ГДЗ за 9 класс по Алгебре А.П. Ершова, В.В. Голобородько самостоятельные и контрольные работы
gdz-bot.ru
Описание решебника
авторы: А.П. Ершова, В.В. Голобородько, А.С. Ершова.
«ГДЗ по алгебре за 9 класс Ершова, Голобородько, Самостоятельные и контрольные работы (Илекса)» неоднократно пригодится подросткам даже в следующем году, если они продолжат свое обучение в школе. Справочник с верными ответами и ключами к заданиям поможет вспомнить программу прошлых лет, и восполнить все «белые пятна».
Уроки алгебры в средней школе
На девятой ступени изучения этого предмета выпускникам предстоит внимательно ознакомиться с новыми разделами учебника:
- Рациональные неравенства, и их системы.
- Метод интервалов.
- Графики уравнений.
- Метод алгебраического сложения.
- Задачи на работу.
- Свойства квадратичной функции.
Если школьник не справляется даже с простыми номерами, то значит у него накопилось много пробелов. Они нуждаются в немедленном восполнении. В противном случае это может плохо сказаться на оценках в аттестате. И даже никакие репетиторы не помогут исправить ситуацию. Что же в таком случае делать подросткам? Выход есть. Они должны начать готовиться к урокам вместе с решебником.
Алгоритм работы с ГДЗ по алгебре за 9 класс Ершова, Голобородько, Самостоятельные и контрольные работы
Если знать, как правильно использовать сборник верных ответов, то он принесет только пользу. Тут все очень просто. Девятиклассникам лишь необходимо совершать следующие действия, которые не отнимут у них много свободного времени: внимательное прочтение параграфа, изучение конспекта, самостоятельное выполнение заданий, проработка ошибок. Но на этом все не заканчивается. Если ученик обнаружил в своей работе много погрешностей, то ему обязательно следует выполнить еще несколько дополнительных упражнений. В противном случае не удастся как следует закрепить материал.
Выполняем домашние задания на «пять»
«ГДЗ по алгебре за 9 класс А. П. Ершова, В. В. Голобородько, А. С. Ершова, Самостоятельные и контрольные работы (Илекса)» не только поможет ученикам справиться с домашним заданием, но избавит его от всех сомнений, и неуверенности в собственных силах. С онлайн-пособием учащиеся среднего звена будут чувствовать себя на уроках спокойно. Им больше не придется списывать домашнюю работу у одноклассников, и бояться, что вызовут к доске. Ребята даже сами будут проявлять инициативу, и станут более активными на уроках. Благодаря этому замечательному сборнику выпускники узнают развернутые правильные ответы даже на самые сложные вопросы учителей. За это им гарантированы отличные и хорошие отметки.
Ответы к Алгебре
Самостоятельные работы
С-1
А1 А2 Б1 Б2 В1 В2С-2
А1 А2 Б1 Б2 В1 В2С-3
А1 А2 Б1 Б2 В1 В2С-4
В1 В2С-5
А1 А2 Б1 Б2 В1 В2С-6
А1 А2 Б1 Б2 В1 В2 С-7
А1
А2
Б1
Б2
В1
В2С-8
В1 В2С-9
А1 А2 Б1 Б2 В1 В2С-10
А1 А2 Б1 Б2 В1 В2С-11
В1 В2С-12
А1 А2 Б1 Б2 В1 В2С-13
А1 А2 Б1 Б2 В1 В2С-14
А1 А2 Б1 Б2 В1 В2С-15
А1 А2 Б1 Б2 В1 В2С-16
В1 В2С-17
А1 А2 Б1 Б2 В1 В2С-18
А1 А2 Б1 Б2 В1 В2С-19
А1 А2 Б1 Б2 В1 В2С-20
А1 А2 Б1 Б2 В1 В2С-21
А1 А2 Б1 Б2 В1 В2С-22
А1 А2 Б1 Б2 В1 В2С-23
А1 А2 Б1 Б2 В1 В2 С-24
А1
А2
Б1
Б2
В1
В2С-25
А1 А2 Б1 Б2 В1 В2С-26
А1 А2 Б1 Б2 В1 В2С-27
А1 А2 Б1 Б2 В1 В2С-28
А1 А2 Б1 Б2 В1 В2Контрольные работы
К-1
А1 А2 Б1 Б2 В1 В2К-2
А1 А2 Б1 Б2 В1 В2К-3
А1 А2 Б1 Б2 В1 В2К-4
А1 А2 Б1 Б2 В1 В2К-5
А1 А2 Б1 Б2 В1 В2К-6
А1 А2 Б1 Б2 В1 В2К-7
А1 А2 Б1 Б2 В1 В2К-8
А1 А2 Б1 Б2 В1 В2К-9
А1 А2 Б1 Б2 В1 В2Ответы к Геометрии
К учебнику Атанасяна
Самостоятельные работы
С-1
А1 А2 Б1 Б2 В1 В2С-2
А1 А2 Б1 Б2 В1 В2С-3
А1 А2 Б1 Б2 В1 В2С-4
А1 А2 Б1 Б2 В1 В2С-5
В1 В2С-6
А1 А2 Б1 Б2 В1 В2С-7
А1 А2 Б1 Б2 В1 В2С-8
А1 А2 Б1 Б2 В1 В2С-9
А1 А2 Б1 Б2 В1 В2С-10
В1 В2С-11
А1 А2 Б1 Б2 В1 В2С-12
А1 А2 Б1 Б2 В1 В2С-13
А1 А2 Б1 Б2 В1 В2С-14
А1 А2 Б1 Б2 В1 В2Контрольные работы
К-1
А1 А2 Б1 Б2 В1 В2 К-2
А1
А2
Б1
Б2
В1
В2К-3
А1 А2 Б1 Б2 В1 В2К-4
А1 А2 Б1 Б2 В1 В2К-5
А1 А2 Б1 Б2 В1 В2К учебнику Погорелова
Самостоятельные работы
С-1
А1 А2 Б1 Б2 В1 В2С-2
А1 А2 Б1 Б2 В1 В2С-3
А1 А2 Б1 Б2 В1 В2С-4
В1 В2С-5
А1 А2 Б1 Б2 В1 В2С-6
В1 В2С-7
А1 А2 Б1 Б2 В1 В2С-8
А1 А2 Б1 Б2 В1 В2С-9
В1 В2С-10
А1 А2 Б1 Б2 В1 В2С-11
А1 А2 Б1 Б2 В1 В2С-12
А1 А2 Б1 Б2 В1 В2 С-13
А1
А2
Б1
Б2
В1
В2С-14
А1 А2 Б1 Б2 В1 В2С-15
А1 А2 Б1 Б2 В1 В2С-16
В1 В2С-17
А1 А2 Б1 Б2 В1 В2С-18
В1 В2Контрольные работы
К-1
А1 А2 Б1 Б2 В1 В2К-2
А1 А2 Б1 Б2 В1 В2К-3
А1 А2 Б1 Б2 В1 В2К-4
А1 А2 Б1 Б2 В1 В2К-5
А1 А2 Б1 Б2 В1 В2 [email protected] gdz-bot. ru © 2022 при поддержке gdz.ru 💙ГДЗ по алгебре для 9 класса самостоятельные и контрольные работы А.П. Ершова
Алгебра. Решения
Самостоятельные работы
С-1
А1 А2 Б1 Б2 В1 В2С-2
А1 А2 Б1 Б2 В1 В2С-3
А1 А2 Б1 Б2 В1 В2С-4
В1 В2С-5
А1 А2 Б1 Б2 В1 В2С-6
А1 А2 Б1 Б2 В1 В2С-7
А1 А2 Б1 Б2 В1 В2С-8
В1 В2С-9
А1 А2 Б1 Б2 В1 В2С-10
А1 А2 Б1 Б2 В1 В2С-11
В1 В2С-12
А1 А2 Б1 Б2 В1 В2С-13
А1 А2 Б1 Б2 В1 В2С-14
А1 А2 Б1 Б2 В1 В2С-15
А1 А2 Б1 Б2 В1 В2С-16
В1 В2С-17
А1 А2 Б1 Б2 В1 В2С-18
А1 А2 Б1 Б2 В1 В2С-19
А1 А2 Б1 Б2 В1 В2С-20
А1 А2 Б1 Б2 В1 В2С-21
А1 А2 Б1 Б2 В1 В2С-22
А1 А2 Б1 Б2 В1 В2С-23
А1 А2 Б1 Б2 В1 В2С-24
А1 А2 Б1 Б2 В1 В2С-25
А1 А2 Б1 Б2 В1 В2С-26
А1 А2 Б1 Б2 В1 В2С-27
А1 А2 Б1 Б2 В1 В2С-28
А1 А2 Б1 Б2 В1 В2Контрольные работы
К-1
А1 А2 Б1 Б2 В1 В2К-2
А1 А2 Б1 Б2 В1 В2К-3
А1 А2 Б1 Б2 В1 В2К-4
А1 А2 Б1 Б2 В1 В2К-5
А1 А2 Б1 Б2 В1 В2К-6
А1 А2 Б1 Б2 В1 В2К-7
А1 А2 Б1 Б2 В1 В2К-8
А1 А2 Б1 Б2 В1 В2К-9
А1 А2 Б1 Б2 В1 В2 Решения»> Геометрия. РешенияК учебнику Атанасяна
Самостоятельные работы
С-1
А1 А2 Б1 Б2 В1 В2С-2
А1 А2 Б1 Б2 В1 В2С-3
А1 А2 Б1 Б2 В1 В2С-4
А1 А2 Б1 Б2 В1 В2С-5
В1 В2С-6
А1 А2 Б1 Б2 В1 В2С-7
А1 А2 Б1 Б2 В1 В2С-8
А1 А2 Б1 Б2 В1 В2С-9
А1 А2 Б1 Б2 В1 В2С-10
В1 В2С-11
А1 А2 Б1 Б2 В1 В2С-12
А1 А2 Б1 Б2 В1 В2С-13
А1 А2 Б1 Б2 В1 В2С-14
А1 А2 Б1 Б2 В1 В2Контрольные работы
К-1
А1 А2 Б1 Б2 В1 В2К-2
А1 А2 Б1 Б2 В1 В2К-3
А1 А2 Б1 Б2 В1 В2К-4
А1 А2 Б1 Б2 В1 В2К-5
А1 А2 Б1 Б2 В1 В2К учебнику Погорелова
Самостоятельные работы
С-1
А1 А2 Б1 Б2 В1 В2С-2
А1 А2 Б1 Б2 В1 В2С-3
А1 А2 Б1 Б2 В1 В2С-4
В1 В2С-5
А1 А2 Б1 Б2 В1 В2С-6
В1 В2С-7
А1 А2 Б1 Б2 В1 В2С-8
А1 А2 Б1 Б2 В1 В2С-9
В1 В2С-10
А1 А2 Б1 Б2 В1 В2С-11
А1 А2 Б1 Б2 В1 В2С-12
А1 А2 Б1 Б2 В1 В2С-13
А1 А2 Б1 Б2 В1 В2С-14
А1 А2 Б1 Б2 В1 В2С-15
А1 А2 Б1 Б2 В1 В2С-16
В1 В2С-17
А1 А2 Б1 Б2 В1 В2С-18
В1 В2Контрольные работы
К-1
А1 А2 Б1 Б2 В1 В2К-2
А1 А2 Б1 Б2 В1 В2К-3
А1 А2 Б1 Б2 В1 В2К-4
А1 А2 Б1 Б2 В1 В2К-5
А1 А2 Б1 Б2 В1 В2ГДЗ к сборнику Ершовой, Голобородько Самостоятельные и контрольные работы по алгебре и геометрии для 9 класса ОНЛАЙН
Избранное / Решебники (ГДЗ) для школьников
Решебник к сборнику задач «Ершова А.П., Голобородько В., Ершова А.С. Самостоятельные и контрольные работы по алгебре и геометрии для 9 класса.— 7-е изд., испр. и доп.— М.: Илекса,— 2008,— 192 с.» Рукопись. — 2013
В решебнике представлены подробные решения задач из сборника «Ершова А.П., Голобородько В.В„ Ершова А.С. Самостоятельные и контрольные работы по алгебре и геометрии для 9 класса.— 7-е изд., испр. и доп.— М.: Илекса,— 2008,— 192 с.» Уровни сложности А и Б (в некоторых работах решены варианты В).
Решебник поможет Вам проверить правильность решения задач и упражнений.
Страницы решебника представлены в виде слайдов. Кликните на нужный слайд, чтобы прочитать содержание страницы.
Внимание! Рукопись не проверялась, возможны ошибки!
АЛГЕБРА
Квадратичная функция
С-1. Функции и их свойства
С-2. Квадратный трехчлен
С-3. График квадратичной функции
К-1. Квадратичная функция
С-5. Решение квадратичных неравенств
С-6. Решение неравенств методом интервалов
К-2. Решение неравенств
Уравнения и системы уравнений
С-7. Решение целых уравнений
С-9. Решение систем уравнений второй степени
С-10. Решение задач с помощью систем уравнений. Графическое решение систем
К-3. Целые уравнения и системы уравнений
Арифметическая и геометрическая прогрессии
С-12. Арифметическая прогрессия. Формула n-ого члена
С-13. Формула суммы и первых членов арифметической прогрессии
К-4. Арифметическая прогрессия
С-14. Геометрическая прогрессия. Формула n-ого члена
С-15. Формула суммы первых и членов геометрической прогрессии. Бесконечная геометрическая прогрессия
К-5. Геометрическая прогрессия
Степень с рациональным показателем
С-17. Четные и нечетные функции. Функция
С-18. Корень n-ой степени и его свойства
С-19. Определение и свойства степени с дробным показателем
С-20. Преобразование степенных выражений с рациональными показателями
К-6. Степень с рациональным показателем
Тригонометрические выражения и их преобразования
С-21. Определение тригонометрических функций
С-22. Свойства тригонометрических функций. Радианная мера угла
С-23. Тригонометрические тождества и их применение
С-24. Формулы приведения
К-7. Свойства тригонометрических функций. Тригонометрические тождества. Формулы приведения
С-25. Формулы сложения
С-26. Формулы двойного угла
С-27. Формулы суммы и разности тригонометрических функций
К-8. Формулы сложения и их следствия
К-9. Годовая контрольная работа
ГЕОМЕТРИЯ (по Погорелову)
Подобие фигур
С-1. Преобразование подобия и его свойства
С-2. Признаки подобия треугольников
С-3. Подобие прямоугольных треугольников. Свойство биссектрисы угла треугольника
К-1. Подобие фигур
С-5. Теорема о вписанных углах и ее следствия
Решение треугольников
С-7. Теорема косинусов. Соотношение диагоналей и сторон параллелограмма
С-8. Теорема синусов и ее следствия
К-2. Решение треугольников
Многоугольники
С-10. Выпуклый многоугольник
С-11. Правильные многоугольники.
Формулы для радиусов вписанных и описанных окружностей правильных многоугольников
С-12. Длина окружности. Радианная мера угла
К-3. Многоугольники
Площади фигур
С-13. Площадь прямоугольника, квадрата, параллелограмма
С-14. Площадь треугольника
С-15. Площадь трапеции. Площадь четырехугольника
С-17. Площади подобных фигур. Площадь круга и его частей
К-4. Площади фигур
К-5. Годовая контрольная работа
ГЕОМЕТРИЯ (по Атанасяну)
Метод координат
С-1. Координаты вектора
С-2. Простейшие задачи в координатах
С-3. Уравнение окружности
С-4. Уравнение прямой
С-5*. Применение векторов и координат к решению задач (домашняя самостоятельная работа)
К-1. Метод координат
Соотношения между сторонами и углами треугольника. Скалярное произведение векторов
С-6. Синус, косинус, тангенс угла
С-7. Теорема о площади треугольника. Теорема синусов
С-8. Теорема косинусов. Решение треугольников
С-9. Скалярное произведение векторов
К-2. Соотношение между сторонами и углами треугольника
Длина окружности и площадь круга
С-11. Правильные многоугольники
С-12. Длина окружности, площадь круга, площадь кругового сектора
К-3. Длина окружности и площадь круга
Движения
С-13. Понятие движения
С-14. Параллельный перенос и поворот
К-4. Движение
К-5. Годовая контрольная работа
ВНИМАНИЕ! Все права на публикацию рукописей принадлежат сайту gdz.math-helper.ru. Копирование и распространение материалов запрещено!
Тегиалгебра 9 класс ершова решебникгдз ершовагеометрия 9 класс ершова решебникершова алгебра ответыершова геометрия ответыЕршова решебник 9 классрешебник алгебра 9 ершоварешебник геометрия 9 ершоварешебник ершова голобородько 9 классрешения ершова 9 классГДЗ Алгебра 9 класс А.
