Enjoy English/Английский с удовольствием. 11 класс рабочая тетрадь (Мерем Биболетова)
244 ₽
+ до 36 баллов
Бонусная программа
Итоговая сумма бонусов может отличаться от указанной, если к заказу будут применены скидки.
Офлайн
Цена на сайте может отличаться от цены в магазинах сети. Внешний вид книги может отличаться от изображения на сайте.
В наличии в 121 магазине. Смотреть на карте
Цена на сайте может отличаться от цены в магазинах сети. Внешний вид книги может отличаться от изображения на сайте.
Новое издание учебников для начальной, средней и старшей школы соответствует ФГОС, полностью сохраняет традиции, структуру и методические особенности курса Enjoy English, получившего признание учителей и школьников, содержит сбалансированную эффективную систему обучения устной и письменной речи на английском языке, современные тексты разных жанров и стилей, направлено на развитие познавательной активности и самостоятельности обучающихся, использует инновационную систему контроля и самоконтроля, ориентировано на достижение планируемых результатов ФГОС и общее речевое и культурное развитие учащихся, позволяет эффективно готовить школьников к итоговой аттестации в формате ОГЭ и ЕГЭ.
Описание
Характеристики
Новое издание учебников для начальной, средней и старшей школы соответствует ФГОС, полностью сохраняет традиции, структуру и методические особенности курса Enjoy English, получившего признание учителей и школьников, содержит сбалансированную эффективную систему обучения устной и письменной речи на английском языке, современные тексты разных жанров и стилей, направлено на развитие познавательной активности и самостоятельности обучающихся, использует инновационную систему контроля и самоконтроля, ориентировано на достижение планируемых результатов ФГОС и общее речевое и культурное развитие учащихся, позволяет эффективно готовить школьников к итоговой аттестации в формате ОГЭ и ЕГЭ.
АСТ
На товар пока нет отзывов
Поделитесь своим мнением раньше всех
Как получить бонусы за отзыв о товаре
1
Сделайте заказ в интернет-магазине
2
Напишите развёрнутый отзыв от 300 символов только на то, что вы купили
3
Дождитесь, пока отзыв опубликуют.
Если он окажется среди первых десяти, вы получите 30 бонусов на Карту Любимого Покупателя. Можно писать неограниченное количество отзывов к разным покупкам – мы начислим бонусы за каждый, опубликованный в первой десятке.
Если он окажется среди первых десяти, вы получите 30 бонусов на Карту Любимого Покупателя. Можно писать неограниченное количество отзывов к разным покупкам – мы начислим бонусы за каждый, опубликованный в первой десятке.
Правила начисления бонусов
Книга «Enjoy English/Английский с удовольствием. 11 класс рабочая тетрадь» есть в наличии в интернет-магазине «Читай-город» по привлекательной цене.
Если вы находитесь в Москве, Санкт-Петербурге, Нижнем Новгороде, Казани, Екатеринбурге, Ростове-на-Дону или любом
другом регионе России, вы можете оформить заказ на книгу
Мерем Биболетова
«Enjoy English/Английский с удовольствием.
11 класс рабочая тетрадь» и выбрать удобный способ его получения: самовывоз, доставка курьером или отправка
почтой. Чтобы покупать книги вам было ещё приятнее, мы регулярно проводим акции и конкурсы.
Международная детская Библия (ICB) — Информация о версии
аккаунтВойти/Зарегистрироваться
показать меню◀Версии/ Международная детская Библия (ICB)
Издатель: Томас Нельсон
Информация о версии
Международная детская Библия ® не является сборником рассказов или перефразированной Библией. Это перевод Слова Божьего с древнееврейского и греческого языков.
Бог предусмотрел, чтобы каждый мог понять Его Слово. Самые ранние Священные Писания были на иврите, идеально подходящем для малограмотного общества из-за его экономии слов, акростихной литературной формы и поэтического параллелизма.
Новый Завет был сначала написан на простом греческом языке повседневной жизни, а не на латыни римских дворов или классическом греческом языке академий. Даже Иисус, Великий Учитель, учил духовным принципам, сравнивая их с такими привычными терминами, как жемчуг, семена, камни, деревья и овцы. С той же целью сделать Писание понятным и был создан этот перевод.
