«Детская школа искусств» Мошенского муниципального района

Домашняя работа по русскому языку 3 класс рабочая тетрадь: ГДЗ по русскому языку 3 класс рабочая тетрадь Кузнецова Часть 1, 2

Содержание

ГДЗ: Русский язык 3 класс Кузнецова

Русский язык 3 класс

Тип: Рабочая тетрадь - Пишем грамотно

Авторы: Кузнецова

Издательство: Вентана-Граф

Почему важно учить русский язык

Для чего дети начинают с самого первого класса изучать русский язык? Вариантов несколько.

  • Гарантия поступления в университет. Если вдруг родители ребёнка и сам третьеклассник планируют выбрать ему университет, который каким-либо образом связан с русским языком (в начальной школе тоже можно об этом думать, не обязательно ждать, когда ребёнок станет одиннадцатиклассником), то на этот предмет нужно уделять больше всего времени. И чем лучше будут оценки и знания ученика, тем больше вероятность того, что он поступит в престижный университет на профессию, о которой тот мечтает;
  • Грамотность общения. Как приятно общаться с человеком, который говорит грамотно, правильно произносит слова, расставляет ударения. Некоторые дети, а в особенности подростки считают, что сейчас это немодно, неинтересно и скучно. Но умение красиво и ярко говорить всегда похвально. Изучение
    русского языка
    гарантирует ребёнку стать хорошим оратором;
  • Грамотность на письме. Писать правильно так же важно, как и читать, говорить. И речь идет далеко не о чистописании. Грамотность при составлении писем, сообщений, резюме и прочего играет важную роль. Но как научиться писать грамотно?

Как ребёнку-третьекласснику начать грамотно писать

Во-первых, он может воспользоваться специальной рабочей тетрадью на эту тему: «Русский язык 3 класс пишем грамотно рабочая тетрадь Кузнецова», издательский дом «Вентана-Граф». Здесь ребёнок сможет выполнять различные познавательные задания.

Ну, а если у него возникнут затруднения, он сможет воспользоваться "ГДЗ по русскому языку 3 класс Кузнецова".

Как ученику поможет онлайн-решебник

С помощью Готового Домашнего Задания

у третьеклассника никогда впредь не будут возникать проблемы с выполнением заданий из рабочей тетради. Потому что он запросто сможет открыть нужный номер на этой странице и узнать правильный ответ.

Однокоренные слова. Корень слова. Русский язык. 3 класс. Конспект урока

УМК «Русский язык. 3 класс» Т. Г. Рамзаевой.

Миссия школы при исправительной колонии заключается в том, чтобы обучающиеся-осужденные, отбывая срок наказания, научились жить в современном обществе, исправлять свои жизненные ошибки, пересмотрели своё негативное отношение к школе, стремились повысить своё образование и, в первую очередь, моя задача состоит в том, чтобы научить писать грамотно. И в заключение хочу сказать, что, работая в нашей школе, мы можем позитивно влиять на наших обучающихся, создавать условия для их самореализации, развивать в них нравственные общечеловеческие ценности, осуществлять ресоциолизацию осуждённых.

Тип урока: Урок изучения и первичного закрепления новых знаний.

Цели урока:

Образовательные:

  • введение понятия «корень слова»;
  • формировать умение находить в словах корень;
  • уточнение представлений обучающихся о признаках родственных слов.

Развивающие:

  • развивать умение распознавать и подбирать родственные слова;
  • развивать орфографическую зоркость, внимание, память;
  • развивать устную и письменную речь;
  • развивать творческую активность.

Воспитательные: воспитывать интерес к изучаемому предмету, самостоятельность.

Оборудование и материалы: карточки, раздаточный материал.

Формы работы: коллективная, групповая, парная, фронтальная, индивидуальная.

Методы: частично-поисковый, проблемный.

Ход урока

I. Организационный момент

II. Минутка чистописания

III. Словарная работа

(Взаимопроверка, обмениваются тетрадями).

IV. Сообщение темы урока

У: А теперь послушайте загадку. Что общего есть у дерева, зуба, волоса и слова?

Обучающиеся: Корень.

Учитель: Правильно. Все вы прекрасно знаете, что всё в нашем мире из чего-нибудь состоит (вспомним урок окружающего мира по теме «Тела, вещества, частицы»). Например, облака состоят из мельчайших капелек воды, воздух состоит из смесей различных газов, наш класс – из учеников, наша речь состоит из предложений, предложения из слов. А слова, которые мы произносим и пишем, тоже имеют свой состав, они сделаны из разных частичек. И каждая из этих частичек вносит в слово свою часть смысла. Но есть в словах и самая главная частичка, без которой и не будет никаких слов. Кто догадался, о какой частичке веду я речь? (О корне)

У.: Правильно. Я говорю о корне. Но слово корень, как мы убедились, – многозначное. Это и подземная часть дерева, и внутренняя часть зуба, волоса, ногтя и часть слова. У всех этих слов есть общее значение – они важная часть своих предметов. А мы будем на уроке говорить о

корне, как о главной части слова.

V. Изучение нового материала

1. Наблюдение над однокоренными словами, значением корня.

Мотивация

У.: Послушайте сказку.

Много-много лет тому назад нашел старик странное семечко. Он решил его посадить в землю и посмотреть, что же из него вырастет. Сначала из семечка вырос странный корень. Вот он. (Карточка с корнем – сад перевернута словом к доске. Учитель прикрепляет ее на доску). Затем из этого корня стали отходить ростки. Были они чем-то похожи на этот корень, но и свое в каждом было. Вот эти отростки. (Карточки со словами рассада, садовник, садовод, посадки прикрепляются на нарисованные, на доске ветки дерева). И выросло вот такое дерево!

У.: Из чего же состоит это дерево?

О.: Из слов.

У.: Прочитайте внимательно слова. (Обучающиеся читают слова) Посмотрите, может быть, вы мне сами назовёте общую часть этих слов, из которой выросли все эти слова? (Ответы обучающиеся)

У.: Правильно, это часть – сад. (Учитель переворачивает карточку-корень).

– Чем похожи все эти слова?

О.: У них есть общая часть.

У.: Как она называется?

О.: Корень.

У.: А как называются слова, у которых есть общая часть? (Однокоренные, родственные).

Фронтальная работа. Постановка учебной задачи (проблемы) и поиск решения учебной задачи (проблемы)

У.: Правильно. Давайте сами «вырастим» такие слова из корня. Например, из корня – ход. (На доске написано слово «ход»). Записываем слова на доске и в тетрадях. (Обучающиеся называют слова: выход, выходить, поход, походка, обход, обходить, выходка, переход; записывают в тетрадь, один ученик работает у доски).

У.: Вот, сколько слов у нас получилось вырастить из одного корня. Прочитайте их. (Обучающиеся читают записанные слова). Чем похожи эти слова?

О.: У них есть общая часть.

У.: Назовите мне ее.

О.: Это часть – корень – ход.

У.: Правильно, корень – ход. Давайте выделим этот корень специальным значком – дугой во всех словах. (Выделяют корень – ход во всех записанных словах).

У.: А теперь попробуйте прочитать только корень (Читают).

У.: Вы поняли, что означает это слово? (Да).

– Давайте уточним значение слова ход в толковом словаре. Ход – движение, перемещение в каком-н. направлении.

– Теперь попробуйте закрыть корень и прочитать оставшиеся части. (Читают.)

– Ясен ли смысл слов? (Нет.)

– Какой же мы сделаем вывод, что такое корень? (Ответы обучающихся.)

У.: Правильно, корень – это главная часть слова.

В корне заключён смысл слова. В корне передается значение слова. От него «растут» другие слова.

– А теперь прочитаем правило в учебнике. Откройте учебник на странице 99 и прочитайте правило самостоятельно.

– Прочитали? Тогда ответьте мне на вопрос: что такое корень слова? (Выслушиваются ответы нескольких обучающихся).

О.: Корень – это общая часть однокоренных слов, в которой передается их основное значение.

У.: Приведите примеры однокоренных слов (ответы обучающихся). Прочитайте правило еще раз.

2. Работа над двумя признаками однокоренных слов (Проблемный метод).

Дидактическая игра «Найди свой дом».

– А сейчас мы поиграем. У меня три домика. В первом живёт корень «земл», во втором – «звер», в третьем – «вод». У вас на столах карточки со словами. Прочитайте внимательно и найдите домик для своего слова.

– Начинаем заселять дома: (по очереди прикрепляют свои слова).


Постановка проблемы: как различать однокоренные слова со словами с одинаковым корнем?

У.: Внимательно посмотрите и скажите, у всех ли слов в каждом столбике одинаковые корни? (Да)

 – Все ли слова в каждом столбике одинаковые по смыслу? (Находят лишнее).

– Верно, слово водитель «лишнее». Значит однокоренные слова – это, какие слова? (Ответы обучающихся).

– Верно, однокоренные слова имеют общий корень и одинаковое значение, смысл (признаки).

У.: Какой вывод можно сделать?

О.: У всех однокоренных одинаковый корень и одинаковое значение.

У.: Мы с вами только что выделили 2 признака однокоренных слов.

– А как написан корень в однокоренных словах?

О.: Одинаково.

У.: Правильно, корень в однокоренных словах пишется одинаково. И это вам нужно будет запомнить.

– А чтобы лишнему слову не было «скучно», подберём ему однокоренные слова и запишем их, корень выделим. (Письмо с комментированием учителя. Обучающиеся называют слова, учитель пишет на доске и проговаривает, Обучающиеся пишут в тетрадях: водитель, приводить, провод, проводка, подводить, проводы).

(После записи выделяется корень в словах.)

У.: Закончили работу? Обменяйтесь тетрадями друг с другом. Проверьте работы, поставьте отметки (работа в парах, взаимопроверка).

VI. Закрепление

1. Упражнение в выделении корня в однокоренных словах (работа по карточкам).

Задание: спишите слова, выделите корень.

1 вариант:

 

2 вариант:

Лётчик, самолёт, полёт.

 

Род, родители, родил.

Ледяной, ледовый, лёд.

 

Трудовой, трудись, труды.

(Групповая работа). Проверка:

У.: Выделим корень в словах, расположенных на доске (по одному ученику от каждого варианта.)

– Правильно ли выделили корень? У кого не было ошибок? (Самопроверка).

2. Игра «Найди лишнее слово»

У.: А сейчас словесная игра на внимательность. В каждой строке есть «лишнее» слово. Вы должны его назвать и объяснить свой выбор.

На доске:

Белка, беленький, белить.
Водяной, вода, водить.
Лист, лиса, лисёнок.
Лось, лоскут, лосёнок.

У.: Молодцы! А теперь на слух:

Моряки, морской, моржи
Корень, корневой, коржи.
Холод, холмик, холодок.
Носик, носит, носок.
Семя, семечко, семья.
Вдруг, подруга, друзья.

3. Работа в учебнике

Выполняется упражнение 45 на странице 107.

VII.

Итог урока

У.: Что нового вы узнали на уроке? Какие слова можно называть однокоренными? (Ответы обучающихся).

О.: Однокоренными словами называются близкие по смыслу слова с одинаковым корнем.

У.: Что же такое корень слова? (Рассказывают правило).

– Назовите признаки однокоренных слов. (У однокоренных слов есть общая часть и общее значение. Все корни в однокоренных словах пишутся одинаково).

У.: Что нужно сделать, чтобы правильно найти корень в слове?

О.: Чтобы правильно найти корень, нужно подобрать как можно больше однокоренных слов и посмотреть, какая часть в них является общей.

VIII. Рефлексия урока

Конкурс «Верю – не верю»:

  1. Верите ли вы, что слова шиповник и шип однокоренные?
  2. Верите ли вы, что слова голый и угол однокоренные?
  3. Верите ли вы, что в словах муха и мушка согласные корня чередуются?
  4. Верите ли вы, что слова морозит и мороженое родственные?

– Вы сегодня очень хорошо работали. За работу на уроке я ставлю отметку «пять» – …, «четыре» – …, отметку «три» – ....

– Урок окончен. Всем спасибо.

Домашнее задание: Наши обучающиеся не имеют возможности выполнять домашние задания, и весь процесс обучения проходит только на уроке.

ГДЗ по Математике 5 класс Дорофеев. Решебник заданий

ГДЗ по математике за 5 класс Дорофеев – это онлайн-решебник, который раскрывает детальный алгоритм выполнения примеров и задач по одноименному учебнику группы российских ученых – Дорофеева Г.В, Шарыгина И.Ф., Суворовой С.Б. и др., который был издан в 2017 году. Ныне его используют в качестве базового учебного пособия во многих средних школах России.

Решебник по математике Дорофеев – важное дополнение учебного процесса в пятом классе

В пятом классе школьники начинают свой путь в среднем звене общеобразовательной школы, который предполагает увеличение числа предметов и углубление в них. Не всем ребятам легко удается легко и быстро адаптироваться к новым условиям, появляются трудности с выполнением домашней работы.

Онлайн-решебник по математике за 5 класс Дорофеев позволяет пятиклассникам самостоятельно или при содействии родителей вникнуть в предмет, научиться решать примеры и задачки. На сайте ГДЗ Путина предусмотрены условия его максимально удобного использования:

  • Поиск ответов и решений по номеру задания в таблице;
  • Прикрепление к задаче 1-5 вариантов ее решения для расширения кругозора школьника и понимания им разных формул и теорем;
  • Регулярное обновление практических пособий с готовыми ответами.

Школьники и их родители могут отыскать готовое решение с правильным ответом на базе любого устройства – телефона, компьютера или планшета. Ребятам это позволяет дома, в спокойной обстановке понять алгоритм решения математических упражнений, а их родителям – проконтролировать успеваемость своих чад.

ГДЗ по математике для 5 класса от Дорофеева – дроби, многоугольники, рациональные числа

В рамках домашней работы школьник должен закрепить теоретические знания, полученные в классе. Что же делать, если ребенок запомнил формулы, но не успел понять алгоритма решения примеров и задач? Пользоваться онлайн-сборниками готовых домашних заданий, которые являются не базой для списывания, а образцом для выполнения домашних упражнений.

Какие упражнения приводятся в ГДЗ по математике 5 класса Дорофеев?

  • Прямая, ломаная линия, отрезок, окружность и их длины;
  • Натуральные числа, их сравнение, чтение и округление;
  • Математические действия с натуральными числами и степени числа;
  • Использование свойств действий при вычислениях;
  • Углы и их измерение, многоугольники и их свойства;
  • Дробные числа, действия с обыкновенными и десятичными дробями;
  • Многогранники и измерение их объемов.

Онлайн-решебник составлен на базе 4-го издания учебника Дорофеева Г.В. для 5 класса. Он позволяет родителям помогать пятиклассникам в выполнении упражнений по арифметике.

▶▷▶ гдз русский язык 1 класс рабочая тетрадь школа россии канакина

▶▷▶ гдз русский язык 1 класс рабочая тетрадь школа россии канакина

гдз русский язык 1 класс рабочая тетрадь школа россии канакина - Yahoo Search Results Yahoo Web Search Sign in Mail Go to Mail" data-nosubject="[No Subject]" data-timestamp='short' Help Account Info Yahoo Home Settings Home News Mail Finance Tumblr Weather Sports Messenger Settings Yahoo Search query Web Images Video News Local Answers Shopping Recipes Sports Finance Dictionary More Anytime Past day Past week Past month Anytime Get beautiful photos on every new browser window Download ГДЗ 1 класс, Русский язык, Канакина, Горецкий, Рабочая budu5com/gdz/view/18 Cached ГДЗ 1 класс , Русский язык , Канакина ВП, Горецкий ВГ, Рабочая тетрадь Класс : 1 класс Рабочая тетрадь по русскому языку 1 класс Канакина (ответы к gdz-russyazru/ 1 /4-rabochaya-tetrad-po-russkomu-yazyku- 1 Cached Обучение русскому языку в первом классе проходит по учебнику Канакиной, к нему же прилагается и рабочая тетрадь , в которой содержатся домашние задания по каждому пройденному параграфу ГДЗ 2 класс, Русский язык, Канакина, Рабочая тетрадь, 1 часть budu5com/gdz/view/4 Cached Похожие ГДЗ : ГДЗ 2 класс , Русский язык , Канакина ВП, Рабочая тетрадь , 2 часть ГДЗ 2 класс Гдз Русский Язык 1 Класс Рабочая Тетрадь Школа России Канакина - Image Results More Гдз Русский Язык 1 Класс Рабочая Тетрадь Школа России Канакина images Рабочая тетрадь по русскому языку 1 класс, Канакина wwwyangteacherru › … › Русский язык Yangteacherru создан, как удобная площадка для обмена знаниями, учебниками для школы, задачами, условиями задач и ответами к конкурсам и олимпиадам ГДЗ рабочая тетрадь по русскому языку 1 класс Канакина torgunet/gdz/ 1 -klass/russkiy-yazyik/kanakina Cached Рабочая тетрадь по русскому языку авторов Канакина ВП и Горецкий ВГ соответствует учебнику « Русский язык 1 класс », доработанному в соответствии с требованиями Федерального ГДЗ по русскому языку для 1 класса рабочая тетрадь ВП gdzputinaru › Русский язык Тут отличные гдз по русскому языку рабочая тетрадь для 1 класса, ВП Канакина , ВГ Горецкий Школа России от Путина ГДЗ по русскому языку за 1 класс решебники и рабочие тетради botanamnet › Решебники › 1 класс ГДЗ / Решебники / 1 класс / Русский язык ГДЗ рабочая тетрадь по русскому языку 1 класс Тихомирова ГДЗ рабочая тетрадь по русскому языку 1 класс Безруких, Кузнецова ГДЗ по русскому языку для 2 класса рабочая тетрадь ВП gdzputinaru › Русский язык автор: ВП Канакина Заходите, не пожалеете! Тут отличные гдз по русскому языку рабочая тетрадь для 2 класса, ВП Канакина Школа России от Путина ГДЗ Русский язык рабочая тетрадь Канакина 2 класс часть 1 7gyru/shkola/nachalnaya-shkola/1325-gdz-russkij Cached ГДЗ Русский язык рабочая тетрадь Канакина 2 класс часть 1 Ответы на задания Продолжаем изучать великий и могучий русский язык , поближе знакомиться с текстом, словами, буквами и звуками ГДЗ по русскому языку 4 класс Канакина (рабочая тетрадь) gdzlolbiz/russkij-yazyk-4-klass-kanakina Cached На этой странице нашего решебника от сайта ЛОЛ расположены ответы на все задания тетради в двух частях Канакиной В П для учеников 4-го класса Promotional Results For You Free Download | Mozilla Firefox ® Web Browser wwwmozillaorg Download Firefox - the faster, smarter, easier way to browse the web and all of Yahoo 1 2 3 4 5 Next 53,300 results Settings Help Suggestions Privacy (Updated) Terms (Updated) Advertise About ads About this page Powered by Bing™

