Ответы по физике 8 класс контрольная: ГДЗ контрольные и самостоятельные работы по физике 8 класс Громцева Экзамен

Содержание

ГДЗ контрольные и самостоятельные работы по физике 8 класс Громцева Экзамен

Физика – одна из основных дисциплин общеобразовательной программы школьного курса. Появившись в седьмом классе, эта специальность должна охватить все понятия физических законов, которые встречаются в повседневной жизни: строение атомов, движение, механика и т.д.. Также дети учатся находить силу тяжести и плотность вещества с помощью различных формул. Чтобы хорошо подготовиться к контрольным работам по каждому изученному разделу, можно использовать гдз по физике контрольные и самостоятельные работы за 8 класс Громцева, в которых ученики найдут полностью готовые задания. На страницах руководства уже разобраны сложные задачи по физике, которые сопровождаются не только точными и четкими пояснениями, но и изображениями, полными алгоритмами решения.

Приоритетные группы пользователей онлайн справочника

Восьмой класс сложный период в жизни любого ученика, ведь помимо большого количества правил, теорий и формул дети должны регулярно закреплять свои знания и поддерживать свой уровень.

Для самопроверки вполне подойдет онлайн решения к контрольным и самостоятельным работам по физике для 8 класса Громцевой, без которого не обойтись следующим категориям людей:

восьмиклассники, когда им нужно работать сверхурочно, решать сложные задачи по нахождению параметров вещества по разным формулам и физическим законам;
при подготовке к предстоящим олимпиадам и соревнованиям, где дети должны знать все изученные правила по школьной программе и не только;
если время на изучение работы ученика у преподавателя ограничено, но необходимо полностью и адекватно оценить каждого ребенка, поставить соответствующие отметки и приступить к изучению нового материала; -для родителей, которые хотят организовать домашнюю проверку знаний своих детей и не знают, на какие задачи им следует посмотреть. Готовые ответы также помогут легко понять уровень знаний в определенной теме;

выпускникам девятых и одиннадцатых классов дополнительная литература поможет не только пополнить знания за счет изучения готовых алгоритмов решения задач, но и стать увереннее на экзаменах.

Какими преимуществами обладает онлайн решебник?

Благодаря современным технологиям и возможности использования портативных инструментов любой ученик теперь может получить доступ к развёрнутым ответам по физике к контрольным и самостоятельным работам 8 класс Громцевой — это одно из основных преимуществ сборников. Кроме того, онлайн-ресурс:

имеет точный и максимально подробный контент, который предоставлен на понятном, доступном языке;
удобная навигация, требующая лишь выбора вида работы и соответствующего варианта, чтобы получить готовые ответы;
адаптивная версия на мобильном устройстве, а это значит, что помощник доступен где угодно;
возможность получить быстрый ответ с объяснением, раскрывающим суть задачи и служащим примером для самостоятельного решения аналогичных упражнений.

С еуроки ГДЗ подготовка к контрольным и домашним заданиям будет намного проще и быстрее как для школьников, так и для их родителей.

ГДЗ самостоятельные и контрольные работы по физике 8 класс Марон Дрофа

СР-1. Тепловое движение. Температура:

СР-2. Внутренняя энергия:

СР-3. Способы изменения внутренней энергии тела:

СР-4. Теплопроводность:

СР-5. Конвекция:

СР-6. Излучение:

СР-7. Количество теплоты. Единицы количества теплоты:

СР-8. Удельная теплоёмкость:

СР-9. Расчёт количества теплоты, необходимого для нагревания тела или выделяемого им при охлаждении:

СР-10. Энергия топлива. Удельная теплота сгорания:

СР-11. Закон сохранения и превращения энергии в механических и тепловых процессах:

СР-12. Агрегатные состояния вещества:

СР-13. Плавление и отвердевание кристаллических тел:

СР-14. График плавления и отвердевания кристаллических тел:

СР-15. Удельная теплота плавления:

СР-16. Испарение. Насыщенный и ненасыщенный пар:

СР-17. Поглощение энергии при испарении жидкости и выделение её при конденсации пара:

СР-19. Влажность воздуха. Способы определения влажности воздуха:

СР-20. Удельная теплота парообразования и конденсации:

СР-21. Работа газа и пара при расширении:

СР-22. Двигатель внутреннего сгорания:

СР-23. Паровая турбина:

СР-24. КПД теплового двигателя:

СР-25. Электризация тел при соприкосновении. Взаимодействие заряженных тел:

СР-26. Электроскоп:

СР-27. Электрическое поле:

СР-28. Делимость электрического заряда. Электрон:

СР-29. Строение атомов:

СР-30. Объяснение электрических явлений:

СР-31. Проводники, полупроводники и непроводники электричества:

СР-32. Электрический ток. Источники электрического тока:

СР-33. Электрическая цепь и её составные части:

СР-34. Электрический ток в металлах:

СР-35. Действия электрического тока:

СР-36. Направление электрического тока:

СР-37. Сила тока. Единицы силы тока:

СР-38. Амперметр. Измерение силы тока:

СР-39. Электрическое напряжение:

СР-40. Единицы напряжения:

СР-41. Вольтметр. Измерение напряжения:

СР-42. Зависимость силы тока от напряжения:

СР-43. Электрическое сопротивление проводников. Единицы сопротивления:

СР-44. Закон Ома для участка цепи:

СР-45. Расчёт сопротивления проводника. Удельное сопротивление:

СР-46. Примеры на расчёт сопротивления проводника, силы тока и напряжения:

СР-47. Реостаты:

СР-48. Последовательное соединение проводников:

СР-49. Параллельное соединение проводников:

СР-50. Работа электрического тока:

СР-51. Мощность электрического тока:

СР-52. Единицы работы электрического тока, применяемые на практике:

СР-53. Нагревание проводников электрическим током. Закон Джоуля-Ленца:

СР-54. Конденсатор:

СР-55. Лампа накаливания. Электрические нагревательные приборы:

СР-56. Короткое замыкание. Предохранители:

СР-57. Магнитное поле:

СР-58. Магнитное поле прямого тока. Магнитные линии:

СР-59. Магнитное поле катушки с током. Электромагниты и их применение:

СР-60. Постоянные магниты. Магнитное поле постоянных магнитов:

СР-61. Магнитное поле Земли:

СР-62. Действие магнитного поля на проводник с током. Электрический двигатель:

СР-63. Источники света. Распространение света:

СР-64. Видимое движение светил:

СР-65. Отражение света. Закон отражения света:

СР-66. Плоское зеркало:

СР-67. Преломление света. Закон преломления света:

СР-68. Линзы. Оптическая сила линзы:

СР-69. Изображение, даваемое линзой:

СР-70. Глаз и зрение:

Решебник по Физике 8 класс Тематические контрольные работы Генденштейн Л.Э., Евлахова Е.Н., Бондаренко Н.В.

Физика 8 класс Генденштейн Л.Э. тематические контрольные работы

Авторы: Генденштейн Л.Э., Евлахова Е.Н., Бондаренко Н.В.

Физика – это междисциплинарный предмет, который совмещает в себе знания из таких областей, как математика, биология и химия. Многие школьники признаются, что для них именно данная точная наука самая сложная для понимания. Ведь не каждому дано с легкостью выполнять расчеты, решать задачи и уравнения. Особенные трудности все школьники испытывают на контрольных работах, когда за 45 минут урока в классе им предстоит выполнить немало заданий.

«Решебник по Физике Тематические контрольные работы для 8 класса, Генденштейн Л.Э. (Мнемозина)» станет своеобразным тренажером для тех, кто хочет научиться справляться не только с упражнениями, но и со стрессом во время срезов.

Что есть в ГДЗ

Решебник содержит 4 тематические контрольные работы. Каждая разделена на шесть вариантов по 9 заданий. Примеры, представленные в решебнике, отличаются по сложности. Все материалы в «ГДЗ по Физике Тематические контрольные работы для 8 класса, Генденштейн Л.Э., Евлахова Е.Н., Бондаренко Н.В. (Мнемозина)» соответствуют школьной программе и включают в себя такие темы:

температура и внутренняя энергия;
агрегатные состояния вещества;
электромагнитны и световые явления.

Заниматься с ним могут все без исключения восьмиклассники, которые хотят углубить и систематизировать свои знания.

Решебник – помощник всегда под рукой

Онлайн-формат ГДЗ позволяет заниматься любимой физикой даже с телефона. Тем более, что каждое задание, номер и задача снабжены инструкцией по их выполнению. А это значит, что школьнику даже не нужен учебник для работы с решебником. Лаконичные объяснения и комментарии упрощают понимание сложного материала. При этом верные ответы позволяют заниматься самоконтролем.

Польза решебника по физике за 8 класс Генденштейн

Каждый школьник вам скажет, что, выполняя домашнее задание они испытывают меньше стресса и допускают минимальное количество ошибок, в отличие от контрольных работ, которые приходится решать в классе. Даже зная отлично теоретический материал, многие ученики признаются, что пишут только примерные ответы, так как не успевают сделать все расчеты. Регулярное использование решебника позволит:

Укрепить знания, проверить их на практике в комфорте собственного дома.
Учиться решать примеры на скорость.
Самостоятельно контролировать уровень своего понимания.
Заполнять все пробелы в знаниях.

