Готовые домашние задания от DNSIS — проверь бесплатно
Предмет
Доступные классы решебников
Русский язык- 1
- 2
- 3
- 4
- 6
- 7
- 1
- 3
- 4
- 6
- 1
- 2
- 3
- 4
- 6
- 2
- 3
- 4
- 6
- 7
- 1
- 2
- 3
- 4
- 7
- 8
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 6
- 7
- 5
- 6
- 8
- 5
- 6
- 8
- 9
- 6
Все решебники
ГОТОВЫЕ ДОМАШНИЕ ЗАДАНИЯ(ГДЗ) и решебники от DNSIS
Добро пожаловать на наш сайт, посвященный готовым домашним заданиям (ГДЗ). основная задача сайта – помочь школьникам в решении большого объема задаваемых уроков и облегчить работу родителей, которые проверяют уроки за своими детьми.
Сам термин «готовые домашние задания» или как говорят в народе «решебник» появился в обиходе российских, а точнее, еще советских людей в середине девяностых годов. Именно тогда подобные пособия начали активно распространяться не только среди учеников, но и их родителей.
В нынешнее же время ритм жизни диктует нам свои правила. Поэтому загружены не только взрослые, но и дети, которые посещают множество секций, дополнительных занятий. При этом важно держать успеваемость в школе на достойном уровне.
Литературное чтение, 3 класс, учебник, 2 часть, авторы: Климанова, Виноградская, Горецкий. Перспектива
- Автор : Л. Ф. Климанова, Л. А. Виноградская, В. Г. Горецкий
- Тип книги: Учебник, часть 2
- Издательство: Просвещение, серия «Перспектива»
Смотреть решения
Литературное чтение, 3 класс, учебник, 1 часть, авторы: Климанова, Виноградская, Горецкий Перспектива
- Автор : Л.
Ф. Климанова, Л. А. Виноградская, В. Г. Горецкий - Тип книги: Учебник, часть 1
- Издательство: Просвещение, серия «Перспектива»
Ф. Климанова, Л. А. Виноградская, В. Г. ГорецкийСмотреть решения
Литературное чтение, 4 класс, учебник, 2 часть, авторы: Климанова, Виноградская, Бойкина. Перспектива
- Автор : Климанова Л.Ф. Горецкий В.Г. Виноградская Л.А
- Тип книги: Учебник, часть 2
- Издательство: Просвещение, серия «Перспектива»
Смотреть решения
Биология. 5 класс, учебник, Пасечник
- Автор : Пасечник В.В.
- Тип книги: Учебник
- Издательство: Просвещение 2020, 2021, 2022
Смотреть решения
ГДЗ по окружающему миру 2 класс Плешаков учебник
- Автор : А.А. Плешаков
- Издательство: Просвещение
- Тип книги: Учебник
Смотреть решения
Окружающий мир – решебник – Плешаков, Новицкая (3 класс, учебник)
- Автор : Плешаков А. А., Новицкая М. Ю.
- Издательство: Просвещение
- Тип книги: Учебник
А., Новицкая М. Ю.Смотреть решения
Рабочая тетрадь Плешакова к Окружающему миру, 1 класс обе части
- Автор : Плешаков А. А.
- Издательство: Просвещение 2020 2021 2022
- Тип книги: Рабочая тетрадь
Смотреть решения
ГДЗ Окружающий мир 4 класс — учебник Плешакова (1 и 2 части), ответы и решения
- Тип книги: Учебник, 1 и 2 часть
- Автор : А.А. Плешаков, Е.А. Крючкова
- Издательство: Просвещение 2020 2021 2022
Смотреть решения
Окружающий мир. 4 класс. Учебник. 1 часть. Плешаков, Крючкова
- Автор : А.А. Плешаков, Е.А. Крючкова
- Издательство: Просвещение 2020 2021 2022
- Тип книги: Учебник, часть 1
Смотреть решения
Окружающий мир.
