«Детская школа искусств» Мошенского муниципального района

Английский язык 3 рабочая тетрадь: Книга: «Английский язык. 3 класс. Рабочая тетрадь. Английский в фокусе. ФГОС» — Быкова, Дули, Эванс, Поспелова. Купить книгу, читать рецензии | ISBN 978-5-09-089051-9

English 3. Workbook = Английский язык. 3 класс. Рабочая тетрадь

  • Автор Верещагина И. Н.
  • Год издания 10.03.2016
  • Серия Английский.
    УМК Верещагиной (2-4 кл., углуб.курс) (Просвещение)
  • Издательство Просвещение
  • Жанр ELT: Грамматика и словарный запас, ELT: Практикумы, сборники упражнений, рабочие тетради
  • Количество страниц: 64
  • Возрастной рейтинг 0+
  • Рабочая тетрадь является составным компонентом УМК «Английский язык» для 3 класса и, так же как и учебник, имеет поурочную структуру и предназначена для тренировки и практики учащихся в употреблении материала, представленного в учебнике.

    Задания рабочей тетради направлены на формирование орфографических, грамматических и лексических навыков иноязычной речи, а также на развитие умений письменной речи. Дополнительные материалы размещены в электронном каталоге на сайте издательства «Просвещение».

Показать описание

Amazing English 3 Workbook — Carlton elizabeth gordon-Angela carlton elizabeth-Workbook angela carlton

WORKBook Angela Carlton Elizabeth Gordon

Содержание Приветственный урок 1 4 Урок 2 6 страниц 4-7 Урок 1 8 Урок 2 10 В моде Урок 3 12 Урок 4 14 страниц. 32-41 Урок 3 36 ОБЗОР 3 Урок 4 38 Развитие навыков 40 Общение и 42-43 Технология Урок 1 44 Урок 2 46 страниц 44-53 Урок 3 48 ОБЗОР 4 Урок 4 50 Развитие навыков 52 Еда и напитки 54-55 Урок 1 56 страниц 56-65 Урок 2 58 ОБЗОР 5 Урок 3 60 Урок 4 62 Защита развития навыков 64 Окружающая среда 66-67 Урок 1 68 страниц 68-77 Урок 2 70 ОБЗОР 6 Урок 3 72 Урок 4 74 Развитие навыков 76 78-79

В моде Урок 1 СЛОВАРЬ A Дополните предложения этими словами. пояс карман кольцо шарф униформа 1 Джейн любит украшения и носит по кольцу на каждом пальце. 2 Джеку нужен, потому что его джинсы слишком велики. 3 Мой телефон в куртке. 4 Дедушка носит зимой на шее повязку. 5 Наша школа носит синий блейзер и брюки с белой рубашкой. Б Заполните кроссворд. 1T R 2A I N E R S 3H Across 1 Удобная обувь для занятий спортом. 3 Это для прослушивания музыки. 4 Это украшения для ушей. 5 Это украшение на шею. Вниз 4E 2 Это такие вещи, как украшения, шарфы 5N и ремни. C Закончите диалог. Эми Я хочу купить подарки на день рождения для моего брата и моего папы. Донна Пойдем к 1 s _h _o _p _p _i _n _g c _e _n _t _r _e ! Эми Отличная идея! Я собираюсь купить 2 т _ _ папе и мешковатую футболку брату. Донна Он 3 т _ _ _ _ _ _ _? Эми Да, ему 16, и он любит 4 ч _ _ ч _ _ музыку и тот тип 5 с _ _ _ _. 8

