Домашняя работа по окружающий мир рабочая тетрадь 2 класс: ГДЗ рабочая тетрадь окружающий мир 2 класс Плешаков, часть 1 с ответами

В гости к зиме

1. По результатам экскурсии заполните таблицу.

2. Обозначь цифрами порядок следования зимних месяцев.
(3) Февраль     (1) Декабрь     (2) Январь

3. Выполните задания для групповой работы.
Вариант 1
1) Из текста учебника выпишите примеры зимних явлений в неживой природе.
Замерзание рек и почв, мороз, оттепель, гололедица, снегопад, метель, изморозь.

2) Догадайтесь, как называются эти снежинки. Укажите стрелками.

2) Дорисуйте цепочки следов так, чтобы они привели к их «хозяевам».

4. В книге «Зелёные страницы» прочитай рассказ «Беляк и русак». Узнай, чем похожи и чем различаются эти зайцы. Запиши.
Сравнение зайца-беляка и зайца-русака
Сходство: это два зайца, оба ночные животные.
Различия: беляк становится белым к зиме, а русак лишь немного светлеет; беляк живет в леса, а русак любит открытые места. Отличаются следами.

5. Папа Серёжи и Нади предлагает тебе задание. Полюбуйся красотой зимней природы и по своим наблюдениям выполни рисунок «Красота зимы».

ГДЗ по Окружающему миру 2 класс рабочая тетрадь Плешаков 1 часть

Год: 2020-2021.

Номер издания: 10-е, переработанное.

Издательство: «Просвещение».

Серия: «Школа России» (ФГОС).

👉 ГДЗ ответы по Окружающему миру 2 класс. Рабочая тетрадь 1 часть. Авторы: А. А. Плешаков.

Оценить:

4.5 / 5 ( 11 голосов )

Выберите страницу:

Ответы по Окружающему миру 2 класс рабочая тетрадь Плешаков 1 часть

Пособие содержит красочные и увлекательные задания. Малыш с удовольствием насладиться изучением ярких картинок и самостоятельно спишет правильное решение. Ученик откроет для себя новые знания, познакомится с природой, узнает, где живёт, окунется в жизнь города и села. Научиться правильно себя вести в непонятных ситуациях. Готовое домашнее задание окажет незаменимую помощь в подготовке к школьным урокам, избавит от проверки домашней работы. Не беспокойтесь в решебнике нет ошибок. Перед использованием посоветуйтесь с родителями.

Рекомендуем посмотреть

Сообщества

Присоединяйся и получай первым уведомления о выходе новых решебников удобным тебе способом, а также пиши каких не хватает и мы их обязательно добавим.

ГДЗ по окружающему миру 2 класс рабочая тетрадь Тихомирова ответы

ГДЗ готовые домашние задания к рабочей тетради по окружающему миру 2 класс 1, 2 часть Тихомирова к учебнику Плешакова ФГОС от Путина. Решебник (ответы на вопросы и задания) рабочей тетради изд. Просвещение необходим для проверки правильности домашних заданий без скачивания онлайн

Часть 1

Где мы живём. Родная страна

1 2 3

Природа и рукотворный мир

1 2 3

Природа. Неживая и живая природа

1 2 3 5

Явления природы

1 2 3 4 5 6 7 8 9

Что такое погода

1 2 3

В гости к осени

1 2 3 4 5 6

Звёздное небо

1 2 3

Заглянем в кладовые Земли

1 2 3

Про воздух

1 2 3

…И про воду

1 2

Какие бывают растения

1 2 3 5

Какие бывают животные

1 2 3 4

Невидимые нити

1 2 3 4

Дикорастущие и культурные растения

1 2 3 4

Дикие и домашние животные

1 2 3

Комнатные растения

1 2 3

Животные живого уголка

1 2 3 5

Про кошек и собак

1 2 3 4

Красная книга

1 2 3 4 5

Будь природе другом!

1 2 3 4

Жизнь города и села. Что такое экономика

1 3

Из чего что сделано

1 2

Как построить дом

1 2 3

Какой бывает транспорт

1 2 3

Культура и образование

1 2 3

Все профессии важны

1 2 3 4

В гости к зиме

1 2 3 4 5

Часть 2

Здоровье и безопасность. Строение тела человека

1 2 3 4

2 Если хочешь быть здоров

1 2 3 4

Берегись автомобиля!

1 2 3

Домашние опасности

1 2 3 4

Пожар

1 2 3

На воде и в лесу

1 2 3 4 5 6

Опасные незнакомцы

1 2 3

Общение. Наша дружная семья

1 2 3 4

В школе

2 3 5

Правила вежливости

1 2 3

Ты и твои друзья

1 2 3

Мы зрители и пассажиры

1 3

Путешествия. Посмотри вокруг

1 2 3 4

Ориентирование на местности

1 2 3 5

Формы земной поверхности

1 2 4

Водные богатства

2 3 4

В гости к весне

1 2 3 4 5 6

Россия на карте

1 2 3 4 5 6

Путешествие по Москве

1 2 3

Московский Кремль

1 2 3

Город на Неве

1 2 3 4

Путешествие по планете

1 2 3

Путешествие по материкам

1 2 3

Страны мира

1 2 3

Впереди лето

1 2 3 4

ГДЗ по окружающему миру 2 класс рабочая тетрадь Тихомирова ответы

ГДЗ рабочая тетрадь Окружающий мир. 2 класс. Тетрадь для практических работ с дневником наблюдений к учебнику Н. А. Плешакова. ФГОС. Е. М. Тихомировой. Издательство Экзамен. Серия Учебно-методический комплект. Состоит из одной части 80 страниц.

Обучение предмету «Окружающий мир» в начальных классах предназначено для образования у школьников общего взгляда на окружающий мир и понимании места человека в нем, морального роста и развития личности и гражданина, в многоконфессиональном и многонациональном обществе России. Учащиеся получат понимание что мир, это дом не только для него, но и для других людей, животных и растений. Будут составлены и поняты причинно-следственные связи явлений, которые происходят в окружающей среде и как они влияют на жизнь, заложен фундамент экологической грамотности, научаться вести наблюдения, опыты, правила поведения и знания, о необходимости бережного отношение к природе.

Что-бы не допустить ошибки при выполнения заданий и упражнений из рабочей тетради, вы можете свою работу на сайте с готовыми домашними заданиями ГДЗ на сайте YaGDZ.

Часть 1

Где мы живём. Родная страна

1 2 3

Природа и рукотворный мир

1 2 3

Природа. Неживая и живая природа

1 2 3 5

Явления природы

1 2 3 4 5 6 7 8 9

Что такое погода

1 2 3

В гости к осени

1 2 3 4 5 6

Звёздное небо

1 2 3

Заглянем в кладовые Земли

1 2 3

Про воздух

1 2 3

…И про воду

1 2

Какие бывают растения

1 2 3 5

Какие бывают животные

1 2 3 4

Невидимые нити

1 2 3 4

Дикорастущие и культурные растения

1 2 3 4

Дикие и домашние животные

1 2 3

Комнатные растения

1 2 3

Животные живого уголка

1 2 3 5

Про кошек и собак

1 2 3 4

Красная книга

1 2 3 4 5

Будь природе другом!

1 2 3 4

Жизнь города и села. Что такое экономика

1 3

Из чего что сделано

1 2

Как построить дом

1 2 3

Какой бывает транспорт

1 2 3

Культура и образование

1 2 3

Все профессии важны

1 2 3 4

В гости к зиме

1 2 3 4 5

Часть 2

Здоровье и безопасность. Строение тела человека

1 2 3 4

2 Если хочешь быть здоров

1 2 3 4

Берегись автомобиля!

1 2 3

Домашние опасности

1 2 3 4

Пожар

1 2 3

На воде и в лесу

1 2 3 4 5 6

Опасные незнакомцы

1 2 3

Общение. Наша дружная семья

1 2 3 4

В школе

2 3 5

Правила вежливости

1 2 3

Ты и твои друзья

1 2 3

Мы зрители и пассажиры

1 3

Путешествия. Посмотри вокруг

1 2 3 4

Ориентирование на местности

1 2 3 5

Формы земной поверхности

1 2 4

Водные богатства

2 3 4

В гости к весне

1 2 3 4 5 6

Россия на карте

1 2 3 4 5 6

Путешествие по Москве

1 2 3

Московский Кремль

1 2 3

Город на Неве

1 2 3 4

Путешествие по планете

1 2 3

Путешествие по материкам

1 2 3

Страны мира

1 2 3

Впереди лето

1 2 3 4

ГДЗ по окружающему миру 2 класс 1 часть Плешаков А. А. Новицкая М.

ГДЗ по окружающему миру из рабочей тетради за 2 класс 1 часть авторов  Плешаков А.А. и Новицкая М.Ю. — программа Перспектива представлены на данной странице. Надеемся они помогут при подготовке домашней работы.

Вселенная, время, календарь

Страница 3 — 5 — Мы — союз народов России

1. Вырежи из Приложения фигуры людей в костюмах некоторых народов России. Составь из фигур весёлый хоровод. Если затрудняешься, загляни в учебник.

В центре запиши названия других народов России, которые ты знаешь.

2. Рассмотри карту в учебнике на с. 4-5. Найди на ней название той части Российской Федерации, где ты живешь. Дополни этим название предложение:

Я живу в Московской области.

3. Представь союз разных частей России в образе волшебного цветка. На одном из его лепестков красиво напиши название своей части Российской Федерации. Длинное название можно обозначить сокращенно первыми буквами слов, Например, Ямало-Ненецкий автономный округ -ЯНАО.

На других лепестках цветка напиши названия частей России, где живут твои родные или друзья.

4. Узнай у старших или догадайся сам, как иногда в документах сокращенно пишут название Российская Федерация.

Запиши свой ответ: РФ.

5. Это рамочка — для фотографий, рисунков или стихотворения, рассказа о самом интересном в твоей республике (области, крае, округе, городе, селе). Вместе со старшими оформи ее себе на память.

Мы — жители вселенной

Страница 6 — 7

1. Представь, что ты любуешься окружающим миром. Нарисуй, две картины. Объясни (устно), почему тебе захотелось сделать именно такие рисунки.

Запиши определение.

Вселенная - это весь мир: звезды, планеты, спутники.