П. Ершова, В.В. Голобородько, А.С. Ершова- Алгебра 9 класс
- Тип пособия: Самостоятельные и контрольные работы
- Авторы: А.П. Ершова, В.В. Голобородько, А.С. Ершова
- Издательство: «Илекса 2015»
С-1. Часть А
Вариант 1Вариант 2С-1. Часть Б
Вариант 1Вариант 2С-2. Часть А
Вариант 1Вариант 2С-2. Часть Б
Вариант 1Вариант 2С-3. Часть А
Вариант 1Вариант 2С-3. Часть Б
Вариант 1Вариант 2С-5. Часть А
Вариант 1Вариант 2С-5. Часть Б
Вариант 1Вариант 2С-6. Часть А
Вариант 1Вариант 2С-6. Часть Б
Вариант 1Вариант 2С-7. Часть А
Вариант 1Вариант 2С-7. Часть Б
Вариант 1Вариант 2С-9. Часть А
Вариант 1Вариант 2С-9. Часть Б
Вариант 1Вариант 2С-10. Часть А
Вариант 1Вариант 2С-10. Часть Б
Вариант 1Вариант 2С-11. Часть А
Вариант 1Вариант 2С-12. Часть Б
Вариант 1Вариант 2С-12.
Часть АВариант 1Вариант 2С-13. Часть Б
Вариант 1Вариант 2С-14. Часть А
Вариант 1Вариант 2С-14. Часть Б
Вариант 1Вариант 2С-15. Часть А
Вариант 1Вариант 2С-15. Часть Б
Вариант 1Вариант 2С-17. Часть А
Вариант 1Вариант 2С-17. Часть Б
Вариант 1Вариант 2С-18. Часть А
Вариант 1Вариант 2С-18. Часть Б
Вариант 1Вариант 2С-19. Часть А
Вариант 1Вариант 2С-19. Часть Б
Вариант 1Вариант 2С-20. Часть А
Вариант 1Вариант 2С-20. Часть Б
Вариант 1Вариант 2С-21. Часть А
Вариант 1Вариант 2С-21. Часть Б
С-22. Часть А
Вариант 1Вариант 2С-22. Часть Б
Вариант 1Вариант 2С-23. Часть А
Вариант 1Вариант 2С-23. Часть Б
Вариант 1Вариант 2С-24. Часть А
Вариант 1Вариант 2С-24. Часть Б
Вариант 1Вариант 2С-25. Часть А
Вариант 1Вариант 2С-25.
Часть БВариант 1Вариант 2С-27. Часть А
Вариант 1Вариант 2С-27. Часть Б
Вариант 1Вариант 2Контрольная работа 1. Часть А
Вариант 1Вариант 2Контрольная работа 1. Часть Б
Вариант 1Вариант 2Контрольная работа 2. Часть А
Вариант 1Вариант 2Контрольная работа 2. Часть Б
Вариант 1Вариант 2Контрольная работа 3. Часть А
Вариант 1Вариант 2Контрольная работа 3. Часть Б
Вариант 1Вариант 2Контрольная работа 4. Часть А
Вариант 1Вариант 2Контрольная работа 4. Часть Б
Вариант 1Вариант 2Контрольная работа 5. Часть А
Вариант 1Вариант 2Контрольная работа 5. Часть Б
Вариант 1Вариант 2Контрольная работа 6. Часть А
Вариант 1Вариант 2Контрольная работа 6. Часть Б
Вариант 1Вариант 2Контрольная работа 7. Часть А
Вариант 1Вариант 2Контрольная работа 7. Часть Б
Вариант 1Вариант 2Контрольная работа 8.
Часть АВариант 1Вариант 2Контрольная работа 8. Часть Б
Вариант 1Вариант 2Контрольная работа 9. Часть А
Вариант 1Вариант 2Контрольная работа 9. Часть Б
Вариант 1Вариант 2С-1. Часть А: Вариант 1
Решение
Какими преимуществами обладает решебник
«ГДЗ Алгебра 9 класс Самостоятельные и контрольные работы Ершова (Илекса)» станет незаменимым помощником для школьников в изучении одной из важнейших дисциплин школьной программы. Благодаря ценным материалам данного решебника, девятиклассник сможет досконально разобрать проблемную тему и научиться самостоятельно выполнять все виды заданий, содержащихся в учебнике. Рассмотрим и другие выгодные плюсы учебно-методического пособия ГДЗ:
- включает в себя только верные ответы и подробно описанные способы решения для каждого номера из дидактического материала;
- способствует оперативному улучшению успеваемости;
- позволит успешно закрепить пройденную на занятиях тему.
Помимо этого, используя решебник можно эффективно сэкономить свое время при работе с домашним заданием, не теряя при этом качество выполнения.
Образовательный процесс по алгебре
В девятом классе ребята впервые столкнутся с изучением школьной программы для старшей школы и смогут углубиться в освоение важнейших математических формул, предназначенных для вычисления неравенств и уравнений различного уровня сложности. Мы выделили несколько сложных разделов представленного учебника, на изучение которых девятиклассникам стоит обратить особое внимание:
- решение систем рациональных неравенств повышенной сложности;
- основные свойства числовых функций;
- исследование четности функции.
Учебно-методическое пособие «ГДЗ Алгебра 9 класс Самостоятельные и контрольные работы А.П. Ершова, В.В. Голобородько, А.С. Ершова (Илекса)» с лёгкостью поможет школьникам надежно освоить представленные выше параграфы за самый короткий промежуток времени. Оно позволит своевременно справиться с возникшими в образовательном процессе трудностями и добиться стабильного получения положительных оценок за ответы у доски и правильно выполненное домашнее задание.
Преимущества онлайн-решебника
Не стоит забывать и о том, что само пособие ГДЗ было размещено в онлайн-формате на популярном ресурсе в сети интернет. Это значит, что молодые люди могут получить доступ к верным ответам и остальной полезной информации вспомогательного ресурса в любое удобное для себя время дня и ночи. Воспользоваться решебником можно с любого современного устройства, имеющего браузер и подключение к интернету, будь то мобильный телефон, планшет или компьютер.
ГДЗ завдання 398 геометрия 9 класс Ершова, Голобородько – Telegraph
➡➡➡ ПОДРОБНЕЕ ЖМИТЕ ЗДЕСЬ!
ГДЗ завдання 398 геометрия 9 класс Ершова, Голобородько
Подробное решение завдання № 398 по геометрии для учащихся 9 класса , авторов Ершова , Голобородько , Крижановский, Ершов 2019 .
Авторы: Ершова A .П ., Голобородько B .В ., Крижановский О .Ф ., Ершов C .В . Издательство: Ранок 2019 год . Тип: Учебник . Подробный решебник (ГДЗ ) по Геометрии за 9 (девятый ) класс — готовый ответ завдання — 398 . Авторы учебника: Ершова , Голобородько, Крижановский . .
Жодних сумнівів у своїх силах – з ГДЗ з геометрії для 9 класу . З кожним роком навчальна програма з усіх шкільних предметів ускладнюється, але не З готовими домашніми завданням вам будуть під силу будь-які теми та завдання до них . ГДЗ – це ваша учнівська майстерність .
Здесь представлены ответы к самостоятельным и контрольным работам по алгебре и геометрии 9 класс Ершова Голобородько . Вы можете смотреть и читать гдз онлайн (без скачивания) с компьютера и мобильных устройств .
Избранное / Решебники (ГДЗ ) для школьников . ГДЗ к сборнику Ершовой , Голобородько Самостоятельные и контрольные работы по алгебре и Тегиалгебра 9 класс ершова решебник гдз ершова геометрия 9 класс ершова решебник ершова алгебра ответы ершова геометрия . .
Гдз до посібника Геометрія 9 клас, автори Єршова, Голобородько, Крижановський . Даний посібник один з нових і містить всі основні типові завдання . Так що домашня робота тепер буде не каторгою, а швидким і нескладним дорученням .
ГДЗ к самостоятельным и контрольным работам по алгебре для 9 класса от авторов Ершова , Голобородько даст именно ту поддержку, которая необходима ученикам в начальной школе . Выполнять задания . .
Ершова : полный список заданий , параграфов, уроков и упражнений . Алгебра, 9 класс . ГДЗ самостоятельные и контрольные работы по алгебре 9 класс : А .П . Ершова . Авторы: А .П . Ершова , В .В . Голобородько , А .С . Ершова .
ГДЗ Геометрія 9 клас Єршова 2019 . Авторы:А . П . Єршова, В . В . Голобородько . Ответы к учебнику Геометрия 9 класс Ершова — решебник новая программа .
ГДЗ Геометрія 9 клас А .П . Єршова, В .В . Голобородько, О .Ф . Крижановський, С .В . Єршова 2019 року знадобиться будь-якому старшокласнику під Користуватися збірником ГДЗ з геометрії за 9 клас Єршова дуже зручно онлайн на нашому сайті 12 балів з Вашого мобільного телефону чи . .
ГДЗ з геометрії 9 клас за підручником авторів Єршова Голобородько . .
Новая программа для девятого класса подразумевает, что все ребята будут теперь изучать предмет по новому учебнику . Берем обучение под контроль . Даже на уроке поможет ученикам ГДЗ Геометрія 9 клас А .П . Єршова, В .В . Голобородько, О .Ф . Крижановський, С .В . Єршов .
Розв’язання усіх завдань та вправ до підручника 9 клас Геометрія Єршова, Ранок, 2019 рік . . .
ГДЗ : Готові домашні завдання . Ukrdz .in .ua – найкращий сайт з готовими домашніми завданнями . Дивитись онлайн та читати відповіді до підручника Геометрія 9 клас А .П . Єршова, В .В . Голобородько, О .Ф . Крижановський, С .В . Єршов – Нова програма 2019 рік .
Главная › Геометрия › 9 класс › Решебник ГДЗ по Геометрии 9 класс Ершова , Голобородько . В данном разделе Вы найдете ответы на задания учебника Геометрия 9 класс П . Ершовой , В .В . Голобородько , О .Ф . Крижановського, С .В . Ершова .
Подробное решение завдання № 398 по геометрии для учащихся 9 класса , авторов Ершова , Голобородько , Крижановский, Ершов 2019 .
Авторы: Ершова A .П ., Голобородько B .В ., Крижановский О .Ф ., Ершов C .В . Издательство: Ранок 2019 год . Тип: Учебник . Подробный решебник (ГДЗ ) по Геометрии за 9 (девятый ) класс — готовый ответ завдання — 398 . Авторы учебника: Ершова , Голобородько, Крижановский . .
Жодних сумнівів у своїх силах – з ГДЗ з геометрії для 9 класу . З кожним роком навчальна програма з усіх шкільних предметів ускладнюється, але не З готовими домашніми завданням вам будуть під силу будь-які теми та завдання до них . ГДЗ – це ваша учнівська майстерність .
Здесь представлены ответы к самостоятельным и контрольным работам по алгебре и геометрии 9 класс Ершова Голобородько . Вы можете смотреть и читать гдз онлайн (без скачивания) с компьютера и мобильных устройств .
Избранное / Решебники (ГДЗ ) для школьников . ГДЗ к сборнику Ершовой , Голобородько Самостоятельные и контрольные работы по алгебре и Тегиалгебра 9 класс ершова решебник гдз ершова геометрия 9 класс ершова решебник ершова алгебра ответы ершова геометрия . .
Гдз до посібника Геометрія 9 клас, автори Єршова, Голобородько, Крижановський . Даний посібник один з нових і містить всі основні типові завдання . Так що домашня робота тепер буде не каторгою, а швидким і нескладним дорученням .
ГДЗ к самостоятельным и контрольным работам по алгебре для 9 класса от авторов Ершова , Голобородько даст именно ту поддержку, которая необходима ученикам в начальной школе . Выполнять задания . .
Ершова : полный список заданий , параграфов, уроков и упражнений . Алгебра, 9 класс . ГДЗ самостоятельные и контрольные работы по алгебре 9 класс : А .П . Ершова . Авторы: А .П . Ершова , В .В . Голобородько , А .С . Ершова .
ГДЗ Геометрія 9 клас Єршова 2019 . Авторы:А . П . Єршова, В . В . Голобородько . Ответы к учебнику Геометрия 9 класс Ершова — решебник новая программа .
ГДЗ Геометрія 9 клас А .П . Єршова, В .В . Голобородько, О .Ф . Крижановський, С .В . Єршова 2019 року знадобиться будь-якому старшокласнику під Користуватися збірником ГДЗ з геометрії за 9 клас Єршова дуже зручно онлайн на нашому сайті 12 балів з Вашого мобільного телефону чи . .
ГДЗ з геометрії 9 клас за підручником авторів Єршова Голобородько . .
Новая программа для девятого класса подразумевает, что все ребята будут теперь изучать предмет по новому учебнику . Берем обучение под контроль . Даже на уроке поможет ученикам ГДЗ Геометрія 9 клас А .П . Єршова, В .В . Голобородько, О .Ф . Крижановський, С .В . Єршов .
Розв’язання усіх завдань та вправ до підручника 9 клас Геометрія Єршова, Ранок, 2019 рік . . .
ГДЗ : Готові домашні завдання . Ukrdz .in .ua – найкращий сайт з готовими домашніми завданнями . Дивитись онлайн та читати відповіді до підручника Геометрія 9 клас А .П . Єршова, В .В . Голобородько, О .Ф . Крижановський, С .В . Єршов – Нова програма 2019 рік .
Главная › Геометрия › 9 класс › Решебник ГДЗ по Геометрии 9 класс Ершова , Голобородько . В данном разделе Вы найдете ответы на задания учебника Геометрия 9 класс П . Ершовой , В .В . Голобородько , О .Ф . Крижановського, С .В . Ершова .
ГДЗ страница 15 английский язык 3 класс рабочая тетрадь rainbow Афанасьева, Михеева
ГДЗ природа Земли 17 география 7 класс мой тренажёр Николина
ГДЗ вправа 107 украинский язык 6 класс Заболотный, Заболотный
ГДЗ самостоятельная работа / вариант 3 333 математика 6 класс дидактические материалы Чесноков, Нешков
ГДЗ §21 21. 27 алгебра 10‐11 класс Учебник, Задачник Мордкович, Семенов
ГДЗ часть 1 Ивченкова (страницы) 52 окружающий мир 4 класс Ивченкова, Потапов
ГДЗ тема 18 18.12 физика 8 класс Генденштейн, Кирик
ГДЗ итоговое повторение 17 алгебра 8 класс Задачник Мордкович, Александрова
ГДЗ часть 1. упражнение 24 русский язык 2 класс рабочая тетрадь Песняева, Анащенкова
ГДЗ контрольные вопросы §6 2 математика 6 класс Муравин, Муравина
ГДЗ страница 59-60 русский язык 4 класс контрольные задания Корешкова
ГДЗ № 775 математика 5 класс Зубарева, Мордкович
ГДЗ упражнение 660 русский язык 6 класс Ладыженская, Баранов
ГДЗ вариант 1 127 алгебра 9 класс дидактические материалы Мерзляк, Полонский
ГДЗ упражнение / вариант 1 54 алгебра 7 класс дидактические материалы Мерзляк, Полонский
ГДЗ упражнение 294 математика 6 класс Истомина
ГДЗ это надо знать / глава 1 4 алгебра 9 класс Дорофеев, Суворова
ГДЗ номер 1399 математика 6 класс Мерзляк, Полонский
ГДЗ по биологии 5‐6 класс тетрадь-экзаменатор Сухорукова, Кучменко Решебник
ГДЗ страница 84 английский язык 4 класс Карпюк
ГДЗ контрольные работы / КР-7 / вариант 3 2 алгебра 9 класс дидактические материалы Потапов, ШевкинВ
ГДЗ часть 2 (страница) 81 литература 4 класс тетрадь для контрольных работ Ефросинина
ГДЗ страница 40 математика 4 класс контрольные и диагностические работы Нефедова
ГДЗ контрольная работа / К-4. вариант 2 геометрия 7 класс дидактические материалы Гусев, Медяник
ГДЗ часть 1 (страница) 9 окружающий мир 2 класс рабочая тетрадь Плешаков, Новицкая
ГДЗ часть №2 1 математика 5 класс Петерсон, Дорофеев
ГДЗ unit 4 / section 1 3 английский язык 11 класс рабочая тетрадь 1 (workbook-1) Биболетова, Трубанева
ГДЗ вопросы в конце § 36 физика 8 класс Перышкин
ГДЗ страница 96 английский язык 4 класс Spotlight Быкова, Эванс
ГДЗ задание 92 математика 5 класс Никольский, Потапов
ГДЗ глава 5. вопрос 13 геометрия 7‐9 класс Атанасян, Бутузов
ГДЗ упражнение 737 математика 6 класс Истомина
ГДЗ вспомните § 32 география 7 класс Кузнецов, Савельева
ГДЗ часть 2. страница 4 математика 4 класс рабочая тетрадь Петерсон
ГДЗ часть 2 293 математика 1 класс Истомина
ГДЗ повторение курса алгебры 7-9 классов / подготовка к экзамену 6 алгебра 10 класс дидактические материалы Шабунин, Ткачева
ГДЗ задание после теории / глава 3 3.2 алгебра 9 класс Дорофеев, Суворова
ГДЗ § / § 27 18 математика 4 класс Муравин, Муравина
ГДЗ номер 193 математика 5 класс Дорофеев, Шарыгин
ГДЗ часть 1. страница 37 математика 4 класс рабочая тетрадь Дорофеев, Миракова
ГДЗ номер 92 математика 6 класс Мерзляк, Полонский
ГДЗ § 14 18 алгебра 9 класс Задачник Мордкович
ГДЗ страница 62 немецкий язык 7 класс horizonte Аверин, Джин
ГДЗ часть 2. страница 147 русский язык 3 класс Зеленина, Хохлова
ГДЗ самостоятельная работа / вариант 2 89 математика 5 класс дидактические материалы Чесноков, Нешков
ГДЗ страница 79 английский язык 5 класс рабочая тетрадь Комарова, Ларионова
ГДЗ упражнение 435 алгебра 7 класс Бунимович, Кузнецова
ГДЗ § / § 33 11 математика 4 класс Муравин, Муравина
ГДЗ упражнение 356 русский язык 6 класс Ладыженская, Баранов
ГДЗ по Русскому языку 8 класс: Львова. Решебник
Решебник Гдз 5 Класс
ГДЗ По Математике Проверочные Работы Межуева
ГДЗ вариант 4. тест 15 математика 6 класс тематические тесты Чулков, Шершнев
ГДЗ По Геометрии 9 Класс Номер 167
ГДЗ По Математике 5 Класс Дидактика Потапов
Решебник самостоятельные и контрольные работы (гдз) по Алгебре 9 класса А.
