«Детская школа искусств» Мошенского муниципального района

Рудницкая 3 класс тетрадь для контрольных работ: ГДЗ по Математике 3 класс Рудницкая Тетрадь для контрольных работ

Содержание

ГДЗ за 3 класс по Математике Рудницкая В.Н., Юдачева Т.В. тетрадь для контрольных работ

Описание решебника

авторы: Рудницкая В.Н., Юдачева Т.В..

Представители начальной школы на уроках технического предмета справятся со всеми непростыми задачами преподавателя, благодаря полезной информации со страниц интернет-пособия «ГДЗ 3 класс по математике Тетрадь для контрольных работ Рудницкая, Юдачева (Вентана-граф)». Решебник превратит выполнение домашних заданий из утомительного мероприятия в быстрый и эффективный процесс. Ребята будут готовы к каждому уроку по математике на сто процентов.

Как проходят уроки по математике

Третьеклассники на занятиях главного технического предмета изучат немало важных базовых тем, необходимых для дальнейшего освоения школьного курса математики, а потом – алгебры и геометрии. Остановимся на самых незаменимых разделах теоретической части учебно-методического комплекта подробнее:

  • площадь прямоугольника;
  • образование и сравнение долей;
  • внетабличное умножение и деление;
  • натуральная последовательность трехзначных чисел.

«ГДЗ 3 класс по математике Тетрадь для контрольных работ Рудницкая В.Н., Юдачева Т.В. (Вентана-граф)» особенно полезен на практике в классе. Ребята легко справятся с любыми контрольными, подготовившись в команде с онлайн-решебником. Достаточно заранее запомнить конкретные верные ответы текущей темы. Проверочные мероприятия больше не удивят своей сложностью. При этом не рекомендуется списывать, что принесёт лишь вред образовательному процессу.

Достоинства онлайн-ГДЗ за 3 класс по математике Тетрадь для контрольных работ Рудницкая

Решебник приведёт своего пользователя к итоговой положительной оценке по математике в третьем классе. Для этого у пособия есть немало полезных качеств:

  • удобный онлайн-формат;
  • составленные опытными преподавателями верные ответы;
  • быстрый поиск затруднительного номера через постраничную навигацию на ресурсе;
  • к самым сложным вопросам и упражнениям ребёнок найдёт пояснительные комментарии от опытных математиков, что лучше раскроет смысл темы;
  • сборник придерживается повествовательного стиля, похожего на грамотные размышления самих учащихся в третьем классе (это поможет ученику избежать подозрений в списывании со стороны преподавательского состава).

ГДЗ отвечает всем современным тенденциям, поэтому удобен для учащегося подросткового возраста. Ребёнок будет с удовольствием пользоваться этим информативным дополнением к учебно-методическому комплекту.

Рекомендуемые решебники

В.Н. Рудницкая, Вентана-граф рабочая тетрадь Рудницкая В.Н., Вентана-граф

Ответы к четверти 1

Работа 1. Варианты

1 2 3 4

Работа 2. Варианты

1 2 3 4

Работа 3. Варианты

1 2 3 4

Итоговая работа. Варианты

1 2 3 4

Ответы к четверти 2

Варианты»> Работа 1. Варианты

1 2 3 4

Работа 2. Варианты

1 2 3 4

Итоговая работа. Варианты

1 2 3 4

Ответы к четверти 3

Работа 1. Варианты

1 2 3 4

Работа 2. Варианты

1 2 3 4

Итоговая работа. Варианты

1 2 3 4

Ответы к четверти 4

Работа 1. Варианты

1 2 3 4

Варианты»> Работа 2. Варианты

1 2 3 4

Итоговая работа. Варианты

1 2 3 4

Ответы к годовым контрольным работам. Варианты

1 2 3 4

Поиск материала «Контрольные работы по математике, 3 класс, Часть 2, Рудницкая В.Н., 2017» для чтения, скачивания и покупки

Ниже показаны результаты поиска поисковой системы Яндекс. В результатах могут быть показаны как эта книга, так и похожие на нее по названию или автору.

Search results:

  1. Математика. 3 класс. Тетрадь для контрольных работ

    Тетрадь для контрольных работ — Рудницкая В.Н., Юдачева Т.В. пособии предлагаются тексты текущих контрольных работ, проводящихся в течение учебного года, а также итоговых контрольных работ, которые проводятся в конце каждой

    Система заданий позволяет проводить текущий и итоговый контроль и оценивать результаты обучения детей математике в 3 классе начальной школы. Каждая работа предлагается в 4 вариантах двух уровней сложности. Пособие входит в учебно-методический комплект по математике для 1-4 классов (авторы В.Н…

    11klasov.net

  2. Контрольные работы по математике. 3 класс. К учебнику — Моро…

    Рудницкая В.Н.

    Пособие представляет сборник текущих и итоговых контрольных работ по математике к учебнику М.И. Моро и др.

    3 класс». Каждая контрольная работа дана в 6 вариантах. Пособие адресовано учителям и учащимся массовых школ, гимназий, а также…

    11klasov.net

  3. Купить эту книгу

  4. Канцтовары

    Канцтовары: бумага, ручки, карандаши, тетради. Ранцы, рюкзаки, сумки. И многое другое.

    my-shop.ru

  5. Контрольные работы по математике
    3 класс В. Н. Рудницкая

    «Математика 3 класс в 2-ух частях». Математика, 3 класс, Контрольные работы по математике 3 класс В.Н. Рудницкая.

    multiurok.ru

  6. 3 класс. Контрольные работы по математике. К учебнику Моро…

    Тесты по математике. К учебнику Моро М.И., Рудницкая В.Н. Экзамен Скачать пособие 2013 года ФГОС: 10 Мб, формат .pdf #Моро #Рудницкая #математика3класс #ШколаРоссии@kniga_klad.

    vk.com

  7. Рудницкая тетрадь для контрольных работ математика 3 класс

    Автор: В. Н. Рудницкая, Т. В. Юдачева Название: Тетрадь для контрольных работы по математике Класс: 3 Читать онлайн: Да Скачать бесплатно: Да Формат к.

    Читать онлайн или скачать тетрадь для контрольных работ по математике для 3 класса под редакцией Рудницкой 2014 года

    gdz-online. ws

  8. ГДЗ Контрольные работы по Математике 3 класс Рудницкая УМК

    ГДЗ по математике 3 класс контрольные работы Рудницкая 1, 2 часть – это универсальное пособие, которое призвано помочь всем учащимся в школьных вопросах и не только. Пособие обеспечит должную поддержку в случае возникших трудностей.

    Учеба на 5+ с ГДЗ по математике за 3 класс для контрольных работ Рудницкой (к учебнику Моро 1, 2 часть). Учебно-методический комплекс точно принесет пользу третьеклассникам, т. к. его использование заменяет репетиторов и дополнительные курсы.

    gdz.moda

  9. Скачать бесплатно Математика. 3 класс. Тетрадь для…

    3 класс. Тетрадь для контрольных работ — Рудницкая В.Н., Юдачева Т.В. cкачать в PDF. пособии предлагаются тексты текущих контрольных работ, проводящихся в течение учебного года, а также итоговых контрольных работ, которые проводятся в конце каждой учебной четверти и годовой контрольной работы. Система заданий позволяет проводить текущий и итоговый контроль и оценивать результаты обучения детей математике в 3 классе начальной школы. Каждая работа предлагается в 4 вариантах двух уровней сложности.

    fizikadlyvas.net

  10. Скачать бесплатно Контрольные работы по
    математике. 3 класс.

    3 класс. 2 частьх. К учебнику — Моро М.И. и др. Рудницкая В.Н. cкачать в PDF.

    Пособие представляет собой сборник текущих и итоговых контрольных работ по математике к учебнику М.И. Моро и др. «Математика. 3 класс». Каждая контрольная работа дана в 6 вариантах. Пособие адресовано учителям и учащимся массовых школ, гимназий, а также классов с углублённым изучением математики.

    fizikadlyvas.net

  11. Скачать бесплатно Контрольные работы по математике. 3 класс.

    3 класс. 2 часть. К учебнику — Моро М.И. и др. Рудницкая В.Н. cкачать в PDF.

    Пособие представляет сборник текущих и итоговых контрольных работ по математике к учебнику М.И. Моро и др. «Математика. 3 класс». Каждая контрольная работа дана в 6 вариантах. Пособие адресовано учителям и учащимся массовых школ, гимназий, а также классов с углублённым изучением математики.

    fizikadlyvas.net

  12. Контрольные работы по математике. 3 класс 2 часть.

    Главная Учебники 3 класс Контрольные работы по математике. 3 класс 2 часть. К учебнику Моро М.И. – Рудницкая В.Н. Твитнуть.

    3 класс 2 часть. К учебнику Моро М.И. – Рудницкая В.Н. я умею решать задачи с*ка.

    znayka.win

  13. Контрольные работы по математике. 3 класс. В 2 частях.

    3 класс. В 2 частях. К учебнику — Моро М.И. и др. Рудницкая В.Н.

    Пособие представляет собой сборник текущих и итоговых контрольных работ по математике к учебнику М.И. Моро и др. «Математика. 3 класс». Каждая контрольная работа дана в 6 вариантах. Пособие адресовано учителям и учащимся массовых школ, гимназий, а также классов с углублённым изучением математики.

    11klasov.net

  14. Математика 3 класс Тетрадь контрольных работ Рудницкая

    В тексты некоторых контрольных работ включены одно-два задания, отмеченные знаком *. Они не являются обязательными и могут быть решены учащимися при наличии у них времени после выполнения всех обязательных заданий. Ученик, выполняя такое задание, может проверить свои силы в решении нестандартных творческих задач. Оценивание контрольных работ отметками в 3 классе производится учителем в соответствии с существующими нормами оценки.

    uchebnik-skachatj-besplatno.com

  15. Контрольные работы по математике. 3 класс. В 2 ч. К учебнику…

    Математика. 3 класс. Каждая контрольная работа.

    Рудницкая В.Н.

    Пособие представляет собой сборник текущих и итоговых контрольных работ по математике к учебнику М.И. Моро и др.

    11klasov.net

  16. Контрольные работы по математике для 3 класса (УМК &quot…)

    Вашему вниманию предлагается серия контрольных работ по математике для 3 класса (УМК «Начальная школа XXI века»). Содержание, последовательность данных контрольных работ соответствует тематическому пл.

