Saxon Math K-3
Издатели Saxon Math разработали материалы по математике для младших классов, которые сильно отличаются от остальной части их программы. Курсы K-3 Saxon Math стоят особняком от книг более высокого уровня с совершенно другим форматом. (Обратите внимание, что новый курс для четвертого класса того же автора также доступен, но в настоящее время только для классных комнат. Кроме того, Saxon публикует Saxon Math Intermediate 3 Стивена Хейка, который больше похож на Математика 54 и Математика 65 .)
Курсы K-3 изначально были написаны для использования в классе. В версиях для домашних школ руководства для учителей, ключевые компоненты на каждом уровне, были переписаны, чтобы исключить некоторые занятия в классе.
Программа чем-то похожа на программу Cornerstone Curriculum Making Math Meaningful по формату со сценарием, которому должен следовать учитель, и использованием манипулятивных средств для обучения концепциям.
На всех уровнях K-3 используются манипулятивные приемы, например, счетчики медведей, MathLink Cubes , геоборд, танграммы и т. д.
В отличие от Making Math Meaningful, эта программа пытается охватить множество связанных с математикой концепций в соответствии с новыми математическими стандартами, принятыми и продвигаемыми в рамках контролируемой государством системы образования. Это не значит, что это плохая программа, но она тратит много времени на освещение тем, которые дети изучают самостоятельно или с минимальным количеством инструкций. Например, на уроках математики детей учат определять погоду, утро, день, вечер, ночь, дни недели, времена года и месяцы.
Программа обучает традиционным математическим навыкам, но более медленными темпами, чем такие программы, как A Beka, Horizons или Bob Jones, скорее всего потому, что она пытается выполнить множество других задач из национальных математических стандартов. Например, перегруппировка для сложения вводится на трех уроках в Saxon Math 1 Level 1, но уровень 2 не возвращается к понятию до середины года.
Это более медленный прогресс в этой жизненно важной концепции, чем в таких программах, как A Beka или Alpha Omega.
Положительным моментом является то, что поэтапный подход, который Saxon использует на верхних уровнях, по-прежнему очень заметен на ранних уровнях. Дети постоянно повторяют ранее изученные концепции, добавляя новые знания небольшими сегментами, которые строятся друг на друге.
Другие доводы в ее пользу:
- неопытные домашние школьники могут следовать сценарию и быть уверенными, что охватывают все, что было бы изучено в классе
- программа хорошо развивает математическое мышление
- манипулятивное обучение создает прочную концептуальную основу
- учащихся обучают основным математическим фактам с мастерством к концу третьего класса.
Суть в том, что программа обучает математике и использует для этого несколько хороших методов, но это может быть не самый эффективный способ достижения ваших целей.
Урок каждого дня начинается со встречи, на которой родители руководят обсуждением и действиями, связанными со временем, температурой, деньгами, счетом, закономерностями и решением проблем.
После «Встречи» вводится новая концепция (обычно с манипулятивными приемами) и повторяются ранее изученные концепции.
В дополнение к набору домашнего обучения для каждого уровня вам необходимо приобрести манипуляторы. Saxon продает набор для манипулирования, который включает в себя большинство из того, что вам может понадобиться — такие предметы, как домино, цветные плитки, геоборды, соединяющие кубики и фишки с плюшевыми мишками. Вам также понадобится числовая линейка, демонстрационные часы, набор геометрических тел, метр/аршин и уличный термометр. Эти же манипуляции используются на всех уровнях.
Несмотря на то, что программа тщательно охватывает множество концепций, цена и время, необходимые для ее использования, могут отпугнуть многих домашних педагогов от ее использования. Кроме того, тем, кто предпочитает более естественное обучение, скорее всего, будут неудобны все искусственные презентации знаний и навыков в классе, которые дети могут приобрести вполне естественно, просто находясь дома и общаясь со своими родителями.
Saxon Math K
Программа детского сада отличается от других курсов Saxon тем, что в ней нет учебников, как в программах для 1-3 классов. Комплект домашней школы для детского сада включает в себя руководство для учителя и тетрадь для встреч. Уровень K полностью основан на инструкциях и действиях под руководством учителя, поэтому это не программа для самостоятельного обучения. Необязательная письменная работа берется из воспроизводимых мастер-листов в руководстве для учителя. Устный счет, разыгрывание рассказов о сложении и вычитании, сортировка, идентификация и подсчет монет, измерение и определение времени — вот те виды деятельности, которые заменяют рабочие тетради.
