Сайт vpr-klass.com — впр-класс.ком : гдз, решебник, гиа, егэ, решение задач, задания, варианты, подготовка к экзамену, тесты, презентации.
Error in links file
Сайт vpr-klass.com — впр-класс.ком : гдз, решебник, гиа, егэ, решение задач, задания, варианты, подготовка к экзамену, тесты, презентации. У нас вы найдете много учебных материалов: решебники, ГДЗ, тестовые задания, видео уроки, генераторы задач, решения упражнений гиа и егэ.
| Расскажи друзьям vpr-klass или впр-класс Презентации Детские презентации Презентации по математике Демо-варианты: Математика Русский язык Физика Обществознание Английский язык Информатика История Биология Химия Литература География Математика Русский язык |  com (впр-класс) Последние новости ГИА и ЕГЭ 2017. ЕГЭ по математике. КДР по математике. Математика 1-4 класс. Математика 5-6 класс. Алгебра и геометрия 7-9 класс. Алгебра и геометрия 10-11 класс. ГДЗ, решебники по математике, алгебре, геометрии. Онлайн калькуляторы по математике. Генераторы случайных примеров и задач по математике. Презентации. Другие школьные предметы. Сайт Vpr-klass.com — это учебный-образовательно-познавательный сайт для школьников! Приветствуем на уникальном сайте помощи всем ученикам 1-11 классов. На образовательном ресурсе полно полезной, учебной информации от способов решения заданий по математике до разных генераторов задач по алгебре и онлайн калькуляторов по геометрии, которые облегчат жизнь школьника. В частности, сделан больший уклон на решебники и ГДЗ, ведь правильная домашняя работа — это хорошие оценки и учеба в школе. | Интересно Много разных решений Тесты ГИА онлайн. Видео — ГИА 2013: геометрия Видео — ГИА 2012 Видео — Демо-вариант 2012. Решение Демо-варианта 2013 года (2014 года). Задача №1, Вычислить. Задача №2, Числа и прямая. Задача №3, Сравнение чисел. Задача №4, Уравнения. Задача №5, Графики и формулы. Задача №6, Прогрессии. Задача №7, Упростить выражение. Задача №8, Неравенства, системы неравенств. Задача №9, Задания по геометрии. Генератор вариантов ГИА 2014 Много разных решений. Онлайн тесты. Видео уроки ЕГЭ по математике. Генератор вариантов ЕГЭ 2014 Книги, справочники Решение демо варианта ЕГЭ по математике 2014 Задания B1, задача. Задания B2, диаграммы. Задания B5, уравнения. Задания B8, производная. Задания B10, вероятность. Видео уроки |
Copyright © 2017 vpr-klass.com | Если какой-либо из материалов нарушает ваши авторские права, просим немедленно связаться с Администрацией!!! Наш e-mail: [email protected] | Правообладателям |
sitemap.
xml
ГДЗ Учебник по Русскому языку 3 класс Рамзаева Ритм
«ГДЗ по русскому языку 3 класс Рамзаева (Дрофа)» окажет своевременную помощь третьеклассникам в изучении родного наречия. Учебник разработан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта и состоит из двух частей. Решебник включает верные ответы на все номера заданий основного издания.
В третьем классе ребята вполне самостоятельные люди, но иногда у них появляются вопросы во время приготовления домашних упражнений. Лучшим подспорьем в этом случае является данное учебно-методическое пособие, в котором можно найти самые подробные решения всех номеров. Решебник не оставляет у ребят вопросов по тематике курса, и помогает сэкономить семейный бюджет на стоимости услуг репетитора.
Освоение дисциплины с решебником по русскому языку 3 класс Рамзаева
«ГДЗ по русскому языку 3 класс Рамзаева Т.
Г. (Дрофа)» позволит освоить родной язык на четвёрки и пятёрки, досконально разобраться в разделах курса, даже самых сложных:
- трудности фонетического разбора;
- способы проверки парных согласных и безударных гласных в корне;
- случаи употребления твёрдого и мягкого знаков;
- понятие об изменениях глаголов по временам.
Систематические занятия с решебником способствуют повышению интереса учеников к предмету, активным ответам на уроках, укреплению письменных грамматических навыков. Ресурс выпущен в онлайн-формате. Удобная навигационная система моментально отправляет к нужному номеру учебника. Нумерация ресурса полностью совпадает с первоисточником.
Преимущества использования ГДЗ в учебе
Научившись пользоваться интернет-помощником, школьники получают возможность:
- сэкономить время на приготовлении домашних упражнений;
- наверстать пропущенные уроки;
- подготовиться к контрольным и проверочным работам;
- закрепить пройденный материал.
Однако для значительных успехов в учёбе, ребятам придётся забыть о бездумном списывании готовых ответов. Гораздо эффективнее использовать онлайн-сборник в ходе самопроверки выполненных упражнений. Внимательный анализ ошибок намечает темы для повторного штудирования по учебнику. Отличные оценки в дневнике, качественные знания и положительные эмоции от каждого урока – закономерный итог применения онлайн-сборника в подготовке по русскому диалекту. Желаем школьникам удачи в овладении родным языком!
Ответы из решебника
Упражнения
1 2 3 4 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 20 21 22 23 24 25 26 27 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 87 88 89 90 91 92 93 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 368 369 370 371 372 373 374 375 376 377 378 379 380 381 382 383 384 385 386 387 388 389 390 391 392 393 394 395 396 397 398 399 400 401 402 403 404 405 406 407 408 409 410 411 412 413 414 415 416 417 418 419 420 421 422 423 424 425 426 427 428 429 430 431 432 433 434 435 436 437 438 439 440 441 442 443 444 445 446 447 448 449 450 451 452 453 454 455 456 457 458 459 460 461 462 463 464 465 466 467 468 469 470 471 472 473 474 475 476 477 478 479 480 481 482 483 484 485 486 487 488 489 490 491 492 493 494 495 496 497 498 499 500 501 502 503 504 505 506 507 508 509 510 511 512 513 514 515 516 517 518 519 520 521 522 523 524 525 526 527 528 529 530 531 532 533 534 535 536 537 538 539 540 541 542 543 544 545 546 547 548 549 550 551 552 553 554 555 556 557 558 559 560 561 562 563 564 565 566 567 568 569 570 571 572 573 574 575 576 577 578 579 580 581 582 583 584 585 586 587 588 589 590 591 592 593 594 595 596 597 598 599 600 601 602 603 604 605 606 607 608 609 610 611 612 613 614 615 616 617 618 619 620 621 622 623 624 625 626 627 628 629 630 631 632 633 634 635 636 637 638 639 640 641 642 643 644 645 646 647 648 649 650 651 652 653 654 655 656 657 658 659 660 661 662 663 664 665 666 667 668 669 670 671 672 673 674 675 676 677
Решебник по Русскому языку за 2 класс Т.
Г. Рамзаева часть 1, 2 на Гитем миавтор: Т.Г. Рамзаева.
В этом разделе онлайн сервиса учителя, учащиеся средних школ (общеобразовательных лицеев, гимназий) и их родители найдут готовые домашние задания к учебнику по русскому язык за 2 класс (автор издания – Т.Г. Рамзаева). Рабочая программа внедрена в рамках российского ФГОС, поэтому ее успешное освоение необходимо для дальнейшего обучения и поступления в высшие учебные заведения.
Популярность ГДЗ объясняется их эффективностью: благодаря зрительной памяти даже при автоматическом переписывании у школьников улучшается понимание грамматических основ языка, они быстро запоминают написание словарных слов и хорошо усваивают теорию.
Педагоги не против, чтобы сервис использовался учащимися при выполнении домашнего задания – это гораздо лучше, чем совсем несделанные уроки.
Последнее обстоятельство часто приводит к безответственному отношению ребенка к обучению, с чем в дальнейшем оказывается сложно справиться. Если вы заметили, что рядом с тетрадками на столе лежит смартфон, ваш второклашка часто заглядывает в ноутбук (компьютер) или откровенно списывает упражнения и примеры – не ругайте его, а расскажите, как делать это осознанно.
Как пользоваться пособием
Для удобства поиска правильные ответы на номера размещены постранично. Достаточно открыть нужную страницу и найти заданный на дом номер. Способы использования онлайн-сборника Т.Г. Рамзаевой:
- родителями – быстрая проверка уроков у детей;
- школьниками – самостоятельная подготовка к контрольным работам и итоговым тестам, наверстывание упущенного материала, исправление ошибок путем сравнения с верными ответами;
- учителями начальных классов – для разработки дополнительных упражнений по аналогии со стандартными;
- студентами педагогических вузов – ознакомление со стандартами решения заданий и способами их письменного оформления.
Проверочные работы – хорошее подспорье как для учеников, так и для взрослых. Во многих случаях они позволяют без репетиторов улучшить успеваемость по предмету, исправить неудовлетворительные оценки и разобраться в темах, которые были пропущены по болезни или иным причинам.
ГДЗ к тетради для упражнений по русскому языку за 2 класс Рамзаева Т.Г. можно скачать здесь.
ГДЗ к тетради по развитию речи по русскому языку за 2 класс Троицкая Н.Б. можно скачать здесь.
Упражнения
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173 174 175 176 177 178 179 180 181 182 183 184 185 186 187 188 189 190 191 192 193 194 195 196 197 198 199 200 201 202 203 204 205 206 207 208 209 210 211 212 213 214 215 216 217 218 219 220 221 222 223 224 225 226 227 228 229 230 231 232 233 234 235 236 237 238 239 240 241 242 243 244 245 246 247 248 249 250 251 252 253 254 255 256 257 258 259 260 261 262 263 264 265 266 267 268 269 270 271 272 273 274 275 276 277 278 279 280 281 282 283 284 285 286 287 288 289 290 291 292 293 294 295 296 297 298 299 300 301 302 303 304 305 306 307 308 309 310 311 312 313 314 315 316 317 318 319 320 321 322 323 324 325 326 327 328 329 330 331 332 333 334 335 336 337 338 339 340 341 342 343 344 345 346 347 348 349 350 351 352 353 354 355 356 357 358 359 360 361 362 363 364 365 366 367 368 369 370 371 372 373 374 375 376 377 378 379 380 381 382 383 384 385 386 387Варианты ВПР 2022 по русскому языку 4 класс с ответами
Весной 2022 года в очередной раз прошли всероссийские проверочные работы по русскому языку в 4 классах.
