Учи ру 9 класс математика ответы: Вопросы и ответы онлайн | Учи.Ответы

Ответы по математике на олимпиады Учи.ру, основной и пробный тур 1-11 класс

Перейти к содержанию

Search for:

Uchi.ru — это российская интерактивная образовательная онлайн-платформа, где учащиеся из любых регионов России доступно изучают школьные предметы в интерактивной и игровой форме с возможностью дистанционного обучения.

Ученику

Учителю

Завучу

Родителю

Главная

Содержание страницы

1. Ответы на олимпиаду Учи.ру по математике с 2 по 12 февраля 2021 год
2. Учи.ру Ответы Математика 1 класс
3. Учи.ру Ответы Математика 2 класс
4. Учи.ру Ответы Математика 3 класс
5. Учи.ру Ответы Математика 4 класс
6. Учи.ру Ответы Математика 5 класс
7. Учи.ру Ответы Математика 6 класс
8. Учи.ру Ответы Математика 7 класс
9. Учи.ру Ответы Математика 8 класс
10. Учи.ру Ответы Математика 9 класс
11. Учи. ру Ответы Математика 10 класс
12. Учи.ру Ответы Математика 11 класс
13. Задачи:

Уважаемые посетители, в данном разделе находятся ответы на олимпиады Учи.ру по математике на основной и пробный туры. Так же вы можете посмотреть ответы в видео формате для удобства. Мы оставляем только актуальные ответы на олимпиады.

В данной статье вы можете посмотреть ответы по олимпиаде по математике, которая будет проходить с 2 по 15 февраля 2021 год. Ответы для учеников 1-11 класса основного и пробного тура олимпиады.

Ответы на олимпиаду Учи.ру по математике

с 2 по 12 февраля 2021 год

Учи.ру Ответы Математика 1 класс

Учи.ру Ответы Математика 2 класс

Учи.

ру Ответы Математика 3 класс

Учи.ру Ответы Математика 4 класс

Учи.ру Ответы Математика 5 класс

Учи.

ру Ответы Математика 6 класс

Учи.ру Ответы Математика 7 класс

Учи.ру Ответы Математика 8 класс

Учи.

ру Ответы Математика 9 класс

Учи.ру Ответы Математика 10 класс

Учи.ру Ответы Математика 11 класс

Задачи:

• Кубики
  • Собери фигуру из четырех кубиков, как на образце. Кубики можно переворачивать, нажимая на стрелки, и убирать, перетаскивая на белое поле слева
• Белки и орехи
  • Белки делят орехи. За каждый ход можно брать любое количество орехов больше 0, но строго меньше половины от оставшихся. Проигрывает тот, кто не сможет сделать ход
• Звери в заповеднике
  • Закрась все пустые квадраты так, чтобы одинаковые звери нашли друг к другу путь. Дорожки разных зверей не должны пересекаться
• Дороги и развилки
  • Поменяй завриков местами, чтобы они оказались в своих домах. Номер машинки подсказывает, к какому дому она должна приехать. Стрелка повернётся в другую сторону после того, как машинка проедет её…
• Неравенства
  • Внимательно посмотри на схему неравенства и перетащи нужные карточки в правильные места
• Сейф с ирисками
  • Чтобы открыть сейф и достать ириски, введи недостающие цифры. Каждое число на фиолетовом круге равно сумме двух соседних чисел на белом круге
• Воздушный змей
  • Переставь, все цветные детали так, чтобы получить заданную фигуру
• Имена
  • Составь имена Ася, Тася и Стася. Имена нельзя составлять по диагонали. У каждого имени свой цвет
• Общие друзья
  • Расположи завриков на схеме. Линии указывают кто с кем знаком
• Мосты
  • Рыцарю нужно добраться до замка через 3 рва. Чтобы их преодолеть, нужно над каждым построить мост. Собери мост из нескольких частей
• Спутник, который
  • Расположи спутники в правильном порядке
• Квадраты и пути
  • Нарисуй пути от цветных квадратов к белым так, чтобы каждому белому квадрату подходили пути всех 3 цветов. Пути не должны пересекаться. Чтобы отрезать путь, нажми на него. Клетки по краям позволяют продолжить рисовать фигуру на противоположной стороне
• Стеклянный куб
  • Соединяя точки, нарисуй, как выглядит верёвка, если смотреть на куб с разных сторон
• Мешок с кофе
  • На складе есть мешок с 50 кг кофе и гиря массой 8 кг. Для кофейни нужно ровно 20 кг. Взвесь это количество за минимальное число пересыпаний
• Аквариум
  • Аквариумы поставлены друг на друга. В каждый из них ты можешь наливать воду. Заполни аквариумы водой. Числа указывают, сколько всего литров воды должно быть в данном ряду

