Английский язык голицынский грамматика ответы 5 издание: Упражнение №5 — ГДЗ по Английскому языку: Голицынский Ю.Б.

principal

АЗАПИ от имени «КАРО»

Other Entities:

• Principal

Notice Type:

DMCA

1. Copyright claim 1

   Kind of Work: Unspecified

   Description Голицынский Юрий Борисович Грамматика английского языка. Сборник упражнений для школьников

   Original URLs:

   1. www.labirint.ru — 1 URL

   Allegedly Infringing URLs:

   1. xn--72-6kc3bfr2e.xn--p1ai — 1 URL

   Click here to request access and see full URLs.

2. Copyright claim 2

   Kind of Work: Unspecified

   Description Голицынский Юрий Борисович Английский язык. Рабочая тетрадь 7-8 класс

   Original URLs:

   1. www.labirint.ru — 1 URL

   Allegedly Infringing URLs:

   1. vsekursy.online — 1 URL

   Click here to request access and see full URLs.

3. Copyright claim 3

   Kind of Work: Unspecified

   Description Спиридонова Людмила Евгеньевна, Комаров Борис Алексеевич, Маркова Ольга Владимировна, Стацунова Валентина Михайловна Индивидуальный проект 10-11 классы. Рабочая тетрадь

   Original URLs:

   1. www.labirint.ru — 1 URL

   Allegedly Infringing URLs:

   1. sykt-uo.ru — 1 URL

   Click here to request access and see full URLs.

4. Copyright claim 4

   Kind of Work: Unspecified

   Description Борисова Анна Борисовна Греческий язык. Курс для начинающих

   Original URLs:

   1. www.litres.ru — 1 URL

   Allegedly Infringing URLs:

   1. www.eruditor.link — 1 URL

   Click here to request access and see full URLs.

5. Copyright claim 5

   Kind of Work: Unspecified

   Description Мыцик Алексей Павлович 214 ключевых иероглифов в картинках с комментариями

   Original URLs:

   1. www. litres.ru — 1 URL

   Allegedly Infringing URLs:

   1. mir-knigi.net — 1 URL

   Click here to request access and see full URLs.

Jurisdictions

RU

Topics

Tags

По любым вопросам связанным с. По всем вопросам, связанным с деятельностью Комитета, обращаться в руководящие органы Молодежного комитета

1. До начала практических занятий студенты должны заполнить и сдать контрольную работу на проверку и проверку. Срок сдачи экзаменов в 1 и 3 семестры — до 25 декабря, во 2 и 4 семестры — до 25 мая.

2. Все выполненные тесты должны быть сданы студентами в деканат вечернего факультета (по почте или лично студентом). В деканате эти работы регистрируются в журнале учета с указанием даты их поступления и представляются на проверку.

3. Контрольная работа оценивается записью «сдано» или «не сдано», указывается дата проверки и ставится подпись преподавателя.

4. Работы, не указанные в титрах, возвращаются на исправление. После исправления работы студенты вновь сдают ее в деканат, регистрируют и сдают на повторное рассмотрение.

IV. Исправление работы на основании рецензий

1. При получении от рецензента проверенной контрольной работы с отметкой «незачет» внимательно прочитать рецензию, ознакомиться с комментариями и проанализировать ошибки, отмеченные в работе.

2. Руководствуясь инструкциями рецензента, снова проработайте учебный материал, который вызвал у вас трудности. Все предложения, в которых обнаружены орфографические и грамматические ошибки или неточности перевода, переписать в исправленном виде в конце теста (после проверки).

3. Ревизованные и зачетные контрольные работы являются учебными документами и хранятся на кафедре в течение срока, установленного институтом.

V. Допуск к зачетам и экзаменам

1. К зачетам и экзаменам допускаются только обучающиеся, выполнившие все испытания, предусмотренные рабочей программой по дисциплине.

2. Обучающиеся, не сдавшие контрольные работы или имеющие незачетные работы по дисциплине, к сдаче (экзамену) по дисциплине не допускаются.

3. В ходе зачета (экзамена) проверяется усвоение материала, включенного в экзамены.

Для правильного выполнения заданий по грамматике контрольной работы №2 необходимо освоить следующие разделы курса английского языка по рекомендованному учебнику:

Координация времени.

Дополнение. Дополнительные придаточные предложения.

Определение. Определяющие положения.

Неопределенные местоимения some, any, no, every и их производные.

Модальные глаголы can, may, must и их эквиваленты. Функции глаголов to be и to have.

Основные способы словообразования.

Основная литература:

1. Орловская И.В., Самсонова Л.С., Скубриева А.И. Учебник английского языка для студентов технических вузов и вузов 6-е изд., стереотип. — Москва: МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2006. — 448 с.