После проведения проверочных работ стали появляться реальные варианты с ответами.
ВПР 2022 русский язык 4 класс
Часть 1 (диктант)
| Комплект заданий ВПР 1 | |
| Текст диктанта | |
| Диктант бланк вариант 1 | Система оценивания |
| Диктант бланк вариант 2 | Система оценивания |
| Комплект заданий ВПР 2 | |
| Текст диктанта | |
| Диктант бланк вариант 1 | Система оценивания |
| Диктант бланк вариант 2 | Система оценивания |
| Комплект заданий ВПР 3 | |
| Текст диктанта | |
| Диктант бланк вариант 1 | Система оценивания |
| Диктант бланк вариант 2 | Система оценивания |
| Комплект заданий ВПР 4 | |
| Текст диктанта | |
| Диктант бланк вариант 1 | Система оценивания |
| Диктант бланк вариант 2 | Система оценивания |
| Комплект заданий ВПР 5 | |
| Текст диктанта | |
| Диктант бланк вариант 1 | Система оценивания |
| Диктант бланк вариант 2 | Система оценивания |
| Комплект заданий ВПР 6 | |
| Текст диктанта | |
| Диктант бланк вариант 1 | Система оценивания |
| Диктант бланк вариант 2 | Система оценивания |
| Комплект заданий ВПР 7 | |
| Текст диктанта | |
| Диктант бланк вариант 1 | Система оценивания |
| Диктант бланк вариант 2 | Система оценивания |
| Комплект заданий ВПР 8 | |
| Текст диктанта | |
| Диктант бланк вариант 1 | Система оценивания |
| Диктант бланк вариант 2 | Система оценивания |
| Комплект ВПР 9 | |
| Текст диктанта | |
| Диктант бланк вариант 1 | Система оценивания |
| Диктант бланк вариант 2 | Система оценивания |
| Комплект заданий ВПР 10 | |
| Текст диктанта | |
| Диктант бланк вариант 1 | Система оценивания |
| Диктант бланк вариант 2 | Система оценивания |
ВПР 2022 по русскому языку 4 класс
Часть 2
| Комплект заданий 1 | |
| Вариант 1 | Скачать ответы |
| Вариант 2 | Скачать ответы |
| Комплект заданий 2 | |
| Вариант 1 | Ответы + критерии |
| Вариант 2 | Ответы + критерии |
| Комплект заданий 3 | |
| Вариант 1 | Ответы + критерии |
| Вариант 2 | Ответы + критерии |
| Комплект заданий 4 | |
| Вариант 1 | Ответы + критерии |
| Вариант 2 | Ответы + критерии |
| Комплект заданий 5 | |
| Вариант 1 | Ответы + критерии |
| Вариант 2 | Ответы + критерии |
| Комплект заданий 6 | |
| Вариант 1 | Otvet |
| Вариант 2 | Otvet |
| Комплект заданий 7 | |
| Вариант 1 | Otvet |
| Вариант 2 | Otvet |
| Комплект заданий 8 | |
| Вариант 1 | Otvet |
| Вариант 2 | Otvet |
| Комплект заданий 9 | |
| Вариант 1 | Otvet |
| Вариант 2 | Otvet |
| Комплект заданий 10 | |
| Вариант 1 | Otvet |
| Вариант 2 | Otvet |
Тексты диктантов ВПР 2022
Пришла зима и укрыла лес пушистым снегом.
Заглянула в лесную глушь. Нарядила сосны и ели в мохнатые шапки. Молодые деревья и кусты зима одела в белые шубки. На рябинку на опушке накинула покрывало. На ветвях рябинки висят гроздья ярких ягод. Точно красные серёжки виднеются.
Под деревьями зима покрыла снег узором следов. Тут оставили следы рыжая лисица и серый волк. А вот следов медведя не увидишь. Зима укрыла снегом его уютную берлогу в чаще. Спи на здоровье!
Хороша картина зимнего леса!
***
Летом мы ходим из деревни на речку через поле. Там зреет рожь. Спелые колосья ржи клонятся к земле. Между ними мелькают синие звёздочки васильков и белые ромашки. Радуют глаз вьюнки мышиного горошка.
Наша речка мелкая. Дно покрывает чудесный песок золотистого цвета. В прозрачной воде снуют шустрые рыбки. Иногда они скользят почти у поверхности, но в руки не даются.
После купания мы играем в мяч. Один раз у берега я чуть не поймал юркого рака! Он ловко уполз в густой камыш.
(80 слов)
***
Мама любит полевые и луговые цветы.
Летом мы вновь съездим в чудесное место на окраине города. За высокими домами начинается широкий луг. Свежая сочная трава доходит до колен. Всюду мелькают синие колокольчики и белые ромашки.
Ты ложишься в траву, вдыхаешь её запах. Рядом течёт интересная жизнь маленьких существ. Вот ползёт коричневый рогач. Этого жука за рожки зовут оленем. Какая тишь! Только стрекочет изумрудный кузнечик. Его и не разглядишь в зелени.
Мама в венке из цветов похожа на королеву в короне! (80 слов)
***
В зоопарке брат тянет нас к забавным обезьянам. Мы наблюдаем за ловкими прыжками и играми мартышек.
Я люблю смотреть на разных зверей и птиц. Мне очень нравятся африканские слоны и жирафы. Часто я стою у огромной клетки с обычными птицами. Они мало кому интересны. Многие из них водятся в любом городе.
Но на ветке высокого тополя не разглядишь снегиря с алой грудкой. И синица в кустах у подъезда не подпустит близко, улетит. А тут все птички видны как на ладони!
***
Красив сосновый бор! Стройные деревья тянутся вверх и упираются в самое небо.
Сосны очень любят солнечный свет. Стволы у сосен светлые. Даже в пасмурный день в бору радостно. Самый сильный ураган не сломит могучие сосны. Они имеют мощные корни.
Сосна очень нужна лесным жителям. Звери и птицы находят пищу в сосновом бору. Глухарь любит сосновую хвою. Сосновыми побегами и молодой корой кормится лось. Пушистые белки лакомятся семечками из сосновых шишек. Даже рыбы ценят сосну. Они едят сосновую пыльцу в лесных озёрах.
Связанные страницы:
ВПР по русскому языку 4 класс Варианты с ответами 2021 год
Демоверсия ВПР 2022 по русскому языку 4 класс
Демоверсия ВПР 2022 по математике 4 класс
Варианты ВПР 2022 по окружающему миру 4 класс с ответами
Самый авторитетный справочник по русскому языку. Учебники и справочники по русскому языку и литературе
Специальная подборка учебников с уроками для самостоятельного изучения иностранцами русского языка на начальном уровне.
0. Интенсивный курс русского языка.
Румянцева Н.М., Гусева И.С.
Интенсивный курс русского языка — учебник для тех, кто хочет быстро выучить русский язык с нуля. Большинство отзывов об этом учебнике выглядят так: «Учебник замечательный! Очень интересная методика! Прекрасно работает)) Использую со своими учениками (русский как иностранный, базовый уровень). Спасибо!» И я могу сказать, что учебник действительно стоит. С его помощью вы сможете очень быстро освоить необходимый начальный уровень русского языка, что позволит вам писать, говорить, понимать по-русски.
Содержание
Пример урока
1. Русский язык как иностранный. Счастливые шаги. Шаг первый.
Русский язык как иностранный. Счастливые шаги. Шаг первый. — единственный нормальный учебник РКИ (русский язык как иностранный) для детей; рекомендуется для детей старше 12 лет, но подходит и для взрослых, которые только начинают изучать русский язык.
Книга хорошая: иллюстрации, тексты, диалоги, упражнения.
…
Грамматика немного сложна для объяснения, но все же объяснена.
Получить ->. Читать онлайн->>.
2. Давайте знакомиться. Русский язык как иностранный. Хамраева Е.А., Иванова Е.И.
Давайте знакомиться. Русский язык как иностранный. Часть №1.
Давайте знакомиться. Русский язык как иностранный. Часть №2.
Учебник русского языка как иностранного на основе английского языка предназначен для англоязычных студентов, овладевающих первый сертификационный уровень знание русского языка, акцент делается на развитие устной и письменной речи, понимание русской культуры общения.
Очень хороший учебник. Особенно впечатляет коллекция из иллюстраций и диалогов. Использую для детей от 7 лет, выросших в смешанных семьях за границей. Я постоянно ищу новые материалы для моей темы. Лучшего учебника пока не нашел.
Согласен — отличная книга. Я давно преподаю русский язык как иностранный.
Мучился много лет, потому что не было нормальной литературы, по которой можно было бы заниматься со средней группой детей — детьми 10-15 лет. А вот и книга Хамраевой! Большое спасибо! Книгу приятно держать. хороших иллюстраций … Программа составлена грамотно и правильно. Рекомендую всем, кто преподает или преподает.Единственный нормальный учебник РКИ для детей. Боялась, что будет раздражать, что все инструкции и пояснения на английском , но детям даже нравится, так как почти все сейчас учат английский. Книга хорошая: иллюстраций, текстов, диалогов, упражнений…. Грамматика немного сложно объяснить, но все же объяснила. Рекомендуется для детей старше 12 лет, но я использую даже с детьми 8-9 лет, все ок. Спасибо автору за книгу!
3. ELI Picture Dictionary Russian \ Иллюстрированный словарь «Русский язык» — Joy Oliver, Alfredo Brazioli
ELI Picture Dictionary Russian — интересный, веселый и занимательный иллюстрированный тематический словарь станет вашим верным помощником в изучении русского языка.
- более 1000 слов
- 35 красочных тематических картинок, связанных с определенной темой или ситуацией
- Алфавитный указатель
- Существительные, глаголы, прилагательные, наречия и предлоги
4. Полный курс русского языка / Полный курс русского языка — Петерсон Н.Л.
