Кауфман рабочая тетрадь гдз: ГДЗ рабочая тетрадь по английскому языку 4 класс Кауфман

Содержание

ГДЗ Рабочая тетрадь по Английскому языку 3 класс Кауфман Happy English

«ГДЗ по Английскому языку за 3 класс Рабочая тетрадь Кауфман (Титул)» станет надежной шпаргалкой в арсенале третьеклассников, желающих овладеть международным языком. В начальной школе ребята закладывают необходимой фундамент знаний, который поможет им упростить образовательный процесс на средней и старшей ступени. На уроках английского языка молодые люди смогут узнать правила чтения, письма и произношения иностранных слов. Преподаватель научит воспитанников строить простые предложения с использованием модальных глаголов.

Зачем ученику нужен ГДЗ по Английскому языку за 3 класс Рабочая тетрадь Кауфман

Решебник обеспечит ученикам младших классов достойную помощь в изучении такого сложного гуманитарного предмета как английский язык. Он обладает массой полезных ресурсов, необходимых школьнику для достижения высокой успеваемости, и превосходного уровня знаний. Решебник поможет пользователю качественно выполнить трудное домашнее задание, не обращаясь к услугам дорогостоящего репетитора. Рассмотрим и другие полезные свойства учебно-методического пособия ГДЗ:

несёт в себе только верные ответы, и подробные пояснения автора к решению каждого номера из учебника;
размещено в онлайн-формате, и доступно к просмотру круглосуточно;
позволит обрести уверенность в себе.

Не стоит забывать и о том, что сам учебник был составлен в соответствии со всеми требованиями федерального государственного образовательного стандарта, а номера упражнений из учебного пособия полностью соответствуют верным ответам в решебнике. Содержание методического комплекта было проверено опытными специалистами в области иностранных языков, и рекомендовано к изучению в школах самим министерством просвещения.

Рабочая программа по английскому языку

В рамках представленного учебника по английскому языку мы выделили несколько интересных тем, на изучение которых третьеклассникам стоит обратить пристальное внимание: специальные вопросы, неисчисляемые существительные, неопределённые местоимения.

Чтобы достойно освоить перечисленные выше параграфы, и «не ударить в грязь лицом» при написании важной контрольной работы, школьникам следует обратиться за поддержкой к надежному вспомогательному ресурсу. Под данный критерий идеально подходит учебно-методическое пособие «ГДЗ по Английскому языку за 3 класс Рабочая тетрадь Кауфман К.И., Кауфман М.Ю. (Титул)».

Ответы из решебника

Часть 1. Страницы

3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62

Страницы»> Часть 2. Страницы

3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 51 52 53

ГДЗ по Английскому языку 9 класс Рабочая тетрадь с контрольными работами Кауфман Happy English

Чтобы освоить иностранный язык, как предмет в школе, наиболее результативно, целесообразно использовать онлайн-сборник «ГДЗ по английскому языку 9 класс рабочая тетрадь с контрольными работами к ОГЭ Кауфман (Титул)». В современном мире знание международного языка открывает широкие горизонты для развития и продвижения по карьерной лестнице в будущем. Этот универсальный инструмент для общения необходим каждому человеку, желающему стать успешным и состоятельным.

Характеристика процесса обучения с гдз по английскому языку 9 класс рабочая тетрадь с контрольными работами к ОГЭ Кауфман

Что изучают ребята на уроках английского в девятом классе:

структуры, которые используются для сравнения предметов или людей;
способы выражения сожаления как частный случай сослагательного наклонения;
модальные глаголы, выражающие отсутствие необходимости что-то совершать;
придаточные условия, которые относят к прошлому;
два основных вида инфинитива и случаи их применения;
правила образования степеней сравнения наречий.

Для тех девятиклассников, кто ранее упустил некоторые темы и хочет их разобрать, а также для ежедневного использования при подготовке домашних заданий, окажется полезным «ГДЗ по английскому языку 9 класс рабочая тетрадь с контрольными работами к ОГЭ Кауфман К. И. (Титул)».

Чем полезен ГДЗ по английскому?

В девятом классе у школьников плотный график:

большое количество дисциплин;
увеличенный объём домашних заданий;
подготовка к общему государственному экзамену (ОГЭ).

Чтобы справиться со столь тяжелой ношей, свалившейся на детские плечи, подростку можно использовать онлайн-решебник. Сборник, без сомнения, окажется безупречным дополнением к основному учебнику по английскому языку и сопутствующему дидактическому изданию. Все вопросы и упражнения из рабочей тетради любой сложности поддадутся ученику благодаря наличию верных ответов в ГДЗ. Номера заданий строго соответствуют таковым в решебнике, нужный легко отыскать через нативно понятный поиск. Девятиклассник сможет существенно сократить временные затраты без потери качества образования. Кроме того, отпадает нужда в репетиторе. Ребёнок самостоятельно разберётся со всеми затруднительными моментами. Такая подготовка придаст уверенности ученику, что спровоцирует более активную работу на занятиях, и, как следствие, рост успеваемости. По итогу в аттестате за девятый класс напротив графы «английский язык» будет красоваться пятерка или четверка!

Дополнительное ГДЗ

Часть 1. Страницы тетради
- 3
- 4
- 5-6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 20
- 21
- 22
- 23
- 24
- 25
- 26
- 27-28
- 29-30
- 31
- 32
- 33-34
- 35
- 36-37
- 38
- 39
- 40
- 41
- 42
- 43
- 44
- 45
- 46
- 48
- 49
- 50
- 51
- 52-53
- 54
- 55
- 56
- 57
- 58
- 59
- 60
- 61
- 62
- 63
- 64
- 65
- 66
- 67
- 68
- 69-70
Часть 2.
Страницы тетради
- 3-4
- 5
- 6
- 7-8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15-16
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- 24-25
- 26
- 28
- 29
- 30
- 31
- 32
- 33
- 34-35
- 36
- 37-38
- 39
- 40
- 42
- 43
- 44
- 46
- 47
- 48
- 49
- 50
- 51
- 52
- 53
- 54-55
- 56
- 57
- 58
- 59
- 60
- 61
- 62
- 63
- 64
- 66
- 67
- 68
- 69-70

Решебник и ГДЗ по Английскому языку за 6 класс рабочая тетрадь Happy English, авторы Кауфман К.

И., Кауфман М.Ю.

ГДЗ Английский язык 6 класс Рабочая тетрадь Happy English

авторы: Кауфман К.И., Кауфман М.Ю..

Решебник и ГДЗ по Английскому языку для 6 класса рабочая тетрадь Happy English, авторы учебника: Кауфман К.И., Кауфман М.Ю. Happy English ФГОС. Сверяй задание онлайн и получай отлично!

Часть 1. Страницы тетради

3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77

Страницы тетради»> Часть 2. Страницы тетради

4 5 6 7 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22-23 26 27 28 29 30 31 32-33 34 35

ГДЗ часть 1.

страница 5 английский язык 7 класс рабочая тетрадь Happy English Кауфман, Кауфман – Telegraph

➡➡➡ ПОДРОБНЕЕ ЖМИТЕ ЗДЕСЬ!

ГДЗ часть 1. страница 5 английский язык 7 класс рабочая тетрадь Happy English Кауфман, Кауфман

Решебник рабочая тетрадь Happy English по английскому языку за 7 класс Кауфман , Кауфман ФГОС часть 1, 2 – это единственный выход из этой Онлайн-решебник к рабочей тетради по английскому языку за 7 класс от Кауфман отвечает всем требованиям ФГОС .

Подробное решение часть 1 . страница № 5 по английскому языку рабочая тетрадь Happy English для учащихся 7 класса Happy English , авторов Кауфман , Кауфман 2019 .

Подробный решебник (ГДЗ ) по Английскому языку за 7 (седьмой) класс рабочая тетрадь Happy English — готовый ответ часть 1 . страница — 5 . Авторы учебника: Кауфман , Кауфман . Издательство: Титул 2019 .

То, что «ГДЗ по английскому языку 7 класс Кауфман» доступен онлайн, делает его еще более удобным . Стоит ли им пользоваться . Решебник к учебнику серии Happy English «Английский язык . Рабочая тетрадь 7 класс » Кауфман поможет ученикам избежать многих затруднений . .

ГДЗ решебник рабочая тетрадь workbook «Английский язык . С раздаточным материалом к учебнику «Happy English .ru»» К . И . Кауфман , М . Ю . Кауфман . Серия «Английский язык » . Состоит из двух частей (1 часть – 80 страниц , 2 часть – 64 страницы) .

ГДЗ (решебники) — подробные готовые домашние задания Английский язык за 7 класс Кауфман . Поэтому тут необходим решебник к учебнику «Английский язык 7 класс Рабочая тетрадь Кауфман Титул Happy Рабочая тетрадь (страницы ) . Часть 1 : 45 . ◄ Предыдущий .

Английский язык 7 класс . Рабочая тетрадь . Кауфман . 1 . Happy English .ru . Пособие подразделено на две части и своей структурой полностью копирует учебник . ГДЗ по английскому языку 7 класс Кауфман предоставит школьникам ответы по всем задачам и . .

Рабочая тетрадь . Учебники автора Кауфман всегда вызывали наибольшие трудности у учеников 7 класс . Но больше всего семикласснику должно понравится то, что здесь есть сразу и переводы текстов Happy English 7 класс, которые стали так популярны в интернете, так и . .

ГДЗ к рабочей тетради часть 1 по английскому языку Happy English за 7 класс авторов Кауфман года издания . На этой странице вы можете посмотреть решения заданий с любой страницы рабочей тетради . Выберите страницу и вы перейдете в раздел с готовыми . .

Английский язык 7 класс . Тип: Рабочая тетрадь — Happy English . Авторы: Кауфман . Издательство: Титул . Данная страница может помочь абсолютно каждому ученику . Рассмотрим на примере «ГДЗ по Английскому языку 7 класс рабочая тетрадь Happy . .

Ниже вы можете найти решебник по английскому языку Happy English 7 класс (рабочая тетрадь ) Кауфман, который содержит ответы на любые упражнения . Он . безусловно, поможет вам в успешном выполнении домашних заданий, а также контрольных и самостоятельных работ .

Решебник по английскому языку за 7 класс авторы Кауфман издательство Титул . ГДЗ рабочая тетрадь по английскому языку 7 класс часть 1 Кауфман Титул . Искать

Главная ГДЗ 7 класс английский язык Happy English (Кауфман) student’s book . Давно ль прошли те времена, когда вы смеялись с очкарика, нервно листающего страницы толстой книги, и зубрилки, демонстративно отказывающейся делать шпаргалки, потому что (цитирую): «Я и . .

На этой странице Вы найдете онлайн ответы к учебнику Happy English 7 класс К .И . Кауфман , М .Ю . Кауфман 2008, издательство «Титул» 2008 Рабочая тетрадь часть 1 .

Ответы к тетради Workbook английского языка Кауфмана за 7 класса Happy English . Рабочая тетрадь (Workbook) Кауфман К . И ., Кауфман М . Ю . Титул . Перед вами ГДЗ решебник по английскому , созданный для рабочей тетради Happy English за 7 класс автора Кауфман .

На этой странице Вы найдете онлайн ответы к учебнику Happy English 7 класс К . И . Кауфман , М .Ю . Кауфман 2008, издательство «Титул» 2008 Рабочая тетрадь часть 1 .

ГДЗ упражнение 163 математика 6 класс Истомина
ГДЗ часть 1. имя существительное 117 русский язык 4 класс Зеленина, Хохлова
ГДЗ самостоятельные работы / СР-21 / вариант 1 7 алгебра 8 класс дидактические материалы Феоктистов
ГДЗ 11 класс / тема 5 / работа 1 2 химия 10‐11 класс дидактический материал Радецкий
ГДЗ упражнение 124 русский язык 10‐11 класс Власенков, Рыбченкова
ГДЗ часть №2 / упражнение 6 русский язык 2 класс Климанова, Бабушкина
ГДЗ Компоненты умножения, деления (вариант) 1 математика 4 класс самостоятельные работы Самсонова
ГДЗ § 3 1 химия 10 класс Ерёмин, Кузьменко
ГДЗ упражнение 201 русский язык 1 класс Климанова, Макеева
ГДЗ § 18 18. 50 физика 7 класс задачник Генденштейн, Кирик
ГДЗ самостоятельная работа / вариант 1 174 математика 5 класс дидактические материалы Чесноков, Нешков
ГДЗ глава 1 9 математика 6 класс Бунимович, Кузнецова
ГДЗ §37 37.13 алгебра 7 класс задачник Мордкович
ГДЗ think back revision 2 / listening skills 1 английский язык 10 класс forward Вербицкая, Маккинли
ГДЗ упражнение 428 русский язык 7 класс Бунеев, Бунеева
ГДЗ глава 2 / § 14. Классификация химических реакций, протекающих с изменением состава веществ 3 химия 11 класс Габриелян
ГДЗ вариант 1 113 алгебра 9 класс дидактические материалы Мерзляк, Полонский
ГДЗ номер 114 алгебра 7 класс Мерзляк, Полонский
ГДЗ глава 6 29 русский язык 6 класс Шмелев, Флоренская
ГДЗ контрольные работы / КР-5 / подготовительный вариант 4 алгебра 8 класс дидактические материалы Феоктистов
ГДЗ § 26 6 история 8 класс рабочая тетрадь Юдовская, Ванюшкина
ГДЗ вопрос / § 10. Виды горных пород 10 география 6 класс Домогацких, Алексеевский
ГДЗ номер 437 геометрия 8 класс Мерзляк, Полонский
ГДЗ самостоятельные работы / СР-12 / вариант 3 6 алгебра 8 класс дидактические материалы Феоктистов
ГДЗ история письменности 35 информатика 5 класс Босова, Босова
ГДЗ часть 1. имя существительное 2 русский язык 4 класс Зеленина, Хохлова
ГДЗ часть 2 (страница) 39 окружающий мир 4 класс рабочая тетрадь Поглазова, Шилин
ГДЗ упражнение 138 английский язык 3 класс сборник упражнений к учебнику Верещагиной Барашкова
ГДЗ номер 693 алгебра 7 класс Макарычев, Миндюк
ГДЗ параграф 20 20.34 геометрия 9 класс Мерзляк, Поляков
ГДЗ вариант 1 182 геометрия 7 класс дидактические материалы Мерзляк, Полонский
ГДЗ §20 1 химия 9 класс Габриелян
ГДЗ упражнение 98 алгебра 7 класс рабочая тетрадь Минаева, Рослова
ГДЗ вправа 72 украинский язык 7 класс Глазова
ГДЗ параграф 43 биология 7 класс рабочая тетрадь Пономарева, Корнилова
ГДЗ задание 164 математика 6 класс рабочая тетрадь Бунимович, Кузнецова
ГДЗ страница 43 немецкий язык 7‐8 класс контрольные задания Horizonte Аверин, Гуцалюк
ГДЗ параграф 22 7 алгебра 7 класс рабочая тетрадь Колягин, Ткачева
ГДЗ часть 2 (номер) 11 русский язык 2 класс рабочая тетрадь Канакина
ГДЗ номер 44 алгебра 7 класс Макарычев, Миндюк
ГДЗ часть 2 439 русский язык 6 класс Рыбченкова, Александрова
ГДЗ глава 1 52 русский язык 8 класс Шмелев, Флоренская
ГДЗ глава 22 / практическое занятие 1 химия 9 класс Гузей, Сорокин
ГДЗ страница 96 окружающий мир 4 класс тесты Плешаков, Гара
ГДЗ упражнение 441 русский язык 8 класс Львова, Львов
ГДЗ завдання 386 геометрия 9 класс Ершова, Голобородько
ГДЗ упражнения / упражнение 29 3 физика 7 класс Перышкин
ГДЗ учебник 2015. упражнение 1789 (1012) математика 5 класс Виленкин, Жохов
ГДЗ страница 30 математика 4 класс рабочая тетрадь (ВПР) Рыдзе, Краснянская
ГДЗ упражнение 528 русский язык 6 класс Разумовская, Львова

ГДЗ часть 2. страница 48 математика 1 класс рабочая тетрадь Нефедова

ГДЗ задание 1019 математика 5 класс Никольский, Потапов

ГДЗ По Геометрии 11 Класс Рабочая

ГДЗ Литературное Чтение Рабочая

ГДЗ По Аншийскосу Языку 9 Класс Кузовлев

$99 — Рабочая тетрадь Kaufman K-SLP для CAS-терапии

Австралия – заказать здесь в Pro-Ed Australia >>

«Рабочая тетрадь Кауфмана замечательная! в. Простые объяснения, так что это то, что можно отправить домой. Моим детям тоже нравятся персонажи в книге». – SLP

Идеальное дополнение к Kaufman Treatment Kit 1.

Учебник Kaufman Workout Book включает в себя упражнения для стабилизации произношения сочетаний согласных и гласных. Используйте книгу для тренировок, чтобы способствовать быстрому развитию выразительных языковых навыков, контролируя при этом трудности речевой моторики.

На красочной и увлекательной иллюстрации изображены знакомые персонажи семьи Матт. Сосредоточено на сочетаниях согласных и гласных, изученных в Kaufman Kit 1 – /b, d, h, m, n, p, t/. Упражнения для тренировок можно загрузить и воспроизвести, что делает их отличными для домашних программ!

Возраст от 2 до 10 лет. Сделано в США.

Просмотр тренировок

Программа лечения апраксии Кауфмана | Посмотреть исследование

Как это работает:

16 упражнений на воспроизводимую речевую моторику разработаны, чтобы помочь детям формулировать функциональные фразы и предложения. Каждая тренировка объясняет целевой навык, как выполнять упражнение и определяет помощь, которую можно предложить ребенку.

Увлекательные сюжеты с участием знакомых персонажей семьи Матт привлекают и удерживают внимание.

Включает в себя сценарии, а также визуальные и тактильные ручные подсказки.

Плюс, предназначен для поиска слов и развития грамматики.

Простой стиль этой книги вместе с загружаемыми тренировками упрощает создание домашних программ, позволяя родителям/опекунам усиливать сеансы терапии дома.

«Моим ученикам нравятся сцены с семьей Матт! Они просят повторять определенные сцены снова и снова! Отличная языковая практика и замечательно подходит для моих учеников, страдающих апраксией.» – SLP

Щелкните изображение, чтобы увеличить его.

Просмотреть образцы страниц:

| | | | |

Включает загружаемые воспроизводимые материалы, которые отлично подходят для домашних программ!

Нажмите на картинку, чтобы увеличить.

Целевой возрастной диапазон: от 2 до 10 лет

Для SLP, работающих с сочетаниями согласных и гласных и над выразительными языковыми навыками у маленьких детей с CAS или другими нарушениями речевого звука. Визуальные референты больше всего подходят для детей в возрасте от 2 до 10 лет. Этот материал также может быть полезен в качестве домашних программ для родителей, которые тесно сотрудничают с SLP своего ребенка, чтобы усилить сеансы терапии.

Онлайн-обучение по апраксии Кауфмана:

Доступен необязательный 6-часовой углубленный онлайн-курс, посвященный методам апраксии Кауфмана. Предлагается для 0,6 ASHA CEU и представлено международным экспертом по апраксии Нэнси Кауфман, Массачусетс, CCC-SLP.

Методы Кауфмана для оценки и лечения детской речевой апраксии

Что дальше?

Kaufman Mutt Family Total Language Builder — 2-е издание: Игровой терапевтический инструмент с широкими возможностями для укрепления речевой моторной координации, практики рецептивной и выразительной речи, а также упражнений для ранней грамотности. Знакомая семья Маттов.

Кауфман Что у тебя в собачьей конуре? Увлекательный, практический, структурированный терапевтический инструмент, помогающий детям с синдромом CAS или задержкой развития связать речевую моторную координацию с выразительными языковыми навыками, не нагружая речедвигательную систему. Знакомая семья Маттов.

Что ваши коллеги говорят о книге тренировок Kaufman

«В книге Кауфмана есть полезная информация о гласных, тактильных сигналах и опорных фразах, которые помогают, когда дети уже не умеют произносить двухсложные слова.»

«У меня есть лечебные наборы Кауфмана 1 и 2, а также книга для тренировок. Мне нравятся все из них, но особенно я люблю книгу для тренировок. Моим ученикам нравятся сцены с семьей Матт! Они просят сыграть определенные сцены снова и снова! Отличная языковая практика и замечательная для моих учеников, страдающих апраксией».

«Рабочая тетрадь Кауфмана прекрасна! Много заданий для каждого шага, на котором может быть ребенок. Простые объяснения, так что это то, что можно отправить домой. Моим детям тоже нравятся персонажи в книге.»

«Я использую программу Кауфмана около 17 лет. Она стоит каждого доллара, который я потратил на обучение и материалы. »

«Книга для тренировок и наборы 1 и 2 — лучшие. Я использую их все время.»

«Комплекты Кауфмана великолепны. Мне также нравится книга Кауфмана «Речь и язык».»

«Мне нравится книга тренировок Кауфмана. Это отличный ресурс».

«У меня есть книга о тренировках, и она мне очень нравится!»

«Люблю мою рабочую тетрадь Кауфмана!»

«Я только что заказал эту книгу, и она мне очень нравится. Недавно я слышал, как говорила Нэнси, и она великолепна.»

«Я люблю книгу тренировок Кауфмана!»

«Книга тренировок Кауфмана отлично подходит для формирования гласных!»

«У меня есть базовый и расширенный комплекты Кауфмана, тетрадь для тренировок и карточки с существительными и глаголами Sign to Talk. Они все великолепны!»

Вы получите:

Книга для тренировок Kaufman

Книга в твердом переплете со спиральным переплетом (12,75″ x 9,25″), 133 страницы.
Содержит 16 веселых упражнений на координацию речи и моторики.
воспроизводимых тренировок доступны для скачивания!
- Каждая тренировка объясняет целевой навык, описывает, как выполнять упражнение, и определяет помощь, которую можно предложить ребенку.
Включает в себя обновленные методы подсказок для определенных звуков, а также предназначен для поиска слов и развития грамматики.
Красочные, привлекательные иллюстрации с изображением персонажей семьи Матт.

Щелкните изображение, чтобы увеличить его.

Нэнси Кауфман, Массачусетс, CCC-SLP

С 1979 года Нэнси Кауфман, Массачусетс, CCC-SLP, посвятила себя созданию Кауфмановского протокола речи к языку (K-SLP), подходу к лечению, помогающему детям стать эффективными голосовыми коммуникаторами. K-SLP развивался с годами и включает в себя самые современные исследования детской апраксии речи (CAS), моторного обучения и прикладного анализа поведения (ABA), а его методы и материалы используются речевыми патологами во всем мире. Кроме того, многие специалисты ABA приняли K-SLP для детей с расстройствами аутистического спектра.

Нэнси читает лекции на местном, национальном и международном уровнях на тему CAS и других нарушений речи у детей. Семьи со всей страны и мира приезжают в Детский центр лечения речи, языка, сенсомоторики и аутизма им. Кауфмана (KCC) в Уэст-Блумфилде, штат Мичиган, чтобы принять участие в интенсивных специализированных терапевтических программах. KCC продолжает расти, предлагая известный центр речи, языка, трудотерапии, сенсорной интеграции и прикладного анализа поведения (ABA), а также программы лечения аутизма на дому.

Нэнси была членом Профессионального консультативного совета детей с апраксией в течение 10 лет. В настоящее время она входит в состав совета посетителей Института развития ребенка и семьи имени Меррилла Палмера Скиллмана при Государственном университете Уэйна и является консультантом по патологии речи в приходской школе и центре Каррута в Хьюстоне, штат Техас, и пригородном речевом центре в Шорт-Хиллз. Нью-Джерси.

Нэнси была удостоена награды обеих своих альма-матер: она получила награду «Выдающиеся выпускники» Университета штата Уэйн в 2015 году и премию «Выдающиеся выпускники» Университета штата Мичиган в 2010 году. Она была награждена Мичиганской ассоциацией по изучению языка и слуха (MSHA). ) Награда за выдающиеся заслуги в 2011 году и награда Торговой палаты городка Уэст-Блумфилд за выдающиеся достижения в области бизнеса в 2015 году. Она также была отмечена программой лидеров и новаторов Технологического университета Лоуренса. KCC получил награду MSHA Clinical Service Award и Corp! Премия журнала Best of Michigan Business Award. У Нэнси трое взрослых детей, и она проживает с мужем в Уэст-Блумфилде, штат Мичиган.

