ГЕОГРАФИЯ 9 класс Ge — MSS
ГЕОГРАФИЯ 9 класс Ge Вопросы и ответы
ГЕОГРАФИЯ 9 класс Ge Документы
Показаны с 1 по 13 из 13
Сортировать по:
{[$select.selected.label]}
ГЕОГРАФИЯ 9 класс Ge Тесты Вопросы и ответы
Отображение с 1 по 1 из 1
Посмотреть все- Сравните два подхода к "жить вместе" Какой подход к "жить вместе" вам больше всего нравится? Почему?
Недавно загруженные документы
Подробнее
Назад в отдел
Прикладная география 9 класс — миссис Митчелл
Это один из лучших курсов в старшей школе!! Вы узнаете об окружающем вас мире и о том, как вы можете играть в нем более устойчивую роль.
Пожалуйста, ознакомьтесь с раздаточными материалами курса, заданиями, материалами для чтения, оценками и ссылками на замечательные ресурсы. Если у вас есть какие-либо вопросы, пожалуйста, напишите мне, используя кнопку почты в правом верхнем углу страницы.
НАШ ЭКЗАМЕН 24 ИЮНЯ в 8:30 утра в ПОРТАТИВНОМ 5
ОБРАЩЕНИЕ ПО ПРОСМОТРУ!
3 февраля
Введение в курс – см. схему курса здесь
География – это…
Mind Maps of Canada
4 февраля
Что делает карту хорошей? Атлас поиска.
Требования к карте
Назначение карты Канады
5 февраля
Период работы для карты Канады
Вы можете использовать приведенные ниже ссылки, чтобы помочь в поиске мест во время работы с картой дома:
http://members.shaw.
http: //geology.com/world/canada-physical-map.shtml (прокрутите вниз до второй карты)
6 февраля
Факты о Канаде Урок и обсуждение
Используйте этот раздаточный материал.
Лаборатория 227Пожалуйста, проверьте ссылки ниже и любые другие, которые вы можете найти самостоятельно, чтобы создать интересный факт о провинции, территории или городе, который вам назначили в классе.
http://www.canadiangeographic.ca/kids/fun-facts/
http://www.todaysparent.com/family/activities/10-funny-facts-about-canada/
http://www.thecanadapage .org/Canadian_Facts.htm
7 февраля
Викторина по карте Канады
Карта Канады Срок сдачи
До лаборатории 217, чтобы начать наш первый блок: ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ В ФИЗИЧЕСКОЙ СРЕДЕ!!
Мы рассмотрим веб-сайт Dynamic Earth и заполним этот раздаточный материал.
10 февраля
ЧАСТЬ ПЕРВАЯ: ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ В ФИЗИЧЕСКОЙ СРЕДЕ — см.
план курса, чтобы ознакомиться с ним более подробно.
Смотреть за период:
National Geographic: история Земли, часть первая: http://www.youtube.com/watch?v=H6OuD877Rog
National Geographic: история Земли, часть вторая: http://www.youtube.com/watch ?v=C9Vw0vHdAB4
Урок Power Point по тектонике плит с рабочим листом
11 февраля
Finish Plate Tectonic Power Point
Watch Story of Earth Part Two
Ранняя Земля и тектоника плит: http://www.youtube.com/ смотреть?v=QDqskltCixA
12 февраля
Эффекты тектоники плит Power Point — землетрясения, вулканы и цунами — с рабочим листом
Посмотрите эти видео о вулканах, землетрясениях и цунами:
http://video.nationalgeographic.com/video/environment/environment-natural-disasters /earthquakes/japan-tsunami-2011-vin/
http://video.nationalgeographic.
com/video /окружающая среда/окружающая среда-стихийные бедствия/землетрясения/землетрясение-101/ 13 февраля
В центре внимания цунами в Японии в 2011 году — потоковое видео HDSB — с раздаточным материалом
Оледенение Power Point с раздаточным материалом.
14 февраля
Окончание оледенения
Знакомство с экозонами Канады. Вы будете использовать наш учебник для заполнения рабочего листа и карты.
Все, что не закончено, будет домашним заданием.
Воспользуйтесь ссылкой ниже, чтобы закончить раскрашивание и маркировку карты экозоны.
http://www.ccfm.org/ci/rprt2005/english/Terrestrial_Ecozones_of_Canada_Map.htm
18 февраля
Коллекционная карточка Ecozone Назначение Знакомство и период работы.
