Гдз 9 химия габриелян: ГДЗ §1 10 химия 9 класс Габриелян

Guía. Оценка 9 «está Disñado para funcionar tanto en el aula como en casa. Руководство включает una sección para repasar los temas básicos de química que aprendió en el octavo grado. Cada párrafo del libro de texto de noveno grado соответствует una sección del libro de noveno grado» trabajo, que consta de dos partes.
La primera parte es un resumen Claro, Conciso y Muy Signativo del Material Educativo con el que se desireizará en la lección. Los autores esperan que usted cree este esquema en co-creación y colaboración con nosotros y con su maestro. Un esquema correctiveamente disñado y aprendido ayudará a lograr el resultado deseado.
Эта часть материала куадерно для párrafo también «funciona» для результата. Complete los trabajos te allowirá no solo aprender el material education, sino también aplicarlo en trabajos independientes y de control, así en exámenes en forma de GIA y USE.Por lo tanto, se proponen muchas tareas en el formato de estas pruebas estatales.

• Un cuaderno de tareas para la clase de química laboral 9 revela el objetivo main del control. Используйте формат для оценки предшествующей темы; lo usan los maestros al entrevistar a estudiantes de noveno grado.
• Los estudiantes consideran la versión en línea para escribir el tema Requerido más rápido. Los óxidos, el nitrógeno ya no son párrafos tan terribles con fórmulas invprensibles.Basta con leer algunas lecciones pasadas y Decisiones extrañas para resolverlo. El enfoque de aprendizaje propuesto aumenta las posibilidades de que los estudiantes se pongan al día con el plan de estudios de la escuela.
• Sobre química en el noveno grado de Gabrusev, respuestas listas para usar sin la descarga Obligatoria de todas las páginas, puede encontrar los materiales dados.
• No se apresure a descartar las soluciones de una reacción química, sin knownizarse con todo el curso de acción.Este tipo de enfoque detallado de los problemas lo que da un concept to element al excinar preguntas del mismo tipo. Te aconsejamos que estudies las propiedades de los metales e información similar, son los foundationos básicos los que te allowirán resolver las ecuaciones en cualquier comprobación de prueba inesperada.
• Las Disposiciones químicas escritas como Conceptos en cada tabla enfatizarán bien el conocimiento complejo. Рассмотрим todos los juicios, hojee el libro de texto del tema que se está estudiando, el conocimiento de las reglas lo protegerá de situaciones repentinas en la pizarra.

Cuaderno de ejercicios de química para estudiantes de noveno grado — универсальная версия

• La preparación para el CDF y las pruebas finales en química para aquellos que han elegido esta materia para aprobar el OGE, por regla general, va acompañada de una preparación seria. Para obtener un resultado alto, no es necesario buscar ayuda de tutores, asistir a círculos bastante costosos y cursos preparatorios. Puede prepararse de manera eficaz y eficiente utilizando las guías de estudio de alta calidad disponibles y sus respuestas.Para realizar estas tareas, además de la literatura y GDZ , necesitas:
  —commoniso y deseo de trabajar de forma independiente, la Capcidad de establecer metas y lograr lo que desea;
  — un Plan de Trabajo Developrado de Forma Comtente. Debe tener en cuenta el nivel básico de preparación del estudiante de noveno grado, sus habilidades, interés en la disciplina, el nivel de enseñanza de la química en la escuela, la cantidad de tiempo que se puede de noveno grado, sus habilidades, interés en la disciplina, el nivel de enseñanza de la química en la escuela, la cantidad de tiempo que se puede puede regularmente al trabajo;
  — cronograma de development, en el que es necesarioterminar las etapas, fechas en las que se realizará el control de medio término de los resultados alcanzados.Si resultan insatisfactorios, será necesario revisar el plan y el esquema de Capitación. Se debe hacer lo mismo si los objetivos han cambiado (por ejemplo, un estudiante de noveno grado decidió Participar en olimpíadas, otras comptencias de química) o si es muy fácil completetar las tareas asignadas.
• La elección de la literatura es una de las etapas más cruciales. Si está satisfecho con la calidad de la enseñanza escolar, puede acudir a un profesor de asignatura para que le ayude a elegir literatura.O complementa de forma independiente el libro de texto básico de la escuela con talleres de los mismos materiales didácticos. Por ejemplo, para el complejo de Rudzitis y Feldman, los Expertos Recomiendan un libro de ejercicios de química para el grado 9, compilado por N.I. Gabruseva, que contiene material práctico bien organization sobre los temas estudiados en el curso de química para el noveno grado:
  — disociación electrolítica;
  — металургия;
  — propiedades generales de los metales;
  — las sustancias orgánicas más importantes y otras.
  El cuaderno también puede ser utilizado por los estudiantes de undécimo grado en el curso de su preparación para las pruebas finales de química: el examen. El taller se считает универсальным: se puede Complete con los materiales didácticos recomendados y se puede utilizar para trabajos prácticos en química, Complete con un libro de texto básico y libros de problemas, colecciones prácticas de otros autores.

ГДЗ химия 9 сел буку нота габриелян. Buku kerja sebagai alat Untuk penyediaan yang berkesan

Edisi ke-2, Дихапускан.- М .: 201 4. — 2 24 с.

Buku nota yang dicadangkan — багагийский комплекс pendidikan ke buku teks oleh OS Габриелян «Кимиа. Gred 9 «. Buku teks mematuhi Standard Pendidikan Negeri Persekutuan pendidikan umum … Juga, buku nota boleh digunakan dengan buku teks yang sesuai dengan baomponen Persekutuan negeri ini taraf pendidada buku tikan … teks, Кит алат дан программа Kerja.) Дэн куалити перибади пеладжар.

Формат: pdf

Saiz: 2 Мб

Tonton, muat turun: drive.google

Кандунганский
GENERALISASI MAKLUMAT TENTANG Struktur Bahan ДАН REAKSI KIMIA
Pencirian unsur Кимиа-logam berdasarkan kedudukannya Dalam Jadual Berkala Д.И.Менделеева 5
Циря-Цири unsur Bukan logam berdasarkan kedudukannya Dalam Jadual Berkala Д.И.Менделеев 12
Amfoterik дана hidroksida оксида 17
Jadual Berkala дана Jadual Беркала унсур кимиа Д.I. Mendeleev berdasarkan doktrin Struktur atom 24
Generalisasi maklumat mengenai tindak balas kimia 30
Kadar tindak balas kimia 33
Pemangkin dan pemangkin 37
LOGAM
Kedudukam j. Структура атома в кристалле. Ciri-ciri fizikal 41
Sifat kimia umum logam 47
Memperolehi logam 52
Hakisan logam 56
Logam щелочь 60
Sebatian logam щелочь 64
Logam Бериллий, магний дан щелочь буми 70
Sebatian алюминий 9000 8000 Logam Alkal
Besi 91
Sebatian besi 96
BUKAN LOGAM
Ciri umum bukan logam 101
Hidrogen 106
Halogen 112
Sebatian halogen 117
Oksigen 122
Sulfur 127 136
Sulphur
Sulphur
Sulphur
Sulphur
Sulphur
Sulphur
Sulphur
Sulphur
Sulphur
Sulphur
Sulphur
Sulphur
Sulphur
Sulphur
Sulphur
Sulphur