    Содержание, последовательность данных контрольных работ соответствует тематическому планированию курса математики по программе В. Н. Рудницкой и позволяет проверить усвоение программного материала по основным темам курса..

    nsportal.ru

  17. Тесты по математике. 3 класс. В 2 частях. К учебнику — Моро…

    Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы. Данный сборник с тестами предназначен для тематического и итогового контроля знаний учащихся по основным разделам учебника

    Данный сборник с тестами предназначен для тематического и итогового контроля знаний учащихся по основным разделам учебника «Математика. 3 класс» (авт. М.И. Моро и др.). Он может быть использован учителями, работающими и по другим комплектам, так как основные…

    11klasov.net

  18. Тетрадь для контрольных работ по математике. 3 класс.

    В пособии содержатся тексты текущих контрольных работ, итоговых контрольных работ и годовой контрольной работы. Каждая работа представлена в четырех вариантах и имеет два уровня сложности.. Математика, 3 класс, Тетрадь для контрольных работ по математике.

    Просмотр содержимого документа «Тетрадь для контрольных работ по математике. 3 класс. «Начальная школа XXI века»».

    multiurok.ru

  19. Рудницкая В.Н. Контрольные работы по математике к учебнику…

    Папка «математика 3 класс».

    Математика. 3 класс.

    Математика. 3 класс.pdf Скачать 13 Мб.

    proshkolu.ru

  20. Контрольно-измерительный материал по математике 3 класс

    математике. 3 класс. УМК «Начальная школа 21 век».

    Контрольная работа по теме. «Порядок выполнения действий в сложных числовых.

    Чему равна площадь одной части? 3. Вырази

    Входная административная контрольная работа по математике 4 класс.

    uchitelya.com

  21. Моро М.И. и др. Рудницкая В.Н. Контрольные работы по

    Рудницкая В.Н. Название: Контрольные работы по математике. 3 класс. В 2 ч. К учебнику Формат: PDF Размер: 13 Мб Язык: Русский.

    Пособие представляет собой сборник текущих и итоговых контрольных работ по математике к учебнику М.И. Моро и др. «Математика. 3 класс». Каждая контрольная работа дана в 6 вариантах. Пособие адресовано учителям и учащимся массовых школ, гимназий, а также классов с углублённым изучением математики.

    www.psyoffice.ru

  22. ГДЗ: Математика 3 класс Рудницкая, Юдачева — Тетрадь для…

    Математика 3 класс. Тип: Тетрадь для контрольных работ. Авторы: Рудницкая, Юдачева. Издательство: Вентана-Граф. Начальная школа имеет очень важную задачу по организации необходимой базы знаний, на которой изучается в дальнейшем предмет.

    Такие особенности тетради позволят выявить пробелы знаний у учеников, чтобы вовремя их ликвидировать. Сборник готовых решений. В ГДЗ к тетради для контрольных работ по математике за 3 класс Рудницкой и Юдачевой издательства «Вентана-граф» есть как ответы на все номера заданий…

    gdzbezmoroki.com

  23. Контрольные работы по математике. 3 класс. В 2 частях.

    3 класс. В 2 частях. К учебнику — Моро М.И. и др. Рудницкая В.Н.

    Пособие представляет собой сборник текущих и итоговых контрольных работ по математике к учебнику М.И. Моро и др. «Математика. 3 класс». Каждая контрольная работа дана в 6 вариантах. Пособие адресовано учителям и учащимся массовых школ, гимназий, а также классов с углублённым изучением математики.

    cdnpdf.com

  24. Читать онлайн Тетрадь контрольных работ по математике за…

    Читать онлайн Тетрадь контрольных работ по математике за 3 класс Рудницкая Юдачева. В данной книге содержится бесплатный учебный материал, необходимый для изучения предмета в школе. Для просмотра нажмите по нужным номерам страниц.

    uchebnik-i-tetrad.com

  25. ГДЗ по Математике 3 класс тетрадь для контрольных работ

    ГДЗ контрольные работы по математике 3 класс Рудницкая пригодятся всем третьеклассникам, которые занимаются по соответствующему изданию. Здесь собраны правильные ответы ко всем заданиям. С их помощью учащиеся без труда смогут сравнивать свои результаты, когда рядом нет помощи со стороны.

    Пользуйтесь решебником по математике к тетради для контрольных работ за 3 класс (авторы: Рудницкая В. Н., Юдачева Т. В) и будьте уверены в своем ответе на 100%.

    gdz.moda

  26. ГДЗ по Математике 3 класс Рабочая тетрадь Рудницкая 1, 2 часть

    ГДЗ решебник Математика 3 класс рабочая тетрадь Рудницкая В.Н. Вентана-граф 2017 Часть 1, Часть 2 ФГОС с ответами онлайн бесплатно!

    И не нужно дожидаться родителей с работы каждый раз, когда возникают вопросы или считать дни до урока, чтобы учитель помог. Так у ребенка появится уверенность в себе, а это в свою очередь обеспечит положительные оценки. Теперь третьеклассник сам будет тянуть руку, чтобы блеснуть своими знаниями с места или у доски, что обязательно отметить учитель.

    gdz.moda

  27. ОТВЕТ на задание 30 Контрольные работы по Математике. ..

    ГДЗ решение к заданию № 30 Математика 3 класс: контрольные работы Рудницкая В.Н. (к уч. Моро М.И.) Экзамен 2017 Часть 1, Часть 2 ФГОС бесплатно на гдз.мода!

    Все ГДЗ по Математике 3 класс УМК.

    gdz.moda

  28. ОТВЕТ на задание 29 Контрольные работы по Математике

    ГДЗ решение к заданию № 29 Математика 3 класс: контрольные работы Рудницкая В.Н. (к уч. Моро М.И.) Экзамен 2017 Часть 1, Часть 2 ФГОС бесплатно на гдз.мода!

    Все ГДЗ по Математике 3 класс УМК.

    gdz.moda

  29. ОТВЕТ на задание 20 Контрольные работы по Математике

    ГДЗ решение к заданию № 20 Математика 3 класс: контрольные работы Рудницкая В.Н. (к уч. Моро М.И.) Экзамен 2017 Часть 1, Часть 2 ФГОС бесплатно на гдз.мода!

    Все ГДЗ по Математике 3 класс УМК.

    gdz.moda

  30. ОТВЕТ на задание 31 Контрольные работы по Математике

    ГДЗ решение к заданию № 31 Математика 3 класс: контрольные работы Рудницкая В.Н. (к уч. Моро М.И.) Экзамен 2017 Часть 1, Часть 2 ФГОС бесплатно на гдз.мода!

    Все ГДЗ по Математике 3 класс УМК.

    gdz.moda

  31. ОТВЕТ на задание 32 Контрольные работы по Математике

    ГДЗ решение к заданию № 32 Математика 3 класс: контрольные работы Рудницкая В.Н. (к уч. Моро М.И.) Экзамен 2017 Часть 1, Часть 2 ФГОС бесплатно на гдз.мода!

    Все ГДЗ по Математике 3 класс УМК.

    gdz.moda

  32. ОТВЕТ на задание 23 Контрольные работы по Математике. ..

    ГДЗ решение к заданию № 23 Математика 3 класс: контрольные работы Рудницкая В.Н. (к уч. Моро М.И.) Экзамен 2017 Часть 1, Часть 2 ФГОС бесплатно на гдз.мода!

    Все ГДЗ по Математике 3 класс УМК.

    gdz.moda

  33. Контрольные работы за 3 класс по математике, по Моро за…

    Проверочные работы для 3 класса за 1, 2, 3 и 4 четверти по учебнику Моро. Контрольные на темы: умножение и деление на числа, вычисление значение выражений.

    Скачать: Контрольные работы по математике для 3 класса по учебнику Моро М.И. (PDF). Обучающие пособия и тренажеры для 4 класса в интернет-магазине «Интеграл» М.И. Моро Л.Г. Петерсон Б.П. Гейдмана.

    mathematics-tests.com

  34. ОТВЕТ на задание 60 Контрольные работы по Математике. ..

    ГДЗ решение к заданию № 60 Математика 3 класс: контрольные работы Рудницкая В.Н. (к уч. Моро М.И.) Экзамен 2017 Часть 1, Часть 2 ФГОС бесплатно на гдз.мода!

    Все ГДЗ по Математике 3 класс УМК.

    gdz.moda


На данной странице Вы можете найти лучшие результаты поиска для чтения, скачивания и покупки на интернет сайтах материалов, документов, бумажных и электронных книг и файлов похожих на материал «Контрольные работы по математике, 3 класс, Часть 2, Рудницкая В.Н., 2017»

Для формирования результатов поиска документов использован сервис Яндекс.XML.

Нашлось 53 млн ответов. Показаны первые 32 результата(ов).

Дата генерации страницы:

Решебник по математике за 3 класс тетрадь для контрольных работ Рудницкая В.Н., Юдачева Т.В. ФГОС

  • org/ListItem» itemscope=»» itemprop=»itemListElement»> ГДЗ
  • 3 класс
  • Математика
  • тетрадь для контрольных работ Рудницкая

Авторы: Рудницкая В.Н., Юдачева Т.В..

Тип: Тетрадь для контрольных работ. 2018 год.

ГДЗ к учебнику по математике за 3 класс Рудницкая В.Н. можно скачать здесь.

ГДЗ к рабочей тетради по математике за 3 класс Рудницкая В.Н. можно скачать здесь.

ГДЗ к дидактическим материалам по математике за 3 класс Рудницкая В.Н. можно скачать здесь.

ГДЗ к рабочей тетради по математике за 3 класс Кочурова Е.Э. можно скачать здесь.