2 класс. Проверочные работы. Плешаков- Автор : А.А. Плешаков, С.А. Плешаков
- Издательство: Просвещение 2020 2021 2022
- Тип книги: Проверочные работы
Смотреть решения
Окружающий мир. 3 класс. Проверочные работы. Плешаков
- Автор : А.А. Плешаков, С.А. Плешаков
- Издательство: Просвещение 2020 2021 2022
- Тип книги: Проверочные работы
Смотреть решения
Окружающий мир. 4 класс. Проверочные работы. Плешаков
- Автор : А.А. Плешаков, С.А. Плешаков, Е.А. Крючкова
- Издательство: Просвещение 2020 2021 2022
- Тип книги: Проверочные работы
Смотреть решения
Русский язык. 4класс. Учебник. В.П. Канакина, В.Г. Горецкий . Часть 1
- Иконка предмета:
- Автор : В.П. Канакина, В. Г. Горецкий
- Издательство: Просвещение
- Тип книги: Учебник
Г. ГорецкийСмотреть решения
Математика. 6 класс. Учебник. Мерзляк, Полонский, Якир
- Автор : Мерзляк, Полонский, Якир
- Издательство: ВЕНТАНА-ГРАФ
- Тип книги: Учебник
Смотреть решения
Литературное чтение, 3 класс, учебник, 1 часть, авторы: Климанова, Виноградская, Горецкий Перспектива
- Автор : Л.Ф. Климанова, Л. А. Виноградская, В. Г. Горецкий
- Тип книги: Учебник, часть 1
- Издательство: Просвещение, серия «Перспектива»
Смотреть решения
Литературное чтение. 1 класс. Учебник, часть 1 из 2. Климанова, Горецкий, Голованова
- Автор : Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В.
- Издательство: Просвещение 2020 2021 2022
- Тип книги: Учебник
- : 1-ая часть2-ая часть
Смотреть решения
Окружающий мир.
2 класс. Проверочные работы. Плешаков- Автор : А.А. Плешаков, С.А. Плешаков
- Издательство: Просвещение 2020 2021 2022
- Тип книги: Проверочные работы
Смотреть решения
Русский язык, учебник 1 кл., Канакина, Горецкий
- Автор : Канакина В.П., Горецкий В.Г
- Издательство: Просвещение 2020 2021 2022
- Тип книги: Учебник
Смотреть решения
Окружающий мир. 4 класс. Рабочая тетрадь. Плешаков. Часть 1
- Автор : А.А. Плешаков, Е.А. Крючкова
- Издательство: Просвещение 2017
- Тип книги: Рабочая тетрадь
Смотреть решения
Русский язык. 3 класс. Учебник. Канакина. Горецкий. Часть 1
- Автор : В.П. Канакина В.Г. Горецкий
- Издательство: Просвещение 2015
- Тип книги: Учебник
- : 1-ая часть 2-ая часть
Смотреть решения
Окружающий мир, 4 класс 2 часть, Учебник, Плешаков
- Автор : А. А. Плешаков
- Издательство: Просвещение 2019, 2020, 2021, 2022
- Тип книги: Учебник, часть 2
А. ПлешаковСмотреть решения
ОБЖ. 5 класс. Смирнов, Хренников
- Автор : А.Т.Смирнов Б.О.Хренников
- Издательство: Просвещение
- Тип книги: Учебник
Смотреть решения
История. 6 класс. Контурные карты. Тороп
- Автор : Тороп В.В.
- Издательство: Дрофа
- Тип книги: Контурные карты
Смотреть решения
Литературное чтение. 3 класс. Рабочая тетрадь. Виноградская.
- Автор : Бойкина М.В., Виноградская Л.А.
- Издательство: Просвещение 2018
- Тип книги: Рабочая тетрадь
Смотреть решения
Мы подготовили для вас:
120 учебников
24825ответов и решений
102постов в «полезном»
все решебники
ГДЗ — Готовые Домашние Задания
Наши решебники содержат полное толкование каждого задания для удобства понимания материала школьникамми.
Мы считаем что простого ответа на вопрос порой не достаточно, школьнику или родителю нужно понять правильность хода его мыслей в решении задания, мы очень сильно надеемся что все наши решения и ответы прозрачно ясны нашим посетителям. В любом случае, если у вас появляются любые вопросы — не стесняйтесь задавать их в комментариях, активные люди и команда DNSIS отвечаем на все вопросы. Приятной и легкой учебы , дорогой друг 😉
На этом сайте вы найдете решения к заданиям по таким предметам как:
- Русский язык;
- Литература;
- Математика;
- Иностранный язык;
- Физика;
- Химия… и ко многим другим.