ГРАММАТИКА а Я встречаюсь с друзьями. б Я слушаю музыку. Матч. c Мне больше всего нравятся смешные видео. d Обычно я разговариваю со своим лучшим другом. 1 Что ты делаешь? е мой друг! Она помогает мне с домашним заданием. 2 Что ты делаешь каждые выходные? f Моя любимая команда, и они побеждают! 3 Что ты смотришь? 4 Что ты смотришь на YouTube? 5 С кем ты разговариваешь? 6 С кем ты разговариваешь на перемене? B Слова, выделенные жирным шрифтом, неверны. Напишите правильные слова. носить 1 Я ношу кроссовки каждый день. 2 Он сейчас слушает хип-хоп. 3 Ты всегда встречаешься здесь со своими друзьями? 4 В данный момент он не смотрит видео. 5 Что ты наденешь на вечеринку сегодня вечером? 6 Подростки никогда не просыпаются рано по воскресеньям. 7 Моя сестра часто ходит в торговый центр. 8 Твой брат иногда одалживает твою одежду? C Обведите правильные слова. 1 Ты видишься / Ты видишься со своими друзьями в эти выходные? 2 Подростки знают/знают этот торговый центр. 3 Родители не понимают / не понимают хип-хоп. 4 Этот галстук очень круто смотрится на папе. 5 Вы думаете / Вы думаете, что эти кроссовки хороши? 6 Я думаю/думаю купить новые наушники. 7 Мы хотим/хотим вас сфотографировать. Улыбка! 8 Я помню/помню тот концерт! 9Это кольцо принадлежит / Это кольцо принадлежит твоей тете? 10 Мой папа ненавидит / ненавидит мои большие серьги. УРОК 1 9

Урок 2 СЛОВАРЬ A Закончите эти глаголы. 1 d _ow _n l _o _a d 2 _ p _ e _ r 3 c _ s _ 4 t _ a _ n 5 b _ g _ n B Дополните предложения словами из A. 1 Спиннеры не стоят много денег. 2 Вы можете некоторые домашние животные. 3 Давайте на странице 1! 4 Я не могу это фото. 5 Сообщение будет на вашем телефоне. C Назовите картинки этими словами. карты цифровой фотоаппарат мобильный MP3 плеер карманные деньги трюк 1 2 3 карманные деньги 45 6 10

ГРАММАТИКА A Обведите правильные слова. 1 Мама была очень занята. Она работала/работала всю прошлую неделю. 2 В это время на прошлой неделе шел дождь / шел дождь. 3 Он сделал / делал это фото месяц назад. 4 Его имя появлялось/появлялось на экране через минуту. 5 Мы не видели / не видели вас прошлой ночью. 6 Во сколько ты пришел / ты пришел домой вчера? 7 Он купил спиннер и потерял / потерял его через два дня. 8 Кто смотрел/смотрел телевизор до полуночи? B Слова, выделенные жирным шрифтом, неверны. Напишите правильные слова. играли 1 В это время в прошлом году мы играли в другую игру. 2 Я смотрел телевизор, когда заснул. 3 После окончания фильма кинотеатр закрылся. 4 Мой брат играл со спиннером, когда он сломался. 5 Когда я пришел, дети слушали музыку. 6 Моя подруга не слушала меня, потому что смотрела в свой телефон. 7 Джим не тратил свои карманные деньги, потому что копил их на новый мобильный. 8 Они не слышали маму, потому что были в наушниках. C Дополните абзац правильной формой used to и глаголом в скобках. Как люди жили (жили) шестьдесят лет назад? Дети 2 (пешком) в школу. Люди 3 (пишут) письма и 4 (покупают) вещи в разных магазинах. Они 5 (не ходят) в супермаркеты. Они 6 (смотрят) ТВ, но там 7 (не будет) много программ, а кинотеатры 8 (показывают) какие-то фильмы в черно-белом варианте. Люди 9(слушать) музыку и спорт по радио. И, конечно же, люди 10 (не делают) свою работу на компьютерах, потому что у них их не было. УРОК 2 11

