ГДЗ за 3 класс по Математике Петерсон Л.Г.
Описание решебника
автор: Петерсон Л.Г..
ГДЗ БОТ содержит верные ответы с несколькими вариантами решения по Математике за 3 класс, автор издания: Петерсон Л.Г.. часть 1, часть 2, часть 3 С нами учебный процесс станет лучше!
Рекомендуемые решебники
рабочая тетрадь Петерсон Л.Г., Ювента Петерсон Л. Г., Ювента самостоятельные и контрольные работы Петерсон Л.Г., ЮвентаОтветы к части 1. Страницы учебника
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 110 111 112 
Страницы учебника»>
Ответы к части 2. Страницы учебника
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
90
91
92
93
94
95
96
Страницы учебника»>
Ответы к части 2. Страницы учебника Страницы учебника»>
Ответы к части 3. Страницы учебника
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
80 
Страницы учебника»>
Ответы к части 3. Страницы учебникаГДЗ Математика 3 класс Петерсон
Стр.
1-3. Часть 1. Урок №1. Множество и его элементыСтр. 4-6. Часть 1. Урок №2. Задание множества перечислением и свойством
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Стр. 7-9. Часть 1. Урок №3. Равные множества. Пустое множество
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Стр. 10-12. Часть 1. Урок №4. Диаграмма Венна. Знаки G и £
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Стр.
13-15. Часть 1. Урок №5. Диаграмма Венна. Знаки G и £1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
Стр. 16-18. Часть 1. Урок №6. Подмножество
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
Стр. 19-21. Часть 1. Урок №7. Решение задач
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
Стр. 22-23. Часть 1. Урок №8. Разбиение множества на части
1 2 3 4 5 6 7 8 9
Стр.
24-26. Часть 1. Урок №9. Пересечение множеств. Знак1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Стр. 27-29. Часть 1. Урок №10. Свойства пересечения множеств
Стр. 30-32. Часть 1. Урок №11. Решение задач
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
Стр. 33-35. Часть 1. Урок №12. Объединение множеств. Знак U
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
Стр.
36-38. Часть 1. Урок №13. Объединение множеств. Знак U1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
Стр. 39-41. Часть 1. Урок №14. Свойства объединения множеств
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13Стр. 42-45. Часть 1. Урок №15. Сложение и вычитание множеств
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
Стр. 59-61. Часть 1.
Урок №18. Многозначные числа1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Стр. 62-64. Часть 1. Урок №19. Многозначные числа
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
Стр. 65-67. Часть 1. Урок №20. Многозначные числа
Стр. 68-70. Часть 1. Урок №21. Многозначные числа
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
Стр.
71-73. Часть 1. Урок №22. Многозначные числа1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
Стр. 74-76. Часть 1. Урок №23. Многозначные числа
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
Стр. 77-79. Часть 1. Урок №24. Многозначные числа
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12Стр. 80-82. Часть 1. Урок №25. Многозначные числа
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
Стр.
83-85. Часть 1. Урок №26. Умножение на 10, 100, 10001 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
Стр. 86-88. Часть 1. Урок №27. Умножение круглых чисел
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
Стр. 89-91. Часть 1. Урок №28. Деление на 10, 100, 1000
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
Стр. 92-94. Часть 1. Урок №29. Деление круглых чисел
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
Стр.
95-97. Часть 1. Урок №30. Единицы длины1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
Стр. 98-100. Часть 1. Урок №31. Единицы длины
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
Стр. 101-103. Часть 1. Урок №32. Единицы массы. Грамм
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
Стр. 104-106. Часть 1. Урок №33. Единицы массы. Тонна. Центнер
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
Стр.
107-112. Часть 1. Урок №34. Игра-путешествие «ИКС-педиция к Математическому полюсу»1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
Стр. 1-2. Часть 2. Урок №1. Умножение на однозначное число
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Стр. 3-5. Часть 2. Урок №2. Умножение на однозначное число
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
Стр. 6-7. Часть 2. Урок №3. Умножение на однозначное число
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Стр.
8-9. Часть 2. Урок №4. Умножение на однозначное число1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Стр. 10-12. Часть 2. Урок №5. Деление на однозначное число
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Стр. 13-15. Часть 2. Урок №6. Деление на однозначное число
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
Стр. 16-18. Часть 2. Урок №7. Деление на однозначное число
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Стр.
19-21. Часть 2. Урок №8. Деление на однозначное число1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
Стр. 22-24. Часть 2. Урок №9. Деление на однозначное число
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Стр. 25-27. Часть 2. Урок №10. Деление на однозначное число
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
Стр. 28-30. Часть 2. Урок №11. Деление на однозначное число
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
Стр.
