Песняева русский язык: ГДЗ по русскому языку 3 класс рабочая тетрадь Песняева, Анащенкова Решебник

Содержание

ГДЗ по русскому языку 3 класс рабочая тетрадь Песняева, Анащенкова Решебник

Решебник обеспечит поддержку школьникам в освоении одной из основных дисциплин школьной программы. В первые годы обучения третьеклассникам трудно настроиться на рабочий лад, и привыкнуть к постоянным нагрузкам на уроках. Не секрет, что ученики третьего класса нередко сталкиваются с разными проблемами, в процессе штудирования этого предмета, потому что:

Невозможно хорошо подготовиться к контрольной работе без вспомогательных ресурсов.
Не получается самостоятельно, и без помощи взрослых, выполнить домашнее задание.
Непонимание некоторых важных тем, и плохие оценки за работу на уроке.

К сожалению, с похожими трудностями сталкиваются многие ребята, но только малая часть знает, что без труда помочь с учебой им сможет грамотно составленное пособие ГДЗ с верными ответами на все задания. И только эта книга даст вам ответы на все вопросы, которые могут интересовать третьеклассника.

Чем школьнику поможет решебник по русскому языку 3 класс рабочая тетрадь Песняева (к учебнику Поляковой)

Использование данного учебно-методического пособия ГДЗ позволит ученикам приумножить имеющиеся знания, улучшить качество их работы на уроке и успеваемость. Другие плюсы решебника:

наличие верных ответов, подробно расписанных решений, и комментариев автора к каждому упражнению;
онлайн-размещение на сайте с круглосуточным доступом;
удобный поиск нужных заданий по номеру;
ГДЗ поможет закрепить пройденную тему или освоить новую самостоятельно, в случае пропуска занятия из-за болезни или невнимательности на уроке;
сможет расставить по полочкам в голове у школьника всю полученную на уроке информацию.

К тому же, сам учебник был разработан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом, и рекомендован к обучению министерством образования.

Какие темы поднимаются в ГДЗ по русскому языку 3 класс рабочая тетрадь Н.

А. Песняева, С. В. Анащенкова (к учебнику Поляковой), (Просвещение)

В этом году ученикам предстоит качественно освоить следующие разделы учебника:

Разновидность предложений по цели высказывания.
Какую роль во фразах играют окончания и предлоги.
Как правильно выполнять фонетический разбор слова.
Когда ставится мягкий знак после шипящих на конце существительного.
Правильное изменение глаголов по временам.

Перечисленные темы действительно важны, и очень сложные в освоении, но изучить их на хорошем уровне и получить оценку «отлично», школьникам поможет наш уникальный решебник по русскому языку.

ГДЗ по Русскому языку 3 класс рабочая тетрадь Песняева часть 1, 2

Авторы: Песняева Н. А., Анащенкова С. В..

Учителя по-разному объясняют темы. Кто-то рассказывает и приводит примеры из жизни, некоторые показывают презентации. Есть и такие преподаватели, которые занимаются со школьниками по рабочим тетрадям. Такой способ является самым популярным. Они и правда являются очень важными и полезными. При их использовании ученик изучает не только теоретическую, но и практическую часть. Выполнить все задания ему поможет

«ГДЗ по русскому языку за 3 класс Рабочая тетрадь Песняева».

Чем может помочь онлайн-решебник к рабочей тетради по русскому языку за 3 класс от Песняевой

ГДЗ предоставит всем школьникам возможность:

Подготовиться к тестированию или проверочной работе.
Заполнить пробелы в знаниях.
Самостоятельно пройти темы, из-за которых возникают определённые вопросы.
Узнать много нового о данном предмете в личных целях.
Найти верный ответ при выполнении заданного на дом.
Подготовиться к олимпиаде или конкурсу.

Некоторые родители считают, что онлайн-решебник вредит успеваемости и знаниям третьеклассника. Хотя на самом деле это не так. Конечно, и у данного способа есть свои минусы. Так, например, не стоит использовать Готовое Домашнее Задание слишком часто. Если же знать меру, то всё будет хорошо, никаких проблем не возникнет. Наоборот, ресурс существенно поможет в обучении.

Почему учащимся важно заниматься данным предметом

Родная речь очень важна для изучения. И на то есть несколько причин:

детей ждет Общий Государственный Экзамен;
одиннадцатиклассники в обязательном порядке сдают эту дисциплину на Едином Государственном Экзамене;
грамотные люди всегда ценятся. Богатый словарный запас, образованность – это здорово, интересно и полезно.

Ученику и его родителям не обязательно будет тратить большие суммы денег на репетиторов, специальные курсы и прочее. Ведь ребенок сможет заниматься самостоятельно, просто воспользовавшись «ГДЗ по русскому языку за 3 класс Песняева Н. А.». Его оценки и знания станут намного лучше.

Не сомневайтесь в этом ни минуты.

ГДЗ по Русскому языку 4 класс рабочая тетрадь Песняева часть 1, 2

Авторы: Песняева Н.А., Анащенкова С.В..

Во время четвертого года обучения дети продолжают знакомиться с русским языком, в чем им помогает «ГДЗ по Русскому языку 4 класс Рабочая тетрадь Песняева Просвещение».

О важности дисциплины

Наша речь богата и многогранна, поэтична и полна оттенков. Нет таких чувств, вкусов и образов, для которых в ней не нашлось бы четкого определения. Невозможно усвоить ни один иностранный язык без досконального и тщательного изучения родной речи. Это и культура, и многовековые традиции, и история. Это неразрывная связь поколений, которую мы изучаем всю жизнь.

Как онлайн-решебник к рабочей тетради по русскому языку за 4 класс от Песняевой пригодится учащимся

Он помогает тем, кто немного отстает от одноклассников, а также тем, чья успеваемость не хромает.

Здесь представлены решения всех номеров и готовые ответы. Но это не повод просто списывать. Это лишь подсказки и возможность проверить собственные знания. Вот почему данный сервис удобен в использовании:

Вход с любого устройства в режиме онлайн.
Работает 24 часа и постоянно обновляется.
Удобство поиска нужного упражнения.

При самостоятельной работе дома, ребенок не всегда может что-то спросить у учителя, а родительских знаний также может быть недостаточно. Поэтому работа с решебником — это отличный способ повторить и лучше усвоить новый материал, а также подготовиться к школьным контрольным работам.

Структура пособия

Оно состоит из двух частей. Задания первой части направлены преимущественно на повторение прошлого материала. Вторая часть более практическая — с новыми темами и творческими задачами:

культура речи;
логическое мышление;

правильное написание трудных слов и т. д.

«ГДЗ по Русскому языку 4 класс Рабочая тетрадь Песняева Н.А., Анащенкова С.В. Просвещение» даст возможность отточить школьникам свои знания и поспособствует лучшему запоминанию новых правил. Проверяя выполнение заданного на дом, родители оценят простоту и удобство при использовании сборника ответов. Постоянное повторение уже изученных тем и практика в виде упражнений разной сложности дадут свои плоды в виде хороших и отличных оценок.

ГДЗ: Русский язык 4 класс Песняева, Анащенкова

Русский язык 4 класс

Тип: Рабочая тетрадь

Авторы: Песняева, Анащенкова

Издательство: Просвещение

Почему ребёнок получает плохие оценки по русскому языку

Некоторые родители сталкиваются с такой ситуацией – их ребёнок-четвероклассник приносит из школы домой плохие оценки по русскому языку. Но почему же такое произошло? Существует несколько вариантов. Во-первых, ребёнок может просто переутомляться в школе, на дополнительных занятиях, тренировках, кружках и из-за этого получать плохие оценки. Во-вторых, возможно, родители слишком сильно давят на школьника, поэтому он не хочет учиться. В-третьих, четвероклассник может обладать складом ума технаря, и поэтому гуманитарные науки, такие как русский язык и литература, могут даваться ему тяжело. Но эту ситуацию ни в коем случае нельзя оставлять просто так! Родители должны что-то сделать и помочь своему ребёнку.

Как помочь ребёнку получать хорошие оценки по русскому языку

Существует несколько способов:

Индивидуальные и групповые занятия с преподавателем. Для таких уроков ученики должны приобрести какие-либо специальные пособие. Вариантов довольно-таки много. Например, «Русский язык 4 класс рабочая тетрадь Песняева, Анащенкова». Издательский дом «Просвещение»;
Занятия с родителями. Этот способ поможет взрослым и их детям провести больше времени вместе. А для занятий они могут приобрести такое же пособие, по которым занимается ребёнок со своим преподавателем;
Работа с онлайн-решебником. «ГДЗ по русскому языку 4 класс Песняева, Анащенкова» – это ещё один способ подтянуть знания ребёнка в сфере гуманитарных наук. Такой вариант стал пользоваться популярностью с недавних пор, но он отличается эффективностью и простотой использования.

Подробнее об онлайн-решебнике

Ребёнок-четвероклассник сможет воспользоваться

«ГДЗ по русскому языку 4 класс Песняева» в любое время суток совершенно бесплатно! Это отличный способ подтянуть знания ученика.

ГДЗ по Русскому языку для 3 класса рабочая тетрадь Песняева Н. А., Анащенкова С. В. часть 1, 2 ФГОС

Авторы: Песняева Н. А., Анащенкова С. В..

Издательство: Просвещение 2017

В начальном звене у ребят закладывается необходимая для дальнейшего успешного обучения база знаний. Среди изучаемых предметов русский язык выделяется своей значимостью, поскольку от уровня владения им зависит успеваемость по всем остальным дисциплинам. Школьникам предстоит освоить много новой и сложной информации и выучить немало правил. Задача не из легких. Чтобы справиться с ней, ребятам необходимо приложить немало стараний. Но зачастую этого оказывается недостаточно, поскольку некоторые темы и задания к ним оказываются слишком сложными. В таких трудных моментах на помощь ученикам придет

«ГДЗ по русскому языку 3 класс Рабочая тетрадь Песняева, Анащенкова (Просвещение)».

Структура онлайн-решебника

Методическое пособие является отличным дополнением к стандартному учебнику, которое предоставляет школьникам полезную информацию по каждому разделу дисциплины. Воспользовавшись им, третьеклассники смогут более тщательно разобраться в изучаемом материале и вникнуть во все нюансы. Кроме того, подробные пояснения, изложенные авторами на страницах решебника, позволят избежать тупиковых ситуаций. С ним у ребят получится своевременно усваивать новый материал. Сборник с верными ответами обеспечит ребятам более легкое прохождение следующих тем :

Простое и сложное предложения.
Корень.
Приставки и суффиксы.
Разделительный твердый знак.
Безударные гласные в корне слова.

Члены предложения.

Используя пособия, школьники смогут качественно готовиться к урокам и получать только положительные отметки.

Достоинства решебника рабочей тетради по русскому для 3 класса от Песняевой

Основными критериями знания РЯ являются правильно выстроенные и написанные без ошибок предложения, а также культура речи. Для совершенствования необходимых навыков школьники должны регулярно выполнять различные практические задания. Только так они смогут понять, как применять выученные правила на практике. А чтобы быть уверенными в правильности написанных упражнений, авторы предлагают ответы на все номера к каждому параграфу, которые будут выступать в роли проверочного материала. Также решебник поможет:

– быстрее выполнять домашнее задание;
– усваивать важную информацию;
– не допускать ошибок.

С методическим пособием ученики станут более самостоятельными и уверенными в себе. Вдумчивая работа с «ГДЗ к рабочей тетради по русскому языку за 3 класс Песняева Н. А., Анащенкова С. В. (Просвещение)»

обеспечит строительство прочного и надежного фундамента знаний, которыми ребята будут пользоваться не только до окончания школы, но и при получении высшего образования.

ГДЗ Русский язык 4 класс Песняева, Анащенкова

Русский язык 4 класс

Рабочая тетрадь

Песняева, Анащенкова

1, 2

Просвещение

Современная программа направлена на то, чтобы дать детям как можно больше знаний ввиду их восприимчивости. Но почему-то совершенно упускается из виду то, что из-за слишком больших нагрузок может произойти прямо противоположный эффект. Поэтому иногда вместо того, чтобы воспринимать всю нужную информацию, школьники начинают путаться и допускать ошибки даже в самых очевидных заданиях. Однако никто не сбирается облегчать их участь, а учителя лишь еще больше нагружают упражнениями из самых различных пособий. Решебник к учебнику «Русский язык. Рабочая тетрадь 4 класс» Песняева, Анащенкова поможет вашему ребенку справляться со всеми задачами и находить время на отдых.

Содержимое учебного пособия.

Сборник разделен на две части, в первой из которых имеется семьдесят одно упражнение, а во второй — семьдесят девять. Каждый номер имеет подробно прописанное решение, что поможет быстро найти и исправить допущенные в д/з ошибки. ГДЗ по русскому языку 4 класс Песняева можно найти онлайн, причем совершенно бесплатно, что делает это издание еще более удобным.

Насколько оно может помочь ребятам.

Ввиду большой занятости в школе, порой учащимся весьма непросто даются многочисленные задания. Так как дети не имеют практически свободного времени на отдых, то и возможности отвлекаться на что-то другое они не могут. Из-за этого нередко возникает путаница в голове, которая может привести лишь к ошибкам во время выполнения д/з. Конечно со школьными нагрузками сделать ничего не возможно, а вот дать ребенку дома как-то отвлечься вполне реально. Поэтому решебник к учебнику «Русский язык. Рабочая тетрадь 4 класс» Песняева будет очень полезен родителям, которые ощущают недостаток познаний у своих отпрысков, либо просто хотят помочь им побыстрее справиться со всеми заданиями. «Просвещение», 2017 г.

Название

Условие

Решение

ГДЗ по Русскому языку за 1 класс Рабочая тетрадь Песняева Н.А., Анащенкова С.В.

Русский язык 1 класс Песняева Н.А. рабочая тетрадь

Авторы: Песняева Н.А., Анащенкова С.В.

«ГДЗ по русскому языку 1 класс рабочая тетрадь Песняева, Анащенкова (Просвещение)» — хорошее приложение к учебнику. В этом возрасте дети еще не могут оценить важность образования. Поэтому родители помогают им осваивать школьные предметы, проверяя правильность выполнения домашних заданий и объясняя отдельные моменты. Несмотря на то, что упражнения первоклассников не кажутся взрослым сложными, тщательная проверка тетрадей отнимает много времени. Поэтому решебник, ускоряющий процесс, оказывается очень кстати. С ним возможно быстрое освоение всех разделов программы. Их несколько.

Различия устной и письменной речи.
Звуки и буквы.
Смысловое значение слов.
Основы орфографии и грамматики.

На уроках и дома дети учатся правильно писать, формулировать фразы, использовать логическое и образное мышление для выполнения различных упражнений. В будущем эти базовые знания и навыки будут развиваться в целях повышения общей грамотности школьников. Поэтому важно на самом раннем этапе обеспечить правильное освоение материала. В этом взрослым и помогает ГДЗ. Номера упражнений «ГДЗ по русскому языку 1 класс рабочая тетрадь Н. А. Песняева, С. В. Анащенкова (Просвещение)» и учебно-методического материала совпадают. Это облегчает поиск определенных уроков. В решебнике есть:

орфограммы;
звукобуквенный разбор;
группировка слов в соответствии с заданием;
правильно составленные предложения и т.д.

Некоторые упражнения сопровождаются подробными пояснениями и указанием конкретных правил, что очень удобно. Просматривать верные ответы можно с любого современного гаджета.

О пользе решебника по русскому языку 1 класс рабочая тетрадь Песняева

Готовые ответы позволяют дополнительно заниматься с первоклассниками даже самым занятым родителям. Благодаря актуальной информации решебника они могут своевременно находить и исправлять ошибки в детских тетрадях. Это положительно отражается на оценках ребят и мотивирует их к учебе. Кроме того, такой подход помогает вовремя выявить слабые места в знаниях школьников и устранить их путем проработки конкретных тем. Особенно ценным ГДЗ оказывается в случаях пропуска уроков из-за болезни, когда родителям приходится временно брать на себя роль преподавателя. С данным вспомогательным материалом они успешно справляются с этой задачей, не отвлекаясь надолго от бытовых забот.

Домашнее задание на русском языке автора. Как быстро и правильно делать домашнее задание

Соловейчик, Ассоциация Кузьменко 21 век

Русский язык 4 класс Желтовская, Калинина Астрель

Русский язык 4 класс Бунеев Балас

Иванов, Кузнецова Вентана-Граф

Русский язык 4 класс. Часть 1, 2 Рамзаева Дрофа

Русский язык 4 класс Полякова Просветление

Русский язык 4 класс. Часть 1, 2. ФГОС Климанова, Бабушкина Образование

Русский язык 4 класс.Часть 1, 2. ФГОС Канакина, Горецкого Образование

Русский язык 4 класс. Часть 1, 2 Нечаева, Яковлева Федорова

Кредитная работа по русскому языку, 4 класс. Часть 1, 2. ФГОС Алимпиева, Векшина Экзамен

Комплекс Тренажер по русскому языку 4 класс Мишакина, Александрова Ювента

Симулятор русского языка, 4 класс. Подготовка к выпускной аттестации в начальной школе Мишакина Ювента

Русский язык 5 класс. Практика. ФГОС Купалова, Еремеева, Лидман-Орлова Дрофа

Русский язык 5 класс.ФГОС Разумовская, Львов, Капинос Дрофа

Русский язык 5 класс. Тематический контроль Гулеватая, Соловьева, Цыбулько Народное образование

Русский язык 5 класс. Часть 1, 2. ФГОС Ладыженская, Барановское образование

Русский язык 6 класс. Практика. ФГОС Пименова, Еремеева, Лидман Орлова Дрофа

Русский язык 6 класс. ФГОС Разумовская Дрофа

Русский язык 6 класс. Тематический контроль Александров, Цыбулько Государственное образование

Русский язык 6 класс.Часть 1, 2. ФГОС Баранова, Ладыженская образование

Русский язык 7 класс. ФГОС Разумовская Дрофа

Русский язык 7 класс. Тематический контроль Александров, Цыбулько Народное образование

Русский язык 7 класс. ФГОС Барановское, Ладыженское образование

Русский язык 8 класс. Практика. ФГОС Пичугов, Еремеева, Купалова Дрофа

Русский язык 8 класс. ФГОС Разумовская, Львов, Капинос Дрофа

Русский язык 8 класс (в скобках указан номер старого издания с оранжевой обложкой) Бархударов Просветление

Оценка по русскому языку 8.ФГОС Ладыженская, Тростенцова Образование

Русский язык 9 класс, Разумовская, Львов, Капинос Дрофа

Русский язык 9 класс. Практика. ФГОС Пичугов, Еремеева, Купалова Дрофа

Русский язык 9 класс. ФГОС Тростенцова, Ладыженская Просвещение

М .: Образование, 2002-2009 гг.

Русский язык 10 класс. Часть 1, 2 Гольцова, Шамшин Русское слово

Русский язык. Пособие для 10-11 классов образовательных учреждений Д.Розенталь Э. М .: Дрофа, 2003

Русский язык. 10-11 классы. Базовый уровень Власенков А.И., Рыбченкова Л.М. М .: Образование, 2002-2009

Пособие для занятий русским языком в средней школе Греков В.Ф., Крючков С.Е., Чешко Л.А. М .: Образование, 2003

Русский язык 11 класс Гольцова, Шамшин Русское слово

Контрольные работы по русскому языку, 2 класс. Часть 1, 2. ФГОС Крылова Экзамен

Контрольно-диагностическая работа по русскому языку 3 класс Желтовская, Калинина Астрель

Проверочно-контрольная работа на русском языке языковой класс 3 Бунеева Баласс

Контрольные работы по русскому языку 3 класс.Часть 1, 2. Ко всем учебникам Крылова Экзамен

Контрольные работы по русскому языку 3 класс. Часть 1, 2. ФГОС Крылова, Канакина Экзамен

Контрольно-диагностическая работа по русскому языку 4 класс Желтовская, Калинина Астрель

Проверка и контрольная работа по русскому языку 4. Вариант 1, 2. ФГОС Бунеева Баласс

Крылов. К учебнику Канакиной Экзамен

Экзамен по русскому языку 4 класс. Часть 1, 2. ФГОС Крылова Экзамен

Русский язык 4 класс.Подготовка к всероссийской поверочной работе Кузнецова Просвещение

Проверочная работа по русскому языку 4 класс. Часть 1, 2 Тихомиров. К учебнику Рамзаевой Экзамен

Контрольно-измерительные материалы (КИМ) по русскому языку 2 класс. ФГОС Яценко Вако

Яценко Вако

Контрольно-измерительные материалы (КИМ) по русскому языку 3 класс. ФГОС Крылова Экзамен

Никифорова Вако

Контрольно-измерительные материалы (КИМ) по русскому языку 4 класс.ФГОС «Крылова» Экзамен

Контрольно-измерительные материалы (КИМ) по русскому языку 5 класс. ФГОС Егорова Вако

Контрольно-измерительные материалы (КИМ) по русскому языку 5 класс Селезнева Экзамен

Контрольно-измерительные материалы (КИМ) по русскому языку 6. ФГОС Егорова Вако

Контрольно-измерительные материалы (КИМ) по русскому языку 6 класс Аксенова Экзамен

Контрольно-измерительные материалы (КИМ) по русскому языку 7 класс. ФГОС Егорова Вако

Контрольно-измерительные материалы (КИМ) на русском языке языковой класс 7 Потапова Экзамен

Егорова Вако

Контрольно-измерительные материалы (КИМ) по русскому языку 8 класс.ФГОС Никулина Экзамен

Контрольно-измерительные материалы (КИМ) по русскому языку 9 класс. ФГОС Егорова Вако

Контрольно-измерительные материалы (КИМ) по русскому языку 9 класс Никулина Экзамен

Рабочие тетради

Рабочая тетрадь по русскому языку 1 класс Golfman Academbook
Рабочая тетрадь по русскому языку, 1 класс. Часть 2 Андрианова, Илюхина АСТ
Бунеева, Яковлева Баласс
Рабочая тетрадь по русскому языку, 1 класс. Рецепт. Часть 1.ФГОС Безруких, Кузнецова Вентана-Граф
Рабочая тетрадь по русскому языку 1 класс. Часть 1.2. ФГОС Иванов, Евдокимова Вентана-Граф
Рабочая тетрадь по русскому языку, 1 класс. Учусь писать и читать Кузнецова Вентана-Граф
Рабочая тетрадь по русскому языку, 1 класс. Часть 1, 2, 3, 4. ФГОС Агаркова Вита-Пресс
Рабочая тетрадь по русскому языку 1 класс Тихомирова. К учебнику Климановой Экзамен
Байкова, Малаховская Академбук
Рабочая тетрадь по русскому языку, 2 класс.Часть 1, 2, 3. ФГОС Соловейчик, Ассоциация Кузьменко 21 век
Рабочая тетрадь по русскому языку, 2 класс. Проверочные и контрольные работы. Вариант 1 Бунеева Баласс
Рабочая тетрадь по русскому языку, 2 класс. Учимся писать без ошибок Кузнецова Вентана-Граф
Рабочая тетрадь по русскому языку, 2 класс. Часть 1, 2. Пишем грамотно Кузнецова Вентана-Граф
Блокнот для тестирования по русскому языку 2 класс Романова, Петленко Вентана-Граф
Рабочая тетрадь по русскому языку 2 класс Дрофа Рамзаева
Рабочая тетрадь по русскому языку 2 класс.Часть 1, 2. ФГОС Песняева, Анашенкова Просвещение
Рабочая тетрадь по русскому языку 2 класс. Часть 1, 2. ФГОС Канакина Просвещение
Рабочая тетрадь по русскому языку, 2 класс. Часть 1, 2, 3, 4 Яковлева Федорова
Рабочая тетрадь по русскому языку, 2 класс. Часть 1, 2. ФГОС Тихомиров. К учебнику Канакиной, Горецкий Экзамен
Рабочая тетрадь по русскому языку, 2 класс. Часть 1, 2. ФГОС Тихомиров. К учебнику Климановой, Бабушкиной Экзамен
Рабочая тетрадь на русском языке, 3 класс.Часть 1, 2. ФГОС Байкова Академбук
Записная книжка для тестов по русскому языку, 3 класс. ФГОС Лаврова Академбук
Рабочая тетрадь по русскому языку, 3 класс. Часть 1, 2, 3. ФГОС Соловейчик, Ассоциация Кузьменко 21 век
Желтовская, Калинина Астрель
Рабочая тетрадь по русскому языку, 3 класс. Учимся писать без ошибок Кузнецова Вентана-Граф
Рабочая тетрадь по русскому языку, 3 класс. Часть 1, 2. ФГОС Кузнецова Вентана-Граф
Записная книжка для Тесты по русскому языку 3 класс Романова Петленко Вентана-Граф
Рабочая тетрадь по русскому языку 3 класс.Часть 1, 2. ФГОС Дрофа Рамзаева
Рабочая тетрадь по русскому языку, 3 класс. Часть 1, 2. ФГОС Песняева, Анашенкова Просвещение
Рабочая тетрадь по русскому языку, 3 класс. Часть 1, 2. ФГОС Канакина Просвещения
Рабочая тетрадь по русскому языку, 3 класс. Часть 1, 2. ФГОС Климанова, Бабушкина Образование
Рабочая тетрадь по русскому языку, 3 класс. Часть 1, 2, 3, 4. ФГОС Нечаева, Воскресенская Федоров
Рабочая тетрадь по русскому языку. язык, 3 класс.Часть 1, 2 Тихомиров. К учебнику Канакиной Экзамен
Байкова Академбук
Записная книжка для тестов по русскому языку 4 класс. ФГОС Лаврова Академбук
Рабочая тетрадь по русскому языку 4 класс. Тестовые задания. Часть 1, 2. ФГОС Ассоциация Корешкова 21 век
Рабочая тетрадь по русскому языку 4 класс. Часть 1, 2, 3. ФГОС Соловейчик Ассоциация 21 век
Тетрадь для самостоятельной работы по русскому языку 4 класс. Часть 1, 2. ФГОС Корешкова Товарищество 21 век
Желтовская, Калинина Астрель
Рабочая тетрадь по русскому языку 4 класс Исаева Баласс
Рабочая тетрадь по русскому языку 4 класс.Учусь писать без ошибок. ФГОС Кузнецова Вентана-Граф
Рабочая тетрадь по русскому языку 4 класс. Часть 1, 2. Пишем грамотно. ФГОС Кузнецова Вентана-Граф
Тетрадь для тестирования по русскому языку 4 класс. ФГОС Романова, Петленко Вентана-Граф
Рамзаева Дрофа
Рабочая тетрадь по русскому языку 4. Тетрадь для закрепления знаний Романенко Кузьма
Рабочая тетрадь по русскому языку языковой класс 4. Часть 2 Моршнева лицей
Рабочая тетрадь по русскому языку, 4 класс.Часть 1, 2. ФГОС Климанова, Бабушкина Просвещение
Рабочая тетрадь по русскому языку 4 класс. Часть 1, 2. ФГОС Песняева, Анашенкова Просвещение
Рабочая тетрадь по русскому языку 4 класс. Рабочая тетрадь по русскому языку 4. Часть 1, 2. ФГОС Канакина Просвещение
Рабочая тетрадь по русскому языку 4 класс. Часть 1, 2, 3, 4. ФГОС Нечаева, Воскресенская Федоров
Рабочая тетрадь по русскому языку 4. Часть 1 , 2 Тихомирова.К учебнику Климановой, Бабушкина Экзамен
Рабочая тетрадь по русскому языку 4 класс. Часть 1, 2. ФГОС Тихомиров. К учебнику Канакиной Экзамен
Богданова Генжер
Рабочая тетрадь по русскому языку, 5 класс. Орфография. ФГОС Ларионова Дрофа
Записная книжка для оценки качества знаний по русскому языку 5 Дрофа
Ефремова Просвещение
Рабочая тетрадь по русскому языку, 5 класс. Часть 1, Рыбченкова 2, Роговик Просвещение
Рабочая тетрадь по русскому языку, 5 класс.Комплексный анализ текста (КАТ) Малюшкин Сфера
Рабочая тетрадь по русскому языку 5 класс Тростенцова, Дейкина. К учебнику Ладыженской Экзамен
Рабочая тетрадь по русскому языку, 5 класс. Часть 1, 2 Львов. К учебнику Разумовской Экзамен
Богданова Генжер
Рабочая тетрадь по русскому языку 6. Орфография. ФГОС Ларионова Дрофа
Рабочая тетрадь по русскому языку, 6 класс. ФГОС Бабайцева, Сергиенко Дрофа
Тетрадь для оценки качества знаний по русскому языку 6 класс Львов.К учебнику Разумовской Дрофы
Рабочая тетрадь по русскому языку 6 класс Ефремова Просветление
Рабочая тетрадь по русскому языку, 6 класс. Часть 1, 2 Рыбченкова, Роговик Просвещение
Рабочая тетрадь по русскому языку, 6 класс. Комплексный анализ учебника ( КПП) Малюшкин Сфера
Рабочая тетрадь по русскому языку, 6 класс. Часть 1, 2 Тростенцова, Дейкина. К учебнику Ладыженская, Баранов Экзамен
Богданова Генжер
Ларионов. К учебнику Разумовской Дрофы
Рабочая тетрадь по русскому языку 7 класс.ФГОС Ефремова Просвещение
Рабочая тетрадь по русскому языку 7 класс. Часть 1, Рыбченкова 2, Роговик Просвещение
Рабочая тетрадь по русскому языку 7 класс. Комплексный анализ текста (КАТ) Малюшкин Сфера
Рабочая тетрадь по русскому языку 7 класс Львов. К учебнику Разумовской Экзамен
Рабочая тетрадь по русскому языку 7 класс. ФГОС Ерохина Экзамен
Рабочая тетрадь по русскому языку, 8 класс. Богданова Генжер
Литвинова Дрофа
Рабочая тетрадь по русскому языку 8 класс Ефремова Просветление

С раннего возраста человек проходит все стадии становления личности: детский сад, школу, колледж, университет.Самые яркие впечатления и воспоминания начинаются с первого занятия. Первый учитель, яркие книги, все еще покрытые неумелыми ручками. Время пролетает незаметно. И вот последний звонок, получение аттестата о среднем образовании, окончание школы. Впереди светлое будущее.

Но перед этим нужно пройти все трудности, связанные с учебой: выполнение домашних заданий, написание, презентация. Секции, кружки, репетиторство также входят в расписание учеников. Главный вопрос, который возникает перед родителями и школьниками, — как быстро, правильно и вовремя сделать уроки.

Система детского сада

С раннего возраста ребенок начинает учиться общаться с окружающими его людьми. Навыки взаимодействия со сверстниками приобретаются в команде. Детский сад — отличное место для приобретения этих навыков. Но поначалу окружение ребенка оставляет не самые приятные впечатления. Незнакомое место, незнакомые люди — все это угнетающе действует на малыша. Опытный и квалифицированный педагог должен придерживаться такой системы обучения и воспитания, при которой адаптация к детскому саду будет наименее болезненной, ребенку будет интересно, он с удовольствием принимает участие в образовательном процессе.В детском саду малыш учится:

Правильно выражайте свои желания.
Отстаивайте свою точку зрения.
Слушайте и уважайте мнение других.
Взаимодействуйте с коллегами.

Кроме того, ребенок развивается умственно, физически и эстетически. Предлагаются самые разные занятия: музыка, танцы, физкультура, рисование и др. Это дает возможность каждому ученику реализовать себя.

Детям предлагается участвовать в соревнованиях по разным направлениям.Для малыша это возможность раскрыть свои таланты, и он с энтузиазмом берется за дело. Конечно, взрослые принимают в этом активное участие.

Вопрос о том, как делать домашнее задание для родителей, по-прежнему стоит перед школой, когда детей учат навыкам чтения и письма, тем самым готовя их к новому этапу в жизни — школе. Это рецепты, стихи, книги для чтения и т. Д.

В детском саду процесс обучения новым навыкам и умениям происходит естественным образом — через игру, благодаря чему ребенок узнает об обществе и своей роли в нем.

Школа: система образования, учебный процесс

Пришло время, и с детских стульчиков ребенка переводят на парту. Первый класс — это всегда волнующий момент. Многое еще неясно и неизвестно. Но постепенно у малыша складывается общее представление о самом процессе, ведь большую часть жизни он проводит в школе.

Российская система образования включает несколько ступеней:

Начальная школа (до четвертого класса). В этот период даются базовые и элементарные знания по письму, чтению, математике, которые необходимы в повседневной жизни.Дополнительно преподаются дополнительные предметы: окружающий мир, музыка, рисование, физкультура и др.
Базовая подготовка (до девятого класса). В это время студенты получают знания по разным дисциплинам. Каждый предмет преподается в отдельной комнате. По окончании учебы при положительной сдаче выпускных экзаменов выдается аттестат об основном среднем образовании. При желании ученики могут продолжить учебу, перейдя в среднюю школу или другие учебные заведения: лицей, гимназию, колледж, школу и т. Д.
Старшие классы (десятый и одиннадцатый). В это время студенты усиленно готовятся к поступлению в высшие учебные заведения. По окончании сдается ЕГЭ и выдается аттестат о полном среднем образовании.

Основные предметы в школе и повседневная подготовка к ним

Основные дисциплины в школе:

Русский язык.
Литература.
Математика.
Английский язык.
История.
Физика.
Химия.
География.
Биология.