Урок 3 Лексика A Напиши слова. Используйте буквы, чтобы помочь вам. 1 2 3 eelybrict opp tars nceeduai Audience 45 6 eth etN whos lifm rats B Дополните предложения словами из A. 1 Мне нравится это телешоу, и я смотрю его каждую пятницу. 2 Этот знаменитый футболист a(n) . 3 В зале были тысячи фанатов. 4 Вы можете найти много информации о . 5 У нас есть билеты на концерт нашего фаворита. 6 Актер не известен, потому что играет только маленькие роли. С матч. да, она не скрывает своих чувств. b Нет, здесь нет ни одного из ее любимых шоу! 1 Твоей сестре нравится этот канал? c Да, но только доллар! 2 Кричал ли актер на фотографа? д Нет, это видео. 3 Эта женщина знаменитость? 4 У нее есть американские деньги? e Да, она суперзвезда. 5 Твой друг фотографирует? 12

ГРАММАТИКА which A Обведите правильные слова. 1 Это поп-звезда, которая / которая поет нашу любимую песню. 2 Это шоу, которое/которое ты смотришь каждую пятницу? 3 Кинозвезды, которые посещают Лондон, часто останавливаются в этом отеле. 4 Она автор, чьи книги очень популярны. 5 Это остров, который любят многие знаменитости. 6 Мой брат, чей/кто хороший певец, хочет стать поп-звездой. 7 Это фото того времени, когда/когда у меня были короткие волосы. 8 Это видео, которое/которое мы смотрели на прошлой неделе. 9Первая книга Зоэллы, которая была очень популярна, называлась «Девушка онлайн». 10 Это дом, в котором/где жила поп-звезда. B Расставьте запятые там, где это необходимо. 1 Моя мама, которая любит видеоигры, довольно молода. 2 Он друг, который ходит в мою школу. 3 Это мальчик, чья мама знаменитость? 4 Майнкрафт, в который я играю каждый день, — моя любимая игра. 5 Сеть, которой пользуются все, иногда опасна. 6 Автор Агата Кристи, которая до сих пор очень известна, умерла в 1976 году. 7 Я ставлю книги, которые читаю, на эту полку. 8 Дженнифер Лопес, чьи близнецы еще маленькие, не любит, когда фотографы фотографируют ее детей. C Слова, выделенные жирным шрифтом, неверны. Напишите правильные слова. 1 Спиннеры Fidget, которые были в моде в прошлом году, сейчас не так популярны. 2 Эта кинозвезда, имя которой я всегда забываю, участвует в шоу. 3 Им нравится одежда этой знаменитости, которую они все время копируют. 4 Дедушка помнит время, когда билет в кино стоил доллар. 5 Это кинотеатр, когда мы смотрели этот потрясающий фильм! 6 Среди зрителей были люди, которым фильм не понравился. УРОК 3 13

Урок 4 СЛОВАРЬ A Найдите, обведите и напишите шесть глаголов и один фразовый глагол. ACT GHT HP GHR T E J R OR C L I G A F O L L O WI U N F O L WO WE Y WY C R DS UP P OS E V L WQ Y P L A Y L T B U A J R P K R T B Z MD CONC C E N R ATE 1 акт 5 2 6 3 7 4 B Завершите диалог. Используйте слова из A. C Дополните предложения этими словами. Боб Твои родители актеры, не так ли? привлекательная рада приятная стройная известная Ева Правильно, но они никогда не играют роли мужа и жены в сериале! 1 Кинозвезда одет(а) в привлекательный Боб Вы тоже хотите 2, когда одеваетесь. ты 3? 2 У нас был вечер Ева Нет, спасибо! Очень тяжело вспомнить, что вы смотрели наш любимый фильм. роль! Когда мама и папа работают, у них 3. Актеру всегда было до 4-х очень тяжело! Все встречают ее поклонники. должно быть идеально. 4 Мы с сестрой оба довольно Бобы I5, что вы будете следить за ними, и она всегда берет мою одежду! в их новом шоу, не так ли? 5 В этом шоу много актеров. Ева О да! У них много поклонников, я могу назвать вам почти все их имена! 6 их, и вы можете 7 меня тоже в этой группе. Я их самый большой фанат! 14

