Готовые домашние задания по английскому языку 3 класс лапицкая 2 часть: ГДЗ по Английскому языку 3 класс Лапицкая часть 1, 2

Содержание

ГДЗ по Английскому языку 3 класс Лапицкая часть 1, 2

Автор: Лапицкая Л.М..

Решебник для младших школьников

Младший школьный возраст — наиболее подходящий для изучения языков. Применяя «ГДЗ по английскому языку для 3 класса Лапицкая (Высшая школа)» в комплекте с основным учебником, школьник получает прекрасную возможность:

расширить активный лексикон;
глубже усвоить программу курса;
выучить ключевые правила и применять их на практике;
развить свои интеллектуальные способности, включая воображение и память;
узнать о культуре и традициях англоязычного мира.

Решебник содержит верные ответы к каждому вопросу и упражнению учебника. Он всегда готов подсказать ученику в трудной ситуации. Через изучение иностранного языка ребенок развивает и родную речь. Поэтому успехи в этой дисциплине позитивно отразятся на его коммуникации и достижениях на других уроках.

Домашняя работа с ГДЗ по английскому языку за 3 класс от Лапицкой

Задача младшей школы — научить ребенка общаться на английском языке на простейшем уровне. Это повышает адаптацию ученика в незнакомых ситуациях. Поэтому для третьеклассников крайне важно научиться активно работать над произношением дома, чтобы чувствовать себя уверенно в классе. Чтобы ребенок справлялся с домашними заданиями самостоятельно, современное образование предлагает использовать решебники. А чтобы процесс обучения не превращался в банальное списывание, необходимо научить школьника применять ГДЗ добросовестно. Только в этом случае знания усвоятся на долгие годы, а отличные оценки не заставят себя ждать.

Достоинства онлайн-пособия

Учитывая мировые тенденции в сфере образования, отечественные решебники все чаще переходят на просторы интернета. «ГДЗ по английскому языку для 3 класса Лапицкая Л.М. (Высшая школа)» представляет собой пример онлайн-решебника, который доступен пользователю с любого гаджета, где есть выход в глобальную сеть. Воспользовавшись ГДЗ, ученик сможет:

выполнить домашнее задание;
подготовиться к уроку;
сделать тщательную работу над ошибками;
подтянуть произношение;
повторить предыдущие темы и лучше разобраться в новом материале.

Одним из плюсов онлайн-пособия заключается в том, что, применяя его, ребенок сможет использовать интернет не только для развлечения, но и по делу. А научившись заниматься без посторонней помощи, ребенок станет более ответственным за свои знания и оценки. Такая практика позволит в будущем существенно сэкономить на услугах репетиторов.

ГДЗ рабочая тетрадь по английскому языку 3 класс Лапицкая

Авторы: Л.М. Лапицкая, Т.Ю. Севрюкова, А.И. Калишевич, Н.М. Седунова.

ГДЗ по английскому языку за 3 класс рабочая тетрадь Лапицкая

даст школьнику необходимые подсказки, и поспособствует лучшему пониманию предмета. Владение иностранным языком, в частности английским, очень востребовано на сегодняшний день. Чем раньше заняться его изучением, тем больших успехов можно достичь, в том числе и в свободном общении с его носителями. Ученики третьих классов уже знакомы с основами данной дисциплины. Они продолжают пополнять свой лексический запас, развивать языковые навыки, осваивая различные темы.

Для преодоления языкового барьера не достаточно лишь теоретических знаний, важно систематически упражняться, применяя различные правила на практике. Именно на это направлены задания ресурса.

Характеристика онлайн-помощника по английскому языку за 3 класс рабочая тетрадь Лапицкой

Ребята, обучающиеся в начальной школе, более восприимчивы к языкам. Однако, в силу возрастных особенностей, они часто невнимательны и неусидчивы. Ещё и ежедневная домашка отбивает интерес к учебе. Чтобы разнообразить образовательный процесс, сделать обучение еще увлекательней и интересней, рекомендуется использовать

решебник по английскому языку за 3 класс рабочая тетрадь Лапицкая. С помощью решебника школьникам удастся:

самостоятельно справиться с домашним заданием;
выявить и восполнить пробелы в знаниях;
понять последовательность выполнения упражнений;
научиться грамотно выстраивать предложения;
подтянуть успеваемость;
освежить в памяти уже пройденный темы, и приступить к изучению новых.

Воспользоваться решебником будет полезно и родителям, которые смогут своевременно контролировать учебную деятельность своего ребёнка. Ведь проверка уроков по готовым ответам не составит никакого труда и не займёт много времени.

ГДЗ представляет собой сборник развёрнутых верных ответов на вопросы и задания рабочей тетради. В нем легко ориентироваться благодаря удобной структуре. Онлайн-решебник состоит из двух частей, разбитых по номерам страниц практикума. Каждый сможет быстро и в любое время найти интересующую его информацию. Не рекомендуется использовать ГДЗ для простого списывания решений, так как это не приведёт к положительным результатам обучения.

ГДЗ (ДҮЖ) по английскому языку 3 класс Рабочая тетрадь Smiles Дули

Дети начинают изучать английский язык с первого или второго класса, и за все учебные годы должны овладеть им достаточно хорошо. Нет ничего странного, если у ребят возникают вопросы, ведь программа предусматривает большие объемы информации. Ученики 3 класса еще не владеют досконально предметом, поэтому могут пользоваться самостоятельно или с родителями «ГДЗ (ДҮЖ) Smiles по английскому языку за 3 класс Дули, Оби. Рабочая тетрадь for Kazakhstan Grade 3 (Express Publishing)».

Важность английского языка в современном мире

Каждому человеку необходимы знания по данной дисциплине, а поможет ему в этом школьная программа. Нужно ответственно отнестись к изучению данной дисциплины, так как она:

понадобится при поступлении в университет, колледж;
возможно станет обязательной для сдачи на ЕГЭ;
пригодится в жизни, во время путешествий.

Если ученик 3 класса не может самостоятельно изучать все, то помочь ему должны родители.

Содержание грамматического справочника для 3 класса

Основной учебник состоит из двух частей. Школьники будут изучать такие темы:

Медвежонок Билли.
Меню.
Составление диалогов.
Бережем здоровье.
Правила употребления и применения числительных.

В сборнике собраны практические упражнения, которые помогут ребенку лучше усвоить материал. Особенно в процессе изучения необходимо обратить внимание на раздел связанный с диалогами. Данный навык понадобится в старшей школе. В решебнике есть ответы на все номера заданий. Школьник сможет найти информацию по 122 страницам сборника.

В чем эффективность ГДЗ по английскому языку за 3 класс от Дули для школьника

В пособии расположен материал, разделенный на модули. Перевод и объяснения от авторов помогут разобраться с трудностями даже тем третьеклассникам, которые отстают по программе. С решебником будет возможность освежить память по уже пройденным темам. Особенно это поможет родителям, которые могли подзабыть важные моменты по дисциплине. Основной упор со стороны учителей делается на грамматику. Если ученик хорошо усвоит все, то сможет:

не допускать ошибок в контрольных и самостоятельных работах;
обдуманно применять правила;
не делать ошибок во время выбора орфограммы.

«ГДЗ (ДҮЖ) Smiles по английскому языку за 3 класс Дули, Оби» станет незаменимым помощником, который даст возможность почерпнуть всю необходимую информацию и качественно подготовиться к занятиям.

ГДЗ Английский язык 3 класс Лапицкая

Английский язык 3 класс

Учебник

Лапицкая

1, 2

Вышэйшая школа

Уже давно замечено, что чем больше пытаешься заставить ребенка что-то сделать, тем большее сопротивление он оказывает. А так как уроки иностранного языка являются любимыми лишь у немногих учеников, то весьма часто этот предмет становится камнем преткновения между родителями и детьми. И если первые, понимая всю важность подобных знаний, пытаются убедить своих отпрысков в необходимости хороших результатов, то последние отчаянно сопротивляются. Чтобы эта дисциплина стала для школьников более понятной можно использовать

решебник к учебнику «Английский язык 3 класс» Лапицкая, где очень подробно изложен весь материал.

Что входит в состав сборника.

В двух частях данного издания, содержится свыше двухсот семидесяти страниц, на которых представлено девять тематических разделов. Все имеющиеся в пособии упражнения досконально разобраны авторами, так что у ребят не возникнет затруднений с выполнением д/з. ГДЗ по английскому языку 3 класс Лапицкая поможет успешно бороться с ошибками.

Почему им надо пользоваться.

Вполне нормально, если школьники испытывают трудности при изучении нового материала, главное, чтобы они не перерастали во что-то более серьезное. Ведь при надлежащей проработке информации, все проблемы становятся легко разрешимы. А вот если их запустить, то образуются весьма существенные пробелы в знаниях, с которыми не так-то просто вправиться, ведь стремительность программы обучения просто мешает неспешному освоению сведений. Последствия же, как правило, выражаются в снижении успеваемости. Именно поэтому учащимся может быть весьма полезен решебник к учебнику «Английский язык 3 класс» Лапицкая. При его правильном использовании школьники смогут справиться с любой проблемой, а так же намного лучше понять текущие данные. «Высшая школа», 2015 г.

Название

Условие

Решение

ГДЗ: Английский язык 3 класс Лапицкая , Калишевич, Севрюкова, Седунова

Английский язык 3 класс

Тип: Учебник

Авторы: Лапицкая , Калишевич, Севрюкова, Седунова

Издательство: Высшая школа

ГДЗ в помощь третьекласснику

Этот год обещает быть очень насыщенным и интересным. А самое главное, многие ребята, уже полностью адаптировались к школе и теперь чувствуют себя, «как рыба в воде». Им еще бы учебных часов поменьше, да домашних работ не задавали бы, тогда жизнь совсем удалась. Но это лишь мечты, а реальность более сурова. И количество учебного материала, так же как и уроков продолжает расти. Для того, чтобы ребенку легче было со всем этим справиться, использовать «ГДЗ по английскому языку 3 класс учебник Лапицкая (Высшая школа)» нужно начинать уже сейчас. Ведь это позволит:

подтянуть успеваемость;
сделать ребенка более самостоятельным;
видеть, исправлять ошибки;
начать заниматься самоанализом.