Процесс обучения следующий: тема раскрывается в определенном предмете, и для усвоения пройденного материала необходимо выполнить домашнее задание. И здесь возникают трудности. Ребенок неохотно ее выполняет, отвлекается на другие занятия, не связанные с учебой. Перед родителями и учениками стоит вопрос, как правильно делать домашнее задание, избегать ошибок и полностью усвоить пройденный материал.

Основные причины, по которым ребенок не хочет делать домашнее задание:

Усталость после школы из-за большой нагрузки в школе.
Отсутствие внимания со стороны родителей. Своим нежеланием учиться ребенок старается привлечь к себе внимание.
Некоторые предметы трудны для понимания или неинтересны.
Страх перед трудностями. Другими словами, ребенок боится, что не справится с поставленными перед ним задачами.

Родители должны помогать справляться с возникающими трудностями, поощрять успехи не сладостями или играми на планшете или компьютере, а, например, выделять дополнительное время для прогулок на свежем воздухе.

Регулярно соблюдайте установленный распорядок дня. Ребенок быстро включится в процесс, тогда учеба и выполнение домашних заданий не будут казаться непосильной задачей.
Учащийся должен выполнять домашнее задание самостоятельно. Помощь родителей — это рассказать, показать, объяснить. В противном случае в будущем это сильно повлияет на результат.
Делая домашнее задание, сделайте перерыв на десять минут. Это позволит ребенку легче усвоить полученную информацию.

Работа над ошибками

Русский язык — один из важнейших предметов в школе. Ребенок должен научиться писать правильно и без ошибок, уметь выражать свои мысли. Орфография, пунктуация, стилистика — основные направления в русском языке и их знание обязательно. Важно не только запомнить правило, но и то, для чего оно предназначено и как правильно применять.

Вот несколько советов, как делать уроки:

Для начала подготовьте рабочее место, уберите ненужные предметы (листы, тетради, не относящиеся к данной теме).
Просмотрите охватываемый материал. Выучите и повторяйте правила, подберите к ним примеры.
Внимательно прочтите задания или упражнения. Если для их выполнения требуются определенные правила или определения, найдите и изучите их.
При переписывании задания произносите его вслух и обязательно проверяйте правописание сложных слов. Орфографический словарь подойдет.
Если стоит задача переписать текст, сначала нужно внимательно прочитать предложение и разобрать непонятные слова.В этом случае словарь станет отличным помощником. Затем тщательно перепишите упражнение.
Проверить проделанную работу. Если есть ошибки, укажите на них и предложите тщательно их исправить.

Этим советам очень легко следовать. Придерживайтесь их, и русский язык станет легким и доступным для изучения.

Математика

Математика не менее важный и, пожалуй, самый сложный для понимания предмет. Сложение, вычитание, деление, умножение — все это можно найти в повседневной жизни.Поэтому студенту необходимы базовые знания по этому предмету.

Инструкции по выполнению домашнего задания по математике:

Подготовьте все необходимое для выполнения этого предмета (тетрадь, учебник, ручка, карандаш и т. Д.).
Просмотрите материал урока.
Внимательно прочтите задания. Начни с самого сложного.
Сделайте все расчеты в черновике.
Проверить выполненную задачу и при необходимости исправить ошибки.
Тщательно запишите в тетрадь.

Изучение иностранных языков в школе

Английский язык преподается в школе со второго класса, а некоторые — с первого. Не всем эта тема дается легко. Немаловажный фактор здесь — настойчивость, терпение. Однако это касается всех предметов, преподаваемых в школе.

Несколько простых правил, как делать домашнее задание на английском:

Подготовьте рабочее место, получите все необходимое для этого предмета.
Если стоит задача прочитать текст, то нужен словарь. Переведите незнакомые слова отдельно и запишите их в отдельную тетрадь. Таким образом, слова лучше запоминаются.
Пересказать на английском — задача сложная, но вполне выполнимая. Достаточно пересказать на родном языке, а потом сочинить на английском. Это учит выражать свои мысли и эмоции, что очень важно при изучении этой дисциплины.
Грамматические упражнения являются неотъемлемой частью изучения иностранного языка.Если делать это регулярно, вы сможете правильно говорить и писать. Для этого нужно внимательно прочитать задание и выполнить его с помощью словаря, таблиц.
При необходимости исправьте ошибки.

Природа и общество

Вдобавок учащиеся знакомятся с окружающим миром. Этот предмет помогает:

Понять важность природы и общества в целом.
Ценность природы в жизни человека, охрана природы.
Исследуйте некоторые природные объекты и явления.

Внимательно прочтите задание. Если для ее выполнения требуется найти и выучить определения, сделайте это, прибегнув к помощи пройденного материала или теоретической части учебника.
Если задача требует работы с такими принадлежностями, как клей, ножницы, карандаши, все нужно делать аккуратно, не торопясь.
Проверьте свои упражнения. При необходимости исправьте ошибки.

Освоение пройденного материала, самостоятельная работа

Каждый студент решает задачи понятными для себя способами.В выполнении упражнений проявляются его творческие, интеллектуальные способности.

Домашнее задание должно доставлять удовольствие. При правильном подходе учитель обязательно заинтересует ученика, и тогда вопрос, как делать домашнее задание по тому или иному предмету, решится без особых усилий.

Как подготовить домашнее задание на русском языке.

1. Всегда начинайте с работы над ошибками в памятке. Повторите правила, которые вы забыли.

2. Выучите или повторите данное правило. Придумайте собственные примеры этого правила.

3. Прочтите задания к упражнению.

4. Прочтите упражнение полностью и сначала выполните устные задания.

5. Выполните письменные задания.

6. Проверить всю работу — сначала по смыслу, а потом и письменно.

Чтобы проверить смысл произведения, нужно прочитать вслух каждое предложение и проверить, подходят ли слова друг к другу, есть ли пропущенное слово.

Чтобы проверить орфографическое предложение, вам нужно прочитать каждое слово по слогам и проверить, нет ли ошибок в изученном правописании.

Как подготовиться к презентации учебника.

Внимательно прочтите текст.
Если есть непонятные слова, узнайте их значение.
Определите основную идею текста и запишите ее.
Разбейте текст на части, возглавьте их и напишите эти заголовки.
Устно пересказать текст согласно получившемуся плану.
Объясняйте и запоминайте написание сложных для вас слов.
Запишите текст в блокнот.
Проверьте это.

Как написать сочинение в домашних условиях.

2. Определите жанр композиции:

Описание эссе

Эссе-портрет

Эссе-повествование с элементами рассуждения

Эссе-сказка

Эссе в деловом стиле (автобиография)

Стихотворное письмо

3. Составьте план эссе, обратите внимание на начало и конец

4. Напишите эссе на черновик.

Гдз в России 0.Gdz sa Русский

Решебник русского языка для 7 класса на Ладыженской представляет собой сборник рукописей русского языка — T.A. Ладыженская, М. Баранов, Л.А. Тростенцова на iba pa. Эти такданг-аралины, которые используются в таких случаях, позволяют получать удовольствие от своих собственных мыслей, и многие из них — для того, чтобы использовать свои собственные анаки.

GDZ на русском языке 7 класс: Ладыженская, Баранов, Тростенцова

Программа для русского языка на русском языке на выбор-7 и многое другое. Магия очень важна для создания единого мнения и создания новых материалов. Это нангьяяри на силид-аралане, который используется для практического применения этого на панунтунане.

Как вы думаете, какой репетитор в этом году? Решает проблему с большим успехом для: использовать GDZ на русском языке для 7 класса Ладыженской.

Интерфейс веб-сайта оптимизирован для просмотра на всех страницах. Теперь эти баты и могут быть выполнены в течение длительного времени, чтобы найти решение на:

Можно выбрать номер гавайна на языке;
База данных онлайн-решений от телефона, ноутбука или планшета;
Регулярное обновление базы данных решебников на сайте.

Для всего, что можно сделать, можно получить доступ к огромному количеству статей — из разных источников.Оптимизируйте поиск для любого решения с помощью алгоритма (если хотите, чтобы он работал в любом другом режиме).

Решебник на русском языке 7 класс Ладыженская — начало 2013-2019 гг.

Как руководство Министерства образования Российской Федерации, его коллеги по русскому языку позволяют редактировать 7 класс бесплатно Ладыженская Т.А. как сделать все для русского языка.

Учебное пособие опубликовано в 2013 году издательством «Просвещение».Binubuo ito ng 4 na kabanata, nahahati sa 84 Talata. Благодаря тому, что эти игры созданы, они созданы с такими параметрами:

Стилистика текстов;
Pagbabaybay at kultura ng pagsasalita;
Морпология и поиск ответов.

Получение информации о материалах, сделанных на основе материалов, представленных на марках 5-6. Приложение к аклат-аралин содержит фонетические, лексические, синтаксические подсказки при морфологическом анализе.

На курсах русского языка для 7 ответов, официальные ответы на все случаи жизни: салунг, предложения, унион, мало информации. Особый подход к работе с клиентами и простыми упражнениями.

Соловейчик, Кузьменко Асосасён ика-21 сигло

Виканг Русо 4 сорт Желтовская, Калинина Астрель

Виканг Русо 4 сорт Бунеев Баласс

Иванов, Кузнецова Вентана-Граф

Виканг Русо 4 сорт.Bahagi 1, 2 Ramzaeva Bustard

Wikang Ruso 4 класс Paliwanag ng Polyakova

Wikang Ruso 4 класс Bahagi 1, 2. ФГОС Климанова, Бабушкина Edukasyon

Wikang Ruso 4 класс Bahagi 1, 2. Gasytson 9000 Edukina,

Wikang Ruso 4 класс. Бахаги 1, 2 Нечаева, Яковлева Федоров

Trabaho sa kredito sa wikang Russian, 4 класс. Bahagi 1, 2. ФГОС Алимпиева, Векшина Пагсусулит

Симулятор кумпликадонга на викинге Ювента Русо, 4 класс Misvaha

Симулятор русского языка, 4 класс.Пагханда для всех сертификатов на пару месяцев Мишакина Хувента

Wikang Ruso 5 класс. Пагасанай. ФГОС Купалова, Еремеева, Лидман-Орлова Дрофа

Виканг Русо 5 сорт. ФГОС Разумовская, Львов, Капинос Дрофа

Виканг Русо 5 сорт. 2. ФГОС Ладыженская, Баранов Эдукасен

Виканг Русо 6 класс. Пагсасанай. ФГОС Пименова, Еремеева, Лидман Орлова Дрофа

Виканг Русо 6 сорт.ФГОС Разумовская Дрофа

Wikang Ruso 6 сорт. Контроль пампака Александрова, Цыбулько Pambansang edukasyon

Wikang Ruso 6 сорт. Бахаги 1, 2. ФГОС Баранов, Ладыженская Эдукасён

Wikang Rusoikasyon Wikang Rusazo 7 сорт. 7. Управление пампакей Александров, Цыбулько Памбансанг эдукассон

Виканг Русо 7 класс. ФГОС Баранов, Ладыженская Эдукасён

Виканг Русо 8 класс. ФГОС Пичугов, Еремеева, Купалова Дрофа

Виканг Русо 8 класс.ФГОС Разумовская, Львов, Капинос Дрофа

Wikang Ruso 8 класс. Разумовская, 9, Львов, Капинос Дрофа

Виканг Русо 9 сорт. Пагсасанай. ФГОС Пичугов, Еремеева, Купалова Дрофа

Виканг Русо 9 класс. ФГОС Тростенцова, Ладыженская Едукасён

М.: Edukasyon, 2002-2009

Виканг Русо 10 класс. Бахаги 1, Гольцова 2, Шамшин Салитанг Русо

Виканг Русо. Пособие для 10-11 институтов образования D.E. Розенталь М .: Дрофа, 2003

Виканг Русо. 10-11 марок. Обращение к Власенкову А.И., Рыбченкова Л.М.М .: Эдукасён, 2002-2009

Габай для русской средней школы Греков В.Ф., Крючков С.Е., Чешко ЛАМ: Эдукасён, 2003

Шаанг Салитова, 11 класс. Русо

Пансуки на английском языке, класс 2.Бахаги 1, 2. Экзамен ФГОС «Крылова»

Trabaho sa pagkontrol and диагностик в русо 3 степени. Желтовская, Калинина Астрель

. . Бахаги 1, 2. По всем экзаменам Крылова

Публикации по русскому языку 3 степени. Бахаги 1, 2. ФГОС Крылова, Канакина Пагсусулит

Проблем с контролем и диагностикой на русском языке. Желтовская, Калинина Астрель

Пагпапатунай и управляй русским языком в 4 классе.Пагпипилян 1, 2. ФГОС Бунеева Баласс

Крылов. Зарегистрируйтесь на Kanakina Pagsusulit

Pagsusulit sa wikang Ruso 4 класс. Бахаги 1, 2. ФГОС Крылова Экзамен

Wikang Ruso 4 класс. wikang русский на 4 класс. Бахаги 1, 2 Тихомиров. С помощью Ramzaeva Pagsusulit

Управление и контроль материалов (CMM) в русскоязычном мире.ФГОС Yatsenko Wako

Yatsenko Wako

Управление и контроль материалов (CMM) в русской версии 3. Экзамен ФГОС Крылова

Nikiforova Wako

Управляющая программа 4 уровня и CMES. Экзамен

Управление и контроль материалов (CMM) на русском языке 5 класса. ФГОС Егорова Вако

Управление и управление материалами (CMM) на экзамене Ruso 5 класса Selezneva и экзамен

9000 Sa wikang Russian в 6 классе.ФГОС Egorova Wako

Управление и контроль материалов (CMM) на русском языке для 6-го класса Экзамен Аксенова

Управление и контроль материалов (CMM) на сайте Ruso 7-го класса. (CMM) в русских классах 7 Potapova Exam

Egorova Wako

Материалов для контроля и обучения (CMM) в русском 8 классе. ФГОС Никулина Экзамен

Управление и контроль качества (CMM) материалов 9.ФГОС Егорова Вако

Контроль и ввод материалов (CMM) в русскоязычном классе 9 Никулина Экзамен

Рабочая тетрадь

Рабочая тетрадь на русском языке Академик
Рабочая тетрадь на Русо, 1 класс. Бахаги 2 Андрианова, Илюхина АСТ
Бунеева, Яковлева Баласс
Рабочая тетрадь на Русо, 1 класс. Ventana-Graf
Рабочая тетрадь для русского языка, 1 класс. Бахаги 1.2.ФГОС Иванов, Евдокимова Вентана-Граф
Рабочая тетрадь по русскому языку, 1 класс. Натуральное ведение и обучение Кузнецова Вентана-Граф
Рабочая тетрадь по русскому языку, 1 класс. Бахаги 1, 2, 3, 4. ФГОС Агаркова Вита-Пресс
Рабочая тетрадь русского языка Тихомирова. С учётом Климановой Пагсусулит
Байкова, Малаховская Академбук
Рабочая тетрадь на русо, 2 класс. Бахаги 1, 2, 3. ФГОС Соловейчик, Кузьменко Асосасьон на 21 знак
Учебник на русо, 2 класс.Сделайте проверку на сайте pagkontrol. Пагпипилиан, 1 Бунеева Баласс
Рабочая тетрадь по русскому языку, 2 класс. Паг-аарал на математику Кузнецова Вентана-Граф
Учебное пособие по русскому языку, 2-й класс.
Записная книжка для русского языка 2 класс Романова, Петленко Вентана-Граф
Рабочая тетрадь русского 2 класса Рамзаева Дрофа
Рабочая тетрадь русского 2 класса.Бахаги 1, 2. ФГОС Песняева, Анашенкова Эдукасён
Рабочая тетрадь по русо, 2 класс. Бахаги 1, 2. ФГОС «Просвещение Анакина»
Рабочая тетрадь по русо, 2 класс. Бахаги 1, 2, 3, 4 Яковлева Федоров
Рабочая тетрадь по русо, 2 класс. Бахаги 1, 2. ФГОС Тихомиров. Сааклат-аралин ни Канакина, Горецкий Пагсусулит
Рабочая тетрадь по русскому языку, 2 класс. Бахаги 1, 2. ФГОС Тихомиров. С аклат. Климанова, Бабушкина Пагсусулит
Рабочая тетрадь по русскому языку, 3 класс.Бахаги 1, 2. ФГОС Байкова Академбук
Записная книжка для русского языка, 3 класс. ФГОС Лаврова Академбук
Рабочая тетрадь на русском языке, 3 класс. Бахаги 1, 2, 3. ФГОС Соловейчик, Кузьменко Асосасьон ika-21 сигло
Желтовская, Калинина Астрель
Рабочая тетрадь по русскому языку, 3 класс. Педагогика на русском языке, 3 класс. Кузнецова Вентана-Граф
Рабочая тетрадь на русском языке, 3 класс. Бахаги 1, 2. ФГОС Кузнецова
Рабочая тетрадь русского языка 3 класс.Бахаги 1, 2. ФГОС Дрофа Рамзаева
Рабочая тетрадь на русском языке, 3 класс. Бахаги 1, 2. ФГОС Песняева, Анашенкова Эдукасён
Рабочая тетрадь на русском языке, 3 класс. Бахаги 1, 2. ФГОС Анакина Просветление
Рабочая тетрадь русский язык, 3 класс. Бахаги 1, 2. ФГОС Климанова, Бабушкина Эдукасён
Рабочая тетрадь по русскому языку, 3 класс. Бахаги 1, 2, 3, 4. ФГОС Нечаева, Воскресенская Федоров
Рабочая тетрадь по русскому языку, 3 класс. Бахаги 1, Тихомирова 2.С помощью Канакина Pagsusulit
Baikova Academbook
Записная книжка для чтения на русском языке 4 класса. ФГОС Лаврова Academbook
Рабочая тетрадь для русского 4 класса. Бахаги 1, 2. ФГОС Корешкова Asosasyon ika-21 siglo
Рабочая тетрадь для русского языка 4 класс. Bahagi 1, 2, 3. ФГОС Soloveichik Asosasyon ika-21 siglo
Записная книжка для независимой публикации на русском языке 4. Bahagi 1 , 2. ФГОС Корешкова Асосасьон ика-21 сигло
Желтовская, Калинина Астрель
Рабочая тетрадь по русо 4 класс Исаева Баласс
Рабочая тетрадь по русо 4 класс.Натурально действует без перерывов. ФГОС Кузнецова Вентана-Граф
Рабочая тетрадь по русскому языку 4. Бахаги 1, 2. Может какаяхан каминг магсулат. ФГОС Кузнецова Вентана-Граф
Записная книжка для русскоязычного 4 класса. ФГОС Романова, Петленко Вентана-Граф
Рамзаева Дрофа
Рабочая тетрадь для русского 4 класса. Русо 4 класс. Бахаги 2 Лицей Моршнева
Рабочая тетрадь по русскому языку, 4 класс.Бахаги 1, 2. ФГОС Климанова, Бабушкина Эдукасён
Рабочая тетрадь по русскому языку 4 класс. Бахаги 1, 2. ФГОС Песняева, Анашенкова Эдукасён
Рабочая тетрадь по русскому классу 4. Бахаги 1, 2. ФГОС Зеленина,
Эдукаса. Рабочая тетрадь на русском языке 4 класс. Бахаги 1, 2. ФГОС «Просвещение Анакина»
Рабочая тетрадь на русском языке 4 класс. Бахаги 1, 2, 3, 4. ФГОС Нечаева, Воскресенская Федоров
Рабочая тетрадь на русском языке 4 класс. Бахаги 1, 2 Тихомиров. С учётом Климановой, Бабушкина Pagsusulit
Рабочая тетрадь по русскому 4 классу.Бахаги 1, 2. ФГОС Тихомиров. Зарегистрируйтесь на Канакина Пагсусулит
Богданова Генжер
Рабочая тетрадь на русском языке, 5 класс. Пагбайбай ФГОС Ларионова Дрофа
Записная книжка для чтения учебного пособия 9000 на русском языке 9000 9000 Обучение 9000 на русском языке Русский, 5 класс. Бахаги 1, 2 Рыбченкова, Роговик Эдукасён
Рабочая тетрадь по русскому языку, 5 класс. Писать в совокупности текстов (CAT) Малюшкин Сфера
Рабочая тетрадь в русских 5 классах Тростенцова, Дейкина.Сааклат на Ладыженской Пагсусулит
Рабочая тетрадь по русскому языку, 5 класс. Бахаги 1, 2 Львов. С учётом Разумовской книги
Богданова Генжер
Рабочая тетрадь на русском языке 6. Пагбайбай ФГОС Ларионова Дрофа
Рабочая тетрадь по русскому языку, 6 класс. ФГЭС Бабайцева, Сергиенко, Дрофа
русского языка. 6 класс Львов. С использованием Разумовской Дрофы
Рабочая тетрадь по русскому языку 6 класса Ефремова Просветление
Рабочая тетрадь по русскому языку 6 класса.Бахаги 1, 2 Рыбченкова, Роговик Эдукасон
Рабочая тетрадь для русского 6 класса. Писать в совокупности текстов (CAT) Малюшкин Сфера
Рабочая тетрадь для русского 6-го класса. Бахаги 1, 2 Тростенцова, Дейкина. Сааклат на Ладыженской, Баранов Пагсусулит
Богданова Генжер
Ларионов. С учётом Разумовской Дрофы
Учебное пособие по русскому языку 7. ФГОС Ефремова Просветление
Учебное пособие по русскому языку 7. Бахаги 1, 2 Рыбченкова, Роговик Эдукасён
Учебное пособие по русскому языку 7 класс.Публикация текста (CAT) Малюшкин Сфера
Рабочая тетрадь русского 7 класса Львов. Учебное пособие по Разумовской
Рабочая тетрадь на русском языке 7 класс. ФГОС Ерохина Экзамен
Учебное пособие по русскому языку 8 класс. Бахаги 1, 2 Богданова Генжер
Литвинова Дрофа
Учебное пособие по русскому языку

Учебное пособие на английском языке

класс GDZ на русском языке — это библиотека или сборник научных статей на курсах русского языка.Эти данные известны как ученикам классов 1-11, которые являются инициаторами министерства образования Российской Федерации для людей, живущих в России.

GDZ от Путина на русском языке

Русская версия курса на парах. Публикация, посвященная изучению образовательных институтов, известна:

, это больше, чем класс 1 класса 11;
на выбор-9 и-11 на марке, маг-ааралы могут быть выбраны в соответствии с математикой.

Bukod это, катание на викинге Русо, как правило, на языке. Предоставление возможности использовать универсальные бансы на любом языке.

В часах, на хинди все, что нужно для игры на Руси, и множество важных моментов, связанных с серьезными изменениями памяти и серьезным консенсусом.

Чтобы узнать больше о пакете, на хинди вы найдете множество дневников и хинди, чтобы узнать, как найти ответы на вопросы, связанные с камнями, и их названиями.Para saan sila

Una, the mag-aararal from baitang 1 hanggang 11 вы можете смотреть на kawastuhan ng takdang-aralin;
Pangalawa, солнечный свет, который помогает вам понять, что вы делаете, чтобы узнать больше — не используйте их.

Ответственные и самые разные люди могут использовать свои собственные данные в GDZ на русском языке.

Может ли быть онлайн решение на русском языке Путина?

Литературные статьи избавляют от мучительных ошибок.Это сделано для электронной карты информации. Наш сайт предназначен для поиска и просмотра GDZ на русском языке:

подробный учебник, созданный с помощью панели поиска;
в одном месте, вы можете выбрать количество эерсификаций и получить новые решения в разделенном на этом этапе.

Регулярное обновление базы данных по именам, когда вы открываете все онлайн-версии на русском языке, естественным образом изменяет свое отношение к миру.Вы можете получить нашу карту на хинди только с компьютера — добавить ее для телефонов и планшетов.

Решебник на русском языке для 5 класса на Ладыженской является сборник таких фактов, которые используются в катаных и переводных словах из русского языка, который традиционно используется для нескольких русских языков. Многие известные филологи Руси: Т.А. Ладыженская, М. Баранов, Л.А. Тростенцова на iba pa.

Решебник на русском языке 5 класс — Ладыженская, Баранова, Тростенцова

Впечатляющие естественные русские на силид-аралане, хинди все баты уже известны. Bilang isang resulta, nahihirapan silang gawin the kanilang takdang-aralin sa bahay. Магический, в кабельной банде, на хинди можно найти много: ореолы на хинди, чтобы найти все основные слова для анализа или морфологического анализа.

Этот махирап на ситвасе, ГДЗ на русском языке для 5 класса на Ладыженской уже сегодня.Этот практический опыт содержит только хинди, основанные на научных исследованиях, представляет собой простой алгоритм для упрощения работы.

Чтобы добавить часы на сайт для просмотра и создания подробных сведений о том, как это сделать, вы можете использовать интерфейс нашего веб-сайта. Имя:

Получить базу данных, полученных с планшета, компьютера или смартфона;
Сделайте так, чтобы сделать свой выбор в пользу разговора с талаханаян;
Обновляйте только самые популярные решения, если хотите, чтобы база данных решебников сайта регулярно обновлялась.

ГДЗ на русском Байтанг 5 Ладыженская Т.А. — Сводки на 1, 2 страницы

Секондарьи в России теперь используются в русской редакции Ладыженской Т.А. bilang batayang pang-pamamaraan sa baitang 5. (2012). Это руководство является нашим словом, нахахати в 127 профессий.

Предоставьте учебное пособие с подробными сведениями о:

Примеры использования текста, понетики, морпологии, синтаксиса, синтаксиса, синтаксиса, используемого в системе, используемой для языка и языка;
Подробная информация о морфемии при ортоэпии.

Огромный выбор из 5-ти элементов состоит из множества элементов, элементов, элементов управления, создания уникальных бантов на рынке. Особый подход к изучению лексических текстов и различных способов написания различных пандов.

Саламат на нашем веб-сайте, где можно найти много сербисов на страницах: вы можете найти их на нашем сайте с множеством возможностей.Для магии, онлайн-решение представляет собой практическую информацию о пакете и магазине на теоретических основах, предназначенных для любителей русского языка.

Готовое школьное домашнее задание: фото ответы на задания на ПК с Windows Скачать бесплатно — 1.1

На этой странице вы можете скачать Готовое школьное домашнее задание: фото ответов на задания и установить на ПК с Windows. Готовое школьное домашнее задание: фотоответы на задания — бесплатное приложение Education, разработанное Quantum-A.Последняя версия Готового школьного домашнего задания: фото ответы на задания — 1.1, выпущена 2021-05-19 (обновлено 2021-05-21). Ориентировочное количество загрузок — более 100 000. Общий рейтинг Готового школьного домашнего задания: фотоответы к заданиям — 4,2. Как правило, большинство лучших приложений в Android Store имеют рейтинг 4+. Это приложение оценили 623 пользователя, 74 человека оценили его на 5 *, 425 пользователей — на 1 *.

Готовые школьные домашние задания по фотографиям — мечта каждого ученика средней или старшей школы! Это приложение поможет вам найти готовые домашние задания по всем школьным предметам с 1 по 11 класс.Я …

Готовое школьное домашнее задание по фотографиям — мечта каждого, кто учится в средней или старшей школе! Это приложение поможет найти готовые домашние задания по всем школьным предметам с 1 по 11 класс. Достаточно сфотографировать на смартфон страницу с домашним заданием из учебника или рабочей тетради, и приложение найдет ответ. Также вы можете получить решения задач, уравнения и примеры по фото.

Преимущество нашего образовательного приложения — широкая база авторов учебников, рабочих тетрадей, тестов и викторин по основным школьным предметам.

Вы найдете готовые домашние задания по самым популярным школьным предметам:
— Математика
— Русский
— Алгебра
— Английский
— Геометрия
— Физика
— Биология
— История
— География
— Литература
— Химия
— Немецкий
— Компьютерные науки
— Социальные науки

В приложении вы найдете готовые домашние задания к учебникам, рабочие тетради, контрольные материалы, дидактические материалы, тесты, викторины, тренажеры и сборники заданий от следующих авторов: Александрова, Алимов, Атанасян , Афанасьева, Баранов, Баранова, Бархударов, Башмаков, Боголюбова, Босова, Бунеев, Бунимович, Бутузов, Быстрова, Ваулина, Виленкин, Волкова, Габриелян, Гаврилова, Гамбарин, Глазков, Гольцова, Дорогорцова, Дорестьсков , Ерина, Ефремова, Желтовская, Жохов, Звавич, Зив, Зубарева, Иванов, Истомина, Иченская, Канакина, Кауфман, Кибирева, Климанова, Ключникова, Козлов, Колягин, Комарова, Коровин а, Кузнецова, Кузовлева, Купалова, Ладыженская, Ларионова, Литвинова, Львова, Макарычева, Мартышова, Мерзляк, Меркин, Минаева, Миндюк, Миракова, Мищенко, Мордкович, Моро, Муравин, Мякишев, Никитерсышва, Никитина, Никольский Пичугов, Погорелов, Полонский, Попов, Попова, Потапов, Разумова, Разумовская, Рамзаева, Рубин, Рудницкая, Рыбченкова, Смирнова, Соловейчик, Ткачева, Тростенцова, Чекин, Чесноков, Чулков, Шарыгин, Шмелев и другие.

Готовые школьные домашние задания: фото ответы на задания 1.13.0 APK

Готовые школьные домашние задания по фотографиям — мечта каждого, кто учится в средней или старшей школе! Это приложение поможет найти готовые домашние задания по всем школьным предметам с 1 по 11 класс. Достаточно сфотографировать на смартфон страницу с домашним заданием из учебника или рабочей тетради, и приложение найдет ответ. Также вы можете получить решения задач, уравнения и примеры по фото.

Knjižni noviteti za djecu. «Pine Choice» Patricie Toth

Izdavači su rekli koje ćemo knjige za djecu čitati u 2017. godini

Текст: Анастасия Сорондаева
Колаж: Година книги.РФ

Da budem iskren, odrasli čekaju mnoge knjige za djecu više od dječaka i djevojčica. Napokon, odavno je poznato da se zaista dobra dječja književnost piše ne toliko za djecu. Tako su do 2017. izdavačke kuće pripremile tako zanimljive novitete da će, bojim se, djeca morati uzeti knjige od roditelja.Čekamo publikacije nekoliko pobjednika na natječaju «Nova knjiga za djecu», ova djela već su postigla uspjeh među čitateljima, kao i novine iz, knjigu povjesničara paleontologihojova jona nálníont
Izdavači su govorili detaljnije.

Объявляется «Вила Бориса Ларисовна»

Елена Широнина, директор проекта издания «РОСМЕН»:

Već sedam godina najvažnije novine su knjige pobjednika na konkursu Nova knjiga za djecu koji vodimo od 2009.Година. 2017. объявить ćemo knjige pobjednika 2016. godine (VII sezona takmičenja) — Татьяне Русакове и Мила Юрине. Rukopis koji opisuje život savremene školske djece Tatiana Rusakova «Vila Borisa Larisovna» je postao pobjednik ne samo prema ocjeni žirija, već je osvojio i nagradu, te je takoern uastansta. Podudarnost visokih ocjena žirija (izdavača i kritičara), bibliotekara i jedinstven je slučaj, to se nikada nije dogodilo u našoj konkurenciji.Роман Мила Юрина «Macabr» pobijedio je u nominaciji Svijet fantazije. Ovo je nevjerovatno lijepa i vrlo neobična priča, njeno objavljivanje bit će novi korak za izdavačku kuću u smjeru koji smatramo vrlo važnim za razvojantOSerazija nše

sve više ulazimo na teritoriju mladih odraslih — literatura za «mlade odrasle».

Naši čitatelji tinejdžera odrastaju i mi želimo odrasti s njima.

Objave новых стран projekata postat će važne novine u žanru.Pustit ćemo «Kći alhemičara» Kai Mayer i «Mračna sjena magije» Viktorije Švab … Ovi pisci su vrlo popularni širom svijeta, a u Rusiji se njihove knjige već nestrplus.
2016. godine, pod licencom, izdali smo nekoliko njemačkih slikovnica — Wimmelbuchs, projekt je bio uspješan i odlučili smo pokušati napraviti sločne knjige s ruskim umjetnicima i na ruskom materijalu. Средином 2017. trebali bismo imati veliku slikovnica «Ruske bajke », Умжетник тренутно ради на томе Татьяна Саввушкина … Али оцениваня нашег издавача прилично су повезана с овом новошчу, читатели е не очкую, йер йош не знай за ню. Али наставак кнйиге кнжижевница и уметница Ольга Демидова читатели чекаю, па чак и захтевно. Drago nam je da to možemo objaviti doslovno u lastnjih dana odlazeće godine dobili smo rukopis od Nastye Orlove, knjiga je puštena u rad, a sljedeće godine Kamion i njegov prijatelj Prikolica na krećuh na novo radohostja —

A odrasla особа će se namotati na brkove

Виталий Зюско, главный уредник издавачке куче CompassGid:

U 2017.planira objaviti više od четверть новых производителей.

Voleli bismo dovršit CEMO Низ naših upečatljivih Серия: «Господина Розочка» Zilke Ламбека я «О ЦЕНЕ Franzu» … Objavit Ce себе posljednja TRECA Knjiga о pustolovinama neobičnog susjeda čarobnjaka, ао svjetski voljenom Franzu objavit CEMO preostalih šest dijelova (ukupno у серии от 19 изданья). Pored toga, naše tre. «Здраво! Сам я …» Норвежани: сохранено за двоеборье с дополнительным насловом «Супер лето» излажи на пролие 2017.molim vas «Gavran» Evgenija Rudaševskog i mlađi studenti — «Kuća preko litice» … За любовь активности на отворенном примили смо изнасилование главного сада «Годы жизни» Evolution «Computers» činjenica i savjeta da će čak i odrasla osoba imati što namotati na brkove.