Saxon Math 1
Начав каждый урок со «Встречи», вы используете «Урок», чтобы представить новую концепцию, которая будет повторяться и практиковаться снова и снова на будущих практических занятиях. Во время урока дети заполняют одну страницу в своей рабочей тетради. Позже в тот же день они должны самостоятельно заполнить вторую страницу рабочей тетради.
Частые оценки, как письменные, так и устные, подтверждают их усвоение материала. Эта программа требует времени на подготовку и презентацию. Он не предназначен для самостоятельной работы учащихся, кроме второй страницы рабочего листа.
Комплект для домашних занятий для 1-го уровня также включает в себя «Книгу собраний», две рабочие тетради для учащихся (первая и вторая части) и карточки с фактами. Оценочные страницы являются наиболее очевидным пережитком оригинальной программы в формате классной комнаты с местом для записи прогресса для 32 учащихся.
Saxon Math 2
Уровень 2 учит переименованию для вычитания, умножения на числа до 5 и деления на число 2. Как и на других уровнях, он учит множеству связанных с математикой понятий, включая такие темы, как определение линий сегменты симметрии и косых линий, построение графиков упорядоченных пар на координатной плоскости, проведение опросов, а также создание и чтение диаграмм Венна. Помимо, а может быть, несмотря на все дополнительные функции, программа неплохо справляется с обучением основам арифметики.
Манипуляторы необходимо заказывать отдельно, как описано выше.
Saxon Math 3
На уровне третьего класса объем и последовательность немного отстают от основных христианских издательств, за исключением School of Tomorrow (которая отстает довольно далеко) и BJUP, с которыми она почти сопоставима. Его почти полностью можно сравнить с учебником ScottForesman Exploring Mathematics для 3-го класса. Дети выполняют все четыре основные функции, но умножение и деление практикуются только с однозначными множителями и делителями. Более медленный прогресс в этих областях компенсируется введением других концепций, таких как социальные науки и связь науки с математикой, работа с положительными и отрицательными числами, изучение линий симметрии и построение упорядоченных пар на графиках координат. Манипуляторы заказываются отдельно.
4-й класс — Католическая академия Святого Марка
MS. СТРАНИЦА ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯ DALY В ЧЕТВЕРТОМ КЛАССЕПятница, 18 ноября
Математика: тест в середине главы в понедельник.
Просмотрите страницы 143-170, особенно страницу 144.
Религия: Глава 26 в понедельник. Просмотрите страницы 304-305.
Четверг, 17 ноября
Правописание: Повторите слова. Тест завтра
Математика: стр. 167 (2-9) в тетради по математике
Наука: стр. 184-187
Напоминание: если вы еще не закончили опубликованную копию отчета по книге ABC Topic, закончите домашнее задание
вторник, 15 ноября
Орфография: Подсказки
Математика: стр. 160 ELA: 900 бумага для планшетов
Напоминание: будьте готовы в четверг, 17 ноября, создать опубликованную копию ABC. Имейте Ответ Читателей и книгу.
Понедельник, 14 ноября
Математика: Страница 155
Орфография: Scramble
Наука: завтра тест модуля 3 // Просмотрите страницы 167–170, страницы 128–132, 146–148, 162–164
Религия: страница 297 Instant Message
Напоминания: ABC выполнить в классе 17 ноября.
Четверг, 10 ноября
Математика: стр. 147 (6-9)
Естествознание: В качестве обзора полного пакета – Раздел 3. Тест вторник, 15 ноября
завершение опубликованной копии в классе в четверг, 17 ноября.
Среда, 9 ноября
Математика: стр. 143, 144
Правописание: Повторите слова. Тест завтра.
Наука: стр. 156-157 и 160-161. Прочтите и завершите
Религия: завтра тест по главе 25. Для теста по религии просмотрите страницу 292, лист 294
Напоминание:
10 ноября – проект темы ABC в блокноте ответов читателей
вторник, 8 ноября
Математика: тест по главе 2 завтра. Обзор страниц 137-142
Переписание: предложения на бумаге для планшета
Наука: рабочая книга Страница 146 и 147
Напоминание: 10 ноября-Тема ABC в тематическом проекте. Ответ читателей
Понедельник, 7 ноября
Математика: Рабочая театра.