Надежный перевод
В процессе перевода руководствовались двумя основными положениями. Первая забота заключалась в том, чтобы перевод точно соответствовал рукописям на языках оригинала. Была собрана команда, состоящая из Всемирного центра перевода Библии и еще двадцати одного высококвалифицированного и опытного библеиста и переводчика. В команду входили мужчины с опытом перевода таких общепринятых версий, как New International Version, New American Standard Bible 9.0013 и New King James Version. Были использованы самые последние исследования и лучшие из доступных текстов на иврите и греческом языке, в основном третье издание греческого текста Объединенного библейского общества и последнее издание Biblia Hebraica, а также Септуагинта.
Четкий перевод
Второй задачей было сделать язык простым для чтения и понимания. Чтобы сохранить простоту языка, были соблюдены несколько рекомендаций. Предложения были короткими и несложными. Выбор лексики был основан на The Living Word Vocabulary д-ра Эдгара Дейла и д-ра Джозефа О’Рурка (Worldbook-Childcraft International, 1981), который является стандартом, используемым редакторами The World Book Encyclopedia для определения подходящего словарного запаса.
Международная детская Библия ® помогает читателю понять ее, выражая понятия в естественных терминах. Максимально использовались современные измерения и географические координаты. Например, традиционные «шекели» и «локти» были преобразованы в современные эквиваленты мер и весов. Там, где географические ссылки идентичны, использовалось современное название, например, «Средиземное море» вместо «Великое море» или «Западное море». Кроме того, чтобы свести к минимуму путаницу, наиболее знакомое название места используется последовательно, вместо того, чтобы использовать варианты названий для одного и того же места.
«Галилейское озеро» используется повсюду, а не в его вариантах: «Киннеретское море», «Геннисаретское озеро» и «Твериадское море».
Древние обычаи часто незнакомы современным читателям. Многим читателям трудно понять такие обычаи, как сбривать мужчине бороду, чтобы пристыдить его, или ходить между половинками мертвого животного, чтобы скрепить соглашение. Поэтому они разъясняются либо в тексте, либо в сноске.
Поскольку коннотации слов меняются со временем, были приняты меры, чтобы избежать возможных недоразумений. Вместо того, чтобы описывать древние цитадели как «форты», что у современных читателей, скорее всего, вызвало бы в воображении образы деревянных частоколов на Старом Западе, Международная Детская Библия® использует «крепкие, обнесенные стеной города». Вместо фразы «Бог изгнал народы из Ханаана» эта фраза переводится как «вытеснил их из Ханаана».
Риторические вопросы были сформулированы как утверждения, показывающие подразумеваемый смысл, как в этом примере: «Никто не равен нашему Богу» вместо «Кто равен нашему Богу?»
Фигуры речи легко могут быть неверно истолкованы как буквальные высказывания.
Например, когда Ханаан описывается как земля, «текущая молоком и медом», читатель может буквально увидеть, как молоко и мед текут по улицам. Чтобы уточнить, Международная детская Библия® перевела значение цифр, максимально сохранив изображение.
Идиоматические выражения библейских языков переведены так, чтобы сообщить современному читателю то же значение, которое было бы понятно первоначальной аудитории. Например, еврейская идиома «почил с отцами своими» переводится своим значением — «он умер».
Были предприняты все усилия, чтобы сохранить правильный английский стиль, упростив концепции и коммуникации. Сохранена красота древнееврейского параллелизма в поэзии и игре слов. Изображения древних языков по возможности были захвачены в эквивалентных английских изображениях.
Наша молитва
С великим смирением и молитвой эта Библия преподносится Божьим детям, молодым и старым. Мы признаем непогрешимость Божьего Слова и нашу собственную человеческую слабость. Мы молимся о том, чтобы Бог работал через нас как Свои сосуды, чтобы Его народ мог познать Его истину для себя и чтобы она могла обильно возрастать в их жизни. Именно к его славе дана эта Библия.