Информация для спикеров:

Финансовый — Нэнси Кауфман ведет семинары по CE, спонсируемые Northern Speech Services; получает гонорары за выступления.

Финансовый — Нэнси Кауфман ведет онлайн-курсы CE, спонсируемые Northern Speech Services; получает роялти.

Финансовый — Нэнси Кауфман — владелица и директор Детского центра Кауфмана; интересы собственности.

Финансовый — Нэнси Кауфман — автор лечебных материалов, опубликованных Northern Speech Services; получает роялти.

Нефинансовые — Нэнси Кауфман не имеет соответствующих нефинансовых отношений, о которых следует раскрывать.

Читайте, что говорят другие:

«Наборы Кауфмана великолепны. Мне также нравится книга Кауфмана «Речь на язык». – SLP

«Мне нравится книга тренировок Кауфмана. Это отличный ресурс.» – SLP

«У меня есть Книга тренировок, и она мне нравится!» – SLP

«Люблю мою рабочую тетрадь Кауфмана!» – SLP

«В книге Кауфмана есть хорошая информация о гласных, тактильных сигналах и опорных фразах, которые помогают, когда дети уже не могут произносить двухсложные фразы». – SLP

«Мне нравится книга тренировок Кауфмана». – SLP

«Я только что заказал эту книгу, и она мне очень нравится. Недавно я слышал, как Нэнси говорила, и она великолепна». – SLP

«Я люблю книгу тренировок Кауфмана!» – SLP

«Тренировочная тетрадь Кауфмана отлично подходит для формирования гласных!» – SLP

«У меня есть базовый и расширенный наборы Кауфмана, тетрадь для упражнений и карточки с жестами и глаголами. Все они великолепны!» – SLP

«Рабочая тетрадь Кауфмана прекрасна! Много заданий для каждого шага, на котором может быть ребенок. Простые объяснения, так что это то, что можно отправить домой. Моим детям нравятся персонажи в книге, такие как Что ж.» – SLP

«Я использую программу Кауфмана около 17 лет. Она стоит каждого доллара, который я потратил на обучение и материалы». – SLP

«Книга для тренировок и наборы 1 и 2 — лучшие. Я использую их все время.» – SLP (август 2014 г.)

«У меня есть лечебные наборы Кауфмана 1 и 2, а также книга для тренировок. Мне нравятся все они, но особенно я люблю книгу для тренировок. Моим ученикам нравятся сцены с Семья Маттов! Они просят повторять определенные сцены снова и снова! Отличная языковая практика и замечательная для моих учеников, страдающих апраксией». – SLP

Правила заказа

ДОСТАВКА ВАШЕГО ЗАКАЗА:

Внутри США:

Заказы отправляются через UPS или USPS. Тарифы на обе услуги основаны на текущих опубликованных тарифах. Воспользуйтесь нашим оценщиком стоимости доставки (доступен в корзине), чтобы определить стоимость доставки в соответствии с вашими предпочтениями.

Канада и Мексика:

Заказы отправляются через USPS или UPS. Пошлины и налоги НЕ могут быть включены в стоимость доставки. Некоторые страны взимают дополнительные пошлины и налоги, когда посылки пересекают их границы. Пожалуйста, ознакомьтесь с вашим местным законодательством, так как любые дополнительные сборы (пошлины/налоги) могут взиматься при доставке вашей посылки. NSS не несет ответственности за любые дополнительные расходы.

Международный:

Заказы доставляются через UPS. Пошлины и налоги НЕ могут быть включены в стоимость доставки. Некоторые страны взимают дополнительные пошлины и налоги, когда посылки пересекают их границы. Пожалуйста, ознакомьтесь с вашим местным законодательством, так как любые дополнительные сборы (пошлины/налоги) могут взиматься при доставке вашей посылки. NSS не несет ответственности за любые дополнительные расходы.

Информация для отслеживания будет отправлена вам по электронной почте после отправки заказа.

ЗАКАЗАННЫЕ ТОВАРЫ:

Если товара нет в наличии на момент получения вашего заказа, вы получите уведомление по электронной почте с предполагаемой датой отправки вашего заказа. Как правило, заказы доставляются в течение 1-2 недель. Если вы заказываете с помощью Заказа на покупку, ваш счет не будет отправлен до тех пор, пока заказ не будет полностью заполнен.

ОТМЕНА ЗАКАЗА:

Если вы не получили свой заказ, вы можете отменить его, позвонив по телефону 888-337-3866, отправив факс 888-696-9655 или отправив сообщение по электронной почте [email protected]. В случае, если ваш заказ уже отправлен, вы несете ответственность за возврат товаров в соответствии с нашей политикой ВОЗВРАТА (копия предоставляется вместе с вашим заказом).

АЛЬТЕРНАТИВЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ КРЕДИТНОЙ КАРТЫ НА НАШЕМ ВЕБ-САЙТЕ:

Мы предлагаем возможность позвонить, отправить факс или отправить по почте вашу информацию после того, как вы разместите заказ на продукцию. Просто используйте загружаемую форму заказа, которую вы можете распечатать и отправить по факсу или почте в наш офис.

ПОЛИТИКА ВОЗВРАТА:

Заказ должен быть возвращен в течение 30 дней после получения заказа.

Если вы получили неправильный/дефектный/поврежденный/дубликат заказа, отправьте электронное письмо по адресу [email protected]. Укажите номер вашего заказа, название продукта и проблему с вашим заказом. Не возвращайте товар, пока не получите разрешение от нашего офиса.

Если продукт возвращается неиспользованным и в хорошем состоянии, будет произведен полный возврат средств за вычетом расходов на доставку и обработку.

СПОСОБЫ ОПЛАТЫ:

Мы принимаем чеки (только в долларах США), денежные переводы, кредитные карты (Visa, MasterCard, American Express, Discover), EFT (электронный перевод средств) и заказы на покупку.

БЕЗОПАСНОСТЬ КРЕДИТНОЙ КАРТЫ:

Когда вы отправляете свою кредитную карту и другую конфиденциальную информацию на NorthernSpeech.com, будьте уверены, что транзакция защищена. Наши серверы используют Secure Sockets Layer (SSL), одну из самых надежных платформ шифрования, доступных для шифрования вашей личной информации с момента ее ввода до обработки вашей транзакции. Ваша личная информация не будет храниться на общедоступном сервере, что обеспечивает защиту вашей личной информации и гарантирует конфиденциальность.

Если вы все еще сомневаетесь в возможности отправки информации через Интернет, позвоните нам (888-337-3866), и мы обработаем ваш заказ по телефону.

ПРОДУКТЫ, НЕ ПРЕДНАЗНАЧЕННЫЕ ДЛЯ ПЕРЕПРОДАЖИ:

Терапевтические материалы, приобретенные у NSS, не доступны для перепродажи, кроме как уполномоченными дистрибьюторами.

Онлайн-курсы
Терапевтические материалы

#e266 Оценка и лечение детской апраксии речи: методы и поведенческие стратегии Kaufman K-SLP для построения голосовой коммуникации

Больше информации

#e295 Компетенции в лечении детей с апраксией речи: протокол Кауфмана «речь-язык» (K-SLP)

Больше информации

Kaufman (K-SLP) Treatment Kit 1 & Articulation Storybooks — Основные согласные

Больше информации

Лечебные наборы Kaufman (K-SLP) 1 и 2

Больше информации

Kaufman (K-SLP) Набор для лечения 1 и книга для тренировок

Больше информации

Набор для лечения Kaufman (K-SLP) 2 и книга тренировок

Больше информации

K&K Sign To Talk Существительные и глаголы

Больше информации

Кауфман Что у тебя в собачьей конуре? & Mutt Family Total Language Builder & Книга для тренировок

Больше информации

Набор для лечения Кауфмана (K-SLP) 2 — продвинутый уровень

Больше информации

K&K Sign To Talk Существительные

Больше информации

K&K Sign To Talk Глаголы

Больше информации

Kaufman Mutt Family Total Language Builder — 2-е издание

Больше информации

Кауфман Что у тебя в собачьей конуре?

Больше информации

Тест речевой практики Кауфмана (KSPT)

Больше информации

Оценочные листы теста речевой практики Кауфмана (KSPT)

Больше информации

Набор для лечения Kaufman (K-SLP) 1 — базовый уровень

Больше информации

Гдз Английский 7 Кауфман

Вот ответы к учебнику и рабочей тетради Кауфман 7 класс Happy English in English. Вы можете смотреть и читать онлайн (без скачивания) с компьютера и мобильных устройств.

Этот учебник Kaufman по английскому языку и рабочая тетрадь предназначены для учащихся 7-х классов и их родителей для контроля и проверки домашних заданий.

К учебнику и комплекту рабочих тетрадей

Часть 1

ЧАСТЬ 1
Урок 1, 2

5. Используйте, a, (без артикула) .
1. Он мой друг.
2. Она будет ветеринаром.
3. Саймон счастлив.
4. Это был интересный фильм.
5. Милый — плохой агент.
6. Это был их дом.

8. Закончи предложения.
1. Она говорит по-французски.
2. Он из Японии.
3. Они говорят по-испански.
4. Мы живем в Турции.
5. В Италии говорят по-итальянски.

Домашнее задание. Рабочая тетрадь № 1.
Закончи предложения.
Наш босс работает день и ночь, потому что он трудоголик.
Если вы перейдете дорогу и не посмотрите, ваша жизнь будет в опасности.
«Мне нужно поговорить с вашим директором.» — Это я. Я директор этой школы.
C. Используйте a (без артикля).
1. Ольга живет в России, это очень большая страна.
2. Он не говорит по-немецки. Если он поедет в Германию, ему понадобится переводчик.
3. Робин приехал из Эдинбурга или из Лондона?
4. Вы говорите по-японски? Это сложно?
5. Мы хотим поехать в Турцию в следующем году. — Иди в сентябре. Это лучшее время в Турции.
6. Он живет во Франции, не так ли? — Да, этот человек врач из Парижа.

Трудовая книжка № 1
1. Ответьте на вопросы о персонажах.
Кто говорит по-японски? — Босс делает.
Босс говорит по-японски.
Кто учит русский язык? — Агент Милый.
Агент Кьют изучает русский язык.
Кто будет читать книги по истории? Роб.
Роб собирается читать книги по истории.
Кто любит помогать людям? — Босс делает.
Босс любит помогать людям.
Кто заблудился в России? — Роб заблудился в России.
Кто нашел Роба? — Миша Инин сделал. Миша Инин нашел Роба.
Кто любит читать книги? — Роб, Рози и Марк.
Роб, Рози и Марк любят читать книги.
Кто такой трудоголик? — Босс. Босс — трудоголик.
Кто отправился в Эдинбург прошлого? — Робин сделал.
Робин отправился в Эдинбург прошлого.
У кого был друг по переписке в России? — У Роба было.
У Роба был друг по переписке в России.
Кто ходит в обычную школу? — Миша Инин делает. Миша Инин ходит в обычную школу.

2. Подчеркните названия стран, не соответствующие названиям языков.
Америка
Швейцария
Бельгия
Бразилия
Мексика

Б. Посмотрите меню ресторана Food of the World.
Сопоставьте еду и страну.
Суши японские. Вы можете попробовать лучшие суши в Японии.
Пицца итальянская. Вы можете попробовать лучшую пиццу в Италии.
Борщ русский. У вас будет лучший борщ в России.
Рокфор француз. Вы можете попробовать лучший рокфор во Франции.
Фиш энд чипс английский. Вы можете попробовать лучшую рыбу с жареным картофелем в Англии.
Курица с рисом по-китайски. У вас может быть лучшая курица с рисом в Китае.
Кебаб турецкий. Вы можете попробовать лучший шашлык в Турции.
сосиски немецкие. У вас могут быть лучшие сосиски в Германии.
Паэлья испанская. Вы можете попробовать лучшую паэлью в Испании.

Урок 3

Рабочая тетрадь №1
1. Ответьте на вопросы.
Агент Кьют находит людей.
Он родом из Англии.
Он работает на своего брата.
Он действительно хороший парень.
В прошлом году он нашел в России мальчика-англичанина. Его любимое занятие — смотреть телевизор.
В следующем месяце он уходит в отпуск.
Босс — глава агентства.
Босс всегда отдает лучшие дела агенту Кьюту, потому что он его брат.
Босс очень умен.
Этим летом босс собирается в свой первый отпуск.
Его любимое занятие — изучение языков. Он — англичанин.
Он говорит на восьми языках.

3. Запишите слова, образованные от этих букв.
наконечник муха
победа песок
ветчина миф
зеленая лента

Урок 4

7 … Сопоставьте предложения и их переводы.
1. — д 2. — а 3. — в 4. — б

Домашнее задание.
A. Переведите слова в скобках и заполните пропуски.
Агент Кьют должен был доставить документ семье Роба Маквизарда.
Документ был совершенно секретным.
Робин уронил документ, когда вернулся в свое время.
Этот документ является ключом к сокровищу.
У меня бутерброд с сыром, а у тебя бутерброд с ветчиной. Давай поменяемся.
Б.
В прошлом году у агента Кьюта было очень интересное дело.
Английский мальчик Роб отправился к своему другу по переписке Мише в Россию.
Его родители обратились за помощью в детективное агентство.
Агент Кьют работал над этим делом.
Он поехал в Россию и нашел Мишу и его семью.
У них был гость из Англии — Робин.
Агент Кьют наблюдал за мальчиками в России, а
когда они уехали в Англию, он наблюдал за ними в Англии.
Робин из 1599 года.
Он пришел из прошлого, потому что хотел забрать Камень Судьбы из Вестминстерского аббатства обратно в Шотландию.
Два мальчика воспользовались туннелем времени и поменялись местами во времени
и агент Кьют помог им поменяться местами!
Он нашел записку. Это ключ к семейному богатству.

Рабочая тетрадь № 1
2. Ответьте на вопросы.
В Америке говорят по-английски, не так ли? — Да, они делают.
В Америке говорят по-английски.
В России говорят по-русски, не так ли? — Да, они делают.
В России говорят по-русски.
В Италии не говорят по-испански, не так ли? — Нет, не знают.
В Италии не говорят по-испански. Они говорят по-итальянски.
В Китае говорят по-японски, не так ли? — Нет, не знают.
В Китае говорят по-китайски.
Люди из Берлина говорят по-французски, не так ли? — Нет, не знают.
Жители Берлина не говорят по-французски. Они говорят по-немецки.

Урок 5

Друзья
клиенты — клиенты
катастрофа — катастрофа

3. Прочитай и поставь глаголы в скобках в нужную форму.
Симпатичный: Привет, босс! Произошла ужасная вещь! Я не могу найти совершенно секретный документ!
Босс: Не верю! Я положил его в твою сумку! … Вы показывали это кому-нибудь?
Милый: Нет! Конечно, я этого не сделал.
Босс: Вы рассказали этой даме о сокровище? Симпатичный: Да, я боюсь, что сделал.
Босс: Она сказала вам свое имя?
Симпатичный: Да. Ее зовут Минни Маус!
Босс: Ты меня обманываешь!
Симпатичный: Что не так с именем?
Босс: Леди дала вам вымышленное имя! Минни Маус — девушка Микки Мауса, персонажи мультфильмов. Вы потеряли совершенно секретный документ, и наши клиенты в опасности. Это катастрофа.
Симпатичный: Но, Босс, я найду даму.
Босс: Нет, милый, ты не можешь этого сделать. Ты уволен!

5. Сопоставьте подчеркнутые предложения с выражениями из рамки.
1. — из 4. — д
2. — б 5. — э
3. — ф 6. — а

A. Агент Кьют пишет письмо Мише, но его русский язык не очень хорош, потому что он очень нервничает. Напишите письмо на английском языке.
Дорогой Миша,
Боюсь, случилось ужасное! Я отправился в Танбридж-Уэллс. У меня был документ для Роба. Этот документ является совершенно секретным. Робин уронил его, и я поднял его. Этот документ является ключом к сокровищу. В поезде я встретил очень милую девушку. У нее была тяжелая сумка, и я спросил ее: «Тебе нужна рука?» Она сказала: «Спасибо».
Мы разговаривали, и она сказала мне: «Ты сильный, ты красивый, расскажи мне о своих делах».
Я рассказал ей о себе, Робе и Робине, а она сказала: «Вы меня дурите». Потом она украла этот документ.
Роб в опасности. Босс очень зол. Я уволен. Расскажите обо всем Робу.
Любовь,
Агент Симпатичный.

Урок 6

Проверьте себя.

Рабочая тетрадь № 1

2. Посмотрите на карту. Напишите названия стран и их языки.
Великобритания Франция
Английский Французский

Испания Италия
Испанский Итальянский

Турция Китай
Турецкий Китайский

Россия
Английский

3.
1. Позвольте представить моего брата. Его зовут Джек Браун —
e) Очень приятно познакомиться.
2. Как дела? в) Как дела?
а) Боюсь, мне пора идти. — Было очень приятно познакомиться с вами.
4. Откуда ты? — Я из Германии.
5. Чем ты занимаешься? — д) Я водитель.

4. Используйте выражения из упр. 3 и напишите диалог.
Позвольте представить моего брата. Его зовут Джек Браун.
Как дела?
Как дела?
Откуда ты?
Я из Германии.
Что ты делаешь?
Я водитель.
Боюсь, мне пора идти.
Было очень приятно познакомиться.

6. Дополните предложения правильной формой глаголов.
Робин Маквизард из Эдинбурга.
Робин нашел туннель времени.
Роб хочет навестить Мишу.
Миша живет в Лукинске.
У Бетси трое детей.
Босс собирается в свой первый отпуск.

БЛОК 2
Урок 1

Друзья
Угадай значение подчеркнутого слова. комары — комары

4. Напишите прилагательные в правильном порядке.
Мой дедушка — храбрый старик.
Наш офис находится в красивом новом доме.
Друзья Энн живут в красивой маленькой деревне. Никто не хотел есть этот отвратительный холодный суп.

5. Выберите правильный ответ и заполните пропуски.
Самое глубокое озеро в мире — Байкал. Самым теплым из трех является Красное море. Самая длинная река в мире – Миссисипи. Самый большой океан в мире – Тихий океан.
Самые высокие горы — Гималаи.

Трудовая книжка № 1
Расставь слова в правильном порядке.
Рюкзак был старый и тяжелый.
Спальный мешок был новым и мягким.
Мы спали на твердой холодной земле.
Мы увидели молодого голодного медведя.

Урок 2

5. Помогите Робу собрать рюкзак. Заполните пропуски словами.
1. В лесу может быть грязь, поэтому им понадобятся резиновые сапоги.
2. Они собираются долго ходить, поэтому им понадобятся кроссовки.
3. Они могут испытывать жажду, поэтому им понадобится бутылка с водой.
4. В лесу будет темно, поэтому им понадобится факел.
5. Они собираются развести костер, поэтому им понадобятся спички.
6. Ночью может быть очень холодно, поэтому им понадобятся теплые свитера и теплые куртки.
7. Их носки могут промокнуть, поэтому им понадобится дополнительная пара носков.
8. Им предстоит увидеть много красивых мест, поэтому им понадобится фотоаппарат.

Трудовая книжка № 1

3. Перевести на английский язык.
Я не люблю спать в палатке.
Я не люблю спать в палатке.
У тебя есть спальный мешок?
У тебя есть спальный мешок?
Он не смог найти спички и фонарь.
Не удалось найти спички и факел.

Урок 3

A. Поставьте прилагательные в скобках в нужной форме.
Тед выше Стива.
Мой папа старше моей мамы.
Это самая счастливая семья в нашем городе.
Мэри говорит по-английски хуже, чем по-немецки.
Ник — лучший футболист в нашем классе.
Самый жаркий день в прошлом году был 12 июля.
D. Пишите вопросы своим друзьям.
а) 1. Какой город самый красивый?
2. Какой самый интересный музей?
3. Какой самый главный праздник?
б) 1. Книга интереснее фильма?
2. Математика сложнее истории?
3. Велосипед дешевле автомобиля?
4. Весна теплее осени?

Домашнее задание. Трудовая книжка №1
B. Дополните таблицу нужной формой прилагательного.
Положительная степень: Положительная степень; известный; любимый; хороший; важный жуткий; какой ужас; легкий; хмурый; интересно.

Сравнительная степень: Сравнительная степень; более известный; более любимый; лучше; менее важно; жуткий; ужаснее; Полегче; мрачнее; менее интересно.

Превосходная степень: Превосходная степень; Наиболее известный; самый любимый; самый лучший; наименее важный; самый жуткий; большинство; какой ужас; самый легкий; самый мрачный; наименее интересно.

Урок 4

1. Перепишите эти предложения.
Спички принадлежат им.
Камера моя.
Комар твой.
Палатки наши.
Матрас принадлежит ему.
Походная печь принадлежит ей.

2. Перепишите эти предложения.
Рюкзак Пегги легче моего.
Сегодня погода хуже, чем вчера.
Этот дом меньше того.
Эта картина дешевле той.
Черное море холоднее Красного моря.
Котел чище, чем тот.

3. Заполните пропуски как … как или не как … как
Это упражнение не такое сложное, как то.
Фильм не так хорош, как книга.
Кот моего друга такой же забавный, как и мой.
Эти туфли такие же удобные, как и те.
Его рюкзак такой же тяжелый, как и твой.

4. Выберите правильное слово.
Это твоя ручка?
Эта ручка моя.
Этот мяч не его.
Твое платье такое же старое, как и ее?
Их квартира такая же маленькая, как наша.
Наш учитель был не хуже их.

5. Найди ошибки.
Моя сумка такая же чистая, как и ее.
Эта книга так же интересна, как и та.
Его брат старше ее.
Твои ошибки не хуже моих.

Трудовая книжка № 1
3. Выберите правильную форму.
Это самая темная комната в доме.
Он посмотрел самый популярный фильм года. Он выше меня.
Это был самый счастливый день в его жизни.
Ночевка Пегги была страшнее моей.
4. Ответьте на вопросы.
История так же интересна, как и литература? Да, это так. История так же интересна, как и литература.
Март такой же длинный, как январь, не так ли? Да, это так. Март такой же длинный, как январь.
Осенью дни такие же короткие, как зимой? Нет, это не так. Дни осенью длиннее, чем дни зимой.

4. Вы такого же роста, как ваш друг? Да. Я такой же высокий, как мой друг.

Урок 5, 6

1. Сопоставьте картинки и идиомы.
1. — д 2. — в 3. — б 4. — а

3. Сопоставьте выражения и их переводы.
1. — д 2. — в 3. — а 4. — б

Друзья
Штукатурка — штукатурка

5. Что вы делаете с этими вещами?
Сопоставьте существительные и глаголы.
1. — д 2.- в 3. — е 4. — г 5.- б 6. — а

Домашнее задание
A. Выберите правильный ответ.
1. — б 2. — а 3. — в 4. — а 5. — б
Б. Перевести на английский язык.
1. Мой рюкзак был не таким тяжелым, как его.
2. Его лицо было таким же красным, как и мое.
3. Этот свитер не такой теплый, как тот.
4. Моя палатка больше твоей.
5. Это место так же красиво, как и то.

Урок 7

Рабочая тетрадь №1
2. Найдите ошибки и исправьте их.
Он самый сильный мальчик в нашем классе.
Этот торт самый ужасный.
Он был самым красивым мужчиной в семье.
Его квартира больше, чем квартира его друга.
3. Пишите свои собственные предложения.
Математика для меня проще истории.
История для меня не так проста, как математика.
Его рюкзак легче моего.
Мой рюкзак не такой легкий, как его.
Их походная печь дешевле нашей.
Наша походная печь не такая дешевая, как у них.
Мой факел лучше твоего.
Ваш фонарь не так хорош, как мой

БЛОК 3
Урок 1

5. Выберите правильный ответ
1. — из 2. — а 3. — а 4. — б 5. — а 6. — а 7. — из 8. — б

6. Заполните пропуски и закончите предложения.
Эйфелева башня находится во Франции.
Берлинская стена находится в Германии.
Музей Ватикана находится в Италии.
Царь-колокол в России.
Статуя Свободы находится в США.
Великая китайская стена находится в Китае.
Музей естественной истории находится в Англии.

