Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В. и др. Русский язык. 8 класс
- Файлы
- Абитуриентам и школьникам
- Русский язык
- 8 класс
Русский язык
10-11 классы
6 класс
7 класс
8 класс
- 9 класс
Для внеклассного чтения
Домашняя работа по русскому языку
Подготовка к экзамену по русскому языку
Русский язык в начальной школе
Школьные олимпиады по русскому языку
- формат pdf
- размер 4,27 МБ
- добавлен 09 января 2017 г.
Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Комиссарова Л.Ю., Текучёва И.В., Исаева
Н.А.
Учебник. — 3-е изд., испр. и доп. — М.: Баласс, 2015. — 320 с.: ил.
— (Образовательная система «Школа 2100»). — ISBN 978-5-906567-32-1.
Учебник «Русский язык» для 8 класса соответствует Федеральному
государственному образовательному стандарту основного общего
образования. Является продолжением непрерывного курса русского
языка и составной частью комплекта учебников развивающей
Образовательной системы «Школа 2100».
Продолжает основные содержательно-методические линии непрерывного
курса русского языка: формирование функциональной грамотности
учащихся, дальнейшее овладение родным языком, развитие умений и
навыков различных видов устной и письменной речи, орфографической и
пунктуационной грамотности, овладение знаниями о языке и
представлением о языке как системе, развитие чувства языка.
Фонетика
Фонетика. Классификация звуков русского языка.
Слог. Ударение. Интонация.
Орфоэпия.
Орфоэпия. Орфоэпические нормы.
Графика.
Систематизация знаний о русской графике.
Орфография.
Систематизация знаний по орфографии.
Типы орфограмм.
Лексика. Фразеология.
Систематизация знаний по лексике и фразеологии.
Общеупотребительная лексика и лексика, ограниченная в употреблении.
Диалектные слова.
Профессиональные слова.
Виды словарей.
Этимология.
Происхождение слов русского языка.
Речь. Устная и письменная речь. Разговорный стиль.
Морфемика. Словообразование.
Морфемика. Способы словообразования.
Морфология.
Морфология. Классификация частей речи.
Систематизация знаний о самостоятельных частях речи.
Систематизация знаний о служебных частях речи и междометиях.
Речь. Разговорный стиль. Повествование с элементами рассуждения. Рассказ на основе услышанного.
Синтаксис. Пунктуация.
Синтаксис. Основные единицы синтаксиса.
Словосочетание. Виды связи слов в словосочетании.
Синтаксический разбор словосочетаний.
Предложение. Классификация предложений.
Пунктуация. Функции знаков препинания.
Речь. Научный стиль. Рассуждение с элементами повествования.
Тезисы и конспект. Доклад.
Простое предложение.
Главные и второстепенные члены предложения.
Предложения распространённые и нераспространённые.
Предложения односоставные и двусоставные.
Двусоставные предложения.
Способы выражения подлежащего.
Способы выражения сказуемого.
Простое глагольное сказуемое.
Составное глагольное сказуемое.
Составное именное сказуемое.
Тире между подлежащим и сказуемым.
Определение. Способы выражения определения.
Приложение как вид определения.
Дополнение. Способы выражения дополнения.
Прямое и косвенное дополнение.
Обстоятельство. Виды обстоятельств.
Способы выражения обстоятельств.
Сравнительный оборот в роли обстоятельства.
Речь. Соединение разных типов речи в одном тексте.
Отзыв о книге.
Односоставные предложения с главным членом – сказуемым.
Определённо-личные предложения.
Неопределённо-личные предложения. Обобщённо-личные предложения.
Безличные предложения.
Односоставные предложения с главным членом – подлежащим.
Назывные предложения.
Полные и неполные предложения.
Понятие о неполных предложениях.
Речь. Публицистический стиль.
Соединение разных типов речи в одном тексте.
Портретный очерк.
Осложнённые предложения.
Предложения с однородными членами.
Союзы при однородных членах предложения.
Предложения с обобщающим словом при однородных членах.
Однородные и неоднородные определения.
Понятие об обособлении.
Обособленные определения.
Обособленные приложения.
Обособленные дополнения.
Обособленные обстоятельства.
Обособленные уточняющие члены предложения.
Сравнительный оборот.
Знаки препинания при сравнительном обороте.
Вводные слова и вводные предложения. Вставные предложения. Знаки препинания при них.
Обращение. Предложения с обращениями.