гдз русский язык 1 класс рабочая тетрадь школа россии канакина - Все результаты ГДЗ 1 класс, Русский язык, Канакина, Горецкий, Рабочая тетрадь с ГДЗ решебник и ответы 1 класс , Русский язык , Канакина ВП, Горецкий ВГ, Рабочая тетрадь , 2011 год, 2012 год, 2013 год, 2014 год, 2015 год, 2016 год, ‎ ГДЗ 1 класс, Русский язык · ‎ Упражнение 1 · ‎ Упражнение 11 · ‎ Упражнение 6 ГДЗ (решебник) по русскому языку 1 класс Канакина (рабочая gdzmaniacom/gdz/270-russkij-yazyk-1-klass-kanakina-rabochaya-tetradhtml ГДЗ ( готовые домашние задания ) и решебник по русскому языку за 1 класс ( рабочая тетрадь ), автор: Канакина В П ГДЗ / Русский язык 1 класс ГДЗ по русскому языку 1 класс ( рабочая тетрадь ) Канакина автор: ВП Канакина ГДЗ по русскому языку за 1 класс рабочая тетрадь ВП Канакина, В › ГДЗ › 1 класс › Русский язык › ВП Канакина (тетрадь) ГДЗ рабочая тетрадь по русскому языку 1 класс ВП Канакина , ВГ серия: Школа России ГДЗ : Русский язык 1 класс тетрадь учебных достижений Рабочая тетрадь русский язык 1 класс - YouTube Похожие ▶ 5:04 19 мар 2017 г - Добавлено пользователем Ольга Арькова Как работать в тетради на печатной основе по русскому языку для 1 класса под редакцией ВП Канакиной Русский язык рабочая тетрадь 1 класс страница 44 упр 5 - YouTube ▶ 1:53 4 мая 2017 г - Добавлено пользователем Ольга Арькова Подчеркнем в словах буквы е,ё,ю,я, которые не влияют на мягкость предшествующего согласного звука Рабочая тетрадь русский язык 1 класс стр 20 - YouTube ▶ 1:36 16 апр 2017 г - Добавлено пользователем Ольга Арькова В ролике объясняется, как выполнить упражнение 1 стр 20 в рабочей тетради по русскому языку для 1 класса Рабочая тетрадь по русскому 1 класс страница 42 упражнение 2 ▶ 1:51 23 апр 2017 г - Добавлено пользователем Ольга Арькова В видео объясняется , как выполнить упражнение и на что обратить внимание Русский язык рабочая тетрадь страница 48 упр1 - YouTube ▶ 3:24 8 мая 2017 г - Добавлено пользователем Ольга Арькова Русский язык 2 класс ( Канакина , Горецкий) Часть 1 - Duration: 2:29 UrokiTV 13,455 views · 2:29 · Рабочая тетрадь по математике 1 Рабочая тетрадь русский язык 1 класс страница 40 - YouTube ▶ 2:52 26 апр 2017 г - Добавлено пользователем Ольга Арькова В ролике объясняется , как выполнить упражнения ГДЗ по Русскому языку за 1 класс рабочая тетрадь ВП Канакина › ГДЗ › 1 класс › Русский язык › ВП Канакина (тетрадь) Русский язык - это тот, на котором говорят народы живущие на территории Российской Федерации От того, как школьники будут относиться к "Русский язык 1 класс Рабочая тетрадь ФГОС" Валентина Канакина Рецензии и отзывы на книгу " Русский язык 1 класс Рабочая тетрадь ФГОС" Программа " Школа России " по русскому языку просто кошмар! ГДЗ Русский язык рабочая тетрадь Канакина 2 класс часть 1 › Про школу › Начальная школа ГДЗ Русский язык рабочая тетрадь Канакина 2 класс часть 1 Если вы учитесь по программе " Школа России ", то автор вашей рабочей тетради по Русский язык 1 класс Рабочая тетрадь Валентина Канакина - Ozon › › Федеральный перечень учебников 2018/2019 Похожие В книжном интернет-магазине OZON можно купить учебник Русский язык 1 класс Рабочая тетрадь от издательства Просвещение Кроме этого, Канакина В П Русский язык Рабочая тетрадь 1 - Школа России school-russiaprosvru › 1 класс Похожие Канакина В П Русский язык Рабочая тетрадь 1 класс Где купить – 64 с: ил – Обл Пособие предназначено для организации самостоятельной ГДЗ по русскому языку 2 класс Канакина (рабочая тетрадь) Готовая домашняя работа ЛОЛ для 1 и 2 части тетради русского языка Канакиной за 2 класс Русский язык Рабочая тетрадь 1 класс ФГОС - Канакина 109,00 ₽ - ‎В наличии Линия УМК « Канакина ВП ( 1 -4 классы) ( Школа России )» Пособие доработано в соответствии с требованиями ФГОС Пособие предназначено для 1 класс рабочая тетрадь Канакина стр17 задания 3Помоги коту и › 1 - 4 классы › Русский язык Похожие 1 класс рабочая тетрадь Канакина стр17 задания 3Помоги коту и собачке собрать скороговорки из слоговмы, 1 - 4 классы · Русский язык ; 5 баллов ГДЗ рабочая тетрадь по русскому языку 3 класс Канакина › Решебники › 3 класс › Русский язык Подробный решебник ГДЗ к рабочей тетради по русскому языку 3 класс Канакина ВП 2015, онлайн ответы на УМК Русский язык 3 класс Канакина Картинки по запросу гдз русский язык 1 класс рабочая тетрадь школа россии канакина "id":"eFwucks06Iv0kM:","ml":"600":"bh":90,"bw":59,"oh":1831,"ou":" ","ow":1228,"pt":"gdzmaniacom/uploads/1russk1/6jpg","rh":"gdzmaniacom","rid":"B7-Zyg5NO5mqoM","rt":0,"ru":" ","sc":1,"st":"GDZMANIACOM","th":102,"tu":" \u003dtbn:ANd9GcSXVHysUlwAgc4OcjSEofGzpNRB4lKStWWxLYcZrJ-8wTozIwkfpacvVQ","tw":68 "cb":3,"id":"Yj5lkghFJBwq9M:","ml":"600":"bh":90,"bw":59,"oh":1839,"ou":" ","ow":1227,"pt":"gdzmaniacom/uploads/1russk1/18jpg","rh":"gdzmaniacom","rid":"B7-Zyg5NO5mqoM","rt":0,"ru":" ","sc":1,"st":"GDZMANIACOM","th":102,"tu":" \u003dtbn:ANd9GcRpX4dDgBj7DjBnGyUqC8k4BdKJwrt5hotOcMO5bGrgWSUNQOvBU71c7TI","tw":68 "id":"Ikk37thXUW6dnM:","ml":"600":"bh":90,"bw":63,"oh":959,"ou":" ","ow":680,"pt":"catalogprosvru/images/big/d6317968-63aa-11dd-92f","rh":"school-russiaprosvru","rid":"BIyx40rGbfmTUM","rt":0,"ru":" \u003d26988","sc":1,"st":"Школа России - Издательство «Просвещение","th":99,"tu":" \u003dtbn:ANd9GcSd-n5au8Rxcnaj_0LWoq4c_Awm9RET_cPkM5d2CtdQ-RdOh_tOxAlwWg","tw":70 "cb":3,"cl":3,"cr":3,"id":"75gXuteKyJ_mNM:","ml":"600":"bh":90,"bw":99,"oh":673,"ou":" ","ow":800,"pt":"img2labirintru/books/280506/scrn_big_1jpg","rh":"labirintru","rid":"fJjypmGGZHKKyM","rt":0,"ru":" ","sc":1,"st":"Лабиринт","th":90,"tu":" \u003dtbn:ANd9GcSTqDpDEexLQsTtZe_u1WmmAaG7Jj3g9yxE5vzKIDq8e4UWhKveptdjEj8","tw":107 "id":"uhO5Tr5nYF3cZM:","ml":"600":"bh":90,"bw":118,"oh":647,"ou":" \u003d10837","ow":900,"pt":"prosvru/Attachmentaspx?Id\u003d10837","rh":"school-russiaprosvru","rid":"BIyx40rGbfmTUM","rt":0,"ru":" \u003d26988","sc":1,"st":"Школа России - Издательство «Просвещение","th":90,"tu":" \u003dtbn:ANd9GcRe4hVNBK0GW3DGQ2XlgoMKoxOUzsUOvEEnlo8eLjBvg5JRy0Y6f0gzYSU","tw":125 "cb":3,"ct":3,"id":"TLb18CeEwpxdXM:","ml":"600":"bh":90,"bw":59,"oh":1828,"ou":" ","ow":1216,"pt":"gdzmaniacom/uploads/1russk1/17jpg","rh":"gdzmaniacom","rid":"B7-Zyg5NO5mqoM","rt":0,"ru":" ","sc":1,"st":"GDZMANIACOM","th":102,"tu":" \u003dtbn:ANd9GcTrM1WBDHtxkOGn7ScdagFefSNC60smOuoA7sSGVpCw1xwcO_tMh42CK4g","tw":68 "id":"ereHN7-WYMcj0M:","ml":"600":"bh":90,"bw":62,"oh":700,"ou":" ","ow":493,"pt":"ozon-stcdnngenixnet/multimedia/1005628395jpg","rh":"ozonru","rid":"22Ij5fpQy-LINM","rt":0,"ru":" ","sc":1,"st":"Ozon","th":99,"tu":" \u003dtbn:ANd9GcQrCwWDbt_whAOvhuuXsbeYaP7Vf0mm-jRmJ0h4HLnZRM0yqvO6N7QzOw","tw":70 "cb":3,"cl":3,"cr":12,"ct":3,"id":"2vtPQmB8bQWZwM:","ml":"600":"bh":90,"bw":53,"oh":998,"ou":" ","ow":700,"pt":"gdzlolbiz/gdzimg/2klass/russian/kanakina-tetrad/p","rh":"gdzlolbiz","rid":"52AbWRvqvnhYqM","rt":0,"ru":" ","sc":1,"st":"ГДЗ ЛОЛ","th":100,"tu":" \u003dtbn:ANd9GcQiGD924lRHo-3bgBucDRuFQWH028faJ7V81aJuBkSuSYL6mJMJ2fRxLL8","tw":70 Другие картинки по запросу "гдз русский язык 1 класс рабочая тетрадь школа россии канакина" Жалоба отправлена Пожаловаться на картинки Благодарим за замечания Пожаловаться на другую картинку Пожаловаться на содержание картинки Отмена Пожаловаться Все результаты Русский язык 1 класс Рабочая тетрадь Канакина ВП, Горецкий ВГ allengorg/d/rusl/rusl569htm Русский язык 1 класс Рабочая тетрадь Канакина ВП, Горецкий ВГ М: 2013 - 64 с Линия УМК « Канакина ВП (1-4 классы) ( Школа России )» Пособие Ответы MailRu: Где найти готовые домашние задания Русский язык › Образование › Школы Пользователь Макс Максимович задал вопрос в категории Школы и получил на него 5 ответов Русский язык Рабочая тетрадь 1 класс Пособие для учащихся › › 1 класс › Русский язык Линия УМК « Канакина ВП ( 1 -4 классы) ( Школа России )» Пособие доработано в соответствии с требованиями ФГОС Пособие предназначено для Канакина ВП, Горецкий ВГ Русский язык 1 класс Рабочая тетрадь › › Рабочие тетради М: Просвещение, 2013 64 с Линия УМК Канакина ВП 1 -4 классы Школа России Пособие доработано в соответствии с требованиями ФГОС Пособие ГДЗ по русскому языку 4 класс Канакина (рабочая тетрадь) на ЛОЛ gdzkekorg/russkij-yazyk-4-klass-kanakina-rabochaya-tetradhtml Ответы рабочей тетради русского языка автора Канакина В П за 4 класс ГДЗ Русский язык 4 класс Канакина ( рабочая тетрадь ) Категория: Русский Ответы по русскому языку 4 класс Канакина ( рабочая тетрадь ): Часть 1 : Ответы по русскому языку 4 класс Часть 1 Рабочая тетрадь volzsky-klassru/otvety-po-russkomu-yazyku-4-klass-chast-1-rabochaya-tetrad-kanaki Рейтинг: 1 - ‎1 голос 28 июн 2018 г - Канакина В П Повторение Наша речь и наш язык с 4 упр 1 , с 4 упр 2, с Канакина Рабочая тетрадь 4 класс 1 часть Школа России ГДЗ по русскому языку 4 класс рабочая тетрадь ВП Канакина ГДЗ по русскому языку 4 класс рабочая тетрадь ВП Канакина Школа России авторы: стране совсем не просто правильно использовать русский язык ГДЗ по русскому языку для 1 класс от Путина Похожие Тут отличные гдз по Русскому языку для 1 класса от Путина Очень удобный интерфейс Русский язык 1 класс Канакина рабочая тетрадь Русский Гдз русский язык к учебнику 1 класс Канакина, Горецкий Гдз к учебнику русский язык 1 класс авторов ВП Канакина , ВГ Горецкий с авторскими решениями примеров и упражнений от Илюхи Русский язык Рабочая тетрадь ВПКанакина 2 класс 1 часть 2 22 янв 2018 г - Ваш ребенок забывает тетрадки и книжки в школе ? Мои - да Это настоящий бич Садится вечером "за уроки", а тетрадки для работы ГДЗ, Ответы по Русскому языку 4 класс Канакина ВП, Горецкий В 17 февр 2015 г - Готовые Домашние Задания , Решебник по Русскому языку 4 класс Канакина ВП 2015 г ГДЗ : 4 класс Русский язык Канакина ВП, Горецкий ВГ 2015 г Русский Русский язык – тот предмет, который изучается каждый год в школе , с того самого момента, как Рабочая тетрадь Часть- 1 гдз по русскому языку 3 класс канакина в рабочей тетради 2 часть esareunioncom//gdz-po-russkomu-iazyku-3-klass-kanakina-v-rabochei-tetradi-2-ch 3 класс › Русский язык Рабочая тетрадь по русскому языку за 3 класс автор Русский язык , Канакина , Рабочая тетрадь , 2 часть budu5com/ gdz /view/ 1 В П Русский язык Рабочая тетрадь 3 класс В 2 частях school -russiaprosvru › 3 языку канакина рабочая тетрадь Ссылки в нижнем колонтитуле Россия Решебник по русскому языку 2 класс нечаева 1 часть смотреть ▶ 1:53 9 ч назад Смотри Решебник по русскому языку 2 класс нечаева 1 часть просмотров видео 0 Решебник по русскому языку 2 класс нечаева 1 часть ГДЗ решебник русский язык 2 класс Канакина Горецкий 1 и 2 часть › 1-4 класс › Русский язык Здесь представлены ответы к учебнику и Рабочей тетради русский язык 3 класс Канакина ,Горецкий 1 и 2 часть Вы можете смотреть и читать гдз ГДЗ решебник русский язык 3 класс Канакина Горецкий 1 и 2 часть › 1-4 класс › Русский язык Здесь представлены ответы к учебнику и Рабочей тетради русский язык 3 класс Канакина ,Горецкий 1 и 2 часть Вы можете смотреть и читать гдз ГДЗ по Русскому языку для 1 класса рабочая тетрадь ВП - na5ru Решебник ( ГДЗ ) для 1 класса по русскому языку рабочая тетрадь ФГОС Авторы учебника: ВП Канакина , ВГ Горецкий Содержит в себе полные и ГДЗ по русскому языку рабочая тетрадь 4 класс ВП Канакина › ГДЗ › 4 класс › Русский язык › ВП Канакина Похожие Русский язык 4 класс рабочая тетрадь Канакина предмета оказывает ГДЗ рабочая тетрадь по русскому языку 4 класс автор: ВП Канакина часть 1 ,2 Решебник по Русскому языку 1 класс рабочая тетрадь ВП Зубрилкаорг - подробные гдз и решебник по Русскому языку для 1 класса рабочая тетрадь ВП Канакина , ВГ Горецкий Школа России Спиши решения Пояснения к фильтрации результатов Мы скрыли некоторые результаты, которые очень похожи на уже представленные выше (44) Показать скрытые результаты Вместе с гдз русский язык 1 класс рабочая тетрадь школа россии канакина часто ищут русский язык 1 класс рабочая тетрадь канакина ответы 2017 гдз по русскому языку 1 класс канакина горецкий рабочая тетрадь русский язык 1 класс рабочая тетрадь скачать гдз по русскому языку 1 класс канакина рабочая тетрадь ответы русский язык 1 класс рабочая тетрадь ответы климанова русский язык рабочая тетрадь 1 класс страница 43 рабочая тетрадь по русскому языку 1 класс канакина русский язык рабочая тетрадь 1 класс страница 42 Ссылки в нижнем колонтитуле Россия - Подробнее… Справка Отправить отзыв Конфиденциальность Условия Аккаунт Поиск Карты YouTube Play Новости Почта Контакты Диск Календарь Google+ Переводчик Фото Ещё Документы Blogger Hangouts Google Keep Подборки Другие сервисы Google

Домашнее задание по русскому языку 3 Климанова.

Зачем покупать учебник

Учебник для третьеклассников по изучению русского языка иллюстрирован в соответствии с уровнем возрастного развития. Такой способ оформления не только вызывает у ребенка интерес, но и побуждает его к логическому мышлению и рассуждению, правильному описанию увиденных изображений, выполнению домашних заданий с радостью, а не по принуждению.

Решебник успешно выполняет задачу по закреплению ранее полученных знаний, а также доставляет дозированную в доступной форме новую информацию.Изучение правильного построения предложений продолжается, выделяя главные и второстепенные члены. В ходе выполнения упражнений дети познакомятся с происхождением слов, фамилий, имен, географических названий, узнают разносторонность речи. Они закрепят знания о составе слова, выделив приставку, корень, суффиксы, окончание. Более того, в столь юном возрасте ребенку прививается уважение к родному языку, участие в его сохранении, понимание того, что русский язык необходим и важен для полноценного письменного и устного общения людей. По окончании курса ученики успешно справятся с упражнениями и правильно переводят слова, ставят ударение, четко выделяют части речи, выделяют повествование из набора предложений, разбивают текст на части, возглавляют его.

Если невозможно выполнить задание самостоятельно, ГДЗ на русском языке для 3 класса к учебнику Л.Ф. Климановой, Т.В. Бабушкиной содержит двух частей , где можно найти ответы на все вопросы. Полные объяснения приведены для номера проблемы, вызвавшей проблему.Номер страницы в содержании упрощает поиск интересующей вас темы. Авторской учебной литературой создано пособие по предмету с учетом всех рекомендательных инструкций ФГОС начального общего образования.

ГДЗ к рабочей тетради на русском языке для 3 класса Климановой Л.Ф. можно скачать.

ГДЗ для тестов по русскому языку для 3 класса Михайлова С.Ю. можно скачать

Издательство: Просвещение 2016.

Решебник «Русский язык 3 класс Л.Ф. Климанова, Т.

В. Бабушкина»

В книге содержатся правильные ответы на вопросы, которые задают дома, а также они идеальны для читерских контрольных работ. ... Мощная платформа уже усвоенной информации позволит быстро обучить новым правилам и существенно повысить уровень грамотности. Пособие отличается тем, что, помимо основного направления, в рабочей программе предусмотрена и общая разработка.Грамотные интересные тексты позволят школьникам получить дополнительные знания об окружающей среде, отношениях с людьми, о Родине, нравственности и многом другом.

Зачем покупать учебник

Возможность использовать это руководство позволит вам:

  • быстрее выполнить домашнее задание и сверить его с оригиналом учебника Л.Ф. Климанова, Т.В. Бабушкина .
  • отработает сложные моменты дома, чтобы получить отличные результаты на тестах или во время проверочных работ.
  • осваивают количество тем, которые были рассмотрены на пропущенных уроках.
  • полностью готовятся к получению новой информации в следующем году.

Важно! Выучить правила и решить задач теперь можно не только дома или в школе. Вы можете воспользоваться публикацией в электронном виде в онлайн-режиме в любое удобное для вас время. Таким образом, ученик сможет более продуктивно использовать даже собственное время, путешествуя в школу, тренируясь и т. Д.

ГДЗ для рабочей тетради по русскому языку для 3 класса Климановой Л.Ф. можно скачать.

ГДЗ для тестов по русскому языку для 3 класса Михайлова С.Ю. можно скачать

4-е изд. - М .: 2014; 1 часть - 160с., 2 часть - 144с.

Учебник составлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Материал учебника способствует формированию универсальных учебных действий.Задания позволяют освоить алгоритмы учебных действий и осознанно использовать орфографические правила и навыки в письменной речи.

Часть 1.

Формат: pdf

Размер: 30 Мб

Watch, скачать: drive.google

Часть 2.

Формат: pdf

Размер: 26,8 Мб

Watch, скачать: drive.google

Компакт-диск с учебником.

Формат: exe / zip

Размер: 305 Мб

Загрузить: яндекс.диск

ЧАСТЬ 1.
МИР КОММУНИКАЦИИ. ПОВТОРИТЬ - УЗНАТЬ НОВОЕ 4
Собеседников. Диалог 4
Культура устной и письменной речи 13
Текст 17
ЯЗЫК - ГЛАВНЫЙ ПОМОЩНИК ПО ОБЩЕНИЮ 31
Звуки и буквы 32
Слог, ударение 35
Девять правил написания 39
Слово и его значение 59
Словосочетание 84
Предложение 86
Основные участники предложения 88
Однородные предложения о членстве 92
СОСТАВ СЛОВ 94
Корень 95
Префикс 103
Суффикс 109
Окончание 113
Как формируются слова 117
ЧАСТИ РЕЧИ 122
Существительное 134
Повторяем
134
Количество существительных 144
СЛОВАРИ 152
Орфографический словарь «Пишите правильно» 152
Правописание правильно Правописание Словарь 154
Словарь синонимов 156
Словарь антонимов 157


ЧАСТЬ 2.
Существительное 4
Род существительных 4
Мягкий знак (знаки) в конце существительных после шипящего 13
Изменение существительных по падежу (склонение) 18
именительный падеж 23
Родительный падеж 25
Дательный падеж 29
Винительный падеж 31
Инструментальный падеж 33
Предлогический 36
Разобрать существительное 42
Местоимение 47
ГЛАГОЛ 52
Глагол как часть речи 52
Изменение глаголов по временам 59
Глаголы настоящего времени 63
Глаголы прошедшего времени 66
Глаголы будущего времени 68
Неопределенный глагол 72
Изменение глаголов на числа 77
Изменение пола глаголов прошедшего времени 82
«Не» с глаголами 88
Разбор глагола как части речи 92
НАЗВАНИЕ ПРИЛОЖЕНИЯ 97
Прилагательное как часть речи 97
Изменение названий прилагательных по роду, числу и case 108
REPEAT 126
СЛОВАРИ 136
Орфографический словарь «Пишите правильно» 136
Правописание правильно Правописание Словарь 138
Dictiona количество синонимов 140
Словарь антонимов 141

Мы рады продолжить путешествие в мир родного языка вместе с Вами.
В этом нам поможет учебник «Русский язык». Он расскажет, по каким правилам язык живет и работает в нашей речи, как он помогает нам общаться.
Вам будет интересно выучить язык, ведь с ним связана вся наша жизнь. Язык помогает нам читать книги, общаться с друзьями и даже работать вместе. Поэтому, чем лучше вы знаете свой родной язык, чем выше культура вашей речи, тем интереснее людям вокруг вас общаться с вами.
Мы хотим, чтобы уроки русского были для вас интересными и полезными!
Желаю успехов, упорства в преодолении трудностей и радости новых открытий!

Домашнее задание и учебная программа | Третий класс миссис Джонсон

Электронное обучение на пятницу, 29 мая 2020 г. Последний школьный день!

Загадка на день: Что ковбои любят в салате?

10:00 Zoom: Пожалуйста, распечатайте и принесите черновик плаката, который разыскивается, который был отправлен вашим родителям по электронной почте. Мы будем работать над этим вместе во время нашего Zoom; не заполняйте его до прихода.

** Сдали ли вы письмо с рекомендациями для третьего класса? ****

Религия:

1. Посмотрите урок о Пятидесятнице здесь, страницы 245 и 246:

https://www.educreations.com/lesson/view/pentecost/55282581/?s=9svPYI&ref=appemail

2. Произнесите декаду Розария.

3. Смотрите 8:30 или 12:00 мессы: https://www.stjamescatholic.org/current-events/livestreamed-masses

Дополнительное видео о Пятидесятнице: https: // safeYouTube.нетто / с LOYH

Дополнительный люфт: см. Приложение. Это может быть спектакль или кукольный спектакль!

Капсула времени:

В первые дни в школе мы создали индивидуальные капсулы времени, которые я хранил в шкафу. Вы получите их в пятницу, 5 июня, когда приедете за сумкой вкусностей из школы. Продолжайте и заполните следующие раздаточные материалы и храните их в надежном месте, чтобы вы могли сравнить их с теми, которые вы заполнили в августе.

1.Напишите молитву Ангелу Божию курсивом.

2. Заполните раздаточный материал 100 таблицами умножения.

3. Обозначьте 50 штатов США.

4. Обведите ступню и обрежьте ее, чтобы увидеть, как вы выросли.

Посмотрите, как много вы работали в этом году!

Прочтите вслух: https://www.educreations.com/lesson/view/shore-road-chp-15-and-16/55283061/?s=B7Jt4B&ref=appemail

Riddle Answer: Ranch dressing J

Ага!

______________

__________________________

Электронное обучение на четверг, 28 мая 2020 г.

Загадка дня: Почему ковбой так много смеется?

10:00 ZOOM- Приходите, поделитесь своей повозкой и лошадью .Также возьмите карандаш и простой белый лист бумаги без линий.

Религия:

1. Посмотрите урок по гл. 23 здесь: гл. 23, Часть 2

2. В самом конце вашей книги по религии выскочите из витража с гл. 23 написано поверх него. Вы можете держать его рядом с собой, возможно, на прикроватной тумбочке, чтобы напоминать вам, что Иисус любит маленьких детей.

3. Помолитесь Десятилетие Розария.

20 Jumping Jacks - заставьте родителей сделать это вместе с вами!

Грамматика:

1.Заполните обзорные страницы 228–231 Модуля 6 в своем учебнике по грамматике.

2. Проверьте свои ответы здесь: https://www.educreations.com/lesson/view/grammar-unit-6-test/55260089/?s=EefYnz&ref=appemail

20 домкратов для прыжков

Орфография: Необязательно: Завершите поиск ковбойского слова.

Математика:

1. Посмотрите урок о симметрии и зеркальном отображении: Mirror Image

2. Заполните таблицу зеркального отображения ковбойских ботинок и отправьте мне электронное письмо.

3. Заполните рабочий лист «Ковбойская математика» и отправьте мне электронное письмо.

20 домкратов для прыжков

Science: Brain Pop - Защита от солнца


Щелкните следующую ссылку: https://www.brainpop.com/health/personalhealth/sunprotection/
Посмотрите фильм. Чтобы узнать, что вы помните о защите от солнца, пройдите тест «Обзор» или «Оценки» в разделе «Викторина». Вам не нужно присылать мне результаты по электронной почте. Спасибо.

1 . ДОПОЛНИТЕЛЬНО - Почему вам следует пользоваться солнцезащитным кремом? (Наука о теле для детей) (Видео на YouTube) Чтобы найти ответ на этот вопрос, посмотрите это видео:
https: // www.bing.com/videos/search?q=why+should+you+wear+sunscreen%3f+-+body+science+for+kids&docid=608056000246055542&mid=DDF2211CBFA799F31AA0DDF2211CBFA799F31AA0&view=VIRE&FORM&FORM

2. ДОПОЛНИТЕЛЬНО - Великий эксперимент с солнцезащитным кремом
Узнайте, как солнцезащитный крем защищает вашу кожу от солнца, на этом веб-сайте:
https://funshineblog. com/2016/06/01/the-great-sunscreen -experiment /
*** Проведите этот эксперимент с разрешения родителей. Если вы попробуете это сделать, пришлите мне электронное письмо (pconrad @ saintjamesschool.org) или напишите в своей тетради, объясняя, что произошло. Развлекайся!!!