Домашнее задание. Трудовая книжка №1
B. Сопоставьте названия столиц и их транскрипцию.
1. — ж 2. — б 3. — г 4. — в 5.- к 6. — и 7. — а 8. — д 9. — ч 10 — д
С. Соответствие названиям стран и их столицы.
Столица Англии — Лондон.
Столица Франции — Париж.
Столица США — Вашингтон, округ Колумбия. Столица Италии — Рим.
Столица Испании — Мадрид.
Столица Турции – Анкара.
Столица России — Москва.
Столица Китая — Пекин.
Столица Японии — Токио.
Столица Германии — Берлин.

Трудовая книжка № 1
1. Перевести на русский
— Азия — самый большой континент в мире.
— Австралия самая маленькая.
— Африка больше Европы.
— Антарктида меньше Северной Америки, но больше Европы.
— Южная Америка является четвертым по величине континентом и меньше, чем Северная Америка.

2. Расположите названия континентов в порядке убывания размера.
1. Азия 2. Северная Америка 3. Антарктида 4. Южная Америка 5. Европа 6. Австралия

3. Читать и переводить.
Средняя температура воды в Мировом океане около 4°С.
Морская вода замерзает при температуре — 2°С.
Коралловое море самое большое в мире.
Самая глубокая точка на дне Мирового океана — Марсианский желоб в Тихом океане.
Гималаи — самые высокие горы в мире.

Озеро Байкал
Самое глубокое озеро в мире — Байкал. Длина 636 км, ширина 48 км. Глубина Байкала 1620 метров. В Байкал впадает более 300 рек, а вытекает только одна — Ангара.
Самое соленое озеро в мире — Мертвое море. Из-за высокого содержания соли в этом море легко купаться.

Нил
Нил — самая длинная река в мире. Белый Нил и Голубой Нил сливаются в Судане, образуя Нил. Нил течет через Египет в Средиземное море.

Уроки 2, 3

1.
1. — д 2. — а 3. — б 4. — в 5. — г 6. — е
Друзья
Угадай значение подчеркнутых слов,
виндсерфинг — виндсерфинг
открытка — открытка
фонтаны — фонтан
ресторан — ресторан

2. Напишите отрицательную форму прилагательных
неофициальный, неудобный, неопрятный, недобрый, ненастоящий

Домашнее задание. Трудовая книжка №2
B. Заполните пропуски положительной или отрицательной формой прилагательных.
1. неудобный 2. счастливый 3. недобрый 4. необычный 5. удачливый 6. дружелюбный

Уроки 4, 5

1. Прочитайте рассказ Саши еще раз, заполните пропуски и ответьте на вопросы.
Куда он делся?
Он уехал в Петербург
Где он остановился?
Остался в Петергофе.
Что он увидел?
Он увидел прекрасные фонтаны и дворцы.
Какая была погода?
Погода была очень хорошая.
Что он обещал своим Друзьям?
Обещал прислать открытки.
Сколько открыток он написал?
Он написал тридцать пять открыток.

4. Прочитайте историю Ольги еще раз. Вот ответы. Написать вопросы.
Куда они делись?
Где они остановились?
Тебе там понравилось?
Какая у них была комната?
Что такое море?
Что это была за еда?
Какие были официанты?
Какое развлечение?
Почему они проснулись в семь часов утра?

Трудовая книжка № 1
3. Используйте артикль или не используйте его и ответьте на вопросы.
Люди больше говорят на китайском или английском?
Какая самая большая страна в мире?
Африка больше Европы?
Какое море больше Балтийское или Коралловое?
Гималаи или Альпы самые большие горы в мире?
Самое глубокое озеро в мире — озеро Онтарио, не так ли?
Каспийское или Мертвое море самое соленое в мире?
Амазонка короче Нила?
Нил протекает через Египет или Иран?

Урок 7

Проверь себя

Рабочая тетрадь №1
3. Заполните пропуски буквами the, a или- (без артикля)
США больше, чем Англия.
Люди в США и Англии говорят по-английски.
Следующим летом моя семья поедет в Крым.
Я хочу посетить Британский музей.
Оксфорд-стрит — самая большая торговая улица Лондона.
Лондонский Тауэр стоит на реке Теймс.

БЛОК 4
Урок 1

Мы не можем пить эту воду
Друзья

динамит — динамит
пластик — пластик

6. Посмотрите на картинки и заполните пропуски.
Четверо мужчин приехали в лес на машине.
Мужчины рубят деревья для костра.
Мужчины убили рыбу динамитом.
Помыли машину в реке.
Мужчины не убрали свой мусор и ушли от костра.

Домашнее задание
A. Читайте и переводите со словарем.
Жил-был мудрый старик. Он мог ответить на любой вопрос в мире. Все знали о нем. Однажды два мальчика сказали: «Мы собираемся обмануть этого старика. Мы поймаем птицу, подойдем к этому старику и скажем: «У нас что-то в руках. Оно живое или мертвое?
Если он скажет: «Мертвая», мы отпустим птицу, а если он скажет: «Живая», мы ее убьем.
Птицу поймали, принесли старику и сказали: «У нас что-то в руках. Оно живое или мертвое? Мудрый старик посмотрел на молодых людей и улыбнулся. «В ваших руках», — сказал он.
атмосфера — атмосфера
токсины — токсины
химические вещества — химические вещества
климат — климат

3. Сопоставьте ответы и объяснения.
1. — из 2. — а 3. — б

9. Добавьте суффиксы к этим глаголам и сделайте существительные.
сообщить — информация
ситуация — ситуация
защитить — защита
загрязнить — загрязнение
организовать — организация

Домашнее задание Рабочая тетрадь № 1
A. Выберите правильные ответы.
1. — а, б 2. — а 3. — а, в 4. — б, в 5. — а, в
Б. Найди ошибки.
Я вижу в небе самолет.
Многие фабрики загрязняют нашу атмосферу.
Солнце — самая большая звезда в нашей Галактике.
Люди побывали на Луне в 20 веке.
C. Перевести на английский язык.
Животные, растения, моря и океаны нуждаются в нашей помощи.
Окружающая среда в опасности.
Вода в этой реке загрязнена.
Люди дышат воздухом и пьют воду.

Трудовая книжка № 1
Девять планет обращаются вокруг Солнца.
Девять планет вращаются вокруг Солнца.
Меркурий — ближайшая к Солнцу планета.
Меркурий — ближайшая к Солнцу планета.
Самая большая планета Солнечной системы – Юпитер.
Юпитер — самая большая планета Солнечной системы.
Во Вселенной миллиарды звезд.
Во Вселенной миллиарды звезд.
Астрономы считают, что Земля и планеты образовались 4 600 000 000 лет назад.
Астрономы считают, что Земля и планеты образовались четыре миллиарда шестьсот миллионов лет назад.

Составьте вопросы к подчеркнутым словам.
Сколько планет вращается вокруг Солнца?
Какая планета ближе всего к солнцу?
Какая самая большая планета Солнечной системы?
Сколько звезд во Вселенной?
Кто думает, что Земля и планеты образовались 4 600 000 000.

Урок 3

1. Перепишите эти предложения. Используйте префикс re-.
Используйте эту сумку еще раз.
Рабочим пришлось заново восстанавливать эту стену.
Мы допустили ошибку. Пересчитайте людей еще раз.
Эта квартира очень старая. Мы должны отремонтировать его снова.

5. Угадай значение подчеркнутых слов.
контейнеры — контейнеры
материалы — материалы
свет — свет
электричество — электричество
общественный транспорт — общественный транспорт
спрей — спрей

8.
1. — а 2. — в 3.- г 4. — б

10. Написать включить/выключить.
Я выключу телевизор, потому что его никто не смотрит.
Включи радио! Я хочу услышать новости.
Не забудьте выключить свет.
Давай потанцуем. Включи музыку.

Трудовая книжка № 1
2. Выберите из списка слов, которые соответствуют определению загрязнения .
стеклянные контейнеры с химикатами для мусора
банки с токсинами

3. Сопоставьте глаголы и существительные.
Составьте предложения со словосочетаниями.
защищать окружающую среду
выбрасывать старые контейнеры
загрязнять атмосферу
перерабатывать мусор
ездить на общественном транспорте
платить штраф
Мы должны защищать окружающую среду.
Мы не должны бросать старые контейнеры.
Мы не должны загрязнять атмосферу.
Мусор хорошо перерабатывать.
Лучше на общественном транспорте.
Люди должны платить штраф за загрязнение.

Урок 7

Проверь себя

Трудовая книжка № 1

3. Выберите правильный ответ.
1. Мусор – это
мусор, который люди бросают на улицах.
2. Переработка — это снова использование мусора
3. Штраф
а) деньги, которые вы платите, если делаете что-то плохое
4. Загрязнение воздуха опасно, потому что вы не можете дышать
5. Загрязнение окружающей среды в) может убить людей
6 .Без воздуха не будет в) леса
7. Пластиковой бутылки хватает в) навсегда
8. Гринпис это
организация по защите окружающей среды

4. Заполните пропуски этими словами.
Одно лишнее слово.
Наше обещание
Люди Земли будут защищать свою планету.
Мы построим специальные заводы и переработаем наш мусор.
Дети не будут бросать мусор и помогут очистить лес.
Мы никогда не забудем включить электричество и воду.

5. Что нельзя делать в кемпинге? Напишите 3-4 предложения. Посмотрите на картинку для идей.
Люди не должны бросать мусор.
Люди не должны рубить деревья.
Люди не должны ездить на машине через поля.

Урок 4, 5

1. Заполните пробелы с помощью используется для
Перевести на русский
Мой друг жил в Москве. Сейчас он живет в Санкт-Петербурге.
Мой друг жил в Москве. Сейчас он живет в Санкт-Петербурге.
Кейт ненавидит готовить, но три года назад она готовила для своих детей.
Кейт ненавидит готовить, но три года назад она готовила для своих детей,
В детстве я каждое лето навещала свою бабушку.
В детстве я каждое лето ездил к бабушке.
Раньше я очень хорошо говорил по-английски, но сейчас не могу.
Раньше я хорошо говорил по-английски, но теперь не могу.

8. Дополните предложения словами в скобках. Используйте для .
Раньше воздух был хорошим, светило солнце и было тепло.
Раньше они спали в палатках на земле.
Раньше они готовили еду в кемпинге.
Раньше собирали ягоды и грибы.
Раньше они купались в реке.

БЛОК 5
Урок 1

5 . Добавьте окончание — ing к глаголам.
летать, класть, лежать, делать, нести, печатать, носить, связывать, резать, действовать, бросать, кусать, делиться, брать

6. Используйте слова в скобках в Past Progressive.
Вчера утром она мыла посуду.
Пегги писала рассказ вчера в 7 часов вечера.
Они собирали дрова, когда мы пришли.
Мы пели песни в 10 часов в прошлый понедельник.
Я читал книгу, когда она позвонила.
Когда мы пришли, она спала.

7. Поставьте глаголы в скобках в нужную форму.
Я видел его вчера в 6 часов.
Она ничего не услышала, когда открыла дверь.
Вчера в 9 часов они хотели поиграть в футбол.
Моя сестра была в парке сегодня в 10 часов утра.
Когда учитель посмотрел на них, они разговаривали.
Он хотел встретиться с ней в 10 вечера. вчерашний день.
Они были в отпуске, когда мы позвонили.

Домашнее задание. Трудовая книжка №1
A. Поставьте глаголы в скобках в нужную форму.
Вчера в шесть часов мы играли в футбол. Солнце сияло. Все наши Друзья смотрели на нас. Мама что-то кричала, но я ее не слышал. Я хотел быть лучшим. Нам было очень весело, когда вошел наш учитель и остановил игру.

Трудовая книжка № 1
1. Дополните предложения правильной формой глаголов в скобках.
1. Когда они пришли, она играла.
2. Мы шли по улице, когда встретили его.
3. Дедушка копал яму, когда Марк увидел его.
4. Он что-то искал, когда я включил лампу.

2. Исправьте ошибки.
Он пил сок, когда она пришла на кухню.
Она готовила обед, когда он позвонил.
Они играли, когда начался фильм.
Мы шли по улице, когда встретили его.
Мама покупала овощи, когда увидела меня.

3. Расставь слова в правильном порядке и напиши предложения.
Я спал, когда ты позвонил.
Мама готовила ужин в десять часов.
Когда я пришел, я завтракал.
Вчера в пять часов Тим делал домашнее задание.

Урок 2

1. Составьте вопросы из этих предложений.
Мой отец готовил ужин сегодня в два часа дня.
Мой отец готовил обед сегодня в два часа дня?
Кто сегодня в два часа дня готовил ужин?
Что делал мой отец сегодня в два часа дня?
Когда сегодня мой отец готовил ужин?
Мой отец готовил обед сегодня в два часа дня, не так ли?
2. Она писала письмо своему другу, когда он позвонил.
Она писала письмо своему другу, когда он позвонил?
Кто писал письмо своему другу, когда он позвонил?
Что она делала, когда он позвонил?
Когда она писала письмо своему другу?

2. Задавайте вопросы.
Когда мы разводили костер?
О чем говорила наша учительница, когда прозвенел звонок?
Кто ел пиццу в три часа?
Где сидела моя бабушка, когда стемнело?

Домашнее задание. Рабочая тетрадь № 1
Выписать из текста:
1 … — утвердительные предложения в Past Progressive и Past Simple
Когда вы позвонили
Я смотрел, как растут сугробы
Я смотрел на снег
Я летал со снегом в небе
Я волшебно проводил время
Я делал очень увлекательная вещь
2. — отрицательные предложения в Past Progressive
Почему не сидели дома?
Я не гулял со своим забавным котом
И не пользовался интернетом
А я не смотрел скучный фильм
Ты не разговаривал по телефону.
3. — общие вопросы в Past Progressive
Вы выгуливали свою забавную кошку?
Вы пользовались Интернетом?
Вы смотрели фильм с друзьями?
4 … — специальные вопросы в Past Progressive
Почему ты сидел дома?
Что ты делал?

Трудовая книжка № 1
1. Вот ответы. Написать вопросы.
Ольга: Что вы делали, когда я позвонила?
Маша: Я спала, когда ты позвонил.
Ольга: Что в это время делала мама?
Маша: Мама в это время готовила ужин.
Ольга: Вы смотрели телевизор в 8 вечера? вчерашний день?
Маша: Да, я смотрела телевизор в 8 вечера. вчерашний день.
Ольга: Ваш брат смотрел телевизор в 8 часов вечера? вчерашний день?
Маша: Нет, не был. Мой брат читал газету.
Ольга: Когда приехал твой брат?
Маша: Мой брат приехал, когда я завтракала.

2. Составьте предложения со словами. Не забывайте, что обстоятельство места предшествует обстоятельству времени.
Вчера в пять часов она мыла посуду.
Что вы делали в воскресенье утром?
Кто вчера утром пел в твоей комнате?
Что она покупала в том магазине вчера вечером?
Когда они играли в футбол?

Урок 3

1. Найдите среди этих выражений вежливую просьбу.
Сопоставьте выражения и картинки. Не могли бы вы придерживаться сути?
1. — а 2. — б 3. — в

3. F найти лучший перевод выражения
1. — с 2. — б 3. — б

Домашнее задание. Трудовая книжка №1
A. Сделайте эти предложения более вежливыми .
Использовать можно
Не могли бы вы закрыть дверь?
Не мог бы ты помыть посуду?
Не могли бы вы ответить на мой вопрос?
Не могли бы вы помочь своей матери?
Не могли бы вы сделать чашку чая?

Урок 4

Домашнее задание. Трудовая книжка №1
A. Это новое электронное письмо от агента Кьюта.
Он снова сделал много ошибок.
Переведите письмо на английский язык.
Вчера, когда я пришел в офис.
Босс говорил по телефону. Я что-то слышал.
Босс разговаривал с полицией. Что-то происходит. Босс не говорил мне. Он зол. Вчера в семь часов я смотрел Босса. Он искал документ.
Короче говоря, вы должны быть в Англии через три дня. Торопиться!
Агент Симпатичный.

Урок 5, 6

4. Слушайте, читайте и находите.
Eurolines
British Airlines
паром
f 52 и f 148
f 350

5. Найдите переводы этих предложений в тексте.
Это займет много времени.
У меня ушло всего три с половиной часа.
Сколько времени это займет?
Заполните пропуски словами поезд, самолет, автобус.
Поезд быстрее автобуса, но не так быстро, как самолет.
Поезд дороже автобуса, но не дороже самолета.
Самолет не такой дешевый, как автобус, но быстрее поезда.
Поезд не так дорог, как самолет, но комфортнее автобуса.
Автобус самый дешевый.
Самолет самый комфортный.

Домашнее задание. Рабочая тетрадь № 1
B. Прочитайте ситуации и напишите предложения с ними.
Агенту Кьюту потребовался час, чтобы написать письмо Мише.
Мэри потребовалось два дня, чтобы прочитать книгу.
Нам потребовался один день, чтобы убраться в доме.
Нам потребовалось два часа, чтобы добраться до Германии.

Трудовая книжка № 1
2. Перевести на русский
Ей нужно 15 минут, чтобы умыться.
Вам потребуется два часа, чтобы добраться до Москвы.
Ему потребовался месяц, чтобы найти книгу.
Чтобы приготовить ужин на костре, нужно полчаса.
Детям потребовалось две недели, чтобы расчистить лес.
Он долго добирается до офиса?
Сколько времени займет организация ночной экскурсии в музей?
Долго ли Робин шла домой?

3. Ответьте на вопросы.
Сколько времени нужно, чтобы сделать домашнее задание? — Мне нужно два часа, чтобы сделать домашнее задание.
Сколько времени тебе понадобится, чтобы добраться до Москвы? — Мне потребуется восемь часов, чтобы добраться до Москвы.
Сколько времени твоей маме нужно, чтобы приготовить ужин? — Моей маме требуется час, чтобы приготовить обед.
Сколько времени понадобилось вашему другу, чтобы сделать свою домашнюю работу вчера? — Вчера моему другу потребовалось три часа, чтобы сделать домашнее задание.
Сколько времени им понадобилось, чтобы поставить палатку? — Им понадобилось десять минут, чтобы поставить палатку.
Сколько времени вам нужно, чтобы прочитать книгу? — Мне требуется один час, чтобы прочитать книгу.
Сколько времени нужно строителям, чтобы построить дом? — Строителям требуется один год, чтобы построить дом.

4. Прочитайте слова в транскрипции. Напишите их.
star night cheen catch
кость застенчивая, когда обезьяна
смотри, плоское варенье растет
подожди, темная твердая ветчина
beauty color front

Урок 7

Домашнее задание. Трудовая книжка №1
А. Босс отправил копию украденной записки Маквизардам. Слушайте, читайте и переводите их со словарем.
Роб
Сейчас он в далекой стране.
Друиды отдали его перед уходом.
Наша семья передавалась от отца к сыну.
Один из семи, семь из одного.
Однажды он принес смерть
Однажды он показал путь
Однажды он принес богатство
Однажды он спас день
Однажды он принес любовь
Однажды он принес надежду
Когда-то он принес мир воюющим народам.
Она была добра к некоторым людям и заставила плакать.
Хорошо это или плохо, но это спасло им жизнь.
Но они его потеряли, и сокровище пропало.
Найдите семь ключей и свое сокровище.
Роб: Это загадка. Я не понимаю.
Рози: Грабитель ее понял. Он хотел найти что-то важное в доме.
Миша: А грабитель ничего не взял.
Рози: У него было мало времени. Когда г-н Ларкин нашел его, он попытался открыть старый ящик. В этом ящике лежат старинные книги. Тогда нужны ли были грабителю старые книги?
Марк: Я знаю. Потому что они держат ключ к старому сокровищу. Ты помнишь? «Наша семья передала это от отца к сыну».
Роб: Но здесь тысячи книг. Мы не можем прочитать их все. Это сокровище никто не найдет.
Миша: Я думаю все проще. Нам нужно найти семь историй об одном, потому что один в семи, а семь в одном.
Марк: Да! И пришло оно от друидов. Поэтому мы должны начать с них. Я помню очень интересную историю в старой рукописи. Попробуем начать с нее.

Урок 8, 9

5. Сопоставьте имена и описания.
1. — к 2.- г 3.- а 4.- и 5.- б 6.- е 7.- д 8.- в 9.- д 10- з

Домашнее задание. Трудовая книжка №1
A. Заполните пропуски словами и дополните информацию.
Более двух тысяч лет назад на Британских островах жили кельты. Они жили группами. Мы называем эти группы племенами. В каждой группе есть король или королева.
Римляне впервые пришли на Британские острова в 55 г. до н.э. Они пришли со своим предводителем Юлием Цезарем. Они выиграли много сражений и ушли.
Римляне вернулись в 43 году нашей эры. Они пришли с 40 000 солдат. Римляне были великими строителями. Они строили города, дороги и мосты. Их столицей в Великобритании был Колчестер. Римляне тоже построили Лондон. Они назвали его Лондиниум. Римляне говорили на латыни.
Многие кельты выучили этот язык. Иногда кельты и римляне жили вместе, а иногда были врагами. Римляне хотели землю иценов, и в 60 г. н.э. племя иценов восстало.

C. Разгадай кроссворд и найди первый ключ к сокровищу.
Хелори Роман Патрик Селт

Урок 10

Рабочая тетрадь №1
Проверь себя

2. Посмотрите на картинку и напишите:
Что делали люди, когда в комнату вошел босс?
Сабби читала книгу.
Мэгги писала письмо.
Пегги играла в компьютерные игры.
Саймон разговаривал по телефону.

3. Ответьте на вопросы.
1. Что вы делали в 6 часов вечера? вчерашний день? — Я делал мою домашнюю работу.
2. Что вы делали, когда учитель пришел в класс? — Я читал книгу.
3. Что ты делал сегодня в 3 часа ночи? — Я спал.
4. Что вы делали в 10 утра в субботу? — Я играл в футбол.
5. Сколько времени вам нужно, чтобы добраться из дома в школу? — Мне требуется один час, чтобы добраться из дома в школу.

4. Сопоставьте первую и вторую части ситуаций.
1. Поторопимся! — б) Опоздать.
2. Не могли бы вы придерживаться сути? — г) У нас очень мало времени.
3. Короче говоря. — а) Позвольте мне рассказать вам, что произошло в конце.
4. Эта история очень подозрительна. — г) я тебе не верю.

Часть 2

БЛОК 6
Урок 1, 2

1. Сопоставьте подчеркнутые слова и их переводы.
1. — б 2. — а 3. — г 4, — в

2. Используйте подчеркнутые прилагательные в значении существительных.
1. Молодые 2. Англичане 3. Бедные 4. Старые 5. Французы

7. Выберите правильный ответ.
1. — а 2. — а 3. — а 4. — с

9. Выберите правильный ответ.
В России 99 процентов детей учатся в государственных школах.
Мальчики и девочки вместе ходят в школу.
В России есть частные школы.
В России есть несколько школ-интернатов.

Домашнее задание. Трудовая книжка №2
2. 1. — д 2. — а 3. — б 4. — в 5. — д

Трудовая книжка № 2
Сопоставьте слова и объяснения.
1. Школа для девочек — г) мальчики не могут учиться в этой школе
2. Государственная школа — а) школа для богатых и умных
3. Стипендия — б) то, что вы получаете, если вы очень умны
4. Итон — в) самая известная государственная школа
5. Школа-интернат — д) школа, в которой ты учишься и живешь

Урок 3

1. Заполните пробелы.
К следующему тесту я должен прочитать семь страниц. Я прочитал четыре страницы вчера, и я прочитаю остальные страницы завтра.
Двое моих друзей приезжают в субботу. Остальные Друзья приедут в воскресенье.
Этот чай очень хорош. Дайте еще чашку!
Эта история скучна. Прочтите еще один.
Билл не хочет идти с нами. У него другие планы.

Друзья
Угадай значение подчеркнутого слова.
Униформа — форма

2. Сопоставьте названия предметов и переводы.
1.- ж 2.- г 3.-д 4.- б 5.- а 6.- в

Домашнее задание. Трудовая книжка №2
Посмотрите на картинки и заполните пропуски.
Эта ручка не пишет. Мне нужен еще один.
Эта книга скучна. У вас есть другие?
Здесь пятеро учеников. Где другие ученики?
У меня есть два лучших друга. Один мальчик, другой друг девочка.