П. ЕршоваАвторы: А.П. Ершова, В.В. Голобородько, А.С. Ершова.
Онлайн решебник самостоятельные и контрольные работы по Алгебре для 9 класса А.П. Ершова, В.В. Голобородько, А.С. Ершова, гдз и ответы к домашнему заданию.
ГДЗ к алгебре
Самостоятельные работы
С-1
С-2
С-3
С-4
С-5
С-6
С-7
С-8
С-9
С-10
С-11
С-12
С-13
С-14
С-15
С-16
С-17
С-18
С-19
С-20
С-21
С-22
С-23
С-24
С-25
С-26
С-27
С-28
Контрольные работы
К-1
К-2
К-3
К-4
К-5
К-6
К-7
К-8
К-9
ГДЗ к геометрии
К учебнику Атанасяна
Самостоятельные работы
С-1
С-2
С-3
С-4
С-5
С-6
С-7
С-8
С-9
С-10
С-11
С-12
С-13
С-14
Контрольные работы
К-1
К-2
К-3
К-4
К-5
К учебнику Погорелова
Самостоятельные работы
С-1
С-2
С-3
С-4
С-5
С-6
С-7
С-8
С-9
С-10
С-11
С-12
С-13
С-14
С-15
С-16
С-17
С-18
Контрольные работы
К-1
К-2
К-3
К-4
К-5
Упс! Какое-то из ваших приложений или расширений браузера ломает код сайта. Пожалуйста, выключите их и перезагрузите страницу.
مراجعة الأسئلة للفصل الثاني. أسئلة المراجعة للفصل الثاني أسئلة مراجعة GDZ للفصل 2
الهندмыш -الصف 7. مراجلفص الألةلة لفصلثاني. الرجاء المساтуа
الإجابات:
المثلث هو شكل يتكون من ثلاث نقاط لا تقع على خط من ثلاث ولا ا تقع على مستقيم واحاط اobleقاطاط. وثاطاطا. محيط المثلث هو مجموع أطوال الأضلاع الثلاثة للمثلث.) # 3 النظرية هي بيان ي يتم تحديد صحتها عن بيقلتفكلتفكير ا ЩЕТВЕСТЬ انэйгло тивный التفكلتفكvстранственный. التفكvстранственный التفكvстранственный الэйيفيسеми انэйтуационный الэйтуасный. # 4 المعيار الأول لتساوي المثلثات إذا كان الضلعان والزاوية بينهما مثلث واحد متساويان على التوالي ضلعين و زاوية بينهما لمثلث آخر ، فهذه المثلثات متساوية البرهان ص 30.№5 الجزء AH يسمى عمودي مرسوم من النقطة A إلى الخط a ، إذا كان الخطان AH و a متعامدين. الشكل في الصفحة 32 (الشكل 55) (الشكل 55) رقم 6 نظرية من النقطة التي لا تقعلى م مستقيم يمكنك رسم عملى لىгда اs اs اs тит عесть عесть عесть عесть عесть عесть عесть عم тоже عم тоже عесть عم тоже عесть عم тоже عесть عم тоже عесть عم тоже ا. (صفحة الدليل 32) # 7 الجزء الذي يربط قمة المثلث بمنتصف الضلع المقابل يسمى متوسط المثلث. يحتوي المثلث الكلي على 3 وسطاء. # 8. مرسومة من رأس المثلث إلى مستقيم الخط الذي يحتوي على الضلع المقابل يسمى ارتفاع المثلث ، أي مثلث له ثلاثة ارتفاعات # 10 يسمى المثلث متساوي الساقين إذا كان ضلعه متساويين. تسمى الأضلاع المتساوية الأضلاع الجانبية ، ويسمى الضلع الثالث القاعددة. # 11 يسمى المثلث المتساوي الأضلاع # 12 الدليل في الصفحة 35 # 13 نظرية في مثلث متساوي الساقين ، المنصف مرسوم إلى القاعدة هي الوسيط والارتفاع (دليل ص 35-36) # 14 إذا كان الضلع وزاويتان متجاورتان في مثلث واحد متساويين مع الضلع وزاويتين للمثلث الآخر المجاور له ، فإن هذه المثلثات متساوية. (برهان) في الصفحة 38-39) №15 إذا كانت ثلاثة جوانب من مثلث كامل تساوي على التوالي ثلاثة جوانب لمثلث آخر ، فإن هذه المثلثات تكون … (إثبات 39-40 صفحة) رقم 16 التعريف — الجملة، حيث يتم توضيح معنى هذا التعبير أو الاسم أو ذاك. الدائرة عبارة عن شكل هندسي يتك? المركز هو نقطة معينة. نصف القطر هو جزء يربط بين المركز مع أي نقطة من الدائرة. الحبل هو مقطع يربط بين نقطتين من الدائرة. ووتر يمر عبر المركز. إجابات على أسئلة الفصل الثالث رقم 1. يسمى الخطان المستقيمان بالتوازي إذا لم يتقاطعوا. اثنان تسمى مقاطع الخط المتوازية إذا كانت تقع على خطوط مستقيمة متوازية.نقاط.تشكل الزوايا: متقاطعة ، وجانب واحد ومقابلة.الرقم 7 البديهيات — أمثلة المواضع الأولية: خط مستقيم يمر عبر أي نقطتين ، وعلاوة على ذلك ، واحد فقط على أي شعاع من بدايته ، يمكنك تأجيل مقطع يساوي هذا ، وعلاوة على ذلك ، مقطع واحد فقط. 9من خلال نقطة لا تقع على هذا الخط هو خط مستقيم واحد فقط موازٍ للرقم المحدد 10 من النتيجة — العبارات التي يتم اشتقاقها مباشرة في الواقع ، من المسلمات أو النظريات رقم 12 ، فإن النظرية العكسية لنظرية معينة هي نظرية يكون فيها الشرط هو خاتمة النظرية المعطاة ، والاستنتاج هو شرط النظرية المعطاة. مثال: إذا تم تقاطع خطين متوازيين بواسطة قاطع ، فإن زوايا التقاطع متساوية.إجابات أسئلة التكرار للفصل الرابع # 1 مجموع زوايا المثلث هو 180 درجة. # 2 رقم 4 يسمى المثلث المنفرج المثلث إذا كانت جميع زواياه عبارة عن مثلث منفرج حاد يسمى المثلث ، إذا كان أحد أركانه منفرج رقم 5 يسمى المثلث المستطيل المثلث الذي يكون أحد أركانه عبارة عن خط مستقيم . الضلع المقابل للزاوية اليمنى يسمى الوتر ، والاثنان الآخران يسمرا٣ الآخران يسمىا٣ الالوتر ، والاثنان № 9تأتي متباينة المثلث من النتيجة الطبيعية: لأي ثلاثة النقاط أ ، ب ، جلا تقع على خط مستقيم واحد ، المتباينات AB
واجبات منزلية جاهزة لكتاب الهندسة للطلاب في الصفوف من 7 إلى 9 ، المؤلفون: إل. أتاناسيان ، ف. بوتوزوف ، س. كادومتسيف ، إي. بوزنياك ، آي. 2015-2016 гг.
رفاق ، في الصفوف 7-9 سوف تدرس موضوعًا مثيرًا للاهتمام ثل الهن. لتجنب المزيد من المشاكل في فهم هذا الدرس ، تحتاج إلى العمل الجاد ال٨ان ان ان
في الفصول السابقة ، قابلت البعض بالفعل الأشكال الهندسvether … في هذه المشاركة ، onوف توسsty الحد المشاركة ، سوف توسsty الحد المشاركة ، ренильный ا الحد служитить ل منوف تسلтер الحد الأاركة. تنقسم الدورة بأكملها إلى قسمين: قياس الكواكب والقياس الفراغي. في الصفين السابع والثامن ، ستنظر في الأشكال على متن طائرة — هذا трите قسم قياس الكواكب. في الصف التاسع ، خصائص الأشكال في الفضاء هي قياس الفراغ.
غالبًا ما ينشأ موقف عندما يكون من المستحيل ، بناءً على الحالة ، عمل الرسم الصحيح ، ورسم كل التفاصيل في الفضاء ، ثم تبدو الهندسة وكأنها كائن لا يمكن إدارته بالنسبة لك. با بدأت تواجه مثل هذه الصعوبات ، فإننا نوصي باستخدام GDZ الخاص بنا في الهن уважения للصف 7-9 hp. Атанасян ، الذي تم نشره أدناه.
يمكن تنزيل كتاب عمل ГДЗ Геометрия 7 класс Атанасян.
يمكن تنزيل مصنف ГДЗ Геометрия 8 класс Атанасян.
يمكن تنزيل كتاب عمل ГДЗ Геометрия 9 класс Атанасян.
ГДЗ للمواد التعليمية في الهندسة للصف 7 Зив Б.Г. يمكن تحميلها.
ГДЗ للمواد التعليمية في الهندسة للصف 8 Зив Б.Г. يمكن تحميلها.
ГДЗ للمواد التعليمية في الهندسة للصف 9 Зив Б.Г. يمكن تحميلها. 7-9 Иченская М.А.
ГДЗ لمجموعة المهام في الهندسة للصف السابع Ершова А.П.
ГДЗ لمجموعة المهام في الهندسة للصف الثامن Ершова А.П.
ГДЗ إلى دفتر العملفي الهندسة للصف 9Мищенко Т.М. يمكن تحميلها.
ГДЗ للاختبارات الموضوعية في الهندسة للصف السابع Мищенко Т.М. يمكن تحميلها.
ГДЗ للاختبارات الموضوعية في الهندسة للصف الثامن Мищенко Т.М. يمكن تحميلها
يواجه الأطفال المعاصرون بانتظام مواقف تنشأ فيها مشاكل معينة واجب، فرض… يمكن أن تكون أسباب مثل هذه الظروف مختلفة تمامًا — الكسل والمرض وعدم الانتباه. Геометрия إذا كانت هناك مشاكل ، فإن طلاب المد либо гать مشاكل ، طلاب المدارس الثانوية — يبدأون في البحث الثموم عن خيارات لحلحلحه الصمحموم عن خيارات لحلحلصه الصبموم عن خيارات لحل البحث الصمзнес. في الواقع ، يلجأ شخص ما إلى الأقارب والأصدقاء والمعلمين ويبحث عن شخص ГДЗ التي يصنعها متخصصون لا يخطئون.
بفضل التطور السريع لتقنيات الإنترنت ، هناك الآن فرصة ممتازة للعثور على المهام المطلوبة باستخدام منصة متخصصة. الشيء الرئيسي هو اتخاذ موقف مسؤول تجاه المشكلة بحيث يكون d / Z جاهزًا جودة عاليةوكانت مفهومة تمًا جودة عاليةوكانت مفهومة تمًا. بالطبع ، أنت بحاجة إلى الوثوق بالبيانات المنشورة على تلك الموارد عبر الإنترنت التي تمكنت من التوصية بها جانب قوي… تحتوي هذه الموارد فقط على معلومات واجبات منزلية عالية الجودة يمكنك استخدامها عند الحاجة.
سيكون الحل المقدم اختيارًا عقلانيًا للحالات الفردية. يحتوي على الإجابات الأكثر معرفةً وتفصيلاً ، وفقًا لـ الهندسة للطلاب من 7 إلى 9 صفوف … إنها مناسبة ل الكتب المدرسية من قبل المؤلفين — أتاناسيان وبوتوزوف … يمكنك التحقق بسرعة من النتائج على هذا الموقع ورفعها المستوى الحقيقيالمعرفة وسعة الاطلاع على مثل هذا الموضوع المعقد. لذلك ، غالبًا ما يستخدمه تلاميذ المدارس وأولياء أمورهم.
اهتمت إدارة البوابة المؤهلة تأهيلا عاليмышленный Бесплатно تمكن العديد من زوار البوابة بالفعل من التحقق من ذلك عدة مرات.
من المهم أن نفهم أنه إذا ظهرت صعوبات في الدرا уваглая في التخصصات الأساسية ،من الجدير الاتمام детловой لا داعي للتأخير ، فهذا يؤدي إلى عواقب غير سارة للغاية. يمكن أن تكون هذه الصفحة عبر الإنترنت مكانًا متازًا حيث يمكنك التحقق من صحة تنفيذ الأرقام التيحقق م صحة تنفيذ الأرقا الвели حدها المل Затем. يستخدمه العديد من المراهقين بالفعل ، وقد تركوا الكثير من التعليقات نٹيقات نياج يستخدمه العديد هذا ليس مفاجئًا ، فبفضلها توجد فرصة كبيرة للاستلام علامات مرتفعةوتحقيق أداء مدرسي أفضل.
يمكن تنزيل كتاب عمل ГДЗ Геометрия 7 класс Атанасян.
يمكن تنزيل مصنف ГДЗ Геометрия 8 класс Атанасян.
يمكن تنزيل كتاب عمل ГДЗ Геометрия 9 класс Атанасян.
ГДЗ للمواد التعليمية في الهندسة للصف 7 Зив Б.Г. يمكن تحميلها.
ГДЗ للمواد التعليمية في الهندسة للصف 8 Зив Б.Г. يمكن تحميلها.
ГДЗ للمواد التعليمية في الهندسة للصف 9 Зив Б. Г. يمكن تحميلها.
ГДЗ للأعمال المستقلة والتحكم في الهندسة للصفوف 7-9 Иченская М.А. يمكن تحمي.
ГДЗ لمجموعة المهام في الهندسة للصف السابع Ершова А.П.
ГДЗ لمجموعة المهام في الهندسة للصف الثامن Ершова А.П. يمكن تحميلها.
ГДЗ إلى مصنف الهندسة للصف 9 Мищенко Т.М. يمكن تحميلها
1. اشرح الشكل الذي يسمى المثلث. ارسم مثلثًا وأظهر الجوانب والرؤوس والزوايا. ما هو محيط المثلث؟
2. ما تسمى المثلثات المتساوية؟
3. ما هي نظرية ودليل على نظرية؟
4. وإثبات نظرية تعبر عن المعيار الأول لتساوي المثلثات.
5. يسمى عمودي مرسوم من نقطة معينة إلى خط مستقيم معين
6. قم بصياغة емиальный
7. أي جزء يسمى وسيط المثلث؟ كم عدد المتوسطات التي يمتلكها المثلث؟
8. ما هو الجزء الذي يسمى منصف المثلث؟ كم عدد منصفات المثلث؟
9. ما هو الجزء الذي يسمى ارتفاع المثلث؟ كم عدد ارتفاعات المثلث؟
10. أي مثلث يسمى متساوي الساقين؟ ماذا تسمى جوانبه؟
11. أي مثلث يسمى متساوي الأضلاع؟
12. برهن على أن زوايا قاعدة المثلث متساوي الساقين متساوية.
