Рабочая тетрадь моро 1 класс: Рабочая тетрадь по математике 1 класс Моро, Волкова часть 1,2

Математика 1 класс

Тип: Рабочая тетрадь

Авторы: Моро, Волкова

Издательство: Просвещение

Первый класс полон научных открытий и удивительных фактов для юных дарований. В этот период малыши очень восприимчивы к новым знаниям, поэтому необходимо найти правильный подход к их образованию. «Математика 1 класс Рабочая тетрадь Моро, Волкова Школа России Просвещение» – отличный проводник в мир математики. Учебник включает в себя следующие информационные блоки:

• Правила и объяснения, которые закладывают основную часть знаний;
• Наглядные картинки, которые поясняют визуально то, что было описано ранее;
• Практические задания для выполнения и закрепления изученного.

Книга имеет приятный дизайн и содержит в себе красочные иллюстрации к каждому уроку или действию. Пособие хорошо вписывается практически в любую образовательную школьную программу, и сочетается практически с любыми рабочими тетрадями, но лучше всего подобрать тетрадь того же автора и издания.

О РАБОЧЕЙ ТЕТРАДИ

Рабочая тетрадь предназначена для отработки знаний и формирования учебных навыков. Задания направлены на самостоятельную постановку целей решения, последовательности действия и закрепления полученного материала. Рабочая тетрадь — это очень удобное пособие для обучения, которое позволяет решать задачи, не заводя дополнительных тетрадей для записи. Она также не требует дополнительных раздаточных материалов, так как содержит все необходимые задания, к которым вы можете найти ответы в решебнике.

РЕШЕБНИК — ЭТО ХОРОШО

Решебник — хороший друг и помощник в обучении, особенно для родителей, которые стремятся помочь своему ребёнку с получением новых знаний. Достаточно открыть «ГДЗ по Математике 1 класс Рабочая тетрадь Моро, Волкова Школа России Просвещение», чтобы найти ответ, и решение к нему. Это облегчит освоение материала и разбор ошибок. Современное обучение опирается в основном на самостоятельное освоение и обучение на дому, поэтому эта работа ложится на плечи родителей, особенно в самом начале школьного пути.

КОРОТКО О ПОСОБИИ

Издание достаточно компактно — каждая из его двух частей содержит сорок восемь страниц. Вниманию учеников представлены упражнения различного уровня сложности по всем темам основного учебника математики для первого класса:

1. Сложение и вычитание простых чисел.
2. Что такое равенство и неравенство величин.
3. Простейшие геометрические фигуры.

С учетом возрастной категории издание дополнено цветными рисунками, помогающими разобраться в задании.

Рабочая тетрадь по грамматике и языку, 9 класс (9780028182940) :: Помощь и ответы на домашние задания :: Slader

73	Конечная пунктуация: точка, восклицательный знак и вопросительный знак	Упражнение 1	стр. 245
		Упражнение 2	стр.246
74	Колон	Упражнение 1	с.247
75	точка с запятой	Упражнение 1	стр.249
76	Запятые и составные предложения	Упражнение 1	стр. 251
77	Запятые в серии и между прилагательными-координатами	Упражнение 1	с.253
78	Запятые и несущественные элементы	Упражнение 1	стр.255
		Запись ссылки	стр.256
79	Запятые и вводные фразы	Упражнение 1	с. 257
		Упражнение 2	стр.258
80	Запятые и наречия и противоположные фразы	Упражнение 1	стр.259
		Упражнение 2	с.260
81	Запятые с названиями, адресами и числами	Упражнение 1	п. 261
82	Запятые и прямой адрес, а также вопросы по тегам и написание писем	Упражнение 1	стр.263
83	Запятые в обзоре	Упражнение 1	с.265
84	штриха для обозначения изменения и выделения	Упражнение 1	стр. 267
85	Круглые скобки	Упражнение 1	стр. 269
86	Котировки для прямых предложений	Упражнение 1	с.271
87	Кавычки с названиями коротких произведений, необычными выражениями и другими знаками пунктуации	Упражнение 1	стр.273
88	Курсив	Упражнение 1	стр. 275
89	Апостроф	Упражнение 1	с. 277
90	Дефис	Упражнение 1	стр.279
		Запись ссылки	стр.280
		Упражнение 2	стр.280
91	Сокращения	Упражнение 1	с. 281
		Упражнение 2	стр.282
92	Общий обзор	Упражнение 1	стр.283
		Упражнение 1	стр.285
		Упражнение 1	с. 286
		Упражнение 2	стр.287
		Упражнение 3	стр.288

Рабочая тетрадь Brain Quest: 1 класс — Walmart.com

БЕСПЛАТНАЯ доставка на следующий день»!

Мы прилагаем все усилия, чтобы снова начать работу.

• Временно приостановлено из-за высокого спроса.
• Продолжайте проверять наличие.

Скажите нам, что вам нужно

Spectrum Reading Workbook, Grade 1 — Walmart.com

БЕСПЛАТНАЯ доставка на следующий день»!

Мы прилагаем все усилия, чтобы снова начать работу.

• Временно приостановлено из-за высокого спроса.
• Продолжайте проверять наличие.

Скажите нам, что вам нужно

Основы математики 1 Deluxe Edition помогает развить необходимые ранние навыки

Учебное пособие по основам математики для 1 класса Описание

Все обучение начинается с основ. Подготовьте своего первоклассника к будущему успеху в математике, поскольку он или она считает, складывает, вычитает и запоминает числовые значения. Эта рабочая тетрадь соответствует Принципам и стандартам школьной математики, , опубликованным Национальным советом учителей математики (NCTM), обучая и укрепляя математические навыки, которые вашему первокласснику нужно практиковать больше всего.Веселые рисунки помогают облегчить беспокойство, поскольку математика становится более красочной и реалистичной. Дайте вашему ребенку прочную математическую основу с помощью программы School Zone Workbook Advantage.

Веселые функции и большие преимущества

• 64 страницы красочных, дружелюбных иллюстраций
• Соответствует руководящим принципам NCTM
• Простая справочная информация Ключ ответа
• Перфорированные страницы отлично подходят для отдельных рабочих листов
• В нижнем углу каждой страницы перечислены концепции и основные навыки
• Руководство для родителей и рекомендуемые занятия, страницы
• Страницы обзора «Что я узнал»
• Страница награды за хорошо выполненную работу
• Исключительная ценность обучения!

Навыки

• номера 1-100
• счет пропусков
• больше и меньше
• идентификация и сравнение номеров
• сложение и вычитание
• больше и меньше
• до и после
• значение позиции

Учитель Discover Anywhere

Подарите детям увлекательный опыт онлайн-обучения, который станет идеальным цифровым дополнением к нашим рабочим тетрадям и флеш-карточкам. На AnywhereTeacher.com дети от дошкольного возраста до 6 лет найдут игры, книги, интерактивные рабочие листы, музыкальные видеоклипы и многое другое. Контент постоянно обновляется, и даже БЕСПЛАТНЫЕ мероприятия меняются ежемесячно. Подписки начинаются с 6,99 долларов в месяц. Доступ к нему можно получить с любого портативного устройства или компьютера с подключением к Интернету. Одновременно могут находиться двое или более детей! Anywhere Teacher увлекает, мотивирует и заряжает энергией молодые умы!

Рабочая тетрадь по основам математики для 1 класса

• Номер продукта 02201
• ISBN-13: 978-0-887-43137-1
• Содержание: 64 страницы
• Размер: 8.5 «x 11»
• Возраст 6-7
• Торговая марка: School Zone

1 класс. КНИГА ПО ГРАММАТИКЕ

Учебник по грамматике для 1 класса

2 В

3 Раздел 1 Все о нас Мы особенные, Пэм и Сэм Готовы, готовься, вперед! Я могу! Ты можешь? Время взросления для детей: как вы росли домашних животных Уловки для домашних животных Командная работа Приговоры по футболу Приговоры. ..2 Механика корректуры … 4 Проверка и оценка порядка слов Механика порядка слов … 8 Проверка и оценка утверждений Механика утверждений … 13 Проверка и оценка вопросов и восклицательных знаков Вопросы и восклицания … 17 Механика корректуры .. .19 Проверка и оценка Написание предложений Механика написания предложений … 23 Проверка и оценка проверки …. 25

4 Часть 2 За пределами моей двери Семьи животных Мамы и папы животных, помогающие рыжей курочке, где живут животные Время для детей: дом луговых собачек Пой и танцуй! Группа Веселых Детей Давайте смеяться по дороге в школу Существительные Существительные Механика корректуры…29 Проверка и оценка существительных во множественном числе. Механика существительных во множественном числе … 33 Проверка и оценка неправильных существительных во множественном числе. Механика неправильных существительных во множественном числе … 38 Проверка и оценка существительных собственных . .. Оценка дней, месяцев и праздников Механика дней, месяцев и праздников … 48 Проверка и оценка … 50

5 Раздел 3 Давайте соединимся Быть друзьями Игра Кейт Дети со всего мира Дети могут помочь мне и моим теням Время для детей: короткие тени, длинные тени Наши семьи Улыбнись, Майк! Семейное время Gram и глаголы Me Verbs…52 Механика Вычитка … 54 Проверка и оценка глаголов настоящего времени Механика глаголов настоящего времени … 58 Вычитка Проверка и оценка глаголов прошедшего времени … 61 Механика глаголов прошедшего времени … 63 Проверка и оценка, есть и есть и являются ли … 67 Механика корректуры … 69 Просмотр и оценка сокращений без сокращений с немеханиками … 73 Проверка и оценка корректуры … 75

6 Раздел 4 Наши земляные птицы Пеликан голодал Переработка отходов Июнь Робот убирается Какая погода? Время для детей: бурная погода. Что ученые встречаются с Беном Франклином. Любимые истории о маленьком кролике и падающем фрукте. Были и были, были и были. Корректура механики…79 Обзор и оценка, имеет и имеет, и имеет механизмы … 83 Корректура Обзор и оценка, делайте и делайте … 86 Иди и делайте, механики … 88 Проверка и оценка Смотрите и говорите Смотрите и говорите … 92 Механика корректуры … 94 Просмотр и оценка сокращений с несогласованиями с немеханиками … 98 Проверка и оценка корректуры

7 Раздел 5 Я могу! Выразите себя, Оливия, посмотрите, как идет лягушка и жаба: изобретения воздушного змея Время для детей: дети Великие изобретения Я могу это сделать Свистом для Вилли Как он растет? Фрукт — чемодан для семян Прилагательные Механика Прилагательные Корректура Обзор и оценка прилагательных, которые сравнивают прилагательные, которые сравнивают механику Корректура Обзор и оценка цветных слов Механика цветных слов Вычитка Проверка и оценка числовых слов Механика числовых слов Вычитка Проверка и оценка синонимов и антонимов Механика синонимов и антонимов Вычитка, проверка и оценка

8 Раздел 6 Давайте обнаружим ошибки, ошибки, ошибки! Точка и Джаббер и загадка большого жука Исследование космоса Голубая сойка находит способ на работе для детей: Крутые работы Наблюдать за ростом животных Тигренок растет Давайте строить замок из песка Предметы Предметы Механика Вычитка и оценка Предикаты Предикаты Механика Вычитка Обзор и оценка Местоимения Местоимения Механика Вычитка Проверка и оценка Я или Я Я или Я Механика Вычитка Проверка и оценка Комбинирование предложений Комбинирование предложений Механика Вычитка Проверка и оценка

9 Обведите предложения. 1. Она села. 2. Мы можем вскочить. 3. Бежал сюда. 4. Пэт может это сделать. 5. Нравится. Дома: составьте предложение о каждом члене вашей семьи. Пэм и Сэм Книга 1.1 / Блок 1

10 Предложение — это группа слов, передающая общую идею. Используйте слова в рамке, чтобы составлять предложения. Пэм может прыгнуть, сбежав. Летучая мышь 1. Моя кошка. 2. есть шапка. 3. немного. 4. Сэм. 5. Сам и прыгать умеет.Пэм и Сэм Книга 1.1 / Раздел 1 Дома: нарисуйте картинку, чтобы проиллюстрировать одно предложение на этой странице.

11 Напишите каждое предложение правильно. 1. это моя шапка. 2. ты можешь играть со мной. 3. она села. 4. Подбежала наня. 5. у него есть мат. Дома: укажите на заглавные буквы, с которых начинаются предложения на одной странице любимого сборника рассказов. Пэм и Сэм Книга 1.1 / Блок 1

12 Предложение — это группа слов, передающая общую идею. Каждое предложение начинается с заглавной буквы. Напишите каждое предложение правильно. 1. мы можем вздремнуть здесь. 2. она бежала и бежала. 3. Сэм сказал подняться. 4. не прыгать. Добавьте слова, чтобы получилось предложение. 5. У Нан есть Пэм и Сэм Книга 1.1 / Раздел 1 Дома: напишите предложение, используя слова человек и побежал.

