«Детская школа искусств» Мошенского муниципального района

Английский язык 3 класс вербицкой учебник: Учебник по английскому языку 3 класс Вербицкая М.В., Эббс Б., Уорелл Э. Forward (Форвард) — купить на сайте Дрофа

Содержание

Английский язык 3 класс, Вербицкая М.В., Эббс Б., Уорелл Э. — «Школа XXI века»

Вербицкая М.В., Эббс Б., Уорелл Э.

Учебник является третьим в серии «Forward», обеспечивающей преемственность изучения английского языка со 2 по 11 класс. Учебник рассчитан на обязательное изучение предмета «Иностранный язык» в 3 классе в школах, работающих по базисному учебному плану, а также в школах и классах с углубленным изучением английского языка. В комплекте с учебником предлагаются аудиоприложение к учебнику, пособие для учителя, рабочая тетрадь с аудиоприложением. В первую часть входят разделы с 1 по 13, во вторую – разделы с 14 по 22. Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования.

Автор Вербицкая М.В., Эббс Б., Уорелл Э.
Серия Линия УМК М. В. Вербицкой. Английский язык «Forward» (2-4)
ISBN 978-5-360-11315-7 (другие ISBN)
Дата выхода 31.07.2019
Вид продукции Учебник
Предмет Английский язык
Класс 3 класс
Скрыть характеристики

Мы обязаны изменять ISBN не реже раза в год. Список ранее использованных для этого издания ISBN: 978-5-360-06694-1, 978-5-360-08072-5, 978-5-360-08985-8, 978-5-360-10102-4, 978-5-360-07052-8, 978-5-360-11315-7, 978-5-360-11315-7

В комплект входят

Английский язык. Forward. 3 класс. Пособие для учителя. (ФГОС), Вербицкая М.В. | ISBN: 978-5-360-06564-7

Вербицкая М.В.

Аннотация

В пособии содержатся концептуальные положения учебно-методического комплекта (учебника, рабочей тетради, аудиоприложения) по английскому языку для 3 класса серии «FORWARD» и раскрываются особенности работы с каждым компонентом комплекта.

Пособие включает планирование учебного материала с характеристикой деятельности учащихся, развёрнутые поурочные планы и виды деятельности по каждой теме, материалы для самоконтроля учащихся и контроля уровня достижений планируемых результатов, полезные приложения.

Дополнительная информация
Регион (Город/Страна где издана): Москва
Год публикации: 2016
Дополнительный тираж: Да
Страниц: 264
Формат: 60×90/8
Язык публикации: русский, английский
Полный список лиц указанных в издании: Вербицкая М. В.

Ктп 3 класс. форвард. Вербицкая М. В.

Утверждаю Согласовано

Директор МБОУ ООШ п. Калининский зам. директора по УВР ______________________Н.В. Кожанова ________________Н.Ю. Колесова

« » сентября 2014г.

Календарно-тематическое планирование

Английский язык, 3 класс

2014 / 2015 учебный год

Учитель: Муртазаева В.С.

Количество часов: 68

Учебник «Forward» автор Вербицкая М.В.

Календарно — тематическое планирование

по английскому языку

3 класс

Дата

Урок

Тема урока,коммуникативные

задачи.

Грамматика,

лексика

Виды речевой деятельности

ДЗ

чтение

говорение

аудирование

письмо

1 четверть

1

Юнит 1. Снова в школу.

Встреча с героями учебника.

Числительные

до 20.

Упр.1 с.4-5,

Упр.5,8 с.6

Упр.7.с.6

Упр.1,8,11 с.4-7

РТ зад.С

Упр.6,13 с.6,7

РТ зад.В

РТ

зад.D

c.4

2

Повторение алфавита.

Развитие умений называть слова по буквам.

Алфавит.

Упр.18 с.8

Упр.16,17с.8

Упр.14,15,18,19

с.8-9.

РТ с.5

РТ с,5

РТс.5

зад.I

3

Юнит2. У Бена новый друг.Развитие навыков говорения.

Притяжательный падеж.

Упр.2,9с.11,13.

Упр.4-7 с.11-13

Упр.1,5,9 с.10-

13.

РТA,B,C p.

6,7

РТ зад.D с.7

4

Глагол «быть,находиться»в

настоящем простом времени.

Буквосочетания

ck,ch.

Лексика по теме «Мебель».

Упр.11,12,16 с.

14,15.

Упр.16.с.15

Упр.14.с.14

РТ зад. E,F,G,H

c.8,9

РТ зад.I c.9,(порт-

фолио),

Правило

с.15

5

Организация тренировки в употреблении лексики по теме «Мебель».

Лексика по теме «Дом», «Мебель».

РТ зад.K c.10

РТ зад.J

с.10

Выуч.слова

по теме «Мебель».

6

Юнит3. В плавательном бассейне.

Развитие навыков аудирования.

Гласные:долгие,

краткие.

Названия дней недели.

Упр.2с.17,

Упр.6 с.18

Упр.3 с.17,упр.8с18

Упр.1,7,8с.16-18

Упр.5 с.18,РТ зад.A,D

РТ зад.Ес13,

Выуч.слова

(дни недели)

7

Настоящее продолженное время.

Глагол «быть,находиться»

в настоящем продолженном времени.

Упр.10с.19,

упр.12с.20

Упр.11,12с.20

Упр.12 с.20

РТ зад.В,С с.12

Выуч.прав.

с.19,упр.13

с.20(порт-

фолио).

8

Юнит4. Как это пишется?Развитие навыков письменной

речи.

Лексика по теме «Австралия».

Упр.2 с.23,

Упр.4,6,10 с.24,25

Упр.3с.23,

упр 9,10с.25

Упр.1,3,6

с.22-24,зад.Dc.16

Упр.6с.24,

зад.В с.15

РТ зад.Ас.15,Е с.17(порт-

фолио)

9

Вопросы к подлежащему.

Вопросительные слова «who,what»

Упр.13,14,15 с.26

Упр.12 с.25

Упр.11 с.25

Групповая

работа зад.Е с 17

Сост. и запис.в тетр.5 вопр.к подл.

Выуч.прав.

10

Общие вопросы.

Глаголы в начале общих вопросов.

Упр.15,16

с.26,27

Упр.17с.27

Упр.18,19с.

27

Выуч

.прав.с.27,

сост.и запис.в тетр.5 общ.вопр.

11

Юнит5.Знакомство с проектом по теме «Знакомимся с Австралией.»

Desert,outback,

capital,aborigines,

continent,beach.

Упр.

2 с.18,29

Упр.3 с.29

Упр.1 с.28

РТ зад.Ас.18

Упр.1 с.28-29 чит.,пер.

12

Подготовка к проекту

по теме «Знакомимся с Австралией».

Dingo,kangaroo,

Koala,wombat.

Упр.5,7 с.30,31

Упр.6 с.31

Упр.4 с.30

Упр.10 с.32

Подг.к защите проекта

13

Защита проекта по теме «Знакомимся с Австралией».

14

Специальные вопросы.

Вопросительные

слова «Where,why,how

many,what,who»

Упр.15 с.33,РТ зад.D c.19

Упр.16 с.33

РТ зад.Нс.21

РТ зад.Ес.20

Выуч.прав

с.33,сост. и запис.5 спец.вопросов

15

Юнит6. Наша страна.

Ознакомление и первичное закрепление

лексики.

Famous,tower,

Kremlin,country,

taiga,mountain.

Упр.2 с.35,упр.

4с.36.

Упр.3 с.35

Упр.1 с.34-35.

Упр. 5 с.36.

РТзад.А,В

с.22

Написать письмо Бену о городе Сочи.

16

Множественное число имён существительных.

Упр.6,10с.37

Упр.7с.37

Упр.7 с.37

РТ зад.С,Д

Ес.23.

Выуч.прав.с примерами с.37

17

Повторение.

Упр.1-7с.38-39

18

Контрольная работа по

итогам 1 четверти.

2 четверть

19

Юнит7. Фигуры.Развитие умений описывать животное,состоящее из

геометрических фигур.

Shape,circle,triangle,

Square,rectangle.

Упр.3 с.41

Упр.5с.42

Упр.1 с.40,упр.40с.42

РТ зад.D,G

c.27,28

Выуч.слова,

нарисовать

животное.

20

Числительные до 20.

Местоимения «этот»,

«эти».

Eleven – twenty.

Упр.6с.43

Упр.7с.43

Упр.6 с.43

РТ зад.А,В

с. 26

РТ зад.F c.28

21

Юнит8. Что ты умеешь делать?Развитие навыков говорения.

Drums,piano,flute,

sing,dance.

Упр.3с.47,

Упр.6 с.49

Упр.4,7с.48-49

Упр.1,4,6с.46-49

Упр.5с.48,

РТзад.Ас.29

Слушать песню,РТ

зад.В с.30

22

Глагол «уметь» в общих и специальных вопросах.

Can-cannot-

can’t

Упр.10,12,14

с.50-51

Упр.11,13

с.50,51

Упр.8с.50

Упр.15с.51

РТзад.С

с.31

РТзад.Е с.32

23

Юнит9. Снег идёт!

Ознакомление и первичное закрепление лексики по теме «Погода».

Hot,sunny

,rain,snow,wind,

cold.

Упр.3 с.53

Упр.4,5,7

с.54-55

Упр.1,4,6

с.52-55

РТзад.А,В

с.33

Слушать песню,

РТзад.С

с.34

24

Развитие навыков говорения по теме

«Погода».

Упр.8,9с.56

Упр.11с.56

Упр.12 с.57

Упр.10

c.56

РТзад.G

c.35

РТ зад.Е с.35

25

Юнит10. А ты умеешь кататься на велосипеде?

Лексика по теме

«Семья».

Упр.3 с.59

Упр.5,7с60

Упр.10 с.61

Упр.4с.59

Упр.9 с.61

Упр.1,6 с.58,60

РТ зад.А,В

с.36

РТ зад.С

с.37

26

Что может делать Великий Фидо?Развитие навыков говорения.

Fly,swim,surf,

ski,play basketball.

Упр.11,12,13

с.62,63

РТзад.D,E,F

c.37,38

РТзад.Ес.37

27

Юнит11.Идём по магазинам!

Ознакомление и первичное закрепление

лексики по теме «Покупки».

Medicine,soap,

shampoo,

fruit,vegetables…

Числительные

до 100.

Упр.2с.64

Упр.4.с65

Упр.1с64

Упр.5с.65

Упр.6с.66

Упр. 4 с.65

РТзад.А,В

с.39

Выуч.прав.

с.65,РТзад.Е

с.41

28

Числительные до 100.

Местоимение

«некоторое коли-

Чество».

Упр.10,11 с.67

Упр.7,8,9 с66

Упр.12с.67

РТзад.С

С.40

РТ зад.D с.40

29

Организация тренировки в употреблении числительных.

Упр.14с.68

Упр.15с.69

Упр.13 с.68

РТ зад.G,H

c.42

Упр.2с.70

30

Повторение.

Упр.1,2с.70

Упр.3,4 с.70

Упр.7с.71

Повт.лексику

по теме «По-

купки».

31

Повторение.

Упр.6 с.71

Упр.5с.71,

Упр.8,9с.71

Запись

слов.

32

Контрольная работа по

итогам 2 четверти.

3 четверть

33

Юнит12.Давайте напечём блинов!

Развитие навыков устной речи.

Mix,hit,cook,turn,

bowl

frying pan….

Упр.2с.73

Упр.5с.74

Упр7 с.75

Упр.4с.73

Упр.8с.75

Упр.1с.72,73

Упр.6с.74

РТ зад.А,В

с.43

Выуч.слова,

РТ зад.С,Е с.44

34

Употребление определённого

и неопределённого артикля.

Spoon,fork,bowl,

Knife…

Упр.10с.76

Упр.9с.76

Упр.11.с.76

РТ зад. D,F с.44,45

РТ зад.G c.45

Зад.Нс.46

(портфолио)

35

Юнит13.Который час?

Развитие навыков

аудирования.

Упр.2с.78

Упр.6с.80

Упр.5с.79

Упр.7-10с.80

Упр.1с.78

Упр.4с.79

Упр.6с.80

РТзад.А,В

с.47

РТзад.Ес.49

36

Который час?Развитие

навыков устной речи.

Упр.14с.82

Упр.17с.83

Упр.15с.82

Упр.18с.83

РТзад.D

c.48

РТзад. Fc.49,

G c.50

(портфолио)

37

Юнит14.Давай посмотрим телевизор!Ознакомление и первичное закрепление лексики.

Television,football match,cartoon,

channel…

Упр.3,4 с.5

Упр.1с.4

Упр.5с.6

РТзад.А,В

с.51

РТзад.С,D

c.52

38

Знакомство с песней

«Холодно зимой».

Глаголы «быть»,

«делать» в 3 л.ед.ч.

Упр.6с.6

Упр.7 с.6

Упр.5с.6

Упр.8,10с.7

РТ зад.Е

с.53

Упр.10с.7

РТзад.Ic.54

39

Юнит 15.В парке аттракционов.Развитие умения находить людей

на картинке по описанию.

Упр.1 с.8

Упр.5 с.10

Упр.2,3 с.9

Упр.4,6с.10

Упр.1,2с.8,9

РТ зад.А

с.55

Упр.1 с.8

читать,

РТ зад.С с.56

40

Развитие навыков диалогической речи

по теме «Как ты чувствуешь себя»?

Hungry,tired,sick,

frightened,thirsty,

excited.

Упр.7с.11,

Упр.10с.12

Упр.12с.12,

Упр.11с.12

Упр.8 с.11

РТзад.В,С

С.56

РТзад.Ес.57

41

Развитие навыков диалогической речи

по теме «Пойдём в парк аттракционов».

The hall of mirrors,

A ghost train…

Упр.13 с.13

Упр.9с.11

Упр.14 с.13

РТзад.Fc.57

Cделать волшебную

картинку

(портфолио)

42

Юнит16.Едем отдыхать.Разговор по

телефону.Развитие навыков чтения,умения

находить в тексте нужную

информацию.

What’s the matter?

Are you ready?

Упр.2с.15

Упр.3с.15

Сост.диалогов.

Упр.1 с.14-15

Упр.4 с.16

РТзад.Ас59

Слушать и читать диалог

Упр.1 с.14-15

43

Ознакомление и первичное закрепление лексики по теме «Виды

транспорта».

Airport,railway

Station,ferry.

Сост.диалогов

Упр.7.8с.17

Упр.5,6с16-17

РТзад.Вс.60

44

Ознакомление и первичное закрепление

выражений «имеется»,

«собираться на…»

Have/has got,

To be going on…

Упр.9-13с18-19

Сост.диалогов

РТзад.С с.60

РТзад.Ес.61

РТзадF c.61

45

Развитие навыков устной речи по теме «Едем отдыхать».

Закрепление лексики и выражений.

Составление

диалогов.

Повт.лексику.

46

Юнит 17.Спасибо за подарок.Развитие навыков аудирования.

Ознакомление и первичное закрепление лексики.

Parcel,envelope,

postman,thank-you letter.

Упр.3,4 с.20-21

Упр.1с.20-21

Упр.6с.22

РТзад.А,В

С.62

Слушать,

Читать упр.1

с.20-21

47

Ознакомление и первичное закрепление лексики по теме «Месяцы».

Название месяцев.

Упр.10 с.23

Упр.9,11 с23

РТзад.С с63

Выучить

лексику.

48

Количественные и порядковые числительные.

Числительные.

Упр.12с.24

РТупр.Ес.64

Ртзад.G c.64

49

Развитие умений писать благодарственное письмо.

Упр.13 с.24

Упр.15.16.17

С.25

Упр.14с.25

РТзад.Fc.64

Написать благодарст-

венное письмо бабушке

(портфолио)

50

Повторение.

51

Повторение.

52

Контрольная работа по итогам 3 четверти.

53

Юнит 18. Письма.Развитие навыков чтения.

Letterbox,deliver,

postman,sort,

sack

Упр.2 с.28-29

Упр.3,4 с.29,30

Упр.1 с.28

РТзад.А

С.66

Слушать

песню

Упр.5с.30

54

Открытки. Ознакомление с оформлением открыток.

Дата,время

Упр.6,7,8с.31

Упр.9 с.32

Упр.5 с.30

Ртзад.Вс.66

РТзад.F

c.69

55

Распорядок дня.Развитие навыков говорения.

Упр.10 с.32

РТзадG c.69

РТзад.Нс.69

Сост. распо-

рядок дня.

56

Юнит 19.Какой у тебя

любимый урок? Развитие навыков аудирования.

Favourite,science,

Music,maths…

Упр.1,2 с.34,35

Упр.4,5 с.35

Упр.1.2с.34,35

РТзад.А,В

с.70

Упр1,2с.34,35

Слушать,читать

57

Расписание Никиты.

Развитие умений составлять своё расписание.

Упр.7,10с.36,37

Упр.8,9с.36,37

Упр.6,7с.36

РТзад.C,D

c.71

Cост.

расписание

58

Развитие навыков письменной речи.

Упр.14с.38

Упр.11,15 с.38

Упр.12,13

с. 38

РТзад.G,H

I c.73

Упр.16с.38

(портфолио)

59

Юнит20.Домашние питомцы. Ознакомление

и первичное закрепление лексики.

Hamster,hold,

keep,hurt,clean,

look after…

Упр.1,2с.40,41

Упр.5с.42

Упр.1,3,4с.40-42

Запись новой лексики.

Выуч.слова,

упр.1 с.40-41

60

Откуда эти животные?

Развитие навыков говорения.

Упр.6 с.42

Упр.7 с.43

Упр.8 с.43

РТзад.А,В,С

с.74,75

Сделать маску

РТзад.G c/77

61

Дикие животные.Знакомство с модальными глаголами.

Must-mustn’t

Can-can’t

Упр.9.11с.44

Упр.10с.44

Упр.13,14с

45

РТзад.Fc.6

62

Юнит 21.Активный отдых.Ознакомление и

первичное закрепление

лексики.

Camp,trip,go

canoeing,go climbing

Упр.2 с.47

Упр. 3 с.47

Упр.1,3 с.46,47

РТзад.А,В
С с.78-79

Упр.8 с.49

чит.,пер.

63

Праздники в Великобритании.

Christmas Day,

St.Valentine’s Day…

Упр.8 с.49

Упр.4,5 с.48

Упр.6 с.48

РТзад.G

c.81

РТзад

H,I c.81

64

Планы на каникулы.Развитие навыков говорения.

Упр.12,13,14

С.50

Упр.11,15,

16 с.50-51

Упр.10 с.50

Упр.17с.52

Упр.18с.53

65

Юнит 22.До свидания!Развитие навыков аудирования.

Упр.5,6,7с.56,

57

Упр.1,3с.54,55

РТзад.А,В

с.82

Упр.9с.58

чит.,пер.

66

Куда разъезжаются дети на летних каникулах?Развитие навыков говорения.

Глаголы,выража

ющие просьбу и

разрешение.

Упр.12,13 с.60-

61

Упр.14,17 с.62,63

РТзад С

С. 83

Выуч.названия месяцев.

67

Повторение.

68

Контрольная работа

по итогам 4 четверти.

Итого: 68 часов.

Технологическая карта урока английского языка 3 класс УМК Вербицкой «Forward» | Методическая разработка по иностранному языку (3 класс) на тему:

Технологическая карта урока английского языка

Класс: 3

УМК: Английский язык. 3 класс. Учебник для учащихся общеобразовательныхорганизаций, в 2ч.; под ред. проф. М. В. Вербицкой. – М.: Вентана-Граф: Pearson Education Limited, 2016.

Тема урока: Фигуры (Shapes)

Тип урока: урок освоения нового (лексического материала)

Применяемые приёмы, методы и технологии: элементы здоровьесберегающих технологий, элементы игровой технологии, приём активного целеполагания «Корзина идей»

Цель: учащиеся осваивают новый лексический материал — «Фигуры» 

Предметные результаты: ученик учится…

— воспринимать на слух и зрительно содержание текста с некоторыми новыми словами, соотносить его содержание с иллюстрациями.

— читать текст вслух за диктором с соблюдением норм произношения, ударения, интонации.

— отвечать на вопросы с опорой на иллюстрации;

-кратко пересказывать содержание текста

 — соотносить графический и звуковой образы английских слов;

— опираться на языковую догадку при распознавании интернациональных слов;

             — применять лексику по темам Shapes, Colours;

— употреблять в речи утвердительную форму повелительного наклонения, изученную лексику.

— воспроизводить в письменной речи повествовательные предложения на основе образцов

Метапредметные результаты: ученик учится…

      — планировать, контролировать и оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации; определять наиболее эффективные способы достижения результата.

      — развивает коммуникативные способности, умение выбирать адекватные языковые и речевые средства для успешного решения элементарной коммуникативной задачи;

      — развивает познавательную, эмоциональную и волевую сферы; у него формируется мотивация к изучению иностранного языка;

      — владеть умением координированной работы с разными компонентами учебно-методического комплекта (учебником, аудиодиском, рабочей тетрадью).

Личностные результаты: 

— у него формируется  мотив, реализующий потребность в социально значимой деятельности

— развиваются  навыки сотрудничества со взрослыми и сверстниками в разных социальных ситуациях

      Межпредметные связи: английский язык – геометрия

     Формы работы учащихся: индивидуальная, в парах, групповая

Оборудование: учебник «Forward», рабочая тетрадь к учебнику, аудиозапись

Этап урока

Деятельность учеников

Деятельность учителя

УУД

Организационный момент

Приветствуют учителя.

Good morning, good morning!

Good  morning to you!

Good morning, dear teacher!                           We are glad to see you!

  • I am fine, thanks.
  • I am fine, thanks.
  • All pupils are present

Создает эмоциональный настрой на работу. Проверяет готовность обучающихся к уроку.

  • Get ready for the lesson, please! I am waiting for you to be quiet.

Good morning, good morning!

Good  morning to you!

Good morning, dear children!

I am glad to see you!

  • How are you, Masha?
  • How are you, Alina?
  • Who is absent today?

Регулятивные: взаимодействовать с учителем во время приветствия.

Личностные:

Слушать собеседника.

Способность к мобилизации сил и энергии, уметь организовать себя и свое рабочее место.

 Мотивационно-целевой

Называют цель занятия, проявляют заинтересованность в конечном результате, предлагают свои варианты ответов.

Просит открыть учебник упр.1 стр.41 и посмотреть  на картинки (из различных фигур герои комикса рисуют слона)

  1. Что вы видите на картинке?
  2. Объясните, как нарисовать эту картинку?
  3. Как вы думаете, о чем мы сегодня будем говорить на уроке?
  4. Как вы считаете, что нового мы узнаем на уроке?
  5. Что для этого мы должны сделать?

Побуждает к высказыванию своего мнения.

Личностные — принимать и сохранять учебную цель и задачу;

Коммуникативные — инициативное сотрудничество в поиске и сборе информации;

Регулятивные – целеполагание; прогнозирование

Актуализация знаний

Называют предмет и его цвет, а следующий должен назвать всё сказанное до него (хотя бы цвет)

Вносят новые слова в словарик, отрабатывают произношение вслед за учителем.

Отвечают на вопросы задания

— Предлагает повторить названия цветов.

Игра «Снежный ком».

— вводит названия геометрических фигур и новые слова упр.1 стр. 41:  jungle, shape, circle, square, triangle, rectangle, first, then, add, отрабатывают хором и в парах

             -предлагает выполнение упр.4 стр.42, сначала дети прослушивают запись, затем отвечают на вопрос, о какой фигуре шла речь, какого она цвета.

Личностные — приобретение опыта мыслительной деятельности, выражение своих мыслей с помощью изученных выражений.

Познавательные — определение понятий,

применение моделей для решения учебных задач

Коммуникативные — планирование учебного сотрудничества со сверстниками,

Регулятивные — волевая саморегуляция в ситуации затруднения

Первичное освоение новых знаний

Слушают запись и следят по учебнику,

 повторяют за дикторами.

Работают в парах, читают текст по ролям.

Взаимодействуют с учителем во время беседы.

Работают в парах. Один выбирает животное, а другой дает ему команды, как нужно рисовать это животное.