Помимо текстовой на сайте предоставлена также и графическая информация в виде рисунков, графиков, диаграмм. Авторы сайта бережно перенесли всю наглядную информацию на сайт и дали ко всем материалам развернутые комментарии. Таким образом, вы с легкостью освоите ранее непонятный для вас материал уроков.
Представленный материал на сайте имеет рекомендательный характер и ни в коем случае не предполагает его бездумное списывание.
Прежде всего настоятельно рекомендуем разобраться в решении, прежде чем переписывать его себе. Таким образом, вы сможете действительно освоить непонятный вам материал.
К чему ведут «готовые домашние задания»? | Дом и семья
Многим уже лень написать запрос полностью, поэтому пишут сокращённо «ГДЗ». Это заветный пароль для допуска к решению ненавистного домашнего задания. Всё решение должно сводиться к копированию из Интернета. И вот на бумаге ответ есть, распечатан и сдан. А что в голове?
В голове пусто. Конечно, хорошо, что человек умеет найти информацию. Замечательно, когда некоторые молодые люди обрабатывают готовые домашние задания из сети Интернет, они хотя бы немного задумываются, но большинство себя и этим не утруждают. В итоге у многих ребят налицо (и на лице) острая интеллектуальная недостаточность.
Как-то задал одной восемнадцатилетней барышне вопрос: кто такой Дон Кихот? Ответ был замечательным: «Это какой-то моряк!».
Решил поспрашивать ещё. Вопросы были разные, ответы удивляли своей неожиданностью. Вот наиболее «весёлые».
Вопрос: «Что мы празднуем 9 мая?»
Ответ: «Победу наших над немцами над Москвой».
Я удивился — почему над Москвой? Ответ был потрясающим: «Потому что на самолётах!»
Дальнейшие изыскания на почве исследования интеллектуального развития молодых людей не принесли ничего нового. Я узнал, что Н. Крупская — это жена Крупского, гильотина — «что-то от головы, наверное, лекарство», дефлорация — это что-то связанное с хлором, наверное, правильно «дехлорация», и т. п…
Предлагаю провести эксперимент вам: попробуйте задавать простые вопросы молодым людям, в возрасте от 15 до 23 лет.
Когда услышите в ответ бред сивой кобылы, поймёте, что «готовые домашние задания» — это прямой путь к острой интеллектуальной недостаточности. Что делать?
Может быть, для начала, не надеясь уже на школу, начать заниматься своими детьми самостоятельно. Заинтересовывать историей, физикой, географией, ведь вокруг столько вопросов! Разве не интересно найти ответы? Но самостоятельно — рассуждая, получая информацию, осмысливая её. Может быть, и сами что-нибудь новое узнаете…
Что можно сделать? Для начала, исключите телевизор. Можно оставить некоторые образовательные программы, иногда развлечения — хорошие фильмы, детские программы. Многие люди вообще живут без телевизора, его просто дома нет.
Давайте задания детям найти ответ на какой-либо занимательный вопрос.
Учитывайте при этом сферу интересов ребёнка. Потом можно прогуляться, послушать ответ, обсудить, что ещё полезно прочитать по этой теме. Создайте у ребёнка ощущение, что он вас обучает. Иногда это будет правдой, скажите «учителю» спасибо.
Важно, чтобы такие задания были ежедневными, по крайней мере, регулярными. Если будет сформирован интерес к самостоятельному изучению нового, то интеллектуальная недостаточность ребёнку не грозит.
Ещё вариант вызвать интерес к обучению. Рассказывайте сами. Пусть это будет живое повествование о тайнах космоса, загадках животных, исторических находках, уникальных возможностях человека. Не заканчивайте рассказы, оставьте что-то недосказанным. Задача ребёнка — найти окончательный ответ.
Только сотрудничая, общаясь, можно установить с детьми такие отношения, которые дадут возможность проявить интерес к знаниям, находить новую информацию, изучать её.