Прочтите вслух: Shore Road, главы 13 и 14: Chps. 13 и 14

Ответ загадки: Потому что он всегда возился около

_______________________________________________________________________

______________________________________

Электронное обучение на вторник, 26 мая 2020 г.

Привет, партнер! Добро пожаловать на Ковбойскую неделю!

** 10:00 Увеличьте масштаб сегодня, чтобы закончить презентации Western State PPT

Загадка для Ковбойской недели: Почему ковбой ездил на лошади?

Поднимись сюда и создай свою собственную лошадь, чтобы начать день: Ура! Инструкции для лошадей

Религия:

1. Посмотрите урок здесь для гл. 23: гл. 23, Часть 1

2. Помолитесь Десятилетие Розария.

Язык искусств:

1. Посмотрите урок грамматики 50 здесь: Урок 50

2. Проверьте свои ответы на страницах 224-226 здесь: страницы 224-226

3. Напишите третьекласснику письмо на следующий год. Инструкции будут прикреплены к электронному письму вашим родителям. Срок погашения в эту пятницу, 29 мая.

Чтение:

1. Прочтите отправленный родителям документ с ковбойской лексикой.Словарный запас необходим для понимания истории.

2. Послушайте рассказ Ковбои и скотницы, Yippee-Yay !: Yippee- Yay!

3. Следуйте этим инструкциям, чтобы создать вагон: Инструкции по вагону

4. Дополнительно: Посмотрите это о прицепе с патроном на следе:

Национальный музей ковбоев - Вагоны Чака

Не забудьте прокрутить страницу вниз, чтобы увидеть дополнительную информацию и видео об американском ковбое.

Математика:

Ответьте на 8 задач, а затем пришлите мне ответы с указанием вашей работы. Это будет отправлено вашим родителям по электронной почте.

Прочитать вслух: Shore Road, Chp. 12. https://www.educreations.com/lesson/view/shore-road-chp-12/55203550/?s=rfYHdX&ref=appemail

Riddle Ответ: было слишком тяжело нести!

________________________

________________________

Электронное обучение на четверг, 21 мая 2020 г.

С Днем Рождения, Дрю !!!

Загадка: Как вы называете Медведя без уха?

Религия:

1.Возьмите Chp. 22 Тест, который был отправлен вашим родителям по электронной почте. Затем отсканируйте его и отправьте мне по электронной почте

2. Сегодня прошло 40 дней после Пасхи, поэтому мы празднуем

.

Вознесение Четверг, год, когда Иисус вошел в присутствие Отца на небесах.

Необязательно : Вот ремесленный проект, который вы можете сделать, чтобы отпраздновать Вознесение: Четверг Вознесения Ремесло

20 приседаний

Грамматика:

1. Посмотрите Урок 49 о словах, которые часто пишутся с ошибками: https: // www.educationreations.com/lesson/view/grammar-lesson-49-pages-220-222/55082660/?s=qzKkHa&ref=appemail

2. Проверьте свои ответы здесь, страницы 220–222: Урок 49, ответы

20 приседаний

Математика:

1. Посмотрите урок, посвященный делению двузначными частными с остатками, Уроки 11.4 и 11.5: https: //www.educreations.com/lesson/view/math-lessons-11-3-and-11-4-two -digit-quotients / 55086426 /? s = NtB4gG & ref = appemail

2. Заполните страницы 139 и 140 и проверьте свои ответы здесь: Answers p.139 и 140

3. Ищете дополнительную практику? Вы хотите, чтобы на выходных попрактиковались какие-то задачи? https://www.math-drills.com/division/division_long_1dd2dq_nr_005.php

Необязательно: проблемы с ответами: https://www.math-drills.com/division/division_long_1dd3dq_nr_001.php

20 приседаний

Общественные науки:

1. Пройдите тест на западные заглавные буквы и аббревиатуру, который был отправлен вашим родителям. Ваши ответы должны быть записаны на бумаге, а не печататься на компьютере.

2. 10:00 Zoom Meeting для отображения текущего состояния PowerPoints . Ссылка для присоединения к встрече будет отправлена ​​вашим родителям по электронной почте.

3. Наслаждайтесь слайд-шоу о Западе от миссис Прам: Западное приключение миссис Прам

20 приседаний

Наука:

1. Moby Max - Электроэнергия
Заполните только следующий раздел: Токи и электрические цепи. (** Внимательно прочтите этот раздел. В классе мы говорили об электронах, переходящих от отрицательного к положительному, и здесь они говорят, что в электрической цепи ученые показывают электрический ток, переходящий от положительного к отрицательному.Оба верны.)

ДОПОЛНИТЕЛЬНО - ЧЕРТЕЖИ ДИНОЗАВРОВ: (Часть 3)

Суббота, 23 мая в 11:00, Smithsonian Science How проводит видео-вебинар для семей. Двое лучших палеохудожников мира, Боб Уолтерс и Тесс Киссинджер, научат вас рисовать собственные рисунки динозавров! Эта программа является третьей и последней из трех программ рисования, в которой каждую неделю представлены разные динозавры. Зарегистрируйтесь здесь: https://naturalhistory.si.edu/events/video-webinar-families-natural-history-home

2.ДОПОЛНИТЕЛЬНО - ПРИГОТОВЛЕНИЕ КРИСТАЛЛОВ СОЛИ И УКСУСА
Узнайте, как сделать кристаллы из нескольких обычных предметов, используя этот веб-сайт: https://saltandvinegarcrystals.weebly.com/
*** С разрешения родителей сделайте несколько кристаллов. Если вы попробуете это сделать, пришлите мне электронное письмо ([email protected]) или напишите в своей тетради, объясняя, что произошло. Развлекайся!!!

3. ДОПОЛНИТЕЛЬНО - GO NOODLE - ЭЛЕКТРИЧЕСТВО
Зайдите на сайт gonoodle.com.
Откройте категории> Сенсорно-двигательные навыки> Поперечные боковые навыки> Электричество.Наслаждайтесь тренировкой верхней части тела!

Прочтите вслух: Shore Road, Chp. 11. https://www.educreations.com/lesson/view/shore-road-chp-11/55079694/?s=S3c6C1&ref=appemail

Ответ на загадку: B (b-ухо без уха) ·

Не забудьте купить два рулона туалетной бумаги , которые вам понадобятся для поделок на следующей неделе.

__________________________

__________________________

Электронное обучение на вторник, 19 мая 2020 г.

Загадка: Часы можно поймать, но нельзя бросить?

Испанский: 9:00 Встреча Zoom.Вашим родителям было отправлено электронное письмо с информацией для входа в систему.

Религия -

1. Посмотрите этот урок для гл. 22. https://www.educreations.com/lesson/view/religion-chp-22-part-2/55059583/?s=Y8A0bF&ref=appemail

.

2. Сыграйте в онлайн-игру на ChristourLife: https://isr.loyolapress.com/col_g3_s22

3. Прочтите Учебное пособие к главе, чтобы подготовиться к тесту в четверг:

https: // s3. us-east-1.amazonaws.com/lpress-craft/files/col2016-files/Christourlife2016-study-gd-g3-ch32.pdf

20 место у второй стены

Грамматика:

1. Посмотрите урок о правилах написания: https://www.educreations.com/lesson/view/grammar-lesson-48-pages-216-218/55056146/?s=XzPNap&ref=appemail

2. Заполните страницы 216–218 и проверьте свои ответы здесь: Урок 48. Ответы

20 место у второй стены

Орфография:

1.Войдите в Spellingcity и сыграйте в игру, чтобы попрактиковаться в своих столицах западных штатов перед тестом в четверг.

20 место у второй стены

Математика:

1. Смотрите урок здесь: 11.3

2. Рабочая тетрадь п. 138 и проверьте свои ответы здесь: стр. 138

Нужно больше практики? Смотрите это: https://www.youtube.com/watch?v=KGMf314LUc0

Необязательно: Вам нужна дополнительная практика? Щелкните здесь, чтобы узнать о дополнительных проблемах и ответах: https: // www. math-drills.com/division/division_long_1dd2dd_r_001.php

Общественные науки:

1. Потренируйтесь использовать аббревиатуры штатов и заглавные буквы для теста в четверг. Вы можете использовать quizlet, если вам это подходит: https://quizlet.com/subject/stjthird/. Эта ссылка приведет вас прямо на нашу страницу, а затем прокрутите вниз до западных штатов. Кроме того, вы можете просто зайти на quizlet.com и ввести stjthird в строку поиска; логин не требуется.

2. Прочтите страницы 308–313 в Уроке 3 и ответьте на вопросы 1–5.

3. Посмотрите здесь обзор этого урока: Урок 3, Обзор

4. State PowerPoints должны быть оплачены в четверг . Напишите мне, как только закончите, чтобы я получил его для Zoom в четверг.

Сохраните 2 пустых рулона туалетной бумаги для проекта на следующую неделю.

Прочитать вслух: Shore Road, Chp. 10 https://www.educreations.com/lesson/view/shore-road-chp-10/55063435/?s=en9Q7B&ref=appemail

Загадка Ответ: Простуда

_____________________________

Электронное обучение на понедельник, 18 мая 2020 г.

Загадка: Где сегодня позавчера?

Религия:

1.Смотрите урок здесь: Гл. 22, Часть 1

2. Произнесите декаду Розария.

Доска 30 секунд

Грамматика:

1. Посмотрите урок по использованию кавычек: Урок 47

2. Проверьте свои ответы здесь: страницы 212-124

Доска 30 секунд

Правописание:

1. Запишите в тетрадь все 11 заглавных букв и сокращений, 2 раза.Заглавные буквы должны быть написаны курсивом, а сокращения - напечатаны.

2. Войдите в Spellingcity и сыграйте хотя бы в одну игру, чтобы попрактиковаться в написании заглавных букв для западных штатов.

Доска 30 секунд

Математика : Цель - Определить остаток в задаче деления.

1. Посмотрите Урок по разделению: https: //www. educreations.com/lesson/view/math-lessons-11-1-and-11-2-second-try/55006387/? S = jvkyBs & ref = appemail

2.Проверьте страницы 136 и 137 учебного пособия по математике: https: //www.educreations.com/lesson/view/math-answer-p-136-and-137-division-sense/55011303/? S = iPaLMa & ref = appemail

Доска 30 секунд

Социальные науки:

1. Посмотрите урок о сокращениях и заглавных буквах для западных штатов: заглавные буквы и сокращения

2. Прочтите вместе с Уроком 2 здесь: Урок 2

3. Необязательно: Хотите узнать, как ездовые собаки и рейнджеры в национальном парке Денали работают вместе, чтобы защитить дикую природу? Щелкните здесь: https: // www.nps.gov/dena/planyourvisit/kennels.htm

Доска 30 секунд

Прочтите вслух: Shore Road

Ответ загадки: Словарь

_____________________________

_____________________________

Электронное обучение на пятницу, 15 мая 2020 г.

Загадка: Если есть четыре овцы, две собаки и пастух, сколько у них ног?

Религия:

1. Посмотрите мессу в 8:30 или 12:00: https: // www.stjamescatholic.org/

2. Произнесите декаду Розария.

3. Завершите гл. 21 Проверьте религию и отправьте мне копию по электронной почте.

Математика:

1. Посмотрите урок: https://www.educreations.com/lesson/view/math-10-9-lesson-regroup-twice/54949855/?s=iVBI6q&ref=appemail

2. Завершите wkbk p. 133, только нечетные числа и проверьте свои ответы здесь: https://mail.google.com/mail/u/0/#inbox/FMfcgxwHNMbfPRJrnJJdGTTZLZGRqJNq

3. Завершите тест по математике для гл.10 убедившись, что вы показываете всю перегруппировку, затем отсканируйте и отправьте мне копию своего теста по электронной почте.

4. Дополнительная развлекательная математика: https://www.math-drills.com/multiplication2/multiplication_long_no_tseparator_0701_001.php

Общественные науки:

1. Просмотрите свою карту Запада или поиграйте в онлайн-игру в течение нескольких минут, чтобы просмотреть штаты: https://online.seterra.com/en/vgp/3139

2. Пройдите тест по карте западных штатов и отправьте мне копию по электронной почте. Обратите внимание на использование заглавных букв и правописание.

На следующей неделе - Тест по столицам западных штатов и сокращениям

Наука: ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЙ ДЕНЬ НАУКИ

1. ДОПОЛНИТЕЛЬНО - ЧЕРТЕЖИ ДИНОЗАВРА: (Часть 2)

Суббота, 16 мая, в 11:00, Smithsonian Science How проводит видео-вебинар для семей. Двое лучших палеохудожников мира, Боб Уолтерс и Тесс Киссинджер, научат вас рисовать собственные рисунки динозавров! Эта программа является второй из трех программ рисования, в которой каждую неделю изображается новый динозавр.Зарегистрируйтесь здесь: https://naturalhistory.si.edu/events/video-webinar-families-natural-history-home

2. ДОПОЛНИТЕЛЬНО - BRAIN POP - КОНСТРУКЦИЯ ЦЕПИ
Пожалуйста, перейдите на сайт Brain Pop.
Открытая наука> Энергия> Электрические схемы> Игры.
В разделе «Игры» откройте Game Up (6)> Circuit Construction Kit: DC.
Развлекайтесь, строя схемы!

3. ДОПОЛНИТЕЛЬНО - ТЕСТИРОВАНИЕ СТАТИЧЕСКОГО ЭЛЕКТРИЧЕСТВА

Узнайте, как сделать электроскоп и проверить наличие статического электричества, на этом веб-сайте:
https: // www.pbslearningmedia.org/resource/phy03.sci.phys.mfe.zele/testing-for-static-electricity/
*** С разрешения родителей сделайте и используйте электроскоп. Если вы попробуете это сделать, пришлите мне электронное письмо ([email protected]) или напишите в своей тетради, объясняя, что произошло. Развлекайся!!!

Прочтите вслух: Shore Road, Chp. 8

Ответ загадки: Два. У овец есть копыта; у собак есть лапы; у людей есть ноги.

______________________________

______________________________

Электронное обучение на четверг, 14 мая 2020 г.

Загадка : Я не жив, но я расту; У меня нет легких, но мне нужен воздух; У меня нет рта, но вода убивает меня. Что я?

Религия:

1. Следите за гл. 21: гл. 21 (В конце видео написана глава 20, но это для главы 21, а не 20)

2. Сыграйте в онлайн-игру, чтобы сделать обзор завтрашнего теста для Chp. 21: онлайн-игра и прочтите учебное пособие, чтобы подготовиться к тесту: https: Study Guide, chp. 21

3. Смотрите Майское шествие онлайн; ссылка будет отправлена ​​родителям по электронной почте.

10 приседаний

Грамматика: Цель - Разобраться в процедуре написания письма

1.Посмотрите это в Урок 46: Урок 46

2. Заполните страницы 208–210 и проверьте свои ответы здесь: 208–210

10 приседаний

Чтение:

1. Просмотрите словарный запас в нашей подборке материалов для чтения «Истории Статуи Свободы». Вы можете сделать это, войдя в систему Pearson, и вы увидите задание «Словарные мероприятия».

2. Пройдите онлайн-тест по чтению вместе с Pearson или заполните бумажную копию, отправленную вашим родителям по электронной почте, отсканируйте заполненный тест и отправьте его мне по электронной почте. Если вы заполняете бумажную копию теста, убедитесь, что вы заполняете только страницы 151–154 теста.

10 приседаний

Математика: цель: перегруппировать в умножении

1. Посмотрите урок «Умножение: умножение с перегруппировкой»

2. Заполнить п. 132 в рабочей тетради и проверьте свои ответы здесь: стр. 132

3. Дополнительный рабочий лист с ответами: Вариант математики - Вы можете это сделать !!

10 приседаний

Общественные науки:

1.Смотрите урок для страниц 297-299: Запад, Урок 1, Часть 2

2. Если вы хотите посмотреть, как извергается гейзер Old Faithful, щелкните здесь и посмотрите веб-камеру: Webcam for Old Faithful

3. Щелкните здесь, чтобы просмотреть сайт Геологической службы США и интерактивную карту землетрясений, которую я показал на своем уроке: USGS Earthquakes

Определенно дайте себе время изучить этот сайт. Вы видите, что большинство землетрясений происходит относительно близко к линиям разломов?

Вы хотите стать исследователем землетрясений? Узнайте больше об этом здесь:

Информация об ученом-землетрясении

4. Подготовка к завтрашнему тесту западной карты: практика определения западных штатов

Войдите в Spellingcity, чтобы попрактиковаться в написании названий западных штатов. Правописание будет учитываться при завтрашнем тесте.

10 приседаний

Наука:

v Brain Pop: пожалуйста, зайдите на сайт Brain Pop.

Откройте: Наука> Энергия> Электрические схемы.

Посмотреть фильм. В разделе Викторина заполните Обзор (не

балла), затем выставлен балл (на оценку).** Не забудьте отправить результаты по электронной почте

в разделе Оценки мне. (ФИО, мой электронный адрес -

[email protected], 3 класс). Спасибо.

10 приседаний

Прочтите вслух: Shore Road Chp. 7

Ответ на загадку: Огонь

___________________________

___________________________

Электронное обучение на вторник, 12 мая 2020 г.

Загадка: Что имеет уши, но не слышит?

Религия:

1. Посмотрите этот урок: Гл. 20, часть 1l

2. Помолитесь Десятилетие Розария.

10 домкратов

Грамматика : Цель - определить, где ставить запятые в серии

1. Посмотрите Урок 45 здесь: Урок 45, Запятые в серии

2. Проверьте свои ответы здесь: Урок 45, ответы

10 домкратов

Орфография :

1. Пройдите тест по Spellingcity для рассказа о Статуе Свободы.

2. Используйте Spellingcity, чтобы попрактиковаться в правописании ваших западных штатов для теста в пятницу.

10 домкратов

Чтение :

1. Посмотрите урок по графическим источникам здесь: Graphic Sources

2. Заполнить п. 395 в трудовой книжке.

3. Сыграйте в онлайн-игру «Факты и мнения», чтобы подготовиться к тесту в четверг:

Игра фактов и мнений

10 домкратов

Математика: Цель - умножение 3 цифр на 1 цифру

1. Посмотрите урок по умножению на 3 цифры: Урок 10.7

2. Заполнить п. 131 в учебном пособии по математике и проверьте свои ответы здесь: стр. 131

3. Необязательно: Вы хотите попрактиковаться в умножении 3 цифр на 1 цифру с перегруппировкой? Нажмите ниже, а затем проверьте свои ответы на сайте: Extra Practice

10 домкратов

Социальные науки:

1. Посмотрите часть 1 Урока 1 здесь: Урок 1

2.Совершите виртуальный тур по национальному парку Денали на Аляске: https://www.nps.gov/dena/learn/photosmultimedia/virtual-tours.htm3. Необязательно: вы можете щелкнуть ссылки на этом сайте, чтобы узнать больше об истории, животных и растениях в национальном парке Роки: Национальный парк Роки-Маунтин

Прочтите вслух: Shore Road, Chp. 6: Шор-роуд, гл. 6

Ответ загадки: кукурузное поле

________________________

________________________

Электронное обучение на понедельник, 11 мая 2020 г.

Загадка: какое самое сильное морское существо в океане?

Религия:

1.Смотрите это для гл. 20 обзор: гл. 20 Отзыв

2. Играть в онлайн игру на гл. 20 онлайн: Онлайн игра

3. Возьмите Chp. 20 Тест, который был отправлен вашим родителям по электронной почте, отсканируйте и отправьте мне заполненную копию по электронной почте. Это для оценки.

Доска 30 секунд

Грамматика : Цель - понять, как правильно писать названия книг.

1. Посмотрите это в Урок 44: Урок 44

2. Проверьте свои ответы на страницах 200-202 здесь: Урок 44, ответы

Доска 30 секунд

Правописание : Цель - овладеть правописанием для завтрашнего теста на правописание.

1. Пройдите практический тест в своем ежедневнике для проверки правописания слов из «Истории статуи Свободы»: несколько, школа, правда, гусь, фрукты, печенье, подушка, лапша, закладка, воздушный шар, костюм, жевать, клей, вторник , бушель

2. В книге "Чтение" полная стр. 394, и проверьте свои ответы здесь: Ответы на стр. 394

3. Войдите в Spellingcity и проведите несколько тренировочных игр, чтобы подготовиться к тесту. Задание называется «Практика Статуи Свободы».

Доска 30 секунд

Чтение:

1.Посмотрите этот урок о префиксах: Префиксы

2. Заполните страницы 392 и 393 рабочей тетради и проверьте свои ответы здесь: страницы ответов 392–393

3. Сыграйте в игру Rags to Riches, чтобы получить префиксы на Quia: https://www.quia.com/rr/311269.html

4. Дополнительно : Хотите узнать больше об острове Эллис и совершить виртуальный тур?

Щелкните здесь: Scholastic: Immigration Tour of Ellis Island

Хотите узнать, прибыли ли ваши предки на остров Эллис? Щелкните здесь, чтобы ознакомиться со списком пассажиров:

https: // www.libertyellisfoundation.org/about-passenger-search

Доска 30 секунд

Математика:

1. Посмотреть урок:

Уроки 10. 5 и 10.6, Умножение с перегруппировкой

2. Рабочая тетрадь п. 129 и 130, только нечетные (это отличается от того, что я сказал на видео), и вы делаете НЕ должны использовать округление для оценки, просто выполните умножение. Вот ответы на стр. 129 https: Ответы с. 129

Вот ответы на стр.130: Ответы с. 130

Необязательно: Если вы хотите попрактиковаться или решить более сложные задачи, нажмите здесь и распечатайте лист, а затем проверьте свои ответы:

Рабочий лист математических упражнений

Доска 30 секунд

Общественные науки:

1. Войдите в Pearson и посмотрите вводный видеоролик о Западе: MyStory Video: Сан-Диего: Город у моря

2. Посмотрите здесь о запоминании названий западных государств:

Стратегии карты западных штатов

3.Сыграйте в игру по идентификации западной карты: онлайн-карта

4. Необязательно: Используйте Spellingcity, перечислите западные штаты и попрактикуйтесь в написании названий штатов для теста карты в пятницу, а не в четверг.

Прочтите вслух: Shore Road, Chp. 5: Shore Road Chp. 5

Ответ на загадку: мидия

____________________________

____________________________

Электронное обучение на пятницу, 8 мая 2020 г.

Загадка: Что начинается с Е, но состоит только из одной буквы?

Религия:

1.Посмотрите пятничную мессу здесь в 8:30 или 12:

.

Массовая прямая трансляция

2. Произнесите декаду Розария.

3. Посмотрите этот урок: https://www.educreations.com/lesson/view/religion-chp-20-part-2/54685704/?s=XeUjom&ref=appemail

10 домкратов

Языкознание:

§ Слушайте 2 предложения под диктовку здесь:

Первые 2 предложения под диктовку

и здесь предложение № 3: 3-е предложение под диктовку

Сфотографируйте 3 предложения и отправьте мне. Это для оценки.