Sulphur 9 144
Amonia 149
Garam amonium 154
Азот оксида 158
Garam asid nitrik 163
Fosfor 167
Sebatian fosforus 170
Karbon 175
Karbon оксида 179
Asid karbonik dan
000 PAL 9000 8000
Уджиан ахир 197
Берседиа унтук ГИА 202 900 08 ЛАМПИРАН
1.Pengelasan bahan bukan organik 209
2. Sifat kimia kelas utama bahan bukan organik 210
3. Kelarutan hidroksida dan garam di dalam air (pada suhu bilik) 212
4. Julat voltan elektrokimia 213
5. Sirasi keei balas kimia 214
7. Pengelasan asas 215
8. Pengelasan asid 215
9. Peraturan untuk penentuan keadaan pengoksidaan 216
10. Penyusunan pekali dalam persamaan OVR dengan kaedah keseimbangan
117 elektronik 217.Кетумпатан, кекерасан, кекондуксиан терма, лебур дан такат дидих беберапа бахан 217

Пандуан беладжар «Буку Керджа. Gred 9 «dirancang Untuk berfungsi di dalam kelas dan di Rumah. Руководство ini merangkumi bahagian untuk mengkaji topik asas kimia yang anda pelajari di kelas 8. Setiap perenggan dari buku teks kelas 9 sesuai dengirja kerdhagian dangaian buarku. пертама адалах рингкасан ян джелас, рингкас дан сангат бермакна дари бахан пендидикан ян анда кенали далам пеладжаран.Penulis berharap anda akanmbuat garis besar ini dalam penghasilan bersama dan kerjasama dengan kami dan guru anda. Гарис besar янь dirancang дан dipelajari dengan betul akan memantu mencapai hasil yang diinginkan.
Багагский кедуа бахан буку нота унтук перенгган джуга «берфунгси» унтук хасильня. Menyelesaikan tugasan akanmbolehkan anda melakukan lebih daripada sekadar belajar bahan pendidikan, tetapi juga untuk menerapkannya dalam karya bebas dan kawalan, serta dalam ujian dalam bentuk GIA DanAan Pentuk.Олег Иту, banyak tugas dicadangkan dalam format ujian keadaan ini.

• Ди келас 9, мерека судах фахам сиапа пеладжар ян акан дитакдиркан пада маса акан датанг. Гред семерланг далам биданг кимиа — букан сахаджа керджа сиап ди буку нота, пембаталаннйа тидак мембава пенгетахуан; дан консеп перибади тиндак балас кимиа, каджиан менгенай проза келаджуан дан продук ян дихасилкан.
• Menganalisis latihan yang digariskan dalam buku nota untuk kelas 9, kehadiran GDZ oleh O.Габриелян С., Сладков С.А. Буку кимиа буканлах каедах мудах унтук менипу джавапан.
  Ини адалах кавалан кендири ян сангат байк терхадап тугас, анализ пилихан унтук мемрикса ранчанган уджиан, ян терлетак сетелах топик ян дипеладжари.
• Pelajar harus memberikan perhatian khusus, cukup masa untuk soalan yang diperuntukkan, yang disiapkan untuk persijilan akhir. Mempunyai pemahaman untuk mengisi jadual yang berkaitan dengan bahan sekolah, GDZ untuk buku kerja Габриэлян, Сладкова, мемболехкан анда мелакукан кавалан дири терхадап топик фосфорангипаджах амония 40, сеятель терадап топик фосфорангипаджа, амония 40
• Adakah terdapat peluang untuk menimba ilmu apabila ketersediaan jawapan siap memungkinkan untuk menipu dengan cepat?
  Pilihan ini boleh dilakukan sekiranya:
  Anda adalah pemilik memori fotografi yang bertuah,
  Anda memahami keseluruhan kursus yang sedang dikaji, walaupun tidak ada masa untuk menyelesaikan tugasan.
• Sekiranya pelajar menyedari jurang pengetahuannya, dia sendiri yang menggunakan penyelesaian ini dapat menguraikan bahan pendidikan.

Buku kerja sebagai alat untuk penyediaan yang berkesan

• Untukmbuat persediaan kualitatif untuk ujian akhir dalam kimia di kelas sembilan, satu buku teks asas dan kerja sekolah ia tidak akan mencukupi.Бахан Саинс Ян Диаджар ди Келас 9 Ини Cukup Луас дан комплекс. Дан Untuk menguasainya, anda perlu memahami semua ciri kursus dengan teliti дан мендалам. Penyelesaian Optimum Untuk meningkatkan kecekapan kerja anda adalah memilih dan menggunakan manual praktikal dan penyelesaiannya. Пилихання болех дипертанггунгджавабкан кепада пакар — гуру мата пеладжаран, наставник, кетуа булатан, курсус, атау анда болех менгатасинья сендири.
• Kelas di GDZ dengan bengkel akan members:
  — untuk memahami logik mencari penyelesaian yang tepat walaupun Untuk tugas yang paling sukar;
  — Менилай дан менингат урутан ракаман хасил ян бетул.Selalunya, jawapan yang ditulis dengan tidak betul menjadi penyebab kehilangan mata yang menjengkelkan pada ujian CDF, diagnostik, dan akhir;
  — bekerja secara bebas dengan maklumat — cari maklumat yang anda perlukan, analisis, buat dan tulis kesimpulan.
• Mencari bengkel berkualiti tinggi yang kompeten bukanlah sesuatu yang mudah. Di antara sumber tersebut, para pakar mengesyorkan buku kerja mengenai kimia untuk kelas 9, yang disusun oleh O. Gabrielyan. программа kerja … Dua sumber terakhir sangat berguna bagi pelajar kelas sembilan yang belajar kimia sendiri, misalnya, berada dalam bentuk keluarga.Daripadanya, anda dapat menyusun rancangan pelajaran yang berkesan дан menguasai disiplin mengikut kadar anda sendiri.
• Buku kerja disusun secara sistematik dan digambarkan, mengandungi bahan berguna dalam bentuk jadual yang mudah, yangmbolehkan anda menjimatkan masa untuk menyusun jadual itu sendiri. Ini sangat penting bagi pelajar kelas sembilan yang penyediaannya dilakukan secara tensif dan dipercepat. Селалунья руководство иници джуга дигунакан олех пеладжар келас себелас далам персиапан мерека менгхадапи пеперикшаан далам биданг кимиа.Pengendalian Akhir Pengetahuan, Ян Диберикан Далам Колекси, Дисаджикан Далам Дуа Бентук — Ини Адалах Персиапан Унтук Заключительный Керджа Удзиан Далам Кимиа Ди Келас Сембилан Дан Кэ ОГЭ далам Дисиплин. Руководство Ини Менгандунги Баньяк Апликаси Ян Менгандунги Бахан Бергуна Дан Менарик Унтук Меньелесайкан Тугас Дари Колекси Ини Дан Менгиси Семула Pengetahuan Менгенаи Перкара Ини.

• Buku nota tugas untuk bekerja mengajar kimia untuk kelas 9 mendedahkan tujuan utama kawalan. Penggunaan формат ini untuk menguji kefahaman mengenai topik sebelumnya — гуру menggunakan semasa menemubual pelajar kelas sembilan.
• Pelajar sekolah mempertimbangkan versi dalam talian Untuk menulis subjek yang diperlukan dengan cepat. Оксида, азот bukan lagi perenggan mengerikan dengan formula ян тидак дапат дифахами. Cukup Untukmbaca beberapa pelajaran lalu дан keputusan luar biasa untuk mengetahuinya. Pendekatan pembelajaran янь dicadangkan meningkatkan peluang pelajar Untuk mengikuti kurikulum sekolah.
• Далам Кимиа ди Келас 9 Габрусев, Джавапан Сиап Танпа Муат Турун Ваджиб Дари Семуа Халаман, Анда Дапат Менчари Бахан Ян Диберикан.
• Jangan tergesa-gesa untuk menulis penyelesaian tindak balas kimia, tanpambiasakan keseluruhan tindakan. Pendekatan terperinci Untuk masalah inilah yang memberikan konsep asas dengan meneliti soalan dari jenis yang sama. Ками menasihati anda untuk mengkaji sifat logam дан маклумат янь serupa, ini adalah asas asas yangmbolehkan anda menyelesaikan persamaan dengan ujian yang tidak dijangka.
• Kedudukan kimia yang dicatat sebagai konsep dalam setiap jadual akan menekankan pengetahuan yang kompleks.Pertimbangkan semua penilaian, baca buku teks topik yang sedang dikaji, pengetahuan tentang peraturan akan melindungi anda dari situasi mendadak di papan hitam.