13. صياغة وإثبات النظرية على منصف المثلث متساوي الساقين.
14. صياغة وإثبات نظرية تعبر عن المعيار الثاني لتساوي المثلثات.
15. صياغة وإثبات نظرية تعبر عن المعيار الثالث لتساوي المثلثات.
16. ما هو التعريف؟ أعط تعريف للدائرة. ما مركز الدائرة ونصف القطر والوتر وقطرها؟
.
18. اشرح كيفية تنحية زاوية تساوي الزاوية المعطاة من شعاع معين.
19. اشرح كيفية بناء المنصف لزاوية معينة.
20. اشرح كيفية إنشاء خط يمر برح كيف إنشاء خط يمر عبر نقطة معينة ، ويقع على خط معين ، وعمودي على ا الخط.
21. اشرح كيفية رسم نقطة المنتصف لهذا الجزء.
مهام إضافية للفصل الثاني
156. محيط المثلث ABC يساوي 15 سم ، والضلع BC أكبر بمقدار 2 سم من الضلع AB ، والضلع AB أصغر بمقدار 1 سم من الضلع AC ، فأوجد أضلاع المثلث.
157. في مثلث متساوي الساقين ، تكون القاعدة أكبر من الضلع الجانب вращаальный بمقد 2 اo.
158. طول قاعدة المثلث متساوي الساقين 8 سم ، والوسيط المرسوم على الجانب الجانبي يقسم المثلث إلى مثلثين بحيث يكون محيط أحدهما أكبر بمقدار 2 سم من محيط المثلث الآخر. أوجد ضلع هذا المثلث.
159. أثبت أن مثلثين متساوي الساقين متساويان إذا كان الضلع الجانبي والزاوية المقابلة لقاعدة مثلث متساويين على التوالي مع الضلع الجانبي والزاوية المقابلة لقاعدة المثلث الآخر.
160. يمر الخط a عبر منتصف المقطع AB ويكون عموديًا عليه. اثبت أن: أ) كل نقطة من المستقيم أ تقع على مسافة متساوية انقطتي النقطتي ب) تقع كل نقطة على مسافة متساوية من النقطتين أ وب على الخط المستقيم أ.
161. في المثلثين abc و a 1 b 1 c 1 ، يكون الوسيطان am as 1 m 1 1 متساوين الوسيطان am as 1 m 1 1 متساтить Bc = b = b 1 c 1 و esmamb = ↑ 1 м 1 b 1. أثt 1 1 С 1.
162- في الشكل 92 ، المثلث ADE متساوي الساقين ، و DE هو القاعدة. أثبت أن: أ) إذا كان BD-CE ، إذن ∠CAD = ∠BAE و AB = AC ؛ ب) إذا كانت ∠CAD = ∠BAE ، إذن BD = CE و AB = AC.
Номер телефона. 92
163. برهن على أن نقاط المنتصف لأضلاع المثلث متساтить السلأضلاع المثلث متساтить الساقين رؤوسثلث متساтить الساقين رؤوسثلث متساтить الساقين رؤوسثلث متساтить الساقين رؤوسثلث متساوي الساقين رؤوسثلث متساтить الساقين رؤوسثلث متساтить الساقين رؤوسثلث متساтить الساقين رؤوسثلث متساтить الساقين.
164- يتم رسم الأجزاء المتساтить AD و stress و cf على جوانب مثلث متساтить و cf على جوانب مثلث متساو الأضلاع abc ،ما مثلث متساтить الأضلأضلاع abc ،ما трите موضح في الشكلأضшеств3. النقاط D و E و F متصلة بواسطة مقاطع. إثبات أن المثلث DEF متساوي الأضلاع.
أرز. 93
165. يتقاطع المقطعان ab و CD في الوسط المشترك بينهما O. على المقاطع ac ethционированной يثеми يثеми تم® ا Щеенок ا Щетит يثеми يثеми ávвает этому ávвает этому этому يثеми луч ктити. ب) النقطة O تقع على الخط المستقيم KK 1.
166. يتقاطع المقطعان ab و CD فيقطة الوسط المشتركة بينه либо ays نقطةتال хлопка M etring المشتركة بينهما трите ays الлее Mtáts Эта трите M. Ethционированный الлее ولمشتركة+ وا. وا. Ethtithát+. إثبات أن النقطة O هي نقطة المنتصف للجزء MN.
167. يتم تمديد أضلاع المثلث متساтить الأضلاع abc ، كما трите موضح في الشكل 94 ، لى أجزاء متساوضح في الشكل 94 ، لى أجزاء متساтить ad ome as as as as as as as as as as as as as as as as as as as as as as as as as as as. إثبات أن المثلث DEF متساوي الأضلاع.
أرز. 94
168. في المثلث ABC ∠A = 38°, B = 110°, C = 32°. يتم تمييز النقطتين D و E على جانب AC بحيث تقع النقطة D على المقطع AE , BD = DA , BE = EC. ابحث عن ركن DBE.
169. في الشكل 95 OC = OD, OB = OE. إثبات أن AB = EF. اشرح كيفية قياس عرض البحيرة (الخط AB في الشكل 95) بناءً على هذه المشكلة.
أرز. 95
170. أثبت أن المثلثين abc و a 1 b 1 c 1 متساويان إذا كان ab = a 1 b 1 ، Ϫa = a 1 ، ad = a 1 d 1 ، حيث ad و a 1 d 1 гать ل 1 d 1 ، حيث ad as 1 d 1 منصفات ل ل 1 d 1 ، حيث ad as 1 d 1 h = as = a 1 d 1 ، حيث ad ome as 1 d 1 h = as = a 1 d 1 ، حيث ad ome as 1 d 1 h = as = a 1 d 1 ، حيث ad as 1 d 1 d 1 d 1..
171. في المثلثين abc و adc ، يكون الضلعان bc و ad متساوين ويتقاطعان عند النقطة o ، Ϫoac = esca. أثبت أن المثلثين ABO و C DO متساويان.
172- في الشكل 96 AC = AD, AB CD. أثبت أن BC = BD و ∠ACB = ∠ADB.
أرز. 96
173. * برهن على أن الزاوية المجاورة لزاوية المثلث أكبر من زاويتين أخرية المثلث.
174. * أثبت Δ Δ abc = Δ a 1- 1 (1 ، إذا كان a = a 1 ، Ϫb = ♂ 1 ، vs = 1 с 1.
175 و C و D على جوانب الزاوية XOY بحيث تكون А = ОВ , AC = BD (الشكل 97). يلتقي الخطان AD و BC عند النقطة E. أثبت أن الشعاع OE هو منصف الزاوية XOY. صف طريقة لبناء منصف الزاوية بناءً على هذه الحقيقة.
أرز. 97
176. * أثبت أن المثلثين abc و a 1 b 1 c 1 متساтить إذا كان ab = a 1 b 1 ، ac = a 1 c 1 ، am = a 1 m 1 ، حيث am as as 1 м 1 1 onеся essuting etsheting الثلث Затем.
177. * يوجد مثلثين: ب ب ج و أ 1 ب 1 ج 1. من المعر либо ab = a 1 v 1 ، As = A 1 S 1 ، A = A 1. على الجانبين ac و bc ل ل ل ل A = A 1. على الجانبين as 1 ل A = A 1. A 1. على الجانبين as ل 1 ل A = a 1. A 1. على الجانبين a = A تؤخذ النقطتان k و l على التوالي ، وعلى الجانبين a 1 c 1 و b 1 c 1 من المثلث a 1 b 1 c 1 — النقطتان k 1 و l 1 بحيث يكو ak = a 1 k 1 ، lc 1 C 1 C = L 1 C 1 C = L 1 C 1 C = L 1 C 1 C = L 1 C 1 C = L 1 C 1 C = L 1 C 1 C = L إثبات ما يلي: أ) KL = K 1 L 1 ؛ ب) al = a 1 l 1.
178. * معطى ثلاث نقاط أ ب ب ، ج ، ملقاة على خط مستقيم واحد ، والنقطة د ،ير ملقاة علىºذ النقطة د ،ير ملقاة على ا النقطة د د ملقاة على على على على على. إثبات أن اثنين على الأقل من مقاطع الخطوط الثلاثة ad و bd و CD لا يتкровный
179. * يتم تميز النقطتين p و Q على الجانبين الجانبين ab و ac للمثلث متساтить الساقين abc ا للمثلث متساтить الساقين abc بحيثلمثلث متساтить الساقين abc بحيثلمثلث متساтить الساقي которои بحيثيكلث нибудь Pxb = strakcccc الساقين بحيثيكلثلث متساтить. إثبات أن BQ = CP.
18.
181. أنشئ دائرة من نصف القطر المحدد تمر عبر نقطتين معينتين.
182- بإعطاء خط مستقيم أ ، النقاط أ ، ب والجزء PQ. أنشئ مثلث ABC بحيث يقع الرأس C على الخط المستقيم a و AC = PQ.
183. عند إعطاء دائرة ، النقاط A و B والجزء PQ. أنشئ مثلث ABC بحيث يقع الرأس C على الدائرة المعطاة و AC = PQ.
184. على الجانب BC من المثلث ABC ، قم ببناء نقطة متساوية البعد من الرأسين A و C.
185. باستخدام البوصلة والمسطرة ، قسّم هذا المقطع إلى أربعة أجزاء متساوية.
إجابات على المشاكل التكميلية للفصل الثاني
156. AB = 4 سم ، AC = 5 سم ، BC = 6 سم.
157,7 руб. 5 руб. 5 руб.
158.10 руб. 6 руб.
160. ب) بيان. لنفترض أن M على مسافة متساوية من النقطتين A و B ولا تقع على الخط AB. استخدم العبارة: متوسط المثلث متساوي الساقين ، المرسوم على القاعداة فووم على القاعداة فو
165. ب) بيان. أولاً ، أثبت أن ∠AOK = ∠BOK 1.
166- بيان. 165.
167- بيان. أولاً ، إثبات المساواة بين المثلثات DBF و FCE و EAD.
169- بيان. أثبت أن Δ ABO = Δ FEO.
170- بيان. أولاً ، أثبت المساواة بين المثلثين ABD و A 1 B 1 D 1.
171- بيان. أولاً ، إثبات المساواة بين المثلثين ABC и ADC.
172- بيان. أولاً ، إثبات المساواة بين المثلثين ABC و ABD.
173. بيان. اجعل الزاوية BAD مجاورة للزاوية A للمثلث ABC. لإثبات عدم المساواة ombad> B ، ض распространенный علامة على نقطة المنتصف لجانب ab وعند استمرار المقطع ج جтей المقطعند استمرار المقطع stry ا المقطعيзор ثم اثبت ان الزاوية BAE يساوي الزاويةفي المثلث ABC واستخدم المتباينة ∠BAD> ∠BAD>.
174- بيان. ضع المثلث ABC على المثلث A 1 B 1 C 1 ، بحيث يتطابق هذا الضلع BC مع الضلع B 1 C 1 ، والجانب B A يتداخل مع الحزمة BA 1. لإثبات أن النقطة A متوافقة مع النقطة A1 ، استخدم المشكلة 173.
175- بيان . أولاً ، أثبت أن Δ AOD = Δ BOC ، ثم أن Δ EBD = Δ EAC.
176- بيان. ضع في اعتبارك المثلثين abd و a 1 b 1 d 1 ، حيث تشير النقطتان d و d 1 إلى أن m و m 1 ها نقطتا المنتصف للى أن m و m 1 ها نقطتا المنتصف للقطعتين ad as as 1 d 1,
178. دع النقطة B تقع على الجزء AC. افترض AD = BD = CD. باستخدام خاصية الزوايا عند قاعدة مثلث متساوي الساقين أثبت أو٠ان = ⠈و٠ان = ⠈و٠ان = ⠈وووي أو٠ان0°.
179- بيان. أولاً ، أثبت أن BP = CQ.
184- بيان. استخدم المهمة 160.
Контрольные вопросы к главе V. Контрольные вопросы к главе V Вопрос 5
К вопросу Вопросы для повторения к главе 5 Геометрия 7-9 классы Атанасяна даны автором Егор Кротов лучший ответ Здесь:
Ответ от Двутавр [новичок]
какую фигуру называют ломаной
Ответ от росомаха [новичок]
Нужны ответы на вопросы для повторения к главе 5 к учебнику геометрии 7-9 класс атанасяна (из 114-115 учебника)
Ответ от Никита Суворов [новичок]
Нужны ответы на вопросы ( 1-22) к главе 5
Ответ от старожил [новичок]
Нужны ответы на вопросы для повторения к главе 5 к учебнику геометрии 7-9 класс атанасян 113-114 страницы
Ответ от Ўлия Хачирова [новичок]
ОТВЕТЫ НА ПОВТОРНЫЕ ВОПРОСЫ К ГЛАВЕ 5
1. Ломаной называется фигура, не лежащая на одной прямой.
Связи — это сегменты, составляющие ломаную линию.
Концы отрезков являются вершинами ломаной
Длина ломаной представляет собой сумму длин всех звеньев.
2. . Многоугольник – это геометрическая фигура, состоящая из замкнутой ломаной линии.
Сторона — один отрезок многоугольника
Диагональ — отрезок, соединяющий любые две несмежные вершины.
Вершина — точка пересечения линий в многоугольнике
Периметр — длина полилинии.
3. Выпуклым многоугольником называется многоугольник, лежащий по одну сторону от каждой прямой, проходящей через две его соседние вершины.
4. (н-2) . 1800
н — количество углов
5 ст. 99 Так как сумма углов выпуклого n-угольника равна (n-2)*180?, то сумма углов четырехугольника равна 360?
6. ——
7. Параллелограмм – это четырехугольник, противоположные стороны которого попарно параллельны. Это выпуклый четырехугольник.
8-9
Для параллелограмма верно следующее свойство: Противоположные стороны попарно равны.
А еще есть признак параллелограмма: если в четырехугольнике противоположные стороны попарно равны, то это параллелограмм.
10 — 101-102
11. Трапеция — четырехугольник, у которого две стороны параллельны, а две другие не параллельны
Стороны — основания и стороны.
12 Трапеция, стороны которой равны между собой, называется равнобедренной.
Трапеция с одним прямым углом называется прямоугольной трапецией.
14 Прямоугольник – это параллелограмм, у которого все углы прямые.
Документация на стр. 108
14 стр. 108
15. Ромб – это параллелограмм, у которого все стороны равны. Doc-in — стр. 109.
17. Квадрат — прямоугольник, у которого все стороны равны.
18 Две точки называются симметричными относительно прямой а, если эта прямая проходит через середину отрезка и перпендикулярна ей.
19. . Фигура называется симметричной относительно прямой а, если каждая точка фигуры имеет точку, симметричную ей относительно прямой а и также принадлежит этой фигуре.
20. Две точки называются симметричными относительно точки О, если О — середина отрезка.
21. Фигура называется симметричной относительно точки О, если каждая точка фигуры имеет точку, симметричную ей относительно точки О, также принадлежащую этой фигуре.
Вопрос1. Объясните, что означает слово «патриот».
Ответ. Патриот – это тот, кто любит свою Родину, желает ей успехов и не жалеет сил и даже жизни ради этих успехов, но видит и недостатки Родины и старается их исправить, при этом уважая другие народы.
Вопрос 2. Что изображено на гербе Российской Федерации?
Ответ. На гербе Российской Федерации изображен красный щит. На фоне этого щита золотой двуглавый орел, на каждой из голов корона, а сверху — еще одна большая корона (символы царской власти), в одной лапе орел держит скипетр (царский посох), а в другом — держава (символ земного шара из крестов — символ христианства). На груди орла всадник, который вонзает копье в дракона.
Вопрос3. Что означают цвета русского языка? Государственный флаг?
Ответ. Цвета Российского Государственного Флага в начале были взяты Петром I у голландцев, но они приобрели свое значение: внизу — красный — мифический мир, вверху — небесный, синий, еще выше — белый — мир божественный.
Вопрос 4. Каковы права гражданина, дающие ему возможность участвовать в управлении делами государства?
Ответ. Граждане имеют право участвовать в выборах и быть избранными на пост Президента Российской Федерации, в Государственную Думу Российской Федерации, в органы местного самоуправления. Они также имеют право голоса на референдумах.
Вопрос5. Каковы основные обязанности гражданина?
Ответ. Обязанности:
1) соблюдать конституцию и другие законы;
2) защищать свою страну;
3) охрана памятников истории и культуры;
4) бережно относится к природным ресурсам;
5) уплачивать установленные законом налоги и сборы.
