Рудзитис г е фельдман ф г химия 8 класс: Рудзитис. Химия. 8 класс. Учебник.

Химия Неорганическая химия 8 класс Учебник

Обновлённый классический учебник 8 класса Рудзитиса, Фельдмана по химии, предлагаемый для скачивания, отвечает лучшим традициям своих предшественников – фундаментальности, систематичности и последовательности. В переработанном учебнике уточнены некоторые понятия, определения сообразно современным научным представлениям, добавлены тестовые задания, ориентированные  на ЕГЭ.

-Содержание-

ОГЛАВЛЕНИЕ

Как пользоваться учебником 03
Первоначальные химические понятия 5
Предмет химии. 05
Чистые вещества смеси 07
Химические реакции 13
Молекулы и атомы 14
Простые сложные вещества 18
Химические элементы 20
Относительная атомная масса 22
Знаки химических элементов 23
Закон постоянства состава 27
Относительная молекулярная масса 28
Валентность химических элементов 33
Определение валентности 34
Атомно-молекулярное учение 36
Закон сохранения массы 38
Химические уравнения 40
Типы химических реакций 41

Количество вещества. 42
Правила техники безопасности 49
Лабораторные опыты 50
Практическая работа 1 52
Практическая работа 2 53
Кислород. Горение 54
Кислород, …. 54
Получение кислорода 54
Свойства кислорода 56
Применение кислорода. 58
Воздух и его состав 61
Тепловой эффект 65
Топливо 67
Лабораторные опыты 71
Практическая работа 3 71
Водород 72
Водород 72
Получение водорода 72
Свойства применение водорода 75
Лабораторные опыты 78
Растворы. Вода 79
Вода — растворитель. Растворы 79
Вода 83
Практическая работа 4 89
Обобщение сведений 90
Оксиды 90
Основания 94
Кислоты 101
Соли 106
Лабораторные опыты 114
Практическая работа 5 116
Периодический закон 116
Классификация химических элементов 116
Периодический закон Менделеева 120
Периодическая таблица 123
Строение атома 126
Значение периодического закона 136
Жизнь и деятельность Менделеева 138
Лабораторные опыты 139
Химическая связь. 140
Электроотрицательность химических элементов 140
Основные виды химической 142
Кристаллические решетки 147
Степень окисления 150
Лабораторные опыты 153
Закон Авогадро. 154
Закон Авогадро 154
Объемные отношения газов 156
Галогены 158
Положение галогенов . 158
Хлор 159
Хлороводород 166
Соляная кислота 167
Сравнительная характеристика галогенов 170
Лабораторные опыты 173
Практическая работа 6 174

Предметный указатель 200
Ответы на расчётн-ые задачи 206
Полезные ссылки 206

Размер файла: 32 Мб; Формат: pdf/

Издание 2011 г.
Размер файла: 35 Мб; Формат: pdf/

Вместе с «Химия 8 класс Рудзитис» скачивают: 07.05.2019Admin

Главная — Школа №619

Добро пожаловать

Школа 619 — ты перекресток надежд, место, где встречаются настоящее, прошлое, будущее.

Школа 619 – ты привычно держишь руку на пульсе времени, смотришь вперед.
Школа 619 — вот уже 20 лет ты учишь и учишься, экспериментируешь и ошибаешься, потому что ты — одна из первых в стране, пошла по пути развития инновационного образовательного поведения.
Сегодня Школа №619 Калининского района Санкт-Петербурга – лидер образования, интерактивная площадка, куда съезжаются для обмена опытом взрослые и дети из разных регионов России и других стран. Одно из самых ценных и значимых событий недавнего времени — заключение договора о сотрудничестве с ереванской школой №8 им. А. С Пушкина, с которого началась теплая и крепкая дружба двух школ. Для нас это страничка новой истории.
Один из слоганов школы, родившийся 20 лет назад – «Дети и взрослые, объединяйтесь!» — сегодня стал общим направлением движения: дети и взрослые вместе обсуждают вопросы совершенствования системы образования, вместе совершают научные открытия, вместе творят и выходят на сцену, – вместе идут к общему успеху!
В области образования грядут глобальные изменения. Ученые утверждают: чтобы добиться реального успеха, нужно развивать в себе те способности, которые недоступны искусственному интеллекту, — креативность, воображение, инициативу, лидерские качества.
Школа № 619 делает ставку на развитие личности ребенка и его лидерских качеств. Здесь ребенок с первых дней ученичества пробует свои силы в разных видах творческой, научной, спортивной и общественной деятельности. В школе создано пространство, в котором ученику предоставлены все возможности для раскрытия своей индивидуальности.
Собственная научно-практическая конференция «Многогранная Россия» и STA-лаборатория, проект «Абитуриент», лидерское движение, Малые Олимпийские игры, студии танца и вокала, легоконструирование и робототехника, детский театр, студия КВН и школьное ТВ, многообразие спортивных секций и собственный литературно-художественный журнал, обучение с оздоровлением, поддержка одаренных учащихся, творческие выезды во время каникул – вот он, настоящий праздник интеллекта, творчества, здоровья, воображения.
Школа 619 – ты как оркестр, где каждый музыкант, инструмент ведет свою партию, а в целом – рождается искусство. Ведь только тогда, когда школа поднимается от ремесла до искусства, она способна дать достойное образование и воспитание.

Рабочая программа по химии 8 класс, УМК Ф.Г.Рудзитис, Г.Е.Фельдман

Столбова Наталья Владимировна

Учитель химии

МАОУ СОШ № 37 г.Тюмени

Рабочая программа по химии

8 класс

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Рабочая программа раскрывает содержание обучения химии учащихся в 8 классах общеобразовательных учреждений. Она рассчитана на 68 ч/год (2 ч/нед.).

Рабочая программа разработана на основе программ основного общего образования по химии (базовый уровень), соответствующих федеральному компоненту государственного стандарта общего образования (базовый уровень).

За основу рабочей программы взята программа курса химии для 8-9 классов общеобразовательных учреждений, рекомендованная Департаментом образовательных программ и стандартов общего образования Министерства образования РФ, опубликованная издательством «Просвещение» в 2011 году (Автор — Гара Н.Н. «Программы общеобразовательных учреждений.Химия» — М.: Просвещение, 2011).

Естественнонаучное образование – один из компонентов подготовки подрастающего поколения к самостоятельной жизни. Наряду с гуманитарным, социально-экономическим и технологическим компонентами образования оно обеспечивает всестороннее развитие личности ребенка за время его обучения и воспитания в школе.

В системе естественнонаучного образования химия как учебный предмет занимает важное место в познании законов природы, в материальной жизни общества, в решении глобальных проблем человечества, в формировании научной картины мира, а также в воспитании экологической культуры людей.

Химия как учебный предмет вносит существенный вклад в научное миропонимание, в воспитание и развитие учащихся; призвана вооружить учащихся основами химических знаний, необходимых для повседневной жизни, заложить фундамент для дальнейшего совершенствования химических знаний как в старших классах, так и в других учебных заведениях, а также правильно сориентировать поведение учащихся в окружающей среде.

Химия – неотъемлемая часть культуры. Поэтому необходима специальная психологическая подготовка, приводящая учащихся к осознанию важности изучения основного курса химии.

Предмет химии специфичен. Успешность его изучения связана с овладением химическим языком, соблюдением техники безопасности при выполнении химического эксперимента, осознанием многочисленных связей химии с другими предметами.

Изучение химии в основной школе направлено на достижение следующих целей:

на освоение важнейших знаний об основных понятиях и законах химии, химической символики;

на овладение умениями наблюдать химические явления, проводить химический эксперимент, производить расчеты на основе химических формул веществ и уравнений химических реакций;

на развитие познавательных интересов и интеллектуальных способностей в процессе проведения химического эксперимента, самостоятельного приобретения знаний в соответствии с возникающими жизненными потребностями;

на воспитание отношения к химии как к одному из фундаментальных компонентов естествознания и элементу общечеловеческой культуры;

на применение полученных знаний и умений для безопасного использования веществ и материалов в быту, сельском хозяйстве и на производстве, решения практических задач в повседневной жизни, предупреждения явлений, наносящих вред здоровью человека и окружающей среде.

Задачиизучения химии:

формирование у учащихся знания основ химической науки: важнейших факторов, понятий, химических законов и теорий, языка науки, доступных обобщений мировоззренческого характера.

развитие умений наблюдать и объяснять химические явления, происходящие в природе, лаборатории, в повседневной жизни.

формирование специальных умений: обращаться с веществами, выполнять несложные эксперименты, соблюдая правила техники безопасности; грамотно применять химические знания в общении с природой и в повседневной жизни.

раскрытие гуманистической направленности химии, ее возрастающей роли в решении главных проблем, стоящих перед человечеством, и вклада в научную картину мира.

развитие личности обучающихся: их интеллектуальное и нравственное совершенствование, формирование у них гуманистических отношений и экологически целесообразного поведения в быту и в процессе трудовой деятельности.

Основные идеи:

Материальное единство веществ в природе, их генетическая связь, развитие форм от сравнительно простых до более сложных, входящих в состав живых организмов.

Причинно-следственная зависимость между составом, строением, свойствами и применением веществ.

Законы природы объективны и познаваемы. Знание законов химии дает возможность управлять химическими превращениями веществ.

Развитие химической науки служит интересам общества и призвано способствовать решению проблем, стоящих перед человечеством.

Программа включает в себя основы общей и неорганической химии. Главной идеей является создание базового комплекса опорных знаний по химии, выраженных в форме, соответствующей возрасту учащихся. Важно не только добиться усвоения учащимися основных понятий, но и обучить их на этом материале приемам умственной работы, что составляет важнейший компонент развивающего обучения.

В содержании данного курса представлены основополагающие химические теоретические знания, включающие изучение состава и строения веществ, зависимости их свойств от строения, конструирование веществ с заданными свойствами, исследование закономерностей химических превращений и путей управления ими в целях получения веществ, материалов, энергии.

В изучении курса значительная роль отводится химическому эксперименту: проведению практических и лабораторных работ, несложных экспериментов и описанию их результатов; соблюдению норм и правил поведения в химических лабораториях.

Программа предназначена для работы по новым учебникам химии авторов Г.Е. Рудзитиса и Ф.Г. Фельдмана, прошедшим экспертизу РАН и РАО и вошедшим в Федеральный перечень учебников, рекомендованных Министерством образования и науки РФ к использованию в образовательной процессе в общеобразовательных учреждениях на 2013 – 2014 учебный год.

Реализация данной программы в процессе обучения позволит учащимся усвоить ключевые химические компетенции и понять роль химии среди других наук о природе, значение ее для человечества.

Тематическое планирование

№ пп	Тема по программе Н.Н.Гара	Количество часов по программе Н.Н.Гара	Тема по рабочей программе	Количество часов по рабочей программе	Обоснование	Практические работы	Лабораторные опыты	Контр. работы
1	Предмет химии	7	Тема № 1 Первоначальные химические понятия	18	— 4 Количество часов уменьшено т.к. основные понятия химии, рассматриваемые в данной теме отрабатываются на протяжении всего года	П.работа № 1 «Правила техники безопасности при работе в химическом кабинете. Ознакомление с лабораторным оборудованием.» П.работа № 2 «Очистка загрязненной поваренной соли.»	1. Рассмотрение веществ с различными физическими свойствами. 2. Разделение смеси с помощью магнита. 3. Примеры физических явлений. 4. Примеры химических явлений 5.Ознакомление с образцами простых и сложных веществ 6. Разложение основного карбоната меди(II). 7. Реакция замещения меди железом.	Контрольная работа № 1 по теме «Первоначальные химические понятия»
2.	Первоначальные химические понятия	15
3	Кислород. Горение.	5	Тема № 2 Кислород.Горение	5	—	П.работа № 3 «Получение и свойства кислорода»	8.Ознакомление с образцами оксидов.	—
4	Водород	3	Тема № 3 Водород	3	—	—	9.Получение водорода и изучение его свойств. 10.Взаимодействие водорода с оксидом меди(II)	—
5	Растворы. Вода	6	Тема № 4 Вода.Растворы	7	+ 1 Дабавлен один час на отработку умения решать рассчетные задачи с использованием понятия массовая доля растворенного вещества, которые часто встречаются в КИМах ЕГЭ	П.работа № 4«Приготовление растворов солей с определенной массовой долей растворенного вещества»		Контрольная работа № 2 по теме «Кислород. Водород. Вода. Растворы»
6	Основные классы неорганических соединений	9	Тема № 5 Основные классы неорганических соединений	12	+ 3 Добавлено количество часов на изучение данной темы, т.к. данный теоретический материал часто вызывает у учащихся затруднения, всегда содержится в материалах КИМов ЕГЭ	П.работа № 5 «Решение экспериментальных задач по теме «Основные классы неорганических соединений»»	11.Действие кислот на индикаторы. 12.Отношение кислот к металлам. 13.Взаимодействие кислот с оксидами металлов. 14.Свойства растворимых и нерастворимых оснований. 15.Взаимодействие щелочей с кислотами. 16. Взаимодействие нерастворимых оснований с кислотами. 17.Разложение гидроксида меди (II) при нагревании.	Контрольная работа № 3 по теме «Основные классы неорганических соединений»

7	Периодический закон и периодическая система химических элементов Д.И.Менделеева. Строение атома	10	Тема № 6 Периодический закон и периодическая система химических элементов Д.И.Менделеева. Строение атома	7	— 3 Уменьшено количество часов, т.к.изучение галогенов выделено для изучения отдельной темой № 9	—	18.Взаимодействие гидроксида цинка с растворами кислот и щелочей.	—
8	Химическая связь.	7	Тема № 7 Химическая связь.	7	—	—	19.Составление моделей веществ с различной кристаллической решеткой.	Контрольная работа № 4 по теме «Периодический закон и периодическая система химических элементов Д.И.Менделеева. Строение атома. Химическая связь»
9	Количественные отношения в химии	3	Тема № 8 Количественные отношения в химии	2	— 1 Уменьшено количество часов, т.к.отработка умений решать рассчетные задачи осуществляется и в следующей теме № 9	—		—
10		—	Тема № 9 Галогены	4		П.работа № 6 «Получение соляной кислоты и изучение её свойств. Распознавание соляной кислоты и её солей»	20.Распознавание соляной кислоты, хлоридов, бромидов, иодидов и иода. 21.Вытеснение галогенов друг другом из раствора их соединений.
11	Резерв	5		3		—	—	—
	Итого	70		68		6	21	4

Требования к уровню подготовки учащихся 8 класса:

В результате изучения химии ученик должен

знать/понимать:

химическую символику: знаки химических элементов, формулы химических веществ и уравнения химических реакций;

важнейшие химические понятия: химический элемент, атом, молекула, относительные атомная и молекулярная массы, ион, химическая связь, вещество, классификация веществ, моль, молярная масса, молярный объем, химическая реакция, классификация реакций;

основные законы химии: сохранения массы веществ, постоянства состава, периодический закон;

уметь:

называть химические элементы, соединения изученных классов;

объяснять физический смысл атомного (порядкового) номера химического элемента, номеров группы и периода, к которым элемент принадлежит в периодической системе Д. И. Менделеева, закономерности изменения свойств элементов в пределах малых периодов и главных подгрупп;

характеризовать химические элементы (от водорода до кальция) на основе их положения в периодической системе Д. И. Менделеева и особенностей строения их атомов; связь между составом, строением и свойствами веществ; химические свойства основных классов неорганических веществ;

определять состав веществ по их формулам, принадлежность веществ к определенному классу соединений, типы химических реакций, валентность и степень окисления элемента в соединениях, вид химической связи в соединениях, возможность протекания реакций;

составлятьформулы неорганических соединений изученных классов; схемы строения атомов первых 20 элементов периодической системы Д. И. Менделеева; уравнения химических реакций;

обращаться с химической посудой и лабораторным оборудованием;

распознавать опытным путем кислород, водород, углекислый газ, растворы кислот и щелочей; хлорид-, сульфат- и карбонат-ионы;

вычислять массовую долю химического элемента по формуле соединения; массовую долю вещества в растворе; количество вещества, объем или массу по количеству вещества, объему или массе реагентов или продуктов реакции;

использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни с целью:

безопасного обращения с веществами и материалами;

экологически грамотного поведения в окружающей среде;

оценки влияния химического загрязнения окружающей среды на организм человека;

критической оценки информации о веществах, используемых в быту;

приготовления растворов заданной концентрации.