Издатель
AllOTNT
| dropdownclose Бытие 50 | 12345678121314151617181920212223242526272829303132333435363738394041424344454647484950 |
| раскрывающийся список Исход 40 | 12345678121314151617181920212223242526272829303132334353637383940 |
| раскрывающийся список Левит 27 | 1234567812131415161718192021222324252627 |
| 1234567812131415161718192021222324252627282930313233343536 | |
| раскрывающийся список Второзаконие 34 | 123456781213141516171819202122232425262728293031323334 |
| выпадающийскрыть Джошуа 24 | 1234567812131415161718192021222324 |
| выпадающийскрыть Судьи 21 | 1234567812131415161718192021 |
| раскрывающийся списокзакрыть Рут 4 | 1234 |
| 123456781213141516171819202122232425262728293031 | |
| 1234567812131415161718192021222324 | |
| выпадающийскрыть 1 Король 22 | 123456781213141516171819202122 |
| 2 короля 25 | 123456781213141516171819202122232425 |
| раскрывающийся списокзакрыть 1 Паралипоменон 29 | 12345678121314151617181920212223242526272829 |
| 1234567812131415161718192021222324252627282930313233343536 | |
| выпадающийскрыть Эзра 10 | 12345678910 |
| выпадающийскрыть Неемия 13 | 123456781213 |
| Эстер 10 | 12345678910 |
| раскрывающийся список Работа 42 | 1234567812131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142 |
| выпадающийскрыть Псалом 150 | 12345678121314151617181920212223242526272829303132333435363738394041424344454647484950515253545556575859606162666466687071727374757677787980818283848586878889 |
| 123456781213141516171819202122232425262728293031 | |
| выпадающийскрыть Екклесиаст 12 | 1234567812 |
| выпадающийскрыть Песня Соломона 8 | 12345678 |
| выпадающийскрыть Исайя 66 | 1234567812131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566 |
| выпадающийскрыть Иеремия 52 | 123456781213141516171819202122232425262728293031323334353637383940414243444546474849505152 |
| 12345 | |
| выпадающийскрыть Иезекииль 48 | 1234567812131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748 |
| 1234567812 | |
| раскрывающийся списокзакрыть Осия 14 | 12345678121314 |
| выпадающийскрыть Джоэл 3 | 123 |
| выпадающийскрыть Амос 9 | 123456789 |
| 1 | |
| выпадающийскрыть Джона 4 | 1234 |
| выпадающийскрыть Михей 7 | 1234567 |
| выпадающийскрыть Наум 3 | 123 |
| выпадающийскрыть Аввакум 3 | 123 |
| выпадающийскрыть Софония 3 | 123 |
| 12 | |
| выпадающийскрыть Захария 14 | 12345678121314 |
| выпадающийскрыть Малахия 4 | 1234 |
| выпадающийскрыть Мэтью 28 | 123456781213141516171819202122232425262728 |
| выпадающийскрыть Марка 16 | 123456781213141516 |
| выпадающийскрыть Луки 24 | 1234567812131415161718192021222324 |
| 1234567812131415161718192021 | |
| выпадающийскрыть Деяния 28 | 123456781213141516171819202122232425262728 |
| выпадающийскрыть Римлянам 16 | 123456781213141516 |
| выпадающийскрыть 1 Коринфянам 16 | 123456781213141516 |
| выпадающийскрыть 2 Коринфянам 13 | 123456781213 |
| Галатам 6 | 123456 |
| 123456 | |
| раскрывающийся список Филиппийцам 4 | 1234 |
| выпадающийскрыть Колоссянам 4 | 1234 |
| 1 Фессалоникийцам 5 | 12345 |
| 2 Фессалоникийцам 3 | 123 |
| выпадающийскрыть 1 Тимофею 6 | 123456 |
| 1234 | |
| выпадающийскрыть Тит 3 | 123 |
| выпадающийскрыть Филимон 1 | 1 |
| выпадающийскрыть Евреям 13 | 123456781213 |
| выпадающийскрыть Джеймс 5 | 12345 |
| выпадающийскрыть 1 Петра 5 | 12345 |
| 123 | |
| 1 Иоанна 5 | 12345 |
| 2 Иоанна 1 | 1 |
| выпадающийскрыть 3 Джон 1 | 1 |
| выпадающийскрыть Джуд 1 | 1 |
| выпадающийскрыть Откровение 22 | 123456781213141516171819202122 |
Информация об авторских правах
The Holy Bible, International Children’s Bible® Copyright© 1986, 1988, 1999, 2015, Томас Нельсон. Используется с разрешения.
