«Детская школа искусств» Мошенского муниципального района

Задачник по физике 9 класс: ГДЗ по физике 9 класс Перышкин (сборник задач) Экзамен ответы и решения онлайн. Задание: 1411

Содержание

ГДЗ по физике 9 класс Лукашик, Иванова Просвещение ответы и решения онлайн

Для девятиклассника физика не является чем-то новым и низведённым. Тем не менее, большинство школьников всё так же на уроках сомневаются, какую формулу и в каком конкретно случае нужно применять. И если отличники с этой задачей справляются, то ребята с базовыми знаниями зачастую сталкиваются с трудностями при решении задач по новым темам. Именно по этой причине опытные преподаватели рекомендуют использовать гдз по физике за 9 класс Лукашик для самостоятельной работы дома. Занимаясь со справочником, девятиклассник может подтянуть свои теоретические знания и проверить их на практике, заранее подготовившись к уроку и всевозможным проверочным работам. Ведь именно со сборника задач Лукашика учителями зачастую берутся задания для контроля знаний.

Для кого решебник играет важную роль в процессе освоения предмета?

Если брать во внимание, что пользоваться правильными решениями по физике за 9 класс Лукашик, Иванова школьник начинают намного раньше, так как сборник рассчитан на учеников 7-9 классов, можно сказать, что решебник однозначно будет полезен:

  • девятиклассникам, готовящимся к выпускным экзаменам. Детально разобранные ответы всегда дают возможность лучше понять сам процесс решения, освоить алгоритм действий, что значительно облегчает процесс выполнения подобных заданий в будущем;
  • школьникам, которым нужно быстро выучить пропущенную тему. Не важно, причиной тому была болезнь, или поездка на учебно-развлекательные мероприятия – отточить практические навыки, имея под рукой правильные ответы всегда проще и эффективнее;
  • ученикам 7-8 классов при подготовке к олимпиадам и конкурсам. Для достижения наилучших результатов всегда нужно быть на шаг впереди, потому подготовка по учебно-практическому пособию для 7-9 классов является оптимальным решением;
  • родителям, которым нужно подсказать школьнику процесс решения проблемной задачи. Взгляд на задачу со стороны, еще и с ответами в руках, часто бывает очень полезным;
  • ученикам старших классов при повторении материала прошлых лет. Для отработки теоретических навыков лучше всего использовать задачи, к которым есть авторские ответы. Сравнивая решение и анализируя свои знания можно достичь наилучшего результата.

В чем преимущества применения сборников с готовыми ответами?

Вопреки сомнениям некоторых скептиков, современные решебники – настоящая находка для школьников. Представленные на портале онлайн ответы по физике к сборнику задач для 9 класса авторов Лукашика, Ивановой имеют ряд значительных преимуществ по сравнению со старыми печатными изданиями:

  • актуальные и подробные решения ко всем заданиям;
  • доступ с любого места при наличии телефона и интернета;
  • можно посмотреть решение в любое время, даже на перемене в школе;
  • удобный поиск по страницам, заданиям, разделам;
  • бесплатные разъяснения авторов ко всем без исключения заданиям.

Стоит лишь правильно пользоваться решебниками на сайте еуроки ГДЗ, не списывая, а сравнивая ответы, и хорошие оценки не заставят себя долго ждать. Главное, регулярно оттачивать свои знания без отговорок, тратя пусть немного времени, но с пользой.

Физика 9 класс. Ответы на все вопросы. Перышкин отдыхает!

Физика 9 класс. Ответы на все вопросы. Перышкин отдыхает!

Подробности
Просмотров: 557

Законы взаимодействия и движения тел

 

1. Материальная точка. Система отсчета…………………………………………………….. смотреть

2. Вектор. Проекция вектора на координатную ось………………………………………. смотреть

3. Перемещение…………………………………………………………….. смотреть

4. Определение координаты движущегося тела…………………………………………….. смотреть

5. Перемещение при прямолинейном равномерном движении…………………….. смотреть

6. Прямолинейное равноускоренное движение. Ускорение…………………………. смотреть

7. Скорость прямолинейного равноускоренного движения. График скорости………………… смотреть

8. Перемещение при прямолинейном равноускоренном движении……………………….. смотреть

9. Перемещение при прямолинейном равноускоренном движении без начальной скорости……………… смотреть

10. Относительность движения…………………………………………………………….. смотреть

11. Инерциальные системы отсчета. Первый закон Ньютона………………………….. смотреть

12. Второй закон Ньютона…………………………………………………………….. смотреть

13. Третий закон Ньютона…………………………………………………………….. смотреть

14. Значение законов Ньютона…………………………………………………………….. смотреть

15. Свободное падение тел…………………………………………………………….. смотреть

16. Движение тела, брошенного вертикально вверх………………………….. смотреть

17. Невесомость…………………………………………………………….. смотреть

18. Закон всемирного тяготения…………………………………………………………….. смотреть

19. Ускорение свободного падения на Земле и других небесных телах……………. смотреть

20. Прямолинейное и криволинейное движение…………………………………………. смотреть

21. Движение тела по окружности с постоянной по модулю скоростью…………………. смотреть

22. Искусственные спутники Земли…………………………………………………………….. смотреть

23. Импульс тела. Закон сохранения импульса…………………………………………….. смотреть

24. Реактивное движение. Ракеты…………………………………………………………….. смотреть

25. Вывод закона сохранения полной механической энергии……………………….. смотреть

 

Механические колебания и волны. Звук

 

26. Колебательное движение…………………………………………………………….. смотреть

27. Свободные колебания. Колебательные системы. Маятник……………….. смотреть

28. Величины, характеризующие колебательное движение……………………… смотреть

29. Гармонические колебания…………………………………………………………….. смотреть

30. Затухающие колебания…………………………………………………………….. смотреть

31. Вынужденные колебания…………………………………………………………….. смотреть

32. Резонанс…………………………………………………………….. смотреть

33. Распространение колебаний в среде. Волны………………………………….. смотреть

34. Продольные и поперечные волны……………………………………………. смотреть

35. Длина волны. Скорость распространения волн…………………………. смотреть

36. Источники звука. Звуковые колебания…………………………………… смотреть

37. Высота и тембр звука…………………………………………………………….. смотреть

38. Громкость звука…………………………………………………………….. смотреть

39. Распространение звука…………………………………………………………….. смотреть

40. Звуковые волны. Скорость звука…………………………………………… смотреть

41. Отражение звука. Эхо…………………………………………………………….. смотреть

42. Звуковой резонанс…………………………………………………………….. смотреть

43. Интерференция звука…………………………………………………………….. смотреть

 

Электромагнитное поле

 

44. Магнитное поле и его графическое изображение………………………. смотреть

45. Неоднородное и однородное магнитное поле…………………. смотреть

46. Направление тока и направление линий его магнитного поля…………………… смотреть

47. Обнаружение магнитного поля по его действию на электрический ток. Правило левой руки……………. смотреть

48. Индукция магнитного поля……………………………………………… смотреть

49. Магнитный поток…………………………………………………………….. смотреть

50. Явление электромагнитной индукции………………………………… смотреть

51. Направление индукционного тока. Правило Ленца……………………. смотреть

52. Явление самоиндукции…………………………………………………………….. смотреть

53. Получение и передача переменного электрического тока. Трансформатор………………. смотреть

54. Электромагнитное поле…………………………………………………………….. смотреть

55. Электромагнитные волны…………………………………………………………….. смотреть

56. Конденсатор…………………………………………………………….. смотреть

57. Колебательный контур. Получение электромагнитных колебаний…………….. смотреть

58. Принципы радиосвязи и телевидения………………………………………………….. смотреть

59. Интерференция света…………………………………………………………….. смотреть

60. Электромагнитная природа света……………………………………………. смотреть

61. Преломление света. Физический смысл показателя преломления………………. смотреть

62. Дисперсия света. Цвета тел…………………………………………………………….. смотреть

63. Спектрограф и спектроскоп…………………………………………………………….. смотреть

64. Типы оптических спектров…………………………………………………………….. смотреть

65. Спектральный анализ…………………………………………………………….. смотреть

66. Поглощение и испускание света атомами. Происхождение линейчатых спектров………… смотреть

 

Строение атома и атомного ядра. Использование энергии атомных ядер

 

67. Радиоактивность как свидетельство сложного строения атомов………………. смотреть

68. Модели атомов. Опыт Резерфорда…………………………………………………………….. смотреть

69. Радиоактивные превращения атомных ядер………………………………………… смотреть

70. Экспериментальные методы исследования частиц……………………………….. смотреть

71. Открытие протона…………………………………………………………….. смотреть

72. Открытие нейтрона…………………………………………………………….. смотреть

73. Состав атомного ядра. Массовое число. Зарядовое число……………………… смотреть

74. Ядерные силы. Энергия связи. Дефект масс…………………………………………. смотреть

75. Деление ядер урана…………………………………………………………….. смотреть

76. Цепная реакция…………………………………………………………….. смотреть

77. Ядерный реактор. Преобразование внутренней энергии атомных ядер в электрическую энергию………………….. смотреть

78. Атомная энергетика…………………………………………………………….. смотреть

79. Биологическое действие радиации. Закон радиоактивного распада…………………… смотреть

80. Термоядерная реакция…………………………………………………………….. смотреть

 

Стартовая страница

‘ // let htmlContent = » + // ‘

Уважаемые коллеги!

‘ + // ‘

С 18 мая Российская книжная палата частично возобновляет работу отделов приема непериодических изданий по адресу: Москва, Звездный бульвар, д. 17, стр. 1 и отдела приема периодических изданий по адресу: Можайск, ул. 20-го Января, д. 20 корп. 2. Мы начинаем получение посылок и бандеролей, доставляемых через Почту России, транспортные компании, принимаем машины из издательств и типографий.’ + // ‘
ВНИМАНИЕ! Единичные курьеры пока не принимаются и допуск на территорию РКП не получат. Просим вас подождать окончания карантина.

‘ + // ‘

Временно НЕ ПРОИЗВОДИТСЯ:’+ // ‘
1. Передача печатных экземпляров изданий в библиотечно-информационные организации.’+ // ‘
2. Прием посетителей по всем вопросам, включая курьеров, доставляющих издания. Наши офисы все еще закрыты, в том числе для большинства сотрудников.’+ // ‘
3. Выпуск Государственных библиографических указателей. После возвращения к обычному режиму работы выпуск указателей будет возобновлен.

‘ + // ‘

При этом ПРОДОЛЖАЕТ РАБОТУ:’ + // ‘
1. Прием обязательных печатных экземпляров в электронной форме. Просим вас передавать макеты печатных изданий через портал РКП: https://online.bookchamber.ru/book/ru.’ + // ‘
2. Регистрация электронных форм печатных изданий, их библиографическая и статистическая обработка.’ + // ‘
3. Работа Национального агентства ISBN ISMN и Национального центра ISSN. Все взаимодействие с заказчиками производится по электронной почте, оригиналы документов будут отправлены после возвращения к обычному режиму работы.’ + // ‘
4. Все виды справочного обслуживания. Запросы принимаются в свободной форме по электронной почте.

‘ + // ‘

Благодарим вас за терпение! Следите за новостями на нашем сайте.

‘ // let htmlContent = » + // ‘

Уважаемые коллеги!

‘ + // ‘

В соответствии с Указом Президента РФ N 239 О продлении нерабочей недели до конца апреля с 1 по 30 апреля Российская книжная палата работает удаленно. Это значит, что обязательные экземпляры всех видов ПЕЧАТНЫХ ИЗДАНИЙ в этот период НЕ ПРИНИМАЮТСЯ и НЕ РАССЫЛАЮТСЯ по библиотечно-информационным организациям — получателям обязательного экземпляра изданий.

‘ + // ‘

Обращаем ваше внимание на то, что ЭЛЕКТРОННЫЕ МАКЕТЫ печатных изданий по-прежнему ПРИНИМАЮТСЯ через личные кабинеты издателей и производителей документов на портале РКП: https://online.bookchamber.ru/book/ru/. Все электронные макеты изданий, поступающие в РКП через портал, своевременно регистрируются и обрабатываются, будут включены в государственные библиографические указатели и учтены в статистике печати.

‘ + // ‘

Благодарим вас за сотрудничество в сложный период. Желаем вам здоровья и терпения!

‘ function onDOMReady(){ if(!getCookie(‘isOnPageLoadMsgConfirmed_4′)){ swal({ type:’warning’, width:800, html:htmlContent, confirmButtonColor: ‘#4bae50’, confirmButtonClass: ‘btn btn_size_44 btn_color_ofc4 va-t mr-20 wp-200′, confirmButtonText:’Закрыть’, allowOutsideClick:false, showCloseButton:true }).then(result=>{ if (result === true) { document.cookie = «isOnPageLoadMsgConfirmed_4=true» } }) } }
ISBN онлайн

международный стандартный
книжный номер

Заказать
ISMN онлайн

международный стандартный
музыкальный номер

Заказать
ISSN онлайн

международный стандартный
сериальный номер

Заказать

Задачи по физике на тему «Постоянный ток». 9 класс

Постоянный ток

1. 

На рисунке приведён участок электрической цепи, по которому течёт ток. В каком из проводников сила тока наименьшая?

 

1) 1

2) 2

3) 3

4) 4

2. 

Имеется три резистора, изготовленных из различных материалов и имеющих различные размеры (см. рисунок). Наименьшее электрическое сопротивление имеет(-ют)

  1) резистор 1

2) резистор 2

3) резистор 3

4) резисторы 1 и 3

3.  Электрическая цепь собрана из источника тока, лампочки и тонкой железной проволоки, соединённых последовательно. Лампочка станет гореть ярче, если

  1) подсоединить к проволоке последовательно вторую такую же проволоку

2) железную проволоку заменить на нихромовую

3) поменять местами проволоку и лампочку

4) подсоединить к проволоке параллельно вторую такую же проволоку

4.  Цепь собрана из источника тока, лампочки и тонкой железной проволоки соединённых последовательно. Лампочка станет гореть ярче, если

  1) проволоку заменить на более тонкую железную

2) уменьшить длину проволоки

3) поменять местами проволоку и лампочку

4) железную проволоку заменить на нихромовую

5.  Три резистора, сопротивления которых:  R1 = 3 Ом;  R2 = 6 Ом и R3 = 9 Ом, соединены последовательно. Вольтметр, подключённый параллельно второму резистору, показывает напряжение 12 В. Чему равно напряжение на всем участке цепи? Вольтметр считать идеальным.

  1) 9 В

2) 36 В

3) 144 В

4) 648 В

6.  Два алюминиевых проводника одинаковой длины имеют разную площадь поперечного сечения: площадь поперечного сечения первого проводника 0,5 мм2, а второго проводника 4 мм2. Сопротивление какого из проводников больше и во сколько раз?

  1) Сопротивление первого проводника в 64 раза больше, чем второго.

2) Сопротивление первого проводника в 8 раз больше, чем второго.

3) Сопротивление второго проводника в 64 раза больше, чем первого.

4) Сопротивление второго проводника в 8 раз больше, чем первого.

7.  Два медных проводника разной длины имеют одинаковые площади поперечного сечения. Длина первого проводника 20 см, а второго 1 м. Сопротивление какого из проводников меньше и во сколько раз?

  1) Сопротивление первого проводника в 20 раз меньше, чем второго.

2) Сопротивление первого проводника в 5 раз меньше, чем второго.

3) Сопротивление второго проводника в 20 раз меньше, чем первого.

4) Сопротивление второго проводника в 5 раз меньше, чем первого.

8.  Алюминиевая, же­лез­ная и ни­хро­мо­вая проволоки, име­ю­щие одинаковые размеры, со­еди­не­ны последовательно и под­клю­че­ны к ис­точ­ни­ку тока. На какой из про­во­лок при про­хож­де­нии электрического тока будет вы­де­лять­ся наибольшее ко­ли­че­ство теплоты за одно и то же время?