Личностными результатами изучения предмета «Химия» являются следующие умения:

Осознавать единство и целостность окружающего мира, возможности его познаваемости и объяснимости на основе достижений науки.

Постепенно выстраивать собственное целостное мировоззрение:

осознавать потребность и готовность к самообразованию, в том числе и в рамках самостоятельной деятельности вне школы;

оценивать жизненные ситуации с точки зрения безопасного образа жизни и сохранения здоровья;

оценивать экологический риск взаимоотношений человека и природы.

Формировать экологическое мышление: умение оценивать свою деятельность и поступки других людей с точки зрения сохранения окружающей среды — гаранта жизни и благополучия людей на Земле.

Метапредметными результатами изучения курса «Химия» является формирование универсальных учебных действий (УУД).

Регулятивные УУД:

Самостоятельно обнаруживать и формулировать учебную проблему, определять цель учебной деятельности, выбирать тему проекта.

Выдвигать версии решения проблемы, осознавать конечный результат, выбирать из предложенных и искать самостоятельно средства достижения цели.

Составлять (индивидуально или в группе) план решения проблемы (выполнения проекта).

Работая по плану, сверять свои действия с целью и, при необходимости, исправлять ошибки самостоятельно.

В диалоге с учителем совершенствовать самостоятельно выработанные критерии оценки.

Познавательные УУД:

Анализировать, сравнивать, классифицировать и обобщать факты и явления. Выявлять причины и следствия простых явлений.

Осуществлять сравнение, сериацию и классификацию, самостоятельно выбирая основания и критерии для указанных логических операций; строить классификацию на основе дихотомического деления (на основе отрицания).

Строить логическое рассуждение, включающее установление причинно-следственных связей.

Создавать схематические модели с выделением существенных характеристик объекта.

Составлять тезисы, различные виды планов (простых, сложных и т.п.). Преобразовывать информацию из одного вида в другой (таблицу в текст и пр.).

Вычитывать все уровни текстовой информации.

Уметь определять возможные источники необходимых сведений, производить поиск информации, анализировать и оценивать её достоверность.

Коммуникативные УУД:

Самостоятельно организовывать учебное взаимодействие в группе (определять общие цели, распределять роли, договариваться друг с другом и т.д.).

Предметными результатами изучения предмета «Химия» являются следующие умения:

— определять роль различных веществ в природе и технике;

— объяснять роль веществ в их круговороте.

— приводить примеры химических процессов в природе;

— находить черты, свидетельствующие об общих признаках химических процессов и их различиях.

– объяснять значение веществ в жизни и хозяйстве человека.

– перечислять отличительные свойства химических веществ;

– различать основные химические процессы;

— определять основные классы неорганических веществ;

— понимать смысл химических терминов.

— характеризовать методы химической науки (наблюдение, сравнение, эксперимент, измерение) и их роль в познании природы;

— проводить химические опыты и эксперименты и объяснять их результаты.

— использовать знания химии при соблюдении правил использования бытовых химических препаратов;

– различать опасные и безопасные вещества.

Календарно — тематическое планирование по химии.

8 класс. Базовый уровень.

68 часов (65 часов + 3 часа резерв)

I четверть, 1.09 – 26.10, Практических работ – 2 Лабораторных опытов – 7 Контрольных работ — нет

II четверть, 4.11 – 28.12, Практических работ – 2 Лабораторных опытов – 3 Контрольных работ — 1

III четверть, 15.01 – 23.03, Практических работ – 1 Лабораторных опытов – 8 Контрольных работ — 2

IV четверть, 31.03 – 31.05 Практических работ – 1 Лабораторных опытов – 3 Контрольных работ — 1

Год, 68 часов Практических работ – 6 Лабораторных опытов – 21 Контрольных работ — 4

№ п/п	№ урока в теме	Дата	Тема урока	Химический эксперимент Контрольные работы	Индивидуальная работа с учащимися VII вида	Организация деятельности учащихся по формированию УУД	Дом.задание	Примечание
1 четверть
Тема 1. Первоначальные химические понятия – 18 часов
1	1	3.09.13	Химия как часть естествознания. Химия – наука о веществах, их строении, свойствах и превращениях. Вводный инструктаж по ТБ. Правила ТБ. Первая доврачебная помощь пострадавшему	Л/О №1: Рассмотрение веществ с различными физическими свойствами.	Работа с коллекцией, описание свойств веществ. Чтение статьи «История развития химии»	Оперировать важнейшими химическими понятиями: вещество и тело Передавать содержание текста в сжатом или развернутом виде Вступать в речевое общение, участвовать в диалоге Описывать физические свойства веществ	§1

2	2	5.09.13	Практическая работа №1. «Правила работы в школьной лаборатории. Лабораторная посуда и оборудование. Правила безопасности» Наблюдение, описание, измерение,эксперимент,моделирование.Понятие о химсическом анализе и синтезе.	П/Р № 1	Работа в группе по алгоритму	Применять правила работы в школьной лаборатории, безопасного обращения с реактивами и приборами на практике Выполнять химический эксперимент,обращаться с химической посудой и лабораторным оборудованием, Использовать приобретенные знания и умения в деятельности и повседневной жизни для безопасного обращения с веществами и материалами Работать в команде	Правила ТБ, с.48, с.51-52
3	3	10.09.13	Чистые вещества и смеси. Способы разделе­ния смесей. Природные смеси: воздух, природный газ, нефть, природные воды	Л/О №2: Разделение смеси	Составление кроссворда	Использовать для познания окружающего мира различные методы (наблюдение, измерение, опыт, эксперимент, моделирование и др.) Понимать сущность понятий «чистые вещества». «смеси» и составлять план их разделения	§2
4	4	12.09.13	Практическая работа № 2. «Разделение смесей. Очистка веществ. Фильтрование» Нагревательные устройства. Проведекние химических реакций при нагревании. Методы анализа вещества.	П/Р № 2	Работа в группе по алгоритму	Выполнять химический эксперимент, обращаться с химической посудой и лабораторным оборудованием, использовать приобретенные знания и умения в деятельности и повседневной жизни для безопасного обращения с веществами и материалами Работать в команде	повторить§2, правила ТБ
5	5	17.09.13	Физические и химические явления. Химическая реакция. Условия и признаки химических реакций.	Л/О №3: Примеры физических явлений. Л/О №4: Примеры химических явлений.	Выполнить рисунок «Примеры физических и химических явлений в жизни»	Оперировать химическими понятиями: физические и химические явления, химическая реакция Отличать химические реакции от физических явлений Составлять структурно-логическую схему, анализировать её Использовать приобретенные знания в повседневной жизни	§3
6	6	19.09.13	Атомы и молекулы. Атомно-молекулярное учение. Вещества молекулярного и немоле­кулярного строения.		Составить конспект параграфа	Объяснять важнейшие химические понятия: атом, молекула, химический элемент, простые и сложные вещества, основные положения атомно- молекулярного учения Классифицировать вещества по составу на простые и сложные Составлять структурно-логическую схему, анализировать её Анализировать текст учебника	§4 §13
7	7	24.09.13	Качественный и количественный состав вещества. Простые и сложные вещества. Химический элемент.	Л/О №5: Ознакомление с образцами простых и сложных веществ.	Составить классификацию веществ по составу, выучить определения		§5, схема 5,таблица 1

8	8	26.09.13	Язык химии. Знаки химических элементов. Относительная атомная масса. Атомная единица массы.		Изготовить знаки химических элементов	Оперироватьважнейшими химическими понятиями: химический элемент, относительная атомная масса, знаки химических элементов. Называть химические элементы, записывать знаки химических элементов	§6,7,8
9	9	1.10.13	Закон постоянства состава веществ		Составить конспект параграфа	Формулировать закон сохранения массы веществ Определять адекватные способы решения учебной задачи на основе заданных алгоритмов Понимать сущность и значение этого закона Составлять тезисный план	§9
10	10	3.10.13	Относительная молекулярная масса. Хими­ческие формулы. Вычисление относительной молекулярной массы вещества по формуле		Вычисление относительной молекулярной массы по алгоритму	Оперироватьопределением молярной массы, формулой для расчета. Вычислять по формуле массу данного вещества, если известно количество вещества, и наоборот Работать в парах	§10, до с.30
11	11	8.10.13	Массовая доля химического элемента в со­единении.Вычисление массовой доли х.э. в соединении. Установление простейшей формулы вещества по массовым долям элементов.		Решение задач по образцу	Использовать алгоритм вычислений по химической формуле Выводить формулы соединений по массовым долям х.э. Работать в группах	§10
12	12	10.10.13	Понятие о аалентности химических элементов. Определение валентности элементов по формулам их соединений. Состав­ление химических формул по валентности.		Выполнение заданий по алгоритму	Определять валентность элементов в соединениях, называть бинарные соединения Работать по алгоритму	§11, 12
13	13	15.10.13	Закон сохранения массы веществ при химических реакциях. Химиче­ские уравнения.		Выполнение заданий по алгоритму Приготовить сообщение о М.В.Ломоносове	Разъяснять понятия: химические уравнения, реагенты, продукты реакций, коэффициент, химическую символику, уравнения химических реакций. Определять реагенты и продукты реакции, расставлять коэффициенты в уравнениях реакций на основе закона сохранения массы веществ	§14 §15
14	14	17.10.13	Классификация химических реакций по чис­лу и составу исходных и полученных веществ.	Л/О №6: Разложение основного карбоната меди (II). Л/О №7: Реакция замещения меди железом.	Работа по карточкам	Составлять структурно-логическую схему Определять типы химических реакций по числу и составу исходных и полученных веществ	§16, схема 6
15	15	22.10.13	Количество вещества. Моль. Мо­лярная масса.		Составление уравнений реакций по алгоритму.	Поабзацная проработка текста, выделение ключевых понятий, их осмысление Вычислять количество вещества или массу по количеству вещества или массе реагентов или продуктов реакции по алгоритму	§17

16	16	24.10.13	Решение расчетных задач по уравнениям химических реакций.		Решение задач по алгоритму	Применять знания, умения и навыки при выполнении тренировочных упражнений и заданий Работа по карточкам	повторить §16,17
2 четверть
17	17	5.11.13	Повторение и обобщение материала по теме: «Первоначальные химические поня­тия»		Самостоятельное решение заданий, сравнение решения с шаблоном. Самоконтроль.	Применять знания, умения и навыки при выполнении тренировочных упражнений и заданий Работать в парах и группе	повторить §§5,10,11,12,16,17
18	18	7.11.13	Контрольная работа №1 по теме: «Первоначальные химические понятия».	К.р. № 1	решение заданий 1 уровня по карточкам	Оперировать важнейшими химическими понятиями: атом, молекула, простые и сложные вещества, валентность, химические уравнения, моль, молярная масса, молярный объем Вычислять количество вещества или массу по количеству вещества или массе реагентов или продуктов реакции, составлять формулы бинарных соединений по валентности, расставлять коэффициенты в уравнениях реакций	задача
Тема 2. Кислород. Горение. — 5 часов
19	1	12.11.13	Кислород, его общая характеристика и на­хождение в природе. Получение кислорода и его физические свойства. Понятие о скорости химических реакций. Катализаторы.		Сообщение «История открытия кислорода»	Составлятьплан характеристики химического элемента и простого вещества. Характеризовать кислород как химический элемент и простое вещество. Записывать уравнения реакций взаимодействия кислорода с простыми веществами	§18,19
20	2	14.11.13	Химические свойства кислорода. Оксиды. Применение. Круговорот кислорода в природе.	Л/О №8: Ознакомление с образцами оксидов.	Нарисовать схему круговорота кислорода в природе	Составлять формулы оксидов, называть их, составлять уравнения реакций получения оксидов, рассказывать о круговороте кислорода	§20
21	3	19.11.13	Практическая работа №3. Получение и свой­ства кислорода. Получение газообразных веществ. Качественные реакции на газообразные вещества.	П.р № 3	Работа в группе, решение заданий 1 уровня.	Выполнять химический эксперимент, использовать приобретенные знания и умения в деятельности и повседневной жизни для безопасного обращения с веществами и материалами Работать в команде	Повторить §19
22	4	21.11.13	Воздух и его состав. Защита атмосферного воздуха от загрязнения.Озон.		Приготовить сообщение «Защита атмосферного воздуха от загрязнения.»	Пользоваться информацией из других источников для подготовки сообщений Готовить презентации по теме Описывать состав воздуха, условия возникновения и прекращения горения, меры по предупреждению пожаров Характеризовать составляющие компоненты смеси	§22, до с.62, §24

23	5	26.11.13	Горение имедленное окисление. Тепловой эффект химических реакций. Классификация химических реакций по поглощению и выделению энергии. Расчеты по термохимическим урав­нениям.		решение заданий 1 уровня по алгоритму	Понимать сущность теплового эффекта Различать экзо- и эндотермические реакции, записывать тепловой эффект для данной реакции	§22, 23
Тема 3. Водород – 3 часа
24	1	28.11.13	Водород, его общая характеристика и нахож­дение в природе. Получение водорода и его физические свойства.	Л/О №9: Получение водорода и изучение его свойств.	Сообщение о нахождении водорода в природе	Знать состав молекулы водорода, определение восстановителя Распознавать водород Давать характеристику водорода как элемента и как простого вещества, описывать физические и химические свойства водорода, записывать уравнения реакций	§25,26
25	2	3.12.13	Химические свойства водорода. Водородные соединения неметаллов. Применение.	Л/О №10: Взаимодействие водорода с оксидом меди (II)	Сообщение о применение водорода	Сопоставлять области применения водорода со способы получения его в лаборатории и в промышленности Моделировать прибор для собирания водорода вытеснением воздуха, доказывать его наличие, проверять на чистоту Участвовать в совместном обсуждении опытов	§27
26	3	5.12.13	Повторение и обобщение по темам «Кисло­род», «Водород».		Работа по карточкам	Применять знания, умения и навыки при выполнении тренировочных заданий и упражнений	Повторить §§20, 22, 23, 25, 27
Тема 4. Растворы. Вода. -7 часов
27	1	10.12.13	Вода — растворитель. Растворы. Растворимость ве­ществ в воде.		Выписать определение новых понятий, составить кроссворд	Оперировать понятиями «растворы», виды растворов, свойства воды как растворителя Объяснять процесс растворения с точки зрения атомно- молекулярного учения Составлять структурно-логические схемы	§28, до с.80
28	2	12.12.13	Концентрация растворов. Массовая доля раст­воренного вещества.		решение заданий 1 уровня по алгоритму	Перерабатывать текстовую информацию в табличную Вычислять массовую долю и массу вещества в растворе	§28
29	3	17.12.13	Практическая работа №4. Взвешивание.Приготовление растворов. Получение кристаллов солей.	П.р № 4	решение заданий 1 уровня, работа в группе	Приготавливать раствор с определенной массовой долей растворенного вещества Решать задачи на определение массовой доли и массы растворенного вещества Работать в команде	§28 пов. правила ТБ
30	4	19.12.13	Вода. Методы определения состава воды — анализ и синтез. Вода в природе и способы ее очистки. Круговорот воды в природе.		Нарисовать схему «Круговорот воды в природе»	Пользоваться информацией из других источников для подготовки сообщений Различать количественный и качественный состав воды. Состав основания, химические и физические свойства воды, понятие об анализе и синтезе как методах определения состава веществ. Составлять уравнения реакций, доказывать химические свойства воды	§29, до с.84