Задание должно быть выполнено в пятницу, 22 февраля в начале периода
19 февраля
Коллекционная карточка Экозоны, период работы
20 февраля
Коллекционная карточка Экозоны Лабораторный период для дальнейших исследований.
LAB 227
Посетите эти сайты, которые помогут вам в ваших исследованиях:
http://www.evergreen.ca/en/resources/native-plants-and-invasive-species/canadas-ecozones/
http://ecozones.ca/english/zone/
http://www.canadiangeographic.ca/wildlife-nature/?path=english /ecozones-list
21 февраля
Период работы Коллекционной карты Экозоны. LAB 227
Задание, подлежащее оплате в пятницу, 21 февраля, в начале периода
, 24 февраля
Коллекционная карточка экозоны, подлежащая оплате в начале периода
Canada’s Climate Factors Power Point. с рабочим листом.
25 февраля
Закончите работу над пунктом Power Point Canada’s Climate Factor.
Закрепите климатический график в Канаде Активность
Экстремальная погода
http://www.sciencechannel.com/video-topics/earth-science/extreme-weather.htm
26 февраля
Сегодня мы составим список обзоров наших тестов .
Введение задания по стихийным бедствиям.
26-28 февраля
Три рабочих периода для назначения на стихийные бедствия. Это задание только в классе.
ЗАДАНИЕ ПО СТИХИЙНЫМ БЕДСТВИЯМ СДАЕТСЯ В КОНЕЦ ДНЯ, ПЯТНИЦА, 28 ФЕВРАЛЯ.
Это задание предназначено только для занятий. Ты должен заниматься дома.
3 марта
Обзор теста – ЗАВТРА ТЕСТ
ИССЛЕДОВАНИЕ!!
4 марта
ТЕСТ НАЧАЛСЯ СЕГОДНЯ!
5 марта
НОВЫЙ БЛОК: Управление природными ресурсами Канады
Начало Содержание
Знакомство с концепцией устойчивого развития
Видео: Лоракс (оригинальный фильм) http://www.youtube.com/watch?v=ZA4k2E0ZzTk
6 марта
Определение устойчивого развития
Видео о экологическом следе (используйте для заполнения сегодняшнего рабочего листа)
php/gfn/page/calculators/ Пожалуйста, посчитайте и распечатайте. Во время мартовских каникул заполните этот лист.
ОТЛИЧНЫХ МАРТОВСКИХ ПЕРЕРЫВОВ!
17 марта
Проверка работы перед мартовскими каникулами
Обновления организации и оглавления – ПОДПИСКА ПРОВЕРЬТЕ НАВЫКИ ОБУЧЕНИЯ В КОНЦЕ ЭТОГО РАЗДЕЛА
Видео: The Story of Stuff: http://www.storyofstuff.org/movies-all/story-of-stuff/
Mark Updates и студенческая конференция
18 марта
Природа экономики Канады Power Point с раздаточным материалом
Видео: Tapped Out: The World’s Water Crisis:
http://www.osstf.on.ca/Default.aspx?DN=f5052a08-5b2a-471d-b2ba-bb25fdb3803a
19 марта
Water Facts Group Activity: http://water.org/water-crisis/water-facts/water/
Расскажите классу факты о воде и заполните раздаточный материал 9 для учащихся.0009
20 марта
Finish Water Crisis Presentations
Рыболовная промышленность Канады — текстовая работа
Pg.
148-149 #1,2,3
Стр. 150-151 #1,2,3
HWK: Посмотрите видеоролик «История бутилированной воды» и запишите 3 интересных момента.
Видео: Грязные работы «Плавающая рыба»: http://www.youtube.com/watch?v=xSgzRz1-tTI
Условия, приведшие к коллапсу рыболовства на восточном побережье
HMWK Распечатайте Halton Cloud «Ответы на текстовые задания для рыбалки», чтобы иметь их в папке.
24 марта
Восстановить Крах рыболовства на восточном побережье
Лесное хозяйство Текстовая работа Стр. 140-141 № 1,2,3 и Стр. 142-143 #1,2,3- пожалуйста, распечатайте ответы с Halton Cloud
25 марта
Приступайте к работе с учебником по лесному хозяйству – ответы на Halton Cloud
Создайте обзор теста для 28 МАРТА TEST
Обезлесение: причины и последствия Y Chart class обсуждение и мозговой штурм
26 марта
Ролевая игра в дефессах
1/2 ПЕРИОД. Power Point для майнинга с раздаточным материалом.