ГРАММАТИКА A Обведите правильные слова. 1 Поп-звезду встречали/встречали тысячи поклонников. 2 Эти фильмы показывают/показывают в кинотеатрах. 3 Фотографии кинозвезды были размещены/были размещены везде. 4 Песня не была написана / не была написана на английском языке. 5 Сколько билетов на концерт было продано/продано? 6 Мне жаль, что тебя не пригласили / не пригласили на вечеринку. 7 Какие известные шоу снимаются в этом городе? 8 Меня часто спрашивают / меня часто просят сфотографировать, потому что я выгляжу как кто-то известный! B Дополните предложения глаголами в скобках. Используйте настоящее простое пассивное или прошедшее простое пассивное. Слова, выделенные жирным шрифтом, помогут вам. 1 Песня была написана (написана) Джоном в 1960. 2 Детей (не водить) в кино каждые выходные. 3 Конкурс пения (не победа) девушки в прошлом году. +4 Эти игры (найти) сегодня в нете. 5 Эта программа (не показ) на этом канале по средам. 6 знаменитостей (фото) на красной дорожке каждый год. C Составьте вопросы. Используйте настоящее простое пассивное или прошедшее простое пассивное. Затем напишите краткие ответы. 1 ? /сериал/создать/в 1980 г. Был ли сериал создан в 1980 г.? ✘ Нет, не было. 2 ? /эти игры/часто играю/онлайн ✔ 3 ? /актеры/видеть/в супермаркете/на прошлой неделе ✔ 4 ? / костюмы / сейчас делают / известные дизайнеры ✘ 5 ? / ваш канал на YouTube / обычно смотрю / по вечерам ✔ УРОК 4 15

Развитие навыков ЧТЕНИЕ Прочитайте блог и ответьте на вопросы в тетради. 1 Почему Тейлор посещает детские больницы? 2 Откуда мы знаем, что Тейлор ходит в больницы? 3 Что она сделала с деньгами от одной из своих песен? 4 Почему она пожертвовала миллион долларов? 5 Где Тейлор встретила фанатку, которая собиралась выйти замуж? 6 Почему Кайла любит Тейлор Свифт? Блог Кайлы мы любим удивительную Почему Тейлор Свифт Она поет лучшие песни! Мне нравится, как она одевается! Ее концерты великолепны! Есть много причин любить Тейлор Свифт. В одной части США и во многих городах и, конечно же, ее музыка фантастическая, и поэтому все деревни были полны воды. Многие люди знают ее, но знаете ли вы, что она помогает людям, которые потеряли свои дома, а Тейлор Свифт пожертвовала 1 000 000 долларов, у которых есть проблемы, и она любит удивлять своих поклонников? на благотворительность, чтобы помочь им. Вот лишь некоторые из вещей, которые она делает. Можете ли вы представить, что Тейлор приходит к вам домой или Тейлор посещает детские больницы, потому что хочет попасть на ваше особое мероприятие? Одна молодая женщина пригласила осчастливить больных девочек и мальчиков. Тейлор на своей свадьбе. Тейлор не могла пойти на то, чтобы дети снимали фото и видео, а потом ставили дату, но она решила удивить своего поклонника на вечеринке с ними онлайн. Вот так мы и узнаем, какая она перед свадьбой. Тейлор даже подарки привезла. Когда Тейлор узнает о ком-то, кто с ней! болеет, и у него нет денег на Тейлор Свифт — замечательный человек, который занимается больничными делами, Тейлор платит. Разве это не удивительно? делать людей счастливыми — вот за что я ее люблю! В 2015 году она отдала деньги от своей песни «Добро пожаловать в Нью-Йорк» бедным школам Нью-Йорка. Через год после этого было много дождя в 16