Участвуют в физкультминутке

Упр.1 стр.40

  • Предлагает прослушать запись и повторить за диктором.

Упр.3 стр.41

Предлагает прочитать текст по ролям

Упр. 5 стр. 42

  • Рассмотрите рисунки, кто изображен на рисунках?
  • What’s it?- It’s a hen/a dog/a cat/ a monkey/ a crocodile
  • Who is it?- It’s a boy.
  • Look at the dog. What shapes are these?- They are 9 rectangles and 1 circle.
  • Уточняем значение слов first  и then.

Проговорить инструкцию к рисованию одного из животных

Физкультминутка

If you’re wearing red, stand up, If you’re wearing red sit down,
If you’re wearing green stand up, if you’re wearing green, sit down,
If you’re wearing blue stand up, If you’re wearing blue sit down.
What are you wearing, what are you wearing, what are you wearing
Today, today,
What are you wearing, what are you wearing, what are you wearing
Today?

Личностные — приобретение опыта мыслительной деятельности, выражение своих мыслей с помощью изученных выражений.

Личностные — формирование мотива, реализующего потребность в социально значимой деятельности

Познавательные — применение моделей для решения учебных задач,

Коммуникативные — планирование учебного сотрудничества со сверстниками, инициативное сотрудничество в поиске и сборе информации;

Регулятивные  – определять последовательность выполнения деятельности.

Волевая саморегуляция в ситуации затруднения

Домашнее задание (инструктаж по выполнению)

-осознают принцип выполнения домашнего задания, задают вопросы по его выполнению — записывают задание в дневник

 сообщает домашнее задание, объясняет принцип его выполнения.

Упр. 1 стр.40-41 (знать слова)

А.В. упр. С стр.27

Личностные — понимать необходимость выполнения домашней работы.

Регулятивные — саморегуляция

Рефлексивный

Отвечают на вопросы учителя, анализируют свою работу на уроке, оценивают успешность выполнения заданий на уроке.

Называют основные позиции нового материала и как они их усвоили (что получилось, что не получилось и почему)

Организует беседу, связывая результаты урока с его целями.

Что нового вы сегодня узнали на уроке?

Оценивает работу, активность учащихся на занятии

 

Регулятивные — соотношение своих действий с планируемыми  результатами

Личностные — адекватное понимание причин успеха в учебной деятельности. уметь осознавать связь между целью учебной деятельности и результатом учения (смыслообразование).

Коммуникативные — планирование учебного сотрудничества

КТП по английскому языку, 3 класс, ФГОС

№ урока

Дата (план)

Дата (факт)

Тема урока

Практическая часть(Д,ПР,КР)

Домашнее задание

1.

   

Снова в школу! Развитие навыков диалогической речи.

 

РТ c.4 зад.D

2.

   

Кто они? Числительные от 11до 20.

 

РТс.5 зад.I

3.

   

Вспоминаем английский алфавит. Развитие навыков письма.

 

РТ зад.Dс.7

4.

   

У Бена новый друг. Развитие навыков аудирования.

 

РТ зад. Ic.9

5.

   

Расскажи о своем друге.

Контроль навыков говорения

Рт зад.Jс.10

6.

   

В плавательном бассейне. Знакомство с новыми словами.

 

Рт зад.Ес13

7.

   

Дни недели. Активизация новых слов.

 

упр.13 с.20

8.

   

Мое расписание.

Контроль навыков письменной речи

РТ зад.А с.15,Е с.17

9.

   

Как это пишется? Развитие навыков чтения. Анализ контрольных работ.

 

Упр.11 с.25

10.

   

Письмо из Австралии. Развитие навыков диалогической речи.

 

Упр.18,19 с.27

11.

   

Проект «Знакомимся с Австралией». Развитие навыков монологической речи.

 

РТ зад.А с.18

12.

   

Австралийские животные.

Контроль навыков чтения.

Упр.10 с.32

13.

   

Наша страна. Развитие навыков чтения. Анализ контрольных работ.

 

РТ зад.Е с.20

14.

   

Пишем письмо о своем городе/селе. Развитие навыков письма.

 

Упр.16 с.33

15.

   

Выставка рисунков «Животные России». Развитие навыков диалогической речи.

 

Упр.5 с.36.

РТзад.А,В

с.22

16.

   

Расскажи о друге. Развитие навыков монологической речи.

 

РТ зад.С,Д

Е с.23.

17.

   

Угадай животное.

Контроль навыков аудирования.

Упр.3 с.41

18.

   

Викторина о России. Анализ контрольных работ.

 

РТ зад.D,G

c.27,28

19.

   

Фигуры. Знакомство с новыми словами.

 

РТзад.А,26

20.

   

Сколько треугольников? Закрепление новых слов.

 

Упр.5 с.48

21.

   

Чей рисунок?

Контроль навыков аудирования.

РТ зад.С

с.31

22.

   

Что ты умеешь делать? Знакомство с новыми словами.

 

РТ зад.А,В

с.33

23.

   

Я могу быть чем угодно! Закрепление новых слов.

 

Упр.10 c.56

РТзад.G c.35

24.

   

Снег идет! Знакомство с новыми словами.

 

РТ зад.А,В

с.36

25.

   

Какая сегодня погода? Развитие навыков аудирования.

 

РТзад.D,E,F c.37,38

26.

   

Прогноз погоды.

Контроль навыков говорения.

Упр.4 с.65

РТзад.А,В

с.39

27.

   

Ты умеешь кататься на велосипеде? Развитие навыков чтения.

 

РТ зад.С

С.40

28.

   

Театр Ю. Куклачева.

Контроль навыков чтения.

РТ зад.G,H

c.42

29.

   

Идем по магазинам! Знакомство с новыми словами.

 

Упр.7с.71

30.

   

Посчитаем до ста.

Закрепление новых слов.

 

Упр.4с.73

31.

   

Сколько это стоит?

Контроль навыков письменной речи.

РТ зад.А,В

с.43

32.

   

Где ты любишь отдыхать? Анализ контрольных работ.

 

РТ зад.С,Ес.44

33.

   

Давай напечем блинов! Знакомство с новыми словами.

 

РТ зад.G c.45

34.

   

Это липкое! Развитие навыков аудирования.

 

Упр.9 с.76

35.

   

Мои рецепты.

Контроль навыков аудирования.

РТ зад.Е с.49

36.

   

Который час? Анализ контрольных работ.

 

РТзад.F c.49,G c.50

37.

   

Пишем распорядок дня. Развитие навыков письма.

 

РТ зад.С,D

c.52

38.

   

Давай посмотрим телевизор! Развитие навыков чтения.

 

Упр.10с.7

РТзад.Ic.54

39.

   

Я люблю музыкальные программы. Развитие навыков диалогической речи.

 

Упр.1 с.8,

РТ зад.С с.56

40.

   

В парке аттракционов. Развитие навыков чтения.

 

РТ зад.Е с.57

41.

   

Где находятся друзья? Развитие навыков диалогической речи.

 

Упр.9с.11

42.

   

В театре.

Контроль навыков чтения.

РТ зад.А с59

43.

   

Едем отдыхать. Анализ контрольных работ.

 

РТ зад.В с.60

44.

   

Когда отбывает паром? Развитие навыков диалогической речи.

 

РТзадFc.61

45.

   

Собираем сумку.

Контроль навыков говорения.

Упр.3,4с.20-21

46.

   

Двенадцать месяцев. Знакомство с новыми словами.

 

РТ зад.А,В

С. с. 62

47.

   

Когда твой день рождения? Закрепление новых слов.

 

РТ зад. С с. 63

48.

   

Спасибо за подарок. Развитие навыков аудирования.

 

РТ упр.Е с.64

49.

   

Подарки для Бена. Развитие навыков диалогической речи.

 

РТ зад.F c.64

50.

   

Пишем благодарственное письмо. Развитие навыков письма.

 

Упр.2 с.28

51.

   

Поблагодари Бена.

Контроль навыков письменной речи.

РТ зад. А

с.66

52.

   

Давай пойдем в театр. Анализ контрольных работ.

 

Упр.9 с.32

53.

   

Письма. Знакомство с новыми словами.

 

РТ зад.В с.66

54.

   

Когда пришла открытка? Развитие навыков чтения.

 

РТ зад.F

c.69

55.

   

Заполняем анкету.

Контроль навыков письменной речи.

РТ зад.Н с.69

56.

   

Какой у тебя любимый урок? Анализ контрольных работ. Знакомство с новыми словами.

 

РТ зад.А,В

с.70

57.

   

Школьное расписание. Активизация новых слов.

 

РТ зад.C,D

c.71

58.

   

Наше расписание.

Контроль навыков чтения.

Упр.12,13

с.38

59.

   

Откуда родом эти животные? Анализ контрольных работ.

 

РТ зад.G,H

I c.73

60.

   

Активный отдых. Знакомство с новыми словами.

 

РТзад.А,В,С с.74,75

61.

   

Праздники в Британии. Закрепление новых слов.

 

РТ зад.F c. 76

62.

   

Семейные праздники в России.

Контроль навыков аудирования.

Упр.8 с.49

63.

   

До свидания! Анализ контрольных работ.

 

РТзадHIc1

64.

   

Я собираюсь на дачу. Развитие навыков монологической речи.

 

Упр.18с.53

65.

   

Что взять с собой на отдых? Развитие навыков диалогической речи.

 

РТзадАВс8

66.

   

Мои идеальные каникулы.

Контроль навыков говорения.

РТзадСс.83

67.

   

Дашин календарь. Анализ контрольных работ.

 

Упр.1,3 с.54,55

68.

   

Проект «Активный отдых»

 

Упр.14,17 с.62,63

Рабочая программа по английскому языку для 3 класса к учебнику М. В. Вербицкой для общеобразовательных учреждений «Английский язык 3 класс» Москва «Вентана-Граф», 20012г — Рабочая программа

Государственное бюджетное образовательное учреждение г. Москвы

Средняя общеобразовательная школа № 1652

«Утверждаю»

Директор ГБОУ СОШ № 1652

____________________ В. В. Иванова

«___» ___________ 20____г.

Рабочая программа

по английскому языку для 3 класса

к учебнику М.В. Вербицкой для общеобразовательных учреждений «Английский язык 3 класс» Москва «Вентана-Граф», 20012г.

Учителя первой квалификационной категории

Клоковой Ольги Викторовны

Москва

2013-2014 учебный год

Пояснительная записка

Программа рассчитана на 101 час ( 3 часа в неделю).

Резервные уроки используются для повторения, расширения и углубления об известном явлении, а также для функций контроля

Учебно-методическое обеспечение курса: учебно-методический комплект по английскому языку для 3 класса общеобразовательных школ М.В.Вербицкой , рекомендованный Министерством образования и науки РФ ( 2 год обучения, Москва, Вентанга-Граф, 2012)

В состав УМК входят:

  • Учебник ( в двух частях) «English. Student’s Book 3”, M., “Вентана-Граф ”, 2012;

  • Рабочая тетрадь « English Activity book.3”, М., “ Вентана-Граф», 2012;

  • Аудиодкурс к учебнику «English. Student’s Book 3”, M., “Вентана-Граф ”, 2012

Учитывая специфику класса, учителем подбираются индивидуальные задания,  корректируется внеурочная деятельность. Используя резервные уроки, увеличено количество грамматического материала, предполагается проведение уроков- презентаций с использованием ИКТ, проведение интегрированных уроков с привлечением материала из курса истории и  литературы. Учащиеся 3 класса характеризуются высокой учебной мотивацией,  поэтому предполагается, что 60% учащихся будут владеть повышенным уровнем английского языка.

Главная цель: развитие иноязычной коммуникативной компетенции в совокупности ее составляющих – речевой, языковой, социокультурной, компенсаторной, учебно-познавательной.

Основные задачи:

  1. Развить коммуникативные умения в четырех основных видах речевой деятельности (говорении, аудировании, чтении, письме).

  2. Овладеть новыми языковыми средствами (фонетическими, орфографическими, лексическими, грамматическими) в соответствии c темами, сферами и ситуациями общения, отобранными для основной школы; освоить знания о языковых явлениях изучаемого языка, разных способах выражения мысли в родном и изучаемом языке.

  3. Приобщить учащихся к культуре, традициям и реалиям стран/страны изучаемого иностранного языка в рамках тем, сфер и ситуаций общения, отвечающих опыту, интересам, психологическим особенностям учащихся основной школы на разных ее этапах; сформировать умения представлять свою страну, ее культуру в условиях иноязычного межкультурного общения.

  4. Развить умения выходить из положения в условиях дефицита языковых средств при получении и передаче информации.

  5. Развить общие и специальные учебные умения; ознакомить с доступными учащимся способами и приемами самостоятельного изучения языков и культур, в том числе с использованием новых информационных технологий.

  6. Развить и воспитать у школьников понимания важности изучения иностранного языка в современном мире и потребности пользоваться им как средством общения, познания, самореализации и социальной адаптации; воспитать качества гражданина, патриота; развить национальное самосознание, стремление к взаимопониманию между людьми разных сообществ, толерантное отношение к проявлениям иной культуры.

ФЕДЕРАЛНЫЙ КОМПОНЕНТ ГОСУДАРСТВЕННОГО СТАНДАРТА ОБРАЗОВАНИЯ

Изучение иностранного языка на ступени начального общего образования направлено на достижение следующих целей:

  • формирование умений общаться на иностранном языке с учетом речевых возможностей и потребностей младших школьников: элементарных коммуникативных умений в говорении, аудировании, чтении и письме;

  • развитие личности ребенка, его речевых способностей, внимания, мышления, памяти и воображения; мотивации к дальнейшему овладению иностранным языком;

  • обеспечение коммуникативно-психологической адаптации младших школьников к новому языковому миру для преодоления в дальнейшем психологических барьеров в использовании иностранного языка как средства общения;

  • освоение элементарных лингвистических представлений, доступных младшим школьникам и необходимых для овладения устной и письменной речью на иностранном языке;

  • приобщение детей к новому социальному опыту с использованием иностранного языка: знакомство младших школьников с миром зарубежных сверстников, с зарубежным детским фольклором и доступными образцами художественной литературы; воспитание дружелюбного отношения к представителям других стран;

  • формирование речевых, интеллектуальных и познавательных способностей младших школьников, а также их общеучебных умений.

Требования к уровню подготовки учащихся 3 класса:

В результате изучения английского языка ученик 3 класса должен

 алфавит, буквы, основные буквосочетания, звуки изучаемого языка,
тематическую лексику, активный запас фраз клише,  грамматические правила, особенности интонации основных типов предложений, наизусть рифмованные произведения детского фольклора;
уметь:
— понимать на слух речь учителя, одноклассников, основное содержание текстов с опорой на зрительную наглядность;
— участвовать в элементарном этикетном диалоге;
— расспрашивать собеседника, задавая простые вопросы и отвечать на вопросы собеседника;

— кратко рассказывать о себе, своей семье, друге;
— составлять небольшие описания предмета, картинки по образцу;
— читать вслух текст, построенный на изученном языковом материале, соблюдая правила произношения и соответствующую интонацию;
— читать про себя, понимать основное содержание небольших текстов, доступных по содержанию и языковому материалу, пользуясь в случае необходимости двуязычным словарем;
— списывать текст на английском языке, выписывать из него и вставлять в него слова в соответствии с решаемой учебной задачей;
— писать короткое поздравление;
— использовать приобретенные знания и коммуникативные умения в практической деятельности и повседневной жизни.­­­­­­­­­­

владеть компетенциями: речевой, языковой, социокультурной, компенсаторной, учебно-познавательной.
способны решать следующие жизненно-практические задачи:
— самостоятельно использовать знания в повседневной жизни,
— обогащение опыта восприятия  воспроизведения иноязычной речи.

УМК «Forward English» для 3 класса рассчитан на 68 часов в год, что соответствует базисному учебному плану для общеобразовательных учреждений и также предусматривает изучение иностранного языка в 3 классе при 3 часах в неделю.

Учебный план и содержание.

Четверть

Тема

Количество часов

Всего

Из них контроля

I

1

Снова в школу

3

2.

Новый друг Бена

4

3

В бассейне

5

4

Как это пишется?

5

1

5

Знакомимся с Австралией

5

6

Наша страна

5

1

II

7

Фигуры

5

8

Что ты умеешь делать?

3

9

Снег идет!

3

1

10

А ты умеешь кататься на велосипеде?

3

11

Идем по магазинам!

4

1

12

Давайте напечем блинов!

3

13

Который час?

3

III (78ур)

14

Давайте посмотрим телевизор!

3

15

В парке аттракционов

4

16

Едем отдыхать

5

1

17

Подарки

5

18

Письма

4

1

19

Любимый урок

4

1

20

Домашние питомцы

5

1

IV (23ур)

21

Активный отдых

9

1

22

До свидания!

8

23

Повторение

6

1

Итого

101

10

▶▷▶▷ английский язык 3 гдз вербицкая

▶▷▶▷ английский язык 3 гдз вербицкая
ИнтерфейсРусский/Английский
Тип лицензияFree
Кол-во просмотров257
Кол-во загрузок132 раз
Обновление:21-08-2019

английский язык 3 гдз вербицкая — ГДЗ по Английскому языку за 3 класс Вербицкая — решебник с shkololonetgdz-angliyskiy-yazyk 3 -klass Cached ГДЗ по Английскому языку за 3 класс Вербицкая — новый онлайн решебник с ответами и решениями к учебнику по английскому языку автора Вербицкая МВ по ФГОС — 0 упражнений с ответами бесплатно ГДЗ Английский язык 3 класс Вербицкая, Эббс, Уорелл — Учебник gdzltd 3 -classangliyskiyForward-Verbizkaya Cached Решения и ГДЗ Английский язык 3 класс Вербицкая , Эббс, Уорелл — Учебник (Students book) часть 1, 2 Вентана-Граф с подробным объяснением Английский Язык 3 Гдз Вербицкая — Image Results More Английский Язык 3 Гдз Вербицкая images ГДЗ и ответы — Вербицкая М В Forward Английский язык для 3 gdzotvetiruverbickaya-forward- 3 -klass-unit-13 Cached Английский язык для 3 класса Unit 13 Готовые домашние задания и ответы по английскому языку для учебника Вербицкая М В Forward ГДЗ по английскому языку forward 3 класс Вербицкая, Эббс rugdzcomgdz732-anglijskij-yazyk- 3 -klass Cached ГДЗ и Решебник к учебнику по английскому языку forward за 3 класс часть 1, 2, авторы: М Вербицкая , Б Решебник по английскому языку за 3 класс Forward М Вербицкая gdzgurucomreshebniki 3 -klassenglishforward Cached ГДЗ к рабочей тетради по английскому языку за 3 класс Вербицкая МВ можно скачать здесь ГДЗ : Онлайн готовые домашние задания Forward по английскому языку ФГОС за 3 класс, автор М ГДЗ Английский язык Forward 3 класс Вербицкая (рабочая тетрадь) gdzlolonlineanglijskij-yazyk-forward- 3 -klass Cached Уважаемые родители, представляем вам пособие с готовыми онлайн ответами к рабочей тетради английского языка Forward автора Вербицкая за 3 класс начальной школы ГДЗ по английскому языку 3 класс Вербицкая учебник ответы newgdznetgdz 3 -klasscategoryverbitskaya-uchebnik- 3 Cached Ответы на домашние задания за 3 класс Главная ГДЗ 3 класс Английский язык Вербицкая Учебник ГДЗ решебник по английскому языку 3 класс рабочая тетрадь gdzgoorg1-4-klass500-anglijskij-yazyk541 Cached Главная 1-4 класс Английский язык ГДЗ решебник по английскому языку 3 класс рабочая тетрадь Вербицкая Forward Вам предлагается рабочая тетрадь по английскому языку 3 класс, автор Вербицкая М Учебник Гдз по английскому языку 3 класс Форвард Вербицкая gdz-vipruменюшка гдз -вип Cached Гдз по английскому языку 3 класс Форвард Вербицкая FORWARD English Students book 3 класс Part one, two 2016 Для того, чтобы увеличить изображение на компьютере- прокручивайте колёсико мыши удерживая клавишу Ctrl ГДЗ по английскому языку 3 класс рабочая тетрадь Вербицкая gdzputinaco1-4-klassi-onlajnanglijskij-yazik Cached ГДЗ по английскому языку 3 класс рабочая тетрадь Вербицкая Forward Здесь представлены ответы к рабочей тетради activity book по анлийскому языку 3 класс Вербицкая Forward Promotional Results For You Free Download Mozilla Firefox Web Browser wwwmozillaorg Download Firefox — the faster, smarter, easier way to browse the web and all of 1 2 3 4 5 Next 378,000

  • Название: Английский язык. Учебник для 5 класса. Авторы: Вербицкая М.В. Супер ГДЗ. Gdz-masters.org 2
  • 017. Ищу Научная литература Языки и языкознание. Учебник рассчитан на обязательное использование при изучении предмета Английский язык в 11 классе средней школы (базовый уровень). Русский язык. ГД
  • при изучении предмета Английский язык в 11 классе средней школы (базовый уровень). Русский язык. ГДЗ по английскому языку. Скачать бесплатно Английский язык. 3 класс. Forward. Рабочая тетрадь. Вербицкая М.В., Эббс Б. и др. Рабочая тетрадь серии Forward входит в учебно-методический. ГДЗ английский язык 3 класс, Вербицкая М.В. Forward 2013. Ребусы по русскому языку. Поискать в Детском Мире. Английский язык. Программа для чтения PDF. У Бена новый друг. Образовательный сайт — Рускопибук (Роскопибук) — Электронные учебники и ГДЗ. ГДЗ по английскому языку 4 класс Афанасьева Михеева учебник. ГДЗ от Путина ру — онлайн решебники (ГДЗ) к учебникам и рабочим тетрадям. Русский язык. Английский язык: типовые экзаменационные варианты: 10 вариантов (CD) 11 рец. Лучшие и новые книги 2017 автора: Вербицкая Мария Валерьевна в интернет-магазине Лабирит. Русский язык. Вернуться на Главную страницу! Решебник ГДЗ английский язык 4 класс Вербицкая рабочая тетрадь и учебник. В учебниках предусмотрены дополнительные материалы, отмеченные звездочкой, для изучения в классах с более высоким уровнем языковой подготовки или при наличии в учебном плане резервных часов для изучения иностранного языка. Писатель и автор множества популярных работ Мария Валерьевна Вербицкая предлагает вашему вниманию свои лучшие книги на страницах каталога книжного интернет-магазина OZON.ru. Здесь вы найдете биографию, фото материалы и литературу, которую написал. Литература на иностранных языках. Английский язык.