  1) на алюминиевой

2) на железной

3) на нихромовой

4) на всех трёх про­во­ло­ках будет вы­де­лять­ся одинаковое ко­ли­че­ство теплоты

9.  В основе определения единицы силы тока лежит

  1) тепловое действие электрического тока

2) химическое действие электрического тока

3) механическое действие электрического тока

4) магнитное действие электрического тока

10.  В таблице представлены результаты исследования зависимости силы тока от напряжения на концах резистора. Какое значение напряжения должно стоять в пустой клетке?

 

1) 12 В

2) 13 В

3) 15 В

4) 16 В

11.  Сопротивление проводника 5 Ом. Это означает, что

  1) при напряжении на концах проводника 5 В сила тока в нем будет 5 А

2) при напряжении на концах проводника 1 В сила тока в нем будет 5 А

3) при напряжении на концах проводника 5 В сила тока в нем будет 1 А

4) при любом напряжении на концах проводника сила тока в нем будет 5 А

12.  В таблице представлены результаты исследования зависимости силы тока от напряжения на концах резистора. Чему равно сопротивление резистора?

 

 

1) 0,5 Ом

2) 2 Ом

3) 8 Ом

4) 32 Ом

13. 

В электрической цепи (см. рисунок) вольтметр V1 показывает напряжение 2 В, вольтметр V2 — напряжение 0,5 В. Напряжение на лампе равно

  1) 0,5 В

2) 1,5 В

3) 2,0 В

4) 2,5 В

14. 

На ри­сун­ке представлен гра­фик зависимости силы тока I, про­те­ка­ю­ще­го через резистор, от на­пря­же­ния U на кон­цах резистора. Со­про­тив­ле­ние R ре­зи­сто­ра равно

  1) 0,8 Ом

2) 2 Ом

3) 1,5 Ом

4) 1,2 Ом

15.  В электрической цепи (см. рисунок) амперметр А1 показывает силу тока 1,5 А, амперметр А2 — силу тока 0,5 А. Ток, протекающий через лампу, равен

  1) 2 А

2) 1,5 А

3) 1 А

4) 0,5 А

16. 

К источнику постоянного тока подсоединили две лампы (см. рисунок), имеющие одинаковые электрические сопротивления. Чему равно сопротивление каждой лампы, если показания идеального амперметра и вольтметра равны соответственно 3 А и 6 В?

  1) 0,5 Ом

2) 1 Ом

3) 2 Ом

4) 4 Ом

17. 

К источнику постоянного тока подсоединили две лампы (см. рисунок), имеющие одинаковые электрические сопротивления. Чему равна мощность электрического тока, потребляемая каждой лампой, если показания идеального амперметра и вольтметра равны соответственно 3 А и 6 В ?

  1) 0,5 Вт

2) 2 Вт

3) 9 Вт

4) 18 Вт

18. 

В электрической цепи, представленной на схеме, сопротивления резисторов равны соответственно R1 = 2 Ом и R2 = 4 Ом. Вольтметр показывает напряжение 18 В. Напряжение на первом резисторе равно

  1) 3 В

2) 4,5 В

3) 6 В

4) 12 В

19.  На диаграммах изображены силы тока и напряжения на концах двух проводников. Сравните сопротивления этих проводников.

 

1) 

2) 

3) 

4) 

20.  Укажите пра­виль­ную электрическую схему для из­ме­ре­ния электрического на­пря­же­ния на ре­зи­сто­ре R2 при по­сле­до­ва­тель­ном соединении двух ре­зи­сто­ров R1 и R2.

  1) 1

2) 2

3) 3

4) 4

21.  Чему равно общее сопротивление участка цепи, изображённого на рисунке, если R1 = 6 Ом, R2 = 2 Ом, R3 = 2 Ом?

 

1) 10 Ом

2) 8 Ом

3) 7 Ом

4) 5 Ом

22.  В течение 600 с через потребитель электрического тока проходит заряд 12 Кл. Чему равна сила тока в потребителе?

  1) 0,02 А

2) 0,2 А

3) 5 А

4) 50 А

23.  По проводнику течет ток 8 А. Какой электрический заряд проходит через поперечное сечение проводника за 40 с?

  1) 5 Кл

2) 5 кКл

3) 320 Кл

4) 3,2 кКл

24.  На диаграммах изображены значения длины l и площади поперечного сечения S двух цилиндрических медных проводников 1 и 2. Сравните электрические сопротивления R1 и R2 этих проводников.

 

1) 

2) 

3) 

4) 

25.  При протекании электрического тока в металлах упорядоченно движутся

  1) протоны и электроны

2) электроны

3) протоны

4) ионы

26. 

На рисунке показаны два графика зависимости напряжения U на концах двух проводников — «1» и «2» — от силы тока I в них. Эти проводники соединили последовательно. Чему равно общее сопротивление проводников?

  1) 0,33 Ом

2) 0,67 Ом

3) 1,5 Ом

4) 3 Ом

27. 

На ри­сун­ке изображена схема элек­три­че­ской цепи, со­сто­я­щей из трёх ре­зи­сто­ров и двух клю­чей K1 и K2. К точ­кам А и В при­ло­же­но постоянное напряжение. Мак­си­маль­ная сила тока, те­ку­ще­го через уча­сток цепи АВ, может быть получена

  1) при за­мы­ка­нии только ключа K1

2) при за­мы­ка­нии только ключа K2

3) при за­мы­ка­нии обоих клю­чей одновременно

4) при обоих од­но­вре­мен­но разомкнутых ключах

28. 

На рисунке изображена схема электрической цепи, состоящей из трёх резисторов и двух ключей K1 и K2. К точкам А и В приложено постоянное напряжение. Минимальная сила тока, текущего через участок цепи АВ, может быть получена

 

1) при замыкании только ключа K1

2) при замыкании только ключа K2

3) при замыкании обоих ключей одновременно

4) при обоих одновременно разомкнутых ключах

29. 

Два резистора сопротивлениями R1 = 3 Ом и R2 = 6 Oм соединены последовательно в цепь, схема которой показана на рисунке. По цепи течёт ток. Сравните напряжения U2 и U1 на резисторах R2 и R1.

 

1) 

2) 

3) 

4) 

30.  На двух диаграммах показаны значения напряжения U между концами цилиндрических медных проводников 1 и 2 одинаковой длины, а также площади S их поперечного сечения. Сравните силу токаI1 и I2 в этих двух проводниках.

 

1) 

2) 

3) 

4) 

31. 

На ри­сун­ке при­ве­де­на столб­ча­тая диаграмма. На ней пред­став­ле­ны зна­че­ния силы тока в двух про­вод­ни­ках (1) и (2) оди­на­ко­во­го сопротивления. Срав­ни­те зна­че­ния ра­бо­ты токаА1 и А2 в этих про­вод­ни­ках за одно и то же время.

  1) А1 = А2

2) А1 = 3А2

3) 9А1 = А2

4) 3А1 = А2

32.  К ис­точ­ни­ку по­сто­ян­но­го на­пря­же­ния под­клю­че­ны по­сле­до­ва­тель­но две мед­ные про­во­ло­ки оди­на­ко­вой длины. Диа­метр пер­вой про­во­ло­ки в два раза боль­ше диа­мет­ра вто­рой проволоки. Во сколь­ко раз на­пря­же­ние U1 на пер­вой про­во­ло­ке от­ли­ча­ет­ся от на­пря­же­ния U2 на вто­рой проволоке?

  1) 

2) 

3) 

4) 

33.  К ис­точ­ни­ку по­сто­ян­но­го на­пря­же­ния под­клю­че­ны па­рал­лель­но две ни­ке­ли­но­вые про­во­ло­ки оди­на­ко­вой длины. Диа­метр пер­вой про­во­ло­ки в два раза боль­ше диа­мет­ра вто­рой проволоки. Во сколь­ко раз сила тока I1 в пер­вой про­во­ло­ке от­ли­ча­ет­ся от силы тока I2 во вто­рой проволоке?

  1) I1 = I2/4

2) I1 = I2/2

3) I1 = 2I2

4) I1 = 4I2

34. 

На диа­грам­ме (см. рисунок) пред­став­ле­ны зна­че­ния силы тока для двух проводников (1) и (2), соединённых параллельно. Срав­ни­те со­про­тив­ле­ния R1 иR2 этих проводников.

  1) R2 = 2R1 / 3

2) R2 = 0,5R1

3) R2 = R1

4) R2 = 3R1 / 2

35. 

На диа­грам­ме (см. рисунок) пред­став­ле­ны зна­че­ния на­пря­же­ния для двух про­вод­ни­ков (1) и (2), соединённых последовательно. Срав­ни­те со­про­тив­ле­ния R1 и R2 этих проводников.

1) R2 = R1/6

2) R2 = 0,5R1

3) R2 = R1

4) R2 = 2R1

36.  Известно, что со­про­тив­ле­ние же­лез­ной (удельное со­про­тив­ле­ние же­ле­за 0,10 Ом·мм2/м) про­во­ло­ки дли­ной l и се­че­ни­ем S равно R. Со­про­тив­ле­ние ни­ке­ли­но­вой про­во­ло­ки (удельное со­про­тив­ле­ние ни­ке­ли­на 0,4 Ом·мм2/м) c таким же сечением, как у же­лез­ной проволоки, но дли­ной 2l, равно

  1) 0,5R

2) R

3) 4R

4) 8R

37.  Известно, что со­про­тив­ле­ние ни­ке­ли­но­вой (удельное со­про­тив­ле­ние ни­ке­ли­на 0,4 Ом·мм2/м) про­во­ло­ки дли­ной l и се­че­ни­ем S равно R. Со­про­тив­ле­ние фехра­ле­вой про­во­ло­ки (удельное со­про­тив­ле­ние фехра­ля 1,2 Ом·мм2/м) такой же длины, как ни­ке­ли­но­вая проволока, но с се­че­ни­ем 2S, равно

  1) R/6

2) 2R/3

3) R

4) 1,5R

38. 

Две про­во­ло­ки 1 и 2 оди­на­ко­вой длины, сде­лан­ные из оди­на­ко­во­го материала, со­еди­не­ны по­сле­до­ва­тель­но и рас­по­ло­же­ны вдоль пря­мой линии. На ри­сун­ке приведён гра­фик за­ви­си­мо­сти по­ка­за­ний вольт­мет­раU от рас­сто­я­ния l между точ­ка­ми под­клю­че­ния клемм вольт­мет­ра (одна из клемм под­клю­че­на к на­ча­лу про­во­ло­ки 1, а вто­рую можно пе­ре­ме­щать вдоль проволок). Ка­ко­во со­от­но­ше­ние ко­ли­честв теп­ло­ты Q1 и Q2, вы­де­ля­ю­щих­ся в про­во­ло­ках за оди­на­ко­вые про­ме­жут­ки времени?

  1) Q1 = 2Q2

2) Q1 = Q2

3) Q1 = 0,5Q2

4) Q1 = 0,25Q2

39. 

Две про­во­ло­ки 1 и 2 оди­на­ко­вой длины, сде­лан­ные из оди­на­ко­во­го материала, со­еди­не­ны по­сле­до­ва­тель­но и рас­по­ло­же­ны вдоль пря­мой линии. На ри­сун­ке приведён гра­фик за­ви­си­мо­сти по­ка­за­ний вольт­мет­раU от рас­сто­я­ния l между точ­ка­ми под­клю­че­ния клемм вольт­мет­ра (одна из клемм под­клю­че­на к на­ча­лу про­во­ло­ки 1, а вто­рую можно пе­ре­ме­щать вдоль проволок). Ка­ко­во со­от­но­ше­ние ко­ли­честв теп­ло­ты Q1 иQ2, вы­де­ля­ю­щих­ся в про­во­ло­ках за оди­на­ко­вые про­ме­жут­ки времени?

  1) Q1 = 2Q2

2) Q1 = 1,5Q2

3) Q1 = Q2

4) Q1 = 0,5Q2

40.  На ри­сун­ке при­ве­де­ны схемы трёх элек­три­че­ских цепей. В каких из них лам­поч­ка не горит? Элек­три­че­ские ключи везде разомкнуты.

 

 

1) только А

2) только Б

3) А и В

4) Б и В

41.  На ри­сун­ке при­ве­де­ны схемы трёх элек­три­че­ских цепей. В каких из них лам­поч­ка горит? Элек­три­че­ские ключи везде разомкнуты.

 

 

1) толь­ко А

2) толь­ко Б

3) толь­ко В

4) Б и В

42.  Электрическая цепь со­бра­на из ис­точ­ни­ка тока, лам­поч­ки и тон­кой же­лез­ной проволоки, соединённых последовательно. Лам­поч­ка ста­нет го­реть ярче, если

  1) подсоединить к про­во­ло­ке по­сле­до­ва­тель­но вто­рую такую же проволоку

2) железную про­во­ло­ку за­ме­нить на нихромовую

3) поменять ме­ста­ми про­во­ло­ку и лампочку

4) подсоединить к про­во­ло­ке па­рал­лель­но вто­рую такую же проволоку

43. 

На ри­сун­ке при­ве­де­на схема элек­три­че­ской цепи. В на­ча­ле экс­пе­ри­мен­та ключ К разомкнут. Учитывая, что R1 = R2 = R, а напряжение, по­да­ва­е­мое на клем­мы цепи, равно U, определите, под каким на­пря­же­ни­ем будет на­хо­дить­ся ре­зи­стор R2 после за­мы­ка­ния ключа K.

  1) U/2

2) U

3) 2U

4) 3U/2

44. 

На ри­сун­ке при­ве­де­на схема элек­три­че­ской цепи. В на­ча­ле экс­пе­ри­мен­та ключ К разомкнут. Учитывая, что R1 = R2 = R, цепь под­клю­че­на к ис­точ­ни­ку по­сто­ян­но­го напряжения, а сила тока, про­те­ка­ю­ще­го через ре­зи­стор R1, равна I, определите, какая сила тока будет про­те­кать через ре­зи­стор R2 после за­мы­ка­ния ключа K.

  1) I/2

2) I

3) 2I

4) 3I/2

45. 

В элек­три­че­ской цепи (см. рисунок) ам­пер­метр А1 по­ка­зы­ва­ет силу тока 1,5 А, ам­пер­метр А2 – силу тока 0,5 А. Сила тока, про­те­ка­ю­ще­го через лампу, равна

  1) 2 А

2) 1,5 А

3) 1 А

4) 0,5 А

46. 

Чему равно со­про­тив­ле­ние участ­ка цепи, со­дер­жа­ще­го два по­сле­до­ва­тель­но со­еди­нен­ных ре­зи­сто­ра со­про­тив­ле­ни­ем 3 Ом и 6 Ом?

  1) 0,5 Ом

2) 2 Ом

3) 6 Ом

4) 9 Ом

47.  Чему равно общее со­про­тив­ле­ние участ­ка цепи, изображённого на рисунке, если R1 = 1 Ом, R2 = 10 Ом, R3 = 10 Ом, R4 = 5 Ом?

  1) 9 Ом

2) 11 Ом

3) 16 Ом

4) 26 Ом

48.  Чему равно общее со­про­тив­ле­ние участ­ка цепи, изображённого на рисунке, если R1 = 1 Ом, R2 = 3 Ом, R3 = 10 Ом, R4 = 10 Ом?

  1) 9 Ом

2) 10 Ом

3) 14 Ом

4) 24 Ом

49. Задание 12 № 1573

Чему равно со­про­тив­ле­ние участ­ка цепи, со­сто­я­ще­го из двух па­рал­лель­но со­еди­нен­ных ре­зи­сто­ров сопротивлением 4 Ом каждый?

  1) 0,4 Ом

2) 2 Ом

3) 4 Ом

4) 8 Ом

50.  В таб­ли­це пред­став­ле­ны ре­зуль­та­ты ис­сле­до­ва­ния за­ви­си­мо­сти силы тока от на­пря­же­ния на кон­цах резистора. Какое зна­че­ние на­пря­же­ния долж­но сто­ять в пу­стой клетке?

 

10

?

