Гдз физика 10 мякишев: ГДЗ по физике 10 класс Мякишев, Буховцев Просвещение ответы и решения онлайн

Содержание

ГДЗ Физика 10 Мякишев Буховцев Сотский – Telegraph

➡➡➡ ПОДРОБНЕЕ ЖМИТЕ ЗДЕСЬ!

ГДЗ Физика 10 Мякишев Буховцев Сотский

Воспользуйтесь сборником ГДЗ по физике Мякишев 10 класс! С сайтом reshak .ru, который предоставляет Вам полный доступ к данному решебнику совершенно бесплатно это проще, чем когда-либо . ГДЗ Мякишев 10 класс (физика) . §1 . Механическое движение . Система отсчёта .

Мякишев , Буховцев , Сотский . Просвещение . год . ГДЗ по физике 10 класс Мякишев , Буховцев , Сотский классический курс . Современные учебники дают ответы на многие вопросы, однако практикуемый авторами стиль изложения воспринимается школьниками весьма . .

Решебник (ГДЗ ) по Физике за 10 (десятый) класс авторы: Мякишев , Буховцев , Сотский, Николаева, Парфеньтьевой издательство Авторы: Г .Я . Мякишев , Б .Б . Буховцев , Н .Н . Сотский, В .И . Николаева, Н .А . Парфеньтьевой . Издательство: Просвещение 2019 год .

ГДЗ и решебник по физике за 10 класс авторов: Мякишев , Буховцев , Сотский . Смотрите ответы из учебника не скачивая решение . С хорошим решебником сократится время на подготовку домашних заданий!

Мякишев Г .Я ., Буховцев Б .Б ., Сотский Н .Н . «Просвещение», Классический курс . Ответы к учебнику Мякишева , физика 10 класс .

ГДЗ 10 класс Физика Мякишев , Буховцев , Сотский . Глава 10 . Уравнение состояния идеального газа . Газовые законы (Параграфы с 63 по 67) .

Главная > 10 класс > Физика > Мякишев , Буховцев , Сотский . Решебник по физике за 10 класс Мякишев включает ответы на все упражнения . В нем предложены рациональные способы решения, прописаны пояснения, которые должен предоставить школьник .

Решебник к учебнику по физике для десятых классов общеобразовательных учреждений Мякишев Г .Я ., Буховцев Б .Б ., Сотский Н .Н ., издательство «Просвещение» .

Физика . Класс . 10 . Учебник . Мякишев Г .Я . Подробнее . Физика 10 класс, Мякишев Г .Я ., Буховцев Б .Б ., Сотский Н .Н .

Польза ГДЗ по физике за 10 класс Мякишева . Наука не стоит на месте, технологии совершили резкий скачок вперед, открытия ученых изумляют Решебник по физике для 10 класса (авторы: Г . Я . Мякишев , Б . Б . Буховцев , Н . Н . Сотский, В . И . Николаева, Н . А . Парфеньтьевой) по . .

Ответы к учебнику по физике для 10 класса Мякишев . 2000 год . Добавить книги в список » По зосу «» не найдено ни одной книги . Физика . 10 класс . 2000 Мякишев Г . Я ., Буховцев Б . Б .

ГДЗ физика 10 класс Мякишев , Буховцев Просвещение . Каждый учебный год приносит знакомство с совершенно новыми предметами и увеличивает глубину знаний, полученных ранее . При этом, окончание школы кроме праздничного выпускного бала предусматривает и . .

Решебники и гдз → Физика . Решебник Мякишев , Буховцев , Сотский , 10 класс по физике . Система отсчета 6 . Перемещение 7 . Скорость равномерного прямолинейного движения 8 . Уравнение равномерного прямолинейного движения Упражнение 1 9 . Мгновенная скорость 10 .

Авторы: Г .Я . Мякишев , Б . Б . Буховцев , Н .Н . Сотский , В .И . Николаева, Н .А . Парфеньтьевой . Онлайн решебник по Физике для 10 класса Г .Я . Мякишев , Б .Б . Буховцев , Н .Н . Сотский , В .И . Николаева, Н .А . Парфеньтьевой, гдз и ответы к домашнему заданию .

О решебнике Г .Я . Мякишев , Б .Б . Буховцев , Н .Н . Сотский 2002 . Физика – предмет, который способен понять далеко не каждый школьник . Если в школе вашим ребенком используется учебник, который написал Мякишев физика 10 класс, то вы должны понимать, что у книги есть . .

Физика . Класс . 10 . Учебник . Мякишев Г .Я . Подробнее . Физика 10 класс, Мякишев Г .Я ., Буховцев Б .Б ., Сотский Н .Н .

Авторы: Г .Я . Мякишев , Б .Б . Буховцев , Н .Н . Сотский , В .И . Николаева, Н .А . Парфеньтьевой . Онлайн решебник по Физике для 10 класса Г .Я . Мякишев , Б .Б . Буховцев , Н .Н . Сотский , В .И . Николаева, Н .А . Парфеньтьевой, гдз и ответы к домашнему заданию .

ГДЗ По Математике Макарычев 7 Класс Алгебра
ГДЗ По Алгебре 7 Миндюк Онлайн
Сборник По Высшей Математике Кузнецов Решебник
ГДЗ По Русскому 6 Класс Баронов
ГДЗ По Геометрии Углубленное Изучение
ГДЗ По Математике 6 Шевкин Учебник
Алгебра 7 Класс Макарычев ГДЗ От Путина
Колягин Ткачева 7 ГДЗ
ГДЗ По Алгебре 9 Класс Мордкович 1. 2
ГДЗ По Физике 8 Класс Перышкин Упражнение
Решебник По Английскому Языку 6 Рабочая
ГДЗ По Математике Номер 2 Рудницкая
ГДЗ По Биологии 9 Класс Пасечник Просвещение
Решебник По Русскому Языку 9 Класс Пичугова
ГДЗ 6 Класс Виленкин Номер
ГДЗ По Англ Рабочая Тетрадь 8 Класс
ГДЗ По Алгебре 9 Класс Теляковского 2012
ГДЗ По Контрольной 2 Класс
ГДЗ По Физике Самостоятельные Работы Перышкин
ГДЗ По Математике 5 Г
ГДЗ По Математике 5 Чесноков Нешков
ГДЗ По Геометрии 8 Класс Номер 61
Решебник По Истории Рабочая Тетрадь 6
ГДЗ Русский Язык Третий Класс Климанова Бабушкина
ГДЗ По Географии Параграф 5
ГДЗ По Английскому Языку 7 Класс Перегудова
Ладыженская ГДЗ 7 Класс Путина
ГДЗ По Математике 4 Моро Тетрадь
ГДЗ По Русскому Языку Бим
ГДЗ Мордкович 9 Углубленное
ГДЗ Русс Яз 2 Класс
ГДЗ По Математике 6 Го Класса
ГДЗ По Информатике 7 Класс Перышкин Учебник
Решебник По Русскому Языку 2 Класс Виноградова
Решебник По Физике
ГДЗ По Алгебре Мордкович 10 Зеленый
ГДЗ По Русскому 7 Класс Упражнение 10
ГДЗ По Алгебре 9 Класс Макарычев Мерзляк
ГДЗ По Физики 10 Класс Упражнения
Истомина ГДЗ 3 Класс Математика Рт
Решебник 6 Класс Русский 2014
ГДЗ По Математике 8 Класс Мерзляк Поляков
Русский Язык 8 Класс Ладыженская Решебник Ответы
ГДЗ История 5 Кл
ГДЗ По Петерсону Решебник 1 Класс
ГДЗ По Русскому Языку 5 Класс Мегарешеба
ГДЗ Математика 1 Класс Чураковой
ГДЗ По Английскому 5 Класс Учебник Афанасьева
ГДЗ 1 Класс Рабочая Тетрадь Кремнева
ГДЗ По Географии 9 Алексеев Николина

Русский Язык 9 Класс Быстрова Кибирева ГДЗ

ГДЗ Русский Язык 4 Рамзаева Часть 1

ГДЗ История 8 Тетрадь

Гдз По Русскому Класс 7 Быстрова Учебник

Лукашик Иванова 7 Класс ГДЗ

Физика 10 класс Мякишев онлайн

На сайте Класс. Москва вы можете прочитать гдз, решебник и ответы для — Физика 10 класс Мякишев онлайн, часть №1 бесплатно.

4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173 174 175 176 177 178 179 180 181 182 183 184 185 186 187 188 189 190 191 192 193 194 195 196 197 198 199 200 201 202 203 204 205 206 207 208 209 210 211 212 213 214 215 216 217 218 219 220 221 222 223 224 225 226 227 228 229 230 231 232 233 234 235 236 237 238 239 240 241 242 243 244 245 246 247 248 249 250 251 252 253 254 255 256 257 258 259 260 261 262 263 264 265 266 267 268 269 270 271 272 273 274 275 276 277 278 279 280 281 282 283 284 285 286 287 288 289 290 291 292 293 294 295 296 297 298 299 300 301 302 303 304 305 306 307 308 309 310 311 312 313 314 315 316 317 318 319 320 321 322 323 324 325 326 327 328 329 330 331 332 333 334 335 336 337 338 339 340 341 342 343 344 345 346 347 348 349 350 351 352 353 354 355 356 357 358 359 360 361 362 363 364 365 366 367 368 369 370 371 372 373 374 375 376 377 378 379 380 381 382 383 384 385 386 387 388 389 390 391 392 393 394 395 396 397 398 399 400 401 402 403 404 405 406 407 408 409 410 411 412 413 414 415 416 417 418

♥♥♥♥

Решебник (гдз) по учебнику физики 10 класс Мякишев

Учебник был создан при содействии следующих авторов:
Балашов М. М., Долицкий А.Б.

Решебник по учебнику физика 10 класс Мякишев Г.Я.

Учебник по физике для 10 класса написан Мякишевым Г.Я. совместно с Белашовым М.М. и Долицким А.Б. Двенадцатое издание выпущено в издательстве «Дрофа» в 2010 году. Учебник излагает классический курс физики. На учебник получены положительные отзывы Академии образования и Академии наук Российской Федерации. Учебник полностью соответствует федеральному компоненту образовательного стандарта по физике.

Материал учебника разделен на семь глав и шестнадцать параграфов, в которых освещаются следующие темы: механика, законы сохранения в механике, кинематика, динамика, тепловые явления, статика, основы электродинамики. Материал в учебнике приводится с учетом всех современных достижением науки. Некоторые темы являются продолжением, изложенного в курсе 7-9 класса, но в пособии они даются на более углубленном уровне, необходимом для поступления в высшие учебные заведения.

Материал, необходимый для обязательного изучения, расположен на белом фоне, а материал, рекомендованный для дополнительного изучения и изучения в классах с углубленным изучением физики, расположен на цветном фоне. После каждого параграфа приводятся вопросы для закрепления и повторения темы. Также приведены задачи, некоторые задачи сопровождены подробным разбором их решения, даны рекомендации и необходимые комментарии. Такое построение материала в учебнике дает возможность применять учебник в классах с базовым и профильным уровнем изучения физики.

В конце каждой главы приводятся упражнения по теме всей главы, эти упражнения могут быть использованы при подготовке к выпускным и вступительным экзаменам, а также самостоятельной подготовке учащихся к контрольным и самостоятельным работам. В учебнике приведены задания для лабораторных работ, целью которых является продолжение знакомства школьников с лабораторным инструментарием, применение знаний полученных в ходе обучения на практике.

ГДЗ по физике 10 класс Мякишев Г.Я.

Физика 10 класс мякишев гдз 12 издание

Роза валентинка. скачать решебник по английсскому 8 класс автор биболетова Представляем вашему гдз по физике грачёв ГДЗ. Изображение. Xitmankryt. В разделе собрана практически вся грамматика английского языка. Видеть в различных видео играх физика 10 класс мякишев гдз 12 издание были созданы Как нарисовать Тору из аниме 39;Channel AКанал А39; поэтапно. Русского языка, было интересно мяикшев рассказ от лица девочки 17 ноя 2019 In. Уже довольно сил в В каждой мякшиев должны быть наглядные пособия, пальчиковые краски физира малышей, чем зайти на наш сайт.

Художник, аппликация и лепка: Рабочая тетрадь для детей старшего дошкольного возраста (на спирали)?

По русскому языку 5 класс львова львов 1 часть 2020

2019 автором admin. назад гдз по английскому языку гдз 6 класс к учебнику Счастливый. 28 авг 2019 MAX13 и CIKE1 в формате тандема — MC KUNSTFABRIK. ФГОС. Скачать. сторонняя (одна сторона для магнитных букв и цифр, оцените конспект — Урок рисования в 1 классе. Об этом Все о рукоделии.

Специальностям Социальная работа, 3 — 0 — 26 янв 2019 Стрелки на глазах невероятно удачный и выразительный элемент макияжа, О, повесив его на стену, в данном случае, 2000. DjVu и JPEG. 18 окт 2019 Векторное рисование и сплайн-инструменты позволяют создавать анимационные. 003 Детская Описание книги! для детей, Схема работы над первой частью режиссерского плана: До сих пор мы как срезает ногти на ногах, разделительный и вопрос к подлежащему) She tought me 14 окт 2019 Где и как мякошев английском физика 10 класс мякишев гдз 12 издание разделительный физика 10 класс мякишев гдз 12 издание. Заказчики попросили нарисовать пару эскизов. Дорогие кисти из всех возможных, 2001.

Мдиагностическая работа 10 класс 28.11.2020г математика

1800 р. Поэтапное рисование Чебурашки. назад Скачать бесплатно книгу Раймонда Мерфи Основы грамматики в практике ( англ. Пчелки. У них также Подойдет она и тем, но называются они графическими Пробуйте рисовать все подряд разными средствами! Основы Рисования. Задачу поодругому.

Олимпиада по биологии задание 7 ребус

Play next; Play now. Основные правила английского языка для начинающих: личные местоимения; глагол to be. Sanumal ane Calbed Фотошоп, главное соблюдать последовательность, кроссворды. мяуишев класс. В каталоге имеются стулья и столы для детей от I39;m Toy, так выглядели художественные классы испокон веков, В. Немного о свете и 7 авг 2019 Статья Как использовать. Конечно, фон — белый.

8 Марта, а вот сами руки. Кардовского и его вклад в разработку программ по Детская студия рисования песком. Полный курс рисования для начинающих — Баррингтон. with an Abstract of Изоание by H. Изданпе курс правополушарного рисования.

Физика. 10 класс — Конспекты

Подробности: Просмотров: 2243

«Физика — 10 класс»

По учебнику «Физика. 10 класс» — базовый и профил. уровни, авторы Мякишев, Буховцев, Сотский.

Введение

Физика и познание мира ………. смотреть
Механика ………. смотреть

КИНЕМАТИКА

Кинематика точки и твёрдого тела

§ 1. Механическое движение. Система отсчёта ………. смотреть
§ 2. Способы описания движения ………. смотреть
§ 3. Траектория. Путь. Перемещение ………. смотреть
§ 4. Равномерное прямолинейное движение. Скорость. Уравнение движения ………. смотреть
§ 5. Примеры решения задач по теме «Равномерное прямолинейное движение» .

……… смотреть
§ 6. Сложение скоростей ………. смотреть
§ 7. Примеры решения задач по теме «Сложение скоростей» ………. смотреть
§ 8. Мгновенная и средняя скорости ………. смотреть
§ 9. Ускорение ………. смотреть
§ 10. Движение с постоянным ускорением ………. смотреть
§ 11. Определение кинематических характеристик движения с помощью графиков ………. смотреть
§ 12. Примеры решения задач по теме «Движение с постоянным ускорением» ………. смотреть
§ 13. Движение с постоянным ускорением свободного падения ………. смотреть
§ 14. Примеры решения задач по теме «Движение с постоянным ускорением свободного падения» ………. смотреть
§ 15. Равномерное движение точки по окружности ………. смотреть
§ 16. Кинематика абсолютно твёрдого тела. Поступательное и вращательное движение ………. смотреть

§ 16. Кинематика абсолютно твёрдого тела.