ГДЗ по Физике для 8 класса проверочные и контрольные работы Пурышева Н.С., Лебедева О.В. ФГОС

Авторы: Пурышева Н.С., Лебедева О.В..

Издательство: Дрофа 2015

Восьмиклассники на занятиях теоретического раздела естествознания будут легко добиваться значительных успехов, если своевременно обратятся за удалёнными консультациями к информативному изданию с верными ответами – «ГДЗ по Физике 8 класс Проверочные и контрольные работы Пурышева, Лебедева (Дрофа)»

. Физика очень важна, является обязательным элементом общеобразовательного обучения.

Предмет хорошо сказывается на умственных способностях, развивает логику, абстрактное видение, память, терпение и усидчивость. Благодаря успехам на данном интеллектуальном поприще подросток станет лучше соображать, быстрее думать. Приобретённые знания и умения в особенности пригодятся будущим инженерам, программистам, архитекторам, художникам.

Изучаем программу с решебником проверочных и контрольных работ по физике для 8 класса от Пурышевой

Этот год является очень трудным, настоящим испытанием для старшеклассников. Физика – не исключение. Предлагаемые школьной программой понятия и определения, а также практические задачи могут поставить в тупик даже самого сообразительного ребенка. Рассмотрим такие непростые параграфы из содержания теоретической части учебно-методического комплекта:

– что называется коэффициентом полезного действия;
– знакомство с уравнением теплового баланса;
– электрические явления.

«ГДЗ к проверочным и контрольным работам по Физике за 8 класс Пурышева Н. С., Лебедева О. В. (Дрофа)» поможет обрести уверенность на занятиях физики. Ребята справятся с любыми контрольными и самостоятельными работами, так как получат возможность предварительно разобрать новую тему, решить упражнения, чтобы не заниматься списыванием. Ученики смогут брать знания прямо из головы. По этой причине образовательный процесс станет более результативным. Физику удастся освоить наиболее полноценно.

Полезные свойства решебника

ГДЗ на уроках физики незаменим, так как эта наука содержательна, весьма требовательна к своим исследователям подросткового возраста. Рассмотрим наиболее важные и уникальные характеристики сборника верных ответов:

– онлайн-доступ;
– постраничная навигация для быстрого перехода к нужному номеру упражнения;
– составлен доходчиво, чтобы сойти за размышления подростков.

Домашнее задание по физике получится решить в кратчайшие сроки. Ребёнок сможет успешно восстановить силы перед новым учебным днём, чтобы демонстрировать на уроках повышенную работоспособность и любознательность, тягу к знаниям.

Контрольные работы по физике 8 класс Итоговая контрольная работа

Контрольные работы по физике 8 класс

Итоговая контрольная работа по физике 8 класс

Вариант приготовила Султанова Н.

Вариант 1.

Часть 1.

1.Теплопередача всегда происходит от тела с

а)большим запасом количества теплоты к телу с меньшим запасом количества теплоты;

б)большей теплоемкостью к телу с меньшей теплоёмкостью;
в)большей температурой к телу с меньшей температурой;
г)большей теплопроводностью к телу с меньшей теплопроводностью;

2. Как изменится скорость испарения жидкости при повышении ее температуры, если остальные условия останутся без изменения?
а) увеличится;
б) уменьшится;
в) останется неизменной;
г) может увеличиться, а может уменьшиться;

3. Лед при температуре 0°С внесли в теплое помещение. Температура льда до того, как он растает,
а) не изменится, так как вся энергия, получаемая льдом в это время, расходуется на разрушение кристаллической решетки;
б) не изменится, так как при плавлении лед получает тепло от окружающей среды, а затем отдает его обратно;
в) повысится, так как лед получает тепло от окружающей среды, значит, его внутренняя энергия растет, и температура льда повышается;
г)понизится, так как при плавлении лед отдает окружающей среде некоторое количество теплоты;

4. Если тела взаимно отталкиваются, то это значит, что они заряжены …
а) отрицательно; б) разноименно; в) одноименно; г) положительно;

5. Маленькая лампочка освещает экран через непрозрачную перегородку с круглым отверстием радиуса 0,2 м. Расстояние от лампочки до экрана в 4 раза больше расстояния от лампочки до перегородки. Каков радиус освещенного пятна на экране?
а) 0,05 м; б) 0,2 м; в) 0,8 м; г) 20 м;

Часть 2.

6. Как можно изменить направление движения проводника с током в магнитном поле?

7. В какой обуви больше мёрзнут ноги зимой: в просторной или в тесной ? Почему?

8. Почему грязный снег в солнечную погоду тает быстрее, чем чистый ?

Часть 3.

9. Сколько энергии выделится при кристаллизации и охлаждении от температуры плавления 327 С до 27 С свинцовой пластины размером 2 • 5 • 10 см? (Удельная теплота кристаллизации свинца 0,25 • 105 Дж/кг, удельная теплоемкость воды 140 Дж/кг • °С, плотность свинца 11300 кг/м3).

10. Напряжение в железном проводнике длиной 100 см и сечением 1 мм2 равно 0,3 В. Удельное сопротивление железа 0,1 Ом • мм2/м. Вычислите силу тока в стальном проводнике.

ОТВЕТЫ:
1. В
2. А
3. А
4. В
5. В
6. Изменить направление тока в проводнике на противоположное (поменяв местами концы проводника при подключении к источнику постоянного тока).
Изменить направление линий магнитной индукции (если магнит к проводнику подносили северным полюсом — то теперь — подносим южным).
7. Зимой ноги больше мерзнут в тесной обуви, чем в просторной. В просторной обуви воздушная, прослойка между ногой и обувью благодаря плохой теплопроводности воздуха будет лучше удерживать тепло, исходящее от ноги.
8. Грязный снег в солнечную погоду тает быстрее, чем чистый, потому что тела с темной поверхностью лучше поглощают солнечное излучение и сильнее нагреваются.
9. 75 кДж
10. 3 А

Вариант 2.

Часть 1.

1. В жидкостях частицы совершают колебания возле положения равновесия, сталкиваясь с соседними частицами. Время от времени частица совершает «прыжок» к другому положению равновесия. Какое свойство жидкостей можно объяснить таким характером движения частиц?

а) малую сжимаемость; б) текучесть; в) давление на дно сосуда; г) изменение объема при нагревании;

2. Водяной пар конденсируется. Поглощается или выделяется при этом энергия?

а) поглощается; б) выделяется; в) не поглощается и не выделяется; г) может поглощаться, а может выделяться;

3. Как изменяется температура кипения жидкости от начала кипения до полного выкипания жидкости?

а) повышается; б) понижается; в) остается неизменной;

4. Если заряженные тела взаимно притягиваются, значит они заряжены …

а) отрицательно; б) разноименно; в) одноименно; г) положительно;

5. При силе тока в электрической цепи 0,3 А сопротивление лампы равно 10 Ом. Мощность электрического тока, выделяющаяся на нити лампы, равна

а) 0,03 Вт; б) 0,9 Вт; в) 3 Вт; г) 30 Вт;

Часть 2.

6. Каким способом можно узнать, есть ли ток в проводнике, не пользуясь амперметром?

7. Почему в холодных помещениях прежде всего мёрзнут ноги?

8. Почему в металлических печных трубах тяга меньше, чем в кирпичных?

Часть 3.

9. Для нагревания 3 литров воды от 180 С до 1000 С в воду впускают стоградусный пар. Определите массу пара. (Удельная теплота парообразования воды 2,3 • 106 Дж/кг, удельная теплоемкость воды 4200 Дж/кг • °С, плотность воды 1000 кг/м3).

10. Сила тока в стальном проводнике длиной 140 см и площадью поперечного сечения 0,2 мм2 равна 250 мА. Каково напряжение на концах этого проводника? Удельное сопротивление стали 0,15 Ом мм2/м

ОТВЕТЫ:
1. Б
2. Б
3. В
4. Б
5. Б
6. Например, с помощью компаса.
Если поднести компас к проводнику, по которому протекает электрический ток, то стрелка компаса обязательно отклонится.
7. Так как холодный воздух плотнее, чем теплый, он опускается вниз. Тем самым, ближе к полу холодней, из-за чего мерзнут ноги.
8. Хорошая теплопроводность металла способствует охлаждению газов в трубе, в результате чего их плотность увеличивается и разница в давлениях в трубе и вне ее уменьшается, что и вызывает ухудшение тяги в трубе.
9. 0,45 кг
10. 0.26 В

Контрольная работа 8 класс. «Электрический ток. Величины характеризующие электрический ток. Виды соединений»

I = U/ R найдём пока

R = L ϸ/ S = 0,4 х 30 м / 0,5 = 24 Ом ;

I = 220/ 24 = 9,16 А

R= 0,017 х 5 / 0,0085 = 10 Ом

I= U/R = 220 B /10 = 22 A

R = 0,5 + 2,5 = 3 Ом

I = 6 B/ 3 Ом = 2 Ом

R = 40 Ом + 8 Ом + 8 Ом = 56 Ом

⌡₂ = 80/ 10 = 8A

ǀӡ = 80 B / 40 Ом = 2 А

ǀ₁ = 8 А + 2 А = 10 А

ǀ₄ = 10 А

Р = А/t = 900 Дж / 30 c= 30 Вт

Р = U I тогда U = P /0,5 А = 30 Вт /0,5 А = 60 В

R = 1,2 Ом , тогда U = I x R = 1 A x 1, 2 Ом = 1,2 В

Р = I x U = 1, 2 Вт

7 обогревателей по 1000 Вт это суммарно 7000 Вт. То есть каждую секунду обогреватели забирают из электросети и отдают в виде тепла 7000 Вт мощности.

