«Детская школа искусств» Мошенского муниципального района

Ответы по биологии по рабочей тетради 8: ГДЗ по биологии 8 класс рабочая тетрадь Маш, Драгомилов Решебник

Содержание

ГДЗ по Биологии 8 класс рабочая тетрадь Пасечник

Авторы: Пасечник В.В., Швецов Г.Г..

Восьмой класс ребятам кажется ещё достаточно далёким от экзаменационной поры. Но он пролетает незаметно, а любые проблемы, которые собраны учеником в этом учебном году, становятся серьёзным препятствием при подготовке к Государственной итоговой аттестации. Если подросток не выбрал биологию в качестве дополнительного экзаменационного предмета, то и заниматься он ею будет только после того, как выполнит задание по более важным для него дисциплинам. Поэтому так важна поддержка виртуального консультанта, который, не снижая качества обучения, поможет сократить время на выполнение домашнего задания. Именно таким помощником и является ГДЗ по биологии Линия жизни 8 класс Рабочая тетрадь Пасечник, Швецов (Просвещение).

Решебник по биологии 8 класс тетрадь Пасечник – персональный репетитор

Темы биологии с каждым новым уроком становятся всё сложнее. Впрочем, существует и психологический фактор – изучаемый материал разнообразен. Поэтому неудивительно, что одни разделы заинтересует подростка, и он выучит их «на одном дыхании», а другие покажутся скучными, он просидит долго над учебником, но через пять минут забудет всё прочитанное. Гораздо эффективнее обучение происходит, когда в любую минуту можно спросить совет у профессионала – виртуального консультанта, который знает все нюансы предметы и сможет разъяснить самый непонятный материал

ГДЗ по биологии Линия жизни 8 класс Рабочая тетрадь Пасечник, Швецов (Просвещение).

Коротко о пособии

Издание структурировано в соответствии с изложением материала в основном учебнике биологии для восьмого класса. Что входит в содержание решебника: 59 тематических параграфов, 15 тестовых заданий и подробные развёрнутые ответы к каждому вопросу. Тестовый контроль позволяет учащимся самостоятельно проанализировать уровень своих знаний, определить и устранить пробелы в них. Работая с пособием, восьмиклассник выучит новые темы и повторит пройденный материал по всему школьному курсу биологии:

  1. Пластический и энергетический обман.
  2. Работа эндокринной системы и её нарушения.
  3. Головной мозг – строение и функции.
  4. Понятие об анализаторах – зрительный, обонятельный, вкусовой.
  5. Врождённое и приобретённое поведение.
  6. Рост и развитие ребёнка после рождения.

Издание снабжено отличными иллюстрациями, простыми и понятными таблицами, схемами, графиками. Возможно, что работа с качественной вспомогательной литературой подскажет ученику мысль — именно эту науку выбрать для сдачи на ГИА.

ГДЗ по биологии для 8 класса Рабочая тетрадь Сонин Н.И., Сапин М.Р.

Издательство: Дрофа

Авторы: Сонин Н. И., Сапин М.Р.

Школьная программа по биологии в восьмом классе посвящена изучению строения человека, функций и значения его внутренних органов, а также правилам здорового образа жизни. Теоретический материал учебника школьникам предстоит использовать для выполнения проверочных заданий рабочей тетради. Специально для этого учебного пособия были созданы

ГДЗ по биологии 8 класс Рабочая тетрадь Сонин, с помощью которых ученикам будет проще делать домашнюю работу. Использование решебника в работе даст возможность закрепить полученные навыки и улучшить успеваемость по предмету в целом.

Упражнения по биологии не содержат сложных вычислений. Однако чтобы справиться с ними, необходимо применить все свои знания и умения. В решебнике даны ответы на задания, представленные в виде тестов, таблиц, вопросов. Чтобы дать верный ответ, ученики должны вспомнить учебный материал, провести определенные рассуждения и сделать выводы. Анатомия как раздел биологии считается одним из самых сложных. Часто школьникам необходима помощь при подготовке к урокам. Получить ее они смогут из пособия для самостоятельной проверки домашних заданий. Готовые ответы станут незаменимым дополнительным источником полезных знаний.

Принципы и преисущества работы с решебником по биологии 8 класс Рабочая тетрадь Сонин

Данный решебник – это онлайн-ресурс, воспользоваться которым можно с любого электронного устройства, имеющего выход в Интернет. Нужный номер легко будет найти благодаря простой навигации сайта. Решебник по биологии может пригодиться школьнику в различных ситуациях:

  • если нужно на примере разобрать сложную тему;
  • чтобы проверить свой ответ на предмет ошибок;
  • в случае, если учащийся по каким-то причинам пропустил занятия в классе;
  • когда есть сомнения по правилам оформления готового ответа.

ГДЗ по биологии 8 класс Рабочая тетрадь Сонин Н.И., Сапин М.Р. можно по праву назвать универсальным учебным материалом. При подготовке готовых ответов были соблюдены все требования общеобразовательных стандартов. В этом издании ученики могут найти все необходимые сведения по школьному курсу биологии за восьмой класс.

ГДЗ по Биологии за 8 класс Рабочая тетрадь А.И. Никишов

Биология 8 класс А.И. Никишов рабочая тетрадь

Авторы: А.И. Никишов

«ГДЗ по Биологии 8 класс Рабочая тетрадь Никишов (Владос)» – это превосходное дополнение к основному учебно-методическому комплекту по сложному разделу естествознания. Биология является важной наукой, которая помогает понять, как устроена жизнь на нашей планете. Благодаря предмету ребята с подросткового возраста узнают об основополагающих принципах развития жизни на Земле и в общем разберутся в причинах существовании всего того великолепия, что нас окружает.

Кроме окружающей среды и прочих организмов, дисциплина помогает лучше узнать анатомию человека. Фундамент знаний в этом направлении закладывается именно на данном этапе. Учащиеся смогут в дальнейшем применить информацию в повседневной жизни, либо связать свою карьеру в будущем с медициной. Для этого им необходимо особо внимательно отнестись к науке. Ведь от их знаний может зависеть чье-то здоровье, или даже жизнь. Также нельзя сбрасывать со счётов сдачу единого государственного экзамена по биологии. Необходимо набрать немалое количество баллов, чтобы в дальнейшем поступить в высшее учебное заведение медицинской специализации. Все такие профессии глубоко уважаемы обществом, и человек, связавший свою жизнь с такого рода деятельностью, может заслуженно считать себя героем.

Характеристика процесса обучения с решебником рабочей тетради по биологии для 8 класса от Никишова

В восьмом классе ребята досконально рассмотрят устройство организма и каждую из систем отдельно, постигая анатомические особенности такого совершенного «чуда природы», каким является человек. Для того чтобы справиться со всеми затруднениями, школьникам в восьмом классе пригодится полезный сборник верных ответов.

У онлайн-решебника есть масса положительных свойств, улучшающих качество образовательного процесса по дисциплине:

  • верные ответы написаны таким образом, чтобы быть похожими на размышления самих восьмиклассников;
  • можно пользоваться со смартфона, или любого другого компактного гаджета «под рукой», благодаря удаленному размещению;
  • номера вопросов и упражнений оперативно находятся через постраничную навигацию.

Ребята смогут за счёт поддержки «ГДЗ к рабочей тетради по Биологии за 8 класс Никишов А. И. (Дрофа)» наверстать все пробелы в знаниях, быстро выбьются из «касты отстающих» и встанут в один ряд с одноклассниками-отличниками.

Страница не найдена

Новости

30 авг

Премьер-министр Михаил Мишустин, открывая оперативное совещание с вице-премьерами, заявил, что все школы России должны быть готовы принять учеников 1 сентября.

30 авг

Семейный психолог, кандидат психологических наук Екатерина Талакова рассказала, что нужно сделать родителям, чтобы 1 сентября ребенок пошёл в школу с позитивным настроем.

29 авг

В Москве планируется провести новый учебный год в очном режиме. Об этом в интервью телеканалу «Россия 1» заявил мэр столицы Сергей Собянин.

28 авг

Заслуженный учитель России, директор школы «Класс-центр» Сергей Казарновский прокомментировал ситуацию с 1 сентября.

28 авг

В российских школах с 1 сентября усилят противоэпидемические меры в связи с пандемией COVID-19. Об этом рассказал глава Минпросвещения Сергей Кравцов, подчеркнув, что День знаний в России пройдёт в традиционном формате. Он также добавил, что у министерства нет никаких планов перехода на дистанционное обучение на постоянной основе. В свою очередь, замминистра здравоохранения Олег Салагай отметил, что школьники находятся в группе риска по развитию тяжёлых форм COVID-19.

28 авг

Заместитель министра здравоохранения России Олег Салагай в ходе традиционного Общероссийского родительского собрания заявил, что «охрана здоровья школьников является одним из общегосударственных приоритетов».

28 авг

День знаний в российских школах пройдёт очно. Об этом сообщил министр просвещения России Сергей Кравцов.

ГДЗ Биология 8 класс Пасечник, Швецов

Наука, которая изучает все живое на нашей планете носит название биология. Она исследует эволюционные процессы, строение, жизнедеятельность, взаимосвязи живых организмов. В школах этот предмет появляется в учебном расписании в пятом классе и на всём оставшемся пути обучения ребята приобретают навыки и умения биологического характера, которые будут полезны как в повседневной жизни, так и при дальнейшем профессиональном обучении.

С какими трудностями столкнуться ученики изучая предмет

Биология в восьмом классе предполагает изучение человеческого организма со всеми его процессами. Учебная программа рассчитана на освоение таких тем как:

  1. Значение опорно-двигательной системы и строение костей.
  2. Круги кровообращения и работа сердца.
  3. Иммунитет и борьба организма с инфекциями.
  4. Ткани и клеточное строение организма.
  5. Органы дыхания и их строение и др.

Но не всем подросткам это дается просто, ведь у данного раздела есть свои непростые особенности. Решебник к учебнику «Биология 8 класс Рабочая тетрадь Пасечник, Швецов Просвещение» поможет лучше понять получаемую информацию.

Что в него включено

В пособии имеется сто сорок страниц, на которых расположены сопутствующие тематическим разделам упражнения с верными и подробно расписанными онлайн-ответами. Они помогут школьнику:

  • без ошибок выполнить работу заданную на дом;
  • проработать и закрепить пройденные темы;
  • на "отлично" подготовиться к предстоящему опросу на уроке;
  • разобрать особо сложный материал и понять основную суть.

В ГДЗ по биологии 8 класс даны очень детальные разъяснения по каждому пункту заданий, с их помощью ученик вникнет во все тонкости и нюансы дисциплины.

Нужен ли решебник

Подростки по разному относятся к данному предмету. Но его знание может быть весьма полезным, поэтому учить его необходимо. Однако если теоретические выкладки даются школьникам относительно просто, то вот практические задачи вызывают порой непреодолимые затруднения. Кроме того, это может привести к проблемам по проверочным работам. Решебник к учебнику «Биология 8 класс Рабочая тетрадь Пасечник, Швецов Просвещение» поможет ребятам повысить свой уровень знаний и поддерживать успеваемость на достаточно высоком уровне. Самым основным является осознанный подход к ГДЗ, так как переписывание не даст полной возможности уяснить изучаемый материал.

ГДЗ упражнение 176 биология 8 класс рабочая тетрадь Колесов, Маш – Telegraph


>>> ПОДРОБНЕЕ ЖМИТЕ ЗДЕСЬ <<<

ГДЗ упражнение 176 биология 8 класс рабочая тетрадь Колесов, Маш

ГДЗ по биологии 8 класс Колесов рабочая тетрадь упражнение - 176 .   Подробное решение упражнение № 176 по биологии рабочая тетрадь для учащихся 8 класса , авторов Колесов , Маш, Беляев 2019 . 

ГДЗ рабочая тетрадь по биологии 8 класс Колесов , Маш , Беляев Дрофа . В восьмом классе начинается изучение строения человека . Перед ними приоткрывается множество тайн функционирования организма, поэтому у некоторых ребят появляется желание идти в медицину . 

Подробный решебник (ГДЗ ) по Биологии за 8 (восьмой ) класс рабочая тетрадь - готовый ответ упражнение - 176 . Авторы учебника: Колесов , Маш, Беляев . Издательство: Дрофа 2019 . 

Биология 8 класс . Рабочая тетрадь .  Биология – это познавательная и интересная наука в область исследования которой входит  На ста пятидесяти девяти страницах расположены подробные и досконально расписанные онлайн-ответы на все годовые упражнения этого курса . 

Биология 8 класс . Тип: Рабочая тетрадь . Авторы: Колесов , Маш , Беляев . Издательство: Дрофа . Биология – это наука, которая интересна большинству школьников .   Решебник включает в себя сто пятьдесят девять страниц с упражнениями различного уровня сложности . . 

8 класс готовые варианты решения заданий . Д .В . Колесова , Р .Д . Маша, И .Н . Беляева , Дрофа, .  Рабочая тетрадь по биологии 5 класса Пасечник (с шишками) . 

Coby . В 8 классе курс биологии посвящен изучению теории происхождения человека и строению его организма . В рабочей тетради по этому предмету школьной программы Колесов , Маш . .
Представляем вам подробные готовые домашние задания Биология 8 класc - Рабочая тетрадьза авторством Колесов , Маш , Беляев . Решения к этому учебному к пособию Биология 8 класc - Рабочая тетрадь всегда доступны онлайн и бесплатно . 

Главная › 8 класс › Биология › . ГДЗ по биологии 8 класс рабочая тетрадь Колесов . 

ГДЗ (решебники) - подробные готовые домашние задания Биология за 8 класс Колесов , Маш, Беляев .  GDZBOT .COM предлагает вашему вниманию решебник для учебного пособия Рабочая тетрадь Биология 8 класc авторов Колесов , Маш, Беляев издательства «Дрофа» .  

ГДЗ готовые домашние задания к рабочей тетради Биология 8 класс Колесов Маш Беляев -2019 Дрофа ФГОС от Путина . Решебник (ответы на вопросы и задания) учебников и рабочих тетрадей необходим . .
312 руб . Тетрадь - часть учебного комплекса к учебнику Д .В . Колесова , Р .Д . Маша , И .Н . Беляева "Биология . Человек . 8 класс " . Учебник соответствует ФГОС основного общего образования . Задания в тетради соответствуют содержанию разделов учебника и предназначены . .
Ответы на вопросы к рабочей тетради по биологии для 8 класса . Авторы учебника: Д .В . Колесов, Р .Д  Главная » 8 класс » Рабочая тетрадь по биологии 8 класса (Д .В . Колесов , Р .Д . Маш, И .Н . Беляев) .  §15 . Индвидиуальное развитие организма . ГДЗ по другим предметам . 

ГДЗ по географии, биологии , русскому языку для 5-11 классов . Ответы к рабочим тетрадям и вопросам учебника .  Главная › 8 класс › Биология › Рабочая тетрадь по биологии 8 класс Колёсов Д .В, Маш Р .Д, Беляев И .Н . 

ГДЗ Решебник Рабочая тетрадь Биология 8 класс Колесов . Биология 8 классРабочая тетрадьКолесов, Маш, Беляев«Дрофа» . Зачастую обучение в школе проходит не так гладко, как хотелось бы большинству родителей . Да это и не удивительно, учитывая сложность учебной . . 

ГДЗ по биологии 8 класс Колесов рабочая тетрадь упражнение - 176 .  Подробное решение упражнение № 176 по биологии рабочая тетрадь для учащихся 8 класса , авторов Колесов , Маш, Беляев 2019 . 

ГДЗ рабочая тетрадь по биологии 8 класс Колесов , Маш , Беляев Дрофа . В восьмом классе начинается изучение строения человека . Перед ними приоткрывается множество тайн функционирования организма, поэтому у некоторых ребят появляется желание идти в медицину . 

Подробный решебник (ГДЗ ) по Биологии за 8 (восьмой ) класс рабочая тетрадь - готовый ответ упражнение - 176 . Авторы учебника: Колесов , Маш, Беляев . Издательство: Дрофа 2019 . 

Биология 8 класс . Рабочая тетрадь .  Биология – это познавательная и интересная наука в область исследования которой входит  На ста пятидесяти девяти страницах расположены подробные и досконально расписанные онлайн-ответы на все годовые упражнения этого курса .  

Биология 8 класс . Тип: Рабочая тетрадь . Авторы: Колесов , Маш , Беляев . Издательство: Дрофа . Биология – это наука, которая интересна большинству школьников .  Решебник включает в себя сто пятьдесят девять страниц с упражнениями различного уровня сложности . . 

8 класс готовые варианты решения заданий . Д .В . Колесова , Р .Д . Маша, И .Н . Беляева , Дрофа, .  Рабочая тетрадь по биологии 5 класса Пасечник (с шишками) . 

Coby . В 8 классе курс биологии посвящен изучению теории происхождения человека и строению его организма . В рабочей тетради по этому предмету школьной программы Колесов , Маш . .
Представляем вам подробные готовые домашние задания Биология 8 класc - Рабочая тетрадьза авторством Колесов , Маш , Беляев . Решения к этому учебному к пособию Биология 8 класc - Рабочая тетрадь всегда доступны онлайн и бесплатно . 

Главная › 8 класс › Биология › . ГДЗ по биологии 8 класс рабочая тетрадь Колесов . 

ГДЗ (решебники) - подробные готовые домашние задания Биология за 8 класс Колесов , Маш, Беляев .   GDZBOT .COM предлагает вашему вниманию решебник для учебного пособия Рабочая тетрадь Биология 8 класc авторов Колесов , Маш, Беляев издательства «Дрофа» . 

ГДЗ готовые домашние задания к рабочей тетради Биология 8 класс Колесов Маш Беляев -2019 Дрофа ФГОС от Путина . Решебник (ответы на вопросы и задания) учебников и рабочих тетрадей необходим . .
312 руб . Тетрадь - часть учебного комплекса к учебнику Д .В . Колесова , Р .Д . Маша , И .Н . Беляева "Биология . Человек . 8 класс " . Учебник соответствует ФГОС основного общего образования . Задания в тетради соответствуют содержанию разделов учебника и предназначены . .
Ответы на вопросы к рабочей тетради по биологии для 8 класса . Авторы учебника: Д .В . Колесов, Р .Д  Главная » 8 класс » Рабочая тетрадь по биологии 8 класса (Д .В . Колесов , Р .Д . Маш, И .Н . Беляев) .  §15 . Индвидиуальное развитие организма . ГДЗ по другим предметам . 

ГДЗ по географии, биологии , русскому языку для 5-11 классов . Ответы к рабочим тетрадям и вопросам учебника .   Главная › 8 класс › Биология › Рабочая тетрадь по биологии 8 класс Колёсов Д .В, Маш Р .Д, Беляев И .Н . 

ГДЗ Решебник Рабочая тетрадь Биология 8 класс Колесов . Биология 8 классРабочая тетрадьКолесов, Маш, Беляев«Дрофа» . Зачастую обучение в школе проходит не так гладко, как хотелось бы большинству родителей . Да это и не удивительно, учитывая сложность учебной . . 

ГДЗ тест 11. вариант 2 русский язык 5 класс контрольно-измерительные материалы Егорова
ГДЗ самостоятельная работа / вариант 1 / С-16 4 алгебра 9 класс Дидактические материалы Макарычев, Миндюк
ГДЗ Глава 6 32 химия 9 класс задачник Кузнецова, Левкин
ГДЗ параграф 26 26.36 геометрия 8 класс Мерзляк, Поляков
ГДЗ упражнение 979 алгебра 9 класс Мерзляк, Полонский
ГДЗ параграф 19 19.15 геометрия 9 класс Мерзляк, Поляков
ГДЗ упражнение 96 алгебра 7 класс Муравин, Муравин
ГДЗ задание 511 математика 6 класс Никольский, Потапов
ГДЗ дополнительная задача 96 геометрия 9 класс дидактические материалы Гусев, Медяник
ГДЗ часть 2 / упражнение 35 русский язык 4 класс Канакина, Горецкий
ГДЗ обучающие работы / О-19 6 алгебра 9 класс дидактические материалы Евстафьева, Карп
ГДЗ часть 2. страница 40 математика 5 класс рабочая тетрадь Потапов, Шевкин
ГДЗ вправа 445 украинский язык 5 класс Ермоленко, Сычева
ГДЗ страница 101 английский язык 2 класс Enjoy English Биболетова, Денисенко
ГДЗ упражнение 325 русский язык 8 класс Бархударов, Крючков
ГДЗ § 26 2 биология 9 класс рабочая тетрадь Козлова, Кучменко
ГДЗ часть 1. страница 36 математика 4 класс Демидова, Козлова
ГДЗ страница 69 история 7 класс тетрадь-тренажер Ведюшкин, Ведюшкина
ГДЗ часть 2. задание 43 математика 3 класс рабочая тетрадь Захарова, Юдина
ГДЗ глава №2 / § 2.2 Способы записи алгоритмов 3 информатика 8 класс Босова, Босова
ГДЗ упражнение 271 русский язык 4 класс Соловейчик, Кузьменко
ГДЗ часть 1. страница 96 математика 4 класс Демидова, Козлова
ГДЗ номер 139 алгебра 10‐11 класс Колмогоров, Абрамов
ГДЗ Unit 1 / section 1-7 3 английский язык 5 класс Биболетова, Денисенко
ГДЗ unit 2 72 английский язык 11 класс Enjoy English Биболетова, Трубанева
ГДЗ страница 41 английский язык 7 класс лексико-грамматический практикум rainbow Афанасьева, Михеева
ГДЗ часть 2. страница 23 математика 4 класс рабочая тетрадь Кремнева
ГДЗ алгебра / контрольная работа / К-8 А1 алгебра 8 класс самостоятельные и контрольные работы, геометрия Ершова, Голобородько
ГДЗ страница 89 биология 10 класс рабочая тетрадь Захаров, Цибулевский
ГДЗ задание 1096 математика 5 класс Никольский, Потапов
ГДЗ страница 30 английский язык 10 класс Афанасьева, Михеева
ГДЗ часть 2. страница 10 русский язык 4 класс рабочая тетрадь к учебнику Климановой Тихомирова
ГДЗ самостоятельная работа / вариант 3 193 математика 5 класс дидактические материалы Чесноков, Нешков
ГДЗ самостоятельная работа / вариант 3 280 математика 6 класс дидактические материалы Чесноков, Нешков
ГДЗ часть 2. страница 12 математика 4 класс рабочая тетрадь Кремнева
ГДЗ упражнение 236 русский язык 6 класс Разумовская, Львова
ГДЗ страница 68 английский язык 4 класс Enjoy English Биболетова, Денисенко
ГДЗ по Химии за 8 класс: Рудзитис Г.Е. Решебник
ГДЗ самостоятельная работа / вариант 1 / С-19 5 алгебра 8 класс дидактические материалы Жохов, Макарычев
ГДЗ упражнение 78 математика 5 класс Истомина
ГДЗ часть 1. упражнение 44 русский язык 2 класс рабочая тетрадь Песняева, Анащенкова
ГДЗ упражнение 238 русский язык 3 класс Нечаева, Яковлева
ГДЗ вариант 1 / С-38 7 алгебра 9 класс дидактические материалы Звавич, Дьяконова
ГДЗ тема 26 26.45 физика 8 класс Генденштейн, Кирик
ГДЗ С-14. вариант 2 алгебра 7 класс самостоятельные работы Александрова
ГДЗ страница 10 история 6 класс рабочая тетрадь Артасов, Данилов
ГДЗ упражнение 124 биология 5 класс рабочая тетрадь Сонин
ГДЗ упражнение 222 русский язык 5 класс Разумовская, Львова
ГДЗ номер 1512 физика 7‐9 класс Сборник задач Перышкин
ГДЗ часть 1. страница 10 математика 1 класс рабочая тетрадь Петерсон

ГДЗ упражнение 14 русский язык 5 класс Ладыженская, Баранов

ГДЗ По Русскому 6 Т Баранов

ГДЗ Химия 5 Класс

ГДЗ По Русскому Языку Григорян 6 Класс

ГДЗ По Русскому Языку 8 Пичугина


Рабочая тетрадь по биологии 8 класс сонин тесты :: emirteba

08.01.2017 14:44

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Карты по истории России 8 класс. Филипп Державин. Биология 8 класс. Авторы: Колесов Д. В., Пасечник В. В., Брыкин Ю. В. Агафонова. Рабочая тетрадь по биологии 8 класса Н. И. Сонин, М. Р. Сапин. Место. Подробный решебник ГДЗ к рабочей тетради по биологии 8 класс Сонин Н. И., Сапин М. Р., Агафонова И. Б.2014, онлайн ответы на домашнюю работу. В тетради представлены разные виды заданий: тесты, заполнение таблиц и схем, описание изображений, открытые ответы на. Сонин. Ответы к рабочей тетради по биологии Сонина. Рабочая тетрадь по Биологии Сонина 8 класс. Решебник и рабочая.

ГДЗ решебник по Биологии для 8 класса. ГДЗ. Сонин, Сапин. ГДЗ ответы на вопросы к рабочей тетради Биология 8 класс Сонина Сапина ФГОС решебник от Путина. Рабочая тетрадь по биологии 8 класса Н. И. Сонин, М. Р. Сапин. Место человека в системе органического мира 8 . Рабочая тетрадь к учебнику Н. И. Сонина, М. Р. Сапина Сонин, Агафонова:. ФГОС Сонин, Агафонова Дрофа. Рабочая тетрадь по географии России 8 класс Колесник Лицей. Предлагаем Вам списать готовые ответы на вопросы к рабочей тетради по биологии за.

К известному учебнику для 8 класса Биология: человек, авторов Сонин и Сапин. Скачать бесплатно, и купить бумажную книгу: Биология, Человек, 8. ГДЗ решебник рабочая тетрадь по биологии 8 класс Сонин, Агафонова Дрофа. ГДЗ: Спиши готовые домашние задания Рабочая тетрадь по биологии за 8 класс, решебник Сонин Н. И., онлайн ответы на Биология: человек, авторов Сонин и Сапин. Подробные ответы и гдз к рабочей тетради по биологии человек за 8 класс. Дмитриева В.1500 упражнений, заданий и тестов для развития малыша 2 3. Контурные.

Тетрадь по биологии за 8 класс авторов Н. И. Сонина, М. Р. Сапина, является сборником практических заданий к школьной программе старшеклассников. Авторы: Сонин Н. И., Сапин М. Р. Решебник по Биологии для 8 класса, авторы учебника: Биология 8 класс рабочая тетрадь Сонин, Сапин на год. ГДЗ Рабочая тетрадь по биологии 8 класс: Сонин Н. И. Авторы: Сонин Н. И., Сапин М. Р. Издательство: Дрофа. ФГОС Глазков. Подробные ответы и гдз к рабочей тетради по биологии человек за 8 класс, авторов Н. И. Сонин, М. Р. Сапин, И. Г.

8 класс Сонина, Сапина. Бесплатная.2. По сути она же рабочая тетрадь. Подробные гдз и решебник по Биологии для 8 класса Рабочая тетрадь, авторы учебника: Сонин Н. И., Сапин М. Р. На год. ГДЗ решебник рабочая тетрадь по биологии 8 класс Сонин, Агафонова. Рабочая тетрадь к учебнику Сонина Н. И. Тесты по биологии.8 класс. К. Самые подробные решения и гдз по биологии для 8 класса на 2016 учебный. Решебник готовое домашнее задание учебников и рабочих тетрадей предназначены для проверки выполнения дома. Перед вами решебник с ответами.