Урок 5

1. Перевести на русский
Им нужно говорить по-английски каждый день.
Мне пора домой.
Туристы должны увидеть Кремль.
Он должен познакомить вас со своими родителями

2. Напишите предложения с должен
Ты должен помочь своей маме.
Ученики должны сделать домашнее задание.
Все должны учить иностранные языки.
Люди должны защищать окружающую среду.

3. Заполните пробелы. Напишите следует или не следует
Перевести на русский язык.
Люди не должны бросать мусор. Люди не должны мусорить.
Мы должны перерабатывать наш мусор. Мы должны перерабатывать наш мусор.
Все должны есть овощи и фрукты. Всем нужно есть овощи и фрукты.
Дети не должны смотреть телевизор весь день. Дети не должны смотреть телевизор весь день.
Богатые должны помогать бедным. Богатые должны помогать бедным.
Мы должны защищать окружающую среду. Мы должны защищать окружающую среду.
Вам следует учить иностранные языки. Вам следует учить иностранные языки.

Домашнее задание. Трудовая книжка №2
A. Прочтите список правил в Школе Давида. Перепишите их.
Вы должны быть вежливы.
Вы должны поздороваться, когда увидите учителя.
Ты должен приходить в школу вовремя.
Вы должны встать, когда учитель входит в класс.
Вы должны носить школьную форму.
В классе нельзя есть и пить.
Нельзя бегать по коридорам.
Вы не должны разговаривать с людьми на уроках.

Урок 6

Друзья
Угадай значение подчеркнутого слова.
Манеры — манеры

4. Что вы знаете о манерах за столом?
Верно или Ложно
Ешьте вилкой и ложкой. Правда
Не разговаривайте во время еды. True
Вы можете есть свой торт ложкой. True
Чипсы можно есть пальцами. True
Держите салфетку на столе рядом с тарелкой. True
Нож лежит справа от вашей тарелки. True
Если что-то на столе слишком далеко, вы можете встать и взять это. Неверно

Сопоставьте картинку и значение
1. — б 2. — в 3. — а

Домашнее задание. Трудовая книжка №2
A. Перепишите стихотворение. Используйте , если или не следует.
Манеры, манеры…
Народ должен идти слева,
Нож должен идти справа.
А без вилки и ножа не пытайтесь.

Ложки должны быть для супа,
Но кусать не надо

Припев:
Манеры, (манеры)

Локти должны быть близко к бокам.

Манеры, (манеры)
Только они имеют значение.
Не надо играть с едой,
И все будет хорошо.

Если что-то слишком далеко,
Но не надо пытаться брать
С чужих тарелок.

Разговаривать за столом вежливо,
А не разговаривать грубо.
И не надо пытаться говорить

Воздерживаться
За столом каждый раз
И не начинать

Рабочая тетрадь № 2
1. Найдите все ошибки и исправьте песню.
Манеры, манеры…
Вилка идет слева,
Нож идет справа.
И никогда, никогда не пытайтесь есть
Без вилки и ножа.

Ложки для супа,
Вилки — для лепешек и рагу.
Но никогда не пытайтесь откусить
Больше еды, чем вы можете прожевать.

Припев:
Манеры, (манеры)
Только они имеют значение.
Сядьте как можно прямо,
Локти прижмите к бокам.

Манеры, (манеры)
Только они имеют значение,
Никогда не играй с едой,
И все будет хорошо.

Если что-то слишком далеко,
Вы должны передать это своим товарищам.
Но никогда, никогда не бери
с чужих тарелок.

Разговаривать за столом вежливо,
А не разговаривать грубо.
И никогда, никогда не пытайтесь говорить
Когда ваш рот полон еды.

Припев:
Каждый раз за столом
Следите за собой,
И никогда-никогда не начинайте
Без салфетки на коленях.

2. Ответить на вопросы
У меня должен быть нож.
Мне надо положить салфетку.
Я никогда не должен говорить.
Я должен есть торт ложкой.

3. Что делают дети на картинке? Соотнесите картинку и глагол.
1. Девушка ест. 1 — съесть
2. Мальчик кусается. 2 — укус
3. Девушка пьет. 3 — напиток
4. Мальчик жует. 4 — жевать

Урок 10

Рабочая тетрадь № 2
2. Заполните пробелы другим; другой, другой.
У меня две ручки. Это не очень хорошо. Я думаю, что я должен дать другой.
Яблоки очень вкусные. Можно мне еще один?
У меня есть два бутерброда. Один с ветчиной. Пожалуйста, дайте мне другой. Я не люблю ветчину.
Детские книги скучны. Вам не обязательно их читать. В книжном шкафу есть другие книги.
Хочешь пойти с нами в поход? Нет, спасибо. У меня есть другие увлечения.

3. Посмотрите на детей и посоветуйте им, как вести себя за столом.
1. Вы должны использовать нож.
2. Вы должны сидеть прямо.
3. Вы не должны говорить.
4. Вы должны вымыть руки.
5. Вы должны положить салфетку на колени.

4. Закончи предложения.
Сент-Дэвидс — государственная школа.
В Сент-Дэвидсе все должны носить униформу.
Ученики вежливы с учителями.
Некоторые мальчишки издеваются над Робин.
Учителя очень строгие.
Если учитель вами недоволен, вы можете получить отработку.

5. Что вы знаете о государственных школах?
Эти школы для богатых и талантливых.
Самыми известными государственными школами Англии являются Итон и Харроу. Принц Уильям, сын принца Чарльза и принцессы Дианы, был студентом Итонского колледжа.
Год в Итоне стоит 17 000 иен.
Не всем приходится платить большие деньги. Если у вас есть особые таланты, вы можете получить стипендию.

БЛОК 7
Урок 1

6. Заполните пробелы. Используйте иметь или имеет.
Перевести на русский
5. Я слушала учителя. Я слушала учителя.
2. Мы играли в теннис. Мы играли в теннис.
3. Катя разбила чашку. Кейт разбила чашку.
4. Мне позвонили друзья. Мои друзья позвонили мне.
5. Она написала это письмо. Она написала это письмо.
6. Вы потеряли ключ. Вы потеряли свой ключ.

7. Перепишите предложения, сделав их отрицательными.
Пегги не приготовила вкусный торт.
Мама не купила много сладостей.
Я не нашел интересной книги.
Кейт не слышала новостей.
Они не пришли в прошлое.
Она не закончила упражнение.

Домашнее задание. Рабочая тетрадь № 2
A. Скопируйте таблицу и заполните ее.

B. Поставьте глаголы в Present Perfect
Перевести на русский
1. Мэри открыла окно. Мэри открыла окно.
2. Учитель дал нам много домашнего задания. Учитель дал нам много домашнего задания.
3. Я позвонила бабушке. Я позвонил бабушке.
4. Вы прочитали эту книгу. Вы прочитали эту книгу.
5. У нас получилась очень красивая картинка. Мы сделали очень красивую картину.

C. Перепишите полученные предложения, записав глаголы have, has в сокращенной форме.
Мэри открыла окно.
Учитель задал нам много домашнего задания.
Я прочитал эту книгу.
Вы прочитали эту книгу.
У нас получилась очень красивая картинка.

Трудовая книжка № 2
1. Распределить глаголы в зависимости от прочтения окончания — изд.

2. Найдите I и III формы глаголов и запишите полученные пары. 3 . Завершите предложения, используя форму Present Perfect глаголов в скобках.
Он не позвонил своему другу.
Миша написал письмо сестре.
Дети почистили лес.
Она не выгуляла собаку.
Они купили новый компьютер.
Я забыл книгу дома.

4. Вот план миссис Моррисон на день. Напишите: Что она сделала? Что она не сделала?
Она приготовила торт.
Она купила подарок.
Она написала письмо.
Она украсила дом.
Она не выгуляла собаку.
Она не выключила телевизор.

Урок 2

1. Прочитайте, посмотрите на картинку и заполните пропуски. Используйте глаголы открыть, включить, сломать.
Миша: Смотри! Кто-то только что вышел из комнаты.
Роб: Кто-то разбил окно.
Миша: Да! И кто-то открыл все наши сумки.
Роб: Кто-то включил компьютер.
Миша: А твои книги?
Роб: Я их еще не проверял.
Миша: Кто бы это мог быть?
Роб: Не знаю.
Миша: Давай убирать комнату!
Роб: Слава Богу, другие мальчики еще не пришли.

Домашнее задание. Трудовая книжка №2
A. Посмотрите на картинки и напишите.
1. Алексей только что съел свой катер. Иван еще не съел свой катер.
2. Наташа только что вымыла голову. Ольга еще не помыла голову.
3. Борис сделал домашнее задание. Марина еще не сделала домашнее задание.
4. Елена сделала покупки. Джон еще не сделал покупки.
5. Марк посмотрел новый фильм. Том еще не видел новый фильм.
6. Фред прочитал книгу. Кейт еще не читала книгу.

Трудовая книжка № 2
1. Перепишите предложения. Используйте слова еще, уже, просто.
Я уже написал письмо своему другу.
Дети еще не выучили песню.
Она только что звонила своей подруге.
Они еще не купили новый компьютер.
Она только что звонила мне.
2. Перевод с русского на английский.
Они уже перевели этот текст.
Он еще не сделал домашнее задание.
Только что звонил Маше.
Мама уже приготовила ужин.

3. Закончи предложения.
Я не могу позвонить своему другу, потому что я потерял его номер телефона.
Он не может играть, потому что не убрал свою комнату.
Она голодна, потому что ее Мама не приготовила ужин.
Он счастлив, потому что его друг прислал электронное письмо.

Урок 3, 4

1. Сформируйте общие вопросы к этим предложениям.
Питер открыл окно?
Мы прочитали очень хорошую книгу.
Мэри потеряла свою собаку?
Мои Друзья пошли в школу?
Смотрели интересный фильм?
Миша был в Лондоне?
Ты купил книгу?
Мы закончили нашу работу?

2. Задавайте конкретные вопросы.
Что мы только что сделали?
Почему я еще не сделал домашнее задание?
Сколько яблок он съел?
Что кто-нибудь сделал?

Домашнее задание. Трудовая книжка №2
B. Напишите письмо маме Миши и расскажите ей о его оценках.
Миша получил двойку по математике.
Миша получил пятерку по английскому языку.
Миша получил хорошую оценку по английской литературе.
Миша получил двойку по немецкому языку.
Миша получил удовлетворительную оценку по физике.
Миша получил хорошую оценку по истории.
Миша получил очень хорошую оценку по музыке.
Миша получил очень хорошую оценку по искусству.
Миша получил очень хорошую оценку по физкультуре.
Миша получил хорошую оценку по IT.
Миша получил удовлетворительную оценку по религиозному образованию.
Миша получил пятерку по ДТ.

2. Составьте предложения из этих слов.
Перевести на русский,
1. Он никогда не строил дом. Они так и не построили дом
2. Они никогда не видели Лондона. Они никогда не видели Лондон.
3. Вы когда-нибудь читали эту книгу? Вы когда-нибудь читали эту книгу?
4. Я никогда не встречался с ним. Я никогда не встречал его.

Друзья
Угадай значение подчеркнутого слова.
Жираф — Жираф

7. Найдите в стихотворении отрицательные и положительные предложения. Переведите их на русский язык.
Я никогда не падал с очень высокого дерева. Я никогда не падал с очень высокого дерева.
Я так и не нашел денег. Я так и не нашел денег.
А я никогда не был в Испании. И я никогда не был в Испании.
И я никогда не летал на большом реактивном самолете. И я никогда не летал на большом реактивном самолете.
Я встретил Элтона Джона. Я встречался с Элтоном Джоном.
А я пробовал английский чай. И я попробовал английский чай.
Но я видел жирафа. Но я видел жирафа.

8. Ответ: правда, ложь или нет информации.
Миша никогда не встречал известных людей. False
Миша упал с высокого дерева, и это самое крутое, что он когда-либо делал. Ложь
Миша; купался в море. Нет информации.
Миша не умеет нырять. Нет информации.
Миша не был в Испании. Правда
Миша никогда не играл в футбол. Нет информации
Гигантский реактивный самолет — это самолет. Правда

9. Заполните таблицу глаголами из песни.

10. Сопоставьте вопросы и ответы из стихотворения.
Встречались ли вы с известными людьми? — Я встречался с Элтоном Джоном.
Вы пробовали английский чай? — Я пробовал английский чай.
Вы когда-нибудь падали с очень высокого дерева? — Я никогда не падал с очень высокого дерева.
Вы когда-нибудь находили деньги. — Я так и не нашел денег.
Вы ездили в Испанию? — Я не был в Испании.
Вы когда-нибудь летали на большом реактивном самолете? — Я никогда не летал на реактивном самолете.

11. Напиши о Мише.
Миша познакомился с Элтоном Джоном.
Миша попробовал английский чай.
Миша никогда не падал с очень высокого дерева.
Когда Мише было одиннадцать, он прыгнул с парашютом, и это самое крутое, что он когда-либо делал.
Миша так и не нашел денег.
Миша не был в Испании.
Миша никогда не летал на большом реактивном самолете.
Миша видел жирафа, и это самое крутое, что он когда-либо видел.

Трудовая книжка № 2
1. Составьте вопросы с подчеркнутыми словами.
Они еще не упаковали свои рюкзаки, потому что очень устали … — Почему еще не упаковали рюкзаки?
Он только что встретил своего друга — Кто только что встретил своего друга?
Дети очистили лес. — Что сделали дети?
Мальчики уже поставили все палатки … — Что уже поставили мальчики?
Они построили в. новый дом. — Что они сделали?
Миша подал документы на визу. — Кто подавал на визу?
Девочки набрали много цветы … — Что набрали девочки?

2. Исправьте ошибки.
Он только что написал письмо.
Мы посмотрели очень интересный фильм.
Он прочитал много книг.
Они уже сыграли много игр.
Они были в Англии.

3. Напишите правдивые или ложные предложения о том, что вы сделали.
Я видел Лондонский глаз.
Я был в Америке.
Я плавал в Тихом океане.
Я путешествовал во времени.
Я поговорил с Королевой.
Я летал по небу.
Я жил в замке.

4. Сопоставьте вопросы и ответы.
Это твое новое платье? — б) Нет, еще не нашел.
Вы читали эту книгу? — в) Нет, я только что купил его.
Что ты уже сделал? — а) Я помыл посуду.

Урок 6

Рабочая тетрадь № 2
2. Задавайте вопросы и отвечайте на них. Используйте никогда, уже, еще.
Вы когда-нибудь строили дом? — Нет, я никогда не строил дом.
Вы когда-нибудь видели тигра? — Да, я уже видел тигра.
Вы когда-нибудь были в Китае? — Я никогда не был в Китае.
Вы когда-нибудь были в Турции? — Да, я был в Турции.
Ты купил пиццу? — Да, я уже купил пиццу.
Вы когда-нибудь ловили рыбу? — Нет, я никогда не ловил рыбу.
Вы когда-нибудь водили машину? — Да, я уже водил машину.
Вы когда-нибудь ели пиццу? — Да, я уже ел пиццу.
Вы когда-нибудь находили клад? — Нет, я никогда не находил клад.
Вы когда-нибудь были в Америке? — Нет, я никогда не ездил в Америку.
Вы когда-нибудь читали книгу «Оливер Твист»? — Да, я уже прочитал книгу «Оливер Твист».
Вы когда-нибудь говорили по-японски? — Нет, я никогда не говорил по-японски.

3. Перевести на английский язык.
Вы когда-нибудь были в Англии?
Она никогда не пользовалась интернетом.
Вы когда-нибудь прыгали с парашютом?
Их команда никогда не проигрывала.

Урок 7, 8

1. Как много ты помнишь?
1. — б 2. — а 3. — а 4. — в 5. — а

2. Сопоставьте части предложений.
1. — г 2. — д 3. — в 4. — а 5.- б

10. Выберите ответ и найдите второй ключ к будущему.
Свобода

Домашнее задание. Трудовая книжка №2
A. Разгадайте кроссворд в рабочей тетради и проверьте свой ответ.
Артос заснул у костра.
Племя Артос — люди Кольца.
Некоторые кельты ушли на запад, потому что это было недалеко.
Человек, давший совет Артосу, был христианским священником.
Название земли пиетов и шотландцев сегодня в Шотландии.
Стол короля Артура и его рыцаря был круглым.
Особое место встречи было у горы.
B. Перевести на английский язык.
В пятом веке нашей эры на Британские острова пришли англы и саксы. Это были германские племена. Кельты были христианами, а саксы — язычниками. Саксы напали на кельтов и захватили их земли. Некоторые кельтские племена ушли на запад. Теперь это Уэльс. Остальные кельтские племена ушли на север. Теперь это Шотландия.

Урок 9

Рабочая тетрадь № 2
2. Просто, уже, но в нужном месте.
1. Я еще не сделал домашнее задание.
2. Миша еще не нашел новых Друзей.
3. Катя не голодна. Она уже поела.
4. Почему ты уходишь? У вас много работы. — Я уже все сделал.
5. Ты собираешься купить фрукты? — Нет, мама уже купила.

БЛОК 8
Уроки 1, 2

1. Используйте глаголы в скобках в настоящем совершенном или прошедшем простом времени.
Я уже прочитал эту книгу.
2 Мой отец прочитал эту книгу в прошлом году.
3. Я никогда не был в Лондоне.
4. Мои друзья были в Лондоне в прошлом году.
5. Я видела это платье в магазине рядом с моим домом.
6. Это платье видели все. Я хочу купить новый.
5. Найдите в тексте и скопируйте в свои тетради.
1. — предложения в простом прошедшем времени
Я об этом не знал.
Когда я опоздал, сэр?
Я катался на лыжах, когда мне было семь, и катался на коньках, когда мне было четыре. Но я сдался много лет назад.
2. — предложения в Present Perfect
Вы уже потеряли нам двадцать очков.
Почему я потерял все эти очки, сэр?
Вы уже трижды опоздали.
И у тебя было три задержания.
Вы когда-нибудь занимались спортом?
Я катался на лыжах и коньках,

7. Заполните пропуски словами из текста.
В школе Святого Давида четыре команды: Тигры, Медведи, Акулы и Лисы. Команды завершаются. Каждый новый ученик входит в одну из команд. Если ученик делает что-то хорошо, он зарабатывает свои командные очки. Если ученик делает что-то плохое, он теряет свои командные очки. Ученики также могут зарабатывать баллы, если занимаются спортом.

Домашнее задание. Трудовая книжка №2
А. Перевести с русского на английский.
В прошлом году построили дом.
Сегодня он уже видел своего друга.
В этом году у меня уже шесть хороших оценок.
Отец только что принес фрукты.
В прошлом году я прочитал две английские книги.

Трудовая книжка № 2
1. Используйте настоящее совершенное или прошедшее простое время.
Где ты нашел ключ?
В прошлом году он был в Африке.
Ха уже видел этот фильм.
Я не видел его на этой неделе.
Они никогда не встречались с этим человеком.

2. Напишите предложения в Present Perfect.
Я только что купил эту книгу.
Они никогда не видели Камень Судьбы.
Их команда провела футбольный матч.
Она никогда не разговаривала с англичанином.

3. Перевести на английский?
Вы когда-нибудь видели тигра? — Да.
Когда ты это видел? — Я видел это в Зоопарке.
Когда ты это видел? — Я видел его этим летом.

Урок 3

1. Образуйте наречие образа действия от прилагательных
плохо — плохо
хорошо — хорошо
глупо — глупо
сердито — сердито
медленно — медленно
четко — четко
быстро — быстро
громко — громко
легко — легко
обычно — обычно

Друзья
Угадай значение подчеркнутого слова
энтузиазм — энтузиазм

4. Дополните предложения информацией из текста.
Если ты умеешь красиво петь — вступай в хор.
Хочешь жить опасно — вступай в сноубордический клуб.
Если умеешь быстро учиться — вступай в футбольный клуб «Тигр».
Если умеешь громко кричать — вступай в клуб поддержки.

Домашнее задание. Трудовая книжка №2
Составьте наречия из прилагательных,
добрый — добрый
застенчиво — застенчиво
сердито — сердито
замечательно — чудесно
безумно — безумно
дешево — дешево
ясно — четко
медленно — медленно
мягко — мягко
реально — действительно

Рабочая тетрадь № 2 9051
1. Подчеркните правильное слово.
1. быстро 2. легко 3. хорошо 4. красиво 5. дешево 6. весело

Урок 4

2. Верный или неверный ответ. Если неверно, дайте правильный ответ.
1. В футбольной команде десять игроков. Неверно В футбольной команде одиннадцать игроков.
2.Ни один игрок не может касаться мяча руками. False Вратарь может касаться мяча руками.
3. Самое главное в футболе – забить гол. True
4. Футбол придумали в Америке. Фальшивый футбол изобрели в Англии.
5. Самый известный российский футбольный вратарь – Лев Яшин. True
6. Италия никогда не была чемпионом мира по футболу. Ложная Италия была чемпионом мира по футболу.
7. Есть игра под названием регби. True
8. Есть игра под названием американский футбол. Правда

Друзья
Угадай значение подчеркнутых слов,
финал — финал
чемпионы — чемпионы

6. Прочитайте и ответьте на вопросы.
Лучший нападающий не в команде, потому что присоединился к хору.
Игра важна, потому что она финальная.
Нет, не знали. Игра закончилась вничью.
В прошлом году «Тигры» выиграли две игры.

Домашнее задание. Трудовая книжка №2
A. Заполните пропуски и завершите диалог.
1. — Вы видели матч «Спартака» и «Локтона»?
2. — Нет. Кто выиграл?
3. — Спартак обыграл Локтона.
4. — Какой счет?
5. — 1-0
6. — Как сыграли команды?
7. — Спартак играл очень хорошо, а вот Локтон играл нервно.

B. Кто эти люди? Сопоставьте слова и игроков.
1. — тренер 2. — вратарь 3. — защитник 4 — нападающий 5 — судья

C. Кто этим занимается?
Вратарь остается в воротах.
Форвард атакует ворота и забивает.
Защитник защищает ворота.
Тренер тренирует команду.

Урок 5

2. Перевести на русский язык.
Какой красивый дом!
Какая хорошая идея!
Какие хорошие новости!
Какие интересные книги!

6. Дополните предложения словами из скобок .
Тигры нервничали.
Медведи сыграли блестяще.
Медведи так просто не сдались.
Stabber сделал несколько фантастических сейвов.
Миша быстро побежал обратно к своей цели.

10. Переведите диалог на английский язык.
Вы видели финал?
Нет, какой счет?
Один равен нулю.
Кто победил?
Тигры.
Тигры. Я не могу в это поверить.
Да, их вратарь сделал несколько сейвов.
А кто забил?
Миша Инин из России.
Но он был защитником.
Да, был. Но он естественный форвард.
Тигры победили Медведей. Это чудесно!

Домашнее задание. Трудовая книжка №2
A. Заполните пропуски и закончите предложения.
Это была очень интересная игра.
Все думали: «Будет ничья», потому что за пять минут до конца счет был нулевой — нулевой. «Медведи» играли блестяще, а «тигры» нервничали. «Медведи» не могли забить, потому что вратарь «тигров» был очень хорош. Стаббер сделал несколько фантастических сейвов.
Но «тигры» не смогли забить, потому что с ними не было нападающего.
Миша Инин в начале был не очень, но в итоге побежал к воротам «Медведей», увернулся от их защитников, отбил мяч и забил! В следующей игре Миша будет защитником.

B. Заполните пропуски a, an или (без артикля) .
Какая интересная поездка!
Какой красивый город!
Какая вкусная еда!
Какой день!
Какой ход!
Какой скучный фильм!
Какие умные ученики!

Трудовая книжка № 2
Какой умный мальчик!
Какой интересный матч!
Какой вкусный чай!
Какие хорошие Друзья!
Какая непогода!

Уроки 6, 7

5. Сопоставьте предложения и переводы.
1. — в 2. — г 3. — а 4.- б

6. Заполните таблицу предложениями из упражнения. пять

7. Выберите правильный ответ.
1. — а 2. — а 3. — б 4. — б 5. — б 6. — а

8. Составьте вопросы к этим ответам.
Как его звали?
Где он жил?
Что он увидел однажды утром?
Что сделал его отец?
Почему его мать рассердилась?
Что дал ему отец Бьома?
Куда ушли викинги?
Кто убил семью Бьома?
Куда хотел пойти Бьом?