10 домкратов

Математика:

1. Посмотрите это: https://www.educreations.com/lesson/view/math-10-3-multiply-two-digits/54683815/?s=niqr96&ref=appemail

2. Заполнить п. 127 в своей рабочей тетради и проверьте свои ответы здесь:

Если необходимо: выполняйте рефлекс каждый день, если вам сложно усвоить математические факты! Не ждите, пока родители скажут вам это сделать.Делайте это самостоятельно, потому что вы хотите преуспеть и получить удовольствие от длинного умножения.

10 домкратов

Наука: ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЙ ДЕНЬ НАУКИ - (ПОЛУЧИЛИ ШАРЫ ???)

1. ДОПОЛНИТЕЛЬНО - БУКЕТЫ ИЗ ОДУВАНЧИКОВ - ЭКСПЕРИМЕНТЫ С ТЛАВЛЕНИЕМ ЛЬДА
Зайдите на сайт dandelionbouquetsdotcom. wordpress .com / 2015/02/24
Пожалуйста, прочтите эксперимент Super Cool Melting Ice.
*** Проведите этот эксперимент с разрешения родителей. Если вы попробуете это сделать, пришлите мне электронное письмо (pconrad @ saintjamesschool.org) или напишите в своей тетради, объясняя, что произошло. Развлекайся!!!

2. ДОПОЛНИТЕЛЬНО - ВЗРЫВ ШАР
Пожалуйста, зайдите в Интернет на сайт Whiz Kid Science
Введите Easy Kids Science Experiments - Balloon Blow Up (Есть много видео. Выберите видео Whiz Kid Science для просмотра.)
*** С разрешения родителей проведите этот эксперимент. Если вы попробуете это сделать, пришлите мне электронное письмо ([email protected]) или напишите в своей тетради, объясняя, что произошло. Развлекайся!!!

3.ДОПОЛНИТЕЛЬНО - ЧЕРТЕЖИ ДИНОЗАВРА:

Суббота, 9 мая в 11:00, Smithsonian Science How проводит видео-вебинар для семей. Двое лучших палеохудожников мира, Боб Уолтерс и Тесс Киссинджер, научат вас рисовать собственные рисунки динозавров! Эта программа является первой из трех программ рисования, в которой каждую неделю изображается новый динозавр. Зарегистрируйтесь здесь: https://naturalhistory.si.edu/events/video-webinar-families-natural-history-home

Социальные науки : Присоединяйтесь к встрече Zoom завтра в 10:00.Мы будем выбирать состояния для нашего последнего отчета о состоянии, которым будет PowerPoint. Больше информации для подписки

Ответ загадки: конверт

_____________________________

_____________________________

Электронное обучение на четверг, 7 мая 2020 г.

Загадка: У чего есть большой палец и четыре пальца, а оно не живое?

Религия:

1. Следите за гл.20: Гл. 20

2. Произнесите декаду Розария.

Доска 30 секунд

Грамматика:

1. Посмотрите это: Урок 43

2. Заполните страницы с 196 по 198 и проверьте свои ответы здесь:

Грамматика 196-198 ответов

Доска 30 секунд

Чтение:

1. Войдите в систему Pearson:

* Прочтите Историю Статуи Свободы.

* Посмотрите видео о Grammar Jammer: Capitalization

2. В книге чтения полная п. 389 и проверьте здесь: Рабочая тетрадь на стр. 389

3. Смотрите это на фактах и ​​мнениях: Факт и мнение

4. Отправляйтесь в Quia и играйте в игру, чтобы узнать факты и мнения: QUIA

Доска 30 секунд

Правописание:

1. Напишите все 20 орфографических слов в порядке ABC курсивом. Отсканируйте это и отправьте мне копию по электронной почте.Это для оценки.

Доска 30 секунд

Math: Цель - использовать основные факты и образцы нуля для умножения десятков, сотен и тысяч мысленно.

1. Посмотрите этот урок по шаблонам умножения: Урок 10.1

2. Заполнить п. 125 в своей тетради по математике и проверьте свои ответы здесь: стр. 125 ответов

Доска 30 секунд

Социальные науки:

1. Используя карту западных штатов США, которую отправили вашим родителям по электронной почте, определите и раскрасьте каждый штат и отправьте мне по электронной почте фотографию вашей карты. Это для оценки.

2. Заполните рабочий лист Western caps and abb, отсканируйте и отправьте мне фотографию этого рабочего листа по электронной почте. Это для оценки, и орфография имеет значение.

Доска 30 секунд

Наука:

Пожалуйста, зайдите на сайт Brain Pop.
Откройте раздел "Наука"> "Энергия> Статическое электричество".
Посмотреть фильм. В разделе викторины сначала заполните Обзор (не оценен), затем заполните Оценивание (для оценки A) ** Не забудьте отправить мне по электронной почте свои результаты в разделе «Оценка». (Полное имя, мой адрес электронной почты - [email protected], класс 3) Спасибо.

Прочтите вслух, Тайна Береговой дороги, гл. 4: Береговая дорога, гл. 4

Ответ загадки: перчатка

_____________________________

_____________________________

Электронное обучение на вторник, 5 мая

Загадка: Почему человека, живущего в Нью-Йорке, не похоронили в Чикаго?

Религия:

1. Пройдите тест Open Book Unit 4 для религии, который был отправлен вашим родителям по электронной почте.

2. Помолитесь Десятилетие Розария.

3. Запишите это в свой календарь на завтра: епископ Бербидж проведет мессу для всех епархиальных школ в 10 среду 6 мая. Ссылка на эту мессу находится здесь:

https://www.arlingtondiocese.org/covid19resources/

10 приседаний

Грамматика:

1. Посмотрите этот урок по использованию заглавных букв: https: // www.educationreations.com/lesson/view/grammar-lesson-42-p-192-194/54517383/?s=jpnhjn&ref=appemail

2. Проверьте свой ответ на страницах 192–194 здесь: https://www.educreations.com/lesson/view/grammar-lesson-42-answers/54517629/?s=J6RLf2&ref=appemail

10 приседаний

Правописание:

1. Напишите список слов 11-20, по 2 раза прописью в тетради: костюм, жевать, клей, вторник, бушель, бамбук, плесень, успокаивать, босиком, обновление.

2.В wkbk полный п. 390.

10 приседаний

Чтение:

1. Войдите в систему Pearson и заполните «Словарные задания» для «Истории статуи Свободы», «Словарные карточки» и «Мелочи на время». Это развлечение и отличное введение в словарный запас на неделю.

2. В рабочей тетради заполните 387 и 388 и проверьте свои ответы здесь: https://www.educreations.com/lesson/view/reading-workbook-pages-387-388/54518662/?s=zRXusN&ref=appemail

3.Посмотрите этот рассказ об удивительных словах для этой истории и послушайте историю «Пусть кольцо свободы»: https://www.educreations.com/lesson/view/reading-amazing-words-statue-of-liberty/54521225/?s= 9KSTiY & ref = appemail

10 приседаний

Математика:

1. Войдите в Mobymax и выполните тест дроби в конце chp. 12. Не забудьте использовать косую черту, чтобы показать дробь. Например: ¾. Это для оценки.

2. Выполняйте рефлекс, пока не загорится зеленый свет.

10 приседаний

Социальные науки:

1. Посмотрите это для Урока 5 о Юго-Западе: https://www.educreations.com/lesson/view/ss-sw-lesson-5/54534010/?s=V7P3As&ref=appemail

2. Войдите в Mobymax и пройдите тест на юго-западном конце. Это для оценки.

Прочтите вслух, Тайна Береговой дороги: https://www.educreations.com/lesson/view/shore-road-chp-3/54532202/?s=OAL7op&ref=appemail

Ответ загадки: Потому что он все еще жив

________________________

________________________

Электронное обучение на понедельник, 4 мая

Загадка: Как заставить ядовитую змею плакать?

Религия:

1.Посмотрите это: https://www.educreations.com/lesson/view/religion-pages-170-172-end-of-unit-4/54455149/?s=WnMghn&ref=appemail

2. Сыграйте в Stump the Shepherd для урока 4 о Христе, нашей жизни и подготовьтесь к завтрашнему тесту Unit 4 : Stump the Shepherd

3. Молитесь Десятилетие Розария

30 секунд у стены

Языкознание:

1. Посмотрите это: https://www.educreations.com/lesson/view/grammar-lesson-41-caps-punct-spelling/54454966/?s=oAc6aj&ref=appemail

2.Проверьте свои ответы здесь: https: //www.educreations.com/lesson/view/gramma-answer-to-lesson-41/54454987/? S = QXkTCn & ref = appemail

30 секунд у стены

Чтение: История Статуи Свободы; Навык: факты и мнения

1. Посмотрите видео с большим вопросом для Модуля 6:

https://www.pearsonrealize.com/community/program/bcd8b2a7-7d98-3311-a36b-2

38e1a4/34/tier/a5f70f0e-0256-3a15-93fc-0ccbb6b1fdf8/44/content/f443abf8-cabecabecabecabec -72ae16a8c652 / 43

2. Войдите в Pearson и смотрите:

· Видео с концептуального обсуждения

· Envision It: видео с фактами и мнениями

3. Посмотрите видео Brainpop Jr: https://jr.brainpop.com/readingandwriting/readingskills/factsandopinions/ и пройдите легкий тест в конце, чтобы попрактиковаться.

4. Полная рабочая тетрадь стр. 386 в wkbk и проверьте его здесь: https://www.educreations.com/lesson/view/reading-workbook-answers-p-386/54453144/?s=rFewrg&ref=appemail

30 секунд у стены

Правописание:

1.Напишите список слов 1-10, по 2 раза в hw cb курсивом: несколько, школа, правда, гусь, фрукты, печенье, подушка, лапша, закладка, воздушный шарик

2. Заполнить п. 385 в своей книге для чтения и проверьте его здесь: https://www.educreations.com/lesson/view/reading-workbook-p-385-answers/54452343/?s=glPnnK&ref=appemail

3. Необязательно: войдите в Spellingcity и практикуйте правописание слов в течение недели.

30 секунд у стены

Математика:

1.Посмотрите это, чтобы просмотреть Chp. Тест 12 фракций: Обзор дробей

2. Необязательно, войдите в Mobymax, щелкните книги в левом верхнем углу, затем щелкните математику. У вас должно быть 4 разных предмета для проверки, чтобы вы могли практиковать свои знания дробей. https://www.mobymax.com/signin Это не для оценки.

30 секунд у стены

Социальные науки:

1. Перейдите на стр. 274 в своей книге SS и следуйте по этой ссылке: Урок 4

Дополнительно:

· Чтобы узнать больше об Аламо, щелкните здесь: Аламо

· Чтобы узнать больше о мексикано-американской войне, щелкните здесь: https: // www.brainpop.com/socialstudies/hispanicheritage/mexicanamericanwar/

Прочтите вслух, Тайна Береговой дороги, гл. 2: гл. 2

Riddle Answer: Вы забираете его погремушку.

____________________________

____________________________________________________

Электронное обучение на пятницу, 1 мая 2020 г.

Загадка: У чего есть руки, но не хлопает?

Религия:

1.Смотрите Mass здесь: https://www.stjamescatholic.org/current-events/livestreamed-masses

2. Помолитесь Десятилетие Розария.

3. Посмотрите этот урок на страницах 167–169 в своей книге по религии: https://www.educreations.com/lesson/view/religion-pages-167-169/54394926/?s=V6wh5I&ref=appemail

10 домкратов

Грамматика:

1. Заполните следующие страницы учебного пособия по грамматике и отправьте мне копию по электронной почте. Это для оценки: страницы 184–187.

2. Пройдите тест на диктант и отправьте мне по электронной почте фотографии трех предложений. Это для оценки:

https://www. educreations.com/lesson/view/dictation-may-1/54396487/?s=oZslQ7&ref=appemail

10 домкратов

Математика:

1. Выполняйте Reflex, пока не загорится зеленый свет. Это для всех, даже если у вас 100% мастерства. На следующей неделе мы начнем длинное умножение, и вам нужно мгновенно вспомнить факты.

2. Посмотрите, как складываются и вычитаются дроби с одинаковыми знаменателями:

3. Заполните страницы 151 и 152 рабочей тетради и проверьте свои ответы здесь:

Ответы 151 и 152

3. Необязательно: я знаю, что многие из вас спросят, что произойдет, если вам нужно сложить или вычесть дроби с разными знаменателями или также назвать дроби с разными:

· Смотрите эти видео с разрешения родителей:

Математические выходки: https: // www.youtube. com/watch?v=pZEmFSP3Z0I

Brainpop: https://www.brainpop.com/math/numbersandoperations/addingandsubtractingfractions/

· Вы можете проверить свое понимание этого, заполнив этот рабочий лист и исправив его: Рабочий лист, Добавление в отличие от Denonimators

10 домкратов

Наука:

1. ДОПОЛНИТЕЛЬНО - СЕМЕЙНОЕ ВЕСЕЛЬЕ!
Исследуйте плотность
Зайдите на сайт Whiz Kid Science - density
Откройте и смотрите Башня плотности соленой воды - Easy Kids Science
*** С разрешения родителей создайте свою собственную башню плотности соленой воды.Если вы все же попробуете это сделать, пришлите мне электронное письмо (p[email protected]) или напишите в своей тетради, объясняя, что произошло. Развлекайся!!!

2. ДОПОЛНИТЕЛЬНО - Go Noodle - Think Like a Scientist
Пожалуйста, зайдите на сайт gonoodle.com.
Откройте категории> Наука> Думай как ученый. (Танец с гидом)
Если вы посмотрите это, в своей тетради перечислите 5 частей научного метода, которые они упомянули.

Прочтите вслух: Тайна Береговой дороги, гл. 1: Береговая дорога, гл.1

Загадка Ответ: Часы

С Днем Рождения, Люси !!! (на 29 апреля !!)

Загадка дня: Что внизу вверху?

Религия:

1. Посмотрите это: https://www.educreations.com/lesson/view/religion-cp-19-pages-165-166/54314821/?s=tsl4ti&ref=appemail

2. Помолитесь Десятилетие Розария.

Доска 30 секунд

Грамматика : Цель - просмотрите блок 5 для завтрашнего теста.

1. Посмотрите это: https://www.educreations.com/lesson/view/grammar-review-unit-5/54321672/?s=kQtHjy&ref=appemail

2. Перейдите на веб-сайт Sadlier: https://www.sadlierconnect.com/, щелкните фиолетовое поле в правом нижнем углу, Ресурсы для учащихся и членов семьи, классы 3-5 семинара по грамматике, затем зеленое учебное пособие по грамматике, раздел 5. Игры находятся внизу страницы, и вы можете играть в них на каждом уроке, но можете пропустить Урок 39.

Доска 30 секунд

Чтение:

Войдите на сайт Pearson и пройдите тест по субботам и доминго.Бумажная копия была отправлена ​​вашим родителям по электронной почте на случай, если вы захотите пройти тест таким образом. Просто убедитесь, что вы отсканируете свой завершенный тест и отправите его мне по электронной почте.

Доска 30 секунд

Math: Цель - понять, как записывать смешанные числа, определить их значение в числовой строке и уметь записывать их.

1. Посмотрите это: Brainpop Mixed Numbers

2. Посмотрите это: Урок 12.7

3. Проверьте свои ответы здесь на стр.150: Wkbk стр. 150

4. Необязательно: В конце урока я провел небольшой урок по превращению неправильных дробей в смешанные числа, и я также обсуждал это в классе в начале этого года. Если вы хотите практиковать этот навык самостоятельно, щелкните здесь, чтобы просмотреть рабочий лист и проверить свою работу: Рабочий лист «Неправильная дробь» и ответы

Доска 30 секунд

Социальные науки:

1. Просмотрите Урок 3 программы SW: Урок 3 и ответьте на вопросы 1–5 на страницах 268–273.

2. Дополнительно:

Чтобы узнать больше об отце Кино, верховом падре, щелкните здесь: Отец Кино

Чтобы узнать больше о миссии в Сан-Хосе, щелкните здесь:

Служба национальных парков: миссии

Доска 30 секунд

Наука:

1. Зайдите в Интернет по адресу Brain Pop
Откройте раздел "Наука"> "Энергия"> "Электричество"
Посмотрите фильм. В разделе викторины сначала заполните Обзор (не оценен), затем заполните Оценивание (для оценки A) ** Не забудьте отправить мне по электронной почте свои результаты в разделе «Оценка». (ФИО, мой адрес электронной почты - [email protected], 3 класс)

Прочтите вслух: Иван, день 14, КОНЕЦ

Ответ на загадку: Ваши ноги

Загадка: У чего есть шея, но нет головы?

Религия:

1. Возьмите Chp. 18 Протестируйте и отправьте мне копию по электронной почте. Это для оценки.

2. Произнесите декаду Розария.

20 место у второй стены

Грамматика:

1.Посмотрите это на уроке 40: https://www.educreations.com/lesson/view/grammar-lesson-40-pages-180-182/54208290/?s=e5PCny&ref=appemail

2. Проверьте свои ответы здесь: https://www.educreations.com/lesson/view/grammar-answer-is-lesson-40/54208465/?s=R5KHRL&ref=appemail

20 место у второй стены

Правописание:

1. Войдите в Spellingcity и пройдите тест на орфографию на омофонах, которые были связаны с рассказом «Суббота у доминго».

20 место у второй стены

Чтение:

1. Попрактикуйтесь в словарном запасе этого модуля на Spellingcity.

Играйте в Match It и практикуйте словарный тест. Оба они помогут вам завтра на тесте по чтению.

2. В Pearson прочтите страницы 250-251, парный выбор: Communities Celebrate Culture .

3. В тетради или дневнике напишите 3-5 предложений о традиции, которая существует в вашей семье.Сделайте снимок или этот абзац и отправьте мне его по электронной почте. Обратите внимание на правильную структуру предложения, заглавные буквы и пунктуацию. Это будет за оценку.

20 место у второй стены

Математика:

1. Посмотрите это: https://www.educreations.com/lesson/view/math-12-6/54207665/?s=qbUvrR&ref=appemail

2. Проверьте свои ответы здесь: https://www.educreations.com/lesson/view/math-answers-for-12-6-p-149/54213325/?s=wXjHok&ref=appemail

20 место у второй стены

Социальные науки:

1. Просмотрите страницы 262-267 в своей книге: https://www.educreations.com/lesson/view/social-studies-sw-lesson-2-climate/54215469/?s=QgEPCP&ref=appemail

.

2. Если вы хотите узнать больше о торнадо, нажмите здесь:

https://www.weatherwizkids.com/weather-tornado.htm

20 место у второй стены

Испанский : https://www.educreations.com/lesson/view/4-28-20-tuesday-lesson-23-page-90/54216701/?s=CluDER&ref=appemail

Прочитать вслух: Иван, День 13

Загадка Ответ: Бутылка

С Днем Рождения Иосифа !!

Загадка: Когда дела идут не так, на что всегда можно рассчитывать?

Религия:

1.Посмотрите это и следуйте по своей книге по религии на страницах 161–162: гл. 18

2. Прочтите пьесу «Лилия из могавков», которая была отправлена ​​вашим родителям по электронной почте.

3. Изучение гл. 18 и заполните онлайн-обзор, чтобы подготовиться к завтрашнему тесту: https://isr.loyolapress.com/col_g3_s18

Дополнительно: нарисуйте святую Катери-https: //www.youtube.com/watch? V = IrggRyUzZvw

Вот мой рисунок Святой Катери: https://www.educreations.com/lesson/view/st-kateri-drawing/54143655/?s=YBI0ME&ref=appemail

10 домкратов

Грамматика:

1.Просмотрите это и заполните страницы 172–174 в своем учебнике по грамматике, ответы включены в конце: https://www.educreations.com/lesson/view/grammar-lesson-38/54085948/?s=8x9Zpf&ref=appemail

10 домкратов

Правописание:

1. Заполнить п. 336 в Рабочей тетради по чтению и проверьте здесь:

2.Готовьтесь к проверке правописания завтра; пройдите практический тест в своем ежедневнике.

10 домкратов

Чтение:

1. Заполнить п. 335 в книге «Чтение». Это для оценки за SS, поэтому сфотографируйте страницу после того, как вы ее заполнили, и отправьте мне.

2. Заполнить п. 337 в книге «Чтение» и проверьте свои ответы здесь: https://www.educreations.com/lesson/view/reading-workbook-answers-to-p-337/54111221/?s=pIhZK1&ref=appemail

Необязательно: навык для теста чтения в четверг - Основная идея и детали.Если вы хотите попрактиковаться в этом навыке, в Mobymax есть задание для вас в разделе «Навыки чтения и литература». После того, как вы войдете в Mobymax, вы должны щелкнуть стопку книг в верхнем левом углу, затем «Литература по навыкам чтения». Эта оценка называется «Пересчет и главное событие» и не предназначена для выставления оценок.

10 домкратов

Math: Цель - сравнение и порядок дробей

1. Посмотрите это в Уроке 12. 5: https: //www.educreations.ru / lesson / view / math-12-5-lesson / 54112333 /? s = 35uMST & ref = appemail

Вы можете использовать полосу бумажных фракций или онлайн-полосы, чтобы следить за ней. Вот ссылка на математику Sadlier для их онлайн-полосок дробей:

https://www.sadlierconnect.com/anonymous/viewResource.html?resourceID=142893&programTOCId=4800&alias=pim&eventId=bf2qjoOpvvpQjkKX&eventValidation=a856017f95506c7ad65e5eed0c5df1fa._.I3Z7e1ea_QI6U-6clmR9dvJ1EYR_X6XwW6jyx7U4aygmeMJd2mpp0-vAUQxEP4-0Mm6bbzkP8uVXOwa-NPZ31g~~

2.Полная рабочая тетрадь по математике стр. 148 и проверьте свои ответы здесь:

10 домкратов

Социальные науки:

1. Просмотрите урок для страниц 257–259 в своей книге:
страниц 257–259

2. Убедитесь, что вы ответили на 3, 4, 5 и 6.

3. Необязательно: Если вы хотите узнать больше о меди, щелкните здесь:

https: // www.Copper.org/education/Kids/#overview

Прочитать вслух: Иван, День 12

Загадка Ответ: Ваши пальцы

Загадка: Можете ли вы записать 8 восьмерок, чтобы в сумме получилась тысяча?

Религия:

1. Посмотрите мессу в 8:30 или 12:00: https://www.stjamescatholic.org/current-events/livestreamed-masses

2. Помолитесь Десятилетие Розария. По пятницам вы сосредотачиваетесь на печальных тайнах.

3. Прочтите страницы 159–160 в своей книге и ответьте на «Особые сообщения для вас» и раскрасьте на стр.160: Откройте для себя особые слова.

4. Необязательно: используйте раздаточный материал «4 знака Церкви», который был отправлен вашим родителям по электронной почте. Смотрите здесь:

20 приседаний

Язык:

1. Урок грамматики 37, смотрите здесь: https://www.educreations.com/lesson/view/grammar-lesson-37/54020529/?s=4dnr8I&ref=appemail и заполните страницы 168, 169 и 171.

