«Детская школа искусств» Мошенского муниципального района

Русский язык упражнение 36 9 класс: ГДЗ упражнение 36 русский язык 9 класс Тростенцова, Ладыженская

Содержание

ГДЗ упражнение 36 русский язык 8 класс Ладыженская, Тростенцова – Telegraph


➡➡➡ ПОДРОБНЕЕ ЖМИТЕ ЗДЕСЬ!

ГДЗ упражнение 36 русский язык 8 класс Ладыженская, Тростенцова

Подробное решение упражнение № 36 по русскому языку для учащихся 8 класса , авторов Ладыженская , Тростенцова, Дейкина, Александрова .  Авторы : Т .А . Ладыженская , Л .А . Тростенцова, А .Д . Дейкина, О .М . Александрова . Издательство: Просвещение . 

Разбор упражнения №36 по русскому языку за 8 класс к учебнику Тростенцовой , Ладыженской .  ГДЗ 8 класс Русский язык Тростенцова , Ладыженская Упражнение №36 . 

Задание №36 из учебника русского языка за 8 класс авторов Тростенцова Л . А ., Ладыженская Т . А ., Дейкина А . Д . Содержание . Описание упражнения: Сочинение . Лето закончилось . .
ФГОС Ладыженская , Тростенцова Просвещение > Задание : 36 . Изображения обложек учебников приведены на страницах данного сайта исключительно в качестве иллюстративного материала (ст . 1274 п  ГДЗ русский язык 8 класс Ладыженская , Тростенцова Просвещение . 

Упр .36 по русскому языку ГДЗ Ладыженская 8 класс .  36 . Сочинение . Лето закончилось . . А были ли у вас интересные встречи, путешествия, события, которые вы надолго запомнили; которые, быть может, что-то изменили в вашей жизни, в вашем характере, в ваших взглядах? 

Подробный решебник (ГДЗ ) по Русскому языку за 8 (восьмой ) класс — готовый ответ упражнение — 36 . Авторы учебника: Ладыженская , Тростенцова, Дейкина, Александрова . Издательство: Просвещение . 

ГДЗ (готовые домашние задания ), решебник онлайн по русскому языку за 8 класс автор Тростенцова , Ладыженская задание(номер) 36 — вариант решения упражнения 36 . 

Решебник по русскому языку для 8 класса Тростенцова , Ладыженская – это сборник ответов на упражнения одноименного учебника по русскому языку , который рекомендован Министерством образования в качестве основы для изучения предмета в 8 классе . 

Русский язык 8 класс . Тип: Учебник . Авторы: Тростенцова , Ладыженская .  8 класс — это период, предшествующий сдаче экзаменов по русскому языку . Поэтому крайне важно быть готовым к этому сложному испытанию, повторить все основные правила, научиться ставить . . 

Русский язык 8 класс . Учебник . Ладыженская , Тростенцова . Просвещение .  В сборнике представлено четыреста пятьдесят два упражнения, которые распределены по  На сайте размещено семь «ГДЗ по Русскому языку 8 класс Ладыженская», чтобы вы могли подобрать . . 

ГДЗ по русскому языку 8 класс Т .А . Ладыженская упражнение / 36 .  Подробное решение упражнение 36 по русскому языку для учащихся 8 класса , авторов Т .А . Ладыженская , Л .А . Тростенцова, А .Д . Дейкина, О .М . Александрова . 

Решебник по русскому языку за 8 класс Тростенцова , Ладыженская содержит упорядоченные ответы на любые упражнения .  Быстро и просто списать все ГДЗ , подсмотреть варианты для самых сложных упражнений или проверить свою готовую домашнюю работу перед записью . . 

Заходите, не пожалеете! Тут отличные гдз по русскому языку для 8 класса, Т .А  И в этом ему поможет решебник «ГДЗ по русскому языку 8 класс Учебник Ладыженская , Тростенцова Просвещение» .  Контрольные вопросы и задания . Подробные решения ко всем упражнениям . 

авторы: Т .А . Ладыженская , Л .А . Тростенцова, А .Д . Дейкина, О .М . Александрова .  Довольно большой процент учащихся недолюбливает такой предмет как русский язык . Это не удивительно, поскольку невероятное количество правил и исключений из них довольно трудно . . 

Главная ГДЗ 8 класс русский язык Тростенцова , Ладыженская .  Используя интерактивное пособие c ответами по русскому языку 8 класс Тростенцова , Вы сможете не только сверить результаты работы с классическими упражнениями, но и получить пример написания . . 

Подробное решение упражнение № 36 по русскому языку для учащихся 8 класса , авторов Ладыженская , Тростенцова, Дейкина, Александрова .  Авторы : Т .А . Ладыженская , Л .А . Тростенцова, А . Д . Дейкина, О .М . Александрова . Издательство: Просвещение . 

Разбор упражнения №36 по русскому языку за 8 класс к учебнику Тростенцовой , Ладыженской .  ГДЗ 8 класс Русский язык Тростенцова , Ладыженская Упражнение №36 . 

Задание №36 из учебника русского языка за 8 класс авторов Тростенцова Л . А ., Ладыженская Т . А ., Дейкина А . Д . Содержание . Описание упражнения: Сочинение . Лето закончилось . .
ФГОС Ладыженская , Тростенцова Просвещение > Задание : 36 . Изображения обложек учебников приведены на страницах данного сайта исключительно в качестве иллюстративного материала (ст . 1274 п  ГДЗ русский язык 8 класс Ладыженская , Тростенцова Просвещение . 

Упр .36 по русскому языку ГДЗ Ладыженская 8 класс .  36 . Сочинение . Лето закончилось . . А были ли у вас интересные встречи, путешествия, события, которые вы надолго запомнили; которые, быть может, что-то изменили в вашей жизни, в вашем характере, в ваших взглядах? 

Подробный решебник (ГДЗ ) по Русскому языку за 8 (восьмой ) класс — готовый ответ упражнение — 36 . Авторы учебника: Ладыженская , Тростенцова, Дейкина, Александрова . Издательство: Просвещение . 

ГДЗ (готовые домашние задания ), решебник онлайн по русскому языку за 8 класс автор Тростенцова , Ладыженская задание(номер) 36 — вариант решения упражнения 36 . 

Решебник по русскому языку для 8 класса Тростенцова , Ладыженская – это сборник ответов на упражнения одноименного учебника по русскому языку , который рекомендован Министерством образования в качестве основы для изучения предмета в 8 классе . 

Русский язык 8 класс . Тип: Учебник . Авторы: Тростенцова , Ладыженская .  8 класс — это период, предшествующий сдаче экзаменов по русскому языку . Поэтому крайне важно быть готовым к этому сложному испытанию, повторить все основные правила, научиться ставить . . 

Русский язык 8 класс . Учебник . Ладыженская , Тростенцова . Просвещение .  В сборнике представлено четыреста пятьдесят два упражнения, которые распределены по  На сайте размещено семь «ГДЗ по Русскому языку 8 класс Ладыженская», чтобы вы могли подобрать . . 

ГДЗ по русскому языку 8 класс Т .А . Ладыженская упражнение / 36 .  Подробное решение упражнение 36 по русскому языку для учащихся 8 класса , авторов Т .А . Ладыженская , Л .А . Тростенцова, А .Д . Дейкина, О .М . Александрова . 

Решебник по русскому языку за 8 класс Тростенцова , Ладыженская содержит упорядоченные ответы на любые упражнения .  Быстро и просто списать все ГДЗ , подсмотреть варианты для самых сложных упражнений или проверить свою готовую домашнюю работу перед записью . . 

Заходите, не пожалеете! Тут отличные гдз по русскому языку для 8 класса, Т .А  И в этом ему поможет решебник «ГДЗ по русскому языку 8 класс Учебник Ладыженская , Тростенцова Просвещение» .  Контрольные вопросы и задания . Подробные решения ко всем упражнениям . 

авторы: Т .А . Ладыженская , Л .А . Тростенцова, А .Д . Дейкина, О .М . Александрова .  Довольно большой процент учащихся недолюбливает такой предмет как русский язык . Это не удивительно, поскольку невероятное количество правил и исключений из них довольно трудно . . 

Главная ГДЗ 8 класс русский язык Тростенцова , Ладыженская .  Используя интерактивное пособие c ответами по русскому языку 8 класс Тростенцова , Вы сможете не только сверить результаты работы с классическими упражнениями, но и получить пример написания . . 

ГДЗ часть 2. страница 66 математика 3 класс Дорофеев, Миракова
ГДЗ завдання для тематичного самоконтролю / глава 5 / параграф 6 2 алгебра 7 класс Цейтлiн
ГДЗ упражнение 62 русский язык 5 класс рабочая тетрадь Ефремова
ГДЗ завдання 532 геометрия 9 класс Ершова, Голобородько
ГДЗ упражнение 504 математика 5 класс Истомина
ГДЗ упражнение 98 русский язык 3 класс Рамзаева
ГДЗ упражнение 9 русский язык 6 класс Ладыженская, Баранов
ГДЗ задание 753 математика 5 класс Никольский, Потапов
ГДЗ часть 2. страница 45 математика 5 класс рабочая тетрадь Потапов, Шевкин
ГДЗ номер 169 математика 5 класс Дорофеев, Шарыгин
ГДЗ Unit 3 / section 9. homework 21 английский язык 5 класс Биболетова, Денисенко
ГДЗ упражнение 225 геометрия 7 класс Мерзляк, Полонский
ГДЗ глава 29 29. 6 химия 8‐11 класс сборник задач и упражнений Хомченко
ГДЗ раздел 1 D английский язык 11 класс Контрольные (тестовые) задания Эванс, Дули
ГДЗ вариант 3 129 алгебра 8 класс дидактические материалы Мерзляк, Полонский
ГДЗ тема Измерение атмосферного давления физика 6 класс рабочая тетрадь Гуревич, Краснов
ГДЗ упражнение 145 русский язык 5 класс Практика Купалова, Еремеева
ГДЗ практические и прикладные задания / после номера 322 7 алгебра 9 класс Колягин, Ткачева
ГДЗ упражнение 499 алгебра 7 класс Муравин, Муравин
ГДЗ страница 117 немецкий язык 5 класс Бим, Рыжова
ГДЗ упражнение 327 алгебра 7 класс Макарычев, Миндюк
ГДЗ упражнение 882 алгебра 10 класс Колягин, Ткачева
ГДЗ номер 1054 физика 7‐9 класс сборник задач Лукашик, Иванова
ГДЗ часть 1. страница 59 русский язык 4 класс Иванов, Кузнецова
ГДЗ самостоятельная работа / вариант 3 18 математика 6 класс дидактические материалы Чесноков, Нешков
ГДЗ вопросы в конце § 37 физика 8 класс Перышкин
ГДЗ страница 80 английский язык 8 класс рабочая тетрадь rainbow Афанасьева, Михеева
ГДЗ номер 530 математика 6 класс Зубарева, Мордкович
ГДЗ страница 113 английский язык 5 класс новый курс (1-й год обучения) Афанасьева, Михеева
ГДЗ упражнение 222 математика 6 класс тетрадь тренажёр Бунимович, Кузнецова
ГДЗ самостоятельные работы / С-24 / вариант 3 1 математика 5 класс дидактические материалы Потапов, Шевкин
ГДЗ номер 803 алгебра 9 класс Алимов, Колягин
ГДЗ часть 2. страница 70 немецкий язык 3 класс Бим, Рыжова
ГДЗ Повторение к главе II 4 обществознание 5 класс Боголюбов
ГДЗ часть 1 (страница) 20 окружающий мир 4 класс Плешаков, Новицкая
ГДЗ вариант 1 3 геометрия 9 класс дидактические материалы Мерзляк, Полонский
ГДЗ Учебник 2019 / часть 1 59 (59) математика 5 класс Виленкин, Жохов
ГДЗ вариант 2 111 математика 5 класс дидактические материалы Мерзляк, Полонский
ГДЗ параграф 7 7.41 геометрия 8 класс Мерзляк, Поляков
ГДЗ задание 714 математика 6 класс Никольский, Потапов
ГДЗ параграф 14 2 алгебра 8 класс рабочая тетрадь Мерзляк, Полонский
ГДЗ упражнение 572 русский язык 3 класс Соловейчик, Кузьменко
ГДЗ unit 4 / progress Check 6 английский язык 10 класс Enjoy English Биболетова, Бабушис
ГДЗ упражнение 207 русский язык 2 класс Рамзаева
ГДЗ номер 1357 математика 6 класс Мерзляк, Полонский
ГДЗ часть 2. страница 18 математика 5 класс рабочая тетрадь Потапов, Шевкин
ГДЗ номер 729 алгебра 9 класс Никольский, Потапов
ГДЗ упражнение 453 русский язык 3 класс Соловейчик, Кузьменко
ГДЗ страница 104 биология 10‐11 класс тетрадь-тренажер Сухорукова, Кучменко
ГДЗ вариант 1 61 геометрия 9 класс дидактические материалы Мерзляк, Полонский

ГДЗ § 7 2 алгебра 9 класс дидактические материалы Ткачева, Федорова

ГДЗ Англ 5 Афанасьева Учебник

ГДЗ упражнение 319 алгебра 7 класс Колягин, Ткачева

ГДЗ номер 296 алгебра 7 класс Макарычев, Миндюк

ГДЗ Форвард 6 Класс


помагите 9 класс упражнение 36

что означает «за взятие 70 летнего рубежа» ?(краткое объяснение)​

по лексическому значению определите, о каких словах с приставках пре и при идёт речь. запишите эти слова, объясняя свой выбор написания гласных в прис … тавке​

1) Укажите ошибки. 1. ждать возле моря погоды 2. брать быка за рога 3. говорить сквозь зубы 4. делиться шкурой неубитого медведя5. вставлять палки в к … олёса 6. вешать лапшу на уши 2)Какое из утверждений неверно? А) Все слова языка составляют лексику. В) Многозначные слова имеют прямое и переносное значения. C) К лексике ограниченного употребления относятся диалектные и профессиональные слова. D) Авторские неологизмы могут переходить в общеупотребительную лексику. Е) Все слова имеют лексическое и грамматическое значения. 3) В каком ряду выделенные слова являются разными значениями многозначного слова? 1. копировать (картину) — копировать (походку) 2. вешать (картину) — вешать (продукты) 3. тушить (свет) — тушить (мясо) 4. распахивать (дверь) — распахивать (поле) 5. затопить (корабль) — затопить (печь) 6. коснуться (волос) — коснуться (проблемы) ​

1)Одним словом нельзя заменить фразеологизм А) взять реванш В) пускать козла в огород С) пригвоздить к позорному столбу D) сказать пару тёплых слов E) … вставлять палки в колёса профессионализмы. 2)Укажите неверное утверждение. A) Различают общеупотребительную лексику и лексику ограниченного употребления. B) К ограниченной лексике относятся устаревшие слова, неологизмы, диалектизмы и профессионализмы .C) Устаревшие слова – это слова, вышедшие из повседневного употребления. D) В современном русском языке все устаревшие слова имеют синонимы. Е) В толковых словарях устаревшие слова даются с пометкой устар. 3)Однозначным является слово A) гнездо В) потолок С) мир D) пурга E) крыло​

1.Укажите свободное сочетание, являющееся в то же время фразеологизмом. А) утвердить приоритет В) завоевать первенство С) носить на руках D) произвест … и впечатление E) сохранить в памяти 2.Укажите ошибку при употреблении устойчивого оборота. А) А Копейкин мой и в ус не дует. В) Оставшийся овёс хранили как зеницу Ока. C) Скрепя сердцем пришлось дать разрешение. D) Ноздрёв любил валить с больной головы на здоровую. E) У Плюшкина крестьяне мрут как мухи.​

1) Укажите фразеологизмы, которые употребляются в разговорном стиле. 1. встать грудью 2. делать большие глаза3.дать мaxy 4. прокрустово може 5. ахилле … сова пята 6. ломать копья А) 2, 3, 6 В) 1, 2, 4 C) 1, 3, 6 D) 2, 3, 5 E) 3, 4, 5 2)Укажите фразеологизм, который относится к книжной лексике. А) покрыть себя позором В) семи пядей во лбу C) олух царя небесного D) бить баклуши E) сесть в калошу 13)Укажите фразеологизм, который относится к разговорному стилю. А) подать пример В) заложить фундамент С) за семью печатями D) ниже всякой критики E) толочь воду в ступе​

Расставьте пропущенные буквы, знаки препинания. Подчеркните причастные и деепричастные обороты. Не умолкая шумел прилив наб. гали гр. Хочущие волны б. … ..ющиеся о подножие тороса. Но вот буря стихла. Смолкли успокоившиеся волны придавлен…ые тяжкой грудой льда. Ледяные поля придвинулись к самому берегу. Пошел гул рокотом отдаваясь в глубине бора послышалось могуче шипенье шорох треск ломающихся глыб словно надв. галось неукроще..ное Стоногое чудовище. Передовые льдиныстолкнувшись с торосом сжатые напиравшей массой ползли на вершину и громоздились в причудливые горы, Движение лед..ной массы встретив непреодолимую преграду, пр..вратилось в колоссальную энергию разрушения. И через очертаниями несколько поднялись новые громады. Вдруг опять раз. яренным зверем набежала буря разорвала тишину торжествующим воем, и бе. порядочными грудами раск… Лола ледяной покров разбросала его на многие километры. (А. Серафимович) минут вдоль берега ломаными​

Запиши (с большой буквы без точки в конце) устаревший вариант слов, которые активно употребляются в современном русском языке. Правая рука. . Парус.

