ГДЗ по алгебре 7 класс Дорофеев, Суворова Учебник Решебник
Сложные математические уравнения, системы координат и еще куча вычислительных алгоритмов ожидает ребенка в 7 классе. Математику начинает учить более углубленно, потому что в это время она разделяется на два отдельных предмета – алгебра и геометрия.
Алгебраические задачи могут вызвать у ребенка непонимание и испуг, главное не пропустить пробел в знаниях, иначе в дальнейшем будет сложно догнать своих одноклассников. А ведь этот предмет в обязательном списке сдачи выпускных экзаменов. И если существует проблема с пониманием некоторых тем, чтобы не нанимать репетиторов родители могут помочь ребенку с помощью – онлайн-ГДЗ по алгебре для 7 класса (авторы: Г. В. Дорофеев, С. Б. Суворова, Е. А. Бунимович).
Пособие разделено на две части, которые содержат такие темы как: уравнения, координаты и графики, пропорции, теория вероятности, дроби и проценты. Издано компанией «Просвещение» в 2014 г. Все задания соответствуют стандартам ФГОС, как в электронной версии, так и в книге.
Почему решебник может сделать из «двоечника» «отличника»?
Преимуществ у такого помощника достаточно, как для ученика, родителей или даже преподавателей. Например, взрослые могли забыть темы и навряд ли смогут правильно объяснить своему чаду – УМК даст правильные решения и восстановит забытую информацию. Учителя устают проверять домашние задания, составлять контрольные и не могут уделить время каждому ребенку индивидуально, так как время урока всего 45 минут и детей в основном 25 или 30 человек, также сборник облегчит внеклассную работу и оставить время на заслуженный отдых. Основные плюсы:
ГДЗ по математике под авторством Г.В. Дорофеева позволит вашему ребенку больше отдыхать, заниматься любимыми хобби и просто радоваться беззаботному детству.
ГДЗ по казахскому языку за 10 класс, решебник и ответы онлайн
ГДЗ по казахскому языку 10 класс
На старших этапах образования всегда далеко не просто, ведь это последние годы в школе, они самые тяжелые и ответственные. Чтобы стресс не омрачил ученикам их школьные будни командой профессиональных и высококлассных мастеров своего дела (Балтабаева, Арын, Абдираман, Дәулетбекова, Рай, Жұмекенова) были разработаны ГДЗ по казахскому языку 10 класс. У многих ребят могут сразу возникнуть трудности с выполнением заданий, и лучшее решение, которое может принять родитель в такой ситуации – это применить решебник в качестве помощника.
Как правильно пользоваться решебником по казахскому языку за 10 класс
Сегодня у каждого школьника в кармане смартфон, и почти каждый ребенок скачивает приложения для учебы, что очень эффективно для успеваемости. Наш сервис достаточно открыть в любом браузере и с удобством заниматься, ведь сайт адаптирован под мобильные телефоны. Сборник поможет быстро понять изучаемую дисциплину и улучшить школьную успеваемость. Чтобы был заметен прогресс, рекомендуется использовать электронную книгу для сверки, а не для списывания. То есть, сначала нужно сделать все заданное самому, а потом проверить по пособию полученный результат. Если все сойдется, то можно приступать к следующему упражнению. В случае ошибки учащемуся предстоит просмотреть детально расписанное выполнение на сайте и узнать, где была неточность, исправить ее.
- подросток сможет без труда подготовиться к любой контрольной работе, написанию тестов по любой теме -так минимизируются стрессовые ситуации для детей во время различных контрольных, самостоятельных и проверочных;
- составители предусматривают не один способ решения задач, а несколько;
- вся информация полностью соответствует требованиям федерального государственного образовательного стандарта второго поколения.
ГДЗ учебник по русскому языку 5 класс Ладыженская. §87. Буквы и
Спишите, объясняя выбор букв ы и и после ц. Составьте 2−3 предложения со словами или словосочетаниями из упражнения. Простые или сложные предложения у вас получились?
Делегац..ю молодёж.., на научной конференц..и, добрые традиц..и, информац..онное сообщение, великолепная иллюминац..я, весёлая мультипликац..я, все радиостанц..и, операц..я на сердц.., т..жёлая ситуац..я, ц..кл передач, сотрудники редакц..и, ц..клевать пол.
Решение
Делегацию (на −ция) молодежи, на научной конференции (на −ция), добрые традиции (на −ция), информационное (на −ция) сообщение, великолепная иллюминация (на −ция), весёлая мультипликация (на −ция), все радиостанции (на −ция), операция (на −ция) на сердце, тяжёлая ситуация (на −ция), цикл передач, сотрудники редакции (на −ция), циклевать пол.
Цитировать наизусть, чертить циркулем, участвовать в репетиции (на −ция), обладать хорошей дикцией (на −ция), подготовить декорацию (на −ция), цирковой номер, в секции (на −ция) волейбола, экспедиция (на −ция), коллекцию (на −ция) минералов, сильный циклон, посадки цитрусовых.
Учитель предложил цитировать наизусть отрывки из текста.
Декламатор должен обладать хорошей дикцией.
Больному предстояла операция на сердце.
Цикл [цыкл] − 1 слог, 4 буквы, 4 звука.
Гдз по русскому языку ы. Гдз по русскому языку. Как пользоваться онлайн-решебником от Путина по русскому языку
Решебник по русскому языку для 7 класса Ладыженская — это сборник готовых ответов на упражнения стандартного учебника по предмету, составленного группой российских ученых — Т.А. Ладыженской, М.Т. Барановым, Л.А. Тростенцовой и др. Готовые домашние задания позволяют школьникам проверить правильность выполнения домашней работы, а родителям — проконтролировать успеваемость своих чад.
ГДЗ по русскому языку 7 класс: Ладыженская, Баранов, Тростенцова
Программа изучения русского языка в 7 классе — сложная и насыщенная. От школьника требуется значительная концентрация внимания и интенсивное запоминание нового материала. Случается, что в классе ребенок не успевает понять практическое применение того или иного правила.
Нужно ли в этом случае нанимать репетитора? Решить проблему можно более эффективным способом: воспользоваться ГДЗ по русскому языку для 7 класса Ладыженская.
Интерфейс нашего сайта оптимизирует процесс поиска домашних зданий. Теперь дети и родители будут тратить меньше времени на поиск решения, благодаря:
- Возможности выбрать номер задания в таблице;
- Доступности базы онлайн-решений с телефона, ноутбука или планшета;
- Регулярному обновлению базы решебников на сайте.
По каждому заданию пользователям могут быть доступны несколько ответов — из разных решебников. Это оптимизирует поиск правильного алгоритма решения (если упражнение может быть выполнено разными способами).
Решебник по русскому языку 7 класс Ладыженская — учебник 2013-2019г
Следуя директивам Министерства образования РФ, большинство российских школ использует в качестве методической базы изучения русского языка учебник для 7 класса под редакцией Ладыженской Т.
Учебное пособие было выпущено в 2013 году издательством «Просвещение». Оно включает 4 главы, разделенные на 84 параграфа. На его основе семиклассники познакомятся с такими темами, как:
- Стилистика текстов;
- Орфография и культура речи;
- Морфология и разбор частей речи.
Отдельная часть учебника посвящена повторению материала предмета, изученного в 5-6 классах. В приложении к учебнику приводятся схемы фонетического, лексического, синтаксического и морфологического разборов.
В курсе русского языка за 7 класс рассматриваются служебные части речи: междометие, предлог, союз, частица. Отдельное внимание уделяется использованию в речи причастного и деепричастного оборотов.
