Всеобщая история 8: Книга: «Всеобщая история. История Нового времени. 8 класс. Учебник. ФГОС» — Юдовская, Баранов, Ванюшкина, Медяков, Бовыкин. Купить книгу, читать рецензии | ISBN 978-5-0907-8135-0

Всеобщая история. История Нового времени. 1800-1900. 8 класс. | 978-5-09-078135-0

Стоимость товара может отличаться от указанной на сайте!
Наличие товара уточняйте в магазине или по телефону, указанному ниже.

г. Воронеж, площадь Ленина, д.4

8 (473) 277-16-90

г. Воронеж, ул. Г. Лизюкова, д. 66 а

8 (473) 247-22-55

г. Воронеж, ул.

Ленинский проспект д.153

8 (473) 223-17-02

г. Воронеж, ул. Хользунова, д. 35

8 (473) 246-21-08

г. Лиски, ул. Коммунистическая, д.7

8 (47391) 2-22-01

г. Воронеж, ул. Пушкинская, 2

8 (473) 300-41-49

ГДЗ история 8 класс Юдовская, Баранов Новое издание Просвещение 2020

Подготовка к такому непростому предмету, как всеобщая история, требует усидчивости и достаточного количества времени. Поскольку материал программы здесь достаточно громоздкий, требует запоминания большого объема информации. Но освоить курс можно и самостоятельно, используя непосредственно учебник и гдз по истории за 8 класс Юдовская к нему. Главное правило организации таких занятий – выделение не менее часа в день на ежедневную подготовку по текущему материалу, и не менее полутора – перед контрольными, ВПР, историческими олимпиадами и конкурсами. Еще одно условие – перерывы в занятиях должны быть минимальными, не превышающими неделю-две.

Для кого решебник будет подспорьем в освоении материала?

В числе тех, кто активно, на постоянной основе занимается по пособию и пользует

онлайн ответы по истории для 8 класса (автор Юдовская) – такие категории пользователей:

• подростки, уже определившиеся с дисциплинами по выбору на ОГЭ и избравшие мировую историю. Ресурс позволяет им подготовиться и успешно сдать экзамен, не прибегая к помощи репетиторов и подготовительных курсов;
• восьмиклассники, участвующие в в исторических олимпиадах и конкурсах – для качественной, эффективной подготовки и проверки своей готовности. Как правило, они выполняют сложные задания, помеченные в учебнике «звездочкой»;
• дети, часто пропускающие занятия, например, находящиеся на спортивных состязаниях, сборах, творческих конкурсах или длительно болеющие. Решебник поможет им наверстать пропущенный материал, хорошо понять его;
• переведенные на семейную, дистанционную, домашнюю формы обучения. Для них ресурс станет альтернативой объяснению учителя, так как количество часов и время онлайновых пояснений в этих форматах образования существенно снижены;
• родители восьмиклассников – для проверки знаний своего ребенка быстро и качественно, не вникая глубоко в суть материала;
• школьные учителя-предметники, с помощью онлайн-ответов проверяющие ученические работы, чтобы высвободить время на другие, важные и срочные рабочие дела.

Очевидные плюсы занятий по решебнику по истории для 8 класса Юдовской

Хотя некоторые педагоги и родители имеют предубеждение против сборников, считая, что они не позволяют детям думать самостоятельно, практика применения этих материалов, напротив, свидетельствует об обратном. Несомненными плюсами еуроки ГДЗ являются:

• их доступность для всех пользователей круглосуточно, каждый день;
• удобная система поиска, позволяющая в кратчайший срок отыскать ответ на любой вопрос учебника;
• с помощью решебника можно научиться грамотно работать с информацией – искать и подбирать её, сравнивать, анализировать, применять и запоминать технологию оформления.

Навыки работы с данными, полученные восьмиклассниками в ходе работы со сборниками готовых ответов пригодятся им и впоследствии, в том числе – после окончания школы.

Учебники по Всеобщей истории 5-9 классы из Федерального перечня учебников, рекомендованных Министерством образования и науки РФ к использованию в образовательном процессе на 2013/2014 учебный год

«Баласс»

5 класс. Данилов Д.Д., Сизова Е.В., Кузнецов А.В. и др. Всеобщая история. История Древнего мира
6 класс. Данилов Д.Д., Сизова Е.В., Кузнецов А.В. и др. Всеобщая история. История Средних веков
7 класс. Данилов Д.Д., Сизова Е.В., Кузнецов А.В. и др. Всеобщая история. История Нового времени
8 класс. Данилов Д.Д., Кузнецов А.В., Кузнецова С.С. и др. Всеобщая история. История Нового времени
9 класс. Данилов Д.Д., Кузнецов А.В., Кузнецова С.С. и др. Всеобщая история. История Новейшего времени

«Вентана-граф»

5 класс. Майков А.Н. История
5 класс. Андреевская Т.П., Белкин М.В., Ванина Э.В./ Под ред. Мясникова В.С. История Древнего мира
6 класс. Искровская Л.В., Федоров С.Е., Гурьянова Ю.В./ Под ред. Мясникова В.С. История Средних веков
7 класс. Носков В.В., Андреевская Т.П. Всеобщая история
8 класс. Носков В.В., Андреевская Т.П. Всеобщая история
9 класс. Хейфец В.Л., Хейфец Л.С., Северинов К.М./ Под ред. Мясникова В.С. Всеобщая история

«Дрофа»

5 класс. Колпаков С.В., Селунская Н.А. Всеобщая история. История Древнего мира
6 класс. Пономарев М.В., Абрамов А.В., Тырин С.В. Всеобщая история. История Средних веков
7 класс. Ведюшкин В.А., Бурин С.Н. Всеобщая история. История Нового времени
8 класс. Бурин С.Н., Митрофанов А.А., Пономарев М.В. Всеобщая история. История Нового времени
9 класс. Шубин А.В. Всеобщая история. Новейшая история

«Мнемозина»

