К 3 виленкин: ГДЗ контрольная работа / Виленкин / К-3 В3 математика 5 класс дидактические материалы Чесноков, Нешков

K-3

1. Найдите значение выражения (205 — m) + (176 — n), если m = 102 и n = 84.

2. Решите уравнение: а) 71 — x = 40; б) z + 37 = 48; в) (46 + y) — 13 = 54.

3. На отрезке AB отмечена точка M. Найдите длину отрезка AB, если отрезок AM равен 21 см, а отрезок MB длиннее отрезка AM на m см. Упростите получившееся выражение и найдите его значение при m = 27 и при m = 42.

4. Упростите выражение: а) m + 123 + 246; б) 1085 — (702 + m).

5. На отрезке AM = 38 см отметили точку K, такую, что AK = 18 см, и точку P, такую, что PM = 15 см. Найдите длину отрезка KP.

© А.П. Шестаков, 1996

K-3

1. Найдите значение выражения (m — 156) — (95 + n), если m = 317 и n = 40.

2. Решите уравнение: а) y — 17 = 48; б) 24 + x = 45; в) (45 + y) — 30 = 47.

3. На отрезке AB отмечены точки C и D так, что точка D лежит между точками C и B. Найдите длину отрезка DB, если AB = 74 см, AC = 31 см, CD = n см. Упростите получившееся выражение и найдите его значение при n = 23 и при n = 30.

4. Упростите выражение: а) 107 + n + 361; б) 459 — (k + 210).

5. На отрезке AM = 44 см отметили точку K, такую, что AK = 19 см, и точку P, такую, что PM = 12 см. Найдите длину отрезка KP.

© А.П. Шестаков, 1996

K-3

1. Найдите значение выражения (m + 241) — (106 — n), если m = 123 и n = 58.

2. Решите уравнение: а) 43 — x = 27; б) z + 42 = 55; в) (57 + y) — 29 = 46.

3. На отрезке AB отмечена точка M. Найдите длину отрезка AB, если отрезок AM равен 38 см, а отрезок MB длиннее отрезка AM на m см. Упростите получившееся выражение и найдите его значение при m = 21 и при m = 48.

4. Упростите выражение: а) m + 213 + 372; б) 870 — (189 + m).

5. На отрезке AM = 19 см отметили точку K, такую, что AK = 14 см, и точку P, такую, что PM = 13 см. Найдите длину отрезка KP.

© А.П. Шестаков, 1996

K-3

1. Найдите значение выражения (170 + n) — (m — 177), если m = 321 и n = 85.

2. Решите уравнение: а) y — 26 = 51; б) 57 + x = 78; в) (39 + y) — 24 = 30.

4. Упростите выражение: а) 249 + n + 331; б) 606 — (k + 252).

5. На отрезке AM = 42 см отметили точку K, такую, что AK = 10 см, и точку P, такую, что PM = 14 см. Найдите длину отрезка KP.

© А.П. Шестаков, 1996

K-3

1. Найдите значение выражения (226 — m) + (43 — n), если m = 116 и n = 27.

2. Решите уравнение: а) 40 — x = 23; б) z + 27 = 57; в) (46 + y) — 11 = 47.

3. На отрезке AB отмечена точка M. Найдите длину отрезка AB, если отрезок AM равен 23 см, а отрезок MB длиннее отрезка AM на m см. Упростите получившееся выражение и найдите его значение при m = 30 и при m = 40.

4. Упростите выражение: а) m + 189 + 324; б) 986 — (555 + m).

5. На отрезке AM = 30 см отметили точку K, такую, что AK = 11 см, и точку P, такую, что PM = 10 см. Найдите длину отрезка KP.

© А.П. Шестаков, 1996

K-3

1. Найдите значение выражения (m — 152) — (77 + n), если m = 261 и n = 30.

2. Решите уравнение: а) y — 31 = 24; б) 48 + x = 75; в) (46 + y) — 16 = 46.

3. На отрезке AB отмечены точки C и D так, что точка D лежит между точками C и B. Найдите длину отрезка DB, если AB = 99 см, AC = 20 см, CD = n см. Упростите получившееся выражение и найдите его значение при n = 14 и при n = 19.

4. Упростите выражение: а) 139 + n + 274; б) 562 — (k + 450).

5. На отрезке AM = 21 см отметили точку K, такую, что AK = 12 см, и точку P, такую, что PM = 11 см. Найдите длину отрезка KP.