I, А

1

2

2,5

 

1) 11 В

2) 12,5 В

3) 13,5 В

4) 15 В

51.  На пер­вой диа­грам­ме по­ка­за­ны зна­че­ния на­пря­же­ния U между кон­ца­ми ци­лин­дри­че­ских алю­ми­ни­е­вых про­вод­ни­ков 1 и 2 оди­на­ко­во­го по­пе­реч­но­го сечения, а на вто­рой диа­грам­ме – их длина l. Срав­ни­те силу тока I1 и I2 в этих двух проводниках.

1) I1 = I2/2

2) I1 = I2

3) I1 = 2I2

4) I1 = 4I2

52.  На диа­грам­ме 1 по­ка­за­ны зна­че­ния на­пря­же­ния U между кон­ца­ми ци­лин­дри­че­ских мед­ных про­вод­ни­ков 1 и 2 оди­на­ко­вой длины, а на диа­грам­ме 2 – пло­ща­ди S их по­пе­реч­но­го сечения. Срав­ни­те силу тока I1 и I2 в этих двух проводниках.

1) I1 = I2/2

2) I1 = I2/4

3) I1 = 2I2

4) I1 = 3I2

53.  Имеется три резистора, из­го­тов­лен­ных из раз­лич­ных ма­те­ри­а­лов и име­ю­щих раз­лич­ные раз­ме­ры (см. рисунок).

Наименьшее элек­три­че­ское со­про­тив­ле­ние при ком­нат­ной тем­пе­ра­ту­ре имеет(-ют) резистор(-ы)

  1) 1

2) 2

3) 3

4) 1 и 2

54.  К резистору, включенному в цепь, подключили параллельно такой же резистор. Как при этом изменились сопротивление цепи и сила тока в цепи. Установите соответствие между физическими величинами и их возможными изменениями при этом. Цифры в от­ве­те могут повторяться.

ФИЗИЧЕСКАЯ ВЕЛИЧИНА

 

ХАРАКТЕР

ЗАКОНОМЕРНОСТИ

А) сопротивление цепи

Б) сила тока в цепи

 

1) увеличилось

2) уменьшилось

3) не из­ме­нилось

55.  Никелиновую спираль электроплитки заменили на железную, имеющую такую же длину и площадь поперечного сечения. Установите соответствие между физическими величинами и их возможными изменениями при включении плитки в электрическую сеть. Запишите в ответ выбранные цифры под соответствующими буквами. Цифры в от­ве­те могут повторяться.

ФИЗИЧЕСКАЯ ВЕЛИЧИНА

 

ХАРАКТЕР

ИЗМЕНЕНИЯ

А) электрическое сопротивление спирали

Б) мощность электрического тока,

потребляемая плиткой

 

1) увеличилась

2) уменьшилась

3) не из­ме­нилась

56.  Никелиновую спираль электроплитки заменили на нихромовую такой же длины и площади поперечного сечения. Установите соответствие между физическими величинами и их возможными изменениями при включении плитки в электрическую сеть.

ФИЗИЧЕСКАЯ ВЕЛИЧИНА

 

ХАРАКТЕР

ИЗМЕНЕНИЯ

А) электрическое сопротивление спирали

Б) сила электрического тока в спирали

В) мощность электрического тока,

потребляемая плиткой

 

1) увеличилась

2) уменьшилась

3) не из­ме­нилась

 

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам. Цифры в от­ве­те могут повторяться: 

A

Б

В

 

 

 

57.  На рисунке изображена схема электрической цепи, состоящей из трёх резисторов и двух ключейК1 и К2. К точкам А и В приложено постоянное напряжение. Максимальное количество теплоты, выделяемое в цепи за 1 с, может быть получено

1) если замкнут только ключ К1

2) если замкнут только ключ К2

3) если замкнуты оба ключа

4) если оба ключа разомкнуты

Задачи NUM по физике 9-го класса: Купить NUM задач по физике 9 от Малхотры Сталина по низкой цене в Индии

Числовые задачи в физике Для класса IX, автор Сталин Малхотра представляет собой обширное руководство по различным числовым задачам в физике, охватывает последней учебной программы CBSE.

Краткое содержание книги

Числовые задачи по физике для класса IX был написан с целью помочь студентам класса IX, обучающимся по курсу CBSE.Это исчерпывающая книга численных решений в физике с мудрым объяснением по главам различного содержания, такого как Измерение, Движение, Сила и Закон Ньютона, Гравитация, Работа, Энергия и Власть, Плавающие тела, Звук и его распространение и Структура атома.

В начале каждой главы дается краткий обзор и резюме содержания. Благодаря этой книге студенты постепенно получают глубокие знания предмета, проблем и решений.Таким образом, книга представляет собой «пошаговый» подход к решению различных численных задач в мире физики. Это подробное руководство помогает учащимся учиться, представляя материал в привлекательной и интересной форме.

Книга загружена различными нерешенными задачами и советами по их решению. Существуют практики тестирования по главам, с помощью которых вы можете оценить свои знания по главе. Автор также включил в книгу вопросы из NCERT и различных других конкурсных экзаменов.Это дает студенту возможность исследовать главу более сложным образом. Это позволяет им отточить свои числовые знания в физике и отточить навыки решения различных задач даже вне учебной программы.

Книга была высоко оценена студентами CBSE, которые утверждают, что это отличное руководство, которое помогает им с легкостью понять и решить числовые задачи.

О Stanley Malhotra

Сталин Малхотра — выдающийся педагог и известный автор ряда книг для детей.Он широко известен как значительный сотрудник в области образования.

Автор ряда пособий по физике для школьников; некоторые из которых включают; Физика класса 11, числовые задачи по физике для класса X, целевая физика CBSE (класс XII), Frank CCE Everyday Science для класса 8 (с CD) и т.п.

Главный мотив книг Сталина — максимально плодотворно направлять студентов. Его стиль и язык просты, и это позволяет студентам легко понять концепцию глав.Он старается использовать тот языковой шаблон, который подходит студентам CBSE.
Сталин Малхотра — директор государственной школы Дели в Фаридабаде. Всеиндийская ассоциация журналистов-фрилансеров и писателей присудила ему Премию учителей памяти доктора Радхи Кришаны в 2000 году.

✅ [Обновлено] Учебник по физике для 9 класса для Эфиопии Приложение для 9 классов не работает / не загружается / черный экран проблемы (2021)

Общий учебник по физике для 9-го класса для Эфиопии 9-й класс Проблемы с приложением и шаги по устранению неполадок

У меня появляется черный экран (пустой экран), когда я открываю 9 класс по физике Учебник для Эфиопии 9 класс?

Это одна из самых распространенных проблем в операционной системе Android.Обычно, когда вы открываете приложение, вы видите черный экран на несколько секунд, а затем приложение вылетает с сообщением об ошибке или без него. Есть несколько способов решить эту проблему.

  1. В большинстве случаев это может быть временная проблема с загрузкой. Вам просто нужно нажать на меню последних приложений (обычно первую левую кнопку) в телефоне. Затем вы закрываете приложение, в котором возникла эта проблема. Теперь снова откройте приложение. Может нормально работать.
  2. Попробуйте выполнить аппаратную перезагрузку на своем мобильном телефоне Android. Одновременно нажмите и удерживайте кнопки «Домой» и «Питание» до 10 секунд.Затем отпустите кнопки и удерживайте кнопку «Power», пока не включится экран. Теперь вы можете попробовать открыть приложение.
  3. Если ничего из вышеперечисленного не помогло, вы можете подождать, пока аккумулятор вашего телефона не разрядится, и он автоматически выключится. После этого ставим на зарядку и нажимаем кнопку включения. После этого может сработать.
  4. Наконец, если вы не можете ничего исправить, вам может потребоваться удалить приложение и переустановить его. Android обычно восстанавливает все настройки после повторной установки и входа в приложение.Вы можете увидеть, исправит ли это это.
  5. Даже в некоторых редких случаях шаг переустановки также не работает. Если это ваш случай, попробуйте установить более старые версии приложения. Удачи!

Мой учебник по физике для 9 класса для Эфиопии Приложение 9 Grade не загружается или работает некорректно (ошибка загрузки / ошибка сервера / ошибка подключения).

Есть несколько ситуаций, которые могут вызвать проблемы с загрузкой в ​​приложениях для Android.

  1. Сервер приложения «Учебник физики для 9 класса для Эфиопии 9 класс» может не работать, и это вызывает проблему с загрузкой.Пожалуйста, попробуйте через несколько минут.
  2. Ваше соединение Wi-Fi / мобильная передача данных не работает должным образом. Пожалуйста, проверьте ваше соединение для передачи данных.
  3. Слишком много пользователей используют приложение одновременно. Пожалуйста, попробуйте через несколько минут.

У меня возникли проблемы со входом в систему из Учебника физики для 9 класса для 9 класса или проблемы, связанные с учетной записью.

Если у вас возникла проблема, связанная с входом в систему или учетной записью, выполните следующие действия.

  1. Учебник по физике для 9 класса для Эфиопии 9 Grade сервер может быть недоступен, и это вызывает проблемы со входом / учетной записью.Пожалуйста, попробуйте войти в систему через несколько минут.
  2. Ваше соединение Wi-Fi / мобильная передача данных не работает должным образом. Пожалуйста, проверьте ваше соединение для передачи данных.
  3. Возможно, вы пытаетесь ввести неправильные учетные данные. Пожалуйста, подтвердите, что данные, которые вы вводите, верны.
  4. Если вы используете сторонние социальные сети для входа в систему, такие как facebook, twitter, google и т. Д., Проверьте, правильно ли работает эта служба, посетив их официальный веб-сайт.
  5. Ваш аккаунт может быть заблокирован или деактивирован за действия.Прочтите сообщения об ошибках.

У меня есть проблемы с установкой приложения «Учебник физики для 9 класса Эфиопии».

  1. Проверьте подключение к Wi-Fi / Интернету.
  2. Пожалуйста, проверьте ваше мобильное хранилище. Если на вашем диске недостаточно места, приложение не может быть установлено.
  3. Убедитесь, что приложение, которое вы пытаетесь установить, поддерживает вашу версию Android.

Учебник по физике для 9 класса. Приложение для 9 классов Эфиопии не обновляется должным образом в моем телефоне.

  1. Пожалуйста, проверьте ваше Wi-Fi / мобильное соединение для передачи данных и убедитесь, что оно работает правильно. Возможно, он не работает и мешает вам обновить приложение «Учебник физики для 9 классов для Эфиопии для 9 классов».
  2. Убедитесь, что в вашем телефоне достаточно места для загрузки обновлений. Если у вас недостаточно места для хранения, это может блокировать обновления приложения.

Проблема с загрузкой аудио / видео с учебником физики для 9 класса для Эфиопии 9 класс

  1. Если у вас проблемы со звуком, проверьте громкость телефона.Попробуйте использовать наушники, чтобы узнать, проблема в динамиках или в приложении.
  2. Если у вас проблемы с загрузкой видео, проверьте скорость вашего интернета и подключение к Wi-Fi.

Учебник физики для 9 классов Эфиопии. Приложение для 9 классов. Уведомления не работают должным образом.

  1. Зайдите в Приложения-> Учебник по физике 9 класс для Эфиопии 9 класс-> Уведомления и проверьте, включены ли уведомления. Если он не включен, включите его.
  2. Также, если вы не получаете звуки уведомлений, еще раз убедитесь, что вы случайно не отключили звуки уведомлений приложения.

Лахмир Сингх и Манджит Каур Решения класса 9 по физике

Справочник формул для класса 9 по математике и естественным наукам

Решения класса 9 по физике Лахмира Сингха и Манджита Каура

CBSE Class 9 Ресурсы:

Об авторах
Лахмир Сингх имеет большой опыт преподавания научных дисциплин и написал множество книг по трем основным областям науки — физике, химии и биологии.Он окончил индуистский колледж со степенью физики (с отличием), а затем получил степень магистра в Университете Дели. Лахмир Сингх начал свою педагогическую карьеру в качестве преподавателя в колледже Дьяла Сингха при Университете Дели. Позже он стал читателем в этом колледже.
Манджит Каур несколько лет работает школьным учителем и является соавтором многих научных книг. Она получила степень бакалавра в Miranda House, Университет Дели, а затем получила степень бакалавра в Университете Дели.

Эта книга издана S Chand & Company — Нью-Дели.

Часто задаваемые вопросы по решениям Лахмира Сингха и Манджита Каура

1. Могу ли я прочитать Решения Лахмира Сингха по физике 9 класса?

Да, учащиеся 9 класса CBSE могут подготовить решения по книгам Лакхмира Сингха для подготовки к экзамену по физике. Это поможет вам очень легко и эффективно понять концепции физики.

2. Где я могу получить книги Лахмира Сингха по физике класса 9 по главам?

Лучшие книги по физическим решениям класса 9 Лахмира Сингха вы найдете на нашем сайте learncbse.in или вы можете получить их через интернет-магазины.

3. Какие типы вопросов используются в учебниках Лакхмира Сингха для объяснения концепций физики 9 класса?

Ниже приведены типы вопросов, которые включены в Решения класса 9 Лакхмира Сингха для объяснения вопросов:

  • Очень короткие вопросы типа ответа
  • Краткие вопросы типа ответа
  • Вопросы с длинным ответом
  • Вопросы с несколькими вариантами ответов
  • Вопросы, основанные на навыках мышления высшего порядка (HOTS)

4.Как я могу загрузить решения по физике Лахмира Сингха 9 класса в формате PDF?

Вы можете получить доступ к доступным быстрым ссылкам на нашей странице и бесплатно загрузить Lakhmir Singh Class 9 Physics в формате Pdf.

Извините! — Страница не найдена

Пока мы разбираемся, возможно, поможет одна из ссылок ниже.

Дом Назад
  • Класс
  • Онлайн-тесты
  • Ускоренный онлайн-курс JEE
  • Двухлетний курс для JEE 2021
  • Класс
  • Онлайн-курс NEET
  • Серия онлайн-тестов
  • CA Foundation
  • CA Средний
  • CA Финал
  • Программа CS
  • Класс
  • Серия испытаний
  • Книги и материалы
  • Тестовый зал
  • Умный взломщик BBA
  • Обучение в классе
  • Онлайн-коучинг
  • Серия испытаний
  • Умный взломщик IPM
  • Книги и материалы
  • GD-PI
  • CBSE, класс 8
  • CBSE класс 9
  • CBSE, класс 10
  • Класс 11 по CBSE
  • CBSE, класс 12
  • Обучение в классе
  • Онлайн-классы CAT
  • Серия испытаний CAT
  • MBA Жилой
  • Умный взломщик CAT
  • Книги и материалы
  • Онлайн-классы без CAT
  • Серия испытаний без CAT
  • Тестовый зал
  • GD-PI
  • Обучение в классе
  • Серия испытаний
  • Civils Интервью
  • Класс
  • Онлайн-классы
  • Серия испытаний SSC
  • Переписка
  • Практические тесты
  • SSC электронные книги
  • SSC JE Study Package
  • Класс
  • RBI класс B
  • Банковский тест серии
  • Переписка
  • Банковские электронные книги
  • Банк ПДП
  • Онлайн-коучинг
  • Обучение в классе
  • Серия испытаний
  • Книги и материалы
  • Класс
  • Программа моста GRE
  • GMAT Онлайн-коучинг
  • Консультации при приеме
  • GMAT Обучение в классе
  • Стажировка
  • Корпоративные программы
  • Студенты колледжа
  • Рабочих специалистов
  • Колледжи
  • школ

Селина Краткая физика 9 класс.pdf

Класс 9 очень важен, поскольку он закладывает основу для вашего результата класса 10. По этой причине большинство учеников склонны накапливать много книг для 9 класса, что не очень хорошо. Если вы учитесь по этим справочникам, есть шансы, что вы легко сможете стать лидером в своем классе или получить процентные оценки.