Buku kerja kimia untuk pelajar kelas sembilan — версия sejagat

• Persiapan untuk ujian CDF дан акхир далам кимиа баги мерека ян телах мемилих субъек Ини унтук лулус ОГЭ, себагай пературан, дисертаи денган персиапан янь сериус. Untuk memperoleh keputusan yang tinggi, tidak perlu meminta pertolongan dari наставник, menghadiri bulatan дан kursus persediaan янь agak mahal.Anda dapat mempersiapkan diri dengan berkesan dan cekap menggunakan panduan dan jawapan kajian berkualiti tinggi yang ada padanya. Untuk menyelesaikan tugas-tugas ini, selain sastera dan GDZ , awak perlu:
  — komitmen дан keinginan untuk bekerja secara bebas, kemampuan untuk menetapkan matlamat dan mencapai apa yang anda mahukan;
  — rancangan kerja yang dibuat dengan cekap. Диа мести менгамбил кира тахап асас пеньедиан келас 9, кемампуання, минат далам дисиплин, тахап пенгаджаран кимиа ди секолах, джумлах маса янг дапат дихабискан секара беркала унтук бекерджа;
  — jadual penyediaan, di mana perlu untuk menentukan peringkat, tarikh kawalan pertengahan keputusan yang dicapai akan dilakukan.Sekiranya ternyata tidak memuaskan, rancangan dan skema latihan perlu disemak semula. Перкара ян сама харус дилакукан джика туджуаннья телах берубах (мисальнйа, анак келас сембилан мемутускан унтук менгамбил бахагиан далам пертандинган олимпиада, пертандинган кимиа лайн) атау джика сангат мудах унтук тугерикан дьялесайкан ди.
• Pilihan sastera adalah salah satu tahap yang paling penting. Секиранья анда берпуас хати денган куалити пенгаджаран секолах, анда болех меминта бантуан гуру мата пеладжаран далам мемилих шастера.Atau secara bebas menambah buku teks asas sekolah dengan bengkel dari bahan pengajaran янь сама. Себагай контох, унтук комплекс Рудзитис дан Фельдман, пакар менгесёркан буку керджа кимиа унтук келас 9, янд дисусун олех Н.И. Габрусева. Buku ini mengandungi bahan praktikal yang teratur mengenai topik yang dipelajari dalam kursus kimia untuk kelas sembilan:
  — pemisahan elektrolitik;
  — металлурги;
  — сифат умум логам;
  — Ян Палинг Пентинг Бахан Органик Дан Лайн Лайн.
  Буку нота иту джуга болех дигунакан олех пеладжар келас себелас далам персиапан мерека унтук уджиан акхир далам кимиа — пепериксаан.Bengkel ini dianggap universal — dapat disiapkan dengan bahan pengajaran yang disyorkan дан digunakan Untuk kerja amali dalam kimia lengkap dengan buku teks asas dan buku masalah, koleksi praktikal dari pengarang lain.

ГДЗ химия рт 9 габриелян. Pracovný zošit z chémie pre žiakov deviateho ročníka

• V 9. ročníku už chápu, kým sú študenti predurčení stať sa v budúcnosti. Vynikajúce známky z chémie — nielen hotové práce v zošite, ktorých zrušenie neprináša znalosti; ale osobný koncept chemická reakcia, štúdium processu rýchlosti и výsledných produktov.
• Analýza cvičení uvedených v zošite pre 9. ročník, prítomnosť GDZ od O.S. Габриелян, С.А.Сладков.
  Je to vynikajúca sebakontrola úloh, analýza možností kontroly plánu testov, ktorá sa nachádza za naučenou témou.
• Zvláštnu pozornosť by mal študent venovať dostatočne dlho prideleným otázkam, pripraveným na záverečnú certifikáciu. Porozumieť vypĺňaniu tabuliek týkajúcich sa školských materiálov, GDZ pre pracovný zošit Gabrielyan, Sladkova, vám umožýuje vykonávať sebaovanuchámachoni materiálov.
• Existuje šanca získať znalosti, keď dostupnosť hotových odpovedí umožňuje rýchlo podvádzať?
  Táto možnosť je možná, ak:
  Ste šťastným majiteľom fotografickej pamäte,
  Rozumiete celému študovanému kurzu, aj keď na dokončenie úloh nie je čas.
• Ak si študent uvedomí svoje medzery vo vedomostiach, je schopný sa pomocou týchto riešení rozobra vzdelávací materiál.

Pracovný zošit ako nástroj efektívnej prípravy

• Na to, aby ste sa kvalitatívne pripravili na záverečný test z chémie v deviatej triede, nebude stačiť jedna základná učebnica a školské hodiny.Materiál z tejto vedy vyučovaný v 9. ročníku je dosť rozsiahly a zložitý. A aby ste to zvládli, musíte starostlivo a hlboko porozumieť všetkým funkciám kurzu. Optimálnym riešením na zvýšenie efektivity vašej práce je výber a používanie praktických príručiek a их riešení. Vobou môže byť poverený odborník — учтите предметы, тутор, ведуцы крючки, курзы, алебо, чтобы звладнеть сами.
• Пытаться запнуть GDZ с мастерской помощи:
  — порозомая логика hľadania správne rozhodnutie aj tie najažšie úlohy;
  — vyhodnotiť a zapamätať si poradie správneho zaznamenania výsledku.Nesprávne napísaná odpoveď sa často stáva príčinou nepríjemnej straty bodov na CDF, diagnostických, záverečných testoch;
  — Samostatne pracova s ​​informáciami — nájsť potrebné informácie, analysisova ich, vypracovať a napísať závery.
• Nájs kompetentné a kvalitné workshopy nie je jednoduché. Medzi takýmito zdrojmi odborníci odporúčajú zošit o chémii pre 9. ročník, ktorý zostavila Gabrielyan O.S. časť UMK, ktorá okrem nej obsahuje učebnicu, elektronické aplikácie, Sada nástrojov и практическая программа… Последние два здания будут открыты для детей, которые хотят, чтобы кто-то из них находился в родной форме. Z nich môžete zostaviť efektívne plány hodín a zvládnuť disciplínu vlastným tempom.
• Практический zošit dobre systematizovaný a ilustrovaný, obsahuje užitočné materiály vo vhodnej tabuľkovej forme, čo vám umožní ušetriť čas pri zostavovaní samotných tabuliek. Toto je obzvlášť dôležité pre tých deviatakov, ktorých príprava prebieha intenzívne, zrýchlene. Это príručku často používajú aj žiaci jedenástej tryy pri príprave na skúšku z chémie.Konečná kontrola znalostí uvedených v zbierke je prezentovaná v dvoch formách — to je príprava na záverečný test z chémie v deviatom ročníku a na OGE v disciplíne. Príručka obsahuje mnoho aplikácií obsahujúcich užitočný a zaujímavý materiál na dokončenie úloh z tejto zbierky a doplnenie znalostí o tejto téme.

2. vydanie, vymazané. — М .: 201 4.- 2 24 с.