Putovanje u svijet smiješnog apsurda

Юлия Тризна, PR-директор издавачке куче Мелик-Пашаев:

Почетком 2017.године излази неколико занятых кнжига одъедном.
Prvo, наставлямо сараднью са савременим московским писком Артур Гиваргизов … Движение вперед кнжиге появит его врло брзо: «Эво ти время!» — Разигранная книга на сликах в «Контроль диктата» с иллюстрацией младшего умжетника из Санкт-Петербурга Алиса Юф али .
«Эво ти времени!» Je flip-flop knjiga. Svijet u njemu je «preokrenut»: djeca, umjesto da se igraju u pješčaniku, odgajaju nestašne odrasle, psi ljude uzimaju kao kućne ljubimce, dinosauri odlaze u muzej da gledaju ljudjöödöödööör.Сергей Любаев и Артур Гиваргизов санджали су о себи найболье и поиграли с ликовима и ситуация, сада су на потезу читатели — како это они схватити овай свидет смиешног апсурда?
Текст «Контроль диктата» е познат, кнжига е вец ранье объявляна у другой издавачкой кучи. Али, како себе с времени на вриеме догана с кнжигама Гиваргизова, сада к излази с иллюстрацией потпуно другого уметника, это значи да е потпуно другое!
Друг, izlazi vrlo zanimljiva knjiga njemačkog autora i umjetnika Али Митгуша «Бродовы.Umijeće plovidbe od primitivnih time do danas ». Knjiga sadrži ogromnu količinu informacija o svemu vezanom za brodove i more, svaki crtež popraćen je detaljnim potpisom. Kako je nastao prvi brod? Kakva je bila razlika između brodova i čamaca različite zemlje u davna timea — kineska smeće, afrički kanu, filipinski čamac, vikinški drakkar? Čime su bili naoružani pirati? Како ид риболов? Koje vrste brodova postoje danas?
Treće, nakon Nove godine biće knjiga «Čuvar Savane» — dvije egzotične bajke u književnom prepričavanju Luda (Ljudmila Makovskaja) , francuski pisac poljskog porijekla.Kenijska bajka «Gospodar šume» i bajka o sjevernoameričkim Indijancima «Čuvar Savane» koju je umjetnik ilustrirao David Khaikin , a na ovim čudesnim crtežima bujja vidimo dvužja.
Я на краю, о животиняма. Объявляемо збирку новеллы австралийского писка Leslie Riisa , koji su temeljito proučavali navike i ponašanje australijskih životinja — koala, platipusa, džinovskih morskih do »Knjiga se zove «О коали Ушастый, утконос Тихоня и друга» , a ilustrirao je divan slikar životinja Георгий Никольский.

Ватромет коричневых книг

Nastavit će izdavati najkorisnije knjige za djecu i roditelje. На пролете чекамо объявляется кнжиге повъесничара палеонтологии Антон Нелихова са причама о древним бичима коя су населявала територию кою Русия данас заузима. To će biti nevjerovatno putovanje kroz vrijeme.Započet će u Kareliji prije dvije milijarde godina, kada su bakterije bili jedini stanovnici planete. Я sve će se завршити релятивно недавно, u holocenskoj eri, u Sibiru, odakle su se mamuti naselili širom sjeverne hemisfere. Наравно, не можете без динозавров. Они е бити главни ликови у причама о Кемеровском, Саратовском и Амурском крае. Ilustrira knjigu Andrey Atuchin — jedan od najpoznatijih modern paleoanimalista.
U 2016. Години интересов за šah je brzo rastao, uključujući zahvaljujući Svjetskom prvenstvu u New Yorku, kada smo podržavali Sergeja Karjakina širom zemlje.За родительским кодом своей игры желе научити како игры у врло ранней доби, припремамо серию радних книг «Ша за джеку» … Автор — Екатерина Волкова и Екатерина Прудникова мещаница Екатерина Волкова и Екатерина Прудникова мещанина «Шах у школы».
Školarci od 8-12 godina čekaju. Prvi je коллекция majstorskih tečajeva «Elektronika za djecu» — već je postao dogajaj u inostranstvu. Njegov prijevod s nestrpljenjem očekuju svi koji vole dizajniranje i sastavljanje elektroničkih ureaja.Я на препоруку наших читателей, объявляющую легендарную книгу Girla Walker «Fizički vatromet» — збирка оригинальных проблемных питаний с разговорами из различных источников физики.
Među knjigama za roditelje, možda je najčekivanija knjiga spisateljice Юлия Кузнецова «Kako» izračunati «dijete ».

Zasnovan je na Popularnom predavanju, s kojim Julija često govori i u kojem odgovara na pitanje koje brine većinu roditelja: šta treba učiniti da dijete počne čitati?

I na kraju — čekamo nastavak serije stripova Luke Pearson o Hildi , čije je izdanje postalo sjajan dogaaj na kraju odlazeće godine.Inače, у odjeljku za stripove naći će se много занятых проектов i za djecu i za odrasle. Uključujući s ruskim autorom. Почнимо с хваленым бестселером Сиси Белл Эль-Деафо, добитником награды Newbery за 2015. годину. Овай полоса о глубокой двоеборья излази овог пролиеча.

«Игра священоля» за тинейджере

Izdavačka kuća pretrpit će značajne promjene sljedeće godine. Prvo, promijenit će se structure broja.

Knjige ćemo objavljivati na potpuno другие način, ne po jednoj knjizi или чак по серии, već u zbirkama.

U martu ćemo imati proljeće kolekcija „Odrastanje zajedno. Izbor mama «. Obuhvatit će knjige udružene zajedničkom ideologijom: najviše razvoj djece u dobi od 1 do 7 godina aktualna pitanja do kojih majke ove djece brinu, djece brinu do kojih majke ove djece brinu, djece brinu da kojih majke ove djece brinu, najnoviji jefjjjjjjjjjjjjdjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjсегмент 9095 других изображений. djecu uzrasta 4-8 godina i sljedeće ćemo godine objaviti nevjerojatne Interaktivne enciklopedije za njih koje još uvijek nisu na tržištu.Ovo je lijepa, vrlo detaljna ilustrirana enciklopedija školjkaša. Svaki se namaz preklopi kako bi se udvostručio, a svaka stranica sadrži preklopnike i male brošure sa zanimljivosti … Kao dio ove linije bit će objavljena dva atlasa — «Atlas svijena 1001″ Atlas svijena 1009 «Atlas svijena 9100ovija za dje nevjerovatna enciklopedija «Kako se to radi» , u приступачном и фашинантном облике, govoreći o tome odakle dolaze predmeti koji nas okružuju. Kako se peče hljeb? Gdje se dobija sol? Koliko je stabala requirebno za štampanje knjige?
Kao dio ove linije pripremamo i dvije jedinstvene enciklopedije školjkaša o našem главном выпуске: «Москва.Какое место жительства « и » Москва. Kako to radi « … Показать карту и показать современную Москву и историческую Москву.
Još jedan projekat na koji stavljamo veliki ulog sljedeće godine je » Inovatori « … Заношена авантуристическим романом. Данас смо объявили три белетристики, надопунжене книги активности. Изласи следеце года «Иноваторы-4. Изъедачи времени» , прибавка , цена , цена , время , цена , цена , время.
Naš novi važan pravac je društvene igre za djecu. Igre smo počeli izdavati 2016. godine, ali sljedeće godine sistematski ćemo se baviti njima. Svaka igra sigurno će sadržavati razvojnu i obrazovnu komponentu, tako da će se djeca ne samo zabavljati, već će i steći puno novih znanja i vještina. Иначе, родители е такие бити заинтересованные. Имат чемо и двие узбудливые игры с ликовима анимиране серии «Иноватори» — «50 великих изумов» и «Космовейшн» .

Елена Измайлова, главная улица, о тинейджерской книге:

2016.Године Успешно Смо Започели с издаванием Кнжига у Потпуно Новом Сегменту Кнжига за Тинейджере. Почли см с фантазией: ово су романи Фрэнсис Хардинг , два пути добитник престижне награде Коста 2015 за найболью кнджигу за джеку и найболью кнджигу године. U 2017. godini još tri nova Hardingova proizvoda čekaju naše čitatelje — «Zdenac želja», «Stakleno lice» и «Ostrvo galebova» .
Pokrenuli smo i seriju romana Trendbooks — ovo su knjige koje govore o onome što je need, važne i razumljive onima koji se još ne nazivaju «odraslima», ali se i ne usuđuju «
nazjeovcomite ih».To su knjige u žanru za koje ne postoji odgovarajući prijevod na ruski — млада одрасла особа. Млада одрасла особа (од англэског «молодой взрослый») — су средняя школа, прве године универзитета … Любав, тески односи с приятелем, неразумливи родители, одраслость, развлекне одлуке. У овой серии объявили см два диджаметрально супротна романа у стиля — джедан коджи е загрмио по cijelom svijetu и prikupio puno pozitivnih kritika. Sjajne vijesti za čitatelje Nikole Yuna — фильм засвидетельствован на новой кнези бит, что объявляется слежением года.Имамо и друге узбудливе кнжиге ових автора, наредне — у януару, излази кнжига «Изузетно нелогично понашанье» Джона Кория Валейя.
Опценито, обрадовать это читательское «Трендбук-а» искреним и врло животним причама бестселера изврсних автора из цикла свидания.
Vraćajući se maštariji, radujemo se i izdavanju dvije trilogije, koje su već postale međunarodne bestselere. Prva je Дороти должна умереть Трилогия Даниэль Страница .

Sada postoji trend transkripcije klasičnih bajki, a to je upravo takav slučaj.

Радня трилогия темели себе на Черобняку из земли Оза «, али све е преокренуто. Доброте су представлене у негативном свете, а Дороти я главная негативка. Друга трилогия — «Snijeg kao pepeo» Sarah Raash , ovo je vrtoglav zaplet, spletkarenje, borba za vlast, ljubav, općenito, «Игра prijestolja» za tinejdžere.
Krajem godine pokrenut ćemo seriju, započet će vrtoglavim prvijencem Jennifer Brody «13 arka» … Prava su već prodana.
Rezimirajući, želim reći da sljedeće godine imamo velike planove u tom segmentu fikcija… Nadamo se da će knjige koje pažljivo odaberemo biti zanimljive ne samo tinejdžerima, već i odraslim čitateljima.

Прегледа: 0

Da budem iskren, odrasli čekaju mnoge knjige za djecu više od dječaka i djevojčica. Napokon, odavno je poznato da se zaista dobra dječja književnost piše ne toliko za djecu. Tako su do 2017. izdavačke kuće pripremile tako zanimljive novitete da će, bojim se, djeca morati uzeti knjige od roditelja. Čekamo publikacije nekoliko pobjednika na konkursu «Nova knjiga za djecu», ova djela već su postigla uspjeh među čitateljima, kao i novitete Nastje Orlove, Artura Givargizona Palette, Jevgeniševogija Rédédé.Izdavači su govorili detaljnije.

Объявляется вилла Бориса Ларисовна

Елена Широнина, директор проекта издания «РОСМЕН»:

Već sedam godina najvažnije novine za izdavačku kuću ROSMEN su knjige pobjednika na konkursu Nova knjiga za djecu koji vodimo od 2009. godine. 2017. объявить ćemo knjige pobjednika 2016. godine (VII sezona takmičenja) — Татьяне Русакове и Мила Юрине. Рукопис Татьяне Русакове «Вила Борис Ларисовна», описи живот савременных школ, освойо е не само верзию жирия, вец е освойо и награду «Избор библиотека», био и лидер у отворенного.Podudarnost visokih ocjena žirija (izdavača i kritičara), bibliotekara i jedinstven je slučaj, to se nikada nije dogodilo u našoj konkurenciji. Роман Миля Юрине «Macabr» pobijedio je u nominaciji «Svijet fantazije». Ов JE nevjerovatno lijepa я vrlo neobična Prica, njeno objavljivanje postat Ce Novi Корак ZA izdavačku kuću у smjeru коджа smatramo vrlo važnim ZA razvoj Naše tinejdžerske fantazije (. Так называемый, «Fantazija из-» РОСМЭН-а): ми све Подробнее ulaze на територию mladih odraslih — литература за „младше одрасле.«Наши читатели тинейджера расту ижелимо одрасти с ним».

Objavljivanja novih stranih projekata postaće važne novine u žanru fantazije. Объявлять ćemo Kćer alkemičara Kaija Meiera и Tamnu nijansu magije Viktorije Schwab. Ovi pisci su vrlo popularni širom svijeta, a u Rusiji se njihove knjige već nestrpljivo iščekuju.

2016. godine, pod licencom, izdali smo nekoliko njemačkih slikovnica — Wimmelbuchs, projekt je bio uspješan i odlučili smo pokušati napraviti sločne knjige s ruskim umjetnicima i na ruskom materijalu.Средином 2017. године требали бисмо объявить велику сликовнику «Руске байке», уметница Татьяна Саввушкина тренутно на нжой ради. Али očekivanja našeg izdavača prilično su povezana s ovom novošću, čitatelji je ne očekuju, jer još ne znaju za nju. Али наставак кнйиге «Ово е камион, а ово е приколица» списатели Анастасие Орлове и уметнице Ольге Демидове, читао чекаю, па чак и захтиеваю. Drago nam je što možemo objaviti da smo doslovno posljednjih dana odlazeće godine dobili rukopis od Nastye Orlove, knjiga je puštena u rad, a sljedeće godine Kamion i njegov prijatelj rakolica kreću na novo pdoi

A odrasla особа će se namotati na brkove

Виталий Зюско, главный уредник издавачке куче CompassGid:

U 2017.CompassGuide планира объявляют выше од четрдесет новых производителей. Задача нам довершить низ своих замечательных серий: «Герр Розочка», Силке Ламбек и «Сказки Франца» Кристин Нёстлингер. Объявить это после того, как треча книга о пустыняма необичног суседа Чаробняка, а о светски воленом Францу, объявить о том, что преосталий шест диелова (укупно у серии от 19 изданья). Уз к, наше читательские чека дуго оценивания тречи Один дневник «Здраво, сам я!» Норвежанке Нина Грендтведт: Savršeno štivo za djevojčice s obećavajućim naslovom «Super ljeto» izlazi na proljeće 2017.Година.

Tinejdžere će обрадовати «Gavran» Евгения Рудашевског, a mlađi školarci — «Kuću preko litice» Дарие Доцук. За один коди полевки активан одмор, применили смо изненaженье од главног путника «CompassGuide» Евгения Рудашевского — «Планинарская серия», koje sadrži toliko zanimljovek činjenica.

Putovanje u svijet smiješnog apsurda

Юлия Тризна, PR-директор издавачке куче Мелик-Пашаев:

Почетком 2017.године излази неколико занятых кнжига одъедном.

Прво, наставлямо сарадню са савременим московским писком Артуром Гиваргизовым. Vrlo brzo pojavit će se dvije njegove knjige odjednom: «Изволите!» — Разигранная книга басни на crtežima Сергея Любаева и «Контроль диктата» на иллюстрации в младшей петербургской умжетнице Алисе Юф.

«Эво ти времени!» дже японка. Svijet u njemu je «preokrenut»: djeca, umjesto da se igraju u pješčaniku, odgajaju nestašne odrasle, psi ljude uzimaju kao kućne ljubimce, dinosauri odlaze u muzej da gledaju ljudjöödöödööör.Сергей Любаев и Артур Гиваргизов sanjali su najbolje što su mogli i poigrali se likovima i situacijama, sada su na redu čitaoci — како это они схватити овай свидет смийшног апсурда?

Текст «Контрольная информация» ие познать, кнжига ие вец раннее объявление у другой издавачкой кучи. Али, каково это периодично догана к книге Гиваргизова, сада она излази с иллюстрацией потпуно другого умжетника, это значи — потпуно другачийег!

Другой, izlazi vrlo zanimljiva knjiga njemačkog autora i umjetnika Alija Mitguša «Brodovi.Umijeće plovidbe od primitivnih time do danas «. Knjiga sadrži ogromnu količinu informacija o svemu vezanom za brodove i more, svaki crtež popraćen j detaljnim potpisom. smeća, afričkog kanua, filipinskog čamca, vikinških drakkara? Čime su bili naoružani pirati? Kako ide ribolov? Koje vrste brodova postoje danas?

Treće, nakon Nove godine pojavit će se knjiga «Čuvar Savane» — двие egzotične bajke u književnom prepričavanju Lude (Ljudmila Makovskaja), francuske spisateljice poljskog porijekla.Kenijsku bajku «Gospodar šume» и severnoameričku bajku «Čuvar savane» ilustrirao je umjetnik David Khaikin, a na ovim čudesnim crtežima vidimo svu buju boja džungle i savane.

И на краю, о животиньяма. Объявляемо збирку новеллы австралийского писка Lesliea Reesa, koji je temeljito proučavao navike и ponašanje australijskih životinja — koale, platisusa, dzinovske morske kornjače, emuae navike — iapi. Книга «О коали ушастик, утконос Тихоня и друга», иллюстрация ю ж е сликар животиня Георгий Никольский.

Ватромет коричневых книг

Анастасия Троян, шеф одела «МИТ. Джетинство»:

«MIT. Djetinjstvo» će i dalje objavljivati najkorisnije knjige za djecu i roditelje. На пролете чекамо кнджигу из štampe istoričara paleontologije Antona Nelihova s pričama o drevnim bićima koja su naseljavala teritoriju koju Rusija danas zauzima. To će biti nevjerovatno putovanje kroz vrijeme. Započet će u Kareliji prije dvije milijarde godina, kada su bakterije bili jedini stanovnici planete.I sve će se završiti relativnoedavno, u doba holocena, u Sibiru, odakle su se mamuti naselili širom sjeverne hemisfere. Наравно, не можете без динозавров. Они е бити главни ликови у причама о Кемеровском, Саратовском и Амурском крае. Knjigu je ilustrirao Андрей Атучин, jedan od najpoznatijih savremenih paleoanimalista.

U 2016. Годины интересов за šah je brzo rastao, uključujući zahvaljujući Svjetskom prvenstvu u New Yorku, kada smo podržavali Sergeja Karjakina širom zemlje. Za roditelje koji svoju djecu žele naučiti igrati šah u vrlo ranom uzrastu, pripremamo seriju radnih knjiga «Šah za djecu».Авторы — Екатерина Волкова и Екатерина Прудникова, лицензионные тренеры Međunarodne šahovske federacije, sastavljači obrazovnog and methodolškog seta «Šah u školi».

Školarce od 8-12 godina čekaju zanimljive knjige iz fizike. Prvi od njih — zbirka majstorskih tečajeva «Elektronika za djecu» — već je postao dogaaj u inostranstvu. Njegov prijevod s nestrpljenjem očekuju svi koji vole dizajniranje i sastavljanje elektroničkih ureaja. A takođe, na preoruku nših, legendамкамам проблемамм

Među knjigama za roditelje, možda je najčekivanija knjiga spisateljice Julije Kuznjecove «Kako izračunati dijete». Заснован е на популярном предаваню с коджим Юлия это разговор и у койм одговара на питании койе рассол вечину родителя — šta treba učiniti da dijete počne čitati?

I, konačno, čekamo nastavak strip serije Luke Pearson o Hildi, čije je izdanje postalo vrhunac na kraju odlazeće godine. Inače, у odjeljku za stripove naći će se много занятых проектов i za djecu i za odrasle.Uključujući s ruskim autorom. Почнимо с хваленым бестселером Сиси Белл Эль-Деафо, добитником награды Newbery за 2015. годину. Овай полоса о глубокой двоеборья излази овог пролиеча.

«Игра священоля» за тинейджере

Александр Альперович, извршний директор и оснастка издавачке куче Клевер:

Izdavačka kuća pretrpit će značajne promjene sljedeće godine. Prvo, promijenit će se structure broja. Knjige ćemo objavljivati na potpuno другие način, ne po jednoj knjizi или čak po serijama, već u zbirkama.U martu ćemo imati пролетную коллекцию «Rastimo zajedno. Izbor mama». Obuhvatit će knjige udružene zajedničkom ideologijom: razvoj djece u dobi od 1 do 7 godina, najvažnija pitanja koja se tiču majki ove djece, najnoviji trendovi u obrazovanju и razvoju djece.

Друга vijest je da aktivno radimo na segmentu fiksiranja za djecu uzrasta 4-8 godina i sljedeće ćemo godine objaviti nevjerojatne Interaktivne enciklopedije za njih koje još uvijek nisu na tržišta. Ovo je lijepa, vrlo detaljna ilustrirana enciklopedija školjkaša.Svaki se намаз preklopi kako bi se udvostručio, a svaka stranica sadrži preklopnike i male brošure sa zanimljivim činjenicama. Kao dio ove linije bit çe objavljena dva atlasa — «Атлас свидета за djecu» и «Atlas prapovijesnog svijeta», као и невыполненная энциклопедия «Какое предвидение радиации», koja у приступмеасьій односторонней окклюзии и окклюзии. Kako se peče hljeb? Gdje se dobija sol? Koliko je stabala requirebno za štampanje knjige?

Kao dio ove linije pripremamo i dvije jedinstvene enciklopedije-školjke o našem главном выпуске: «Москва.Како ж било «и» Москва. Как к функционира «. Показывать современную Москву и историческую Москву.

Još jedan projekat na koji ulažemo veliki ulog u narednih godinu dana su Inovatori. Ove knjige vole и obožavatelji istoimenog crtanog filma i djeca koja vole pustolovne romane. Do danas smo objavili tri beletristike, nadopunjene knjigama aktivnosti. Sljedeće godine izlazi «Innovators-4. Time Eaters», a pripremamo and enciklopedije «Astronomija», «Nauka», «Priroda» sa likovima iz crtića.

Naš novi važan smjer su društvene igre za djecu. Igre smo počeli izdavati 2016. godine, ali sljedeće godine sistematski ćemo se baviti njima. Svaka igra sigurno će sadržavati razvojnu i obrazovnu komponentu, tako da će se djeca ne samo zabavljati, već će i steći puno novih znanja i vještina. Иначе, родители е такие бити заинтересованные. Uključujući ćemo imati dvije uzbudljive igre s likovima animirane serije «Inovatori» — «50 великих изумов» и «Козмология».

Елена Измайлова, главная улица издавачке куче Умное о тинейджерской книге:

2016.Године Успешно Смо Започели с издаванием Кнжига у Потпуно Новом Сегменту Кнжига за Тинейджере. Почели см с фантазией: романи Франсиса Хардинга, два пути добитника престижне награде Коста 2015 за найболью девушку кнджигу и найбольную кнджигу године. U 2017. godini naše čitatelje očekuju još tri Hardingova noviteta — «Колодец желаний», «Стеклянное лицо» и «Остров Галебов».

Pokrenuli smo i seriju romana «Knjige sa trendovima» — су knjige koje govore o onome što je потребно, važne и razumljive onima koji se još ne nazivaju «odraslima», ali koji se ne usuđuju dazvati.To su knjige u žanru za koje ne postoji odgovarajući prijevod na ruski — млада одрасла особа. Млада одрасла особа (од англэског «молодой взрослый») — су средняя школа, прве године универзитета … Любав, тески односи с приятелем, неразумливи родители, одраслость, развлекне одлуке. У овой серии объявили см два романа кода су се дияметрально супртставила стиль — новые познати «Сав овай свиджет» Николь Юн и «Манифест како постати занимлив» Холли Борн, коди е добритио много.Sjajne vijesti za čitatelje Nicole Yun — фильм засвидетельствован на новой кнези бит, что объявляется слежением года. U 2017. Години očekuju nas uzbudljivije knjige ovih autora, a u bliskoj budućnosti — u januaru, izlazi knjiga «Izuzetno nelogično ponašanje» Johna Coreya Whaleyja.

Generalno, sljedeće godine obradovat emo čitatelje «trendbook-ova» iskrenim i vrlo životnim pričama bestselera divnih autora iz cijelog svijeta.

Vraćajući se maštariji, radujemo se i izdavanju dvije trilogije, koje su već postale međunarodne bestselere.Prva je trilogija Даниэла Пейджа «Дороти должна умереть». Sada postoji trend transkripcije klasičnih bajki, a to je upravo takav slučaj. Радня трилогии темели себе на Чаробняку из Оза, али све е преокренуто. Доброте су представлене у негативном свете, а Дороти я главная негативка. Другая трилогия — «Сниег као пепео» Сара Рааш vrtoglav je zaplet, spletkarenje, borba za moć, ljubav, općenito, «Игра prijestolja» za tinejdžere.

Krajem godine pokrećemo znanstveno-fantastičnu seriju koja započinje vrtoglavim prvijencem Jennifer Brody, Ark 13.Filmska prava su već prodana.

Rezimirajući, želim reći da sljedeće godine imamo velike planove u segmentu fantastike. Nadamo se da će knjige koje pažljivo odaberemo biti zanimljive ne samo tinejdžerima, već i odraslim čitateljima.

Драге колеге и читаоци!

Krajem 2017. godine sumirani su rezultati na polju dječje književnosti. Iri ruskih i stranih nagrada proglasio je pobjednike i djela prepoznata kao najbolja ove sezone. U ovom pregledu su predstavljene i strane knjige koje nisu prevedene na ruski jezik, ali su dobile nagrade.Klikom na linkove možete se upoznati s biografijama autora, čitati intervjue s njima, kritike knjiga, vidjeti ilustracije. На краю рецензии даю се додатни индекси автора, иллюстрации и наслова джела обухвачених рецензий. Nadamo se da će predstavljeni materijal biti koristan i zanimljiv. U pripremirecenzije korišteni su materijali sa književnih Internet stranica.

MEUNARODNE NAGRADE

Službena stranica

Međunarodnu književnu nagradu u znak sjećanja na poznatu švedsku dječju spisateljicu Astrid Lindgren (Memorijalna nagrada Astrid Lindgren, ALMA) švedska vladaje, a dodjeljeljicu 2003.Године за ньен допринос развития движения и омладинской книги. To je najveća svjetska nagrada za književnost za djecu i mlade. Od samog početka, nagrada je nazvana «Dječja Nobelova nagrada».

Выше от 200 автомобилей, иллюстрации и организация из 60 земель, которые были приняты за награду 2017. Година, учетная запись животных в России: Писки Нина Дашевская, Владислав Ляпивин, Артур Густаргизовец и иллюстратор. Wolf Erlbruch, njemački pisac, ilustrator i autor knjiga za djecu, postao je dobitnik nagrade.To je u utorak, 4. апреля, najavio predsjedavajući žirija nagrade Buel Westin.

Wolf Erlbruch debitirao je 1985. godine u knjizi «Orao koji nije želio letjeti» s tekstom Jamesa Aggrija. Per kreativna aktivnost Erlbruch je objavio desetak vlastitih knjiga, napravio ilustracije za pedeset knjiga other pisaca. Najpoznatije su knjige poput «Mali krtica koji je želio znati tko mu je to napravio na glavi», «Medvjee čudo», «Leonard» и «Drozd frau Mayer».

Književna nagrada.П.П. Ershova je 2005. Година основала Unija pisaca Rusije uz pomoć brižnih sunarodnika Petra Pavloviča kako bi podržala moderne pisce koji nastavljaju tradiciju klasične ruske književnosti za decu i omladinosti za decu i omladinosti za decu i omladinosti za decu i omladinosti za decu i omladinosti za decu.

2. марта 2017 года. Годин, Руски сохранения письма о прогнозе в добитнике XI I međunarodne književne nagrade имени П.П. Ершова .

U nominaciji «Izbor pokrovitelja» (za djela za djecu i mlade, nastavljajući tradicije bajkovitog žanra) написать из Irkutska postao je laureat Anatolij Bayborodin 9100iguka za kn.Сибирское приче ».

Анатолий Байбородин je sibirski pisac, автор описания Sibiryachok, koji poznaje selo, njegov način života i duhovnu kulturu.

Книга „Небески путь. Сибирское приче «написана у традиций народных приче и блиска и русской народной приче … Иллюстрация за книгу« Небески путь. Сибирское приче «Насликао е иркутский умжетник Фёдор Ясеницкий приц. 90».

У номинации «Веза времени» назван по В.G.Utkovu (za očuvanje i razvoj najboljih tradicija dječje obrazovne, научно-популярная литература) postao je laureat Viktor Kalašnjikov (Moskva) za rukopise knjiga « O ruskimje obrazovne O ruskimje 9″ Na .

Калашников Виктор Иванович — član Unije kinematografa Rusije, član Unije pisaca Rusije, član Unije pisaca Moskve. Puno je radio kao сценарий, автор сценария за анимацию, популярную науку, документацию и краткую игру filmove. У издавачкой кучи «Белый город» В Средине 1990-го объявляется я више од двух детей образовних книг за джеку и одрасле.К су серии «Атлас тайни и мистерия», «Энциклопедия тайни и мистерия», серия митова за джеку и неколико книга у низу о русской истории.

U nominaciji «Od potomaka P. P. Ershova» (za očuvanje i razvoj najboljih tradicija ruske dječje književnosti) постала его лауреат Елена Усачева (Москва) за книгу « Байка Байка.

Priče Elene Usačeve fascinantne su priče koje su zanimljive i djevojčicama i dječacima koji žele saznati više o svojim vršnjacima.

Прочтите книгу о Литрима. Recenzija na web stranici časopisa „Čitamo zajedno“.

Međunarodna dječija književna nagrada za najbolju prozu za srednjoškolsku djecu školskog uzrasta nazvano po piscu Vladislavu Petroviču Krapivinu dodeljuje se jednom godišubra 14. Зажедно с наградой, лауреатом награды дипломом и подходным медальоном. Svrha nagrade je skrenuti pažnju javnosti na djela koja utječu na formiranje visokog morala i duhovnosti kod djece.

13. октября 2017. Године, уочи рожендана Владислава Петровича Карпивина, proglašeni su finalisti. Laureati su bili:

Дарья Варденбург
Евгений Рудашевский (Москва) «Гавран» je dobio specijalnu nagradu «Избор команды».
Гончарук Татьяна (Москва) за премию «Пионы» у номинации «Избор жирия».
Влада Рай (Наталья Гонсалес-Сенина) (Москва) и Владимир Яценко (Одесса) «Сестра святая».

«Правило 69 за Дебелог галеба» Видео приказ книги

Евгения Рудашевский ово е прича о четрнаестгодишнем Дими, коди е отишао у дуги лов на собол. Lov na Dimu prilika je da se osjećate kao pravi muškarac, da se pohvalite snagom i spretnošću pred vršnjacima. Сматра на забавном пустоловином. У кнджизи ,

Интервью с автором в Bibliogideu, Papmambuku и Kniguruu

«Главная юнакиня приче» Сестра света «Владе Райя — девочка по имени Мирослава, у првом пасусу, пада са дрвета и слаби ногу.Ovo je katastrofa: broj prikupljenih oraha ovisi o prijemu u predsjednički koledž. Međutim, Mirina volja, brza pamet i ljubaznost čine je apsolutnom pobjednicom u ludoj trci. Наталья Гонсалес-Сенина и Владимир Яценко (псевдоним Влад Рай), испричали су любазну и свидлу причу да су социална солидарность и разумиевание тугих проблем поуздания од присоединенного преданья. »- Михаил Логинов.

Татьяна Гончарук «Пиони»

«Постое люди кожи живы без электричества и цивилизационных производных из ндже, осим тога, нису сэ одлучили: плейнарски туристи су» пиюни «, люди из нашег или оног свиджа?Jezik «Peshek» je tako dobar, autor je detaljan i Precizan u detaljima, da priča izgleda pouzdano. U slučaju, ja bih, imajući malo znanja o problemima udaljenih села Karelije, klasificirao «Peshek» kao fantasy žanr ili, barem, kao povijesnu priču — možda je to bilo prije 15 godina? Нече ометати задачи чтения. »- Михаил Логинов.

Specijalne diplome i nagrade partnera nagrade

Opštinsko udruženje biblioteka Jekaterinburg proslavilo je priču Наталья Волкова «Višebojni snijeg».У ньему 13-летняя Стася с неколичеством дней поединков одлазити у книги по кругу их учитель позива да истраже йедан случай. Говоримо о осувеном Великом Други светски крыса становник нжиховог града — учитель немачки йезик … Пуцали су у ньега као издайника, али Шеф круг у неговой причи ние пронашао такое есть. Tako tinejdžeri postaju Sherlocks i saznaju da osuđenik nema više rođaka, ali u nekom trenutku istraga postaje važna za njih same.

Свердловская областная библиотека за djecu i omladinu имени В.P. Krapivini se svidio rukopis Олег Ивик «Наследница Амазонки» (Валерий Иванов и Ольга Колобова, писки из Ростова на Дону, рад под овим псевдонимом). Knjiga se sastoji od četiri kratke priče o avanturama djece koja su u raznim dijelovima živjela na jugu Rusije istorijske ere … Svaka je priča povezana s određenim arheološkim nalazištem je prichetologomal. Fotografije i crteži upoznat će predmete pronađene u iskopinama, a sada su opisani u romanima, s ruševinama i rekonstrukcijama drevnih gradova i sela na čijem se području radnja odvija.Одломак можно прочитать на ocabookforum.