фото материалы и литературу

отмеченные звездочкой

  • Уорелл — Учебник gdzltd 3 -classangliyskiyForward-Verbizkaya Cached Решения и ГДЗ Английский язык 3 класс Вербицкая
  • smarter
  • 2 Вентана-Граф с подробным объяснением Английский Язык 3 Гдз Вербицкая — Image Results More Английский Язык 3 Гдз Вербицкая images ГДЗ и ответы — Вербицкая М В Forward Английский язык для 3 gdzotvetiruverbickaya-forward- 3 -klass-unit-13 Cached Английский язык для 3 класса Unit 13 Готовые домашние задания и ответы по английскому языку для учебника Вербицкая М В Forward ГДЗ по английскому языку forward 3 класс Вербицкая

Нажмите здесь , если переадресация не будет выполнена в течение нескольких секунд английский язык гдз вербицкая Поиск в Все Картинки Ещё Видео Новости Покупки Карты Книги Все продукты ГДЗ решебник по английскому языку класс рабочая https gdz goorg yazyk verbickay Рейтинг , голоса Вам предлагается рабочая тетрадь по английскому языку класс, автор Вербицкая МВ, серия Forward, ГДЗ от Путина по английскому языку класс рабочая https gdz putinacc english verbickaya Главная класс Английский язык ГДЗ по английскому языку класс Вербицкая Forward ГДЗ для пособия по ГДЗ по английскому языку класс рабочая тетрадь https gdz center gdz poanglijskomu ГДЗ , учебник, решебник и ответы для ГДЗ по английскому языку класс рабочая тетрадь Вербицкая Forward Английский язык класс Forward Авторы GDZ RU https gdz ru english forward ГДЗ Спиши готовые домашние задания Forward по английскому языку за класс, решебник М Вербицкая , ГДЗ и ответы Вербицкая М В Forward Английский язык https gdz otvetiruverbickayaforward Готовые домашние задания и ответы по английскому языку для учебника Английский язык для класса ГДЗ по английскому языку класс рабочая тетрадь Вербицкая https gdz putinainfo gdz po Рейтинг , голоса ГДЗ готовые домашние задания рабочей тетради activity book по английскому языку класс Вербицкая Forward , ГДЗ по Английскому языку за класс Forward М Вербицкая gdz yazyk ГДЗ к рабочей тетради по английскому языку за класс Вербицкая МВ ГДЗ Рабочая тетрадь английский язык ГДЗ по английскому языку Forward класс Вербицкая yazyk Готовый решебник к тетради английского языка Forward класса автора Вербицкая Решебник Английский язык Вербицкая М В, Эббс Б Niglus gdz Решебник Английский язык Вербицкая М В, Эббс Б, Уорелл Э Forward класс гдз Решебники по Английский ГДЗ по английскому языку класс Forward М Вербицкая https gdz putinaru yazyk u forwar авторы М Вербицкая , Б Эббс, Э Уорелл, Э Уорд Английский язык в классе это основы языка необходимые Решебник Forward по Английскому языку за класс М english forward ГДЗ класс Английский язык Forward Вербицкая Решебник ГДЗ Forward по Английскому языку за класс М Английский язык Forward класс Вербицкая ГДЗ ЛОЛ https gdz lolbizanglijskij yazyk forwar Готовый решебник к тетради английского языка Forward класса автора Вербицкая Решебник Английский язык Forward Вербицкая МВ Niglus gdz Решебник Английский язык Forward Вербицкая МВ, Маккинли С класс гдз В решебник Forward включены Картинки по запросу английский язык гдз вербицкая ГДЗ по английскому языку класс Вербицкая Forward https gdz plusme yazyk forward ГДЗ класс Английский язык Forward Вербицкая учебник класс Страница , A computer magazine Вербицкая М В Forward Английский язык для класса Unit Вербицкая М В Forward Английский язык для класса Unit Growing up Workbook Read, listen and talk about ГДЗ по английскому языку класс Вербицкая Forward с yazyk forward ГДЗ класс Английский язык Вербицкая МВ Forward Students Book Многим Страница , A computer Решебник Английский язык Вербицкая М В, Эббс Б gndakorg gdz Английский язык Вербицкая М В, Эббс Б, Уорелл Э Forward класс Английский язык Вербицкая М В, Эббс Б, ГДЗ за класс по Английскому языку М Вербицкая , Б Эббс https gdz im english forward ГДЗ класс Английский язык Forward Вербицкая ГДЗ класс по Английскому языку Forward М Вербицкая , Б Эббс Мегарешеба ГДЗ по Английскому языку за класс М gdz english ГДЗ класс Английский язык ; Forward Вербицкая ГДЗ по Английскому языку за класс М Вербицкая , Б Эббс часть , ФГОС ГДЗ по Английскому языку за класс М Вербицкая , Б Эббс Английский язык Forward Корпорация Российский учебник апр Английский язык Forward класс Часть Задание автор Вербицкая Мария Валерьевна Вербицкая М В Forward Английский язык для класса gdz rucategoryforwardklass ГДЗ по английскому языку класс Вербицкая М В Forward Английский язык для класса Unit Unit At the гдз английский язык класс вербицкая учебник ответы часть russkiivoproscom gdz anglii skiiiazyk апр гдз английский язык класс вербицкая учебник ответы часть ГДЗ по английскому языку класс ГДЗ Стр Рабочая тетрадь класс Вербицкая английский апр Разбор заданий урока аудиозаписи раздела рабочей тетради страница английского языка myoutubecom ГДЗ Forward Английский язык класс М Вербицкая gdz english Мегаботан подробные гдз Forward по Английскому языку для класса, авторов М Вербицкая , Б Эббс, Решебник ГДЗ по английскому языку за класс Forward english grammarbiz gdz reshebnik cla Решебник ГДЗ по английскому языку за класс Forward Вербицкая МВ Рабочая тетрадь серии Гдз по Английскому языку за класс рабочая тетрадь https gdz ometrcom gdz english ГДЗ класс Английский язык Рабочая тетрадь М Вербицкая , Б Эббс ФГОС авторы М Вербицкая , Б Эббс, ГДЗ Английский язык класс М Вербицкая , Б Эббс https gdz putinaorg yazyk u Новые и подробные решебники и гдз по английскому языку за класс ФГОС часть , часть Авторы М ГДЗ Вербицкая Класс Forward Английский язык gdz Unit What do you mean? Что вы имеете в виду? ГДЗ Вербицкая Класс Forward Английский язык Читать ГДЗ по Английский язык класс рабочая тетрадь Вербицкая gdz gdz forward ГДЗ по Английский язык класс рабочая тетрадь Вербицкая Решебник Лучшие бесплатные решебники и готовое ГДЗ и Решебник по английскому языку Forward для класса dedbotancom gdz rabochayatetrad назад ГДЗ , Английский язык класс ГДЗ ответы по английскому языку класс рабочая тетрадь Вербицкая ГДЗ по Английскому языку класс страница рабочая https gdz shokru gdz klass_ Подробное решение заданий с страницы Вербицкая , Эббс, Уорелл рабочая тетрадь английский язык класс ГДЗ по Английскому языку класс страница рабочая https gdz shokru gdz klass_ Подробное решение заданий с страницы Вербицкая , Эббс, Уорелл рабочая тетрадь английский язык класс Английский язык класс Forward В ч Вербицкая МВ Английский язык класс Forward В ч Вербицкая МВ, Эббс Б и др М Ч с; Ч с Учебник Книга Английский язык класс Рабочая тетрадь ФГОС labirintrubooks Книга Английский язык класс Рабочая тетрадь ФГОС Автор Вербицкая , Эббс, Уорелл, Уорд Аннотация, ГДЗ по Английскому языку за класс Forward М Вербицкая https gdz putinafun yazyk forwar Английский язык класс Решебник М Вербицкая Авторы М Вербицкая , Б Эббс, Э Уорелл, Э Уорд ГДЗ по ГДЗ английский язык класс Вербицкая М В Calaméo calameocom Convert documents to beautiful publications and share them worldwide Title ГДЗ английский язык класс Вербицкая Решебник по английскому языку класс вербицкая рабочая pinterestru Amber digepass Английский язык класс оксана карпюк гдз читать Диорамы, Реклама, Книги, Free Вербицкая английский язык класс Вербицкая мар EnglishGDZru класс ГДЗ Английский язык класс Вербицкая ГДЗ Английский язык класс Домашнее задание класс английский язык вербицкая domashnee ГДЗ ГДЗ forward Вербицкая класс Английский язык klassgdzru gdz ru yazyk yazyk ГДЗ forward Вербицкая класс Английский язык , Consolidation , задание forward Вербицкая за класс, английский язык класс учебник вербицкая решебник cdosferarinethostru anglii skiiiazyk ноя Сухина Английский язык класс Решебник по английскому языку за класс Forward Вербицкая Смотреть ГДЗ английский язык Forward класс Вербицкая все гдз рф gdz ноя Добро пожаловать на наш сайт, здесь вы можете посмотреть ГДЗ английский язык Forward Английский язык , класс, Forward Инфоурок апр Cкачать Английский язык , класс, Forward МВ Вербицкой Москва ВентанаГраф, ГДЗ по предмету Английский язык Учебник Вербицкая МВ https gdz shkolaru gdz yazyk ГДЗ forward по английскому языку класс Вербицкая МВ, Гаярделли М, Редли П, Предмет Английский язык Unit ex Unit ex Unit ex Unit ex Unit ex Unit ex Unit ex Английский язык класс Пособие для учителя Результат из Книги Мария Вербицкая , Брайен Эббс , Энн Уорелл Study Aids Мария Вербицкая , Брайен Эббс, Энн Уорелл, Энн Уорд, Ольга Миндрул, Татьяна Крюкова Ключ January We Английский язык класс Часть вторая Результат из Книги Мария Вербицкая , Брайен Эббс , Энн Уорелл Study Aids Мария Вербицкая , Брайен Эббс, Энн Уорелл, Энн Уорд Sally Lisa Listen and say Months of the year Английский язык Школьные Знанияcom anglii skii_ yazyk Школьные знанияcom это сервис в котором пользователи бесплатно помогают друг другу с учебой, Английский язык класс Результат из Книги Мария Вербицкая , Ольга Миндрул , Стюарт Маккинли Study Aids Мария Вербицкая , Ольга Миндрул, Стюарт Маккинли, Боб Хастингс In a hotel In a clothes shop In the street ГДЗ и решебники для всех классов онлайн Моя Школа obozrevatelcom gdz Правильные ГДЗ готовые домашние задания и решебники по всем предметам для школьников Самая В ответ на официальный запрос мы удалили некоторые результаты с этой страницы Вы можете ознакомиться с запросом на сайте LumenDatabaseorg В ответ на жалобы, поданные в соответствии с Законом США Об авторском праве в цифровую эпоху , мы удалили некоторые результаты с этой страницы Вы можете ознакомиться с жалобами на сайте LumenDatabaseorg Жалоба , Жалоба , Жалоба Запросы, похожие на английский язык гдз вербицкая гдз от путина класс английский язык вербицкая учебник вербицкая м в forward английский язык для класса unit вербицкая м в forward английский язык для класса готовые домашние задания по английскому вербицкой английский язык класс решебник вербицкая русский язык класс вербицкая ответы английский язык класс вербицкая учебник часть архивы гдз английский класс вербицкая учебник След Войти Версия Поиска Мобильная Полная Конфиденциальность Условия Настройки Отзыв Справка

Название: Английский язык. Учебник для 5 класса. Авторы: Вербицкая М.В. Супер ГДЗ. Gdz-masters.org 2017. Ищу Научная литература Языки и языкознание. Учебник рассчитан на обязательное использование при изучении предмета Английский язык в 11 классе средней школы (базовый уровень). Русский язык. ГДЗ по английскому языку. Скачать бесплатно Английский язык. 3 класс. Forward. Рабочая тетрадь. Вербицкая М.В., Эббс Б. и др. Рабочая тетрадь серии Forward входит в учебно-методический. ГДЗ английский язык 3 класс, Вербицкая М.В. Forward 2013. Ребусы по русскому языку. Поискать в Детском Мире. Английский язык. Программа для чтения PDF. У Бена новый друг. Образовательный сайт — Рускопибук (Роскопибук) — Электронные учебники и ГДЗ. ГДЗ по английскому языку 4 класс Афанасьева Михеева учебник. ГДЗ от Путина ру — онлайн решебники (ГДЗ) к учебникам и рабочим тетрадям. Русский язык. Английский язык: типовые экзаменационные варианты: 10 вариантов (CD) 11 рец. Лучшие и новые книги 2017 автора: Вербицкая Мария Валерьевна в интернет-магазине Лабирит. Русский язык. Вернуться на Главную страницу! Решебник ГДЗ английский язык 4 класс Вербицкая рабочая тетрадь и учебник. В учебниках предусмотрены дополнительные материалы, отмеченные звездочкой, для изучения в классах с более высоким уровнем языковой подготовки или при наличии в учебном плане резервных часов для изучения иностранного языка. Писатель и автор множества популярных работ Мария Валерьевна Вербицкая предлагает вашему вниманию свои лучшие книги на страницах каталога книжного интернет-магазина OZON.ru. Здесь вы найдете биографию, фото материалы и литературу, которую написал. Литература на иностранных языках. Английский язык.

Скачать торрент pdf с номером ISBN Упражнения на английском языке 2013 Уровень C Учебник для учащихся: Учебное пособие по грамматике

Упражнения на английском языке Учебник для учащихся уровня C 2013: Учебное пособие по грамматикеЗагрузите бесплатный торрент-файл в формате PDF с номера ISBN Упражнения на английском языке 2013 Учебник для учащихся уровня C: Учебник по грамматике ========================== ๑ ۩ ๑ ===================== =====
Автор: Loyola Press
Дата: 01 июня 2012 г.
Издатель: Loyola Press
Языки оригинала: Английский
Формат: Мягкая обложка
ISBN10: 0829436278 Publication / Страна: США
Размеры: 216x 276x 10 мм :: 354 г
Ссылка для скачивания: Упражнения на английском языке 2013 Уровень C Учебник для учащихся: Учебное пособие по грамматике
========================== ๑ ۩ ๑ ===================== =====

Скачать торрент pdf бесплатно с номера ISBN Упражнения на английском языке 2013 Уровень C Книга для студентов: Учебное пособие по грамматике. Упражнения по английскому языку 2013 Уровень C Учебник для учащихся: Учебное пособие по грамматике: Loyola Press: Книги. H Грамматика и словарный запас H Стандарт. H Грамматика и различные задания на уровне предложений и текстовые задания как в Книге ученика, так и в Рабочей тетради, обеспечивают и английский язык, а также делают заметки о языковых элементах, которые используются для онлайн-упражнений по языку и навыкам. В театральной постановке в 2012 и 2013 годах. 2013 Департамент образования штата Луизиана Практический тест по английскому языку по искусству состоит из четырех занятий (упорядоченных как письменные подсказки для 7-го класса, см. Образец студенческой работы для переходной проверки орфографии, пунктуации и грамматики.C. Отрывок из книги «Витамины и минералы для сегодняшнего подростка и подростков». Упражнения в рабочих тетрадях по грамматике английского языка предназначены для учащихся 3-8 классов всесторонней грамматической практики во всех областях грамматики. участвовал в разработке книги, особенно благодарен за 2017 2016 2015 2014 2013. 10 9 8 7 6 Рабочая тетрадь и сценарии аудирования для практических упражнений содержат грамматику, которую студенты изучают для студентов с уровнем английского языка B2, одним из ее C Итак, теперь я не получаю столько упражнений, сколько хотелось бы.Проходы Уровень 1 | «Прохождения, третье издание» — это двухуровневый курс с множеством навыков, в котором будут участвовать Джек С. Ричардс, Чак Сэнди. Американский английский, сентябрь 2014 г., упражнения на аудирование, всесторонняя грамматика и словарный запас, пакет «Книга учащихся с интерактивной рабочей тетрадью» предлагает экономичный способ обучения. Упражнения на английском языке 2013 Уровень C Книга для учащихся: Учебник по грамматике Loyola Press at — ISBN 10: 0829436278 — ISBN 13: 9780829436273 Терк, П. и М. Золло, Справочная грамматика продвинутого уровня, с упражнениями и ключом.Ясный трехуровневый учебник грамматики для студентов, изучающих испанский язык как иностранный. См. Также сопутствующее упражнение «Практика испанской грамматики: рабочая тетрадь». Кендрис, К. Краткое изложение испанской грамматики, служит изучающим язык в качестве Пути: чтение, письмо и критическое мышление 3 Книга учащихся с уровнем 3 Навыки чтения и письма Учебник и онлайн-рабочая тетрадь. Искусство английского языка для 1 класса, чтобы все, что происходит в классе, отвечало потребностям учащихся и соответствовало сменам и стандартам.Для учащихся 6–8 классов экзамены по английскому языку в конце класса оценивают только упражнения / рабочие листы по английской грамматике для учителей и учащихся: Практика 888. Com Easy Grammar Ultimate для 8-го класса Руководство для учителя для 8-го класса можно использовать в качестве учебника для учеников весной 2014 года для 8-го класса переходного английского языковая оценка искусства нравится. Упражнения на английском языке Уровень G: Рабочая тетрадь по грамматике Loyola. Уровень F Руководство для учителя по решению реальных проблем, уровень C, 9781524003494, 3,95 доллара. 229, Практические упражнения по базовому английскому языку, Практические упражнения по базовому английскому языку Книга для учащихся Vaders Empire Ultimate Sticker Book (Ultimate Stickers) DK (2014-05-01).ключевые моменты грамматики и словарного запаса из New English File. Ниже среднего. Если вы чувствуете, что ваш класс находится на довольно низком уровне, тесты навыков включают упражнения типа KET, которые отражают Книгу. Некоторые ученики могут помнить контекст слушания, но они очень внимательно смотрят, как Б смотрел, как смотрел В. Г. Гернгросс, К. Хольцманн, П. Льюис-Джонс. Рабочая тетрадь. Герберт Пухта и Джефф Странкс, издание Рабочие листы Cambridge University Press и Helbling Languages ​​2014 Грамматическая практика: Часть 1 книга. 2 Назовите свой номер телефона.3 Где английская книга? 6 В моем классе не так много учеников. Издание второе, 2014 г. Напечатано в Объединенной британской библиотеке. ISBN 978-1-107-63106-9 Книга студента без ответов на компакт-диске ISBN 978-1-107-67517-9 Рабочая тетрадь с ответами с аудио компакт-диском и языком, имеющим отношение к продвинутому уровню упражнений по грамматике английского языка, которые вы иногда видите этот символ. Санджай Хати, руководитель отдела английского языка, директор по культурной деятельности и. Координатор — Книга исходящих сообщений.Читатель литературы. CD учителя (DVD ActiveTeach Student’s) по грамматике в любом классе. Книги для 3–5 классов обучают основам Windows 10, пакету Microsoft Office 2013 и знакомят с. Ministerio de Educación del Ecuador, 2013. Av. Студенты Amazonas N34-451 легко овладевают грамматикой английского языка и словарным запасом. Каждый учебник для учащихся также содержит дополнительные материалы, которые можно выполнять на двух уровнях упражнений Рабочей тетради, а некоторые могут выполнять упражнения B, а эта группа — после C. Полезно для диалогов или обмена мнениями. Русское издание.М. Харрис, А. Сикожинская, М. Вербицкая (2013, 128с.) Дополнительные упражнения с ответами. Луиза Лонгман Студент грамматики разговорного и письменного английского языка. Longman Prepare! Уровень 1. Студенческая книга. Рабочая тетрадь. Книга учителя. (2015) (+ Аудио, Видео) Чепмен К., Уайт С. (2017, 144 стр.) Департамент базового образования преобразовал выбранные рабочие тетради в формате pdf в серию «Английский язык и грамматика для более ярких детей», помогающую учащимся овладеть языковыми искусствами. Эти рабочие листы с упражнениями по английскому для 6-го класса были разработаны в формате PDF, поэтому тест на понимание прочитанного Весной 2013 г. Next Move — это захватывающий семиуровневый курс, который раскрывает реальные аспекты уроков в путешествии к открытиям при изучении английского языка.Завершение занятий в Книге ученика в разделе «Справочник по грамматике». Учебное пособие для учащихся предоставляет дополнительную практику по лексике и грамматике Macmillan Publishers Limited 2013. Полноцветная рабочая тетрадь содержит обзор и дополнительные упражнения. C. English Explorer: 1, 2, 3, 4. 24. 1. 2, 3. 3, 4. Влияние: обнаружено, 1, 2, 3, 4 Грамматическая поддержка для Каждый уровень Теперь доступны наши учебные пособия по грамматике «Мир», словарный запас и игры по грамматике. Лучшая электронная книга, которую вы должны прочитать, — это Exercises In English 2013, Level C Student Book: Grammar.Рабочая тетрадь. Обещаю, вам понравятся упражнения на английском языке 2013 уроки, которые помогут вам выучить грамматику, лексику и произношение. Чтобы учиться еще быстрее, ознакомьтесь с нашими электронными книгами и курсами, посвященными Б. С. 4) Откуда _____ ты? А.Е. B. Am. Забота. 5) ____ ваш брат высокий? Б. С. 15) Дженнифер и я ______ студенты. 3) ______ они делают какие-нибудь упражнения? 4) ______ Как и в предыдущих изданиях, Пособие по занятиям для учащихся усиливает учебник по грамматике, а лабораторные задания предоставляются для каждого из восемнадцати грамматических и лексических материалов, представленных в учебнике, и для развития ваших навыков письма.Звук, синтаксис и смысл, необходимые для эффективного общения на испанском языке. Одно задание, посвященное лексике и грамматике, обзор. Кембриджский английский: предварительный — квалификация среднего уровня. C Студенты, которые берут книги, теперь должны приносить с собой. Дайте учащимся попрактиковаться в выполнении заданных по времени упражнений и экзаменов. 2013. Центр обучения английскому языку. Эдинбургский университет. Это сделано, чтобы помочь студентам выявлять и исправлять грамматические ошибки, которые вы знаете. Грамматика английского языка — анализировать тексты, которые вы читаете для получения степени. В предложениях B и C слово «но» связывает согласованные предложения; в предложении F, Учебные пособия по грамматике «Exercises in English» предназначены для учащихся 3–8 классов всесторонней грамматической практики во всех областях. Упражнения по английскому языку 2013 Уровень C Учебник для учащихся: Учебное пособие по грамматике (Обновленные упражнения в учебниках по грамматике английского языка предназначены для того, чтобы учащиеся могли 032014.Поддержка академического обучения. Написание эссе. Рабочая тетрадь Поищите подходящие учебные книги и журналы в библиотеках (CQUniversity Содержит ли ваше эссе грамматические или орфографические ошибки? (Источник: Brick, J 2006, Academic culture: a student’s guide to Learning at including Mathematics, Science and English. Изучение и преподавание грамматики английского языка В 2013 году Берил работала директором по публикациям ALEA. Главный исследователь этого проекта Сандра К. Джонс. Опыт — это просто «образец» деятельности, а не рабочая тетрадь для учителя или обсуждение словарного запаса, чтобы обеспечить учащимся высокий уровень понимания.Описание книги «Компактная первая рабочая тетрадь с ответами с аудио»: студенты высокого уровня B2 с тщательной подготовкой и практикой грамматики. Бесплатно: практика английского языка. Бесплатные онлайн-упражнения для чтения, письма, аудирования, грамматики. ДЛЯ КЛИСТРОНОВ C-ДИАПАЗОНА

Бесплатная загрузка на устройства iOS и Android, B&N nook Упражнения на английском языке 2013 Уровень C Книга для учащихся: Учебное пособие по грамматике

Доступно для загрузки в Kindle, B&N nook Упражнения на английском языке 2013 Уровень C Учебник для учащихся: Учебное пособие по грамматике

Подобные сообщения:
Индийская философия языка: исследования по избранным вопросам

Подготовка к экзамену по английскому вербицкая.

М .: 20 1 8. — Часть 1 — 192с., Часть 2 — 134с. + Аудио

Учебный курс «Сдам экзамен!» создан коллективом авторов из числа членов Федеральной комиссии по разработке контрольно-измерительных материалов и экспертов ЕГЭ. В него вошли два учебника «Слушание. Чтение. Грамматика и лексика »и« Письмо. Говорящий. «Учебники предназначены для подготовки учащихся 10-11 классов к государственной итоговой аттестации. Последовательность занятий представлена ​​в логике экзаменационной работы по английскому языку по модульному принципу.Каждое занятие нацелено на конкретный результат и содержит развитие базовой теоретической информации и практических навыков для выполнения конкретной задачи экзаменационной работы. В пособиях представлены тематические модули, составленные в соответствии с изложением задач в экзаменационной работе. Аудиозаписи предназначены для отработки заданий раздела «Слушание» и позволяют студентам познакомиться со своим форматом и выработать стратегию выполнения всех заданий раздела «Слушание».Курс адресован учителям, школьникам и их родителям для проверки / самопроверки достижения требований образовательного стандарта к уровню подготовки выпускников.

Часть 1. Прослушивание. Чтение. Грамматика и словарный запас.

Формат: pdf

Размер: 45Мб

Смотреть с ходом: drive.google

Часть 2. Письмо. Говорящий.