3. Узнай по описанию небесные тела и впиши их названия в клеточки.

• Раскалённые небесные тела, излучающие свет — 6 букв.

                                                   ЗВЕЗДЫ

• Холодные небесные тела. Обращаются вокруг Солнца. Не излучают собственного света — 7 букв.

                                                  ПЛАНЕТЫ

• Холодные небесные тела. Обращаются вокруг планет — 8 букв.

                                                 СПУТНИКИ

4. Подпиши названия планет с помощью учебника или самостоятельно.

О том, как можно запомнить все планеты по порядку читайте в статье: Планеты солнечной системы

Наш «Космический корабль» — Земля

Страница 8 — 9

1. Как ты представляешь себе Землю — наш «космический корабль»? Нарисуй.

2. Заполни пропуски в тексте.

    Земная поверхность, которую мы видим вокруг
себя,  называется горизонт. Граница этой 
поверхности получила название линия горизонта. 

3. Обозначь на схемах стороны горизонта. Схему №1 заполни с помощью учебника. Закрой её ладонью или листом бумаги. Постарайся заполнить схему №2 самостоятельно, а затем проверь себя.

4. Практическая работа «Компас».

1) Рассмотрите компас. С помощью рисунка изучите его устройство. Покажите и назовите части компаса.

*Картушка — круговая шкала (пластина с делениями) с обозначением сторон горизонта.

2) Выполни все действия по инструкции и определи стороны горизонта.

        Как пользоваться компасом
- Положи компас на ровную горизонтальную 
поверхность.
- Оттяните предохранитель и подождите, пока 
стрелка остановится.
- Поверните компас так, чтобы синий конец 
стрелки совпал с буквой С, а красный - с буквой
Ю. Тогда все буквы укажут направления сторон 
горизонта.
- Закончив работу, поставьте стрелку на 
предохранитель.

3. Расставьте на рабочем столе таблички с обозначением основных сторон света.

4. Допишите.

Компас - это прибор для определения сторон горизонта.

5. Разгадай кроссворд.

1. Модель Земли (глобус).
2. Самая северная точка нашей планеты (Северный полюс).
3. Самая южная точка нашей планеты (Южный полюс).
4. Огромные водные пространства на Земле (океаны).
5. Огромные участки суши, со всех сторон окруженные водой (материки).

6. С помощью глобуса или самостоятельно определи материки по контуру. Подпиши названия материков.

Время

Страница 12 — 13

1. Придумай рисунки-символы, обозначающие прошлое, настоящее и будущее. Объясни (устно), почему тебе захотелось сделать именно такие рисунки.

2. Пронумеруй единицы измерения в порядке их увеличения.

Подумай, какие единицы измерения времени можно определить по часам, а какие — по календарю.

По часам можно определить: часы, минуты, секунды. 
По календарю можно определить: год, месяц, неделю, сутки.

3. Практическая работа «Часы».
1) Рассмотрите часы. С помощью рисунка изучите их устройство. Покажите и назовите части часов.

2) Понаблюдайте за движением стрелок. Какая их них самая «быстрая», а какая — самая «медленная»?

Самая "быстрая" стрелка на часах - секундная стрелка. 
Самая "медленная" стрелка на часах - часовая стрелка.

Когда учитель подаст сигнал определите по часам. Запишите время.

Время: 10 часов 20 минут 32 секунды.

3) На модели часов установите различное время и определите его. Покажите это время, нарисовав стрелки.

Слева на часах: 12 часов 39 минут.
В центре на часах: 5 часов 20 минут.
Справа на часах 11 часов 00 минут.

4) Допишите.

Часы - это прибор для измерения времени.

Сутки и неделя

Страница 14-15

1. Нарисуй картинку к вашему сказочному объяснению смены дня и ночи.

2. Вырежи детали из приложения собери схему аппликацию.

3. Запиши определение с помощью учебника или самостоятельно.

Сутки - это время от одного восхода солнца до другого.

4. Пронумеруй дни недели в правильной последовательности, начиная с понедельника.

5. Вспомни интересные события, которые происходили в твоей семье в воскресенье. Напиши рассказ об одном из них.

    Однажды в воскресенье мы с семьей поехали на природу. 
С собой мы берем резиновую лодку, палатку и другие туристические 
принадлежности. Целый день на свежем воздухе с папой мы ловим 
рыбу, а мама варит уху. Это был замечательный день.

Моя неделя

Страница 16 -17

Составь фоторассказ о твоей жизни за неделю. Придумай подписи к фотографиям. Запиши, как ты оцениваешь прошедшую неделю и почему.

    Моя неделя была отличной. Я узнал много нового, интересного 
в школе, и хорошо отдохнул в выходные.

Месяц и год

1. Вырежи детали из Приложения и собери схему-аппликацию.

2. В течение месяца проведи наблюдения за Луной. Постарайтесь увидеть новолуние, «рост» Луны, полнолуние, «старение» Луны. Нарисуйте, как выглядит Луна в разные дни. Под рисунками запишите даты наблюдений.

3. Нарисуй картинку к вашему сказочному объяснению изменения облика Луны.

4. Запиши определение с помощью учебника или самостоятельно.

    Год - это время, за которое Земля совершает полный оборот 
вокруг Солнца.

5. Пронумеруйте месяцы в правильной последовательности, начиная с января.

Времена года

Страница 20-21

1. Придумай рисунки-символ для четырёх времён года. Нарисуй их в правильной последовательности, начиная с весны. Подпиши названия времён года.

2. Вырежи детали из Приложения и собери схему-аппликацию.

3. Нарисуй картинку к вашему сказочному объяснению смены времён года.

4. Запиши определение.

Явления природы - это все изменения, происходящие в природе.

5. Приведи по 2-3 примера сезонных явлений.

Весенние явления: снеготаяние, половодье, капель.
Летние явления: радуга, град, зарницы.
Осенние явления: туман, дождь, слякоть.
Зимние явления: снегопад,  пурга, вьюга.

Подробнее о природных явлениях читайте в статье: явления природы.

Погода

Страница 22 — 23

1. Практическая работа «Термометр».

1) С помощью фотографии и текста рабочей тетради изучите устройство уличного термометра. Покажите и назовите его основные части.

Основные части термометра — стеклянная трубка, наполненная жидкостью, и шкала (пластина с делениями). Каждое деление на шкале обозначает один градус. В середине шкалы ты видишь ноль. Это граница между градусами тепла и градусами мороза. Конец столбика жидкости в трубке термометра указывает на число градусов.

2) Сравните термометры: уличный, комнатный, водный, медицинский. В чем их сходство и различия?

    Сходство разных термометрах, то что все они используются 
для измерения температуры.
    Различия разных термометрах заключается в сферах их 
применения, а также в диапазоне температур, нанесенном
на шкалу.

3) Прочитайте, как записывают температуру, и выполните упражнения.

Число градусов тепла записывают со знаком «+», а число градусов мороза — со знаком «-«. Вместе слова «градус» ставится маленький кружочек.

Например +10, -10. Если медицинский термометр показывает температуру выше +37, значит человек заболел.

Запиши числами:

   десть градусов тепла - +10°C
   десять градусов мороза - -10°C
   ноль градусов - 0°C
   шесть градусов выше нуля - +6°C
   шесть градусов ниже ноля - -6°C

Запиши словами:

    +5°C - пять градусов тепла.
    -7°C - семь градусов мороза.

4) Пользуясь соответствующими термометрами, определите температуру воздуха, воды, своего тела. Заполните таблицу.

5) Запиши определение.

Термометр - это прибор для измерения температуры.

Страница 24 — 25

2. Какие явления погоды изображены на фотографиях? Подпишите.

Отметь (закрась кружок) те явления, которые тебе приходилось наблюдать.
3. Для обозначения явлений погоды используются условные знаки. Рассмотри их и научись рисовать.

4. Запиши определение с помощью учебника или самостоятельно.

    Погода - это сочетание температуры воздуха и осадков, 
ветра и облачности.

Календарь — хранитель времени, страж памяти

Страница 26 — 27

1. Рассмотри, как устроена страничка отрывного календаря. По ее образцу оформи справа страничку календаря «Мой день рождения».

Придумай устный рассказ о себе для оборотной странички календаря.

2. Подпиши названия времён года в центре календарного круга. Раскрась подходящими цветами каждую часть круга, выделенную красными линиями. Объясни (устно), почему тобой выбраны именно эти цвета для каждого из сезонов.

3. Определи по календарному кругу, на какие месяцы приходятся дни рождения твоих близких. В рамках запиши их имена. А в кружках обозначь числа семейных праздников.

4. Отгадай загадки. Запиши отгадки. Проверь ответы в Приложении.

Дней прибывает,                            Двенадцать братьев
А сам убывает.                             Друг за другом ходят, 
(Отрывной календарь)                       Друг друга не обходят.
                                           (Месяцы)

Красные дни календаря

Страница 28 — 29

1. Придумайте знак праздника. Нарисуйте его в рамке.

2. Подбери и наклей фотографию празднования одного из красных дней календаря ( по своему выбору). Придумай к ней подпись. Можно использовать фотографии из журналов.

Народный календарь

Страница 30 — 31

1. Прочитай народные приметы.

• Если голос раздаётся далеко — к хорошей погоде; если голос слышится глухо, у самой земли — будет дождь. (Чувашская примета).
• Если волосы на голове стали влажные и мягкие, будет дождь. (Сербская примета).

Какие органы чувств помогают наблюдать эти явления? Ответь устно.

Помогают наблюдать описаные явления 
органы слуха и осязания.

2. Запиши приметы народов своего края о походе на основе наблюдений:

а) за явлениями в мире неживой природы:

• Солнечные лучи струятся вниз пучками – к дождю.
• Если звезды в тумане — к дождю.
• Солнце сильно печет и природа затихла – к грозе.
• Если в октябре звезды яркие — к хорошей погоде.
• Если облака редкие, то будет ясно и холодновато.

б) за растениями:

• Если утром травы густо покрывает роса, день выдастся погожим.
• Если весной береза соком делится сполна, следует ждать дождливое лето.
• Хороший урожай щавеля к тёплой зиме.
• Цветение черёмухи к похолоданию.
• Если в солнечный день соцветие одуванчика вдруг начало сжиматься, природа готовится к дождю.