Поделиться с друзьями

Ответы на олимпиаду Учи.ру по математике 5-11 классы (с 1 февраля 2022г)

5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс

Ответы по математике для 1-4 классов здесь: 1-4 классы

Для 5-11 классов предлагается выполнить следующие 8 заданий:

1. Карта вселенной
2. Самоссылающийся текст
3. Мосты
4. Тайна древнего храма
5. Узлы
6. Цветные кирпичи
7. Субботник
8. Кубики с числами

Ниже представлены ответы на задания олимпиады. Все задания решены правильно, на максимальное количество баллов. Мы не призываем никого списывать, решайте самостоятельно.

Обращаем ваше внимание! Задание “Узлы” за 5,6,7 класс у нас было оценено на 0 баллов, хотя оно 100% решено верно. Это скорее всего ошибка программы Учи.ру. Эту ошибку возможно программисты Учи.ру уже устранили или устранят. Те же самые ответы за 8-11 классы дают 100% правильное решение.

1. Карта вселенной

Расставь планеты в галактике согласно правилам: цвет планеты соответствует цвету в клетке, одна планета в строчке и в столбике, планеты не могут стоять рядом друг с другом, даже по диагонали.

2. Самоссылающийся текст

Отметь зелёным один правильный ответ для каждого вопроса. Для удобства можешь вычёркивать неправильные ответы.

3. Мосты

Рыцарю нужно добраться до замка через 3 рва. Чтобы их преодолеть, нужно над каждым построить мост. Собери мост из нескольких частей.

Получить 5/3 при помощи 3 частей. Ответ: 1 + 1/3 + 1/3.

Получить 8/5 при помощи 4 частей. Ответ: 1 + 1/5 + 1/5 + 1/5.

Получить 3/4 при помощи 4 частей. Ответ: 1/6 + 1/6 + 1/6 + 1/4.

Получить 7/5 при помощи 4 частей. Ответ: 1/2 + 1/2 + 1/5 + 1/5.

Получить 11/6 при помощи 3 частей. Ответ: 1 + 1/2 + 1/3.

Получить 17/10 при помощи 3 частей. Ответ: 1 + 1/2 + 1/5.

Получить 9/10 при помощи 3 частей. Ответ: 1/2 + 1/5 + 1/5.

Получить 13/6 при помощи 4 частей. Ответ: 1 + 1/2 + 1/3 + 1/3.

Получить 23/15 при помощи 3 частей. Ответ: 1 + 1/5 + 1/3.

4. Тайна древнего храма

Перемести камень на башню со слоном так, чтобы выражения на двух башнях совпали.

5, 6 класс

Получить 44. Выбираем последовательно (+1) (*3) (+1) (*3) (+1) (+1) (*3) (+1) (+1)

Получить 82. Выбираем последовательно (+1) (+1) (+1) ( )² ( )² (+1)

Получить 43. Выбираем последовательно (+1) (*3) (+1) (*3) (+1) (+1) (*3) (+1)

7-9 класс

Получить 67. Выбираем последовательно (+1) (+1) (*3) (+1) (*3) (+1) (*3) (+1)

Получить 29. Выбираем последовательно (*4) (*2) (+1) (*3) (+1) (+1)

10-11 класс

Получить 75. Выбираем последовательно (+1) (+1) (*3) (+1) (+1) (*3) (+1) (*3)

Получить -x+1. Выбираем последовательно (-1) (*x) (*x) (+x) (1/x-1) (+1)

5. Узлы

На картинках внизу замаскированы Трилистники, Восьмёрки и тривиальные узлы. Определи тип каждого узла.

6. Цветные кирпичи

Раскрась два отражения. Учти, что все кирпичи одинакового размера, цвета и формы.

7. Субботник

Проложи для робота самый короткий путь к базе так, чтобы он собрал весь мусор.

8. Кубики с числами

Расставь все кубики с числами на поле. Каждая фишка равна сумме чисел на кубиках в ряду. Кубики не должны касаться друг друга.

Math Intervention Program Online Remediation & Enrichment

Перейти к содержимому

LGL Math Edgeletsgolearndev2022-06-15T19:29:49+00:00

Дифференцированный онлайн-учебный план по математике для вмешательства, исправления и обогащения

Дополнительный онлайн-учебный план K-9 по математике, направленный на устранение пробелов в обучении каждого учащегося

LGL Math Edge предлагает основанную на исследованиях, основанную на данных, систематическую учебную программу по математике, которая повышает математические способности учащихся в математических инициативах

• Высокоэффективные диагностические уроки, которые устраняют пробелы в обучении и улучшают математические навыки учащихся
• Дополнительные персонализированные уроки для использования в математическом центре или математическом классе
• Автоматически сгенерированные уроки в виде шаблонов, подходящие для уровня 1, уровня 2 и уровня 3
• SDI, обусловленный дефицитом, для учащихся с IEP
• Дополнительные уроки математики, основанные на фактических данных, и ресурсы для учителей
• Семейные отчеты и вовлечение учащихся в понимание математики и изучение математики
• Поддержка данных для школьных и начальных классов ПЛК

Запросить дополнительную информацию

Диагностические данные, требующие принятия мер, автоматически создают

траекторий обучения LGL Math Edge в зоне ближайшего развития (ZPD) каждого учащегося.

Адаптивное оценивание Let’s Go Learn диагностирует усвоение учащимся ключевых стандартов для данного класса. В то время как менее эффективные оценки используют прогностические алгоритмы, диагностика LGL, основанная на исследованиях, не угадывает недостающие данные. Наша диагностика разбивает математические стандарты на части, выявляет пробелы в обучении учащихся, а затем автоматически создает траекторию обучения каждого учащегося.

Независимо от класса или возраста учащегося, дополнительные уроки математики LGL Math Edge всегда проводятся в зоне ближайшего развития учащегося (ZPD), обеспечивая равенство и доступ для всех учащихся. Сеансы уроков находятся в рамках параллельных учебных путей математических концепций, навыков, стратегий и процессов в масштабе и последовательности. Учащиеся всех уровней способностей в начальной, средней и старшей школе получают именно то, что им нужно, на нужном уровне благодаря встроенным стратегиям когнитивной обработки и метакогнитивным стратегиям. Индивидуальные схемы обучения LGL Edge предоставляют учителям математики разнообразные ресурсы и систематически способствуют прогрессу учащихся и совершенствованию математического мышления.

Обучение, основанное на исследованиях, адаптировано к математическим потребностям каждого учащегося и каждой математической программе.

Запросить дополнительную информацию

Обучение, основанное на исследованиях, персонализировано в соответствии с математическими потребностями каждого учащегося.

LGL Math Edge использует те же уровни обучения, которые были определены во время наших диагностических оценок, чтобы создать увлекательную персонализированную программу по математике для каждого учащегося. Каждый урок LGL Math Edge содержит четкие инструкции и практические занятия, которые входят в ZPD учащегося и доступны для познавательных целей с помощью анимации, песен, графики и интерактивности. Учащиеся вовлекаются в контент с правильно подобранным уровнем, который укрепляет недавно усвоенные навыки и концепции во время игровой практики обучения.

Поскольку практические занятия разработаны так, чтобы восприниматься учащимися как игры, у людей появляется мотивация играть до тех пор, пока они не наберут оптимальные «баллы», которые служат индикаторами прогресса. Практики углубляют концептуальное понимание и критическое мышление и могут использоваться для самостоятельной практики, обучения в малых группах или обучения всего класса. По мере того как учащиеся работают с различными явными и многоуровневыми учебными уроками, адаптивная платформа использует прямую учебную обратную связь. Если ответ неверен, учащийся может понять, почему и практиковаться, пока не достигнет мастерства.

Учителя обеспечивают прозрачность траектории обучения каждого учащегося и расширяют возможности обучения.

Пока учащиеся работают в  LGL Math Edge , весь прогресс фиксируется на платформе и мгновенно становится доступным в виде понятных и действенных отчетов для учителей. Отчеты доступны на уровне учащегося, класса или школы.

Учителя могут просматривать общие отчеты для отдельного учащегося или для всего класса, а также использовать данные для планирования обучения всего класса или небольшой группы или для определения навыков и концепций для формирования лесов.

Благодаря легкому доступу к диагностическим данным и данным мониторинга прогресса преподаватели могут разрабатывать PLAAFP и IEP или информировать участников об успеваемости на родительских собраниях.