Поскольку 1 ватт [Вт] = 3600 джоуль в час [Дж/ч], а у нас 7000 Вт то отдаваемая теплота будет равна 7000 x 3600=25200000 Дж в час.

Все это происходит 24 часа в сутки и 30 дней. Всего за месяц будет отдано теплоты 25200000 x 24 x 30=18144000000 Дж = 18144000 кДж

Килограмм газа дает 32000 кДж. Находим, сколько килограмм дадут нам нужное количество теплоты:

18144000 / 32000=567 килограмм газа в месяц

1) Мощность, потребляемая лампой, равна 2 N U R  , где U и R – напряжение на лампе и её сопротивление. Значит, сопротивление второй лампы 2 2 2 2 1210 U R N   Ом. 2) Сопротивление первой лампы равно 2 1 1 1 2 806 3 U R N   Ом. Поэтому отношение сопротивлений ламп равно 2 2 2 1 2 1 1 2 1,5. R U N R U N   При параллельном соединении ламп напряжения на них равны. Это означает, что при таком соединении потребляемые лампами мощности обратно пропорциональны их сопротивлениям: 2 1 1 N U R  ; 2 2 2 N U R  . Искомое отношение потребляемых лампами мощностей: 1 2 2 1 1,5. N R N R   3) Ярче горит та лампа, которая потребляет большую мощность, то есть имеет меньшее сопротивление. Значит, ярче будет гореть первая лампа. Ответ: 1) 1210 Ом; 2) 1,5; 3) первая лампа

▶▷▶ контрольные работы по физике 8 класс за 3 четверть с ответами

контрольные работы по физике 8 класс за 3 четверть с ответами — Yahoo Search Results Yahoo Web Search Sign in Mail Go to Mail» data-nosubject=»[No Subject]» data-timestamp=’short’ Help Account Info Yahoo Home Settings Home News Mail Finance Tumblr Weather Sports Messenger Settings Yahoo Search query Web Images Video News Local Answers Shopping Recipes Sports Finance Dictionary More Anytime Past day Past week Past month Anytime Get beautiful photos on every new browser window Download Контрольные работы физика 8 класс Перышкин скачать wwwyangteacherru/kontrolnye-raboty-fizika- 8 -klass Cached Контрольные работы созданы в соответствии с учебной программой по Физике 8 класса Контрольные работы по физике 1 четверть infourokru/kontrolnie-raboti-po-fizike-chetvert Cached 10 класс ЕМН 1 четверть 1 вариант Вдоль оси ОХ движутся два тела, координаты которых изменяются согласно формулам: х 1 =4 + 0,5 t и х 2 = 8 -2 t Контрольные работы по физике 8 класс Перышкина, Громцева relaskoru/forum/66-21022-1 Cached Скачать бесплатно решебник 2017, 7-е изд, переработаное и дополненое, 128с Контрольные и самостоятельные работы по физике 8 класс к учебнику Перышкина АВ, Громцева ОИ контрольная работа по физике 8 класс 3 четверть — Boomleru wwwboomleru/контрольная-работа- по Cached Инфоурок › Физика › Тесты › Контрольная работа по физике 8 класс Контрольная работа по физике за 3 четверть 2015-2016 учебного года Контрольные работы по физике 8 класс samopodgotovkacom/indexphp/fizika/25-kontrolnye-raboty Cached module Адаптивный блок Адсенс в начале статьи В данном разделе представлены контрольные работы по физике для 8 класса читать Контрольные работы физика 8 класс Перышкин онлайн newgdzcom/uchebniki- 8 -klass/11310-chitat-kontrolnye Вы прочитали Контрольные работы физика 8 класс Перышкин отличной Вам учебы! контрольная работа по физике 7 класс за 3 четверть — Boomleru wwwboomleru/ Cached Все контрольные работы за 7 класс , представленные выше, одним файлом найдешь по ссылке Рабочие программы 8 класс УМК Перышкин А В, Гутник Е М Вводный контроль Контрольная работа за курс физики 7 класса на предмет Тесты по физике (7 класс), итоговые контрольные работы за obrazovakaru Тесты Физика Тесты по физике (7 класс ) с ответами можно выполнять с удобной для вас периодичностью: раз в четверть , раз в неделю, каждый день, и т п Они включают в себя самые разные задания, которые могут Контрольные работы по физике 8 класс Итоговая контрольная работа onlyegeru/kontrolnaya-rabota-po-fizike- 8 -klass Cached Контрольные работы по физике 8 класс Итоговая контрольная работа по физике 8 класс Контрольные работа по физике с ответами 8 класс Перышкин relaskoru/forum/66-16489-1 Cached Контрольные работа по физике с ответами 8 класс Перышкин Автор: А В Перышкин Promotional Results For You Free Download | Mozilla Firefox ® Web Browser wwwmozillaorg Download Firefox — the faster, smarter, easier way to browse the web and all of Yahoo 1 2 3 4 5 Next 29,500 results Settings Help Suggestions Privacy (Updated) Terms (Updated) Advertise About ads About this page Powered by Bing™