13 Обведите кружок рядом с полным предложением. 1. Пэм должна уйти. а не шляпу для Сэма 2.Пэт и Сэм Спрыгиваем. с тобой 3. Нан подбежала ко мне. вверх и вниз по циновке Тан имеет 4. немного погладить кошку бегал и бежал Кошки могут подняться. 5. Коврик Сэм может играть. моя маленькая шапочка Дома: просмотрите эту страницу вместе. Пэм и Сэм Книга 1.1 / Блок 1

14 Обведите предложения, в которых слова находятся в правильном порядке. 1. Дэн прыгает через шляпу. 2. Перепрыгиваем. 3.Пэт теги Дэна. 4. Она тоже играет в теги. 5. Сэм вернулся сюда. Я могу! Ты можешь? Книга 1.1 / Раздел 1 Дома: расставьте слова в пунктах 2 и 5 в правильном порядке.

15 Слова в предложении должны быть в правильном порядке. Порядок должен иметь смысл. Напишите слова по порядку. 1. смотрит Mack up. 2. У меня есть сумка Хэ. 3. перейти к сказанному Пэт. 4. Оберните Мак для прыжков. 5. Это мы тоже делаем.Дома: придумайте рассказ о кошке. Используйте три предложения. Я могу! Ты можешь? Книга 1.1 / Блок 1

16 Ставьте точку в конце каждого предложения. Обведите отметку. 1. Посмотри, как я иду 2. Мак бежала вот так 3. Она перепрыгивает через него 4. Хэл вон там 5. Мы можем здесь играть 6. Это то, что мне нравится делать Я Могу! Ты можешь? Книга 1.1 / Раздел 1 Дома: напишите предложения о том, чем вы занимаетесь в дождливые дни.Включите конечные метки.

17 Слова в предложении должны иметь смысл. Предложение заканчивается точкой. Посмотрите на предложения. Напишите C, если предложение правильное. Исправьте остальные, написав слова по порядку. 1. Пэм не может пойти. 2. У него есть карта. 3. Кот сел на него. 4. вниз прыгает Она вверх и. 5. Сэм видит Хэла. Дома: нарисуйте картинку, чтобы проиллюстрировать одно из предложений на этой странице.Я могу! Ты можешь? Книга 1.1 / Блок 1

18 Поставьте крестик рядом с предложениями, в которых слова не расположены по порядку. Расставьте слова по порядку. Пишите предложения правильно на линиях. 1. мой кот. Мак Тибл 2. на мат. прыгать Он может 3. У Сэма есть сумка для Мака. 4. Мак любит с ней играть. 5. тоже. Он Сэм, любит Я могу! Ты можешь? Книга 1.1 / Раздел 1 Дома: просмотрите эту страницу вместе.

19 Проведите черту под заявлениями. 1. Подремать и вздремнуть. 2. Тоже копает 3. Ваг есть у меня шапка. 4. Он бежит ко мне. 5. Ездит 6. Виляю и играю. Дома: создайте утверждения для элементов, которые вы не подчеркнули. Как вы выросли Книга 1.1 / Часть 1

20 Заявление о чем-то говорит. Пример: Ян умеет ездить верхом. Проведите линию от заявления к его картинке. 1. Джек может пнуть. 2. Пэм бежит. 3. Шляпа слишком большая. 4. У Вэла есть бита.Как вы выросли Книга 1.1 / Раздел 1 Дома: напишите предложения о том, что вы делаете на перемене.

21 Напишите каждое утверждение правильно. 1. Джек быстрый 2. Он катается вверх и вниз 3. Пэм собирает сумку 4. Она может это делать 5. Мы большие Дома: Расскажите о том, что вы можете сделать сами, чего не могли делать в детстве . Как вы выросли Книга 1.1 / Раздел 1

22 Утверждение — это предложение, которое что-то говорит. Заявление начинается с заглавной буквы и заканчивается точкой. Прочтите каждую пару утверждений. Обведите правильное утверждение. 1. Она бегает и прыгает. Мы тоже прыгаем 2. он садится Джек едет со мной. 3. Моя кепка здесь. Пэм этого не видит 4. Сэм может играть в это. Вы можете это сделать. Как вы выросли Книга 1.1 / Раздел 1 Дома: нарисуйте то, чем вы хотели бы заниматься, когда станете старше.

23 Проведите черту под заявлениями. 1. В сумку собирает.Выглядит 2. Это тоже Здесь Она сказала да. 3. Большая шляпа. Шляпа мне подходит. Видит 4. Ездить умеем. Прыгает через Вэла и Рика 5. Будет пинать и убегать. Рик побеждает. Дома: просмотрите эту страницу вместе. Как вы выросли Книга 1.1 / Раздел 1

24 Напишите Q рядом с каждым вопросом. Не пишите ничего, если предложение не является вопросом. 1. Кот там есть? 2. Кота здесь нет. 3. Кот поднялся? 4. Кот упал? 5. Я не видел этого кота. 6. Где это может быть? Напишите вопрос на линии.Книга «Уловки домашних животных» 1.1 / Блок 1 Дома: замените утверждения на вопросы.

25 Восклицательный знак — это предложение, которое выражает сильные чувства. Пример: Какой это толстый кот! Обведите восклицательные знаки. 1. Иди сюда быстро! 2. Что это? 3. Посмотрите на это! 4. Какой ты хороший кот! 5. Куда пропал котенок? 6. Хватай кота! Дома: найдите фотографии трех животных. Если бы вы могли задать каждому вопрос, что бы вы спросили? Книга «Уловки домашних животных» 1.1 / Блок 1

26 Обведите кружком правильный конец каждого предложения.Напишите отметку на линии. 1. Остерегайтесь Пала ?! 2. Схватить его ?! 3. Он прыгнет на меня ?! 4. Он слишком быстр ?! 5. Что делать ?! 6. Можем ли мы обмануть Пала ?! Книга «Уловки домашних животных» 1.1 / Раздел 1 Дома: создавайте возгласы о любимом питомце или животном.

27 Вопрос что-то задает. Вопрос заканчивается вопросительным знаком. Восклицательный знак свидетельствует о сильных чувствах. Восклицательный знак заканчивается восклицательным знаком. Напишите каждое предложение правильно. Напишите C, если предложение правильное. 1. Что на коврике! 2. Это большое! 3. Быстро схватить кошку? 4. Мы можем войти! 5. Это ловушка? Дома: поговорите о волнующем дне вашей жизни. Используйте восклицания. Pet Tricks Book 1.1 / Unit 1

28 Ставьте вопросительный или восклицательный знак в конце каждого предложения. 1. Иди сюда, быстро 2. Что это в траве 3. Посмотри, как он подпрыгивает 4. На меня прыгнет 5. Хватай мою шляпу 6. Беги, беги, беги 7. Ты это видишь 8. Где прыгнул it go Pet Tricks Book 1.1 / Блок 1 Дома: просмотрите эту страницу вместе.

29 Напишите каждое предложение правильно. Начните с заглавной буквы. Добавьте конечную метку, показанную в (). 1. она может воспользоваться моей помощью (точка) 2. где она приземлилась (вопросительный знак) 3. посмотри, как она поднялась (восклицательный знак) 4. ветер сейчас поможет (точка) Дома: посмотрите любимую историю. Найдите примеры предложений, которые заканчиваются точкой, вопросительным знаком и восклицательным знаком. Soccer Book 1.1 / Unit 1

30 Каждое предложение начинается с заглавной буквы. Каждое предложение заканчивается специальной отметкой. Обведите предложение, правильное в каждой группе. 1. Хэнк быстро бежит. Хэнк быстро бежит. Хэнк быстро бежит. 2. можем ли мы помочь ему победить? Можем ли мы помочь ему победить? мы можем помочь ему победить? 3. Он побеждает! он побеждает. Он побеждает. Напишите предложение, в котором говорится, что может произойти дальше. Книга по футболу 1.1 / Раздел 1 Дома: напишите рассказ о спортивной гонке. Используйте утверждения, вопросы и восклицания.

31 Расшифруйте слова в рамке, чтобы завершить предложение.Напишите предложение правильно. 1. Мы можем это использовать 2. Поможет ли это вам 3. Посмотрите на краба, который очень мало 4. Где краб сделал дома: Нарисуйте картинку, чтобы проиллюстрировать ваш ответ на пункт 3. Футбольная книга 1.1 / Блок 1

32 Напишите C, если предложение правильное. Если предложение неправильное, напишите письмо или буквы, чтобы рассказать, как вы бы его исправили. A B C Начните с заглавной буквы. В конце поставьте специальную отметку. Не менять. 1. Рик прыгает на коврик.2. Будет Пэм быстро бегать 3. Она может лететь как ветер, 4. Теперь Сэм бежит и прыгает. 5. он приземлился в песок? 6. Это был очень хороший прыжок! Вернитесь к предложениям. Обведите любую букву, которая должна быть заглавной. Поставьте правильную отметку в конце. Книга по футболу 1.1 / Раздел 1 Дома: укажите на заглавные буквы в начале предложений в любимой истории.

33 Прочтите предложения. Напишите их правильно. Ты поможешь, ты тоже можешь подобрать кирпичи, вот кирпичи, Папа, какой ты большой помощник, мы любим помочь тебе Напиши два утверждения из коробки.y a d ay a y Напишите два вопроса из поля Напишите одно восклицание из поля. 5. Дома: просмотрите эту страницу вместе. Soccer Book 1.1 / Unit 1

34 Произнесите имя существительного на картинке. человек место вещь Обведите существительное в каждом предложении. 1. Посмотрите на собачку. 2. Он сидит в траве. 3. Мама сбегает. 4. Они видят муравья. 5. Выкапывает песок. 6. Какой это большой холм! Мамы и папы-животные Книга 1.2 / Раздел 2 Дома: прогуляйтесь (внутри или снаружи).Найдите и назовите людей, места и предметы.

35 Существительное — это слово, которым называют человека, место или вещь. Напишите существительное из поля для слов, чтобы завершить каждое предложение. Обведите в кружок все существительные в каждом предложении. Колодка пруда, папа, лягушка-рок 1. Маленькая буква g прыгает на бревно. 2. Мама в р. 3. Это большая жирная лягушка? 4. Папа сидит на о. 5. Они прыгают на р. Дома: Найдите существительные, обведенные на этой странице. Скажите, называют ли существительные имя человека, место или предмет.Животные, мамы и папы Книга 1.2 / Блок 2

36 Прочтите каждую пару предложений. Обведите правильное утверждение. 1. Мама со своим комплектом Мама со своим комплектом. 2. Комплект лисенок? Набор — лисенок. 3. Мама помогает лисичке. Мама помогает лисичке 4. Теперь они играют в траве. Теперь они играют в траве. Животные Мамы и папы Книга 1.2 / Раздел 2 Дома: Назовите пять животных из джунглей и пять морских существ. Объясните, почему эти слова являются существительными.

37 Существительное называет человека, место или вещь. Большинство предложений содержат существительные. Каждое предложение начинайте с заглавной буквы. Заканчивайте каждое утверждение точкой. Напишите заявление правильно. Обведите существительные. 1. я вижу одну маленькую кошку 2. она не может перебраться через бревно g g 3. кошка не прыгает, как лягушка 4. мама поможет p Дома: найдите существительные в любимом сборнике рассказов и произнесите их вслух. Животные, мамы и папы Книга 1.2 / Раздел 2

38 Посмотрите на подчеркнутые слова в каждом предложении.Напишите то, что является существительным. 1. Я проворный поросенок. 2. Посмотри, как я сбегаю с холма. 3. Моя мама сказала, чтобы она вернулась. 4. Помогите папе сейчас. 5. Я могу принести ему это большое бревно. 6. Могу ли я сейчас поиграть со своим хорошим другом? Мамы и папы-животные Книга 1. 2 / Раздел 2 Дома: просмотрите эту страницу вместе.

39 Обведите существительное во множественном числе в каждом предложении. 1. У мамы много работы. 2. Дети любят ей помогать. 3. Пэм закрепит кровати. 4. Собакам нужно сейчас есть.5. Джек моет кастрюли в раковине. 6. Теперь у нас есть яйца. Дома: нарисуйте существительные во множественном числе, обведенные в каждом предложении. Little Red Hen Book 1.2 / Unit 2

40 Существительное во множественном числе обозначает более одного человека, места или вещи. Добавляет -es для образования множественного числа существительных, оканчивающихся на s, ss, sh, ch или x. Пример: один поцелуй, два поцелуя. Напишите существительное во множественном числе, чтобы завершить предложение. Картинка и слова в рамке помогут. ответвление стеклянной коробки блюдо 1. Поможете ли вы упаковать 2.Это для горшков и? 3. Эта коробка для мамы лучше. g 4. Что на ?. Маленькая красная курица Книга 1.2 / Часть 2 Дома: перечитайте любимый рассказ, чтобы найти существительные во множественном числе, оканчивающиеся на -s или -es.