«Наследница» популярна повиесна и археолушка кнжига о тинейджерима из различных эпох древнего свидания. Posebno je dobro što se svjetonazor djece davnih timea daje bez koketiranja i omekšavanja. Dječak s obale gleda na brod koji umire, i moli se bogovima da brod bude izbačen na obalu i mogao bi biti pljačkan. Други джунак саня властитог роба. Istodobno, sve su priče humane i ovaj humanizam nije nametnut, već potkrepljen pouzdanošću materijal.»- član žirija takmičenja Михаил Логинов.

Тоня Шипулина за рукописью Землеройки и Землеройки Добила и двое Награде — календарь и слику за свою рукопись одних наград, UNISOFT-print, и Поклон Руске Државне Джебель Библиотеки.

Тоня Шипулина ж новинкарка из Алматы. Piše knjige za djecu i crta ilustracije za njih. U priči, ispucani zubi su «neuspješna» mladunčad Shrews. Član žirija Mihail Loginov o radu kaže na sljedeći način: „Kada u Gradu Shrews lijepa rovkinja rodi ispucali zub — simbol ružnoće, odvozi se u sirotište, dodjeljuje mu broj i prisiljava da šiva cipele da šiva cipe.Štoviše, dobrota, kao i uvijek, ne spava. Plus puno divnih izuma, na primjer — optika za mačke, pjevanje na balkonu časne rovke. Или вегетариански копач коди саня отворити глодавца на точковима, чиди мени неце имати инсекте. «

Posao Nina Daševskaja «Šetač kanapa» izabrao Učiteljsku kuću u Jekaterinburgu. Купить можно читать на веб-страницах «Magazin Hall». Нина Дашевская я музыка и специалист. Свира скрипка у оркестра Dječijeg muzičkog pozorišta.Н. И. Сац и нджене knjige uspjele su postati voljene u mnogim porodicama. Нина Дашевская три пута е постала лауреаткиня сверуског конкурса за найболье книжно дело за деку и омладину «Книгуру» за кнжиге «Виолина непознатог майстора», «У близи музыки», «Я нисам ко. Прича «Вилли» 2014. Година освоила награду В. Крапивин. О авторах можно прочитать на страницах: Кукумбер, Папмамбук, Читаем вместе и на страницах У контакта с … Интервью с автором или музыкой можно прочитать на канале Явна телевидения России.

Ирина Ширяева по комаду «Милион кристальных ципела» додиелила посебну награду Музея уральских писачей. Ирина Ширяева живи у селу тайга Чульман (Республика Саха). У Санкт-Петербурга и добила звание библиотека, а затем и постала шефика видеостудия. Автор кнжиге «Бочица с двоструким дном», у кожи е ученица дезетог разреда Яна пребачена у 1912. годину, испустивши кап парфема «Красная Москва» на зглоб. Finalista takmičenja «Nova knjiga za decu» 2013.я 2015

«Содружество детских писателей» выберите книгу на эту тему — рукопись Светлана Кузнецова (Regija Samara, grad Тольятти) « Mama, ovo su ronioci!» кревета. Юнакиня приче, ученица другог разреда Маня, коя се налази у больницы, случайно проналази необичную игру «Шнор-структура-тор» испод духа больничного кревета.

Татьяна Краснова (Россия, Московская область, Истра) за книгу «Таня» добилась поклонения од издавачке куче «Генрих Пушель».Татьяна Краснова autorica je ciklusa romana Poznata lica. Radnje se temelje na pričama o mladim ženama i mladim djevojkama, a svaki roman je dobio ime по главному лицу: «Лиза», «Аня», «Марина», «Таня». Радня се одвия у измишленом граду и у створном времени — од средине 2000-их до данас. Можете прочитать книгу о Литриме.

Natječaj «Slika knjige» za profesionalne ilustratore i dizajnere, koji ove godine slavi desetu godišnjicu, prelazi u novi kvalitet: od 2017.godine postao je Međunarodni natječaj «Slika knjige». Ove godine, veliki broj učesnici — 246 umetnika iz Moskve, Sankt Peterburga, Irkutska, Volgograda, Krasnojarska, Jekaterinburga, Arhangelska, Groznog, Sevastopolja and other gradova Rusije, kao i iz Minska, Jorková Пекина, Тегеран, Токио и другие Градови у Свидету.
Svečana dodjela nagrada održat će se 9. septembra. U nominaciji «Najbolje ilustracije za radove za djecu i adolescente» laureati su bili:
Николай Ватагин ж умжетник, ваджар.Иллюстрация за кнджигу А. Блинова «Больше, бака и охламон» … Преглед канал Дмитрий Гасин;
Yu Rong ( Yu Rong, Kina) — stekao je pedagoško obrazovanje i učiteljsku specijalnost основных размеров; наставила студию кинеског смекарства и савремене уметности. Потом она посетила Великую Британию и дипломировала Королевский колледж искусств в Лондоне. Иллюстрация за knjigu Род Венхуана «Ja sam Hua Mulan». Пленка о раду умжетника;
Сюн Лян, Китай.Ilustracije za knjigu Nian i dječak Wally de Donker;
Хунчжуан Ли (Кина). Ilustracije za knjigu Bing Baija «Drvo s kišobranima»;
Kompletna laureata može se naći na web stranici Federalne agency za štampu i masovne komunikacije.

Međunarodna omladinska biblioteka u Minhenu (Njemačka) объявила этот список книг, посвященных годам, каталог препорука из подручки me knunarodne književnosti za djecu i mlade.
Ove godine uključuje 200 knjiga na 38 jezika iz 56 zemalja.Počasna lista uključuje tri knjige iz Rusije:
Нина Дашевская «Я нисам кочница «. Knjiga je structurirana poput dnevnika tinejdžera koji se brzo kreće, razmišlja, govori, čita, jede. Али к га не sprečava да odraslima iznese suptilna и ponekad nevidljiva zapažanja o svijetu. Примите участие в чтении на веб-странице книги и просматривайте видео на канале Дмитрия Гасина.
Рудак Владимир и Ужинова Лена «Я сам слон!» — представлено у облику полоски о животу особенно с инвалидом.Knjigu sam napisao у московском реабилитационном центре. Zasnovan je na lično iskustvo autor, njegovi pokušaji da prihvati sebe i nauči živjeti dalje. „Slon je debele kože. Ovo je simbolično. Osakaćena особа мора имати дебелу ментальну кожу », каже главни лик полосы Антон, замишляючи себя слоном након što je primljen u bolnicu s frakturom kičme.
Представляемая книга «Ja sam slon!» я састанак с авторами Леном Ужиновым и Владимиром Рудаком у окна Boomfest festivala nacrtanih priča 2017.Година.
Рудашевский Евгений «Гавран » — цена о четрнаестгодишнем Дими, коди е отишао у дуги лов на собле. Lov na Dimu prilika je da se osjećate kao pravi muškarac, da se pohvalite snagom i spretnošću pred vršnjacima. Сматра на забавном пустоловином. У кнджизи , као и у другим причама, «Здраво, мой брате Бзоу!» и «Камо идэ кумуткан», Евгений Рудашевский stvara svojevrsni tihi dijalog измеу два главна лика — човека и животинье.
Видео «Избор заповедника — Евгения Рудашевского»… Интервью с автором в Библиогиде, Папмамбуку и Книгуру
Вся информация о каталоге и условиях конкурса на веб-страницах Папмамбук. Попробуйте книгу открытых у Каталога на веб-страницах Međunarodne omladinske biblioteke u Minhenu.
Медалья Кальдекотт

Službena stranica

Medalja Caldecott najprestižnija je američka nagrada na polju dječje književnosti, koju svake godine dodjeljuje Udruženje američkih biblioteka. Dodeljuje se autorima najbolje ilustrovanih knjiga za decu.Medalja Caldecott prvi put je dodijeljena 1938. godine. Ako autor bilo kojeg djela, dodijeljenog za dodjelu medalje, ali ga ne primivši, ipak želi zabilježiti, tada mu se dodjeljuje nagrada Caldecott.

2017 г. Медалья Победник

«Ozareno dijete: priča o mladom umjetniku Jean-Michelu Basquiatu» , ilustrirala i napisala Jawaka Steptoe.

Жан-Мишель Баския и его объединение колажне постали на познании као культурного феномена 1980-ых, за разлику од свега это е світ умітности икада видио.Али прие тога, био иэ dječačić koji je umjetnost vidio posvuda: u pjesničkim knjigama i muzejima, u igrama i riječima koje govorimo te u energiji New Yorka. Sad će tekst Jawaki Steptoea čitateljima reći da umjetnost ne mora uvijek biti uredna ili. Предыдущая страница может быть просмотрена на YouTube.

2017 г. Čast Knjige

« Odlazi Ja Сэм ! », иллюстрация и написала Вера Бросгол.

Jednog dana baka viče: «Оставите меня самог!» я оставля свой маленький дом и свою врло великую породу да пути на Мьесец и дальше как би пронашао мир и тишину да заврши свое плетение. Putem susreće proždrljive medvjede, neugodne koze, pa čak i horde vanzemaljaca! Ali ništa ne sprečava baku da postigne svoje džempere za pletenje svojih ciljeva za svoje brojne unuke kako bi im bilo toplo i nazdravljeno za nadolazeću zimu.

(Jednog dana baka viče: «Пусти меня на мир!» I odlazi na Mjesec, ostavljajući svoju malu kuću i veliku porodicu da završe pletenje.Usput upoznaje grabežljive medvjede, zle koze i vanzemaljce. Ali ništa ne zaustavlja baku od ispunjenja njenog sna — pleti topli džemper za unuke za sljedeću zimu.) S knjigom se možete upoznati na youtube

«Слобода на тргу Конго» автор Кэрол Бостон , иллюстратор R . Грегори Christie … 2016., prema New York Timesu, postala je najbolje ilustrirana knjiga.

Dok rade tokom cijele sedmice, robovi se raduju popodnevnim satima muzike, nade i zajednice na trgu Congo u New Orleansu.Christie-jeve slike boja i kolaža nadahnute narodnom umjetnošću snažno bilježe emocije ovog malo poznatog istorijskog dogaja. Živahna boja i briljantna upotreba linija pojačavaju uticaj rimovanih dvoja.

(Robovi koji su neumorno radili u Louisiani iz 19. stoljeća odbrojavali su dane do nedjelje, kada su se barem pola dana mogli okupljati na trgu Congo u New Orleansu. Tamo su mogli stvoriti tržnicu tžnicuti pjevatiles, pjevatiles, pjevatiles, pjevatiles, pjevatibles, pjevatiles, pjevatiles, pjevatiles zaboravili su na svoje brige i ugnjetavanje.Ova poetska, Popularno-znanstvena priča o ovom malo poznatom dijelu afroameričke istorije: svakodnevne dužnosti robova — od sječenja cjepanica ponedjeljkom, pečenja kruha srijedom do čupanja pavanja). Pregled se može pogledati.

«Du Iz Tak?» написано и показано Carson Ellis .

Du iz tak? Šta je to? Kako se sićušni izdanak razvija, dva damilya ga proviruju u čudu. Kad biljka naraste i pušta lišće, neke mlade kornjaše stižu da rastu, a ubrzo — uz pomoć bubice pilule po imenu Icky — prepleću se ljestvama i grade tvrđavu.Али ово ипак дивли свидет и не так уж важно, чтобы его навали — олухи вообек! -samo zauzvrat odvoženi. Вс! Изврсно детальним иллюстрацией и трагикомическим штихом, Карсон Эллис позива читатель да замисле драматические возможности, которые мне нравятся и у найскромний дворишту. Вс!

«Svi su vidjeli mačku» написано и иллюстрировано Brendan Wenzel.

Šetnja mačke svijetom postaje iznenađenjem ispunjeno ispunjeno istraživanje perspektive i empatije.Как се мачка суше са разным бичима, промишлени састав упарен с резервным йезиком и понятным фокусира се на перцепцию сваког поединца. Wenzelova используется ниже umjetničkih materijala pojačava ideju da suština mačke može biti u oku promatrača.

Knjiga govori o tome kako se svijet mijenja, ovisno o tome tko ga gleda: osoba or mačka. Objavila ga je u Rusiji 2017. godine u izdanju izdavačke kuće Open Book pod naslovom « Svi su vidjeli mačku » .

Nagrade za izbor djece za djecu Nickelodeon
Награда за деку «Choice Awards» (Познание и као «Nickelodeon Kids» Choice Awards, KCA i Nick Choice Awards) годичная кинопрограмма, которая дает вам доступ к кабловскому телевизионному каналу Nickelodeon.Dodjeljuje se od 1988. godine na anketi gledalaca kompanije Nickelodeon krajem marta or početkom aprila. Posebnost ove nagrade je da pobjednike biraju najmlađi kritičari.
Nickelodeon je 2. februara 2017. Номинация за награду Kids ‘Choice Awards 2017. Номинация за анимированный фильм «В поисках Дори освободилась». Omiljeni crtani film — Alwynn i vjeverice. А «Джинглики» и постао «Омили кртич русских гледалака».
U 2017. godini nije bilo nominacije za omiljenu knjigu.

Сверуська книжная названа по В.И. С. Маршак основали su 2003. godine Sindikat pisaca Sankt Peterburga и izdavačka kuća «Detgiz». Svrha nagrade je identifikacija i nagrađivanje najtalentovanijih pjesnika i pisaca u Rusiji koji stvaraju književnost za djecu. Nagrada se dodeljuje za dela iz književnosti za decu (osim za prevode) объявляется у pojedinačnim publikacijama or u časopisima u Rusiji u kalendarskoj godini koja je prethodila dodeli.Награждение на сайму книга «Санкт-Петербургский книжный салон» («Невский книжный форум»).
У категории «Проза» лауреат награды Евгения Басова (Чебоксары) по книге «Тинейджерски Ашим». Евгения Басова (Илга Понорницкая) — лауреат награды «Negovani san», Međunarodno takmičenje za književnost za decu i mlade AN Tolstoj i «Kniguru». е постати свой у нового разряда, посебно у престижной гимназии.Još je teže ako niste sigurni u sebe, a kuće kod vas nije sve u redu. Ljoha i Miša (njegovo ime je suprotno — Ashim) — svaki za sebe — pokušavaju se ukorijeniti u ovom neobičnom svijetu.
Recenzije i kritike knjige o lavirintu. Интервью с автором на Библиогид, Чтение для детей.
U kategoriji «Poezija» dodijeljena je nagrada Peter Sinyavsky (Moskva) za knjigu «Bit ću direktor vrtića» .
Петр Синявский ние само песник, веч и композитор коди е написао много добрых джечих песама: «Шумский марш», «Штене мое», «Први вальцер», «Завичья песня» и друг.Петр Синявский — это такое описание сценария за день. Конкретно, заранее с А. Усачевым написали о популярных сценариях эмиссии «Кварете Веселые Квампания».
Neke pjesme Pjetra Sinjavskog объявляется на веб-странице Murzilka.
У номинации «Дебет» победила Кристина Стрельникова (Уфа, Санкт-Петербург) с книгой «Мне добро!».
Кристина Стрельникова пьше у различитим жанровима, и све — са забавом и талантом.Za najmlađe, čak ni za čitaoce, ali za slušaoce, ona piše poeziju, smišlja zagonetke, prebacivače, zabune. У кнджизи «Жэ добро!» prikupljeni mali bajke u kojem mačke lete zrakom poput mjehurića sapunice; miševi sakupljaju collection školskih dnevnika iza ormara u učionici; u životu male čarape, «čarape», dogaaju se nevjerovatne promjene; djeca u jakom mrazu obuku toliko odjeće da se pretvore u slonove i nilske konje …
Ilustracije i kritike mogu se naći u Lavirintu. Sa odlomcima iz autorskih djela cane se upoznati na književnom portalu «Ja sam!» …
Službena stranica
Годишний книжный конкурс «Новая книга за деку» основала его издание «РОСМЕН» 2009. године посебно да би подстакла и подрзала авторе кои пишу за деку на руськом езику. Glavna nagrada je ugovor sizdavačkom kućom ROSMEN za objavljivanje pobjedničkog rukopisa или za ilustraciju buduće knjige.
U nominaciji « Pjesme i bajke za najmlađe» prihvaćena su kratka prozna i poetska djela za djecu od 0 do 5 godina.
1.mjesto — Анна Анисимова (Русия, Санкт-Петербург) «Капетанский борщ», «Комби има реп!», «Бака Луна».
2. mjesto — Надежда Шемякина (Россия, Челябинск) «Миш и книга».
2. mjesto — Елена Фельдман (Россия, Москва) «Купи змая!»
3. mjesto — Мария Евсеева (Россия, Нововоронеж) «Моя майка ж мала».
U nominaciji « Svijet fantazije» prihvaćena su prozna djela za djecu od 10 do 16 godina. Nagradna mjesta podijeljena su na sljedeći način:
3.mjesto — Елена Донцова (Русия, Гатчина) «Джевойца коя спава».
Nominacija «Nova dječja ilustracija» je predstavljen 2014. godine kako bi se pronašli umjetnici ilustraci s modernim stilom crtanja. Nominacija je prihvatila originalne ilustracije za bilo koja djela za djecu od 2 do 12 godina.
1. mjesto — Анна Павлеева (Россия, Москва)
3. mjesto — Эмма (Россия, Петрозаводск)
Službena stranica
«Книгур у» — это естественное животное на свидете, когда оно заканчивается на одном месте, прихватили младшие ученики.Prema statistici stranice, oni žive u svim regijama Rusije i u 125 zemalja svijeta. Конкурс на успех Сохранение агенции за штампу и масовне комуникация и некоммерческое партнерство «Центар за подршку русской книги». Svrha takmičenja je pronaći i predstaviti društvu novu i zanimljivu književnost na ruskom jeziku za tinejdžere, kako bi književna djela za tinejdžere bila dostupna čitauija na gefzij.
Осма сезона «Книгуруа» неочекивано, что показала бестияльном — так су е назвали структуры за конкуренцию: тексты свих лауреата посвечени су животиняма.
Osvojeno prvo mjesto Лилия Волкова (Москва), цена «Ispod sazviježđa pasa lutalica». Glavni likovi knjige su tinejdžeri. Moskovljanin Saška, koji je dugo sanjao psa, došao je sa roditeljima da se odmori u grau na moru i upoznao je Deviku čudnog imena Letka. Kasnije se ispostavilo da Letka spašava pse, a kuće ima čitavo sklonište za beskućnike. Саша и Летка замало су себе спрятанные, али dječak je neočekivano odveden u Moskvu zbog porodičnih проблем.
Другое за рукописью Oblivion Cat primljeno Антонина Малышева (Новосибирск).
U priči, bijela mačka živi u malom selu — koga god pogleda, sve zaboravi. Junaci knjige pokušavaju se vratiti životu u kojem ih pamte i vole, ali za to je potrebno pronaći bijelu mačku i razotkriti njezinu tajnu. Примите участие в чтении на веб-страницах таких веб-сайтов. Интервью с автором на Радио 54 — Новосибирская область.
Zauzelo se treće mjesto Станислав Востоков (Подмосковье), прича «Брат-Юнат».
Станислав Востоков — dječji pisac, prirodoslovac, laureat nekoliko nagrada: Državna dečja književna nagrada «Negovani san» (2007., 2008.), Sverusko takmičenje «Kniguru» (2013.), Međunarodna dečja književna nagrada imena V.I. В.П. Крапивина (2014).
Običnom učeniku osmog razreda nemoguće je ući u savanu или džunglu da posmatra i proučava slonove, lavove i druge egzotične životinje. Али у градски зоолошки врт можете доки као млади природняк! Pelikani gunđaju, galebovi prasnu u smijeh, otrovna gurza bježi iz torbe — Stas-junnat ide na posao!
Ruska književna nagrada, koju je 2000.година, поводом 120. годишнице роженицы Александра Грина, основао русски синдикат писаца и управе града Кирова и Слободской. Nagrada se dodjeljuje za radove za djecu i mlade, prožete duhom romantike i nade, a može se dodijeliti i za pojedinačne radove i za kreativnost uopšte. Laureat je nagrađen značkom s likom A.S. Green-a и odgovarajućom дипломат. Nagrada Alexander Green dodeljuje se i dodeljuje 23. августа сваке године — на ньегов рожендан, у ньеговой дома — у Вятки.
Nagradu je primio dečiji pisac Kirov Tamara Kopaneva po knjizi «Вятское море».
Тамара Копанева и его дочь списателя, članica Unije ruskih novinara, odlična studentica radija i televizije, napisala je 6 knjiga. Laureat je Regionalnih и sveruskih takmičenja u organaciji obrazovni rad u školi, dobitnik nagrade «Pero vatrene ptice», Igre iz bajki na Vjatki (2013). 2016. godine knjiga «Vjatskoe Daleko» награжена j nagradom «Zlatni vitez» u nominaciji «Književnost za decu i omladinu» на VII Međunarodnom slovenskom književnom forumu «Zlatni vitez», a isteak dobit «Умжетность книги» у номинаций «Кнжига за джеку и омладину».
«Вятское далёко» esta je knjiga koju je objavila Tamara Kopaneva, a sastoji se od nekadašnjeg „Kako je Vanche izabrao svoju nevestu« и других дела. U njima će se čitatelj upoznati s junacima različitih bajki: vještim, uspješnim, hrabrim stanovnicima regije Vyatka. Книга, написанная на основе основы байки, из разных регионов Вятке прикупио этнограф, диялектолог и фольклорист Д. К. Зеленин. Выше от 200 иллюстраций umetnice Tatjane Koršunove stvoreno je posbno za knjigu.
Извещение о представлении книги на ГТРК Вятка .

Godišnje nacionalno takmičenje «Knjiga godine» основала экономическую агенство за štampu i masovne komunikacije 1999. godine kako bi podržala rusko izdavanje knjiga, podstakla najbolje izdavanje knjiga.
6. septembra 2017. godine u Moskvi su proglašeni pobjednici nacionalnog takmičenja Knjiga godine. Na konkurs je pristiglo više od 500 publikacija izdavačkih kuća i izdavačkih organacija u zemlji.
У имени «Заедно с книгой» побежедила на два автора — Светлана Воскресенская и Наталья Песняева с книгой « Проникните и покажите у России. 700 заявок выберите вариант 9100 изображений студента». Ova knjiga je fasinantno putovanje kroz istoriju Rusije.
Znate li šta su krynka, altyn, zavalinka i ležaljka? У pričama, pričama i pjesmama često nailazimo na riječi koje se više ne koriste u modernom govoru.Малому читателю отежава уживанье у читаню. Stoga су Autori stvorili Ovu živopisnu knjigu pomoću Koje dijete п шама да może napraviti uzbudljivo putovanje у istoriju, VEC я proširiti svoje vokabular … Listajući stranice rječnika, pogledaćete kraljevska Palaca, ЕД seljačkoj kolibi ЕД vlastelinstvu nauč CE како су radili у mlinu ЕД kovačnici , это су носили и это су возили.
Присутствуют и за номер:
Серия «Za decu budućnosti: Knjige 1920-ih-1930-ih»: «ive mašine Владимира Тамбия», «О граду» (Видео на канале Д.Гасина).

Награда за кнджигу Рунет
OZON.ru svake godine odabire najbolje knjige Runeta. Kriterij odabira je mišljenje ljudi koji ih čitaju, ponovno čitaju i govore o njima svojim prijateljima. Tradicionalno je najširi popis kategorija posvećen literaturi.
Pobjednik u kategoriji „Najbolja knjiga za djecu. Избор коридора «у 2017. Години препозната кнджига Екатерина Соболь » Донатори. Кнжига 3. Игра мудрих. «
Екатерина Соболь перед английским и талиянским озером.Радила его на разных мирах: као превосходителя за модни часопис, као уредничка ассистента за часописью «Вокруг света», као сценаристика. Екатерина Соболь je псевдоним. Pravo prezime autora je Merzlyakova.
U trećoj knjizi sage o donatorima ponovo se nalazimo u čarobnom kraljevstvu. Srce magije se vratilo, svugdje gdje ljudi pronađu svoje darove, tu i tamo se probude magična bića nakon tristo godina hibernacije — i to ne samo ona ljubazna. Чтобы значи да че Генри морати napustiti luk i strijele, uzeti mač, uzjahati konja и krenuti u pohod, poput starog bijelog viteza iz bajki.Ne samo da će se morati boriti sa strašnom Zvijeri koja se probudila u Višebojnim stijenama, već i postati mudriji i saznati o sebi ono za što nije ni slutio, jer je «putovanje važnije odredišta».
Službena stranica
3. декабря 2017. Годин у Центрального дома писака одржана и церемония затваранья XI Московский фестиваль dečje književnosti pod imenom Korney Chukovsky i uručenje književne nagrade po imenu Korney Chukdaa detii detii.Nagradu su pokrenuli Sindikat pisaca iz Moskve i Državni muzej istorije ruske književnosti nazvan po V.I.Dalu.
Игорь Люков postao je laureat nagrade «За развитие инновационных традиций Корнея Чуковского у савременной русской дочери книги» .
Игорь Жуков является автором preko dvadeset knjiga poezije za djecu i odrasle. Mnoge njegove pesme uvrštene su u zbirku najboljih dela savremenih pisaca za decu «Классика». Kao pjesnik počeo je objavljivati 1988. Година.Bila urednica dječjeg časopisa «irafa». С 2005 года. Игорь Люков хочет написать письмо Ruskog saveza.
Станислав Востоков награжен наградой «За плодоношение кожи, за идентификацию интерьера, за ручку книги» .
Станислав Востоков као писац одавно я уврштен у први красное русское озеро книги. Велики zaljubljenik u prirodu, proslavio se kao autor smiješnih i ljubaznih knjiga o životinjama. Станислав Владимирович пуно путь по земле, участие у književnim dogaajima, sastaje se sa младим читаоцима у школы и сиротишима, у библиотеки, позван ему и на сусрете с djecom iz Njemačkeube,.

Službena stranica
Знак «Poput dece iz Lenjingradske regije» устанавливает Je za nagraivanje najboljih novih knjiga za decu 2. decembra 2004. У годичной школы за чтением dece u Dečjoj biblioteci Slantsevo. Овай знак одражава и потврđуе избор джесе и доджелюе с кнжигама объявляем ове године отвореним гласаньем джеце и подростками — становника Ленинградской области. Glasanje se odvija u nekoliko faza. Сваки млади читатель може на гласание своей книги, оправдавучи свой избор.Završna faza glasanja i svečana dodjela Značke autoru knjige i izdavačkoj kući tradicionalno se odvijaju u Lenjingradskoj Regional dječjoj biblioteci.
12. декабря 2017. Година, на традиционным декабрьским састансима у Ленинградской региональной библиотеки, знак «Kao deca Lenjingradske oblasti» dodeljen je:
Običan dječak Pierrot živi u Parizu. Njegova majka je Francuskinja, otac Nijemac. Я премда у Пьеровой кучи не иде sve dobro, on je sretan. Родители га obožavaju, ima svog najboljeg prijatelja Anshela.Ово е друга половина 1930-е гг. A uskoro će Pierrot biti u Austriji, u divnoj kući na vrhu planine. Добить će новый odraslog приятеля с brkovima и najpametnijeg njemačkog ovčara Blondie. Ljubazan je, inteligentan i vrlo energičan. Samo ga se iz nekog razloga sluga nasmrt plaši, a gosti koji posjete kuću govore o veličini Njemačke i da je vrijeme da cijela Europa o tome sazna.
Дарья Варденбург «Правило 69 за девелог галеба»
Daria Wardenburg je novinarka, spisateljica i recnzentica dječjih knjiga.Plovila je Bijelim, Baltičkim i Sredozemnim morem, vidjela dupine u Biskajskom zaljevu i Gradu Duhova u Namibiji, vlakom putovala po Sardiniji i Korzikom, penjala se na crvene dine u pustinji zaljevu. Авторская книга «Фаня, наранджаста и четверка из града», «Таня, видра и компания» и цикл детективных прича о школах Ульяни Караваевой. «Pravilo 69 za debelog galeba» priča je o trinaestogodišnjem Jacobu Beckeru, koji sanja o osamljenom putovanju oko svijeta.Pa šta ako mu je trinaest! Лаура Деккер могла бы учиться в школе. A može, samo treba naučiti jedriti. Prijavljivanje za odjeljak je jednostavno. Али да учините … Испада да наутичари не излазе одмах на пучину, прво морате упамтити гомилу правила. A ako imate i problem s komunikacijom, or or problem s usmenim govorom, or or oboje zajedno, stvar postaje još složenija. Видео приказ книги можно увидеть на канале Дмитрия Гасина.
Оливер Джефферс «Ja sam iz svijeta knjiga»
Автор и иллюстратор Оливер Джефферс, получивший награду, лучшую иллюстрированную книгу Йорка для детей от New York Times, две национальные награды за книгу Ирске и категории Junior Reader.
Junakinja knjige — djevojčica pluta na svom splavu morem riječi i završava u dječakovoj kući. Djevojčica ga poziva na putovanje svijetom priča … gdje se sve može dogoditi, samo morate zamisliti.
Sasha toga dana nije predosjećala. Obično jutro. A onda je došlo do eksplozije. Више не може силазити подземном željeznicom и бити у гужви. Strah iznenada napada, guši, srce otkucava do krajnjih granica. Napad traje minutu, pola sata, sat. Lijekovi suzbijaju neke simptome.Али са страхом чете се морати борити сами. Ili biste ipak trebali nekome reći o svojim osjećajima? Putovanje u Kalinjingrad kod moje bake šansa je za povratak u normalan život, jer tamo niko ne zna šta se dogodilo, i ne možete se bojati postrance pogleda i neugodne tišine. Kako se osloboditi straha? Где можно найти ослонац и снагу за живот? .. Recenzija knjige na veb lokaciji Papmambuk i na veb stranici RSDL . Предыдущая книга может погреться на канале Д. Гасинова.
Александра Литвин «История старог стана»
Старая куча у мирной московской трассы, самая летняя гора и врата лиево — и ми см код Муромцева.Ушли смо у старины московский стан у октобру навечер 1902. године и тамо остались читавых стотину година. Upoznali smo se sa nekoliko generacija Muromcevih, njihovim komšijama i prijateljima, bili svjedoci sastanaka i rastanka, tuge i sreće, gubitaka i nada koje su doživjele mnoge porodice u Rusiji. История обычных становников старог московского стана одражава историю наше земли у двадцетом века. Rekli su nam to ne samo sami junaci, već i njihove stvari: namještaj i odjeća, posuđe i knjige, igre i predmeti za domaćinstvo.Напокон, предметы носа отисак времени, чуваю успеню и трагове эре у коджой су створены и службы. Они су свъедоци история о койдж се не говори у уджбеницима, али коя е врло важна за сваког од нас, история наших породица, наших приятеля, история нас самих.
Patrick Ness «Glas čudovišta: zasnovan na izvornoj ideji Sheevana Dowda»
Patrick Ness jedan je od vodećih britanskih autora, koji se prvenstveno bavi tinejdžerskom literaturom.Njegovi su romani stalno nominirani za prestižne nagrade za naučnu fantastiku или književnost za djecu. Книга «Глас человека» награждена одной медалью — Карнеги и Кейт Гринуи. Единственный случай у английской литературы … Шиван Дауд — британский писак, posthumno odlikovan medaljom Карнеги за книгой достижения. Сиобхан Дауд понял, что время за писанье приче, все идеи, которые испричала свом уреднику, коди и такодер радио с Нессом. Као результат тога, Патрик Je knjigu stvorio u potpunosti u svom stilu, ali zasnovanu na ideji Dowda.Годин 2016. Према кнджизи и снимается с историй фильма.
«Glas čudovišta» priča je o 13-godišnjem dječaku po imenu Conor O’Malley koji živi sa svojom smrtno bolesnom majkom. Otac je s novom porodicom otišao u Ameriku, baka je najmlađa i uopće ne razumije Conora, a u školi se gotovo svi, osim grupe nasilnika koji su maltretirali dječaka, trude da ga ne primijete. А онда и 00:07 čudovište dolazi u Конор …
Гудрун Паузеванг «Облак»
Ponekad se život dramatično promijeni u nekoliko sekundi — i više se ne vraća svom bivšem toku.Для этого дого- дило с Янной-Бертом, када су часови у школи изненада отказани, а ученисима е нарежено да се хитно эвакуирайю. Nesreća se dogodila u nuklearnoj elektrani u Grafenreinfeldu, a radioaktivni oblak bit će ovdje za nekoliko sati. Янна-Берта и ньен млаđи брат Ули юре према бициклима и одюриваю из града — попут стотина других пород.
Vijesti iz Černobila 1986. natjerale su autora da sjedne i kreira ovaj tekst, a knjiga je objavljena u Njemačkoj godinu dana nakon katastrofe.2006. снята: iri je sliku Gregora Schnitzlera «Облак» препознается как лучший фильм за младенцем на фестивале у Баварской.
Тарсия-Рохо Патрисия «Море»
«Море» е книга о dječaku Робу коди е preživio tsunami и zajedno s statkom preživjelih počeo živjeti na krovima poplavljenih kuća. Knjiga opisuje sasvim običan život ljudi koji nisu htjeli napustiti svoje domove (preseliti se na zemljište) и naučili su živjeti nakon katastrofe. На крововима имаю читав град с трговинама, кафичима, па чак и малом библиотеком.Уче, рад, разменяю, продаю. Полёвка, склапаю приятельства, свааю се, мир се. Sve je kao u običan život … Само на крови. A neki od njih postali su pravi lovci nablaga koja rone pod vodom u potrazi za vrijednostima.
U Španiji je knjiga 2015. godine osvojila GRAN ANGULAR nagradu za književnost za mlade.
Recenzija knjige na stranici «Čitam». Видео просмотрено кнжиге на канал Дмитрия Гасина.
Фрэнсис Хардинг «Drvo laži»
junakinja knjige nepromjenjivo postaje vrlo pametna i snažna djevojka.
Otac Faith je svećenik, putnik i ljubitelj starina. Вера obožava svog oca i on joj vjeruje svog tajno istraživanje … Otac je vodi sa sobom u pećinu, gdje sadi drvo doneto u zemlju. Ovo je Drvo laži. Сутрадан му отак умире, вера мора открыты и ли на самоубойство или убийство.