Ответ. Достойный гражданин, безусловно, должен добросовестно выполнять все обязанности гражданина. Он радуется и огорчается, когда видит успехи и неудачи своей страны. Именно поэтому он всеми силами стремится сделать страну лучше, указывает на ее недостатки, потому что уверен, что тогда успехов будет больше, а неудач меньше.
Вопрос7. Почему мы говорим, что народ нашей страны многонационален?
Ответ. Потому что в РФ проживает много разных национальностей (одни многочисленны, другие очень малочисленны, наименьшая численность всего несколько тысяч человек). Но в то же время все национальности составляют один народ, люди из этого народа — русские.
Вопрос8. Почему русский язык называют языком межнационального общения?
Ответ. У каждой национальности есть свой язык, которого не знают другие национальности. И на всей территории страны говорят только на русском языке, человека, говорящего на нем, могут понять представители всех национальностей, именно поэтому русский язык называют интернациональным.
Вопрос9. Почему культуру нашей страны называют многонациональной?
Ответ. Потому что у каждой из национальностей РФ своя культура (великие поэты и писатели не писали на всех своих языках, но у всех есть хотя бы сказки, колыбельные и т.д.), но все культуры разных национальностей составляют одна общая культура нашей страны.
Вопрос 10. Как формируется многонациональная культура?
Ответ. Русский народ в свое время собрал вокруг Москвы земли, которые сегодня составляют Россию. Вначале Московия подчинила себе несколько соседних, затем стала во главе всей Северо-Западной Руси, а затем Русское государство стало включать в свой состав самые разные соседние народы, особенно быстро оно расширялось на восток.
Вопрос 11. Что такое национальность?
Ответ. Принадлежность человека к той или иной нации называется национальностью. Признаки такой принадлежности: язык, культура и, самое главное, понимание людьми того, что они едины и принадлежат к этой национальности.
1. Объясните, какая фигура называется ломаной. Что такое связи, вершины и длина полилинии?
2. Объясните, какая ломаная линия называется многоугольником. Что такое вершины, стороны, периметр и диагонали многоугольника?
3. Какой многоугольник называется выпуклым? Объясните, какие углы называются углами выпуклого многоугольника.
4. Выведите формулу для вычисления суммы углов выпуклого n-угольника.
5. Докажите, что сумма внешних углов выпуклого многоугольника, взятых по одному при каждой вершине, равна 360°.
6. Нарисуйте четырехугольник и укажите его диагонали, противоположные стороны и противоположные вершины.
7. Чему равна сумма углов выпуклого четырехугольника?
8. Дайте определение параллелограмма. Является ли параллелограмм выпуклым четырехугольником?
9. Докажите, что противоположные стороны параллелограмма равны и противоположные углы равны.
10. Докажите, что диагонали параллелограмма делятся пополам точкой пересечения.
11. Сформулируйте и докажите утверждения о свойствах параллелограмма.
12. Какой четырехугольник называется трапецией? Как называются стороны трапеции?
13. Какая трапеция называется равнобедренной? прямоугольный?
14. Какой четырехугольник называется прямоугольником? Докажите, что диагонали прямоугольника равны.
15. Докажите, что если диагонали параллелограмма равны, то параллелограмм является прямоугольником.
16. Какой четырехугольник называется ромбом? Докажите, что диагонали ромба взаимно перпендикулярны и делят его углы пополам.
17. Какой четырехугольник называется квадратом? Назовите основные свойства квадрата.
18. Какие две точки называются симметричными относительно данной прямой?
19. Какая фигура называется симметричной относительно данной прямой?
20. Какие две точки называются симметричными относительно данной точки?
21. Какая фигура называется симметричной относительно данной точки?
22. Приведите примеры фигур, обладающих: а) осевой симметрией; б) центральная симметрия; в) как осевая, так и центральная симметрия.
Дополнительные задания
424. Докажите, что если не все углы выпуклого четырехугольника равны друг другу, то хотя бы один из них тупой.
425. Периметр параллелограмма ABCD равен 46 см, АВ = 14 см. С какой стороной параллелограмма пересекается биссектриса угла А? Найдите отрезки, образующиеся на этом пересечении.
426. Стороны параллелограмма равны 10 см и 3 см. Биссектрисы двух углов, примыкающих к большей стороне, делят противоположную сторону на три отрезка. Найдите эти отрезки.
427. Через произвольную точку основания равнобедренного треугольника проведены прямые, параллельные сторонам треугольника. Докажите, что периметр получившегося четырехугольника равен сумме сторон этого треугольника.
428. В параллелограмме, у которого смежные стороны не равны, проведены биссектрисы угла. Докажите, что при их пересечении образуется прямоугольник.
429. Докажите, что выпуклый четырехугольник является параллелограммом, если сумма углов, прилежащих к каждой из двух смежных сторон, равна 180°.
430. Докажите, что выпуклый четырехугольник является параллелограммом, если его противоположные углы попарно равны.
431. Точка К — середина медианы АМ треугольника АВС. Прямая BC пересекает сторону AC в точке D. Докажите, что AD = 1/2 AC
432. Точки M и N — середины сторон AD и BC параллелограмма ABCD. Докажите, что прямые AN и MC делят диагональ BD на три равные части.
433. Из вершины B ромба ABCD проведены перпендикуляры BC и VM к прямым AD и DC. Докажите, что луч BD является биссектрисой угла CME.
434. Докажите, что точка пересечения диагоналей ромба равноудалена от его сторон.
435. Докажите, что середина отрезка, соединяющего вершину треугольника с любой точкой противоположной стороны, лежит на отрезке, концы которого лежат в середине двух других сторон.
436. Диагональ АС квадрата ABCD равна 18,4 см. Прямая, проходящая через точку A и перпендикулярная прямой AC, пересекает прямые BC и CD в точках M и N соответственно. Найдите МН.
437. На диагонали АС квадрата ABCD взята точка М так, что АМ = АВ. Через точку M проведена прямая, перпендикулярная прямой AC и пересекающая BC в точке H. Докажите, что BH = HM = MC.
438. В трапеции ABCD с большим основанием AD диагональ AC перпендикулярна боковой стороне CD, ∠B AC = ∠CAD. Найдите AD, если периметр трапеции равен 20 см и ∠D = 60°.
439. Сумма углов при одном из оснований трапеции равна 90°. Докажите, что отрезок, соединяющий середины оснований трапеции, равен их полуразности.
440. Квадраты построены на двух сторонах треугольника вне его. Докажите, что отрезок, соединяющий концы сторон квадратов, выходящих из одной вершины треугольника, вдвое больше медианы треугольника, выходящего из той же вершины.
441. Докажите, что прямые, содержащие диагонали ромба, являются его осями симметрии.
442. Докажите, что точка пересечения диагоналей параллелограмма является его центром симметрии.
443. Сколько центров симметрии имеет пара параллельных прямых?
444. Докажите, что если фигура имеет две взаимно перпендикулярные оси симметрии, то точка их пересечения является центром симметрии фигуры.
Ответы на задания
425. Пересекает сторону CD; 9см и 5см.
426. 3см, 4см, 3см.
428. Инструкция. Используйте задание 400.
430. Инструкция. Используйте теорему о сумме углов для выпуклого четырехугольника и задачу 429.
431. Инструкция. Проведите прямую, параллельную VC, через точку M и используйте задачу 385.
432. Инструкция. Используйте задание 385.
433. Инструкция. Сначала докажите, что ∆BKD = ∆BMD.
435. Инструкция. Используйте задание 384.
436. 36,8 см. Инструкция. Используйте диагональный BD.
437. Инструкция. Сначала докажите, что ∆ABN = ∆AMN.
438,8см. Инструкция. Используйте задачу 389, а.
439. Инструкция. Через середину меньшего основания провести прямые, параллельные сторонам, и использовать задачу 404.
440. Инструкция. Пусть EF — отрезок, соединяющий концы сторон квадратов, выходящих из вершины A треугольника ABC. Рассмотрим точку D, симметричную точке A относительно середины стороны BC, и докажем, что ∆ABD = ∆EAF.
441. Инструкция. Используйте задачу 420.
443. Бесконечный набор.
444. Инструкция. Пусть a и b взаимно перпендикулярны оси симметрии фигуры, а O — точка их пересечения. Сначала докажите, что если точки M и M 1 симметричны относительно прямой a, а M 1 и M 2 симметричны относительно прямой b, то M и M 2 симметричны относительно точки O.
Готовое домашнее задание к учебнику по геометрии для учащихся 7-9 классов, авторы: Л.С. Атанасян, В.Ф. Бутузов, С.Б. Кадомцев, Е.Г. Позняк, И.И. Юдина, издательство Просвещение на 2015-2016 учебный год.
Ребята, в 7-9 классах вы будете изучать такой интересный предмет как геометрия. Чтобы в дальнейшем не было проблем с пониманием этого урока, необходимо с самого начала хорошо потрудиться.
На предыдущих занятиях вы уже встречались с некоторыми геометрическими фигурами. В этом гуду вы расширите этот минимум знаний. Весь курс делится на два раздела: планиметрия и стереометрия. В 7 и 8 классах вы будете рассматривать фигуры на плоскости — это раздел планиметрии. В 9 классе, свойства фигур в пространстве — стереометрия.
Часто возникает ситуация, когда нет возможности по условию сделать правильный чертеж, прорисовать все детали в пространстве, и тогда геометрия кажется вам непосильной темой. Если у вас начинаются такие трудности, то рекомендуем использовать нашу ГДЗ по геометрии для 7-9 классов Л.С. Атанасяна, который находится ниже.
ГДЗ Геометрия 7 класс Атанасяна можно скачать.
ГДЗ Геометрия 8 класс Атанасяна можно скачать.
ГДЗ Геометрия 9 класс Атанасяна можно скачать.
ГДЗ к дидактическим материалам по геометрии для 7 класса Зив Б. Г. можно скачать.
ГДЗ к дидактическим материалам по геометрии для 8 класса Зив Б.Г. можно скачать.
ГДЗ к дидактическим материалам по геометрии для 9 класса Зив Б.Г. можно скачать.
ГДЗ к самостоятельной и контрольной работе по геометрии для 7-9 классов Иченская М.А. можно скачать.
ГДЗ к сборнику заданий по геометрии для 7 класса Ершова А.П. можно скачать.
ГДЗ к сборнику заданий по геометрии за 8 класс Ершова А.П. можно скачать.
ГДЗ к рабочей тетради по геометрии за 9 класс Мищенко Т.М. можно скачать.
ГДЗ на тематические контрольные работы по геометрии для 7 класса Мищенко Т.М. можно скачать.
ГДЗ на тематические контрольные работы по геометрии для 8 класса Мищенко Т.М. можно скачать
ทบทวน ถาม ใน บท ที่ 2 ทบทวน คำ สำหรับ บท ที่ ที่ งาน เพิ่มเติม สำหรับ บท ที่ II
การ สำเร็จ รูป สำหรับ เรขาคณิต สำหรับ นัก เรียน ใน ชั้น ประถม ปี ที่ 7-9Источник: Л.С. Атанасян, В.Ф. Бутузов, С.Б. Кадомцев, Е.Г. พอซเนียค, И. И. ยูดินา สำนัก ตรัสรู้ ประจำ ปี การ ศึกษา 2558-2559
พวก เกรด 7-9 คุณ จะ เรียน วิชา ที่ น่า สนใจ เรขาคณิต เพื่อ ไม่ เกิด ใน การ ทำ ความ บท เรียน นี้ นี้ อนาคต ต้อง ให้ ให้ ทำ ทำ แต่ แต่ แต่ แต่ แต่ แต่ แต่ แต่ แต่ แต่ แต่ แต่ แต่ แต่ แต่ แต่ แต่ แต่ แต่ แต่ แต่ แต่ แต่ แต่ แต่ แต่ แต่ แต่ แต่ แต่ แต่ แต่ แต่ แต่ แต่ แต่ แต่ แต่ แต่
ใน ก่อน หน้า นี้ คุณ ได้ พบ กับ รูป ทรง เรขาคณิต แล้ว ใน ใน นี้ จะ จะ ขยาย ความ รู้ ต่ำ นี้ หลักสูตร แบ่ง ออก เป็น ส่วน ส่วน ส่วน ขยาย ความ ขั้น ต่ำ หลักสูตร ทั้งหมด แบ่ง ออก สอง ส่วน ส่วน ส่วน ขยาย รู้ ขั้น นี้ หลักสูตร ทั้งหมด แบ่ง ออก สอง ส่วน ส่วน ส่วน ขยาย ความ รู้ ต่ำ นี้ ทั้งหมด แบ่ง ออก สอง ส่วน ส่วน ส่วน ส่วน ความ รู้ ขั้น นี้ หลักสูตร แบ่ง ออก เป็น ส่วน ส่วน ส่วน ส่วน ส่วน ส่วน และ และ ใน ประถม ศึกษา ปี ที่ และ คุณ จะ พิจารณา เลข เลข เลข เลข เลข เลข บน บน บน ระนาบ — นี่คือส่วนการวัดระนาบ ในชั้นประถมศึปจึุศึนชั้นประถมศึุจึึจคุณสมบัติ ของ เลข ใน อวกาศ เป็น แบบ สาม มิติ
บ่อย สถานการณ์ เกิด ขึ้น เมื่อ ไม่ สามารถ ทำ ได้ ตาม เงื่อนไข เพื่อ ภาพ วาด ถูกต้อง ราย ละเอียด ทั้งหมด ใน อวกาศ แล้ว ก็ ก็ เหมือน จะ ไม่ คุณ คุณ คุณ คุณ คุณ คุณ คุณ คุณ คุณ คุณ เริ่ม ประสบ ดัง กล่าว เรา ขอ แนะนำ ให้ ใช้ gdz ใน เรขาคณิต เกรด เกรด 7-9 L. S. Атанасьян ซึ่ง ด้าน ล่าง ล่าง
สามารถ สมุด สมุด งาน GDZ Геометрия класса 7 Атанасьян ได้
สามารถ ดาวน์โหลด สมุด งาน GDZ Геометрия 8 класс Атанасьян ได้
Atanasyan ได้
GDZ กับ การ สอน สอน เกี่ยว กับ สำหรับ เกรด 7 Ziv B.G. สามารถ ดาวน์โหลด ได้
GDZ กับ สื่อ สอน สอน เกี่ยว กับ สำหรับ เกรด 8 Ziv B.G. สามารถ ดาวน์โหลด ได้
GDZ กับ สื่อ สอน สอน เกี่ยว กับ สำหรับ เกรด 9 Ziv B.G. สามารถดาวน์โหลดได้
GDZ สำหรับงานอิสระและควบคุมในเรขาคณิตสำหรับเกรด 7-9 Ichenskaya M.A. สามารถดาวน์โหลดได้
GDZ เพื่อรวบรวมงานในเรขาคณิตสำหรับเกรด 7 Ershova A.P. สามารถดาวน์โหลดได้
GDZ เพื่อรวบรวมงานในเรขาคณิตสำหรับเกรด 8 Ершова А.П.0003
ГДЗ ไปยังสมุดงานเรขาคณิตสำหรับเกรด 9 Мищенко Т.М. สามารถ ดาวน์โหลด ได้
GDZ สำหรับ ทดสอบ เฉพาะ เรื่อง ใน เรขาคณิต สำหรับ เกรด 7 Мишченко Т.М. สามารถ ดาวน์โหลด ได้
GDZ สำหรับ ทดสอบ เฉพาะ เรื่อง ใน เรขาคณิต สำหรับ เกรด 8 Мишченко Т.М. สามารถ ดาวน์โหลด ได้
เด็ก ใหม่ มัก เผชิญ กับ สถานการณ์ ที่ มี ปัญหา บาง อย่าง เกิด ขึ้น กับ การ บ้าน สาเหตุ สถานการณ์ ดัง กล่าว แตกต่าง กัน มาก ความ คร้าน คร้าน ความ ไม่ ใส่ใจ โดย เฉพาะ ยิ่ง เรขาคณิต เรขาคณิต แบบ แบบ แบบ แบบ แบบ แบบ แบบ แบบ แบบ แบบ ที่ เข้าใจ มากมาย หาก มี ปัญหา นัก เรียน มัธยม ปลาย จะ เริ่ม หา วิธี แก้ไข ปัญหา ดัง กล่าว อย่าง ร้อนรน แท้จริง บาง คน หัน ไป ญาติ เพื่อน และ บาง คน กำลัง หา GDZ ซึ่ง โดย มือ อาชีพ ที่ ไม่ ยอม ให้ ผิดพลาด ผิดพลาด
ด้วย การ พัฒนา อย่าง รวดเร็ว ของ เทคโนโลยี ตอน นี้ มี โอกาส ดี ใน การ ค้นหา งาน จำเป็น จำเป็น ใช้ แพลตฟอร์ม คือ จัด ปัญหา ปัญหา ปัญหา ปัญหา ปัญหา ปัญหา ปัญหา ปัญหา ปัญหา ปัญหา เพื่อ ให้ d / z ที่ เสร็จ มี คุณภาพ สูง และ เข้าใจ ได้ อย่าง สมบูรณ์ แน่นอน ว่า เชื่อถือ ข้อมูล ที่ โพสต์ บน แหล่ง ข้อมูล ออนไลน์ นั้น ที่ สามารถ ตัว เอง ด้วย มือ ที่ แข็งแกร่ง แหล่ง ข้อมูล ดัง กล่าว นั้น ข้อมูล ด้วย มือ ที่ เฉพาะ แหล่ง ดัง เท่า นั้น ข้อมูล ด้วย ที่ แข็งแกร่ง แหล่ง ข้อมูล เท่า มี ข้อมูล การ บ้าน สูง ที่ สามารถ ใช้ ได้ เมื่อ มี ความ จำเป็น
วิธี ปัญหา ที่ นำ เสนอ จะ เป็น ทาง เลือก ที่ สมผล สำหรับ แต่ละ มัน มี คำ ตอบ ที่ ความ และ และ ที่ สุด สถานการณ์ มัน คำ ตอบ ที่ ความ สามารถ และ ที่ ตาม ตาม มัน คำ ตอบ ที่ ความ และ ละเอียด สุด ตาม สถานการณ์ มัน คำ ที่ มี0041 Счетчик 7 ถึง 9 . เหมาะสำหรับ ตำราโดยผู้เขียน — Атанасян และ Бутузов . คุณ สามารถ ผลลัพธ์ บน หน้า เว็บ นี้ ได้ อย่าง รวดเร็ว และ ระดับ ความ รู้ และ ความ รู้ ที่ แท้จริง ใน หัวข้อ ที่ ซับซ้อน ดัง ดัง นั้น มัก ใช้ โดย นัก นัก เรียน ผู้ ปกครอง
การ ที่ สูง ให้ ให้ ให้ ให้ ให้ ให้ ให้ เนื้อหา นั้น ใน รูปแบบ ที่ เข้า ถึง ได้ และ เข้าใจ ได้ หาก ออก ใหม่ คำ ตอบ ของ หมายเลข ใหม่ จะ ปรากฏ ทันที ผู้ เยี่ยมชม พอร์ทัล มาก สามารถ สิ่ง นี้ ได้ กว่า หนึ่ง ครั้ง
สิ่ง คือ ต้อง เข้าใจ ว่า หาก มี ปัญหา กับ การ ใน สาขา วิชา พื้นฐาน ก็ ควร ดูแล แก้ไข อย่า รอช้า นี้ นำ ไป ผล ที่ พึง ประสงค์ อย่าง ยิ่ง หน้า นี้ สามารถ ทำ เป็น ยอดเยี่ยม ที่ ประสงค์ อย่าง ยิ่ง ออนไลน์ นี้ ทำ เป็น ยอดเยี่ยม ที่ อย่าง ยิ่ง หน้า นี้ ทำ เป็น ยอดเยี่ยม คุณ สามารถ การ ดำเนิน การ ของ ตัว เลข ที่ ถาม ถาม อย่าง ถูกต้อง มี วัย รุ่น หลาย คน ใช้ แล้ว และ ได้ ความ คิดเห็น ดี มากมาย เกี่ยว เรื่อง นี้ ไม่ น่า แปลกใจ เลย ขอบคุณ เธอ ที่ ทำ ที่ ที่ น่า น่า แปลกใจ แปลกใจ เลย ขอบคุณ ที่ ให้ ที่ เกรด สูง และ ผล การ เรียน ที่ ดี ขึ้น ขึ้น
สามารถ สมุด งาน GDZ Геометрия класса 7 Атанасьян ได้
สามารถ ดาวน์โหลด สมุด งาน GDZ Geometry Grade 8 Atanasyan ได้
สามารถ สมุด งาน งาน GDZ Геометрия 9 класс atanasyan ได้
GDZ กับ การ สอน เกี่ยว กับ เรขาคณิต เกรด เกรด 7 ZIV B. G. สามารถ ดาวน์โหลด ได้
GDZ กับ สื่อ สอน สอน เกี่ยว กับ สำหรับ เกรด 8 Ziv B.G. สามารถ ดาวน์โหลด ได้
GDZ กับ สื่อ สอน สอน เกี่ยว กับ สำหรับ เกรด 9 Ziv B.G. สามารถ ดาวน์โหลด ได้
GDZ สำหรับ งาน อิสระ และ ควบคุม เรขาคณิต สำหรับ เกรด 7-9 Иченскайя М.А. สามารถ ดาวน์โหลด
GDZ เพื่อ งาน ใน เรขาคณิต สำหรับ เกรด 7 Ershova A.P. สามารถ ได้ ได้
GDZ เพื่อ รวบรวม ใน เรขาคณิต สำหรับ เกรด 8 ERSHOVA A.P. สามารถ ดาวน์โหลด ได้
GDZ ไป งาน เรขาคณิต สำหรับ สำหรับ สำหรับ สำหรับ สามารถ สามารถ ดาวน์โหลด ดาวน์โหลด ได้
GDZ ไป งาน เรขาคณิต สำหรับ สำหรับ สำหรับ สำหรับ สำหรับ สำหรับ สำหรับ สำหรับ สำหรับ สำหรับ สำหรับ สำหรับ สำหรับ สำหรับ สำหรับ สำหรับ สำหรับ สำหรับ สำหรับ สำหรับ สำหรับ สำหรับ สำหรับ สำหรับ สำหรับ สำหรับ สำหรับ สำหรับ สำหรับ สำหรับ สำหรับ สำหรับ สำหรับ สำหรับ สำหรับ สำหรับ สำหรับ สำหรับ สำหรับ สำหรับ สำหรับ สำหรับ สำหรับ สำหรับ สามารถ ดาวน์โหลด ได้
เรขาคณิตเกรด 7 ทบทวน คำ ถาม บท ที่ ที่ 2 ช่วย พลีออส
คำ ตอบ ตอบ ตอบ สาม จุด ที่ ไม่ ติด อยู่ บน ตรง เส้น มี ที่ จุด ที่ ไม่ ติด อยู่ บน ตรง เดียว ส่วน ที่ ที่ ที่ ไม่ ไม่ ไม่ เส้น จุด เหล่า นี้ 3 ส่วน รอบวง ของ สาม เหลี่ยม เป็น ผล รวม ของ ความ ยาว ของ ทั้ง สาม ของ สาม เหลี่ยม เหลี่ยม) ลำดับ ที่ 3 ทฤษฎีบท คำ สั่ง ที่ การ กำหนด ความ ถูกต้อง โดย การ ให้ และ การ ให้ เหตุผล เรียก พิสูจน์ ทฤษฎีบท โดย การ ให้ เหตุผล การ ให้ นั้น ลำดับ ทฤษฎีบท โดย การ การ การ การ การ 4 เครื่อง หมาย ของ ความ เท่าเทียม กัน ของ รูป สาม เหลี่ยม 30 ลำดับ 5 ส่วน เรียก เส้น ตั้ง ฉาก ที่ ลาก จาก จุด ไป ไป ยัง a ถ้า เส้น a ตั้ง ฉาก กัน รูป หน้า 32 (รูป ที่ 55) ( ที่ 55) ลำดับ ที่ 6 ทฤษฎีบท จุด ที่ ไม่ อยู่ บน เส้น ตรง เรา สามารถวาด เส้น ตั้ง กับ กับ เส้น นี้ และ ยิ่ง กว่า มี เพียง เส้น เดียว นั้น นั้น พิสูจน์ หน้า 32) ลำดับ 7 กับ กึ่ง กลาง ของ ด้าน ตรง ข้าม เรียก ว่า ค่า มัธยฐาน ของ เหลี่ยม สาม เหลี่ยม มี 3 ค่า มัธยฐาน ลาก จาก จุด ยอด สาม เหลี่ยม ไป เส้น ที่ ด้าน ตรง ข้าม ด้าน เรียก ว่า ความ สูง ของ สาม มี ข้าม ข้าม ด้าน สูง สูง สูง สูง สูง สูง สูง สูง สูง ี่ 10 สาม เรียก ว่า หน้า จั่ว ถ้า ด้าน สอง ด้าน เท่า กัน เท่า กัน เรียก ว่า ด้าน ด้าน ข้าง และ และ ที่ สาม เรียก ฐาน ลำดับ ที่ สาม เหลี่ยม ซึ่ง ทุก ด้าน เท่า กัน ว่า ด้าน เท่า กัน ที่ หลักฐาน ใน ด้าน ด้าน เท่า กัน ว่า ด้าน เท่า หมด ที่ หลักฐาน หน้า ด้าน เท่า เท่า กัน ว่า เท่า มุม สอง ของ หนึ่ง สาม เหลี่ยม ที่ ติด ติด มัน เท่า กับ ด้าน และ มุม มุม ที่ อยู่ อยู่ กัน ของ อีก สาม เหลี่ยม ตาม ลำดับ จาก สาม เหลี่ยม ดัง กล่าว เท่า กัน (พิสูจน์ ใน 38-39) ลำดับที่ 15 .
(หลักฐาน 39-40 หน้า) ลำดับ ที่ 16 คำ จำกัด ความ — ประโยค อธิบาย ความ หมาย ของ นิพจน์ หรือ ชื่อ เฉพาะ วง กลม คือ รูป เรขาคณิต ที่ ด้วย จุด ทั้งหมด ระนาบ ระนาบ ซึ่ง ห่าง จุด ที่ กำหนด จุด ศูนย์ จุด กำหนด ซึ่ง อยู่ ห่าง จาก ที่ กำหนด ศูนย์ กลาง กำหนด เชื่อมต่อ จุด กลาง กับ จุด ใด ๆ ของ คอร์ กลม กลม — ส่วน สอง จุด ของ เส้น ผ่าน ศูนย์ กลาง วง กลม กลม คอร์ด จุด ศูนย์ กลาง ตอบ คำ ถาม ใน บท ที่ 3 ฉบับ 1 เส้น เรียก กัน กัน ตัด ตัด ตัด ตัด ตัด ตัด ตัด ตัด ตัด ตัด ตัด ตัด ตัด ตัด ขนาน กัน อยู่ บน เส้น ขนาน ลำดับ ที่ 2 เส้น c เรียก ว่า ตัด เมื่อ เทียบ เส้น เส้น a และ b ถ้า มัน กัน เป็น สอง ข้าม ข้าม ด้าน และ สอดคล้องกัน № 7 สัจพจน์ — ตัวอย่าง เริ่ม ต้น ต้น ต้น ตรง จุด และ สอดคล้องกัน สอดคล้องกัน สัจพจน์ ตัวอย่าง ต้น ต้น ต้น เส้น จุด ใด และ ยิ่ง ไป กว่า นั้น สามารถ พล็อต ได้ เพียง หนึ่ง รังสี ใด ๆ จาก จุด เริ่ม ต้น ส่วน เท่า กับ ส่วน กำหนด และ ยิ่ง นั้น ลำดับ ที่ 9มี เพียง เดียว เท่า นั้น ที่ ผ่าน จุด ที่ นอน นอน เส้น ตรง ที่ กำหนด ขนาน กัน โดย ตรง ไป ยัง № ผล ที่ ตาม มา ข้อ ที่ มา จาก สัจพจน์ หรือ ทฤษฎีบท โดย ตรง № № ผก กำหนด กำหนด ทฤษฎีบท ทฤษฎีบท ทฤษฎีบท ทฤษฎีบท ทฤษฎีบท ทฤษฎีบท ทฤษฎีบท ทฤษฎีบท ทฤษฎีบท ทฤษฎีบท ทฤษฎีบท ทฤษฎีบท ทฤษฎีบท ทฤษฎีบท ข้อ สรุป ทฤษฎีบท นี้ และ ข้อ สรุป คือ เงื่อนไข ของ นี้ ตัวอย่าง ตัวอย่าง: ถ้า เส้น ขนาน สอง เส้น ด้วย ซีแคนต์ มุมทแยง จะ กัน คำ ตอบ สำหรับ ถาม ซ้ำ ใน ที่ 4 ที่ 1 ผล รวม มุม ของ เหลี่ยม องศา องศา ที่ 4 ที่ ผล ของ มุม สาม คือ องศา ที่ 2 มุม นอก คือ มุม ประชิด มุม หนึ่ง ของ สาม เหลี่ยม นี้ ที่ 4 สาม แหลม แหลม เรียก ว่า สาม เหลี่ยม ถ้า มุม เป็น มุม สาม เรียก สาม เหลี่ยม ถ้า ถ้า ถ้า ถ้า ถ้า ฉาก ฉาก ฉาก ฉาก ฉาก ฉาก ฉาก ฉาก ฉาก ฉาก ฉาก ฉาก ฉาก ฉาก ฉาก ฉาก ฉาก ฉาก ฉาก ด้าน ตรง ตรง ขา ลำดับที่ 9ความ ไม่ กัน ของ สาม เหลี่ยม ออก มา จาก ผลลัพท์: สำหรับ สาม จุด a, b, c ที่ ไม่ อยู่ บน เส้น กัน ความ ไม่ เท่าเทียม กัน ab1. อธิบาย รูป ทรง ใด ว่า สาม เหลี่ยม วาด สาม แล้ว อธิบาย รูป ทรง เรียก ว่า วาด รูป เหลี่ยม แล้ว แล้ว แสดง ด้าน จุด ยอด และ มุม ของ มัน เส้น รอบวง ของ รูป สาม คือ อะไร อะไร?
2. Включить?
3. Закрыть?
4. กำหนด พิสูจน์ ทฤษฎีบท ที่ แสดง เกณฑ์ แรก สำหรับ ความ เท่าเทียม กัน ของ เหลี่ยม เหลี่ยม
5. อธิบาย ว่า ส่วน เรียก ว่า เส้น ตั้ง ที่ ลาก จุด จุด กำหนด ไป เส้น ที่ กำหนด
6. กำหนด พิสูจน์ ทฤษฎีบท บน เส้น ตั้ง ฉาก ที่ ลาก จาก จุด ที่ ไป ยัง เส้น ที่ กำหนด
7. ส่วน เรียก ว่า มัธยฐาน ของ สาม เหลี่ยม สาม เหลี่ยม มี มัธยฐาน กี่ อัน อัน อัน ว่า มัธยฐาน ของ สาม เหลี่ยม เหลี่ยม มี มัธยฐาน กี่ อัน อัน อัน ว่า มัธยฐาน รูป เหลี่ยม สาม เหลี่ยม มี กี่
8. ส่วน เรียก ว่า เส้น แบ่ง ครึ่ง ของ รูป สาม เหลี่ยม สาม มี กี่ เส้น แบ่ง แบ่ง ครึ่ง?
9. ส่วน เรียก ว่า ความ สูง ของ สาม เหลี่ยม สาม เหลี่ยม มี ความ สูง เท่า ไหร่?
10. สามเหลี่ยมอะไรที่เรียกว่าหน้าจั่ว? Как это сделать?
11. สาม ใด เรียก ว่า สาม เหลี่ยม ด้าน เท่า เท่า
12. พิสูจน์ ว่า ที่ ฐาน ของ สาม เหลี่ยม หน้า จั่ว เท่า กัน
13. กำหนด พิสูจน์ ทฤษฎีบท บน เส้น แบ่ง ครึ่ง ของ สาม เหลี่ยม หน้า จั่ว
14. กำหนด และ พิสูจน์ ที่ แสดง เกณฑ์ สอง สำหรับ ความ เท่าเทียม กัน ของ สาม เหลี่ยม
15.
16. คำจำกัดความคืออะไร? กำหนดวง กลม คือ จุด ศูนย์ กลาง รัศมี คอร์ด และ เส้น ผ่าน ศูนย์ กลาง วง กลม กลม?
17. อธิบาย เลื่อน รังสี ที่ กำหนด จาก จุด เริ่ม ต้น ของ มัน ให้ กับ กับ ช่วง ที่ กำหนด
18. อธิบาย แยก มุม กับ มุม นี้ จาก ที่ กำหนด 9.0003
19. อธิบาย วิธี เส้น แบ่ง ครึ่ง ของ มุม ที่ กำหนด กำหนด
20. อธิบาย วิธี สร้าง เส้น ที่ ลาก ผ่าน จุด กำหนด นอน บน เส้น กำหนด และ ตั้ง ฉาก กับ นี้
21. อธิบาย สร้าง กลาง กลุ่ม ที่ กำหนด
งาน เพิ่มเติม สำหรับ บท ที่ II
156. เส้น รูป ของ สาม เหลี่ยม ABC เท่า กับ 15 ซม. ด้าน BC ยาวกว่าด้าน AB 2 ซม. และด้าน AB สั้นกว่าด้าน AC 1 ซม. ให้ หา ด้าน สาม เหลี่ยม เหลี่ยม
157. ใน รูป สาม หน้า จั่ว ฐาน ยาว กว่า ด้าน ข้าง 2 ซม. 3 ซม.