41 Пишите вопросы правильно. 1. Кто поможет мне достать яйца 2. Клюют ли меня куры 3. Можем ли мы пойти посмотреть свиней 4. Что едят поросята Дома: Обсудите, что нужно делать по дому. Напишите вопросы о помощи по дому.Little Red Hen Book 1.2 / Unit 2

42 Добавляет-или -es для образования множественного числа большинства существительных. Каждое предложение начинайте с заглавной буквы. Завершите вопрос вопросительным знаком. Найдите ошибки. Обведите буквы, которые должны быть заглавными. Подчеркните существительные, которые должны быть во множественном числе. Добавьте правильную конечную метку. 1. вы поможете мне встать 2. кто упал на все яйцо 3. два кота набросились на меня 4. где они сейчас 5. вы видите там какую-то ножку 6. что в двух кустах Маленькая красная курочка Книга 1.2 / Блок 2 Дома: правильно напишите каждое предложение на листе бумаги. Расскажите о внесенных исправлениях.

43 Напишите множественное число для каждого существительного. 1. Домашнее животное 2. Коробка 3. Яйцо GG 4. Блюдо 5. Стакан 6. Обед Напишите два предложения о том, как вы помогаете по дому. Используйте одно или два существительных во множественном числе, которые вы написали в каждом предложении. Дома: просмотрите эту страницу вместе. Маленькая красная курица Книга 1.2 / Блок 2

44 Произнесите существительные и их множественное число.ребенок дети мужчина мужчины гусь гуси мышь мышь ступня ноги Обведите в каждой группе множественное или множественное число. 1. мышонок, гуси, гуси 2. человеческая ступня ребенка 3. гусь, ребенок, ноги 4. человек, ребенок, мышь Домашняя книга луговых собачек 1.2 / Блок 2 Дома: выберите четыре существительных во множественном числе сверху. Напишите предложение для каждого существительного.

45 Некоторые существительные во множественном числе используют новое слово для обозначения нескольких. Выберите существительное во множественном числе в каждом предложении. Напишите это на строчке. 1. (Мужчины, мужчины) рыбачат в пруду.2. (Дети) играют с кораблем. 3. Они видят на песке следы многих (ступней, ступней). 4. Живут ли здесь (мыши, мыши)? 5. Нет. В пруду живут (гуси, гуси). g Дома: составляйте глупые предложения, используя неправильные существительные множественного числа, написанные в строках выше. Домашняя книга луговых собачек 1.2 / Часть 2

46 Найдите восклицание в каждой паре. Поставьте галочку [] рядом с восклицательным знаком. Обведите восклицательный знак. 1. Посмотрите на всех мышей! Где они живут? 2.Они живут в мужском магазине. Мыши его носки едят! 3. Перестань есть мои носки! Что будет делать мужчина? 4. Он приведет в магазин двух кошек. Беги, мыши, беги! Домашняя книга луговых собачек 1.2 / Раздел 2 «Дома»: расскажите историю на основе одного или нескольких неправильных множественных чисел, найденных выше.

47 Помните, что некоторые существительные используют новые слова, чтобы назвать более одного. Каждое предложение начинайте с заглавной буквы. Завершите восклицательный знак восклицательным знаком. Напишите C, если предложение правильное. Если предложение неправильное, обведите ошибки. 1. Не заходи туда! 2. Гусям это не понравится. 3. этот гусь сейчас очень зол? 4. Чайлдс, уходи скорее. 5. Она умеет клевать своим счетом! Дома: выявите ошибки в предложениях и обсудите, как их исправить. Домашняя книга луговых собачек 1.2 / Часть 2

48 Обведите правильное множественное число для каждого существительного. 1. гуси гуси гуси гуси 2. ступни, ступни, ступни, ступни 3. мужчины, мужчины, мужчины, мужчины, 4. дети, дети, дети, дети. Напишите слово во множественном числе в (), чтобы завершить предложение.5. Спрятался в траве. (мышь) Домашняя книга луговых собачек 1.2 / Блок 2 дома: просмотрите эту страницу вместе.

49 Напишите имя собственное в каждой группе. 1. Рик играет на барабанах 2. Хэл Хэ 3. Лин дети весело 4. Покажи Джен 5. В Атланте покупай ее дома: составьте предложение, используя все три слова в числах 1, 3 и 6. Группа Fun Kids Band Книга 1.2 / Часть 2

50 Имя собственным именует особого человека или особенное место. Некоторые имена собственные состоят из нескольких слов. Каждое слово в имени собственном начинается с заглавной буквы. Miss Pink Buck Hill School West Street Подчеркните имена собственные в каждом предложении. 1. Где находится земельная школа? 2. Это на Фрэнк-стрит. 3. Пройдите мимо Red Duck Pond, чтобы добраться до него. 4. Мисс Винн хочет устроить представление. 5. Пэм тоже будет в шоу. 6. Раньше она жила в Патнэме, штат Вермонт. The Fun Kids Band Book 1.2 / Раздел 2 Дома: напишите и проиллюстрируйте предложения, используя фамилии как имена собственные.

51 Следуйте инструкциям по написанию имен собственных.1. Напишите свое имя и фамилию. 2. Напишите свой адрес. (улица) (город, штат, почтовый индекс) 3. Напишите название вашей школы. 4. Напишите имя вашего учителя. Дома: сделайте табличку для почтового ящика с именами членов семьи, почтовым адресом и городом или городом. The Fun Kids Band Book 1.2 / Unit 2

52 Начинайте имя собственное с заглавной буквы. Некоторые имена собственные состоят из нескольких слов. Каждое слово в имени собственном начинайте с заглавной буквы. Обведите слова, которые должны состоять из заглавных букв.1. Ал и Пэм ходят в школу банков. 2. У мисс Энн там хорошая группа. 3. Я играю на барабанах, — сказал чан. 4. Я купил их в магазине на Тип-топ-стрит. 5. Группа выступит в Нью-Йорке. 6. Будет ли Ник петь с группой? The Fun Kids Band Book 1.2 / Unit 2 At Home: перепишите слова, которые были обведены. Обязательно используйте заглавные буквы.

53 Перепишите предложения. Каждое имя собственное начинайте с заглавной буквы. 1. А вот и группа из школы гребня.2. Они спускаются по морозной улице. 3. Мои приятели Рик и Тан играют в группе. 4. Мисс Хилл и дети поют. 5. Они поют три песни из Техаса. Дома: просмотрите эту страницу вместе. Веселая детская группа Книга 1.2 / Блок 2

54 Скажи дни. Обведите заглавные буквы. Понедельник Вторник Среда Четверг Пятница Суббота Воскресенье Назовите месяцы. Обведите заглавные буквы. Январь февраль март апрель май июнь июль август сентябрь октябрь ноябрь 1 декабря. Какой день вам больше всего нравится? 2.Какой месяц тебе больше нравится? По дороге в школу Книга 1.2 / Раздел 2 Дома: задавайте такие вопросы, как «Какой день предшествует вторнику?» и какой месяц приходится между мартом и маем?

55 Некоторые имена собственные именуют праздники. Названия праздников начинаются с заглавных букв. Примеры: День благодарения. День святого Валентина. Проведите линию так, чтобы праздник соответствовал его изображению. 1. День благодарения 2. День независимости (четвертое июля) 3. День святого Валентина 4. Новый год дома: поговорим о любимых праздниках.Выберите один особенный день и напишите предложение о том, почему этот день особенный. Книга 1.2 / Часть 2

56 Напишите слово, завершающее предложение правильно. 1. Сегодня есть. (Четверг, четверг) 2. В школу не хожу. (Июль, июль) 3. Ставим флаг на. (День независимости, День независимости) 4. Будем весело проводить время. (Суббота, суббота) 5. Некоторые дети начинают школу в. (Август, август) На моем пути в школу Книга 1. 2 / Раздел 2 Дома: создайте коллаж дней и месяцев, написав имена и вырезав их из журналов и газет .

57 Названия дней, месяцев и праздников начинайте с заглавных букв. Обведите буквы, которые должны быть заглавными. Напишите правильно день, месяц или праздник. 1. Веселились в новогодний день. y 2. Это было в январе. y 3. Сегодня вторник, 14 февраля. y 4. Тогда должен быть День святого Валентина. y 5. В понедельник мы вешаем в школе маленькие красные флажки. 6. Какие забавные вещи мы можем сделать в марте? Дома: составьте и проиллюстрируйте семейный календарь особых дней на этот месяц.На пути к школе Книга 1.2 / Часть 2

58 Подчеркните название дня, месяца или праздника в каждом предложении. Напишите C, если имя написано правильно. Напишите NC, если имя неправильное. Тогда напиши правильно. 1. В четверг у нас нет школы. 2. Это День Благодарения. 3. В пятницу тоже нет школы. y 4. Вы уезжаете в декабре ?, 5. Мы вернемся в день Нового года., y 6. Тогда будет январь. По дороге в школу Книга 1. 2 / Раздел 2 Дома: просмотрите эту страницу вместе.

59 Найдите глагол в каждой группе. Заполните кружок. Первый сделан для тебя. 1. сегодня 2. гулять, ездить все три 3. мужик 4. заставить его немного поесть 5. не 6. играть на многих 7. тянуть 8. сейчас очень помогите мне дома: составляйте и пишите предложения, используя глаголы на этой странице. Kate’s Game Book 1.3 / Unit 3

60 Глагол — это слово, обозначающее действие. Напишите глагол из коробки, чтобы завершить предложение.Картинки могут помочь. 1. Мои друзья и я игры. 2. Мы к воротам. 3. Перемещайте блоки. 4. Один, два, три! 5. Джейн — большая гонка. Книга игр Кейт 1.3 / Раздел 3 Дома: Подумайте о действиях, которые произошли сегодня. Выполните некоторые из этих действий.

61 1. Обведите запятые после приветствия и закрытия в этом письме. Дорогой Фред, ты можешь прийти ко мне в понедельник? Ваш приятель, Рик 2. В этом письме ставьте запятые после приветствия и закрытия. Привет, Лиз, я выиграла большую гонку.Это было весело! Ваша подруга Энн дома: Перепишите приветствие и завершение в предложении 2. Замените имена фамилиями. Kate’s Game Book 1.3 / Unit 3

62 Используйте глаголы, чтобы показать действие. Ставьте запятые после приветствия и закрытия в письме. В этом письме отсутствуют две запятые и три глагола. Добавьте глаголы из коробки. Добавьте запятые. сэкономил запеченный съел Привет, Нан, мама, и я торт. Потом мы кое-что. Это было очень хорошо. Я тебе в жестяной банке. Приходи ко мне.Тогда можешь и пирог. Книга игр 1.3 вашего лучшего друга Пэм Кейт / Раздел 3 Дома: напишите короткое письмо другу или близкому члену семьи.

63 Обведите глагол в каждом предложении. 1. Зашли в Gram s. 2. Мой приятель Мак кормил мою кошку. 3. Он тоже выгуливал мою собаку. 4. Мы вернулись в самолет. 5. Самолет приземлился в 18:00. 6. Я поблагодарил Мака. Напишите два предложения о том, как вы помогаете своим друзьям. Обведите глаголы дома: просмотрите эту страницу вместе. Книга игр Кейт 1.3 / Unit 3

64 Время глагола указывает, когда происходит действие. Глаголы в настоящем времени рассказывают о действии, которое происходит сейчас. Примеры: Dell делает торт. Пэм помогает. Обведите глаголы в настоящем времени. Напишите их в строках ниже. 1. Маленький мальчик спотыкается о коврик. 2. Он роняет коробку. 3. Блоки высыпались. 4. Энн подбежала. 5. Она кладет их обратно в коробку. p Книга 1.3 / Раздел 3 «Дети могут помочь» «Дома»: используйте слова в настоящем времени, обведенные выше, чтобы написать новое предложение для каждого глагола.

65 Напишите глагол в настоящем времени, чтобы завершить каждое предложение. Добавляет -s к глаголу в (). 1. Папа ухаживает за растениями. (взять) 2. Сыну в помощь. (хочу) 3. Он большая консервная банка. (достать) 4. Он запил водой. (заполнить) 5. Затем он перешел к папе. (принести) Дома: составьте еще два предложения в настоящем времени, чтобы описать другие способы, которыми помогает сын. Книга 1.3 / Блок 3 «Дети могут помочь»

66 Важные слова в названии книги начинаются с заглавной буквы.Первое слово в названии книги всегда пишется с большой буквы. Название книги подчеркнуто. Примеры: Девушка в красной шляпе. Подчеркните правильное название книги. 1. Дети помогают Kids Help Out 2. Люди, которые заботятся о людях, которым не все равно 3. Как я могу помочь? Чем я могу помочь? 4. Давайте вместе. Давайте вместе. Дети могут помочь Книга 1.3 / Раздел 3 Дома: посмотрите любимые сборники рассказов и скопируйте названия на бумаге.

