Школа россии 2 класс математика рабочая тетрадь ответы: ГДЗ Математика 2 класс рабочая тетрадь 1 часть. Моро, Волкова. Готовые ответы на задания, решебник

Содержание

ГДЗ по Математике для 2 класса рабочая тетрадь Учусь Учиться Петерсон Л.Г. часть 1, 2, 3 на 5

Часто ищут

- Английский язык 2 класс Rainbow
- Авторы: Афанасьева О.В., Михеева И.В.
- Издательство: Дрофа 2016
- Математика 2 класс Ритм
- Авторы: Муравин Г. К., Муравина О.В.
- Издательство: Дрофа 2015
- Английский язык 2 класс Enjoy English
- Авторы: Биболетова М.З., Денисенко О.А., Трубанева Н.Н.
- Издательство: Дрофа 2016

- Русский язык 2 класс Школа России
- Авторы: В. П. Канакина, В.Г. Горецкий
- Издательство: Просвещение 2015
- Английский язык 2 класс Рабочая тетрадь
- Авторы: Кузовлев В. П., Перегудова Э. Ш., Пастухова С. А.
- Издательство: Просвещение
- Русский язык 2 класс Сферы 1-11
- Авторы: Л. М. Зеленина, Т.Е. Хохлова
- Издательство: Просвещение 2016-2018
- Математика 2 класс Школа России
- Авторы: М.И. Моро, М.А. Бантова, Г.В. Бельтюкова
- Издательство: Просвещение 2015
- Окружающий мир 2 класс Начальная школа XXI века
- Автор: Виноградова Н. Ф.
- Издательство: Вентана-граф 2016
- Немецкий язык 2 класс Ритм
- Авторы: Н.Д. Гальскова, Н.И. Гез
- Издательство: Дрофа 2016

ГДЗ Математика 3 кл. Кремнева Рабочая тетрадь 2023

Авторы:Кремнева, Моро

Тип:рабочая тетрадь

Часть:1, 2

На какой странице твое задание?

Похожие решебники

org/Book»>Учебник
Контрольные
Проверочные
Тесты

Подробные решения по математике за 3 класс авторы Кремнева, Моро

Математика относится к тем дисциплинам, которые непросто даются ученикам начальной школы. У многих возникают трудности с вычислением примеров, умножением и делением в столбик, преобразованием величин, поиском нескольких неизвестных в задачах и т.д. И именно родители являются главными наставниками, которые могут помочь своему ребенку с легкостью освоить азы данного предмета. Регулярно занимаясь и используя разноплановую дополнительную литературу, например, гдз по математике рабочая тетрадь за 3 класс Кремнева 1 и 2 часть к учебнику Моро, можно хорошо подтянуть уровень знаний у школьника, а также развить у него логическое мышление, самостоятельность и усидчивость. Главное требование – соблюдать «золотую середину», то есть, не делать длительных перерывов между занятиями, но и не нагружать ребенка. При этом важно пояснить, что пособие с готовыми ответами это вовсе не шпаргалка для списывания, а возможность сверить свои решения, выявить возможные ошибки и вовремя их исправить перед тем, как сдать работу на проверку учителю.

Для кого онлайн справочники несут ощутимую пользу?

Среди тех, кто постоянно использует сборник с ответами к рабочей тетради по математике за 3 класс автора Кремневой (1, 2 часть) к учебнику Моро, можно выделить:

родителей, дети которых учатся в третьих классах, и которым тяжело дается понимание дисциплины, а значит, у них могут возникать трудности с решением как сложных, так и простых задач;
учеников четвертых классов, которым предстоит написание итоговой аттестации по предмету за весь курс начальной школы;

ребят, которые принимают участие в различных олимпиадах и математических конкурсах;
учителей начальной школы, репетиторов, которым такой сборник позволит спланировать ход урока, подобрать наиболее интересные задания для проверки знаний у школьников.