Messias maricoa mp3 2020

Эти книги должны стать отправной точкой всей вашей подготовки. Здесь вы найдете полные учебные материалы для 9 класса. Если у вас есть какие-либо вопросы относительно лучших справочников для класса 9 CBSE, не стесняйтесь задавать вопрос в разделе комментариев ниже.Мы ответим на ваш вопрос в кратчайшие сроки. Таблица времени ученика Топпера 9 класса. Важные вопросы по математике 9 класс. Важные вопросы для 9 класса естественных наук.

Важные вопросы для класса 9 по математике. Авторизуйтесь. Забыли пароль?

Обратитесь за помощью. Восстановление пароля. 9 класс. Поделиться на Facebook. CN Muralinath. Рави Хариш. Первая сессия бесплатно. Нитья Виджаярагхаван. Забронируйте сеанс сейчас. Учебные материалы для 9 класса. Как управлять временем в классе 9. Обеспечение успеха преподавателей и учащихся.Публикация Динеш.

Расположение блока предохранителей на форд фокус 2007 года 4 цилиндра

Все в одном для англ. Публикации Лакшми. Evergreen Publications. Нет необходимости покупать учебник на рынке или где-либо еще, просто скачайте здесь без единой копейки и выполните свои учебные занятия. Физика является обязательным предметом для учащихся 9-х классов естественных наук. Поэтому мы предоставляем полные и отличные полезные учебные материалы по этому предмету. Книга по физике 9 класса включает в себя основные понятия физики e. Физика — одна из старейших академических дисциплин и, возможно, самая старая из-за включения астрономии.

Многие студенты считают физику сложным предметом, так как существует множество формул и расчетов. Чтобы получить хорошие оценки по этому предмету, учащиеся должны запомнить многочисленные концепции физики e. Каждый блок включает числовые значения, требующие формул для решения. Иногда задача кажется легкой или сложной, но на самом деле требует много практики и тяжелой работы. Поэтому, чтобы получить высокие оценки по предмету «Физика», вы должны хорошо подготовиться к нему.

Как получить высокие оценки по работе по физике? У нас есть комплексное решение для получения отличных оценок по этому предмету.Тщательно проверьте бумажный образец, схему обучения, прошлые работы, аккуратные и чистые, избегайте вырезания или скрещивания слов или предложений.

Попытайтесь убедить своего бумажника в том, что вы лучший. Вы можете найти отличные заметки для 9 класса по всем предметам. Мы бесплатно предоставляем полные, исчерпывающие и простые для понимания заметки для 9-го класса. Учебные заметки: Учебные заметки 9-го класса по всем предметам.

Pearson IIT Foundation Physics for Class 9 Скачать бесплатно

Еще один хороший способ получить представление о экзаменационных работах — это тщательно проверить прошлые работы по этому экзамену или предмету.Прошлые работы также доступны для 9-го класса по всем предметам. Документы о предыдущих экзаменах также являются лучшим способом узнать образец бумаги для предстоящих экзаменов. Прошедшие работы: прошлые работы 9-го класса по всем предметам. Поэтому также доступны контрольные работы по всем предметам.

Svd python example

Контрольные работы: Контрольные работы 9-го класса по всем предметам. Химия, физика, биология, компьютерные и пакистанские исследования являются предметами, по которым все советы выдают схему обучения. Вы все еще нервничаете из-за предстоящих экзаменов в 9-м классе?

Мы также предоставляем 9-й класс для всех досок «Угадайки» по всем предметам, с гарантией успеха.Угадайки: 9-й класс все доски угадай задания по всем предметам. Где бы вы ни находились, учебник одинаково полезен для всех 9-х классов. Просто скачайте или прочтите онлайн и воспользуйтесь тем, что вам нужно для изучения. Кроме того, вы также можете поделиться этими учебниками со своими одноклассниками и друзьями. Множество различных программ просмотра файлов Pdf доступны в playstore для операционных систем Android, а также в App Store для iOS.

Скачайте бесплатно любую программу просмотра PDF-файлов для чтения книг. Итак, ознакомьтесь с заметками по физике 9-го класса, содержащими числовые, короткие вопросы, длинные вопросы и вопросы с несколькими вариантами ответов.

У нас есть все, что связано с физикой. От качественных заметок до книг и от упражнений до прошлых работ. Мы рекомендуем вам готовить экзамены на основе наших заметок, потому что у нас есть качественные заметки, а также важные вопросы, которыми нужно поделиться с вами. Прошлые работы действительно дают нам понимание того, как работает экзамен совета директоров. Итак, посмотрите, просто пролистайте его один раз, и вы будете поражены тем, каким качественным контентом мы можем поделиться.

В настоящее время вы можете увидеть заметки по физике 9-го класса.С аналогичной целью этот сайт был создан везде, где пакистанские студенты получают то, что им необходимо для повышения оценок на экзаменах.

В результате вы можете бесплатно загрузить заметки к девятому классу по физике, содержащие числовые, короткие вопросы, длинные вопросы и вопросы с несколькими вариантами ответов ниже, и получить самое лучшее из них.

Не только ограничивайте доступ к этим заметкам только вам, но также вы должны делиться ими вместе со своими друзьями и любящими людьми.

В этой жизни так не работает.Если вы поделитесь с друзьями, Аллах вознаградит вас. Кроме того, если ваши друзья учатся в 9-м классе, вы должны поделиться этим блогом или сайтом помощи, где предоставляется много полезного контента о получении хороших оценок на экзаменах.

Ассалам о Алайкум! Ваши записи действительно полезны, я ценю ваши усилия. Перейти к содержанию. Абдулла 15 фев Ответ. Госпожа Ноуман 17 июл Ответить. Мне нужны заметки по физике и математике для 9-го платья. Автор 17 июл Ответить. Эман 1 дек Ответить. Рафакат Али 10 дек. Ответить. Адиль хасан 5 июн Ответить.Арфан Анджум 13 июн Ответить.

Gelateria lucarelli в марина-ди-джиноза

Farraj 9 июл Ответить. Оставить комментарий Отменить ответ Комментарий. Введите свое имя или имя пользователя, чтобы оставить комментарий. Введите свой адрес электронной почты, чтобы оставить комментарий. Введите URL-адрес вашего веб-сайта по желанию. Базовый курс IIT для 9-го и 10-го классов книги для загрузки в формате pdf по физике, химии и математике, которые можно бесплатно загрузить для учащихся 9-го класса, и эти книги для 9-го и 10-го классов книги для загрузки в формате pdf структурированы определенным образом это прививает привычку применять концепции, тем самым открывая путь к эффективному обучению.

Загрузите учебное пособие IMO для класса 9. Загрузите учебное пособие IMO для класса Поделитесь знаниями Видеоуроки по физике, химии, математике В этом разделе вы можете скачать и просмотреть полную серию видеоуроков по физике, химии…. Ваш электронный адрес не будет опубликован. Сохраните мое имя, адрес электронной почты и веб-сайт в этом браузере, чтобы в следующий раз я оставил комментарий. Подпишите меня на рассылку новостей! Мы будем работать по вашему запросу. Делитесь знаниями. Подготовительный курс ИИТ для 9 и 10 классов скачать книги в формате pdf.

Базовый курс ИИТ для 9 и 10 классов книги скачать pdf Мы предлагаем загрузить в формате pdf учебники Фонда ИИТ для 9 и 10 классов по физике, химии и математике, которые можно загрузить бесплатно для учеников 9 и 10 классов.

Учебники IIT JEE Foundation не только помогут детям лучше понять, что преподается в обычных школьных классах, и, следовательно, хорошо сдать экзамены, но также помогут им развить проницательность, которая даст им отличительное преимущество над остальными их сверстниками. .

Pearson IIT JEE Foundation Course Series — один из самых надежных и всеобъемлющих источников контента для подготовки к соревнованиям. Теперь он полностью обновлен и переработан, чтобы сделать обучение более эффективным и интересным для студентов. Основная цель этой серии — помочь начинающим студентам ясно понять фундаментальные концепции, в свою очередь, помочь им овладеть искусством решения проблем.

Следовательно, большое внимание было уделено тому, чтобы представить концепции в ясной манере с помощью аккуратно нарисованных иллюстраций и хорошо продуманных примеров из реальной жизни.Серия состоит из 6 книг по физике, химии и математике для 9 классов и категорий: 9-я и IIT-Foundation. Статьи по Теме. Нимиш Рай, 21 ноября. Исправьте, пожалуйста.

Дебаджит Мазумдар 24 января, Сарбджит 12 января. Мне очень нравится этот веб-сайт, и я очень благодарен за то, что раздаю электронные книги бесплатно. Каушик Варма 23 января, Арун 16 марта, Все темы 20 марта, Сообщение помечено и отнесено к категории Теги новостей BooksEducation.

Для получения дополнительной информации, относящейся к этому сообщению, вы можете щелкнуть ссылку ярлыков.Вы можете высказать свое мнение или задать любой вопрос в разделе комментариев. Уже 4 человека прокомментировали этот пост. Будь следующим в списке. Мы постараемся ответить на ваш комментарий как можно скорее. Пожалуйста, не спамите в разделе комментариев, иначе ваш комментарий будет удален, а IP заблокирован. Здравствуйте, я Махер Афрасиаб, основатель Ratta.

Я создал ратту. И помочь студентам в учебе. Найди меня на Facebook: Махер Афрасиаб. Загрузите заметки в формате pdf здесь.

Вам также может понравиться: Более новая публикация Старая запись. КнигиОбразование.

Ff sehun nc kekerasan

Next Prev Post. Предыдущий Следующий пост. Неизвестно 1 июня в Неизвестное 6 ноября в Неизвестное 9 апреля в Неизвестное 27 июня в Подписка на: Комментарии к публикации Атом. Если вы ищете учебник химии 10-го класса в формате pdf, то вы находитесь на правой странице, потому что здесь есть шар. Если вы ищете учебник по физике для 10-го класса в формате pdf для загрузки, то вы находитесь справа страница, потому что здесь у нас есть Здесь у нас есть общий учебник химии для 2-го года в формате pdf. Загрузите учебник по пенджабу для 12-го класса fsc или прочтите онлайн.

Ищете химические заметки класса 12 по главе 3 «Газы»?

Полная книга по физике 9-го класса PDF Английский средний (образование в Пенджабе)

Здесь мы поделились Заметками по химии 1-го года, глава 3, pdf, скачать или прочитать Если вы ищете учебник биологии для 10-го класса в формате pdf, чтобы загрузить, то вы на правой странице, потому что здесь у нас есть Powered by Blogger. Студенты могут загрузить все главы в формате PDF и внимательно их прочитать, чтобы прочно освоить предмет естественных наук и получить хорошие баллы во всех периодических тестах, а также на ежегодном экзамене. Эта книга — лучшая для всех школьных экзаменов и ежегодной подготовки к экзаменам.

Особенно в то время, когда школы закрыты из-за пандемии COVID, книга NCERT лучше всего подходит для ознакомления с новыми концепциями и темами, связанными с предметом естествознания 9 класса. Глава 1. Материя в нашем окружении.

Глава 2.

Материя вокруг нас чиста. Глава 3. Атомы и молекулы.

Глава 4. Строение атома. Глава 5. Фундаментальная единица жизни. Глава 6. Глава 7. Разнообразие живых организмов. Глава 8.Глава 9. Сила и законы движения. Глава Работа и энергия. Почему мы заболели. Natural Resources.Goodreads помогает вам отслеживать книги, которые вы хотите прочитать.

Хочу прочитать сохранение…. Хочу прочесть Сейчас Читаю Читаю. Другие редакции. Увеличить обложку. Книга оценок ошибок. Обновите и попробуйте еще раз.

Книга NCERT по науке, класс 9 — Загрузить все главы в формате PDF

Открыть предварительный просмотр Обнаружили проблему? Подробности, если иное:. Спасибо, что сообщили нам о проблеме. Вернуться на страницу книги.

Манджит Каур.Эта книга охватывает широкий спектр научных концепций. Текст соизволил заложить прочную основу для студентов. В этом учебнике часто используются рамки, содержащие подробные объяснения сложных тем. Они предназначены для тех студентов и учителей, которые всегда стремятся сохранить преимущество перед другими. Широкий спектр вопросов по каждой теме. Эксперименты и практические занятия включены в мероприятия.

Содержание: главы о силе и законах движения 3.

Сила и законы движения — ep01 — BKP — класс 9 научная физика глава 9 на хинди Резюме NCERT

Работа и энергия5.


Примечания по физике класса 9 — (MCQ, длинный Q, числовой)


Знание того, что важно, а что нет, позволяет сэкономить много времени. Итак, взгляните на заметки к девятому классу физики, содержащие числовые, короткие вопросы, длинные вопросы и вопросы с несколькими вариантами ответов. Мы предоставляем вам все, что связано с физикой. От качественных заметок до книг и от упражнений до прошлых работ. Мы рекомендуем вам готовить экзамены на основе наших заметок, потому что у нас есть качественные заметки, а также важные вопросы, которыми нужно поделиться с вами.Прошлые работы действительно дают нам понимание того, как работает экзамен совета директоров. Итак, посмотрите, просто пролистайте его один раз, и вы будете поражены тем, каким качественным контентом мы можем поделиться. В настоящее время вы можете увидеть заметки по физике 9-го класса.


Глава 1 — Физические величины и измерения

Глава 2 — Кинематика

Глава 3 — Динамика

Глава 4 — Влияние сил поворота

Глава 5 — Гравитация

Глава 6 — Работа и энергия

Глава 7 — Свойства вещества

Глава 8 — Тепловые свойства вещества

Глава 9 — Передача тепла

Учащиеся 9-го класса сталкиваются с проблемами, когда необходимо найти Заметки по физике для 9 класса.С аналогичной целью этот сайт был создан везде, где пакистанские студенты получают то, что им необходимо для повышения оценок на экзаменах.

В результате вы можете бесплатно загрузить заметки к 9-му классу по физике, содержащие числовые, короткие вопросы, длинные вопросы и вопросы с несколькими вариантами ответов, приведенные ниже, и получить лучшее из них. Не только ограничивайте доступ к этим заметкам только вам, но также вы должны делиться ими вместе со своими друзьями и близкими. Вы можете подумать, что если я поделюсь с другими, они получат высокие оценки.В этой жизни так не бывает. Если вы поделитесь с друзьями, Аллах вознаградит вас.

Кроме того, если ваши друзья учатся в 9-м классе, вы должны поделиться этим блогом или сайтом помощи везде, где предоставляется много полезного контента о получении хороших оценок на экзаменах. Если у вас возникнут какие-либо затруднения или проблемы, отправьте электронное письмо по адресу [email protected]


Pearson Physics class 9 solution

КЛАСС 9 Серия фондов Pearson IIT Foundation Физика шестое издание ПОДСКАЗКИ И ОБЪЯСНЕНИЯ Системы знаний Тришны Глава

Просмотры 1,949 Загрузки 233 Размер файла 17MB

Отчет DMCA / Copyright

СКАЧАТЬ ФАЙЛ

Рекомендовать истории
Предварительный просмотр цитирования

КЛАСС

9

Pearson IIT Foundation Series

Physics Sixth Edition

ПОДСКАЗКИ И ОБЪЯСНЕНИЯ

Trishna Knowledge Systems

Глава

1

Измерения

Типовые ответы на вопросы для тестирования.Отношение плотности вещества к плотности воды при 4 ° C.

17. Расстояние, пройденное винтом за один полный оборот головки.

2. г см – 2

18. основная

3. 4

19. 0,08 мм

4. Принцип моментов.

20. Ошибка положительного нуля

5. C.G.S. — см2

21. Разница между 1 M.S.D. и 1 V.S.D.

S.I. — м2

22. [M1L0T – 2]

1 см2 = 10-4 м2

23. Отношение массы к объему.

6. Наименьший счет

24. Отметьте шкалу, на которой стрелка остановится — точка покоя. Точка покоя, наблюдаемая с одинаковыми пустыми кастрюлями, — ZRP.

