ГДЗ: Русский язык 8 класс Тростенцова, Ладыженская
Русский язык 8 класс
Тип: Учебник
Авторы: Тростенцова, Ладыженская
Издательство: Просвещение
РУССКИЙ ЯЗЫК ТРЕБУЕТ ПОВЫШЕННОГО ВНИМАНИЯ
8 класс — это период, предшествующий сдаче экзаменов по русскому языку. Поэтому крайне важно быть готовым к этому сложному испытанию, повторить все основные правила, научиться ставить, где это необходимо, запятые в предложениях, делать все виды разбора. А самое главное грамотно писать и излагать свои мысли. Кроме того, необходимо хорошо усвоить и программу этого учебного года:
- Синтаксис и пунктуация. Культура речи. Словосочетания;
- Простые и сложные предложения;
- Односоставные и двусоставные предложения;
- Главные и второстепенные члены предложения;
- Обращения, вводные конструкции, чужая речь.
Помимо этого ученикам предстоит так же повторить все, что ими было изучено ранее. Помочь школьникам в решении этих вопросов может использование решебника к пособию «Русский язык 8 класс Учебник Тростенцова, Ладыженская, Дейкина Просвещение».
СОДЕРЖАНИЕ РЕШЕБНИКА
Решебник содержит 452 гарантированно правильных упорядоченных варианта ответов на любые упражнения разнопланового характера, охватывающих все разделы языкознания в соответствии с темами учебника русского языка Тростенцевой. Также приведены образцы изложений и сочинений. Сведения представлены последовательно и в полном объеме, поэтому школьникам не составит труда найти ответы по всем номерам, которые предстоит выполнять в этом учебном году.
ДЛЯ ЧЕГО НУЖЕН РЕШЕБНИК
«ГДЗ по Русскому языку 8 класс Тростенцова» полезен ученикам и преподавателям. Школьники, пользуясь онлайн-решебником, получают возможность:
- самостоятельно и быстро подготовиться к урокам, сверяя правильность их выполнения с ответами;
- освоить разделы программы в случае пропуска занятий по болезни;
- помогают понять последовательность действий, освоить разбор заданий.
Кроме того, использование сборника поможет снять и без того большую нагрузку, которая ложиться на учеников в этом году, ведь помимо основной программы, ребятам предстоит также активная подготовка к предстоящим вскоре экзаменам. И чем лучше ребята усвоят текущую программу, тем проще им будет ориентироваться в данном предмете в дальнейшем, тем более, что потом им предстоит вникать в еще более трудные нюансы.
Педагог может быстро и качественно проверить усвоение материала каждым учеником, не просиживая над проверкой тетрадей много времени. Точно также и родители всегда могут узнать, насколько хорошо их дети знают дисциплину.
ГДЗ решебник по русскому языку 8 класс: Ладыженская
Спиши ГДЗ•8 класс•Русский язык•ЛадыженскаяГДЗ по русскому языку за 8 класс Тростенцова, Ладыженская – это электронный сборник готовых упражнений по знаменитому учебнику Л.А. Тростенцовой, Т.А. Ладыженской, А.Д. Дейкиной и О.М. Александровой. Он полезен любому школьнику: не получается домашняя работа – выбери номер задания, просмотри ответ, запомни алгоритм выполнения.
Русский язык учить легко – с решебником для 8 класса
Домашняя работа по русскому языку – непростое испытание: здесь нужно не только знать правила грамматики, но и уметь их применять. Если не получается сделать разбор сложного предложения или вставить пропущенные буквы – смело используйте решебник по русскому языку для 8 класса Ладыженская, Тростенцова. В нем можно найти корректно выполненные и оформленные должным образом упражнения по темам:
- простое предложение и порядок слов;
- односоставные и двусоставные предложения, их члены;
- простые осложненные предложения с однородными членами и обособлением;
- обращение и вводные слова в предложении;
- использование чужой речи в тексте.
В учебнике можно найти памятки по синтаксическому, морфологическому и фонетическому разбору. Однако живые примеры из ГДЗ по русскому языку для 8 класса Ладыженская, Тростенцова помогут понять, как использовать правила грамматики в устной речи и на письме.
Итог – готовность №1 к контрольным и экзаменам, отличное знание русского языка, безупречная успеваемость.
СПИШИ ГДЗ – разъяснит и поможет
На дом порой задают такие упражнения, к которым трудно применить правила грамматики. Как разобраться в таких заданиях без дополнительных занятий и репетиторов?
Сайт СПИШИ ГДЗ – находка для современного школьника. Сервис устроен предельно просто: зашел на страничку решебника, выбрал номер задания, получил онлайн-ответ, просмотрел, запомнил.
Что можно сказать о наших преимуществах?
- Мы не крадем ценное время пользователя назойливыми видеороликами и рекламой на весь экран;
- Мы предоставляем доступ к базе ответов бесплатно, круглосуточно, без регистрации;
- Мы регулярно обновляем версии решебников.
СпишиГдз.Ру востребован не только среди школьников: он пользуется популярностью и у родителей. Причина проста: использовать ресурс можно с телефона, ноутбука, планшета.
Русский язык. Поурочные разработки.
8 класс. (Тростенцова Л. А., Запорожец А. И.)%PDF-1.6 % 1155 0 obj > endobj 1162 0 obj > endobj 1163 0 obj > endobj 1164 0 obj >stream Acrobat Distiller 7.0 (Windows)PScript5.dll Version 5.2.22015-06-15T11:22:21+03:002013-11-19T12:36:46+03:002015-06-15T11:22:21+03:00application/pdf
enfocus.preflight1.0com.enfocus.pitstop-pro111Success6ae0ddf6085ae0b72a25d515e953143c
ГДЗ по русскому языку 8 класс Ладыженская, Тростенцова Просвещение
Хотя бы единожды онлайн решения использовал в своей учебной практике каждый ученик. Особенно по тем дисциплинам, которые считаются ведущими, по которым предусмотрены обязательные итоговые испытания для всех без исключения выпускников. Некоторые начинают готовиться к ним заблаговременно, уже в восьмом классе.
Многие пользователи отмечают в числе полезных один из самых распространенных сборников и предлагаемый к нему решебник по русскому за 8 класс Ладыженская Это пособие, имеющее распространенное название «гжель» с представленными ответами – отличная альтернатива дорогостоящим репетиторам и занятиям на специализированных курсах и кружках. Тем более, что их руководители активно используют его в своей профессиональной деятельности. Поскольку представленная технологи решения, критерии оценивания и принцип записи ответов в пособиях полностью соответствуют действующим образовательным стандартам.
Основные группы пользователей решебников
Помимо этих пользователей и самих восьмиклассников готовые ответы по русскому за 8 класс по Ладыженской часто применяют на практике:
- сами школьные учителя, чтобы быстро проверить выполнение своими учениками домашних и классных заданий, освободив время на разработку интересных и полезных задач, на выполнение методической работы, которая в последнее время составляет значительный блок профессиональных обязанностей школьного учителя-предметника;
- родители восьмиклассников, желающие проверить уровень знаний своих детей, оценить перспективу успешной сдачи ими ОГЭ и ЕГЭ по предмету. Даже те их них, кто грамотно пишет, прибегают к сборникам, поскольку не знакомы с технологией отображения ответов, а это важно.
Преимущества еуроки ГДЗ заключаются в следующем:
- четком соответствии представленной в них информации требованиям образовательных стандартов;
- постоянной, ежедневной доступности ресурса 24 часа в сутки;
- экономической выгоде от их применения;
- качественном поиске, чтобы быстро найти нужный ответ.
ГДЗ по русскому языку 8 класс Тростенцова Ладыженская Дейкина
ГДЗ готовые домашние задания учебника по русскому языку 8 класс Тростенцова Ладыженская Дейкина ФГОС от Путина. Решебник (ответы на вопросы и задания) учебников и рабочих тетрадей необходим для проверки правильности домашних заданий без скачивания онлайн
Задание: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173 174 175 176 177 178 179 180 181 182 183 184 185 186 187 188 189 190 191 192 193 194 195 196 197 198 199 200 201 202 203 204 205 206 207 208 209 210 211 212 213 214 215 216 217 218 219 220 221 222 223 224 225 226 227 228 229 230 231 232 233 234 235 236 237 238 239 240 241 242 243 244 245 246 247 248 249 250 251 252 253 254 255 256 257 258 259 260 261 262 263 264 265 266 267 268 269 270 271 272 273 274 275 276 277 278 279 280 281 282 283 284 285 286 287 288 289 290 291 292 293 294 295 296 297 298 299 300 301 302 303 304 305 306 307 308 309 310 311 312 313 314 315 316 317 318 319 320 321 322 323 324 325 326 327 328 329 330 331 332 333 334 335 336 337 338 339 340 341 342 343 344 345 346 347 348 349 350 351 352 353 354 355 356 357 358 359 360 361 362 363 364 365 366 367 368 369 370 371 372 373 374 375 376 377 378 379 380 381 382 383 384 385 386 387 388 389 390 391 392 393 394 395 396 397 398 399 400 401 402 403 404 405 406 407 408 409 410 411 412 413 414 415 416 417 418 419 420 421 422 423 424 425 426 427 428 429 430 431 432 433 434 435 436 437 438 439 440 441 442 443 444 445 446 447 448 449 450 451 452
Ответы по русскому языку. 5 класс. Учебник. Часть 1. Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А., Григорян Л. Т.
Русский язык. 5 класс
Ответы по русскому языку. Учебник. 5 класс. Часть 1. Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А., Григорян Л. Т.
