«Детская школа искусств» Мошенского муниципального района

Немецкий язык 3 класс домашняя работа: ГДЗ решебник Немецкий язык за 3 класс Бим, Рыжова, Фомичева (Учебник) часть 1, 2 «Просвещение»

Содержание

ГДЗ часть 2. страница 14-15 немецкий язык 3 класс Бим, Рыжова – Telegraph



➡➡➡ ПОДРОБНЕЕ ЖМИТЕ ЗДЕСЬ!

ГДЗ часть 2. страница 14-15 немецкий язык 3 класс Бим, Рыжова


А благодаря подробным решениям в ГДЗ по немецкому языку 3 класс Бим любое затруднение с выполнением д/з становится легко разрешимым .  Решебник к учебнику «Немецкий язык 3 класс » Бим поможет лучше понять аспекты данной дисциплины и сделает  Страницы Часть 2 

Решебник (ГДЗ ) по Немецкому языку за 3 (третий ) класс авторы: Бим , Рыжова , Фомичева издательство Просвещение, год, часть 1, 2 .  Оно разделено на две части , на каждой странице можно найти необходимые ключи к упражнениям . В общей сложности здесь . . 

ГДЗ : готовые ответы по немецкому языку за 3 класс , решебник И .Л . Бим , часть 1, 2 онлайн решения на GDZ .RU .
Гдз и решебник Немецкий язык 3 класс Бим , Рыжова — Рабочая тетрадь .  Две части пособия (разбивка по полугодиям) содержат свыше ста семидесяти упражнений по всем темам основного учебника немецкого языка третьего класса 

ГДЗ решебник Учебник lehrbuch «Немецкий язык . 3 класс . ФГОС» И . Л . Бим , Л . И . Рыжовой , Л . М . Фомичевой с переводами часть 1 и 2 . Издательство «Просвещение» ответы .  Бим (2 -11)» . Состоит из 1, 2 части (А, Б) и 128 страниц . 

ГДЗ готовые домашние задания учебника по немецкому языку 3 класс Бим Рыжова Фомичева с переводами 1 и 2 часть ФГОС от Путина . Решебник (ответы на вопросы и задания) учебников и рабочих тетрадей . .
Cамые актуальные готовые домашние задания по всем предметам .  Авторы: Бим И .Л ., Рыжова Л .И . Просвещение, — . Онлайн ответы из рабочей тетради по немецкому языку за 3 класс авторов Бима И .Л ., Рыжовой Л .И . года издания . 

Выберите нужную страницу с уроками, заданиями (задачами) и упражнениями из учебника по немецкому языку за 3 класс — Бим Рыжова часть 2 первые шаги .  На сайте можно читать, смотреть онлайн и скачать учебники и рабочие тетради по всем предметам за любой класс . 

Немецкий язык 3 класс . Тип: Рабочая тетрадь . Авторы: Бим , Рыжова .  Изучение иностранного языка в школе становится проблемой для детей в любом возрасте .   Также это несет за собой экономию сил и времени . Часть A . Задания из учебника . 

3 класс » Бим И .Л ., Рыжова Л .И .  Готовая домашняя работа по немецкому языку за 3 класс . «Немецкий язык . Ersten Schritte . 3 класс » Бим И .Л ., Рыжова Л .И . Lehrbuch (Учебник), Arbeitsbuch (Рабочая тетрадь) . 

Подробный решебник ГДЗ к рабочей тетради по немецкому языку 3 класс Бим И .Л ., Рыжова Л .И . -, онлайн ответы на домашнюю  УМК Немецкий язык 3 класс Бим . Немецкий язык Рабочая тетрадь часть 2 .  Быстрый поиск . Выберите страницу рабочей тетради 

ГДЗ Решебник Немецкий язык за 3 класс И .Л . Бим . Авторы: И .Л . Бим , Л .И . Рыжова , Л .М . Фомичева . В связи с многочисленными возможностями современного мира, ГДЗ по немецкому языку для 3 класса Бим И .Л ., Рыжкова Л .И . Издание года  Часть 2 . Страницы учебника . 

Решебник . Готовые Домашние Задания для 3 класса по Немецкому языку . Бим И .Л . ГДЗ : Немецкий язык . 3 класс .  Бим И .Л . Часть -1 . В третьем классе по программе ученик должен выучить 70 лексических единиц и 130 за весь учебный год .  

ГДЗ . Немецкий язык 3 класс . Бим И .Л . Изучение иностранных языков крайне необходимо в современном мире, и лучше начать их изучать как можно раньше . Нужно постигать все тонкости и нюансы иностранной речи . Третьеклассники легко справляются с заучиванием . . 

ГДЗ > Немецкий > 3 класс > Рабочая тетрадь по немецкому языку 3 класс . Часть 2 (B) Бим И .Л . Рыжова Л .И . Изображения обложек учебников приведены на страницах данного сайта исключительно в качестве иллюстративного материала (ст . 1274 п . 1 части четвертой . . 

А благодаря подробным решениям в ГДЗ по немецкому языку 3 класс Бим любое затруднение с выполнением д/з становится легко разрешимым .  Решебник к учебнику «Немецкий язык 3 класс » Бим поможет лучше понять аспекты данной дисциплины и сделает  Страницы Часть 2 

Решебник (ГДЗ ) по Немецкому языку за 3 (третий ) класс авторы: Бим , Рыжова , Фомичева издательство Просвещение, год, часть 1, 2 .  Оно разделено на две части , на каждой странице можно найти необходимые ключи к упражнениям . В общей сложности здесь . . 

ГДЗ : готовые ответы по немецкому языку за 3 класс , решебник И .Л . Бим , часть 1, 2 онлайн решения на GDZ .RU .
Гдз и решебник Немецкий язык 3 класс Бим , Рыжова — Рабочая тетрадь .  Две части пособия (разбивка по полугодиям) содержат свыше ста семидесяти упражнений по всем темам основного учебника немецкого языка третьего класса 

ГДЗ решебник Учебник lehrbuch «Немецкий язык . 3 класс . ФГОС» И . Л . Бим , Л . И . Рыжовой , Л . М . Фомичевой с переводами часть 1 и 2 . Издательство «Просвещение» ответы .  Бим (2 -11)» . Состоит из 1, 2 части (А, Б) и 128 страниц . 

ГДЗ готовые домашние задания учебника по немецкому языку 3 класс Бим Рыжова Фомичева с переводами 1 и 2 часть ФГОС от Путина . Решебник (ответы на вопросы и задания) учебников и рабочих тетрадей . .
Cамые актуальные готовые домашние задания по всем предметам .  Авторы: Бим И .Л ., Рыжова Л .И . Просвещение, — . Онлайн ответы из рабочей тетради по немецкому языку за 3 класс авторов Бима И . Л ., Рыжовой Л .И . года издания . 

Выберите нужную страницу с уроками, заданиями (задачами) и упражнениями из учебника по немецкому языку за 3 класс — Бим Рыжова часть 2 первые шаги .  На сайте можно читать, смотреть онлайн и скачать учебники и рабочие тетради по всем предметам за любой класс . 

Немецкий язык 3 класс . Тип: Рабочая тетрадь . Авторы: Бим , Рыжова .  Изучение иностранного языка в школе становится проблемой для детей в любом возрасте .  Также это несет за собой экономию сил и времени . Часть A . Задания из учебника . 

3 класс » Бим И .Л ., Рыжова Л .И .  Готовая домашняя работа по немецкому языку за 3 класс . «Немецкий язык . Ersten Schritte . 3 класс » Бим И .Л ., Рыжова Л .И . Lehrbuch (Учебник), Arbeitsbuch (Рабочая тетрадь) . 

Подробный решебник ГДЗ к рабочей тетради по немецкому языку 3 класс Бим И .Л ., Рыжова Л .И . -, онлайн ответы на домашнюю  УМК Немецкий язык 3 класс Бим . Немецкий язык Рабочая тетрадь часть 2 .  Быстрый поиск . Выберите страницу рабочей тетради 

ГДЗ Решебник Немецкий язык за 3 класс И . Л . Бим . Авторы: И .Л . Бим , Л .И . Рыжова , Л .М . Фомичева . В связи с многочисленными возможностями современного мира, ГДЗ по немецкому языку для 3 класса Бим И .Л ., Рыжкова Л .И . Издание года  Часть 2 . Страницы учебника . 

Решебник . Готовые Домашние Задания для 3 класса по Немецкому языку . Бим И .Л . ГДЗ : Немецкий язык . 3 класс .  Бим И .Л . Часть -1 . В третьем классе по программе ученик должен выучить 70 лексических единиц и 130 за весь учебный год . 

ГДЗ . Немецкий язык 3 класс . Бим И .Л . Изучение иностранных языков крайне необходимо в современном мире, и лучше начать их изучать как можно раньше . Нужно постигать все тонкости и нюансы иностранной речи . Третьеклассники легко справляются с заучиванием . . 

ГДЗ > Немецкий > 3 класс > Рабочая тетрадь по немецкому языку 3 класс . Часть 2 (B) Бим И .Л . Рыжова Л .И . Изображения обложек учебников приведены на страницах данного сайта исключительно в качестве иллюстративного материала (ст . 1274 п . 1 части четвертой . . 


ГДЗ вправа 569 алгебра 8 класс Тарасенкова, Богатырева
ГДЗ раздел 3 / тест 2 4 английский язык 11 класс рабочая тетрадь 2 (workbook-2) контрольные работы Биболетова, Трубанева
ГДЗ номер 635 математика 5 класс Дорофеев, Шарыгин
ГДЗ страница 49 английский язык 7 класс рабочая тетрадь New Millennium Деревянко, Жаворонкова
ГДЗ номер 1171 математика 5 класс Мерзляк, Полонский
ГДЗ учебник 2019 / часть 2. упражнение 242 (1131) математика 6 класс Виленкин, Жохов
ГДЗ страница 59 математика 4 класс тесты и самостоятельные работы для текущего контроля Нефёдова
ГДЗ упражнение 465 русский язык 6 класс Ладыженская, Баранов
ГДЗ упражнение 579 русский язык 6 класс Ладыженская, Баранов
ГДЗ параграф 27 27.22 алгебра 8 класс задачник Мордкович, Александрова
ГДЗ доп. задача 7 геометрия 7‐9 класс самостоятельные и контрольные работы Иченская
ГДЗ упражнение 49 русский язык 9 класс рабочая тетрадь Ефремова
ГДЗ §11. Строение и жизнедеятельность бактерий / Вопросы 1 биология 5 класс Пасечник
ГДЗ страница 148 английский язык 11 класс Happy english Кауфман, Кауфман
ГДЗ часть 3. страница 32 математика 1 класс рабочая тетрадь Петерсон
ГДЗ итоги главы 6 история 6 класс рабочая тетрадь Клоков, Симонова
ГДЗ страница 33 литература 1 класс рабочая тетрадь Бойкина, Виноградская
ГДЗ номер 159 алгебра 7 класс Алимов, Колягин
ГДЗ вариант 2 / С-1 7 алгебра 9 класс дидактические материалы Звавич, Дьяконова
ГДЗ упражнение 301 русский язык 6 класс Разумовская, Львова
ГДЗ учебник 2019 / часть 1. упражнение 682 (676) математика 6 класс Виленкин, Жохов
ГДЗ часть 2. страница 74 русский язык 2 класс Иванов, Евдокимова
ГДЗ часть 1 253 математика 6 класс задачник Бунимович, Кузнецова
ГДЗ тема 16 16.25. физика 8 класс Генденштейн, Кирик
ГДЗ часть 2 Харитонова (страница) 28 окружающий мир 4 класс рабочая тетрадь Вахрушев, Бурский
ГДЗ страница 102 английский язык 2 класс Spotlight Быкова, Дули
ГДЗ §56. Экология и здоровье человека / Вопросы в конце параграфа 3 география 8 класс Баринова
ГДЗ § 40 40.16 алгебра 8 класс Мерзляк, Поляков
ГДЗ 10 класс 383 геометрия 10‐11 класс Атанасян, Бутузов
ГДЗ вправа 783 алгебра 8 класс Тарасенкова, Богатырева
ГДЗ номер 1222 математика 5 класс Мерзляк, Полонский
ГДЗ номер 1202 алгебра 7 класс Мерзляк, Полонский
ГДЗ упражнение 107 русский язык 8 класс Львова, Львов
ГДЗ часть 2 (страница) 23 биология 6 класс рабочая тетрадь Пономарева, Корнилова
ГДЗ задание 180 алгебра 9 класс Колягин, Ткачева
ГДЗ § 28 6 алгебра 9 класс дидактические материалы Ткачева, Федорова
ГДЗ § 14 14.10 алгебра 8 класс Мерзляк, Поляков
ГДЗ упражнение 500 русский язык 5 класс Ладыженская, Баранов
ГДЗ часть 1. страница 16 английский язык 5 класс рабочая тетрадь Happy English Кауфман, Кауфман
ГДЗ 5 глава / §41 1 химия 8 класс Габриелян
ГДЗ Класс Насекомые 1 биология 7 класс Захаров, Сонин
ГДЗ номер 970 математика 6 класс Мерзляк, Полонский
ГДЗ упражнение 559 русский язык 5 класс Бунеев, Бунеева
ГДЗ часть 1 (страница) 57 окружающий мир 3 класс рабочая тетрадь Плешаков
ГДЗ упражнение 202 геометрия 7 класс Мерзляк, Полонский
ГДЗ упражнение 738 русский язык 6 класс Львова, Львов
ГДЗ контрольная работа / Нурк / К-5 В1 математика 5 класс дидактические материалы Чесноков, Нешков
ГДЗ тест 7. вариант 3 алгебра 9 класс тематические тесты ОГЭ Дудницын, Кронгауз
ГДЗ параграф 25 25.7 геометрия 7 класс Мерзляк, Поляков
ГДЗ тетрадь №1. страница 17 русский язык 2 класс рабочая тетрадь Желтовская, Калинина


Муравина 5 Класс Учебник Решебник


ГДЗ По Математике 2 Класс Холодова


ГДЗ П Русскому 5 Класс Рыбченкова


ГДЗ номер 104 математика 5 класс Дорофеев, Шарыгин


ГДЗ По Матем 7 Класс Колягин


Поиск материала «Немецкий язык, 3 класс, Первые шаги, Рабочая тетрадь, Часть А., Бим И.Л., Рыжова М.В., 2012» для чтения, скачивания и покупки

Ниже показаны результаты поиска поисковой системы Яндекс. В результатах могут быть показаны как эта книга, так и похожие на нее по названию или автору.

Search results:

  1. Немецкий язык 3 класс (Первые шаги) Рабочая тетрадь Бим. ..

    3 класс» авторов И. Л. Бим и др. Рабочая тетрадь состоит из двух частей и полностью соответствует структуре учебника. Пособие предназначено для учащихся общеобразовательных учреждений и ориентировано на требования Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. В рабочей тетради представлены задания по активизации навыков письменной речи, а также задания для работы над грамматикой, для закрепления лексических и орфографических навыков.

    znayka.win

  2. Немецкий язык 3 класс (
    Первые
    шаги) Рабочая тетрадь Бим

    Рабочая тетрадь. 3 класс. В 2 частях. Часть Б» предназначено для учащихся общеобразовательных организаций и ориентировано на требования Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Рабочая тетрадь состоит из двух частей, полностью соответствует структуре учебника и является его логическим продолжение. Разнообразные задания рабочей тетради органично включаются в учебный процесс, запланированы для работы учащихся дома и в классе.

    znayka.win

  3. Купить эту книгу

  4. Канцтовары

    Канцтовары: бумага, ручки, карандаши, тетради. Ранцы, рюкзаки, сумки. И многое другое.

    my-shop.ru

  5. Немецкий язык. 3 класс. (Первые шаги) Рабочая тетрадь

    (Первые шаги) Рабочая тетрадь в 2 ч. Бим И.Л., Рыжова Л.И. 9-е изд. — М.: 2012.

    Рабочая тетрадь является неотъемлемой частью учебно-методического комплекта «Немецкий язык. 3 класс» авторов И. Л. Бим и др. Рабочая тетрадь состоит из двух частей и полностью соответствует структуре учебника. Пособие предназначено для учащихся общеобразовательных учреждений и ориентировано на требования Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.

    to.alleng.org

  6. Немецкий язык. 3 класс. (Первые шаги) Рабочая
    тетрадь

    (Первые шаги) Рабочая тетрадь в 2 ч. Бим И.Л., Рыжова Л.И. 9-е изд. — М.: 2012.

    Рабочая тетрадь является неотъемлемой частью учебно-методического комплекта «Немецкий язык. 3 класс» авторов И. Л. Бим и др. Рабочая тетрадь состоит из двух частей и полностью соответствует структуре учебника. Пособие предназначено для учащихся общеобразовательных учреждений и ориентировано на требования Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.

    alleng.net

  7. Немецкий язык 3 класс (Первые шаги) Рабочая тетрадь Бим.
    ..

    Рабочая тетрадь. 3 класс. В 2 частях. Часть Б» предназначено для учащихся общеобразовательных организаций и ориентировано на требования Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Рабочая тетрадь состоит из двух частей, полностью соответствует структуре учебника и является его логическим продолжение. Разнообразные задания рабочей тетради органично включаются в учебный процесс, запланированы для работы учащихся дома и в классе.

    uchebniksonline.ru

  8. Учебник Немецкий язык 3 класс Первые шаги Бим Рыжова

    Российская академия наук Российская академия образования Издательство «Просвещение» Академический школьный учебник Российская академия наук Российская академия образования Издательство «Просвещение» Академический школьный учебник и. л. Бим Л. И. Рыжова Л. М. Фомичева Немецкий язык 3 3 КЛАСС УЧЕБНИК для ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ В ДВУХ ЧАСТЯХ ЧАСТЬ 1 I 7-е издание 1Ндовано Министерством образования и науки Российской Федерации Москва « П росвещение» iUili УДК.

    uchebniki-shkola.com

  9. Немецкий язык. 3 класс. (Первые шаги) Рабочая тетрадь

    (Первые шаги) Рабочая тетрадь в 2 ч. Бим И.Л., Рыжова Л.И. 9-е изд. — М.: 2012.

    Рабочая тетрадь является неотъемлемой частью учебно-методического комплекта «Немецкий язык. 3 класс» авторов И. Л. Бим и др. Рабочая тетрадь состоит из двух частей и полностью соответствует структуре учебника. Пособие предназначено для учащихся общеобразовательных учреждений и ориентировано на требования Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.

    uchebniki.alleng.me

  10. Немецкий язык. Первые шаги. Рабочая тетрадь. В 2-х частях.

    Рабочая тетрадь по немецкому языку для учащихся 3 классов общеобразовательных учреждений. В двух частях. Часть Б. Год выпуска 2012. Автор Бим И.Л., Рыжова Л.И., Фомичева Л.М. Издательство Просвещение. Количество страниц: 80. Аудиокурсы к УМК » Немецкий язык» Бим И.Л. можно скачать на сайте издательства

    kurokam.ru

  11. Немецкий язык 3 класс
    (Первые шаги) Рабочая тетрадь Бим

    3 класс» авторов И. Л. Бим и др. Рабочая тетрадь состоит из двух частей и полностью соответствует структуре учебника. Пособие предназначено для учащихся общеобразовательных учреждений и ориентировано на требования Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. В рабочей тетради представлены задания по активизации навыков письменной речи, а также задания для работы над грамматикой, для закрепления лексических и орфографических навыков.

    uchebniksonline.

    ru

  12. Учебник Немецкий язык 3 класс Первые шаги Бим Рыжова

    Российская академия наук Российская академия образования Издательство «Просвещение» Академический школьный учебник Российская академия наук Российская академия образования Издательство «Просвещение» Академический школьный учебник и. л. Бим Л. И. Рыжова Л. М. Фомичева Немецкий язык 3 3 КЛАСС УЧЕБНИК для ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ В ДВУХ ЧАСТЯХ ЧАСТЬ 1 I 7-е издание 1Ндовано Министерством образования и науки Российской Федерации Москва « П росвещение» iUili УДК.

    uchebnik-skachatj-besplatno.com

  13. Аудио Немецкий язык 3 класс Бим, Рыжова в 4х частях https…

    Последние записи: Прошла шикарный курс о том, как играть с детьми.

    . Николо-Угрешский монастырь прекрасен. Знаешь, какое нужно мужество, чтобы быть никем.. 99_1- Немецкий язык. 3кл. (Первые шаги) В 2ч. Ч.1_Бим, Рыжова_2009 -126с.pdf.

    99_2- Немецкий язык. 3кл. (Первые шаги) В 2ч. Ч.2_Бим, Рыжова_2009 -109с.pdf.

    vk.com

  14. Lehrbücher/Arbeitsbücher | ВКонтакте

    Mosaik Deutsch IV учебник (2 части) рабочая тетрадь.

    6 класс. Deutsch учебник рабочая тетрадь. 67- Немецкий язык. 6кл._Бим И.Л, Садомова Л.В, Санникова Л.М_2011 -272с.pdf.

    Раб. тетрадь_Бим И.Л, Фомичева Л.М_2013 -112с.pdf.

    vk.com

  15. Учебник Бим, Рыжова: Немецкий язык. 3 класс

    Книга состоит из двух частей, в каждой из которых учащиеся осваивают простые разговорные образцы и клише начальной ступени, осваивают мини-диалоги, краткие монологические высказывания.

    Учебник содержит необходимый лексический и грамматический материал. Бим, Рыжова: Немецкий язык. 3 класс – это учебник, который включает в себя личностный, социо-культурный, коммуникативный и деятельный подходы, помогая, таким образом, лучшему усвоению и свободному использованию в речи немецкого языка как иностранного.

    gdz-online.ws

  16. Немецкий язык 3 класс. Книга для учителя. Бим, Рыжова

    Недопустима перегрузка детей и как результат — снижение их мотивации к овладению немецким языком. Сложность условий обучения усугубляется тем, что на изучение иностранного языка в 3 классе, как и во 2, отводится всего 2 часа в неделю. Это предопределяет особенности курса: он может, как и во 2 классе, выполнять разные функции и обеспечивать разные уровни подготовки учащихся. Если обучаемость учеников низкая и очень резко ощущается дефицит учебных часов, курс может выступать как пропедевтический.

    znayka. win

  17. Немецкий язык – Учебники и учебные пособия

    класс 7 класс 7 класс 8 класс 8 класс 8 класс 8 класс 9 класс 9 класс 9 класс 9 класс Библиотека ВПР Всероссийская проверочная работа ГДЗ — готовые домашние задания и решебники ГДЗ по английскому Загадки для детей Как пишется ОГЭ, ЕГЭ Программы Рабочие тетради Русские народные сказки Сказки и аудиосказки.

    Немецкий язык 3 класс (Первые шаги) Рабочая тетрадь Бим, Рыжова часть 2.

    znayka.win

  18. Учебник по немецкому языку 3 класс Бим часть 1 читать онлайн

    Выберите нужную страницу с уроками, заданиями (задачами) и упражнениями из учебника по немецкому языку за 3 класс — Бим Рыжова часть 1 первые шаги. Онлайн книгу удобно смотреть (читать) с компьютера и смартфона. Электронное учебное пособие подходит к разным годам: от 2011-2012-2013 до 2015-2016-2017 года — создано по стандартам ФГОС.

    На сайте можно читать, смотреть онлайн и скачать учебники и рабочие тетради по всем предметам за любой класс.

    uchebnik-tetrad.com

  19. ГДЗ по немецкому языку 3 класс Бим Рыжова рабочая тетрадь

    Авторы: Бим И.Л., Рыжова Л.И. Просвещение, 2015-2014. Онлайн ответы из рабочей тетради по немецкому языку за 3 класс авторов Бима И.Л., Рыжовой Л.И. 2015 года издания. Пособие по своей структуре довольно удобное и практичное в использовании.

    По структуре тетрадь разделена на главы и определенное количество параграфов, предусматривающих изучение и заполнение разного содержания таблиц и схем. В ней содержатся абсолютно достоверные, полные и проверенные решения ко всем видам работ, включая и контрольные задания.

    GDZ.me

  20. ГДЗ: Немецкий язык 3 класс Бим, РыжоваРабочая тетрадь

    Тип: Рабочая тетрадь. Авторы: Бим, Рыжова. Издательство: Просвещение. Изучение иностранного языка в школе становится проблемой для детей в любом возрасте. На протяжении всего курса изучения немецкого языка , ученик нуждается в постоянной помощи взрослых. Для того, чтобы родители смогли помочь своему ребенку в выполнении домашней работы, даже если они не знают этот язык, им на помощь приходит онлайн-решебник «ГДЗ по немецкому языку 3 класс Рабочая тетрадь Бим, Рыжова Просвещение» . Что можно найти в решебнике.

    gdzbezmoroki.com

  21. ГДЗ решебник по немецкому языку 3 класс Бим, Рыжова

    Ученику помогает рабочая тетрадь Бима, Рыжовой. Изучение немецкого в большинстве школ начинается во втором классе, а к третьему предмет уже достаточно сложен. Каждая плохо проработанная тема создаст серьезные проблемы не только в текущем учебном году, но и в последующих классах. Для качественной подготовки к контрольным работам и повышения успеваемости создан отличный помощник ученика — решебник к пособию «Немецкий язык 3 класс Рабочая тетрадь Бим, Рыжова (Просвещение)» . Что представляет собой решебник.

    spishi.ltd

  22. ГДЗ рабочая тетрадь по немецкому языку 3 класс Бим Рыжова

    Онлайн ответы из рабочей тетради по немецкому языку за 3 класс авторов Бим И.Л., Рыжова Л.И. 2015-2014 года издания. Пособие для третьеклассников по немецкому языку представляет собой 96-страничную рабочую тетрадь, которая по своей структуре полностью соответствует учебнику. Решебник состроит из вводного курса (8 тем) и трех больших учебных блоков, разделенных на параграфы. Главные герои рабочей тетради Свен и Сабина помогут учащимся третьего класса качественнее усвоить материал, пройденный на уроке.