31-33. Часть 2. Урок №12. Деление на однозначное число1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Стр. 34-36. Часть 2. Урок №13. Деление на однозначное число
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Стр. 37-39. Часть 2. Урок №14. Преобразование фигур
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
Стр. 40-42. Часть 2. Урок №15. Симметрия
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Стр.
43-45. Часть 2. Урок №16. Симметрия1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
Стр. 46-48. Часть 2. Урок №17. Симметричные фигуры
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Стр. 49-52. Часть 2. Урок №18. Меры времени. Календарь
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
Стр. 53-55. Часть 2. Урок №19. Меры времени. Календарь
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
Стр.
56-58. Часть 2. Урок №20. Таблица мер времени1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
Стр. 59-61. Часть 2. Урок №21. Часы
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
Стр. 62-64. Часть 2. Урок №22. Сравнение, сложение и вычитание единиц времени
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
Стр. 65-67. Часть 2. Урок №23. Переменная
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
Стр.
68-70. Часть 2. Урок №24. Выражение с переменной1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Стр. 71-73. Часть 2. Урок №25. Верно и неверно. Всегда и иногда
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
Стр. 74-76. Часть 2. Урок №26. Равенство и неравенство
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
Стр. 77-79. Часть 2. Урок №27. Уравнения
1 2 3 4 5 6 7 8 9
Стр.
80-82. Часть 2. Урок №28. Уравнения1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
Стр. 83-85. Часть 2. Урок №29. Уравнения
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
Стр. 86-88. Часть 2. Урок №30. Формулы
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Стр. 89-91. Часть 2. Урок №31. Формула объёма прямоугольного параллелепипеда
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Стр.
92-94. Часть 2. Урок №32. Формула деления с остатком1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
Стр. 95-96. Часть 2. Урок №33. Решение задач с помощью формул
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
Стр. 1-3. Часть 3. Урок №1. Скорость. Время. Расстояние
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Стр. 4-6. Часть 3. Урок №2. Формула пути
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
Стр.
7-9. Часть 3. Урок №3. Формула пути1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
Стр. 10-12. Часть 3. Урок №4. Формула пути
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Стр. 13-15. Часть 3. Урок №5. Формула пути
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Стр. 16-18. Часть 3. Урок №6. Формула пути
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Стр.
19-21. Часть 3. Урок №7. Формула пути1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
Стр. 22-24. Часть 3. Урок №8. Формула пути
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
Стр. 25-27. Часть 3. Урок №9. Умножение на двузначное число
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
Стр. 28-30. Часть 3. Урок №10. Формула стоимости
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Стр.
31-33. Часть 3. Урок №11. Формула стоимости1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
Стр. 34-36. Часть 3. Урок №12. Формула стоимости
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
Стр. 37-39. Часть 3. Урок №13. Умножение на трёхзначное число
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
Стр. 40-42. Часть 3. Урок №14. Умножение на трёхзначное число
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Стр.
43-45. Часть 3. Урок №15. Формула работы1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Стр. 46-48. Часть 3. Урок №16. Формула работы
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
Стр. 49-51. Часть 3. Урок №17. Формула работы
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
Стр. 52-55. Часть 3. Урок №18. Формула произведения
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Стр.
56-59. Часть 3. Урок №19. Решение задач1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Стр. 60-62. Часть 3. Урок №20. Решение задач
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
Стр. 63-65. Часть 3. Урок №21. Умножение многозначных чисел
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
Стр. 66-80. Задания на повторение
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
На такой вопрос нельзя ответить однозначно, потому что каждый школьник считает по-своему.
Детям, которые имеют гуманитарные наклонности, данный предмет и правда может показаться довольно-таки сложным. Другие же считают его простым и лёгким. В любом случае, не стоит останавливаться на достигнутом. Очень важно постоянно совершенствовать свои знания. Если закрепятся серьезные пробелы в знаниях математики на уровне начальной школы, то к седьмому классу, когда начинается освоение геометрии и алгебры, проблема с успеваемостью может стать по-настоящему серьезной. А ведь любую проблему гораздо легче предотвратить, чем впоследствии исправлять ее последствия.
Заниматься данным предметом можно не только в школе, но и самостоятельно дома, в спокойной обстановке. Занятия с профессиональным репетитором имеют один существенный недостаток — отнимают очень много дополнительного времени от работы с другими предметами. Да и полноценный отдых в таком возрасте чрезвычайно важен, поэтому любая экономия времени — это не менее важный фактор, чем качество получаемых знаний.