«Детская школа искусств» Мошенского муниципального района

Решебнік по русскому языку 5 клас 1 часть: Номер №5 — ГДЗ по Русскому языку 5 класс: Ладыженская Т.А.

Содержание

ГДЗ от Путина по русскому языку 5 класс Купалова (ответы к практике)

ГДЗ по русскому языку для 5 класса Купалова представляют собой полезные дидактические сведения, которые не просто обеспечивают безошибочное выполнение ежедневных домашних работ, а позволяют познать все языковые тонкости. Электронный решебник выступает хорошей базой для подготовки к будущим экзаменам.

1(1) 2(2) 3(3) 4(4) 5(5) 6(6) 7(7) 8(н) 8(с) 9(9) 11(н) 11(с) 12(12) 13(13) 14(14) 15(н) 15(с) 16(с) 17(18) 18(19) 19(н) 20(21,22) 20(с) 21(н) 22(24) 23(25) 24(26) 25(27) 26(28) 27(29) 28(30) 30(32) 31(33) 32(34) 33(35) 34(37) 35(38) 36(39) 36(c) 37(40) 38(41) 39(42) 40(43) 41(44) 42(45) 43(46) 44(47) 45(48) 46(49) 47(50) 48(51) 49(52) 50(53) 53(58) 54(59) 55(60) 55(c) 56(61) 57(62) 58(63) 59(н) 60(н) 61(н) 62(66,67) 63(68) 64(69,70) 64(c) 65(67) 65(c) 66(71) 67(72) 68(73) 69(74) 70(75) 71(76) 72(77) 73(78) 74(79) 75(80) 76(81) 77(82) 78(83) 79(84) 80(85) 81(86) 82(88) 83(89) 85(91) 86(92) 87(93) 87(c) 88(94) 89(95) 90(96) 91(97) 93(99) 94(100) 95(101) 96(102) 97(103) 98(104) 99(105) 100(106) 101(107) 102(108) 103(109) 104(110) 105(111) 106(112) 107(113) 108(114) 109(115) 110(116) 112(118) 113(119) 114(120) 115(121) 116(122) 117(123) 118(124) 119(125) 120(126) 121(н) 122(н) 123(129) 124(130) 125(131) 126(132) 127(133) 127(с) 128(134) 128(с) 129(135) 130(136) 131(137) 132(138) 133(139) 134(140) 135(141) 136(142) 137(143) 138(144) 139(145) 140(146) 141(147) 142(148) 143(149) 144(150) 145(151) 146(152) 148(154) 149(155) 150(156) 151(157) 152(158) 153(159) 154(160) 155(161) 157(163) 158(164) 159(165) 160(166) 161(167) 162(168) 163(169) 164(н) 166(172) 167(173) 168(174) 169(175) 170(176) 170(с) 171(177) 172(178) 173(179) 174(180) 175(181) 176(182) 177(183) 178(184) 179(185) 180(186) 181(187) 182(188) 183(189) 184(190) 185(191) 186(192) 187(193) 188(194) 189(195) 190(196) 191(197) 192(198) 193(199) 194(200) 194(204) 196(202) 197(203) 199(205) 200(206) 201(207) 202(208) 203(209) 204(210) 205(211) 206(212) 207(213) 208(214) 210(216) 211(217) 212(218) 213(219) 215(221) 216(222) 217(223) 218(224) 219(225) 220(226) 221(227) 222(228) 223(229) 224(230) 225(231) 226(232) 227(233) 228(234) 229(235) 230(236) 231(237) 232(238) 233(239) 234(240) 235(241) 236(242) 237(243) 238(244) 239(245) 240(246) 241(247) 242(248) 243(249) 244(250) 245(251) 246(252) 248(254) 249(256) 250(255) 252(258) 253(259) 254(260) 255(261) 256(262) 257(263) 258(264) 259(265) 260(266) 261(267) 262(268) 263(269) 264(270) 265(271) 266(272) 267(273) 268(274) 269(275) 270(276) 271(277) 272(278) 273(280) 274(279) 275(281) 276(282) 277(283) 278(284) 279(285) 280(286) 281(287) 282(288) 284(290) 285(291) 286(292) 287(293) 288(294) 289(295) 290(296) 291(297) 292(298) 293(299) 294(300) 296(302) 297(303) 298(304) 299(305) 300(306) 301(307) 302(308) 303(309) 304(310) 305(311) 307(313) 308(314) 309(315) 310(316) 311(317) 312(318) 313(319) 314(320) 316(322) 317(323) 318(324) 319(325) 320(326) 321((327) 322(328) 323(329) 324(330) 325(331) 326(332) 327(333) 328(334) 329(335) 330(336) 331(337) 332(338) 333(339) 334(340) 335(341) 336(342) 337(343) 338(344) 339(346) 340(347) 341(348) 342(349) 343(350) 344(351) 345(352) 345(c) 347(354) 348(355) 349(356) 350(357) 351(358) 354(361) 355(362) 356(363) 357(364) 358(365) 359(366) 360(367) 361(368) 362(369) 363(370) 364(371) 366(н) 367(374) 368(375) 369(376) 370(377) 371(378) 372(с) 373(380) 373(с) 374(381) 376(383) 377(384) 378(385) 379(387) 381(390) 382(391) 383(392) 384(393) 387(н) 388(397) 388(с) 389(398) 390(399) 391(403) 392(400) 393(402) 394(404) 395(405) 396(406) 397(407) 398(408) 399(н) 400(410) 401(411) 401(с) 402(413) 403(414) 405(416) 406(417) 407(418) 408(419) 409(420) 409(508) 409(с) 410(421) 411(422) 412(н) 412(с) 413(424) 414(425) 415(426) 416(427) 417(428) 418(433) 419(435) 420(436) 421(437) 422(438) 423(439) 424(440) 425(441) 426(442) 427(443) 428(444) 429(445) 429(с) 430(с) 431(447) 431(с) 432(448) 432(c) 433(449) 434(450) 434(c) 435(451) 437(453) 438(454) 439(455) 440(456) 441(457) 442(458) 443(459) 444(460) 446(462) 447(463) 448(464) 449(465) 450(466) 451(467) 452(468) 453(469) 454(470) 455(471) 456(472) 457(473) 458(474) 459(475) 460(476) 461(477) 462(478) 463(479) 464(480) 465(481) 466(482) 467(483) 468(484) 469(485) 470(486) 472(488) 473(489) 474(490) 475(492) 476(493) 477(494) 478(495) 479(496) 480(497) 481(498) 482(500) 483(501) 484(502) 485(503) 486(504) 487(506) 488(505) 489(507) 491(509) 491(c) 492(510) 493(511) 494(512) 495(513) 496(514) 497(515) 498(516) 499(517) 499(c) 500(518) 501(519) 502(520) 503(521) 504(522) 505(523) 506(524) 507(525) 508(527) 509(528) 510(529) 511(530) 513(532) 514(533) 515(534) 516(535) 517(536) 518(537) 519(538) 520(539) 521(531) 521(540) 522(541) 522(574) 523(542) 524(544) 525(545) 526(546) 526(c) 527(547) 528(548) 529(549) 530(550) 531(551) 532(552) 533(553) 534(554) 535(555) 536(556) 537(557) 538(558) 543(c) 544(565) 545(566) 546(567) 547(568) 548(570) 549(571) 550(572) 553(575) 554(576) 555(577) 556(578) 557(579) 558(580) 559(583) 560(584) 561(585) 562(586) 562(c) 563(587) 564(588) 565(589) 566(590) 567(591) 568(592) 569(593) 569(c) 570(594) 571(595) 572(597) 574(600) 575(601) 576(602) 577(603) 578(604) 579(605) 580(607) 581(609) 581(c) 582(c) 583(612) 584(614) 585(615) 586(616) 587(617) 588(618) 589(619) 591(621) 592(622) 593(623) 594(624) 595(625) 596(627) 596(c) 597(629) 598(630) 599(631) 599(c) 600(632) 601(633) 602(634) 603(635) 604(636) 605(637) 606(638) 606(c) 607(639) 608(640) 608(c) 609(641) 610(642) 610(c) 611(644) 612(645) 613(646) 613(c) 614(647) 615(648) 616(649) 617(650) 618(651) 619(652) 620(653) 621(654) 622(655) 623(656) 624(658) 625(660) 626(661) 626(c) 627(662) 628(663) 628(c) 629(664) 630(665) 631(666) 632(667) 633(669) 634(670) 635(671) 636(673) 637(674) 638(675) 639(677) 640(678) 641(679) 642(680) 643(681) 643(c) 644(682) 645(683) 646(684) 647(685) 648(686) 649(687) 650(688) 651(689) 652(690) 653(692) 654(693) 655(694) 656(695) 657(696) 657(c) 658(697) 659(698) 659(c) 660(699) 661(700) 662(701) 663(703) 664(704) 665(706) 666(707) 667(708) 668(709) 668(c) 670(712) 671(713) 672(714) 672(c) 673(715) 674(716) 675(718) 676(719) 676(c) 677(720) 678(721) 679(724) 680(726) 681(727) 682(611) 682(728) 683(729) 684(730) 685(731) 686(732) 687(734) 688(735) 689(736) 690(737) 691(738) 691(c) 692(739) 693(740) 694(741) 695(742) 697(744) 698(746) 700(748) 701(749) 702(750) 702(c) 703(754) 705(755) 705(c) 706(756) 707(757) 708(758) 709(759) 710(760) 711(761) 712(763) 713(764) 714(765) 715(766) 716(767) 717(768) 717(c) 719(770) 720(771) 721(772) 722(773) 723(775) 723(c) 724(776) 725(777) 725(c) 726(778) 727(780) 728(782) 729(783) 730(784) 731(785) 732(787) 733(789) 733(c) 734(790) 735(791) 736(792) 737(793) 738(794) 739(795) 740(796) 741(797) 742(н) 743(799) 744(800) 745(801) 746(802) 747(803) 748(804) 749(805) 750(806) 751(807) 751(с) 752(808) 753(809) 753(с) 754(810) 755(811) 756(812) 757(813) 758(814) 759(815) 760(816) 761(817) 762(818) 762(с) 763(819) 764(820) 765(821) 766(822) 767(825) 768(823) 769(826) 770(828) 771(830) 772(831) 773(832) 774(836) 774(с) 775(834) 776(835) 777(842) 778(843) 779(844) 779(с) 781(847) 781(с) 783(849) 784(850) 785(851) 786(н) 786(с) 787(852) 788(853) 788(с) 789(854) 792(856) 793(857) 794(858) 795(н) 798(975) 799(976) 800(977) 801(978) 802(981) 803(983) 804(984) 805(986) 806(987) 807(988) 808(989) 809(990) 810(991) 811(992) 812(993) 813(994) 814(995) 815(996) 816(997) 817(998) 818(999) 819(1000) 820(1001) 821(1003) 822(1004) 823(1005) 824(1009) 824(с) 825(1007) 826(1008) 827(1010) 827(с) 828(1012) 828(1012) 829(1013) 829(с) 830(1016) 831(1017) 832(1018) 833(1019) 833(с) 834(1020) 835(1021) 836(1023) 837(1022) 838(1024) 838(с) 839(1025) 839(с) 840(1026) 840(с) 841(1027) 841(с) 842(1028) 843(1029) 844(1030) 845(1031) 846(1032) 847(1033) 849(1035) 850(1036) 851(1037) 852(н) 853(1040) 854(1041) 855(1042) 856(1043) 857(1044) 858(1045) 859(1046) 861(1048) 862(1050) 863(1051) 863(c) 864(1052) 864(c) 865(1053) 865(c) 866(1054) 866(c) 867(c) 868(1056) 868(c) 869(1057) 869(c) 870(1058) 870(c) 871(1060) 871(c) 872(c) 873(c) 874(c) 875(c) 876(c) 878(c) 879(c) 880(c) 881(c) 882(c) 883(c) 884(c) 885(c) 886(c) 887(c) 888(c) 889(c) 890(c) 891(c) 892(c) 895(c) 896(c) 897(c) 898(c) 899(c) 900(c) 901(c) 902(c) 903(c) 904(c) 905(c) 906(c) 907(c) 908(c) 909(c) 910(c) 911(c) 912(c) 913(c) 914(c) 915(c) 918(c) 919(c) 920(c) 921(c) 923(c) 924(c) 925(c) 926(c) 927(c) 928(c) 929(c) 930(c) 931(c) 932(c) 933(c) 934(c) 935(c) 936(c) 937(c) 938(c) 939(c) 941(c) 942(c) 943(c) 944(c) 945(c) 946(c) 947(c) 948(c) 950(c) 951(c) 952(c) 953(c) 954(c) 955(c) 956(c) 957(c) 958(c) 959(c) 960(c) 961(c) 962(c) 963(c) 964(c) 965(c) 966(c) 967(c) 969(c) 970(c) 971(c) 972(c) 973(c) 974(c) 979(c) 980(c) 982(c) 985(c) 1002(c) 1006(c) 1011(c) 1014(c) 1015(c) 1038(c) 1039(c)

← сюда

Задание

туда →

Решебники по русскому языку за 5 класс от Путина

Учебники

Е.
И. Никитина

Издательство: Дрофа 2016

Страна: Россия.

Быстрова Е.А., Александрова О.М.

Издательство: Дрофа 2013

Страна: Россия.

Р.Н. Бунеев, Е.В. Бунеева

Издательство: Баласс 2016

Страна: Россия.

Часть: 1, 2

М.Т. Баранов, Т.А. Ладыженская

Издательство: Просвещение 2016-2019

Страна: Россия.

Часть: 1, 2

С.И. Львова, В.В. Львов

Издательство: Мнемозина 2016

Страна: Россия.

Часть: 1, 2

А.
Ю. Купалова, А.П. Еремеева

Издательство: Дрофа 2016

Страна: Россия.

Л.А. Мурина, Т.В. Игнатович

Издательство: Национальный институт образования 2014-2019

Страна: Белоруссия.

Часть: 1, 2

М.М. Разумовская, С.И. Львова

Издательство: Дрофа 2015-2020

Страна: Россия.

Для обучающихся с интеллектуальными нарушениями Э. В. Якубовская, Н. Г. Галунчикова

Издательство: Просвещение 2014-2020

Страна: Россия.

Шмелев А.Д., Флоренская Э.А.

Издательство: Вентана-граф 2016

Страна: Россия.

Часть: 1, 2

Быстрова Е.
А., Кибирева Л.В.

Издательство: Русское слово 2012-2020

Страна: Россия.

Часть: 1, 2

Рыбченкова Л.М., Алесандрова О.М.

Издательство: Просвещение 2016-2020

Страна: Россия.

Часть: 1, 2

Жанпейс У.А., Озекбаева Н.А.

Издательство: Атамұра 2017

Страна: Казахстан.

Часть: 1, 2

Чердаков Д.Н., Дунев А.И.

Издательство: Просвещение 2019

Страна: Россия.

Часть: 1, 2

Сабитова З.К., Скляренко К.С.

Издательство: Мектеп 2018

Страна: Казахстан.

Часть: 1, 2

Александрова О.
М., Загоровская О.В.

Издательство: Просвещение 2020

Страна: Россия.

Т.М. Воителева, О.Н. Марченко

Издательство: Русское слово 2020

Страна: Россия.

А.Д. Дейкина, Т.П. Малявина

Издательство: Просвещение 2021

Страна: Россия.

Часть: 1, 2

Рабочие тетради

рабочая тетрадь Ефремова Е.А.

Издательство: Просвещение 2017

Страна: Россия.

рабочая тетрадь Богданова Г.А.

Издательство: Генжер 2008

Страна: Россия.

Часть: 1, 2

рабочая тетрадь Малюшкин А.
Б.

Издательство: Сфера 2019

Страна: Россия.

рабочая тетрадь Г. М. Чепелева

Издательство: Сэр-Вит 2015

Страна: Белоруссия.

рабочая тетрадь Прохватилина Л.В.

Издательство: Мнемозина 2014

Страна: Россия.

рабочая тетрадь Долбик Е. Е., Леонович В. Л.

Издательство: Аверсэв 2016

Страна: Белоруссия.

сборник заданий В.В. Бабайцева, Л.Д. Беднарская Углубленный уровень

Издательство: Дрофа 2016

Страна: Россия.

рабочая тетрадь Ларионова Л.
Г.

Издательство: Дрофа 2017

Страна: Россия.

рабочая тетрадь Рыбченкова Л.М., Роговик Т.Н.

Издательство: Просвещение 2016

Страна: Россия.

Часть: 1, 2

рабочая тетрадь Бабайцева В.В., Беднарская Л.Д. Углубленный уровень

Издательство: Дрофа 2018

Страна: Россия.

контрольно-измерительные материалы Егорова Н.В.

Издательство: ВАКО 2017

Страна: Россия.

контрольные и проверочные работы Донскова О.В.

Издательство: Вентана-граф 2018

Страна: Россия.

тренажер (орфография) Е.
С. Александрова

Издательство: ВАКО 2016

Страна: Россия.

рабочая тетрадь Словарные слова без ошибок О.А. Еремина

Издательство: Вентана-граф 2016

Страна: Россия.