ГДЗ: Онлайн готовые домашние задания тетрадь для контрольных работ по математике ФГОС за 3 класс, автор Рудницкая В.Н., Юдачева Т.В., спиши решения и ответы на gdzguru.com

Четверть 1

    Работа 1. Варианты

    • 1
    • 2
    • 3
    • 4

    Варианты»> Работа 2. Варианты

    • 1
    • 2
    • 3
    • 4

    Работа 3. Варианты

    • 1
    • 2
    • 3
    • 4

    Итоговая работа. Варианты

    • 1
    • 2
    • 3
    • 4

    Четверть 2

      Работа 1. Варианты

      • 1
      • 2
      • 3
      • 4

      Варианты»> Работа 2. Варианты

      • 1
      • 2
      • 3
      • 4

      Итоговая работа. Варианты

      • 1
      • 2
      • 3
      • 4

      Четверть 3

        Работа 1. Варианты

        • 1
        • 2
        • 3
        • 4

        Работа 2. Варианты

        • 1
        • 2
        • 3
        • 4

        Варианты»> Итоговая работа. Варианты

        • 1
        • 2
        • 3
        • 4

        Четверть 4

          Работа 1. Варианты

          • 1
          • 2
          • 3
          • 4

          Работа 2. Варианты

          • 1
          • 2
          • 3
          • 4

          Итоговая работа. Варианты

          • 1
          • 2
          • 3
          • 4

          Варианты»> Годовая контрольная работа. Варианты

          • 1
          • 2
          • 3
          • 4

          Ресурсы для учителей Not So Wimpy Teacher

          Привет, Вам необходимо включить javascript в вашем браузере, чтобы использовать TpT. Посмотрите, как это улучшит ваш опыт TpT.

          • Мои продукты (678)
          • Задать вопрос
          • Мой профиль

          МОИ ПОПУЛЯРНЫЕ ТОВАРЫ

          Грамматика Занятия в третьем классе: годичный НАБОР

          93,00 $

          52,50 $

          Грамматика Занятия в четвертом классе: Годовой НАБОР

          $93,00

          $52,50

          Грамматика Занятия в пятом классе: годичный НАБОР

          93,00 $

          52,50 $

          Грамматические занятия для второго класса: годичный набор

          96,00 $

          52,50 $

          Мои продукты

          Набор математических центров для третьего класса

          By Not So Wimpy Teacher

          Этот набор математических центров для 3-го класса действительно спасает жизнь. В нем есть все, что вам нужно, чтобы охватить все математические навыки, которые ваши ученики должны практиковать в течение всего года. У ваших учеников будет так много возможностей попрактиковаться в математике

          Предметы:

          Математика, основные операции, подготовка к экзаменам по математике

          Классы:

          3 rd

          Типы:

          Мероприятия, Печатные формы, Центры

          CCSS:

          3.MD.A.1, 3.MD.A.2, 3.MD.A.B. , 3.MD.B.4, 3.MD.C.5, 3.MD.C.5a, 3.MD.C.5b, 3.MD.C.6, 3.MD.C.7, 3 .MD.C.7a, 3.MD.C.7b…

          49,50 $

          40,00 $

          Комплект

          ДОБАВИТЬ В КОРЗИНУ

          СПИСОК ПОЖЕЛАНИЙ

          Грамматика Занятия в третьем классе: годичный НАБОР

          By Not So Wimpy Teacher

          Эта покупка буквально спасла мне жизнь! … Это НАМНОГО лучше, чем я думал! Мои дети любят это, и я люблю это, и это очень легко, последовательно и весело! Если у вас его нет, НЕ ждите! Вам это нужно в жизни =) — Лоретта Г.  Наш ОБНОВЛЕННЫЙ

          Предметы:

          Английский язык, грамматика, подготовка к экзамену ELA

          Оценки:

          3 RD

          Типы:

          Презентации PowerPoint, Задача, интерактивные ноутбуки

          CCSS:

          L.3.1, L.3.2, L.3.3, L.3.4

          $ 93.00

          , L.3.3, L.3.4

          $ 93.00

          , L.3.3, L.3.4

          . $52,50

          Комплект

          ДОБАВИТЬ В КОРЗИНУ

          СПИСОК ПОЖЕЛАНИЙ

          Комплект сочинений: личное повествование, информация, мнение и художественная литература 3-Й КЛАСС

          By Not So Wimpy Teacher

          «ЛУЧШИЙ РЕСУРС, КОТОРЫЙ Я КОГДА-ЛИБО ПОКУПАЛ НА TPT!!!!!!!!!!!! СОВЕРШЕНСТВО!!!!!!!!! Ты понял. Вы получаете то, что мне нужно! Вы понимаете, что ДЕЙСТВИТЕЛЬНО представляет собой писательский семинар! Вы понимаете, что мини-уроки должны быть МИНИ! Вы получаете то, с чем может справиться 3-классник, за один

          Предметы:

          Английский язык Искусство, Письмо, Информационный текст

          Классы:

          3 rd

          Типы:

          Планы, распечатки, уроки

          $100,00

          $75,000 3

          Пакет 900 ДОБАВИТЬ В КОРЗИНУ

          СПИСОК ПОЖЕЛАНИЙ

          Book Club Набор художественной и документальной литературы в цифровом формате и для печати

          Не такой уж слабый учитель

          МНЕ НРАВИТСЯ, что это может работать для ЛЮБОЙ книги. У меня есть пакеты, сделанные для моей небольшой группы, и я могу легко заставить их перевернуть страницу для работы. Это превосходно! Спасибо!» — Эми Б. Вы слышали, что книжные клубы (или литературные кружки) — это интересный способ получить

          Предметы:

          Чтение, литература, информационный текст

          Оценки:

          2 nd , 3 rd , 4 , 5

          Типы:

          Мероприятия, литературные кружки, центры

          8,00 $

          6,00 $

          Пакет

          ДОБАВИТЬ В КОРЗИНУ

          WISH LIST

          Комплект математических центров ЧЕТВЕРТЫЙ КЛАСС

          By Not So Wimpy Teacher

          Этот комплект для 4-го класса включает в себя практические и увлекательные занятия по математике в течение всего года!!! Вы получите в общей сложности 90 математических центров!Каждый набор центров имеет одинаковый формат, поэтому учащиеся изучают ожидания и процедуры, а затем могут

          Предметы:

          Математика, основные операции, словесные задачи

          Оценки:

          4 th

          Типы:

          Мероприятия, Печатные формы, Центры

          CCSS:

          4. MD.A.1, 4.MD.A.2, 4.MD.A.3, 4.MD.B.4, 4.MD.C.5, 4.MD.C.5a, 4 .MD.C.5b, 4.MD.C.6, 4.MD.C.7, 4.NBT.A.1, 4.NBT.A.2…

          49,50 $

          40,00 $

          Комплект

          ДОБАВИТЬ В КОРЗИНУ

          СПИСОК ПОЖЕЛАНИЙ

          Устройство для написания личных рассказов ТРЕТИЙ КЛАСС

          By Not So Wimpy Teacher

          «Я никогда не был уверен в себе, когда дело доходит до обучения письму, и я всегда ищу продукты, которые мне помогут. До сих пор мне никогда не удавалось найти что-то, что просто «соответствовало бы» моему стилю. Этот продукт настолько тщательный, все, что я

          Субъекты:

          Английский языковой искусство, ELA Prep, написание

          Оценки:

          3 RD

          Типы:

          Планы единиц, карты задач, урок

          CCS:

          W.3.3, W. W. W. W. W. W. W. 3.4, W.3.5, W.3.6, W.3.8, W.3.10, W.3.3a, W.3.3b, W.3.3c, W.3.3d

          25,00 $

          Цифровая загрузка ZIP  (47,60 МБ)

          ДОБАВИТЬ В КОРЗИНУ

          СПИСОК ПОЖЕЛАНИЙ

          Чтение ответных меню в цифровом и печатном виде *РЕДАКТИРОВАНИЕ*

          By Not So Wimpy Teacher

          «Отличный ресурс, позволяющий привлечь учащихся к ответственности, описывая то, что они читают, и используя доказательства из текста. Моим ученикам это нравится, потому что они чувствуют, что у них есть выбор, и это не просто подсказка для всех. Спасибо!» — Дженнифер

          Субъекты:

          Литература, информационный текст, чтение

          Оценки:

          3 RD , 4 TH , 5 TH

          Типы:

          Литературные круги, Центры, печатные издания 9004

          $ 6,004

          . Скачать ZIP  (18,80 МБ)

          ДОБАВИТЬ В КОРЗИНУ

          СПИСОК ПОЖЕЛАНИЙ

          Устройство для написания информационных отчетов ТРЕТИЙ КЛАСС

          By Not So Wimpy Teacher

          «Наконец-то подробное учебное пособие по письму. Это значимая работа, которая помогает студентам стать лучшими писателями и независимыми». — Донна Д. Если обучение письму когда-либо заставляло вас плакать, плакать, рвать на себе волосы, сомневаться в своем существовании или

          Предметы:

          Английский язык искусства, письменное экспозиция, написание

          Оценки:

          3 RD

          Типы:

          ПЕЧАТИ, Урок

          CCSS:

          W.3.2, W.3.4, W. W. W. W. W. W. W. W. W. W. W. W. W. W. W. W. W. W. W. W. W. W. W. W. W. W. W. W. W. W. W. W. W. W. W. W. W. W. W. W. W. W. W. W. W. W. W. W. W. W. W. W. W. W. W. 3.5, W.3.6, W.3.7, W.3.8, W.3.10, W.3.2a, W.3.2b, W.3.2c, W.3.2d

          25,00 $

          Цифровая загрузка ZIP  (78,97 МБ)

          ДОБАВИТЬ В КОРЗИНУ

          СПИСОК ПОЖЕЛАНИЙ

          Комплект сочинений: личное повествование, информация, мнение и художественная литература 4-й КЛАСС

          By Not So Wimpy Teacher

          Этот ОГРОМНЫЙ НАБОР включает в себя все необходимое для обучения, практики и оценки письма в течение всего года! Студенты завершат четыре основных блока обучения: личное повествование, информационные отчеты, эссе-мнения и художественные повествования. лучшие

          Субъекты:

          АНГЛИЙСКОЕ ЯЗЫКИ, написание, информационный текст

          Оценки:

          4 TH

          Типы:

          Планы единиц, печатные изделия, урок

          CCS:

          W.4.1, W.4.2,. W.4.3, W.4.4, W.4.5, W.4.7, W.4.8, W.4.9, W.4.10, W.4.1a, W.4.1b…

          $100,00

          75,00 $

          Комплект

          ДОБАВИТЬ В КОРЗИНУ

          WISH LIST

          Словарь ПОЛНЫЙ ГОД Пакет ТРЕТЬЕГО КЛАССА

          Не такой уж слабый учитель

          «ВАУ!!! В этом наборе есть ВСЕ, что вам нужно для изучения словарного запаса в течение всего года. Очень подробные уроки и отличные графические органайзеры». — Кейси К. Обширный словарный запас имеет основополагающее значение! Без него учащимся будет сложно читать