Очевидные преимущества готовых ответов к рабочей тетради по математике для 3 класса (автор Кремнева)

На сегодняшний день практически не осталось учителей или родителей, которые бы отрицали полезность решебников. И это очевидно, ведь такие пособия помогают в учебном процессе, облегчают подготовку к проверочным работам, позволяют детям не бояться сделать ошибку или сомневаться в своем ответе. Также к преимуществам сборников можно отнести:

круглосуточную доступность материалов;
наличие только правильных ответов на все теоретические вопросы и практические задания, потому что все они подготовлены учителями-предметниками;

экономию времени, а значит, ребенок сможет уделять больше внимания своему хобби, отдыху и т.д.;
возможность разобраться со сложными темами самостоятельно, не обращаюсь за помощью к репетиторам;
структуру пособия (все ответы разделены постранично с указанием номера задания, что значительно упрощает поиск), которая соответствует основному школьному учебнику.

Пособия с еуроки ГДЗ помогут школьникам не только углубить знания по разным предметам и получить высокие оценки. Они также научат ребят самостоятельно, а главное, правильно и с пользой для себя заниматься с применением дополнительных справочных материалов.

Рабочие листы. Рабочая тетрадь по русскому языку для 2 класса.

Нажмите, чтобы увеличить

Цена: €13,67

Загрузка

С учетом НДС (где применимо) плюс стоимость доставки

107 продаж |

4,5 из 5 звезд

Количество

1234567891011121314151617181920212223242526272829303132333435

Вы можете сделать предложение только при покупке одного товара

Рекомендации по загрузке

Загрузка

9 ноября,0022

4 избранных

Сообщить об этом элементе в Etsy

Выберите причину… С моим заказом возникла проблемаОн использует мою интеллектуальную собственность без разрешенияЯ не думаю, что это соответствует политике EtsyВыберите причину…

Первое, что вы должны сделать, это связаться с продавцом напрямую.

Если вы уже это сделали, ваш товар не прибыл или не соответствует описанию, вы можете сообщить об этом Etsy, открыв кейс.

Сообщить о проблеме с заказом

Мы очень серьезно относимся к вопросам интеллектуальной собственности, но многие из этих проблем могут быть решены непосредственно заинтересованными сторонами. Мы рекомендуем связаться с продавцом напрямую, чтобы уважительно поделиться своими проблемами.

Если вы хотите подать заявление о нарушении прав, вам необходимо выполнить процедуру, описанную в нашей Политике в отношении авторских прав и интеллектуальной собственности.

Посмотрите, как мы определяем ручную работу, винтаж и расходные материалы

Посмотреть список запрещенных предметов и материалов

Ознакомьтесь с нашей политикой в отношении контента для взрослых

Товар на продажу…

не ручной работы

не винтаж (20+ лет)

не ремесленные принадлежности

запрещены или используют запрещенные материалы

неправильно помечен как содержимое для взрослых

Пожалуйста, выберите причину

Расскажите нам больше о том, как этот элемент нарушает наши правила. Расскажите нам больше о том, как этот элемент нарушает наши правила.

Почему тысячи американских родителей отправляют своих детей на «русскую математику»

Главная//Местное освещение

Решение нашей математической задачи

08:23

Скачать

Скопируйте код ниже, чтобы встроить аудиоплеер WBUR на свой сайт

Play

13 апреля 2017 г.

Кэри Голдберг

Студенты сидят вокруг Элины Старобинец и выполняют математические задания в Студии занимательной математики в Брайтоне. (Джесси Коста/WBUR) Этой статье больше 5 лет.

Когда Лариса Итина эмигрировала из России в 2000 году, ее сын Борис сказал ей не утруждать себя упаковкой всех игрушек, игр и головоломок, которые она собрала для помощи детям в изучении математики.

Он сказал: «Мама, ты никогда не будешь использовать это в Соединенных Штатах», — вспоминает она. «Все люди, которых я знаю, говорили мне: «Ты никогда не будешь преподавать в Соединенных Штатах. Это невозможно». »

Они очень ошибались. Сейчас Итина помогает проводить в Брайтоне успешную внешкольную программу под названием «Студия увлекательной математики». Оказывается, очень многие американские родители хотят отправить своих детей на то, что большинство из нас называет просто «русской математикой». (Как в моем придирчивом припеве, когда мои собственные дети были помладше и пошли в студию Итины: «Ты уже сделал домашнее задание по русской математике?»)