4 7. m p 8. 0,01 мм 9. Цифры, значения которых точно известны. 10. N — 1 11. S-образная группа, гайка, основная шкала, круглая шкала, наперсток, шпильки, U-образная рама. 12. J s 13. Шаг 14. Завинтите гайку 15. Пройденный светом путь в вакууме за 1 год. 16. 1 секунда

25. 1: 9 26. N.V.S.D = (N — 1) M.S.D. 27. 16 28.(i) Время, за которое Земля совершает один оборот вокруг своей оси. (ii) Среднее значение всех солнечных дней, приходящихся на один полный оборот Земли вокруг Солнца. 29. 19,8 м / с – 2 30. Степень, в которой можно безошибочно измерить величину.

Вопросы типа краткого ответа 31. (i) Все ненулевые цифры и нули между ненулевыми цифрами являются значащими цифрами.

(ii) Все нули справа от последней ненулевой цифры и нули справа от десятичной точки и слева от ненулевой цифры не имеют значения.

4

Глава 1

(iii) Все нули справа от десятичной точки и справа от ненулевой цифры имеют значение.

H I N T S A N D E X P L A N AT I O N

32. Меры предосторожности, которые необходимо соблюдать перед использованием физических весов: (i) Подъем и опускание балки следует производить осторожно, поворачивая ручку без рывков. (ii) Блокируйте луч, когда он не используется. (iii) Беритесь с грузами только щипцами и не касайтесь их руками. (iv) Держите дверцы коробки весов закрытыми во время взвешивания, чтобы поток воздуха не нарушал равновесие.(v) При взвешивании химикатов, которые могут повредить посуду, необходимо использовать подходящие емкости или емкости. При необходимости их следует поместить в герметичные сосуды. (vi) Следует избегать очень горячих или очень холодных веществ, так как они могут повлиять на взвешивание из-за создаваемых ими воздушных потоков.

Номер

без единиц. Это дает нам представление о том, насколько плотное или тяжелое вещество по сравнению с водой. R.D. кражи 7,8 означает, что кража на 7,8 плотнее воды. Масса данного тела определяется на физических весах, а его объем — методом смещения.35. 0,6125 см 36. 0,61 см 37. (i) Наименьшее измерение, выполненное прибором с точностью.  LRP-ZRP  (ii) L.C. =  .  LRP-HRP  38. V = 3 м / с, S = 15 м LRP-ZRP  39. Шаг =   LRP-HRP   L.C. =

Шаг Число делений круговой шкалы

33. (i) Нуль нониуса — не совпадает с нулем основной шкалы. (ii) Нуль по нониусу справа от нуля основной шкалы — положительная ошибка. (iii) Ноль нониуса слева от нуля основной шкалы — отрицательная ошибка.

40. (i) Нуль нониуса — не совпадает с нулем основной шкалы.

34. Плотность вещества — это масса единицы объема. Это производная величина. Единицей плотности в системе S.I. является килограмм на метр3 (кг м – 3), а в системе CGS — гсм – 3.

41. 0,5 мм, 0,0025 мм

Относительная плотность (или удельный вес) вещества — это отношение плотности вещества к плотности воды. Поскольку это отношение плотностей, оно составляет всего лишь

(ii) нуль по шкале Вернье справа от нуля основной шкалы — положительная ошибка. (iii) Ноль нониуса слева от нуля основной шкалы — отрицательная ошибка.

42. (i) Измерительный сосуд с водой (ii) Погрузите тело — разница в уровнях воды (iii) Грузило, если тело плавает 43. 45. Невозможно обеспечить большую точность.

Вопросы типа эссе 46. (i) Определение шага винта (ii) Определение наименьшего счета (iii) Определение нулевой ошибки и соответствующее исправление (iv) Определение P.S.R. (v) Определение H.S.R. (vi) Наблюдаемое значение = P.S.R. + H.S.R. (vii) Исправленное показание = наблюдаемое показание + коррекция нуля. 47.(i) Если это сложение, добавьте число, а если это умножение, умножьте числа

(ii) Проверьте числа, имеющие наименьшее количество значащих цифр в данных числах. (iii) Если это сложение, округлите сумму, чтобы иметь такое же количество значащих цифр, что и в числе, выбранном на этапе (2) (iv) Если это произведение, округлите результаты в соответствии с правилами 48. (i) Определение LC (ii) Определение M.S.R. (iii) Определение V.C.D. (iv) Определение ошибки и соответствующее исправление

Измерения

(v) Диаметр сферы = (M.SR) + (VCD) ± (Поправка)

диаметр 2 4 3 (vii) Объем сферы = π r 3 (vi) Радиус сферы, r =

49. (i) Задержите луч и проверьте отвес (ii) Определение ZRP (iii) Определение HRP и LRP (iv) Если получена HRP, добавляйте вес до получения LRP, если получен какой-либо LRP, удаляйте вес до получения HRP.  HRP-ZRP  (v) Если получена HRP; P =   × x g, если  HRP-LRP 

5

— это вес, добавленный или удаленный для получения LRP или HRP соответственно (vi) Точная масса тела = масса HRP + P или масса LRP — P 50.(i) Вертикальная колонна, закрепленная на деревянном основании (ii) Горизонтальная балка, опирающаяся на острие ножа на колонне (iii) Две посуды должны находиться на равном расстоянии от центра балки (iv) Отвес должен совпадать с указателем (v ) Стрелка колеблется на шкале, закрепленной в нижней части стойки (vi) Регулирующие винты в нижней части основания

HINTSANDEXPLAN AT ION

LRP получается; P = 1M.S.D. × x g где x N

Chapter

2

Kinematics

Ответы на проверку ваших представлений Очень короткие вопросы типа ответа 1.v = u + at, S = ut +

1 2 2 at, v — u2 = 2as 2

13. cm, m

2. u = 0

14. zero

3. 16: 9

15. Сумма времени подъема и времени спуска.

4. Мяч, выпущенный горизонтально из здания, выстрелил из пушки.

16. Расстояние не зависит от направления, а смещение зависит.

5. Максимальное расстояние, которое снаряд преодолевает по горизонтали.

17. в состоянии покоя

6.Человек, сидящий в карусели, движется по круговой траектории. Его ускорение направлено к центру по радиусу. Если он находится в равномерном круговом движении, то его скорость остается постоянной, но скорость изменяется по мере того, как его направление движения изменяется от одной точки к другой.

1 8. Движение тела с постоянной скоростью по круговой траектории. 19. см с-1, м с-1 20. Вектор или физический 21. Время

7. Скорость

22. Скорость изменения скорости – ускорения.

8.Время, затрачиваемое телом, спроецированным вертикально вверх, для достижения максимальной высоты — время подъема.

Отрицательное ускорение – замедление.

Время, необходимое свободно падающему телу, чтобы достичь земли — время спуска. 9. Отдых — изменение положения относительно окружающей среды и времени. Движение — без изменения положения относительно окружающей среды и времени. 10. Снаряд 11. Скаляр — Величины, имеющие только величину.

23. Равномерное ускорение 24. Равномерная скорость. 25. Да 26. ноль 27. Яблоко упало с дерева, мяч упал с крыши здания.28.

v1 + v 2 2

Векторы — Величины, которые имеют как величину, так и направление.

29. ноль

12. Нет, неизменной остается только величина.

30. Путь, пройденный снарядом.

Кинематика

7

Тип краткого ответа Вопросы 31. На максимальной высоте скорость тела равна нулю. 32. h = 1 gt2 Ответ: 1 м 2 33. Учтите изменения скорости.

41. Ускорение тела в вертикальном направлении происходит под действием силы тяжести.общее расстояние 42. Средняя скорость = общее время

34. v = u + at

Ответ: u = 1,85 м с – 1, a = 0,1 м с – 2

общее время смещения –1 Ans: 48 км ч; ноль Средняя скорость =

36. (i) v = u + at (ii) v = 0 для движения вверх (iii) u = 0 для движения вниз (iv) время полета = время подъема + время спуска

4 3. Смещение = площадь под графиком v – t.

37. Определение ускорения.

Ответ: (а) 0 (б) 1,42 м с – 2

38.v2 = u2 + 2as Ans: 810 m, no

45. v = u + gt

39. t =

u2 2h, h =. 2g g

1 40. s = ut + at2, a = g 2 Ans: 122,5 м

Ans: (i) 20 мс – 1 (ii) 20 м 44. a =

v −ut

h = ut +

1 2 gt 2

v2 = u2 + 2gh  1 Sn = u + g  n —   2

Вопросы типа эссе 46. A. (i) Тело в состоянии покоя ⇒ смещение (изменение позиция) равна нулю. (ii) Равномерная скорость ⇒ равные перемещения за равные промежутки времени.(iii) Неравномерная скорость ⇒ ускорение или замедление. (iv) Ускорение ⇒ с течением времени большие смещения происходят через равные промежутки времени. B. (i) Тело в покое ⇒ скорость = 0 (ii) Равномерное движение ⇒ без изменения скорости (iii) Неравномерное движение ⇒ изменение скорости (iv) Ускорение ⇒ скорость увеличивается со временем.

C. (i) Тело в покое или равномерное движение ⇒ ускорение = ноль (ii) Неравномерное движение ⇒ ускорение — (a) положительное или отрицательное (b) постоянное или переменное 47.Sn = расстояние, пройденное за n секунд — расстояние, пройденное за (n — 1) секунд. s v + u 48. (i) Средняя скорость = = t 2 (ii) v = u + at (iii) Исключить «v» 49. Смещение = Площадь под графиком скорость-время. s v + u 50. (i) = t 2 (ii) v = u + at (iii) Исключить ‘t’

HINTSANDEXPLAN AT ION

 1 35. Sn = u + a  n —   2

Глава

3

Dynamics

Ответы на проверку ваших представлений Очень короткие вопросы типа ответа 1.Полный импульс до столкновения равен полному импульсу после столкновения. 2. Солнечная энергия, биогаз 3. Сила 4. Сила, действующая перпендикулярно поверхности, называется нормальной силой. 5. Уголь, нефть 6. Первый закон движения Ньютона. 7. Область, в которой действует неконтактная сила, такая как магнитная сила, называется силовым полем. 8. Сила трения между слоями жидкости. 9. В пределах упругости пружины напряжение прямо пропорционально деформации. 10. Центростремительная сила. 11. Джоуль

тело для перемещения.19. Приложенная сила и смещение происходят в одном направлении. 20. Изменение его импульса или произведения силы и времени. 21. (а) Неспособность движущегося тела продолжать движение, если внешняя сила не изменит его состояние. б) Неспособность тела, движущегося в определенном направлении, изменить свое направление, если на него не действует внешняя сила. 22. 9,8 Н 23. Ньютон м2 24. KE = m a2 1 25. Две секунды 26. (i) ML2 T – 2

12. Чистая внешняя сила.

(ii) MLT – 1

13. Материалы, используемые для более плавного движения машины за счет уменьшения трения.

(iii) МЛТ – 1

14. 105 15. Нет 16. K.E. и П. 17. Касательная 18. Две или более внешних силы, действующие на тело, вызывают

27.

m2 a2 m1

28. Работа, выполняемая телом, равна изменению в K.E. тела. 29. Произведение силы и времени

Dynamics

9

Тип короткого ответа Вопросы 30. (i) Определение (ii) Примеры (iii) Эффективность (iv) Экономическая эффективность (v) Преимущества / недостатки

38. ( i) Выражение силы трения.(ii) Сила, необходимая для ускорения + Сила, необходимая для преодоления трения. Ответ: F = 45 Н

31. Неровности поверхностей.

(ii) Периодическое движение, при котором тело многократно движется взад и вперед.

Ответ: 15 кг м / с, F = 750 Н 33. (i) Расщепление тяжелых ядер на фрагменты при бомбардировке нейтроном. (ii) Объединение более легких ядер с образованием тяжелого ядра. 34. (i) Силы действия и реакции. (ii) Сила между столом и книгой, когда на нее кладут. 35. Закон сохранения количества движения.Ответ: 1,875 м с − 1 36. Дефицит энергоресурсов в будущем. 37. (i) 1 Н = 1 кг м с – 2 (ii) 1 дин = 1 г м с – 2

40. Сила, необходимая для толкания металлического шара и пластикового шара. 41. (i) Теорема работы и энергии (ii) Определение мощности Ans: W = 2 Дж

P = 0,2 Вт

42. (i) Колебательное движение (ii) Восстанавливающая сила, действующая на тело, пропорциональная его смещению от среднее положение. 43. (i) Тело остается в состоянии покоя или равномерного движения, если его не принуждает внешняя сила. (ii) Скорость изменения количества движения прямо пропорциональна чистой силе, действующей на тело.(iii) Силы действия и реакции. 44. (i) Потенциальная энергия на высоте 20 м. (Ii) Сохранение энергии. Ответ: (i) П.Э. = 250 Дж, K.E = 750 Дж (ii) K.E. на земле = 1 кДж

Типы эссе Вопросы 45. (i) Описание оборудования (ii) Наблюдения (iii) Меры предосторожности 46. (i) Закон. (ii) Скорость изменения импульсов двух тел. (iii) Третий закон Ньютона. 47. (i) Определение гравитационной потенциальной энергии. (ii) Вывод выражения для потенциальной энергии гравитации.

48.(i) Заявление о законе. (ii) Первоначальный P.E. и К. (iii) П.Е. и К. на средней высоте. (iv) Заключительный P.E. и К. 49. (i) Закон. (ii) Определение ускорения

H I N T S A N D E X P L A N AT I O N

32. Описание импульса.

39. (i) Повторяется через определенные промежутки времени.

Глава

4

Простые машины

Ответы для проверки ваших концепций Очень короткие вопросы типа ответа 1. Алгебраическая сумма момента сил равна нулю.

18. Принцип винта.

2. Ножницы, лом, открывалка для бутылок, крекер для орехов, щипцы для огня, нож для хлеба.

19. 150j

3. Увеличить механическое преимущество.

20. Поворачивающее действие силы на тело вокруг оси вращения.

4. Стержень, способный вращаться вокруг фиксированной точки.

S.I. — N m, C.G.S. — dyne cm

5. Положение всадника.

21. I порядок: MA = 1 II порядок: MA> 1 III порядок: M.A.

6. второй класс / второй порядок 7. MA = 1 ∕ sinθ =

длина наклонной плоскости высота наклонной плоскости

8. Устройство, позволяющее приложить силу в удобной точке для преодоления силы в другой момент.

22. Увеличение длины рычага. 23. Расстояние между приложением силы и фиксированной точкой.

9. Фиксированная точка рычага называется точкой опоры.

24. Увеличить механическое преимущество за счет увеличения усилия рычага.

Расстояние между грузом и точкой опоры, а также расстояние между усилием и точкой опоры.

25. Две равные, копланарные различающиеся силы, действующие в одном направлении.

10. Работа, проделанная усилием = работа, проделанная с грузом. Лебедки, кабестаны. 11. Рычаги, шкивы, наклонная плоскость. 12. Вектор 13. Принцип моментов 14. Силы, линии действия которых параллельны. 15. Рычаги I порядка, II порядка, III порядка

C.G.S. — N m S.I. — dyne cm 26. Шестерни 27. Силы, действующие на тело, не вызывают изменения состояния покоя или равномерного движения тела.28. Гладкая, жесткая плоская поверхность, расположенная под углом к ​​горизонтальной плоскости.

16. равно

29. Зубчатое колесо, передающее движение и мощность. Часы. Цепи цикла, мельницы.

17. Параллельная сила, действующая в одном и противоположном направлениях.

30. Момент силы на одной стороне = Момент силы на другой стороне.

Simple Machines

11

Тип короткого ответа Вопросы 31. (i) Фиксированная точка

39. (i) Работа, проделанная усилием.

(ii) Ось вращения

(ii) Работа, проделанная с грузом. (iii) Работа, выполненная усилием = работа, выполненная с нагрузкой L (iv) MA = E 40. (i) Определение (ii) Положение R (iii) Эффект

Радиус колеса Радиус оси

33. ( i) Приводит к чистому вращению.

(ii) Невозможно заменить одной силой (iii) Результирующая пара = векторная сумма моментов действующих на нее отдельных пар. 34. Выполнять больше работы с меньшими усилиями. 35. (i) Пара равных, копланарных и непохожих параллельных сил, действующих на твердое тело.