67 Напишите C, если предложение правильное. Если предложение неправильное, напишите письмо или буквы, чтобы рассказать, как вы бы его исправили.Добавляет -s, чтобы сделать глагол в настоящем времени. Сделайте букву заглавной. Не менять. 1. Он смотрит на книгу. 2. Она подбирает посуду. 3. Он копал землю для мамы. 4. Мальчик ухаживает за курицей. 5. Он получает яйца. Дома: подумайте о глаголе в настоящем времени для любимого занятия. Напишите и проиллюстрируйте предложение, используя этот глагол. Книга 1.3 «Дети могут помочь» / Блок 3

68 Сделайте так, чтобы эти предложения рассказали о настоящем. Подчеркните правильный глагол в (). 1. Чан (помогите, помогите, помогите) Мама сегодня.2. Он (достал, достал, достал) кастрюлю для нее. 3. Мама (употребляет, употребляет, использует) два яйца. 4. Она (добавляет, добавляет, доливает) стакан воды. 5. Папа (ел, ел, ел) с ними. 6. Мама (смотрит, смотрит, смотрит) на часы. 7. Чан (ходит, идет, идет) к автобусу. 8. Он (машет рукой, машет рукой) маме и папе. Книга 1.3 / Раздел 3 «Дети могут помочь дома». Просмотрите эту страницу вместе.

69 Поставьте галочку рядом с предложением, рассказывающим о прошлом. Обведите глагол в прошедшем времени. 1. Сэм сделал фигуру руками.Сэм делает фигуру руками. 2. Чак наблюдает за ним. Чак наблюдал за ним. 3. Сэм показывает Чаку форму собаки. Сэм показал Чаку форму собаки. 4. Чаку этот понравился больше всего. Чаку это нравится больше всего. Дома: составьте предложения о том, что произошло вчера. Выполните несколько из этих предложений. Короткие тени, длинные тени Книга 1.3 / Раздел 3

70 Глаголы прошедшего времени рассказывают о действиях, которые уже произошли. Большинство глаголов в прошедшем времени оканчиваются на -ed. watch + ed = watched Используйте глагол из коробки, чтобы завершить предложение.Обведите окончание -ed в глаголе. гулял моргал хотел потянул посмотрел 1. я на солнышко в лицо. 2. Мама убирает тень. 3. Кот в берлогу. 4. Подбираем форму на тени. 5. Потом кошку поесть. Короткие тени, длинные тени Книга 1.3 / Раздел 3 Дома: Найдите и обведите примеры слов прошедшего времени в газете.

71 Напишите предложения. Подчеркнутые имена собственные пишите с заглавной буквы. 1. Пэм пошла посмотреть на китов. 2. Они с мамой поздно приехали на причал.g 3. Они сбегали с пути кораблей. 4. Ник видел корабль в воде? 5. Один корабль прибыл из Парижа. Дома: Назовите и напишите имя собственное для обозначения девочки, мальчика, улицы, школы. Короткие тени, длинные тени Книга 1.3 / Часть 3

72 Прочтите историю. Обведите буквы, которые должны быть заглавными. Подчеркните четыре глагола, которые должны быть в прошедшем времени. Напишите глаголы в прошедшем времени в строках ниже. Папа и Джеймс пошли гулять. Они проходят мимо Фитч-лейн. Мисс Чин кричит им привет.Они машут ей. Солнце садилось. Джеймс оглянулся. Я вижу свою тень! он сказал «Короткие тени», «Длинные тени», Книга 1.3 / Блок 3 Дома: Продолжайте рассказ, чтобы рассказать, что произошло дальше. Используйте в предложениях глаголы прошедшего времени.

73 Обведите в кружок все глаголы прошедшего времени. 1. решительно смотрит, заботится о ходьбе 2. гладит, делает, пошел 3. сидел, жил, бегал, прыгал 4. нравился, тянет, сказал, напитки 5. перетаскивал, пел, использовал, помог Переписать каждое предложение, чтобы рассказать о прошлом. Замените подчеркнутый глагол на прошедшее время.6. Мы смотрим на восход солнца. 7. Дети играют в тени. стр. 8. Энн и Сет хотят выпить. Дома: просмотрите эту страницу вместе. Короткие тени, длинные тени Книга 1.3 / Часть 3

74 Глаголы есть и говорят о настоящем. Рассказывает об одном человеке, месте или предмете. Они рассказывают о более чем одном человеке, месте или предмете. Примеры: Папа там. Кошки здесь. Обведите глагол в каждом предложении. Напишите 1, если глагол говорит об одном. Напишите 2, если глагол говорит о более чем одном.1. Мама ушла. 2. С ней наши две собаки. 3. Близнецы в воде. 4. Мама сидит на стуле. 5. Эта игра так весело! Улыбнись, Майк! Книга 1.3 / Часть 3

75 Напишите или завершите каждое предложение. 1. Мои вещи повсюду. 2. Ким здесь, чтобы помочь. 3. Блоки в коробке. 4. Мое пространство теперь не в беспорядке. Дома: найдите одного или нескольких людей, мест или вещей, о которых говорит глагол, в каждом из предложений. Улыбнись, Майк! Книга 1.3 / Unit 3

76 Каждое предложение начинается с заглавной буквы. Заявление заканчивается точкой. Восклицательный знак заканчивается восклицательным знаком. Пишите утверждения правильно. 1. мы все здесь 2. грамм тоже с нами 3. наши сумки в палатке Пишите правильно восклицания. 4. Остерегайтесь этой черной палки 5. Это змея, а не палка, Улыбнись, Майк! Книга 1.3 / Раздел 3 Дома: напишите четыре предложения о семейном отпуске или поездке на занятия. Используйте два утверждения и два восклицания.

77 Найдите ошибки. Вычеркните глагол, если он неправильный. Напишите над ним правильный глагол. Обведите все буквы, которые должны быть заглавными. Добавьте правильную конечную метку, если она отсутствует. (Подсказка: в каждом предложении есть две ошибки.) 1. Маленькие дети в логове 2. Не позволяйте собакам сюда 3. Спрячьте игру, быстро 4. Уже слишком поздно. 5. Собаки в нашей игре! 6. Дома это не так уж и смешно: напишите два предложения, в которых используется глагол. Напишите два предложения, в которых используется глагол are.Улыбнись, Майк! Книга 1.3 / Раздел 3

78 Напишите или завершите каждое предложение. 1. Пора, сказала мама. 2. Джейн и я в наших лучших платьях. 3. Джайлз и Ник позади нас. 4. Джайлз такой забавный. 5. Наши улыбки очень и очень большие! Напишите предложение о своей семье. Использование есть или есть в предложении. 6. у, Улыбнись, Майк! Книга 1.3 / Раздел 3 «Дома»: просмотрите эту страницу вместе.

79 Обведите рамкой найденные схватки. 1. Мы не можем сейчас кататься на коньках. 2. Грамма не было в автобусе. 3. Я ее не видел. 4. Почему не позвонил Gram? 5. Разве это не Грамм? 6. Не нашла коньки. Дома: составляйте предложения о том, чем можно заняться с членами семьи. Используйте сокращение на этой странице в каждом предложении. Gram and Me Book 1.3 / Unit 3

80 Сокращение — это краткая форма двух слов. Два слова складываются, а буквы опускаются. Апостроф () показывает, где пропущены буквы.Пример: ее здесь нет. (is not = isn t) Посмотрите на подчеркнутое сокращение. Обведите два слова, используемых для сокращения. 1. Папы не было в его магазине. Папы не было в его магазине. 2. Мы не ходили в школу. Мы не ходили в школу. 3. Они не выгуливают собак. Они не выгуливают собак. 4. Грамм не могла ездить на велосипеде. Грэм не могла ездить на велосипеде. 5. Автобусы не ходили. Автобусы не ходили. Gram and Me Book 1.3 / Unit 3 At Home: Найдите схватки в любимых сборниках рассказов.

81 Напишите сокращение для подчеркнутых слов в каждом предложении. 1. Splash не хочет помогать. 2. «Это не весело, — сказал он. 3. Он не стал мыть посуду. 4. Он не скреб посуду. 5. Ты не будешь играть, — сказала мама. Дома: создайте рассказ о Сплэше и его семье. Используйте как можно больше сокращений. Gram and Me Book 1.3 / Unit 3

82 Сокращение — это короткий способ написать и произнести два слова. Используйте апостроф (), чтобы заменить буквы, оставленные вне сокращения. Обведите неправильные схватки.Напишите схватки правильно. Напишите C, если сокращение правильное. 1. Мама не любит, когда мы опаздываем. 2. Вы не пропустите автобус! 3. Автобусов еще нет. 4. Это было не вовремя. 5. Мы рады, что нас не поразило. Gram and Me Книга 1.3 / Раздел 3 Дома: Определите два слова, которые использовались для сокращения на этой странице. Составляйте новые предложения, используя эти и другие знакомые сокращения.

83 Используйте слова в (), чтобы сформировать сокращение.Напишите сокращение, чтобы завершить предложение. 1. Грамм сюда. (нет) 2. Она сзади. (не было) 3. Вижу ее на палубе. (не сделал) 4. Грамм спрятался там. (не стал бы) 5. Почему мы зовем ее? (не надо) 6. Мы еще искали все ее тайники. (нет) Дома: Просмотрите эту страницу вместе. Gram and Me Book 1.3 / Unit 3

84 Глаголы были и рассказывают о прошлом. Было рассказано об одном человеке, месте или предмете. Были рассказаны о более чем одном человеке, месте или предмете.Примеры: Рыжик был в гнезде. Мама и папа тоже были там. Обведите глагол, входящий в предложение. 1. Солнце (было, было) взошло. 2. Три яйца (было, было) в гнезде. 3. Одно яйцо (было, было) не в гнезде. 4. Папа (был, был) далеко от гнезда. 5. Мама и Рыжик (был, были) на ветке. Пеликан был голоден. Книга 1.4 / Unit4 Дома: нарисуйте стрелку от глагола к человеку (ям), месту (ям) или предмету (ям), которые описывает глагол.

85 Написать было или должны были закончить предложение.1. Наша школьная игра сегодня. 2. Все дети в нем. 3. Маленькие жучки Ким и Джо. 4. Я куст розы. 5. Один мальчик малиновка. 6. Забавные шляпы для Ким и Теда. Дома: составьте и проиллюстрируйте предложения о естественной обстановке. Использование было и было в каждом предложении. Пеликан был голоден Книга 1.4 / Часть 4

86 Имя собственным именует особого человека, место или вещь. Имя собственное начинается с заглавной буквы. Прочтите каждую строку слов. Обведите слово или слова, которые должны начинаться с заглавных букв.1. девочка Фрэн Боб 2. Майк Хэ Вяз Лейн 3. Дом школы Хилл Гроув 4. Мальчик скоро мисс Роуз Заполните пропуски, чтобы завершить предложения. Используйте имена собственные, которые вы обвели выше. 5. и были дальше. Они шли к. 6. Разве это не было на автобусной остановке? Пеликан был голоден Книга 1.4 / Unit4 Дома: напишите предложение, используя два собственных существительных, которые были обведены, но не использовались в пунктах пятый и шестой.

87 Найдите четыре ошибки в рассказе. Обведите ошибки. Пишите предложения правильно на линиях.Хэл живет на сливовом переулке. Джон пришел играть. Двое мальчиков были в стороне. Увидели малиновку в гнезде. В траве было много жуков. Один баг не понравился. Хотелось укусить Хэла за нос. Дома: перечитайте историю. Затем напишите новую концовку рассказа. Пеликан был голоден Книга 1.4 / Блок 4

88 Обведите и напишите, чтобы завершить каждое предложение. 1. Шесть белых чаек на песке. было 2. Одна чайка на посту. было 3. Несколько рыб под водой.было 4. Вскоре все чайки вместе. было 5. Клюв чайки широко раскрылся. было 6. Это большой всплеск! был Пеликан был голоден Книга 1.4 / Unit4 Дома: просмотрите эту страницу вместе.

89 Подчеркните глагол, если он говорит об одном. Обведите глагол, если он говорит о более чем одном. 1. У детей есть работа. 2. У Пру есть черный мешок для банок. 3. У Зака ​​много банок. 4. У Лулу и папы есть стеклянные вещи. 5. У мамы есть ящик для стекла. 6. У двух девочек большие груды вещей.Дома: составьте предложения о содержании в чистоте района. Используйте в каждом предложении глагол have или has. Июньский робот очищает книгу 1.4 / Часть 4

90 Используйте глагол, чтобы рассказать об одном человеке, месте или предмете. Используйте глагол, чтобы рассказать о более чем одном человеке, месте или предмете. Совместите части, чтобы написать предложение о картинке. Обведите глагол в каждом предложении. Мой приятель Чан Твоя сумка Энн и Билл Эти две стопки веселятся вместе. в нем большая дыра.иметь шнурок на них. есть коробка с играми. Июньский робот очищает книгу 1.4 / Unit4 At Home: назовите глагол в каждом предложении выше и скажите, говорит ли он об одном или нескольких.

91 Напишите каждое предложение правильно. 1. Что у Джо в мешке 2. У Джо есть для нас сосновые шишки 3. У вас есть веревка, чтобы повесить шишки 4. У флоки есть хорошее место, где можно поесть. Дома: проведите мозговой штурм с сегодняшнего дня. Напишите заявление и вопрос об этих событиях.Робот июнь убирает книгу 1.4 / Часть 4

92 Найдите ошибки. A Измените глагол на has или have. B Начните с заглавной буквы. C Добавьте отметку конца. D Не меняйте. (1) Некоторых не волнует наша земля (2) вы видите весь хлам на песке? (3) Теперь Карлос и Роза должны его поднять. (4) песок сейчас не выглядит хорошо (5) Карлос и Роза должны забрать домой банки и стакан. (6) Мама находит им хорошее применение. Напишите письмо или буквы, в которых рассказывается, как бы вы исправили ошибку: «Робот Джун очищает книгу 1».4 / Unit4 Дома: правильно напишите предложения с ошибками на другом листе бумаги.