Russian Complete CourseBook — самый базовый курс русского языка в линейке курсов крупнейшего американского издательства LIVING LANGUAGE. Он поможет вам научиться говорить, читать и писать по-русски, заложит основу, на которой вы сможете в дальнейшем совершенствовать свои знания. Современный курс «Русский без проблем» основан на эффективной методике, которая используется с 1960 за преподавание в Дипломатической академии США. В первых четырнадцати главах отобраны самые важные и основные элементы для начинающих изучать русский язык. Если вы сможете уделять курсу всего 30 минут в день, то уже через несколько недель вы сможете говорить на основные темы и понимать написанное… Курс основан на методе естественного обучения, т.
е. мы начнем с изучения звуков, затем словосочетаний и отдельных слов, а затем предложений.
Все, что вам нужно сделать, это прослушать аудиозапись и повторить за диктором, для которого русский язык является родным. Слушайте, говорите, погружайтесь в язык. Этот полный курс охватывает все аспекты языка — устную речь, письмо и грамматику. В книге вы найдете перевод на английский язык всех аудиотекстов и краткие пояснения к каждому уроку. Первые пять уроков связаны с объяснением правил произношения, что является основой для изучения новых слов, фраз и грамматики. Если вы уже изучали русский язык раньше, вы можете использовать книгу для повторения и в качестве пособия по грамматике, есть таблицы неправильных глаголов и руководство по соответствию.
5. Шустикова Т.В., Кулакова В.А. — Русский мой друг (базовый уровень)
Русский мой друг (базовый уровень) — Учебник для начинающих рассчитан на 300-350 часов и состоит из вводного фонетико-грамматического курса, в котором подробно рассматриваются буквы, звуки, ударения и интонации русского языка и основного блюда.
Первая часть основного курса посвящена изучению предложно-падежной системы единственного числа существительных, прилагательных, местоимений и числительных; Система видового времени русского глагола. Во второй части изучается множественное число существительных, прилагательных, местоимений и числительных. Учебник универсален — в нем не учитываются данные сравнительного анализа русского и родного языков учащихся. Студентам предлагается самостоятельная работа в сети Интернет с использованием сайтов, соответствующих изучаемой лексико-грамматической теме.
6. Геркан И.К. — Русский язык в картинках
Русский язык в картинках — В сборнике используется ограниченная лексика, актуальная для начального этапа обучения, соответствующая темам: семья, комната, аудитория, столовая, поликлиника, город, природа. Книга охватывает следующие разделы: склонение существительных в единственном числе (одно или два значения для каждого падежа), существительные во множественном числе в именительном падеже, глаголы в настоящем и прошедшем времени, виды глаголов, прилагательные в именительном падеже, некоторые простейшие типы сложных предложений.
7. Иванова Т., Федотова Н., Феоклистова В. — Здравствуйте! Учебник для курсов русского языка.
Здравствуйте! Учебник для курсов русского языка — Пособие предназначено для иностранцев, имеющих начальную подготовку по русскому языку и изучающих русский язык на кратких курсах. Цель пособия – активизировать языковые знания и улучшить навыки устной речи. Пособие рассчитано на 100-160 академических часов (в зависимости от сроков обучения и уровня подготовки иностранных студентов).
8. Глазунова О. — Грамматика русского языка в упражнениях и комментариях (Морфология + Синтаксис)
Грамматика русского языка в упражнениях и комментариях (Морфология + Синтаксис)
Часть 1: Сборник упражнений, включающий наиболее важные разделы практической грамматики, а также необходимый для их выполнения теоретический материал. Задания построены на основе наиболее частотных конструкций разговорной речи. Обращается внимание на контекстуальное и стилистическое употребление языковых единиц.
Самые сложные упражнения снабжены ключами. Для средних и продвинутых ступеней образования, а также для подготовки к сдаче ТРКИ-2 (гуманитарно-журналистические), ТРКИ-3.
Часть 2: Вторая часть пособия «Русская грамматика в упражнениях и комментариях. Морфология» О.И. Глазунова. Специально разработанные упражнения, представленные в сборнике, помогут учащимся понять, как строятся словосочетания и предложения в русском языке, какие существуют способы выражения главных и второстепенных членов и на что следует обращать внимание при употреблении синонимичных предлогов, союзов и союзных слов. Обилие комментариев позволяет использовать сборник не только под руководством преподавателя, но и для самостоятельной работы учащихся. Имеются ключи и алфавитный указатель. Для продвинутого обучения.
Работая над этой статьей, я ознакомился с очень большим количеством отзывов родителей на различных форумах. Большинство отзывов были отрицательными. И знаете, что заставило меня подумать, что эти отзывы субъективны? То, что абсолютно все программы, все учебники ругают, все компиляторы поливают грязью.
Родители не хотят принимать участие в воспитании собственных детей — это главный вывод, который я сделала из этих негативных отзывов. И все или почти все положительные отзывы звучали одинаково: «У нас прекрасный преподаватель. Все все понимают. Мы любим русский язык». Получается, что дело не в учебниках, а в учителе. Родители и учителя (а иногда это один и тот же человек) должны работать вместе, чтобы научить каждого ребенка. И ни родитель, ни учитель не имеют морального права перекладывать все на противоположную сторону.
Считаю также крайне важным отметить тот факт, что в каждом учебнике своя особая форма подачи материала. А учить ребенка можно практически по любому учебнику. Важно, чтобы учитель или родитель были заинтересованы в понимании ребенком материала, а не только в хороших оценках. При возникновении трудностей с изучением материала взрослый должен адекватно подходить к их преодолению ребенком, варьируя изложение правил или заданий, приспосабливая их к индивидуальным качествам учащегося.
Начальная школа:
Программа Занькова
Полякова А.В.
Хороший учебник. Но… Материал подается сухо. Это не всегда понятно ребенку. Ребенку нужно либо объяснять и детализировать, либо объяснять заново. На мой взгляд, неприятные иллюстрации. Задания достаточно разнообразны, при правильном представлении можно сформировать приемлемый уровень грамотности. Уровень чуть выше среднего.
Нечаева Н.В., Яковлев С.Г.
Наша дочь использовала этот учебник. Мне многое в этом нравится. Но, опять же, учителю нужно уделять ОЧЕНЬ много внимания индивидуализации правил и объяснению заданий. Учебник намного сложнее многих других, но зато — при правильном изложении — уровень знаний будет выше. Негатив, который часто встречается в отзывах родителей, на мой взгляд, совершенно необоснован.
— «Начальная школа XXI века» (под ред. проф. Н.Ф. Виноградовой)
Иванов С.В., Евдокимова А.О., Кузнецова М.И., Петленко Л.В.
На основании 12-летней практики категорически заявляю — худший из учебников по русскому языку.
Задания не понятны ни детям, ни взрослым, только методистам. Много ненужного. Кто-нибудь может внятно ответить, зачем ребенку 3 класса нужно знать категории прилагательных? Нет абсолютно никакой необходимости. Всем детям, у которых была или есть эта программа в школе, приходится объяснять все заново, не как в учебнике, делать таблички с обобщенными правилами. Книга крайне неинтуитивна.
— «Школа 2100»
Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Пронина О.В.
Учебник четко разработан, как сейчас модно говорить, с учетом новейших исследований и инновационных методик. И это явно не пошло на пользу ни русскому языку, ни детям. Разочаровывает то, что такие структуры, как «решение проблем», внедряются в умы маленьких детей. Проблема?! Нет проблем с изучением языка! Но больших неясностей с подачей материала нет, правила в принципе понятны. На мой взгляд, недостаточно упражнений.
— «Перспектива»
Климанова Л.Ф., Макеева С.Г., Бабушкина Т.В.
Очень хороший учебник.
Классическая форма и приемлемое содержание. Темы расположены в относительно логическом порядке. Несколько спорный вопрос с разбором глаголов по составу. Как всегда дети иногда не понимают правил и определений. При грамотном и заинтересованном подходе обучающего взрослого учебник обеспечит грамотность ребенка. Уровень сложности: средний.
— «Школа России»
Канакина В.П., Горецкий В.Г.,
Зеленина Л.М., Хохлова Т.Е.
Хорошие классические книги. У большинства детей вообще нет никаких проблем. И родителям, скорее всего, не придется искать в Интернете иную формулировку правил. Визуальное представление новых тем. Есть много задач. Немного не хватает разнообразия, но этот пробел легко восполняется дополнительными преимуществами. Декор лаконичный и спокойный.
— «Перспективная начальная школа»
Чуракова Н.А., Каленчук М.Л., Малаховская О.В., Байкова Т.А.
Интересная, хоть и не очень удачная книга. Не интуитивно понятное изложение.
Но, если понять логику авторов, можно сделать интересный опыт. В учебнике предпринята похвальная попытка освободить изучение русского языка от стереотипов. При постоянной поддержке и разъяснении взрослых ребенок сможет усвоить основные правила языка на нормальном уровне. Дизайн, на мой взгляд, неприятный — слишком рябый.)
— «Планета Знаний»
Андрианова Т.М., Илюхина В.А.
Желтовская Л.Я., Калинина О.Б.
Очень понятный учебник. Хорошо подобранные шрифты. Доступное изложение правил и задач. Со стороны взрослого потребуется минимум усилий для объяснения новых тем. Но фонетический разбор не имеет классического вида. Хотя, если разобраться, вполне удобно и понятно. Учебник очень патриотичен. Православный фон явно читается.
— «Гармония» (под ред. Истоминой Н.Б.)
Соловейчик М.С., Кузьменко Н.С.
Изложение материала в данном учебнике рассчитано на подготовку ребенка к предвидению возможного места ошибки . Это чрезвычайно полезный навык.
Но для этого нужен очень грамотный преподаватель, понимающий и любящий русский язык. Без такого человека ребенок будет обречен на неграмотность и «албанский язык». Подача в целом понятная. Реализована мягкая форма взаимодействия с ребенком. Возможно, для кого-то отсутствие четкой формулировки задач будет недостатком.
Классическая начальная школа. Ритм
Т.Г. Рамзаева
Доступный, классический учебник. Пожалуй, один из лучших учебников средней сложности. Материал подается в соответствии с возрастной логической структурой. Задачи, правила четкие, ясно изложены. Сам по себе учебник с несколько продвинутым содержанием. Есть темы, которые не входят в федеральный минимум. Но ничто не мешает вам выучить язык. Не хватает нескольких иллюстраций.