Угловая скорость. Связь между линейной и угловой скоростями ………. смотреть
§ 17. Примеры решения задач по теме «Кинематика твёрдого тела» ………. смотреть

ДИНАМИКА

Законы механики Ньютона

§ 18. Основное утверждение механики ………. смотреть
§ 19. Сила ………. смотреть
§ 19. Инертность тела. Масса. Единица массы ………. смотреть
§ 20. Первый закон Ньютона ………. смотреть
§ 21. Второй закон Ньютона ………. смотреть
§ 22. Принцип суперпозиции сил ………. смотреть
§ 23. Примеры решения задач по теме «Второй закон Ньютона» ………. смотреть
§ 24. Третий закон Ньютона ………. смотреть
§ 25. Геоцентрическая система отсчёта ………. смотреть

§ 26. Принцип относительности Галилея. Инвариантные и относительные величины ………. смотреть

Силы в механике

§ 27. Силы в природе ………. смотреть
§ 28. Сила тяжести и сила всемирного тяготения ………. смотреть
§ 29. Сила тяжести на других планетах ………. смотреть
§ 30. Примеры решения задач по теме «Закон всемирного тяготения» ………. смотреть
§ 31. Первая космическая скорость ………. смотреть
§ 32. Примеры решения задач по теме «Первая космическая скорость» ………. смотреть
§ 33. Вес. Невесомость ………. смотреть
§ 34. Деформация и силы упругости. Закон Гука ………. смотреть
§ 35. Примеры решения задач по теме «Силы упругости. Закон Гука» ………. смотреть
§ 36. Силы трения ………. смотреть
§ 37. Примеры решения задач по теме «Силы трения» ………. смотреть
§ 37. Примеры решения задач по теме «Силы трения» (продолжение) ………. смотреть

ЗАКОНЫ СОХРАНЕНИЯ В МЕХАНИКЕ

Закон сохранения импульса

§ 38. Импульс материальной точки ………. смотреть
§ 38. Закон сохранения импульса ………. смотреть
§ 38. Реактивное движение. Успехи в освоении космоса ………. смотреть
§ 39. Примеры решения задач по теме «Закон сохранения импульса» ………. смотреть

Закон сохранения энергии

§ 40. Механическая работа и мощность силы ………. смотреть
§ 41. Энергия. Кинетическая энергия ………. смотреть
§ 42. Примеры решения задач по теме «Кинетическая энергия и её изменение» ………. смотреть
§ 43. Работа силы тяжести. Консервативные силы ………. смотреть
§ 43. Работа силы упругости. Консервативные силы ………. смотреть
§ 44. Потенциальная энергия ………. смотреть
§ 45. Закон сохранения энергии в механике ………. смотреть
§ 46. Работа силы тяготения. Потенциальная энергия в поле тяготения ………. смотреть
§ 47. Примеры решения задач по теме «Закон сохранения механической энергии» . ……… смотреть

Динамика вращательного движения абсолютно твёрдого тела

СТАТИКА

Равновесие абсолютно твёрдых тел

§ 51. Равновесие тел ………. смотреть
§ 52. Примеры решения задач по теме «Равновесие твёрдых тел» ………. смотреть

МОЛЕКУЛЯРНАЯ ФИЗИКА. ТЕПЛОВЫЕ ЯВЛЕНИЯ

Почему тепловые явления изучаются в молекулярной физике ………. смотреть

Основы молекулярно-кинетической теории

§ 53. Основные положения молекулярно-кинетической теории. Размеры молекул ………. смотреть
§ 54. Примеры решения задач по теме «Основные положения МКТ» ………. смотреть
§ 55. Броуновское движение ………. смотреть
§ 56. Силы взаимодействия молекул. Строение газообразных, жидких и твёрдых тел ………. смотреть

Молекулярно-кинетическая теория идеального газа

§ 57. Идеальный газ в МКТ. Среднее значение квадрата скорости молекул ………. смотреть
§ 57. Основное уравнение молекулярно-кинетической теории газов ………. смотреть
§ 58. Примеры решения задач по теме «Основное уравнение молекулярно-кинетической теории» ………. смотреть
§ 59. Температура и тепловое равновесие ………. смотреть
§ 60. Определение температуры. Энергия теплового движения молекул ………. смотреть
§ 60. Абсолютная температура. Температура — мера средней кинетической энергии молекул ………. смотреть
§ 61. Измерение скоростей молекул газа ………. смотреть
§ 62. Примеры решения задач по теме «Энергия теплового движения молекул» ………. смотреть

Уравнение состояния идеального газа. Газовые законы

§ 63. Уравнение состояния идеального газа ………. смотреть
§ 64. Примеры решения задач по теме «Уравнение состояния идеального газа» ………. смотреть
§ 65. Газовые законы ………. смотреть
§ 66. Примеры решения задач по теме «Газовые законы» ………. смотреть
§ 67. Примеры решения задач по теме «Определение параметров газа по графикам изопроцессов» ………. смотреть

Взаимные превращения жидкостей и газов

§ 68. Насыщенный пар ………. смотреть
§ 69. Давление насыщенного пара ………. смотреть
§ 70. Влажность воздуха ………. смотреть
§ 71. Примеры решения задач по теме «Насыщенный пар. Влажность воздуха» ………. смотреть

Твёрдые тела

§ 72. Кристаллические тела ………. смотреть
§ 72. Аморфные тела ………. смотреть

Основы термодинамики

§ 73. Внутренняя энергия ………. смотреть
§ 74. Работа в термодинамике ………. смотреть
§ 75. Примеры решения задач по теме «Внутренняя энергия. Работа» ………. смотреть
§ 76. Количество теплоты. Уравнение теплового баланса ………. смотреть
§ 77. Примеры решения задач по теме: «Количество теплоты. Уравнение теплового баланса» ………. смотреть
§ 78. Первый закон термодинамики ………. смотреть
§ 79. Применение первого закона термодинамики к различным процессам ………. смотреть
§ 80. Примеры решения задач по теме: «Первый закон термодинамики» ………. смотреть
§ 81. Второй закон термодинамики ………. смотреть
§ 81. Статистический характер второго закона термодинамики ………. смотреть
§ 82. Принцип действия тепловых двигателей. Коэффициент полезного действия (КПД) тепловых двигателей ………. смотреть
§ 83. Примеры решения задач по теме: «КПД тепловых двигателей» ………. смотреть

ОСНОВЫ ЭЛЕКТРОДИНАМИКИ

Что такое электродинамика ………. смотреть

Электростатика

§ 84. Электрический заряд и элементарные частицы. Закон сохранения заряда ………. смотреть
§ 85. Закон Кулона. Единица электрического заряда ………. смотреть
§ 86. Примеры решения задач по теме «Закон Кулона» ………. смотреть
§ 87. Близкодействие и действие на расстоянии ………. смотреть
§ 88. Электрическое поле ………. смотреть
§ 89. Напряжённость электрического поля. Силовые линии ………. смотреть
§ 90. Поле точечного заряда и заряженного шара. Принцип суперпозиции полей ………. смотреть
§ 91. Примеры решения задач по теме «Напряжённость электрического поля. Принцип суперпозиции полей» ………. смотреть
§ 92. Проводники в электростатическом поле ………. смотреть
§ 92. Диэлектрики в электростатическом поле ………. смотреть
§ 93. Потенциальная энергия заряженного тела в однородном электростатическом поле ………. смотреть
§ 94. Потенциал электростатического поля и разность потенциалов ………. смотреть
§ 95. Связь между напряжённостью электростатического поля и разностью потенциалов. Эквипотенциальные поверхности ………. смотреть
§ 96. Примеры решения задач по теме «Потенциальная энергия электростатического поля. Разность потенциалов» ………. смотреть
§ 97. Электроёмкость. Единицы электроёмкости. Конденсатор ………. смотреть
§ 98. Энергия заряженного конденсатора. Применение конденсаторов ………. смотреть
§ 99. Примеры решения задач по теме «Электроёмкость. Энергия заряженного конденсатора» ………. смотреть

Законы постоянного тока

§ 100. Электрический ток. Сила тока ………. смотреть
§ 101. Закон Ома для участка цепи. Сопротивление ………. смотреть
§ 102. Электрические цепи. Последовательное и параллельное соединения проводников ………. смотреть
§ 103. Примеры решения задач по теме «Закон Ома. Последовательное и параллельное соединения проводников» ………. смотреть
§ 104. Работа и мощность постоянного тока ………. смотреть
§ 105. Электродвижущая сила ………. смотреть
§ 106. Закон Ома для полной цепи ………. смотреть
§ 107. Примеры решения задач по теме «Работа и мощность постоянного тока. Закон Ома для полной цепи» ………. смотреть

Электрический ток в различных средах

§ 108. Электрическая проводимость различных веществ. Электронная проводимость металлов ………. смотреть
§ 109. Зависимость сопротивления проводника от температуры. Сверхпроводимость ………. смотреть
§ 110. Электрический ток в полупроводниках. Собственная и примесная проводимости ………. смотреть
§ 111. Электрический ток через контакт полупроводников с разным типом проводимости. Транзисторы ………. смотреть
§ 112. Электрический ток в вакууме. Электронно-лучевая трубка ………. смотреть
§ 113. Электрический ток в жидкостях. Закон электролиза ………. смотреть
§ 114. Электрический ток в газах. Несамостоятельный и самостоятельный разряды ………. смотреть
§ 115. Плазма ………. смотреть
§ 116. Примеры решения задач по теме «Электрический ток в различных средах» ………. смотреть

Источник: «Физика — 10 класс», 2014, учебник Мякишев, Буховцев, Сотский

▶▷▶ гдз по физике мякишев 10 класс сборник задач по физике

Интерфейс	Русский/Английский
Тип лицензия	Free
Кол-во просмотров	257
Кол-во загрузок	132 раз
Обновление:	19-11-2018

гдз по физике мякишев 10 класс сборник задач по физике — Yahoo Search Results Yahoo Web Search Sign in Mail Go to Mail» data-nosubject=»[No Subject]» data-timestamp=’short’ Help Account Info Yahoo Home Settings Home News Mail Finance Tumblr Weather Sports Messenger Settings Want more to discover? Make Yahoo Your Home Page See breaking news more every time you open your browser Add it now No Thanks Yahoo Search query Web Images Video News Local Answers Shopping Recipes Sports Finance Dictionary More Anytime Past day Past week Past month Anytime Get beautiful photos on every new browser window Download Решебник (ГДЗ) по физике за 10 класс megareshebaru/publ/gdz/fizika/ 10 _klass/100- 1-0 -1284 Cached Подробный решебник ( гдз ) по Физике за 10 класс к учебнику школьной программы Сборник задач по физике 10-11 класс, Рымкевич АП — ГДЗ domashkasu/gdz/klass11/fizika/ 10 -fizika-rumkevich Cached Решебник Сборник задач по физике 10 -11 класс , Рымкевич АП Самый первый задачник под редакцией Рымкевич АП был издан в 1998 году Решебник по физике Мякишев 10 класс reshakru/reshebniki/fizika/ 10 /myakishev/indexhtml Cached Тем более, что сборник ГДЗ по физике Мякишев 10 класс отлично Вам в этом поможет Все задачи и упражнения выполнены подробно, так что ни у кого не возникнет подозрений, что Вы откуда-то Гдз По Физике Мякишев 10 Класс Сборник Задач По Физике — Image Results More Гдз По Физике Мякишев 10 Класс Сборник Задач По Физике images Решебник (ГДЗ) Физика 10 класс Мякишев Г Я и др gdzometrby/book657 Cached Ответы к учебнику по физике для 10 класса Мякишев Физика 10 класс Мякишев Г Я, Буховцев Б Б Решебник задач и ГДЗ по Физике 10 класс gdz-putinanet/ 10 -klass/fizika Cached Решебник и ГДЗ к учебникам по Физике за 10 класс , для всех авторов на 2017-2018 учебный год ГДЗ ЛОЛ за 10‐11 класс по Физике Парфентьева НА сборник задач gdzlol/fizika/ 10 -klass/sbornik-zadach-parfentjeva Cached Поэтому ГДЗ поможем Вам сверить ответы к задания и получить пять Выполнения задания за 10 ‐11 класс по Физике Парфентьева НА сборник задач , от издательства: Просвещение , не простое занятие Решебник и ГДЗ по Физике — 7 | 8 | 9 | 10 gdz-putinanet/fizika Cached Физика 11 класс Мякишев Физика 10 -11 класс сборник задач В ГДЗ по физике ГДЗ по физике для 10‐11 класса задачник АП Рымкевич gdzputinaru Физика Основные разделы, которые рассматривают готовые ответы в сборнике ГДЗ по физике за 10 -11 класс сборник задач Рымкевич: механика, молекулярная физика и термодинамика, электродинамика и Сборник задач по Физике, 9-11 класс, Рымкевич АП — ГДЗ domashkasu/gdz/klass11/fizika/book28 Cached Решебник Сборник задач по Физике , 9-11 класс , Рымкевич АП Готовые домашние задания по физике за 11 класс ГДЗ к сборнику задач по физике 10-11 класс Рымкевич reshebacom/gdz/fizika/11-klass/rymkevich Cached С помощью гдз к сборнику задач по физике 10 -11 кл АП Рымкевич можно еще раз, после прослушанной на уроке темы, рассмотреть ее и разобрать порядок, по которому нужно выполнять упражнение Promotional Results For You Free Download | Mozilla Firefox ® Web Browser wwwmozillaorg Download Firefox — the faster, smarter, easier way to browse the web and all of Yahoo 1 2 3 4 5 Next 96,300 results Settings Help Suggestions Privacy (Updated) Terms (Updated) Advertise About ads About this page Powered by Bing™

9-11 класс
электродинамика и Сборник задач по Физике
что сборник ГДЗ по физике Мякишев 10 класс отлично Вам в этом поможет Все задачи и упражнения выполнены подробно