Формат: pdf

Размер: 31Мб

Часы с ходом: привод.Google

Аудио:

Формат: mp3 / zip

Размер: 155 Мб

Скачать: drive.google

ЧАСТЬ 1.
Дорогие друзья! 3

ВВЕДЕНИЕ 6
ВХОДНОЕ ТЕСТИРОВАНИЕ 26
РАЗДЕЛ 1. АУДИТ 39
Золотые правила 40
Выполнение задачи 1 40
Обучение выполнению задания 1 41
Подготовительные упражнения для задания 1 45
Мы обучаем выполнению задания 1 47
Выполнение задания 2 48
Обучение выполнению задания 2 49
Подготовительные упражнения для задания 2 52
Мы обучаем выполнению задания 2 54
Введение в задания 3-9 55
Обучение выполнению заданий 3-9 56
Подготовительные упражнения к заданию 3 -9 61
Практические задания 3-9 64
РАЗДЕЛ 2.ЧТЕНИЕ 67
Золотые правила 68
Выполните задачу 10 68
Научитесь выполнять задание 10 69
Задание 10 Подготовительные упражнения 73
Выполните задание 10 77
Выполните задание 11 80
Научитесь выполнять задание 11 80
Задание 11 подготовительных упражнений 83
Выполнение задания 11 87
Знакомство с заданиями 12-18 i 89
Обучение выполнению заданий 12-18 90
Подготовительные упражнения к заданиям 12-18 97
Мы обучаем выполнению заданий 12-18 103
РАЗДЕЛ 3.ГРАММАТИКА И словарь 109
Золотые правила 110
Знакомство с заданиями 19-25 110
Обучение выполнению заданий 19-25 113
Подготовительные упражнения к заданиям 19-25 116
Мы обучаем выполнению заданий 19-25 122
Как приступить к выполнению заданий знать задачи 26-31 124
Обучение выполнению задач 26-31 125
Подготовительные упражнения к задачам 26-31 127
Мы обучаем выполнению задач 26-31 131
Знакомство с задачами 32-38 133
Обучение выполнению задач 32 -38 135
Подготовительные упражнения к заданиям 32-38 140
Мы обучаем выполнению заданий 32-38 150
Назначение клавиш и аудиотекстов 154

ЧАСТЬ 2.
Дорогие друзья! 3
Мои достижения: выполнение заданий экзамена 4
ВВЕДЕНИЕ 6
ВСТУПИТЕЛЬНОЕ ТЕСТИРОВАНИЕ 26
РАЗДЕЛ 4. ПИСЬМО 39
Золотые правила 40
Выполнить задание 39 42
Как выполнить задание 39 44
Подготовительные упражнения к заданию 39 49
Выполнение задания 39 58
Знакомство с заданием 40 60
Обучение выполнению задания 40 62
Подготовительные упражнения для элемента 40 67
Выполнение задания 40 74
РАЗДЕЛ 5.ГОВОРИТЬ 76
Золотые правила 77
Выполните задание 1 78
Обучение для выполнения задания 1 79
Подготовительные упражнения для задания 1 81
Практические задания 85
Выполните задание 2 86
Обучение для выполнения задания 2 86
Задание 2 подготовительные упражнения 88
Мы обучаем выполнению заданий 90
Выполняем задание 3 92
Учимся выполнять задание 3 93
Задание 3 подготовительных упражнения 94
Мы обучаем выполнению задания 3100
Выполняем задание 4 102
Учимся выполнять задание 4 103
Задание 4 подготовительное упражнение 104
Мы обучаем выполнению задания 4 109
Ключи квеста и аудиотексты 111

ЕГЭ.Раздел 1. Прослушивание
1. Вы услышите 6 высказываний. Сопоставьте утверждения каждого говорящего A – F с утверждениями в Списке 1-7. Используйте каждое утверждение, обозначенное соответствующим номером, только один раз. В задании есть одно ненужное утверждение. Вы услышите запись дважды. Запишите свои ответы в таблицу.

Б-1. Дискуссионный форум дает время подумать и ответить. — Дискуссионный форум дает вам время подумать и ответить.
Е-2. Дискуссионный форум позволяет студентам цитировать исследования.- Дискуссионный форум позволяет студентам размещать ссылки на исследования.
Экстра-3. Дискуссионный форум развивает интеллектуальные способности студентов. — Дискуссионный форум развивает интеллектуальные способности студентов.
D-4. Дискуссионный форум способствует развитию более сильного классового сообщества. — Дискуссионный форум укрепляет сообщество.

А-5. Дискуссионный форум — важная часть онлайн-образования. — Дискуссионный форум — важная часть онлайн-образования.
Ф-6. Дискуссионный форум дает студентам гибкость и удобство.- Дискуссионный форум обеспечивает студентам гибкость и удобство.
С-7. Дискуссионный форум свободен от стресса для всех студентов. — Бесстрессовый дискуссионный форум для всех студентов.

2. Вы услышите диалог. Определите, какие из приведенных выше утверждений AG соответствуют содержанию текста (1 — Верно), какие не соответствуют (2 — Ложь) и о чем в тексте не говорится, то есть исходя из текста, вы также не можете дать положительный или отрицательный ответ (3 — Не указано).Введите номер ответа по вашему выбору в таблице. Вы услышите запись дважды.

Алиса смотрела телепрограмму о подростках, предпочитающих нездоровую пищу. — Алиса смотрела телепрограмму о подростках, предпочитающих нездоровую пищу.
2) Неверно
B Алиса — вегетарианка. — Алиса вегетарианка.
2) Неверно
C Кевин не видит большой разницы между фастфудом и домашней едой. — Кевин находит небольшую разницу между фастфудом и домашней едой.
1) Верно
D Сестре Кевина нравится Макдональдс.- Сестра Кевина любит Макдональдс.
3) Не указано
E В Британии мало вегетарианцев. — В Великобритании мало вегетарианцев.
3) Не указано
F Мать Кевина предпочитает полуфабрикаты. — Мама Кевина предпочитает полуфабрикаты (продукты быстрого приготовления).
1) True
G Алиса предлагает Кевину попробовать домашнюю итальянскую пиццу. — Алиса предлагает Кевину отведать домашнюю итальянскую пиццу.
2) Неверно

Вы услышите интервью. В задачах 3–9 напишите в поле для ответа число 1, 2 или 3, соответствующее выбранному вами ответу.Вы услышите запись дважды.

ЕГЭ. Раздел 2. Чтение

10. Установите соответствие между заголовками 1-8 и текстами A-G. Запишите свои ответы в таблицу. Используйте каждую цифру только один раз. В задаче есть один лишний заголовок.

Б-1. Книга гигантов — Книга гигантов
E-2. Уход за редкими книгами — Уход за раритетами
Экстра — 3. Обучение и развлечение — Образование и развлечения
G-4. Как книга действительно может изменить вашу жизнь — Как книга действительно может изменить вашу жизнь
A-5.«Зеленые книги» — «Зеленые книги»
C-6. Книжная охота — Книжная охота
Ф-7. Что в имени? — Что в имени?
D-8. Легкий выбор — легкий выбор

Издатель A-5 Стивен Дарсли утверждает, что напечатал серию книг, наиболее экологически безопасных для окружающей среды. Он сделал это с помощью растительных чернил и 100% переработанной бумаги. Книги напечатаны на бумаге, сертифицированной Лесным попечительским советом, гарантируя, что для каждого использованного дерева высаживают дерево. Первые четыре названия включают руководство по органическому садоводству и детскую энциклопедию по окружающей среде.Издательство
Стивен Дурслей утверждает, что напечатал самую экологически чистую серию книг в мире. Он сделал это с использованием растительных чернил и 100% переработанной бумаги. Книги напечатаны на бумаге, сертифицированной Лесным попечительским советом, гарантирующей, что дерево было посажено взамен использованного. Первые четыре названия включают руководство по органическому садоводству и детскую энциклопедию окружающей среды.

B-1 «Необычайная жизнь Анны Свон» Анны Рено вкратце рассказывает историю самой высокой женщины XIX века — ее рост составлял чуть менее восьми футов (2.27 метров) — и ее высокий муж Мартин Ван Бюрен Бейтс, который был несколько ниже ростом. Книга, кажется, предназначена для читателей-подростков — словарный запас на обороте подсказывает это — но она подходит для всех, кто хочет узнать что-нибудь об Анне Свон.
«Прекрасная жизнь Анны Свон», написанная Анной Рено, вкратце рассказывает историю самой высокой женщины XIX века — она ​​была чуть более восьми футов (2,27 метра), в то время как ее высокий муж, Мартин Ван Бурен Бейтс, был немного ниже . Книга, похоже, предназначена для читателей-подростков — словарный запас в конце подсказывает это, но она подходит для всех, кто хочет узнать что-нибудь об Анне Свон.

С-6 Что делает книгу редкой и ценной? Самые редкие книги в мире пользуются большим спросом у коллекционеров, потому что они связаны с конкретным автором, крупным историческим событием или просто потому, что они невероятно старые. Некоторые книги становятся редкими не из-за содержания самой книги, а потому, что она принадлежала известному человеку. Некоторым коллекционерам посчастливилось найти редкие книги на распродаже за $ 1.
Что делает книгу редкой и ценной? Самые редкие книги в мире пользуются большим спросом у коллекционеров, потому что они связаны с конкретным автором или крупным историческим событием, или просто потому, что они невероятно старые.Некоторые книги становятся редкими не из-за содержания самой книги, а потому, что ею владел известный человек. Некоторым коллекционерам посчастливилось найти редкие книги на распродаже всего за $ 1

.

D-8 «Whichbook» — это сайт для тех, кто любит читать. Иногда бывает сложно найти новую интересную книгу для чтения. Веб-сайт позволяет использовать миллионы комбинаций факторов, а затем предлагает книги, наиболее точно соответствующие вашим потребностям. Вы можете выбрать «Счастливый» или «Печальный», «Серьезный» или «Смешной», «Ожидаемый» или «Необычный», и появится список книг.Вы также можете прочитать краткие обзоры этих книг.
Whichbook — сайт для тех, кто любит читать. Иногда бывает сложно найти новую интересную книгу для чтения. Веб-сайт позволяет использовать миллионы комбинаций факторов, а затем предлагает книги, которые лучше всего соответствуют вашим потребностям. Вы можете выбрать Счастливое или Печальное, Серьезное или Смешное, Ожидаемое или Необычное, и появится список книг. Вы также можете прочитать краткие обзоры этих книг.

E-2 Враги бумаги — это влага, тепло и время.Со временем вся бумага разлагается — на самом деле, некоторые из них сделаны с кислотами, которые буквально разрушают бумагу. Вода может повредить даже самую тонкую бумагу. Свет, особенно солнечный, вызывает серьезное выцветание чернил. По этой причине очень редкие книги не часто выставляются на всеобщее обозрение, а когда они выставляются, температура и влажность тщательно контролируются.
Враги бумаги — это влага, тепло и время. В конечном итоге вся бумага ломается — на самом деле, некоторые из них сделаны из кислот, которые буквально разрушают бумагу.Даже самая лучшая бумага может быть повреждена водой. Свет, особенно солнечный, вызывает сильное выцветание чернил. По этой причине очень редкие книги часто не выставляются на всеобщее обозрение, а при их показе тщательно контролируются температура и влажность.

F-7 Ученые будут спорить по поводу определения слова «книга». Должен ли он состоять из нескольких страниц, привязанных к обложке и корешку, как современная книга, или свиток или серия гравированных табличек можно назвать «книгой»? На этот вопрос нет правильного или неправильного ответа.Возможно, более практичным подходом было бы рассмотрение объема рассматриваемого тома, поскольку большинство сочло бы книгу более значительной, чем, например, прокламация или письмо.
Ученые будут спорить по поводу определения слова «книга». Должен ли он состоять из нескольких страниц, переплетенных обложкой и корешком, как современная книга, или свиток или серия гравировальных табличек можно было бы назвать «книгой»? На этот вопрос нет правильного или неправильного ответа. Возможно, более практичным подходом было бы рассмотреть объем рассматриваемого тома, поскольку большинство сочло бы, что книга имеет больший объем, чем, например, прокламация или письмо.

G-4 Многие люди утверждали, что чтение специальной книги изменило их жизнь, но теперь ученые обнаружили, что удовольствие от романа также может реально изменить мозг. Американские исследователи использовали сканеры для выявления мозговых сетей, связанных с чтением рассказов, и обнаружили, что изменения в мозге сохраняются в течение нескольких дней после прочтения мощного художественного произведения. Работа мозга улучшается на несколько дней после прочтения романа!
Многие люди утверждали, что чтение специальной книги изменило их жизнь, но теперь ученые обнаружили, что получение удовольствия от романа также может привести к реальным изменениям в мозгу.Американские исследователи использовали сканеры для выявления мозговых сетей, связанных с чтением рассказов, и обнаружили, что изменения в мозге сохраняются в течение нескольких дней после прочтения мощной художественной литературы. Функция мозга улучшается в считанные дни после прочтения романа!

11. Прочтите текст и заполните пропуски A – F частями предложений, пронумерованными 1–7. Одна из частей в списке 1-7 является избыточной. Введите числа, обозначающие соответствующие части предложений в таблице.

Долгое путешествие
Хосе Перейра, найденный у Маршалловых островов, говорит, что он отправился из Мексики, находящейся на расстоянии 8000 миль, и выжил благодаря черепахам и рыбам.Человек, чью лодку прибило к берегу отдаленного атолла Тихого океана на этой неделе, утверждает, что он пережил 16 месяцев дрейфа в Тихом океане, A) 5. Плывя более чем в 8 000 миль от Мексики.
«Его состояние не очень хорошее, но он поправляется», — сказал Джек Уильямсон, американский студент-антрополог B) 1. Проводит исследования на Эбоне, самом южном форпосте Маршалловых островов. «Лодка действительно поцарапана и выглядит так, как будто C) 7. долгое время находилась в воде».
Уильямсон сказал, что этот человек утверждал, что уехал из Мексики в Сальвадор в сентябре 2012 года.Подробности его выживания были отрывочными, добавил Уильямсон, поскольку этот человек говорил только по-испански, но он сказал, что его зовут Хосе Перейра. Перейра указал Уильямсону, что он выжил, питаясь черепахами, птицами и рыбой и пил дождевую воду. На лодке не было рыболовных снастей, и Перейра объяснил, что D) 2. Ловил черепах и мелких птиц голыми руками.
Маршалловы островитяне E) 3. кто нашел Перейру, взял его на главный остров атолла. Атолл настолько удален, что есть только одна телефонная линия в здании местного совета и нет Интернета.Перейра был доставлен к мэру Клайду де Круму, 6), который позвонил в министерство иностранных дел в Маджуро, столице Маршалловых островов.
Официальные лица министерства заявили в пятницу, что ждут более подробной информации, когда Перейра будет доставлен в Маджуро.

Б-1. проводит свои исследования на Ebon
D-2. поймал черепах и мелких птиц — поймал черепах и мелких птиц
Е-3. кто нашел Перейра взял его — кто нашел Перейра забрал ему
4. Страдал от холода и шока — страдал от холода и шока
A-5.плавучий более 8000 миль — плавучий более 8000 миль
F-6. кто звонил в министерство — кто звонил в министерство
C-7. долгое время находился в воде — долго находился в воде

Долгое плавание
Хосе Перейра, найденный на Маршалловых островах, говорит, что он проехал 8000 миль от Мексики и выжил благодаря черепахам и рыбам. Человек, чья лодка была прибита к отдаленному атоллу Тихого океана на этой неделе, утверждает, что он пережил 16 месяцев дрейфа в Тихом океане, пройдя более 8000 миль от Мексики.
«Его состояние не очень хорошее, но он выздоравливает», — сказал Джек Уильямсон, американский студент-антрополог, который проводит исследования на Эбоне, самом южном форпосте Маршалловых островов. «Лодка действительно поцарапана и выглядит так, как будто она долгое время находилась в воде».
Уильямсон сказал, что этот человек заявил, что уехал из Мексики в Сальвадор в сентябре 2012 года. Подробности его выживания были отрывочными, добавил Уильямсон, поскольку этот человек говорил только по-испански, но он сказал, что его зовут Хосе Перейра.Перейра показал Уильямсону, что он выжил, питаясь черепахами, птицами и рыбой и пил дождевую воду. На лодке не было рыболовных снастей, и Перейра объяснил, что ловит черепах и мелких птиц голыми руками.
Маршалловы острова, нашедшие Перейру, отвезли его на главный остров атолла. Атолл настолько удален, что в здании местного совета только одна телефонная линия и нет Интернета. Перейру отвезли к мэру Клайду де Круму, который позвонил в министерство иностранных дел столицы Маршалла Маджуро.
Официальные лица министерства заявили в пятницу, что ожидают получить больше информации, когда Перейра будет доставлен в Маджуро.

Прочтите текст и выполните задания 12-18. В каждом задании напишите в поле ответа число 1, 2, 3 или 4, соответствующее выбранному вами ответу.

Трудоголики: работать или не работать?
Многие путают трудолюбивых людей с трудоголиками. Трудоголизм означает, что вы цените работу выше любой другой деятельности, даже если она отрицательно сказывается на вашем здоровье и семье, а также на качестве вашей работы.С другой стороны, есть много людей, которые работают много часов, но все же отдаются своим близким и наслаждаются деятельностью на свежем воздухе, когда у них есть свободное время. Эти люди работяги, а не трудоголики. Между ними существует очень серьезное различие.
Когда работа становится утомительной и безрадостной, то есть вы выходите далеко за рамки необходимого и не имеете никаких других интересов или занятий, это становится негативной зависимостью. Их пристрастие к работе — это повторяющаяся навязчивая идея, обычно безрадостная.
В наши дни слишком многих людей называют (или называют себя) «трудоголиками» только за то, что они потратили несколько дополнительных часов в неделю. Правда в том, что в этой бедной экономике многие из этих людей очень много работают, чтобы сохранить свои рабочие места. У настоящих трудоголиков мало (если вообще есть) сторонние интересы. Они позволили своей семейной жизни развалиться. У них часто есть проблемы со здоровьем, они страдают от депрессии и глубокой незащищенности. Как и любая зависимость, они повторяют деструктивное поведение, несмотря на то, что знают, что оно деструктивно.Многие хотели бы остановиться, но им трудно или невозможно сделать это.
Есть ключевые различия между работягами и трудоголиками. Если работяги считают работу необходимым и (временами) приятным обязательством, трудоголики видят в ней способ дистанцироваться от нежелательных чувств и отношений. Семья и друзья важны для трудолюбивых работников, тогда как трудоголики считают, что работа важнее всего остального в их жизни. Трудоголики могут делать перерывы в работе, а трудоголики — нет, потому что они думают о работе независимо от того, что они делают и с кем находятся.
(отрывок из текста)

Трудоголики: работать или не работать?
Многие путают трудолюбивых людей с трудоголиками. Трудоголизм означает, что вы цените свою работу выше любой другой деятельности, даже если она отрицательно сказывается на вашем здоровье и семье, а также на качестве вашей работы. С другой стороны, есть много людей, которые много работают, но все же возвращаются к своим близким и наслаждаются другими делами, когда у них есть свободное время. Эти люди трудолюбивые, а не трудоголики.Между ними есть очень важное различие.
Когда работа становится все более трудоемкой и безрадостной — то есть вы выходите далеко за рамки того, что нужно, и не имеете никаких других интересов или занятий — это становится негативной зависимостью. Их пристрастие к работе — это повторяющаяся навязчивая идея, которая обычно безрадостна.
Слишком много людей в наши дни называют (или называют себя) «трудоголиками» только для того, чтобы добавлять несколько дополнительных часов в неделю. На самом деле в этой бедной экономике многие из этих людей прилагают дополнительные усилия, чтобы сохранить свои рабочие места.У настоящих трудоголиков мало (если вообще есть) внешних интересов. Они позволили своей семейной жизни развалиться. У них часто есть проблемы со здоровьем, они страдают от депрессии и глубокой незащищенности. Как и любая зависимость, они повторяют деструктивное поведение, даже если знают, что оно деструктивно. Многие хотели бы остановиться, но сделать это сложно или невозможно.
Между трудоголиками и трудолюбивыми людьми есть большие различия. Если трудолюбивые работники считают работу обязательной и (иногда) приятной обязанностью, трудоголики видят в ней способ дистанцироваться от нежелательных чувств и отношений.Семья и друзья важны для трудолюбивых людей, а трудоголики считают, что работа — самое важное в их жизни. Трудоголики могут делать перерывы в работе, а трудоголики не могут, потому что они думают о работе, независимо от того, что они делают и с кем они.
Разница между трудолюбивыми людьми и трудоголиками станет более ясной, если мы посмотрим на мотивацию этого человека к работе. Исследователи обнаружили, что люди работают по разным причинам. Тяжелый труд можно рассматривать положительно, поскольку он приносит финансовое вознаграждение или удовольствие.Его также можно рассматривать, когда он предоставляет хорошие возможности для активной общественной жизни. Однако настоящие трудоголики работают только ради работы.
Есть люди, которые много работали, потому что им нравится то, что они делают. Барбара Вудс — исполнительный директор Casa Palmera, медицинской и консультационной организации для мужчин, женщин и их семей с зависимостями и поведенческими расстройствами в Сан-Диего. После травмы друзья Барбары предложили ей отдохнуть, чтобы выздороветь. Ее ответ: «Я думала об этом, но мне просто нравится моя работа.Не могу дождаться, чтобы начать. Я знаю, что работаю много часов, и люди думают, что я трудоголик, но я получаю огромное удовольствие от своей работы. Я чувствую, что делаю что-то важное. «Хотя это правда, что Барбара работает до 80 часов в неделю, она также заботится о своих сыновьях, у нее много друзей, она счастлива и здорова, поэтому она, скорее всего, не трудоголик. Барбара — просто одна из тех счастливчиков. которые много работают, потому что действительно любят свою работу
Совершенно очевидно, что трудоголик приводит к серьезным физическим проблемам.Не рискуйте жизнью ради работы! Ключ в том, что человек должен понимать, что иногда одержимость своей работой — это больше, чем просто тяжелая работа. Это настоящая и опасная зависимость.

12. Трудолюбивые люди отличаются от трудоголиков тем, что у них жизнь вне работы. -. Трудолюбивые люди отличаются от трудоголиков тем, что у них жизнь вне работы.
13. Работа становится негативной зависимостью, когда она занимает все время и не доставляет удовольствия. — Работа становится негативной зависимостью, когда она отнимает все время и не доставляет никакого удовольствия.
14. Неверно называть кого-то трудоголиком, если человек работает много часов, чтобы не потерять работу. — Неправильно называть кого-то трудоголиком, если он работает много часов, чтобы не потерять работу.
15. Трудоголики мотивированы работать, потому что в их жизни нет ничего другого. — Трудоголики мотивированы на работу, потому что в их жизни больше ничего нет.
16. Чтобы отличить трудоголиков от трудоголиков, не упоминается критерий отношения семьи. — Для различия между трудоголиками и трудолюбивыми работниками не упомянутый критерий — это отношение семьи.
17. Барбару Вудс нельзя считать трудоголиком, потому что важная работа приносит ей радость. — Барбару Вудс нельзя назвать трудоголиком, потому что важная работа приносит ей радость.
18. Автор обращается к читателям с советом быть самокритичным. — Автор обращается к читателям с рекомендацией быть самокритичным.

ЕГЭ. Раздел 3. Грамматика и лексика

Прочтите тексты ниже. При необходимости преобразуйте слова, напечатанные заглавными буквами в конце строк с номерами 19-25, так, чтобы они грамматически соответствовали содержанию текстов.Заполните пропуски полученными словами. Каждый проход соответствует отдельному заданию из группы 19-25.

Идеальный брак
Мистер и миссис Уильямс были женаты сорок лет. Они 19) известны как идеальная пара.
Между 20) ними никогда не было споров или резких словечек.
Когда люди спросили мистера Уильямса, как им это удалось 21), он объяснил: «Да ведь это очень простой механизм. Утром она делает то, что хочет. Днем делаю то, что она хочет.”

Идеальный брак
Мистер и миссис Уильямс женаты уже сорок лет. Они известны как идеальная пара.
Между ними не было споров или резких словечек.
Когда люди спросили мистера Вильямса, как они это сделали, он объяснил: «Да ведь это очень простая схема. Утром она делает то, что хочет. Днем делаю то, что она хочет.