2. Проверьте свои ответы на Урок 37 здесь: https://www.educreations.com/lesson/view/grammar-answers-to-lesson-37/54020716/?s=Xmaaic&ref=appemail

3. Прописью напишите 3 предложения под диктовку, а затем отправьте мне их копию по электронной почте. Это для оценки. Https://www.educreations.com/lesson/view/dictation-for-april-24/54015739/? S = m3XyVB & ref = appemail

20 приседаний

Math- Reflexmath: https://www.reflexmath.com/

20 приседаний

Социальные исследования - Завершите раздаточный материал Гранд-Каньон и отправьте заполненные страницы по электронной почте.

20 приседаний

Наука: ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЙ ДЕНЬ НАУКИ!

1. ДОПОЛНИТЕЛЬНО: (ДОПОЛНИТЕЛЬНО?) Расследование - Семейное развлечение
Пожалуйста, зайдите на сайт Science Buddies.
Открытые научные проекты (** в 2 местах).
В строке поиска введите Peep Science.
Откройте и посмотрите первую ссылку: видео Peep Science.
** С разрешения родителей, если у вас есть дополнительные взгляды, попробуйте некоторые из занятий. Если вы все же попробуете их, пришлите мне короткое электронное письмо (pconrad @ saintjamesschool.org), чтобы я узнал, как это обернулось. Или напишите 2–3 предложения о занятиях в тетради. Развлекайся!

2. ДОПОЛНИТЕЛЬНО - Quizlet
Перейдите на сайт Quizlet.

Войдите, затем введите stjthird.

Нажмите на другие карточки и учебные наборы

Откройте науку - Электричество (учебный набор). Для завершения выберите действие или несколько из разделов «Учеба» или «Игра».

Единственный Иван , Прочитать вслух, День 11:

https: // www.educationreations.com/lesson/view/ivan-read-aloud-day-11/54018022/?s=rRF7uQ&ref=appemail

Ответ на загадку: 888 + 88 + 8 + 8 + 8 = 1000.

Загадка дня: Кто это с шеей и без головы, с двумя руками и без рук?

Религия:

1. Прочтите свою книгу со страницами 157-158:

.

Гл. 18, страницы 157-158

2. Помолитесь Десятилетие Розария. По четвергам мы сосредоточены на Световых Тайнах.

Необязательно: Вы можете перейти на этот веб-сайт и прочитать о Световых Тайнах, а также распечатать и раскрасить страницы.http://www.thecatholickid.com/luminous-mysteries-rosary-coloring-pages/

ДОСКА - 30 секунд.

Грамматика:

1. Посмотрите урок здесь: Урок 36

2. Заполните страницы 164–167 в рабочей тетради.

3. Проверьте свои ответы здесь: Answers p. 164–167

ДОСКА - 30 секунд

Чтение:

1. Посмотрите это обучение: Омофоны

2. В «Блокноте для читателей и писателей» заполните страницы 332 и 334 и проверьте свои ответы здесь: страницы 332–334

3. Войдите в Mobymax и пройдите оценку омофонов. Это для оценки.

ДОСКА - 30 секунд
Математика

1. Посмотрите это: Brainpop

2. Посмотрите это о вычислении дробей: вычисление дробей

3. Рабочая тетрадь п. 146 и проверьте здесь: p. 146

4. Посмотрите это о сравнении дробей: https://www.educreations.com/lesson/view/12-4-comparing-fractions-lesson/53972517/?s=UZzFFu&ref=appemail

5.Полная рабочая тетрадь стр. 147 и проверьте это здесь: p. 147

6. Войдите в Mobymax и заполните Дроби с 12.1 по 12. 4 Оценка. Это для оценки.

ДОСКА - 30 секунд

Социальные науки:

1. Просмотрите карту SW, штаты, столицы и сокращения. Поместите карту в рабочую папку, затем пройдите тест SW map, который был отправлен вам по электронной почте. Это для оценки. Отсканируйте или сфотографируйте готовый тест и отправьте его мне по электронной почте. Помните, что орфография имеет значение.

2. Откройте до п. 254 и посмотрите урок: Юго-запад, Урок 1

3. Дополнительные ссылки на Гранд-Каньон:

* Google Планета Земля: Google Планета Земля: Гранд-Каньон

* Служба национальных парков: https://www.nps.gov/grca/index.htm

4. Заполните рабочий лист Гранд-Каньона, отсканируйте его и отправьте мне по электронной почте. Это необходимо для получения оценки в пятницу.

ДОСКА - 30 секунд

Science : Moby Max (Электроэнергия)
Заполните только следующий раздел: Электрические расходы.(* Прочтите и внимательно выслушайте всю информацию.)

Читайте вслух: Иван, читайте вслух, день 10

Загадка Ответ: Рубашка

_______________________________

_______________________________

Электронное обучение на вторник, 21 апреля 2020 г.

Загадка: бреюсь каждый день, но борода остается прежней. Что я?

Религия :

1. Посмотреть урок: Гл. 17, 152-154

2.Сделайте онлайн-обзор: https://isr.loyolapress.com/col_g3_s17

3. Сдать тест на гл. 17, затем сделайте снимок и отправьте мне по электронной почте свой завершенный тест. Этот тест будет прикреплен к электронному письму и предназначен для оценки.

Высокий марш на колено на 1 минуту:

Встаньте на месте, ноги на ширине плеч. Подведите правое колено к груди и быстро поставьте его обратно на землю. Сразу после этого подтолкните левое колено к груди. Продолжайте чередовать колени как можно быстрее.

Грамматика:

1. Посмотрите это: Урок грамматики 35

2. Заполните страницы 160, 161 и 162 в учебном пособии по грамматике.

3. Проверьте свои ответы здесь: Ответы к уроку грамматики 35

Высокий марш

Правописание:

1. Напишите список слов 12-20, по 2 раза каждое в cr cb: напишите, правильно, новое, знал, их, там, они, погода, будь.

2.В тетрадке читателя и писателя полная стр. 327.

3. Проверьте свои ответы здесь: Рабочая тетрадь с. 327 ответов

Высокий марш

Чтение:

1. Войдите в систему Pearson и выполните словарные задания: словарные карточки

2. В «Записной книжке читателя и писателя» с. 330 и проверьте здесь:

Ответы стр. 330

3. Просмотрите это, чтобы повторить: Повторение уроков: основная идея и детали, от первого лица, сравнительные прилагательные

4.Заполните страницы 328, 329, 331 и проверьте здесь:

Чтение страниц книги 328, 329, 331

5. До пятницы - Прочитайте вслух рассказ Я люблю субботы y domingos . Он должен быть в сети в вашей папке Pearson Work.

Высокий марш

Математика: цель - определить и записать эквивалентные дроби

1. Посмотрите этот Brainpop. Младший: Brainpop: Equivalent Fractions

Необязательно: пройдите простой тест в конце Brainpop.

2. Посмотрите урок о эквивалентных дробях:

12.2 Эквивалентные дроби

3. Заполнить п. 145 и проверьте здесь: Математические ответы с. 145

Высокий марш

Социальные науки - Изучите столицы, сокращения, карту и названия штатов для теста в четырех штатах Юго-Запада в четверг. Правописание будет учитываться, и это будет для оценки.

Дополнительно: Практикуйте правописание на Spellingcity; там есть список штатов и столиц, если вы хотите попрактиковаться с этим сайтом.

Испанский:

https://www.educreations.com/lesson/view/lesson-23-april-21-2020/53870329/?s=rVHgP3&ref=appemail

Высокий марш

Прочтите вслух: Один-единственный Иван, день 9

Ответ загадки: парикмахер

___________________________________________________________________

С возвращением!

20 апреля 1862 года Луи Пастер и Клод Бернар разработали способ предотвращения порчи молока, вина и пива. Этот метод, известный сегодня как пастеризация, оказался средством переопределения взглядов мира на микробы и их воздействие.

Вы пьете пастеризованное молоко? Какие еще продукты пастеризованы у вас дома?

Щелкните ссылку для получения дополнительной информации:

https://www.ducksters.com/biography/scientists/louis_pasteur.php

Загадка: Кто может бегать, но никогда не ходит, имеет рот, но никогда не разговаривает, имеет голову, но никогда не плачет, имеет кровать, но никогда не спит?

Религия:

1.Смотрите здесь и следуйте по стр. 149: Гл. 17, день 1

2. Смотрите здесь и следите за страницами 150 и 151:

Гл. 17, день 1, часть 2

3. Помолитесь Десятилетие Розария. Сегодня понедельник, поэтому мы сосредоточимся на радостных тайнах.

20 домкратов для прыжков

Языковые науки :

1. Перейдите на стр. 156 в учебнике по грамматике и посмотрите это:

Урок грамматики, Раздел 5, Урок 34

2.Проверьте свои ответы здесь: Грамматические ответы на урок 34

20 домкратов для прыжков

Правописание:

1. Просмотрите обучающие материалы об омофонах: омофоны, субботы и доминго

2. Напишите список слов 1–11, по 2 раза прописью в cr cb: тоже два, неделя, слабый, дорога, ехал, лестница, пристально, медведь, голый.

20 домкратов для прыжков

Чтение:

1.Войдите в Pearson и выполните два задания для I love Saturday y domingos, Unit 5, Week 2, the reading story for the week:

* Видео с концептуальным обсуждением: Чем разные культуры похожи и чем отличаются?

* Представь это! Анимация: основная идея и детали

2. Посмотрите обучающую программу об удивительных словах недели: удивительные слова

20 домкратов для прыжков

Математика -

1. Посмотрите это: https://www.educreations.com/lesson/view/math-12-1-fractions-p-386-387/53736003/?s=5JsCPi&ref=appemail

2. Проверьте свои ответы здесь: https://www.educreations.com/lesson/view/math-12-1-wkbk-p-144-answers/53750822/?s=Siwwkc&ref=appemail

20 домкратов для прыжков

Социальные науки -

1. Войдите в Pearson и посмотрите myStory видео о Юго-Западе.

2. Используйте карту Юго-Запада, которую отправили вашим родителям по электронной почте. Обозначьте каждый штат его названием, сокращением и заглавной буквой. Затем вы должны слегка покрасить каждое из состояний. Если в каждом штате недостаточно места для написания названия, заглавной буквы и аббревиатуры, вы можете использовать пространство за пределами карты для записи этой информации.

3. Отсканируйте или сфотографируйте вашу карту юго-запада и отправьте мне ее по электронной почте. Карта предназначена для оценки. Храните карту в надежном месте, чтобы иметь ее для изучения перед тестом SW.

Читать вслух, день 8: Иван, день 8

Ответ на загадку: река

______________________________________

________________________________________________________

Электронное обучение на среду, 8 апреля

С Днем Рождения, София!

Религия :

1. Вам нужна книга по религии и Библия. Смотрите здесь: https: // www.educationreations.com/lesson/view/religion-triumph-pages-241-and-242/53255217/?s=4Pt8c0&ref=appemail

2. Сделайте крест из двух палочек и пряжи или шпагата и напишите в своем дневнике о своем постном обещании: https://www.educreations.com/lesson/view/religion-wed-april-8-part-2/ 53256431 /? S = DTg9n1 & ref = appemail

3. Прочитайте или сыграйте пьесу со своей семьей: Иисус отдал за нас свою жизнь: пьеса

Это будет включено в электронное письмо вашим родителям и размещено в документах на моем веб-сайте.

4. Произнесите декаду Розария.

Прочитать вслух, Иван, День 4: Единственный Иван, День 4

Счастливой Пасхи!

___________________________________________________________

Электронное обучение на 7 апреля 2020 г.

Этот день в истории : 7 апреля 2001 года орбитальный аппарат Mars Odyssey поднялся в воздух со станции ВВС на мысе Канаверал во Флориде, начав миссию по поиску водяного льда и изучению геологии и радиационной обстановки Красной планеты.

Хотите узнать больше об Марсианской Одиссее? Кликните сюда.

Загадка дня: У меня есть города, но нет домов. У меня есть горы, но нет деревьев. У меня есть вода, но нет рыбы. Что я?

Религия : Возьмите гл. 16 Тест. Тест будет прикреплен к электронному письму, отправленному по поводу сегодняшней работы. Тест также можно найти на моей странице документа.

Грамматика: В учебнике по грамматике заполните страницы 152–155, отсканируйте и отправьте мне электронное письмо. Это для оценки. На стр. 154, наша обычная процедура состоит в том, чтобы вы редактировали каждое предложение. Это не обязательно для этого теста, но вы все равно можете внести изменения, чтобы убедиться, что вы получили правильный ответ. Оценки за редактирование не будут включены в оценку.

Чтение / Правописание:

1. Войдите в Spellingcity и пройдите тест на правописание из 15 слов для Кимоно Сьюки, гласный образец, CV / VC.

2. Завершите тест по чтению на Mobymax: сравнение и сопоставление историй, который был назначен вчера.

Математика:

Войдите в Mobymax и пройдите тест по периметру, площади и объему.

Социальные науки :

1. Прочтите страницы 237-239 и ответьте 4-6 в своей книге.

2. Посмотрите это и проверьте свои ответы: страницы 237-239

Дополнительно:

Хотите увидеть, как машины John Deere выполняют свою работу? Кликните сюда.

Испанский : Урок 7 апреля

Наука:

1.Моби Макс: пожалуйста, пройдите только Обзор словарного запаса урока (12 вопросов) и Тест урока: Материя (3 коротких раздела)

2. ДОПОЛНИТЕЛЬНО ( Очень интересно!)

Investigate - Family Fun - Go Noodle
Пожалуйста, зайдите на сайт gonoodle.com.
Щелкните Категории.
В разделе «Тип движения» внизу страницы щелкните «Brainexercise».
Откройте и посмотрите, как сделать облек.

*** С разрешения родителей попробуйте сделать это твердое или жидкое.

**** Если у вас будет возможность сделать ооблек, пришлите мне короткое письмо, 2-3 предложения ([email protected]), чтобы я узнал, как это получилось. Развлекайся!

Прочитать вслух: Иван, День 3

Хотите нарисовать гориллу? Может, он будет похож на Ивана. Вот 2 варианта. Если хотите, пришлите мне копию своей работы, и я поделюсь с классом.

https://www.youtube.com / watch? v = b15mLhc_2_I

Можете ли вы включить настройку фона Ивана «домен»? Вы можете вернуться и послушать «Чтение вслух» в течение 1 и 2 дней, прислушаться к подсказкам о том, как его владения выглядели в истории, и включить их в свой рисунок. Думаю, я тоже попробую нарисовать гориллу.

Вот «камера горилл» из Демократической Республики Конго: https://explore.org/livecams/grace-gorillas/gorilla-forest-corridor

Вот «Живая камера обезьян» из зоопарка Сан-Диего: https: // zoo.sandiegozoo.org/cams/ape-cam

Загадка Ответ: Карта

__________________________________

Электронное обучение на понедельник, 6 апреля 2020 г.

В этот день истории: Америка вступила в Первую мировую войну

6 апреля 1917 года США официально объявили войну Германии.

Подробнее об этом здесь: США вступают в Первую мировую войну

Загадка: Я говорю без уст и слышу без ушей.

У меня нет тела, но я оживаю от ветра.Что я?

Религия:

1. Посмотрите это: Chp. 16, страницы 145 и 146

2. Помолитесь Десятилетие Розария

Грамматика:

1. Посмотрите это: Грамматика: отрицательные числа

2. Полное учебное пособие по грамматике, страницы 148–150

3. Проверьте свои ответы здесь: Урок грамматики 33 Ответы

4. Зайдите на сайт Mobymax.com и пройдите викторину «Выявление негативов». Это для оценки и всего 7 задач.

Чтение:

1.Заполните страницы 325 и 326 в своей рабочей тетради.

2. Проверьте свои ответы здесь: Рабочая тетрадь 325 и 326

3. Пройдите практический тест в ежедневнике и готовьтесь к завтрашнему тесту на правописание.

4. Войдите в Mobymax и пройдите следующий тест:

Сравнение и противопоставление историй. Я считаю, что после входа в систему это будет последнее задание в списке. Пожалуйста, закончите это к этой среде. Это для оценки.

Математика :

1.Смотрите: Урок 9. 12 Том

2. В рабочей тетради по математике полная стр. 122

3. Проверьте свои ответы здесь: Ответы из учебного пособия по математике стр. 122

Дополнительно:

Создайте формы и определите объем здесь: (Очень круто!)

https://www.nctm.org/Classroom-Resources/Illuminations/Interactives/Cubes/

Практический периметр и зона здесь: Практический периметр и зона

Общественные науки:

1. Прочтите страницы 234-236 книги СС, ответы 1-3.

2. Посмотрите это: Средний Запад, Урок 3, Часть 1

Дополнительно:

Хотите узнать больше об оджибве и диком рисе? Щелкните здесь: https://www.mpm.edu/content/wirp/ICW-36

Прочитать вслух: Иван, день 2

Ответ загадки: эхо

_____________________________________________

________________________________________________________________

Электронное обучение на пятницу, 3 апреля 2020 г.

ОНЛАЙН-ВСТРЕЧА ЗАПЛАНИРОВАНА НА 10:30 в пятницу, 3 апреля 2020 г.Родители, пожалуйста, обратите внимание на предстоящее приглашение в своем электронном письме.

Религия:

1. Приходите на мессу в 8:30 или 12, https://www.stjamescatholic.org/current-events/livestreamed-masses. Это первая пятница апреля, поэтому обычно дароносица стоит на алтаре после мессы. Вы можете прочитать о молитвах в первую пятницу здесь: https://mycatholickids.com/first-friday-a-day-of-reparation/

2. Произнесите декаду Розария.

Math - Reflexmath, https: // www.reflexmath.com/ до зеленого. Вы будете так счастливы, что усвоили эти факты, когда мы перейдем к нашим следующим главам по математике.

Диктант -

Возьмите свою классную тетрадь и запишите 3 предложения под диктовку, а также проверьте их: Диктовка № 2

Слушайте нашу новую книгу «Единственный Иван» (день 1): https://www. educreations.com/lesson/view/read-aloud-day-1-ivan/53025516/?s=uO5GW0&ref=appemail

В выходные: молитесь, пожалуйста, о декаде

Розарий на оба дня.

______________________________________________________________

EЗаработок на четверг, 2 апреля 2020 г.

Загадка: Что всегда перед вами, но чего не видно?

Религия:

1. Смотри и слушай: Гл. 16 продолжение

2. Произнесите декаду Розария

Грамматика:

1. Прослушайте и затем заполните страницы 146 и 147:

.

Урок 32, часть 2

2.Проверьте свои ответы здесь: Урок 32, часть 2, ответы

Чтение / Правописание:

1. Войдите в Pearson и прочтите вслух парный выбор:

Одежда, объединяющая культуры. (5.216-5.219)

2. В рабочей тетради для чтения заполните страницы 320 и 321.

3. В cr cb напишите слова 8-15 по 2 раза прописью: дуэт, патио, родео, пионер, трио, стадион, аудио

4. Необязательно : Посетите следующий сайт, чтобы узнать, понимаете ли вы определения орфографических слов: https: // www.quia.com/jg/1980192.html

Математика :

1. Смотрите Brainpop на сайте: https://jr.brainpop.com/math/measurement/area/

2. Пройдите простую викторину в конце видеоролика Brainpop.

3. Просмотрите обучающие материалы: https: //www.educreations.com/lesson/view/math-chp-9-11-lesson/52946127/? S = mxaw15 & ref = appemail

4. Полная стр. 121 учебного пособия по математике

5. Проверьте свои ответы на страницах 120 и 121 здесь:

Ответы на п.120 и 121

6. Дополнительно: Хотите еще попрактиковаться:

https://www.splashlearn.com/area-and-perimeter-games-for-3rd-graders

Испанский : https://www.educreations.com/lesson/view/april-2-2020-3rd-grade-lesson-21-p-85/52826724/?s=u17IDO&ref=appemail

PE : https://docs. google.com/forms/d/e/1FAIpQLScm1DInIEolJYKqDjpeET99yJxLfDj1Wc-AqSpEd4BQHbfk5w/viewform

Прочтите вслух: Шпионы в Маунт-Вернон: https: // www.educationreations.com/lesson/view/read-aloud-spies-at-mount-vernon-chp-32/52

5/?s=IK0hSl&ref=appemail

Ответ на загадку: будущее

_____________________________________

Электронное обучение на среду, 1 апреля 2020 г.

Загадка: В какой день в году лучше всего обезьянничать с друзьями?

Распечатайте и пройдите 5-минутный тест, чтобы узнать, насколько хорошо вы можете следовать указаниям: 5-минутный тест

Викторина также находится в разделе «Документы» справа.Если вы не можете распечатать бумагу, просто следуйте инструкциям и сделайте это на чистом листе бумаги.

Религия:

1. Мы думаем о сложенном бумажном журавле как о международном символе мира. Воспользуйтесь инструкцией, чтобы создать сложенного бумажного журавлика. Бумажный кран

Вот еще одна онлайн-площадка, которая показывает, как сделать кран:

Инструкции по бумажному крану

2. Напишите в своем дневнике или классной тетради 3-5 предложений курсивом о том, что вы можете сделать для установления мира во всем мире.

Грамматика:

1. Прослушайте урок: Грамматика: сравнение с наречиями

2. Заполнить страницы 144 и 145 учебника по грамматике

3. Проверьте свои ответы здесь: Ответы для страниц 144 и 145

Наука:

В своей тетради, пожалуйста, начните страницу с наукой и сегодняшней датой. Напишите 3 состояния вещества и приведите по 3 примера каждого из них.

*** ДОПОЛНИТЕЛЬНО - Go Noodle (Вперед!)

Перейдите на сайт gonoodle.com. Щелкните "Категории" и откройте раздел "Наука". В этом разделе найдите Water Cycle. Наслаждайтесь!

Чтение / Правописание:

1. Слушайте и смотрите: https: //www.educreations.com/lesson/view/reading-suki-s-kimono-syllable-pattern-cv-vc/52
3/? S = RWEtJ9 & ref = appemail

2. Войдите в Pearson и посмотрите: * Concept Talk Video и * Envision It! Анимация: сравнение и контраст

3. В рабочей тетради заполните страницы 316 и 317.

4. Напишите слова списка 1–8, по 2 раза прописью в cr cb:

создать, среда, фортепиано, идея, радио, видео, студия и скрипка

В этой истории мы будем использовать только первые 15 орфографических слов.

Математика:

1. Смотрите Brainpop Jr .: Perimeter

2. Обучение наблюдению: урок периметра

3. Рабочая тетрадь п. 120

4. Дополнительно: поиграйте с географической доской: https: // apps.mathlearningcenter.org/geoboard/

Можно ли создать плоскую фигуру, где P = 8 единиц? 10 единиц?

Art- См. Электронное письмо, отправленное вчера или в документах для Art Project # 2.

Прочтите вслух: Шпионы в Маунт-Вернон: Гл. 31

Ответ на загадку: Конечно, День обезьяньих дураков.

___________________________________

Электронное обучение на вторник, 31 марта 2020 г.

Загадка: Почему учительница приходит в класс в темных очках?

Религия:

1.Послушайте это образование для гл. 16, страницы 141 и 142 - Религия, страницы 141 и 142

2. Произнесите декаду Розария.

Грамматика: В учебном пособии по грамматике заполните страницы 142 и 143. Ответьте на короткие вопросы курсивом.

Чтение : Войдите в систему Pearson - пройдите тест по чтению для Fly, Eagle, Fly!