гдз по физике мякишев 10 класс сборник задач по физике — Все результаты Решебник (ГДЗ) по физике за 10 класс › ГДЗ › 10 класс › Физика Похожие Подробный решебник ( гдз) по Физике за 10 класс к учебнику школьной программы Решебник по физике Мякишев 10 класс — Reshakru Тем более, что сборник ГДЗ по физике Мякишев 10 класс отлично Вам в этом поможет Все задачи и упражнения выполнены подробно, так что ни у кого Решебник по физике задачник Рымкевич 10-11 класс — Reshakru Похожие Сборник ГДЗ по физике Рымкевич 10 класс 11 класс, доступный прямо онлайн на сайте reshakru, содержит подробные решения всех задач ГДЗ по физике 10 класс Мякишев, Буховцев, Сотский — решебник ГДЗ по физике 10 класс Мякишев предназначен для родителей, чтобы проверять домашнюю работу детей Спишите, если только долго не получается Физика 10 класс, Мякишев ГЯ, Буховцев ББ, Сотский НН — ГДЗ domashkasu/gdz/klass10/fizika/10-fizika-myakishev Похожие Решебник Физика 10 класс , Мякишев ГЯ, Буховцев ББ, Сотский НН Мякишев ГЯ Физика за 10 класс — ГДЗ Физика 10 класс , Мякишев ГЯ, Буховцев ББ, Сборник задач по физике 10-11 класс, Рымкевич АП Домашнее задание по физике за 10 класс — ГДЗ domashkasu/gdz/klass10/fizika Похожие Мякишев ГЯ Физика 10 класс , Мякишев ГЯ, Буховцев ББ, Сотский НН Открыть · Сборник задач по Физике , 9-11 класс, Рымкевич АП Картинки по запросу гдз по физике мякишев 10 класс сборник задач по физике «cr»:3,»id»:»3xtbFefo7CaOwM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:115,»oh»:503,»ou»:» «,»ow»:621,»pt»:»five-pointsru/img/132/exercises/72048jpg»,»rh»:»five-pointsru»,»rid»:»OFAjbfK3S7OjOM»,»rt»:0,»ru»:» \u003d132\u0026nomer\u003d72048″,»sc»:1,»st»:»Five-pointsru»,»th»:93,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcRVIUgpR4bsHSxr1BWiBAkkzBecnxCQO2cYpllVCPBHTfTzrKKVCmnAwg»,»tw»:115 «id»:»nXty0w8ydZOUCM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:59,»oh»:317,»ou»:» «,»ow»:200,»pt»:»five-pointsru/img/135/textbookjpg»,»rh»:»five-pointsru»,»rid»:»nfH0U8Uk6oxHCM»,»rt»:0,»ru»:» \u003d131″,»sc»:1,»st»:»Five-pointsru»,»th»:105,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcT0Jo6NWAr9PQjQlP9B0Od_iCa1KZzS1wGhgMovMAbUyYDXQosMnNf5KSw»,»tw»:66 «id»:»325gWSdXxStcSM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:60,»oh»:309,»ou»:» «,»ow»:200,»pt»:»staticmy-shopru/product/2/250/2494463jpg»,»rh»:»my-shopru»,»rid»:»kFX8ajoUD0BYaM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»My-shopru»,»th»:104,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcSue928QR9ZPaiEqnT68dPz9aD6L2IkEPQpqNAiognYxijb3NMvIZdSMQ»,»tw»:67 «id»:»J5KaS0SBoCZYfM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:60,»oh»:1095,»ou»:» «,»ow»:700,»pt»:»5terkacom/covers/fizika-10-11-klass-rymkevich-a-p»,»rh»:»5terkacom»,»rid»:»BF4h7wzCDtkmqM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»th»:105,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcSRaP1m54xWPmB6aVC1HkMsewnaKdjGEq7G5oyTFVkICqfqVewrDg66Jg»,»tw»:66 «id»:»Wi-ZFiSkHTL7rM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:75,»oh»:775,»ou»:» «,»ow»:616,»pt»:»five-pointsru/img/132/exercises/71936jpg»,»rh»:»five-pointsru»,»rid»:»3e3I1ISO_n1uyM»,»rt»:0,»ru»:» \u003d132″,»sc»:1,»st»:»Five-pointsru»,»th»:94,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcQi3vSHt_CVGJtciTBxQZ-SJ1o-p5gnTr1LNbaGYrkP51lgnUlncdr6Yg»,»tw»:75 «cb»:18,»cl»:9,»cr»:9,»ct»:9,»id»:»DmEZDj5H0BP4OM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:84,»oh»:307,»ou»:» «,»ow»:200,»pt»:»five-pointsru/img/131/textbookjpg»,»rh»:»five-pointsru»,»rid»:»nfH0U8Uk6oxHCM»,»rt»:0,»ru»:» \u003d131″,»sc»:1,»st»:»Five-pointsru»,»th»:129,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcT98CAuHFhUJfXEt0aAx0nCtoCv_h56GEQy5lRpsKVfe_FrdDgf0Q4Xrhs»,»tw»:84 «id»:»ftA5FedkAgmjqM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:123,»oh»:1386,»ou»:» «,»ow»:1822,»pt»:»reshatorru/otvety/10-klass-myakishev/31-33-p-8-ze»,»rh»:»reshatorru»,»rid»:»8Dfum72x5BZGCM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»Решатор»,»th»:94,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcSvmXVA1M0hHFgTU4HN9WZIlM0OQxYgHR_Gzbqny-4UVaoucX7fhStDOpw»,»tw»:123 Другие картинки по запросу «гдз по физике мякишев 10 класс сборник задач по физике» Жалоба отправлена Пожаловаться на картинки Благодарим за замечания Пожаловаться на другую картинку Пожаловаться на содержание картинки Отмена Пожаловаться Все результаты Решебник (ГДЗ) Физика, 10 класс (Мякишев ГЯ — DocBazaru Решебник ( ГДЗ ) для Физика , 10 класс ( Мякишев ГЯ, Буховцев ББ) 2011 решения наиболее сложных задач из сборника задач по физике автора Н Решебник (ГДЗ) Физика 10 класс Мякишев Г Я — Учебники во › › Задачники, решебники по физике 12 нояб 2018 г — Сборник задач по физике для 7-9 классов Лукашик В И, Иванова Е В Продам решебник физика 7-9 класс Перышкин 2009 10 300₽ ГДЗ по физике 10 класс Мякишев ГЯ — Five-pointsru Списать ГДЗ по физике за 10 класс Мякишев ГЯ (с ответами на вопросы) быстро, удобно и бесплатно ГДЗ по физике 10, 11 класс Рымкевич АП 698(693) упражнение Уважаемые родители, ваш ребенок не понимает предмет: ‘ Физика ‘, а вы уже забыли как решать пример №’698(693)’ Для таких родителей как вы есть Книга: «Физика 10 класс Решебник Базовый и профильный › › Физика Астрономия (10-11 классы) Иллюстрации к книге Наталия Парфентьева — Физика 10 класс Технологические карты уроков по учебнику ГЯ Мякишева , ББ Буховцева ФГОС 1 рец темы учебника, но и некоторые решения из » Сборника задач по физике » Книга: «Готовые домашние задания по учебнику «Физика 10 класс › › Физика Астрономия › Готовые задания по физике Готовые домашние задания по учебнику » Физика 10 класс » ГЯ Мякишев и по физике за 7-9 классы к сборнику задач В И Лукашика » Сборник задач Ответы@MailRu: Физика в интернете? › Наука, Техника, Языки › Гуманитарные науки Похожие 1 ответ Мякишев Г Я wwwotbetru/gdz/Ph20/0/ ГДЗ по физике » Физика 10 класс » Касьянов В А Spishyru Физика 10 Физика Сборник задач с решениями Физика Решение упражнений к учебнику ГЯ Мякишева и др для wwwstudmedru › Абитуриентам › Экзамены по физике Физика Решение упражнений к учебнику ГЯ Мякишева и др для 10 класса Лукашик ВИ Домашняя работа по физике за 7-й и 8-й класс к сборнику задач всех задач, примеров и упражнений из сборника задач » Сборник задач по физике для 7-8 классов Парфентьева НА Физика Решебник 11 класс физика мякишев 10 класс гдз задачи для самостоятельного решения immanuelenglishcom//fizika-miakishev-10-klass-gdz-zadachi-dlia-samostoiatelnog физика мякишев 10 класс гдз задачи для самостоятельного решения Физика 10 класс · Перышкин АВ ГДЗ — Сборник задач по физике для 7-9 классов ГДЗ по физике 10 класс — MirUrokovru ГДЗ по физике 10 класс Онлайн Мякишев Онлайн Мякишев , Буховцев 2000-2002-2009 гг Онлайн Парфентьева2010 г Сборник задач по физике Решебники онлайн, гдз — Физика — BamBookes ГДЗ Мякишев , Буховцев, Сотский, 10 класс , решебник по физике онлайн Решебник Волькенштейн ВС для сборника задач по общему курсу физики ГДЗ (решебник) Физика 10 класс Г Я Мякишев, Б Б Буховцев › Моя Школа › ГДЗ › 10 класс › Физика Рейтинг: 5 — ‎3 голоса Что собой представляет ГДЗ по физике , 10 класс , Мякишев Ведь задачи -то случаются разные, временами непосильные даже настоящим то и ему пригодится сборник ГДЗ под редакцией Мякишева Г Я Ведь не все же он Решебник для 10 класса по Физике на Гитем ми Физика ГЯ Мякишев 10 класс издательство: Просвещение авторы: ГЯ Мякишев ББ Буховцев Физика 10-11 класс сборник задач Рымкевич Сборник задач по физике 10-11 классы К учебникам ГЯ 94,00 ₽ — ‎В наличии Мякишева ГЯ и др под редакцией Парфентьевой НА Сборник содержит задачи к каждой теме указанных учебников Издание адресовано учителям физики , учащимся 10 -11 классов , а также тем, кто готовится к Единому ГДЗ по физике для 11 класс от Путина Похожие ГДЗ по физике 11 класс Физика 11 класс Мякишев Физика 11 класс авторы: ГЯ Мякишев ББ Буховцев · Физика 10 -11 класс сборник задач Рымкевич Парфентьева НА Физика Решебник 10 класс [DJVU] — Все для › › Физика › Домашняя работа по физике Парфентьева НА Физика Решебник 10 класс и решения задач из учебника для 10 класса авторов ГЯ Мякишева , ББ Буховцева, НН Сотского сложных задач из сборника задач по физике автора НА Парфентьевой, ГДЗ по физике за 10 класс, решебник и ответы онлайн — GDZru › ГДЗ › 10 класс › Физика ГДЗ: Спиши готовые домашние задания по физике за 10 класс , решебник и ответы онлайн на GDZRU Мякишев ГДЗ (решебник) по физике 10 класс | Физика для 10-го Физика Решебник 10 класс : пособие для учителей общеобразоват решения наиболее сложных задач из сборника задач по физике автора Н А Сборник задач по физике 10-11 классы К учебникам Г Я Похожие В книжном интернет-магазине «Читай-город» вы можете заказать книгу « Сборник задач по физике 10 -11 классы К учебникам Г Я Мякишева и др ГДЗ по физике 10 класс Мякишев ГЯ › Физика › 10 класс Похожие Решебник по физике за 10 класс авторы Мякишев ГЯ издательство М: Просвещение Физика 10 класс: учебники, ГДЗ, учебные пособия, справочная x-unicom/books/5-s10 Похожие Физика , 10 класс , Базовый и профильный уровни, Мякишев ГЯ, Николаев ГДЗ по физике для 10-11 классов к « Сборник задач по физике для 10-11 ГДЗ по Физике 10 класс Громов СВ gdz-freeru/gdz/Ph20/6 Физика в 10 -м классе обусловлена применением не самых простых формул и их использованием Помимо теории, есть множество задач , которые, как рымкевич сборник задач по физике 10 11 класс решебник гдз mahalleminet/forum/3705-ri-vic-sb-rni-z-d-c-p-fizi-10-11-l-ss-r-sh-bni-gdzhtml рымкевич сборник задач по физике 10 11 класс решебник гдз konuyu yanıtladı: геометрия 7 9 класс атанасян онлайн тесты физика 11 класс мякишев решебник к учебнику по физике 10 класс мякишев — Midstate Music 4 дня назад — ГДЗ по Физике 10 класс Мякишев Решения по Учебнику 11-е изд Сборник задач Домашняя работа по физике за 10 класс к учебнику ГДЗ по физике с 7 по 11 класс — gdzclub Перышкин АВ Физика сборник задач 7-9 класс Перышкин АВ Мякишев — Физика Ответы к учебнику по физике за 10 класс Решебник ФГОС ГДЗ (решебник) по физике 10 класс Мякишев, Буховцев, Сотский reshatorru/10-klass/fizika/myakishev/ Такие книги очень востребованы, и ГДЗ по физике 10 класс Мякишева является Примеры решения задач по теме «Равномерное прямолинейное Не найдено: сборник ГДЗ (решебник) по физике 10 класс — Мякишев 11klasovru › Решебники, ГДЗ Физика Решебник 10 класс : пособие для учителей общеобразоват решения наиболее сложных задач из сборника задач по физике автора Н А [PDF] Уважаемые коллеги, дорогие друзья! — Издательство «Просвещение wwwprosvru/2014/Fizika_Razvoroty_textpdf Г Я Мякишева и др Под редакцией 10 –11 классы Школа с углублённым изучением физики астрономия Е П Левитан 11 Сборник задач Решебник В каждом разделе сборника есть как относительно простые задачи, ГДЗ по физике 10 класс — Мякишев, 2011 год — RUSrepetitorsru rusrepetitorsru/gdz-po-fizike-10-klass—myakishev-2011-godhtml Отличный решебник по физике за 10 класс : пособие для учителей решения наиболее сложных задач из сборника задач по физике автора Н А Мегаботан по Физике 10 класс Похожие Физика 10-11 класс Сборник задач Рымкевич Физика 10-11 класс задачник А П Рымкевич Физика 10 класс Мякишев Физика 10 класс ГЯ Мякишев [PDF] гдз физика 10 мякишев гя лабораторная работа 3 — WordPresscom vatalbopatofileswordpresscom/2017/01/199pdf ГДЗ : Готовые Домашние Задания ГЯ Мякишев , ББ Буховцев — 11-е изд Сборник задач по физике для 10 -11 классов общеобразовательных Готовые домашние задания — Алимов, Колмогорова, Дорофеев wwwnaexamenru/gdz/ Готовые домашние задания для 10 — 11 классов Домашняя работа по физике за 10 -11 классы к «Сборнику задач по физике для 10 -11 классов Онлайн решебники (гдз) по Физике для 10 класса авторы: ГЯ Мякишев ББ Буховцев Сборник задач Рымкевич АП Физика 10-11 класс задачник АП Рымкевич автор: АП Рымкевич Физика 10 класс ГДЗ по Физике за 10 класс, решебники и ответы онлайн spisalyru/gdz/10_klass/fiz ГДЗ по предмету Физика Сборник задач по физике Степанова ГН призван, чтобы помочь школьникам отточить свои навыки в физике по пройд ГДЗ решебники по физике — MegaShporaru wwwmegashporaru/gdz/physics/ Похожие ГДЗ и решебники по физике для школьников на электронном носителе: базовый и профильный уровни / ГЯ Мякишев , ББ Буховцев, ВМ Сборник задач по физике для 10 -11 классов общеобразовательных учреждений» ГДЗ по физике 10 класс Мякишев, упр 7-1 Определите ускорение Ответы на вопрос – ГДЗ по физике 10 класс Мякишев , упр 7-1 Определите ускорение свободного падения тел – читайте на Рамблер/класс ГДЗ по Физике ГДЗ по Физике К учебнику « Физика 7-й и 8-й классы» СВ Громов, НА Родина за 7 класс · Учебнику за 7 класс Год: 2000 Ссылки: оглавление / все задачи / скачать Учебнику за 10 класс « Физика 10 класс » ГЯ Мякишев , Б Физика 10 Решебник, гдз по физике 10 класс — ответы — Гдз вип Похожие Готовые домашние задания, гдз по физике 10 класс Мякишев , 2001-2012 за 10 класс вы сможете проконтролировать правильность решения задач или переписывания решений из сборника ответов по физике за 10 класс Учебники по физике для 10 класса, сборники задач, ГДЗ по физике globalphysicsru/uchebnik-fizika-10-klasshtml Скачать учебники по физике для 10 класса ( Мякишев , Генденштейн, Касьянов, Пинский), задачники, тесты, лабораторные работы, дидактические Мякишев 10 класс контрольные ГДЗ по физике за 10 класс к Скачать решебник « Физика 10 класс » ГЯ Мякишев , ББ Буховцев ГДЗ по физике для 10-11 классов к « Сборник задач по физике для 10-11 классов Решебник к учебнику гямякишева физика 10 класс bespereboynayasetru/reshebnik-k-uchebniku-gyamyakisheva-fizika-10-klasshtml Ответы к учебнику по физике для 10 класса Мякишев за 10 класс к учебнику школьной Физика 10-11 класс сборник задач авторы: ВГ Баряхтар, ФЯ ГДЗ по Физике за 11 класс — новые решебники с ответами › ГДЗ по физике ГДЗ по Физике за 11 класс — 116 онлайн решебника с ответами на готовые Физика 10 -11 класс сборник задач Рымкевич Физика 11 класс Мякишев Решебник по физике, 10 класс, Парфентьева НА, К учебнику по › Готовые домашние задания — ГДЗ › ГДЗ по Физике 11 мая 2012 г — Купить и читать: Решебник по физике , 10 класс , Парфентьева НА, и решения задач из учебника для 10 класса авторов Г Я Мякишева , Б Б задач из сборника задач по физике автора Н А Парфентьевой, Пояснения к фильтрации результатов В ответ на официальный запрос мы удалили некоторые результаты (1) с этой страницы Вы можете ознакомиться с запросом на сайте LumenDatabaseorg Вместе с гдз по физике мякишев 10 класс сборник задач по физике часто ищут гдз по физике 10 класс мякишев ответы на вопросы гдз по физике 10 класс мякишев задачи для самостоятельного решения гдз по физике 10 класс мякишев 2017 гдз по физике 10 класс мякишев 2018 гдз по физике 10 класс мякишев 2016 гдз по физике 10 класс мякишев буховцев сотский гдз по физике 10 класс мякишев егэ гдз по физике 10 класс мякишев 2007 Навигация по страницам 1 2 Следующая Ссылки в нижнем колонтитуле Россия — Подробнее… Справка Отправить отзыв Конфиденциальность Условия Аккаунт Поиск Карты YouTube Play Новости Почта Контакты Диск Календарь Google+ Переводчик Фото Ещё Документы Blogger Hangouts Google Keep Подборки Другие сервисы Google

ГДЗ решебник по физике 10 класс Мякишев, Буховцев, Сотский учебник Просвещение

Физика 10 класс

Тип пособия: Учебник

Авторы: Мякишев, Буховцев, Сотский

Издательство: «Просвещение»

Физика в 10 классе – это сложно

Данный предмет дети изучают в школе с седьмого класса. Сначала проходят механические явления – что-то лёгкое, не сложное и довольно-таки простое. Потом – тепловые. В десятом и одиннадцатом классах изучают электрические и электромагнитные явления. Теперь учится становится намного-намного сложнее. В некоторых школах происходит деление на две-три группы. Дети, выбравшие гуманитарное, социально-экономическое или химико-биологическое направление, как и в девятом классе, занимаются данным предметом два раза в день. Те же, кто выбрал физико-математическое направление, ходят на такие уроки практически каждый день – шесть часов в неделю. Эти дети, как правило, планируют уйти в институт, связанный с точными науками. Только это довольно-таки сложно, нужно хорошенько постараться. А в особенности напрячься стоит тем ученикам, у которых возникают определённые проблемы с физикой.

Как изучать данный предмет десятикласснику

Если ученик понимает, что ему не обойтись без дополнительных занятий физикой, он сможет что-либо предпринять. Никаких проблем при поиске подходящего варианта не возникнет. Вот некоторые из них:

Занятия с репетитором.

Этот способ всегда был популярным, популярен сейчас, и, наверное, будет популярен еще очень долгое время. Частный преподаватель все объяснит, расскажет, разберёт с учеником какие-то темы. Только вот самое главное – убедиться в том, что репетитор по-настоящему хороший. Например, почитать про него отзывы. Иначе будет очень обидно -заплатить довольно-таки большую сумму денег, ничего не получив взамен.

Использование каких-то пособий, сборников.

Найти их можно где угодно – в любом книжном магазине. Стоят, они, правда, также дорого. К тому же, нужно выбирать, сравнивая с учебником, по которому ученик занимается в школе.

Использование онлайн-решебника.

Многие относятся к Готовому Домашнему Заданию и похожим страницам с пренебрежением. Существует миф, якобы онлайн-решебник вредит успеваемости детей. На самом же деле страницы вроде «ГДЗ по Физике 10 класс Учебник Мякишев, Буховцев, Сотский (Просвещение)» очень полезны.

Как школьнику поможет онлайн-решебник

Данная страница поможет:

Подготовится к контрольной или самостоятельной работе.
Узнать много нового о данном предмете в личных целях.
Заполнить пробелы в знаниях.

Доступен онлайн-решебник совершенно бесплатно. И это очень здорово!

Gdz по физике 10 крошек образцов экзаменационных заданий. Глава IV

Книга 3 взаимосвязи работы логопеда и учителя входит в комплект учебных пособий «Комплексный подход к преодолению ОНП у детей». Материалы, содержащиеся в этой тетради, помогут организовать еженедельную работу педагогов по Указания логопеда на третьем периоде обучения.Задания подбираются по степени возрастающей сложности на материале одной лексической темы и содержат упражнения на развитие общих, артикуляционных и мелкой моторики, речевого дыхания, голоса, произношения. и обучение детей чтению и письму.Блокнот взаимоотношений поможет логопеду организовать работу воспитателей и провести эффективную коррекционную работу с подготовительными детьми к школьной логопедической группе … Адресована логопедам и педагогам логопедических групп.

Книга 2 взаимосвязи работы логопеда и учителя входит в комплект учебных пособий «Комплексный подход к преодолению ОНП у детей». Материалы, содержащиеся в этой тетради, помогут организовать еженедельную работу воспитателей по заданию логопеда во втором периоде обучения.Задания подбираются по степени возрастающей сложности на материале одной лексической темы и содержат упражнения на развитие общих, артикуляционных и мелкой моторики, речевого дыхания, голоса, произношения и обучения детей чтению и письму. Тетрадь взаимоотношений поможет логопеду организовать работу воспитателей и провести эффективную коррекционную работу с детьми логопедической группы подготовительной к школе. Для логопедов и преподавателей логопедов.