5 класс. Головина В.А., Кошеленко Г.А., Уколова В.И. и др. Всеобщая история. История Древнего мира
6 класс. Алексашкина Л.Н. Всеобщая история. История Средних веков
6 класс. Сухов В.В., Морозов А.Ю., Абдулаев Э.Н. Всеобщая история. История Средних веков
7 класс. Намазова А.С., Захарова Е.Н. Всеобщая история. История Нового времени
8 класс. Намазова А.С., Захарова Е.Н. Всеобщая история. История Нового времени
9 класс. Алексашкина Л.Н. Всеобщая история. Новейшая история

«Просвещение»

5 класс. Уколова В.И. История
6 класс. Ведюшкин В.А., Уколова В.И. История. Средние века
7 класс. Ведюшкин В.А., Бовыкин Д.Ю. История. Новое время. Конец XV-конец XVIII века
8 класс. Медяков А.С., Бовыкин Д.Ю.  История. Новое время. Конец XVIII-XIX век
9 класс. Белоусов Л.С., Смирнов В.П.  История. Новейшее время. XX-начало XXI века

5 класс. Уколова В.И. Маринович Л.П./ Под ред. Чубарьяна А.О. Всеобщая история. История Древнего мира
6 класс. Ведюшкин В.А./ Под ред. Чубарьяна А.О. Всеобщая история. История средних веков
7 класс. Ревякин А.В./ Под ред. Чубарьяна А.О. Всеобщая история. История Нового времени 1500-1800
8 класс. Ревякин А.В./ Под ред. Чубарьяна А.О. Всеобщая история. История Нового времени 1800-1900
9 класс. Сергеев Е.Ю./ Под ред. Чубарьяна А.О. Всеобщая история. Новейшая история.

5 класс. Вигасин А.А., Годер Г.И., Свенцицкая И.С. Всеобщая история. История Древнего мира
6 класс. Агибалова Е.В., Донской Г.М. Всеобщая история. История Средних веков
7 класс. Юдовская А.Я., Баранов П.А., Ванюшкина Л.М. Всеобщая история. История Нового времени.1500-1800
8 класс. Юдовская А.Я., Баранов П.А., Ванюшкина Л. М. Всеобщая история. История Нового времени.1800-1900

9 класс. Сороко-Цюпа О.С., Сороко-Цюпа А.О. Всеобщая история. Новейшая история

«Русское слово»

5 класс. Михайловский Ф.А. Всеобщая история. История Древнего мира
6 класс. Бойцов М.А., Шукуров Р.М. Всеобщая история. История Средних веков
7 класс. Дмитриева О.В. Всеобщая история. История Нового времени
8 класс. Загладин Н.В. Всеобщая история. История Нового времени
9 класс. Загладин Н.В. Всеобщая история. Новейшая история

 

ГБОУ школа №428 | ГБОУ школа № 428 Приморского района Санкт-Петербурга

Учебный год

Дата начала учебного года: 01.09.2021

Дата окончания учебного года: 31.08.2022

Дата окончания учебного периода: 25.05.2022

 

                       Начало          Окончание

I четверть     01.09.2021      24.10.2021

II четверть    04.11.2021      28.12.2021

III четверть  10.01.2022      22.03.2022

IV четверть  04.

04.2022      25.05.2022

 

1 полугодие  01.09.2021      28.12.2021

2 полугодие  10.01.2022      25.05.2022

 

Каникулы   

                       Начало          Окончание

Осенние       25.10.2021      03.11.2021

Зимние         29.12.2021      09.01.2022

Весенние      24.03.2022     02.04.2022

Летние          26.05.2022     31.08.2022

 

Для обучающихся 1-х классов устанавливаются дополнительные каникулы:

с 14.02.2022 по 20.02.2022.

Расписание звонков

1 урок	9.00 – 9.45
1 перемена	9.45 – 9.55
2 урок	9.55 – 10.40
2 перемена	10.40 – 11.00
3 урок	11.00 – 11.45
3 перемена	11.45 – 12.00
4 урок	12.00 – 12.45
4 перемена	12.45 – 13.05
5 урок	13. 05 – 13.50
5 перемена	13.50 – 14.00
6 урок	14.00 – 14.45
6 перемена	14.45 – 14.55
7 урок	14.55 – 15.40

Расписание звонков для 1-х классов 

на первое полугодие

1 урок	9.00 – 9.35
1 перемена	9.35 – 9.55
2 урок	9.55 – 10.30
Динамическая пауза      10.30 – 11.10
3 урок	11.10 – 11.45
3 перемена	11.45 – 12.00
4 урок	12.00 – 12.35
4 перемена	12.35 – 12.55
5 урок	12.55 – 13.30

Родительские собрания

07.09.2021

12.10.2021

21.12.2021

15.03.2022

10.05.2022

 

Владимир Рыжков — Персоны — Эхо Москвы

Родился 3 сентября 1966 г. в г. Рубцовск Алтайского края. В 1990 г. окончил Алтайский государственный университет.

1990 — 1991 гг. — преподаватель Алтайского государственного университета (кафедра всеобщей истории).

С октября 1991 г. по январь 1994 г. — заместитель Главы администрации Алтайского края.

1993 — 1995 гг. — депутат Государственной Думы первого созыва Федерального Собрания Российской Федерации. Председатель подкомитета по вопросам государственной власти субъектов Федерации Комитета Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации по делам федерации и региональной политике, член депутатской фракции блока «Выбор России».

С декабря 1995 г. — депутат Государственной Думы второго созыва Федерального Собрания РФ.

1996 — 1997 гг. — заместитель председателя Комитета Госдумы по делам Федерации и региональной политике.

С января 1996 г. по сентябрь 1997 г. — заместитель председателя парламентской фракции «Наш дом — Россия».

С сентября 1997 г. — первый заместитель председателя Государственной Думы Федерального Собрания РФ.

Является заместителем руководителя Исполкома Политического Совета Всероссийского общественно-политического движения «Наш дом — Россия».

16 сентября 1998 г. Президент подписал указ о назначении Рыжкова заместителем председателя правительства РФ по социальным вопросам. Владимир Рыжков отказался занять эту должность, заявив при этом, что «ситуация, когда в стране месяцами не платится зарплата, пенсии, годами не платятся детские пособия, идут забастовки шахтеров; в этой тяжелейшей ситуации, в ситуации тяжелейшего социального коллапса такое согласие с моей стороны, со стороны человека, который конкретно этой областью не занимался, было бы все-таки, мне кажется, авантюрой».

