Метод обучения Engage-Study-Activate (ESA) – Руководство для учителей английского языка
При обучении английскому языку вы должны подготовиться и спланировать, чтобы создать полезный и конструктивный опыт обучения для ваших учащихся.
Engage-Study-Activate (ESA) — наиболее эффективная методика обучения. Учителя, использующие ESA, могут продуктивно организовать свои уроки. Благодаря ESA учащиеся сосредоточены и мотивированы на учебу.
Впервые предложенный Джереми Хармером в его книге «Как преподавать английский язык», ESA представляет собой метод структурирования ваших уроков по трем элементам. Различные этапы ESA могут быть гибкими и использоваться для постоянной вовлеченности учащихся.
Фаза вовлечения – разминка
Очень важно всегда начинать занятие с фазы вовлечения. Именно здесь студенты начинают думать по-английски. Прежде чем изучать новый контент, учащимся необходимо подготовиться к изучению английского языка.
Игры, демонстрация картинок, обсуждения, прослушивание музыки, мозговой штурм и рассказывание историй — вот некоторые из отличных занятий, которые помогут учащимся погрузиться в процесс обучения.
Крайне важно, чтобы все учащиеся участвовали и взаимодействовали с классом на этапе вовлечения. Учителя должны сосредоточиться на том, чтобы способствовать вовлечению и следить за тем, чтобы каждый учащийся говорил хотя бы один раз, прежде чем двигаться дальше.
По окончании фазы вовлечения учащиеся должны быть полностью разогреты и готовы приступить к следующей части урока.
Этап обучения – изучение нового
Этот этап в основном представляет собой работу на уроке за доской. Именно здесь студенты будут изучать или повторять темы английского языка. Учителя могут использовать учебники, учебные материалы, видеоролики и упражнения, чтобы помочь учащимся правильно изучать и использовать английский язык. Другие мероприятия включают викторины по заполнению пробелов, упражнения на сопоставление и определение порядка слов.
После того, как учащиеся усвоили тему урока, учитель проверяет их понимание. Как учитель, , вы никогда не должны задавать вопрос «Вы понимаете?» так как учащиеся, естественно, склонны ответить «да», несмотря на то, что не полностью понимают.
Вместо этого задайте вопрос о том, чему вас учили, и посмотрите, что они ответят. Если ученик правильно ответит на вопрос по теме, то он понял. В тех случаях, когда учащиеся не понимают, учитель снова просматривает текст и задает дополнительные вопросы.
Фаза активации – Практическое использование английского языка
Заключительный этап урока ESL – фаза активации, когда учащиеся используют полученные знания в таких мероприятиях, как ролевые игры, диалоги, дебаты и опросы.
Целью этапа активации является применение тем, изученных на этапе изучения, в реальной ситуации. Делая это, студенты начнут использовать английский язык. Как и на этапе вовлечения, очень важно, чтобы каждый учащийся участвовал и говорил во время занятий.
На этом этапе учителя помогают учащимся улучшить произношение, ритм и беглость речи. Учителя могут сделать это посредством выявления и демонстрации.
Учителя должны провести фазу активации в конце урока, поскольку то, как учащиеся выполняют задания, будет показателем того, насколько они усвоили материал на этапе изучения. Если на этом этапе в обучении учащихся есть пробелы, учителям необходимо будет больше сосредоточиться на улучшении этапа обучения.
Различные типы уроков ESA
Straight-Arrow ESA Lesson
Наиболее распространенное применение метода ESA: учителя просто начинают с фазы вовлечения и заканчивают фазой активации.
Пример плана урока урок ESA с прямым грузом| Уровень | Элементарные | ||||||||||||
| Учебные пособия | . | . | . и использовать сравнительные прилагательные в предложениях к концу урока. | ||||||||||
| Задачи учителя | Улучшить мою работу на доске, выявить и усовершенствовать мой стиль преподавания. | ||||||||||||
| Ожидаемые проблемы для учащихся | Произношение Путаница между «-er» и «more» сравнительными прилагательными. | ||||||||||||
| Решение | Детальное изучение и подробное объяснение грамматики. | ||||||||||||
| Ожидаемые проблемы для учителей | Потеря следа последовательности плана урока и времени. | ||||||||||||
| Решение | Всегда держи план урока рядом со мной. Всегда проверяйте время. |
| Фаза | Процедура | Время | Взаимодействие |
| Привлекательные прилагательные на основе изображений | 9005 Когда учащиеся произносят прилагательные, напишите противоположности.10 минут | S -> T | |
| Исследование | Занятие №1 Создайте три столбца и напишите список прилагательных в первом столбце. Попросите учащихся назвать сравнительные формы прилагательных и запишите их во второй колонке. В третьей колонке объясните, как создать сравнительную форму, написав (прилагательное + er) или (больше + прилагательное) Задание № 2 Раздайте первый рабочий лист с таблицей прилагательных и сравнительных прилагательных и спросите учащиеся вставляют пропущенные слова. Занятие №3 Раздайте второй рабочий лист с упражнениями для заполнения пропусков. Напр. Этот коричневый кот ________, чем белый кот. | 20 минут | S -> T |
| Активировать | Занятие №1 Каждый учащийся получает карточку со случайным именем и фактом. Каждый учащийся получает информационный лист, озаглавленный «имя» и «факт». Научите учащихся задавать эти вопросы. 1. Как вас зовут? Учащиеся ходят по классу и задают своим одноклассникам эти вопросы, заполняя лист по ходу дела. Задание № 2 После того, как они опросили всех и заполнили информацию в своем информационном бюллетене, учащиеся составят предложения о своих одноклассниках, используя прилагательные в сравнительной степени. Затем учащиеся встают и говорят классу несколько своих предложений. | 10-15 минут | S – > T S – > S |
Boomerang ESA Lesson
Структура урока Boomerang: Engage-Activate-StEAudy.