31	5	24.12.13	Физические и химические свойства воды.		Составить кроссворд по теме «Вода»	§29
32	6	26.12.13	Обобщение знаний по теме «Кислород. Водород. Растворы. Вода»		Работа по карточкам по алгоритму.	Применять знания, умения и навыки при выполнении тренировочных заданий и упражнений Работать в парах, группах	Повторить §§20-29.
3 четверть
33	7	16.01.14	Контрольная работа №2 по темам: «Кислород. Водород. Растворы. Вода»	К.р. № 2	решение заданий 1 уровня.	Применять знания, умения и навыки, полученные в ходе изучения тем № 2,3,4	Задача
Тема 5. Обобщение сведений о важнейших классах неорганических соединений -12 часов
34	1	21.01.14	Основные классы неорганических веществ. Оксиды. Классификация оксидов.		Составить схему классификации оксидов	Классифицировать по составу и свойствам неорганические вещества, доказывать химические свойства кислотных и основных оксидов, записывать уравнения реакций Составлять структурно-логические схемы	§20. §30, схема 11, таблица 8
35	2	23.01.14	Свойства оксидов.				§20. §30, схема 12, таблица 9
36	3	28.01.14	Основания. Классификация. Номенклатура. Получение		Составить схему классификации оснований	Доказывать химические свойства оснований. Записывать уравнения реакций Работать с текстом учебника Составлять структурно-логические схемы Выполнять эксперимент, описывать его	§20,29. §31,до с.95, схемы13,14
37	4	30.01.14	Физические и химические свойства основа­ний. Реакция нейтрализации	Л/О №14: Свойства растворимых и нерастворимых оснований. Л/О №15: Взаимодействие щелочей с кислотами. Л/О №16: Взаимодействие нерастворимых оснований с кислотами. Л/О №17: Разложение гидроксида меди (II) при нагревании.	Работа с реактивами, проведение опытов		§31, таблица 11,
38	5	4.02.14	Кислоты. Классификация. Номенклатура.		Составить схему классификации кислот	Работать с текстом учебника Составлять структурно-логические схемы Выполнять эксперимент, описывать его Знать определение кислот, их классификацию. Физические свойства. Доказывать химические свойства кислот. Записывать уравнения химических реакций	§32, таблица 12,схема 15
39	6	6.02.14	Физические и химические свойства кислот	Л/О №11: Действие кислот на индикаторы. Л/О №12: Отношение кислот к металлам. Л/О №13: Взаимодействие кислот с оксидами металлов.	Работа с реактивами, проведение опытов		§32, таблица 13
40	7	11.02.14	Соли. Классификация. Номенклатура. Спо­собы получения солей		Составить схему классификации солей	Работать с текстом учебника Составлять структурно-логические схемы Выполнять эксперимент, описывать его Работать по алгоритму Знать определение и классификацию солей (некоторые способы получения солей) Распознавать соли и доказывать химические свойства солей. Записывать уравнения реакций	§33, до с.108, схема 17

41	8	13.02.14	Физические и химические свойства солей		Работа по карточкам по алгоритму	§33, таблица 15
42	9	18.02.14	Генетическая связь между основными клас­сами неорганических соединений		Работа по карточкам по алгоритму	Применять ЗУН, полученные при изучении темы №5. в ходе выполнения тренировочных упражнений и заданий. Уметь осуществлять превращения.	§33
43	10	20.02.14	Практическая работа №5. Решение экспери­ментальных задач по теме «Основные клас­сы неорганических соединений» Определение характера среды. Индикаторы. Проведение химических реакций в растворах.	П.р. № 5	решение заданий 1 уровня.	Применять теоретические и практические ЗУН, полученные в ходе изучения темы №5	Повторить §30-33, правила ТБ
44	11	25.02.14	Обобщение темы «Основные клас­сы неорганических соединений».		работа по аналогии по карточкам	Применять теоретические и практические ЗУН Работать в парах, группах Провести исследование «Вещества в нашем доме»	Повторить §30-33, схема превращений
45	12	27.02.14	Контрольная работа №3 по теме: «Обобщение сведений о важнейших классах неорганических соединений »	К.р. № 3	решение заданий 1 уровня.	Применять теоретические и практические ЗУН	задача
Тема 6. Периодический закон и периодическая система химических элементов Д.И.Менделеева. Строение атома. — 7 часов
46	1	4.03.14	Классификация химических элементов. Амфотерные соединения.	Л/О №18: Взаимодействие гидроксида цинка с растворами кислот и щелочей.	Сообщение «Первые попытки классификации химических элементов»	Определять амфотерность оксида и гидроксида, знать первые попытки классификации химических элементов Экспериментально доказывать амфотерность гидроксидов Работать с другими источниками информации	§ 34
47	2	6.03.14	Периодический закон Д. И. Менделеева. Периодическая таблица химических элемен­тов. Группы и периоды Периодической системы		Выписать все новые понятия, пояснять их смысл на примерах	Работать с текстом учебника Преобразование текстовой информации в табличную Давать определение периодического закона.определение периода, значение порядкового номера. Объяснять изменение свойств элементов и их соединений, знать причину этого	§ 35, 36
48	3	11.03.14	Строение атома. Ядро(протоны, нейтроны) и электроны. Изо­топы. Химический элемент — вид атома с одинаковым зарядом ядра		Рассмотреть строение атома любых 5 хим.элементов	Пользоваться определениями понятий, понимать их суть: строение атома, состав атомного ядра. Определение изотопов,3 вида излучений Описывать химический элемент с тоски зрения строения атома, находить черты сходства и отличия у изотопов	§ 37, до с.129

49	4	13.03.14	Строение электронных оболочек атомов пер­вых 20 элементов периодической системы Д. И. Менделеева. Современная формулиров­ка периодического закона		Работа по алгоритму	Расписывать расположение электронов по слоям, формы электронных орбиталей, знать о периодических изменениях химических свойствах в зависимости от числа электронов в наружном электронном слое, записывать электронные формулы и электронные ячейки для атомов элементов этих периодов	§ 37
50	5	18.03.14	Состояние электронов в атомах. Периодичес­кое изменение свойств химических элемен­тов в периодах и главных подгруппах		Составить кроссворд по теме «ПЗ и ПСХЭ»	Характеризовать по плану данный химический элемент главной подгруппы по его положению в ПС и строению его атома Работа в парах по алгоритму	§ 37, задания в тетради
51	6	20.03.14	Значение периодического закона. Жизнь и деятельность Д. И. Менделеева		Сообщение о жизни и деятельности Д.Менделеева	Пользоваться информацией из других источников для подготовки сообщений Готовить презентации Оценивать роль периодического закона для развития науки, техники, для обобщения известных фактов и открытия новых: знать основные этапы жизни и деятельности Д.И.Менделеева	§ 38, 39, презентации уч-ся
4 четверть
52	7	1.04.14	Повторение и обобщение по теме: Периодический закон и периоди­ческая система химических элементов Д. И. Менделеева. Строение атома.		решение заданий 1 уровня.	Применять знания, умения и навыки. Полученные при изучении темы №6	§ 34-37, задача
Тема 7 Химическая связь — 7 часов
53	1	3.04.14	Электроотрицательность химических элементов			Оперировать понятиями: химическая связь.электроотрицательность. ковалентная полярная и неполярная связи, энергия связи. Определять различные виды ковалентной связи, записывать схемы образования веществ с ковалентной полярной и неполярной связью	§ 40
54	2	8.04.14	Строение молекул. Химическая связь. Ковалентная(полярная и неполярная) связь		Работа по карточкам, по образцу		§ 41
55	3	10.04.14	Ионная связь		Работа по карточкам, по образцу	Понимать суть ионной связи, механизм ее образования, понятие о степени окисления. Определять ионную и ковалентную связи в различных веществах, составлять схемы образования ионных соединений	§ 41
56	4	15.04.14	Вещества в твердом, жидком и газообразном состоянии. Кристаллические и аморфные вещества. Типы кристаллических решеток(атомная, молекулярная, ионная)	Л/О №19: Составление моделей молекул и кристаллов веществ с различным видом химических связей.	Составление таблицы	Работатьс текстом Преобразовывать текстовую информацию втабличную Определять типы кристаллических решеток.	§ 42

57	5	17.04.14	Понятие о валентности и степени окисления.			Различать понятия валентность и степень окисления Уметь расставлять валентности и степени окисления	§ 43
58	6	22.04.14	Обобщение по темам: «ПЗ и ПС химических элементов Д. И. Менделеева. Строение атома. Химическая связь»		Работа по карточкам, по образцу	Применять ЗУН, полученные при изучении тем 6,7 при выполнении тренировочных заданий и упражнений	Повторить §§ 34-43
59	7	24.04.14	Контрольная работа №4 по темам: «ПЗ и ПС химических элементов Д. И. Менделеева. Строение атома.Химическая связь»	К.р. № 4	решение заданий 1 уровня.	Применять ЗУН, полученные при изучении тем 6,7 при выполнении заданий и упражнений	Задача
Тема 8 Количественные отношения в химии — 2 часа
60	1	29.04.14	Закон Авогадро. Молярный объем. Объемные отношения газов при химических реакциях		Сообщение о Амедео Авогадро	Пользоватьсяинформацией из других источников Вычислять по химическим уравнениям объем по известному количеству вещества	§44
61	2	1.05.14	Решение задач: вычисление количества вещества, массы или объема по количеству вещества, массе или объему одного из реагентов или продуктов реакции.		решение заданий 1 уровня по алгоритму		§45
Тема 9 Галогены — 4 часа
62	1	6.05.14	Галогены: положение в периодической табли­це и строение их атомов. Хлор.			Знать положение галогенов в периодической системе, строение их атомов	§ 46, 47
63	2	8.05.14	Галогенводородные кислоты и их соли.		Сообщение «Соляная кислота в нашей жизни»	Применять полученные знания в повседневной жизни Составлять уравнения реакций получения соляной кислоты и химических свойств.	§ 48, 49
64	3	13.05.14	Сравнительная характеристика галогенов	Л/О №20: Распознавание соляной кисло­ты, хлоридов,бромидов, иодидов и иода. Л/О №21: . Вытеснение га­логенов друг другом из раствора их соединений.	Выполнение лабораторных опытов	Работать в команде Моделировать эксперимент. Предсказывать его результаты	§ 50
65	4	15.05.14	Практическая работа №6 Получение соля­ной кислоты и изучение ее свойств.	П.р. № 6	Работа в группе по алгоритму	Исследовать экспериментальным путем, выдвигать гипотезы, делать выводы Получать соляную кислоту и доказывать её свойства
Резерв – 3 часа

Содержание учебного предмета

Раздел 1. Первоначальные химические понятия (18 ч)

Химия в системе наук. Химия как часть естествознания. Химия — наука о веществах, их строении, свойствах и превращениях.

Наблюдение, описание, измерение, эксперимент, МОДЕЛИРОВАНИЕ. ПОНЯТИЕ О ХИМИЧЕСКОМ АНАЛИЗЕ И СИНТЕЗЕ.

Познавательное и народно-хозяйственное значение химии. Связь химии с другими науками. Тела. Вещества. Свойства веществ. Чистые вещества и смеси. Способы очистки веществ. . Природные смеси: ВОЗДУХ, ПРИРОДНЫЙ ГАЗ, НЕФТЬ, ПРИРОДНЫЕ ВОДЫ.

Физические и химические явления. Химические реакции. Признаки химических реакций и условия возникновения и течения химических реакций.

Атомы и молекулы. Вещества молекулярного и немолекулярного строения. Качественный и количественный состав вещества. Простые и сложные вещества. Химические элементы. Язык химии. Знаки химических элементов, химические формулы. Закон постоянства состава веществ. Атомная единица массы. Относительная атомная и молекулярная массы. Количество вещества. Моль – единица количества вещества. Молярная масса. Валентность химических элементов. Определение валентности элементов по формулам их соединений. Составление химических формул по валентности. Атомно-молекулярное учение. Роль М.В. Ломоносова и Д. Дальтона в создании основ атомно-молекулярного учения. Закон сохранения массы веществ. Химические уравнения. Типы химических реакций. Классификация химических реакций по числу и составу исходных и полученных веществ.

Демонстрации.

Ознакомление с образцами простых и сложных веществ.

Однородные и неоднородные смеси, способы из разделения.

Опыт, иллюстрирующий закон сохранения массы веществ.

Химические соединения количеством вещества 1 моль.

Разложение малахита при нагревании, горение серы в кислороде и другие типы химических реакций.

Видеофильмы видеокурса для 8 класса «Мир химии», «Язык химии».

Компакт-диск «Химия. 8 класс».

Плакат «Количественные величины в химии.

Компакт-диск «Уроки химии Кирилла и Мефодия. 8-9 классы»

Лабораторные опыты.

1.Рассмотрение веществ с различными физическими свойствами.

2.Разделение смеси с помощью магнита.

3,4Примеры физических и химических явлений.

5.Ознакомление с образцами простых и сложных веществ.

6.Разложение основного карбоната меди(II).

7.Реакция замещения меди железом.

Практические работы

П.работа № 1 «Правила техники безопасности при работе в химическом кабинете. Ознакомление с лабораторным оборудованием.»Наблюдение, описание, измерение,эксперимент,моделирование.Понятие о химсическом анализе и синтезе.

П.работа № 2 «Разделение смесей. Очистка веществ. Фильтрование».Нагревательные устройства. Проведение химических реакций при нагревании. Методы анализа вещества.

Расчетные задачи.

Вычисление относительной молекулярной массы вещества по формуле.

Вычисление массовой доли элемента в химическом соединении.

Установление простейшей формулы вещества по массовым долям элементов.

Вычисления по химическим уравнениям массы или количества вещества по известной массе или количеству одного из вступающих или получающихся в реакции веществ.

Раздел 2. Кислород. Оксиды. Горение (5 ч)

Кислород как химический элемент и простое вещество. Нахождение в природе. Физические и химические свойства. Получение, применение. Круговорот кислорода в природе. Горение. Горение веществ в воздухе. Условия возникновения и прекращения горения, меры по предупреждению пожара. Классификация химических реакций по различным признакам: поглощению или выделению энергии. ПОНЯТИЕ О СКОРОСТИ ХИМИЧЕСКИХ РЕАКЦИЙ. КАТАЛИЗАТОРЫ.

Оксиды. Воздух и его состав.Озон.Медленное окисление. Тепловой эффект химических реакций. Топливо и способы его сжигания. Защита атмосферного воздуха от загрязнений. Расчеты по химическим уравнениям.

Демонстрации.

Получение и собирание кислорода методом вытеснения воздуха, методом

вытеснения воды.

Определение состава воздуха.

Коллекции нефти, каменного угля и продуктов их переработки.

Получение кислорода из перманганата калия при разложении.

Опыты, выясняющие условия горения.

Видеофильм «Химия. 8 класс. 1 часть» «Кислород, водород»

Лабораторные опыты.

8.Ознакомление с образцами оксидов.

Практическая работа.

П.работа № 3 Получение и свой­ства кислорода.

Получение газообразных веществ. Качественные реакции на газообразные вещества.

Расчетные задачи.

Расчеты по термохимическим уравнениям.

Раздел 3. Водород. (3 ч)

Водород как химический элемент и простое вещество. Нахождение в природе. Физические и химические свойства. Водород — восстановитель. Получение водорода в лаборатории и промышленности. Применение водорода как экологически чистого топлива и сырья для химической промышленности. Водородные соединения неметаллов. Меры предосторожности при работе с водородом.

Получение водорода в аппарате Киппа, проверка водорода на чистоту, горение водорода, собирание водорода методом вытеснения воздуха и воды.

Взаимодействие водорода с оксидом меди(II).

Образцы кислот и солей.

Действие растворов кислот на индикаторы.

Видеофильм «Водород»

Лабораторные опыты.

9.Получение водорода и изучение его свойств.

10.Взаимодействие водорода с оксидом меди(II)

Расчетные задачи. Решение различных типов задач.

Раздел 4. Растворы. Вода (7 ч)

Вода — растворитель. Растворимость веществ в воде. Определение массовой доли растворенного вещества. Методы определения состава воды — анализ и синтез. Физические и химические свойства воды. Вода в природе и способы ее очистки. Круговорот воды в природе. Основания. Состав оснований. Щелочи и нерастворимые основания. Физические свойства оснований. Химические свойства щелочей и нерастворимых оснований. Меры предосторожности при работе со щелочами.

Демонстрации.