Сейчас, очень важно добиться хороших оценок по всем предметам, ведь в следующем году ребятам предстоят серьезные итоговые работы, связанные с окончанием начальной школы, а значит нагонять запущенный материал будет просто некогда.

Класс, что запомним и поймем

Программа в этом году по всем предметам очень обширна, ведь ребята взрослеют, а значит и учебного материала им теперь выдают гораздо больше. Плюс, еще и, количество уроков, резко увеличивается. Вот с чем будем работать на английском языке: модальный глагол «должен», разберем тему «еда», заучим название диких и домашних животных и еще многое другое. Трудности обычно возникают с: неправильными глаголами, исчисляемыми существительными и еще с целым рядом других, не менее сложных вопросов. Справиться со всем этим поможет ГДЗ, ведь там:

Представлены 2 части учебника.
Есть правильные и развернутые ответы на все вопросы и задания.
Удобно искать нужную информацию.

Стоит также отметить, что регулярное использование этого пособия, позволяет развить в нем такие качества, как: усидчивость, ответственность, целеустремленность. А ведь они очень пригодятся ему в дальнейшей жизни.

Чем еще полезен решебник

Если ребенок, систематически будет использовать ГДЗ, для приготовления уроков, то это неминуемо будет повышать его уверенность в собственных силах, что обязательно скажется на успеваемости. Даже при банальном списывании, информация продолжает усваиваться, ведь зрительную память еще никто не отменял. Родителям это пособие поможет проверить уроки у своего чада, буквально за считанные минуты, а еще есть вероятность позаниматься с ним самостоятельно. Педагоги только приветствуют использование «ГДЗ по английскому языку учебник за 3 класс Л.М. Лапицкая, А. И Калишевич, Т.Ю. Севрюкова, Н.М. Седунова (Высшая школа)» ведь с помощью них можно закрепить пройденный материал.

Гдз по англискому языку у клас

Скачать гдз по англискому языку у клас fb2

Скачать бесплатно ГДЗ, домашнюю работу, решебник, готовые домашние задания к учебникам и учебным пособиям по предмету Английский язык для классов. Для просмотра онлайн или скачивания всего решебника нажмите на картинку нужного пособия. Обращаем внимание, что вследствие переизданий учебников ваша обложка может не совпадать с помещённой у нас.

Также может отличаться нумерация заданий. В этом случае ищите своё задание, двигаясь на несколько номеров вперёд или назад.

Готовые домашние задания. Всего материалов — ГДЗ по английскому языку, 11 класс ⇒ смотреть все. New Millennium English. Учебник английского языка для 11 класса. Гроза О. Л. Дворецкая О. Б. Казырбаева Н. Ю. Английский язык. классы Кузовлев В. П., Лапа Н. М., Перегудова Э. Ш. 5-е изд. New Millennium English 11 класс (Student’s book, Workbook), ответы, Гроза О.Л.

и др. Готовые домашние задания по Английскому языку по всем классам от Спиши фан. Подробные и качественные решения задач. Ответы для классов по Английский язык.

Все задания из ГДЗ на любые учебники. Только отличные рабочие теради и лучшие ГДЗ от Учёбе.Нет! ГДЗ и Решебники по Английскому языку. За 1 класс. Английский язык 1 класс. Рабочая тетрадь. Workbook. Зубрилка — самые качественные и подробные гдз к учебнику по Английскому языку школьной программы. Гдз рабочая тетрадь Английский для школьников по Английскому языку 1 класс Верещагина И.Н.

авторы: Верещагина И.Н., Притыкина Т.А. Гдз Millie по Английскому языку 1 класс Котлавская А.А. авторы: Котлавская А.А., Костюк Е.В., Крайнева И.В. Гдз Английский для школьников по Английскому языку 1 класс Верещагина И.Н. авторы: Верещагина И.Н., Притыкина Т.А. Гдз по Английскому языку 1 класс Быкова Н.И.

авторы: Быкова Н.И., Дули Д., Поспелова М.Д., Эванс В. Гдз рабочая тетрадь Spotlight по Английскому языку 1 класс Быкова Н.И. авторы: Быкова Н.И., Дули Д., Поспелова М.Д., Эванс В.

ГДЗ по английскому языку. В последнее время английский язык становится чуть ли не основным предметом в школе. И это не удивительно. Ведь с появлением интернета мир стал меньше, и, для того, чтобы пообщаться с иностранцем, не надо даже покупать билет на самолет в другую страну.

Достаточно включить компьютер или смартфон, и вуа-ля! Общайся себе, не хочу. Так не хочешь или не можешь?. Человек и мир. Видеорешения. ГДЗ. Английский язык. ГДЗ и Решебник по Английскому языку. 3 класс. Английский язык 3 класс рабочая тетрадь. Авторы: Лапицкая Л.М. Севрюкова Т.Ю. Английский язык 3 класс. Автор: Лапицкая Л.М. Часть: 1, 2. Английский язык 3 класс тетрадь по грамматике. Автор: Севрюкова Т.Ю. 4 класс. Английский язык 4 класс рабочая тетрадь. Авторы: Лапицкая Л.М.

Калишевич А.И. Часть: 1, 2. Английский язык 4 класс. Авторы: Л.М. Лапицкая Т.Ю. Севрюкова. Часть: 1, 2. Английский язык 4 класс тетрадь по грамматике. Автор: Севрюкова Т.Ю. 5 класс. Английский язык 5 класс.

Авторы: Л.М. Ла. ГДЗ по Английскому языку 2 класс. Решебники по данному предмету отсутсвтуют. ГДЗ по Английскому языку 3 класс. Решебники по данному предмету отсутсвтуют. ГДЗ по Английскому языку 4 класс. Решебники по данному предмету отсутсвтуют. ГДЗ по Английскому языку 5 класс.

EPUB, PDF, EPUB, doc

Похожее:

Презентація на тему рідна мова моя

Книга з німецької мови 6 клас 2 рік навчання

Гдз фізика 8 клас божинова комплексний зошит

Конспект уроку 4 клас інформатика

Гдр 8 клас алгебра мерзляк

Англійська мова биркун скачать

Гдз комплексний зошит для контролю знань з алгебри 8 клас стадник

Гдз 6 класс украинская мова о.в.заболотний в.в.заболотний

▶▷▶ гдз по английскому языку 3 класс рабочая тетрадь 1 часть плешаков

гдз по английскому языку 3 класс рабочая тетрадь 1 часть плешаков — Yahoo Search Results Yahoo Web Search Sign in Mail Go to Mail» data-nosubject=»[No Subject]» data-timestamp=’short’ Help Account Info Yahoo Home Settings Home News Mail Finance Tumblr Weather Sports Messenger Settings Yahoo Search query Web Images Video News Local Answers Shopping Recipes Sports Finance Dictionary More Anytime Past day Past week Past month Anytime Get beautiful photos on every new browser window Download ГДЗ по английскому языку 3 класс рабочая тетрадь Быкова Поспелова yagdzcom … Английский язык ГДЗ » 1 -4 класс » Английский язык » ГДЗ по английскому языку 3 класс рабочая тетрадь Быкова Поспелова ГДЗ решебник к рабочей тетради по английскому языку 3 класс Spotlight Быкова, Дули, Поспелова ГДЗ по английскому языку 3 класс Кауфман рабочая тетрадь yagdzcom … Английский язык ГДЗ » 1 -4 класс » Английский язык » ГДЗ по английскому языку 3 класс Кауфман рабочая тетрадь ГДЗ решебник к рабочей тетради (workbook) по английскому языку 3 класс Кауфман Часть 1 и 2 Happy English ГДЗ рабочая тетрадь Английский язык 3 класс ieurokiru/category/ 3 -klass/anglijskij-yazyk- 3 -klass Cached Рабочая тетрадь по английскому языку 3 класс Кауфман (№ 1 ) Рабочая тетрадь по английскому языку 3 класс Верещагина Гдз По Английскому Языку 3 Класс Рабочая Тетрадь 1 Часть Плешаков — Image Results More Гдз По Английскому Языку 3 Класс Рабочая Тетрадь 1 Часть Плешаков images ГДЗ по английскому языку 3 класс Кауфман рабочая тетрадь 1 , 2 gdz-putinainfo … Английский язык ГДЗ готовые домашние задания рабочей тетради workbook по английскому языку 3 класс Кауфман Часть 1 и 2 Happy English ФГОС от Путина ГДЗ по английскому языку 3 класс рабочая тетрадь Вербицкая gdzcenter … Английский язык ГДЗ по английскому языку 3 класс рабочая тетрадь Вербицкая Forward На сайте GDZCENTER вы найдете ответы к рабочей тетради activity book по анлийскому языку 3 класс Вербицкая Forward ГДЗ рабочая тетрадь 3 класс ieurokiru/category/ 3 -klass Cached Рабочая тетрадь по окружающему миру 3 класс Плешаков , Новицкая ( часть 1 ) Рабочая тетрадь по окружающему миру 3 класс Поглазова (№ 2) ГДЗ к учебникам и рабочим тетрадям по Английскому языку 4 класс eurokime/gdz/english/4class Cached Рабочая Тетрадь С Контрольными Работами по английскому языку 4 класс Славщик НС, Книга Для Чтения по английскому языку 4 класс Верещагина ИН ГДЗ решебник и рабочая тетрадь по английскому языку 3 класс botanamnet … Английский язык ГДЗ / Решебники / 3 класс / Английский язык / ГДЗ решебник и рабочая тетрадь по английскому языку 3 класс Биболетова ГДЗ решебник по английскому языку 2 класс Верещагина gdzcenter … Английский язык ГДЗ решебник по английскому языку 2 класс Верещагина Притыкина На сайте GDZCENTER вы найдете ответы к учебнику (studentsbook) и рабочей тетради workbook по анлийскому языку 2 класс Верещагина, Бондаренко, Притыкина Гдз по английскому языку 4 класс рабочая тетрадь 1 часть starcasesru/gdz-2014/gdz-po-angliyskomu-yaziku-4-klass Cached У нас вы можете скачать книгу гдз по английскому языку 4 класс рабочая тетрадь 1 часть плешаков 2014 в fb2, txt, PDF, EPUB, doc, rtf, jar, djvu, lrf! Promotional Results For You Free Download | Mozilla Firefox ® Web Browser wwwmozillaorg Download Firefox — the faster, smarter, easier way to browse the web and all of Yahoo 1 2 3 4 5 Next 31,100 results Settings Help Suggestions Privacy (Updated) Terms (Updated) Advertise About ads About this page Powered by Bing™