в) за поведением животных:

• Утки и куры сбиваются в стайки к затяжному дождю.
• Ласточки прячутся под крышу к буре.
• Если кошка чешет за ушком – быть снегу или дождю.
• Бараны и овцы толкаются лбами – быть сильному ветру.
• Зайцы подбираются поближе к человеческому жилью – к суровой зиме.

Постарайся проверить правильность этих примет в течение года.

3. Рассмотрит старинные календари народов России. Попробуй объяснить (устно), как они помогают следить заходом времени.

Русский календарь из мамонтовой кости позволял 
отследить важные природные события, чтобы знать, 
когда прилетают птицы, когда начинать заниматься 
собирательством и когда можно начинать охоту. 
Плюс это было прообразом солнечного и лунного 
календарей.

По нанесенным на календарь черточкам наши предки 
определяли время года, даты праздников, время 
сбора урожая и прочее.

Деревянный календарь народов эвенки также позволял 
отслеживать важные события, время проведения
обрядов, праздники по нанесенным на календарь 
точкам.

4. Вообрази, что ты живёшь на необитаемом острове. Придумай приспособление, которое поможет считать дни, недели, месяцы в году. Нарисуй схему этого приспособления.

На необитаемом острове не так уж множе вещей, из которых можно соорудить прискособление для того, чтобы считать дни, недели, месяцы в году. Это может веревка, на которой с помощью узелков можно считать дни, недели и месяцы в году.

Экологический календарь

Страница 32 — 33

1. Найди в учебнике и запиши определение.

2. Нарисуй картинку на тему «Наш волшебный Зелёный Дом».

3. Впиши в таблицу даты экологических дней с помощью текста учебника. Придумайте рисунки-символы и нарисуйте их в таблице.

Страница 36. Осень.

Осенние месяцы

1. В первом столбце прочитай вслух названия осенних месяцев в древнем римском календаре. Сравни их звучание со звучанием современных русских названий осенних месяцев. Запиши русские названия во втором столбце. Устно сделай вывод об их происхождении.

Во 2-м столбце пишем сверху вниз: сентябрь октябрь ноябрь

Узнай у старших и запиши в третий столбец названия осенних месяцев в языках народа твоего края.

В 3-м столбце пишем сверху вниз: ревун грязник листогной

2. Запиши названия осенних месяцев в языке народов твоего края, которые связаны:

а) с явлениями неживой природы: дождезвон, зоревник, грязник, хмурен, ревун.

б) с явлениями живой природы: листогной, листопад.

в) с трудом людей: хлебник, свадебник, капустник, листокос.

3. Велика Россия. Поэтому лето провожают и осень встречают в разное время и не один раз. Запиши даты прихода осени по старинным календарям народов твоего края.

Ответ: лето в России приходит 1 сентября (современная дата прихода осени), 14 сентября (приход осени по старому стилю), 23 сентября (день осеннего равноденствия в Московском государстве считался днем наступления осени).

4. Подписи для рисунка на выбор: золотая осень; унылая пора — очей очарованье; осень в деревне; осенняя Москва; в ожидании зимы.

С. 38-39. Осень в неживой природе.

1. Отметь схему, на которой показано положение солнца осенью. Объясни (устно) свой выбор.

Отмечаем вторую схему. На ней есть признаки осени (дождь, листопад, Солнце идет низко над землей).

Для понимания: Земля вращается вокруг Солнца, при этом ось Земли наклонена всегда одинаково. Когда ось наклонена в строну солнца, оно кажется высоко относительно земли, находится «прямо над головой», лучи его падают «отвесно», это время года называют лето. При повороте Земли вокруг Солнца ось смещается относительно него и Солнце относительно Земли как-будто опускается. Его лучи падают на Землю наклонно. Наступает осень.

2. Составьте список осенних явлений в неживой природе с помощью текста учебника.

Ответ: иней, заморозки, дожди, туман, осеннее равноденствие, ледостав.

3. Запиши дату.

День осеннего равноденствия — 23 сентября

С. 40-41. Народные праздники в пору осеннего равноденствия.

Традиционные костюмы нанайских охотников Приамурья — это сочетание в узорах коричневого, красного, розового и голубого цветов. Посуда золотистая, расписная.

Оленеводы Камчатки одеваются в одежду и обувь из оленьих шкур, как правило, всех оттенков коричневого или серого, со светлым мехом.

С.42-43. Звездное небо осенью.

1. С помощью иллюстраций учебника соедини звезды так, чтобы получились фигуры медведицы и лебедя. На левом рисунке выдели ковш Большой Медведицы.

Ответ см. рисунок.

2. Нарисуй картинку к вашей сказочной истории о том, как на звездном небе появилась большая медведица.

Сказочная история: Захотел как-то медвежонок медком полакомиться и полез на дерево — улей разорять. А лесные пчелы злые, напали они на медвежонка, стали жалить. Медвежонок стал взбираться все выше по дереву. Увидела это мама медведица, кинулась медвежонка спасать, тоже на дерево влезла, да за ним на самую макушку дерева. Прикрывает собой сынишку, а пчелы все сильней жалят. Пришлось еще выше лезть, на самое небо, чтобы пчелы не достали. Они и поныне там: Большая Медведица и Малая Медведица.

Или сочините историю про то, как медведи от охотника спрятались на дереве, а потом на небо перелезли и ушли от погони.

Рисуем мишек, залезающих на небо с макушки дерева.

3. Понаблюдайте звездное небо. Найдите знакомые вам и новые созвездия и звезды. Обратите внимание на расположение ковша большой медведицы. Запиши названия созвездий и звезд, которые тебе удалось увидеть:

Созвездия: Большая Медведица, Малая Медведица, Рыбы, Овен, Андромеда.

Звезды: Венера, Сириус, Полярная звезда.

4. Напиши рассказ об одном из созвездий осеннего неба. Используй для этого сведения из атласа-определителя, других книг, Интернета (по своему усмотрению).

Рассказ: Волопас или Пастух — это созвездие неба северного полушария. Его наблюдают и летом и осенью. Оно выглядит, как человек, охраняющий стадо. Воображение древних людей нарисовало его с посохом и двумя собаками. Существует несколько мифов об этом созвездии, но самый интересный гласит, что в это созвездие был превращён первый пахарь на земле, научивший людей обрабатывать землю. В созвездие Волопаса входит очень яркая звезда Арктур рядом с Большой Медведицей, а само оно напоминает веер.

Если хочешь, придумай сказку о созвездиях осеннего неба. Запиши ее на отдельном листе и красиво оформи.

Для начала нужно выяснить, какие созвездия видны на небе северного полушария осенью. Они изображены и подписаны на рисунке:

Про любое из них или про все сразу придумываем сказку.

Сказка: Жили были в одном городе люди. Они были добрые и честные, всего добивались своим трудом. Среди них был пастух, который пас скот, возничий, ребятишки — близнецы, водолей, который носил из колодца воду, красавицы дева и Кассиопея и многие другие. Были у них и домашние животные: телец, овен, конь, гончие псы. А когда начинал играть на флейте мальчик Персей, все животные из близлежащего леса приходили его послушать: и хитрая лисичка, и рысь, и лев, и медведица с медвежонком. Подплывали к берегу рыбы, кит и дельфин. Даже сказочный единорог и дракон вслушивались в нежную мелодию. Но вот однажды осенью началось близ городка извержение вулкана. Он жег леса и поля, ронял дома и уже готов был сжечь город и всех его обитателей. Но огромный дракон сказал людям: вы никогда не сделали никому зла, вы все очень хорошие и я вас спасу. Он собрал на свою спину всех, кто уместился, и унес на небо. Так и светят с неба по сей день и созвездие Персея, и дракона, нашлось на ночном осеннем небе местечко для всех.

Страница 44-45. Трава у нашего дома.

1. Вырежи рисунки из Приложения и помести каждое растение в свое окошко.

3. Рассмотрите травянистые растения возле вашего дома. С помощью атласа-определителя узнайте названия нескольких трав, запиши их.

Ответ: клевер, мятлик, лисохвост, тысячелистник, спорыш (птичья гречишка), подорожник, одуванчик, мята, репейник.

4. Напиши рассказ об одной из трав, растущих возле твоего дома. Используй сведения из книги «Зелёные страницы» или других источников (по своему усмотрению).

Мята.
Возле нашего дома растет мята. Это растение имеет очень приятный запах. Мы часто собираем мяту, высушиваем ее зеленые листочки и добавляем в чай. Я люблю пить чай с мятой. Есть несколько видов мяты, среди них есть и лекарственная.

Подорожник.
Подорожник растет вдоль дорог, оттуда и получил он свое название. У него широкие листья и длинный стебелек, на котором цветут мелкие цветочки и поспевают семена. Это растение лекарственное. Если порезался — приложи подорожник, и ранка заживет быстрее.

Фотографии для вклейки:

С. 46-47. Старинная женская работа.

1. Найди среди этих растений лён.

Ответ: второй слева.

3. Вы в музее льна и бересты в городе Костроме. Рассмотрите фотографии орудий труда для обработки льна, изготовления льняных нитей и ткани. Впишите номера их названий в кружочки. 1. Прялка. 2. Ткацкий стан. 3. Самопрялка. 4. Трепало. 5. Ступа с пестом. 6. Льномялка.

Ответ на рисунке.

Очень полезным будет показать ребенку обучающее видео по обработке льна. Так ученик наглядно увидит весь процесс и лучше запомнит назначение предметов для обработки льна.

Страница 48-49. Деревья и кустарники осенью.

1. Узнайте деревья и кустарники по листьям и впишите номера их названий в кружочки.

Ответ на рисунке. Листочки липы, березы и орешника осенью желтеют. Бересклет осенью может быть и желтым, и фиолетовым. Листья дуба становятся оранжевыми. Рябины, клена и осины — желто-красными. Листья калины осенью зеленые или желтые у черенка и красные по краям.

2. Найди среди этих растений кустарник и подчеркни его название.

Ответ: можжевельник.

Найди дерево, хвоинки которого осенью желтеют и опадают.

Ответ: лиственница.

3. Побывайте в лесу, парке или сквере. Полюбуйтесь деревьями и кустарниками в их осеннем наряде. С помощью атласа-определителя узнайте названия нескольких деревьев и кустарников. Запишите их.