ГДЗ по русскому языку — это многочисленные решебники по русскому языку, которые включают в себя ответы и решения на упражнения базовых учебников школьного курса за 1-11 классы.
Необходим ли решебник при изучении русского языка?
Традиционно решебник рассматривается как сборник решенных задач. Однако не все задания из курса русского языка понятны школьникам. Нередко затруднения вызывает фонетический разбор слов, слитное и раздельное написание слов с частицами, синтаксический разбор предложений и словосочетаний.
В связи с этим незаменимыми спутниками учеников 1-11 классов и их родителей становятся решебники по русскому языку, которые помогают:
- выявлять и исправлять ошибки в выполненной домашней работе;
- готовиться к контрольным и экзаменам без помощи репетитора;
- эффективно организовывать внеклассную работу и разбирать сложные упражнения дома;
- устранять пробелы в знаниях накануне поступления в вузы.
Неоценима роль ГДЗ и в ходе подготовки к ЕГЭ. Более того, русский язык является обязательной дисциплиной в рамках поступления в большинство университетов страны.
Нередко решебниками по русскому языку пользуются родители: на их основе они могут проверить успеваемость своих детей и помочь им в выполнении домашних упражнений.
ГДЗ по русскому языку в онлайн-режиме — оптимизация использования готовых ответов
На смену бумажным сборникам готовых решений пришли специализированные сайты, которые позволяют школьникам с 1 по 11 класс найти ответы на упражнения всего за несколько секунд.
Наш ресурс обладает рядом важных преимуществ перед конкурентами, которые доказывают необходимость его использования:
- интеллектуальный поиск позволяет указать в поисковой строке номер задания или цитату из его условия — система уже через пару секунд выдаст готовое решение;
- совокупность решебников обновляется регулярно, что позволяет ознакомиться не только с правильным ответом, но и с корректным процессом оформления.
Использование базы онлайн-ответов на нашем сайте происходит в бесплатном режиме и не требует регистрации.
Дополнительным фактором удобства выступает адаптация сайта не только к ПК, но также к телефонам и планшетам.
ГДЗ по русскому языку — это решебник или сборник готовых ответов на упражнения школьного курса русского языка. Готовые домашние задания составляются на баз учебников 1-11 классов, рекомендованных Министерством образования РФ для средних школ России.
ГДЗ от Путина по русскому языку
Русский язык — базовый предмет школьного курса. Его роль в программе общеобразовательных учебных заведений чрезвычайно высока:
- ее изучают ученики с 1 по 11 класс;
- по итогам 9 и 11 классов школьники сдают государственный экзамен по математике.
Более того, вопросы по русскому языку включены в ЕГЭ. От правильности ответов на них зависит поступление абитуриента в большинство вузов страны.
В то же время далеко не всем ребятам изучение русского языка дается легко, а многочисленные правила требуют огромных резервов памяти и грандиозной концентрации внимания.
Для того чтобы выполнение домашней работы по предмету не превратилось в многочасовое мучение и не стало причиной списывания готовых заданий у одноклассников и созданы решебники по русскому языку.
- Во-первых, школьник с 1 по 11 класс может проверить по ним правильность выполнения домашней работы;
- Во-вторых, пошаговое выполнение упражнений позволяет разобраться со сложными заданиями самостоятельно — без привлечения репетиторов.
На базе ГДЗ по русскому языку ответственные и внимательные родители могут проконтролировать успеваемость своих чад.
Как пользоваться онлайн-решебником от Путина по русскому языку?
Бумажные книги постепенно уходят в прошлое. Им на смену приходят электронные источники информации. Наш сайт — вариант удобного и эффективного использования ГДЗ по русскому языку:
- нужный учебник можно найти через строку поиска;
- в появившейся таблице необходимо выбрать номер упражнения и за доли секунды получить готовые решения.
Мы регулярно обновляем базы решебников, оттого все предлагаемые онлайн-ответы по русскому языку полностью соответствуют требованиям школьной программы. Наш ресурс можно использовать не только с ПК — он доступен также для телефонов и планшетов.
Решебник по русскому языку для 5 класса Ладыженская — это сборник готовых домашних заданий, составленный на базе вопросов и упражнений традиционного для российских средних школ учебника. Его авторами выступают известные российские филологи: Т.А. Ладыженская, М.Т. Баранов, Л.А. Тростенцова и др.
Решебник по русскому языку 5 класс — Ладыженская, Баранов, Тростенцова
Изучая русский язык в классе не все дети способны сразу уяснить базовые правила. В связи с этим они испытывают трудности с выполнением домашнего задания дома. Родители же не всегда могут помочь: они вряд ли помнят все правила синтаксического или морфологического разбора.
В столь непростой ситуации на помощь тем и другим приходят ГДЗ по русскому языку для 5 класса Ладыженская. Практическое пособие содержит не только готовые ответы, но и алгоритм выполнения задания.
Для того чтобы сократить время на поиск нужного ответа и получить развернутую инструкцию по выполнению того или иного упражнения — стоит воспользоваться интерфейсом нашего сайта.
Он позволяет:
- Заходить в базу ответов с планшета, компьютера или смартфона;
- Выбирать из таблицы номер нужного задания;
- Получать только актуальные варианты решения, ввиду того, что база решебников сайта обновляется в регулярном режиме.
ГДЗ по русскому языку 5 класс Ладыженской Т.А. — ответы учебника 1, 2 части
Общеобразовательные школы России ныне используют в качестве методической базы в 5 классе учебник по русскому языку под редакцией Ладыженской Т.А. (2012). Это пособие состоит из двух частей, разделенных на 127 параграфов.
В учебнике детально освещены такие темы, как:
- Основы лексики, фонетики, морфологии, пунктуации и синтаксиса, которые подкреплены системой упражнений на составление разборов слов и предложений;
- Базовые сведения морфемики и орфоэпии.
Ученики 5-х классов изучаю также виды предложений его элементы, части речи, порядок расстановки знаков препинания. Отдельное внимание уделяется лексическому значению слов и особенностям использования различных форм глагола.
Благодаря нашему сайту родители могут отказаться от дорогостоящих услуг репетиторов: теперь выполнять домашние работы по русскому языку качественно они могут вместе с детьми. Для школьников онлайн решебник — возможность глубоко понять практические вопросы предмета и запастись теоретической базой, необходимой на последующих этапах изучения русского языка.
ГДЗ по алгебре 8 класс Дорофеев, Суворова
Для того, чтобы результат был видим и существенен, необходимо соблюдать простые правила работы с гдз по алгебре за 8 класс Дорофеев, среди которых — ежедневность такой работы и её постоянство. Специалисты рекомендуют уделять подготовке минимум час в день, а если материал вызывает сложности, полтора-два часа. Кроме того, не стоит делать долгосрочных, превышающих 10 дней подряд, перерывов в занятиях. Поскольку длительное отсутствие работы способствует забыванию значительной части пройденного материала.
Впоследствии придется изучать его большими блоками, что отрицательно скажется как на запоминание важных правил и порядка их применения, так и на состоянии ученика. Усталость и потеря интереса — частые спутники форсированного обучения, которых стоит избегать.