© А.П. Шестаков, 1996

K-3

1. Найдите значение выражения (m + 345) — (118 — n), если m = 168 и n = 19.

2. Решите уравнение: а) 71 — x = 54; б) z + 45 = 58; в) (52 + y) — 15 = 54.

3. На отрезке AB отмечена точка M. Найдите длину отрезка AB, если отрезок AM равен 41 см, а отрезок MB длиннее отрезка AM на m см. Упростите получившееся выражение и найдите его значение при m = 26 и при m = 41.

4. Упростите выражение: а) m + 205 + 388; б) 851 — (490 + m).

5. На отрезке AM = 16 см отметили точку K, такую, что AK = 13 см, и точку P, такую, что PM = 15 см. Найдите длину отрезка KP.

© А.П. Шестаков, 1996

K-3

1. Найдите значение выражения (107 + n) — (m — 141), если m = 283 и n = 64.

2. Решите уравнение: а) y — 17 = 60; б) 38 + x = 56; в) (27 + y) — 25 = 16.

3. На отрезке AB отмечены точки C и D так, что точка D лежит между точками C и B. Найдите длину отрезка DB, если AB = 89 см, AC = 13 см, CD = n см. Упростите получившееся выражение и найдите его значение при n = 20 и при n = 31.

4. Упростите выражение: а) 261 + n + 230; б) 1013 — (k + 573).

5. На отрезке AM = 31 см отметили точку K, такую, что AK = 16 см, и точку P, такую, что PM = 14 см. Найдите длину отрезка KP.

© А.П. Шестаков, 1996

K-3

1. Найдите значение выражения (385 — m) + (119 — n), если m = 195 и n = 72.

2. Решите уравнение: а) 59 — x = 26; б) z + 38 = 66; в) (33 + y) — 14 = 52.

3. На отрезке AB отмечена точка M. Найдите длину отрезка AB, если отрезок AM равен 44 см, а отрезок MB длиннее отрезка AM на m см. Упростите получившееся выражение и найдите его значение при m = 13 и при m = 43.

4. Упростите выражение: а) m + 138 + 282; б) 1141 — (487 + m).

5. На отрезке AM = 28 см отметили точку K, такую, что AK = 15 см, и точку P, такую, что PM = 20 см. Найдите длину отрезка KP.

© А.П. Шестаков, 1996

K-3

1. Найдите значение выражения (m — 184) — (74 + n), если m = 337 и n = 27.

2. Решите уравнение: а) y — 24 = 54; б) 30 + x = 56; в) (49 + y) — 20 = 50.

3. На отрезке AB отмечены точки C и D так, что точка D лежит между точками C и B. Найдите длину отрезка DB, если AB = 79 см, AC = 29 см, CD = n см. Упростите получившееся выражение и найдите его значение при n = 18 и при n = 25.

4. Упростите выражение: а) 211 + n + 344; б) 1095 — (k + 316).

5. На отрезке AM = 22 см отметили точку K, такую, что AK = 17 см, и точку P, такую, что PM = 12 см. Найдите длину отрезка KP.

© А.П. Шестаков, 1996

K-3

1. Найдите значение выражения (m + 278) — (255 — n), если m = 108 и n = 83.

2. Решите уравнение: а) 55 — x = 36; б) z + 40 = 56; в) (34 + y) — 18 = 42.

3. На отрезке AB отмечена точка M. Найдите длину отрезка AB, если отрезок AM равен 36 см, а отрезок MB длиннее отрезка AM на m см. Упростите получившееся выражение и найдите его значение при m = 25 и при m = 48.

4. Упростите выражение: а) m + 265 + 299; б) 560 — (319 + m).

5. На отрезке AM = 39 см отметили точку K, такую, что AK = 10 см, и точку P, такую, что PM = 20 см. Найдите длину отрезка KP.

© А.П. Шестаков, 1996

K-3

1. Найдите значение выражения (256 + n) — (m — 141), если m = 248 и n = 98.

2. Решите уравнение: а) y — 23 = 41; б) 58 + x = 85; в) (26 + y) — 30 = 13.

3. На отрезке AB отмечены точки C и D так, что точка D лежит между точками C и B. Найдите длину отрезка DB, если AB = 102 см, AC = 13 см, CD = n см. Упростите получившееся выражение и найдите его значение при n = 11 и при n = 29.

4. Упростите выражение: а) 194 + n + 285; б) 1055 — (k + 416).