Агафонова на 2016 учебный год. ГДЗ ответы на вопросы к рабочей тетради Биология 8 класс Сонина Сапина ФГОС от Путина. Номера тестовых заданий задач к ГДЗ удобно читать и смотреть онлайн с телефонов скачать нельзя. Ответы на вопросы к рабочей тетради по биологии для 8 класса. РешебникРабочая тетрадь по биологии 8 класс, авторы: Н. И. Сонин, И. Б. Перед вами решебник с ответами к известному учебнику для 8 класса. Рабочая тетрадь к учебнику Сонина Н. И. Тесты по биологии.

 

Вместе с Рабочая тетрадь по биологии 8 класс сонин тесты часто ищут

 

гдз по биологии 8 класс сонин учебник.

гдз по биологии 8 класс рабочая тетрадь сонин спиши ру.

решебник по биологии 8 класс рабочая тетрадь колесов.

биология 8 класс сонин учебник.

гдз по биологии рабочая тетрадь сонин 6 класс.

решебник по биологии 8 класс ответы на вопросы.

рабочая тетрадь по биологии 8 класс сонин скачать.

гдз по биологии 8 класс рабочая тетрадь сонина сапина 2016

 

Читайте также:

 

Рабочая прогорамма по алгебре базовый уровень мордкович 10 класс 4 часа в неделю

 

Гдз 7 класс алгебра о.с.истер зарегестрироваться

 

Мультимедиа учебник география начальный курс

 