Обеспечьте овладение навыками с помощью обучения, основанного на исследованиях, которое адаптируется к пробелам в навыках и предоставляет возможности для практики.

LGL Math Edge Краткий обзор основных функций

Адаптивные онлайн-решения обеспечивают поддержку и обучение математике K-9 для всех учащихся

Учителя могут отслеживать прогресс в математике в режиме реального времени для проведения математических вмешательств или расширения возможностей

Дополнительное обучение использует интересные, соответствующие возрасту учебные пособия на более чем 300 уникальных уроках

Платформа предоставляет учащимся положительные отзывы в режиме реального времени

Общие вопросы

Будет ли LGL Math Edge поддерживать потерю обучения или незавершенное обучение из-за пандемии?

Да! LGL Math Edge начинается с чрезвычайно точной и широкой оценки, которая выявляет все пробелы в диапазоне K-8/9 для любого учащегося, независимо от его уровня обучения. Затем даются целевые уроки в индивидуальном курсе для каждого ученика. Это приводит к постоянному овладению математическими стандартами и быстрому исправлению.

Соответствует ли LGL Math Edge законодательству Техаса HB4545, требующему немедленного вмешательства осенью для любого учащегося, не прошедшего тест штата STAAR?

Да! LGL ELA Edge блестяще выполнит это требование. Учащиеся, не прошедшие государственный тест STAAR, пройдут диагностическую оценку в соответствии со стандартами TEKS, которая выявит пробелы в обучении математике. Затем наша система анализирует диагностические данные учащихся и создает траекторию обучения, чтобы закрыть пробелы учащихся. Мало того, что каждый учащийся получает свой собственный индивидуальный курс, ориентированный на его конкретные потребности, система LGL отслеживает успеваемость и обновляет курс в соответствии с успеваемостью учащегося.

Подходит ли LGL Math Edge для учащихся с IEP?

Да, он идеально подходит для целевого SDI или специально разработанного обучения. Он автоматически определит пробелы в успеваемости учащихся, а затем создаст курс, специально разработанный для каждого учащегося. Имея легкий доступ к диагностическим данным и данным мониторинга успеваемости, преподаватели могут разрабатывать PLAAFP и IEP или информировать участников об успеваемости во время родительских собраний. Наша базовая система мониторинга успеваемости гарантирует, что учителя и родители будут получать данные об успеваемости учащихся в режиме реального времени.

Что такое дополнительная инструкция?

LGL Math Edge — это дополнительная инструкция, поддерживающая основную инструкцию. Учителя могут использовать онлайн-ресурсы LGL Math Edge для реализации программ по математике; дополнить обучение в классе; давать целевые домашние задания по математике; и обеспечить, чтобы услуги репетиторства до и после школы были параллельны занятиям в классе. Дополнительное обучение используется для обеспечения перехода от освоенного контента к незавершенному обучению или для вмешательства учащихся на уровнях 2 или 3. Цель дополнительного обучения — обеспечить переход к основному обучению, чтобы обеспечить освоение стандартов обучения на уровне класса. Другими словами, дополнительное обучение, основанное на фактических данных, обеспечивает равенство и доступ для всех учащихся.

Могу ли я использовать LGL Math Edge во время сеанса Zoom?

LGL Math Edge идеально подходит для сеансов Zoom, поскольку он был разработан для использования в Интернете для различных целей. Например, учителя могут предложить учащимся вместе просмотреть инструкцию, а затем обсудить ее содержимое в комнатах отдыха. Или учащиеся могут провести урок вместе в комнате отдыха, а затем вернуться вместе, чтобы обсудить содержание и попрактиковаться с учителем.

Могу ли я использовать LGL Math Edge в рамках специальных образовательных услуг?

Многие учителя специального образования используют LGL Math Edge для обучения и поддержки, специально разработанных для удовлетворения уникальных потребностей учащихся с ограниченными возможностями. Каждый учащийся проходит диагностическую оценку LGL по математике, чтобы выявить пробелы в обучении, которые связаны не с классом или возрастом, а с ключевыми математическими понятиями. Затем LGL Math Edge использует диагностические данные для создания индивидуального пути обучения. Учителя могут отслеживать прогресс с помощью еженедельных викторин или регулярно запланированных оценок. Высококачественное адаптивное обучение LGL Math Edge и формативное оценивание с отслеживанием прогресса помогают учащимся понимать математику и развиваться.