Navrhovaný zápisník je súčasťou vzdelávacieho komplexu k učebnici OS Gabrielyan «Chémia. Ступень 9 «.Учтите, что вам нужно с федеральным штатным выделением стандартного хранения … Записная книжка, которую можно использовать с учётной записью, которую вы можете использовать в качестве дополнительной информации. Súčasťou učebných materiálov je okrem zošita aj elektronická príloha k učebnici, metodická príručka a pracovný программа. Špeciálne znaky označujú úlohy zamerané na formovanie metasubjektových schopností (plánovacie činnosti, zvýraznenie rôznych znakov, porovnávanie, klasifikáciacia, vytváñáranie prízíč).) Особые власти студентов.

Формат: pdf

Veľkosť: 2 Мб

Sledujte, sťahujte: drive.google

Обсах
GENERALIZÁCIA INFORMÁCIÍ O ŠTRUKTÚRE LÁTKY A CHEMICKEJ REAKCII
Charakterizácia Chemického prvku-kovu na základe jeho polohy v Periodická tabuka D. I. Mendeleeo tabués na 9000И. Менделеева 12
Amfotérne oxidy в hydroxidy 17
Periodický Zakon в periodická tabuľka chemické prvky Д.И. Менделеева VO Svetle doktríny ø štruktúre Atomu 24
Zovšeobecnenie informácií ø chemickej reakcii 30
Rýchlosť chemickej reakcie 33
Katalýza katalyzátory 37

Kovy Postavenie ковов в периодической табуке Д. И. Менделеева. Štruktúra atómov a kryštálov. Fyzikálne Vlastnosti 41
Všeobecné chemické Vlastnosti kovov 47
Získavanie kovov 52
Korózia kovov 56
Alkalické Kovy 60
Zlúčeniny alkalických kovov 64
Berylium, horčík Kovy alkalických ZEMİN 70
Zlúčeniny kovov alkalických ZEMİN 76
Hliník 81
Hliníkové spoje 86
Žehlička 91
zlúčeniny železa 96
NEKOVY
Všeobecné charakteristiky nekovov 101
Vodík 106
Halogény 112
Halogénové zlúčeniny 117
Kyslík 122
Sira 127
Binárne zlúčeniny Siry 131
Kyselina sírová 136
SOLI kyseliny sírovej 141
Душика 144
Amoniak 149
Amónne SOLI 154
Oxidy dusíka 158
SOL kyselina dusičná 163
Фосфор 167
Zlúčeniny fosforu 170
Uhlík 175
Oxidy uhlíka 179
Kyselina uhličitá jej Soli 184
Силикон 187
Silikátový priemysel 192
ZÁVEREČNÁ контрола ZNALOSTÍ
Záverečný т est 197
Príprava na GIA 202
PRÍLOHY
1.Классификация неорганических жидкостей 209
2. Химическая энергия основных воздушных потоков 210
3. Разрешающая способность гидроксидов в воде (при свободной теплоте) 212
4. Электрохимическая энергия
0008
4
4
4

4



7. Klasifikácia báz 215
8. Klasifikácia kyselín 215
9. Pravidlá na stanovovanie oxidačných stavov 216
10. Usporadanie koeficientov v rovniciach OVR metódou elektronickej 217
11.Hustota, tvrdosť, tepelná vodivosť, teploty topenia a varu niektorých látok 217

Študijná príručka „Pracovný zošit. Trieda 9 «je navrhnutá tak, aby фунговала в triede aj doma. Príručka obsahuje časť, v ktorej si zopakujete základné témy z chémie, ktoré ste sa naučili v 8. ročníké ročnáčá odsekuice.
Prvá časť je jasným, Stručným a veľmi zmysluplným zhrnutím vzdelávacieho materiálu, s ktorým sa na hodine zoznámite.Autori dúfajú, že tento obrys vytvoríte v spoluvytváraní a spolupráci s nami a so svojim učiteľom. Správne navrhnutý a naučený obrys pomôže dosiahnuť požadovaný výsledok.
Na výsledok «фунгуйе» aj druhá časť materiálu zošita k odseku. Plnenie úloh vám umožní nielen naučiť sa vzdelávací materiál, ale aj aplikovať ho v nezávislých a kontrolné práce, ako aj pri skúškach formou GIA a Jednotnej štátnej skúšúšús. Preto je vo formáte týchto štátnych testov navrhnutých mnoho úloh.

• Zápisník úloh pre pracovnú Tryedu chémie 9 odhaľuje hlavný účel ovládania.Tento formát použite na otestovanie porozumenia predchádzajúcej téme — učitelia ho používajú pri rozhovoroch s deviatakmi.
• Školáci zvažujú online verziu, aby rýchlo napísali požadovaný predmet. Oxidy, dusík už nie sú také hrozné odseky s nezrozumiteľnými vzorcami. Stačí si prečítať niekoľko minulých lekcií a cudzích rozhodnutí, aby ste na to prišli. Navrhovaný učebný prístup zvyšuje šance študentov dobehnúť školské osnovy.
• O chémii v 9. ročníku Gabruseva, pripravené odpovede bez povinného sťahovania všetkých stránok, nájdete uvedené materiály.
• Neponáhľajte sa odpísať roztoky chemickej reakcie bez toho, aby ste sa oboznámili s celým priebehom akcie. Práve tento druh pístupu k problémom poskytuje elementárny koncept skúmaním otázok rovnakého typu. Odporúčame vám študova vlastnosti kovov a podobné informácie, sú to základné základy, ktoré vám umožnia vyriešiť rovnice pri akýchkoľvek neočakávaných testovacích kontrol.
• Chemické ustanovenia zapísané ako koncepty v každej tabuľke dobre zdôraznia komplexné znalosti.Zvážte všetky úsudky, prelistujte si učebnicu študovanej témy, znalosť pravidiel vás ochráni pred náhlymi situáciami pri tabuli.

Pracovný zošit z chémie pre žiakov deviateho ročníka — univerzálna verzia

• Príprava na CDF a záverečné testy z chémie pre tých, ktorí si vybrali tento predmet na odovzdávanie OGE, spravidla sprevádza seriózna príprava. Aby ste dosiahli vysoký výsledok, nie je need hľadať pomoc od tútorov, navštevovať dosť drahé krúžky a prípravné kurzy.Môžete sa efektívne a efektívne pripraviť sami pomocou dostupnej vysokokvalitnej kvality návody a reshebniks k nim. Na splnenie týchto úloh je okrem literatúry a GDZ , potrebuješ:
  — odhodlanie a chuť pracova nezávisle, schopnosť stanoviť si ciele a dosiahnuť to, čo chceš;
  — kompetentne vypracovaný plán práce. Mal by vziať do úvahy základný stupe prípravy žiaka deviateho ročníka, jeho schopnosti, záujem o disciplínu, úroveň vyučovania chémie v škole, množstvo časužne trávide ja
  — гармонограмма приправы, в котором потребляются урчин этапы, термины, кеды са буде выконав среднедоба контроль досиагнутых выследков.Ак са ukážu ako neuspokojivé, bude potrebné zrevidovať plán a schému odbornej prípravy. To isté by malo byť urobené, ak sa ciele zmenili (napríklad žiak deviateho ročníka sa rozhodol zúčastniť sa olympiád, iných chemických súťaží) alebo je veľmi jednoduché splniť úlohy.
• Výber literatúry je jednou z najdôležitejších fáz. Ak ste s kvalitou školského vyučovania Spojní, môžete sa s výberom literatúry obrátiť na učiteľa predmetu. Alebo samostatne doplňte školskú základnú učebnicushopsmi z rovnakých učebných materiálov.Находится перед комплексом Rudzitis a Feldman odborníci odporúčajú pracovný zošit z chémie pre 9. ročník, ktorý zostavila N.I. Габрусева. Kniha obsahuje dobre zorganizovaný praktický materiál na témy študované v chemickom kurze pre deviaty ročník:
  — elektrolytická disociácia;
  — металургия;
  — Всеобъектные власти ковы;
  — najdôležitejšie organická hmota a alšie.
  Записная книжка может помочь вам попробовать свои силы на заверенном заверенном тесте с химией — skúška.Workshop je považovaný za univerzálny — je možné ho absolvovať s odporúčanými učebnými materiálmi a použiť na praktická práca z chémie doplnený základnou učebnicou a problémiomilámi kni.