Святая Библия, Международная детская Библия® Copyright © 1986, 1988, 1999, 2015, Томас Нельсон. Thomas Nelson является зарегистрированным товарным знаком HarperCollins Christian Publishing, Inc. Настоящим издатель дает разрешение на цитирование или перепечатку Международной детской Библии® без предварительного письменного разрешения со следующими оговорками:
(1) до включительно может быть процитирована одна тысяча стихов, за исключением того, что (а) цитируемые стихи не могут составлять более 50% работы, в которой они цитируются, и/или (б) цитируемые стихи не могут составлять всю книгу Библии, когда цитируется;
(2) все котировки ICB должны точно соответствовать тексту ICB. На странице авторских прав любого произведения, цитирующего Международную детскую Библию®, должна быть указана надлежащая строка авторских прав: Священные Писания, цитируемые из Международной детской Библии®, авторские права Томми Нельсона ©, 1986, 1988, 1999, 2015. Используется с разрешения.
Цитаты из этой Библии могут быть отмечены в письменной форме с помощью аббревиатуры (ICB) в менее официальных документах, таких как бюллетени, информационные бюллетени, учебные программы, материалы для СМИ, плакаты, диапозитивы и там, где место ограничено. Цитаты из более чем тысячи стихов должны быть одобрены компанией Thomas Nelson, Inc. в письменной форме до их использования.
Контактное лицо: Томми Нельсон, P.O. Box 141000, Nashville, TN 37214
Предварительные исследования и разработки Международной детской Библии® были выполнены Всемирным центром перевода Библии, Inc., Форт-Уэрт, Техас 76182.
О Томасе Нельсоне
Версии
Библейский портал рекомендует
Maharashtra Board Class 7 Решения на английском языке Глава 4.6 Особое Рождество Папы Панова – Maharashtra Board Solutions
Balbharti Maharashtra State Board Class 7 English Решения Глава 4.6 Особые рождественские заметки папы Панова, Учебное упражнение Важные вопросы и ответы.
Английский класс 7 Глава 4.6 Специальный рождественский учебник Папы Панова Вопросы и ответы
1. Напишите омофоны (слова, которые звучат одинаково. из следующих слов в рассказе.
Вопрос 1.
Напишите омофоны (слова которые звучат одинаково из следующих слов в рассказе.
- №: ……………………….
- дорогой: ……………………….
- здесь: ……………………….
- пошел: ……………………….
- пара: ……………………….
- знал: ……………………….
- через: ……………………….
- душа: ……………………….
- всего: ……………………….
Ответ:
- знать
- олень
- здесь
- вентиляция
- груша, пар
- новый
- бросил
- подошва
- отверстие
Примеры омофонов вместе с приором:
- сталь-стил
- чтение – красный
- см. – море
- канун – лед
- воздух — наследник
- мясо – мясо
- вырос — стон
- бы – дерево
- большой – решетка
2. Исправьте следующие предложения и перепишите их.
Вопрос 1.
Лучшие туфли, которые сшил папа Панов, были женские туфли.
Ответ:
Лучшая обувь, которую сшил папа Панов, была пара крохотных кожаных башмачков.
Вопрос 2.
Папа Панов дал горячий суп дворнику, молоко молодой матери и кофе нищим.
Ответ:
Папа Панов дал горячий кофе дворнику, молоко ребенку и горячий суп нищим.
Вопрос 3.
К полудню Папа Панов перестал искать Иисуса.
Ответ:
К тому времени, как стемнело, папа Панов перестал искать Иисуса.
Вопрос 4.
Папа Панов видел дворника, молодую маму и нищих, которым помогал, только один раз утром.
Ответ:
Папа Панов дважды видел дворника, молодую мать и нищих, один раз днем и один раз ночью.
Вопрос 5.
Господи, на самом деле был у папы Панова только один раз в Сочельник.
Ответ:
Иисус посетил папу Панова только один раз в сочельник и несколько раз в день Рождества.
3. Напишите своими словами характеристику Папы Панова.
Вопрос 1.
Напишите своими словами характеристику Папы Панова.
Ответ:
Папа Панов был добрым и скромным сапожником. Он жил в деревне в России. Он был жизнерадостным человеком, который жил один. Он был вдовцом, и его взрослые дети ушли из дома в поисках счастья. Он любим своими сельскими жителями. Он был счастливым человеком со смеховыми морщинами на лице, указывающими на его счастливую жизнь.
Он был довольно стар и имел слабое зрение, из-за чего носил очки. Он зарабатывал на достойную жизнь. мы узнали об этом, потому что он помогал людям в беде. Он кажется богобоязненным и благочестивым человеком, потому что не только видел во сне Бога, но и говорил с ним. Несмотря на то, что он был одинок, он развлекался, помогая людям, когда это было необходимо.