19 декабря 1999 года избран депутатом Государственной Думы ФС РФ третьего созыва в одномандатном избирательном округе 34 (Барнаульский). Входил также в состав федерального избирательного списка объединения «Наш дом — Россия», который не сумел преодолеть пятипроцентного барьера. В Госдуме вошел в состав фракции «Единство».

4 июля 2000 года исключен из состава фракции. По версии, высказанной самим Рыжковым, причиной исключения стало его несогласие с позицией фракции по ряду президентских законопроектов. Речь шла, в первую очередь, о законопроектах «Об общих принципах организации местного самоуправлении в России» и «О порядке формирования Совета Федерации».

Женат. Жена — Галина, работает консультантом в третейском суде при Союзе юристов. Имеет дочь Наташу.

2 августа 2020 на Землю вернулся корабль Crew Dragon

На четырех парашютах в океан – год назад, 2 августа 2020-го года, в воды Мексиканского залива на западе Флориды приземлился пилотируемый космический корабль Crew Dragon компании SpaceX. Полет и возвращение этого корабля открыл новую космическую эпоху в истории NASA – впервые в истории астронавты отправились на МКС на корабле, который построила частная компания.

Миссия SpaceX Demo-2 – это второй показательный и первый пилотируемый полет к МКС частного многоразового корабля Crew Dragon. Его провели в рамках программы NASA по развитию частных пилотируемых космических кораблей. Полет стал последним испытанием перед сертификацией транспортной системы компании SpaceX, которая планируется к использованию для замены экипажей на Международной космической станции. В полете прошли последние проверки ракеты-носителя Falcon 9, корабля Crew Dragon, наземной инфраструктуры для запуска и посадки частного корабля.

30 мая 2020-го года многоразовая ракета Falcon 9 вывела в космос пилотируемый корабль и вернулась на Землю – площадкой для приземления стала баржа в Атлантическом океане. 19 часов корабль Crew Dragon с астронавтами Дагласом Херли и Бобом Бенкеном сближался с МКС. 31 мая корабль состыковался с американским модулем «Гармония», и экипаж корабля присоединился к команде на станции.  

Частный корабль был пристыкован к МКС больше чем 2 месяца. Астронавты проводили научные исследования на МКС, проверяли, насколько удобно жить и пользоваться Crew Dragon. 1 августа 2020 года корабль отстыковался от МКС.

Астронавты начали спуск с орбиты: первоначальная скорость составила несколько километров в секунду. При входе в атмосферу нижняя поверхность корпуса корабля нагрелась до 2000 градусов. На высоте около пяти с половиной тысяч метров был выпущен тормозной парашют – тогда скорость капсулы составляла около 560 км/ч. На высоте около 1,8 километра раскрылись четыре основных парашюта, на которых корабль и сел на воду.

На корабле Crew Dragon американцы впервые за долгое время самостоятельно отправили астронавтов в космос. До этого последний самостоятельный полет NASA прошел в июле 2011 года – тогда на МКС отправился космический корабль Atlantis. С тех пор людей на МКС доставляли космические корабли «Союз».

В NASA заявляли, что при успешной посадке частного корабля агентство начнет регулярно использовать корабли производства SpaceX для отправки астронавтов на МКС.

 

Фото на главной странице: Википедия

По материалам BBC и Википедия

Всеобщая история Африки Полное собрание томов 1-8 [pbks]

СПЕЦИАЛЬНОЕ НАЗВАНИЕ в 100 лучших книгах Африки двадцатого века. Серия иллюстрирована картами и черно-белыми фотографиями.

Этот набор объединяет все 8 томов революционного издания «Общая история Африки» ЮНЕСКО , которые теперь снова доступны в мягкой обложке.
Сериал демонстрирует важность африканской истории с самых ранних доисторических времен, через создание ее древних цивилизаций до помещения Африки в контекст всемирной истории.Рост и развитие африканской историографии, когда письменные записи стали более распространенными, документируют триумф ислама, расширение торговых отношений, культурных обменов и человеческих контактов, а также влияние и последствия работорговли. Европейская борьба за колониальную территорию в 1880-х годах исследуется с акцентом на реакцию самих африканцев на экономические и социальные аспекты колониальных систем до 1935 года, включая рост антиколониальных движений и усиление африканского политического национализма.В материалах документируется, как континент перешел от международного конфликта под иностранным господством к борьбе за политический суверенитет и экономическую независимость. Последний (полный) том 8 исследует проблемы национального строительства и социокультурные изменения, влияющие на новые независимые страны.
Эта серия издается совместно в Африке с семью издательствами, в США и Канаде издательством Калифорнийского университета и совместно с издательством ЮНЕСКО.

Общая история Африки Том 1: Методология и предыстория Африки [pbk abridged]
General History of Africa Vol 2: Ancient Civilizations of Africa [pbk abridged]
General History of Africa Vol 3: Africa from 7–11 Century [pbk abridged ]
Всеобщая история Африки, том 4: Африка с 12 по 16 век [pbk abridged]
General History of Africa, Vol 5: Africa from 16 to 18th Century [pbk abridged]
General History of Africa Vol 6: Africa в девятнадцатом веке до 1880-х годов [pbk abridged]
Всеобщая история Африки Том 7: Африка под колониальным господством 1880-1935 [pbk abridged]
Общая история Африки Том 8: Африка с 1935 года [PBK без сокращений]

Всеобщая история Африки Африка

Global Africa: инновационная концепция

До сих пор Африка и ее диаспоры часто представлялись как отдельные группы, разделенные океанами, которые имели лишь спорадические контакты в короткие исторические моменты. Авторы новых томов Всеобщей истории Африки хотят порвать с этой бинарной и упрощенной точкой зрения на отношения между Африкой и ее диаспорами.

Представляя концепцию глобальной Африки, Международный научный комитет хочет предложить новаторскую интерпретацию этих связей. Эта концепция позволяет понять историю отношений между африканцами и лицами африканского происхождения как взаимосвязанный и непрерывный процесс, включающий в себя круговорот людей, знаний, ноу-хау и культурных производств, матрица которого — африканское наследие.