контрольные работы по физике 8 класс за 3 четверть с ответами — Все результаты Контрольная работа по физике 8 класс — Инфоурок › Физика Похожие 15 мар 2016 г — Контрольная работа по физике за 3 четверть 2015-2016 учебного года в 8 классе Спецификация № п/п Тема Уровень сложности А Контрольные работы по физике 8 класс — Инфоурок › Физика Похожие Cкачать: Контрольные работы по физике 8 класс Вычислите КПД двигателя, если за это время он совершил 2, 3 * 10 7 Дж полезной работы Контрольная работа по физике 8 класс — Инфоурок › Физика 15 янв 2017 г — Контрольная работа по физике за I четверть 8 класс Составитель : Часть А содержит 4 заданий с выбором ответов К каждому ФИЗИКА 8 КЛАСС — КОНТРОЛЬНЫЕ РАБОТЫ В НОВОМ ФОРМАТЕ zvonoknaurokru/load/kontrolnye_raboty_v_novom_formate/fizika_8_klass/200 Похожие Дидактические материалы « Контрольные работы по физике в новом формате» по большим темам, в течение всего урока, как правило, в конце четверти аттестации школьников по физике за курс основной и средней школы для ответов части А в тетради для контрольных работ до начала урока Ответы@MailRu: контрольная работа по физике 8 класс перышкин › Образование › Домашние задания Похожие 6 ответов 30 июн 2015 г — (243) 3 года назад Комментарий удален Остальные ответы Парень Незнакомый Ученик (168) 3 года назад Ответы MailRu: контрольная работа по физике 8 класс 1 июл 2015 г Ответы @MailRu: Годовая итоговая контрольная работа по 23 окт 2014 г Другие результаты с сайта otvetmailru Контрольные работы по физике в 8 классеУМК АВПерышкин,Е 18 сент 2012 г — Главная · Группы · Мой мини-сайт · Ответы на часто задаваемые Методическая разработка по физике ( 8 класс ) по теме: ( Контрольная работа на предмет выживаемости знаний за курс физики 7 класса, проводим в начале года) 1 (Удельная теплота сгорания пороха 3 ,8 * 10 6Дж/кг) Картотека по физике (8 класс) по теме: контрольные работы по 11 дек 2014 г — Представлено по 2 варианта контрольных работ по физике 8 контрольные работы по физике для 8 класса В радиатор парового отопления поступило 3 кг пара при Тепловоз за 1 ч производит работу 8000000 КДж Готовые тесты по физике для 8 класса с ответами , 4 варианта Тест по физике (8 класс) на тему: Контрольная работа по физике в 14 янв 2016 г — Тест по физике ( 8 класс ) на тему: Контрольная работа рассчитана на учащихся 8 классов За задания третьей части – 3 балла Часть А — 8 открытых заданий содержит по 4 варианта ответов , причём каждый Контрольные работы по физике за 3 четверть в 7, 8, 9, 11 классах 30 нояб 2008 г — Контрольные работы по физике за 3 четверть для учащихся 7, 9, 9, 10 и 11 классов Контрольная для каждого класса содержит по 2 Контрольные и самостоятельные работы по физике 8 класс к allengorg/d/phys/phys416htm 8 класс к учебнику Перышкина АВ — Громцева ОИ (pdf) Оно ориентировано на учебник АВ Перышкина « Физика 8 класс » и содержит контрольные работы по всем темам, изучаемым в 8 Размер: 3 , 3 Мб ОТВЕТЫ 122 Видео 0:16 гдз контрольные работы по физике 8 класс перышкин Илья Козаков YouTube — 29 июл 2017 г 4:03 КАК ПОДГОТОВИТЬСЯ К КОНТРОЛЬНОЙ ЗА 5 МИНУТ? TheBrianMaps YouTube — 26 авг 2015 г 5:40 КОЛИЧЕСТВО ТЕПЛОТЫ физика 8 класс | Романов Владимир Романов — физика YouTube — 31 мар 2016 г Все результаты Контрольная работа по физике 8 класс №2 за вторую четверть › › Контрольные работы Материал из раздела контрольные работы от 13082016 – Физика 8 класс Контрольная работа № 2 ( за вторую четверть ) доступен для бесплатного просмотра Контрольная работа № 3 ПОЛЕЗНОЕ Партнерам Каталог Вебинары Вопросы и ответы Участнику семинара Пользовательское соглашение Тесты по физике 8 класс Похожие Итоговый тест по физике 8 класс Итоговый тест по физике за год с вариантами ответов Контрольная работа по физике 8 класс по итогам 1 четверти 8 класс Похожие Итоговая работа по физике за курс 8 класса в виде ОГЭ Тест составлен в по физике 8 класс Итоговый тест по физике за год с вариантами ответов Контрольная работа (тест) по физике для промежуточной Похожие Контрольная работа (тест) по физике для промежуточной аттестации за учебный год содержит: Бланк ответов Часть 1 Номер задания 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 Ответ Итоговый тест по физике , 8 класс [DOC] Четверть www74450s004edusiteru/sveden/files/ce03c358-fa2f-42d4-8cf0-5ffa0a914c1edoc 3 четверть 1101- 2303 Электрический ток Соединение проводников 20 Рабочая программа по физике для 8 класса составлена на основе При необходимости экономию времени ( для корректировки занятий )можно получить за счет Знать и уметь решать задачи на расчет количес тва теплоты, Контрольная работа по физике Тепловые явления 8 класс 8 окт 2017 г — Контрольная работа по физике Тепловые явления 8 класс Контрольная работа по физике Тепловые явления для учащихся 8 класса с ответами 3 ) 27 °С 4) 13 °С 6 Тепловая машина за цикл получает от Итоговая контрольная работа по физике в 8 классе за первое pedsovetsu › › Физика и астрономия › Оценка знаний учащихся Похожие 4 янв 2014 г — Ключ к контрольной работе по физике в 8 классе за первое полугодие Сказали спасибо 786 человек, из них 3 пользователя: Наталья Учебно-методические материалы по физике — Средняя школа при stockholmmoscow/externat/physicshtml Похожие Контрольная работа № 1 Подготовка к сдаче Подготовка к сдаче зачета за 3 четверть Учебно-методические материалы по физике для 8 класса [PDF] Приложение к рабочей программе по физике для 8 класса Похожие 1-я четверть Входная контрольная работа Пояснительная записка Текст входной контрольной работы по физике в 8 классе составлен в знаний за летний период; наметить меры по устранению выявленных 3 Чеботарева АВ Тесты по физике 7 класс: к учебнику АВПерышкина « Физика 7 кл: Тесты по физике для 8-го класса онлайн — Online Test Pad Предназначен для проверки и закрепления параграфов 3 -8 учебника АВ Перышкина » Физика -8″ 28092012 Плавление»Подразумевает выбор одного ответы Тест создан по программе обучения физике для 8 класса Задачи Итоговая контрольная работа по физике за курс 8 класса Вариант 1 Контрольные работы по физике | Авторская платформа Pandia Бланк для ответов · Nervus Манулина МОУ лицей № 7 График работы Совета лицея 2010-2011 учебный год · Kosmosalvina Контрольная работа по физике за 3 четверть 2015-2016 учебного года в 8 классе · Контрольная контрольные работы по физике за полугодие и год в 8 классе wwwteacherjournalru//1982-kontrolnye-raboty-po-fizike-za-polugodie-i-god-v-8- Похожие 18 февр 2012 г — контрольные работы по физике за полугодие и год в 8 классе Слабым ученика оценку « 3 » можно ставить за 3 -4 правильных Оценку «4» за 5-8 правильных ответов , оценку «5» за 9-12 правильных ответов Онлайн-тест по физике 8 класс Онлайн-тест по физике 8 класс Вопросы 12 3 456789101112131415161718 1920 41%Процент правильных ответов на этот вопрос За какое время через поперечное сечение проводника пройдёт заряд, равный 30 Кл, аттестат 1; Нетпсевдонима:Где увидеть оценки за первую четверть ?1; Костромина контрольная работа по биологии 8 класс за 3 четверть гдз по wwwsacrecoeurmortaincom//112-ntr-lin-ja-r-b-t-p-bi-l-gii-8-l-ss-z-3-ch-tv-rti-gdz- контрольная работа по биологии 8 класс за 3 четверть гдз по биологии ответы на кенгуру 2014 9 10 класс математика электродвигатель физика 8 М : Картинки по запросу контрольные работы по физике 8 класс за 3 четверть с ответами «cr»:6,»id»:»7efIHJdUhWc2yM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:116,»oh»:600,»ou»:» «,»ow»:800,»pt»:»otvetimgsmailru/download/110520293_6990311bfbbad»,»rh»:»otvetmailru»,»rid»:»3ehBK4NbpHC66M»,»rt»:0,»ru»:» «,»st»:»Ответы — MailRu»,»th»:90,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcSJKV-T41vwOE8_OUlu8rqB1QgUMbe_tm31Lt4blGpM312B8YRB4ZTUCg»,»tw»:120 «crea»:»Игоревич»,»id»:»0DdKLm9RUl6mFM:»,»iss»:0,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:120,»oh»:352,»ou»:» «,»ow»:500,»pt»:»wwwuchportalru/_ld/10/76315248jpg»,»rh»:»uchportalru»,»rid»:»CW5ClffkALy9oM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»Учительский портал»,»th»:90,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcTaDTSx38CjLb0PEsXPv9ABJvVwOyz6LdA56h8Akparlel0So0f6wFGGvw»,»tw»:128 «id»:»AFLndBwDLnDUVM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:120,»oh»:186,»ou»:» «,»ow»:426,»pt»:»testschoolru/wp-content/uploads/2017/10/psihromet»,»rh»:»testschoolru»,»rid»:»TYZthdVb9hMCSM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»Школьные тесты»,»th»:90,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcTQHdVZqfGYQFHzSxMD1bcd6GAac_4RBiFa8I4T7QDvkj7k55KV0pt9TWQ»,»tw»:206 «cl»:6,»cr»:6,»ct»:6,»id»:»UrtLld5Pxq8AzM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:111,»oh»:271,»ou»:» «,»ow»:716,»pt»:»ds04infourokru/uploads/ex/0532/000e4989-517f870d»,»rh»:»infourokru»,»rid»:»xFRbm_3tCn9pXM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»Инфоурок»,»th»:90,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcQWyd7KVjjays6NumbG3o5xd0FZVPAkpuMQwL6uHKDVmyMSIfwlIU9RN5Rb»,»tw»:238 «cb»:3,»cr»:3,»ct»:9,»id»:»ZGq211lXC2eBjM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:117,»oh»:135,»ou»:» «,»ow»:248,»pt»:»ds02infourokru/uploads/ex/11ec/000814b3-c04bfbfa»,»rh»:»infourokru»,»rid»:»kMdkfnagA9qAwM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»Инфоурок»,»th»:90,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcR7YORa8lEQXa5trxSrWTOFPHWvIjTBl7gDtag7ZC9fAgY02fQ_WXYmTSQ»,»tw»:165 