Мы можем обобщить эти качества Папы Панова как прекрасного человека с золотым сердцем. Он наполнен человечностью, сочувствием, самоотверженностью и любовью к человечеству, что делает его любимцем Бога.
4. Напишите свою интерпретацию рассказа.
Вопрос 4.
Напишите свою интерпретацию рассказа.
Ответ:
История «Папы Панова», на мой взгляд, интересная история для детей, прививающая им ценности самоотверженности, сочувствия, сопереживания и любви к человечеству. Бог обитает в тех, кто любит себе подобных, ярко показано в этой истории. Эта история вдохновила меня пойти и помочь нуждающимся.
Улыбка и благословение, которые я получаю, когда помогаю нуждающимся, делают мой день лучше и заставляют меня чувствовать себя благословенным. Правильно говорят: «Служение человеку есть служение Богу».
5. Информация о холодных зимах в России.
6. Знаете ли вы подобные истории на вашем родном языке или на других языках? Расскажи вкратце.
7. Какое время года вы бы назвали самым тяжелым в вашей местности?
Вопрос 1.
Какая помощь понадобится бедным и бездомным в это время года?
Ответ:
Сезон дождей — самый тяжелый сезон в моей местности. Бедные и бездомные люди остались без крова и вынуждены часами оставаться мокрыми и спрятанными под каким-нибудь укрытием. У них нет надлежащего жилья, одежды, еды и питьевой воды. Это сезон, который приносит много болезней, которые, если их не лечить, могут быть смертельными. В это время года им также необходима медицинская помощь, которую им трудно получить.
Класс 7 Английский Глава 4.6 Особое Рождество Папы Панова Дополнительные важные вопросы и ответы
Ответьте на следующие вопросы.
Вопрос 1.
Что в маленькой деревне указывает на Рождество?
Ответ:
В маленькой деревне, несмотря на полдень, в магазинах и домах начинают появляться огни, указывающие на то, что сейчас Рождество.
Вопрос 2.
Был ли у Папы Панова магазин вне дома?
Ответ:
Нет, лавка папы Панова была его домом.
Вопрос 3.
Жил ли он один? Почему?
Ответ:
Да, папа Панов жил один, потому что жена его умерла, а взрослые дети все ушли из дома.
Вопрос 4.
Что говорит нам о том, что папа Панов добрый человек?
Ответ:
Читая рождественскую историю из Библии, он прочитал, как в коровнике родился младенец Иисус. Он хотел, чтобы Мария и Иосиф пришли к нему домой, где он дал бы им свою постель и укрыл младенца Иисуса своим одеялом, чтобы согреть его. Это чувство, которое возникает у папы Панова, показывает нам, что он был добрым человеком.
Вопрос 5.
О чем говорят нам «морщины смеха»?
Ответ:
«Сморчки смеха» говорят нам о том, что папа Панов довольно стар. Это также говорит нам о количестве счастливых моментов, которые он провел с семьей и друзьями.
Вопрос 6.
Почему коробочка пыльная?
Ответ:
Небольшая коробка с парой крошечных кожаных туфелек была пыльной, потому что она стояла высоко на полке, и ее не трогали и не перемещали годами.
Вопрос 7.
Какие мысли были у папы Панова перед сном? Были ли они связаны с его мечтой?
Ответ:
Папа Панов, читая историю Рождества Христова из Библии, пожалел Марию, Иосифа и младенца Иисуса и подумал, что если бы они были в его доме, он бы им помог. Когда он читал о великолепных дарах, подаренных младенцу Иисусу волхвами, мысль о том, что ему нечего дать, делала его несчастным. Мысль о том, что он может подарить пару крошечных кожаных туфелек, которые он сшил много лет назад, снова сделала его счастливым. Нет, они не были связаны с его сном.
Вопрос 8.
Папа Панов поверил в свой сон? В каких образах он представлял себе Иисуса, посетившего его?
Ответ:
Да, папа Панов поверил в свою мечту. Он представлял, как Иисус посещает его в образе младенца, взрослого человека, плотника или сына Божьего.
Вопрос 9.
Как автор показывает, что папа Панов был разочарован?
Ответ:
Опустились зимние сумерки. Папа Панов подошел к двери и напряг зрение, но не мог разглядеть прохожих, потому что было очень темно и большинство из них были дома. Это очень огорчило папу Панова, потому что было уже слишком поздно, чтобы кто-то пришел.