ГРАММАТИКА A Запишите эти слова в таблицу. Американский красивый синий скучный коричневый цифровой английский огромный французский большой математический металлический новый красивый старый овальный бумажный круглый морской серебристый маленький квадратный белый молодой Мнение Размер Возраст Форма Цвет Происхождение Материал Тип красивый B Напишите прилагательные от A, чтобы описать картинки. 1 а(н) красивое (мнение) синее (цвет) морское (тип) существо 1 4 2 (размер) (возраст) 5 (материал) игрушки 6 3 а(н) (размер) (цвет) 2 4 а(н) (материал) сумка (возраст) (мнение) (тип) учитель 5 (возраст) (цвет) 3 6 а(н) (материал) бутылки (возраст) (размер) (происхождение) машина ПИШЕМ правильно! Когда вы пишете другу, Напишите электронное письмо своему другу о походе по магазинам. Используйте неформальный неформальный язык, такой как язык и план, чтобы помочь вам. Когда закончите, не забудьте проверить свои приветствия и окончания! сокращения и восклицательные знаки. Не забудьте использовать заглавные буквы плана, запятые, Привет…/Привет…, апострофы, вопросительные знаки Параграф 1: Скажите, когда вы ходили по магазинам, с кем вы ходили и как, и точки правильно. вы чувствовали об этом. РАЗВИТИЕ НАВЫКОВ 17 Параграф 2: Объясните, где вы ходили за покупками, и скажите, какие магазины вы посещали. Пункт 3: Опишите, что вы видели и что вы купили. До свидания / До скорой встречи!

Повторить 1 СЛОВАРЬ Выберите правильные ответы. 1 Эта новая компьютерная игра для подростков. 11 Не обижай его! Ему больно. а стиль а мнения б уловки б тренды в безумие в чувства 2 Они слишком маленькие и от них болят ноги. 12 Мой папа подарил маме на день рождения красивую вещь. a серьги a униформа b кроссовки b ожерелье c галстуки c карман 3 я не могу найти ! Я сняла его, чтобы помыть руки, 13 У меня есть красивое платье для вечеринки, но оно мне нужно, и теперь оно потеряно! некоторые тоже. a кольцо a подростковый b ремень b хип-хоп c шарф c аксессуары 4 ‘Твои родители дают тебе карман?’ 14 ‘Музыка с этого сайта безопасна?’ ‘Да, дают. Каждую пятницу». «Я не уверен». a карта поезд b деньги b загрузка c доллары c концентрат 5 Когда Тейлор Свифт внезапно оказалась на вечеринке, 15 им понравился вчерашний концерт — все были удивлены. танцуют на своих местах! a появилась аудитория b начала b мобильные телефоны c скопирована c униформа 6 «Как вы думаете, она?» 16 «На чем вы смотрите?» «Да, я думаю, у нее красивое лицо». «Видео на YouTube». a радостный a ваша цифровая камера b приятный b Интернет c привлекательный c этот MP3-плеер 7 Прошу прощения. Я слушал музыку на моем 17 «Спасибо, что пригласили меня на вашу вечеринку», и я не слышал вас. «Я пришел» a аксессуары a тонкие b наушники b приятные c каналы c радостные 8 «Сколько стоит твоя новая куртка?» 18 Не разговаривай со мной, когда я учусь, потому что «Всего 50 евро». не мочь . a купить a включить b оплатить b концентрат c стоимость c поезд 9«Кто ты в Instagram?» 19 Я хочу быть врачом, когда я, потому что я хочу «Мои друзья и мои любимые певцы!» Помогать людям. a следовать a взрослеть b наблюдать b действовать c слушать c начинать 10 Это было глупо, но я думала 20 Ну же, Холли! Спектакль за пять минут! это было забавно. a начинается a предположим b играет b кажется c фильмы c говорят 18