158. Индикация 8 ซม. ค่า มัธยฐาน ลาก ไป ด้าน ข้าง จะ แบ่ง สาม เหลี่ยม ออก เป็น สอง สาม เหลี่ยม เพื่อ ให้ เส้น รอบ รูป สาม เหลี่ยม หนึ่ง ใหญ่ เส้น รอบ รูป อีก อีก 2 ซม. หา ด้าน สาม เหลี่ยม นี้
159. . เส้น a จุด กึ่ง กลาง ของ เซ็กเมนต์ ab และ ตั้ง ฉาก กับ มัน ว่า ว่า: a) แต่ละ จุด เส้น เส้น a มี เท่า กัน จาก จุด a และ b; б) แต่ละจุดเท่ากันจากจุด A และ B อยู่บนเส้น a
161. ใน รูป สาม เหลี่ยม abc และ a 1 b 1 c 1 ค่า มัธยฐาน am และ a 1 m 1 เท่า กัน bc = b 1 c 1 และ Ϫbam = reta 1 m 1 b 1 พิสูจน์ Δ abc = Δ a 1 В 1 С 1 .
162, б) ถ้า ∠CAD = ∠BAE แล้ว BD = CE และ AB = AC
ข้าว. 92
163. พิสูจน์ จุด จุด กลาง ของ ด้าน ข้าง ของ สาม เหลี่ยม หน้า จั่ว คือ จุด ของ สาม เหลี่ยม จั่ว อีก อัน เหลี่ยม หน้า จั่ว คือ จุด ของ สาม เหลี่ยม จั่ว อีก อัน
164.3 จุด d, e, f เชื่อมต่อ กัน ด้วย ส่วน ต่าง ๆ พิสูจน์ ว่า def สาม ด้าน เท่า เท่า
ข้าว. 93
165. เซ็กเมนต์ ab และ CD ตัด กัน ตรง กลาง ตรง กลาง จุด k และ K 1 ถูก ทำ เครื่อง บน เซกเมนต์ a a และ เพื่อ ให้ k และ k 1 ถูก ทำ หมาย บน เซกเมนต์ ac และ bd เพื่อ ให้ ak = bk 1 พิสูจน์ ว่า: ก) ตกลง = ตกลง 1; б) จุด o อยู่ บน เส้น ตรง KK 1
166. ส่วน ab และ Cd ตัด ที่ จุด กึ่ง กลาง ร่วม ร่วม พวก มัน จุด m และ n คือ กึ่ง กลาง ของ ส่วน a a และ พิสูจน์ จุด จุด และ และ จุด กลาง ของ ส่วน ac และ bd พิสูจน์ จุด จุด เป็น จุด กลาง กลุ่ม กลุ่ม ส่วน a a และ พิสูจน์ จุด จุด เป็น จุด กลาง กลุ่ม กลุ่ม ส่วน a a และ พิสูจน์ จุด จุด เป็น จุด กลาง กลุ่ม กลุ่ม ส่วน ส่วน และ พิสูจน์ จุด จุด เป็น จุด กลาง 167. ด้าน ของ สาม เหลี่ยม ด้าน เท่า abc ถูก ขยาย ดัง ใน รูป ที่ 94 ออก เป็น ส่วน เท่า กัน aD, CE, BF พิสูจน์ ว่า def สาม ด้าน เท่า เท่า
ข้าว. 94
168. ใน รูป สาม เหลี่ยม abc Ϫa = 38 °, ♂ = 110 °, секрек = 32 ° จุด d และ e ถูก เครื่อง หมาย ที่ ด้าน ac เพื่อ จุด d อยู่ บน ae, bd = da, da, da, da, da, da, da, da, da, da, da, da, da, da, da, da, BE = EC หามุม DBE
169. ใน รูป ที่ 95 OC = OD, OB = OE พิสูจน์ ว่า AB = EF อธิบาย วิธี การ วัด ความ กว้าง ของ ทะเลสาบ (ส่วน AB ใน รูป ที่ 95) ตาม ปัญหา
ข้าว. 95
170. พิสูจน์ ว่า สาม เหลี่ยม abc และ a 1 b 1 c 1 เท่า กัน ถ้า ab = a 1 b 1, ♂ = ♂ 1, Ad = a 1 d 1, โดย a ad และ a 1 d 1 เป็น
171. ใน รูป สาม เหลี่ยม abc และ adc ด้าน bc และ ad เท่า และ ตัด กัน ที่ จุด o, ϪoAc = ♂ พิสูจน์ ว่า สาม เหลี่ยม abo และ c Do เท่า กัน
172. CD พิสูจน์ว่า BC = BD และ ∠ACB = ∠ADB
ข้าว. 96
173.* พิสูจน์ว่ามุมที่อยู่ประชิดมุมของสามเหลี่ยมนั้นมากกว่าอีกสองมุมที่เหลือของสามเหลี่ยม
174.* พิสูจน์ว่า ∆ ABC = ∆ A 1 B 1 C 1 ถ้า ∠A = ∠A 1 , ↑B = ♂ 1, BC = B 1 C 1
175. * จุด A, B, C และ D ถูก ทำ เครื่อง หมาย ที่ ด้าน ข้าง มุม มุม xoy เพื่อ ให้ oa = ob, ac = bd (รูป ที่ 97) เส้น ad และ bc ตัด ที่ จุด จุด e พิสูจน์ รังสี รังสี รังสี เป็น เส้น แบ่ง ครึ่ง มุม มุม xoy อธิบาย วิธี สร้าง แบ่ง ครึ่ง มุม ตาม ข้อ เท็จจริง นี้
ข้าว. 97
176.* พิสูจน์ ว่า สาม เหลี่ยม abc และ a 1 b 1 c 1 เท่า กัน ถ้า ab \ u003d a 1 b 1, ac \ u003d a 1 c 1, am u003d a 1 m 1 โดย ที่ a และ a 1 M 1 เป็น ค่า มัธยฐาน ของ สาม เหลี่ยม เหลี่ยม
177.* ให้ เหลี่ยม สอง รูป รูป: ABC และ A 1 B 1 C 1 เป็น ที่ ทราบ กัน ว่า ab \ u003d A 1 B 1, AC \ U003D A 1 C 1, потря \ U003d секрет 1 ที่ ด้าน ac และ bc ของ สาม เหลี่ยม abc จะ จุด จุด k และ l ตาม ลำดับ และ ที่ ด้าน a 1 c 1 และ b 1 c 1 ของ เหลี่ยม a 1 b 1 c 1 — จุด k 1 และ l 1 ดัง นั้น นั้น ak = А 1 К 1 , LC = L 1 С 1 . พิสูจน์ว่า: ก) KL = K 1 L 1 ; б) АЛ = А 1 Л 1
178.* ให้ สาม จุด a, b, c นอน อยู่ บน ตรง หนึ่ง เส้น และ จุด d ไม่ ได้ อยู่ เส้น ตรง นี้ ว่า ว่า ad, bd และ อย่าง น้อย สอง สาม ส่วน ไม่ เท่า กัน
179. * จุด P และ Q ถูกทำเครื่องหมายที่ด้าน AB และ AC ของสามเหลี่ยมหน้าจั่ว ABC เพื่อให้ ∠PXB = ∠QXC โดยที่ X เป็นจุดกึ่งกลางของฐาน BC พิสูจน์ว่า BQ = CP
180. สร้างวงกลมรัศมีที่กำหนดโดยผ่านจุดที่ กำหนด และ อยู่ กลาง เส้น ที่ กำหนด กำหนด
181. สร้าง กลม รัศมี ที่ กำหนด โดย ผ่าน จุด ที่ กำหนด สอง จุด
182. ПК
183. กำหนดวง จุด จุด a b และ ส่วน pq สร้าง สาม เหลี่ยม a abc เพื่อ จุด ยอด c อยู่ บน วง กลม กำหนด และ a ac = pq
184. ที่ ด้าน ของ ของ สาม เหลี่ยม เหลี่ยม ให้ จุด ที่ จาก ยอด กัน
185. ใช้ ทิศ และ เส้น เส้น ตรง แบ่ง ส่วน ออก เป็น สี่ ส่วน เท่า ๆ กัน
คำ ตอบ งาน เพิ่มเติม สำหรับ บท ที่ ๆ กัน กัน
คำ ตอบ งาน เพิ่มเติม สำหรับ บท ที่ ที่ ๆ กัน กัน
คำ ตอบ งาน เพิ่มเติม สำหรับ บท ที่ ที่ ๆ กัน กัน
คำ ตอบ งาน เพิ่มเติม สำหรับ บท ที่ ที่ ๆ กัน กัน
คำ ตอบ งาน เพิ่มเติม สำหรับ บท ที่ ที่ ๆ กัน กัน
คำ ตอบ งาน เพิ่มเติม สำหรับ บท ที่ ที่ ๆ กัน กัน
คำ ตอบ งาน เพิ่มเติม สำหรับ บท ที่ II
156. AB = 4 ซม., AC = 5 ซม., BC = 6 ซม.
157,7 ซม. 5 ซม. № 5 ซม.
158. 10 ซม. № 6 ซม.
160 ข) สิ่ง ชี้ ให้ ให้ m เป็น จุด ที่ ห่าง จุด จุด a และ b เท่า กัน และ ไม่ อยู่ เส้น a ab ใช้ สั่ง สั่ง ค่า ของ สาม เหลี่ยม หน้า จั่ว ลาก ไป ที่ ฐาน ความ สูง ของ สาม หน้า จั่ว ที่ ไป ที่ คือ ความ สูง ของ สาม หน้า จั่ว ลาก ที่ ฐาน ความ สูง มัธยฐาน ของ สาม จั่ว0003
165 б) สิ่งบ่งชี้ ก่อนอื่นให้พิสูจน์ว่า ∠AOK = ∠BOK 1.
166. คำสั่งสอน. ใช้งาน 165
167. คำสั่งสอน. ขั้น แรก ให้ ความ เท่าเทียม กัน ของ สาม เหลี่ยม dbf, fce และ ead
169. คำ สั่งสอน. พิสูจน์ว่า Δ ABO = Δ FEO
170. คำสั่งสอน. ขั้น แรก พิสูจน์ เท่าเทียม กัน ของ สาม เหลี่ยม abd และ a 1 b 1 d 1.
171. คำสั่งสอน. ขั้น แรก ให้ ความ เท่าเทียม กัน ของ สาม เหลี่ยม เหลี่ยม ABC และ ADC
172. คำ สั่งสอน. ขั้น แรก พิสูจน์ ความ เท่าเทียม กัน ของ สาม เหลี่ยม abc และ abd
173. คำสั่งสอน. ให้ มุม Bad ประชิด มุม a สาม เหลี่ยม เหลี่ยม abc ใน พิสูจน์ ความ ไม่ เท่าเทียม กัน ϪBAD> ♂ ให้ ทำ เครื่อง หมาย กึ่ง กลาง ของ ของ ด้าน ab และ ความ ต่อเนื่อง ของ ส่วน co ให้ ส่วน ส่วน เท่า กับ จาก พิสูจน์ มุม ของ ส่วน ส่วน แยก ส่วน ส่วน เท่า กับ พิสูจน์ มุม ของ ส่วน ส่วน ให้ ส่วน ส่วน เท่ากับมุม B ของสามเหลี่ยม ABC และใช้อสมการ ∠BAD > ∠03BAD
174. คำสั่งสอน. วาง สาม เหลี่ยม abc ทับ สาม เหลี่ยม a a 1 b 1 c 1 โดย ให้ ด้าน ด้าน อยู่ แนว เดียว กับ ด้าน b 1 c 1 และ ด้าน b a ทับ กับ คาน คาน เพื่อ พิสูจน์ จุด a เข้า กัน กับ จุด a 1 ให้ ปัญหา เพื่อ จุด จุด กัน กับ จุด จุด ให้ ใช้ ใช้ ปัญหา 173
175. คำสั่งสอน. ขั้น แรก ให้ พิสูจน์ Δ aod = Δ bos จาก นั้น ให้ พิสูจน์ Δ ebd = Δ eac
176. คำ สั่งสอน. พิจารณา สาม เหลี่ยม abd และ a 1 b 1 d 1 โดย ที่ d และ d 1 เป็น ที่ ที่ m และ m 1 เป็น จุด กึ่ง กลาง กลุ่ม a ad และ a 1 d 1
178. คำ สั่งสอน. ให้ จุด b อยู่ บน เซ็กเมนต์ ac สมมติ ว่า ad = bd = cd โดย ใช้ คุณสมบัติ มุม ที่ ฐาน ของ สาม เหลี่ยม หน้า จั่ว ขั้น แรก พิสูจน์ ว่า Ϫabd = retccbd = 90 °
179. คำ สั่งสอน. ก่อนอื่นให้พิสูจน์ว่า BP = CQ
184. 160
Atanasjana jautājumi pārskatishanai 6. nodaļā. Jautājumi pārskatishanai VI nodaļai. Celtniecības uzdevumi
GDZ Геометрия 7 класс Atanasyan darbgrāmatu var lejupielādēt.
ГДЗ Геометрия 8 класс Атанасян darbgrāmatu var lejupielādēt.
ГДЗ Геометрия 9 класс Атанасян darbgrāmatu var lejupielādēt.
GDZ uz didaktiskajiem materialiem par ģeometriju 7. klasei Ziv B.G. вар lejupielādēt.
GDZ uz didaktiskajiem material par ģeometriju 8. klasei Ziv B.G. вар lejupielādēt.
GDZ uz didaktiskajiem material par ģeometriju 9. klasei Ziv B.G. вар lejupielādēt.
GDZ par netkarīgu un kontroles darbu ģeometrijā 7.-9. klasei Ichenskaya M.A. var lejupielādēt.
ГДЗ уз uzdevumu krajumu ģeometrijā 7. klasei Ershova A.P. var lejupielādēt.
ГДЗ уз uzdevumu krajumu ģeometrijā 8. klasei Ershova A.P. var lejupielādēt.
GDZ uz ģeometrijas darbgrāmatu 9. klasei Мишченко Т.М. вар lejupielādēt.
GDZ par tematiskajiem pārbaudījumiem ģeometrijā 7. klasei Мишченко Т.М. вар lejupielādēt.
GDZ par tematiskajiem pārbaudījumiem ģeometrijā 8. klasei Mischenko T.M. вар lejupielādēt.
GDZ par tematiskajiem pārbaudījumiem ģeometrijā 9. klasei Мишченко Т.М. вар lejupielādēt.
GDZ par baudijumiem ģeometrijā 7. klasei Meļņikova N.B. вар lejupielādēt.
GDZ par baudijumiem ģeometrijā 8. klasei Meļņikova N.B. вар lejupielādēt.
GDZ par baudijumiem ģeometrijā 9. klasei Meļņikova N.B. вар lejupielādēt.
GDZ uz ģeometrijas darbgramatu 9. klasei Глазков Ю.А. Егупова М.В. вар lejupielādēt.
Vecākiem bieži nākas uzklausīt berna sūdzības, ka viņš nesaprot to vai citu tēmu. Visbiežāk tās ir eksaktās zinātnes: алгебра, геометрия, физика. Daži vecāki cenšas nolīgt pasniedzēju, bet citi saviem bērniem lejupielādē GDZ ģeometrijai Atanasjana mācibu gramata. Protams, vienkarši nepārdomata atbilžu kopēšana nenovedīs pie pozitīva rezultata. Bet, ja skolēns pārbauda savus uzdevumus, izmantos publikāciju, lai atkartotu vai studētu materiālu, lai būtu jau sagatavots stundā, jūs redzēsiet, ka zināšanas kļūs stiprākas un priekšmets saprotamaks. Ģeometrijas risinātājs 7. klasei ir piemērots arī padzilinātai mācibai, veicot paaugstinātas sarežģitības uzdevumus. Tā ka rokasgrāmata katru gadu tiek mainīta un papildinata, vecākiem nav jāuztraucas par visu atbilžu pareizību. Pateicoties šai gramatai, skolēns var nebaidīties no neapmierinošu atzīmju iegūšanas – tās paliks pagātnē. Un, regulari apgūstot priekšmetu un paplašinot savas zināšanas, jūs redzēsiet, ka katru reizi uzdevumu izpildīt kļūst arvien vieglak un vieglak.