Взаимодействие воды с металлами (натрием, кальцием).

Взаимодействие воды с оксидами кальция и фосфора. Определение полученных растворов индикатором.

Реакция нейтрализации.

Видеофильм «Вода»

Практическая работа.

П.работа № 4 Взвешивание.Приготовление растворов. Получение кристаллов солей.

Расчетные задачи.

Нахождение массовой доли растворенного вещества в растворе.

Вычисление массы растворенного вещества и воды для приготовления раствора определенной концентрации.

Вычисление по химическим уравнениям массы по известному количеству вещества одного из вступающих или получающихся в реакции веществ.

Раздел 5. Основные классы неорганических соединений (12 ч)

Основные классы неорганических соединений .Оксиды. Классификация. Основные и кислотные оксиды. Номенклатура. Физические и химические свойства. Получение. Применение. Основания. Классификация. Номенклатура. Физические и химические свойства. Реакция нейтрализации. Получение оснований и их применение. Кислоты. Классификация. Номенклатура. Физические и химические свойства. Вытеснительный ряд металлов Н. Н. Бекетова. Применение кислот. Соли. Классификация. Номенклатура. Физические и химические свойства. Способы получения солей. Генетическая связь между основными классами неорганических соединений.

Демонстрации.

Знакомство с образцами оксидов, кислот, оснований и солей.

Нейтрализация щелочи кислотой в присутствии индикатора.

Видеофильм «Основные классы неорганических веществ».

Лабораторные опыты.

11.Действие кислот на индикаторы.

12.Отношение кислот к металлам.

13.Взаимодействие кислот с оксидами металлов.

14.Свойства растворимых и нерастворимых оснований.

15.Взаимодействие щелочей с кислотами.

16. Взаимодействие нерастворимых оснований с кислотами.

17.Разложение гидроксида меди (II) при нагревании.

Практическая работа.

П.работа № 5 «Решение экспериментальных задач по теме «Основные классы неорганических соединений»

Определение характера среды. Индикаторы. Проведение химических реакций в растворах.

Раздел 6. Периодический закон и периодическая система химических элементов Д.И. Менделеева. Строение атома (7ч)

Первые попытки классификации химических элементов. Понятие о группах сходных элементов. Химические элементы, оксиды и гидроксиды которых проявляют амфотерные свойства. Периодический закон Д. И. Менделеева. Периодическая таблица химических элементов. Группы и периоды. Короткий и длинный варианты периодической таблицы. Значение периодического закона. Жизнь и деятельность Д. И. Менделеева. Строение атома. Ядро(протоны, нейтроны) и электроны.Изотопы. Строение электронных оболочек атомов первых 20 элементов периодической системы Д. И. Менделеева. Характеристика химических элементов главных подгрупп на основании положения в Периодической системе и строения атома.

Демонстрации.

Видеофильм «Тайны великого закона»

Лабораторные опыты.

18.Взаимодействие гидроксида цинка с растворами кислот и щелочей.

Раздел 7. Химическая связь (7 ч)

Электроотрицательность химических элементов. Основные виды химической связи: ковалентная(неполярная и полярная), ионная. Валентность элементов в свете электронной теории. Степень окисления. Правила определения степени окисления элементов. Вещества в твердом, жидком и газообразном состоянии. Кристаллические и АМОРФНЫЕ вещества. ТИПЫ КРИСТАЛЛИЧЕСКИХ РЕШЕТОК (АТОМНАЯ, МОЛЕКУЛЯРНАЯ, ИОННАЯ).

Зависимость свойств веществ от типов кристаллических решеток.

Демонстрации.

Ознакомление с моделями кристаллических решеток ковалентных и ионных соединений. Сопоставление физико-химических свойств соединений с ковалентными и ионными связями.

Модели пространственных решеток поваренной соли, графита, твердого оксида углерода (IV).

Лабораторные опыты:

19.Составление моделей веществ с различной кристаллической решеткой.

Расчетные задачи.

Вычисления по химическим уравнениям массы, объема и количества вещества одного из продуктов реакции по массе исходного вещества, объему или количеству вещества, содержащего определенную долю примесей.

Раздел 8.Количественные отношения в химии(2 ч)

Закон Авогадро. Молярный объем газов. Относительная плотность газов. Объемные отношения газов при химических реакциях.

Расчетные задачи.

Объемные отношения газов при химических реакциях.

Раздел 9.Галогены (4 ч)

Положение галогенов в периодической таблице и строение их атомов. Хлор. Физические и химические свойства хлора. Применение. Хлороводород. Соляная кислота и ее соли. Сравнительная характеристика галогенов.

Демонстрации.

Знакомство с образцами природных хлоридов.

Знакомство с физическими свойствами галогенов.

Получение хлороводорода и его растворение в воде.

Лабораторные опыты.

20.Распознавание соляной кислоты, хлоридов, бромидов, иодидов и иода.

21.Вытеснение галогенов друг другом из раствора их соединений.

Практическая работа.

П.работа № 6 «Получение соляной кислоты и изучение её свойств. Распознавание соляной кислоты и её солей

Информационные источники

Учебник: Рудзитис Г.Е., Фельдман Ф.Г. Химия 8 класс. М.: «Просвещение», 2013г.

Методическая библиотека:

Гара Н.Н. Сборник программ образовательных учреждений «Химия» 8-9, 10-11 классы. М.: «Просвещение», 2011г.

Днепров Э.Д., Аркадьев А.Г. Сборник нормативных документов «Химия». М.: «Дрофа», 2007г.

Аранская О.С., Бурая И.В. Проектная деятельность школьников в процессе обучения химии 8-11 классы. М.: «Вентана-Граф», 2005г.

Хомченко И.Г. Решение задач по химии 8-11 класс: решения, методики, советы. М.: «Новая Волна», 2002г.

Шаламова М.О. Учимся решать расчетные задачи по химии: технология и алгоритмы решения. М.: «Школа — Пресс», 2001г.

Шириков Н.А., Ширикова А.Н., Ласточкин А.Н. Готовимся к олимпиаде по химии: сборник заданий и ответов для 8-11 классов. М.: «Аркти», 2008г.

Дополнительная литература:

Лидин Р.А., Молочко В.А. Номенклатура неорганических веществ. М.: «КолосС», 2006г.

Иванова Р.Г., Каверина А.А., Корощенко А.С.Контроль знаний учащихся по химии 8-9 классы. М.: «Дрофа», 2003г.

Князева Р.Н., Артемьев В.П. Юрченко О.В. Задания и контрольные работы по химии. М.: «Владос», 2002г.

Радецкий А.М. Проверочные работы по химии. М.: «Просвещение», 2000г.

Иванова Р.Г. Вопросы, упражнения и задания по химии 8-9 класс. М.: «Просвещение», 2002г.

Суровцева Р.П., Гузей Л.С., Останний Н.И., Татур А.О. Тесты по химии 8-9 классы. М.: «Дрофа», 2000г.

Попова О.А. Тестовые задания для проверки знаний учащихся по химии 8-9 класс. М.: ТЦ «Сфера», 2001г.

Шмаков Ю А. Тесты. Неорганическая химия в 2-х частях. Саратов «Лицей», 2002г.

Шмаков Ю А. Тесты. Общая химия. Теоретические основы. Саратов «Лицей», 2002г.

Образовательные ресурсы сети Интернет:

http://www.dutum.narod.ru/element/elem00.htm (Рассказы об элементах)

http://www.hemi.nsu.ru/ (Основы химии.Электронный учебник)

http://www.himhelp.ru/ (Полный курс химии)

http://chemi.org.ru/ (Учебник химии)

http://home.uic.tula.ru/~zanchem/ (Занимательная химия)

http://hemi.wallst.ru/ (Химия.Образовательный сайт для школьников)

http://chemistry.narod.ru/ (Мир химии)

http://www.alhimikov.net/ (Полезная информация по химии)

http://www.alhimik.ru/ (АЛХИМИК)

http://www.xumuk.ru/ (XuMuK.ru — сайт о химии)

http://www.chemistry.ru (Химия в Открытом колледже)

http://webelements.narod.ru (WebElements: онлайн-справочник химических элементов)

http://experiment.edu.ru (Коллекция «Естественнонаучные эксперименты»: химия )

http://school-sector.relarn.ru/nsm/ (Химия для всех: иллюстрированные материалы по общей, органической и неорганической химии

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/107040-rabochaja-programma-po-himii-8-klass-umk-fgru

ГДЗ по Химии для 8 класса Г.Е. Рудзитис, Ф.Г. Фельдман на 5

Авторы: Г.Е. Рудзитис, Ф.Г. Фельдман.

Издательство: Просвещение 2015

«ГДЗ по Химии 8 класс Рудзитис, Фельдман (Просвещение)» – это хорошая опора, которая поможет преодолеть все сложные моменты в понимании тематического материала и вникнуть во все специфические особенности предмета.

Учебная дисциплина, которая формирует систему знаний о различных веществах, их превращениях и практическом применении, носит название химия. В стенах школы ее изучение начинается с восьмого класса, и далее вплоть до выпускных экзаменов ребята приобретают навыки и умения, необходимые как для повседневной жизни, так и для дальнейшего профессионального образования. На уроках школьники получат знания, которые помогут объяснить природные явления, происходящие в окружающем мире, сформировать научную картину мира и понимание значимости науки для человечества.

Полезные свойства онлайн-решебник по химии для 8 класс от Рудзитиса

Справочник содержит досконально расписанные и верные ответы. Они подробнейшим образом изложены практически к каждому заданию учебника. С их помощью восьмиклассник сможет:

• – детально проработать особо сложный вопрос;
• – на «отлично» подготовиться к текущему опросу на уроке;
• – качественно выполнить домашнее задание;
• – существенно сэкономить время и силы на поиск нужной информации.

Навигационная система онлайн-сборника удобная и понятная. Она позволяет найти готовое решение по номеру упражнения легко и просто. Главным преимуществом решебника является цифровой формат. Он обеспечивает круглосуточный доступ к верным ответам с любого доступного устройства, будь то компьютер или телефон. Постоянное использование ГДЗ значительно облегчит и упростит освоение дисциплины, плюс ко всему ученик всегда будет во всеоружии перед любой проверкой знаний в классе.

С чем столкнутся восьмиклассники на предметных уроках

Приступая к освоению предмета, восьмиклассники в первую очередь познакомятся с важнейшими понятиями и терминами, используемыми в науке. Далее они рассмотрят следующие темы:

1. Понятие и задачи химии.
2. Вещества, их состав и физические свойства.
3. Таблица Менделеева и схема ее построения.
4. Металлы и классы неорганических соединений и др.

Помимо теоретических уроков учеников ждёт большое количество практических занятий, где они научатся составлять химические уравнения и решать расчетные задачи. Для того чтобы избежать ошибок, специалисты рекомендуют использовать в процессе обучения помощь

«ГДЗ по Химии за 8 класс Рудзитис Г. Е., Фельдман Ф. Г. (Просвещение)».

Электронные учебники — Персональный сайт учителя химии и биологии Кузнецова Владимира Аркадьевича