Название раздела | № п/п | Темы уроков | Дата, неделя | Корректировка |
Введение (1 ч) | 1 | Русистика – наука о русском языке | ||
ПОВТОРЕНИЕ И УГЛУБЛЕНИЕ ИЗУЧЕННОГО В 5–7-м КЛАССАХ (33 ч) | ||||
Фонетика (2 ч) | 2 | Фонетика. Классификация звуков русского языка | ||
3 | Слог и слогоделение. Ударение. Интонация | |||
Орфоэпия (1 ч) | 4 | Орфоэпия. Орфоэпические нормы | ||
Графика (1 ч) | 5 | Систематизация знаний о русской графике | ||
Орфография (16 ч) | 6 | Систематизация знаний по орфографии | ||
7 | Типы орфограмм. | |||
8 | Типы орфограмм. Орфограммы-гласные буквы (опознавательные признаки – наличие шипящих или ц перед гласными) | |||
9 | Р/р Свободный диктант | |||
10 | Типы орфограмм. Орфограммы-согласные буквы (опознавательные признаки –положение на конце слова и в стечении согласных) | |||
11 | Типы орфограмм. Орфограммы-согласные буквы (опознавательные признаки — наличие н на конце слова) | |||
12 | Р/р Свободный диктант | |||
13 | Типы орфограмм. Орфограммы-буквы ъ и ь разделительные | |||
14 | Типы орфограмм. Орфограмма-буква ь неразделительный | |||
15 | Типы орфограмм. Орфограммы-большие буквы | |||
16 | Типы орфограмм. Орфограммы-пробелы. Орфограммы-контакты (опознавательные признаки – наличие не, ни) | |||
17 | Р/р Свободный диктант | |||
18 | Типы орфограмм. Орфограммы-пробелы. Орфограммы-контакты (опознавательные признаки – наличие бы, же, предлогов) | |||
19 | Р/р Свободный диктант | |||
20 | Типы орфограмм. Орфограммы-дефисы | |||
21 | Контрольный диктант | |||
Лексика. Фразеология (4 ч) | 22 | Систематизация знаний по лексике и фразеологии | ||
23 | Общеупотребительная лексика и лексика, ограниченная в употреблении. Диалектные слова | |||
24 | Профессиональные слова | |||
25 | Виды словарей | |||
Этимология (4 ч) | 26 | Происхождение слов русского языка | ||
27 | Р/р Речь. Устная и письменная речь. Разговорная речь. .Художественный текст-повествование | |||
28 | Р/р Подробное изложение художественного текста-повествования с элементами рассуждения | |||
29 | Р/р Сочинение-рассказ | |||
Морфемика. Словообразование (1 ч) | 30 | Морфемика. Способы словообразования | ||
Морфология (4 ч) | 31 | Морфология. Классификация частей речи | ||
32 | Систематизация знаний о самостоятельных частях речи | |||
33 | Систематизация знаний о служебных частях речи и междометиях | |||
34 | Р/р Речь. Разговорный стиль. Повествование с элементами рассуждения. Рассказ на основе услышанного | |||
СИНТАКСИС. ПУНКТУАЦИЯ (68 ч) | ||||
35 | Синтаксис. Основные единицы синтаксиса | |||
36 | Словосочетание. Виды связи слов в словосочетании | |||
37 | Виды словосочетаний по главному слову. Синтаксический разбор словосочетания | |||
38 | Предложение. Классификация предложений | |||
39 | Пунктуация. Функции знаков препинания Р/р Свободный диктант | |||
40 | Р/р Речь. Научный стиль.Рассуждение с элементами повествования | |||
41 | Р/р Тезисы и конспект | |||
42 | Р/р Доклад | |||
Простое предложение 2 ч. | 43 | Главные и второстепенные члены предложения. Предложения распространённые и нераспространённые | ||
44 | Предложения односоставные и двусоставные | |||
Двусоставные предложения (20 ч) | 45- 46 | Способы выражения подлежащего | ||
47 | Способы выражения сказуемого | |||
48 | Простое глагольное сказуемое | |||
49-50 | Составное глагольное сказуемое | |||
51-52 | Составное именное сказуемое | |||
53 | Контрольная работа | |||
54 | Тире между подлежащим и сказуемым | |||
55 | Определение. Способы выражения определения. Согласованные определения | |||
56-57 | Согласованные и несогласованные определения | |||
58-59 | Приложение как вид определения Р/р Свободный диктант | |||
60 | Дополнение. Способы выражения дополнения. Прямое и косвенное дополнение | |||
61-62 | Обстоятельство. Виды обстоятельств. Способы выражения обстоятельств. Сравнительный оборот в роли обстоятельства Р/р Свободный диктант | |||
63 | Р/р Речь. Соединение разных типов речи в одном тексте. Отзыв о книге | |||
64 | Р/р Написание отзыва о самостоятельно прочитанной книге | |||
Односоставные предложения с главным членом-сказуемым (7 ч) | 65-66 | Определённо-личные предложения Р/р Свободный диктант | ||
67-68 | Неопределённо-личные предложения | |||
69 | Обобщённо-личные предложения. Р/р. Свободный диктант | |||
70-71 | Безличные предложения .Р/р Свободный диктант | |||
Односоставные предложения с главным членом-подлежащим (1 ч) | 72 | Назывные предложения .Р/р. Свободный диктант | ||
Полные и неполные предложения (5 ч) | 73-74 | Понятие о неполных предложениях Р/р Свободный диктант | ||
75-76 | Р/р Речь. Публицистический стиль. Подробное изложение текста публицистического стиля | |||
77 | Р/р Соединение разных типов речи в одном тексте. Портретный очерк | |||
Осложнённые предложения (25 ч) | 78-79 | Предложения с однородными членами. Союзы при однородных членах предложения | ||
80-81 | Предложения с обобщающим словом при однородных членах Р/р Свободный диктант | |||
82-83 | Однородные и неоднородные определения. Р/р Написание текста-описания внешности человека с использованием однородных и неоднородных определений | |||
84 | Контрольный диктант | |||
85 | Понятие об обособлении | |||
86-87 | Обособленные определения. Согласованные обособленные определения | |||
88 | Несогласованные обособленные определения Р/р Свободный диктант | |||
89-90 | Обособленные приложения | |||
91 | Обособленные дополнения | |||
92-93 | Обособленные обстоятельств Р/р. Свободный диктант | |||
94 | Обособленные уточняющие члены предложения | |||
95 | Обособленные уточняющие члены предложения (продолжение) Р/р Творческий диктант | |||
96 | Сравнительный оборот | |||
97 | Вводные слова | |||
98-99 | Вводные предложения. Вставные предложения Р/р Свободный диктант | |||
100-101 | Обращение. Предложения с обращениями | |||
102 | Контрольный диктант | |||
Повторение изученного в 8-м классе (3 ч) | ||||
103 | Синтаксис простого предложения | |||
104 | Пунктуация в простом предложении | |||
105 | Текст. |