Запиши (с большой буквы без точки в конце в именительном падеже единственном числе) слово-омоним, которое пропущено в следующих конструкциях. Я купила … новую_____ для письма. У двери сломалась _____. . _____ суслика, хорька. Шустрая _____.

Около полудня обыкновенн поевляется множествено круглых высоких облаков золотисто-серых с нежными белыми краями найти главные члены продложения

ГДЗ по Русскому языку для 9 класса Рыбченкова Л.М., Александрова О.М., Загоровская О.В. ФГОС

Авторы: Рыбченкова Л.М., Александрова О.М., Загоровская О.В..

Издательство: Просвещение 2015

«ГДЗ по русскому языку 9 класс Рыбченкова, Александрова, Загоровская (Просвещение)» поможет ребятам существенно ускорить выполнение многих различных второстепенных учебных задач, среди которых особенно выделяется постоянная подготовка к самостоятельным и проверочным работам.

Девятиклассникам следует подготовиться к грядущему выбору дальнейшего места обучения:

  1. Переход в лицей при высшем учебном заведении.
  2. Обучение специальности в профессионально-техническом училище.
  3. Продолжение получения знаний в стенах родной школы.

Дополнительно ребятам следует помнить о приближении основного государственного экзамена, который является обязательным для всех выпускников девятых классов. В процессе подготовки учащиеся решат множество типовых задач, а также напишут не один десяток сочинений.

О чем поведает решебник по русскому для 9 класса от Рыбченковой

Продолжая изучать родную речь, ребята столкнутся со многими неизученными ранее понятиями. Некоторые разделы позволят углубить уже имеющиеся знания, поэтому начнется учебный год с курса повторения, который поможет восстановить в памяти упущенные тематики. Далее материал планомерно будет знакомить школьников с такими разделами:

  1. Сходства и различия между сложносочиненными, сложноподчиненными и бессоюзными сложными предложениями.
  2. Особенности применения орфографии.
  3. Специфика развития речи.

Напоследок девятиклассникам предстоит столкнуться со сложными предложениями, в которых используются разные виды связи. Важно со вниманием относиться к каждому модулю, поскольку именно его знание может стать решающим на итоговой проверке.

Как используются решебники

Сборники ответов распространяются в цифровом формате, то есть для применения пособия требуется любое устройство, подключенное к сети интернет. После перехода в режим онлайн пользователь, независимо от текущего местоположения, получает возможность оперативно перейти к нужной задаче. В этом поможет качественно реализованная система навигации по ресурсу.

«ГДЗ по русскому языку за 9 класс Рыбченкова Л. М., Александрова О. М., Загоровская О. В. (Просвещение)» отличается полным соответствием номеров, приведенных в нем, и упражнений учебной литературы. Верные ответы всегда сопровождаются вектором рассуждений, благодаря чему школьники в считанные минуты смогут найти ошибку в домашнем задании и понять причины ее возникновения.

Русский язык. Поурочные разработки. 9 класс (Тростенцова Л. А., Запорожец А. И.)

%PDF-1.6 % 1195 0 obj > endobj 1197 0 obj > endobj 1194 0 obj >stream Acrobat Distiller 9.5.0 (Windows)PScript5.dll Version 5.2.22015-06-10T18:26:12+03:002014-02-11T14:50:28+04:002015-06-10T18:26:12+03:00application/pdf

  • Русский язык. Поурочные разработки. 9 класс (Тростенцова Л. А., Запорожец А. И.)
  • АО «Издательство «Просвещение»
    • uuid:2b058e87-8143-4e54-9e2a-fe3d61c96091uuid:1ab6ca0d-1bbe-4647-9dcd-0476365b1658 endstream endobj 1192 0 obj > endobj 1200 0 obj > endobj 1201 0 obj > endobj 1189 0 obj > endobj 563 0 obj > endobj 77 0 obj > endobj 1204 0 obj > endobj 615 0 obj > endobj 1095 0 obj > endobj 1090 0 obj > endobj 1096 0 obj > endobj 1101 0 obj > endobj 1106 0 obj > endobj 1111 0 obj > endobj 1116 0 obj > endobj 1119 0 obj > endobj 1122 0 obj > endobj 1123 0 obj >stream h$ 0%ͦM^ZJrObɡV,i(9d`;9U@ɅQ6w*w#TD4BKK0z>iOb ßо:}ŀ’\o>0cFRڡRUV`

    Рабочая программа по русскому языку, 9 класс | Рабочая программа по русскому языку (9 класс) на тему:

    № урока

    Наименование

    раздела

    Тема урока

    Кол– во часов

    Содержание урока

    Домашнее задание и

    подробности урока

    Дата

    проведения

    план

    факт

    1

    Междуна-родное  значение русского языка

    (1ч)

    Международное  значение русского языка

    1

    Понятие государственного языка

    Повторить темы: «Сказуемые», «Односоставные предложения». Упражнение  5, списать

    2

    Повторение пройденного в 5-8 классах

    (5ч +2рр)

    Р.Р. Устная и письменная речь. Монолог и диалог

    1

    Разновидности речевого общения

    Повторить темы: «Не с разными частями речи»,

    «Одна \ две буквы н».  Упражнение 12, списать

    3

    Р.Р. Стили речи. Анализ текста

    1

    Основные жанры стилей

    Упражнение  21 ,  списать, подчеркнуть грамматическую основу

    4

    Простое предложение и его грамматическая основа

    1

    Синтаксис и пунктуация простого предложения

    Упражнение  31 , списать, подчеркнуть грамматическую основу

    5-

    6

    Предложения с обособленными членами

    2

    Синтаксис и пунктуация простого предложения

    Упражнение  36,  списать, подчеркнуть обособленные члены

    Упражнение  32, списать, подчеркнуть обособленные члены

    7

    Предложения с обращениями, вводными словами и вставными конструкциями

    1

    Обращениями, вводные слова и вставные конструкции

    Выучить записи в тетради. Упражнение  39, списать, подчеркнуть вводные слова

    Контрольная работа по теме «Повторение» 40 мин

    1

    Способы сжатия текста

    Оформить тетрадь по теории

    8

    9

    Сложное предложение

    (1ч)

    Анализ контрольной работы

    Сложные предложения

    1

    Сложное предложение как единица      синтаксиса

    Упражнение  44,  списать, подчеркнуть обособленные члены

    10

    Союзные сложные предложения

    (3ч+2рр)

    Р.Р. Способы сжатия текста

    Способы сжатия текста

    Подготовиться  к изложению

    11

    Р.Р. Сжатое изложение

    1

    Применение сжатия текста.

    Упражнение  45 ,  списать, подчеркнуть обособленные члены

    12

    Анализ изложения

    Союзные и бессоюзные сложные предложения

    1

    Типы сложных предложений

    Выучить теоретический материал на странице 27. Упражнение  46, списать, подчеркнуть грамматическую основу

    13

    Разделительные и выделительные знаки препинания

    1

    Знаки препинания и их функция

    Упражнение 55, подготовиться писать текст под диктовку

    14

    Интонация сложного предложения

    1

    Отличие простых предложений и сложных

    Дать развёрнутый ответ на вопрос  «Что такое доброта?»

    15

    Сложносочи-ненные предложения

    (6ч+1рр)

    Сложносочиненное предложение и его особенности

    1

    Особенности сложносочиненных предложений

    Упражнение  62,  списать, подчеркнуть грамматическую основу

    16

    Сложносочиненные предложения с союзами

    1

    Сложносочиненные предложения с союзам

    Упражнение  65 ,   списать, подчеркнуть грамматическую основу

    17

    Разделительные знаки препинания между частями сложносочиненного предложения

    1

    Знаки препинания в ССП с общим второстепенным членом. Авторское употребление знаков препинания

    Выучить теоретический материал на стр.43, 44; упр. 71, списать, подчеркнуть грамматическую основу

    18

    Синтаксические синонимы сложносочиненных предложений

    1

    Синтаксические синонимы сложносочиненных предложений

    Упр. 72, списать, подчеркнуть грамматическую основу

    19

    Р.Р. Рецензия на литературное произведение, спектакль, кинофильм

    1

    Рецензия

    Написать рецензию

    20

    Синтаксический и пунктуационный разбор сложносочиненного предложения

    1

    Синтаксический и пунктуационный разбор сложносочиненного предложения

    Упражнение  76, списать, выполнить разбор

    21

    Контрольная работа по теме «Сложносочиненные предложения» 40 мин

    1

    Синтаксический разбор сложносочиненного предложения

    Упражнение 82 – выписать СПП

    22

    Сложноподчи -ненные предложение

    (19ч+4рр)

    Анализ контрольной работы

    Сложноподчиненное предложение и его особенности

    1

    СПП, его строение. Главная и придаточная части

    Выучить теоретический материал на стр. 83, упр. 84

    23

    Место придаточного предложения по отношению к главному. Знаки препинания

    1

    Главная и придаточная части. Знаки препинания в СПП. Средства связи частей СПП

    Упражнение 87

    (1 часть), подчеркнуть грамматическую основу

    24

    Союзы и союзные слова в сложноподчиненном предложении

    1

    Синонимия простых и сложных предложений

    Выучить теоретический материал на стр.61, 63

    25

    Роль указательных слов

    Самостоятельная работа по теме «Сложноподчиненное предложение» 20 мин

    1

    Роль указательных слов.

    Выучить теоретический материал на стр. 66, 67

    26

    Р.Р. Академическое красноречие и его виды

    1

    Академическое красноречие и его виды, строение и языковые особенности

    Подготовиться к сочинению

    27

    Р.Р. Сочинение на лингвистическую тему

    1

    Сочинение

    Упражнение по выбору

    28

    Анализ сочинения

    Сложноподчиненные предложения с придаточными определительными

    1

    Сложноподчиненные предложения с придаточными определительными

    Выучить теоретический материал на стр.72, 73;

    упр. 108, подчеркнуть грамматическую основу

    29

    Контрольная работа за I полугодие (в форме ОГЭ, задание 2 — 12) 40 мин

    1

    Контрольная работа

    Упражнение по выбору

    30

    Анализ контрольной работы

    Сложноподчиненные предложения с придаточными изъяснительными

    2

    Место придаточных изъяснительных СПП

    Упражнение 123, сжато изложить текст

    Упражнение 122,  списать

    31

    32

    Сложноподчиненные предложения с придаточными обстоятельственными времени и места

    2

    Виды придаточных обстоятельственных, союзы в СПП. Знаки препинания в СПП

    Упражнение 126,  списать, определить тип предложений.

    33

    Подобрать и записать 8 предложений с придаточным времени и места

    34

    Сложноподчиненные предложения с придаточными причины, условия, уступки, цели, следствия

    2

    Виды придаточных обстоятельственных, союзы в СПП. Знаки препинания в СПП

    Упражнение 134,  сформулировать тезис

    35

    Упражнение 135, списать, составить схемы

    36

    Сложноподчиненные предложения с придаточными образа действия, меры, степени и сравнительными

    1

    Виды придаточных обстоятельственных, союзы в СПП. Знаки препинания в СПП

    Упражнение  156, списать, подчеркнуть грамматическую основу

    37

    Сложноподчиненные предложения с придаточными образа действия, меры, степени и сравнительными

    1

    Виды придаточных обстоятельственных, союзы в СПП. Знаки препинания в СПП

    Упражнение 161,

     подчеркнуть сравнительные обороты

    38

    Р.Р. Деловые документы

    1

    Деловые документы

    Упражнение 164,  подготовиться писать под диктовку

    39

    Р.Р. Сжатое изложение

    1

    Сжатое изложение

    Упражнение по выбору

    40

    Анализ изложения

    Обобщение изученного по теме «Сложноподчиненные предложения»

    1

    Значения, способы и последовательность присоединения нескольких придаточных к главному

    Подобрать и записать 10 сложноподчиненных предложений

    41

    Сложноподчиненные предложения с несколькими придаточными

    2

    Сложноподчиненные предложения с несколькими придаточными

    Выучить теоретический материал на стр. 105 — 107

    42

    Упражнение  172  – списать, определить тип предложений

    43

    Синтаксический и пунктуационный разбор сложноподчиненного предложения

    1

    Синтаксический и пунктуационный разбор сложноподчиненного предложения

    Упражнение  177 – сжато изложить текст

    44

    Контрольная работа по теме «Сложноподчиненное предложение» 40 мин

    1

    Контрольная работа

    Упражнение  183  – списать, расставить знаки препинания

    45

    Бессоюзные предложения

    (5ч+2рр)

    Анализ контрольной работы

    Бессоюзное сложное предложение и его особенности

    1

    Бессоюзные сложные  предложения, их особенности. Интонация в БСП. Смысловые взаимоотношения между частями бессоюзного сложного предложения

    Упражнение  190 – списать, подчеркнуть грамматическую основу

    46

    Бессоюзные сложные предложения со значением перечисления, знаки препинания

    1

    Смысловые взаимоотношения между частями бессоюзного сложного предложения.  Разделительные знаки препинания  в бессоюзном сложном предложении

    Выучить теоретический материал на стр. 132  191 – списать, подчеркнуть грамматическую основу

    47

    Бессоюзные сложные предложения со значением причины, пояснения, дополнения. Двоеточие в ССП

    1

    Смысловые взаимоотношения между частями бессоюзного сложного предложения.  Разделительные знаки препинания  в бессоюзном сложном предложении.