рабочая тетрадь Л.А. Тростенцова, А.Д. Дейкина

Издательство: Экзамен 2017

Страна: Россия.

рабочая тетрадь Развитие письменной речи А.И. Левинзон

Издательство: Вентана-граф 2017

Страна: Россия.

рабочая тетрадь Универсальные учебные действия Вовк С.М.

Издательство: Экзамен 2017

Страна: Россия.

рабочая тетрадь Склярова В.
Л., Фомина Т.В.

Издательство: Русское слово 2018

Страна: Россия.

Часть: 1, 2, 3, 4

рабочая тетрадь Скорая помощь Янченко В.Д., Латфуллина Л.Г.

Издательство: Просвещение 2017

Страна: Россия.

Часть: 1, 2

тематический контроль Соловьева Т.В., Журавлева Л.
И.

Издательство: Национальное образование 2019

Страна: Россия.

контрольные измерительные материалы Селезнева Е.В.

Издательство: Экзамен 2017

Страна: Россия.

проверочные работы Егорова Н.В.

Издательство: Просвещение 2018

Страна: Россия.

тестовые задания Богданова Г.А.

Издательство: Просвещение 2018

Страна: Россия.

рабочая тетрадь Комплексный анализ текста Влодавская Е.А.

Издательство: Экзамен 2017

Страна: Россия.

тематические тесты Каськова И.
А.

Издательство: Просвещение 2019

Страна: Россия.

диагностические работы Соловьёва Н.Н.

Издательство: Просвещение 2018

Страна: Россия.

готовимся к ГИА/ОГЭ. Тесты, Творческие работы, Проекты Нарушевич А.Г., Голубева И.В.

Издательство: Просвещение 2019

Страна: Россия.

самостоятельные и контрольные работы А.Г. Нарушевич, И.В. Голубева

Издательство: Просвещение 2020

Страна: Россия.

сборник упражнений Т.В. Шклярова

Издательство: Грамотей 2018

Страна: Россия.

тетрадь для оценки качества знаний В.
В. Львов

Издательство: Дрофа 2014

Страна: Россия.

рабочая тетрадь Львов В.В.

Издательство: Экзамен 2013

Страна: Россия.

Часть: 1, 2

тесты А. В. Кудинова

Издательство: Экзамен 2014

Страна: Россия.

рабочая тетрадь Е.Л. Ляшенко

Издательство: Экзамен 2021

Страна: Россия.

Часть: 1, 2

проверочные работы Б.А. Макарова

Издательство: Экзамен 2021

Страна: Россия.

Тестовые задания А.
Б. Малюшкин

Издательство: Сфера 2019

Страна: Россия.

дидактические материалы Л.А. Аксенова

Издательство: Экзамен 2020

Страна: Россия.

самостоятельные работы М.В Черных

Издательство: Экзамен 2020

Страна: Россия.

зачётные работы Г.Н. Потапова

Издательство: Экзамен 2020

Страна: Россия.

тесты Е.Н. Груздева

Издательство: Экзамен 2017

Страна: Россия.

Часть: 1, 2

тесты Е.
П. Черногрудова

Издательство: Экзамен 2020

Страна: Россия.

Часть: 1, 2

тесты В.И. Капинос, Л.И. Пучкова

Издательство: Просвещение 2021

Страна: Россия.

рабочая тетрадь Якубовская Э.В., Галунчикова Н.Г. Для обучающихся с интеллектуальными нарушениями

Издательство: Просвещение 2021

Страна: Россия.

рабочая тетрадь Галунчикова Н.Г., Якубовская Э.В. Для обучающихся с интеллектуальными нарушениями

Издательство: Просвещение 2021

Страна: Россия.

Часть: 1, 2, 3, 4

контрольные и проверочные работы Л.А. Аксенова

Издательство: Экзамен 2020

Страна: Россия.

ГДЗ по русскому языку 5 класс Шмелев, Флоренская, Габович ответы к учебнику

Составители ГДЗ по русскому языку 5 класс Шмелева подготовили материалы, которые помогут школьникам (и их родителям) проверять правильность выполнения заданий, эффективно готовиться к урокам. Этот учебник вошел в серию «Алгоритм успеха». Он предназначен для углубленного изучения предмета. Иногда в нем сложно разобраться даже взрослому.

Для хорошего усвоения темы рекомендуем сначала делать задания самостоятельно, проверять ответы, сверяясь с сайтом. И после сверки с решебником переписывать все на чистовик. Проработаны все разделы книги: синтаксис, лингвистика, морфология, культура речи.

§1. Родной язык:

Ответы на дополнительные вопросы к §123456

§2. Язык и речь:

Ответы на дополнительные вопросы к §278

§3. Звуки и буквы:

Ответы на дополнительные вопросы к §391011121314151617

§4. Состав слова:

Ответы на дополнительные вопросы к §41819202122232425262728

§5. Имя существительное:

Ответы на дополнительные вопросы к §52930313233343536

§6. Имя прилагательное:

Ответы на дополнительные вопросы к §63738394041

§7. Местоимение:

Ответы на дополнительные вопросы к §74243

§8. Глагол:

Ответы на дополнительные вопросы к §8444546474849505152

§9. Предложение:

Ответы на дополнительные вопросы к §953545556

§10. Орфограммы и орфографические правила:

Ответы на дополнительные вопросы к §10575859

§11. Безударные гласные в корне слова:

Ответы на дополнительные вопросы к §116061Ответы на дополнительные вопросы к §11626364656667

§12. Глухие и звонкие согласные в корне слова:

Ответы на дополнительные вопросы к §12686970Ответы на дополнительные вопросы к §12717273

§13. Двойные согласные в корне слова:

Ответы на дополнительные вопросы к §137475767778

§14. Непроизносимые согласные:

Ответы на дополнительные вопросы к §14798081828384

§15. Признаки текста:

Ответы на дополнительные вопросы к §1585868788

§16. Культура речи:

Ответы на дополнительные вопросы к §16899091Ответы на дополнительные вопросы к §169293949596979899100101102103

§1. Общенародный русский язык:

12Ответы на дополнительные вопросы к §134

§2. Русский литературный язык:

Ответы на дополнительные вопросы к §256789

§3. Система русского литературного языка:

Ответы на дополнительные вопросы к §31011Ответы на дополнительные вопросы к §312

§4. Звуковой состав слова и транскрипция:

Ответы на дополнительные вопросы к §413141516

§5. Слог и ударение:

Ответы на дополнительные вопросы к §5171819202122

§6. Согласные звуки: шумные и сонорные:

Ответы на дополнительные вопросы к §623242526

§7. Согласные звуки: твердые и мягкие:

Ответы на дополнительные вопросы к §727282930313233

§8. Гласные звуки: ударные и безударные:

Ответы на дополнительные вопросы к §834353637383940414243

§9. Буквы русского алфавита:

Ответы на дополнительные вопросы к §944454647484950

§10. Обозначение звука [й]:

Ответы на дополнительные вопросы к §105152535455

§11. Фонетический разбор слова:

Ответы на дополнительные вопросы к §1157Ответы на дополнительные вопросы к §1158

§12. Гласные после шипящих и Ц:

Ответы на дополнительные вопросы к §125960616263Ответы на дополнительные вопросы к §126465666768

§13. Правописание букв Ъ и Ь:

Ответы на дополнительные вопросы к §13697071Ответы на дополнительные вопросы к §1372737475767778Ответы на дополнительные вопросы к §1379808182

§14. Употребление прописных и строчных букв:

Ответы на дополнительные вопросы к §1483Ответы на дополнительные вопросы к §148485868788899091

§15. Тема и основная мысль текста:

Ответы на дополнительные вопросы к §15929394959697

§16. Нормы русского литературного языка:

Ответы на дополнительные вопросы к §169899100101102103104105106107108109110111112113114115

§1. Разговорная и книжная речь:

12Ответы на дополнительные вопросы к §134567891011

§2. Морфемы — значимые части слова:

Ответы на дополнительные вопросы к §212131415161718

§3. Образование форм слова:

Ответы на дополнительные вопросы к §3192021222324

§4. Основа слова:

Ответы на дополнительные вопросы к §42526272829303132333435

§5. Корень слова и однокоренные слова:

Ответы на дополнительные вопросы к §5363738394041424344

§6. Суффиксы:

Ответы на дополнительные вопросы к §6454647484950515253

§7. Приставки:

Ответы на дополнительные вопросы к §75455565758596061

§8. Варианты морфем:

Ответы на дополнительные вопросы к §862636465666768

§9. Образование слов с помощью приставок:

Ответы на дополнительные вопросы к §96970717273

§10. Образование слов с помощью суффиксов:

Ответы на дополнительные вопросы к §1074757677787980

§11. Образование слов способом сложения:

Ответы на дополнительные вопросы к §118182838485868788

§12. Морфемный разбор слова:

Ответы на дополнительные вопросы к §128990

§13. Корни с чередованием букв А и О:

Ответы на дополнительные вопросы к §1391929394959697Ответы на дополнительные вопросы к §139899Ответы на дополнительные вопросы к §13100101102Ответы на дополнительные вопросы к §13103104105106107

§14. Беглые глассные:

Ответы на дополнительные вопросы к §14108109110111112113114115116117

§15. Правописание приставок:

Ответы на дополнительные вопросы к §15118119120Ответы на дополнительные вопросы к §15121122123124

§16. Строение текста:

Ответы на дополнительные вопросы к §16125126127128

§17. План текста:

Ответы на дополнительные вопросы к §17129130131132

§18. Речевой этикет:

Ответы на дополнительные вопросы к §18133134135136137138139140141142143144145146147148149150151152153154

§1. Разновидности русского языка:

12Ответы на дополнительные вопросы к §13

§2. Стили литературного языка (общее понятие):

Ответы на дополнительные вопросы к §24Ответы на дополнительные вопросы к §2

§3. Слово — основная единица лексики:

Ответы на дополнительные вопросы к §35678

§4. Способы толкования слова:

Ответы на дополнительные вопросы к §4910111213141516

§5. Однозначные и многозначные слова:

Ответы на дополнительные вопросы к §517181920212223

§6. Прямое и переносное значение слова:

Ответы на дополнительные вопросы к §62425262728293031

§7. Тематические группы слов:

Ответы на дополнительные вопросы к §7323334353637383940414243

§8. Омонимы:

Ответы на дополнительные вопросы к §84445Ответы на дополнительные вопросы к §84647484950515253

§9. Синонимы:

Ответы на дополнительные вопросы к §95455565758596061

§10. Антонимы:

Ответы на дополнительные вопросы к §1062636465666768697071

§11. Фразеологизмы:

Ответы на дополнительные вопросы к §117273747576777879

§12. Словари русского языка:

Ответы на дополнительные вопросы к §1280Ответы на дополнительные вопросы к §1281828384

§13. Буквы О и Ё после шипящих в корне:

Ответы на дополнительные вопросы к §1385868788899091

§14. Гласные буквы И и Ы после приставок:

9293949596979899100101102103104105106107

§15. Типы речи:

Ответы на дополнительные вопросы к §15108109110

§16. Лексическое богатство русского языка и культура речи:

111112113114115116117118119120121122123124125126127128129130131132133134

§1. Диалогическая и монологическая речь:

1Ответы на дополнительные вопросы к §1234567

§2. Словосочетание и предложение:

910111213141516

§3. Синтаксический разбор словосочетания:

Ответы на дополнительные вопросы к §31718192021

§4. Виды предложений:

Ответы на дополнительные вопросы к §42223Ответы на дополнительные вопросы к §4242526

§5. Распространенные и нераспространенные предложения:

Ответы на дополнительные вопросы к §5272829

§6. Главные члены предложения:

Ответы на дополнительные вопросы к §630313233343536

§7. Второстепенные члены предложения:

Ответы на дополнительные вопросы к §73738394041424344454647

§8. Предложения с однородными членами:

Ответы на дополнительные вопросы к §8484950515253

§9. Предложения с обращениями и вводными словами:

Ответы на дополнительные вопросы к §9545556575859

§10. Синтаксический разбор простого предложения:

60616263

§11. Сложное предложение:

Ответы на дополнительные вопросы к §1164656667

§12. Способы передачи чужой речи:

Ответы на дополнительные вопросы к §1268Ответы на дополнительные вопросы к §1269707172

§13. Тире между подлежащим и сказуемым:

Ответы на дополнительные вопросы к §1373Ответы на дополнительные вопросы к §137475767778798081

§14. Знаки препинания в предложениях с однородными членами:

Ответы на дополнительные вопросы к §14828384858687

§15. Знаки препинания в предложениях с обращениями и вводными словами:

Ответы на дополнительные вопросы к §1588899091929394

§16. Знаки препинания в сложном предложении:

Ответы на дополнительные вопросы к §169596979899100101

§17. Знаки препинания в предложениях с прямой речью:

Ответы на дополнительные вопросы к §17102103104105106

§18. Повествование: рассказ:

Ответы на дополнительные вопросы к §18107108109110111

§19. Формы обращения и речевой этикет:

112113114115116117118119120121122123124125126127

§1. Речь устная и письменная:

12Ответы на дополнительные вопросы к §134567

§2. Части речи:

Ответы на дополнительные вопросы к §28Ответы на дополнительные вопросы к §29101112

§3. Имя существительное как часть речи:

Ответы на дополнительные вопросы к §313Ответы на дополнительные вопросы к §31415161718

§4. Разряды имен существительных по значению:

Ответы на дополнительные вопросы к §41920212223242526

§5. Одушевленные и неодушевленные существительные:

Ответы на дополнительные вопросы к §527282930313233

§6. Род имен существительных:

Ответы на дополнительные вопросы к §63435363738394041

§7. Род несклоняемых существительных:

Ответы на дополнительные вопросы к §7424344454647

§8. Склонение имен существительных:

Ответы на дополнительные вопросы к §848Ответы на дополнительные вопросы к §8495051525354555657

§9. Число — непостоянный признак имен существительных:

Ответы на дополнительные вопросы к §958596061626364

§10. Падеж — непостоянный признак имен существительных:

Ответы на дополнительные вопросы к §1065666768697071

§11. Морфологический разбор имени существительного:

7273

§12. Прописная буква в именах собственных:

Ответы на дополнительные вопросы к §1274Ответы на дополнительные вопросы к §1275767778

§13. Мягкий знак после шипящих на конце имен существительных:

8081828384858687

§14. Правописание падежных окончаний имен существительных:

Ответы на дополнительные вопросы к §1488899091929394959697

§15. Гласные в суффиксах имен существительных -ек- и -ик-:

9899100101102103104105

§16. Гласные О и Е после шипящих и Ц в суффиксах и окончаниях имен существительных:

Ответы на дополнительные вопросы к §16106107108109110111

§17. Правописание существительных с суффиксом -чик- // -щик-:

Ответы на дополнительные вопросы к §17112113114115116

§18. Слитное и раздельное написание НЕ с существительными:

Ответы на дополнительные вопросы к §18117118119120121122123

§19. Типы речи: рассуждение:

Ответы на дополнительные вопросы к §19124125126127128129130

§20. Что такое грамматические нормы?:

Ответы на дополнительные вопросы к §20131132133134135136137138139140141142143144145146147148149150151

§1. Современный русский литературный язык:

1Ответы на дополнительные вопросы к §1234567

§2. Имя прилагательное как часть речи:

Ответы на дополнительные вопросы к §289Ответы на дополнительные вопросы к §21011121314

§3. Разряды имен прилагательных по значению: качественные, относительные, притяжательные:

Ответы на дополнительные вопросы к §3151617181920212223242526

§4. Полная краткая форма качественных прилагательных:

Ответы на дополнительные вопросы к §42728293031323334

§5. Формы степеней сравнения качественных прилагательных:

Ответы на дополнительные вопросы к §5353637383940

§6. Склонение качественных и относителных прилагательных:

Ответы на дополнительные вопросы к §641424344454647

§7. Склонение притяжательных прилагательных:

Ответы на дополнительные вопросы к §74849505152

§8. Морфологический разбор имени прилагательного:

53545556

§9. Слитное и раздельное написание НЕ с прилагательными:

Ответы на дополнительные вопросы к §95758596061626364656667

§10. Буквы О и Е после шипящих и Ц в суффиксах и окончаниях имен прилагательных:

Ответы на дополнительные вопросы к §106869707172

§11. Правописание Н и НН в прилагательных:

Ответы на дополнительные вопросы к §11737475767778798081

§12. Правописание суффикса -ск- // -к- в именах прилагательных:

82838485868788

§13. Типы речи: описание предмета:

Ответы на дополнительные вопросы к §138990919293

§14. Употребление имен прилагательных в речи:

949596979899100101102103104105106107

§1. Русский язык — государственный язык Российской Федерации:

1Ответы на дополнительные вопросы к §123456

§2. Глагол как часть речи:

Ответы на дополнительные вопросы к §27891011

§3. Инфинитив (неопределенная форма глагола):

Ответы на дополнительные вопросы к §3121314151617

§4. Вид глагола:

Ответы на дополнительные вопросы к §41819202122

§5. Переходные и непереходные глаголы:

Ответы на дополнительные вопросы к §52324252627

§6. Возвратные и невозвратные глаголы:

Ответы на дополнительные вопросы к §628293031

§7. Определение типа спряжения глаголов:

Ответы на дополнительные вопросы к §73233343536

§8. Изменения глаголов по наклонениям:

Ответы на дополнительные вопросы к §83738394041

§9. Изменение глаголов по временам в изъявительном наклонении:

Ответы на дополнительные вопросы к §9424344454647

§10. Изменение глаголов по лицам и числам в настоящем и будущем времени:

Ответы на дополнительные вопросы к §1048495051525354

§11. Изменение глаголов по родам и числам в форме прошедшего времени:

Ответы на дополнительные вопросы к §1155565758596061

§12. Образование и изменение форм условного наклонения:

Ответы на дополнительные вопросы к §126263646566

§13. Образование и изменение форм повелительного наклонения:

Ответы на дополнительные вопросы к §13676869707172

§14. Безличные глаголы:

Ответы на дополнительные вопросы к §147374757677

§15. Морфологический разбор глагола:

787980

§16. Слитное и раздельное написанеи НЕ с глаголами:

Ответы на дополнительные вопросы к §16818283848586

§17. Гласные Е и И в корнях с чередованием:

Ответы на дополнительные вопросы к §17878889909192939495

§18. Суффиксы глаголов -ова- // -ева- и -ива- // -ыва-:

Ответы на дополнительные вопросы к §1896979899100101102

§19. Мягкий знак после шипящих в глаголах:

Ответы на дополнительные вопросы к §19103104105106

§20. Типы речи: описание состояния:

Ответы на дополнительные вопросы к §20107Ответы на дополнительные вопросы к §20108109110111112

§21. Употребление глаголов речи:

113114115116117118119120121122123124125126127128129130131133134135

Для 5-классников изучение языка состоит в выполнении упражнений и практических заданий, в поиске ответов на дополнительные вопросы. После каждого урока учителя задают домашнее задание. На помощь придет онлайн решебник по русскому языку за 5 класс Шмелева. Его можно смотреть с любого устройства: планшета, смартфона, ноутбука или ПК. Воспользуйтесь готовыми решениями абсолютно бесплатно.