(ii) Линии действия сил не совпадают. (iii) Дает эффект поворота. (iv) Единая сила не может произвести пару. 36. Работа, выполненная под нагрузкой = работа, выполненная усилием

Ответ: 7 см и 3,5 см 37. (i) Множитель силы

(ii) Направление силы (iii) Приложение силы (iv) Скорость 38. MA =

h Ответ: 2 и 50 N

41. (i) Цепи цикла

(ii) Увеличение скорости вращения за счет меньшего усилия на педали. 42. (L) () = (E) (e)

Ответ: 4 43.(i) Точка опоры, нагрузка, усилие и

(ii) Их относительное положение 44. (i) Увеличение или уменьшение скорости вращения.

(ii) Передача движения и мощности. (iii) Произвести изменение направления приложенной силы. 45. (i) Определение

(ii) Диаграмма (iii) Положения точки опоры, нагрузки и усилия.

Вопросы типа эссе 46. (i) Определение

(ii) Результат (iii) Направление, величина и положение пр. 47. (i) Металлический двор с отверстием

(ii) Скользящий наездник (iii) Принцип моментов 48.Определение

49. (i) Общая ось (ii) Различные радиусы (iii) Радиус колеса> радиуса оси (iv) Нагрузка на ось (v) Усилие на колесе 50. (i) Подвешивание весов (ii) Присоединение грузов (iii) Обратите внимание на расстояние между грузами и точкой подвешивания.

H I N T S A N D E X P L A N AT I O N

32. MA =

Глава

5

Гравитация

Ответы на проверку ваших представлений Очень краткие ответы Типовые вопросы 1. Тело находится под действием только силы тяжести.2. Искусственный объект, вращающийся вокруг Земли. 3. Когда на него не действует никакая сила. 4. стабильный 5. Спутник, период времени которого составляет 24 часа, называется геостационарным спутником. 6. Гравитационная сила притяжения между любыми двумя телами во Вселенной прямо пропорциональна произведению их масс и обратно пропорциональна квадрату расстояния между ними. 7. Нет эффекта. 8. меньше 9. F α

1 r2

10. В геометрическом центре 11. G — С.И.- Н м2 кг – 2 C.G.S. — дин см2 г – 2 12. Каждая планета обращается вокруг Солнца по эллиптической орбите с Солнцем в одном из ее фокусов. 13. вес 14. четыре раза (T2 a d3) 15. Линия, соединяющая планету с Солнцем, известная как радиус-вектор, проходит через равные области через равные промежутки времени. 16. Относится к высоте C.G. над его основанием.

17. Скорость, с которой объект покидает земное притяжение. 18. Квадрат периода обращения планеты вокруг Солнца прямо пропорционален кубу среднего радиуса орбиты планеты.19. колебание 20. 1: 8 21. Количество вещества, содержащегося в теле, называется его массой. Гравитационное притяжение земли на тело — это вес. Общий вес, воздействующий на тело — ЦТ 22. Тело восстанавливает свое положение после небольшого смещения — устойчивое равновесие. Тело не восстанавливает свое положение после приложения внешней силы — неустойчивого равновесия. Тело остается в исходном положении в каждом новом месте под действием внешней силы — нейтральное равновесие. 23. Явление роста корней вниз на земле.24. Равномерное ускорение свободно падающего тела. 25. Время, затрачиваемое спутником на один оборот вокруг Земли. 26. г уменьшается. 27. 24 28. гравитация 29. g увеличивается с увеличением широты. 30. Неравномерность движения звезды.

Гравитация

13

Вопросы типа краткого ответа (ii) Орбита вокруг К.М. (iii) Неравномерность орбиты (iv) Колебание 32. g =

GM

R2 Ответ: 27,2 мс − 2 33. (i) Когда американские горки свободно движутся вниз под действием силы тяжести, человек, сидящий на американских горках, испытывает невесомость.(ii) Когда каботажное судно движется вверх с ускорением, человек, сидящий на каботажном судне, испытывает больший вес, чем его реальный вес. (iii) Когда каботажное судно опускается с ускорением, человек, сидящий на каботажном судне, испытывает меньший вес, чем его реальный вес. GM 34. g = R2 Ответ: Вес тела уменьшится на 10% 35. (i) Определение (ii) Единицы SI (iii) Скаляр / вектор (iv) Постоянное / варьирующееся 36. (i) W = mg Gm1m2 ( ii) F = r2 Ответ: 10−8 37. (i) Определение GMm (ii) F = 2 r (iii) r = расстояние между центрами масс двух тел.38. Найдите центр тяжести данной чаши, имеющей сферическое основание, по приведенным данным. Когда эта чаша наклоняется к земле, ее открытый конец обращен в горизонтальном направлении. Теперь найдите центр тяжести чаши в этом положении. Сохраняется ли высота буквы «G» от земли такой же. Тогда образует ли это нейтральное равновесие? Если чаша наполнена водой до центра тяжести, центр тяжести сместится к основанию. Тогда сформирует ли это устойчивое равновесие?

39.(i) Состояние покоя или равномерного движения тела не изменяется при приложении силы. (ii) Равнодействующая всех сил, действующих на тело, равна нулю. (iii) Равнодействующая всех крутящих моментов, действующих на тело, равна нулю. 40. g =

GM

R2 Ans: 1,61 м с − 2 41. (i) T2 α r3 T12 r13 2 = 3 T2 r2 (ii)

1

год = 127 дней.

2 2

42. (i) Сравните расстояния и периоды обращения планет A и B отдельно с землей.Период времени Земли = 1 год T2 α r3 (Из закона Кеплера)

(1)

Возьмем период времени обращения и среднее расстояние до Земли, планет A и B равным T1, r1; T2, r2 и T2 и T3, r3 соответственно. Тогда

T12 T2

2

=

r13 r2

3

и

T12 T22

=

r13 r23

(2)

, а здесь дано r2. r3 = 4r1 Подставьте значения (3) в (2) и найдите значения T2 и T3.Найдите соотношение Т2 и Т3. (ii) 1:

8

43. (i) Линия идет C.G. и C.E. (ii) Размер базы (iii) Масса базы 44.

W1 m g1 = W2 m g 2

Ответ: 16.1 N 45. (i) В двухэтажном автобусе пассажиры занимают нижнюю палубу первыми. (ii) Тяжелые предметы сначала загружаются на корабль или грузовик.

H I N T S A N D E X P L A N AT I O N

31. (i) Определите двойные звезды

14

Глава 5

Вопросы типа эссе 46.(i) Правильные тела — геометрический центр (ii) Неправильные тела — подвешенное тело, отвес, линии трассы, соединяющие CG и CE (iii) Точка пересечения линий.

49. (i) Естественный спутник

47. (i) Влияние силы тяжести на живое и неживое (ii) Влияние силы тяжести на растения (iii) Эксперимент по изучению этого эффекта (iv) Определение геотропизма (v) Значение геотропизм в космическом путешествии

(iv) Орбита, скорость, период времени спутника 1 50. (i) F ∝ 2 — закон обратных квадратов r (ii) Третий закон Кеплера (iii) Круговые орбиты mv 2 (iv) Центростремительная сила = r 2π r (v) v =

48.(i) Планеты обращаются вокруг Солнца по разным эллиптическим орбитам, при этом Солнце находится в одном из фокусов орбит. (ii) Планета вращается вокруг Солнца, так что линия, соединяющая Солнце и планету, покрывает равные области через равные промежутки времени.

H I N T S A N D E X P L A N AT I O N

(iii) Квадрат периода обращения планеты вокруг Солнца, пропорциональный кубу радиуса орбиты планеты.

(ii) Определение искусственного спутника Земли (iii) Использует

T

Глава

6

Гидростатика

Ответы на проверку ваших представлений Очень короткие ответы типа Вопросы 1.Когда тело частично или полностью погружено в покоящуюся жидкость, оно испытывает подъем, равный весу вытесняемой им жидкости. 2. Обычный ареометр — используется для измерения плотности жидкостей. Лактометр — более чувствительный ареометр. 3. относительная плотность 4. D = 2300 кг · м-3 5. Повышение давления в любой точке внутри жидкости в состоянии покоя передается одинаково и без каких-либо изменений во всех направлениях в любую другую точку жидкости. 6. Изогнутая поверхность, образованная из-за разницы между силами сцепления и силами сцепления.Выпуклый, вогнутый. 7. Dsolid body> Dliquid — кузов погружается Dsolid body

Площадь поперечного сечения цилиндра пресса Площадь поперечного сечения цилиндра насоса

9. За счет поверхностного натяжения. 10. Dliquid> Dsolid body

Адгезионные силы — Силы притяжения между разнородными молекулами. 16. Влагомер 17. Давление воздуха. 1 атм = 76 см рт. Ст. 18. 9,8 × 104 Па 19. Из-за наклона судна происходит смещение центра плавучести, сквозной вертикальной линии, нового центра плавучести (B1) и линии, соединяющей центр тяжести (G) судна корабль и исходный центр плавучести (B) пересекаются в фиксированной точке.Эта точка называется метацентром (М). 20. Барометр 21. Тенденция жидкости занимать минимальную площадь поверхности. 22. (i) Вес плавающего тела в жидкости равен весу жидкости, вытесняемой телом. (ii) Центр тяжести плавучего тела и центр плавучести лежат на одной вертикальной линии. 23. Барометр ртутный 24. Ареометр кислотный аккумулятор

11. Пресс Bramah, пресс гидравлический.

25. Сферическая, минимальная площадь поверхности

12. Свойство жидкости противодействовать относительному движению между слоями называется вязкостью.Если подвижность жидкости меньше, то эта жидкость более вязкая.

26. Барометр-анероид

13. убывает 14. Закон Паскаля о передаче давления жидкости. 15. Силы сцепления — Силы притяжения между подобными молекулами.

27. (i) Высота столба жидкости. (ii) Плотность жидкости. 28. Доля внутри = Плотность плавающего тела Плотность жидкости 29. 500

16

Глава 6

Тип краткого ответа Вопросы 30. (i) Влага в ртути (ii) Растворенные примеси в ртути (iii) Высота от уровня моря

36.Разница в поверхностном натяжении.

31. R.D. твердого тела =

38. (i) Прибор — для измерения плотности жидкостей. (ii) Переменное погружение и постоянное погружение. (iii) Правила обращения.

Вес твердого тела в воздухе Видимая потеря веса тела в воде 32. (i) Вес плавающего тела равен восходящему толчку. (ii) Видимая масса плавучего тела. (iii) Чистая сила, действующая на плавающее тело. 33. Явление подъема или опускания жидкости в капиллярной трубке при ее погружении в жидкость.Например: корни растений впитывают воду. 34. (i) Образование мениска (ii) Непереносимость (iii) Загрязнение ртутью (iv) Трудности измерения вертикальной высоты в любом месте.

H I N T S A N D E X P L A N AT I O N

35. Относительное положение метацентра, центра тяжести плавающего тела и исходного центра плавучести.

37. Перепады давления верхней и нижней поверхностей тела, погруженного в жидкость.

39. (i) Межмолекулярные силы притяжения.(ii) Межмолекулярные пространства. 40. (i) Пружинный баланс с прикрепленным твердым телом. (ii) Погружение тела в воду. (iii) Измерение массы вытесненной воды. 41. (i) Использование без жидкости. (ii) Ошибки из-за дифференциального расширения жидкости. (iii) Легкий, компактный, портативный. (iv) Может фиксироваться в любой плоскости. Сила 44. (i) P = Площадь (ii) Масса = Объем × плотность (iii) P = hdg

Вопросы типа эссе 43. (i) Определение, причина, примеры. (ii) Причина подъема жидкости в капилляре.(iii) Причина (iv) Определение

46. (i) Закон Паскаля

44. (i) Ответ: 2 г см − 3 (ii) Закон плавучести Ans: 2 г см − 3

(ii) Сила трения между разными слоями.

45. (i) Силы сцепления и сцепления. (ii) Разница в силах сцепления и сцепления.

(ii) Ответ: 1 м2 47. (i) Трение в жидкости, влияние температуры. (iii) Причина различия вязких сил. (iv) Влияние температуры.

Глава

7

Heat

Ответы на проверку ваших представлений Очень короткие вопросы типа ответа 1.Температура, при которой твердое вещество превращается в жидкость, является точкой плавления. Температура, при которой жидкость превращается в газ, является точкой кипения. 2. Q = 2 × 2,4 × 103 Дж кг – 1 К – 1 = 4,8 × 103 Дж кг – 1 К – 1 3. Излучение 4. 0,24 5. Количество тепла, необходимое для полного превращения единицы массы твердого тела в жидкость, называется удельная скрытая теплота плавления. Количество тепла, необходимое для полного превращения единицы массы жидкости в пар, называется удельной скрытой теплотой парообразования. 6. Джоуль 7. 1 калория тепла производится, если выполняется 4,2 джоуля работы.1 килограмм калорий = 1000 калорий Измерение тепловой энергии. 8. Положение горящего топлива в камере двигателя. 9. (1) Испарение жидкости. (2) Скорость испарения ∝ температура. W 10. J = H J = 4,2 Дж кал-1 11. Стекло, вата, газы 12. Дизельный двигатель 13. Теплоемкость — это количество тепловой энергии, необходимое для повышения температуры тела на 1 ° C или 1K.

Это тепло, необходимое для повышения температуры тела единичной массы на 1 ° C. 14. Повторение одного и того же процесса снова и снова. Тепло произведено 15.Теплотворная способность = Единица массы 16. Да 17. Конвекция 1 18. Воздух сжимается до th своего первоначального объема 16, и он достаточно горячий, чтобы зажечь дизельное топливо. 19. 0 K = −273 ° C 20. Излучение 21. Отношение массы водяного пара, присутствующего в 1 м3 воздуха при определенной температуре, к массе водяного пара, необходимого для полного насыщения 1 м3 воздуха при той же температуре. Нет единиц. 22. Число столкновений молекул газа. 23. Используется для обнаружения теплового излучения. 1 24. Закон Бойля V ∝ (T = Константа) P Закон Чарльза V ∝ T (P = Константа) 25.Скрытая теплота испарения. 26. Дж кг – 1 27. α =

∆ 1∆q

β =

∆A A1∆q

∆V V1∆t 28. Высшее, низшее 29. 80 кал. Г − 1 540 кал. 1 γ =

18

Глава 7

30. Коэффициент кажущегося расширения жидкости определяется как видимое увеличение ее объема на единицу при повышении температуры на единицу.

Коэффициент реального расширения жидкости определяется как реальное увеличение ее объема на единицу объема при повышении температуры на единицу.

Тип краткого ответа Вопросы 31.(1) Охлаждающая жидкость (2) Сухой и морской бриз

(5) Разница в давлении (6) Следовательно, наземный бриз

32. (1) C = ms (2) Определение водного эквивалента. Ответ: Тепловая мощность 25 ккал ° C − 1 Водный эквивалент = 25 кг.

36. ΔV = V γ Δ θ; Ответ: 13,127 г см − 3

33. (1) Чувствительное устройство для обнаружения теплового излучения. (2) Количество стержней из сурьмы и висмута, соединенных последовательно. (3) Формы стыков (4) Падают тепловые излучения, возникает перепад температур.(5) Прохождение тока определяется гальванометром.

38. Линейное расширение твердых тел

HINTSANDEXPLAN AT ION

34. Q = msΔθ Ответ: 12,6 × 103 Дж кг − 1 K − 1 35. (1) Дневное время, земля нагрета до высокой температуры из-за разницы в удельных теплоемкости воды и земли. (2) Разница давлений в верхнем и нижнем слоях. (3) Отсюда морской бриз. (4) Ночью земля остывает быстрее.