    Выучить теоретический материал на стр. 132

    48

    Бессоюзные сложные предложения со значением противопоставления, времени, условия и следствия. Тире в БСП

    1

    Смысловые взаимоотношения между частями бессоюзного сложного предложения.  Разделительные знаки препинания  в бессоюзном сложном предложении

    Выучить теоретический материал на стр. 135, упражнение 200,  списать, подчеркнуть грамматическую основу

    49

    Р.Р. Реферат небольшой  статьи

    1

    Реферат небольшой  статьи

    Подготовиться к сочинению

    50

    Р.Р. Сочинение на лингвистическую тему

    1

    Р.Р. Сочинение

    Упражнение по выбору

    51

    Анализ сочинения

    Синтаксический и пунктуационный разбор бессоюзного сложного предложения

    1

    Синтаксический и пунктуационный

    Упражнение 205, списать, подчеркнуть грамматическую основу

    52

    Сложные предложения с различными видами связи

    (5+2рр)

    Общие сведения о языке (1ч)

    Сложные предложения с различными видами связи

    1

    Сложные предложения с различными видами связи

    Упражнение 207, списать, подчеркнуть грамматическую основу

    53

    Знаки препинания в сложных предложениях с различными видами связи

    2

    Знаки препинания в сложных предложениях с различными видами связи

    Упражнение 215, списать, подчеркнуть грамматическую основу

    54

    Упражнение 216, списать, подчеркнуть грамматическую основу

    55

    Синтаксический и пунктуационный разбор сложного предложения с различными видами связи

    1

    Синтаксический и пунктуационный

    Упражнение  219, сжато изложить текст

    56

    Контрольная работа по темам: «Сложные предложения с различными видами связи», «Бессоюзные сложные предложения» 40 мин

    1

    Сложные предложения с различными видами связи

    Упражнение 223,  списать, подчеркнуть грамматическую основу

    57

    Анализ контрольной работы

    Р.Р. Конспект статьи  на лингвистическую тему

    1

    Статьи  на лингвистическую тему

    Подготовиться к сочинению

    58

    Р.Р. Сочинение на лингвистическую тему

    1

    Р.Р. Сочинение.

    Упражнение по выбору

    59

    Анализ сочинения

    Роль языка в жизни общества

    1

    Языковые контакты русского языка

    Упражнение 231,  списать, подчеркнуть грамматическую основу.

    60

    Русский язык – первоэлемент великой русской литературы

    1

    Русский литературный язык и его стили

    Упражнение 232,  списать, указать фразеологизмы

    61

    Русский язык как национальный язык русского народа

    1

    Русский язык как национальный язык русского народа, государственный                язык РФ, язык межнационального общения

    Упражнение 237, 240,  расставить знаки препинания

    62

    Систематиза —

    ция изученного

    (3ч+2рр)

    Комплексный анализ текста

    2

    Систематизация сведений о признаках текста, теме и основной мысли связного высказывания, средствах связи частей текста

    Упражнение 248,  списать, подчеркнуть наречия

    63

    Упражнение 255, списать, расставить знаки препинания

    64

    Повторение разделов науки о языке

    1

    Систематизация сведений о признаках текста

    Упражнение по выбору

    65

    Р.Р. Устное сочинение публицистического характера

    1

    Устное сочинение публицистического характера

    Упражнение по выбору

        66

    Р.Р. Доклад. Тезисы статьи на лингвистическую тему

    1

    Доклад

    Упражнение по выбору

    67

    68

    Резервные уроки

    2

    Русский язык. 2 класс. Ответы к заданиям

    Русский язык

    Ответы по русскому языку. 2 класс. Часть 1. Рабочая тетрадь. Канакина В. П.


    Ответы к стр. 6 – 7. Текст
    Ответы к стр. 8. Части текста
    Ответы к стр. 9 – 11. Что такое предложение?
    Ответы к стр. 12 – 14. Члены предложения
    Ответы к стр. 15 – 19. Слово и его значение
    Ответы к стр. 20 – 22. Синонимы и антонимы
    Ответы к стр. 23 – 26. Однокоренные слова
    Ответы к стр. 27 – 32. Слог. Ударение. Перенос слова
    Ответы к стр. 33 – 35. Звуки и буквы. Как различить звуки и буквы?
    Ответы к стр. 36 – 38. Русский алфавит, или Азбука
    Ответы к стр. 39 – 48. Гласные звуки
    Ответы к стр. 49 – 58. Согласные звуки
    Ответы к стр. 59 – 63. Мягкий знак

    Ответы по русскому языку. 2 класс. Часть 1. Рабочая тетрадь. Канакина В. П.

    Ответы к стр. 3 – 6. Правописание буквосочетаний чк, чн, чт, щн, нч
    Ответы к стр. 7 – 9. Правописание буквосочетаний жи-ши, ча-ща, чу-щу
    Ответы к стр. 10 – 18. Звонкие и глухие согласные звуки
    Ответы к стр. 19 – 22. Разделительный мягкий знак (ь)
    Ответы к стр. 23. Части речи. Что такое части речи?
    Ответы к стр. 24 – 33. Части речи. Имя существительное
    Ответы к стр. 34 – 42. Части речи. Глагол
    Ответы к стр. 42 – 48. Части речи.  Имя прилагательное
    Ответы к стр. 49 – 51. Части речи. Местоимение
    Ответы к стр. 52 – 54. Части речи. Предлоги
    Ответы к стр. 55 – 63. Повторение

    Ответы по русскому языку. 2 класс. Часть 1. УЧЕБНИК. Канакина В. П., Горецкий В. Г.

    Упражнение 1, с. 6
    Упражнение 2, с. 6
    Упражнение 3, с. 7
    Упражнение 4, с. 8
    Упражнение 5, с. 8
    Упражнение 6, с. 10
    Упражнение 7, с. 11
    Упражнение 8, с. 12
    Упражнение 9, с. 12
    Упражнение 10, с.13
    Упражнение 11, с. 14
    Проверь себя с. 14
    Упражнение 12, с. 16
    Упражнение 13, с. 17
    Упражнение 14, с. 18
    Упражнение 15, с 18
    Упражнение 16, с. 19
    Упражнение 17, с.19
    Упражнение 18, с.20
    Упражнение 19, с. 21
    Проверь себя с.22
    Упражнение 20, с. 24
    Упражнение 21, с. 24
    Упражнение 22, с. 25
    Упражнение 23, с. 25
    Упражнение 24, с. 26
    Упражнение 25, с. 26
    Упражнение 26, с. 27
    Упражнение 27, с. 27
    Упражнение 28, с.28
    Упражнение 29, с. 29
    Упражнение 30, с. 29
    Упражнение 31, с. 30
    Упражнение 32, с. 30
    Упражнение 33, с. 31
    Упражнение 34, с. 31
    Упражнение 35, с. 32
    Упражнение 36, с. 33
    Упражнение 37, с. 34
    Упражнение 38, с. 34
    Упражнение 39, с. 35
    Упражнение 40, с. 35
    Упражнение 41, с. 36
    Упражнение 42, с. 36
    Упражнение 43, с. 37
    Упражнение 44, с. 37
    Упражнение 45, с. 38
    Упражнение 46, с. 39
    Упражнение 47, с. 39
    Проверь себя с. 40
    Упражнение 48, с. 42
    Упражнение 49, с. 43
    Упражнение 50, с. 43
    Упражнение 51, с. 44
    Упражнение 52, с. 44
    Упражнение 53, с. 45
    Упражнение 54, с. 45
    Упражнение 55, с. 46
    Упражнение 56, с. 46
    Упражнение 57, с. 46
    Упражнение 58, с. 47
    Упражнение 59, с. 48
    Упражнение 60, с. 48
    Упражнение 61, с. 49
    Упражнение 62, с. 49
    Упражнение 63, с. 50
    Упражнение 64, с. 51
    Упражнение 65, с. 51
    Упражнение 66, с. 52
    Упражнение 67, с. 53
    Упражнение 68, с. 53
    Упражнение 69, с. 53
    Упражнение 70, с. 54
    Упражнение 71, с. 54
    Упражнение 72, с. 55
    Упражнение 73, с. 56
    Упражнение 74, с. 56
    Упражнение 75, с. 57
    Упражнение 76, с. 57
    Упражнение 77, с. 58
    Упражнение 78, с. 59
    Упражнение 79, с. 59
    Упражнение 80, с. 59
    Упражнение 81, с. 60
    Упражнение 82, с. 60
    Упражнение 83, с. 60
    Упражнение 84, с. 61
    Упражнение 85, с. 61
    Упражнение 86, с. 62
    Упражнение 87, с. 62
    Упражнение 88, с. 62
    Упражнение 89, с. 63
    Упражнение 90, с. 63
    Упражнение 91, с. 63
    Упражнение 92, с. 64
    Упражнение 93, с. 64
    Упражнение 94, с. 64
    Упражнение 95, с. 65
    Упражнение 96, с. 66
    Упражнение 97, с. 66
    Упражнение 98, с. 67
    Упражнение 99, с. 67
    Упражнение 100, с. 68
    Упражнение 101, с. 68
    Упражнение 102, с. 68
    Упражнение 103, с. 69
    Упражнение 104, с. 69
    Упражнение 105, с. 70
    Упражнение 106, с. 70
    Упражнение 107, с. 71
    Упражнение 108, с. 71
    Упражнение 109, с. 72
    Упражнение 110, с. 72
    Упражнение 111, с. 72
    Упражнение 112, с. 73
    Упражнение 113, с. 73
    Упражнение 114, с. 74
    Проверь себя с. 75 – 76
    Упражнение 115, с. 78
    Упражнение 116, с. 78
    Упражнение 117, с. 79
    Упражнение 118, с. 79
    Упражнение 119, с. 80
    Упражнение 120, с. 80
    Упражнение 121, с. 81
    Упражнение 122, с. 82
    Упражнение 123, с. 82
    Упражнение 124, с. 82
    Упражнение 125, с. 83
    Упражнение 126, с. 84
    Упражнение 127, с. 84
    Упражнение 128, с. 84
    Упражнение 129, с. 85
    Упражнение 130, с. 85
    Упражнение 131, с. 85
    Упражнение 132, с. 86
    Упражнение 133, с. 86
    Проверь себя с. 88
    Упражнение 134, с. 89
    Упражнение 135, с. 89
    Упражнение 136, с. 90
    Упражнение 137, с. 90
    Упражнение 138, с. 91
    Упражнение 139, с. 91
    Упражнение 140, с. 92
    Упражнение 141, с. 93
    Упражнение 142, с. 93
    Упражнение 143, с. 94
    Упражнение 144, с. 94
    Упражнение 145, с. 95
    Упражнение 146, с. 96
    Упражнение 147, с. 97
    Упражнение 148, с. 97
    Упражнение 149, с. 97
    Упражнение 150, с. 98
    Упражнение 151, с. 98
    Упражнение 152, с. 99
    Упражнение 153, с. 99
    Упражнение 154, с. 100
    Упражнение 155, с. 100
    Упражнение 156, с. 100
    Упражнение 157, с. 101
    Упражнение 158, с. 101
    Упражнение 159, с. 102
    Упражнение 160, с. 102
    Упражнение 161, с. 103
    Упражнение 162, с. 103
    Упражнение 163, с. 104
    Упражнение 164, с. 104
    Упражнение 165, с.105
    Упражнение 166, с. 105
    Упражнение 167, с. 105
    Упражнение 168, с. 106
    Упражнение 169, с. 107
    Упражнение 170, с. 107
    Упражнение 171, с. 108
    Упражнение 172, с. 108
    Упражнение 173, с. 109
    Упражнение 174, с. 110
    Упражнение 175, с.110
    Упражнение 176, с. 111
    Упражнение 177, с. 111
    Проверь себя с. 111
    Упражнение 178, с. 112
    Упражнение 179, с. 112
    Упражнение 180, с. 113
    Упражнение 181, с. 113
    Упражнение 182, с. 114
    Упражнение 183, с. 114
    Упражнение 184, с. 115
    Упражнение 185, с.115
    Упражнение 186, с. 116
    Упражнение 187, с. 116
    Упражнение 188, с. 117
    Упражнение 189, с. 117
    Упражнение 190, с. 118
    Упражнение 191, с. 118
    Наши проекты. И в шутку и всерьёз с. 119
    Упражнение 192, с. 120
    Упражнение 193, с. 120
    Упражнение 194, с. 121
    Упражнение 195, с.121
    Упражнение 196, с. 121
    Упражнение 197, с. 122
    Упражнение 198, с. 122
    Упражнение 199, с. 122
    Упражнение 200, с. 123
    Упражнение 201, с. 123
    Упражнение 202, с. 124
    Упражнение 203, с. 124
    Упражнение 204, с. 125
    Упражнение 205, с. 125
    Упражнение 206, с. 126
    Упражнение 207, с. 126
    Упражнение 208, с. 127
    Упражнение 209, с. 128
    Проверь себя с. 128
    Наши проекты. Пишем письмо

    Ответы по русскому языку. 2 класс. Часть 1. УЧЕБНИК. Канакина В. П., Горецкий В. Г.

    Упражнение 1, с. 4
    Упражнение 2, с. 4
    Упражнение 3, с. 5
    Упражнение 4, с. 5
    Упражнение 5, с. 5
    Упражнение 6, с. 6
    Упражнение 7, с. 6
    Упражнение 8, с. 6
    Упражнение 9, с. 7
    Упражнение 10, с. 7
    Наши проекты. Рифма, с.8
    Упражнение 11, с. 10
    Упражнение 12, с. 10
    Упражнение 13, с. 10
    Упражнение 14, с. 11
    Упражнение 15, с. 11
    Упражнение 16, с. 12
    Упражнение 17, с. 12
    Упражнение 18, с. 12
    Упражнение 19, с. 13
    Упражнение 20, с. 13
    Упражнение 21, с. 14
    Упражнение 22, с. 14
    Упражнение 23, с. 10
    Проверь себя, с. 15
    Упражнение 24, с. 16
    Упражнение 25, с. 17
    Упражнение 26, с. 17
    Упражнение 27, с. 17
    Упражнение 28, с. 18
    Упражнение 29, с. 18
    Упражнение 30, с. 19
    Упражнение 31, с. 20
    Упражнение 32, с. 20
    Упражнение 33, с. 21
    Упражнение 34, с. 22
    Упражнение 35, с. 23
    Упражнение 36, с. 23
    Упражнение 37, с. 23
    Упражнение 38, с. 24
    Упражнение 39, с. 24
    Упражнение 40, с. 25
    Упражнение 41, с. 25
    Упражнение 42, с. 26
    Упражнение 43, с. 26
    Упражнение 44, с. 26
    Упражнение 45, с. 27
    Упражнение 46, с. 27
    Упражнение 47, с. 28
    Упражнение 48, с. 28
    Упражнение 49, с. 28
    Упражнение 50, с. 29
    Проверь себя, с. 30
    Упражнение 51, с. 31
    Упражнение 52, с. 32
    Упражнение 53, с. 32
    Упражнение 54, с. 33
    Упражнение 55, с. 33
    Упражнение 56, с. 33
    Упражнение 57, с. 34
    Упражнение 58, с. 34
    Упражнение 59, с. 34
    Упражнение 60, с. 35
    Упражнение 61, с. 35
    Упражнение 62, с. 36
    Упражнение 63, с. 36
    Упражнение 64, с. 36
    Упражнение 65, с. 37
    Упражнение 66, с. 37
    Упражнение 67, с. 38
    Проверь себя, с. 38
    Упражнение 68, с. 40
    Упражнение 69, с. 41
    Упражнение 70, с. 42
    Упражнение 71, с. 42
    Упражнение 72, с. 43
    Упражнение 73, с. 43
    Упражнение 74, с. 44
    Упражнение 75, с. 45
    Упражнение 76, с. 45
    Упражнение 77, с. 46
    Упражнение 78, с. 46
    Упражнение 79, с. 47
    Упражнение 80, с. 48
    Упражнение 81, с. 49
    Упражнение 82, с. 49
    Упражнение 83, с. 49
    Упражнение 84, с. 50
    Упражнение 85, с. 50
    Упражнение 86, с. 51
    Упражнение 87, с. 51
    Упражнение 88, с. 52
    Упражнение 89, с. 52
    Упражнение 90, с. 53
    Упражнение 91, с. 53
    Упражнение 92, с. 54
    Упражнение 93, с. 54
    Упражнение 94, с. 55
    Упражнение 95, с. 55
    Упражнение 96, с. 55
    Упражнение 97, с. 57
    Упражнение 98, с. 57
    Упражнение 99, с. 58
    Упражнение 100, с. 59
    Упражнение 101, с. 59
    Упражнение 102, с. 60
    Упражнение 103, с. 60
    Упражнение 104, с. 61
    Упражнение 105, с. 61
    Упражнение 106, с. 62
    Упражнение 107, с. 62
    Упражнение 108, с. 63
    Упражнение 109, с. 63
    Упражнение 110, с. 63
    Упражнение 111, с. 64
    Упражнение 112, с. 64
    Упражнение 113, с. 65
    Упражнение 114, с. 65
    Упражнение 115, с. 66
    Проверь себя, с. 67
    Упражнение 116, с. 68
    Упражнение 117, с. 68
    Упражнение 118, с. 69
    Упражнение 119, с. 69
    Упражнение 120, с. 70
    Упражнение 121, с. 70
    Упражнение 122, с. 71
    Упражнение 123, с. 71
    Упражнение 124, с. 72
    Упражнение 125, с. 72
    Упражнение 126, с. 73
    Упражнение 127, с. 73
    Упражнение 128, с. 74
    Упражнение 129, с. 75
    Упражнение 130, с. 75
    Упражнение 131, с. 76
    Упражнение 132, с. 76
    Упражнение 133, с. 77
    Упражнение 134, с. 77
    Упражнение 135, с. 78
    Упражнение 136, с. 78
    Упражнение 137, с. 79
    Упражнение 138, с. 79
    Упражнение 139, с. 80