Пособие ГДЗ к учебнику по русскому языку 5 класс Шмелева, Флоренской, Габовича полезно школьнику тем, что оно:

  • дает отличную возможность быстро найти и списать нужную (и правильную) информацию;
  • сокращает время на выполнение домашнего задания;
  • помогает систематизировать знания, улучшить их качество.

Поделитесь этой ссылкой с одноклассниками и друзьями, которым интересно, где найти ответы онлайн.

▶▷▶ решебник по русскому языку 5 класс рудяков и фролова

▶▷▶ решебник по русскому языку 5 класс рудяков и фролова
ИнтерфейсРусский/Английский
Тип лицензияFree
Кол-во просмотров257
Кол-во загрузок132 раз
Обновление:26-11-2018

решебник по русскому языку 5 класс рудяков и фролова — Yahoo Search Results Yahoo Web Search Sign in Mail Go to Mail» data-nosubject=»[No Subject]» data-timestamp=’short’ Help Account Info Yahoo Home Settings Home News Mail Finance Tumblr Weather Sports Messenger Settings Want more to discover? Make Yahoo Your Home Page See breaking news more every time you open your browser Add it now No Thanks Yahoo Search query Web Images Video News Local Answers Shopping Recipes Sports Finance Dictionary More Anytime Past day Past week Past month Anytime Get beautiful photos on every new browser window Download Решебник (ГДЗ) Русский язык 5 класс АН Рудяков, ТЯ vshkolecom › … › Русский язык Решебник по русскому языку Наш сайт представляет вниманию пятиклассника решебник русский язык 5 класс АН Рудяков , ТЯ Фролова , МГ Маркина-Гурджи Пятый год обучения 2013 года ГДЗ (ответы) Русский язык 5 класс Рудяков Відповіді до 4bookorg › … › 5 класс › Русский язык ГДЗ (ответы) Русский язык 5 класс Рудяков Відповіді до підручника онлайн , решебник на телефоне, планшете Решебник (ГДЗ) Русский язык 6 класс АН Рудяков, ТЯ vshkolecom › … › Русский язык Русский язык и не простые упражнения В шестом классе все ребята будут изучать по русскому языку новые темы Решебник По Русскому Языку 5 Класс Рудяков И Фролова — Image Results More Решебник По Русскому Языку 5 Класс Рудяков И Фролова images ГДЗ Русский язык 6 класс Рудяков на русском Полный решебник 4bookorg › … › 6 класс › Русский язык Материалы сайта (підручники в pdf, ГДЗ, решебники к робочим зошитам) имеют авторское права и любое копирование возможно только при согласии авторов Гдз по русскому языку 11 класс рудяков фролова 05112018 центрбарвихарф/page/gdz-po-russkomu-yaziku Гдз по русскому языку 11 класс рудяков фролова ГДЗ по Русскому языку за 5 класс Готовые Домашние Задания (ГДЗ) по всем предметам, презентации, видеоуроки, творческие 2014 год Учебник по русскому языку для 5 класс Рудяков, Фролова uchebniki-onlinenet › … › Русский язык Портал школьных учебников онлайн Для любопытных учеников, стремящихся овладеть интересными науками, учиться на отлично и получать высокие баллы в школе, очень важно иметь хороших учителей и иметь в своей домашней Гдз по Русскому языку за 5 класс, авторы Рудяков АН gdzputinacom/ 5 -klass/russkij-yazyk/rudyakov Cached Подробные гдз и решебник по Русскому языку для 5 класса , авторы учебника: Рудяков АН mulitox решебник по русскому языку 5 клас рудяков фролова mulitoxblogfc2com/blog-entry-22html Cached решебник по русскому языку 5 клас рудяков фролова маркина гурджи Обкладинка до Музичне мистецтво (Масол, Аристова) 5 клас · Музичне мистецтво (Масол, Аристова) 5 клас · Природознавство (Коршевнюк, Баштовий) ГДЗ по Русскому языку 5 класс Рудяков, Фролова, Маркина 12ballovcom/371-russkiy-yazykhtml Cached Пособие Решебник «Русский язык 5 класс , АН Рудяков , ТЯ Фролова , МГ Маркина-Гурджи» может помочь как самим школьниками, так и их родителям На протяжении всего периода обучения детей в Решебник по Русскому языку 11 класс Рудяков АН mastershru/kaluga/Gdz_po_russkomu_yazyku_11_klass Контрольные и проверочные работы по русскому языку Быкова 2011, учебник русский язык Русский язык рудяков фролова 8 класс гдз, 19,20, 247 000 Promotional Results For You Free Download | Mozilla Firefox ® Web Browser wwwmozillaorg Download Firefox — the faster, smarter, easier way to browse the web and all of Yahoo 1 2 3 4 5 Next 15,200 results Settings Help Suggestions Privacy (Updated) Terms (Updated) Advertise About ads About this page Powered by Bing™

  • «Грамота» Дивитись онлайн та читати відповіді до підручника Русский язык 5 класс АН Рудяков
  • Фролова
  • Маркина-Гурджи МГ Читать ещё Подробный решебник (ГДЗ) по Русскому языку для 5 класса

решебник

Фролова Т Я Відповіді до підручника з російської мови для 5 класу Рудяков Ответы к учебнику по русскому языку для 5 класса Рудяков ГДЗ Решебник по Русскому языку за 5 класс Рудяков gdz-reshebnik-otvetycom › 0592/0592html Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Списывай домашнюю работу на сайте ГДЗ- РЕШЕБНИК -ОТВЕТЫКОМ — Подробный решебник ГДЗ по Русскому языку для 5 класса Онлайн домашка — Авторы: Рудяков

  • smarter
  • учебник русский язык Русский язык рудяков фролова 8 класс гдз
  • решебник на телефоне

Яндекс Яндекс Найти Поиск Поиск Картинки Видео Карты Маркет Новости ТВ онлайн Знатоки Коллекции Музыка Переводчик Диск Почта Все Ещё Дополнительная информация о запросе Показаны результаты для Нижнего Новгорода Москва 1 ГДЗ Русский язык 5 класс Рудяков , Фролова ukrdzinua › russkiy…5-klass-rudyakov-frolova…rus/ Перевести Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Автор підручника: АН Рудяков , ТЯ Фролова , МГ Маркина-Гурджи Видавництво: Київ, «Грамота» Дивитись онлайн та читати відповіді до підручника Русский язык 5 класс АН Рудяков , ТЯ Фролова , МГ Маркина-Гурджи (для школ с русским Читать ещё Автор підручника: АН Рудяков , ТЯ Фролова , МГ Маркина-Гурджи Видавництво: Київ, «Грамота» Рік видання: 2013 Кількість сторінок: 272 Формат підручника: PDF Дивитись онлайн та читати відповіді до підручника Русский язык 5 класс АН Рудяков , ТЯ Фролова , МГ Маркина-Гурджи (для школ с русским языком обучения) — Новая программа Додати сторінку в закладки: Дивитись інші ГДЗ онлайн Скрыть 2 Гдз по Русскому языку за 5 класс , авторы Рудяков GdzPutinacom › Гдз за 5 класс › Русский язык › Русский язык 5 класс авторы Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Русский язык 5 класс Рудяков АН учебник Подробные гдз и решебник по Русскому языку для 5 класса , авторы учебника: Рудяков АН, Фролова ТЯ, Маркина-Гурджи МГ на 2017-2018 год 3 ГДЗ по русскому языку 5 класс Рудяков АН MegaReshebaru › Русский язык 5 класс авторы Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Подробный решебник (ГДЗ) по Русскому языку для 5 класса , Авторы учебника: Рудяков АН, Фролова ТЯ, Маркина-Гурджи МГ Читать ещё Подробный решебник (ГДЗ) по Русскому языку для 5 класса , Авторы учебника: Рудяков АН, Фролова ТЯ, Маркина-Гурджи МГ Упражнения 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 Скрыть 4 ГДЗ по Русскому языку за 5 класс Рудяков — решебник shkololoru › gdz-russkiy-yazyk/5-klass-rudyakov Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Это решебник для учебника по Русскому языку для 5 класса авторов Рудяков АН, Фролова ТЯ, Маркина-Гурджи МГ Готовые домашние задания по русскому языку помогут проверить себя или быстро узнать решение и списать ответ В решебнике содержится упраж Читать ещё Это решебник для учебника по Русскому языку для 5 класса авторов Рудяков АН, Фролова ТЯ, Маркина-Гурджи МГ Готовые домашние задания по русскому языку помогут проверить себя или быстро узнать решение и списать ответ В решебнике содержится упражнений с ответами — Ученики 5 классов могут бесплатно пользоваться этим ГДЗ, чтобы проверять свою работу на правильность Спиши и поделись с другими! Скрыть 5 ГДЗ російська мова 5 клас Рудяков Фролова matematika-domaorg › Гдз › Російська мова Рудяков Фролова Перевести Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте ГДЗ російська мова 5 клас Рудяков Фролова Список номерів Читать ещё ГДЗ російська мова 5 клас Рудяков Фролова Список номерів: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 13 14 15 16 17 19 20 21 22 23 24 25 26 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 40 41 42 43 44 45 46 47 48 50 51 52 53 54 55 56 58 59 62 63 65 67 68 71 72 73 74 75 76 Скрыть 6 ГДЗ по русскому языку 5 класс Рудяков АН reshebacom › Видеорешения › Русский язык › Рудяков Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте 5 класс Русский язык Рудяков Качественные решения и подробные гдз по русскому языку для учеников 5 класса , авторы учебника: Рудяков АН, Фролова ТЯ, Маркина-Гурджи МГ Читать ещё 5 класс Русский язык Рудяков авторы: Рудяков АН, Фролова ТЯ, Маркина-Гурджи МГ Качественные решения и подробные гдз по русскому языку для учеников 5 класса , авторы учебника: Рудяков АН, Фролова ТЯ, Маркина-Гурджи МГ Скрыть 7 гдз з російської мови 5 клас Рудяков , Фролова gdzonlinenet › 369-rosyska-mova-5…rudyakovhtml Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Готові домашні завдання (гдз) на урок російська мова ( русский язык ) для 5 -х класів Російська мова 5 клас Рудяков гдз, готові домашні завдання, решебник , розв’язані задачі та вправи Читать ещё Готові домашні завдання (гдз) на урок російська мова ( русский язык ) для 5 -х класів Російська мова 5 клас Рудяков гдз, готові домашні завдання, решебник , розв’язані задачі та вправи Відповіді Вправа 1-27 Вправа 29-47 Вправа 48-69 Вправа 70-87 Вправа 90-103 Вправа 104-118 Загрузка Скрыть 8 Решебник по Русскому языку 5 класс Рудяков zoobrilkaorg › load/russkij_jazyk/5_klass/rudyakov Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Зубрилкаорг — подробные гдз и решебник по Русскому языку для 5 класса Рудяков АН, Фролова ТЯ, Маркина-Гурджи МГ Зубрилкаорг — самые качественные гдз к учебникам по русскому языку за 5 класс , авторы : Рудяков АН, Фролова ТЯ, Маркина-Гурджи МГ на 2018 год Спиши решения онлайн и Читать ещё Зубрилкаорг — подробные гдз и решебник по Русскому языку для 5 класса Рудяков АН, Фролова ТЯ, Маркина-Гурджи МГ Спиши решения онлайн с любого устройства Зубрилкаорг — самые качественные гдз к учебникам по русскому языку за 5 класс , авторы : Рудяков АН, Фролова ТЯ, Маркина-Гурджи МГ на 2018 год Спиши решения онлайн и бесплатно с любого устройства Скрыть 9 Решебник по Русскому языку 5 класс Рудяков и Фролова — смотрите картинки ЯндексКартинки › решебник по русскому языку 5 класс рудяков и Пожаловаться Информация о сайте Ещё картинки 10 Решебник (ГДЗ) Русский язык 5 класс 2013г Рудяков gdzometrby › book2246 Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Рудяков А Н, Фролова Т Я Відповіді до підручника з російської мови для 5 класу Рудяков Ответы к учебнику по русскому языку для 5 класса Рудяков ГДЗ Решебник по Русскому языку за 5 класс Рудяков gdz-reshebnik-otvetycom › 0592/0592html Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Списывай домашнюю работу на сайте ГДЗ- РЕШЕБНИК -ОТВЕТЫКОМ — Подробный решебник ГДЗ по Русскому языку для 5 класса Онлайн домашка — Авторы: Рудяков , Фролова , Маркина-Гурджи Читать ещё Списывай домашнюю работу на сайте ГДЗ- РЕШЕБНИК -ОТВЕТЫКОМ — Подробный решебник ГДЗ по Русскому языку для 5 класса Авторы учебника: Рудяков Фролова Маркина-Гурджи Онлайн домашка — Авторы: Рудяков , Фролова , Маркина-Гурджи Упражнения: 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9; 10; 11; 12; 13; 14; 15; 16; 17; 18; 19; 20; 21; 22; 23; 24; 25; 26; 27; 28; 29; 30; 31; 32; 33; 34; 35; 36; 37; 38; 39; 40; 41; 42; 43; 44; 45; 46; 47; 48; 49; 50; 51; 52; 53; 54; 55; 56; 57; 58; 59; 60; 61; 62; 63; 64; 65; 66; 67; 68; 69; 70; 71; 72; 73; 74; 75; 76; 77; 78; 79; 80; 81; 82; 83; 84; 85; 86; 87; 88; 89; 90; 91; 92; 93; 94; 95; 96; 97; 98; 99; 100; 101; 102; 103; 104; 105; 106; 107; 108; 109; 110; 111; 112; 113; 114; 115; 116; 117; 118; 119; 120; 121; 122; 123; 124; 125 Скрыть Вместе с « решебник по русскому языку 5 класс рудяков и фролова » ищут: решебник по математике 5 класс решебник по английскому языку 5 класс решебник по русскому языку 6 класс решебник по математике 5 класс мерзляк решебник по русскому языку 4 класс решебник по русскому языку 4 класс 1 часть канакина горецкий решебник по русскому языку 6 класс ладыженская решебник по математике языку 5 класс решебник по русскому языку 3 класс учебник 1 часть канакина решебник по русскому языку 3 класс 1 2 3 4 5 дальше Браузер Интересное в ленте рекомендаций лично для вас 0+ Установить

Магазин произведений искусства, книг и предметов коллекционирования — избранные коллекции

Посмотреть все

Плакаты

старые отпечатки ABAA/ILAB

57 штук

История, право и политика

Редкие книги Raptis, ABAA/ILAB

45 единиц

Движения (Абстрактный экспрессионизм)

КНИГИ ЛЕВОГО БЕРЕГА

139 предметов

Современный иллюстрированный

Редкие книги Блэквелла ABA ILAB BA

52 предмета

Фотография

Книги Никербокера

188 предметов

Фотография

Between the Covers-Rare Books, Inc. ABAA

3240 единиц

Посмотреть все 37 коллекций

Посмотреть все

Поэзия

Аттические книги (ABAC, ILAB)

2126 единиц

Контркультура

Аттические книги (ABAC, ILAB)

7 шт.

Плакаты для хромолитографии «Грушевое мыло»

старые отпечатки ABAA/ILAB

13 шт.