От Ньютона до Бруклина, от Далласа до Сан-Хосе «русская математика» — это восходящая тенденция, движимая быстрорастущей сетью под названием «Русская математическая школа». По последним подсчетам, в 22 000 учащихся, школа является гигантом среди российских математических программ, имея 15 филиалов в Массачусетсе, где она началась, и 40 филиалов по всей стране.

Одна из этих 22 000 учениц — 10-летняя Лив Дэвидсон из Уэлсли, которая ходит в Русскую математическую школу с детского сада. Она говорит, что находит это забавным и полезным с математикой в обычной школе: «Ну, это сложнее, чем школьная математика — намного сложнее», — говорит она. «Это как бы следующий уровень математики, так что я уже изучил то, что изучаю в школе, что упрощает задачу».

«Мы берем то, что Советы делали лучше всего — математическое образование — и переносим это из этого ужасного закрытого общества в свободный мир», — говорит соучредитель Русской школы математики Инесса Рифкин. (Джесси Коста/WBUR)

Инесса Рифкин, которая 20 лет назад стала соучредителем школы в Ньютоне, говорит, что пятая часть учащихся начальной школы города в эти дни посещает Русскую математическую школу. «Мы берем то, что Советы делали лучше всего — математическое образование — и переносим это из этого ужасного закрытого общества в свободный мир», — говорит она.

Где, как оказалось, спрос растет вместе с усилением внимания к математическому образованию.

«Я читала статьи о том, что в будущем, в котором будут жить дети, математика станет одним из самых важных навыков, помимо информатики», — говорит Лиза Ватанабэ, чья дочь посещает филиал Русской математической школы. в Бруклине. «Я просто чувствую, что если она сильна в математике, это откроет так много дверей».

Студенты обычно посещают занятия один раз в неделю, стоимость обучения составляет около 2000 долларов в год. В городах, где она популярна, русская математика имеет несколько устрашающую репутацию за строгость и толстые пакеты домашних заданий.

Рифкин говорит, что учебная программа школы основана на русских традициях преподавания, которые делают упор на рассуждения и более глубокое понимание в раннем возрасте, а не только на заучивание и практические упражнения. «Ребенка нужно как можно скорее перевести на абстрактный уровень, — говорит она, — имея в виду раннее знакомство с алгеброй и геометрией, а не только с арифметикой», и помочь детям понять принципы для себя, а не кормить их с ложечки.

Математика после школы — то, что называется «обогащением» математики — не нова, от глобальных сетей, таких как Kumon, которая возникла в Японии, до частных репетиторов и онлайн-академии Хана. А вот русская математика как большая «вещь» среди американских школьников — относительно новый — и он распространяется так быстро, что некоторые родители говорят, что опасаются, что их дети окажутся в невыгодном положении, если они не пойдут на русскую математику.

Родители толпятся у входа в Русскую математическую школу в Ньютоне, чтобы забрать своих детей перед соревнованием «Математический кенгуру». (Джесси Коста/WBUR)

Некоторые родители отправляют своих детей на русскую математику, потому что они недовольны своей школьной программой, или потому что их ребенок просто любит математику и хочет большего, говорит профессор Джон Стар, который исследует математическое образование в Гарвардской высшей школе. образования.

Для некоторых есть еще элемент не отставать от Джонсов.

«Они могут чувствовать, что их ребенок будет отставать в школе, если они не получат внеурочную помощь, — говорит Стар, — и это как бы ведет к такой гонке вооружений, если хотите, после… урок математики в школе».

Настоящая гонка вооружений

История русской математики в Америке начинается с настоящей гонки вооружений: противостояния ядерных вооружений между Советским Союзом и США во время холодной войны. Чтобы поддержать свою науку, Советский Союз создал элитные математико-физические школы и направил в них самых умных детей с математическим складом ума.