    LoveGDZ.com

  23. ГДЗ Немецкий язык 3 класс Бим, РыжоваРабочая тетрадь

    Тем самым лишая себя возможности для успешного изучения предмета в будущем. Хорошей поддержкой изучающему станет решебник с «ГДЗ по немецкому языку 3 класс Бим и Рыжова» .

    Решебник для учебника немецкого языка издательства «Просвещение» как и рабочая тетрадь поделён на две большие части и вводную часть. Подробно показаны правильные решения заданий по номерам, охватывающих лексику, образование диалогов и высказываний, речевых образований и клише, даны верные ответы на вопросы для всех глав книги.

    megashpora.com

  24. Онлайн Учебник Немецкий язык 3 класс Первые шаги Бим

    Чтобы читать и смотреть Учебник Немецкий язык 3 класс Первые шаги Бим Рыжова часть 1, нажмите на нужные страницы. Появятся изображения с бесплатными учебными материалами.

    Смотри школьные учебники (не гдз) на образовательном ресурсе — Рабочая-тетрадь-и-учебник.ком. Книги ФГОС можно читать абсолютно бесплатно с любых электронных гаджетов (мобильных телефонов, планшетов, айфонов и т. д.). Ниже нажми по номеру страницы и откроется изображение с учебным материалом за 2017-2018 и 2019 года.

    rabochaya-tetrad-i-uchebnik.com

  25. Книга: «Немецкий язык. 3 класс. Рабочая тетрадь. В 2-х частях

    3 класс» авторов И. Л. Бим и др. Рабочая тетрадь состоит из двух частей и полностью соответствует структуре учебника.

    Автор(ы)Бим Инесса Львовна,Рыжова Лариса Ивановна,Фомичева Людмила Михайловна Редактор(ы)Карелина И. В. Иллюстратор(ы)Куркина С. Г.,Ткаченко К. Э.,Устинова Е. В.,Асеев А. П. ИздательствоПросвещение ISBN9785090712422, 9785090729536, 9785090775496 Количество страниц96 Упаковкаобл — мягкий переплет (крепление скрепкой или клеем) ИллюстрацииЧерно-белые Масса344 Размеры259x200x5.

    www.labirint.ru

  26. Читать онлайн учебник по немецкому языку за 3 класс Первые. ..

    Читать онлайн учебник по немецкому языку за 3 класс Первые шаги Бим Рыжова часть 1. В данной книге содержится бесплатный учебный материал, необходимый для изучения предмета в школе. Для просмотра нажмите по нужным номерам страниц.

    uchebnik-i-tetrad.com

  27. ГДЗ по Немецкому языку 3 класс Рабочая тетрадь Бим

    ГДЗ РФ — У нас подобраны готовые решения домашних заданий по Немецкому языку , Рабочая тетрадь за 3 класс, И.Л. Бим, Л.И. Рыжова, Л.М. Фомичева Просвещение.

    Учебная программа за третий класс, наряду с повторением пройденного материала, знакомит учеников с новой лексикой, а также с грамматическими особенностями и письменной стилистикой языка. И здесь как нельзя кстати будет помощь ГДЗ по Немецкому языку 3 класс рабочая тетрадь авторы: И.Л. Бим, Л.И. Рыжова, Л.М. Фомичева , потому что темы отличаются особой сложностью.

    xn--c1acj.xn--p1ai

  28. Рабочая программа по немецкому языку 3 класс ФГОС…

    ~~Данная рабочая программа предназначена для 3 класса МКОУ «ООШ №17 с.Карамышевка» и составлена в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Программа составлена на основе примерной программы по иностранному языку, рабочей программы «Немецкий язык», предметная линия учебников И.Л. Бим 2-4 классы, 2011. Рабочая программа ориентирована на использование учебно-методического комплекта «Немецкий язык» «Deutsch.

    kopilkaurokov.ru

  29. Рабочая программа по немецкому языку 3 класс (УМК И.Л. Бим)

    Для реализации данной рабочей программы используется завершенная предметная линия учебников «Немецкий язык» для 2–4 классов общеобразовательных учреждений, авторы: И. Л. Бим, Л. И. Рыжова, Л. М. Фомичева и др. УМК издательства «Просвещение». Данная предметная линия учебников «Немецкий язык» для 2–4 классов общеобразовательных учреждений реализует личностно-ориентированную парадигму образования и воспитания, включающую наряду с личностно-ориентированным подходом к обучению иностранным…

    nsportal.ru

  30. ГДЗ по немецкому языку 3 класс рабочая тетрадь Бим Рыжова

    ГДЗ рабочая тетрадь arbeitsbuch Немецкий язык 3 класс И. Л. Бим, Л. И. Рыжовой, Л. М. Фомичевой. Издательство Просвещение.

    Каждая из шести глав рабочей тетради поможет по-своему продвинуться в изучении предмета каждому ученику. Разнообразные задания, включающие в себя заполнение таблиц, пропусков в предложениях и словосочетаниях, ответы на вопросы, в том числе для решения кроссворда, дополнят практическую часть учебного процесса самостоятельной работы.

    YaGDZ.com

  31. Читать Учебник Немецкий язык 3 класс Первые шаги Бим

    Познавай школьный предмет по книге — Учебник Немецкий язык 3 класс Первые шаги Бим Рыжова часть 1. Готовься к урокам бесплатно.

    Хочешь учиться бесплатно и получать максимум из образования? Школьная библиотека Рабочая-тетрадь-учебники.ком помогут в этом, ведь у нас можно читать любые онлайн книги по учебной программе ФГОС. Удобство электронных учебников 2017-2018 года в том, что не надо больше нагружать спину и портить здоровье.

    rabochaya-tetrad-uchebniki.com

  32. ГДЗ решебник по немецкому языку 3 класс Бим, Рыжова

    Тип пособия: Рабочая тетрадь. Авторы: Бим, Рыжова. Издательство: «Просвещение». Части: 1, 2. Изучение немецкого языка в 21 веке теряет свою актуальность. Родители стремятся отдать детей в англоязычные школы, однако это не всегда правильно.

    «ГДЗ и решебник Немецкий язык 3 класс Бим, Рыжова — Рабочая тетрадь» — это полное собрание ответов на все задания рабочей тетради. Готовые ответы позволяют работать самостоятельно не прибегая к помощи учителя или родителей.

    GDZ.world

  33. Немецкий язык 3 класс. Рабочая тетрадь в 2-х частях.

    Часть Б» предназначено для учащихся общеобразовательных организаций и ориентировано на требования Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Рабочая тетрадь состоит из двух частей, полностью соответствует структуре учебника и является его логическим продолжение.

    В комплект входят: рабочая программа, учебник в двух частях, рабочая тетрадь в двух частях, книга для учителя, контрольные задания, аудиокурс (mp3) к учебному пособию и рабочей тетради, электронная форма учебника.

    www.roslit.ru

  34. Учебник Немецкий язык 3 класс Первые шаги Бим Рыжова

    Готовься к домашней работе, читая — Учебник Немецкий язык 3 класс Первые шаги Бим Рыжова часть 1. Пригодится тем, кто потерял свою книгу.

    Учебник Немецкий язык 3 класс Первые шаги Бим Рыжова часть 1 — читать онлайн. Данная книга является ознакомительной и пригодится для самостоятельного обучения. Просматривай нужные номера страниц и получай школьные знания бесплатно.

    uchebniki-rabochie-tetradi.com


На данной странице Вы можете найти лучшие результаты поиска для чтения, скачивания и покупки на интернет сайтах материалов, документов, бумажных и электронных книг и файлов похожих на материал «Немецкий язык, 3 класс, Первые шаги, Рабочая тетрадь, Часть А., Бим И.Л., Рыжова М.В. , 2012»

Для формирования результатов поиска документов использован сервис Яндекс.XML.

Нашлось 27 млн ответов. Показаны первые 32 результата(ов).

Дата генерации страницы:

ГДЗ по немецкому языку 3 класс учебник Бим Рыжова Фомичева учебник 1, 2 часть

1 Часть

1 Здравствуй, третий класс! Встреча с друзьями. Маленький курс повторения

Раздел 1. Эй, друзья! Мы снова здесь

12345678

Раздел 2. Лето. Это самое прекрасное время. Не так ли

1234567

Раздел 3. Наши летние фотографии. Какие они

12345678

Раздел 4. Что любит делать семья Свена летом

1234567Проекты, проекты

Раздел 5-6. Мы играем и поём

123456789101112

Раздел 7-8. Вы хотите ещё что-нибудь повторить

123

Глава 1.

Сабина любит ходить в школу. А вы

Раздел 1. Наши друзья снова идут в школу

12345678

Раздел 2. Начало учебного года. О чём говорят дети в школьном дворе

12345678

Раздел 3. Первый учебный день Марии

124567

Раздел 4. Какой сегодня день недели

12345678

Раздел 5. Что мы делаем в субботу и воскресенье

1234567

Раздел 6. А что делает храбрый Портняжка

12345

Раздел 7. Мы играем и поём

123456

Раздел 8-9. Кто хочет ещё что-нибудь повторить

123

Глава 2. Осень. Какая сейчас погода

Раздел 1. Прогулка в парке. Как там осенью

123456

Раздел 2. А что сейчас делают Сабина и Свен

1234567

Раздел 3. Осенью здорово у бабушки в деревне!

1234567

Раздел 4. Осенью всё спелое

123457

Раздел 5. А что едят лесные животные

123456

Раздел 6. Свен и Сабина говорят о своих любимых животных. А мы

123456

Раздел 7. Мы играем и поём

12345679

Раздел 8-9. Кто хочет ещё что-нибудь повторить

Чтение доставляет удовольствие

Глава 3. А что приносит нам зима

Раздел 1. Какая погода зимой

12456

Раздел 2. Кто умеет отгадывать загадки о животных

123456

Раздел 3. Что видит храбрый Портняжка в парке

12345

Раздел 4. Почему дети радуются зиме

1234567

Раздел 5. Рождество – прекрасный праздник

123456

Раздел 6. Мы играем и поём и готовимся к новогоднему празднику

12345679

2 Часть

Глава 4. В школе у нас много дел

Раздел 1. Что Сабина и Свен особенно любят делать в школе

1234567

Раздел 2. Наши немецкие друзья вчера много рисовали. Не так ли

1234567

Раздел 3. Что делают сегодня наши семейные друзья

123456

Раздел 4. Что могут делать ученики в игровом уголке

123456

Раздел 5. Маскарад в школе. Тут ребятам нужно хорошо подготовиться. Не так ли

1234567

Раздел 6. На уроке немецкого языка у нас тоже много дел

12345678

Раздел 7. Мы играем и поём

1234

Раздел 8-9. Вы хотите ещё что-нибудь повторить

Чтение доставляет удовольствие

Глава 5.

Наступила весна. И с ней замечательные праздника, не так ли

Раздел 1. Весна. Какая теперь погода

1234567

Раздел 2. Весна, весна, я люблю тебя

123456Проекты, проекты

Раздел 3. Мы поздравляем наших мам с Женским днём

1234567

Раздел 4. Кого мы ещё поздравляем с женским днём

12345678

Раздел 5. Семья Мюллер празднует Пасху

123456

Раздел 6. Скоро наступят весенние каникулы

123456

Раздел 7. Мы играем и поём

124567

Раздел 8-9. Вы хотите ещё что-нибудь повторить

12

Глава 6. День рождения! Это тоже чудесный день, не так ли

Раздел 1. О чём говорят Сабина и её мама

1234567

Раздел 2. Сабина пишет приглашения на день рождения

1234567

Раздел 3. Что хотела бы Сабина на день рождения

1234567

Раздел 4. Подготовка ко дню рождения

1234567

Раздел 5. А какие приготовления у Сабины дома

1234678

Раздел 6. Сабина празднует день рождения

1234567

Раздел 7. Мы играем и поём

12345

Повелительное наклонение в немецком. Императив (Imperativ). Мобильное приложение по немецкому языку | SpeakASAP®

Императив используется тогда, когда к одному или нескольким людям обращаются лично, напрямую. Повелительное наклонение образуется только для местоимений du (ты), ihr (вы), Sie (Вы).

Mach (st du) das Foto von uns! (уходит окончание -st и местоимение du)
Macht (ihr) das Foto von uns! (уходит местоимение ihr)
Machen Sie bitte, das Foto von uns. (Sie остается без изменений)

Слова bitte и bitte mal делают повелительное наклонение более вежливым и дружелюбным.

Mach das Foto von uns!
Mach bitte das Foto von uns.
Mach bitte mal das Foto von uns.
Mach doch bitte mal das Foto von uns.

Функции императива

Инструкции и руководства

Schrubben Sie gut die Kartoffeln. – Почистите хорошо картофель.
Garen Sie sie in reichlich Salzwasser ca. 20 Minuten. – Отварите его в подсоленной воде примерно 20 минут.
Gießen Sie die Kartoffeln ab und vierteln Sie sie. – Слейте воду и порежьте картофель на четыре части.
Mischen Sie die warmen Kartoffeln mit Dressing und lassen Sie den Salat erkalten. – Смешайте теплый картофель с заправкой и дайте салату остыть.

Призыв

Mach(e) mit! – Делай вместе с нами! (Присоединяйся!)
Rettet die Umwelt! – Спасите окружающую среду!
Verbietet das Rauchen in den Cafés und Straßen! – Запретите курение в кафе и на улицах!

Распоряжение

Sprecht leise! Ihr seid in der Bibliothek. – Говорите тише! Вы в библиотеке.
Nehmen Sie hier Ihren Einkaufskorb! – Возьмите Вашу корзину для покупок здесь.
Benutzen Sie den Nebengang an der Ostseite! – Воспользуйтесь дополнительным входом на восточной стороне.

Просьба

Hilf mir bitte bei der Hausarbeit! – Помоги мне, пожалуйста, с домашней работой!
Gießt bitte die Blumen im Zimmer! – Полейте, пожалуйста, цветы в комнате!
Geben Sie mir bitte Ihren Pass! – Дайте мне, пожалуйста, Ваш паспорт!

Советы

Mach(e) öfter Sport! – Занимайся чаще спортом!
Esst nicht so viel zu Abend! – Не ешьте так много на ужин!
Fahren Sie bitte nicht so schnell! – Едьте, пожалуйста, не так быстро!

Запрет

Übersetze diesen Text ohne Wörterbuch! – Переводи этот текст без словаря!
Schwimmt hier nicht! – Не плавайте здесь!
Machen Sie hier kein Foto! Das ist verboten. – Не фотографируйте здесь! Это запрещено.

Предупреждение

Fahr(e) langsamer! – Едь помедленнее!
Geht lieber nach Hause, sonst werden eure Eltern sauer. – Идите лучше домой, иначе родители на вас обидятся.
Lassen Sie mich bitte in Ruhe! – Оставьте меня, пожалуйста, в покое!

Повелительное наклонение правильных (слабых) глаголов

Правильные (слабые) глаголы

В таблице приведены примеры повелительного наклонения для правильных глаголов, глаголов с отделяемыми приставками и возвратных глаголов.

ИнфинитивduihrSie
malen – рисоватьMal(e) die Blume!Malt die Blume!Malen Sie die Blume!
kochen – готовитьKoch(e) die Suppe!Kocht die Suppe!Kochen Sie die Suppe!
aufmachen – открыватьMach(e) dein Buch auf!Macht eure Bücher auf!Machen Sie Ihr Buch auf!
anziehen – одеватьZieh(e) die Jacke an!Zieht die Jacke an!Ziehen Sie die Jacke an!
s. treffen – отдыхатьTriff dich mit Otto.Trefft euch mit Otto.Treffen Sie sich mit Otto.
s. kämmen – причесыватьсяKämm(e) dich!Kämmt euch!Kämmen Sie sich!

Повелительное наклонение. Изменение корневых гласных

Изменения происходят с местоимением du – ты. Буква e меняется на i или ie:

ИнфинитивduihrSie
essen (есть, кушать) -i-Iss den Salat!Esst den Schweinebraten!Essen Sie die Pasta!
geben (давать) -i-Gib mir ein paar Minuten Zeit!Gebt das Buch am Dienstag zurück.Geben Sie mir die Information!
lesen (читать) -ie-Lies dieses Gedicht!Lest diesen Artikel in der Zeitung!Lesen Sie meinen Roman!
sehen (смотреть) -ie-Sieh dir den Film heute an!Seht auf dieses Bild an der Wand!Sehen Sie das Kleid an!

Однако, не изменяется a на ä:

Fahr am Morgen! – Езжай утром!
Lauf in dem Esszimmer nicht! – Не бегай в столовой!
Backe Plätzchen zu Weihnachten! – Испеки печенье к Рождеству!

Повелительное наклонение для глаголов, заканчивающихся на -t; -d; -m; -n (arbeiten, reden, atmen, öffnen)

У таких глаголов появляется окончание -e:

ИнфинитивduihrSie
arbeiten (работать)Arbeite nicht bis zum spät!Arbeitet zusammen!Arbeiten Sie im Garten!
atmen (дышать)Atme die frische Luft!Atmet die Seeluft!Atmen Sie tief ein und aus!
finden (находить)Finde dir ein Hobby!Findet das Geschenk!Finden Sie das Wort im Wörterbuch!
heiraten (жениться, выходить замуж)Heirate nicht im Mai!Heiratet mal endlich!Heiraten Sie diesen Mann nicht!

Исключения

ИнфинитивduihrSie
sein (быть)Sei bitte so nett! – Будь таким милым!Seid aufmerksam! – Будьте внимательны!Seien Sie nicht so nervös! – Не будьте таким нервным!
haben (иметь)Hab Geduld! – Имей терпение!Habt eure Freunde herum! – Привлеките своих друзей!Haben Sie ihn nicht zum Narren! – Не смейтесь над ним!
werden (становиться)Werde Teilnehmer! – Стань участником!Werdet nicht anders. – Не меняйтесь!Werden Sie erfolgreich! – Будьте успешны!

Замена императива. Альтернатива повелительному наклонению

Инфинитив

Handys ausmachen! – Выключить мобильные телефоны!
Bestecke bitte neben den Teller legen! – Приборы класть рядом с тарелкой!
Nicht träumen, buchen! – Не мечтать, заказывать!

Существительное

Hilfe! – Помощь!
Ruhe im Saal! – Тишина в зале!
Süßigkeiten! – Конфеты!

Причастие II

Schwimmen verboten! – Плаванье запрещено!
Betreten verboten! – Вход запрещен!
Eigene Initiative gern gesehen! – Личная инициатива приветствуются!

Пассив

Die Fahrkarte wird gezeigt! – Предъявлять билет (билет показывается)!
Obst wird gut gewaschen! – Фрукты моются хорошо!
Jetzt wird aufgestanden! – Сейчас время вставать (встается)!

ЯКласс

ЯКЛАСС: БЕСПЛАТНЫЙ ДОСТУП ЧЕРЕЗ «ЦИФРОВОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ КОНТЕНТ»

Подробнее

ЦИФРОВОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ РЕСУРС ДЛЯ ШКОЛ

Надоело проверять горы тетрадей?

Избавьтесь от рутины проверки тетрадей и составления отчётов. Система проверит работы школьников автоматически. Интеграция ЯКласс с электронными журналами и партнёрство с популярными издательствами сделают работу ещё удобнее. Используйте материалы, соответствующие ФГОС и ПООП, на каждом уроке.

Как мотивировать школьников учиться?

Создайте соревнование между учениками, классами и другими школами. Используйте элементы геймификации ⭐ в учебном процессе при фронтальной работе в классе, в проверочных работах и при подготовке к экзаменам. Разрабатывайте собственные задания и метапредметы, обменивайтесь ими с другими педагогами и организуйте внутренние олимпиады.

Как быстро разобраться в работе сайта?

У каждого педагога на ЯКласс есть персональный менеджер-помощник, который подробно расскажет про все функции сайта и научит им пользоваться. После прохождения онлайн-курса «Цифровая образовательная среда ЯКласс» (длительностью 36 часов) вы получите свидетельство о повышении квалификации государственного образца.

Зарегистрироваться

1,6 трлн заданий школьной программы и 1500 видеоуроков

  • Алгебра

  • Геометрия

  • Математика

  • Информатика

  • Биология

  • Физика

  • География

  • Окружающий мир

  • Химия

  • Основы финансовой грамотности

  • Обществознание

  • История

  • Литературное чтение

  • Русский язык

  • English Language

  • Всероссийские проверочные работы

  • Основной государственный экзамен

  • Единые государственные экзамены

  • Интерактивные задания от 1С:Школа

  • Видеоуроки от ИнтернетУрок

  • ИД Федоров

  • Переменка

  • Алгебра и начала математического анализа

  • КПК «Цифровая образовательная среда»

Зарегистрироваться

Как это работает?

У каждого задания — уникальный вариант и шаги решения, которые помогут ребёнку освоить материал и научиться на своих ошибках.

1

Учитель задаёт школьнику проверочную работу. Тот заходит на сайт ЯКласс и выполняет задание педагога.

2

Если ученик ошибётся, ЯКласс объяснит ход решения.

3

При повторной попытке ученику будет предложен другой вариант задачи. Ответ не получится скопировать или списать. Учителю приходит отчёт о том, как ученики справляются с заданиями.

Зарегистрироваться

50 000

школ

9 000 000

школьников

510 000

учителей

Повышение квалификации

С помощью специально разработанного курса «Современная образовательная среда ЯКласс». Курс рассчитан на 36 часов, и после прохождения вы можете получить сертификат установленного образца, подтверждающий выполнение нормативов.

Экспертиза и правовое обоснование

Пояснение Минобрнауки России

О возможности покупки ЯКласс образовательными организациями общего образования

Решение о включении ЯКласс в Перечень инновационной, высокотехнологичной продукции и технологий от ГБУ «Агентство инноваций города Москвы»

Полностью соответствует требованиям перечня инновационной и высокотехнологичной продукции, одобренного правительственной комиссией города Москва.

Письмо ФГАУ «Фонд новых форм развития образования» с приглашением принять участие в апробации информационной системы

«О включении ЯКласс в “Маркетплейс образовательного контента и услуг”».

Свидетельство резидента Инновационного центра «Сколково»

Выданно ООО «ЯКласс» 24.02.2015

Наши партнеры:

Отзывы педагогов

Зарегистрироваться

ЯКласс нужен ребёнку для подготовки к урокам

ЯКласс — школьный онлайн-тренажёр, который содержит 1,6 трлн заданий по 15 предметам школьной программы, ЕГЭ, ОГЭ и ВПР.

Зарегистрироваться

С ПОДПИСКОЙ Я+ РЕБЁНОК БЫСТРО РАЗБЕРЁТСЯ С РЕШЕНИЕМ ЗАДАЧ

Подписка Я+ открывает доступ к онлайн-репетитору, видео-урокам и подготовке к экзаменам.

С ПОДПИСКОЙ Я+ РЕБЁНОК БЫСТРО РАЗБЕРЁТСЯ С РЕШЕНИЕМ ЗАДАЧ

Подписка Я+ открывает доступ к шагам решения, тренажёрам на основе школьных учебников и отключает всю рекламу на сайте.

Наблюдайте за успехами ребёнка в ЯКласс

Родителям доступна статистика ребёнка в режиме онлайн: количество решённых задач, общее время, проведённое в ЯКласс, и т.д.

Зарегистрироваться

1,6 трлн заданий школьной программы и 1500 видеоуроков

  • Алгебра

  • Геометрия

  • Математика

  • Информатика

  • Биология

  • Физика

  • География

  • Окружающий мир

  • Химия

  • Основы финансовой грамотности

  • Обществознание

  • История

  • Литературное чтение

  • Русский язык

  • English Language

  • Всероссийские проверочные работы

  • Основной государственный экзамен

  • Единые государственные экзамены

  • Интерактивные задания от 1С:Школа

  • Видеоуроки от ИнтернетУрок

  • ИД Федоров

  • Переменка

  • Алгебра и начала математического анализа

  • КПК «Цифровая образовательная среда»

Зарегистрироваться

40 000

школ

9 000 000

школьников

400 000

учителей

Зарегистрироваться

ХОЧЕШЬ БОЛЬШЕ ВРЕМЕНИ НА ЛЮБИМЫЕ ЗАНЯТИЯ?

ЯКласс — школьный тренажёр, с которым ты быстро подготовишься к контрольной или экзамену.

Зарегистрироваться

1,6 трлн заданий школьной программы и 1500 видеоуроков

  • Алгебра

  • Геометрия

  • Математика

  • Информатика

  • Биология

  • Физика

  • География

  • Окружающий мир

  • Химия

  • Основы финансовой грамотности

  • Обществознание

  • История

  • Литературное чтение

  • Русский язык

  • English Language

  • Всероссийские проверочные работы

  • Основной государственный экзамен

  • Единые государственные экзамены

  • Интерактивные задания от 1С:Школа

  • Видеоуроки от ИнтернетУрок

  • ИД Федоров

  • Переменка

  • Алгебра и начала математического анализа

  • КПК «Цифровая образовательная среда»

Зарегистрироваться

Как это работает?