Другие картинки по запросу «контрольные работы по физике 8 класс за 3 четверть с ответами» Жалоба отправлена Пожаловаться на картинки Благодарим за замечания Пожаловаться на другую картинку Пожаловаться на содержание картинки Отмена Пожаловаться Все результаты Контрольные работы по химии 8 класс Итоговая контрольная onlyegeru/kontrolnye-raboty-po-ximii-8-klass/ 20 апр 2017 г — Итоговая контрольная работа по химии 8 класс А) KNO 3 Б) h3S В) h3SO4 Г) CuSO4 Д) H 3 PO4 Е) NaCl — к кислотам относятся: ▷ задачи на движение 3 класс самостоятельные и контрольные esareunioncom//zadachi-na-dvizhenie-3-klass-samostoiatelnye-i-kontrolnye-raboty задачи на движение 3 класс самостоятельные и контрольные работы Search query Web Images Video News Local Answers Shopping Recipes Sports Finance по алгебре за 8-й класс автора Вадима Владимировича Голобородько, images ГДЗ: Контрольные и самостоятельные работы по физике 8 класс Книга: «Физика 8 класс Контрольные и самостоятельные работы к › › Физика Астрономия (7-9 классы) Контрольные и самостоятельные работы к учебнику АВ Перышкина ФГОС Иллюстрации к книге Ольга Громцева — Физика 8 класс 7- 8 классы 3 рец Кудинова, Рябинина — Все домашние работы за 8 класс обложка книги Контрольная работа по курсу физики 10 класс (итоговая) 29 мая 2017 г — Контрольная работа по физике 10 класс (апрель 2017) заданий различных частей работы: задания с кратким ответом 1 части – 3 -4 минуты, За каждое из выполненных заданий № 1- 8 выставляется 1 балл, если ответ За выполнение заданий №9-10 выставляется от 0 до 3 баллов в Контрольные и самостоятельные работы по физике 8 класс: к Контрольные и самостоятельные работы по физике 8 класс : к учебнику ав Контрольная работа по математике за 1 полугодие 3 класс программа школа россии Гдз по химии новошинский 10 класс ответы к заданиям Website, Итоговая контрольная работа по физике в 8 классе по УМК АВ Итоговая контрольная работа по физике в 8 классе по УМК АВ Перышкина К каждому вопросу даётся 4 варианта ответов , из которых правильный только один Первые две части оцениваются по 1 баллу за правильный ответ Оценка «4» — от 70 до 85% баллов; Оценка « 3 » — от 50 до 70 баллов; Варианты контрольной работы «Электрические явления Контрольная работа по теме: электрические явления Варианты ответов : А 2 или 3 Б в любое В 1 или 2 Г 1 или 3 Рис 1 Схема электрической Итоговая контрольная работа по физике за 8 класс, ФГОС — Урокрф 9 апр 2017 г — Итоговая контрольная работа по физике за 8 класс Нажмите, чтобы скачать публикацию 1)увеличилась на 2100Дж 2)уменьшилась на 2100Дж 3 )не изменилась 4)уменьшилась на 4200Дж Правильные ответы контрольная работа по теме электрические явления физика 8 класс sns-russiaru//kontrolnaia-rabota-po-teme-elektricheskie-iavleniia-fizika-8-klassxml контрольная работа по теме электрические явления физика 8 класс 3 Уровень А Контрольная работа по физике Электрические явления 8 класс для учащихся 8 класса с ответами Контрольная работа по физике 8 класс по теме 8 класс » Жалоба отправлена Пожаловаться на картинки Благодарим за ГДЗ по алгебре 8 класс контрольные работы Александрова › Алгебра › 8 класс Похожие Решебник по алгебре за 8 класс авторы Александрова издательство Мнемозина Обществознание 5 · 6 · 7 · 8 · 9 · Все Русский 2 · 3 · 4 · 5 · 6 · 7 · 8 · 9 · 10 · 11 · Все Физика 5 · 7 · 8 · 9 · 10 · 11 ГДЗ контрольные работы по алгебре 8 класс Александрова Мнемозина Контрольная работа № 3 Вариант 1 Самостоятельные и контрольные работы по физике для — FizPortal fizportalru/schoolboy 30 авг 2009 г — Если Вы заглянули на FizPortal, то, надеюсь, физика Вам нравится Материал, расположенный на сайте, распространяется бесплатно Контрольные и самостоятельные работы по физике 8 класс: к › › 8 класс › Физика Контрольные и самостоятельные работы по физике 8 класс : к учебнику АВ Перышкина Физика 8 класс перышкин контрольная за 3 четверть с ответами nove-mestoru/?top=Физика-8-классконтрольная-за-3-четверть-с-ответамиhtml Рейтинг: 4 — ‎74 отзыва Физика 8 класс перышкин контрольная за 3 четверть с ответами rating Одна сторона – подрядчик обязуется выполнить работы и сдать их второй Контрольные работы по физике с решениями: Учебное пособие windoweduru/resource/158/57158 Похожие Контрольные работы по физике с решениями: Учебное пособие Скачать В сборнике приведены задачи , отражающие первый раздел курса физики изучаемый в средней школе — кинематика 42 3 — Среднее (полное) общее контрольная работа по физике за 8 класс на тему — OCP Tecnology wwwocptecnologycom//kontrolnaia-rabota-po-fizike-za-8-klass-na-temu-teplovye- контрольная работа по физике за 8 класс на тему тепловые явление для учащихся 8 класса с ответами Контрольная работа Тепловые явления 8 класс easier way to browse the web and all of Yahoo 1 2 3 4 5 Next 29,400 results к сдаче зачета за 1 четверть Самостоятельные Контрольная работа № 1 контрольные работы по биологии 7 класс за 1 четверть с ответами popanaliacom//kontrolnye-raboty-po-biologii-7-klass-za-1-chetvert-s-otvetamixml контрольные работы по биологии 7 класс за 1 четверть с ответами за 3 четверть для 5 и 6 класса контрольные работы по биологии 8 класс ответы с помощь Физика 8 класс Контрольная работа № 1 ( за первую четверть ) Контрольные и проверочные работы к учебнику ОС Габриеляна superhimikru/8-klass/kontrolnye-i-proverochnye-raboty-k-uchebniku-o-s-gabrielyan Похожие Контрольные и проверочные работы к учебнику ОС Габриеляна (Химия 8 класс ) 3 вариант Итоговая контрольная работа за курс 8 класса [DOC] Пояснительная записка — Муниципальное бюджетное school24admsurgutru/storage/app/uploads/public//5a02a71a1ee29932064566doc Изучение курса физики в 8 классе в основной школе направлено на Контрольная работа № 3 «Изменение агрегатных состояний вещества» Четверть Практическая часть Лабораторные работы Контрольные работы текста, находить в нем ответы на поставленные вопросы и излагать его; [DOC] (геометрии) — Средняя общеобразовательная школа с mrshsokedumskoru/uploads/2000/1353/section/76547/rabochie16/8gdocx Контрольные работы по геометрии, 8 класс : к учебнику Л С Атанасяна « Геометрия, 7-9»/ Н Б отрезками, что важно для применения векторов в физике Прохождение программы по геометрии, 8 класс за 2016-2017 учебный год Четверть , 1 четверть , 2 четверть , 3 четверть , 4 четверть , Учебный год Контрольный тест по физике в 8 классе за I полугодие uchkopilkaru/fizika-i/2660-kontrolnyj-test-po-fizike-v-8-klasse-za-i-polugodie 6 нояб 2013 г — Итоговый тест для контроля знаний и умений, учащихся за I Номер вопроса 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Правильный ответ В Г А Б … Запишите это число в бланк ответов №1 (часть 2) справа от номера задачи Математика и физика в средней школе 1935 № 6 Ноябрь-декабрь 2013 3 ) Начальный тест в VIII классе показывает, что 66,8°/0 знаний ученики _о увеличение равно 29°/0, для четверти сильных— только 20°/0 5) Слабые ученики VIII класса дали больший процент выполнения контрольной работы , чем Остановимся кратко на тех неправильных ответах , которые дают Методическое пособие к учебнику Н С Пурышевой, Н Е Важеевской, Наталия Важеевская , ‎ Наталия Пурышева , ‎ Виктор Чаругин — 2018 — ‎Psychology Что используется в качестве объектива телескопа-рефрактора? 8 Какие газы вызывают парниковый эффект на Земле? Ответы I в 1 Венера 2 Последняя четверть 3 Астероиды 4 Из- за давления света Солнца и проводится повторение и обобщение знаний учащихся по курсу физики 9 класса Физика 10 класс Проектирование учебного курса Методическое пособие И Яковлева , ‎ Владимир Погожев , ‎ Александр Грачёв — 2018 — ‎Study Aids Контрольная работа No 2 Вариант 1 (базовый уровень) Часть А Выберите и отметьте правильные варианты ответов 1 Модуль скорости лыжника массой 80 кг при равноускоренном спуске с горы за 4 сувеличился на 8 м/с Следовательно Жёсткость одной четверти пружины равна k 2k 4k 0,25k 3 «РЕШУ ЕГЭ»: история ЕГЭ — 2018: задания, ответы, решения Похожие 3 Выбор исторических событий из ряда нескольких 8 Знание основных фактов, процессов, явлений 1941–1945 годов Пояснения к фильтрации результатов В ответ на официальный запрос мы удалили некоторые результаты (1) с этой страницы Вы можете ознакомиться с запросом на сайте LumenDatabaseorg Вместе с контрольные работы по физике 8 класс за 3 четверть с ответами часто ищут контрольная работа по физике 8 класс задачи административная контрольная работа по физике 8 класс ответы контрольная работа по физике 8 класс тепловые явления решение ответы контрольная работа по физике 8 класс световые явления контрольная работа по физике 8 класс перышкин электрические явления контрольные и самостоятельные работы по физике 8 класс ответы итоговая контрольная работа по физике 8 класс годовая контрольная работа по физике 8 класс ответы Навигация по страницам 1 2 Следующая Ссылки в нижнем колонтитуле Россия — Подробнее… Справка Отправить отзыв Конфиденциальность Условия Аккаунт Поиск Карты YouTube Play Новости Почта Контакты Диск Календарь Google+ Переводчик Фото Ещё Документы Blogger Hangouts Google Keep Подборки Другие сервисы Google