Концепция также позволяет выйти за рамки проблемы расы и сосредоточить внимание на многогранном присутствии Африки в различных регионах мира и разнообразии ее влияний на другие культуры. Таким образом, географически африканское присутствие больше не рассматривается просто с точки зрения атлантического мира (Европа, Америка и Карибский бассейн), но действительно глобализировано, принимая во внимание диаспоры из Индийского океана, Ближнего и Среднего Востока. и Азия.

Исторически это присутствие рассматривалось с древних времен, чтобы проиллюстрировать различные волны «оттока» из Африки (африканские исследования и экспансия за пределы континента, массовые депортации африканцев в разные регионы мира в результате торговли людьми, перемещения, вызванные колонизация, постколониальные миграции и т. д.). В дополнение к своей полезности в отражении разнообразия траекторий и непрерывности взаимоотношений, концепция глобальной Африки также обеспечивает лучшее понимание стремлений новых поколений в Африке и ее диаспор внести свой вклад в африканское Возрождение и строительство двадцатого века. — панафриканизм первого века.

См. Также

Краткая история G-8

Bettmann / Corbis

Президент Франции Валери Жискар д’Эстен произносит вступительное заявление во время совместной пресс-конференции экономического саммита в Рамбуйе, Франция, 17 ноября 1975 года.(Слева направо) премьер-министр Италии Альдо Моро, премьер-министр Великобритании Гарольд Уилсон; Президент Форд, президент Жискар Д’Эстен, канцлер Западной Германии Гельмут Шмидт и премьер-министр Японии Такео Мики.

Умер испанский диктатор генерал Франсиско Франко. Цинциннати Редс обыграли Бостон Ред Сокс и выиграли Мировую серию. NBC передал первый в истории эпизод Saturday Night Live . А также в 1975 году президент Франции Валери Жискар д’Эстен пригласил глав государств и правительств Западной Германии, Италии, Японии, Великобритании и США на саммит в своей стране.Семена были посеяны для того, что мы теперь называем «Группой восьми».

Первоначально эта группа состояла из шести человек (Канада присоединилась в 1976 году, а Россия официально — в 1997 году), и идея, лежащая в основе этого, возникла в результате нефтяного кризиса и последующей мировой рецессии 1973 года. Страны хотели неформальный форум для координации своей макроэкономической политики. во время экономического спада, помимо формулирования общей стратегии работы с развивающимися странами, которые стали все меньше и меньше зависеть от них.(См. Фотографии истории G-8.)

Ежегодно президентство сменяется среди членов (новый срок начинается 1 января), и эта страна отвечает за планирование и проведение некоторых заседаний нижнего уровня, которые служат подготовкой к трехдневному мероприятию в середине года, на котором присутствуют основные игроки. В качестве президента G-8 в этом году премьер-министр Италии Сильвио Берлускони имеет честь принимать у себя премьер-министра Канады Стивена Харпера, президента Франции Николя Саркози, канцлера Германии Ангелу Меркель, премьер-министра Японии Таро Асо, президента России Дмитрия Медведева, У.Премьер-министр К. Гордон Браун и президент США Барак Обама в Аквиле, городе, пострадавшем от ужасного землетрясения в апреле. Но саммит «большой восьмерки» не является и никогда не был местом для выработки деталей основных политических инициатив. Скорее, это возможность вынести на стол важные вопросы, позволяя лидерам обсуждать и обсуждать их вместе. (См. Фотографии смертельного землетрясения, сотрясающего Италию.)

Действительно, за 34 года существования компании были достигнуты заметные успехи.Без ограничений по темам обычно обсуждаются такие области, представляющие взаимный интерес, как экономика, энергетика, окружающая среда, иностранные дела, здравоохранение, труд, терроризм и торговля. А об этих обсуждениях, в свою очередь, пишут в прессе, что вызывает разговоры среди единомышленников по всему миру. Посмотрите мимо этих типичных модных словечек G8, таких как «консультации», «глобальная социальная интеграция» и «цели развития тысячелетия», и вы увидите, что в последние годы саммит в конечном итоге привел к списанию долгов бедным странам, что значительно пакет помощи Африке и настоящая попытка справиться с изменением климата.

Тем не менее, протесты идут рука об руку с событием, поскольку активисты часто утверждают, что именно члены G-8 несут ответственность за создание кризисов, которые они пытаются решить (например, бедность и глобальное потепление). В этом десятилетии прошли несколько крупных демонстраций, начиная от относительно мирных (225 000 человек вышли на улицы Эдинбурга в июле 2005 г. в рамках кампании «Сделаем бедность историей») до бесспорно насильственных (протесты «Большой восьмерки» в Генуе в июле 2001 г. в котором участвовало около 200 000 демонстрантов, сотни которых были ранены — и даже несколько человек погибли в результате столкновений с полицией).А не далее как во вторник, за день до начала «восьмерки» этого года, после столкновений в Риме было произведено 36 арестов. (Прочтите: «Смерть в Генуе».)

Что касается официальных дел, то ожидается, что в «Большой восьмерке» 2009 года будет доминировать дискуссия о новой форме мирового управления в свете глобального спада. Более того, говорят о необходимости более структурированной формы диалога для работы с такими странами, как Бразилия, Китай, Индия, Мексика и Южная Африка. Рецессия? С формирующейся рыночной экономикой? Это похоже на то, как если бы ежегодный саммит прошел полный цикл с момента своего основания еще в 1975 году.Для членов самого эксклюзивного клуба в мире это должно показаться дежавю.

Прочтите: «Может ли G-8 помочь Л’Акуиле выздороветь?»

См. Фотографии недели от TIME.

Всеобщая декларация прав человека

Всеобщая декларация прав человека (ВДПЧ) — важный документ в истории прав человека. Составленная представителями с разным правовым и культурным прошлым из всех регионов мира, Декларация была провозглашена Генеральной Ассамблеей Организации Объединенных Наций в Париже 10 декабря 1948 года (резолюция 217 A Генеральной Ассамблеи) как общий стандарт достижений для всех народов и всех. наций.В нем впервые изложены основные права человека, подлежащие всеобщей защите, и он был переведен более чем на 500 языков. Широко признано, что Всеобщая декларация прав человека вдохновила и проложила путь к принятию более семидесяти договоров по правам человека, применяемых сегодня на постоянной основе на глобальном и региональном уровнях (все они содержат ссылки на нее в своих преамбулах).