          Субъекты:

          Английский языковой искусство, подготовка к тестам, словарь

          Оценки:

          3 RD

          Типы:

          , Оценка, печатные изделия

          $ 40,00

          $ 32. 00

          $ 32.00

          $ 40,00

          $ 32.00

          $ 40,00

          . ДОБАВИТЬ В КОРЗИНУ

          СПИСОК ПОЖЕЛАНИЙ

          Комплект сочинений: личное повествование, информация, мнение и художественная литература 5-й КЛАСС

          By Not So Wimpy Teacher

          Этот ОГРОМНЫЙ НАБОР включает в себя все необходимое для обучения, практики и оценки письма в течение всего года! Студенты завершат четыре основных блока обучения: личное повествование, информационные отчеты, эссе-мнения и художественные повествования. Лучшие

          Предметы:

          Английская словесность, письмо, информационный текст

          Классы:

          5 th

          Типы:

          Планы, распечатки, уроки

          CCSS:

          W.5.1, W. 5.1a, W.5.1b, W.5.1b d, W.5.2, W.5.2a, W.5.2b, W.5.2c, W.5.2d, W.5.2e…

          100,00 $

          75,00 $

          Комплект

          ДОБАВИТЬ В КОРЗИНУ

          СПИСОК ПОЖЕЛАНИЙ

          Набор для изучения математических фактов

          By Not So Wimpy Teacher

          «Без сомнения, ЛУЧШАЯ программа изучения математических фактов на TpT! Мне все в ней нравится, но лучше всего то, что учащиеся могут работать в своем собственном темпе для достижения мастерства, и она состоит из «кусков» математические факты… не один конкретный набор за раз Дети любят

          Предметы:

          Математика, ментальная математика

          Классы:

          2 nd , 3 rd , 4 th , 5 th

          Типы:

          Оценка, Игры, Центры

          30,00 $

          24,00 $

          3 Пакет

          ДОБАВИТЬ В КОРЗИНУ

          WISH LIST

          Блоки и центры для чтения МЕГА НАБОР ТРЕТЬЯ КЛАСС

          By Not So Wimpy Teacher

          Еще один фантастический ресурс! Я люблю все компоненты, чтобы действительно разбить каждый навык. Очки силы фантастически подходят для мини-урока. Мне нравятся интерактивные занятия в тетрадях, которые усиливают мини-урок, а также

          Субъекты:

          Чтение, литература, информационный текст

          Оценки:

          3 RD

          Типы:

          PowerPoint Presentations, Оценка, центры

          CCSS:

          RL.3.1, RL.3.2, RL. 3.3, RL.3.4, RL.3.5, RL.3.6, RL.3.9, RL.3.10, RI.3.1, RI.3.2, RI.3.3…

          $96,00

          75,00 $

          Комплект

          ДОБАВИТЬ В КОРЗИНУ

          СПИСОК ПОЖЕЛАНИЙ

          Робот-корабль по площади и периметру

          By Not So Wimpy Teacher

          На дворе 2030 год, и дети повсюду радуются, потому что им больше не нужно заниматься домашними делами! Вместо этого они могут создавать роботов, которые выполняют за них работу по дому. Есть только одна загвоздка: пока ваши ученики не поймут площадь и периметр, роботы не будут работать!0004

          Субъекты:

          Математика, инструменты для общего ядра, конец года

          Оценки:

          Homeschool, 3 RD , 4 TH , 5 TH , 6 TH

          Типы:

          Actent , Идеи для доски объявлений

          3,00 $

          Цифровая загрузка PDF  (5,63 МБ)

          ДОБАВИТЬ В КОРЗИНУ

          WISH LIST

          Комплект математических центров ВТОРОЙ КЛАСС

          By Not So Wimpy Teacher

          Этот комплект для 2-го класса включает в себя практические и увлекательные занятия по математике в течение всего года!!! Вы получите в общей сложности 90 математических центров! Каждый набор центров имеет одинаковый формат, поэтому учащиеся изучают ожидания и процедуры, а затем смогут

          Субъекты:

          Математика, базовые операции, значение места

          Оценки:

          2 nd

          Типы:

          Действия, печатные изречения, центры

          CCSS:

          2. md.a.1, 2. MD.A.2, 2.MD.A.3, 2.MD.A.4, 2.MD.B.5, 2.MD.B.6, 2.MD.C.7, 2.MD. С.8, 2.МД.Д.9, 2.МД.Д.10, 2.НБТ.А.1…

          49,50 $

          40,00 $

          Комплект

          ДОБАВИТЬ В КОРЗИНУ

          СПИСОК ПОЖЕЛАНИЙ

          Учебная программа по правописанию: Растущий набор ТРЕТЬИЙ КЛАСС

          By Not So Wimpy Teacher

          Представляем набор для развития правописания в третьем классе! Этот уникальный учебный курс по правописанию, основанный на концепциях, является гибким, легко дифференцированным и простым в использовании. Он предназначен для улучшения понимания учащимися общих правил правописания и

          Субъекты:

          АНГЛИЙСКОЕ ЯЗЫКИ, Звоивание

          Оценки:

          3 RD

          Типы:

          PowerPoint Presentations, Действия, печатные издания

          CCSS:

          RF.3.3, RF.3.3C, RF. 3.3d, L.3.2, L.3.2e, L.3.2f

          75,00 $

          65,00 $

          Комплект

          ДОБАВИТЬ В КОРЗИНУ

          СПИСОК ПОЖЕЛАНИЙ

          Устройство для записи мнений ТРЕТИЙ КЛАСС

          By Not So Wimpy Teacher

          «Этот аппарат ВЫДАЮЩИЙСЯ! Так легко следовать, все ресурсы включены. Студенты действительно понимают, как писать мнения, благодаря простым пошаговым частям!» — Алисса Р. Если обучение письму когда-либо заставляло вас плакать, рыдать, рвать на себе волосы,

          Предметы:

          Английский язык, Подготовка к экзаменам ELA, Письмо

          Классы:

          3 rd

          Типы:

          Карточки с заданиями, интерактивные тетради, урок

          CCSS:

          W.3.1, W.3.5, W.3.8, W.3.6 .3.1a, W.3.1b, W.3.1c, W.3.1d

          $25,00

          Цифровая загрузка ZIP  (40,46 МБ)

          ДОБАВИТЬ В КОРЗИНУ

          СПИСОК ПОЖЕЛАНИЙ

          Грамматика Задания для четвертого класса: НАБОР

          By Not So Wimpy Teacher

          Грамматика — один из тех предметов, которые очень важны для понимания детьми, но почему-то никогда не кажется, что у них достаточно времени для преподавания и подготовки к ним. Благодаря этому набору ваши ученики могут стать отличными грамматиками всего за

          предметов:

          English Language Arts, Grammar, ELA Test Prep

          Классы:

          4 th

          Типы:

          Презентации PowerPoint, оценивание, интерактивные тетради

          CCSS:

          L.4.1, L.4.1c, L.4.1b 4.1d, L.4.1f, L.4.1g, L.4.2, L.4.2a, L.4.4b, L.4.4c…

          93,00 $

          52,50 $

          Комплект

          ДОБАВИТЬ В КОРЗИНУ

          СПИСОК ПОЖЕЛАНИЙ

          Holidays Around the World Christmas Escape Room Печатная и цифровая деятельность

          By Not So Wimpy Teacher

          Вы ищете праздничный ресурс, который не является подготовкой, но наполнен весельем? У вас так много дел, и мы хотим дать вам ресурс, который поможет вам выглядеть как учитель рок-звезды в кратчайшие сроки! Этот рождественский квест включает

          Темы:

          Решение проблем, Праздники/Сезоны, Рождество/Ханука/Кванза

          Оценки:

          2 ND , 3 RD , 4 TH , 5 TH

          Типы:

          Приложения Google, мероприятия, печатные изделия

          $ 8. 009

          Цифровые PDF  (19,65 МБ)

          ДОБАВИТЬ В КОРЗИНУ

          WISH LIST

          Комплект интерактивной тетради по математике для 3-го класса

          By Not So Wimpy Teacher

          Эти интерактивные блокноты потрясающие! Они тщательны, допускают дифференциацию и заставляют детей учиться и заниматься». — Helane L.Interactive Notebooks — это УВЛЕКАТЕЛЬНЫЙ способ преподавать и практиковать математику! Почему? Они отличаются от традиционной заметки

          Предметы:

          Основные операции, дроби, измерения

          Классы:

          3 rd

          Типы:

          Задания, Печатные формы, Интерактивные тетради

          50,00 $

          40,00 $

          Bundle 400003 ДОБАВИТЬ В КОРЗИНУ

          СПИСОК ПОЖЕЛАНИЙ

          Задайте вопрос не очень слабому учителю. Они получат автоматическое электронное письмо и вернутся, чтобы ответить вам как можно скорее. Пожалуйста, авторизуйтесь, чтобы задать свой вопрос.

          ПРЕПОДАВАТЕЛЬСКИЙ ОПЫТ

          Я начал работать заместителем учителя 18 лет назад. Мне нравилось проводить время с учениками K-6 классов. Мой первый сертификат преподавателя был во вторичном правительстве. Я любил содержание и независимость старшеклассников. Позже я получил начальный аттестат. После недолгого обучения во втором классе я нашел свой дом в третьем классе. Я абсолютно влюбился в возрастную группу и содержание. У меня был огромный интерес к учебным программам, и я начал создавать учебные программы в 2013 году. В том же году я стал автором для учителей и писал, чтобы учить и помогать другим учителям в их классе.

          МОЙ СТИЛЬ ОБУЧЕНИЯ

          Я твердо верю в проведение семинаров по математике, чтению и письму. Я чувствую, что управляемые группы и центры — лучший способ обеспечить дифференциацию. Я изо всех сил стараюсь сделать обучение веселым. Мне нравится, когда ученики двигаются, создают и играют в игры во время обучения.

          НАГРАДЫ/НАГРАДЫ/МОМЕНТ УЧИТЕЛЯ

          Я опубликованный автор и опубликованный художник.

          ИСТОРИЯ МОЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

          Я имею степень бакалавра наук Университета Северной Аризоны.

          ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ БИОГРАФИЧЕСКАЯ ИНФОРМАЦИЯ

          У меня есть степень в области американских политических исследований, и я работал во всех ветвях правительства штата. Я женат уже 15 лет на своей школьной возлюбленной, у нас четверо детей и две собаки.

          МАРКИ

          PreK, Детский сад, 1 st , 2 nd , 3 rd , 4 th , 5 th , 6 th , Домашняя школа 90JSUBSECT 90JSUBSECT 90JSUBSECT

          0003 Искусство английского языка, сбалансированная грамотность, творческое письмо, пояснительное письмо, чтение, грамматика, правописание, словарный запас, специальность, математика, алгебра, основные операции, дроби, геометрия, построение графиков, измерение, числа, порядок операций, другое (математика), Естествознание, Социальные науки — История, Выборы — Голосование, История США, Подготовка к экзаменам ELA, Подготовка к экзаменам по математике, Для всех предметных областей, Литература, Управление классом, Воспитание характера, Словесные задачи, Навыки обучения, Решение проблем, Рассказы, Письмо, Стратегии чтения, Письмо-эссе, Праздники/сезоны, Снова в школу, День Благодарения, Рождество/Ханука/Кванза, Поэзия, Осень, Умственная арифметика, Хэллоуин, Зима, Новое Год, День святого Валентина, Десятичные числа, Месяц черной истории, Пасха, Весна, Разрядное значение, Инструменты для общего ядра, Лето, Информационный текст, Подготовка к экзаменам, Конец года, Акустика, Закрыть чтение

          1 квадратный дециметр в сантиметрах.

          Единица площади

          Цели урока: познакомить учащихся с новой единицей измерения площади — квадратным дециметром.

          Задания:

          • Познакомить с понятием «квадратный дециметр», дать представление об употреблении новой единицы измерения, ее соотношении с квадратным сантиметром.
          • Развивать логическое мышление, внимание, память, наблюдательность; Вычислительные навыки; возможность измерения длины и площади.
          • Воспитывать умение работать в паре, усидчивость, аккуратность.

          НА ЗАНЯТИЯХ

          1. Сообщение темы и цели занятия

          — Чтобы узнать, над чем мы сегодня будем работать, выполните разминочные задания. Найдите лишнее в каждой группе и выберите соответствующую букву.

          P ) 3, 5, 7
          P) 16, 20, 24
          C) 28, 32, 36

          К) 5 + 5 + 5
          Л ) 5 + 23 + 8
          М) 23+23+8

          3) Выберите решение задачи: «На кормушку прилетело 36 синиц, поползней в 9 раз меньше. Сколько поползней прилетело?

          О ) 36: 9
          П) 36 — 9
          П) 36 + 9

          H) ПРЯМОУГОЛЬНЫЙ
          W) КВАДРАТНЫЙ
          SCH ) ТРЕУГОЛЬНЫЙ

          А ) КГ
          Б) ММ
          Б) СМ

          D) (5 + 3) 2
          D ) (5 – 3) 2
          E) 5 2 + 3 2

          б ) В? БОЛЬШЕ РАЗ (x)
          E) В? ЕЩЕ РАЗ (:)
          Я УЧАСТВУЮ? РАЗ МЕНЬШЕ (:)

          — Прочитай, какое слово у тебя получилось. (Квадрат)
          – Как вы думаете, почему? (На предыдущих уроках мы научились вычислять площади фигур)
          — Продолжим эту работу и познакомимся с новой единицей площади.
          Какую площадь мы уже умеем считать?
          Какая единица измерения площади.

          II. Обновление знаний

          1) Математический диктант

          1. Вычисление произведения чисел 4 и 8
          2. Увеличить число 8 в 6 раз
          3. Разделить число 40 на 4 раза
          4. Из 14 м ткани портной сшил 7 одинаковых костюмов. Сколько метров ткани ушло на каждый костюм?
          5. Какое число нужно умножить на 3, чтобы получить 15.
          6. Чему равен периметр квадрата со стороной 2 см?
          7. Сколько см в 1 дм?
          8. Для ремонта квартиры купили 4 банки краски по 3 кг. Сколько всего кг краски вы купили?

          Ответы : 32, 48, 10, , 5, 8 см , 10 см, 12 кг.

          На какие 2 группы мы можем разделить наши ответы? (простые числа и именованные; четные и нечетные; однозначные и двузначные)
          — Подчеркните именованные числа. Среди названных назовите лишнее. (12 кг)

          2) Преобразование значений

          (Индивидуальную работу у доски выполняют 2 ученика)

          — А теперь проверим, как ученики выполнили преобразование названных величин

          1 см = … мм
          1 дм = … см
          1 м = … дм
          65 см = … дм … см
          27 мм = … см … мм
          8 м 9 дм = … дм

          Что измеряется в этих единицах? (Длина)
          Какие еще единицы измерения вы знаете? (Единицы площади)

          3) Решение задач на нахождение площади прямоугольника и квадрата.

          Фигуры на доске (прямоугольники и квадраты).

          — Давайте вспомним формулы нахождения площадей этих фигур.

          (Выходит один из учеников и выбирает нужные из набора формул для нахождения периметра и площади для прямоугольников и квадратов).

          S прямоугольник = a x b

          S квадрат = a x a

          P квадрат = a x 4

          P прямоугольник = (a + b) x 2

          Какую единицу площади вы знаете? (см 2)

          Что такое квадратный сантиметр? (Это квадрат со стороной 1 см.)

          — Какова его площадь? (1 см 2)

          III. Обновление .

          1) — Сегодня мы продолжим говорить о площади прямоугольника и познакомимся с новой единицей измерения площади, новой мерой.

          Разделите числа на 2 группы:

          3 см
          2 дм
          46
          4 мм
          100
          18 см 2
          2 дм 2
          18

          (Числа можно разделить на именованные и обычные числа, числа обозначающие длину, площадь)

          – Читать единицы площади? (18 квадратных сантиметров, 2 квадратных дециметра)
          — Какими могут быть стороны прямоугольника площадью 18 квадратных сантиметров? (2 см и 9 см, 6 см и 3 см, 18 см и 1 см)
          С какой единицей площади мы уже знакомы? (Квадратный сантиметр).
          — А о какой единице площади из названных мы еще подробно не говорили? (дм2)
          — Попробуйте сформулировать тему урока? (Познакомимся с квадратным дециметром)
          – Познакомимся с квадратным дециметром, узнаем, как он связан с квадратным сантиметром, научимся решать задачи с использованием новой единицы площади
          – Но давайте запомним как измерить площадь прямоугольника? (Деление на квадратные сантиметры с помощью палитры; наложение цифр; приложение для измерения; измерение длины и ширины и умножение данных).

          2) Работайте в парах

          Теперь вы будете работать в парах. У вас на столе лежит конверт с цифрами. Достаньте из конверта зеленый прямоугольник и сами найдите его площадь.
          — Давайте вспомним, что для этого нужно сделать? (Измерьте длину и ширину, умножьте длину на ширину)

          3 х 4 = 12 кв. см.

          Мы нашли площадь прямоугольника. Он равен 12 кв.см. В каких единицах мы измеряем площадь? данный прямоугольник? (в кв. см).

          IV. Новая тема

          1) Знакомство с квадратным дециметром

          — Положите перед собой желтый прямоугольник и выньте из конверта маленький квадратик ик. Что можно сказать об этой площади? (Это измерение — 1 квадратный сантиметр)
          Попробуйте с помощью этой меры измерить площадь прямоугольника. Как вы это сделаете? (прикрепить квадрат)
          Какова площадь этого прямоугольника? (не узнал)
          — Почему не успели, у вас есть все для замеров, вы работали парами, что случилось? (Мелкая мерка, а прямоугольник большой, надо долго класть)
          – В конверте есть еще одна мерка, большая, попробуйте мерить этой меркой. (Мера уложились в 2 раза)
          Почему вы так быстро выполнили это задание? (Шкала большая, мерить было легко)
          Теперь линейкой измерьте стороны большой мерки. (10 см)
          — Как иначе написать 10 см? (1 дм)

          — Значит большая мера это квадрат со стороной 1 дм. Посмотрите в тетради на нарисованный квадратик. Сравните с крупным масштабом. Подумайте и скажите, как в математике мы называем квадрат со стороной 1 дм? (1 квадратный дециметр).

          2) Работа с учебником

          – Прочитайте объяснение на стр. 14.
          — Зачем людям понадобилось использовать новую единицу измерения 1 кв. дм, если у них уже была единица 1 кв. см? (Для облегчения измерения больших фигур или предметов)
          — Как вы думаете, площадь чего можно измерить в дм 2 ? (Квадрат учебника, тетради, стола, доски).

          3) Соотношение между квадратными дм и квадратными см.

          — А давайте посчитаем, сколько квадратных сантиметров умещается в 1 кв. дм. Как я могу это сделать? (Разделите большой квадрат на квадратный см и посчитайте; мы знаем, что сторона большого квадрата равна 10 см, мы можем умножить 10 на 10).
          — Некоторые предлагали делить на квадратные сантиметры и считать. Давайте попробуем это сделать.
          Попробуйте быстро считать. Как проще и быстрее? (Умножить 10 на 10)
          — Счет. (100 кв. см)

          1 кв.дм = 100 кв.см

          Итак, что мы узнали? (Отношение кв. дм к кв. см)

          V. Физкультура

          VI. Анкеровка

          — Теперь мы научимся решать задачи, используя новую единицу площади.

          1) Задача С.14, №3

          – Зеркало прямоугольной формы высотой 10 дм и шириной 5 дм. Какова площадь зеркала?
          В каких единицах измеряют высоту и ширину зеркала? (в дм)
          — Почему? (зеркало большое)

          Ученик у доски решает с объяснением.

          2) Задание стр.14, №4 (Два ученика у доски)

          3) Решение примеров (Устно по цепочке)

          Л — 9х (38 — 30) = М — 8 х 7 + 5 х 2 =
          О — 65 — (49 — 19) = С — 9 х 9 + 28:7 =
          Д — 28 + 45:5 = Н — 7 х (100 — 91) =

          VII. Итоги урока

          Наш урок подошел к концу.
          Над какой темой вы работали?
          В каких единицах измеряется площадь?
          — Сколько квадратных см в 1 кв. дм?
          – Что нового вы узнали для себя?
          — Что тебе нравилось делать больше всего?
          — Какие были трудности?