Ответ: Берёза, тополь, туя, клён, рябина, липа, ель, сосна, осина.

4. Понаблюдай и запиши, когда закончится листопад: у берез — в октябре; у лип — в сентябре; у кленов — в сентябре; у тополя — в ноябре; у осины — в сентябре; у калины — в октябре.

С. 50-51. Чудесные цветники осенью

3. Определите несколько растений осенних цветников. Запиши их названия.

Определяем по атласу определителю Плешакова.

Ответ: хризантемы, астры, георгины, рудбекия, гелениум, декоративная капуста.

Фото для вклейки:

4. Напиши рассказ об одном из растений осеннего цветника.

Георгина

1. Легенда рассказывает о том, как появился на земле цветок георгина. Георгина появилась на месте последнего костра, который угас при наступлении ледникового периода. Этот цветок первым пророс из земли после прихода тепла на землю и своим цветением ознаменовал победу жизни над смертью, тепла над холодом.

2. В далекие времена георгина не была так распространена, как теперь. Тогда она была лишь достоянием царских садов. Никто не имел права вынести или вывезти георгину из дворцового сада. В том саду трудился молодой садовник по имени Георгий. И была у него возлюбленная, которой и подарил он однажды прекрасный цветок – георгину. Он тайком вынес росток георгины из царского дворца и весной посадил его у дома своей невесты. Это не могло оставаться тайной и до царя дошли слухи о том, что цветок из его сада теперь растет и за пределами его дворца. Гневу царя не было предела. По его указу садовник Георг был схвачен стражей и посажен в тюрьму, откуда ему не суждено было выйти никогда. А георгина с тех пор стала достоянием всех, кому пришелся по душе этот цветок. В честь садовника и был назван этот цветок – георгина.

С. 52-53. Грибы

2. Нарисуй схему строения гриба и подпиши его части. Проверь себя по схеме в учебнике.

Основные части гриба: грибница, ножка, шляпка.

4. Приведи другие примеры съедобных и несъедобных грибов с помощью атласа-определителя От земли до неба (Плешаков).

Съедобные грибы: маслёнок, подберёзовик, груздь, рыжик, сыроежка.

Несъедобные грибы: мухомор, галерина, свинушка.

Страница 54-55. Шестиногие и восьминогие.

1. Как называются эти насекомые? Впиши в кружочки номера их названий.

См. фото.

2. Вырежи картинки из приложения и составь схемы превращения насекомых. Закончи подписи.

Схема превращения насекомых.

Яйца — личинка — стрекоза. Яйца — гусеница — куколка — бабочка.

3. Найди в этом ряду лишний рисунок и обведи его. Объясни (устно) свое решение.

Ответ: Лишний паук. У него 8 ног и он относится к паукообразным, а у остальных на картинке 6 ног, это насекомые.

4. Напиши рассказ о насекомых, которые тебя заинтересовали или о пауках. Используй сведения из атласа-определителя, книги «Зелёные страницы! или «Великан на поляне» (по своему выбору).

Муравьи.

Возле нашей дачи, в лесу есть несколько больших муравейников. Муравьи трудятся целый день, они собирают семена и мертвых животных. А еще муравьи пасут тлю. Они хлопают тлю по спинке, и та выделяет капельку сладкой жидкости. Эта жидкость и привлекает муравьев. Они любят сладкое.

Стр. 56-57. Птичьи секреты

1. Как называются эти птицы? Впиши в кружочки номера их названий.

См. фото.

Перелетные птицы: ласточка, стриж, скворец, утка, цапля, грач.

Зимующие птицы: сойка, дятел, поползень, синица, ворона, воробей.

2. Приведи другие примеры перелётных и зимующих птиц. Можешь использовать сведения из книги «Зелёные страницы».

Перелетные птицы: журавль, горихвостка, кулик, дрозд, трясогузка, дикие гуси.

Зимующие птицы: галка, голубь, снегирь, сорока.

3. Понаблюдайте за птицами вашего города (села). С помощью атласа-определителя узнайте их названия. Обратите внимание на поведение птиц. Есть ли у каждой птицы свой характер? По результатам наблюдения напиши свой рассказ. Сделай рисунок и наклей фотографию.

Сойка.

Сойка — лесная птица, но в последнее время ее все чаще можно встретить в городе: парках и скверах. Это очень красивая птичка. На крыльях у нее разноцветные перья, с синим отливом. Сойка кричит резко, пронзительно. Эта лесная красавица любит есть желуди, подбирает также остатки пищи, иногда разоряет птичьи гнезда и даже нападает на мелких птиц.

Стр. 58-59. Как разные животные готовятся к зиме.

1. Узнай животных по описанию. Напиши названия.

лягушка
жаба
ящерица
змея

2. Раскрась белку и зайца в летнем и зимнем наряде. Дорисуй каждому зверю его природное окружение. Объясни (устно), почему у этих животных изменяется цвет шерсти.

Заяц летом серый, слегка с рыжинкой, а к зиме меняет свою шкурку на белую.

Белки бывают разных цветов, от светло-рыжего до черного. Осенью они тоже линяют, меняют свою шубку на более густую и теплую, но цвет их при этом меняется не значительно.

3. Подпиши, кто сделал эти запасы на зиму.

Ответ: 1. Белка. 2. Мышь.

4. Впиши в текст названия животных.

На земле в ямке ёж делает небольшое гнездо из сухой листвы, травы, мха. В нём он залегает в спячку до весны. А медведь поздней осенью устраивает себе берлогу под упавшим деревом и спит в ней всю зиму.

С. 60-61. Невидимые нити в осеннем лесу.

1. Как связаны между собой дуб и лесные животные? Вырежи рисунки из Приложения и наклей их в окошки схемы №1, а в схему №2 впиши названия животных.

Ответ: белка, сойка, мышь. Они кормятся плодами дуба и живут тут.

2. Вырежи рисунки из приложения и наклей их в окошки схем. В рамках составьте схемы с названиями.

Ответ: Орехами кормятся белка и мышь. Рябиной — дрозд.

3. Приведи свой пример невидимых нитей в осеннем лесу и изобрази его в виде схемы.

Пример: на сосне кормятся белка (ест семена шишек) и дятел (ест насекомых, обитающих в коре, тем самым лечит дерево).

4. Рассмотри фотографии. Расскажи (устно), о каких невидимых нитях в осеннем лесу они тебе напоминают.

Орехи напоминают о белках и мышах. Желуди — белка, сойка, мышь. Рябина — дрозд.

С. 62-63. Осенний труд.

1. Перечисли, чем занимаются люди осенью в доме, саду, огороде.

В доме: утепляют окна, запасают дрова и уголь на зиму, готовят печи и котлы отопления, делают закатки на зиму.

В саду: собирают урожай с деревьев, защищают стволы деревьев от грызунов и мороза, опавшие листья сжигают

В огороде: собирают овощи, отправляют их на хранение в погреб, грядки перекапывают.

2. Подбери и приклей фотографию осенних работ в твоей семье.

Фото для вклейки:

Подумай и запиши, какие качества нужны для выполнения такой работы.

Ответ: любовь к земле, трудолюбие, умение работать с лопатой, тяпкой, граблями, терпение, сила.

Стр. 64-65. Будь здоров.

1. Нарисуй, в какие игры ты любишь играть летом и осенью. Вместо рисунков можно приклеить фотографии.

Летние и осенние игры: догонялки, салки, прятки, футбол, вышибалы, кондалы, бадминтон, для девочек — резиночка, классики.

2. Подумай и запиши, какие качества развивают игры, в которые ты любишь играть летом и осенью.

Ответ: ловкость, силу, смекалку, смелость, внимательность, настойчивость.

3. Попроси старших в семье рассказать об одной из игр нардов вашего края. Вместе опишите ход игры. Дайте ей название…

ИГРА «Высокий дуб»

В эту игру играли на Руси еще наши бабушки и дедушки, ее название сохранилось с 50-х годов прошлого столетия. Для игры нужен один мяч. Играют от 4-х до 30-ти (или более) детей.

Все становятся в круг. Внутри круга стоит один человек с мячом. Он подбрасывает мяч высоко вверх над собой и выкрикивает имя одного из игроков, например: «Люба!». Все дети (в том числе и тот, кто подбрасывал мяч) разбегаются врассыпную. Люба должна подхватить мяч и бросить в кого-нибудь из ребят. В кого попали, тот следующим подбрасывает мяч.

Играют до тех пор, пока не надоест.

Какие качества развивает эта игра: быстроту реакции, меткость, быстроту бега, ловкость.

С. 66-69. Охрана природы осенью.

3. С этими растениями и животными из Красной книги России мы познакомились в 1 классе. Вспомни их названия. Впиши номера в кружочки.

См. фото.

4. А вот еще несколько представителей Красной книги России. С помощью учебника раскрась их и подпиши названия.

Гриб баран, водяной орех, мандаринка.

5. Напиши рассказ об одном из представителей Красной книги России, обитающем в твоем крае.

Пример: Морж атлантический. Среда обитания этого редкого вида — Баренцево и Карское моря. Взрослый морж может достигать длину 4 метра, а вес атлантического моржа может составлять около полутора тонн. Этот вид моржей был почти полностью истреблен. На сегодняшний день, благодаря усилиям специалистов, регистрируется небольшой рост популяции, хотя точное их число определить пока невозможно, так как без специальной техники крайне трудно добраться до лежбища этих животных.

Страница 70. Осенняя прогулка.

Фото для вклейки:

По мере учебного процесса материалы будут пополняться. Если остались вопросы по заданиям или вам хочется поделиться, какие задания вызвали затруднения, пишите в комментариях.

Источник: 7gy.ru

ГДЗ по окружающему миру Плешакова — Рабочая тетрадь 2 часть для 2 класса доступна по ссылке.