Ботаника и садоводство

старые оттиски ABAA/ILAB

23 шт.

Книги доктора Сьюза

Редкие книги Линды

7 предметов

Фантастика

Редкие книги Линды

9 предметов

Посмотреть все 384 Коллекции

Посмотреть все

Book Arts

Wittenborn Art Books

69 предметов

Искусство книги

Давид Штраус

47 предметов

Литографии-гравюры на дереве Офорты Глубокая печать

Библио-всеядный-Харви Лев

15 штук

Гравюры и рисунки

James Arsenault & Company, ABAA

15 предметов

Художественные офорты

Редкие книги Бауэра

22 предмета

Литографии-гравюры на дереве Офорты Глубокая печать

Библио-всеядный-Харви Лев

15 штук

Посмотреть все 771 Коллекции

Посмотреть все

Комиксы

Книги Frabjous

42 шт.

Комиксы

Склад книголюба

30 предметов

Мультфильмы

Книжный магазин Гранады, IOBA

66 предметов

Мультфильмы

А.О’Нил

12 предметов

DC Comics

Книжный магазин Firefly

93 предмета

Комиксы Marvel

Книги из склепа

136 предметов

Посмотреть все 339 Коллекции

Посмотреть все

Графические романы

Black’s Fine Books & Manuscripts

14 предметов

Графические романы

Книжный магазин Published Page

7 предметов

Манга

Книги Eagle Eye

400 штук

Япония (Манга)

Infinity Books Япония

17 предметов

Посмотреть все 145 Коллекции

Посмотреть все

Залпы

Амбарные книги

205 шт.

Broadsides

Kuenzig Books (ABAA/ILAB)

16 шт.

Открытки и эфемеры

Книги Райана О’Хорна

24 предмета

Путевая литература и эфемеры

Книготорговцы Antiquarius

42 предмета

Ранние издания и рукописи

Antiquariaat FORUM BV

126 единиц

Рукописи

Antiquariat INLIBRIS Gilhofer Nfg. GmbH

188 шт.

Посмотреть все 598 Коллекции

Посмотреть все

Подписанные первые издания

44 продавца

28896 предметов

First Editions

143 продавца

44549 штук

Литературные первые издания

Bertram Books And Fine Art

58 предметов

Литературные первые издания

Книги Александра

14 штук

Современные первые издания и общая литература

Книги о платанах

810 единиц

Modern First Editions

Green Meadow Books

144 экземпляра

Посмотреть все 172 Коллекции

Посмотреть все

Винтажные журналы

Коллекция Кэри

91 предмет

Винтажные журналы

biblioboy

180 шт.

Периодика

Книги Black Paw

23 шт.

Периодические издания

Книги для церкви

8 единиц

Посмотреть все 161 Коллекции

Посмотреть все

Атласы

Книги Рука PBFA

16 предметов

Китай (Atlases)

Asia Bookroom ANZAAB/ILAB

6 шт.

Картография

Antiquariaat Digitalis

15 предметов

Картография

Long Brothers Fine & Rare Books, ABAA

18 единиц

Карты Юго-Восточной Азии

Азия Bookroom ANZAAB/ILAB

29 шт.

БРИТАНСКИЕ ОСТРОВА Оригинальные антикварные карты, Карты графств, Старые карты Великобритании, упорядоченные по графствам (SUSSEX Original…

Lindisfarne Prints

8 шт.

Посмотреть все 695 Коллекции

Посмотреть все

Искусство (гравюры, фотографии)

! Книги Черепашьего ручья!

6 шт.

Изображения (фотографии)

Редкие книги Аны Даншит ABA ANZAAB ILAB

52 шт.

Посмотреть все 82 Коллекции

Посмотреть все

Антикварная научно-популярная литература

AAABBOKS (авторы и художники)

23 предмета

Антиквар и редкость

Космические книги

167 предметов

Прекрасные переплёты

Среднередкие книги

13 предметов

Прекрасные переплеты

Редкие и коллекционные книги Sage, IOBA

63 предмета

Fine Press

Книжный магазин Colophon, ABAA

13 шт.

Fine Press

Книги Питера Фостера — PBFA

6 штук

Посмотреть все 751 Коллекции

Посмотреть все

Ассоциация Копии

Книжный магазин Letters

59 экземпляров

Ассоциированные копии

Hardy Books

6 шт.

Подписанные первые издания

44 продавца

28896 шт.

Подписанные книги

143 продавца

25228 штук

Подписано или подписано

Лоуренс МакГилвери, ABAA/ILAB

50 шт.

Книги с надписями

Компания Уильяма Риза — Литература, ABAA

577 единиц

Посмотреть все 183 Коллекции

Посмотреть все

Винтажные ноты 1850

! Книги Черепашьего ручья!

25 шт.

Винтажные ноты

Carrageen Books

17 предметов

Посмотреть все 14 коллекций

Посмотреть все

Агата Кристи

Кармаколлизии

18 предметов

Агата Кристи

Книга на все случаи жизни, PBFA и ibooknet

34 предмета

Детективная фантастика

Кливлендская книжная компания, ABAA

29 наименований

Детективная фантастика

Рук Букс PBFA

150 штук

Криминальная фантастика

92 продавца

11713 штук

Детективы и детективы

2 продавца

1510 товаров

Посмотреть все 1 312 Коллекции

Посмотреть все

Настольные книги

Книги никогда не бывает слишком много

9 предметов

CHI Board Books

The Book Merchant, LLC

19 штук

ДЕТСКИЕ ИЛЛЮСТРАЦИИ (ЕВРЕЙСКИЙ И ЕВРЕЙСКИЙ)

M. POLLAK ANTIQUARIAT Est.1899, ABA, ILAB

6 предметов

Викторианские детские и иллюстрированные книги

Книги под ивой

11 предметов

Детские книжки с картинками

ПЕЧАТНЫЙ САД, ABA, MPIBA

35 штук

Детские книжки с картинками

Книги-перевертыши

298 штук

Посмотреть все 483 Коллекции

Посмотреть все

л.с. Лавкрафт

Теренс МакВикер, Редкие книги

6 предметов

Arkham

Книги перекрестка

6 предметов

Ужас

284 продавца

27355 штук

Фантастика (Ужасы)

27 продавцов

2373 шт.

Истории о привидениях

Книги масонов

9 предметов

Истории о привидениях

У. Фрейзер Сандеркомб

77 предметов

Посмотреть все 65 Коллекции

Посмотреть все

Fantasy

Книги Робинсон Стрит, IOBA

45 штук

Fantasy

A.O’Neill

7 предметов

Научная фантастика

Bailgate Books Ltd

25 предметов

Научная фантастика

J & J House Booksellers, ABAA

9 предметов

Посмотреть все 658 Коллекции

Посмотреть все

Приключенческая фантастика

Поиски библио

17 шт.

Художественная литература (приключенческая литература)

Bookmarc’s

34 предмета

Американская литература

Книги Бертоффа

98 единиц

Латиноамериканская литература

Майк Мюррей, Bookseller LLC

6 единиц

Победители конкурса Photo Award

Поиск открыток

208 шт.

Литература (Классика/ Лауреаты наград)

Книги Смауга

47 предметов

Посмотреть все 975 Коллекции

Посмотреть все

Исторический роман

11 продавцов

1846 шт.

Романтика

171 продавец

40073 штук

Арлекин

Книжный магазин Вада

6669предметы

Романтика арлекина

лагнафмсик

82 предмета

Средневековый исторический роман

Книжный магазин Вада

76 предметов

Исторический роман

Книги Триш

119 предметов

Посмотреть все 72 Коллекции

Посмотреть все

Архитектура

Книги DogStar

59предметы

Архитектура

ООО «ХОРС БУКС ПЛЮС»

15 шт.

Художественные книги

Почтовые книги [IOBA]

104 шт.

Книги по искусству

Книги Лейк-Кантри и многое другое

172 предмета

История французского искусства

Книжный магазин иностранцев из Дании

26 единиц

История искусств

Книги Джина Сперри

15 предметов

Посмотреть все 2 182 Коллекции

Посмотреть все

Биографии

Книги Эллери Центра

6 единиц

Биографии (биографии известных людей)

Книги говорят вам почему — ABAA/ILAB

1038 единиц

Мемуары

Книги моей покойной тети

21 предмет

Мемуары

Разумная сорока

7 предметов

Посмотреть все 210 Коллекции

Посмотреть все

Бухгалтерия

Продажа новых книг

10 штук

Бухгалтерский учет, финансы

коробки передач

8 шт.

Бизнес

Silver Creek Books & Antiques

6 предметов

Бизнес, промышленность и право

Александр Букс (ABAC/ILAB)

71 шт.

Уход и управление

Робин Бледсо, продавец книг (ABAA)

15 предметов

Бизнес, управление и корпоративное право

Невилл Уэйд

36 предметов

Посмотреть все 685 Коллекции

Посмотреть все

Предложения подарков (поваренные книги)

Антикварный книжный магазин

7 шт.

Кулинарные книги и развлечения (торты и украшения)

Bookmarc’s

6 предметов

Диета

Книжный уголок

43 предмета

Диета и питание

Никогда не бывает слишком много книг

8 предметов

Письмо о еде

Magus Books Seattle

69 предметов

Написание еды

Эврика Букс

8 предметов

Посмотреть все 560 Коллекции

Посмотреть все

Антиквариат и коллекционирование (игрушки)

Книжный магазин The Published Page

6 предметов

Биографии, ХОББИ И АНТИКВАРИАТ, Американская история

Книги о монархии

136 предметов

Садоводство

Галерея парусников

111 шт.

Садоводство

Книги Джен

14 предметов

Ремесла и хобби

26 продавцов

4177 шт.

Ремесла и хобби

90 продавцов

9747 шт.

Посмотреть все 1 578 Коллекции

Посмотреть все

Американская история

Старая станция Керамика и книжный магазин

6 шт.

Американская история

Книги с хики

6 предметов

Древняя история

Привычка к чтению

78 предметов

Древняя история

Книжная галерея Аризоны

10 экспонатов

Европейская история

Horizon Books

19 предметов

История Европы

Книжный магазин Saucony

149 предметов

Посмотреть все 1 870 Коллекции

Посмотреть все

Библиография

Fountain Books (Стив Муди)

18 единиц

Библиография

Appleford Bookroom

16 предметов

Словари

Blacks Bookshop CABS 2017, SIBA, ABA

22 шт.

Справочники, словари, переводчики

Bluebird Books (RMABA, IOBA)

29 предметов

Справочник (Каталоги)

Закладки

24 позиции

Справочники и справочники

Книги Авторы Названия

61 шт.

Посмотреть все 1 662 Коллекции

Посмотреть все

Изучение Библии

Mythos Center Books

38 шт.

Библия

Книжный магазин Voyageur

7 предметов

Религия-буддизм

Побег из книги

20 предметов

Буддизм

Магазин эпических книг

20 предметов

Индуизм

Служба ведических книг

13 предметов

РЕЛИГИЯ (ИНДУИЗМ)

ООО «ПЕРИПЛЮС ЛАЙН»

23 шт.

Посмотреть все 2 819 Коллекции

Посмотреть все

Сельское хозяйство

Книжные мастерские [MWABA, IOBA]

87 шт.

Продукты питания, сельское хозяйство, садоводство

Книги Тинакори

38 предметов

Астрономия

Книги Капитолийского холма

22 предмета

Астрономия

Книги B-Line

30 шт.

Биология

Книги Уошберна

7 предметов

Биология (морская биология)

Книги о червоточинах

6 предметов

Посмотреть все 2 124 Коллекции

Посмотреть все

Мечты, мечты, мечты

Bolerium Books Inc.

9 предметов

Мечты

Книжный магазин леди Лизы

6 предметов

Гипноз

Книги Вероники

126 предметов

Гипноз

Книжный магазин Леди Лизы

5 предметов

New Age

Книжный магазин Леди Лизы

17 предметов

Нью Эйдж и Оккультизм

Chamblin Bookmine

61 предмет

Просмотреть все 684 Коллекции

Искусство и гуманитарные науки

The Book Nest Ltd

29 предметов

Искусство и гуманитарные науки

Американские книги ABAA

264 наименования

Политика и правительство (демократия)

Bookmarc’s

15 предметов

Политика

Antiquariaat Arine van der Steur / ILAB

100 штук

New Age

Weiser Antiquarian Books, Inc.

137 предметов

Метафизика и Нью Эйдж

Книжный сад Евы

25 предметов

Посмотреть все

Путешествия и приключения

Artis Books & Antiques

11 предметов

Путешествия, приключения

Книги для усопших

5 предметов

Путешествие за границу (Африка)

PROCTOR / СТАРИННАЯ КАРТА И КНИЖНЫЙ МАГАЗИН

14 предметов

Путешествия (Африка)

Книги Истлича

52 предмета

Путешествия (Азия)

Книги Лоуренса Джонса

9 предметов

Путешествия (Азия)

Зал Книги

14 предметов

Посмотреть все 365 коллекций

Просматривайте и покупайте книги и предметы коллекционирования, начиная от старинных книг в мягкой обложке и подписанных первых изданий и заканчивая старинными картами, произведениями искусства и фотографиями.

Одаренные и талантливые

Программы для одаренных и талантливых предлагают ускоренное обучение соответствующим требованиям учащимся начальной школы г. Нью-Йорка. Посмотрите это видео, чтобы узнать больше о процессе поступления детей в программы G&T осенью 2022 года:

Happening Now

Для детей, поступающих в программы G&T этой осенью

Заявка G&T для детей, поступающих в программы в 2022 году, закрыта .

  • Результаты. результатов G&T, включая любые предложения, были опубликованы в начале августа, а крайний срок для принятия предложений был 19 августа. 
  • Списки ожидания. Если ваш ребенок находится в списке ожидания G&T, и эта программа может внести вашего ребенка в список ожидания, они свяжутся с вами напрямую. Вы можете проверить, где вы находитесь в списке ожидания, войдя в свою учетную запись MySchools.nyc , отправив электронное письмо [email protected] или посетив Family Welcome Center.

Для детей, поступающих на программы G&T осенью 2023 г.

  • Мы обновим эту страницу, когда появится информация о зачислении семей с детьми, подавших заявления на участие в программах осенью 2023 г.
  • Хотите узнать, как проходил прием G&T в прошлом году? Посмотрите запись (см. выше) наших виртуальных информационных сессий в мае 2022 года.

Типы программ G&T

Существует два типа программ G&T:

  • Программы G&T K-to-5
    • Эти существующие программы предназначены для детей в начальной школе, от детского сада до 5 класса.
    • Дети могут участвовать в этих программах в детском саду, 1 классе, 2 классе или 3 классе.
    • Узнать больше о том, как и когда принимать участие в следующих разделах.
  • НОВИНКА — программы G&T для 3 класса
    • Эти программы — по крайней мере одна в каждом школьном округе Нью-Йорка — предназначены для детей с 3 по 5 класс.
    • Дети поступают на эти программы в 3-м классе. Учащиеся 2-го класса с самыми высокими показателями (чьи оценки входят в 10% лучших в своей школе) приглашаются подать заявку.

Прием G&T для детей, поступающих в детский сад осенью 2022 г.

Этот процесс предназначен для программ G&T от K до 5, которые обслуживают детей от детского сада до 5 класса.

Как принять участие

где (и посещает ли) ребенок в настоящее время pre-K.

  • Текущие учащиеся Pre-K в DOE/окружных школах, центрах Pre-K, Центрах раннего образования Нью-Йорка (NYCEEC) или чартерных школах:
    1. Все дети 2017 года рождения, посещающие эти программы, оцениваются по их текущим учителя дошкольного образования. Семьям ничего не нужно делать в рамках этого процесса.
    2. На основании этих оценок учителя назначают детей для поступления в G&T.
    3. Затем всем семьям номинированных детей рассылаются письма о соответствии требованиям с предложением подать заявку на участие в программах G&T, когда заявка откроется.
    4. В течение периода подачи заявок семьи номинированных (соответствующих требованиям) детей могут подать заявку на участие в G&T, отправив заявление G&T через Интернет через MySchools или через Семейный приветственный центр.
  • Для учащихся дошкольного образования, обучающихся по программам частных или приходских школ, или для детей, которые еще не посещают школу:
    1. семейный приветственный центр.
    2. После того, как заявка будет закрыта, отдел дошкольного образования DOE свяжется с заявителями, чтобы назначить собеседование.
    3. Затем проходят собеседования.
    4. На основе этих интервью эксперты по дошкольному образованию номинируют подходящих кандидатов для поступления в G&T.

Как оформляются предложения G&T в детском саду

  • После подачи всех заявлений и определения права на участие все подходящих заявителей рассматриваются для подачи предложений.
  • Предложения определяются на основе выбора заявлений семей, наличия мест и приоритетов зачисления. Все программы G&T отдают приоритет при поступлении братьям и сестрам нынешних студентов. Некоторые программы также отдают приоритет абитуриентам, которые живут или посещают школу в определенном районе.
  • Все кандидаты получат письмо с результатами в начале августа  2022 ; эти результаты могут включать предложение G&T и любую информацию о списках ожидания.

