Ответы по литературному чтению 3 класс учебник Климанова (Школа России) 1 часть
- Тип: ГДЗ, Решебник.
- Авторы: Л. Ф. Климанова, В. Г. Горецкий, Л. А. Виноградская, М. В. Бойкина.
- Год: 2021.
- Серия: Школа России.
- Издательство: Просвещение.
Подготовили готовое домашнее задание к упражнениям на 208 странице по предмету литературное чтение за 3 класс. Ответы на задания: 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 и 10.
Учебник 1 часть — Страница 208.
Ответы 2021 года.
Номер 3.
Помогают ли эти предметы понять характер девочек, их привычки?
В сказке есть такие волшебные предметы: печка, яблоня, перина Мороза Ивановича.
Рукодельница достала пирожок, потрясла яблоню и угостила Мороза Ивановича. Она взбила перину, несмотря на то, что у неё сильно замёрзли руки. Это говорит о её доброй, отзывчивой, щедрой, работящей натуре. Рукодельнице несложно делать всё самой.
Ленивица отказала печке и яблоне, перину не взбила. Это говорит о том, что девочка была грубой, эгоистичной, ленивой, хитрой. Ленивица не привыкла что-либо делать сама.
Номер 4.
Расскажи о Рукодельнице и Ленивице, используя опорные слова: трудолюбивая, заботливая, добрая, отзывчивая, самонадеянная, равнодушная, грубая, невнимательная, неблагодарная.
Рукодельница была трудолюбивой девочкой. Она всё делала с лёгкостью, быстро. Она была заботливой, отзывчивой и доброй, помогала другим, уважительно относилась к старшим, была вежливой.
Ленивица была ленивой, ей не нравилось что-либо делать. Она была равнодушной и невнимательной, разговаривала грубо, отказывала в помощи. Ленивица была неблагодарной, от неё нельзя было услышать вежливого и доброго слова.
Номер 5.
Как автор относится к Рукодельнице и Ленивице? Почему ты так думаешь?
Автор относится к Рукодельнице с любовью и уважением.
Автор не одобряет поведение Ленивицы. Морозу Ивановичу не нравится её лень и грубость. Ленивица получает от него только сосульку. Этим автор показывает своё к ней отношение.
Номер 6.
Вспомни, как Одоевский начинает свою сказку. Объясни пословицу. Как она помогает понять смысл произведения?
Сказка начинается пословицей о том, что даром без труда ничего не даётся. Эта пословица выражает главную мысль сказки.
То есть человек сам должен заслужить своё счастье честным трудом. Тот, кто трудится, будет иметь всё. Тот, кто ленится, не будет иметь ничего.
Так и случилось в сказке. Рукодельница получила богатый дар за свой труд, а Ленивица не получила ничего.
Номер 7.
Как ты понимаешь выражения:
«Жить и служить – разница»;
«Работа работе рознь»;
«Какова работа, такова и награда!»?
«Жить и служить – разница» – жизнь может быть беззаботной, не требующей усилий, а служба – дело ответственное и требует определенных сил, навыков.
«Работа работе рознь» – работу можно делать по-разному. Кто-то подходит к выполнению работы ответственно, а кто-то делает спустя рукава.
«Какова работа, такова и награда» – за хорошо сделанную работу всегда благодарят, за плохую – ругают. Награда соответствует качеству проделанной работы.
Номер 8.
Каким обращением к детям заканчивается сказка? Как бы ты ответил на вопросы: «Что правда, а что неправда»? Что сказано «шутки ради», а что «в наставленье»?
«А вы, детушки, думайте, гадайте, что здесь правда, что неправда; что сказано впрямь, что стороною; что шутки ради, что в наставленье….».
Мне кажется, что наставление этой сказки заключается в том, что люди должны быть добрыми, честными, вежливыми и трудолюбивыми.
Шутка: забавная ситуация с наградой Ленивицы.
Правда этой сказки в том, что в реальной жизни есть девочки с такими характерами (ленивые и трудолюбивые).
Неправда: существование волшебных предметов, сказочный персонаж Мороз Иванович.
Номер 9.
Вспомни русскую народную сказку «Морозко». Попробуй сравнить её со сказкой Одоевского. Что ты видишь в этих сказках общего, чем они отличаются друг от друга? Что нового открыла тебе сказка в переложении Одоевского?