У каждого задания — уникальный вариант и шаги решения, которые помогут ребёнку освоить материал и научиться на своих ошибках.

1

Учитель задаёт школьнику проверочную работу. Тот заходит на сайт ЯКласс и выполняет задание педагога.

2

Если ученик ошибётся, ЯКласс объяснит ход решения.

3

При повторной попытке ученику будет предложен другой вариант задачи. Ответ не получится скопировать или списать. Учителю приходит отчёт о том, как ученики справляются с заданиями.

Зарегистрироваться

40 000

школ

9 000 000

школьников

400 000

учителей

Отзывы учеников

Алексей,
ученик 7 класса

«Первый раз попробовал позаниматься перед зачётом по математике и помогло! Теперь нашёл ещё и русский язык, собираюсь устроить сюрприз учительнице!»

Юрий,
ученик 11класса

«Мне нравится, что к экзаменам можно готовиться в электронной форме! Ощущаю себя человеком 21 века! Молодцы — вы непременно поднимите уровень образования в стране!»

Александра,
ученица 6 класса

«Я очень часто пользуюсь ЯКЛассом! Наша учительница по русскому языку предложила нам делать здесь домашние задания и контрольные работы. А кто не умеет пользоваться интернетом, пусть так и продолжает дальше писать в тетрадках!»

Зарегистрироваться

проверочные работы по немецкому языку, 3 класс | Тест по иностранному языку (3 класс) на тему:

3кл.                                            к-1

№1. Проспрягай глаголы:

Machen; kommen; lernen; spielen.

№2. Вставь пропущенные буквы:

b-d-n; t-rn-n; B-ll sp-ei-n; fa-len-en; um die We- -e la-f-n; R-d f- -ren;          F-t-s ma- -en; Br-ef-   s- -r- -ben.

№3.Составь предложения из групп слов:

  1. Die Kinder; fahren; Karussell.
  2. Wir; spielen; Ball.
  3. Du; schreiben; Briefe.
  4. Wasja; sammeln; Briefmarken.
  5. Katja und Andrej; reiten; Pony.
  6. Ihr; faulenzen; gern.

3кл.                           к-2.

№1.Вставь пропущенные буквы:

Das Ge-ch-nk; der Bo-b-n; die Z-ck-r-u-e; der T-d-y; der Mo-t-g; die S-hul-a-c-e; das B-ch; der B-e-s-if-; das H-ft; das S-iel-eu-.

№2.Поставь глагол haben  в правильной форме:

  1. Ich ( haben) eine Puppe.
  2.  Er ( haben) ein Buch.
  3.  Wir ( haben) die Hefte.
  4. Du ( haben) eine Schultasche.
  5. Sabine( haben) eine Zuckertute.
  6. Ihr ( haben) Bleistifte.

№3. Составь предложения:

  1. Sabina; gehen; in die Schule.
  2. Ich; antworten; an der Tafel.
  3. Du; bekommen; ein Geschenk.
  4. Ich; haben; Bucher und Hefte.
  5. Sаbina; haben; einen Teddy.

3кл.                                к-3.

№1.Напиши числа словами:

10; 12; 15; 17; 20.

№2.Переведи предложения на русский язык:

Der Herbst ist da. Es ist kalt. Es regnet oft. Der Wind weht. Die Sonne scheint nicht. Der Himmel ist grau. Die Blatter sind bunt: rot, gelb, und braun. Sie fallen und tanzen im Wind.

№3.Составь предложения:

  1. Ich; helfen; die Oma.
  2. Wir; schreiben; die Mutter.
  3. Du; antworten;der Vater.
  4. Die Sonne; scheinen; nicht.
  5. Der Wind; wehen.

№4.Кто эти животные:

1.der Bar;  2.der Hase;  3.der Fuchs;  4.die Eule;         5.der Igel;  6.das Eichhornchen; 7.der Wolf.

3кл.                                          к-4.

№1.Проспрягай любой из глаголов:

Wollen; müssen; mogen.

№2.Вставь пропущенные буквы:

das Kl-id; das H-m-; die H-se; die J-c-e; der Sc-uh; der H-t; die M-t-e.

№3.Составь предложения:

1.Ich; malen; mein Klassenzimmer.

2.In der Klasse; stehen; Tische und Stuhle.

3. Die Tafel; hängen; vorn.

4. Du; müssen; ein Buch lesen.

5.Der Schrank; stehen; an der Tür.

№4.Переведи предложения на русский язык:

1.Rechts ist das Fenster. 2. Ich male den Schrank.    3.Wir müssen Ordnung machen. 4. Ich will Maske machen. 5. Mein Klassenzimmer ist groβ und schön.

3кл.                                    к-5                     в-2

№1.Переведи слова на русский язык:

der Frühling; die Jahreszeit; der Monat; der März;      der April;der Mai.

№2Переведи на русский язык предложения:

1.Es ist warm. 2.Es taut. 3. Der Himmel ist blau.               4. Die Sonne scheint hell. 5.Der Frühling ist da.

№3. Переведи предложения на немецкий язык:

1.Весна пришла. Тепло. 2. Цветут подснежники.   3. У нас каникулы.   4. Мы дарим маме мимозы.  5. Мы красим пасхальные яйца.

№4.Вставь пропущенные буквы:

das O-te-n; der Ost-rha-e; sch-nk-n; die T-lpe;       die N-rzis-e.

3кл.                                      к-6.

№1.Вставь пропущенные буквы:

Der G-burt-t-g; der J-nu-r; bek-m-n; der J-ni; der J-li;  der D-z-mb-r.

№2. Проспрягай глагол:   sich wünschen.

№3. Переведи предложения на русский язык:

1.Ich habe im Juni Geburtstag.

2.Ich schreibe die Einladungen.

3. Ich bekomme Geschenke.

4. Die Mutter bäckt den Kuchen.

5.Der Vater kauft Torte und Limonade.

№4. Переведи предложения на немецкий язык:

1.У меня день рождения в августе.

2. Мы поздравляем Габи.

3. Мы дарим Сабине подарок.

4. Она печёт торт.

5. Я хочу блузку.

3 кл.                                к-7.(итоговая)

№1.Проспрягай глаголы:

Wollen; haben; laufen; sich wünschen.

№2.Запиши цифры словами:

10; 20; 18; 15; 13.

№3.Переведи предложения на немецкий язык:

1.Солнце светит ярко. 2.Я помогаю бабушке. 3.Мама печёт пирог. 4. У меня день рождения 5 мая. 5.Мы поздравляем Габи. 6. Ты пишешь при- глашения.

№4. Составь предложения:

1.Ich; wollen; tanzen.

2. Gabi; bekommen; Geschenke.

3. Er; haben; der Hund.

4. Wir; wünschen sich; Torte.

5. Der Schnee; liegen; überall.

3кл.                                 к-за полугодие                           в-1.

№1.Проспрягай глаголы:

Haben; tanzen; kommen; laufen.

№2. Запиши числа словами:  5; 11; 16; 20; 9.

№3.Переведи предложения на русский язык:

Der Winter ist da. Überall liegt Schnee. Die Sonne scheint hell. Es ist kalt. Die Schneeflocken fallen auf die Erde. Alles ist weiß.

№4.Составь предложения:

1.wir; laufen; Schi.

2.ich; helfen;die Lehrerin.

3.er; machen;eine Schneeballschlacht.

4.du; schreiben; der Freund.

5.der Wind; wehen.

№5. Вставь пропущенные буквы:

Der B-r; die Ma-s; der Ig-l;das E-ch- — rn-h-n;die B-rn-;

die Zuc-ert-te.

3кл.                         к-за полугодие                                в-2

№1.Проспрягай глаголы:

Laufen; fahren; sprechen; lesen.

№2.Реши примеры и запиши ответ прописью по-немецки:

  1. 10+3       3)20-4         5)10+2      7)10+10
  2. 7+8         4)18+1        6)16-5       8)9+8

№3. Поставь стоящий в скобках глагол в правильной форме:

1.Er ( haben) einen Bruder.

2.Ich ( haben) ein Buch und ein Heft.

3. Wir ( haben) verschiedene Schulsachen.

4.(Haben) ihr einen Bleistift?

5. Du ( haben) eine Katze.

№4.Переведи предложения на русский язык:

1. Der Winter ist da.Es ist kalt.2. Die Kinder laufen Schi und Schlittschuh.3. Wir machen eine Schneeballschlacht. 4. Er baut einen Schneemann. 5.Dascha rodelt.

3кл.                       итоговая                                   в-2.

№1. Проспрягай глаголы:

Müssen; haben; fahren; sich wünschen.

№2.Запиши числа цифрами:

Neunzehn; vierzehn; elf; zwanzig; fünf.

№3.Переведи предложения на немецкий язык:

1.Холодно.

 2.Мы помогаем маме.

3.Папа покупает колу.

4.У меня день рождения 12 июня.

5. Он поз-дравляет Габи.

6.Я рисую приглашения.

№4. Составь предложения:

1.Ich; müssen; das Buch lesen.

2.Der Bruder; schreiben; die Einladungen.

3.Du; haben; eine Katze.

4.Ich; wünschen sich; eine Bluse.

5.Die Blätter; fallen; auf die Erde.

Советы по обучению для немецких студентов: 7 способов получить больше от немецкого языка

Автор: ryandennis Последнее обновление:

Никогда не позволяйте никому называть вас Streber (ботаник), как будто это что-то плохое.

Ведь есть те, кто просто посещает языковых курсов, а есть те, кто их задавливает.

Как бы то ни было, классная комната может стать отличным инструментом для улучшения беглости речи, но, как и в случае с любым другим инструментом, это полностью зависит от того, как вы его используете.

В этом посте мы рассмотрим причины, по которым стоит посетить дружественный курс немецкого языка рядом с вами.

Содержимое

  • Зачем проходить актуальный курс немецкого языка?
  • Как выбрать правильный курс немецкого языка для вас
  • 7 простых способов отточить свой немецкий в классе и за его пределами
    • 1. Настройтесь на игру: разогрейтесь заранее
    • 2. Заводи бутоны на поле боя
    • 3. Участвуйте в отступлениях во время простоя с учителем
    • 4. Приходите с вопросами
    • 5. Вынесите свои новые знания на улицы
    • 6. Созвать дружеское (или недружественное) соревнование
    • 7. Установите конец игры

Скачать: Этот пост в блоге доступен в виде удобного переносимого PDF-файла, который вы можно взять куда угодно. Нажмите здесь, чтобы получить копию. (Скачать)

Зачем проходить настоящий курс немецкого языка?

Существуют сотни книг по самостоятельному изучению немецкого языка, большинство из которых являются удобными помощниками в изучении языка.

Также благодаря Интернету у нас есть безграничный образовательный материал, который мы можем просматривать в пижаме и с чашкой горячего шоколада в одной руке.

Итак, когда есть так много отличных вариантов для изучения немецкого языка дома, зачем беспокоиться о хлопотах и ​​требованиях настоящего живого курса, который вы должны посещать во плоти?

Потому что мы люди.

Хотя быть человеком имеет свои преимущества (есть мороженое, смотреть старые эпизоды «Новенькой»), это также означает, что мы склонны к бесполезным наклонностям.

Один из них – иметь самые лучшие намерения в отношении работы над нашим немецким, но часто позволять жизни мешать. Мы проходим первую главу книги (или первую часть онлайн-курса) с безудержным энтузиазмом, и к концу недели она пылится на журнальном столике.

Подписка на реальный живой курс обеспечивает структуру и обязательства, если не чувство вины за то, что вы не приложили усилий к тому, за что заплатили деньги. Вина может быть очень полезным инструментом для изучения языка.

Как выбрать правильный курс немецкого языка для вас

Очные курсы немецкого языка в немецко- и англоязычных странах предлагаются различными учреждениями.

Занятия в университетах могут предлагать кредит, но, вероятно, это будет дороже.

Общественные организации и местные институты, с другой стороны, часто предлагают доступные курсы языкового погружения, особенно если вы уже живете в немецкоязычной стране (или хотели бы запланировать это).

Еще одним преимуществом таких учебных заведений, таких как Volkhochschule в Германии, является то, что они, как правило, предлагают занятия в разное время, что увеличивает вероятность найти то, что соответствует вашему расписанию.

Тем не менее, все еще может быть сложно определить, на какой курс уровня вам следует записаться. Например, вы можете не знать, готовы ли вы к продвинутому курсу, особенно если вы где-то еще не проходили формальный промежуточный курс.

В таких случаях не помешает поговорить с координатором программы. Вы также можете попробоватьОнлайн-тест 0011, предназначенный для определения вашего уровня , например, этот здесь от IH London.

Теперь, когда вы решили записаться на курс немецкого языка в вашем регионе или продолжить курс, который вы посещаете, вот несколько советов, которые помогут вам извлечь из этого максимум пользы. Имейте в виду, что некоторые из них являются хорошими советами для улучшения вашего немецкого языка в целом, так что вы можете использовать их далеко за пределами школы.

7 простых способов отточить свой немецкий в классе и за его пределами

1. Настройтесь на игру: разогрейтесь заранее

Ходить на языковые курсы — это все равно, что играть в баскетбол, петь песню или заводить машину: нужно время, чтобы разогреться. В частности, если вы не говорите по-немецки регулярно в перерывах между занятиями, погружение в иностранный язык поначалу может показаться немного неловким.

Стряхните словесную ржавчину, слушая немного немецкого перед каждым занятием. Наслаждайтесь подкастом во время прогулки, включите немецкое радио или насладитесь любимым немецким исполнителем.

Еще один удобный вариант изучения немецкого языка до начала занятий – программа изучения языков FluentU. С его коллекцией аутентичных видеороликов на немецком языке вы можете настроить свой слух на прекрасные звуки языка, выучить новую лексику со встроенными интерактивными субтитрами и проверить свои навыки с помощью персонализированных викторин. Это поможет вам лучше использовать драгоценное время для разговора и прослушивания, которое вы получаете в классе.

2. Делайте почки на поле боя

Может быть трудно найти кого-то, с кем можно попрактиковаться в немецком, особенно если вы живете за пределами немецкоязычной страны.

Языковой класс, однако, является маяком, который объединяет людей из всех слоев общества для достижения одной цели: выучить немецкий язык. Воспользуйтесь преимуществами этих людей.

Даже если вы обычно не общительный человек, это хорошее время, чтобы сделать все возможное, чтобы завести друзей. Это не только сделает занятия более приятными, но и даст вам партнеров по учебе.

Иногда может быть трудно применить на практике то, чему научились в классе, но организация регулярных встреч с однокурсниками за пределами класса может быть отличным способом ускорить прогресс.

Наличие напарников по обучению может быть особенно полезно для сценариев ролевых игр, таких как телефонный звонок на немецком или запрос направления.

3. Участвуйте в отступлениях во время простоя с учителем

Чтобы получить максимальную отдачу от курса, нужно использовать каждую секунду. Перед вами стоит человек, обученный исправлять ошибки в немецком языке. С кем лучше поговорить?

Бывают случаи, когда учитель бездельничает, например, перед началом урока или во время перемены.

Вместо того, чтобы рисовать в блокноте или швырять слюни в классную доску, бросьте вызов себе и вовлеките учителя в разговор . Поговорите о спорте или политике, спросите о смысле жизни. Используйте грамматику, которую вы только что выучили.

Например, если вы обсуждали такую ​​сложную тему, как модальные частицы в немецком языке, попробуйте добавить их в свою речь, чтобы учитель мог сказать вам, правильно ли вы их используете.

Любой инструктор был бы вынужден, если не с энтузиазмом, возражать.

Слишком похоже на классного питомца? Эй, люди типа А получают оценки типа А.

4. Задавайте вопросы

Говоря о том, чтобы использовать учителя на полную катушку, не бойтесь задавать вопросы каждую неделю. Вы когда-нибудь читали что-то на немецком или слышали в разговоре что-то, чего вы не понимали и хотели бы просто спросить кого-нибудь?

Теперь, когда вы находитесь в классе немецкого языка, вы можете.

Возьмите за привычку записывать вещи, с которыми вы столкнулись, которые вы не поняли, и принесите их, чтобы спросить инструктора: грамматическая конструкция, которая не имеет смысла , порядок слов, который сбивает с толку —don’ Просто пожми плечами и иди дальше. Спросить.

Например, у вас могут быть проблемы с различными значениями ihr на немецком языке. Преподаватель может показать вам соответствующие примеры и помочь разобраться в непонятных моментах, которые в противном случае могли бы беспокоить вас неделями.

Благодаря агрессивному и активному подходу к изучению языка вы в кратчайшие сроки заговорите как носитель языка.

В худшем случае кто-то назовет вас Штребер .

5. Вынесите свои новые знания на улицы

Может быть, вы можете говорить в классе, но можете ли вы гулять за его пределами?

Приложить дополнительные усилия, чтобы использовать грамматику, словарный запас и выражения, которые вы выучили на курсе, в реальных жизненных ситуациях в течение недели означает разницу между теоретическим пониманием концепции и ее освоением.

Вы теряете то, чем не пользуетесь, и довольно быстро. Чтобы получить максимальную отдачу от уроков немецкого языка, нужно выйти на улицу.

Для тех, кто живет в немецкоязычной стране, это означает прокомментировать обувь человека, сидящего рядом с вами в автобусе, или найти человека, который улыбается и готов поболтать.

Не живете в таком месте?

К счастью, это не означает, что вам нужно отказаться от поиска кого-то, на ком можно попрактиковаться. Благодаря Skype, Facebook и Twitter говорящие на немецком языке находятся на расстоянии одного клика.

Конечно, у вас также есть одноклассники (см. выше), но если это по какой-либо причине не сработает, вы можете воспользоваться преимуществами этого информационного века, найдя друга по переписке из Германии на таких сайтах, как «Студенты мира».

Следите за словарным запасом и другими элементами, которые вы выучили в классе в течение недели, и ищите способы использовать их в письме и разговорах.

Например, если вы сосредоточились на том, как заказывать еду на немецком языке, выйдите и действительно сделайте это или потренируйтесь в ролевой игре с однокурсниками.

Однако есть одно предупреждение, связанное с такой практикой: вы можете случайно завести друга.

6. Созвать дружеское (или недружественное) соревнование

Еще одним преимуществом прохождения настоящего курса немецкого языка по сравнению с самостоятельным изучением является то, что ваши одноклассники готовы не только поддержать вас, но и проиграть. Некоторым людям полезно иметь кого-то, на кого можно равняться: соперника, если хотите.

Выберите добродушного, прилежного участника и постарайтесь подстегнуть друг друга лучшими оценками за тесты, домашними заданиями и участием в занятиях.

У тебя там ни с кем нет таких отношений? Без проблем. Только не говорите людям, что вы пытаетесь переиграть их по-немецки. Вы всегда можете найти кого-то, кто вам не нравится, и тайно попытаться добиться большего успеха в классе, чем он/она. Во имя изучения языка все пойдет.

И трешболт — это нормально, если он на немецком.

7. Установите конец игры

Ваш прогресс в немецком языке будет ускорен, если у вас есть что-то конкретное, над чем вы работаете.

Выберите функциональную цель к концу курса — какой-нибудь способ практического применения немецкого языка.

Примеры могут включать:

  • Прохождение университетского (неязыкового) курса немецкого языка онлайн или офлайн.
  • Написание статьи для немецкой газеты.
  • Написание электронного письма на немецком языке.
  • Для более амбициозной цели, получить настоящую работу, требующую немецкого языка.

Найдите способ использовать свои навыки немецкого языка, которые вы приобретаете на курсе. Когда что-то поставлено на карту, вы, скорее всего, возьмете на себя ответственность.

 

Всегда помогает, если вы видите, как вы улучшаете свой язык, или, что еще лучше, пусть кто-то другой тоже это замечает.

Именно здесь может быть особенно полезно регулярное общение на немецком языке с людьми, которые уже знают вас, например, с одноклассниками, учителями или онлайн-приятелями, которых вы встречаете. Когда вы получите поздравления с заметным прогрессом, которого вы добились, у вас будет реальное конкретное доказательство вашего прогресса.

Нам всем время от времени не помешало бы усиление. Такие вещи могут быть мотивирующими.

Вот и все.

Зачем просто брать курс немецкого языка, если можно использовать его по максимуму?

Находя способы подтолкнуть себя и получить максимальную отдачу от своих товарищей на сиденьях рядом с вами, вы смазаете колеса на быстром пути к успеху в изучении языка.

Пришло время принять ваш внутренний Streber .


Райан Деннис был стипендиатом программы Фулбрайта и ранее преподавал в Pädagogische Hochschule Schwäbisch Gmünd. Помимо ненависти к кетчупу, британской орфографии и насилию, он ведет «Молочный дом» — единственную литературную колонку о молочном животноводстве.

Скачать: Этот пост в блоге доступен в виде удобного переносимого PDF-файла, который вы можно взять куда угодно. Нажмите здесь, чтобы получить копию. (Скачать)

Райанденнис

« What’s Mein Is Yours: 5 способов употребления немецкого родительного падежа, которые вам нужно знать

10 простых способов получить онлайн-репетиторство по немецкому языку »

Обучение в Германии Объяснение для иностранных студентов

Shreya
Обновлено 12 ноября • 7 минут чтения

Обучение

Легко понять, почему так много иностранных студентов предпочитают учиться за границей в Германии. Германия является одной из самых доступных стран для обучения в Европе . Страна также ежегодно предлагает образовательных и профессиональных возможностей мирового уровня нескольким иностранцам.

Когда вы начинаете думать о переезде в Германию для получения высшего образования, мы создали этот полезное руководство по обучению в Германии , чтобы дать ответы на самые распространенные вопросы. Вы узнаете все об университетах Германии, в том числе о плате за обучение, системе оценок, лекциях и семинарах, а также о студенческой культуре. Итак, приступим!

Подходит ли Германия для иностранных студентов?

Германия – фантастическое место для учебы за границей ; у вас будет доступ к университетам мирового класса, яркой студенческой культуре, историческому и культурному фону, современным и городским сценам, а также возможностям работы после окончания учебы.

Вот главных причин, по которым вам стоит учиться в Германии в качестве иностранного студента:

  1. Есть много хороших немецких университетов для иностранных студентов, которые предлагают курсы английского языка . Все они предоставляют международно признанных степеней и качественное образование. Откройте для себя некоторые из лучших немецких университетов для иностранных студентов во Франкфурте, Берлине, Мюнхене, Кельне, Гамбурге и Штутгарте.

  2. Вы можете бесплатно учиться в университете в Германии в большинстве государственных школ. Да, в Германии бесплатных университетов для иностранных студентов тоже !

  3. У вас будет масса возможностей найти работу в Германии после окончания учебы . Германия имеет стабильный рынок труда и сильную экономику ; даже во время пандемии COVID-19 экономика не пострадала так негативно, как другие страны ЕС.

  4. Языковой барьер не будет проблемой в Германии , так как большинство немцев говорят по-английски . В то же время местные жители наверняка оценят, если перед переездом в Германию вы выучите несколько немецких фраз. Это сделает ваши повседневные взаимодействия намного проще.

  5. У тебя будет легендарная студенческая жизнь в Германии . С одной стороны, в Германии низкая стоимость жизни для студентов. С другой стороны, вы можете насладиться процветающей ночной жизнью Германии 9.0012 или присоединитесь к одной из различных студенческих ассоциаций , таких как ESN, AEGEE, AIESEC, которые проводят вводные недели и различные мероприятия , чтобы помочь вам освоиться.

  6. Если вы решите учиться в Германии, чтобы изучать историю, культуру, ночную жизнь, искусство или природу, здесь каждый найдет что-то для себя . Сравните, что предлагают города, и найдите лучший немецкий город для вас.

  7. Путешествовать по Германии и соседним странам легко . Вы можете выбрать скидки на студенческие поезда для поездок по Германии. Вена подходит для трех-четырехдневного отдыха, как и Роттердам или Амстердам.

Как устроена немецкая университетская система?

Немецкая система высшего образования первоклассная . Студенты стекаются в Германию не только из-за низкой стоимости обучения , но и из-за длинного списка университетов мирового класса .

Если вы собираетесь учиться в Германии, вы заметите, что в Германии есть несколько разных типы высших учебных заведений . наиболее актуальными для иностранных студентов являются университеты , университеты прикладных наук и художественные и музыкальные колледжи .

Университеты, как правило, предлагают больше курсов ; у них есть теоретический подход и сильный акцент на самообучении и академическом превосходстве. Университеты прикладных наук более ориентированы на практику ; они больше внимания уделяют профессиональному обучению и готовит вас к рынку труда . Часто эти курсы также включают период стажировки или стажировки в Германии.

Художественные и музыкальные колледжи ориентированы на преподавание таких предметов, как изобразительное искусство, архитектура, актерское мастерство, танцы и т. д.; вам нужно знать немецкий язык, чтобы записаться на эти курсы и продемонстрировать свои навыки для принятия.

В любом из этих университетов студенты могут получить международно признанную степень. Степень в Германии обычно длится:

  • Степень бакалавра – 6 семестров
  • Степень магистра – 2-4 семестра
  • PhD — 4-6 семестры

Чтобы воспользоваться бесплатным обучением, вы должны получить степень магистра в Германии сразу после получения степени бакалавра и в той же области обучения.

Изучение английского языка в Германии

В Германии довольно много университетов с английскими программами. Из более чем 18 000 программ на получение степени в Германии будет 2155 международных программ в 2021 году. Из них 1605 программ на получение степени преподаются исключительно на английском языке — 24 степени бакалавра, 236 степеней магистра, 13 степеней доктора наук и 273 двойных степени.