Книжевна награда «Алиса »
Nagrada Alice dodjeljuje se najboljem djelu fantastike za djecu i adolescente objavljenom u protekloj kalendarskoj godini.Nagrada je posvećena uspomeni na pisca Кира Булычева. Nagrada se dodjeljuje zajedničkom odlukom Organizacionog odbora i udovice Kire Bulychev — umjetnice Kire Alekseevne Soshinskaya. Dodijeljeno u okviru ROSCON konferencije.
Ovo je priča o dvije sestre — Poliki i Toffee — два «neusporedive» koje znaju koristiti magiju. U njihovo selo stigao je cirkus «etiri majmuna», čiji je vlasnik htio da se riješi svih nenadmašnih kako bi postao jedini gospodar Dragocjenog! Sestre nisu mogle ni zamisliti da će se obično putovanje u cirkus pretvoriti u njihovu najgoru noćnu moru — djevojke su bile odvojene i sjećanje im je izbrisano.Djevojke će morati prevladati sve poteškoće, pronaći nove prijatelje i vratiti se kući.
Pobjednici:
Rad Vadima Chirkova «Trenutak istine» nagrađen je Nagradom za simpatiju za izdavaštvo. Iako se ovaj rad, prema mišljenju žirija, ne uklapa u dobne granice navedene u Pravilima.
Награда за рукописью година
7. июнь 2017. Годин у Санкт-Петербурга и одржана церемония доделе награда Рукопись године, награжда того, что было организовано уредништво Астрель-СПб (ИГ АСТ-ЭКСМО) и доделена письменная оценка за наиболие рукописи.Mjesta u nominaciji «Knjige za djecu» podijeljena su na sljedeći način:
U крайнем углы света постоянной планеты на kojoj žive zečevi. Njihova civilizacija je u mnogo čemu sločna našoj. Imaju čak i takva poznata i poznata imena. На примжер, глава породаце Зец (такво презиме) зове се Антон Иванович; njegova supruga je Светлана Сергеевна. Imaju nekoliko zečeva: učenicu petog razreda Anu i njenog mlađeg brata Vitalika. Porodicu Rabbit упоминаемо у ключевого тренера: они желе замиенити свой скучени стан за нештатное пространство.Pothvat uspije, ali ovo generira lanac nevjerovatnih incidenata: mlađi Zec traži gusarsko blago, Антон Иванович progoni vlastiti odraz, a Anya pronalazi svog princa.
Tokom posjete zabavnom parku, starija sestra školarca Yasha ulazi u crveni šator — igrući uzbudljivu igru s vrijednom nagradom — i nestaje bez traga. Да би пронасао свою сестру, Яша одлучи да се и сам придружи игры и заедно с приятелем Таньом наđе се у мистериозной земли Исфария. Ne samo njegova sudbina, već i život njegove sestre i prijatelja, pa čak i prosperitet same Isfarija ovisi o tome hoće li Jaša uspjeti dovršiti igru do kraja i donijeti ispravne odluke.
Prijatelji Lyolya i Petrik, koji žive u zaljevu Zerkalnaya, odluče krenuti u potragu za morskim čudovištem, koje je nad njihovo selo raznijelo gustu maglu i uplašilo Ali pronaći čudovište nije lako! Заиста, у мистериозным пецинама под Джиновским планином йош увиек жив и другая магическая энергия — троловы, вампиры, джиновски планински пужеви и зеленкаста сирена -наг …

Održava se pod pokroviteljstvom LLC preduzeća «Содружество литературных обществ» uz pomoć organacije socijalna mreža www.perorusi.ru и Saveza pisaca Rusije, MTODA и ARPP. Nacionalna književna nagrada prepoznatljiva je značka Zlatnog pera s inicijalima «SP» (Sindikat pisaca «Перо Руси»). Nagrada se dodjeljuje u 15 nominacija.
U nominaciji «Priča» Primljeno SREBRNO PERO RUSIJE Мищенко Валерий Григорьевич (Минск, Беларусь) за рад «Кроника».
Na nominaciji « Dječji» Nagrađeno SREBRNO PERO RUSIJE Oleg Falko (Sevastopol, Rusija) za visoku umjetničku vještinu kreativnosti za djerovitsi.
Брендан Венцель
Бросголь Вера
Кэрол Бостон
Карсон Эллис
Анисимова Анна *
Байбородин Анатолий
Басова Евгения *
Бойн Джон *
Бочманова Жанна
Дарья Варденбург *
Волкова Лилия
Волкова Наталья *
Воскресенская Светлана
Востоков Станислав *
Головина Любовь
Гончарова Анна *
Гончарук Татьяна
Дашевская Нина *
Джефферс Оливер *
Донцова Елена
Доцук Дарья *
Евсеева Мария
Жуков Игорь *
Ибрагимова Диана
Ивик Олег
Калашников Виктор *
Копанева Тамара
Костенко Константин
Краснова Татьяна
Кузнецова Светлана
Куницкий Михаил Петрович
Лазареты Майя *
Литвина Александра *
Малышева Антонина
Мищенко Валерий Григорьевич
Несс Патрик
Павлеева Анна
Панов Вадим *
Папсуев Роман
Паусеванг Гудрун *
Песняева Наталья
Плошкина Ася
Попова Татьяна
Владин рай (Наталья Гонсалес-Сенина)
Романова Любовь *
Рудак Владимир
Рудашевский Евгений *
Симбирская Юлия *
Синявский Петр *
Соболь Екатерина *
Pastorak Javakoy
Стрельникова Кристина *
Сухая Елена
Тарсия-Рохо Патрисия
Вечера Лена
Усачева Елена
Фалько Олег
Фельдман Елена
Хардинг Фрэнсис
Чирков Вадим
Шемякина Надежда
Шипулина Тоня *
Ширяева Ирина
Шмидт Елена
Стефан Наталья
Эмма
Эрльбрух Вольф *
Яценко Владимир
Ватагин Николай
Виик Урмас
Лукк-Тоомпере Регина
Любаев Сергей
Махрова Светлана
Михалина Екатерина
Михальская Мария
Седова Яна
Сюн Лян
Скоморохов Юрий
Федоров Михаил
Фомина Виктория
Хунчжуан Ли
Ю Ронг ( Ю Ронг )
Юфа Алиса
«Du Iz Tak?» Карсон Эллис
«Остави меня на мира!» Вера бросгол
«Озарено дет: Прича о младом умнику Жан-Мишель Баския», автор Явакой Степто
Svi su vidjeli mačku Brendana Wenzela
«Бабушка Луна» Анна Анисимова
«Брат-юннат» Станислав Востоков *
«Bit ću direktor vrtića» Петар Синявски
«Вьероватноче.Разговор с градом «Любовь Романова
»
«Гавран» Рудашевский Евгений *
«Жить добро!» Кристина Стрельникова
«Вятское Далёко» Тамара Копанева
«Glas čudovišta: zasnovan na izvornoj ideji Sheevana Dowda» Patricka Nessa
«Голос» Дарья Доцук *
«Донатори. Книга 3: Игра мудраца Екатерина Соболь
«Djevojčica koja spava» Елена Донцова
Drvo laži Francisa Hardinga
«Djeca crnog sunca» Диана Ибрагимова
«Ров и срамежливац» Тоня Шипулина
«Ириска и звезда забора» Вадима Панова, Романа Папсуева
«История старог стан» Александра Литвина *
«Какое время было преселило у Русию» Любовь Головина
«Šetač po užetu» Нина Дашевская
«Капетанский борщ» Анисимова Анна
«Slika je i dalje» Куницкий Михаил Петрович
«Мачка заборава» Антонина Малышева
«Зечеви» («Далеко, на квадратной земле») Константин Костенко
«Купи змая!» Елена Фельдман
«Dječak na vrhu planine», Джон Бойн *
«Мама, ово су рониоси!» Светлана Кузнецова
«Милион хрустальных ципел» Ирина Ширяева
«Тренутак истине» Вадима Чиркова
«Море» Патрисия «Тарсия-Рохо
«Моя майка ж мала» Мария Евсеева
«Миш и книга» Надежда Шемякина
«Проняните и покажите у Русиджи.700 отзывов за pomoć školarcima «Наталья Песняева, Светлана Воскресенская
«Наследница Амазонки» Олег Ивик
«Небеска стаза. Сибирское примечание «Анатолий Байбородин
»
«О руським байкама» Виктор Калашников
«Облак» Гудрун Паузеванг *
«Едро за државу или о порезима у прошлого и сада» Татьяна Попова
«Пионы» Татьяна Гончарук
«Ispod zviježđa lutalica» Лилия Волкова
«Подросток Ашим» Евгения Басова *
«Idemo uhvatiti čudovište!» Ася Плошкина
«Правило 69 за девелог галеба» Дарья Варденбург *
«Чувар необходимых очков» Майя Лазаренская
«Obojeni snijeg» Наталья Волкова
«Najvažniji» Виктор Калашников
«Слобода на трубе Конго» Кэрол Бостон
«Сестра света» Влада Рай, Владимир Яценко
«Priča o Agati» Елена Усачева
«Škripavi mlin: priča koju su miši ispričali» Елена Шмидт
«Тайна црвеног шатора» Жанна Бочманова
«Таня» Татьяна Краснова
«Комби има реп!» Анна Анисимова
Фрэнк и Лилиан Гилбрет.Прича о проникновении времени «Елена Сухая
«Кроника» Мищенко Валерий Григорьевич
«Ja sam iz svijeta knjiga» Olivera Jeffersa
«Ja nisam kočnica» Нина Дашевская *
«Ja sam slon!» Рудак Владимир, Ужинова Лена
Serija „Za djecu budućnosti: Knjige 1920-ih-1930-ih. Дневне машина Владимира Тамбия »*
Serija „Za djecu budućnosti: Knjige 1920-ih-1930-ih. О выпускник »*
Серия «Еня и Эля: bajke koje pomažu» Гончарова А.С. *
Knjige označene sa * nalaze se u zbirci Regionalne dečije biblioteke Samara
Медалья Кальдекотт
Nagrade za izbor djece za djecu Nickelodeon
Сверуська книжная названа по В.И. С. Маршак
Сверуська названа по Александру Грину
Сверусько такмичень «Книгуру-8»
Godišnji književni konkurs «Nova knjiga za decu-8»
Godišnje međunarodno takmičenje za knjige za decu «Bele vrane»
Знак «Kao djeca Lenjingradske Oblasti»
Награда за кнджигу Рунет
Книжевна награда «Алиса»
Književni konkurs «Kratki dječiji rad — 2017»
В.međunarodna književna nagrada za djecu V. Krapivin
Međunarodna književna nagrada Astrid Lindgren
Međunarodna književna nagrada P.Ershov
Međunarodno takmičenje «Slika knjige»
Nacionalna književna nagrada «Zlatno pero Rusije»
Državno takmičenje «Knjiga godine-2017»
Награда за рукописью годин
Награда Корней Чуковский
2017. за младшие читатели различных узлов. Roditelji će s djecom čitati neke knjige, druge za samostalno čitanje.Али sjajne ilustracije i smiješne dobre priče očekuju sve.
До 4 година
«Катинкин реп», Джудит Керр
Nova knjiga autorice već voljenih priča o mački Mogi ovog će puta djeci dati fasinantne, nježne i tako ugodne kućne bilješke iz života snježnobijele mačke Katinke neobičnog repa. Сигурносный юмор majstorice mačje povijesti Judith Kerr, u kombinaciji s prekrasnim slikama, oduševit će dječake i djevojčice svih dobnih skupina i bit će savršena «lektira» за наймлаже.
«Pine Choice» Патриси Тот
Atmosferska božićna knjiga puna iščekivanja praznika. Ovo je sjajna priča o uzbuđenju i ugodnim predbožićnim nevoljama porodice koja se priprema za svoj omiljeni praznik. Knjiga dirljivo opisuje svima poznate rituale. Junaci izvade kutiju s božićnim ukrasima, iskopaju gusjenicu, uključe vijenac i, naravno. morat će odabrati glavni ukras praznika — бор.
«Южная краткодлака сова» Филипа Бунтинга
Sova voli mir i tišinu, ali šuma je puna svakojakih dosadnih stvari.Jadna sova saznaje da svako od nas možda neće uvijek dobiti ono što želi. Lijepo ilustrirana i užasno smiješna knjiga prvijenaca Philipa Buntinga predodređena je da postane klasik.