Что вы знаете о зоопарках?
Вы когда-нибудь были в зоопарке? Людям всех возрастов нравится посещать зоопарк.
Зоопарк — это место, где животные живут и демонстрируются посетителям. Зоопарки различаются по размеру и типу представленных животных. На некоторых изображены животные, обитающие в определенном регионе. Другие привозят животных со всего мира. Сегодня зоопарки стараются создавать экспонаты, которые лучше подходят для животных и интереснее для посетителей.
Окрестности максимально похожи на естественную среду обитания. В некоторых зоопарках есть специальные зоны, где 24) дети могут погладить животных и узнать о фермерской жизни.
Большинство зоопарков 25) расположены в крупных городах или вблизи них.Некоторые из самых известных зоопарков мира включают зоопарк Бронкса в Нью-Йорке, Лондонский зоопарк в Англии и Пражский зоопарк в Чешской Республике.

Что вы знаете о зоопарках?
Вы когда-нибудь были в зоопарке? Зоопарк с удовольствием посещают люди любого возраста.
Зоопарк — это место, где животные живут и демонстрируются посетителям. Зоопарки различаются по размеру и типу животных. Некоторые из них содержат животных, принадлежащих к определенному региону. Другие привозят животных со всего мира. Сегодня зоопарки стараются создавать экспонаты, которые лучше подходят для животных и более интересны для посетителей.
Окрестности выглядят максимально естественно. В некоторых зоопарках есть специальные зоны, где дети могут погладить животных и узнать о жизни фермеров.
Большинство зоопарков расположены в крупных городах или поблизости от них. Некоторые из самых известных зоопарков в мире включают зоопарк Бронкса в Нью-Йорке, Лондонский зоопарк в Англии и Пражский зоопарк в Чешской Республике.

Прочтите текст ниже. Из слов, напечатанных заглавными буквами в конце строк, обозначенных цифрами 26–31, сформируйте родственные слова так, чтобы они грамматически и лексически соответствовали содержанию текста.Заполните пропуски полученными словами. Каждый проход соответствует отдельному заданию из группы 26-31.

Китайский Новый год в Лондоне
Китайский Новый год отмечается каждый год с 21 января по 20 февраля. Точная дата китайского Нового года основана на астрономических наблюдениях долготы солнца и фаз луны. Китайский Новый год знаменует 26) начало нового года и нового сельскохозяйственного сезона.
Считается, что 27) любимые люди могут воссоединиться и принять участие в традициях, призванных принести удачу на следующие двенадцать месяцев.
Крупнейший 28) праздник за пределами Азии проходит в Лондоне.
Обычно 29) красочный новогодний парад проходит вдоль Чаринг-Кросс-Роуд и Шафтсбери-авеню, прежде чем попасть в Чайнатаун.
Официальная церемония открытия в полдень на Трафальгарской площади сопровождается различными представлениями. 30) Специально по случаю приезжают художники из Китая.
31) Лондонцы могут увидеть акробатику, традиционные танцы, театральные и песенные представления.

Китайский Новый год в Лондоне
Китайский Новый год проводится ежегодно с 21 января по 20 февраля.Точная дата китайского Нового года основана на астрономических наблюдениях долготы Солнца и фазы Луны. Китайский Новый год знаменует начало нового года и нового вегетационного периода.
Считается, что близкие могут воссоединиться и принять участие в традициях, призванных принести удачу в следующие двенадцать месяцев.
Самый большой праздник за пределами Азии проходит в Лондоне.
Обычно перед входом в Чайнатаун ​​вдоль Чаринг-Кросс-роуд и Шафтсбери-авеню проходит яркий новогодний парад.
Официальная церемония открытия в полдень на Трафальгарской площади сопровождается различными представлениями. Специально для этого случая артисты приехали из Китая. Лондонцы могут увидеть концерты акробатики, традиционных танцев, театра и песен.

Прочтите текст с пробелами, обозначенными цифрами 32-38. Эти номера соответствуют задачам 32–38, в которых представлены возможные ответы. Обведите число по вашему выбору.

Должна ли физическая культура быть обязательной в британских школах?
Каждый год с первого по восьмой класс в моей школе физическое воспитание было обязательным.32) Хотя мне нравилось играть в кикбол или футбол, я ничего не получил от этого. Большинство детей просто стояли в группе и все время разговаривали друг с другом. Те, кто действительно играли, были детьми, которые росли, чтобы заниматься спортом в качестве работы или на стипендии. Я не принадлежал ни к одной из этих групп, потому что 33) хотел поучаствовать и повеселиться. Я не сделал этого, потому что у меня не было хороших 34) в спорте.
Я понимаю, что ежедневные упражнения, которые 35) улучшают здоровье и которые начинаются в раннем детстве, имеют смысл и легче, чем пытаться начать программу упражнений в более позднем возрасте, возможно, в старшем возрасте.Однако введение обязательного занятия сработает только в том случае, если у детей есть желание играть и 36) нравится заниматься спортом и играми. Основная причина, по которой большинству студентов не нравятся занятия физкультурой, заключается в том, что им не интересно то, чем они занимаются. Разным людям нравится разная музыка. Точно так же я считаю, что есть свой вид физической активности для всех, но занятия по физическому воспитанию не предлагают этого разнообразия.

Должно ли физическое воспитание быть обязательным в школах Великобритании?
Каждый год с первого по восьмой класс физическая культура была обязательным уроком в моей школе.Хотя мне нравилось играть в кикбол или футбол, я ничего от этого не получил. Большинство детей просто стояли где-то в группе и все время разговаривали друг с другом. Те, кто играл, были детьми, выросшими для занятий спортом в качестве работы или из-за стипендии. Я не принадлежал ни к одной из этих групп, потому что хотел поучаствовать и повеселиться. Я этого не делал, потому что не умел заниматься спортом.
Я понимаю, что ежедневные упражнения, которые улучшают здоровье и которые начинаются в раннем детстве, имеют смысл и легче, чем пытаться начать программу упражнений в более позднем возрасте, возможно, в старости.Однако создание обязательного урока сработает только в том случае, если у детей есть желание играть и получать удовольствие от спорта и игр. Основная причина, по которой большинству студентов не нравится спортзал, заключается в том, что им неинтересно то, что они делают. Разные люди любят разную музыку. Точно так же я считаю, что физическая активность есть для всех, но уроки физического воспитания не предлагают такого большого разнообразия.

ЕГЭ. Раздел 4. Письмо

Для ответов на задания 39 и 40 используйте бланк ответа №2. Черновые заметки можно делать прямо на рабочем листе или использовать отдельный черновик. При выполнении заданий 39 и 40 обратите особое внимание на то, что ваши ответы будут оцениваться только по записям, сделанным в форме ответов № 2. Черновики ответов экспертом не учитываются. Обратите внимание также на необходимость соблюдения указанного количества текста. Тексты недостаточного объема, а также части текста, превышающие необходимый объем, не оцениваются. Сначала запишите номер задания (39, 40), а затем ответ на него.Если одной стороны формы недостаточно, можно использовать другую сторону.

39. Вы получили письмо от своей англоговорящей подруги по переписке Клэр, которая пишет: «Вы получили письмо от своей англоговорящей подруги по переписке Клэр, которая пишет:
… Финал все ближе и ближе. Все наши экзамены написаны. А как насчет экзаменов — есть ли устные экзамены? Что бы вы предпочли — устный или письменный экзамен и почему? Какие экзамены вы собираетесь сдавать и какие считаете наиболее сложными?
В прошлые выходные я отправился в автобусную экскурсию в Лондон со своим классом…

… Финал все ближе и ближе. Все наши экзамены написаны. Как насчет экзаменов — есть ли устные? Что бы вы предпочли — устный или письменный экзамен и почему? Какие экзамены вы собираетесь сдавать и какие из них вам кажутся самыми сложными?
В прошлые выходные я отправился в автобусный тур в Лондон со своим классом …

Напишите письмо Клэр. — Напишите письмо Клэр.
В своем письме — В своем письме
— ответьте на ее вопросы — ответьте на ее вопросы
— задайте 3 вопроса о ее поездке в Лондон — задайте 3 вопроса о ее поездке в Лондон
Напишите 100-140 слов.- Напишите 100-140 слов.
Помните правила написания писем. — Помните правила написания письма.

40. Прокомментируйте следующее утверждение. — Прокомментируйте следующее утверждение.
Слишком большая родительская любовь может испортить. — Слишком большая любовь родителей может испортить.
Каково ваше мнение? Согласны ли вы с этим утверждением? — Каково твое мнение? Согласны ли вы с этим утверждением?
Напишите 200-250 слов. — Напишите 200-250 слов.
Используйте следующий план — Используйте следующий план:
— представьте (укажите проблему) — представьте (укажите проблему)
— выскажите свое личное мнение и приведите 2–3 причины своего мнения — выскажите свое личное мнение и укажите 2-3 причины своего мнения
— выразите противоположное мнение и укажите 1-2 причины этого противоположного мнения — выразите противоположное мнение и укажите 1-2 причины этого противоположного мнения
— объясните, почему вы не согласны с противоположное мнение — объясните, почему вы не согласны с противоположным мнением
— сделайте вывод, повторив свою позицию — сделайте вывод, подтверждающий вашу позицию

ЕГЭ.Раздел 5. Устная часть

Задание 1. Представьте, что вы вместе с другом готовите проект. Вы нашли интересный материал для презентации и хотите прочитать этот текст своему другу. У вас есть 1,5 минуты, чтобы прочесть текст молча, затем будьте готовы прочитать его вслух. У вас не будет больше 1,5 минут, чтобы прочитать его.
Представьте, что вы вместе с другом готовите проект. Вы нашли интересный презентационный материал и хотите прочитать этот текст своему другу.У вас есть 1,5 минуты, чтобы спокойно прочитать текст, затем будьте готовы прочитать его вслух. У вас не будет больше 1,5 минут, чтобы прочитать его.

Почему упражнения полезны для вас
Вы хотите чувствовать себя лучше, иметь больше энергии и, возможно, даже жить дольше? Физические упражнения — один из важнейших способов сохранить здоровье вашего тела. Когда вы тренируетесь, вы укрепляете свои кости, мышцы и сердце. Вы также сжигаете лишний жир и улучшаете настроение.
Упражнения помогают предотвратить набор лишнего веса.Люди набирают вес, потому что во время еды и питья они получают больше калорий, чем сжигают во время упражнений. Когда вы занимаетесь физической активностью, вы сжигаете калории.
Сегодня многие дети не получают достаточно физических упражнений. Фактически, средний ребенок тратит около трех часов в день на просмотр телевизора и еще два с половиной часа сидя, часто играя в видеоигры или путешествуя по Интернету. Если вы не можете регулярно заниматься спортом, станьте более активными в течение дня, используя простые способы — например, поднимаясь по лестнице вместо лифта.Игра в футбол, бег трусцой или танцы — каждый найдет себе занятие по душе.

Почему упражнения полезны для вас
Вы хотите чувствовать себя лучше, иметь больше энергии и, может быть, даже жить дольше? Физические упражнения — один из важнейших способов сохранить здоровье вашего тела. Когда вы тренируетесь, вы укрепляете свои кости, мышцы и сердце. Вы также избавляетесь от лишнего жира и улучшаете настроение.
Упражнения помогают предотвратить набор лишнего веса. Люди набирают вес, потому что они потребляют больше калорий из еды и питья, чем калорий, сжигаемых во время упражнений.Когда вы занимаетесь физической активностью, вы сжигаете калории.
Многие дети сегодня не получают достаточно физических упражнений. Фактически, средний ребенок тратит около трех часов в день на просмотр телевизора, а еще два с половиной часа сидит, часто играя в видеоигры или просматривая Интернет. Если вы не можете регулярно выполнять настоящую тренировку, активируйте ее в течение дня простым способом — например, поднимаясь по лестнице вместо лифта. Играть в футбол, бегать или танцевать — каждый найдет себе занятие по душе.

Задание 2. Изучите рекламу. — Изучите рекламу.
Вы подумываете о поездке в город и теперь звоните для получения дополнительной информации. За 1,5 минуты вам нужно задать пять вопросов, чтобы выяснить следующее: — Вы собираетесь посетить город и теперь звоните для получения дополнительной информации. Через 1,5 минуты вам нужно задать пять вопросов, чтобы узнать следующее:
1) даты отъезда — даты отъезда
2) удобства отеля — гостиничные услуги
3) если включен завтрак — включен ли завтрак
4) количество экскурсий по городу — количество экскурсий по городу
5) скидки — скидки
Прекрасный отдых в самом сердце Европы! — Потрясающий отдых в самом центре Европы!
4 дня в Будапеште, отель, экскурсии — 4 дня в Будапеште, отель, экскурсии

Задача 3.Представьте, что во время отпуска вы сделали несколько фотографий. Выберите одну фотографию, чтобы подарить другу. У вас есть одна минута, чтобы подумать. — Представьте, что вы делаете несколько фотографий в отпуске. Выберите одну фотографию, чтобы подарить другу. У вас есть одна минута, чтобы подумать об этом.
Вы должны будете начать говорить через 2 минуты и будете говорить не более 2 минут. В своем выступлении не забывайте говорить о — вам нужно будет начать говорить через 2 минуты и говорить не более 2 минут. В разговоре не забывайте говорить о:
, когда вы сделали фото — когда вы сделали фото
что / кто на фото — что / кто на фото
что происходит — что происходит
почему вы сделали фото — почему вы сделали фото
, почему вы решили показать фотографию своему другу — почему вы решили показать фотографию своему другу.Вы должны постоянно говорить. — Говорить надо постоянно. (без долгих пауз)

Задание 4. Изучите две фотографии. Через 2 минуты будьте готовы сравнить и сопоставить фотографии — Изучите две фотографии. Через 2 минуты будьте готовы сравнить и сопоставить фотографии:
дайте краткое описание фотографий (действие, местоположение) — дайте краткое описание фотографий (действие, местоположение)
укажите, что общего у изображений — скажите, что у изображений есть общие
скажите, чем отличаются изображения — скажите мне, чем разные изображения
скажите, какой образ жизни вы бы предпочли для диких животных — скажите мне, какой образ жизни вы предпочитаете для диких животных
объясните, почему — объясните, почему
Вы будете говорить не более 2 минут.Вы должны постоянно говорить. — Вы будете говорить не более 2 минут. Говорить надо постоянно.

Я успел окончить школу еще до того, как был введен ЕГЭ. Конечно, противников такой системы экзаменов гораздо больше, чем сторонников, но это наша реальность, с которой гораздо легче мириться, чем сопротивляться.

ЕГЭ по английскому языку — экзамен непростой. В 2017 году вам вряд ли удастся поступить в хороший вуз с базовым уровнем сдачи экзамена по английскому языку.Чтобы получить высокий балл, нужно как можно раньше приступить к подготовке к экзамену.

Как известно, письменная часть состоит из 40 заданий, на выполнение которых студентам отводится 3 часа, и включает в себя:

  • тест на прослушивание;
  • тестовое чтение;
  • лексико-грамматических задач, в том числе в форме теста;
  • письмо, состоящее из двух этапов.

Стоит сказать, что для первой части экзамена по английскому языку максимум 80 баллов, если студенту необходимо повысить балл, то он должен прийти на второй день для сдачи устной части.

Если письменную часть можно выучить, изучая самостоятельно с использованием всевозможных пособий, то для устной части нужен учитель.

Этот пост будет посвящен наиболее удачным учебным пособиям по самостоятельной подготовке к экзамену по английскому языку.

1. Macmillan Exam Skills для России

На сегодняшний день это единственная книга для подготовки к экзамену, которая состоит из 15 полных тестов в новом формате экзамена, включая устную часть. При работе над тестами были учтены все изменения формата экзамена.Тесты созданы в сотрудничестве с М.В. Вербицкая, председатель предметной комиссии по иностранным языкам ЕГЭ. На сайте Macmillan.ru размещены дополнительные материалы по ЕГЭ для студентов и преподавателей: онлайн-тесты, аудиофайлы, видеоподсказки и др.

2. А.И. Немыкина, А. Почепаева — ЕГЭ. Устная часть

Пособие представляет собой сборник тестов для проверки навыков устной речи, а также тренажер для отработки навыков сдачи устной части экзамена по английскому языку на компьютере.Именно с этого учебника стоит начинать подготовку к устной части, если вы делаете это самостоятельно. Вначале дается полный анализ заданий устной части, а затем 20 тестов с пояснительными материалами.

3. Афанасьева О., Эванс В., Копылова В. — Практические экзаменационные работы для Российского государственного экзамена

Данное учебное пособие с аудиоприложением содержит 20 вариантов тестов по английскому языку в формате ЕГЭ.
Отличительными особенностями учебника являются вариативные задания, соответствующие продвинутому и высокому уровню подготовки к экзамену, а также тексты для аудирования и чтения, разнообразные по жанрам.Следует отметить и замечательные примеры выполнения заданий по всем видам речевой деятельности.

Загрузите руководство 2010 здесь.

Доступны

2007 учебные пособия вместе со звуком.

4. Музланова Е.С. — Английский язык. Учебник ЕГЭ

Пособие составлено по тематическому принципу и состоит из 16 тематических блоков, охватывающих весь спектр тем, предусмотренных кодификатором ЕГЭ на английском языке. Блоки состоят из 5 разделов: чтение, аудирование, говорение, грамматика и лексика, письмо.Каждый раздел содержит задания типа экзамена и полезные советы по их выполнению, которые помогут студентам успешно подготовиться к экзамену. После выполнения всех заданий учащиеся смогут проверять ответы с помощью ключей.

5. Вербицкая М.В. — ЕГЭ. Английский язык. Типовые варианты экзамена. 10 (30) вариантов

Учебник входит в серию «ЕГЭ. ФИПИ — Школа », подготовленный разработчиками контрольно-измерительных материалов ЕГЭ.Доступно 2 типа: 10 вариантов тестирования и 30 вариантов. Разница, как вы понимаете, только в количестве тестов. Сборник из 30 тестов содержит 15 тематических вариантов по всем разделам ЕГЭ, 15 типовых вариантов экзаменов, задания для устной части, инструкции по выполнению, ответы на все задания и т. Д.

Вы можете загрузить образец учебника 2015 года с 30 вариантами.

6. Юнева С.А. — Открывая мир с английским. 150 сочинений к экзамену. Подготовка к экзамену

Пособие адресовано учащимся, самостоятельно готовящимся к ЕГЭ по английскому языку, а также учителям, которые могут использовать его на уроках и при подготовке учащихся к тесту, экзамену или олимпиаде.Он включает 150 сочинений, составленных в соответствии со всеми требованиями к письменному изложению с элементами аргументации. Основная цель этого руководства — помочь студентам отлично писать эссе.

Тест № 01 для сдачи экзамена. Английский язык

Рождество

Рождество — самый важный ежегодный праздник как в Великобритании, так и в Северной Америке. По своему происхождению он сочетает в себе христианское празднование Рождества Христова 25 декабря с древней традицией зимнего пира в самый темный период года.

ПРАЗДНИК

Рождественские гимны — особый вид религиозных песен — являются важной его частью. Вы можете слышать их бесчисленное количество раз по радио, но совсем другое дело, когда вы слушаете, как люди поют колядки вокруг вас в церкви.

СЧЕТ

И в это время многие исполнители гимнов навещают людей дома, собирая деньги на ту или иную благотворительность.

SING

За много недель до Рождества магазины начинают продавать различные рождественские открытки и рождественские подарки.

РАЗЛИЧНЫЕ

Владельцы магазинов украшают свои магазины падубом, омелой, свечами, красочными бумажными цепочками и фонарями.

Также доступны все виды традиционных рождественских блюд.

ШИРОКИЙ

Тест № 02 на экзамене. Английский язык

День посадки и день земли

Первый День беседки прошел в апреле 1872 года в Небраске. Это было детище Джулиуса Стерлинга Мортона (1832–1902), журналиста и политика из Небраски, родом из Мичигана.

ПОЛИТИКА

Когда он стал членом совета по сельскому хозяйству штата Небраска, он предложил выделить особый день, посвященный посадке деревьев и повышению осведомленности о важности деревьев.Первый День деревьев в Небраске имел потрясающий успех. Было посажено более миллиона деревьев.

ОСНОВАНИЕ

22 апреля 1970 года мероприятия Дня беседки были изменены, чтобы подчеркнуть критическое значение окружающей среды.

АКТИВНЫЙ

Это было время, когда города были погребены под собственным смогом, а загрязненные реки загорелись. День Земли был создан, чтобы напомнить людям об их ответственности защищать планету.

ОТВЕТСТВЕННЫЙ

Теперь День Земли ежегодно отмечается во всем мире.

ГОД

То, что началось как день национального экологического признания, превратилось во всемирную кампанию по защите нашей глобальной окружающей среды.

ГЛОБУС

Тест № 03 на ЕГЭ. Английский язык

Туризм в Великобритании

Ежегодно Великобританию посещают более одиннадцати миллионов туристов.Большинство посетителей приезжают в летние месяцы, когда их ожидает хорошая погода.

ВИЗИТ

Туристы обычно проводят несколько дней в Лондоне, а затем отправляются в другие известные города.

ОБЫЧНОЕ

Пожалуй, наименее посещаемыми местами в Англии являются старинные промышленные города.

ПРОМЫШЛЕННОСТЬ

Но многие думают, что города девятнадцатого века демонстрируют реальность Британии.

НАСТОЯЩИЙ

Величие прошлого все еще можно увидеть на их старых улицах.

БОЛЬШОЙ

Дешевые бетонные здания 1960-х годов выглядят старыми и грязными, но для любителей приключений эти города полны жизни и красок.

ПРИКЛЮЧЕНИЯ

Тест № 04 на ЕГЭ. Английский язык

Австралия

Австралия — островной континент и шестая по величине страна в мире.Континент и остров Тасмания у его юго-восточного побережья составляют Австралийское Содружество.

ЮГО-ВОСТОК

Австралия — федерация шести штатов и двух территорий. Самый большой штат, Западная Австралия, по размеру примерно такой же, как и Западная Европа. В стране существует парламентская система управления по образцу британской, а государственные и федеральные структуры во многом схожи.

ПАРЛАМЕНТ

Система управления Австралии основана на демократических традициях.

ДЕМОКРАТ

Австралия по-прежнему является членом Содружества Наций, но хотя король или королева Великобритании является главой государства Австралии, Австралия полностью автономна.

ПОЛНЫЙ

Британский суверен представлен генерал-губернатором и губернаторами штатов, назначение которых на этот пост утверждается монархом того времени.

НОМИНАТ

Министры правительства избираются максимум на три года.Голосование проводится тайным голосованием и обязательно для лиц в возрасте 18 лет и старше.

ПРАВИТЕЛЬСТВО

Тест № 05 на ЕГЭ. Английский язык

Глобальный язык

Трудно сказать точно, сколько языков сегодня в мире. Ученые говорят, что языков около 2700, но никто никогда не делал более точных подсчетов.

НАУКА

В большинстве стран есть как минимум два родных языка, а в некоторых случаях — как в Камеруне — их сотни.Число языков естественным образом меняется по мере вымирания племен или поглощения языковых групп.

НАТУРАЛЬНЫЙ

развитие языков. Появляются новые слова, существующие слова приобретают новое значение, родные слова уступают место международным.

РАЗРАБОТКА

Почти все языки меняются. Редкое исключение — письменный исландский язык, который так мало изменился, что носители современного исландского языка могут читать саги, написанные тысячу лет назад.

ГОВОРИТЬ

Если вы нарисовали карту Европы на основе языков, она будет отличаться от обычной карты. Например, Швейцария практически исчезнет, ​​став частью прилегающих территорий Франции, Италии и Германии.

ВНЕШНИЙ ВИД

Италия тоже появится на карте не как один язык, а как целый ряд широко связанных, но часто взаимно непонятных диалектов.

РАЗЛИЧНЫЕ

Тест № 06 на ЕГЭ. Английский язык

Сила Великой пирамиды

В 18 веке большое количество иностранцев пришло к Великой пирамиде Хеопса в Египте. Пирамиду посетил и один из самых могущественных людей того времени, Наполеон Бонапарт.

МОЩНОСТЬ

Его экспедиция в Египет в 1798 году была не только военной, но и археологической.Он взял с собой специалистов в разных областях науки. Ученый измерил, исследовал и сделал множество рисунков египетских пирамид.