// Тест по главе 12 в среду, 9 ноября
Правописание: 10 подсказок / 10 загадок
Напоминание: 10 ноября – черновик темы ABC в блокноте ответов читателей
пятница, 4 ноября
Математика: стр. 135 (2-6) в тетради по математике
Если не закончено, закончите буклет с префиксом/суффиксом
Заполняете ли вы черновик ABC в ответах читателей. 10 ноября посмотрю.
Четверг, 3 ноября
Математика: стр. 129 (1-8) // Проверка главы в среду, 9 ноября работаю над черновиком отчета по тематической книге ABC. Посмотрю 10 ноября.
Вторник, 1 ноября
Правописание: подсказки
Чтение: Обзор истории. О каком растении вы хотели бы написать?
Математика: стр. 124 (3-6)
Социальные науки: контрольная по главе 1 завтра. Просмотрите 2 пакета и страницы рабочей тетради 1-24
Напоминания: Вы должны читать книгу за отчетом о книге.
Вы завершаете ABC в ответе читателей?
Понедельник, 31 октября
Если у вас есть планы на Хэллоуин, это может быть завершено завтра, но, пожалуйста, попробуйте, если сможете.
Математика: стр. 123 (2–8)
Обществознание: Пакет стр. 3 (1–5) / стр. 10
Правописание: Scramble
Напоминания: Отчет о книге – Заполняете ли вы черновик в тетради Readers Response
Четверг, 27 октября
Правописание: Повторите слова. Тест завтра.
Математика: стр. 114 (учебник)
Социальные науки: упак. стр. 8, используйте рабочие страницы 2-21, чтобы помочь. // Тест главы в среду, 2 ноября
Напоминаний:
Папка-конверт для искусства
Розыгрыш 2 долларов для ЮНИСЕФ
Вторник, 25 октября
Орфография: Подсказки
Социальные науки, параграф 3, рабочая тетрадь, стр. 29)
Напоминания:
Нужна папка-конверт для урока рисования.
Покажи мне свою книгу для отчета о книге.
Розыгрыш для ЮНИСЕФ.
Понедельник, 24 октября
Правописание: Scramble
Математика: контрольная в середине главы завтра
SS: Страница пакета 9
Наука: страницы рабочей тетради 113 и 114
Покажите мне вашу книгу для отчета по книге.
Розыгрыш для ЮНИСЕФ.
Четверг, 20 октября
Математика: Решите 9X628, используя три стратегии в тетради
Правописание: Повторите слова. Тест завтра.
Религия: Закончите абзац на сагуаро.
Среда, 19 октября
Правописание: Конкурсный лист
Математика: стр. 101 (5-7)
Чтение: Закончите абзац в тетради
Вторник, 18 октября
Математика: стр. 97 – расширенная форма
Орфография: подсказки в тематическом блокноте
Социальные науки: Заполните 2 листа // Завтрашняя викторина – Где находится Нью-Йорк? Просмотрите заметки и страницу рабочей тетради 4
Чтение: ответьте на вопрос в тетради
Понедельник, 17 октября
Правописание: Напишите слова по одному разу.
Схватка.
Математика: стр. 89 (3-8) в тетради по математике
Терра Нова завершается завтра.
Пятница, 14 октября
Математика: стр. 85 (9,10)
Напоминания:
Terra Nova продолжается
. Четверг, 13 октября
Математика: стр. 79, стр. 80 (1, 2)
Чтение: Если не заполнено, закончить переписать параграф
Наука: Первый тест, завтра
Чтение: Завершите чтение главы 10. Ответьте на вопросы 38-42 полными предложениями под примечаниями в блокноте
Тестирование Terra Nova продолжается.
Среда, 12 октября
Математика: рабочая тетрадь, стр. 73 (2) // Тетрадь: стр. 74 (1, 2)
Наука: На вкладыше создайте 20 примеров для повторения для первого раздела. Первый тест в пятницу, 14 октября.
Испытания Terra Nova продолжаются.
Вторник, 11 октября
Математика: стр.
71 (5, 6) в тетради по математике
Наука: стр. 57–60 в связи.
Религия: Плакат с положительными словами, который необходимо
Напоминания:
Терра Нова начинается в среду, 12
Имейте (2) #2 заточенных карандаша
Убедитесь, что вы позавтракали
7 октября 20076
Математика: страницы 66 и 67 рабочей тетради // используйте тетрадь для страниц 67 № 9 и 10
Религия: страница 42 рабочей тетради//тест по главе 2 во вторник, 11 октября
Напоминания: тестирование Terra Nova начинается в среду, 12 октября Имейте по крайней мере 2 карандаша #2. Убедитесь, что вы позавтракали.