Общеобразовательная школа:
Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А. и др.
Учебник, во многом аналог советских изданий. Много упражнений, очень четкие инструкции. Темы в рамках основных требований.
На мой взгляд, немного не хватает творческих заданий (сочинения, рассуждения). Средний уровень сложности.
— Быстрова Е.А., Кибирева Л.В. и др.
Данный учебник относится к категории усложненных, то есть предназначенных для углубленного изучения русского языка. В учебнике более чем достаточно заданий на развитие речи, а также дано немало новых тем, которые не освещаются в классических программах. Его можно рекомендовать тем детям, которые хотят изучать филологию. Для других это будет сложно.
— Рыбченкова Л.М.
Хороший, доступный, хорошо написанный учебник. Оформление, с одной стороны, не отвлекает от темы урока, а с другой стороны, снижает психологическую нагрузку. Учебник прост для понимания. Темы расположены в логическом порядке. Сложность контента низкая. Плюс или минус — решать вам.
УМК В.В. Бабайцева, Л.Д. Чеснокова, А.Ю. Купалова, Е.И. Никитина и др.
Теоретический материал предназначен для углубленного изучения русского языка.
Но четкие формулировки позволят большинству детей справиться с материалом. В целом «Теория» — пособие, полезное для всех школьников и их родителей. На мой взгляд, малое количество обобщающих таблиц — небольшой минус.
Особенно подходит для работы в гимназиях и классах с углубленным изучением гуманитарных наук. «Русская речь» учит вести беседу; строить планы на творческую работу; писать презентации и рефераты на свободную тему или по картинке, а также рецензии и рецензии; уметь видеть образные средства языка и использовать их в своей речи.
— Шмелев А.Д.
Учебник хорошо оформлен. Он содержит очень разнообразные задания, что позволяет разнообразить язык. Формулировки всех заданий доступны без дополнительных пояснений. В книге много нюансов, позволяющих лучше освоить новую тему. Подача материала понятная и понятная. На мой взгляд, очень хорошая версия туториала.
— Разумовская М.М.
Учебник среднего уровня, в котором много заданий на развитие речи.
Формулировки правил и заданий не всегда ясны. Шрифты подобраны неудачно, поэтому тексты и задачи могут сливаться. Хотя эта проблема очень распространена в других учебниках. Несколько повторяющихся заданий.
Учебники и пособия по русскому языку, не входящие в школьную программу, но тем не менее являющиеся одним из лучших пособий на данный момент:
-Ахременкова Л.А. «К пятерке шаг за шагом».
Эти руководства очень удобно составлены. Они позволяют при изучении нового материала не забывать старый, давно изученный. Вся система книги предназначена для повторения и закрепления навыков грамотного письма. Ребенок (при желании) может пользоваться им при минимальном участии взрослых. Я часто использую их в своей практике.
http://www.labirint.ru/search/%E0%F5%F0%E5%EC%E5%ED%EA%EE%E2%E0+%EA+%EF%FF%F2%E5%F0%EA %E5+ %F8%E0%E3+%E7%E0+%F8%E0%E3%EE%EC/
-Шклярова Т.В. «Русский язык. Изучаем в школе и дома.»
И у меня особое отношение к этим учебникам.
При всей их сложности и специфике (любой работающий с ним человек должен понимать авторскую методику) это лучшие пособия для изучения русского языка. Автор предлагает метод, который позволит ребенку писать с минимумом ошибок, основанный на понимании структуры и логики правописания. Как не ошибиться — вот цель методики. В целом уровень учебника значительно выше среднего.
К. Чуковский. Живи как жизнь. — М.: КДУ, 2004
Пожалуй, это моя любимая книга о русском языке. Корней Чуковский велик в разных своих ипостасях. Мне сложно представить писателя, переводчика, критика, наконец, просто интеллигента, понимающего язык так, как его понимают лингвисты. То есть не ужасаться чужой безграмотности, ошибкам молодости и т. д. (или, по крайней мере, не только ужасаться), а осознавать неизбежность изменений языка и его норм.
Многие мысли и слова Чуковского как бы написаны о нашем времени. Вот, например: «Прошли годы, и я, в свою очередь, стал стариком. Теперь по возрасту мне тоже положено ненавидеть слова, которые вводит в нашу речь молодежь, и кричать о испорченности языка.
При этом на меня, как на любого моего современника, за два-три года нахлынуло больше слов, чем на моих дедов и прадедов за последние два с половиной века. (Напоминаю, что книга вышла в 1962!) Чуковский, несмотря на то, что так и должно быть, не ненавидит их. Хотя есть за что, все равно ненавидит. Для этого ненавистного ему предмета он придумал термин, который отжил свое время и используется до сих пор — «офис». Одна из глав его книги, собственно, так и называется.
Максим Кронгауз, доктор филологических наук, профессор, директор Института языкознания РГГУ, заведующий кафедрой русского языка РГГУ
2. Безупречный вкус и языковые вариации
Н. Гал. Слово живо и мертво. — М.: Время, 2012
Нора Галь подробно анализирует речевые неточности или ошибки и ставит очень четкий диагноз, но в отличие от Чуковского, он почти никогда не прощает этих ошибок. Именно поэтому книга так близка многим читателям с филологическим образованием и вообще интеллигентным людям.
Ведь язык, как известно, является прекрасным инструментом установления социальной иерархии, а знание литературной нормы, безупречный языковой вкус возносят культурного человека на вершину социальной пирамиды. Но лингвист, не лишенный даже лингвистического вкуса, почему-то сопротивляется и норовит вставить хотя бы одно «но». Какой лингвист! Лично я почти так же сопротивляюсь, когда редактор хочет улучшить мою речь и заменяет «достаточно» на «достаточно» и «сложно» на «трудно». Для меня чрезвычайно важно, что по-русски можно говорить и писать по-разному, и это разнообразие нельзя свести к одному «правильному» стилю. И именно это дает языку способность меняться, так что неправильное становится правильным и наоборот.
3. Любить или не любить русскую орфографию?
М.В. Панов. И все же она хороша. — М., 1964 (2-е изд., испр.), М.: Вербум-М, 2007
Сегодня лингвисты довольно часто пишут популярные книги, но в своем поколении Михаил Викторович Панов был, по-видимому, единственным один.
Я бы вообще назвал его пионером. В отличие от многих лингвистов, он любил писать ясно и увлекательно, иногда удивляя читателя. Его книга начинается замечательной строкой: «Я знаю, что у многих моих читателей плохо с правописанием». По сути, эта фраза и название книги описывают ее содержание — автор объясняет читателю, за что можно и нужно любить русскую орфографию.
4. Русский язык начала ХХ века — взгляд со стороны
Карцевский С.И. Язык, война и революция (Из языкового наследия). — М.: Языки русской культуры, 2000
Эта небольшая книжка была издана в Берлине в 1923 году. В ней содержатся необычайно интересные наблюдения за эволюцией русского языка с 1905 года. Автор в это время находился в эмиграции , и это позволило ему быть более откровенным. Именно Карцевский сохранил для нас всевозможные названия ЧК — от ЧК, Чайки и Чрезмерного Шика до Верочки (Всероссийской ЧК), Манечки и Эмочки (Московская ЧК). Кстати, от него мы узнали, что выражение «Вера Михайловна» означало высшую меру наказания, а «умереть от угрызений совести» — «быть расстрелянным».
Книга читается с большим интересом и благодаря своей краткости доступна каждому.
5. Памятник эпохи
А.М. Селищев. Революционный язык. Из наблюдений над русским языком (1917 -1926). — М.: УРСС, 2003
Книга вышла в свет в 1928 г. и до сих пор остается наиболее полным описанием языка революционной эпохи. Русский язык описывается на фоне французского XVII-XVIII вв., что позволяет читателю увидеть поразительные аналогии. В советское время книга хранилась в спецхранилище, и непонятно, почему автора не посадили сразу после публикации. Вот только одна цитата, по которой это можно сделать (хотя сам Афанасий Матвеевич Селищев осторожно ссылается на газету «Рабочая Москва»): «Недаром некоторые говорят — непонятно — значит, большевик».
5 лучших пособий для подготовки к ЕГЭ по русскому языку
Легоцкая В.С.,
учитель русского языка и литературы
МБОУ «Гимназия №5» г.Брянск
Я сдам экзамен! Русский язык.
Семинар и диагностика. Цыбулько И.П., Васильев И.П., Александров В.Н.
1. Я сдам экзамен! Русский язык. Модульный курс. Практика и диагностика. Учебное пособие для образовательных организаций. Эд. И.П. Цыбулько. М.: «Просвещение», 2017.-320 с.
2. Данное пособие можно скачать http://www.alleng.ru/d/rusl/rusl1199.htm
3. Материал изложен в доступной форме
Профессиональная оценка
1. Задания, представленные в пособии, просты для понимания, соответствуют реальным КИМам, могут быть использованы на уроках русского языка на этапе обобщения материала и подготовки к экзамену, а также при самостоятельной работе учащихся .
2. Уровень сложности заданий разный — от базовой до повышенной сложности.
3. Все темы школьного курса русского языка проработаны всесторонне и полно.
5. Материал, представленный в пособии, удобно систематизирован, соответствует КИМам на русском языке.
6. Представленные в пособии тесты объективно оценивают степень подготовленности студентов к экзамену.
7. Данное пособие можно использовать под руководством учителя с 7 класса, индивидуальные задания с 6 класса. Государственный экзамен по русскому языку.
9. Пособие достаточно дорогое, минимальная стоимость 320 руб. Мы, учителя русского языка, знаем, что все книги И.П. Цыбулко стоят дороже других авторов, и мы понимаем почему. И.П. Цыбулько возглавляет федеральную комиссию разработчиков контрольно-измерительных материалов для русского языка и не стесняется успешно и дорого продавать свои книги.
выводы
1. Пособие может быть использовано для самоподготовки, для фронтальной работы на уроке, занятий с репетитором. Особенно интересна в пособии система домашних заданий от урока к уроку, выполнение которых обеспечивает как повторение, так и углубленное знакомство с материалом.
3. Цена пособия, как уже говорилось, высока.
5. Все умения, которые проверяются на ЕГЭ по русскому языку, формируются по данному пособию. Хочется отметить богатый материал для проверки морфологических и синтаксических норм.
При мнении пособия можно организовать эффективную работу и над рефератом в формате ЕГЭ. Пособие содержит богатую подборку современных текстов, алгоритм выполнения заданий для написания творческой работы.
6. Шансы получить высокий балл на экзамене, если вести добросовестную подготовку по данному пособию, велики, но при условии, что работа будет проводиться под руководством преподавателя. Не полагайтесь исключительно на самостоятельное изучение данного руководства.
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ. Русский язык. Самостоятельная подготовка к экзамену. Высшая оценка.
1. Русский язык. Самостоятельная подготовка к экзамену. Высшая оценка.Егораева Г.Т., Серебрякова О.А.М.: «Экзамен», 2017.-352 с.
http://www.alleng.ru/d/rusl/rusl1238.htm
3. Доступно изложен материал, хотелось бы отметить богатейший теоретический материал, словарь терминов ЕГЭ.
4. Художественное оформление. Иллюстрации отсутствуют, что методологически оправдано.
5. Офсетная бумага, офсетная печать.
Профессиональная оценка
1. Задания, представленные в пособии, понятны, соответствуют реальным КИМам, Пособие предназначено для преподавателей, использующих тесты для подготовки студентов к ЕГЭ, также может быть использовано студентами для самоподготовки и самоконтроль. С помощью пособия учитель может организовать систему домашних заданий, которая позволит сформировать необходимые навыки, в первую очередь речевые.
3. Все темы школьного курса русского языка проработаны обширно и полно, несомненная заслуга авторов — серьезная проработка тем по морфологии, которая во многом выходит за рамки ЕГЭ, но необходима для формирования общего грамматического мышления.
4. Комментарии к ответам понятны и доступны обучающимся.
7. Данное пособие можно использовать под руководством учителя начиная с 7 класса, отдельные задания, в частности правописание корней и приставок, с 5 класса. Орфографический материал, в частности правописание омонимичных частей речи , может быть особенно ценным для практикующего учителя.
Данный материал может быть использован учителем на уроках, начиная с 7 класса.
8. Иллюстрации отсутствуют, как уже отмечалось, но это не обязательно для подготовки к ЕГЭ по русскому языку. Схемы и таблицы, представленные в теоретической части, позволяют наглядно ознакомиться с изучаемым материалом, актуальны и методически грамотны.
9. Стоимость пособия и польза от его практического применения соотносятся правильно, средняя стоимость составляет 260 руб.
выводы
1. Пособие может быть использовано для самоподготовки, для фронтальной работы на уроке, занятий с репетитором. Особенно ценно в пособии изучение тем по морфологии, эти материалы можно использовать и на среднем уровне при подготовке к олимпиадам и интеллектуальным марафонам, во внеклассной работе.
2. Родителям, далеким от ЕГЭ и русского языка, скорее всего, будет сложно проверить по этому пособию, как ребенок справляется с подготовкой к ЕГЭ.
4. Пособие соответствует всем последним требованиям ЕГЭ.
5. Все умения, которые проверяются на ЕГЭ по русскому языку, формируются по данному пособию. Хочется отметить богатый материал для проверки морфологических и орфоэпических норм, для изучения и закрепления тем в лексике.
ЕГЭ 2017. Русский язык. 50 вариантов типовых тестовых заданий. Васильева И.П., Гостева Ю.Н., Львов В.В.
1.ЕГЭ-2017 . Русский язык. 50 вариантов типовых текстовых заданий. Васильева И.П., Гостева Ю.Н., Львов В.В.,М.: Издательство «Экзамен», 2017.-448 с.
2. Вы можете скачать данное руководство http://www.alleng.ru/d/rusl/rusl1198.htm
предоставляет читателям информацию о структуре и содержании КИМ на русском языке, степени сложности заданий.
4. Художественное оформление. Иллюстрации отсутствуют, что методологически оправдано.
5. Офсетная бумага, офсетная печать.
Профессиональная оценка
1. Представленные в пособии задания понятны, соответствуют реальным КИМам, есть ответы ко всем вариантам теста, комментарии к ответам; образцы бланков, используемых на экзамене для записи ответов.
Пособие предназначено для преподавателей, использующих тесты для подготовки учащихся к ЕГЭ, также может быть использовано учащимися для самоподготовки и самоконтроля. С помощью пособия учитель может организовать систему домашних заданий, которая поможет сформировать необходимые навыки. Особо ценным является материал с ответами на задание 24. В таблице указан примерный круг задач и позиция автора, что позволит учащимся правильно ориентироваться в текстах, правильно написать сочинение, следуя алгоритму.
4. Комментарии к ответам понятны и доступны обучающимся.
5. Материал, представленный в пособии, удобно систематизирован, соответствует КИМам на русском языке.
6. Представленные в пособии тесты объективно оценивают степень подготовленности студентов к экзамену.
7. Пособие можно использовать под руководством учителя 7 класса.
9.
Стоимость пособия и польза от его практического применения соотносятся правильно, средняя стоимость составляет 230 руб.
выводы
1. Пособие может быть использовано для самоподготовки, для фронтальной работы на уроке, занятий с репетитором. Особенно ценен в пособии подбор текстов, они понятны современным школьникам, поднимаемые в них проблемы актуальны и интересны старшеклассникам.
3. Цена пособия и польза от его использования, как уже указывалось, правильно соотносятся.
4. Пособие соответствует всем последним требованиям ЕГЭ.
6. Шансы получить высокий балл на экзамене, если вести добросовестную подготовку по данному пособию, велики, но при условии, что работа будет проводиться под руководством преподавателя. Не стоит полагаться только на самостоятельное изучение данного пособия, также не следует рассматривать это пособие как единственное при подготовке к экзамену, т.к. комментарии к ответам даны только к двум вариантам (№20 и 31), которые , конечно, недостаточно для подготовки к экзамену.
ЕГЭ 2017. Русский язык. Комплект материалов для подготовки учащихся.
Драбкина С.В., Субботин Д.И.
1. Драбкина С.В. ЕГЭ.Русский язык. Комплекс мероприятий по подготовке студентов. Учебное пособие.-М.: Интеллект-Центр, 2017.-320 с.
2. Скачать данное пособие можно http://www.alleng.ru/d/rusl/rusl1211.htm
3. В пособии теоретический материал представлен в максимально структурированном виде, что позволяет самостоятельно осваивать темы в Русский язык.
4. Художественное оформление. Иллюстрации отсутствуют, что методологически оправдано.
5. Офсетная бумага, офсетная печать.
Профессиональная оценка
1.
В данном пособии представлена пошаговая система подготовки к ЕГЭ по русскому языку, предусматривающая, во-первых, знакомство с содержанием экзаменационных заданий, во-вторых, алгоритмы и схемы рассуждений для их правильного решения. В пособии логически выстроена последовательность действий, необходимых для выбора правильного ответа, заданная в виде алгоритмов. Рассмотрены типичные ошибки, которые допускают учащиеся при выполнении заданий.
Содержатся методические рекомендации по написанию реферата-рассуждения, даются образцы рефератов. Набор типовых учебных заданий с рекомендациями и ответами позволяет закрепить знания и подготовиться к сдаче экзамена по русскому языку. Пособие содержит примерные варианты ЕГЭ 2017 года. Пособие адресовано старшеклассникам, которые готовятся к ЕГЭ самостоятельно или под руководством учителя. Может быть использован учителем в практической работе при выработке необходимых навыков владения русским языком.
2. Уровень сложности заданий разный — от базовой до повышенной сложности, работа с пособием обеспечит как преодоление минимального порога, так и получение высокого балла на экзамене.
3. Все темы школьного курса русского языка проработаны обширно и полно, несомненная заслуга авторов — подробный комментарий к решению таких сложных тем, как «Выявление основной информации, содержащейся в тексте », «Средства связи предложений в тексте», «Контекстное определение лексического значения многозначных слов».
4. Комментарии к ответам понятны и доступны обучающимся, пошагово представлен алгоритм выполнения заданий, представлен пример применения алгоритма, комментарий к заданию, есть задания для самостоятельной работы.
5. Материал, представленный в пособии, удобно систематизирован, соответствует КИМам на русском языке.
6. Представленные в пособии тесты объективно оценивают степень подготовленности студентов к экзамену.
7. Данным пособием можно пользоваться под руководством учителя начиная с 8 класса, теоретический материал может быть представлен учащимся с 7 класса, в частности алгоритм выполнения заданий и комментарии к ним.
8. Иллюстрации отсутствуют, как уже отмечалось, но это не обязательно для подготовки к ЕГЭ по русскому языку. Схемы и таблицы, представленные в теоретической части, позволяют наглядно ознакомиться с изучаемым материалом, актуальны и методически грамотны. Руководство содержит таблицы, которых нет во многих других руководствах.
9.
Стоимость пособия и польза от его практического применения соотносятся правильно, средняя стоимость составляет 300 руб.
выводы
1. Данное пособие может быть использовано для самоподготовки студентов, преподавателя для организации фронтальной, парной и индивидуальной работы на уроке, занятий с тьютором. Особо ценным в пособии является теоретический материал, алгоритмы выполнения заданий, эти материалы также могут быть использованы на среднем уровне при подготовке к олимпиадам и интеллектуальным марафонам, во внеклассной работе.
2. Родители могут использовать это руководство, чтобы проверить, как их ребенок готовится к экзамену.
3. Цена пособия и польза от его использования, как уже указывалось, правильно соотносятся.
4. Пособие соответствует всем последним требованиям ЕГЭ.
5. Все умения, которые проверяются на ЕГЭ по русскому языку, формируются по данному пособию. Хочется отметить богатый теоретический материал по всем темам экзамена.
6. Шансы получить высокий балл на экзамене, если вести добросовестную подготовку по данному пособию, велики, но при условии, что работа будет проводиться под руководством преподавателя.
ЕГЭ 2017. Русский язык. 1000 заданий с ответами. Все задания части 1. Егораева Г.Т.
1.Егораева Е.Г. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ: 1000 заданий с ответами. Все задания ч.1. -М.: Издательство «Экзамен», 2017.-415 с.
2. Данное руководство можно скачать http://www.alleng.ru/d/rusl/rusl1123.htm
3. Материал изложен в доступной форме, поможет учащимся не только обобщить и систематизировать свои знания во всех областях науки о языке, но и оценить уровень своей подготовки к предстоящему экзамену.
4. Художественное оформление. Иллюстрации отсутствуют, что методологически оправдано.
5. Офсетная бумага, офсетная печать.
Профессиональная оценка
1.
Сборник содержит большое количество заданий, соответствующих демо-версии тестовых материалов ЕГЭ по русскому языку 2017 года, решая которые, выпускники смогут в кратчайшие сроки приобрести практические навыки выполнения экзаменационных заданий и ликвидировать имеющиеся пробелы в знаниях.
время. Пособие предназначено для преподавателей, использующих тесты для подготовки учащихся к ЕГЭ, также может быть использовано учащимися для самоподготовки и самоконтроля. С помощью пособия учитель может организовать систему домашних заданий, которая поможет сформировать необходимые навыки.
2. Уровень сложности заданий средний, однако работа с пособием обеспечит не только преодоление минимального порога, но и получение высокого балла на экзамене.
3. Все темы школьного курса русского языка проработаны всесторонне и полно, в строгом соответствии с КИМ ЕГЭ.
4. Комментарии к ответам понятны и доступны обучающимся.
5. Материал, представленный в пособии, удобно систематизирован, соответствует КИМам на русском языке.
6. Представленные в пособии тесты объективно оценивают степень подготовленности студентов к экзамену.
7. Пособие можно использовать под руководством учителя 5 класса.
8. Иллюстрации отсутствуют, как уже отмечалось, но это не обязательно для подготовки к ЕГЭ по русскому языку.
9. Стоимость пособия и польза от его практического применения соотносятся правильно, средняя стоимость составляет 200 руб.
выводы
1. Пособие может быть использовано для самоподготовки старшеклассников, для фронтальной работы на уроке, занятий с тьютором. Особо ценным в пособии является подборка заданий на отработку морфологических и синтаксических норм.
2. Родителям, вероятно, будет трудно проверить, как их ребенок готовится к экзамену, используя это руководство.
3. Цена пособия и польза от его использования, как уже указывалось, правильно соотносятся.
4. Пособие соответствует всем последним требованиям ЕГЭ.
5. Все умения, которые проверяются на ЕГЭ по русскому языку, формируются по данному пособию.
6. Шансы получить высокий балл на экзамене, если вести добросовестную подготовку по данному пособию, велики, но при условии, что работа будет проводиться под руководством преподавателя. Не стоит полагаться только на самостоятельное изучение данного пособия, не следует также рассматривать это пособие как единственное при подготовке к экзамену.
Готовые домашние задания по русскому языку 2. Разбор самых сложных и неординарных заданий в учебнике
Голову ребенка можно представить только в виде «квадрата», а может быть и какой-то более сложной формы. Сейчас на нас нападут — что ты говоришь, да как же так!? Но сначала мы говорим не о форме головы, как о физической, а о том, что происходит внутри нее. Ведь подумайте сами, ребенок во 2-м классе только научился уверенно излагать свои мысли, а возможно, он еще учится этому. Кроме того, на него каждый день сыплются новые слова, правила и т.д. и т.д.. И тут бац, эта школа, с ее домашними заданиями и оценками. И так каждый рабочий день. Делай и делай эту домашнюю работу, да все новое, да все новое. У кого здесь нет квадратной головы!? Но чтобы хоть как-то и частично сбить это влияние «школьного автомобиля», а кроме того, хоть немного предостеречь от нежелательных оценок, мы и создали эту самую страничку с готовыми домашними заданиями по «русскому языку» за 2 класс, авторов Канакина и Горецкого.
Вам просто нужно найти интересующую вас страницу и нажать на соответствующие цифры. В результате вы увидите страницу с готовыми ответами в Школе русского языка России за 2 класс и 2 часть. Сразу нужно сказать, что 2 часть — это фактически вторая четверть. Ничего не путайте, когда ищете то, что вам нужно, и то, что есть у нас!
Что ж, нам остается только пожелать, чтобы наш материал помог вам, а вы не обращались к нему, чтобы все списать со счетов. А для того, чтобы проверить, что вы уже сделали сами, то есть готовую домашнюю работу. На этом все, смотрим, проверяем, сравниваем, при необходимости комментируем.
Ответы на страницах ГДЗ Учебник русского языка 2 класс часть 2. Ответы на задания. Решебник
Выберите обучающую страницу: стр. 4 стр. 5 стр. 6 стр. 6 стр. 7 стр. 8 стр. 9 стр. 10 стр. 11 стр. 12 стр. 13 стр. 14 стр. 15 стр. 16 стр. 17 стр. 18 стр. 19 стр. 20 стр. 21 стр. 22 стр. 23 стр. 24 стр. 25 стр. 26 стр. 27 стр. 28 стр. 29 стр. 30 стр. 31 стр.
33 стр. 34 стр. 35 стр. 36 стр. 37 стр. 38 стр. 40 стр. 42 стр. 43 стр. 44 стр. 45 стр. 46 стр. 47 стр. 48 стр. 49стр. 50 стр. 51 стр. 52 стр. 53 стр. 55 стр. 57 стр. 58 стр. 59 стр. 60 стр. 61 стр. 62 стр. 63 стр. 64 стр. 65 стр. 66 стр. 67 стр. 68 стр. 69 стр. 70 стр. 71 стр. 72 стр. 73 стр. 74 стр. 75 стр. 76 стр. 77 стр. 78 стр. 79 стр. 80 стр. 81 стр. 82 стр. 83 стр. 84 стр. 85 стр. 86 стр. 87 стр. 88 стр. 89 стр. 90 стр. 91 стр. 92 стр. 93 стр. 94 стр. 95 стр. 96 стр. 97 стр. 98 стр. 99 стр. 100 стр. 101 стр. 102 стр. 103 стр. 104 стр. 105 стр. 106 стр. 107 стр. 108 стр. 109 стр. 110 стр. 111 стр. 112 стр. 113 стр. 114 стр. 115 стр. 116 стр. 117 стр. 118 стр. 119стр. 120 стр. 121 стр. 122 стр. 123 стр. 124 стр. 125 стр. 126 стр. 127 стр. 128 стр. 129
Разбор наиболее сложных и неординарных заданий в учебнике
Страница 4 упражнение №2, стр. (русский язык 2 класс, часть 2) а) Удочка, ласточка, спички, печка.
б) Песочница, цветочница, молочная. в) Мечта, почта, мачта. г) Помощник, хищник, могущественный.
Страница 6 упражнение №7, стр (русский язык 2 класс, часть 2) Курица снесла яйцо: яичко не простое, а золотое. Дочь стариков стала расти как на дрожжах. Сама она белая, как снег, коса белокурая до пояса. Ходила лиса по тропинке, нашла камень.
Страница 10 упражнение №13, стр. (русский язык 2 класс, часть 2) S, а — [ы], а, я — [а], у, у — [у]. Запомните: чу/шу, ча/ща, жи/ши.
Страница 12 упражнение №16, с. (русский язык 2 класс, часть 2) Ерш — ерши, лужа — лужи, кашыш — камыш, груша — груши, лыжи — лыжи. Дружите — пишите, списывайте — списывайте, спешите — спешите, расскажите — расскажите.
Страница 12 упражнение № 18, стр. (русский язык 2 класс, часть 2) Царь Салтан дивится чуду:
«Если бы я был жив,
Я побываю на чудном острове,
Я останусь на Гвидона
А. Пушкин
Сказка о царе Салтане Буквосочетания жжи-ши пишутся с буквой и чу-шу пишутся с буквой ю
Страница 13 упражнение № 20, страница (русский язык 2 класс) , часть 2) В поле трава хорошая
А на реке камыши.
Возле поля, мимо ржи,
Колючие ежи были.
Я опускаю руки в воду
И я их в воде споласкиваю.
Или я зажгу свечу
Или включу свет.
Стр. 14 упражнение № 22, стр. (русский язык 2 класс, часть 2) Первый снег
Серая туча закрыла все небо. Пушистый снег падал на землю. Чудесные снежинки были похожи на стайку белых мотыльков. Они медленно кружили в воздухе. Земля радостно встретила белый пух зимы.
Когда первый урок окончен, пора переходить к следующему этапу. Второклассники начинают еще более интенсивно погружаться в изучение русского языка. Программа расширяется. Теперь школьники узнают: состав слов, как писать падежные окончания, приставки и многое другое. Девочки и мальчики уже должны уметь правильно составлять небольшие тексты из трех-четырех предложений.
Помогите учащемуся выполнить упражнение ГДЗ по русскому языку за 2 класс к учебнику и рабочей тетради авторов В.П. Канакина, В.Г. Горецкий (Часть 1, 2) . Домашнее задание станет путешествием в страну знаний.
Родители, не упускайте возможности и присоединяйтесь к туру по изучению русского языка. Если вы забыли правила, решение даст ответы на все вопросы. С помощью мам, пап, а также бабушек и дедушек они смогут проверить правильность выполненного домашнего задания. Русский язык – достаточно сложный предмет, поэтому нужно придумывать разные интересные формы его изучения. Несмотря на то, что книга рассчитана на то, что ребята изучают дисциплину в игровой форме, усилия к познанию все равно нужны не маленькие.
Выполнение уроков станет проще, если родители сначала сами изучат тему, а потом посмотрят ответ на номер задания, ведь тогда они наверняка смогут помочь своему ребенку справиться с любыми трудностями, если они вдруг возникнут. ГДЗ — это не просто книга решений, где можно найти номер задачи и сразу ответить, в первую очередь это пособие, очень подробное, дающее объяснение правильного решения.
ГДЗ к рабочей тетради по русскому языку за 2 класс Канакина В.П. можно скачать.
ГДЗ на контрольно-измерительные материалы по русскому языку за 2 класс Курлыгина О.