2. Полякова Т.Ю., Синявская Е.В., Тынкова О.И., Улановская Е.С. Английский язык для инженеров, 7-е изд., исправленный. — Москва: Высшая школа, 2006. — 463 с.

Дополнительная литература:

1. Агабекян И.П., Коваленко П.И. Английский для инженеров. — Ростов-на-Дону: Феникс, 2008. — 317 с.

2. Агабекян И.П., Коваленко П.И. Английский язык для технических вузов 9-е изд. — Ростов-на-Дону: Феникс, 2007. — 349 с.

3. Агабекян И.П., Коваленко П.И. Английский для экономистов 9-е изд., доп. и переработанный. — Ростов-на-Дону: Феникс, 2007. — 413 с.

4. Мусихина О.Н. Английский для экономических вузов. Семинар/Серия «Учебники, учебные пособия». — Ростов н/Д: Феникс, 2009. — 352 с.

5. Португалов В.Д. Английский учебник экономики. — М.: ООО «Фирма» издательство «АСТ», 1998. -304 с.

6. Радовель В.А. Английский язык. Основы компьютерной грамотности. — Ростов-на-Дону: Феникс, 2008. — 219 с.

7. Гуревич В.В. Английская грамматика. Упражнения. Тексты: Учебник / В.В. Гуревич. – М.: В. Язык, 2004. — 480 с.

8. Уиллис Д. Основы английской грамматики: Учебное пособие с упражнениями и ключами: Учеб. пособие / Д. Уиллис, Д. Райт; Пер. с английского. проф. М.Я. блоха. — М.: ООО «Издательство АСТ», 2004. — 240 с.

9. Зайцева О.Л. Освойте настоящий английский. — М.: АСТ: Восток — Запад, 2006. — 256 с.

10. Гуревич В.В. Практическая грамматика английского языка. Упражнения и комментарии / Практическая английская грамматика: Упражнения и комментарии. — Флинт, Наука, 2009. — 296 с.

11. Коренькова О.В., Гольцова Н.Ф. «Английский язык. Практика аудирования для студентов факультета информатики: Учебное пособие по аудированию. – Волгоград: ВолгГТУ, 2011. – 97 с.

12. Дочкина Т.В. Компьютеры и современность (на примере чтения оригинальных технических текстов) /Английский язык /. — Волгоград: ВолгГТУ, 2009. — 97 стр.

13. Алексеева А. Г. Грамматика английского языка за 30 дней.- М.: АСТ: Восток — Запад, 2007. — 314 стр.

14. Браф С. Краткая грамматика английского языка: учеб. пособие / пер. с нем. Ивянская И. С. — М.: Астрель: АСТ, 2007. — 94 р.

15. Голицынский Ю.В. B. Грамматика: Сборник упражнений. — 5-е изд., — СПб: КАРО, 2006. — 544 с.

16. Голицынский Ю.В. Б., Голицынская Н.А. Грамматика. Ключи к упражнениям. — СПб: КАРО, 2006. — 288 с.

17. Качалова К.Н., Израилевич Е.Е. Практическая грамматика английского языка: Учебник. – М.: Список Новый, 2003. – 544 с.

18. Крылова И.П., Крылова Е.В. Грамматика английского языка для всех: справочник. — М.: КДУ, 2006. — 264 с.

19. Федотова И.Г., Ишевская Н.А. Ускоренный курс английского языка. – М.: В. язык, 2001. — 400 с. Мерфи Р. Основная грамматика в использовании Издательство Кембриджского университета, 1994.

20. Иствуд Дж. Оксфордская практика грамматики, средний уровень, 2008.

21. Норман Коу, Марк Харрисон, Кен Патерсон. Оксфорд Практика Грамматика. – Oxford University Press, 2008.

22. Эрик Х. Глендиннинг, Джон Макьюэн. Базовый английский для работы с компьютером. Книга учителя. — Издательство Оксфордского университета, 2008.

23. Сантьяго Ремача Эстерас. инфотех. Английский для пользователей ПК. -Cambridge University Press, 2008.

Утв.

Положение

о Молодежном комитете ОЮЛ «Казахстанская ассоциация организаций нефтегазового и энергетического комплекса «KAZENERGY»

Настоящее Положение о Молодежном комитете ОЮЛ «Казахстанская ассоциация организаций нефтегазового и энергетического комплекса «KAZENERGY» (далее – Положение) определяет цели, задачи, функции, правовые и организационные основы деятельности Молодежный комитет ОЮЛ «Казахстанская ассоциация организаций нефтегазового и энергетического комплекса «KAZENERGY» (далее – молодежный комитет).

Общие положения

1. Молодежный комитет является консультативно-совещательным органом ОЮЛ «Казахстанская ассоциация организаций нефтегазового и энергетического комплекса «KAZENERGY» (далее – Ассоциация).

2. Молодежный комитет строит свою деятельность на личное участие членов Молодежного комитета как единой команды придерживающихся принципов и норм деловой этики в соответствии со стандартами корпоративной культуры

3. В своей деятельности Молодежный комитет руководствуется законодательством Республики Казахстан , Устав Ассоциации, настоящее Положение и иные внутренние документы Ассоциации.

Задачи, функции и права Молодежного комитета

5. Молодежный комитет образован с целью создания условий для всестороннего развития личности участников Образовательной программы Ассоциации KAZENRGY (далее по тексту как Образовательная программа), раскрывая и направляя свой потенциал на реализацию миссии Ассоциации.

6. Задачи Молодежного комитета:

1) участие в текущих проектах Образовательной программы;

2) выступает связующим звеном между участниками и выпускниками Образовательной программы, членами Молодежного комитета и представителями Ассоциации;

3) формирование корпоративной культуры делового общения у участников Образовательной программы Ассоциации;

4) популяризация и продвижение идей, проектов, программ Ассоциации среди ее деловых и стратегических партнеров;

5) поиск одаренных обучающихся с активной жизненной позицией для участия в работе Образовательной программы Ассоциации и формирования кадрового резерва в энергетическом секторе экономики Республики Казахстан;

6) содействие работе Образовательной программы Ассоциации;

7. Молодежный комитет в соответствии с возложенными на него задачами выполняет следующие функции:

1) при осуществлении своих прав и исполнении своих обязанностей действует в интересах Ассоциации добросовестно и разумно, способствуя формирование и поддержание положительного имиджа и репутации Ассоциации, соблюдение норм корпоративного поведения и деловой этики;

2) соблюдать установленный Ассоциацией порядок обращения с конфиденциальной информацией о коммерческой, финансовой, инвестиционной и иной деятельности Ассоциации и в случае их разглашения нести ответственность перед самой Ассоциацией;

3) при принятии решений исходить из принципов открытости и адекватности;

4) реализует решения органов управления Комитета;

5) участвовать в реализации целей и задач Комитет;

8. Молодежный комитет при реализации возложенных на него задач и осуществлении своих функций имеет право:

Избирать и быть избранным на выборные должности Молодежного комитета;

Выйти из Молодежного комитета, подав заявление на имя Председателя Комитета;

Участвовать в обсуждении и принятии решений Молодежного комитета по вопросам его деятельности;

Вносить на рассмотрение Молодежного комитета вопросы, касающиеся его деятельности;

обращаться по любым вопросам, связанным с деятельностью Комитета, в руководящие органы Молодежного комитета;

6) вправе запрашивать (по согласованию с координаторами Образовательной программы) и получать в установленном порядке от Ассоциации и ее структурных подразделений информацию и документы, необходимые для реализации задач Молодежного комитета;

Правильно ли звучит: «Проведен семинар по финансовой грамотности для сотрудников компании»

Произошла комбинация . .. для сотрудников неверно, поэтому лучше перестроить предложение: Проведен семинар для сотрудников компании по финансовой грамотности. Или замените слово: Проведен семинар по финансовой грамотности для сотрудников компании.

Здравствуйте. Как пишутся расширения на английском? Например, 21(ст)? 21 ст — с пробелом? 21-е — нет места? Или это должен быть верхний индекс (видимо, без пробела)? Спасибо.

Ответ справочной службы русского языка

К сожалению, мы готовы проконсультировать только по вопросам, связанным с русским языком.

Также считаем целесообразным в рамках предстоящего отбора проектов Правительственной комиссией по развитию электроэнергетики на 2022-2024 годы. предусмотреть увеличение квоты отбора для дополнительного отбора капиталоемких проектов. Нужна ли запятая после ALSO и перед PROVIDE?

Ответ справочной службы русского языка

Возможны два варианта: без лишних запятых, или следующий: Также считаем целесообразным, в рамках предстоящего отбора проектов Правительственной комиссией по Развитие электроэнергетики на 2022-2024 годы предусмотреть увеличение квоты отбора для дополнительного отбора капиталоемких проектов.

Добрый день! Скажите, пожалуйста, нужна ли запятая (,) в этом предложении и почему она НЕ нужна. По вопросам оформления заказов, доставки, консультации вы можете обращаться в отдел продаж интернет-магазина (,) по телефону: Спасибо большое за помощь во всем!

Ответ справочной службы русского языка

По вопросам оформления заказов, доставки и для консультации Вы можете обратиться в отдел продаж интернет-магазина по телефону…

Оборот «на консультацию» требует редакционной доработки.

Здравствуйте! Здесь уже задавался вопрос: нужно ли ставить точки в официальных документах после сокращенных цифр: миллион (.), миллиард (.)? Ответ справочной службы русского языка: «точку ставить не надо, но на практике обычно ставится точка». В других ответах на вопросы о точке после миллиона, не имеющих отношения к официальным документам, точка также не ставится. У меня вопрос: разумно ли ставить точку в официальных документах, если есть правило, что оно не нужно, то почему оно «обычно ставится на практике» — это нормально? Даже в рекомендациях по написанию документов в дочерние организации головная организация ставит точку после миллиона (не рекомендует ставить, а просто в тексте стоит миллион с точкой, и это уже взято для примера). То есть неграмотность приходит к нам «сверху», получается. Искренне.

Ответ справочной службы русского языка

В некотором смысле Вы правы. Иногда в документах фиксируются ошибочные написания. Затем в документах, подчиненных первому, эти ошибки воспроизводятся.

Правильно: 1. «…по вопросам, утвержденным Приказом Министерства…» 2. «…по вопросам, утвержденным Приказом Министерства…»

Ответ справочной службы русского языка

Грамматически правильно: по вопросам, утвержденным постановлением. ..

Здравствуйте! … расходятся во второстепенных вопросах, касающихся толкования этих слов. В скобках m или x? Почему? Спасибо!

Ответ справочной службы русского языка

Правильно: по вопросам, относящимся к.

Можно ли писать аббревиатуру (в частности и т. п.) в начале и в середине предложения? Например: Проспекты и другие материалы по государственному бюджету.

Ответ справочной службы русского языка

Если есть необходимость сократить текст (например, в энциклопедии) — возможно. Но вам не нужно делать это, если вы не должны.

Подскажите пожалуйста правильный перевод названия «Кем быть?» (в смысле выбора профессии). Спасибо.

Ответ справочной службы русского языка

К сожалению, мы не можем проконсультировать Вас по вопросам, связанным с иностранными языками.

Название мероприятия КРУГЛЫЙ СТОЛ пишется с заглавной буквы или нет?

Ответ справочной службы русского языка

Если речь не идет об официальном названии мероприятия, то слова круглый стол с большой буквы, например: специалистов приняли участие в круглом столе по экологическим вопросам.

Здравствуйте! Мне 28 лет и слова горком и сельком для меня ничего не значат. Это архаизмы или какая-то другая категория? Спасибо!

Ответ справочной службы русского языка

Архаизмы — это слова и словосочетания, вытесненные из активного употребления синонимичными лексическими единицами. Слова горком (горком) и селком (сельком) нельзя отнести к архаизмам. Их продолжают использовать, хотя и гораздо реже, чем в советское время. Вот примеры за 2014–2015 годы:

26.01.2015. Горком профсоюза организует обучение группы профсоюзного актива по вопросам охраны труда с выдачей удостоверений установленного образца для участия в работах и ​​проверках по вопросам охраны труда.

20 марта Бюро обкома КПРФ приняло решение о роспуске Ачинского горкома партии — руководящего органа Ачинского отделения КПРФ.

Селком подал в суд на жертву фальсификаторов.

Подскажите, пожалуйста, как будет правильно: «Сведения по вопросам, ВХОДЯЩИМ в компетенцию», или «Сведения по вопросам, ВХОДЯЩИМ в компетенцию». Спасибо за помощь.

Ответ справочной службы русского языка

Правильно: на вопросы, (что?) входящие…

Здравствуйте.

Меня интересует вопрос разработки программы мероприятий для сайта. Например:

12.00 Обед
13.00 Выступление генерального директора компании на тему:
— повышение зарплаты
— Стоит ли устраивать корпоративное празднование Нового года
как быть с опозданием

Докладчики
(фото и подпись ниже)
Иванов Иван
пресс-секретарь
Иван имеет 15-летний опыт налогового планирования. Иван в компании с 2002 года

Вопросы: После каждого пункта (после времени) стоит точка? Допустимо ли его отсутствие?
в этом случае абзацы через тире (или другой символ — стрелку, нарисованную точку и т.п.) нужна ли точка с запятой или точка (если это смешанное перечисление, в некоторых абзацах — полное предложение, в некоторых — фраза), можно ли без них проектировать?

Если подписи к фотографиям содержат полные предложения, следует ли ставить точку (как в примере)?

Спасибо,

Александра

Ответ справочной службы русского языка

Лучше так:

12.00 — обед
13.00 — выступление генерального директора компании по вопросам:

— повышение заработной платы;
— Стоит ли устраивать корпоратив на Новый год;
Как справиться с опозданием.

Динамики:

Иванов Иван, пресс-секретарь. Иван имеет 15-летний опыт налогового планирования. Иван в компании с 2002 года.

Как сделать ударение в слове «проведено» (например, вчера был проведен семинар по вопросам,)?

Ответ справочной службы русского языка

Правильно: состоялся .

Здравствуйте портал Gramota.