    Упражнение 140, с. 80
    Упражнение 141, с. 81
    Упражнение 142, с. 81
    Упражнение 143, с. 81
    Упражнение 144, с. 82
    Упражнение 145, с. 83
    Упражнение 146, с. 84
    Упражнение 147, с. 84
    Проверь себя, с. 85
    Упражнение 148, с. 86
    Упражнение 149, с. 86
    Упражнение 150, с. 87
    Упражнение 151, с. 87
    Упражнение 152, с. 88
    Упражнение 153, с. 89
    Упражнение 154, с. 90
    Упражнение 155, с. 90
    Упражнение 156, с. 91
    Упражнение 157, с. 91
    Упражнение 158, с. 92
    Упражнение 159, с. 93
    Упражнение 160, с. 93
    Упражнение 161, с. 84
    Упражнение 162, с. 94
    Упражнение 163, с. 95
    Упражнение 164, с. 95
    Упражнение 165, с. 96
    Упражнение 166, с. 96
    Упражнение 167, с. 97
    Упражнение 168, с. 97
    Упражнение 169, с. 98
    Упражнение 170, с. 98
    Проверь себя, с. 99
    Упражнение 171, с. 100
    Упражнение 172, с. 101
    Упражнение 173, с. 101
    Упражнение 174, с. 102
    Упражнение 175, с. 102
    Упражнение 176, с. 103
    Упражнение 177, с. 103
    Упражнение 178, с. 104
    Упражнение 179, с. 104
    Упражнение 180, с. 105
    Упражнение 181, с. 106
    Упражнение 182, с. 106
    Проверь себя, с. 107
    Упражнение 183, с. 108
    Упражнение 184, с. 108
    Упражнение 185, с. 109
    Упражнение 186, с. 109
    Упражнение 187, с. 110
    Упражнение 188, с. 110
    Упражнение 189, с. 111
    Упражнение 190, с. 111
    Упражнение 191, с. 112
    Упражнение 192, с. 112
    Проверь себя, с. 113
    Наши проекты, с. 114 – 115
    Упражнение 193, с. 116
    Упражнение 194, с. 116
    Упражнение 195, с. 117
    Упражнение 196, с. 117
    Упражнение 197, с. 118
    Упражнение 198, с. 118
    Упражнение 199, с. 119
    Упражнение 200, с. 119
    Упражнение 201, с. 120
    Упражнение 202, с. 120
    Упражнение 203, с. 120
    Упражнение 204, с. 121
    Упражнение 205, с. 121
    Упражнение 206, с. 121
    Упражнение 207, с. 122
    Упражнение 208, с. 122
    Упражнение 209, с. 122
    Упражнение 210, с. 123
    Упражнение 211, с. 123
    Упражнение 212, с. 124
    Упражнение 213, с. 124
    Упражнение 214, с. 125
    Упражнение 215, с. 125
    Упражнение 216, с. 126
    Упражнение 217, с. 126
    Упражнение 218, с. 126
    Упражнение 219, с. 127
    Упражнение 220, с. 127
    Упражнение 221, с. 127
    Упражнение 222, с. 128
    Упражнение 223, с. 128
    Упражнение 224, с. 129
    Упражнение 225, с. 129

    3.8 / 5 ( 265 голосов )

    Русский язык 10 класс Н.Г. Гольцова, И.В. Шамшин 2010

    ГДЗ —  Русский язык 10-11 классы Н.Г. Гольцова, И.В. Шамшин
    — М.: ООО «ТИД «Русское слово — РС»,  2010 г.
     

     
     

    Пожалуйста выберите номер упражнения в этом окне * → 1 — 507Упр. 3Упр. 4Упр. 5Упр. 6Упр. 7Упр. 8Упр. 9Упр. 10Упр. 11Упр. 12Упр. 13Упр. 14Упр. 15Упр. 16Упр. 17Упр. 18Упр. 19Упр. 20Упр. 21Упр. 22Упр. 23Упр. 24Упр. 25Упр. 26Упр. 27Упр. 28Упр. 29Упр. 30Упр. 32Упр. 33Упр. 34Упр. 35Упр. 36Упр. 37Упр. 38Упр. 39Упр. 40Упр. 41Упр. 42Упр. 43Упр. 49Упр. 50Упр. 51Упр. 52Упр. 53Упр. 54Упр. 55Упр. 56Упр. 57Упр. 58Упр. 59Упр. 60Упр. 61Упр. 62Упр. 63Упр. 64Упр. 65Упр. 66Упр. 67Упр. 68Упр. 69Упр. 70Упр. 71Упр. 72Упр. 73Упр. 74Упр. 75Упр. 76Упр. 77Упр. 78Упр. 79Упр. 81Упр. 84Упр. 85Упр. 86Упр. 87Упр. 88Упр. 89Упр. 90Упр. 91Упр. 92Упр. 93Упр. 94Упр. 95Упр. 97Упр. 98Упр. 99Упр. 100Упр. 101Упр. 102Упр. 103Упр. 104Упр. 105Упр. 106Упр. 107Упр. 108Упр. 109Упр. 110Упр. 111Упр. 112Упр. 113Упр. 114Упр. 115Упр. 116Упр. 117Упр. 118Упр. 119Упр. 120Упр. 121Упр. 122Упр. 123Упр. 125Упр. 126Упр. 127Упр. 128Упр. 129Упр. 130Упр. 131Упр. 134Упр. 136Упр. 138Упр. 139Упр. 140Упр. 141Упр. 142Упр. 144Упр. 148Упр. 149Упр. 150Упр. 151Упр. 153Упр. 154Упр. 155Упр. 156Упр. 157Упр. 158Упр. 159Упр. 160Упр. 161Упр. 162Упр. 163Упр. 165Упр. 166Упр. 167Упр. 168Упр. 169Упр. 170Упр. 171Упр. 172Упр. 173Упр. 174Упр. 175Упр. 176Упр. 177Упр. 178Упр. 179Упр. 180Упр. 181Упр. 182Упр. 183Упр. 184Упр. 185Упр. 186Упр. 187Упр. 188Упр. 189Упр. 190Упр. 191Упр. 192Упр. 193Упр. 194Упр. 195Упр. 196Упр. 198Упр. 199Упр. 200Упр. 201Упр. 202Упр. 203Упр. 204Упр. 205Упр. 207Упр. 208Упр. 209Упр. 210Упр. 211Упр. 212Упр. 213Упр. 214Упр. 215Упр. 216Упр. 217Упр. 218Упр. 219Упр. 220Упр. 222Упр. 223Упр. 224Упр. 225Упр. 227Упр. 228Упр. 229Упр. 231Упр. 232Упр. 234Упр. 235Упр. 238Упр. 240Упр. 241Упр. 243Упр. 244Упр. 245Упр. 246Упр. 247Упр. 248Упр. 249Упр. 250Упр. 251Упр. 252Упр. 253Упр. 254Упр. 255Упр. 256Упр. 257Упр. 258Упр. 259Упр. 260Упр. 261Упр. 262Упр. 263Упр. 264Упр. 265Упр. 266Упр. 267Упр. 268Упр. 269Упр. 270Упр. 272Упр. 273Упр. 274Упр. 275Упр. 277Упр. 278Упр. 279Упр. 280Упр. 281Упр. 282Упр. 285Упр. 286Упр. 287Упр. 288Упр. 290Упр. 291Упр. 292Упр. 293Упр. 294Упр. 295Упр. 296Упр. 297Упр. 298Упр. 299Упр. 300Упр. 301Упр. 302Упр. 303Упр. 304Упр. 305Упр. 306Упр. 307Упр. 308Упр. 309Упр. 310Упр. 311Упр. 312Упр. 313Упр. 314Упр. 315Упр. 316Упр. 317Упр. 318Упр. 319Упр. 320Упр. 321Упр. 322Упр. 328Упр. 329Упр. 330Упр. 331Упр. 332Упр. 333Упр. 334Упр. 335Упр. 336Упр. 337Упр. 338Упр. 339Упр. 341Упр. 342Упр. 343Упр. 346Упр. 347Упр. 348Упр. 349Упр. 351Упр. 352Упр. 356Упр. 357Упр. 358Упр. 359Упр. 361Упр. 362Упр. 363Упр. 365Упр. 366Упр. 368Упр. 369Упр. 370Упр. 372Упр. 373Упр. 375Упр. 376Упр. 377Упр. 379Упр. 381Упр. 383Упр. 384Упр. 385Упр. 386Упр. 387Упр. 388Упр. 389Упр. 390Упр. 391Упр. 392Упр. 393Упр. 394Упр. 397Упр. 398Упр. 399Упр. 400Упр. 401Упр. 402Упр. 404Упр. 405Упр. 406Упр. 407Упр. 408Упр. 409Упр. 411Упр. 412Упр. 414Упр. 415Упр. 419Упр. 420Упр. 421Упр. 422Упр. 425Упр. 426Упр. 428Упр. 430Упр. 431Упр. 434Упр. 435Упр. 436Упр. 437Упр. 438Упр. 441Упр. 442Упр. 443Упр. 444Упр. 445Упр. 446Упр. 447Упр. 448Упр. 450Упр. 451Упр. 452Упр. 453Упр. 456Упр. 458Упр. 460Упр. 462Упр. 466Упр. 467Упр. 478Упр. 480Упр. 483Упр. 488Упр. 492Упр. 498Упр. 502Упр. 504Упр. 505Упр. 506Упр. 507

    * для выбора упражнения  нажмите на стрелку вниз, чтобы открылся список.

    НГЭ Русский язык 36 вариантов. Тексты презентации из Сборника Цыбулько. Вам также будет интересно

    Цыбулько 2017 — это набор пособий, которые созданы для подготовки к экзамену по русскому языку и для отработки навыков сдачи огня в 9 классе по этому предмету. Стоит сразу отметить, что ЕГЭ в 2017 году значительно усложнится и количество вариантов резко увеличится. Акцент и акцент на экзаменах будет сделан на практическом применении полученных знаний по навыкам устной речи и грамотности письма.Особенно тяжело придется иностранным студентам, родители которых недавно приехали в Россию и решили остаться здесь в поисках лучшей доли. Никаких скидок больше не будет и ребятам придется сдавать экзамен с общего стрима.

    Правда, на помощь 2017 году придет книга Цыбулько, варианты и надписи, с которыми можно будет быстро подготовиться к ЕГЭ или ОГЭ. Придется делать это регулярно, тратя около трех часов каждый день. Очень важно честно соблюдать эти пропорции, а не добычу, иначе вероятность выполнить финальный тест и остаться на повторном прыжке.Согласитесь, будет обидно сидеть за учебниками летом, когда остальные ребята уже едят мороженое и гуляют пару фильмов.

    Русский язык цыбулько 2017 сочинений на все

    Эссе 2017 Цыбулько — это готовая работа, созданная специально для того, чтобы показать студентам, какими должны быть образцовые эссе и к чему должен стремиться будущий инженер или врач. Прочтите книгу до конца и тогда экзамен на сочинение не вызовет никаких трудностей и волнений.Моя подруга Алеся все полгода сидела за сочинениями и активно готовилась к сдаче. Прошло время, и девочка стала писать сочинения, что все одноклассники стали приходить к ней домой и просить поработать с ними. Девушка Алекса любезно и никому не отказывала, она тренировала с ребятами словарный запас, грамматику и художественный стиль письменной работы. Одним словом, имея на руках эссе Цыбулько 2017 подготовиться к последнему тесту (НГЭ) очень просто. Вам даже не понадобится репетитор или внеклассные занятия с директором школы! Достаточно взять учебник онлайн и начать изучать материал.

    НГЕ Цыбулько 2017 ответы на вопросы

    В Цыбулько 2017 есть ответы и вы их не пропустите. Вы можете использовать ответы только после того, как вы подумали самостоятельно, сформировали разум, но я не мог найти ответ сам. Тогда вы сможете воспользоваться подсказкой в ​​конце учебника и посмотреть ответы на ОГЭ, которым наполнена эта книга. Варианты Цыбулько содержат все ответы на русском языке 9, ими можно руководствоваться при подготовке к ОГЭ в домашних условиях, когда нет дорогого репетитора и как бы подсказывает правильный ответ.В качестве дополнительного материала Вы можете прочитать такие учебники: ЕГЭ Русский Цыбулько или. Эти учебники и ГДЗ смогут поднять ваш уровень знаний, а подготовка к НГЭ станет простой и понятной. Удачи!

    Вам также будет интересно

    На этой странице вы найдете ответы на Справочную часть пособия ОГЭ-2017 под руководством Цыбулько И.П. 36 стандартных вариантов экзамена.

    Блок 1. Варианты 1-4.

    Представительство
    Номер задания: Вариант 1 Вариант 2. Вариант 3. Вариант 4.
    2 1 1 3 2
    3 1 3 3 4
    4 тиснение бесконечный фол крышка
    5 мысленно присвоено немедленно перепутал
    6 тогал накладка Purway ошибиться Ищи промах вернись лицо
    7 школа пилотов духовных сил склад Пороша радостное чувство
    8 решение было секретным Было секретное решение удалось добиться я хотел помочь связались с контактным присутствием
    9 29 1 36 6
    10 124 34 43 45 54 23 32
    11 3 4 6 4
    12 12368 24 42 145 Любая другая комбинация этих чисел. 356 Любая другая комбинация этих чисел.
    13 29 12 23 15
    14 2 26 55 20

    Блок 2. Варианты 5 — 8.