«У России блестящие математические традиции, — говорит почетный профессор Гарварда и Массачусетского технологического института Лорен Грэм, ведущий американский историк российской науки. «Было время в советский период, когда Москва была, на мой взгляд, сильнейшим центром математики в мире. Тогда она сильно пострадала от эмиграции — но до сих пор сильна».

Эта эмиграция, в основном русских евреев, началась в 1970-х годах небольшим ручейком. Но когда «железный занавес» поднялся, это превратилось в массовый исход, в том числе около полумиллиона человек, приехавших в США, многие из которых переехали в район Бостона.

«Я всегда говорю своим детям: «Если вы думаете о нашей иммиграции, у нас ничего не было, вы это знаете, только образование», — говорит Рифкин из Русской школы математики.

Эмигрировала с семьей в 1988 году из Минска, где работала инженером-механиком, в Бостон. Они с мужем быстро адаптировались — нашли работу и купили дом в Ньютоне. Жизнь в Америке складывалась хорошо, пока ее сын Илья не пошел в восьмой класс, и она испытала потрясение, изменившее ее жизнь: она поняла, что он не знает ничего из того, что, как она ожидала, он знал в этом возрасте.

Учащиеся готовятся к экзамену по математическому кенгуру в Русской школе математики в Ньютоне. (Джесси Коста/WBUR)

«Поэтому я начала разговаривать с другими русскими семьями, и у всех у них была такая же проблема», — вспоминает она. «И главная проблема была даже не в отношении; главная проблема заключалась в успеваемости по математике и естественным наукам. И все мы, инженеры, и все мы, зарабатывающие деньги с помощью математики и естественных наук, — вот что позволило нам так быстро стать независимыми. Дети, они этого не знают, так что же они собираются делать?»

Когда в 1997 году у нее дома открылась Русская математическая школа, она ожидала, что туда будут поступать в основном семьи русских иммигрантов, и многие так и поступают. Но с ростом значения технологий и науки в экономике многие другие семьи тоже видят достоинства русской математики.

Несколько голосов от родителей, отправляющих своих детей в филиал в Бруклине:

Джоанна Мессинг: «Мы посмотрели на американскую программу по математике и американские баллы, и они, мягко говоря, не впечатлили».
Доминик Николас: «У [нашего сына] была некоторая естественная склонность к математике, и мы хотели, чтобы он достиг своего максимального потенциала. И не было ощущения, что это обязательно произойдет в государственной школе».
Рафаэль Ирисарри: «Больше всего мы боялись, что она сочтет математику скучной, неинтересной и не нравится, и русская математика спасла нас от этого. »

Глубокое понимание «почему»

Слава Герович, историк математики из Массачусетского технологического института, говорит, что, несмотря на американскую родительскую стенографию, на самом деле не существует единого предмета под названием «русская математика».

«Дело не в том, что у русских есть какой-то особый ген математики или что-то в этом роде, — говорит он. «Но я думаю, что есть некоторые системные особенности советской школьной системы, которые помогали детям легче и лучше осваивать математику».

Среди них: мощная подготовка учителей и отточенные учебники, которыми пользуется практически вся страна. Это были «не просто наборы задач, но и подробные объяснения», — говорит Герович, полезные ссылки, если учащиеся не могли понять работу в классе.

«Русские учат так: они следят за тем, чтобы каждый ученик, выполняя математическую операцию, понимал, почему она выполняется именно так, , а не просто учился, как это делать», — говорит Герович.

Учащиеся решают головоломки с геометрическими фигурами на уроке Студии занимательной математики для дошкольников. (Джесси Коста/WBUR)

Итина из Студии увлекательной математики помогла написать некоторые из этих учебников по русскому языку, а теперь оживляет и адаптирует этот материал для детей в Брайтоне. Она говорит, что математика неизбежно требует некоторой работы — точно так же, как игра на инструменте требует практики — но ключ к обучению детей математике заключается в том, чтобы понять, что они могут хорошо работать, только если они эмоционально вовлечены.