Gdz i kjemi arbeidsbok 9. Arbeidsbok i kjemi for niendeklassinger

• I 9. Класс forstår dellerede hvem elevene er bestemt til å bli i fremtiden. Утмеркеде карактерер и кджеми — икке голый фердиге верк и эн нотатбок, хвис канселлеринг икке приносящий куннскап; og det personlige konseptet om en kjemisk reaksjon, studiet av hastighetsprosessen og resulterende produkter.
• Analysere øvelsene som er skissert i notatboken for klasse 9, tilstedeværelsen GDZ av O.S. Габриелян, С.А.Сладков Kjemibøker er ikke alltid en enkel måte å jukse svar på.
  Dette er en utmerket selvkontroll av oppgaver, анализируйте альтернативные варианты для контрольного плана тестирования, некоторые ligger etter det lærte emnet.
• Spesiell oppmerksomhet bør studenten bruke nok til de tildelte spørsmålene, forberedt på den siste sertifiseringen. Å ha forståelse for å fylle ut tabeller relatert til skolemateriell, GDZ до arbeidsbok Gabrielyan, Sladkova, lar deg gjøre selvkontroll om temaene fosfor, Amsterdamiakk, resten, avlever for skolee.
• Er det en sjanse til å få kunnskap når tilgjengeligheten av ferdige svar gjør det mulig å jukse raskt?
  Альтернативный вариант:
  Du er den holdige eieren av et fotografisk minne,
  Du forstår hele emnet som studiores, selv om det ikke er tid til å fullføre oppgavene.
• Hvis eleven innser sine hull i kunnskap, kan han demontere seg selv ved å brukeosis løsningene pedagogisk materiale.

Arbeidsbok som et verktøy for Effektiv forberedelse

• For å forberede kvalitativt til den siste testen i kjemi i niende klasse, vil ikke en grunnleggende lærebok og skoletimer om den være nok.Materialet i denne vitenskapen somble undervist i 9. klasse er ganske omfattende og komplekst. Og for å mestre det, må du nøye og dypt forstå all funksjonene i kurset. Den optimale løsningen для øke Effektiviteten i arbeidet ditt er å velge og bruke praktiske håndbøker og løsninger på dem. Валгет Кан повторяет til en spesialist — en faglærer, veileder, leder av en sirkel, kurs, eller du kan håndtere det selv.
• Klasser på GDZ med verkstedet vil hjelpe:
  — forstå logikken i å finne den riktige løsningen selv for de vanskeligste oppgavene;
  — vurdere og huske rekkefølgen på riktig opptak av resultatet.Часто бывает, что скреет и скреет, и вы не сможете проверить это на CDF, диагностику, полный тестер;
  — uavhengig arbeide med informasjon — finne informasjonen du trenger, analysere, lage og skrive ned konklusjoner.
• Det er ikke lett å finne kompetente verksteder av høy kvalitet. Blant slike kilder anbefaler eksperter en arbeidsbok om kjemi для класса 9, utarbeidet av O. Gabrielyan. Verktøykasse og arbeidsprogram … De to siste kildene vil være spesielt nyttige for de niendeklassingene som desirerer kjemi på egen hånd, для eksempel i en familieform.De kan brukes til å kompilereffektive læreplaner og mestre disiplinen i ditt eget tempo.
• Arbeidsbok Godt systematisert og illustrert, inneholder nyttige materialer in en praktisk tabellform, slik and du kan save tid på sammensetningen av bordene selv. Dette er spesielt viktig for de niendeklassingene som forbereder seg på en tensiv, akselerert måte. Ofte brukes denne håndboken også av ellevte klassinger i forberedelsene til eksamen i kjemi. Den endelige kontrollen av kunnskap gitt i samlingen presenteres i to the first — dette er forberedelse til den siste testen i kjemi i niende klasse og for OGE i disiplinen.Håndboken inneholder mange applikasjoner som inneholder nyttig og interessant materiale для полного оппонента из denne samlingen и fylle opp bagasjen med kunnskap om emnet.

• En notatbok med oppgaver for å lære kjemi i klasse 9 avslører hovedformålet med kontroll. Bruk av dette formatet for å teste forståelsen av det forrige emnet — lærere bruker når de intervjuer niendeklassinger.
• Skolebarn vurderer nettversjonen for raskt å kunne skrive det nødvendige emnet.Оксидер, азот и ikke lenger slike forferdelige avsnitt med uforståelige formler. Det er nok å lese noen tidligere leksjoner og fremmede beslutninger for å finne ut av det. Den Foreslåtte læringsmetoden øker elevenes sjanser til å henge med i læreplanen.
• Om kjemi i 9. klasse i Gabrusev, ferdige svar uten Obligatorisk nedlasting av alle sider, kan du finne det gitte materialet.
• Ikke hast med å avskrive løsninger på en kjemisk reaksjon, uten å gjøre deg kjent med hele handløpet.Det er denne typen detaljert tilnrming til problem som gir et element konsept ved å undersøke spørsmål av samme type. Если вы хотите узнать больше о том, как работать с металлом и литературной информацией, то вы можете получить более подробную информацию для тестера событий.
• De kjemiske bestemmelsene skrevet ned som konsepter i hver tabell vil godt understreke kunnskap. Tenk på alle dommer, bla gjennom læreboken om emnet som sizes, kunnskap om reglene vil beskytte deg mot plutselige situasjoner ved tavlen.

Arbeidsbok для kjemi для niendeklassinger — Universell Versjon

• Forberedelse til CDF og avsluttende prøver i kjemi for de som har valgt dette emnet для видеообъявления на OGE, er som regel ledsaget av seriøs forberedelse. Å motta høyt resultat det er ikke nødvendig å søke hjelp fra veiledere, delta på ganske dyre sirkler og forberedende kurs. Du kan forberede Effektivt og Effektivt på egen hånd ved hjelp av tilgjengelig høy kvalitet opplæringsprogrammer og reshebniks til dem.For å utføre miss oppgavene, i tillegg til litteratur og GDZ , du trenger:
  — engasjement og lyst til å jobbe selvstendig, evnen til å sette mål og oppnå det du vil;
  — en kompetent utarbeidet arbeidsplan. Han må ta hensyn et grunnleggende nivå på forberedelse av niende klasse, hans evne, interesse for disiplinen, nivået på undervisning i kjemi på skolen, mengden tid som kan brukes regelmessig til arbeid;
  — forberedelsesplan, der det er nødvendig å bestemme trinnene, datoene for når midtveis kontroll vil bli utført oppnådde resultater… Hvis de viser seg å være utilfredsstillende, må planen og opplæringsordningen revideres. Det samme bør gjøres hvis målene har endret seg (для eksempel bestemte en niendeklassing seg for å delta i olympiader, andre kjemikonkurranser) eller hvis det er veldig enkelt å fullføre de tildelte oppgavene.
• Valg av litteratur er et av de mest avgjørende stadiene. Hvis du er fornøyd med kvaliteten på skolens undervisning, kan du henvende deg til en faglærer for å få hjelp til å velge litteratur.Eller selvstendig additional skolens grunnleggende lærebok med workshops fra de samme undervisningsmaterialene. Для eksempel, для Rudzitis og Feldman-komplekset, anbefaler eksperter en kjemi-arbeidsbok для класса 9, utarbeidet av N.I. Габрусева. Boken inneholder godt organisert materiale praktisk plan om emnene somble studert i kjemikurset for niende klasse:
  — разборка электролитических дисков;
  — металлургия;
  — genrelle egenskaper til metaller;
  — de viktigste organiske stoffene og andre.
  Notatboken kan også brukes av ellevte klassinger i løpet av forberedelsene til de siste avsluttende testene i kjemi — eksamen. Verkstedet regnes som universelt — det kan fullføres med både anbefalt undervisningsmateriell og brukes til praktisk jobb i kjemi komplett med en grunnleggende lærebok og проблема, практическая выборка от andre forfattere.