Е. можно скачать.
ГДЗ на проверочную работу по русскому языку за 2 класс Канакина В.П. можно скачать
7-е изд. — М.: 2017. — Часть 1 — 144с., часть 2 — 144с.
Учебник «Русский язык» входит в систему учебников «Школа России». Основная идея курса — познакомить учащихся с русским языком как системой, сформировать навыки грамотного письма, особое внимание уделяется развитию речи младших школьников. Комплекс упражнений и заданий обеспечивает достижение личностных, предметных и метапредметных результатов освоения Основной образовательной программы начального общего образования. Учебник доработан в соответствии с требованиями ФГОС начального общего образования.
Часть 1.
Формат: pdf(M.: 2017. — Часть 1 — 144с., Часть 2 — 144с.)
Размер: 30 Мб
Смотреть, скачать: ноябрь
Часть 2.
Формат: PDF
Размер: 31 МБ
Смотри, Скачать: ноябрь.
)
Часть 1.
Формат: pdf(М.: 2014. — Часть 1 — 144с., Часть 2 — 144с.)
Размер: 20.5 МБ
Смотреть, скачать: ноябрь .2019, ссылки удалены по просьбе ИД «Просвещение» (см. примечание)
Часть 2.
Формат: pdf
Размер: 21.2 МБ
Смотреть, скачать: ноябрь .2019, ссылки удалены по просьбе ИД «Просвещение» (см. примечание)
Часть 1.
Формат: pdf(M.: 2013. — Часть 1 — 144с., Часть 2 — 144с.)
Размер: 22.6 МБ
Смотреть, скачать: ноябрь .2019, ссылки удалены по просьбе ИД Просвещение (см. примечание)
Часть 2.
Формат: PDF
Размер: 23,3 МБ
СМОТРЕТЬ, Скачать: Ноябрь .2019, Ссылки Сняты по запросу из публикации Prosveshchenie (см. Примечание).
CD к учебнику:
Формат: .
exe/zip
Размер: 278 МБ
Скачать: ноябрь .2019, ссылки удалены по просьбе ИД Просвещение (см. примечание)
ЧАСТЬ 1.
Наша речь 5
Виды речи 6
Диалог и монолог 10
Текст 15
Текст 16
Части текста 20
Предложение 23
Предложение 24
Члены предложения 29
Слова, слова, слова 41
Слово и его значение 42
Синонимы и антонимы 52
Корни слов 58
Слог. стресс. Перенос слов 65
Звуки и буквы 77
Звуки и буквы 78
Русский алфавит или Азбука 81
Гласные звуки 89
Согласные 112
Наши проекты. И в шутку и всерьез 119
Мягкий знак (б) 124
Наши проекты. Написание письма 129
Справочные материалы 130
Напоминания 130
Словари 134
ЧАСТЬ 2.
Звуки и буквы 3
Написание буквосочетаний с шипящими звуками 4
Наши проекты. Рифма 8
Звонкие и глухие согласные 16
Разделительный мягкий знак (б) 31
Части речи 39
Части речи 40
Существительное 44
Глагол 68
Прилагательное 86
Местоимение 1090 902 В словарях — по частям речи! 114
повторение 116
Текст 116
Предложение 117
Слово 120
Части речи 122
Звуки и буквы .
Как подготовиться к диктанту 131
Памятка 3. Как подготовиться к письму по памяти 132
Памятка 4. Как найти корень слова 132
Орфоэпический словарь 133
Орфографический словарь 134
Толковый словарь 136
Словарь корневых слов 139
Словарь синонимов (слов, близких по значению) 140
Словарь антонимов (слов противоположных по значению) 141
Издательство: Просвещение 2013.
В русской школе многие. популярная рабочая программа по русскому языку для 2 класса, автор которой Т.Г. Рамзаев. Учебник разработан в соответствии с ФГОС, поэтому для успешного дальнейшего обучения и поступления в вузы студенты должны хорошо усвоить данный курс. Основная трудность заключается в том, что работающие родители не всегда имеют время и достаточную компетентность для проверки домашних заданий своих детей. В этом случае помогите ГДЗ с правильными ответами на все упражнения.
Чтобы воспользоваться услугой, студенту достаточно просмотреть нужную страницу с выполненным заданием, решением и готовыми ответами.
Это значительно сэкономит время на занятиях, избавит от необходимости нанимать репетитора и поможет улучшить текущие и итоговые оценки по предмету. Учителя общеобразовательных учреждений, гуманитарных лицеев и гимназий с углубленным изучением русского языка не против того, чтобы учащиеся искали в процессе обучения такую методику подготовка к экзаменам.
Как пользоваться онлайн-решателем
- проверить заполненные числа в тетради и исправить ошибки, если они есть;
- подготовиться к выпускной работе на приведенных примерах с подробным описанием алгоритма действий:
- разобрать возможные варианты и способы реализации;
- наверстывают упущенное время в период болезни и отсутствия по другим причинам.
Максимальный эффект при помощи достигается за счет врожденной зрительной памяти (независимо от ее выраженности и распространенности). Дети автоматически запоминают написание слова и основные правила, даже с элементарными списывание «домашней работы» (именно поэтому в начальных классах этот прием часто используется).
Портал с Т.Г. Рамзаева предназначен для отстающих детей, ударников и отличников, их родителей, студентов педагогических вузов, готовящихся к учебной практике, и педагогов, привлекаемых к подготовке дополнительных упражнений для закрепления и углубления знаний, проведения контрольных работ.
ГДЗ к рабочей тетради по русскому языку за 2 класс Канакина В.П. можно скачать.
ГДЗ на контрольно-измерительные материалы по русскому языку за 2 класс Курлыгина О.Е. можно скачать
Интернет-портал с ГДЗ представляет собой интернет-ресурс , ориентированный на школьников, родителей, воспитателей, учителей общеобразовательных школ, а также студентов, обучающихся в педагогических вузах страны. На сайте размещены правильные ответы к упражнениям из школьных учебников, соответствующих ФГОС. В этом разделе вы найдете популярную рабочую программу по русскому языку для 2 класса авторского коллектива — В.П. Канакина, В.Г. Горецкий .
Поиск осуществляется по страницам и заданным номерам — открыв нужный раздел, вы увидите решение задач , которые можно сверить с записанными в школьной тетради или переписать при необходимости.
Для этого достаточно иметь любое электронное устройство – смартфон, компьютер, планшет, ноутбук и доступ в интернет. Интерфейс сервиса прост, поэтому дети могут пользоваться им самостоятельно, без помощи взрослых.
Как использовать проверочную работу ГДЗ на практике
Прежде всего отметим, что учителя не запрещают учащимся открывать электронный справочник с правильными ответами для оперативной проверки домашних заданий во 2 классе. Это значительно повышает успеваемость, настраивает детей на успех, позволяет закрепить полученные знания, выявить слабые места и быстро устранить имеющиеся пробелы.
Способы использования портала:
- накрутка с разбором; Исправление ошибки
- ;
- подготовка к урокам, промежуточным или итоговым контрольным работам, контрольным работам;
- наверстывание упущенного времени из-за болезни;
- ознакомление с алгоритмом записи и записи.
Экспериментальные результаты показывают, что даже в процессе автоматического списывания знания приобретаются посредством зрительной и тактильной памяти.
Готовые решения не только экономят время, они помогают детям повысить самооценку, заявить о себе среди одноклассников и сверстников, исправить двойки и улучшить успеваемость без привлечения репетиторов.
Кодификатор биологии огэ решу угэ. Онлайн-тесты ГИА по биологии
Спецификация
контрольно-измерительные материалы для проведения
в 2018 году основного государственного экзамена
по БИОЛОГИИ
1.4039 общего образования по биологии выпускников IX классов общеобразовательных организаций в целях проведения государственной итоговой аттестации выпускников. Результаты ЕГЭ могут быть использованы при приеме учащихся в средние специальные классы общеобразовательных школ.
ОГЭ проводится в соответствии с Федеральным законом Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».
2. Документы, определяющие содержание СММ
3.
Подходы к выбору содержания, разработка структуры СММ
Основой для разработки вариантов экспертизы является инвариантное ядро содержания СММ биологического образования в основной школе, что отражено в Федеральном компоненте государственного образовательного стандарта и в учебниках по биологии, рекомендованных Минобрнауки России для использования при реализации государственных образовательных программ основного общего образования.
Экзаменационные материалы направлены на проверку усвоения выпускниками наиболее важных знаний, представленных в разделах курса биологии «Растения. Бактерии. Грибы. Лишайники», «Животные», «Человек и его здоровье», «Общие законы жизни», предметные умения и виды познавательной деятельности. Это позволяет проверить основное содержание курса, убедиться в достоверности материалов контрольных измерений. Содержание проверяемых в экзаменационных материалах не выходит за рамки утвержденного стандарта 2004 г. и не зависит от рабочих программ и учебников, которые используются для преподавания биологии в конкретных организациях образования.
В экзаменационных материалах высок удельный вес заданий по разделу «Человек и его здоровье», так как именно в нем вопросы сохранения и укрепления физического и психического здоровья человека считаются актуальными для студентов.
4. Связь модели ЕГЭ ОГЭ с КИМ ЕГЭ
Проявляется в отборе контролируемого содержания и построении структуры контрольно-измерительных материалов. По содержанию экзаменационная работа в IX классе проверяет знания, умения и действия по блокам, аналогичным блокам курса биологии в основной школе. Структура экзаменационной работы представлена одинаковым количеством частей и используемыми типами заданий.
5. Характеристика структуры и содержания КИМ
Работа включает 32 задания и состоит из двух частей.
Часть 1 содержит 28 заданий с кратким ответом: 22 задания базового уровня сложности с ответом в виде одного числа; 6 заданий повышенного уровня сложности, из них 2 с выбором и записью трех правильных ответов из шести, 3 на установление соответствия элементов двух информационных рядов (в том числе задание на включение терминов и понятий, отсутствующих в текст, соотносить морфологические признаки организма или его отдельных органов с предложенными моделями по заданному алгоритму), 1 определять последовательность биологических процессов, явлений, объектов.