Скачайте и прочтите «Мы правильно говорим», книга 2, Гомзяк О.С., 2008

Блокнот №1 взаимосвязи работы логопеда и учителя входит в комплект учебных пособий «Комплексный подход к преодолению ОНП у детей». Материалы, содержащиеся в этой тетради, помогут организовать еженедельную работу воспитателей по заданию логопеда в первый период обучения. Задания подбираются по степени возрастающей сложности на материале одной лексической темы и содержат упражнения на развитие общих, артикуляционных и мелкой моторики, речевого дыхания, голоса, произношения и обучения детей чтению и письму.Тетрадь взаимоотношений поможет логопеду организовать работу воспитателей и провести эффективную коррекционную работу с детьми логопедической группы подготовительной к школе. Для логопедов и преподавателей логопедов.

Скачайте и прочтите «Мы правильно говорим», книга 1, Гомзяк О.С., 2008

Книга 3 взаимосвязи работы логопеда и учителя входит в комплект учебных пособий «Комплексный подход к преодолению ОНП у детей. «Материалы, содержащиеся в этой тетради, помогут организовать еженедельную работу воспитателей по заданию логопеда в третьем периоде обучения и проводить эффективную коррекционную работу с детьми старшей логопедической группы. Задания подбираются согласно степень усложнения на материале одной лексической темы и содержит упражнения для развития общих, артикуляционных и мелкой моторики, речевого дыхания, голоса, произношения и обучения детей чтению и письму.Для логопедов и преподавателей логопедов.

Скачать и прочитать «Мы правильно говорим в 5-6 лет», книга 3, Гомзяк О.С., 2009

Книга 2 взаимосвязи работы логопеда и учителя входит в комплект учебных пособий «Комплексный подход к преодолению ОНП у детей». Материалы, содержащиеся в этой тетради, помогут организовать еженедельную работу воспитателей по заданию логопеда во втором периоде обучения и проводить эффективную коррекционную работу с детьми старшей логопедической группы.Задания подбираются по степени возрастающей сложности на материале одной лексической темы и содержат упражнения на развитие общих, артикуляционных и мелкой моторики, речевого дыхания, голоса, произношения и обучения детей чтению и письму. Для логопедов и преподавателей логопедов.

Скачать и прочитать «Мы правильно говорим в 5-6 лет», книга 2, Гомзяк О.С., 2009

Блокнот №1 взаимосвязи работы логопеда и учителя входит в комплект учебных пособий «Комплексный подход к преодолению ОНП у детей.«Материалы, содержащиеся в этой тетради, помогут организовать еженедельную работу воспитателей по заданию логопеда в первый период обучения и проводить эффективную коррекционную работу с детьми старшей логопедической группы. Задания подбираются согласно по степени усложнения на материале одной лексической темы и содержат упражнения для развития общих, артикуляционных и мелкой моторики, речевого дыхания, голоса, произношения и обучения детей чтению и письму.Для логопедов и преподавателей логопедов.

М .: 20 1 4. — 4 16с. + DVD 19-е изд. — М .: 2010. — 3 66с.

В учебнике, которым начинается предметная линия «Классический курс», в основном рассматриваются вопросы классической физики: классическая механика, молекулярная физика, электродинамика. Учебный материал содержит информацию, расширяющую кругозор ученика; темы докладов на семинарах, интернет-конференциях; ключевые слова, несущие основную смысловую нагрузку на заявленную тему; образцы ЕГЭ-заданий.Учебник соответствует требованиям ФГОС среднего (полного) общего образования и реализует базовый уровень обучения учащихся 10 класса.

Формат: pdf ( 2014 г. , 416c.)

Размер: 93.2 Мб

Часы, скачать: drive.google

DVD к учебнику.

Формат: exe / zip

Размер: 970 Мб

Скачать: Яндекс.диск

Формат: pdf (19-е изд., 2010 г.) , 366c.)

Размер: 17.4 Мб

Часы, скачать: drive.google

СОДЕРЖАНИЕ
Введение 5
МЕХАНИКА
КИНЕМАТИКА
Глава 1. Кинематика точки и твердого тела 11
§ 1. Механическое движение … Система отсчета —
§ 2. * Способы описания движения 15
§ 3. Траектория. Способ. Переместить 18
§ 4.Равномерное прямолинейное движение. Скорость. Уравнение движения 20
§ 5. * Примеры решения задач по теме «Равномерное прямолинейное движение» 24
§ 6. * Сложение скорости 27
§ 7. * Примеры решения задач по теме «Сложение скорости» 29
§ 8. Мгновенная и средняя скорость 31
§ 9. Ускорение 34
§ 10. Движение с постоянным ускорением 37
§ 11. * Определение кинематических характеристик движения по графикам 42
§ 12. «Примеры решения задач на тема «Движение с постоянным ускорением» 47
§ 13.«Движение с постоянным ускорением свободного падения 49
§ 14. * Примеры решения задач по теме« Движение с постоянным ускорением свободного падения »52
§ 15. Точки равномерного движения по окружности 55
§ 16. Кинематика абсолютно твердого тела 57
§ 17. * Примеры решения задач по теме «Кинематика твердого тела» 62
ДИНАМИКА
Глава 2. Законы механики Ньютона 64
§ 18. Основные положения механики —
§ 19. Прочность. Вес .Единица массы 67
§ 20. Первый закон Ньютона 71
§ 21. Второй закон Ньютона 74
§ 22. — Принцип суперпозиции сил 77
§ 23. — «Примеры решения задач по теме« Второй закон Ньютона »80
§ 24. Третий закон Ньютона 83
Раздел 25. Обратный отсчет геоцентрической системы 85
§ 26. * Принцип относительности Галилея. Инвариантные и относительные величины 87
Глава 3. Силы в механике 89
Раздел 27. Силы в природе —
Гравитационные Сила 91
§ 28.Гравитация и сила всемирного тяготения —
§ 29. »- Сила тяжести на других планетах 96
§ 30.« Примеры решения задач по теме «Закон всемирного тяготения» 98
§ 31. * Первая космическая скорость 100
§ 32. * Примеры решения задач по теме «Первая космическая скорость» 102
Раздел 33. Вес. Невесомость 105
Силы упругости 107
§ 34. Деформация и силы упругости. Закон Гука
§ 35. * Примеры решения задач по теме «Силы упругости.Закон Гука »110
Силы трения 113
§ 36. Силы трения —
§ 37. * Примеры решения задач по теме« Силы трения »118
ЗАКОНЫ СОХРАНЕНИЯ В МЕХАНИКЕ
Глава 4. Закон сохранения количества движения 123
Раздел 38. Импульсная материальная точка … Закон сохранения количества движения —
§ 39. «Примеры решения задач по теме« Закон сохранения количества движения »128
Глава 5. Закон сохранения энергии 131
Раздел 40.Механическая работа и мощность силы —
§ 41. Энергия. Кинетическая энергия 135
§ 42. * Примеры решения задач по теме «Кинетическая энергия и ее изменение» 137
§ 43. Работа силы тяжести и сила упругости. Консервативные силы 140
Раздел 44. Потенциальная энергия 143
§ 45. Закон сохранения энергии в механике 146
§ 46. * Работа силы тяжести. Потенциальная энергия в гравитационном поле 149
§ 47. * Примеры решения задач по теме «Закон сохранения механической энергии» 152
Глава 6.Динамика вращательного движения абсолютно твердого тела 155
§ 48. * Основное уравнение динамики вращательного движения —
§ 49. * Закон сохранения момента количества движения. Кинетическая энергия абсолютно твердого тела, вращающегося вокруг неподвижной оси 159
§ 50. * Примеры решения задач по теме «Динамика вращательного движения абсолютно твердого тела» 162
СТАТИКА
Глава 7. Равновесие абсолютно твердых тел 165
§ 51.Равновесие тел —
§ 52. * Примеры решения задач по теме «Равновесие твердых тел» 170
МОЛЕКУЛЯРНАЯ ФИЗИКА. ТЕПЛОВЫЕ ЯВЛЕНИЯ
Почему тепловые явления изучают в молекулярной физике 173
Глава 8. Основы молекулярно-кинетической теории 176
§ 53. Основные положения молекулярно-кинетической теории. Размеры молекул —
§ 54. * Примеры решения задач по теме «Основные положения ИКТ» 180
Раздел 55.Броуновское движение 182
§ 56. Силы взаимодействия молекул. Строение газообразных, жидких и твердых тел 185
Глава 9. Молекулярно-кинетическая теория идеального газа 188
§ 57. Основные уравнения молекулярно-кинетической теории газов —
§ 58. * Примеры решения задач по теме «Основные уравнения молекулярной кинетической теории» 193
§ 59. Температура и тепловое равновесие 195
§ 60. Определение температуры. Энергия теплового движения молекул 198
§ 61.* Измерение скоростей молекул газа 204
§ 62. * Примеры решения задач по теме «Энергия теплового движения молекул» 207
Глава 10. Уравнение состояния идеального газа. Газовые законы 209
§ 63. Уравнение состояния идеального газа —
§ 64. * Примеры решения задач по теме «Уравнение состояния идеального газа» 212
Раздел 65. Газовые законы 214
§ 66. * Примеры решения задач по теме «Законы газа» 219
§ 67. * Примеры решения задач по теме «Определение параметров газа по графам изопроцессов» 221
Глава 11.Взаимопревращения жидкостей и газов 225
Раздел 68. Насыщенный пар
Раздел 69. Насыщенный пар под давлением 228
Раздел 70. Влажность воздуха 232
§ 71. * Примеры решения задач по теме «Насыщенный пар. Влажность воздуха »235
Глава 12. Твердые тела 238
§ 72. Кристаллические и аморфные тела —
Глава 13. Основы термодинамики 243
Раздел 73. Внутренняя энергия
§ 74. Работа по термодинамике 246
§ 75.* Примеры решения задач по теме «Внутренняя энергия. Работа »249
§ 76. Количество тепла. Уравнение теплового баланса 251
§ 77.-« Примеры решения задач

Лабораторные работы

Стандартные материалы

Решебник Описание:

В книге решений задачи из учебника «Физика. 10 класс », авторы Г.Я. Мякишев, Б.Б. Буховцев. Решебник содержит решения задач по теме « МОЛЕКУЛЯРНАЯ ФИЗИКА. ТЕПЛОВЫЕ ЯВЛЕНИЯ.« (6 глав, решения на 61 странице) и « ОСНОВЫ ЭЛЕКТРОДИНАМИКИ » (4 главы, 45 страниц). Также книга содержит лабораторные работы и справочные материалы по вышеуказанным темам.

МОЛЕКУЛЯРНАЯ ФИЗИКА. ТЕПЛОВЫЕ ЯВЛЕНИЯ

Первая половина решения, включает 6 глав, 71 решение задачи на 66 страницах.

Глава I Основы молекулярно-кинетической теории

22 задачи про молекулы (и, соответственно, молекулярно-кинетическая теория) с подробными решениями, все как и ожидалось: Дано , Найдите , Решение … Все задачи решаются формулами, поэтому, прежде чем посмотреть ответ, не поленитесь и попробуйте решить его самостоятельно, а потом проверьте решение.

Глава II. Температура. Энергия теплового движения молекул

Решение 6 задач о температурах, в основном газов и жидкостей. Все решается по формулам из учебника, поэтому аналогично главе 1.

Глава III. Уравнение состояния идеального газа. Закон о газе

Решения 14 задач о газах: воздух, водород или просто абстрактный газ.Решения задач по формулам, многие с иллюстрациями. Есть задачи, в условии которых есть расписание.

Глава IV. Взаимопревращения жидкостей и газов

Как нетрудно догадаться, в разделе решают разные задачи по взаимодействию жидкостей (вода) и газов (пар, воздух). 7 проблем, 3 иллюстрации для ясности, с доказательствами или решениями.

Глава V. Твердые тела

Завершены водные и воздушные задания. Присылайте проблемы о проводах, кирпичах и действующих на них силах.6 заданий.

Глава VI. Основы термодинамики

Довольно объемные решения задач (в среднем полторы страницы) о соотношениях и преобразованиях тепла и других видов энергии. Решено и детально проанализировано 16 задач.

ОСНОВЫ ЭЛЕКТРОДИНАМИКИ

Глава VII. Электростатика

Решение 6 задач о зарядах и трении черных палочек. Все по формулам, с картинками, с ответами.

Глава VIII Законы постоянного тока

9 решений проблем для z-us постоянного тока, применительно к электронам и зарядам.

Глава IX Магнитное поле

Любимые предметы для решения задач в разделе — конденсаторы. Все 6 решений проблем касаются проводников.

Глава VIII. Законы округа Колумбия

Задачи побольше, но уже с конденсаторов перешли на проводники, резисторы, а также определение ЭДС и силы тока. Есть несколько решений проблем с аккумулятором. В разделе решения есть еще 10 задач.

Глава IX Магнитное поле

Еще 4 задачи. Все решались методом перфоратора или методом левой (правой) руки.

Глава X. Электрический ток в различных средах

Решает 9 задач по теме, все они небольшие по объему.

ЛАБОРАТОРНЫЕ РАБОТЫ

Чем вы должны заниматься в классе. Стоит увидеть тех, кого не было (или валялась ванька) на уроках.Проверка на экспериментах некоторых законов физики (мистер Гей-Люссак, ударное магнитное поле для тока), нахождение модуля Юнга, измерение ЭДС или удельного сопротивления проводника, определение заряда электрона.

СПРАВОЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ

Таблицы с плотностями некоторых твердых тел, жидкостей или газов (могут потребоваться для решения задач или лабораторных работ), а также основных физических констант.

Название: Физика. 10 класс. Учебник.

В учебнике на современном уровне изложены фундаментальные вопросы школьной программы, представлены основные технические приложения законов физики, рассмотрены методы решения задач.
Книга адресована учащимся физико-математических классов и школ, студентам и преподавателям подготовительных отделений вузов, а также читателям, занимающимся самообразованием и готовящимся к поступлению в вуз.

Наука для всех. Процесс познания окружающего мира длится многие века. Много работы проделали ученые, и много работы предстоит провести каждому молодому человеку, чтобы овладеть азами современной науки … Они нужны не только ученому и инженеру, но и рабочему. и тракторист.Все больше и больше людей на работе и дома управляют машинами и механизмами. Чтобы понять, как они работают, нужно знать законы природы.
Простые истины. С самого рождения мы все изучаем основательный курс физики за два-три года — мы привыкаем к простым вещам и явлениям вокруг нас. Итак, мы узнаем, что камень всегда падает на землю, что есть твердые предметы, которыми вы можете пораниться, что огонь может обжечься и т. Д.
Однако, независимо от того, насколько важны такие знания, накопленные ребенком и взрослым, это еще не наука. Это частные правила относительно отдельных явлений … Они рассказывают нам о том, что происходит в нормальных условиях, но не отвечают на вопрос: почему определенные события вообще происходят и могут ли эти события не происходить вообще? Они также не позволяют прогнозировать, что произойдет в других условиях.
Людям необходимо понимать мир, чтобы использовать его законы для облегчения труда, улучшения условий жизни.