«Если я задам ребенку какую-нибудь задачку в академическом стиле, он скажет: «Я этого не понимаю, я ненавижу это» и уйдет», — говорит она.

Таким образом, типичная математическая задача в студии может включать геометрию замка принцессы, говорит дочь Итины, Аня, которая преподает там. Студенты в студии много играют с «манипуляторами», формами и головоломками, которые помогают им учиться, используя руки — коллекция, значительно расширившаяся за пределы принадлежностей, которые Итина привезла из России.

«Я думаю, что делаю, — говорит Аня Итина, — развиваю критическое мышление, а также определенные математические навыки, посредством понимания, а не запоминания, пытаясь сделать это более увлекательным в небольших группах».

Ирония судьбы: для американцев она преподает «русскую математику», но как продукт настоящих русских школ она может видеть, насколько резко «русское» преподавание в этой стране отличается от преподавания в СССР. Например, в отличие от больших уроков русского языка за партами, в студии преподают только в небольших группах по полдюжины детей вокруг стола. И он делит группы по уровням способностей, поэтому может быть пять или шесть групп с разными уровнями для детей, которые все учатся в одном классе в школе.

«Это не русская мысль, — говорит Аня Итина. «Русская мысль заключается в том, что все учатся одинаково».

На недавнем уроке Студии занимательной математики для дошкольников учащиеся решают на бумаге несколько простых задач на сложение и вычитание, а также более сложную задачу, которую учительница Элина Старобинец показывает на доске:

Первая строка: пустая коробка в форме треугольник + пустое поле в форме круга = 12,
Вторая строка: треугольное поле + треугольное поле = 16,

Дети сразу догадываются, что треугольников должно быть 8, а значит, и круга должно быть 4, но Старобинец загоняет их немного дальше:

«Почему ты начал с треугольников?» Она зовет Соню Шрофф, которая поднимает руку. Тонким, но уверенным голосом Соня утверждает свою идею: «Сначала нужно сделать нижний, потому что они одинаковые».

Верно, Старобинец утверждает. «Это одно и то же число, поэтому я угадываю только одно число».

Соня только что вывела принцип, что лучше всего решать уравнения только с одним неизвестным. В возрасте 6.

Студия увлечения учитель математики Элина Старобинец с детсадовцами. (Джесси Коста/WBUR)

Проблемы американских школ?

Увеличение числа классов по математике в России может стать проблемой для американских школ. Например: когда учитель вводит новую тему только для того, чтобы обнаружить, что четверть учеников уже прошли ее по русской математике.

Некоторые учителя считают, что русская математика может вызвать у некоторых детей чрезмерную уверенность в том, насколько хорошо они понимают математическую тему, говорит Стивен Раттенди, заведующий кафедрой математики в средней школе Newton South High School.

И есть опасения, что русская математика может увеличить разрыв в успеваемости по математике между богатыми и бедными, между семьями, которые могут позволить себе 2000 долларов в год на еженедельные внеклассные занятия, и теми, кто не может.

Но русская математика, похоже, также помогает расширить круг американских детей, которым математика нравится. По словам соучредителя Рифкина, в каждом городе, где обосновывается Русская математическая школа, «очень быстро количество отличников, особенно в старших классах, колоссально растет».

По словам Раттенди, в Newton South процент учащихся, посещающих математические классы с отличием, за последнее десятилетие вырос примерно с 20 до 30 процентов. Но разве это благодаря русской математике? Без данных он не может сказать.

Он беспокоится, что огромное количество студентов, изучающих математику в России, может усилить давление на родителей и детей.

«Ребёнок моего соседа по русской математике, мне нужно быть по русской математике», — говорит Раттенди. «И я думаю, что ответ на этот вопрос, вероятно, нет. Вам не нужно быть в русской математике, чтобы быть успешным в математике. Действительно ли дополнительная математика помогает? Безусловно. школьный день поможет тебе лучше играть на скрипке».