March 27, 2018March 28, 2018March 29, 2018March 30, 2018March 31, 2018April 1, 2018April 2, 2018April 3, 2018April 4, 2018April 5, 2018April 6, 2018April 7, 2018April 8, 2018April 9, 2018April 10, 2018April 11, 2018April 12, 2018April 13, 2018April 14, 2018April 15, 2018April 16, 2018April 17, 2018April 18, 2018April 19, 2018April 20, 2018April 21, 2018April 22, 2018April 23, 2018April 24, 2018April 25, 2018April 26, 2018April 27, 2018April 28, 2018April 29, 2018April 30, 2018May 1, 2018May 2, 2018May 3, 2018May 4, 2018May 5, 2018May 6, 2018May 7, 2018May 8, 2018May 9, 2018May 10, 2018May 11, 2018May 12, 2018May 13, 2018May 14, 2018May 15, 2018May 16, 2018May 17, 2018May 18, 2018May 19, 2018May 20, 2018May 21, 2018May 22, 2018May 23, 2018May 24, 2018May 25, 2018May 26, 2018May 27, 2018May 28, 2018May 29, 2018May 30, 2018May 31, 2018June 1, 2018June 2, 2018June 3, 2018June 4, 2018June 5, 2018June 6, 2018June 7, 2018June 8, 2018June 9, 2018June 10, 2018June 11, 2018June 12, 2018June 13, 2018June 14, 2018June 15, 2018June 16, 2018June 17, 2018June 18, 2018June 19, 2018June 20, 2018June 21, 2018June 22, 2018June 23, 2018June 24, 2018June 25, 2018June 26, 2018June 27, 2018June 28, 2018June 29, 2018June 30, 2018July 1, 2018July 2, 2018July 3, 2018July 4, 2018July 5, 2018July 6, 2018July 7, 2018July 8, 2018July 9, 2018July 10, 2018July 11, 2018July 12, 2018July 13, 2018July 14, 2018July 15, 2018July 16, 2018July 17, 2018July 18, 2018July 19, 2018July 20, 2018July 21, 2018July 22, 2018July 23, 2018July 24, 2018July 25, 2018July 26, 2018July 27, 2018July 28, 2018July 29, 2018July 30, 2018July 31, 2018August 1, 2018August 2, 2018August 3, 2018August 4, 2018August 5, 2018August 6, 2018August 7, 2018August 8, 2018August 9, 2018August 10, 2018August 11, 2018August 12, 2018August 13, 2018August 14, 2018August 15, 2018August 16, 2018August 17, 2018August 18, 2018August 19, 2018August 20, 2018August 21, 2018August 22, 2018August 23, 2018August 24, 2018August 25, 2018August 26, 2018August 27, 2018August 28, 2018August 29, 2018August 30, 2018August 31, 2018September 1, 2018September 2, 2018September 3, 2018September 4, 2018September 5, 2018September 6, 2018September 7, 2018September 8, 2018September 9, 2018September 10, 2018September 11, 2018September 12, 2018September 13, 2018September 14, 2018September 15, 2018September 16, 2018September 17, 2018September 18, 2018September 19, 2018September 20, 2018September 21, 2018September 22, 2018September 23, 2018September 24, 2018September 25, 2018September 26, 2018September 27, 2018September 28, 2018September 29, 2018September 30, 2018October 1, 2018October 2, 2018October 3, 2018October 4, 2018October 5, 2018October 6, 2018October 7, 2018October 8, 2018October 9, 2018October 10, 2018October 11, 2018October 12, 2018October 13, 2018October 14, 2018October 15, 2018October 16, 2018October 17, 2018October 18, 2018October 19, 2018October 20, 2018October 21, 2018October 22, 2018October 23, 2018October 24, 2018October 25, 2018October 26, 2018October 27, 2018October 28, 2018October 29, 2018October 30, 2018October 31, 2018November 1, 2018November 2, 2018November 3, 2018November 4, 2018November 5, 2018November 6, 2018November 7, 2018November 8, 2018November 9, 2018November 10, 2018November 11, 2018November 12, 2018November 13, 2018November 14, 2018November 15, 2018November 16, 2018November 17, 2018November 18, 2018November 19, 2018November 20, 2018November 21, 2018November 22, 2018November 23, 2018November 24, 2018November 25, 2018November 26, 2018November 27, 2018November 28, 2018November 29, 2018November 30, 2018December 1, 2018December 2, 2018December 3, 2018December 4, 2018December 5, 2018December 6, 2018December 7, 2018December 8, 2018December 9, 2018December 10, 2018December 11, 2018December 12, 2018December 13, 2018December 14, 2018December 15, 2018December 16, 2018December 17, 2018December 18, 2018December 19, 2018December 20, 2018December 21, 2018December 22, 2018December 23, 2018December 24, 2018December 25, 2018December 26, 2018December 27, 2018December 28, 2018December 29, 2018December 30, 2018December 31, 2018January 1, 2019January 2, 2019January 3, 2019January 4, 2019January 5, 2019January 6, 2019January 7, 2019January 8, 2019January 9, 2019January 10, 2019January 11, 2019January 12, 2019January 13, 2019January 14, 2019January 15, 2019January 16, 2019January 17, 2019January 18, 2019January 19, 2019January 20, 2019January 21, 2019January 22, 2019January 23, 2019January 24, 2019January 25, 2019January 26, 2019January 27, 2019January 28, 2019January 29, 2019January 30, 2019January 31, 2019February 1, 2019February 2, 2019February 3, 2019February 4, 2019February 5, 2019February 6, 2019February 7, 2019February 8, 2019February 9, 2019February 10, 2019February 11, 2019February 12, 2019February 13, 2019February 14, 2019February 15, 2019February 16, 2019February 17, 2019February 18, 2019February 19, 2019February 20, 2019February 21, 2019February 22, 2019February 23, 2019February 24, 2019February 25, 2019February 26, 2019February 27, 2019February 28, 2019March 1, 2019March 2, 2019March 3, 2019March 4, 2019March 5, 2019March 6, 2019March 7, 2019March 8, 2019March 9, 2019March 10, 2019March 11, 2019March 12, 2019March 13, 2019March 14, 2019March 15, 2019March 16, 2019March 17, 2019March 18, 2019March 19, 2019March 20, 2019March 21, 2019March 22, 2019March 23, 2019March 24, 2019March 25, 2019March 26, 2019March 27, 2019March 28, 2019March 29, 2019March 30, 2019March 31, 2019April 1, 2019April 2, 2019April 3, 2019April 4, 2019April 5, 2019April 6, 2019April 7, 2019April 8, 2019April 9, 2019April 10, 2019April 11, 2019April 12, 2019April 13, 2019April 14, 2019April 15, 2019April 16, 2019April 17, 2019April 18, 2019April 19, 2019April 20, 2019April 21, 2019April 22, 2019April 23, 2019April 24, 2019April 25, 2019April 26, 2019April 27, 2019April 28, 2019April 29, 2019April 30, 2019May 1, 2019May 2, 2019May 3, 2019May 4, 2019May 5, 2019May 6, 2019May 7, 2019May 8, 2019May 9, 2019May 10, 2019May 11, 2019May 12, 2019May 13, 2019May 14, 2019May 15, 2019May 16, 2019May 17, 2019May 18, 2019May 19, 2019May 20, 2019May 21, 2019May 22, 2019May 23, 2019May 24, 2019May 25, 2019May 26, 2019May 27, 2019May 28, 2019May 29, 2019May 30, 2019May 31, 2019June 1, 2019June 2, 2019June 3, 2019June 4, 2019June 5, 2019June 6, 2019June 7, 2019June 8, 2019June 9, 2019June 10, 2019June 11, 2019June 12, 2019June 13, 2019June 14, 2019June 15, 2019June 16, 2019June 17, 2019June 18, 2019June 19, 2019June 20, 2019June 21, 2019June 22, 2019June 23, 2019June 24, 2019June 25, 2019June 26, 2019June 27, 2019June 28, 2019June 29, 2019June 30, 2019July 1, 2019July 2, 2019July 3, 2019July 4, 2019July 5, 2019July 6, 2019July 7, 2019July 8, 2019July 9, 2019July 10, 2019July 11, 2019July 12, 2019July 13, 2019July 14, 2019July 15, 2019July 16, 2019July 17, 2019July 18, 2019July 19, 2019July 20, 2019July 21, 2019July 22, 2019July 23, 2019July 24, 2019July 25, 2019July 26, 2019July 27, 2019July 28, 2019July 29, 2019July 30, 2019July 31, 2019August 1, 2019August 2, 2019August 3, 2019August 4, 2019August 5, 2019August 6, 2019August 7, 2019August 8, 2019August 9, 2019August 10, 2019August 11, 2019August 12, 2019August 13, 2019August 14, 2019August 15, 2019August 16, 2019August 17, 2019August 18, 2019August 19, 2019August 20, 2019August 21, 2019August 22, 2019August 23, 2019August 24, 2019August 25, 2019August 26, 2019August 27, 2019August 28, 2019August 29, 2019August 30, 2019August 31, 2019September 1, 2019September 2, 2019September 3, 2019September 4, 2019September 5, 2019September 6, 2019September 7, 2019September 8, 2019September 9, 2019September 10, 2019September 11, 2019September 12, 2019September 13, 2019September 14, 2019September 15, 2019September 16, 2019September 17, 2019September 18, 2019September 19, 2019September 20, 2019September 21, 2019September 22, 2019September 23, 2019September 24, 2019September 25, 2019September 26, 2019September 27, 2019September 28, 2019September 29, 2019September 30, 2019October 1, 2019October 2, 2019October 3, 2019October 4, 2019October 5, 2019October 6, 2019October 7, 2019October 8, 2019October 9, 2019October 10, 2019October 11, 2019October 12, 2019October 13, 2019October 14, 2019October 15, 2019October 16, 2019October 17, 2019October 18, 2019October 19, 2019October 20, 2019October 21, 2019October 22, 2019October 23, 2019October 24, 2019October 25, 2019October 26, 2019October 27, 2019October 28, 2019October 29, 2019October 30, 2019October 31, 2019November 1, 2019November 2, 2019November 3, 2019November 4, 2019November 5, 2019November 6, 2019November 7, 2019November 8, 2019November 9, 2019November 10, 2019November 11, 2019November 12, 2019November 13, 2019November 14, 2019November 15, 2019November 16, 2019November 17, 2019November 18, 2019November 19, 2019November 20, 2019November 21, 2019November 22, 2019November 23, 2019November 24, 2019November 25, 2019November 26, 2019November 27, 2019November 28, 2019November 29, 2019November 30, 2019December 1, 2019December 2, 2019December 3, 2019December 4, 2019December 5, 2019December 6, 2019December 7, 2019December 8, 2019December 9, 2019December 10, 2019December 11, 2019December 12, 2019December 13, 2019December 14, 2019December 15, 2019December 16, 2019December 17, 2019December 18, 2019December 19, 2019December 20, 2019December 21, 2019December 22, 2019December 23, 2019December 24, 2019December 25, 2019December 26, 2019December 27, 2019December 28, 2019December 29, 2019December 30, 2019December 31, 2019January 1, 2020January 2, 2020January 3, 2020January 4, 2020January 5, 2020January 6, 2020January 7, 2020January 8, 2020January 9, 2020January 10, 2020January 11, 2020January 12, 2020January 13, 2020January 14, 2020January 15, 2020January 16, 2020January 17, 2020January 18, 2020January 19, 2020January 20, 2020January 21, 2020January 22, 2020January 23, 2020January 24, 2020January 25, 2020January 26, 2020January 27, 2020January 28, 2020January 29, 2020January 30, 2020January 31, 2020February 1, 2020February 2, 2020February 3, 2020February 4, 2020February 5, 2020February 6, 2020February 7, 2020February 8, 2020February 9, 2020February 10, 2020February 11, 2020February 12, 2020February 13, 2020February 14, 2020February 15, 2020February 16, 2020February 17, 2020February 18, 2020February 19, 2020February 20, 2020February 21, 2020February 22, 2020February 23, 2020February 24, 2020February 25, 2020February 26, 2020February 27, 2020February 28, 2020February 29, 2020March 1, 2020March 2, 2020March 3, 2020March 4, 2020March 5, 2020March 6, 2020March 7, 2020March 8, 2020March 9, 2020March 10, 2020March 11, 2020March 12, 2020March 13, 2020March 14, 2020March 15, 2020March 16, 2020March 17, 2020March 18, 2020March 19, 2020March 20, 2020March 21, 2020March 22, 2020March 23, 2020March 24, 2020March 25, 2020March 26, 2020March 27, 2020March 28, 2020March 29, 2020March 30, 2020March 31, 2020April 1, 2020April 2, 2020April 3, 2020April 4, 2020April 5, 2020April 6, 2020April 7, 2020April 8, 2020April 9, 2020April 10, 2020April 11, 2020April 12, 2020April 13, 2020April 14, 2020April 15, 2020April 16, 2020April 17, 2020April 18, 2020April 19, 2020April 20, 2020April 21, 2020April 22, 2020April 23, 2020April 24, 2020April 25, 2020April 26, 2020April 27, 2020April 28, 2020April 29, 2020April 30, 2020May 1, 2020May 2, 2020May 3, 2020May 4, 2020May 5, 2020May 6, 2020May 7, 2020May 8, 2020May 9, 2020May 10, 2020May 11, 2020May 12, 2020May 13, 2020May 14, 2020May 15, 2020May 16, 2020May 17, 2020May 18, 2020May 19, 2020May 20, 2020May 21, 2020May 22, 2020May 23, 2020May 24, 2020May 25, 2020May 26, 2020May 27, 2020May 28, 2020May 29, 2020May 30, 2020May 31, 2020June 1, 2020June 2, 2020June 3, 2020June 4, 2020June 5, 2020June 6, 2020June 7, 2020June 8, 2020June 9, 2020June 10, 2020June 11, 2020June 12, 2020June 13, 2020June 14, 2020June 15, 2020June 16, 2020June 17, 2020June 18, 2020June 19, 2020June 20, 2020June 21, 2020June 22, 2020June 23, 2020June 24, 2020June 25, 2020June 26, 2020June 27, 2020June 28, 2020June 29, 2020June 30, 2020July 1, 2020July 2, 2020July 3, 2020July 4, 2020July 5, 2020July 6, 2020July 7, 2020July 8, 2020July 9, 2020July 10, 2020July 11, 2020July 12, 2020July 13, 2020July 14, 2020July 15, 2020July 16, 2020July 17, 2020July 18, 2020July 19, 2020July 20, 2020July 21, 2020July 22, 2020July 23, 2020July 24, 2020July 25, 2020July 26, 2020July 27, 2020July 28, 2020July 29, 2020July 30, 2020July 31, 2020August 1, 2020August 2, 2020August 3, 2020August 4, 2020August 5, 2020August 6, 2020August 7, 2020August 8, 2020August 9, 2020August 10, 2020August 11, 2020August 12, 2020August 13, 2020August 14, 2020August 15, 2020August 16, 2020August 17, 2020August 18, 2020August 19, 2020August 20, 2020August 21, 2020August 22, 2020August 23, 2020August 24, 2020August 25, 2020August 26, 2020August 27, 2020August 28, 2020August 29, 2020August 30, 2020August 31, 2020September 1, 2020September 2, 2020September 3, 2020September 4, 2020September 5, 2020September 6, 2020September 7, 2020September 8, 2020September 9, 2020September 10, 2020September 11, 2020September 12, 2020September 13, 2020September 14, 2020September 15, 2020September 16, 2020September 17, 2020September 18, 2020September 19, 2020September 20, 2020September 21, 2020September 22, 2020September 23, 2020September 24, 2020September 25, 2020September 26, 2020September 27, 2020September 28, 2020September 29, 2020September 30, 2020October 1, 2020October 2, 2020October 3, 2020October 4, 2020October 5, 2020October 6, 2020October 7, 2020October 8, 2020October 9, 2020October 10, 2020October 11, 2020October 12, 2020October 13, 2020October 14, 2020October 15, 2020October 16, 2020October 17, 2020October 18, 2020October 19, 2020October 20, 2020October 21, 2020October 22, 2020October 23, 2020October 24, 2020October 25, 2020October 26, 2020October 27, 2020October 28, 2020October 29, 2020October 30, 2020October 31, 2020November 1, 2020November 2, 2020November 3, 2020November 4, 2020November 5, 2020November 6, 2020November 7, 2020November 8, 2020November 9, 2020November 10, 2020November 11, 2020November 12, 2020November 13, 2020November 14, 2020November 15, 2020November 16, 2020November 17, 2020November 18, 2020November 19, 2020November 20, 2020November 21, 2020November 22, 2020November 23, 2020November 24, 2020November 25, 2020November 26, 2020November 27, 2020November 28, 2020November 29, 2020November 30, 2020December 1, 2020December 2, 2020December 3, 2020December 4, 2020December 5, 2020December 6, 2020December 7, 2020December 8, 2020December 9, 2020December 10, 2020December 11, 2020December 12, 2020December 13, 2020December 14, 2020December 15, 2020December 16, 2020December 17, 2020December 18, 2020December 19, 2020December 20, 2020December 21, 2020December 22, 2020December 23, 2020December 24, 2020December 25, 2020December 26, 2020December 27, 2020December 28, 2020December 29, 2020December 30, 2020December 31, 2020January 1, 2021January 2, 2021January 3, 2021January 4, 2021January 5, 2021January 6, 2021January 7, 2021January 8, 2021January 9, 2021January 10, 2021January 11, 2021January 12, 2021January 13, 2021January 14, 2021January 15, 2021January 16, 2021January 17, 2021January 18, 2021January 19, 2021January 20, 2021January 21, 2021January 22, 2021January 23, 2021January 24, 2021January 25, 2021January 26, 2021January 27, 2021January 28, 2021January 29, 2021January 30, 2021January 31, 2021February 1, 2021February 2, 2021February 3, 2021February 4, 2021February 5, 2021February 6, 2021February 7, 2021February 8, 2021February 9, 2021February 10, 2021February 11, 2021February 12, 2021February 13, 2021February 14, 2021February 15, 2021February 16, 2021February 17, 2021February 18, 2021February 19, 2021February 20, 2021February 21, 2021February 22, 2021February 23, 2021February 24, 2021February 25, 2021February 26, 2021February 27, 2021February 28, 2021March 1, 2021March 2, 2021March 3, 2021March 4, 2021March 5, 2021March 6, 2021March 7, 2021March 8, 2021March 9, 2021March 10, 2021March 11, 2021March 12, 2021March 13, 2021March 14, 2021March 15, 2021March 16, 2021March 17, 2021March 18, 2021March 19, 2021March 20, 2021March 21, 2021March 22, 2021March 23, 2021March 24, 2021March 25, 2021March 26, 2021March 27, 2021March 28, 2021March 29, 2021March 30, 2021March 31, 2021April 1, 2021April 2, 2021April 3, 2021April 4, 2021April 5, 2021April 6, 2021April 7, 2021April 8, 2021April 9, 2021April 10, 2021April 11, 2021April 12, 2021April 13, 2021April 14, 2021April 15, 2021April 16, 2021April 17, 2021April 18, 2021April 19, 2021April 20, 2021April 21, 2021April 22, 2021April 23, 2021April 24, 2021April 25, 2021April 26, 2021April 27, 2021April 28, 2021April 29, 2021April 30, 2021May 1, 2021May 2, 2021May 3, 2021May 4, 2021May 5, 2021May 6, 2021May 7, 2021May 8, 2021May 9, 2021May 10, 2021May 11, 2021May 12, 2021May 13, 2021May 14, 2021May 15, 2021May 16, 2021May 17, 2021May 18, 2021May 19, 2021May 20, 2021May 21, 2021May 22, 2021May 23, 2021May 24, 2021May 25, 2021May 26, 2021May 27, 2021May 28, 2021May 29, 2021May 30, 2021May 31, 2021June 1, 2021June 2, 2021June 3, 2021June 4, 2021June 5, 2021June 6, 2021June 7, 2021June 8, 2021June 9, 2021June 10, 2021June 11, 2021June 12, 2021June 13, 2021June 14, 2021June 15, 2021June 16, 2021June 17, 2021June 18, 2021June 19, 2021June 20, 2021June 21, 2021June 22, 2021June 23, 2021June 24, 2021June 25, 2021June 26, 2021June 27, 2021June 28, 2021June 29, 2021June 30, 2021July 1, 2021July 2, 2021July 3, 2021July 4, 2021July 5, 2021July 6, 2021July 7, 2021July 8, 2021July 9, 2021July 10, 2021July 11, 2021July 12, 2021July 13, 2021July 14, 2021July 15, 2021July 16, 2021July 17, 2021July 18, 2021July 19, 2021July 20, 2021July 21, 2021July 22, 2021July 23, 2021July 24, 2021July 25, 2021July 26, 2021July 27, 2021July 28, 2021July 29, 2021July 30, 2021July 31, 2021August 1, 2021August 2, 2021August 3, 2021August 4, 2021August 5, 2021August 6, 2021August 7, 2021August 8, 2021August 9, 2021August 10, 2021August 11, 2021August 12, 2021August 13, 2021August 14, 2021August 15, 2021August 16, 2021August 17, 2021August 18, 2021August 19, 2021August 20, 2021August 21, 2021August 22, 2021August 23, 2021August 24, 2021August 25, 2021August 26, 2021August 27, 2021August 28, 2021August 29, 2021August 30, 2021August 31, 2021September 1, 2021September 2, 2021September 3, 2021September 4, 2021September 5, 2021September 6, 2021September 7, 2021September 8, 2021September 9, 2021September 10, 2021September 11, 2021September 12, 2021September 13, 2021September 14, 2021September 15, 2021September 16, 2021September 17, 2021September 18, 2021September 19, 2021September 20, 2021September 21, 2021September 22, 