гдз по английскому языку 3 класс рабочая тетрадь 1 часть плешаков — Все результаты ГДЗ по окружающему миру за 3 класс рабочая тетрадь АА › › 3 класс › Окружающий мир › АА Плешаков рабочая тетрадь ГДЗ : Спиши готовые домашние задания рабочая тетрадь по окружающему миру за 3 класс , решебник АА Плешаков , ФГОС, часть 12 онлайн ответы на Видео 3:01 ГДЗ по английскому языку 3 класс рабочая тетрадь Страница 18 Готовые Домашние Задания YouTube — 1 сент 2017 г 3:03 ГДЗ по английскому языку 3 класс рабочая тетрадь Страница 24 Готовые Домашние Задания YouTube — 2 сент 2017 г 3:16 ГДЗ рабочая тетрадь по русскому языку 3 класс Страница 70 Готовые Домашние Задания YouTube — 15 окт 2017 г Все результаты ГДЗ по английскому языку 3 класс Кауфман рабочая тетрадь 1, 2 › 1-4 классы › Английский язык ГДЗ готовые домашние задания рабочей тетради workbook по английскому языку 3 класс Кауфман Часть 1 и 2 Happy English ФГОС от Путина ГДЗ по английскому языку 3 класс рабочая тетрадь — ГДЗ от Путина › 1-4 классы › Английский язык ГДЗ готовые домашние задания рабочей тетради по английскому языку 3 класс Афанасьева Михеева 1 , 2 часть 2015-2016 Rainbow English ФГОС от ГДЗ по английскому языку 3 класс рабочая тетрадь Кузовлев › Английский › 3 класс Решебник по английскому языку за 3 класс авторы Кузовлев издательство ГДЗ по английскому языку English 3 класс Кузовлев (рабочая Если вы искали ответы к тетради Кузовлева за 3 класс , то вы нашли это место! На нашем сайте вы найдете готовый решебник по английскому языку Готовое домашнее задание ГДЗ по английскому языку 3 класс ne-hochuru/gotovoe-domashnee-zadanie-gdz-po-anglijskomu-yazyku-3-klass-bibole Похожие Скачать ГДЗ на НЕ ХОЧУ ру, ответы и готовые домашние задания по ГДЗ по английскому языку 3 класс к учебнику и рабочей тетради : ( 1 848 оценок, средняя: 3,97 из 5) ГДЗ по окружающему миру 4 класс Плешаков А А ГДЗ (решебник) по окружающему миру 3 класс Плешаков (рабочая gdzmaniacom/gdz/127-okruzhayushhij-mir-3-klass-pleshakov-rabochaya-tetradhtml Здесь для вас доступен решебник с готовыми ответами для 1 -й — 2-й части рабочей тетради по предмету окружающий мир за 3 класс автора Плешаков ГДЗ по английскому языку 3 класс рабочая тетрадь — Я ГДЗ › 1-4 класс › Английский язык ГДЗ решебник к рабочей тетради по английскому языку 3 класс Афанасьева Михеева ФГОС Rainbow English Ответы на упражнения и задания на сайте ГДЗ по английскому языку 3 класс рабочая тетрадь Вербицкая › 1-4 классы › Английский язык ГДЗ , учебник, решебник и ответы для — ГДЗ по английскому языку 3 класс рабочая тетрадь Вербицкая Forward Все части и страницы Главная » 1 -4 классы » Английский язык » ГДЗ по английскому языку 3 класс ответы к рабочей тетради activity book по анлийскому языку 3 класс Вербицкая Forward Не найдено: плешаков ГДЗ Окружающий мир 3 класс Рабочая тетрадь Плешаков, Новицкая › 3 КЛАСС › ГДЗ по окружающему миру для 3 класса ГДЗ решебник Окружающий мир 3 класс Рабочая тетрадь Плешаков А А, миру 3 класс Плешаков , Новицкая ( рабочая тетрадь ): Часть 1 : Выберите ГДЗ 3 класс | Более 500 ГДЗ 2-11 классы 10 окт 2015 г — Готовые Домашние Задания Ответы к учебникам 3 класса Сложности вызывают то, что материала для третьеклассника так много, что часть не откладывается ГДЗ 3 класс Рабочая тетрадь , Английский язык Барашкова ЕА 2016 г ГДЗ 3 класс Окружающий мир Плешаков АА 2013 г ГДЗ Рабочая тетрадь окружающий мир 3 класс АА Плешаков › › Окружающий мир › АА Плешаков рабочая тетрадь Подробный решебник ( ГДЗ ) по Окружающему миру для 3 класса рабочая тетрадь , часть 12 Авторы учебника: АА Плешаков Английский язык «Милли»/»Millie-3» 3 класс Рабочая тетрадь №1 Английский язык «Милли»/»Millie-3» 3 класс Рабочая тетрадь № 1 ФГОС Предлагаемые в тетради задания адресуются учащимся разной Часть 2 Окружающий мир 3 класс Рабочая тетрадь Плешаков Андрей Анатольевич Картинки по запросу гдз по английскому языку 3 класс рабочая тетрадь 1 часть плешаков «id»:»F8wYzv80QxmyLM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:70,»oh»:828,»ou»:» «,»ow»:600,»pt»:»cdneurokiorg/system/books/covers/000/003/210/thu»,»rh»:»eurokiorg»,»rid»:»a7cc7ZlVb-aA6M»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»th»:98,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcR_IHuzepK2roU4JhD1ZpBYZCsW_a6A4CPKVpeCiCzk2Mvnhffz7Z8qRAA»,»tw»:71 «id»:»7ZLZsdKVB5fgIM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:69,»oh»:848,»ou»:» «,»ow»:600,»pt»:»cdneurokiorg/system/books/covers/000/003/497/thu»,»rh»:»eurokiorg»,»rid»:»GyhWplEtHnMD0M»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»th»:99,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcQTDpxc_JPUud5tAqTHeGE64xyQSXrbScgBrTRqjb0N4ODciYFTAanZpcs»,»tw»:70 «id»:»lHa3Ox-t6LDVUM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:73,»oh»:793,»ou»:» «,»ow»:600,»pt»:»cdneurokiorg/system/books/covers/000/004/127/thu»,»rh»:»eurokiorg»,»rid»:»OKtCzKHavCZmmM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»th»:96,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcQPL28kfrsEZDEVgR0UTUEq6U0uw4EO_ECyG8xR88JNMrT7ZvsWKgrwqBg»,»tw»:73 «id»:»YqERD2dCHRQI-M:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:74,»oh»:262,»ou»:» «,»ow»:200,»pt»:»staticmy-shopru/product/2/148/1470559jpg»,»rh»:»my-shopru»,»rid»:»J2OZ7sx2h4lsgM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»My-shopru»,»th»:97,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcS7GOvlLO6nfgYmsLEmyYDb8pvauU8ak8LKEeYoIxJnp4PeYEj7rwlG4vE»,»tw»:74 «id»:»rDEnTStzemHbbM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:73,»oh»:795,»ou»:» «,»ow»:600,»pt»:»cdneurokiorg/system/books/covers/000/004/579/thu»,»rh»:»eurokiorg»,»rid»:»OKtCzKHavCZmmM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»th»:97,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcQzHqPi0CvuJk2B-HXNm9-ieLS4V8GllAy-aqzLE4hExk8qTgfwprvMzg»,»tw»:73 «id»:»Zpjc6TahKz2m7M:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:72,»oh»:945,»ou»:» «,»ow»:700,»pt»:»otlgdzcom/wp-content/book/all/gdz-okruzhayushij-m»,»rh»:»otlgdzcom»,»rid»:»MBEEGgKEG8osRM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»ГДЗ на Отлично»,»th»:97,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcRQEUOG08g6UlTXePthScVX_T319kpVpVfSZakaNFNdrroDfIEEAA7oC9o»,»tw»:72 «id»:»7VHJInZRsBjjOM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:72,»oh»:811,»ou»:» «,»ow»:600,»pt»:»cdneurokiorg/system/books/covers/000/004/581/thu»,»rh»:»eurokiorg»,»rid»:»OKtCzKHavCZmmM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»th»:97,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcSTUEGEXg9_-MJ9pSQkdhYrsZoBjre8Bk0FQvlj5kItRYC_HNL44y-nl54″,»tw»:72 «id»:»S_jBh0HH9AE-uM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:69,»oh»:974,»ou»:» «,»ow»:700,»pt»:»gdzlolbiz/gdzimg/3klass/english/kuzovlev-tetrad/1″,»rh»:»gdzlolbiz»,»rid»:»FBS8Z-AbXm0XBM»,»rt»:0,»ru»:» «,»st»:»ГДЗ ЛОЛ»,»th»:99,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcQUwuosaSkuR5ovRqyvHIsCk5st5w6c69Q3lCNU_4R9oekYXDBXjqcveik»,»tw»:70 Другие картинки по запросу «гдз по английскому языку 3 класс рабочая тетрадь 1 часть плешаков» Жалоба отправлена Пожаловаться на картинки Благодарим за замечания Пожаловаться на другую картинку Пожаловаться на содержание картинки Отмена Пожаловаться Все результаты ГДЗ по окружающему миру 3 класс Плешаков рабочая тетрадь › 3 класс › Окружающий мир Рабочая тетрадь по окружающему миру за 3 класс автора Плешакова АА 2015 года издания Пособие состоит из 100 страниц, на которых ГДЗ 3 класс окружающий мир Плешаков рабочая тетрадь ответы newgdznet/gdz/3-klass/category/pleshakov-rabochaya-tetrad-3 Готовые домашние задания за 3 класс по предмету окружающий мир Плешаков рабочая тетрадь часть 1 , 2 — ответы и решебники на сайте ГДЗ ГДЗ от Путина для 3 класса Похожие ГДЗ от Путина за 3 класс # Математика Математика 1 -4 классы контрольные работы Волкова СИ Математика 1 -4 класс Английский язык 3 класс рабочая тетрадь Happy English авторы: Окружающий мир 3 класс Плешаков рабочая тетрадь Окружающий мир 3 класс Потапов, Саплина (2 часть ) Русский язык 3 класс Рабочая тетрадь В 2 частях Часть 1 — Ozon › Книги › Учебная литература › Иностранные языки Похожие В книжном интернет-магазине OZON можно купить учебник Русский язык 3 класс 3 класс Рабочая тетрадь В 2 частях Часть 2 А А Плешаков , М Ю Окружающий мир 3 класс рабочая тетрадь плешаков » Шоу vyalov-showru › Разное !Окружающий мир, 3 класс , 1 часть , рабочая тетрадь с ответами, Плешаков ГДЗ по английскому языку 3 класс М З Биболетова ne-hochuru Разное ГДЗ, Решебники за 3 класс | Все ГДЗ со 2 по 11 классы 22 мар 2014 г — Класс: 3 класс Авторы учебника: Моро МИ( 1 -2 части ) ГДЗ , Решебник Рабочая тетрадь , Английский язык 3 класс Барашкова ЕА Русский язык 3 класс | Волжский класс volzsky-klassru/russkij-yazyk-4/ 3 класс Ответы по русскому языку 3 класс Рабочая тетрадь Часть 1 Канакина В П Ответы по русскому языку 3 класс Рабочая тетрадь Часть 2 Рабочая тетрадь по окружающему миру — 3 класс, Данилов (ответы okr-mirru/3-class/41-3-klass-rabochaya-tetrad-po-okruzhayuschemu-miru-2-chast-m Рабочая тетрадь по окружающему миру — 3 класс , Данилов (ответы ко 2 ч ГДЗ по английскому языку для 1 -11 классов ГДЗ по математике для 1 -6 классов · ГДЗ по истории для 5-11 Переход на первую часть рабочей тетради ГДЗ по окружающему миру к рабочей тетради 3 класса Плешаков gdziziru › 3 класс › Окружающий мир 3 класс ГДЗ Окружающий мир 3 класс Плешаков , Новицкая рабочая тетрадь часть 1 , 2 Проверка, анализ ошибок и их исправление – важная часть процесса Учебники и рабочие тетради для 3 класса | Недорогие учебники 3 класс Рабочая тетрадь В 2 частях Часть 1 ФГОС Автор: Плешаков АА Spotlight Английский в фокусе Рабочая тетрадь 3 класс Автор: Быкова НИ, 12 фото Английский язык Rainbow English 3 класс Рабочая тетрадь ГДЗ ответы окружающий мир Плешаков 3 класс рабочая тетрадь do-gdzru/gdz/1klassyi/gdz13klassa/gdz-otvetyi-okruzhayushhij-mir-pleshakov- ГДЗ для учебника и рабочей тетради по окружающему миру за 3 класс ГДЗ 11 класс Русский язык · Английский язык · Французский язык 1 -4 классы миру за 3 класс Плешаков , ответы ФГОС от Путина ГДЗ от Путина – решебники тетрадь по окружающему миру Крючкова, Плешаков 4 класс часть 2 ГДЗ по английскому языку 3 класс Рабочая тетрадь Быкова Н И razviwaikaru/gdz-po-anglijskomu-yazyku-3-klass-rabochaya-tetrad-bykova-n-i-duli- Рейтинг: 3,3 — ‎446 голосов Ответы к рабочей тетради Английский язык 3 класс Быкова Н И, Дули Д, 4 — 5 1 School again! c 6 — 7 2 School subjects! c 8 — 9 I love English! c Millie(Милли)Решебник по английскому — домашние задания Решебник по английскому — домашние задания за 3 класс сможете найти готовые домашние задания по курсу английского языка Millie(Милли) за 3 класс Рабочая тетрадь (Activity book) № 1 Параграф(Unit) № 1 1 урок (lesson 1 ) Английский язык 3 класс рабочая тетрадь домашняя работа Английский язык 3 класс рабочая тетрадь домашняя работа See more Гдз по английскому языку 5 класс биболетова денисенко трубанева учебник p57 -ex Ответы по истории 5 класс рабочая тетрадь годер 1 часть онлайн задание Проект моя семья по окружающему миру 1 класс книга плешаков ГДЗ рабочая тетрадь по окружающему миру 3 класс Плешаков › Решебники › 3 класс › Окружающий мир Подробный решебник ГДЗ к рабочей тетради по окружающему миру 3 класс Плешаков АА 2015, онлайн ответы на домашнюю работу Приложение к рабочей тетради плешакова 3 класс | blamsegee Скачать бесплатно гдз по английскому языку 3 класс под редвербицкая задания онлайн по русскому языку 4 класс зеленина хохлова 1 часть Group ГДЗ решебник русский язык 3 класс Канакина Горецкий 1 и 2 часть › 1-4 класс › Русский язык Здесь представлены ответы к учебнику и Рабочей тетради русский язык 3 класс Канакина,Горецкий 1 и 2 часть Вы можете смотреть и читать гдз Решебник по английскому языку 3 класс — ГДЗ reshebacom › ГДЗ › 3 класс › Английский язык Самые подробные решения и гдз по английскому языку для 3 класса на 2018 учебный год Английский язык 3 класс рабочая тетрадь Лапицкая ЛМ ГДЗ по Окружающему миру для 3 класса рабочая тетрадь АА Решебник ( ГДЗ ) для 3 класса по окружающему миру рабочая тетрадь ФГОС часть 12 ГДЗ по Окружающему миру для 3 класса рабочая тетрадь АА Плешаков часть 12 ФГОС Часть 1 (страницы) Английский язык 3 класс ; авторы: Кузовлев В П, Лапа Н М, Костина И П издательство: Просвещение ГДЗ и решебники для 3 класса — ГДЗ: готовые домашние задания Похожие Математика Математика 1 -4 классы контрольные работы Волкова СИ И В Михеева · Английский язык 3 класс Афанасьева рабочая тетрадь Пояснения к фильтрации результатов Мы скрыли некоторые результаты, которые очень похожи на уже представленные выше (50) Показать скрытые результаты Вместе с гдз по английскому языку 3 класс рабочая тетрадь 1 часть плешаков часто ищут английский язык 3 класс рабочая тетрадь ответы кузовлев гдз лол по английскому 3 класс рабочая тетрадь афанасьева михеева английский язык 3 класс учебник ответы rainbow english 3 класс рабочая тетрадь скачать гдз от путина английский 3 класс кузовлев окружающий мир 3 класс рабочая тетрадь гдз английский язык 3 класс кузовлев рабочая тетрадь 2 часть гдз по английскому 3 класс учебник Ссылки в нижнем колонтитуле Россия — Подробнее… Справка Отправить отзыв Конфиденциальность Условия Аккаунт Поиск Карты YouTube Play Новости Почта Контакты Диск Календарь Google+ Переводчик Фото Ещё Документы Blogger Hangouts Google Keep Подборки Другие сервисы Google

Я неделю делал уроки дочери, и это чуть не убило меня — Quartz

Этот пост был первоначально опубликован в Atlantic 18 сентября 2013 года.

Запоминание, а не рационализация. Это совет моей 13-летней дочери Эсми, когда я изо всех сил пытаюсь понять абзац примечаний к предстоящему экзамену по минералам в области наук о Земле. «Минералы имеют кристаллические системы, которые определяются номером оси и длиной оси, пересекающей грани кристалла». Так начинаются ноты, и после этого они становятся только мрачнее.Когда я спрашиваю Эсми, что это на самом деле означает, она дает мне свое домашнее кредо.

Эсми учится в восьмом классе средней школы для совместных исследований Нью-Йорка, частной государственной школы в районе Челси на Манхэттене. С тех пор, как она начала работать там в феврале прошлого года, мы с женой заметили, что у нее много домашних заданий. Мы переехали из Пасифик Палисейдс, Калифорния, где Эсми также выполняла много домашних заданий в Чартерной средней школе Пола Ревира в Брентвуде. В обеих школах я обнаружил, что всякий раз, когда я поднимаю вопрос о домашнем задании с учителями или администраторами, они отвечают, что государство требует, чтобы они покрыли определенный объем материала.Существуют стандартизированные тесты, и все — учащиеся, учителя, школы — проходят эти тесты. Меня не интересуют дебаты по поводу обучения перед тестом или «Ни одного отстающего ребенка». Меня интересует, чем занимается моя дочь в те ночные часы с 8 до полуночи, когда она наконец ложится спать. В течение учебной недели она в среднем выполняет от трех до четырех часов домашних заданий в ночь и шесть с половиной часов сна.

Иногда по вечерам, когда мы заставляем ее лечь спать, она притворяется, что засыпает, а затем снова встает и продолжает делать домашнее задание еще час.Следующее утро было ужасным, моя дочь со слезами на глазах и измученной, но все еще тащилась в школу.

Интересно: в чем именно заключается суть работы, которая так много утра превращает ее в лишенного сна подростка-зомби?

Я решаю делать уроки дочери в течение одной обычной недели.

Понедельник

К вечеру я устал после подачи статьи в журнал в срок. Я не с нетерпением жду домашней работы. Когда я приезжаю домой, на несколько минут раньше Эсми, я думаю отложить неделю с домашним заданием, но потом понимаю, что Эсми никогда не сможет отложить неделю с домашним заданием.

Так что я испытываю облегчение, когда она говорит мне, что сегодня у нее мало еды. У нас есть 11 алгебраических уравнений. (На уроке алгебры Эсми проводится раздел о многочленах, слово, которое я не слышал десятилетиями.) Мы также должны прочитать 79 страниц книги Angela’s Ashes и найти «три важные и сильные цитаты из раздела с 1–2 предложениями. анализ его [ sic ] значимости ». Завтра также состоится экзамен по наукам о Земле по минералам.

Я удивлен количеством прочитанного.Я зарабатываю на жизнь чтением и письмом, но в среднем возрасте я начал замедляться. Так что для меня хороший день чтения, если мне нравится книга и я не ищу отрывки, которые можно процитировать, составляет от 50 до 100 страниц. Семьдесят девять страниц при сканировании в поисках пригодного для использования материала — для журнального эссе или для домашнего задания — кажутся как минимум двумя часами чтения.