ГРАММАТИКА Выберите правильные ответы. 1 В моей школе мы носим форму каждый день. 11 Гайд-парк, очень известный, находится в Лондоне. a носят a тот b носят b где c носят c какой 2 Он на концерт, потому что нет больше билетов на 12 ‘Это мама мальчика знаменитость?’. ‘Да, это. Хочешь встретиться с ним?» a не пойдет a кто b не пойдет b чей c не ушел c который 3 о том, куда пойти в эти выходные. У вас есть 13 идей «Кэти Перри очень популярна»? ‘ многими людьми в Instagram?’ a Я думаю a Подписывает ли она b Я думаю b Подписывает ли она c Я думаю c Подписывает ли она 4 ‘Я встретил Ариану Гранде!’ 14 ‘Такой стиль используют многие подростки.’ «Я вас!» «Я знаю, но мне это не нравится!» а не верю а носит б не верю б носит в не верил с носит 5 Мы наши двоюродные братья несколько дней назад. 15 Эти серьги в магазине. Их сделала моя сестра! а см. а не покупали б видели б не покупали в видели в не покупали 6 У них был канал на YouTube, когда я им позвонил. 16 Мой любимый фильм по телевизору прошлой ночью. a не смотрели a показывали b не смотрели b показывали c не смотрели c показывали 7 Мы в большой торговый центр в городе, но 17 «Мне нравится твоя сумка». ‘Спасибо. Это мне на день рождения.’ a ходил a подарил b пошел b дарил c собирались c получил 8 ‘Это здание, в котором работает твой папа?’ 18 ‘Где?’ ‘Да, это’ ‘В магазины по всему городу.’ a где они продают эту одежду b где b эта одежда продается c кто c эта одежда продается 9Суббота — день, когда я хожу по магазинам. 19 На день рождения я получил фантастические часы. a который новый японский цифровой b чей b японский цифровой новый c когда c цифровой японский новый 10 Миссис Смит — учительница учила нас английскому языку 20 «Какое платье вы хотите купить?» в прошлом году. «Платье вон там». a кто красное длинное красивое b чье b длинное красивое красное c которое c красивое длинное красное ОБЗОР 1 19


#English 3 | Express Publishing

#Английский 3

Уровень CEF: 

Авторы: 

Дженни Дули

Другие книги из этой серии



  • КОМПОНЕНТЫ
  • Пакеты
  • Описание

Hashtag English  – это увлекательный четырехуровневый курс для учащихся уровней CEFR A1–B1. Каждый уровень состоит из 30 юнитов в 6 тематических модулях. Эта гибкая серия предлагает эффективное сочетание печатных и цифровых ресурсов, что позволяет учителям, желающим использовать смешанные или перевернутые формы обучения, повысить самостоятельность учащихся и ускорить развитие реальных жизненных навыков. Увлекательный и забавный контент поддерживает мотивацию студентов и делает их уверенными пользователями английского языка. #English сопровождается цифровыми инструментами (IWS, Express DigiBooks), которые помогают учителям сделать свои уроки уникальными и запоминающимися.

  • Развитие навыков 21 века (критическое мышление, сотрудничество, сотрудничество, творчество)
  • Развитие всех четырех языковых навыков
  • Тематические и текстовые видео
  • Видео по грамматике и письму
  • Коммуникативные задания, активирующие новый язык
  • ИКТ-задачи для поощрения исследований
  • Задания на развитие навыков публичных выступлений
  • Захватывающий комикс в эпизодах с веселыми заданиями
  • Фрагменты культуры и единицы CLIL
  • Проекты, ценности и творческие задачи
  • Веселые элементы (мемы, песенки, загадки, ребусы и многое другое)
  • Эффективное сочетание печатных и цифровых ресурсов
  • Дополнительный блок письма для развития навыков письма
  • Понятия и функции для повседневного общения
  • Разделы обзора и компетенции
  • Платформа Express DigiBooks для учебника, рабочей тетради и учебника по грамматике

#Английский 3 — Рабочая тетрадь для студентов (с приложением Workbook DigiBooks) 06

 

Описание: 

Тип названия: 

Рабочая тетрадь Студенческая (с приложением Workbook DigiBooks)

Тип продукта:

физический

Приложение:

Уровень CEF:

ISBN:

978-1-3992-0512-2 90 003

#English 3 — Рабочая тетрадь Учебник для учителя (с рабочей тетрадью Приложение DigiBooks)

25,85 € 20,68 €

 

Описание:  9 0003

Тип названия: 

Рабочая тетрадь Учебник для учителя (с приложением Workbook DigiBooks)

Тип продукта: 

физический

Appid:

Уровень CEF:

ISBN:

978-1-3992-0514-6

# English 3 — Student’s Book (с приложением DigiBooks)

36,44 € 29,15 €

 

Описание:

Тип названия: 

Учебник (с приложением DigiBooks)

9000 2 Тип продукта:

физический

Приложение:

Уровень CEF:

ISBN : 

978-1-3992-0506-1

#Английский 3 — Учебник для учителя (с приложением DigiBooks для учащихся)

9 0098 31,66 €
39,57 €

 

Описание: 

Тип названия: 

Книга для учителя (с приложением DigiBooks для учащихся)

Тип продукта: 

физический

Приложение: 

Уровень CEF:  90 003

ISBN:

978-1-3992-0509- 2

#English 3 — Книга для учителя грамматики (с приложением DigiBooks для учащихся грамматики) (внутренний)

90 104
22,48 € 17,98 €

 

Описание:

Тип названия: 

Книга для учителя грамматики (с приложением DigiBooks для учащихся грамматики)

Тип продукта: 

физический

Приложение: 

Уровень CEF: 

ISBN:

978-1-3992-0503-0

#English 3 — Grammar Student’s Book (с приложением Grammar Student’s DigiBooks) (внутр. ) 5

 

Описание: 

Тип названия:

Учебник по грамматике (с приложением Grammar Student’s DigiBooks)

Тип продукта:

физический

Приложение:

Уровень CEF:

ISBN: 

978-1-3992-0501-6

#English 3 Workbook — ТОЛЬКО ПРИЛОЖЕНИЕ DIGIBOOKS

25,06 € 20,05 €

 

Описание: 

ТОЛЬКО ЦИФРОВЫЕ МАТЕРИАЛЫ

Это отдельное приложение Digibooks. Физическая копия книги не включена.

Код действителен в течение 15 месяцев после первой активации.

Тип заголовка:

ТОЛЬКО ПРИЛОЖЕНИЕ DIGIBOKS

Тип продукта:

виртуальный

Приложение:

Уровень CEF:

ISBN:

978-1-3992-0510-8

Описание:

ЦИФРОВОЙ МАТЕРИАЛ ТОЛЬКО

Это отдельное приложение Digibooks. Физическая копия книги не включена.

Код действителен в течение 15 месяцев после первой активации.

#English 3 Учебник для учащихся — ТОЛЬКО ДЛЯ ПРИЛОЖЕНИЯ DIGIBOOKS

41,88 € 33,50 €

 

Описание:  9 0003

ТОЛЬКО ЦИФРОВЫЕ МАТЕРИАЛЫ

Это отдельное приложение Digibooks. Физическая копия книги не включена.

Код действителен в течение 15 месяцев после первой активации.

Тип заголовка: 

ТОЛЬКО ПРИЛОЖЕНИЕ DIGIBOOKS

Тип продукта: 

виртуальный

Приложение:

Уровень CEF:

ISBN:

978-1-3992-0507-8

Описание:

ТОЛЬКО ЦИФРОВЫЕ МАТЕРИАЛЫ

Это отдельное приложение Digibooks. Физическая копия книги не включена.

Код действует 15 месяцев после первой активации.

#English 3 — Программное обеспечение IWB — ТОЛЬКО ЦИФРОВОЕ ПРИЛОЖЕНИЕ

06

 

Описание: 

ТОЛЬКО ЦИФРОВЫЕ МАТЕРИАЛЫ

Это отдельное загружаемое приложение IWB.

Добавить комментарий

©2025 «Детская школа искусств» Мошенского муниципального района