Вопрос 10.
Какие действия Папы Панова на это наводят?
Ответ:
Папаша Панов медленно вернулся в свою комнату, опустил ставни и устало сел, показывая свое разочарование.
Вопрос 11.
Как автор описывает счастье папы Панова?
Ответ:
Сердце папы Панова переполнялось счастьем и покоем, от чего ему хотелось петь, смеяться и танцевать от радости, зная, что Иисус пришел в его дом.
Навыки чтения, словарный запас и грамматика.
Простые фактические вопросы:
Вопрос 1.
Напишите, верно это или нет.
1. Действие рассказа происходит в российском городе.
2. Папа Панов грустил в сочельник.
Ответ:
1. Неверно
2. Верно
Сложный фактический вопрос.
Вопрос 1.
Что можно было услышать из закрытых ставней?
Ответ:
Из-за закрытых ставней доносились приглушенные звуки болтовни и смеха.
Вопрос 2.
Что напомнило папе Панову о его прошлых Святках?
Ответ:
Звуки счастья, яркие огни и слабые, но вкусные запахи рождественской кухни напомнили папе Панову о его счастливых прошлых рождественских временах.
Словарь.
Вопрос 1.
Напишите омофон для:
- один
- шаг
- было
- его
Ответ:
- вон
- степь
- фасоль
- шипение
Грамматика.
Вопрос 1.
Старый папа Панов, сельский сапожник, вышел на улицу. (Разделить подлежащее и сказуемое.
Ответ:
Старый папа Панов, деревенский сапожник – Подлежащее; вышел на улицу – сказуемое
Вопрос 2.
Со вздохом уселся в свое большое кресло. (Разделить подлежащее и сказуемое ‘ <
Ответ:
Подлежащее – Он; Сказуемое – уселся/ в своем большом кресле со вздохом
Вопрос 3.
Возбужденные дети сновали в помещении. (Назовите части речи подчеркнутых слов.
Ответ:
взволнован – прилагательное, заспешил – глагол, в помещении – наречие
Вопрос 4.
Это был канун Рождества. (Добавить тег вопроса.
Ответ:
Это было Рождество Ева, не так ли?
Вопрос 5.
Возбужденные дети зашуршали в помещении (Напишите, является ли глагол переходным или непереходным.
Ответ:
заспешил – непереходный
Личный ответ.
Вопрос 1.
Что вы делаете на фестивалях?
Ответ:
Мне очень нравится. Я отмечаю каждый праздник, потому что в моем районе живут представители всех религий. Мы с друзьями ходим по домам, едим и наслаждаемся. Мои родственники тоже приезжают домой, чтобы отпраздновать с нами наши праздники. Я люблю, когда мой дом полон людей.
Простые фактические вопросы.
Вопрос 1.
Закончите следующие предложения.
- Улица была безлюдной
- Папа Панов открыл дверь магазина,
- Подметальная машина отпарила старую одежду
- Папа Панов с удовлетворением смотрел на него, но,
Ответ:
- Меня пока никто не шевелил.
- пропускает тонкий поток холодного воздуха.
- нежно в жару печки
- то и дело переводил взгляд в окно.
Сложные фактические вопросы.
Вопрос 1.
Почему папа Панов дал дворнику горячий кофе?
Ответ:
Когда папа Панов снял ставни и выглянул наружу, он увидел только дворника, выглядевшего несчастным и грязным, работающим в Рождество, в промозглом и горьком ледяном тумане, который заставил его дать дворнику чашку горячего кофе. чтобы ему стало лучше.
Вопрос 2.
Почему он рассказал дворнику о своем сне? Почему дворник улыбнулся?
Ответ:
Папаша Панов пригласил дворника выпить чашечку горячего кофе, чтобы согреться от холода. Дворник заметил, что все время, пока он находился в комнате, глаза папы Панова изредка бросались на окно. Это заставило дворника спросить его, не ждет ли он гостя, что заставило папу Панова рассказать свой сон. Дворник улыбался, потому что он был особенным гостем, Иисусом, которого ждал папа Панов.
Словарь.
Вопрос 1.
Дайте форму наречия
- нежный
- специальный
- фактический
- комфорт
Ответ:
- аккуратно
- специально
- на самом деле
- удобно
Грамматика.
Вопрос 1.
