Решебник по географии 9 класс учебник алексеев николина: Гдз по географии России 9 класс Алексеев

CGC1D — География 9 класса — Заметки к экзамену по физической географии — примечания к студентам

Географические заметки

• Образование Канады
• Шаг 1: горячих вулканов были расположены в районе североамериканской канадской территории.
• шаг 2: эрозия разрушила вершины вулканов, сделав их короче
• шаг 3: Эрозия буквально объединила вулканы в одну массу скалистой земли
• шаг 4: масса суши теперь является твердой гладкой пластиной, канадский щит
• шаг 5: Атлантическая плита врезалась в восточную часть Канады, и область субдукции образовала Аппалачи.
• шаг 6: эрозия переместила песок и грязь в Тихий океан и Атлантический океан
• шаг 7: Тихоокеанская плита столкнулась с западной стороной Канады, образуя Скалистые горы
• шаг 8: вода между Скалистыми горами и Канадским щитом стекала на юг, образуя внутренние равнины
• шаг 9: ледников образовали Великие озера

Канадский щит

• Магматические и метаморфические породы
• Свинец, никель, медь, цинк (металлические минералы)
• Садбери, Томпсон, Йеллоунайф
• Не занимается фермерством
• Хороший расход воды

Низины

1. Внутренние равнины
2. Great Lakes-St.Лоуренс низменность
3. Гудзонов залив — Арктическая низменность

Внутренние равнины (палеозой)

• В зоне внутренних морей
• Уголь калийный
• Эрозия на 3 отметках, разделенных откосом
• Почва плодородная
• Пшеница, ячмень, рапс, подсолнечник, лен (хлебная корзина)
• Крупный рогатый скот

Великие озера (палеозой)

• 2 части, разделенные экраном
• Коренная порода из осадочных пород
• Ниагарский откос
• Сельское хозяйство
• Транспорт и города

Гудзонов залив

• Заболоченный лес
• Осадочные
• Ignite, масло, природный газ

Хайлендс

1. Аппалачи.
2. Innuitian mt,
3. Западные Кордильеры

Аппалачи (палеозой)

• Старейшее нагорье
• Осадочные
• Уголь

Иннуитский (мезозойский)

Западные Кордильеры

1. Берег, м. (Остров Ванкувер)
2. Внутреннее плато
3. Восточные горы (Колумбия и Скалистые горы)

Хронология Земли

• 4.6 миллиардов лет.
• Прошло не менее 5 ледниковых периодов
• Докембрий длился 87% истории Земли (4 миллиарда лет).
• Единственной частью Канады, существовавшей в то время, был Канадский щит (вулканы, которые были в 1,5 раза выше Эвереста.
• Мелководье в окружении Канады
• В то время жили только одноклеточные организмы
• Потом произошел кембрийский взрыв (много жизни)
• Палеозойская эра длительностью 570 миллионов лет
• Канадский щит разрушен, основание для Аппалачей сформировано (ранний палеозой)
• Основание Кордильер сформировалось, Аппалачи поднялись и сложились, осадочные породы вышли из моря) — поздний палеозой
• Насекомые и земноводные
• ПАНГЕЯ «» (распалась 200 миллионов лет назад)
• Мезозойская эра — 180 миллионов лет
• Когда мезозойские динозавры наконец умерли, никого не волновало и никто не плакал
• Пангея распалась из-за взрывоопасных отношений, из-за которых она раскололась по центру (Just be Friends)
• Все начало двигаться туда, где оно есть сегодня
• Иннуитские горы в сложенном виде
• Эрозия Аппалачей
• Скалистые горы сложены и разрушены
• На месте Альберты было озеро (ископаемые, нефть, газ и т. Д.).)
• Астероид, массовое вымирание
• Кайнозойская эра — 2 млн лет
• HOOMANS (30 секунд до полуночи)
• Оледенение Канады
• Эрозия Аппалачей

Части Земли

v Структура-кора, мантия, ядро ​​(внутреннее и внешнее)