2021March 27, 2018March 28, 2018March 29, 2018March 30, 2018March 31, 2018April 1, 2018April 2, 2018April 3, 2018April 4, 2018April 5, 2018April 6, 2018April 7, 2018April 8, 2018April 9, 2018April 10, 2018April 11, 2018April 12, 2018April 13, 2018April 14, 2018April 15, 2018April 16, 2018April 17, 2018April 18, 2018April 19, 2018April 20, 2018April 21, 2018April 22, 2018April 23, 2018April 24, 2018April 25, 2018April 26, 2018April 27, 2018April 28, 2018April 29, 2018April 30, 2018May 1, 2018May 2, 2018May 3, 2018May 4, 2018May 5, 2018May 6, 2018May 7, 2018May 8, 2018May 9, 2018May 10, 2018May 11, 2018May 12, 2018May 13, 2018May 14, 2018May 15, 2018May 16, 2018May 17, 2018May 18, 2018May 19, 2018May 20, 2018May 21, 2018May 22, 2018May 23, 2018May 24, 2018May 25, 2018May 26, 2018May 27, 2018May 28, 2018May 29, 2018May 30, 2018May 31, 2018June 1, 2018June 2, 2018June 3, 2018June 4, 2018June 5, 2018June 6, 2018June 7, 2018June 8, 2018June 9, 2018June 10, 2018June 11, 2018June 12, 2018June 13, 2018June 14, 2018June 15, 2018June 16, 2018June 17, 2018June 18, 2018June 19, 2018June 20, 2018June 21, 2018June 22, 2018June 23, 2018June 24, 2018June 25, 2018June 26, 2018June 27, 2018June 28, 2018June 29, 2018June 30, 2018July 1, 2018July 2, 2018July 3, 2018July 4, 2018July 5, 2018July 6, 2018July 7, 2018July 8, 2018July 9, 2018July 10, 2018July 11, 2018July 12, 2018July 13, 2018July 14, 2018July 15, 2018July 16, 2018July 17, 2018July 18, 2018July 19, 2018July 20, 2018July 21, 2018July 22, 2018July 23, 2018July 24, 2018July 25, 2018July 26, 2018July 27, 2018July 28, 2018July 29, 2018July 30, 2018July 31, 2018August 1, 2018August 2, 2018August 3, 2018August 4, 2018August 5, 2018August 6, 2018August 7, 2018August 8, 2018August 9, 2018August 10, 2018August 11, 2018August 12, 2018August 13, 2018August 14, 2018August 15, 2018August 16, 2018August 17, 2018August 18, 2018August 19, 2018August 20, 2018August 21, 2018August 22, 2018August 23, 2018August 24, 2018August 25, 2018August 26, 2018August 27, 2018August 28, 2018August 29, 2018August 30, 2018August 31, 2018September 1, 2018September 2, 2018September 3, 2018September 4, 2018September 5, 2018September 6, 2018September 7, 2018September 8, 2018September 9, 2018September 10, 2018September 11, 2018September 12, 2018September 13, 2018September 14, 2018September 15, 2018September 16, 2018September 17, 2018September 18, 2018September 19, 2018September 20, 2018September 21, 2018September 22, 2018September 23, 2018September 24, 2018September 25, 2018September 26, 2018September 27, 2018September 28, 2018September 29, 2018September 30, 2018October 1, 2018October 2, 2018October 3, 2018October 4, 2018October 5, 2018October 6, 2018October 7, 2018October 8, 2018October 9, 2018October 10, 2018October 11, 2018October 12, 2018October 13, 2018October 14, 2018October 15, 2018October 16, 2018October 17, 2018October 18, 2018October 19, 2018October 20, 2018October 21, 2018October 22, 2018October 23, 2018October 24, 2018October 25, 2018October 26, 2018October 27, 2018October 28, 2018October 29, 2018October 30, 2018October 31, 2018November 1, 2018November 2, 2018November 3, 2018November 4, 2018November 5, 2018November 6, 2018November 7, 2018November 8, 2018November 9, 2018November 10, 2018November 11, 2018November 12, 2018November 13, 2018November 14, 2018November 15, 2018November 16, 2018November 17, 2018November 18, 2018November 19, 2018November 20, 2018November 21, 2018November 22, 2018November 23, 2018November 24, 2018November 25, 2018November 26, 2018November 27, 2018November 28, 2018November 29, 2018November 30, 2018December 1, 2018December 2, 2018December 3, 2018December 4, 2018December 5, 2018December 6, 2018December 7, 2018December 8, 2018December 9, 2018December 10, 2018December 11, 2018December 12, 2018December 13, 2018December 14, 2018December 15, 2018December 16, 2018December 17, 2018December 18, 2018December 19, 2018December 20, 2018December 21, 2018December 22, 2018December 23, 2018December 24, 2018December 25, 2018December 26, 2018December 27, 2018December 28, 2018December 29, 2018December 30, 2018December 31, 2018January 1, 2019January 2, 2019January 3, 2019January 4, 2019January 5, 2019January 6, 2019January 7, 2019January 8, 2019January 9, 2019January 10, 2019January 11, 2019January 12, 2019January 13, 2019January 14, 2019January 15, 2019January 16, 2019January 17, 2019January 18, 2019January 19, 2019January 20, 2019January 21, 2019January 22, 2019January 23, 2019January 24, 2019January 25, 2019January 26, 2019January 27, 2019January 28, 2019January 29, 2019January 30, 2019January 31, 2019February 1, 2019February 2, 2019February 3, 2019February 4, 2019February 5, 2019February 6, 2019February 7, 2019February 8, 2019February 9, 2019February 10, 2019February 11, 2019February 12, 2019February 13, 2019February 14, 2019February 15, 2019February 16, 2019February 17, 2019February 18, 2019February 19, 2019February 20, 2019February 21, 2019February 22, 2019February 23, 2019February 24, 2019February 25, 2019February 26, 2019February 27, 2019February 28, 2019March 1, 2019March 2, 2019March 3, 2019March 4, 2019March 5, 2019March 6, 2019March 7, 2019March 8, 2019March 9, 2019March 10, 2019March 11, 2019March 12, 2019March 13, 2019March 14, 2019March 15, 2019March 16, 2019March 17, 2019March 18, 2019March 19, 2019March 20, 2019March 21, 2019March 22, 2019March 23, 2019March 24, 2019March 25, 2019March 26, 2019March 27, 2019March 28, 2019March 29, 2019March 30, 2019March 31, 2019April 1, 2019April 2, 2019April 3, 2019April 4, 2019April 5, 2019April 6, 2019April 7, 2019April 8, 2019April 9, 2019April 10, 2019April 11, 2019April 12, 2019April 13, 2019April 14, 2019April 15, 2019April 16, 2019April 17, 2019April 18, 2019April 19, 2019April 20, 2019April 21, 2019April 22, 2019April 23, 2019April 24, 2019April 25, 2019April 26, 2019April 27, 2019April 28, 2019April 29, 2019April 30, 2019May 1, 2019May 2, 2019May 3, 2019May 4, 2019May 5, 2019May 6, 2019May 7, 2019May 8, 2019May 9, 2019May 10, 2019May 11, 2019May 12, 2019May 13, 2019May 14, 2019May 15, 2019May 16, 2019May 17, 2019May 18, 2019May 19, 2019May 20, 2019May 21, 2019May 22, 2019May 23, 2019May 24, 2019May 25, 2019May 26, 2019May 27, 2019May 28, 2019May 29, 2019May 30, 2019May 31, 2019June 1, 2019June 2, 2019June 3, 2019June 4, 2019June 5, 2019June 6, 2019June 7, 2019June 8, 2019June 9, 2019June 10, 2019June 11, 2019June 12, 2019June 13, 2019June 14, 2019June 15, 2019June 16, 2019June 17, 2019June 18, 2019June 19, 2019June 20, 2019June 21, 2019June 22, 2019June 23, 2019June 24, 2019June 25, 2019June 26, 2019June 27, 2019June 28, 2019June 29, 2019June 30, 2019July 1, 2019July 2, 2019July 3, 2019July 4, 2019July 5, 2019July 6, 2019July 7, 2019July 8, 2019July 9, 2019July 10, 2019July 11, 2019July 12, 2019July 13, 2019July 14, 2019July 15, 2019July 16, 2019July 17, 2019July 18, 2019July 19, 2019July 20, 2019July 21, 2019July 22, 2019July 23, 2019July 24, 2019July 25, 2019July 26, 2019July 27, 2019July 28, 2019July 29, 2019July 30, 2019July 31, 2019August 1, 2019August 2, 2019August 3, 2019August 4, 2019August 5, 2019August 6, 2019August 7, 2019August 8, 2019August 9, 2019August 10, 2019August 11, 2019August 12, 2019August 13, 2019August 14, 2019August 15, 2019August 16, 2019August 17, 2019August 18, 2019August 19, 2019August 20, 2019August 21, 2019August 22, 2019August 23, 2019August 24, 2019August 25, 2019August 26, 2019August 27, 2019August 28, 2019August 29, 2019August 30, 2019August 31, 2019September 1, 2019September 2, 2019September 3, 2019September 4, 2019September 5, 2019September 6, 2019September 7, 2019September 8, 2019September 9, 2019September 10, 2019September 11, 2019September 12, 2019September 13, 2019September 14, 2019September 15, 2019September 16, 2019September 17, 2019September 18, 2019September 19, 2019September 20, 2019September 21, 2019September 22, 2019September 23, 2019September 24, 2019September 25, 2019September 26, 2019September 27, 2019September 28, 2019September 29, 2019September 30, 2019October 1, 2019October 2, 2019October 3, 2019October 4, 2019October 5, 2019October 6, 2019October 7, 2019October 8, 2019October 9, 2019October 10, 2019October 11, 2019October 12, 2019October 13, 2019October 14, 2019October 15, 2019October 16, 2019October 17, 2019October 18, 2019October 19, 2019October 20, 2019October 21, 2019October 22, 2019October 23, 2019October 24, 2019October 25, 2019October 26, 2019October 27, 2019October 28, 2019October 29, 2019October 30, 2019October 31, 2019November 1, 2019November 2, 2019November 3, 2019November 4, 2019November 5, 2019November 6, 2019November 7, 2019November 8, 2019November 9, 2019November 10, 2019November 11, 2019November 12, 2019November 13, 2019November 14, 2019November 15, 2019November 16, 2019November 17, 2019November 18, 2019November 19, 2019November 20, 2019November 21, 2019November 22, 2019November 23, 2019November 24, 2019November 25, 2019November 26, 2019November 27, 2019November 28, 2019November 29, 2019November 30, 2019December 1, 2019December 2, 2019December 3, 2019December 4, 2019December 5, 2019December 6, 2019December 7, 2019December 8, 2019December 9, 2019December 10, 2019December 11, 2019December 12, 2019December 13, 2019December 14, 2019December 15, 2019December 16, 2019December 17, 2019December 18, 2019December 19, 2019December 20, 2019December 21, 2019December 22, 2019December 23, 2019December 24, 2019December 25, 2019December 26, 2019December 27, 2019December 28, 2019December 29, 2019December 30, 2019December 31, 2019January 1, 2020January 2, 2020January 3, 2020January 4, 2020January 5, 2020January 6, 2020January 7, 2020January 8, 2020January 9, 2020January 10, 2020January 11, 2020January 12, 2020January 13, 2020January 14, 2020January 15, 2020January 16, 2020January 17, 2020January 18, 2020January 19, 2020January 20, 2020January 21, 2020January 22, 2020January 23, 2020January 24, 2020January 25, 2020January 26, 2020January 27, 2020January 28, 2020January 29, 2020January 30, 2020January 31, 2020February 1, 2020February 2, 2020February 3, 2020February 4, 2020February 5, 2020February 6, 2020February 7, 2020February 8, 2020February 9, 2020February 10, 2020February 11, 2020February 12, 2020February 13, 2020February 14, 2020February 15, 2020February 16, 2020February 17, 2020February 18, 2020February 19, 2020February 20, 2020February 21, 2020February 22, 2020February 23, 2020February 24, 2020February 25, 2020February 26, 2020February 27, 2020February 28, 2020February 29, 2020March 1, 2020March 2, 2020March 3, 2020March 4, 2020March 5, 2020March 6, 2020March 7, 2020March 8, 2020March 9, 2020March 10, 2020March 11, 2020March 12, 2020March 13, 2020March 14, 2020March 15, 2020March 16, 2020March 17, 2020March 18, 2020March 19, 2020March 20, 2020March 21, 2020March 22, 2020March 23, 2020March 24, 2020March 25, 2020March 26, 2020March 27, 2020March 28, 2020March 29, 2020March 30, 2020March 31, 2020April 1, 2020April 2, 2020April 3, 2020April 4, 2020April 5, 2020April 6, 2020April 7, 2020April 8, 2020April 9, 2020April 10, 2020April 11, 2020April 12, 2020April 13, 2020April 14, 2020April 15, 2020April 16, 2020April 17, 2020April 18, 2020April 19, 2020April 20, 2020April 21, 2020April 22, 2020April 23, 2020April 24, 2020April 25, 2020April 26, 2020April 27, 2020April 28, 2020April 29, 2020April 30, 2020May 1, 2020May 2, 2020May 3, 2020May 4, 2020May 5, 2020May 6, 2020May 7, 2020May 8, 2020May 9, 2020May 10, 2020May 11, 2020May 12, 2020May 13, 2020May 14, 2020May 15, 2020May 16, 2020May 17, 2020May 18, 2020May 19, 2020May 20, 2020May 21, 2020May 22, 2020May 23, 2020May 24, 2020May 25, 2020May 26, 2020May 27, 2020May 28, 2020May 29, 2020May 30, 2020May 31, 2020June 1, 2020June 2, 2020June 3, 2020June 4, 2020June 5, 2020June 6, 2020June 7, 2020June 8, 2020June 9, 2020June 10, 2020June 11, 2020June 12, 2020June 13, 2020June 14, 2020June 15, 2020June 16, 2020June 17, 2020June 18, 2020June 19, 2020June 20, 2020June 21, 2020June 22, 2020June 23, 2020June 24, 2020June 25, 2020June 26, 2020June 27, 2020June 28, 2020June 29, 2020June 30, 2020July 1, 2020July 2, 2020July 3, 2020July 4, 2020July 5, 2020July 6, 2020July 7, 2020July 8, 2020July 9, 2020July 10, 2020July 11, 2020July 12, 2020July 13, 2020July 14, 2020July 15, 2020July 16, 2020July 17, 2020July 18, 2020July 19, 2020July 20, 2020July 21, 2020July 22, 2020July 23, 2020July 24, 2020July 25, 2020July 26, 2020July 27, 2020July 28, 2020July 29, 2020July 30, 2020July 31, 2020August 1, 2020August 2, 2020August 3, 2020August 4, 2020August 5, 2020August 6, 2020August 7, 2020August 8, 2020August 9, 2020August 10, 2020August 11, 2020August 12, 2020August 13, 2020August 14, 2020August 15, 2020August 16, 2020August 17, 2020August 18, 2020August 19, 2020August 20, 2020August 21, 2020August 22, 2020August 23, 2020August 24, 2020August 25, 2020August 26, 2020August 27, 2020August 28, 2020August 29, 2020August 30, 2020August 31, 2020September 1, 2020September 2, 2020September 3, 2020September 4, 2020September 5, 2020September 6, 2020September 7, 2020September 8, 2020September 9, 2020September 10, 2020September 11, 2020September 12, 2020September 13, 2020September 14, 2020September 15, 2020September 16, 2020September 17, 2020September 18, 2020September 19, 2020September 20, 2020September 21, 2020September 22, 2020September 23, 2020September 24, 2020September 25, 2020September 26, 2020September 27, 2020September 28, 2020September 29, 2020September 30, 2020October 1, 2020October 2, 2020October 3, 2020October 4, 2020October 5, 2020October 6, 2020October 7, 2020October 8, 2020October 9, 2020October 10, 2020October 11, 2020October 12, 2020October 13, 2020October 14, 2020October 15, 2020October 16, 2020October 17, 2020October 18, 2020October 19, 2020October 20, 2020October 21, 2020October 22, 2020October 23, 2020October 24, 2020October 25, 2020October 26, 2020October 27, 2020October 28, 2020October 29, 2020October 30, 2020October 31, 2020November 1, 2020November 2, 2020November 3, 2020November 4, 2020November 5, 2020November 6, 2020November 7, 2020November 8, 2020November 9, 2020November 10, 2020November 11, 2020November 12, 2020November 13, 2020November 14, 2020November 15, 2020November 16, 2020November 17, 2020November 18, 2020November 19, 2020November 20, 2020November 21, 2020November 22, 2020November 23, 2020November 24, 2020November 25, 2020November 26, 2020November 27, 2020November 28, 2020November 29, 2020November 30, 2020December 1, 2020December 2, 2020December 3, 2020December 4, 2020December 5, 2020December 6, 2020December 7, 2020December 8, 2020December 9, 2020December 10, 2020December 11, 2020December 12, 2020December 13, 2020December 14, 2020December 15, 2020December 16, 2020December 17, 2020December 18, 2020December 19, 2020December 20, 2020December 21, 2020December 22, 2020December 23, 2020December 24, 2020December 25, 2020December 26, 2020December 27, 2020December 28, 2020December 29, 2020December 30, 2020December 31, 2020January 1, 2021January 2, 2021January 3, 2021January 4, 2021January 5, 2021January 6, 2021January 7, 2021January 8, 2021January 9, 2021January 10, 2021January 11, 2021January 12, 2021January 13, 2021January 14, 2021January 15, 2021January 16, 2021January 17, 2021January 18, 2021January 19, 2021January 20, 2021January 21, 2021January 22, 2021January 23, 2021January 24, 2021January 25, 2021January 26, 2021January 27, 2021January 28, 2021January 29, 2021January 30, 2021January 31, 2021February 1, 2021February 2, 2021February 3, 2021February 4, 2021February 5, 2021February 6, 2021February 7, 2021February 8, 2021February 9, 2021February 10, 2021February 11, 2021February 12, 2021February 13, 2021February 14, 2021February 15, 2021February 16, 2021February 17, 2021February 18, 2021February 19, 2021February 20, 2021February 21, 2021February 22, 2021February 23, 2021February 24, 2021February 25, 2021February 26, 2021February 27, 2021February 28, 2021March 1, 2021March 2, 2021March 3, 2021March 4, 2021March 5, 2021March 6, 2021March 7, 2021March 8, 2021March 9, 2021March 10, 2021March 11, 2021March 12, 2021March 13, 2021March 14, 2021March 15, 2021March 16, 2021March 17, 2021March 18, 2021March 19, 2021March 20, 2021March 21, 2021March 22, 2021March 23, 2021March 24, 2021March 25, 2021March 26, 2021March 27, 2021March 28, 2021March 29, 2021March 30, 2021March 31, 2021April 1, 2021April 2, 2021April 3, 2021April 4, 2021April 5, 2021April 6, 2021April 7, 2021April 8, 2021April 9, 2021April 10, 2021April 11, 2021April 12, 2021April 13, 2021April 14, 2021April 15, 2021April 16, 2021April 17, 2021April 18, 2021April 19, 2021April 20, 2021April 21, 2021April 22, 2021April 23, 2021April 24, 2021April 25, 2021April 26, 2021April 27, 2021April 28, 2021April 29, 2021April 30, 2021May 1, 2021May 2, 2021May 3, 2021May 4, 2021May 5, 2021May 6, 2021May 7, 2021May 8, 2021May 9, 2021May 10, 2021May 11, 2021May 12, 2021May 13, 2021May 14, 2021May 15, 2021May 16, 2021May 17, 2021May 18, 2021May 19, 2021May 20, 2021May 21, 2021May 22, 2021May 23, 2021May 24, 2021May 25, 2021May 26, 2021May 27, 2021May 28, 2021May 29, 2021May 30, 2021May 31, 2021June 1, 2021June 2, 2021June 3, 2021June 4, 2021June 5, 2021June 6, 2021June 7, 2021June 8, 2021June 9, 2021June 10, 2021June 11, 2021June 12, 2021June 13, 2021June 14, 2021June 15, 2021June 16, 2021June 17, 2021June 18, 2021June 19, 2021June 20, 2021June 21, 2021June 22, 2021June 23, 2021June 24, 2021June 25, 2021June 26, 2021June 27, 2021June 28, 2021June 29, 2021June 30, 2021July 1, 2021July 2, 2021July 3, 2021July 4, 2021July 5, 2021July 6, 2021July 7, 2021July 8, 2021July 9, 2021July 10, 2021July 11, 2021July 12, 2021July 13, 2021July 14, 2021July 15, 2021July 16, 2021July 17, 2021July 18, 2021July 19, 2021July 20, 2021July 21, 2021July 22, 2021July 23, 2021July 24, 2021July 25, 2021July 26, 2021July 27, 2021July 28, 2021July 29, 2021July 30, 2021July 31, 2021August 1, 2021August 2, 2021August 3, 2021August 4, 2021August 5, 2021August 6, 2021August 7, 2021August 8, 2021August 9, 2021August 10, 2021August 11, 2021August 12, 2021August 13, 2021August 14, 2021August 15, 2021August 16, 2021August 17, 2021August 18, 2021August 19, 2021August 20, 2021August 21, 2021August 22, 2021August 23, 2021August 24, 2021August 25, 2021August 26, 2021August 27, 2021August 28, 2021August 29, 2021August 30, 2021August 31, 2021September 1, 2021September 2, 2021September 3, 2021September 4, 2021September 5, 2021September 6, 2021September 7, 2021September 8, 2021September 9, 2021September 10, 2021September 11, 2021September 12, 2021September 13, 2021September 14, 2021September 15, 2021September 16, 2021September 17, 2021September 18, 2021September 19, 2021September 20, 2021September 21, 2021September 22, 2021