11. Ответьте на вопросы и найдите третий ключ к сокровищу.
Что сделало викингов королями моря? Корабли.

Домашнее задание. Трудовая книжка №2
В эссе Гима есть ошибки. Исправить их.
Викинги пришли из Норвегии. Это холодная страна. Земля там была очень плохой, поэтому викинги были очень хорошими земледельцами. Некоторые викинги были солдатами. Они совершали набеги на Англию, убивали людей и забирали их золото. Викинги прибыли в Англию на кораблях. Их корабли были очень хороши. Король Альфред был очень умен. Он строил корабли и воевал с викингами. Наконец он победил их, и викинги стали хорошими соседями.

Урок 8

Рабочая тетрадь № 2
2. Заполните пробелы.
Какая холодная погода!
Какой сложный предмет!
Какое смешное лицо!
Какие хорошие Друзья!

3. Поставьте глаголы в настоящее совершенное или прошедшее простое время.
Мой друг никогда не был в Москве.
Елена только что приехала из Петербурга. Как она туда попала? — Она улетела на самолете.
Вчера посмотрел очень хороший фильм. — «Матрица». Я уже видел это.
Вы когда-нибудь были в Лондоне? — Да, я был там в прошлом году летом.

4. Перевести на английский язык.
Наша команда победила!
А когда они победили?
Вчера.
Какой счет?
Один равен нулю.
А как они играют?
Одна команда сыграла красиво. Они легко победили. Наш вратарь сделал три сейва!
Кто забил?
Джон Бейкер.
Хорошая новость!

БЛОК 9
Урок 1

4. Посмотрите на пары предложений. Напишите новые предложения со словами в скобках.
У «тигров» не было никакой надежды, потому что их блестящий защитник Сэм Джексон сломал руку.
Миша присоединился к команде до начала матча.
Миша пришел к Тиграм, потому что прочитал их объявление в списке активностей.
Миша не тренировался, но играл очень хорошо.

Трудовая книжка № 2
1. Переведите предложения на русский язык.
Он выключил телевизор перед началом фильма. — Он выключил телевизор перед началом фильма.
Она нашла его адрес до того, как получила его письмо. «Она нашла его адрес до того, как получила его письмо.
Пегги посмотрела фильм до того, как прочитала книгу. — Пегги посмотрела фильм до того, как прочитала книгу.
Не забил гол, пока не сломал ногу. — он забил гол до того, как сломал ногу.

2. Закончи предложения. Выберите правильную форму времени.
Он выучил английский до отъезда в Англию.
Она поехала в Ярославль, потому что ее пригласила подруга.
Я не позвонил своему другу, потому что потерял его номер телефона.
Они поехали в аэропорт, потому что получили телеграмму.
Прежде чем забить гол, он увернулся от трех игроков.

Объедините два предложения, заменив союз , затем на указанный в скобках.
Не гуляй с собакой. Затем он играл в компьютерные игры, (до) — Он выгуливал собаку до того, как начал играть в компьютерные игры.
Они обедали. Потом она пришла, (раньше) — Они поужинали до того, как она пришла.
Джим позвонил Мэри. Затем она купила ему подарок, (до) — Джим позвонил Мэри до того, как она купила ему подарок.
Их команда выиграла десять игр. Затем они стали чемпионами, (до) — Их команда выиграла десять игр, прежде чем они стали чемпионами.
Стас отправил СМС. Потом ему позвонил его друг. (до) — Стас отправил СМС до того, как ему позвонил друг.
Она видела его по телевизору. Потом она встретила его. (до) — Она видела его по телевизору до того, как встретила его раньше.

Урок 2, 3

Друзья
Угадай значение подчеркнутых слов.
интервью — интервью
репортер — репортер
экспедиция — экспедиция
пони — пони

7. Сопоставьте девизы и переводы.
1. — б 2. — в 3. — а

10. Ответьте на вопросы.
Когда Скотт покинул Англию?
Он покинул Англию 15 июня 1910 года.
2. Куда он отправился?
Он отправился в Антарктиду.
3. Сколько мужчин пошло с ним?
С ним пошли четверо мужчин.
4. Когда он начал экспедицию?
Скотт начал экспедицию 1 ноября 1912 года.
5. Сколько времени понадобилось Скотту, чтобы добраться до Южного полюса?
Скотту потребовалось полгода, чтобы добраться до Южного полюса.
6. Кто был первым человеком на Южном полюсе? Рональд Амундсен был первым человеком в
Южный полюс.
7. Чей флаг Скотт увидел на Южном полюсе? Он увидел норвежский флаг.
8. Вернулся ли Скотт?
Нет, не знал.

Домашнее задание. Трудовая книжка №2
A. Закончите предложения.
Роберт Фалькон Скотт был морским офицером.
Руаль Амундсен был известным путешественником.
Руаль Амундсен отправился в Антарктику из Норвегии.
Скотт покинул Англию в 1910 году.
Скотт хотел стать первым человеком на Южном полюсе.

Трудовая книжка № 2
1. Поставьте глаголы в скобках в нужную форму времени.
Роберту Скотту приснился сон, потому что он уже был в Антарктиде.
Прежде чем отправиться на Южный полюс, он спланировал маршрут.
Скотт знал об Амундсене, который тоже отправился в Антарктиду.
Скотт очень быстро понял, что наделал много ошибок.
Когда Скотт и его люди добрались до Южного полюса, они увидели, что проиграли гонку.

2. Задавайте вопросы. Начните со слов в скобках.
Он позвонил своему другу перед тем, как пойти в театр. (Что?) — Чем он занимался до того, как пошел в театр?
У него заболел живот, потому что он съел много пирожных. (Почему?) — Почему у него заболел живот?
Когда она получила телеграмму, ее брат уже уехал. (Имел?) — Ее брат уже уехал, когда она получила телеграмму?
Я не мог отправить электронное письмо, потому что потерял ее адрес. (Что?) — Что я не мог сделать, потому что потерял ее адрес?

3. Переведите предложения. Используйте глаголы: приезжать, уходить, платить, есть, идти, читать, звонить, забывать.
Когда он пришел, гости уже съели торт.
Она не могла заплатить, потому что оставила деньги дома.
Прежде чем поехать в Москву, она прочитала о ней книгу.
Он не мог нам позвонить, потому что забыл наш номер телефона.

Урок 4

Рабочая тетрадь № 2
2. Раскройте скобки и заполните пропуски правильными временами.
Мать Тереза родилась в 1910 году в Македонии.
Она была католической монахиней.
Она открыла благотворительные миссии.
Многие люди хотели помочь ей
и начать миссии во многих других частях мира. В наши дни миссии помогают бедным и больным.
Билл Гейтс из Сиэтла. Он основал Microsoft. Это самая большая и самая успешная компьютерная компания в мире. Когда ему было тринадцать, Билл Гейтс пошел в дорогую частную школу. После этого Билл Гейтс поступил в Гарвардский университет, но ушел. Еще до поступления в университет Билл Гейтс основал свою компанию Microsoft. Сегодня он мультимиллионер.
Я узнал о нем из фильма «Храброе сердце». Он жил в Шотландии в тринадцатом веке. Когда ему было около двадцати, в Шотландию пришли английские солдаты, и началась война. Англичане убивали шотландских женщин и детей. Они хотели всю шотландскую землю. Уильям и его @ CHP04 = Друзья были солдатами. Они не сдались. Уоллес был очень молод, когда умер. Англичане его казнили.

Урок 5

1. Заполните пробелы .
Родилась в 1910 году в Македонии. Она была католической монахиней и основательницей первых миссий. Эти миссии помогали бедным и больным.
В 1979 году она получила Нобелевскую премию мира за свою работу. Она начала свою работу в Калькутте, но позже ее последователи открыли другие миссии во многих других частях мира.
На сегодняшний день насчитывается около 500 центров в разных странах. Эти центры ежегодно обеспечивают продовольствием 500 000 семей и помогают 90 000 больных.

4. Верно или неверно. Исправить ошибки.
1. Билл Гейтс родился в США. True
2. Билл Гейтс учился в Итоне. Фальшивый Билл Гейтс учился в Гарварде.
3. Гарвард – лучший университет Англии. Фальшивый Гарвард — лучший университет США.
4. Билл Гейтс познакомился со своим будущим деловым партнером в университете. True
5. Билл Гейтс не окончил университет. True
6. Сегодня Билл Гейтс очень бедный человек. Ложь Сегодня Билл Гейт очень богатый человек.
7. Microsoft — компания-разработчик компьютерного программного обеспечения. Правда

5. Пишите вопросы для ответов.
Куда его отправили родители, когда ему было тринадцать?
Где он познакомился со своим будущим деловым партнером Полом Алленом?
Куда он пошел после школы?
Когда он покинул Гарвард?
Почему он ушел из Гарварда?

Домашнее задание. Трудовая книжка №2
5. Выберите правильный ответ.
1. — в 2. — б 3. — а 4. — в 5. — а, б 6. — б, в 7. — в

9. Заполните пробелы. Расположите события в правильном порядке.
6 января 1066 года умер король Эдуард. Он не оставил детей. Перед смертью он отдал английский трон королю Гарольду.
25 сентября 1066 года викинг Харальд Хардрада и его армия викингов атаковали. Король Гарольд Годвинсон победил викингов.
28 сентября 1066 г. Вильгельм покинул Нормандию. Шестьсот девяносто шесть кораблей отплыли в Англию.
30 сентября 1066 г. Вильгельм и его армия высадились возле Гастингса.
14 октября 1066 года норманны победили англичан, и Вильгельм стал королем Англии.

Урок 10

Рабочая тетрадь № 2
2. Перепишите предложения с правильной формой времени.
Экспедиция Скотта не увенчалась успехом, потому что Скотт сделал много ошибок.
Скотт прибыл на Юг до того, как Амундсен пришел на Южный полюс. (Неверно)
Билл Гейтс не мог поступить в университет, потому что не закончил школу. (Неверно)
Мать Тереза стала мамой до того, как получила Нобелевскую премию.

Урок 1

6. Миша и Роб мечтают о вечеринке. Что мальчики собираются делать?
Мальчики собираются спуститься с крыши.
Мальчики едут в город на такси.
Мальчики идут танцевать с девочками, пить колу.
Мальчики собираются играть в бильярд.
Мальчики собираются играть в компьютерные игры.
Мальчики собираются повеселиться.
Мальчики будут носить самые крутые вещи.
Мальчики собираются есть вкусные бутерброды.
Мальчики собираются вернуться на такси.
Мальчики собираются залезть на крышу.

Домашнее задание. Трудовая книжка №2
A. Прочтите карточку и ответьте на вопросы.
Кейт приглашает на вечеринку.
Она празднует свой день рождения.
Вечеринка начнется в 4 утра.
Вечеринка по адресу ул. Курчатова, 1-125.

Трудовая книжка № 2
1. Перепишите предложения. Выберите Present Simple или Present Progressive.
Чем занимается Агент Кью? — Он секретный агент.
Когда отходит поезд? — Он уходит в три часа.
Что делает Мэри? — Она смотрит телевизор.
Почему Кейт занята? — Она делает свою домашнюю работу.
Где Джейн? — Она играет в теннис в парке.

2. Напишите вопросы к ответам.
Роб старше Миши. — Кто старше, Роб или Миша?
Роб ходит в государственную школу. — В какую школу ходит Роб?
Да, дети должны носить форму. — Должны ли дети носить форму?
Государственная школа находится в Йорке. — Где общеобразовательная школа?
Нет, школа не новая. — Школа новая?
Хобби Миши — футбол. Какое у Миши хобби?
Агент Кьют говорит на четырех иностранных языках. На скольких языках говорит Агент Милый?

3. Завершите диалог предложениями из рамки.
Здравствуйте. Могу я поговорить с Алисой?
Говоря.
Привет, Алиса. Я хочу пригласить тебя на мой день рождения. Ты придешь?
Не знаю. Когда это?
В следующую субботу в 4 часа.
Да, в субботу можно.
Отлично!
Какой адрес?
ул. Жукова, д. 15, кв. 108.
Как добраться?
Вы должны дойти до остановки на Красной улице и повернуть налево у супермаркета. Мой дом слева.
Сколько времени это займет у меня?
Это займет у вас пятнадцать минут.
А кого ты пригласил?
Я пригласил Катю, Алекса, Диму и Дениса.
Нам будет очень весело. До свидания!
До свидания!

Урок 2, 3

8. Прочитайте и переведите высказывания о дружбе.
Найдите поговорки с основной идеей: Друг поддержит тебя
Жизнь без дружбы, что небо без солнца.
Настоящая дружба начинается, когда один человек говорит другому: «Что? Ты тоже? Я думал, что я единственный.
Лучшее зеркало — старый друг.
Друг в беде — настоящий друг.
Друг — это тот, кто приходит, когда другие уходят.
Каждый человек – это новая дверь в другой мир.
Друг — это тот, кто может спеть песню твоего сердца, когда ты ее забыл.

Трудовая книжка № 2
1. Используйте те же корневые части речи в скобках в новых предложениях.
1. Кто-то похитил Роба.
Его Друзья должны найти (существительное) — Его Друзья должны найти похитителя.
Гринпис — крупная организация. Они (глагол) — конференция на прошлой неделе. — Они организовали конференцию на прошлой неделе.
Этот писатель зануда … Все его книги действительно (прил.) — Все его книги действительно скучны.
Анжела переводит с английского на русский язык. She is a very good (существительное) — Она очень хороший переводчик.
Мой брат любит Математику … Он хочет быть (существительное). — Он хочет быть математиком.
У меня много Друзей . .. Наш (существительное) — это самое главное в моей жизни. — Наша дружба — самое главное в моей жизни.

2. Поставьте предложения в настоящее простое или будущее простое время.
Если у моего друга проблемы, я его не подведу.
Если будет плохая погода, мы останемся дома.
Если вы эгоистичны, вы не найдете друзей.
Вы легко справитесь с этим тестом, если сейчас послушаете учителя.
Если этот фильм будет скучным, мы пойдем в парк.

3. Найдите шесть ошибок и исправьте их.
Джек злой. Он никогда не дарит мне очень дорогих подарков.
Мой друг — трудоголик. Он остается в офисе до 8 часов.
Сью очень умна. Она может читать или писать.
Джейн очень властная, она никогда не слушает хороших советов.
Кейт — самая вежливая девушка, которую я когда-либо встречал. Она всегда здоровается с людьми.
Алекс очень смелый. Он всегда выключает свет в своей комнате.

Урок 4

1. Закончи предложения. Используйте друг друга.
Переведите предложения на русский язык.
1. Друзья должны помогать друг другу. Друзья должны помогать друг другу.
2. Моя кошка и моя собака не любят друг друга. Мои кошка и собака не любят друг друга.
3. Мы с другом вместе учимся в школе, но никогда не видимся по выходным. Мы с другом вместе учимся в школе, но не видимся по выходным.
4. Мэри и Кейт не разговаривают друг с другом. Кейт подвела Мэри. Мэри и Кейт не разговаривают друг с другом. Кейт подвела Мэри.
5. Гим и его брат Том не могут жить друг без друга. Джим и его брат Том не могут жить друг без друга.

2. Переведите предложения на английский язык.
Друзья всегда слушают друг друга.
Вчера мы не виделись.
Мы созваниваемся каждый день.
Посмотрите друг на друга!

Домашнее задание. Трудовая книжка №2
A. Перевести на английский язык.
Мой друг никогда меня не подводит.
Мы должны обсудить эту идею.
Мой друг немного ленив, но это ничего не значит.
Мой друг будет стоять со мной до конца.
Мне очень весело с моим другом. Дружба – это очень важная вещь.
Мы с другом не можем жить друг без друга.

Урок 5

Домашнее задание. Рабочая тетрадь № 2
A. Напишите «качества настоящего друга и друга в хорошую погоду».
Что они делают?

Рабочая тетрадь № 2
Перевести на русский язык.
Вы смотрели фильм «Матрица»? — Вы видели фильм «Матрица»?
Волосы его сестры были длинными и светлыми. «Волосы его сестры были длинными и светлыми.
Это была честная игра, не так ли? «Это была честная игра, не так ли?
В то утро все были счастливы, потому что погода была хорошая. «Все были счастливы в то утро, потому что погода была ясной.

Урок 6

Друзья
Угадай значение подчеркнутого слова.
астма — астма

4. Поставьте глаголы в скобках в нужную форму.
Эвелин и Рози были друзьями до того, как пошли в школу.
Эвелин подошла к Рози, когда она играла со своими друзьями.
Когда Эвелин была в опасности, Рози не могла ей помочь.
Мать Эвелин ничего не знала, потому что Эвелин ничего ей не говорила.
Эвелин — самый крутой человек, которого когда-либо встречала Рози.

На сегодняшний день во всех учебных заведениях введен предмет изучения английского языка. Самым популярным учебником считается учебник, разработанный руководителем редакции учебников. по английскому языку из серии «Happy English» , а именно речь идет о «Happy English» для 7 класса Кауфмана.

Обучение языку с использованием этого учебного материала позволяет ребенку развить правильное произношение, повысить его интеллект и развить интерес к предмету.

Практически любое упражнение изложено в игровой форме, а также в виде стихов и песен, поэтому задание проходит весело и интересно. Также в книге много наглядных иллюстраций, что способствует развитию образного мышления у ребенка. Благодаря этому пособию предмет намного легче изучать.

Кроме того, данный автор разработал ГДЗ для учебника английского языка для 7 класса Кауфмана , поэтому каждый родитель сможет самостоятельно контролировать знания своего ребенка и проверять любое задание, которое он выполняет. Любое домашнее задание содержит номер упражнения, он идентичен номеру, который содержит решебник.

Кроме того, учебник можно использовать не только в рамках школьной программы, но и для самостоятельной работы. Например, в момент подготовки к тестированию или сдачи экзамена по заданному предмету. Также для этой цели будут полезны ответы на рассмотренные выше вопросы.

Автор, занимавшаяся разработкой учебного материала, имела более чем тридцатипятилетний опыт преподавания английского языка, поэтому использовала не только собственные теоретические знания в этой области, но и богатый практический опыт.

ГДЗ на рабочую тетрадь по английскому языку для 7 класса Кауфман К.И. можно скачать.

К учебнику и комплекту рабочих тетрадей

Часть 1

ЕДИНИЦА 1
Урок 1, 2

Урок 3

3. Запишите слова, образованные от этих букв.
наконечник муха
победа песок
ветчина миф
зеленая лента

Урок 4

7 … Сопоставьте предложения и их переводы.
1. — д 2. — а 3. — в 4. — б

Урок 5

Друзья

клиенты — клиенты
катастрофа — катастрофа

5. Сопоставьте подчеркнутые предложения с выражениями из рамки.
1. — из 4. — д
2. — б 5. — э
3. — ф 6. — а

Урок 6

Проверьте себя.

Рабочая тетрадь № 1

2. Посмотрите на карту. Напишите названия стран и их языки.
Великобритания Франция
Английский Французский

Испания Италия
Испанский Итальянский

Турция Китай
Турецкий Китайский

Россия
Английский

БЛОК 2
Урок 1

Друзья
Угадай значение подчеркнутого слова. комары — комары

Урок 2

Трудовая книжка № 1

Урок 3

Урок 4

4. Вы такого же роста, как ваш друг? Да. Я такой же высокий, как мой друг.

Урок 5, 6

1. Сопоставьте картинки и идиомы.
1. — д 2. — в 3. — б 4. — а

3. Сопоставьте выражения и их переводы.
1. — д 2. — в 3. — а 4. — б

Друзья

Штукатурка — штукатурка

5. Что вы делаете с этими вещами?
Сопоставьте существительные и глаголы.
1. — д 2.- в 3. — ж 4. — д 5.- б 6. — а

Домашнее задание
А. Выберите правильный ответ.
1. — б 2. — а 3. — в 4. — а 5. — б
Б. Перевести на английский язык.
1. Мой рюкзак был не таким тяжелым, как его.
2. Его лицо было таким же красным, как и мое.
3. Этот свитер не такой теплый, как тот.
4. Моя палатка больше твоей.
5. Это место так же красиво, как и то.

Урок 7

БЛОК 3
Урок 1

5. Выберите правильный ответ
1. — из 2. — а 3. — а 4. — б 5. — а 6. — а 7. — из 8. — б

3. Читать и переводить.
Средняя температура воды в Мировом океане около 4 °С.
Морская вода замерзает при температуре — 2°С.
Коралловое море самое большое в мире.
Самая глубокая точка на дне Мирового океана — Марсианский желоб в Тихом океане.
Гималаи — самые высокие горы в мире.

Уроки 2, 3

2. Напишите отрицательную форму прилагательных
неофициальный, неудобный, неопрятный, недобрый, ненастоящий

Уроки 4, 5

Урок 7

Проверь себя

БЛОК 4
Урок 1

Мы не можем пить эту воду
Друзья

динамит — динамит
пластик — пластик

атмосфера — атмосфера
токсины — токсины
химические вещества — химические вещества
климат — климат

3. Сопоставьте ответы и объяснения.
1. — из 2. — а 3. — б

Урок 3

8.
1. — а 2. — в 3.- г 4. — б

Урок 7

Проверь себя

Трудовая книжка № 1

Урок 4, 5

БЛОК 5
Урок 1

Урок 2

Урок 3

3. F найти лучший перевод выражения
1. — с 2. — б 3. — б

Урок 4

Урок 5, 6

4. Слушайте, читайте и находите.
Eurolines
British Airlines
паром
f 52 и f 148
f 350

Урок 7

Урок 8, 9

5. Сопоставьте имена и описания.
1. — к 2.- г 3.- а 4.- и 5.- б 6.- е 7.- д 8.- в 9.- д 10- з

C. Разгадай кроссворд и найди первый ключ к сокровищу.
Хелори Роман Патрик Селт

Урок 10

Рабочая тетрадь №1
Проверь себя

Часть 2

БЛОК 6
Урок 1, 2

1. Сопоставьте подчеркнутые слова и их переводы.
1. — б 2. — а 3. — г 4, — в

7. Выберите правильный ответ.
1. — а 2. — а 3. — а 4. — с

Домашнее задание. Трудовая книжка №2
2. 1. — д 2. — а 3. — б 4. — в 5. — д

Урок 3

Друзья
Угадай значение подчеркнутого слова.
Униформа — форма

2. Сопоставьте названия предметов и переводы.
1.- ж 2.- г 3.-д 4.- б 5.- а 6.- в

Урок 5

Урок 6

Друзья
Угадай значение подчеркнутого слова.
Манеры — манеры

Сопоставьте картинку и значение
1. — б 2. — в 3. — а

Ложки должны быть для супа,
Вилки — для лепешек и тушенки.
Но не пытайтесь откусить
Больше еды, чем вы можете прожевать.

Припев:
Манеры, (манеры)
Только они имеют значение.

Локти должны быть прижаты к бокам.

Манеры, (манеры)
Только они имеют значение.
Ты не должен играть со своей едой,
И ты будешь в порядке.

Если что-то слишком далеко,

Но не надо пытаться брать
С чужих тарелок.

Разговаривать за столом вежливо,
А не разговаривать грубо.
И не надо пытаться говорить

Воздерживаться
Каждый раз за столом
Следить за собой,
А начинать не стоит

Трудовая книжка №2
1. Найдите все ошибки и исправьте песню.
Манеры, манеры…
Вилка идет слева,
Нож идет справа.
И никогда, никогда не пытайтесь есть
Без вилки и ножа.

Припев:
Манеры, (манеры)
Только они имеют значение.
Сядьте как можно прямо,
Локти прижмите к бокам.

Манеры, (манеры)
Только они имеют значение,
Никогда не играй с едой,
И у тебя все будет хорошо.

Разговаривать за столом вежливо,
А не разговаривать грубо.
И никогда, никогда не пытайтесь говорить
Когда твой рот полон еды.

Припев:
Каждый раз за столом
За собой надо следить,
И никогда-никогда не начинать
Без салфетки на коленях.