Орфография : Войдите в Spellingcity и пройдите тест на орфографию в соответствии с заданиями для Fly, Eagle, Fly! Spellingcity

Math : Обзор математики. Войдите в систему Mobymax: войдите в систему mobymax. Щелкните значок стопки книг в левом верхнем углу. Затем щелкните последнее оранжевое поле на странице с названием Skills Review . Обзор навыков должен начаться для вас сразу после того, как вы нажмете на него. Вы ответите на вопросы и получите обратную связь. Это не для оценки, это просто развлечение, чтобы закрепить то, что мы делали в гл. 9 пока. При необходимости воспользуйтесь учебным пособием по математике, чтобы ответить на любой из вопросов

.

Социальные науки - Прочтите страницы 231-233 и ответьте на вопросы 4-6

Испанский : Послушайте урок сеньоры Кайкер: Испанский на 31 марта

Наука- 1.Моби Макс (код школы - VA2554)

Заполните только следующий раздел: «Состояния материи».

*** ДОПОЛНИТЕЛЬНО - Study Jams (Scholastic)

Перейдите на сайт Study Jams. Нажмите "Наука", "Просмотреть все темы",

Дело. В этом разделе откройте «Твердые вещества, жидкости и газы». Часы

видео, спой под караоке, и проверь себя в обзоре.

Прочтите вслух: Шпионы в Маунт-Вернон: гл. 30

Ответ на загадку: потому что ученики умные

_________________________________________

Электронное обучение на понедельник, 30 марта 2020 г.

Загадка: Чем больше забираешь, тем больше я становлюсь.Что я? (Ответ внизу)

Число дней в истории:

30 марта 1867 года Соединенные Штаты достигли соглашения о покупке Аляски у России за 7,2 миллиона долларов. Договор с Россией был согласован и подписан госсекретарем Уильямом Сьюардом и российским министром в США Эдуардом де Штоклем. Критики сделки по покупке Аляски назвали ее «глупостью Сьюарда» или «ледяной коробкой Сьюарда». Оппозиция покупке Аляски утихла с Клондайкской золотой забастовкой в ​​1896 году.

Дополнительно: Хотите узнать больше? : История Аляски, Клондайк Золотая лихорадка

Религия:

1. Используйте книгу «Религия» и откройте ее на стр. 139: Религия гл. 16

2. Помолитесь Десятилетие Розария.

Сидение на стене - 20 секунд

Грамматика : Цель: определить наречия в предложении.

1. Просмотрите наречия из нашего урока на прошлой неделе, страницы 140–141. Прослушайте этот YouTube, чтобы просмотреть: https: // www.youtube.com/watch?v=94aFcx6oliY

2. Сыграйте в онлайн-игру для модуля 4, урок 31 по Sadlier (вход в систему не требуется): модуль 4, урок 31 Игра наречий

Сидение на стене - 20 секунд

Чтение:

1. Заполнить п. 310 в книге «Чтение». Проверьте свои ответы здесь: Книга ответов на стр. 310

2. Войдите в Pearson и заполните Story Sort and Journal, слайды 1 и 2, для Fly, Eagle, Fly! Не забудьте указать знаки препинания в ответе на втором слайде.

3. Пройдите игру по сопоставлению причин и следствий, вход в систему не требуется:

Игра на соответствие причинно-следственных связей

4. Войдите в Pearson Reading. Сыграйте несколько словарных заданий на этой неделе. Слова схвачены, отозваны эхом, овраг, тростник, карабкаться, солома и долина. Вам нужно будет понять все эти слова для завтрашнего теста.

Орфография - пройдите практический тест на слова «Лети, Орел, Лети!» в вашем планировщике. Готовьтесь к завтрашнему тесту на правописание.

Сидение на стене - 20 секунд

Math : Цель - определить твердые фигуры и атрибуты твердых фигур.

1. Смотрите Brainpop, младший, и пройдите как легкие, так и сложные викторины, следуя видео: Brainpop, Jr., Solid Shapes

2. Найдите в своем доме коробку из-под салфеток, коробку для хлопьев или другую картонную коробку, на которой можно сделать пометки. Слушайте мои наставления и следите за ними, используя свой ящик: Math 9.9 Part 1

3. Послушайте и узнайте о сетях со сплошными фигурами: Математика 9.9 Часть 2

4. Заполнить п. 119 в учебной тетради по математике.

5. Дополнительно : Отличный ресурс! Сложная игра Cube Net

Как поживаете? Некоторые из них были тяжелыми!

6. Необязательно: используйте лего, кубики или другие игрушки. Создайте одну из твердых фигур, которые мы изучаем: кубы, прямоугольные призмы, цилиндры, сферы, пирамиды или конусы

7. Дополнительно: распечатайте, вырежьте и используйте сетку для построения прямоугольной призмы или пирамиды: сетки для вырезания и создания трехмерных фигур

Это от sadlierconnect.com и вход в систему не требуется.

Сидеть на стене - 20 секунд

Социальные науки Прочтите страницы 228-230, ответы 1-3 в своей рабочей тетради. Сосредоточьтесь на определениях выделенных слов в тексте.

Прочтите вслух: Шпионы в Маунт-Вернон, гл. 29: Прочтите вслух гл. 29, Шпионы в Маунт-Вернон

Загадка Ответ: дыра

____________ Новая неделя _________

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

Электронное обучение на пятницу, 27 марта 2020 г.

С ДНЕМ РОЖДЕНИЯ, ТОМАС !!!

Загадка : Какие 2 вещи нельзя есть на завтрак?

Религия:
1.Слушайте и смотрите мессу. Вы можете проводить ее в прямом эфире в 8:30 или 12, а также в записи: https://www.stjamescatholic.org/current-events/livestreamed-masses
2. Помолитесь Десятилетие Розария. Молитесь об особых намерениях сестры Мэри Сью в утренних объявлениях.
Язык Art: Возьмите тетрадь в классе. Это будет тест на диктант, который вы исправите в конце. Это не для оценки. Обратите внимание на существительные собственные.
Тест на диктовку №1, 27 марта. Отсутствует ответ на №2, поэтому нажмите на эту ссылку, чтобы проверить второе предложение:
Приговор № 2 под диктовку
Reflexmath . Пожалуйста, делайте это, пока не дойдете до зеленого света. Вам нужно усвоить эти факты, прежде чем мы перейдем к долгому умножению и делению!
https://www.reflexmath.com/
Музыка -См. Музыкальное задание № 2 под документами. Я также отправил задание вашим родителям по электронной почте.
Библиотека : Смотрите Brainpop, младший: https://jr.brainpop.com/readingandwriting/readingskills/library/

Дополнительно:

Здесь перечислены различные части суперобложки: http://www.readwritethink.org/files/resources/interactives/bookcover/guide/

Создайте суперобложку для воображаемой книги. Первый вариант - тот, который вы можете создать после распечатки шаблона. https://elementarylibrarian.com/wp-content/uploads/2013/09/CreateLabel.pdf

Второй вариант - если вы хотите создать суперобложку онлайн.
http://www.readwritethink.org/files/resources/interactives/bookcover/
Наслаждайтесь лапшой Go со своей семьей: https://www.
youtube.com/watch?v=dNL6RwymoNg
Ответ на загадку: Обед и ужин

Хороших выходных. Как ты сегодня помог своей семье?

«Улыбнитесь друг другу.Улыбайтесь жене, улыбайтесь мужу, улыбайтесь своим детям, улыбайтесь друг другу - неважно, кто это, - и это поможет расти в большей любви друг к другу ». Святая Тереза ​​Калькуттская

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Электронное обучение на четверг, 26 марта 2020 г.

В этот день в 1953 году Йонас Солк объявил о своей вакцине от полиомиелита .

Доктор Джонас Солк был врачом, который придумал, как сделать вакцину, которая предохраняет людей от болезни, называемой паралитическим полиомиелитом. Паралитический полиомиелит (произносится как груша-э-э-лих-клещ ПОЕ-ли-о) - это заболевание, которое вызывается вирусом, который может лишать людей возможности двигаться, а иногда и необратимо повреждает части их тела. Это может даже привести к смерти.

Необязательно : Если вы хотите узнать больше о Йонасе Солке, перейдите на этот сайт: Жизнь Джонаса Солка

Также я поместил книгу в ваши задания Пирсона: Дедушка Джо и Джонас Солк. Просто войдите на свой сайт Pearson и переходите к своим заданиям, электронная книга должна быть внизу заданий. Йонас Солк каждый день молился о том, чтобы сделать что-нибудь хорошее для человечества. О чем вы хотели бы молиться сегодня?

Религия:
1. Вы должны написать письмо бабушке или дедушке или пожилому другу, возможно, кому-то, кто изолирован во время этого коронавируса. Убедитесь, что вы вымыли руки, прежде чем писать письмо и адресовать конверт.

2. Вы можете распечатать этот шаблон, чтобы использовать или создать свой собственный. Шаблон личного письма

3. Напишите письмо, рассказывающее человеку о Печальных Тайнах. Пожалуйста, включите также другую информацию. Может, ты расскажешь им, что делаешь у себя дома. Попытайтесь завершить заметку чем-нибудь позитивным, что произошло на этой неделе. В письме должно быть не менее 3-5 предложений, можно и больше.

4.Сложите свое письмо и рисунки Печальных Тайн, поместите в конверт и отправьте их бабушке и дедушке / пожилому человеку. Если у вас нет конверта, вы можете использовать этот шаблон, чтобы сделать его: Сделайте конверт

5. Поставьте печать на письмо, пройдите в местный почтовый ящик со взрослым и отправьте письмо по почте.

6. Если вы и ваши родители не можете придумать, кому написать, вы можете написать нашим соседям (дорогие друзья) в доме престарелых в квартале от Св.Джеймс:

Церковь Кенсингтонского водопада

700 West Broad St

Falls Church, VA 22046

15-секундная планка

Языковые науки :

1. Слушайте этот Brainpop с прилагательными и наречиями: https://jr. brainpop.com/readingandwriting/word/adjectivesandadverbs/

2. Посмотрите это обучение: Наречия, Урок 31

3. Заполните страницы 140 и 141 учебного пособия по грамматике.

4. Проверьте свою работу здесь и отметьте эти страницы вверху: Учебное пособие по грамматике, страницы 140 и 141

15-секундная планка

Чтение :

1. Послушайте Brainpop о набросках: https://www.brainpop.com/english/writing/outlines/

2. Рабочая тетрадь п. 299 и проверьте.

3. Рабочая тетрадь стр. 300

4. Дополнительно: игры Spellingcity для Fly, Eagle, Fly

* Тесты по чтению и правописанию будут в следующий вторник . В пятницу тестирования не будет.

* Дополнительные материалы для чтения: книга, Дедушка Джо и Джонас Солк. Это в Пирсоне по заданиям.

15-секундная планка

Math- цель - распознавание линий симметрии и определение преобразований

1. Посмотрите это видео о симметрии: https://www.youtube.com/watch?v=YFzktJNmnPU

2. Посмотрите это: Урок математики 9.7 линий симметрии

3. Заполнить п. 117 в своей тетради по математике.

4. Проверьте свою рабочую тетрадь стр. 117 здесь: Учебное пособие по математике стр. 117

5. Посмотрите это: https://jr.brainpop.com/math/geometry/slidesturnsandflips/

6. Заполнить п. 118 в wkbk и проверьте: Workbook p. 18

15-секундная планка

Социальные науки -Прочитайте страницы 223–225 в своей книге. Ответьте на вопросы 4-6.

Дополнительно: исследуйте национальный парк Badlands с помощью Google Планета Земля: Национальный парк Badlands - Google Earth Explore

15-секундная планка

PE- Блок гидратации от учителя физкультуры.См. Письмо, которое я вчера отправил родителям. Задание также указано в разделе моих документов.

Шпионы на Маунт-Вернон: Шпионы на Маунт-Верноне, гл. 27

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Электронное обучение на среду, 25 марта 2020 г.

Праздник Благовещения

Прекрасная среда

Загадка на день: Что становится влажнее при высыхании? Ответ смотрите внизу.

Религия-

1. Проиллюстрируйте 5-ю печальную тайну Розария, Распятие. Поместите это в свою папку или другое безопасное место для завтрашней работы.

2. Прочтите это: «И когда они пришли на место, называемое« Череп », они распяли Его» (Луки 23:33). И Иисус сказал: «Отец, прости им, ибо они не знают, что делают. . »(Луки 23:34) И один из разбойников, распятых с Ним, сказал: Господи! Вспомни меня, когда войдешь в Царство Твое. (Матф. 27:44; Луки 23:39, 42). И Иисус сказал ему: «Аминь, говорю тебе, ныне ты будешь со Мною в раю». (Луки 23:43)

3. Прочтите о празднике Благовещения:

«Вот служанка Господня»

Праздник Благовещения празднуется 25 марта, за девять месяцев до Рождества. Этот праздник празднует день, когда Ангел Гавриил явился Марии и попросил ее стать Матерью Иисуса. Мэри была обычной девушкой из простого городка.Тем не менее, Бог избрал ее во все времена и выделил, чтобы она стала матерью Своего Сына. Мэри понимает, любит и заботится о каждом из нас по-особенному. Она действительно лучшая из мам.

Дополнительно: раскраска "Праздник Благовещения": https: //www.sjtb.org/images/Annuction.pdf

3. Помолитесь Десятилетие Розария.

10 приседаний

Наука:

1. Moby Max-Open в раздел "Наука".Пожалуйста, заполните следующий раздел: Из чего состоит материя?

2. Brain Pop. Откройте раздел «Наука» и найдите «Состояния изменения материи». Посмотрите фильм, а в разделе игры посмотрите «Состояния материи: основы», чтобы исследовать материю в процессе нагрева, охлаждения и сжатия атомов и молекул.

10 приседаний

Чтение : 1. Слушайте историю, Лети, Орел, Лети, читайте вслух онлайн:

https: // www.youtube.com/watch?v=_Bgl4tVcRHs

2. В книге полные страницы 296 и 298

Правописание : Необязательно: Сыграйте в игру по Правописанию города со словами из «Летать, Орел, Летать». https://www.spellingcity.com/Log-yourself-in.html

10 приседаний

Математика: 1. Прослушайте этот урок по образованию:

https://www.educreations.com/lesson/view/math-ordered-pairs/524/?s=u9lLHI&ref=appemail

2.Полная рабочая тетрадь по математике стр. 116

10 приседаний

Art - См. Письмо г-жи Шумате в разделе «Документы» на моей правой вкладке. Письмо датировано 18 марта и также было отправлено родителям по электронной почте в прошлую субботу.

Компьютер - См. Письмо миссис МакНалти-Стивен в разделе «Документы» справа, где указано ее письмо и задание на сегодня. Его также отправили по электронной почте родителям вчера вечером.

10 приседаний

Прочтите вслух: Шпионы в Маунт-Вернон, гл.26: https://www.educreations.com/lesson/view/spies-at-mount-vernon-read-aloud-chp-26/52503865/?s=6lDIeQ&ref=appemail

Ответ на загадку: полотенце _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Электронное обучение на вторник, 24 марта 2020 г.

С Днем Рождения, Кора!

Религия : 1. Проиллюстрируйте 4-ю скорбную тайну несения креста на

верхний левый квадрант обратной стороны страницы.

2. Помолитесь Десятилетие Розария.

10 прыжковых домкратов

Грамматика:

1. Войдите в Mobymax (используя данные для входа перед своим планировщиком), и он откроется для Заданий. Завершите тест по грамматике - определите прилагательные .Это будет за оценку.

2. В учебном пособии по грамматике заполните страницы 138 и 139.

3. Можно проверить п. 138 здесь: https://www.educreations.com/lesson/view/grammar-lesson-30-p-138-answers/52399699/?s=u4SZIT&ref=appemail

4. Снова на Mobymax в списке заданий заполните Грамматика - сравнительные прилагательные . Это тоже для оценки.

10 прыжковых домкратов

Чтение:

1.Слушайте это образование: https://www.educreations.com/lesson/view/reading-summary-for-reading-book-p-293/52411429/?s=vcFOpo&ref=appemail

2. Полное чтение wkbk p. 293

3. Войдите на сайт Pearson Site, Explore, Literacy, Unit 4, Неделя 5, День 2, Словарные упражнения, Словарные карточки. Просмотрите 7 слов словаря и убедитесь, что вы щелкнули по определению, предложению и изображению, если оно есть.

4. В книге "Чтение" полная стр.294.

5. Войдите на сайт Pearson, нажмите «Работа», нажмите «Электронный текст: прочтите» с. 158-167, Лети, Орел, Лети. (Блок 4, Неделя 5) Вы можете ввести номер этой страницы внизу посередине от 4.158 до 4.167. 4 означает Единицу 4.

6. Необязательно: * Слушайте Brainpop: https://www.brainpop.com/english/grammar/prepositionalphrases/

* Заполнить страницу 295 в книге чтения

10 прыжковых домкратов

Правописание: Напишите список слов 11–20, по 2 раза прописью каждое в классной тетради.

11. Взрыв, 12. р-н, 13. адрес, 14. вещество, 15. детская, 16. купчиха,

17. объятия, 18. покупка, 19. реверанс, 20. договор

10 прыжковых домкратов

Math : войдите в Mobymax и пройдите тест по математике , глава 9, уроки 1, 2, 3 и 5 .

10 прыжковых домкратов

Испанский :

Урок сеньоры Кикер

10 прыжковых домкратов

Наука- 1.Moby Max (код школы - VA 2554)

Откройте раздел "Наука". Вы будете готовы приступить к разделу по делу. Пожалуйста, сделайте только первый раздел: Материя и ее свойства.

2. Brain Pop - перейдите на сайт Brain Pop. Откройте раздел "Наука" и найдите "Материя и химия". В этом разделе найдите «Состояния материи», посмотрите короткометражный фильм и сыграйте в игру «Сортировщик материи». (Вы даже можете бросить вызов своим родителям в игре.)

Прочтите вслух: Шпионы на горе Вернон, Глава 25:

https: // www.educationreations.com/lesson/view/spies-at-mount-vernon-chp-25/52437959/?s=fqwXjd&ref=appemail

__________________________________________________________________________________________________________________________

Электронное обучение на понедельник, 23 марта 2020 г.

Религия -

1. Используя свой листок прошлой недели, напишите Третью печальную тайну, Терновый венец, вверху следующего квадранта и проиллюстрируйте ее.

2. Помолитесь Десятилетие Розария.

10 место у второй стены

Грамматика - Блок 4, Урок 30: Сравнение с большим и большим количеством, стр. 136-137.

1. Посмотрите это образование:

2. Заполните страницы 136 и 137 учебника по грамматике.

3. Зайдите на сайт Sadlier и сыграйте в игру, чтобы попрактиковаться:

https: // www.sadlierconnect.com/anonymous/viewResource.html?resourceID=65879&programTOCId=211&alias=gw&eventId=M32DV8pmX3CUrnmY&eventValidation=4c178b14f7e13e2a662f01feccd568a8._.I3Z7e1ea_QI6U-6clmR9dvJ1EYR_X6XwW6jyx7U4aygmeMJd2mpp0-vAUQxEP4-0Mm6bbzkP8uVXOwa-NPZ31g~~

10 секунд у стены

Чтение :

1. Войдите на сайт Pearson Reading, используя свою регистрационную информацию на передней панели планировщика. https: //www.pearsonrealize.ru / index.html # /

Щелкните «Работа», и там должны появиться ваши задания на сегодня.

(Альтернативная навигация на сайте Pearson, если ваши «Задания» не отображаются в разделе «Работа»: нажмите «Изучить - Грамотность - Блок 4 - неделя 5 - Полет, Орел, Полет - День 1»)

2. В разделе «Задания» посмотрите видео на PearsonRealize для:

а. Видео с концептуального обсуждения (# 4)

г. Представьте себе это! Анимация: Причина и следствие (# 7)

3. Слушайте и смотрите Недельное обучение с удивительными словами:

https: // www.educationreations.com/lesson/view/fly-eagle-fly-amazing-words-introduction-where-are/52350805/?s=dWKY63&ref=appemail

4. Послушайте Brainpop Jr. и пройдите легкую викторину после видео:

https://jr.brainpop.com/readingandwriting/comprehension/causeandeffect/

5. Полная рабочая тетрадь стр. 292 в книге чтения.

10 секунд у стены

Правописание -

1. Слушайте обучающие материалы по выкройке, vcccv:

https: // www.educationreations.com/lesson/view/spelling-fly-eagle-fly-vcccv/52348350/?s=oPs9gD&ref=appemail

2. Рабочая тетрадь п. 291 в Блокноте читателя и писателя

3. Напишите слова списка 1-10, по 2 раза каждое в hw cb курсивом в cr cb. (Слоги VCCCV) 1. монстр, 2. сюрприз, 3. сот, 4. полная, 5. контроль, 6. образец, 7. мгновенный, 8. осмотреть, 9. пилигрим, 10. контраст

Необязательно: войдите в Spellingcity и выберите игру, в которой вы сможете попрактиковаться в написании слов из «Муха», «Орел, Муха».https://www.spellingcity.com/Log-yourself-in.html

10 секунд у стены

Math - Создание и раскраска робота:

1. Сделайте своего робота высотой 8 дюймов. (Используйте свою линейку)

2. При создании робота используйте хотя бы один раз следующие формы: треугольник, квадрат, прямоугольник, ромб, пятиугольник, шестиугольник

3. Назовите его и подпишите свое имя внизу.

4. Раскрасьте его, сфотографируйте и отправьте мне по электронной почте.

Дополнительно: Reflex Math, пока не загорится зеленый свет. Https://www.reflexmath.com/

10 секунд у стены

Общественные науки -

1. Откройте книгу по общественным наукам, Мой мир, , и прочтите страницы 220–222.

2. Ответьте 1-3 в своей рабочей тетради.

3. Войдите в Pearson (тот же вход, что и для Reading с сегодняшнего утра) и нажмите «Работа».

(Альтернативная навигация, если Задания в разделе «Работа» отсутствуют в списке: нажмите «Исследовать» вместо «Работа», «Социальные исследования» - «Обучение 21-го века», зеленый цвет внизу, - Нажмите на первое поле: «Анализировать причину и следствие», первое)

4.В списке заданий на Pearson прочтите: Краткий справочник: Анализ причин и следствий

5. Затем посмотрите видео в Списке назначений: Анализ причин и следствий

Дополнительно:

* Войдите в систему на Pearsonrealize.com и щелкните: Explore-SS-Leveled Reader - Jane Addams. Прочтите историю вслух члену семьи.

PE: https: //docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeKFMrL3Fh0F9nfjpBTdfWO0AkRudD9-mWzJ0_dPWHTq2nMXg/viewform

Если вы пропустили это на прошлой неделе, вот прочитанные вслух главы из Шпионов с Маунт-Вернон .Они были на моей домашней странице на прошлой неделе, но не в электронном письме, которое я отправил накануне вечером:

1. Гл. 22. https://www.educreations.com/lesson/view/read-aloud-spies-at-mount-vernon-end-of-chp-22/52209922/?s=4RBdME&ref=appemail

.

2. Гл. 23. https://www.educreations.com/lesson/view/read-aloud-spies-at-mount-vernon-chp-23/52254493/?s=qjwmUV&ref=appemail

3. Новое сегодня, гл. 24. https://www.educreations.com/lesson/view/spies-at-mount-vernon-chp-24-read-aloud/52354056/?s=58qlLc&ref=appemail

Благородная начальная школа Памелы Томассен

Домашнее задание назначается ежедневно, поэтому в этом году вы не увидите здесь домашнее задание заранее.Я буду добавлять к нему каждый день, но ваш ученик обязан ежедневно записывать это.
Чтобы узнать о дополнительных кредитах, прокрутите страницу вниз до конца.