Выбери четыре прилагательных из отрывка
Ответ:
могучий, холодный, горький, леденящий
Вопрос 2.
Папа Панов открыл дверь, впустив тонкую струйку холодного воздуха. (Добавьте тег вопроса.
Ответ:
Папа Панов открыл дверь, впустив тонкую струйку холодного воздуха, не так ли?
Личный ответ.
Вопрос 1.
Вы когда-нибудь замечали, что некоторым приходится работать даже на фестивалях? Кто они?
Ответ:
Да, я заметил, что некоторым приходится работать на фестивалях. Это газетчик, дворник, наша горничная, молочник, люди, работающие на государственной службе, такие как почтальон/почтальонша, водители автобусов и поездов и кондукторы, полицейские/женщины, солдаты, защищающие нашу страну.
Простые фактические вопросы.
Вопрос 1.
Закончите следующие предложения.
- Молодая мама дала ему
- Папа Панов вспомнил о маленьком
- Девушка счастливо улыбнулась и
- Он взял молоко с плиты и
Ответ:
- Пастух ее в помещении и в комфорте кресла.
- Обувь, на которую он смотрел прошлой ночью.
- Ребенок забулькал от удовольствия.
- и бережно кормила малышку с ложечки, согревая ее крохотные ножки.
Сложные фактические вопросы.
Вопрос 1.
На что указывает походка девушки?
Ответ:
То, как девочка шла, говорит о том, что она очень голодна, устала и у нее очень мало сил двигаться.
Словарь.
Вопрос 1.
«Вам обоим нужно погреться у костра и отдохнуть».
Ответ:
Им обоим нужно было согреться от огня в камине, а также немного отдохнуть.
Вопрос 2.
Молодая мать позволила ему пасти ее в помещении.
Ответ:
Молодая мать позволила ему проводить ее в дом.
Делайте как указано.
Вопрос 1.
Рождество. (Добавьте тег вопроса)
Ответ:
Рождество, не так ли?
Вопрос 2.
Ждёте кого-нибудь? (Вид предложения)
Ответ:
Вопросительное предложение
Вопрос 3.
Девушка шла медленно и тихо. (Используйте «не только… но и»)
Ответ:
Девушка шла не только медленно, но и тихо.
Вопрос 4.
Он вспомнил про башмачки. (изменить на отрицательное)
Ответ:
Он не забыл про башмачки.
Вопрос 5.
У меня нет денег на обувь. (Изменить на положительное)
Ответ:
Я не могу позволить себе купить обувь.
Вопрос 6.
Великий мир и счастье наполнили комнату. (Переход на восклицательный)
Ответ:
Какой мир и счастье наполнили комнату!
Личный ответ.
Вопрос 1.
Почему папа Панов отдал башмачки младенцу, хотя хранил их для Иисуса?
Ответ:
Папа Панов заметил, что молодая девушка с младенцем устала и голодна. Он пригласил ее к себе домой. Он заметил, что ноги младенца босые, а мать не может позволить себе обувь для своего ребенка. Он решил отдать башмачки, которые хранил для Иисуса, маленькому младенцу, потому что он был очень добрым человеком и не мог видеть их в беде.
Специальное рождественское изложение Папы Панова на английском языке
Папа Панов — пожилой сапожник, который живет один в маленькой русской деревне. Был канун Рождества, и повсюду было волнение. Его жена скончалась, а дети выросли и ушли. В одиночестве в канун Рождества в своем магазине папа Панов решает открыть старую семейную Библию и читает рождественскую историю о рождении Христа. В ту ночь ему снится, что Иисус приходит к нему и говорит, что на следующий день он лично навестит папу Панова.
Папа Панов был очень счастлив, с нетерпением ждал встречи с Иисусом на Рождество. Было раннее утро и никого не было видно. Он увидел одинокого дворника и пригласил его на чашку горячего кофе. Так он помогал нуждающимся в день Рождества, все благословляли его за любовь и заботу. День прошел, но Иисус так и не вышел ему навстречу. Почувствовав грусть, он сел в кресло. Он чувствовал, что он не один. Он увидел всех людей, пришедших к нему в тот день, и, когда они проходили, каждый шептал: «Разве ты не видел меня, папа Панов?» Тогда он понял, что Иисус пришел к нему в образе нуждающихся людей, которым он помог. . Он был спокоен, и его сердце танцевало от радости.