    Номер пункта: Микротем:
    1 Главное для каждого человека должно быть добрым и значительным, для этого человек должен уметь подняться над повседневными заботами.
    2 Мы должны уметь жить для других людей. В памяти остаются только люди, которые служили другим.
    3 В жизни надо иметь свой бизнес. Счастье достигает того, кто стремится осчастливить других и может хотя бы забыть о себе.
    Пришел
    Номер задания: Вариант 5. Вариант 6. Вариант 7. Вариант 8.
    2 4 2 2 1
    3 3 4 3 4
    4 привинене сглаженная, привел повернулся
    5 треснувший бездонный удивил опален
    6 найдено появилось есть есть первый Сразу быстро скоро катится
    7 сверх слов деда порода с усилием с усилием по Brall говорит с лаской с лаской говорил Пожар в лесу
    8 Алеша пошел Алеша пошел лошадь рифленая лошадь прыжки не обижай коваль
    9 11 25 32 43
    10 45 54 2 12 21 23 32
    11 3 6 1 3
    12 36 63 26 62 1236 любая другая последовательность этих чисел 46 64
    13 25 42 20 33
    14 7 52 29 10

    Блок 3.Варианты 9-12.

    Номер задания: Вариант 9. Вариант 10. Вариант 11. Вариант 12.
    2 3 2 4 3
    3 4 2 3 4
    4 напугать screekivala прибудет коснулся
    5 стекло длинный старый письменный
    6 спокойнее безопаснее лучше группа компаний толпа отпуск играли
    7 банка стеклянная ВОДА ПОД кричал от радости крикнул радость городской район
    8 не пересаживали кто проще рама третий заявлен
    9 1114 1411 10 41 36
    10 34 43 45 54 234 Любая другая комбинация этих чисел. 1267 Любая другая комбинация этих чисел.
    11 4 4 2 3
    12 13 31 356 Любая другая комбинация этих чисел. 56 65 6
    13 32 26 13 45
    14 35 53 42 38 50

    Блок 4.Варианты 13-16.

    Текстовая информация для сжатой презентации:
    Номер пункта: Микротем:
    1 Люди городских уток слышат чудесные звуки земли. Обеспечение таким людям посещения природы, чтобы получить духовные силы, которые нужны каждому.
    2 Звуки Земли сменяются музыкой фермеров и охотников.Эти звуки могли запечатлеться в песнях и музыкальных произведениях.
    3 Звуки земли родились лучшими в душе человека. С детства эти звуки беспокоят и радуют человека.
    Номер задания: Вариант 13. Вариант 14. Вариант 15. Вариант 16.
    2 3 1 4 4
    3 1 3 1 3
    4 дождь бесконечный пробуждение шинил
    5 заполнено источник загадочный возникло
    6 случайно Некриминально пришел, если подошел подошел
    7 нарастающий энтузиазм с энтузиазмом посмотрел Он испуганно прошептал С испугом хлопал в ладоши Я иду с осторожностью С осторожностью иду парковка Рыбак.Парковка Рыбака.
    8 Саня успел вылить дождь стал тише Дождь стал тише идем расточка
    9 56 65 33 16 51
    10 45 54 1234 45 54 167 Любая другая комбинация этих чисел
    11 3 3 3 3
    12 13 31 35 или> 53. 12 или> 21. 3
    13 6 5 27 4
    14 4 23 12 54

    Блок 5. Опции 17-20.

    Номер задания: Вариант 17. Вариант 18. Вариант 19. Вариант 20.
    2 4 3 3 2
    3 4 1 1 4
    4 поднято распределено вздохнул истощены
    5 подключен запомнить деревянный деревянный
    6 украл отказ парусный ждать
    7 уверенно сказал Сказал уверенно Сад в снегу рынок в городе она сказала с издевкой с издевкой сказала
    8 вы бы украли запомнить никто не обижает танулло
    9 30 31 23 49
    10 45 54 23 32 35 53 346 Любая другая комбинация этих чисел
    11 2 1 3 3
    12 2 1234 Любая другая комбинация этих чисел 3 13 31 год
    13 28 4 20 67
    14 32 46 49 69

    Блок 6.Варианты 21-24

    Номер задания: Вариант 21. Вариант 22. Вариант 23. Вариант 24.
    2 3 3 3 1
    3 2 2 2 2
    4 пришел открыто Прибежал Короткий
    5 запутался распродано Деревянный лиственные
    6 Кричали или громко кричали выпущен Очень быстро или быстро Сегодня или сейчас
    7 Мамина слов двор угол Душа собаки Фашистские ряды
    8 луг был в цветах удалить Закрыт Они умерли
    9 16 35 7 12
    10 12 или 21. 126 или любая другая комбинация этих чисел 12 или 21. 56 или 65.
    11 4 3 3 3
    12 3 13 или 31 26 или 62. 56 или 65.
    13 11 10 35 17
    14 3 41 24 30

    Результат поиска:

    1. ОГЭ 2020 русский язык скачать Коллекция Цыбулько И.С. 36 …

      Сборник ОГЭ 2020 на русском языке для 9 класса от автора Цыбулько И.П. 36 вариантов новых экзаменов ЕГЭ, пособие составлено и проверено ГЭФ.

      Ответы на варианты находятся в конце сборника.

      100Balnik.com.
    2. ОГЭ . Русский язык . Типовой экзамен варианты под …

      Типовой экзамен Варианты редактирует И.П. Цыбулко. 36 вариантов.

      15.1. Напишите эссе-рассуждение, раскрывающее смысл высказываний известного лингвиста Л. Успенского: «Язык — удивительный инструмент, с помощью которого люди передаются друг другу …

      nSportal.ru.
    3. Ответы на сборник 36 варианты по русский язык ОГЭ -2020

      Разделы ОГЭ ↓ Новости ОГЭ, Математика, История, Физика, Биология, Русский язык, Химия, Литература, География, Социология, Общее интервью

      Ответы на сборник из 36 вариантов «Типовые варианты экзамена» ОГЭ -2020 под редакцией И.П. Цыбулько.

      4Ege.ru.
    4. Работы в коллекцию ОГЭ -2020 « 36 типичный экзамен … »

      Разделы НГЭ ↓ Новости НГЭ, Математика, История, Физика, Биология, Русский язык, Химия, Литература, География, Социология, Всего

      Готовые сочинения к новому сборнику ОГЭ -2020 «36 типовых вариантов экзамена» под редакцией И.П. Цыбулько.

      4Ege.ru.
    5. ОГЭ -2020. Русский язык . 36 варианты -2020.Под редакцией …

      Посмотреть содержание документа «ОГЭ -2020. Русский язык. 36 вариантов -2020.

      Скачать.

      ОГЭ -2015. Русский язык. Аудиозаписи к текстам для сжатого представления (в типовой сборник Варианты экзамена по русскому языку для 9 класса под редакцией ИП

      multiurok.ru.
    6. ОГЭ -2020 36 варианты Цыбулько — Татьяна Васильевна …

      ОГЭ -2020 36 вариантов на Цыбулько. НГЕ-2020_РУССКИЙ_ЯЗЫК_36 _ВАРИАНТОВ.PDF Скачать 5 МБ. И. Источник: Интернет. ОБСУЖДЕНИЕ. 2019-12-17 06:53:33 — Людмила Николаевна Дудка Спасибо!

      proshkolu.ru.
    7. ОГЭ -2020. Русский язык . Типичный 36 варианты . Цыбулько .

      36 типовых вариантов экзамена, составленных в соответствии с проектом сноса Ким Огэ на русском языке 2019 г .; — инструкция по выполнению экзаменационной работы; — Ответы на все задания …

      РЕЛАСКО.RU.
    8. ОГЭ 2015. Русский язык . Стандартный экзамен варианты …

      Типовые варианты экзамена: 36 вариантов — ред. Цыбулько И.П. Скачать в pdf. Пособие содержит 36 вариантов типового экзамена Задания основного государственного экзамена (ГИА-9). Назначение пособия — отработка практических навыков …

      11klasov.ru.
    9. Цыбулько ОГЭ 2019 (9 класс) русский язык 36 варианты …

      36 Типова ЕГЭ по вариантам ОГЭ по русскому языку 2018; Инструкция к выполнению экзамена Работа

      Скачать бесплатно Полностью учебник НГЭ -2019. Русский язык . 36 вариантов. Цыбулько И.П. Типовые варианты экзамена.

      worknet-info.ru.
    10. ОГЭ -2019. Русский язык . 36 варианты . Цыбулько . ФИПИ | Форум

      Цыбулько И.П. Типовые варианты экзамена.

      36 типова экзамен варианты НГЭ по русскому языку 2018

      Скачать бесплатно Полностью учебник НГЭ -2019.Русский язык .

      rELASKO.ru.
    11. Скачать бесплатно Цыбулько И.П. ОГЭ -2020 Книга русский язык …

      Русский язык. Типовые варианты экзамена. 36 вариантов, Ященко. И.В. ОГЭ на 2019 и 2020 годы. Математика 36 вариантов. Типовые варианты экзамена. и другие необходимые сборники с задачами, ответами и тестами.

      www.kremlinrus.ru.
    12. 36 типовой варианты ОГЭ 2019 Цыбулько по русский язык …

      Книга ОГЭ на русском языке. Русский язык: 36 типовых вариантов НГЭ 2019 Цыбулько И.П. — Ответы.

      Книгу из 36 вариантов ОГЭ 2019 на русском языке откладывать нельзя, это будет нарушение авторских прав.

      ctege.info.
    13. Ответы на ОГЭ 2018 Русский язык Цыбулько . 36 варианты .

      ОГЭ -2018 Русский язык цыбулько И.П. Типовые варианты экзамена. 36 вариантов. ФИПИ.

      Правильные отзывы на блоки на НГЭ 2018 Русский язык Цыбулько И.P. Типовые варианты экзамена.

      rELASKO.ru.
    14. Ответы на сборник 36 варианты по русский язык ОГЭ -2020 …

      экзамен

      Новые версии УПО 8 класс на русском языке. ВАЖНЫЙ! Никаких реальных вариантов ни перед экзаменом, ни во время его проведения на сайте …

      tolkoExamen.ru.
    15. Цыбулько ОГЭ 2019. Русский язык . 36 варианты .Ответы | Форум

      Русский язык. 36 вариантов. Ответы на тесты онлайн. ФИПИ.

      Русский язык. 36 вариантов. Цыбулько И.П. Типовые варианты экзамена.

      rELASKO.ru.
    16. Ответы ОГЭ -2020 с. русский язык . И. П. Цыбулько .

      Ответы на руководство НГЭ-2020 на русском языке под руководством И.П. Цыбулько. 36 вариантов. Типовые варианты экзамена.

      вопрос.ру.
    17. ОГЭ 2020 Русский язык типичный экзамен варианты …

      ОГЭ по русскому языку — один из обязательных экзаменов в 9 классе для школьников. Выпускается много пособий, брошюр, учебников.

      Для примерки к экзамену советую ЕГЭ-20 русский. Типовые варианты экзамена. 36 вариантов.

      ireCommend.ru.
    18. Цыбулько . ОГЭ -2020. Русский язык 36 варианты . Типовой …

      Экзамен варианты ОГЭ по русский язык 36 варианты Цыбулько Методическая оценка ФГБНУ «ФИПИ» учебное пособие ОГЭ -2020 Цыбулько представлено 36 типовой экзамен варианты Составлено в соответствии с черновиком демо…

      учебникишколаруси.ру.
    19. Ответы ОГЭ по русский язык 2018. И. П. Цыбулько

      ответов на льготы НГЭ-2018 на русском языке 36 вариантов. Типовые варианты экзамена.

      Блок 1. Варианты 1-4. Текстовая информация для сжатого представления. Номер абзаца.

      вопрос.ру.
    20. Ответы на сборник 36 варианты по русский язык ОГЭ -2020…

      Ответы на сборник из 36 вариантов «Типовые варианты экзамена» НГЭ -2020 под редакцией И.П. Цыбулько. Вариант 1.

      Онлайн варианты НГЭ на русском языке 2020. Итоговое интервью 2019 Все реальные варианты. Новые версии HDP 4. Марка

      onlyege.ru.
    21. Скачать ОГЭ -2015. Русский язык . Стандартный экзамен …

      Русский язык. Типовые варианты экзамена: 36 вариантов .pdf. Для работы в проекте вам необходимо зарегистрироваться или авторизоваться.

      Русский язык. Типовые варианты экзамена: 36 вариантов. Автор. И. Цыбулько. Издатель. Национальное образование.

      padaread.com.
    22. Ege 2019. Стандартный экзамен варианты . 36 варианты .

      Русский язык. НГЕ. ▫.

      36 вариантов. Под редакцией И. Цыбулько. Ege 2019. Варианты экзамена typova. 36 вариантов. Под редакцией И. Цыбулько .rar скачать 1 МБ.

      proshkolu.ru.
    23. И. П. Цыбулько ОГЭ -2020. Русский язык : типовой …

      All Predmet Algebra English Биология и естествознание vita-press Внеучебные занятия География и экология геометрия из информатики Испанский

      Русский язык: типовой экзамен Варианты: 36 вариантов (национальное образование).

      uch-opt.ru.
    24. ОГЭ -2020. Русский язык : стандартный экзамен варианты …

      Сборник включает: 36 типовых вариантов экзамена, составленных в соответствии с проектом сноса Кима Огте

      Учителя могут использовать типовые варианты экзамена для организации контроля результатов освоения школьниками…

      www.umnikk.ru.
    25. ОГЭ . Русский язык : стандартный экзамен варианты : 36 …

    М .: 2017. — 381 с.

    Серия «ЕГЭ. ФИПИ — Школа» подготовлена ​​разработчиками контрольно-измерительных материалов (КИМ) единого государственного экзамена. В сборнике представлены: 36 типовых вариантов экзамена, составленных в соответствии с проектом сноса КИМ ЕГЭ на русском языке 2017 года; инструкции по выполнению экзаменационных работ; Ответы на все задания; Критерии оценки.Задания типовых вариантов экзамена дают студенту возможность самостоятельно подготовиться к государственной итоговой аттестации в форменной одежде, а также объективно оценить уровень своей подготовки к экзамену. Педагоги могут использовать стандартные варианты экзаменов для организации мониторинга результатов образовательных программ школьников Среднее общеобразовательное и интенсивной подготовки учащихся к экзамену.

    Формат: PDF.

    Размер: 23,7 МБ

    Часы, скачать: привод.Google

    СОДЕРЖАНИЕ
    Введение 5.
    Предисловие 6.
    Типовые формы ответов ЕГЭ 7
    Инструкция по выполнению работы 9
    Карта индивидуальных достижений исследования 10
    Вариант 1 12.
    Вариант 2 21.
    Вариант 3 30.
    Вариант 4 40.
    Вариант 5 49.
    Вариант 6 58.
    Вариант 7 66.
    Вариант 8 75.
    Вариант 9 84.
    Вариант 10 93.
    Вариант 11 102.
    Вариант 12 111.
    Вариант 13 120.
    Вариант 14 129.
    Опция 15 139.
    Опция 16 148.
    Опция 17 157.
    Опция 18 166.
    Опция 19 175.
    Опция 20 184.
    Опция 21 193.
    Опция 22 202.
    Опция 23 211.
    Опция 24 220.
    Опция 25 230.
    Опция 26 240.
    Опция 27 249.
    Опция 28 258.
    Опция 29 268.
    Опция 30 277.
    Опция 31 287.
    Опция 32 296.
    Опция 33 305.
    Опция 34 314.
    Вариант 35 323.
    Вариант 36 331.
    Ответы и критерии оценки 340
    Часть 1 340.
    Часть 2 359.