Как видите, можно учиться в Германии на английском языке , но курсы английского языка более распространены на уровне магистратуры .

Имейте в виду, что если вы хотите учиться на немецком языке, вас попросят предоставить подтвержденный сертификат вашего уровня B2 по немецкому языку.

Некоторые бесплатные университеты Германии для иностранных студентов включают Берлинский университет им. Гумбольдта, LMU Мюнхен и Гамбургский университет.

Лекции и семинары

Предлагаемые в Германии учебные курсы разработаны и постоянно пересматриваются таким образом, чтобы они отражали текущие разработки и соответствовали современным стандартам обучения . Таким образом, немецкая система обучения не ориентирована только на то, чтобы студенты слушали и делали заметки; 9Университеты 0011 в Германии используют несколько подходов к обучению , которые подготовят студентов к уверенному решению современных глобальных задач.

  • Лекции (Vorlesung) — Как и следовало ожидать, в лекциях участвуют профессора, обучающие группы студентов по рассматриваемой теме. Лекции составляют основу ваших теоретических знаний, поскольку лекторы впервые знакомят вас с ключевыми понятиями. Размер группы может варьироваться в зависимости от вашего курса и может варьироваться от 20 и 150 студентов . Профессор проведет презентацию , а затем задаст вопросы.

  • Семинары (Seminar) — Этот аспект высшего образования обычно включает в себя меньшую группу студентов — обычно не более 30. В этом типе учебной среды студенты обычно ведут обсуждение и представляют свои знания посредством презентаций или групповая работа. Профессор выполняет функции модератора.

  • Учебный класс (Übung) — В этом методе обучения студенты будут участвовать в практическом процессе , где они учатся, выполняя практические задания или выполняя групповые проекты. Они будут разделены на более мелкие команды, что поощряет идею независимого мышления.

Система оценок в Германии

В Германии уровни оценок основаны на пятибалльной системе оценок. Приятно знать, что в Германии более низкий балл означает отличную производительность, а более высокий балл означает неудовлетворительную производительность.

  • 0–1,5 — Очень хорошо (сер гут)
  • 1,6–2,5 Хорошо (кишка)
  • 2,6–3,5 Удовлетворительно (befriedigend)
  • 3,6–4,0 Достаточно (ausreichend)
  • 5.0 Недостаточно (nicht ausreichend)

Некоторые университеты могут перевести это значение в 15-балльную шкалу и выставить вам оценку с десятичными знаками, чтобы быть более конкретным.

Экзамены

Важно отметить, что по многим курсам в конце семестра будет итоговый экзамен, содержащий все, что вы узнали из каждого модуля. Поскольку на большинстве курсов не так много заданий, большая часть вашей оценки будет зависеть от итоговых экзаменов. Поскольку есть около 3 месяцев занятий, студентам, которые решили учиться в Германии , нужно много самодисциплины , чтобы не отставать от учебы в течение семестра.

Сколько стоит обучение в Германии?

Итак, вы рады учиться в Германии? Потому что у нас есть хорошие новости. Обучение за границей в Германии «бесплатно» как для местных, так и для иностранных студентов, обучающихся в государственном университете . Вам нужно будет только оплатить семестровые сборы ( Semesterbeitrag ) в размере 250–300 евро за семестр , которые предоставят вам студенческую карту общественного транспорта и финансируют улучшение спортивных площадок, студенческого союза и т. д.

Есть некоторые исключения . Если ваша степень магистра сильно отличается от вашей степени бакалавра; если вы не получаете степень магистра сразу после получения степени бакалавра; если вы не закончите учебу вовремя; или если вы учитесь в определенных федеральных землях, таких как Баден-Вюртемберг, , вам необходимо будет оплатить обучение .

Обучение в частном немецком университете или в университете прикладных наук не является бесплатным для местных или иностранных студентов. В среднем это обычно стоит 20 000 евро в год для получения степени бакалавра и 40 000 евро в год для получения степени магистра . Преимущество заключается в том, что в этих университетах преподается больше курсов на английском языке по сравнению с бесплатными государственными университетами.

Какова стоимость жизни студента в Германии?

В среднем большинство студентов в Германии должны рассчитывать на бюджет не менее 861 евро в месяц на покрытие расходов на аренду, питание, отдых, транспорт и медицинскую страховку. Но помните, что ваши ежемесячные расходы на проживание также будут различаются в зависимости от города, в котором вы учитесь в университете .

»

Все иностранные студенты должны доказать, что у них есть 10 332 евро на банковском счету для покрытия расходов в течение первого года обучения в Германии. Это примерно составляет 861 евро в месяц.

Студенческое общежитие в Германии : При поиске студенческого общежития в Германии вы можете выбрать общие квартиры (WG) или студенческие общежития. Средняя стоимость аренды одноместного номера в Германии составляет 500 евро 9.0012 .

Расходы на питание в Германии : Ожидайте платить около €150 за питание в Германии в месяц. Студенты, как правило, получают скидки в некоторых ресторанах и имеют доступ к недорогим здоровым блюдам в университетских столовых. Кроме того, вы можете сэкономить деньги, готовя еду дома , делая покупки в дисконтных продуктовых магазинах, таких как Lidl или Aldi, и делая покупки на местных рынках.

Досуг, спорт, покупки : Вы должны Бюджет примерно 220 евро на выход на еду и напитки, спортивное членство и покупки в месяц..

Общественный транспорт для студентов в Германии ‘свободно’. Стоимость семестрового билета зависит от университета, в котором вы будете учиться.

Узнайте в международном отделе вашего нового университета, сколько будет стоить вам семестровый билет.

Стандартный билет действителен в течение шести месяцев и действует в пределах выбранного региона. Сюда входят все виды общественного транспорта с с 06:00 до 18:00 в течение недели и круглосуточно в выходные и праздничные дни . Также доступен расширенный вариант, который включает общественный транспорт семь дней в неделю, 24 часа в сутки.

Медицинское страхование для студентов : Медицинское страхование является обязательным для всех жителей Германии , независимо от уровня их дохода. Стоимость государственной медицинской страховки в Германии составляет , примерно 110 евро в месяц .

Финансовые советы для студентов в Германии

В целом стоимость жизни для студентов в Германии не высока по сравнению с другими странами. Но есть еще способов сократить расходы .

Все студенты могут работать неполный рабочий день параллельно с учебой . В частности, иностранные студенты могут работать 120 полных дней или 240 полдня и 9 дней.0011 зарабатывайте до 450 евро в месяц без каких-либо налоговых обязательств .

Есть также несколько немецких стипендий для иностранных студентов и финансовая помощь COVID-19 для местных и иностранных студентов . На самом деле, с ростом финансирования Erasmus в ближайшие несколько лет, для студентов Erasmus, желающих учиться в Германии, будет доступно больше стипендий!

Теперь, когда вы знаете, чего ожидать, когда будете учиться за границей в Германии, узнайте, как оформить немецкую студенческую визу, и взгляните на контрольный список переезда в Германию, чтобы подготовиться к вашему следующему новому приключению!

Германия — Студенты | Britannica Kids

Введение

Британская энциклопедия, Inc. Британская энциклопедия, Inc. © Руди Баласко/iStock.com

Государственный гимн Германии

Одна из великих держав Европы и индустриального мира, Германия поднялась из набора небольших государств, княжеств и герцогств, чтобы стать объединенной империей в 1871 году. Германская империя стратегически располагалась между Францией и Россией и конфликтовала с обеими стран, пытавшихся расширить свои границы. Результатом этого конфликта стала Первая мировая война, в которой Германия потерпела поражение. Однако Германия снова стала крупной силой в Европе в XIX в.30-е годы под руководством диктатора Адольфа Гитлера, и немецкая агрессия положила начало Второй мировой войне. Площадь 138 065 квадратных миль (357 587 квадратных километров). Население (оценка на 2022 г.) 83 200 000 человек.

Второе поражение Германии в мировой войне не только положило конец периоду экспансии, но и привело к ее разделению на две страны: Западную Германию и Восточную Германию. Роль двух Германий в европейской и мировой политике сильно уменьшилась, но Западная Германия оставалась крупной экономической державой.

Западная Германия была демократией, а в Восточной Германии было коммунистическое правительство. Границы, отделявшие Восточную Германию от Западной Германии, оставались закрытыми до конца 1989 года, когда демократические демонстрации в Восточной Европе успешно бросили вызов коммунизму. Окончательным символом разделения Восток-Запад была Берлинская стена — массивное сооружение, воздвигнутое в атмосфере холодной войны 1961 года, чтобы разделить самый важный город Германии между Западной и Восточной Германией. 9 ноября 1989 года правительство Восточной Германии уступило растущим требованиям реформ: стена была открыта, и семьи по обе стороны от нее воссоединились. В следующем году две республики подписали договор об объединении Германии, которое официально состоялось 3 октября 19 г.90. Берлин был восстановлен как объединенная столица воссоединенной Германии.

С тех пор Германия была процветающей либеральной демократией. Однако проблемы и затраты на интеграцию двух Германий были велики, и экономический рост задерживался на многие годы. Германия также продолжала двигаться в направлении более глубокой интеграции с другими странами Европы. Вскоре после воссоединения канцлер Германии помог заключить договор, который привел к созданию Европейского Союза (ЕС). Германия остается ведущим членом ЕС, в котором она является самой густонаселенной страной и передовой экономической державой.

Земля и климат

Британская энциклопедия, Inc. © Vintage/Пресс-служба и информационное бюро Федерального правительства Германии

Германия расположена в северо-центральной Европе. На севере страна граничит с Северным и Балтийским морями, а также с полуостровом Ютландия Дании. За последние два столетия мало что изменилось на западных границах Германии с Францией, Люксембургом, Бельгией и Нидерландами, но граница на востоке с Польшей за тот же период несколько раз перекраивалась и теперь проходит по Одеру и Нейсе. реки. Часть восточной границы Германии проходит совместно с Чешской Республикой. Южные границы Германии с Австрией и Швейцарией более четко определяются хребтами Альп и Боденским озером. Германия простирается более чем на 500 миль (800 километров) с севера на юг и примерно на 400 миль (640 километров) с востока на запад в самом широком месте.

Природные регионы

Ива

Германию можно разделить на четыре природных региона. В целом высота увеличивается с севера на юг. Самый большой регион на севере состоит из Северо-Германской равнины, которая является частью великой низменной равнины, простирающейся через Европу от Нидерландов до Уральских гор в России. Северо-Германская равнина в основном плоская, но на востоке имеются цепочки небольших холмов, сложенных ледниковыми отложениями. На западе есть участки болот вдоль побережья с песчаными пустошами и вересковыми пустошами внутри страны.

ArtMechanicContunico © ZDF Enterprises GmbH, Майнц

Дальше на юг сложная область холмов и долин образует Среднегерманскую возвышенность. Эти холмы частично вулканического происхождения. Основные холмы на западе — горы Эйфель, Хунсрюк, Вестервальд, Таунус и Хаардт, расположенные по обеим сторонам реки Рейн. В центре находятся горы Гарц и ряд покрытых лесом холмов, известных как Тюрингенский лес. На востоке Рудные горы, или Рудные горы, являются частью границы с Чешской Республикой. Западные холмы невысокие, но Брокен в Гарце достигает 3747 футов (1142 метра), а гора Фихтель в Рудных горах достигает 3,9 метра.83 фута (1214 метров).

© Huber/Бюро печати и информации Федерального правительства Германии

К югу от Среднегерманской возвышенности через южную Германию простирается область плоскогорий и низменностей. Он включает Швабскую и Франконскую цепи холмов, которые простираются с юго-запада на северо-восток. Эти холмы образованы известняком и представляют собой крутые обрывистые склоны к северу. Они не высоки, но живописны. На западе горная местность, известная как Шварцвальд или Шварцвальд, тянется с севера на юг. Как следует из названия, он покрыт густым лесом. Река Рейн протекает через глубокую долину на западе. Самая высокая вершина Шварцвальда — гора Фельд, высота 4,89 м.8 футов (1493 метра). Этот регион на юге Германии также включает в себя центральную часть равнин и невысоких холмов, пересекаемых реками Неккар и Майн, притоками Рейна. На востоке полоса Богемского леса образует часть границы с Чешской Республикой. Он поднимается на высоту более 4700 футов (1430 метров).

bluejayphoto/iStock/Getty Images PlusContunico © ZDF Enterprises GmbH, Майнц

Самый южный регион состоит из Баварских Альп и Баварского плато. Плато состоит из небольших холмов и долин, образованных притоками реки Дунай, окаймляющей плато с севера. В Баварских Альпах находится самая высокая гора Германии — Цугшпитце, высотой 9718 футов (2962 метра) — и образуют регион невероятной природной красоты.

AdstockRF

Большинство рек Германии текут на север в Северное море. Самый длинный — Рейн с его притоками — реками Майн, Неккар и Мозель (Мозель), за ними следуют Эльба, Везер и Эмс. Одер впадает в Балтийское море, а Дунай с его притоками — реками Иллер, Лех и Изар — в Черное море. Большинство из них судоходны и связаны системой каналов, пересекающих Германию с востока на запад.

Малак/Шосталь АссошиэйтсКонтунико © ZDF Enterprises GmbH, Майнц

Озер любого размера немного, самое большое из них — Боденское озеро или Боденское озеро, которое является частью границы со Швейцарией и Австрией. К северу от Альп находится цепь небольших озер, в том числе Ким, Аммер и Штарнбергер. На севере озера Мюриц и Шверинер являются крупнейшими из группы небольших озер между реками Одер и Эльба. К югу от Берлина есть небольшие цепочки озер, образованные реками Шпрее и Хафель.

Contunico © ZDF Enterprises GmbH, Майнц

На немецком побережье Северного моря есть несколько островов. Восточно-Фризские острова являются продолжением цепочки островов, протянувшейся вдоль побережья Нидерландов. Северо-Фризские острова расположены к югу от датской границы. Главный остров в этой группе — Зюльт, соединенный дамбой с материком. Между двумя группами островов находится небольшой скалистый остров Гельголанд. На Балтийском побережье есть несколько островов, самый большой из которых — плоский остров Рюген.

Климат

Contunico © ZDF Enterprises GmbH, Майнц

В целом умеренный климат Германии является переходным между морским климатом на северо-западе и континентальным климатом на востоке. Воздушные массы с Атлантического океана и Северного моря приносят умеренные температуры зимой и прохладные летом на большую часть западной и северо-западной Германии. Они также приносят обильную влагу.

Кельн, на западе, имеет среднюю температуру января 36 ° F (2 ° C) и среднюю температуру июля 64 ° F (18 ° C) с 27 дюймов (69сантиметров) годового количества осадков. Южнее зимние температуры падают на градус-два, а летние повышаются. В предгорьях Альп в Мюнхене средняя температура составляет около 28 ° F (–2 ° C) в январе и 64 ° F (18 ° C) в июле, а годовое количество осадков составляет 36 дюймов (91 сантиметр). Эти данные о температуре и осадках отражают большую высоту над уровнем моря в этом регионе Германии. В большинстве лет Альпы покрыты снегом с января по март.

Январские температуры на востоке обычно ниже нуля, а летние температуры теплые. Берлин со средней температурой 30 ° F (–1 ° C) в январе и 65 ° F (18 ° C) в июле и среднегодовым количеством осадков 22 дюйма (57 сантиметров) типичен для более континентального и континентального региона. несколько более сухой климат. Река Эльба на востоке обычно покрывается льдом в течение нескольких месяцев зимой, а Рейн на западе замерзает редко. По всей Германии смесь равнин, холмов и гор влияет на местные температуры и осадки.

Растения и животные

© karp5/Fotolia

Немцы хорошо заботились о своих лесах, хотя кислотные дожди нанесли им некоторый ущерб. Преобладающими деревьями являются сосны, за ними следуют буки и дубы. Ели растут в Шварцвальде и на Баварском плато. Большая часть этого леса была посажена, и вырубка тщательно контролируется, чтобы предотвратить истощение древесных ресурсов. Типичной растительностью являются вереск, утесник и трава, северо-западный регион в основном покрыт вереском. Некоторые из этих территорий, а также болота были рекультивированы и превращены в пастбища.

Contunico © ZDF Enterprises GmbH, Майнц

Животные Германии похожи на животных большей части Северной Европы. К птицам относятся дрозды, скворцы, воробьи, совы, дятлы, цапли и соколы. Самыми крупными животными являются различные виды оленей, обычны кабаны, лесные куницы, зайцы, ондатры и мыши. В некоторых районах водятся дикие кошки, рыси и бобры.

Люди и культура

© Павел Лосевский/Dreamstime.com© Goodshoot/Jupiterimages

Подавляющее большинство населения Германии живет в городских центрах. Города со значительным населением многочисленны и находятся во всех частях страны. Крупнейшим городом является столица Берлин, который расположен на северо-востоке, за ним следуют Гамбург на севере и Мюнхен на юге. Города Дортмунд, Эссен и Дуйсбург являются частью крупнейшей городской агломерации Германии в Рейнско-Рурской области на западе. Другие крупные города включают Кельн, Франкфурт-на-Майне, Штутгарт, Дюссельдорф, Бремен, Ганновер, Лейпциг, Нюрнберг, Дрезден, Бонн и Аахен.

© Оливер Хоффманн/Shutterstock.com

Германия занимает второе место по численности населения в Европе после России и самое большое население в Европейском Союзе. В наше время он пережил периоды как роста, так и упадка населения. В стране один из самых низких уровней рождаемости в мире. Примерно с середины 1980-х до середины 1990-х годов население Германии, тем не менее, неуклонно росло, в основном из-за большого количества иммигрантов, переехавших туда. С тех пор, однако, население росло медленно или даже немного уменьшилось. Федеральное правительство и правительство штатов приняли ряд мер, направленных на поощрение людей к рождению детей, включая субсидирование ухода за детьми и предоставление налоговых льгот семьям. Низкий уровень рождаемости наряду с высокой продолжительностью жизни привел к тому, что в населении относительно высока доля пожилых граждан. С увеличением числа пожилых людей и уменьшением числа молодых людей, способных их содержать, проблема сохранения системы пенсионного обеспечения и социального обеспечения для пожилых людей стала серьезной экономической и социальной проблемой.

Этнические группы

Земля, которая сейчас является Германией, на протяжении всей своей истории была оккупирована и управлялась людьми различного происхождения и этническими группами. Происхождение самых ранних людей, которые описываются как германцы или тевтонцы, неясно, но считается, что они, вероятно, жили вдоль побережья Балтийского моря. Примерно после 500 г. до н.э. эти группы двинулись на юг. В ходе последовавших сражений и завоеваний германские племена смешались с другими народами, в том числе кельтами и римлянами, и объединились с ними. Примерно к 100 г. н.э. германцы были разделены на многочисленные этнические группы, включая англов, саксов, готов и бургундов. По мере смещения границ и миграции племен другие народы, такие как славяне, смешивались с германскими племенами. Большое количество французских гугенотов, спасавшихся от религиозных репрессий, прибыло в конце XVI века, а белые русские беженцы прибыли после XIX века.17 Большевистская революция. Несмотря на эту иммиграцию, до середины 20 века в Германии было мало этнических меньшинств. Заметным исключением были евреи, население которых впоследствии было уничтожено во время Холокоста.

После Второй мировой войны миллионы беженцев хлынули в Германию. Некоторые из них были этническими немцами, которые жили в Центральной и Восточной Европе. Другие были лицами, перемещенными войной, которые не желали возвращаться на свои разрушенные войной родные места на востоке. После раздела Германии в 1949 году многие восточные немцы бежали в Западную Германию, хотя этот поток был остановлен после того, как в 1919 году была построена Берлинская стена.61. Чтобы способствовать экономическому росту, в середине 1950-х годов Западная Германия начала поощрять людей из других стран переезжать туда на работу.

Contunico © ZDF Enterprises GmbH, Майнц

Сегодня, хотя большинство населения составляют этнические немцы, около десятой части населения принадлежит к этническим меньшинствам. Крупнейшим меньшинством являются турки, включающие довольно большой контингент курдов. В Германии также меньше итальянцев, греков, сербов, русских и поляков.

Язык

Официальный язык — немецкий. В школах преподается форма, называемая стандартным немецким языком, и большинство немцев используют ее, по крайней мере, для письма и чтения. Некоторые люди, особенно пожилые немцы и люди, живущие в сельской местности, в повседневной жизни говорят на местных диалектах. Немцам из Мюнхена и Берлина очень трудно понять друг друга, если они говорят на своих местных диалектах. В частности, в северной Германии форма немецкого языка, известная как нижненемецкий, сильно отличается от стандартного немецкого языка, и ее использовали некоторые писатели и поэты. Однако влияние телевидения, радио и других средств массовой информации способствовало распространению стандартного немецкого языка.

Религия

© Heidelberger Kongress und Tourismus GmbH

Немцы также разделены по религиозному признаку. Большая часть северной и восточной Германии протестантская, в основном лютеранская. Юг преимущественно римско-католический, с наибольшей концентрацией в Баварии. В Германии около трети населения — протестанты, а еще треть — католики. Празднование Рождества очень важно для средней немецкой семьи. По этому случаю готовятся различные специальные формы еды и кондитерских изделий. Рождественская елка — немецкая идея, которая распространилась во многих других странах. В Германии также меньше мусульман, приверженцев других христианских религий, буддистов и иудеев. Около пятой части населения нерелигиозны.

Культура

Том Холлиман/Photo Researchers

Германия – страна региональных различий в культурах и традициях народов. Хотя можно говорить о немецкой культуре в целом, что находит свое отражение в литературе, поэзии и искусстве немецкого народа в целом, в образе жизни от региона к региону существуют значительные различия. Многие немцы относятся к людям из-за пределов своего региона как к другим, иногда с неодобрением. Вообще север и юг Германии уже давно разделены заметными культурными различиями (а также различиями в диалектах). Эти различия можно увидеть в различных народных костюмах. Региональная архитектура фермерских домов также разнообразна — от длинных домов северной Германии до ферм, построенных вокруг центрального двора в центральной Германии, и шале альпийского региона.

Страна имеет давнюю традицию щедрой государственной поддержки искусства, восходящую еще до того, как Германия стала единой империей в 1871 году. В результате Германия удивительно богата количеством и разнообразием своих театров, художественных галерей, музеев, симфонические оркестры, библиотеки и другие учреждения культуры. Представления исполнительского искусства, как правило, доступны по цене и посещаются большим количеством немцев из всех слоев общества. Ежегодные фестивали многих видов музыки, театра и других культурных мероприятий проходят по всей стране. Среди них такие всемирно известные события, как Франкфуртская книжная ярмарка, Берлинский международный кинофестиваль и Байройтский фестиваль, посвященный музыке Рихарда Вагнера.

Contunico © ZDF Enterprises GmbH, Майнц

При рассмотрении выдающегося вклада Германии в мировое интеллектуальное и художественное наследие принято включать не только работы людей, живших в строгих границах нынешней Германии. Многие германские художники, музыканты и писатели из Австрии, Швейцарии и других стран Центральной Европы также создали важные произведения в рамках более широкой немецкой культурной традиции. Среди них, например, были австрийский композитор Густав Малер и чешский писатель Франц Кафка (писавший на немецком языке).

Литература
© Bundesbildstelle/Бюро печати и информации Федерального правительства Германии

Немецкая культура, особенно в области литературы и музыки, внесла большой вклад в Европу и мир. В частности, в период нацизма в немецкой литературе наблюдался застой, поскольку многие писатели, такие как Томас Манн, Генрих Манн, Бертольт Брехт и Альфред Дёблин, покинули страну, а другие были заключены в тюрьму. Возрождение немецкой культуры после Второй мировой войны шло несколько в другом направлении. В частности, была сильная реакция на нацизм и тенденция к тому, чтобы литература была более политической и более критичной как к прошлому, так и к настоящему.

Немецкий народ всегда был любителем поэзии, и некоторых из его величайших поэтов, таких как Иоганн Вольфганг фон Гёте, Генрих Гейне и Райнер Мария Рильке, читают во всем мире. После Второй мировой войны немецкая поэзия имела меньшее значение. Двумя поэтами, чьи произведения отразили опыт войны, были Пауль Целан и Нелли Сакс. Другие, такие как Рольф Дитер Бринкманн, экспериментировали с новыми формами. В целом современная немецкая поэзия оказалась в тени романа.

Во время раздела Германии литература в Восточной Германии находилась под жестким политическим контролем, поэтому ее качество страдало. Из-за политического содержания восточногерманских романов мало кто на Западе их читал, поэтому большинство восточногерманских авторов были мало известны за пределами своей страны. Исключение составили Криста Вольф и Стефан Хейм. До 19В 79 г., когда государственный контроль над писателями ужесточился, некоторые восточногерманские авторы публиковали свои произведения в Западной Германии, чтобы избежать цензуры. Этот более строгий контроль последовал за изгнанием на Запад поэта Вольфа Бирмана, чьи песни и стихи, направленные против истеблишмента, вызвали недовольство режима. Несколько восточногерманских писателей бежали на Запад и продолжали писать там.

Среди многих немецких лауреатов Нобелевской премии по литературе были романисты Герман Гессе (лауреат 1946 г.), прославлявшие восточный мистицизм; Генрих Бёлль (1972) и Гюнтер Грасс (1999), которые исследовали влияние Второй мировой войны на жизнь и психику немцев; и Герта Мюллер (2009), которая изобразила суровость жизни в Румынии под властью диктатора. Среди других немецких писателей, получивших широкое признание в последние десятилетия 20-го века, были Зигфрид Ленц, Уве Джонсон, Фолькер Браун, Ганс Магнус Энценсбергер, Габриэле Воманн, Сара Кирш и В. Г. Зебальд. Ульрих Пленцдорф, Петер Вайс, Хайнер Мюллер и Петер Хандке были выдающимися драматургами того периода.