Преамбула

Принимая во внимание, что признание достоинства, присущего всем членам человеческой семьи, а также равных и неотъемлемых прав является основой свободы, справедливости и мира во всем мире,

Принимая во внимание, что пренебрежение и презрение к правам человека привело к варварским действиям, оскорбившим совесть человечества, и появление мира, в котором люди будут пользоваться свободой слова и убеждений, а также свободой от страха и нужды, было провозглашено высшим стремление простых людей,

Принимая во внимание, что для того, чтобы человека не заставляли прибегать в качестве последнего средства к восстанию против тирании и угнетения, необходимо, чтобы права человека были защищены верховенством закона,

Принимая во внимание важность содействия развитию дружественных отношений между народами,

Принимая во внимание, что народы Организации Объединенных Наций в Уставе подтвердили свою веру в основные права человека, в достоинство и ценность человеческой личности и в равные права мужчин и женщин и преисполнены решимости содействовать социальному прогрессу и повышению уровня жизни в большей свободе,

принимая во внимание, что государства-члены взяли на себя обязательство добиваться в сотрудничестве с Организацией Объединенных Наций содействия всеобщему уважению и соблюдению прав человека и основных свобод,

Принимая во внимание, что общее понимание этих прав и свобод имеет величайшее значение для полной реализации этого обязательства,

Теперь, следовательно,

Генеральная Ассамблея,

провозглашает эту Всеобщую декларацию прав человека общим стандартом достижений для всех народов и всех наций, с тем, чтобы каждый человек и каждый орган общества, постоянно помня об этой Декларации, стремиться путем обучения и образования содействовать уважению эти права и свободы и прогрессивными мерами, национальными и международными, для обеспечения их всеобщего и эффективного признания и соблюдения как среди народов самих государств-членов, так и среди народов территорий, находящихся под их юрисдикцией.

Артикул 1

Все люди рождаются свободными и равными в своем достоинстве и правах. Они наделены разумом и совестью и должны действовать по отношению друг к другу в духе братства.

Статья 2

Каждый человек имеет право на все права и свободы, изложенные в настоящей Декларации, без каких-либо различий, таких как раса, цвет кожи, пол, язык, религия, политические или иные убеждения, национальное или социальное происхождение, собственность, рождение или иное положение. .Кроме того, не должно проводиться никакого различия на основе политического, юрисдикционного или международного статуса страны или территории, к которой принадлежит лицо, независимо от того, является ли это независимым, доверительным, несамоуправляющимся или находящимся под каким-либо другим ограничением суверенитета.

Статья 3

Каждый имеет право на жизнь, свободу и личную неприкосновенность.

Артикул 4

Никто не должен содержаться в рабстве или подневольном состоянии; рабство и работорговля запрещены во всех их формах.

Статья 5

Никто не должен подвергаться пыткам или жестоким, бесчеловечным или унижающим достоинство видам обращения или наказания.

Статья 6

Каждый имеет право везде на признание правосубъектности.

Статья 7

Все равны перед законом и имеют право без всякой дискриминации на равную защиту закона. Все имеют право на равную защиту от любой дискриминации в нарушение настоящей Декларации и от любого подстрекательства к такой дискриминации.

Статья 8

Каждый человек имеет право на эффективное средство правовой защиты со стороны компетентных национальных судов в случае нарушения основных прав, предоставленных ему конституцией или законом.

Статья 9

.

Никто не может быть подвергнут произвольному аресту, задержанию или ссылке.

Артикул 10

Каждый человек имеет полное право на справедливое и публичное разбирательство дела независимым и беспристрастным судом при определении его прав и обязанностей, а также при предъявлении ему любого уголовного обвинения.

Статья 11

.

1. Каждый обвиняемый в уголовном правонарушении имеет право считаться невиновным до тех пор, пока его вина не будет доказана в соответствии с законом в ходе открытого судебного разбирательства, на котором ему были предоставлены все гарантии, необходимые для его защиты.
2. Никто не может быть признан виновным в каком-либо уголовном правонарушении на основании любого действия или бездействия, которое не составляло уголовного преступления по национальному или международному праву в момент его совершения. Также не может быть назначено более суровое наказание, чем то, которое применялось во время совершения уголовного правонарушения.

Артикул 12

Никто не должен подвергаться произвольному вмешательству в его частную жизнь, семью, жилище или корреспонденцию, а также посягательствам на его честь и репутацию. Каждый имеет право на защиту закона от такого вмешательства или нападений.

Статья 13

1. Каждый человек имеет право на свободу передвижения и проживания в пределах каждого государства.
2. Каждый имеет право покинуть любую страну, включая свою собственную, и вернуться в свою страну.

Артикул 14

1. Каждый человек имеет право искать убежища от преследований в других странах и пользоваться этим убежищем.
2. На это право нельзя ссылаться в случае судебного преследования, действительно вытекающего из преступлений неполитического характера или действий, противоречащих целям и принципам Организации Объединенных Наций.

Статья 15

1. Каждый имеет право на гражданство.
2. Никто не может быть произвольно лишен гражданства или права изменить свое гражданство.

Артикул 16

1. Мужчины и женщины, достигшие совершеннолетия, без каких-либо ограничений по признаку расы, национальности или религии, имеют право вступать в брак и создавать семью. Они имеют равные права при вступлении в брак, во время брака и при его расторжении.
2. Брак заключается только со свободного и полного согласия будущих супругов.
3. Семья является естественной и основной ячейкой общества и имеет право на защиту со стороны общества и государства.

Артикул 17

1. Каждый имеет право владеть собственностью как единолично, так и совместно с другими.
2. Никто не может быть произвольно лишен своего имущества.

Артикул 18

Каждый человек имеет право на свободу мысли, совести и религии; это право включает свободу менять свою религию или убеждения, а также свободу исповедовать свою религию или убеждения как самостоятельно, так и совместно с другими, публично или в частном порядке в обучении, отправлении религиозных обрядов, отправлении религиозных обрядов и соблюдении норм.

Артикул 19

.