Начало Анализ проблемы: Переломный момент: нефтеносные пески Альберты0075 1 апреля
Лаборатория 217
Групповое задание по зеленой энергии
Домашнее задание: завершить групповое задание по зеленой энергии Halton Cloud)
4 апреля
Экскурсия в RBG
ОБЯЗАТЕЛЬНО НОСИТЕ ПОДХОДЯЩУЮ ОДЕЖДУ И ПРИНЕСИТЕ ОБЕД БЕЗ ПОМОРТА!
7 и 8 апреля
Финиш Сельское хозяйство Примечания
Лаборатория 217
Задание RAFT по природным ресурсам
Если это задание не выполнено в классе, у вас будет 8 апреля вечером или в обед, чтобы выполнить его. Это произойдет 9 АПРЕЛЯ.
9 апреля
Энергия: наш основной ресурс будущего (нажмите здесь) с раздаточным материалом (нажмите здесь)
Видео: http://video.nationalgeographic.com/video/environment/energy-environment/alternative-energy /
10,11,14 апреля
Лаборатория 217
Природные ресурсы Совместная карта назначения — в классе только
Управление дома — тестовый обзор на Halton Cloud
Апрель 15
Презентации совместной карты
Тестовый обзор 1/2 Период
.
ТЕСТ B СЕГОДНЯ
17 апреля
Сегодня мы познакомим вас с нашим третьим разделом: СООБЩЕСТВА ДЛЯ ЖИЗНИ
22 апреля
Рабочий лист — Различные виды городских мест
23 апреля
Завершить рабочий лист «Различные городские места»
Использование городских земель — работа с учебником
24 апреля
Заполните пропуски в рабочих листах за понедельник и вторник
25 апреля
Бесплатное участие в собрании детей во время первого периода – встреча в классе для посещения
28 или 29 апреля (в зависимости от общественной прогулки)
Примечание: Rural-Urban Fringe
Видео: Разрастание городов
30 апреля
Где мы живем? Работа с учебником – будет преподавать в классе 6 мая (репетиция)
Домашнее задание: Заполните Таблицу домашних заданий SMART GROWTH по назначенным темам. Нажмите здесь, чтобы открыть рабочий лист.
Щелкните здесь, чтобы перейти на веб-сайт.
LAB 217
1 мая
Видео: Мусор: революция начинается дома с рабочим листом
2 мая
Полевая поездка в заповедники Кроуфорд-Лейк и Рэттлснейк-Пойнт
5 мая
Завершить видео
Составьте в группах список 10 основных действий, которые семьи могут сделать, чтобы уменьшить количество отходов (убедитесь, что вы вспомнили все категории, представленные в фильме)
Представить классу
6 мая
Управление отходами Учебное пособие
Представление заметок Halton Cloud от 30 апреля
7 мая
Переосмысление наших отходов: стратегия Halton по управлению отходами: щелкните здесь, чтобы заполнить назначенный рабочий лист
LAB 227
8 мая
Просмотр плана «Места для роста» (Правительство Онтарио, 2006 г.)
Распечатайте информацию по этим двум ссылкам: нажмите здесь и нажмите здесь для просмотра документов
Домашнее задание:
Выделите/подчеркните наиболее важную информацию в каждом из документов и объясните как План Places to Grown связан с Принципами разумного роста
LAB 227
9 мая
Завершить работу Places To Grow Plan со вчерашнего дня
Изучить Places to Grow Plan Case Studies
12 мая, 13, 14
Городской дизайн назначения
Управление дома
мая 15
Связь с дизайном города
Обзор испытаний
Исследование
мая 16
Тест сегодня
май 20 и 210076
.
Задание на изменение дизайна фотографии CKSS нажмите здесь
22 мая
НОВЫЙ БЛОК: ИЗМЕНЕНИЕ НАСЕЛЕНИЯ
Видео: сколько людей может жить на планете Земля нажмите здесь , чтобы посмотреть. Раздаточный материал нажмите здесь.
23 мая
Сегодняшняя программа Power Point для аборигенов (нажмите здесь) с раздачей (нажмите здесь)
Демография — работа с учебником
26 мая
Закончите программу Today’s Aboriginals Power Point
Прочитайте стр. 92-93 в качестве ответа класса: следует ли разрешать аборигенам осуществлять свое право на самоуправление?
Термины населения – раздаточный материал предоставлен в классе
27 мая
Завершить раздаточный материал Условия населения
Сосредоточиться на иммиграции Раздаточный материал
Прочитать стр. 94-95 как класс – дайте определение мультикультурализму и перечислите 2 преимущества и проблемы мультикультурализма.