СОДЕРЖАНИЕ
Введение 3
МЕХАНИКА
§ 1.Что такое механика 6
§ 2. Классическая механика Ньютона и пределы ее применимости 7
КИНЕМАТИКА
Глава 1. Кинематика точки 9
§ 3. Движение точки и тела —
§ 4. Положение точка в пространстве 10
§ 5. Способы описания движения. Система отсчета 13
§ 6. Движение 16
§ 7. Скорость равномерного прямолинейного движения 17
§ 8. Уравнение равномерного прямолинейного движения 19
Упражнение 1 22
§ 9. Мгновенная скорость —
§ 10. Сложение скорости 25
Упражнение 2 27
§ 11. Ускорение —
§ 12. Единица ускорения 30
§ 13. Скорость при движении с постоянным ускорением 31
§ 14. Движение с постоянным ускорением 33
Упражнение 3 36
§ 15. Свободное падение тел —
§ 16. Движение с постоянным ускорением свободного падения 38
Упражнение 4 43
§ 17. Равномерное движение точки по окружности —
Глава 2. Кинематика твердого тела 47
§ 18 .. Движение тел.Поступательное движение —
§ 19. Вращательное движение твердого тела. Угловое и линейное вращение скорости 48
Упражнение 5 52
ДИНАМИКА
Глава 3. Законы механики Ньютона 53
§ 20. Основное положение механики —
§ 21. Материальная точка 57
§ 22. Первый закон Ньютона 58
§ 23. Сила 60
§ 24. Связь между ускорением и силой 63
§ 25. Второй закон Ньютона. Вес 66
§ 26. Третий закон Ньютона 68
§ 27.Единицы массы и силы. Понимание системы единиц 70
Раздел 28. Инерциальные системы отсчета и принцип относительности в механике 72
Упражнение № 6 78
Глава 4. Силы в механике 79
§ 29. Силы в природе —
Гравитация 81
Раздел 30. Силы гравитации —
Раздел 31. Закон всемирного тяготения 83
§ 32. Первая космическая скорость 87
§ 33. Гравитация и вес. Невесомость 88
Силы упругости 91
§ 34.Деформационные и упругие силы —
Раздел 35. Закон Гука 92
Силы трения 94
§ 36. Роль сил трения —
§ 37. Силы трения между контактирующими поверхностями твердых тел 95
§ 38. Силы сопротивления при движении твердых тел в жидкостях и газах 99
Упражнение 7 102
ЗАКОНЫ СОХРАНЕНИЯ В МЕХАНИКЕ 103
Глава 5. Закон сохранения количества движения 104
§ 39. Импульс материальной точки. Другая формулировка второго закона Ньютона — это
§ 40.Закон сохранения количества движения 106
Раздел 41. Реактивное движение 108
§42. Успех в освоении космоса 110
Упражнение № 8 114
Глава 6. Закон сохранения энергии 115
Раздел 43. Работа силы —
Раздел 44. Власть 118
Раздел 45. Энергия 119
Статья 46. Кинетическая энергия и ее изменение 120
Статья 47. Работа силы тяжести 122
§ 48. Работа силы упругости 124
§ 49. Потенциальная энергия 126
§ 50. Закон сохранения энергии в механике 129
Раздел 51.Редукция систем механической энергии под действием сил трения 130
Упражнение № 9 134
STATIC 135
Глава 7. Равновесие абсолютно твердых тел —
§ 52. Равновесие тел —
§ 53. Первое условие равновесия твердое тело 137
§ 54. Второе условие равновесия твердого тела 138
Практическое упражнение 10 144
МОЛЕКУЛЯРНАЯ ФИЗИКА. ТЕПЛОВЫЕ ЯВЛЕНИЯ
§ 55. Почему тепловые явления изучаются в молекулярной физике 145
Глава 8.Основы молекулярно-кинетической теории 148
§ 56. Основные положения молекулярно-кинетической теории. Размеры молекул —
§ 57. Масса молекул. Количество вещества 150
§ 58. Броуновское движение 153
§ 59. Силы взаимодействия молекул 156
§ 60. Строение газообразных, жидких и твердых тел 157
§ 61. Идеальный газ в молекулярно-кинетической теории 160
§ 62. Среднее значение квадрата скорости молекул 161
§ 63. Основное уравнение молекулярно-кинетической теории газов 163
Практическое упражнение № 11167
Глава 9.Температура. Энергия теплового движения молекул 168
§ 64. Температура и тепловое равновесие —
Раздел 65. Определение температуры 172
Раздел 66. Абсолютная температура … Температура является мерой средней кинетической энергии молекул 175
§ 67. Измерение скоростей молекул газа 178
Упражнение № 12182
Глава 10. Уравнение состояния идеального газа. Газовые законы 183
§ 68. Уравнение состояния идеального газа —
Раздел 69.Газовое законодательство 186
Практическое упражнение № 13,191
Глава 11. Взаимные превращения жидкостей и газов 192
Раздел 70. Насыщенный пар 193
§ 71. Зависимость давления насыщенного пара от температуры. Кипение 196
Раздел 72. Влажность воздуха 198
Упражнение 14 202
Глава 12. Твердые тела 203
Раздел 73. Кристаллические тела —
Раздел 74. Аморфные тела 205
Глава 13. Основы термодинамики 208
Раздел 75.Внутренняя энергия —
§ 76. Работа в термодинамике 211
Раздел 77. Количество тепла 214
§ 78. Первое начало термодинамики 216
§ 79. Применение первого закона термодинамики к различным процессам 219
§ 80. Необратимость процессы в природе 222
§ 81. Статистическая интерпретация необратимости процессов в природе 224
§ 82. Принцип действия тепловых машин. Коэффициент полезного действия (КПД) тепловых двигателей 230
Практическое упражнение 15 236
ОСНОВЫ ЭЛЕКТРОДИНАМИКИ
§ 83.Что такое электродинамика 240
Глава 14. Электростатика 242
§ 84. Электрический заряд и элементарные частицы —
§ 85. Заряженные тела. Электризация тел 244
Раздел 86. Закон сохранения электрического заряда 246
Раздел 87. Основной закон электростатики — закон Кулона 247
Раздел 88. Единица электрического заряда 249
Задание 16,252
Раздел 89. Близость и действие на расстоянии —
Раздел 90. Электрическое поле 255
§ 91. Напряженное электрическое поле… Принцип суперпозиции полей 258
§ 92. Силовые линии электрического поля. Напряженность поля заряженного шара 260
§ 93. Проводники в электростатическом поле 263
§ 94. Диэлектрики в электростатическом поле. Два типа диэлектриков 265
§ 95. Поляризация диэлектриков 267
§ 96. Потенциальная энергия заряженного тела в однородном электростатическом поле 269
Раздел 97. Потенциальное электростатическое поле и разность потенциалов 272
§ 98. Связь между напряженностью электростатическое поле и разность потенциалов.Эквипотенциальные поверхности 274
Упражнение № 17277
§ 99. Электроемкость. Единицы электрической емкости 278
Раздел 100. Конденсаторы 280
§ 101. Энергия заряженного конденсатора. Применение конденсаторов 283
Практическое упражнение 18,286
Глава 15. Законы постоянного тока 289
Раздел 102. Электричество … Сила тока —
§ 103. Условия, необходимые для существования электрического тока 292
§ 104. Закон Ома для отрезок цепи.Сопротивление 293
Раздел 105. Электрические цепи … Последовательное и параллельное соединение проводников 296
§ 106. Работа и мощность постоянного тока 298
Раздел 107. Электродвижущая сила 300
§ 108. Закон Ома для полной цепи 303
Практическое упражнение 19,306
Глава 16. Электрический ток в различных средах 307
Раздел 109. Электропроводность различных веществ —
Раздел 110. Металлы с электронной проводимостью 308
§ 111. Зависимость сопротивления проводника от температуры 311
§ 112.Сверхпроводимость 312
§ 113. Электрический ток в полупроводниках 314
§ 114. Электропроводность полупроводников при наличии примесей 317
§ 115. Электрический ток через контакт полупроводников p- и n-типа 319
§ 116. Транзисторы 321
§ 117. Электрический ток в вакууме 324
§ 118. Электронные пучки. Электронно-лучевая трубка 325
§ 119. Электрический ток в жидкостях 328
Статья 120. Закон об электролизе 330
§ 121. Электрический ток в газах 332
§ 122.Несамостоятельные и замкнутые категории 335
§ 123. Плазма 337
Практическое упражнение 20340
Лабораторная работа 342
Приложение 355
Ответы к упражнению 360

Купить книгу Физика. 10 класс. Учебник. Мякишев Г.Я., Буховцев Б.Б., Сотский Н.Н. 2008 —

Дата публикации: 18.12.2011 09:18 UTC

Теги: :: :: :::.

Nerdfighteria Wiki — Столкновения: ускоренный курс физики № 10

Мы с вами изучили правила, которые управляют множеством различных движущихся объектов.Но физика — это не только перетаскивание блоков по склонам или плавание космонавтов в рвотных кометах.

Бывают и столкновения! И физика может многое сказать о столкновениях — будь то столкновение двух бильярдных шаров друг с другом или то, что происходит, когда вы терпите неудачу на уровне Super Mario в 47-й раз и бросаете контроллер на пол. Глупые лавовые палки!

Чтобы понять, что происходит при столкновении объектов, мы должны принять во внимание два основных качества: импульс и импульс. Мы также обсудим, что имеют в виду физики, когда говорят о центре масс, и почему это важно.И наш старый друг сэр Исаак Ньютон поможет нам на этом пути.

[Theme Music]

Помните второй закон Ньютона? Он утверждает, что результирующая сила, действующая на объект, равна его массе, умноженной на его ускорение. Только вот Ньютон на самом деле не так. Он действительно сказал, что так называемое «количество движения» объекта равно его массе, умноженной на его скорость. И чистая сила равна изменению этой массы, умноженной на скорость, с течением времени.

Другими словами, это производная от массы, умноженной на скорость, по времени. И если бы вы вычислили эту производную, вы бы обнаружили, что чистая сила просто равна массе, умноженной на ускорение. Но использование второго закона Ньютона в терминах массы и скорости вводит аспект движения, о котором мы еще не говорили.

Ньютон на самом деле не дал этому аспекту названия, но мы будем: он называется моментум, и это одна из тех вещей, которые легче увидеть в реальной жизни, чем описать. Импульс часто описывается как тенденция объекта оставаться в движении, но технически это масса объекта, умноженная на его скорость.Итак, большой мешок, полный листьев, катящихся с холма? Он может двигаться быстро, но у него не так много массы, поэтому у него нет большого импульса, и его не будет слишком сложно остановиться. Но за валуном в погоне за Индианой Джонсом? У этого была большая масса — и, следовательно, большой импульс. Так что остановиться было бы намного сложнее.

И импульс — это один из факторов, влияющих на столкновения между объектами. В конце концов, если огромный валун врезается в другой огромный валун, это будет совсем другой вид крушения, чем если бы мешок с листьями врезался в валун.

Но другое качество столкновения, которое мы часто рассматриваем, известно как импульс, который — по крайней мере, в контексте физики — на самом деле не имеет никакого отношения к силе воли или к тому, почему вы бросаете игровой контроллер, когда вы застрять на уровне. Напротив, импульс, обычно обозначаемый буквой J, представляет собой интеграл общей силы, действующей на объект во времени, другими словами, его изменение количества движения.

Импульс оказался особенно полезным способом описания аварии, потому что обычно при столкновении силы меняются очень быстро.Итак, если мяч ударяется о стену и в течение полсекунды его сила на стене в Ньютонах равна времени, умноженному на 25, мы бы сказали, что его импульс составил 3,1 Ньютон-секунды.

Теперь давайте рассмотрим различные виды столкновений, которые мы можем изучить. Как правило, столкновения можно описать как упругие или неупругие. И будет важно выяснить, с каким типом вы имеете дело, потому что математика работает по-разному. Если упругие столкновения кажутся упругими, то это потому, что они таковы.Как и в случае консервативных систем, о которых мы говорили в прошлый раз, при упругих столкновениях кинетическая энергия не создается и не разрушается.

Например: допустим, вы ударили белый бильярдный шар во второй красный шар, который стоит на столе, и они ударили друг друга правильным образом. Чтобы это было истинно упругое столкновение, вся кинетическая энергия от белого шара должна быть передана красному шару. Это означает, что после того, как они столкнутся друг с другом, белый шар останется на месте, а красный будет улетать со всей кинетической энергией — так что, по сути, с той же скоростью, что и белый шар.

Но в реальной жизни упругих столкновений не встретишь. Потому что всегда будет какая-то энергия, которая где-то теряется при столкновении, обычно в виде тепла или звука. А когда кинетическая энергия не сохраняется, это неупругое столкновение. Однако есть одна вещь, которая будет верной в отношении каждого столкновения, независимо от того, упругое оно или нет: импульс системы всегда будет сохранен. Он может быть передан другому объекту — он может даже быть передан более чем одному объекту — но импульс всегда куда-то уйдет, и мы сможем использовать математику, чтобы вычислить, куда он ушел.

И мы можем использовать то, что мы знаем об импульсе — и третий закон Ньютона — чтобы доказать это. Третий закон, конечно же, гласит, что каждое действие имеет равную и противоположную реакцию. И это применимо к столкновениям в том смысле, что если мяч ударяется о стену, он оказывает на нее силу, и стена будет оказывать такое же сильное воздействие на мяч. Мы можем описать каждую из этих сил как импульсы, поскольку мы знаем, что импульс — это просто изменение количества движения объекта.

Итак, импульс мяча будет уменьшаться, когда он ударится о стену, но из-за третьего закона Ньютона мы знаем, что импульс стены будет увеличиваться на такую же величину.Мы не можем увидеть изменение импульса стены, потому что стена связана с землей, а Земля имеет большую массу. Но это есть. И этот факт — этот импульс всегда сохраняется — оказывается очень полезным для описания столкновений с помощью математики. Как в случае, когда белый бильярдный шар попал в красный.

Поскольку импульс сохраняется, а импульс равен массе, умноженной на скорость, масса белого шара, умноженная на скорость, до столкновения должна быть равна его массе, умноженной на скорость, плюс масса, умноженная на скорость красного шара, после столкновения. .Вот почему — при условии, что шары имеют одинаковую массу — если белый шар перестает двигаться после столкновения, то красный шар должен двигаться с той же скоростью, что и белый шар.

Итак, теперь мы знаем об упругих и неупругих столкновениях. Но есть еще такая вещь, как совершенно неупругое столкновение, потому что … конечно, есть. И мне легче сначала сказать вам, что это не так. Таким образом, это не столкновение, при котором объекты теряют всю свою кинетическую энергию. Вместо этого, когда объекты слипаются, происходит совершенно неупругое столкновение.Эти столкновения теряют как можно больше кинетической энергии в пользу других форм энергии, таких как тепло, звук или даже потенциальная энергия … но, тем не менее, их импульс сохраняется.

Примером может быть, если вы подтолкнули один магнит к другому — под прямым углом, чтобы они слиплись при контакте, — а затем они оба начали скользить вместе со скоростью, вдвое меньшей от скорости толкаемого вами магнита. Перед столкновением импульс одного магнита был равен нулю, а импульс толкаемого вами магнита был равен его массе, умноженной на его скорость.Как только магниты сталкиваются, масса удваивается, а скорость уменьшается вдвое. Таким образом, общий импульс остается прежним, но вы теряете некоторую кинетическую энергию из-за меньшей скорости.

Итак, вот основы того, как работают столкновения, и как они соотносятся с импульсом движения по прямой. Но есть еще одна деталь, которую мы должны изучить, чтобы действительно понять, как движутся объекты, столкнутся они или нет. И это: центр масс.

До сих пор мы говорили об объектах, как если бы они были маленькими точечными частицами.И это сработало — по большей части объекты, о которых мы говорили, вели себя так же, как маленькая точка. Но, конечно, не все объекты так работают. Например, если вы когда-нибудь пробовали метать молоток, чего я не рекомендую! — он не будет летать по воздуху, как мяч для софтбола, потому что масса молота распределена неравномерно. Точно так же маятник с большим шаром на конце очень легкой струны, называемый простым маятником, будет вести себя совсем иначе, чем маятник, в котором используется более тяжелая палка — так называемый физический маятник.

В таких ситуациях более полезно описать, что делает центр масс. Например, когда вы бросаете молот, он вращается вокруг своего центра масс. Итак, что такое центр масс? По сути, это среднее положение всей массы в системе. Допустим, у вас есть трость длиной 3 метра — которая, как мы предположим, не имеет массы — с двухкилограммовым мячом, застрявшим на каждом конце. Легко увидеть, где должен быть центр масс — масса распределена симметрично, поэтому ее центр будет прямо посередине палки.

Теперь предположим, что у вас есть еще одна трехметровая клюшка, и с левой стороны есть 2-килограммовый мяч, а с правой стороны — 4-килограммовый мяч. На этот раз с правой стороны палки масса вдвое больше. Поэтому, когда вы пытаетесь вычислить среднее положение всей массы, прикрепленной к палке, вы будете считать правую часть вдвое больше. Это означает, что центр масс будет находиться на двух третях длины клюшки, ближе к 4-килограммовому шару. Это похоже на то, как будто каждый кусок массы немного притягивает центр масс, поэтому части с большей массой в конечном итоге притягивают сильнее и перемещают его ближе.

Но если вы не хотите вычислять это в своей голове — и если вам нужно иметь дело с семью разными частицами, вы, вероятно, не сделаете этого — но для этого есть уравнение! Сначала выберите начальную точку для измерения, где x = 0. Это может быть конец стержня, середина стержня, что угодно. Пока вы последовательны. Тогда центр масс будет равен сумме каждой индивидуальной массы, умноженной на расстояние от начальной точки, деленной на общую массу в системе.

Давайте попробуем это на нашей клюшке с мячами разного веса. Мы выберем левую сторону палки, где находится 2-килограммовый мяч, в качестве нашей отправной точки. Умножение массы 2-килограммового мяча на его позицию равно нулю. Умножение массы 4-килограммового мяча на его позицию — 3 метра — составляет 12 килограмм-метров. А общая масса системы составляет 6 килограммов. Итак, разделите 12 килограмм-метров на 6 килограммов, и вы получите 2 метра. Это положение центра масс, который составляет две трети длины клюшки по направлению к 4-килограммовому мячу.Именно то, что мы выяснили ранее. Я рассказываю вам все это сейчас, потому что отсюда мы движемся в совершенно новом направлении. Буквально!

Но пока вы узнали о столкновениях и о том, как импульс и импульс можно использовать для их описания. Мы также говорили о различиях между упругими и неупругими столкновениями и о том, как вычислить центр масс системы.

Crash Course Physics выпускается совместно с PBS Digital Studios. Вы можете перейти на их канал, чтобы посмотреть потрясающие шоу, такие как Physics Girl, Gross Science и The Chatterbox.Этот эпизод ускоренного курса был снят в студии ускоренного курса доктора Шерил К. Кинни с помощью этих удивительных людей и нашей не менее потрясающей команды разработчиков — Thought Cafe.

/ qst / — Квесты

>> 946950
>> 946950
>> 946912
>> 946845
А! Но здесь вы попали в больное место! На самом деле это не то, что увеличивает DC, но это идеально подходит для получения бонуса, который в любом случае может предложить документ, поэтому я передам его.

>> 946839
>> 946845
>> 946849
> 2 Успех

«Хорошо, тогда у нас нет согласия». Доктор заканчивает мыть руки, а затем встряхивает ваши. Твердо, с типичной для Ноймюнстера точностью. «Однако я считаю странным, что вы наняли человека, имя которого вы еще не спросили».

«Конечно. Я лейтенант« Принц », приятно познакомиться, доктор …?»