    ЕГЭ по русскому языку позволяет получить качественную обобщенную информацию, которая характеризует тенденции в подготовке выпускников на русском языке и разрешает существующие проблемы в преподавании предмета.
    При подготовке к ЕГЭ важно усвоить главное: нет необходимости специальной подготовки к ЕГЭ по содержанию предмета. В тексте экзаменационной работы нет ничего, что выходило бы за пределы общего минимума по русскому языку и школьным программам.Однако такая подготовка (как и подготовка к традиционному экзамену) не исключает необходимого обобщения и систематизации изучаемой школы. И здесь необходимо обратить особое внимание на методические просчеты, допущенные при подготовке студента, и их устранить. Надеемся, что эта книга поможет студенту в этом.
    Книга содержит 36 типовых экзаменов, которые соответствуют демонстрационной версии контрольно-измерительных материалов ЕГЭ На русском языке 2017.Инструкция по выполнению работы, общей для всех вариантов, дана в начале книги.
    Книга содержит типовые бланки ответов ЕГЭ, дана карта индивидуальных достижений студента, по которой можно отслеживать динамику выполнения заданий типовых экзаменационных вариантов. Учащийся сможет проверить свои ответы, используя ответы в конце книги.
    Задания типовых вариантов дают студенту возможность самостоятельно подготовиться к экзамену.
    Учителю книга будет полезна для организации различных форм Контроля на уроках русского языка.

    Серия подготовлена ​​разработчиками контрольно-измерительных материалов (КИМ) главного государственного экзамена. В сборнике представлены:
    36 стандартных экзаменов, составленных в соответствии с проектом сноса Ким Огте на русском языке 2020 г .;
    инструкция на выполнение экзаменационных работ;
    Ответы на все задания;
    Экзаменационная система экзаменационной работы.
    Задания типовых вариантов экзамена дают возможность студенту самостоятельно подготовиться к государственной итоговой аттестации в 9 классе, а также объективно оценить уровень ее подготовки.
    Учителя могут использовать стандартные варианты экзаменов для организации мониторинга результатов освоения школьниками образовательных программ основного общего образования и интенсивной подготовки учащихся в НГЭ.

    Синтаксический анализ.

    Заменить словосочетание «кожаный мешок», построенное на основе контроля, синонимичным словосочетанием с общением с согласованием.Напишите получившуюся фразу.
    Ответ: ______________________.

    Орфографический анализ.
    Укажите варианты ответов, в которых дается правильное объяснение написания выбранного слова. Запишите номера этих ответов.
    1) Прибрежный — написание приставки определяется ее стоимостью — расположение рядом.
    2) построен (быстро) — в краткой форме страдающей части прошедшего времени написана одна буква Н.
    3) Никто — в приставке отрицательного местоимения буква написана И.
    4) Dir — в форме повелительного наклонения в конце глагола пишется буква b для обозначения мягкости предшествующего согласного.
    5) сгорел — написание безударной гласной в корне слова проверяется подбором словоформы, в которой эта гласная находится под ударением.
    Ответ: ______________________.

    Введение
    Инструкция по выполнению работ.
    Вариант 1.
    Вариант 2.
    Вариант 3.
    Вариант 4.
    Вариант 5.
    Вариант 6.
    Вариант 7.
    Вариант 8.
    Вариант 9.
    Вариант 10.
    Вариант 11.
    Вариант 12.
    Вариант 13.
    Вариант 14.
    Вариант 15.
    Вариант 16.
    Вариант 17.
    Вариант 18.
    Вариант 19.
    Вариант 20.
    Вариант 21.
    Вариант 22.
    Вариант 23.
    Вариант 24.
    Вариант 25.
    Вариант 26.
    Вариант 27.
    Вариант 28.
    Вариант 29.
    Вариант 30.
    Опция 31.
    Опция 32.
    Опция 33.
    Опция 34.
    Вариант 35.
    Вариант 36.
    Тексты для презентации.
    ответов.
    Экзаменационная система экзаменационной работы.

    Скачать бесплатно электронную книгу В удобном формате смотрите и читайте:
    Скачать Книгу НГЭ, русский язык, стандартные варианты экзамена, 36 вариантов, Цыбулько И.П., 2020 — FilesKachat.com, быстро и бесплатно.

    • Сдам ОГЭ, Русский язык, Задание 15, В целом, Цыбулько И.П., Александров В.Н., Александрова О.И., 2018
    • Сдам ОГЭ, Русский язык, Задание 1, сжатая презентация, Цыбулько И.П., Александров В.Н., Александрова О.И., 2018

    Ошибка 404 Страница

    ISSN-1550-7521
    Google Scholar h5 index: 7
    Фактор воздействия Research Gate: 0,27
    SJR Value-0,11, H Index-6

    Global Media Journal предлагает платформу открытого доступа для ученых, исследователей, академиков и студентов, изучающих средства массовой информации и коммуникации, с целью публикации наиболее актуальных и инновационных исследований, посвященных СМИ, обществу и культуре в условиях глобализации.

    В сочетании с революцией в области информационных и коммуникационных технологий глобализация может принести феноменальные изменения в области массовых коммуникаций во всем мире. Журнал стремится фиксировать основные события в медиаиндустрии, которая растет как по вертикали, так и по горизонтали. Влияние Global Media на общества без границ столь же огромно. Журнал поощряет плодотворные исследования средств массовой информации об обществе и культурах, затрагивающих экономику классов, пола, возраста, региона и религии.

    Заявление об открытом доступе

    GMJ соблюдает Будапештскую инициативу открытого доступа (BOAI), Берлинскую декларацию об открытом доступе к знаниям в области естественных и гуманитарных наук, Заявление Bethesda о публикации в открытом доступе. Окончательная опубликованная онлайн-версия статьи сразу становится доступной для скачивания, повторного использования и распространения по всему миру с указанием авторства. Помимо архива журнала, статья может быть депонирована автором или издателем в любом цифровом репозитории с открытым доступом.

    После процесса двойного рецензирования журнал приглашает рукописи в виде исследовательских статей, обзоров, тематических исследований, комментариев и авторских статей в таких областях, как политическая экономия средств массовой информации с подробным описанием собственности и контроля, телевизионные жанры мировой эпохи, появление конгломерации средств массовой информации, проблемы и вызовы, связанные с управлением, СМИ как культурная индустрия, культурные практики, основанные на потреблении и образе жизни, регулировании и контроле, этике средств массовой информации в свете конкуренции в преимущественно капиталистических условиях, коммерциализации новостей, новых медийных технологиях, глобальном vs .местные, альтернативные СМИ и множество вопросов, которые могут возникать время от времени.

    Global Media Journal играет потенциальную роль в областях политической экономии средств массовой информации, детализируя владение и контроль, телевизионные жанры глобальной эпохи, появление медиа-конгломератов, проблемы и проблемы, связанные с управлением, медиа как культурную индустрию, культурные практики. сосредоточены на консьюмеризме и образе жизни, регулировании и контроле, этике СМИ после конкуренции в преимущественно капиталистических условиях, коммерциализации новостей, новых медийных технологиях, глобальном vs.местные, альтернативные СМИ и множество вопросов, которые могут возникать время от времени.

    Уважая разнообразие и мультикультурализм, журнал продвигает междисциплинарные исследования в области медиа-исследований. Журнал удовлетворяет потребности широкого спектра аудитории, включая студентов, хорошо осведомленных академиков, сезонных исследователей и новаторов в области СМИ и массовых коммуникаций, а также передовые институты, которые заинтересованы в продвижении сценаристов нового поколения, продюсеров и предпринимателей.Журнал

    Global Media рассматривает разнообразные интересы студентов, преподавателей, ученых, исследователей и организаций, занимающихся, в частности, международной деятельностью.
    С момента своего открытия журнал Global Media Journal доступен всем заинтересованным лицам бесплатно (открытый доступ). Этот журнал предоставляет немедленный открытый доступ к своему содержанию, исходя из принципа, согласно которому предоставление исследований в свободный доступ общественности способствует более широкому глобальному обмену знаниями.

    Обратите внимание, что GMJ находится на платформе открытого доступа, поэтому после принятия всех представленных документов будет взиматься плата за обработку и публикацию.

    36 вопросов и ответов о Холокосте

    Мы не знаем точное количество нацистских преступников, поскольку имеющаяся документация неполна. Сами нацисты уничтожили множество инкриминирующих документов, и все еще есть много преступников, которые не установлены и / или не предъявлены обвинения.

    В число совершивших военные преступления входят лица, которые инициировали, планировали и руководили операциями по убийству, а также те, с ведома, согласия и пассивного участия которых было совершено убийство европейского еврейства.

    Те, кто фактически реализовал «Окончательное решение», включают лидеров нацистской Германии, руководителей нацистской партии и Главного управления безопасности Рейха. Также сюда входят сотни тысяч членов гестапо, СС, айнзацгрупп, полиции и вооруженных сил, а также те бюрократы, которые участвовали в преследовании и уничтожении европейского еврейства. Кроме того, по всей оккупированной Европе были тысячи людей, которые сотрудничали с нацистами в убийстве евреев и других ни в чем не повинных мирных жителей.

    У нас нет полной статистики о количестве преступников, привлеченных к ответственности, но это число, безусловно, намного меньше, чем общее количество тех, кто участвовал в «Окончательном решении». Лидеров Третьего рейха, пойманных союзниками, судил Международный военный трибунал в Нюрнберге с 20 ноября 1945 года по 1 октября 1946 года. После этого оккупационные власти союзников продолжали судить нацистов с самыми значительными судебными процессами. проходил в американской зоне (Последующие Нюрнбергские слушания).В общей сложности в период с 1945 по 1949 год в американской, британской и французской зонах было осуждено 5025 нацистских преступников, в дополнение к неустановленному количеству людей, которых судили в советской зоне. Кроме того, Комиссия ООН по военным преступлениям подготовила списки военных преступников, которые позже предстали перед судебными властями союзных стран и стран, находившихся под властью нацистов во время войны. Последние страны провели большое количество судебных процессов по делам о преступлениях, совершенных на их землях. Польские трибуналы, например, судили около 40 000 человек, а большое количество преступников судили в других странах.Всего за преступления против человечности осуждено около 80 000 немцев, а количество местных коллаборационистов исчисляется десятками тысяч. Особо следует упомянуть Симона Визенталя, деятельность которого привела к задержанию более тысячи нацистских преступников.

    Суды в Германии начали действовать в некоторых случаях еще в 1945 году. К 1969 году почти 80 000 немцев были подвергнуты расследованию и более 6000 были осуждены. В 1958 году Федеративная Республика Германия (ФРГ; Западная Германия) учредила в Людвигсбурге специальное агентство для оказания помощи в расследовании преступлений, совершенных немцами за пределами Германии, агентство, которое с момента своего создания участвовало в сотнях крупных расследований.Одна из основных проблем, связанных с судом над военными преступниками в ФРГ (а также в Австрии), заключалась в том, что приговоры были несоразмерно мягкими за совершенные преступления. Некоторые судебные процессы также проводились в бывшей Германской Демократической Республике (ГДР; Восточная Германия), однако статистических данных о количестве осужденных или сроке их наказания не существует.

    Щелкните ЗДЕСЬ, чтобы узнать больше о нацистах, виновных в Холокосте.

    Превосходное онлайн-упражнение в формате pdf для 9 класса

    Расширенный поиск

    Содержание:

    Язык: AfarAbkhazAvestanAfrikaansAkanAmharicAragoneseArabicAssameseAsturianuAvaricAymaraAzerbaijaniBashkirBelarusianBulgarianBihariBislamaBambaraBengali, BanglaTibetan стандарт, тибетский, CentralBretonBosnianCatalanChechenChamorroCorsicanCreeCzechOld церковнославянский, церковнославянский, Старый BulgarianChuvashWelshDanishGermanDivehi, Мальдивский, MaldivianDzongkhaEweGreek (современный) EnglishEsperantoSpanishEstonianBasquePersian (фарси) Фуле, фулах, пулар, PularFinnishFijianFaroeseFrenchWestern FrisianIrishScottish гэльский, GaelicGalicianGuaraníGujaratiManxHausaHebrew (современный) HindiHiri MotuCroatianHaitian, гаитянский CreoleHungarianArmenianHereroInterlinguaIndonesianInterlingueIgboNuosuInupiaqIdoIcelandicItalianInuktitutJapaneseJavaneseGeorgianKongoKikuyu, GikuyuKwanyama, KuanyamaKazakhKalaallisut , Гренландский, кхмерский, каннада, корейский, канури, кашмирский, курдский, коми, корнийский, киргизский, латинский, люксембургский, летцебургский, ганда, лимбургский, лимбургский, лимбургский, лингала, литовский, люба-катанга, латышский, малагасийский, маршалльский, маори, македонский, mMongolianMarathi (маратхи) MalayMalteseBurmeseNauruanNorwegian BokmålNorthern NdebeleNepaliNdongaDutchNorwegian NynorskNorwegianSouthern NdebeleNavajo, NavahoChichewa, Chewa, NyanjaOccitanOjibwe, OjibwaOromoOriyaOssetian, OsseticEastern пенджаби, Восточная PanjabiPāliPolishPashto, PushtoPortugueseQuechuaRomanshKirundiRomanianRussianKinyarwandaSanskrit (санскрит) SardinianSindhiNorthern SamiSangoSinhalese, SinhalaSlovakSloveneSamoanShonaSomaliAlbanianSerbianSwatiSouthern SothoSundaneseSwedishSwahiliTamilTeluguTajikThaiTigrinyaTurkmenTagalogTswanaTonga (Остров Тонга) TurkishTsongaTatarTwiTahitianUyghurUkrainianUrduUzbekValencianVendaVietnameseVolapükWalloonWolofXhosaYiddishYorubaZhuang, ChuangChineseZulu Тема:

    Оценка / уровень: Возраст: 34567812131415161718+

    Поиск: Все рабочие листы Только мои подписанные пользователи Только мои любимые рабочие листы Только мои собственные рабочие листы

    9 класс Английский «Эффективное общение» Книга 1 Набор

    Английский язык 9 и 10 («Эффективное общение») состоит из параллельных текстов, называемых Книгой первая и Книгой 2. Любая книга может быть изучена в первую очередь, что позволяет при желании объединить 9 и 10 классы в один класс (каждая половина учеников обменивается книгами на втором курсе). По умолчанию в большинстве случаев домашнего обучения ученики используют Книгу Один в первый год, а затем Книгу Вторую на следующем.

    В обеих книгах рассматриваются грамматические концепции 8-го класса и предыдущих лет, но в каждой из них рассматриваются разные виды композиции. В первой книге 114 уроков, а во второй — 118 уроков. Обе книги содержат 15 тестов.

    Новые грамматические концепции включают сохраненные объективные дополнения, абсолютные именительные падежи, предметы инфинитивов, наклонения глаголов и идиомы.

    • Навыки сочинения в Книге 1 включают уроки аудирования и разговорной речи, изучение Библии, составление набросков, аргументированные эссе, стихи и написание писем.
    • Уроки композиции в Книге 2 обучают навыкам обучения, пояснительным эссе, рассказам, описаниям, справочным источникам и парламентской процедуре.

    В обеих книгах вкраплены уроки, направленные на улучшение навыков письма, разговорной речи и редактирования.Уроки письма и устной речи сосредоточены на стиле, а не на содержании.