93 Пишите, нужно или нужно завершить каждое предложение. 1. Он куча использованных бумаг. 2. Все они чистая сторона. 3. Текла хороший план. 4. Мы несколько кистей. 5. Девочки и мальчики веселятся. 6. Это смешное лицо. Дома: просмотрите эту страницу вместе. Робот июнь очищает книгу 1.4 / Часть 4

94 Глаголы идут и имеют разные формы, чтобы рассказать о настоящем и прошлом.Настоящее Он идет. Мы идем. Она делает. Они делают. Прошлое Мы все прошли. Мы все сделали. Напишите глагол, рассказывающий о настоящем. 1. Джей на улице, чтобы поиграть. (идет, идет) 2. Эл не любит плескаться. (делает, делает) 3. Веселимся под дождем. (делать, идти) Напишите глагол, рассказывающий о прошлом. 4. Когда выйдет солнце? (делаю, делаю) 5. Мэй и Лулу на прогулке. (пошла, пошла) 6. Я зашла, когда стало холодно. (идет, идет) Штормовая погода Книга 1.4 / Раздел 4 Дома: нарисуйте картинку и напишите предложение о занятии в дождливый день. Используйте в предложении форму go или do.

95 Подчеркните формы го в настоящем времени. Обведите формы го или до в прошедшем времени. 1. Дождь идет, хлоп, хлоп! или делать. 2. Вы слышали большой хлопок? 3. Почему так много дождя? 4. Свет погас. 5. Что мы будем делать сейчас? Напишите предложение о погоде. Используйте прошедшее время go или do. 6. y Дома: измените время глаголов на этой странице с настоящего на прошедшее или с прошедшего на настоящее. Книга «Штормовая погода» 1.4 / Блок 4

96 Начинайте имена собственные с заглавных букв.Если имя человека или места состоит более чем из одного слова, пишите все важные слова с большой буквы. Sam Shade Flop the Fish Обведите буквы, которые должны быть заглавными. Пишите правильно имена собственные. 1. Танк тигр вышел на улицу с сыном. 2. Смотри, как солнце входит и уходит, — сказала полоса. 3. Мне не нравится шум ветра, — сказал папа-обезьяна. 4. В воздухе действительно холодно, — сказала Змея. p p 5. Кто-нибудь смотрел новости? — сказала мама-обезьяна. Книга «Штормовая погода» 1.4 / Раздел 4 Дома: сделайте визитки для своей семьи.Напишите имя, отчество и фамилию на одной стороне. Ставьте никнеймы на других.

97 Прочтите историю. Обведите четыре предложения с ошибками. Пишите предложения правильно. Однажды Западный Ветер сошел с ума. «Я сделаю очень холодным», — сказал западный ветер. Это будет весело. Это не звучит весело для Sunray. Так солнечный луч сиял и сиял. Вскоре стало очень тепло. Теперь это весело! она сказала Дома: придумайте имена других персонажей на основе слов о погоде. Нарисуйте персонажей и пометьте их.Книга бурной погоды 1.4 / Блок 4

98 Подчеркните форму глагола go или do в каждом предложении. Напишите Present или Past, чтобы определить время подчеркнутого глагола. 1. Моя кошка не любит дождь. 2. Она уходит под стул, чтобы спрятаться. 3. Мои собаки любят дождь. 4. Они вышли, когда вошла мама. 5. Они все промокли? 6. Мама заставляет их пойти в сарай. Книга «Штормовая погода» 1.4 / Раздел 4 Дома: просмотрите эту страницу вместе.

99 Глаголы see и say имеют особые формы, чтобы рассказывать о прошлом.Настоящее Она видит. Мы видим. Он говорит. Они говорят. Они видели прошлое. Мы сказали. Обведите глагол, рассказывающий о прошлом. 1. Жан (видит, видит, видел) лист. 2. Мисс Инес (скажем, говорит, сказала) присмотреться. 3. Похлопайте (видит, видит, видел) много линий на листе. Обведите глагол, рассказывающий о настоящем. 4. Сью (говорит, говорит, говорит), посмотрите на это! 5. Пэт и Сью (увидели, увидели, увидели) баг. 6. Этого бага так мало, они (говорят, говорят, говорят). Дома: В конце каждого дня на этой неделе отвечайте на эти вопросы: Что вы видели сегодня? Что ты сказал сегодня? Познакомьтесь с Беном Франклином, Книга 1. 4 / Unit 4

100 Глаголы see и say имеют разные формы для настоящего и прошедшего времени. Настоящее: видит, видит, говорит, говорит Прошлое: видел, сказал Круговые предложения, рассказывающие о настоящем. Подчеркните предложения, рассказывающие о прошлом. 1. Мы видели пьесу о Бене Франклине. 2. Бен плохо видит. 3. Я сделал новые очки, — сказал Бен. 4. Сын Бена Уилл видит воздушного змея и веревку. 5. Уилл увидел, что на улице идет дождь. 6. Он сказал: для чего был змей? 7.Бен говорит, я тебе покажу. Познакомьтесь с Беном Франклином Книга 1.4 / Unit4 Дома: прочтите предложения члену семьи. Укажите, увидьте или скажите и скажите, было ли это настоящим или прошлым.

101 Обведите запятые в этом письме. 30 июня 1752 г. Дорогой Петр! Моя идея сработала. Я сказал, что будет. Приезжайте ко мне в Филадельфию, штат Пенсильвания. Ваш друг Бен. Добавьте недостающие запятые в это письмо. Может, дорогой дедушка. Тебе нравится жить в Бате, штат Мэн? Мама сказала, что мы можем скоро навестить. Я принесу свой новый воздушный змей.Твоя лучшая девочка Лена Дома: просматривайте старые письма или открытки друзей и родственников. Обведите все запятые кружком. Познакомьтесь с Беном Франклином Книга 1.4 / Часть 4

102 Прочтите письмо. Две запятые отсутствуют. Три глагола неверны. Добавьте недостающие запятые. Вычеркните неправильные глаголы. Напишите глаголы в прошедшем времени в строках ниже. Сентябрь Дорогая Нана! Папа построил домик в нашем вязе. Он говорит, что это дом летучих мышей. В прошлый понедельник пришли мои друзья.Мы видели, как в дом вошли пять летучих мышей. Мы видим, как летучие мыши висят вверх ногами. Я говорю: на летучих мышей интересно смотреть. Ваш внук Джо Знакомьтесь с Беном Франклином Книга 1.4 / Unit4 Дома: напишите письмо другу или родственнику о том, что вы узнали или могли бы узнать о природе.

103 Напишите слово «видеть» или «сказать» в настоящем времени, чтобы завершить каждое предложение. 1. Мама, смотри. 2. Мамы Ал и Джо наполняют горшок водой. 3. Ей поставили кастрюлю на плиту. 4. Вы повторно нагреваете воду, они.5. Я слышу булькающий звук, Джо. 6. Затем поднимается пар алюминия. Перепишите два предложения. Используйте прошедшее время от «увидеть» или «дома»: просмотрите эту страницу вместе. Познакомьтесь с Беном Франклином Книга 1.4 / Часть 4

104 Сокращение — это короткий способ произнести и написать два слова. Многие сокращения образуются с not. Апостроф () занимает место пропущенных букв. Примеры: do + not do + not don t doesn t Сопоставляет подчеркнутые слова с сокращениями.Напишите букву предложения на линии. Первый сделан для тебя. — Это не смешно, — сказал Банни. Б. Вы не хорошие друзья. — Я этого не делал, — сказал Лягушка. Д. Это был не я, — сказал Скунс. E. Они сказали, что нас здесь не было. F. Мы не могли открыть коробку. 1. не А 2. не было 3. не было 4. не было 5. не могло 6. не то Маленький кролик и падающий фрукт Книга 1.4 / Unit4 Дома: прочтите предложения вслух с сокращениями вместо подчеркнутых слова.

105 Сокращение — это краткая форма двух слов.Вместо пропущенных букв стоит апостроф (). Напишите сокращение из поля для подчеркнутых слов. не было бы не смогло бы 1. Маленькое пятно не помогло бы с уборкой. 2. Мама Спот была не очень счастлива. 3. Little Spot не мог выйти поиграть. 4. Я не люблю печальные концовки, — сказала Бет. 5. Я еще не дошел до конца, — сказал папа. Дома: придумайте новый финал для истории Little Spot. Нарисуйте картинку и напишите предложение, используя сокращение. Маленький кролик и книга падающих фруктов 1.4 / Unit 4

106 Апостроф () занимает место o в сокращениях, образованных с not. Пример: have + not = haven t Напишите сокращение для двух слов в (). 1. Я думаю, что Бампи дома, — сказал Сэнди. (не надо) 2. Он здесь принимает ванну, — сказала Большая Зеленая Лягушка. (нет) 3. Он прыгает в пруд, чтобы искупаться, — сказал Белый лебедь. (не сделал) 4. Куда бы Сэнди смотрел ухабисто. (не было) Маленький кролик и падающие фрукты Книга 1.4 / Unit4 Дома: ищите сокращения, образованные не в любимой книге.

107 Поставьте галочку [] рядом с предложением с правильным сокращением. Обведите сокращение. 1. Лисица не могла достать виноград. Лисица не могла достать виноград. 2. Мальчик не лгал. Мальчик не лгал. 3. Кролик не выиграл гонку. Кролик не выиграл гонку 4. Человек не удержал говорящую рыбу. Мужчина не удерживает говорящую рыбу. 5. Кошка и мышка не друзья. Кошка и мышка не друзья.Дома: Расскажите, какие слова образуют сокращения на этой странице. Книжка «Маленький кролик и падающие фрукты» 1.4 / Блок 4

108 Отметьте сокращение для подчеркнутых слов. 1. Это не очень хорошо, — сказал Банни. не т не т не 2. Это была не самая лучшая идея, сказал Фокс. — Не было бы — 3. Я не хотел, чтобы ты это делал, — сказал Медведь. — Нет, не так 4. Маме это не понравится, — сказал Банни. не т не т не т 5. Не нравится! — сказала мама Кролик.не т не т не т 6. У вас нет волос! не могу не иметь «Маленький Кролик и Падающие фрукты» 1.4 / Unit4 At Home: просмотрите эту страницу вместе.

109 Обведите прилагательное в каждом предложении. Подчеркните существительное, о котором идет речь. Первый сделан для тебя. 1. Лодка плывет по синему морю. 2. На палубе стоит маленькая девочка. 3. Холодный ветер развевает ее волосы. 4. Высокие паруса развеваются на ветру. 5. Люди машут с песчаного пляжа. 6.Вы хороший художник. Дома: укажите на предметы в комнате и произнесите прилагательное, чтобы описать каждый предмет. Olivia Book1.5 / Unit 5

110 Прилагательное — это слово, которое говорит о существительном. Некоторые прилагательные говорят, какие именно. Некоторые прилагательные говорят, сколько. Примеры: Какого рода Сколько хороших мальчиков, трех девочек, глупых собак, многих кошек Обведите прилагательные, которые говорят о том, какие именно. Подчеркните прилагательные, говорящие о количестве. 1. Это милые свиньи. 2. Я придал им форму из розовой глины.3. Какие забавные хвосты у этих свиней! 4. Кто сделал двух уток? 5. У этой курицы есть цыплята. 6. Этот цыпленок продолжает падать. Olivia Book1.5 / Раздел 5 Дома: Подумайте о новых прилагательных, которые сообщают, какого рода или сколько существительных на этой странице.

111 Обведите в каждом предложении имя собственное. Напишите правильно на строчке. 1. У вала есть песок и стеклянная банка. 2. Это песок с пляжа Джонс? 3. Нет, мама купила в магазинчике 4. Магазин на главной улице.5. Теперь Эми кладет в красный песок. Дома: поищите имена собственные в журнале или газете. Укажите на заглавные буквы. Оливия Бук1,5 / Блок 5

112 Прочтите письмо. Обведите шесть слов, которые должны начинаться с заглавных букв. Дорогой Майк, Хочешь пойти с нами в Shoat Gallery? Он находится на главной улице города. папа сказал, что мы увидим там несколько отличных картин. Едем через две недели. Ваш друг, Сэнди Ван Напишите предложение правильно. Добавьте прилагательное, чтобы подробнее рассказать о подчеркнутых существительных.1. Имя девушки, нарисовавшей эту ромашку, — Джоан Рид. p Olivia Book1.5 / Раздел 5 Дома: напишите предложение, в котором рассказывается о любимом месте, в которое любите пойти вы и ваш особенный друг или член семьи.