«Dvanaest dana Božića», Анна Райт
Autorica и ilustratorica Анна Райт stvara zabavnu, lijepu i sofisticiranu himnu Božiću s divnim ilustracijama rađenim olovkama, tušem, akvarelima i kolažima. Božićne priče nikada nisu izgledale tako luksuzno.
5 до 8 година
«Jedna božićna želja» Кэтрин Рунделл
На Бадняк, главни юнак Тео остайе код куче с дадилжом.Gledajući zvijezdu s prozora, odlučuje zaželjeti želju kako bi imao društvo prijatelja. Тада починю чуда. Bogato ilustrirana knjiga sa živopisnim slikama za potpuno širenje i istovremeno ljubazna i smiješna priča o tome koliko je važno cijeniti voljene, može djeci stvoriti prazničnu atmosferu.
«Сказки» Хиллари МакКей
Познайте байке, где была преподнесена Хиллари МакКей, которая изображена на иллюстрации Сары Гибб.
«Пирати под повечалом», Давид Лонг
U ovom wimmelbuchu možete naučiti o životu 10 pravih pirata i kroz povećalo priloženo uz knjigu vidjeti više od 200 различных предметов поведения с гусарским авантурами.
Priča o orkestru: Orašar Jessice Courtney-Tickle
Muzička knjiga s prelijepim ilustracijama — prepričavanje božićne priče o Klari i Orašaru s dugmadima pomoću kojih se mogu svirati melodije iz istoimenog baleta Čajkovskog.
«A je umjetnost», Пол Тирлби
Abecednim redom knjiga upoznaje mčitatelje sa najistaknutijim stvaraocima skulpture и slikarstva u истории.
8 до 12 година
Гарри Поттер и зароблейник Азбакана, Дж.К. Роулинг, иллюстратор Джим Кей
Новое издание приче о Гаррию Поттеру, у Потпуны иллюстрированного невъероватним сликама Джима Кая. Изданье у боджи бит će savršen poklon za ljubitelje popularnih priča o dječaku čarobnjaku.
«Ostrvo na rubu svega», Kieran Millwood Hargrave
Ужи выбор за награду за книгу Коста, другие роман Кирана Миллвуда Харгравеа говори о людима на острове Кулион, где готово сви имаю губу. Прича задание оригинальном и потресном радне.
«Ilegalni» Эоин Колфер и Андрей Донкин
Grafički roman o Eboovom dvanaestogodišnjem putovanju iz njegovog sela na sjeveru Afrike stopama njegove braće i sestara. Дирлджива жива прича о доброти и окрутности, нади и тузи.
«Svijet doline mumitrola» Philippea Ardaga с оригинальными иллюстрациями Туве Янссона
Деталь водичка за мумин свидет на причама о ньеговом становничим, на оригинальном причама о «майси» мумитрола Туве Янссон, на нём фотографии…………………………………………………….. ……………………………………………………………
12 лет и стариджи
«Knjiga prašine, prvi ulazak: prekrasni divljak» Philipa Pullmana
Magična priča odjekuje biblijskim pričama o velikom potopu. Dvoje djece pokušava zaštititi malu Lyru od opasnosti koja joj prijeti.
Озеро Ника «Спутник»
У фантастического романа за тинейджере читаоцэ упоминания петнаэстогодишняка коди е рожен свемирска станица и прово тамо читав свой живот, а саде први пут крочити на Земле.
Салли Николс
«Stvari koje svijetle djevojke mogu»
Priča o tri žene sa East Enda, ujedinjene borbom za slobodu i pravo glasa.
«Ваша мржня» Энджи Томас
Šesnaestogodišnja junakinja priče nalazi se između dva svijeta: siromašne četvrti u kojoj živi i voljene gradske škole koju pohaa. A равнотежа изменяет два свидета, успешна годинама, пропада када двояк свидочи полицайчевом пуканью на свог ненаоружаног приятеля.
Nagrada njima. Корней Чуковский
Dodjeljuje se od 2007.
Osnivači: Sindikat pisaca iz Moskve i Spomen kuća-muzej Korney
Чуковског у Переделкину.
Dana 3. decembra 2017. godine, u Centralnom domu pisaca, održano je svečano zatvaranje jedanaestog moskovskog festivala dečje književnosti imena Korneyja Chukovskog, uručenjem istoimene književte nagrade.
Dobitnici nagrada za 2017.godinu bili su:
Руська книжная награда имени по Александру Грину
23. августа 2017. у Региональной библиотеки за деку и омладину Киров имя В.И. В ВИДЕ. Зеленый, церемония представления А.С. Зелена. Ove godine ga je dobila knjižara za decu Kirov Тамара Копанева за кнжигу «Вятское далеко».
«Вятское далёко» esta je knjiga koju je objavila Tamara Kopaneva, a sastoji se od nekadašnjeg „Kako je Vanche izabrao svoju nevestu« и других дела.U njima će se čitatelj upoznati s junacima različitih bajki: vještim, uspješnim, hrabrim stanovnicima regije Vyatka. Книга, написанная на основе основы байки, из разных регионов Вятке прикупио этнограф, диялектолог и фольклорист Д. К. Зеленин.
От 2015 г. книга «Вятское Дальёко» имеет 10 различных наград. Zelena nagrada je 11 ..
Награда за кнджигу Рунет
Dodjeljuje se od 2011.
Награда за кнджигу Рунет — Годишня Награда на Полю Книжного и Книжарского Послования на Интернету.Nagradu primaju najbolji ruski i strani autori, kao и knjižni projekti zasnovani na isboru Stručnog vijeća i popularnom glasanju korisnika Runeta.
2017. godine najbolja knjiga za djecu, prema ocjeni korisnika Runeta, bila je „Donatori. Книга 3. Игра мудраца Екатерина Соболь.
Сверуський конкурс за нижнее бельё, юридическое дело за
дверь и омладина «КнигуРу»
Dodjeljuje se od 2010.
Osnivači: Savezna agencija za štampu i masovne komunikacije i nekomercijalno partnerstvo «Centar za podršku ruskoj književnosti».
iri čine djeca od 10-16 godina.
Книжевна награда «Алиса»
Dodjeljuje se od 2001.
Osnivači: Organizacijski odbor Roscone.
Nagrada se dodjeljuje najboljem djelu beletristike za djecu i adolescente objavljenom u protekloj kalendarskoj godini.
Ovo je jedino neovisno takmičenje knjiga u Rusiji na kojem djeca ocjenjuju sama djeca. Konkurentske knjige su novine: prvi put objavljene na ruskom jeziku u tekućoj godini, radovi domaćih i stranih autora za djecu starosne kategorije od «6+» do «16+», beletristika, kognitivniusti noijnatio autori. o авторским правим, электронным и аудио-кнжиге.
Knjige za jitaoce 5-8 godina,
1 разред,
2-3 часа,
4 разреда,
5-6 разреда,
7-8 разреда,
9-11 разреди.
Književna nagrada «Licej» im. А. С. Пушкин за младшей рыбой и песницей
Sveruska književna nagrada. П.П. Ершова за радость за Джеку и омладину
Dodjeljuje se od 2005. godine
Osnivači: Ruski savez pisaca i uprava grada Ишим, Тюменская область
Dodeljuje se u nastavku nominacije :
— «Од потомака П.П. Ершова « — за очки и развитие лучших традиций русского искусства»;
— «Вежа времени» — номинация имени по В.Г. Уткову, за очки и развитой поисковой традиции (научно-популярной) книги;
— «Избор покровителя» — за дело за день и млад, наставляючи традиции байковитог жанра.
10. июн 2018 у Ишиму у sklopu proslave Eršovljevih dana, posvećen memoriji autor bajke «Mali grbavi konj», nagrađen dobitnicima 13.međunarodne književne nagrade Ershov. Od četiri stotine književnih djela izabrani su najdostojniji.
Ovogodišnji pobjednici su:
U nominaciji «Избор покровителя» pobijedio Евгений Белоусов (Феодосия) за книгу «Legende, bilo je i bajki s Krima.»
Ova knjiga govori o neverovatnim dogaajima iz krimske istorije. Evo fasinantnih priča o hrabrim grčkim naseljenicima i neustrašivim ratničkim vladarima, o istoriji slovenskog pisma i slikovitim krajevima poluostrva.U ovoj knjizi fikcija koegzistira sa stvarnošću, a likovi iz bajki žive vrlo blizu …
U nominaciji «Veza vremena» — (za očuvanje i razvoj najboljih tradicija dječijeg obrazovanja, Popularna naučna literatura) победила Oleg Bundur (Kandalaksijekuj)
U nominaciji «Od potomaka P. P. Ershova» (za očuvanje i razvoj najboljih tradicija ruske dječje književnosti) — Anna Sarantseva (kreativni pseudonim Sarra Autorjet i Scengés)
Ove godine postoji nova nominacija «Bezrukovski predstraž» — za najbolje vojno-patriotsko djelo za mlade. Prvi je laureat bio Эдуард Веркин (Иваново) за книгу «Облак у облаку».
Награжден посебным наградом Игорь Емельянов (Државна ТВ и радиокомпания «Регия-Тюмень») за сценарий документарного фильма о внешнем Петровом центре у селу Ершово (Безруково) у родного места назначения.
Književni konkurs «Kratki dečiji rad»
Cilj projekta je pronaći i promovirati mlade autore koji pišu na ruskom jeziku za djecu od 5 do 11 godina godine.
Ovo je natjecanje otvorenih prilika, u njemu mogu sudjelovati svi stariji od osamnaest godina. Награда за победника он объявляет книгу у издавачкой кучи «Настя и Никита».
Konkurs je kreirala izdavačka kuća «Nastya i Nikita» 2010. године за траженье и промоцию младых русских писцов и одржава с юным годом — у йесен.
У свакой сезона участие око 500 прозрачных дней за день. Pjesme nisu prihvaćene. Pet godina, kao rezultat takmičenja, objavljeno je osamnaest predivnih knjiga za decu.Starost učesnika je 18+.
Ranije se projekat zasnivao na najvećoj ruskoj internet stranici za autore — web lokaciji Samizdat. U 2015. Godini takmičenje se preselilo na veb stranicu izdavačke kuće «Настя и Никита».
Номинация:
Beletristički tekstovi za djecu (bajke i priče).
Obrazovni tekstovi za djecu (putne knjige, znanje, biografije).
Specijalna nominacija «Bilješke prirodoslovca» uz podršku Državnog rezervata prirodne biosfere Приокско-Террасный названог по М.А. Заблоком. Posebna nominacija pretpostavlja fantastiku i obrazovnu prozu za djecu od 6 do 11 godina or ruskoj prirodi (priča, bajka, prestava, kognitivni rad). Зири očekuje да Видьте umjetničke я obrazovne tekstove posvećene jednoj Ил nekoliko vrsta životinja Ил biljaka pronađenih на teritoriji rezervata Приокско-Террасный (Popis себе może Naci на Web stranici Rezervata), umjetničke я obrazovne tekstove о prirodi Centralne Rusija, edukativni tekstovi о braniteljima prirode — о раду и запосленима у посебно заштиченим природным подручным.
Glavna nagrada za pobjednika je objavljivanje knjige, 1., 2. i 3. mjesto nagrauju seiplomama i nagradama. Odvojene nagrade su predviđene za pobjednika u specijalnoj nominaciji «Bilješke prirodnjaka».
Программа regionalnog pedagoškog vijeća у avgustu «Upravljanje promjenama: Novi obrazovni rezultati»
Светлана Маковская, ministrica obrazovanja Krasnojarskog Kraja, Говорила JE на avgustovskom pedagoškom vijeću о Radu са zahtjevima ZA obrazovne rezultate, postizanju novih obrazovnih rezultata я njihovom mjerenju.
Trudimo se da svoj rad gradimo na očekivanjima porodica, poslodavaca i države, zasnovan na Principima učešća javnosti и fokusiran на потреблении региональной экономики. Potreba da svoj rad organujemo imajući na umu ove principe očituje se naročito iz promjena u zahtjevima roditelja za školom. 90-я година захватов родителя био, который повезет нам со стечением добрых знаний, данас — са стьеканжем сведений о образовании, которое ограничено на школьной скамейке………………………………………………………………………………………………………………. Prema roditeljima, moderno obrazovanje trebalo bi da uključuje rano profilisanje, savremene oblike dodatnog obrazovanja, snažnu vezu između škola i univerziteta, institucija midnjegstručnog obrazovanja.
Нижнее случайное число 25 специальных математических различий, природно-научное и инженерно-техническое ориентирование, отворенных у академической 2015/2016. Години, трагедия великого потенциального родителя. Od 1. septembra 2016. godine, 79 specijalizovanih odeljenja počinje da radi u 40 škola u region. Maturanti ovih razreda već pokazuju veće akademske rezultate.
Postigli smo široku pokrivenost školaraca olimpijskim i takmičarskim pokretom. Izgrađen jecesses prepoznavanja nadarene djece kroz takmičenja i olimpijade.2016. godine naši momci postali su pobjednici Sveruske olimpijade iz 11 predmeta. Кирилл Новоселов (Licej br. 7 u Krasnojarsku) postao je pobjednik Sveruske olimpijade и prvi put u после 10 лет, kao представитель Krasnojarskog teritorija, uvršten je u broj kandidata za репрезентация у Русской олимпиады.
Posao образовательная система je da pomogne u открывать интересы, da ostane motivisan и da pruži mogućnosti za razvoj способности. Региональные образовни система има позитивно искусство у овом права.Na primjer, Krasnojarska ljetna škola, koja je prošle godine proslavila 40 godina stojanja, ima iskustva uorganju uspješnog ulaska nadarenih školaraca u moderne istraživačke prakse. Единство над школе лэжи и ученицы да омогучава студенту да уже у заеднику студената, постдипломатия, младшего научника и да се у будучности самодеятельности у научным и профессиональным активным.
U maju 2016. godine usvojen je Regionalni zakon koji predviđa dodatna plaćanja brucošima univerziteta u Krasnojarsku, koji su dobili najveći broj bodova i ušli u Prioritetna područja za region.Для того, чтобы концентрировать внимание на образовательных школах из региона на универзитиме, мы участвуем в соревнованиях по привлечению новых школ на универзитете у края Красноярска……………………………………………………………………………………………………………………………….. Broj studenata koji se prijave za takvu uplatu u akademskoj 2016/2017. Godini biće oko 130 людей.
U nacrtu Strategije razvoja Krasnojarskog kraja do 2030. godine posbna pažnja posvećena je zahtjevu za visokokvalitetnim obrazovanjem seoskih školaraca. Neophodne obrazovne rezultate moći ćemo postići kroz ideju obogačivanja obrazovnog окружения и sprovođenja ciljane obuke nastavnika za seosku školu.Posebnim profesionalnim kompetencijama seoskog učitelja pripisujemo njegovu sposobnost rada sa grupom učenika različitih uzrasta, ovladavanje sadržajem dva or više akademskih predmeta. Već smo započeli rad u ovom pravcu. Tako, na primjer, ove godine završavamo prekvalifikaciju 50 nastavnika u okviru programa «Engleski jezik». Ovo će smanjiti broj slobodnih mjesta za nastavnike stranih jezika u villagenim školama u regiji za jetvrtinu.
Bliska Interakcija sa profesionalnim institucijama može biti opcija za proširenje obrazovnih mogućnosti seoskih školaraca.Dakle, u regiji Kansk potpisan je trateralni sporazum između okružnog odjela za obrazovanje, srednje škole Filimonovskaja i tehnološkog koledža Kansk. Ученицы школы Филимоновская учеба у струнных тестов на основу технических школ, ученики от 10 до 11 разреда, док Йош студираю у школы, имую прилику да сохраняющую нас научную программу.
Jedan od važnih Oblika učešća javnosti u procjeni obrazovnih rezultata je neovisni postupak ocjene kvaliteta koji vam omogućava povratne informacije roditelja i poslodavaca or rezovultatima obara.У нашего региона постой позитивна практика округа Емельяновский, града Норильск, у провоженю неовисне прчене квалитета. Javno vijeće Minusinska je aktivno. Али генерально, у regionu, у većini opština, neovisna procjena još uvijek nije postala sredstvo upravljanja.
U 2015. Години, као и прэходных годов, након указа председника Русской Федерации, развили см инфраструктуру предшкольного образования. Tokom godine u regiji je izgrađeno 27 zgrada novih vrtića. Generalno, od 2012. godine došlo je do značajnog povećanja broja novih mjesta stvorenih u sistemu predškolskog obrazovanja.Ukupno je tokom ovog perioda (od 2012. do 2015.) uvedeno više od 35,5 hiljada mjesta (35 690), uključujući gotovo 13 hiljada (12 960) u 2015. godini. Программа уляска у нова мэста се наставля.
Pored zadatka poboljšanja Regionalne Infrastrukture predškolskog obrazovanja, moramo graditi i obrazovne aktivnosti u skladu sa saveznim državnim obrazovnim standardima za predskolsko obrazovanje.
U periodu 2013-2015., U okviru Regionalnog projekta „Upravljanje kvalitetom u obrazovanju“, stvorili smo temelje za sprovođenje ovog zadatka.Увольнение ФГОС — предшкольного образования изведено у пилота начину у 45 предшкольных образовних установок из 15 општина. У доказби овог задатка, градови Красноярск, Енисейск, Зеленогорск, Ачинск, Сосновоборск, Бородино, Березовский и Шушенский район постали су „такке раста“.
Posebno bih napomenuo da su u rejtingu opštinskih vrtića u Rusiji, koji su u jesen 2015. godine pripremili Međunarodna informativna agency «Rusija danas» i Institut za psihološvanko-Rusijašká najboljih vrtića u Rusiji.
На основе результата савладаванья основошкольнской программы у четвертого разграничения школы у региона, традиционно, что является рад на главним метапредметным результатом: „Читалачка письменность“ и „способность“ радость.
Може себе первенство да место на основном ниве читаня и рада с информацией прилично добра: 91% ученика четвертого разреда достигло е потребан ниво. Oni dobro rade s činjeničnim informacijama, ističu najvažnije logičke veze i Donose jednostavne zaključke.36% ни одного показало это повешен ниво. Они могут самостально учити из текстова. Najveća poteškoća za studente je sposobnost detaljnog razumijevanja sadržaja teksta.
Uprkos općenito dobrim brojkama o broju školaraca koji su se izborili s radom two postupka, navodimo da više od 9% učenika osnovnih škola neće moći nastaviti kvalitetno šdenojojraj návání do »
I dalje nam je važno da razvijemo ideologiju potpornog ocjenjivanja u obrazovnim institucijama, gdje se obrazovni rezultati učenika procjenjuju ne toliko zbog ocjene u časopisogje, vegociastu.Война права на свой територия су: гимназия «Универс» (директор Игорь Владимирович Скруберт) и лицея № 9 (Ирина Геннадьевна Осетрова), гимназия № 1 у Канску (Светлана Геннадьевна Подовляківна Гимназівна Гимназівна Гимназівна Гимназівна Гимназия 91)
У академской 2015/2016. Godini, pripremajući se za реализация инклюзивного образования, fokusirali smo se na stvaranje pristupačnog окружения у образовним организациям. Учтите у догаджима државног программа «Приступачно окружение» омогучило это привлечение око 100 миллионов рубля у региона ради стваранья окружения без барийера.Iznos sufinansiranja iz Regionalnog budžeta iznosio je 48 miliona rubalja. To je omogućilo stvaranje univerzalnog okruženja bez barijera za inkluzivno obrazovanje djece sa smetnjama u razvoju i školske djece bez smetnji u razvoju u 362 škole u regiji (što je 22% od ukola).
Rezultati koji su postignuti u rješavanju проблема stvaranja pristupačnog окружения vidljivi su na slajdu. Главни результат завршене академке године е да су први положить (!) Svi studenti sa инвалидом bili uključeni u образовни процес.
Sljedeći važan zadatak s kojim se osnovna škola suočava jest organacija obrazovanja djece s teškoćama u razvoju u skladu sa Saveznim državnim obrazovnim standardom HVZ-a. 1. septembra 2016. godine deca sa smetnjama u razvoju doći će u prve razrede srednjih škola u region, čiji je udeo skoro 3% (1.051 osoba) od ukupnog broja prvačića (36.500 людей).
Međutim, suočeni smo s problematičnim pitanjem: koliko su pedagoški radnici danas spremni da uvedu obrazovne standarde za djecu sa smetnjama u razvoju i mentalnom retardacijom? Tokom prošle godine gotovo 32% учитель у основного школы (око 2.000 людей) прошло напредну обувь. Uključujući sve nastavnike koji će u prvim razredima raditi prema novim standardima od 1. septembra. Напредна обувь как организация на основе ИПК, КГПУ названог по В.П. Астафьев, региональные педагушки факультативов. U Liceju br. 11 у Красноярску проводи се практика за овладаванье наставничком специализации «Учитель инклузивне основне школа».
U 2016. godini sviiplomci osnovne škole primljeni na državno završno ovjeravanje u Obliku OGE (главног државног испита) морали су положити два.
У односу на 2015. Годину, имамо манье ученика коди нису положили испите из руског езика и математике. Takođe postoji pozitivan trend u prosječnom skoru, nivou osposobljenosti učenika.
Meutim, друг друга представляю результаты испытания изборных предметов. Procenat učenika koji su dobili ocjene dvojke visok je u gotovo svakom predmetu. Možda je takva situacija zbog činjenice da rezultati polaganja izbornih ispita ove godine nisu utjecali na dobijanje certifikata, izbor studenata je uglavnom bio nepromišljen.I sljedeće godine, kada će biti potreban pozitivan rezultat atestiranja da bi se dobila svjedodžba o obrazovanju, napravit će svoje prilagodbe.
Prema rezultatima objedinjenog državnog ispita iz 2016. godine, generalno se može uočiti i tendencija ka poboljšanju rezultata iz obaveznih predmeta — ruskog jezika i matematike: 32% дипломатического исследования из США; при ИСПОЛЬЗОВАНИИ математики на новом профиле, бродж судионика кодзи нису не превосходили минимальные результаты после 18% на 14%.Istovremeno, općenito se povećao broj učesnika USE koji su postigli visoku ocjenu (više od 80) iz ruskog jezika, specijalizovane matematike, istorije i engleskog jezika. Prosječna ocjena iz ovih predmeta je porasla. Međutim, udio učenika koji nisu prešli Minimalni Prag iz matematike na osnovnom nivou i dalje ostaje visok, gotovo 3% (2,67).
Другу годину дипломатию imaju priliku da biraju nivo ispita iz matematike. Prema nastavnicima, ovo je pravi potez. Međutim, da bismo se pozabavili pitanjem kvaliteta matematičkog obrazovanja, još uvijek nam nedostaje sveobuhvatan pristup.Проблема садржая образовних программ из математики на основном nivou još nije riješen. Они себе и дальше различных видов само по брою тему или брою сати на односторонней теме. У такой ситуации ученици коди су одабрали основни ниво не сусречу се са «математиком за живот», назначеном у концепции развития математического образования.
Налость, пораст академических результатов из математики не слиеди автоматические порасти результата из природных предметов. Назвать говоре результаты ЕГЭ 2016.Година. Динамика ИСПОЛЬЗОВАНИЯ результата код ових предмета негативна.
Savezni državni obrazovni standard iznio je u prvi plan zadatke obrazovanja pojedinca. Formiranje ličnih rezultata trebalo bi se odvijati na štetu školske structure i sistema odnosa. Posebno važan zadatak odgoja je za siročad i djecu koja su ostala bez roditeljskog staranja. Poznato je da je socijalizacija siročadi u hraniteljskoj porodici mnogo efikasnija nego u sirotištima. Stoga naša Strategija ostaje povećati broj djece koja se odgajaju u hraniteljskim porodicama.Želio bih napomenuti uspješnu praksu obrazovanja pedagoških kolektiva sirotišta, koja se provodi kroz socijalizaciju u sportu. Kao pozitivan primjer rada s takvom kategorijom djece želio bih navesti rezultate rada tima sirotišta Kansk. Ю.А. Гагарин. Momčad djece je other godinu zaredom pobijedila na sveruskim fudbalskim takmičenjima među ekipama sirotišta i internata „Budućnost ovisi o vama“ u Sočiju. Na jesen 2016. momci će po other put otići u Englesku u posjet fudbalsklubu Arsenal.
Тренутно су три группа образованных результатов приоритет за региональные системы додатного образования.
Prva grupa su univerzalne kompetencije koje osiguravaju efikasnost većine vrsta aktivnosti (самоорганизация, комуникация, тимски рад итд.). Ključni dogaaj u radu s ovim rezultatima je Regionalna olimpijada kompetencija. U protekle dvije godine tim Krasnojarskog teritorija zauzeo je vodeće pozicije u njemu. 2016. године Андрей Саповский (округ Канск) postao je pobjednik Sveruske olimpijade kompetencija.
Другая группа новых образованных исходов низших и метапредметных образованных результатов коди испуняваю открытие Савезног државног образного стандарта OO.Ключни алат у раду са овим результат и региональный проект за интеграцию результатов и не образован на территории Красноярского края „Право образования“.
Treća grupa новых образованных результатов повезло с формированием профессиональных и надпрофессиональных компетенций школьного образования — полазника программа раног профессионального усмжеравания и основа профессионального юниорского обучения.
Ключи догaй у раду с овим результата било е прво регионально првaнство «Млади професиональцы» (JuniorSkills) на территории Красноярска.Присуствовало ей 39 тимова школа из 11 општина Красноярске территория. Takmičenja su održana u pet kompetencija. У мая 2016. година, три региональная тима у три компетентных успешных участников на II државном првенстве JuniorSkills у Красногорску.
Trenutno JE stečena Prva praksa interakcije između organizācija stručnog я dodatnog obrazovanja: и okviru ljetne obrazovne sesije implementiran JE zajednički obrazovni projekat Tehničkog koledža Канск я Regionalne нёбо pionira у Krasnojarsku ZA pripremu djece из- kompetencije «Elektroinstalacijski radovi».
О эфикасности и квалитету управления образованием у regiji mogu se suditi prema nacionalnim ocjenama. Tako je, na primjer, po broju škola uključenih u saveznih 500 najboljih, naša regija zauzima 39. mjesto među 85 sastavnica Ruske Federacije, четыре школы у региона с уклчене у ocjenuu.
Agencija za ocjenu RAEX (Expert RA) je 2016. godine po other put pripremila rejting 200 najboljih škola u Rusiji. Svrha rejtinga je utvrditi koje škole pripremaju najveći broj učenika za najbolje univerzitete u Rusiji — univerzitete sa 20 najboljih RAEX rang lista.Ukupno su sastavljači rejtinga obradili informacije o prijemu preko 87 hiljadaiplomaca iz 15 hiljada ruskih škola.
Agencija je namjerno odbila analizirati podatke o prosječnom USE rezultatu. RAEX školski rejting (Эксперт РА) omogućava razumijevanje u kojim školama se formira intelektualna elita Rusije: gdje se obučavajuiplomci koji uspješno ulaze u 20 najboljih ruskih univerziteta. Naša regija je na trećem mjestu ove ocjene, koju predstavlja 18 škola, među kojima su univerzitetska gimnazija i gimnazija br.13 у Красноярское предельное по положению у земли.
U zaključku, Definirajući naše smjernice u radu, podsjetio bih na riječi V.V. Putina, rekao je na sastanku Vijeća pod predsjednikom Ruske Federacije za Strateški razvoj i Prioritetne projekte: «Ne trebaju nam nejasni razvojni kriteriji koji su nerazumljivi čak rići koji su nerazumljivi čak i Stručnija močiésmojíční» Потпуну персонификацию условности за ово постижение или, обратно, за недостаток результата.Ovo je basicno važna stvar. «
23.08.2016. (Први дан рада):
МВЦ «Сибирь», большая дверь «Сибирь», ул. Avijatičari, 19:
projekat, Stručne sesije, prezentacijske platforme za uspješne prakse u главным областным промене садржая образование, анализ проблемы njihove primjene, zadaci za 2016-2017;
МАОУ «Средняя школа брой 151», ул. Aleksejeva, 22 d:
Učesnici: nastavnici, šefovi državnih Regionalnih и opštinskih obrazovnih organizationacija, šefovi opštinskih obrazovnih vlasti, str.
Назив веб-локация
Kongresna sala Savezne državne autonomne obrazovne institucije visokog obrazovanja «Sibirski savezni univerzitet», pr.Свободный, 82, zgrada 9
Učesnici: šefovi državnih regionalnih я opštinskih obrazovnih organizācija, šefovi opštinskih obrazovnih vlasti, šefovi Organa lokalne samouprave teritorija regije, predstavnici izvršne я zakonodavne vlasti региональных веб, javnih organizācija
Данас се у obrazovnim institucijama formira и применю нови приступ животу, коди пре свега диктира нови закон «О образованю у Русской Федерации».
Ова три закона консолидовала су правну автономию школа и довела до спознанного потребления за управление образовним результатом.Данас школа живи у новым финансовым и экономическим условием, будучи да се механизам финансового развития: от финансирования према статусу образовнеорганизация до финансового према брою ученика. У многих аспектов основа за стабильностью образованной системы единой финансовой и экономической деятельности и правильно организован процесс образования.
U središtu života moderne škole je razumijevanje kako se formira upravljački tim obrazovne ustanove, uzimajući u obzir zahtjeve svih zakona, propisa, dokumenata, ukljuznéraznésévésésésésésésésésé ésésé.
Новый приступ организации образовательного процесса, предшествующий такой организации, када образовни результаты требую бити не само мьерливи, вец и планирани и ньима, что можно управлять.
Управление образовним результатом полазна е основа системы управления у образовной организации, као и основа за выпускню образовног процесса. Nakon pažljivog planiranja obrazovnog rezultata grade se sve aktivnosti nastavnog osoblja i metodološki sistem obuke.
Исходы образования су позитивне, мьерливе промйене у образовном поле.Данас у образовной системы постойи прелазак на управление образовним результатом, одноосно на ясну визу, анализ, планирование и контроль результата исследования у нжиховом оперативном облике. To se osuđuje u formulacijama kao što su «škola će postići», «učenici će naučiti», «učitelji će savladati» и tako dalje.
корпел prelaska на upravljanje rezultatima, Moderna škola prelazi са kontrolė на upravljanje kvalitetom obrazovanja у školi … U okviru ovog Приступ provodi с п шама procjena obrazovnih postignuća, kvaliteta obrazovnih програма я проверка заявительница, VEC себе osmišljavaju opcije upravljačke odluke у školi Mogu promijeniti situaciju na bolje.Takva aktivnost je ključni zadatak menadžerskog tima moderne škole.
Концепция качества образования наведен ей у закона «О образованю у Русской Федерации». Ovdje treba naglasiti da ovaj pojam uključuje dvije komponente: Квалитет образовних активностей и оценивает образовних результатов.
Koncept «kvaliteta obrazovanja» uključuje ne samo već postignute, već i planirane rezultate, kao i ocjenu usklaenosti ovih rezultata sa očekivanjima i potrebama djeteta, škole, djeteta, škole, regivaje.Ista kategorija uključuje sadržaj obrazovanja, njegovo odražavanje u udžbenicima i nastavnim sredstvima, obrazovno okruženje, obuku i profesionalne aktivnosti nastavnika, adkvatga nostavostavnístavní.
Šta uključuje tehnologija za postizanje obrazovnih rezultata? Ако га разматрамо у оквиру образовного процесса, или смо га сузили у оквиру образовного процесса, онда можемо речи да у припреми за лекцию наставник утврđуе контроль контролиране образовне результат анализа и анализа их класса.Na primjer, odvojeni obrazovni rezultati iz predmeta i metapredmeta, kao i lični obrazovni rezultati, formuliraju se za duži period, a ne za svaku lekciju.
Planirajući određene obrazovne rezultate, nastavnik bira vrste obrazovnih activity u skladu sa predmetnom orijentacijom. Затим постойи избор образовних задач и ситуация кроз коже су ученици уронени у одрениврсте образовних активностей. Далье, наставник бира наставна средства коя подржаваю врсте образовних активностей како би эфикасно управляо образовним результатом.
Dakle, poboljšanje kvaliteta obrazovanja u savremenim uslovima skup je usluga, procedure, alata koji omogućavaju nastavniku, vođi da izgradi i poboljša obrazovni Процессы za efikasno rezakrazavrazavljansta.
Форматировать, тема
Модератор (водитель)
Govori (tema govora, prezime, inicijali, položaj, mjesto rada govornika)
Broj učesnika, mesto održavanja
1 врпц
1.Анализ качества увольнения савезных државних образовных стандартов за предшкольное образование у Красноярского края
Платформа для диска:
«Развитая региональная система предшкольного образования: постигнуча, проблемы и начини нжиховог рьешаванья»
С.В. Демина, Šef sektora preškolskog obrazovanja Odeljenja za opšte obrazovanje Ministarstva obrazovanja Krasnojarskog teritorija
Л.Г. Обросов , Rukovodilac Centra za predskolsko obrazovanje KKIPK;
T.I. Само ми , шеф МАОУ «Образованиене установка» Универзитет Красноярск, ул. 1 Univers «, vrtića» uravuška «, viši istraživač u Centru za predškolsko obrazovanje KK IPK
75 людей, МВДЦ Сибирь,
Проблемная сессия:
«Савезне и региональная процедура за процедурой оценки качества образования на новой основе опцег образования»
С.В. Семенов, Директор КГКСУ «ЦОКО»
Рябинин Л.А. , Заменик директора КГКСУ «ЦОКО»;
Т.Ю. пастир , Шеф одсека за надгледанье, КГКСУ «ЦОКО»;
Р.С. Рамеева , шеф информационно-аналитического одела КГКСУ «ЦОКО»
30 людей, МВДЦ Сибирь,
гостиница, зал за састанке
Платформа для диска
«ФГОС и квалитет наука дипломатия: что и как сэ школа припрема?»
E.В. Величко, Šef Odjela za vanbudžetske usluge, маркетинг и развитие
А.В. Лученков , Заменик проректора за Академска Питания, Сэвэзна државна автономна образовна институт высокого образования «Сибирский савезний университет»
Н.Е. Омелько , Metodista Centra za obrazovne standarde и profesionalni razvoj KK IPK
L.A. Malinova , Istraživač, Centar za obrazovne standarde i profesionalni razvoj, KK IPK
С.Н.Палеха , Zamjenik direktora Srednje škole br. Красноярск,
, г. Красноярск, 27 МБОУ
Н.В. Ягодкина , Директор средней школы МБОУ бр. 18 у Ачинску
учётчик МБОУ средняя школа, бр. 18 из Ачинской,
родитель
4. Ажуриранье садржая и наставные методы академического предмета «история»: главни проблемы и начини нжиховог решаванья
Проблемный симпозиум
Артемьев Э.V., Šef Odeljenja za društvene nauke i nastavne metode KKIPK,
О.Г. Зелова
Kangun S.I Dr., Vanredni profesor na Odeljenju za opštu истории КГПУ, названог по В.П. Астафьева, Красноярск), пред. Региональная комиссия за испит из истории
Зелова О.Г. ., Čl. Предавач на Катедри за дисциплину ciklusa društvenih nauka i metode njihovog predavanja KKIPK KK IPK, izvršni sekretar Regionalne komisije Jedinstvenog državnog ispita из истории
Федоров А.В ., Наставник истории МАОУ гимназия брой, 14, Красноярск. Predsjedavajući Regionalne komisije OGE za istoriju;
Блошко А.А. главный учитель МБОУ средняя школа № 23 в дубинском прохождении поъединенных объектов «, Красноярск, шеф методолог удружения друзей дисциплины Свердловской области, изврійшни сектор 29
Sudionici (geografija) :
Сурайкина Е.Г.
О.Коханова
40 людей, МАОУ «Средняя школа, бр. 151»
5. Анализ средних результатов и исследования за дальнейшую реализацию проекта «Побольше оценки математического образования
».
Округли стол
Ажуриранье садржая и наставные методы академического предмета «Математика» у окна реализации концепции повышения качества образования: главные проблемы и начини ньиховог ржешаванья 9029
С.В. Шкроба,
С.В. Skrob , Rukovodilac Centra za matematičko obrazovanje, KK IPK,
Т.В. Полякова , вышки предавач на ККИПК,
Знаменская О.В. , д-р, ФГАОУ ВО «Сибирский савезний университет»
50 людей,
МАОУ «Средняя школа, пр. 151»
6. Правна и кадровская спремность општих образовних организаций у региона за примену Савезногдржавног образного стандарта НОО-а за учеником с инвалидом и Савезногодржавным образным стандартом с умственным правомочником 29
Stručna sjednica
Явно и конструктивно исполняющее активные региональные новаторские платформы на управление Савезним државним образным стандартом за учеником с посебным потребама и Савезним државним образным стандартом по образному стандарту 9029 учеников
М.V. Choline, Šef Odjela za specijalno obrazovanje Ministarstva obrazovanja Krasnojarskog teritorija,
Н.Ф. Ильин, Шеф научного и методологического назначения КЦ IPK
Презентация искуства региональных иновационных локаций:
Н.А. Потапова, Директор МБОУ «Средний интернат, 1 назван по В.П. Синякова», г. Красноярск,
Л.В. Steed , директор МБУ «Центр за психолошку, педагошку и медицинскую и социальную помощь, бр.5 «Свят» из Красноярской,
E.A. Клочкова , Директор КГБОУ «Красноярская средняя школа, д. 5»
100 людей,
АБК, средняя дворана
7. Региональные проекты за азурианье садржая и технология додатного образования на территории Красноярска: анализ тренутне практики и перспективы развития
Prezentaciona platforma Regionalni projekat za integration dodatnog i opšteg obrazovanja za formaciju
метапредметы и результаты учёбы «Право образования»
А.Е. Овчинников, Шеф лаборатория за развитой системой Красноярского регионального неба пионира.
А.В. Стеганцев , научный директор проекта «Право образования», ректор Академии оптиопрактики,
Н.Ф. Логинова , Rukovodilac Centra za obrazovne standarde and profesionalni razvoj KK IPK,
Назаров Т.В. , директор МАОУ ДО «Центр за континентальным образованием» Курагинского округа,
Ю.В. Качаева , Zamjenik direktora za unutrašnje poslove Gimnazije br.12 «Музыка и позориште», Красноярск;
E.S. Бахмарева , Zamjenik direktora Regionalne palate pionira u Krasnojarsku.
100 людей, МВЦ «Сибирь», большая площадь за састанке,
8. Пракса организованная рада в надареном деканте на општинском и региональном ниве
Округли, ул. Проблемы реализации организационных и технических моделей општинского этапа Sveruske olimpijade za školarce
АД.Абакумова ,
заменик директора КГУОУ «Школа козмонаутики»;
Н.В. Лалетин , Šef Katedre za primenjenu matematiku
i informatika NOUVPO «SIBUP»
Stručnjaci: E.V. Fox, Dekan Fakulteta za preduniverzitetsko i основно образование Sibirskog državnog tehnološkog univerziteta,
S.I. Nyukalova, Šef odsjeka za organization prijema studenata, ФГБОУ ВО «СибГАУ»
Говорнич: Ю.С. Кузнецова, Методика управления за образование
Ачинск,
В.В. Сапронова, Методич МБУ «МИМТ» из Лесосибирской
40 людей,
МАОУ «Средняя школа, пр. 151»
10. Развой одинокой у образовной системы Красноярский край
Prezentacijska platforma. Skup mjera za osiguranje createdbe Стратегия развития образования у Русской Федерации до 2025 года. Година у образованной системы Красноярского края за период 2016–2020 годов: приоритетна подача и оценка результатов реализации
т.А. Гридасова,
Učesnici prezentacije:
Е.Г. Пригодич , rukovodilac centra za odgoj i građansko obrazovanje KK IPK, A.V. Bardakov , šef labratorije «Organizacija and metodologija za formiranje duhovne i moralne kulture» KK IPK, N.V.Bazhitov, Savjetnik šefa Agencije za politiku младших и политических программ, социальных институтов 5 Красногорск.А. Федорова , Шеф Одежды за Породы Васпитание К.К. ИПК, канд. пед. Знаности, Ю.В. Верхушина, zamjenik šefa Agencije za omladinsku politiku, I.A. Захаров , главни специалиста одела за кадетске образовне институт и рад с надареном djecom Министерство образования Красноярского края, В.В. Бибикова , Предприятие Красноярского бассейна Макаренковск, Г. Кучер, региональный директор инновационной платформы для развития средней школы, бр.8 u Achinsku, O.E. Kravchuk , Zamjenik direktora srednje škole br. 143 у Красноярска — пилотная локация за развитием результата образования, М.В. Metelkina , Predsednik Regionalnog udruženja nastavnika prava, direktor srednje škole br. 7 у Дивногорску, В.А. Коломиец
60 людей,
МАОУ «Средняя школа, пр. 151»
10. Ажуриранье садржая и наставные методы предмета «физическая культура»: главные проблемы и начини нжиховог рьешаванья
Округли сто Промьене у активности наставника физичког вспитания у контекста увозенья савезного државног образного стандарта помощи современных образовних технологий
В.А. Красилова, предавач на Одежду за здоровье и безбедность живота на ККИПК-у, учитель года на территории Красноярск 2015.
В.А. Krasilov , Predavač na Odeljenju za zdravlje i sigurnost života u KK IPK,
А.Г. Арутюнян , Šef Odeljenja za fizičko vaspitanje, Sibirski državni vazduhoplovni univerzitet nazvan po akademiku
M.F. Решетнева,
Д.В. Усов , наставник физичког васпитания МБОУ средняя школа № 149г.Красноярск,
Д.М. Новокрещенов , наставник физичког васпитания МБОУ «Лицей бр. 11», Красноярск
30 людей,
МАОУ «Средняя школа, пр. 151»
11. Явна и профессиональная структура проекта младших наставников
Stručna sjednica:
«Моя профессия» Учитель «:
«Ja sam građanin»:
М.А. Мурашова,
Prezentacija 17 projekata.
Stručnjaci:
Т.В.Иванова , главни специалиста одела за додатно образования и рад с педагошским особлем;
N.V. Zimen , Član odbora Regionalne javne organacije Krasnojarskog teritorija «Kreativni sindikat učitelja»;
В.В. Овчаренко , наставник додатного образования, гимназия Универзитета у Красноярску бр. 1 «Универсал»;
Н.Березовская Г. , Заменик директора КГБОУ ДО «Красноярская региональная палата пионира»;
IT. Гурин , Директор средней школы МБОУ бр. 92, Красноярск;
ДЖЕДАЙ. Шевчук , Заменик директора КГБУ-а «Кухня просветных радников»
50 людей,
Велика Дворана «Сибирь», сала Брой 3
12. Uvođenje profesionalnih standarda za nastavnike
Stručna sesija: «Procjena kvalifikacija nastavnika kao alat za upravljanje obrazovnom organization (na primjeru slučajeva iz pilot obrazovnih organization)»
С.Ю. Андреева, проектор КК ИПК,
И. Б. Зубковская, методологии и методологии одежды ККИПК, М.В. Grušenkov, glavni specijalista Odjela za dodatno obrazovanje i rad s pedagoškim osobljem, Ministarstvo obrazovanja Krasnojarskog teritorija
Е.В. Макеева , Водительица МБДОУ «Комбинованог вртича, 5» Колосок у Канску;
Ю.В. Сунтеева , Заменик директора МБОУ лицея бр. 8 у Красноярское;
Н.Л. Кушнерова , Водительица МБДОУ «Комбинованог вртича, 10» Аленушка у Канску;
Т.А. Ланина , Заменик директора средней школы, бр. Дивногорское, 9 у,
30 людей, велика сала Сибира, сала брой 1
13. Извори профессионального развития наставника
Дискусия о проблеме
«Музей и образование центр као платформа за формирование профессионального отражения учителя»
С.П. Аверин,
Г. Weber kopredsjedavajući Regionalnog vijeća veterana,
Иванова Ю.В. , Директор ЦОК-а «Изгледи за развивающей музеей и образовного центра»
Л.В. Бондаренко , Истраживач, КЦ ИПК Лаборатория
Л.И. Беляева , ветеран педагогического совета «О улози дидактицког позоришта у профессионального развития учителя»
25 людей,
Итд. Мира, 76, «Музей и образовни центр», 1.килька
14. Результаты реализации регионального проекта «Территориальные программы и мрезна сарадня»
Платформа за дискусию «Проблемы реализации општинских стратегий за развитие образования и проекта»
E.A. Чиганова, Ректора ККИПК,
Učesnici: prestavnici opštinskih odjela za obrazovanje,
AA. Sedelnikov , Predsjedavajući Javne komore za obrazovanje i prosvjetu Civilne skupštine Krasnojarskog teritorija,
С.Д. Красноусов , Ванредний профессор на Катедри за менеджмент, экономию и право КК ИПК, И. А. Китаева , анализ из Центра за анализ при КК ИПК.
60 людей,
Велика Дворана «Сибирь», сала Брой 2
15. Saradnja učenju: nivoi, modeli, sadržaj aktivnosti, upravljanje
Клуб директора и перспектива школа сараднье у преслики успеха
Литвинская И.G., выше истраживач LMT CSO QC IPK,
Жукова О. Н., директор средней школы Долгомостовская у региона Абан
Кошелева И.Ф. , заместитель директора средней школы, ул. 7 у Ачинску,
Л.В. Шиверновская, директор средней школы бр. 5 у Дивногорску; Жукова О.Н., директор средней школы Долгомостовского округа Абан
20 людей, МВЦ «Сибирь», малая сала за састанке
16.Модернизация системы структурного образования Красноярского края. Upravljanje promjenama
Дискусия „Savremene ideje o profesionalizmu i novi obrazovni rezultati u sistemu srednjegstručnog obrazovanja u region. Upravljanje promjenama «
Блинов Г.Н., заместитель директора за истраживание, КГБУ «Центр за социально-экономический надзор»
Золотарева Н.М., директор Одель за државну политику у области образования радника и доодатног структурного образования Министерства образования и науки Русской Федерации
Дудырев Ф.Ф.,
Васильев К.Б.,
Никитина О. Н.,
В.В.Ников, Šef Agencije za rad i zapošljavanje Krasnojarskog teritorija
Качан Н.Н., Шеф Канска
Кукушкин С.Г., Заменик генерального директора за управление кадром АД «Информационные спутниковые системы» названог по академику М.Ф. Решетнева »
Глушков А.Н., директор развития ЗАО «Фирма» Культбытстрой «
Попков В.Е., директор КГБПОУ «Красноярские индустриальные и металлические кольца», национальный строй WorldSkills Russia
250 людей, МВЦ «Сибирь»,
3. килька,
амфитеатар
Prezentacija sveruskih projekata « Poboljšanje kvaliteta škola koje rade u nepovoljnim socijalnim uslovima
Езовских О.В.
Глава Центр за аналитику QC IPK
И.И.Кострьева, vanredni profesor na Odeljenju za ekonomiju, upravljanje i pravo KK IPK
30 людей,
МВЦ «Сибирь», АБК, 3-03
Razvoj profesionalne kompetencije voa obrazovnih organacija
Prezentacija rezultata 1. faze projekta
«Изградня общественного капитала»
Мургова Е.Г.,
Šefovi škola koji učestvuju u projektu
30 людей,
МВЦ «Сибирь», АБК, 5-07
2 врпц
1.Анализ оценки увольнения спасательных државних образовных стандартов предшкольного образования у Красноярского края «
Odjeljak: «Анализ учётности увозения Савезног државног образовного стандарта за предшкольное образование у опчинама и предшкольским образовним организациям»
Каблукова И.Г., Vanredni profesor na Odeljenju za pedagogiju detinjstva, КГПУ по В.П. Астафьева
Юферева С.Н., Шеф МАДОУ ДСКН бр.8 из Сосновоборска;
Кытманова Н.П., заменица шефа Odjela za unutrašnje poslove MBDOU br. 16 у Енисейску;
Бандукова Ю.Л., главни специалиста одела за предшкольно, опште и не образовано оджела за образованием управления ЗАТО-а у Зеленогорску;
Пожидаева Г.М., методист информативного оджела Оджела за образование Назаровского округа
75 людей
МВДЦ Сибирь, АБК, 3-08
2.Praksa procjene kvaliteta osnovnog i osnovnog općeg obrazovanja «
Дискусия «Приступы к системе за проезд квалитета образования у основной школы»
ЛА. Рябинина, Заменик директора КГКСУ «ЦОКО»;
С.В. Семенов, директор КГКСУ «ЦОКО»
Ларькова И.А., методиста Оджела за надзор, КГКСУ «ЦОКО»
Т.В. Молчанова, вышли предавач на Катедри за менеджмент, экономию и право, КК IPK
30 людей, МВДЦ Сибирь, гостиница, зал за састанке
3.Показатели квалификации примене сэвэзног државног образовного стандарта основног опцег образования
Презентационная платформа
ООО «Учреждения облицовки и метод установки непрерывности у объектов ФГОС НОУ и ФГОС»
Н.Ф. Логинова, Šef Centra za obrazovne standarde i profesionalni razvoj KKIPK
Путинцева Н.П., директор средней школы Абанская № 3;
Казанцева С.В., заменик директора Гимназие МАОУ бр.2, Красноярск;
Дорохова Н.В., заместитель директора МАОУ «Гимназия, 1 -« Универс », Красноярск,
Грищенко Наталья Петровна. Profesor engleskog jezika, MAOU Licej br. Красноярск,
, «Воля», 9
60 людей, «Велика Сала», Сала Брой 4-4а
4. Региональная иновационная платформа «Као ресурс за увольнение с сохранением државного образованного стандарта за опцией образования у Красноярского края»
Stručna sesija Javno i Stručno ispitivanje prakse inovativnih škola u smjeru «Uvođenje Saveznog državnog obrazovnog standarda»
М.Е. Марьясова, метод «Центр за образовне стандарт и профессиональные разработки» ККИПК
30 людей,
МВЦ «Сибирь», АБК, 3-03
5. Ажуриранье садржая и метод настройки академических предметов: главни проблемы и начини нжиховог ржешаванья
Diskusiona platforma Kvalifikacijski profil nastavnika istorije, društvenih nauka i geografije «(raspravljano na osnovu uporeivanja zahtjeva standarda: Savezni državni obrazovni standard, povijesni dzavni obrazovni standard, povijácní druk
И.В. Молодцова, ванредний профессор на Катедри за дисциплину циклу других наук и метод ниховог предаванья К.К. ИПК;
В.В. Корнилов, vanredni profesor na Katedri za discline ciklusa društvenih nauka i metode njihovog predavanja KK IPK
Učesnici (Istorija društvenih nauka):
Федоров И. Г ., Председаваючи региональной границы Сверская организация удружения наставника истории и друзей науки, г. Дивногорск, МБОУ „Школа бр.2 Ю.А. Гагарин «, заменик директора за наука истраживания, наставник истории
Лобзенко И.С. ., Красноярск, МБОУ Лицей бул. 2, наставник истории и друзей науки
С.В. Причепа ., МБОУ Емельяновская средняя школа, бр. 1, наставник истории и друзей науки, шеф РМО Емельяновский округ
Метелкина М.В ., Председник региональной границы Сверская организация удружения наставника права из Дивногорска, директор средней школы МБОУ бр.7 ул. Зобена каша, «Почтовый радник општег образования Русской Федерации»
Sudionici (geografija) :
Сурайкина Е.Г. , наставник география МБОУ, средняя школа № 153
Коханова О. ., Наставник географии МБОУ СОШ на УИОП бр. 10
Корнилов В.В., ванредний профессор КДОНЦМП ККИПК
40 людей,
МАОУ «Средняя школа, пр. 151»
6.Ажуриранье садржая и наставных метода предмета «уметность»
Округли сто «Концепция создания предметного подручья» Умение «у Русской Федерации: промена садржая и организация умственного образования у школы»
Масич Г.Н., и око. Šef Odeljenja za Humanitarne дисциплина и метод настройки KKIPK
Zvučnici
O. A. Khasanov, viši predavač, Odsjek za humanitarne disline i metode njihovog predavanja, KKIPK
Л.В. Худоногова, Виши Предавач, Одеяние за основное образование, KKIPK
40 людей,
МАОУ «Средняя школа, пр. 151»
7. Анализ средних результатов и перспектива за дальнейшую реализацию проекта «Unapređenje kvaliteta matematičkog obrazovanja
.
Округли сто «Ресурсы за улучшенное качество при высшем учете за државну завршну сертификацию на новый профиль (на высокой степени преобладания образованных программ основного нивоа образования из
«)
С.V. Škrob, Šef Centra za matematičko obrazovanje KKIPK
«Система рада образовне организация и наставника на пользу квалитета обуви ученика за ГИА»
МАОУ «Гимназия, 1» у Канску
МАОУ «Гимназия, 4» у Канску
Куропаткина С.М., учительница математики, МАОУ «Средняя школа, 17», Ачинск
Сенькина Е.В. predavač, CMO KKIPK «Prezentacija Regionalne mrežne zajednice»
50 людей,
МАОУ «Средняя школа бр.151 «
8. Региональная инновационная платформа «Као ресурс за повышение качества математического образования на территории Красноярска»
Т.В. Полякова, Виши предавач у Centru za matematičko obrazovanje KKIPK
Проект «Реализация робототехники у образовательных процессов школа» Драчук Г.А. Директор МБОУ «Средняя школа Озерновская, 47» округ Енисей
40 людей, МАОУ «Средняя школа бр.151 «
9. Правна и кадровская спремность существующих образовательных организаций у региона за примену Сохранение државног образовного стандарта ЛЕО учёного с инвалидностью и Сэвэзногдржавного образовного стандарта недействительным (интеллектуальным)
умственным ретардом
Проблемная сессия
«Оформление спремности образовних организаций за увольнение» Савезног државног образных стандартов за HVZ.
E.А. Гришанова , Главни специалиста Оджела за специальным образованием Министерства образования Красноярского края
«Оснащение образами институтов за увольнение Сохранение државног образного стандарта HVZ-a: позиция у проблемы, изгледи» Астафьева, водительница региональной платформы инноваций, УМЦ «Центр за примену спасения државног образного стандарта»;
«Развития и доказанная программа спортивного рада за учётом с ASD-ом у склад на захвате спасения државног образного стандарта за HVD»,
Галочкина Т.Ю., Заменица Директора за Утерянным Послом, КГБОУ «Красноярская средняя школа №7»;
«Обеспечение организационных и методических условий за применением FGOS HVZ-a za studente sa oštećenjima govora»,
Артемьева А.Л., логопед, олигофренопедагог МБОУ «Средняя школа бр. 63 », Красноярск;
Стручняк: Галкина Е.А., проректор за образовне и наставно-методической активности ФГБОУ ВПО «Красноярско педагогический университет В.П. Астафьева »
100 людей,
АБК, средняя дворана
Презентация платформы: Региональные проекты за интеграцию додатного и структурного образования за формирование предпрофессиональных компетенций «Развития регионального покрытия JuniorSkills»
Овчинников А.Е.,
Ю.В. Герцик, директор Красноярского регионального неба пионира; Д-р Ермаков С.В., методолог Centra za moderne tehnologije professionalnograzovanja;
Абазин Д.Д., Шеф лаборатория за развивающей поверхностью JuniorSkills у Красноярской региональной палаты пионира;
представительства ЗАО «Информационные спутниковые системы» названи по академику М.Ф. Решетнева »;
Т.В. Берлинец, директор КГБПОУ «Канский технологический колледж»;
Савельева А.В., Извршна директора Центра за общественными программами, РУСАЛ.
70 людей, Велика Сала Сибира, Сала Брой 2
Stručna sjednica. Javnostručno ispitivanje IEP praksi koje prate visoko motivisane školarce
Пронченко Л.А., Šef Odjeljenja za kadetske obrazovne ustanove i rad s nadarenom djecom Ministarstva obrazovanja Krasnojarskog teritorija,
Р.Н.Рудич,
заменик шефа МКУ «Оджел за образование округа Мотыгинский»;
Stručnjaci: Лученков А.В., Zamjenik prvog prorektora za akademska pitanja Savezne državne autonomne obrazovne institucije visokog profesionalnog ofrazovanja «Sibirski savezni univerzitet»
Юрков Д.В., Директор МАУ «Центр за психолошку, медицинскую и социальную поддержку» Эго »
Govornici: Prokofjev Ju. V., Водитель программы целеуказания škole intelektualnog rasta «Čovjek i njegovo zdravlje očima moderne медицина и медицинские специальности»,
Овсянникова Н.Н., Заменик директора за неполную почту КГБОУ «Красноярский кадетский корпус имени по А.И. Лабуду»,
Худоногова И.Ю., Šef Interdistriktnog resursnog centra za rad s nadarenom djecom Krasnojarskog pedagoškog koledža br. М. Горького »
40 людей,
МАОУ «Средняя школа, пр. 151»
12. Развития у образованной системы Красноярского края
Problematična sesija.Дискусия о праксама интегрисана метод школьная медицина у образовни простор
E.G. Prigodich, Šefica Centra za odgoj i građansko obrazovanje KK IPKRO
И.Ю. Мирошникова , Уполномоченный по правам ребенка на территории Красноярска,
ВКЛ. Никитина , глава одсек за обществом рад Правног института Сибирского сохранения университета, строительный проект «Служба за малолетник», профессиональные посредники,
О.V. Smeće , Извршний директор КРОО центр за посредником «Територии сагласности», профессиональный посредник, председник организации одбора Открытого фестиваля услуг школьного посредничества, Е.Ю. Фомина , извршний директор КРМОО «Центр» Сарадня «, Тукалова М.А. , методолог КЦ ИПКРО, Л.А. Литвинцева , директор инновационного типа платформы за школьную площадку в области медицины, — Гимназия. za školsku medijaciju — srednja škola br.95 у Железногорску, IT. Трунов , zamjenik direktora srednje škole br. 94 у Красноярску, Л.А. Бельская, Šef Centra za razvoj tehnologija, Srednja škola br. 149, Красноярск
50 людей,
МАОУ «Средняя школа, пр. 151»
В.А. Коломиец, Šef Odsjeka za omladinske inicijative i domoljubno obrazovanje Agencije za omladinsku politiku i Verifiedbu programa socialnog razvoja Krasnojarskog teritorija
Меркулова О.М. Терешкова И.В
Бантыш С.В Лакис Н.В
О.Ю. Дивакова, с Черенкова О.,
30 людей,
МАОУ «Средняя школа, пр. 151»
14. Социальная и профессиональная структура проекта младших наставников
Stručna sjednica:
Prezentacija 17 projekata mladih nastavnika u sljedećim nominacijama:
«Моя профессия» Учитель «:
projekti koji se odnose na profesionalno formiranje i razvoj mladih nastavnika, profesionalni standard nastavnika, poboljšanje imidža učiteljske profesije;
«Новые образования результатов школы»:
projekti usmjereni na formiranje metapredmetnih kompetencija, ličnih rezultata školaraca (građanski položaj, patriotsko obrazovanje, vještine zdravog načina života, itd.) коди удовлетворяющего захвата савезног државног образного стандарта опцег образования;
«Ja sam građanin»:
socijalni projekti usmjereni na razvoj područja regije, odavanje počasti značajnim povijesnim dogaajima u regiji, priprema za Univerzijadu 2019.
М.А.Мурашова,
Prezentacija 17 projekata.
Stručnjaci:
50 людей,
Велика Сала, Сала Брой 3
Округли сто «Результаты использования новых региональных документов за сертификацию наставника коди первого образования»
М.В. Грушенкова,
Таскина С.В., заместитель директора за научные и методологические работы, КГБПОУ «КПК комн. 2»;
Мещерякова Л.Н., методолог, КГБПОУ «КПК комн. 2»;
Иванникова Л.А., методолог, КГБПОУ «КЗК комн. 2»;
70 людей, МВЦ «Сибирь», амфитеатр
17. Saradnja učenju: nivoi, modeli, sadržaj aktivnosti, upravljanje
Округли сто: Пракса сараднье у тренингу и за тренингом
Минова М.V., šef labratorije LMTKSO KK IPK, Lebedincev V.B., vanredni profesor LMT KSO KK IPK, Minov V.A., šef Centra za razvoj obrazovanja naroda Severa
Говорнич:
Вольф О.К., директор школы Краснотуран,
Друппова Т.А., šefica Odjeljenja za obrazovanje uprave Općine Taimyr Dolgan-Nenets,
О. Кульмаер, zamjenik direktora srednje škole br. 7 у Ачинску,
Хмырова М.А., zamjenica direktora srednje škole br. 7, Канск
30 людей, МАОУ «Средняя школа бр.151 «
18. Промьене у системы среднего образования Красноярского края: новые результаты образования
Семинар «Процедура и анализ образованных результатов у системы среднего структурного образования: предварительные последующие практики, обрис проекта» (другая сессия Школа за менаджмент и профессиональную обработку изменений: изменение уровня 29).
А.В. Бутенко, Vanredni profesor Sibirskog saveznog univerziteta
Иванова Л.В., Директор Центр за разработкой структурного образования
Дудырев Ф.Ф., главный строняк, Zavod za obrazovanje, Viša ekonomska škola
Васильев К.Б., проект меню за образование московского уреда, Светске банк,
Никитина IT., Zamjenik ministra obrazovanja Krasnojarskog teritorija
Аронов A.M., эксперт Centra za razvojstručnog obrazovanja, profesor Sibirskog saveznog univerziteta
Полянская М.V., Zamjenik direktora Krasnojarskog građevinskog fakulteta
60 людей, МВЦ «Сибирь»,
Велика Сала за Састанке
19. Развития покрытия WorldSkills Russia u region »
Дискусия «Развития покрытия младых профессионалов (WorldSkills Russia) в регионе»
Дмитриенко Л.А., заменик шефа Оджела за средним структурным образованием Министерства образования Красноярского края;
Овчинникова Н.P., zamjenik direktora Krasnojarskog tehnološkog koledža prehrambene Industrije, šef CCC-a
Греков L.A., Šef odsjeka, Centar zastručno obrazovanje
Власов AA., аналитичар Центр за развивающей структурой образования, координатор проекта за развивающей поверхностью «Млади профессионалов» (WorldSkills Russia) в регионе «
»
20. Оформление эффектов активности региональных образовних и методологических удружений «
Семинар «Джелатности региональных образовних и методологических удружений у регионов: задачи, результаты, принятые проекты»
Волченко О.И., .
Luft N.A., zamjenik direktora Centra za razvojstručnog obrazovanja
Перепелкина Т.В., ;
Бояркина AA ., Метод Centra za razvojstručnog obrazovanja
Алферова И.А., Šef Informativnog, metodološkog i obrazovnog centra Achinsk Trgovačko-ekonomskog koledža
Боярская Т.А.,
Войнова Н.А.,
Волхонская Т.В.,
Герасименко Н.А.,
Еременко Л.Н.,
Кириченко Г.П.,
O.K. Котлярова,
Перепелкина Т.В., zamjenik direktora Krasnojarske tehničke škole za transport and usluge
А.А. Полежаева, Заменик директора Красноярского кольца за услуги и подузетништво
Тимошев П.В.,
Шевелева Р.Н.,
30 людей, МВЦ «Сибирь», мала сала за састанке
21. Licenciranje, akreditacija: prakse prijavljivanja. НАЦИОНАЛЬНИ СИСТЕМ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КВАЛИФИКАЦИЯ
Pregled pravaca nacionalnog sistema profesionalnih kvalifikacija
Bobkovskaya I.M., Šef Odjela zastručno osposobljavanje i profesionalno usmjeravanje Agencija za rad i zapošljavanje Krasnojarskog teritorija
Вепренцева В.Б., главный инструмент Odjela за среднее образование Министерства образования Красноярский край
Полякова В.В. , Zamjenik direktora Krasnojarske tehničke škole za tehnologije zavarivanja i energetike
Сыродоева Л.М. , методолог Sosnovoborskog mehaničko-tehnološkog učilišta
Мавлютова Л.Н. , Директор Канск Колледжа За Индустриальные Технологии и Полюпривода
Predstavnik Agencije za rad i zapošljavanje Krasnojarskog teritorija
40 людей, МВЦ «Сибирь», АБК, 5-07
22.„Formiranje socijalnih kompetencija učenika. Integracija aktivnosti institucija srednjeg Stručnog i opšteg obrazovanja
Семинар «Интеграция активности институтов среднего строительного и оптимального образования»
Воропаева С.А.
Р.Р. Туктарова, методолог Центр за развитием профессионального образования
Степанова Н.И., заместитель директора Красноярской технической школы за промышленные услуги
Берлинец Т.В., директор Техничкого колеса Канск
Жадан А.И., директор Ачинского колледжа промышленных технологий и бизнеса
Е.А. Бузина, заменик директора Красноярского технологического колеса преграмбене индустрией
Кириченко Г.П., заменик директора Уярского полиопривредного колеса
Е.Л. Громова, директор многопрофильной технической школы эвенков;
С.И. Чапогир, методолог этнопедагошкого центра эвенков, учитель тайга-кочевников вртича «Аякан».
3 врпц
1. Ресурсы за промену оценка основного општег образования
Округли стол
«Результаты и эффекты проекта» Могучие результаты наставничке практики радиопостижения плановых результатов с кодом обучения младшего узора «
Райцкая Г.В., Шеф одежды за основно образования ККИПК,
Мартынец М.S., Vanredni profesor na Odeljenju za osnovno obrazovanje KKIPK
Стручняк: Песняева Н.А. (к.э.н., vanredni profesor na Odeljenju za основно и предшкольное образование, ФГАОУ ДПО АПК и ППРО, Москва)
60 людей, АБК, 3-08
2. Praksa procjene kvaliteta osnovnog i osnovnog općeg obrazovanja
Prezentacijska platforma Pristupi razvoju školskog sistema za procjenu kvaliteta obrazovanja:
Молчанова Т.V., Виши предавач на Катедри за менеджмент, экономика и право, KK IPK
Р.С. Рамеева, шеф информационно-аналитического контроля odjela
Т.А. Кармакова, заместитель директора МБОУ «Гимназия, 91» у Железногорску;
Аванова Т.В., заместитель директора МАОУ «Гимназия бр. 1« Университет »;
О.С. Моисеенко, заместитель директора МБОУ «Средняя школа, дом 9» у Назарову;
О.В. Дорошкова, заместитель директора средней школы МБОУ бр. 1 у Назарову
30 людей, МВЦ «Сибирь»,
гостиница, зал за састанке
3.Показатели квалификации примене сэвэзног државног образовного стандарта основног опцег образования
Округли стол
«Можете ли я школа самостоятельной доставки решить проблему образования движения?»
NE. Омелько, метод Centra za obrazovne standarde i profesionalni razvoj QC IPK
М. Громыко, rukovodilac Centra za kontinuirano obrazovanje, Licej br. 9 «Vođa»;
Лобанова Т.А., наставница география, МБОУ Шушенская средняя школа № 2;
Ягодкина Н.V., direktor srednje škole br. 18 МБОУ у Ачинску;
Аносова Т.В., д. Директор МАОУ гимназия бр. 14 за экономию, менеджмент и право, Красноярск
80 людей,
МВЦ «Сибирь», амфитеатр
4. Региональная иновационная платформа «Као ресурс за увольнение с сохранением државного образованного стандарта за опцией образования у Красноярского края»
Stručna sesija Javno i Stručno ispitivanje prakse inovativnih škola u smjeru «Uvođenje Saveznog državnog obrazovnog standarda»
М.Е. Марьясова, метод «Центр за образовне стандарт и профессиональные разработки QC IPK
»
Stručnjaci: A.V.Luchenkov, zamjenik prorektora za akademska pitanja Sibirskog Federalnog University, Shopenkova T.Y., zamjenik šefa Odjela za obrazovanje u Kansku, Malitsky sireniki v.
Učesnici — представ. Школа:
Карташов Е.А., директор средней школы МБОУ, бр. 97 у Железногорску;
Храмцов А.В., директор МАОУ лицея бр. 1 у Канску;
Б.С. Черников, директор средней школы МБОУ, бр. 167 у Зеленогорску;
Писарева Наталья Николаевна, наставница физике, МАОУ Лицей бр. 9 «Воля», Красноярск;
Жихарева Т.А., директор средней школы МБОУ бр. 94, Красноярск;
Грачев А.С., Шеф инженерная школа МАОУ «Гимназия бр. 1 -« Универс », Красноярск;
Вольф О.К., директор средней школы МБОУ Краснотуранская
30 людей, МВЦ «Сибирь», АБК, 3-03
5.Ажуриранье садржая и метод наставе академического предмета «история»: главни проблемы и начини нжиховог решаванья
Okrugli sto Načini modernizacije sadržaja i metoda nastave istorije, društvenih nauka and geografije na teritoriji Красноярск
Е.В. Артемьев , Šef Odeljenja za društvene nauke i nastavne metode KKIPK,
О.Г. Zelova , viši predavač disciplina društveno-naučnog ciklusa i metoda njihovog predavanja KKIPK
Učesnici (istorija društvenih nauka):
Федоров И.G ., Predsedavajući Regionalnog ogranka Sveruske organacije udruženja nastavnika istorije i društvenih nauka, Дивногорск, МБОУ „Школа бр. 2 Ю.А. Гагарин «, заместитель директора за науку истраживания, наставник истории;
A.S. Матвиенко КГБПОУ «Аграрные колеса Балахта», наставник истории и друзей науки;
Артемьев Е.В. Šef KDONTSMP KKIPK;
Блошко А.А. главный учитель МБОУ средняя школа № 23 в дубинском прохождении поъединенных объектов «, Красноярск, шеф методолог удружения друзей дисциплины Свердловской области, изврійшни сектор 29
Зелова О.Г. ул. Наставник КДОНЦМП
Sudionici (geografija) :
Сурайкина Е.Г. , наставник география МБОУ, средняя школа № 153
Коханова О. ., Наставник географии МБОУ СОШ на УИОП бр. 10
Корнилов В.В., ванредний профессор КДОНЦМП ККИПК
40 людей,
МАОУ «Средняя школа, пр. 151»
6. Ажуриранье садржая и наставные методы академического предмета «Русские воды», «книги», «уметность», «технология»: главни проблемы наставания и начини ниховог решаванья
Платформа за дискусию Приступы к развитию технологий образования на территории Красноярска
IT.Богданов, Šef Odeljenja za prirodno-naučne дисциплина и метод njihovog predavanja KKIPK
Карташов Евгений Александрович, директор МБОУ «Средняя школа, 97»;
Ушакова Наталья Петровна, настройки информатики и технологий, МАОУ «Гимназия пр. 13» Академ «
40 людей,
МАОУ «Средняя школа, пр. 151»
7. Анализ средних результатов и перспектива за дальнейшую реализацию проекта «Unapređenje kvaliteta matematičkog obrazovanja
.
Okrugli sto «Šta nam govore rezultati matematičkog turnira»
А.С. Чиганов, Директор Института за математику, физику и информатику, КГПУ им В.П. Астафьева,
Е.В. Senkina, Predavač u Centru za matematičko obrazovanje
Сенькина Е.В. наставник, директор по маркетингу ККИПК «Группа математики турнир: результаты»
Бормова Т.М. Заменик директора МБУ «Назаров međuškolski metodološki centar» «Organizacija lekcije iz matematike na osnovu formativne procjene.»
Богданова О.В. Заменик директора МАОУ «Гимназия бр.1 «, Сосновоборск» Формирование наставников метапредметных компетенций као условий за повышение метапредметных результатов ученика у образованного поля «Математика»
40 людей,
МАОУ «Средняя школа, пр. 151»
8. Региональная инновационная платформа «Као ресурс за повышение качества математического образования на территории Красноярска»
Stručna sesija Javno i Stručno ispitivanje active novacionih sajtova u pravcu «Poboljšanje kvaliteta inženjerskog i matematičkog obrazovanja»
т.В. Полякова, выше пред. У Центра математического образования KKIPK
Проект «Реализация робототехники у образовательных процессов школа» Драчук Г.А. Директор МБОУ «Озерновская средняя школа, дом 47» Енисейского округа,
Проект «Инженерско-технологическая школа» МБОУ «Средняя школа, 97» у Красноярска
Проект «Дека инженерная школа» Гуторина С.А. Директор МБОУ «Средняя школа бр. 152», Красноярск
40 людей, МАОУ «Средняя школа бр.151 «
9. Правна и кадровска спремность општих образовних организаций у региона за примену Савэзног државног образного стандарта ЛЕО ученика с недействительным и Савезногдржавного образовного стандарта недействительна с умственным умом 29
Округли стол
Pokazatelji pravne я kadrovske spremnosti obrazovnih organizācija ZA primjenu saveznog državnog obrazovnog standarda ZA obrazovne institucije ZA učenike с invaliditetom (на primjeru пилот škola Koje testiraju savezni državni obrazovni стандарт ZA invalidnost я savezne državne obrazovne ZA obrazovne Стандарты в institucije я općinske Projekte)
Дианова В.I., Šef labratorije za inkluzivno obrazovanje, KK IPK;
Сидоренко О.А., Шеф Одежда за општу и корейскую педагогику и психологию КК IPK,
О.В. Пиго, директор Зеленогорског интерната за оптимальное образование;
Б.С. Черников, директор МБОУ «Средняя школа, 167» г. Зеленогорск,
Шадрина М.Н., директор МБОУ средняя школа, бр. 12 «Ачинск
100 людей, МВДЦ «Сибирь», управление зграда, средняя площадь
10.Региональные проекты за азуриранье садржая и технология нового образования на территории Красноярска: анализ тренутне практики и перспективы развития
Дискусия Потрага за Новим Идеяма и Проект за Развития Додатного Образования на территории Красноярска
Овчинников А.Е., Šef labratorije za razvoj sistema Krasnojarske Regionalne palate pionira.
Отворена дискусия.
Крохмаль Э.I., šef Odjela za dodatno obrazovanje i rad s pedagoškim osobljem, Ministarstvo obrazovanja Krasnojarskog teritorija;
Бахмарева Е.С., Заменица Директора Регионального Неба Пионира у Красноярска;
Уразова Ю.Е., Шеф комисия „Педагогия додатного образования“, Красноярско педагогическое училище, бр. 2;
Коваленко М.В., директор гимназии бр. 12 «Музыка и позориште», Красноярск;
Стеганцев А.В., д-р психол. Наук, ректор Академия за оптиопрактику;
М.В. Легких, наставник додатного образования, МКОУ ДО «Центр за джеку и младший округ Ачинск».
Представницы невладиных образований и других организаций у области додатного образования.
Уланова И.А., методолог odjela za javne inicijative, kustosica socijalnih and kulturnih projekata Regionalne omladinske ekološke javne organacije «Prirodno nasljee»
50 людей, Велика сала Сибира, сала бр. 2
11. Пракса организованная рада в надареном деканте на општинском и региональном ниве
Округли стол:
Mreža specijalizovane nastave u regiji: opći Principi, prvo iskustvo, izgledi za razvoj
т.A. Gridasova, Šef Odeljenja za opšte obrazovanje Ministarstva obrazovanja Krasnojarskog teritorija
А.В. Гаврилин, проектор КК ИПК
Спивак С.Ю., директор лицея бр. 1 у Ачинску;
Элин О.Ю., директор гимназии брой 1
град Сосновоборск;
Шугалей Н.Ю., директор гимназии бр. 11 у Красноярское;
Егорова О.Ю., šefica odeljenja za obrazovanje Lesosibirska;
Лис Э.В., декан Факультета за предуниверситетский и темельный тренинг, СибГТУ
100 людей,
МАОУ «Средняя школа бр.151 «
12. Развития у образованной системы Красноярского края
Problematična sesija. Građansko-patriotsko obrazovanje, formiranje ruskog građanskog identity: značenja i izazovi za državu, društvo, ličnost
Е.Г. Пригодич , Rukovodilac Centra za odgoj i građansko obrazovanje, KK IPKRO
С.Н. Бордуков, директор средней школы Дрокино моей носи ime декабриста М.М. Спиридова округа Емельяновский, Л. А. Сидорова, заместитель директора гимназии за В.Р., бр. 11 Красноярск, Т.В. Мельник, заменик директора за ВР, средняя школа, бр. 93 Красноярская, О.В. Рудинская, шеф. odjeljenje za metodološki i obrazovni rad na patriotskom vaspitanju KGBUK-a «Kuća oficira», ON Krasnodubova, zamjenica šefa, šefica Odjela Agencije za politiku prema mladimaja и Krasiçijalnijalní. Долгушина, председатель Udruženja TV emitera и TV продюсера Красноярского края «Енисей ТВ», Г.Н. Емцов, vanredni profesor na Odsjeku za istoriju džave i prava Sibirskog Federalnog University, I. A. Zaharov, main specijalista Ministarstva obrazovanja Krasnojarskog kraja
50 людей, МАОУ «Средняя школа, бр. 151»
13. Развитая одна годя у образовной системы Красноярский край
Mozgalice: Formiranje sistema rada Krasnojarskog Regionalnog ogranka Sveruske javno-državne organacije za djecu i mlade «Ruski pokret školaraca»
В.А. Коломиец , Šef Odjela za omladinske inicijative i domoljubno obrazovanje Agencije za omladinsku politiku irovedbu programa social razvoja Krasnojarske teritorije
Меркулова О. М. , Заменик директора за образовни рад МБОУ «Средняя школа бр. 149», Красноярск, Терешкова И.В.
Бантыш С.В ., Заменик директора за образовни рад МАОУ «Лицей бр.9 «Воля» из Красноярска, Лакис Н.В ., Заменик директора за образовни рад, МАОУ «Лицей бул. 11», Красноярск,
О.Ю. Дивакова, с заместитель директора за образование рад МБОУ «Средняя школа, 84», Красноярск, О. Черенкова, заместитель директора за образование рад, МБОУ «Агинская средняя школа
, корп. 2″
30 людей, МАОУ «Средняя школа, бр. 151»
14. Социальная и профессиональная структура проекта младших наставников «
Stručna sjednica:
Prezentacija 17 projekata mladih nastavnika u sljedećim nominacijama:
«Моя профессия» Учитель «:
projekti koji se odnose na profesionalno formiranje i razvoj mladih nastavnika, profesionalni standard nastavnika, poboljšanje imidža učiteljske profesije;
«Новые образования результатов школы»:
projekti usmjereni na formiranje metapredmetnih kompetencija, ličnih rezultata školaraca (građanski položaj, patriotsko obrazovanje, vještine zdravog načina života, itd.) коди удовлетворяющего захвата савезног државног образного стандарта опцег образования;
«Ja sam građanin»:
socijalni projekti usmjereni na razvoj područja regije, odavanje počasti značajnim povijesnim dogaajima u regiji, priprema za Univerzijadu 2019.
М.А.Мурашова, методолог Центр за образовне стандарт и профессиональные разработки КК ИПК
Prezentacija 17 projekata.
Stručnjaci:
Т.В. Иванова, главни специалиста оджела за данно образование и рад с педагошким особлем;
N.V. Zimen, član odbora Regionalne javne organacije Krasnojarskog teritorija «Kreativni sindikat učitelja»;
В.В. Овчаренко, наставник додатног образования, Гимназия Университета Красноярск, бр. 1 «Универсал»;
Н.Г. Березовская, заместитель директора Регионального неба пионира у Красноярска, КГБОУ ДО;
IT. Гурина, директор МБОУ средняя школа № 92, Красноярск;
ДЖЕДАЙ.Шевчук, заместитель директора КГБУ-а «Кухня просветных радников»
50 людей, Велика Сала, Сала Брой 3
15. Uvođenje profesionalnih standarda za nastavnike
Odeljak Problemi prakse uvoenja profesionalnog standard nastavnika na opštinskom nivou
Н.Ф. Логинова, Šef Centra za obrazovne standarde и profesionalni razvoj KK IPK,
М.В. Grušenkov, Glavni specijalista Odjela za dodatno obrazovanje i rad s pedagoškim osobljem Ministarstva obrazovanja Krasnojarskog teritorija
Т.П. Черепахина, с. шеф методолочек одьела МБУ «Ермаковский ИМЦ»,
С.Ю. Махова , Заменик Директора за Уютное Послове МБОУ «Нижняя средняя школа» округ Ермаковски,
Абрамова Е.В., Шеф МБДОУ «Ермаковский вртич бр. 1 комбинованог типа»,
МБДОУ «Ермаковский вртич бр. 1 комбината тип» Цветцых Н.Д., директор МБУ НГМК у Назарову,
Подлипаева А.А., Заменица Шефа Оджела за образованным округом Шушенский,
Целитан С.В., директор Московского медицинского центра, Новоселовский округ,
50 людей,
Велика Дворана «Сибирь», сала Брой 4-4а
16. Извори профессионального развития
Prezentacijska platforma.
Программа стручного усавршаванья «Mentorska podrška mladim nastavnicima u prve 2 godine rada»
т.Алексеева А. Директор КГБПОУ Красноярск педагошки колес бр. 1 назван М. Горького «
Ю.М. Zalega, voditeljica centra za pružanje informativnih and obrazovnih okruženja KK IPK, O.V. Schmidt, šef centra za obrazovanje stranih jezika, KK IPK, N.L. Солянкина, Выше предавач, QC IPK; E.A. Čuvaševa, zamjenica direktora Krasnojarskog pedagoškog koledža br M. Gorki «, I.K. Ripinskaya, šef prakse, Красноярск Pedagoški koledž br. 1, nazvan po M. Gorki», O.V.151,
E.K. Бурбукина, шеф МКУ «Управление образованием округа Енисей»
30 людей,
Велика Дворана «Сибирь», сала Брой 5
17. Промьене у системы среднего образования Красноярского края: новые результаты образования
Семинар «Процедура и анализ образованных результатов у системы среднего структурного образования: предварительные последующие практики, обрис проекта» (другая сессия Школа за менаджмент и профессиональную обработку изменений: изменение уровня 29).
А.Бутенко В. Иванова
Дудырев Ф.Ф., главный строняк, Zavod za obrazovanje, Viša ekonomska škola
Аронов А.М., эксперт Centra za razvojstručnog obrazovanja, profesor Sibirskog saveznog univerziteta
Васильев К.Б., проект меню за образование московского уреда, Светске банк,
Никитина О. Н., Заменик министра образования Красноярского края
Полянская М.V., Zamjenik direktora Krasnojarskog građevinskog fakulteta
60 людей, МВЦ «Сибирь»,
Велика Сала за Састанке
18. Развития покрытия WorldSkills Russia в регионе «
Семинар «Projekat» Школа образования «
Дмитриенко Л.А., Овчинникова Н.П.,
Власов А.А.
Šefovi specijaliziranih centara za kompetencije
40 людей, МВЦ «Сибирь», АБК, 4-01
19.Осигурация эфикасног рада образовных и методологических удружений
Семинар «Дизайн и планирование активности региональных образовних и методологических удружений за среднюю и академическую 2016-2017 годы. Годину»
Волченко О.И., Люфт Н.А., Перепелкина Т.В.
Алферова И.А., Šef Informativnog, metodološkog i obrazovnog centra Achinsk Trgovačko-ekonomskog koledža
Боярская Т.А., zamjenik direktora Krasnojarskogoledža za Radio-elektroniku i informacione tehnologije
Войнова Н.А., zamjenik direktora Ahinske tehničke škole za naftu i plin
Волхонская Т.В., заместитель директора Высшая школа за энергетику у Назарову
Герасименко Н.А., Заменик директора Высокой школы за угостительство и услуги желатности
Еременко Л.Н., Заменик директора Красноярског Граевинского колеса
Кириченко Г.P., Zamjenik direktora Ujarskog poljoprivrednog koledža
O.K. Котлярова, Заменик директора Красноярского кольца за услугами и подузетништво
Перепелкина Т.В., zamjenik direktora Krasnojarske tehničke škole za transport and usluge
А.А. Полежаева, Заменик директора Красноярского кольца за услуги и подузетништво
Тимошев П.В., Zamjenik direktora Vazduhoplovnog koledža
Шевелева Р.N., Zamjenik direktora Politehničkog koledža u Kansku
40 людей, МВЦ «Сибирь», малая сала за састанке
20. Licenciranje, akreditacija: prakse prijavljivanja. НАЦИОНАЛЬНИ СИСТЕМ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КВАЛИФИКАЦИЯ
Семинар «Предварительная продажа у законодательства у области образования»
Вепренцева В.Б., главные конструкции Оджели за среднее структурное образование Министерства образования Красноярского края
Назарова Т.L., Šef sektora državne akreditacije Odjela za izdavanje dozvola i državnu akreditaciju Ministarstva obrazovanja Krasnojarskog teritorija
Петаева Г.И., Шеф одела, Центр за развой профессионального образования
40 людей, МВЦ «Сибирь», АБК, 5-07
21. „Formiranje socijalnih kompetencija učenika. Интеграция активности институтов среднего и улучшенного образования «
Семинар «Формирование социальных компетенций учётного ПОУ»
Воропаева С.A., , главный конструктор Odjela za srednje Stručno obrazovanje Ministarstva obrazovanja Krasnojarskog kraja
Фомичева Г.Н., Šef structurne jedinice Centra za razvojstručnog obrazovanja
Туктарова Р.Р., метод «Центр за разработкой структурного образования»
Степанова Н.И., Заменик директора Красноярской технической школы за индустриальные услуги
Берлинец Т.В ., Директор Канского технологического колледжа
Жадан А.И ., Директор Ачинский колледж промышленных технологий и бизнеса
О. Н. Питенина , Заменик директора Ахинске техничке школа за нафту и плин
Бузина Е.А. , Zamjenik direktora Krasnojarskog tehnološkog koledža prehrambene Industrije
Котельникова О.Ю. , zamjenik direktora multidisciplinarne tehničke škole u Krasnojarsku
40 людей, Велика Дворана «Сибирь», сала Брой 1
Compiti a casa sull’autore di lingua russa. Come preparare adeguatamente i compiti in russo
Fin dalla tenera età, una persona attributversa всех fasi della formazione della personalità: scuola materna, scuola, college, university.Le impressioni e i ricordi più vividi iniziano con la prima lezione. Il primo maestro, libri luminosi, ancora ricoperti di penne errate. Il tempo vola in un attimo. Ed ecco l’ultima chiamata, risvere un Certificato di istruzione secondaria, laurea. Ci aspetta un futuro luminoso.
Ma prima di ciò, devi affrontare tutte le difficolta associate allo studio: compiti a casa, saggi, presentazione. Sezioni, circoli, tutoraggio sono inclusi anche nel programma dello studente. La domanda Principale Che si pone davanti a genitori e scolari è come fare i compiti in modo rapido, corretto e puntuale.
Sistema Educativo della scuola materna
Fin dalla tenera età, il bambino inizia a comunicare con le persone che lo circondano. Le Capacità di Interazione con i pari vengono, приобретенное в команде ООН. L’asilo è un ottimo posto per acquisire queste abilità. Ma all’inizio, l’ambiente del bambino non lascia le impressioni più piacevoli. Un luogo sconosciuto, estranei: tutto questo ha un effetto deprimente sul bambino. Un education esperto e qualificato deve aderire un story sistema di istruzione e formazione, in cui l’adattamento all’asilo sarà il meno doloroso, il bambino sarà interessato, partecipa volentieri al processo education.All’asilo, il bambino impara:
Esprimi correttamente i tuoi desideri.
Difendi il tuo punto di vista.
Слушайте и рисуйте с другими мнениями.
Interagisci con i coetanei.
Inoltre, il bambino si sviluppa mentalmente, fisicamente ed esteticamente. Vengono предлагает una varietà di attività: musica, danza, Educazione fisica, discno, ecc. Это позволяет сделать все возможное, чтобы реализовать эту стратегию.
È incoraggiata la partecipazione dei bambini a concorsi в различных кампаниях.Per un bambino, questa un’opportunità per rivelare i suoi tallnti e si mette al lavoro con entusiasmo. Naturalmente, gli adulti partecipano attivamente a questo.
La domanda su come fare i compiti per i genitori deve ancora affrontare la scuola, quando ai bambini vengono paste le abilità di lettura e scrittura, preparandoli così per una new fase della loro vita — per la scuola. Queste sono ricette, poesie, libri di lettura, ecc.
All’asilo, il processo di apprendimento di nuove abilità e abilità avviene in modo naturale — attverso il gioco, quindi il bambino impara a conoscere la società e il suo ruolo in essa.
Scuola: sistema Educativo, processo education
È arrivato il momento, e dai seggioloni il bambino viene trasferito al banco di scuola. La Prima Lezione является одним из моментов эмоций. Molto — это непонятное и непонятное. Ma постепенный il bambino sviluppa un’idea generale del processo stesso, perché trascorre la maggior parte della sua vita a scuola.
Il sistema Educativo russo comprende different fasi:
Scuola primaria (fino alla quarta elementare).Durante questo vengono fornite le conoscenze di base ed elementari di scrittura, lettura, matematica, needarie nella vita di tutti i giorni. Inoltre, vengono insgnate ulteriori materie: il mondo circostante, la musica, il disgno, l’educazione fisica и т. Д.
Formazione di base (fino alla nona elementare). In questo momento, gli studenti risvono conoscenze в различных дисциплинах. Ogni materia viene Insegnata in una stanza separata. Dopo la laurea, con il superamento positivo degli esami finali, viene rilasciato un attestato di istruzione secondaria di base.Se lo si desidera, gli studentipossono непрерывно и loro studi trasferendosi in classi superior или altre istituzioni образовательные: liceo, palestra, college, scuola, ecc.
Classi superiori (decimo e undicesimo). In questo momento, gli studenti si stanno preparando Intensamente per l’ammissione agli istituti di istruzione superiore. Al termine, viene superato l’Esame di Stato unificato (USE) и viene rilasciato un Certificato di istruzione secondaria complete.
Materie di base a scuola e preparazione tortidiana per loro
Основные дисциплины в школе:
Lingua russa.
Letteratura.
Matematica.
Английский.
Сториа.
Fisica.
Chimica.
География.
Биология.
Процесс приложения является следующим: аргумент является заданным в определенном материале и предназначен для усвоения пассивного материала и необходимого тарифа в соответствии с требованиями. Ed è qui che sorgono le difficoltà. Il bambino — это Restio a svolgerlo, это дистрибутив из других атрибутов, не принадлежащих легату алло студии. Genitori e studenti si trovano di fronte alla domanda su, come fare correttamente i compiti, evitare errori e assimilare Complete il materiale passato.
I Motivi Principali per cui un bambino non vuole fare i compiti:
Fatica dopo la scuola a causa del pesante carico di lavoro a scuola.
Mancanza di attzione dei genitori. Con la sua riluttanza ad apprendere, il bambino cerca di attirare l’attenzione su di sé.
Alcuni argomenti sono difficili da capire o poco interessanti.
Paura delle difficoltà. При альтернативном условно-досрочном освобождении, il bambino ha paura di non far fronte ai compiti che gli sono stati assgnati.
I genitori dovrebbero aiutare ad affrontare le difficoltà Emergenti, incoraggiare il successo, non dolci or giochi su un tablet or un computer, ma, ad esempio, dedicare più tempes all’aria aperta.
Osservare regolarmente la regular quotidiana stabilita. Il bambino verrà rapidamente coinvolto nel processo, quindi studiare e fare i compiti non sembrerà un compito travolgente.
Lo studente deve fare i compiti da solo. L’aiuto dei genitori является raccontare, mostrare, spiegare.Altrimenti, in futuro, ciò influenzerà notevolmente il risultato.
Quando fai i compiti, prenditi una pausa di dieci minuti. Ciò consentirà al bambino di assimilare наиболее удобная информация.
Lavora sui bug
Русский язык является самым важным материалом для школы. Il bambino deve imparare a scrivere correttamente e senza errori, essere in grado di esprimere i suoi pensieri. Ortografia, punteggiatura, stilistica sono le direzioni Principali nella lingua russa e la loro conoscenza и richiesta.È важно, не соло, запомнить реголу, чтобы вы могли подать и подать заявку.
Ecco alcuni Suggerimenti su come fare i compiti:
Per cominciare, prepara il posto di lavoro, rimuovi gli oggetti non needari (fogli, quaderni che non sono correlati all’argomento dato).
Rivedere il materiale trattato. Impara e ripeti le regole, prendi esempi per loro.
Leggi attentamente i compiti o gli esercizi. При этом необходимо определенное правило определения per soddisfarle, trovale e imparale.
Quando riscrivi i compiti, pronunciali ad alta voce e assicurati di control l’ortografia delle parole difficili. Un dizionario ortografico andrà benissimo.
В этом сборнике написано, что написано, прежде всего, если вы исполнили его слова и нарушили условно-досрочное освобождение. В questo caso, il dizionario è un grande aiuto. Quindi riscrivi attentamente l’esercizio.
Controlla il lavoro svolto. Se ci sono errori, segnalali e offri di correggerli contention.
Эти подсказки очень просты в использовании. Attieniti a loro e la lingua russa sarà легко и доступно для изучения.
Matematica
La matematica non è meno importante e, forse, la materia più difficile da capire. Addizione, sottrazione, Divisione, Moltiplicazione si trovano tutte nella vita di tutti i giorni. Pertanto, для одного студента, является необходимым для понимания основы этого аргумента.
Istruzioni su come fare i compiti di matematica:
Приготовьте все, что необходимо для полного аргомента (taccuino, libro di testo, penna, matita, ecc.).
Ripassa il materiale trattato nella lezione.
Leggi attentamente i compiti. Inizia con il compito più difficile.
Fai tutti i calcoli in bozza.
Controllare l’attività completetata e, если необходимо, исправить ошибки.
Riscrivi attentamente su un quaderno.
Imparare le lingue straniere a scuola
L’inglese viene insgnato a scuola dalla seconda elementare e alcuni dalla prima. Не используйте все возможности для этого аргумента.Un fattore importante qui è la perseveranza, la pazienza. Tuttavia, questo vale для всех материалов, от которых зависит школа.
Alcune semplici regole su come fare i compiti in inglese:
Preparazione del posto di lavoro, ottieni tutto il needario per questo articolo.
Этот сборник представляет собой тест, необходимый для разработки. Traduci separatamente le parole sconosciute e scrivile in un quaderno separato. Quindi, le parole sono ricordate meglio.
Raccontare in English è un compito difficile, ma abbastanza fattibile.È sufficiente fare una rivisitazione nella tua lingua madre e quindi comporla на английском языке. Это инсегна и эмозионы, которые важны и важны для студийных заданий.
Gli esercizi di grammatica sono parte integration dell’apprendimento di una lingua straniera. Se fatto regolarmente, questo ti consentirà di parlare e scrivere correttamente. Для тарифа ciò, он должен быть более интересным и полностью утилизировать, tabelle.
Correggere gli errori, se needario.
Natura e società
Inoltre, agli studenti viene insgnato il mondo che li circonda. Это сообщение:
Comprendere l’importanza della natura e della società nel suo insieme.
Il valore della natura nella vita umana, la conservazione della natura.
Esplora alcuni oggetti e fenomeni naturali.
Leggi attentamente il compito. Для такой реализации необходимо создать и определить определения, выполнить все необходимые материалы или часть теоретической библиотеки текста………………………………………………….
Этот набор богатых добавок с аксессуарами включает в себя колла, форбичи, матит, все, что нужно, чтобы приготовить вкус, и это чувство.
Controlla gli esercizi eseguiti. Исправьте ошибки, которые необходимы.
Padroneggiare il materiale passato, lavoro indipendente
Ogni studente risolve i compiti in modi comprensibili per se stesso. Nell’eseguire gli esercizi, si manifestano le sue capacityà creative e intellettuali.
Я compiti dovrebbero essere divertenti.L’insegnante, con il giusto Approccio, interesserà sicuramente lo studente, e quindi la domanda su come fare i compiti su un defined argomento sarà risolta senza troppi sforzi.
Приходите подготовить сборную по-русски