Как определяется право на участие в табеле успеваемости

Для текущих учащихся Pre-K в школах DOE/округа, центрах Pre-K, центрах раннего образования г. Нью-Йорка (NYCEECs) или чартерных школах : Учащиеся

  • оценка по каждому основному предмету была преобразована в шкалу от нуля до четырех баллов, как описано в таблице ниже.
  • Эти основные предметы были усреднены для каждого учащегося.
  • Учащиеся школы и класса ранжировались на основе этого среднего показателя по основному предмету.
  • На основании этого рейтинга 10 % лучших учащихся вашей школы и класса были определены как имеющие право на участие в программе с округлением в большую сторону.
  • В случае ничьей, которая превышала 10% порог, учитывались все учащиеся с равными результатами.
Points 10-100 (Numeric) Scale 1-4 Scale IB Scale U-E Scale Mastery Scale A-F Scale
4 95-100 4(+/-) IB7 E,E+ ME A, A+
3 85-94 3(+/-) IB6 E-, G , G+ MA A-, B+, B
2 75-84. -, C+, C-
1 65-74 IB2, IB3 S-, N+, N MP D, D+, C-
0 ’10 -64 1 (+/-) IB1 N-n-).

Для учащихся дошкольного возраста, обучающихся по программам частных или приходских школ , или для детей, которые еще не посещают школу в 2021–2022 учебном году:

Образование провело интервью с семьями, которые подали заявки до крайнего срока и представили статус номинации на основе ответов семей на интервью.

Должен ли я принять предложение от детского сада из списка ожидания, если я надеюсь получить предложение G&T позже?

Да, если вы предпочитаете это вашему текущему предложению!

Обязательно примите любое предложение до указанного срока, даже если вы надеетесь на предложение G&T. Принятие этого предложения гарантирует место вашего ребенка в этой школе, а принятие его сейчас , а не , повлияет на ваши шансы на получение другого списка ожидания или предложения G&T позже.

Прием в G&T для детей, поступающих в 1, 2 или 3 классы осенью 2022 г.

Этот процесс предназначен для программ G&T от K до 5, которые обслуживают детей от детского сада до 5-го и 3-го классов.

Как подать заявление

Заинтересованные семьи с детьми, поступающими в 1, 2 или 3 классы, подают заявление в течение предыдущего учебного года на участие в программах G&T предстоящей осенью.

  • Заинтересованные семьи подают заявки, отправив заявление G&T до установленного срока либо через Интернет на MySchools, либо через Семейный приветственный центр.
  • Право на участие определяется после подачи заявления семьями и основывается на оценках в табеле успеваемости.
    • Для нынешних учащихся детских садов, 1 и 2 классов государственных школ DOE
      • DOE определяет учащихся с наивысшей успеваемостью, что означает, что их оценки по основному предмету входят в 10% лучших в школе.
      • Семьи подают заявки на участие в программах G&T для 3-го класса до установленного срока одним из двух способов: подав заявление G&T через Интернет на сайте MySchools или через Семейный приветственный центр.
    • Для нынешних учащихся детского сада, 1 и 2 классов чартерных, частных или приходских школ
      • Чтобы заявление вашего ребенка было рассмотрено, обязательно выполните оба следующих действия:
        • Подайте заявление в 3 класс программы G&T, отправив заявку G&T онлайн на MySchools или через Семейный приветственный центр, и 
        • Отправьте оценки своего ребенка в Семейный приветственный центр до установленного срока.
      • Затем DOE определит, какие абитуриенты чартерных, частных и приходских школ имеют право на участие.

Как делаются предложения G&T для 1-3 классов

  • Предложения для отвечающих требованиям абитуриентов будут определяться на основе вариантов заявлений семей, наличия мест в программах и приоритетов зачисления. Все программы G&T отдают предпочтение братьям и сестрам нынешних учащихся. Некоторые программы также отдают приоритет детям, которые живут или посещают школу в определенном районе.
  • Все кандидаты получают письмо с результатами. Это письмо может содержать предложение G&T и любую информацию о списках ожидания.

Как определяется право на участие в табеле успеваемости

Для нынешних учащихся школ DOE/округов, центров Pre-K, центров раннего образования г. Нью-Йорка (NYCEEC):

  • Высшая оценка учащихся по каждому основному предмету была преобразована в от нуля до четырехбалльной шкалы, как описано в таблице ниже.
  • Эти основные предметы были усреднены для каждого учащегося.
  • Учащиеся школы и класса были ранжированы на основе этого среднего показателя по основному предмету.
  • На основании этого рейтинга 10 % лучших учащихся вашей школы и класса были определены как имеющие право на участие в программе с округлением в большую сторону.
    • Например, в группе из 64 учащихся лучшие 10% результатов в 6.4, округленном до 7 учащихся, были признаны подходящими.
  • В случае ничьей, которая превышала 10% порог, учитывались все учащиеся с равными результатами.
    • Например, если в группе из 100 учащихся десятый и одиннадцатый учащиеся оказались равными, одиннадцатый учащийся также будет считаться подходящим и включенным. Это может привести к более чем 10% уровня оценки.
Points 10-100 (Numeric) Scale 1-4 Scale IB Scale U-E Scale Mastery Scale A-F Scale
4 95-100 4(+/-) IB7 E,E+ ME A, A+
3 85-94 3(+/-) IB6 E-, Г, Г+ МА А-, В+, В
2 75-84 2 (+/-) IB4, IB5 G-, S+, S MT888888888888888888888888888888888888888888888888888888881616161616161616966161696666666696166696616696169тели. 65-74 IB2, IB3 S-, N+, N MP D, D+, C-
0 ’10 -64 1(+/-) IB1 N-, U MB D-F

Для учащихся частных или приходских школ, а также чартерных школ:

DOE определило, какие абитуриенты чартерных, частных и приходских школ имеют право на участие, основываясь на переводе оценок вашего ребенка по 4-балльной шкале. Учащиеся со средним баллом 3,5 и выше считались подходящими.

Для текущих студентов G&T

  • Учащимся, которые в настоящее время зачислены в программу G&T, не нужно подавать заявку на продолжение участия в текущей программе G&T.
  • Если ваш ребенок в настоящее время учится по номеру в окружной программе G&T , вы можете подать заявление на зачисление в общегородскую программу G&T, но вы не имеете права подавать заявку на участие в других районных программах G&T.
  • Если ваш ребенок в настоящее время учится по номеру в общегородской программе G&T , он не имеет права подавать заявление на другое размещение G&T.
  • Одаренный и талантливый одностраничный пейджер доступно в:

Специализированные программы для учащихся с ограниченными возможностями

Программа академического образования, карьеры и основных навыков

Программа «Академическое образование, карьера и основные навыки» (ACES) предоставляет учащимся возможность освоить академические, профессиональные и жизненные навыки в Окружная 1-32 школа.

Профиль учащегося

Приемлемые учащиеся соответствуют следующим критериям:

Классификация

Учащиеся имеют умственную отсталость (ID) или множественную инвалидность (MD).

Альтернативная аттестация

Учащиеся участвуют в альтернативной аттестации, включая Альтернативную аттестацию штата Нью-Йорк (NYSAA).

Интеллект

Учащиеся с легкой или умеренной умственной отсталостью.

Достижение

Академические способности и навыки значительно ниже уровня класса. Учащимся может потребоваться дополнительная поддержка при работе самостоятельно или в группах. Устройства вспомогательных технологий могут использоваться для поддержки обучения и взаимодействия.

Поведение

У учащихся могут быть проблемы с поведением от легкой до умеренной степени, но без агрессивного или самоповреждающего поведения. Проблемы с поведением могут мешать обучению и социальным возможностям.

Навыки самостоятельной жизни

Способность учащихся выполнять функциональные жизненные навыки, такие как уход за собой, одевание, прием пищи, обеспечение безопасности и общение (известные как адаптивное поведение), значительно ниже ожидаемого для возраста уровня.

  • Для оценки самостоятельности и повседневных навыков команда IEP использует адаптивный поведенческий тест. Студенты с низкими показателями адаптивного поведения часто рассматриваются для участия в программе ACES.
  • Программы ACES используют школу и местные сообщества для поддержки учащихся в изучении повседневных жизненных навыков, таких как построение отношений со сверстниками и взрослыми, покупка продуктов, обучение использованию банка и т. д.

Особенности программы

Структура класса

Учащиеся посещают меньший класс в округе 1-32. Количество учеников в классе увеличивается по мере того, как учащиеся переходят из начальной и средней школы в старшую школу.

Персонал

Учителя и вспомогательный персонал обучены специальным стратегиям обучения и оцениваниям, которые помогают учащимся учиться и применять навыки работы и самостоятельной жизни дома, в школе и в обществе.

Учебный план и инструкции

Занятия проводятся в соответствии со Стандартами обучения штата Нью-Йорк. Принципы универсального дизайна для обучения (UDL) и развитие основных навыков являются частью программы.

Процесс подачи заявления

Ниже приведены шаги для определения того, соответствует ли ваш ребенок требованиям:

Заполнение заявления
  • Приложение программы ACES доступно в:

Если вы считаете, что программа ACES подходит вашему ребенку, вы можете в любое время подать заявление в центральную команду ACES. Сотрудники школы могут вам помочь. Все оценки должны быть завершены в течение одного года с момента подачи заявления, чтобы зачисление было продолжено.

  • Для детей, поступающих в детский сад в сентябре, семьям или школам следует как можно скорее связаться с Центральной командой ACES.
  • Электронная почта центральной команды ACES: [email protected].
  • Факс группы Central ACES: 718-391-6887
Подтверждение получения

Если вы отправите электронное письмо команде Central ACES, вы получите электронное письмо, информирующее о получении вашего заявления. Если вы отправите письмо по факсу команде Central ACES, вы получите письмо для подтверждения получения.

Если вы подаете заявление для своего ребенка, центральная команда ACES уведомит группу IEP вашего ребенка, чтобы они знали, что вы заинтересованы в ACES.

Если группа IEP вашего ребенка подаст заявление для вашего ребенка, вы также получите уведомление о том, что центральная группа ACES получила запрос.

Проверка права на участие

Центральная группа ACES проверит запись вашего ребенка о специальном образовании, чтобы определить, актуальны ли оценки, и предоставить ли достаточно информации об академических способностях вашего ребенка, а также социальных, языковых, поведенческих и адаптивных навыках. Кроме того, записи проверяются, чтобы убедиться, что ваш ребенок соответствует критериям классификации ID или MD по образовательной инвалидности.

  • Если потребуются обновленные или дополнительные тесты, группу IEP вашего ребенка попросят провести необходимые тесты. Вы получите письмо от DOE с просьбой дать согласие.
  • Вы также можете отправить дополнительные оценки на рассмотрение в центральную группу ACES.
Решение о зачислении

Центральная команда ACES определит, имеет ли ваш ребенок право на зачисление в программу на основании:

  • Оценок
  • Наблюдения
  • Информация от учителей, поставщиков услуг и группы IEP
Зачисление в школу

Учащиеся, соответствующие критериям, получат Предварительное письменное уведомление (PWN) и Письмо о местонахождении школы (SLL), в котором будет указана идентифицированная школа со свободным местом в Программа АСЕС. Программа ACES может проводиться в школе, отличной от школы вашего местного округа. Если школа находится не рядом с вашим домом, ваш ребенок может воспользоваться транспортом до школы.

Программное посещение

SLL будет содержать имя контактного лица и адрес школы. Позвоните в школу, чтобы договориться о посещении. После посещения школы свяжитесь с группой IEP, чтобы сообщить им, принимаете ли вы предложение или отклоняете его.

Регистрация

Приняв предложение о зачислении в программу ACES, возьмите SLL вместе с копией свидетельства о рождении вашего ребенка и двумя документами, подтверждающими ваш адрес, чтобы зарегистрировать ребенка в новой школе.

Программы расстройств аутистического спектра

Программы расстройств аутистического спектра (РАС) Nest и ASD Horizon — это специализированные программы, которые обслуживают некоторых учащихся с аутизмом. Они доступны в некоторых школах Округа 1-32. Программа представляет собой партнерство между Министерством энергетики США и проектом поддержки ASD Nest Нью-Йоркского университета (NYU).

Каждая программа направлена ​​на укрепление академических и социальных навыков, но они имеют разные критерии отбора и обслуживают учащихся в разных классах.

Для обеих программ используется один и тот же процесс приложения.

Профиль учащегося ASD Nest

Учащиеся должны соответствовать следующим критериям:

Классификация

Право на получение образовательной классификации аутизма.

Интеллект

Интеллект от среднего до выше среднего с последовательным развитием, включая вербальные и невербальные способности, рабочую память, язык и внимание.

Достижение

Академические навыки на уровне класса или выше.

  • Студенты могут работать самостоятельно и в небольших группах с минимальной поддержкой.
  • Учащиеся сдают стандартные экзамены, включая экзамены штата Нью-Йорк (NYS) по математике и английскому языку (ELA).
  • Приспособления предоставляются в соответствии с IEP учащегося.
Язык/коммуникация

Языковые навыки на уровне или близком к возрастному, за исключением социального языка. Эти навыки включают в себя:

  • Оставаться в теме
  • Использование социально приемлемых невербальных жестов, ответов и выражений лица
Социальное функционирование

Социальная задержка от легкой до умеренной. Могут демонстрировать проблемы во взаимодействии и/или игре со сверстниками или взрослыми, в изменении распорядка дня, а также в отслеживании и контроле собственных эмоций и поведения.

Поведение

Легкие проблемы с поведением. Учащийся не проявляет физической агрессии, не занимается самоповреждающим поведением и не проявляет «поведенческого побега», например, убегает от персонала или покидает класс или здание школы.

Особенности программы ASD Nest

Структура класса

Программа обслуживает учащихся с аутизмом в классе с общеобразовательными учащимися. Класс представляет собой небольшой класс интегрированного совместного обучения (ИКТ) с одним учителем специального образования и одним учителем общего образования. По мере взросления учеников размер класса увеличивается. Нет классного парапрофессионала.

Учебный план и инструкции

Занятия проводятся в соответствии со стандартами обучения штата Нью-Йорк и той же учебной программой, которая используется во всех школах DOE. Преподаватели ASD Nest обучены специальным стратегиям обучения для учащихся с аутизмом, в том числе специальной социальной программе под названием «Вмешательство в социальное развитие» (SDI), разработанной Нью-Йоркским университетом. SDI — это программа, основанная на фактических данных, которая поддерживает социально-эмоциональное развитие.

Социально-эмоциональная поддержка

Связанные поставщики услуг используют SDI, чтобы помочь учащимся улучшить социальное функционирование. Эта учебная программа по социальному языку преподается в небольших группах.

Профиль учащегося Horizon с расстройствами аутистического спектра

Учащиеся должны соответствовать следующим критериям:

Классификация

Право на получение классификации аутизма по образовательной инвалидности.

Интеллект

Интеллект ниже среднего или среднего с сильными и слабыми сторонами.

Достижение

Академические навыки на уровне или близком к нему.

  • Учащиеся извлекают пользу из обучения, основанного на принципах ABA, и могут работать самостоятельно при некоторой поддержке.
  • Учащиеся сдают стандартные экзамены, включая экзамены штата Нью-Йорк (NYS) по математике и английскому языку (ELA).
  • Приспособления предоставляются в соответствии с IEP учащегося.
Язык/коммуникация

Возможны легкие или умеренные языковые трудности. Им может быть трудно выражать свои мысли и понимать, что говорят другие. У них также могут быть трудности с социальным языком.

  • Ученики, поступающие в детский сад, могут говорить осмысленными предложениями, состоящими как минимум из 2-3 слов.
  • Учащиеся старшего возраста могут складывать слова вместе, чтобы выразить потребности и желания, но нуждаются в поддержке для эффективного общения в социальных ситуациях.
Социальное функционирование

Могут наблюдаться задержки в игре и взаимодействии с другими учащимися от легкой до умеренной. Студенты могут участвовать в общественной деятельности, но часто предпочитают заниматься самостоятельно.

Поведение

Возможны легкие или умеренные поведенческие трудности. Учащийся не проявляет физической агрессии, не ведет себя агрессивно и не проявляет «избегающего поведения», например, убегает от персонала или покидает класс или здание школы.

Особенности программы ASD Horizon

Программа ASD Horizon была разработана Министерством энергетики. Rethink Ed Platform Solutions предоставляет поддержку и учебные материалы.

Структура класса

Программа обслуживает не более восьми учащихся с аутизмом в специальном классе (SC). Класс ведут один учитель специального образования и один школьный парапрофессионал. Поощряются возможности включения в общеобразовательные учебные заведения.

Учебный план и инструкции

Занятия проводятся в соответствии со Стандартами обучения Нью-Йорка и той же учебной программой, которая используется во всех школах DOE. Преподаватели ASD Horizon обучены специальным стратегиям для учащихся с аутизмом. Rethink Ed Platform Solutions предоставляет поддержку, включая обучающие материалы, основанные на фактических данных, основанные на принципах прикладного анализа поведения (ABA). Эти материалы поддерживают академическое и социально-эмоциональное развитие учащихся ASD Horizon.