Поможет ли LGL Math Edge учащимся, у которых есть нервное заболевание, называемое дискалькулией?

Дискалькулия — это термин, используемый для описания нарушений обучаемости, которые влияют на способность ребенка или человека понимать, учиться и выполнять математические и числовые операции. Исследования показывают, что, чтобы помочь учащимся с дискалькулией, учителя должны выявлять пробелы в обучении, а затем предлагать многочисленные увлекательные занятия, сочетающие непосредственное обучение и практику, пока не будет достигнуто мастерство. Учителя могут использовать нашу диагностическую оценку по математике, DOMA, для диагностики проблем, связанных с математикой, LGL Math Edge, чтобы предлагать целевые индивидуальные учебные мероприятия, а затем отслеживать прогресс учащихся с помощью наших формирующих оценок для решения проблем с обучением, вызванных дискалькулией. Поскольку LGL Edge использует универсальный дизайн и несколько сенсорных входов в своих инструкциях, он может помочь учащимся в изучении математики. Музыка, увлекательное повествование и анимация помогают обучать математическим понятиям учащихся с дискалькулией.

Для получения более подробной информации ознакомьтесь со статьей нашего блога о дискалькулии под названием «Вмешательство при дискалькулии: определение и лечение учащихся, испытывающих трудности с математикой».

Какой процесс использовали разработчики учебных программ Let’s Go Learn для создания LGL Math Edge?

Мы всегда используем процесс универсального проектирования во всех наших разработках, чтобы обеспечить образовательную справедливость, учитывая потребности и способности каждого учащегося. В основном это означает, что каждый урок использует несколько средств для вовлечения, представления, действия и выражения. Вот почему мы встраиваем анимацию, музыку и тексты песен, разнообразных персонажей, текст и устный текст, геймифицированную систему подсчета очков и интерактивность, управляемую учащимися. Следовательно, наша учебная программа идеально подходит для MTSS/RTI Tiers 1, 2 или 3.

Откройте для себя оценки LGL

Ссылка для загрузки страницы

Перейти к началу

Достичь 3000 математики | Ускоренное овладение математикой для каждого ученика.

С пошаговыми инструкциями по созданию лесов и тысячами обучающих видеороликов у каждого ученика есть репетитор!

Решение для дифференцированного обучения математике

Achieve3000 Math™ — это цифровое решение по математике для 3–12 классов, предназначенное для развития беглости математических навыков и ускорения освоения навыков учащимися в разных классах, стандартах и ​​темах. Этот увлекательный, полностью настраиваемый учебный инструмент, идеально подходящий для любого типа учебной среды, охватывает широкий спектр соответствующих стандартам математических материалов — от базовой беглости речи и счета до основных тем средней школы. Как и Achieve3000 Literacy, он предлагает дифференцированное обучение и поддержку.

Целевые строительные леса и обратная связь

Индивидуальная практика Achieve3000 Math была разработана таким образом, чтобы имитировать занятия один на один с пошаговыми формами и уровнями поддержки. Когда учащиеся получают неправильный ответ, их осторожно подводят к правильному ответу в процессе продуктивной борьбы. Необходимые предварительные знания разбиты на простые для понимания части. Полезные подсказки, видеоролики и обратная связь ведут учащихся к правильному ответу и полному пониманию концепции.

Данные для информирования инструкций

С помощью контрольных оценок Achieve3000 Math преподаватели могут определить, какие концепции каждый учащийся готов изучить. Отчеты в режиме реального времени управляют навыками завершения учащимися, отслеживают эффективность на основе навыков и выявляют пробелы в навыках, экономя часы учителей на диагностическом внедрении и анализе. Данные информационной панели дают представление о том, какие навыки требуют особого внимания.

Доказанная эффективность и соответствие Quantile® Framework

Achieve3000 Math соответствует The Quantile Framework® for Mathematics от MetaMetrics® и использует проверенный контент и функциональные возможности для ускорения достижений учащихся. Квантильные показатели связаны с государственными стандартами производительности и могут использоваться для прогнозирования вероятных результатов стандартизированных тестов. Кроме того, стороннее исследование эффективности более чем 800 учащихся в трех штатах показало, что учащиеся, которые использовали Achieve3000 Math, показали на весенних тестах результаты на 7-9 баллов выше, чем те, кто этого не делал.