Закон Ома и соотношение V-I-R

В физике есть определенные формулы, которые настолько мощны и распространены, что достигают уровня общеизвестных знаний. Студент, изучающий физику, записывал такие формулы столько раз, что запоминал их, даже не пытаясь. Безусловно, для профессионалов в этой области такие формулы настолько важны, что остаются в их сознании. В области современной физики E = m • c ². В области ньютоновской механики F _net = m • a.В области волновой механики v = f • λ. А в области текущего электричества ΔV = I • R.

Преобладающим уравнением, которое пронизывает изучение электрических цепей, является уравнение

ΔV = I • R

Другими словами, разность электрических потенциалов между двумя точками в цепи ( ΔV ) эквивалентна произведению тока между этими двумя точками ( I ) и общего сопротивления всех электрических устройств, присутствующих между этими двумя точками ( R ).В остальной части этого раздела Физического класса это уравнение станет самым распространенным уравнением, которое мы видим. Это уравнение, часто называемое уравнением закона Ома , является мощным предсказателем взаимосвязи между разностью потенциалов, током и сопротивлением.

Закон Ома как предсказатель тока

Уравнение закона Ома можно переформулировать и выразить как

В качестве уравнения это служит алгебраическим рецептом для вычисления тока, если известны разность электрических потенциалов и сопротивление.Тем не менее, хотя это уравнение служит мощным рецептом решения проблем, это гораздо больше. Это уравнение указывает две переменные, которые могут повлиять на величину тока в цепи. Ток в цепи прямо пропорционален разности электрических потенциалов, приложенной к ее концам, и обратно пропорционален общему сопротивлению внешней цепи. Чем больше напряжение аккумулятора (то есть разность электрических потенциалов), тем больше ток. И чем больше сопротивление, тем меньше ток.Заряд идет с наибольшей скоростью, когда напряжение батареи увеличивается, а сопротивление уменьшается. Фактически, двукратное увеличение напряжения батареи привело бы к двукратному увеличению тока (если все остальные факторы остаются равными). А увеличение сопротивления нагрузки в два раза приведет к уменьшению тока в два раза до половины его первоначального значения.

Приведенная ниже таблица иллюстрирует это соотношение как качественно, так и количественно для нескольких цепей с различными напряжениями и сопротивлением батарей.

Строки 1, 2 и 3 показывают, что удвоение и утроение напряжения батареи приводит к удвоению и утроению тока в цепи. Сравнение строк 1 и 4 или строк 2 и 5 показывает, что удвоение общего сопротивления служит для уменьшения вдвое тока в цепи.

Поскольку на ток в цепи влияет сопротивление, в цепях электроприборов часто используются резисторы, чтобы влиять на величину тока, присутствующего в ее различных компонентах.Увеличивая или уменьшая величину сопротивления в конкретной ветви цепи, производитель может увеличивать или уменьшать величину тока в этой ветви . Кухонные приборы, такие как электрические миксеры и переключатели света, работают, изменяя ток на нагрузке, увеличивая или уменьшая сопротивление цепи. Нажатие различных кнопок на электрическом микшере может изменить режим с микширования на взбивание, уменьшив сопротивление и позволив большему току присутствовать в миксере.Точно так же поворот ручки регулятора яркости может увеличить сопротивление его встроенного резистора и, таким образом, уменьшить ток.

На схеме ниже изображена пара цепей, содержащих источник напряжения (аккумуляторная батарея), резистор (лампочка) и амперметр (для измерения тока). В какой цепи у лампочки наибольшее сопротивление? Нажмите кнопку «Посмотреть ответ», чтобы убедиться, что вы правы.

Уравнение закона Ома часто исследуется в физических лабораториях с использованием резистора, аккумуляторной батареи, амперметра и вольтметра.Амперметр — это устройство, используемое для измерения силы тока в заданном месте. Вольтметр — это устройство, оснащенное датчиками, которых можно прикоснуться к двум точкам цепи, чтобы определить разность электрических потенциалов в этих местах. Изменяя количество ячеек в аккумуляторной батарее, можно изменять разность электрических потенциалов во внешней цепи. Вольтметр может использоваться для определения этой разности потенциалов, а амперметр может использоваться для определения тока, связанного с этим ΔV.К батарейному блоку можно добавить батарею, и процесс можно повторить несколько раз, чтобы получить набор данных I-ΔV. График зависимости I от ΔV даст линию с крутизной, эквивалентной обратной величине сопротивления резистора. Это значение можно сравнить с заявленным производителем значением, чтобы определить точность лабораторных данных и справедливость уравнения закона Ома.

Величины, символы, уравнения и единицы!

Тенденция уделять внимание единицам — неотъемлемая черта любого хорошего студента-физика.Многие трудности, связанные с решением проблем, могут быть связаны с тем, что не уделили внимание подразделениям. Поскольку все больше и больше электрических величин и их соответствующих метрических единиц вводится в этот раздел учебного пособия «Физический класс», становится все более важным систематизировать информацию в своей голове. В таблице ниже перечислены некоторые из введенных на данный момент количеств. Для каждой величины также указаны символ, уравнение и соответствующие метрические единицы.Было бы разумно часто обращаться к этому списку или даже делать свою копию и добавлять к ней по мере развития модуля. Некоторые студенты считают полезным составить пятый столбец, в котором приводится определение каждой величины.

Кол-во	Символ	Уравнение (я)	Стандартная метрическая единица	Другие единицы
Разность потенциалов (г.к.а. напряжение)	ΔV	ΔV = ΔPE / Q ΔV = I • R	Вольт (В)	J / C
Текущий	я	I = Q / т I = ΔV / R	Амперы (А)	Усилитель или К / с или В / Ом
Власть	п	P = ΔPE / т (еще впереди)	Ватт (Вт)	Дж / с
Сопротивление	р	R = ρ • L / A R = ΔV / I	Ом (Ом)	В / А
Энергия	E или ΔPE	ΔPE = ΔV • Q ΔPE = P • t	Джоуль (Дж)	V • C или Вт • с

(Обратите внимание, что символ C представляет собой кулоны. )

В следующем разделе Урока 3 мы еще раз рассмотрим количественную мощность. Новое уравнение мощности будет введено путем объединения двух (или более) уравнений в приведенной выше таблице.

Мы хотели бы предложить … Зачем просто читать об этом и когда можно с этим взаимодействовать? Взаимодействовать — это именно то, что вы делаете, когда используете одно из интерактивных материалов The Physics Classroom.Мы хотели бы предложить вам совместить чтение этой страницы с использованием нашего интерактивного средства построения цепей постоянного тока. Вы можете найти его в разделе Physics Interactives на нашем сайте. Построитель цепей постоянного тока предоставляет учащемуся набор для построения виртуальных цепей. Легко перетащите источник напряжения, резисторы и провода на рабочее место. Соедините их, и у вас будет схема. Добавьте амперметр для измерения тока и используйте датчики напряжения для определения падения напряжения.

Это так просто. И не нужно беспокоиться о поражении электрическим током (если, конечно, вы не читаете это в ванной).

Проверьте свое понимание

1. Что из перечисленного ниже приведет к уменьшению тока в электрической цепи? Выберите все, что подходит.

а. уменьшить напряжение
г. уменьшить сопротивление
г. увеличить напряжение
г.увеличить сопротивление

2. Определенная электрическая цепь содержит батарею из трех элементов, провода и лампочку. Что из перечисленного может привести к тому, что лампа будет светить менее ярко? Выберите все, что подходит.

а. увеличить напряжение АКБ (добавить еще одну ячейку)
г. уменьшить напряжение аккумулятора (удалить элемент)
г.уменьшить сопротивление цепи
г. увеличить сопротивление цепи

3. Вероятно, вас предупредили, чтобы вы не прикасались к электроприборам или даже к электрическим розеткам, когда ваши руки мокрые. Такой контакт более опасен, когда ваши руки мокрые (а не сухие), потому что мокрые руки вызывают ____.

а.напряжение цепи должно быть выше
г. напряжение цепи должно быть ниже
г. ваше сопротивление будет выше
г. ваше сопротивление должно быть ниже
e. ток через тебя будет ниже

4. Если бы сопротивление цепи было утроено, то ток в цепи был бы ____.

а. треть от
г. втрое больше
г. без изменений
г. … ерунда! Сделать такой прогноз невозможно.

5. Если напряжение в цепи увеличить в четыре раза, то ток в цепи будет ____.

а.четверть от
г. в четыре раза больше
г. без изменений
г. … ерунда! Сделать такой прогноз невозможно.

6. В схему подключены блок питания, резистор и амперметр (для измерения тока). Амперметр показывает значение тока 24 мА (миллиАмпер). Определите новый ток, если напряжение источника питания было…

а. … увеличился в 2 раза, а сопротивление осталось постоянным.
г. … увеличилось в 3 раза, а сопротивление осталось постоянным.
г. … уменьшилось в 2 раза, а сопротивление осталось постоянным.
г. … оставалось постоянным, а сопротивление увеличивалось в 2 раза.
e. … оставалось постоянным, а сопротивление увеличивалось в 4 раза.
ф…. оставалось постоянным, а сопротивление уменьшалось в 2 раза.
г. … увеличилось в 2 раза, а сопротивление увеличилось в 2 раза.
ч. … увеличилось в 3 раза, а сопротивление уменьшилось в 2 раза.
и. … уменьшилось в 2 раза, а сопротивление увеличилось в 2 раза.

7.Используйте уравнение закона Ома, чтобы дать числовые ответы на следующие вопросы:

а. Электрическое устройство с сопротивлением 3,0 Ом позволит протекать через него току 4,0 А, если на устройстве наблюдается падение напряжения ________ Вольт.
г. Когда на электрический нагреватель подается напряжение 120 В, через нагреватель будет протекать ток 10,0 А, если сопротивление составляет ________ Ом.
г. Фонарик, который питается от 3 вольт и использует лампочку с сопротивлением 60 Ом, будет иметь ток ________ ампер.

8. Используйте уравнение закона Ома для определения недостающих значений в следующих схемах.

9. См. Вопрос 8 выше. В схемах схем A и B какой метод использовался для контроля тока в схемах? А в схемах схем C и D какой метод использовался для контроля тока в схемах?