в Кора-8-64 км, холодная, хрупкая, Магматическая порода

в Мантийно-раскаленная магма, мощность 1800 км, металлы

v Наружное ядро ​​- толщина 2000 км, 3-4000 градусов, больше металла

в Внутреннее ядро ​​- 400 км, цельнометаллический

v Сферы-литосфера, гидросфера, биосфера, атмосфера

v Литосферные породы и полезные ископаемые, суша

v Гидросфера-вода

в Биосфера — все живое

v Атмосфера-воздух

Тектоника плит

• Альфред Вегнер предложил теорию (доказательства ниже)
• Он увидел, что мозаика подходит (Как континенты идеально подходят друг к другу)
• Он видел окаменелости (окаменелости одного вида, но на разных континентах)
• Имеются свидетельства рельефа (горы были разделены океанами)
• Оледенение (лед был там, где его не должно было быть)
• Пангея была последним суперконтинентом
• > <Схождение, <> расхождение, преобразование границ
• Конвергенция — это когда одна плита погружает (уходит под) другую плиту
• Тает обратно в мантию
• Примером этого является Тихоокеанское огненное кольцо (подводное кольцо вулканов, образующих новую сушу)
• Это также создает горы, когда плиты сталкиваются друг с другом
• Расхождение — это когда две пластины отрываются друг от друга
• E.г. Атлантический хребет
• Вулканическая активность и трещины на поверхности земли (гребни)
• Создает новую корочку
• Схождение и расхождение — это цикл
• Границы трансформации — это когда две пластины скользят друг относительно друга
• Создает трение и неисправности
• Например. Разлом Сан-Андреас
• Складывание — процесс, который вызывает огромное давление и заставляет Землю искривляться.
• Разлом — когда Земля трескается

Цикл горных пород

• Область субдукции: Область земли, вытесненная вверх в результате столкновения другой плиты

Ледники

• Форма при длительном хранении льда.
• Причина эрозии

Эрозия

• Механическое выветривание: дождь, снег, лед, ветер, температура, изменения
• Черви могут разрушать почву
• E. g. ледниковые периоды, тепловое расширение (лед расширяется, вызывая трещины в мостах, тротуарах)
• Химическое выветривание: Порода растворена или изменена химическим процессом
• Е . г. ржавчина, кислотный дождь
• Кусочки сломанной земли называются выветрившимся материалом
• ЭРОЗИЯ — ТРАНСПОРТИРОВКА ТАКИХ ДЕТАЛЕЙ
• Осаждение — он перестает двигаться и остается там, где его несли силы природы

* Самая южная точка Канады — Пели

• v Эрозия = удаление отложений, а выветривание = фактический износ земли.

Скалы

• v Опознавательные признаки: кристаллы (метаморфические), окаменелости (осадочные), газовые пузыри (магматические), стекловидная поверхность (магматические), лентообразные слои (метаморфические), песчаные гальки (осадочные породы)

Осадочные породы

• в г. Конгломерат, известняк
• v Образуется из песчинок, ракушек, гальки и др.
• v Накапливается слоями, со временем твердеет
• v Мягкая, легко ломается
• v Единственный тип, содержащий окаменелости

Метаморфические

• в г.Гнейс, Мрамор
• v Образовано под поверхностью Земли
• v Сильный нагрев и давление
• v Лентообразные слои и блестящие кристаллы
• v Таяние заставляет их вернуться в магму (ДИАГРАММА ВЫШЕ — цикл горных пород)

Магматические

• в г. Базальт, обсидиан
• v Образуется, когда магма остывает и затвердевает
• v Два типа — экструзионные (извергнутые из вулкана и охлаждающиеся на поверхности земли \ 0
• v Навязчивый (Грубый аф, отказавшийся покидать земную поверхность, цепкая аф, затвердевает под землей (медленно) -tsundere af)
• v Кристаллы не образуются при выдавливании
• v Блестящий и стеклянный
• v Иногда в процессе охлаждения остаются пузырьки воздуха

НИЖНИЙ-N

• v Обозначает широту, океанские течения, ветры и воздушные массы, высоту, рельеф и близость к воде
• v Latitude
  • o Как правило, чем ближе вы к солнцу, тем оно теплее.
  • o Земля круглая, поэтому та же энергия достигает более широкой зоны
  • o Бьет под косым углом вместо прямого
  • o Ледники на севере отражают свет (90%), а земля и вода поглощают его.
  • o Более полная часть Земли также физически ближе к Солнцу
• v Океанские течения
  • o Есть теплые и холодные токи
  • o Холодно — это Лабрадорское течение, оно в Приморье, когда вы идете туда, туман, также известный как «Долина айсбергов»
  • o Теплый — это Гольфстрим, он делает такие места, как Англия, теплее, чем здесь
• v Ветры и воздушные массы
  • o Воздушная масса — это большая масса воздуха, имеющая одинаковые влажностные и температурные условия на всем протяжении
  • o Преобладающие ветры также называют «западными ветрами».
  • o Jet Stream = действительно мощный поток воздуха, который течет с запада на восток
  • o Полярный фронт = граница между горячим и холодным
• v Высота
• v Рельеф
  • o Циклонический (при встрече двух воздушных масс), конвекционный (когда земля нагревает воздух), рельефный / орографический (горный дождь)
• v Близость к воде
  • o Эффект смягчения — когда большие водоемы воздействуют на окружающую землю, смягчая температуру (летом прохладнее, зимой теплее)