1. Kāda ir posmu secība porcelāna trauku kvalitātes un izmaksu izmaksu veidošanās ķēdē?
2. Kuras uzņēmuma nodaļas nodrošina saražotās produkcijas kvalitāti?
3. Izskaidrot planošanas nodaļas, gramatvedības nodaļas, produkcijas sagatavošanas nodaļas lomu produkcijas kvalitātes nodrošināšanā.
4. Salīdziniet piegādes nodaļas un pardošanas nodaļas funkcijas produktu kvalitātes nodrošināšanā.
5. Kādas kvalitātes izmaksas rodas Departmentu «izpildvaras» līmenī?
6. Uzskaitiet kvalitātes pārvaldības izmaksu sastavu. Kā tie atšķiras no ražošanas?
7. Kādas kvalitātes izmaksas ir iekļautas bāzē, un kuras ir papildus? Vai kāds no tiem atkartojas?
8. Izskaidrojiet atšķirības starp iekšējo un arējo produktu kvalitātes informāciju.
9. Kā jūs varat paātrināt secinājumu izdarīšanu par pētījuma priekšmetu, pamatojoties uz primarajiem datiem?
10. Nosauciet datu reģistrācijas veidlapas, kas ļauj redzēt saistību starp izmaksam un tās ietekmējošiem faktoriem.
11. Kādas ir izmaksu tāmes priekšrocības salīdzinājumā ar citiem informācijas nesējiem?
12. Uzskaitiet izkliedes диаграммы konstruēšanas darbības. Vai to var izmantot, lai noteiktu efektīvo un faktoru rādītāju attiecības esamibu un virzienu?
13. Kāds punktu izvietojums izkliedes диаграмма norada uz pozitivu, negatīvu korelāciju vai tās neesamibu?
14. Kādi ir FSA piemērošanas principi?
15. Kādi ir produktu funkciju klasifikācijas iemesli. Kādas ir attiecības starp viņiem?
16. Апракстиет ФСА посмус?
17. Kāds ir Eizenhauera princips FSA?
18. Ваи ир iespējams izmantot tabulas formu, lai identificētu pilnveidojamā vai likvidējamā produkta funkcijas?
19. Kas ir matricas tabula produktu atlasei ražošanai? Nosauciet rādītājus, kas ļauj izdarīt šo izveli.
20. Kā tiek aprēķināts korelācijas koeficients starp kvalitātes parametriem un tā izveides izmaksām?
21. Kā izmantot indexa metodi, lai noteiktu kvalitātes ietekmi uz produktu izmaksam?
22. Kādi ir vērtēšanas un vienības cenas metožu trūkumi? Kāda ir to piemērošanas joma?
23. Kur un kā tiek piemērots «ražas» rādītājs?
24. Kā tiek aprēķināts vispārinātais kvalitātes koeficients?
25. Kā noteikt laulības noslēgšanas rezultātā uzņēmumam zaudētās produkcijas apjomu un tās korekcijas izmaksas?
26. Kādi ir virzieni ekonomiskās efektivitātes noteikšanai no labaku produktu ieviešanas? Kā tie atšķiras un kas ir kopīgs ekonomiskās efektivitātes rādītāja aprēķinā visos gadījumos?
27. Kuras projektu analīzes jomas galvenokart tiek izmantotas formālas vai neformalas metodes? Капец?
28. Kādi ir komerciālas analīzes mērķi?
29. Pēc kādiem rādītājiem var novērtēt produktu konkurētspēju?
30. Paradiet projekta analīzes un jaunu produktu ieviešanas nozīmi reģionā, kurā atrodas ražotājs.
31. Vai izmaksas, kas saistītas ar preces kvalitāti punktu cenā, atspogużojas preces vienības cenā?
32. Vai kvalitātes izmaksas atspoguļojas rentablu produktu rādītājā? Izskaidrojiet savu viedokli.
Mūsdienu bērni regulari saskaras ar situācijām, kad rodas noteiktas problēmas ar mājas darbiem. Иемесли шадием апстаклием вар бут диезган дажади – слинкумс, слимба, неузманиба. Īpaši bieži tas notiek ar ģeometriju, kurā ir daudz nesaprotamu vingrinājumu. Ja ir problēmas, tad vidusskoleni sak drudžaini meklēt veidus, ka šādas grūtības atrisināt. Patiešām, kāds vēršas pie radiem, draugiem, pasniedzējiem, un kāds meklē GDZ , ko izgatavo profesionali, kuri nepieļauj kļūdas.
Pateicoties interneta tehnoloģiju straujajai attīstībai, tagad ir lieliska iespēja atrast nepieciešamos uzdevumus, izmantojot specializētu platformu. Galvenais ir atbildīgi izturēties pret problemu, lai gatavie D / Z būtu kvalitatīvi un pilnībā saprotami. Protams, ir jāuzticas datiem, kas ievietoti tajos tiešsaistes resursos, kuriem ir izdevies sevi pierādīt ar stingru roku. Tikai šādos resursos ir kvalitatīva mājasdarbu informācija, ko var izmantot, kad rodas nepieciešamība.
Piedavatais risinājums būs racionala izvele individuālām situācijam. Tas satur viskompetentākās un detalizētākās atbildes, saskana ar ģeometrija skolēniem no 7. lidz 9. klasei . Tie ir piemēroti autoru — Atanasjana un Butuzova mācibu gramatas . Jūs varat ātri salīdzināt rezultātus šajā tīmekļa lapa un paaugstinat realo zināšanu un erudīcijas līmeni par tik sarežģītu tēmu. Tāpēc to bieži izmanto skolēni un viņu vecāki.
Portala augsti kvalificētā administrācija rūpējas, lai materials būtu uzrakstīts pieejamā un saprotamā formā. Ja tiek izdotas jaunas gramatas, uzreiz paradās atbildes uz jauniem numuriem. Par to jau ne reizi vien ir izdevies pārliecināties daudzi portala apmeklētāji.
Ir svarigi saprast, ka, ja ir grūtības ar macībām pamatdisciplinas, tad ir vērts parūpēties, lai tās tiktu atrisinātas. Neaizkavējiet, tas noved pie arkartīgi nepatīkamām sekam. Šī tiešsaistes lapa var kalpot ka lieliska vieta, kur varat pārbaudīt skolotaju prasīto skaitļu pareizu izpildi. Jau daudzi pusaudži to izmanto, un par to ir atstājuši daudz labu atsauksmju. Tas nav pārsteidzoši, pateicoties viņai, ir lieliska iespēja iegut augstas atzīmes un sasniegt labakus rezultātus skola.
ГДЗ Геометрия 7 класс Атанасян darbgrāmatu var lejupielādēt.
ГДЗ Геометрия 8 класс Атанасян darbgrāmatu var lejupielādēt.
ГДЗ Геометрия 9 класс Атанасян darbgrāmatu var lejupielādēt.
GDZ uz didaktiskajiem materialiem par ģeometriju 7. klasei Ziv B.G. вар lejupielādēt.
GDZ uz didaktiskajiem material par ģeometriju 8. klasei Ziv B.G. вар lejupielādēt.
GDZ uz didaktiskajiem materialiem par ģeometriju 9. klasei Ziv B.G. вар lejupielādēt.
GDZ par netkarīgu un kontroles darbu ģeometrijā 7. -9. klasei Ichenskaya M.A. var lejupielādēt.
ГДЗ уз uzdevumu krajumu ģeometrijā 7. klasei Ershova A.P. var lejupielādēt.
ГДЗ уз uzdevumu krajumu ģeometrijā 8. klasei Ershova A.P. var lejupielādēt.
GDZ uz ģeometrijas darbgrāmatu 9. klasei Мишченко Т.М. var lejupielādēt
1. Ko sauc par divu segmentu attiecību?
2. Kādā gadījumā teikts, ka segmenti AB un CD с пропорциональными сегментами A 1 B 1 un C 1 D 1?
3. Definējiet līdzīgus trīsstūrus.
4. Formulējiet un pieradiet teorēmu par līdzīgu trīsstūru laukumu attiecību.
5. Formulējiet un pieradiet teorēmu, kas izsaka trijstūra pirmo līdzības zīmi.
6. Formulajiet un pieradiet teorēmu, kas izsaka trijstūra otro līdzības zīmi.
7. Formulējiet un pieradiet teorēmu, kas izsaka trijstūra trešo līdzības zīmi.
8. Kādu nogriezni sauc par trijstūra viduslīniju? Формула ип pieradiet trijstūra viduslīnijas teorēmu.
9. Pieradīt, ka trijstūra medianas krustojas vienā pointtā, kas dala katru medianu ar attiecību 2:1, skaitot no virsotnes.
10. Formulējiet un pieradiet apgalvojumu, ka taisnleņķa trijstūra augstums, kas novilkts no taisnleņķa virsotnes, sadala trijstūri līdzīgos trisstūros.
11. Формула ип pierādiet apgalvojumus par proporcionaliem nogriežņiem taisnleņķa trijstūrī.
12. Sniedziet piemēru būvniecības problēmas risināšanai ar līdzības metodi.
13. Pastastiet, kā noteikt objekta augstumu uz zemes un attālumu līdz nepieejamam punktam.
14. Paskaidro, kuras divas figūras sauc par līdzīgām. Kāds ir skaitļu līdzības koeficients?
15. Ko sauc par taisnleņķa trijstūra asā leņķa sinusu, kosinusu, tangensu?
16. Payadīt, Ka, Ja viena taisnleņķa trijstūra akūts leņķis ir vienāds ar cita taisnleņķa trijstūra akūtu leņķi, tad šo leņķu sinusi ir vienādi, osho leņķu kosinusi ir vienthou un on o no on o o o viena n viena n viena n viena n viena n vien
17. Kādu vienādību sauc par galveno trigonometrisko identitāti?
18. Kādas ir sinusa, kosinusa un pieskares vērtības leņķiem 30°, 45°, 60°? Памато атбилди.
Papildu uzdevumi
604. Trijstūri ABC un A 1 B 1 C 1 ir līdzīgi, AB = 6 см, BC- 9 см, C A = 10 см. Trijstūra A 1 B 1 C 1 lielākā mala ir 7,5 см. Atrodiet pārējos divus trijstūra A malas 1 vienā ar 1 .
605. Трапеции ABCD по диагонали AC садятся на divos līdzīgos trīsstūros. Pierādīt, ka AC 2 = a b, kur a un b ir trapeces pamati.
606 Trijstūra MNP bisektrise MD un NK krustojas pointtā O. Atrodi attiecību OK: ON, ja MN = 5 см, NP = 3 см, MP = 7 см.
607. Vienādsānu trijstūra pamatne ir saistīta ar sānu malu ka 4: 3, un augstums, kas novilkts līdz pamatnei, ir 30 cm. Atrodiet nogriežņus, kuros šis augstums ir sadalīts ar leņķa bisektrisi pie pamatnes.
608. Uz vienādsānu trijstūra AO B sānu malas OB pagarinājuma ar pamatni AB punktu C pieņem tā, lai punkts B atrodas starp punktiem O un C. Nodalījums AC šķērso leņķa AOB bisektrisi punktā M. Pierādka leņķa AOB bisektrisi punktā M. Pierādka punktā M.0003
609. Пункты D ņemts uz trijstūra ABC malu BC tā, lai pierādītu, ka AD ir trijstūra ABC bisektrise.
610. Trijstūra ABC malai AB paralēla taisne dala malu AC proporcijā 2:7, skaitot no virsotnes A. Atrodi nogrieztā trijstūra malas, ja AB = 10 см, BC = 18 см, CA = 21,6 см.
611. Pieradīt, ka trijstūra ABC mediana AM sadala uz pusēm jebkuru nogriezni, kas ir paralēla malai BC un kura gali atrodas uz malam AB un AC.
612. Divi dažāda garuma a un b stabi AB un CD ir uzstādīti vertikali zinama attalumā viens no otra, ka paradīts 210. attēlā. Galus A и D, B un C savieno ar virvēm, kas krustojas punktā O. Saskaņā ar attēlu, pierādiet, ko:
Atrodiet x un pierādiet, ka x nav atkarīgs no attāluma d starp poliem AB un CD.
Риси. 210
613. Pierādīt, ka trijstūri ABC un A 1 B 1 C 1 ir lidzīgi, ja:
a) , kur VM un B 1 M 1 — trisstūru mediānas;
б) ∠А = ∠A 1 , , kur BH un B 1 H 1 ir trīsstūru ABC un A 1 B 1 C 1 augstumi.
614. Taisnstūra trapeces ABCD ar taisnleņķi A diagonāles ir savstarpēji perpendikulāras. AB pamatne ir 6 см и AD sānu mala ir 4 см. Atrodiet DC, DB и CB.
615.* Nogrieznis ar galiem trapeces malās ir paralēls tā pamatiem un iet caur diagonāļu krustpunktu. Atrodiet šī posma garumu, ja trapeces pamati ir vienādi ar a un b.
616. Пиерадит, ка триджстура вирсотнес атродас виенада атталума но тайснес, кура атродас та видуслиния.
617. Pierādīt, ka romba malu viduspunkti ir taisnstūra virsotnes.
618. Punkti M un N ir attiecīgi paralelograma ABCD malu CD un BC viduspunkti. Pieradīt, ka taisnes AM и AN sadala diagonali BD tris vienadas daļas.
619. Trijstūra ABC virsotnē A esošā ārējā leņķa bisektrise krusto taisni BC punktā D. Pierādīt, ka .
620. Trijstūrī ABC (AB ≠ AC) caur malas BC viduspunktu paraleli leņķa A bisektrisei novilkta taisne, kas punktos D un E krusto taisnes AB un AC attiecīgi. Пьерадит, ка BD = CE.
621. Трапеция ABCD ar bāzēm AD un BC bāzu summa ir b, диагональ AC ir a, ∠ACB = α. Atrodiet trapeces laukumu.
622. Параллелограмма ABCD malā AD atzīmēts punkts K tā, lai AK = 1/4 KD. Diagonāle AC un nogrieznis B K krustojas pointtā P. Atrodiet paralelograma ABCD laukumu, ja trijstūra ARC laukums ir 1 см 2.
623. Taisnstūra trapecē ABCD ar pamatiem AD un BC ∠A = ∠B = 90°, ∠ACD = 90°, BC = 4 см, AD = 16 см. Atrodiet trapeces leņķus C un D.
624. Pierādīt, ka trijstūra medianas sadala to sešos trīsstūros, kuru laukumi ir pa pariem vienādi.
625. Vienādsānu trapeces ABCD bāze AD ir 5 reizes lielāka par BC bāzi. Augstums BH крутые диагонали AC punktā M, trijstūra AMH laukums ir 4 cm 2. Atrodiet trapeces ABCD laukumu.
626. Pieradīt, ka trijstūri ABC un A 1 B 1 C 1 ir lidzīgi, ja kur AD un A 1 D 1 ir trīsstūru bisektrise.
Celtniecības uzdevumi
627. Trijstūris ABC ir dots. Izveidojiet trijstūri A1B1C1, līdzīgu trijstūrim ABC, kura laukums ir divreiz lielāks par trijstūra ABC laukumu.
628. Doti trīs posmi, kuru garumi ir attiecīgi vienādi ar a, b un c. Izveidojiet segmentu, kura garums ir.
629. Izveidojiet trīsstūri, ņemot vērā tā malu viduspunktus.
630. Izveidojiet trijstūri, kuram ir dota mala un abām pārējām malam novilktas medianas.
Atbildes uz uzdevumiem
Gatavs mājas darbs ģeometrijas mācibu gramatai 7.-9.klašu skolēniem, авторы: L.S. Атанасянс, В.Ф. Бутузов, С.Б. Кадомцев, Э.Г. Позняка, И.И. Юдина, izdevniecība Просвещение 2015.-2016.mācibu gadam.
Puishi, 7.-9.klasē jūs apgusiet tik interesantu priekšmetu kā ģeometrija. Lai turpmak nerastos problēmas ar šīs nodarbības izpratni, ir smagi jāstrādā jau no paša sākuma.
Iepriekšējās nodarbībās jūs jau esat tikušies ar dažām ģeometriskam formām. Šajā gudu jūs paplašināsit šo zināšanu Minimumu. Viss kurss ir sadalīts divās daļas: planimetrija un Stereometrija. 7. un 8. klasē jūs apsvērsit figūras plaknē — šī ir planimetrijas sadaļa. 9. klasē figūru īpašības telpā ir стереометрия.
Bieži vien rodas situācija, kad nav iespējams, pamatojoties uz nosacījumu, izdarit pareizo zīmējumu, uzzīmēt visas detaļas telpā, un tad ģeometrija jums šķiet nepanesama tēma.