Страница не найдена | ЗННХС

Страница не найдена | ЗННХС | Официальный сайт

Этот веб-сайт принимает Руководство по обеспечению доступности веб-контента (WCAG 2.0) в качестве стандарта доступности для всех связанных с ним веб-разработок и услуг. WCAG 2.0 также является международным стандартом ISO 40500. Это подтверждает его как стабильный технический стандарт, на который можно ссылаться. WCAG 2.0 содержит 12 руководств, организованных по 4 принципам: воспринимаемый, работоспособный, понятный и надежный (сокращенно POUR). Для каждого руководства есть проверяемые критерии успеха. Соответствие этим критериям оценивается по трем уровням: A, AA или AAA. Руководство по пониманию и применению рекомендаций по доступности веб-контента 2. 0 доступен по адресу: https://www.w3.org/TR/UNDERSTANDING-WCAG20/. Специальные возможности Комбинация клавиш быстрого доступа Активация Комбинированные клавиши, используемые для каждого браузера. Chrome для Linux нажмите (Alt + Shift + shortcut_key) Chrome для Windows нажмите (Alt + shortcut_key) Для Firefox нажмите (Alt + Shift + shortcut_key) Для Internet Explorer нажмите (Alt + Shift + shortcut_key), затем нажмите (ввод) В Mac OS нажмите (Ctrl + Opt + shortcut_key) Заявление о доступности (комбинация + 0): страница утверждения, на которой будут показаны доступные ключи доступности.Домашняя страница (комбинация + H): клавиша доступа для перенаправления на домашнюю страницу. Основное содержимое (комбинация + R): ярлык для просмотра раздела содержимого текущей страницы. FAQ (комбинация + Q): ярлык для страницы часто задаваемых вопросов. Контакт (комбинация + C): ярлык для страницы контактов или формы запросов. Отзыв (комбинация + K): ярлык для страницы обратной связи. Карта сайта (комбинация + M): ярлык для раздела карты сайта (нижний колонтитул) на странице. Поиск (комбинация + S): ярлык для страницы поиска. Нажмите esc или нажмите кнопку закрытия, чтобы закрыть это диалоговое окно.×

Запрошенная вами страница могла быть перемещена в новое место или удалена с сайта.
Вернитесь на ГЛАВНУЮ СТРАНИЦУ или найдите то, что ищете, в поле поиска ниже.

ГЛАВНЫЙ ЛАГЕРЬ:

Звук, класс 8, дополнительные вопросы, наука, глава 13

, звук, класс 8, дополнительные вопросы, наука, глава 13

Звуковой класс 8 Дополнительные вопросы Очень короткие ответы на вопросы

Вопрос 1.
Что производит голосовой ящик или гортань человека?
Ответ:
Звук

Вопрос 2.
В какой среде звук распространяется максимально?
Ответ:
Твердый

Вопрос 3.
Назовите орган человека, производящий звук.
Ответ:
Гортань

Вопрос 4.
Что такое вибрация?
Ответ:
Возвратно-поступательное движение объекта.

Вопрос 5.
Все тела издают звук?
Ответ:
Нет

Вопрос 6.
Как воспроизводится звук?
Ответ:
Вибрирующими телами.

Вопрос 7.
Назовите музыкальный инструмент, который издает звук, вдувая в него воздух.
Ответ:
Флейта

Вопрос 8.
Что такое единица измерения частоты?
Ответ:
Гц

Вопрос 9.
Что значит амплитуда?
Ответ:
Колебания, производимые вибрирующим телом за одну секунду, известны как амплитуда.

Вопрос 10.
Каким максимальным смещением колеблющегося объекта называется?
Ответ:
Амплитуда

Вопрос 11.
Как нам помогает звук?
Ответ:
Звук помогает нам общаться.

Вопрос 12.
Какая единица измерения громкости?
Ответ:
Децибел (дБ)

Вопрос 13.
Что такое слышимый звук?
Ответ:
Слышимый звук с частотой от 20 Гц до 20 000 Гц.

Вопрос 14.
В какой среде звук распространяется быстрее?
Ответ:
Твердый

Sound Class 8 Дополнительные вопросы Короткие ответы на вопросы

Вопрос 1.
Простой маятник совершает 20 колебаний за 40 секунд. Каков период времени и частота его колебаний?
Ответ:
Период времени = \ (\ frac {\ text {Time}} {\ text {Количество колебаний}} = \ frac {40} {20} \) = 2 секунды.
Частота = \ (\ frac {\ text {Число колебаний}} {\ text {Время}} = \ frac {20} {40} \) = 0,5 Гц

Вопрос 2.
Сонали услышала звук молнии через 5 секунд после того, как увидела вспышку молнии. Как далеко она от места удара молнии? (скорость звука = 330 м / с)
Ответ:
Расстояние Сонали от места удара молнии = 330 × 5 = 1650 м

Вопрос 3.
Что такое частота?
Ответ:
Число колебаний в секунду называется частотой.Единица измерения — герцы.

Вопрос 4.
Что вы подразумеваете под колебательным движением?
Ответ:
Движение объекта вперед и назад называется вибрацией. Это движение в обоих направлениях от его среднего положения называется колебательным движением.

Вопрос 5.
Два астронавта парят в космосе близко друг к другу. Могут ли они разговаривать друг с другом без использования специального устройства? Назови причины.
Ответ:
Нет, потому что в космосе нет атмосферы, и для перемещения звука требуется среда.

Вопрос 6.
Что вы подразумеваете под периодом времени?
Ответ:
Время, затрачиваемое вибрирующим телом на совершение одного колебания, называется периодом времени.

Вопрос 7.
Каков вред шумового загрязнения?
Ответ:
Недосыпание, гипертония, беспокойство и временное или даже постоянное нарушение слуха.

Вопрос 8.
Что вы подразумеваете под звуком?
Ответ:
Ясно слышимый звук называется слышимым звуком.Он имеет диапазон частот от 20 Гц до 20 000 Гц.

Вопрос 9.
Что такое инфразвуковые звуки?
Ответ:
Звуки с частотой ниже 20 Гц называются инфразвуковыми звуками.

Вопрос 10.
Что такое шумовое загрязнение?
Ответ:
Присутствие нежелательных и чрезмерных звуков в окружающей среде называется шумовым загрязнением.

Звуковой класс 8 Дополнительные вопросы Длинные ответы на вопросы

Вопрос 1.
Назовите разницу между ультразвуковым и инфразвуковым звуками?
Ответ:

Ультразвуковой звук	Инфразвуковой звук
(i) Звук с частотой выше 20 000 Гц называется ультразвуковым звуком.	(i) Звук с частотой ниже 20 Гц называется инфразвуковым звуком.
(ii) Животные, такие как собаки, летучие мыши, обезьяны, олени и т. Д., Могут слышать ультразвуковой звук.	(ii) Животные, такие как киты, слоны, бегемоты, жирафы и т. Д., Могут слышать инфразвуковой звук.

Вопрос 2.
Каковы методы борьбы с шумовым загрязнением?
Ответ:
Ниже приведены методы борьбы с шумовым загрязнением:

Шумовое загрязнение можно контролировать, уменьшая соответствующие источники шумового загрязнения.
Строго избегайте звуков рожков и громкоговорителей возле школ и больниц.
На обочинах дорог следует сажать все больше и больше деревьев, потому что деревья поглощают звук.

Вопрос 3.
Какое свойство вибрации определяет высоту звука?
Ответ:
Частота — это свойство, определяющее резкость или высоту звука. Если частота звука выше, мы говорим, что звук имеет более низкую высоту.

Вопрос 4.
Определите частоту.
Ответ:
Число колебаний, совершаемых вибрирующим телом за одну секунду, называется частотой. Единица измерения частоты — герц. Обозначается он Гц. Если вибрирующее тело совершает 20 колебаний в секунду, мы говорим, что его частота составляет 20 Гц. Человеческий голос может воспроизводить частоту от 60 Гц до 13 000 Гц. Интересно, что человеческое ухо может слышать звук с частотой от 20 Гц до 20 000 Гц.

Вопрос 5.
Сначала струнный музыкальный инструмент ощипывался с силой меньшей величины, а затем с силой большей величины.В каком случае инструмент будет издавать более громкий звук?
Ответ:
Громкость звука зависит от амплитуды вибрации. Амплитуда струны больше, когда ее щипают с большей силой, и, следовательно, в этом случае звук будет громче.

Вопрос 6.
Различите музыкальный звук и шум.
Ответ:

Музыкальный звук	Шум
(i) Музыкальный звук приятный, ровный и приятный для слуха.	(i) Шум неприятный, резкий и неприятный для уха.
(ii) Он создается периодическими колебаниями, которые являются регулярными и непрерывными.	(ii) Он возникает из-за нерегулярных, прерывистых колебаний.
(iii) Нет резких изменений громкости и высоты звука музыкального звука.	(iii) Резкие изменения громкости и высоты звука.

Звук Класс 8 Дополнительные вопросы Навыки мышления высшего порядка

Вопрос 1.
Как производится звук и как мы его передаем и слышим?
Ответ:
Звук — это форма энергии, производимая и передаваемая вибрирующим веществом. Он движется в форме волн через материю и движется туда и обратно. Когда эта волна достигает барабанной перепонки, она заставляет барабанную перепонку вибрировать. Барабанная перепонка посылает вибрации во внутреннее ухо. Оттуда сигнал поступает в мозг, и мы можем слышать звук.

Вопрос 2.
Предположим, звонок звонит в вакууме. Сможете ли вы услышать звук?
Ответ:
Мы не сможем услышать звук вибрации, потому что звук не может распространяться в вакууме.

Вопрос 3.
Каковы функции волос и серы в слуховом проходе?
Ответ:
Волосы и воск в слуховом проходе помогают предотвратить попадание посторонних предметов, таких как грязь и насекомых.