Приоритетные группы пользователей онлайн сборников готовых решений
В числе тех, кто постоянно или часто использует подробные решения по алгебре за 8 класс Дорофеев, можно встретить:
— восьмиклассников, готовящихся к тематическим предметным конкурсам. Особенно если в классе они изучают дисциплину по другим учебникам и УМК. Ресурс позволит им расширить свои знания, подключив дополнительные источники информации, что положительно скажется на результате;
— подростков, которые по тем или иным причинам (болезнь, посещение сборов и конкурсов, спортивных и творческих), часто пропускают школьные уроки. Чтобы понять тему, научиться грамотно выполнять решения, они прибегают к сборнику;
— школьников, переведенных на дистанционную форму обучения или избравших домашний/семейный формат образования. Для них такой ресурс — прекрасная альтернатива или дополнение к объяснению учителя, которое они не получают в достаточном объеме;
— школьных педагогов, которым нужно проверить большое количество ученических тетрадей за короткий срок. Учитывая, как много работы у современного учителя, в том числе — организационно-плановой, воспитательной, отчетной, материалы станут для них незаменимым подспорьем в их труде;
— родителей восьмиклассников, стремящихся проверить знания и уровень подготовки своего ребенка, не вникая глубоко в суть школьной программы по предмету, но будучи уверенными в качестве результата такой проверки.
Какими достоинствами обладает онлайн справочник по алгебре 8 класс (авторы Дорофеев, Суворова)?
Несмотря на то, что и сегодня есть те, кто недооценивает полезность еуроки ГДЗ, полагая материалы используются исключительно для механического переписывания правильных ответов, многие уже оценили плюсы ресурса:
— возможность организации разноплановой работы, в том числе — для самостоятельного повышения уровня и качества своих знаний;
— его круглосуточную доступность для всех пользователей;
— экономическую выгоду, использование как альтернативы репетиторам, дорогостоящим математическим курсам;
— соответствие информации требованиям Стандартов образования.
Изучив быстрые ответы, научившись ими пользоваться, школьники приобретут полезные навыки работы со справочниками в условиях ограниченного времени на выполнение поставленной задачи.
ГДЗ по английскому языку 3 класс 12 часть Учебник Вербицкой
Unit 12 Let’s make some pancakes! + Workbook
Let’s make some pancakes! — Давайте напечём блинов!
1. Listen and look. Do you like pancakes? — Послушайте и посмотрите. Нравятся ли вам блины?
Let’s make some pancakes. – Давайте напечем блинов.
All right. What do we need? — Отлично. Что нам нужно?
We need some flour, an egg, some milk, some butter and a little salt. — Нам нужно немного муки, яйцо, молоко, немного сливочного масла и немного соли.
Do we need any sugar? – Нам нужен сахар?
No. – Нет.
And we need a bowl, a spoon and a frying pan. — И нам нужна миска, ложку и сковорода.
Do we need a knife? – Нам нужен нож?
No. – Нет.
Put the flour in the bowl. — Положите муку в миску.
Add a little salt. — Добавьте немного соли.
Add the egg and the milk. — Добавьте яйцо и молоко.
Mix it with a spoon. – Перемешайте все ложкой.
Heat some butter in a frying pan. — Разогрейте масло в сковороде.
Cook the pancake. – Выпекайте блины.
Turn the pancake over. Be careful! — Переверните блин. Будьте осторожны!
4. Look at the pictures. What are they doing? Talk to your friend. — Посмотрите на картинки. Что они делают? Поговори со своим другом.
What’s Ben doing in picture 4? — Что Бен делает в картинке 4?
He’s putting the flour in the bowl. — Он кладет муку в миску.
5. Find the pancakes. Найди блины. Прочитай подписи и найди к ним рисунки.
A) Ben’s pancake is small and thick. It’s hard, too. — Блин Бена маленький и толстый. Он твердый, тоже.
B) Jill’s pancake is beautiful and thin. It’s delicious. — Блин Джилл красивый и тонкий. Он вкусный.
C) Cody’s pancake is very big. It’s sticky, too.
— Блин Коди очень большой. Он липкий, тоже.
D) Tom’s pancake is on the floor. It’s dirty but Mozart likes it. — Блин Тома находится на полу. Он грязный, но Моцарту нравится.
Talk to your friend about the pictures. — Поговорите со своим другом о картинках.
Whose pancake is number 1? It’s Cody’s. — Чей блин номер 1? Это Коди.
6. It’s sticky! Это липкое! Послушай описание признаков предметов и угадай номера этих предметов на рисунке.
1. It’s sticky. – Это липкое.
2. It’s thick. – Это толстое.
3. It’s beautiful. – Это красивое.
4. It’s delicious. – Это вкусное.
5. It’s thin. – Это тонкое.
6. It’s dirty. – Это грязное.
Talk to your friend about the picture. — Поговорите со своим другом о картинке.
Is number 2 sticky? – Номер 2 липкое?
No. It’s beautiful. — Нет. Это красивое.
7. Прочитай про себя рецепт шоколадного торта. What do they need? Answer the question. — Что им нужно? Ответьте на вопрос.
Chocolate Cake — Шоколадный торт
You need — Тебе нужно
flour — мука
sugar — сахар
butter – сливочное масло
chocolate — шоколад
an egg — яйцо
a bowl — миска
a spoon — ложка
a cake tin – форма для торта
1) Put the sugar and butter in a bowl. — Положите сахар и масло в миску.
2) Mix them together with a spoon. — Смешайте их с помощью ложки.
3) Add the egg. — Добавьте яйцо.
4) Add the flour and mix together. — Добавьте муку и перемешайте.
5) Heat the chocolate and add to the bowl. — Разогрейте шоколад и добавьте в миску.
6) Cook the cake in the oven for 30 minutes. – Выпекайте торт в духовке в течение 30 минут.
8. Talk to your friends about the things in the picture. Поговори с друзьями обо всём, что есть на рисунке.
Dо they need any eggs? Yes. – Им нужны яйца? Да.
Do they need a frying pan? No. – Им нужна сковорода? Нет.
9. What can Dasha cook? What can you cook? — Что может приготовить Даша? что ты можешь приготовить?
What can you cook? — Что ты можешь приготовить?
I can make an apple pie.
It’s delicious. — Я могу сделать яблочный пирог. Это вкусно.
Pizza — пицца, chocolate cake — шоколадный торт, sandwich – бутерброд, some pancakes – блины, apple pie — яблочный пирог.
10. Read the text. What does Dasha need? – Прочитайте текст. Что нужно Даше?
Vera: What do you need? — Что тебе нужно?
Dasha: I need a cake tin and a knife. — Мне нужна форма для торта и нож.
Vera: Do you need a bowl? – Тебе нужна миска?
Dasha: Yes. I need a bowl and a spoon or a fork. — Да. Мне нужна миска и ложка или вилка.
Vera: Do you need any flour? – Тебе нужна мука?
Dasha: Yes. I need some flour and some butter. And I need a little salt and a lot of sugar. — Да. Мне нужно немного муки и немного масла. И мне нужно немного соли и много сахара.
Vera: Do you need any eggs? – Тебе нужны яйца?
Dasha: Yes, I do. I need 3 eggs. — Да. Мне нужно 3 яйца.
Vera: How many apples do you need? — Сколько яблок тебе нужно?
Dasha: I need 3 apples. — Мне нужно 3 яблока.
11. Talk to your friend. What can you cook? What do you need? — Поговори со своим другом. что ты можешь приготовить? Что тебе нужно?
delicious! — вкусно!
frying pan — сковорода
spoon — ложка
fork — вилка
cake tin – форма для торта
bowl — миска
knife — нож
What do you need? — Что тебе нужно?
How many … do you need? — Как много (сколько) тебе надо?