Но математика проще, чем я думал. Мы упрощаем уравнения, что включает уменьшение (–18m ² n) ² × (- (1/6) mn ²) до –54m ⁵ n ⁴, что я снова получаю после хороших инструкций Эсми.Я быстро перебираю эти 11 уравнений примерно за 40 минут и даже поправляю Эсми, когда она ошибается в одном. (Я думаю. Я могу быть слишком самоуверенным.)

Затем я начинаю читать Angela’s Ashes , пока Эсми изучает науку о Земле. У нас есть только один экземпляр книги, поэтому мы решили, что будет эффективнее распределять нашу работу по очереди. Я никогда не читал Angela’s Ashes , и в этом легко убедиться. Фрэнк МакКорт, которого я однажды видел, отдавая прекрасную дань уважения Питеру Маттиссену на Paris Review Revel, интересен и забавен.Но через 30 минут у меня осталось всего 16 страниц, а Эсми закончила обучение по специальности «Науки о Земле», и ей нужна книга.

Итак, переключаемся. Пришло время заняться наукой о Земле. Учебник, который использует класс Эсми, называется просто Науки о Земле и был написан Эдвардом Дж. Тарбаком и Фредериком К. Лютгенсом. «Термин синергетический применяется к объединенным усилиям Tarbuck и Lutgens», — говорится в биографической заметке в начале. «В начале своей карьеры они разделяли разочарование по поводу ограниченной доступности учебников, предназначенных для неосновных.Поэтому они засучили рукава и написали свой собственный учебник, который читается так же, как и любой другой учебник. «Если вы снова посмотрите на Таблицу 1, — начинается раздел, посвященный силикатам, — вы увидите, что два самых распространенных элемента в земной коре — это кремний и кислород». Следующие пять минут я провожу в поисках Таблицы 1, которая находится на 12 страницах ранее в книге.

Затем идут карбонаты, оксиды, сульфаты и сульфиды, галогениды и… Я засыпаю примерно через 20 минут.

Проснувшись, я выхожу и нахожу Эсми в гостиной, где она похоронена в Прахе Анджелы. Я борюсь с наукой о Земле еще полчаса, пытаясь запомнить, а не понять, прежде чем я сдаюсь и решаю, что мне нужно закончить чтение. Поскольку Эсми использует нашу копию Angela’s Ashes , я полагаю, я просто прочитаю еще 63 страницы романа «Круглосуточный книжный магазин мистера Пенумбры», который я открыл вчера. Я не справлюсь. Я засыпаю навсегда после 15 страниц.

Эсми не ложится спать чуть позже полуночи, чтобы закончить чтение.

Общее время: 3–5 часов

Я не помню, сколько домашних заданий мне давали в восьмом классе.Я знаю, что делал не очень много, а то немногое, что делал, делал плохо. Мои привычки к учебе были ужасными. После школы я часто ходил в гости к друзьям, где иногда курил марихуану, а затем возвращался домой к обеду; солгав родителям о том, что в тот вечер у меня не было домашнего задания, я мог бы пару часов посмотреть телевизор. В Южной Калифорнии в конце 70-х было совершенно правдоподобным, что восьмиклассник вообще не будет выполнять домашнее задание.

Если бы моя дочь пришла домой и сказала, что у нее нет домашнего задания, я бы понял, что она лжет.Невозможно представить, чтобы ее учителя ничего не назначали.

Что изменилось? Похоже, что несмотря на повсеместную панику по поводу отставания американских учащихся от своих сверстников в Сингапуре, Шанхае, Хельсинки и других местах в области естественных наук и математики, продолжительность школьного дня примерно такая же. Учебный год не продлен. Соотношение учеников и учителей, похоже, не сильно изменилось. Нет, наши дети догонят тех восточноазиатских детей в свое чертово свободное время.

Все мои знакомые родители в Нью-Йорке комментируют, сколько домашних заданий делают их дети. Эти причитания — ритуал, когда мы собираемся вокруг кухонных островов и рассказываем о школах наших детей.

Это слишком много?

Что ж, представьте, что, проведя целый день в офисе — а школа — это в значительной степени то, чем наши дети занимаются на работе, — вам пришлось бы прийти домой и провести еще четыре или около того часов в офисе. С понедельника до пятницы. К тому же Эсми каждые выходные получает домашнее задание.Если бы ваша работа требовала такой работы после работы, сколько бы вы продержались?

Вторник

Моя младшая дочь, Лола, 11 лет, немного завидует тому, что я провожу вечера, делая домашнее задание с ее сестрой. Я говорю ей, что она должна быть счастлива, что у нее не так много домашних заданий, что я считаю, что ее стоит изучить. Она согласна с этим, но все же заставляет меня чувствовать себя таким виноватым, что я позволил ей посмотреть Pretty Little Liars , ее любимый сериал.

Совет кооператива собирается — и несмотря на мои возражения делает меня секретарем, — прежде чем я могу приступить к домашнему заданию Эсми.

Сегодня у нас есть еще 12 алгебраических уравнений, еще 45 страниц из Angela’s Ashes и гуманитарный проект, для которого мы должны написать одну-две страницы в стиле The Absolutely True Diary of a Part-Time Indian. , роман Шермана Алекси для молодых взрослых. Также завтра будет тест по испанскому на неправильные глаголы.

Алгебра быстро становится моей любимой частью этого проекта. Возможно, я выбрал легкую неделю, но что-то об объединении одинаковых терминов, инвертировании отрицательных показателей и последующем упрощении уравнений вызывает покалывание в той части моего мозга, которая обычно бездействует.К тому же работа конечна: всего 12 уравнений.

Испанский, однако, представляет собой совершенно другую проблему. Здесь Эсми показывает мне, что мы должны запоминать спряжения будущего времени правильных и неправильных глаголов, и она показывает мне лист с tener , тендре , тендре , тендра , тендремос и т. Д. ., умноженное на десятки глаголов. Моя дочь проделала похвальную работу по запоминанию спряжения. Но когда я спрашиваю ее, что означает глагол tener («иметь», если я припоминаю), она повторяет: «Запоминание, а не рационализация.

Она не знает, что означают эти слова.

Я провожу несколько минут, просматривая материал, пытаясь запомнить список глаголов и спряжениях. Затем у меня уходит около получаса, чтобы запомнить три наиболее распространенных паттерна спряжения. Я решаю пропустить неправильные глаголы.

Эсми уже работала над своим испанским сегодня днем, поэтому она сразу переходит к гуманитарному проекту, которого она с нетерпением ждала. Она называет свой проект «Десять секретов того, как быть единственным нормальным человеком в своей семье».

№ 6: Не слушайте ничего, что говорит ваш отец.

Я решаю, что дневник, который я веду о выполнении домашних заданий, будет моим гуманитарным проектом.

Скоро 11 вечера, и я начинаю уговаривать Эсми лечь спать. Она принимает душ, затем читает в постели несколько минут, прежде чем задремать примерно в 11:40.

Я крадусь, беру ее копию Angela’s Ashes и догоняю свое чтение, доходя до страницы 120. Трудность выполнения слишком большого количества домашних заданий меркнет по сравнению с муками семьи МакКорт.Тем не менее, поскольку мы делимся нашей копией Angela’s Ashes , я ложусь спать через час после Эсми.

Общее время: 3 часа

Однажды вечером, когда Эсми была в шестом классе, я вошел в ее комнату в 1:30 утра и обнаружил, что она красноглазая, измученная, начавшая третий час по математике. Частично это было ее ошибкой, поскольку она позволила скопиться рабочим листам за пару дней, но это также было характером самой работы. В одном из заданий ей приходилось рассчитывать площадь и периметр ряда таких сложных фигур, что моя жена, получившая образование архитектора в Нидерландах, потратила на это полчаса, прежде чем придумала правильные ответы.Проблема заключалась не в сложности работы, а в количестве требуемых расчетов. Измерения включали числа вроде 78 13/64, и все это умножение и деление производилось без калькулятора. Другое упражнение потребовало от Эсми найти расстояние от Сакраменто — мы жили в Калифорнии — до столиц любого другого штата в Америке, в милях и километрах. Последнее заставило меня усомниться в ценности домашнего задания.

Какой возможной цели это могло служить? — спросил я ее учителя на собрании.

Она объяснила, что этот вид междисциплинарного обучения — столицы штатов в классе математики — сейчас популярен. Она добавила, что к настоящему времени Эсми должна знать все столицы своих штатов. Далее она сказала, что в классе, когда студентов попросили назвать столицу Техаса, Эсми ответила Техас-Сити.

Но это урок математики, сказал я. Я даже не знаю столиц штатов.

Учительница осталась равнодушной, сказав, что она считает, что домашняя нагрузка была разумной. Если Эсми с трудом справлялась с работой, то, возможно, ее следует перевести в лечебный класс.

В ту ночь в цепочке электронных писем, начатой родителями класса для поиска сопровождающих для экскурсии, я удалил имя учителя, изменил тему письма и затем спросил других родителей в классе, нашли ли их дети домашнее задание. нагрузка обременительна.

Через несколько минут от родителей начали приходить ответы типа «Слава Богу, мы думали, что мы единственные», «Наш сын плакал до 2 часов ночи» и так далее. Половина родителей ответили, что считают слишком много домашних заданий проблемой.

С тех пор я с опаской относился к загруженности Эсми и часто подозревал, что учителя не имеют никакого представления о совокупном объеме домашних заданий, которые дают детям, когда они берут пять академических классов. В большинстве школ учителя практически не координируют свои действия, когда речь идет о заданиях и датах проведения экзаменов.

Среда

Этим утром мы посетили класс Лолы, посвященный «празднованию» Войны за независимость. Класс подготовил диорамы о роли женщин в революции, Бостонской резне, битве при Йорктауне и других знаменательных событиях того периода.В нарисованных от руки фресках, объясняющих причины конфликта, главная тема заключалась в том, что чрезмерное и несправедливое налогообложение вызвало восстание колоний. Британцы накопили огромные долги во время войны между французами и индейцами и хотели, чтобы колонисты выплатили их. Колонии также хотели, добавили несколько детей, свободы. Когда их пытались понять, что это значит, они казались неуверенными, пока один мальчик не сказал: «Свобода делать то, что они хотят!»