Музыка
© Хосе Элиас да Силва Нето/Shutterstock.com Государственная библиотека в Берлине — Preussischer Kulturbesitz

Немецкие композиторы, такие как Иоганн Себастьян Бах, Людвиг ван Бетховен, Иоганнес Брамс, Роберт Шуман и Рихард Вагнер, сыграли фундаментальную роль в развитии классической музыки. В наше время мировую известность получили такие дирижеры, как Вильгельм Фуртвенглер, Отто Клемперер, Герберт фон Караян и Курт Мазур, певицы Элизабет Шварцкопф и Дитрих Фишер-Дискау, а также скрипачка Анн-Софи Муттер. Несколько ведущих симфонических оркестров мира находятся в Германии; главным из них является Берлинская филармония.

В рок-музыке немецкие группы, такие как Can, Faust и Tangerine Dream, были новаторами в начале 1970-х, а группа Kraftwerk помогла заложить основу современной техно-музыки. Многочисленные ежегодные музыкальные фестивали в Германии включают Love Parade, массовый праздник электронной танцевальной музыки; берлинский джазфест; и фестивали, посвященные музыке Моцарта, Бетховена, Баха и Вагнера.

Кинофильмы
Из частной коллекции

С 1919 года, когда вышел фильм Кабинет доктора Калигари , немецкое кино было одним из самых важных в Европе. Немецкие режиссеры Эрнст Любич, Ф.В. Мурнау, Фриц Ланг и Г.В. Пабст был одним из самых влиятельных режиссеров мира в 1920-х и 30-х годах. Однако в нацистский период киноиндустрия страны попала под контроль правительства и пришла в упадок, и многие известные немецкие режиссеры и актеры переехали в Голливуд.

После войны киноиндустрия в Восточной Германии находилась в государственной собственности, а сценаристы и режиссеры находились под жестким политическим контролем. Там было снято несколько примечательных фильмов. К 1955 Западная Германия производила более 100 фильмов в год. Эти фильмы были сделаны в основном для массового развлечения. Однако в 1970-х годах влиятельная группа режиссеров, основавшая движение, известное как «Новое немецкое кино», создала новаторские и важные с художественной точки зрения фильмы в очень индивидуальном стиле. Райнер Вернер Фассбиндер, Вернер Херцог и Вим Вендерс были самыми известными из этих режиссеров. Фильмы Фассбиндера, который был самым активным из группы, имели сильный политический и социальный посыл. Хотя они получили высокую оценку критиков и были показаны во многих странах, они не имели кассового успеха. Группа в целом критически относилась к современному немецкому обществу, которое считала очень материалистичным.

В конце 1970-х в немецком кинематографе стало проявляться более консервативное течение, и период экспериментов в значительной степени закончился. К началу 21 века большая часть фильмов, показываемых в немецких кинотеатрах и по телевидению, была американского или другого иностранного происхождения. Однако некоторые хорошие немецкие фильмы все еще снимались, в частности, такими режиссерами, как Том Тыквер, Фатих Акин и Флориан Хенкель фон Доннерсмарк.

Изобразительное искусство
SCALA/Art Resource, Нью-Йорк

Один из лучших периодов в немецкой живописи пришелся на конец 15-го и 16-го веков и был сосредоточен на таких художниках, как Альбрехт Дюрер, Лукас Кранах и Ганс Гольбейн Младший. В наше время экспрессионизм доминировал в немецком искусстве начала 20 века. В нацистский период производилось мало ценных произведений искусства, а война разрушила многие галереи и музеи. Впоследствии на искусство Восточной Германии сильно повлияла необходимость следовать советской модели «социалистического реализма». Только в 1970-е годы дали художникам разрешение экспериментировать с новыми идеями.

Западногерманские художники обнаружили, что им фактически пришлось начинать заново после Второй мировой войны. Вместо того, чтобы создавать специфически немецкое искусство, они стремились следовать международным тенденциям, экспериментируя в таких стилях, как абстрактный экспрессионизм, поп-арт и минимализм. С 1960-х годов Йозеф Бойс создавал скульптуры и перформансы, используя неортодоксальные материалы и ритуальные действия. Герхард Рихтер работал в разных стилях, но наибольшую известность ему принесли картины, основанные на фотографиях, которые стирали границы между двумя медиа. В конце 20 века несколько немецких художников были лидерами неоэкспрессионистского движения, а в последующие годы фотография заняла видное место в немецком искусстве.

Спорт

Спорт играет важную роль в Германии. Немцы всех возрастов обычно регулярно занимаются спортом, часто вступая в спортивный клуб. Любимые виды деятельности включают гимнастику, теннис, легкую атлетику, езду на велосипеде, плавание, гандбол, хоккей на льду и траве, катание на лыжах, походы и, прежде всего, американский футбол или футбол, который также является главным зрелищным видом спорта в стране. Высшая футбольная лига Германии, Бундеслига, является одной из самых уважаемых профессиональных футбольных лиг в мире. Особой популярностью пользуются кубковые соревнования с другими европейскими странами. В международных соревнованиях Западная Германия выиграла желанный чемпионат мира в 1954, 1974 и 1990, а Германия принимала чемпионат мира в 2006 году. Германия выиграла женский чемпионат мира в 2007 году и принимала его в 2011 году.

Популярность тенниса резко возросла в 1980-х и 1990-х годах, когда пара — Борис Беккер и Штеффи Граф — доминировали в мировых турах. В честь их выдающихся талантов количество теннисных клубов в Германии увеличилось более чем вдвое, а региональные тренировочные центры были расширены. Баскетбол приобрел много новых поклонников, начиная с конца 20 века, когда немецкие игроки Детлеф Шремпф, а затем Дирк Новицки стали членами Национальной баскетбольной ассоциации США (НБА).

Германия добилась значительных успехов на Олимпийских играх и доминировала во многих соревнованиях, особенно в плавании. После раздела Германии спортсмены из Восточной и Западной Германии до 1968 года вместе выступали в одной немецкой команде; с тех пор и до воссоединения Восточная и Западная Германия соревновались отдельно. Германия принимала у себя Олимпийские игры в течение двух лет, в 1936 и 1972 годах. Атмосфера на Играх 1936 года, проходивших в Берлине летом и на баварском курорте зимой, была политически напряжённой. Немецкий лидер Адольф Гитлер использовал это мероприятие как платформу для пропаганды нацистских идеалов. 1972 летние Игры в Мюнхене были омрачены трагедией, когда палестинские террористы убили 11 членов израильской сборной в Олимпийской деревне.

Образование и социальное обеспечение

В Германии государства контролируют отдельные системы образования, но национальная комиссия стремится к определенному единообразию учебных программ, требований и стандартов. Большинство детей посещают детский сад, который может начинаться уже в возрасте 3 лет. Школа является бесплатной и обязательной для детей в возрасте от 6 до 18 лет. Некоторые книги и учебные материалы также бесплатны, а в случае затруднений предоставляется финансовая помощь и другие формы поддержки. После посещения начальной школы в возрасте от 6 до 10 лет дети продолжают обучение в одном из четырех типов учебных заведений. Три традиционных типа школ предназначены для того, чтобы сделать карьеру в профессии или профессии, сделать карьеру в бизнесе и администрации или получить университетское образование. С 19В 60-е годы школы четвертого типа предложили учащимся больше гибкости, чтобы они не были привязаны к определенной карьере в столь раннем возрасте.

© Heidelberger Kongress und Tourismus GmbH

Имеется более 350 университетов и других высших учебных заведений, в том числе профильных и технических университетов. Некоторые университеты, такие как Гейдельбергский, Геттингенский, Тюбингенский, Фрайбургский, Мюнхенский, Лейпцигский и Кельнский, имеют древнее происхождение и славятся своей ученостью. Другие ведущие немецкие университеты включают Берлинский университет им. Гумбольдта, Свободный университет Берлина, Франкфуртский университет Иоганна Вольфганга Гёте, Университет Карлсруэ, Мюнхенский технический университет и Штутгартский университет. Переполненность стала серьезной проблемой в немецких университетах. Подавляющее большинство студентов посещают государственные учебные заведения. Посещение этих университетов традиционно было бесплатным. Однако, столкнувшись с быстро растущим числом студентов и ограниченными средствами, некоторые штаты начали взимать скромную плату за обучение, что вызвало много споров.

В 1880-х годах Германия стала пионером в предоставлении гражданам социальных пособий. Сегодня в стране действует одна из самых комплексных систем социального обеспечения в мире, которая включает в себя, среди прочего, страхование здоровья, выхода на пенсию, безработицы, несчастных случаев и долгосрочной нетрудоспособности, а также пособия по беременности и родам и уходу за ребенком. Все немцы обязаны иметь медицинскую страховку, и страна занимает одно из первых мест в мире по доле расходов на здравоохранение, покрываемых государством. Здравоохранение в Германии отличное, даже в сельской местности. Продолжительность жизни одна из самых высоких в мире.

Эконом

Contunico © ZDF Enterprises GmbH, Майнц

Германия имеет крупнейшую экономику в Европе и одну из крупнейших экономик в мире. Он долгое время был промышленным центром и ведущим экспортером промышленных товаров. Услуги составляют крупнейший сектор экономики.

В стране существует то, что она называет социальной рыночной экономикой. Эта экономическая система основана на капитализме свободного рынка, но включает больше государственного регулирования в попытке обеспечить справедливость на рынке, защитить рабочих и избежать очень большого неравенства. Разветвленная система социальных услуг и социальных пособий Германии обеспечивает «сеть социальной защиты» для всех ее граждан. Правительство также субсидирует определенные отрасли промышленности и разделяет с промышленностью затраты на исследования и разработки.

Contunico © ZDF Enterprises GmbH, Майнц

Эта социальная рыночная система была впервые создана Западной Германией, когда Германия была разделена. Хотя экономика Германии была сильно повреждена во время Второй мировой войны, экономика Западной Германии была быстро восстановлена ​​после войны. Его значительный рост стал известен как «экономическое чудо». К 1960 году экономика Западной Германии была одной из самых сильных в Европе.

Экономика того, что стало Восточной Германией, также сильно пострадала во время войны, а также во время послевоенной советской оккупации. Сначала Советы управляли своей оккупационной зоной исключительно для собственных нужд. Многие фабрики были демонтированы, а оборудование перевезено в Советский Союз, а другие фабрики использовались для производства товаров в качестве платы Советам за военные репарации. Была введена экономическая система коммунистического типа. С 19С 60-х по 1989 год экономика Восточной Германии стала более стабильной и была одной из самых передовых в Восточной Европе, хотя ее экономические проблемы все еще были велики. Его нельзя было сравнить с Западной Германией, которая стала ведущей экономической державой Западной Европы.

После воссоединения в 1990 году интеграция двух разных экономик была дорогой и сложной, а экономический рост значительно замедлился. Промышленность на востоке не могла конкурировать с промышленностью на западе. Промышленное производство Восточной Германии резко упало, а безработица резко возросла. Правительство использовало огромные суммы денег из Западной Германии для модернизации промышленности, транспортных и телекоммуникационных систем на востоке. Государственный долг резко увеличился, а налоги были повышены. В экономике были и другие проблемы, не связанные с воссоединением.

Германия начала проводить реформы, направленные на укрепление экономики, а также снижение затрат на дорогостоящую систему социального обеспечения. Со временем экономический рост начал увеличиваться, а безработица начала падать, но в конце 2008 года экономика вступила в рецессию из-за глобального экономического спада. Хотя эта рецессия закончилась в 2009 году, Германия по-прежнему сталкивалась с серьезными экономическими проблемами.

Сельское хозяйство, рыболовство и лесное хозяйство

© Koi88/Dreamstime.com

Германия является одним из крупнейших производителей продуктов питания в Европе. Хотя сельское хозяйство дает менее 1 процента ВВП и в нем занят лишь небольшой процент рабочих страны, оно обеспечивает более 80 процентов потребностей в продовольствии. Страна также экспортирует много сельскохозяйственной продукции.

© Иоланта Майерберг/FotoliaContunico © ZDF Enterprises GmbH, Майнц

Около четверти земли Германии засеяно сельскохозяйственными культурами, а примерно пятая часть — пастбищами. Большая часть пахотных земель используется для выращивания зерновых культур, особенно пшеницы, ячменя, кукурузы (кукурузы), ржи и овса. Другие важные культуры включают картофель (как для потребления человеком, так и для животных, а также для промышленного использования), сахарную свеклу, рапс (для производства рапсового масла), капусту и другие овощи, а также яблоки и другие фрукты. Выращивание винограда для вина является основным видом деятельности на юго-западе Германии. Долины рек Рейн, Неккар, Майн и Мозель на западе являются основными винодельческими районами. Различные виды белого вина экспортируются по всему миру. Хмель для пивоварения выращивают в основном в Баварии. Ячмень также входит в состав пива, которое является самым популярным алкогольным напитком в Германии и также экспортируется.

© Manninx/Shutterstock.com

Большое значение имеет разведение скота. В стране одно из крупнейших в мире поголовий свиней, а свинина — популярное мясо в немецкой кухне. Молоко и яйца также являются основными сельскохозяйственными продуктами.

Германия имеет глубоководный рыболовный флот, но его размер резко сократился с конца 20-го века, отчасти из-за чрезмерного использования традиционных рыболовных угодий. Улов флота поступает из Северного, Балтийского морей и северной части Атлантического океана. Основные рыболовные порты — Бремерхафен, Куксхафен и Гамбург, где расположены консервные заводы. Внутренние воды вылавливаются в гораздо меньших масштабах, а карп и форель разводятся на рыбных фермах. Из-за высокого спроса в Германии на рыбу, особенно на маринованную сельдь, ее импортируют в значительных количествах.

Чуть менее трети территории Германии покрыто лесами. Лесная промышленность удовлетворяет лишь часть больших потребностей Германии в древесине для таких целей, как строительство, целлюлозно-бумажная промышленность и производство целлюлозы, поэтому древесина и изделия из дерева импортируются.

Производство

© Joachim Eckel/Dreamstime.com

Производство составляет около пятой части ВВП, и в нем занято около пятой части рабочих Германии. Этот сектор также производит подавляющее большинство экспорта страны, который имеет жизненно важное значение для экономики. Хотя производство поставляет большое разнообразие продуктов, в нем преобладают автомобилестроение, электрооборудование и электроника, химическая промышленность и машиностроение. Немецкая техника пользуется уважением во всем мире за высокое качество и технологичность.

Промышленность прежде базировалась в основном на угле, запасы которого в Германии большие. Уголь Рурского бассейна использовался в качестве основы для промышленного развития Германии в конце 19 века. Возникла металлургическая промышленность, которая к 1930-м годам стала крупнейшей в мире после американской. Однако запасов железной руды было недостаточно, и руда импортировалась. Германия по-прежнему является одним из ведущих мировых производителей стали. Однако с падением спроса на сталь в конце 20-го века и ростом цен на менее дорогую сталь из других стран немецкая промышленность не так процветает, как в прошлом. Страна также производит другие рафинированные металлы и изделия из них, хотя большую часть сырья приходится импортировать.

© Wibaimages/Dreamstime.com

Производство автомобилей имеет большое значение. Промышленность сосредоточена в землях Баден-Вюртемберг, Нижняя Саксония, Гессен, Северный Рейн-Вестфалия, Бавария, Саар и Тюрингия. Ведущими производителями автомобилей в Германии являются Audi, BMW, Daimler, Ford, Opel и Volkswagen. Многие автомобили экспортируются.

Германия также является одним из ведущих мировых экспортеров электротехнической и электронной продукции. Она впервые стала лидером в производстве электрооборудования в конце 19век. Сегодня эта отрасль сосредоточена в основном в Нюрнберге-Эрлангене, Мюнхене, Штутгарте и других городах южной Германии и включает в себя всемирно известную фирму Siemens, а также множество более мелких компаний.

© TBE—Редакция iStock/Getty Iamges

Немецкой химической промышленности также более 100 лет. Сначала он был основан на использовании угля, лигнита и каменной соли и производил удобрения и искусственные красители. В настоящее время промышленность производит широкий спектр химических продуктов, включая полимеры, нефтехимию и фармацевтические препараты. Химические заводы расположены в основном в Рурской области, вдоль Рейна и его притоков, в том числе в Леверкузене, Людвигсхафене и Хёхсте (недалеко от Франкфурта). Есть также химические заводы на угольных месторождениях восточной Германии. К гигантам отрасли относятся корпорации BASF и Bayer.

Contunico © ZDF Enterprises GmbH, Майнц

Другие ведущие отрасли промышленности Германии производят машины и оборудование, обработанные пищевые продукты, оптические и точные приборы, медицинское оборудование, компьютерное программное обеспечение, возобновляемые источники энергии и продукты для повышения энергоэффективности, биотехнологии и самолеты. Хотя производство текстиля остается значительным, оно значительно сократилось из-за конкуренции со странами с более низкой заработной платой. После воссоединения многие текстильные фабрики в восточной Германии закрылись. Судостроительная промышленность приобрела большое значение в XIX в.60-х годов, но в последние годы он также пострадал от зарубежной конкуренции.

Горнодобывающая промышленность и энергетика

Gunter Brinkmann/BavariaContunico © ZDF Enterprises GmbH, Майнц

Германия обладает относительно небольшим разнообразием полезных ископаемых. Наиболее важным на сегодняшний день является уголь. Месторождения битуминозного (мягкого) угля расположены в Рурской области и на более мелких месторождениях Саар, Аахен и Иббенбюрен. Однако добыча этого вида угля, добыча которого обходилась дорого, в стране заметно сократилась в конце 20 — начале 21 вв. Германия также производит значительное количество лигнита более низкого качества или бурого угля, который находится к западу от Кельна, к востоку от Галле, к югу и юго-западу от Лейпцига и в Нижней Лужице в Бранденбурге. Калийная и каменная соли находятся в крупных месторождениях и используются в химической промышленности. Есть несколько разрозненных месторождений низкосортной железной руды, а также меди, свинца, цинка, олова и урана.

Contunico © ZDF Enterprises GmbH, Майнц

Если не считать угля, энергоресурсы невелики. У Германии скромные запасы нефти и природного газа, но их недостаточно, чтобы обеспечить более чем небольшую часть потребностей страны. Производство электроэнергии происходит в основном из угля. Атомные электростанции являются другим крупным источником электроэнергии, хотя в 2000 году правительство обязалось со временем отказаться от них. Некоторые реки Баварских Альп также используются для выработки электроэнергии.

Услуги

Как это часто бывает в странах с развитой экономикой, на рынке труда доминируют услуги. Примерно две трети немецких рабочих заняты в сфере услуг, на долю которых приходится примерно такая же доля ВВП. Этот сектор включает такие отрасли, как коммерция, транспорт и связь, путешествия и туризм, недвижимость, торговля, государственное управление и услуги в области информационных технологий. Важны финансы, банковское дело и страхование. Главный финансовый центр Германии — Франкфурт-на-Майне, где расположены центральные банки Германии (Немецкий Бундесбанк) и Европейского Союза, а также многочисленные коммерческие банки и ведущая фондовая биржа страны.

Шон Гэллап / Getty Images News

Торговля является важной составляющей немецкой экономики. Страна является одним из ведущих мировых экспортеров и долгое время поддерживает благоприятный торговый баланс. Основные рынки сбыта продукции Германии включают Францию, США, Великобританию, Италию, Нидерланды и другие страны ЕС. Среди ведущих экспортных товаров — автомобили, электрическое и промышленное оборудование, сталь и другие изделия из металла, а также химикаты, включая фармацевтические препараты. Импорт Германии подпадает под категории, удивительно похожие на ее экспорт, но страна также импортирует сырую нефть и другие виды топлива, продукты питания, сырье и полуфабрикаты для промышленности. Источники импорта включают Францию, Нидерланды, Китай, США, Италию, Великобританию и другие страны ЕС.

Транспорт и связь

Германия имеет высокоэффективную транспортную сеть. Железные дороги в основном принадлежат государству, хорошо управляются и представляют собой одну из самых плотных сетей в Европе. Несмотря на важную роль в развитии экономики страны, железные дороги перевозят гораздо меньше грузов и пассажиров, чем автомобильные. Высокоскоростное пассажирское железнодорожное сообщение теперь связывает крупные городские центры Германии друг с другом и с другими европейскими направлениями.

изображений Comstock/Jupiterimages

Система шоссе отличная. Строительство системы автобанов, или автомагистралей, началось в 1930-х годах, и к концу 20 века их протяженность составила около 7 150 миль (11 500 километров), связывающих крупные города и регионы страны. Большинство немецких семей владеют автомобилями, а автомагистрали часто сильно загружены.

Крупнейшая авиакомпания Германии — Lufthansa. Он предлагает как внутренние, так и международные рейсы. Крупнейший аэропорт Германии — и один из самых загруженных в Европе — находится во Франкфурте-на-Майне. Дюссельдорф, Мюнхен, Берлин, Гамбург и Кельн-Бонн также имеют важные международные аэропорты.

Э.Г.Э. Фотосток

Иностранный экспорт Германии перевозится в основном морским транспортом. Крупнейшие морские порты: Гамбург, Бремен-Бремерхафен и Вильгельмсхафен на Северном море, Любек и Росток на Балтийском море. Перевозка грузов по внутренним водным путям также имеет большое значение. Длина судоходных рек и водных путей составляет около 4500 миль (7300 километров). Дуйсбург, Дрезден и Магдебург — важные внутренние порты. Помимо реки Рейн и ее притоков и реки Дунай, существуют такие крупные каналы, как каналы Миттельланд и Дортмунд-Эмс, которые связывают Рурскую область с Северным морем, а также канал Майн-Дунай, который обеспечивает движение транспорта между Северное море и Черное море. Есть также несколько каналов в системе, соединяющей реки Одер и Эльбу. Благодаря этой разветвленной системе внутренних водных путей уголь и другое крупногабаритное сырье можно дешево перевозить на баржах между крупными промышленными центрами страны.

В стране развита телекоммуникационная система. Немецкое вещание известно своим качественным освещением новостей, а также политическими и социальными репортажами. Существуют как общественные, так и коммерческие теле- и радиостанции. В то время как некоторые общественные станции являются национальными, другие финансируются отдельными штатами, и их программы часто отражают региональные и местные проблемы и вкусы. Издаются многочисленные ежедневные и еженедельные газеты и периодические издания.

Правительство

© Bundesbildstelle/Бюро печати и информации Федерального правительства Германии

Когда Германия была разделена, в двух странах были очень разные системы правления. Западная Германия была демократической федеративной республикой, а Восточная Германия была унитарным однопартийным коммунистическим государством. После воссоединения в 1990 г. Основной закон Западной Германии, или конституция, был принят всей страной.

Федеральная система Германии наделяет значительными полномочиями самоуправления 16 земель или штатов. Федеральное правительство занимается внешней политикой, обороной, международной торговлей, почтовой службой, телекоммуникациями и другими вопросами государственной важности. И федеральное правительство, и правительство штатов имеют парламентскую систему.

Майкл Сон—AP/Shutterstock.com

Федеральное правительство имеет двухпалатный парламент. Верхняя палата — Бундесрат (Федеральный совет), в состав которого входят 69 назначаемых представителей правительств земель. Нижняя палата – Бундестаг (федеральный парламент). Он является краеугольным камнем немецкой системы правления и обладает гораздо более широкими полномочиями, чем верхняя палата. Все законодательство исходит от Бундестага. Согласие Бундесрата необходимо только по некоторым вопросам, непосредственно затрагивающим интересы государств. Бундестаг насчитывает около 600 членов, все из которых избираются всенародно на четырехлетний срок. В немецкой системе любой политической партии очень трудно завоевать достаточное большинство в Бундестаге, чтобы править в одиночку. Обычно партия, получившая наибольшее количество мест, образует союз с другими партиями, чтобы управлять как коалиция.

Contunico © ZDF Enterprises GmbH, Майнц

Главой государства является президент, и эта должность носит в основном церемониальный характер. Основные задачи президента включают представление страны в вопросах, касающихся международных отношений, и назначение федеральных судей и других должностных лиц. Президент избирается сроком на пять лет на специально созванном собрании членов Бундестага и делегатов от штатов.

Исполнительную ветвь власти возглавляет канцлер, похожий на премьер-министра, который является главой правительства. Наделенный значительными независимыми полномочиями, канцлер отвечает за инициирование политики правительства. Канцлер избирается после выборов членов Бундестага. После того, как политические партии сформируют коалиционное правительство, ведущая политическая партия в коалиции предлагает кандидата на пост канцлера. Канцлер избирается на четырехлетний срок абсолютным большинством членов Бундестага. Канцлера советует кабинет министров, которых он или она назначает.

Двумя крупнейшими политическими партиями Германии являются правоцентристский Христианско-демократический союз (ХДС) и левоцентристская Социал-демократическая партия Германии (СДПГ). Важные более мелкие партии включают консервативный Христианско-социальный союз, который является баварской родственной партией ХДС; Свободная демократическая партия, выступающая за бизнес, которая была младшим партнером по коалиции в большинстве правительств Германии после Второй мировой войны; Альянс защитников окружающей среды ’90/Зеленые; и Левая партия, преемница правящей социалистической партии Восточной Германии.