          VIII. Домашнее задание

          – Повторить новый материал, и закрепить умение находить площади прямоугольников — стр.14, №2.

          На данном занятии учащимся предоставляется возможность познакомиться с другой единицей измерения площади, квадратный дециметр, научитесь переводить квадратные дециметры в квадратные сантиметры, а также потренируйтесь в выполнении различных заданий на сравнение величин и решение задач по теме урока.

          Прочитайте тему урока: «Единицей площади является квадратный дециметр». На уроке мы познакомимся с еще одной единицей площади, квадратным дециметром, научимся переводить квадратные дециметры в квадратные сантиметры и сравнивать значения.

          Нарисуйте прямоугольник со сторонами 5 см и 3 см и обозначьте его вершины буквами (рис. 1).

          Рис. 1. Иллюстрация к задаче

          Найдем площадь прямоугольника. Чтобы найти площадь, умножьте длину на ширину прямоугольника.

          Запишем решение.

          5*3=15(см2)

          Ответ: площадь прямоугольника 15 см2.

          Мы вычислили площадь этого прямоугольника в квадратных сантиметрах, но иногда, в зависимости от решаемой задачи, единицы площади могут быть другими: больше или меньше.

          Площадь квадрата, сторона которого равна 1 дм, является единицей площади, квадратных дециметра (рис. 2) .

          Рис. 2. Дециметр квадратный

          Слова «дециметр квадратный» с цифрами записываются так:

          5 дм 2, 17 дм 2

          Установим соотношение между квадратным дециметром и квадратным сантиметром.

          Так как квадрат со стороной 1 дм можно разделить на 10 полос, каждая из которых имеет по 10 см 2 , то в квадратном дециметре десять десятков или сто. квадратных сантиметров (рис. 3).

          Рис. 3. Сто квадратных сантиметров

          Давайте вспомним.

          1 дм 2 = 100 см 2

          Выразите эти величины в квадратных сантиметрах.

          5 дм 2 = … см 2

          8 дм 2 = … см 2

          3 дм 2 = … см 2

          Рассуждаем так. Мы знаем, что в одном квадратном дециметре сто квадратных сантиметров, значит, в пяти квадратных дециметрах пятьсот квадратных сантиметров.

          Проверьте себя.

          5 дм 2 = 500 см 2

          8 дм 2 = 800 см 2

          3 дм 2 = 300 см 2

          Выразите эти величины в квадратных дециметрах.

          400 см 2 = … дм 2

          200 см 2 = … дм 2

          600 см 2 = … дм 2

          Объясняем решение. Сто квадратных сантиметров составляют один квадратный дециметр, значит, в числе 400 см 2 четыре квадратных дециметра.

          Проверь себя.

          400 см 2 = 4 дм 2

          200 см 2 = 2 дм 2

          600 см 2 = 6 дм 2

          Принять меры.

          23 см 2 + 14 см 2 = … см 2

          84 дм 2 — 30 дм 2 = … дм 2

          8 дм 2 + 42 дм 2 = … дм 2

          36 см 2 — 6 см 2 = … см 2

          Рассмотрим первое выражение.

          23 см 2 + 14 см 2 = … см 2

          Складываем числовые значения: 23 + 14 = 37 и присваиваем название: см 2. Продолжаем рассуждать так же.

          Проверьте себя.

          23 см 2 + 14 см 2 = 37 см 2

          84дм 2 — 30 дм 2 = 54 дм 2 30 см 2

          Прочитайте и решите задачу.

          Высота прямоугольного зеркала 10 дм, ширина 5 дм. Какова площадь зеркала (рис. 4)?

          Рис. 4. Иллюстрация к задаче

          Чтобы найти площадь прямоугольника, умножьте длину на ширину. Обратим внимание на то, что обе величины выражены в дециметрах, а значит, название площади будет дм 2.

          Запишем решение.

          5 * 10 = 50 (дм 2)

          Ответ: площадь зеркала 50 дм 2.

          Сравните размеры.

          20 см 2 … 1 дм 2

          6 см 2 … 6 дм 2

          95 см 2 … 9 дм

          Важно помнить, что для сравнения значений, они должны иметь одно и то же имя.

          Посмотрим на первую строку.

          20 см 2 … 1 дм 2

          Перевести квадратные дециметры в квадратные сантиметры. Помните, что в одном квадратном дециметре сто квадратных сантиметров.

          20 см 2 .. . 1 дм 2

          20 см 2 … 100 см 2

          20 см 2

          Посмотрим на вторую строку.

          6 см 2 … 6 дм 2

          Мы знаем, что квадратные дециметры больше, чем квадратные сантиметры, и числа для этих наименований совпадают, значит, ставим знак «

          6 см 2

          Посмотрим на третью строку.

          95см 2 … 9 дм

          Обратите внимание, что единицы площади написаны слева, а линейные единицы справа. Такие значения нельзя сравнивать (рис. 5).

          Рис. 5. Различные размеры

          Сегодня на уроке мы познакомились с еще одной единицей площади, квадратным дециметром, научились переводить квадратные дециметры в квадратные сантиметры и сравнивать значения.

          На этом наш урок заканчивается.

          Библиография

          1. М.И. Моро, М.А. Бантова и др. Математика: Учебник. 3 класс: в 2-х частях, часть 1. — М.: «Просвещение», 2012.
          2. М.И. Моро, М.А. Бантова и др. Математика: Учебник. 3 класс: в 2 ч., ч. 2. — М.: «Просвещение», 2012.
          3. М.И. Моро. Уроки математики: Методические указания для учителей. 3 класс — М.: Просвещение, 2012.
          4. Нормативный документ. Мониторинг и оценка результатов обучения. — М.: «Просвещение», 2011.
          5. «Школа России»: Программы для начальной школы. — М.: «Просвещение», 2011.
          6. Волков С.И. Математика: Контрольная работа. 3 класс — М.: Просвещение, 2012.
          7. В.Н. Рудницкая. Тесты. — М.: «Экзамен», 2012.
          1. Nsportal.ru ().
          2. Просв.ру ().
          3. Do.gendocs.ru ().

          Домашнее задание

          1. Длина прямоугольника 7 дм, ширина 3 дм. Чему равна площадь прямоугольника?

          2. Выразите эти значения в квадратных сантиметрах.

          2 дм 2 = … см 2

          4 дм 2 = … см 2

          6 дм 2 = … см 2

          8 дм 2 = … см 2

          9 дм 2 = … см 2

          3. Выразите эти величины в квадратных дециметрах.

          100 см 2 = … дм 2

          300 см 2 = … дм 2

          500 см 2 = . .. дм 2

          700 см 2 = … дм 2

          900 см 2 = … дм 2

          4. Сравните значения.

          30 см 2…1 дм 2

          7 см 2…7 дм 2

          81 см 2…81 дм

          5. Составьте задание для своих товарищей по теме урока.

          На данном уроке учащимся предоставляется возможность познакомиться с еще одной единицей площади — квадратным дециметром, научиться переводить квадратные дециметры в квадратные сантиметры, а также потренироваться в выполнении различных заданий на сравнение величин и решение задач по теме урока.

          Прочитайте тему урока: «Единицей площади является квадратный дециметр». На уроке мы познакомимся с еще одной единицей площади, квадратным дециметром, научимся переводить квадратные дециметры в квадратные сантиметры и сравнивать значения.

          Начертите прямоугольник со сторонами 5 см и 3 см и обозначьте его вершины буквами (рис. 1).

          Рис. 1. Иллюстрация к задаче

          Найдем площадь прямоугольника. Чтобы найти площадь, умножьте длину на ширину прямоугольника.

          Запишем решение.

          5*3=15(см2)

          Ответ: площадь прямоугольника 15 см2.

          Мы вычислили площадь этого прямоугольника в квадратных сантиметрах, но иногда, в зависимости от решаемой задачи, единицы площади могут быть другими: больше или меньше.

          Площадь квадрата, сторона которого равна 1 дм, является единицей площади, квадратных дециметра (рис. 2) .

          Рис. 2. Квадратный дециметр

          Слова «квадратные дециметры» с цифрами записываются следующим образом:

          5 дм 2 , 17 дм 2

          Установим соотношение между квадратным дециметром и квадратным сантиметром.

          Так как квадрат со стороной 1 дм можно разделить на 10 полос, каждая из которых имеет по 10 см 2 , то в квадратном дециметре десять десятков или сто квадратных сантиметров (рис. 3).

          Рис. 3. Сто квадратных сантиметров

          Давайте вспомним.

          1 дм 2 = 100 см 2

          Выразите эти величины в квадратных сантиметрах.

          5 дм 2 = … см 2

          8 дм 2 = … см 2

          3 дм 2 = … см 2

          Рассуждаем так. Мы знаем, что в одном квадратном дециметре сто квадратных сантиметров, значит, в пяти квадратных дециметрах пятьсот квадратных сантиметров.

          Проверь себя.

          5 дм 2 = 500 см 2

          8 дм 2 = 800 см 2

          3 дм 2 = 300 см 2

          Выразите эти величины в квадратных дециметрах.

          400 см 2 = … дм 2

          200 см 2 = … дм 2

          600 см 2 = … дм 2

          Объясняем решение. Сто квадратных сантиметров составляют один квадратный дециметр, значит, в числе 400 см 2 четыре квадратных дециметра.

          Проверь себя.

          400 см 2 = 4 дм 2

          200 см 2 = 2 дм 2

          600 см 2 = 6 дм 2

          Примите меры.

          23 см 2 + 14 см 2 = … см 2

          84 дм 2 — 30 дм 2 = … дм 2

          8 дм 2 + 42 дм 2 = … дм 2

          36 см 2 — 6 см 2 = … см 2

          Рассмотрим первое выражение.

          23 см 2 + 14 см 2 = … см 2

          Складываем числовые значения: 23 + 14 = 37 и присваиваем название: см 2. Продолжаем рассуждать так же.

          Проверь себя.

          23 см 2 + 14 см 2 = 37 см 2

          84дм 2 — 30 дм 2 = 54 дм 2

          8дм 2 + 42 дм 2 = 50 дм 2

          36 см 2 — 6 см 2 = 30 см 2

          Прочитайте и решите задачу.

          Высота прямоугольного зеркала 10 дм, ширина 5 дм. Какова площадь зеркала (рис. 4)?