    Вместо дополнительного буклета с рабочими листами, как в младших классах, в тестовый буклет включены копии листов для редактирования, найденных в учебнике, которые доступны для повторной практики.

    Содержание

    (жирным шрифтом выделены уроки по навыкам редактирования, стилю письма или разговорной речи)

    Глава 1. Механика
    • 1. Использование заглавных букв и конечная пунктуация
    • 2.Запятые
    • 3. Совершенствуйте свой стиль письма, часть 1: оригинальность
    • 4. Двоеточие, точка с запятой и многоточие
    • 5. Кавычки и курсив
    • 6. Дефисы, круглые скобки, скобки, апострофы и дефисы
    • 7. Совершенствуйте свои навыки редактирования, часть 1
    • 8. Обзор главы 1
    Глава 2. Навыки речи и аудирования
    • 9. Развитие умения слушать
    • 10. Тренировка навыков слушания
    • 11.Сбор информации для устного отчета
    • 12. Совершенствуйте свои навыки редактирования, часть 2
    • 13. Краткое изложение материала
    • 14. Составление устного отчета
    • 15. Глава 2 Обзор
    Глава 3. Грамматика предложений
    • 16. Полные скелеты предложений и предложений
    • 17. Дополнения к предложениям
    • 18. Сохраненные предметы и дополнения к ним
    • 19. Совершенствуйте свой стиль письма, Часть 2, Точные слова
    • 20.Фразы и статьи
    • 21. Аппозитивы и независимые элементы
    • 22. Классы приговоров
    • 23. Улучшение навыков редактирования, часть 3
    • 24. Обзор главы 3
    Глава 4 — Очерки и справочники Библии
    • 25. Описание письменных материалов
    • 26. Составление библейского псаага: поиск основных идей
    • 27. Набросок отрывка из Библии: Заполнение деталей
    • 28. Совершенствуй свои навыки редактирования, часть 4
    • 29.Поиск слов и тем в Библии
    • 30. Открытие значений библейских слов
    • 31. Как найти дополнительную информацию по библейским предметам
    • 32. Изучение библейских отрывков и библейских доктрин
    • 33. Обзор главы 4
    Глава 5. Глоссарий использования
    • 34. Правильное употребление слов, часть 1
    • 35. Правильное употребление слов, часть 2
    • 36. Совершенствуйте свой стиль письма, часть 3: Активный голос
    • 37. Правильное употребление слов, часть 3
    • 38.Правильное использование слов, часть 4
    • 39. Правильное употребление слов, часть 5
    • 40. Правильное употребление слов, часть 6
    • 41. Совершенствуй свои навыки редактирования, часть 5
    • 42. Правильное употребление слов, часть 7
    • 43. Правильное употребление слов, часть 8
    • 44. Обзор главы 5
    Глава 6 — Написание аргументационного эссе
    • 45. Понимание аргументационного эссе
    • 46. Совершенствуй свои навыки редактирования, часть 6
    • 47. Развитие тезиса
    • 48.Разработка полной диссертации
    • 49. Написание аргументационного эссе
    • 50. Пересмотр аргументационного эссе
    • 51. Улучшение стиля речи, часть 1: Зрительный контакт
    • 52. Обзор главы 6
    Глава 7 — Существо
    • 53. Определение существительных
    • 54. Глаголы и придаточные числа как существительные
    • 55. Множественное и притяжательное существительные
    • 56. Личные и сложные личные местоимения
    • 57. Классы других местоимений
    • 58.Улучшение вашего стиля письма, часть 4: Образный язык
    • 59. Выявление существа
    • 60. Обзор главы 7
    Глава 8 — Абзацы, из которых складывается эссе
    • 61. Что такое абзац
    • 62. Как разработать абзац
    • 63. Обеспечение согласованности в абзацах и эссе
    • 64. Совершенствуй свои навыки редактирования, часть 7
    • 65. Обзор главы 7
    Глава 9 — Глаголы
    • 66.Глаголы и основные части глаголов
    • 67. Простые и совершенные времена
    • 68. Настроения глаголов
    • 69. Переходные и непереходные глаголы
    • 70. Формы глаголов
    • 71. Соглашение между субъектом и глаголом
    • 72. Совершенствуй свои навыки редактирования, часть 8
    • 73. Глава 9 Обзор
    Глава 10 — Повышение эффективности приговора
    • 74. Достижение единства и согласованности
    • 75. Добавление акцента
    • 76.Улучшение стиля речи, часть 2: голосовое управление
    • 77. Пишем в точку
    • 78. Обеспечение разнообразия
    • 79. Глава 10 Обзор
    Глава 11 — Модификаторы
    • 80. Распознавание прилагательных
    • 81. Прилагательные фразы и предложения
    • 82. Совершенствуй свой стиль письма, часть 5: Тройняшки
    • 83. Распознавание наречий
    • 84. Распознавание других наречий
    • 85. Наречия и фразы
    • 86.Формы сравнения модификаторов
    • 87. Обзор главы 11
    Глава 12 — Поэзия
    • 88. Природа поэзии
    • 89. Рифма твоей поэзии
    • 90. Совершенствуй свои навыки редактирования, часть 9
    • 91 Ритм поэзии
    • 92. Другие элементы поэтической музыки
    • 93. Описательный язык поэзии
    • 94. Особые виды поэзии
    • 95. Ценить поэзию
    • 96. Написание стихов
    • 97 Глава 12 Обзор
    Глава 13 — Соединение слов, междометий и идиом
    • 98.Предлоги и предложные фразы
    • 99. Координационные союзы
    • 100. Подчиненные союзы и междометия
    • 101. Совершенствуй свои навыки редактирования, часть 10
    • 102. Идиомы
    • 103. Улучшение вашего стиля письма, часть 6: обзор
    • 104. Глава 13 Обзор
    Глава 14. Письма и специальные короткие сочинения
    • 105. Книжные отчеты
    • 106. Дружественные письма
    • 107. Деловая переписка
    • 108.Объяснение процесса
    • 109. Наброски персонажей
    • 110. Совершенствуй свой стиль речи, часть 3: Энтузиазм
    • 111. Глава 14 Обзор
    Годовые обзоры
    • 112. Окончательная проверка 1
    • 113. Заключительный обзор 2
    • 114. Заключительный обзор 3

    Об этой коллекции | Договоры Соединенных Штатов и другие международные соглашения | Цифровые коллекции | Библиотека Конгресса

    Коллекция договоров Соединенных Штатов включает Серии договоров Соединенных Штатов (1795–1945) и Договоры и другие международные соглашения Соединенных Штатов или TIAS (1950–1984).Этот сборник включает договоры, стороной которых являются Соединенные Штаты Америки.

    Государственный департамент США делает доступными договоры Соединенных Штатов после 1984 года.

    Для получения дополнительной информации об использовании договоров Соединенных Штатов см. Исследовательское руководство Юридической библиотеки «США, Договоры: руководство для начинающих».

    Эта коллекция находится в разработке и скоро будет добавлена ​​на сайт. Мы приносим свои извинения за доставленные неудобства. Если у вас возникнут вопросы, свяжитесь с нами по адресу «Спросите библиотекаря».

    Серии договоров США (1795-1945), составлено Чарльзом И. Бевансом

    • Том 1 Многосторонние договоры (1776-1917)
    • Том 2 Многосторонние договоры (1918-1930)
    • Том 3 Многосторонние договоры (1931-1945)
    • Том 4 Многосторонние договоры (1946-1949)
    • Том 5 Двусторонние договоры (1776-1949; Афганистан-Бирма)
    • Том 6 Двусторонние договоры (1776-1949; Канада-Чехословакия)
    • Том 7 Двусторонние договоры (1776-1949; Денмрк — Франция)
    • Том 8 Двусторонние договоры (1776-1949; Германия-Иран)
    • Том 9 Двусторонние договоры (1776-1949; Ирак-Маскат)
    • Том 10 Двусторонние договоры (1776-1949; Непал-Перу)
    • Том 11 Двусторонние договоры (1776-1949; Филиппины — Объединенная Арабская Республика)
    • Том 12 Двусторонние договоры (1776-1949; Соединенное Королевство — Занзибар)
    • Том 13 Общий указатель (1776-1949)

    Договоры США и другие международные соглашения (TIAS)

    • Том 1 (1950)
    • Том 2 (1951): Часть 1, Часть 2
    • Том 3 (1952): Часть 1, Часть 2, Часть 3, Часть 4
    • Том 4 (1953): Часть 1, Часть 2
    • Том 5 (1954): Часть 1, Часть 2, Часть 3
    • Том 6 (1955): Часть 1, Часть 2, Часть 3, Часть 4, Часть 5
    • Том 7 (1956): Часть 1, Часть 2, Часть 3
    • Том 8 (1957): Часть 1, Часть 2
    • Том 9 (1958)
    • Том 10 (1959): Часть 1, Часть 2, Часть 3
    • Том 11 (1960): Часть 1, Часть 2
    • Том 12 (1961): Часть 1, Часть 2, Часть 3
    • Том 13 (1962): Часть 1, Часть 2, Часть 3
    • Том 14 (1963): Часть 1, Часть 2
    • Том 15 (1964): Часть 1, Часть 2
    • Том 16 (1965): Часть 1, Часть 2
    • Том 17 (1966): Часть 1, Часть 2
    • Том 18 (1967): Часть 1, Часть 2, Часть 3
    • Том 19 (1968): Часть 1, Часть 2, Часть 3, Часть 4, Часть 5, Часть 6
    • Том 20 (1969): Часть 1, Часть 2, Часть 3
    • Том 21 (1970): Часть 1, Часть 2, Часть 3
    • Том 22 (1971): Часть 1, Часть 2
    • Том 23 (1972): Часть 1, Часть 2, Часть 3, Часть 4
    • Том 24 (1973): Часть 1, Часть 2
    • Том 25 (1974): Часть 1, Часть 2, Часть 3
    • Том 26 (1975): Часть 1, Часть 2, Часть 3
    • Том 27 (1976): Часть 1, Часть 2, Часть 3, Часть 4
    • Том 28 (1976-1977): Часть 1, Часть 2, Часть 3, Часть 4, Часть 5, Часть 6, Часть 7
    • Том 29 (1976-1977): Часть 1, Часть 2, Часть 3, Часть 4, Часть 5
    • Том 30 (1978-1979): Часть 1, Часть 2, Часть 3, Часть 4, Часть 5, Часть 6
    • Том 31 (1979): Часть 1, Часть 2, Часть 3, Часть 4, Часть 5, Часть 6
    • Том 32 (1979-1980): Часть 1, Часть 2, Часть 3, Часть 4, Часть 5
    • Том 33 (1979-1981): Часть 1, Часть 2, Часть 3, Часть 4
    • Том 34 (1981-1982): Часть 1, Часть 2, Часть 3, Часть 4
    • Том 35 (1982-1983): Часть 1
    • Том 35 (1983-1984): Часть 2, Часть 3, Часть 4, Часть 5, Часть 6

    36 лучших стипендий для второкурсников и первокурсников

    Никогда не рано начинать копить деньги на учебу в колледже.Даже если вы учитесь только на первом или втором году обучения в старшей школе, есть множество возможностей начать приносить деньги, которые покроют ваше обучение, учебники, сборы и расходы на проживание через пару лет.

    Вы можете быть удивлены, узнав, что на самом деле существуют сотни стипендий, доступных для младших классов. Если вы только начинаете свою охоту, воспользуйтесь этим списком из 36 лучших стипендий для первокурсников и второкурсников средней школы.

    В этот список включены различные стипендии для первокурсников и второкурсников.Я разбил их на следующие категории:

    • Стипендия на сочинение
    • Стипендии по специальным интересам
    • Творческие стипендии
    • Стипендии по хобби и деятельности
    • Стипендии на основе местоположения
    • Легкая стипендия

    Эти стипендии не ограничиваются одним колледжем или университетом, , поэтому студенты, получившие эти награды, смогут использовать их в различных школах.

    Как использовать этот список стипендий для второкурсников и первокурсников

    Прежде чем мы перейдем к стипендиям, на которые вы можете подать заявку, давайте быстро рассмотрим, как лучше всего использовать этот список стипендий для второкурсников и первокурсников.

    Правило 1: Используйте свои сильные стороны

    Начните с рассмотрения различных категорий ниже. Вы креативны? Затем подумайте о том, чтобы подать заявку на получение стипендии, для подачи которой требуются художественные работы или фильм. С другой стороны, если вы сильный писатель, подумайте о том, чтобы подать заявку на стипендию, требующую написания сочинений.

    Правило 2: Подайте заявку на получение многих стипендий

    Прелесть раннего начала охоты на стипендию в том, что у вас много времени! Так что используйте его с умом, чтобы подать заявку на как можно больше стипендий.

    Мы рекомендуем подавать заявки на получение от пяти до 30 стипендий. Большинство стипендий в этом списке и за его пределами являются конкурентоспособными, что означает, что на них будут подавать заявки многие студенты. Вы увеличите свои шансы на выигрыш, если не положите все яйца в одну корзину!

    Правило 3: Обратите внимание на детали

    Убедитесь, что вы внимательно прочитали все правила, прежде чем подавать заявку на стипендию, и убедитесь, что ваши эссе и другие материалы заявки соответствуют тому, о чем вас просят.Подавать заявку на стипендию — пустая трата времени, если вы собираетесь в конечном итоге дисквалифицировать только потому, что не выполнили инструкции.

    Точно так же убедитесь, что не отставал от важных сроков. Вы не хотите пропустить отличную стипендию из-за того, что случайно пропустили срок!

    Правило 4: Проведите собственное исследование

    Имейте в виду, что этот список — только отправная точка. Есть еще много стипендий, доступных для младших школьников, , и вполне могут быть те, которые больше подходят для ваших талантов и интересов.Не бойтесь поискать в Google, чтобы узнать, есть ли какие-нибудь стипендии, соответствующие одной из ваших уникальных черт.

    Помните, чем менее известна стипендия, тем выше ваши шансы на ее победу!

    Стипендии для написания эссе

    Для начала давайте рассмотрим стипендии, которые требуют от студентов писать и отправлять эссе в рамках своих заявок.

    Национальный мемориал и музей Оклахома-Сити Конкурс студенческих эссе

    В Национальном музее Оклахома-Сити проводится конкурс сочинений для учащихся 5–12 классов.Темы вращаются вокруг идей, связанных со взрывами в Оклахоме в 1995 году. Учащиеся 9 и 10 классов могут подавать сочинения на 500 слов.

    Призов:

    • 1 место: 200 $
    • 2 место: 150 $
    • 3 место: 100 $

    Конкурс сочинений Айн Рэнд

    Первокурсники и второкурсники средней школы могут написать эссе на одну из нескольких тем, связанных с книгой Anthem Айн Рэнд. Крайний срок подачи заявок — 29 апреля 2021 г.

    Призов:

    • 1 место: 2000 долларов (один победитель)
    • 2 место: 250 долларов (трое победителей)
    • 3 место: 100 долларов (пять победителей)

    Конкурс эссе Фонда защиты гражданских прав НРА

    Для участия в этом конкурсе старшеклассники должны написать сочинение из 1000 слов, отвечающее на вопрос: «Что означает для вас вторая поправка?» Крайний срок 31 декабря 2020 г.

    Призов:

    • 1 место: 1000 $
    • 2 место: 600 $
    • 3 место: 200 $
    • 4 место: 100 $

    Конкурс эссе Ассоциации резерва флота

    Учащиеся 7–12 классов могут принять участие в этом конкурсе сочинений, отправив сочинение объемом не более 350 слов на тему «Что для меня значит свобода слова.« Крайний срок — 1 декабря 2020 года.