% PDF-1.6 % 23177 0 объектов> endobj xref 23177 2028 0000000016 00000 н. 0000051055 00000 п. 0000051277 00000 п. 0000051324 00000 п. 0000051457 00000 п. 0000052261 00000 п. 0000052640 00000 п. 0000053128 00000 п. 0000053168 00000 п. 0000055648 00000 п. 0000055798 00000 п. 0000058307 00000 п. 0000060700 00000 п. 0000063116 00000 п. 0000065577 00000 п. 0000067832 00000 п. 0000070172 00000 п. 0000072532 00000 п. 0000077040 00000 п. 0000079691 00000 п. 0000163704 00000 н. 0000165100 00000 н. 0000167189 00000 н. 0000174762 00000 н. 0000177413 00000 н. 0000177453 00000 н. 0000177531 00000 н. 0000177657 00000 н. 0000178002 00000 н. 0000178080 00000 н. 0000178417 00000 н. 0000178495 00000 н. 0000178611 00000 н. 0000178959 00000 н. 0000179037 00000 н. 0000179115 00000 н. 0000179229 00000 н. 0000179564 00000 н. 0000179642 00000 н. 0000191729 00000 н. 0000191844 00000 н. 0000192192 00000 н. 0000192224 00000 н. 0000192295 00000 н. 0000192414 00000 н. 0000192895 00000 н. 0000192973 00000 н. 0000193091 00000 н. 0000193438 00000 н. 0000195318 00000 н. 0000195591 00000 н. 0000195662 00000 н. 0000195897 00000 н. 0000195927 00000 н. 0000196312 00000 н. 0000197488 00000 н. 0000197752 00000 н. 0000198103 00000 п. 0000201109 00000 н. 0000201371 00000 н. 0000201836 00000 н. 0000209290 00000 н. 0000211770 00000 н. 0000214596 00000 н. 0000229886 00000 н. 0000233216 00000 н. 0000236801 00000 н. 0000236879 00000 п. 0000239998 00000 н. 0000240359 00000 н. 0000240391 00000 п. 0000240462 00000 н. 0000240581 00000 н. 0000243232 00000 н. 0000243272 00000 н. 0000243350 00000 н. 0000246025 00000 н. 0000246370 00000 н. 0000246402 00000 н. 0000246473 00000 н. 0000246592 00000 н. 0000246705 00000 н. 0000249356 00000 н. 0000249396 00000 н. 0000249474 00000 н. 0000269834 00000 п. 0000270198 00000 п. 0000270230 00000 н. 0000270301 00000 п. 0000270420 00000 н. 0000270545 00000 н. 0000273196 00000 н. 0000273236 00000 н. 0000273314 00000 н. 0000280478 00000 н. 0000280839 00000 н. 0000280871 00000 п. 0000280942 00000 н. 0000281061 00000 н. 0000281138 00000 н. 0000281323 00000 н. 0000281402 00000 н. 0000281440 00000 н. 0000281536 00000 н. 0000281584 00000 н. 0000281687 00000 н. 0000281743 00000 н. 0000281901 00000 н. 0000281993 00000 н. 0000282045 00000 н. 0000282144 00000 н. 0000282310 00000 п. 0000282400 00000 н. 0000282452 00000 н. 0000282592 00000 н. 0000282708 00000 н. 0000282840 00000 н. 0000282981 00000 н. 0000283108 00000 п. 0000283160 00000 н. 0000283296 00000 н. 0000283421 00000 н. 0000283473 00000 н. 0000283599 00000 н. 0000283759 00000 н. 0000283851 00000 н. 0000283903 00000 н. 0000283998 00000 н. 0000284166 00000 н. 0000284275 00000 н. 0000284327 00000 н. 0000284452 00000 н. 0000284635 00000 н. 0000284747 00000 н. 0000284799 00000 н. 0000284908 00000 н. 0000285068 00000 н. 0000285180 00000 н. 0000285232 00000 н. 0000285341 00000 п. 0000285494 00000 н. 0000285606 00000 н. 0000285658 00000 н. 0000285767 00000 н. 0000285917 00000 н. 0000286029 00000 н. 0000286081 00000 н. 0000286190 00000 п. 0000286370 00000 н. 0000286482 00000 н. 0000286534 00000 н. 0000286643 00000 п. 0000286793 00000 н. 0000286904 00000 н. 0000286956 00000 п. 0000287065 00000 н. 0000287225 00000 н. 0000287336 00000 н. 0000287388 00000 н. 0000287497 00000 н. 0000287646 00000 н. 0000287757 00000 н. 0000287809 00000 н. 0000287918 00000 п. 0000288090 00000 н. 0000288201 00000 н. 0000288253 00000 н. 0000288362 00000 н. 0000288533 00000 н. 0000288644 00000 н. 0000288696 00000 п. 0000288805 00000 н. 0000288964 00000 н. 0000289075 00000 н. 0000289127 00000 н. 0000289236 00000 п. 0000289402 00000 н. 0000289513 00000 н. 0000289565 00000 н. 0000289674 00000 н. 0000289839 00000 н. 0000289950 00000 н. 00002 00000 н. 00002 00000 п. 00002 00000 п. 00002