Do you need a (an) … / any … ? — Тебе нужно (ы) ли … / какой-то …?
flour – мука, butter – сливочное масло, egg – яйцо, salt – соль, sugar – сахар, milk — молоко
tomato – помидор, apple – яблоко, cheese – сыр, bread – хлеб, cucumber – огурец, chocolate — шоколад
13. Вера записала рецепт Джил, но не расслышала некоторые слова. Спиши текст и вставь их.
Vera: I’ve got some flour and some butter, and two lemons. What can I make? — У меня есть немного муки и немного масла, и два лимона. Что я могу сделать?
Jill: Have you got some sugar? – У тебя есть немного сахара?
Vera: Yes.
I see the sugar on the shelf. — Да. Я вижу сахар на полке.
Jill: That’s good. You can make a lemon cake. Put the flour and the sugar in a bowl. Heat the butter in a frying pan and add to the bowl. Cut the lemons with a knife and add the lemons in the bowl. Add a little salt and mix them together with a spoon. Cook the cake in the oven for 30 minutes. — Это хорошо. Ты можешь сделать лимонный торт. Положи муку и сахар в миску. Нагрей масло в сковороде и добавь в миску. Нарежь ножом лимоны и добавь лимоны в миску. Добавь немного соли и смешай все вместе ложкой. Выпекай торт в духовке в течение 30 минут. —
Workbook Unit 12
A. What does Vera need? Write sentences with some or a/an. — Что нужно Вере? Напишите предложения со словом немного или неопределенным артиклем a/an.
1. She needs a lemon. — Ей нужен лимон.
2. She needs an egg. – Ей нужно яйцо.
3. She needs some butter. — Ей нужно немного сливочного масла.
4. She needs some flour. – Ей нужно немного муки.
5. She needs some sugar. – Ей нужен сахар.
B. Draw a circle round the right answer. — Обведи правильный ответ.
a sticky pizza — липкая пицца
a thick book — толстая книга
a big knife — большой нож
some dirty shoes — грязные ботинки
a lot of sugar — много сахара
С. Выбери и напиши перед существительными неопределённый артикль а или ап. Объясни свой выбор.
an ice cream — мороженное
a lemon — лимон
an egg — яйцо
a biscuit — печенье
an ear — ухо
a tomato — помидор
an orange — апельсин
a banana — банан
an eye — глаз
a nose — нос
an apple — яблоко
a sandwich — бутерброд
D. Write sentences. — Напишите предложения.
1. Dasha’s got two eggs, six apples, two bananas and seven nuts. – У Даши есть два яйца, шесть яблок, два банана и семь орехов.
2. Lera’s got some milk, some cheese, some bread, some butter and some toothpaste. – У Леры есть молоко, сыр, хлеб, сливочное масло и немного зубной пасты.
E. Придумай и напиши рецепт с перечисленными ниже продуктами.
You can make an apple and orange pie. — Вы можете сделать яблочно-апельсиновый пирог.
Put the flour and the sugar in a bowl. — Положите муку и сахар в миску.
Heat the butter in a frying pan. — Нагрейте масло в сковороде.
Add some milk, an egg, some salt, apple and orange to the bowl. — Добавьте молоко, яйцо, немного соли, яблоко и апельсин в миску.
Mix them together with a spoon. — Смешайте их вместе ложкой.
Cook the pie in the oven for 30 minutes. – Выпекайте пирог в духовке в течение 30 минут.
F. A crossword puzzle. (Кроссворд.) Write the words
bowl — миска
butter — масло
chocolate — шоколад
salt — соль
sugar — сахар
spoon — ложка
pancake — блин
knife — нож
frying pan — сковорода
flour — мука
egg — яйцо
G. What do you need? Listen and tick the food. – Что вам нужно? Послушай и отметь продукты.
some butter – немного масла
some flour — немного муки
some apples – несколько яблок
some sugar – немного сахара
a bowl – миска
a knife — нож
Гдз английский ы фокусе гиа. Что дает пособие
Английский язык 5 класс Тренировачные упражнения в формате ГИА Spotlight Ваулина, Подоляко «Просвещение»
Полезность сборника
Чем раньше школьник начнёт готовиться к итоговой аттестации, тем лучше. Накопленный объём знаний и умений даст положительный результат при сдаче экзаменов. Тренировочные упражнения в формате ГИА по английскому языку за 5 класс авторы Ваулина, Подоляко поспособствуют этому. Материал, который имеется в учебном пособии направлен на:
- Освоение навыков чтения и письма.
- Развитие речевых умений.
- Понимание грамматических и лексических основ и др.
Формат имеющихся заданий в пособии во многом схож с экзаменационным, поэтому ученик параллельно с подготовкой к урокам, готовиться к ГИА.
Положительные качества пособия
Для того, чтобы обучение и приобретение навыков и умений прошло гладко и без особых проблем, поможет «ГДЗ Английский язык 5 класс Тренировочные упражнения в формате ГИА Ваулина, Подоляко Просвещение SPOTLIGHT» .
Решебник с верными онлайн-ответами поможет ученику понять и разобрать самые сложные вопросы и задания, проверить правильное выполнение и оформление домашней работы, а так же осуществить закрепление и повторение пройденного материала. Благодаря ГДЗ изучение английского языка станет более привлекательным и доступным занятием для пятиклассника .
Английский язык 9 класс
Тренировочные упражнения в формате ГИА
Ваулина, Подоляко
Просвещение
Многие школьники начинают испытывать дискомфорт от предстоящих экзаменов еще в самом начале девятого класса. Это может негативно сказаться на их общем настрое, ведь внимание постоянно будет перескакивать на гипотетическое моделирование будущего. Помочь ребятам удержать внимание на действительно важных вещах может решебник к учебнику «Английский язык. Тренировочные упражнения в формате ГИА 9 класс» Ваулина, Подоляко.
Что можно найти в данном пособии.
На ста семи страницах сборника расположились задания, призванные подготовить ребят к ОГЭ. Разнонаправленная тематика ГДЗ по английскому языку 9 класс позволяет освоить большое количество материала за достаточно короткое время.
Насколько разумно его использование.
Напряженные занятия в школе сменяются не менее трудным выполнением д/з, которое отнимает очень много времени. И это обстоятельство не дает ребятам проникнуться любовью к учебному процессу. Весьма сложен в этот период иностранный язык, сдавать экзамены по которому предстоит уже в конце этого года. Поэтому стоит приложить основательные усилия, чтобы исправить те недочеты, которые могли возникнуть раньше. С помощью решебника к учебнику «Английский язык. Тренировочные упражнения в формате ГИА 9 класс» Ваулина подростки смогут проработать слабые моменты в своем образовании и справиться с пробелами в знаниях. Разумное использование данного сборника укрепит и стабилизирует успеваемость, а главное понимание предмета.
«Просвещение», 2016 г.
ТРЕНИРОВОЧНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ В ФОРМАТЕ ГИА
MODULE 3 THE 5 TH FORM
READING
1. Read the text and fill in the gaps with the words from the box to complete the text. One word is extra.
hotel, garage, swimming pool, seven, family, garden, bathroom, seventh
Lily went to Spain last autumn with her_________. They stayed in the new hotel. The __________ was very big. It had __________floors. Their room was on the___________floor. There was a __________ under the hotel. There was a ______________on the second floor, they enjoyed it when it was hot. The restaurant was on the first floor. There was a very nice__________, so they could have breakfast outside if they wanted.