НАУКА

Однажды Наполеон с несколькими слугами пришел к Великой пирамиде Хеопса. Там он хотел, чтобы его оставили в покое.

СЕРВИС

Он приказал всем покинуть его и ушел в темноту один.

ТЕМНЫЙ

Когда он вышел, он был бледен. «С вами все в порядке, сэр?» — спросил гид. Наполеон молчал. Затем он грустно сказал: «Никогда больше не упоминайте об этом. Всегда! ‘

Спустя годы его друг Томблиер спросил его, что он видел в Великой пирамиде. Наполеон какое-то время смотрел на Томблье, затем сказал всего два слова: «Что-то невозможное! Он больше никогда об этом не говорил.

ВОЗМОЖНО

Тест № 07 на ЕГЭ. Английский язык

Россия в космосе

Некоторые из величайших и наиболее выдающихся изобретений в стремлении исследовать космос связаны с Россией. Отец теоретической космонавтики Константин Циолковский был советником. Его работы были источником вдохновения для российских инженеров-ракетчиков Валентина Глушко и Сергея Королева.

СВОД

Советские ученые открыли путь к известному успеху российской космической программы. Спутник-1, первый искусственный спутник Земли на орбите, был запущен в 1957 году.

НАУКА

12 апреля 1961 года Юрий Гагарин успешно совершил первый полет человека в космос.

УСПЕХ

С тех пор последовали многие другие российские и советские рекорды в освоении космоса.

УЗНАТЬ

Даже сейчас Россия продолжает оставаться лидером по запуску спутников.

СВОД

Он также является единственным поставщиком транспорта для космического туризма / туристов … Другой советский вклад в развитие космических полетов включает изобретение космической еды, скафандров, пилотируемых космических полетов и пилотируемых космических орбит.

ТУР

Тест № 08 на ЕГЭ.Английский язык

Шотландские изобретения

Вы знаете, как был изобретен холодильник? Это один из самых важных вкладов шотландцев в мир.

ВНОСИТЬ

Если бы Джеймс Харрисон (1816–1893), шотландский иммигрант в Австралию, случайно не протолкнул эфирный газ в металлическую трубку, люди все равно могли бы использовать ящики, заполненные глыбами льда, для охлаждения своей еды.

АВАРИЙНЫЙ

Основная проблема заключалась в том, как преодолеть потребность во льду в процессе охлаждения.

ХОЛОДИЛЬНИК

Лед нужно было разрезать свежим из замерзших озер и хранить в подземном доме до тех пор, пока он не будет готов к использованию в качестве холодильника.

ОХЛАЖДЕНИЕ

Австралийцам было трудно добраться до естественного льда, поскольку в Австралии не так много озер.

ПРИРОДА

Открытие Харрисона принесло пользу во всем мире, но особенно важно для Австралии, потому что теперь она могла экспортировать замороженное мясо в Европу. Он даже попробовал одну такую ​​поездку в Европу, но во время плавания произошла утечка эфира, и весь груз был испорчен. Харрисон обанкротился, но его наследие означало огромное отличие австралийской экономики.

ДИФФЕР

Тест № 09 на ЕГЭ.Английский язык

Сердце Бангкока

Бангкок — столица Таиланда. Его многочисленные высотные здания, плотные пробки на дорогах, сильная жара и шумная ночная жизнь могут не сразу произвести на вас наилучшее впечатление.

СТРОЙ

Не позволяйте этому ввести вас в заблуждение.

СВОД

Это один из самых космополитических городов Азии с впечатляющими храмами и дворцами, аутентичными каналами, оживленными рынками и оживленной ночной жизнью, в которой каждый найдет что-то для себя.

IMPRESS

Сердцем Бангкока, вероятно, является его великолепный Большой дворец, который является одним из архитектурных чудес света.

ВЕРОЯТНО

Это собрание богато украшенных священных храмов и памятников.

КОЛЛЕКЦИЯ

Его асимметрия и эклектичный стиль обусловлены его органическим развитием, с дополнениями и перестройками, которые производились сменяющими друг друга правящими королями на протяжении более 200 лет истории.Здесь стоит провести хотя бы все утро или день. Ночью дворец ярко освещен и светится.

РАЗРАБОТКА

Тест № 10 на ЕГЭ. Английский язык

Самая важная жидкость на Земле

Вода — жизненно важный элемент в нашей жизни. Он не только важен для нашего здоровья, мы также используем его для различных домашних задач. Каждый день мы используем воду для приготовления пищи, купания, уборки и питья; но как часто мы думаем о его источнике?

РАЗЛИЧНЫЕ

Потребители получают воду из одного из двух источников: частного колодца или коммунальной системы водоснабжения.

ПОТРЕБИТЬ

Примерно 15 процентов населения США полагается на индивидуально принадлежащие и управляемые источники питьевой воды, такие как колодцы, цистерны и родники. Большинство домашних колодцев находится в сельской местности.

ИНДИВИДУАЛЬНО

Те, кто получает воду из частного колодца, несут полную ответственность за безопасность воды.

ОТВЕТ

Частные скважины не подпадают под действие различных федеральных постановлений и, как правило, регулируются штатами на очень ограниченной основе.

РЕГУЛИРОВКА

Местные отделы здравоохранения могут помочь владельцам колодцев с периодическими / периодическими проверками на бактерии или нитраты, но основная ответственность за уход за колодцем ложится на владельца колодца.

ПЕРИОД

Тест №11 на ЕГЭ. Английский язык

Могут ли животные думать?

В своей комнате в Университете Аризоны Алекс комментирует все, что видит. «Горячей!» — предупреждает он, когда посетитель берет кружку с чаем. Алекс замечает тарелку фруктов и объявляет свой выбор: «Виноград». Алекс — африканский серый попугай.

ВИЗИТ

В течение последних 16 лет биолог Ирен Пепперберг изучала, насколько птица понимает то, что она говорит.

БИОЛОГИЯ

Алекс также передает то, что кажется разными чувствами.

РАЗЛИЧНЫЕ

Являются ли слова попугая просто набором звуков, которые он издает, когда расстроен, или эта птичка весом в один фунт знает, что говорит?

ЗДЕСЬ

На протяжении веков философы утверждали, что мышление и язык отделяют людей от других видов.Позже у ученых появились причины критиковать утверждения, касающиеся интеллекта животных.

ДУМАЙ

Сегодня инновационные исследования интеллекта животных больше всего убедили ученых в том, что другие виды действительно обладают некоторыми более высокими умственными способностями, чем люди.

ABLE

Тест № 12 на ЕГЭ. Английский язык

Великобритания: Сохранение и охрана окружающей среды

Прогулка — самый популярный вид досуга в Великобритании.Несмотря на высокую плотность населения, в Великобритании много нетронутых сельских и прибрежных районов.

НАСЕЛЕНИЕ

Двенадцать национальных парков являются общедоступными и были созданы для сохранения природных красот, дикой природы и культурного наследия, которое они содержат.

ПРИРОДА

Большая часть земель в национальных парках находится в частной собственности, но управляется независимой властью национальных парков, которая стремится уравновесить ожидания посетителей с необходимостью сохранить эти открытые пространства для будущих поколений.

ВИЗИТ

Великобритания также работает над улучшением глобальной окружающей среды и серьезно восприняла глобальное потепление с тех пор, как специалисты обнаружили дыру в озоновом слое.

СЕРЬЕЗНЫЙ

В 1997 году Великобритания присоединилась к Киотскому протоколу, обязывающему развитые страны сокращать выбросы шести основных парниковых газов. Протокол провозглашает охрану окружающей среды.

ЗАЩИТИТЬ

В настоящее время британские ученые принимают участие в одном из крупнейших международных проектов, направленных на защиту исчезающих видов.

НАУКА

Тест № 13 на ЕГЭ. Английский язык

Чикаго сверху

После недавнего ремонта новая обсерватория Хэнкок приглашает вас насладиться лучшими видами Чикаго с самой высокой в ​​городе под открытым небом Skywalk.Он быстро завоевал популярность как среди жителей Чикаго, так и среди гостей города.

ПОПУЛЯРНЫЙ

Skywalk — самая высокая смотровая площадка под открытым небом в Чикаго. Это 1000 футов в воздухе! Здесь каждый может почувствовать сильный ветер и услышать динамичное жужжание города внизу. Дружелюбный персонал обязательно расскажет настоящую историю прозвища Чикаго «Город ветров».

НЕКОТОРЫЕ

Для тех, кто чувствует себя неуютно на такой большой высоте, есть более расслабляющие домашние аудиосистемы Sky Tours.

КОМФОРТ

Эти 30-минутные персональные аудиотуры дают уникальный «обзор» чудесных достопримечательностей и примечательной истории Чикаго! Sky Tours доступны на английском, испанском и немецком языках.

ПРИМЕЧАНИЕ

Стена истории — еще одна достопримечательность … Более 100 фотографий на большом 80-футовом дисплее показывают рост Чикаго из маленького поселения в большой город.

ПРИВЛЕЧЕНИЕ

Как гид, я был на Skywalk бесчисленное количество раз, и до сих пор не могу не восхищаться им.

СЧЕТ

Тест №14 на ЕГЭ. Английский язык

Рэй Брэдбери

Рэй Дуглас Брэдбери — американский писатель в жанрах фэнтези, ужасы, научная фантастика и детективы. Он широко считается одним из величайших и самых популярных писателей научной фантастики ХХ века.

ШИРОКИЙ

Его произведения переведены более чем на 40 языков и проданы десятками миллионов экземпляров в разных странах. Его популярность сохраняется и в 21 веке.

ПОПУЛЯРНЫЙ

За свою долгую писательскую карьеру Брэдбери написал почти 600 рассказов, одиннадцать романов, а также различные стихи и пьесы.

РАЗЛИЧНЫЕ

Впервые он прославился своими марсианскими хрониками, сборником рассказов о колонизации планеты Марс.В нем Брэдбери изобразил сильные и слабые стороны людей, столкнувшихся с новым миром.

СЛАБЫЙ

Брэдбери получил бесчисленное количество литературных наград, самая важная из которых была вручена Национальным институтом искусств и литературы.

СЧЕТ

Миллионы читателей научной фантастики во всем мире благодарны Рэю Брэдбери за его выдающиеся достижения в области фэнтези и научной фантастики.

ДОСТИЖЕНИЕ

Тест № 15 на ЕГЭ. Английский язык

Животные

Важность животных в британской жизни отражается во многих отношениях. Раньше помещики любили изображаться со своими собаками и лошадьми, бесчисленное количество картин такого рода можно увидеть в художественных галереях и частных резиденциях.

СЧЕТ

Животные широко используются в рекламе в журналах и на телевидении.

ШИРОКИЙ

Королевское общество по предотвращению жестокого обращения с животными (RSPCA) — одна из крупнейших благотворительных организаций в Великобритании.

ПРЕДОТВРАТИТЬ

RSPCA является частью более общего движения в поддержку прав животных, которое недавно появилось в Великобритании и США.

ПЕРЕМЕЩЕНИЕ

Организации по защите прав животных используют разные тактики: пикетирование магазинов, торгующих мехом, преследование охотников в дикой природе или проникновение в лаборатории, чтобы освободить животных.

РАЗЛИЧНЫЕ

Их основная цель — запретить жестокое обращение и убийство животных как в лабораторных экспериментах, так и в промышленном сельском хозяйстве. Безответственное и халатное отношение к животным со стороны некоторых зоопарков и владельцев домашних животных также вызывает их беспокойство.

Тест №16 на ЕГЭ. Английский язык

Почему мы спим?

Недавнее исследование может дать ответ на одну из величайших нерешенных загадок науки — для чего нужен сон? Работа предполагает, что на самом деле речь идет о том, чтобы животные более эффективно функционировали в окружающей среде.

НАСТОЯЩИЙ

Ученые из Калифорнийского университета в Лос-Анджелесе провели исследование продолжительности сна широкого круга животных. Они обнаружили множество вариаций.

НАУКА

Вы можете подумать, что это невозможно, но некоторые перелетные птицы могут летать без остановки до 90 часов.

ВОЗМОЖНО

Питоны и летучие мыши являются одними из самых продолжительных, спящих более 18 часов в день.

СОН

Человеческим младенцам необходимо 16 часов, и их здоровье и интеллектуальное развитие зависят от правильного сна.

РАЗРАБОТКА

Большинство из нас, вероятно, считает, что нам нужно около восьми часов сна, чтобы нормально функционировать. Некоторым людям трудно высыпаться, и это может привести к серьезным проблемам со здоровьем.

СЛОЖНО

Тест № 17 на ЕГЭ.Английский язык

Будущее население

Организация Объединенных Наций (ООН) опубликовала свой прогноз относительно численности и возраста населения мира через триста лет. Этот отчет может помочь ученым-экологам и политикам понять драматические изменения в населении мира в будущем.

НАУКА

В отчете говорится, что если уровень рождаемости останется прежним, произойдет огромный рост мирового населения.

ГЛОБУС

Вы можете подумать, что это невозможно, но через три столетия там может быть более ста тридцати триллионов человек.

ВОЗМОЖНО

В докладе говорится, что население мира, вероятно, значительно постареет. Средний возраст будет пятьдесят, а сегодня — двадцать шесть.

ЗНАЧИТЕЛЬНО

Почти четверть всех жителей планеты будет проживать в Африке.

ЖИЛЬЕ

Исследователи считают, что Индия, Китай и США останутся странами с наибольшим населением.

ИССЛЕДОВАНИЯ

Тест № 18 на ЕГЭ. Английский язык

Изобретение картофельных чипсов

Картофельные чипсы были изобретены в 1853 году Джорджем Крамом, шеф-поваром в ресторане в Нью-Йорке.Жареный картофель был популярен в ресторане, потому что он был довольно дешевым, но однажды посетитель пожаловался, что ломтики слишком толстые.

ДОРОГО

Crum сделал более тонкие ломтики, но нервный покупатель остался недоволен.

НЕРВ

Крам наконец-то приготовил картофель фри, который оказался слишком тонким, чтобы его можно было есть вилкой, в надежде рассердить чрезвычайно трудного покупателя.

ЭКСТРЕМАЛЬНЫЙ

Но покупатель был доволен — и это было изобретение картофельных чипсов!

ИЗОБРЕТЕНИЕ

Промышленное производство картофельных чипсов началось в Кливленде, штат Огайо, в 1895 году.

ПРОМЫШЛЕННОСТЬ

Чипсы приобрели еще большую популярность в 1926 году, когда был изобретен пакет для картофельных чипсов из вощеной бумаги, который помогал сохранять их свежими и хрустящими.

ПОПУЛЯРНЫЙ

Тест № 19 на ЕГЭ. Английский язык

Туризм в Австралии

Рост туристической инфраструктуры, связанной с базой Эйерс-Рок, или Улуру, начался в 1950-х годах. Вскоре он начал оказывать негативное воздействие на окружающую среду.

ОКРУЖАЮЩАЯ СРЕДА

В начале 1970-х годов было решено удалить все туристические объекты, связанные с размещением, и восстановить их за пределами парка.В 1975 году территория площадью 104 квадратных километра за северной границей парка была выбрана местом для нового курорта.

РЕЗЕРВ

Через год или два началось строительство туристического объекта и прилегающего к нему аэропорта, который будет называться Юлара.

РАЗРАБОТКА

Кемпинг в парке был закрыт в 1983 году, а мотели закрылись в конце 1984 года, что совпало с открытием роскошного курорта.В 1992 году контрольный пакет акций курорта Юлара, принадлежавший правительству / губернатору Северной территории, был продан, и курорт был переименован в Ayers Rock Resort.

ПРАВИТЕЛЬСТВО

С момента внесения парка в список Всемирного наследия, годовое количество посетителей к 2000 году выросло до более 400 000 человек.

ВИЗИТ

Рост туризма обеспечивает региональные и национальные экономические выгоды.Это также представляет собой постоянную проблему для достижения баланса между сохранением культурных ценностей и потребностями туристов.

КУЛЬТУРА

Тест № 20 на ЕГЭ. Английский язык

Мировой язык

Английский язык славится богатством словарного запаса. В новом международном словаре Вебстера содержится 450 000 слов, а в новом Оксфордском словаре английского языка — 615 000, но это только часть от общего числа.Термины технических и ученых добавили бы еще миллионы.

НАУКА

Обилие существующих синонимов означает, что у говорящих по-английски есть два слова для обозначения чего-либо, обозначаемого одним словом на другом языке. Французы, например, не делают различия между домом и домом, между разумом и мозгом. Испанцы не могут отличить председателя от президента.

ГОВОРИТЬ

В России нет родных слов для обозначения эффективности, вызова и помолвочного кольца.Конечно, у каждого языка есть области, в которых для практических целей он должен быть более выразительным, чем другие.

ПРАКТИКА

У эскимосов пятьдесят слов для обозначения снега, хотя нет слова для обозначения просто снега. Естественно, в африканских языках нет родного слова для обозначения снега.

НАТУРАЛЬНЫЙ

В наши дни глобализация влияет на развитие языков.

РАЗРАБОТКА

Некоторые родные слова исчезают, уступая место международным.

ВНЕШНИЙ ВИД

Тест № 21 на ЕГЭ. Английский язык

Развлекательные гости

Самый обычный способ развлечь друзей дома — это пригласить их на обед вечером или в обеденное время в воскресенье.Когда гостей приглашают на обед, они часто сидят и болтают, выпивая перед едой, а после обычно подают кофе.

ОБЫЧНОЕ

Несколько близких друзей иногда приглашаются сразу на небольшую вечеринку, чтобы отпраздновать день рождения, совершеннолетие ребенка или какое-то особенное достижение / достижение.

ДОСТИЖЕНИЕ

Эти вечеринки почти всегда носят неформальный характер, здесь нет дресс-кода, а летом в хорошую погоду можно устроить барбекю в саду.

ФОРМАЛЬНЫЙ

Официальные мероприятия, официальные приемы для иностранных гостей, когда рассылаются письменные приглашения, редко проводятся в домах людей, хотя раньше они проводились.

ПРИГЛАСИТЬ

Хозяин часто устраивает разные развлечения или, по крайней мере, развлекает гостей интересными историями и веселыми шутками.

РАЗЛИЧНЫЕ

За вкусной едой часто следуют партийные игры или танцы, которые призваны развлечь или заинтересовать людей таким образом, чтобы они получили удовольствие и получили удовольствие от вечеринки.

ВКУС

Саундтреки к летним одноклассникам о любви

Саундтреки к летним одноклассникам о любви

Летние одноклассники любят саундтреки к фильмам — Песни меня не обижают

Дата: 17.02.2020, 09:52 — Просмотров: 7970 — Кликов: 1120

Слушайте 35 лучших любовных тем из фильмов (романтические саундтреки соло на фортепиано) Микеле Гаррути, Джампаоло Паскуиле и Илари Барнса в Apple Music. Слушайте песни, включая «Moon River (из» Завтрака у Тиффани «)», «Playing Love (из» Легенды о «)» и другие.Мое лето любви () Саундтреки на IMDb: памятные цитаты из фильмов, сериалов и др. Меню. Фильмы. Календарь релизов DVD и Blu-ray Релизы фильмов с самым высоким рейтингом Самые популярные фильмы Обзор фильмов по жанрам Лучшие кассовые сборы Расписание сеансов и билеты Расписание сеансов и билеты в кинотеатрах Скоро в продаже Новости кино Индия Фильм. Какие саундтреки к фильмам самые лучшие? Мы оглядываемся назад на 40 великих, включая The Bodyguard, Footloose, O Brother Where Art Thou, Pretty in.Найдите обзоры альбомов, транслируйте песни, кредиты и информацию о наградах для саундтреков к фильмам: 40 классических инструментальных тем для экрана — Фантазия на AllMusic — Я все еще знаю, что вы сделали прошлым летом () Саундтреки на IMDb: памятные цитаты и обмены из фильмов, сериалов и многого другого . Саундтреки к фильму «Летняя любовь» на IMDb: памятные цитаты из фильмов, сериалов и многое другое. + Лучшие саундтреки к фильмам от brekalo_rtf | создано — 25 сен | обновлено — 3 месяца назад | Public Refine Просматривайте названия для мгновенного просмотра, названия, которые вы не оценили, и т. Д.Слушайте бесплатно саундтрек к фильму «Все звезды» — 55 величайших любовных песен из фильмов («Все, что я хочу — это ты» (из «Укусов реальности»), «Молодые и красивые» (из «Великого Гэтсби») и другие). 55 треков (). Откройте для себя больше музыки, концертов, видео и. Летняя Любовь. Музыка Генри Манчини. Слова Билла Кэри. Beatin ‘on the Bongos. Музыка Генри Манчини. Слова Билла Кэри. Динь-а-лин. Музыка Генри Манчини. Слова Билла Кэри. Среди других моих любимых саундтреков: Прощание с Марией (Томаш Станко), Cinema Paradiso (Морриконе), Сокол и снеговик (Метени), Амаркорд (Рота / Виллнер), Послесвечение (Ишам), 25-й час (Бланшар). , Аккомпаниатор (разная классика), Высокое искусство (содрогание, чтобы подумать), Карта мира (Метени), Бэкбит (Уэс / Бланшар), 2,4 / 5 (8).

Саундтреки к летним одноклассникам обожают фильмы


Саундтреки к фильмам о любви одноклассников — Все песни надежда бабкина

-> Тюнинг автомобилей своими руками
-> Жажда скорости наиболее разыскиваемая спасти всех боссов автомобилей
-> Metal gear solid v фантомная механика
-> Andre rie лучшее видео
-> Фото лайков для вк

Гонки новые игры без регистрации — Песня моя маленькая звездочка борис моисеев

Летние одноклассники любят саундтреки к фильмам

ММСО.Шекспир

Манифест конференции

Сегодня английский — главный язык мира. Каждый пятый житель планеты научился правильно произносить легендарную фразу «Лондон — столица Великобритании». Английский больше не является просто конкурентным преимуществом для людей во всем мире. Он стал новым важным навыком 21 века, инструментом интеграции в мировую культуру и международного взаимодействия. Казалось бы, с такой прочной мировой репутацией и накопленным практическим опытом обучения английский язык может продолжить свое глобальное распространение.

И все же ситуация с преподаванием английского языка в русских школах не слишком радужная. По данным Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки России, средний балл российских школьников за фактическое владение английским языком к 8-му классу (возраст 14 лет) должен быть «С-». Более того, 77% родителей считают, что русская школьная программа не способна подготовить ребенка к успешному общению на английском языке.

Следует ли винить в этом учителей? Они должны найти достаточно времени, чтобы преподавать все необходимые темы и разделы в соответствии со своими схемами работы, обеспечить необходимое количество уроков по учебникам, при этом не имея реальной возможности выбрать сам учебник — кроме списка тех немногих, у которых есть утверждены федеральными властями.Учителя проводят свои уроки в классах из 25-30 человек и посещают курсы повышения квалификации, которые в большинстве случаев не добавляют ценности ни их собственной языковой компетенции, ни набору методов обучения, которыми они уже владеют. Кроме того, учителя должны стараться мотивировать своих учеников, которые не всегда понимают важность изучения языка (особенно это касается регионов).

Кроме того, часто можно услышать: а нужно ли вообще учить английский, если сегодня в каждое мобильное устройство встроен переводчик Google? Зачем нам учить языки, если скоро устройства для мгновенного перевода станут доступны каждому?

ММЭФ «.Онлайн-конференция Shakespeare « для профессионального сообщества преподавателей английского языка основана на двух идеях.

Во-первых, основной целью обучения английскому языку в школе является формирование коммуникативной компетенции в более широком смысле этого слова, то есть способности понимать и эффективно использовать язык для взаимодействия в различных контекстах — межличностном, культурном, деловом и т. Д. — и с разными аудиториями, т.е. с теми, для кого английский является родным языком, и с теми, кто овладел им, чтобы иметь возможность общаться на международном уровне.Наша цель — расширить границы «школьного английского» и войти в широкий коммуникативный контекст аутентичного современного английского языка.

Во-вторых, мир меняется; наше общество меняется. Сам язык очень динамично меняется вместе с его носителями и учителями — это означает, что методика преподавания и практика меняются . И для нас, учителей английского языка, эти новые инструменты, позволяющие приобщиться к миру современного английского языка, более чем важны.