Урок 10

Рабочая тетрадь №2
2. Заполните пробелы другим; другой, другой.
У меня две ручки. Это не очень хорошо. Я думаю, что я должен дать другой.
Яблоки очень вкусные. Можно мне еще один?
У меня есть два бутерброда. Один с ветчиной. Пожалуйста, дайте мне другой. Я не люблю ветчину.
Детские книги скучны. Вам не обязательно их читать. В книжном шкафу есть другие книги.
Хочешь пойти с нами в поход? Нет, спасибо. У меня есть другие увлечения.

5. Что вы знаете о государственных школах?
Эти школы для богатых и талантливых.
Самыми известными государственными школами Англии являются Итон и Харроу. Принц Уильям, сын принца Чарльза и принцессы Дианы, был студентом Итонского колледжа.
Год в Итоне стоит 17 000 йен.
Не всем приходится платить большие деньги. Если у вас есть особые таланты, вы можете получить стипендию.

БЛОК 7
Урок 1

Домашнее задание. Рабочая тетрадь № 2
A. Скопируйте таблицу и заполните ее.

Трудовая книжка № 2
1. Распределить глаголы в зависимости от прочтения окончания — изд.

2. Найдите I и III формы глаголов и запишите полученные пары. 3 . Завершите предложения, используя форму Present Perfect глаголов в скобках.
Он не позвонил своему другу.
Миша написал письмо сестре.
Дети почистили лес.
Она не выгуляла собаку.
Они купили новый компьютер.
Я забыл книгу дома.

Урок 2

Урок 3, 4

Друзья
Угадай значение подчеркнутого слова.
Жираф — Жираф

9. Заполните таблицу глаголами из песни.

Урок 6

Урок 7, 8

1. Как много ты помнишь?
1. — б 2. — а 3. — а 4. — в 5. — а

2. Сопоставьте части предложений.
1. — г 2. — д 3. — в 4. — а 5.- б

10. Выберите ответ и найдите второй ключ к будущему.
Свобода

Урок 9

БЛОК 8
Уроки 1, 2

Урок 3

Друзья
Угадай значение подчеркнутого слова
энтузиазм — энтузиазм

Урок 4

Друзья
Угадай значение подчеркнутых слов,
финал — финал
чемпионы — чемпионы

B. Кто эти люди? Сопоставьте слова и игроков.
1. — тренер 2. — вратарь 3. — защитник 4 — нападающий 5 — судья

Урок 5

Уроки 6, 7

5. Сопоставьте предложения и переводы.
1. — в 2. — г 3. — а 4.- б

6. Заполните таблицу предложениями из упражнения. пять

7. Выберите правильный ответ.
1. — а 2. — а 3. — б 4. — б 5. — б 6. — а

11. Ответьте на вопросы и найдите третий ключ к сокровищу.
Что сделало викингов королями моря? Корабли.

Урок 8

БЛОК 9
Урок 1

Урок 2, 3

7. Сопоставьте девизы и переводы.
1. — б 2. — в 3. — а

Урок 4

Урок 5

Урок 10

Урок 1

Урок 2, 3

Урок 4

Урок 5

Урок 6

Друзья
Угадай значение подчеркнутого слова.
астма — астма

Gdz در کتاب درسی زبان انگلیسی. Гдз به انگلیسی. یادگیری موثر زبان انگلیسی با استفاده از GDZ

reshebnik به زبان انگلیسی برای کلاس هن انگلیسی برای کلاس هان 5-9 Голицинский مجموعه ای از تکالیف آماده است بر اساس تکالیف آماده است بر اساس کتکالیف آماده است بر اساس کتکالیف آماده است بر اساس Щеро Golitsinsky که کتاب درسی پایه برای یادگیری زبان انگلیسی در اکثر مدارس روسیه است ردآوری شده است.

Reshebnik به انگلیسی، Golitsynsky — گرامر را بدون معلم درک کنید

با درک اهمیت زبان انگلیسی، بسیاری از والدین معلمان گران قیمتی را برای فرزندان خود استخدام می کنند، زیرا دانش آموز نمی تواند به طور مستقل با وظایف برنامه درسی مدرسه کنار بیاید.

از آنجایی که حجم اطلاعات در مورد این موضوع بسیار گسترده است، دانش آموزان مدرسه گاهی اوقات نمی توانند آن را در کلاس به خاطر بسپارند و در خانه در انجام تمرینات مشکل دارند.

یک دستیار در توسعه عملی موضوع می تواند GDZ به زبان انگلیسی برای کلاس های 5-9 Golitsynsky باشد که نه تنها شامل پاسخ های آماده تمرینات است، بلکه نظراتی در مورد اجرای آنها نیز دارد.

با استفاده از سایت ما، شکل جدیدی از یادگیری زبان انگدلیسی را کشه ۱ا ی٩شه پاسخ آنلاین تمرینات خانگی

می توان با شماره گذاری ارائه شده در جدول پیدا کرد.
موجود برای هر ابزار الکترونیکی — تلفن، لپ تاپ، تبلت؛
آنها به طور منظم به روز می شوند و بنابراین با الزامات مدارس متوسطه روسیه مرتبط هستند.

برای کارهای فردی ، چندین گزینه برای انجام داده شده است به شما امکان من دهد الگوریت اریریریریریریریریریریریریریریت اریریریریت اریریریریت اریریریت اریریریت اریریریت اریریریت اریریریت اریریریت ا ت знес тение емистой равией емистой трезнесо.

به لطف کتاب کمک به زبان انگلیسی، والدین نیز در روند آموزش کودک مشارکت دارند: اکنون آنها نه تنها می توانند به طور موثر پیشرفت فرزندان خود را نظارت کنند، بلکه به آنها در انجام تکالیف خود در یک زبان خارجی کمک می کنند.

Гдз زبان انگلیسی — کتاب درسی نسخه هفتم Голицынский Ю.Б. از سال 2011

کتاب درسی گردآوری شده توسط Голицинский Ю.Б. و در سال 2003 در نسخه 4 منتشر شد — مبنایی برای درک قوانین کلیدی دستور زبان انگلیسی دلیدی ای 5-9. تمام اطلاعات نظری توسط تمرین های عملی پشتیبانی می شود که دانش زبان آموزان را در مورد بان تقویت من را در مورد زبان تقت مزان را در مور секрети

این آموزش دارای سه بخش کلیدی است:

اعداد معین و نامعین: емиальный
ویژگی های بخش های اصلی گفتار و ساختار جمله.
با قاعده و بی قاعده، زمان، صدای فاعلی و مفعول.

بسیاری از تمرینات ارائه شده در از تمرینات ارائه شده از کتابچه راهنمای کاربر به دسته وظایف با پیچیدگی افزایش افته دعلق ایف با پیچیدگی افزایش افته ا ЩЕТ. با استفاده از تکالیف آماده ، دانش آموز نه تنها کیفیت تکالیف را تضمین می کند بلکه انش کد شند بلکه دانش کد شا vЩЕТ را реть را реть را реть را реть رانیز را vد когда ек رانیز را vد когда ек رانیز ت vد را vдолв را реть رانیز ت vد را vЩЕ را реть رانش ت vد رانیزه رانش ت vد رانشه رانش ت v Воз которым را реть رانش ت vد رانشه ث ЩЯ رانشا реть ر был رthd ثtیز  رth.

GDZ به زبان انگلیسی برای کلاس های 5-9 Golitsinsky یک کتاب راه حل است که شامل مجموعه ای از تمرین های آماده از کتاب درسی به همین نام است که توسط روش شناس معتبر فدراسیون روسیه — Golitsinsky Yu.B.

Reshebnik به انگلیسی Galitsynsky — خودآموزی گرامر

مواردی وجود دارد که والدین سطح ناکافی از مهارت انگلیسی دارند و دانش آموز در کلاس متوجه نمی شود که چگونه از این یا آن قانون استفاده کند.

. مجموعه ای از تکالیف آماده برای والدینی که می خواهند پیشرفت فرزندان خود را نظارت کنند و همچنین برای دانش آموزانی که می خواهند به طور مستقل تمرین استفاده از دستور زبان انگلیسی را درک کنند مفید خواهد بود.

سایت ما با یک عملکرد جستجوی هوشمند مناسب ارائه شده است: فقط شماره کار یا بخشی از شرایط مربوط به آن را در کادر جستجو وارد کنید — و سیستم لیستی را نشان می دهد که از آن می توانید گزینه مناسب را انتخاب کنید.

مزایای استفاده از سایت ما آشکار استفاده از سایت ما ار است:

جستجوی هوشمند به یرفه جویی کارآمد در زما способ کمی کرفویی کارآمد در زما способ کمی کویی?
تطبیق پذیری منبع در امکان استفاده از آن از onر ابزار الکترونیکی — رایانه پ پ لپ تاپ ، تبنیکی — Интересно
در دسترس بودن نسخه های به روز کتاب های راه حل مربوط به آموزش ها. در مدارس دولتی استفاده می شود.

کتاب درسی 7 ویرایش 2011 Голицынский Ю.Б. — gdz و دستور زبان انگلیسی برای دانش آموزان

در مدارسтили آموزان

در مدار увагла متوسطه روسیه ، هنگام есть مرامر روسیه هنگام مطالvреди منطه روسیه هنگا امطالل Как گامر روسیه هنگا امطالعه گامر روسیه هنگا امطالعه گامر ○ ر ک? ک? ک ک is сывать ه ه ط ر ر ر ر ر ک ر ر Щеф. راه حل ارائه شده در سایت مطابق با фицированный

این کتاب همچنین شامل یک کارگاه آموزشی با توضیحاتی است که بر روی تثبیت مهارتی انی بر روی تثبیت مهارتی زبانی روی تثبیت مهارتی زبانی روی تثبیت مهارتی زt Телефонный номер:

ویژگی های مقالات و استفاده از آل
ویژگی های اصلی اجزای گفتار و تنظیم آنها در یک جمله؛
فعل و زمان های آن در صدای فاعلی و مفعول.

این کتاب درسی نه تنها برای دانش آموزان مدرسه بلکه برای افرادی به восщенный بنзнес بنگلیلیرادی به تنهیی بنگلیلیرادی به تنه زانگلیلیرادی به تنه زبنگلیلیرادی به تنه زانگلیلیرادی به تنه زانگلیلیرادی به تنه زانگلیلیرادی به تنه زانگلیلیرادی بنه انگلیلیرеде راد به به تنه بر انگلیلیرстаточно добент  رونه انگلیلیلэй РАТ.

اگر تمرین طبق کتاب Голицынский Ю.Б. نسخه قبلی یا بعدی، می توانید از جستجوی هوشمند استفاده کنید.

سایت ما به دانش آموزان کمک می کند تا در جذب عملی دستور زبان انگلیسی به موفقیت دست زانگلیسی به موفقیت دست زانگلیسی به موفقیت دست زانگلیسی به موفقیت دست زانگلیسی به موفقیت دست زانگلیسی به موفقیت دست زانگلزی® به موفقیت دست زانگلزی® به موفقیت دست زانگting انگلزی به موفقیت دست یاندد انзнес وانه.

مجموعه تمرینات جزء اضافی از سری emc «английский в фокусе» است و برای دانش آموزان کلاس 4 در برفته شد است. موسسات آموزشی. این مجموعه شامل انواع تکالیف و تمرینات برای هر درس از کتاب درسی است که با هدف توسعه مهارت های نوشتاری و تکرار مطالب واژگانی و دستوری مورد مطالعه انجام شده است.

مثال ها.

زیر کلمه درست خط بکشید.
1. شماره تلفن او چیست؟
2. موضوع مورد علاقه اش انگلیسی است.
3. بچه ها آنها را دوست دارند/مدرسه شان.
4. آیا این شما هستید/مدادتان؟
5. اتاق من است.
6. ما / ما یک خانواده شاد هستیم.
7. الان کجا هستند؟
8. این حیوان خانگی من است. این است / نام آن Fluffy است.

پاسخهای کوتاه بنویسید.
1. آیا او چیپس دوست دارد؟ — نه، نمی کند.
2. آیا صبح دوش می گیرید؟ — نه،
3. آیا او داستان خواندن را دوست دارد؟ — آره،
4. آیا در مدرسه ناهار می خورند؟ -آره،_
5. خواهرت ساعت 10 میخوابه؟ — آره،
6. آیا یکشنبه ها ساعت 7 صبح بیدار می شوید؟ — نه،
7. آیا سگ شما در اتاق شما می خوابد؟ — №

تصاویر جلد کتاب های درسی در صفحات این سایت صرفاً به عنوان مطالب گویا نشان داده شده است (ماده 1274، بند 1 قسمت چهارم قانون مدنی فدراسیون روسیه)

زبان انگلیسی کلاس سوم. از زبان انگلیسی لذت ببرید 3. کتاب دانشجویی. ФГОС Биболетова АСТ
زبان انگلیسی کلاس سوم. Rainbow English 3: Учебник — Учебник. Часть 1, 2. GEF آفاناسیوا، میخیواباسترد
زبان انگلیسی کلاس سوم. В центре внимания 3: جزوه تست. GEFبیکووا، دولی روشنگری
زبان انگلیسی کلاس سوم. کتاب دانش آموز. کتاب کار هر دو قسمت ورشچاگین، پریتیکینتحصیلات
Spotlight درجه 4. کتاب درسی — کتاب دانش آموز بیکووا، دولی، پوسپلوواتحصیلات
انگلیسی کلاس 4. کتاب دانش آموز کوزوولف، پرگودوواتحصیلات
انگلیسی کلاس چهارم. نور ستاره: کتاب دانش آموز. GEFبارانووا، دولی روشنگری
انگلیسی کلاس پنجم. Rainbow English 5: Учебник — Учебник. Часть 1, 2. GEF باسترد
Spotlight درجه 5. کتاب درسی — کتاب دانش آموز واولینا ، دو ответственны کتاب دانش آموزروشنگری کوزوولف
از کلاس 5 انگلیسی لذت ببرید. کتاب دانش آموز. GEFعنوان بیبولتووا
زبان انگلیسی پایه ششم. Rainbow English 6: Учебник — Учебник. Gef آفاناسیف ، میخیوا ، بارانواب либо ، میخیوا بارانواب либо veshiple
کانون توجه درجه 6. کتاب درسی — کتاب انش آموز. 6. نور ستاره: کتاب دانش آموز. GEFروشنگری بارانوا
زبان انگلیسی پایه ششم. کتاب دانش آموز. GEFکوزوولف، روشنگری لاپا
زبان انگلیسی پایه ششم. از زبان انگلیسی لذت ببرید 6. کتاب دانشجویی. GEF بیبولتووا، دنیسنکوعنوان
زبان انگلیسی درجه 7. Rainbow English 7: Учебник — Учебник. Часть 1, 2. 7. نور ستاره: کتاب دانش آوز GEFروشنگری بارانوا
زبان انگلیسی درجه 7. Spotlight 7: کتاب درسی — کتاب دانش آموزوالینا، روشنگری دولی
زبان انگلیسی درجه 7. لذت بردن از زبان انگلیسی 7. کتاب درسی — کتاب دانش آموز. GEFعنوان بیبولتووا
انگلیسی کلاس 8. کتاب دانش آموز. GEF کوزوولف، لاپا، پرگودوواتحصیلات
زبان انگلیسی کلاس 8. کانون توجه 8: کتاب درسی — کتاب دانش آموزوالینا، روشنگری دولی
انگلیسی کلاس 8. از English 8: Student’s Book لذت ببرید. Gef عنوان بیبولتوا
انگلیسی کلاس
انگلیسی کلاس
انگلیسی کلاس

. کتاب دانش آموز باتلر ، رعد و برقعنوا باتلر ، رعد و برقعنوان
GDZ به زبان انگلیسی درجه 10 Kuzovlev V.P. ، LAPA M.M.
زtrاTa. کتاب دانش آموز. GEF آفاناسیوا، میخیواتحصیلات
Happy English.ru کلاس دهم. کتاب دانش آموز — کتاب کار شماره 1 و شماره 2 کافمن، کافمنعنوان
زبان انگلیسی درجه 10. از انگلیسی لذت ببر. کتاب دانش آموز — کتاب کار 1 — کتاب کار 2 عنوان بیبولتوا
زبان انگلیسی 100180
زبان انگلیسی درجه 10. انگلیسی هن انگلیسی درجه 10. انگلیسی هران انگلیسی درجه 10. انگلیسی هران انگ®. کتاب دانش آموز رعد و برق، باتلرعنوان
انگلیسی کلاس 11 Кузовлев В.П. م.: روشنگری
English-XI: Учебник — Рабочая тетрадь Афанасьева О. В., Михеева И. В.م.: روشنگری
از کلاس 11 انگللیسۨ کتاب دانش آموز — کتاب کار 1 — کتاب کار 2 Биболетова М.З.0180
مواد کنترل و اندازه گیری (KIM) در زبان انگلیسی کلاس 5. GEFلیساکووا واکو
مواد کنترل و اندازه گیری (KIM) در زبان انگلیسی کلاس 6. GEFسوخروسوا واکو
مواد کنترل و اندازه گیری (KIM) در زبان انگلیسی کلاس 7. GEFآرتیوخوا واکو
مواد کنترل و اندازه گیری (KIM) در زبان انگلیسی کلاس 8. GEFلیساکووا واکو
مواد کنترل و اندازه گیری (KIM) در زبان انگلیسی کلاس 9. GEFساخاروف واکو

کتاب های کار

کتاب کار به زبان انگеся0180
کتاب کار به زبان انگلیسی پایه 2. نور افکنروشنگری بیکووا
کتاب کار انگلیسی کلاس 2 آزارووا، دروژینیناعنوان
کتاب کار به زبان انگلیسی پایه 2. از انگلیسی لذت ببرعنوان
کتاب کار به زبان انگلیسی پایه 2. قسمت 2 باراشکوف тел. Притыкина Т.А.
کتاب کار به زبان انگلیسی پایه 3. کتاب فعالیتکوزولف
کتاار به بان انگلیلیلیلیلی продуктивный
کتاب کار به زبان انگلیسی پایه 3. Spotlight 3: جزوه تستبیکوف
کتاب کار به زبان انگلیسی پایه 3. رنگین کمان انگلیسی GEF آفاناسیوا، میخیواباسترد
کتاب کار به زبان انگلیسی پایه 3. کتاب کار Spotlight 3 بیکووا N.I.، Dooley D. ، Pospelova M.D. مسکو: روشنگری ، 2015-2014
کتاب کار به زt GEF بیبولتووا، دنیسنکو، تروبانواعنوان
کتاب کار به زبان انگلیاٳی انگلیٳی انگلیسی کتاب فعالیت. GEFروشنگری کوزوولف
کتاب کار به زبان انگلیسی کلاس چهارم. نور افکن. GEF بیکووا، دولی، پوسپلوواتحصیلات
کتاب کار به زبان انگلیساس ڱلاس ملاس. نور ستاره. قسمت1. GEF کوماروا، لاریونواکلمه روسی
کتاب کار به زبان انگلیسی کلاس چمهاامه. از انگلیسی لذت ببر. GEF بیبولتووا، دنیسنکو، تروبانواعنوان
کتاب کار به زبان انگل۾ممی می می می از زبان انگلیسی لذت ببرید 5. کتاب کاربیبولتووا بوستارد
کتاب کار به زبان انگلیسی پایه پنجم. Rainbow English 5: Activity Book آفاناسیف، میخیوا، بارانوواباسترد
کتاب کار به زبان انگلیسی پایه پنجم. کتاب فعالیت. GEFروشنگری کوزوولف
کتاب کار به زبان انگلیسی پایه پنجم. В центре внимания 5: Рабочая тетрадь. GEFوالینا، روشنگری دولی
کتاب کار به زبان انگلیسی پایه پنجم. قسمت 1, 2. GEFعنوان کافمن
کتاب کار به زبان انگلیسی پایه پنجم. از انگلیسی لذت ببر. GEFبیبولتووا عنوان، تروبانوا
کتاب کار انگلیسی کلاس ششم. Прожектор 6: جزوه تست یولیا والینا ، ویرجینیا ایوانز ، جنی دولی ا اولگا پوانز ، جنی دولی ،? از زبان انگلیسی لذت ببرید 6. کتاب کاربیبولتووا بوستارد
کتاب کار به زبان انگلیسی پایه ششم. Rainbow English 6: Activity Book کتاب فعالیتکوزوولف، روشنگری لاپا
کتاب کار به زبان انگلیسی پای پای پای پای موتاب کار به زبان انگلیسی پای پای موشنگری لاپا
. نور ستاره. کتاب فعالیتروشنگری بارانوا
کتاب کار انگلیسی کلاس ششم. В центре внимания 6: Рабочая тетрадь. GEFوالینا روشنگری
کتاب کار به زبان انگلیسی پایه ششم. GEF کوماروا، لاریونواکلمه روسی
کتاب کار به زبان انگلیسی پایه ششم. از انگلیسی لذت ببر. GEF بیبولتووا، دنیسنکوعنوان
کتاب کار به زبان انگلیسی پایه ششم. قسمت 1عنوان کافمن
کتاب کار به زبان انگلیسی پایه ششم. قسمت 2عنوان کافمن
کتاب کار به زبان انگلیسی پایه هفتم. از زبان انگلیسی لذت ببرید 7. کتابیبیبولتوا بوستارد
کتاب کار به زبان انگеся
کتاب کار به زبان انگеся
کتاب کار به زبان انگلیسی پایت едеми. Rainbow English 7: Книга деятельности آفاناسیف ، میخیوا ، بارانوابменяющих ، میخیوا ب بارانواдолв. نور ستارهروشنگری بارانوا
کتاب کار انگلیسی درجه 7 (شماره‌گذاری صفحات در 2 با با نسخه روکوفיشsедел نا نтрезнес Ведей رو Ведеми نه رو Ведеми نه نэйтуа0180
کتاب کار به زبان انگلیسی پایه هفتم. از انگلیسی 7 لذت ببرید. کتاب کار GEF به زبان انگلیسی کلاس 8. کتاب کار قسمت 1, 2 به زبان انگلیتسی پای پای پای پای کتاب کار ستاره لایت به زبان انگلیسی پایه هشتم. В центре внимания 8: Рабочая тетрадь. کتاب کار GEF به زبان انگلیسی کلاس هشتم. قسمت 2 کتاب کار انگلیسی کلاس 9 (جلدهای سبز و آبی) کتاب کار انگلیسی کلاس 9 کتاب کار انگلیلیلیلان 9 کتاب کار انگلیلیلیلان 10 کتاب کار انگلی® کلاس ان 4 کيیار انگلی® 10 10. انگلیاب ار انگلیسی کلاس 4 10. ان 4 کت ار انگلی® 10. GEF رعد و برق، باتلرعنوان
کتاب کار به زبان انگلیسی پایه یازدهم. Spotlight 11: Workbook0180

یادگیری موثر زبان انگلیسی با استفاده از GDZ

مطالعه زبان انگلیسی از آن دست کارهایی است که در چهارچوب دوره متوسطه و بعد از آن توسط دانش آموزان بدون شکست حل خواهد شد. این امر به ویژه پس از معرفی استاندارد آموزشی ایالتی فدرال، که مطالعه اجباری دو زبان خارجی را به عنوان بخشی از برنامه درسی مدرسه تعیین می کند، مرتبط و موضوعی است. در این راستا زبان انگلیسی به عنوان زبان اصلیسی به عنوان زبان اصلی یا اضافی در تمامی مدارسтрите باضافی اس در تمامی مدارسه کشور بدون استثنا مر секретивный برای کنار آمدن با این کار ، حل آن تا حد امکان ، کمک آموزشی با کیفیت بالا و کتاдолв
کیت مناسب را انتخاب کنید و تمرین را شرولит کنید GDZ می تواند در هر کلاس درس باشد. AT دبستانمعلمان موضوعی، والدین، مربیان و رهبران دوره ها و محافل زبان می توانند به دانش آموزان در حل این مشکل کمک کنند. متعاقباً دانش آموزان راهنمایی و دبیرستان قادر خواهند بود به تنهایی از عهيه چنین وظیفه ای برآیند. در هر صورت، هنگام سازماندهی چنین آموزشی با توجه به مجموعه ای از تکالیف آماده، باید بر روی موارد زیر تمرکز کرد:
— وظایف و اهداف آنها — «پرورش» دانش و کسب نمره فعلی و نهایی بالاتر در زبان انگلیسی، آماده سازی و شرکت ، برندдобный شدن در المپیادهای زبان و مسابقات برگزار شده در سایت های خارج ازار شده در سایت های خارج ازار شده در سایت های خارج ازدرسه estionرسه قای Щетический در انضباط در نمرات پایانی؛
— سطح دانش پایه ، امکان جذب کمک اضافی و نیاز آن ، مسئولیت ، علاقه به موض?
— مقدار زمانی که می تواند صرف آموزش موثر و کارآمد شود.
اصول اولیه کار با مجموعه ها به شرح زیر است:
— ثبات؛
— پیچیدگی؛
— تدوین مجموعه ای از ادبیات آموزشی با کیفیت بالا.
— کار منظم؛
— انجام خودآزمایی ، خودکنترلی نتایج ، تنظیم برنامه ها ، شناسایی مشکلات ، پیگیری پویایی نتایج.
از جمله ادبیات مفید ، علاмышленный0052 — کتاب کار در مورد نظم و انضباط؛
— کتاب های تمرین در مورد موضوع؛
— КИМ به زبان انگلیسی؛
— مجموعه های دیگر از کارگاه ها.
از جمله نویسندگانی که بیشترین محبوبیت را بین دانش آموزان مدرسه و معلمان آنها دارند می توان به Dulya، Biboletova، Dvoretskaya، Afanasyeva، Baranova، Lapa، Kuzovlev، Kaufman و دیگران اشاره کرد.
برخی از مجموعه های ارائه شده جهانی هستند و برای هر گونه مواد آموزشی به زبان انگلیسی مناسب هستند، برخی دیگر با کارگاه هایی برای تسلط بهتر و کامل تر و عمیق تر بر مطالب دوره ارائه می شوند.