В русской народной сказке «Морозко» и в сказке Одоевского «Мороз Иванович» похож сюжет, характеры героев. Эти сказки схожи наличием волшебных предметов и сказочного персонажа. Общее в этих сказках ещё и то, что добро вознаграждается, а зло наказывается. Но в русской народной сказке показывается польза вежливости и смирения, а в сказке Одоевского большое внимание уделяется такому качеству, как трудолюбие. Сказка Одоевского содержит авторский стиль, он наделяет героев более современными чертами.
Номер 10.
Раздели сказку на части, озаглавь их. Запиши план в «Рабочую тетрадь». Сделай иллюстрации к каждой части сказки. Перескажи текст, используя свои рисунки.
1. Жизнь сестёр.
2. Упавшее ведро.
3. Рукодельница и Мороз Иванович.
4. Награда за труд.
5. Ленивица и Мороз Иванович.
6. Наказание за лень.
7. Обращение к читателям.
Рейтинг
← Выбрать другую страницу ←
👻 Вступайте в нашу группу вконтакте 👇
литературное чтение 3 класс с в кутявина рабочая тетрадь ответы гдз｜berulin｜
# Profile
Author:berulin
Welcome to FC2!
# Category
Ссылка:
http://ilefyd.recvisa.ru/4/66/literaturnoe-chtenie-3-klass-s-v-kutyavina-rabochaya-tetrad-otvety-gdz
литературное чтение 3 класс с в кутявина рабочая тетрадь ответы гдз
Книга: Литературное чтение.
В. 2015. Возможность самостоятельной работы с проверкой в рабочей тетради научит.<<подготовить краткое сообщение об экологическом состоянии улицы или двора | Главная страница | итоговая контрольная работа по математике 6 класс виленкин фгос ответы 2017>>
# Search form
▲ページ上部に戻る
Преподавательские работы, вакансии воспитателей, школьные вакансии
Преподавательские работы, педагогические вакансии, школьные вакансии | ШколаВесна Выберите местоположение… Любое местоположениеТолько СШАМеждународныйОнлайнАлабамаАляскаАризонаАрканзасКалифорнияКолорадоКоннектикутДелавэрРасст. КолумбияФлоридаГрузияГавайиАйдахоИллинойсИндианаАйоваКанзасКентуккиЛуизианаМэнМэрилендМассачусетсМичиганМиннесотаМиссисипиМиссуриМонтанаНебраскаНевадаНью-ГэмпширНью-ДжерсиНью-МексикоНью-ЙоркСеверная КаролинаСеверная ДакотаОгайоОклахомаОрегонПенсильванияРод-АйлендЮжная КаролинаЮжная ДакотаTenne sseeТехасЮтаВермонтВирджинияВашингтонЗападная ВирджинияВисконсинВайомингВыберите категорию.
..Классный учительАдминистраторЛегкая атлетикаПрофессиональное образованиеУчебная поддержкаСпециальное образованиеУслуги для студентовЗаместительВспомогательный персоналПозиции на уровне штатаОнлайнДругое/СезонныеВыберите класс…Любой уровень класса …Любой тип работыПолная — или неполный рабочий деньПолный рабочий деньНеполный рабочий деньЛетоПосле школы/Вечернее- Расширенный поиск
- Мой сохраненный поиск
Идентификатор задания
Соискатели
Продвиньте свою карьеру в области образования. Это бесплатно.
Если вы только начинаете или уже имеете опыт&запятая; SchoolSpring — лучшее место для управления вашей образовательной карьерой. Получите доступ к тысячам вакансий по всей стране со всего Интернета в одном , Удобная поисковая система. И это только начало. С SchoolSpring&запятая; доступ&двоеточие;
- Карьера Инструменты управления документами.
- Централизованная агрегация поиска работы.
- Оповещения по электронной почте.
- Комплексные приложения.
- Найти работу Бесплатная регистрация
Мы обновили нашу Политику конфиденциальности, вступившую в силу 27 января 2020 г.
Щелкните здесь для получения дополнительной информации.
Работодатели
Увеличьте охват и расширьте круг кандидатов.
Найдите учителей, администраторов, вспомогательный персонал и любую промежуточную роль в сфере образования с помощью более чем 2 миллионов соискателей работы в сфере образования по всей стране. Привлекайте больше соискателей даже на труднодоступные вакансии, экономя при этом деньги, потраченные на ярмарки вакансий и рекламу.
- Поиск кандидатов из нашего национального резерва.
- Распространяйте информацию о своих вакансиях на сайтах Indeed, Monster, Teach.org, через Twitter и т. д.
- Автоматические оповещения по электронной почте, рассылаемые заинтересованным соискателям.