Ch 8 Workbook Answer Key

 Фишер 2015
РАЗДЕЛ
8. 1
ИДЕНТИФИКАЦИЯ ДНК КАК ГЕНЕТИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ
Учебное пособие
КЛЮЧЕВОЕ ПОНЯТИЕ
ДНК была идентифицирована как генетический материал через серию
экспериментов.
ЗАПАС СЛОВ
бактериофаг
ГЛАВНАЯ ИДЕЯ: Гриффит находит «принцип преобразования».
Напишите результаты экспериментов Гриффита в полях ниже.
Эксперименты
1. Мышам вводили
R бактерии
2. Мышам вводили
S бактерии
4. Смешанные убитые S-бактерии с R
бактерии и ввел их
в мышей
мыши жили
мыши умерли
мыши жили
мыши умерли
Найден живой S
бактерии в
кровь мышей
ГЛАВА 8.
От ДНК к белкам
Авторское право © McDougal Littell / Houghton Mifflin Company.3. Убитые S-бактерии и инъекции
их в мышей
Полученные результаты
5. Какой тип бактерий вызвал заболевание, S-форма или R-форма?
S Форма
6. Какие выводы сделал Гриффит на основании результатов своих экспериментов?
Гриффит пришел к выводу, что часть материала должна была быть перенесена из погашенного теплом
S-бактерии к живым R-бактериям.
Блок 3 Справочная книга
Макдугал Литтел Биология
Принцип трансформации
Учебное пособие
61
РУКОВОДСТВО ПО УЛУЧШЕНИЮ, ПРОДОЛЖЕНИЕ
ГЛАВНАЯ МЫСЛЬ:
Эйвери считает ДНК трансформирующим принципом. 
7. Эйвери и его команда выделили принцип преобразования Гриффита и выполнили три теста.
чтобы узнать, было ли это ДНК или белок.В таблице ниже кратко опишите работу Эйвери, написав
вопрос, который он задавал, или результаты его эксперимента.
Вопрос Эйвери
Полученные результаты
Какой тип молекулы трансформирует
принцип содержать?
Показанная ДНК присутствовала НЕ
белок
Соответствуют ли пропорции в экстракте
пропорции, найденные в ДНК?
Какой тип фермента разрушает способность
принцип преобразования в функцию?
Херши и Чейз подтверждают, что ДНК - это генетический материал.
8. Белки содержат
сера
фосфор
ГЛАВА 8.
От ДНК к белкам
Фермент, разрушающий ДНК
9.ДНК содержит
но очень мало
.
фосфор
но нет
сера
.
10. Обобщите два эксперимента, проведенных Херши и Чейзом, выполнив
Таблица ниже. Определите, какой тип радиоактивной метки использовался в бактериофаге и
была ли обнаружена радиоактивность у бактерий.
Эксперимент
Бактериофаг
Бактерии
Эксперимент 1 инфицирован радиоактивными атомами серы в белке
Эксперимент 2, инфицированный радиоактивным фос-ДНК
Радиоактивность не обнаружена
Обнаружена радиоактивность в
бактерии!
Словарный запас
11.  Объясните, что такое бактериофаг, и опишите или нарисуйте его структуру.Авторское право © McDougal Littell / Houghton Mifflin Company.
ГЛАВНАЯ МЫСЛЬ:
Отношение азота к фосфору в
принцип преобразования аналогичен соотношению
найдено в ДНК.
Более известный как «фаг» - захватывает генетический аппарат бактерии и направляет ее на создание
больше вирусов.
62
Учебное пособие
Блок 3 Справочная книга
Макдугал Литтел Биология
РАЗДЕЛ
8.1
ИДЕНТИФИКАЦИЯ ДНК КАК ГЕНЕТИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ
Примечания к мощности
Эксперименты Гриффита:
См. Стр. 61 учебного пособия.
ПОВТОР Не делай ....
Заключение:
Эксперименты Эйвери:
См. Стр. 62 учебного пособия.
•
•
•
Заключение:
ГЛАВА 8.
От ДНК к белкам
Авторское право © McDougal Littell / Houghton Mifflin Company.Эксперименты Херши и Чейза:
•
См. Стр. 62 учебного пособия.
•
Заключение:
Блок 3 Справочная книга
Макдугал Литтел Биология
Примечания к мощности
63
РАЗДЕЛ
8.1
ИДЕНТИФИКАЦИЯ ДНК КАК ГЕНЕТИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ
Армирование
КЛЮЧЕВАЯ КОНЦЕПЦИЯ ДНК была идентифицирована как генетический материал с помощью ряда
эксперименты. 
Серия экспериментов помогла ученым признать, что ДНК - это генетический материал.
Одно из первых было сделано Фредериком Гриффитом, изучавшим две формы
бактерия, вызывающая пневмонию. Форма S была окружена покрытием, которое сделало
они выглядят гладкими.Форма R не имела покрытия, и колонии выглядели шершавыми.
Гриффит ввел эти бактерии мышам и обнаружил, что только S-тип убивает мышей.
Когда S-бактерии были убиты, они не привели к смерти мышей. Однако когда
убитые S-бактерии были смешаны с живыми R-бактериями, мыши погибли, а Гриффит обнаружил живые
S бактерии в их крови. Это привело Гриффита к выводу, что произошла трансформация
принцип, который может превратить R-бактерии в S.
Освальд Эйвери, другой ученый, разработал способ очищения этого преобразующего принципа.Затем он провел серию химических тестов, чтобы выяснить, что это было. Многие ученые
считал, что ДНК слишком простая молекула, чтобы быть генетическим материалом, и что
белки, будучи более сложными, были лучшим кандидатом. Однако Эйвери сделал три ключевых
открытия о его образцах принципа трансформации, которые показали обратное:
• Присутствовала ДНК, а не белок. 
• Химический состав соответствовал ДНК, а не белку.
• Добавление ферментов, расщепляющих ДНК, сделало трансформирующий принцип
Альфред Херши и Марта Чейз провели последние убедительные эксперименты в 1952 году.Бактериофаги - это вирусы, которые заражают бактерии и захватывают генетический механизм бактерий.
сделать больше вирусов. Они состоят из белковой оболочки, окружающей ДНК. Херши и
Чейз выращивал эти вирусы в культурах, содержащих радиоактивно меченную серу, компонент
белков или фосфора, компонента ДНК. Затем бактерии были инфицированы
вирусы, содержащие радиоактивную метку серы или фосфора. Херши и Чейз
затем отделил вирусы от бактерий с помощью блендера. Бактерии имели радиоактивный
фосфор, но без радиоактивной серы.Херши и Чейз пришли к выводу, что вирусы
ДНК, но не белковая оболочка, проникла в бактерии.
1. Что было «преобразовано» в эксперименте Гриффита?
R-бактерии в S-бактерии
2. Какая молекула попала в бактерию в экспериментах Херши-Чейза: сера или
фосфор? Какая молекула является основным компонентом ДНК?
ДНК вирусов проникла в бактерию, потому что единственный радиоактивный материал вы
видно было фосфор! Фосфор - главный компонент ДНК. 
64
Армирование
Блок 3 Справочная книга
Макдугал Литтел Биология
Авторское право © McDougal Littell / Houghton Mifflin Company.ГЛАВА 8.
От ДНК к белкам
неактивный. Добавление ферментов, расщепляющих белки или РНК, не имело никакого эффекта.
РАЗДЕЛ
8,2
СТРУКТУРА ДНК
Учебное пособие
КЛЮЧЕВОЕ ПОНЯТИЕ
Структура ДНК одинакова у всех организмов.
ЗАПАС СЛОВ
нуклеотид
правила сопряжения оснований
двойная спираль
ОСНОВНАЯ ИДЕЯ: ДНК состоит из четырех типов нуклеотидов.
В пространстве ниже нарисуйте нуклеотид и обозначьте его три части с помощью слов и стрелок.
фосфатная группа-сахар-азотное основание
ГЛАВА 8.
От ДНК к белкам
Авторское право © McDougal Littell / Houghton Mifflin Company.страница 230 в учебнике
1. Сколько типов нуклеотидов присутствует в ДНК?
Четыре типа
:
Тимин, аденин, цитозин и гуанин
2. Какие части одинаковы у всех нуклеотидов? Какая часть отличается?
То же: фосфатная группа и сахар (дезоксирибоза). Разное: их азотсодержащие основания.
ГЛАВНАЯ ИДЕЯ: Уотсон и Крик разработали точную модель ДНК.
трехмерная структура.
3. Что данные Франклина показали о структуре ДНК?
ДНК была спиралью
4. Как Уотсон и Крик определили трехмерную форму ДНК?
Уотсон и Крик показали фотографию Франклина фотографом ее партнера Уилкина.Смотрящий
Рентгеновский снимок Франклина дал им подсказку, в которой они нуждались.
Блок 3 Справочная книга
Макдугал Литтел Биология
Учебное пособие
65
РУКОВОДСТВО ПО УЛУЧШЕНИЮ, ПРОДОЛЖЕНИЕ
5. Каким образом спаривание оснований ДНК приводит к образованию молекулы одинаковой ширины?
Watson & Crick соединили нуклеотиды с двойным кольцом с нуклеотидами с одним кольцом, создав те же
ширина и размер как кусок пазла!
ГЛАВНАЯ МЫСЛЬ:
Нуклеотиды всегда соединяются одинаковым образом.
6. Какие пары нуклеотидов с Т? с C?
C присоединяется к G
Один
двойной
T прикрепляется к A
Один
двойной
В пространстве ниже нарисуйте двойную спираль ДНК.Маркируйте сахарно-фосфатный каркас,
азотсодержащие основания и водородные связи.
Словарный запас
7. Объясните, чем двойная спираль ДНК похожа на винтовую лестницу.
Две нити ДНК обвивают друг друга, как скрученная лестница.
8. Как правила пары оснований соотносятся с правилами Чаргаффа?
Чаргафф сказал, что количество A в организме равно количеству T в организме.
и количество G в организме равняется количеству C в организме. Этот
Авторское право © McDougal Littell / Houghton Mifflin Company.ГЛАВА 8.
От ДНК к белкам
Откройте учебник на странице 233. Скопируйте рисунок 8.7.
будет соответствовать тому факту, что для каждого A существует T и для каждого G существует C, потому что
они находятся в паре.
66
Учебное пособие
Блок 3 Справочная книга
Макдугал Литтел Биология
РАЗДЕЛ
СТРУКТУРА ДНК
8,2
Примечания к мощности
Общая форма:
Части
Молекула ДНК
Двойная спираль
Азотсодержащие основания
одиночное кольцо
Магистраль
двойное кольцо
Пиримидины
Пурины
тимин
аденин
1.
фосфатная группа
2.
сахар (дезоксирибоза)
цитозин
гуанин
ГЛАВА 8.
От ДНК к белкам
Авторское право © McDougal Littell / Houghton Mifflin Company.Базовые правила сопряжения:
T всегда сочетается с A
C всегда соединяется с G
T Hbond A
Склеивание
1.
2.
грамм
C
А
Т
Водородные связи
Ковалентные связи
C
Правила Чаргаффа:
Количество
А = Т
Ковалентная связь
грамм
C = G
Блок 3 Справочная книга
Макдугал Литтел Биология
Примечания к мощности
67
РАЗДЕЛ
8,2
СТРУКТУРА ДНК
Армирование
КЛЮЧЕВАЯ КОНЦЕПЦИЯ Структура ДНК одинакова у всех организмов.
ДНК - это цепочка нуклеотидов. В ДНК каждый нуклеотид состоит из фосфатной группы,
сахар, называемый дезоксирибозой, и одно из четырех азотсодержащих оснований. Эти четыре базы
цитозин (C), тимин (T), аденин (A) и гуанин (G).Два основания, C и T,
имеют однокольцевую структуру. Два других основания, A и G, имеют двойную кольцевую структуру.
Хотя ученые хорошо понимали химическую структуру ДНК,
1950-х годов они не понимали его трехмерной структуры. Вклад
несколько ученых помогли привести к этому важному открытию.
• Эрвин Чаргафф проанализировал ДНК многих различных организмов и понял, что
количество A равно количеству T, а количество C равно количеству
количество G.Эти отношения A = T и C = G стали известны как правила Чаргаффа.
• Розалинд Франклин и Морис Уилкинс изучали структуру ДНК с помощью рентгеновских лучей.
Джеймс Уотсон и Фрэнсис Крик применили данные Франклина и Чаргаффа при построении
трехмерная модель ДНК. Они подтвердили, что ДНК представляет собой двойную спираль в
две нити ДНК наматываются друг на друга, как скрученная лестница. Сахар и
молекулы фосфата образуют внешние нити спирали, а основания соединяются вместе в
в середине, образуя водородные связи, которые скрепляют две стороны спирали.А
основание с двойным кольцом попарно с основанием с одинарным кольцом. Таким образом, в соответствии с
По правилам Чаргаффа, они поняли, что A соединяется с T, а C соединяется с G.
спаривайте этот способ, который называется правилами спаривания оснований.
1. Что утверждали правила Чаргаффа?
Количество A = T и количество C = G в организме
2. Что данные Франклина показали о трехмерной структуре ДНК?
Эта ДНК представляет собой спираль, состоящую из двух нитей, которые имеют правильную, постоянную ширину.
отдельно.
3. Что образует основные цепи двойной спирали ДНК? Что связывает эти
пряди посередине?
Авторское право © McDougal Littell / Houghton Mifflin Company.ГЛАВА 8.
От ДНК к белкам
кристаллография. Данные Франклина предполагают, что ДНК представляет собой спираль, состоящую из двух
пряди одинаковой ширины.
Молекулы сахара и фосфата образуют внешнюю цепь спирали ДНК. Посередине находятся
пар оснований. Водородные связи между парами оснований; (например, от C до G) соедините две стороны вместе.
68
Армирование
Блок 3 Справочная книга
Макдугал Литтел Биология
РАЗДЕЛ
8,3
РЕПЛИКАЦИЯ ДНК
Учебное пособие
КЛЮЧЕВОЕ ПОНЯТИЕ
Репликация ДНК копирует генетическую информацию клетки.ГЛАВНАЯ МЫСЛЬ:
ЗАПАС СЛОВ
репликация
ДНК-полимераза
Репликация копирует генетическую информацию.
1. Что такое репликация ДНК?
Процесс копирования ДНК во время клеточного цикла.
2. Где происходит репликация ДНК в эукариотической клетке?
В ядре.
3. Когда ДНК реплицируется в клеточном цикле?
ДНК реплицируется на стадии S (синтеза).
4. Зачем нужна репликация ДНК?
Гарантирует, что каждая клетка организма имеет полный набор идентичной генетической информации.
5. Что такое шаблон?
Шаблон - образец для подражания - Инструкции
ГЛАВА 8.
От ДНК к белкам
6.Если бы одна цепь ДНК имела последовательность TAGGTAC, какой была бы последовательность
комплементарная цепь ДНК?
Авторское право © McDougal Littell / Houghton Mifflin Company.
ATCCATG
ГЛАВНАЯ МЫСЛЬ:
Белки осуществляют процесс репликации.
7. Какую роль играют белки в репликации ДНК?
Белки - разделяют нити ДНК, пока они служат матрицей.
8. Что нужно сломать, чтобы нить ДНК отделилась?
Водородные связи между нуклеотидами. Водородные связи, соединяющие основание
пары разорваны.9. Почему репликацию ДНК называют полуконсервативной?
Потому что у вас есть 2 идентичные молекулы ДНК, которые возникают в результате этого процесса. Но каждый новый
молекула имеет одну нить от исходной молекулы. Итак, сэкономили немного энергии в
процесс изготовления.
Блок 3 Справочная книга
Макдугал Литтел Биология
Учебное пособие
69
РУКОВОДСТВО ПО УЛУЧШЕНИЮ, ПРОДОЛЖЕНИЕ
Используйте слова и диаграммы, чтобы суммировать шаги репликации, по порядку, в полях ниже.
10.
11.
12.
-Свободно плавающие нуклеотиды
пара с открытыми базами
на каждом шаблоне
-ДНК-полимеразные связи
эти нуклеотиды
- Молекула ДНК расстегивается
-нуклеотидные пары оснований
отдельный
-Два одинаковых двуспальных
скрученные молекулы ДНК
результат
-Репликация начинается
_____________________
_____________________
стр.237
_____________________
ГЛАВНАЯ МЫСЛЬ:
_____________________
стр. 237
_____________________
_____________________
_____________________
стр. 237
_____________________
_____________________
Репликация быстрая и точная.
13. Хромосомы человека состоят из сотен
происхождение
, где ДНК
разархивирован, чтобы можно было начать репликацию.
14. ДНК-полимераза имеет
корректор
функция, позволяющая обнаруживать ошибки
Словарный запас
15. Объясните, что такое ДНК-полимераза, разбив слово на части.
ДНК-полимер - средство для изготовления ДНК-полимеров.
Связывает новый нуклеотид с шаблоном.азе означает фермент
16. Напишите короткую аналогию, чтобы объяснить, что такое репликация.
NA
Будь креативным
17. Людям иногда нравится демонстрировать наклейки на бамперы, которые относятся к их профессии или области
учиться. Например, у химика может быть наклейка на бампер с надписью «Чтобы
сотворите мир ». Затем химики или другие люди, которые знают, что алкин - это молекула
который содержит атомы углерода, соединенные тройной связью.
игра слов. Используйте свои знания о репликации ДНК, чтобы написать наклейку на бампер.NA
70
Учебное пособие
Блок 3 Справочная книга
Макдугал Литтел Биология
Авторское право © McDougal Littell / Houghton Mifflin Company.
ГЛАВА 8.
От ДНК к белкам
и исправьте их.
РАЗДЕЛ
РЕПЛИКАЦИЯ ДНК
8,3
Примечания к мощности
Общее описание:
Репликация
Определить
конструкции.
Процесс
1.
1.
Расстегивает
Основа = фосфатная группа
& сахар (дезоксирибоза) старые нити
молекулы ДНК
2.
Свободное плавание
Нуклеотиды
пара с
открытые базы
по шаблону
Авторское право © McDougal Littell / Houghton Mifflin Company.
ДНК
связать эти
полимераза
нуклеотиды вместе
формировать новые пряди
Пар оснований
3.ДНК
полимераза
4.
Конечный результат
Нуклеотид
ГЛАВА 8.
От ДНК к белкам
3.
2.
Новая цепь ДНК
молекула
4. Два
идентичный
двухцепочечный
Результат молекулы ДНК
Блок 3 Справочная книга
Макдугал Литтел Биология
Примечания к мощности
71
РАЗДЕЛ
8,3
РЕПЛИКАЦИЯ ДНК
Армирование
КЛЮЧЕВАЯ КОНЦЕПЦИЯ Репликация ДНК копирует генетическую информацию клетки.
Каждой клетке нужен свой полный набор ДНК, и открытие
трехмерная структура ДНК сразу подсказала механизм, с помощью которого
может произойти копирование ДНК или репликация ДНК.Поскольку пары оснований ДНК
только в одном случае, обе нити ДНК действуют как шаблоны, которые направляют производство новых,
дополнительная прядь. Репликация ДНК происходит на стадии S клеточного цикла.
Процесс репликации ДНК очень похож как у эукариот, так и у прокариот.
но мы остановимся на эукариотах.
• Во время S-стадии клеточного цикла ДНК слабо организована в ядре.
Некоторые ферменты начинают распаковывать двойную спираль в местах, называемых истоками
репликация. Двойная спираль расстегивается в обоих направлениях вдоль пряди.Эукариотический
хромосомы очень длинные, поэтому у них много источников репликации, чтобы ускорить
процесс. Другие белки разделяют две нити.
• Распаковка открывает основания на цепях ДНК и позволяет свободно плавать.
нуклеотиды для образования пары с их дополнительными основаниями. Связь ДНК-полимераз
нуклеотиды вместе, чтобы сформировать новые цепи, которые комплементарны исходной
шаблон прядей.
• Результатом являются две идентичные нити ДНК. Репликация ДНК описывается как
ДНК-полимераза связывает не только нуклеотиды.Также есть корректура
функция. Он может обнаруживать неправильно спаренные нуклеотиды, вырезать их и заменять.
с правильными нуклеотидами. Количество неисправленных ошибок ограничено примерно одной на 1 миллиард.
нуклеотиды.
1. Почему репликацию ДНК называют полуконсервативной?
Авторское право © McDougal Littell / Houghton Mifflin Company.
ГЛАВА 8.
От ДНК к белкам
полуконсервативный, потому что каждая молекула ДНК имеет одну новую цепь и одну исходную
прядь.
Репликация ДНК описывается как полуконсервативная, потому что каждая молекула ДНК имеет
одна новая прядь и одна оригинальная прядь.2. Какие две основные функции выполняет ДНК-полимераза?
1. Связывает нуклеотиды вместе
2. Функция корректуры
72
Армирование
Блок 3 Справочная книга
Макдугал Литтел Биология
РАЗДЕЛ
РАСШИФРОВКА
8,4
Учебное пособие
КЛЮЧЕВОЕ ПОНЯТИЕ
Транскрипция превращает ген в
одноцепочечная молекула РНК.
ЗАПАС СЛОВ
центральная догма
информационная РНК (мРНК)
РНК
рибосомная РНК (рРНК)
транскрипция
Переносная РНК (тРНК)
РНК-полимераза
ГЛАВНАЯ ИДЕЯ: РНК несет в себе инструкции ДНК.
Обозначьте каждый из процессов, представленных стрелками на схеме ниже.Напишите где
в скобках каждый из этих процессов происходит в эукариотической клетке.
Репликация (происходит в ядре)
1. _____________________________________
ДНК
РНК
Белки
Транскрипция
2. _________________
Перевод
3. _________________
(имеет место в ядре)
___________________
___________________
(Имеет место в цитоплазме)
Авторское право © McDougal Littell / Houghton Mifflin Company.
ДНК
РНК
4. Содержит сахарную дезоксирибозу.
5.
Имеет основания A, C, G и U
ACGT
6. Обычно двухцепочечный
ГЛАВНАЯ МЫСЛЬ:
Содержит сахарную рибозу (имеет дополнительные
кислород)
ГЛАВА 8.
От ДНК к белкам
Заполните таблицу ниже, чтобы сравнить ДНК и РНК.РНК представляет собой одну цепочку
нуклеотиды)
Транскрипция составляет три типа РНК.
7. Какой фермент помогает клетке образовывать цепь РНК?
РНК-полимеразы
Блок 3 Справочная книга
Макдугал Литтел Биология
Учебное пособие
73
РУКОВОДСТВО ПО УЛУЧШЕНИЮ, ПРОДОЛЖЕНИЕ
8. Кратко опишите три основных этапа транскрипции.
1. Фермент РНК распознает стартовый сайт гена.
9.
2. РНК-полимераза использует 1 нить ДНК в качестве матрицы, а нити соединяются вместе.
цепь РНК
3. После того, как весь ген будет транскрибирован, цепь РНК полностью отсоединяется.
из ДНК.Напишите
основные функции каждого типа РНК в таблице ниже.
Тип РНК
Содержит инструкции, которые переведены в форму
белок
Формирует рибосомы - клетки белковой фабрики.
Переносит / приносит аминокислоты из цитоплазмы
рибосома, чтобы помочь сделать растущий белок
мРНК
рРНК
тРНК
ГЛАВНАЯ МЫСЛЬ:
Функция
Процесс транскрипции похож на репликацию.
Оба процесса происходят в ядре эукариотических клеток. Оба катализируются
(ускоряется) ферментами. Оба включают раскручивание двойной спирали ДНК.
11. Перечислите два способа отличия конечных результатов транскрипции и репликации.Задача репликации - гарантировать, что каждая новая ячейка будет иметь 1 полный набор
генетические инструкции. Репликация происходит только один раз в течение каждого раунда ячейки.
цикл. InCheck
напротив, клетке могут потребоваться сотни копий определенных белков. Много РНК
Запас слов
cantype
переписанный
молекулы
12. Как
имя каждого
РНК сказать, что из
это делает? единственный ген одновременно, чтобы помочь
производить больше белка.
м = мессенджер
Авторское право © McDougal Littell / Houghton Mifflin Company.
ГЛАВА 8.
От ДНК к белкам
10.Перечислите два сходства процессов транскрипции и репликации.
r = рибосомальный
t = передача
13. Что такое транскрипция?
Процесс копирования последовательности orf ДНК для получения комплементарной цепи
РНК
74
Учебное пособие
Блок 3 Справочная книга
Макдугал Литтел Биология
РАЗДЕЛ
8,4
РАСШИФРОВКА
Примечания к мощности
Центральная догма
1. ДНК
2.
3.
РНК
4.
ДНК:
• сахар =
•
дезоксирибоза
Базы ATCG
РНК:
•
сахар =
•
•
Двойная цепь нуклеотидов
•
5.
Протеин
рибоза
AUCG
Однонить нуклеотидов
Транскрипция
Обозначьте детали по линиям ниже.Обобщите этапы транскрипции в квадратах.
1.
2.
начать сайт
Шаблон ДНК
Авторское право © McDougal Littell / Houghton Mifflin Company.
Транскрипционный комплекс
6. РНК
3.
5.
Нить РНК
4.
Тип РНК
1. Посланник
РНК (мРНК)
2.
3.
рРНК
тРНК
Блок 3 Справочная книга
Макдугал Литтел Биология
полимераза
нуклеотиды
ГЛАВА 8.
От ДНК к белкам
7.
Шаблон ДНК
Функция
несет генетическую информацию / инструкции
Рибосомная РНК
Перенос РНК переносит / приносит на помощь аминокислоты
сделать растущий белок
Примечания к мощности
75
РАЗДЕЛ
8.4
РАСШИФРОВКА
Армирование
КЛЮЧЕВАЯ КОНЦЕПЦИЯ Транскрипция превращает ген в одноцепочечную молекулу РНК.
ДНК предоставляет инструкции, необходимые клетке для производства белков. Но инструкция
не превращаются непосредственно в белки. Во-первых, сообщение ДНК преобразуется в РНК в
процесс называется транскрипцией. Затем сообщение РНК преобразуется в белки в
процесс называется переводом. Связь между этими молекулами и процессами такова:
резюмируется в центральной догме, которая гласит, что информация течет в одном направлении,
от ДНК к РНК к белкам.Во время транскрипции ген переносится в РНК. Конкретные последовательности ДНК и
Комбинация дополнительных белков помогает РНК-полимеразе распознавать начало гена.
РНК-полимераза - это большой фермент, который связывает нуклеотиды вместе, образуя РНК.
РНК-полимераза в сочетании с другими белками образует большую транскрипцию
комплекс, раскручивающий сегмент молекулы ДНК. Использование только одной цепи ДНК
В качестве матрицы РНК-полимераза связывает вместе комплементарную цепь РНК, которая имеет
U вместо T.Нити ДНК сжимаются вместе по мере движения комплекса транскрипции.
вперед по гену.
Транскрипция составляет три основных типа РНК.
• Информационная РНК (мРНК) - это промежуточное сообщение между ДНК и белками.
Это единственный тип РНК, который будет транслироваться с образованием белка.
• Рибосомная РНК (рРНК) составляет значительную часть рибосом.
• Трансферная РНК (тРНК) переносит аминокислоты из цитоплазмы на рибосому.
во время перевода.
Таким образом, ДНК клетки имеет гены, кодирующие белки, а также гены, которые кодируют
для рРНК и тРНК.1. Что утверждается в центральной догме?
Эта информация течет в одном направлении: ДНК, РНК, белки.
2. Каковы три основных типа РНК? Что переводится в белок?
мРНК, рРНК, тРНК
76
Армирование
мРНК транслируется в белок
Блок 3 Справочная книга
Макдугал Литтел Биология
Авторское право © McDougal Littell / Houghton Mifflin Company.
ГЛАВА 8.
От ДНК к белкам
Как и ДНК, РНК представляет собой нуклеиновую кислоту. Он состоит из нуклеотидов, состоящих из фосфата.
группа, сахар и азотсодержащее основание.Однако РНК различается по важным параметрам.
из ДНК: (1) РНК содержит сахарную рибозу, а не дезоксирибозу; (2) РНК состоит из
нуклеотиды A, C, G и урацил, U, который образует пары оснований с A; (3) РНК обычно
одноцепочечный. Эта одноцепочечная структура позволяет РНК складываться обратно в
специфические структуры, которые могут катализировать реакции, как фермент.
РАЗДЕЛ
ПЕРЕВОД
8,5
Учебное пособие
КЛЮЧЕВОЕ ПОНЯТИЕ
Трансляция преобразует сообщение мРНК
в полипептид или белок.
ГЛАВНАЯ МЫСЛЬ:
ЗАПАС СЛОВ
перевод
кодон
стоп-кодон
стартовый кодон
антикодон
Аминокислоты кодируются последовательностями оснований мРНК.1. Что такое перевод?
2.
Процесс, который преобразует или транслирует сообщение мРНК в полипептид.
белок.
Что такое кодон?
Трехнуклеотидная последовательность, кодирующая аминокислоту.
3. Могут ли кодоны на рис. 8.13 быть найдены в цепи ДНК или РНК?
РНК почему? U
4. Что такое рамка чтения?
Кодоны читаются в правильном порядке, без пробелов и совпадений. Изменение в
рамка считывания изменяет образующийся белок.
См. Рисунок 8.13, чтобы заполнить таблицу ниже.
Аминокислота или функция
Авторское право © McDougal Littell / Houghton Mifflin Company.5. AGA
аргинин (Arg)
6. UAG
7.
ОСТАНАВЛИВАТЬСЯ
триптофан (Trp)
UGG
8. GGA
ГЛАВНАЯ МЫСЛЬ:
9.
ГЛАВА 8.
От ДНК к белкам
Кодон
глицин (Gly)
Аминокислоты соединяются в белок.
Рибосомы
а также
тРНК
инструменты, которые помогают клетке переводить
сообщение мРНК в полипептид.
10. Группа
небольшой
11. Программа
большой
Блок 3 Справочная книга
Макдугал Литтел Биология
субъединица рибосомы удерживается на нити мРНК.
субъединица рибосомы имеет сайты связывания тРНК.
Учебное пособие
77
РУКОВОДСТВО ПО УЛУЧШЕНИЮ, ПРОДОЛЖЕНИЕ
12. Молекула тРНК прикреплена к
аминокислота
антикодон
на одном конце и имеет
на другом конце.Заполните диаграмму цикла ниже, чтобы обозначить этапы перевода.
Рибосома собирается на
стартовый кодон цепи мРНК.
Инициирование: малая субъединица рибосомы с тРНК и
аминокислота присоединяется к мРНК в стартовом кодоне.
Инициируется синтез белка.
Прекращение: когда рибосома
Б. Удлинение: новая тРНК и амино
кислота встречает рибосому и
один из трех стоп-кодонов.
ссылки на следующий кодон. Процедура
Рибосома высвобождается из
повторяется.
мРНК - малая субъединица теперь может
быть загруженным новым
тРНК и запуск
Когда рибосома встречается
стоп-кодон, он распадается и
перевод снова.белок высвобождается.
Словарный запас
13. Каковы примеры AGG, GCA и GUU?
аминокислоты
14. Что представляет собой набор из трех нуклеотидов в молекуле тРНК, который комплементарен
кодон мРНК?
15.
Антикодон - набор из трех нуклеотидов, комплементарный кодону мРНК ex:
антикодон CCC пары w кодон мРНК GGG
Что кодоны кодируют помимо аминокислот?
Кодоны, кодирующие нуклеотиды - последовательность ex: AUG
78
Авторское право © McDougal Littell / Houghton Mifflin Company.
ГЛАВА 8.
От ДНК к белкам
С.А.
Учебное пособие
Блок 3 Справочная книга
Макдугал Литтел Биология
РАЗДЕЛ
ПЕРЕВОД
8,5
Примечания к мощности
Рамка для чтения:
3 кодона читаются в
серии
соединенные вместе нуклеотиды
кодировать для амино
кислоты
Кодон
3 нуклеотида
последовательность, которая
коды для
аминокислота
Стартовый кодон:
метионин
Стоп-кодон:
сигнализировать об окончании амино
кислотная цепь
Антикодон
Рибосома
• малая субъединица
•
Общий язык:
Триплетный код
набор из 3
нуклеотиды, которые
является дополнительным
к кодону мРНК
большая субъединица
Перевод
1.
Запчасти
стартовый кодон
2. пептидная связь
Авторское право © McDougal Littell / Houghton Mifflin Company.3.
тРНК
Действует как адаптер
между мРНК и аминокислотами.
На одном конце тРНК несет свободную
плавающие аминокислоты и на
другой конец несет антикодоны к
Процесс
комп. кодон
на мРНК
Посвящение
прядь.
ГЛАВА 8.
От ДНК к белкам
4.
1.
Трансферная РНК (тРНК)
большая рибосома
Cys
Встретились
Лея
2.
Удлинение
антикодон
8.
мРНК
6. малая рибосома
Рамка для чтения
7.
5.
Блок 3 Справочная книга
Макдугал Литтел Биология
3.
Прекращение
Примечания к мощности
79
РАЗДЕЛ
8,5
ПЕРЕВОД
Армирование
КЛЮЧЕВАЯ КОНЦЕПЦИЯ Трансляция преобразует сообщение мРНК в полипептид или
белок.Трансляция - это процесс, который преобразует сообщение мРНК в полипептид или белок.
Сообщение мРНК состоит из комбинаций четырех нуклеотидов, тогда как белки
состоят из двадцати типов аминокислот. Сообщение мРНК читается как серия
неперекрывающиеся кодоны, последовательность из трех нуклеотидов, кодирующих аминокислоту.
Многие аминокислоты кодируются более чем одним кодоном. Как правило, кодоны, кодирующие
для одной и той же аминокислоты имеют одни и те же первые два нуклеотида. Три кодона, называемые стоп
кодоны сигнализируют об окончании полипептида.Также есть стартовый кодон, который сигнализирует
начало трансляции и коды для аминокислоты метионина. Этот генетический код -
то же самое почти у всех организмов, поэтому его иногда называют универсальным генетическим кодом.
В начале трансляции небольшая субъединица связывается с цепью мРНК. Тогда большой
субъединица присоединяется. Молекула тРНК связывается со стартовым кодоном. Другая молекула тРНК связывает
к следующему кодону. Рибосома образует связь между двумя аминокислотами, переносимыми
молекулы тРНК и вытягивают нить мРНК на длину одного кодона.Это вызывает
высвобождается первая молекула тРНК и открывает новый кодон для связывания. Этот процесс
повторяется до тех пор, пока не будет достигнут стоп-кодон и рибосома не распадется.
1. Что такое кодон?
Последовательность из 3 нуклеотидов, кодирующих аминокислоту.
2. Какую роль в трансляции играет тРНК?
Авторское право © McDougal Littell / Houghton Mifflin Company.
ГЛАВА 8.
От ДНК к белкам
Хотя тРНК и рРНК не транслируются в белки, они играют ключевую роль в помощи
клетки переводят мРНК в белки.Каждая молекула тРНК сворачивается в характерный
L-образная форма. Один конец имеет три нуклеотида, называемых антикодоном, которые распознают и связывают
к кодону на цепи мРНК. Другой конец молекулы тРНК несет специфический
аминокислота. Рибосома состоит из комбинации рРНК и белков. Рибосомы
состоят из большой и малой субъединиц. Большая субъединица имеет сайты связывания тРНК. В
малая субъединица связывается с цепью мРНК.
Переносит / доставляет аминокислоты из цитоплазмы в рибосому, чтобы способствовать росту
белок.3. Что образует связь между соседними аминокислотами?
Рибосома
80
Армирование
Блок 3 Справочная книга
Макдугал Литтел Биология
РАЗДЕЛ
8,6
ЭКСПРЕССИЯ И РЕГУЛИРОВКА ГЕНОВ
Учебное пособие
КЛЮЧЕВОЕ ПОНЯТИЕ
Экспрессия генов тщательно регулируется в обоих прокариотических
и эукариотические клетки.
ГЛАВНАЯ МЫСЛЬ:
ЗАПАС СЛОВ
промоутер
оперон
экзон
интрон
Прокариотические клетки включают и выключают гены, контролируя транскрипцию.
1. Почему экспрессия генов регулируется в прокариотических клетках?
Позволяет бактериям лучше реагировать на раздражители и сохранять энергию
2.В прокариотических клетках экспрессия генов обычно регулируется в начале
транскрипция
промотор
3. А
.
это сегмент ДНК, который помогает РНК-полимеразе распознавать
начало гена.
4. Ан
оперон
это область ДНК, которая включает
оператор
промотор
,
структурный ген, который кодирует белки
, и один или несколько
необходимо выполнить задачу.
Авторское право © McDougal Littell / Houghton Mifflin Company.
Средняя
без лактозы
добавлен
Репрессор
продолжает
привязать к
оператор.
5.
7.
8.
Бактерии
растущий
в культуре
Средняя
с лактозой
добавлен
Блок 3 Справочная книга
Макдугал Литтел Биология
лактоза
связывается с
репрессор.Репрессор
падает с лака
оперон.
Блокировка
РНК
полимераза
из
расшифровка
гены
РНК
полимераза
расшифровывает
гены
в озере
оперон.
ГЛАВА 8.
От ДНК к белкам
Заполните приведенную ниже причинно-следственную диаграмму о lac-опероне.
6.
Блоки
Транскрипция =
репрессор
белок
Результирующий
стенограмма
переведено
на 3 фермента.
9.
NA
Учебное пособие
81 год
РУКОВОДСТВО ПО УЛУЧШЕНИЮ, ПРОДОЛЖЕНИЕ
ГЛАВНАЯ МЫСЛЬ:
Эукариотические клетки во многих отношениях регулируют экспрессию генов.
10. Почему клетки вашего тела отличаются друг от друга?
Клетки отличаются друг от друга, потому что разные наборы генов экспрессируются в
разные типы ячеек.11. Какую роль играют факторы транскрипции в клетке?
Факторы транскрипции = белок, который связывается с ДНК и блокирует синтез
12. Что такое коробка ТАТА?
7-нуклеотидный промотор
13. Что такое «звуковой ежик»?
Ген, контролирующий экспрессию многих других генов. Пример: ген плодовой мухи, который
коды для рисунка тела - муха разного цвета и не имеет нормальных сегментов тела
ОСНОВНАЯ ИДЕЯ: диаграммы ниже представляют необработанную и обработанную мРНК в
эукариотическая клетка. Используя диаграммы в качестве справочной информации, заполните легенду соответствующими
элемент: кэп, экзон, интрон, хвост.Легенда
экзоны
хвост
Обработанная МРНК
шапка
интроны
Словарный запас
14. В чем разница между экзоном и интроном?
экзон-коды для белка
интрон - не кодирует - вмешивается - происходит из экзонов
15. Проведите аналогию, чтобы помочь вам вспомнить, что такое промоутер.
NA
82
Учебное пособие
Блок 3 Справочная книга
Макдугал Литтел Биология
Авторское право © McDougal Littell / Houghton Mifflin Company.
ГЛАВА 8.
От ДНК к белкам
Необработанная МРНК
РАЗДЕЛ
ЭКСПРЕССИЯ И РЕГУЛИРОВКА ГЕНОВ
8,6
Примечания к мощности
Промоутер:
ПОВТОРИТЬ, НЕ ДЕЛАЙТЕ....
Оперон:
См. Страницы 81 и 82 учебного пособия.
лак оперон:
Без лактозы:
С лактозой:
См. Стр. 81 учебного пособия ......
ГЛАВА 8.
От ДНК к белкам
Авторское право © McDougal Littell / Houghton Mifflin Company.
Контроль транскрипции в эукариотических клетках:
обработка мРНК:
•
•
•
Блок 3 Справочная книга
Макдугал Литтел Биология
Примечания к мощности
83
РАЗДЕЛ
8,6
ЭКСПРЕССИЯ И РЕГУЛИРОВКА ГЕНОВ
Армирование
КЛЮЧЕВАЯ КОНЦЕПЦИЯ Экспрессия генов тщательно регулируется как в прокариотах, так и в
эукариотические клетки.Регулирование экспрессии генов лучше позволяет клеткам реагировать на окружающую среду и
взаимодействовать согласованно. Контроль начала транскрипции важен в
как прокариотические клетки, так и эукариотические клетки. Это особенно важно в прокариотических клетках.
потому что нет разделения между ДНК и цитоплазмой.
Начало транскрипции по-прежнему является очень важным моментом регуляции в эукариотических клетках.
также. У эукариот также есть последовательности ДНК, которые помогают регулировать транскрипцию.Эти
включают промоторы, энхансеры и глушители. Некоторые последовательности встречаются почти во всех
эукариотические клетки, такие как ТАТА-бокс. Другие более конкретны. Каждый ген имеет
уникальное сочетание последовательностей и факторов транскрипции, белков, распознающих ДНК
последовательности и помогают РНК-полимеразе распознать начало гена. Регулирование
экспрессия генов, контролирующих экспрессию других генов, имеет решающее значение для нормального
развитие организма.
МРНК в эукариотических клетках подвергается процессингу.Нить мРНК - это лоскутное одеяло
последовательностей, которые либо экспрессируются в белке, либо вырезаны. Выраженные
последовательности называются экзонами; последовательности, удаленные во время обработки, называются интронами.
Кроме того, добавляется колпачок, который помогает предотвратить разрушение и направляет мРНК в
рибосома. Добавлен хвост, который помогает нити мРНК выйти из ядра.
1. Как присутствие лактозы позволяет РНК-полимеразе транскрибировать гены lac?
Авторское право © McDougal Littell / Houghton Mifflin Company.
ГЛАВА 8.
От ДНК к белкам
В прокариотических клетках гены часто организованы в опероны, которые представляют собой наборы генов.
этот код для всех белков, необходимых для выполнения конкретной задачи.Эти гены
транскрибируются как единое целое, и они часто контролируются последовательностью ДНК, называемой промотором.
Промоторы помогают РНК-полимеразе узнать, где начинается ген. Один из первых оперонов
должен был быть открыт оперон лака, который участвует в расщеплении сахара
лактоза. Промотор lac действует как переключатель. Когда лактоза отсутствует, белок-репрессор
связывается с промотором и блокирует РНК-полимеразу от транскрипции генов lac. Когда
присутствует лактоза, она связывается с белком-репрессором.Это действие блокирует репрессор от
связывание с промотором. В результате РНК-полимераза может транскрибировать гены lac и
лактоза расщепляется.
Когда присутствует лактоза, лактоза связывается с репрессорным белком, в результате чего РНК
полимераза может транскрибировать гены lac.
2. Какие типы последовательностей ДНК помогают эукариотическим клеткам регулировать экспрессию генов?
промоторы, усилители, глушители
3. Что происходит во время обработки мРНК?
мРНК представляет собой лоскутное одеяло из последовательностей; выраженные называются экзонами, а
удаленные сегменты - интроны.84
Армирование
Блок 3 Справочная книга
Макдугал Литтел Биология
РАЗДЕЛ
8,7
Мутации
Учебное пособие
КЛЮЧЕВОЕ ПОНЯТИЕ
Мутации - это изменения в ДНК, которые могут или не могут
влияют на фенотип.
ГЛАВНАЯ МЫСЛЬ:
хромосома.
ЗАПАС СЛОВ
мутация
точечная мутация
мутация сдвига рамки
мутаген
Некоторые мутации влияют на один ген, а другие - на весь
1. Перечислите два типа генных мутаций.
2.
точечная мутация - заменен один нуклеотид
мутация вовлекает
Список кадрового сдвига
два типа хромосомных
мутации. вставка или удаление нуклеотида
3.Дублирование генов
Транслокация - часть хромосомы перемещается в
негомологичная хромосома
Какой тип мутации влияет на большее количество генов: генная мутация или хромосомная
мутация?
Хромосомные мутации
4. Что приводит к дупликации генов?
5.
Когда кроссинговер происходит во время мейоза, если хромосомы не выравниваются,
и это
хромосомы разного размера; результатом может быть один хром, имеющий 2
Какие
транслокация?
Авторское право © McDougal Littell / Houghton Mifflin Company.
ГЛАВА 8.
От ДНК к белкам
См. Выше
копии гена.Ниже представлена ​​цепочка нуклеотидов. (1) Используйте скобки для обозначения рамки считывания
нуклеотидная последовательность. (2) Скопируйте нуклеотидную последовательность в первое поле и отметьте точку
мутация. Обведите мутацию. (3) Скопируйте нуклеотидную последовательность во вторую ячейку и
сделать мутацию сдвига рамки. Используйте скобки, чтобы указать, как будет изменена рамка чтения.
мутацией.
(A G G) C G T C C A T G A
6.
AGGGGTCCATGA
UCCCCAGGUACU
7.
AGGCGTCATGAC
UCCGCAGTACTG
Блок 3 Справочная книга
Макдугал Литтел Биология
Учебное пособие
85
стр. 254 дюйм
учебник
РУКОВОДСТВО ПО УЛУЧШЕНИЮ, ПРОДОЛЖЕНИЕ
ОСНОВНАЯ ИДЕЯ: мутации могут влиять или не влиять на фенотип.Заполните приведенную ниже причинно-следственную диаграмму, чтобы объяснить, как точечная мутация может или может
не влияет на фенотип.
нефункциональный белок
кодирующие области
Точка
мутации
результат
в
9.
Остановить кодон
10.
мая
происходить
в
влияют на сворачивание белка
11. мешать
8. некодирование
результат
в
с экспрессией гена
12. держать
белок из бытия
произведено
без изменений
ГЛАВНАЯ МЫСЛЬ:
Мутации могут быть вызваны несколькими факторами.
14. Может ли ДНК-полимераза уловить и исправить каждую ошибку репликации?
Нет, иногда ошибки упускаются, и в результате возникает рак
15.Что такое мутаген?
Агенты в окружающей среде, которые могут изменять ДНК
16. Как УФ-свет повреждает цепь ДНК?
Авторское право © McDougal Littell / Houghton Mifflin Company.
ГЛАВА 8.
От ДНК к белкам
13. Чтобы мутация передавалась потомству, в клетке какого типа она должна произойти?
Ультрафиолетовый свет = мутаген Ускорение ошибок репликации и разрушение ДНК
пряди
Словарный запас
17. Что такое мутация?
Изменение ДНК организмов
18. Если нуклеотид удален из цепи ДНК, какой тип мутации произошел?
Мутация сдвига рамки
86
Учебное пособие
Блок 3 Справочная книга
Макдугал Литтел Биология
РАЗДЕЛ
Мутации
8.7
Примечания к мощности
Генные мутации:
•
•
Кадровый сдвиг
Точка
Хромосомные мутации:
•
дублирование
•
транслокации
Мутации
Потенциальное воздействие:
Безмолвный: безмолвный означает - мутация, которая не работает.
воздействовать на полученный белок
Авторское право © McDougal Littell / Houghton Mifflin Company.
Дупликации и транслокационные мутации:
не может иметь никакого эффекта
или
может иметь большой эффект
фенотип эффекта
воздействовать на весь организм
ГЛАВА 8.
От ДНК к белкам
Фреймшифт и точечные мутации:
Мутагены:
Агенты в окружающей среде, которые могут изменять ДНК
Пример: УФ-свет
Блок 3 Справочная книга
Макдугал Литтел Биология
Примечания к мощности
87
РАЗДЕЛ
8.7
Мутации
Армирование
КЛЮЧЕВАЯ КОНЦЕПЦИЯ Мутации - это изменения в ДНК, которые могут влиять или не влиять на фенотип.
Мутация - это изменение ДНК организма. Хотя у клетки есть механизмы для решения
с мутациями воздействие мутагенов может вызвать мутации быстрее, чем
тело может их отремонтировать. Мутагены - это агенты в окружающей среде, которые могут изменять
ДНК. Некоторые из них возникают естественным образом, например, ультрафиолетовое излучение от Солнца. Многие другие мутагены
промышленные химикаты.
Мутации могут затронуть отдельные гены или всю хромосому.Генные мутации включают:
точечные мутации и мутации сдвига рамки считывания.
• Точечная мутация - это замена одного нуклеотида.
• Мутация сдвига рамки считывания включает вставку или удаление нуклеотида или
нуклеотиды. Это сбрасывает рамку считывания кодонов, которые идут после
мутация.
Мутации могут влиять или не влиять на фенотип. Хромосомные мутации затрагивают многие
гены и имеют тенденцию оказывать большое влияние на организм. Они также могут вызвать перебои в работе
в середине гена, в результате чего этот ген больше не функционирует или дает гибрид с
новая функция.Эффект мутации гена также может широко варьироваться. Например,
точечная мутация может происходить в третьем нуклеотиде кодона и не влиять на
аминокислота, закодированная для. Или мутация может произойти в интроне и, следовательно, не иметь никакого эффекта.
Однако мутация может привести к включению неправильной аминокислоты, которая
нарушает укладку и функцию белка. Или он может кодировать преждевременный стоп-кодон.
Даже мутации, происходящие в некодирующих областях ДНК, могут иметь значительные эффекты, если
они нарушают сайт сплайсинга или последовательность ДНК, участвующую в регуляции генов.Для мутации
чтобы воздействовать на потомство, он должен происходить в половых клетках организма.
1. Что такое мутация?
Это изменение - это ДНК организмов
2. Какой «кадр» сдвигается при мутации со сдвигом рамки?
Кодоны, которые появляются после мутации.
3. Как точечная мутация в гене может повлиять на полученный белок?
Авторское право © McDougal Littell / Houghton Mifflin Company.
ГЛАВА 8.
От ДНК к белкам
Хромосомные мутации включают дупликации и транслокации генов. Дублирование генов
является результатом неправильного выравнивания во время кроссинговера.В результате получается одна хромосома
имея две копии определенных генов, а другая хромосома не имеет копий
эти гены. Транслокация - это перемещение части одной хромосомы на другую,
негомологичная хромосома.
Точечная мутация - это замена одного нуклеотида. Точечная мутация может
встречаются в третьем нуклеотиде кодона и не влияют на кодируемую аминокислоту
для. Или мутация может привести к нарушению складывания и функции белка.
88
Армирование
КОНЕЦ ЗАПИСЕЙ !!!!!
Блок 3 Справочная книга
Макдугал Литтел Биология
ГЛАВА
ИНТЕРПРЕТАЦИЯ ГИСТОГРАММ
8
Практика анализа данных
Гистограмма - это тип гистограммы, используемый для отображения частотного распределения данных.В
независимая переменная обычно отображается на оси x, а зависимая переменная отображается
по оси ординат.
В приведенном ниже примере ученый определил количество пар оснований у разных видов.
включая кишечную палочку, пекарские дрожжи, ретровирус РНК, лилии, плодовую муху, лягушку и акулу.
Она решила объединить данные в категории в зависимости от количества организмов, у которых есть
определенное количество пар оснований. Гистограмма показывает частотное распределение данных.
ГРАФИК 1. КОЛИЧЕСТВО БАЗОВЫХ ПАР В
РАЗЛИЧНЫЕ ОРГАНИЗМЫ
6
Количество организмов
5
4
3
2
1
0
103
104
105
106
107
108
109
1010
1011
Авторское право © McDougal Littell / Houghton Mifflin Company.1. Определите, у скольких видов в исследовании были пары оснований, исчисляемые сотнями.
миллионов?
ГЛАВА 8.
От ДНК к белкам
Количество пар оснований
2. Синтез. Предположим, что было собрано больше данных, так как вышеизложенное исследование было
завершенный. Есть еще два вида с парами оснований 105 и еще один вид.
с парами оснований 1010. Постройте график, включающий новые данные.
Блок 3 Справочная книга
Макдугал Литтел Биология
Практика анализа данных
89
90
Практика анализа данных
Блок 3 Справочная книга
Макдугал Литтел Биология
Авторское право © McDougal Littell / Houghton Mifflin Company.ГЛАВА 8.
От ДНК к белкам
ГЛАВА
8
МОДЕЛИРОВАНИЕ СТРУКТУРЫ ДНК
Действия перед AP
В главе 8 вы узнали о трехмерной структуре ДНК. Рано
1950-е годы несколько групп исследователей поспешили первыми определить детали ДНК.
состав. В то время росло мнение, что молекула ДНК состоит из волокна.
он имел форму спирали и образовывал двойную или тройную спираль.
Ученые уже знали, что ДНК - это нуклеиновая кислота, состоящая из азотсодержащих оснований.
фосфаты и сахара.Они просто не знали, какие из этих компонентов составляют внешнюю
пряди или «цепочки» спирали и какие компоненты образуют связи, соединяющие одну
цепь к другому. Вы знаете, что Джеймс Уотсон и Фрэнсис Крик выиграли гонку. Их бумага
был опубликован в журнале Nature 25 апреля 1953 года. Далее следуют несколько выдержек из их исторической статьи.
МОДЕЛЬ ПОЛИНГА-КОРИ
«Структура нуклеиновой кислоты уже была предложена Полингом и Кори. . . .
Их модель состоит из трех переплетенных цепочек с фосфатами вблизи оси волокна и
базы снаружи.”
Отрывок
На отдельном листе бумаги нарисуйте схему, показывающую, как разные
компоненты модели Полинга-Кори будут совпадать только между двумя из трех нитей
(цепи). Предположите равное количество фосфатов и оснований. Используйте линии для обозначения облигаций,
круги для обозначения фосфатов и квадраты для обозначения оснований. Нарисуйте ровно столько, чтобы
ощущение того, как может выглядеть внутренняя структура. Для целей этой деятельности не
беспокоиться о размещении сахаров.
Ваша интерпретация
МОДЕЛЬ ФРАЗЕРА
Авторское право © McDougal Littell / Houghton Mifflin Company.Ваша интерпретация На отдельном листе бумаги нарисуйте схему, показывающую, как разные
компоненты модели Фрейзера совпадают. На этот раз используйте пунктирные или пунктирные линии для
водородные связи, иначе используйте тот же стиль, который вы использовали для модели Полинга-Кори.
МОДЕЛЬ ВАТСОНА-КРИКА
Модель Уотсона и Крика оформилась после того, как увидела рентгеновское изображение ДНК Розалинды Франклин.
и интерпретировать его детали для них.
ГЛАВА 8.
От ДНК к белкам
«Еще одна трехцепочечная структура также была предложена Фрейзером.. . . В его модели
фосфаты находятся снаружи, а основания - внутри, связанные водородными связями ».
Отрывок
«Мы хотим предложить радикально иную структуру соли дезоксирибонуклеиновой кислоты.
кислота. Эта структура имеет две спиральные цепи, каждая из которых намотана вокруг одной оси. . . базы
внутри спирали и фосфаты снаружи. . . . Новая особенность
структура - это способ, которым две цепи удерживаются вместе пурином и пирмидином.
базы.. . Один из пары должен быть пурином, а другой - пиримидином, чтобы произошло связывание.
. . . Другими словами, если аденин образует один член пары в любой цепи, то в этих
предположения, что другой член должен быть тимином; аналогично для гуанина и цитозина.
Отрывок
Как и раньше, используйте диаграмму, чтобы показать, как различные компоненты
Модели Уотсона-Крика совпадают. Используйте пунктирную или пунктирную линию для водородных связей, которые образуют
между базами. На этот раз включите детали пар оснований.
Ваша интерпретация
Блок 3 Справочная книга
Макдугал Литтел Биология
Действия перед AP
91
ВКЛАД РОЗАЛИНД ФРАНКЛИН
Рентгеновское изображение ДНК Розалинды Франклин и ее объяснение появилось в том же номере.
природы 25 апреля 1953 г.Ниже приводится отрывок. То, что она внесла, было
физические размеры: плотность и размер ДНК, а также содержание в ней воды. Она определила, что каждый
виток спирали имеет длину 34 ангстрем и содержит 10 пар оснований, которые находятся на расстоянии 3,4 ангстрем друг от друга.
и наклонены под определенным углом. Она рассчитала диаметр спирали. Также важно для
Модель Уотсона-Крика заключалась в ее убеждении, что, учитывая все физические доказательства, фосфаты
должен был быть снаружи.
Отрывок «Таким образом, если структура спиральная, мы обнаруживаем, что фосфатные группы.. . лежать на
спираль диаметром около 20 А., и сахарная и основная группы должны быть соответственно повернуты
внутрь к винтовой оси ».
Интересно, что Уотсон и Крик думали в том же духе, что и Полинг.
и Кори, что базы были снаружи, открыты и доступны для прохода.
генетическая информация. Франклин как химик понимал, что гидрофильные
(«Любящие воду») фосфаты сахара будут находиться снаружи молекулы, и
гидрофобные («водобоязненные») пары оснований внутри.1. Почему гидрофильные фосфаты сахара имеют больше смысла находиться снаружи?
92
Авторское право © McDougal Littell / Houghton Mifflin Company.
ГЛАВА 8.
От ДНК к белкам
молекулы ДНК и гидрофобных азотистых оснований внутри? Какие еще
Знаете ли вы, что клеточная структура имеет похожую ориентацию?
Действия перед AP
Блок 3 Справочная книга
Макдугал Литтел Биология
ГЛАВА
8
ВНУТРЕННИЕ ОШИБКИ МЕТАБОЛИЗМА
Действия перед AP
В главе 2 вы узнали о структуре белков и ферментов.Вы узнали в
В главе 6 говорится, что аллель является альтернативной формой гена, а в главе 7 говорится, что некоторые гены
иметь несколько аллелей. В главе 8 вы узнали об основных последовательностях ДНК и
как они могут быть изменены мутацией. Теперь вы объедините всю эту информацию, чтобы сформировать
биохимическая картина наследования.
ФЕРМЕНТЫ
Фермент функционален только тогда, когда его трехмерная структура не повреждена. Эта структура
необходим для нормального функционирования, потому что субстрат должен точно соответствовать ферменту
активный центр, чтобы катализировать реакцию.Любое изменение аминокислоты, расположенной в критическом положении в
активный центр может сделать фермент нефункциональным.
Большинство метаболических процессов включает в себя несколько химических реакций, а не
единственная реакция, то есть для получения конечного продукта необходимо несколько ферментов. Сложный
A может быть расщеплен с образованием соединения B, которое образует соединение C и так далее. Если есть
один из ферментов в этом пути становится нефункциональным, этот этап блокируется, и окончательный
продукт можно сделать. Кроме того, реагент в заблокированной реакции накапливается в
тело.Многие из этих промежуточных соединений токсичны.
Когда основание в ДНК подвергается точечной мутации, кодон в мРНК обычно изменяется. Когда
кодон изменяется, аминокислота в белке может измениться, и когда аминокислотная последовательность
изменения фермента, его трехмерная структура может измениться. Была ли структура
изменяется или нет зависит от того, где в белке находится измененная аминокислота и как
новые аминокислоты по своим свойствам аналогичны свойствам исходной аминокислоты. An
изменение аминокислот в некритической части фермента может не иметь никакого эффекта.Однако
замена полярной аминокислоты на неполярную аминокислоту или кислую аминокислоту на
основная аминокислота, может полностью нарушить структуру фермента.
АЛЛЕСЫ
Всякий раз, когда возникает мутация, вызывающая изменение метаболического пути, новый аллель может
результат. Теоретически любое основание в гене может мутировать. Почему же тогда не каждый ген имеет
сотни или тысячи аллелей? Потому что только очень небольшая часть оснований в гене
собственно код для аминокислотной последовательности фермента.Например, в одном конкретном гене
из примерно 90 000 оснований только 1356 оснований кодируют аминокислоты. Большая часть остатка
участвует в регулировании или не имеет известной функции.
ГЛАВА 8.
От ДНК к белкам
Авторское право © McDougal Littell / Houghton Mifflin Company.
Мутации
Большинство мутаций приводят к появлению нефункционального фермента. У гена всего два аллеля - один для
функционирующий фермент и один нефункционирующий фермент. Некоторые гены имеют несколько
аллелей, хотя у каждого человека может быть только два. Эти аллели обычно отражают аминокислоту.
изменения в ферменте, которые снижают эффективность фермента, но не разрушают полностью
его функциональность.Блок 3 Справочная книга
Макдугал Литтел Биология
Действия перед AP
93
Метаболический путь распада фенилаланина
Фенилаланин
4-гидроксифенилпировиноградная
кислая диоксигеназа
Гомогентизиновая кислота
Фенилаланин
гидроксилаза
4-гидроксифенилпировиноградная
кислота
Гомогентизиновая кислота
1,2-диоксигеназа
Тирозин
Тирозин
аминотрансфераза
4-малейлацетоуксусная
кислота
Дальнейшая поломка
АНАЛИЗ БИОХИМИЧЕСКОГО ПУТИ
В 1909 году британский врач Арчибальд Гаррод ввел термин «врожденная ошибка метаболизма».
чтобы описать наследственное заболевание, называемое алкаптонурией.Алькаптонурия - редкое заболевание, при котором
человек выделяет гомогентизиновую кислоту с мочой.
Изучите биохимический путь, показанный ниже. Каждый шаг на пути требует
другой фермент, и каждый фермент кодируется другим геном. В том числе алкаптонурия,
существуют генетические заболевания, вызванные дефектными ферментами на каждом из этапов этого метаболического
путь.
• фенилкетонурия (PKU) - фенилаланингидроксилаза дефектна
• тирозинемия II типа - тирозинаминотрансфераза дефектна
• тирозинемия III типа - диоксигеназа 4-гидроксифенилпировиноградной кислоты дефектна
Эти три заболевания приводят к умственной отсталости и другим серьезным проблемам со здоровьем.1. Какое соединение накапливается в крови людей, больных фенилкетонурией?
2. Какое соединение накапливается у людей с тирозинемией II типа?
3. Какое соединение накапливается у людей с тирозинемией III типа?
4. Какой фермент неисправен у людей с алкаптонурией?
5. Младенцы, рожденные в Соединенных Штатах, обычно проходят тестирование на фенилкетонурию после рождения. Как мог
можно ли предотвратить симптомы этого заболевания у ребенка, у которого положительный результат теста на фенилкетонурию?
6. Будет ли поврежден ребенок с фенилкетонурией, получая тирозин? Объяснять.
94
Действия перед AP
Блок 3 Справочная книга
Макдугал Литтел Биология
Авторское право © McDougal Littell / Houghton Mifflin Company.ГЛАВА 8.
От ДНК к белкам
Гомогентизиновая кислота образуется в результате распада аминокислот фенилаланина и
тирозин, который содержится в большинстве белковых продуктов. Когда фермент, который расщепляется
гомогентизиновая кислота дефектна, биохимический путь заблокирован. Гомогентизиновая кислота
накапливается в организме, пока не выводится с мочой.
ГЛАВА
8
ОТ ДНК К БЕЛКАМ
Словарный запас
бактериофаг
РНК-полимераза
промоутер
нуклеотид
информационная РНК (мРНК)
оперон
двойная спираль
рибосомная РНК (рРНК)
экзон
правила сопряжения оснований
Переносная РНК (тРНК)
интрон
репликация
перевод
мутация
ДНК-полимераза
кодон
точечная мутация
центральная догма
стоп-кодон
мутация сдвига рамки
РНК
стартовый кодон
мутаген
транскрипция
антикодон
ФРАЗА 1
СЛОВО
ФРАЗА 2
ошибка, которая сбивает чтение
рамка последовательности мРНК
Пример
вызвано вставкой или удалением
нуклеотидов
мутация сдвига рамки
объясняет правила Чаргаффа
1.заявляет, что генетическая информация
течет в одном направлении
2.
пары с кодоном мРНК
во время перевода
3.
промежуточная последовательность
4.
тип РНК, которая
превращается в белок во время
перевод
5.
Блок 3 Справочная книга
Макдугал Литтел Биология
ГЛАВА 8.
От ДНК к белкам
Авторские права принадлежат McDougal Littell, подразделению Houghton Mifflin Company.
A. Головоломка из составных слов Прочтите фразу и напишите слово, которое ей ближе всего
описывает. Затем напишите другую фразу, описывающую то же слово по-другому.Словарный запас
95
СЛОВАРНАЯ ПРАКТИКА, ПРОДОЛЖЕНИЕ
ФРАЗА 1
СЛОВО
изменение в ДНК организма
6.
мономер, составляющий нуклеиновую
кислоты
7.
последовательность мРНК, которая
выражено после обработки
8.
ФРАЗА 2
Б. Найдите нечетное слово. Поставьте галочку рядом со словом, которое не принадлежит.
1.
мутаген
Объяснение
рРНК
тРНК
кодон
Объяснение
Авторские права принадлежат McDougal Littell, подразделению Houghton Mifflin Company.
ГЛАВА 8.
От ДНК к белкам
2.
мРНК
репликация
3.
центральная догма
Объяснение
мутаген
мутация
4.кодон
Объяснение
двойная спираль
мутация сдвига рамки
4.
бактериофаг
Объяснение
РНК-полимераза
транскрипция
96
Словарный запас
Блок 3 Справочная книга
Макдугал Литтел Биология
СЛОВАРНАЯ ПРАКТИКА, ПРОДОЛЖЕНИЕ
C. Секретное сообщение. Рядом с каждым определением заполните пробелы словарным словом.
которые лучше всего подходят под каждое описание. По завершении напишите буквы в рамке по порядку в полях.
внизу страницы, чтобы ответить на подсказку.
1. большой фермент, инициирующий транскрипцию
2. вызвано добавлением или удалением
нуклеотиды в ДНК
3.сплайсируются во время обработки мРНК
4. часть рибосомы; катализирует образование
пептидных связей между аминокислотами
6. примеры включают излучение и УФ-свет
ГЛАВА 8.
От ДНК к белкам
Авторские права принадлежат McDougal Littell, подразделению Houghton Mifflin Company.
5. изменение одного нуклеотида в ДНК
7. состоит из сахара, фосфатной группы и
азотсодержащее основание
8. та часть центральной догмы, которая встречается в
цитоплазма эукариотических клеток
9. Заполните пустые поля буквами в рамке.
сверху, чтобы назвать область ДНК
где связывается РНК-полимераза:
Блок 3 Справочная книга
Макдугал Литтел Биология
Словарный запас
97
СЛОВАРНАЯ ПРАКТИКА, ПРОДОЛЖЕНИЕ
Д.ДНК-приключение! Решите подсказки, заполнив слова в пронумерованных квадратах.
Вниз
Через
2. процесс, который производит полипептид
4. A, C, G и T в ДНК; A, C, G и U в
5.
12.
15.
16.
17.
РНК
компонент рибосом
процесс, в котором участвует РНК-полимераза
последовательность в мРНК, которая не выражается как
белок
трехмерная модель, разработанная Watson
и Крик
правила, объясняющие, как взаимодействуют нуклеотиды
друг с другом
1.
3.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
13.
14.
изменение одного нуклеотида в ДНК
процесс создания копии ДНК
комплементарен кодону мРНК
переносит аминокислоту из цитоплазмы в
рибосома
главный фермент, участвующий в репликации
описывает поток генетической информации
используется Херши и Чейзом в их
эксперименты
может быть вызван мутагенами
останавливает перевод
помогает РНК-полимеразе распознавать начало
ген
1.2.
3.
4.
7.
6.
8.
11.
10.
9.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
98
Словарный запас
Блок 3 Справочная книга
Макдугал Литтел Биология
Авторские права принадлежат McDougal Littell, подразделению Houghton Mifflin Company.
ГЛАВА 8.
От ДНК к белкам
5.
 

Решения NCERT для науки класса 8 (обновлены для экзаменов 2020-21)

Решения NCERT для науки класса 8 : Ниже приведены решения NCERT, чтобы помочь студентам правильно ответить на вопросы, используя логический подход и методологию.Решения предоставляют обширный материал, позволяющий студентам сформировать хорошую базу и улучшить основы предмета. Вы также можете попрактиковаться в дополнительных вопросах для класса 8 по естествознанию на сайте LearnCBSE.in

.

На этой странице представлены все ссылки на решения NCERT для науки класса 8. Вы можете скачать и скопировать каждую главу «Решения» на свой рабочий стол. Science NCERT class 8 Решения - это полезный ресурс, разработанный нашими экспертами по науке для помощи учащимся на экзамене 8 класса.

Решения NCERT для науки 8 класса

По ссылкам ниже представлены подробные решения для учебника NCERT для научного класса 8 .

Решения NCERT для науки 8 класса

Решения NCERT для науки 8 класса (Загрузить PDF)

Учебники

NCERT рекомендованы CBSE как лучшие учебники для подготовки к школе, а также для сдачи экзаменов. Учебников более чем достаточно, без какой-либо помощи других курсов повышения квалификации. Решения разработаны с учетом ясного языка и простоты объяснений, которые даются в учебниках NCERT. Не только школьные экзамены и школьные экзамены, но и учебники NCERT, как известно, играют очень важную роль в JEE и NEET.

NCERT научная книга класса 8 действует как ступенька для дальнейшего обучения в более высоких классах, где вы можете почувствовать, что тема выходит за рамки вашей лиги и трудна для понимания. Концепции учебных программ составляют основу высших классов. Научные решения NCERT класса 8 помогают прояснить наши основные концепции и сделать их очень простыми и интересными для студентов.

Мы подготовили Решения NCERT по науке 8 класса в соответствии с измененной структурой оценки CBSE. Мы подробно обсудили, как выращиваются различные продовольственные культуры.Какие живые организмы мы видим под микроскопом в капле воды? Часть нашей одежды синтетическая? Как сохранить биоразнообразие? Каково внутреннее строение растения? и многое другое.

Решения

NCERT помогут в следующем:

  • Аутентичное руководство по домашнему заданию
  • База для подготовки конкурсных экзаменов типа JEE и NEET
  • Усиление основных понятий по предметам
  • Безошибочные решения
  • Дополнительные задачи для построения базовых концепций

Класс 8 Наука Глава 1 Производство сельскохозяйственных культур и управление ими

В этой главе описываются сельские практики, связанные с созданием урожая и управлением ими.Он включает в себя презентацию различных урожаев, их климатических и питательных потребностей, а также подготовку почвы для всестороннего улучшения урожая

Наука класса 8 Глава 2 Микроорганизмы: друзья и враги

В этой главе рассматриваются разрушительные и ценные виды микробов и их значение в различных областях. Места, где обитают микроорганизмы, микроорганизмы и мы, вредные микроорганизмы, сохранение пищевых продуктов, азотфиксация и азотный цикл - вот лишь часть основных тем, рассматриваемых в этой главе.

Класс 8, Наука, Глава 3 Синтетические волокна и пластмасса

В этой главе рассказывается об искусственной текстуре и пластике, которые используются для различных целей. Вид синтетических волокон, характеристики синтетических волокон, пластмассы, пластмассы в качестве предпочтительных материалов, а также пластмасса и окружающая среда - вот лишь часть основных моментов этой главы.

Наука класса 8 Глава 4 Материалы: металлы и неметаллы

В этой главе описывается мир металлов, неметаллов, их свойства и применение.Этот раздел поможет студентам классифицировать компоненты на металлы и неметаллы на основе их свойств. Физические свойства металлов и неметаллов, химические свойства металлов и неметаллов, использование металлов и неметаллов - это лишь часть жизненно важных тем, обсуждаемых в этой главе.

Класс 8 Наука Глава 5 Уголь и нефть

Уголь и нефть являются двумя наиболее важными видами топлива, когда-либо найденными человечеством. В главе дополнительно объясняется природный газ и то, как характеристики активов истощаются из-за огромного и неконтролируемого использования.

Класс 8 Наука Глава 6 Горение и пламя

В этой главе вы узнаете о различных видах топлива, которые используются для разных целей дома, в промышленности и для запуска автомобилей. Студентам известны такие энергии, как коровий навоз, древесина, уголь, древесный уголь, нефть, дизельное топливо, сжатый газообразный бензин (КПГ) и т. Д. При горении и пламени подробно рассматривается химический процесс горения и виды пламени, возникающие при этом.

Класс 8 Наука Глава 7 Сохранение растений и животных

Сохранение растений и животных - важнейший предмет науки.Эта часть подтолкнет учащихся не только к пониманию того, что человек делает упражнения, которые негативно влияют на изобилие природы, но и к тому, как они могут обеспечить сохранение фауны и флоры экосистемы.

Наука, класс 8, Глава 8 Ячейка: структура и функции

Объясняет внутреннюю и внешнюю информацию об основной единице lifecell. Он знакомит студентов с открытием клетки, ее наклоном, свойствами и составом

Наука класса 8 Глава 9 Воспроизведение животных

Объясняет способы и процедуру воспроизводства у существ.Это фундаментально для продолжения вида. В этой главе вы выясните, как происходит размножение у животных, о чем подробно рассказывается.

Наука класса 8 Глава 10 Достижение подросткового возраста

В этой главе учащийся узнает об изменениях, происходящих в человеческом теле, после которых человек становится пригодным для воспроизводства. В этой главе мы узнаем о человеческих зачатых органах и роли гормонов в развитии человека. .

Класс 8 Наука Глава 11 Передняя часть и давление

Эта глава проведет студентов через великолепный мир силы и давления. Это подтолкнет их к тому, чтобы отстаивать точку зрения, а также усвоить идеи, которые помогут им добиться лучших результатов.

Класс 8 Наука Глава 12 Трение

Это важный раздел физики, который управляет откатом или противодействием движению. Его причины, воздействия, приложения и другие ключевые свойства рассматриваются в его главе.

Класс 8 Наука Глава 13 Звук

Звук рассказывает о различии между музыкой и шумом. Шумовое загрязнение, его причины, последствия и меры контроля объясняются в конце главы. Эта глава укрепит вашу базу для будущих сложных тем.

Класс 8 Наука Глава 14 Химическое воздействие электрического тока

В этой главе мы обнаружим, что металлы, например, медь и алюминий, проводят электричество, в то время как материалы, например, резина, пластик и дерево, не проводят электричество.

Наука класса 8 Глава 15 Некоторые природные явления

Эта глава проливает свет на удивительные явления природы, например, молнию и землетрясение. В этой главе обсуждаются причины, удары, сила и свойства молнии.

Класс 8 Наука Глава 16 Свет

Light рассказывает об основных свойствах, воздействии и использовании света и его подчиненных. В этой главе также содержится информация о регулярном отражении, рассеянном отражении, законах отражения и т. Д.

Наука класса 8 Глава 17 Звезды и Солнечная система

В этой главе рассказывается о небесных объектах. В этой главе показано положение этих объектов, их структура и центральность. В этой части также обсуждается Луна, периоды Луны, ее положение в планетной системе и поверхность Луны.

Наука класса 8 Глава 18 Загрязнение воздуха и воды

В этой главе рассматривается решение проблемы небезопасного чуда загрязнения и то, как можно добавить к его уменьшению в отдельном измерении.Загрязнение воздуха, как он загрязняется - вот некоторые из важных тем, обсуждаемых в этой главе.

Решения гарантированно безошибочны и легко понятны. Студентам рекомендуется сослаться на эти аутентичные решения по нескольким учебникам для повышения квалификации. Учебники NCERT предписаны CBSE и, следовательно, являются наиболее достоверным источником знаний в школьной программе.

Часто задаваемые вопросы о решениях NCERT для науки класса 8

1. Какой лучший справочник или путеводитель по науке 8 класса?

Кандидаты

могут использовать NCERT Solutions for Class 8 Science, чтобы улучшить свою подготовку к экзамену.Во время подготовки вы можете использовать учебники NCERT, рекомендованные экспертами.

2. Что является ключом к получению большего количества баллов на экзамене CBSE Class 8 Science Exam?

Единственный способ набрать больше баллов на экзамене 8 класса - это строгая практика. Следуйте правильному расписанию и с легкостью сдайте экзамен.

3. Где я могу получить решения для книг NCERT?

Вы можете получить решения NCERT по главам на нашей странице и использовать их для получения высоких результатов.Легко узнавайте темы, которые вы хотите подготовить, поскольку они отсортированы по родительским темам.

4. Какие концепции объясняются в решениях NCERT Class 8 Science Textbook?

Преобладающие научные решения

NCERT Class 8 предоставят вам темы в конце каждой главы. Все 18 глав подробно описаны. Взгляните на научные решения NCERT Class 8 и список из 18 глав в нем.

5. Почему решения NCERT для науки класса 8 важны?

Решения

NCERT разработаны таким образом, чтобы учащиеся могли быстро понять концепции и очистить все ваши вопросы.Книги говорят сами за себя, и с их помощью вы можете оценить свои способности к обучению.

6. Сколько стоят научные решения NCERT класса 8?

Вы можете получить доступ к научным решениям NCERT Class 8 с нашей веб-страницы бесплатно. Получите глубокие знания о научных концепциях, обратившись к учебникам NCERT.

Дополнительные материалы для изучения 8 класса CBSE

Получить учебники по всем предметам здесь

ICSE Class 8 Книги: Class 8 отмечает успешное завершение средней школы в жизни студента.Студенты изучают новые концепции, которые помогают в развитии их когнитивных навыков. Индийский аттестат о среднем образовании (ICSE) определил программу для учащихся 8 класса, которая также поможет улучшить их навыки рассуждения. В этой статье вы найдете полный список книг ICSE для 8 класса, которые помогут вам легко охватить весь учебный план. Кроме того, скачайте PDF-файл программы ICSE Class 8 по каждому предмету из этой статьи. Чтобы загрузить программу ICSE, щелкните ссылку под таблицей в следующих разделах.

Книги ICSE для 8 класса PDF Физика, химия, биология, математика и многое другое

Из этой статьи вы можете скачать в формате PDF список обязательных учебников ICSE на 2021 год. Эти книги охватывают весь учебный план, предписанный 8-м классом ICSE. Прочитав эту статью, вы получите представление о лучших книгах, которые помогут вам легко освоить программу 8-го класса раньше времени.