Каждый имеет право на свободу убеждений и их свободное выражение; это право включает свободу беспрепятственно придерживаться своих убеждений и свободу искать, получать и распространять информацию и идеи любыми средствами и независимо от государственных границ.

Статья 20

.

1. Каждый имеет право на свободу мирных собраний и ассоциаций.
2. Никто не может быть принужден к членству в ассоциации.

Артикул 21

1. Каждый имеет право принимать участие в управлении своей страной непосредственно или через посредство свободно избранных представителей.
2. Каждый человек имеет право на равный доступ к государственной службе в своей стране.
3. Воля народа должна быть основой власти правительства; это будет выражаться в периодических и подлинных выборах, которые будут проводиться на основе всеобщего и равного избирательного права и будут проводиться тайным голосованием или эквивалентными процедурами свободного голосования.

Артикул 22

Каждый как член общества имеет право на социальное обеспечение и право на реализацию, посредством национальных усилий и международного сотрудничества и в соответствии с организацией и ресурсами каждого государства, необходимых экономических, социальных и культурных прав. за его достоинство и свободное развитие его личности.

Статья 23

.

1. Каждый человек имеет право на труд, на свободный выбор работы, на справедливые и благоприятные условия труда и на защиту от безработицы.
2. Каждый человек без какой-либо дискриминации имеет право на равную оплату за равный труд.
3. Каждый работающий имеет право на справедливое и благоприятное вознаграждение, обеспечивающее ему и его семье существование, достойное человеческого достоинства, и дополняемое, в случае необходимости, другими средствами социальной защиты.
4. Каждый имеет право создавать профессиональные союзы и вступать в профессиональные союзы для защиты своих интересов.

Артикул 24

Каждый имеет право на отдых и досуг, включая разумное ограничение рабочего времени и оплачиваемый периодический отпуск.

Статья 25

1. Каждый имеет право на уровень жизни, необходимый для здоровья и благополучия его самого и его семьи, включая питание, одежду, жилье, медицинское обслуживание и необходимые социальные услуги, а также право на безопасность в случае безработицы. , болезнь, инвалидность, вдовство, старость или другой недостаток средств к существованию в обстоятельствах, не зависящих от него.
2. Материнство и детство дают право на особую заботу и помощь. Все дети, рожденные в браке или вне брака, пользуются одинаковой социальной защитой.

Артикул 26

1. Каждый имеет право на образование. Образование должно быть бесплатным, по крайней мере, на начальной и основной ступенях. Начальное образование обязательно. Техническое и профессиональное образование должно быть общедоступным, а высшее образование должно быть в равной степени доступным для всех на основе заслуг.
2. Образование должно быть направлено на полное развитие человеческой личности и на укрепление уважения к правам человека и основным свободам. Он будет способствовать взаимопониманию, терпимости и дружбе между всеми нациями, расовыми или религиозными группами и будет способствовать деятельности Организации Объединенных Наций по поддержанию мира.
3. Родители имеют преимущественное право выбора типа образования для своих детей.

Артикул 27

1. Каждый человек имеет право свободно участвовать в культурной жизни общества, заниматься искусством и участвовать в научном прогрессе и его благах.
2. Каждый имеет право на защиту моральных и материальных интересов, вытекающих из любого научного, литературного или художественного произведения, автором которого он является.

Артикул 28

Каждый человек имеет право на социальный и международный порядок, при котором права и свободы, изложенные в настоящей Декларации, могут быть полностью реализованы.

Статья 29

.

1. У каждого человека есть обязанности перед обществом, только в котором возможно свободное и полное развитие его личности.
2. При осуществлении своих прав и свобод каждый должен подвергаться только таким ограничениям, которые определены законом исключительно с целью обеспечения должного признания и уважения прав и свобод других, а также соблюдения справедливых требований морали, общественной безопасности. порядок и общее благосостояние в демократическом обществе.
3. Эти права и свободы ни в коем случае не могут осуществляться вопреки целям и принципам Организации Объединенных Наций.

Артикул 30

Ничто в настоящей Декларации не может быть истолковано как подразумевающее какое-либо право любого государства, группы или лица на участие в любой деятельности или совершение каких-либо действий, направленных на нарушение каких-либо прав и свобод, изложенных в ней.