Социально-эмоциональная поддержка

Соответствующие поставщики услуг работают вместе с классными руководителями, используя уроки Rethink для решения проблем общения и социализации учащихся.

Процесс приема в ASD Nest и ASD Horizons

Заполнение заявки

  • Приложение программы ASD доступно в:

Дети в детском саду

Как можно скорее подайте заявление в последний год дошкольного образования вашего ребенка. Вы также должны подать заявку на участие в программах детского сада без РАС через процедуру приема в детский сад.

Дети 1-12 классов

Подайте заявление в любое время.

Все оценки, необходимые для процесса подачи заявки, могут быть выполнены вашей командой IEP. Вы или школа вашего ребенка можете отправить заполненное заявление по телефону:

  • Электронная почта: [email protected] (настоятельно рекомендуется)
  • Факс: 718-391-6887
Подтверждение заявки

После того как центральная команда ASD получит вашу заявку, вы получите электронное письмо или письмо для подтверждения. Если вы не получите известие от команды в течение одной недели, свяжитесь с ними по телефону или электронной почте.

При подаче заявления центральная команда ASD также свяжется с группой IEP вашего ребенка, чтобы обсудить информацию, представленную в заявлении, и задать дополнительные вопросы

Первоначальное рассмотрение

Центральная группа по работе с аутистами проверяет запись о специальном образовании вашего ребенка. Команда проверит актуальность тестирования и предоставит всю информацию об интеллектуальных способностях вашего ребенка и необходимых социальных, языковых, поведенческих, академических и адаптивных навыках. Команда также следит за тем, чтобы ваш ребенок соответствовал критериям образовательной классификации аутизма.

Наблюдение

Если информация, предоставленная во время первоначального осмотра, указывает на то, что ваш ребенок может быть кандидатом на участие в программе ASD Nest или ASD Horizon, член центральной группы ASD будет тесно сотрудничать с вами и командой IEP вашего ребенка, чтобы запланировать наблюдение .

Другие оценки

DOE также может проводить дополнительные оценки по мере необходимости и запросит ваше согласие. Например, DOE составляет график наблюдения за диагностикой аутизма (ADOS) для детей, которые могут иметь право на участие в программе ASD Nest.

Вместе с заявлением вы также можете предоставить дополнительные оценочные материалы. Материалы, содержащие дополнительную информацию, должны быть не старше одного года для абитуриентов классов Pre-K-5 и не старше двух лет для абитуриентов 6-12 классов.

Решение о госпитализации

Решение основано на информации и данных, полученных от вашего ребенка:

  • Психообразовательная оценка
  • Диагностическое тестирование на аутизм
  • Наблюдения
  • Любая дополнительная информация, представленная Центральной командой ASD

ваш ребенок соответствует критериям приема в программу ASD Nest или ASD Horizon вместе с вами и командой IEP вашего ребенка.

  • Если ваш ребенок не соответствует требованиям, команда IEP будет работать с вами, чтобы определить соответствующие услуги специального образования для удовлетворения потребностей вашего ребенка. Вы можете подать новую заявку на программу ASD позже, если появится новая информация о вашем ребенке.
  • Если ваш ребенок имеет право на участие в какой-либо программе, IEP будет написан группой IEP вашего ребенка под руководством Центральной группы программ ASD.
Посещение программы

Если ваш ребенок принят в программу ASD, вы можете посетить школу, в которой предлагается эта программа. Поскольку программы с РАС есть не в каждой школе и количество мест ограничено, учащиеся закрепляются за конкретной школой. Мы не можем удовлетворить запросы для конкретных школ. Школа свяжется с семьями принятых учеников и предложит организовать визит и записаться.

Регистрация

Семьи вновь принятых учащихся получат предварительное письменное уведомление (PWN) и письмо о местонахождении школы (SLL) после собрания IEP. В SLL будет указана школа, которую будет посещать ваш ребенок. Получив SLL, вы должны как можно скорее принести документы, необходимые для зачисления вашего ребенка в школу. Важно как можно быстрее зарегистрироваться в школе программы ASD, чтобы транспортировка, если она включена в IEP, не задерживалась.

Летние программы для расстройств аутистического спектра

Программы ASD Nest и ASD Horizon следуют десятимесячному школьному календарю округа 1-32 с сентября по июнь. DOE предлагает дополнительную летнюю программу для учащихся программ РАС от детского сада до пятого класса и для поступающих в девятый класс. Целью летней программы является содействие дальнейшему социальному развитию.

Программы ASD Nest и Horizon: возвращение в школы 2020

Цель

Это должно предоставить вам общую информацию о смешанном обучении и полностью дистанционном обучении для учащихся в программах ASD. Школа вашего ребенка предоставит дополнительную информацию о планах поддержки всех учащихся, включая всех учащихся с IEP.

Нынешняя школа вашего ребенка и сотрудники продолжат обучение в рамках программы ASD, начиная с сентября. Учащихся программ ASD Nest или ASD Horizon по-прежнему будут поддерживать обученные специалисты : сертифицированные учителя общего и специального образования, парапрофессионалы, логопеды, эрготерапевты, консультанты по профориентации и социальные работники. Постоянное профессиональное развитие по-прежнему предлагается опытным учителям и сотрудникам программы ASD, а также предварительное обучение новых сотрудников.

Программы ASD Nest и ASD Horizon будут следовать моделям Департамента образования, выбранным школой вашего ребенка. Школа вашего ребенка также может внедрить альтернативную модель.

Конкретная информация будет предоставлена ​​непосредственно вам школой, где учится ваш ребенок с РАС, о расписании и структуре класса, независимо от того, выберете ли вы смешанное обучение или полностью дистанционное обучение. С любыми дополнительными вопросами обращайтесь к координатору школьной программы ASD вашего ребенка или по электронной почте [email protected].

Опыт учащихся в смешанном обучении и полностью дистанционном обучении

Некоторые из передовых методов, которым мы научились в ходе дистанционного обучения, включают общение и гибкость, а также объединение с родителями/опекунами для обслуживания наших учащихся. Вот некоторые основные моменты программ для детей с аутизмом, которые семьи и учащиеся могут ожидать в предстоящем учебном году:

Общение и связь между домом и школой по-прежнему будут занимать центральное место в программах для детей с аутизмом. Это считается центральным элементом успеха этих программ при традиционном очном обучении и становится еще более важным при смешанном и дистанционном обучении. Программы ASD будут продолжать регулярную и последовательную связь с учащимися и родителями/опекунами. Назначенным контактным лицом по-прежнему будет школьный консультант, социальный работник или другой назначенный сотрудник. Если вы не уверены в том, какой пункт связи программы ASD находится в школе вашего ребенка, обратитесь непосредственно в свою школу или напишите по адресу [email protected].

Гибкость и реагирование на потребности отдельных учащихся по-прежнему являются ожиданием от программ ASD. Это означает предлагать различные способы выполнения задания, вовлекать учащихся и встречаться с ними там, где они находятся, в этих новых условиях обучения. Это может быть разным для каждого учащегося в программе ASD.; Школы уже запланировали индивидуальную поддержку учащихся во время традиционной традиционной школы. Школьный персонал может адаптировать эту индивидуальную поддержку для учащихся, участвующих в программе ASD, и использовать ее в смешанных и полностью удаленных учебных средах.

Программа социального развития (SDI) и социальная учебная программа

Учащиеся, участвующие в программах с РАС, будут продолжать получать SDI или социальную программу, проводимую их обученными речевыми преподавателями и классными руководителями. Ожидания от речевых услуг, ориентированных на социальную коммуникацию и прагматические навыки, не изменились. Школы и соответствующие поставщики услуг знают об этом и планируют поддерживать студенческие группы, когда это возможно. Эти сеансы могут проводиться лично с соблюдением соответствующих протоколов безопасности, дистанционно (через телетерапию) или посредством комбинации личного обслуживания и телетерапии. Детали расписания будут обсуждаться с вами и сообщаться школой вашего ребенка в начале учебного года.

Кроме того, семьям и опекунам будут предоставлены занятия для практики социального взаимодействия и общения на основе социальных навыков, которым обучают в программе SDI/ASD Nest или социальной программе/ASD Horizon. Это будет по-прежнему предоставлять возможность вашему ребенку практиковать и обобщать социальные навыки в различных контекстах, независимо от того, находится ли ваш ребенок в смешанной или полностью удаленной среде обучения.

Мы стремимся к чувству общности и связи со школами, учителями и сверстниками для всех учащихся. Мы движемся вперед, присоединяясь к вам, чтобы продолжать поддерживать вашего ребенка в рамках программ РАС.

Специальное двуязычное образование

Специальное двуязычное образование (BSE) — это специализированная программа для учащихся, которым требуется интегрированное совместное обучение (ICT) или специальный класс (SC) с языком обучения, отличным от английского. Эти программы предназначены для поддержки учащихся, изучающих английский язык (ELL), которые извлекают пользу из обучения с учетом культурных и лингвистических особенностей, направленного на удовлетворение когнитивных, академических и языковых потребностей.

BSE рекомендуется группой IEP вашего ребенка. Это специализированная программа, потому что она предлагается не в каждой школе округа 1-32. Учащимся, возможно, потребуется перевести школу, чтобы получить программу BSE, рекомендованную IEP.

Профиль учащегося BSE

Классификация

Учащиеся должны иметь право на одну из 13 категорий инвалидности, как это определено в Постановлениях Департамента образования штата Нью-Йорк об Уполномоченном по вопросам образования: часть 200.

Рекомендация программы IEP

Другой язык английский должен быть выбран на странице «Рекомендуемые программы/услуги специального образования» IEP учащегося.

Функции программы BSE

Двойной язык (DL)
  • Обслуживает как учащихся ELL, так и учащихся, владеющих английским языком, которые служат образцом для подражания друг для друга и чье взаимодействие способствует развитию навыков владения обоими языками.
  • Предназначен для дальнейшего развития родного языка учащегося, а также навыков английского языка.
  • Учащиеся получают половину своего обучения на английском языке и половину своего обучения на целевом (или неанглийском) языке.
  • Целью этой программы является научить учащихся читать, писать и говорить как на английском, так и на родном языке.
Переходное двуязычное образование (TBE)
  • Обслуживает только ELL.
  • Предназначен для поддержки учащихся в развитии навыков английского языка с течением времени. Учащиеся начинают переводить навыки своего родного языка на английский, проводя учебное время в основном на своем родном языке, прежде чем неуклонно переходить на английский.
  • На начальных этапах развития английского языка около 60 процентов учебного времени будет проводиться на родном языке учащегося и 40 процентов на английском языке.
  • По мере того, как учащиеся овладевают английским языком, время обучения английскому языку увеличивается.
Учебный план и инструкции

Программы BSE соответствуют стандартам обучения штата Нью-Йорк. Программы DL и TBE предоставляют учащимся учебный план на двух языках.

Для получения дополнительной информации свяжитесь со школой, в которой работаете, и посетите веб-сайт Департамента образования штата Нью-Йорк, Двуязычное образование и английский как новый язык.

Процесс расследования BSE

Если вы считаете, что вашему ребенку требуется программа BSE, поговорите с группой IEP. Студенты должны иметь рекомендацию для программы ICT или SC с языком обучения, отличным от английского, чтобы иметь право на участие.

Запрос

Семьи и школы могут в любое время в течение года обращаться в Центральную группу программ BSE, чтобы отправить запрос или задать вопрос по электронной почте [email protected].

  • Если вы отправите электронное письмо в Центральную группу программ BSE, вы получите электронное письмо с подтверждением вашего запроса.
  • Если вы отправите запрос в отношении вашего ребенка, Центральная группа по программам BSE уведомит школу вашего ребенка или окружной CSE, чтобы они знали, что вы заинтересованы в BSE.
Начальная проверка

Центральная группа программ BSE проверяет IEP учащегося, чтобы подтвердить, что он рекомендует двуязычную программу ICT или SC. Кроме того, команда подтверждает ваш адрес, чтобы определить ближайшую к вашему дому программу BSE со свободными местами.

Зачисление в школу

Если Центральная группа по программе BSE сможет найти место в программе на разумном расстоянии от дома вашего ребенка, вы получите Письмо о местонахождении школы (SLL), в котором будет указана школа. Программа BSE может быть в школе, отличной от школы вашего местного округа. Если школа находится не рядом с вашим домом, ваш ребенок имеет право на транспорт.

Учащимся, поступающим в детский сад в сентябре, Управление по приему учащихся предлагает размещение при содействии Центральной группы программ BSE, начиная с марта или апреля предыдущего учебного года.

Если команда BSE не может определить доступную программу, вашего ребенка будет поддерживать двуязычный парапрофессионал по альтернативному месту обучения в одноязычном (английском) ICT или SC, в то время как центральная группа программ BSE продолжает искать доступную программу. Кроме того, ваш ребенок должен продолжать получать услуги английского как нового языка (ENL).

Посещение программы

SLL будет содержать имя контактного лица и адрес школы. Позвоните в школу, чтобы договориться о посещении. После посещения школы свяжитесь с командой IEP в школе, которую в настоящее время посещает ваш ребенок, чтобы сообщить им, принимаете ли вы предложение программы BSE или отклоняете его.

Регистрация

Если вы принимаете предложение о размещении по программе BSE, возьмите SLL вместе с копией свидетельства о рождении вашего ребенка и двумя документами, подтверждающими ваш адрес, для регистрации вашего ребенка.

  • Руководство по семейству коровьего бешенства доступно в:

Программа «Я читаю»

Программа «Интенсивное обучение чтению и развитию» (I READ) «Ранняя грамотность» — это класс интегрированного совместного обучения (ИКТ) в уменьшенном классе, доступный в некоторых школах г. Нью-Йорка. Эта специализированная программа обеспечивает углубленное структурированное вмешательство в чтение для учащихся с ограниченными возможностями, которые будут учиться вместе со своими сверстниками без инвалидности/типично развивающимися. Учащиеся будут иметь ряд показателей начальной грамотности с упором на индивидуальное обучение для каждого ученика. В каждом классе I READ есть учитель общего образования и учитель специального образования, которые проводят ежедневные занятия с упором на организованное вмешательство в чтение по всем предметным областям. Преподаватель, работающий неполный рабочий день, обладающий специальными знаниями в области ликвидации неграмотности, будет помогать учителям в планировании и будет выходить в класс, чтобы работать непосредственно с учащимися. Преподавательская группа будет иметь опыт в навыках, необходимых для помощи учащимся, испытывающим затруднения.

Небольшой размер класса и поддержка дополнительных взрослых помогут учителям адаптировать обучение к потребностям всех учащихся. Поддержка будет сосредоточена на повышении грамотности учащихся, языковых и речевых навыков.

I READ Instructional Model

Преподавательская группа будет поддерживать индивидуальное обучение и обучение в малых группах, используя базовое обучение навыкам чтения, Acadience, Sound Sensible и Specialized Program Individualizing Reading Excellence (SPIRE). В классе будет:

• 20 учащихся (до 12 общеобразовательных учащихся; до 8 учащихся с ИОП)

• 2 штатных преподавателя

o 1 общеобразовательный педагог

o 1 специальный педагог

• 1 неполный рабочий день учитель вмешательства, который имеет опыт работы в качестве лидера учителей и в реализации мероприятий по повышению грамотности, используемых в программе.

I READ Профиль учащегося

I READ предназначен для поддержки учащихся с документально подтвержденным дефицитом чтения, а также учащихся с любым уровнем чтения. Учащиеся с IEP, скорее всего, будут иметь классификацию образовательной инвалидности с нарушениями речи и языка или с ограниченными возможностями обучения.

Я ПРОЧИТАЛ Процесс приема

Заполнить заявление
  • Я ПРОЧИТАЛ Приложение программы доступно в:

Дети, поступающие в детский сад

Подайте заявление в последний год дошкольного образования вашего ребенка как можно раньше. Вы можете отправить заполненное заявление по электронной почте ([email protected]). Вы также должны подать заявление в детский сад через процедуру приема в детский сад.

Дети в детском саду

Подайте заявление в любое время. Вы или школа вашего ребенка можете отправить заполненное заявление по электронной почте ([email protected]).

Подтверждение заявления

После того, как команда I READ получит ваше заявление, вы получите электронное письмо или письмо для подтверждения. Команда также свяжется с группой IEP вашего ребенка, чтобы обсудить информацию, указанную в заявлении, и задать любые дополнительные вопросы, которые могут у них возникнуть.

Первоначальный обзор

Группа I READ просматривает записи о специальном образовании вашего ребенка, чтобы убедиться, что они содержат всю необходимую информацию о навыках и способностях вашего ребенка, а также подтвердить, что программа I READ потенциально может удовлетворить потребности вашего ребенка.

Дополнительная оценка

Учащиеся, которые потенциально подходят для программы I READ, будут приглашены для участия в дополнительной оценке, проводимой школьным психологом NYC DOE. Цель оценки — узнать больше о способностях вашего ребенка к чтению, чтобы команда I READ могла принять окончательное решение о том, подходит ли программа. Сессия будет назначена на удобное для вас и вашего ребенка время и, как правило, будет проводиться в школе, в которой будет учиться ваш ребенок, если он будет принят.