Химия, 11 класс, Учебник, Базовый уровень

Твитнуть

Поделиться

Плюсануть

Поделиться

Отправить

Класснуть

Запинить

 

Аннотация

Данный учебник — основной элемент информационно-образовательной среды учебно-методического комплекта по химии для 11 класса. В учебнике систематизированы сведения по основам общей и неорганической химии, а также химической технологии. Учебник позволяет обеспечить достижение предметных, метапредметных и личностных результатов образования в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования. Материал учебника организован в соответствии с разными формами учебной деятельности, что даёт возможность отрабатывать широкий спектр необходимых умений и компетенция. Эффективный самоконтроль учащиеся осуществляют с помощью рубрики «Личный результат».

Пример из учебника

Дорогие друзья! Вы заканчиваете изучение химии. В этом учебнике систематизируются, обобщаются и углубляются знания о теориях и законах химической науки, химических процессах и производствах. В целях приобретения прочных и глубоких знаний исключительно важно научиться самостоятельно обобщать и систематизировать материал. Систематизировать и обобщать знания можно с помощью различных схем и таблиц, которые позволяют выделить самое главное, самое существенное. Имеющиеся в учебнике схемы и таблицы могут послужить вам многократно — и при изучении и усвоении нового материала, и при повторении и обобщении уже изученного. Если вы что-то забыли, то, взглянув на соответствующую схему или таблицу, вы вспомните самое основное, существенное.

Содержание

Как работать с учебником 3
Глава I Важнейшие химические понятия и законы
§ I. Химический элемент. Нуклиды. Изотопы 4
§ 2. Законы сохранения массы и энергии в химии
§ 3. Периодический закон. Распределение электронов в атомах элементов малых периодов 10
§ 4. Распределение электронов в атомах элементов больших периодов 16
§ 5. Положение в периодической системе водорода, лантаноидов, актиноидов и искусственно полученных элементов 23
§ 6. Валентность и валентные возможности атомов 26
Глава II Строение вещества

§ 7. Основные виды химической связи. Ионная и ковапентная связь 32
§ 8. Металлическая связь. Водородная связь 35
§ 9. Пространственное строение молекул 39
§ 10. Строение кристаллов. Кристаллические решётки 44
§ 11. Причины многообразия веществ 49
Глава III. Химические реакции
§ 12. Классификация химических реакций 52
§ 13. Скорость химических реакций 60
§ 14. Катализ 65
§ 15. Химическое равновесие и условия его смешения 71
Глава IV. Растворы
§ 16. Дисперсные системы 74
§ 17. Способы выражения концентрации растворов 79
§ 18. Практическая работа 1. Приготовление растворов с заданной молярной концентрацией 82
§ 19. Электролитическая диссоциация. Водородный показатель 83
§ 20. Реакции ионного обмена 90
§ 21. Гидролиз органических и неорганических соединений 93
Глава V. Электрохимические реакции
§ 22. Химические источники тока 98
§ 23. Ряд стандартных электродных потенциалов 104
§ 24. Коррозия металлов и её предупреждение 108
§ 25. Электролиз 113
Глава VI. Металлы
§ 26. Общая характеристика и способы получения металлов 119
§ 27. Обзор металлических элементов А-групп 124
§ 28. Общий обзор металлических элементов Б-групп 133
§ 29. Медь 135
§ 30. Цинк 138
§ 31. Титан и хром 141
§ 32. Железо, никель, платина 146
§ 33. Сплавы металлов 150
§ 34. Оксиды и гидроксиды металлов 155
§ 35. Практическая работа 2. Решение экспериментальных задач по теме «Металлы» 161
Глава VII Неметаллы
§ 36. Обзор неметаллов 162
§ 37. Свойства и применение важнейших неметаллов 166
§ 38. Общая характеристика оксидов неметаллов и кислородсодержащих кислот 173
§ 39. Окислительные свойства серной и азотной кислот 180
§ 40. Водородные соединения неметаллов 184
§ 41. Генетическая связь неорганических и органических веществ 187
§ 42. Практическая работа 3. Решение экспериментальных задач по теме «Неметаллы» 191
Глава VIII. Химия и жизнь
§ 43. Химия в промышленности. Принципы химического производства 192
§ 44. Химико-технологические принципы промышленного получения металлов. Производство чугуна 199
§ 45. Производство стали 205
§ 46. Химия в быту 209
§ 47. Химическая промышленность и окружающая среда 214
Приложение 218
Полезные ссылки 219
Предметный указатель 220
Ответы на расчётные задачи 221

 

Учебник можно просто читать в онлайн режиме, переходя сразу на тот параграф или раздел, который Вам сейчас нужен.

8 класс — Общеобразовательная школа при Посольстве России в Японии

№	Название дисциплины	Автор, издательство
1	Русский язык	Ладыженская Т.А., М.Т. Баранов М.Т., Тростенцова Л.А. и др. Учебник. Русский язык. 8 класс. Издательство «Просвещение».
2	Литература	Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И.  / Под ред. Коровиной В.Я. Учебник. Литература. 8 класс.
3	Английский язык	1. Учебник для общеобразовательных организаций и школ с углубленным изучением английского языка. Афанасьева О.В., Михеева И.В. – M.: «Просвещение» 2. Рабочая тетрадь. Пособие для общеобразовательных организаций и школ с углубленным изучением английского языка. Афанасьева О.В., Михеева И.В. – M.: «Просвещение». 3. Книга для чтения. Пособие для общеобразовательных организаций и школ с углубленным изучением английского языка. Афанасьева О.В., Михеева И.В. – M.: «Просвещение».
4	Алгебра	Макарычев Ю.Н. Учебник. Алгебра 8 класс. Издательство «Просвещение».
5	Геометрия	Атанасян Л.С., Бутузов В.Ф. и др. Учебник. Геометрия. 7-9 класс.  Издательство «Просвещение».
6	Информатика	Босова Л.Л. Учебник. Информатика. 8 класс. ООО «Бином. Лаборатория знаний».
7	История	1. Арсентьев Н.М., Токарева А.Я. Данилов А.А. Курукин И.В., и др./Под ред. Торкунова А.В. Учебник. История России. 8 класс. В 2-х частях. – М.: «Просвещение». 2. Юдовская А.Я., Баранов П.А., Ванюшкина Л.М. Учебник. Всеобщая история. История нового времени. 1800-1900. М.: «Просвещение».
8	Обществознание	Боголюбов Л.Н. Обществознание. 8 класс. Под ред. Л. Н. Боголюбова, А. Ю. Лазебниковой, Н. И. Городецкой. М.: «Просвещение».
9	География	Алексеев А.И., Николина В.В., Липкина Е.К. и др. Учебник. География 8 класс. Издательство «Просвещение».
10	Физика	Перышкин А.В. Учебник. Физика. 8 класс. ООО «Дрофа».
11	Химия	Рудзитис Г.Е., Фельдман Ф.Г. Учебник. Химия. 8 класс. М., «Просвещение».
12	Биология	Сивоглазов В.И., Плешаков А.А. Учебник. Биология 8 класс. Издательство «Просвещение».
13	Технология	Казакевич В.М., Пичугина Г.В., Семёнова Г.Ю./под ред. Казакевича В.М. Учебник. Технология 8 класс. М., «Просвещение».
14	Физическая культура	Лях В.И. Учебник. Физическая культура. 8-9 класс. – М.: «Просвещение».

(PDF) Дидактический потенциал избранных чешских и российских учебников по органической химии

Наталия Караскова, Рафаэль Долежал, Надежда Мальцевская и Карел Колар

[11] Манак Я., Кнехт П. Годноценный учебник учебника. Брно: Пайдо; 2007. ISBN:

9788073151485.

[12] Цирер К. Дидактические учебники в Германии и США: исследование эклектики, отбора и интеграции.

Res Comparative Internat Educ. 2011; 62: 147-60.DOI: 10.2304 / rcie.2011.6.2.147.

[13] Фризен Н. Прошлое и вероятное будущее образовательной формы: Случай из учебника. Образовательный Res.

2013; 42: 498-508. DOI: 10.3102 / 0013189X13513535.

[14] Ибрагимов И.Д., Дусенко С.В., Хайрулина Е.Р., Тихонова Н.В., Евграфова О.Г. Рекомендации по созданию учебников

как информационно-обучающих средств управления образованием. Int Elect J Math Ed.

2016; 11: 33-446.Доступно по адресу: https://www.iejme.com/article/recommendations-on-the-textbooks-

создание-как-информация-и-обучение-инструменты-управления образованием.

[15] Берри Т., Кук Л., Хилл Н., Стивенс К. Исследовательский анализ использования учебников и

учебных привычек: неправильные представления и препятствия на пути к успеху. Обучение в колледже. 2010; 59: 31-9. DOI:

10.1080 / 87567555.2010.509376.

[16] Фостер С. Доминирующие традиции в международном исследовании и пересмотре учебников.Запрос об образовании.

2016; 2: 5-20. DOI: 10.3402 / edui.v2i1.21959.

[17] Mohd SH. Анализ учебников EFL: пример из практики. Язык и грамотность. 2012; 14: 27-45. DOI:

10.20360 / G2HP4J.

[18] Цветков Л.А. Органическая химия: учебник для учащихся 10-11 классов. Москва: Гуманитарный издательский центр Владос; 2013. ISBN:

9785691003660.

[19] Габриелян О.О. Химия: 10 класс, 18-е (Химия: 10, 18 класс). Москва: Дрофа; 2011. ISBN:

978535814007-3.

[20] Коларж К., Кодичек М. Чеми II. pro gymnázia — Organická chemie a biochemie (Химия II. Для грамматики

школ — органическая химия и биохимия). Прага: SPN — Педагогическое издательство; 2005. ISBN:

8072352830.