1. По определению, lo studente deve preparare un posto di lavoro.
2. Первый результат, созданный с помощью compiti, является обязательным для всех.
3. Dopo che il bambino ha imparato le regole, lascia che svolga un compito più semplice.
5. Сочинение является сценарием, которое необходимо для каждого отдельного участника, соблюдаемого в классе, и для каждого отдельного случая.
7. Dopodiché, dettandolo a se stesso per sillabe ad alta voce o in silenzio, il bambino scrive il testo.
8. Студент, начавший тестировать новые цветы с одной линией розы (2 см).
9. È ».
10. Все типы lavoro scritto devono essere eseguiti dallo studente con una penna a sfera blu. È vietato scrivere con inchiostro rosso o di altro colore. Tutte le pagine del taccuino devono essere pulite. Gli errori vengono corretti cancellando la lettera scritta in modo errato con una linea obliqua e scrivendo quella corretta al suo posto. Non cerchiare le lettere più volte. При необходимости составьте пароль, parte di una frase o l’intera frase, si consiglia in questo caso di barrare quanto scritto con una linea sottile, ma di non utilizzare le parentesi, perché le parentesi sono segni di punteggiatura.
11. Отсутствие согласия на использование эластичного материала, корретто. L’insegnante non accetta lavori sporchi, negligenti e indistintamente scritti per la verifica e invita lo studente a rifare il lavoro.
12. Dopo aver svolto l’attività Principale, è обязательно Complete l’attività per l’esercizio. Этот текст в моде компетентно сочиняет грамматические знания и стимулирует соло на цифру «3».
13. Tutte le sottolineature e l’analisi morfemica devono essere eseguite solo con una matita di grafite.
Note sui compiti a casa in lingua russa nelle classi 7-8.
Inizia il tuo lavoro correggendo gli errori.
Impara o ripeti la regola data. Trova i tuoi esempi di questa regola.
Leggi i compiti degli esercizi.
Leggi l’intero esercizio. Complete i compiti per lui oralmente.
Completa l’esercizio per iscritto. Assicurati di controllare il tuo lavoro.
Regole per cancellare frasi o testo.
Leggi la frase, il testo.
Pensa se capisci cosa stai per scrivere.
Leggi attentamente ogni frase. Ricorda come si scrive ogni parola.
Imbrogliare in parti o intere frasi.
Controlla se hai imbrogliato correttamente.
Controllo di una voice non accentata alla radice di una parola.
Metti l’accento sulla parola.
Raccogli alcune parole correlate.
Evidenzia la radice e la voice che vuoi controllare.
Prendi una parola di prova.
Controlla il tuo lavoro.
Ricorda! Голосовой голос является условно-досрочным освобождением и проверкой.
Regole per imbrogliare.
Leggi l’intero testo.
Leggi la prima frase, conta le parole in essa contenute.
Pronuncia la frase senza guardare il testo.
Leggi di nuovo e memorizza l’ortografia delle parole.
Scrivi una frase, dettandoti le parole per sillabe.
Leggi quello che hai scritto.
Confronta con quanto scritto nel libro.
Aiuto alla lettura
Leggi l’articolo, racconta contention.
Segna le parole che devono essere spiegate.
Pensa all’idea Principale del testo.
Cosa insgna.
Rispondi alle domande alla fine del testo.
Fare un piano.
Preparare una rivisitazione del testo.
Dai un nome ai personaggi.
Cosa hai imparato sull’eroe del libro che hai letto?
Come pianificare una storia?
Leggi la storia, delineane parti.
Разделите истории в партиях.
Leggi la prima parte, dirigila.
Fai lo stesso lavoro in altre parti.
Проведение автотеста (легкая схема, используемая для определения и определения содержимого теста).
Memorizzare la poesia.
Quando prepare le tue lezioni, inizia lavorando su una poesia.
Легги ла поэзия в силенцио до альта голос. Ricorda Che stai leggendo una poesia per ricordare. Scopri tutte le parole e le espressioni incprensibili.
Leggi la poesia ad alta voce. Quando leggi, cerca di cogliere la melodia, il ritmo.
Leggi la poesia una terza volta ad alta voce e con enfasi.
Dopo due minuti, ripeti la poesia 2-3 volte a memoria, se needario, esaminando il testo. Убедитесь, что вы запомнили даже стихотворение о своем статуе.
Dopo 3 ore, ripeti la poesia 2-3 volte senza guardare nel testo.
Prima di andare a letto, ripeti di nuovo i versi.
La mattina dopo, prima leggi e poi recita la poesia a memoria.
Imparare un testo grande
Dividi la poesia che devi imparare, per quartine, per passaggi semantici.
Impara il primo passaggio.
Impara il secondo passaggio.
Созревание первого и второго прохода внутрь 6.
Сделать первый этап прохода.
Recita l’intera poesia a memoria.
Решебник на русском языке для пяти элементов Ладыженская — это сборник, составленный в качестве основы, составленный на основе домашнего кода, эсерцизи из библиотеки традиционных текстов для вторичной русской школы.Я самостоятельно знаю известные филологи руси: Т.А. Ладыженская, М. Баранов, Л.А. Тростенова и др.
Решебник на русском языке, класс 5 — Ладыженская, Баранов, Тростенцова
Quando imparano il russo in class, non tutti i bambini sono in grado di afferraremediatamente le regole di base. Di Conguenza, hanno difficoltà, плата за проезд по счету. I genitori, d’altra parte, non Possono semper aiutare: a malapena ricordano tutte le regole per l’analisi o l’analisi morfologica.
In una situazione così difficile, il GDZ in russo per il grado 5 Ladyzhenskaya viene in aiuto di entrambi. La guida pratica contiene non solo risposte già pronte, ma anche un algoritmo per Complete l’attività.
Для того, чтобы изменить темп игры на рицерку делла рипоста и для рисования, чтобы узнать подробности о том, как это сделать, чтобы узнать, как это сделать, довести использование интернета до веб-сайта. Ti permette di:
База данных на планшете, компьютере или смартфоне;
Selezionare il numero dell’attività richiesta dalla tabella;
Рисованные соло-решения обновлены, составлена база данных решебников-дель-сидячих обновлений.
ГДЗ на lingua russa Grado 5 Ладыженская Т.А. — Risposte del libro di testo 1, 2 parti
Le scuole secondarie in Russia or usano un libro di testo sulla lingua russa edito da Ладыженская Т.А. Приезжайте базовая методология nel quinto anno. (2012). Это руководство является должным образом разделенным, разделенным на 127 сезонов.
Это учебное пособие, содержащее подробные сведения, прибыло:
Основные сведения о словарях, фонетиках, морфологии, пунктах и синтаксисах, поддержка системы анализа пароля и словарного запаса;
Cenni di morfemica e ortoepia.
Gli alunni della quinta elementare studiano anche i tipi di frasi, i suoi elementi, le parti del discorso, l’ordine dei segni di punteggiatura. Особое внимание уделяется значительному сокращению условно-досрочного освобождения и всем своеобразным формам разнообразия форм.
Grazie al nostro sito web, i genitori Poppono Rifiutare Costosi servizi di tutoraggio: или возможно, я сочиняю на русском языке с alta qualità insieme ai loro figli. Для обучения, он-лайн резолвер является возможностью для создания фонда вопросов, касающихся практических вопросов, и платы за проезд, основанной на теоретической необходимости, для последовательных приложений на русском языке.
Соловейчик, Kuzmenko Associazione 21 ° secolo
Lingua russa grado 4 Желтовская, Калинина Астрель
Lingua russa grado 4 Бунеева Баласа
Иванов, Кузнецова Вентана-Граф
Ляссетва, 4,
,