: Помощь в домашнем задании и ответы :: Slader

% PDF-1.6 % 11096 0 obj> endobj xref 11096 2135 0000000016 00000 н. 0000056361 00000 п. 0000056583 00000 п. 0000056630 00000 п. 0000056763 00000 п. 0000057598 00000 п. 0000057977 00000 п. 0000058467 00000 п. 0000058507 00000 п. 0000060987 00000 п. 0000061137 00000 п. 0000063596 00000 п. 0000065983 00000 п. 0000068331 00000 п. 0000070802 00000 п. 0000073068 00000 п. 0000075406 00000 п. 0000077746 00000 п. 0000082227 00000 н. 0000084878 00000 п. 0000169688 00000 н. 0000171084 00000 н. 0000173173 00000 н. 0000180746 00000 н. 0000183397 00000 н. 0000183437 00000 н. 0000183515 00000 н. 0000183641 00000 н. 0000183986 00000 н. 0000184064 00000 н. 0000184401 00000 н. 0000184479 00000 н. 0000184595 00000 н. 0000184943 00000 н. 0000185021 00000 н. 0000185099 00000 н. 0000185213 00000 н. 0000185548 00000 н. 0000185626 00000 н. 0000197713 00000 н. 0000197828 00000 н. 0000198176 00000 н. 0000198208 00000 н. 0000198279 00000 н. 0000198398 00000 н. 0000198879 00000 н. 0000198957 00000 н. 0000199075 00000 н. 0000199422 00000 н. 0000199654 00000 н. 0000200076 00000 н. 0000200198 00000 н. 0000200384 00000 н. 0000202118 00000 н. 0000202391 00000 н. 0000202462 00000 н. 0000202704 00000 н. 0000202734 00000 н. 0000203118 00000 н. 0000204295 00000 н. 0000204559 00000 н. 0000204910 00000 н. 0000208075 00000 н. 0000208337 00000 н. 0000208807 00000 н. 0000216224 00000 н. 0000218704 00000 н. 0000225374 00000 п. 0000240685 00000 н. 0000245874 00000 н. 0000253497 00000 н. 0000253575 00000 н. 0000256716 00000 н. 0000257077 00000 н. 0000257109 00000 н. 0000257180 00000 н. 0000257299 00000 н. 0000259950 00000 н. 0000259990 00000 н. 0000260068 00000 н. 0000262743 00000 н. 0000263088 00000 н. 0000263120 00000 н. 0000263191 00000 п. 0000263310 00000 н. 0000263423 00000 н. 0000266074 00000 н. 0000266114 00000 н. 0000266192 00000 н. 0000286552 00000 н. 0000286916 00000 н. 0000286948 00000 н. 0000287019 00000 п. 0000287138 00000 н. 0000287263 00000 н. 0000289914 00000 н. 0000289954 00000 н. 00002 00000 н. 0000297196 00000 н. 0000297557 00000 н. 0000297589 00000 н. 0000297660 00000 н. 0000297779 00000 н. 0000297857 00000 н. 0000298042 00000 н. 0000298121 00000 н. 0000298159 00000 н. 0000298255 00000 н. 0000298303 00000 н. 0000298406 00000 н. 0000298462 00000 н. 0000298620 00000 н. 0000298712 00000 н. 0000298764 00000 н. 0000298863 00000 н. 0000299029 00000 н. 0000299125 00000 н. 0000299177 00000 н. 0000299317 00000 н. 0000299433 00000 н. 0000299565 00000 н. 0000299705 00000 н. 0000299832 00000 н. 0000299884 00000 н. 0000300020 00000 н. 0000300129 00000 п. 0000300182 00000 н. 0000300313 00000 п. 0000300366 00000 н. 0000300425 00000 н. 0000300484 00000 н. 0000300630 00000 н. 0000300682 00000 н. 0000300807 00000 н. 0000300987 00000 п. 0000301094 00000 н. 0000301146 00000 н. 0000301256 00000 н. 0000301424 00000 н. 0000301521 00000 н. 0000301573 00000 н. 0000301669 00000 н. 0000301825 00000 н. 0000301937 00000 н. 0000301989 00000 н. 0000302098 00000 н. 0000302265 00000 н. 0000302377 00000 н. 0000302429 00000 н. 0000302539 00000 н. 0000302692 00000 н. 0000302804 00000 н. 0000302856 00000 н. 0000302965 00000 н. 0000303119 00000 н. 0000303231 00000 н. 0000303283 00000 н. 0000303393 00000 н. 0000303555 00000 н. 0000303667 00000 н. 0000303719 00000 п. 0000303828 00000 н. 0000303992 00000 н. 0000304104 00000 н. 0000304156 00000 п. 0000304266 00000 н. 0000304419 00000 н. 0000304531 00000 н. 0000304583 00000 н. 0000304692 00000 н. 0000304867 00000 н. 0000304978 00000 н. 0000305030 00000 н. 0000305139 00000 н. 0000305320 00000 н. 0000305431 00000 н. 0000305483 00000 н. 0000305592 00000 н. 0000305771 00000 н. 0000305882 00000 н. 0000305934 00000 н. 0000306043 00000 н. 0000306231 00000 п. 0000306342 00000 п. 0000306394 00000 н. 0000306504 00000 н. 0000306687 00000 н. 0000306798 00000 н. 0000306850 00000 н. 0000306959 00000 н. 0000307131 00000 н. 0000307242 00000 н. 0000307294 00000 н. 0000307403 00000 н. 0000307578 00000 н. 0000307689 00000 н. 0000307741 00000 н. 0000307850 00000 н. 0000308005 00000 н. 0000308116 00000 п. 0000308168 00000 н. 0000308277 00000 н. 0000308456 00000 н. 0000308567 00000 н. 0000308619 00000 н. 0000308728 00000 н. 0000308781 00000 н. 0000308890 00000 н. 0000308943 00000 н. 0000309057 00000 н. 0000309110 00000 н. 0000309253 00000 н. 0000309306 00000 н. 0000309467 00000 н. 0000309520 00000 н. 0000309648 00000 н. 0000309701 00000 н. 0000309828 00000 н. 0000309881 00000 п. 0000310007 00000 н. 0000310060 00000 н. 0000310175 00000 н. 0000310228 00000 п. 0000310355 00000 п. 0000310408 00000 п. 0000310570 00000 н. 0000310623 00000 п. 0000310762 00000 н. 0000310814 00000 н. 0000310971 00000 п. 0000311023 00000 н. 0000311172 00000 н. 0000311224 00000 н. 0000311287 00000 н. 0000311350 00000 н. 0000311413 00000 н. 0000311476 00000 н. 0000311539 00000 н. 0000311602 00000 н. 0000311665 00000 н. 0000311728 00000 н. 0000311791 00000 н. 0000311854 00000 п. 0000311917 00000 н. 0000311980 00000 н. 0000312043 00000 н. 0000312106 00000 н. 0000312169 00000 н. 0000312221 00000 н. 0000312284 00000 н. 0000312337 00000 н. 0000312446 00000 н. 0000312499 00000 н. 0000312613 00000 н. 0000312666 00000 н. 0000312785 00000 н. 0000312838 00000 н. 0000312979 00000 н. 0000313032 00000 н. 0000313195 00000 н. 0000313248 00000 н. 0000313376 00000 н. 0000313429 00000 н. 0000313548 00000 н. 0000313601 00000 н. 0000313749 00000 н. 0000313802 00000 н. 0000313917 00000 н. 0000313970 00000 н. 0000314088 00000 н. 0000314141 00000 п. 0000314315 00000 н. 0000314368 00000 н. 0000314504 00000 н. 0000314556 00000 п. 0000314711 00000 н. 0000314763 00000 н. 0000314826 00000 н. 0000314889 00000 н. 0000314952 00000 н. 0000315015 00000 н. 0000315078 00000 н. 0000315141 00000 н. 0000315204 00000 н. 0000315267 00000 н. 0000315330 00000 н. 0000315393 00000 н. 0000315456 00000 н. 0000315519 00000 н. 0000315582 00000 н. 0000315645 00000 н. 0000315708 00000 н. 0000315760 00000 н. 0000315823 00000 н. 0000315876 00000 н. 0000315985 00000 н. 0000316038 00000 н. 0000316152 00000 н. 0000316205 00000 н. 0000316368 00000 н. 0000316421 00000 н. 0000316547 00000 н. 0000316600 00000 н. 0000316764 00000 н. 0000316817 00000 н. 0000316932 00000 н. 0000316985 00000 н. 0000317116 00000 н. 0000317169 00000 н. 0000317339 00000 н. 0000317392 00000 н. 0000317523 00000 н. 0000317576 00000 н. 0000317710 00000 н. 0000317762 00000 н. 0000317921 00000 н. 0000317973 00000 н. 0000318103 00000 п. 0000318155 00000 н. 0000318218 00000 н. 0000318281 00000 н. 0000318344 00000 п. 0000318407 00000 н. 0000318470 00000 н. 0000318533 00000 н. 0000318596 00000 н. 0000318659 00000 н. 0000318722 00000 н. 0000318785 00000 н. 0000318848 00000 н. 0000318911 00000 н. 0000318974 00000 п. 0000319037 00000 н. 0000319089 00000 н. 0000319152 00000 н. 0000319205 00000 н. 0000319314 00000 н. 0000319367 00000 н. 0000319481 00000 н. 0000319534 00000 п. 0000319654 00000 н. 0000319707 00000 н. 0000319862 00000 н. 0000319915 00000 н. 0000320047 00000 н. 0000320100 00000 н. 0000320260 00000 н. 0000320313 00000 н. 0000320466 00000 н. 0000320519 00000 н. 0000320679 00000 н. 0000320732 00000 н. 0000320856 00000 н. 0000320909 00000 н. 0000321056 00000 н. 0000321109 00000 н. 0000321224 00000 н. 0000321277 00000 н. 0000321397 00000 н. 0000321450 00000 н. 0000321604 00000 н. 0000321657 00000 н. 0000321812 00000 н. 0000321864 00000 н. 0000321994 00000 н. 0000322046 00000 н. 0000322109 00000 н. 0000322172 00000 н. 0000322235 00000 н. 0000322298 00000 н. 0000322361 00000 н. 0000322424 00000 н. 0000322487 00000 н. 0000322550 00000 н. 0000322613 00000 н. 0000322676 00000 н. 0000322739 00000 н. 0000322802 00000 н. 0000322865 00000 н. 0000322928 00000 н. 0000322991 00000 н. 0000323054 00000 н. 0000323117 00000 н. 0000323169 00000 н. 0000323232 00000 н. 0000323285 00000 н. 0000323394 00000 н. 0000323447 00000 н. 0000323561 00000 н. 0000323614 00000 н. 0000323745 00000 н. 0000323798 00000 н. 0000323921 00000 н. 0000323974 00000 н. 0000324102 00000 н. 0000324155 00000 н. 0000324291 00000 н. 0000324344 00000 н. 0000324508 00000 н. 0000324561 00000 н. 0000324687 00000 н. 0000324740 00000 н. 0000324869 00000 н. 0000324922 00000 н. 0000325037 00000 н. 0000325090 00000 н. 0000325238 00000 н. 0000325291 00000 н. 0000325449 00000 н. 0000325502 00000 н. 0000325649 00000 н. 0000325702 00000 н. 0000325860 00000 н. 0000325912 00000 н. 0000326057 00000 н. 0000326109 00000 н. 0000326291 00000 н. 0000326343 00000 н. 0000326406 00000 н. 0000326469 00000 н. 0000326532 00000 н. 0000326595 00000 н. 0000326658 00000 н. 0000326721 00000 н. 0000326784 00000 н. 0000326847 00000 н. 0000326910 00000 н. 0000326973 00000 н. 0000327036 00000 н. 0000327099 00000 н. 0000327162 00000 н. 0000327225 00000 н. 0000327288 00000 н. 0000327351 00000 н. 0000327414 00000 н. 0000327477 00000 н. 0000327529 00000 н. 0000327592 00000 н. 0000327645 00000 н. 0000327754 00000 н. 0000327807 00000 н. 0000327921 00000 н. 0000327974 00000 н. 0000328100 00000 н. 0000328153 00000 н. 0000328301 00000 н. 0000328354 00000 н. 0000328480 00000 н. 0000328533 00000 н. 0000328664 00000 н. 0000328717 00000 н. 0000328876 00000 н. 0000328929 00000 н. 0000329044 00000 н. 0000329097 00000 н. 0000329231 00000 н. 0000329284 00000 н. 0000329452 00000 н. 0000329505 00000 н. 0000329635 00000 н. 0000329687 00000 н. 0000329857 00000 н. 0000329909 00000 н. 0000330052 00000 н. 0000330104 00000 н. 0000330167 00000 н. 0000330230 00000 н. 0000330293 00000 н. 0000330356 00000 н. 0000330419 00000 п. 0000330482 00000 н. 0000330545 00000 н. 0000330608 00000 н. 0000330671 00000 н. 0000330734 00000 н. 0000330797 00000 н. 0000330860 00000 н. 0000330923 00000 п. 0000330986 00000 п. 0000331049 00000 н. 0000331101 00000 п. 0000331164 00000 н. 0000331217 00000 н. 0000331326 00000 н. 0000331379 00000 п. 0000331493 00000 н. 0000331546 00000 н. 0000331670 00000 н. 0000331723 00000 н. 0000331866 00000 н. 0000331919 00000 н. 0000332059 00000 н. 0000332112 00000 н. 0000332276 00000 н. 0000332329 00000 н. 0000332444 00000 н. 0000332497 00000 н. 0000332638 00000 н. 0000332691 00000 п. 0000332815 00000 н. 0000332868 00000 н. 0000333003 00000 п. 0000333055 00000 н. 0000333213 00000 н. 0000333265 00000 н. 0000333396 00000 н. 0000333448 00000 н. 0000333511 00000 п. 0000333574 00000 н. 0000333637 00000 н. 0000333700 00000 н. 0000333763 00000 н. 0000333826 00000 н. 0000333889 00000 н. 0000333952 00000 н. 0000334015 00000 н. 0000334078 00000 н. 0000334141 00000 п. 0000334204 00000 н. 0000334267 00000 н. 0000334330 00000 н. 0000334382 00000 п. 0000334445 00000 н. 0000334498 00000 п. 0000334607 00000 н. 0000334660 00000 н. 0000334774 00000 н. 0000334827 00000 н. 0000334949 00000 н. 0000335002 00000 н. 0000335136 00000 п. 0000335189 00000 п. 0000335353 00000 п. 0000335406 00000 п. 0000335546 00000 н. 0000335599 00000 н. 0000335764 00000 н. 0000335817 00000 н. 0000335932 00000 н. 0000335985 00000 п. 0000336126 00000 н. 0000336179 00000 п. 0000336351 00000 п. 0000336404 00000 н. 0000336542 00000 н. 0000336595 00000 н. 0000336715 00000 н. 0000336767 00000 н. 0000336893 00000 н. 0000336945 00000 н. 0000337008 00000 н. 0000337071 00000 н. 0000337134 00000 н. 0000337197 00000 н. 0000337260 00000 н. 0000337323 00000 н. 0000337386 00000 н. 0000337449 00000 н. 0000337512 00000 н. 0000337575 00000 п. 0000337638 00000 п. 0000337701 00000 н. 0000337764 00000 н. 0000337827 00000 н. 0000337890 00000 н. 0000337942 00000 п. 0000338005 00000 н. 0000338058 00000 н. 0000338167 00000 н. 0000338220 00000 н. 0000338334 00000 п. 0000338387 00000 н. 0000338513 00000 н. 0000338566 00000 н. 0000338709 00000 н. 0000338762 00000 н. 0000338887 00000 н. 0000338940 00000 н. 0000339062 00000 н. 0000339115 00000 н. 0000339243 00000 н. 0000339296 00000 н. 0000339460 00000 н. 0000339513 00000 н. 0000339640 00000 н. 0000339693 00000 п. 0000339809 00000 н. 0000339862 00000 н. 0000339982 00000 н. 0000340035 00000 н. 0000340193 00000 п. 0000340246 00000 н. 0000340385 00000 н. 0000340437 00000 н. 0000340560 00000 н. 0000340612 00000 н. 0000340765 00000 н. 0000340817 00000 н. 0000340880 00000 н. 0000340943 00000 н. 0000341006 00000 п. 0000341069 00000 н. 0000341132 00000 н. 0000341195 00000 п. 0000341258 00000 н. 0000341321 00000 п. 0000341384 00000 н. 0000341447 00000 н. 0000341510 00000 н. 0000341573 00000 н. 0000341636 00000 н. 0000341699 00000 н. 0000341762 00000 н. 0000341825 00000 н. 0000341888 00000 н. 0000341940 00000 п. 0000342003 00000 п. 0000342056 00000 н. 0000342165 00000 н. 0000342218 00000 н. 0000342332 00000 н. 0000342385 00000 п. 0000342509 00000 н. 0000342562 00000 н. 0000342677 00000 н. 0000342730 00000 н. 0000342847 00000 н. 0000342900 00000 н. 0000343028 00000 н. 0000343081 00000 п. 0000343195 00000 н. 0000343248 00000 н. 0000343413 00000 п. 0000343466 00000 н. 0000343581 00000 п. 0000343634 00000 н. 0000343745 00000 н. 0000343798 00000 н. 0000343936 00000 н. 0000343989 00000 н. 0000344145 00000 п. 0000344198 00000 п. 0000344316 00000 н. 0000344368 00000 н. 0000344487 00000 н. 0000344539 00000 н. 0000344602 00000 п. 0000344665 00000 н. 0000344728 00000 н. 0000344791 00000 н. 0000344854 00000 н. 0000344917 00000 н. 0000344980 00000 н. 0000345043 00000 н. 0000345106 00000 н. 0000345169 00000 н. 0000345232 00000 н. 0000345295 00000 н. 0000345358 00000 п. 0000345421 00000 п. 0000345484 00000 н. 0000345547 00000 н. 0000345599 00000 н. 0000345662 00000 п. 0000345715 00000 н. 0000345824 00000 н. 0000345877 00000 н. 0000345991 00000 н. 0000346044 00000 н. 0000346183 00000 п. 0000346236 00000 п. 0000346401 00000 п. 0000346454 00000 п. 0000346599 00000 н. 0000346652 00000 п. 0000346799 00000 н. 0000346852 00000 н. 0000346971 00000 п. 0000347024 00000 н. 0000347142 00000 п. 0000347195 00000 н. 0000347368 00000 н. 0000347421 00000 н. 0000347536 00000 н. 0000347589 00000 н. 0000347712 00000 н. 0000347765 00000 н. 0000347888 00000 п. 0000347940 00000 п. 0000348066 00000 н. 0000348118 00000 п. 0000348181 00000 п. 0000348244 00000 н. 0000348307 00000 н. 0000348370 00000 н. 0000348433 00000 н. 0000348496 00000 н. 0000348559 00000 н. 0000348622 00000 н. 0000348685 00000 н. 0000348748 00000 н. 0000348811 00000 н. 0000348874 00000 н. 0000348937 00000 н. 0000349000 00000 н. 0000349063 00000 н. 0000349115 00000 п. 0000349178 00000 п. 0000349231 00000 п. 0000349340 00000 п. 0000349393 00000 п. 0000349507 00000 н. 0000349560 00000 н. 0000349725 00000 н. 0000349778 00000 н. 0000349900 00000 н. 0000349953 00000 н. 0000350102 00000 п. 0000350155 00000 н. 0000350276 00000 н. 0000350329 00000 н. 0000350442 00000 н. 0000350495 00000 н. 0000350662 00000 н. 0000350715 00000 н. 0000350856 00000 н. 0000350909 00000 н. 0000351024 00000 н. 0000351077 00000 н. 0000351205 00000 н. 0000351258 00000 н. 0000351396 00000 н. 0000351448 00000 н. 0000351569 00000 н. 0000351621 00000 н. 0000351684 00000 н. 0000351747 00000 н. 0000351810 00000 н. 0000351873 00000 н. 0000351936 00000 н. 0000351999 00000 н. 0000352062 00000 н. 0000352125 00000 н. 0000352188 00000 п. 0000352251 00000 н. 0000352314 00000 н. 0000352377 00000 н. 0000352440 00000 н. 0000352503 00000 н. 0000352566 00000 н. 0000352618 00000 н. 0000352681 00000 п. 0000352734 00000 н. 0000352843 00000 н. 0000352896 00000 н. 0000353010 00000 н. 0000353063 00000 н. 0000353181 00000 н. 0000353234 00000 н. 0000353374 00000 н. 0000353427 00000 н. 0000353568 00000 н. 0000353621 00000 н. 0000353754 00000 н. 0000353807 00000 н. 0000353972 00000 н. 0000354025 00000 н. 0000354156 00000 н. 0000354209 00000 н. 0000354327 00000 н. 0000354380 00000 н. 0000354496 00000 н. 0000354549 00000 н. 0000354676 00000 н. 0000354729 00000 н. 0000354887 00000 н. 0000354940 00000 н. 0000355095 00000 н. 0000355148 00000 н. 0000355273 00000 н. 0000355325 00000 н. 0000355448 00000 н. 0000355500 00000 н. 0000355563 00000 н. 0000355626 00000 н. 0000355689 00000 н. 0000355752 00000 н. 0000355815 00000 н. 0000355878 00000 н. 0000355941 00000 н. 0000356004 00000 н. 0000356067 00000 н. 0000356130 00000 н. 0000356193 00000 н. 0000356256 00000 н. 0000356319 00000 п. 0000356382 00000 п. 0000356445 00000 н. 0000356508 00000 н. 0000356571 00000 н. 0000356623 00000 н. 0000356686 00000 н. 0000356739 00000 н. 0000356848 00000 н. 0000356901 00000 н. 0000357015 00000 н. 0000357068 00000 н. 0000357204 00000 н. 0000357257 00000 н. 0000357399 00000 н. 0000357452 00000 н. 0000357591 00000 н. 0000357644 00000 н. 0000357783 00000 н. 0000357836 00000 н. 0000358001 00000 н. 0000358054 00000 н. 0000358169 00000 н. 0000358222 00000 н. 0000358354 00000 н. 0000358407 00000 н. 0000358562 00000 н. 0000358615 00000 н. 0000358756 00000 н. 0000358808 00000 н. 0000358932 00000 н. 0000358984 00000 н. 0000359141 00000 н. 0000359193 00000 н. 0000359256 00000 н. 0000359319 00000 п. 0000359382 00000 н. 0000359445 00000 н. 0000359508 00000 н. 0000359571 00000 н. 0000359634 00000 н. 0000359697 00000 н. 0000359760 00000 н. 0000359823 00000 п. 0000359886 00000 н. 0000359949 00000 н. 0000360012 00000 н. 0000360075 00000 н. 0000360138 00000 н. 0000360190 00000 п. 0000360253 00000 н. 0000360306 00000 н. 0000360415 00000 н. 0000360468 00000 н. 0000360582 00000 н. 0000360635 00000 н. 0000360755 00000 н. 0000360808 00000 н. 0000360961 00000 н. 0000361014 00000 н. 0000361179 00000 п. 0000361232 00000 н. 0000361370 00000 н. 0000361423 00000 н. 0000361538 00000 н. 0000361591 00000 н. 0000361710 00000 н. 0000361763 00000 н. 0000361915 00000 н. 0000361968 00000 н. 0000362139 00000 п. 0000362192 00000 п. 0000362333 00000 п. 0000362385 00000 н. 0000362501 00000 н. 0000362553 00000 н. 0000362676 00000 н. 0000362728 00000 н. 0000362791 00000 н. 0000362854 00000 н. 0000362917 00000 н. 0000362980 00000 н. 0000363043 00000 н. 0000363106 00000 п. 0000363169 00000 п. 0000363232 00000 н. 0000363295 00000 н. 0000363358 00000 п. 0000363421 00000 н. 0000363484 00000 н. 0000363547 00000 н. 0000363610 00000 н. 0000363673 00000 н. 0000363725 00000 н. 0000363788 00000 н. 0000363841 00000 н. 0000363950 00000 н. 0000364003 00000 н. 0000364117 00000 н. 0000364170 00000 н. 0000364292 00000 н. 0000364345 00000 н. 0000364510 00000 н. 0000364563 00000 н. 0000364703 00000 н. 0000364756 00000 н. 0000364871 00000 н. 0000364924 00000 н. 0000365052 00000 н. 0000365105 00000 п 0000365259 00000 н. 0000365312 00000 н. 0000365478 00000 н. 0000365531 00000 н. 0000365660 00000 н. 0000365712 00000 н. 0000365833 00000 п 0000365885 00000 н. 0000366014 00000 н. 0000366066 00000 н. 0000366129 00000 н. 0000366192 00000 н. 0000366255 00000 н. 0000366318 00000 н. 0000366381 00000 н. 0000366444 00000 н. 0000366507 00000 н. 0000366570 00000 н. 0000366633 00000 н. 0000366696 00000 н. 0000366759 00000 н. 0000366822 00000 н. 0000366885 00000 н. 0000366948 00000 н. 0000367000 00000 н. 0000367063 00000 н. 0000367115 00000 н. 0000367236 00000 н. 0000367288 00000 н. 0000367353 00000 п. 0000367418 00000 н. 0000367483 00000 н. 0000367535 00000 н. 0000367600 00000 н. 0000367653 00000 н. 0000367791 00000 п. 0000367844 00000 н. 0000367981 00000 н. 0000368033 00000 н. 0000368096 00000 н. 0000368159 00000 н. 0000368222 00000 н. 0000368285 00000 н. 0000368337 00000 н. 0000368400 00000 н. 0000368498 00000 н. 0000368551 00000 н. 0000368632 00000 н. 0000368685 00000 н. 0000368798 00000 н. 0000368851 00000 н. 0000368916 00000 н. 0000368981 00000 н. 0000369046 00000 н. 0000369099 00000 н. 0000369164 00000 н. 0000369229 00000 п. 0000369307 00000 н. 0000369359 00000 н. 0000369424 00000 н. 0000369476 00000 н. 0000369541 00000 н. 0000369600 00000 н. 0000369713 00000 н. 0000369765 00000 н. 0000369919 00000 н. 0000369972 00000 н. 0000370096 00000 н. 0000370148 00000 н. 0000370273 00000 н. 0000370325 00000 н. 0000370464 00000 н. 0000370516 00000 н. 0000370662 00000 н. 0000370714 00000 н. 0000370776 00000 н. 0000370838 00000 п. 0000370900 00000 н. 0000370962 00000 н. 0000371024 00000 н. 0000371086 00000 н. 0000371138 00000 н. 0000371200 00000 н. 0000371316 00000 н. 0000371433 00000 н. 0000371553 00000 н. 0000371605 00000 н. 0000371712 00000 н. 0000371764 00000 н. 0000371889 00000 н. 0000371941 00000 н. 0000372002 00000 н. 0000372062 00000 н. 0000372123 00000 н. 0000372175 00000 н. 0000372305 00000 н. 0000372357 00000 н. 0000372497 00000 н. 0000372549 00000 н. 0000372673 00000 н. 0000372725 00000 н. 0000372841 00000 н. 0000372893 00000 н. 0000373020 00000 н. 0000373072 00000 н. 0000373206 00000 н. 0000373258 00000 н. 0000373380 00000 н. 0000373432 00000 н. 0000373551 00000 н. 0000373603 00000 н. 0000373728 00000 н. 0000373780 00000 н. 0000373900 00000 н. 0000373952 00000 н. 0000374067 00000 н. 0000374119 00000 н. 0000374256 00000 н. 0000374308 00000 н. 0000374438 00000 н. 0000374490 00000 н. 0000374608 00000 н. 0000374660 00000 н. 0000374721 00000 н. 0000374782 00000 н. 0000374843 00000 н. 0000374904 00000 н. 0000374965 00000 н. 0000375026 00000 н. 0000375087 00000 н. 0000375148 00000 н. 0000375210 00000 н. 0000375272 00000 н. 0000375334 00000 н. 0000375396 00000 н. 0000375458 00000 н. 0000375520 00000 н. 0000375582 00000 н. 0000375634 00000 н. 0000375695 00000 н. 0000375747 00000 н. 0000375808 00000 н. 0000375866 00000 н. 0000375918 00000 н. 0000375977 00000 н. 0000376031 00000 н. 0000376137 00000 н. 0000376191 00000 п. 0000376304 00000 н. 0000376358 00000 п. 0000376489 00000 н. 0000376542 00000 н. 0000376671 00000 н. 0000376724 00000 н. 0000376842 00000 н. 0000376895 00000 н. 0000377008 00000 н. 0000377061 00000 п. 0000377194 00000 н. 0000377247 00000 н. 0000377368 00000 н. 0000377421 00000 н. 0000377529 00000 н. 0000377582 00000 н. 0000377699 00000 н. 0000377752 00000 н. 0000377877 00000 н. 0000377930 00000 н. 0000377981 00000 п. 0000378032 00000 н. 0000378083 00000 н. 0000378134 00000 н. 0000378185 00000 н. 0000378236 00000 п. 0000378287 00000 н. 0000378338 00000 н. 0000378389 00000 н. 0000378440 00000 н. 0000378491 00000 н. 0000378542 00000 н. 0000378593 00000 н. 0000378645 00000 н. 0000378696 00000 н. 0000378788 00000 н. 0000378840 00000 н. 0000378972 00000 н. 0000379107 00000 н. 0000379159 00000 н. 0000379309 00000 н. 0000379457 00000 н. 0000379594 00000 н. 0000379646 00000 н. 0000379777 00000 н. 0000379881 00000 н. 0000379934 00000 н. 0000380060 00000 н. 0000380113 00000 п. 0000380174 00000 п. 0000380235 00000 н. 0000380341 00000 п. 0000380393 00000 н. 0000380473 00000 н. 0000380616 00000 н. 0000380731 00000 н. 0000380783 00000 н. 0000380893 00000 н. 0000381011 00000 н. 0000381063 00000 н. 0000381217 00000 н. 0000381321 00000 н. 0000381373 00000 н. 0000381477 00000 н. 0000381654 00000 н. 0000381758 00000 н. 0000381810 00000 п. 0000381914 00000 н. 0000382065 00000 н. 0000382169 00000 н. 0000382221 00000 н. 0000382325 00000 н. 0000382477 00000 н. 0000382581 00000 н. 0000382633 00000 н. 0000382737 00000 н. 0000382900 00000 н. 0000383004 00000 п. 0000383056 00000 н. 0000383160 00000 н. 0000383327 00000 н. 0000383431 00000 н. 0000383483 00000 н. 0000383587 00000 н. 0000383738 00000 п. 0000383842 00000 н. 0000383894 00000 н. 0000383998 00000 н. 0000384167 00000 н. 0000384270 00000 н. 0000384322 00000 н. 0000384426 00000 н. 0000384597 00000 н. 0000384700 00000 н. 0000384752 00000 н. 0000384856 00000 н. 0000385027 00000 н. 0000385130 00000 н. 0000385182 00000 п. 0000385286 00000 н. 0000385468 00000 н. 0000385571 00000 н. 0000385623 00000 п. 0000385727 00000 н. 0000385902 00000 н. 0000386005 00000 п. 0000386057 00000 н. 0000386161 00000 п. 0000386330 00000 н. 0000386433 00000 н. 0000386485 00000 н. 0000386589 00000 н. 0000386768 00000 н. 0000386871 00000 н. 0000386923 00000 н. 0000387027 00000 н. 0000387193 00000 н. 0000387296 00000 н. 0000387348 00000 н. 0000387452 00000 н. 0000387622 00000 н. 0000387725 00000 п. 0000387777 00000 н. 0000387881 00000 н. 0000387934 00000 п. 0000388036 00000 н. 0000388089 00000 н. 0000388201 00000 н. 0000388254 00000 н. 0000388395 00000 н. 0000388448 00000 н. 0000388596 00000 н. 0000388649 00000 н. 0000388768 00000 н. 0000388821 00000 н. 0000388941 00000 н. 0000388994 00000 н. 0000389113 00000 п. 0000389166 00000 п. 0000389273 00000 н. 0000389326 00000 н. 0000389447 00000 н. 0000389500 00000 н. 0000389648 00000 н. 0000389701 00000 п. 0000389829 00000 н. 0000389881 00000 п. 00003 00000 п. 00003 00000 н. 00003 00000 н. 00003 00000 н. 00003

00000 н. 00003

Домашнее задание для 2 класса Введение

Разрешите представить моего старшего сына Алекса.

Он спортивный мальчик.Он любит бегать. Он любит прыгать. На самом деле он любит бегать и прыгать одновременно. ВСЕ. ДЕНЬ. ДОЛГО. Что ж, он бы сделал, если бы я позволил!

Алекс тоже скряга. После многих анализов, которые, казалось, длились вечно, наш педиатр сказал нам, что у него нет СДВГ / СДВ, как мы опасались, и что он совершенно здоровый маленький мальчик с ОЧЕНЬ энергичностью. Со временем он научится контролировать свои порывы двигаться и ерзать. А пока мы должны набраться терпения и помочь всем, что умеем.Если у вас дома или в классе есть такой мальчик, как Алекс, вы полностью поймете, что терпение — это действительно добродетель !! И вы также поймете, как трудно заставить его сидеть и делать свою работу.

Итак, как выглядит домашнее задание у моего суетливого 8-летнего ребенка? Начнем с этой фотографии:

Вот как выглядит его стол в хороший день. Я считаю, что организация — важный ключ к счастью в доме, и ВСЕМ должно быть место. Алекс не согласен с моей философией, но он признает, что складывание вещей в «место, куда они должны пойти» гарантирует, что они будут там, когда они вам снова понадобятся

Его домашние задания и другие школьные вещи хранятся в выдвижном ящике под письменным столом его письменного стола.Его исправленные рабочие листы, поднос для письма с солью и другие ресурсы лежат под его столом, как показано на фотографии ниже.

Мы с Алексом придумали небольшое домашнее задание, которое обычно выглядит так:

1. Обзор фонограммы

2. Грамотность / грамматика

3. Правописание и работа с текстом

4. Математика

5. Чтение

6. Фортепиано

7. Запоминание Священного Писания (над этим нужно работать !!)

1. ОБЗОР ФОНОГРАММЫ обычно включает этих красавиц:

Хотя он может узнавать их при чтении, ему трудно их писать.У меня есть набор флеш-карточек (их можно найти здесь, если вам нужен набор), которые я прошу его идентифицировать, а затем он записывает несколько из тех, в которых не уверен, в лотке для соли или песка.

У нас была небольшая задержка на этой неделе, потому что мистер Алекс пришел домой в понедельник ТОЛЬКО с домашней книгой по грамотности. Нет книги по математике. Книга без правописания…

Итак, в понедельник он закончил домашнее задание менее чем за 5 минут. А потом он захотел пойти и поиграть со своим Lego.

Мне не нравится мысль о том, что ребенка заставляют делать домашнее задание.Я лично считаю, что это только заставит его возненавидеть это. Моя жизненная страсть — привить детям ЛЮБОВЬ к учебе, и я прилагаю все усилия, чтобы добиться этого. Но что мне делать с таким ребенком, как Алекс, который сделает все, чтобы отложить выполнение своей домашней работы? К счастью, я могу урезонить его почти каждый день. Однако, если он не в настроении, чтобы с ним спорить, мы просто делаем перерыв. Иногда это означает, что он идет и играет на пианино, так как это помогает ему сосредоточиться, или я собираю его и других детей вместе, и мы играем в карточную игру, или он перекусывает… Что-то — все, что не связано с телевизором — чтобы отвлечься от домашней работы.Затем, когда я думаю, что он выглядит готовым попробовать еще раз, я напоминаю ему, что мы еще не закончили его домашнее задание, и даю ему возможность вернуться сейчас или через 10 минут. Пока эта стратегия у нас работает.

Итак … он хотел поиграть с Lego всего после 5 минут домашнего задания. Но я говорю ему: «Давай просто прочтем одну книгу, и тогда можешь идти». «Хорошо», — ворчит он. Он недоволен, но выбирает книгу и сопроводительный рабочий лист. Это из чтения от А до Я.

Несколько абзацев в книге, и он зацепился, и ему не терпится узнать больше 🙂

Вот фотография, на которой он читает «Укус клопов», полностью погруженный в неприятный мир клопов…

А потом:

«Ээуу! Они такие мерзкие! У меня ВСЁ зудит! Что, если они на мне !!? » Так смешно !!

2.Работа над ГРАМОТКОЙ и ГРАММАТИКОЙ начинается с того, что он разбирает предложения в своей домашней книге. В следующие дни я даю ему дополнительную работу, в зависимости от того, над какими концепциями ему нужно работать, чтобы быть более уверенным.

На этой неделе мы сосредоточились на личных местоимениях.

(Щелкните изображение выше, чтобы получить рабочие листы, которые мы использовали на этой неделе.)

Вот его фотография, когда он работает. Он говорит мне, что ему нравится работа, которую я сделал для него, и что я очень креативный; что делает мое сердце счастливым

3.Правописание и СЛОВАЯ РАБОТА. Когда он не забывает принести домой свою книгу со списком правописания, я копирую слова из его книги на доску на его столе. Я люблю человека, который изобрел этот стол; Я имею в виду, насколько гениальна эта магнитная белая доска на обратной стороне!?!

Каждый день он записывает орфографические слова в свою домашнюю тетрадь. На фото ниже он использует карандаш с точками текстуры от Faber-Castell, который, на мой взгляд, отлично подходит — особенно для осязательных детей, таких как Алекс. Я также нашел этот «формуемый» ластик, которым можно манипулировать с такой же легкостью, как и blu-tac, но он все равно стирает карандаш.Алекс любит держать его и то и дело мягко нажимает на него. Подобные мелочи помогают сделать письменную часть домашнего задания гораздо более приятным занятием.

После того, как он закончит, мы вместе займемся веселой словесной работой. Возможно, ему не очень нравится писать, но он определенно любит практические занятия, поэтому каждую неделю я добавляю что-то новое.

На этой неделе он выполнял задание по сборке бисером:

Письмо для соленого лотка, которое мы взяли у маленького Филиппа:

Рабочий лист добавления орфографии (доступен в моем магазине TpT здесь):

Он просил и на следующий день.Ему действительно очень нравится этот рабочий лист! Каждый из нас угадывает, какое слово, по нашему мнению, получит больше всего очков, и он думает, что это так УДОВОЛЬНО узнать, какое слово выиграет! Этот рабочий лист определенно помогает сделать написание слов приятным и УДОВОЛЬСТВЕННЫМ! На самом деле, если вы посмотрите на его работу ниже, вы увидите, что он написал слова ДВАЖДЫ, чтобы показать, кто пришел 1-м, 2-м, 3-м и 4-м. Мне нравится, когда он с удовольствием делает домашнее задание!

4. МАТЕМАТИКА — Алекс очень любит математику. Фактически, если он занимается грамотностью и находит что-то стрессовое, он просит сначала заняться математикой, а потом мы вернемся к работе по грамотности.Алекс завершает свою работу по математике в школе, а затем в течение следующих дней, как и в случае с грамотностью, я составляю для него несколько рабочих листов или игр, если ему нужно над чем-то поработать.

На этой неделе я заметил, что он делал ошибки по неосторожности, не обращая внимания на знаки, поэтому я сделал для него следующие:

(Нажмите на картинку, если хотите копию.)

Он использовал точечные краски для рабочего листа, потому что с ними работать веселее 🙂

5.ЧТЕНИЕ: Обычно мы уходим в тихое место в доме, и я слушаю, как он читает. Мне нравится, когда он входит в книгу, которую читает, и читает выразительно. Вот он позирует с читателем (на этот раз из школы):

7. ФОРТЕПИАНО. Я совершенно забыл сфотографировать его, играющего на пианино, но это тоже часть нашей повседневной жизни после уроков. Он тренируется самостоятельно, хотя время от времени просит меня приходить и послушать, как он играет.

6. ЗАПОМНИТЕ ПИСАНИЯ: На данный момент это большой провал в нашей рутине домашнего задания.Я попытался собрать всех детей вместе, поскольку все они должны учить один и тот же стих каждый месяц. Это не сработало, поэтому мне нужно придумать что-нибудь еще.

Уф! Оглядываясь назад на этот пост, кажется, что работы проделано много. Однако на самом деле мы тратим на домашнее задание всего 20-30 минут 4 дня в неделю.

С Алексом может быть непросто работать, но усилия того стоят, особенно когда я вижу, что он увлечен и получает удовольствие от работы. Да, ему все еще нужно напоминать о том, что он делает домашнее задание, и некоторые дни сложнее, чем другие, но я уверен, что однажды, когда он станет старше и станет намного мудрее, он скажет: «Спасибо, что помог мне, хотя Я не знал, что мне это нужно! » А пока я буду напоминать себе, что нужно набраться терпения, подышать, сосчитать до десяти, сделать перерыв и насладиться тем, кем является Алекс в этом возрасте