Часть 2 содержит 4 задания с развернутым ответом, из них: 1 повышенного уровня сложности для работы с текстом, предполагающее использование информации из текста контекстуальных знаний для ответа на поставленные вопросы; остальные высокого уровня сложности: 1 для анализа статистических данных, представленных в табличной форме; 2 о применении биологических знаний для решения практических задач.
Кодификатор элементов содержания и требований к уровню подготовки студентов к основному государственному экзамену по БИОЛОГИИ.
Элементы содержания проверяются заданиями контрольной работы.
Биология как наука. Методы биологии
Роль биологии в формировании современной естественнонаучной картины мира, в практической деятельности людей. Методы изучения живых объектов. Биологический эксперимент. Наблюдение, описание, измерение биологических объектов
Признаки живых организмов.
Клеточное строение организмов как доказательство их родства, единства живой природы.
Гены и хромосомы. Нарушения строения и функционирования клеток являются одной из причин заболеваний организмов.
Вирусы – неклеточные формы жизни
Признаки организмов. Наследственность и изменчивость — свойства организмов.
Одноклеточные и многоклеточные организмы. Ткани, органы, системы органов растений и животных, выявление изменчивости организмов.
Методика выращивания и разведения растений и домашних животных, уход за ними
Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу ОГЭ 2018, Биология, 9 класс, Кодификатор — fileskachat.com, скачать быстро и бесплатно.
- Спецификация контрольно-измерительных материалов для проведения основного государственного экзамена по БИОЛОГИИ в 2020 году
- Кодификатор проверяемых требований к результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования и элементов содержания к основному государственному экзамену по БИОЛОГИИ, 2020 год
- Демонстрационный вариант контрольно-измерительных материалов ГЭГ 2020 по БИОЛОГИИ
- ОГЭ 2020, Биология, 12 вариантов, Типовые варианты экзаменационных заданий от разработчиков ОГЭ, Мазяркина Т. В.
В.Следующие учебники и книги.
Демонстрационный вариант ОГЭ по биологии призван дать возможность любому участнику ЕГЭ и широкой публике получить представление о структуре будущей экзаменационной работы, количестве и форме заданий, а также уровне их сложность.
Приведенные выше критерии оценки выполнения заданий с развернутым ответом, входящие в данный вариант, позволят получить представление о требованиях к полноте и правильности записи развернутого ответа.
Демо-версия ОГЭ по биологии 2018 (9 класс)
Изменения в КИМ ОГЭ 2018 по биологии по сравнению с 2017 г. отсутствуют
Всего заданий — 32; из них по типу заданий: с кратким ответом — 28; с развернутым ответом — 4; по уровню сложности: В — 22; П — 7; В 3.
Максимальный балл – 46.
Общее время выполнения работы 180 минут.
Поскольку изменений нет, актуальна для подготовки демка ОГЭ 2017 года.
Демонстрационная версия ОГЭ по биологии 2017
Дополнительные материалы и оборудование
Перечень дополнительных материалов и оборудования, применение которых допускается на ОГЭ, утверждается приказом Минобрнауки России.
На экзамене по биологии разрешены линейка и непрограммируемый калькулятор.
Экзаменационная работа состоит из двух частей, включающих 32 задания.
Часть 1 содержит 28 заданий с кратким ответом, часть 2 содержит 4 задания с развернутым ответом.
Ответы на задания 1–22 записываются в виде одной цифры, что соответствует номеру правильного ответа. Запишите эту цифру в поле ответа в тексте работы, а затем перенесите ее в бланк ответов №1.
Ответы на задания 23-28 записываются в виде последовательности цифр. Запишите эту последовательность цифр в поле ответа в тексте работы, а затем перенесите в бланк ответов № 1.
Для заданий 29–32 следует дать развернутый ответ. Задания выполняются по бланку ответов № 2.
Система оценивания выполнения отдельных заданий и экзаменационной работы ОГЭ по биологии в целом
За правильное выполнение каждого из заданий 1–22 дается 1 балл, в ином случае – 0 баллов.
За правильное выполнение каждого из заданий 23–27 дается 2 балла.
За ответы на задания 23 и 24 дается 1 балл, если ответ содержит любые два числа, представленные в стандартном ответе, и 0 баллов во всех остальных случаях.
Если испытуемый указывает в ответе больше символов, чем в правильном ответе, то за каждый лишний символ снижается 1 балл (до 0 баллов включительно). За ответ на задания 25 и 27 дается 1 балл, если допущена одна ошибка, и 0 баллов, если допущено две и более ошибок.
За ответ на задание 26 выставляется 1 балл, если в любых двух позициях ответа не написан символ, который представлен в стандартном ответе. Если ошибок больше, то дается 0 баллов.
За полное правильное выполнение задания 28 дается 3 балла; 2 балла, если на какой-либо одной позиции ответа написан не тот символ, который представлен в стандартном ответе; 1 балл дается, если в любых двух позициях ответа написаны не те символы, которые представлены в стандартном ответе, и 0 баллов во всех остальных случаях.
Задания 29–32 оцениваются в зависимости от полноты и правильности ответа.
Максимальный первичный балл за выполнение всей работы 46
- шкала пересчета первичного балла за выполнение экзаменационной работы в 2020 году в оценку по пятибалльной шкале;
- шкала пересчета первичного балла за выполнение экзаменационной работы 2019 года в балл по пятибалльной шкале;
- шкала пересчета первичного балла за выполнение экзаменационной работы в 2018 году в оценку по пятибалльной шкале;
- шкала пересчета первичного балла за выполнение экзаменационной работы в 2017 году в оценку по пятибалльной шкале;
- шкала пересчета первичного балла за выполнение экзаменационной работы в 2016 году в оценку по пятибалльной шкале;
- шкала пересчета первичного балла за выполнение контрольной работы в 2015 году в оценку по пятибалльной шкале;
- шкала пересчета первичного балла за экзаменационную работу в 2014 году в балл по пятибалльной шкале;
- шкала пересчета первичного балла за выполнение контрольной работы в 2013 году в балл по пятибалльной шкале.
Изменения вариантов демонстрации ОГЭ по биологии
Варианты демонстрации ОГЭ по биологии 2009-2014 состояли из 3-х частей: задания с выбором ответа, задания с кратким ответом, задания с развернутым ответом.
В 2013 году в часть 2 (Б) добавлена практико-ориентированная задача на соотнесение по заданному алгоритму морфологических признаков организма или его отдельных органов с предложенными моделями.
В 2014 году в демо версии ОГЭ по биологии следующие изменения :
- в части 1(А) на 2 было уменьшено количество заданий
- во 2 части (Б) добавлено новое задание с выбором трех правильных ответов из шести ;
- в части 3 (С) было новое задание включено по применению биологических знаний в практической ситуации;
- общее количество задач не изменилось но максимальный первичный балл за выполнение экзаменационной работы вырос с 43 до 46.
В 2015 году в демо версия ОГЭ по биологии изменилась структура версии :
- Вариант стал состоять из двух частей .
- Нумерация заданий стала с по по всей версии без буквенных обозначений А, Б, С.
- Изменена форма записи ответа в заданиях с выбором ответа: стало необходимо записывать ответ число с номером правильного ответа (не обведено).
В демо версии ОГЭ 2016 — 2019 по биологии по сравнению с демо 2015 года изменений не было.
В демо версия ОГЭ 2020 по биологии по сравнению с демо 2019 произошли следующие изменений:
- было уменьшено количество заданий с 32 до 30 .
- Было уменьшено максимум первичный балл с 46 до 45 .
- В часть 1 включено новых моделей задач 1 и 20 включено .
- Часть 2 включена добавлена новая задача 27 , а задач 31 и 32 переработаны в новую задачу 30 .
М.: 2018. — 208 с.
Авторами заданий являются преподаватели и методисты, принимающие непосредственное участие в разработке методических материалов по подготовке к выполнению контрольно-измерительных материалов ОГЭ. Пособие содержит 14 вариантов типовых тестовых заданий ОГЭ. Цель пособия — отработка практических навыков учащихся при подготовке к ЕГЭ в 9 классе.в биологии. Сборник содержит подробный разбор и решение всех заданий одного из вариантов, кроме этого даны ответы на все варианты теста. Содержит подробные инструкции по проверке и оценке работы учащихся. Сборник предназначен для учителей и методистов, готовящих учащихся к ЕГЭ, а также для самоподготовки и самоконтроля учащихся 9-х классов основной школы.
Формат: pdf
Размер: 6,5 МБ
Скачать: drive.google
СОДЕРЖАНИЕ
Введение 5
Рабочие инструкции 6
Вариант 1 7
Часть 1 7
Часть 2 17
Вариант 2 20
Часть 1 20
Часть 2 29
Вариант 3 33
Часть 1 33 6 9 Часть 4 1 Вариант 2 9 9024
Часть 2 55
Опция 5 58
Часть 1 58
Часть 2 66
Опция 6 69
Часть 1 69
Часть 2 77
Часть 7 80
Часть 1 80
Часть 2 87
Опция 8 91
Часть 1 91
Часть 2 100
Опция 9 104
Часть 1 104
Часть 2 113
Опция 10 117
Часть 1 117
Часть 2 125
Опция 117
Часть 1 117 40249 Часть 2 125
.
1 129
Часть 2 139
Опция 12 142
Часть 1 142
Часть 2 150
Опция 13 155
Часть 1 155
Часть 2 165
Вариант 14 169
ЧАСТЬ 1 169
. Часть 2 179
9039 183. 183
Вариант 2 184
Option 3 186
Option 4 188
Option 5 189
Option 6 191
Option 7 193
Option 8 195
Option 9 196
Option 10 198
Option 11 200
Option 12 201
Option 13 203
Option 14 205
Результатом ЕГЭ по биологии является оценка уровня подготовки выпускников 9 классов по предмету, итоговая аттестация знаний и умений.
Данное пособие является контрольно-измерительным материалом для подготовки к ЕГЭ по биологии в 9 классе. Контрольно-измерительные материалы построены на основе структуры курса биологии в основной школе, полностью соответствуют ФГОС и проверяют подготовленность учащихся по следующим разделам биологии:
— Растения. Бактерии. Грибы. Лишайники.
— Животные.