00000 н. 00002

00000 н. 00002

00000 п. 00002

00000 н. 0000290722 00000 н. 0000290775 00000 н. 0000290904 00000 н. 0000290957 00000 н. 0000291078 00000 н. 0000291131 00000 н. 0000291259 00000 н. 0000291312 00000 н. 0000291416 00000 н. 0000291469 00000 н. 0000291591 00000 н. 0000291644 00000 н. 0000291808 00000 н. 0000291861 00000 н. 0000291997 00000 н. 0000292050 00000 н. 0000292168 00000 н. 0000292221 00000 н. 0000292339 00000 н. 0000292392 00000 н. 0000292511 00000 н. 0000292564 00000 н. 0000292730 00000 н. 0000292782 00000 н. 0000292899 00000 н. 0000292951 00000 н. 0000293071 00000 н. 0000293123 00000 н. 0000293227 00000 н. 0000293279 00000 н. 0000293342 00000 п. 0000293405 00000 н. 0000293468 00000 н. 0000293531 00000 н. 0000293594 00000 н. 0000293657 00000 н. 0000293720 00000 н. 0000293783 00000 н. 0000293846 00000 н. 0000293909 00000 н. 0000293972 00000 н. 0000294035 00000 н. 0000294098 00000 н. 0000294161 00000 п. 0000294224 00000 н. 0000294287 00000 н. 0000294350 00000 н. 0000294402 00000 н. 0000294465 00000 н. 0000294518 00000 н. 0000294634 00000 н. 0000294687 00000 н. 0000294812 00000 н. 0000294865 00000 н. 0000294982 00000 н. 0000295035 00000 н. 0000295199 00000 н. 0000295252 00000 н. 0000295385 00000 н. 0000295438 00000 н. 0000295568 00000 н. 0000295621 00000 н. 0000295751 00000 н. 0000295804 00000 н. 0000295940 00000 н. 0000295993 00000 н. 0000296158 00000 п. 0000296211 00000 н. 0000296327 00000 н. 0000296380 00000 н. 0000296507 00000 н. 0000296560 00000 н. 0000296664 00000 н. 0000296717 00000 н. 0000296838 00000 н. 0000296890 00000 н. 0000297018 00000 н. 0000297070 00000 н. 0000297191 00000 п. 0000297243 00000 н. 0000297347 00000 н. 0000297399 00000 н. 0000297462 00000 н. 0000297525 00000 н. 0000297588 00000 н. 0000297651 00000 н. 0000297714 00000 н. 0000297777 00000 н. 0000297840 00000 н. 0000297903 00000 н. 0000297966 00000 н. 0000298029 00000 н. 0000298092 00000 н. 0000298155 00000 н. 0000298218 00000 н. 0000298281 00000 н. 0000298344 00000 н. 0000298407 00000 н. 0000298470 00000 н. 0000298533 00000 н. 0000298585 00000 н. 0000298648 00000 н. 0000298701 00000 н. 0000298817 00000 н. 0000298870 00000 н. 0000298995 00000 н. 0000299048 00000 н. 0000299166 00000 н. 0000299219 00000 п. 0000299342 00000 н. 0000299395 00000 н. 0000299559 00000 н. 0000299612 00000 н. 0000299732 00000 н. 0000299785 00000 н. 0000299905 00000 н. 0000299958 00000 н. 0000300094 00000 н. 0000300147 00000 п. 0000300307 00000 н. 0000300360 00000 н. 0000300481 00000 н. 0000300534 00000 п. 0000300656 00000 п. 0000300709 00000 н. 0000300813 00000 н. 0000300866 00000 н. 0000300988 00000 н. 0000301040 00000 н. 0000301169 00000 н. 0000301221 00000 н. 0000301343 00000 н. 0000301395 00000 н. 0000301499 00000 н. 0000301551 00000 н. 0000301614 00000 н. 0000301677 00000 н. 0000301740 00000 н. 0000301803 00000 н. 0000301866 00000 н. 0000301929 00000 н. 0000301992 00000 н. 0000302055 00000 н. 0000302118 00000 н. 0000302181 00000 н. 0000302244 00000 н. 0000302307 00000 н. 0000302370 00000 н. 0000302433 00000 н. 0000302496 00000 н. 0000302559 00000 н. 0000302622 00000 н. 0000302685 00000 н. 0000302737 00000 н. 0000302800 00000 н. 0000302853 00000 н. 0000302969 00000 н. 0000303022 00000 н. 0000303147 00000 н. 0000303200 00000 н. 0000303364 00000 н. 0000303417 00000 н. 0000303546 00000 н. 0000303599 00000 н. 0000303723 00000 н. 0000303776 00000 н. 0000303880 00000 н. 0000303933 00000 н. 0000304062 00000 н. 0000304115 00000 п. 0000304251 00000 п. 0000304304 00000 н. 0000304426 00000 н. 0000304479 00000 н. 0000304642 00000 н. 0000304694 00000 н. 0000304818 00000 н. 0000304870 00000 н. 0000304992 00000 н. 0000305044 00000 н. 0000305148 00000 н. 0000305200 00000 н. 0000305263 00000 н. 0000305326 00000 н. 0000305389 00000 п. 0000305452 00000 н. 0000305515 00000 н. 0000305578 00000 н. 0000305641 00000 п. 0000305704 00000 н. 0000305767 00000 н. 0000305830 00000 н. 0000305893 00000 н. 0000305956 00000 н. 0000306019 00000 н. 0000306082 00000 н. 0000306145 00000 п. 0000306197 00000 н. 0000306260 00000 н. 0000306313 00000 н. 0000306429 00000 н. 0000306482 00000 н. 0000306607 00000 н. 0000306660 00000 н. 0000306824 00000 н. 0000306877 00000 н. 0000306992 00000 н. 0000307045 00000 н. 0000307154 00000 н. 0000307207 00000 н. 0000307343 00000 п. 0000307396 00000 н. 0000307536 00000 н. 0000307589 00000 н. 0000307706 00000 н. 0000307759 00000 н. 0000307918 00000 п. 0000307971 00000 н. 0000308089 00000 н. 0000308141 00000 п. 0000308245 00000 н. 0000308297 00000 н. 0000308415 00000 н. 0000308467 00000 н. 0000308593 00000 н. 0000308645 00000 н. 0000308749 00000 н. 0000308801 00000 п. 0000308864 00000 н. 0000308927 00000 н. 0000308990 00000 н. 0000309053 00000 н. 0000309116 00000 п. 0000309179 00000 н. 0000309242 00000 н. 0000309305 00000 н. 0000309368 00000 н. 0000309431 00000 н. 0000309494 00000 н. 0000309557 00000 н. 0000309620 00000 н. 0000309683 00000 п. 0000309746 00000 н. 0000309809 00000 н. 0000309861 00000 н. 0000309924 00000 н. 0000309977 00000 н. 0000310093 00000 н. 0000310146 00000 п. 0000310272 00000 н. 0000310325 00000 н. 0000310455 00000 н. 0000310508 00000 п. 0000310612 00000 п. 0000310665 00000 н. 0000310791 00000 п. 0000310844 00000 н. 0000310977 00000 н. 0000311030 00000 н. 0000311159 00000 н. 0000311212 00000 н. 0000311376 00000 п. 0000311429 00000 н. 0000311565 00000 н. 0000311618 00000 н. 0000311759 00000 н. 0000311811 00000 н. 0000311976 00000 н. 0000312028 00000 н. 0000312158 00000 н. 0000312210 00000 н. 0000312314 00000 н. 0000312366 00000 н. 0000312429 00000 н. 0000312492 00000 н. 0000312555 00000 н. 0000312618 00000 н. 0000312681 00000 н. 0000312744 00000 н. 0000312807 00000 н. 0000312870 00000 н. 0000312933 00000 н. 0000312996 00000 н. 0000313059 00000 н. 0000313122 00000 н. 0000313185 00000 п. 0000313248 00000 н. 0000313311 00000 п. 0000313363 00000 н. 0000313426 00000 н. 0000313479 00000 н. 0000313595 00000 н. 0000313648 00000 н. 0000313773 00000 н. 0000313826 00000 н. 0000313990 00000 н. 0000314043 00000 н. 0000314157 00000 н. 0000314210 00000 н. 0000314314 00000 н. 0000314367 00000 н. 0000314503 00000 н. 0000314556 00000 н. 0000314688 00000 н. 0000314741 00000 н. 0000314877 00000 н. 0000314930 00000 н. 0000315093 00000 н. 0000315146 00000 н. 0000315262 00000 н. 0000315314 00000 н. 0000315435 00000 н. 0000315487 00000 н. 0000315608 00000 н. 0000315660 00000 н. 0000315764 00000 н. 0000315816 00000 н. 0000315879 00000 н. 0000315942 00000 н. 0000316005 00000 н. 0000316068 00000 н. 0000316131 00000 п. 0000316194 00000 н. 0000316257 00000 н. 0000316320 00000 н. 0000316383 00000 н. 0000316446 00000 н. 0000316509 00000 н. 0000316572 00000 н. 0000316635 00000 н. 0000316698 00000 н. 0000316761 00000 н. 0000316813 00000 н. 0000316876 00000 н. 0000316929 00000 н. 0000317045 00000 н. 0000317098 00000 н. 0000317223 00000 н. 0000317276 00000 н. 0000317404 00000 н. 0000317457 00000 н. 0000317561 00000 н. 0000317614 00000 н. 0000317753 00000 н. 0000317806 00000 н. 0000317966 00000 н. 0000318019 00000 н. 0000318183 00000 п. 0000318236 00000 п. 0000318366 00000 н. 0000318419 00000 н. 0000318555 00000 н. 0000318608 00000 н. 0000318724 00000 н. 0000318777 00000 н. 0000318954 00000 н. 0000319006 00000 н. 0000319125 00000 н. 0000319177 00000 н. 0000319295 00000 н. 0000319347 00000 н. 0000319451 00000 п. 0000319503 00000 н. 0000319566 00000 н. 0000319629 00000 н. 0000319692 00000 н. 0000319755 00000 н. 0000319818 00000 н. 0000319881 00000 н. 0000319944 00000 н. 0000320007 00000 н. 0000320070 00000 н. 0000320133 00000 н. 0000320196 00000 н. 0000320259 00000 н. 0000320322 00000 н. 0000320385 00000 н. 0000320448 00000 н. 0000320511 00000 н. 0000320563 00000 н. 0000320626 00000 н. 0000320679 00000 н. 0000320795 00000 н. 0000320848 00000 н. 0000320973 00000 н. 0000321026 00000 н. 0000321166 00000 н. 0000321219 00000 н. 0000321340 00000 н. 0000321393 00000 н. 0000321530 00000 н. 0000321583 00000 н. 0000321747 00000 н. 0000321800 00000 н. 0000321918 00000 н. 0000321971 00000 н. 0000322107 00000 н. 0000322160 00000 н. 0000322282 00000 н. 0000322335 00000 н. 0000322439 00000 н. 0000322492 00000 н. 0000322657 00000 н. 0000322709 00000 н. 0000322850 00000 н. 0000322902 00000 н. 0000323024 00000 н. 0000323076 00000 н. 0000323180 00000 н. 0000323232 00000 н. 0000323295 00000 н. 0000323358 00000 н. 0000323421 00000 н. 0000323484 00000 н. 0000323547 00000 н. 0000323610 00000 н. 0000323673 00000 н. 0000323736 00000 н. 0000323799 00000 н. 0000323862 00000 н. 0000323925 00000 н. 0000323988 00000 н. 0000324051 00000 н. 0000324114 00000 н. 0000324177 00000 н. 0000324240 00000 н. 0000324292 00000 н. 0000324355 00000 н. 0000324408 00000 н. 0000324524 00000 н. 0000324577 00000 н. 0000324702 00000 н. 0000324755 00000 н. 0000324886 00000 н. 0000324939 00000 н. 0000325066 00000 н. 0000325119 00000 н. 0000325284 00000 н. 0000325337 00000 н. 0000325471 00000 н. 0000325524 00000 н. 0000325654 00000 н. 0000325707 00000 н. 0000325843 00000 н. 0000325896 00000 н. 0000326017 00000 н. 0000326070 00000 н. 0000326236 00000 н. 0000326289 00000 н. 0000326412 00000 н. 0000326465 00000 н. 0000326592 00000 н. 0000326644 00000 н. 0000326748 00000 н. 0000326800 00000 н. 0000326916 00000 н. 0000326968 00000 н. 0000327078 00000 н. 0000327130 00000 н. 0000327234 00000 н. 0000327286 00000 н. 0000327349 00000 н. 0000327412 00000 н. 0000327475 00000 н. 0000327538 00000 н. 0000327601 00000 н. 0000327664 00000 н. 0000327727 00000 н. 0000327790 00000 н. 0000327853 00000 н. 0000327916 00000 н. 0000327979 00000 н. 0000328042 00000 н. 0000328105 00000 н. 0000328168 00000 н. 0000328231 00000 н. 0000328294 00000 н. 0000328357 00000 н. 0000328420 00000 н. 0000328472 00000 н. 0000328535 00000 н. 0000328588 00000 н. 0000328704 00000 н. 0000328757 00000 н. 0000328882 00000 н. 0000328935 00000 н. 0000329057 00000 н. 0000329110 00000 н. 0000329214 00000 н. 0000329267 00000 н. 0000329391 00000 н. 0000329444 00000 н. 0000329609 00000 н. 0000329662 00000 н. 0000329774 00000 н. 0000329827 00000 н. 0000329949 00000 н. 0000330002 00000 н. 0000330138 00000 н. 0000330191 00000 н. 0000330351 00000 п. 0000330404 00000 п. 0000330521 00000 н. 0000330574 00000 н. 0000330733 00000 н. 0000330785 00000 н. 0000330919 00000 п. 0000330971 00000 п. 0000331106 00000 н. 0000331158 00000 н. 0000331262 00000 н. 0000331314 00000 н. 0000331377 00000 н. 0000331440 00000 н. 0000331503 00000 н. 0000331566 00000 н. 0000331629 00000 н. 0000331692 00000 н. 0000331755 00000 н. 0000331818 00000 н. 0000331881 00000 н. 0000331944 00000 н. 0000332007 00000 н. 0000332070 00000 н. 0000332133 00000 н. 0000332196 00000 н. 0000332259 00000 н. 0000332322 00000 н. 0000332385 00000 н. 0000332437 00000 н. 0000332500 00000 н. 0000332553 00000 н. 0000332669 00000 н. 0000332722 00000 н. 0000332847 00000 н. 0000332900 00000 н. 0000333065 00000 н. 0000333118 00000 п. 0000333246 00000 н. 0000333299 00000 н. 0000333411 00000 н. 0000333464 00000 н. 0000333600 00000 н. 0000333653 00000 п. 0000333831 00000 н. 0000333884 00000 н. 0000334002 00000 н. 0000334055 00000 н. 0000334203 00000 н. 0000334256 00000 н. 0000334369 00000 н. 0000334421 00000 н. 0000334525 00000 н. 0000334577 00000 н. 0000334697 00000 п. 0000334749 00000 н. 0000334868 00000 н. 0000334920 00000 н. 0000335024 00000 н. 0000335076 00000 н. 0000335139 00000 п. 0000335202 00000 н. 0000335265 00000 н. 0000335328 00000 н. 0000335391 00000 п. 0000335454 00000 п. 0000335517 00000 н. 0000335580 00000 н. 0000335643 00000 п. 0000335706 00000 н. 0000335769 00000 н. 0000335832 00000 н. 0000335895 00000 н. 0000335958 00000 н. 0000336021 00000 н. 0000336084 00000 н. 0000336136 00000 п. 0000336199 00000 н. 0000336252 00000 н. 0000336368 00000 н. 0000336421 00000 н. 0000336546 00000 н. 0000336599 00000 н. 0000336731 00000 н. 0000336784 00000 н. 0000336917 00000 н. 0000336970 00000 н. 0000337135 00000 н. 0000337188 00000 п. 0000337311 00000 н. 0000337364 00000 н. 0000337500 00000 н. 0000337553 00000 н. 0000337674 00000 н. 0000337727 00000 н. 0000337847 00000 н. 0000337900 00000 н. 0000338066 00000 н. 0000338119 00000 н. 0000338241 00000 н. 0000338294 00000 н. 0000338398 00000 н. 0000338451 00000 п. 0000338573 00000 н. 0000338625 00000 н. 0000338736 00000 н. 0000338788 00000 н. 0000338892 00000 н. 0000338944 00000 н. 0000339007 00000 н. 0000339070 00000 н. 0000339133 00000 п. 0000339196 00000 н. 0000339259 00000 н. 0000339322 00000 н. 0000339385 00000 н. 0000339448 00000 н. 0000339511 00000 н. 0000339574 00000 н. 0000339637 00000 н. 0000339700 00000 н. 0000339763 00000 н. 0000339826 00000 н. 0000339889 00000 н. 0000339952 00000 н. 0000340015 00000 н. 0000340067 00000 н. 0000340130 00000 н. 0000340183 00000 п. 0000340299 