37. (1) Отражающая способность (2) Поглощающая способность 39. Принцип калориметрии Ответ: 148 г (приблизительно) 40.Реальное расширение жидкости = кажущееся расширение жидкости + объемное расширение емкости 41. (1) Металлы содержат большое количество свободных электронов. (2) Получите тепловую энергию, получите K.E. и начните отходить от источника тепла. 42. Тепло: (1) Причина (2) Калориметр (3) Единица — джоуль (4) Сумма PE и KE Температура: (1) Эффект (2) Термометр (3) Кельвин (4) Средний KE молекул

Вопросы типа эссе 43. Испарение:

44. (i) Возьмите куб длиной L.

1.Это происходит при всех температурах. 2. Температура может измениться во время испарения. 3. Испарение жидкости ограничивается только поверхностью жидкости. 4. Скорость испарения зависит от площади свободной поверхности жидкости.

(ii) Вывести соотношение между коэффициентами теплового расширения.

Кипячение: 1. Происходит при определенной температуре. 2. Температура при кипячении не меняется. 3. Кипение происходит по всей жидкости. 4. Скорость кипения не зависит от площади поверхности жидкости.

46. (1) Проводимость: тепловая энергия перетекает от одной молекулы к другой молекуле твердого тела без их фактического движения. (2) Конвекция: молекулы жидкости могут свободно перемещаться в массе жидкости. (3) Излучение: для передачи тепловой энергии материальная среда может присутствовать или отсутствовать. 47. (1) Деревянный ящик (2) Медный резервуар (3) Изоляционный материал

Heat

48. (1) Электромагнитные волны (2) Движение со скоростью 3 × 108 м / с (3) Путешествие в вакууме (4 ) Путешествие по прямой (5) Может отражаться и преломляться (6) Путешествовать во всех направлениях 49.(1) Зазор между двойными стенками контейнера для льда заполнен стекловолокном, чтобы внутрь не проникало тепло и не таял лед.

(2) Ручки бытовых приборов, таких как скороварки, электрический утюг, духовки. (3) Трубы, по которым пар выходит из котла. 50. (1) Горячая водяная баня (2) Нагрев твердого вещества (3) Температура калориметра

с

водой,

их массой

и

(4) Смешивание твердого вещества с водой в калориметре (5 ) Перемешивание и конечная температура (6) Принцип калориметрии

HINTSANDEXPLAN AT ION

(4) Поддон в емкости (5) Соединительные провода

19

Глава

8

Волновое движение и звук

Ответы на тесты Ваши концепции Очень короткие ответы на вопросы 1.Области, где частицы очень близки друг к другу.

15. Не требуется эластичная среда для их распространения.

2. Расстояние между любыми двумя последовательными гребнями или впадинами или между любыми двумя сжатиями или разрежениями.

17. Размножается в среде и никогда не возвращается.

3. Области, где частицы далеко друг от друга. 1 10 −3 4. T = s, 20 20 5. Точка в неподвижной волне, в которой смещение частицы всегда равно нулю.

16. пучности 18.Частота от 20 Гц до 20 кГц. 19. Волна, которая распространяется между двумя фиксированными точками. 20. Время, затрачиваемое частицей на совершение одного колебания. 21. Точка максимального смещения частицы вверх.

6. Твердое, жидкое, газообразное.

22. Звуки частотой менее 20 Гц.

7. Возмущение, созданное в среде.

23. Точка максимального смещения частицы вниз.

8. Механическая волна. 9. Направление колебаний частиц среды перпендикулярно направлению распространения волны.

24. Точка в неподвижной волне, где смещение частицы максимально.

10. Звуковая навигация и определение дальности

26. Измеряется с точки зрения направления движения и смещения относительно среднего положения частиц.

11. Направление колебаний частиц среды параллельно направлению волнового движения.

25. Звуки с частотой более 20 кГц.

27. hertz

12. Поперечные волны могут быть установлены в среде, препятствующей изменению формы.Жидкости и газы не имеют определенной формы.

28. Частицы, направление движения и смещение которых от среднего положения равны.

13. Требования к среде для размножения.

30. Частицы, направление движения и смещение которых от среднего положения не равны.

14. Число колебаний, совершаемых частицей за одну секунду.

29. Температура, плотность, влажность, ветер.

Вопросы типа краткого ответа 31. (1) Определения волн.(2) Распространение энергии. (3) Производство волн.

(4) Изменение фазы частиц среды. (5) Узлы и пучности.

Волновое движение и звук

33. (1) Определение S.H.M. (2) Описание простого маятника. (3) Природа колебаний простого маятника. (4) Факторы, влияющие на его временной период. 34. v = 2n (2 — 1) (Ответ: 500 Гц) 35. (1) Определите скорость, частоту и длину волны звука. (2) Расстояние, пройденное волной за период времени, равно ее длине волны

λ.T 1  (3) v = nl ∴ n =   T v 36. n1 = 4

V =

(Ответ: 330 м с − 1)

37. (1) Полная форма SONAR. (2) Цель. (3) Его работа 38. (1) Исходя из необходимости среды. (2) Упругие волны / Механические волны (3) Электромагнитные волны

(4) В зависимости от направления колебаний частиц по отношению к направлению движения волны — поперечные и продольные волны. 39. n ∝

1

(Ответ: 40 см) 40. (1) Зависимость звука от температуры, плотности, молекулярной массы и т. Д.41. (1) Определения механических и электромеханических. волны. (2) Требования к среде 42. Амплитуда, частота, длина волны, давление.

C

43. n1 =  n  C + VS  (Ответ: 171 Гц) 44. (1) Определения волн (продольных и поперечных) (2) Направление колебаний среды частицы относительно направления распространения. (3) Изменение плотности, формы среды. (4) Среда, через которую могут распространяться волны. (5) Определение длины волны в обоих случаях 45.Звуки, имеющие частоту более 20 000 Гц, называются ультразвуком. (1) Они используются для гомогенизации молока. (2) Они используются в технике ультразвукового сканирования.

Вопросы типа эссе 46. (1) Отражение звука. (2) Законы отражения. (3) Экспериментальная установка для воспроизведения звука и приема отраженного звука. 47. (1) Описание экспериментальной установки. (2) Формирование стационарных волн в органной трубе с закрытым концом. (3) Определение резонирующих воздушных столбов. (4) Выражение скорости звука через первую и вторую резонирующие длины и частоту используемого камертона.48. (1) Природа звуковой волны. (2) Расположение колокольчика в банке. (3) Подсоединение емкости к вакуумному насосу.

(4) Изменение интенсивности звука при удалении из него газа. 49. (1) Описание сонометра. (2) Три закона поперечных волн вдоль натянутой струны. (3) Проверка закона длины. (4) Проверка закона напряжения. (5) Проверка закона массы. 50. (1) Сверхзвук. (2) Создание звукового удара сверхзвуком. (3) Отражение звука. (4) Множественные отражения звука в закрытом помещении.(5) определение реверберации.

HINTSANDEXPLAN AT ION

32. 7 узлов → 6 петель → 6-я гармоника n6 = 6n1 n4 = 4n1 (ответы: 150 Гц, 100 Гц)

21

Глава

9

Light

Ответы на проверку вашего Концепции Очень короткие Типы ответов Вопросы 1. Да 2. µ =

Sin i Sin r

3. Разделение света на составляющие его цвета. 4. Объект помещен между фокусом и оптическим центром. 5. Красный, синий и зеленый — нельзя получить смешиванием двух или более цветов.6. Препятствие на пути солнечного света. 1 1 1 7. = + f v u Где f — фокусное расстояние. u — расстояние до объекта v — расстояние до зеркала. 8. (i) Физиотерапия для лечения опухших суставов, мышц и т. Д. (Ii) Делайте фотографии в туманную погоду. 9. Бесплатные цвета. 10. Область полной темноты — Умбра Область частичной темноты — полутень 11. (i) Свет перемещается от более плотной среды к более редкой. (ii) Угол падения больше критического угла среды. (iii) Световые лучи отражаются обратно в ту же среду.(iv) Изменение показателя преломления воздуха. (v) Оптические иллюзии.

12. Материалы поглощают свет с короткими длинами волн и излучают свет с более длинными волнами. 1 1 1 = — f v u Где f — фокусное расстояние u — расстояние до объекта v — расстояние до изображения 13.

14. Зеркало представляет собой кусок, вырезанный из сферической поверхности. 15. Это центральная точка линзы, через которую проходят все световые лучи без каких-либо отклонений. 16. Угол падения светового луча в данной более плотной среде, для которого угол преломления равен 90 °.17. Оптически активные вещества, которые поглощают большинство цветов белого света, выборочно отражают один или несколько цветов. 18. Искривление света при переходе от одной прозрачной среды к другой. 360 −1 q 20. Рассеяние — это явление света, при котором луч света отклоняется во многих различных направлениях при взаимодействии с частицей материи. 19. n =

21. Полоса цветов, полученная на экране, когда белый свет разделяется на составляющие его цвета. 22. Отношение скорости света в одной среде к скорости света в другой.23. Отраженные световые лучи не параллельны. 24. Отраженные световые лучи сходятся в одной точке. 25. Фиолетовый.

Light

26. (1) Обнаружение поддельных денежных знаков. (2) Отличить оригинальные бриллианты от поддельных. 27. Рассеяние света через капли дождя.

23

28. Расстояние главного фокуса от оптического центра объектива. 29. Вдали от нормального. 30. В фокусе.

Вопросы типа краткого ответа

32.

(i) R = 2f

1 1 I + = vuf Ответ: (iii) 30 см за зеркалом (iv) виртуальный и прямой (v) 6 см (ii)

33.Свет с меньшей длиной волны рассеивается сильнее. 34. i = r Ans = 5 ° (i) Расстояния, параллельные главной оси, измеренные от полюса зеркала. (Ii) Расстояния, измеренные в направлении падающего света, считаются положительными. (iii) Расстояния, измеренные в направлении, противоположном направлению падающего света, считаются отрицательными. (iv) Высота, измеренная над главной осью — положительное значение. (v) Высота ниже главной оси — отрицательная. 35.

36. µ =

1; Ans = SinC

2 = 1.414

37. (i) Световой луч падает параллельно главной оси. (ii) Луч света, проходящий через центр кривизны.

(iii) Точка пересечения отраженных лучей, выходящих назад. 38. (i) P = P1 + P2 1 (ii) P = Ans: 2,5 D f 1 39. P =, f выражается в метрах. f Единица — диоптрия 40. Adv: (i) Простота конструкции и эксплуатации. (ii) Недорого Disadv: (i) Невозможно делать снимки движущихся объектов (ii) На фотосъемку требуется больше времени. 41. (i) Разница в фокусном расстоянии линзы объектива и хрусталика глаза.(ii) Разница в положении объекта. 42. n =

360 ° — 1 Ответ: 80 ° q

(i) Левая сторона отображается как правая и наоборот. (ii) Изображение поворачивается на 180 ° вокруг вертикальной оси. (iii) Мужчина стоит перед зеркалом. 43.

44.

(i) Для выпуклого зеркала v =

uf u− f

(ii) для плоского зеркала v = u (iii) u1 + v1 = u2 + v2 Ответ: 20 см от объекта.

Вопросы типа эссе 45.

(i) Лучевая диаграмма

(ii) Законы отражения (iii) Подобные треугольники.46. ​​

(i) Аппарат

(ii) Регулировка

1 1 1 (iii) = — f v u (iv) Условные обозначения (v) Наблюдения 47. (i) Обводка призмы на белой бумаге. (ii) Для разных углов падения определение углов выхода в каждом случае.

H I N T S A N D E X P L A N AT I O N

31. (i) Капли дождя действуют как призма. (ii) Солнечный свет проходит через них. (iii) Полное внутреннее отражение. (iv) Рассеивание света.

H I N T S A N D E X P L A N AT I O N

24

Глава 9

(iii) Отслеживание их для определения угла отклонения в каждом случае.(iv) Построение графика для ∠ivs ∠d в каждом случае для определения угла минимального отклонения.

49.

(i) Лучевая диаграмма

48. (i) Лучевая диаграмма (ii) Положение объекта и изображения (iii) Подобные треугольники (iv) Условные обозначения знаков

(iv) Природа изображения.

(ii) Фокусные расстояния объектива и окуляра (iii) Положение изображений.

50. (i) Изменение показателя преломления воздуха. (ii) Оптические иллюзии.

Глава

10

Электричество

Ответы на проверку ваших представлений Очень короткие вопросы типа ответа 1.Емкость проводника определяется как отношение заряда проводника к его потенциалу.

11. Отрасль электроэнергетики, занимающаяся изучением оставшихся зарядов.

2. Противодействие электрическому току через проводник называется «электрическим сопротивлением».

12. Когда течет ток, выполняется работа по перемещению зарядов по цепи против сопротивления, создаваемого цепью. Это электрическая энергия.

3. Единица измерения емкости в системе СИ — «фарад». Одна фарада — это емкость проводника, потенциал которого увеличивается на один вольт при добавлении к нему одного кулоновского заряда.4. Фазовый или фазный провод подключен к высокому потенциалу. Нейтральный провод подключен к нулевому потенциалу.

Единица измерения электрической энергии в СИ — Джоуль. Ватт-час, киловатт-час — полезные единицы электрической энергии. Скорость использования электроэнергии называется электрической мощностью.

Электрическая мощность =

5. 1,6 × 10–19 C

Единица СИ — ватт

6. Вещества, которые имеют довольно большое количество свободных электронов, которые могут быстро дрейфовать, называются электрическими проводниками.Пример: все металлы, графит и т. Д. Вещества, которые не имеют большого количества свободных электронов, так что очень мало электронов уносится под действием разности электрических потенциалов, называются изоляторами электричества. Пример: все газы, стекло и т. Д.

13. отталкивание

7. Электродвижущая сила или ЭДС. 8. Когда приобретаются электроны. 9. Разница потенциалов между двумя точками в электрическом поле определяется как работа, совершаемая при перемещении единичного положительного заряда из одной точки в другую.10. В электрической цепи резисторы можно комбинировать двумя способами. (i) Последовательная комбинация (ii) Параллельная комбинация

, время электрической работы

14. Заряд, присутствующий на теле, всегда является целым кратным заряду электрона. q = ne, n = целое число, e = заряд электрона. 15. Расположение всех электрических компонентов и их соединений называется электрической цепью. 16. Провод под напряжением — красный цвет. Нейтральный провод — черный провод заземления — зеленый. 17. Инструмент, используемый для обнаружения, а также для определения характера заряда на теле.18. Электрический ток определяется как скорость, с которой электрический заряд движется через заданное поперечное сечение. я = q / t. 19. Киловатт-час

26

Глава 10

20. Процесс наведения заряда на тело путем поднесения к нему другого заряженного тела. 21. Хорошие проводники 22. Обычно направление, в котором движутся положительные носители заряда, трактуется как направление обычного тока для проводника, носителями заряда являются электроны, которые являются отрицательно заряженными частицами.Фактический электрический ток состоит из потока электронов в проводнике. 23. Полоса света от электрического разряда среди заряженных облаков.

26. Сила электрического тока через проводник прямо пропорциональна разности потенциалов на его концах. I ∝ V. 27. Электростатическая сила между двумя заряженными телами прямо пропорциональна произведению величины заряда на них и обратно пропорциональна квадрату расстояния между ними.

F ∝ q1 q2 и F ∝ 1 / r2

28.Уменьшает

24. Область, окружающая заряженное тело, где его влияние ощущается другим заряженным телом, известна как «электрическое поле».

29. Когда ток не отводится от ячейки, разность потенциалов, которая существует между выводами ячейки, называется ЭДС ячейки.

25. Электрический элемент — это устройство, которое обеспечивает «ЭДС» в цепи путем смещения носителей заряда (если они отрицательные) с более низкого потенциала на более высокий за счет потребления химической энергии.

30.Электрический потенциал в точке в электрическом поле определяется как работа, совершаемая над положительным зарядом единицы, чтобы переместить его с бесконечного расстояния в эту точку.

H I N T S A N D E X P L A N AT I O N

Тип краткого ответа Вопросы 31. Шелковый воздушный змей, шелковая нить, железный ключ, летающий змей в дождливый день. 32.