2. Read the text again and mark the statements True (T), False (F), Not Stated (NS).
1. Lily was on holiday with her friends. ____
2. Lily spent a lot of time with her grandmother. ____
3. Their hotel was big and new. ____
4. There were seven rooms in their hotel. ____
5. There was a swimming pool under the hotel. ____
6. They liked to swim in hot weather. ____
7. The restaurant was very nice. ____
8. There was a garden round the hotel. ____
9. They sometimes had meals in the garden. ____
3 . a) Read the text. Mark the statements 1 -7 True (T), False (F), Not Stated (NS).
The walls of the palace are of snow. The doors and windows are of ice. There are more than a hundred rooms in it — halls, sitting rooms, bedrooms, a dining room and a great ball room. The largest hall is several miles long. All of the rooms are icy cold and empty. There are no lamps or candles, only northern lights. In the centre of the palace there is a frozen lake broken into a thousand ice pieces. It looks like a broken mirror. In the centre of this lake sits the Snow Queen when she is at home. She calls the lake “The Mirror of Reason” and says it is the best and the only one in the world.
1. The palace is of wood and stone. ____
2. The floor is very thin. ____
3. There are a hundred rooms in the palace. ____
4. The rooms are warm and nice. ____
5. The largest room is a hall. ____
6. There are a lot of mirrors on the walls. ____
7. There is a frozen lake in the centre of the palace. ____
8. The palace looks like a broken window. ____
9. The Snow Queen’s favourite place in the palace is her bedroom. ____
4. Match the titles to the hotel descriptions. One title is extra.
A. The Green Park Hotel
B. The Golden Beach Hotel
C . The Great Mount Hotel
D . The Air Wings Hotel
1. The hotel is right on the beach. All rooms have their own bathroom, phone and TV. They also have a large bed, a sofa and two armchairs, and a large balcony. There are 60 rooms on five floors, and four lifts. The hotel has three restaurants and two swimming pools.
2. The hotel is in the city centre. It has 25 rooms on four floors. There isn’t a lift. The rooms are small, but they have big windows, and there is a desk and a chair, and a radio. There are two bathrooms on every floor, and there’s a TV room next to the restaurant, on the ground floor. There is an old park around the hotel.
3. The hotel is near the airport, about 10 km from the city. It has 120 rooms on seven floors, and six lifts. There’s a restaurant and a swimming pool. The rooms aren’t very large, but all have bathrooms, and some rooms have small balconies. There is a phone, TV and radio in every room.
5. Read the text and choose the right item.
My name’s Sheila, I am nine years old and I am from London, the capital of England. I live with my mother (my father died when I was eleven months) in a quiet little house in Hampstead Heath. There is only one bedroom in my house, so I share it with my mother. I love her very much, we are best friends.
My house is small but very cozy. It is brownish with brown windows and a black roof.
Upstairs there is a bedroom, a corridor and a bathroom. In the bedroom we have a big bed, two bedside tables with table lamps on them. We also have an armchair, a big fluffy rug on the floor and a picture on the wall. In the bathroom there is a bath, a washbasin, a toilet, a mirror above the washbasin and a rug on the floor.
Downstairs there is a living room, a kitchen and a hall. In the hall we have the stairs and some paintings on the wall. There is no dining room and so we eat our meals in the kitchen. The kitchen is quite large. It has got a table in the middle, two chairs, a fridge, a cooker, a big white cupboard where we keep our plates and glasses, a washing machine and a dishwasher. There is also an attic in my house where I have my laptop and it is there that I practice some dance moves.
I love my house!
1. Sheila is____.
a) 10 b) 9 c) 8
2. She is____.
a) American b) Spanish c) British
3. She lives____.
a) with her parents and sisters
b) with her mother
c) with her mother and father
4. Sheila’s house is____.
a) big b) small c) new
5. There is/are____bedroom(s) in the house.
a) one b) two c) three
6. The bathroom is____.
a) downstairs b) upstairs c) near the kitchen
7. There is/are____table lamp(s) in the bedroom.
a) two b) one c) no
8. In the kitchen you can see____.
a) a table, four chairs, a fridge, a cooker, cupboard, a washing machine and a dishwasher
b) a table, two chairs, a cooker, cupboard, a washing machine and a dishwasher
c) a table, two chairs, a fridge, a cooker, cupboard, a washing machine and a dishwasher
9. The family have their meals____.
a) in the dining room b) in the garden c) in the kitchen
6 . Read the text. Mark the statements 1 -7 True (T), False (F), Not Stated (NS).
I am Anne. I’m British and I’m going to describe my living room to you.
My living room is very big and bright. I keep it clean and tidy because it is my favourite room in the house. Its walls are blue and the floor is pink. On the floor, in the centre, there is a big blue carpet. On it I have my two sofas, a coffee table and a stool. There is also a small round table where I sometimes put the book I am reading. I enjoy reading so there is a bookcase with many books in it. On the bookcase there is a vase with a small plant and an old clock. In one corner of the living room there is a big plant in a vase.
The living room is very warm in winter because it has got a fireplace. Above it there are some pictures. Next to the fireplace there is a round table with a table lamp on it.
There are four windows and two of them have got lovely violet curtains I made myself.
I like to read and have a rest in my living room. It’s warm and cosy.
1. Anne has got three children. _____
2. Her favourite part of the house is the kitchen. _____
3. There are two sofas in the living room. _____
4. There is a big yellow carpet on the floor. _____
5. Anne likes art. _____
6. The living room is cold in winter. _____
7. The curtains are blue. _____
8. There are some pictures on the wall. _____
GRAMMAR AND VOCABULARY
7. Match the verbs to the rooms/places.
1. take off coats a) living room
2. keep a car b) kitchen
3. have dinner c) bathroom
4. watch TV d) bedroom
5. cook e) hall
6. wash f) dining room
7. water flowers g) garage
8. sleep h) garden
8. Read and circle the correct answer.
1. A: What’s your new flat like?
B: a) On the second floor. b) It’s big and light.
2. A: Has your new house got any furniture?
B: a) Yes, there is. b) Yes, it has.
3. A: How many rooms are there in your flat?
B: a) There’re flowers in the garden. b) Five.
4. A: Is there a mirror on the wall of your bedroom?
B: a) No, there isn’t. b) Yes, there are.
9. Open the brackets to complete the text using the right form of the verb.
My uncle’s friend Jim lives in England. Jim ___ (have) got a house in a village not far from London. The house ___ (be) about 100 years old. It ___ (have) two floors. There ___ (be) a kitchen, a dining room and a living room on the ground floor. There ___ (be) three bedrooms upstairs. My uncle visited him last summer. The weather ___ (be) rainy. My uncle and his friend often ___ (stay) at home and ____ (talk) or ____ (play) chess.
10. Read the sentences and write what they describe.
1. I like to sit in it and read in the evening. (a_________)
2. There are three of them on the wall of the living room. (p_________)
3. When it’s hot I take some drink out of it. (f_____)
4. It is on the floor of the dining room. It makes it cosy. (c_____)
5. I usually switch it on when I do my homework in the evening. (I___)
6. We never wash the dishes in it because we use the dishwasher, (s___)
7. We’ve got a lot of books, so we need it big to keep them all. (b________)
8. It is on the wall but it isn’t a picture. We usually look in it when we dress. (m______)
11. Read the sentences and fill in the gaps 1-8 transforming capitalized words.
1. How do you spell your________name? ITALY
2. Sam and Mike like their History ____ very much. TEACH
3. Mike wrote the________letter to his friend Jack in London. THREE
4. Natasha has got a________dictionary in her school bag today. SPAIN
5. How many________stamps have you got in your collection? FRANCE
6. Look!________nice gloves are a birthday present from my parents. THIS
7. We are proud of our new picture________. COLLECT
8. My grandmother told us that there was no school in her village when she __ a little girl. BE
12. Read the sentences and fill in the gaps 1-8 transforming capitalized words.
My name is Peter and this is my house. I live in England, so it’s a typical (1) house. It has got two floors — the ground floor and the (2) floor. The house is big because there are three (3) in our family. We have the basement where we keep the (4) machine, the drying machine and old stuff. We also have a lovely garden, with many green spaces, flowers and a small (5) pool. I love my house! It’s very (6) and cozy.