Посещение программы

Если ваш ребенок принят в программу «Я ЧИТАЮ», вы можете посетить школу, в которой предлагается эта программа. Поскольку программа есть не в каждой школе и количество мест ограничено, учащиеся закрепляются за конкретной школой. Мы не можем удовлетворить запросы для конкретных школ. Школа свяжется с семьями принятых учеников и предложит организовать визит и записаться.

Регистрация

Семьи вновь принятых учащихся получат предварительное письменное уведомление (PWN) и письмо о местонахождении школы (SLL) после собрания IEP. В SLL будет указана школа, которую будет посещать ваш ребенок. Получив SLL, вы должны как можно скорее принести документы, необходимые для зачисления вашего ребенка в школу. Важно как можно быстрее зарегистрироваться в новой школе, чтобы транспортировка, если она включена в IEP, не задерживалась.

Летние математические программы для классов K-12

Зарегистрируйтесь сегодня

Учащиеся K-12 могут выбрать один из множества онлайновых или очных математических курсов — укрепить свои знания или найти дополнительные задачи!

Последние избранные

Наши курсы помогут учащимся, независимо от их целей на лето и предстоящий учебный год.

Учащиеся K–12 классов могут выбирать из множества математических курсов, в том числе курсов, которые укрепят их знания и подготовят к предстоящему учебному году, или конкурсов по математике, которые доставят им дополнительные трудности. Также доступны курсы подготовки к экзаменам, включая SAT I, ISEE и другие.

Могут быть доступны как онлайновые занятия (обучение в живом, интерактивном, виртуальном классе), так и очные занятия.

Ознакомьтесь с предложениями классов ниже.

Летние математические курсы K-12 начинаются в июне!

Предлагаемые онлайн и очные курсы представлены ниже. Чтобы просмотреть конкретные расписания и стоимость обучения, выберите филиал на странице наших местоположений или нажмите «Начать» выше, чтобы запросить встречу с преподавателем для более подробного ознакомления с нашей программой.

Курсы открываются в июне и в основном предлагаются в течение 6 недель, по 2 занятия в неделю.

Grade K Prep

В этом курсе используется уникальная методология RSM для работы с подрастающими детсадовцами над развитием их абстрактного мышления и способности рассуждать. Мы пробуждаем ранний интерес к математике, изучая числа и связи между ними, изучая геометрические фигуры, практикуя развитие математического языка и развивая навыки решения задач.

Выберите отделение для просмотра расписания

Подготовка к 1 классу

В этом курсе используется уникальная методология RSM для работы с подрастающими первоклассниками над развитием их абстрактного мышления и способности рассуждать. Мы пробуждаем ранний интерес к математике, изучая числа и связи между ними, изучая геометрические фигуры, практикуя развитие математического языка и развивая навыки решения задач.

Подготовка ко 2 классу

В этом курсе используется уникальная методология RSM для работы с подрастающими второклассниками над развитием их абстрактного мышления и способности рассуждать. Мы пробуждаем ранний интерес к математике, изучая числа и связи между ними, изучая геометрические фигуры, практикуя развитие математического языка и развивая навыки решения задач.

Выберите отделение для просмотра расписания

Подготовка к 3 классу

Этот курс позволяет начинающим учащимся 3-х классов интуитивно изучать абстрактные понятия. Учащиеся начнут развивать навыки рассуждения, а также исследовать и создавать основу для математических понятий, таких как операции с числами и связи между ними, стратегии решения задач и геометрические фигуры.

Выберите отделение для просмотра расписания

Подготовка к 4 классу

Этот курс использует уникальный подход RSM к работе с подрастающими четвертыми классами, чтобы развить их способность использовать логику для решения проблем. Студенты будут расширять и применять свои знания об операциях, открывать секреты вычислений в уме, и им будет предложено применить свои базовые знания о работе с числами к составным задачам и задачам со словами. Это можно рассматривать как отдельный летний курс повышения квалификации для студентов, не обучающихся в RSM; сильные учащиеся, продолжающие изучение RSM осенью, могут иметь возможность перейти на продвинутый уровень.

Выберите отделение для просмотра расписания

Подготовка к 4 классу с отличием

Этот курс является продолжением нашего класса 3 класса, проводимого в течение учебного года. Он предназначен для закрепления их знаний об основных понятиях, рассмотренных в этом году, и подготовки их к 4-му классу. Студенты, не являющиеся RSM, должны пройти оценку, чтобы присоединиться.

Выберите отделение для просмотра расписания

Advanced Topics & Competitions 2

Бросьте вызов и подготовьте своего ребенка, поступающего во 2-й класс, к таким соревнованиям, как математический кенгуру. Получайте удовольствие от нестандартных задач, требующих умных решений. Этот курс идеально подходит для тех студентов, которые любят и ищут математические задачи и хотят исследовать нестандартные вопросы.

Выберите отделение для просмотра расписания

Advanced Topics & Competitions 3/4

Бросьте вызов и подготовьте своего ребенка, поступающего в 3–4 классы, к национальным и международным математическим соревнованиям, таким как Math Kangaroo. Получайте удовольствие от нестандартных задач, требующих умных решений. Этот курс идеально подходит для тех студентов, которые любят и ищут математические задачи и хотят исследовать нестандартные вопросы.

Подготовка к 5-му классу

Этот курс предназначен для того, чтобы научить подрастающих 5-классников использовать логику для решения задач. Учащиеся опережают отслеживание, которое ждет их в средней школе, развивая свои навыки рассуждения, продвигаясь в эффективных умственных вычислениях, оперируя числами и дробями со знаком и изучая начальную алгебру. Особое внимание уделяется текстовым задачам.

Выберите отделение для просмотра расписания

Подготовка к 5 классу с отличием

Этот курс является продолжением курса 4 класса, проводимого в течение учебного года. Он предназначен для закрепления их знаний об основных понятиях, рассмотренных в этом году, и подготовки их к 5-му классу. Студенты, не являющиеся RSM, должны пройти оценку, чтобы присоединиться.

Выберите отделение для просмотра расписания

Предварительная алгебраическая подготовка

Этот курс рекомендуется для подрастающих 6-х классов и развивает у учащихся стратегии решения проблем, работая с различными текстовыми задачами, часто недостаточно представленными в традиционных школьных программах. Общие понятия, охватываемые этим курсом, включают делимость, выражения с дробями, решение и моделирование с помощью уравнений, рациональные числа, упрощение и введение в теорию чисел.

Выберите отделение для просмотра расписания

Предварительная подготовка к алгебре с отличием

Этот курс является продолжением нашего класса пятого класса, проводимого в течение учебного года. Он предназначен для закрепления их знаний об основных понятиях, рассмотренных в этом году, и подготовки их к 6-му классу. Студенты, не являющиеся RSM, должны пройти оценку, чтобы присоединиться.

Выберите отделение для просмотра расписания

Подготовка к алгебре I

Рекомендуется для подрастающих семиклассников. Этот курс охватывает ключевые темы основ алгебры (необходим для изучения алгебры I осенью). Рассматриваемые темы включают понятие и применение соотношений, пропорций и процентов. Учащиеся начинают изучать алгебраические понятия, включая линейные уравнения и уравнения с абсолютными значениями. Особое внимание уделяется работе с текстовыми задачами, часто недостаточно представленными в традиционных школьных программах, и моделированию с помощью уравнений.

Выберите отделение для просмотра расписания

Algebra I Prep Honors

Этот курс является продолжением нашего класса 6-го класса, проводимого в течение учебного года. Он предназначен для закрепления их знаний об основных понятиях, рассмотренных в этом году, и подготовки их к 7-му классу. Студенты, не являющиеся RSM, должны пройти оценку, чтобы присоединиться.

Выберите отделение для просмотра расписания

Подготовка к геометрии II

Рекомендуется для подрастающих 7-х классов, это первый курс в нашей трехлетней последовательности геометрии, которая служит для развития глубокого понимания геометрических понятий. Этот вводный курс охватывает основные геометрические утверждения и включает подробное изучение треугольников. Студенты, не являющиеся RSM, должны пройти оценку, чтобы присоединиться (требуется знание предварительной алгебры).

Выберите отделение для просмотра расписания

Подготовка к алгебре II

Этот курс рекомендуется для учащихся 8-х классов и охватывает основные темы алгебры I. Рассматриваемые темы включают многочлены, факторинг, уравнения и неравенства, в том числе уравнения и неравенства с абсолютными значениями, а также системы линейных уравнений. Учащиеся освоят применение алгебраических инструментов для решения текстовых задач.

Выберите отделение для просмотра расписания

Подготовка к алгебре II с отличием

Этот курс является продолжением курса 7-го класса, проводимого в течение учебного года. Он предназначен для закрепления их знаний об основных понятиях, рассмотренных в этом году, и подготовки их к 8-му классу. Студенты, не являющиеся RSM, должны пройти оценку, чтобы присоединиться.

Выберите отделение для просмотра расписания

Подготовка к геометрии III

Подготовьтесь к поступлению на школьный курс геометрии с прочной базой. Студенты, посещающие этот класс, будут ознакомлены с основными понятиями геометрии и теоремами. Они узнают о доказательствах и о том, как использовать законы формальной логики. Это чрезвычайно важно для тех студентов, которые планируют сдать ранний тест SAT в рамках программы Johns Hopkins CTY. Рассматриваемые темы включают геометрию треугольников, окружностей и четырехугольников со всеми соответствующими теоремами и доказательствами. Этот курс рекомендуется для повышения 8 и 9й классники.

Выберите отделение для просмотра расписания

Расширенные темы и конкурсы 5/6

Бросьте вызов и подготовьте своего ребенка, поступающего в 5 и 6 классы, к математическим соревнованиям, таким как Math Kangaroo и MOEMS E, и приобретите необходимые навыки, чтобы начать подготовку к AMC-8. Охватывая многие темы, основное внимание уделяется обучению студентов тому, как подходить к комбинаторике, словесным и логическим задачам. Особое внимание уделяется развитию математических способностей учащихся в уме, что является жизненно важным навыком для успеха в различных математических олимпиадах. Учебная программа включает конкурсы, игры и другие мероприятия в классе, чтобы сделать обучение активным и увлекательным для учащихся. Ограничения по времени добавляются часто, чтобы учащиеся могли практиковаться в быстром и умном мышлении, как и ожидается от них на реальном математическом соревновании.

Выберите отделение для просмотра расписания

Advanced Topics & AMC 8 Prep

Бросьте вызов и подготовьте своего ребенка, поступающего в 7–8 классы, к математическим соревнованиям, таким как AMC-8, MOEMS M, Math Kangaroo и т. д. Класс фокусируется на темах, которые имеют первостепенное значение для учащихся. прогресс в соревнованиях, включая теорию чисел, комбинаторику и вероятность, геометрию и многое другое. Студенты практикуются с задачами из реальных математических соревнований. Курс подходит для целеустремленных студентов, которые могут работать самостоятельно (под руководством учителя на протяжении всего урока).

Подготовка к ISEE/SSAT для средней школы

Ознакомьтесь с основными темами, необходимыми для подготовки к математическому разделу вступительного экзамена в частную/независимую школу. Развивайте навыки сдачи тестов, выполняя практические тесты и анализируя свои ошибки с нашими опытными преподавателями.

Выберите отделение для просмотра расписания

ISEE/SSAT Prep for High School

Ознакомьтесь с основными темами, необходимыми для подготовки к математическому разделу вступительного экзамена в частную/независимую школу. Развивайте навыки сдачи тестов, выполняя практические тесты и анализируя свои ошибки с нашими опытными преподавателями.

Выберите отделение для просмотра расписания

Подготовка к средней школе по математике

Этот курс рекомендуется для учащихся 9-х и 10-х классов и охватывает основы алгебры I и алгебры II, чтобы обеспечить подготовку учащихся к поступлению на курс математики в средней школе. Рассматриваемые темы включают многочлены и факторинг, алгебраические дроби, введение в функции, уравнения квадратного корня и квадратные уравнения. Курс также включает в себя основы тригонометрии. Это можно рассматривать как отдельный летний курс повышения квалификации для студентов, не обучающихся в RSM; сильные учащиеся, продолжающие изучение RSM осенью, могут иметь возможность перейти на продвинутый уровень Precalculus I.

Выберите отделение для просмотра расписания

Подготовка к геометрии в старшей школе

Подготовьтесь к поступлению на школьный курс геометрии с прочной базой. Студенты, посещающие этот класс, будут ознакомлены с основными понятиями геометрии и теоремами. Они узнают о доказательствах и о том, как использовать законы формальной логики. Рассматриваемые темы включают геометрию треугольников, окружностей и четырехугольников со всеми соответствующими теоремами и доказательствами.

Выберите отделение для просмотра расписания

Предварительное исчисление II, подготовка

Этот курс предназначен для учащихся, желающих подготовиться к предстоящему курсу Pre-Calc в старшей школе. Курс охватывает полиномиальные, рациональные, логарифмические и экспоненциальные функции, комплексные числа и основы тригонометрии. Предпосылка: Алгебра I. Оценка требуется для новых студентов. Это можно рассматривать как отдельный летний курс повышения квалификации для студентов, не обучающихся в RSM; сильные учащиеся, продолжающие изучение RSM осенью, могут иметь возможность перейти на продвинутый уровень.

Выберите ветку для просмотра расписания

Algebra II / Trig Honors

Наш полный аккредитованный курс Algebra II, позволяющий учащимся выполнить школьные требования за одно лето. Обратите внимание, что обязательным условием является либо курс алгебры RSM I, либо курс геометрии средней школы государственной или частной школы, либо эквивалентные курсы! Студенты, не являющиеся RSM, должны будут пройти оценку в RSM, чтобы попасть на этот курс.

Выберите отделение для просмотра расписания

Pre Calc I Part A

Алгебра II для подготовки к математическому анализу и сб. 2 IIC. Этот курс является продолжением нашего первого занятия по алгебре, которое проводилось в течение учебного года. Студенты, не являющиеся RSM, должны будут пройти оценку в RSM, чтобы попасть на этот курс. Успешное завершение этого курса может соответствовать требованиям курса студентов. Пожалуйста, обратитесь в свою школу для получения дополнительной информации.

Выберите отделение для просмотра расписания

Pre Calc I Part B (Trig)

Тригонометрия для Precalculus и Sat 2 IIC. Студенты, не являющиеся RSM, должны будут пройти оценку в RSM, чтобы попасть на этот курс. Успешное завершение этого курса может соответствовать требованиям курса студентов. Пожалуйста, обратитесь в свою школу для получения дополнительной информации. Это можно рассматривать как отдельный летний курс повышения квалификации для студентов, не обучающихся в RSM; сильные учащиеся, продолжающие изучение RSM осенью, могут иметь возможность перейти на продвинутый уровень.

Выберите отделение для просмотра расписания

Pre-Calc Part C (геометрия)

Geometry for Pre-Calculus and Math Subject test. Этот курс включает темы аналитической геометрии, геометрии твердых тел и вводной линейной алгебры. Студенты, не являющиеся RSM, должны будут пройти оценку в RSM, чтобы попасть на этот курс. Успешное завершение каждого из этих курсов может соответствовать требованиям курса студентов. Пожалуйста, обратитесь в свою школу для получения дополнительной информации.

Выберите отделение для просмотра расписания

Precalculus I & II (полный курс)

Подготовка учащихся к успешному прохождению школьного курса Precalculus или исчисления.

Выберите отделение для просмотра расписания

Подготовка к исчислению, часть A

Предварительное исчисление для подготовки к исчислению и SAT II IIC. Успешное завершение этого курса может соответствовать требованиям курса студентов. Пожалуйста, обратитесь в свою школу для получения дополнительной информации. Студенты, не являющиеся RSM, требуют оценки.

Выберите отделение для просмотра расписания

Calculus Prep Part B (Trig)

Тригонометрия для исчисления и Sat 2 IIC. Успешное завершение каждого из этих курсов может соответствовать требованиям курса студентов. Пожалуйста, обратитесь в свою школу для получения дополнительной информации. Студенты, не являющиеся RSM, требуют оценки.

Выберите отделение для просмотра расписания

Подготовка к исчислению (полный курс)

Предварительное исчисление и тригонометрия для подготовки к исчислению. Успешное завершение этого курса может соответствовать требованиям курса дневной школы. Пожалуйста, обратитесь в свою школу для получения дополнительной информации. Студенты, не являющиеся RSM, требуют оценки.

Выберите отделение для просмотра расписания

ISEE/SSAT Math Prep for High School

Ознакомьтесь с основными темами, необходимыми для подготовки к математическому разделу вступительного экзамена в частную/независимую школу. Развивайте навыки сдачи тестов, выполняя практические тесты и анализируя свои ошибки с нашими опытными преподавателями.

Выберите отделение для просмотра расписания

Advanced Topics & AMC 10 Prep

Предназначен для тех учащихся, которые хотят подготовиться к AMC 10. Наш преподавательский состав раскроет основные темы AMC 10 и проведет учащихся через практические тесты для подготовки к предстоящему конкурсу.

Выберите отделение для просмотра расписания

6 недель: 2 занятия в неделю

Большинство наших онлайн-курсов будут проводиться в течение 6 недель, по 2 занятия в неделю. Продолжительность занятий зависит от класса. Проверьте филиал для конкретных графиков.