00000 н. 0000340352 00000 н. 0000340477 00000 н. 0000340530 00000 н. 0000340657 00000 н. 0000340710 00000 н. 0000340875 00000 н. 0000340928 00000 н. 0000341060 00000 н. 0000341113 00000 п. 0000341249 00000 н. 0000341302 00000 н. 0000341438 00000 п 0000341491 00000 н. 0000341609 00000 н. 0000341662 00000 н. 0000341782 00000 н. 0000341835 00000 н. 0000341939 00000 н. 0000341992 00000 н. 0000342123 00000 п. 0000342176 00000 п. 0000342342 00000 п. 0000342394 00000 н. 0000342529 00000 н. 0000342581 00000 п. 0000342705 00000 н. 0000342757 00000 н. 0000342861 00000 п. 0000342913 00000 н. 0000342976 00000 н. 0000343039 00000 н. 0000343102 00000 п. 0000343165 00000 п. 0000343228 00000 н. 0000343291 00000 н. 0000343354 00000 п. 0000343417 00000 н. 0000343480 00000 н. 0000343543 00000 н. 0000343606 00000 н. 0000343669 00000 н. 0000343732 00000 н. 0000343795 00000 н. 0000343858 00000 н. 0000343921 00000 н. 0000343984 00000 н. 0000344036 00000 н. 0000344099 00000 н. 0000344152 00000 п. 0000344312 00000 н. 0000344365 00000 н. 0000344499 00000 н. 0000344552 00000 н. 0000344686 00000 п. 0000344738 00000 н. 0000344869 00000 н. 0000344921 00000 н. 0000344986 00000 н. 0000345051 00000 н. 0000345116 00000 п. 0000345181 00000 п. 0000345246 00000 н. 0000345311 00000 п. 0000345363 00000 п. 0000345428 00000 н. 0000345481 00000 н. 0000345585 00000 н. 0000345638 00000 п. 0000345739 00000 н. 0000345791 00000 н. 0000345905 00000 н. 0000345957 00000 н. 0000346058 00000 н. 0000346110 00000 п. 0000346173 00000 п. 0000346236 00000 п. 0000346299 00000 н. 0000346362 00000 п. 0000346425 00000 н. 0000346488 00000 н. 0000346540 00000 н. 0000346603 00000 п. 0000346655 00000 н. 0000346785 00000 н. 0000346837 00000 н. 0000346948 00000 н. 0000347000 00000 н. 0000347117 00000 н. 0000347169 00000 н. 0000347286 00000 н. 0000347338 00000 н. 0000347457 00000 н. 0000347509 00000 н. 0000347629 00000 н. 0000347681 00000 п. 0000347800 00000 п. 0000347852 00000 п. 0000347917 00000 п. 0000347982 00000 п. 0000348047 00000 н. 0000348112 00000 н. 0000348177 00000 н. 0000348242 00000 н. 0000348307 00000 н. 0000348372 00000 п. 0000348432 00000 н. 0000348540 00000 н. 0000348592 00000 н. 0000348690 00000 н. 0000348743 00000 н. 0000348854 00000 н. 0000348907 00000 н. 0000348967 00000 н. 0000349027 00000 н. 0000349087 00000 н. 0000349139 00000 п. 0000349199 00000 н. 0000349258 00000 н. 0000349373 00000 п. 0000349425 00000 н. 0000349563 00000 н. 0000349616 00000 н. 0000349735 00000 н. 0000349787 00000 н. 0000349901 00000 н. 0000349953 00000 н. 0000350071 00000 н. 0000350123 00000 н. 0000350253 00000 н. 0000350305 00000 н. 0000350367 00000 н. 0000350429 00000 н. 0000350491 00000 п. 0000350553 00000 н. 0000350615 00000 н. 0000350677 00000 н. 0000350729 00000 н. 0000350791 00000 п. 0000350895 00000 н. 0000351007 00000 н. 0000351150 00000 н. 0000351202 00000 н. 0000351332 00000 н. 0000351384 00000 н. 0000351532 00000 н. 0000351584 00000 н. 0000351645 00000 н. 0000351705 00000 н. 0000351766 00000 н. 0000351818 00000 н. 0000351939 00000 н. 0000351991 00000 н. 0000352124 00000 н. 0000352176 00000 н. 0000352298 00000 н. 0000352350 00000 н. 0000352465 00000 н. 0000352517 00000 н. 0000352633 00000 н. 0000352685 00000 н. 0000352802 00000 н. 0000352854 00000 н. 0000352966 00000 н. 0000353018 00000 н. 0000353137 00000 н. 0000353189 00000 н. 0000353307 00000 н. 0000353359 00000 н. 0000353472 00000 н. 0000353524 00000 н. 0000353647 00000 н. 0000353699 00000 н. 0000353808 00000 н. 0000353860 00000 н. 0000353978 00000 н. 0000354030 00000 н. 0000354091 00000 н. 0000354152 00000 н. 0000354213 00000 н. 0000354274 00000 н. 0000354335 00000 н. 0000354396 00000 н. 0000354457 00000 н. 0000354518 00000 н. 0000354580 00000 п. 0000354642 00000 н. 0000354704 00000 н. 0000354766 00000 н. 0000354828 00000 н. 0000354890 00000 н. 0000354942 00000 н. 0000355003 00000 п. 0000355055 00000 н. 0000355116 00000 п. 0000355174 00000 н. 0000355226 00000 н. 0000355285 00000 н. 0000355339 00000 н. 0000355445 00000 н. 0000355499 00000 н. 0000355614 00000 п. 0000355668 00000 н. 0000355800 00000 н. 0000355853 00000 п. 0000355982 00000 п. 0000356035 00000 н. 0000356151 00000 н. 0000356204 00000 н. 0000356317 00000 п. 0000356370 00000 н. 0000356481 00000 н. 0000356534 00000 н. 0000356672 00000 н. 0000356725 00000 н. 0000356838 00000 н. 0000356891 00000 н. 0000357024 00000 н. 0000357077 00000 н. 0000357207 00000 н. 0000357260 00000 н. 0000357311 00000 н. 0000357362 00000 н. 0000357413 00000 н. 0000357464 00000 н. 0000357515 00000 н. 0000357566 00000 н. 0000357617 00000 п. 0000357668 00000 н. 0000357719 00000 п. 0000357770 00000 н. 0000357821 00000 н. 0000357872 00000 н. 0000357923 00000 п. 0000357975 00000 п. 0000358026 00000 н. 0000358118 00000 п. 0000358170 00000 н. 0000358302 00000 н. 0000358437 00000 н. 0000358489 00000 н. 0000358639 00000 н. 0000358787 00000 н. 0000358924 00000 н. 0000358976 00000 н. 0000359107 00000 н. 0000359231 00000 п. 0000359283 00000 н. 0000359405 00000 н. 0000359559 00000 н. 0000359655 00000 н. 0000359707 00000 н. 0000359811 00000 п. 0000359968 00000 н. 0000360059 00000 н. 0000360111 00000 п. 0000360230 00000 н. 0000360407 00000 н. 0000360511 00000 н. 0000360563 00000 н. 0000360667 00000 н. 0000360821 00000 н. 0000360925 00000 н. 0000360977 00000 н. 0000361081 00000 п. 0000361232 00000 н. 0000361336 00000 н. 0000361388 00000 н. 0000361492 00000 н. 0000361640 00000 н. 0000361744 00000 н. 0000361796 00000 н. 0000361900 00000 н. 0000362084 00000 н. 0000362188 00000 п. 0000362240 00000 н. 0000362344 00000 п. 0000362497 00000 н. 0000362600 00000 н. 0000362652 00000 н. 0000362756 00000 н. 0000362912 00000 н. 0000363015 00000 н. 0000363067 00000 н. 0000363171 00000 н. 0000363317 00000 н. 0000363420 00000 н. 0000363472 00000 н. 0000363576 00000 н. 0000363746 00000 н. 0000363849 00000 н. 0000363901 00000 н. 0000364005 00000 н. 0000364172 00000 н. 0000364275 00000 н. 0000364327 00000 н. 0000364431 00000 н. 0000364588 00000 н. 0000364691 00000 п. 0000364743 00000 н. 0000364847 00000 н. 0000365014 00000 н. 0000365117 00000 н. 0000365169 00000 н. 0000365273 00000 н. 0000365437 00000 н. 0000365540 00000 н. 0000365592 00000 н. 0000365696 00000 п. 0000365863 00000 н. 0000365966 00000 н. 0000366018 00000 н. 0000366122 00000 н. 0000366175 00000 н. 0000366277 00000 н. 0000366330 00000 н. 0000366436 00000 н. 0000366489 00000 н. 0000366602 00000 н. 0000366655 00000 н. 0000366764 00000 н. 0000366817 00000 н. 0000366932 00000 н. 0000366985 00000 н. 0000367133 00000 н. 0000367186 00000 н. 0000367308 00000 н. 0000367361 00000 н. 0000367477 00000 н. 0000367530 00000 н. 0000367646 00000 н. 0000367699 00000 н. 0000367812 00000 н. 0000367865 00000 н. 0000368005 00000 н. 0000368057 00000 н. 0000368173 00000 н. 0000368225 00000 н. 0000368341 00000 п. 0000368393 00000 н. 0000368496 00000 н. 0000368548 00000 н. 0000368607 00000 н. 0000368666 00000 н. 0000368725 00000 н. 0000368784 00000 п. 0000368843 00000 н. 0000368902 00000 н. 0000368961 00000 н. 0000369020 00000 н. 0000369079 00000 н. 0000369138 00000 н. 0000369197 00000 н. 0000369256 00000 н. 0000369315 00000 н. 0000369374 00000 н. 0000369433 00000 н. 0000369492 00000 н. 0000369544 00000 н. 0000369603 00000 н. 0000369656 00000 н. 0000369758 00000 п. 0000369811 00000 н. 0000369917 00000 н. 0000369970 00000 н. 0000370088 00000 н. 0000370141 00000 п. 0000370289 00000 н. 0000370342 00000 п. 0000370469 00000 н. 0000370522 00000 н. 0000370646 00000 н. 0000370699 00000 н. 0000370823 00000 н. 0000370876 00000 н. 0000370998 00000 н. 0000371051 00000 н. 0000371200 00000 н. 0000371253 00000 н. 0000371364 00000 н. 0000371417 00000 н. 0000371526 00000 н. 0000371579 00000 н. 0000371697 00000 н. 0000371749 00000 н. 0000371866 00000 н. 0000371918 00000 н. 0000372034 00000 н. 0000372086 00000 н. 0000372189 00000 н. 0000372241 00000 н. 0000372300 00000 н. 0000372359 00000 н. 0000372418 00000 н. 0000372477 00000 н. 0000372536 00000 н. 0000372595 00000 н. 0000372654 00000 н. 0000372713 00000 н. 0000372772 00000 н. 0000372831 00000 н. 0000372890 00000 н. 0000372949 00000 н. 0000373008 00000 п. 0000373067 00000 н. 0000373126 00000 н. 0000373185 00000 н. 0000373244 00000 н. 0000373296 00000 н. 0000373355 00000 н. 0000373408 00000 п. 0000373510 00000 н. 0000373563 00000 н. 0000373669 00000 н. 0000373722 00000 н. 0000373843 00000 н. 0000373896 00000 н. 0000374024 00000 н. 0000374077 00000 н. 0000374225 00000 н. 0000374278 00000 н. 0000374403 00000 н. 0000374456 00000 н. 0000374581 00000 н. 0000374634 00000 н. 0000374756 00000 н. 0000374809 00000 н. 0000374949 00000 н. 0000375002 00000 н. 0000375123 00000 н. 0000375176 00000 н. 0000375285 00000 н. 0000375338 00000 н. 0000375459 00000 н. 0000375511 00000 н. 0000375631 00000 н. 0000375683 00000 н. 0000375802 00000 н. 0000375854 00000 н. 0000375957 00000 н. 0000376009 00000 н. 0000376068 00000 н. 0000376127 00000 н. 0000376186 00000 п. 0000376245 00000 н. 0000376304 00000 н. 0000376363 00000 н. 0000376422 00000 н. 0000376481 00000 н. 0000376540 00000 н. 0000376599 00000 н. 0000376658 00000 н. 0000376717 00000 н. 0000376776 00000 н. 0000376835 00000 н. 0000376894 00000 н. 0000376953 00000 н. 0000377012 00000 п 0000377064 00000 н. 0000377123 00000 н. 0000377176 00000 н. 0000377278 00000 н. 0000377331 00000 н. 0000377437 00000 н. 0000377490 00000 н. 0000377638 00000 п. 0000377691 00000 н. 0000377807 00000 н. 0000377860 00000 н. 0000377969 00000 п. 0000378022 00000 н. 0000378138 00000 н. 0000378191 00000 н. 0000378313 00000 н. 0000378366 00000 н. 0000378478 00000 н. 0000378531 00000 н. 0000378669 00000 н. 0000378721 00000 н. 0000378836 00000 н. 0000378888 00000 н. 0000379005 00000 н. 0000379057 00000 н. 0000379160 00000 н. 0000379212 00000 н. 0000379271 00000 н. 0000379330 00000 н. 0000379389 00000 п. 0000379448 00000 н. 0000379507 00000 н. 0000379566 00000 н. 0000379625 00000 н. 0000379684 00000 н. 0000379743 00000 н. 0000379802 00000 н. 0000379861 00000 н. 0000379920 00000 н. 0000379979 00000 н. 0000380038 00000 н. 0000380090 00000 н. 0000380149 00000 н. 0000380202 00000 н. 0000380304 00000 н. 0000380357 00000 н. 0000380463 00000 н. 0000380516 00000 н. 0000380664 00000 н. 0000380717 00000 н. 0000380831 00000 н. 0000380884 00000 н. 0000380991 00000 н. 0000381044 00000 н. 0000381166 00000 н. 0000381219 00000 н. 0000381343 00000 н. 0000381396 00000 н. 0000381510 00000 н. 0000381563 00000 н. 0000381700 00000 н. 0000381753 00000 н. 0000381862 00000 н. 0000381914 00000 н. 0000382033 00000 н. 0000382085 00000 н. 0000382201 00000 п. 0000382253 00000 н. 0000382356 00000 п. 0000382408 00000 п. 0000382467 00000 н. 0000382526 00000 н. 0000382585 00000 н. 0000382644 00000 н. 0000382703 00000 п. 0000382762 00000 н. 0000382821 00000 н. 0000382880 00000 н. 0000382939 00000 н. 0000382998 00000 н. 0000383057 00000 н. 0000383116 00000 п. 0000383175 00000 н. 0000383234 00000 н. 0000383293 00000 н. 0000383345 00000 п. 0000383404 00000 п. 0000383457 00000 н. 0000383559 00000 н. 0000383612 00000 н. 0000383719 00000 н. 0000383772 00000 н. 0000383881 00000 п. 0000383934 00000 н. 0000384047 00000 н. 0000384100 00000 н. 0000384230 00000 н. 0000384283 00000 п. 0000384406 00000 п. 0000384459 00000 н. 0000384602 00000 н. 0000384655 00000 н. 0000384777 00000 н. 0000384830 00000 н. 0000384959 00000 н. 0000385011 00000 н. 0000385160 00000 н. 0000385212 00000 н. 0000385333 00000 п. 0000385385 00000 п. 0000385488 00000 н. 0000385540 00000 н. 0000385599 00000 н. 0000385658 00000 н. 0000385717 00000 н. 0000385776 00000 п. 0000385835 00000 н. 0000385894 00000 н. 0000385953 00000 п. 0000386012 00000 н. 0000386071 00000 н. 0000386130 00000 н. 0000386189 00000 п. 0000386248 00000 н. 0000386307 00000 н. 0000386366 00000 н. 0000386418 00000 н. 0000386477 00000 н. 0000386530 00000 н. 0000386632 00000 н. 0000386685 00000 н. 0000386791 00000 н. 0000386844 00000 н. 0000386987 00000 н. 0000387040 00000 п. 0000387149 00000 н. 0000387202 00000 н. 0000387323 00000 н. 0000387376 00000 н. 0000387514 00000 н. 0000387567 00000 н. 0000387689 00000 н. 0000387742 00000 н. 0000387880 00000 п. 0000387933 00000 п. 0000388054 00000 н. 0000388106 00000 н. 0000388222 00000 н. 0000388274 00000 н. 0000388389 00000 п. 0000388441 00000 н. 0000388544 00000 н. 0000388596 00000 н. 0000388655 00000 н. 0000388714 00000 н. 0000388773 00000 н. 0000388832 00000 н. 0000388891 00000 н. 0000388950 00000 н. 0000389009 00000 н. 0000389068 00000 н. 0000389127 00000 н. 0000389186 00000 п. 0000389245 00000 н. 0000389304 00000 п. 0000389363 00000 п. 0000389422 00000 н. 0000389474 00000 н. 0000389533 00000 н. 0000389586 00000 н. 0000389688 00000 п. 0000389741 00000 н. 0000389847 00000 н. 0000389900 00000 н. 00003 00000 п. 00003