          Рис. 4. Иллюстрация к задаче

          Чтобы найти площадь прямоугольника, умножьте длину на ширину. Обратим внимание на то, что обе величины выражены в дециметрах, а значит, название площади будет дм 2.

          Запишем решение.

          5 * 10 = 50 (дм 2)

          Ответ: площадь зеркала 50 дм 2.

          Сравните размеры.

          20 см 2 … 1 дм 2

          6 см 2 … 6 дм 2

          95 см 2 … 9 дм

          Важно помнить, что для сравнения значений, они должны иметь одно и то же имя.

          Посмотрим на первую строку.

          20 см 2 … 1 дм 2

          Перевести квадратные дециметры в квадратные сантиметры. Помните, что в одном квадратном дециметре сто квадратных сантиметров.

          20 см 2 … 1 дм 2

          20 см 2 … 100 см 2

          20 см 2

          Посмотрим на вторую строку.

          6 см 2 … 6 дм 2

          Мы знаем, что квадратные дециметры больше, чем квадратные сантиметры, и числа для этих наименований совпадают, значит, ставим знак «

          6 см 2

          Посмотрим на третью строку.

          95см 2 … 9 дм

          Обратите внимание, что единицы площади написаны слева, а линейные единицы справа. Такие значения нельзя сравнивать (рис. 5).

          Рис. 5. Различные размеры

          Сегодня на уроке мы познакомились с еще одной единицей площади, квадратным дециметром, научились переводить квадратные дециметры в квадратные сантиметры и сравнивать значения.

          На этом наш урок заканчивается.

          Библиография

          1. М.И. Моро, М.А. Бантова и др. Математика: Учебник. 3 класс: в 2-х частях, часть 1. — М.: «Просвещение», 2012.
          2. М.И. Моро, М.А. Бантова и др. Математика: Учебник. 3 класс: в 2 ч., ч. 2. — М.: «Просвещение», 2012.
          3. М.И. Моро. Уроки математики: Методические указания для учителей. 3 класс — М.: Просвещение, 2012.
          4. Нормативный документ. Мониторинг и оценка результатов обучения. — М.: «Просвещение», 2011.
          5. «Школа России»: Программы для начальной школы. — М.: «Просвещение», 2011.
          6. Волков С.И. Математика: Контрольная работа. 3 класс — М.: Просвещение, 2012.
          7. В.Н. Рудницкая. Тесты. — М.: «Экзамен», 2012.
          1. Nsportal.ru ().
          2. Просв.ру ().
          3. Do.gendocs.ru ().

          Домашнее задание

          1. Длина прямоугольника 7 дм, ширина 3 дм. Чему равна площадь прямоугольника?

          2. Выразите эти значения в квадратных сантиметрах.

          2 дм 2 = … см 2

          4 дм 2 = … см 2

          6 дм 2 = … см 2

          8 дм 2 = … см 2

          9 дм 2 = … см 2

          3. Выразите эти величины в квадратных дециметрах.

          100 см 2 = … дм 2

          300 см 2 = . .. дм 2

          500 см 2 = … дм 2

          700 см 2 = … дм 2

          900 см 2 = … дм 2

          4. Сравните значения.

          30 см 2…1 дм 2

          7 см 2…7 дм 2

          81 см 2…81 дм

          5. Составьте задание для своих товарищей по теме урока.

          Цель: способствовать развитию умения находить площадь геометрических фигур с помощью квадратного дециметра

          Задания:

          Образовательные:

          определить зрительный образ новой единицы площади — квадратного дециметра;

          Развивающая:

          установить соотношение между квадратным сантиметром и квадратным дециметром как единицами площади

          Образовательная:

          научиться вычислять площади прямоугольных фигур с помощью квадратного дециметра

          3 Плановые результаты:

          Здравствуйте ребята, меня зовут Кристина Евгеньевна, сегодня у нас будет урок математики.

          А для начала давайте с вами ответим на вопросы:

          Как можно сравнивать цифры по площади?

          (на «глаз» и наложение одной фигуры на другую)

          Что значит измерить площадь фигуры?

          (измерьте, сколько квадратов в нем помещается)

          Какую общепринятую единицу площади вы знаете?

          Площади, какие цифры можно найти по значению длин?

          (Квадрат, прямоугольник)

          Вы очень хорошо ответили на все вопросы, — Мы не случайно вспомнили с Вами о названных числах, единицах измерения длины и площади, эти знания пригодятся нам на уроке .

          а теперь я расскажу историю. Но сначала скажите, ребята, какой праздник у нас будет на этой неделе? А вы уже готовите подарки для мамы?

          В школе все ученики готовились к приближающемуся празднику, Дню матери. Ученики 3 А класса решили сделать пригласительные открытки для своих мам. Для этого им понадобился цветной картон со сторонами 6 и 9 сантиметров. Какой размер пригласительного билета? (54 см)

          А ученики 3 Б класса решили подготовить прямоугольное объявление со сторонами, равными ширине и высоте парты, 30 сантиметров и 4 дециметра. Какова будет его площадь? и какого размера лист цветного картона им понадобится?

          Вы смогли выполнить задание?

          Почему не работает? В чем сложность? (считать не умеем, давно).

          Получается? В чем проблема?

          Возникает проблемная ситуация — как умножить 30 см на 4 дм — дети не знают приемов внетабличного умножения (таблицу выучили только до 9).

          Можно ли узнать площадь фигуры в см2?

          Что делать?

          Нам нужна другая единица измерения площади.

          Какой? Дети угадают, что это будет дм 2.

          Ребята, мы для вас тоже приготовили фигурку, получите ее под номером 1

          Измерьте стороны этой фигурки (10см)

          Что можно о ней сказать? (это квадрат со стороной 10 см)

          10 см это линейная единица, единица измерения длины.

          Заменим на самую большую линейную единицу.

          10 см = 1 дм запись в тетради

          Итак, у вас есть квадрат со стороной 1 дм.

          Итак, на ваших столах лежит квадрат со стороной 1 дм. Это новая единица площади. Кто догадался, как это называется? (кв. дм)

          Как найти площадь этого квадрата? (Длина умножить на ширину)

          S = 1 дм * 1 дм = 1 дм 2 записываем в тетрадь

          Какова его площадь?

          Какое открытие мы сделали сейчас? (Нашли площадь квадрата в дециметрах)

          Сформулируйте тему и задачи урока.

          Вернемся к нужной задаче и решим ее. Сделаем вывод по заданию.

          Для этого могут предложить выразить 30 см как 3 дм. И найти площадь фигуры.

          Возьмите второй квадрат #2. Что ты видел? (деленное на см2)

          Сколько квадратов можно составить 1 дм 2

          Как найти площадь этого квадрата?

          Как это записать?

          S = 10 см 10 см = 100 см 2 запись в блокноте

          Какой путь короче?

          В каких единицах измеряется площадь? (в дм 2)

          Сколько в 1 дм 2 квадратных сантиметра? (клик)

          В 1 дм 2 = 100 см 2

          Цвет один квадратный сантиметр зеленый.


          — А зачем людям понадобилось использовать новую единицу измерения 1 кв. дм, если у них уже была единица 1 кв. см?

          Какие предметы можно измерить с помощью этого критерия? Посмотрите вокруг и назовите такие предметы (поверхность парты, стола, книги, тетради и т. д.)

          Мы сделали еще одно открытие.

          А теперь давайте откроем учебник на странице 144 и выполним задания №351

          Какой отрезок имеет разную длину? Докажите свой ответ.

          Скачать:


          Предпросмотр:

          Цель: способствовать развитию умения находить площади геометрических фигур с помощью квадратного дециметра

          Задания:

          Образовательные:

          Определить зрительный образ новой единицы площади — квадратного дециметра;

          Развивающая:

          установить соотношение между квадратным сантиметром и квадратным дециметром как единицами площади

          Образовательная:

          научиться вычислять площадь прямоугольных фигур с помощью квадратного дециметра

          Планируемые результаты:

          Привет ребята, меня зовут Кристина Евгеньевна, сегодня у нас будет урок математики.

          Актуализация знаний учащихся. Мотивация деятельности.

          И сначала давайте ответим с вами на вопросы:

          • Как сравнить цифры по площади?

          (на «глаз» и наложение одной фигуры на другую)

          • Что значит измерить площадь фигуры?

          (измерьте, сколько квадратов в нем помещается)

          • Какова общепринятая единица площади?

          (см 2 )

          • Площади, какие цифры можно найти по значению длин?

          (Квадрат, прямоугольник)

          Вы очень хорошо ответили на все вопросы. — Мы не случайно вспомнили с вами о названных числах, единицах измерения длины и площади, эти знания пригодятся нам на уроке.

          а теперь я расскажу историю. Но сначала скажите, ребята, какой праздник у нас будет на этой неделе? А вы уже готовите подарки для мамы?

          В школе все ученики готовились к приближающемуся празднику, Дню матери. Ученики 3 А класса решили сделать пригласительные открытки для своих мам. Для этого им понадобился цветной картон со сторонами 6 и 9 сантиметров. Какой размер пригласительного билета? (54 см)

          А учащиеся 3 Б класса решили подготовить прямоугольное объявление со сторонами, равными ширине и высоте парты, 30 сантиметрам и 4 дециметрам. Какова будет его площадь? и какого размера лист цветного картона им понадобится?

          Вы смогли выполнить задание?

          Почему не работает? В чем сложность? (считать не умеем, давно).

          Хотите знать, как выполнить это задание?

          Получается? В чем проблема?

          Возникает проблемная ситуация — как умножить 30 см на 4 дм — дети не знают приемов внетабличного умножения (таблицу выучили только до 9).

          Можем ли мы найти площадь фигуры в см 2 ?

          Нет?

          Что делать?

          Нам нужна другая единица измерения площади.

          Какой? Дети угадают, что это будет дм 2 .

          Ребята, мы также подготовили для вас фигурку, получите ее под номером 1

          Измерьте стороны этой фигурки (10см)

          Что можно о ней сказать? (это квадрат со стороной 10 см)

          10 см — линейная единица, единица измерения длины.

          Заменим на самую большую линейную единицу.

          10 см = 1 дм Записываем в тетрадь

          Итак, у вас есть квадрат со стороной 1 дм.

          Итак, на ваших столах лежит квадрат со стороной 1 дм. Это новая единица площади. Кто догадался, как это называется? (кв. дм)

          Как найти площадь этого квадрата? (длина умножить на ширину)

          S = 1 дм * 1 дм = 1 дм 2 запись в тетради

          Какова его площадь?