1 – ENGLAND; 4 – WASH;
2 – ONE; 5 – SWIM;
3 – CHILD; 6 – COMFORT.
Английский язык 5 класс Тренировачные упражнения в формате ГИА Spotlight Ваулина, Подоляко «Просвещение»
Полезность сборника
Чем раньше школьник начнёт готовиться к итоговой аттестации, тем лучше. Накопленный объём знаний и умений даст положительный результат при сдаче экзаменов. Тренировочные упражнения в формате ГИА по английскому языку за 5 класс авторы Ваулина, Подоляко поспособствуют этому. Материал, который имеется в учебном пособии направлен на:
- Освоение навыков чтения и письма.
- Развитие речевых умений.
- Понимание грамматических и лексических основ и др.
Формат имеющихся заданий в пособии во многом схож с экзаменационным, поэтому ученик параллельно с подготовкой к урокам, готовиться к ГИА.
Положительные качества пособия
Для того, чтобы обучение и приобретение навыков и умений прошло гладко и без особых проблем, поможет «ГДЗ Английский язык 5 класс Тренировочные упражнения в формате ГИА Ваулина, Подоляко Просвещение SPOTLIGHT» . Решебник с верными онлайн-ответами поможет ученику понять и разобрать самые сложные вопросы и задания, проверить правильное выполнение и оформление домашней работы, а так же осуществить закрепление и повторение пройденного материала. Благодаря ГДЗ изучение английского языка станет более привлекательным и доступным занятием для пятиклассника .
Английский язык 5 класс
Тренировачные упражнения в формате ГИА
Ваулина, Подоляко
Просвещение
Проверочная часть учебного процесса не является для школьников чем-то принципиально новым, но в пятом классе учащаются сроки проведения этих испытаний. Естественно, что каждый ученик хочет получать по ним только хорошие оценки. И это достаточно легко осуществимо, если проводить периодические тренировки вместе с решебником к учебнику «Английский язык. Тренировочные упражнения в формате ГИА 5 класс» Ваулина.
Стилистика пособия.
Постраничная нумерация пособия значительно облегчает поиск задания. На ста двенадцати страницах в ГДЗ по английскому языку 5 класс уместилось десять тематических разделов, снабженных подробными ответами по каждому пункту.
Нужен ли этот сборник.
Так как в этом году ребят ждет более усложненная программа по данному предмету, то даже отличники могут испытывать небольшие затруднения. Связано это с возросшим количеством упражнений, которые призваны закрепить грамматические познания. Да и объемы д/з нередко вызывают у школьников ропот недовольства. Кроме того, практически после каждой изученной темы учащимся предстоит проходить всевозможные проверочные работы. Решебник к учебнику «Английский язык. Тренировочные упражнения в формате ГИА 5 класс» Ваулина поможет ребятам провести плановую подготовку ко всем испытаниям и может улучшить учебные показатели. Главное не злоупотреблять этим пособием и беспричинно не списывать все подряд. «Просвещение», 2016 г.
История компании — Planet AG
На протяжении более 70 лет раскрывающиеся уплотнения Planet устраняют необходимость в порогах, обеспечивая безбарьерное уплотнение в нижней части дверей. Родиной наших печатей была столярная мастерская W. Jaggi und Söhne в Цюрихе. Первые выпадающие уплотнения для дверей Planet были изготовлены с особой тщательностью и точностью и быстро эволюционировали с учетом практического опыта.
Эта эволюция привела к тому, что уплотнения быстро стали использоваться изобретательными плотниками, эксплуатирующими неудовлетворенные потребности рынка.Производство выпадающих уплотнений Planet было наконец получено и продано в 1998 году.
Создание Planet GDZ AG в Тагельсвангене, Цюрих, произошло в результате смены владельца в 1998 году, и менеджеры-новаторы Рене Гигер и Андреас Динтер продолжают эволюция этого успешного бизнеса.
Planet GDZ AG постоянно разрабатывает новые специальные версии выпадающих уплотнений и производит их в Швейцарии для доставки по всему миру. «Как швейцарскому производителю высококачественных выпадающих уплотнений близость к рынку очень важна для нас, чтобы мы могли разрабатывать решения, отвечающие потребностям наших клиентов.»
С новой линейкой средств защиты пальцев Planet, выпущенной в 2016 году, компания открыла новый сегмент рынка и новую успешную главу своей истории. Planet Finger Protection защищает ваши пальцы от болезненных травм со стороны петель дверей.
«Небольшая трата — отличная защита пальцев. С защитными роликами и защитными профилями Planet у нас есть идеальное решение ».
Planet GDZ AG была интегрирована в ASSA ABLOY в июле 2018 года в соответствии с планом преемственности, и Марко Слонго был назначен менеджером филиала в Тагельсвангене.
В мае 2020 года Planet GDZ AG была переименована в ASSA ABLOY (Schweiz) AG с обратной силой с 1 января 2020 года. Установленные и запатентованные продукты Planet будут продолжены в ассортименте продуктов под их существующими названиями.
Planet — Качество и инновации — 100% сделано в Швейцарии
О GDZ | ZPhiB Кливленд
Gamma Delta Zeta Chapter в Кливленде, штат Огайо, было организовано осенью 1946 года членами-учредителями Максин Ванн, Мейбл Маккаскилл, Жаннетт Гловер, Кэтрин Кинг, Модель Джонс, Люси Перкинс, Ирмой Кларк и Хелен Хилл.Вскоре после этого Руби Скотт и Лу Байнум были добавлены в список учредителей. Следуя традициям учености, служения, сестринства и женственности, Gamma Delta Zeta избрала своих первых должностных лиц: Максин Ванн, президента, Руби Скотт, вице-президента, Модель Джонс, председателя программы, Жанетт Гловер, секретаря-казначея, Люси Перкинс, корреспондента. Секретарь, Кэтрин Кинг, капеллан, и Мейбл Маккаскилл, репортер. В первом клубе были следующие женщины: Салли Хопсон, Филлис Дэвис, Эрнестин Холлман, Нетти Дженкинс, Глэдис Таунсенд, Майра Диксон и Полин Джонсон.Среди прошлых президентов отделения Gamma Delta Zeta — Максин Ванн, Руби Скотт, Джанетт Гловер, Кэролин Чейни, Гретна Фриман, Эвелин Джексон, Элоиза Блокер, Дженис Макки, Этель Кейт, Делорес М. Уилсон, Марджори Хопсон, К. Леви Вон, Ора Л. . Симс, Хестер Шото, Кристабель М. Брэдфорд, Рут Дж. Эрл, Ирен Спирс, Бетти Уэр, Мэри Кертис, Присцилла Х. Самптер, Кимберли М. Кинг, Линда Джонс, Андреа Ааронс-Пейн, Джина С. Джексон, Джорджетта Уэзерспун (Подарок).