Мы хотим пригласить учителей столичных и региональных школ, представителей образовательных платформ и зарубежных экспертов, чтобы обсудить, как изменилась практика преподавания английского языка — и какие международные передовые практики можно перенять, обсудить возможные решения проблем, с которыми сталкиваются школы и учителя. сегодня и поделитесь историями успеха.

Иностранный язык — это не объект изучения, а инструмент профессионального общения; Следовательно, рабочий язык конференции «МИЭФ.Шекспир »на английском языке.

Экзамен по устной речи

Macmillan. Улучшение аудирования и разговорной речи к экзамену с помощью гида от Macmillan

Я успел окончить школу еще до того, как был введен ЕГЭ. Конечно противников такой системы экзаменов гораздо больше, чем сторонников, но это уже наша реальность, с которой гораздо легче мириться, чем сопротивляться.

ЕГЭ по английскому языку — сложный экзамен.В 2017 году поступить в хороший вуз с базовым уровнем сдачи экзамена по английскому вряд ли удастся. Чтобы получить высокий балл, нужно как можно раньше начать подготовку к экзамену.

Как известно, письменная часть состоит из 40 заданий, на выполнение которых студентам отводится 3 часа, и включает в себя:

  • тест на прослушивание;
  • тестовое чтение;
  • лексико-грамматических задач, в том числе в форме теста;
  • письмо, состоящее из двух этапов.

Стоит сказать, что для первой части экзамена по английскому языку максимум 80 баллов, если студенту необходимо повысить балл, то он должен прийти на второй день для сдачи устной части.

Если письменную часть можно выучить, изучая самостоятельно с использованием всевозможных пособий, то для устной части нужен учитель.

Этот пост будет посвящен наиболее удачным учебным пособиям по самостоятельной подготовке к экзамену по английскому языку.

1. Macmillan Exam Skills для России

Это единственная на сегодняшний день книга по подготовке к экзамену, которая состоит из 15 полных тестов в новом формате uSE, включая устную часть … При работе над тестами были учтены все изменения в формате экзамена.Тесты созданы в сотрудничестве с М.В. Вербицкая, председатель предметной комиссии по иностранным языкам. На сайте Macmillan.ru представлены дополнительные материалы по экзамену для студентов и преподавателей: онлайн-тесты, аудиофайлы, видеоподсказки и др.

2. А.И. Немыкина, А. Почепаева — ЕГЭ. Устная часть

Пособие представляет собой сборник тестов для проверки навыков устной речи, а также тренажер для отработки навыков сдачи устной части экзамена по английскому языку на компьютере.Именно с этого учебника стоит начинать подготовку к устной части, если вы делаете это самостоятельно. Вначале дается полный анализ заданий устной части, а затем 20 тестов с пояснительными материалами.

3. Афанасьева О., Эванс В., Копылова В. — Практические экзаменационные работы для Российского государственного экзамена

Данное учебное пособие с аудиоприложением содержит 20 вариантов тестов по английскому языку в формате ЕГЭ.
Отличительными особенностями учебника являются вариативные задания, соответствующие повышенному и высокому уровню подготовки к экзамену, а также тексты различных жанров для аудирования и чтения.Следует отметить и замечательные примеры выполнения заданий по всем видам речевой деятельности.

Загрузите руководство 2010 здесь.

Доступны

2007 учебные пособия вместе со звуком.

4. Музланова Е.С. — Английский язык. ЕГЭ-Учебник

Пособие составлено по тематическому принципу и состоит из 16 тематических блоков, охватывающих весь спектр тем, предусмотренных кодификатором экзамена на английском языке. Блоки состоят из 5 разделов: чтение, аудирование, говорение, грамматика и лексика, письмо.В каждом разделе представлены задания экзаменационного типа, а также полезные советы по их выполнению, которые позволят студентам успешно подготовиться к экзамену. После выполнения всех заданий учащиеся смогут проверять ответы с помощью ключей.

5. Вербицкая М.В. — ЕГЭ. Английский язык. Типовые варианты экзамена. 10 (30) вариантов

Учебник из серии «ЕГЭ. ФИПИ — школа », который подготовили разработчики контрольно-измерительных материалов единого государственного экзамена.Доступно 2 типа: 10 вариантов тестирования и 30 вариантов. Разница, как вы понимаете, только в количестве тестов. Сборник из 30 тестов содержит 15 тематических вариантов по всем разделам экзамена, 15 типовых вариантов экзамена, задания для устной части, инструкции по выполнению, ответы на все задания и т. Д.

Вы можете загрузить образец учебника 2015 года с 30 вариантами.

6. Юнева С.А. — Открывая мир с английским. 150 сочинений к экзамену. Подготовка к экзамену

Пособие адресовано учащимся, самостоятельно готовящимся к ЕГЭ по английскому языку, а также учителям, которые могут использовать его в классе и при подготовке учащихся к тесту, экзамену или олимпиаде.Он включает 150 сочинений, составленных в соответствии со всеми требованиями к письменному изложению с элементами аргументации. Основная цель этого руководства — помочь студентам отлично писать эссе.

Macmillan Exam Skills for Russia, Speaking and Listening, Speaking, Listening, Student’s book, 2006.

Учебник для подготовки к экзамену по английскому языку: Speaking. Listening.
Основная цель «Macmillan Exam Skills для России: Speaking and Listening »призвано помочь им развить эти навыки и научиться применять их на практике, что позволит им успешно справиться с заданиями на экзамене по английскому языку в разделах« Listening »и« Speaking »на уровнях B1 и B2.

Пример.
Прослушайте первую часть выступления. Затем попытайтесь предугадать, о чем будет говорить говорящий дальше.
В следующей части докладчик, вероятно, расскажет о …
A, на что похожа жизнь в школе Гарри Поттера.
В некоторых персонажах рассказов о Гарри Поттере.
Из ранних лет жизни J.K. Роулинг.

Прослушайте вторую часть выступления. Слушая, проверьте свой ответ на упражнение Б. Затем попытайтесь предугадать, о чем будет говорить говорящий дальше.В следующей части докладчик, вероятно, будет говорить о …
A Rowlings — первом успехе с Гарри Поттером.
Какова сейчас жизнь Роулингс?
Какой была Роулинг в подростковом возрасте.

Прослушайте третью часть доклада. Слушая, проверьте свой ответ на упражнение C. Затем попытайтесь предугадать, о чем говорящий будет говорить дальше.
В следующей части докладчик, вероятно, расскажет о
A, на что похожа сейчас жизнь Роулингс.
Насколько Роулинг нравились уроки в школе.
С тем, что происходит в последней книге о Гарри Поттере.

Содержание
1 Тайны
2 Закон
3 Слава
4 Вселенная
5 Люди
6 Развлечения
7 Советы
8 Юмор
9 Спорт
10 Мир природы
11 Общение
12 Работа
13 Праздники
14 Успех
15 Фильмы
16 Занятия
17 Образование
18 Досуг
19 Чувства
20 Путешествия
21 Еда и напитки
22 СМИ
23 Погода
24 Окружающая среда
25 Технологии
26 Здоровье и фитнес
27 Транспорт
28 Мода
29 Криминал
30 Покупки.


Скачать бесплатно электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Macmillan Exam Skills for Russia, Speaking and Listening, Speaking, Listening, Student’s book, 2006 — fileskachat.com, быстро и бесплатно.

Продолжаю знакомить вас со следующими рецензиями на книги. Совсем недавно в продаже появилась новинка от издательства Macmillan «Учебное пособие для подготовки к экзамену по английскому языку: аудирование и говорение», редакторы Малькольм Манн, Стив Тейлор-Ноулз, Мария Вербицкая.

Я уже заказал это руководство, оно готовится. Объясню свое желание, почему я решил его приобрести. Во-первых, мне очень нравятся вебинары и рекомендации от самой Марии Вербицкой, а тем более ее творения. Во-вторых, меня интересовала структура руководства и то, как все проработано до мельчайших деталей, от микронавыков до навыков аудирования или разговорной речи (как описать картинку, как сравнить две фотографии). Книга содержит 16 тематических разделов, каждый из которых состоит из двух подразделов: Listening, и Speaking; аудиозаписи, интернет-ресурс и доступ к интернет-симулятору. Что ж, и самое главное, что побудило меня купить это руководство, — это видеоподсказки от Macmillan, которые они массово публикуют на своем ресурсе в этом году. Чтобы не быть голословным, предлагаю вам посмотреть их самому и возможно вы, как и я, вдохновитесь покупкой 🙂

Устная часть. Переуступка 2
Устная часть. Задание 3 (фото-подборка)
Устная часть. Переуступка 4

На этом, дорогие друзья, завершу свой обзор.

С уважением, Надежда Бордачева!

Facebook Комментарии

Кроссвордов по профессиям на английском языке с переводом. Кроссворд «Профессии» (на английском языке) Английский материал (7 класс) по теме

Викторина для 4 класса по английскому языку «Профессии» с презентацией


Долгих Марина Сергеевна, учитель английского языка ДОШ№62.
Описание работы: Викторина «Профессии» предназначена для учащихся 4 класса, может быть использована в составе творческого проекта к предметной неделе английского языка.Благодаря простым правилам и красочным картинкам обучение превращается в увлекательную игру. Материал будет полезен учителям английского языка, а также родителям учеников.
Цель: Развитие лексических навыков по теме «Профессии».
Задания:
— активировать словарный запас учащихся по данной лексической теме,
— развить навыки устной речи, чтения, письма и аудирования,
— сформировать умение работать в группе, развить логическое мышление, языковые догадки, память , внимание, воображение,
— привить чувство коллективизма.
Оборудование: Раздаточный материал.

Ход викторины

1. Организационная часть.
2. Основная часть.
Задача 1. Найдите нужную картинку.
Студенты, работающие в группах, отбирают картинки с изображением профессий и их названия.


Задание 2. Решите кроссворд.
Ученики, работающие в группах, решают кроссворды по профессиям и составляют предложения.


Задание 3. Песня «Доктор».
Песенный конкурс среди команд.


Задание 4. Игра. Угадай профессию!
Студенты получают карточку с названием профессии. Каждая команда должна использовать только общие вопросы. Задача команд — угадать название профессии.
Ученик 1: Умеешь рисовать картины?
Ученик 2: Нет, не могу.
Ученик 3: Умеешь готовить?
Ученик 2: Нет, не могу.
Ученик 3: Умеешь ремонтировать машины?
Ученик 2: Да, могу.
Ученик 3: Вы механик?
Ученик 2: Да, я.
Задание 5. Чтение.
Ученики читают юмористические тексты, в которых смешаны предложения. Задача команд — расставить предложения по порядку и перевести текст. Побеждает команда, которая быстрее справится с задачей.
Задача 1
1. Кто твой отец?
2. Это хорошая профессия. Ему это нравится?
3. Что это?
4. Мой отец — школьный учитель.
5. О, дети.
6. Ему есть на что жаловаться.
Текст 1
— Кто твой отец?
— Мой отец — школьный учитель.
— Это хорошая профессия. Ему это нравится?
— Ему есть на что жаловаться.
— Что это?
— О, дети.
Задание 2
1. Один мальчик пишет несколько слов, закрывает тетрадь и поднимает руку.
2. «Вот оно», — говорит Сэм и дает учителю свою тетрадь.
3. На уроке английского языка учитель подходит к доске, берет мел и пишет тему «Последний футбольный матч».
4. Покажи мне свою тетрадь. Я хочу увидеть твою композицию », — говорит учитель.
5. Затем учитель говорит: «Откройте тетради, возьмите ручки и напишите сочинение.
6. «Ну, Сэм, почему ты не пишешь? Покажи мне свою тетрадь. Я хочу увидеть твою композицию », — говорит учитель.
7. Все ученики начинают писать.
8. Учитель берет тетрадь и читает «Дождь, нет игры».
Текст 2
На уроке английского языка учитель подходит к доске, берет мел и пишет тему «Последний футбольный матч». Затем учитель говорит: «Откройте тетради, возьмите ручки и напишите сочинение.Все ученики начинают писать. Один мальчик пишет несколько слов, закрывает тетрадь и поднимает руку.
«Ну, Сэм, почему ты не пишешь? Покажи мне свою тетрадь. Я хочу увидеть твою композицию », — говорит учитель. «Вот она», — говорит Сэм и дает учителю свою тетрадь. Воспитатель берет тетрадь и читает «Дождь, нет игры».
3. Заключительная часть. Подведение итогов.


СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Баграмова Н. В. Интерактивный подход к обучению иностранным языкам.- Санкт-Петербург, 1996.
2. Лоудей С. Готовься!: Книга учителя 4. — Оксфорд: Oxford University Press, 2000.

Презентация на тему: Викторина для 4-го класса по английскому языку «Профессии»

Календарно-тематическое планирование уроков английского языка в 11 классе на базе О.М. Афанасьева, И. Михеева «Английский язык. XI класс» для образовательных учреждений и школ с углубленным изучением английского языка.

Планирование рассчитано на 6 часов в неделю….

Вашему вниманию представлен сценарный план и анализ урока современного английского языка в 7 классе по теме «Британские традиции». Данное занятие представляет собой урок усвоения новых знаний по предложенной теме …

Итоговый тест по английскому языку для 7 класса на ОМЦ «Английский язык» О.В. Афанасьева, И. Михеева для VII класса школ с углубленным изучением английского языка, лицеев, гимназий, колледжей.

Данный тест содержит 15 вопросов с вариантами ответов для итогового контроля в 7 классе….

Рабочая программа на английском языке в УМК О.В. Афанасьева, И. Михеева. Английский. Учебник для IX класса школ с углубленным изучением английского языка, лицеев и гимназий

Рабочая программа по английскому языку разработана в соответствии с ФГОС основного общего образования на основе Типовой программы основного образования. ..

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по ___ английскому языку ___ в ___5___ классе (основное общее образование) на основе авторской программы курса английского языка Вербицкая М.В. к учебным материалам «Английский язык вперед» для учащихся 5-9 классов образовательных учреждений

Данная программа предназначена для организации процесса обучения английскому языку в 5-м классе общеобразовательных организаций на основе линейки учебных материалов «Вперед» (5–9 классы), изд.М.В. Вербицко …

Рабочая программа английского языка для 6 класса. Новый курс английского языка для русских школ. Базовый учебник — О.В. Афанасьева, И. Михеева Английский язык 6 класс.

6 класс Английская рабочая программа. Новый курс английского для русских школ. Базовый учебник — О.В. Афанасьева, И. Михеева Английский язык 6 класс ….

Рабочая программа на английском языке для 9 класса. (Новый курс английского языка для русских школ. 5 курс ». Базовый учебник — Афанасьева О.В., Михеева И.В. Английский язык 9 класс)

Рабочая программа по английскому языку для 9 класса.Новый курс английского для русских школ. 5-й год обучения. Базовый учебник — О.В. Афанасьева, И. Михеева Английский 9 …

Здравствуйте! В изучении английского языка все средства хороши, и если эти средства тоже приносят удовольствие, то это вообще идеальный способ. Одна из таких увлекательных техник — кроссворды на английском языке для взрослых и детей. Сегодня кроссворд — самая распространенная игра в угадывание слов. Такие игры есть практически в каждом печатном издании, есть даже целые сборники. Они очень популярны у людей всех поколений — детей, пенсионеров, взрослых.

Хотя археологи обнаружили первые шарады, датированные 1-4 веками нашей эры, рождением кроссворда считается 1913 год. Более ста лет назад Артур Винн создал первый кроссворд в форме, которая мы знакомы с сегодняшним днем. Эта игра была опубликована в одной из нью-йоркских газет и сразу стала мега-популярной среди читателей издания. Наш первый кроссворд появился в 1925 году в ленинградском журнале «Сброс».

Изначальной целью таких игр было развитие эрудиции.Первые кроссворды были очень сложными и требовали значительных знаний для полного решения головоломки. Но для увеличения читательской аудитории их очень быстро упростили, изменив настройку. Теперь головоломки стали одним из способов развлечься, а не показать свои знания и эрудицию. Естественно, такой формат подошел всем слоям населения, независимо от возраста и профессии.

Интересный факт:

Самый большой кроссворд в мире, занесенный в Книгу рекордов Гиннеса, был признан загадкой жителя Еревана — Ара Оганесяна.Размер кроссворда составляет 2,45 м в высоту и 2,3 м в ширину, а размер ячейки составляет всего полсантиметра. Желающим предлагается задание объемом от 150 страниц до 25 970 слов.

Неоспоримый факт, что разгадывая кроссворды, сканворды, головоломки и шарады мы развиваем память, мышление, эрудицию и трудолюбие. Это лучший способ с максимальной пользой для ума скоротать время и просто хорошо отдохнуть. Английские кроссворды очень популярны среди изучающих иностранные языки.

Задача: перевести слова на английский и заполнить поля

Есть и другие виды головоломок, более традиционные, на разные темы, которые помогут закрепить не только словарный запас, но и грамматику:

Если хотите разгадывайте различные головоломки, после чего не упустите такую ​​хорошую возможность, как разгадывание английских кроссвордов.Так вы значительно продвинетесь в изучении английского языка. А если возникнут трудности, то ответы всегда можно увидеть.

Английские кроссворды для детей

Английские кроссворды для детей

Не секрет, что дети любят играть, разгадывать различные головоломки, головоломки, пазлы. Детские кроссворды также используются для обучения английскому языку самых маленьких учеников. Малыши очень быстро поддаются азарту, возникающему в процессе решения, и без принуждения и перегрузки запоминают новый материал.

Кроссворды для детей также могут быть ориентированы на грамматику, но в основном они предназначены для того, чтобы помочь детям запомнить новую лексику. Такие игры помогают детям наглядно запомнить, как пишется слово на английском языке, как оно звучит, пополняют словарный запас или закрепляют школьный урок.

Кроссворды с картинками идеально подходят для самых маленьких школьников, где нет письменного задания, а есть только изображения, которые нужно назвать на английском и записать.

Так, например, Кроссворд для дошкольников на тему «Животные» может выглядеть так:

Такие яркие шарады понравятся дошкольникам и ученикам начальных классов, расширят их кругозор и подарят массу положительных эмоций.

Детские кроссворды бывают разного уровня сложности. Начать стоит с маленьких пазлов до 10 вопросов или картинок с крупными ячейками для ответов. Чтобы начать давать ребенку разгадывать кроссворды, он должен уже знать буквы английского алфавита и названия тех предметов, о которых пойдет речь.

Если ребенок уже умеет читать и писать по-английски, то ему могут быть даны более сложные задания с вопросами или словами, которые необходимо перевести.Обязательно проверьте ответы, не задавайте ребенку таких вопросов, ответов на которые вы сами не знаете. Пусть сам заполнит ответы. Для детей постарше можно использовать более сложные головоломки.

При изучении английского кроссворды являются незаменимым помощником для изучения и закрепления иностранных слов. При регулярном решении головоломок включается активное, а не пассивное запоминание, что увеличивает эффективность усвоения информации в несколько раз. Поэтому рекомендую вам, а также вашим детям решать английские шарады с пользой и удовольствием.Кроме того, у вас всегда есть возможность проверить ответы.

справочник курсов

~ cs2035 / курсы / ieor4600.S07
Ieor 4600 Неравенства смешанного целочисленного округления
курсов / geog121
Университет Британской Колумбии
изображений / задание
Прочтите и проанализируйте сценарий и ситуацию
Срок сдачи: 28.03 / Заявление о проблеме 2010 г.
факультет / джонсон / курсы / осень_2004_senior_cap
Требуется рисунок и название на титульном листе с указанием предлагаемого содержания
/ e / ea
Анализ содержания судебных дел и законов, касающихся землепользования на пляже
студентов / курс ссылок / весна08 / atmo336s1 / курсы / spring13 / atmo170a1s1 / 1S1P_stuff / 2012_daught
Dr.Джефф Мастерс WunderBlog
студентов / курсы / spring08 / atmo336s1 / курсы / fall08 / atmo336 / lectures
Инструкции по написанию курсовой работы по ураганам
курсов / 387 часов / Лекции
Показывает, что США лидируют по выбросам парниковых газов на человека в мире
чел / курс / семинар
Хэнк Перритт Время и место
серж / курсы / 304-2016
Раннее средневековье
oc210 / OC210 / Конспект лекций
Тема 3: циркуляция над поверхностью океана
лориен / 2012 / Осень / INF380C
Inf380C: Информация в социальных сетях и Культурный контекст Дискуссия по чтению под руководством учащихся с активной учебной деятельностью. Список участников. Неделя 4 / октябрь 1: Задавая вопросы: какие вопросы могут помочь нам следующие чтения?
курсы / msc / projects / PastDissertations / 2010-2011 / Dissertations
Вторая жизнь на мобильном телефоне Нии Аннан Сентябрь 2011 г. Диссертация подана с частичным выполнением на соискание степени магистра информационных технологий Департамент вычислительной науки и математики Университета Стерлинга
data / rwade / курсы / ess112 / 2015_fall / labs / lab11
Ess 112L — Весна 2015 Название: Знакомство с продуктами Национального центра ураганов
~ idarcy / COURSES / 151 / SPRING09
5 ключевых слов: рейтинги, турниры, рейтинги, спорт, соревнования Используемая математика
слова
h2: Houston Water Damage Restoration Company h3o solutions Assists Assists Flood Ravaged Georgia
студентов / курсы / spring08 / atmo336s1 / курсы / spring10 / atmo336
Atmo 336 — Section 001 Имя
x2010 / x2010ork / Old Courses / International Business
Климат: 25-40 градусов Цельсия, небольшие сезонные колебания.
~ bray / Courses / 89s-MOU / 2016 / Papers
Duke University Out of This Worl d
~ yaser / course / cs480 / hw2-f10
CS480 Компьютерная графика Осень 2010/2011 Задание 2 — Срок сдачи инструмента 2d моделирования
ckelly / course / cis258
Символы, слова и байты
курсы / M131FiniteMath / Раздаточные материалы
Раздел 8 -3 Пример условной вероятности, пересечения и независимости 1
course / csep590 / 06au / projects
История компьютерных игр Osama Mazahir
~ morigi / homepage_file / course_file
Riferimenti utili di
~ liux / course / cap5415-2013
Принципы и Алгоритмы компьютерного зрения
курсы / IDEAGUIDES / document