Закон об иммиграции и гражданстве | USCIS

INA 201	8 U.S.C. 1151	Мировой уровень иммиграции.
INA 202	8 U.S.C. 1152	Числовые ограничения для отдельных иностранных государств.
INA 203	8 Ед.S.C. 1153	Выдача иммиграционных виз.
INA 204	8 U.S.C. 1154	Порядок предоставления статуса иммигранта.
INA 205	8 U.S.C. 1155	Отмена одобрения петиций; Дата вступления в силу.
INA 206	8 Ед.S.C. 1156	Неиспользованные иммиграционные визы.
INA 207	8 U.S.C. 1157	Ежегодный прием беженцев и прием беженцев в чрезвычайных ситуациях.
INA 208	8 U.S.C. 1158	Убежище.
INA 209	8 Ед.S.C. 1159	Корректировка статуса беженцев.
INA 210	8 U.S.C. 1160	Специальные сельскохозяйственные рабочие.
INA 210A	8 U.S.C. 1161	признана недействительной.
INA 211	8 Ед.S.C. 1181	Прием иммигрантов в США.
INA 212	8 U.S.C. 1182	Иностранцы, недопустимые для проживания.
INA 213	8 U.S.C. 1183	Допуск иностранцев под залог или обязательство; вернуться при постоянном выезде.
INA 213A	8 U.S.C. 1183a	Требования к письменным показаниям спонсора о поддержке.
INA 214	8 U.S.C. 1184	Прием неиммигрантов.
INA 215	8 U.S.C. 1185	Контроль поездок граждан и иностранцев.
INA 216	8 U.S.C. 1186a	Статус условного постоянного жителя для некоторых супругов, сыновей и дочерей иностранцев.
INA 216A	8 U.S.C. 1186b	Статус условного постоянного жителя для некоторых иностранных предпринимателей, супругов и детей.
INA 217	8 Ед.S.C. 1187	Программа безвизового въезда для определенных посетителей.
INA 218	8 U.S.C. 1188	Прием временных работников H – 2A.
INA 219	8 U.S.C. 1189	Наименование иностранных террористических организаций.
INA 221	8 Ед.S.C.1201	Выдача виз.
INA 222	8 U.S.C. 1202	Заявление на получение визы.
INA 223	8 U.S.C. 1203	Разрешение на повторный въезд.
INA 224	8 Ед.С.С. 1204	Визы для близких родственников и специальные иммиграционные визы.
INA 231	8 U.S.C. 1221	Списки прибывающих и убывающих пассажиров-иностранцев и граждан.
INA 232	8 U.S.C. 1222	Задержание иностранцев для медицинского и психологического обследования.
INA 233	8 U.S.C. 1223	Въезд через иностранную территорию и прилегающие острова или с них.
INA 234	8 U.S.C. 1224	Обозначение пунктов въезда иностранцев, прибывающих воздушным путем.
INA 235	8 Ед.S.C. 1225	Проверка иммиграционной службой; ускоренное удаление недопустимо прибывающих иностранцев; направление на слушание.
INA 235A	8 U.S.C. 1225a	Прединспекция в зарубежных аэропортах.
INA 236	8 U.S.C. 1226	Задержание и задержание иностранцев.
INA 236A	8 U.S.C. 1226a	Обязательное задержание подозреваемых в терроризме; хабеас корпус; судебный надзор.
INA 237	8 U.S.C. 1227	Депортируемые пришельцы.
INA 238	8 Ед.S.C. 1228	Ускоренное удаление иностранцев, осужденных за совершение тяжких преступлений.
INA 239	8 U.S.C. 1229	Возбуждение процедуры высылки.
INA 240	8 U.S.C. 1229a	Процедура удаления.
INA 240A	8 Ед.S.C. 1229b	Отмена удаления; регулировка статуса.
INA 240B	8 U.S.C. 1229c	Добровольный отъезд.
INA 240C	8 U.S.C. 1230	Записи о приеме.
INA 241	8 Ед.S.C. 1231	Задержание и удаление иностранцев приказано удалено.
INA 242	8 U.S.C. 1252	Судебное рассмотрение постановлений о высылке.
INA 242A	8 U.S.C. 1252a	Передано.
INA 242B	8 Ед.S.C. 1252b	признана недействительной.
INA 243	8 U.S.C. 1253	Штрафы, связанные с удалением.
INA 244	8 U.S.C. 1254a	Статус временной защиты.
INA 245	8 Ед.S.C. 1255	Изменение статуса неиммигранта на статус лица, допущенного на постоянное место жительства.
INA 245A	8 U.S.C. 1255a	Изменение статуса некоторых абитуриентов до 1 января 1982 года до статуса лиц, допущенных к законному проживанию.
INA 246	8 Ед.S.C. 1256	Отмена корректировки статуса; влияние на натурализованного гражданина.
INA 247	8 U.S.C. 1257	Приведение статуса некоторых иностранцев-резидентов к неиммиграционным; исключения.
INA 248	8 U.S.C. 1258	Изменение неиммиграционной классификации.
INA 249	8 U.S.C. 1259	Запись о допуске на постоянное жительство для некоторых иностранцев, которые въехали в Соединенные Штаты до 1 января 1972 года.
INA 250	8 U.S.C. 1260	Удаление пришельцев, терпящих бедствие.
INA 251	8 Ед.S.C. 1281	Чужие члены экипажа.
INA 252	8 U.S.C. 1282	Условные разрешения на временную посадку.
INA 253	8 U.S.C. 1283	Госпитальное лечение членов экипажа пришельцев, страдающих некоторыми заболеваниями.
INA 254	8 Ед.S.C. 1284	Контроль над чужими членами экипажа.
INA 255	8 U.S.C. 1285	Работа на пассажирских судах иностранцев с ограниченными возможностями.
INA 256	8 U.S.C. 1286	Увольнение инопланетных членов экипажа; штрафы.
INA 257	8 Ед.S.C. 1287	иностранных членов экипажа доставлены в Соединенные Штаты с намерением уклониться от иммиграционных законов; штрафы.
INA 258	8 U.S.C. 1288	Ограничения на выполнение портовых работ иностранными бригадирами.
INA 261	8 U.S.C. 1301	Иностранец, ищущий доступ; содержание.
INA 262	8 U.S.C. 1302	Регистрация иностранцев.
INA 263	8 U.S.C. 1303	Регистрация особых групп.
INA 264	8 U.S.C. 1304	Бланки для регистрации и снятия отпечатков пальцев.
INA 265	8 U.S.C. 1305	Уведомления об изменении адреса.
INA 266	8 U.S.C. 1306	Штрафы.
INA 271	8 U.S.C. 1321	Предупреждение несанкционированной посадки инопланетян.
INA 272	8 U.S.C. 1322	Ввоз иностранцев, которым отказано во въезде по состоянию здоровья; ответственные лица; документы о разрешении; исключения; «лицо» определено.
INA 273	8 U.S.C. 1323	Незаконный ввоз иностранцев в США.
INA 274	8 Ед.S.C. 1324	Привоз и укрывательство некоторых пришельцев.
INA 274A	8 U.S.C. 1324a	Незаконное трудоустройство иностранцев.
INA 274B	8 U.S.C. 1324b	Недобросовестная практика приема на работу, связанная с иммиграцией.
INA 274C	8 Ед.S.C. 1324c	Штрафы за подделку документов.
INA 274D	8 U.S.C. 1324d	Гражданские штрафы за не выезд.
INA 275	8 U.S.C. 1325	Неправильный въезд иностранца.
INA 276	8 Ед.С.С. 1326	Возвращение удаленных пришельцев.
INA 277	8 U.S.C. 1327	Помощь или содействие определенным инопланетянам войти.
INA 278	8 U.S.C. 1328	Ввоз иностранца с аморальными целями.
INA 279	8 Ед.С.С. 1329	Юрисдикция районных судов.
INA 280	8 U.S.C. 1330	Взыскание пеней и расходов.
INA 281	8 U.S.C. 1351	Сборы за неиммиграционную визу.
INA 282	8 Ед.С.С. 1352	Печать разрешений на вход и бланков манифеста и списков экипажа; продажа населению.
INA 283	8 U.S.C. 1353	Путевые расходы и расходы на транспортировку останков офицеров и служащих, погибших за пределами США.
INA 284	8 Ед.С.С. 1354	Применимо к военнослужащим.
INA 285	8 U.S.C. 1355	Распоряжение льготами на иммигрантских станциях; аренда; розничная продажа; размещение квитанций.
INA 286	8 U.S.C. 1356	Распоряжение денежными средствами, собранными в соответствии с положениями настоящего подраздела.
INA 287	8 U.S.C. 1357	Полномочия иммиграционных служащих и сотрудников.
INA 288	8 U.S.C. 1358	Местная юрисдикция над станциями для иммигрантов.
INA 289	8 U.S.C.1359	Заявление для американских индейцев, родившихся в Канаде.
INA 290	8 U.S.C. 1360	Создание центрального архива; информация из других ведомств и агентств.
INA 291	8 U.S.C. 1361	Бремя доказывания на иностранца.
INA 292	8 U.S.C. 1362	Право на адвоката.
INA 293	8 U.S.C. 1363	Депозит и проценты по денежным средствам, полученным для обеспечения иммиграционных облигаций.
INA 294	8 U.S.C. 1363a	Агентство тайных расследований.
INA 295	8 U.S.C. 1363b	признана недействительной.