За прошедшие годы Орден Гамма Дельта Зета добился множества успехов на пути к возвышению общества.Кливлендское гнездо аиста, находящееся в ведении отделения Gamma Delta Zeta, было открыто 21 октября 1994 года, когда достопочтенный конгрессмен США Луис Б. Стоукс из 21-го округа по выборам Конгресса провел разрезание ленточки. Гнездо вошло в национальную историю как первое гнездо с четырьмя партнерами по сотрудничеству, а именно с Фондом по врожденным дефектам March of Dimes, организацией Greater Cleveland Metro Health Family / Healthy Start, баптистской церковью Liberty Hill и Zeta Phi Beta Sorority, Inc. открылся в январе 1995 года, войдя в национальную историю вместе с тогдашним Базилэусом, Бетти Уэр (покойной) и директором / координатором Присциллой Х.Самптер, бывший Gamma Delta Zeta Basileus. Отель Cleveland Stork’s Nest первым открылся при участии партнеров. Присутствовали несколько городских чиновников, в том числе тогдашние уполномоченные графства Джейн Кэмпбелл и Тимоти Хэган. Достопочтенный Луис Стоукс, бывший конгрессмен США от 11-го округа Огайо, перерезал ленточку, что произошло в октябре 1994 года. Кливлендское гнездо аиста закрылось в баптистской церкви Либерти-Хилл в январе 2016 года. 19 марта 2016 года. , «Гнездо аиста» сотрудничало с Центром Теи Боумен, расположенным на горе.Pleasant Community, широко известный ресурсный центр, для торжественного открытия под руководством Базилевса, Джины С. Джексон и координаторов Stork’s Nest, Малинды Винтерс, Шерил Самптер, Ким Кинг и советника Stork’s Nest Присциллы Самптер в совместных усилиях. с Фондом March of Dimes и Центром Теи Боуман. Присутствовали несколько членов правления Центра Теи Боуман, исполнительный директор Элла Томас, координатор Шерил Джонсон, член совета Захари Рид и члены Zeta Phi Beta Sorority, Inc.Гамма Дельта Зета Глава.
1 октября 2016 года отделение Gamma Delta Zeta отметило 70-летие служения, сестринства, стипендии и прекрасной женственности. Вечер включал живая музыка (Spirit Plus), ди-джей, ужин и хвалебные выступления танцоров. Глава Gamma Delta Zeta почтил своих пятерых голубей; Сорор Присцилла Самптер, Сорор Берта Браун, Сорор Кристабель Брэдфорд (умерла), Сорор Ора Симс и Сорор Лула Кеннеди. Присутствовали тогдашний государственный директор ЛаРита Смит, члены семьи Дава Кристабель М.Брэдфорд, другие члены Божественной 9 и члены Вспомогательной группы Амике Главы Гамма Дельта Зета.
Gamma Delta Zeta Chapter спонсирует и консультирует два отделения для студентов: Delta Nu и Sigma Alpha. Delta Nu была учреждена 17 июня 1985 года как общегородское отделение, в котором в настоящее время учатся студенты Университета Кейс Вестерн Резерв, Университета Майерс, Колледжа Урсулин, Университета Джона Кэрролла и Колледжа Нотр-Дам. Другая глава Gamma Delta Zeta, которую спонсирует и консультирует, — это Sigma Alpha, расположенная в кампусе Кентского государственного университета.Гамма Дельта Зета Орден в настоящее время имеет четыре активных вспомогательных подразделения: Amicae и Молодежные группы — Archonettes Club, Amicettes и Pearlettes. Цвета Amicae — голубой и королевский синий. Молодежные группы — Archonettes, Amicettes и Pearlettes — темно-синего и белого цветов.
ASSA ABLOY приобретает Planet GDZ в Швейцарии
СТОКГОЛЬМ, 13 июля 2018 г. / PRNewswire / — Компания ASSA ABLOY подписала соглашение о приобретении компании Planet GDZ, ведущего поставщика уплотнителей дверных опусканий и защитных кожухов для пальцев, базирующегося в Швейцарии.
«Я очень рад приветствовать Planet GDZ и их сотрудников в группе ASSA ABLOY. Это приобретение реализует нашу стратегию по укреплению наших позиций на зрелых рынках за счет добавления дополнительных продуктов и решений», — говорит Нико Дельво, президент и генеральный директор компании АССА АБЛОЙ. «Planet GDZ выступает за инновационные откидные уплотнения и защиту пальцев для всех типов дверей и заполнит пробел в нашем ассортименте продукции на важных рынках DACH (Германия, Австрия и Швейцария) и за их пределами, делая ASSA ABLOY еще более актуальной для наших текущие и будущие клиенты.«
Planet GDZ была основана в 1945 году и насчитывает около 55 сотрудников. Головной офис и завод находятся в Цюрихе, Швейцария.
Ожидается, что объем продаж в 2018 году достигнет около 18 миллионов швейцарских франков (около 160 миллионов шведских крон) при хорошем Маржа EBIT и приобретение будут увеличивать прибыль на акцию с самого начала.
Приобретение зависит от одобрения регулирующих органов и, как ожидается, завершится в третьем квартале 2018 года.
За дополнительной информацией обращайтесь:
Нико Дельво
Президент и генеральный директор
тел.№: + 46-8-506-485-82
Каролина Дайбек Хаппе
Финансовый директор и исполнительный вице-президент
тел. №: + 46-8-506-485-72
О компании ASSA ABLOY
ASSA ABLOY — мировой лидер в области решений для открывания дверей, призванный удовлетворить потребности конечных пользователей в безопасности, надежности и удобстве. С момента своего основания в 1994 году ASSA ABLOY выросла из региональной компании в международную группу, насчитывающую около 47 500 сотрудников, работающих в более чем 70 странах и объем продаж 76 миллиардов шведских крон.В быстрорастущем сегменте электромеханической безопасности Группа занимает лидирующие позиции в таких областях, как контроль доступа, технологии идентификации, автоматизация входа и безопасность гостиниц.
Эта информация была предоставлена вам Cision http://news.cision.com
http://news.cision.com/assa-abloy/r/assa-abloy-acquires-planet-gdz-in-switzerland, c2574597
Для загрузки доступны следующие файлы:
http: // mb.cision.com/Main/7333/2574597/877746.pdf | Пресс-релиз (PDF) |
Просмотр исходного содержания: http://www.prnewswire.com/news-releases/assa-abloy-acquires-planet-gdz-in-switzerland-300680587.html
SOURCE ASSA ABLOY
GDZ-80-2.2A Китайский шпиндель | Интернет-галерея Autodesk
© Autodesk, Inc., 2014. Все права защищены.
Использование данного Сервиса регулируется условиями применимых условий обслуживания Autodesk, принятых при доступе к нему.
Эта Служба может включать или использовать фоновые компоненты технологии Autodesk. Для получения информации об этих компонентах щелкните здесь: http://www.autodesk.com/cloud-platform-components
Товарные знаки
Autodesk, логотип Autodesk и Fusion 360 являются зарегистрированными товарными знаками или товарными знаками Autodesk, Inc. , и / или его дочерние и / или аффилированные компании.
Все остальные торговые марки, названия продуктов или товарные знаки принадлежат их соответствующим владельцам.