, ул. Lingua russa grado 4 Illuminismo di Polyakova
Lingua russa classe 4. Parte 1, 2. ФГОС Климанова, Babushkina Formazione scolastica
Lingua russa classe 4. Parte 1, 2. ФГОС Канакина, Goretsky Formazione scolastica
.Parte 1, 2 Nechava, Yakovleva Fedorov
Lavoro di credito in lingua russa, grado 4. Parte 1, 2. ФГОС Алимпиева, Векшина Эсаме
Simulatore complesso на lingua russa grado 4 Mishakina, Alexandrova Juventus
atusatus grado 4. Подготовка к финальной сертификации для начальной школы Mishakina Juventa
lingua russa classe 5. Pratica. ФГОС Купалова, Еремеева, Лидман-Орлова отарда
lingua russa classe 5. ФГОС Разумовская, Леополи, Капинос отарда
lingua russa classe 5.Controllo tematico Gulevataya, Solovyova, Tsybulko Istruzione nazionale National
lingua russa classe 5. Часть 1, 2. ФГОС Ладыженская, Баранов Formazione scolastica
Lingua russa classe 6. Pratica. ФГОС Пименова, Еремеева, Лидман Орлова отарда
Lingua russa classe 6. ФГОС Отарда ди Разумовская
Lingua russa classe 6. Controllo tematico Александров, Цыбулко Istruzione nazionale National
Lingua russa Formazione scolastica
lingua russa classe 7.ФГОС «Отарда ди Разумовская»
lingua russa classe 7. Controllo tematico Alexandrov, Tsybulko Istruzione nazionale National
lingua russa classe 7. ФГОС Баранов, Ладыженская Formazione scolastica
ling Pratica russa classe. ФГОС Пичугов, Еремеева, Купалова отарда
lingua russa classe 8. ФГОС Разумовская, Леополи, Капинос отарда
Lingua russa voto 8 (tra parentesi è indicato il numero della vecchia edizione2000 c copertasse). .ФГОС Ладыженская, Тростенцова Formazione scolastica
Lingua russa grado 9 Разумовская, Леополи, Капинос отарда
Lingua russa classe 9. Pratica. ФГОС Пичугов, Еремеева, Купалова отарда
Lingua russa classe 9. ФГОС Тростенова, Ладыженская Formazione scolastica
М .: Educazione, 2002-2009
Lingua parte russova, Shaa 2mshinola classe 10.
Lingua russa. Indennità per i gradi 10-11 delle istituzioni education D.Э. Розенталь М .: Отарда, 2003
Lingua russa. 10-11 град. Основа жизни Власенкова А.И., Рыбченкова Л.М.М .: Educazione, 2002-2009
Una guida per le lezioni di lingua russa al liceo Греков В.Ф., Крючков С.Е., Чешко ЛАМ: Educazione, 2003
Lingua partsola russa grado 11
Testi in lingua russa, grado 2. Parte 1, 2. ФГОС Эсаме Крылова
Controllo e lavoro диагностико на lingua russa grado 3 Желтовская, Калинина Астрель
Lavori di verifica e controllo на lingua russa grado 3 Buneeva на lingua russa, grado 3.Часть 1, 2. Все библиотеки тестов Эсаме Крылова
Тесты на русском языке, града 3. Часть 1, 2. ФГОС Крылова, Канакина Эсаме
Controllo e lavoro диагностико на lingua russa grado 4 Желтовская, Калинина Астрель
Lavori di verifica e controllo in lingua russa di grado 4. Варианты 1, 2. ФГОС Бунеева Баласс
Крылов. Библиотека текстов Канакина Эсаме
Эсаме на русском языке, степень 4. Часть 1, 2. ФГОС Эсаме Крылова
Язык русского класса 4.Подготовка к проверке всех русских языков Кузнецова Istruzione
Проверка подлинности на русском языке 4. Parte 1, 2 Tikhomirov. Библиотека тестов Рамзаева Эсаме
Материалы по контролю и контролю за работой (CMM) на русском языке, града 2. ФГОС Яценко Вако
Яценко Вако
Материалы по контролю и контролю за работой (CMM) на русском языке Esa Grado 3. ФГОС Яценко Вако
Яценко Вако
Никифорова Вако
Материалы управления и контроля (CMM) на русском языке 4.ФГОС Эсамэ Крылова
Материалы по контролю и контролю (CMM) на русском языке 5. ФГОС Егорова Вако
Материалы контроля и управления (CMM) на русском языке 5 Эсаме Селезнева
Материалы для контроля и управления lingua russa grado 6. ФГОС Egorova Wako
Материалы управления и контроля (CMM) на русском языке 6 Эсаме Аксенова
Материалы для контроля и управления (CMM) на lingua russa grado 7. FSES Egorova Wako
di
control misurazione (CMM) на lingua russa grado 7 Esame Potapova
Egorova Wako
Materiali di controllo e misurazione (CMM) на lingua russa grado 8.ФГОС Эсаме Никулина
Материалы по управлению и контролю (CMM) на русском языке 9. ФГОС Егорова Вако
Материалы по управлению и контролю (CMM) на lingua russa grado 9 Эсаме Никулина
cartelle di lavoro
Quaderno degli esercizi in russo di prima elementare Libro accademico golfistaman
Quaderno di lavoro sulla lingua russa, grado 1. Parte 2 Andrianova, Ilyukhina AST
Buneeva, Yakov3dernoła di Balasso 9000, ул.Ricetta. Часть 1. ФГОС Безруких, Кузнецова Вентана-Граф
Quaderno di lavoro sulla lingua russa, grado 1. Parte 1.2. ФГОС Иванов, Евдокимова Вентана-Граф
Quaderno di lavoro sulla lingua russa, grado 1. Sto imparando a scrivere e leggere Kuznetsova Ventana-Graf
Quaderno di lavoro sulla lingua russa, 1, 2, 3, 3, 2, 3. ФГОС Агаркова Вита-Пресс
Quaderno degli esercizi на lingua russa, grado 1 Тихомиров. Тексты Климанова Эсаме
Байкова, Малаховская Библиотека академических
Quaderno degli esercizi sulla lingua russa, grado 2.Части 1, 2, 3. ФГОС Соловейчик, Kuzmenko Associazione 21 ° secolo
Quaderno di esercizi sulla lingua russa, grado 2. Lavori di verifica e controllo. opzione 1 Buneeva Balass
Quaderno degli esercizi sulla lingua russa, grado 2. Открыть scrivere senza errori Kuznetsova Ventana-Graf
Quaderno degli esercizi sulla lingua russa, grado 2.
Quaderno per i test на lingua russa, grado 2 Romanova, Petlenko Ventana-Graf
Quaderno di esercizi sulla lingua russa, grado 2 Otarda di Ramzaeva
Quaderno degli esercizi sulla grado lingua russa.Часть 1, 2. ФГОС Песняева, Анашенкова Formazione scolastica
Quaderno degli esercizi sulla lingua russa, grado 2. Часть 1, 2. ФГОС «Illuminismo di Kanakina»
Quaderno di esercizi sulla grado 2, Parte lingdo 2, , 4 Яковлева Федорова
Quaderno degli esercizi sulla lingua russa, grado 2. Parte 1, 2. ФГОС Тихомиров. Al libro di testo di Kanakina, Goretsky Esame
Quaderno degli esercizi sulla lingua russa, grado 2. Parte 1, 2. ФГОС Тихомиров.Al libro di testo di Klimanova, Babushkina Esame
Quaderno degli esercizi in russo, grado 3. Parte 1, 2. ФГОС Baikova Academbook
Notebook per i test in lingua russa, grado 3. ФГОС Лаврова академический
Quaderno lingua russa, grado 3. Parte 1, 2, 3. ФГОС Soloveichik, Kuzmenko Associazione 21 ° secolo
Zheltovskaya, Kalinina Astrel
Quaderno degli esercizi sulla lingua russa, grado 3. Imparare a scrivenet senza errori
Quaderno degli esercizi sulla lingua russa, grado 3.Часть 1, 2. ФГОС Кузнецова Ventana-Graf
Quaderno per i test in lingua russa grado 3 Романова, Петленко Вентана-Граф
Quaderno degli esercizi sulla lingua russa, grado 3. Parte 1, 2. ФГОС
Otvaarda di Quaderno degli esercizi sulla lingua russa, grado 3. Parte 1, 2. ФГОС Песняева, Анашенкова Formazione scolastica
Quaderno degli esercizi sulla lingua russa, grado 3. Parte 1, 2. FSES Illuminissermoder lussia
a , Градо 3.Часть 1, 2. ФГОС Климанова, Бабушкина Formazione scolastica
Quaderno di lavoro sulla lingua russa, grado 3. Parte 1, 2, 3, 4. ФГОС Нечаева, Воскресенская Федоров
Quaderno di lavoro Parulla grado russa 3. 1, 2 Тихомиров. Библиотека тестов Канакина Эсаме
Байкова Academbook
Записная книжка для теста на lingua russa, grado 4. ФГОС Лаврова Academbook
Quaderno di esercizi sulla lingua russa, grado 4. Compiti di prova. Часть 1, 2.ФГОС Корешкова Ассоциация 21 ° secolo
Quaderno di esercizi sulla lingua russa, grado 4. Parte 1, 2, 3. ФГОС Soloveichik Associazione 21 ° secolo
Quaderno per lavoro indipendente in lingua russa Grado 4. Parteshova 1 Associazione 21 ° secolo
Желтовская, Калинина Астрель
Quaderno degli esercizi in lingua russa grado 4 Isaeva Balass
Quaderno di esercizi sulla lingua russa, grado 4. Sto imparando error a scrivere sen.ФГОС Кузнецова Вентана-Граф
Quaderno di esercizi sulla lingua russa, grado 4. Parte 1, 2. Scriviamo concomptenza. ФГОС Кузнецова Вентана-Граф
Quaderno per i test in lingua russa, grado 4. ФГОС Романова, Петленко Вентана-Граф
Отарда ди Рамзаева
Quaderno di esercizi sulla lingcenaccuosinde 4, en
Quaderno di esercizi sulla lingua russa, grado 4. Parte 2 Liceo Morshneva
Quaderno degli esercizi in russo, grado 4.Часть 1, 2. ФГОС Климанова, Бабушкина Formazione scolastica
Quaderno di esercizi sulla lingua russa, grado 4. Часть 1, 2. ФГОС Песняева, Анашенкова Formazione scolastica
Quaderno di esercizi sulla ФГОС Зеленина, Хохлова Formazione scolastica
Quaderno di esercizi sulla lingua russa, grado 4. Parte 1, 2. ФГОС Illuminismo di Kanakina
Quaderno di esercizi sulla lingua russa, FSES 2, 3, 4, Parte 1 Нечаева, Воскресенская Федоров
Quaderno di esercizi sulla lingua russa, grado 4.Parte 1, 2 Тихомиров. Al libro di testo di Klimanova, Babushkina Esame
Quaderno di esercizi sulla lingua russa, grado 4. Parte 1, 2. ФГОС Тихомиров. Тексты песен Канакина Эсаме
Богданова Генжер
Quaderno di esercizi sulla lingua russa, grado 5. Ортография. ФГОС Отарда ди Ларионова
Quaderno per la valutazione della qualità della conoscenza nella lingua russa di grado 5 otarda
Efremova Illuminismo
Quaderno di lavoro sulla lingua russa, grado 5.Parte 1, 2 Rybchenkova, Rogovik Formazione scolastica
Quaderno di esercizi sulla lingua russa, grado 5. Analisi del testo complesso (CAT) Sfera di Malyuskin
Quaderno degli esercizi на русском языке, класс 5. Тексты песен Ладыженская Esame
Quaderno di lavoro sulla lingua russa, grado 5. Parte 1, 2 Leopoli. Al libro di testo di Razumovskaya Esame
Bogdanova Genzher
Quaderno di esercizi sulla lingua russa, grado 6.Ортография. ФГОС Отарда ди Ларионова
Quaderno di esercizi sulla lingua russa, grado 6. ФГОС Бабайцева, Сергиенко отарда
Quaderno per valutare la qualità della conoscenza nella lingua russa di grado 6 Leopoli. Текстовый перевод Разумовская отарда
Quaderno degli esercizi in lingua russa grado 6 Efremova Illuminismo
Quaderno di esercizi sulla lingua russa, grado 6. Parte 1, 2 Rybchenkova, sulliza de la Rogazinga 6.Анализ комплессо (CAT) Sfera di Malyuskin
Quaderno di esercizi sulla lingua russa, grado 6. Parte 1, 2 Trostensova, Deikina. Al libro di testo Ладыженская, Баранов Эсаме
Богданова Генжер
Ларионов.

ГДЗ по русскому языку 3 класс рабочая тетрадь Песняева, Анащенкова Решебник

Чем школьнику поможет решебник по русскому языку 3 класс рабочая тетрадь Песняева (к учебнику Поляковой)

Какие темы поднимаются в ГДЗ по русскому языку 3 класс рабочая тетрадь Н.

ГДЗ по Русскому языку 3 класс рабочая тетрадь Песняева часть 1, 2

Чем может помочь онлайн-решебник к рабочей тетради по русскому языку за 3 класс от Песняевой

Почему учащимся важно заниматься данным предметом

ГДЗ по Русскому языку 4 класс рабочая тетрадь Песняева часть 1, 2

О важности дисциплины

Как онлайн-решебник к рабочей тетради по русскому языку за 4 класс от Песняевой пригодится учащимся

Структура пособия

ГДЗ: Русский язык 4 класс Песняева, Анащенкова

Почему ребёнок получает плохие оценки по русскому языку

Как помочь ребёнку получать хорошие оценки по русскому языку

Подробнее об онлайн-решебнике

ГДЗ по Русскому языку для 3 класса рабочая тетрадь Песняева Н. А., Анащенкова С. В. часть 1, 2 ФГОС

Структура онлайн-решебника

Достоинства решебника рабочей тетради по русскому для 3 класса от Песняевой

ГДЗ Русский язык 4 класс Песняева, Анащенкова

Содержимое учебного пособия.

Насколько оно может помочь ребятам.

Название

Условие

Решение

ГДЗ по Русскому языку за 1 класс Рабочая тетрадь Песняева Н.А., Анащенкова С.В.

О пользе решебника по русскому языку 1 класс рабочая тетрадь Песняева

Домашнее задание на русском языке автора. Как быстро и правильно делать домашнее задание

Рабочие тетради

Система детского сада

Школа: система образования, учебный процесс

Основные предметы в школе и повседневная подготовка к ним

Работа над ошибками

Математика

Изучение иностранных языков в школе

Природа и общество

Освоение пройденного материала, самостоятельная работа

Гдз в России 0.Gdz sa Русский

GDZ на русском языке 7 класс: Ладыженская, Баранов, Тростенцова

Решебник на русском языке 7 класс Ладыженская — начало 2013-2019 гг.

Рабочая тетрадь

GDZ от Путина на русском языке

Может ли быть онлайн решение на русском языке Путина?

Решебник на русском языке 5 класс — Ладыженская, Баранова, Тростенцова

ГДЗ на русском Байтанг 5 Ладыженская Т.А. — Сводки на 1, 2 страницы

Готовое школьное домашнее задание: фото ответы на задания на ПК с Windows Скачать бесплатно — 1.1

Готовые школьные домашние задания: фото ответы на задания 1.13.0 APK

Knjižni noviteti za djecu. «Pine Choice» Patricie Toth

Объявляется «Вила Бориса Ларисовна»

sve više ulazimo na teritoriju mladih odraslih — literatura za «mlade odrasle».

A odrasla особа će se namotati na brkove

U 2017.planira objaviti više od четверть новых производителей.

Putovanje u svijet smiješnog apsurda

Ватромет коричневых книг

Zasnovan je na Popularnom predavanju, s kojim Julija često govori i u kojem odgovara na pitanje koje brine većinu roditelja: šta treba učiniti da dijete počne čitati?

«Игра священоля» за тинейджере

Knjige ćemo objavljivati ​​na potpuno другие način, ne po jednoj knjizi или чак по серии, već u zbirkama.

Sada postoji trend transkripcije klasičnih bajki, a to je upravo takav slučaj.

Объявляется вилла Бориса Ларисовна

A odrasla особа će se namotati na brkove

Putovanje u svijet smiješnog apsurda

Ватромет коричневых книг

«Игра священоля» за тинейджере

До 4 година

«Катинкин реп», Джудит Керр

«Pine Choice» Патриси Тот

«Южная краткодлака сова» Филипа Бунтинга

«Dvanaest dana Božića», Анна Райт

5 до 8 година

«Jedna božićna želja» Кэтрин Рунделл

«Сказки» Хиллари МакКей

«Пирати под повечалом», Давид Лонг

Priča o orkestru: Orašar Jessice Courtney-Tickle

«A je umjetnost», Пол Тирлби

8 до 12 година

Гарри Поттер и зароблейник Азбакана, Дж.К. Роулинг, иллюстратор Джим Кей

«Ostrvo na rubu svega», Kieran Millwood Hargrave

«Ilegalni» Эоин Колфер и Андрей Донкин

«Svijet doline mumitrola» Philippea Ardaga с оригинальными иллюстрациями Туве Янссона

12 лет и стариджи

«Knjiga prašine, prvi ulazak: prekrasni divljak» Philipa Pullmana

Озеро Ника «Спутник»

Knjige ćemo objavljivati na potpuno другие način, ne po jednoj knjizi или чак по серии, već u zbirkama.