5. На отрезке AM = 25 см отметили точку K, такую, что AK = 18 см, и точку P, такую, что PM = 13 см. Найдите длину отрезка KP.

© А.П. Шестаков, 1996

K-3

1. Найдите значение выражения (266 — m) + (60 — n), если m = 147 и n = 23.

2. Решите уравнение: а) 76 — x = 54; б) z + 57 = 90; в) (39 + y) — 29 = 38.

3. На отрезке AB отмечена точка M. Найдите длину отрезка AB, если отрезок AM равен 23 см, а отрезок MB длиннее отрезка AM на m см. Упростите получившееся выражение и найдите его значение при m = 30 и при m = 43.

4. Упростите выражение: а) m + 162 + 394; б) 711 — (503 + m).

5. На отрезке AM = 28 см отметили точку K, такую, что AK = 16 см, и точку P, такую, что PM = 17 см. Найдите длину отрезка KP.

© А.П. Шестаков, 1996

K-3

1. Найдите значение выражения (m — 156) — (47 + n), если m = 268 и n = 13.

2. Решите уравнение: а) y — 31 = 32; б) 30 + x = 55; в) (43 + y) — 27 = 49.

3. На отрезке AB отмечены точки C и D так, что точка D лежит между точками C и B. Найдите длину отрезка DB, если AB = 82 см, AC = 30 см, CD = n см. Упростите получившееся выражение и найдите его значение при n = 13 и при n = 31.

4. Упростите выражение: а) 173 + n + 321; б) 872 — (k + 724).

5. На отрезке AM = 42 см отметили точку K, такую, что AK = 18 см, и точку P, такую, что PM = 20 см. Найдите длину отрезка KP.

© А.П. Шестаков, 1996

K-3

1. Найдите значение выражения (m + 276) — (134 — n), если m = 138 и n = 24.

2. Решите уравнение: а) 53 — x = 29; б) z + 34 = 45; в) (51 + y) — 25 = 43.

3. На отрезке AB отмечена точка M. Найдите длину отрезка AB, если отрезок AM равен 28 см, а отрезок MB длиннее отрезка AM на m см. Упростите получившееся выражение и найдите его значение при m = 30 и при m = 41.

4. Упростите выражение: а) m + 165 + 285; б) 303 — (274 + m).

5. На отрезке AM = 25 см отметили точку K, такую, что AK = 13 см, и точку P, такую, что PM = 16 см. Найдите длину отрезка KP.

© А.П. Шестаков, 1996

K-3

1. Найдите значение выражения (212 + n) — (m — 103), если m = 240 и n = 98.

2. Решите уравнение: а) y — 28 = 40; б) 44 + x = 66; в) (53 + y) — 27 = 48.

3. На отрезке AB отмечены точки C и D так, что точка D лежит между точками C и B. Найдите длину отрезка DB, если AB = 80 см, AC = 31 см, CD = n см. Упростите получившееся выражение и найдите его значение при n = 23 и при n = 33.

4. Упростите выражение: а) 236 + n + 309; б) 644 — (k + 361).

5. На отрезке AM = 27 см отметили точку K, такую, что AK = 18 см, и точку P, такую, что PM = 20 см. Найдите длину отрезка KP.

© А.П. Шестаков, 1996

K-3

1. Найдите значение выражения (280 — m) + (118 — n), если m = 146 и n = 34.

2. Решите уравнение: а) 57 — x = 46; б) z + 38 = 62; в) (19 + y) — 26 = 25.

3. На отрезке AB отмечена точка M. Найдите длину отрезка AB, если отрезок AM равен 14 см, а отрезок MB длиннее отрезка AM на m см. Упростите получившееся выражение и найдите его значение при m = 32 и при m = 38.

4. Упростите выражение: а) m + 191 + 365; б) 950 — (377 + m).

5. На отрезке AM = 34 см отметили точку K, такую, что AK = 13 см, и точку P, такую, что PM = 19 см. Найдите длину отрезка KP.

© А.П. Шестаков, 1996

K-3

1. Найдите значение выражения (m — 193) — (74 + n), если m = 355 и n = 60.

2. Решите уравнение: а) y — 11 = 47; б) 37 + x = 56; в) (54 + y) — 18 = 58.

3. На отрезке AB отмечены точки C и D так, что точка D лежит между точками C и B. Найдите длину отрезка DB, если AB = 90 см, AC = 17 см, CD = n см. Упростите получившееся выражение и найдите его значение при n = 25 и при n = 27.