•

A

33. Громоотводы представляют собой проводящие стержни с заостренными наконечниками, расположенные наверху зданий и подключенные к медной пластине, закопанной в землю в основании здания.Когда облака проходят поблизости, они вызывают высокую плотность заряда на проводящем стержне, что помогает молнии поразить громоотвод. 34. Тело приобретает заряд, теряя электроны или приобретая электроны. Таким образом, количество заряда на теле всегда выражается в виде целого кратного заряда электрона q = ne, n — целое число e — заряд электрона 35. Измеряется в единицах 1 единица = 1 киловатт-час 36. Электрический ток из-за движения положительного заряда рассматривается как обычный электрический ток.Электрический ток, возникающий из-за движения электронов, считается действительным электрическим током.

37. Металлический шар, изолированная подставка, две металлические полусферические оболочки с изолированными ручками; подача заряда в сферу. 38. 1 киловатт-час = 1000 × 60 × 60 Дж = 3,6 × 106 Дж = 3,6 МДж 39. Стеклянный поддон, серная кислота, пластины из цинка и меди, соединительные провода, небольшая колба. 40. Заряженный стеклянный стержень, незаряженный медный шар. поместите их близко друг к другу, заряд индуцируется в незаряженной медной сфере.Когда другая сторона медной сферы соединена с землей, на медной сфере останется чистый заряд. 41. Электрическое сопротивление проводника зависит от (i) длины проводника, (ii) площади поперечного сечения проводника и (iii) природы материала. 42. Электрическая мощность W V2 = = V × I = I2 R = t R 43. Пробковый электроскоп состоит из пробкового шарика, подвешенного к медному крючку с помощью шелковой нити.

Электричество

Заряженный пробковый шар можно использовать для определения наличия заряда на теле, а также его природы.44. В первичном элементе химические вещества используются для преобразования химической энергии в электрическую, и исходный состав химикатов не сохраняется.

27

45. Контрольная плоскость состоит из латунного диска с изолированной ручкой в ​​центре. Самолет-испытатель заряжается при соприкосновении с телом заряда. Заряженный тестовый самолет можно поднести к золотому левому электроскопу, чтобы обнаружить заряд на его поверхности.

Вопросы типа эссе

(i) Наличие электрического тока нельзя определить, просто посмотрев на провод.(ii) Если кто-либо коснется провода под напряжением, это может привести к летальному исходу. (iii) Возникновение пожара может произойти из-за короткого замыкания. (iv) Повреждение электрического прибора может вызвать пожар. 47.

48. Электроскоп сусального золота состоит из стеклянного сосуда, латунного колпачка, латунного стержня, шеллаковой печати, оловянной фольги сусальным золотом. Первоначально ему дают какое-то известное обвинение. Когда тело соприкасается с латунным колпачком, в зависимости от увеличения или уменьшения расхождения сусального золота, мы можем обнаружить, а также определить природу заряда на теле.

49. (i) Три изолированных толстых медных провода: L — провод под напряжением, N — нейтральный провод E — провод заземления. (ii) Плавкий провод с высоким номиналом устанавливается последовательно с токоведущим проводом до того, как токоведущий и нейтральный провода входят в счетчик кВтч. (iii) Две разные цепи — цепь освещения и цепь нагрева, каждая с отдельным проводом предохранителя номиналом 5 A и 15 A. (iv) Цветовая кодировка провода под напряжением — красный цвет Нейтраль — Черное заземление — зеленый (v) Провод заземления для проведения утечки Текущий. (vi) Все устройства подключаются параллельно через провод под напряжением.50. (i) Два заряда — положительный и отрицательный. (ii) Заряд сохраняется. (iii) Заряд квантуется. (iv) Чистый заряд всегда находится на внешней поверхности проводника. (v) Плотность заряда больше на поверхности проводника на участках с большей кривизной.

H I N T S A N D E X P L A N AT I O N

46. Наденьте шапку из кошачьей шкуры на эбонитовый стержень. Потрите стержень колпачком, чтобы зарядились оба. Когда мы проверяем наличие заряда как на кошачьей шкуре, так и на эбоните, общий заряд оказывается равным нулю.Удалив эбонитовый стержень из кошачьей кожи и проверив наличие заряда на обоих телах, было доказано, что оба получили противоположный заряд, и величины заряда на обоих одинаковы.

Глава

11

Магнетизм

Ответы для проверки ваших представлений Очень короткий тип ответа Вопросы 1. (i) Магнитное поле: пространство вокруг магнита, внутри которого ощущается магнитный эффект. (ii) Силовые линии магнитного поля: путь, по которому свободный северный полюс движется в магнитном поле.2. Когда линейный объект, такой как стержень, удерживается в правой руке в качестве ручки, направление указательного пальца указывает направление тока через проводник, а затем направление других четырех пальцев, скрученных вокруг стержня, указывает направление движения магнитное поле, создаваемое током через проводник. 3. Агоническая линия 4. (i) Вещество, которое сильно притягивается магнитом. (ii) Вещество, которое слабо притягивается магнитом. (iii) Вещество, которое слабо отталкивается магнитом.5. Ферромагнетик 6. Вест 7. Раздел физики, изучающий магнитное поле Земли. 8. Круги концентрические и прямые по центру петли. 9. Полюса 10. (i) Природное вещество, которое может притягивать куски железа, находящиеся поблизости, называется естественным магнитом. (ii) Искусственно изготовленные магниты различных форм и размеров называются искусственными магнитами.

11. Точка, в которой магнитное поле стержневого магнита равно и противоположно магнитному полю, создаваемому нейтральной точкой земли.(i) Экваториальная линия стержневого магнита. 12. Осевая линия стержневого магнита. 13. Обнаружить слабый ток. 14. Полюс: (i) Геометрические концы стержневого магнита — это его геометрические полюса. (ii) Области, где сила притяжения магнита высока, называются магнитными полюсами. Ось: линия, соединяющая северный и южный полюсы стержневого магнита. Экватор: воображаемая линия, проходящая через центр магнита и перпендикулярная магнитной оси. Магнитный меридиан: вертикальная плоскость, проходящая через магнитную ось свободно подвешенного магнита.15. Проводящий провод спиральной формы, который создает магнитное поле, когда через него проходит электричество. 16. угол падения 17. магнетизм 18. (i) Вещества, притягиваемые магнитами — Магнитные вещества. (ii) Вещества, которые не притягиваются магнитами — Немагнитные вещества. 19. Соленоид с железным сердечником внутри. 20. Правая рукоятка

Магнетизм

21. Электромагнит 22. Процесс, при котором магнитное вещество становится магнитом, когда оно находится рядом с сильным постоянным магнитом.23. Используется для управления работой переключателя в какой-либо другой цепи, работа которой основана на электромагните. 24. Угол, на который северный полюс опускается вниз по отношению к горизонту. 25. Угол между географическим меридианом и магнитным меридианом.

29

26. Воображаемая плоскость, проходящая через географические северный и южный полюса Земли — географический меридиан. Воображаемая плоскость, проходящая через северный и южный магнитные полюса Земли — Магнитный меридиан.27. Расстояние между двумя его полюсами. 28. Магнитные эффекты электричества. 29. 45 ° 30. Концентрические круги.

Типы кратких ответов

32. (i) Определение изогонических и агонических линий. (ii) Линия, соединяющая все места с одинаковым углом склонения — Изогоническая линия. (iii) Линия, соединяющая все места с нулевым углом склонения — Агоническая линия. 33. (i) Сила тока в катушке. (ii) Количество витков в катушке. 34. Стержневой магнит, магнитная стрелка, подковообразный магнит, магнитный компас.35. Притягивающие и отталкивающие свойства магнита; привлекательное свойство магнитного материала 36. Результирующая напряженность (I) магнитного поля Земли может быть разделена на две составляющие, а именно, горизонтальную составляющую (H) и вертикальную составляющую (V) магнитного поля Земли. 37. Латунный ящик, катушка и магнитная игла.

38. Метод одиночного касания, метод двойного касания, метод двойного касания, метод электрического. 39. Является ли магнитное поле Земли однородным по всей Земле? (i) Соленоид с сердечником из мягкого железа внутри действует как электромагнит.(ii) Ведет себя как магнит, пока через него течет ток. (iii) Теряет магнетизм при прекращении тока. 40.

41. Магнитная стрелка или магнитный компас. 42. Электрический метод, нагрев, грубое обращение, индукция, самоиндукция. 43. (i) Определение изоклинических и аклинических линий. (ii) Линия, соединяющая все точки земного шара с одинаковым углом падения — изоклиническая линия. (iii) Линия, соединяющая все места с нулевым углом падения — Аклиническая линия 44. Направление течения. 45.(i) Всегда составляйте замкнутые кривые. (ii) Покиньте северный полюс и войдите в южный полюс извне. (iii) Двигайтесь с юга на северный полюс внутри страны. (iv) Никакие две прямые не пересекаются.

Вопросы типа эссе 46. Домен, молекулярный магнит, выравнивание во внешнем магнитном поле / при намагничивании. 47. (i) Экваториальная линия, поле стержневого магнита равно полю, создаваемому землей, и противоположно ему.

(ii) Осевая линия: поле стержневого магнита равно полю, создаваемому землей, и противоположно ему.48. (i) Привлекательная собственность. (ii) Директивная собственность.

H I N T S A N D E X P L A N AT I O N

31. Когда железный стержень приближается к магниту, он притягивается магнитом. Перед притяжением на железный стержень наводятся полюса. Конец стального стержня, обращенный к магниту, приобретает полюс, противоположный полюсу магнита, а дальний конец стального стержня приобретает тот же полюс. Следовательно, железный стержень притягивается магнитом.

30

Глава 11

(iii) свойство пары и (iv) закон магнитных полюсов.49. (i) Электромагнит, якорь, точки контакта, гонг. (ii) реле EM, работающее от низкого напряжения. 50. (1) (i) Стальной стержень для намагничивания, помещенный на деревянный стол. (ii) Стальной стержень, натертый сильным постоянным магнитом только в одном направлении. (iii) Начальный конец стального стержня намагничивается тем же полюсом, что и у постоянного магнита, а другой конец — противоположным полюсом. (2) (i) Стальной стержень на двух постоянных магнитах.

H I N T S A N D E X P L A N AT I O N

(ii) Два постоянных магнита с противоположными полюсами, обращенными друг к другу.

(iii) Трите в противоположных направлениях, начиная с середины. (iv) Конец, на котором выходит магнит, приобретает полюс, противоположный полюсу магнита. (3) (i) Два постоянных магнита, разделенных куском дерева, удерживаемых вместе противоположными полюсами, обращенными друг к другу. (ii) Его помещают на стальной стержень в центре и перемещают туда и обратно на другой конец без подъема. (iii) Полярность противоположна полярности ближайших ударов магнитов. (4) (i) Стальной стержень, подлежащий намагничиванию, наматывают изолированной медной проволокой.(ii) Через катушку проходит сильный ток. (iii) Направление тока против часовой стрелки — Северный полюс, направление по часовой стрелке — Южный полюс

Chapter

12

Modern Physics

Answers to Test Your Concepts Очень короткие ответы Типовые вопросы 1. Отрицательный электрод

16. Рентгеновские лучи

2. флуоресценция

17. 1 A ° до 100 A °

3. Устройство, которое используется для изучения потока зарядов через газы.

18. не затронуты

4.катод 5. 1,76 × 1011 Кл кг − 1 6. 10–4 мм рт. ст. 7. Высокий электрический потенциал, низкие давления. 8. Свет 9. Особые лучи, излучаемые солями урана. 10. Трубка Кулиджа. 11. При определенном давлении лучи, испускаемые катодом, называются катодными лучами. Удельный заряд = 1,76 × 1011 Кл кг − 1. Заряд электрона = 1,6 × 10–19 Кл. 12. 1,65 мм рт. Ст. 13. Напряжение накала, напряжение, приложенное к электродам. 14. Беккерель 15. 0,1 мм рт. Ст.

19. 0,02 мм рт. Ст. 20. γ-лучи 21. (i) Фотография внутренних органов.(ii) Проверка багажа на предмет безопасности. 22. Катодные лучи, γ-лучи или ультрафиолетовые лучи 23. Отклоните в сторону положительной пластины. 24. Рентгеновские лучи 25. Эксперимент Милликена 26. Свойство самораспада и спонтанного излучения некоторых нестабильных ядер определенных элементов. 27.

1 1840

28. Масс-спектроскопия. 29. γ 30. Анодные лучи.

Краткий тип ответа Вопросы 31. Сканирование внутренних органов. Лечение рака. 32. (i) Отклоняется к положительной пластине при приложении электрического поля.

(ii) Отношение заряда к массе катодных лучей e / m = 1,76 × 1011 Кл / кг. 33. Катодные лучи с высокой скоростью внезапно останавливаются.

32

Глава 12

34. (i) Электромагнитное излучение. (ii) Двигайтесь по прямой со скоростью 3 × м / с.

108

36. (i) Отклонение катодных лучей.

39. Рентгеновские лучи проходят через большинство объектов, включая тело. После тщательного наведения на исследуемую часть тела рентгеновский аппарат производит небольшой всплеск излучения, который проходит через тело, записывая изображение на фотопленку или специальный детектор.Плотная кость поглощает большую часть излучения, в то время как мягкие ткани, такие как мышцы, жир и органы, пропускают через себя большее количество рентгеновских лучей. В результате на рентгеновском снимке кости выглядят белыми, мягкие ткани — серыми, а воздух — черным.

(ii) Отношение заряда к массе.

40. Капли масла, распылитель, электрическое поле.

37. Катодные лучи: (i) отклоняются в сторону положительной пластины при приложении электрического поля.

41. Напомним свойства электромагнитных волн.Вспомните природу электромагнитных волн.

(ii) Отношение заряда к массе катодных лучей e / m = 1,76 × 1011 Кл / кг.

42. Трубка Кулиджа — нить накала, подключенная к источнику низкого напряжения, которая действует как катод, анод подключен к мишени. Катодные лучи с высокой скоростью поражают цель и излучают рентгеновские лучи.

(iii) Диапазон длин волн от 1 A ​​° до 100 A °. 35.

(i) Сравните катоды.

(ii) Сравните аноды. (iii) Как производятся рентгеновские лучи. (iv) Сравните скорость электронных лучей.

β-лучи: (i) отклоняются в сторону положительной пластины при прохождении через электрическое поле. (ii) Отклонение в магнитном поле в соответствии с правилом левой руки Флеминга.

H I N T S A N D E X P L A N AT I O N

Расстояние между катодом и анодом, разряд лучей анодом.

38. Эксперимент Гольдштейна: две камеры, разделенные перфорированным катодом, приложение высокого потенциала ди-

43. Отрицательно заряжено, положительно заряжено. 44. Определение, образование и свойства канальных лучей.45. (i) Спонтанное излучение или самораспад нестабильными ядрами некоторых элементов. (ii) Сила отталкивания между протонами.

Вопросы типа эссе 46. (i) Модифицированная газоразрядная трубка. (ii) Отклонение катодных лучей. (iii) Отношение заряда к массе катодных лучей.

50. ∝-лучи:

47. (i) Модифицированная двойная камера Гольдштейна. (ii) Одно отверстие в центре катода. (iii) Приложение электрического поля перпендикулярно оси второй камеры. (iv) Отклонение лучей канала.

(iii) Отклонение в электрическом и магнитном полях.

48. Таблица явлений разряда в газах. 49. (i) Две камеры, разделенные перфорированным катодом. (ii) Применение большой разности потенциалов между анодом и катодом. 3. Катодно-лучевой разряд, сопровождающийся одновременным разрядом в камере за катодно-канальными лучами.

(i) Ионизированные атомы гелия. (ii) Положительно заряженные частицы. β-лучи: (i) электроны с высокой энергией. (ii) Отрицательно заряженные частицы.(iii) Отклонение в электрическом и магнитном полях. γ-лучи: (i) Электромагнитное излучение высокой энергии. (ii) электрически нейтральный. (iii) Возникает без отклонения при прохождении через электрические и магнитные поля.

.

Добавить комментарий