Я пришел домой и вздремнул.

Домашнее задание моей старшей дочери сегодня вечером — это всего лишь семь алгебраических уравнений, подготовка к экзамену по гуманитарным наукам по индустриализации и другие науки о Земле.

Эта единица алгебры на многочленах, кажется, требует запоминания нескольких приемов. Хотя мне сложно преобразовать стандартную нотацию — например, преобразовать 0,00009621 в научную нотацию сложно (это 9,621 × 10 ⁻⁵, что не имеет для меня интуитивного смысла) — приятно, что в какой-то момент я прихожу к ответу , правильно или неправильно, и моя работа сделана, и учитель поставит мне крест на моем домашнем задании.

Науки о Земле — это нечто иное. Я боялся вернуться в Тарбак и Лутгенс с нашей первой встречи.И сегодня вечером глава начинается в знакомой удручающей монотонности. «Камни — это любая твердая масса минерала или минерального вещества, встречающаяся в природе как часть нашей планеты». Но я приятно удивлен, когда T&L обращается к горному циклу, показывая различия между магматическими, осадочными и метаморфическими породами в терминах, которые легко понять и визуализировать. Прилагаемые диаграммы полезны, и по мере того, как я продолжаю читать главу о вулканических породах, различия между интрузивными и экструзионными магматическими породами становятся ясными.

Предстоящий экзамен по гуманитарным наукам будет посвящен Джону Д. Рокфеллеру, Эндрю Карнеги, монополиям и трестам, либеральному капитализму, пожару на фабрике Triangle Shirtwaist, основанию профсоюзов, введению стандартов безопасности на предприятиях и популистской реакции. мрачным условиям труда рабочего во время промышленной революции. У моей дочери есть учебное пособие, которое она готова распечатать. Но наш принтер только что сломался.

В конечном итоге мы одалживаем принтер нашего соседа.Доставка принтера в квартиру, загрузка программного обеспечения и печать занимает около получаса.

Учебное пособие охватывает широкий круг тем, от того, как Рокфеллер получил контроль над нефтяной отраслью, до подъема монополий и трестов, до Антимонопольного закона Шермана и пожара Треугольника Шермана. Мы с Эсми довольно долго разговариваем о причинах трагедии — запертых дверях, которые не позволяли молодым девушкам делать перерывы, красть товары или спасаться от огня; легковоспламеняющиеся отходы, которым позволяли накапливаться, — это приводит к дискуссии о профсоюзном движении, а затем о капитализме в целом.Я понимаю, что это логическое продолжение разговора в классе моей младшей дочери этим утром, который начался с громоздких диорам и неправдоподобных имитаций короля Георга. Свобода в форме неограниченного капитализма также имеет обратную сторону. Я высказываю ей свое мнение: рабочие должны объединяться в союзы, потому что в противном случае власть будет у тех, кто контролирует столицу.

«Вот почему это называется капитализмом, — говорит Эсми, — а не лейборизмом».

Она засыпает, читая Прах Анжелы .

Общее время: 3 часа

У моей дочери есть несчастье пережить период пиковой домашней работы.

Оказывается, нет связи между домашним заданием и успеваемостью. Согласно исследованию 2005 года, проведенному профессорами штата Пенсильвания Джеральдом К. Летендром и Дэвидом П. Бейкером, некоторые страны, получившие более высокие результаты, чем США по тестированию в рамках международных тенденций в области математики и естественных наук — например, Япония и Дания, — дают меньше домашних заданий, в то время как некоторые из тех, кто набрал меньше, в том числе Таиланд и Греция, задают больше.Зачем нагромождать домашнее задание, если оно не дает даже проверяемой разницы и на самом деле может быть вредным?

«Это ответ на весь этот глобальный конкурентный процесс», — говорит Ричард Уокер, соавтор книги « Реформирование домашнего задания ». «Родители требуют, чтобы их дети получали больше домашних заданий, потому что их дети соревнуются со всем миром».

Ирония заключается в том, что некоторые страны, в которых школьные системы используются в качестве моделей для наших школ, идут в противоположном направлении от США, давая меньше домашних заданий и внедряя более узкие учебные программы, построенные для более глубокого понимания, а не более широкого охвата.

В США или, по крайней мере, в школах, которые посещали мои дочери, не было никаких признаков того, что учителя перестают выполнять домашние задания. Согласно исследованию Мичиганского университета, среднее время, которое еженедельно тратится на домашнее задание, увеличилось с двух часов 38 минут в 1981 году до трех часов 58 минут в 2004 году. Данные опроса Национального центра статистики образования 2007 года показали, что американские учащиеся находятся между девятым и девятым классами. 12 из них выполняют домашнее задание в среднем 6,8 часов в неделю — что звучит довольно разумно по сравнению с тем, что поручено моей дочери, — и 42% студентов говорят, что у них домашнее задание пять или более дней в неделю.Каждую ночь у Эсми много часов домашнего задания. Она будет завидовать своим финским коллегам, которые в среднем всего 30 минут за ночь.

По словам Харриса Купера, профессора педагогики Университета Дьюка и автора книги The Battle Over Homework , отношение к домашнему заданию колеблется в течение примерно 30 лет. Мы перешли от кучи домашних заданий из-за опасений по поводу разрыва в науке, вызванного Спутником в конце 1950-х годов, к отступлению в поколении Вудстока 70-х годов из-за опасений по поводу чрезмерного стресса детей, к страхам 90-х годов отстать от восточноазиатских стран. студенты.Нынешняя негативная реакция на домашнее задание длится так долго — выраженная в таких книгах, как « Дело против домашнего задания » (2006 г.) Сары Беннетт и Нэнси Калиш и в документальном фильме 2009 г. «Гонка в никуда» , — что мы, возможно, сейчас переживаем обратная реакция на негативную реакцию, по крайней мере, в элитных школах. «Мы находимся на этапе тяжелой домашней работы», — говорит Купер. «Растущая конкуренция за элитные средние школы и колледжи заставляет родителей требовать больше домашних заданий».

Еще в Калифорнии, когда я поднял вопрос о слишком большом количестве домашних заданий в этой цепочке электронной почты, около половины родителей были довольны, что кто-то поднял этот вопрос, и многие уже говорили об этом с учителем математики.Другие стремились обратиться к руководству школы. Но, по крайней мере, один из родителей не согласился и переслал весь переписку рассматриваемому учителю.

Как человек, спровоцировавший разговор, меня вызвали в кабинет заместителя директора и обвинили в киберзапугивании. Я предположил, что собрание родителей для обсуждения образования их детей было в целом положительным моментом; мы просто выбрали встречу в киберпространстве, а не в школьной столовой.

Он не согласился, сказав, что учитель почувствовал угрозу.И добавил, что ученикам запрещено киберзапугивание, поэтому родители должны придерживаться тех же стандартов.

Я объяснил, что мы никогда не предполагали, что учитель прочитает эти заметки. Это был форум, на котором мы выражали свои опасения.

Что меня расстраивало, так это то, что основная проблема смехотворного количества занятой работы была похоронена под предполагаемым методом, который мы использовали для обсуждения этой проблемы.

Даже когда я показывал заместителю директора примеры домашних заданий, он не считал их выходящими за рамки обычного с точки зрения содержания или временных затрат.

Я ушел, полагая, что не решил проблему.

Но кое-что изменилось. В течение следующих нескольких месяцев учитель математики назначил более управляемую рабочую нагрузку. Моя дочь теперь ложилась спать до 10 часов вечера.

Четверг

Встречи родителей с учителями в Лабораторной школе похожи на то, на что я представляю себе скоростные свидания. Каждая конференция длится три минуты, и родители могут присутствовать на дневном или вечернем заседании. Мы с женой выбираем день.Конференции проходят строго в порядке очереди. В полдень мы с женой сидим на стульях возле каждого класса, ожидая своей очереди, иногда по 45 минут. Предполагается, что ученик будет рассчитывать время каждой конференции, но ученики часто уходят прочь, и учителя игнорируют стук родителей через три минуты.

На каждой конференции я призываю учителей делать меньше домашних заданий. Я объясняю, что часто возникает проблема полного отсутствия координации между классами. Задание по гуманитарным наукам, требующее от детей воспроизвести с помощью слов, изображений или и того, и другого сцену из Angela’s Ashes , скажем, может занять час или два, но большинство учителей, похоже, не считают что-либо творческое домашним заданием.Творческие вещи, такие как рисование или написание рассказа или подготовка сцены из пьесы, — это все дополнительные, которые нужно выполнять в дополнение к часам гуманитарных наук, математики, естественных наук и испанского языка.

Учителя обычно отвечают одним из двух способов. Они сочувственно кивают и соглашаются, что у детей действительно много работы, как будто они не имеют никакого отношения к ее поручению. Или они говорят, что тайм-менеджмент — это один из навыков, который понадобится успешной ученице старшей школы, и если моя дочь хочет учиться в элитной старшей школе, ей лучше научиться этому в средней школе.Оба ответа сводятся, по сути, к одному и тому же аргументу: огромное количество домашних заданий каким-то образом передается сверху, и простые учителя ничего не могут сделать, чтобы изменить предписанное количество.

Поскольку в этом году на конференции родителей и учителей я выполняю домашнее задание в середине недели, у меня есть уникальные возможности для обсуждения работы, которую выполняет Эсми. И с годами я заметил, что количество домашних заданий немного сокращается после конференций — если достаточно родителей жалуется.Однако всегда есть группа родителей, довольных объемом домашних заданий. Фактически, они предпочли бы больше . Я не склонен ладить с такими родителями.

На встрече с преподавателем наук о Земле Эсми я узнал, что моя дочь на самом деле не давала мне всю работу. Например, есть рабочий лист, требующий переосмысления и аннотации рок-цикла, который Эсми так и не передала. Учитель находит мне лишний экземпляр. Так что у меня еще одно свидание с Тарбаком и Лутгенсом.

Когда я прихожу домой, Эсми говорит мне, что она получила четверку за домашнее задание по математике, сделанное накануне вечером, потому что она не составила колонку для ответов. Ее правильные ответы были там, в конце каждого аккуратно выписанного уравнения, но они не были выделены в отдельный столбец в правой части каждой страницы. Я удивлен, что мелочность этого ее, кажется, не беспокоит. Школа хорошо приучает ее к глупостям взрослой жизни.