Авторские права и авторство стороннего программного обеспечения
Рубиновые драгоценные камни являются Авторскими правами (c) Чад Фаулер, Рич Килмер, Джим Вейрих и другие.Авторские права на части (c) Engine Yard и Andre Arko
bootstrap-select.js — Copyright (C) 2013 bootstrap-select
Backbone.js — Copyright (c) Джереми Ашкенас 2010-2013, DocumentCloud
Счетчик перекидных крышек в стиле Apple Авторские права (c) 2010 Chris Nanney
imagesLoaded © 2013 Дэвид ДеСандро
jQuery принадлежит Copyright 2013 jQuery Foundation и другие участники http://jquery.com/
Надстройка jQuery timepicker принадлежит Copyright (c) 2013 Trent Richardson
jQuery ColorBox — Copyright (c) 2013 Джек Мур
jQuery.Авторские права принадлежат gritter (c) 2013 Jordan Boesch
Masonry Copyright (c) 2013 David DeSandro
Underscore — Copyright (c) 2009-2013 Jeremy Ashkenas, DocumentCloud and Investigative
Reporters & Editors
underscore_string является Copyright (c) 2011 Esa-Matti Suuronen [email protected]
Icanhaz.js — это ICanHaz.js — Copyright (c) Хенрик Йоретег, 2010 (Mustache и Mustache.js — Copyright (c) 2009 Chris Wanstrath (Ruby) и Copyright (c) ) 2010 Ян Ленардт (JavaScript) соответственно)
Calendario является Авторским правом (c) Codrops 2014, tympanus
Все вышеперечисленные программные компоненты находятся под лицензией MIT.
Настоящим предоставляется бесплатное разрешение любому лицу, получившему копию этого программного обеспечения и связанных файлов документации («Программное обеспечение»), на использование Программного обеспечения без ограничений, включая, помимо прочего, права на использование, копирование, изменение , объединять, публиковать, распространять, сублицензировать и / или продавать копии Программного обеспечения и разрешать лицам, которым предоставляется Программное обеспечение, делать это при соблюдении следующих условий:
Приведенное выше уведомление об авторских правах и это уведомление о разрешении должны быть включены во все копии или существенные части Программного обеспечения.
ПРОГРАММНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРЕДОСТАВЛЯЕТСЯ «КАК ЕСТЬ», БЕЗ КАКИХ-ЛИБО ГАРАНТИЙ, ЯВНЫХ ИЛИ ПОДРАЗУМЕВАЕМЫХ, ВКЛЮЧАЯ, НО НЕ ОГРАНИЧИВАЯСЬ ГАРАНТИЯМИ КОММЕРЧЕСКОЙ ЦЕННОСТИ, ПРИГОДНОСТИ ДЛЯ ОПРЕДЕЛЕННЫХ ЦЕЛЕЙ И НЕ ЗАЩИЩАЕТСЯ. НИ ПРИ КАКИХ ОБСТОЯТЕЛЬСТВАХ АВТОРЫ ИЛИ ВЛАДЕЛЬЦЫ АВТОРСКИХ ПРАВ НЕ НЕСЕТ ОТВЕТСТВЕННОСТИ ЗА ЛЮБЫЕ ПРЕТЕНЗИИ, УБЫТКИ ИЛИ ДРУГИЕ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ, БЫЛИ В РЕЗУЛЬТАТЕ ДОГОВОРА, ПРАКТИЧЕСКИХ ПРАВ ИЛИ ИНЫХ СЛУЧАЕВ, ВЫЯВЛЕННЫХ, ВНУТРИ ИЛИ В СВЯЗИ С ПРОГРАММНЫМ ОБЕСПЕЧЕНИЕМ ИЛИ ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИЛИ ДРУГИМИ ДЕЛАМИ ПРОГРАММНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ.
Части, относящиеся к лайтбоксу, находятся под лицензией Creative Commons Attribution 2.5 Лицензия (http://creativecommons.org/licenses/by/2.5/). Автором лайтбокса является Локеш Дакар (lokeshdhakar.com).
Общая топология — Существование непостоянных непрерывных функций
Эта статья может быть интересна:
Содержание статьи:
Урысон [5] спросил, для каждого ли регулярного пространства $ X $ (имеющего не менее двух точек) существует непостоянное непрерывное отображение из $ X $ в пространство $ Y $ действительных чисел. На этот вопрос отрицательно ответили Хьюитт [2], Новак [2]. и Ван Эст-Фройденталь [1].Методы, использованные этими авторами (восходящие к Тихонову [4]) покажем относительно легко следующий результат:
Теорема Пусть $ Y $ — топологическое пространство. Следующие условия эквивалентны:
(a) $ Y $ является $ T_1 $ -пространством,
(b) существует регулярное пространство $ X $ (имеющее не менее двух точек) такое, что каждая непрерывная карта из $ X $ к $ Y $ постоянно.
Набросок конструкции в доказательстве этой теоремы: (Я опустил многие детали, а также доказательства того, что это пространство действительно обладает требуемыми свойствами.)
Определение пространства $ Q $. Сначала мы начнем с некоторого заданного пространства $ Y $.
- Пространства $ R_i $ для $ i = 1,2 $ и точек $ r_i \ in R_i $ построены таким образом, что любое непрерывное отображение из $ R_i $ в $ Y $ постоянно в некоторой окрестности $ R_i $.
- Пробел $ T = R_1 \ times R_2 \ setminus \ {(r_1, r_2) \} $. Это пространство обладает тем свойством, что для любого непрерывного отображения $ f $ из $ T $ в $ Y $ существуют окрестности $ U_i $ из $ r_i $ такие, что $ f $ постоянна на $ U_1 \ times U_2 — \ {(r_1 ; r_2) \} $.
- Возьмем счетное число гомеоморфных копий $ T \ times \ {n \} $ пространства $ T $. Добавляем две новые точки $ a $, $ b $ с базисами локальных окрестностей $ \ {\ bigcup T_m; m \ ge n \} \ cup \ {a \} \ substeq B $ и $ \ {\ bigcup T_m; m \ ge n \} \ cup \ {b \} \ substeq B $.
- В этом пространстве мы идентифицируем $ (x, r_2, n) $ и $ (x, r_2, n + 1) $ для любого $ x \ in R_1 \ setminus \ {r_1 \} $ и любого четного $ n $. Мы также идентифицируем $ (r_1, x, n) $ и $ (r_1, x, n + 1) $ для каждого нечетного $ n $ и каждого $ x \ in R_2 \ setminus \ {r_2 \} $.
Назовем получившееся пространство $ Q $.
Теперь для любого пространства $ Z $ определим пространство $ Q (Z) $ на множестве $ Z \ times Q $, где подмножество $ B $ из $ Z \ times Q $ открыто в $ Z \ times Q $, если и только если выполняется следующее:
- Если $ (z; x) $ является элементом $ B $, то существует окрестность $ U $ элемента $ x $ в $ Q $ с $ \ {z \} \ times U \ subset B $.
- Если $ (z; a) $ является элементом $ B $, то существует окрестность $ U $ элемента $ z $ в $ Z $ с $ U \ times \ {a \} \ subset B $.
Если отождествить в указанном выше пространстве $ Z \ times Q $ все точки множества $ Z \ times \ {b \} $, то мы получим пространство $ Q (Z) $.
Определение $ Q (Z) $. Пространство $ Q (Z) $ содержит гомеоморфную копию $ Z $. Если $ f $ — непрерывное отображение из $ Q (Z) $ в $ Y $, то $ f $ постоянно на $ Z $.
Определение $ X $. Пусть $ X_0 $ будет одноэлементным. По индукции определяем $ X_ {n + 1} = Q (X_n) $. Тогда $ X_0 \ subset X_1 \ subset X_2 \ subset \ dots $ — регулярные пространства.