4. Упростите выражение: а) 199 + n + 327; б) 939 — (k + 576).

5. На отрезке AM = 20 см отметили точку K, такую, что AK = 15 см, и точку P, такую, что PM = 12 см. Найдите длину отрезка KP.

© А.П. Шестаков, 1996

K-3

1. Найдите значение выражения (m + 303) — (235 — n), если m = 137 и n = 55.

2. Решите уравнение: а) 73 — x = 49; б) z + 26 = 42; в) (33 + y) — 17 = 28.

3. На отрезке AB отмечена точка M. Найдите длину отрезка AB, если отрезок AM равен 48 см, а отрезок MB длиннее отрезка AM на m см. Упростите получившееся выражение и найдите его значение при m = 22 и при m = 45.

4. Упростите выражение: а) m + 257 + 283; б) 622 — (336 + m).

5. На отрезке AM = 44 см отметили точку K, такую, что AK = 16 см, и точку P, такую, что PM = 18 см. Найдите длину отрезка KP.

© А.П. Шестаков, 1996

K-3

1. Найдите значение выражения (115 + n) — (m — 149), если m = 250 и n = 29.

2. Решите уравнение: а) y — 32 = 53; б) 50 + x = 68; в) (56 + y) — 29 = 46.

3. На отрезке AB отмечены точки C и D так, что точка D лежит между точками C и B. Найдите длину отрезка DB, если AB = 89 см, AC = 11 см, CD = n см. Упростите получившееся выражение и найдите его значение при n = 18 и при n = 21.

4. Упростите выражение: а) 271 + n + 234; б) 975 — (k + 911).

5. На отрезке AM = 40 см отметили точку K, такую, что AK = 19 см, и точку P, такую, что PM = 21 см. Найдите длину отрезка KP.

© А.П. Шестаков, 1996

K-3

1. Найдите значение выражения (259 — m) + (148 — n), если m = 102 и n = 79.

2. Решите уравнение: а) 81 — x = 60; б) z + 28 = 60; в) (42 + y) — 17 = 49.

3. На отрезке AB отмечена точка M. Найдите длину отрезка AB, если отрезок AM равен 21 см, а отрезок MB длиннее отрезка AM на m см. Упростите получившееся выражение и найдите его значение при m = 19 и при m = 46.

4. Упростите выражение: а) m + 238 + 289; б) 1033 — (858 + m).

5. На отрезке AM = 36 см отметили точку K, такую, что AK = 10 см, и точку P, такую, что PM = 11 см. Найдите длину отрезка KP.

© А.П. Шестаков, 1996

K-3

1. Найдите значение выражения (m — 170) — (96 + n), если m = 360 и n = 41.

2. Решите уравнение: а) y — 17 = 30; б) 47 + x = 62; в) (46 + y) — 13 = 58.

3. На отрезке AB отмечены точки C и D так, что точка D лежит между точками C и B. Найдите длину отрезка DB, если AB = 85 см, AC = 20 см, CD = n см. Упростите получившееся выражение и найдите его значение при n = 16 и при n = 23.

4. Упростите выражение: а) 151 + n + 378; б) 880 — (k + 656).

5. На отрезке AM = 17 см отметили точку K, такую, что AK = 13 см, и точку P, такую, что PM = 12 см. Найдите длину отрезка KP.

© А.П. Шестаков, 1996

K-3

1. Найдите значение выражения (m + 293) — (123 — n), если m = 145 и n = 45.

2. Решите уравнение: а) 59 — x = 37; б) z + 20 = 36; в) (42 + y) — 23 = 33.

3. На отрезке AB отмечена точка M. Найдите длину отрезка AB, если отрезок AM равен 43 см, а отрезок MB длиннее отрезка AM на m см. Упростите получившееся выражение и найдите его значение при m = 34 и при m = 37.

4. Упростите выражение: а) m + 134 + 398; б) 1005 — (399 + m).

5. На отрезке AM = 20 см отметили точку K, такую, что AK = 13 см, и точку P, такую, что PM = 15 см. Найдите длину отрезка KP.

© А.П. Шестаков, 1996

K-3

1. Найдите значение выражения (205 + n) — (m — 169), если m = 358 и n = 16.

2. Решите уравнение: а) y — 16 = 52; б) 31 + x = 50; в) (57 + y) — 33 = 52.