[21] Рудзитис Г.Е., Фельдман Ф.Г. Химия: Органическая химия 10 класс.Москва: Просвещение; 2012. ISBN: 97850164.

[22] Viehhauser M. Das Schulwesen aber ist und bleibt allezeit ein politikum (Но школьная система

всегда будет политическим вопросом): Постановление об общей школе Фельбигера и школьная реформа в

Габсбургская монархия восемнадцатого века. Вестберг Дж., Бозер Л., Брюллер И., редакторы. Законы о школах и рост массового школьного образования

. Чам: издательство Springer International Publishing; 2019.ISBN: 9783030135690.

[23] Маклеод М., Сумиллера Р.Г., Сурман Дж., Смирнова Е. Язык как научный инструмент: формирование научных

Язык сквозь время и национальные традиции. Нью-Йорк: Routledge, Taylor Francis Group; 2016. ISBN:

9781138101050.

[24] Quadrát BB. Základové chemie: K užívání na nižších reálkách (Базовая химия: для использования в младших

средних школах). Брно: Тискем Карла Виникера; 1862.

[25] Ян З., Прохазка П.Chemie organická čili chemie sloučenin uhlíkových (Органическая химия или химия

соединений углерода). Прага; 1878.

[26] Червены А. Základové lučby Hospodářské (Основы домашней химии). Прага; 1868.

[27] Smetana FJ. Počátkové silozpytu čili fysiky pro nižší gymnasia a reálky (Начало «Силозпыт» или физика

для младших гимназий и общеобразовательных школ). Прага: J. G. Calve. 1852.

[28] Huvarová M. Nejpoužívanější středoškolské učebnice chemie na gymnáziích (Наиболее часто используемые учебники химии для средней школы

в гимназиях).Оломоуц: Университет Палацкого в Оломоуце; 2010.

[29] Vacík J. Přehled středoškolské chemie (Обзор школьной химии). Прага: SPN — Педагогическое издательство

; 1999. ISBN: 9788085937084.

[30] Čtrnáctová H. Učební úlohy v chemii (Учебные задания по химии). Прага: Каролинум; 2009. ISBN:

8071847070.

[31] Телешов В.С. Оснащение кабинетов химии в Российской Империи XIX — начала XX вв.Санкт-Петербург: Gamtamokslinis ugdymas

bendrojo ugdymo mokykloje. 2017; 23: 125-36.

[32] Караскова Н., Коларж К. Вадим Никандрович Верховский и его творчество на rzecz edukacji chemicznej (Вадим

Никандрович Верховский и его вклад в химическое образование). В: Co w dydaktykach nauk

przyrodniczych ocalić od zapomnienia? (Что спасти в естественнонаучной дидактике от забвения?) Краков:

Uniwersytet Pedagogiczny w Krakowie; 2015 г.ISBN: 9788372719676.

[33] Клечка М. Теория и практика создания учебников химии для средних школ. Прага: Карлов университет; 2011.

[34] Mareček A, Honza J. Chemie pro čtyřletá gymnázia — 3 díl (Химия для четырехлетних гимназий —

3

rd

том). Оломоуц: Издательство Оломоуц; 2000. ISBN: 97880

261.

Unauthentifiziert | Heruntergeladen 26.02.20 12:27 UTC

Произошла ошибка при настройке вашего пользовательского файла cookie

Этот сайт использует файлы cookie для повышения производительности. Если ваш браузер не принимает файлы cookie, вы не можете просматривать этот сайт.

---

Настройка вашего браузера для приема файлов cookie

Существует множество причин, по которым cookie не может быть установлен правильно. Ниже приведены наиболее частые причины:

• В вашем браузере отключены файлы cookie. Вам необходимо сбросить настройки своего браузера, чтобы он принимал файлы cookie, или чтобы спросить вас, хотите ли вы принимать файлы cookie.
• Ваш браузер спрашивает вас, хотите ли вы принимать файлы cookie, и вы отказались. Чтобы принять файлы cookie с этого сайта, нажмите кнопку «Назад» и примите файлы cookie.
• Ваш браузер не поддерживает файлы cookie. Если вы подозреваете это, попробуйте другой браузер.
• Дата на вашем компьютере в прошлом. Если часы вашего компьютера показывают дату до 1 января 1970 г., браузер автоматически забудет файл cookie. Чтобы исправить это, установите правильное время и дату на своем компьютере.
• Вы установили приложение, которое отслеживает или блокирует установку файлов cookie. Вы должны отключить приложение при входе в систему или проконсультироваться с системным администратором.

---

Почему этому сайту требуются файлы cookie?

Этот сайт использует файлы cookie для повышения производительности, запоминая, что вы вошли в систему, когда переходите со страницы на страницу. Чтобы предоставить доступ без файлов cookie потребует, чтобы сайт создавал новый сеанс для каждой посещаемой страницы, что замедляет работу системы до неприемлемого уровня.

---

Что сохраняется в файле cookie?

Этот сайт не хранит ничего, кроме автоматически сгенерированного идентификатора сеанса в cookie; никакая другая информация не фиксируется.

Как правило, в файлах cookie может храниться только информация, которую вы предоставляете, или выбор, который вы делаете при посещении веб-сайта. Например, сайт не может определить ваше имя электронной почты, пока вы не введете его. Разрешение веб-сайту создавать файлы cookie не дает этому или любому другому сайту доступа к остальной части вашего компьютера, и только сайт, который создал файл cookie, может его прочитать.

Домашнее задание по химии. ГДЗ по химии. Мастерская по химии и ГДЗ им

Химия — довольно увлекательная и обширная наука. Именно она помогла людям научиться получать разные материалы и превращать одно вещество в совершенно другое. Он смог использовать дары природы, применив их в современной индустрии, научил нас химии. И яркий тому пример — производство различных лекарств, которые постоянно спасают жизни огромного количества людей.

А в 8-м классе школьникам предстоит познакомиться с этим увлекательным предметом и подготовить прочную базу, на которой знания будут строиться в будущем. Верным помощником и надежным товарищем в этом вопросе для восьмиклассников станет О.С. Габриелян. Заслуженный педагог и специалист по своему делу, в 8 классе написал решебник в школьный учебник.

Коллекция ГДЗ является составной частью учебно-методического комплекса по химии, разработанного для учащихся общеобразовательной школы.Готовые ответы призваны помочь восьмикласснику разобраться со сложными терминами и понятиями, ответить на все вопросы из сорока пяти абзацев и научить правильно составить лабораторную и практическую работу.

на первом ГДЗ по химии за 8 класс Габриелян Дайте основные химические понятия. А с первой главы начнется изучение атомов всех химических элементов. Далее пойдут темы о простых веществах и о соединениях химических элементов. Четвертая глава расскажет об изменениях, происходящих с некоторыми веществами.И самая обширная последняя глава включает информацию о растворении, растворах и процессах ионного обмена и реакций окислительных реакций.

В сборник включены и готовые ответы авторов к химическим семинарам №1 и 2. Первый представляет собой решения алгоритмов практической работы, основанные на простейших операциях с веществом. А именно, школьникам предстоит наблюдать за изменениями, происходящими с горящими свечами, им предстоит проанализировать свойства почвы и воды.Собирать знаки химических реакций И ​​рассчитывать массовую долю сахара в растворе также предстоит восьмиклассникам при заполнении первого цеха.

Второй семинар посвящен свойствам электролитов. Следовательно, его работа будет заключаться в определении ионной реакции; реакции между растворами электролитов; свойств кислот, оснований, оксидов и солей, а также потребуется для решения экспериментальных задач. В конце пособия представлены ответы на лабораторные опыты.

ГДЗ К. рабочая тетрадь по химии за 8 класс Габриелян О.С. Вы можете скачать.

ГДЗ к тетради для оценки качества знаний по химии за 8 класс Габриелян О.С. Вы можете скачать.

ГДЗ к контрольной и самостоятельной работе по химии для 8 класса Павлова Н.С. Вы можете скачать.

Изображения учебников приведены на страницах сайта исключительно в качестве иллюстративного материала (ст. 1274 ч. 1 части четвертой Гражданского кодекса Российской Федерации)

• Химия 8 класс.Задача. Кузнецова, Левкин Вентана График
• Химия 8 класс. ФГОС Габриелян Падение
• Сборник заданий и упражнений по химии 8 класс Хомченко новая волна
• Химия 8 класс. ФГОС Рудзитис, Фельдман Образование
• Химия 9 класс. Задание. Кузнецова, Левкин Вентана График
• Химия 9 класс. ФГОС Габриелян Падение
• Сборник заданий и упражнений по химии 9 класс Хомченко новая волна
• Химия 9 класс. ФГОС Рудзитис, Фельдман Образование
• Химия 10 класс.Базовый уровень Габриэлян Drop
• Химия 10 класс. Сборник заданий и упражнений по химии для средней школы
• Химия 10 класс. Рудзитис Г.Е., Фельдман Ф.Г. М .: Просвещение
• ГДЗ по химии 11 класс Габриелян О.С.
• Химия 11 класс цветов Л.А. М .: Humanit. Издательский центр Владос.
• Химия 11 класс Габриелян О.С., Лысова Г.Г. М .: Капля
• Химия 11 класс Габриелян О.С. М .: Капля
• Химия 11 класс.Сборник заданий и упражнений по химии для средней школы Хомченко И.Г. М .: Новая Волна
• Химия 11 класс Рудзитис Г.Е., Фельдман Ф.Г. М .: Просвещение
• Химия 11. Дидактические материалы по химии Радецкий А.М., Горшкова В.П., Кругликова Л.Н. М .: Просвещение
• Контрольно-поверочные работы по химии 8 класс. ГЭФ Габриелян, Краснова Дрофа
• Контрольно-поверочные работы по химии 9. ГЭФ Габриелян, Краснова Дрофа
• Трохегубова Вако
• Приборостроение (КИМ) по химии 8 класс. .ФГОС Корощенко экзамен
• Материалы (КИМ) по химии 9 класс. ФГОС Стрельникова Вако.

Рабочие тетради

• Рабочая тетрадь по химии 8 класс Еремин, Капля Дроздов
• Габриелян, Сладков Дрофа
• Тетрадь для оценки качества знаний по химии 8 класс. ГЭФ Габриелян, Моцова Дрофа 8 класс. Габрушева Просветление
• Тетрадь-тренажер по химии 8 класс. ГЭФ Гара Просветление
• Тетрадь по химии 8 класс.ФГОС Бобылева, Бирюлин Образование
• Рабочая тетрадь по химии 8 класс. Экзамен GEF
• Рабочая тетрадь по химии 8 класс. Экзамен GEF
• Габриелян, Сладков Дрофа
• Тетрадь для оценки качества знаний по химии 9 класс. ФГОС Габриелян, Моцова Дрофа
• Рабочая тетрадь по химии 9 класс. ГЭФ Габрушева Просветление
• Тетрадь-тренажер по химии 9 класс. ГЭФ Гара Просветление
• Контрольная тетрадь по химии 9 класс. ФГОС Бобылева, Бирюлин Образование
• Рабочая тетрадь по химии 9 класс.ФГОС Боровский. К учебнику Рудзитис Экзамен
• Рабочая тетрадь по химии 9 класс. Ф.Э.Ф. Микитюк. К учебнику Габриелян. Экзамен
• Еремин, Дроздов Капля
• Рабочая тетрадь по химии 10 класс Габриелян, Сладков Дрофа
• Тетрадь для оценки качества знаний по химии 10 класс Габриелян, Моцова Дрофа
• Рабочая тетрадь по химии 11 класс Габриэлян
, Слэдков 10-й класс. Углеводороды. Гос Боровский экзамен

Мастерская по химии и ГДЗ им

• Химия и школьники, и учителя признают трудные для понимания и усвоения знания науки.Недаром ее изучение начинается одним из самых последних — курс химии в школах читается только в восьмом классе. Однако это одна из самых востребованных дисциплин как объект выбора на ОГЭ и ЕГЭ, так как результаты экзаменов необходимы для поступления в университеты и колледжи различных направлений — медицинских, биологических, агрономических и других. Своевременно приступив к работе по дисциплине, используя качественные учебники и решебники к ним, студенты смогут хорошо подготовиться и показать высокий результат, текущий и итоговый.
• Чтобы все шансы были на стороне школьников, многие специалисты не только не отрицают, но даже рекомендуют использовать GDZ в стадии разработки. Такая подготовка считается эффективной и действенной, в связи с тем, что:
  — Позволяет выбрать оптимальный набор учебной литературы, исходя из собственных целей и задач. Они могут быть разнообразными — от простого повышения успеваемости по химии до участия и победы в предметных ответах и ​​соревнованиях, проводимых на школьных и внешкольных площадках, в том числе на международных.На Международном Менделеевском турнире российские школьники часто занимают высокие призовые места, побеждают;
  — дает возможность самостоятельно планировать время и регулярность работы, ее темп;
  — Помогает запомнить принцип правильной записи ответа. Часто грамотно полученный вывод, решение задачи фиксируется неверно. Как следствие — снижение баллов на ЕГЭ, ПРД, диагностике и контроле и даже потеря победы на олимпиаде. Постоянно соблюдая порядок правильного отображения результата, школьники автоматически запоминают его и не допускают досадных ошибок.
• Среди актуальных сборников по дисциплинам есть не только учебники, но и эффективные и интересные мастер-классы по химии. Среди наиболее популярных и популярных:
  — рабочие тетради по тематике;
  — контрольные материалы, востребованные в первую очередь у выпускников, так как их тематика максимально приближена к тому, что предлагается в рамках итоговых испытаний;
  — органы управления и поверки;
  — дидактических материалов по химии;
  — Кима за успешные тренировки;
  — Задачи и сборники упражнений по дисциплине.
  Некоторые из этих сборников универсальны, другие — специальной направленности и предназначены как практические пособия К конкретному теоретическому учебнику. Авторы, чьи мастерские пользуются наибольшей популярностью у студентов и учителей химии — Хомченко, Кузнецова, Габриелян, Флауэрс, Рудзитис, Радецкий, Трохегубова, Стрельникова.

Решебник по химии для 8-го класса Габриелян представляет собой сочетание готовой домашней работы, в том числе решаемых задач, рассчитанных уравнений реакций, взятых из учебника Габриелян О.С., являющийся классической базой изучения химии в 8 классах общеобразовательных школ России.

Решебник по химии 8 класс Габриелян О.С. 2013-2019

Задачи и уравнения реакции в курсе химии — непростые практические задачи, которые могут решить все школьники с первого раза. Особые трудности могут возникнуть у восьмиклассников при подготовке домашнего задания: в 8-м классе ученики задают достаточно большой объем работы по дому, что не позволяет терять много времени на подготовку каждого предмета.

На нашем сайте ГДЗ предлагает школьникам по химии для 8 класса Габриеляна, которые позволяют ученикам:

1. качественно выполнять домашние задания;
2. понимать механизмы решения проблем;
3. закрепить теоретический материал, изученный в классе;
4. подготовиться к контролю и экзаменам по предмету.

На основе готовых ответов и решений родители могут проверить успеваемость своих детей по химии и помочь им в выполнении домашних заданий.

Наш ресурс имеет комплексное преимущество:

• нужный туториал можно легко найти через поисковую строку;
• нажав на номер задачи в таблице, можно сразу перейти к онлайн-ответу;
• Сайт доступен не только на компьютерах — есть актуальная версия для планшетов и телефонов.

Мы следим за обновлениями базы решебников и стремимся к тому, чтобы несколько онлайн-ответов приходилось на одно задание.

Ответы Учебник ГДЗ по химии для 8 класса Габриелян

В настоящее время программа общеобразовательных школ России составлена ​​на основе Учебника Габилян О.С., выпущен издательством «Капля» в 2013 году.

Учебник состоит из вводной части (6 абзацев) и 5 ​​основных глав, в которых рассматриваются такие важные темы, как:

1. Строение атома и атомное строение. соединение химических элементов;
2. Простые вещества, их свойства;
3. Смеси веществ и растворов;
4. Реакции ионного обмена;
5. Редокс-процессы.