Распространенность и история остеоартроза коленного сустава в общей практике: исследование случай-контроль

Задний план: Нет четкой опубликованной оценки распространенности диагностированного остеоартрита коленного сустава на основе консультаций в первичной медико-санитарной помощи.Кроме того, мало что известно о клинической истории пациентов, у которых впоследствии был диагностирован остеоартрит коленного сустава.

Цели: Нашими целями были: (i) определить распространенность остеоартрита коленного сустава, диагностированного в учреждениях первичной медико-санитарной помощи; (ii) сравнить историю болезни пациентов, у которых в настоящее время диагностирован остеоартрит коленного сустава, с историей пациентов контрольной группы; и (iii) для определения факторов, связанных с рентгеном, во время постановки первого диагноза.

Методы: Исследование случай-контроль было проведено в одной врачебной практике в Северном Стаффордшире. Случаи в возрасте> или = 45 лет были выявлены в результате компьютерного поиска остеоартрита коленного сустава в период с 1 января 1998 года по 31 января 2000 года. В контрольной группе не было диагностировано остеоартрит коленного сустава в тот же период. Медицинские карты обеих групп были изучены для выявления зарегистрированных симптомов, связанных с коленями, рентгеновских снимков и направлений вторичной помощи.

Результаты: Было рассмотрено в общей сложности 146 случаев и средств контроля; 49% случаев и 15% контрольной группы имели предыдущий (до 1998 г.) диагноз остеоартроза коленного сустава. Это дает оценочную распространенность диагностированного остеоартрита коленного сустава в общей популяции в возрасте> или = 45 лет на уровне 12,5%. Пациенты с большей вероятностью имели в анамнезе заболевания, связанные с коленями, рентгеновские снимки и направление на вторичную медицинскую помощь, чем контрольная группа.Не было никакой связи между рентгеновским снимком при первом диагнозе и предыдущими симптомами коленного сустава (отношение шансов 0,98; 95% доверительный интервал 0,49-1,97), а только слабые ассоциации рентгеновского снимка с полом (мужчина), возрастом (до 60 лет) пациента. и время постановки диагноза (до 1998 г.).

Выводы: Диагностированный остеоартрит коленного сустава является обычным явлением в общей практике, и у диагностированных пациентов часто имеется длительный анамнез симптомов коленного сустава до постановки диагноза.Дальнейшие исследования могут с пользой рассмотреть, что влияет на диагностику остеоартрита коленного сустава врачом общей практики и как диагноз соотносится с лечением и исходом.

История | МАГАТЭ

Ратификация Статута США президентом Эйзенхауэром 29 июля 1957 года знаменует собой официальное рождение Международного агентства по атомной энергии. На пресс-конференции после церемонии подписания в Розовом саду Белого дома в Вашингтоне, округ Колумбия, президент Эйзенхауэр вспомнил о своем обращении к Генеральной Ассамблее ООН в декабре 1953 года, в котором он предложил учредить МАГАТЭ.

«Фактически, мы всего лишь выкристаллизовали надежду, которая зарождалась во многих умах во многих местах… расщепление атома может привести к объединению всего разделенного мира».

МАГАТЭ тесно связано с ядерной технологией и ее спорными применениями либо в качестве оружия, либо в качестве практического и полезного инструмента. Идеи, высказанные президентом Эйзенхауэром в своей речи в 1953 году, помогли сформировать Статут МАГАТЭ, который 81 страна единогласно одобрила в октябре 1956 года.

Агентство было создано как всемирная организация «Атом во имя мира» в рамках системы Организации Объединенных Наций. С самого начала ей был дан мандат на работу со своими государствами-членами и многочисленными партнерами по всему миру в целях продвижения безопасных, надежных и мирных ядерных технологий. Цели двойной миссии МАГАТЭ — продвижение атома и контроль над ним — определены в статье II Устава МАГАТЭ.

«Агентство будет стремиться ускорить и увеличить вклад атомной энергии в мир, здоровье и процветание во всем мире.Он должен гарантировать, насколько это возможно, чтобы помощь, предоставляемая им или по его запросу, или под его наблюдением или контролем, не использовалась таким образом, чтобы способствовать достижению каких-либо военных целей ».

В октябре 1957 года делегаты Первой Генеральной конференции решили открыть штаб-квартиру МАГАТЭ в Вене, Австрия. До открытия Венского международного центра в августе 1979 года старый гранд-отель рядом с Венской оперой служил временной штаб-квартирой Агентства.

МАГАТЭ также имеет два региональных офиса, расположенных в Торонто, Канада (с 1979 года) и Токио, Япония (с 1984 года), а также два офиса связи в Нью-Йорке, Соединенные Штаты Америки (с 1957 года) и Женеве, Швейцария ( с 1965 г.). Агентство управляет лабораториями, специализирующимися на ядерных технологиях, в Вене и Зайберсдорфе, Австрия, открытыми в 1961 году, а с 1961 года — в Монако.

.