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ ДЛЯ
Неделя с 8 по 12 апреля

Понедельник: Завтра библиотека - принесите свои книги
Чтение: Читайте по 20–30 минут каждый будний день после школы. Добавьте количество страниц, которые вы прочитали, в журнал чтения апреля и название книг, которые вы прочитали в этот день.
Math: Сейчас у нас несколько групп. Студенты знают, в какую группу они входят.
Группа 1 = wb page 185/186 Группа 2 : 201/202 Группа 3 : 213/214
Группа 4: 233 / 234

Орфография: Сегодня напишите каждое слово в своей группе три (3) раза каждое

Группа 1:

1) солнечнее 2) облачнее 3) ветренее 4) города 5) самые тяжелые 6) самые красивые 7) изученные 8) легче 9) шумнее 10) семейные 11) паромы 12) безумнее 13) смешнее 14) раньше 15) скопировано 16) хобби 17 ) самый злой 18) опустошенный 19) взволнованный 20) самый счастливый 21) самый ледяной 22) мутный 23) безрадостный 24) компании 25) качества

Группа 2:

1) самый ледяной 2) более опасный 3) более прохладный 4) компании 5) качества 6) паромы 7) самые злые 8) библиотеки 9) грязные 10) разновидности 11) ужасные 12) батарейки 13) более пыльные 14) дневники 15) самые красивые 16) множители 17 ) трофеи 18) бакалея 19) классифицирует 20) идентифицирует 21) завидует 22) женится 23) круче 24) крепче 25) травмы

Словарь: Сегодня напишите определения для каждого слова из учебника для чтения.Большинство студентов закончили это в классе. Слова на этой неделе:

1) контракт 2) карьера 3) неутомимый 4) специализируется 5) продемонстрировал 6) во всем мире 7) в итоге

Грамматика: Грамматический пакет глаголов сегодня ушел домой. Весь пакет должен быть заполнен и подписан одним из родителей и возвращен до этой пятницы.
Science: Во время весенних каникул мистер Блейн дал домашнее задание по науке. Следующие студенты не завершили его и должны сегодня зачислить: Армандо, Ной, Индия, Марисса и Жасмин.

Другое: Бланк разрешения на выезд на место сегодня отправился домой. Его необходимо подписать и вернуть не позднее среды, если вы хотите посетить мюзикл с лаком для волос. Я могу взять только 4 сопровождающих. Мы гуляем.

Вторник:
Чтение: Читайте в течение 20–30 минут каждый будний день после школы.Добавьте количество страниц, которые вы прочитали, в журнал чтения апреля и название книг, которые вы прочитали в этот день.
Орфография:
Напишите каждое слово в алфавитном порядке

Математика: Группа 1: учебник, практические тестовые страницы 330 и 331

Группа 2: страниц книги 203/204 Площадь квадратов и прямоугольников

Группа 3: страниц книги 215/216 Интерпретация графиков

Группа 4: страниц книги 235/236 Шаблоны сложения / вычитания и уравнения

Грамматика: Пакет документов по грамматике отправился домой в понедельник.Продолжайте работать над этим и сдайте его к этой пятнице за подписью одного из родителей. Не ждите до четверга, чтобы начать это задание. Умные ученики успокаивают себя.

Другое: Бланки разрешения на выезд на мюзикл «Лак для волос» должны быть сданы не позднее завтра. завтрашняя экскурсия не потребует, чтобы вы приносили сумку с обедом, потому что мы вернемся к обеду, но вы можете принести одноразовую закуску.

Среда:
Чтение: Читайте по 20–30 минут каждый будний день после школы.Добавьте количество прочитанных страниц в журнал чтения и название книги (ов), которую вы прочитали в этот день.
Орфография: Группа 1: страницы учебника 315/316

Группа 2: написание пирамиды

Словарь: Полный учебник, страница 309

Письмо: Ответьте на следующие вопросы:

1) Почему Глория Эстефан герой?

2) Почему Трейси Тернблад - герой?

Грамматика: Продолжайте работать над грамматическим пакетом, который должен быть сдан в пятницу
Другое: Папки среды - принесите завтра.

Четверг:
Чтение: Читайте по 20-30 минут каждый будний день после школы. Добавьте количество прочитанных страниц в журнал чтения и название книги (ов), которую вы прочитали в этот день.
Орфография: Пройдите практический тест и поставьте на нем подпись родителей. Если вы ошиблись в написании какого-либо слова, перепишите это слово 5 раз правильно.

Math; Группа 1 : страницы книги 189/190 Понимание Integres

Группа 2: рабочая тетрадь 205/206 Область неправильной формы

Группа 3: страниц книги 217/218 Линейные графики

Группа 4: страницы книги 237/238 Шаблоны и уравнения Mult / Div

Грамматика: Ваш пакет грамматики сдан завтра.Это было потеряно в понедельник.
Наука: Это присваивает г-жа Пакада. Причитается мне Завтра.
Другое : SuperKid на этой неделе - Армандо. Принесите свои плакаты и любые материалы, которыми вы хотели бы поделиться с классом.
Все домашние задания сдаются завтра:

Россия | TheSchoolRun

Россия - самая большая страна в мире, и в целом она занимает около одной девятой общей площади земли. Россия охватывает два континента, Европу и Азию.

Россия имеет сухопутную границу с 14 другими странами. Некоторые из них раньше принадлежали Союзу Советских Социалистических Республик (СССР), коммунистическому государству с 1922 по 1991 год. СССР также был известен как Советский Союз.

С 1400-х годов Россией правили императоры, которых называли царей , но в 1917 году русская революция отменила монархию, и в 1922 году было основано первое коммунистическое государство в мире, СССР .Коммунистическое правительство стремилось создать справедливый образ жизни для всех, а не только для богатого правящего класса. К 1929 году, однако, генерал по имени Иосиф Сталин захватил власть и наложил на людей множество новых правил, что привело к огромным страданиям. Во время Второй мировой войны русские сражались против нацистской Германии, и миллионы русских были убиты в боях.

В 1945 году СССР стал одной из мировых сверхдержав. В последующие десятилетия СССР и Соединенные Штаты Америки были по разные стороны во многих конфликтах; это известно как холодная война.

В 1989 году коммунистический режим пал; два года спустя СССР распался на 15 независимых государств (Российская Федерация).

При коммунизме религия была запрещена, но сейчас Церковь очень популярна, и около 75 процентов россиян являются православными . Около 10-15 процентов населения исповедуют ислам.

Кремль в Москве - центр правительства России и резиденция президента России. Владимир Путин является президентом России с 2012 года; он также был президентом с 1999 по 2008 год и был премьер-министром страны с 2008 по 2012 год.

Второй по величине город страны, Санкт-Петербург, был переименован в Ленинград в 1924 году в честь вождя русской революции Ленина. В 1991 году название города было изменено на Санкт-Петербург.

В России растет экономика. Страна является производителем машин, транспортного оборудования и химикатов, а также обладает огромными ресурсами нефти, газа и полезных ископаемых, таких как уголь, металлы и алмазы. Нефть, газ и полезные ископаемые составляют 80 процентов экспорта России в другие страны. Рыболовство и сельское хозяйство - важные отрасли промышленности, и Россия также производит много изделий из дерева, таких как бумага.

Огромный регион Сибири, известный как азиатская часть России, занимает три четверти русской земли, но там проживает только четверть русского населения. Здесь очень и очень холодно со средней зимней температурой -25 ° C. Сибирские тигры, обитающие в лесах Сибири, являются одним из видов, находящихся под угрозой исчезновения. По оценкам, в мире осталось всего 500 амурских тигров.

Лето в российских городах может быть очень жарким, и у многих людей есть небольшой загородный дом ( дача ), куда они ходят по выходным и выращивают фрукты и овощи.Сбор грибов и ягод - старинные русские традиции.

Многие традиционные русские блюда готовятся из ингредиентов, которые хорошо растут в холодном российском климате, таких как свекла, капуста и картофель. Пироги - это выпечка со сладкой начинкой, такой как фрукты и мед, и пикантной начинкой, такой как грибы, рис и лосось. Часто в меню суп, ржаной хлеб и каши.

Русские любят чай, но для его приготовления не используют чайник! Вместо этого у них есть очень большой металлический водогрейный котел - самовар .Русские традиционно добавляют в чай ​​сахар, лимон или варенье!

Новый год - крупнейший праздник в России, который отмечается специальным ужином и салютом. Перед Великим постом (за 40 дней до Пасхи) россияне отмечают Масленицу (Масленицу). Во время праздника едят тонкие блинчики ( блины, ) со сметаной, вареньем или икрой (рыбные яйца) и лепят больших соломенных кукол, которые сжигают на костре.

Матрешки Матрешка известны во всем мире.Это деревянные фигурки, которые открываются и содержат внутри все меньшие и меньшие куклы, раскрашенные так, как будто они одеты в традиционную русскую одежду.

Россия - мировой лидер в области спорта, освоения космоса и культуры, известный своей музыкой, искусством и литературой. Некоторые из самых известных композиторов в мире - русские, в том числе Чайковский, композитор «Щелкунчика». Среди известных писателей - Лев Толстой, автор книги Война и мир , и драматург Антон Чехов.Балет - очень популярный вид искусства, а Большой балет в Москве и балет Мариинского театра в Санкт-Петербурге - две из лучших балетных трупп в мире.

Российские спортсмены и спортсмены невероятно успешны, особенно на Олимпийских играх. Один из самых популярных видов спорта в России - хоккей. Есть много горнолыжных курортов, и некоторые люди плавают в ледяной воде, делая дыру во льду, чтобы прыгнуть в нее! Футбол - самый популярный среди зрителей вид спорта.

Рассказывание историй - большая часть русской культурной традиции.Один из самых известных традиционных персонажей - Баба Яга, мудрая, но страшная ведьма, живущая в доме с куриными ножками.

Наконец-то! 💰 Дешево 💰 и быстро Услуга «Напиши мою статью для меня»

Как найти достойную компанию, которая напишет для меня бумагу

Дети часто мечтают о волшебной палочке, такой как Гарри Поттер. Чем старше мы становимся, тем больше понимаем, что это всего лишь выдумка. «Никто не напишет за меня газету», - думаете вы. Но что, если мы скажем вам, что что-то действительно может творить чудеса? Ваша волшебная палочка готова! Его имя - WritePaperFor.меня.

Не будем скрывать правду - надеемся, что Вы станете нашим постоянным покупателем. Вот почему мы следим за квалификацией наших писателей, постоянно улучшаем качество наших услуг и делаем все возможное, чтобы доставить документы, которые вы ожидаете.

Если у вас нет времени, желания или вдохновения для написания эссе самостоятельно, мы здесь, чтобы помочь. Ваши пожелания - наш приоритет. Любые временные рамки доступны.

Превосходный опыт работы со службой индивидуального письма на бумаге

Путь к сердцу мужчины лежит через его желудок.Путь к идеальному эссе лежит через WritePaperFor.me. У каждого студента свой путь к сотрудничеству с нами. По разным причинам на наш сайт приходит молодежь со всего мира. Кто-то заботится о здоровье. Поскольку существует высокая вероятность сгорания, если они выполнят все задания самостоятельно, студенты полагают, что внутренний баланс важнее оценок. Остальные должны работать, растить детей и учиться одновременно. Им нужно сделать выбор, в чем их приоритет и как распределить 24 часа в сутки (их всегда недостаточно) между всеми задачами.Кроме того, зарубежные заказчики заказывают бумагу по индивидуальному заказу. Пока они улучшают свой английский, мы работаем над их сочинениями. Независимо от того, какая жизненная ситуация привела вас к нам, мы всегда открыты и готовы помочь.

Оформить заказ на нашем сайте

Помогите мне написать мою статью! Наши специалисты слышат эти слова каждый день. Мы хотим, чтобы вы остались довольны своей статьей, написанной нами. Для достижения этой цели обратите внимание на порядок оформления заказа:

  • Найдите простую форму заказа на главной странице нашего сайта.
  • Укажите все важные детали, включая тему, тему, количество страниц и цитируемых работ, ваш академический уровень, формат статьи и т. Д.
  • Выберите крайний срок - мы обещаем строго его соблюдать.
  • Оплатить окончательную цену; он будет зарезервирован на вашем счету и будет передан автору после того, как вы утвердите статью.

Если у вас есть материалы, которые могут помочь нашему писателю понять, что ваш профессор ожидает от вас, приложите их тоже.Это могут быть презентации PowerPoint, конспекты лекций, диаграммы и т. Д. Если у вас возникли проблемы с загрузкой, не стесняйтесь писать нам в чате. Любую проблему в течение нескольких минут могут решить наши менеджеры службы поддержки.

Наймите писателя для работы над вашей статьей

Напишите мои статьи для меня! Студенты обращаются к нам за квалифицированной помощью каждый день. После того, как наши специалисты получат ваш заказ со всеми деталями и сообщением об оплате, они выбирают лучшего писателя для выполнения вашей задачи.У нас есть большой штат профессиональных писателей, специализирующихся в различных областях исследований. Самый подходящий и эффективный писатель работает над вашим эссе или диссертацией, чтобы адаптировать ее к вашим требованиям. Он или она выполняет те же шаги, что и обычный студент: исследует данную тему, составляет план, пишет статью, ссылается на работы, использованные в эссе, и корректирует ее. Единственная разница между обычным студентом колледжа и профессиональным писателем - это опыт. Каждый писатель, которого мы нанимаем, написал множество уникальных работ, связанных с вашей темой.Вот почему писатель тратит меньше времени на написание качественной диссертации, чем средний студент.

Наблюдайте за процессом написания эссе в Интернете

Вы наш драгоценный клиент, и у вас есть право контролировать процесс оформления ваших бумаг. Вы можете связаться со своим писателем через нашу службу поддержки, если вам нужно указать некоторые важные моменты, чтобы сделать вашу работу более индивидуальной. Закажите отчет о плагиате и опцию прогрессивной доставки, чтобы ваше задание было создано в соответствии с крайним сроком и задачей вашего профессора.Кроме того, только наша компания предоставляет клиенту 3 бесплатные версии. Вы получаете предварительный просмотр своего эссе, проверяете его и загружаете статью, которая поможет вам повысить свои оценки.

Получите статью, написанную специально для вас

Только когда вы будете на 100% удовлетворены результатом, мы отправим вам окончательный вариант. Вы отправляете работу и получаете ожидаемую оценку. Поскольку вы его одобряете, вы становитесь единственным владельцем оригинальной бумаги. Подчеркиваем, вы получите абсолютно уникальное произведение нашего писателя.Мы не практикуем переписывание ранее опубликованных научных статей. Если писатель использует мысль ученого или цитату из книги, она будет правильно процитирована в списке литературы. Никто не может обвинить вас в плагиате.

Какие типы бумаги мы можем написать для вас

Когда у вас поджимаются сроки, вы, вероятно, нервно напишете нам «напишите мое эссе» и подумаете, что мы поймем, что вам нужно, из одного предложения. Но мы убедительно просим вас сообщить нам более подробно, что именно вам нужно.Мы можем сделать около 40 типов бумаги, например:

  • Исследовательская работа
  • Курсовая работа
  • Написание эссе
  • Диссертация
  • Обзор литературы
  • Заявка на участие
  • Практический пример

Помимо упомянутых выше пунктов, мы может вычитать написанную вами статью или выполнить задание по решению проблемы. Не стесняйтесь запросить тип бумаги, которого нет в нашем списке. Наши профессиональные писатели могут создать для вас все что угодно!

Кто напишет мою статью?

Когда вы просите нас «напишите для меня мою статью», наши менеджеры выбирают писателя, который хорошо разбирается в вашей теме и имеет соответствующую квалификацию.Все наши писатели проходят серьезную процедуру проверки своих навыков. Мы не принимаем заявки, которые мы получаем, чтобы гарантировать качество нашей работы.

Управляйте процессом написания вашей статьи

Мы на связи с вами 24/7, чтобы сделать ваш опыт работы с WritePaperFor.me приятным и эффективным. Помните, что ваше удовлетворение превыше всего для нас. Мелких замечаний нет. Наши менеджеры службы поддержки ответят на любой вопрос по вашему заказу. Они немедленно отправляют всю информацию вашему автору, чтобы он или она могли учесть исправления, не нарушая условия.

Почему выбирают наш веб-сайт, на котором написаны эссе для вас

Студенты колледжей ежедневно получают массу заданий, и выполнить их все невозможно. Наша команда знает образовательную сферу от и до, благодаря многолетнему опыту работы в своей нише. Мы не просто пишем ваши эссе, мы вытаскиваем вас из академической ловушки быстро и на выгодных условиях. Вы можете быть уверены:

  • Гарантия возврата денег
  • Отличное качество
  • Удобный сервис

WritePaperFor.я именно то, что тебе нужно, не так ли?

Не хотите выполнять задание? Заплати за это!

Сэкономьте свое драгоценное время и не бродите по сайтам, которые обещают написать за пару долларов эссе на пятерку в течение 2 часов. Мошенники просто продолжают ждать невнимательных студентов. Помните, вы уже нашли свою волшебную палочку, которая сделает вас свободными и счастливыми. Оформите заказ за несколько минут и получите индивидуальное эссе, написанное вовремя профессиональным писателем!

Наши клиенты хотят знать

  • Может ли кто-нибудь написать за меня мою статью?
  • Да, можем.Если вы не можете справиться со своими эссе, курсовыми и другими научными работами, свяжитесь с нашими специалистами. Мы можем помочь вам с любым академическим вопросом в кратчайшие сроки.

  • Кому я могу заплатить, чтобы написать за меня статью?
  • Наймите одного из наших квалифицированных писателей, который поможет вам в учебе. Наш эксперт повысит ваши оценки, и вы раз и навсегда забудете о написании задач.

  • Могу ли я заплатить кому-нибудь, чтобы он написал за меня статью?
  • Да, у нас есть сотни профессионалов в Интернете, которые могут вам помочь.У нас работают только опытные и квалифицированные специалисты, которые выполнили тысячи академических работ для студентов.

  • Какой сайт напишет за меня статью?
  • Наш сайт предлагает все виды академической помощи. Мы создадим для вас настоящий шедевр, который будет соответствовать всем начальным инструкциям и будет доставлен в срок.

Просмотр заголовков | Издательство Джорджтаунского университета

Евгений Деньгуб, Ирина Дубинина и Джейсон Меррил, редакторы

Домашние задания для вводного курса русского языка для изучающих наследие

Ирина Дубинина и Олеся Киселева

Домашние задания для вводного курса русского языка для изучающих наследие

Ирина Дубинина и Олеся Киселева

Домашние задания для среднего уровня по русскому языку и культуре

Бенджамин Рифкин, Евгений Деньгуб и Сусанна Назарова

Вводный курс для изучающих русский язык

Ирина Дубинина и Олеся Киселева

Продвинутый уровень русского языка и культуры

Ольга М.Месропова

Русский язык и культура на среднем уровне

Бенджамин Рифкин, Евгений Деньгуб и Сусанна Назарова

Тони Браун, Татьяна Балыхина, Екатерина Талалакина, Дженнифер Баун и Виктория Куриленко

Предисловие Виталия Григорьевича Костомарова

Клейтон Л.Доусон, Весна Чичин-Саин и Асся А. Хумэски

Авторские права © 2021 Georgetown University Press

Внутри Российской математической школы

K-12 Education

Он позиционирует себя как ключ к успеху вашего ребенка в школе и, предположительно, в колледже. Является ли это последним случаем, когда богатые жители пригорода не отстают от Джонсов, или русская женщина из Ньютона придумала лучший способ учить американских детей?


Подпишитесь на нашу рассылку, чтобы получать лучшие новости каждый день.

Соучредитель Русской математической школы Инесса Рифкин начала преподавать детям дополнительную математику за своим обеденным столом в Ньютоне более 20 лет назад. Сегодня в программе участвуют 40 000 учеников в 53 школах в 12 штатах, Вашингтоне (округ Колумбия) и Канаде, в дополнение к быстро развивающейся онлайн-программе. / Фото Джейсона Гроу

Январским днем ​​в штаб-квартире Русской математической школы, двухэтажном кирпичном здании площадью 6500 квадратных футов в корпоративном офисном парке Ньютона, Инесса Рифкин проводит 15 азартных третьеклассников и четвероклассников через урок графиков.Ей за шестьдесят, она шикарна в сине-серой тунике, белоснежной рубашке на пуговицах, узких черных брюках и серебряном жемчужном ожерелье в стиле Тиффани. Когда она задает вопрос с непоколебимым русским акцентом, более половины студентов поднимают руки вверх. Ни у кого на столе нет сотового телефона. Никто не смотрит в космос.

Примерно в середине двухчасового урока она спрашивает: «Тест или перерыв?» Группа единодушна в своем решении: викторина это!

Для Рифкин есть две причины для празднования: дети не только добровольно выбрали викторину, но и незадолго до начала урока она узнала, что Российская математическая школа - внеклассная программа K – 12, которую она основала вместе с товарищами по Советскому Союзу. Ирина Хавинсон из Ньютона 22 года назад - превысила 40 000 студентов.RSM имеет 53 офиса в 12 штатах, включая Вашингтон, округ Колумбия, и Канаду. В онлайн-классах уже участвуют ученики из 24 стран, и они растут быстрее, чем сын Рифкина, Илья, который является генеральным директором, может найти квалифицированных учителей для обучения.

Массачусетс, родина школы, а также особый рассадник, где стремятся к большему и стремятся к успеху, является отправной точкой для изучения русской математики. По оценкам Инессы Рифкин, каждый четвертый ученик начальной школы в Лексингтоне посещает ее внешкольную программу; большинство детей начинают со второго класса и продолжают обучение как минимум до восьмого, хотя многие из них заканчивают среднюю школу.«Я помню, что мы не могли поверить в это, когда в тот первый год у нас было 40 студентов», - говорит она. В то время она проводила занятия за своим обеденным столом, и соседи жаловались на прибывающие и уезжающие очереди машин. В наши дни RSM нанимает гаишника, который помогает поддерживать порядок во время посадки и высадки в главном здании школы, где одновременно могут разместиться несколько сотен детей. «Мы даже не считали себя женщинами-предпринимателями», - говорит Рифкин о себе и Хавинсон, признавая, что у них не было надлежащего бизнес-плана до 2009 года, когда Илья уволился с работы в хедж-фонде Манхэттена, чтобы присоединиться к компании по настоянию матери.«И в этом бизнес-плане он написал, что мы охватим 10 000 студентов», - говорит Рифкин. "Я смеялся. Десять тысяч студентов? Отсюда?"

Десять лет спустя русская математика стала не чем иным, как феноменом. За последние 20 лет к Рифкину и Хавинсону несколько раз обращались заинтересованные венчурные капиталисты с просьбой инвестировать или выкупить их, и они отклоняли каждое предложение. Между тем, родители учеников, изучающих русскую математику, с гордостью отмечают, что их дети на два-три года опережают своих сверстников по математике в школе, и компания может похвастаться замечательными результатами учеников по стандартизированным тестам (средний балл по математике среди юниоров 774 сдать SAT) и высокие средние баллы в школе.В вестибюле штаб-квартиры выставлены фотографии выпускников и их недавние поступления в колледж: Браун, Дартмут, Массачусетский технологический институт, Джорджтаун.