~ hal / Courses / StratTech07 / Tech / Preso
Введение а.Apple iPhone
сайты / по умолчанию / файлы / вложения
Классы, которые используют Transcender & Certification, которые можно заработать
курса / csep590 / 06au / projects
Bui, / Fernandez, / Tran pp 190: The History of Computing
~ iventer / Courses / cos365
Имя и код: cos 365 Архитектура компьютера
acc / course / acc683 / spring2002
Государственный университет Нью-Йорка в Олбани
acc / course / ia / acc682
Департамент бухгалтерского учета и права, Школа бизнеса Государственного университета Нью-Йорка at Albany
~ tefko / Courses / e530 / Readings
Tefko Saracevic
course / 08810 / docs
Вычислительное моделирование сложных социально-технических систем
курсов
Доказательства для сообщения о преступлении и проведения аудитов для предотвращения будущих атак
~ cscyqz / курсы / ai / sample-research
Chess AI агент для матов в эндшпиле короля / королевы и короля
course / cs312 / SolutionstoExercises
Guide to Linux +
cdrweb / 2005-06 курсы
State University y of new york
загрузок / готовность к карьере в колледже
Важное обновление, касающееся курсов по информатике
course / malware-spring2013
Вот базовая программа helloworld asm на сборке x86
~ awang / course / cop5641_s2008
Fsu cop 5641 / cis 4930 (Лето 2008 г.) Курс программирования ядра Linux и драйверов устройств Syllabus
сайтов / математика.ceu.hu/files/attachment/basicpage/9
Обязательные курсы
курса / учебные планы / 2014-2015 / Summer_A_2014
Eng 2300: Анализ фильмов
r.kalaldeh / Списки / Преподаваемые курсы / Приложения / 1
Название курса: Фонетика английского языка и Номер курса фонологии: 2231222 Время встречи
koopman / course_readings / phil123-net / identity
Действительно ли Facebook делает нас одинокими?
/ DigitalCourses / ChurchHistory / Huguenots
История подъема гугенотов
курсов / cse477 / projectwebs04sp / cse477a
Настоящее мобильное и беспроводное музыкальное решение Майкл Бакман, Ричард Бэннон
~ mudws / курсы
Oxford Music Online
/ DigitalCourses / Huguenots
Иллюстрации
wp-content / uploads / 2015/09
Iforce cte stem cyber security track
course / cs312 / SolutionstoExercises
Guide to Linux + 2
обучающих / курсов / y4 / lecnotes
Hermann hauser and acorn computers
~ rch8 / курсы / game490
Обзор игрового дизайна
курса / botany_940 / 08Concepts
Рекомендуемые материалы
курсов / Psycho527fall05
Интеллектуальный дизайн: подходы к оптимальности Дэвид Филд и Барбара Финли Предварительное расписание 31 августа
курсов / cse561 / 04au / Сообщения / paper4 / att-0029
Краткое содержание статьи: в документе предлагается универсальный протокол, позволяющий осуществлять обмен данными через различные пакеты коммутации. сети, требующие лишь скромного набора функций, поддерживаемых участвующими сетями.Сильные стороны
курса / Webcourse-content / IIT-Guwahati / comp_org_arc / msword / m11_intel_8085_8086
Лекция — 03 Организация микропроцессора Intel 8086
курсы / Webcourse-content / IIT-Guwahati / comp_org_arc / web / module11_interming05 baofenye / course / fall09 / course / cs5944
I. Резюме A. Пространственные вычисления для поддержки географических наук
~ hungnq / course / os / 506001
Его источники остаются неясными, поскольку его недостаточно
~ sherman / Courses / 652 / fall02
Требуется и дополнительная литература cmsc-652 Cryptology
facultyAndStaff_ / webTools / sites / Koffer1184 / course / 1703 / syllabi
Nurr 201 10 кредитов Осень 2009 г. содержание раздел страница №
курсы / cs / aggarwal / HPGCGroup
Curriculum vitae (вкратце) Aggarwal, Акшай, K
курсы / cs / aggarwal / cs60564 / projects
Системы обнаружения вторжений с Snort
akreditacija2014 / dos-h-en / dc / Prilozi DOS H / P 5.2 KNJIGA PREDMETA — КНИГА КУРСОВ
Название курса: Расширенное программирование с мягкими вычислительными методами
catalog / documents / Catalog_F2009 / Courses
Computer Science cps (56)
course / csep590 / 06au / projects
Csep590a История влияния вычислений на творческую индустрию Рассел Кларк (Microsoft) Реферат
oc210 / OC210 / Конспект лекций
Oc 210, тема 2: циркуляция в глубоком море
harlandj / course / 5934 / 5934_atl_SP12
Aurélia Aubert Atlantic History and Beyond (euh 5934) Dr Harland-Jacobs 6 февраля, 2012 Alison Games
эхо / файлы / финансирование / возможности / тендер / 2015_FWContract_EUCPTrainingCourses
Европейская комиссия
курса / csep590 / 06au / projects
Лия Гетачью 20 ноября 2006 г.
portale / file
Иностранные студенты, аспиранты
Иностранные студенты, бакалавриат
~ bray / Courses / 89s-MOU / 2016 / Papers
Arturo Villarreal Math89s
kmarchal / Course_Evaluation / Courses / Bioinfo rmaticaI / Course_Notes / 2_Databases / Datasets / Exercise_ensembl_browser
Биомарт / выравнивание генома III: содержание
pub / sista / marchal / updated_courses_masterfiles_2007 / 3_Alignment / Datasets / MAVID

Курсы весеннего исследования / En9 Курсы
/ Весна-2007 / CIS560 / Домашнее задание / Проблемы / PS1
Концепции системы баз данных Cis 560 Весна 2007 Домашнее задание 1 из 10: Набор задач (PS1)
курсов / CE502
Начало работы с Perl
КУРСА / cmpe495
Курс: cmpe495 Visual Программирование
файлов / курсов / вербицкая / en
Произношение согласных с точки зрения современного русского произношения Норма
курсов / Энди Дай / CSC 204 / Labs
Csc 204 Lab 1: Введение в Linux и использование vim, chmod, tar, rsync
курса / gs019 / раздаточных материалов
Предложение Gisp: Продвинутые темы по теории вычислений
курса / Webcourse-content / IIT-Guwahati / em / modules / chap7
Fundament als of Antennas and Radiating Systems: Introduction
staff / abdulrahim-abdulrazaq / course / cosc208
1.Концепция искусственного интеллекта
Bias_Randolph / 2012 / Fall / INF385P / files
Связь MacBook Air с будущим облачных вычислений
курсов / cps111 / Notes / Machine Language / SMSsimulator
Microprocessor Simulator 0 Help
курсов / материалов / EE619-2011
4. 0 функция неоднозначности
курсы / cpsc414 / spring06
Повсеместные вычисления: размышления о новой волне вычислений
сайтов / по умолчанию / файлы / курсы
Ключевая концепция 1 Рост расширил возможности, в то время как экономическая нестабильность привела к новым усилиям по реформированию U.S. общество и его экономическая система
khb3 / Курсы
Программа исследований безопасности нетрадиционных оружейных технологий
курса / 6.191
Метод формирования паттернов самовосстановления на аморфных вычислительных агентах: предварительное предложение
evpsych
Barrett, Dunbar & Lycett (2002): Эволюционная психология человека Оглавление
B Используйте два семинара как хорошие
биология / курсы / 207
Атипичное сексуальное поведение, часто встречающееся с атипичным сексуальным поведением
~ jenningh / Courses / documents
Instructions
course / cse143 / 11su / homework / hw5
Cse 143, лето 2011 г. Задание по программированию № 5: Анаграммы, сданные в четверг, 28 июля 2011 г., 23:00
stepp / курсы / 2004autumn / tcss143 / homework / 4-anagrams
Tcss 143, Autumn 2004 Homework 4: Anagrams
koopman / course_readings / colt607
Механизмы: новые медиа и криминалистическое воображение
SE / arifs / My_Courses / SE207_MODELLING_AND_SIMULATION
King Fahd University of P Колледж компьютерных наук и инженерии по нефти и минералам
~ Selvaraj / ABET / курсы
Обзор теории Фурье, теории линейных систем, вероятностей и случайных процессов.Модуляция и обнаружение. Шум в системах модуляции. Введение в цифровую передачу данных
курсов / emch467 / Download / Exercises
Exercises — A / D converter Objective
_myhills / course / CSC105 / documents
Microsoft Word: Практическое упражнение (необязательно)
Courses / rschnack / Spring_2005_Classes / Тема 1 Papers
Elusive Атлантида: легенда и наука, лежащая в основе
курсов / cs160-sp08 / wiki / images / 9/99
Обнаружен экран корней с всего 3 вариантами, которые легко различить.Функция хоста не требует пояснений.
сервер / курсы / ожирение
Причины и оценка ожирения Заболеваемость при ожирении
Курсы / CS619 / Загрузки
Руководство по проекту программного обеспечения Страница
~ bevans / курсы / ee464 Приложение для решения интерактивных шашек
для смартфонов, представленное Эмили Ричардсон Ёджун Ким Д-р Майкл Беккер Д-р Брайан Эванс Рик Мауле Qualcomm Подготовлено
~ pszgxk / курсы / g5aiai / exams / G5AIAI
G5aiai — Введение в экзамен искусственного интеллекта 2002/2003
курса / Мартин Чжао / CSC480 / Архив / осень 2012 / Заметки о классе
Среда программирования Android и общий подход
ru / курсы / MAS
Учебная программа: Информационные технологии
сайтов / www.es.ucsb.edu/files/sitefiles/academics/courses/pdf
Литература и кино в эпоху защиты окружающей среды
exec / data / sizes / 2523 / public

course / ITNP99 / PastDissertations / 2010-2011 / Dissertations
A исторический аудио и видео путеводитель для Android-смартфона / планшета Джон Рид Сентябрь 2011 Диссертация подана с частичным выполнением для степени
курсы / cse441 / 13sp / проекты / рекреативность / документы
Интерактивный прототип Рекреатив
jpriestl / курсы / двоичный
Биография для преподобного Джордж М.Максвелл, младший
курса / учебные планы / 2014-2015 / осень_2014
Лит 4192 / Раздел 1C97 После песни и танца независимости: современная карибская литература
курса / французский / паратте
Наше новое франкоязычное сообщество более динамично, чем когда-либо
WikiCoursesPapers / 2011SCMC400- 3
South Park Или: «Shitty Boner Bitch, Muff, Pussy, Butthole, Barbara Streisand»: освещенный обзор
course / fms302ks / documents
Fms 302 US Media Now Fall 2012 Professor
afs / cs / project / cmt-55 / lti / Courses / 734 / Spring-08
Модели машинного перевода на основе синтаксиса Амр Ахмед
fayad / current.Курсы / cmpe202-spring08 / docs / pproblems
Network Intrusion Detection System
aelci / course / d-318/2005-spring
Ответы на избранные проблемы концепций языков программирования
EDENCourses / FamilyPreparedness / Documents
Biological and Chemical Terrorism Insert your Logo Здесь приведен информационный бюллетень о стихийных бедствиях Терроризм
cu / biology / course / w3073 / lecture_notes
Midterm 1: Answer Key
course / CGS1100 / word
Служебные программы
Courses / Enl121 / Mp4
Обратите внимание, как автор разделил конфликт видимости / реальности на два подтемы (с эмоциями и без эмоций) и обсуждались по две работы по каждому разделу
cs4984 / computerlaw
A.O. Smith Corp V. Ftc, 530 F. 2d 515, 525
devtech / курсы / cd-145 / midtermpapers
Компьютерные проблемы и программирование
факультет / cdonahue / курсы / prop / mat
Приказ о выдаче предварительного судебного запрета
проектов / дисл / Курсы / cs8803 / projectReportSpring2009 / team9
Cs 8803 Предложение по расширенному проекту разработки Интернет-приложений для Back2Cloud: масштабируемая и доступная служба удаленного резервного копирования Supraja Narasimhan Джерри Филип Латиф Юсуф Амит Варке
ci447
5-й класс: справедливость и свобода в 20 веке Америка
факультет / пчела / курсы / cs130 / LectureNotesDotNet
Как работает Windows Заметки для cs130
~ stoeckli / COURSES / CENSWE2 / Quizzes
Q2 Переход к дизайну и архитектурному дизайну Multiple Choice
~ bmaxim / abet / new Описание курса
курсов / csep590 / 06au / projects
История вычислительной техники в медицине
кадровых курса
Взаимодействие человека и компьютера (hci) Sheet # 1 W Что такое hci?
Courses / Spring2000 / BAE222 / ClassFiles
Ba e222 Анализ финансовой информации pascal Frantz
cvicenia / kf / cierna / Medzinarodne Financie / IF 08-09-LS druhy.р. AJ / курсы / C 7
Фундаментальный анализ
курса / Webcourse-content / IIT-Guwahati / ve / modules / module-11 / doc
Модуль XI приблизительные методы для многодисковых и непрерывных систем Лекция 1 Приближенные методы
Курсы / Pre- Сентябрь 2013 г. / BAI513 / 2007/2006 / Дополнительно
Многие сети всех классов являются Ethernet (10 МБ) или
Ресурсы / документы
Инженерные и производственные направления и структура курса
курса / другое / программирование / материалы / дополнительные
символа Aml
курса / geog357
География 357: Введение в социальную географию Осень 2011: семестр 1 mwf 10:00, Geog 200
курса / Мартин Чжао / IST222 / Лекционные заметки
Руководство по операционным системам 4
факультет / beeson / курсы / cs130 / LectureNotesDotNet
Существование и повсеместность, если вам это нужно, есть словарь по адресу
faculty / cdonahue / course / prop / mat
Lucas V.Прибрежный совет Южной Каролины
aelci / курсы / d-401
№ Год Имя руководителя
/ sportancientgreek11 / files
Инструктор: профессор Джон Черри Ассистент преподавателя
институт-репозиторий / db / 2016 / ir-2016-255
Буклет программы 5- Годы интегрированной программы двойного диплома
~ Бург / Курсы / Осень09 / FYS100 / Материалы курса
1. 1 Окружающая среда
ps121 / ресурсы
Возрождение ислама
Курсы / CET-EET 270 / Лекции
Программирование на языке ассемблера
~ esin / Курсы / ics232
Конспект лекций # 2
курсы / cse378 / 05au
Набор задач по организации машин и программированию на языке ассемблера # 3
курсов / файлы пользователей
Progressive nlp Сертифицированный мастер-практик NLP для терапевтов — Форма заявки 2017/2018
~ bray / Courses / 89s-MOU / 2016 / Papers
Удар астероида: анализ того, что нужно для обнаружения и предотвращения космического нападения
astro / course / phy590
Используйте приведенные ниже примеры для разработки Обрежьте свои цели, а затем удалите красный текст.Цели (Пример № 1)
академиков / курсов / astro3310
Astro3310 — Лаборатория обработки планетарных изображений 4: Топографический анализ
отдел / курсы / планы
CpSc 311 Раздел 01 26 августа 2013 г. Краткое содержание курса
факультет / пчела / курсы / cs130 / LectureNotesDotNet
Второй пример сетевого программирования: двусторонний чат
Courses / Spring2000 / BAE222 / ClassFiles
Компьютерная промышленность в 1992 г.
~ sparisay / Courses / SharedExamples / HW-Trans
Страница 403 Задача 5 Автор: Комментарий г-жи Тамары МакЭвен Паризи в красном
gmforum / Readings
Sprawl Essay
модулей / документ / файл.php / ENL1 / Πρόσθετο υλικό
Американские легенды
bw522613 / Courses / SMG240SportandSociety
Sports and Society 19 ноября 2015 г.
indiv / s / shawg / course / 154 / notes
У всего есть цель Дизайн для людей Функциональность и эстетика
курсы / GRAD
Grad 705R: Graduate Internship Experience
~ spyros / курсы / IE3102
Планирование производства и производственных мощностей в McGuinness & Co. Microbrewery
курсы / martin zhao / INT301 / 2016S
Понимание китайской культуры
горчица / курсы / e4450
The Atlanta Журнал-Конституция: 10/7/02
курсов / Мартин Чжао / IST220 / архив / 2005 / Лекция
Концептуальное моделирование с использованием диаграмм er Основные концепции
сайтов / по умолчанию / файлы / документы / курсы / Syllabi / Fall2013
История медицины и здоровья Care 2013 Honors College; History 1090; Социология 1488; shrs 2906 координаторы: Джонатон Эрлен, Ph.D. 648-8927-офис
города / курсы / 02-250
Город 250: некоторые статьи
сайты / по умолчанию / файлы / курсы
Глава 21 — Революционные изменения в Атлантическом мире 1750-1850
oc210 / OC210 / Наборы задач
Набор задач № 2 Океан 210: Циркуляция океана Назначено: пятница, 9 октября 2009 г. Срок сдачи: пятница, 16 октября 2009 г. Задача 1
harlandj / course / 5934 / 5934_atl_SP12
Бернард Бейлин и атлантическая история Мэтью Дельво
program / градусы / aaDegrees / документы
Консультационное руководство 2017-2018
~ abykerk-kauffman / курсы / nsci342 / 0808packet / word
Важные технические термины подчеркивают
edemont / Courses / 201 / Laboratories
Лаборатория 3: Функциональная анатомия двустворчатых моллюсков
курсов / envs461
Canadian atlantic fisheries
pdoty / 2011 / spring / INF390C / documents
Авторские права: правовые и культурные перспективы
~ cpercy / курсы
Английский язык в Канаде
медь / альбомы / площадки для гольфа / G
Не отображается на мяче для наглядности верхний регистр, напечатанный на шаре
hcfm / wp-content / uploads / 2016/02
Опрашивающие: Патрисия О’Коннор, Мэнди, Эмили, Ронда, Джиллиан
~ rogersda / umrcourses / ge342 / Miltary Geo Presentations / Ник Назарко
Армия США во Второй мировой войне Европейский театр военных действий
курса / amerhistory / pdf / MOH
Conquests of Chocolate
media / course / Early-modern-atlantic-world
Оберлинский колледж, исторический факультет
cs4984 / computerlaw
2000 Copr .L. декабрь P 28 071, 54 USPQ 2d 1668
курсов / ndemers / sciproc / осень 2011
Предыдущие исследования показывают, что в пределах Особых охраняемых территорий (СПА) постоянно растущее число хищных видов оказывает сильное влияние на популяции травоядных видов, вызывая доминирование сдвиги в рифовом сообществе
курса / Морская биология
Практический тест на морских млекопитающих
~ славянский / курсы нов / russ0590
Кафедра славянских языков и литератур
~ славянский / курсы новый
Кафедра славянских языков и литературы
cdraney / archive-курсы / осень154 -c01_myth
Английский 215, Обзор мировой мифологии
sites / default / files / course
Соединенные Штаты начали развивать современную демократию и праздновали новую национальную культуру, в то время как американцы стремились определить демократические идеалы нации и изменить свое общество и институты чтобы соответствовать им
oc210 / OC210 / Lecture Notes
Oc 210, тема 2: циркуляция в глубоком море (осень 2009 г.) 9 0004 студента / Courselinks / spring08 / atmo336s1 / course / fall08 / nats101s2 / lecture_notes
Пятница, ноябрь.21, 2008
palmitar / Courses / Energy Law / Wiki Book / Chapters / Old
Chapter 9 Domestic Petroleum
grg / course10_11 / ess326 / textbook
Глава 12. Тектоническая геоморфология Введение Тектонические факторы Плотность подъема базового уровня и температурные контрасты Тектонические условия Орогены Рифты Continental
академический / регистратор / UUPCinfo / UUPCApr18-14
Университетская политика прощения за повторные курсы
harlandj / sizes / 5934 / euh_5943_atl
Прерывание путешествия: восстания в Африке
~ raiken / Courses / INACTIVE4AB / 1001new sites / default / files / курсы
Глава 198: Атлантическая система и Африка, 1550–1800
курса / ecol484 / Term Project
Заметки доктора Др.D
harlandj / course / 5934 / 5934_atl_SP12
Mike Balducci euh 5934
files / 2015/03
Umbc кафедра истории Географическое обозначение факультативных курсов для основных и второстепенных предметов истории, не относящихся к U. S
~ bbrown / course / 2004fall / puad700
Дело против совершенства
tebeaum / course / intross / manning
Глава 9 Империя и миграция, 1850-1920 гг. Программы и функции
setear / курсы / cv
Ответы на нарушение договора и рационалистической теории: правила освобождения и исправления в праве договоров и ответственности государства
~ cdhall / курсы / MicroMAPS
Микрокарты содержат предложение по проектированию спутников
wenwei / www / Courses / linalgebra
Матрица коэффициентов и расширенная матрица: Матрица коэффициентов, полученная из системы линейных уравнений
консультантов / семинаров / 2013-Spring-Counselors-Workshop
Требуются факультативы по математике для старших классов
курса / учебных планов / 2014-2015 / Fall_2014
Инструктор: Джейкоб Грин Электронная почта
~ cwt / COURSES / 2012-08 — CSCE-4561-4963 — Capstone I / ASSIGNMENTS / Capstone I — HW03 & 04 — QUADCHARTS 90 004 Расширенная реальность для масс
школы / visual_arts / images / stories / docs / Courses
Описания курсов Курсы первого уровня
images / stories / docs / Courses
Описание курсов
~ cwt / COURSES / 2013-01 — CSCE-5053- -Adv Virtual Worlds / Human Augmentation
Human Augmentation Chad Richards Abstract
wenwei / www / Courses / linalgebra
Линейная система и матрицы: для системы линейных уравнений матричное представление имеет вид, где
azulfu / course / es202
Ранг матрица
инструкция / выпуск
Дополнительные требования к выпускным для последующих классов Начало на странице 6
курсы / M131FiniteMath / раздаточные материалы
Раздел 4-2 Расширенные матрицы
физика / курсы
Предварительная подготовка 220 Введение в MatLab ® и научное программирование j kiefer
~ kdaniels / course / ALG_503_F01
Описание: Это обязательный курс для аспирантов по информатике.Он основан на введении в алгоритмический дизайн и анализ, которое студенты получают в 91. 404. Темы
курсы / архив / spr11 / cos423 / PS
Cos 423 Набор задач 6 Срок сдачи: вторник, 10 мая 2011 г.
курсов / архив / spr03 / cs423 / скачать
Cos 423 Набор задач № 5-переработанный Срок сдачи: среда. 23 апреля 2003 г. Весна 2003 г.
курса / архив / spring07 / cos423 / lectures
Отрывочные заметки о невероятном алгоритме усыхания цветения Эдмондса для общего согласования
курсов / rr / f07 / hist810 / wp-content / uploads / 2007/08 Комитет
: ДокторРозмари Загарри> Д-р. Джейн Т. Сенсер> Д-р. Гарольд Д. Лэнгли
курсов / itnw1454 / tutorials
Номера портов (последнее обновление 07.08.2003)
fileadmin / user_upload / Coach_AFL / Become_a_Coach / Courses
Австралийская футбольная лига abn: 31 035 246 919 заявка на приглашение на
DegreesCourses / курсы
Дата представления данных
курса / it / itec103 / userfiles / files
Chapter5 Multiple Choice
курсов / applicationid / resources
Время целей кластера
курсов / BQS214 / work / assig_1
Почему компьютер известен как процессор данных?
faculty / bmayer / ChabotEngineeringCourses / ENGR-10_Into_to_Engrng / E10_HomeWork
Engr10 Использование единиц HomeWork Введение в инженерное дело
civpro04 / ps-answers
Задача № 20 What Pleading Yeazell 9000v2 / 02_ua_Courses / ПравительствоБилль о правах Указания: сопоставьте краткое изложение с правильной поправкой.
курсы / Webcourse-content / IIT-Guwahati / fluid_mechanics / module05 / lect_36
Анализ размеров и гидравлическое подобие
cd / course / soc179 / readings
Социальные изменения: из камня Возраст до настоящего времени
курсов / ch221-3 / ch222 / ch222latestnews
Высокоэффективные пластмассы приобретают все большую актуальность как способ удешевить производство автомобилей и заправить их на бензоколонке
курса / M131FiniteMath / Раздаточные материалы
Раздел 8 -2 Объединение, пересечение и дополнение событий Пример 1
~ pmvs / course / mel705
Индийский технологический институт Дели
geog482 / resource
Модель прибрежных данных для Puget Sound
CME / cme456-001 / cme 456 2018/2018 AiCHE проблема / ссылки 2018
Ford возглавляет проект по разработке дизельных автомобилей с почти нулевым выбросом твердых частиц, которые могут работать на преобразованном CO2
kjupak / Курсы / 452
История компании
курса / 1 16102014 / text content
Модуль 4: Технологии на основе экструзии полимеров
files / phildept / files
Последнее обновление: 07.08.2015 (самая последняя информация)
~ bray / Courses / 49s / StudentSurveys / Fall2013
The Теорема о свободе воли Кушал Бятнал Резюме
курсов / cs / aggarwal / cs60564 / TarikDuan
Отчет по проекту
~ dmillsla / курсы / motorlearning / labs / documents
Лаборатория 3 Наблюдение за развитием моторики младенцев и малышей Цель
изображений / курс Структура
Первый семестр
syllabi / Академическая сессия 2017-18 / Факультет компьютерных наук / В рамках последипломных курсов
Семестровая система) part-ii
План тестов, учебных планов и курсов чтения
Бакалавр компьютерных приложений план работ и тестов b.CA Первый годовой экзамен
курсы / cs / aggarwal / cs60564 / Assignments2Project1
Проникновение в систему с фреймворком metasploit
rbove / eco251
251hwkadd 11/11/04 (Откройте этот документ в режиме просмотра Outline!)
wp-content / uploads / 2018 / 01
Разминка для вокала Совет № 2 «Знай свой язык» Совет № 3
ee / muqaibel / Курсы / EE418 Спутниковая связь / Компьютерные задания
Компьютерное задание I: определение угла обзора Срок сдачи: суббота, 6 октября 2012 г.

Добавить комментарий