Упражнение 1, с. 4 – 5
Упражнение 2, с. 5
Упражнение 3, с. 5
Упражнение 4, с. 5
Упражнение 5, с. 6
Упражнение 6, с. 6
Упражнение 7, с. 7
Упражнение 8, с. 7
Упражнение 9, с. 7
Упражнение 10, с. 8
Упражнение 11, с. 8
Упражнение 12, с. 9
Упражнение 13, с. 10 – 11
Упражнение 14, с. 11
Упражнение 15, с 12
Упражнение 16, с. 12 – 13
Упражнение 17, с. 13
Упражнение 18, с. 13 – 14
Упражнение 19, с. 14
Упражнение 20, с. 14
Упражнение 21, с. 15
Упражнение 22, с. 15
Упражнение 23, с. 16
Упражнение 24, с. 16
Упражнение 25, с. 17
Упражнение 26, с. 17
Упражнение 27, с. 17
Упражнение 28, с. 18
Упражнение 29, с. 18 – 19
Упражнение 30, с. 20
Упражнение 31, с. 20
Упражнение 32, с. 20
Упражнение 33, с. 20
Упражнение 34, с. 21
Упражнение 35, с. 21 – 22
Упражнение 36, с. 22
Упражнение 37, с. 22
Упражнение 38, с. 23
Упражнение 39, с. 23
Упражнение 40, с. 23
Упражнение 41, с. 24
Упражнение 42, с. 24
Упражнение 43, с. 25
Упражнение 44, с. 25
Упражнение 45, с. 25 – 26
Упражнение 46, с. 26
Упражнение 47, с. 26 – 27
Упражнение 48, с. 28
Упражнение 49, с. 28
Упражнение 50, с. 28
Упражнение 51, с. 29
Упражнение 52, с. 29
Упражнение 53, с. 29
Упражнение 54, с. 29
Упражнение 55, с. 30
Упражнение 56, с. 30
Упражнение 57, с. 31
Упражнение 58, с. 31
Упражнение 59, с. 32
Упражнение 60, с. 32
Упражнение 61, с. 33
Упражнение 62, с. 33
Упражнение 63, с. 33
Упражнение 64, с. 33 – 34
Упражнение 65, с. 35
Упражнение 66, с. 35
Упражнение 67, с. 35 – 36
Упражнение 68, с. 36
Упражнение 69, с. 36 – 37
Упражнение 70, с. 37
Упражнение 71, с. 37
Упражнение 72, с. 38
Упражнение 73, с. 38
Упражнение 74, с. 39
Упражнение 75, с. 39 – 40
Упражнение 76, с. 40
Упражнение 77, с. 40 – 41
Упражнение 78, с. 41
Упражнение 79, с. 41
Упражнение 80, с. 42
Упражнение 81, с. 42
Упражнение 82, с. 42
Упражнение 83, с. 43
Упражнение 84, с. 45
Упражнение 85, с. 45
Упражнение 86, с. 45
Упражнение 87, с. 46
Упражнение 88, с. 46
Упражнение 89, с. 47
Упражнение 90, с. 47
Упражнение 91, с. 48
Упражнение 92, с. 48
Упражнение 93, с. 48
Упражнение 94, с. 48 – 49
Упражнение 95, с. 49
Упражнение 96, с. 50
Упражнение 97, с. 50
Упражнение 98, с. 50
Упражнение 99, с. 50 – 51
Упражнение 100, с. 51
Упражнение 101, с. 51 – 52
Упражнение 102, с. 52
Упражнение 103, с. 52 – 53
Упражнение 104, с. 53
Упражнение 105, с. 53
Упражнение 106, с. 53
Упражнение 107, с. 53 – 54
Упражнение 108, с. 54
Упражнение 109, с. 54
Упражнение 110, с. 54
Упражнение 111, с. 55
Упражнение 112, с. 55 – 56
Упражнение 113, с. 56
Упражнение 114, с. 56
Упражнение 115, с. 56 – 57
Упражнение 116, с. 57 – 58
Упражнение 117, с. 58
Упражнение 118, с. 58 – 59
Упражнение 119, с. 59
Контрольные вопросы и задания, с. 60
Упражнение 120, с. 61 – 62
Упражнение 121, с. 62
Упражнение 122, с. 62
Упражнение 123, с. 64
Упражнение 124, с. 64 – 65
Упражнение 125, с. 65
Упражнение 126, с. 65
Упражнение 127, с. 65
Упражнение 128, с. 66
Упражнение 129, с. 66
Упражнение 130, с. 66
Упражнение 131, с. 67
Упражнение 132, с. 68
Упражнение 133, с. 68
Упражнение 134, с. 68 – 69
Упражнение 135, с. 69
Упражнение 136, с. 69
Упражнение 137, с. 69 – 70
Упражнение 138, с. 70
Упражнение 139, с. 70
Упражнение 140, с. 70
Упражнение 141, с. 71
Упражнение 142, с. 71
Упражнение 143, с. 71
Упражнение 144, с. 72
Упражнение 145, с. 72
Упражнение 146, с. 73 – 74
Упражнение 147, с. 74
Упражнение 148, с. 74 – 75
Упражнение 149, с. 75
Упражнение 150, с. 76 – 77
Упражнение 151, с. 77
Упражнение 152, с. 77
Упражнение 153, с. 77 – 78
Упражнение 154, с. 78
Упражнение 155, с. 78 – 79
Упражнение 156, с. 79
Упражнение 157, с. 80
Упражнение 158, с. 81
Упражнение 159, с. 81
Упражнение 160, с. 81
Упражнение 161, с. 81
Упражнение 162, с. 82
Упражнение 163, с. 82
Упражнение 164, с. 82
Упражнение 165, с. 82 – 83
Упражнение 166, с. 83
Упражнение 167, с. 83 – 84
Упражнение 168, с. 84
Упражнение 169, с. 84
Упражнение 170, с. 84 – 85
Упражнение 171, с. 85
Упражнение 172, с. 85
Упражнение 173, с. 85
Упражнение 174, с. 85 – 86
Упражнение 175, с. 86 – 87
Упражнение 176, с. 87
Упражнение 177, с. 87
Упражнение 178, с. 87
Упражнение 179, с. 87
Упражнение 180, с. 88
Упражнение 181, с. 88 – 89
Упражнение 182, с. 89
Упражнение 183, с. 89
Упражнение 184, с. 89
Упражнение 185, с. 90 – 91
Упражнение 186, с. 91
Упражнение 187, с. 91
Упражнение 188, с. 92
Упражнение 189, с. 92
Упражнение 190, с. 92
Упражнение 191, с. 93
Упражнение 192, с. 93 – 94
Упражнение 193, с. 94
Упражнение 194, с. 94 – 95
Упражнение 195, с. 95
Упражнение 196, с. 96
Упражнение 197, с. 97
Упражнение 198, с. 97
Упражнение 199, с. 97 – 98
Упражнение 200, с. 98
Упражнение 201, с. 98
Упражнение 202, с. 98
Упражнение 203, с. 98
Упражнение 204, с. 100
Упражнение 205, с. 100
Упражнение 206, с. 101
Упражнение 207, с. 101
Упражнение 208, с. 102
Упражнение 209, с. 103
Упражнение 210, с. 103
Упражнение 211, с. 103
Упражнение 212, с. 104
Упражнение 213, с. 104
Упражнение 214, с. 104 – 105
Упражнение 215, с. 105
Упражнение 216, с. 105
Упражнение 217, с. 105
Упражнение 218, с. 106 – 107
Упражнение 219, с. 107
Упражнение 220, с. 107
Упражнение 221, с. 108
Упражнение 222, с. 108
Упражнение 223, с. 108
Упражнение 224, с. 109
Упражнение 225, с. 109
Упражнение 226, с. 110
Упражнение 227, с. 110
Упражнение 228, с. 110
Упражнение 229, с. 111
Упражнение 230, с. 111 – 112
Упражнение 231, с. 112
Упражнение 232, с. 113
Упражнение 233, с. 113
Упражнение 234, с. 114
Упражнение 235, с. 115
Упражнение 236, с. 115
Упражнение 237, с. 116
Упражнение 238, с. 116
Упражнение 239, с. 117
Упражнение 240, с. 118
Упражнение 241, с. 118
Упражнение 242, с. 118 – 119
Упражнение 243, с. 119
Упражнение 244, с. 119
Упражнение 245, с. 120
Упражнение 246, с. 120
Упражнение 247, с. 120
Упражнение 248, с. 120 – 121
Упражнение 249, с. 122
Упражнение 250, с. 122 – 123
Упражнение 251, с. 123
Упражнение 252, с. 124
Упражнение 253, с. 124 – 125
Упражнение 254, с. 126
Упражнение 255, с. 126
Упражнение 256, с. 126 – 127
Упражнение 257, с. 127
Упражнение 258, с. 129
Упражнение 259, с. 130
Упражнение 260, с. 130
Упражнение 261, с. 130
Упражнение 262, с. 131
Контрольные вопросы и задания, с. 131
Упражнение 263, с. 131 – 132
Упражнение 264, с. 132
Упражнение 265, с. 132
Упражнение 266, с. 132
Упражнение 267, с. 132 – 133
Упражнение 268, с. 133
Упражнение 269, с. 133 – 134
Упражнение 270, с. 135
Упражнение 271, с. 136
Упражнение 272, с. 136
Упражнение 273, с. 137
Упражнение 274, с. 137
Упражнение 275, с. 137
Упражнение 276, с. 138
Упражнение 277, с. 138
Упражнение 278, с. 138 – 139
Упражнение 279, с. 139
Упражнение 280, с. 139
Упражнение 281, с. 139
Упражнение 282, с. 140
Упражнение 283, с. 140
Упражнение 284, с. 140 – 141
Упражнение 285, с. 141
Упражнение 286, с. 142
Упражнение 287, с. 142
Упражнение 288, с. 142
Упражнение 289, с. 143
Упражнение 290, с. 143
Упражнение 291, с. 143 – 144
Упражнение 292, с. 144
Упражнение 293, с. 145
Упражнение 294, с. 146
Упражнение 295, с. 146
Упражнение 296, с. 146
Упражнение 297, с. 147
Упражнение 298, с. 147
Упражнение 299, с. 148
Упражнение 300, с. 148
Упражнение 301, с. 149
Упражнение 302, с. 149
Упражнение 303, с. 150
Упражнение 304, с. 150
Упражнение 305, с. 150
Упражнение 306, с. 150
Упражнение 307, с. 150 – 151
Упражнение 308, с. 151
Упражнение 309, с. 151
Упражнение 310, с. 151
Упражнение 311, с. 153 – 154
Упражнение 312, с. 154
Упражнение 313, с. 154
Упражнение 314, с. 155
Упражнение 315, с. 156
Упражнение 316, с. 156
Упражнение 317, с. 157
Упражнение 318, с. 157
Упражнение 319, с. 157
Упражнение 320, с. 158
Упражнение 321, с. 159
Упражнение 322, с. 159
Упражнение 323, с. 159
Упражнение 324, с. 159
Упражнение 325, с. 160
Упражнение 326, с. 160 – 161
Упражнение 327, с. 161
Упражнение 328, с. 161
Упражнение 329, с. 161
Упражнение 330, с. 161
Упражнение 331, с. 162
Упражнение 332, с. 162
Упражнение 333, с. 162
Упражнение 334, с. 163
Упражнение 335, с. 163
Упражнение 336, с. 164
Контрольные вопросы и задания, с. 164 – 165
Упражнение 337, с. 165
Упражнение 338, с. 165
Упражнение 339, с. 165
Упражнение 340, с. 166
Упражнение 341, с. 166
Упражнение 342, с. 166
Упражнение 343, с. 168
Упражнение 344, с. 168 – 169
Упражнение 345, с. 169
Упражнение 346, с. 169
Упражнение 347, с. 169
Упражнение 348, с. 169
Упражнение 349, с. 169 – 170
Упражнение 350, с. 170
Упражнение 351, с. 170
Упражнение 352, с. 170 – 171
Упражнение 353, с. 171
Упражнение 354, с. 171
Упражнение 355, с. 171
Упражнение 356, с. 172
Упражнение 357, с. 172
Упражнение 358, с. 173
Упражнение 359, с. 173
Упражнение 360, с. 173
Упражнение 361, с. 174
Упражнение 362, с. 174
Упражнение 363, с. 174 – 175
Упражнение 364, с. 175
Упражнение 365, с. 175
Упражнение 366, с. 176
Упражнение 367, с. 176
Упражнение 368, с. 177
Упражнение 369, с. 177
Упражнение 370, с. 177
Упражнение 371, с. 178
Упражнение 372, с. 178
Упражнение 373, с. 178
Упражнение 374, с. 179
Упражнение 375, с. 179
Упражнение 376, с. 179
Упражнение 377, с. 179
Упражнение 378, с. 180
Упражнение 379, с. 180
Упражнение 380, с. 182
Упражнение 381, с. 182
Упражнение 382, с. 182
Упражнение 383, с. 182
Упражнение 384, с. 182
Упражнение 385, с. 183
Упражнение 386, с. 183
Упражнение 387, с. 183
Упражнение 388, с. 184
Упражнение 389, с. 184
Упражнение 390, с. 184 – 185
Упражнение 391, с. 185
Упражнение 392, с. 186
Упражнение 393, с. 186
Упражнение 394, с. 186
Упражнение 395, с. 186
Упражнение 396, с. 187
Упражнение 397, с. 188
Упражнение 398, с. 188
Упражнение 399, с. 188
Упражнение 400, с. 188 – 189
Упражнение 401, с. 189
Упражнение 402, с. 189
Упражнение 403, с. 189
Контрольные вопросы и задания, с. 190
Упражнение 404, с. 190
Упражнение 405, с. 190
Упражнение 406, с. 190
Упражнение 407, с. 190 – 191
Упражнение 408, с. 191
Упражнение 409, с. 191
4.5 / 5 ( 3027 голосов )
Аудиоприложения к УМК А. Д. Шмелева. Русский язык – слушать аудио к учебникам
Линия УМК А. Д. Шмелева. Русский язык (5-9)
Русский язык
Русский язык. Обучение грамоте
Скачайте все аудиоматериалы к учебникам по русскому языку линии УМК А. Д. Шмелева. Русский язык (5–9)
Аудиоприложения к линии УМК А. Д. Шмелева. Русский язык (5–9) — неотъемлемая часть учебно-методического комплекта, с их помощью дети смогут отработать правильное произношение, подготовиться к выполнению заданий на аудирование. Ниже размещены ссылки, по которым вы можете скачать аудиоприложения бесплатно и без регистрации на сайте.
Вернуться к списку аудиоприложений по всем предметам
Инструкция по скачиванию
- Выберите интересующий вас класс и вид пособия.
- Кликните по ссылке, и zip-архив с аудиоприложением загрузится на ваш компьютер.
- Откройте папку, в которую вы скачали файл. Распакуйте его с помощью программы-архиватора.
- В разархивированной папке вы найдете аудиофайлы, в названиях которых отмечено, к каким страницам пособия они относятся.
- Откройте треки в любом проигрывателе, поддерживающем формат mp3, и приступайте к работе.
5 класс
Учебник. Часть 1
Учебник. Часть 2
Файлы обновлены 09 марта 2017 года
6 класс
Учебник. Часть 1
Учебник. Часть 2
Файлы обновлены 09 марта 2017 года
7 класс
Файлы обновлены 09 марта 2017 года
8 класс
Файлы обновлены 09 марта 2017 года
9 класс
Файлы обновлены 09 марта 2017 года
ГДЗ на Русь 8 кл Ладыженская.
- Незаменимое пособие для эффективного изучения русского языка — решебник на русском языке для 8 класса Ладыженской. Он содержит практические задания, систематизирующие знания, позволяющие проинструктировать предмет. Пройдя этот курс, ребенок научится грамотно излагать мысли на русском языке и приобретет навык правильного грамотного письма.
- Принцип обучения выполнению готовых домашних заданий основан на механическом запоминании в процессе письма.Во время письма рука «запоминает», как нужно написать то или иное слово. Многократное повторение порождает привычку правильно писать, и приобретается интуитивная грамотность. Этот прием известен давно и широко применяется в процессе обучения.
- Этот решебник значительно облегчает выполнение домашних заданий, так как на него есть ответы. Такой подход позволяет избежать ненужных ошибок, которые могут не только испортить производительность и снизить моральный дух, но и нарушить сам процесс обучения.Метод выборки и ошибок неэффективен, поскольку требует много времени и усилий. Кроме того, как известно при письме, работает зрительная память. Ошибки ракеты могут фиксироваться в памяти, и это может привести к их повторению (запуск «обратного процесса»). Как известно, выкупить сложнее, поэтому важно, чтобы письмо изначально было грамотным.
- Таким образом, благодаря GDZ ребенок постепенно приобретет навык грамотного и быстрого письма.
- Некоторые школьники начинают активно готовиться к НГЭ в восьмом классе.Это касается не только дисциплин по выбору студентов, но и тех, которые входят в число обязательных тестов. Среди таких объектов есть русский язык, который вызывает у выпускников немало трудностей. Ведение с ними позволяет проводить углубленную, систематическую и целенаправленную работу по качественному обучению преимуществ и решебнам к ним. Подобрать подходящие сборники — основные и дополнительные, школьники могут самостоятельно или прибегнуть к помощи специалистов:
— Педагоги-предметы по русскому языку;
— Учебники по дисциплине;
— руководители внешкольных кружков и курсов, в том числе подготовки к экзаменам. - К занятиям С. ГДЗ Привели ожидаемый результат, важно заранее настроиться на:
— ответственная работа по определенному плану с учетом собственного уровня знаний, индивидуальных особенностей — трудолюбие, целеустремленность, работоспособность и количество времени, которое будет регулярно тратиться на подготовку;
— Системная проработка, возможность вносить коррективы и изменения в планы, если их сложно реализовать, или, наоборот, легко осуществить. В этом случае рекомендуется усложнить задачу, например, запланировав участие в предметной олимпиаде по русскому языку.Победа и призы в таких конкурсах дают преимущественное право поступления в определенные учебные заведения;
— Регулярный и грамотный контроль достигнутого успеха. - Среди полезной, интересной литературы можно назвать пособие по русскому языку для 8 класса, составленное Тростензовой Л. А. Базовый учебник подробно и полностью раскрывает все темы, изучаемые на уроках по данной дисциплине в восьмом классе. Особые трудности представляют разделы:
— члены предложения, отношения и знаки препинания в сложных предложениях;
— вводные слова и их сочетания, обозначения, правила их написания;
— Союзы и знаки препинания при использовании этих частей речи. - Для более полного размещения курса вместе с базовым учебником рекомендуется использовать другие материалы и мастер-классы этой линейки. Например, рабочие тетради, сборники проверочных и тестовых заданий, домашние задания, тренинги по орфографии, диктанты и другие подобные сборники на русском языке для восьмиклассников.
Задания по изучению русского языка в 8 классе
ГДЗ на русском языке для 8 класса Тостенцова, Ладыженская — решебник, представляющий собой сборник ответов на все одноименные упражнения, составленный по авторитетной российской методике — Л.А. Тосттензова, Т.А. Ладыженская, А.Д. Даки, О.М. Александрова. Поможет закрепить полученные знания в памяти о 7-м году учебы и пополнить свой багаж новой информацией.
ГДЗ на русском языке для 8 класса Ладыженская — верный спутник в выполнении домашнего задания
Какой решебник в русском языке для 7 класса Тостенского, Ладыженской? Вовсе не для того, чтобы списать домашнее задание. Помогает школьникам и родителям:
- С ним разбираются восьмиклассники в порядке выполнения определенных языковых упражнений;
- Родители могут адекватно следить за выполнением домашних заданий и помогать своим детям.
В Решебнике не только пошаговые алгоритмы выполнения упражнений, но и примеры письменных работ и презентаций, на которые можно опираться при написании подобных работ.
Удобный интерфейс нашего сайта позволяет легко найти нужную задачу двумя способами:
- Выберите нужный номер из таблицы выше;
- Введите номер упражнения или цитату из задания в строку поиска.
Такая схема использования ресурсов позволяет детям и родителям максимально эффективно проводить время.
Дополнительными преимуществами использования нашего сайта являются наличие последних версий решебников с актуальными алгоритмами назначения, а также возможность просмотра ресурса с любого гаджета — ПК, планшета, смартфона.
Что включает в себя Решебник на белом Учебнике 2014. Для русского языка Ладыженская?
Представленный на сайте решебник составлен в полном соответствии с учебным пособием для 8 класса под редакцией Трензензовой, изданным в 2014 году издательством «Просвещение».
Книга состоит из 5 новых разделов и повторения материала, изученного в 5-7 классах. Она знакомит школьников с:
- Простые предложения;
- Витые и одноосновные предложения;
- Простые сложные предложения;
- Слова, грамматически не связанные с другими членами предложения.
Приложение к учебнику русского языка для 8 класса — памятка для проведения синтаксического, морфологического и фонетического разбора.
Наш сайт позволяет школьникам не только выполнять домашние задания по русскому языку, но и готовиться к сдаче ЕГЭ и итоговой годовой аттестации.
Решебник на русском языке для 8 класса Тростензова, Ладыженская — это сборник ответов на упражнения Учебника русского языка, рекомендованный Минобрнауки в качестве основы для изучения предмета в 8 классе. Учебное пособие составлено коллектив авторитетных российских учителей и ученых: Л.А. Тосттензова, Т.А. Ладыженская, А.Д. Даки, О.М. Александова
Решебник на русском языке для 8 класса Ладыженская, Тостенцова, Дуккина
Учебники содержат мало практической информации. При этом многие школьники испытывают трудности с выполнением упражнений на русском языке, так как не успевают разобраться в алгоритме своего письма на уроках.
Как решить эту проблему? Воспользуйтесь ГДЗ по русскому языку для 8 класса Тостенцова, Ладыженская, Дукина, где есть не только готовые ответы, но и комментарии по выполнению домашних заданий.
Благодаря практическому пособию школьники могут не только проверить правильность выполнения упражнений на знание фонетики, морфологии и грамматики, но и запомнить практическое применение правил.
Интерфейс нашего сайта создает оптимальные условия для использования решебника:
- пользователю достаточно вбить название книги в строку поиска, а после выбрать номер задачи в таблице; Ресурс
- доступен не только с ПК, но и с планшетов и телефонов;
- База Решебников регулярно обновляется, поэтому в ответах представлены актуальные схемы выполнения задач.
Такая система позволяет эффективно экономить время, что особенно ценно для родителей, которые на основе готовых домашних заданий следят за успеваемостью своих детей.
ГДЗ по русскому языку 8 класс: Ладыженская, Тостенцова — Белый учебник 2014-2019
Программа изучения русского языка восьмиклассниками очень насыщенная: школьники углубляются в лексику, фонетику, морфологию, синтаксис; Анализ слов и предложений дополнен новыми критериями.
Базой для изучения русского языка становится учебник Тостензовой Л.А. и Ленженской Т.А., выпущенный в 2014 году издательством «Просвещение».
Книга включает 5 разделов, которые знакомы восьмиклассникам с:
- понятием и структурой простых предложений;
- разновидностей и роли одноосновных и двухчастных предложений;
- функции простых сложных предложений;
- слов, которые не связаны в одну группу с другими членами предложения.
В учебник включены приложения, в схематической форме которых отражен порядок выполнения синтаксического, морфологического и фонетического выделения слов и предложений.
М .: 2014. — 272с. 8-е изд. — М .: 2011. — 237с.
Учебник входит в основную генеральную форму ФГОС основного общеобразовательного направления УМК Т.А. Ладыженская, М.Т. Баранова, Л.А. Тозтенц и др. В обновленном учебнике реализована идея комплексного изучения языка и речи с привлечением формирование языковых и коммуникативных компетенций, а также привлечение большого количества культурной информации.Новое оформление, усовершенствованный методический аппарат учебника способствует оптимизации учебного процесса.
Формат: PDF. ( 2014 г. , 272c.)
Размер: 47,1 МБ
Часы, скачать: ноябрь
Формат: PDF. ( 2011 г. , 8 изд., 237с.)
Размер: 31,7 МБ
Смотреть, скачать: ноябрь .2019г, ссылки удалены по запросу Образования «Образование» (см. Примечание)
Русский язык в современном мире 4
Повторение изучается в V-VII классах
§ 1.Пунктуация и написание 7
§ 2. Знаки пунктуации: знаки завершения, разделения, выделения 7
§ 3. Знаки пунктуации в сложном предложении 12
§ 4. Буквы n — NN в суффиксах прилагательных, причастия и наречий 18
§ 5. Динамическое и раздельное написание без разных частей речи 21
СИНТАКСИС. ПУНКТУАЦИЯ. КУЛЬТУРА РЕЧИ
§ 6. Базовые единицы синтаксиса 25
§ 7. Текст как единица синтаксиса 27
§ 8. Предложение как единица синтаксиса 30
§ 9.Фраза как синтаксическая единица 33
§ 10. Типы фраз 36
§ 11. Синтаксические связи слов во фразах 39
§ 12. Синтаксический анализ фраз 42
ПРОСТОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ
§ 13. Грамматическая (предикативная) основа Предложение 45
§ 14. Порядок слов в предложении 48
§ 15. Интонация 49
§ 16. Описание памятника культуры 53
Двухчастные предложения
Основные члены предложения
§ 17. С учетом 55
§ 18. Взято 57
§ 19.Простая словесная ошибка 58
§ 20. Составная словесная дырявая 61
§ 21. Составная именная дырявая 64
§ 22. Тире между субъектом и верным 67
Второстепенные предложения
§ 23. Роль второстепенных членов в Предложении 71
§ 24. Приложение 73
§ 25. Определение 80
§ 26. Приложение. Знаки препинания с ним 85
§ 27. Обстоятельство 87
§ 28. Синтаксическое распространение 2-го предложения 93
§ 29. Человеческая характеристика 94
Повторение 97.
Отдельные предложения
§ 30. Главный участник предложения по сбережению 99
§ 31. Предложения по телефону 100
§ 32. Однозначно личные предложения 105
§ 33. Неопределенно-личные предложения 107
§ 34. Инструкция 109
§ 35. Властные предложения 110
§ 36. Рассуждения 113
§ 37. Неполные предложения 116
§ 38. Синтаксический анализ единого предложения 118
Повторение 119.
Простое сложное предложение
§ 39. Понятие сложного предложения 122
Единообразное члены приговора
§ 40.Понятие однородных членов 123
§ 41 Единые члены связаны только полупрозрачной интонацией и пунктуацией у них 129
§ 42. Единообразные и неоднородные определения 134
§ 43. Единообразные члены, связанные с союзами писателей, и пунктуация у них 137
§ 44. Суммирование слов с однородными членами и знаками препинания у них 146
§ 45. Синтаксический анализ предложений с однородными членами 151
§ 46. Пунктуационный анализ предложений с однородными членами 153
Повторение 155.
Отдельные предложения
§ 47. Понятие извлечения 158
§ 48. Раздельные определения. Несколько знаков препинания у них 161
§ 49. Обсуждение темы обсуждения 169
§ 50. Отдельные приложения. Несколько знаков препинания для них 171
§ 51. Отдельные обстоятельства. Разделительные знаки препинания в 175
§ 52. Отдельные уточняющие члены предложения. Несколько знаков препинания с поясняющими элементами предложения 181
§ 53. Синтаксический анализ предложений с отдельными элементами 186
§ 54.Пунктуационный анализ предложений с отдельными элементами 188
Повторение 189.
Слова, грамматически относящиеся к членам предложения
Апелляция
§ 55. Назначение обращения 195
§ 56. Общее обращение 198
§ 57. В обращении несколько знаков препинания 199
§ 58. Прием обращений —
Введение и подключаемые структуры
§ 59. Вводные структуры 203
§ 60. Группы входных слов и вводные сочетания слов по значению 205
§ 61.Выборочные знаки препинания во вводных словах, вводные комбинации слов и вводные предложения 208
§ 62. Подключаемые слова, фразы и предложения 213
§ 63. Interdomitia в предложении 215
§ 64. Синтаксический и пунктуационный анализ предложений со словами, фразами и предложения, грамматически не относящиеся к членам Предложения 217
Повторение 221.
Чужая речь
§ 65. Понятие чужой речи 223
§ 66. Комментирующая часть 224
§ 67.Прямая и косвенная речь 227
§ 68. Косвенная речь 228
§ 69. Прямая речь 230
§ 70. Диалог 233
§ 71. Рассказ 235
§ 72. Цитата 237
Повторение 244.
Повторение и систематизация изучаемого класса в VIII
§ 73. Синтаксис и морфология 247
§ 74. Синтаксис и пунктуация 248
§ 75. Синтаксис и культура речи 251
§ 76. Синтаксис и орфография 254
ПРИЛОЖЕНИЕ
Заметка 258.
ГДЗ на рус яз 8 кл ладыженская.Что включено
Решебник по русскому языку для 9 класса Тростенцова, Ладыженская, Дейкина — это сборник готовых домашних заданий по предмету, который составлен на основе классического учебника, который используется в большинстве общеобразовательных школ России — пособия, составленного группа филологов под руководством Ладыженской Т.А.
ГДЗ по русскому языку в 9 классе: Ладыженская, Тростенцова, Дейкина
9 класс — первый серьезный этап среднего образования, который завершается итоговой государственной аттестацией.В связи с этим школьникам за год необходимо качественно освоить учебную программу, чтобы получить благоприятные оценки.
Поскольку количество информации, которую необходимо запомнить девятиклассникам, чрезвычайно велико, ГДЗ на русском языке для 9 класса Ладыженская, Дейкина, Тростенцова станет для них существенным подспорьем.
- могут проверить свою домашнюю работу;
- разбираться в алгоритме выполнения упражнений без посторонней помощи;
- подготовка к итоговой государственной аттестации.
Наш сайт открывает новые возможности в использовании Решебника: теперь найти нужную задачу легко — достаточно нажать на соответствующий номер, представленный в таблице.
Дополнительные преимущества сайта GDZ:
- доступность с компьютера, телефона или планшета;
- регулярное обновление базы решебников;
- наличие нескольких вариантов выполнения одного и того же упражнения.
Решебник на русском языке для 9 класса: Ладыженская — белый учебник 2014-2019
Русские школьники в 9 классе изучают русский язык на базе Л.Тростенцова, Т.А. Ладыженская, А.Д. Дейкина, выпущено в 2014 году. В учебном пособии рассматриваются такие ключевые понятия, как:
- Структура и типы сложного предложения, а также его использование в тексте;
- Порядок строительства сложных и сложных сооружений;
- Синтаксис и пунктуация предложений без объединения;
- Сложные предложения с разными типами общения и их использование в речи.
В учебнике по русскому языку предусмотрен не только новый материал: особое внимание уделено повторению изученного в 5-8 классах, что актуально для школьников, готовящихся к итоговой аттестации.
Русский язык усердно и интенсивно изучается во всех школах Российской Федерации. Для большинства детей он родной, но некоторые школьники (например, временно проживающие на нашей земле иностранцы) начинают изучать предмет практически с нуля. Эта дисциплина отнимает у современного студента значительное количество времени и требует определенных вложений внимания, размышлений и усердия.
Т.А. Ладыженская, Л.А. Тростенцова, А.Д. Дейкина, О.М. Александрова создали новый учебно-методический комплекс по курсу родной речи для общеобразовательной школы.В него входит сам учебник, рабочая тетрадь, а также решебник, по которому можно проверить правильность выполнения. Эти ГДЗ активно переиздаются ИД «Просвещение» в 2014-2019 гг. Вы всегда найдете самую последнюю версию на нашем сайте.
ГДЗ по-русски Ладыженская, Тростенова — любимая помощница восьмиклассников
Каждое упражнение подробно объяснено, есть информативные схемы и интересные иллюстрации, чтобы облегчить понимание того или иного филологического понятия.Информация представлена кратко и точно в соответствии с действующими правилами средней школы. Популярность руководства объясняется его качественными пояснениями и вспомогательными комментариями. На страницах сборника можно найти практически все необходимое: разбор слова по составу, определение синтаксических элементов, культуру повествования, правила орфографии. Следует отметить следующие особенности:
- удобный поиск нужных номеров;
- предоставляются только последние версии учебных пособий, утвержденные ведущими учителями страны;
- учащихся развивают реальные речевые навыки;
- сайт доступен на всех популярных устройствах: телефонах, смартфонах и ноутбуках.
Решебник, созданный Ладыженским, в первую очередь, показывает примеры правильного выполнения упражнений. Следовательно, учебный результат достигается быстрее, не требует от ученика чрезмерных познавательных усилий. Смело готовьтесь к контрольной, самостоятельной, тестовой работе, тестам. Вскоре вы заметите более высокие оценки и обнаружите свою мотивацию к более глубокому изучению предмета.
Что входит в онлайн-решение (авторы: Ладыженская, Александрова) для 8 класса на русском языке?
Большая часть разделов посвящена синтаксическому анализу и изучению новых правил пунктуации.Несколько абзацев помогают студенту повторить пройденный материал. Такой расклад необходим, потому что к концу года ученики частично забывают то, чему учили в самом начале. Книга учит новым подходам к восприятию, позволяет глубже увидеть суть предмета и развить интуитивную грамотность. Основных тем на текущий год:
- вводные и вставные конструкции;
- адрес и знаки препинания с ним;
- отдельных участников предложения;
- полный разбор.
Коллекция, которую вы можете увидеть на этой странице, предназначена для студентов. Соответствует важнейшим требованиям ФГОС. Упражнения могут стать частью авторских программ продвинутых репетиторов.
Решебник по русскому языку для 8 класса Тростенцова, Ладыженская — это сборник ответов на упражнения из одноименного учебника по русскому языку, рекомендованного Минобразования в качестве основы для изучения предмета в 8 классе.Пособие составлено коллективом авторитетных российских учителей и ученых: Тростенцова Л.А., Тростенцова Т.А. Ладыженская, А.Д.Дейкина, О.М. Александрова
Решебник на русском языке для 8 класса Ладыженская, Тростенцова, Дейкина
Учебные пособия содержат мало практической информации. При этом многие школьники испытывают трудности при выполнении упражнений на русском языке, так как не успевают разобраться в алгоритме их написания на уроке.
Как решить эту проблему? Воспользуйтесь ГДЗ на русском языке для 8 класса Тростенцова, Ладыженская, Дейкина, в котором есть не только готовые ответы, но и комментарии к домашнему заданию.
Благодаря практическому пособию студенты могут не только проверить правильность выполнения упражнений на знание фонетики, морфологии и грамматики, но и запомнить практическое применение правил.
Интерфейс нашего сайта создает оптимальные условия для использования Решебника:
- пользователю достаточно ввести название книги в строку поиска, а затем выбрать номер задачи в таблице;
- ресурс доступен не только с ПК, но и с планшетов и телефонов;
- База решебников регулярно обновляется, поэтому ответы содержат актуальные схемы выполнения заданий.
Такая система позволяет эффективно экономить время, что особенно ценно для родителей, которые на основе готовых домашних заданий следят за успеваемостью своих детей.
ГДЗ по русскому языку 8 класс: Ладыженская, Тростенцова — Белый учебник 2014-2019
Программа изучения русского языка восьмиклассниками очень насыщенная: школьники углубляются в лексику, фонетику, морфологию, синтаксис; парсинг слов и предложений дополнен новыми критериями.
Учебник Л.А. Тростенцовой становится основой для изучения русского языка. и Ладыженская Т.А., выпущенная в 2014 году издательством «Просвещение».
Книга включает 5 разделов, которые знакомят восьмиклассников:
- с понятием и структурой простых предложений;
- разновидности и роль односоставных и двусоставных предложений;
- функций простых сложных предложений;
- слов, не связанных в единую группу с другими участниками предложения.
В учебник включены приложения, схематически отражающие порядок синтаксического, морфологического и фонетического разбора слов и предложений.
Русский язык 8 класс
Тростенцова, Ладыженская, Дейкина
Образование
Восьмой класс, по сути, не отличается особой сложностью по русскому языку, есть углубление по ранее изученным темам. Однако школьники склонны «спотыкаться» в самых неожиданных местах, даже если сам раздел им знаком.Но поскольку происходит постоянное наложение информации, неудивительно, что со временем что-то забывается. Решебник к учебнику «Русский язык 8 класс» Тростенцова, Ладыженская поможет школьникам систематизировать все ранее изученное.
Что включено.
В пособии четыреста пятьдесят три задания, включающих как повторение, так и изучение нового материала. Также после каждой темы в ГДЗ по русскому языку 8 класс дает развернутые ответы на вопросы, направленные на закрепление изученного.Примеры сочинений призваны научить подростков правильному составлению и оформлению творческих упражнений.
Нужен ли мне реселлер.
Современные школьники уже не представляют своей жизни без готовых д / с. И часто это не просто их прихоть или нежелание учиться, а вполне оправданная необходимость. Хотя программа тренировок усложнилась, но учиться легче не стало. Скорее, это привело к тому, что детям приходилось самостоятельно искать объяснения возникающих вопросов, разбирать абзацы и принцип решения упражнений.Поэтому ответ на учебник «Русский язык 8 класс» Тростенцова оказывается очень полезным, так как авторы готовы оказать поддержку, которую давно не видели в школах.
«Образование», 2015 г.
М .: 2014. — 272с. 8-е изд. — М .: 2011. — 237с.
Учебник включен в учебник Т.А. Ладыженская, М.Т. Баранов, Л.А. Тростенцова и др., Доработанная в соответствии с ФГОС основного общего образования.В обновленном учебнике реализована идея комплексного обучения коммуникативным компетенциям, а также привлечения большого количества информации культурного характера. Новое оформление, усовершенствованный методический аппарат учебника способствуют оптимизации учебного процесса.
Формат: pdf ( 2014 г. , 272с.)
Размер: 47,1 МБ
Часы, скачать: ноябрь
Формат: pdf ( 2011 г. , 8-е изд., 237с.)
Размер: 31,7 МБ
Смотреть, скачать: ноябрь .2019, ссылки удалены по просьбе издательства «Образование» (см. Примечание)
РУССКИЙ ЯЗЫК В СОВРЕМЕННОМ МИРЕ 4
ПОВТОР ИЗУЧЕННЫХ В V-VII КЛАССАХ
§ 1. Пунктуация и орфография 7
§ 2. Знаки препинания: знаки завершения, отделения, курсора 7
§ 3. Знаки препинания в сложное предложение 12
§ 4. Буквы н — нн в суффиксах прилагательных, причастий и наречий 18
§ 5.Непрерывное и раздельное написание без разных частей речи 21
SYNTAX. ПУНКТУАЦИЯ. КУЛЬТУРА РЕЧИ
§ 6. Базовые единицы синтаксиса 25
§ 7. Текст как единица синтаксиса 27
§ 8. Предложение как единица синтаксиса 30
§ 9. Совместное размещение как единица синтаксиса 33
§ 10 Типы словосочетаний 36
§ 11. Синтаксические связи слов во фразах 39
§ 12. Разбор словосочетаний 42
ПРОСТОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ
§ 13. Грамматическая (предикативная) основа Предложения 45
§ 14.Порядок слов в предложении 48
§ 15. Интонация 49
§ 16. Описание памятника культуры 53
ДВУХСТОРОННИЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ
ПРЕДЛОЖЕНИЯ ГЛАВНЫХ ЧЛЕНОВ
§ 17. Тема 55
§ 18. Предсказуемость 57
§ 19. Простой глагол предикат 58
§ 20. Сложный предикат глагола 61
§ 21. Сложный именной предикат 64
§ 22. Тире между подлежащим и предикатом 67
ПРЕДЛОЖЕНИЯ ВТОРИЧНЫХ ЧЛЕНОВ
§ 23. Роль второстепенных членов в предложении 71
Раздел 24.Приложение 73
Статья 25. Определение 80
§ 26. Заявление. Знаки препинания с ним 85
Статья 27. Обстоятельства 87
§ 28. Анализ предложения, состоящего из двух частей 93
Раздел 29. Человеческие характеристики 94
Обзор 97
ОДНОЧАСТНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ
§ 30. Основной член односоставного предложения 99
Раздел 31. Срочные предложения 100
Раздел 32. Конкретные личные предложения 105
Раздел 33. Неуверенные личные предложения 107
Раздел 34. Инструкция 109
Раздел 35.Безличностные предложения 110
Раздел 36. Рассуждения 113
Раздел 37. Неполные предложения 116
§ 38. Анализ односоставного предложения 118
Обзор 119
ПРОСТОЕ СЛОЖНОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ
Раздел 39. Понятие сложного предложения 122
ГОМОГЕННОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ ЧЛЕНОВ
Статья 40. Понятие однородных членов 123
§ 41 Однородные члены связаны только перечислительной интонацией и пунктуацией с ними 129
§ 42. Однородные и неоднородные определения 134
§ 43.Однородные члены, связанные композиционным союзом, и пунктуация с ними 137
§ 44. Обобщение слов с однородными терминами и знаками препинания с ними 146
§ 45. Разбор предложения с однородными членами 151
§ 46. Пунктуация предложения с однородными термины 153
Обзор 155
ПРЕДЛОЖЕНИЯ СПЕЦИАЛИЗИРОВАННЫХ УЧАСТНИКОВ
Раздел 47. Понятие сегрегации 158
§ 48. Отдельные определения. Выделенные ими знаки препинания 161
§ 49.Рассуждения по теме обсуждения 169
§ 50. Отдельные приложения. Выделенные ими знаки препинания 171
Статья 51. Отдельные обстоятельства. Выделенные ими знаки препинания 175
§ 52. Отдельные квалификационные условия предложения. Выборочные знаки препинания с квалифицирующими элементами предложения 181
§ 53. Разбор предложения с отдельными элементами 186
§ 54. Пунктуационный анализ предложения с отдельными элементами 188
Обзор 189
СЛОВА, ГРАММАТИЧЕСКИ НЕ ОТНОСЯЩИЕСЯ К ЧЛЕНАМ ПРЕДЛОЖЕНИЯ
АПЕЛЛЯЦИЯ
Раздел 55.Цель обращения 195
Статья 56. Общие ссылки 198
§ 57. Выборочные знаки препинания при обращении к 199
Раздел 58. Использование апелляций —
ВВОД И ВСТАВКА КОНСТРУКЦИЙ
§ 59. Вводные конструкции 203
§ 60. Группы вводных слова и вводные словосочетания по значению 205
§ 61. Выборочные знаки препинания во вводных словах, вводных словосочетаниях и вводных предложениях 208
§ 62. Вставка слов, фраз и предложений 213
Раздел 63.Междометия в предложении 215
§ 64. Синтаксический и пунктуационный анализ предложений со словами, фразами и предложениями, грамматически не связанными с членами предложения 217
Обзор 221
ДРУГАЯ РЕЧЬ
Раздел 65. Понятие чужой речи 223
§ 66. Комментарий, часть 224
Раздел 67. Прямая и косвенная речь 227
Раздел 68. Косвенная речь 228
Раздел 69. Прямая речь 230
Раздел 70. Диалог 233
Раздел 71.Рассказ 235
§ 72. Цитата 237
Обзор 244
ПОВТОРЕНИЕ И СИСТЕМАТИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ В VIII КЛАССЕ
§ 73. Синтаксис и морфология 247
§ 74. Синтаксис и пунктуация 248
§ 75. Синтаксис и культура речи 251
§ 76. Синтаксис и орфография 254
ПРИЛОЖЕНИЕ
НАПОМИНАНИЯ 258
Как сделать домашнее задание по русски. Как подготовить домашнее задание по русскому языку
С малых лет человек проходит все этапы становления личности: детский сад, школу, техникум, вуз.Самые яркие впечатления и воспоминания начинаются с первого занятия. Первый учитель, яркие книги, написанные еще неумелыми ручками рецепта. Время летит в одно мгновение. И вот последний звонок, получение аттестата о среднем образовании, выпускной. Впереди светлое будущее.
Но перед этим нужно пройти все трудности, связанные с учебой: выполнение домашних заданий, письменных работ, презентации. В расписание школьника также входят секции, кружки, репетиторство.Главный вопрос, который задает родителям и школьникам, — как быстро, правильно и вовремя сделать домашнее задание.
Система воспитания в детском саду
С раннего возраста ребенок начинает учиться общаться с окружающими людьми. В команде приобретаются навыки взаимодействия со сверстниками. Детский сад — отличное место для приобретения таких навыков. Но сначала ситуация у ребенка оставляет не самые приятные впечатления. Незнакомое место, чужие люди — все это действует на малыша угнетающе.Опытный и квалифицированный педагог должен придерживаться такой системы воспитания и обучения, при которой адаптация к детскому саду будет наименее болезненной, ребенку будет интересно, он с радостью примет участие в образовательном процессе. В детском саду малыш учится:
- Правильно выражать свои желания.
- Отстаивайте свою точку зрения.
- Слушайте мнение других и уважайте его.
- Взаимодействуйте с коллегами.
Кроме того, малыш развивается умственно, физически, эстетически.Предлагаются самые разные занятия: музыка, танцы, физкультура, рисование и др. Это дает возможность реализовать себя каждому школьнику.
Приветствуется участие детей в конкурсах по разным направлениям. Для малыша это возможность раскрыть свои таланты, и его с энтузиазмом принимают за бизнес. Конечно, взрослые принимают в этом активное участие.
Вопрос в том, как сделать домашнее задание, встает перед родителями еще до школы, когда дети учат навыкам чтения и письма, тем самым готовя их к новому этапу жизни — школе.Это регистр, стихи, книги для чтения и т.д.
В детском саду процесс обучения новым навыкам и умениям происходит естественным образом — через игру, тем самым ребенок изучает общество и его роль в нем.
Школа: система образования, учебный процесс
Пора, а с детских стульчиков пересаживать ребенка за парту. Первое занятие — это всегда волнительный момент. Многое еще непонятно и неизвестно. Но постепенно у малыша появляется общее представление о самом процессе, ведь он большую часть жизни проводит в школе.
Российская система образования включает несколько ступеней:
- Начальная школа (до четвертого класса). В этот период даются базовые и элементарные знания по письму, чтению, математике, необходимые в повседневной жизни. Дополнительно преподаются дополнительные предметы: мир, музыка, рисование, физкультура и др.
- Базовая подготовка (до девятого класса). В это время студенты получают знания по разным дисциплинам. Каждый предмет преподается в отдельном кабинете.По окончании учебы при положительной сдаче выпускных экзаменов выдается аттестат об основном среднем образовании. При желании учащиеся могут продолжить учебу, обратившись в старшие классы или другие учебные заведения: лицей, гимназию, колледж, школу и т.д.
- Старшие классы (десятый и одиннадцатый). В это время студенты усиленно готовятся к поступлению в вузы. По окончании ЕГЭ сдается и выдается аттестат о полном среднем образовании.
Основные предметы в школе и повседневная подготовка к ним
Основные дисциплины в школе:
- Русский язык.
- Литература.
- Математика.
- Английский язык.
- История.
- Физика.
- Химия.
- География.
- Биология.
Процесс обучения проходит следующим образом: тема рассматривается по определенной теме, и для усвоения пройденного материала необходимо выполнить домашнее задание.И здесь возникают трудности. Ребенок с неохотой ее выполняет, отвлекается другими занятиями, не имеющими отношения к учебе. У родителей и учеников возникает вопрос, как правильно сделать домашнее задание, не допустить ошибок и полностью усвоить пройденный материал.
Основные причины, по которым ребенок не хочет выполнять домашнее задание:
- Усталость после уроков из-за большой нагрузки в школе.
- Недостаток внимания со стороны родителей. Его нежелание учить ребенка пытается привлечь внимание.
- Некоторые предметы сложны для понимания или неинтересны.
- Страх перед трудностями. Другими словами, ребенок боится, что не справится с поставленными перед ним задачами.
Родители должны помогать справляться с возникающими трудностями, поощрять успехи не сладостями и не играми на планшете или компьютере, а, например, выделять лишнее время для прогулки на свежем воздухе.
- Регулярно соблюдать установленный дневной режим. Ребенок быстрее превратится в процесс, тогда учеба и выполнение домашних заданий не покажутся невыносимой задачей.
- Учащийся должен самостоятельно выполнять домашнее задание. Помогите родителям — расскажите, покажите, объясните. В противном случае в будущем это сильно повлияет на результат.
- При выполнении домашнего задания сделать перерыв на десять минут. Это позволит ребенку легче усвоить полученную информацию.
Работа над ошибками
Русский язык — один из самых важных предметов в школе. Ребенок должен научиться грамотно и без ошибок писать, уметь выражать свои мысли. Орфография, пунктуация, стилистика — основные направления в русском языке и их знание обязательно.Важно не просто запомнить правило, а то, для чего оно необходимо и как его применять.
Вот несколько советов, как сделать дом:
- Для начала подготовьте рабочее место, уберите ненужные предметы (листы, блокноты, не относящиеся к указанной тематике).
- Повторить пройденный материал. Выучите и повторяйте правила, возьмите примеры из них.
- Внимательно читайте задания или упражнения. Если вам нужны определенные правила или определения, найдите и изучите их.
- Переписывайте задания, произносите написанное вслух и обязательно проверяйте написание сложных слов. Орфографический словарь с этим отлично справится.
- Если стоит задача переписать текст, сначала нужно внимательно прочитать предложение и разобрать непонятные слова. Словарь в этом случае — отличный помощник. Затем аккуратно перепишите упражнение.
- Проверить выполненные работы. Если есть ошибки, укажите на них и предложите аккуратно их исправить.
Эти подсказки очень просты в исполнении.Наклейте их, и русский язык будет простым и доступным в изучении.
Математика
Математика — не менее важная и, пожалуй, самая сложная в понимании вещь. Сложение, вычитание, деление, умножение — все это можно найти в повседневной жизни. Поэтому студенту необходимы базовые знания по этому предмету.
Инструкции, как сделать домашнее задание по математике:
- Подготовьте все необходимое для выполнения этого задания (тетрадь, учебное пособие, ручку, карандаш и т. Д.)).
- Повторить пройденный материал урока.
- Внимательно читайте задания. Начните выполнять самое сложное задание.
- Сделайте все расчеты в черновике.
- Проверьте задачу и исправьте ошибки.
- Аккуратно перепишите в блокнот.
Изучение иностранных языков в школе
Английский язык в школе учится уже со второго класса, а некоторые и с первого. Не всем дается этот предмет легко.Здесь немаловажный фактор — скоропортность, терпение. Однако это касается всех предметов, изучаемых в школе.
Несколько простых правил, как сделать домашнее задание на английском:
- Подготовка рабочего места, получить все необходимое по этому предмету.
- Если стоит задача прочитать текст, нужен словарь. Неизвестные слова переводить отдельно и записывать в отдельную тетрадь. Таким образом, слова лучше запоминаются.
- Пересказ на английском — задача сложная, но вполне выполнимая.Достаточно сделать пересказ на родном языке, а потом составить на английском. Учит выражать свои мысли и эмоции, что очень важно при изучении этой дисциплины.
- Грамматические упражнения — неотъемлемая часть изучения иностранного языка. При регулярном исполнении это даст возможность говорить и писать. Для этого нужно внимательно прочитать задание и выполнить его с помощью словаря, таблиц.
- Исправьте ошибки, если в этом есть необходимость.
Природа и общество
В дополнительной школе учат окружающий мир. Этот предмет помогает:
- Понять значение природы и общества в целом.
- Значение природы в жизни человека, охрана природы.
- Осмотрите некоторые природные объекты и явления.
- Внимательно прочтите задание. Если требуется найти и выучить определения, для этого прибегают к помощи пройденного материала или теоретической части учебника.
- Если задача требует работы с такой фурнитурой, как клей, ножницы, карандаши, все нужно аккуратно, никуда не торопиться.
- Проверить выполненные упражнения. При необходимости исправьте ошибки.
Освоение пройденного материала, самостоятельная работа
Каждый школьник решает понятные для себя задачи. В упражнениях проявляется в его творческих, интеллектуальных способностях.
Домашнее задание должно быть интересным. Преподаватель при правильном подходе обязательно заинтересует ученика, и тогда вопрос, как сделать домашнее задание по тому или иному предмету, решится без особых усилий.
Как подготовить домашнее задание по русскому языку.
1. Всегда работайте над ошибками по памятке. Повторите правила, которые вы забыли.
2. Повысить или повторить указанное правило. Придумайте свои примеры по этому правилу.
3. Прочтите задания к упражнению.
4. Прочтите упражнение целиком и выполните к нему устные задания.
5. Заполните письменные задания.
6. Проверить всю работу — сначала по смыслу, а потом по письму.
Чтобы проверить произведение по смыслу, нужно читать каждое предложение вслух и проверять, подходят ли слова друг к другу, пропуска слов нет.
Чтобы проверить предложение по письму, нужно прочитать каждое слово по слогам и проверить, нет ли ошибок в выученных орфограммах.
Как подготовиться к изложению по учебнику.
- Внимательно прочтите текст.
- Если есть непонятные слова, узнайте их значение.
- Определите основную идею текста и запишите ее.
- Разрываем текст на части, запутываем их и пишем эти заголовки.
- Устно пересдать текст на получившемся плане.
- Объясните и запомните написание сложных для вас слов.
- Напишите текст в блокноте.
- Чек письменный.
Как написать реферат о доме.
2. Жанр композиций в сжатой форме:
Общее описание
Написание-портрет
Эссе — повествование с элементами рассуждения
Написание-сказка
Написание в деловом стиле (автобиография)
Написание в стихах
3.Сохраните план работы, обратите внимание на начало и конец
4. Будет реферат на черновик.
Как подготовить домашнее задание на русском языке
1. Для начала студенту необходимо подготовить рабочее место.
2. Первое, с чего нужно приступить к выполнению домашнего задания, — это выучить все необходимые правила.
3. После того, как ребенок выучил правила, позвольте ему сделать более легкое задание.
5. Если задание написано, то необходимо сравнить класс из дома и поставить отметку о работе за работу по двум строчкам.
7. После этого сам диктант по слогам вслух или о себе, ребенок записывает текст.
8. Текст каждой новой работы студента начинается красной строкой (2 см).
9. Надо писать аккуратным, разборчивым почерком, без помарок, много исправлений, с соблюдением полей.
10. Все виды письменных работ Школьник должен выполнить синюю удочку. Запрещается писать красными и другими цветными чернилами. Все страницы записной книжки должны быть чистыми. Исправления ошибок производятся путем шлифования неправильно написанной буквы на наклонной линии и написания вместо нее правильной сверху.Не стоит обводить буквы несколько раз. Если вам нужно заменить слово, часть предложения или все предложение, рекомендуется в этом случае обмануть написанное тонкой линией, но не использовать квадратные скобки, т.к. скобки являются знаком препинания.
11. Не допускается использование резинки, корректора. Грязные, небрежные и странные письменные работы учитель не принимает и предлагает ученику выполнить новую работу.
12. После того, как основная задача будет выполнена, вам нужно выполнить упражнение.Грамотно списанный текст без грамматических заданий оценивается только на «3».
13. Все акценты и анализ морфем проводить только графитным карандашом.
Памятка по выполнению домашнего задания к языку-мосту в 7-8 классах.
Работа начинается с работы над ошибками.
Выучите или повторите указанное правило. Придумайте свои примеры по этому правилу.
Ознакомьтесь с заданиями упражнения.
Прочитать все упражнение. Устно дать ему задание.
Прочтите упражнение письменно. Обязательно проверьте свою работу.
Предложения предложения или текст.
Прочтите предложение, текст.
Подумай, ты понимаешь, что напишешь.
Внимательно прочтите каждое предложение. Помните, как написано каждое слово.
Отметьте части или все предложения.
Проверь правильно ли списали.
Проверка безударных гласных в корне слова.
Сделайте ударение по слову.
Подберите несколько связанных слов.
Удерживайте корень и гласные для проверки.
Поднимите проверочное слово.
Проверь свою работу.
Помните! В проверяемом и проверочном слове пишется одна и та же гласная.
Правила покрытия.
Прочитать весь текст.
Прочтите первое предложение, посчитайте в нем слова.
Прокрутите предложение, не глядя в текст.
Прочтите еще раз и запомните написанные слова.
Напишите предложение, диктуя себе слова по слогам.
Прочтите, что я написал.
Сравните с написанным в книге.
Чтение памятки
Внимательно читайте статью, рассказ.
Обратите внимание на слова, значение которых необходимо пояснить.
Подумайте, в чем основная идея текста.
Чему учит.
Ответьте на вопросы в конце текста.
Составьте план.
Подготовить текстовый пересказ.
ФИО действующих лиц.
Что вы знали о герое прочитанного произведения?
Как составить план рассказа?
Прочтите историю, опровергните ее.
Делим рассказ по частям.
Прочтите первую часть, запутайте.
То же самое проделать и с другими частями.
Провел самотестирование (прочтите план целиком и решите, выдержит ли он запоминание содержания текста).
Запоминание стихов.
Уроки кулинарии начинаются с работы над стихотворением.
Спокойно прочтите стихотворение вслух. Помните, что вы читаете стихотворение, чтобы запомнить. Узнай все непонятные слова и выражения.
Громко прочтите стихотворение. При чтении старайтесь уловить мелодию, ритм.
Прочтите стихотворение третий раз громко и выразительно.
Через две минуты стихотворение 2-3 раза перебирает на память, при необходимости просматривайте текст. Попробуйте представить события, описанные в стихотворении, или его настроение.
Через 3 часа повторить стихотворение 2–3 раза, не заглядывая в текст.
Перед сном повторить стихи.
Утром следующего дня вы сначала читаете, а потом рассказываете мне стихотворение наизусть.
Изучить большой текст
Разделяем стихотворение, которое вам нужно выучить, по каменоломням по смысловым отрывкам.
Изучите первый отрывок.
Изучите второй отрывок.
Повторите вместе первый и второй отрывки 6.
Изучите третий отрывок.
Подскажите на память все стихотворение.
Рабочие тетради
- Рабочая тетрадь по русскому языку 1 класса Гольфман Академкнига
- Рабочая тетрадь по русскому языку 1 класса. Часть 2 Андрианова, Илюхина АСТ
- Бунеева, Яковлев Балам
- Рабочая тетрадь по русскому языку 1 класс. Имущество. Часть 1. ГЭФ Безлесс, Кузнецова Вентана График
- Рабочая тетрадь по русскому языку 1 класс. Часть 1.2. ФГОС Иванова, Евдокимова Вентана График
- Рабочая тетрадь по русскому языку 1 класс.Учусь письму и читаю График Кузнетана
- Рабочая тетрадь по русскому языку 1 класс. Часть 1, 2, 3, 4. ФГОС Агаркова Вита-Пресс
- Рабочая тетрадь по русскому языку 1 класс Тихомирова. К учебнику Climanova Экзамен
- Байкова, Малаховская Академкнига
- Рабочая тетрадь по русскому языку 2 класс. Часть 1, 2, 3. ФГОС Соловечик, Кузьменко Ассоциация 21 века
- Рабочая тетрадь по русскому языку 2 класс. Проверка и тестовая работа. Вариант 1 Бунеева Балаба
- Рабочая тетрадь по русскому языку 2 класс.Учусь письму без ошибок График Кузнетана
- Рабочая тетрадь по русскому языку 2 класс. Часть 1, 2. Пишем грамотно Кузнетан График
- Тетрадь для тестов по русскому языку 2 класс Романова, Петленко Вентана График
- Рабочая тетрадь по русскому языку 2 класс Рамзаева Дроп
- Рабочая тетрадь по русскому языку 2 класс. Часть 1, 2. ФГОС Песниева, Анасуцкова Просвещение
- Рабочая тетрадь по русскому языку 2 класс. Часть 1, 2. ФГОС Канакина Просвещение
- Рабочая тетрадь по русскому языку 2 класс.Часть 1, 2, 3, 4 Яковлева Федорова
- Рабочая тетрадь по русскому языку 2 класс. Часть 1, 2. ГЭФ Тихомирова. К учебнику Чанакяна, Горецкий Экзамен
- Рабочая тетрадь по русскому языку 2 класс. Часть 1, 2. ГЭФ Тихомирова. К учебнику альпиниста, бабушки Экзамен
- Рабочая тетрадь по русскому языку 3 класс. Часть 1, 2. ФГОС Байкова Академкнига
- Блокнот для проверки работ по русскому языку 3 класс. ФГОС Лаврова Академкнига
- Рабочая тетрадь по русскому языку 3 класс.Часть 1, 2, 3. ФГОС Соловечик, Кузьменко Ассоциация 21 века
- Ёловская, Калинина Астрель
- Рабочая тетрадь по русскому языку 3 класс. Учусь письму без ошибок График Кузнетана
- Рабочая тетрадь по русскому языку 3 класс. Часть 1, 2. ГЭФ Кузнетан График
- Тетрадь для тестов по русскому языку 3 класс Романова, Петленко Вентана График
- Рабочая тетрадь по русскому языку 3 класс. Часть 1, 2. ФГОС Рамзаева Дроп
- Рабочая тетрадь по русскому языку 3 класс.Часть 1, 2. ФГОС Песниева, Анасуцкова Просвещение
- Рабочая тетрадь по русскому языку 3 класс. Часть 1, 2. ФГОС Канакина Просвещение
- Рабочая тетрадь по русскому языку 3 класс. Часть 1, 2. ФГОС Климанова, Бабушкина Образование
- Рабочая тетрадь по русскому языку 3 класс. Часть 1, 2, 3, 4. ФГОС Нечаева, Воскресенская Федоров
- Рабочая тетрадь по русскому языку 3 класс. Часть 1, 2 Тихомирова. К учебнику Канакина Экзамен
- Байкова Академкнига
- Тетрадь для проверки работ по русскому языку 4 класс.ФГОС Лаврова Академкнига
- Рабочая тетрадь по русскому языку 4 класс. Контрольные задания. Часть 1, 2. ФГОС Корешкова Ассоциация 21 века
- Рабочая тетрадь по русскому языку 4 класс. Часть 1, 2, 3. ФГОС Соловецкая ассоциация 21 века
- Тетрадь для самостоятельной работы по русскому языку 4 класс. Часть 1, 2 ФГОС Корешкова Товарищество 21 века
- Ёловская, Калинина Астрель
- Рабочая тетрадь на русском языке 4 класс Исаева Бхала.
- Рабочая тетрадь по русскому языку 4 класс.Я учусь письму без ошибок. ГЭФ Кузнетан График
- Рабочая тетрадь по русскому языку 4 класс. Часть 1, 2. Пишем грамотно. ГЭФ Кузнетан График
- Блокнот для тестов по русскому языку 4 класс. ФГОС Романова, Петленко Вентана График
- Рамзаева Дроп
- Рабочая тетрадь по русскому языку 4 класс. Тетрадь для закрепления знаний Романенко Кузьма
- Рабочая тетрадь по русскому языку 4. Лицей Морснева
- Рабочая тетрадь по русскому 4 классу.Часть 1, 2. ФГОС Климанова, Бабушкина Образование
- Рабочая тетрадь по русскому языку 4 класс. Часть 1, 2. ФГОС Песнева, Анасуцкова Образование
- Рабочая тетрадь по русскому языку 4 класс. Часть 1, 2. ФГОС Зеленина, Хохлова Образование
- Рабочая тетрадь по русскому языку 4 класс. Часть 1, 2. ГЭФ Канакина Просветление
- Рабочая тетрадь по русскому языку 4 класс. Часть 1, 2, 3, 4. ГЭФ Нечаева, Воскресенская Федоров
- Рабочая тетрадь по русскому языку 4 класс. Часть 1, 2 Тихомирова.К учебнику лиманка, бабушка Экзамен
- Рабочая тетрадь по русскому языку 4 класс. Часть 1, 2. ГЭФ Тихомирова. К учебнику Канакиной Экзамен
- Богданова Собрать
- Рабочая тетрадь по русскому языку 5 класс. Написание. ФГОС Ларионова Капля
- Тетрадь для оценки качества знаний русского языка 5 класс Дрофа
- Ефремова Просветление
- Рабочая тетрадь по русскому языку 5 класс. Часть 1, 2 Рогчекова, Роггик Просвещение
- Рабочая тетрадь по русскому языку 5 класс.Комплексный анализ текста (Кот) Малюшкин Сфера
- Рабочая тетрадь по русскому языку 5 класс Тостенцова, Даэкин. К учебнику Ладыженская Экзамен
- Рабочая тетрадь по русскому языку 5 класс. Часть 1, 2 Львов. К учебнику Разумовская Экзамен
- Богданова Собери
- Рабочая тетрадь по русскому языку 6 класс. Написание. ФГОС Ларионова Дроп
- Рабочая тетрадь по русскому языку 6 класс. ФГОС Бабайцева, Сергиенко Дрофа
- Тетрадь для оценки качества знаний русского языка 6 класс Львов.К учебнику Разумовская Дрофа
- Рабочая тетрадь по русскому языку 6 класс Ефремова Просвещение
- Рабочая тетрадь по русскому языку 6 класс. Часть 1, 2 Рогчекова, Роггик Просвещение
- Рабочая тетрадь по русскому языку 6 класс. Комплексный анализ текста (Кат) Малюшкин Сфера
- Рабочая тетрадь по русскому языку 6 класс. Часть 1, 2 Тостенцова, Даэкин. К учебнику Ладыженская, Баранова Экзамен
- Богданова Собрать
- Ларионова. К учебнику Разумовская Дрофа
- Рабочая тетрадь по русскому языку 7 класс.ФГОС Ефремова Просветление
- Рабочая тетрадь по русскому языку 7 класс. Часть 1, 2 Рогчекова, Роггик Просвещение
- Рабочая тетрадь по русскому языку 7 класс. Комплексный анализ текста (Кот) Малюшкин Сфера
- Рабочая тетрадь по русскому языку 7 класс Львов. К учебнику Разумовская Экзамен
- Рабочая тетрадь по русскому языку 7 класс. ФГОС Ерошина экзамен
- Рабочая тетрадь по русскому языку 8 класс. Богданова
- Литвинова Падение
- Рабочая тетрадь по русскому языку 8 класс Ефремова Просветление
11 советов, как выучить русский язык быстро и эффективно
Вот полное руководство, которое поможет вам выучить русский язык быстро и эффективно.Он включает в себя уловки и советы по лучшим способам изучения русского в Интернете, советы для быстрого изучения русского языка и базу данных лучших курсов русского языка на рынке. Если вы хотите быстро научиться говорить по-русски, эта статья для вас.
Сообщение изначально опубликовано в апреле 2020 года. Обновлено в марте 2021 года.
У меня всегда была страсть к изучению языков. Я изучал столько, сколько мог за последние десять лет, и теперь осваиваю свои восемь языков.За прошедшие годы я разработал методологию, позволяющую максимально эффективно изучить их.
Эта статья написана, чтобы показать вам, как лучше всего выучить русский язык. Я жил в , Грузия, , , Казахстан, и , Киргизия, , где широко говорят на Русский , и именно здесь я применил методику, которой собираюсь поделиться с вами, чтобы выучить язык в кратчайшие сроки.
Когда я впервые посетил эти страны, мне показалось, что все говорят так быстро.Я знал несколько основных русских выражений и несколько русских глаголов, но изучение этого языка казалось мне таким сложным.
Говоря по-русски, я мог спросить грузин, как передвигаться по их стране…
Все слова сливались друг с другом, и я не мог понять, где заканчивается одно предложение, а где начинается следующее. .
Мой первый визит в эти страны в конечном итоге превратился в год жизни и путешествий, и я наконец смог выучить язык.
Говоря по-русски, я смог познакомиться с местными жителями Кыргызстана и лучше понять их культуру…
Изучение русского языка было очень увлекательным испытанием. Я знаю, что звучу как полный языковой ботаник, но позвольте мне сказать вам, что изучение этого языка было и остается одним из самых захватывающих дел в моей жизни.
Теперь я могу вести долгие продолжительные беседы на русском на самые разные темы, от спорта до политики. Я написал это руководство с целью дать вам тот же набор техник и методов, которые я использовал для изучения языка сам.Здесь я помогу вам избежать ловушек, через которые я прошел, и покажу вам несколько быстрых путей к овладению русским языком.
Отказ от ответственности: некоторые ссылки в этой статье являются партнерскими. Если вы совершите покупку через них, я получу небольшую комиссию без каких-либо дополнительных затрат для вас. Таким образом, вы помогаете мне управлять этим сайтом и писать более информативные и интересные руководства, подобные этому. Я рекомендую только те продукты и услуги, которые мне нравятся и которым я доверяю. Спасибо!
В этом посте вы найдете:
1.Сложно выучить русский язык?
Многие люди часто спрашивают меня, является ли русский язык самым сложным для изучения в мире. Я бы сказал, что выучить русский язык не сложнее, чем любой другой язык.
Скорость, с которой вы сможете овладеть этим языком, на самом деле зависит от нескольких вещей.
Если вы не знаете других славянских языков, например, болгарского или чешского, это может занять немного больше времени. Еще одна вещь, которая повлияет на то, насколько быстро вы выучите русский язык, — это то, умеете ли вы читать кириллицу или хотите вообще пропустить обучение чтению.
Что отличает русский язык от других языков, так это его большое количество падежей и склонений. Вы можете сравнить их с английскими личными местоимениями, которые меняются в зависимости от их грамматической роли.
Русский язык часто считается трудным для изучения носителями английского языка…
Например, «я» всегда является подлежащим (именительный падеж), но когда оно действует как объект, оно становится «я» (винительный падеж, дательный падеж), а когда выражает владение, становится «Моим» (родительный падеж).Вы найдете то же самое в русском языке, за исключением того, что почти каждое слово подвержено склонению.
Я научу вас нескольким полезным выражениям и лексике, чтобы вы могли обойтись без слишком большого количества склонений вначале.
2. Сколько времени нужно, чтобы выучить русский язык?
Изучая новый язык (включая русский), люди всегда обычно начинают с вопроса на миллион долларов: сколько времени потребуется, чтобы выучить этот новый язык?
Если вы проведете быстрое исследование в Интернете с помощью термина «Сколько времени нужно, чтобы выучить русский язык», вы получите оценки от 6 месяцев до 10 лет.Большинство людей хотят выучить русский язык как можно быстрее и часто ищут кратчайшие пути и секретные формулы.
Хотя вы можете найти веб-сайты, на которых утверждается, что вы можете свободно говорить по-русски в течение нескольких дней или даже нескольких недель, это, на мой взгляд, совсем нереально.
Если у вас есть правильные методы и правильное отношение, вы могли бы выучить русский очень быстро…
Логический способ измерить, сколько времени вам потребуется, чтобы выучить русский язык, не в неделях или месяцах, а в часах обучения.Вы могли бы заниматься по три часа в день и получать гораздо более быстрые результаты, чем если бы вы занимались только 2 часа в день.
Институт дипломатической службы США установил, что для того, чтобы свободно говорить по-русски, требуется около 1100 часов обучения. Если вы хотите заниматься по 3 часа каждый день, вам может потребоваться год, чтобы достичь этого уровня.
Если вы последуете моему методу, я могу гарантировать, что вы сможете свободно говорить по-русски в течение 3-4 месяцев.
Проведя время в русскоязычных странах, таких как Кыргызстан, вы выучите язык намного быстрее…
Вот несколько факторов, которые повлияют на то, сколько времени вам понадобится на изучение русского языка, и они будут включены в мои методология:
Ваши методы обучения
Мы живем в эпоху, когда изучение нового языка не ограничивается классной комнатой.Хотя 10 лет назад обучение в классе имело большое значение, в настоящее время это далеко не самый эффективный способ выучить новый язык.
Изучение новых русских выражений на таких сайтах, как LingQ , словарь русского языка в таких приложениях, как Drops или прослушивание радио на русском языке могут действительно ускорить процесс обучения. Также неплохо посмотреть русский сериал на YouTube (позже в статье я дам вам несколько потрясающих каналов YouTube ).
На мой взгляд, лучшим методом обучения по-прежнему остается поездка в русскоязычную страну, такую как Россия, Кыргызстан или Казахстан .
Здесь вы полностью погрузитесь в среду, в которой все говорят по-русски, пока вы будете самостоятельно учиться в Интернете по моему методу (я дам вам подробный список веб-сайтов и приложений, которые вы можете использовать для этого).
Больше не нужно изучать русский язык в классе или школе. Существует множество веб-сайтов, которые могут помочь вам выучить русский язык в режиме онлайн…
Время, которое вы посвятите изучению
Очевидно, вам нужно будет уделять много времени русскому языку, если вы хотите овладеть им. но память работает очень забавно.
Посвящение от получаса до часа занятий каждый день в течение недели намного эффективнее, чем зубрежка 5-6 часов интенсивных занятий по выходным.
Регулярное повторение слов и предложений на ежедневной основе, даже если это делается только в течение короткого промежутка времени, будет намного эффективнее, чем попытки втиснуть в свой мозг тонны новых слов одновременно.
На собственном опыте я обнаружил, что изучение русского языка в течение двух блоков по 45 минут каждый день — это то, что работает лучше всего.
Даже если вы будете учиться понемногу каждый день, вы будете учиться значительно быстрее, чем если бы вы посещали один длинный еженедельный урок.
Мне нравится путешествовать с учебниками по русской грамматике, поэтому я могу учиться на месте, где хочу и когда у меня есть немного времени…
Ваше отношение и мотивация
Я понимаю, иногда это может быть сложно чтобы сохранить концентрацию и мотивацию при запуске нового проекта. Я получаю в руки забавные учебные материалы, которые будут мотивировать и развлекать меня, пока я изучаю язык.Если бы материал, который я использую, не приносил удовольствия, я бы быстро потерял мотивацию и внимание.
Я обычно загружаю короткие видеоуроки с YouTube или покупаю языковой курс Pimsleur и помещаю эти аудио / видео уроки на свой телефон. Каждое утро я буду уделять немного времени изучению первых вещей, чтобы поддерживать свою мотивацию.
Так же, как формирование любой новой привычки, важно сделать изучение нового языка максимально простым и понятным. Возьмите несколько учебных пособий по русскому языку и храните их в той комнате своего дома, где вы проводите больше всего времени, чтобы вы могли часто их видеть.
Они будут действовать как визуальные подсказки и напоминать вам о вашей цели.
Еще один отличный способ, который я нашел, чтобы снова разжечь свое внимание, — это время от времени смотреть фильмы на русском языке и обнаруживать, что я понимаю язык все лучше и лучше.
Есть все больше и больше способов выучить русский язык онлайн с помощью телефона или ноутбука…
3. Как быстро выучить и запомнить русские слова
За последние 11 лет я научился говорить 7 разные языки во время путешествий по миру.Изучая эти разные языки, я пробовал и тестировал различные методы обучения.
Я обнаружил, что скорость, с которой я могу выучить новый язык, определяется только одним фактором. Объем памяти. Но более конкретно, сколько времени требуется, чтобы слово из моей кратковременной памяти перешло в долговременную память.
Вот набор приемов, которые я использовал с русскими словами, чтобы выучить и запомнить их очень легко.
1. Найдите хороший аудиоматериал
Я бы посоветовал набрать русских фильмов с английскими субтитрами на YouTube и начать искать там хорошие фильмы.Главное — найти фильм с хорошим звуком и английскими субтитрами. Вы также можете использовать несколько видеоуроков по Russian Pod 101 или послушать новые русские слова в приложении под названием Drops .
2. Записывайте новые слова и предложения по мере их прослушивания
Я бы посоветовал приостановить видео- или аудио-урок, который вы слушаете, и записать новое предложение или слово так, как вы его слышите. Например, я смотрю русский фильм и, просматривая субтитры, вижу, что герой рассказа просто спросил: «А где туалет?».
Что я сейчас сделаю, так это послушаю то, что он говорит именно по-русски, что звучит как «Гид-дееяй Туалет? И это выражение я запишу вместе с английским переводом.
3. Запишите, как вы читаете свои заметки
После того, как я записал новые слова или выражения, которые я слышал в фильме или аудио-уроке, я запишу свое чтение. Обычно я записываю себя на телефон или на ноутбук.
4. Слушайте свой собственный голос, произносящий новые слова
Это, наверное, самая важная часть моей техники запоминания.Я предлагаю создать библиотеку записанного контента, которую затем можно будет слушать по полчаса каждый день.
5. Перезапуск процесса
Я посвящаю около получаса каждый день, чтобы слушать аудиоматериалы или смотреть видео, записывая слова и создавая библиотеку записанного контента. Затем я потрачу еще 30 минут днем, чтобы послушать, как я читаю все эти новые русские выражения.
Я делаю это каждый день, и, в конце концов, мне больше не нужно записывать слова или выражения, которые я слышу, потому что я их прекрасно понимаю.
Русские телешоу помогут выучить русский язык, но они также научат вас многому о русской культуре…
4. Список полезных русских слов и коротких русских выражений
Прежде чем отправиться в любую страну, всегда важно знать некоторые основные слова и выражения, которые помогут вам обойтись, и при необходимости обратиться за помощью и помощью к людям. Я включил в это руководство несколько русских выражений, которые помогут вам перемещаться по русскоязычным странам.
Pajhalsta: Это русское слово сказать пожалуйста. Один из способов его употребления — это сказать: дай мне это паджхалста (дай мне это пожалуйста), что означает «дай мне это, пожалуйста».
Geed-ee-yay: Это русское слово, чтобы сказать где. Вы можете использовать его, чтобы спросить, где находятся туалеты, сказав «Geed-ee-yay tualet?»
Тройник аткуда ?: Это русский способ сказать «ты откуда?»
Spasseeba: Этим словом можно сказать спасибо.Вы можете использовать его после того, как официант принесет вашу еду или когда кто-то укажет вам в сторону туалетов или рынка.
Сколка — Skolka eta sto-et ?: «Сколка» означает сколько или сколько. «Сколка эта сто-эт» означает, сколько это стоит? Вы можете указать на что-нибудь на рынке, используя это выражение, чтобы спросить, сколько что-то стоит.
Kak teebeeya zavut ?: Это выражение используется, чтобы спросить чье-то имя. Как тээбээя завут? — Как тебя зовут?
Meeneeya zavut…: «Meenya Zavut» означает, что меня зовут.Вы могли бы, например, сказать: «Миенья завут Нико, как тибеея завут?»
Добра Отра: Это означает доброе утро.
Kak deela, Tee kak ?: Используется, чтобы спросить, как дела у людей.
У свиданеея: Прощай
Воее гавариетее-яй Панглески ?: Вы говорите по-английски?
Выучив эти простые русские выражения, вы сможете быстрее заводить друзей…
5. Список полезных русских предложений
Русские предложения для поиска жилья
Geed-ee-yay gasteeneetza ?: Где гостиница?
Ya eeshoo otel pableezastee: Я ищу отель поблизости.
Какой адрес ?: Какой адрес?
Pajhalsta zapeesheetee-yay адрес: Запишите, пожалуйста, адрес.
Pajhalsta atvezee meeneeya v’otel: Пожалуйста, отвезите меня в отель.
Русские предложения для заселения в гостиницу
Yest lee v’naleechee komnata ?: Есть ли свободные номера?
Сколка стоет комнаты ?: Сколько стоит комната?
Ya hachoo atdelnoyoo komnatoo: Хочу одноместный номер.
Ya hachoo komnatoo na dva-eeH: Я хочу комнату на двоих.
Magoo ya ouveedeet komnatoo ?: Могу я посмотреть комнату?
Meeneeyay neeyay ndraveetza eta komnata: Мне не нравится эта комната.
Meeneeyay ndraveetza eta komnata: Мне нравится эта комната.
Эта комната харошая: Хороший номер.
Полезные русские фразы для ужина в ресторане
Я нээ-яй йэм май-асса: Я не ем мясо
Оо-вас йест что-нее-яй-воот без май-асса ?: У вас есть что-нибудь без мяса?
Pajhalsta, pree-nee-see-teeyay meenee-yay menyoo: Пожалуйста, принесите мне меню.
Oo-vas yest…: У вас есть…
Eta veekoosna: Это вкусно.
Будет легче общаться с местными жителями и подружиться, если вы немного говорите по-русски…
6. Русские глаголы и их спряжение для повседневного использования
Вот несколько русских глаголов и их спряжения для повседневного использования.
| To Go — Eetee | Can — Mog | To Speak — Gavaryt | To Know — Znat | To Want 916 Я иду Ty eedeeosh You go On, Ana eedeeot Он, она идет Mooee eedeeom We go Vooee eedeeot You go Anee eedee-oot Они идут | Ya magoo I can Ty mojesh You can On, Ana mojhet банкаMooee mojhem Мы можем Vooee mojetee-yay Можно Anee Mo goot Они могут | Ya gavaryoo Я говорю Ty gavareesh Ты говоришь On, Ana gavareet Он, она говорит avareem avareem 9ee Мы говорим Vooee gavareetee-yay Вы говорите Anee Gavaryat Они говорят | Ya znayo Я знаю Ty znaesh 91 , Ана зна-эшОн, она знает Моее знаем Мы знаем Воее зна-эш Знаешь Анее знайот Они знают 930910 9169 hachoХочу Ты хочеш Хочешь 9003 6 Он, Ана Хатит Он, она хочет Mooee hateem Мы хотим Vooee hateeyay You want Anee hateem Они хотят |