В отличие от урока «Прямая стрела», урок «Бумеранг» сразу переходит к фазе активации перед фазой изучения, а затем завершается повторной активацией учеников.
На начальном этапе активации учащиеся, скорее всего, не смогут правильно использовать язык.
Они будут делать ошибки с грамматикой, лексикой и произношением, что выявит пробелы в знаниях учащихся.
После того, как учащиеся усвоили новую тему, они снова выполняют упражнение, заполняя все пробелы, которые у них могли быть в начале урока.
Заниматься: Обсуждение различных вакансий и профессий.
Активация: Играйте в роли разных людей, например, адвоката, полицейского, пожарного и т. д.
Учеба : Используйте доски и рабочие листы, чтобы улучшить словарный запас учащихся и улучшить понимание различных профессий.
Активировать: Повторить ролевую игру. На этот раз у учащихся будет больше словарного запаса, что сделает занятие более увлекательным и увлекательным.
Цель урока «Бумеранг» — точность владения английским языком и постоянное совершенствование за счет хорошей практики.
Пэчворк Урок ESA
Урок пэчворк ESA всегда начинается с фазы включения и заканчивается фазой активации.
Однако то, что происходит между этими фазами, может быть организовано учителем по своему усмотрению.
Примерная структура урока лоскутного шитья может быть E-A-S-A-E-S-A.
Урок лоскутного шитья является гибким и может использоваться для конкретных областей обучения учащихся. Если учащимся необходимо улучшить свое понимание темы, будет проведен этап изучения. Чтобы сделать урок более интересным, учитель может инициировать стадию активации или использовать стадию вовлечения для введения новых тем. Все возможно.
Почему ЕКА?
Методика ESA является наиболее организованным и эффективным по времени способом проведения урока. Это позволит учащимся учиться увлекательно, увлекательно, продуктивно и весело.
Фаза вовлечения пробуждает первоначальный интерес к теме, фаза изучения — это поглощение новых знаний, а фаза активации — применение всего на практике.
Эта методика может помочь вам, как преподавателю ESL, структурировать уроки в соответствии с вашим стилем преподавания и образовательными потребностями ваших учеников.
Это, безусловно, лучший метод обучения английскому языку.
Этот сайт принадлежит и управляется AJM Laird. EnglishTeacherGuide.com является участником различных партнерских программ, предназначенных для предоставления сайту средств для получения платы за рекламу за счет рекламы и ссылок на продукты. Мы получаем компенсацию за направление трафика и бизнеса этим аффилированным партнерам и другим компаниям, на которые есть ссылки на этом сайте.
Как активировать код активации для SAP Learning
Как активировать код активации для SAP Learning- Исследуйте каталог
- Учебный центр SAP
- Сертификация SAP
- Более
Обзорный каталог
SAP Learning Hub
Сертификация SAP
ШАГ 1.
Вход в систему и погашение
Войдите в систему с существующим идентификатором пользователя SAP или зарегистрируйте новый профиль. Если вы входите в систему с существующим идентификатором пользователя SAP, убедитесь, что в разделе «Управление моей учетной записью» назначен ваш профиль «Образование».
Пожалуйста, имейте в виду, что бронирование от имени не принимается. для получения дополнительной информации см. страницу Информация для покупателя: SAP Learning Hub, Partner Edition.
У нас есть набор руководств, доступных в зависимости от того, как вы хотите погасить код активации.
Имейте в виду, что обработка онлайн-заказа может занять до 48 часов после успешного погашения. После завершения бронирования вы получите письмо с подтверждением обучения.
Если вы не получили письмо с подтверждением обучения, свяжитесь с местным отделом обучения и внедрения SAP, чтобы проверить статус вашего бронирования.
- Использовать для себя (ученик)
- Выкуп для сотрудника (от имени)
- Использовать в качестве торгового партнера для вашего клиента
Обратитесь к демонстрационному видеоролику о погашении кода активации .
ШАГ 2. Доступ к подпискам
Как только вы получите письмо с подтверждением, вы сможете получить доступ к своему продукту, перейдя по ссылкам в письме. В зависимости от типа продукта, который вы выкупили, вы также можете найти свое обучение в разделе сайта «Мое обучение» или в разделе «Доступ по подписке». Оба доступны из правого меню после входа в систему.
Доступ к подпискам также можно получить через LearningHub.sap.com, следуя этому руководству. -ручное меню. Это предоставит обзор ваших кодов активации, оставшихся лицензий и учащихся, которые уже погасили.
Обратите внимание, что этот раздел основан на ваших правах пользователя, вошедшего в систему, поэтому, если у вас должен быть доступ, но он не виден, обратитесь в местный офис обучения и внедрения SAP, и контактную информацию можно найти в конце обучения. sap.ru
Дополнительная ссылка
Что делать, если мне не удалось войти в систему? Или Как я могу войти, если у меня несколько учетных записей?
- Пожалуйста, сбросьте пароль, следуя этому руководству
- Пожалуйста, очистите кэш и файлы cookie, следуя этому руководству
- Войдите в систему в режиме инкогнито/частном/InPrivate в браузере, следуя этому руководству
Как получить идентификатор S-пользователя или продлить срок действия идентификатора S-пользователя с истекшим сроком действия?
- Менеджер по безопасности/суперадминистратор вашей компании , которые приобрели решения SAP (некоторые продукты интернет-магазина SAP не включены), могут выдать или продлить идентификатор S-пользователя для своего сотрудника.