Четверг, 6 октября
Математика: рабочая тетрадь: стр. 64 #1; стр. 65 #2-5
Правописание: Повторите слова. Тест завтра.
Религия: Завтра принеси Розарий.
Среда, 5 октября
Запишитесь на отчет завтра, 6 октября. Приготовьте все необходимое для оформления места.
Математика: глава 2 рабочей тетради, страницы 61 и 62
Орфография: полный лист
Вторник, 4 октября обзорные страницы 55–60
Наука: рабочая тетрадь, стр. 39, 40 // Краткая оценка с использованием заметок и рабочей тетради, стр. 27–40
Напоминания:
Отчет о книге на бумаге для планшетов…заголовок…название автор…три абзаца и обложка должны быть готовы к 6 октября
Приготовьте свои материалы для завершения установки места в четверг, 6 октября
Понедельник, 3 октября
3 3 Математика: страницы 59 и 60 // Тест по главе 1 в среду, 5 октября. Просмотрите страницы 55–60
Правописание: Scramble
Напоминания:
Вы пишете отчет по книге? Запомните заголовок…три абзаца на планшете с обложкой…до 6 9 октября0013
Приготовьте материалы для завершения сервировки 6 октября в классе.
Пятница, 30 сентября
Математика: рабочая тетрадь, стр.
57–58 // тест по первой главе, среда, 5 октября )
Понедельник, 26 сентября
Математика: рабочая тетрадь стр. 45 (8-14) в тетради по математике
Правописание: зашифровать слова на свободном свинце
Естествознание: рабочая тетрадь, стр. 19
Социальные науки: рабочая тетрадь, стр. 245-246 // Тест по главе 8 в пятницу.
Напоминания:
- Вы читаете книгу для отчета о книге?
- Письменный отчет по книгам к 6 октября
- Проект в классе 6 октября
- Вы повторяете базовые математические навыки для упражнений?
Пятница, 23 сентября
Математика: стр. 41 (4-6) в рабочей тетради; (1-3) и (7-10) в тетради
Социальные науки: Пакет, страницы 81 и 83
Используйте рабочую тетрадь для подготовки к тесту по главам в пятницу.
Изображение должно быть готово 27 сентября
Продолжить чтение книги для отчета о книге.
Среда, 21 сентября
Переписка: Полный лист
Математика: Рабочая книга Page 35
Общественные науки: Читать и полная страница 234-239
Напоминания:
- Прочтите ваш книжный отчет.
- Подпишите папку среды
- Пожалуйста, принесите ножницы как часть ваших художественных принадлежностей
Понедельник, 19 сентября
Математика: рабочая тетрадь, стр. 27 (2-10)
Правописание: скрамбл на листе
Религия: Контрольная по главе 1 завтра. Обзорные страницы 28-30
Социальные науки: Полный лист. Страница рабочей тетради 243 (4, 5)
Напоминания: Вы показали г-же Дейли книгу для своего отчета о книге.
Религия: На вкладыше: Пишите о мире… Что это? Почему это важно ? Почему у нас есть день мира 2022?
Среда, 14 сентября
Математика: Рабочая книга Стр. 12 (9-10) и 12 (13-15)
Переписка: Полный лист
Продолжить рассмотрение Умножения для сверл
Религия.
Вторник, 13 сентября
Математика: страница 9
Правописание: Полное определение подсказок для работ на вкладных листах. Просмотрите слова, чтобы быть готовым к экзамену по правописанию.
Чтение: полная таблица в блокноте ответов читателей
Напоминания:
, если у вас еще нет…
Домашняя подушка
Мягкий карандаш
2 Мраморные блокноты
Понедельник, 12 сентября
Math: Page 70013
.
Чтение; Трофеи – стр. 70 (1-4) на вкладыше. Отвечайте полными предложениями
Напоминания:
Если у вас еще нет…
блокнот для домашних заданий
мягкий карандаш
2 мраморных блокнота
Пятница, 9 сентября
Математика: стр. 3 и 4
Напоминание:
- Получите блокнот для домашних заданий
- Получите 2 блокнота для сочинения
- Пенал с небольшой коробкой мелков, ручек, карандашей
- Быть в правильной форме.