Классная комната

Все онлайн-занятия проводятся в реальном виртуальном классе. Классы состоят из 12 учеников и опытного преподавателя, который ведет интерактивный урок.

Для кого наша летняя программа?

Мы предлагаем занятия для тех учащихся, которые хотят укрепить свои знания основ, подготовиться к предстоящему учебному году или решить дополнительные задачи.

Уникальная учебная программа

Наша учебная программа, совершенствовавшаяся в течение двух десятилетий нашей командой талантливых ученых, вдохновлена ​​элитными математическими школами бывшего Советского Союза и адаптирована для образовательной среды США.

Центр русского языка — Russian Made Clear

Я быстро понял, что RLC отличается от учреждений, в которых я учился ранее, тем, что мой преподаватель индивидуализирует структуру курса в соответствии с потребностями студента.

Что мне очень нравится в обучении в RLC, так это то, что весь опыт связан с русским языком и культурой.

Учебник, выпущенный RLC, делает изучение русского языка по-настоящему интересным и дает студенту множество возможностей для практики чтения, письма и разговорной речи.

У моего учителя очень привлекательный и поддерживающий стиль, и он очень увлечен и увлечен русским языком и его культурой.

Наша разнообразная и интересная дневная группа получает высококачественное и увлекательное обучение, которое соответствует нашим интересам и потребностям.

Я только что закончил свой первый семестр и чувствую воодушевление и энтузиазм по поводу продолжения.

Наш репетитор Дмитрий Антонов был отличным проводником в сложности языка.

RLC привлек меня своим центральным расположением и широким выбором дневных и вечерних занятий.

Качество преподавания и учебных материалов в Центре исключительное.

Использование разных учителей также предлагает разные акценты, голоса и мнения, так что уши становятся более настроенными на модели и ритмы, необходимые для понимания того, что, по крайней мере, для меня является новым языком.

Я застрял на этом, и мои однокурсники стали друзьями, а также однокурсниками. Мы боремся с нашей грамматикой вместе!

Знакомство ведет к большей уверенности, которая также поддерживается нашим превосходным и необычайно терпеливым учителем!

В классе были молодые профессионалы, и это было весело, но обучение было серьезным, и учитель поддерживал высокий темп.

После тщательного изучения Интернета RLC показался мне наиболее впечатляющим из доступных вариантов. И какой это был хороший выбор.

RLC в Пушкинском Доме означает, что в вашем обучении есть культурный аспект, как и в Русском культурном центре в Лондоне, поэтому я мог посещать политические беседы или музыкальные концерты и встречаться с другими людьми, интересующимися русским языком и культурой.

Я определенно рекомендую RLC. Занятия интенсивные и требовательные, но также и хорошее развлечение, что действительно важно, когда вы посещаете вечерние уроки после работы.

Что действительно заставило меня записаться, так это непринужденная, дружелюбная, но эффективная встреча с директором курса, чтобы определить мой уровень знаний.

Поэтому, когда я узнал, что все преподаватели в Центре русского языка русские, я почувствовал уверенность, что попаду в хорошие руки не только научившись говорить по-русски, но и понимать его.

Люди в моей группе дружелюбны и поддерживают друг друга, что также важно, поскольку создает атмосферу совместного обучения.

Я присоединился к группе, и, в отличие от крупных языковых школ, группы небольшие, и у всех есть достаточно времени, чтобы практиковать язык с помощью учителя.

Если вы заинтересованы в изучении русского языка, будь то новичок или человек, который, возможно, изучал его раньше, RLC — это то место, где вы можете это сделать.

Я выбрал RLC после просмотра нескольких школ, потому что мне понравилась гибкость курсов и возможность индивидуального обучения, что я и выбрал.

В центре есть собственный набор учебных пособий, которые, по моему мнению, очень помогают мне в обучении.

У моего учителя очень привлекательный и поддерживающий стиль, и он очень увлечен и увлечен русским языком и его культурой.

Что мне больше всего нравится в этом курсе, так это то, что теперь мы можем адаптировать уроки к нашим различным интересам.

Я бы порекомендовал RLC как за то, что он сосредоточен на строгом изучении грамматики (что необходимо для достижения реального прогресса в русском языке), так и, на более позднем этапе, за его гибкость, позволяющую учащимся преследовать свои собственные интересы.

Атмосфера в RLC очень открытая и поддерживающая.

С самого начала учителя были мотивированы и вкладывали средства в успех своих учеников, вселяя в них уверенность в том, что они будут совершенствоваться. То, что началось как спонтанное решение попробовать что-то новое, постепенно превратилось в серьезное хобби, а затем и в страсть.

Я бы порекомендовал RLC всем, кто хочет начать изучение или улучшить свои знания русского языка. Это инклюзивная и дружелюбная среда.

Курс основан на практических занятиях и сочетает грамматику и темы, основанные на грамматике, с дополнительной лексикой; например, путешествия и направления, разговоры о семьях, погоде, покупках, заказах в ресторане и многое другое!

Закончив четыре триместра, я сейчас делаю перерыв в учебе, но могу вернуться еще через несколько недель, путешествуя по России, к чему я подготовлен еще лучше, чем раньше.

Я был рад сдать свои первые экзамены прошлым летом, как и два других моих одноклассника, которые сдавали экзамен. Я настоятельно рекомендую школу другим потенциальным студентам.

Меньше чем через год я смог посетить Евро-2012 в Украине с другом и обойти ситуацию, не прибегая к английскому языку, а совсем недавно я смог произнести половину своей свадебной речи на русском языке, что очень понравилось со свекровью!

По прошествии двух лет люди приходили и уходили из группы, но основные немногие вместе с нашим наставником стали хорошими друзьями, обычно заканчивая каждый семестр посещением русского ресторана, чтобы отметить наши успехи!

Скоро я впервые поеду в Россию, чтобы взять дополнительные уроки и проверить свои языковые способности на местных! Это было бы невозможно, если бы не прогресс, которого я добиваюсь в RLC.

Онлайн-занятия со Снежаной прошли очень хорошо. Она действительно хороший учитель, обнадеживающий и очень знающий. Я всегда ухожу с чувством, что многому научился, и мне нравится, как она разъясняет смысл текстов, которые на первый взгляд могут показаться пугающими.

Лариса — выдающийся педагог. Проводить онлайн-занятия из дома очень просто, особенно с учетом дополнительного времени, которое у меня есть дома. С ней очень приятно работать, и я с нетерпением жду каждого занятия.»

Центр русского языка быстро перешел на онлайн-уроки, и мой прогресс ничуть не замедлился. Онлайн-уроки с Викторией продолжают быть эффективными, увлекательными и веселыми. В дополнение к продолжению первоклассного обучения языку, я все еще чувствую, что получаю уникальное представление о русской истории, культуре и литературе, что в первую очередь привлекло меня в RLC. Я очень рекомендую всем, кто хочет начать или продолжить изучение русского языка 9.0003

Я считаю, что онлайн-уроки с видео работают очень хорошо для меня — практически так же хорошо, как очные уроки, учитывая, что связь хорошая, видео позволяет нам слышать и видеть друг друга, а Ирина может вводить в чат любые слова или предложения. чтобы я увидел написанное.

Онлайн-уроки даже удобнее, чем очные, тем, что я могу брать их из дома и мне не нужно никуда ехать, что, безусловно, необходимо в условиях текущей изоляции, но даже в «обычных» обстоятельствах это плюс, поскольку это позволяет мне соответствовать урок во временной интервал, где у меня иначе не было бы времени, чтобы добавить время в пути до и после.

В целом, я очень доволен своими уроками с Ириной, и думаю, что это здорово, что мы можем проводить их онлайн!

Я очень рада, что могу продолжить занятия по русскому языку с госпожой Ларисой. Несмотря на то, что дистанционно занятия такие же познавательные, конструктивные и занимательные, как и очные.

Онлайн-занятия с Викторией сработали очень хорошо — на самом деле они не сильно отличаются от занятий вживую. Виктория очень легко адаптировалась к онлайну в то время, которое должно быть довольно напряженным для RLC, и я чувствую, что делаю большой прогресс.

Лариса Гурова — абсолютная легенда, поэтому любые занятия с ней восхитительны. Ее видео в скайпе работает отлично, и они отлично работают для меня. Я считаю, что Ларисе нужно немедленно повысить зарплату! 😊

Я провожу уроки по скайпу уже шесть недель, и он отлично работает. Очевидно, это будет в некоторой степени зависеть от вашего интернет-соединения, но по моему опыту звук отличный, задержки нет, и приложение позволяет учителю писать слова и фразы и отображать их вам на экране, что действительно полезно. Это почти то же самое, что и личный урок, поэтому я бы сказал, что люди должны попробовать!

Examination for Acceleration/Credit by Examination

Предлагаемые курсы могут варьироваться в зависимости от кампуса. Некоторые языковые курсы более высокого уровня могут быть доступны не во всех кампусах средних и старших классов. При тестировании на ускорение следует учитывать социальные и эмоциональные потребности студента. Зачисление на курс более высокого уровня может также означать зачисление на курс со студентами более высокого уровня. Содержание некоторых курсов старшего уровня (например, испанская литература и культура, как правило, курс младшего/старшего уровня) может не подходить для младших школьников. Курсы, пройденные через AAPPL, устное собеседование (OPI) или письменный тест (WPT) (на уровне средней или старшей школы), не используются как часть среднего балла или рейтинга класса. Курсы, пройденные через AAPPL, устное собеседование (OPI) или письменный тест (WPT) (на уровне средней или старшей школы), не используются как часть GPA или рейтинга класса . Для других языков OPI и/или WPT доступны только для учащихся старших классов.

Oral Proficiency Interview, или OPI, представляет собой живой 20-30-минутный телефонный разговор между сертифицированным тестировщиком и кандидатом. Это действительный и надежный тест, который измеряет, насколько хорошо человек говорит на языке. OPI предлагается на следующих языках (но возможны изменения):

 

Африкаанс, акан, албанский, амхарский, арабский, армянский, ассирийский, азербайджанский, белуджский, бенгальский, боснийский, болгарский, бирманский, камбоджийский, кантонский, кебуано, чавакано, чешский, датский, дари, голландский, английский, эве, финский, французский, га, грузинский, немецкий, греческий, гуджарати, гаитянский креольский, хауса, иврит, хилигайнон, хинди, хмонг, венгерский, игбо, илокано, индонезийский, итальянский, японский, яванский, казахский, киконго, киньяруанда, кирунди, корейский , крио, курдский, лаосский, лингальский, литовский, малайский, малаялам, китайский, мандинго-бамбара, маратхи, монгольский, непальский, норвежский, пушту, персидский фарси, польский, португальский, бразильский португальцев, пенджаби, румынский, русский, сербский/ хорватский, синдхи, сингальский, словацкий, сомалийский, испанский, суахили, шведский, тагальский, таджикский, тамильский, таусуг, телугу, тайский, тибетский, тигринья, турецкий, туркменский, уйгурский, украинский, урду, узбекский, вьетнамский, волоф, йоруба, Зулу.

Компьютерное устное собеседование, или OPIc, представляет собой онлайн-тест, который обеспечивает достоверное и надежное устное тестирование в больших масштабах. Он был разработан в ответ на возросший во всем мире спрос на тестирование владения устной речью. Компьютерная оценка имитирует «живой» OPI, но вопросы задаются с помощью тщательно разработанной компьютерной программы и виртуального аватара. Таким образом, тест можно сдать по требованию и в удобное для кандидата и проктора время. OPIc предлагается на следующих языках (но возможны изменения):

 

Арабский, бенгальский, английский, французский, немецкий, индонезийский, корейский, китайский, пушту, персидский фарси, русский, испанский и тагальский.

Тест на знание письма (WPT) — это стандартизированный тест для общей оценки навыков функционального письма на языке. Тест на знание письма измеряет, насколько хорошо человек спонтанно пишет на языке (без доступа к исправлениям и/или инструментам редактирования). WPT — это компьютерная оценка, которая может потребовать использования специальной клавиатуры для языка. Студент ДОЛЖЕН знать, как печатать на целевом языке. Желательно, чтобы учащийся предоставил тестовый ноутбук с соответствующей клавиатурой. Если учащийся не может получить доступ к ноутбуку с необходимой клавиатурой, школьный округ загрузит клавиатуру, совместимую с языком. WPT можно использовать только в дополнение к OPI и/или OPIc. Студент, сдающий OPI (или OPIc) И WPT, может заработать до четырех кредитов в LOTE в зависимости от их среднего балла по обоим тестам. Поскольку его можно использовать для получения кредитов сверх минимальных требований для получения диплома, он не финансируется округом, и взимается плата в размере 70 долларов США. Оплата принимается в форме чека или денежного перевода, подлежащего оплате в ISD Раунд-Рок и отправленном в офис RRISD Advanced Academics, 1311 Round Rock Ave. Round Rock TX 78681. WPT предлагается на следующих языках (но подлежит сдача):

 

Албанский (только буклет), арабский, кантонский китайский, китайский (мандаринский диалект), английский, французский, немецкий, греческий (современный), гаитянский креольский (только буклет), иврит (только буклет), хинди, итальянский, японский , корейский, персидский фарси, польский, европейский португальский, русский, испанский, турецкий и вьетнамский.

  • Информация о тесте OPI
  • Информация о тесте OPIC
  • Информация о тестировании БПЭ

Этот тест доступен на следующих языках:

Албанский, амхарский, бенгальский/бангла, боснийский/хорватский, болгарский, кантонский, дари, гуджарати, гаитянский креольский, иврит, малаялам, пушту, польский, суахили, тамильский, тагальский, турецкий, украинский, урду, вьетнамский и йоруба.

ACTFL Oral Proficiency Interview (OPI) 

ACTFL Oral Proficiency Interview (OPI) оценивает, насколько хорошо человек говорит на языке. Это оценка режима межличностного слушания и разговорной коммуникации. Это 20–25-минутное интервью один на один между сертифицированным тестировщиком ACTFL и экзаменуемым. Он интерактивный, постоянно адаптируется к каждому тестируемому и его разговорным способностям. Языковые способности говорящего сравниваются с критериями, изложенными в ACTFL Proficiency Guidelines for Speaking ,  и затем присуждается рейтинг владения языком.

OPI SOBL Format

Этапы OPI:  OPI начинается с разминки, которая состоит из приветствий, неформального обмена любезностями и начала беседы на такие темы, как семья, хобби и школа. Основываясь на разминке, тестер OPI начинает с вопросов, которые помогают определить уровень владения динамиком. Тестировщик выносит суждения, сравнивая язык тестируемого с Руководством по владению разговорной речью ACTFL. Интервью завершается, когда тестировщик находит достаточно доказательств для подтверждения оценки квалификации. Интервью заканчивается кратким обменом репликами.

Задания и темы:  Докладчику предлагаются задания и темы, которые представляют собой диапазон уровней владения языком от «Низкий для начинающих» до «Продвинутый средний» в соответствии с Рекомендациями по владению устной речью ACTFL.

Время:  Среднее время выполнения OPI составляет от 20 до 25 минут.

Формат: Индивидуальное собеседование проводится по телефону тестером OPI, сертифицированным ACTFL.

ACTFL Проверка навыков письма (WPT) 

Тест ACTFL Writing Proficiency Test (WPT) — это оценка навыков функционального письма на языке. Задачи WPT касаются презентационного и межличностного способов общения. Он измеряет, насколько хорошо человек спонтанно пишет на языке (без доступа к исправлениям и / или инструментам редактирования), сравнивая его / ее выполнение определенных письменных задач с критериями, указанными в Руководстве по владению письмом ACTFL.

Формат WPT SOBL

Введение и разминка:  Введение WPT содержит указания, информацию о стратегиях сдачи теста и разминку, предназначенную для уровня новичок .

Подсказки:  В ACTFL WPT включены четыре подсказки для письменных ответов, касающихся практических, социальных и академических тем, которые встречаются в неформальном и формальном контексте. Каждая подсказка содержит от 2 до 3 заданий.

Задачи и контексты:  Автору предлагаются задачи и контексты, которые представляют диапазон уровней владения языком от Низкий новичок до Продвинутый средний в соответствии с Рекомендациями по владению письмом ACTFL.

Подсказки:  Подсказки WPT написаны на английском языке; ответы написаны на целевом языке.

Время:  Среднее время, которое экзаменуемые обычно тратят на выполнение всех запросов WPT, составляет от 30 до 40 минут.

Демонстрация: Демо-сайт WPT находится по адресу: http://wptdemo.actfltesting.org/system-check-wpt/wpt-demo.html.

После того, как учащийся получит кредит(ы) через AAPPL, OPI или WPT, он может записаться на языковой курс только сверх того количества кредитов, которое он получил. Аудит зачетного курса старшей школы, по которому учащийся уже получил зачет, разрешается с одобрения Комитета по присвоению оценок, хотя будет нет новой оценки для повторного курса, только «NG» (что означает отсутствие оценки) в стенограмме. Обратите внимание, что этот запрос рассматривается только при наличии свободных мест в классе. Студенты, которые должны получить кредит за курс, будут иметь приоритет в расписании.

Добавить комментарий