بارگذاری…

Apa itu gdz dalam bahasa Inggris. Gdz dalam bahasa Inggris

Gambar sampul buku teks ditampilkan pada halaman situs ini hanya sebagai bahan ilustrasi (Pasal 1274, klausul 1 dari bagian empat KUH Perdata Federasi Rusia)

Bahasti Bahasa Inggris kelastrasi 3. Биболетова АСТ
Бахаса Инггрис келас 3. Рейнбоу Инглиш 3: Буку Текс — Буку Сисва Багиан 1, 2. ГЭФ Афанасьева, Михеева Дрофа
Бахаса Инггрис келас 3. Соротан 3: Буклет уджи. ФГОС Быкова, Пенсерахан Дули
Бахаса Инггрис келас 3. Буку сисва. Буку Керья. Кедуа багиан Верещагин, Притыкина пендидикан
Соротан Келас 4. Буку Текс — Буку Сисва Быкова, Дули, Поспелова пендидикан
Бахаса Инггрис келас 4. Буку сисва Кузовлев, Перегудова пендикан
Баракусисва Кузовлев, Перегудова пендикан
Баракусис Инггрис Кахаялас 4. Буку Сисва Кузовлев, Ф.С. , Pencerahan Dooley
Bahasa Inggris kelas 5. Rainbow English 5: Buku Teks — Buku Siswa Bagian 1, 2. GEF Bustard
Spotlight kelas 5. Buku Teks — Buku Siswa Vaulina, Dooley, Podolyanko pendidikan
Bahasa Inggris kelas 5. Buku siswa Pencerahan Kuzovlev
Nikmati Bahasa Inggris Kelas 5. Buku Siswa Rainbow FSES Judul 9 Bahasgga 9017 Biboletova 9018 6: Буку Текс — Буку Сисва ФГОС Афанасьева, Михеева, Баранова Дрофа
Лампу сорот келаш 6. Буку Текс — Буку Сисва ФГОС Ваулина, Дули Просветление
Бахаса Ингрис келаш 6. Чахая Бинтанг: Буку Сисва ФГОС Пенцерахан Баранова
Бахаса Инггрис келас 6. Буку Сисва ФГОС Кузовлев, Пенсерахан Лапа
Бахаса Инггрис келас 6. Никмати Бахаса Инггрис 6. Буку Пелахар. Биболетова, Денисенко Юдул
Бахаса Инггрис келас 7. Rainbow English 7: Буку Пеладжаран — Буку Сисва. Багиан 1, 2 Афанасьева, Михеева, Баранова Дрофа
Бахаса Инггрис келас 7. Буку Сисва ФГОС Кузовлев, Пенсерахан Лапа
Бахаса Инггрис келас 7. Чахая Бинтанг: Буку сисва ФГОС Пенсерахан Баранова
Бахаске 7 Инггрис келас 7. Буку Сисва ФГОС Текс — Буку Сисва Ваулина, Дули Просветление
Bahasa Inggris kelas 7. Nikmati Bahasa Inggris 7. Buku Pelajaran — Buku Siswa FSES Judul Biboletova
Bahasa Inggris kelas 8. Buku Siswa FSES Кузовлев, Лапа, Перегудова pendidikan
Tekus — Bukus Buks Spot. 8. Spot. Сисва Ваулина, Дули Просветление
Бахаса Инггрис келас 8. Никмати Бахаса Инггрис 8: Буку Сисва ФГОС Юдул Биболетова
Бахаса Инггрис келас 9 Кузовлев, Лапа, Перегудова пендидикан
Бахаса Инггрис келас 9. Бахаса Инггрис Милениум Бару. Buku siswa Butler, Badai Petir Judul
GDZ dalam bahasa Inggris kelas 10 В.П. Кузовлев Н.М. Лапа
Бахаса Инггрис 10 кдасс. Буку Сисва ФГОС Афанасьева, Михеева пендидикан
Селамат English.ru Келас 10. Буку Сисва — Буку Керья № 1 дан № 2 Кауфман, Кауфман Юдул
Бахаса Инггрис келас 10. Селамат меникмати бахаса Инггрис. Буку Сисва — Буку Латихан 1 — Буку Латихан 2 Юдул Биболетова
Бахаса Инггрис Келас 10. Бахаса Инггрис Милениум Бару. Buku siswa Badai petir, Butler Judul
Бахаса Инггрис Келас 11 В.П. Кузовлев М.: Пендидикан
Инггрис-XI: Буку Сисва — Буку Керджа Афанасьева О.В., Михеева И.В.М.: Пендидикан
Никмати Бахаса Инггрис Келас 11. Буку Сисва — Буку Латихан 1 — Буку Латихан 2 Биболетова М.З., Обушининск Е.Е.: Иудул
Бахан контроль и пенгукуран (CMM) далам бахаса Инггрис, келаш 4. ФГОС Кулинич Вако
Бахан контроль и пенгукуран (CMM) далам бахаса Инггрис, келас 5. ФГОС Лысакова Вако
Бахан контроль и пенгукуран (CMM) dalam bahasa Inggris, kelas 6. ФГОС Сухоросова Вако
Bahan kontrol dan pengukuran (CMM) dalam bahasa Inggris, kelas 7. ФГОС Артюхова Вако
Bahan kontrol dan Inggrisa, bahansa (CMM) келас 8. ФГОС Лысакова Вако
Бахан контроль дан пенгукуран (СММ) далам бахаса Инггрис, кела 9. ФГОС Сахаров Вако

Буку Керья

Рабочая тетрадь Далам бахаса Инггрис, Келас 2. Буку Активас Пенцерахан Кузовлев
Workbook dalam bahasa Inggris, kelas 2. Menyoroti Pencerahan Bykova
Buku latihan bahasa Inggris kelas 2 Azarova, Druzhinina Judul
Workbook dalam bahasa Inggris, kelas 2. Selamat menikmati bahasa Inggris Judul
Workbook dalam bahasa Inggris, kelas 2. Багян 2 Барашкова. Унтук буку тэкс Верещагина Уджян
Рабочая тетрадь далам бахаса Инггрис унтук келас 3 Верещагина И.Н. Т.А. Притыкина
Рабочая тетрадь далам бахаса Инггрис унтук келаш 3. Буку Активас Кузовлев
Рабочая тетрадь далам бахаса ингрис унтук келас 3. Багян 1 Барашкова Е.А.
Рабочая тетрадь далам бахаса ингрис, келас 3. Соротан 3: Буклет Уджи Быкова
Рабочая тетрадь далам бахаса ингрис унтук келас 3. Бахаса ингрис пеланги. ФГОС Афанасьева, Михеева Дрофа
Рабочая тетрадь далам бахаса Инггрис келас 3. Прожектор 3 рабочая тетрадь Быкова Н.И., Дули Д., Поспелова М.Д. ФГОС Биболетова, Денисенко, Трубанева Юдул
Рабочая тетрадь Dalam bahasa Inggris untuk kelas 4. Buku Aktivitas. ФГОС Пенцерахан Кузовлев
Рабочая тетрадь далам бахаса ингрис унтук келаш 4. Меньёроти. ФГОС Быкова, Дули, Поспелова pendidikan
Рабочая тетрадь dalam bahasa Inggris untuk kelas 4. Cahaya bintang. Багян 1. ФГОС Баранова, Пенцерахан Дули
Рабочая тетрадь далам бахаса Инггрис унтук келаш 4. ФГОС Комарова, Ларионова Ката Русиа
Рабочая тетрадь далам бахаса Инггрис унтук келас 4. Селамат меникмати бахаса Инггрис. ФГОС Биболетова, Денисенко, Трубанева Юдул
Рабочая тетрадь dalam bahasa Inggris kelas 5. Никмати Bahasa Inggris 5. Буку Кержа Биболетова Дрофа
Рабочая тетрадь dalam bahasa Inggris kelas 5. Rainbow English 5: Буку Активас Афанасьева, Михеева, Баранова Дрофа
Workbook Активитас. ФГОС Пенцерахан Кузовлев
Рабочая тетрадь далам бахаса Инггрис келаш 5. Соротан 5: Буку Керджа. ФГОС Ваулина, Дули Просветление
Рабочая тетрадь далам бахаса Инггрис, келас 5. Багян 1, 2. ФГОС Юдул Кауфман
Рабочая тетрадь dalam bahasa Inggris, kelas 5. Selamat menikmati bahasa Inggris. ФГОС Биболетова Юдул, Трубанева
Рабочая тетрадь далам бахаса Инггрис унтук келаш энам. Соротан 6: Буклет Уджи Ваулина Юлия, Вирджиния Эванс, Дженни Дули, Ольга Подоляко
Рабочая тетрадь далам бахаса Инггрис келас 6. Никмати Бахаса Инггрис 6. Буку Керья Биболетова Дрофа
Рабочая тетрадь далам бахаса Инггрис келас 6. Радужный английский 6: Букуйевас Активитас , Михеева, Баранова Дрофа
Рабочая тетрадь dalam bahasa Inggris untuk kelas 6. Buku Aktivitas Kuzovlev, Pencerahan Lapa
Рабочая тетрадь dalam bahasa Inggris untuk kelas 6. Cahaya bintang. Buku Aktivitas Pencerahan Baranova
Рабочая тетрадь dalam bahasa Inggris untuk kelas enam. Соротан 6: Буку Керджа. ФГОС Ваулина Просветления
Рабочая тетрадь далам бахаса ингрис унтук келас 6. ФГОС Комарова, Ларионова Ката Россия
Рабочая тетрадь далам бахаса ингрис ундук келас 6. Селамат меникмати бахаса ингрис. ФГОС Биболетова, Денисенко Юдул
Workbook Dalam Bahasa Inggris Kelas 6. Bagian 1 Judul Kaufman
Рабочая тетрадь Dalam Bahasa Inggris Kelas 6. Bagian 2 Judul Kaufman
Рабочая книга Dalam Bahasa inggris Kelas 7. nikmati -bahase -gibas ing gibas gibas ing gibas ing gibas ing gibas gibas gibas gibas gibas gibas ing gibas gibas gibas gibas gibas. 7. Rainbow English 7: Буку Активас Афанасьева, Михеева, Баранова Дрофа3
Рабочая тетрадь dalam bahasa Inggris untuk kelas 7. Cahaya bintang Pencerahan Baranova
Workbook dalam bahasa Inggris kelas 7. Буку Aktivitas Pencerahan Kuzovlev
Рабочая тетрадь dalam bahasa Inggris kelas 7. Наслаждайтесь английским 7. Рабочая тетрадь GEF dalam bahasa Inggris untuk kelas 8. Bagian 1, 2 Buku Kerja dalam Bahasa Inggris untuk kelas 8. Buku kerja bahasa Inggris Starlight kelas 8. Sorotan 8: Buku Kerja. Buku Kerja FGOS dalam bahasa Inggris untuk kelas 8. Bagian 2 Buku kerja bahasa Inggris untuk kelas 9 (sampul hijau dan biru) Buku kerja bahasa Inggris untuk buku kerja bahasa Inggris kelas 9 untuk kelas 10. Bahasa Inggris Milenium Baru. ФГОС Бадай петир, Батлер Юдул
Рабочая тетрадь dalam bahasa Inggris untuk kelas 11. Sorotan 11: Буку Керья Вирджиния Эванс, Дженни Дули, Боб Оби, Ольга Афанасьева, Ирина Михеева

Belajar bahasa Inggris secara efektif dengan GDZ

Belajar bahasa Inggris adalah salah satu tugas yang harus diselesaikan oleh siswa selama dan setelah sekolah menengah. Ini sangat relevan dan topikal setelah pengenalan Standar Pendidikan Negara Bagian Federal, yang menetapkan studi wajib dua siswa asing dalam kerangka kurikulum sekolah. Dalam hal ini, bahasa Inggris sebagai bahasa utama atau bahasa tambahan dipelajari ди semua sekolah ди negara tersebut tanpa kecuali. Untuk mengatasi tugas ini, menyelesaikannya dengan kompeten mungkin akan membantu buku tex berkualitas tinggi dan solusi untuk mereka.
Pilih perlengkapan янь tepat дан mulai kelas GDZ mungkin ди kelas мана каламбур ди sekolah. Di sekolah dasar, гуру мата pelajaran, оранг туа, репетитор дан pemimpin kursus bahasa дан kalangan dapat membantu siswa memecahkan masalah ини. Selanjutnya, siswa sekolah menengah dan sekolah menengah atas akan dapat menangani tugas ini sendiri. Bagaimanapun, menyelenggarakan pelatihan semacam itu tentang kumpulan tugas pekerjaan rumah yang sudah jadi harus berfokus pada:
— tugas dan tujuan mereka — untuk «memperketat» pengetahuan dan mendapatkan nilai saat ini dan akhir yang lebih tinggi dalam bahasa Inggris, mempersiapkan dan berpartisipasi, menang dalam kompetisi дан kompetisi bahasa ян diadakan ди luar sekolah дан halaman sekolah, lulus OGE / USE ди disiplin ди келас kelulusan;
— tingkat pengetahuan dasar, kemampuan untuk menarik bantuan tambahan dan kebutuhannya, tanggung jawab, minat pada subjek, dedikasi;
— jumlah waktu янь dapat дан акан digunakan untuk pelatihan янь efektif дан efisien.
Prinsip dasar bekerja dengan koleksi adalah sebagai berikut:
— konsistensi;
— комплексы;
— kompilasi kumpulan literatur pendidikan berkualitas tinggi;
— пекерян биаса;
— pemeriksaan diri, pengendalian diri hasil, penyesuaian rencana, identifikasi masalah, pelacakan dinamika hasil.
Di antara literatur yang bermanfaat, selain buku teks dasar dalam kerangka program terapan, bahan ajar dalam bahasa Inggris disebut:
— buku kerja tenang disiplin;
— буку латихан тентанг субджек;
— КИМ далам бахаса Инггрис;
— коллекция бенгкель лайння.
Di antara penulis paling populer di kalangan anak sekolah dan guru mereka adalah Dooley, Biboletova, Dvoretskaya, Afanasyeva, Baranova, Lapa, Kuzovlev, Kaufman, dan lainnya.
Beberapa koleksi ян disajikan bersifat универсальный, cocok untuk semua bahan ajar bahasa Inggris, ada juga yang dilengkapi dengan Workshop untuk penguasaan materi perkuliahan ян lebih baik dan lebih lengkap дан mendalam.

Menulis pekerjaan rumah bahasa Inggris Anda dengan benar memainkan peran penting dalam penilaian Anda. Setiap siswa ди universitas, sekolah swasta atau sekolah negeri harus dapat melakukannya dengan benar. Гуру mengajarkan aturan menulis pekerjaan rumah дари kelas dasar. Tetapi banyak yang tidak terlalu mementingkan hal ini, oleh karena itu mereka lupa dan mulai mencari terjemahan di Internet atau membuat kesalahan yang konyol.

Меню инструкций

Nomor tersebut harus ditulis di tengah baris.
Jika halaman лаконичный косонг, mulailah menulis di baris paling atas.
Jika sudah ada catatan di halaman buku catatan bahasa Inggris, mundur 2 baris atau 4 sel, tergantung pada jenis buku catatan.
Tanggal ditunjukkan sebagai berikut: хари далам семинггу, хари, булан

Contoh: Jumat, tanggal 13 сентября, ди мана tanggal 10 adalah singkatan дари kesepuluh.

Терджемахан: Джумат, 13 сентября (тига белас).

Terkadang penulisan tanggal disederhanakan dan ditulis seperti ini: tanggal 13 сентября.

Терджемахан: 13 (тига белас) сентября.

Сетелах Танггал, Дженис Пекерджаан Дитунюккан Секара Тертулис:

Тугас Келас. Тугас Келас.

Pekerjaan румах. Пекерьян рума.

Dalam kasus kami, ini adalah opsi kedua. Kata itu ditulis ди bawah tanggal, juga ди tengah baris.

Semuanya sederhana дан мудах.

Di bagian akhir, perlu dicatat bahwa frasa «pekerjaan rumah» dalam bahasa Inggris dilambangkan dengan satu kata «Pekerjaan Rumah». Ката ини тердири дари дуа акар ката «Рума» — румах дан «Кантор» — керджа. Seringkali, kata tersebut ditulis secara terpisah — «Rumah» dan «Kantor», sekaligus membuat kesalahan serius. Jadi ingatlah: ката «PR» selalu dieja bersama!

кела 7

Буку текс бахаса ингрис унтук 7 кела. Buku siswa., Кузовлев В.П.

kelas 8

Bahasa Inggris. Selamat Bahasa Inggris kelas 2, 7-9, T.B. Клементьева, Ю.А. Шеннон

Бахаса Инггрис.