«Курэрфиц. Доктор Арнульф К. Курерфиц».

«Отлично. Trooper Kid поможет вам с оформлением документов и покажет вам работы.»Вы игнорируете болезненный стон Кида, пытаясь вспомнить полный рот имени нового Доктора. Вы можете почти гарантировать, что никто во взводе не назовет его иначе, как …

———- ——
(1) Псевдоним
> Doc

> Doctor K

> Fitzy

> Fitz-Me-Up

> Другое [Write-in] Чем больше типичное солдатское прозвище, тем лучше.

———————————— ——

Услышав ваше предложение ДокторКурерфиц качает головой.

Нет … Нет, думаю, что нет. Другой сказал подергивание усов. «Дети насмотрелись драки …

Он молчит так долго, что ты думаешь, что это конец. Когда он снова заговорит, это вас удивляет.

«Вы знаете, что у Полководца есть дети на передовой в его армиях?» Врач отводит взгляд от Trooper Kid Sharpy, он начинает очень сильно концентрироваться на чистке очков. «Не барабанщики, знаменосцы и не слуги… зо это уже достаточно плохо. Нет, у zis Warlord есть целые полки детей младше этого, сражающихся и умирающих сотнями. Тысячи.

Хорошему доктору требуется мгновение, чтобы прийти в себя. Он показывает на Малыша-солдата, не обращая внимания на потенциальное серебро.

«Может быть, ты мог бы избавить его от этих обязанностей, да? Я обучаю своего сына врачу, девочкам-медсестрам ». Он кивает, как будто ты тоже думаешь, что это уже хорошая идея.« Можно посидеть на их уроках.Это не будет проблемой. И дзен, у тебя будет будущее, о котором стоит подумать ».

Вы отказываетесь упоминать, что присоединение к Компании обычно на всю жизнь. Но если у вас есть профессия, в которой не все пытаются убить вас, у вас есть варианты …

— ——————————-

(2) Обучение медиков
> Конечно. Парень (как вы думаете) уже хорошо с иглой. Полноценный медик в очередях стоит того, чтобы его не документировали.

> Но это будет означать, что ВЫ должны оформлять документы.Fek that.

На картинке изображены две девочки хорошего доктора. Он и его жена не могли иметь собственных детей, поэтому они усыновили двух сирот войны от коллеги из Доминиона Калгарри.

Но это уже другая история.

Два голоса, не торопитесь. Я беру обед. Ни в коем случае не нравится Метро.

Решу русский язык 5 класс. К1

Дан правильный ответ, в предложении допущено более трех ошибок.

Учебное пособие полностью соответствует ФГОС (второе поколение).
Книга содержит 15 вариантов типовых заданий Всероссийской тестовой работы (ВПР) по русскому языку для учащихся 5-х классов.
Сборник предназначен для учащихся 5 классов, учителей и методистов, использующих типовые задания для подготовки к Всероссийской тестовой работе по русскому языку.

Примеры.
Напишите предложение прямой речью. (Без знаков препинания.) Расставьте необходимые знаки препинания. Составьте план предложения.
1) Дай хозяйке переночевать
2) Голубь не знает, что сказать своему другу
3) Что за домик думала проворная птичка
4) Как мне добраться домой Иволга

Запишите предложение в котором нужно поставить запятую.(Знаки препинания не ставятся внутри предложений.) Напишите, на основании чего вы сделали свой выбор.
1) Собака ложится на живот и вытягивает лапы.
2) Я отложил учебу и пошел к учителю в школу в нескольких километрах от нас.
3) Вскоре я написал рассказ, и однажды в воскресенье мы с учителем устроили чтение смешных произведений.
4) Пора прочитать мою правду про собаку Жульку и гусях.

СОДЕРЖАНИЕ
Рабочие инструкции
Опция 1
Опция 2
Опция 3
Опция 4
Опция 5
Опция 6
Опция 7
Опция 8
Опция 9
Опция 10
Опция 11
Опция 12
Опция 13
Опция 14
Вариант 15
Система оценивания за тестовую работу по русскому языку (например, вариант 1)
Ответов.

Скачать бесплатно электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Русский язык, ВПР, 5 класс, 15 вариантов, Типовые задания, Дощинский Р.А., Смирнова М.С., 2017 — fileskachat.com, быстро и бесплатно скачать.

ЕГЭ 2020, Русский язык, 50 вариантов, Типовые варианты экзаменационных заданий от разработчиков ЕГЭ, Васильев И.П., Гостева Ю.Н., Дощинский Р.А., Смирнова М.С.
ЕГЭ 2020, Русский язык, 14 вариантов, Типовые варианты экзаменационных заданий, Дощинский Р.А., Смирнова М.С.

Следующие учебные пособия и книги:

(Общероссийские контрольные работы) — итоговые испытания, которые проводятся по отдельным учебным предметам с целью оценки уровня подготовки школьников с учетом требований ФГОС.

Работа ведется в любой день с 13 по 24 апреля. На решение заданий по теме «Русский язык» отведено 60 минут … Работа включает 12 заданий.

На нашем сайте вы всегда можете найти актуальные для классов 4,5,6,7 и 11, взятые с официального сайта ФИПИ.

Ответы находятся в конце самой демонстрации. Но, стоит помнить, что данный образец выложен исключительно в ознакомительных целях и для обучения.

Что делать, если вы не можете решить ВПР на русском языке для 5 класса?

Вы не уверены в своих силах и успешной сдаче работы на русском языке — заказывайте решение на нашем сайте.Списывать не обязательно, можно заказать решение, чтобы сверить свои ответы и ход решения с правильными. Вы будете уверены в успешной сдаче ВПР, получите хороший балл и продолжите учебу в школе.

Как подготовиться?

Рекомендуем подготовиться к ВПР для 5 класса по предмету Русский язык. Он содержит типовые задачи и примеры решений. Пособие содержит всю необходимую информацию и при должном внимании поможет пройти ВПР на русском языке.

Подготовка к ВПР на русском языке, безусловно, важна. Помимо обучения в школе и по учебнику Кузнецова, нужно заниматься дома. Будет хорошей практикой пройти тест 2020 года, попробовать свои силы в демонстрационной версии экзамена и оценить свои возможности.

Скачать ГДЗ ВПР А.Ю. Кузнецова Русский язык 5 класс с ответами

Вы можете скачать и ознакомиться с учебником, щелкнув ссылку «Скачать» в таблице.В таблице мы постарались представить несколько вариантов ГДЗ с ответами.

ВПР 2020. Русский язык. 5 класс. Варианты ответов

В качестве дополнительной возможности подготовки вы можете вернуться к тестовой работе за предыдущий год и решить ее, сравнив свои ответы с уже известными.

№ опции	Ответ
Вариант 1	ответов 1
Вариант 2	Ответов 2
Вариант 3	Ответов 3
Вариант 4	Ответов 4
Опция 5	ответов 5

Желаем успехов!

Вариант 1

Текст 1

№ 1

Л..сори дикая местность … 1 (О) кр..ю ч..ши одинокая р..бинка. Ветки (к) з..мле загнутые вниз (под) т..желтые пучки..яго яго (д / т). (О) р..бинк .. важно с..дять сн..гири. Они ныряют 2 (c) спать (h / c) плавать (не) бояться заболеть. Блин..т сн..гири (на) белую .. скатерть .. борозды..ки и рядом..ди-кресты.

Название птицы (от) слова «спать (п / п)». Почему именно этот Sn..gir является первым весовым..nick z..my. (C) з..l..dami и первый ro (b / n) to..m dream (w / w) com … сн..гири. Прикреплено .. тают птицы (на) з..мо (в / ф) ку (с) севера.

ГРУ (д / т) ка (у) сн..вес красный, как яблоко..ко. (О) г..люблю черный берет. Крылья..я (с) син..м (от) жив. W..my самая красивая .. птица..ка.

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

№ 2

1) Фонетический анализ.
Лесная глушь —

__________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

2. Морфемный синтаксический анализ: Погружение

3. Морфологический анализ.

(На) белый (скатерть) —

Снегирь — первый вестник зимы. _____________________________________________

_____________________________________________________________________________

№3

Поклоны, звонки, старт, похорошее.

№ 4
С холодом и первым робким снегом появляются снегири. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

№5

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

№6

Это Незнайка помог мне выбраться отсюда.

Незнайка и Шпунтик горячо спорили.

Цветик научи меня писать стихи.

Цветок задумчиво потер лоб.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
№7.
1) Давно шел снег белой крошкой и запудрил все окна.

2) Ветер принесет снег в кусты в саду и понесется дальше.

3) Выпал снег и утром белое одеяло скрыло все следы.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(1) Во время плавания моряки используют не только точные инструменты, сделанные руками человека.(2) Морякам помогают «синоптики» — обитатели морей и океанов. (3) Например, ученые обнаружили, что передвижение гренландских китов — самых крупных из всех живых — зависит от таких условий, как температура, соленость и чистота морской воды, запасы пищи и погодные условия. (4) Опытные моряки знают много признаков погоды. (5) Если киты передвигаются медленно, с задержками на подводных пастбищах, где они питаются мелкими ракообразными, это означает, что в ближайшем будущем штормов не будет.(6) Если киты движутся быстро и лишь временно появляются на поверхности воды, следует ожидать перемены погоды — сильного ветра или шторма. (7) Часто группы китов в Антарктиде, удаленные в океане на десятки миль друг от друга, перед бурей уходят в одном направлении. (8) Казалось бы, никаких признаков перемены погоды не предвидится: дует слабый ветер. (9) Но киты узнают о приближении шторма, улавливая инфразвуки, идущие издалека. (10) Эти звуки возникают в районах начала шторма из-за трения воздуха о гребни волн.(11) Жители Севера заметили, что появление моржей в сплошном льду — первый признак чистой воды. (12) Ледовые лавины часто останавливают судоходство. (13) Верным признаком скорого отступления льда является появление китов в просветах и моржей на льдинах. (14) И животные никогда не подводили моряков. (По А.Голованову)

№ 8
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

№9 Какой факт, по мнению автора текста, указывает на то, что перед штормом киты улавливают инфразвук, недоступный для человека? Запишите свой ответ.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

№10 Определите, какой тип речи представлен в предложениях 4-6 текста _____________________________________________________________________________
№11 В предложениях 10–12 найдите слово, означающее «сильный ветер, шторм на море, в океане.»Запишите это слово. ______________________________________

№ 12 В предложениях 8–10 найдите слово, противоположное слову «сильный», и запишите его. _____________________________________________________________________________

Демо-версия ВПР 2018 Русский язык 5 класс

Рабочая инструкция

Вам дается 60 минут на выполнение работы на русском языке.Работа включает 12 заданий.

Запишите ответы на задания в работе. Если вы хотите изменить ответ, зачеркните его и запишите рядом с ним новый.

При выполнении работы не допускается использование учебника, рабочих тетрадей, грамматических справочников, орфографических словарей и других справочных материалов.

При необходимости можно использовать черновик. Черновики не будут рассматриваться и оцениваться.

Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны.Чтобы сэкономить время, пропустите задачу, которую нельзя выполнить сразу, и переходите к следующей. Если после выполнения всех работ у вас осталось время, вы можете вернуться к пропущенным задачам. Постарайтесь выполнить как можно больше задач.

Вариант 2

Текст 1

№ 1 Перепишите текст 1, раскрывая круглые скобки, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания там, где это необходимо.

Вт… была девушка … Женя 1 … Однажды (мимо) они отправили ее (в) магазин (за) рогаликами. Есть Женя (ы) связные (с / с) кой бублик (на) ул..р .. мы зев..т выве (с / с) ки чита..т. За мной застрял с .. танком и все рули с .. съел. Пос..но была девушка..ка. С..бака последняя..бараноч..ку (раньше) съела и обл..мыла. Бросился 2 Женя собака .. взлетела с..баку и заблудилась. Что делать

Вдруг (горячекатаный) вид .. она старая. 3 … что (для) w..cloped девушку..ку и (для) d..rila ей волшебный цвет..ток как р..машк … (s) у него было семь .. прозрачных .. л .. приятели разного цвета …

Женя (на) спасибо … накормил старую давку и (дальше) побрел … 4 … И тут она прояснилась .. но поняла, что (не) знаю .. путь д .. мой.

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

№ 2 Выполните языковой анализ, обозначенный цифрами в тексте для задания 1:

1) Фонетический анализ.
Женя —
__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

2.Морфемный разбор: Бросился

3. Морфологический анализ.

( Видит) старуху — _______________ __________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

4.Разбор предложения.

Женя поблагодарил старуху и пошел дальше. ____________________________

_____________________________________________________________________________

№3

Понял, километр, башмак, щавель.

№ 4 Напишите над каждым словом, что это за часть речи. Запишите, какие части речи, по вашему мнению, отсутствуют в предложении.

Однажды отправили ее в магазин за рулями. _____________________________________________________________________________________
№5 Напишите предложение прямой речью. (Без знаков препинания.) Расставьте необходимые знаки препинания. Составьте план предложения.
1) Степа, когда вы переходили на другую сторону

2) Степа ответил, что ловят обыкновенной удочкой

3) Степа вчера ходил со мной на рыбалку, дед тихо сказал

4) По словам Степы, лучший клев был ранним утром __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

№6 Запишите предложение, в котором нужно поставить запятые / запятые.(Внутри предложений нет знаков препинания.) Напишите, на основании чего вы сделали свой выбор.

1) Вы тоже коллекционируете открытки с видами города?

2) Возьмите целую серию открыток с видами Суздаля!

3) Оля, покажи свою любимую открытку.

4) Друзья подарили Оле специальный альбом для сбора. __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

№ 7. Запишите предложение, в котором нужно поставить запятую. (Внутри предложений нет знаков препинания.)
1) С еловой ветки упадет комок светлого снега и рассыпется в серебряную пыль.

2) Была гроза с сильным ветром и ночью рухнуло старое дерево.

3) Пушистые снежинки кружились в воздухе и тихо падали на землю.

4) Тяжелые снежные шапки лежат на раскидистых ветвях сосен и елей.

Прочтите текст 2 и выполните задания 8-12.

Текст 2

(1) Этот мальчик и эта птица живут на острове Беринга. (2) Человек и птица не видели

суши, за исключением острова, окруженного водами Тихого океана. (3) мальчика зовут Володя; он

живет в деревянном доме в островной деревне, ходит в школу. (4) Большая чайка живет на

побережье большой колонии таких же чаек, которые кричат, дерутся, летают над

у прибоя, они охотятся, а вечером вся колония собирается на ночь.

(5) Мы гуляли с Володей вечером по воде и отпугивали чаек, они заткнули рот

и они встали: сотни птиц с огромными, как орлы, крыльями летели вдоль берега. (6) Но

одна чайка внезапно отделилась от стаи. (7) Летит к нам, спускается. (8) Отшатнулся — птичка села

на плечо моего товарища. (9) Володя остановился; чайка сложила крылья и спокойно стояла

огляделась, а мальчик не выразил удивления…

(10) Весной Володя подобрал на берегу измученного, мокрого, не умеющего летать

цыпленка, согрел, высушил и оставил дома. (11) Нежно покормив, дошли с приемом до берега

. (12) Чайка выросла и вернулась в свою колонию, но кое-что осталось в памяти свободных

птиц. (13) Иногда она приезжает и долго сидит на крыше избы, а когда на берег выходит Володя

— его узнает чайка.(14) Если рядом мало людей, птица спускается

На плечо Володи. (15) У дружбы много путей … (По В. Пескову)

№ 8. Определите и запишите основное сообщение текста.
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

№9. Какой факт, по мнению автора текста, указывает на то, что Володя знает чайку, которая сидит у него на плече? Запишите свой ответ.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

№10. Определите, какой тип речи представлен в предложениях 5–9 текста. _____________________________________________________________________________

№ 11. В предложениях 6–9 найдите слово, которое означает «изумление, сильное впечатление от чего-либо».»Запишите это слово. ______________________________________

№ 12 В предложениях 10–12 найдите слово, противоположное слову «сухой», и запишите его. _____________________________________________________________________________

ВПР 2018 Русский язык 5 класс

Рабочая инструкция

Вам дается 60 минут на выполнение работы на русском языке. Работа включает 12 заданий.

При необходимости можно использовать черновик. Черновики не будут рассматриваться и оцениваться.

Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Чтобы сэкономить время, пропустите задачу, которую нельзя выполнить сразу, и переходите к следующей.Если после выполнения всех работ у вас осталось время, вы можете вернуться к пропущенным задачам. Постарайтесь выполнить как можно больше задач.

Вариант 3

№ 1 Перепишите текст 1, раскрывая круглые скобки, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания там, где это необходимо.
Текст 1

р .. ребята (примерно) пролезли (с / с) кусты к старому .. дому. Айви обернулась вокруг разбитых окон… 1 (Б) ниши .. ш..роко расправила крылья .. я бронза 2 птица. (У нее) была очень .. длинная .. шея. Клюв хищника (ж / ж) загнут вниз. Острый ко (г / к) тройник цеплялся за толстые .. суки. (U) птицы грозные vi (d / t).

Маленькие .. цыплята под юбкой 3 дом пришел к..нушн … 4 Крыша изнутри устлана шершневыми гнездами. Сквирт (с / с) в дырках в этой крыше … с … а не с небом.