Тем не менее, не все думают, что программа - лучшее, что случилось с математическим образованием после дидактических карточек. Критики говорят, что он имеет сомнительную академическую ценность для детей и ориентирован больше на ускорение обучения учащихся, чем на углубление их понимания материала. Более того, растет беспокойство по поводу того, что значительная часть студентов, изучающих русскую математику в некоторых пригородах Бостона, оказывает негативное влияние на учебную среду в обычных школьных классах.Некоторые видят в RSM не столько математическое чудо, сколько пример смекалистого маркетинга, стремительно наталкивающегося на пригородную родительскую панику. «В прошлом возрасте, если у вашего ребенка были проблемы с математикой, вы наняли бы репетитора, если бы у вас были деньги», - говорит Джон Стар, психолог-педагог из Гарварда, исследующий математическое образование. «Но все эти дети, которые идут в русскую математику, туда не пойдут, потому что у них проблемы с математикой. Они идут туда, потому что общественная школа работает недостаточно быстро, чтобы удовлетворить потребности своего ребенка.Так что это просто совершенно другой набор мотиваций ".

Такое поведение может оказать еще большее давление на детей, которые уже испытывают беспрецедентный уровень беспокойства, и на родителей, чтобы они не отставали друг от друга, будь то восприятие или предмет для разговора на званом обеде. Ньютон, мать троих детей, Марсела Алмейда, старший ребенок которой начал учиться в RSM в третьем классе, ее средний ребенок - в первом, а младший - в детском саду, оказалась в эпицентре стремительно ускоряющейся гонки математических вооружений в пригороде.Она говорит, что записала своих детей в RSM еще до того, как решила, что есть что-то особенно плохое с образованием, которое они получали бесплатно в государственных школах. «Я почувствовала огромное давление со стороны нашего сообщества, чтобы отправить наших детей в RSM», - говорит она. «Похоже, что посещение RSM является нормой там, где мы живем, поэтому я не хотел, чтобы они отставали».

Ирина Хавинсон 15 лет проработала учителем математики в Санкт-Петербурге, а затем вместе с Рифкиным основала Русскую математическую школу./ Фото Джейсона Гроу

Рифкин приехала в Соединенные Штаты из Советского Союза со своим мужем Виктором и двумя детьми, Ильей и Машей, с восемью чемоданами и 90 долларами в 1988 году. Она устроилась инженером-механиком. в компании Kronos, производящей программное обеспечение для управления персоналом. Илья учился в восьмом классе, когда Рифкин говорит, что она начала сомневаться в его мотивации в школе. Его оценки были хорошими, но невысокими; она предположила, что он ленился. «Я посмотрела на то, что он узнал», - говорит она.«Математика не соответствовала моим стандартам. Он не знал того, что я думал, что он должен знать к тому времени. Урокам не хватало единого потока; они были отключены от одного к другому, и процесс был больше сосредоточен на получении правильного ответа, чем на понимании того, как туда добраться. «Неудивительно, что у Ильи нет мотивации, - подумала она, - и, конечно, он и его друзья ненавидели математику - материал был прописан, заучен и очень скучен». Рифкин заговорил с другими родителями. «Постепенно я пришла к выводу, что дело не в том, что он ленив, - говорит она.«Он пользуется всем, что ему предлагают. Но ему предлагают не так много ».

Рифкин начала заниматься с сыном и некоторыми его друзьями после работы, используя уроки, которые она помнила из элитной математической школы, которую она посещала в Минске. Дети, казалось, откликнулись, и она начала думать о способах предложить уроки еще большему количеству учеников, представляя структурированную программу с учителями, которые будут требовать уважения от своих учеников, и учебную программу по математике, которая сделает обучение увлекательным и эффективным.«Не то, что кто-то приходит к вам домой, а ваш ребенок чувствует себя Мои родители платят вам деньги, поэтому вы делаете то, что я говорю вам, », - говорит она.

Ее первый шаг: найти учителя. «Я начала расспрашивать:« Кто знает хороших учителей из Союза? »- говорит она. В ответ несколько человек сказали ей, что кто-то сказал им, что кто-то упомянул женщину по имени Ирина. В 47 лет Хавинсон был учителем математики в течение 15 лет в Санкт-Петербурге, тогда известном как Ленинград.В Бостоне она работала бухгалтером и подрабатывала с детьми, используя учебники русского языка и уроки, которые она разработала самостоятельно.

В декабре 1997 года, вскоре после совместной работы, Хавинсон и Рифкин объявили о встрече в храме Бет Элохим в Уэллсли, чтобы обсудить состояние математического образования их детей. Собралось шестьсот человек, в основном русско-еврейские иммигранты. Рифкин встала перед ними и представила свою идею для Российской математической школы. Она рассказала о создании сообщества, основанного на общих потребностях, о месте, где дети могут изучать математику и играть вместе, а родители могут познакомиться друг с другом.Ей не нужно было объяснять россиянам, почему математика важна. Для них, говорит Рифкин, математика - это то, что приводит в порядок умы. Более того, для семей иммигрантов STEM считается спасательным кругом и путем к успеху в Соединенных Штатах. «Я сказал:« Мы знаем, что такое хорошая математика. Давайте попробуем сделать это здесь для наших детей », - вспоминает она. Одна мама Ньютона, Ольга Дадашева, встала и сказала, что осознала проблему, но спросила, что заставило Рифкина думать, что именно она может ее решить. «И я сказал ей, - вспоминает Рифкин, - у тебя почти нет другого выбора, кроме как позволить мне попробовать.’”

Дадашева, приехавшая в США из Москвы в 1989 году и работавшая разработчиком программного обеспечения, искала репетиторство по математике для своей дочери, которой в то время было 12 лет. «Легко критиковать американское образование в целом», - говорит Дадашева. «Но в особенности у россиян есть такой опыт, когда в школе приходится тяжело. Надо очень много работать и получать отличные оценки. И этого не хватало в американских школах, где это было больше похоже на: «Если ты можешь это сделать, это здорово. Если вы не можете этого сделать - отлично, сделайте это завтра.’”

В ту ночь в храме в Уэллсли Рифкин и Хавинсон убедили 60 студентов, все дети русских иммигрантов. Как говорит Рифкин: «Это было не столько бизнес, сколько движение».

Как только учащиеся RSM (и их сверстники) начали видеть преимущество, которое они имели над другими детьми в школе, и возникшую в результате уверенность, приходило все больше - российские студенты, но также и дети китайских, индийских и европейских иммигрантов. К февралю 1998 года Рифкин уволилась с работы в Kronos, а к сентябрю того же года RSM набрала 150 студентов и переехала в свое первое коммерческое помещение на Бикон-плейс в Ньютоне, двухкомнатное помещение на втором этаже, над прической. салон.В 1999 году Рифкин взяла кредит под залог недвижимости, чтобы купить небольшой белый дом с голубыми ставнями на оживленной Центральной улице, на котором ее муж установил большую вывеску с надписью «Российская школа математики». По словам Рифкина, это была вся необходимая реклама. Вскоре стали появляться первые американцы.

Предприниматель биотехнологий Хайди Уайл была одной из них. По ее словам, они с мужем переехали в Уэстон из-за хороших государственных школ, но учителя не преподавали математику так, как она думала.«Мы раньше шутили, что в школах Уэстона это было похоже на« Ни одного ребенка впереди », - говорит Уайл, чьи дети уже выросли и им за двадцать. «Они были счастливы справиться с детьми, которым требовалась помощь, но им не нужны были действительно умные дети».

Уайл сыграла важную роль в представлении RSM своему кругу влиятельных, высокообразованных друзей, среди которых были несколько родителей, которые были профессорами Гарварда и Массачусетского технологического института. Но в статье 2001 года на первой странице Boston Globe «Российское решение проблемы U.С. Проблема », - говорит Рифкин, - это ключ к массовому привлечению американских семей. «По сути, писатель проезжал мимо в воскресенье утром и видел, как эти дети играли возле дома», - вспоминает она. Он остановился и спросил очень симпатичного парня: «Что ты здесь делаешь?» На что тот ответил: «Я изучаю математику». Он сказал: «Ты изучаешь математику воскресным утром? Почему? '' И парень сказал: `` Потому что я хочу стать умнее и поступить в Массачусетский технологический институт ''. На следующее утро после выхода истории Рифкин прибыл в маленький дом на Центральной улице, чтобы найти очередь за дверью.

Учитель Ирена Бурмистрович проводит инструктаж в классе, заполненном занятыми учениками. / Фото Джейсона Гроу

С самого начала Рифкин и Хавинсон разработали учебную программу RSM самостоятельно, взяв часть того, что Рифкин использовал для обучения Ильи, и часть того, что Хавинсон использовал со своими учениками, а затем поставили первое полученный раунд оплаты за обучение для дальнейшего развития курсовой работы. Они в основном полагались на сеть родителей, собравшихся в тот вечер в храме Бет Элохим, чтобы найти русских эмигрантов, многие из которых работали в академических кругах, чтобы помочь составить планы уроков, в которых упор делался на критическое мышление и рассуждения, а не на запоминание.Продвинутые концепции, такие как алгебра, были введены еще в первом классе с использованием подходов, соответствующих возрасту, и большого количества наглядных пособий, потому что, по словам Рифкина и Хавинсона, исследования показывают, что дети, которые изучают алгебру в раннем возрасте, в целом имеют лучшее когнитивное развитие. Они побуждают учеников овладеть математикой к 10-11 классу.

Тем не менее, Рифкин и Хавинсон утверждают, что их стратегия не так проста, как просто дать студентам работы на следующий год. По их словам, основное различие между русской математикой и математикой, которую преподают в школах, сводится к методике, в которой упор делается на вывод вместо запоминания - на изучение причин, лежащих в основе ответов, - и на визуальном подходе, который помогает учащимся «видеть» математику, и поэтому поймите это лучше.Студенты, изучающие русскую математику, также проводят больше времени с учителями: поскольку большинство детей записываются на занятия от 90 минут до четырех часов в неделю в концентрированных блоках, они теоретически получают возможность более глубоко понимать концепции. Классы тоже меньше, в среднем около 12 учеников и разделены по уровням способностей, что означает, что учителя могут преподавать очень специфические потребности учеников, а учителя государственных школ просто не могут. «Это почти похоже на то, как здесь занимаются легкой атлетикой, - говорит Рифкин. «Ваш ребенок не может стать финалистом Олимпийских игр.Математика для нас - это не стать математиком, а стать хорошим мыслителем ».

Уайл, дети которой тоже попробовали математическую программу «Кумон», но быстро потеряла интерес, вспоминает, как была впечатлена, когда впервые взяла своего тогдашнего первоклассника на урок RSM. «Они занимались алгеброй», - говорит она. «И они сделали это, как будто двое детей балансировали на качелях. И под одним ребенком может быть число семь, а под другим ребенком и вес - число пять.А затем они спрашивали учеников: «Сколько весит этот вес?», И, конечно же, дети отвечали «два», потому что они могли это видеть, верно? Весь их подход был построен на видении математики, и я сам мог видеть квантовую механику к тому времени, когда этот урок закончился. Они учили детей видеть и понимать. Не просто так ».

Самое главное, студентам это нравится. Мама Ньютона Эллен Чу и ее муж сначала записали свою дочь в RSM, потому что она сказала им, что ненавидит математику.В этом году она начала свой первый год обучения в Оксфорде по специальности математика и информатика. «Я думаю, что моя дочь полюбила математику, потому что RSM познакомил ее с более сложной математикой с тонкими нюансами, которую она нашла захватывающей», - говорит Чу. «Основываясь на ее опыте, я думаю, что школа пытается помочь своим ученикам думать, решать задачи и получать удовольствие от математики».

Между тем, Уайл говорит, что учителя RSM проявляют тепло, вкладывают средства и создают сплоченное сообщество. «Даже с самых первых дней, - вспоминает она, - когда дети получали высокие баллы по SAT, когда они становились заслуженными финалистами или что-то в этом роде, для учителей это было так, словно наши дети были их детьми.

Не заблуждайтесь, русская математика может подойти, особенно для студентов, которые начинают учиться в более старшем возрасте. Четыре часа дополнительных занятий по математике в неделю - это много, да и домашнее задание тоже. Мария Рубио, две дочери которой посещали заведения RSM во Фрамингеме и Уэлсли и которая впервые услышала о программе от мамы из поляки на автобусной остановке своих детей, говорит, что ее старшая дочь была переведена на следующий уровень в RSM после того, как учительница сказала, что она не достаточно проблем. «Первый год, бедная девочка», - говорит Рубио.«Они давали ей стопки из сотен упражнений, чтобы она могла наверстать упущенное». Рубио спросила учительницу, действительно ли она уверена, что ее дочь готова. «Она сказала мне:« Я не собираюсь держать ее в низшем классе, потому что, я имею в виду, я хочу бросить им вызов », - вспоминает Рубио. «Речь идет ни о чем другом. Ей здесь не место. Она должна перейти на другой уровень ». Она боролась, но у нее получилось, и она стала действительно, действительно бегло, и теперь я всегда благодарю эти большие стопки упражнений».

Еще одна история успеха: Аланна Финке из Бельмонта отправила сына на курс русской математики в прошлом году в качестве восьмиклассника по его просьбе.«Для Ионы то, как они учили, имело для него больше логического смысла, чем то, как это преподавалось в его государственной школе, - говорит Финке. Раньше он посещал Кумон и ему нравился. И все же, как говорит Финке, «в русской математике было что-то такое, что казалось вызовом, и ему это очень нравилось».

Все дети, с которыми я разговаривал, говорили, что русская математика дает им преимущество на обычных уроках математики, где они, как правило, лучше справляются с тестами - или, по крайней мере, им не нужно так усердно учиться, чтобы хорошо учиться.Рифкин считает, что более высокие оценки - это еще не все, что они получают: «Оценки имеют значение, но они также более уверены в себе», - говорит она. «Я вижу это в девушках, которых мы обучаем, особенно. Им очень нравится их ум. Они не стесняются быть умными или иметь право голоса в классе. Я вижу их, когда они начинают с нами, и я вижу их, когда они уходят от нас, и это разные люди ».

Фото Джейсона Гроу

Не все уверены, , что в русской математике происходит что-то особенное, кроме детей, которые проводят четыре часа в неделю или больше, работая над арифметикой.(В случае с Ионой его родители даже наняли репетитора, чтобы помочь ему лучше усвоить русскую математику, что может стать следующим уровнем математической гонки вооружений.) Родители могут подумать, что это помогает их детям, но Джон Стар из Гарварда говорит, что нет. свидетельство того, что зачисление в RSM означает более высокие оценки в школе или более высокие результаты стандартизированных тестов. Более того, он не согласен с идеей, что русская математика в чем-то лучше, чем математика, которую преподают в государственных школах. Фактически, он даже не думает, что это явно уникальное.По словам Стар, часть предложения RSM заключается в том, что его курсовая работа привлекает студентов больше и иначе, чем их обычная школьная программа. Но он говорит, что в России нет универсальной математической школы, которой бы все следовали, и которая значительно отличается от того, чему учат в США. «Я призываю родителей быть осторожными с этим утверждением, - говорит он, - потому что только потому, что учитель учит математика при разговоре с русским акцентом не улучшит ситуацию ».

Стар подозревает, что на самом деле происходит то, что русская математика просто обучает детей той же математике, которую они изучают в своей обычной учебной программе, только раньше и быстрее, что, по его словам, является довольно низким плодом в мире математического образования.

Между тем Хилари Крейсберг, директор Центра математических достижений в Университете Лесли и бывший учитель пятого класса, ставший тренером по математике, говорит, что ее опыт работы со студентами RSM заставил ее усомниться в утверждении, что русская математика больше фокусируется на развитии глубоких знаний. понимание математики вместо запоминания. На самом деле она увидела обратное. «Судя по тому, что я видела, они намного превосходят стандарты своего класса с точки зрения запоминания, но не с точки зрения понимания содержания», - говорит она.«Многие из них очень быстро находят ответ или могут быстро вычислить, но они не обязательно могут объяснить мне, что они делают или почему они это делают». А объяснения, по ее словам, являются важнейшим компонентом математики. «В государственных школах нас очень строго учат, что цель не в ускорении», - говорит Крайсберг. «Цель состоит не в том, чтобы расширить их мышление до другого уровня обучения, а в том, чтобы углубиться в текущие стандарты уровня, потому что всегда можно узнать больше по теме.

Однако многим родителям нравится ускоренная учебная программа и они считают, что она дает их детям преимущество не только в средней школе, но и в еще более конкурентной борьбе за поступление в элитный университет. Каждый последний из дюжины с лишним родителей RSM, с которыми я разговаривал, сказал мне, что их ребенок «намного опередил» их обычный урок математики, что они рассматривали как свидетельство менее чем сложной учебной программы и дополнительное доказательство того, насколько далеко отстает американский математика есть.

Стар и Крайсберг говорят, что такое отношение является частью ошибочной «гонки за математическими вычислениями», согласно которой, чем раньше ученик доберется туда, тем лучше.«Речь идет не о том, чтобы помочь вашему ребенку достичь того уровня, на котором он должен быть в математике, чтобы по-настоящему глубоко понять математику. Речь идет о том, чтобы действовать быстро, чтобы вы могли опередить всех остальных, с таким восприятием, которое помогает. А для чего?" - спрашивает Звезда. «Нет никаких доказательств того, что это помогает вашему ребенку изучать математику в 10-м классе».

Родители учеников RSM с ​​гордостью отмечают, что их дети на два-три года опережают своих сверстников. / Фото Джейсона Гроу

Неудивительно, что популярность русской математики стала серьезной проблемой для школ, учителя которых сейчас сталкиваются с проблемами, как обучать все большее количество учеников, которые уже видели материал.Разнообразие способностей учащихся в одном классе всегда было препятствием для преподавателей. Теперь этот диапазон - и проблема - намного шире.

В конечном счете, это проблема не только учителей, но и самих детей, посещающих RSM. Многим из них скучно на уроках математики, и они «утратили любопытство», - говорит Крайсберг, что является важной частью математики. «Мой опыт работы со студентами, занимавшимися русской математикой, показывает, что они часто имеют этот высокомерный характер:« Я уже знаю это, мне не нужно учить это снова », даже если они могут упустить фундаментальные пробелы, потому что они так ускорился.Она продолжает: «Они не хотят учиться другим способам решения чего-либо. Они просто хотят получить ответ, потому что могут. Мне труднее обучать этих учеников, чем любым другим ученикам, с которыми я работаю ».

Не только дети RSM, чья учеба в школе нарушена, но и дети, не участвующие в RSM, начинают сомневаться в своих способностях, даже если они отлично успевают в классе. Крайсберг говорит, что, когда ученики RSM в классе производят быстрые вычисления, другие ученики начинают чувствовать, что они не очень хороши в математике, и что для того, чтобы быть хорошими, им нужно быть в программе RSM.

В худшем случае русские математики грубо и неуважительно относятся к своим учителям. Чу вспоминает, как ее дочь описывала ситуацию в своей старшей школе, в которой ученики RSM постоянно исправляли и критиковали своего обычного школьного учителя. «Слово, которое использовала моя дочь, - говорит Чу, - было« невыносимо »».

Крейсберг рассматривает популярность русской математики как свидетельство общего неуважения к учителям. «Кто определяет, является ли ребенок« слишком продвинутым »для своей обычной школьной программы?» она говорит.«Обычно это родители, которые не являются квалифицированными педагогами. Но они не идут в больницы и не говорят врачам: «Эй, вам следует использовать эту более сложную процедуру, потому что я где-то об этом читал». Никто не ставит под сомнение то, что мы делаем в медицине, но мы все время спрашиваем педагогов, потому что мы этого не делаем » Я не дорожу нашими учителями ». Хотя это, вероятно, не совсем так - медицинские работники жаловались именно на эту проблему с первого сезона ER , - несколько родителей признали, что записали своих детей в RSM, даже не потрудившись поговорить со школой своих детей.«Мы рано поняли, что в школе не было приспособлений для конкретного уровня наших дочерей», - говорит Рубио. «Но мы никогда не спрашивали об этом школу. Потому что у нас был RSM ».

В то же время многие родители и ученики RSM, похоже, ожидают, что учителя будут преподавать на их ускоренном уровне, и, по крайней мере, некоторые школы, похоже, подчиняются. Согласно RSM, Newton South добавил новые курсы и дополнительные уровни математики или предоставил детям RSM дополнительную домашнюю работу, чтобы эти дети были вовлечены (и их родители были счастливы).

Однако в большинстве случаев учителя не преподают детей с повышенным уровнем RSM, предположительно потому, что они заняты обучением остальных учеников, которые учатся по обычному расписанию государственной школы. Рубио говорит, что одна из ее дочерей не посещала школу на год. «Они давали ей пакет с какими-то якобы более продвинутыми вещами, и она выходила в коридор с другой девушкой и вместе работала», - говорит она. «И я сказал:« Но что вы будете делать, если у вас возникнет вопрос? »И она ответила:« О, я просто спрошу [другую девушку].Я сказал: «А что, если у нее есть вопрос?» И она ответила: «Она меня спрашивает».

RSM также сообщает, что другие города, включая Уэстон и Винчестер, принимают более крайние меры. Они начали специально просить родителей воздержаться от зачисления своих детей в Русскую математическую школу, что, кажется, только вызывает еще больший гнев среди родителей - и что становится непросто, когда учителя из этих районов замечают, что бросают туда своих детей. (Ни одна из школ, упомянутых в этой статье, как и многие другие, к которым обращались для написания этой статьи, не ответила на неоднократные просьбы о комментариях.Стар считает, что школы могли бы лучше разъяснять свои планы по обучению математике продвинутым детям, а не просто препятствовать их зачислению в RSM. «Но, возможно, в некоторых сообществах, - говорит он, - уже кажется, что они проиграли битву».

Есть еще проблема элитарности. RSM говорит, что занятия начинаются с 20 долларов в час, что может быть удобным способом сделать их доступными; Стоимость обучения для большинства студентов составляет не менее 2000 долларов за курс. Вероятно, не случайно, что все его местоположения находятся в городах с высоким уровнем среднего класса.Согласно отчету о внеклассной математике от Pioneer Education за 2019 год, во всех городах штата Массачусетс, кроме одного, где находится RSM, средний семейный доход составляет 93 600 долларов США или более по сравнению со средним показателем по штату в 67 800 долларов США; пять из 20 сообществ Массачусетса с самым высоким средним доходом. В то время как Kumon сотрудничает со школами в центральных районах городов, чтобы предоставлять свою программу семьям с низким доходом, RSM не имеет аналогичной программы. (Тем не менее, он предлагает финансовую помощь от 10 до 15 процентов своих студентов.)

Чу говорит, что в средней школе учителя ее дочери открыто критиковали элитарный характер RSM, и Чу с ними не возражает. То же самое и Уайл, говоря: «Я понимаю, почему [школы] занимают такую ​​оборонительную позицию, потому что им тяжело, когда в их классе есть значительная группа людей, которые получают математическое образование мирового класса, а потом есть и все остальные.

Добавить комментарий

©2021 «Детская школа искусств» Мошенского муниципального района