В Германии независимая система правосудия. Суды штатов являются судами первой инстанции и апелляционными судами, а федеральные суды — судами последней инстанции. Только Федеральный конституционный суд может объявить закон неконституционным.

Структура правительств штатов, как правило, параллельна федеральному правительству. Тринадцать штатов управляются парламентом штата и министром-президентом или премьер-министром, который возглавляет кабинет министров. Эти штаты делятся на административные округа, которые, в свою очередь, делятся на округа. Остальные три земли — Берлин, Бремен и Гамбург — являются городами-государствами, в которых мэр является главой как города, так и правительства земли. Городские парламенты в этих городах-государствах также выполняют функции парламентов на уровне штатов.

История

Германия была единой страной лишь небольшую часть своей истории. В древние времена народы, говорившие на германских языках, занимали большую часть современной северной Германии, а народы, говорившие на кельтских языках, жили на юге. После того, как германские народы двинулись на юг, кельтские народы, вероятно, постепенно переняли германскую культуру. Однако многочисленные различные германские племена не имели общей этнической идентичности.

Oliver AbelsContunico © ZDF Enterprises GmbH, Майнц

По мере того, как германские племена мигрировали на юг и запад в I в. до н. э. и н. э., они также сталкивались с римлянами, которые расширяли свою территорию на север. В 113 г. до н. э. два германских племени — кимвры и тевтоны — начали вторгаться в Средиземноморье. Римский полководец Гай Марий победил их в 102 и 101 г. до н.э. Чтобы воспрепятствовать дальнейшим вторжениям, Юлий Цезарь переправился через Рейн и совершил набеги на германские земли в 55 и 53 г. до н.э. В знаменитом сражении в Тевтобургском лесу в 9 г. н. э. германский вождь Арминий, вождь херусков, уничтожил три римских легиона под командованием Публия Квинктилия Вара. Историки считают, что этот разгром убедил римлян не пытаться покорить германские племена. Вместо этого римляне построили линию укреплений, называемую Limes Germanicus, от Рейна до Дуная, чтобы определить и защитить римскую границу. Торговля и культурный обмен между германскими народами и Римской империей продолжались.

Когда римская власть ослабла, волны германских племен мигрировали в различные регионы империи. Франки переправились через Рейн в Галлию (большую часть которой сейчас занимает Франция). Готы мигрировали на Балканы. Алеманны двинулись в Рейнскую область, а бургунды и вандалы вошли в долину реки Майн. В 4 веке нашей эры гунны, негерманский народ из Азии, ворвались в Европу и вытеснили еще много волн германских племен на римскую землю.

К началу Средневековья западная часть Римской империи подошла к концу, и по ее территории рассеялись германские народы. Эти племена приняли христианство и переняли большую часть римской культуры. Среди них были фризы, проживающие между нынешними Нидерландами и Данией; саксы между Рейном и Эльбой; тюринги на территории современной центральной Германии; алеманны в верховьях Рейна в Швабии; и франки в нижнем Рейне.

В конце V века Хлодвиг, король франков, распространил власть франков на северную Галлию. Хлодвиг и его преемники, принадлежавшие к династии Меровингов, в конечном итоге также правили большей частью территории современной Германии. Другая линия франкских правителей, Каролинги, пришла к власти в 8 веке. При каролингском правителе Карле Великом королевство покрывало большую часть Западной Европы, включая Германию до Эльбы. В 800 г. папа короновал Карла Великого императором; его империю сегодня часто называют Священной Римской империей, хотя этот термин впервые вошел в обиход в 1254 г.

Карл Великий умер в 814 году. Верденский мирный договор 843 года разделил его империю между тремя его внуками. Людовик Немецкий приобрел восточную часть, которая превратилась в Германию. Карл Лысый правил западом, который стал Францией. Лотарь получил среднюю часть. Власть монархии в Германском королевстве была слабой, а власть региональных герцогов возрастала. Возникло пять больших племенных, или Штаммских, герцогств — Саксония, Франкония, Бавария, Швабия и Лотарингия (Лотарингия).

В 911 каролингское правление Германии закончилось, и немецкая знать избрала королем Конрада I, герцога Франконии. Вскоре правление перешло к Генриху I (919–936), основателю саксонской династии. Самым сильным саксонским королем был Оттон I Великий (936–973). Он возродил Священную Римскую империю, в которую тогда входили Германия и северная Италия, но не Франция.

Религиозные конфликты и подъем Пруссии

В 1024 году Конрад II, основатель династии Салиан, был избран править. Вскоре империя была разорвана спором об инвеституре, конфликтом по поводу того, имели ли право немецкий правитель или папа назначать высшее духовенство. Это было начато между Генрихом IV и Папой Григорием VII. Конфликты между правителями и папами из-за их относительной власти продолжались при следующей немецкой правящей династии Гогенштауфенов, особенно при Фридрихе I (Барбароссе) и Фридрихе II. Гогенштауфены правили Германией и Священной Римской империей большую часть периода с 1138 по 1254 год. 0005 Издательство Harper Collins/Shutterstock.com

Войны между различными местными феодальными правителями ослабили империю. Герцогства были разделены на сотни более мелких держав. Некоторые города стали свободными городами, многие из которых объединились в могущественные союзы. Один из таких союзов, Ганзейский союз, доминировал в коммерческой деятельности в Северной Европе. Эта лига состояла из все более независимых и могущественных северогерманских городов и торговых групп, которые защищали свои торговые концессии.

© Кристиан Биери/Фотолия

Упадок династии Гогенштауфенов привел к Великому междуцарствию с 1250 по 1273 год, когда князья не могли договориться о кандидате для избрания королем. В конце концов, под влиянием папы Григория X они выбрали Рудольфа Габсбурга. Чтобы свести к минимуму избирательные споры и вмешательство папы в политику Германии, в 1356 году император Карл IV издал прокламацию, известную как Золотая булла, в которой семь принцев были назначены выборщиками с правом избирать правителя большинством голосов.

Хотя преемник Рудольфа не был Габсбургом, Габсбурги со временем утвердились как правящая династия. С 1452 по 1806 год, когда распалась Священная Римская империя, все императоры происходили из Дома Габсбургов.

Photos.com/Getty Images

В 16 веке, во времена правления Карла V, немецкий священник Мартин Лютер возглавил Реформацию, религиозный мятеж против римско-католической церкви. Германия, а затем и Европа резко разделились на католический и протестантский лагеря. Аугсбургский мир 1555 года предоставил некоторую религиозную терпимость, предоставив каждому немецкому принцу право выбирать католицизм или лютеранство для своих владений. Однако религиозная борьба продолжалась во время Тридцатилетней войны (1618–1648 гг.), опустошившей Германию. Вестфальский мир, положивший конец войне, почти полностью ликвидировал центральную власть империи. Это превратило империю в рыхлую конфедерацию сотен по существу суверенных княжеств, герцогств, вольных городов и других территорий.

Staatliche Museen zu Berlin — Preussischer Kulturbesitz

Две из этих территорий — Пруссия и Австрия — превратились в крупные государства. Австрией правили Габсбурги. Герцогство, а затем и королевство Пруссия, с центром на территории нынешней северо-восточной Германии, начали свое восхождение к власти при семье Гогенцоллернов. Фридрих Вильгельм I создал там военное государство. Его сын Фридрих II Великий, правивший с 1740 по 1786 год, сделал Пруссию ведущей державой Европы. После того, как он захватил Силезию у Австрии, он аннексировал часть Польши, значительно увеличив территорию Пруссии.

В европейских войнах, сопровождавших Французскую революцию и приход к власти Наполеона I, французские войска оккупировали западную Германию. Пруссия и Австрия присоединились к другим европейским державам в некоторых войнах против Франции. После того, как Наполеон образовал Рейнскую конфедерацию — союз, в который в конечном итоге вошли все германские государства, кроме Пруссии и Австрии, с Наполеоном в качестве «защитника», — Священная Римская империя рухнула в августе 1806 года. Несколько месяцев спустя французы разгромили пруссаков в Йене. . Затем Пруссия провела реформы. Ее руководители отменили крепостное право, организовали местное самоуправление, установили всеобщее военное обучение.

Позднее Пруссия и Австрия помогли победить Наполеона под Лейпцигом в 1813 году. К тому времени Германия уже не была разделена на несколько сотен государств, так как более крупные захватили большую часть более мелких. Венский конгресс (1814–1815 гг.), международная ассамблея, реорганизовавшая Европу после войн, создала Германию с 39 государствами, сгруппированными в свободную Германскую Конфедерацию. Австрия и Пруссия изо всех сил пытались контролировать Конфедерацию. В 1848 году революционному движению не удалось объединить Германию под демократическим правительством.

Бисмарк создает Второй рейх

Британская энциклопедия, Inc.Contunico © ZDF Enterprises GmbH, Майнц

Премьер-министр Пруссии Отто фон Бисмарк должен был окончательно объединить Германию в 1871 году. В 1864 году Пруссия и Австрия оккупировали датские провинции Шлезвиг и Гольштейн; после того, как Бисмарк втянул Австрию в Семинедельную войну в 1866 году, Пруссия аннексировала две провинции, а также Ганновер и другие северные германские земли. Бисмарк реорганизовал Германию и исключил Австрию. Немецкие государства к северу от реки Майн объединились с Пруссией в 1867 году в Северогерманский союз.

Из История Франции , Е.П. Маршалл, 1912

Бисмарк хотел пробудить немецкий патриотизм, чтобы заручиться поддержкой объединенной Германии, и он сделал это, заставив германские государства сражаться с общим врагом. В 1870 году он спровоцировал Францию ​​на объявление войны, и Пруссия привела германские государства к победе. Потерпев поражение, Франция была вынуждена уступить Эльзас-Лотарингию (унижение, которое позже было отменено, когда Германии пришлось вернуть территорию в 1919 году). Перед окончанием войны южные германские государства присоединились к Пруссии и другим северным германским государствам в формировании новой Германской империи (или Рейха). Король Пруссии Вильгельм I был провозглашен императором (или кайзером) Второго рейха 18 января 1871 года в Версале. (Первым германским рейхом была Священная Римская империя. ) Бисмарк стал первым канцлером империи.

Будучи канцлером, Бисмарк создал промышленность Германии. Он также заложил основу для колониального царства в Африке (Тоголенд, Камерун, Германская Юго-Западная Африка и Германская Восточная Африка), Китае (район залива Цзяочжоу в провинции Шаньдун) и Тихом океане (Земля кайзера Вильгельма, архипелаг Бисмарка, и Каролинские острова).

Библиотека Конгресса, Вашингтон, округ Колумбия (cph 3a42618)Contunico © ZDF Enterprises GmbH, Майнц

Вильгельм II сменил Фридриха III (который правил всего несколько месяцев) на посту императора в 1888 году. Он уволил Бисмарка и превратил страну в военную державу. В 1914 Германия поддержала Австрию в конфликте с Россией, и началась Первая мировая война. Германия стремилась расширить свою территорию. Планируя вести войну на два фронта, Германия прошла через Бельгию и вторглась во Францию ​​на западе, а также воевала с Россией на востоке. Германия, Австрия и Турция вместе воевали против союзников, коалиция, в которую входили в основном Франция, Великобритания, Россия, Италия, Япония, а затем и Соединенные Штаты.

Contunico © ZDF Enterprises GmbH, Майнц

В 1918 году Германия потерпела поражение, Вильгельм II отрекся от престола, и Германской империи пришел конец. По Версальскому договору Германия уступила земли Франции, Бельгии, Дании, Польше, Литве и Чехословакии, а также потеряла свои колонии. Его военная мощь была сильно ограничена. Более того, в договоре говорилось, что Германия несет ответственность за ущерб, нанесенный союзникам в войне, и поэтому от нее требовалось выплатить им огромные суммы в качестве репараций.

Веймарская республика

Archiv für Kunst und Geschichte, BerlinContunico © ZDF Enterprises GmbH, Майнц

Немецкий народ в 1919 году избрал национальное собрание. В Веймаре она разработала конституцию демократической республики, и Фридрих Эберт был избран первым президентом. Новая республика столкнулась с огромными проблемами, поскольку Германия была брошена в политический, социальный и экономический хаос из-за войны, распада империи и условий мирного договора. Безработица и голод росли. По Рапалльскому договору 19 г.22 декабря новый Советский Союз отказался от причитающихся ему военных репараций, но Германия все равно должна была платить другим союзникам. В следующем году Франция и Бельгия оккупировали Рурский промышленный район Германии, когда выплаты репараций запаздывали. В ответ немцы закрыли заводы Рура. Инфляция катастрофически возросла, пока тысяча миллиардов марок (немецкая валюта) не сравнялась с одной довоенной маркой. Люди обнаружили, что их сбережений теперь не хватает даже на билет в метро.

Contunico © ZDF Enterprises GmbH, Майнц

Правительство Германии предприняло шаги по рестабилизации валюты в конце 1923 года. В 1924 году союзники помогли Германии с планом Дауэса по репарациям, и к следующему году войска были выведены из Рура. Немецкая экономика начала восстанавливаться. В 1925 году президент Эберт умер, и его сменил фельдмаршал Пауль фон Гинденбург. Германия подписала пакт о ненападении в Локарно, Швейцария, и в 1926 году вступила в Лигу Наций. План Янга 1929 г. установил размер репараций на уровне менее одной трети первоначальной суммы. Однако вскоре после этого крах фондового рынка США в 1929 поверг весь мир в тяжелейшую депрессию. Только годовой мораторий на долги в 1931 году спас Германию от банкротства.

Диктатура при Гитлере

dpa dena/picture-alliance/dpa/AP Images

Во время депрессии к власти пришли Адольф Гитлер и его нацистская партия. Используя глубокое недовольство немецкого народа суровыми условиями мирного договора и разорительной экономикой, Гитлер пропагандировал крайнюю и опасную форму германского национализма, при которой германский народ («арийская раса») считался лучше всех остальных. этнические группы. Он предложил униженному народу мировоззрение, в котором они были выше, а также предложил козла отпущения, евреев. Гитлер утверждал, что евреи несут ответственность за все недавние проблемы Германии, включая ее поражение в Первой мировой войне, репарации, инфляцию и депрессию.

Харизматичный оратор, Гитлер привлек массу поклонников. Он пытался свергнуть правительство в 1923 году. После провала его попытки государственного переворота, известного как Пивной путч, он попытался захватить власть законным путем. В 1932 году нацистская партия добилась больших успехов на выборах в рейхстаг (нижнюю палату парламента), набрав 37 процентов голосов. В том же году Гитлер баллотировался на пост президента, но Гинденбург был переизбран. Однако в 1933 году Гинденбурга убедили назначить Гитлера рейхсканцлером.

Contunico © ZDF Enterprises GmbH, Майнц

Чтобы помочь Гитлеру захватить абсолютную власть, нацисты начали кампанию террора. Когда в феврале 1933 года в загадочном пожаре сгорело здание Рейхстага, Гитлер воспользовался возможностью, чтобы взять на себя чрезвычайные полномочия, приостановить действие гражданских свобод и арестовать коммунистов и других лидеров оппозиции. В марте он протолкнул Закон о полномочиях, который обеспечил конституционную основу для его диктатуры. Länder , или штаты, потеряли свои полномочия, и нацистская партия стала единственной разрешенной политической партией. Нацисты назвали свой новый режим Третьим рейхом. Когда Гинденбург умер в 1934 года Гитлер упразднил должность президента и принял титул фюрера, или «лидера».

Тоталитарное полицейское государство усилилось. Генрих Гиммлер был начальником гестапо или тайной полиции. Йозеф Геббельс руководил министерством пропаганды. Культурные учреждения, включая прессу, театр и искусство, были регламентированы. Школы и Гитлерюгенд внушали молодым людям идеологию.

Нацисты преследовали как католическую, так и протестантскую церкви, а также печально известные Нюрнбергские законы 1935 лишенных гражданства евреев. Хрустальная ночь (Ночь разбитых стекол) в 1938 году, во время которой многие евреи и их имущество подверглись жестоким нападениям, положила начало новой и более жестокой фазе их преследований, а еврейское имущество, которое осталось неуничтоженным, было конфисковано. Нацисты также начали отправлять евреев в концлагеря.

Гитлер говорил о мире, но готовился к войне. В 1933 году Германия вышла из Лиги Наций и начала перевооружаться, сначала тайно, а с 1935 года открыто. Она перебросила войска в Рейнскую область, в западную Германию, в нарушение Версальского договора 1936. В том же году Германия также сформировала коалицию, ось Берлин-Рим, с Италией. Во время гражданской войны в Испании Германия помогала испанскому генералу Франсиско Франко и испытывала свое новое оружие. К 1938 году у Гитлера была самая мощная механизированная армия и крупнейшие военно-воздушные силы в мире.

Photos.com/Jupiterimages

Великобритания и Франция проводили политику умиротворения. Они не оказали сопротивления в 1938 году, когда Гитлер аннексировал Австрию. Позже в том же году они подписали Мюнхенский пакт с Германией и Италией, чтобы предотвратить вторжение Германии в Чехословакию и начало новой войны: по договору часть Чехословакии, известная как Судетская область, была передана Германии. Тем не менее в 1939 Германия захватила всю Чехословакию и отобрала территорию у Литвы. Затем Гитлер потребовал, чтобы Польша передала Германии город Данциг (Гданьск), но Польша отказалась. Англия и Франция пообещали помощь Польше. Гитлер заключил пакт о ненападении с Иосифом Сталиным из Советского Союза, который устранил опасность того, что Германии придется вести войну на втором фронте.

Гитлер начинает Вторую мировую войну

Британская энциклопедия, Inc.

Немецкая армия вторглась в Польшу 1 сентября 19 г.39, и началась Вторая мировая война. Через два дня Франция и Великобритания объявили войну Германии. В конце концов, в войне участвовали державы Оси, в основном Германия, Италия и Япония, сражавшиеся с союзными державами или союзниками, в основном из Франции, Великобритании, Соединенных Штатов и Советского Союза.

После разгрома поляков в 1939 году Германия быстро захватила Норвегию, Данию, Бельгию, Нидерланды и Францию ​​в 1940 году. План Гитлера по вторжению в Великобританию был сорван, когда немецкие люфтваффе, или военно-воздушные силы, проиграли воздушное сражение Британии. Гитлер захватил Балканы и Северную Африку после того, как итальянское вторжение туда потерпело неудачу. Несмотря на советско-германский пакт о ненападении, Гитлер вторгся в Советский Союз 19 июня.41. Он одержал множество побед. После нападения Японии на военно-морскую базу США в Перл-Харборе на Гавайях в декабре 1941 года Соединенные Штаты вступили в войну.

Чтобы уменьшить нехватку рабочей силы, нацисты импортировали миллионы людей, которых они называли «низшими расами», из завоеванных стран Европы для использования в качестве рабов. Тех, кто сопротивлялся, согнали в концлагеря. Нацисты также начали собирать евреев по всей Европе и расстреливать их или отправлять в лагеря для убийства или использования в качестве рабов. В рамках программы систематических массовых убийств, теперь известной как Холокост, нацисты в конечном итоге истребили около 6 миллионов евреев, а также миллионы рома (цыган), гомосексуалистов и других.

Поражение Германии под Сталинградом (ныне Волгоград) в Советском Союзе в феврале 1943 года стало поворотным моментом в войне. Союзники изгнали нацистов из Африки, Италии и Советского Союза. Германия стала полем битвы, когда союзники приблизились с востока и запада. Незадолго до поражения Гитлер покончил жизнь самоубийством. 7 мая 1945 года Германия безоговорочно капитулировала.

Contunico © ZDF Enterprises GmbH, Майнц

Войска союзников оккупировали всю Германию. Они нашли это пустырем. Бомбардировщики союзников почти стерли с лица земли крупные города. Многие тысячи немецких мирных жителей погибли в результате воздушных налетов, и около 3,5 миллионов немецких солдат были убиты на войне.

В результате войны Германия уменьшилась в размерах. В начале 1939 года это была страна площадью 183 000 квадратных миль (474 ​​000 квадратных километров) с населением около 60 000 000 человек. В 1945 году его площадь сократилась до 144 000 квадратных миль (373 000 квадратных километров), а также на несколько миллионов жителей. Советы аннексировали север Восточной Пруссии. Польша управляла южной Восточной Пруссией, Померанией и Силезией, а восточная граница Германии была отодвинута к рекам Одер и Нейсе.

Союзные нации оккупируют Германию

В ожидании мирного договора лидеры союзников встретились в Потсдаме в 1945 году и разделили Германию на четыре оккупационные зоны: французскую на юго-западе, британскую на северо-западе, американскую на юге и советскую на востоке. Берлин, находившийся в глубине советской зоны, также был разделен на четыре сектора.

AP Изображения

Международный военный трибунал в Нюрнберге судил 22 нацистских лидера как военных преступников. Нюрнбергский процесс завершился в 1946 г., когда было осуждено 19 человек, из которых 12 были приговорены к смертной казни. Гражданские суды проводили процессы по денацификации; осужденным запретили занимать государственные должности и заключили в тюрьму.

Хотя разделение Германии на зоны оккупации было задумано как временное, оно сделало возможным будущее развитие двух отдельных немецких стран. Распад союза между демократическими западными державами и коммунистическим Советским Союзом, который стал известен как холодная война, привел к дальнейшему разделу Германии. В 1947 году американцы и британцы объединили свои зоны, чтобы способствовать восстановлению там экономики, а немцам было разрешено создавать парламенты штатов во всех трех западных зонах. Эти шаги заложили основы для возникновения западногерманского государства. В 1948 сотрудничество между Советами и западными оккупационными державами прервалось из-за разногласий по поводу реформы немецкой валюты и совместного управления Берлином. После того, как советские оккупационные силы заблокировали контролируемые Западом сектора Берлина, Соединенные Штаты и Великобритания осуществили массированную переброску грузов в эти сектора по воздуху. К весне 1949 года Советы отказались от блокады вместе с попытками заставить Западный Берлин стать частью города, контролируемого Советским Союзом.

После блокады западные державы объединили французскую и американо-британскую оккупационные зоны, и была составлена ​​новая конституция. 23 мая 1949 года была провозглашена Федеративная Республика Германия, или Западная Германия, со столицей в Бонне. 7 октября того же года советская зона была провозглашена Германской Демократической Республикой, или Восточной Германией. Его столицей был Восточный Берлин. Западный Берлин, полностью окруженный территорией Восточной Германии, рассматривался как часть Западной Германии. Западная Германия стала многопартийной демократией, а Восточная Германия превратилась в однопартийное коммунистическое государство под советским контролем. Западная Германия включала западные две трети того, что сейчас является Германией, а Восточная Германия включала восточную треть.

Западная Германия

Контунико © ZDF Enterprises GmbH, Майнц

Сначала Западная Германия не была полностью независимой страной, так как западные оккупационные державы сохраняли контроль над такими областями, как внешняя политика и военное дело. Страна была создана как федеративная форма парламентской демократии с двухпалатным парламентом и канцлером во главе правительства. Нижняя палата парламента, Бундестаг, была главным центром власти на федеральном уровне. Первые федеральные выборы в 19 г.49, привел к победе правоцентристского Христианско-демократического союза (ХДС) и его баварской родственной партии, Христианско-социального союза (ХСС). Конрад Аденауэр, лидер христианских демократов, сформировал коалиционное правительство с другими более мелкими партиями и стал первым канцлером нового государства. Аденауэр был одним из крупнейших политических деятелей послевоенной Европы. Он твердо верил в союз с Соединенными Штатами и западными державами и надеялся на создание в конечном итоге объединенной Европы, основанной на федеративном принципе. В то же время он надеялся на воссоединение Германии — но только как демократического государства, свободного от коммунистического контроля.

Contunico © ZDF Enterprises GmbH, Майнц

Перед Аденауэром стояли насущные проблемы. Одна из самых неотложных была вызвана прибытием миллионов этнических немецких беженцев из оккупированных поляками районов бывшей Восточной Германии, а также из Восточной Германии и других стран Восточной Европы. Ассимиляция этих беженцев создавала как экономические, так и социальные проблемы, но по мере того, как экономика начала улучшаться, они нашли работу и фактически внесли большой вклад в возрождение страны.

Федеральный архив Германии (Бундесархив, B 145 Bild-F011021-0002; фотография, Эгон Штайнер (CC BY-SA 3.0)

Другие проблемы, в том числе статус Саара и его угольных шахт, возникли в результате оккупации союзниками. До Первой мировой войны Саар был территорией Германии, хотя Франция временами контролировала его в своей ранней истории. После Первой мировой войны французы пытались навсегда установить контроль над Сааром. Они были вынуждены передать территорию под контроль Лиги Наций, которая в 1935 вернули его Германии. После Второй мировой войны этот район изначально был частью французской оккупационной зоны. Французы отделили регион от своей зоны, присоединили к нему таможенный союз с Францией и дали ему собственную валюту. Было избрано правительство, которое дало Франции в аренду на 55 лет угольные шахты. Аденауэр категорически противился этим шагам. По мере роста благосостояния Западной Германии жители Саара проголосовали против того, чтобы она стала автономной территорией на референдуме 1955 года. Она стала государством Западной Германии, Сааром, в 1957. Отношения между Германией и Францией улучшились благодаря личным контактам Аденауэра с французским лидером Шарлем де Голлем.

Суверенитет и восстановление экономики

5 мая 1955 года закончилась оккупация Западной Германии, и она стала полностью суверенной. Страна тогда была полностью свободна в разработке собственной политики. В 1953 году Аденауэр был переизбран, и он начал вести Западную Германию к периоду экономического процветания. Он доказал немцам, что демократия может принести успех, и эта идея помогла противостоять любым прокоммунистическим симпатиям населения. Плохие экономические показатели Восточной Германии усилили прозападные настроения среди западных немцев, и в 1956 г. коммунистическая партия была объявлена ​​незаконной в Западной Германии.

Социал-демократическая партия, составлявшая крупнейшую оппозиционную правительству группу, критиковала политику Аденауэра. Партия была недовольна продолжающейся работой в правительстве людей, которые были нацистами. Более того, образование, особенно в университетах, по-прежнему предназначалось в основном для небольшой элиты, и в целом общество мало изменилось с 1930-х годов, за исключением политической системы.

Contunico © ZDF Enterprises GmbH, Майнц

Социал-демократы боролись за появление новой немецкой армии, но в 1953 году правительство получило необходимую поддержку двух законодательных палат, чтобы действовать. В 1955 году Западная Германия присоединилась к Организации Североатлантического договора (НАТО). Страна стала одним из основателей Европейского сообщества угля и стали в 1952 году, а в 1957 году она стала первоначальным членом Европейского экономического сообщества (ЕЭС) или Общего рынка, который позже сформировал ядро ​​​​Европейского союза. Таким образом, она стала одним из лидеров Европы наряду с Францией и Великобританией.

Конец эпохи Аденауэра

Аденауэр был переизбран канцлером в 1957 году и снова в 1961 году. Однако на последних выборах его партия потеряла места в Бундестаге, и многие надеялись, что он уйдет в отставку. Он сделал это в 1963 году, и его сменил Людвиг Эрхард, который в качестве министра экономики при Аденауэре был главным архитектором впечатляющего экономического подъема страны. На посту канцлера Эрхард был не так силен, как Аденауэр, и подвергался постоянной критике со стороны Аденауэра, который оставался членом парламента и лидером партии.

Предоставлено Presse- und Informationsamt der Bundesregierung, Бонн

Эрхард был переизбран в 1965 году. Однако экономика переживала трудности, а сильного политического руководства не было. Свободные демократы вышли из коалиционного кабинета в 1966 году, чтобы защитить свое политическое будущее, и Эрхард ушел в отставку. Был избран новый канцлер Курт Георг Кизингер из христианских демократов. Он сформировал коалиционное правительство с социал-демократами; Вилли Брандт, ведущий социал-демократ, стал вице-канцлером и министром иностранных дел. Эта коалиция просуществовала всего три года. В этот период Западная Германия пыталась улучшить свои отношения с Восточной Европой, но эта политика разрядки была на время прервана советским вторжением в Чехословакию в 1968.

Социал-демократы
Федеральный архив Германии (Бундесархив), B 145 Bild-F031406-0017Contunico © ZDF Enterprises GmbH, Майнц

Социал-демократы победили на выборах 1969 г., что отразило тенденцию к левому движению. Вилли Брандт стал канцлером и сформировал коалицию со Свободными демократами. Его политическая сила во многом заключалась в том, что во время войны он активно выступал против нацистов, находясь в Норвегии и Швеции. Его главным интересом была внешняя политика; он был менее успешным в решении домашних дел. Он возродил стремление к разрядке между Востоком и Западом, получившее название Ostpolitik (восточная политика), которое он начал в качестве министра иностранных дел Эрхарда. В конце 19В 70 г. он подписал договор с Польшей, в котором признавались права Польши на германские территории, аннексированные Польшей после войны. В том же году Брандт посетил Москву, чтобы подписать договор с Советским Союзом, по которому Западная Германия соглашалась уважать границы и территории всех государств Европы. Этим актом Западная Германия отказалась от всех претензий на территорию Польши и Чехословакии и признала границу между Западной и Восточной Германией. В 1972 году отношения между двумя Германиями нормализовались. Брандт по-прежнему отказывался полностью признать претензии Восточной Германии на статус суверенного, независимого государства, поскольку это поставило бы печать одобрения на раздел Германии. Западная Германия и Восточная Германия присоединились к Организации Объединенных Наций отдельно в 1973.

Советский лидер Леонид Брежнев нанес визит в Бонн в 1973 году, событие, которое некоторые приветствовали как знамение окончания советско-западногерманских военных действий и холодной войны. Но советские подходы к Западной Германии были вызваны скорее желанием получить западногерманские технологии, чем стремлением к дружбе. Советский Союз, в свою очередь, предлагал немецкой промышленности сырье и энергоносители, особенно нефть и природный газ.

Этот период, казалось бы, улучшения отношений с Восточным блоком закончился в 1974 разоблачением того, что один из личных сотрудников Брандта был восточногерманским шпионом. Брандт взял на себя всю ответственность за ошибку и ушел с поста канцлера.

Федеральный архив Германии (Бундесархив), B 145 Bild-F048644-0025

Новым канцлером стал Гельмут Шмидт, практичный, уважаемый лидер и хороший оратор. Он был переизбран в 1976 и 1980 годах, возглавив коалиционное правительство своей Социал-демократической партии и Свободных демократов.

Contunico © ZDF Enterprises GmbH, Майнц

Новое правительство столкнулось с проблемой роста внутреннего терроризма, особенно со стороны западногерманской радикальной левой группировки, известной как Фракция Красной Армии. Королевские ВВС бомбили правительственные учреждения, посольства, военные базы и корпорации, похищали и убивали судей, политиков и бизнесменов. В 1977 террористов RAF захватили западногерманский авиалайнер и доставили его в Могадишо, Сомали, где пассажиров спасла специальная группа западногерманской полиции. Позже выяснилось, что RAF поддерживала тайная полиция Восточной Германии.

Другая проблема возникла из-за решения правительства развивать атомную энергетику, чтобы сократить импорт нефти и уменьшить загрязнение воздуха из-за чрезмерного использования угля. Страх перед ядерными авариями вызвал общественное сопротивление этим планам, а также демонстрации и блокады атомных станций и предполагаемых строительных площадок. Большая оппозиция исходила из рядов правящей Социал-демократической партии, но возникла новая партия, занимающаяся защитой окружающей среды. Известные как «Зеленые», они получили удивительные 43 места в Бундестаге в 1919 г.87. Однако разногласия в партийных рядах и снижение интереса избирателей в Западной Германии способствовали тому, что Зеленые потеряли все места, кроме семи, на общегерманских выборах 1990 года (после воссоединения двух Германий).

В 1981 г. международная экономическая рецессия начала сказываться на Западной Германии, и безработица резко возросла до пика, превышающего 10 процентов, в 1983 г. Многие из 2 миллионов иностранных рабочих, в основном турки и югославы, потеряли работу. В 1981 году Шмидт посетил Восточную Германию, пытаясь улучшить отношения между двумя государствами. Когда четыре свободных демократа в его кабинете подали в отставку из-за разногласий в экономической политике в 1982, коалиционное правительство рухнуло.

Христианские демократы возвращаются к власти

Гельмут Коль из Христианско-демократического союза был избран канцлером, и в марте 1983 года он получил четкий мандат, когда его партия вернулась к власти. Он был переизбран в 1987 году, но его партия потеряла часть своих мест. Политика Коля особенно нравилась правительству Соединенных Штатов, но канцлер не оставляла без внимания и проблему отношений с Восточной Германией. В конце концов, Коль возглавил движение за объединение двух Германий.

Восточная Германия

Porträtsammlung, Staatliche Museen zu Berlin—Preussischer KulturbesitzContunico © ZDF Enterprises GmbH, Майнц

Восточная Германия, контролируемая Советским Союзом, развивалась по разным направлениям. В мае 1949 года законодательный орган, ставший Народной палатой или парламентом, принял конституцию, учреждающую правительство восточногерманского государства. К власти пришла Партия социалистического единства, созданная в 1946 году. Он состоял в основном из социал-демократов и коммунистов, причем последние доминировали во всех партийных решениях. Президентом стал Вильгельм Пик, коммунист из Социалистической единой партии. Правительство, по сути, служило агентом всемогущей партии, контролируемой коммунистами. Политбюро советского образца контролировало партию, а Вальтер Ульбрихт, еще один ветеран-коммунист, был генеральным секретарем партии.

Период с 1949 по 1953 год был отмечен большими волнениями внутри Социалистической единой партии и в стране. Многие люди, считавшиеся политически неблагонадежными, были исключены из партии, а некоторые заключены в тюрьму. В то же время правительство готовилось к будущему экономическому развитию и брало под свой контроль промышленность и другие экономические ресурсы. Его первый пятилетний план в советском стиле начался в 1951 году. В этом плане подчеркивалось строительство новой тяжелой промышленности и уделялось мало внимания отраслям легкой промышленности. В 1952 Власти Восточной Германии начали коллективизацию сельского хозяйства.

Политические потрясения, коллективизация сельского хозяйства, низкий уровень жизни заставили многих уехать на Запад. В 1952 году Восточная Германия закрыла свои границы с Западной Германией, но восточные немцы все еще могли уехать, путешествуя из Восточного Берлина в Западный Берлин. С 1952 по 1954 год около 700 000 человек покинули Восточную Германию, потеря рабочих мест помешала плановому развитию сельского хозяйства и промышленности.

Contunico © ZDF Enterprises GmbH, Майнц

Волнения среди оставшихся рабочих привели в 1953 г. к забастовкам в ряде городов, в том числе в Восточном Берлине. Эти забастовки переросли в восстание, которое было подавлено с помощью советских вооруженных сил. После этого восстания Советский Союз провозгласил Восточную Германию суверенным государством в 1954 году. Западная Германия и другие западные страны не признавали Восточную Германию до начала 1970-х годов.

После смерти Пика в 1960 году должность президента была упразднена. Его роль взял на себя новый Государственный совет во главе с Ульбрихтом.

Contunico © ZDF Enterprises GmbH, Майнц

Коммунисты поддерживали тоталитарную диктатуру с помощью секретной военной полиции и разведывательного агентства, известного как Штази. Штази широко боялись и ненавидели. Он стремился проникнуть во все аспекты жизни людей с помощью своих собственных шпионов, а также огромной сети осведомителей — простых восточных немцев, которые шпионили и доносили на своих друзей и соседей. Тех, кто подозревался в оппозиции государству, преследовали или сажали в тюрьму.

Берлинская стена
Немецкая туристическая справочная

Около 3 миллионов восточных немцев уехали на Запад в период между окончанием войны и 1961 годом. В том же году Восточная Германия построила стену, разделяющую Восточный и Западный Берлин, чтобы остановить отток крайне необходимых квалифицированных рабочих и других лиц. Это стало поворотным моментом. Восточные немцы больше не могли уезжать на Запад без официального разрешения, которое было трудно получить. Те, кто пытался сбежать, перелезая через стену, рисковали быть застреленными охраной.

В то же время были проведены экономические реформы, упростившие централизованное планирование. Быстро росло промышленное производство, в магазинах стало появляться больше товаров народного потребления, среди населения стали распространяться оптимистические настроения. К середине 19В 60-е годы уровень жизни был выше, чем в большинстве других стран советского блока.

В 1968 году установление более либерального режима в Чехословакии встревожило правительства Советского Союза и Восточной Германии. Военные части Восточной Германии принимали участие во вторжении Советского Союза в Чехословакию. Несмотря на это развитие, отношения с Западной Германией начали улучшаться.

Конец эпохи Ульбрихта
Федеральный архив Германии (Бундесархив), Bild 183-R0518-182; фотография, o.Ang.Contunico © ZDF Enterprises GmbH, Майнц

Ульбрихт сопротивлялся установлению отношений с Западной Германией, и Советский Союз вынудил его уйти в отставку в 1971 году. Его заменил Эрих Хонеккер, другой бескомпромиссный коммунист. Одним из первых действий Хонеккера была национализация всех оставшихся частных предприятий. Были предприняты попытки противостоять влиянию западногерманского телевидения, которое было легко воспринято во многих частях страны. Подчеркивалась уникальная природа Восточной Германии и ее культуры, твердо подчеркивалась лояльность государству.

К 1970-м годам экономика была одной из самых промышленно развитых и успешных в Восточной Европе, но начала возникать нехватка рабочей силы и природных ресурсов. В 1982 году возникла серьезная нехватка продовольствия. Тем временем Восточная Германия накопила значительный долг перед западными банками, и возникли проблемы с выплатой процентов и капитала. Советский Союз резко критиковал эти иностранные займы.

Воссоединение

В 1989 году две Германии индивидуально отметили свое 40-летие как отдельные государства. Когда Советский Союз начал проводить либеральные экономические и политические реформы в конце 19 в.80-х годов, то же самое сделали и его сателлиты в Восточной Европе. Когда в 1989–1990 годах она отказалась от своего контроля над Восточной Европой, неожиданно стало возможным воссоединение двух Германий.

Тоталитарное правительство Восточной Германии сначала игнорировало — а затем выступило против — постепенной политической либерализации, которая происходила в Советском Союзе. В 1988 году Хонеккер потребовал еще более жесткого идеологического контроля. Летом 1989 года новое реформистское правительство в Венгрии начало позволять восточным немцам бежать на Запад через недавно открытую границу Венгрии с Австрией. Посольства Западной Германии в Польше и Чехословакии были наводнены беженцами из Восточной Германии, пытавшимися эмигрировать, и огромное количество восточных немцев хлынуло в Западную Германию. В городах Восточной Германии вспыхнули массовые продемократические демонстрации и марши.

AP Изображения

Коммунистическое правительство Восточной Германии быстро пало. Хонеккер был отстранен от должности в октябре 1989 года, и его место занял его бескомпромиссный протеже Эгон Кренц. На фоне массового исхода восточных немцев правительство пообещало более свободное путешествие с Востока на Запад; кульминацией этого обещания стало открытие Берлинской стены 9 ноября. В ту ночь десятки тысяч ликующих жителей Восточного Берлина хлынули через контрольно-пропускные пункты в стене, чтобы отпраздновать свою новую свободу.

На все больших и больших демонстрациях граждане Восточной Германии требовали перемен. В середине ноября Кренц был заменен настроенным на реформы коммунистом, обещавшим свободные многопартийные выборы, которые состоялись 19 марта. 90. Хотя партия Социалистического единства была реорганизована и переименована, она потерпела крупное поражение. Восточные немцы подавляющим большинством проголосовали за консервативный союз, который предлагал быстрое воссоединение с Западной Германией. Новое коалиционное правительство возглавил Христианско-демократический союз во главе с Лотаром де Мезьером в качестве премьер-министра. Его администрация начала демонтировать коммунистическую систему, существовавшую 40 лет, и работать с западногерманскими лидерами над воссоединением двух Германий.

Contunico © ZDF Enterprises GmbH, Майнц

В июле 1990 года западногерманская немецкая марка стала единственной законной валютой в Восточной Германии. Позже в том же месяце было устранено последнее серьезное препятствие на пути к воссоединению — советский контроль. Канцлер Западной Германии Гельмут Коль убедил советского лидера Михаила Горбачева согласиться принять объединенную Германию в члены НАТО. Взамен Западная Германия оказала Советскому Союзу существенную финансовую помощь.

Из-за разрушенной экономики Восточной Германии и устаревшей промышленности многие западногерманские компании не решались инвестировать туда. Почти половина восточногерманской рабочей силы была безработной, и почти три четверти предприятий разорились к концу 19 века.90. Польша выразила обеспокоенность тем, что страна может не принять границы после Второй мировой войны. В конце концов, однако, Германия заявила, что будет уважать границы с Польшей.

Договор об объединении был подписан 31 августа 1990 года, а в сентябре в ходе переговоров «два плюс четыре» (фраза, относящаяся к двум Германиям и четырем союзным державам) были решены некоторые дополнительные вопросы. Германия была официально воссоединена 3 октября 1990 года. Ее столицей стал Берлин.

Интеграция двух Германий оказалась очень долгим и дорогостоящим процессом. Большие суммы денег — больше, чем ожидалось, — потребовались для модернизации промышленности и инфраструктуры на территории бывшей Восточной Германии. Экономика Востока была реструктурирована, и уровень жизни там был повышен. Тем не менее между Востоком и Западом сохранялись значительные экономические, социальные и культурные различия. Примерно через 20 лет после воссоединения уровень безработицы на востоке оставался вдвое выше, чем на западе. Трудности воссоединения привели к разочарованию и неприязни между некоторыми жителями Запада и жителями Востока.

Германия после воссоединения

Фотографии НАТО

2 декабря 1990 года состоялись первые за 58 лет свободные общегерманские парламентские выборы. Новым канцлером Германии был избран бывший канцлер ФРГ Гельмут Коль, представлявший партию Христианско-демократический союз. В следующем году Коль помог заключить договор о создании Европейского Союза (ЕС). Коль был переизбран в 1994 году, но на протяжении 1990-х годов его популярность падала. Его усилия по интеграции Германии в ЕС привели к введению жестких фискальных мер, чтобы привести экономику страны в соответствие с экономикой других европейских стран. Эти усилия были вознаграждены 19 мая.98 г., когда Германия получила право на вступление в Европейский экономический и валютный союз. (Это позволило Германии заменить свою национальную валюту евро в 2002 году.) Однако 16-летнее правление Коля на посту канцлера подошло к концу, когда социал-демократы одержали победу на общенациональных выборах в сентябре 1998 года.

© Bundesbildstelle/Press and Information Офис Федерального правительства Германии

Лидер социал-демократов Герхард Шредер стал канцлером и сформировал коалиционное правительство с зелеными. Правительство Шредера сосредоточилось на улучшении вялой экономики и снижении финансовых затрат на надежные программы социального обеспечения страны. Германия начала постепенно отказываться от использования ядерной энергии, пообещав полностью сократить ее примерно к 2025 году, что особенно важно для зеленых. Шредер ввел немецкие войска в Косово в 1919 г.99 и в Афганистан в 2001 г., но критически относился к политике США в отношении Ирака. Последняя позиция помогла повысить его личную популярность, и, несмотря на продолжающиеся экономические проблемы страны, его коалиция социал-демократов и зеленых с небольшим перевесом выиграла переизбрание в 2002 году. Шредер был решительным и громким критиком американского вторжения в Ирак в 2003 году. однако оказался крайне непопулярным.

Шон Гэллап / Новости Getty Images

Поскольку экономическая ситуация в Германии все еще ухудшалась, выборы были проведены на год раньше, в 2005 году. Христианские демократы во главе с Ангелой Меркель победили с очень небольшим отрывом. После нескольких недель переговоров они сформировали правительство «большой коалиции» с социал-демократами, их крупнейшим противником. Меркель стала не только первой женщиной, занявшей пост канцлера, но и первой бывшей восточногерманкой, занявшей этот пост. Она была возвращена в офис на второй срок в 2009 году.. Однако на этот раз ее партия получила достаточно мест в Бундестаге, чтобы сформировать коалицию со своими традиционными партнерами, а социал-демократы стали оппозиционной партией.

При Меркель правительство предприняло некоторые скромные шаги для проведения экономической реформы и реформы системы социального обеспечения. Например, официальный возраст выхода на пенсию был повышен с 65 до 67 лет. В 2006–2007 годах экономика начала восстанавливаться. Общий рост увеличился, а устойчиво высокий уровень безработицы снизился. Однако в 2008–2009 годах Германия сильно пострадала от мирового финансового кризиса. Экспорт страны упал, и она вступила в глубокую рецессию. Хотя рецессия закончилась во второй половине 2009 г., страна по-прежнему сталкивалась с медленным экономическим ростом и большим государственным долгом.

В других частях Европы уровень государственного долга взлетел до исключительно высокого уровня. Это создало экономическую проблему в ЕС, называемую долговым кризисом еврозоны. Германия взяла на себя ведущую роль в преодолении кризиса. Чтобы справиться с высоким уровнем долга, Меркель продвигала такие меры, как сокращение государственных расходов и повышение налогов.

Во внешней политике Германия стремилась к более тесным отношениям с Соединенными Штатами. Меркель широко хвалили за ее посреднические способности. В целом она продолжала активно продвигать Германию к европейской интеграции, хотя после экономического кризиса между Германией и остальной частью ЕС возникла напряженность по поводу экономической политики. Тем не менее, Германия оставалась лидером в Европе, что имело решающее значение для ее стабильности и процветания.

Ко времени федеральных выборов 2013 года личная популярность Меркель была подкреплена сильными экономическими показателями. Уровень безработицы был самым низким с момента воссоединения. Отношение Меркель к экономике и ее подход к долговому кризису еврозоны понравились избирателям. На парламентских выборах 2013 года ХДС и ХСС получили почти 42 процента голосов. Они получили почти абсолютное большинство мест. Меркель стала третьим канцлером после Второй мировой войны, выигравшим три выборы. Однако младшему партнеру ее правительства, Свободной демократической партии (СвДП), впервые за послевоенный период не удалось достичь 5-процентного барьера для представительства. После более чем двухмесячных переговоров Меркель сформировала большое коалиционное правительство с Социал-демократической партией Германии (СДП).

В свой третий срок Меркель столкнулась с серьезным кризисом беженцев. Огромное количество беженцев, спасающихся от конфликтов в Сирии, Афганистане и других местах, бежали в Европу. Многие из них решили поехать в Германию, которая была одной из самых процветающих стран ЕС. По гуманитарным причинам Меркель заявила, что Германия примет беженцев в условиях чрезвычайной ситуации. В 2015 году в страну прибыло более миллиона мигрантов. Количество новых мигрантов создает нагрузку на государственные службы, включая полицию и пограничников. Политика открытых дверей Меркель в отношении беженцев была крайне непопулярна среди многих немцев. Это особенно актуально после серии жестоких нападений в Германии в 2016 г.

Во время празднования Нового года в 2016 году банды мужчин напали на сотни женщин в Кёльне и других городах Германии. Несколько нападавших были мигрантами в Германии. В июле 2016 года в стране также произошла пара терактов, совершенных мигрантами. В декабре того же года мигрант из Туниса намеренно въехал на грузовике на многолюдный рождественский базар в Берлине, в результате чего погибли 12 человек.

Реакция на мигрантов привела к уличным протестам в Германии. На местных и региональных выборах крайне правые политические партии использовали антииммигрантские настроения в своих интересах. «Альтернатива для Германии» (АдГ) была одной из таких антииммигрантских партий, добившихся нового успеха. На федеральных выборах 2017 года АдГ получила около 13 процентов голосов. Этого было достаточно, чтобы закрепить за партиями места в парламенте. Это был первый случай со времен Второй мировой войны, когда в парламенте Германии была националистическая партия. С другой стороны, альянс Меркель ХДС-ХСС получил самый низкий процент голосов в послевоенное время. Однако, набрав около трети голосов, он получил наибольшую долю мест. Меркель вернули на четвертый срок в качестве канцлера.

Еще одно свидетельство ослабления поддержки ХДС-ХСС появилось в 2018 году. В октябре ХСС показал худшие результаты за более чем полвека на региональных выборах в Баварии. ХДС потерпел аналогичную неудачу на региональных выборах в Гессене в конце того же месяца. Впоследствии Меркель объявила, что уйдет с поста канцлера в конце своего срока в 2021 году. Она также отказалась от должности главы ХДС в конце 2018 года. Ее заменила на посту лидера ХДС Аннегрет Крамп-Карренбауэр, которая была многие считают, что Меркель предпочла бы сменить ее на посту канцлера. Однако Крамп-Карренбауэр изо всех сил пыталась сохранить единство партии. Хотя ХДС объявил запрет на любые союзы с АдГ, делегаты ХДС в Тюрингии открыто нарушили запрет, проголосовав за крайне правую партию на выборах штата, состоявшихся там в феврале 2020 года. вниз с поста лидера ХДС. Позже этот пост занял Армин Лашет, еще один сторонник Меркель.

Германии, как и другим странам мира, вскоре пришлось столкнуться со вспышкой COVID-19, болезни, вызванной коронавирусом. 11 марта 2020 года Всемирная организация здравоохранения объявила вспышку глобальной пандемией. К тому времени случаи заболевания COVID-19 были подтверждены во всех 16 федеральных землях Германии. Реакция Германии на кризис в области общественного здравоохранения изначально рассматривалась как образец того, как справляться с пандемией. Меры изоляции и эффективная стратегия тестирования и отслеживания контактов помогли сдержать распространение COVID-19.связанные с ней показатели смертности и инфицирования относительно низки на ранних стадиях пандемии. Однако после периода, в течение которого ограничительные меры были ослаблены, страну поразила вторая волна случаев заболевания COVID-19. Более жесткие ограничения на блокировку были введены до того, как вторая волна достигла своего пика в середине января 2021 года. Правительство Меркель столкнулось с резкой критикой в ​​связи с медленным развертыванием программы вакцинации в Германии. Третья волна случаев началась в марте, но к маю уровень заражения снизился, поскольку кампания вакцинации в конечном итоге набрала обороты. Четвертая волна началась позже в том же году и состояла в основном из случаев заболевания среди непривитых немцев.

Потеряв позиции в опросах по мере распространения пандемии, ХДС-ХСС не смогла восстановиться к моменту проведения 26 сентября 2021 года федеральных выборов. канцлера, социал-демократы во главе с министром финансов Олафом Шольцем одержали победу над ХДС-ХСС и получили небольшое количество мест в парламенте. Зеленые также добились заметных успехов, заняв третье место с примерно 15 процентами голосов. Сильные результаты зеленых отражали растущую обеспокоенность немцев изменением климата, особенно после катастрофического наводнения в западной Германии летом. После выборов социал-демократы начали переговоры о формировании коалиционного правительства. В ноябре социал-демократы договорились сформировать коалицию с зелеными и свободными демократами. Меркель оставалась на своем посту до тех пор, пока 8 декабря Шольц не был приведен к присяге в качестве нового канцлера страны9. 0005

Дополнительные показания

Блашфилд, Джин Ф. Германия (Children’s Press, 2013). Блевинс, Уайли. Германия (Scholastic, 2018). Бус, Д.К. Регионы Германии (Гринвуд, 2005). Байерс, Энн. Германия: Путеводитель по культуре из первоисточников (PowerPlus, 2005). Хорн, WR, и Павлович, Зоран. Германия , 2-е изд. (Дом Челси, 2007). Рассел, Генри. Германия (National Geographic, 2007). Шмеманн, Серж. Когда рухнула стена: Берлинская стена и падение советского коммунизма (Kingfisher, 2007). Стэнмайр, Джеки Ф. Объединение и воссоединение Германии (Кавендиш-сквер, 2019). Зюльке, Джеффри. Германия в картинках , 2-е изд. (Лернер, 2009).

Немецкая школьная система | Expatio.com

Дошкольное образование

Дошкольное образование в Германии не является обязательным.

То, что вы, возможно, знаете как дошкольное учреждение, известно как Vorschule и другие варианты дневного ухода варьируются от детских садов и частных нянь ( Tagesmütter ) до небольших домашних групп для детей, слишком маленьких для Детский сад .

Некоторые частные няни или Tagesmütter могут начинать с младенцев в возрасте восьми недель.

Существуют также более структурированные варианты обучения, которые вы можете рассмотреть, например:

Kinderkrippe

Предназначено для младенцев и детей в возрасте до трех лет. Однако это не бесплатно, и стоимость варьируется.

Vorschule

Это дошкольное учреждение для детей в возрасте от двух до трех лет, которое предлагает относительно непринужденную, игривую атмосферу, в которой дети могут начать изучать понятия по математике, грамоте и другим предметам.

Детский сад

Для детей в возрасте от трех до шести лет есть Детский сад .   Ставки основаны на доходе родителей. Количество мест по всей стране ограничено — хотя это и не обязательно, большинство детей посещают Детский сад . Вы можете ожидать, что Kindergärten будет немного более структурированным с точки зрения академических целей и расписания.

Schulhort

Только уход после школы или во время каникул для детей младшего школьного возраста.

Ваучер в «Детский сад»

Узнайте, имеет ли ваша семья право на получение финансируемого государством «Gutschein» (ваучера), который может помочь вам оплатить сборы за «детский сад».

Начальное образование

Немецкие учащиеся обязаны посещать школу с шести лет.

Дети обычно посещают начальную школу в возрасте от шести до десяти лет. Эта первая ступень известна как Grundschule : первая часть обязательного образования в Германии.

В каком возрасте немцы идут в школу?

Дети обычно переживают свой Einschulung (официальный вход в школу), когда им исполнится шесть лет.

Как работает немецкая школьная система?

После того, как дети пошли в школу в возрасте шести лет, они остаются в Grundschule до десяти лет. В некоторых случаях это может распространяться на возраст 11 или 12 лет. Это означает, что в Grundschule обычно есть только классы с первого по четвертый, а некоторые — до 6-го года.

Начальный школьный возраст также различается. Существуют крайние даты, когда ребенок может поступить в начальную школу, в зависимости от того, когда ребенку исполнится шесть лет. Как правило, если учащемуся исполняется шесть лет до 30 июня, он имеет право начать обучение в этом году. Если они моложе, администраторы должны решить, примут ли они ребенка.

См. главную страницу Немецкой системы образования для получения дополнительной информации о muss Kinder (дети, которые должны поступить в школу) и kann Kinder (дети, которые могут поступить в школу, но не обязаны по закону в силу своего возраста).

В Grundschule уроки направлены на то, чтобы дать детям прочную образовательную основу и приучить их к выполнению домашних заданий. Такие предметы, как грамотность, математика, иностранные языки, религия, естественные науки и даже навыки работы с компьютером, составляют от 20 до 30 часов обучения в неделю, а также около получаса домашних заданий каждый день.

Немецкий «Schultüte»

В Германии принято в первый день приносить в школу что-то известное как «Schultüte». Это своего рода декоративный бумажный конус или сверток, наполненный конфетами и небольшими подарками.

Сколько длится учебный год?

Учебный год в Германии начинается примерно с конца августа до начала сентября, в зависимости от 16 земель Германии. Есть перерывы на летние, зимние и, конечно же, пасхальные каникулы. В дни государственных праздников школы закрываются. См. нашу страницу «Праздники и торжества в Германии» для получения дополнительной информации о национальных и региональных праздниках.

Среднее образование

Итак, в немецкий вуз! Вот тут-то и становится интересно, потому что существуют разные типы средних школ

Согласно немецким концепциям образования, есть реальная ценность в том, чтобы начать «сортировать» учеников в соответствии с их естественным (и в некоторой степени избранным) склонности к учебе в старшем школьном возрасте.

Есть, конечно, некоторая гибкость — только потому, что вы выбираете один поток, не означает, что вы не можете перейти и выбрать традиционно более академический или профессиональный поток позже.

Какие типы школ среднего образования существуют в Германии?

Gymnasium

Школы Gymnasium , предназначенные для учащихся, которые планируют получить высшее или университетское образование, обычно предлагают высокие уровни академического образования. Здесь учатся студенты в возрасте от 10 до 18 лет, что охватывает с 5 по 13 классы образования.

Как только они достигают 11-го класса, начинается их запланированная подготовка: ученики поступают в Gymnasiale Oberstufe , который представляет собой двухгодичный уровень подготовки к выпускным экзаменам. Они предназначены для Abitur или Abi : квалификация, необходимая студентам для окончания Gymnasiale Oberstufe и поступления в университет. Учащиеся Gymnasium также могут выбрать для изучения определенные курсы на более высоком уровне, известном как Leistungskurse .

Realschule

Realschule Школьное образование является наиболее распространенной формой среднего образования.

Хотя школа Realschule не считается такой престижной, как Gymnasium , она по-прежнему предлагает высоко академическую среду с рядом предметов, включая один-два иностранных языка. Предметы и уровни навыков готовят учащихся к работе среднего уровня в компаниях и отраслях.

Образование здесь суммируется в 9Диплом 0007 Realschulabschluss , позволяющий студентам пройти курсы повышения квалификации, получить профессиональную квалификацию, пройти стажировку в коммерческой торговле или продолжить медицинское образование.

Учащиеся Realschule завершают обучение в возрасте 15 или 16 лет. Отсюда они могут выбрать перевод в Gymnasium и сдать экзамены Abitur , если они хотят поступить в университет.

Hauptschule

Это профессиональная школа для учащихся в возрасте от 10 до 15–16 лет. Он предназначен для студентов, которые в конечном итоге начнут торговлю или ученичество и стремятся работать в промышленных секторах.

Gesamtschule

Интегрированные школы или Gesamtschulen являются результатом стремления законодателей в области образования создать школьную систему, которая была бы не только более инклюзивной, но и предлагала бы более одного вида образовательного потока.

В некоторых регионах школы объединяют учебные программы Hauptschule и Realschule или направляют учащихся в зависимости от их способностей. Все три варианта обучения — Hauptschulabschluss 9Диплом 0008, варианты ученичества или дальнейшее обучение для Abi — открыты для них.

Сколько лет средней школе в Германии?

Школьные годы в Германии различаются в зависимости от направления или уровня, на котором вы хотите учиться. Большинство школ принимают учеников до 15 или 16 лет. Учащиеся Gymnasium заканчивают обучение в 18 лет (13 класс).

Средняя школа в Германии

Основывайте выбор средней школы вашего ребенка на том, что вы думаете об его будущем. Какой академический или карьерный путь вы видите для них после получения среднего образования? Каковы их навыки и сильные стороны? И как квалификация каждого варианта отразится на университетах или работодателях в их родной стране?

Высшее образование

Какие немецкие высшие учебные заведения?

Германия Высшее образование или послесреднее образование – это то, чем учащиеся занимаются после окончания средней школы. Существует множество университетов и «типов» университетов, составляющих высшее образование, и оценки учащегося в средней школе определяют, какой из них наиболее подходит для него.

В Германии существует несколько различных типов высших учебных заведений, в том числе:

  • Общие университеты ( Universitäten )
  • Университеты прикладных наук , также известные как Fachhochschulen
  • Технические колледжи , известные как technische Hochschulen / technische Universitäten
  • Педагогические колледжи , известные как Pädagogische Hochschulen
  • Учреждения, предлагающие двойное обучение ( Berufsakademie )
  • Учреждения федеральных вооруженных сил
  • Теологические колледжи или Theologische Hochschulen

В чем разница между университетами и университетами прикладных наук?

Университеты Германии, известные как Universitäten , предлагают курсы и программы научных исследований. Они предлагают академические курсы Studium (BA, MA) и присуждают докторскую степень ( Doktorgrad ) по широкому кругу предметов.

Между тем, университеты прикладных наук или Fachhochschulen , обеспечивают гораздо более практичный и отзывчивый метод обучения. Их цель состоит в том, чтобы подтолкнуть студентов к рынку труда, сделав их готовыми к работе и профессии.

Студенты Hochschulen обычно проходят платное обучение, известное как Praxissemester .

Студенческая ссуда — «BAföG»

Возможно, вы могли бы воспользоваться студенческим грантом / кредитом, известным как «BAföG» («Bundesausbildungsförderungsgesetz»).

Непрерывное образование

После того, как человек занялся выбранной им профессией, нет никаких причин, по которым он не мог бы сделать боковой шаг на другой интересующий его путь или почему он не мог бы выбрать дальнейшее обучение

В Германии это известное как непрерывное образование или образование для взрослых, и оно дает людям, уже работающим на рынке труда, возможность развивать свои навыки. Для страны в целом это стимулирует производительность, отвечая на потребности меняющегося рынка труда.

Обычно это частные формы обучения, предлагаемые профессиональными учебными заведениями, муниципальными или частными учебными заведениями, центрами семейного воспитания, профсоюзами и т.п.

«Quereinsteiger-Fortbildungskurs»

Вы можете проверить, имеете ли вы право пройти «Quereinsteiger» или «Fortbildungskurs» для смены профессии с необходимым обучением и поддержкой.

О Экспатрио

Мы создаем лучшее решение для иностранных студентов в Германии.

УЧИТЬ БОЛЬШЕ

Германия | TheSchoolRun

Германия — большая европейская страна, граничащая со многими другими странами (девять!). Столица — Берлин, национальный язык — немецкий.

Германия простирается от горной цепи Альп через Северо-Европейскую равнину до Северного моря и Балтийского моря.

10 основных фактов

1. Официальное название Германии – Bundesrepublik Deutschland; она также известна как Федеративная Республика Германия. Германия является конституционной демократией, и страна состоит из 16 федеральных земель; каждое из этих государств имеет свою независимую государственную власть.

2. Берлин — столица  и крупнейший город Германии с общим населением почти 3,5 миллиона человек.

3. В Германии самое большое население (82,1 миллиона человек) из всех стран Европейского Союза.

4. Германия славится своими сказочными замками, часто расположенными на холмах по берегам таких рек, как Рейн или Эльба.

5. Немецкая колбаса, wurst , известна во всем мире – более 150 видов!

6. Производство автомобилей является одной из основных отраслей промышленности Германии : Автомобили BMW, Volkswagen и Mercedes Benz все немецкие.

7. Большинство немцев — христиане, и в Германии много красивых церквей и соборов.

8. Германия выиграла чемпионат мира по футболу четыре раза!

9. Немецкие дети идут в школу в шесть лет. В свой первый день в школе они традиционно получают schultüte , конусообразный контейнер из бумаги, картона или пластика, наполненный игрушками, сладостями, карандашами и книгами!

10. После окончания Второй мировой войны в Германии образовались две отдельные страны: Западная Германия и Восточная Германия. В Берлине бетонная стена разделила город на две части, восточную и западную. В 19В 90 году был подписан договор о воссоединении, и Восточная и Западная Германия снова стали одной страной.
 

Начните обучающую программу для своего ребенка уже сегодня!

  • Еженедельный английский, математический и научный рабочие листы напрямую на ваш почтовый ящик
  • Следует за национальной учебной программой
  • .

    Ни одна другая европейская нация не граничит с таким количеством стран, как Германия! Граничит с Германией девять стран: Дания на севере, Польша и Чехия на востоке, Австрия и Швейцария на юге, Франция и Люксембург на юго-западе и Бельгия и Нидерланды на северо-западе.

    Почти треть территории Германии покрыта лесом.

    Квашеная капуста — это название традиционной немецкой маринованной капусты, которую едят с wurst (колбаса). Колбасу также подают с картофельным салатом.

    Шварцвальд на юго-западе Германии покрыт тёмными деревьями. В его честь даже назван торт Schwarzwälder Kirschtorte (Ворота Шварцвальда), который состоит из слоев шоколадного торта, вишни и взбитых сливок.

    Gummibären (мармеладные мишки) — немецкое изобретение! Впервые они были созданы в 1922 году; теперь каждый день производится более 100 миллионов мармеладных мишек.

    Известные композиторы Иоганн Себастьян Бах и Людвиг фон Бетховен были немцами, как и ученый Альберт Эйнштейн.

    Иммигранты составляют большую часть населения Германии, около 12 процентов. Из всех стран Европейского Союза в Германии самый высокий процент иммигрантов.

    Пивные фестивали очень популярны в Германии; самый известный — Октоберфест в Мюнхене. Ежегодно во время фестиваля подают более 500 000 цыплят и 50 000 порций свинины!

    Одним из самых известных изобретателей Германии был Иоганн Гутенберг, изобретатель печатного станка. В начале 1450-х годов он опубликовал самую первую книгу, известную как Библия Гутенберга.

    Среднегерманский дом, фахверковый дом, напоминающий традиционный немецкий фермерский дом, представляет собой традиционный строительный стиль и то, что многие люди представляют себе, когда думают о немецком доме.

    Замок Спящей Красавицы в Диснейленде основан на прекрасном замке Нойшванштайн в Баварии.

    Просмотрите галерею и посмотрите, сможете ли вы найти следующее:

    • Немецкий флаг
    • Рейхстаг, резиденция немецкого парламента
    • Немецкий замок
    • Бранденбургские ворота в Берлине
    • Традиционная архитектура в Бреттене
    • Кельнский собор
    • Горы в Германии
    • Крендельки
    • Баварский замок
    • Рождественская ярмарка в Германии
    • Традиционные немецкие кнедлики
    • Немецкие дома на каналах

    Галерея

    О

    Расположенная в географическом центре Европы (и одной из крупнейших европейских стран), Германия является одной из самых богатых стран мира и ведущей промышленной державой Европы. В прошлом угольные и железные рудники питали экономику Германии; в настоящее время машиностроение, производство и автомобилестроение (Германия является третьим по величине производителем автомобилей в мире) являются основными отраслями промышленности.

    Ландшафты, которые больше всего ассоциируются с Германией, это леса (которые покрывают около трети суши) и длинные глубокие речные долины усеян маленькими красивыми деревнями, но почти три четверти немцев живут в городах, в многоквартирных домах или квартирах.

    Помимо столицы Берлина, в Германии есть города Гамбург, Мюнхен, Кёльн и Франкфурт.

    Самая высокая гора – Цугшпитце (2962 м), а самая длинная река – Рейн (865 км в Германии).

    Около 50 процентов земли в Германии используется для сельского хозяйства.

    Германия отменила свою национальную валюту, немецкую марку, в 2002 году и начала использовать евро (одна из первых 12 стран, сделавших это).

    В прошлом Германия относилась не к конкретному месту, а к большой территории Западной Европы, где люди говорили на германских языках. Немецкая нация была должным образом создана в 1871 году, когда премьер-министр Пруссии Отто фон Бисмарк объединил немецкоязычные королевства, княжества, города и герцогства в Германскую империю. Германия стала ведущей державой в Европе, но потерпела поражение в Первой мировой войне, что привело к подъему нацистской партии во главе с Адольфом Гитлером в 1933 году.45, сбитых союзными армиями США, Великобритании, СССР, Франции и других стран.

    После Второй мировой войны Германия была разделена пополам, и в 1949 году были основаны два немецких государства. Западную Германию поддерживали США, а Восточную Германию поддерживала Россия. Берлин, столица, также был разделен Берлинской стеной, длина которой составляла 155 км (96 миль) и не позволяла людям переходить из одной страны в другую. Стена разделяла друзей, семьи и соседей на протяжении 28 лет. Жизнь жителей Восточной и Западной Германии была очень разной. Когда Германия объединилась в одну страну в 1990, Берлинская стена была снесена.

    В Германии много традиционных праздников: особенно популярны пивные фестивали, рождественские ярмарки и винные фестивали.

    Сказки, народные сказки и легенды составляют большую часть немецкой культуры. Рапунцель и Красная Шапочка — персонажи традиционных немецких сказок, и в их историях присутствуют некоторые традиционные элементы немецкого фольклора: крестьяне и лесорубы, ставшие героями, поющие нимфы, чары, принцы и принцессы, волшебные помощники (например, феи-крестные) и глубокие, темные леса.

    Немецкие имена, которые нужно знать

    Оттон Великий (912–973 гг. н.э.)
    Первый известный король Германии (тогда известной как Восточная Франция), а также император Священной Римской империи.

    Отто фон Бисмарк (1815-1898)
    Премьер-министр Пруссии, он сыграл важную роль в объединении Германии и доминировал в делах Германии и Европы с 1860-х по 1890 год. 1888)

    Первый кайзер (также известный как император) Германии, а также первый глава государства Германии.

    Адольф Гитлер (1889-1945)
    Немецкий политик австрийского происхождения, возглавлявший нацистскую партию в Германии, ответственную за гибель почти шести миллионов евреев. Гитлер также был канцлером Германии с 1933 по 1945 год и фюрером нацистской Германии.

    Ангела Меркель (1954-настоящее время)
    Первая женщина в истории Германии, занимавшая одновременно посты канцлера Германии (главы правительства) и лидера Христианско-демократического союза Германии.

    Видео по теме

    Просто для развлечения…

    Voyage Kids — это веб-сайт, на котором можно найти немецкие игры, викторины, рассказы и многое другое.

    Загрузите и распечатайте карту Германии. Занятия по сказкам братьев Гримм

    Берите бесплатные онлайн-уроки немецкого языка на сайте BBC Languages!

    Сыграйте в множество онлайн-игр о Германии и немецкой жизни

    Загрузите рабочие листы на немецком языке

    Выберите из множества традиционных рождественских поделок

    Сделайте свою собственную бумажную модель замка Нойшванштайн в Германии

    Узнайте больше

    Подборка фактов о Германии от National Geographic Kids

    Узнайте больше о традиционных рождественских рынках в Германии

    Известные немецкие изобретатели

    Традиционные немецкие продукты включают Колбаски, шницели и гуляш

    Попробуйте приготовить домашние блюда немецкой кухни по этим рецептам

    Узнайте больше о братьях Гримм, известных немецких сказочниках

    Немецкий школьный день немного отличается от типичного британского школьного дня

    Детские книги о Германии

               

    Посмотрите сами

    Прочтите о 100 лучших достопримечательностях Германии

    Посмотрите фотографии главных достопримечательностей Германии включая Замок Нойшванштайн, Баварские горы и реку Рейн

    Посмотрите фотографии некоторых красивых немецких рождественских базаров

    Спланируйте поездку в Берлин, Мюнхен или Шварцвальд

    См.

    также

    Почему низкие показатели сдачи экзаменов (менее 50%) считаются приемлемыми в Германии?

    Мой опыт

    Я изучал физику и математику в Германии, где такой процент неудач (50% на первом экзамене, 90% на итоговом экзамене) был обычным явлением. Я также организовал один курс физики в первом семестре с таким же процентом неудач на экзаменах. Наконец, я присутствовал на многих корректировках экзаменов в качестве репетитора. Я ограничусь этими темами, хотя я совершенно уверен, что мой ответ справедлив и для других.

    Важные аспекты немецкой академической системы

    • Немецкие студенты выбирают область обучения при поступлении в университет.
    • Учеба в Германии практически бесплатна.
    • В результате университеты не относятся к студентам как к клиентам.
    • Во многих областях, в том числе по математике и физике, не существует ограничений при поступлении по школьным оценкам («Numerus Clausus») или они очень мягкие.
    • Существует значительное количество «вечных» студентов, которые безуспешно изучают предмет в течение многих лет, прежде чем в конце концов бросить учебу.

    Таким образом, на такие программы могут записаться все, кто закончил среднюю школу (Abitur).

    Также см. этот мой ответ.

    Почему многие студенты терпят неудачу?

    Процент отсева студентов, изучающих математику и физику, в Германии довольно высок. Для этого есть несколько причин, и не все из них хороши, но, по моему опыту, преобладают следующие:

    • На университетском уровне эти предметы сильно отличаются от школьных. Уровень абстракции и скорость выше. Многие студенты впервые сталкиваются с пруфами в университете.

    • Студенты должны работать более независимо в университете. Если они решат вообще ничего не делать, их быстро никто не накажет.

    • Экзамены (и упражнения) больше направлены на понимание и умение применять вещи, чем на запоминание и слепое применение методов.

    По моим оценкам, примерно половина студентов, начинающих изучать физику или математику, просто не изучают нужную область и не имеют шансов завершить программу, независимо от того, насколько хорошо разработаны курсы и экзамены. (Значительная часть из них понимает это очень рано и никогда не сдает ни одного экзамена.) Кроме того, есть много студентов, которым нужно несколько семестров, чтобы освоиться в учебе.

    Почему считается, что многие ученики терпят неудачу?

    По вышеуказанным причинам не существует хороших предсказателей того, преуспеет ли кто-то в учебе. Например, некоторые ученики, которые преуспевают в школьной математике, совершенно не подходят для изучения математики и не могут знать, пока не начнут ее изучать. И наоборот, ограничения на поступление в эти области отпугнули бы некоторых отличников, которые боролись со школьной системой (я знаю некоторых из них).

    Таким образом, лучший способ определить, действительно ли кто-то подходит для изучения математики или физики, — это позволить ему это делать. В результате вы получаете много студентов, которые не сдают экзамены, особенно в первые семестры.

    Почему бы не пропустить больше учеников?

    Общая идея заключается в том, что учащиеся, не сдавшие экзамен, не достигли элементарных целей курса, и у них возникнут проблемы только с продвинутыми курсами (которые считаются еще более сложными). Поэтому для них будет лучше повторить курс или бросить. Да, курс мог быть дидактически плохим или похожим, но даже в этом случае нет смысла отпускать студентов, чтобы компенсировать это. В частности, вы не хотите, чтобы студенты заканчивали обучение, не изучив того, что должны, поскольку это обесценивает степень и создает все проблемы для людей, выполняющих работу, для которой они не подходят.

    Я был свидетелем и участвовал в некоторых дискуссиях по поводу установки порогов непройденных экзаменов с разными людьми. Основное внимание всегда уделялось тому, достигли ли все люди, которые должны были сдать экзамен, минимальных целей курса, а не тому, сдало ли нужное количество людей или что-то подобное.

    На «моем» экзамене подавляющее большинство студентов, которые не сдали экзамен, сделали ряд фундаментальных ошибок, указывающих на серьезное непонимание. Например, многие использовали закон сохранения энергии для решения задачи с явным и неизвестным трением. Имейте в виду, что это был полностью открытый экзамен, поэтому такие навыки, как запоминание, почти не играли никакой роли. Я признаю, что некоторые люди страдали от беспокойства перед экзаменами и терпели неудачу по другим причинам, но я совершенно уверен, что у большинства людей, которые не сдали экзамен, не было шансов когда-либо получить степень по физике (по крайней мере, ту, которая не была совершенно бесполезной). . Кроме того, значительная часть студентов, не прошедших этот курс в первом семестре, уже училась годами.

    Другим аспектом физики является то, что часто только студенты, сдавшие свой первый экзамен, могут поступать на лабораторные курсы, что требует больше ресурсов на одного студента, особенно студентов, которые не прилагают никаких усилий и в результате могут что-то сломать. Напротив, другой студент на лекции с упражнениями почти ничего не стоит.

    Что насчет второго экзамена?

    Если оба экзамена одинаково сложны, 90% отказов на втором экзамене означает, что экзамены честные и имеют разумную сложность. Если успех экзамена полностью зависит от удачи, можно ожидать, что процент неудач будет одинаковым для обоих экзаменов.

    Напротив, если большинство студентов, которые представили требования к курсу и приложили усилия, сдали первый экзамен, в основном «плохие» студенты остаются на втором экзамене, и у них больше шансов провалиться. Конечно, есть и студенты, которые заболели перед первым экзаменом, у них был плохой день или действительно приложили усилия между экзаменами, и те, кто сдал второй экзамен, составляют 10%.

    Я также был свидетелем нескольких случаев, когда оба экзамена были плохо спланированы и были сосредоточены на других навыках и темах, которые нельзя было ожидать от упражнений или здравого смысла. Здесь процент сдачи вторых экзаменов был намного выше, потому что тогда все были готовы к тому, что им бросал дизайнер экзамена.

    Обратный пример: медицина

    В Германии доступ к медицинским программам сильно ограничен. По сути, вам нужно закончить среднюю школу (Abitur) с наилучшей возможной оценкой, либо очень долго ждать, либо выполнить предварительные условия, такие как работа медсестрой и т.

Добавить комментарий