Лучшие книги по физике ICSE класса 8

Студенты найдут главы о Вселенной, тепле, свете, твердых телах, жидкостях и газах, энергии, статическом электричестве и т. Д.в программе ICSE по физике 8 класса. Перечисленные ниже книги охватывают все темы программы по физике ICSE Class 8:

Книга Издатель / Автор
Srijan ICSE Physics Class 8 Srijan / S.C. Гупта
Concise Physics - Middle School Selina
ICSE Physics for Class 8 Bharati Bhawan / Deb Mukherji
Connect with Science Physics Class 8 ob для среднего класса S.Чанд / Р. Rana

Программа по физике ICSE, класс 8 - Скачать PDF

Лучшие книги по химии ICSE Class 8

Программа

ICSE по химии класса 8 включает темы по материи, элементам, соединениям и смесям, воздуху и горению, кислотам, основаниям и солям, атомам и молекулам и т. Д. Книги, перечисленные ниже, охватывают все темы в соответствии с последней программой по химии ICSE класса 8 :

/
Книга Издатель / Автор
Химия для средних классов VIII класс S.Чанд / Р. Rana
ICSE Chemistry for Class 8 Bharati Bhawan / A. Mishra
Concise Chemistry - Middle School Class 8 Selina
ICSE Understanding Chemistry Class VIII Arya Publishing Company / Sarita Aggarwal & Shruti Agarwal
Соединитесь с Oxford Chemistry
Saxena

Программа по химии ICSE, класс 8 - Скачать PDF

Лучшие книги по биологии ICSE класса 8

Студенты найдут темы, связанные с жизненными процессами, здоровьем и гигиеной, загрязнением окружающей среды и сохранением, производством пищевых продуктов и управлением и т. Д.в программе биологии 8 класса ICSE. Все темы программы освещены в книгах, перечисленных ниже:

Книга Издатель / Автор
Биология ICSE для средних классов VIII класс S. Chand / A.P. Мишра
Биология ICSE для класса 8 Бхарти Бхаван / Р.Н. Бхаттачарджи
Srijan ICSE Biology Srijan / Veer Bala Rastogi
Краткая биология - средняя школа Selina
Candid New Trends in ICSE Класс 8 Oxford / Sangeeta Sinha

Программа ICSE по биологии 8 класса - Скачать PDF

Лучшие книги по математике ICSE для класса 8

Программа

ICSE по математике класса 8 включает главы о соотношении и пропорции, линейных уравнениях с одной переменной, одновременных уравнениях, конгруэнтности треугольников, процентах, статистике, четырехугольниках, построении четырехугольников и треугольников, периметре и площади плоских фигур, объеме и площади поверхности, Прибыль, убыток и скидка и т. Д.Учебник по математике ICSE для 8 класса, программа PSF и список книг, приведенные ниже, помогут вам подготовиться к экзамену по математике для 8 класса:

Книга Издатель / Автор
Основы математики ICSE для 8 класса Бхарти Бхаван / А. Дас Гупта и А. Кумар
Longman ICSE Mathematics Class 8 Pearson / V.K. Сегал
ICSE New Mathematics Today Class 8 S.Чанд / О.П. Мальхотра, С.К. Гупта и Анубхути Гангал
Краткая математика - 8 класс средней школы Селина

Программа по математике 8 класса ICSE - Скачать PDF

Лучшие книги по истории и обществоведению ICSE класса 8

Программа

ICSE по истории для 8 класса включает главы, посвященные упадку Империи Великих Моголов, усилению региональных держав и маратхов, становлению Британской империи, Американской революции, Французской революции и Наполеону и т. Д.Такие темы, как «Мир как глобальное сообщество», «Агентства ООН» и «Роль ООН», «Индия и ее соседи» и т. Д. Включены в программу «Гражданские права». Рекомендуемые книги по истории и обществоведению перечислены ниже:

For
Книга Издатель / Автор
Longman History & Civics For ICSE Class 8 Pearson / Jasmine Dhillon & Vipul Singh
ICSE ClassЧанд / Д-р. Т.Д. Гупта и Канчан Чуривалла
Новый комбинированный учебник истории и гражданского права 8 класс Гоял, братья Пракашан / Д.Н. Kundra
Вместе с 8 классом истории и обществоведения Рахна Сагар

Программа ICSE 8 по истории и гражданскому праву - Скачать PDF

Лучшие книги по географии ICSE класса 8

Программа 8-го класса по географии включает главы по погоде и климату, Европа: земля и ее ресурсы, Азия: люди, Индия: фауна и т. Д.Рекомендуемые книги для 8-го класса по географии представлены в таблице ниже:

Книга Издатель / Автор
Откройте для себя Географию Книга 8 Ориент Лонгман / Джая Балагопал
Учебник ICSE / География для класса 8 Брат Гоханас Вегалас
География Longman для ICSE Class 8 Pearson / Anuradha Mukherjee & Rupasree Mukherjee

ICSE Class 8 Geography Syllabus - Загрузить PDF

Лучшие книги по английскому языку ICSE Class 8

Английский как глобальный язык имеет особое значение.Особое внимание в школах ICSE уделяется английскому языку. Работа по английскому языку состоит из трех разделов - литературы, навыков письма и грамматики. Ниже приводится список книг, к которым студенты могут обратиться:

Книга Издатель / Автор
Foundation In English Class 8 Pearson / Tara Chadha & Lalitha Eapen
Базовое понимание 9018 Пассатижи Учебное пособие по основному языку Класс 8 Oxford / Sanghita Sen
Начиная с понимания и сочинения Класс 8 Pearson / D.А. Тресслер и Ратна Дхар

Программа обучения английскому языку 8 класса ICSE - Скачать PDF

Лучшие книги на хинди ICSE класса 8

Книга в формате pdf по хинди ICSE Class 8, указанная ниже, охватывает все темы в соответствии с последней программой ICSE Class 8 Hindi:

Шарда Бхасин
Книга Издатель / Автор
Панкхудия Хинди Патмала Книга 8 Viva Education
Навранг Сарал Хинди Патмала 8
Никундж Хинди Патмала 8 Братья Гоял Пракашан
Хинди Вякаран Латика для 8 Мадхубун

Класс IC ICSE Скачать PDF

Лучшие книги по компьютерным исследованиям ICSE Class 8

Программа

Computer Application для класса 8 включает главы о программном обеспечении электронных таблиц, массивах, системе объектно-ориентированного программирования, JVM, характеристиках Java, Blue J - его преимуществах и т. Д.Ниже приводится список рекомендуемых книг:

Книга Издатель / Автор
ICSE Understanding Computer Studies Class 8 Arya Publishing Company / V.K. Панди и Д.К. Dey
Logix ICSE Class 8 Kips Publishing World

ICSE Class 8 Computer Studies Syllabus - Загрузить PDF

Часто задаваемые вопросы по учебникам ICSE для 8 класса PDF

Вот некоторые часто задаваемые вопросы и ответы на них:

1 кв.Книги ICSE - это то же самое, что книги CBSE?
A1.
Нет, книги, за которыми следует ICSE, разные. CBSE следует книгам NCERT. Однако программа обучения более или менее такая же.

2 кв. Поможет ли мне практика по книгам CBSE в подготовке к ICSE?
A1. Поскольку программа обучения более или менее одинакова, практика по книгам CBSE определенно поможет. Но вы должны сначала закончить книги ICSE, а затем перейти к другим книгам.

3 кв.Какие книги используются на доске ICSE?
A3. В доске ICSE используется несколько хороших книг для классов с 1 по 10. Некоторые из самых популярных: Краткая серия публикаций Селины, книги Candid ICSE, публикации С. Чанда, Серия статей «Понимание математики ICSE» М.Л. Аггарвал, вместе с сериями публикаций Рахны Сагар, APC Mathematics RD Sharma.

4 кв. Назовите несколько лучших книг по физике ICSE для 8 класса?
A4. Есть несколько хороших книг ICSE для класса 8 PDF Physics:
Srijan ICSE Physics Class 8: Srijan / S.C. Гупта
Краткая физика - Средняя школа: Селина
Физика ICSE для класса 8: Бхарати Бхаван / Деб Мукхерджи
Связь с наукой Физика Класс 8: Оксфорд / Энни Джейкоб
Физика для среднего класса: С. Чанд / Р.П. Рана

Q5. Назовите несколько лучших книг по математике ICSE для 8 класса?
А5. Есть несколько хороших книг ICSE по математике для класса 8:
Essential ICSE Mathematics for Class 8: Bharti Bhawan / A.Дас Гупта и А. Кумар
Longman ICSE Mathematics Class 8: Pearson / V.K. Sehgal
ICSE New Mathematics Today Класс 8: С. Чанд / О.П. Мальхотра, С.К. Гупта и Анубхути Гангал
Краткая математика - 8-й класс средней школы: Селина

Это все о книгах для индийского аттестата о среднем образовании (ICSE) для класса 8. Все книги по 8-му стандарту ICSE соответствуют последним программам и обязательно помогут вам в подготовке к экзамену. Начни подготовку сегодня.Различные темы предметов 8 класса подробно повторяются в старших классах. Итак, эти темы необходимо хорошо изучить и понять. Хорошо учись и получай хорошие баллы.

В Embibe вы можете решить практических вопросов 8 класса и пройти пробные тесты класса 8 по математике и естественным наукам. Они доступны бесплатно и будут большим подспорьем в вашей подготовке.

Если у вас есть какие-либо сомнения относительно книг ICSE для 8-го класса по физике, химии, биологии, математике, оставьте свои вопросы в поле для комментариев ниже.Мы свяжемся с вами в ближайшее время.

Посетите embibe.com для получения дополнительной информации о книгах и программах ICSE.

3115 Просмотры

Решения NCERT для науки класса 8

Что может быть лучше, чем получить все бесплатные научные материалы класса 8 CBSE в одном месте? Прошли те времена, когда вам приходилось просматривать разные веб-сайты, чтобы собрать все решения NCERT для науки класса 8 в одном месте. Программа экзамена 8 класса выступает в качестве ступеньки для перехода к более высоким классам, где вы можете почувствовать, что темы выходят за рамки вашей лиги и трудны для понимания.Следует иметь в виду одну очень важную вещь: концепции, включенные в программу обучения естествознанию, составляют основу более высоких классов. Слабая научная база может иметь свои последствия. Наука класса 8 NCERT Solutions подробно рассмотрела все главы науки класса 8, что может оказаться большим подспорьем для немедленного прояснения ваших основных понятий. Возможно, вы захотите подробно изучить все главы, чтобы знать, каковы важные моменты в той или иной главе, прежде чем вы начнете ее изучать.Если вы заранее ознакомитесь с главой, вы узнаете, как двигаться дальше и как составить карту своей подготовки с помощью решения NCERT класса 8 «Наука». Ниже приведены подробные сведения о научных решениях NCERT Class 8.

Решения NCERT для науки класса 8 Глава 1 Производство сельскохозяйственных культур и управление ими

В этой главе вы узнаете, как готовятся пищевые продукты с помощью различных методов ведения сельского хозяйства. В этой главе вы узнаете о культурах хариф и раби.Вы сможете понять основные методы растениеводства, которые включают:

1. Подготовка почвы

2. Посев

3. Добавление навоза и удобрений

4. Орошение

5. Защита от сорняков

6. Сбор урожая

7. Хранение

В этой главе вы также узнаете об удобрениях и навозе. Если вы также обычно путаете удобрения и навоз, вам не о чем беспокоиться.Поскольку Веданту подробно рассказал о различиях между удобрениями и навозом в бесплатном PDF-формате NCERT Solutions Class 8 Science of Chapter 1. Вы изучите традиционные и современные методы орошения и сможете понять сельскохозяйственный путь Индии. Решения NCERT для науки 8 класса Глава 1 включает ответы на все 11 вопросов, приведенных в вашем учебнике NCERT. Он также содержит решение головоломки с четными словами, чтобы помочь вам понять, как ее решить. Помимо решений NCERT на Веданту вы можете бесплатно получить статью о методах веяния и обмолота сельскохозяйственных культур.Из этой главы вы узнаете о многих праздниках урожая в Индии.

Решения NCERT для науки класса 8 Глава 2 Микроорганизмы: друг и враг

В этой главе вы узнаете, какие микроорганизмы полезны, а какие вредны. В этой главе вы изучите основные группы микроорганизмов - бактерии, грибы, простейшие и водоросли. Вы узнаете о вирусах, лекарственном и коммерческом использовании микроорганизмов. Где живут микроорганизмы? Микроорганизмы и мы, вредные микроорганизмы, консервирование пищевых продуктов, фиксация азота, плодородие почвы и азотный цикл - вот некоторые из основных тем, рассматриваемых в этой главе.NCERT Solutions for Class 8 Science of Chapter 2 включает в себя ответы на все 9 вопросов, приведенных в вашем учебнике NCERT.

Решения NCERT для науки класса 8 Глава 3 Синтетические волокна и пластмассы

Вы, должно быть, видели много видов тканей или тканей. Вы когда-нибудь задумывались, из чего сделаны эти ткани? Если да, то эта глава удовлетворит ваше любопытство. В этой главе вы изучите, что такое синтетические волокна? Виды синтетических волокон, характеристики синтетических волокон, пластмасс, влияние пластмасс на окружающую среду и около трех методов.NCERT Solutions Class 8 Science of Chapter 3 включает ответы на все 15 вопросов, приведенных в вашем учебнике NCERT.

Решения NCERT для науки класса 8 Глава 4 Материалы: металлы и неметаллы

В этой главе вы познакомитесь с основами химии. В этой главе вы изучите металлы, неметаллы, их физические и химические свойства и их реакции с кислородом, водой, кислотами, основаниями. Вы также изучите реакции смещения. В этой главе вы будете использовать концепцию индикаторов, изученную в Классе VII.Вы узнаете много разных способов использования металлов и неметаллов. Изучив эту главу, вы сможете классифицировать вещества на металлы и неметаллы на основе их свойств. Science NCERT Solutions Класс 8 главы 4 включает ответы на все 11 вопросов, приведенных в вашем учебнике NCERT. Эти вопросы проверят ваше приложение, навыки анализа и осведомленность.

Решения NCERT для науки класса 8 Глава 5 Уголь и нефть

В этой главе вы изучите исчерпаемые и исчерпаемые природные ресурсы.Вы узнаете, как образовался уголь? что такое ископаемое топливо? Какие продукты мы получаем при переработке угля? Вы сможете узнать, откуда мы получаем нефть, природный газ и какие продукты мы получаем после переработки нефти. В главе дополнительно объясняется природный газ и то, как эти важные активы истощаются из-за огромного и неконтролируемого использования. Если вам интересно, как мы получаем парафиновый воск из нефти, то эта глава удовлетворит ваше любопытство. NCERT Solutions of Class 8 Science of Chapter 5 включает в себя ответы на все 9 вопросов, приведенных в вашем учебнике NCERT.Эти вопросы проверит вашу осведомленность.

Решения NCERT для науки класса 8 Глава 6 Горение и пламя

Вы наверняка видели пламя свечи много раз. Вы когда-нибудь задумывались, почему он выглядит преимущественно желтым? Если да, то вы получите ответ в этой главе. В этой главе вы узнаете о пламени, структуре пламени, горении, типах горения, топливах, эффективности использования топлива, теплотворной способности, глобальном потеплении, кислотном дожде, почему разные виды топлива используются для разных целей дома и в промышленности. и для работающих автомобилей, и почему некоторые виды топлива дают пламя, а другие нет.Вы узнаете, как мы контролируем огонь? NCERT Solutions of Class 8 Science of Chapter 6 включает в себя решения всех 13 вопросов, приведенных в вашей книге NCERT. Эти вопросы проверят ваши познания и математические навыки.

Решения NCERT для науки класса 8 Глава 7 Сохранение растений и животных

Сохранение растений и животных является важнейшим предметом науки. Эта часть подтолкнет вас не только к пониманию человеческих упражнений, которые негативно влияют на изобилие природы, но и познакомит вас с такими методами, с помощью которых мы можем защищать и контролировать фауну и флору нашей экосистемы.В этой главе вы изучите обезлесение, его причины и последствия, важность сохранения лесов и дикой природы, биосферный заповедник, национальные парки, флору и фауну, эндемичные виды, заповедник дикой природы, красную книгу данных, переработку бумаги и восстановление лесов. NCERT Solutions of Class 8 Science of Chapter 7 включает решения всех 11 вопросов, приведенных в вашей книге NCERT. Эти вопросы проверит вашу осведомленность, понимание и навыки оценки.

Решения NCERT для науки класса 8 Глава 8 Клетка: структура и функции

Вы, должно быть, думали, что ваше тело состоит из какого вещества? Итак, в этой главе вы узнаете о мельчайших структурных единицах организмов.В этой главе вы узнаете об открытии клетки, клетки, различных форм и размеров клеток, клеточной структуре и ее функциях, растительной клетке и животной клетке, сравнении растительной клетки и животной клетки. Глава начинается с открытия клетки и объясняет некоторые очень интересные темы, такие как детали одноклеточных и многоклеточных организмов и различные формы клеток. NCERT Solutions of Class 8 Science of Chapter 8 включает в себя решения всех 10 вопросов, приведенных в вашей книге NCERT. Он также включает кроссворд для вашего лучшего понимания.Эти вопросы проверят вашу осведомленность, понимание, навыки оценки и рисования.

Решения NCERT для науки 8 класса Глава 9 Воспроизводство у животных

Вы, должно быть, думали о том, как родился новорожденный? В этой главе вы получите ответ на этот вопрос. В этой главе вы изучите способы размножения, половое размножение, бесполое размножение, мужские и женские репродуктивные органы, развитие эмбриона, определение пола, метаморфоз, клонирование, почкование и т. Д.Вы изучали воспроизводство растений VII класса. В этом классе в этой главе рассматривается воспроизводство животных. NCERT Solutions of Class 8 Science of Chapter 9 включает решения всех 10 вопросов, приведенных в вашей книге NCERT. Он также включает кроссворд для вашего лучшего понимания. Эти вопросы проверят вашу осведомленность, понимание, навыки оценки и рисования.

Решения NCERT для науки 8-го класса Глава 10 Достижение подросткового возраста

Вы, ученик 8-го класса, можете легко понять содержание этой главы.В этой главе вы изучите подростковый возраст, половое созревание, кадык, вторичные половые признаки, роль гормонов в инициации репродуктивной функции, репродуктивное здоровье, менопаузу и менархе. NCERT Solutions of Class 8 Science of Chapter 10 включает решения всех 9 вопросов, приведенных в вашей книге NCERT. Он также включает кроссворд для вашего лучшего понимания. Эти вопросы проверят ваши навыки познания, понимания, оценки и рисования.

Решения NCERT для науки 8 класса Глава 11 Сила и давление

Эта глава проведет вас через интересный мир физики, объясняя вам концепции силы и давления.В этой главе вы изучите силу, ее величину и направление, эффекты силы, различные типы сил, понятие давления, давление, оказываемое жидкостями и газами, и атмосферное давление. NCERT Solutions of Class 8 Science of Chapter 11 включает решения всех 10 вопросов, приведенных в вашей книге NCERT. Эти вопросы проверит вашу осведомленность, понимание, оценку и математические навыки.

Решения NCERT для науки класса 8 Глава 12 Трение

Вы, должно быть, заметили, что подошва обуви изнашивается после длительного использования.Вы поймете причину этого после прочтения и понимания концепций, данных в главе 12 вашей книги NCERT. В этой главе вы узнаете все о трении - его типах, эффектах и ​​т. Д. Глава начинается с прецедентов повседневной жизни и постепенно представляет идею трения в его первой области. Несколько диаграмм и изображений помогают лучше понять и в конечном итоге становятся полезным инструментом обучения. NCERT Solutions of Class 8 Science of Chapter 12 включает решения всех 10 вопросов, приведенных в вашей книге NCERT.Эти вопросы проверит вашу осведомленность, понимание, оценку и математические навыки.

Решения NCERT для науки класса 8 Глава 13 Звук

Глава 13, Звук, говорит о различиях между музыкой и шумом. Шумовое загрязнение, его причины, воздействия и меры контроля объясняются в конце главы. В этой главе вы познакомитесь с концепциями звука. Эта глава укрепит вашу базу для будущих сложных тем. NCERT Solutions of Class 8 Science of Chapter 13 включает решения всех 10 вопросов, приведенных в вашей книге NCERT.Эти вопросы проверит вашу осведомленность, понимание, оценку и математические навыки.

Решения NCERT для науки класса 8 Глава 14 Химические эффекты электрического тока

В классе VI вы должны были бы сделать тестер, чтобы проверить, позволяет ли конкретный материал проходить через него электрическому потоку или нет, с помощью учитель. Затем вы узнали, что металлы, например, медь и алюминий, проводят электричество, а материалы, например, резина, пластик и дерево, не проводят электричество.В этой главе вы узнаете, что многие типы жидкостей или растворов проводят электричество или нет, химические эффекты электрического тока, гальваническое покрытие и т. Д. Решения NCERT класса 8 по науке главы 14 включают решения всех 12 вопросов, приведенных в вашей книге NCERT. Эти вопросы проверит вашу осведомленность, понимание и навыки оценки.

Решения NCERT для науки класса 8 Глава 15 Некоторые природные явления

Некоторые природные явления проливают свет на различные явления природы, например, молнии и землетрясения.В этой главе вы подробно изучите причины, удары, силу и свойства молнии. Кроме того, в эту главу включены такие темы, как молния, типы зарядов и их взаимодействие, зарядка от трения, передача заряда, история молний, ​​безопасность от молний и землетрясения. NCERT Solutions of Class 8 Science of Chapter 15 включает решения всех 12 вопросов, приведенных в вашей книге NCERT. Эти вопросы проверит вашу осведомленность, понимание и навыки оценки.

Решения NCERT для науки класса 8 Глава 16 Свет

В этой главе вы изучите законы отражения, регулярное и рассеянное отражение, множественные изображения, калейдоскоп, структуру человеческого глаза, систему Брайля, боковую инверсию и т. Д.NCERT Solutions of Class 8 Science of Chapter 16 включает решения всех 17 вопросов, приведенных в вашей книге NCERT. Эти вопросы проверят ваши навыки познания, понимания, оценки и рисования.

Решения NCERT для науки класса 8 Глава 17 Звезды и Солнечная система

Вы, должно быть, видели луну и звезды на небе. Вы когда-нибудь замечали какой-нибудь узор из звезд на небе? В этой главе вы узнаете о небесных объектах, различных образцах звезд, положении этих объектов, их структуре.Глава начинается с обсуждения Луны, периодов Луны, ее положения в тесной планетной системе, поверхности Луны и восприятия всего населения, отправляющегося на поверхность Луны, любопытно изображены с помощью основного языка, очертаний и упражнения тоже. NCERT Solutions of Class 8 Science of Chapter 17 включает решения всех 16 вопросов, приведенных в вашей книге NCERT. Эти вопросы проверят ваши навыки познания, понимания, оценки и рисования.

Решения NCERT для науки класса 8 Глава 18 Загрязнение воздуха и воды

В этой главе вы изучите загрязнение воздуха и воды.В этой главе также рассматриваются решения для них. Как загрязняется воздух - вот некоторые из важных тем, обсуждаемых в этой главе. NCERT Solutions of Class 8 Science of Chapter 18 включает решения всех 11 вопросов, приведенных в вашей книге NCERT. Эти вопросы проверит вашу осведомленность, понимание и навыки оценки.

Каковы преимущества обращения к решениям NCERT для научных исследований класса 8?

Если мы начнем грабить факты, мы обнаружим, что наука имеет свои доказательства в виде множества незабываемых изобретений и открытий, которые оказались очень полезными для человечества, в том числе в повседневной жизни.Другими словами, наука считается наиболее важным предметом, когда дело доходит до школьного уровня и других экзаменов, и лучший способ понять концепции - обратиться к классу 8 решений NCERT по науке. Понимание основ естественных наук, преподаваемых в классе 8, имеет решающее значение. а книга Science NCERT - ваш путь к хорошим оценкам на экзамене. Кроме того, вам будет очень легко решать вопросы и образцы документов за предыдущий год.

Вы можете БЕСПЛАТНО загрузить PDF-файл с решениями NCERT научного класса 8 и использовать его в удобное время и в удобном месте без подключения к Интернету.A с помощью решений NCERT Science для класса 8, охватывающих каждую главу на этой странице. Решения NCERT для науки 8-го класса помогут вам без проблем решить все вопросы, связанные с наукой 8-го класса. Вы также можете поделиться ссылкой на наши бесплатные решения CBSE Class 8th Science NCERT со своими одноклассниками, чтобы они могли использовать эти решения.

После того, как вы овладеете способом постижения науки 8-го класса, вы не должны оставлять камня на камне. Это означает, что в первую очередь вам необходимо усвоить все важные основы, которые рассматриваются в школьной программе, т.е.е. по учебникам, предоставленным NCERT, а затем перейдите к любому другому справочнику. Это изменит вашу стратегию решения проблем в геометрической прогрессии, особенно со всеми решениями NCERT класса 8 по науке в одном месте, вы можете легко получить подробное представление о предмете.

Vedantu дает вам конкурентное преимущество

Студенты, которые ищут дополнительные рекомендации при прохождении наших решений NCERT по науке 8 класса, могут в любой момент записаться на онлайн-классы Vedantu LIVE.Занятия проводят одни из лучших учителей естественных наук по всей стране. Вы также можете поговорить с учителем, как в обычном классе.

Наша команда онлайн-репетиторов всегда готова помочь вам, если у вас возникнут какие-либо вопросы. Вы можете пройти обучение по NCERT Solutions class 8 Science, не выходя из дома, не беспокоясь о пробке, опоздании или своей безопасности! Наши преподаватели по естествознанию очень уважаемы и сосредоточены на прояснении ваших концепций и предоставлении вам подробного понимания тем, а также на решении NCERT для науки 8 класса.Поскольку уроки ЖИВЫЕ, вы можете легко общаться с учителем в любой момент.

Чтобы отслеживать ваши успехи, вы регулярно проходите тестирование у наших преподавателей по естествознанию. Одним из наиболее важных преимуществ обучения с помощью Веданту является то, что вы можете выбирать темп обучения и время сеанса репетиторства в реальном времени. Все планы уроков составлены в соответствии с вашими требованиями. Живые сеансы записываются и доступны абсолютно бесплатно для учащихся и их родителей для последующего просмотра и исправления.К вашему большому удовольствию, вы также можете изучать решения CBSE NCERT Science class 8 на своем ПК или даже на мобильных устройствах Android после загрузки приложения Vedantu для мгновенного решения сомнений! Записывайтесь к нам в качестве обычного студента или когда у вас есть сомнения и вы хотите подготовиться к тестам или экзаменам! Все, что мы хотим, - это наши решения NCERT для науки 8 класса, чтобы они оказались полезными для вас и позволили вам отлично сдавать экзамены!

Вы часто не можете использовать все свое время на сто процентов, если застреваете на каком-то конкретном вопросе.Далее следует, что вы вынуждены многократно анализировать решение под разными углами, что обычно приводит к плохому управлению временем. Через онлайн-платформу Vedantu вы получаете доступ к качественному контенту от опытного учителя, который может мгновенно дать ответы даже на сложные вопросы. Это позволяет вам одновременно освещать больше тем, что улучшает подготовку к любому экзамену.

NCERT (Национальный совет по образованию и исследованиям) - это автономная организация, которая устанавливает учебные программы для школ по всей Индии, включая все школы CBSE.Основанный в 1961 году правительством Индии, основная повестка дня совета - способствовать качественному обучению и координировать исследования в областях, связанных со школьным образованием. NCERT опубликовал предписанные учебники, которым школы обязаны следовать.

Наука - самый важный предмет школьного образования, поскольку он включает в себя всю важную информацию, касающуюся существования человека и его окружения. Класс 8 NCERT Science существенно знакомит студентов с миром науки.Некоторые из наиболее важных глав преподаются в 8-м стандарте науки, включая выращивание сельскохозяйственных культур и управление ими, уголь и нефть, воспроизводство животных, силу и давление, трение, звук, свет и т. Д.

Решения NCERT для науки класса 8 предоставляются для студентов, чтобы помочь им понять, как правильно писать ответы на экзаменах. Решения NCERT помогают им найти ответы на вопросы из учебников, которые им сложно найти в одном месте. Эти решения предоставляются опытными преподавателями, имеющими многолетний опыт преподавания.Таким образом, студенты могут быть уверены в качестве решений.

Наука - один из основных предметов с точки зрения карьеры. Получение хороших оценок на экзамене CBSE Science в классе 8 не только улучшает успеваемость студента, но и повышает его / ее уверенность в том, что он сможет продолжить карьеру в области естественных наук. Для тех, кто интересуется предметом, знание предмета открывает двери для многих карьерных возможностей в области медицины, инженерии, исследований и т. Д.Предмет класса 8 CBSE Science включает в себя увлекательные концепции, связанные с людьми, животными, растениями, светом, электрическим током, силой и давлением и т. Д.