Happy English 2. Буку бакаан, келас 7-9, Т.Б.Клементьева, Ж.А. Шеннон
Бахаса Инггрис. Happy English 2. Буку Латихан 1, келас 7-9, Т.Б. Клементьева, Ю.А. Шеннон
Бахаса Инггрис. Happy English 2. Буку Латихан 2, кела 7-9, Т.Б.Клементьева, Ю.А. Шеннон
Бахаса Инггрис Келас 8. Бахаса Инггрис Милениум Бару. Деревянко Н.Н.
Buku teks bahasa Inggris untuk 8 kelas. Буку сисва., Кузовлев В.П.
Бахаса Инггрис келас 8 Старкс
Келас 9
Бахаса Инггрис. Selamat Bahasa Inggris kelas 2, 7-9, T.B. Клементьева, Ю.А. Шеннон
Бахаса Инггрис. Happy English 2. Буку бакаан, келас 7-9, Т.Б.Клементьева, Ж.А. Шеннон
Бахаса Инггрис. Happy English 2. Буку Латихан 1, кела 7-9, Т.Б. Клементьева, Ю.А. Шеннон
Бахаса Инггрис. Happy English 2. Буку Латихан 2, келас 7-9, Т.Б.Клементьева, Ж.А. Shannon
Buku teks bahasa Inggris untuk 9 kelas. Буку сисва., Кузовлев В.П.
Келас 10
Келас 11
Бахаса Инггрис.
Happy English 3. Буку Латихан 1, келас 10-11, Т.Б. Клементьева, Ю.А. Шеннон
Бахаса Инггрис. Happy English 3. Буку Латихан 2, Келас 10-11, Т.Б. Клементьева, Ю.А. Шеннон
Бахаса Инггрис. Happy English 3. Буку Латихан 3, келас 10-11, Т.Б. Клементьева, Ю.А. Shannon
Pekerjaan rumah dalam bahasa Inggris untuk setiap siswa bukanlah tugas yang muda. Dengan sendirinya, bahasa Inggris dianggap sebagai salah satu bahasa asing yang paling мудах dipelajari, jauh lebih мудах джика Anda membandingkannya, misalnya, dengan bahasa Rusia. Bukan kebetulan bahwa hampir separuh dunia mengucapkannya. Namun tetap saja, masih banyak kesulitan dalam belajar bahasa Inggris di sekolah.
GDZ dalam bahasa Inggris Ini adalah tongkat ajaib yang bisa digunakan di masa-masa sulit. Ada banyak buku tex yang tersedia untuk mempersiapkan bahasa Inggris. Ini adalah penulis seperti В.П. Кузовлев, Лапа, Е.Ш. Перегудова, Т.Б. Клементьева, Ю.А. Шеннон. Semua учебник ини акан membantu Anda mempelajari кара berkomunikasi dalam bahasa Inggris. Akan membantu Anda menemukan solusi Untuk masalah апа каламбур дан menyelesaikan pekerjaan rumah bahasa Inggris Anda.
Banyak orang sering bertanya: «Berapa lama untuk belajar bahasa Inggris?» Тидак ада джавабан тунггал. Ди beberapa sekolah, pembelajaran bahasa dimulai дари kelas 2, ди sekolah lain mulai дари kelas 5. Di kelas 11, pelatihan juga tidak berakhir. Itu berlanjut setelah lulus — di universitas, institut. Сату халь янг пасти, джика Анда menggunakan GDZ Dalam bahasa Inggris, maka waktu untuk mengerjakan pekerjaan rumah акан jauh lebih sedikit. Tetapi perlu menggunakan bantuan GDZ ketika siswa benar-benar mengalami kesulitan, dan tidak setiap kali pekerjaan rumah ditanyakan di rumah.
Алат peraga современный tidak hanya berupa buku tex saja. Ada juga buku untuk dibaca, dan workbook, misalnya, seperti milik Klementyeva dengan serangkaian Happy English untuk kelas yang berbeda. Jika ada kesempatan, Anda dapat mendengarkan радио, atau menggunakan Internet untuk membenamkan diri Anda dalam lingkungan sebanyak mungkin, untuk penguasaan bahasa янь lebih baik, atau menggunakan GDZ Dalam bahasa Inggris.
Di база данных ками GDZ Dalam bahasa Inggris ada tugas siap pakai untuk anak sekolah дари kelas 5 sampai kelas 11. Ада juga versi seluler dari situs tersebut, ян dibuat khusus untuk akses дари ponsel дан смартфон. Akses Ке каталог GDS Dalam Bahasa Inggris Бенар-Бенар бесплатно дан Tanpa SMS.
Селамат данных веб-сайта, Теман!
Pronađi me molim te gdz na engleskom jeziku. Радна свеска ради за вас. Efektivno učenje engleskog jezikom sa GDZ-om
7. razred
Engleski udžbenik za 7 klasa. Книга студентов, В.П. Кузовлев
8. Разред
Английский. Sretan engleski 2, 7-9 klasa, TB Clement, J.A. Шеннон.
Английский. Сретан английский 2. Книга за читанье, класс 7-9, Т.Б. Клемент, Дж.А. Шеннон.
Английский. Sretan engleski 2. Radna sveska 1, 7-9 klasa, TB Clement, J.A. Шеннон.
Английский. Sretan engleski 2. Radna knjiga 2, 7-9 klasa, TB Clement, J.A. Шеннон.
Английский 8 классов. Новое миление английское. Дотанк н.н.
Английский уджбеник за 8 классов. Книга студентов, В.П. Кузовлев
Английский 8 класс каналов
9. разред.
Английский. Sretan engleski 2, 7-9 klasa, TB Clement, J.A. Шеннон.
Английский. Sretan engleski 2. Книга за чтением, класс 7-9, TB Clement, J.A. Шеннон.
Английский. Sretan engleski 2. Radna knjiga 1, 7-9 klasa, TB Clement, J.A. Шеннон.
Английский. Sretan engleski 2. Radna knjiga 2, 7-9 klasa, TB Clement, J.A. Шеннон.
Английский уджбеник за 9 классов. Книга студентов, В.П. Кузовлев
10. Разред
11. Разред
Англески. Sretan engleski 3. Radna knjiga 1, 10-11 klasa, TB Clement, J.A. Шеннон.
Английский. Sretan engleski 3. Radna knjiga 2, 10-11 klasa, TB Clement, J.A. Шеннон.
Английский. Sretan engleski 3. Radna knjiga 3, 10-11 klasa, TB Clement, J.A. Шеннон.
Domaći zadatak u engleski jezik Za bilo koje škole nije jednostavno zanimanje. Sam engleski smatra se jednim od najviše pluća. strani jezici Za studiju, mnogo je lakše ako ga uporedite, na primjer, s ruskom. Uostalom, to nije slucajno da govori gotovo polovina globus. Али ipak, prilikom učenja engleskog u školi, pojavljuju se mnoge poteškoće.
GDZ на английском языке Ovo je stapići, koji može biti u teškom trenutku. Za pripremu za engleski jezik postoji mnogo udžbenika. Ово су автори као Кузовлев В.П., Круп, Реудова Е.Ш., Клементьева Т.Б., Ю.А. Шеннон. Bilo koji od ovih udžbenika pomoći će naučiti komunicirati на engleskom jeziku. Pomoći će u pronalaženju rješenja za bilo koji zadatak i izveo zadaća na engleskom.
Mnogi često pitaju: «Колико времени требует да науки английский?». Не может быть бити окончательного одговора. U nekim školama učenje jezika počinje od 2. razreda, u otherima iz 5. razreda. U 11. razredu training se takođe ne završava. Наставление се и закон диплома — на Университете, Институте. Jedno se može sigurno reći ako koristite GDZ на engleskom jeziku, vrijeme za obavljanje domaćih zadataka bit će potrebno mnogo manje. Али потребно je pribjeći pomoći GDZ-у када školnik zaista doživi poteškoće, a ne svaki put kada je dom zatražen domaći zadatak.
Moderne naknade za obuku nisu samo iz udžbenika. Također čitaju knjige i radne sveske, poput Clementeva sa sretnom engleskom serije za različite klase. Ako možete slušati radio ili koristiti Internet da biste uneli u srijedu, da biste bolje savladali jezik или koristite GDZ на английском языке.
U našoj bazi GDZ на английском tu je ready zadaci Za skolarke od 5. razreda do 11. razreda. Tu je i mobilna verzija web lokacije stvorena posebno za pristup telefonima i pametnim telefonima. Приступ ГДЗ к каталогу на английском языке apsolutno je besplatan i bez SMS-a.
Добродошли на нашу страницу, приятель!
Slike udžbenika daju se na stranicama ove web stranice isključivo kao ilustrativni materijal (čl. 1274 str. 1 dijela četvrtog građanskog zakona Ruske Federacije)
Engleski 3 klase. Uživajte u engleskom jeziku 3. Книга ученика. Гос Биболетова АСТ.
Английский 3 класса. Rainbow Engleski 3: Tutorial — студенческая книга. Дио 1, 2. ФГОС Афанасьев, Михеева Густ
Английский 3 класс. В центре внимания 3: Тестовая брошюра. ГЭФ Быков, Уредно просветление
Английский 3 класса. Книга ученика. Радна свеска. Oba dijela Vereschagin, Podkin Obrazovanje
Reflight Crta 4. Vodič — studentska knjiga Bykov, Duli, Pospelova Obrazovanje
Engleski četvrti razred. Книга учителя Кузовлев, Реудова Образование
Английский четврти разред. Потпуно: knjizi studenata. Гос Баранова, урдно просветленье
Английский 5 класс. Rainbow Engleski 5: Tutorial — студенческая книга. Дио 1, 2. ФГОС Густ
Рефлектор 5. Водич — студенческая книга Ваулина, Дули, Подолиянко Образование
Английский 5 классов. Книга учителя Кузовлев просветлен
Уживайте у руском 5. раздел. Книга ученика. Гос Наслов Биболетова
Английский раздел 6. Радужный английский 6: Учебник — студенческая книга. Гос Афанасьев, Михеева, Баранова Густ
Перелетная ocjena 6. Водич — студенческая книга. Gos Vaulina, Dulya Prosvjetljenje
Engleski 6. разред. Потпуно: knjizi studenata. Гос Баранова просветленье
Английский раздел 6. Книга ученика. Гос Кузовлев, Просветление круга
Английский раздел 6. Уживайте на английском языке 6. Книга студентов. Гос Биболетова, Денисенко Наслов
Английский раздел 7. Радужный английский 7: Учебник — студенческая книга. Дио 1, 2 Афанасьев, Михеева, Баранова Густ
Английский раздел 7. Книга ученика. Гос Кузовлев, просветленье круга
Английский раздел 7. Потпуно: книги студентов. Гос Баранова просветленье
Английский раздел 7. Прожектор 7: Водич — студенческая книга Ваулина, Дуля Просветление
Английский раздел 7. Живите на английском языке 7. Водич — студенческая книга. Гос Наслов Биболетова
Англески 8. разред. Книга ученика. Гос Кузовлев, Лапа, Реудова Образование
Английский 8 класс. Spotlight 8: Tutorial — studentka knjiga Vaulina, Dulya Prosvjetljenje
Английский 8. разред. Uživajte u engleskom jeziku 8: Studentska knjiga. Гос Наслов Биболетова
Английский 9 класс Кузовлев, Лапа, Реудова Образование
Английский 9 класс. Новое миление английское. Книга ученицы Батлер, грмлявина Наслов
ГДЗ у англ. 10. раздел Кузовлев В. П., круп Н. М.
Англ. 10 Кдасс. Книга ученика. Гос Афанасьев, Михеева Образование
Sretan engleski.ru 10. разред. Студенческая книга — Радна книга №1 и №2 Кауфман, Кауфман Наслов
Английский 10 классов. Уживайте на английском языке. Студенческая книга — Радна свеска 1 — Радна книга 2 Наслов Биболетова
Английский 10 класс. Новое миление английское. Книга ученика Гроза, батлер Наслов
Английский разрез 11 Кузовлев В.П. М.: Просветление
Engleski-XI: Studentska knjiga — Radna sveska Afanasyev O. V., Mikheeva I. V. M.: Prosvjetljenje
Uživajte u engleskom razredu 11. Studentska knjiga — Radna sveska 1 — Radna knjiga 2 Biboletova M.Z., Babushis E.E. Obninsk: Naslov
Instrumentacija (Kim) у англ. 4. разреду. ГЭФ Куллинич Вако
Инструментарий (Ким) в английском языке 5. ГЭФ ЛЫСАКОВА ВАКО
Инструментарий (Ким) в английском языке 6. ГЭФ Сухореосова вако
Инструментальные материалы (Ким) в английском языке.0180
Mjerni materijali (Kim) u engleskom 8. razredu. ГЭФ ЛЫСАКОВА ВАКО
Инструментация (КИМ) у англ. 9. разреду. ГЭФ Сахарс Вако
Radničke bilježnice
Radna sveska u engleskom razredu 2. Knjiga aktivnosti Kuzovlev prosvetljen
Radna sveska u engleskom razredu 2. Reflektor Bykov prosvjetljenje
Radna sveska u engleskom 2 klase Azarov, Druzhinina Naslov
Radna sveska u engleskom razredu 2 . Уживайте на английском языке jeziku Naslov
Радна свеска у энглеском разделе 2. Дио 2 Барашкова. У уджбеник Верещагино Испит
Радна свеска у энглеском езику 3 Верещагин И.Н. Подтыкина та
Радна свеска у англ. езику 3. Книга активности Кузовлев
Радна свеска у англ. езику 3. 1. Дио Барашкова Е.А.
Radna sveka u engleskom jeziku 3. Spotlight 3: Test brošura Bykov
Radna sveka u engleskom jeziku 3. Rainbow Engleski. ГЭФ Афанасьев, Михеева Густ
Радна свеска у класса 3 класса. Прожектор 3 Радна свеска. Быков Н.И., Дули Д., Испелова М.Д. М.: Образование, 2015-2014
Радна свеска у англ. ГЭФ Биболетова, Денисенко, Циеви Наслов
Радна свеска в английском разделе 4. Книга активности. ФГОС Кузовлев просветлен
Радна свеска в английском разделе 4. Прожектор. ФГОС Быков, Дули, Поспелова Образование
Радна свеска в английском разделе 4. Старлайт. Дио 1. ГЭФ Баранова, редко просветление
Радна свеска в английском разделе 4. ГЭФ Комаров, Ларионова Руська речь
Радна свеска в английском разделе 4. Живите в английском. GEF Biboletova, Denisenko, cijevi Naslov
Workbook u engleskom jeziku 5. Uživajte u engleskom 5. Workbook Biboletova pad
Workbook u engleskom jeziku 5. Rainbow Engleski 5: Knjiga aktivnosti Afanasyev, Mikheeva, Baranova Gust
Workbook u engleskom jeziku 5 Книга активности. ГЭФ Кузовлев просветлен
Рабочая тетрадь по английскому языку 5. Прожектор 5: Радна книга. ФГОС Ваулина, Дуля Просвещение
Рабочая тетрадь на английском языке 5. 1. Дио, 2. ФГОС Кауфман Титул
Рабочая тетрадь на английском языке 5. Уживайте на английском. ФГОС Биболетова Наслов, Трубанева
Радна свеска у англеском шеститом разреду. Перепрошивка 6: Тестовая брошюра Вулина Юлия, Вирджиния Эванс, Дженни Дули, Ольга Подолияко
Рабочая тетрадь на английском языке 6. раздел. Uživajte u engleskom 6. Radnu svesku Biboletova pad
Рабочая тетрадь у англ. 6. разред. Rainbow Engleski 6: Книга активности Афанасьев, Михеева, Баранова Густ
Рабочая тетрадь в английском разделе 6. Книга активности Кузовлев, просветление круга
Рабочая тетрадь в английском разделе 6. Starlight. Книга активности Баранова просветленье
Радна свеска у английского шестиместного разреза. В центре внимания 6: Радна книга. ФГОС ВАУЛИНА ПРОВЬЕРА
Рабочая тетрадь по английскому разделу 6. ФГОС Комаров, Ларионова Русская речь
Рабочая тетрадь в английском разделе 6. Живите в английском. ФГОС Биболетова, Денисенко Наслов
Рабочая тетрадь у англ. 6. разред. 1. Дио Кауфман Титул
Рабочая тетрадь на английском языке 6. Разреду. Dio 2 Kaufman Titul
Radna sveska u engleskom razredu 7. Uživajte u engleskom 7. Radnu svesku Biboletova pad
Radna sveska u engleskom razredu 7. Rainbow Engleski 7: Knjiga aktivnosti Afanasyev, Mikheeva, Baranova Drof3
Radna sveska u engleskom razredu 7. Старлайт Баранова просветление
Workbook u English razredu 7 (нумерация страницы не управляю 2 страницей в старом издании) Кузовлев просветлен
Radna sveska u engleskom razredu 7. Живите на английском языке 7. GEF Workbook u engleskom 8. Dio 1, 2 radna knjiga u engleskom jeziku 8. Starlight Workbook u engleskom 8. razredu. В центре внимания 8: Радна книга. GEF radna knjiga u engleskom 8. razredu. Dio 2 Workbook u engleskom 9. razredu 9 (zeleni i plavi poklopci) Radna sveska u engleskom 9 Radnu knjigu 9. razreda u engleskom 10. razredu. Новое миление английское. ФГОС Гроза, батлер Наслов
Радна свеска в английском разделе 11. Spotlight 11: Радна свеска Вирджиния Эванс, Дженни Дули, Боб О, Ольга Афанасьева, Ирина Михеева
Efektivno učenje engleskog jezikom sa GDZ-om
Studiranje engleskog jezika jedan je od tih zadataka koji će biti obavezni odlučuju studenti kao dio srednje škole i nakonga to. Посебно релевантно и злонамерно након управления FGO-a, uspostavljanje obavezne studije dva stranog unutar Školski program. S tim у vezi, engleski kao glavni или dodatni studiraju se u svim školama u zemlji bez izuzetka. Suočite se s ovim zadatkom, riješite ga što je više moguće pmoći u kvaliteti tutorials I Reshebirnici im.
Купите желеные комплекты и покройте часы GDZ Можете у било койой класси школы. У основной школы Riješite ovaj zadatak studentima mogu pomoći učiteljima — subjektima,roditeljima, učiteljima i menadžerima jezički tečajevi i krugovi. Nakon toga, studenti su dodijeljeni i viša škola Moći će se sami nositi sa takvim zadatkom. U svakom slučaju, organizovanje takvih preparata za sakupljače gotovih domaćih zadataka trebalo bi biti fokusirane na:
— njegove zadatke i ciljevi — izvucite «znanje i dobijte višu struju i konačni rezultat na engleskom, pripremite i sudjelujete, pobijedite na jezičkim takmičenjima i takmičenjima koji se održavaju zvan školskog i školskog mjesta, prolaze Oge / Ege na disciplini u Klase diplomiranja;
— основни ниво знания, возможность получения додатне помощи и негове нужности, одговорности, интереса за предмет, сврховитост;
— Свободное время, которое может быть потрачено на изучение эфикасног и эфикасног тренировки.
Основы принципов для компиляции по:
— систематически;
— сложенность;
— составление качественной скупки образовательной литературы;
— редовний рад;
— Проведите самотестирование, самоконтроль результатов, применение плана, идентификационных проблем, оценку динамики результатов.
Među korisnom literaturom, pored snovnih udžbenika, kao dio primijenjenog programa, CMD na engleskom jeziku naziva se:
— радне знание по дисциплинам;
— Ноутбук-тренажер-симулятор за тему;
— Ким на английском;
— Ostale praktične zbirke.
Među autorima koji su najpopularniji među školarcima and njihovim uchiteljima — Дули, Биболетова, Батлер, Афанасьев, Баранова, Лапа, Кузовлев, Кауфман и другие.
Neke од представленных zbirki су univerzalni, погодные за било koji Умк на английском языке jeziku, other dolaze u completu s radionicama za bolji i potpuniji, duboki razvoj materijala.
Vjerojatno do sada engleski za vas najstrašniji predmet? Priprema za lekciju, kontrolu ili ispit, prekršite ceo Internet u potrazi za takozvanim GDZ — spremni domaći zadatak. I pretpostavimo da ćete Ih čak pronaći. Imamo puno učitelja s vrlo malim platama, pa chak i ministrima, a ne jasno nije jasno u ovom lancu, kada čak i najčešći zadaci za EGE iznenada postaju unaprijed poznati. Али nije dovoljno: pažljivo ste iskočili sve i pripremili Spure на английском языке, usvojili su neviđene mjere za zavjere i prosljeđuju sve inspekcijske postove, ali pretvarač se otvara … i postoji potpuno otheračiji zadatak. Эво ти и ГДЗ!
Большое разнообразие и экстремальная проверка за излазом, pokušava pronaći barem минимальный объем продаж memorijskih memorija, ali postoji prazan … Da bi se izbjegao tako strašan scenarij, nudimo vam vrlo jednostavan izlaz — za sticanje engeradje.

Одмах вас упозорите: ово ние креветич. Reci mi, ne smetaš da ponižavate u ovom stalnom strahu: da budete umotan na ispit? Napokon je vrijeme, možete uništiti ovu vječnu čežnju za krevetic i da biste započeli barem nešto učiniti. Ako želite savladati barem najmanje минимум на jeziku, morat ćete pomaknuti vike я izvesti engleske vježbe. Уосталом, тако je jednostavno! Čak i ako Pola Školski kurs. Primijetili ste, igrajući се pravo u lekciju u igri ili razgovarali sa lijepim komšijom, još uvijek se ne gubi, ako imate radnu knjigu. To je poput podrške za vas, gurajući se iz kojeg se možete kretati, ako ne i Zemlju, onda sebe iz mrtve točke!
Danas je koncept GDZ-a glatko prošao u ime Reshebnik, u kojem su i spremne odgovore na vježbe. Ali još uvijek su Решебник и ГДЗ несколько разных створов, иако се Решебник и дальше название готовим домашним заданием, односно ГДЗ-а. Razlika između njih je sljedeća:
resheebnik se danas proizvode kao dodatni udžbenici, porijeklo GDZ-a često je nepoznato
resheebnik nudi završene vježbe priložene određenoj radnoj bilježnici
kupnja reshebnika i bilježnice možete se pripremiti za pripremu za ispit, koji ne можете речи о ГДЗ-у (посебно ако это негови автори претпоставити да е»на свих 100% и састанка за послов употреби)
Znam, možda ćete imati iskušenja da kupite samo reshebnik. Али zapravo ne koristite pokušaj u početku da biste nešto riješili i vi, a zatim provjerite prije nego što pogledate odgovore?
Пошлите себе, мозак се не прекидаю!
Tako tanka, ali tako smislena bilježnica
Mnogo je zbirki i reshebirnika u engleskom jeziku vrlo uvažene autore, ali vidite šta su guste! I prije ispita već je postojalo «Annna» broj dana . .. Morat ćete raditi sa «Stakhanovsky» methode za probavu tako niza vježbi. Šta je dobra radna knjiga, jer nema takvo ime? Овдже на премьере, плетеница. Има 400 или 500 страница, али само 82. Je li za vas? A to nije razblažen matejal koji će vam morati da pazimo sa povećalom i pokupite zrna sa drevnih žuteskih stranica, a koncentriranog jezgre, gdje se za vas sastavi cjelokupni potreban min.
Строка поштиванье наставног плана и программа
Биболетова, строга везала свою бильежнику курикулум. Sadrže vježbe na temama svih školska godinaAko ih ispunite, ispit se više ne boji za vas. Spektar vježbi — из школы и porodičnog tema do globalnog: цивилизация и напредак, svijet mogućnosti i čak klimatske promjene. Jednako im za kompetencije su Lapitskyjevi rad.
Bilježnica nastavnika Bibolet i Lapitski pomoći će izvući vaš vokabular sa nivoa « London je glavni grad Великая Британия «Na nivou Modernog čoveka. metoda, kupite radnu knjižicu, a ne krajem godine, tri dana prije ispita, a na samom početku.

ГДЗ Рабочая тетрадь по Английскому языку 3 класс Кауфман Happy English

Зачем ученику нужен ГДЗ по Английскому языку за 3 класс Рабочая тетрадь Кауфман

Рабочая программа по английскому языку

Часть 1. Страницы

<img loading='lazy' src='/800/600/http/helpzaochniku.ru/wp-content/uploads/2017/01/3_klass_happy_english_str42-724x1024.jpg' /> Страницы»> Часть 2. Страницы

ГДЗ по Английскому языку 9 класс Рабочая тетрадь с контрольными работами Кауфман Happy English

Характеристика процесса обучения с гдз по английскому языку 9 класс рабочая тетрадь с контрольными работами к ОГЭ Кауфман

Чем полезен ГДЗ по английскому?

Дополнительное ГДЗ

Часть 1. Страницы тетради

Часть 2.

Решебник и ГДЗ по Английскому языку за 6 класс рабочая тетрадь Happy English, авторы Кауфман К.

Часть 1. Страницы тетради

<img loading='lazy' src='/800/600/http/helpzaochniku.ru/wp-content/uploads/2017/01/3_klass_happy_english_str30-724x1024.jpg' /> Страницы тетради»> Часть 2. Страницы тетради

Рекомендуемые книги

ГДЗ часть 1.

$99 — Рабочая тетрадь Kaufman K-SLP для CAS-терапии

#e266 Оценка и лечение детской апраксии речи: методы и поведенческие стратегии Kaufman K-SLP для построения голосовой коммуникации

#e295 Компетенции в лечении детей с апраксией речи: протокол Кауфмана «речь-язык» (K-SLP)

Kaufman (K-SLP) Treatment Kit 1 & Articulation Storybooks — Основные согласные

Лечебные наборы Kaufman (K-SLP) 1 и 2

Kaufman (K-SLP) Набор для лечения 1 и книга для тренировок

Набор для лечения Kaufman (K-SLP) 2 и книга тренировок

K&K Sign To Talk Существительные и глаголы

Кауфман Что у тебя в собачьей конуре? & Mutt Family Total Language Builder & Книга для тренировок

Набор для лечения Кауфмана (K-SLP) 2 — продвинутый уровень

K&K Sign To Talk Существительные

K&K Sign To Talk Глаголы

Kaufman Mutt Family Total Language Builder — 2-е издание

Кауфман Что у тебя в собачьей конуре?

Тест речевой практики Кауфмана (KSPT)

Оценочные листы теста речевой практики Кауфмана (KSPT)

Набор для лечения Kaufman (K-SLP) 1 — базовый уровень

Гдз Английский 7 Кауфман

Часть 1

Часть 2

Часть 1

Часть 2

Gdz در کتاب درسی زبان انگلیسی. Гдз به انگلیسی. یادگیری موثر زبان انگلیسی با استفاده از GDZ

Reshebnik به انگلیسی، Golitsynsky — گرامر را بدون معلم درک کنید

Гдз زبان انگلیسی — کتاب درسی نسخه هفتم Голицынский Ю.Б. از سال 2011

Reshebnik به انگلیسی Galitsynsky — خودآموزی گرامر

کتاب درسی 7 ویرایش 2011 Голицынский Ю.Б. — gdz و دستور زبان انگلیسی برای دانش آموزان

مثال ها.

کتاب های کار

یادگیری موثر زبان انگلیسی با استفاده از GDZ

Apa itu gdz dalam bahasa Inggris. Gdz dalam bahasa Inggris

Буку Керья

Belajar bahasa Inggris secara efektif dengan GDZ

Меню инструкций

кела 7

Буку текс бахаса ингрис унтук 7 кела. Buku siswa., Кузовлев В.П.

kelas 8

Bahasa Inggris. Selamat Bahasa Inggris kelas 2, 7-9, T.B. Клементьева, Ю.А. Шеннон

Бахаса Инггрис.

Бахаса Инггрис. Happy English 2. Буку Латихан 1, келас 7-9, Т.Б. Клементьева, Ю.А. Шеннон

Бахаса Инггрис. Happy English 2. Буку Латихан 2, кела 7-9, Т.Б.Клементьева, Ю.А. Шеннон

Бахаса Инггрис Келас 8. Бахаса Инггрис Милениум Бару. Деревянко Н.Н.

Buku teks bahasa Inggris untuk 8 kelas. Буку сисва., Кузовлев В.П.

Бахаса Инггрис келас 8 Старкс

Келас 9

Бахаса Инггрис. Selamat Bahasa Inggris kelas 2, 7-9, T.B. Клементьева, Ю.А. Шеннон

Бахаса Инггрис. Happy English 2. Буку бакаан, келас 7-9, Т.Б.Клементьева, Ж.А. Шеннон

Бахаса Инггрис. Happy English 2. Буку Латихан 1, кела 7-9, Т.Б. Клементьева, Ю.А. Шеннон

Бахаса Инггрис. Happy English 2. Буку Латихан 2, келас 7-9, Т.Б.Клементьева, Ж.А. Shannon

Buku teks bahasa Inggris untuk 9 kelas. Буку сисва., Кузовлев В.П.

Келас 10

Келас 11

Бахаса Инггрис.

Бахаса Инггрис. Happy English 3. Буку Латихан 2, Келас 10-11, Т.Б. Клементьева, Ю.А. Шеннон

Бахаса Инггрис. Happy English 3. Буку Латихан 3, келас 10-11, Т.Б. Клементьева, Ю.А. Shannon

Pronađi me molim te gdz na engleskom jeziku. Радна свеска ради за вас. Efektivno učenje engleskog jezikom sa GDZ-om

7. razred

Engleski udžbenik za 7 klasa. Книга студентов, В.П. Кузовлев

8. Разред

Английский. Sretan engleski 2, 7-9 klasa, TB Clement, J.A. Шеннон.

Английский. Сретан английский 2. Книга за читанье, класс 7-9, Т.Б. Клемент, Дж.А. Шеннон.

Английский. Sretan engleski 2. Radna sveska 1, 7-9 klasa, TB Clement, J.A. Шеннон.

Английский. Sretan engleski 2. Radna knjiga 2, 7-9 klasa, TB Clement, J.A. Шеннон.

Английский 8 классов. Новое миление английское. Дотанк н.н.

Страницы»> Часть 2. Страницы

Страницы тетради»> Часть 2. Страницы тетради