Регионы Канады

Почва

• v Верхний слой почвы
  • o Содержит гумус (верхний темный слой из разлагающегося растительного материала)
• в Недра
  • o Комбинация верхнего слоя почвы и основного материала
• v Основной материал
• v Подзол = почва после выщелачивания, очень кислая (в хвойной древесине)
• v Выщелачивание — это процесс, который ухудшает качество почвы
• v В принципе, осадков слишком много, поэтому питательные вещества опускаются на дно (здесь растут деревья)
• v При выщелачивании растворяются питательные вещества
• v Обугливание наоборот (здесь травы растут)
• v Капиллярное действие — когда вода движется вверх через почву

Климатические графики

• в Решетки осадки
• В Строка — температура
• v Сезон вегетации = выше 5.6 градусов
• v Месяцы без мороза = месяцы выше 0 градусов

Эван Мур | Учебные материалы и планы уроков: начало географии Gr. K-2 Teacher Reproducible Print

Эта книга в настоящее время находится в отставке

Build основы географической грамотности!

Beginning Geography упрощает знакомство учащихся K – 2 с географическими навыками. Основанные на Национальных географических стандартах, 93 воспроизводимых практических страницы охватывают начальные навыки картографирования, формы рельефа и водоемы, континенты и океаны.

Beginning Geography вам понравится, потому что он:

• знакомит учащихся начальных классов с важными понятиями географии. Дайте ученикам своего класса K – 2 практические навыки географии, необходимые им для успешного изучения учебной программы по географии сейчас и в будущем.
• содержит две полноцветные раскладные карты, которые соответствуют различным уровням навыков учащихся. Один плакат — это простая карта мира, которая помогает молодым ученикам понять начальные концепции географии.Другой плакат фокусируется на формах рельефа и водоемах, изученных в каждом блоке.
• содержит задания, которые легко вписываются в ваш учебный план. Поскольку упражнения не нужно выполнять последовательно, вы можете выбирать занятия, которые соответствуют вашей учебной программе.
• представляет студентов с лексикой содержания географии. Словарь, вводимый на каждом уроке, помогает учащимся заложить основу для понимания концепций географии сейчас и в будущем.
• предоставляет кумулятивные обзоры, которые работают как формальная оценка. Суммарные обзоры в конце каждого раздела помогут вам оценить успеваемость учащихся. Обзоры различаются по сложности и представлены в различных форматах, включая множественный выбор, и служат формальной оценкой приобретения учащимися навыков.

Что внутри
Beginning Geography поставляется с 93 воспроизводимыми страницами, которые помогут вам познакомить студентов с первыми тремя основными элементами географии в соответствии с Национальными стандартами географии.

Действия включают следующие навыки географии:

Раздел 1: Навыки карты

1. Что такое карта?
2. Позиционные слова
3. Основные направления
4. Compass Rose
5. Символы карты
6. Обозначение карты
7. Расстояние на карте
8. Границы на карте
9. Сетки карты

Раздел 2: Формы рельефа и водоемы

1. Холмы и горы
2. Острова и вулканы
3. Пустыни и равнины
4. Каньоны и долины
5. Океаны, озера и реки
6. Формы рельефа и водоемы, водный центр и минибук

Раздел 3: Континенты и океаны

1. Знакомство с семью континентами и четырьмя океанами
2. Что такое земной шар?
3. Более пристальный взгляд на семь континентов
4. Континенты Игры
5. Животные во всем мире

Познакомьте своих учеников с начальными навыками географии, которые им необходимы для лучшего понимания культурного и физического мира — используйте Beginning Geography с ваш класс сегодня!

Этот ресурс содержит страницы поддержки учителей, воспроизводимые страницы учеников и ключ ответа.