2. utg., Slettet. — М .: 201 4.- 2 24 с.

Den foreslåtte notatblokken er en del av det педагогический комплекс для детей от OS Gabrielyan «Химия.Klasse 9 «. Læreboken er i samsvar med Федеральный государственный образовательный стандарт Basic allmennutdanning … Notatboken kan også brukes med en lærebok som tilsvarer den føderale komponenten i staten utdanningsstandard … I tillegg til notatblokkenm inneholder undervisnings en metodisk håndbok og et arbeidsprogram. Spesielle tegn markerer oppgaver rettet mot dannelse av metasubject -ferdigheter (planlegge aktiviteter, markere ulike tegn, sammenligne, klassifisere, etablere årsakssonmerenshengeras, transakssonmerenshengeras, etc.) и персональный квалифицированный студент.

Формат: pdf

Størrelsen: 2 Мб

Se, последний запрос: drive.google

Innhold
GENERALISERING AV INFORMASJON OM STOFFETS STRUKTUR OG KJEMISK REAKSJON
Karakterisering av et kjemisk element-Metall basert på dets posisjon i Periodiske tabell D. I. Mendeleeva 5
Kjenne postegn ved et al.I.Mendeleev 12
Amfotere oksider og hydroksider 17
Periodisk lov og periodisk tabell kjemiske element D.I Mendeleev i lys av lren om atomets Struktur 24
Generalising av informasjon om en kjemisk reaksjon 30
kjemiskal Металлленс посылка и дет периодическая система Д.И. Менделеева. Структурирован для атомов и кристаллов. Fysiske egenskaper 41
Metallers generelle kjemiske egenskaper 47
Innhenting av metaller 52
Korrosjon av metaller 56
Alkalimetaller 60
Tilkoblinger alkalimetaller 64
Бериллий, магний или магний, алкалиметалл
, алюминий, алюминий, алюминий, металл,
, алюминий,
IKKE-METALLER
Generelle egenskaper ved ikke-metaller 101
Hydrogen 106
Galogener 112
Halogenforbindelser 117
Oksygen 122
Svovel 127
Binære svovelforbindelser0008
14voter0008
Svovelsyrevoter
Svovelsyrevoter 130008
Svovelsyrevoter 130008 Svovelsyrevoter 130008
Svovelsyre
Salpetersyresalter 163
Fosfor 167
Fosforbindelser 170
Karbon 175
Karbonoksider 179
Kolsyre og dets salter 184
Silisium 187
Silikatindustri 192
ENDELIG KUNNSKAPSKO NTROLL
Sluttest 197
Gjør deg klar для GIA 202
VEDLEGG
1.Классификация по организационному строению 209
2. Kjemiske egenskaper hovedklasser av uorganiske stoffer 210
3. Løselighet av hydroksider og salter i vann (ved romtemperatur) 212
4. Elektrokjemisk serie med spenninger 213 reaksjoner 214
7. Классификация av baser 215
8. Классификация av syrer 215
9. Реглер для лучшей версии oksidasjonstilstander 216
10. Расположение koeffisientene i OVR -ligningene etter metoden elektronisk balanse 217.Tetthet, hardhet, varmeledningsevne, smelte- og kokepunkter для noen stoffer 217

Studieveiledning «Arbeidsbok. Klasse 9 «er designet for a fungere både i klasserommet org hjemme. Håndboken inneholder en seksjon for gjennomgang av de grunnleggende kjemiemnene du lærte i klasse 8. Hvert avsnitt i 9. klasse lærebok en seksjon seksjon for gjennomgang av de grunnleggende kjemiemnene du lærte i klasse 8. Hvert avsnitt i 9. klasse lærebok en seksjon seksjon to seksjon by de grunnleggende kjemiemnene du lærte i klasse 8. Hvert avsnitt i 9. klasse lærebok en seksjänse. Den første delen er en klar, kortfattet og veldig meningsfull oppsummering av undervisningsmaterialet som du blir kjent med i timen.Forfatterne håper at du vil lage denne oversikten i samskaping og samarbeid med oss ​​og med læreren din. En riktig designet og lært oversikt vil hjelpe deg med åppnå ønsket resultat.
Den andre delen av notatboksmaterialet til avsnittet «fungerer» også for resultatet. Ведите полную оппонента, чтобы получить голый педагогический материал, мужчины, которые нужно изучать и проверять, так же как и экзамен на экзамен GIA и ЕГЭ. Derfor foreslås mange oppgaver i form avis statlige testene.

GSZ Chemistry- ում Габриелян 9 րուկ Tetre. Աշխատանքային տետրը `որպես արդյունավետ պատրաստման գործիք

• Քիմիայի աշխատանքային դասընթացների 9-րդ կարգի նոութբուքի առաջադրանքները բացահայտում են վերահսկողության հիմնական նպատակը: Նախորդ թեմայի պատկերացումների փորձարկման համար այս ձեւաչափի օգտագործումը. Ուսուցիչները օգտագործում են փայլեցնող իններորդ դասարանցիներ:
• Քննարկվում են դպրոցականները Առցանց տարբերակ Արագորեն գրել ցանկալի թեման: Օքսիդները, ազոտը այլեւս սարսափելի պարբերություններ չեն, անհասկանալի բանաձեւերով: Բավական է, որ գործարքը կարդում է մի քանի անցյալի դասեր եւ արտասահմանյան լուծումներ: Ուսումնասիրության առաջարկվող մոտեցումը ուսանողներին մեծացնում է բաց թողնված դպրոցական ծրագիրը բռնելու համար:
• այի կողմից Գաբրուշեւի 9-րդ դասարանում, պատրաստի պատասխաներ առանց բոլոր էջերի պարտադիր ներբենելու, կարող են: նենե
• Մի շտապեք դուրս գրել Քիմիական ռեակցիա, առանց ծանոթության ամբողջ ընթացքը: Հենց դա է, առաջադրանքների վերաբերյալ մանրամասն ապամոնտաժված մոտեցումը տալիս է նույն տիպի հարցերը ապամոնտաժելու տարրական հայեցակարգ: Մետաղների եւ նմանատիպ տեղեկությունների հատկությունները Մենք խորհուրդ ենք տալիս ուսումնասիրել, դա հիմնական հիմքերն են, որոնք թույլ կտան ցանկացած փորձարկման անսպասելի ստուգումներ կատարել հավասարումները լուծելու համար:
• Քիմիական դրույթները, որոնք արձանագրվել են որպես յուրաքանչյուր սեղանի հասկացություններ, շեշտը դնում են Համապարփակ գիտելիքներ, Հաշվի առեք բոլոր վճիռները, քաղեք ուսումնասիրված թեմայի դասագիրքը, կանոնների իմացությունը կպաշտպանի տախտակի հանկարծակի իրավիճակներից:

Աշխատանքային գիրք իններորդ դասարանցիների համար — Համընդհանուր տարբերակ

• Քիմիայի համար նախատեսված HFP- ի եւ վերջնական թեստերի պատրաստում նրանց համար, ովքեր ընտրեցին այս թեման, որպես կանոն, որպես կանոն, ուղեկցվում են լուրջ պատրաստմամբ: Բարձր արդյունք ստանալու համար անհրաժեշտ չէ օգնություն ցուցաբերել դաստիարակներին, այցելեք բավականին թանկ շրջանակներ եւ Դասընթացներ, Հնարավոր է արդյունավետ եւ արդյունավետ ավելացնել ինքնուրույն, օգտագործելով դրանց բարձրորակ դասագրքեր եւ ռեզշաբնիկներ: Այս առաջադրանքներն իրականացնելու համար, բացի գրականությունից եւ Գդ անհրաժեշտ է.
  — նպատակահարմարություն եւ ինքնուրույն աշխատելու ցանկություն, նպատակներ դնելու եւ ցանկալի հասնելու ունակությն.
  — Իրավասուորեն կազմված աշխատանքային պլան: Այն պետք է հաշվի առնի ինը-դասարանի պատրաստման հիմնական մակարդակը, իր կարողության, կարգապահության նկատմամբ հետաքրքրությունը, դպրոցում քիմիայի դասավանդման մակարդակը, այն ժամանակի քանակը, որը կարող է պարբերաբար աշխատել.
  — Վերապատրաստման ժամանակացույցը, որում անհրաժեշտ է որոշելու քայլերը, ամսաթվերը, երբ իրականացվելու է ձեռք բերված արդյունքների ռուբլու վերահսկողությունը: Եթե \ u200b \ u200b դրանք անբավարար են, պլանը եւ պատրաստման սխեման պետք է վերանայվեն: Պետք է արվի նաեւ, եթե նպատակները փոխվել են (օրինակ, ինը-դասընկերոջը որոշեց մասնակցել Օլիմպիական խաղերին, քիմիայի այլ մրցույթներին) կամ եթե խնդիրն իրականացվում է շարն իրականացվում է այ
• Գրականության ընտրությունը ամենատ պատասխանատու փուլերից մեկն է: Եթե \ u200b \ u200b դպրոցի դասավանդման կոստյումների որակը, գրականություն ընտրելու համար, կարող եք կապվել ուսուցչի առարկայի հետ: Կամ ինքնուրույն ավելացնել դպրոցական հիմնական դասագիրք նույն CMC-ի սեմինարներով: Օրինակ, Ռուդցիտի եւ Ֆելդման համալիրի համար մասնագետները խորհուրդ են տալիս 9-րդ դասարանի քիմիայի աշխատանքային գիրք, որը կազմվել է Գաբրուսեւա Ն.I.
  — Էլեկտրոլիտական ​​տարանջատում;
  — մետալուրգիա;
  — Ընդհանուր հատկություններ մետաղներ;
  — Ամենակարեւորը Օրգանական նյութեր եւ ուրիշներ.
  Նոթատետրը կարող է օգտագործվել նաեւ տասնմեկերորդ դասարանցիների կողմից քիմիայի ավարտական ​​\ u200b \ u200b թեստերի պատրաստման ընթացքում `EGE: Սեմինարը համարվում է համընդհանուր. Դրանք կարող են ավարտվել որպես առաջարկվող CMD եւ օգտագործել այն Գործնական աշխատանք Քիմիայում լրացրեք հիմնական դասագիրք եւ առաջադրանքներ, այլ հեղինակների գործնական հավաքածուներ:

Քիմիայի 9-րդ դասարան:

Աշխատանքային գրքույկ

Գաբրիելյան, Սլանշով

Հասկանալու համար Քիմիա Պետք է բարձր համակենտրոնացում եւ ուշադրություն: Ոչ բոլոր ինը-դասարաններն ունեն այս հատկությունները: Ռեզեբնիկ որը կցված է դասագրքին «Քիմիայի 9-րդ դասարան Աշխատանքային գրքույկ Գաբրիելյան, Քաղցր կաթիլ » կկարողանա օգնել ձեզ պարզել ավելի բարդ առաջադրանքներ Քիմիա 9-րդ դասարանի համար .

Ինչ կարող եմ ասել Ռեզեբնիկի մասին

Այս գիրքը հիանալի կերպով դիմագրավում է իր հիմնական խնդիրը `երեխաներին ուսուցանելով Քիմիա , Իր առավելություններից կարող եք ընտրել հետեւյալը.

• Պարբերականի հետաքրքիր գրանցում:
• Առաջադրանքներ, որոնք, ընդհանուր առմամբ, պարզ են, եթե լավ հասկանում են, թե արդյոք նյութը անցավ:
• Ամեն ինչ բացատրվում է պարզապես եւ հասկանալիորեն:
• Այն փորձառությունները, որոնք դուք կդնեք ուսուցչի կամ ինքներդ :

Ամփոփելով կարելի է ասել, որ այս ձեռնարկը հսկայական քանակությամբ առավելություններ ունի, եւ այն կատարյալ է սովորելու համար Քիմիա Հիմնական մակարդակում:

Ինչը կօգնի ձեզ

Հենց խոսվեց Ռեզեբնիկ , Դուք չպետք է այն ընկալեք որպես մեթոդ, պարզապես առաջադրանքները դուրս գրելու եւ լավագույն հնգյակը ստանալու համար: Այն ստեղծվել է հատուկ, որպեսզի օգնի ձեզ հասկանալ որեւէ մեկթ բրդր.

Ռեզեբնիկ Իհարկե, դուք չեք կարողանա ձեզ գիտելիք տալ, բայց ցանկացած առաջադրանքի ասկարաադրաանքի ասկարաադրանքի ասկարաադր կաարա կաա կաաա կաաա կաարա կաաա կաարա կաաաա կաաաա կաարա կաաաա

Վերջում Իններորդ դասարան Դեռահասները սպասում են պետական ​​\ u200b \ u200b սերտիֆիկացման, ինչը որեւէ մեկի առանձնահատուկ ուրախություն չունի, մանավանդ որ պահանջվում է ոչ միայն անհրաժեշտ իրերը, այլեւ Քիմիա , Դրա պատճառով է, որ այս կարգապահությունը վճարվում է նման մեծ ուշադրության: Բազմաթիվ լաբորատորիա I.Ստուգում Պետք է դպրոցականներին հասկանան թեման եւ հաջորդ հաջող քննությունները: Օգնությունը սովորելու մեջ կոչվում էն րելու մեջ կոչվում է Գաբրիելյան, Քաղցրավենիք , «Drop» հրատարակչություն, 2014

Այն, ինչ ներառված է դրանում:

Ձեռնարկը ունի էջի առանձնացում, որը շատ հարմար է արագ գտնել ցանկալի առաջադրանքը: Զգուշորեն ապամոնտաժված վարժություններ Գ.Գ.Մ.-ին Գաբրիելյան Գաբրիելյան Օգնեք դպրոցականներին ավելի լավ պարզել տրամադրված նյութը: Ի շահի վերջում տրվում են լրացուցիչ առաջադրանքներ, GIA- ին պատրաստվելու համար:

Պետք է Ли Решебник:

Որոշ առաջադրանքների բարդությունը անվերապահ խնամք է պահանջում, որ դեռահասները հաճախ չեն ստանում պարզապես ոչ մի տեղ: կարող եք, իհարկե, հույս ունենալով, թե ինչ է իրականացնելու եւ դրանով վտանգի դիմելու, վատ նշանի ստանալու համար: Եվ դուք կարող եք օգտագործել TextBook- ին Reshebnik- ը «Քիմիա: Աշխատանք տուգագիր 9-րդ դասարան» Գաբրիելյան Որի հետ դուք կարող եք դա պարզել ցանկալի վարժությունը լուծելու բոլոր խճճվածություններում:

Քիմիա 9 դասի աշխատանքային գիրք Գարա, Ախմետով «Վենտանա-հաշվիչ»

Դպրոցական ծրագիր միջոցով Քիմիա Ամեն տարի այն դառնում է ավելի ու ավելի բարդ: Շատ Ինը դասարանցիներ Ոչ ամբողջովին հաջողությամբ հաղթահարվել է դրան: Նյութի ընկալման մեջ գտնվող տարածությունները սպառնում են անբավարար արդյունքների հետագայում ուսումնասիրությունների եւ խնդիրների մեջ: Խուսափել մասնագետներից օգտվելուց «GDZ- ը քիմիայի 9 դասի աշխատանքային գրքույկ Գարա, Ախմեթով Վենհան-հաշվիչ» .