    Призов:

    • Главный национальный приз: 5000 долларов
    • 1 место: 2500 $
    • 2 место: 1500 $
    • 3 место: 1000 $

    Стипендия Unigo $ 10K

    Учащиеся 13 лет и старше могут подать заявку на получение шанса выиграть один главный приз в размере 10 000 долларов. Ваше приложение должно включать ответ из 250 слов на подсказку: «Представьте, что историческая фигура возвращается к жизни.Это кто? Какое их любимое мобильное приложение? » Крайний срок — 31 декабря 2020 г.

    Стипендия Джен и Келли Танабе

    Старшеклассники могут отправить сочинение из 250 слов на тему по своему выбору, чтобы получить шанс принять участие в конкурсе на получение приза в размере 1000 долларов. Проводятся два конкурса в год. Крайний срок осеннего конкурса — 31 декабря 2020 г., , а крайний срок весеннего конкурса — 31 июля 2021 г.

    Стоимость высшего образования в Соединенных Штатах стремительно растет в течение последних 20 лет, но все еще можно получить отличное образование, не нарушая при этом денег.Узнайте, как повысить качество обучения в колледже при минимальных затратах, с помощью нашего шестичасового онлайн-курса.

    Профиль в конкурсе сочинений «Мужество»

    Учащиеся 9–12 классов могут представить сочинение объемом от 700 до 1000 слов о «акте политического мужества, проявленном избранным должностным лицом США, служившим в течение или после 1917 года, года рождения Джона Ф. Кеннеди». Эссе должно иметь не менее пяти источников. Крайний срок конкурса в этом году — 17 января 2021 года.

    Призов:

    • 1 место: 10 000 $
    • 2 место: 3000 $
    • Финалисты: 1000 долларов (пять победителей)
    • Полуфиналисты: 100 долларов (восемь победителей)

    Мы, студенческий конкурс сочинений

    американских студентов, обучающихся в 8–12 классах, могут подать заявку на эту стипендию и выиграть одну из 15 наград в размере от 500 до 7500 долларов. Вы должны заполнить онлайн-заявку и отправить эссе объемом не более 800 слов по теме, указанной на сайте. Крайний срок на 2021 год не объявлен, но, вероятно, будет в середине апреля.

    Призов:

    • 1 место: 7 500 $
    • Второе место: 1500 долларов (шесть победителей)
    • Почетное упоминание: 500 долларов (восемь победителей)

    Международный конкурс эссе «Оптимист»

    американских школьника в возрасте до 19 лет могут подать эссе на тему «Когда все проблемы мира будут решены, нужен ли оптимизм?» Победители клуба попадают в районный конкурс, чтобы побороться за стипендию $ 2,500 .Студентам необходимо связаться с местными клубами, чтобы ввести . Большинство соревнований клубного уровня проводится в начале февраля. Клубы должны представить своих победителей председателю округа до 28 февраля 2021 года, , а округа должны предоставить информацию о победителе до 15 апреля 2021 года .

    Программа стипендий Visionary

    Любой учащийся средней школы из США может подать заявку на получение приза от 1000 до 5000 долларов. Кандидаты должны подать заполненное заявление, копию своей последней (неофициальной) выписки из средней школы и сочинение на 500 слов. Последний срок конкурса в этом году — 1 мая 2021 года.

    Стипендии по специальным интересам

    Эти следующие стипендии требуют особых действий со стороны заявителя, от волонтерства до онлайн-игры.

    Вызов службы «Человечество растет»

    старшеклассников, которые добровольно работают в некоммерческой организации, отвечающей критериям Humanity Rising, могут подать заявку на эту стипендию, поделившись историей своего служения.Вы должны создать учетную запись, чтобы получить доступ к деталям стипендии и подать заявку на участие. Размер награды варьируется от 500 до более чем 2000 долларов, и все сроки сдаются.

    Стипендия за спортивное мастерство в киберспорте

    Эта стипендия доступна всем студентам, которые участвуют в соревнованиях по киберспорту, например, в League of Legends или Teamfight Tactics. Одна стипендия в размере 2500 долларов США присуждается каждый год студентам, демонстрирующим исключительное спортивное мастерство.Крайний срок подачи заявок 2 ноября 2020 г.

    Стипендии для творчества

    Вы творческий человек? Следующий набор стипендий для первокурсников и второкурсников посвящен художественным способностям и творчеству. Для участия в этих конкурсах вам необходимо представить произведение искусства, будь то рассказ, картина, видео, фотография и т. Д.

    Конкурс создания реального воздействия

    Любой учащийся в возрасте от 14 до 22 лет может представить письменное произведение (100-600 слов), видео, произведение искусства или сочиненное им музыкальное произведение на тему о том, как бороться с безрассудным вождением. . Голосование за заявки начинается 13 ноября 2020 г.

    Призов:

    • Главный приз: 1500 долларов США (четыре победителя, по одному в каждой категории)
    • Приз лучшего получателя онлайн-голосования: $ 500 (четыре победителя, по одному в каждой категории)
    • Приз в испанской категории: 1500 долларов (один победитель)

    Видео-вызов TeenDrive365

    Все учащиеся средних школ США в возрасте от 13 лет могут принять участие в этом конкурсе, создав уникальное 30–60-секундное видео, в котором рассказывается о безопасном вождении подростков.Видео должно заканчиваться слайдом с призывом к действию видеовстречи TeenDrive365, который вы можете загрузить с веб-сайта TeenDrive365. Последний срок подачи заявок, скорее всего, наступит в феврале 2021 года.

    Призов:

    • 1 место: 15 000 $
    • 2 место: 10 000 $
    • 3 место: 7 500 $
    • Выбор народа: 5000 долларов
    • 4-10 места: 2500 $
    • Региональные призы: 1000 долларов США (четыре победителя)

    Дудл 4 Google

    Учащиеся от детского сада до 12 класса могут подать заявку на эту стипендию.Кандидаты должны отправить дудл Google, связанный с темой этого года. Все работы делятся и оцениваются по возрастным группам. Срок сдачи, скорее всего, будет в марте 2021 года.

    Призов:

    • Национальный победитель: 30 000 долларов США (плюс технологическая премия в размере 50 000 долларов США для школы победителя)
    • Национальные финалисты: 5000 долларов (четыре победителя, по одному на возрастную группу)

    Награда в области схоластического искусства и письма

    Учащиеся 7–12 классов, проявляющие большой интерес к письму или искусству, могут подать заявку на получение награды «Лучший в своем классе».Учащиеся только 12-го класса также могут подать заявку на получение награды «Портфолио». Сроки зависят от региона.

    Призов:

    • Награда за портфолио — Золотая медаль: 10 000 долларов (16 победителей)
    • Portfolio Award — Серебряная медаль: 1000 долларов США (30 победителей)

    Стипендия для нестандартного мышления AutoPets ™

    Все учащиеся старших классов могут подать заявку на эту стипендию. Заявки должны включать эссе из 400 слов об инновационной идее продукта для домашних животных. Срок сдачи, скорее всего, будет в конце августа 2021 года.

    Призов:

    • Главный приз: 1250 долларов США
    • Первое второе место: 500 долларов
    • Второй занявший второе место: 250 долларов

    Конкурс на получение стипендии на создание поздравительной открытки

    студента из США, которым исполнилось 14 лет, могут подать заявку на стипендию в размере 10 000 долларов. Вы должны разработать поздравительную открытку, используя фотографию, произведение искусства или компьютерную графику для изображения передней части.Материалы должны быть представлены в формате JPEG (.jpg). Срок сдачи — 9 марта 2021 года.

    Конкурс творческого патриотического искусства молодых американцев

    американских школьника, интересующихся искусством, могут подать заявку на получение национальной премии на сумму до $ 31000. Претенденты должны представить оригинальное произведение искусства на патриотическую тематику. Победитель, занявший первое место от каждого штата, затем продвинется вперед, чтобы побороться за. Работы победителя также будут размещены на обложке журнала VFW AUX и на сайте AUX. Крайний срок подачи заявок — 31 марта 2021 г.

    Стипендии на основе хобби и деятельности

    Если у вас есть долгосрочное хобби или деятельность, которой вы любите заниматься, следующие стипендии — это то, что вам нужно.

    Стипендия студенческого пилота WIA

    Любая старшеклассница, которая является активным членом организации Women in Aviation International (WAI), может подать заявку на стипендию $ 3,000. Вы должны предоставить заполненную форму WAI, два рекомендательных письма, эссе из 500 слов, резюме, копии всех авиационных лицензий и медицинских записей, а также последние три страницы вашего бортового журнала пилота, если применимо. Крайний срок подачи заявок — 10 ноября 2020 г.

    Концертный конкурс морских оркестров для школьников

    Эта стипендия временно приостановлена ​​из-за COVID-19. Награда снова станет доступной в 2022 году!

    Призов:

    • 1 место: 2,500 $
    • Второе место: 500 долларов

    Стипендия для студентов музыкального журнала SBO

    Учащиеся 4–12 классов могут подать заявку на участие в этом конкурсе сочинений и выиграть один из 10 призов в размере 1000 долларов США. Эссе должно содержать не более 250 слов и отвечать на тему конкурса: «Как игра на музыкальном инструменте изменилась для вас во время пандемии?» Крайний срок 31 декабря 2020 г.

    Стипендия для ознакомления с технологической зависимостью

    школьника из США могут подать заявку на участие в розыгрыше приза в размере 1000 долларов США. Заявки должны быть отправлены вместе со 140-символьным сообщением, которое завершает следующее утверждение: «Вместо того, чтобы проводить время с технологиями, я бы предпочел… «С 10 лучшими соискателями свяжутся и предложат написать эссе о технологической зависимости объемом от 500 до 1000 слов. Победитель будет выбран из этих 10. Прием заявок на участие в конкурсе этого года подан 30 января 2021 года.

    Премия молодого художника Джека Кента Кука

    Любой студент дневной формы обучения в возрасте 8–18 лет может подать заявку на получение одной из 20 стипендий в размере 10 000 долларов США. Кандидаты должны продемонстрировать выдающиеся достижения в области классической музыки и продемонстрировать финансовые потребности.Вы должны предоставить как минимум два аудио образца вашей музыки вместе с налоговыми формами, стенограммами и другими подтверждающими документами. Каждый год проводится три цикла подачи заявок, и крайний срок в этом году — 4 декабря 2020 года; 4 января 2021 г .; и 15 марта 2021 г.

    Премия стипендиатов Дэвидсона

    американских студента в возрасте 18 лет и младше, выполнивших «значительную работу» в одной из перечисленных здесь категорий, могут подать заявку на получение крупной стипендии. Крайний срок получения стипендии — 10 февраля 2021 года.

    Призов:

    • 1 место: 50 000 $
    • 2 место: 25000 долларов
    • 3 место: 10 000 $

    Программа награждения студентов-композиторов BMI

    Как американские, так и иностранные студенты (в Западном полушарии) моложе 28 лет могут подать заявку на получение стипендии в размере до 5000 долларов. Каждый кандидат должен предоставить аудиозапись оригинального музыкального произведения вместе с разборчивыми рукописями. Крайний срок для стипендии 5 февраля 2021 года.

    Награда за звание разведчика года

    американских студента в возрасте 15 лет и старше, которые являются активными членами бойскаутского отряда, университетской скаутской команды или венчурной команды, могут быть номинированы на получение стипендии на сумму 10 000 долларов. Кандидаты должны вести активную деятельность в своих религиозных учреждениях и получить соответствующую религиозную эмблему бойскаута и награду «Игл-скаут»; они также должны были продемонстрировать практическое гражданство в своих церквях, школах, скаутских группах и общинах.Формы назначения и заявки должны быть получены в штаб-квартиру соответствующего департамента (штата) заявителя до начало марта 2021 года.

    Призов:

    • 1 место: 10 000 $
    • Второе место: 2500 долларов (три победителя)

    Национальный конкурс ораторского искусства для старших классов

    американских школьника в возрасте до 20 лет могут подать заявку на получение стипендии в размере не более 25000 долларов. Студенты должны сначала принять участие в местных конкурсах ораторского искусства и выступить с подготовленной речью на определенную тему.Затем победители переходят к участию в национальном конкурсе.

    Призов:

    • 1 место: 25000 $
    • 2 место: 22 500 $
    • 3 место: 20 000 $

    Победители штата, которые участвуют в первом туре национального конкурса, получат 2000 долларов, , а те, кто прошел первый тур, получат дополнительных 2000 долларов.

    Стипендии на основе местоположения

    Некоторые стипендии предоставляются только студентам, проживающим в определенных районах.Ознакомьтесь со следующим списком стипендий, чтобы узнать, проводятся ли конкурсы в вашем регионе.

    Ежегодный конкурс сочинений средней школы Меривест

    Кандидаты должны быть в 9–12 классах, иметь средний балл не ниже 2,0 и проживать в одном из этих округов Калифорнии: Санта-Клара, Сан-Матео, Аламеда, Контра-Коста или Сан-Франциско. Учащиеся, проживающие в округе Пима в Аризоне, также имеют право на участие в программе. Если вы живете за пределами этих округов, вы все равно можете принять участие в конкурсе, если вы являетесь членом Кредитного союза Meriwest.Ежегодно в рамках конкурса на получение стипендий присуждается 12 призов в диапазоне от 100 до 1000 долларов. Крайний срок подачи заявок 31 января 2021 года.

    Подсчитайте стипендию для детей

    Любые учащиеся 6–9 классов, посещающие государственную школу в округе Хиллсборо, Флорида, , имеют средний академический балл 2,5 или выше и могут претендовать на получение бесплатных или льготных обедов. Прием заявок откроется весной 2021 года .

    Обещание Оклахомы — Программа доступа к высшему образованию Оклахомы

    Студентов Оклахомы , которые в настоящее время учатся в 8-10 классах и чьи семьи зарабатывают 55000 долларов или меньше в год, могут подать заявку на получение возможности получить полное обучение в государственном двухгодичном колледже или четырехлетнем университете Оклахомы, или частичное обучение для аккредитованный частный колледж Оклахомы.Заявление должно включать первые две страницы последней федеральной налоговой декларации. Срок подачи данной стипендии — осень 2021 года.

    Легкая стипендия

    Этот последний раздел стипендий для второкурсников и первокурсников включает те, на которые очень легко подать заявку — все, что вам нужно сделать, это зарегистрироваться на веб-сайте или подать онлайн-заявку, и все готово!

    Стипендия колледжа «Без сочинения» в размере 2000 долларов США

    Любой студент может подать заявку, просто зарегистрировавшись на сайте.Каждый месяц выбирается победитель, который получит 2000 долларов. Крайний срок подачи заявок — последний день каждого месяца.

    Стипендия Cappex Easy College в размере 1000 долларов США

    Любой ученик средней школы, который зарегистрируется и заполнит профиль на Cappex.com, будет участвовать в ежемесячном розыгрыше для получения 1000 долларов. Последний срок подачи заявок — конец каждого месяца.

    Стипендия в десятке лучших

    Любой американский студент 13 лет и старше может подать заявку на получение стипендии на сумму 1500 долларов США. Кандидаты должны ответить на следующее утверждение, содержащее не более 250 слов: «Составьте список десяти основных десяти причин, по которым вы должны получить эту стипендию». Крайний срок 31 декабря 2020 г.

    Розыгрыш программы STEPS для колледжа Уэллс Фарго

    Студенты в возрасте 14 лет и старше могут подать заявку на эту стипендию, просто зарегистрировавшись в программе CollegeSTEPS.

    Добавить комментарий