Наше домашнее задание по математике сегодня вечером — это умножение многочлена на одночлен, и мы легко справимся с ним примерно за полчаса.

Затем нам нужно перевести тексты песен с испанского на английский. Учительница испанского Эсми уже сказала мне и моей жене на нашей конференции сегодня днем, что она может определить, когда дети используют Google Translate, а это всегда. Это чудо: просто введите текст, скопируйте перевод, а затем, пытаясь сбить с толку учителя, добавьте несколько ошибок. Итак, Si te quedas a mi lado, si te subes en el tren , который Google переводит как «Если ты останешься рядом со мной, если ты сядешь в поезд», превращается в «Если ты останешься рядом со мной, если ты поедешь наверх» на поезде.”

Готово.

И, наконец, еще Angela’s Ashes .

Общее время: 1,5 часа

Чем больше я погружаюсь в домашнее задание Эсми, тем больше убеждаюсь, что учителя, директора и члены школьного совета, которые придумывают эту программу, серьезно относятся к своей работе. Они принимают трудные решения о том, чему учить или не учить в то ограниченное время, которое у них есть. Общее получаемое образование является светским, гуманистическим, многокультурным и в высшей степени количественным.Например, математика, которую Эсми делает в 13 лет, выходит за рамки того, что я делал в этом возрасте. Конечно, есть пробелы — насколько я могу судить, Эсми всю свою жизнь изучала американскую историю, несколько лет изучая коренные американцы, и ничего не говорила, скажем, о Китае, Японии, Индии, Англии после 1776 года, Франции. после Лафайетта, Германия, Россия и т. д. Как и многие родители, я хотел бы, чтобы больше внимания уделялось творческой работе, написанию заданий, которые не требовали от Эсми использования восьми «переходных слов» и семи метафор.Эта школа явно сделала выбор — эти дети будут очень хорошо разбираться в алгебре и, возможно, будут немного хуже в творческом письме. Я не могу сказать, что виню их в этом, хотя я знаю, чем предпочел бы проводить свои дни.

Если Эсми овладеет материалом, изучаемым в ее классах, она станет всесторонне развитой, социально осведомленной гражданином, серьезным читателем с хорошими способностями к рассуждению и приличным знанием вселенной, в которой она живет. О чем еще я могу попросить от нее школа?

Но разве эти многочасовые домашние задания — единственный способ добиться превращения ребенка в добродетельного гражданина? По словам учителей, директоров и администраторов моей дочери, ответ — утвердительный.Конечно, мне сказали, домашнее задание не вредит. Когда я наблюдаю, как моя дочь борется в школьные дни с недосыпанием, и чувствую себя почти виноватым, если она хочет час смотреть телевизор вместо того, чтобы продвинуться на несколько ярдов в окопной войне своей еженедельной домашней работы, у меня есть сомнения. Когда у нее когда-нибудь будет время, скажем, почитать книгу для удовольствия? Или написать рассказ, нарисовать картину или сыграть на гитаре?

Не могу себе представить, что в ближайшее время количество домашних заданий сократится.Но что я буду продолжать делать при каждой возможности, так это напоминать учителям, что если каждый по часу выполняет домашнее задание в ночь, а средний ребенок берет четыре или пять академических уроков, то это просто нереалистичная совокупная нагрузка. Дайте детям отдохнуть. Иногда. Я не ожидаю, что учителя резко сократят выполнение своих заданий только для того, чтобы время от времени облегчить нагрузку. Конечно, я могу просто балансировать на чашах весов с теми родителями, которые просят дополнительных заданий для своего ребенка.

Это сработало? Что ж, в Брентвуде так и случилось, даже если потребовалось давление родителей. И хотя я не могу провести причинно-следственную связь между моим днем быстрых свиданий — я имею в виду, посещением родительских конференций — в Лабораторной школе и сокращением домашних заданий, мне действительно казалось, что в последующие месяцы Эсми смог выспаться. По крайней мере, на пару минут.

Эсми только пошла в среднюю школу. Она сказала мне, что считает, что многочасовые домашние задания в средней школе хорошо ее подготовили.«Они не могут дать мне больше домашнего задания», — рассуждает она.

У меня есть сомнения.

Что касается Лолы: когда пришло время выбирать среднюю школу, она сдала вступительный тест в лабораторию и указала его как свой первый выбор, несмотря на то, что я сказал ей, что, на мой взгляд, школа слишком жестко ориентирована на академиков и присваивает им задания. слишком много домашнего задания. Лола, всегда соперничающая со своей старшей сестрой, отвечает, что она хорошо выполняет домашнее задание.

Она должна быть. Ее приняли в лабораторию.

Пятница

Лола ночевала в доме друга. Эсми еще не приступила к домашнему заданию на выходных. Вместо этого она смотрит серию Portlandia на своем компьютере. Домашнее задание на выходных включает еще 15 уравнений алгебры, подготовку к тесту по испанскому в понедельник и, конечно же, еще Angela’s Ashes . У нее также есть промежуточный экзамен по алгебре во вторник. Я говорю Эсми, что это кажется странным — разве у нее не было промежуточных экзаменов по алгебре? Она говорит, что в ее классе каждый семестр бывает больше одного промежуточного семестра.

Мы с женой решаем пойти пообедать и по пути вверх по Гудзон-стрит встречаем еще одну пару, с которой мы близкие друзья. Старшая дочь этой пары также ходит в лабораторию. Она дома делает домашнее задание.

Стоим на тротуаре несколько минут, болтаем. Муж курит косяк и передает его. Я не курил уже несколько месяцев, но сегодня вечер пятницы, а я всю неделю выполняю домашнее задание. Я делаю несколько затяжек. Мы расстаемся, и мы с женой идем в японский ресторан, где, как только я сажусь, я сожалею о том, что курю.Будет адом пытаться заниматься алгеброй сегодня вечером с головой, которая у меня сейчас есть.

Тем не менее, когда я дома, я сижу за обеденным столом и пытаюсь проделать свой путь по полиномиальному листу. Я сразу теряюсь во всех 2x (–3y5 + 3 × 2) 6s. Цифры, которые еще вчера были такими знакомыми и обнадеживающими, стали отталкивающими. Сидя там и не решая домашнее задание по алгебре, я непреднамеренно, но все же полностью воссоздал условия своего собственного домашнего задания для восьмого класса: я забиваюсь камнями, пытаюсь математику и не успеваю.

Я считаю свою дочь, которая, насколько мне известно, никогда не курила марихуану. Я думаю, что в моем туманном состоянии это хорошо. Я бы никому не пожелал этого условия — попытки заниматься алгеброй в кайфу.

Одна из причин, по которой я считаю, что моя дочь еще не пробовала марихуану, заключается в том, что у нее просто нет времени.

Решаю бросить на ночь заниматься алгеброй. Сейчас только пятница, а у меня до понедельника, чтобы закончить домашнее задание.

Этот пост изначально был опубликован в The Atlantic.Еще с нашего сестринского сайта:

Не всем Отрочество

Ужасное господство красных восхитительных

Миллениалы не читают старшее поколение

10 лучших советов для успешного выполнения домашнего задания | Scholastic

Что такого в домашних заданиях утомляет семьи? Даже школьники-новички, которые поначалу любят это делать, часто теряют энтузиазм и начинают тянуть время. А после долгого дня вы просто хотите, чтобы ваш ребенок сжал кулаки, чтобы вы могли поужинать на столе или начать ложиться спать.

Но игра в полицейского редко срабатывает — мелкое руководство и ворчание только заставляют детей чувствовать себя неспособными или разочарованными. Лучшее решение: думайте о себе как о тренере и чирлидере. Чтобы помочь вам достичь этого, мы попросили учителей и родителей поделиться своими стратегиями A + для решения наиболее распространенных головных болей. Их волшебные советы гарантированно вернут гармонию в ваш распорядок домашних заданий, независимо от того, является ли ваш ребенок детским садиком или пятиклассником, нытиком или прокрастинатором!

1.Сделайте это как можно раньше: лучший для всех

В дни, когда нет дневных занятий, дайте ребенку время, например, между 15:00. и 17:00 — приступить к делу. Это дает ей некоторый контроль над своим расписанием (некоторым детям нужен более продолжительный перерыв после школы, а другим нужно начинать сразу же, чтобы сохранить темп). Единственное правило: 5 часов — самое позднее время для старта. Если в это время вы на работе, это означает, что домашние обязанности ложатся на плечи воспитателя после уроков.Таким образом, большая часть работы может быть сделана до того, как ваш ребенок слишком нагадит, а вы сможете просто просмотреть и завершить работу, когда вернетесь домой.

2. Создайте список звонков: лучшее для тех, кто забыл

Начиная с детского сада, детям нужен список из трех или четырех одноклассников, к которым они могут обратиться, если они забывают задание, — говорит Энн Долин, доктор медицинских наук, бывшая учительница и автор книги Homework Made Simple . Напарник по учебе может прочитать вашему ребенку правописание по телефону, или его мама может сделать снимок рабочего листа и отправить вам текстовое сообщение.(Одна мама использовала этот забавный планировщик, чтобы организовать свою дочь!)

3. Развивайте уверенность: лучшее для запуганных

Когда дети что-то не понимают сразу, они могут почувствовать, что они недостаточно умны, и начать отключаться, — говорит Сигрид Грейс, учительница второго класса из Алмонта, штат Мичиган. Вы можете избавиться от негативного мышления, если сядете и вместе решите первую проблему. Уже одно это поможет ей вспомнить, как делать все остальное. Затем начните хвалить: «Вы проделали большую работу над этим! Попробуйте следующий сейчас.(Между тем, вот несколько замечательных книг, повышающих уверенность в себе.)

Другая стратегия: попросите ребенка показать вам те же задачи, над которыми он работал в классе. Это может пробудить его память, и он сможет повторить шаги. Кроме того, это поможет вам увидеть то, что он уже узнал.

4. Разрежь пополам: лучшее для подавленных

Правильно — вы можете принять административное решение, чтобы облегчить ребенку ношу на ночь, если:

Она не понимает задания.
Задание расплывчатое или затрагивает тему, к которой она не готова.
Она устала от долгого дня в школе, гимнастики и спора со своей лучшей подругой.

Если ваш ребенок полностью потерялся, вы можете полностью его извинить. В других случаях сократите назначение, говорит Кэти Ваттеротт, доктор философии из Университета Миссури-Сент. Луи, профессор педагогики и автор книги Rethinking Homework . Что вы не можете пропустить, так это проинформировать учителя. «Пусть ваш ребенок напишет записку с объяснением», — говорит Ваттеротт.Если она слишком молода, напишите это самостоятельно (с ее участием) и попросите ее подписать. Если вы не получите ответа от учителя в течение нескольких дней или ваш ребенок все еще не знает, какое задание следует выполнить, напишите письмо по электронной почте.

Большинство учителей поймут, если ученик будет делать это время от времени, говорит Грейс, но если ваш ребенок часто не справляется с заданиями, это, вероятно, будет иметь последствия.

5. Сменить сцену: лучшее для мечтателей

Такая простая вещь, как специальное рабочее место, может повысить мотивацию ребенка и, в свою очередь, его уверенность в себе.«Я позволяю одному ребенку пользоваться моим офисом, если у них возникают проблемы», — говорит Дженнифер Харрисон из Сакраменто, Калифорния, мама 7- и 11-летнего ребенка. «Находиться там, где мама занимается взрослой работой, кажется, помогает им сосредоточиться. Может быть, потому что я говорю им, что это мое дело, чтобы сосредоточиться ».

6. Сохраняйте положительную обратную связь: лучшее для набора K – 2

Маленьким детям нужна мгновенная обратная связь, поэтому родители младших школьников могут исправлять ошибки, — говорит Грейс. Затем подчеркните, что у вашего ребенка хорошо получается.Когда она закончит, возьмите ее газету и скажите: «Хм, я кое-что ищу. . . » Просматривая его в течение минуты, скажите «Ага! Посмотрите, как хорошо вы написали свои письма в этой части! » или «Это предложение даже лучше, чем то, которое вы придумали вчера!» Если вы хвалите конкретные улучшения, ваш маленький ученик станет более склонным пытаться хорошо выполнять свою работу с первого раза.

7. Покинуть комнату: Лучшее для нытиков

«Дети, которые затягивают дела, часто делают это для вашего внимания — на каком-то уровне им нравится общение», — объясняет Грейс.«Избегайте присоединяться. А если вам необходимо оставаться в комнате, пусть ваш ребенок работает в месте, более удаленном от того, чем вы занимаетесь».

8. Успехов: лучшее для прокрастинаторов

Иногда ножной перетягиватель размером с пинту просто требует толчка. Если это верно для вас, попробуйте «Пять минут ярости» Долина: установите таймер на пять минут, кричите «Вперед!» И пусть ваш ребенок работает как можно быстрее, пока таймер не сработает. В этот момент он может сделать небольшой перерыв или продолжить — и многие дети продолжают.«Гонка с таймером дает детям внешнее ощущение срочности, если у них нет внутреннего», — отмечает она (кроме того, это весело!). Но это не оправдание небрежной работы, поэтому попросите его просмотреть ее, прежде чем он положит ее обратно в ее папку.

9. План, план, план: Лучшее для учащихся 3-5 классов

Многие учителя разбивают большие проекты на серии дедлайнов, чтобы дети учились планировать время. Если учитель вашего ребенка этого не делает, покажите ему, как самому «строить» задание, — советует доктор.Ваттеротт. Вместе разделите проект на этапы, а затем помогите ей оценить, сколько времени займет выполнение каждого из них. Составьте еженедельный или ежемесячный календарь, а затем запишите, какие шаги она будет выполнять, когда и как долго.

Чтобы максимально использовать возможности своего календаря, включите в него все — от тренировок по баскетболу по понедельникам до журнала чтения каждую ночь, чтобы вы оба могли реалистично планировать. Если вы знаете, какие ночи будут проблемой, «попросите сразу же задания на неделю и составьте свой собственный график их выполнения», — предлагает д-р.Ваттеротт. «Учителя часто будут работать с вами над этим, но большинство родителей боятся спрашивать». (Посмотрите еще несколько советов, чтобы развить организационные навыки вашего ребенка.)

10. Let ’Em Vent: лучшее для всех

Когда ваш распорядок изменился, а ваш ребенок даже не приступил к выполнению домашнего задания, облегчите разочарование, позволив ему жаловаться. Слушайте, сопереживайте («Ого, это много работы») и выражайте ему свои чувства в ответ («Ты выглядишь расстроенным»). По словам Долина, когда ваш ребенок почувствует, что его понимают, он с большей вероятностью примет ваши предложения и сможет лучше сосредоточиться на том, что нужно сделать.

Plus: ваш путь против учителя

Ваш ребенок плачет над листом, состоящим из длинных разделов, и вы действительно помните, как получить ответ. Но инструкции учителя другие. Вы показываете ребенку свой метод, чтобы он, по крайней мере, дал правильный ответ?

Постойте, говорит доктор Ваттеротт. Ваш процесс может смутить ее еще больше. Вы можете помочь своему ребенку, поговорив с ним о том, что он помнит из класса, и направив его к учебнику. Если она все еще заблудилась, просто попросите ее написать учителю записку, в которой объяснят, что она не понимает.

Хотите еще больше книг и идей для чтения? Подпишитесь на нашу рассылку Scholastic Parents.

5 ключей к успешному выполнению домашних заданий во время дистанционного обучения

Как можно переосмыслить домашнее задание во время удаленного или гибридного обучения? Учащиеся уже проводят слишком много времени на своих экранах — зачем выделять больше экранного времени? Какова цель задания?

Как преподаватель средней школы, я часто работаю с учителями, которые не знают, сколько и что давать.Они также неизбежно беспокоятся о том, чтобы найти время, чтобы поставить оценку. Как родитель я знаю, каким стрессом может быть совмещение собственной работы и помощь своим детям с домашним заданием.

С тех пор, как в марте началось дистанционное обучение, некоторые школы запретили выполнение домашних заданий или изменили правила выполнения домашних заданий, но если вы учитель, которому разрешено назначать домашнее задание, или администратор, который устанавливает правила выполнения домашних заданий, следующие советы могут помочь.

5 способов сделать домашнее задание более значимым

1.Чтение за кадром: Книг, книг, книг. Читают ли ваши ученики выбранные ими книги или романы, тихое время для чтения (или время для прослушивания аудиокниг) — долгожданное занятие в большинстве домов — я говорю это как мама. Учащиеся могут нести ответственность за чтение с помощью дискуссий Харкнесса в классе или в Zoom, дневниковых записей (написанных или в виде видео в стиле Flipgrid) или устаревших аннотаций в виде стикеров в самой книге.

2. Лучше меньше, да лучше: К сожалению, учителя математики имеют репутацию ставить что-то вроде «задач с 1 по 45» (хорошо, может быть, я преувеличиваю).Нужно ли ученикам повторять один и тот же навык снова и снова? Подумайте, сколько времени у вас есть на следующий день в классе, чтобы на самом деле рассмотреть несколько задач. Вместо этого вы можете выбрать четыре или пять сложных многоступенчатых задач, которые предусматривают практику и применение навыков? Или, как вариант, предложите студенту на выбор: «Выберите пять из этих 10 задач».

Могут ли студенты на уроках гуманитарных или естественных наук ответить на один расширенный вопрос сравнения и сопоставления вместо обзора главы в учебнике?

3.Индивидуальное домашнее задание: Многие студенты (и взрослые в равной степени) любят говорить о себе. Если учащиеся смогут сделать задание личным для себя, они могут почувствовать большую мотивацию выполнить его. Примером может служить сравнение главного героя назначенного чтения с самим собой на диаграмме Венна. На уроках языка они могут описать вымышленного супергероя, используя описательную лексику на изучаемом языке. Или поручите учащимся составить танец или песню в стиле Flipgrid, описывающую научный метод (этот пример был вдохновлен TikTok).

4. Участие семьи: Используйте эту опцию с осторожностью, особенно сейчас, когда многие родители и опекуны растеряны. Прежде чем делать семейные задания, обязательно прочувствуйте семейные ситуации ваших учеников, чтобы не поставить кого-либо в невыгодное положение. Предупредите семьи и уделите достаточно времени для таких заданий.

Если вы считаете целесообразным продолжить, попросите учащихся снять видео, на котором они преподают новую концепцию члену семьи. Чтобы попрактиковаться в операциях с дробями, ученики могут принести любимый семейный рецепт с размерами, скорректированными для меньшего количества порций или нескольких порций.Предложите учащимся обсудить с семьей загадку или математическую головоломку и попросите их записать различные ответы, которые они слышат.

Что бы вы ни назвали, делайте это легко, с низкими ставками и нечасто.

5. Перевернутое домашнее задание: По моему опыту, ученики устают смотреть обучающие видеоролики, но несколько коротких, хорошо спланированных видеороликов могут быть полезны, чтобы назначить их накануне вечером, чтобы вызвать обсуждение на следующий день в классе. Следуйте за видео с небольшой формой Google, чтобы попросить учащегося задуматься и / или задать первоначальные вопросы о том, что они смотрели.Экономно используйте перевернутое обучение, чтобы оно оставалось новым и уникальным.

А как насчет выставления оценок? С общими документами старшие ученики могут легко поделиться своей работой со своими сверстниками для просмотра. Найдите время, чтобы научить студентов, как конструктивно комментировать работы друг друга. Если задание ученика отсутствует, его партнер сообщит ему об этом, что снимет с учителя часть бремени. Этот метод не следует использовать для оценочных итоговых оценок и должен контролироваться учителем.Рецензирование также может служить стратегией дифференциации, группируя учащихся по степени готовности и способностям, когда это применимо.

Если правила вашей школы в отношении домашних заданий позволяют, относитесь к своим заданиям творчески. При создании заданий учитывайте следующее:

Что студент узнает или получит от этой работы?
Стоит ли их время?
Это создает больше домашнего стресса?

Если мы переосмыслим домашнее задание, ученики могут на самом деле аплодировать, а не стонать, когда оно назначается.Хорошо, это принятие желаемого за действительное, но они определенно должны получить больше от своих заданий.