3. На отрезке AB отмечены точки C и D так, что точка D лежит между точками C и B. Найдите длину отрезка DB, если AB = 82 см, AC = 27 см, CD = n см. Упростите получившееся выражение и найдите его значение при n = 13 и при n = 31.

4. Упростите выражение: а) 125 + n + 263; б) 1141 — (k + 349).

5. На отрезке AM = 22 см отметили точку K, такую, что AK = 12 см, и точку P, такую, что PM = 19 см. Найдите длину отрезка KP.

© А.П. Шестаков, 1996

Теорема де Борд-Гут-Виленкин — Википедия, la enciclopedia libre

Википедия todavía no tiene una página llamada «Teorema de borde-guth-vilenkin».

• Comprueba si имеет кодовое обозначение правильного художественного оформления, в Википедии, на котором размещена информация о автобусах. Si el título es righto, a la derecha figuran otros proyectos Wikimedia donde quizás podrías encontrarla.
• Busca «Teorema de borde-guth-vilenkin» en el texto de otras páginas de Wikipedia que ya existen.
• Проконсультируйтесь с листом произведений искусства по «Теорема борд-гут-виленкин».
• Busca las páginas de Wikipedia que tienen объединяет «Теорему борд-гут-виленкин».
• Si ya habías creado la página con este nombre, limpia la caché de tu navegador.
• También puede que la página que buscas haya sido borrada.

Si el artículo incluso así no existe:

• Crea el artículo utilizando nuestro asistente o solicita su creación.
• Puedes traducir este artículo de otras Wikipedias.
• En Wikipedia únicamente pueden include enciclopédicos y que tengan derechos de autor Совместимые с Licencia Creative Commons Compartir-Igual 3.0. Никаких текстовых текстов, которые можно найти в Интернете, нет.
• Ten en cuenta también que:
  • Artículos vacíos o con información minima serán borrados —véase «Википедия: Esbozo» -.
  • Artículos de publicidad y autopromoción serán borrados —véase «Википедия: Lo que Wikipedia no es» -.

Понедельник, 2 декабря 2007 г. Виленкин Часть III и фильм.

Презентация на тему: «Понедельник, 2 декабря 2007 г. Виленкин Часть III и фильм.»- стенограмма презентации:

1 2 декабря 2007 г. Виленкин Часть III и фильм

2 Объявление на повестке дня: –Читайте часть IV Критика антропного принципа, часть III

3 Антропный принцип. Если бы все было по-другому, все было бы не так, как есть.- Боб Паркс. Теоретики обычно ссылаются на это всякий раз, когда у них нет достаточно хорошей теории, чтобы объяснить наблюдаемые факты. — Сэр Роберт Пенроуз. Доктор Гулд сравнил утверждение о том, что Вселенная настроена на благо нашей жизни. утверждать, что хот-доги изначально были длинными и узкими, чтобы они подходили к современным булочкам для хот-догов

4 Хороший пример аргумента антропического типа. Почему зрение большинства животных на Земле развито так, чтобы видеть в том, что мы называем «видимым спектром»?

5 Гл.15 — Теория струн Пространство-время в 10 измерениях Нет настраиваемых параметров — это то, что есть Но выбор того, как компактифицировать дополнительное шесть измерений Первоначально надеялись на уникальную компактификацию Но добавление Бранов в конечном итоге привело к множеству различных компактификаций . ..

6 Теория струн наталкивает на препятствие Вместо одного скалярного поля с одним истинным вакуумом Сотни полей / измерений… сложно визуализировать в 2D, как лист с множеством впадин.500 разных пылесосов! Катастрофа, когда хотелось всего 1!

7 Сделайте лимонад! Все эти пылесосы великолепны … это означает, что должен быть тот, который соответствует нашей вселенной, Если бы мы могли просто найти способ, которым каждый будет взят …

8 Струнная инфляция! Объедините вечную инфляцию с теорией струн. Каждый вакуум в конечном итоге пузырится. Мы случайно попадаем в тот, который может поддерживать разумную жизнь (есть атомы и галактики)! Идеальный матч! Мы сами себя предсказали!

Александр Виленкин — Викиданные

Из Викиданных

Американский физик

Заявления

1 ссылка

0 ссылок

1 ссылка

1 ссылка

0 ссылок

0 ссылок

13 мая 1949

1 ссылка

31 декабря 2019 г.

1 ссылка

1 ссылка

26 сентября 2016

1 ссылка

12 мая 2020

1 ссылка

1 ссылка

1 ссылка

1 ссылка

1 ссылка