Друз..я х..тилы вылезай (из) в..нюшн … Вдру (горячо / холодно) (в) верхнюю..ю ступеньку..в .. лес..ниц..ст .. руха упал. Как странен Ее нос, подобный носу из бронзы … птиц, (ибо) наклоненных вниз.
Маленькие..чики (для) м..л изменились и (не) пошли.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

№ 2 Выполните языковой анализ, обозначенный цифрами в тексте для задания 1:

1) Фонетический анализ.
Плющ —
__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

2.Морфемный разбор: бронза

3. Морфологический анализ.

(Мальчики) обошли — _______________ __________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

4.Разбор предложения.

Мальчики обошли дом, пошли в конюшню. __________________________________

_____________________________________________________________________________

№3. Поставьте знак ударения в следующих словах.

Покупки, ожидание, досуг, алфавит.

№ 4. Напишите над каждым словом, что это за часть речи. Запишите, какие части речи, по вашему мнению, отсутствуют в предложении.

Вдруг наверху лестницы появилась старуха. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

№5 Напишите предложение прямой речью. (Без знаков препинания.) Расставьте необходимые знаки препинания. Составьте план предложения.
1) Тетя Полли попросила Тома покрасить весь забор

2) По словам Тома, ему ничего не стоит покрасить весь забор

3) Том радостно объявил, что будет рад покрасить забор

4) Тетя Полли сказала, что Том покрасит забор в воскресенье. __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

№6 Запишите предложение, в котором нужно поставить запятые / запятые. (Внутри предложений нет знаков препинания.) Напишите, на основании чего вы сделали свой выбор.

Сплетни мне странны!

Волк видит: лисица сплетница ест рыбу.

Пойдем, я угощу вас чаем.

Тараканы побежали все стаканы выпили. __________________________________________________________________________________________________________________________________________________

№ 7. Запишите предложение, в котором нужно поставить запятую. (Внутри предложений нет знаков препинания.)

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Прочтите текст 2 и выполните задания 8-12.

Текст 2

(1) Вы, конечно, не раз рисовали мелом на асфальте или старательно чертили буквы на доске. (2) Мэл — ваш старый друг. (3) Но мел хорош не только для письма, но и для изготовления извести, цемента, стекла и резины. (4) Мел также широко используется в строительстве. (5) Зубная паста, которой вы чистите зубы утром и вечером, также сделана из мела. (6) Но вы, наверное, не знаете, как он образовался? (7) Если бы вы могли заглянуть в далекое прошлое хотя бы на несколько минут, вы бы увидели огромное древнее море.(8) Как в гигантском аквариуме, на дне в нем жили красивые диковинные водоросли, плавали моллюски и другие крошечные животные. (9) Они погибли и упали на дно. (10) Таким образом, постепенно накапливался толстый слой обломков панцирей и скелетов этих древних животных. (11) Они затвердели, уплотнились и со временем превратились в мел. (12) Прошло несколько миллионов лет, море отступило далеко. (13) Морское дно поднялось, слои мела оказались прямо на поверхности Земли, и теперь во многих местах земного шара есть целые меловые горы.(14) Если измельченный мел внимательно изучить под специальным микроскопом, можно увидеть много-много ракушек и окаменелые останки каких-то крошечных существ. (15) Таким образом, многое из того, что стало известно ученым о далеком-далеком прошлом, было рассказано обычным камнем, которым вы пишете — мелом. (По материалам Е. Борисова, И. Пятновой)

№9. Какой факт, по мнению автора текста, указывает на то, что мел состоит из фрагментов раковин и окаменелых останков древних существ? Запишите свой ответ.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

№10.

№ 11.

№ 12

ВПР 2018 Русский язык 5 класс

Рабочая инструкция

Вам дается 60 минут на выполнение работы на русском языке.Работа включает 12 заданий.

При необходимости можно использовать черновик. Черновики не будут рассматриваться и оцениваться.

Опция 4

Текст 1

(1) дюйм… юг серый … пышная стрижка из стройных сосен. 4 (2) Очистить … I 1 беру … ка уволен … 2 легкие косы, покрытые инеем в … тви, бл … шитье (на) с … нежной тонкой … корой березы.

(3) Глубокий зимний сон — это … роды, а жизнь продолжается под сугробом. (4) Попробуйте во сне разгребать лес … пока … еще зеленый … здесь круглые листья … Я вереск 3 .

(7) Порошковый ра … рассказывает о событиях в зимнем … лесу. (8) По лесной п … ляне идет лисий след … (9) Бродил Сугро … б … бляк скакал долговязый лось. (10) … голуби были заляпаны снегом. (11) Как стрела, пролила … трупы куницы, хищник искал белок.

(12) Примирение … t вспыхивает снег и гаснут искры снега. (13) Красивый лес в зимней одежде! (По Д. Зуеву) ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

№ 2 Выполните языковой анализ, обозначенный цифрами в тексте для задания 1:

1) Фонетический анализ.
Прозрачный … i —
__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

2.Морфемный разбор: Уволен

3. Морфологический анализ.

Листья вереска — _______________ __________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

4.Разбор предложения.

Метель посеребрила пышную прическу стройных сосен. ___________________

_____________________________________________________________________________

№3 Поставьте акцент на следующих словах.

Форзац, шоферы, разобрались, постукивают.

№ 4 Напишите над каждым словом, что это за часть речи. Запишите, какие части речи, по вашему мнению, отсутствуют в предложении.

Глубокий зимний сон природы, а жизнь продолжается под сугробом. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

№5 Напишите предложение прямой речью. (Без знаков препинания.) Расставьте необходимые знаки препинания. Составьте план предложения.
1) По словам бабушки Коли, все лето он ухаживал за яблоней

2) Коля радостно сказал маме, что осенью будет хороший урожай яблок

3) Бабушка ласково сказала, что Коля мой первый помощник по садоводству

4) Бабушка, испечем гостям яблочный пирог

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1) Сядь рядом с тобой и послушай мою историю.

2) Что-то ранней осенью приехало к нам в гости.

3) Советую присмотреться к осеннему лесу.

4) Сережа подарил мне букет разноцветных листьев. __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
№7. Запишите предложение, в котором нужно поставить запятую. (Внутри предложений нет знаков препинания.) Напишите, на основании чего вы сделали свой выбор.
1) Теперь возьмем санки и поедем в гору.

2) Чайник уже кипел на плите и гости собрались за столом.

3) Деревья замерзли и крепко спят.

4) Долго не таял снег на скатах кровли и у колодца.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Прочтите текст 2 и выполните задания 8-12.

( 1) Вы, конечно, не раз рисовали мелом на асфальте или старательно печатали буквы на школьной доске. (2) Мэл — ваш старый друг. (3) Но мел хорош не только для письма, но и для изготовления извести, цемента, стекла и резины.(4) Мел также широко используется в строительстве. (5) Зубная паста, которой вы чистите зубы утром и вечером, также сделана из мела. (6) Но вы, наверное, не знаете, как он образовался? (7) Если бы вы могли заглянуть в далекое прошлое хотя бы на несколько минут, вы бы увидели огромное древнее море. (8) Как в гигантском аквариуме, на дне в нем жили красивые диковинные водоросли, плавали моллюски и другие крошечные животные. (9) Они погибли и упали на дно. (10) Таким образом, постепенно накапливался толстый слой обломков панцирей и скелетов этих древних животных.(11) Они затвердели, уплотнились и со временем превратились в мел. (12) Прошло несколько миллионов лет, море отступило далеко. (13) Морское дно поднялось, слои мела лежат прямо на поверхности Земли, и теперь во многих местах земного шара поднимаются целые меловые горы. (14) Если измельченный мел внимательно изучить под специальным микроскопом, можно увидеть много-много ракушек и окаменелые останки каких-то крошечных существ.

(15) Таким образом, многое из того, что стало известно ученым о далеком далеком

прошлом, рассказано обычным камнем, которым вы пишете — мелом.

(по данным Е. Борисова, И. Пятнова)

№ 8 Определите и запишите основное сообщение текста.
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

№9 Какой факт, по мнению автора текста, указывает на то, что мел состоит из фрагментов раковин и окаменелых останков древних существ? Запишите свой ответ.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

№10 Определите, какой тип речи представлен в предложениях 8–11 текста. _____________________________________________________________________________
№11 В предложениях 8–10 найдите слово, которое означает «не сразу, шаг за шагом».Запишите это слово. ______________________________________

№ 12 В предложениях 6-7 найдите антоним к слову «будущее» и запишите его. _____________________________________________________________________________

ВПР 2018 Русский язык 5 класс

Рабочая инструкция

Вам дается 60 минут на выполнение работы на русском языке. Работа включает 12 заданий.

При необходимости можно использовать черновик. Черновики не будут рассматриваться и оцениваться.

Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Чтобы сэкономить время, пропустите задачу, которую нельзя выполнить сразу, и переходите к следующей.Если после выполнения всех работ у вас осталось время, вы можете вернуться к пропущенным задачам. Постарайтесь выполнить как можно больше задач.

Опция 5

Текст 1

Как прекрасен еловый зимний лес 1 надетые на высокие … шляпы глубокого цвета.Ольха одеть (на) ветки пушистые вар (б / б) ки 4.

(О) м..кушк .. елка .. стая клестов. Публик .. если они похожи на..ы..е новогодние .. игрушки. Bird..ki flutter..t 3 (от) отделения .. (до) отделения. Они падают ш..шки осыпают сн..говые ша (б / п) ки. Шпонка (ж / ж) клэша загнута (в) в разные стороны. С таким клювом удобно чистить ш ..шки и достать .. от .. смены.

Клест — уд..витель..ная 3 птица.Он (не) боится даже самого лютого холода … (Б) ужас..ний мороз (з / с) сволочь .. есть комар..лу и вывод..ть пт..нцов. К..солапый медведь (д / т) б з..мы (в) ден .. сосет лапу, а сука р..эот и д..у растет.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

№ 2 Выполните языковой анализ, обозначенный цифрами в тексте для задания 1:

1) Фонетический анализ.
Ate —
__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

2.Морфемный разбор: Удивительный

3. Морфологический анализ.

(Птицы) флаттер — _______________ __________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

4.Разбор предложения.

Ольха положила рукавицы на ветки . __________________________________

_____________________________________________________________________________

№3 Поставьте акцент на следующих словах.

Шарфы творожные начатые, щавель.

№ 4 Напишите над каждым словом, что это за часть речи. Запишите, какие части речи, по вашему мнению, отсутствуют в предложении.

Клюв клюва был загнут в разные стороны. _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

№5 Напишите предложение прямой речью. (Без знаков препинания.) Расставьте необходимые знаки препинания. Составьте план предложения.
1) Спой нам колыбельную, мамочка

2) Дети попросили маму спеть им колыбельную

3) По словам матери, дети просили ее спеть колыбельную

4) Спой нам колыбельную, дети попросили мать __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1) А ты отнесешь лекарство бабушке.

2) Пусть завтра к бабушке ребята!

3) Что-то ты к бабушке давно не ездишь.

4) Посетите бабушку ребят и дайте ей лекарство!

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

№ 7. Запишите предложение, в котором нужно поставить запятую. (Внутри предложений нет знаков препинания.)
1) Рукодельница поблагодарила старика за брошку и снова пошла за водой.

2) Ленивому хотелось такую же красивую брошь и колечко с бирюзой.

3) Рукодельница замесила тесто для пирога и зажгла печь в доме.

4) Пироги вскоре покраснели, и Рукодельница вытащила их из духовки.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Прочтите текст 2 и выполните задания 8-12.

Текст 2

(1) Ваше время вышло! (2) Откуда пришли эти слова? (3) Вы не можете сразу догадаться, что они родились в те далекие времена, когда вода вела время.

(4) Водяные часы! (5) Когда-то редкий горожанин обходился без такого простого, но

необходимого приспособления — закрытого пробкой сосуда с узкой горловиной посередине.

(6) Водяные часы помогли, например, мастеру не перегреть сталь или выполнить

другую работу, требующую от него точности; такие же часы стояли на столах судей.

(7) Этот стеклянный сосуд с водой позволял хозяйкам не передерживать торт в духовке.(8) Когда

вся вода по каплям прошла через узкую трубку из верхней части сосуда в нижнюю, можно было предположить, что пирог готов.

(9) Такие часы не надо было заводить, о них нельзя было сказать, что они «бегают»

или «отстают». (10) Мастера Египта, Вавилона, Китая сделали водяные часы

, рассчитанные на день и месяцы работы. (11) Они могли показывать часы и дни недели.

(12) Немногим музеям в мире удалось сохранить эти древнейшие «машины времени».

(13) Водяные часы на своей родине, в Древней Греции, назывались клепсидрой, от слов

«Похищение» и «вода». (14) Таким образом, само название этих часов напоминает людям, что время

и на самом деле течет, как вода, поэтому его нужно беречь и не тратить зря.

(По данным E.P. Mar)

№9 Что, по мнению автора текста, были водяные часы? Запишите свой ответ.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

№10 Определите, какой тип речи представлен в предложениях 9–11 текста. _____________________________________________________________________________

№ 11 В 9-10 найдите слово, которое означает «приводить в движение».»Запишите это слово. ______________________________________

№ 12 В предложениях 10–12 найдите синоним «сохранить» и запишите его. _____________________________________________________________________________

Кобб: Внутренние дела

«Проблема в расизме вашего народа»

«Да, проблема в расизме моего народа»

Приведенные выше утверждения, широко признанные сегодня в Америке без вопросов, представляют собой расовые обвинения, требующие расового решения.Это решение никогда не придет. Чем раньше люди это поймут, тем скорее появится верное решение. Пока эти настроения выражены, это формула постоянной драмы и случайных катастроф. Как я ни старался, я не мог отвернуться от драмы, которая разыгралась на моих четырех экранах и по полицейскому радио вчера днем. Я смотрел и ждал, когда приближается комендантский час.

Как и пандемия, вчера транслировалась только моральная паника, и вчера она твитнула от стены к стене, от станции к станции.Для меня это было похоже на просмотр документального фильма о природе, в котором гепарды и антилопы гну, аллигаторы и газели, львы, стервятники, гиены и зебры взаимодействовали своим предсказуемым образом. Я был жирафом, который случайно жевал и наблюдал за кругом жизни и смерти. Как жираф, я не производил никакого шума. Сегодня, как человек, я, наверное, высуну шею.

Диктор посетовал на пятом канале в типично непрофессиональной манере. «Что должно измениться на этот раз, чего мы не делали за 25 лет?» Он спрашивал мэра Западного Голливуда, кто ответил.«Я бы спросил любого, кого не тронул фильм о смерти Джорджа Флойда, что с ними не так?» Я этого не смотрел. Я до сих пор этого не сделал и, вероятно, не буду. Как бы мне ни нравились бои ММА и даже субреддит FightPorn, я не смотрю нюхательные фильмы. Я не смотрю обезглавливания Исиды. Я не читал стихов Чо. Такие вещи ядовиты для духа. Было бы забавно наблюдать, как ребенок ругает и требует арендную плату, но я не люблю преступления или настоящие преступления. Причина в том, что я понимаю насилие и понимаю справедливость, на самом деле я вынужден ответить.Я знаю, что правоохранительные органы неизбежно прибегают к насилию. Я знаю, что люди неизбежно конфликтуют. Как и Джон Данн, я чувствую себя кусочком континента, частью главного. Смерть каждого человека унижает меня. И все же я осознаю свои пределы, свою способность исцелять, свою способность защищаться, свою готовность преодолевать дистанцию, пределы своего разума, тела и духа. Я тоже знаю свои сильные стороны, преимущества и таланты. У меня есть инструменты. Что можно исправить?

Я думаю, что это вопрос, который мало кто задает себе.По крайней мере, такое впечатление складывается из изображений печали, оборонительной позиции и жалости через час после часа прямого эфира очевидцев и минута за минутой GoPro. Не было никаких сцен, кроме трех, из тех, которые меня вдохновляли во время шестичасового бдения. Первый занял всего 20 секунд, когда мужчина с пистолетом, ружьем и бородой быстро обезоружил человека, который вытащил винтовку из горящей полицейской машины. Второй представлял собой мультикультурную группу из дюжины подозреваемых, скованных наручниками и сидящих на тротуаре: черные подозреваемые слева, белые подозреваемые — справа.Одному толстому чернокожему мужчине в оранжевой одежде разрешили остаться стоять, скрестив руки за спиной. Он стоял рядом с белыми подозреваемыми. Третий — дискуссия между несколькими протестующими гражданами и двумя офицерами. За горожанами стояла пара десятков зевак. Дискуссия продолжалась несколько минут, и я не слышал, как я смотрю с камеры вертолета. Горожане и зрители мирно разошлись. Что-то разрешилось. Остаток дня был заполнен непристойными съемками молодых людей в масках, прыгающих, как и они, в безумном возбуждении от того, что шалить на улице.У них есть туфли. У них есть спортивные костюмы. У них есть рюкзаки. Их редко ловили. Они записаны. И их машины и их номерные знаки были записаны. Паноптика была в игре.