          Какое открытие мы сделали сейчас? (Мы нашли площадь квадрата в дециметрах)

          Сформулировать тему и задачи урока.

          Вернемся к нужной задаче и решим ее. Сделаем вывод по заданию.

          Для этого могут предложить выразить 30 см как 3 дм. И найти площадь фигуры.

          Возьмите второй квадрат #2. Что ты видел? (деленное на см 2 )

          Сколько квадратов можно поместить в 1 дм 2

          Как найти площадь этого квадрата?

          Как это записать?

          S=10см 10см=100см 2 запись в блокноте

          Какой путь короче?

          В каких единицах измеряется площадь? (в дм 2 )

          Сколько в 1 дм 2 квадратных сантиметра? (щелкнуть)

          В 1 дм 2 = 100 см 2

          Окрасить один квадратный сантиметр в зеленый цвет.

          Сравните измерения друг с другом. Что ты можешь сказать?
          — А зачем людям понадобилось использовать новую единицу измерения 1 кв.дм, если у них уже была единица 1 кв.см?

          Какие предметы можно измерить с помощью этого критерия? Посмотрите вокруг и назовите такие предметы (поверхность парты, стола, книги, тетради и т. д.)

          Мы сделали еще одно открытие.

          А теперь давайте откроем учебник на странице 144 и выполним задания №351

          Какой отрезок имеет разную длину? Докажите свой ответ.

          (учитель начальных классов, общеобразовательная школа №17)

          Чувашова Нина Александровна

          ФИЗИКО-МАТЕМАТИЧЕСКИЕ НАУКИ

          «КВАДРАТНЫЙ ДЕЦИМЕТР»
          математика в 3 классе
          Учитель начальных классов

          МОУ №7 г. Серпухова

          Сценарий урока математики
          с использованием мультимедийного продукта.

          Класс. Третий.
          Тема. : Квадратный дециметр. Объяснение нового
          Учебно-методическое обеспечение. Традиционная школа. Математика Моро.
          Необходимое оборудование и материалы для занятия. Компьютер, мультимедийный проектор, экран для презентаций, ручка, карандаш, блокнот, линейка, квадраты.
          Время выполнения урока. 40 минут.
          Медиапродукт. Визуальное представление учебного материала.
          (Среда: Windows XP SP2 Pro, редактор: POWER POINT)
          технологический сценарий. (серийная модель)

          Цели занятия:
          1. Познакомить учащихся с новой для них единицей измерения площади — квадратным дециметром.
          2. Закрепить умение находить площадь прямоугольника и квадрата
          3. Совершенствовать навыки счета в уме, знание таблицы умножения, умение решать простые и составные задачи.
          4. Развивать внимание, смекалку, сообразительность.
          5. Воспитывать дисциплину, самостоятельность.

          На занятиях:

          1. Сообщение темы и цели занятия СЛАЙД 2

          I этап занятия. Самоопределение для деятельности (орг.момент).
          Цель этапа: создание эмоционального настроя на совместную коллективную деятельность.
          Формы, приемы, методы. Цель применения.
          1. Психологический настрой детей на урок
          Начинается урок математики.
          Ребята, какое у вас настроение перед уроком?
          (На столе у ​​каждого ребенка лежат карточки с изображением солнца, солнца за тучкой и туч.)
          А сегодня у меня радостное настроение, ведь мы отправляемся с вами в очередное путешествие по Великой Стране Математики. Удачи и новых открытий!
          Знайка будет сопровождать нас в пути.
          Знайка и я, рады встрече с вами, друзья!
          И мы думаем, что встретились не просто так.
          Сегодня мы научимся решать.
          Исследуй, сравнивай, рассуждай.
          Знайка предлагает размяться
          «ГИМНАСТИКА ДЛЯ РАЗУМА»
          Какое сегодня число?
          Увеличьте на 17.
          Сколько дм в 1 м?
          Какое число следует за числом 59,88,99?
          Увеличить 9 в 6 раз
          Увеличить 9 в 6 раз
          Уменьшить 42 в 7 раз
          Уменьшить 42 в 7 раз
          Сколько см в 1 м?
          Сколько см в 1 дм? Активизация мыслительной деятельности учащихся.

          II этап урока. Обновление знаний.
          Цель этапа: развитие умения группировать фигуры, обосновывать свое мнение

          Следующее задание Знайки. слайд 3

          У детей есть геометрические фигуры на доске и на парте.

          Каких цифр здесь не хватает? (1 и 3)
          Почему?

          (на фигурах 2,4,5 углы прямые, стороны противоположные, попарно равные, это прямоугольники).

          Найдите его площадь прямоугольника 2.

          Что для этого нужно знать?

          Есть ли среди прямоугольников квадрат? (Да).

          Назовите это (5).

          Какое основное свойство квадрата? (все стороны равны).
          Измерьте сторону квадрата перед вами.

          Какова его площадь? (1 см2)

          Кто тоже думает?

          Развитие логического мышления учащихся, умения сравнивать и анализировать

          III этап урока. Постановка и решение проблемной ситуации.
          Цель этапа: повторить материал и подготовить учащихся к усвоению нового материала.
          Знайка приготовил для вас фигурку, она у вас на партах. слайд 4

          Измерьте стороны этой фигуры (10 см) нажмите
          Что можно сказать? (это квадрат, со стороной 10 см)
          — 10 см — линейная единица, единица длины.

          Заменим на самую большую линейную единицу.

          10 см = 1 дм щелкнуть заметку в блокноте
          — Итак, у вас есть квадрат со стороной 1 дм.
          Как найти площадь этого квадрата? (длина умноженная на ширину)
          клик

          S = 1 дм * 1 дм = 1 дм2 запись в тетради

          это новая единица площади — 1 дм клик
          КВАДРАТНЫЙ ДЕКИМЕТР

          Мы нашли площадь квадрат в дециметрах.

          Переверни свой квадрат. Что ты видел? (деленное на см2)
          Сколько квадратов можно уложить в 1 дм2
          Как найти площадь этого квадрата?
          (Пересчитать все квадраты, посчитать квадраты по длине и ширине и умножить их)

          Как это записать?
          S = 10 см 10 см = 100 см2 запись в тетради

          Какой путь короче?

          В каких единицах измеряется площадь?

          Сколько квадратных сантиметров в 1 дм2? НАЖМИТЕ
          .
          — в 1 дм2 = 100 см2 — запись в тетради

          Кто чего не понимает? Развитие познавательной деятельности.

          Развитие способности делать выводы на основе ранее полученных знаний.

          Физминутка.
          Цель: не допускать перегрузок и переутомления учащихся, поддерживать мотивацию к обучению.

          «Спокойствие»

          Учитель говорит слова, а дети выполняют действия. отражающие значение слов.

          Каждый выбирает удобное положение сидя.

          Мы счастливы, мы счастливы!
          Мы смеемся по утрам.
          Но теперь момент настал
          Пора быть серьезным.
          Глаза закрыты, руки скрещены,
          Голова опущена, рот закрыт.
          И замолчать на минутку
          Даже шутку не услышать,
          Никого не видеть, кроме
          И только одного себя!

          IV этап. Первичное крепление
          Цель этапа: повторить алгоритм нахождения площади.
          Знайка подготовил для вас следующее задание.
          Откройте учебник стр.60, №3 слайд 8
          Нахождение площади зеркала
          — Длина прямоугольного зеркала 10 дм, а ширина 5 дм. Какова площадь зеркала?

          Прочитать задание.
          -Что будем мерить?
          В каких единицах измеряют длину и ширину зеркала? (в дм)
          Что известно?
          Какой длины?
          Что известно?
          Какая ширина?
          Что нужно найти?
          Как это сделать?
          При разборе задачи данные отображаются на экране при нажатии.
          Запишите решение самостоятельно,
          1 учащийся на доске сзади
          S = 10 5 = 50 (дм 2)
          Ответ: 50 дм 2.

          V-й этап урока. Самостоятельная работа с самопроверкой
          Цель этапа: закрепление изученного материала.
          Знайка приготовил для вас задание. Слайд 9
          Прочитайте задание.
          Нарисуйте прямоугольник со сторонами 1 см и 3 см.
          Найти площадь.
          -Что нужно сделать?
          -Что известно?
          — Какой длины? Ширина?
          Какие единицы используются для измерения длины и ширины?
          (По разному: дм и см)
          -Что нужно найти? (найти площадь)
          Сможете сделать это прямо сейчас? (Нет)
          Что нужно сделать в первую очередь? (Перевести дм в см)
          Составьте план решения задачи.
          1. Перевести из дм в см
          2. Найти площадь
          3. Записать ответ
          Решить по своему плану.
          Самопроверка слайдов

          Кто не сделал ни одной ошибки?
          Формирование практических навыков нахождения площади

          VI этап урока. Включение в систему знаний и повторение.
          Цель этапа: формирование навыков решения задач на повторение и закрепление изученного материала.
          Знайка приготовил для вас небольшую заметку.
          Составьте для него задание.

          Длина 8 дм
          Ширина-? в 2 раза меньше
          Найти С.

          Можно сразу ответить на вопрос задачи? Почему?
          Кто может объяснить ее решение?
          (1 ребенок у доски объясняет решение задачи и записывает его.)

          самостоятельно с карточками
          (Решение примеров по вариантам,
          с последующей самопроверкой

          (контрольный список на слайде)

          8 7 + 5 6
          9 9-28:7
          63:7 + 54:6

          9 (38-30)
          65-(49-19)
          28 + 45: 5

          8 8
          56: 8
          49: 7

          Кто не сделал ни одной ошибки? навыков установления причинно-следственных связей
          Применение ранее полученных знаний на практике
          Актуализация полученных знаний.

          VII этап урока. Рефлексия деятельности (результат занятия).
          Цель этапа: Обобщение всей работы. Сама оценка.

          Сегодня ты был очень продуктивным на уроке.
          — Наш урок окончен.
          — Над какой темой вы работали?
          В каких единицах измеряется площадь?
          Сколько квадратных см в 1 кв. дм?
          -Чего вы достигли больше всего?
          За что ты можешь себя похвалить?
          -Что не получилось?
          — Ребята, раз мы достигли цели нашего урока,
          то какое у вас настроение?
          Домашнее задание: с.

Добавить комментарий