Наука класса 8: решения NCERT по главам

Важность научных концепций NCERT не может быть отрицается в нашем глубоком понимании природы и анатомии человека. Класс 8 «Наука», который включает главы, относящиеся ко всем трем основным областям естественных наук: физике, химии и биологии. Темы, изложенные в программе CBSE по естествознанию 8 класса, включают множество концепций, связанных с повседневной жизнью.Студенты должны попытаться понять каждую главу должным образом, и именно здесь в игру вступают решения NCERT. Тем не менее, вы должны получать решения NCERT для науки класса 8 с надежных веб-сайтов, которые включают решения по главам и доступны для бесплатной загрузки. Согласно последней программе CBSE, учебник NCERT по науке 8 класса включает 18 глав:

  1. Растениеводство и управление

  2. Микроорганизмы: друг и враг

  3. Синтетические волокна и пластмассы

  4. Материалы: Металлы и неметаллы

  5. Уголь и нефть

  6. Горение и пламя

  7. Сохранение растений и животных

  8. Структура и функции клеток

  9. Размножение животных

  10. 6
  11. Достижение возраста подросткового возраста

  12. Сила и давление

  13. Трение

  14. Звук

  15. Химические эффекты электрического тока

  16. Некоторые природные явления

  17. 00 Световые звезды и звезды

    6

  18. Загрязнение ion of Air and Water

Во время подготовки к экзамену учащиеся получат полезные сведения о решениях NCERT по отдельным главам для задач учебника естественных наук для 8-го класса.Последняя программа NCERT по естествознанию класса 8, разработанная для студентов CBSE, включает главы, которые вносят большой вклад в создание предметной базы, необходимой для обучения в высших учебных заведениях. Студенты, интересующиеся профессиями, тесно связанными с областями науки, должны обратить внимание на главы 8 класса по естествознанию. Экзамен 8-го класса является важной вехой в подготовке учащихся к экзамену для 10-го класса. Наука - один из самых интересных предметов для многих студентов. Если студенты хорошо подготовились к предмету, выставление оценок в научной работе не является такой сложной задачей.

Наука Класс 8 Программа CBSE, предписанная в соответствии с руководящими принципами NCERT (Национальный совет образовательных исследований и обучения), включает важные концепции. В таких главах, как «Структура и функции клеток», «Размножение у животных» и «Достижение подросткового возраста», изучаются основы человеческого тела и млекопитающих в целом. Студенты могут узнать о химических свойствах вещества в таких главах, как «Синтетические волокна и пластмассы», «Материалы: металлы и неметаллы, уголь и нефть», «Горение и пламя» и т. Д.Темы, которые включают изучение физики, - это сила и давление, трение, звук и т. д. Таким образом, учащиеся получают базовые знания по важным научным темам в учебнике NCERT по естествознанию 8 класса. Загрузите бесплатную PDF-версию NCERT Solution for Class 8 Science и сразу же избавьтесь от всех своих сомнений!

Советы, чтобы получить хорошие результаты в 8 классе Экзаменационная работа по естествознанию

Наука - один из самых важных предметов во время учебы в школе. Более того, этот предмет находит свое применение в различных областях обучения и является одним из наиболее популярных направлений высшего образования.Следовательно, ученикам необходимо обращать внимание на научные концепции с раннего возраста. Ниже приведены некоторые советы по успешной сдаче экзамена CBSE по естествознанию в классе 8:

  1. Следуйте плану систематического обучения: для того, чтобы получить хорошие оценки по любой работе, важно разработать программу обучения таким образом, чтобы она позволяла время пересмотреть и сосредоточиться на главах, в которых вы слабы.

  2. Обратитесь к решению NCERT: Те, кому трудно решить проблемы учебника NCERT, могут сами обратиться к NCERT Solutions и избавиться от всех своих сомнений.Решение NCERT помогает им написать ответ без четкого объяснения концепции без каких-либо ошибок.

  3. Тщательно пересмотрите: учащиеся никогда не должны недооценивать важность тщательного пересмотра глав для получения хороших оценок на экзаменах

  4. Правильно отдыхайте и занимайтесь развлекательными мероприятиями: наряду с учебой важно иметь время для полноценного отдыха и досуга. Не перегружайте себя учебой, так как это излишне увеличит стресс на экзамене.

Почему Веданту?

Vedantu - отличная платформа для доступа ко всем решениям, связанным с обучением. Решение NCERT для естественных наук 8 класса - это хорошо разработанный инструмент для студентов CBSE, обучающихся в 8 классе. Известно, что Веданту предлагает исключительные учебные материалы, которые помогают студентам подготовиться к экзамену. Студентам предлагаются наиболее точные решения, поскольку они созданы экспертами в предметной области, имеющими многолетний опыт преподавания.

Vedantu предлагает решения NCERT Class 8 CBSE в формате PDF для бесплатной загрузки, который включает в себя решения задач упражнений по главам.Поскольку он доступен в Интернете, студенты могут получить к нему доступ, когда захотят. Мы предлагаем решения NCERT по всем предметам, включая математику, английский язык, социальные науки и т. Д. Мы также предоставляем образцы тестовых заданий, заметки о пересмотре, важные вопросы, учебную программу и т. Д. В качестве части нашего учебного материала.

Вы должны выбрать Веданту, поскольку она имеет опыт успешного наставничества маленьких детей в их академическом развитии. В Веданту работает группа высококвалифицированных и опытных наставников, неустанно работающих над тем, чтобы предложить простые и увлекательные способы обучения.Веданту считает, что обучение должно доставлять удовольствие, а экзамены должны быть менее стрессовыми для студентов. С той же целью Vedantu предлагает онлайн-наставничество, где студентов учат на практических примерах, графиках и дают забавные упражнения, которые поддерживают их интерес. Студенты могут зарегистрироваться для участия в интерактивном сеансе Vedantu LIVE и сами увидеть разницу. Все учебные материалы, которые мы предлагаем в Vedantu, регулярно проверяются командой экспертов. Таким образом, студенты могут быть уверены в качестве этих материалов.Вы можете воспользоваться всеми учебными материалами абсолютно бесплатно. Так чего же ты ждешь? Добейтесь того академического превосходства, к которому вы стремитесь, с помощью Веданту. Загрузите приложение Vedantu и станьте частью веселого, но плодотворного обучения.

Решения Vedantu для онлайн-обучения гарантируют, что вы сможете пользоваться лучшими учебными материалами, не выходя из дома, не уезжая далеко за обучением. Получите всю необходимую помощь в любое время и в любом месте! Вы можете развеять все свои сомнения с помощью отличной команды наставников в Vedantu.Просто зарегистрируйтесь на онлайн-обучение.

Решение NCERT для естественных наук 8 класса - отличный способ развеять все сомнения по предмету и получить хорошие баллы на экзамене CBSE класса 8. Существует множество онлайн-платформ, которые предлагают решение CBSE NCERT класса 8 в формате PDF для бесплатной загрузки. Студенты должны тщательно выбирать, какую платформу они хотят использовать для получения всех необходимых учебных материалов. Одной из таких платформ является Vedantu, которая предоставляет 100% точное решение NCERT и другие учебные материалы для студентов, которые бесплатно готовятся к экзаменам.Получите свои копии прямо сейчас!

15 фантастических научных книг для детей

Новые научные книги для детей

Спросите ученого - возраст 7-9 лет

Почему люди чешутся? Есть ли у растений чувства? Как извергаются вулканы? Эта странная и замечательная книга вопросов и ответов, включающая 100 вопросов реальных детей со всего мира и экспертные ответы профессора Роберта Уинстона, открывает глаза на ...

Наука, которую можно есть - возраст 7-9 лет

Щекотать ваши вкусовые рецепторы и активизируйте свой научный мозг! Это веселое и ароматное приключение Стефана Гейтса через науку о еде.Включая самые пахучие фрукты в мире, липкую науку жевательной резинки, светящиеся напитки и меняющую цвет капусту, эта книга приготовит отличные уроки и беседы в классе.

Зачем Земле Луна? - возраст 7–9 лет.

В этом путешествующем по миру вопроснике с воронками и сталактитами, мамонтами и метеоритами юные читатели будут испытывать трепет на несколько часов подряд.

Книги по научным проектам для детей

Наука - это волшебство - возраст 5-7 лет

В этой заразительно веселой книге простых проектов Стива Молда научные эксперименты сочетаются с фокусами.Юным Гудини понравится удивлять своих друзей, когда они заставляют мишуру левитировать, а стеклянные мензурки исчезают - и все это благодаря силе науки! Загляните в эту книгу прямо сейчас, прочитав нашу статью 3-этапный научный фокус для детей .

Science Lab - возраст 9-11 лет

Эта блестящая книга, насыщенная и доступная введение в STEM (наука, технология, инженерия, математика), включает в себя поэтапные проекты для молодых ученых.Дети могут научиться строить заводную машину, ветряную турбину, подвесной мост, геодезический купол и многое другое!

Outdoor Maker Lab - возраст 9–11 лет

Обучение не обязательно должно происходить под крышей - перенесите увлекательную науку на улицу с помощью этой необычной книги проектов. Узнайте обо всем, что находится под солнцем, с помощью интерактивных экспериментов, включая водную ракету, локатор широты, гигантские пузыри и многое другое.

Crafty Science - возраст 5-7 лет

В этой творческой книжке для детей объединение рукоделия и науки.Откройте для себя науку плавучести, построив лодку из пластиковых бутылок, и создайте в ней кружащуюся метель, чтобы понять гравитацию.

Показатели обучения STEM

Science Squad - возраст 5–7 лет

Содержит забавные символы и веселый текст, это идеальное введение в обучение STEM. Разбивая сложные концепции на понятные части, он отвечает на такие вопросы, как «Как работают роботы?» Что такое пищевая цепочка? И откуда взялась молния?

Как стать инженером - возраст 7–9 лет

Любопытные дети будут в восторге от этой мощной книги по проектам Кэрол Вордерман, которая побуждает молодых инженеров открывать для себя необычные науки в повседневной жизни.Откройте для себя реактивное движение с помощью воздушных шаров и соберите руку робота из линейки, одновременно обучаясь мыслить как инженер.

Женщины в науке - возраст от 5 до 7 лет

Этот вдохновляющий читатель проливает свет на выдающихся женщин, чьи научные открытия изменили мир. От Ипатии до Марии Кюри, он полон увлекательных фактов и является идеальным дополнением к учебной программе STEM.

Энциклопедия знаний Наука - возраст 9–11 лет

Исследуйте потрясающие детали мира природы в этом захватывающем научном сборнике.Юные читатели будут очарованы необычными изображениями, когда они узнают о грозовых облаках, тектонических плитах, молекулах, магнетизме и многом другом.

Книги по биологии для детей

My Amazing Body Machine - возраст 7–9 лет

Эта веселая детская книга по биологии - настоящее произведение искусства! Наполненный красочными произведениями искусства из бумаги, он изобилует фактами о человеческом теле, в том числе о нашем потрясающем мозге и наших мощных бьющихся сердцах.

The Bacteria Book - возраст 7–9 лет

Несомненный победитель даже среди неохотных читателей, это веселое и глупое руководство от Стива Молда полно восхитительно отвратительных знаний, которые заставят вас сказать «Фу!»

Загляните в эту книгу прямо сейчас, прочитав нашу статью 5 Фантастически грубых фактов о бактериях .

Технологические книги для детей

Робот - возраст 9-11 лет

Погрузитесь в самые современные робототехнические технологии с помощью этой поистине открывающей глаза книги о машинах будущего. Включая бионических муравьев, роботов-хирургов и самый продвинутый искусственный интеллект (ИИ), дети и взрослые будут бесконечно поражены.

Загляните в эту книгу прямо сейчас, прочитав нашу статью 5 удивительных роботов-животных, которые нужно увидеть, чтобы поверить .

Все о виртуальной реальности - возраст 7–9 лет

Как работает виртуальная реальность? Эта исключительная книга позволяет детям понять технологию виртуальной реальности и , чтобы прыгать на борт Международной космической станции, не вставая со своего места! Эта книга, включающая в себя средство просмотра виртуальной реальности, которое можно сделать дома, а также сопутствующее приложение и наклейки, является идеальным введением в науку о виртуальной реальности.

[PDF] Глава 8 Ключ с ответами в рабочей тетради

Загрузите ключ ответов к 8-й главе учебного пособия...

Fisher 2015 РАЗДЕЛ

8.1

ИДЕНТИФИКАЦИЯ ДНК КАК ГЕНЕТИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ

Учебное пособие

КЛЮЧЕВАЯ КОНЦЕПЦИЯ

ДНК была идентифицирована как генетический материал в ходе серии экспериментов.

СЛОВАРНЫЙ бактериофаг

ГЛАВНАЯ ИДЕЯ: Гриффит находит «принцип преобразования». Напишите результаты экспериментов Гриффита в полях ниже.

Эксперименты 1. Мышам вводили R-бактерии

2. Мышам вводили S-бактерии

4.Смешивали убитые S-бактерии с R-бактериями и вводили их мышам

мышей живы

мышей умерли

мышей выжили

мышей умерли

Найдены живые S-бактерии в крови мышей

ГЛАВА 8 От ДНК к белкам

Copyright © McDougal Littell / Houghton Mifflin Company.

3. Убили S-бактерии и вводили их мышам

Результаты

5. Какой тип бактерий вызывал заболевание, S-форма или R-форма?

S Форма 6.Какие выводы сделал Гриффит на основании результатов своих экспериментов?

Гриффит пришел к выводу, что часть материала, должно быть, перешла от убитых нагреванием S-бактерий к живым R-бактериям.

Раздел 3 Справочник McDougal Littell Biology

Принцип трансформации

Учебное пособие

61

РУКОВОДСТВО ПО УЧЕБНОМУ, ПРОДОЛЖЕНИЕ

ГЛАВНАЯ ИДЕЯ:

Эйвери считает ДНК трансформирующим принципом.

7. Эйвери и его команда выделили принцип преобразования Гриффита и выполнили три теста

, чтобы узнать, ДНК это или белок.В таблице ниже резюмируйте работу Эйвери, записав вопрос, который он задавал, или результаты своего эксперимента. Вопрос Эйвери

Результаты

Какой тип молекулы содержит принцип преобразования?

Показанная ДНК присутствовала НЕ белок

Соответствуют ли пропорции в экстракте пропорциям, найденным в ДНК? Какой тип фермента нарушает способность трансформирующего принципа функционировать?

Херши и Чейз подтверждают, что ДНК - это генетический материал.

8. Белки содержат

серы

фосфора ГЛАВА 8 От ДНК к белкам

Фермент, разрушающий ДНК

9. ДНК содержит

, но очень мало.

фосфор

но не

сера

.

10. Обобщите результаты двух экспериментов, проведенных Херши и Чейзом, заполнив приведенную ниже таблицу

. Определите, какой тип радиоактивной метки использовался в бактериофаге и была ли обнаружена радиоактивность у бактерий.Эксперимент

Бактериофаг

Бактерии

Эксперимент 1 инфицирован радиоактивными атомами серы в белке Эксперимент 2 инфицирован радиоактивным фосом ДНК

Радиоактивность не обнаружена

Обнаружена радиоактивность бактерий!

Проверка словаря 11. Объясните, что такое бактериофаг, и опишите или нарисуйте его структуру.

Авторские права © McDougal Littell / Houghton Mifflin Company.

ОСНОВНАЯ ИДЕЯ:

Соотношение азота и фосфора в принципе преобразования аналогично соотношению, обнаруженному в ДНК.

Более известный как «фаг» - захватывает генетический аппарат бактерии и направляет его на производство новых вирусов.

62

Учебное пособие

Раздел 3 Справочная книга McDougal Littell Biology

РАЗДЕЛ

8.1

ИДЕНТИФИКАЦИЯ ДНК КАК ГЕНЕТИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ

Power Notes

Griffith's Study

:

ПОВТОР Не делай .... Заключение:

Эксперименты Эйвери:

См. Стр. 62 Руководства по исследованию • • • Заключение: ГЛАВА 8 От ДНК к белкам

Авторские права © McDougal Littell / Houghton Mifflin Company.

Эксперименты Херши и Чейза:

См. Стр. 62 учебного пособия

Заключение:

Раздел 3 Ресурсная книга McDougal Littell Biology

Power Notes

63

РАЗДЕЛ ИДЕНТИФИКАЦИЯ ДНК КАК ГЕНЕТИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ

Усиление

КЛЮЧЕВАЯ КОНЦЕПЦИЯ ДНК была идентифицирована как генетический материал в ходе серии экспериментов. Серия экспериментов помогла ученым признать, что ДНК - это генетический материал.Одно из первых было сделано Фредериком Гриффитом, который изучал две формы бактерии, вызывающей пневмонию. Форма S была окружена покрытием, благодаря которому они выглядели гладкими. Форма R не имела покрытия, и колонии выглядели шершавыми. Гриффит ввел эти бактерии мышам и обнаружил, что только S-тип убивает мышей. Когда S-бактерии были убиты, они не привели к смерти мышей. Однако, когда убитые S-бактерии были смешаны с живыми R-бактериями, мыши погибли, и Гриффит обнаружил в их крови живые S-бактерии.Это привело Гриффита к выводу, что существует принцип преобразования, который может превратить R-бактерии в S. Освальд Эйвери, другой ученый, разработал способ очищения этого преобразующего принципа. Затем он провел серию химических тестов, чтобы выяснить, что это было. Многие ученые считали ДНК слишком простой молекулой, чтобы быть генетическим материалом, и что белки, будучи более сложными, были лучшим кандидатом. Однако Эйвери сделал три ключевых открытия в отношении своих образцов принципа трансформации, которые показали обратное: • Присутствовала ДНК, а не белок.• Химический состав соответствовал ДНК, а не белку. • Добавление ферментов, расщепляющих ДНК, сделало трансформирующий принцип

Альфред Херши и Марта Чейз провели заключительные, убедительные эксперименты в 1952 году. Бактериофаги - это вирусы, которые инфицируют бактерии и захватывают генетический механизм бактерий, чтобы производить больше вирусов. Они состоят из белковой оболочки, окружающей ДНК. Херши и Чейз вырастили эти вирусы в культурах, содержащих радиоактивно меченную серу, компонент белков, или фосфор, компонент ДНК.Затем бактерии были инфицированы вирусами, которые содержали радиоактивно меченную серу или фосфор. Затем Херши и Чейз отделили вирусы от бактерий с помощью блендера. У бактерий был радиоактивный фосфор, но не было радиоактивной серы. Херши и Чейз пришли к выводу, что ДНК вирусов, но не белковая оболочка, попала в бактерии. 1. Что было «преобразовано» в эксперименте Гриффита?

R из бактерий в S-бактерии

2. Какая молекула попала в бактерию в экспериментах Херши-Чейза: сера или

фосфор? Какая молекула является основным компонентом ДНК?

ДНК вируса попала в бактерию, потому что единственным радиоактивным материалом, который вы могли видеть, был фосфор! Фосфор - главный компонент ДНК.

64

Укрепление

Блок 3 Справочная книга McDougal Littell Biology

Авторские права © McDougal Littell / Houghton Mifflin Company.

ГЛАВА 8 От ДНК к белкам

неактивен. Добавление ферментов, расщепляющих белки или РНК, не имело никакого эффекта.

РАЗДЕЛ

8.2

СТРУКТУРА ДНК

Учебное пособие

КЛЮЧЕВАЯ КОНЦЕПЦИЯ

Структура ДНК одинакова у всех организмов.

СЛОВАРЬ правила спаривания нуклеотидных оснований двойная спираль

ОСНОВНАЯ ИДЕЯ: ДНК состоит из четырех типов нуклеотидов.В пространстве ниже нарисуйте нуклеотид и обозначьте его три части с помощью слов и стрелок.

фосфатная группа-сахар-азотное основание

ГЛАВА 8 От ДНК к белкам

Авторские права © McDougal Littell / Houghton Mifflin Company.

стр. 230 в учебнике

1. Сколько типов нуклеотидов присутствует в ДНК?

Четыре типа

:

Тимин, аденин, цитозин и гуанин

2. Какие части одинаковы во всех нуклеотидах? Какая часть отличается?

То же: фосфатная группа и сахар (дезоксирибоза). Другое: их азотсодержащие основания. ГЛАВНАЯ ИДЕЯ: Уотсон и Крик разработали точную модель трехмерной структуры ДНК.3. Что данные Франклина показали о структуре ДНК?

ДНК представляла собой спираль 4. Как Ватсон и Крик определили трехмерную форму ДНК?

Уотсон и Крик показали фотографию Франклин фотографией ее партнера Уилкина. Взгляд

на рентгеновский снимок Франклина дал им подсказку, в которой они нуждались.

Раздел 3 Справочник по биологии McDougal Littell

Учебное пособие

65

РУКОВОДСТВО ПО ИЗУЧЕНИЮ, ПРОДОЛЖЕНИЕ 5. Как спаривание оснований ДНК приводит к образованию молекулы одинаковой ширины?

Watson & Crick соединили нуклеотиды с двойным кольцом с нуклеотидами с одним кольцом, получили одинаковую ширину и поместились, как кусок пазла! ОСНОВНАЯ ИДЕЯ:

Нуклеотиды всегда спариваются одинаково.

6. Какие пары нуклеотидов с Т? с C?

C присоединяется к G одинарный

двойной

T присоединяется к A

одиночный

двойной

В пространстве ниже нарисуйте двойную спираль ДНК. Обозначьте сахарно-фосфатный каркас, азотсодержащие основания и водородные связи.

Проверка словаря 7. Объясните, чем двойная спираль ДНК похожа на винтовую лестницу.

Две нити ДНК обвивают друг друга, как скрученная лестница.

8. Как правила пары оснований соотносятся с правилами Чаргаффа?

Чаргафф сказал, что количество A в организме равно количеству T в организме, а количество G в организме равно количеству C в организме. Это

Copyright © McDougal Littell / Houghton Mifflin Company.

ГЛАВА 8 От ДНК к белкам

Откройте учебник на странице 233. Скопируйте рисунок 8.7.

будет соответствовать тому факту, что для каждого A есть T, а для каждого G есть C, потому что они связаны вместе.

66

Учебное пособие

Раздел 3 Справочная книга McDougal Littell Biology

РАЗДЕЛ

СТРУКТУРА ДНК

8,2

Power Notes Общая форма: части молекулы ДНК

Двойная спираль

кольцо

Основа

двойное кольцо

Пиримидины

Пурины

тимин

аденин

1.

фосфатная группа

2.

сахар (дезоксирибоза)

цитозин

гуанин ГЛАВА 8 От ДНК к белкам

Copyright © McDougal Littell / Houghton Mifflin Company.

Правила сопряжения оснований:

T всегда соединяется с переменным током всегда соединяется с G

T Hbond A

Соединение 1. 2.

G

C

A

T

Водородные связи Ковалентные связи

Правила Чаргаффа:

Количество A = T

ковалентной связи

G

C = G

Раздел 3 Ресурсная книга McDougal Littell Biology

Power Notes

67

РАЗДЕЛ 9.2

СТРУКТУРА ДНК

Усиление

КЛЮЧЕВАЯ КОНЦЕПЦИЯ Структура ДНК одинакова у всех организмов. ДНК - это цепочка нуклеотидов. В ДНК каждый нуклеотид состоит из фосфатной группы, сахара, называемого дезоксирибозой, и одного из четырех азотсодержащих оснований. Эти четыре основания - цитозин (C), тимин (T), аденин (A) и гуанин (G). Два основания, C и T, имеют однокольцевую структуру. Два других основания, A и G, имеют двойную кольцевую структуру. Хотя к 1950-м годам ученые хорошо понимали химическую структуру ДНК, они не понимали ее трехмерной структуры.К этому важному открытию помогли вклады нескольких ученых. • Эрвин Чаргафф проанализировал ДНК многих различных организмов и понял, что количество A равно количеству T, а количество C равно количеству G. Это соотношение A = T и C = G стало известно как Правила Чаргаффа. • Розалинд Франклин и Морис Уилкинс изучали структуру ДНК с помощью рентгеновских лучей.

Джеймс Уотсон и Фрэнсис Крик применили данные Франклина и Чаргаффа при построении трехмерной модели ДНК.Они подтвердили, что ДНК представляет собой двойную спираль, в которой две нити ДНК наматываются друг на друга, как скрученная лестница. Молекулы сахара и фосфата образуют внешние нити спирали, а основания соединяются вместе в середине, образуя водородные связи, которые удерживают вместе две стороны спирали. Основание с двойным кольцом соединяется с основанием с одним кольцом. Таким образом, в соответствии с правилами Чаргаффа они поняли, что A соединяется с T, а C соединяется с G.1. Что утверждали правила Чаргаффа?

Количество A = T и количество C = G в организме 2. Что данные Франклина показали о трехмерной структуре ДНК?

Эта ДНК представляет собой спираль, состоящую из двух цепей, которые имеют одинаковую ширину друг от друга. 3. Что образует основные цепи двойной спирали ДНК? Что связывает эти

нитей посередине?

Авторские права © McDougal Littell / Houghton Mifflin Company.

ГЛАВА 8 От ДНК к белкам

Кристаллография.Данные Франклина позволяют предположить, что ДНК представляет собой спираль, состоящую из двух нитей, расположенных на правильной и одинаковой ширине друг от друга.

Молекулы сахара и фосфата образуют внешнюю цепь спирали ДНК. В середине - пары оснований. Водородные связи между парами оснований; (например, от C до G) соедините две стороны вместе.

68

Reinforcement

Unit 3 Resource Book McDougal Littell Biology

РАЗДЕЛ

8,3

РЕПЛИКАЦИЯ ДНК

Учебное пособие

КЛЮЧЕВАЯ КОНЦЕПЦИЯ

Репликация ДНК копирует генетическую информацию клетки.

ГЛАВНАЯ ИДЕЯ:

СЛОВАРЬ репликации ДНК-полимераза

Репликация копирует генетическую информацию.

1. Что такое репликация ДНК?

Процесс копирования ДНК во время клеточного цикла. 2. Где происходит репликация ДНК в эукариотической клетке?

В ядре. 3. Когда ДНК реплицируется в клеточном цикле?

ДНК реплицируется на стадии S (синтеза). 4. Зачем нужна репликация ДНК?

Гарантирует, что каждая клетка в организме имеет полный набор идентичной генетической информации.5. Что такое шаблон?

Шаблон - образец, которому нужно следовать - Инструкции ГЛАВА 8 От ДНК к белкам

6. Если бы одна цепь ДНК имела последовательность TAGGTAC, какой была бы последовательность

комплементарной цепи ДНК? Авторское право © McDougal Littell / Houghton Mifflin Company.

ATCCATG

ОСНОВНАЯ ИДЕЯ:

Белки осуществляют процесс репликации.

7. Какую роль белки играют в репликации ДНК?

Белки - разделяют нити ДНК, пока они служат матрицей.8. Что нужно сломать, чтобы нить ДНК отделилась?

Водородные связи между нуклеотидами. Водородные связи, соединяющие пары оснований, разорваны. 9. Почему репликацию ДНК называют полуконсервативной?

Потому что у вас есть 2 идентичные молекулы ДНК, которые возникают в результате этого процесса. Но каждая новая молекула имеет одну нить исходной молекулы. Итак, сэкономили немного энергии в процессе изготовления.

Раздел 3 Справочник McDougal Littell Biology

Учебное пособие

69

РУКОВОДСТВО ПО УЛУЧШЕНИЮ, ПРОДОЛЖЕНИЕ

Используйте слова и диаграммы, чтобы суммировать этапы репликации, по порядку, во вставках ниже.

10.

11.

12.

-Свободно плавающие пары нуклеотидов с экспонированными основаниями на каждой матрице -ДНК-полимераза связывает эти нуклеотиды

- Молекула ДНК расстегивается -нуклеотидные пары оснований разделяются

-Два идентичных двойных результат цепочечных молекул ДНК

-Начало репликации

_____________________ _____________________ стр. 237 _____________________

ГЛАВНАЯ ИДЕЯ:

_____________________ стр. 237 _____________________ _____________________

_____________________ стр. 237 _____________________ _____________________

Репликация быстрая и точная.

13. Хромосомы человека имеют сотни

источников

, где ДНК

разархивирована, чтобы можно было начать репликацию. 14. ДНК-полимераза имеет функцию корректора

, которая позволяет ей обнаруживать ошибки

Проверка словаря 15. Объясните, что такое ДНК-полимераза, разбив слово на части.

ДНК-полимер - средство, создающее ДНК-полимеры. Связывает новый нуклеотид с матрицей.

азе-означает фермент

16. Напишите короткую аналогию, чтобы объяснить, что такое репликация.

NA Будьте изобретательны 17. Иногда людям нравится демонстрировать наклейки на бамперы, которые относятся к их профессии или области

исследования. Например, у химика может быть наклейка на бампер с надписью «Чтобы создать мир, нужны алкины». Затем химики или другие люди, которые знают, что алкин - это молекула, которая содержит атомы углерода, соединенные тройной связью, получают приятный небольшой смешок от игры слов. Используйте свои знания о репликации ДНК, чтобы написать наклейку на бампер.

NA

70

Учебное пособие

Раздел 3 Справочная книга McDougal Littell Biology

Copyright © McDougal Littell / Houghton Mifflin Company.

ГЛАВА 8 От ДНК к белкам

и исправьте их.

РАЗДЕЛ

РЕПЛИКАЦИЯ ДНК

8.3

Примечания по питанию Общее описание:

Репликация

Определите структуры.

Процесс

1.

1.

Распаковывает

Каркас = фосфатная группа

и сахар (дезоксирибоза) старая цепь молекулы ДНК

2.

Свободно плавающие нуклеотиды объединяются в пары с открытыми основаниями на шаблоне

Авторские права © McDougal Littell / Houghton Mifflin Company.

ДНК связывает эти нуклеотиды полимеразы вместе с образованием новых цепей

Пары оснований

3.

ДНК-полимераза

4. Конечный результат

Нуклеотид

ГЛАВА 8 От ДНК к белкам

3.

2.

Новая цепь молекулы ДНК

4. Две

идентичных двухцепочечной молекулы ДНК результат

Раздел 3 Справочная книга McDougal Littell Biology

Power Notes

71

РАЗДЕЛ

8.3

РЕПЛИКАЦИЯ ДНК

Усиление

КЛЮЧЕВАЯ КОНЦЕПЦИЯ Репликация ДНК копирует генетическую информацию клетки. Каждой клетке нужен свой собственный полный набор ДНК, и открытие трехмерной структуры ДНК сразу же предложило механизм, с помощью которого может происходить копирование ДНК или репликация ДНК. Поскольку основания ДНК спариваются только одним способом, обе нити ДНК действуют как матрицы, которые направляют производство новой комплементарной нити. Репликация ДНК происходит на стадии S клеточного цикла.Процесс репликации ДНК очень похож как у эукариот, так и у прокариот, но мы сосредоточимся на эукариотах. • Во время S-стадии клеточного цикла ДНК слабо организована в ядре. Некоторые ферменты начинают распаковывать двойную спираль в местах, называемых источниками репликации. Двойная спираль расстегивается в обоих направлениях вдоль пряди. Хромосомы эукариот очень длинные, поэтому у них много источников репликации, чтобы ускорить процесс. Другие белки разделяют две нити. • Распаковка открывает основания на цепях ДНК и позволяет свободно плавающим

нуклеотидам объединяться в пары с их дополнительными основаниями.ДНК-полимеразы связывают нуклеотиды вместе с образованием новых цепей, комплементарных исходным цепям матрицы. • Результатом являются две идентичные нити ДНК. Репликация ДНК описывается как ДНК-полимераза

, которая не только связывает вместе нуклеотиды. Он также имеет функцию корректуры. Он может обнаруживать неправильно спаренные нуклеотиды, вырезать их и заменять правильными нуклеотидами. Неисправленные ошибки ограничиваются примерно одним на 1 миллиард нуклеотидов. 1. Почему репликацию ДНК называют полуконсервативной?

Авторские права © McDougal Littell / Houghton Mifflin Company.

ГЛАВА 8 От ДНК к белкам

полуконсервативен, потому что каждая молекула ДНК имеет одну новую цепь и одну исходную цепь.

Репликация ДНК описывается как полуконсервативная, поскольку каждая молекула ДНК имеет одну новую цепь и одну исходную цепь. 2. Какие две основные функции выполняет ДНК-полимераза?

1. Связывает нуклеотиды вместе 2. Функция корректуры

72

Усиление

Раздел 3 Справочная книга McDougal Littell Biology

РАЗДЕЛ

ТРАНСКРИПЦИЯ

8.4

Учебное пособие

КЛЮЧЕВАЯ КОНЦЕПЦИЯ

Транскрипция преобразует ген в одноцепочечную молекулу РНК.

СЛОВАРЬ центральная догма

информационная РНК (мРНК)

РНК

рибосомная РНК (рРНК)

транскрипция

транспортная РНК (тРНК)

РНК-полимераза

. Обозначьте каждый из процессов, представленных стрелками на схеме ниже. Напишите в скобках, где каждый из этих процессов происходит в эукариотической клетке.

Репликация (происходит в ядре) 1. _____________________________________ ДНК

РНК

Белки

Транскрипция 2. _________________

Трансляция 3. _________________

(происходит в ядре) ___________________

___________________

в цитоплазме)

Copyright © McDougal Littell / Houghton Mifflin Company.

ДНК

РНК

4. Содержит сахарную дезоксирибозу

5.

Имеет основания A, C, G и U

ACGT

6. Обычно двухцепочечный

ОСНОВНАЯ ИДЕЯ:

Содержит сахарную рибозу (имеет дополнительный кислород)

ГЛАВА 8 От ДНК до белков

Заполните таблицу ниже, чтобы сравнить ДНК и РНК.

РНК представляет собой одну цепь нуклеотидов)

Транскрипция создает три типа РНК.

7. Какой фермент помогает клетке образовывать цепь РНК?

РНК-полимеразы

Раздел 3 Справочная книга McDougal Littell Biology

Учебное пособие

73

РУКОВОДСТВО ПО УЧАСТИЮ, ПРОДОЛЖЕНИЕ 8.Обобщите три основных этапа транскрипции.

1. РНК-фермент распознает стартовый сайт гена

9.

2. РНК-полимераза использует 1 цепь ДНК в качестве матрицы и связывает вместе цепь РНК 3. После того, как весь ген был транскрибирован, РНК нить полностью отделяется от ДНК. Напишите основную функцию каждого типа РНК в таблице ниже. Тип РНК

Несет инструкции, которые транслируются для формирования белка Формирует Рибосомы - клеточные фабрики белков Переносит / приносит аминокислоты из цитоплазмы в рибосому, чтобы помочь сделать растущий белок

мРНК

рРНК

тРНК

ГЛАВНАЯ ИДЕЯ:

Функция

Процесс транскрипции аналогичен репликации.

Оба процесса происходят в ядре эукариотических клеток. Оба они катализируются (ускоряются) ферментами. Оба включают раскручивание двойной спирали ДНК.

11. Перечислите два способа, по которым конечные результаты транскрипции и репликации различаются.

Задача репликации - гарантировать, что каждая новая клетка будет иметь 1 полный набор генетических инструкций. Репликация происходит только один раз в течение каждого раунда клеточного цикла. В отличие от InCheck, клетке могут потребоваться сотни копий определенных белков.Многие словари РНК могут включать в себя транскрибируемые молекулы 12. Как название каждой РНК говорит о том, что она делает? Один ген одновременно помогает производить больше белка. m = messenger Авторские права © McDougal Littell / Houghton Mifflin Company.

ГЛАВА 8 От ДНК к белкам

10. Перечислите два сходства процессов транскрипции и репликации.

r = рибосома t = перенос 13. Что такое транскрипция?

Процесс копирования последовательности orf ДНК для получения комплементарной цепи РНК

74

Учебное пособие

Раздел 3 Справочная книга McDougal Littell Biology

РАЗДЕЛ

8.4

ТРАНСКРИПЦИЯ

Power Notes

Центральная догма 1. ДНК

2.

3.

РНК

4.

ДНК: • сахар = •

дезоксирибоза ATCG оснований

РНК •

Двойная цепь нуклеотидов

5.

Белок

рибоза

AUCG Однонить нуклеотидов

Транскрипция Обозначьте части в строках ниже. Обобщите этапы транскрипции в квадратах.1.

2.

стартовая площадка

Шаблон ДНК

Авторские права © McDougal Littell / Houghton Mifflin Company.

Транскрипционный комплекс

6. РНК 3. 5.

Нить РНК 4.

Тип РНК 1. Информационная РНК (мРНК) 2. 3.

рРНК тРНК

Раздел 3 Справочник McDougal Littell Biology

полимераза

нуклеотидов

ГЛАВА 8 От ДНК к белкам

7.

ДНК-матрица

Функция

несет генетическую информацию / инструкции Рибосомальная РНК-переносчик РНК переносит / приносит аминокислоты, помогая производить растущий белок

Power Notes

75

РАЗДЕЛ

8.4

ТРАНСКРИПЦИЯ

Усиление

КЛЮЧЕВАЯ КОНЦЕПЦИЯ Транскрипция преобразует ген в одноцепочечную молекулу РНК. ДНК предоставляет инструкции, необходимые клетке для производства белков. Но инструкции не превращаются непосредственно в белки. Во-первых, сообщение ДНК преобразуется в РНК в процессе, называемом транскрипцией. Затем сообщение РНК преобразуется в белки в процессе, называемом трансляцией. Взаимосвязь между этими молекулами и процессами резюмируется в центральной догме, которая гласит, что информация течет в одном направлении, от ДНК к РНК и белкам.

Во время транскрипции ген переносится в РНК. Определенные последовательности ДНК и комбинация дополнительных белков помогают РНК-полимеразе распознавать начало гена. РНК-полимераза - это большой фермент, который связывает нуклеотиды вместе, образуя РНК. РНК-полимераза в сочетании с другими белками образует большой транскрипционный комплекс, который раскручивает сегмент молекулы ДНК. Используя только одну цепь ДНК в качестве матрицы, РНК-полимераза связывает вместе комплементарную цепь РНК, которая имеет U вместо T.Нити ДНК снова застегиваются, когда комплекс транскрипции движется вперед по гену. Транскрипция составляет три основных типа РНК. • Информационная РНК (мРНК) - это промежуточное сообщение между ДНК и белками. Это единственный тип РНК, который будет транслироваться с образованием белка. • Рибосомная РНК (рРНК) составляет значительную часть рибосом. • Трансферная РНК (тРНК) переносит аминокислоты из цитоплазмы на рибосому

во время трансляции. Таким образом, ДНК клетки имеет гены, кодирующие белки, а также гены, кодирующие рРНК и тРНК.1. Что утверждается в центральной догме?

Эта информация течет в одном направлении от ДНК к РНК к белкам 2. Каковы три основных типа РНК? Что переводится в белок?

мРНК, рРНК, тРНК

76

Усиление

мРНК транслируется в белок

Раздел 3 Справочная книга McDougal Littell Biology

Copyright © McDougal Littell / Houghton Mifflin Company.

ГЛАВА 8 От ДНК к белкам

Подобно ДНК, РНК представляет собой нуклеиновую кислоту.Он состоит из нуклеотидов, состоящих из фосфатной группы, сахара и азотсодержащего основания. Однако РНК существенно отличается от ДНК: (1) РНК содержит сахарную рибозу, а не дезоксирибозу; (2) РНК состоит из нуклеотидов A, C, G и урацила, U, который образует пары оснований с A; (3) РНК обычно одноцепочечная. Эта одноцепочечная структура позволяет РНК складываться в определенные структуры, которые могут катализировать реакции, подобно ферменту.

РАЗДЕЛ

ПЕРЕВОД

8.5

Учебное пособие

КЛЮЧЕВАЯ КОНЦЕПЦИЯ

Трансляция преобразует сообщение мРНК в полипептид или белок.

ОСНОВНАЯ ИДЕЯ:

СЛОВАРНЫЙ кодон трансляции

стоп-кодон, старт-кодон

антикодон

Аминокислоты кодируются последовательностями оснований мРНК.

1. Что такое перевод?

2.

Процесс, который преобразует или транслирует сообщение мРНК в полипептидный белок. Что такое кодон? Трехнуклеотидная последовательность, кодирующая аминокислоту

3.Могут ли кодоны на рис. 8.13 быть найдены в цепи ДНК или РНК?

РНК почему? U 4. Что такое рамка чтения?

Кодоны читаются в правильном порядке, без пробелов и без перекрытий. Изменение рамки считывания изменяет полученный белок. См. Рисунок 8.13, чтобы заполнить таблицу ниже. Аминокислота или функция

Copyright © McDougal Littell / Houghton Mifflin Company.

5. AGA

аргинин (Arg)

6. UAG 7.

СТОП триптофан (Trp)

UGG

8.GGA

ОСНОВНАЯ ИДЕЯ: 9.

ГЛАВА 8 От ДНК к белкам

Кодон

глицин (Gly) Аминокислоты соединяются в белок.

Рибосомы

и

тРНК

- это инструменты, которые помогают клетке транслировать

сообщение мРНК в полипептид. 10.

small

11.

large

Unit 3 Resource Book McDougal Littell Biology

субъединица рибосомы удерживается на нити мРНК.субъединица рибосомы имеет сайты связывания тРНК.

Учебное пособие

77

РУКОВОДСТВО ПО ИЗУЧЕНИЮ, ПРОДОЛЖЕНИЕ

12. Молекула тРНК прикреплена к аминокислоте

антикодон

на одном конце и имеет

на другом конце.

Заполните приведенную ниже диаграмму цикла, чтобы обозначить этапы перевода.

Рибосома собирается на стартовом кодоне цепи мРНК.

Инициирование: малая субъединица рибосомы с тРНК и аминокислотой присоединяется к мРНК в стартовом кодоне.Инициируется синтез белка.

Окончание: когда рибосома B. Удлинение: новая тРНК и аминокислота встречаются с рибосомой и одним из трех стоп-кодонов. ссылки на следующий кодон. Процедура Рибосома освобождается от повторов. мРНК: малая субъединица теперь может быть загружена новой тРНК и запущена. Когда рибосома встречает стоп-кодон, она распадается и снова начинает трансляцию. белок высвобождается.

Проверка словаря 13. Что представляют собой примеры AGG, GCA и GUU?

аминокислот 14.Что представляет собой набор из трех нуклеотидов в молекуле тРНК, который комплементарен кодону

мРНК?

15.

Антикодон - набор из трех нуклеотидов, комплементарный кодону мРНК ex: пары антикодона CCC w кодон мРНК GGG Что кодоны кодируют помимо аминокислот? Кодонный код нуклеотидной последовательности ex: AUG

78

Copyright © McDougal Littell / Houghton Mifflin Company.

ГЛАВА 8 От ДНК к белкам

C.

A.

Учебное пособие

Раздел 3 Ресурсная книга McDougal Littell Biology

РАЗДЕЛ

ПЕРЕВОД

8,5

Power Notes

Рамка считывания:

3 кодона, прочитанные в серии

нуклеотидов, соединенных в код

нуклеотидов

Кодон

3 нуклеотидная последовательность, которая кодирует аминокислоту

Стартовый кодон:

метионин

Стоп-кодон:

сигнализирует о конце аминокислотной цепи

Антикодон

Рибосома • Малая субъединица

Триплетный код

набор из 3 нуклеотидов, комплементарный кодону мРНК

большая субъединица

Трансляция 1.

частей

стартовый кодон 2. пептидная связь

Copyright © McDougal Littell / Houghton Mifflin Company.

3.

тРНК

Действует как адаптер между мРНК и аминокислотами. На одном конце тРНК несет свободно плавающие аминокислоты, а на другом конце - антикодоны для Process comp. кодон на цепи инициации мРНК. ГЛАВА 8 От ДНК к белкам

4.

1.

Трансферная РНК (тРНК)

большая рибосома Cys

Met Leu

2.

Удлинение

антикодон

8.

мРНК 6. Малая рамка считывания рибосом 7.

5.

Ресурсная книга блока 3 McDougal Littell Biology

3.

Termination

9000

Power Notes

9000

Power Notes

9000

РАЗДЕЛ

8.5

ТРАНСЛЯЦИЯ

Усиление

КЛЮЧЕВАЯ КОНЦЕПЦИЯ Трансляция преобразует сообщение мРНК в полипептид или белок. Трансляция - это процесс, который преобразует сообщение мРНК в полипептид или белок.Сообщение мРНК состоит из комбинаций четырех нуклеотидов, тогда как белки состоят из двадцати типов аминокислот. Сообщение мРНК читается как серия неперекрывающихся кодонов, последовательность из трех нуклеотидов, кодирующих аминокислоту. Многие аминокислоты кодируются более чем одним кодоном. Как правило, кодоны, кодирующие одну и ту же аминокислоту, имеют одни и те же первые два нуклеотида. Три кодона, называемые стоп-кодонами, сигнализируют об окончании полипептида. Существует также стартовый кодон, который сигнализирует о начале трансляции и кодирует аминокислоту метионин.Этот генетический код одинаков почти у всех организмов, поэтому его иногда называют универсальным генетическим кодом.

В начале трансляции небольшая субъединица связывается с цепью мРНК. Затем присоединяется большая субъединица. Молекула тРНК связывается со стартовым кодоном. Другая молекула тРНК связывается со следующим кодоном. Рибосома образует связь между двумя аминокислотами, переносимыми молекулами тРНК, и вытягивает цепь мРНК на длину одного кодона. Это вызывает высвобождение первой молекулы тРНК и открывает новый кодон для связывания.Этот процесс продолжается до тех пор, пока не будет достигнут стоп-кодон и рибосома не распадется. 1. Что такое кодон?

Последовательность из 3 нуклеотидов, кодирующих аминокислоту.

2. Какую роль в трансляции играет тРНК?

Авторские права © McDougal Littell / Houghton Mifflin Company.

ГЛАВА 8 От ДНК к белкам

Хотя тРНК и рРНК не транслируются в белки, они играют ключевую роль в помощи клеткам в трансляции мРНК в белки. Каждая молекула тРНК складывается в характерную L-образную форму.Один конец имеет три нуклеотида, называемых антикодоном, которые распознают кодон на цепи мРНК и связываются с ним. Другой конец молекулы тРНК несет определенную аминокислоту. Рибосома состоит из комбинации рРНК и белков. Рибосомы состоят из большой и малой субъединиц. Большая субъединица имеет сайты связывания тРНК. Маленькая субъединица связывается с цепью мРНК.

Переносит / доставляет аминокислоты из цитоплазмы в рибосому, чтобы способствовать производству растущего белка. 3. Что образует связь между соседними аминокислотами?

Рибосома

80

Усиление

Раздел 3 Справочная книга McDougal Littell Biology

РАЗДЕЛ

8.6

ЭКСПРЕССИЯ И РЕГУЛЯЦИЯ ГЕНОВ

Учебное пособие

КЛЮЧЕВАЯ КОНЦЕПЦИЯ

Экспрессия гена тщательно регулируется как в прокариотических, так и в эукариотических клетках.

ОСНОВНАЯ ИДЕЯ:

СЛОВАРНЫЙ промотор оперон

экзонный интрон

Прокариотические клетки включают и выключают гены, контролируя транскрипцию.

1. Почему экспрессия генов регулируется в прокариотических клетках?

Позволяет бактериям лучше реагировать на раздражители и экономить энергию 2.В прокариотических клетках экспрессия генов обычно регулируется в начале промотора транскрипции

3. A

. представляет собой сегмент ДНК, который помогает РНК-полимеразе распознавать

начало гена. 4. Оперон

- это область ДНК, которая включает в себя промотор

, структурный ген

, код для белков

, и один или несколько

, необходимых для выполнения задачи.

Авторские права © McDougal Littell / Houghton Mifflin Company.

среда без добавления лактозы

Репрессор продолжает связываться с оператором.

5.

7.

8.

Бактерии, растущие в культуре

среда с добавлением лактозы

Раздел 3 Справочная книга McDougal Littell Biology

лактоза связывается с репрессором. Репрессор отваливается от lac-оперона.

Блокирование РНК-полимеразы от транскрибирующих генов РНК-полимераза транскрибирует гены в lac-опероне.

ГЛАВА 8 От ДНК к белкам

Заполните приведенную ниже причинно-следственную диаграмму о lac-опероне.

6.

Блоки Транскрипция = репрессорный белок

Полученный транскрипт транслируется в 3 фермента.

9.

NA

Учебное пособие

81

РУКОВОДСТВО ПО ИЗУЧЕНИЮ, ПРОДОЛЖЕНИЕ

ОСНОВНАЯ ИДЕЯ:

Эукариотические клетки регулируют экспрессию генов во многих точках.

10. Почему клетки вашего тела отличаются друг от друга?

Клетки отличаются друг от друга, потому что разные наборы генов экспрессируются в разных типах клеток.

11. Какую роль играют факторы транскрипции в клетке?

Факторы транскрипции = белок, который связывается с ДНК и блокирует синтез 12. Что такое ТАТА-бокс?

Промотор из 7 нуклеотидов 13. Что такое «звуковой еж»?

Ген, контролирующий экспрессию многих других генов. Пример: ген плодовой мухи, который кодирует рисунок тела - муха разного цвета и не имеет нормальных сегментов тела. ОСНОВНАЯ ИДЕЯ: На приведенных ниже диаграммах представлена ​​необработанная и обработанная мРНК в эукариотической клетке.Используя диаграммы для справки, заполните легенду соответствующим элементом: кэп, экзон, интрон, хвост.

Легенда

хвост экзонов

Обработанная MRNA

кэп-интронов

Проверка словаря 14. В чем разница между экзоном и интроном?

экзон - кодирует интрон белка - не кодирует - вмешивается - встречается в экзонах 15. Проведите аналогию, чтобы помочь вам вспомнить, что такое промотор.

NA

82

Учебное пособие

Раздел 3 Справочная книга Макдугал Литтел Биология

Авторские права © McDougal Littell / Houghton Mifflin Company.

ГЛАВА 8 От ДНК к белкам

Необработанная MRNA

РАЗДЕЛ

ЭКСПРЕССИЯ И РЕГУЛИРОВАНИЕ ГЕНОВ

8,6

Power Notes Promoter:

ПОВТОРИТЬ, НЕ ДЕЛАЙТЕ .... Operon:

& 82 Руководства по обучению лактозный оперон:

Без лактозы:

С лактозой:

См. Стр. 81 Руководства по обучению ......

ГЛАВА 8 От ДНК к белкам

Авторские права © McDougal Littell / Houghton Mifflin Компания.

Контроль транскрипции в эукариотических клетках:

Обработка мРНК: • • •

Раздел 3 Ресурсная книга McDougal Littell Biology

Power Notes

83

РАЗДЕЛ

8.6

0009000

РЕПРЕССИЯ GENE6 КОНЦЕПЦИЯ Экспрессия генов тщательно регулируется как в прокариотических, так и в эукариотических клетках. Регулирование экспрессии генов лучше позволяет клеткам реагировать на окружающую среду и взаимодействовать скоординированным образом.Контроль начала транскрипции важен как для прокариотических клеток, так и для эукариотических клеток. Это особенно важно для прокариотических клеток, потому что нет разделения между ДНК и цитоплазмой.

Начало транскрипции все еще является очень важным моментом регуляции в эукариотических клетках. У эукариот также есть последовательности ДНК, которые помогают регулировать транскрипцию. К ним относятся промоторы, энхансеры и глушители. Некоторые последовательности встречаются почти во всех эукариотических клетках, например, в ТАТА-боксе.Другие более конкретны. Каждый ген имеет уникальную комбинацию последовательностей и факторов транскрипции, белков, которые распознают последовательности ДНК и помогают РНК-полимеразе распознавать начало гена. Регулирование экспрессии генов, контролирующих экспрессию других генов, имеет решающее значение для нормального развития организма. МРНК в эукариотических клетках подвергается процессингу. Нить мРНК представляет собой лоскутное одеяло из последовательностей, которые либо экспрессируются в белке, либо вырезаны. Выраженные последовательности называются экзонами; последовательности, удаленные во время обработки, называются интронами.Кроме того, добавляется колпачок, который помогает предотвратить разрушение и направляет мРНК на рибосому. Добавлен хвост, который помогает нити мРНК выйти из ядра. 1. Как присутствие лактозы позволяет РНК-полимеразе транскрибировать гены lac?

Авторские права © McDougal Littell / Houghton Mifflin Company.

ГЛАВА 8 От ДНК к белкам

В прокариотических клетках гены часто организованы в опероны, которые представляют собой наборы генов, которые кодируют все белки, необходимые для выполнения конкретной задачи.Эти гены транскрибируются как единое целое, и они часто контролируются последовательностью ДНК, называемой промотором. Промоторы помогают РНК-полимеразе узнать, где начинается ген. Одним из первых открытых оперонов был лак-оперон, который участвует в расщеплении сахарной лактозы. Промотор lac действует как переключатель. Когда лактоза отсутствует, белок-репрессор связывается с промотором и блокирует РНК-полимеразу от транскрипции генов lac. Когда присутствует лактоза, она связывается с репрессорным белком.Это действие блокирует связывание репрессора с промотором. В результате РНК-полимераза может транскрибировать гены lac, а лактоза расщепляется.

Когда присутствует лактоза, лактоза связывается с репрессорным белком - в результате РНК-полимераза может транскрибировать гены lac. 2. Какие типы последовательностей ДНК помогают эукариотическим клеткам регулировать экспрессию генов?

промоторов, энхансеров, сайленсеров 3. Что происходит во время обработки мРНК?

мРНК представляет собой лоскутное одеяло последовательностей; экспрессированные называются экзонами, а удаленные сегменты - интронами.84

Reinforcement

Раздел 3 Справочная книга McDougal Littell Biology

РАЗДЕЛ

8.7

МУТАЦИИ

Учебное пособие

КЛЮЧЕВАЯ КОНЦЕПЦИЯ

Мутации - это изменения в ДНК, которые могут или не могут влиять на фенотип.

ГЛАВНАЯ ИДЕЯ: хромосома.

VOCABULARY точечная мутация

мутация сдвига рамки считывания

Некоторые мутации влияют на один ген, а другие - на весь

1.Перечислите два типа генных мутаций.

2.

точечная мутация - заменен один нуклеотид. Мутация включает в себя сдвиг рамки считывания двух типов хромосомных мутаций. вставка или делеция нуклеотида

3.

Дупликация гена Транслокация - часть хромосомы перемещается в негомологичную хромосому Какой тип мутации затрагивает большее количество генов, генную мутацию или хромосомную мутацию?