Օգտակար օգնական

Առցանց պատասխանները հասկանալու համար ճիշտ եւ ծայրաստիճան մանրամասն նկարագրված եքն: օգրօգաեն.

• Առանց սխալների տանը կազմեք տանը նշված աշխատանքը.
• ասում որակապես պատրաստվեք անկախ:
• Հասկանալ եւ ապամոնտաժել հատկապես բարդ թեման:

Վայելել Ռեզեբնիկ Պարզապես եւ հեշտությամբ: Նրա կառուցվածքը նման է Ուսուցողական Եվ վարժության համարները լիովին համընկնում են: Համակարգային օգտագործումը Գդ Միայն դրական եղանակը կազդի ուսումնասիրության վրա:

Ինչ է նոթատետրում

Ներառված է հատուկ օգուտներ Կրթական եւ մեթոդական հավաքածուներ Կօգնի հիշել եւ մշակել ամբողջությամբ անցած նյութը: 9-րդ դասարանի հեղինակների համար քիմիայի աշխատանքային գիրք Գարամբ եա 9 րըեն 9Դրա մեջ աշխատելը ուսանողը համախմբելու է ոչ միայն տեսական գիտելիքները, այլեւ գործնական հմտություններն ու հմտությունները: Հրապարակումը բավարարում է բոլոր ГЭФ-պահանջները ի եւ առաջարկվում է հանրակրթական հաստատությունների համար:

• 9-րդ դասարանում նրանք արդեն հասկանում են, թե ապագայում ով է վիճակվում ուսանող դառնալ: Գերազանց քիմիայի նշաններ — ոչ միայն Պատրաստի աշխատանքներ Նոթատետրում, որի գրառումը գիտելիք չէ. Եվ քիմիական ռեակցիայի անձնական հայեցակարգը, արագության գործընթացի ուսումնասիրությունը եւ արտադրանքի պատճառով ձեռք բե0004րված: 9
• ելով 9-րդ դասարանի նոութբուքերում նկարագրված վարժությունները, առկայություն Գդ Գաբրիելյն O.С., Сладков S.A- ի հեղինակության ներքո: Քիմիայի գրքերը միշտ չէ, որ հեշտ միջոց են արձագանքները գրելու:
  Սա առաջադրանքների հիանալի ինքնատիրապետում է, փորձարկման պլանի ստուգումների վերլուծությունը, որը գտնվում է սովորած թեմայից հետո:
• Հատուկ ուշադրություն, բավարար ժամանակ, ուսանողը պետք է հատկացնի վերջնական սերտիֆիկացման համար պատրաստված նշանակված հարցերի վրա: Հասկանալով դպրոցական նյութերի հետ կապված աղյուսակները լրացնելու մասին, Գդ համար Աշխատանքային նոութբուք Գաբրիելյանը, Սլաձով, թույլ են տալիս ինքնատիրապետում կատարել ֆոսֆոր, ամոնիակ, մնացածը , 40-`նկարված դպրոցականների համար:
• Կա գիտելիք ստանալու հնարավորություն, երբ պատրաստի պատասխանների առկայությունը թույլ է տալիս արագ գրել:
  Այս տարբերակը հնարավոր է, եթե,
  Դուք լուսանկարչական հիշողության երջանիկ տեր եք,
  Դուք տեսնում եք, որ ամբողջ դասընթացը ուսումնասիրված է, չնայած առաջադրանքներ կատարելու ժամանակ չկա:
• ե \ե անողը տեղյակ է իր գիտելիքների իր անհաջողությունների մասին, օգտագործելով այս որոշումները կարող են ապամոնն կարող են ապամոնն կարող են պաննն կարող են ապամոննն կարող են ապամոննն

  Աշխատանքային տետրը `որպես արդյունավետ պատրաստման գործիք

• Որպեսզի իններորդ դասարանը որակապես պատրաստվի քիմիայի վերջնական փորձությանը, մեկ հիմնական դասագիրք եւ դպրոցական նստաշրջաններ բավարար չեն լինի: Այս գիտության նյութը, որը դասավանդվում է 9-րդ դասարանում, բավականին ընդարձակ եւ բարդ է: Եվ այն տիրապետելու համար անհրաժեշտ է ուշադիր եւ խորանալ դասընթացի բոլոր հատկանիշներով : Ձեր աշխատանքի արդյունավետությունը բարձրացնելու համար օպտիմալ լուծումը նրանց համար գործնական օգուտներ եւ ռեզեպկնիկներ օգտագործելն է: Ընտրությանը կարելի է վստահել մասնագետը `ուսուցիչ-թեման, դաստիարակը, գորգերի գլուխը, դասընթացները կամ ինքնուրույն հաղթահարելը:
• ասեր համար Գդ Սեմինարով կօգնի.
  — հասկանալ նույնիսկ ճիշտ որոշում կայացնելու տրամաբանությունը նույնիսկ ամենադժվար առաջադրանքների վերաբերյալ.
  — գնահատել եւ հիշել արդյունքը ճիշտ ձայնագրելու կարգը: Հաճախ սխալ գրանցված պատասխանը դառնում PR- արա
  — Աշխատել ինքնուրույն տեղեկատվությամբ. Գտեք ցանկալի, վերլուծեք, կազմեք եւ գրառումների եզրակացություններ:
• Գտեք իրավասու, բարձրորակ սեմինարները հեշտ չեն: Նման աղբյուրների թվում մասնագետները խորհուրդ են տալիս քիմիայի աշխատանքային գիրք 9-րդ դասարանի համար, որը կազմվել է Գաբրիելյան О.С. մի մասը ЦМД, որում, բացի, ներառում է դասագիրք, էլեկտրոնային ծրագրեր, Գործիքակազմ մի քանազոր Աշխատանքային ծրագիր, Վերջին երկու աղբյուրները հատկապես կօգտագործեն այն ինը-դասարանները, ովքեր քիմիան ուսումնասիրում են ինքնուրույն, օրինակ, լինելով ընտանեկան ձեւի: Ըստ նրանց, դուք կարող եք արդյունավետ մակարդակի պլաններ կազմել եւ իր տեմպերով `կարգապահությունը ուսումնասիրելու համար:
• Աշխատանքային գիրքը լավ համակարգված է եւ պատկերված է, պարունակում է օգտակար նյութեր հարմարավետ ձեւավորմամբ, թույլ տալով խնայել ժամանակները իրենք: Դա հատկապես կարեւոր է այն ինը դասարանների համար, որոնց պատրաստումը տեղի է ունենում ինտենսիվ, արագացված ձեւով: Հաճախ այդ նպաստը օգտագործվում է նաեւ տասնմեկերորդ դասարանցիների •Սա նախապատրաստություն է եզրափակչի համար Վերահսկիչ աշխատանք քիմիայի իններորդ դասարանում եւ կարգապահության վրա: Ձեռնարկի մեջ շատ դիմումներ, որոնք պարունակում են օգտակար եւ Հետաքրքիր նյութ Այս հավաքածուից առաջադրանքները կատարել եւ լիցքավորել առարկայի վերաբերյալ գիտելիքների ուղեբեռը: