Гдз рус яз 2 класс климанова: ГДЗ русский язык 2 класс Климанова, Бабушкина Перспектива решебник онлайн ответы

ГДЗ, страница 72, литературное чтение, учебник 2 класс 2ч., Климанова, Горецкий

1. Перечисли произведения, которые ты прочитал в этом разделе.

Ответ: В данном разделе «Я и мои друзья» были прочитаны такие произведения: «Простокваша» стихотворение Е. Благининой, «Два пирожных» рассказ Ю. Ермолаева, «Волшебное слово», «Хорошее», «Почему?» рассказы В. Осеевой, «Я и Вовка» стихотворение В. Лунина, «Я ушел в свою обиду…» стихотворение Э. Мошковской, «За игрой» стихотворение В. Берестова.

2. Над чем заставляют тебя задуматься произведения этого раздела?

Ответ: Эти произведения объединяет основная мысль – важно совершать хорошие поступки. Прочитанные произведения заставляют задуматься на ценостью дружбы, честностью, ответственностью, помогать тем, кто нуждается, и в первую очередь – родным.

3. Составь небольшой рассказ о творчестве В. Осеевой.

Ответ: Валентина Осеева моя одна из самых любимых детских писательниц.

Ее рассказы очень поучительны, просто читаются. Небольшие по объему рассказы, написанные великолепным языком, позволяют воспитывать детей без назидания и морализаторства. Родилась Валентина Александровна в 1902 году. До войны и во время войны она работала в детских учреждениях, что не смогло не отразится на ее творчестве. В своих произведениях писательница старается привить детям доброту и хорошие качества, указывая на плохие. В. Осеевой написано очень много рассказов.

4. Какие качества ты хотел бы воспитать в себе? На кого из героев прочитанных рассказов ты хо­тел бы быть похожим, с кем хотел бы подружить­ся? Запиши в «Рабочую тетрадь».

Ответ: Смелость и сила воли – вот, что бы я хотел воспитать в себе. Мне больше всех понравился рассказ «Почему?». Мальчику хватило смелости сознаться в проступке, исправить свои ошибки.

5. Можешь ли ты преодолеть свою обиду? Вспомни случай из жизни.

Ответ:

Преодолеть тяжело обиду, но жить легче улыбаясь и таив в душе. Однажды, маленький брат сломал мою новую игрушку. Было обидно, но я понимал, что он не спуиально и не со зла. И я не стал долго обижаться.

6. Какие произведения помогли тебе понять, что такое дружба?

Ответ: Смысл дружбы хорошо передан в произведениях «Я и Вовка», «Почему?». Благодаря этим произведениям читателю доносится, что в дружбе важно помощь, поддержка, умение прощать. И важно не обманывать!

7. 7. Составь отзыв на понравившееся произведение В. Осеевой. Чем особенно оно тебе запомнилось? Определи отношение автора к героям произведения. Вырази свою точку зрения.

Ответ: Хочу оставить отзыв на произведение «Волшебное слово» В. Осеевой.

Мне очень понравилось произведение, оно учит вежливости. В произведении главный герой мальчик Павлик однажды отправился гулять в парк и познакомился со старичком на скамейке. Павлик был зол, даже по скамейке стукнул кулаком и стал рассказывать, что его семья не выполняет его просьбы.

Сестра по имени Лена не дает краски, бабушка с кухни гонит, брат с собой не берет кататься. Старичок, выслушав мальчика, говорит, что знает одно волшебное слово, которое поможет разрешить все его проблемы. Это слово он произнес на ухо и заранее предупредил, что говорить его надо тихо и в глаза собеседнику Мальчик не сразу поверил, что это сработает, но побежал домой проверять. Сначала Павлик попросил у сестры краски, которые до этого он не получил, но добавил «пожалуйста». И произошло удивительное – Лена разрешила самому выбрать краску. Потом Павлик у бабушки решил попросить вкусненькое, услышав вежливую просьбу, она угостить пирожком. А в обед Павлик еще раз с волшебным словом «пожалуйста» получил согласие от брата поехать кататься на лодке. Павлик был рад, что узнал волшебное слово и хотел отблагодарить старичка, но его уже не было в парке. Автор показывает, как простое слово может менять отношение людей к человеку и как помогает добиться своего. Я считаю, что рассказы Осеевой очень понятные читателю, близки, потому что иногда мы забываем говорить слова вежливости, а это нас в глазах людей делает не воспитанными.