Хромосомные мутации 4. Что приводит к дупликации генов?

5.

Когда кроссинговер происходит во время мейоза, если хромосомы не выравниваются, и хромосомы имеют разный размер; в результате может быть один хром, имеющий 2 какой транслокации?

Авторские права © McDougal Littell / Houghton Mifflin Company.

ГЛАВА 8 От ДНК к белкам

См. Выше

копий гена.

Ниже приведена последовательность нуклеотидов. (1) Используйте скобки для обозначения рамки считывания нуклеотидной последовательности. (2) Скопируйте нуклеотидную последовательность в первое поле и сделайте точечную мутацию.Обведите мутацию. (3) Скопируйте нуклеотидную последовательность во второй блок и сделайте мутацию со сдвигом рамки считывания. Используйте скобки, чтобы указать, как рамка считывания будет изменена мутацией.

(AGG) CGTCCATGA 6.

AGGGGTCCATGA UCCCCAGGUACU

7.

AGGCGTCATGAC UCCGCAGTACTG

Unit 3 Resource Book McDougal Littell Biology

000

000 Учебное пособие по биологии

000 Учебное пособие по биологии

000

000 Учебное пособие по биологии

000 ОСНОВНАЯ ИДЕЯ: мутации могут влиять или не влиять на фенотип.Заполните приведенную ниже причинно-следственную диаграмму, чтобы объяснить, как точечная мутация может или не может повлиять на фенотип.

нефункциональных областей кодирования белка

Точечные мутации

приводят к

9.

Стоп-кодон

10.

может встречаться в

влияет на сворачивание белка

11. мешает 8. некодирующие

приводит к

с экспрессией гена

12. сохранить

белка из производимого

без изменений

ОСНОВНАЯ ИДЕЯ:

Мутации могут быть вызваны несколькими факторами.

14. Может ли ДНК-полимераза уловить и исправить каждую ошибку репликации?

Нет, иногда ошибки пропускаются, и в результате получается рак 15. Что такое мутаген?

Агенты в окружающей среде, которые могут изменять ДНК 16. Как УФ-свет повреждает цепь ДНК?

Авторские права © McDougal Littell / Houghton Mifflin Company.

ГЛАВА 8 От ДНК к белкам

13. Чтобы мутация передавалась потомству, в каком типе клетки она должна произойти?

УФ-свет = мутаген Ускорение ошибок репликации и разрыв цепей ДНК Проверка словаря 17.Что такое мутация?

Изменение в ДНК организма 18. Если нуклеотид удален из цепи ДНК, какой тип мутации произошел?

Мутация сдвига рамки 86

Учебное пособие

Раздел 3 Справочная книга McDougal Littell Biology

РАЗДЕЛ

МУТАЦИИ

8,7

Power Notes

Мутации генов:

000

000

0009000

h Хромосомные мутации:

дупликаций

транслокаций

Мутации Возможное воздействие:

Молчаливые: молчащие означает мутацию, которая не влияет на образующийся белок

.

Дупликации и мутации транслокации:

могут не иметь эффекта или иметь большой эффект

эффект фенотип влияет на весь организм

ГЛАВА 8 От ДНК к белкам

Точечные и сдвиговые мутации:

Мутагены:

Агенты в среда, которая может изменить ДНК Пример: УФ-свет

Раздел 3 Справочная книга McDougal Littell Biology

Power Notes

87

РАЗДЕЛ

8.7

МУТАЦИИ

Усиление

КЛЮЧЕВАЯ КОНЦЕПЦИЯ Мутации могут быть изменениями или изменениями в ДНК. не влияет на фенотип.Мутация - это изменение ДНК организма. Хотя у клетки есть механизмы для борьбы с мутациями, воздействие мутагенов может привести к тому, что мутации произойдут быстрее, чем организм сможет их исправить. Мутагены - это агенты окружающей среды, которые могут изменять ДНК. Некоторые из них возникают естественным образом, например, ультрафиолетовое излучение от Солнца. Многие другие мутагены являются промышленными химическими веществами. Мутации могут затронуть отдельные гены или всю хромосому. Генные мутации включают точечные мутации и мутации сдвига рамки считывания. • Точечная мутация - это замена одного нуклеотида.• Мутация сдвига рамки считывания включает вставку или удаление нуклеотида или

нуклеотидов. Он сбрасывает рамку считывания кодонов, которые появляются после мутации.

Мутации могут влиять или не влиять на фенотип. Хромосомные мутации влияют на многие гены и, как правило, сильно влияют на организм. Они также могут вызывать разрывы в середине гена, в результате чего этот ген больше не функционирует или приводит к образованию гибрида с новой функцией. Эффект мутации гена также может широко варьироваться.Например, точечная мутация может происходить в третьем нуклеотиде кодона и не влиять на кодируемую аминокислоту. Или мутация может произойти в интроне и, следовательно, не иметь никакого эффекта. Однако мутация может привести к включению неправильной аминокислоты, что нарушает укладку и функцию белка. Или он может кодировать преждевременный стоп-кодон. Даже мутации, которые происходят в некодирующих областях ДНК, могут иметь значительные эффекты, если они нарушают сайт сплайсинга или последовательность ДНК, участвующую в регуляции гена.Чтобы мутация повлияла на потомство, она должна произойти в половых клетках организма. 1. Что такое мутация?

Является ли изменение ДНК организма 2. Какая «рамка» сдвигается при мутации со сдвигом рамки считывания?

Кодоны, которые появляются после мутации. 3. Как точечная мутация в гене может повлиять на полученный белок?

Авторские права © McDougal Littell / Houghton Mifflin Company.

ГЛАВА 8 От ДНК к белкам

Хромосомные мутации включают дупликации и транслокации генов.Дублирование гена - результат неправильного выравнивания во время кроссинговера. Это приводит к тому, что одна хромосома имеет две копии определенных генов, а другая хромосома не имеет копий этих генов. Транслокация - это перемещение части одной хромосомы на другую, негомологичную хромосому.

Точечная мутация - это замена одного нуклеотида. Точечная мутация может происходить в третьем нуклеотиде кодона и не влиять на кодируемую аминокислоту. Или мутация может привести к нарушению складывания и функции белка.88

Арматура

КОНЕЦ ЗАПИСЕЙ !!!!!

Раздел 3 Справочная книга McDougal Littell Biology

ГЛАВА

ИНТЕРПРЕТАЦИЯ ГИСТОГРАММ

8

Практика анализа данных

Гистограмма - это тип столбчатой ​​диаграммы, используемой для отображения частотного распределения данных. Независимая переменная обычно отображается на оси x, а зависимая переменная отображается на оси y. В приведенном ниже примере ученый определил количество пар оснований у разных видов, включая E.coli, пекарские дрожжи, РНК-ретровирус, лилия, плодовая муха, лягушка и акула. Она решила объединить данные в категории на основе количества организмов, у которых было определенное количество пар оснований. Гистограмма показывает частотное распределение данных. ГРАФИК 1. КОЛИЧЕСТВО БАЗОВЫХ ПАР В РАЗЛИЧНЫХ ОРГАНИЗМАХ 6

Количество организмов

5 4 3 2 1 0

103

104

105

106

107

108

1096 9109 1011

Авторские права © McDougal Littell / Houghton Mifflin Company.

1. Определите Сколько видов в исследовании имело пары оснований, исчисляемые сотнями

миллионов?

ГЛАВА 8 От ДНК к белкам

Число пар оснований

2. Синтез Предположим, что было собрано больше данных, так как исследование, приведенное выше, было завершено

. Есть еще два вида с парами оснований 105 и еще один вид с парами оснований 1010. Постройте график, включающий новые данные.

Раздел 3 Справочная книга McDougal Littell Biology

Практика анализа данных

89

90

Практика анализа данных

Раздел 3 Справочная книга McDougal Littell Biology

Copyright © McDougal Littell / Houghton Mifflin Company.

ГЛАВА 8 От ДНК к белкам

ГЛАВА

8

МОДЕЛИРОВАНИЕ СТРУКТУРЫ ДНК

Действия перед AP

В главе 8 вы узнали о трехмерной структуре ДНК. В начале 1950-х годов несколько групп исследователей поспешили первыми определить детали структуры ДНК. В то время росло мнение, что молекула ДНК состоит из волокна спиральной формы, образующего либо двойную, либо тройную спираль. Ученые уже знали, что ДНК - это нуклеиновая кислота, состоящая из азотсодержащих оснований, фосфатов и сахаров.Они просто не были уверены, какие из этих компонентов составляют внешние нити или «цепи» спирали, а какие компоненты образуют связи, соединяющие одну цепь с другой. Вы знаете, что Джеймс Уотсон и Фрэнсис Крик выиграли гонку. Их статья была опубликована в журнале Nature 25 апреля 1953 года. Далее следуют несколько выдержек из их исторической статьи. МОДЕЛЬ ПОЛИНГА-КОРИ

«Структура нуклеиновой кислоты уже была предложена Полингом и Кори. . . . Их модель состоит из трех переплетенных цепочек с фосфатами вблизи оси волокна и основаниями снаружи.

Выдержка

На отдельном листе бумаги нарисуйте диаграмму, показывающую, как различные компоненты модели Полинга-Кори будут соответствовать только двум из трех нитей (цепей). Предположите равное количество фосфатов и оснований. Используйте линии для обозначения связей, кружки для обозначения фосфатов и квадраты для обозначения оснований. Нарисуйте ровно столько, чтобы дать представление о том, как может выглядеть внутренняя структура. Для этого не беспокойтесь о размещении сахаров.Ваша интерпретация

МОДЕЛЬ FRASER

Авторские права © McDougal Littell / Houghton Mifflin Company.

Ваша интерпретация На отдельном листе бумаги нарисуйте диаграмму, показывающую, как различные компоненты модели Фрейзера будут соответствовать друг другу. На этот раз используйте пунктирные или пунктирные линии для водородных связей, в противном случае используйте тот же стиль, который вы использовали для модели Полинга-Кори.

МОДЕЛЬ ВАТСОНА-КРИКА

Модель Уотсона и Крика оформилась после того, как увидела рентгеновское изображение ДНК Розалинды Франклин и интерпретировала его детали.

ГЛАВА 8 От ДНК к белкам

«Еще одна трехцепочечная структура также была предложена Фрейзером. . . . В его модели фосфаты находятся снаружи, а основания - внутри, связанные водородными связями ». Выдержка

«Мы хотим предложить радикально другую структуру соли дезоксирибонуклеиновой кислоты. Эта структура имеет две спиральные цепи, каждая из которых намотана вокруг одной оси. . . основания находятся внутри спирали, а фосфаты - снаружи.. . . Новым свойством структуры является то, как две цепи удерживаются вместе пуриновым и пирмидиновым основаниями. . . Один из пары должен быть пурином, а другой - пиримидином, чтобы произошло связывание. . . . Другими словами, если аденин образует один член пары в любой цепи, то, исходя из этих предположений, другим членом пары должен быть тимин; аналогично для гуанина и цитозина.

Выдержка

Как и раньше, используйте диаграмму, чтобы показать, как совпадают различные компоненты модели Уотсона-Крика.Используйте пунктирную или пунктирную линию для водородных связей, которые образуются между основаниями. На этот раз включите детали пар оснований. Your Interpretation

Раздел 3 Справочная книга McDougal Littell Biology

Действия перед AP

91

ВКЛАД РОЗАЛИНД ФРАНКЛИН

Рентгеновское изображение ДНК Розалинды Франклин и ее объяснение появилось в том же номере журнала Nature 25 апреля , 1953. Ниже приводится отрывок. Что она внесла, так это физические размеры: плотность и размер ДНК, а также содержание в ней воды.Она определила, что каждый виток спирали имеет длину 34 ангстрем и содержит 10 пар оснований, которые находятся на расстоянии 3,4 ангстрем друг от друга и наклонены под определенным углом. Она рассчитала диаметр спирали. Также критически важным для модели Уотсона-Крика было ее убеждение, что, учитывая все физические доказательства, фосфаты должны находиться снаружи. Отрывок «Таким образом, если структура спиральная, мы обнаруживаем, что фосфатные группы. . . лежат на спирали диаметром около 20 А., соответственно, сахарная и основная группы должны быть повернуты внутрь по направлению к оси спирали.

Интересно, что Уотсон и Крик думали в том же духе, что и Полинг и Кори, что базы находятся снаружи, обнажены и доступны для передачи генетической информации. Франклин как химик понимал, что гидрофильные («водолюбивые») сахар-фосфаты должны находиться снаружи молекулы, а гидрофобные («водобоязненные») пары оснований - внутри. 1. Почему гидрофильные фосфаты сахара имеют больше смысла находиться снаружи?

92

Copyright © McDougal Littell / Houghton Mifflin Company.

ГЛАВА 8 От ДНК к белкам

молекулы ДНК и гидрофобных азотистых оснований внутри? Какие еще известные вам клеточные структуры имеют похожую ориентацию?

Действия перед AP

Раздел 3 Справочная книга McDougal Littell Biology

ГЛАВА

8

ВНУТРЕННИЕ ОШИБКИ МЕТАБОЛИЗМА

Действия перед AP

В главе 2 вы узнали о структуре белков и ферментов. В главе 6 вы узнали, что аллель является альтернативной формой гена, а в главе 7 - что некоторые гены имеют несколько аллелей.В главе 8 вы узнали о базовых последовательностях ДНК и о том, как они могут быть изменены мутацией. Теперь вы объедините всю эту информацию, чтобы сформировать биохимическую картину наследования. ФЕРМЕНТЫ

Фермент функционирует только тогда, когда его трехмерная структура не повреждена. Эта структура необходима для нормального функционирования, потому что субстрат должен точно соответствовать активному центру фермента, чтобы катализировать реакцию. Любое изменение аминокислоты, расположенной в критическом положении в активном центре, может сделать фермент нефункциональным.Большинство метаболических процессов включает в себя несколько химических реакций, а не одну, а это означает, что для производства конечного продукта необходимо несколько ферментов. Соединение A может быть разложено с образованием соединения B, которое образует соединение C, и так далее. Если какой-либо из ферментов в пути становится нефункциональным, этот этап блокируется, и конечный продукт не может быть получен. Кроме того, реагент в заблокированной реакции накапливается в организме. Многие из этих промежуточных соединений токсичны.

Когда основание в ДНК подвергается точечной мутации, кодон в мРНК обычно изменяется.При изменении кодона может измениться аминокислота в белке, а при изменении аминокислотной последовательности фермента может измениться его трехмерная структура. Изменяется ли структура или нет, зависит от того, где в белке находится измененная аминокислота и насколько похожи свойства новой аминокислоты на свойства исходной аминокислоты. Замена аминокислоты в некритической части фермента может не иметь никакого эффекта. Однако замена полярной аминокислоты на неполярную или кислую аминокислоту на основную аминокислоту может полностью нарушить структуру фермента.АЛЛЕЛИ

Всякий раз, когда возникает мутация, вызывающая изменение метаболического пути, может возникнуть новый аллель. Теоретически любое основание в гене может мутировать. Почему же тогда не у каждого гена есть сотни или тысячи аллелей? Потому что только очень небольшая часть оснований в гене фактически кодирует аминокислотную последовательность фермента. Например, в одном конкретном гене с примерно 90 000 оснований только 1356 оснований кодируют аминокислоты. Большая часть остального участвует в регуляции или не имеет известной функции.

ГЛАВА 8 От ДНК к белкам

Copyright © McDougal Littell / Houghton Mifflin Company.

МУТАЦИИ

Большинство мутаций приводят к нефункциональному ферменту. У гена всего два аллеля - один для функционирующего фермента, а второй - для нефункционирующего фермента. Некоторые гены имеют несколько аллелей, хотя у каждого человека может быть только два. Эти аллели обычно отражают аминокислотные изменения в ферменте, которые снижают эффективность фермента, но не разрушают полностью его функциональность.

Раздел 3 Resource Book McDougal Littell Biology

Pre-AP Activity

93

Метаболический путь расщепления фенилаланина Фенилаланин

4-гидроксифенилпировиноградная кислота 4-диоксигеназа 4-гидроксифенилпировиноградная кислота 4-гидроксифенилпировиноградная кислота 4-гидроксифенилпировиноградная кислота 4-гидроксифенилпировиноградная кислота

Homogylanic acid9

Гомогентизиновая кислота 1,2-диоксигеназа

Тирозин

Тирозинаминотрансфераза

4-Малеилацетоуксусная кислота

Дальнейшая распад описывают наследственное заболевание, называемое алкаптонурией.Алькаптонурия - редкое заболевание, при котором человек выделяет гомогентизиновую кислоту с мочой.

Изучите биохимический путь, показанный ниже. На каждом этапе этого пути требуется свой фермент, и каждый фермент кодируется другим геном. Включая алкаптонурию, существуют генетические заболевания, вызванные дефектными ферментами на каждом из этапов этого метаболического пути. • фенилкетонурия (ФКУ) - фенилаланингидроксилаза дефектна • тирозинемия II типа - тирозинаминотрансфераза дефектна • тирозинемия III типа - диоксигеназа 4-гидроксифенилпировиноградной кислоты дефектна Эти три заболевания приводят к умственной отсталости и другим серьезным проблемам со здоровьем.

1. Какое соединение накапливается в крови людей, больных фенилкетонурией? 2. Какое соединение накапливается у людей с тирозинемией II типа? 3. Какое соединение накапливается у людей с тирозинемией III типа? 4. Какой фермент неисправен у людей с алкаптонурией? 5. Младенцы, рожденные в Соединенных Штатах, обычно проходят тестирование на фенилкетонурию после рождения. Как можно предотвратить

симптомов этого заболевания у ребенка с положительным результатом на фенилкетонурию?

6. Будет ли поврежден ребенок с фенилкетонурией при кормлении тирозином? Объяснять.

94

Действия перед AP

Раздел 3 Справочная книга McDougal Littell Biology

Copyright © McDougal Littell / Houghton Mifflin Company.

ГЛАВА 8 От ДНК к белкам

Гомогентизиновая кислота образуется в результате распада аминокислот фенилаланина и тирозина, которые содержатся в большинстве белковых продуктов. Когда фермент, расщепляющий гомогентизиновую кислоту, неисправен, биохимический путь блокируется. Гомогентизиновая кислота накапливается в организме до тех пор, пока не будет выведена с мочой.

ГЛАВА

8

ОТ ДНК К БЕЛКАМ

Словарь на практике

бактериофаг

РНК-полимераза

промотор

нуклеотид

РНК

мессенджер

мРНК

мессенджер

мРНК

мРНК

экзон

правила спаривания оснований

транспортная РНК (тРНК)

интрон

репликация

трансляция

мутация

ДНК-полимераза

кодон

точечная мутация

мутация

0009 мутация стоп-код

РНК

стартовый кодон

мутаген

транскрипция

антикодон

PHRASE 1

WORD

PHRASE 2

Ошибка

, которая сбрасывает рамку считывания последовательности

или вставки

мРНК, вызванной вставкой

последовательности

нуклеотидов

кадров мутация hift

объясняет правила Чаргаффа

1.

утверждает, что генетическая информация течет в одном направлении

2.

пар с кодоном мРНК во время трансляции

3.

промежуточная последовательность

4.

тип РНК, которая преобразуется в белок во время трансляции

5.

Раздел 3 Справочная книга McDougal Littell Biology

ГЛАВА 8 От ДНК к белкам

Авторские права принадлежат McDougal Littell, подразделению Houghton Mifflin Company

A.Головоломка из составных слов Прочтите фразу и напишите слово, которое она наиболее точно описывает. Затем напишите другую фразу, описывающую то же слово по-другому.

Словарная практика

95

СЛОВАРНАЯ ПРАКТИКА, ПРОДОЛЖЕНИЕ

ФРАЗА 1

СЛОВО

изменение ДНК организма

6.

мономер, составляющий последовательность нуклеиновых кислот

m

m

m выражается после обработки

8.

PHRASE 2

B. Найдите нечетное слово Поставьте галочку рядом со словом, которое не принадлежит. 1.

мутаген

Объяснение

кодон тРНК рРНК

Объяснение

Авторские права McDougal Littell, подразделение Houghton Mifflin Company

ГЛАВА 8 От ДНК к белкам

2.

m. dogma

Объяснение

мутагенная мутация 4.

кодон

Объяснение

мутация сдвига рамки считывания двойной спирали 4.

бактериофаг

Объяснение

Транскрипция РНК-полимеразы

96

Словарный запас

Раздел 3 Ресурсная книга McDougal Littell Biology

СЛОВАРНЫЙ ПРАКТИК, ПРОДОЛЖЕНИЕ В каждом бланке, ПРОДОЛЖЕНИЕ, отметьте

. словарное слово, которое лучше всего подходит для каждого описания. По завершении напишите буквы в рамке по порядку на полях внизу страницы, чтобы ответить на подсказку.

1.большой фермент, который инициирует транскрипцию

2. вызванный вставкой или делецией

нуклеотидов в ДНК

3. сплайсинг во время процессинга мРНК 4. часть рибосомы; катализирует образование

пептидных связей между аминокислотами

6. Примеры включают излучение и УФ-свет

ГЛАВА 8 От ДНК к белкам

Авторские права McDougal Littell, подразделение Houghton Mifflin Company

5. изменение одиночный нуклеотид в ДНК

7.состоит из сахара, фосфатной группы и

азотсодержащего основания 8. Часть центральной догмы, которая встречается в цитоплазме эукариотических клеток

9. Заполните пустые поля буквами в рамке

сверху, чтобы назвать область ДНК, с которой связывается РНК-полимераза:

Раздел 3 Справочная книга McDougal Littell Biology

Словарный запас

97

СЛОВАРНАЯ ПРАКТИКА, ПРОДОЛЖЕНИЕ

D. Приключения в ДНК! Решите подсказки, заполнив слова в пронумерованных квадратах.

Вниз

Через 2. процесс, который производит полипептид 4. A, C, G и T в ДНК; A, C, G и U в 5. 12. 15. 16. 17.

РНК-компонент рибосомного процесса, который включает последовательность РНК-полимеразы в мРНК, которая не выражается в виде трехмерной модели белка, разработанной Уотсоном и Криком по правилам. которые объясняют, как нуклеотиды взаимодействуют друг с другом

1. 3. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 13. 14.

изменение одного нуклеотида в ДНК процесс создания копии ДНК, комплементарной кодон мРНК несет аминокислоту из цитоплазмы к главному ферменту рибосомы, участвующему в репликации описывает поток генетической информации, используемый Херши и Чейзом в их экспериментах, может быть вызван мутагенами, останавливает трансляцию, помогает РНК-полимеразе распознавать начало гена

1.2.

3. 4.

7.

6. 8.

11.

10.

9.

12. 13. 14.

15.

16.

17.

98

Словарный запас

Раздел 3 Справочник по биологии Макдугала Литтела

Авторские права принадлежат Макдугалу Литтеллу, подразделению Houghton Mifflin Company

ГЛАВА 8 От ДНК к белкам

ICSE 5. Решения в PDF

Получите Селину краткую биологию для класса 8 Решения ICSE в удобном для загрузки формате PDF, подготовленные учителями ICSE для 8-го класса биологии на основе последней учебной программы, выпущенной ICSE.Все предлагаемые здесь решения основаны на последних книгах ICSE по биологии, применимых в вашей школе. Для биологии были предоставлены подробные решения, чтобы учащиеся могли понять их и получить хорошие отметки в ICSE Class 8 Biology

.

Студенты, которые планируют набрать более высокие баллы в кратком классе 8 по биологии, должны перед экзаменом попрактиковаться в решениях ICSE для класса 8 по краткой биологии Селины. Вы также можете скачать Селину Краткое решение ICSE для класса 8 по физике.

Чтобы улучшить вашу учебу, мы предоставили вам Селину 8 класс биологии, чтобы вы могли получить хорошие оценки на экзамене.

Учащимся 8-го класса биологии ICSE следует обратиться к книгам по биологии, предоставленным ICSEBoards.com для биологии ICSE класса 8, а также к Решениям для биологии ICSE класса 8, представленным здесь в удобном для загрузки формате PDF. Важно отметить, что эти решения были подготовлены на основе последних книг и учебных программ ICSE по биологии, выпущенных для ICSE. Учащиеся 8 класса должны внимательно понять каждую главу, приведенную в книге по биологии, и, основываясь на этом, после того, как они поймут всю главу, должны обратиться к вопросам, приведенным в конце главы.Наши учителя предоставили подробные решения с объяснением каждого шага ответа, так что при решении вопроса ученик 8 класса ICSE должен иметь возможность получить полное представление о теме и связанных с ней концепциях. Мы рассмотрели все вопросы, которые были заданы в книге по биологии ICSE Class 8. Просто щелкните ссылку выше, чтобы напрямую загрузить PDF-файл и прочитать его, когда захотите, в любое время и в любом месте.
Все ответы были подготовлены опытными учителями, которые следят за тем, чтобы все решения были правильными, а вопросы решались таким образом, чтобы учащиеся, ссылаясь на эти ответы для 8 класса ICSE, могли получить хорошие оценки.

Преимущества биологических решений ICSE Class 8:

  1. Загрузив решения ICSE Class 8 Biology, учащиеся могут улучшить свои навыки решения проблем.
  2. Эти решения помогут студентам развить предметные знания, которые помогут им получить более высокие оценки на экзаменах по биологии в 8 классе.
  3. Не нужно покупать дорогие книги по биологии или ссылаться на платные сайты, так как мы предоставляем все здесь бесплатно в формате PDF.
  4. Сэкономьте свое время, необходимое для дальнейшего обучения в 8 классе биологии, и загрузите материал отсюда.
  5. Это поможет продвинуть практическое обучение среди студентов ICSE.
  6. Один из лучших веб-сайтов ICSE, на котором можно загрузить все полезные ресурсы по биологии, используемые в редакции ICSE в классе.
  7. ICSE Книги и решения по биологии 8 класса помогают улучшить предметные знания.

Часто задаваемые вопросы - Селина Краткая биология, класс 8 Решения ICSE (FAQ)

Где я могу скачать биологические решения ICSE класса 8?

Вы можете легко загрузить решения по биологии ICSE класса 8 для всех предметов в формате PDF с https: // www.icseboards.com

Могу ли я получить решения для всех книг, которые я прочитал по биологии класса 8 ICSE?

Да, наша команда учителей разработала подробные решения для каждой главы, приведенной в ваших книгах по биологии ICSE 8 класса

Соответствуют ли вопросы и ответы последней программе ICSE Syllabus Class 8 Biology?

Да, все предлагаемые нами решения были подготовлены в соответствии с последними учебными программами и учебниками по биологии, выпущенными для студентов ICSE. Вы можете найти решения здесь.

Могу ли я загрузить решения в формате pdf, чтобы использовать их позже?

Да, вы можете загрузить все представленные здесь решения для ICSE по биологии 8 в простом формате PDF и использовать их где угодно, вы также можете прочитать их позже, если у вас нет Интернета, и даже распечатать все решения и раздайте своим учителям и друзьям

Могу ли я получить решения для всех книг бесплатно?

Да, все предлагаемые здесь решения абсолютно бесплатны для всех и могут быть легко загружены.

Добавить комментарий

©2021 «Детская школа искусств» Мошенского муниципального района