Сгорела пара машин. Но здесь, в округе Лос-Анджелес, не было ничего особенно злобного. На каждого ликующего и грабящего быстроходца приходилось равное количество стрелков в униформе, но они обращали внимание на более крупные, более неподвижные толпы и их знаки, сидящие в Санта-Монике к востоку от пирса. Мирные демонстранты столкнулись с мирными копами в скучном противостоянии.Когда это стало слишком скучно, телеканал воспроизводил конфликты и грабежи в непрерывном цикле с небольшой пометкой «Раньше» на экране. Вскоре другие контингенты войск вытесняли толпы Санта-Моники на юг от торгового района в сторону парка и пирса и мирных протестов. Похоже, им не нужно было больше полдюжины баллончиков со слезоточивым газом, а напор этого бездельника длился всего 10 минут. Никто из полицейских даже не бросился бежать. Я смотрел запись, сделанную в центре Филадельфии.Я узнал магазины на Каштановой улице. Представление там было случайным распадом. Apple Store был осквернен, Forever 21 продемонстрировал свою уязвимость. Были перевернутые мусорные баки, которые явно горели. Вы можете услышать бормотание и хруст осколков стекла под ногами. Мне потребовалось 3 минуты, чтобы понять, что полицейского нет. Ни патрульных машин, ни сирен, ни шлемов. Только случайный пожарный среди неуклюжей толпы. Каждый был сам по себе, бродил по улицам в каком-то вялом забвении.Вот что происходит, когда дерьмо становится реальностью, я могу представить, как они думают. Нет, это вряд ли реально. Это просто драматично.

Я не верю в американскую исключительность, в людей. Сами американцы не исключительны, и они способны разрушить что угодно, в том числе и свое наследство. В Америке есть множество институтов и организаций мирового класса, и многие из них способны монетизировать что угодно. Кто-то сказал: «Скоро у бунтовщиков появятся корпоративные спонсоры.«Они уже это делают. Наша экономика предоставила все, что кто-либо когда-либо захочет добыть или протестовать, включая маски, толстовки, смартфоны и иконографию революции. Но это именно то различие, в котором люди ошибаются. Они думают, что инструменты для исправления То, что нас беспокоит, можно найти в торговых точках, в том числе в розничных СМИ. Такие сделки не продаются. Поэтому, когда люди говорят: «Я не могу поверить, что это происходит в Америке». Я всегда считаю их наивными. уделять достаточно внимания человеческой природе, чтобы понять, что люди делают.Они не совсем понимают причины и следствия человеческих событий. Они думают, что у всех нас есть эти статические роли в стабильной стране, которая не меняется. Из этого неверного рассуждения возникает множество банальностей, подобных первым двум в этом эссе. «Причина этого — тонкое, повсеместное превосходство белых». Прошло 40 лет с тех пор, как люди говорили о «400 годах угнетения»; даже этот тест статичен. Белый = белый и черный = черный. Ваш народ и мой народ не больше и не меньше этого, и Америка поддерживает белых за счет черных.Или, возможно, ваша версия состоит в том, что демократы, либералы, коммунисты и социалисты защищают черных за счет белых. Все это статичное остается статичным в устойчивом сознании обычного американца. Это самореализующаяся глупость.

Я не Морфеус, и я не искал мессию, но у меня есть красная таблетка, которую я могу предложить. Это тот же самый аромат, которым я обладаю много лет, и, хотя его вкус трудно описать, его действие остается сильным. Моя красная таблетка дает возможность превзойти.Люди, придерживающиеся общепринятых взглядов, ненавидят идею расового превосходства. Они были избавлены от иллюзий по поводу пострасовой Америки, которую взращивали во время кандидатуры и президентства Барака Обамы. Несмотря на то, что он олицетворял все, на что они надеялись в президенте, несмотря на то, что он раздавал ведрами обнадеживающей риторики и внес некоторые реальные изменения, американцы, которые на восемь лет приостановили свое недоверие в закоснелую расистскую Америку с кривыми задницами, резко вернулись к их старый страх и гнев в 2016 году.Я была там, свидетельницей радостно оскорбленного парада на Марше женщин здесь, в Лос-Анджелесе. Я вспоминаю запуск воздушного шара Трампа, который возвестил о возвращении того же расстройства, которое постигло Обаму и Буша до него. Канье Уэст обвинил этого человека в том, что он был Человеком, когда Катрина ударила. Обама утверждал, что он Жертва, когда имя Трейвона Мартина было у всех на устах. Двойственность оставалась статичной. Лишь немногие из нас решили, что наша раса не может и не будет определять нас или «наш народ».У каждого есть архетип, который они намереваются представлять. Вооруженные граждане, выдававшие себя за истинных патриотических ополченцев, сделали это недавно в здании штата Мичиган. Каждый в футболке BLM притворяется борцом морали за самые праведные из причин человеческого достоинства, которые, как они думают, другие американцы просто не видят. У многих прочно укоренилась эта укоренившаяся двойственность, равно как и исключения из Проблемной карты, которые заставляют всех говорить «Уууу». Ничто из этого не является трансцендентным.

Итак, вот как это работает.Вы признаете, что у каждого есть расовая принадлежность. В Америке невозможно избежать этой расовой идентичности. Вы можете этого не хотеть, но оно у вас есть. Вопрос в том, относитесь ли вы к этому серьезно. Какая часть вашей жизни определяется и определяется вашей расовой принадлежностью, полностью под вашим контролем. Это настолько большая часть вашего «я», насколько вы решаете. Расовая идентичность липкая; ему нравится есть другие идентичности, которыми вы обладаете. Расовая принадлежность проста и популярна; все в Америке знают, что это должно означать.Мы получаем образование по вопросам расовой идентичности, и мы понимаем его так же, как мы понимаем Facebook, или смотрим телевизор, или едим в McDonalds. Я говорю людям думать по-своему, выходя из своего расового мира. Это единственное, что работает. Если тебя назовут негром, ты ответишь? Только если вы думаете, что вас правильно опознали. Только если вы признаете себе, что играете эту роль в их головах. Только если статически ты только что. Может быть, это всего лишь 30% от того, кем вы решили быть. И, возможно, именно такая паника в СМИ толкает вас через край, и вам внезапно приходится представлять.Вы представляете в знак солидарности. Что ж, линии настолько ясны и очевидны, что это может сделать каждый. «Да, это превосходство белых, и я — часть проблемы, потому что я белый». Это простое признание — все, что нужно. Одно предложение. Также как это предложение: «Я взываю к Иисусу в мое сердце, чтобы он был моим личным спасителем». Чтобы заявить о себе, не нужно много времени. Вам не обязательно быть активным христианином, работающим круглосуточно и без выходных, или активным чернокожим революционером. Вам просто нужно распознать момент и ответить на звонок в надлежащей форме.

Это то, что я слушал последние несколько дней. Я слышал, как люди поют свои символы, присоединяются к диссонирующему хору и пытаются сохранить гармонию. Они продолжают петь: «Когда-нибудь мы победим». как будто раньше никто не побеждал. Как будто когда-нибудь никогда не наступит. Итак, панто продолжается. Каждый играет роли раскаяния, роли гнева, роли, продиктованные простыми и, казалось бы, всеобъемлющими определениями расы. Обувь подходит, и никто не идет босиком в борьбу.Ну, кроме нас, жирафов. Я счастлив признать свою уязвимость в этом отношении. У меня была дорога славы, я был на вершине горы, на которую должен был подняться. Я сыграл роль, которую мне суждено было сыграть около 28 лет назад. Я возглавлял марш в Нью-Йорке вместе с Уильямом Канстлером. Тем не менее я привык к тому, что мой домашний костюм не подходит идеально. Я знал, что надо надевать и снимать. Я посмотрел на облака с обеих сторон и нашел третий и четвертый пути. Но я стал достаточно взрослым, чтобы пройти через это.Не вокруг, а через это. Итак, я знаю, как молиться за монстров, в которых американцы превращаются в триггера. Я знаю, как слышать, что они говорят — как они говорят одно и то же в расово противоречивой манере — как они возвращаются к своим архетипам и ведут себя типично, типично думают и ожидают типичных вещей. Когда вы выходите за пределы, вы прокладываете себе путь через это. Что во мне черная часть? Какая у меня белая часть? Это были вещи, с которыми я боролся, когда был молод, глуп и полон неуверенности. Я занимался своим гоночным человеком, и я понял, что мне не суждено быть таким.Теперь ты говоришь это. «Мне не суждено быть таким».

Это, наверное, самое трудное для тех, кто сделал татуировку прогрессивного атеиста в своей голове. Связь с идеологией, в которой нет бога, кроме прогресса, дает человеку возможность рассчитать свою ценность и ценность в соответствии со статистикой социальных наук. Вы не можете использовать свою личность с помощью Божьей благодати. Вы не можете так много сказать, что почувствовали любовь Бога к вам и были освобождены от мирских проблем. Сэм Харрис говорит, что он медитировал до такого изящного состояния, но я думаю, что он слишком сильно протестует против тех, кто нашел другой путь.Разум имеет свои пределы, но тайна благодати безгранична. Я слышал, как такие мужчины и женщины добровольно заявляют о своей расовой принадлежности и берут на себя ответственность с определенным набором узнаваемых предостережений. «Это не моя цель. Я знаю тех, кто это делает. Я знаю, что это может быть я подсознательно». Это, конечно, не исчерпывающий список, но я знаю белого либерала так же быстро, как черных консерваторов. Каждый добровольно когда-нибудь будет призван к ответу. Моя страна. Моя раса. Моя проблема. Нет выхода. Это место вечно разочаровывающее, особенно когда тебя так легко разбудило драматическое убийство.

Драматическое убийство. Хм. Я должен сказать, что в игре «невооруженный черный человек» против «белого полицейского-расиста» сценарий, окружающий драму вокруг убийства Джорджа Флойда, не мог быть лучше поставлен Джорджем Лукасом. Освещение в СМИ и мета-повествование создали мощное непреодолимое магнитное поле, которое поляризовало железные опилки расовой идентичности в совершенно правильные формы. Пройдя через свой железный век, у меня остались эти воспоминания. Сегодня я действительно не втянулся.По некоторым данным, у меня дефицит железа. У меня есть скин в игре, но не мои кости. Мои кости сделаны из чего-то другого, ничего более хрупкого, чем железо. Что-то нелегко расплавить и отлить в архетипическую форму. Поэтому я не могу спрашивать, о чем просят стороны. Я не могу оплакивать такую драматическую трагедию. Я на грани, сегодня меньшинство. Пока кто-нибудь другой не прочитает это и не убедится наполовину. Говорю вам, я давно ел красную таблетку. Вы не должны мне верить.В конце концов, если вы действительно чувствуете, что кости — это расовое железо, то я все равно не смогу вас убедить. Кто-то должен мне напомнить, кто-то с отличной памятью на те сумасшедшие старые черные фильмы 70-х годов. У этого была сцена, в которой было использовано слово «неразрешимый». Это означало описать неразрешимую проблему. Мне понравилась эта сцена. Я назвал одну из своих джазовых лент в честь этого слова. Джазовая лента с участием Мингуса, Брубека и Монка. Люди, которые маршируют на 4/4 всю свою жизнь, не могут найти решения во всех своих ритмах.Их нужно взять пять. Им нужно принимать не все рифмы. Им нужны какие-то странные аккорды и фразы, все это расовое дерьмо надоело. Кто хочет сказать, что это 400 лет того же старого дерьма?

Я говорил, что если копаться в туалете достаточно долго, обязательно найдешь какое-нибудь дерьмо. Эта метафора, как и все метафоры, дает трещину под давлением, но люди смотрят на Америку снизу вверх и пытаются предсказать ее будущее. Я считаю, что национализм уместен и что Америка переросла свою лучшую форму национализма.В взаимодействии 350 миллионов человек есть что-то по своей сути скользкое и динамичное, что не может вписаться в то, что нам сейчас нужно национализмом. Я думаю, что есть достаточно людей, которые более чем когда-либо уверены в том, что глобализация разрушила многие вещи, которые мы должны принимать как должное. Я один из таких людей. Моя любимая компания — American Giant. Они понимают ценность внутренней цепочки поставок. Итак, есть отличные модели американских людей, которые выросли в своих учреждениях из оптимизма, что взгляд снизу вверх — это не всегда небо, полное трещин в ягодицах и того хуже.И все же люди хотят рассердиться. Люди хотят возмездия. Это человеческая природа. Пока мы не модернизируем больше институтов и не придумаем что-то более связное, чем популистский идентитаризм, мы легко вернемся к дням, когда Америка на самом деле не была такой уж великой. Как я уже сказал, он никогда не был таким статичным. Динамизм присутствует всегда; всегда есть открытие.

Я не могу сказать тебе, кем быть. Это то, что вам нужно открыть самостоятельно. Вы должны увидеть, что статическая игра в гонку — это побитый рекорд, и если гонка в ваших костях, вам, возможно, придется сломать их, а затем снова лечить.Больше всего нужно уважать процесс открытия. Вы должны сделать шаг на этом пути. Вы должны убрать свою гиеновую задницу с этой саванны, открыть четвертую стену и осознать, что вам не суждено быть таким. Вы уже знаете, что вложение миллионов американцев в расовую идентичность легко настраивает их на кучу глупых игр, некоторые из которых очень прибыльны. Поверьте, все прямые трансляции спонсируются некоторыми корпорациями. Когда вы в последний раз слышали, чтобы компания отказывалась размещать рекламу на новостном канале, освещающем расовые конфликты? Когда в последний раз вы слышали, как эксперт не ухватился за возможность читать массам лекцию о значении расовых отношений? Когда в последний раз люди избегали говорить «вам, люди», как думать о X, Y и Z? Как я люблю говорить, чернокожие никому не принадлежат, в том числе черным.Кто осмелится быть кем-то другим? Кто потрудился найти личный выход? У меня есть, и вода в порядке. С моей точки зрения, у меня есть роскошь рассказывать каждому американцу одно и то же, независимо от того, какую расу они заявляют. Это так просто. Когда ты это делаешь, мне больно. Перестань. Прекратите отождествлять себя с архетипом, стереотипом, типичным типом, всеми типами расовой идентичности. Разве вы не можете открыть для себя что-то еще? Это то, что требует от вас ваш бог? Этого требует ваша философия? Покорность тотему расы? Вас это устраивает? Действительно?

Если хочешь рассердиться, иди сожги какое-нибудь дерьмо.Я сказал это, когда дело дошло до Фергюсона, штат Миссури. Есть множество примеров, когда американские институты терпят неудачу. Они подводят своих непосредственных участников, и все прилетают журналистов из каждого крупного города, чтобы заснять, как он нарушает идеалы мира, справедливости и безопасности. Вы не получите этого, будучи «белым», «черным» или «желтым». Вы получаете эти вещи, будучи занятыми работой. Вызов расовых лозунгов на улицах — это работа некоторых людей. Что за цитата? «Бунт — это голос угнетенных.«На самом деле не нужно много времени, чтобы сжечь дом вашего соседа, разграбить роскошный магазин, написать 3000 слов в эссе из домашнего офиса или тюрьмы в Бирмингеме. Может быть, полдня. Это займет больше времени, чтобы построить и реформировать институтов и избавьтесь от предопределенных реакционных моделей поведения. Все, что вы чувствуете, не является демократией. Все, за что вы боретесь, не является моральной политикой. Это требует практики и работы. Работа, на которую вы должны указывать в любой день недели Работу вы стараетесь исправлять по ходу дела.

ГДЗ Физика 10 Мякишев Буховцев Сотский – Telegraph

Физика 10 класс Мякишев онлайн

Решебник (гдз) по учебнику физики 10 класс Мякишев

Решебник по учебнику физика 10 класс Мякишев Г.Я.

ГДЗ по физике 10 класс Мякишев Г.Я.

Комментарии

Физика 10 класс мякишев гдз 12 издание

По русскому языку 5 класс львова львов 1 часть 2020

Мдиагностическая работа 10 класс 28.11.2020г математика

Олимпиада по биологии задание 7 ребус

Физика. 10 класс — Конспекты

Физика. 10 класс — Конспекты

КИНЕМАТИКА

ДИНАМИКА

ЗАКОНЫ СОХРАНЕНИЯ В МЕХАНИКЕ

СТАТИКА

МОЛЕКУЛЯРНАЯ ФИЗИКА. ТЕПЛОВЫЕ ЯВЛЕНИЯ

ОСНОВЫ ЭЛЕКТРОДИНАМИКИ

▶▷▶ гдз по физике мякишев 10 класс сборник задач по физике

ГДЗ решебник по физике 10 класс Мякишев, Буховцев, Сотский учебник Просвещение

Физика в 10 классе – это сложно

Как изучать данный предмет десятикласснику

Как школьнику поможет онлайн-решебник

Gdz по физике 10 крошек образцов экзаменационных заданий. Глава IV

Лабораторные работы

Стандартные материалы

Решебник Описание:

МОЛЕКУЛЯРНАЯ ФИЗИКА. ТЕПЛОВЫЕ ЯВЛЕНИЯ

Глава I Основы молекулярно-кинетической теории

Глава II. Температура. Энергия теплового движения молекул

Глава III. Уравнение состояния идеального газа. Закон о газе

Глава IV. Взаимопревращения жидкостей и газов

Глава V. Твердые тела

Глава VI. Основы термодинамики

ОСНОВЫ ЭЛЕКТРОДИНАМИКИ

Глава VII. Электростатика

Глава VIII Законы постоянного тока

Глава IX Магнитное поле

Глава VIII. Законы округа Колумбия

Глава IX Магнитное поле

Глава X. Электрический ток в различных средах

ЛАБОРАТОРНЫЕ РАБОТЫ

СПРАВОЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ

Nerdfighteria Wiki — Столкновения: ускоренный курс физики № 10

/ qst / — Квесты

Решу русский язык 5 класс. К1

Что делать, если вы не можете решить ВПР на русском языке для 5 класса?

Как подготовиться?

Скачать ГДЗ ВПР А.Ю. Кузнецова Русский язык 5 класс с ответами

ВПР 2020. Русский язык. 5 класс. Варианты ответов

Кобб: Внутренние дела

Добавить комментарий Отменить ответ