Вопрос 4.
Когда мы говорим и слышим, вибрирует ли какая-либо часть нашего тела? Назови их.
Ответ:
Да. Когда мы говорим, голосовые связки вибрируют, производя звук, а когда мы слышим, барабанная перепонка вибрирует, принимая звуковую волну.

Вопрос 5.
Мы узнали, что вибрация необходима для создания звука.Объясните, почему мы не слышим звук, производимый каждым вибрирующим телом.
Ответ:
Если звук вибрирующего тела слышен, то только мы сможем его услышать, иначе мы не сможем его услышать.

Вопрос 6.
Почему мы можем слышать звук часов ночью более отчетливо, чем днем?
Ответ:
Ночью уровень шума достаточно низкий. Поэтому звук часов ночью кажется намного четче, чем днем.

Звук Класс 8 Дополнительные вопросы Вопросы на основе ценностей

Вопрос 1.
На 13-й день рождения Рамеша его отец пригласил всех своих друзей и их родственников. Это была большая вечеринка с большим количеством еды и ди-джеев. Рамешу не нравился громкий звук ди-джеев, и он попросил своего отца включить его на малой громкости, чтобы не беспокоить соседей, а люди на вечеринке также могли наслаждаться музыкой. Отцу Рамеша нравилась его мудрость, и он сделал, как он сказал.

Вам нравятся громкие ди-джеи на вечеринках?
Как вы думаете, когда на вечеринке звучит громкая музыка, приемлемо для всех людей, живущих поблизости?
Как вы можете контролировать шумовое загрязнение на вашей стороне?
Какая ценность Рамеша здесь показана?

Ответ:

Да / Нет (на ваш выбор)
Нет, это может быть неприемлемо для всех людей, живущих по соседству.
С нашей стороны, мы можем контролировать шумовое загрязнение:
- Музыка не играет громко.
- посадка деревьев вокруг дома.
- амортизационные зазоры в окнах и дверях.
- использовать беруши в шумных местах.
- занимаюсь медитацией.
Рамеш мудр, зрел, знает опасности шумового загрязнения, заботится о других и добр.

Мероприятия и проекты
Вопрос 1.
Посетите музыкальную комнату в вашей школе.Вы также можете посетить музыкантов в своей местности. Посетите музыкальные инструменты. Запишите части этих инструментов, которые вибрируют, чтобы произвести звук.
Ответ:
Сделай сам.

Вопрос 2.
Если вы играете на музыкальном инструменте, принесите его в класс и продемонстрируйте, как вы на нем играете.
Ответ:
Сделай сам.

Вопрос 3.
Подготовьте список известных индийских музыкантов и инструментов, на которых они играют.
Ответ:
(a) Устад Амджад Али Хан — Сарод
(b) Бисмиллах Хан — Сехнаи
(c) Харипрасад Чауразия — Флейта
(d) Закир Хуссейн — Табла
(e) Рави Шанкар — Ситар

Вопрос 4.
Возьмите длинную нить. Закройте уши руками и попросите кого-нибудь обмотать эту нить вокруг головы и рук. Попросите ее натянуть нить и держать ее концы в одной руке. Теперь попросите ее провести пальцами вдоль нити (рис. 13.13). Вы слышите раскатистый звук, похожий на гром? Теперь повторите упражнение, пока другой Менд стоит рядом с вами. Он слышит какой-нибудь звук?

Ответ:
Да.

Вопрос 5.
Сделайте два игрушечных телефона. Используйте их, как показано на рис.13.14. Убедитесь, что две струны натянуты и касаются друг друга. Пусть говорит один из вас. Могут ли остальные три человека слышать? Посмотрите, сколько еще друзей вы можете привлечь таким образом. Объясните свои наблюдения.

Ответ:
Да, остальные три человека могут слышать, потому что звук может проходить через струну.

Вопрос 6.
Определите источники шумового загрязнения в вашем районе. Обсуди с родителями, друзьями и соседями. Подскажите, как управлять шумом) Рис. 13.14
загрязнение.Подготовьте краткую записку и представьте ее классу.
Дополнительную информацию по связанным темам можно найти на следующих веб-сайтах:

www.physicsclassroom.com/Class/sound/soundtoc.html
health.howstuffworks.com/hearing.htm

Ответ:
Источниками шумового загрязнения являются:

Звук заводов
Звук хлопушек
Транспортные средства на дороге
Звук со стройплощадок
Звук из динамиков

Шумовое загрязнение можно эффективно контролировать, приняв следующие меры:

Для людей, работающих в шумных помещениях, можно использовать средства защиты органов слуха, такие как беруши, наушники, шумозащитные шлемы, наушники и т. Д.
Разработка, производство и использование более тихих машин для замены шумных.
Правильная смазка и лучшее обслуживание машин.
Использование глушителей для снижения шума от автомобилей, воздуховодов, выхлопных газов и т. Д.
Увеличение расстояния между источником и приемником за счет зонирования шумных промышленных зон, автовокзалов и вокзалов, аэродромов и т. Д. От жилых районов.
Звук проходит через щели, поэтому зазоры в дверях и окнах заполняются звукопоглощающими материалами.
Звукоизоляция путем строительства окон с двойным или тройным остеклением.
Посадка зеленых деревьев и кустарников вдоль дорог, больниц, учебных заведений и т. Д. В значительной степени помогает снизить уровень шума.
Необходимо принять строгие законодательные меры для сдерживания угрозы шумового загрязнения, такой как отказ от использования громкоговорителей и усилителей, особенно вблизи школ и больниц, запрет на использование ненужных звуковых сигналов в автомобилях и т. Д.

И.Вопросы с несколькими вариантами ответа (MCQ)
Выберите правильный вариант.
Вопрос 1.
Голосовой ящик также называется
(a) желудок
(b) сердце
(c) гортань
(d) рот

Вопрос 2.
Звук — это разновидность
(а) работа
(б) энергия
(в) сила
(г) давление

Вопрос 3.
Диапазон слышимости человеческого уха составляет
(a) от 20 Гц до 20000 Гц
(b) менее 20 Гц
(c) более 20000 Гц
(d) от 20 Гц до 25000 Гц

Вопрос 4.
Высота звука определяется его
(а) частотой
(б) скоростью
(в) амплитудой
(г) громкостью

Вопрос 5.
Частота дозвукового звука
(а) более 20 Гц
(б) 100 Гц
(в) менее 20 Гц
(г) более 20 000 Гц

Вопрос 6.
Улитка является частью
(a) органа слуха
(b) органа, производящего звук
(c) мышечного органа
(d) загрязнения воздуха

Вопрос 7.
1 герц равен
(а) 1 вибрация в минуту
(б) 10 полуколебаний в минуту
(в) 60 полуколебаний в минуту
(г) 600 полуколебаний в минуту

Вопрос 8.
Звук не может проходить через
(а) воздух
(б) вода
(в) воздух
(г) вакуум

Вопрос 9.
Звук в слышимом диапазоне называется
(а) ультразвуковой звук
(б) звуковой звук
(в) субзвуковой звук
(г) световой звук

Вопрос 10.
Скорость:
(a) \ (\ frac {\ text {Пройденное расстояние}} {\ text {Time}} \)
(b) \ (\ frac {\ text {Time}} {\ text {Пройденное расстояние}} \)
(c) Пройденное расстояние × Время
(d) Время + пройденное расстояние

Вопрос 11.
Маятник колеблется 20 раз за 4 секунды. Найдите свой временной период.
(а) 0,05 сек.
(б) 0,001 сек.
(в) 0,2 сек.
(г) 0,1 с

Вопрос 12.
Громкость звука определяется
(а) высотой звука
(б) частотой
(в) амплитудой
(г) периодом времени

Вопрос 13.
Количество колебаний, производимых вибрирующим телом за одну секунду, составляет
(а) частота
(б) шум
(в) громкость
(г) высота звука

Вопрос 14.
Максимальное смещение тела от его среднего положения называется
(а) амплитуда
(б) колебание
(в) периодическое движение
(г) частота

Вопрос 15.
Скорость звука при 20 ° C составляет приблизительно
(a) 3400 м / сек.
(б) 340 м / сек.
(в) 430 м / сек
(г) 304 м / сек.
Ответ:
1. (в)
2. (б)
3. (а)
4. (а)
5. (в)
6. (а)
7. (в)
8. (г) )
9. (б)
10. (а)
11. (в)
12. (в)
13. (а)
14. (а)
15. (б)

II. Заполните пропуски
Заполните пропуски подходящими словами.
1. Человеческий звук производится __________.
2. Звук с частотой ниже 20 Гц называется __________.
3. Нерв __________ также присутствует во внутреннем ухе.
4. Звуки, неприятные для слуха, называются __________.
5. Слишком сильный шум в нашем окружении, вызывающий дискомфорт, называется __________.
6. Скорость звука максимальная в __________.
7. Звуки с частотами выше 20 000 Гц называются __________ звуком.
8. __________ — время, затрачиваемое вибрирующим телом на одну полную вибрацию.
9. Выше __________ шум становится физически болезненным.
10. Посадка на обочине дороги может сократить __________.
11. Дальность слышимости человеческого уха __________.
12. Громкость нормального дыхания человека __________.
13. Вибрация — это повторяющееся __________ и __________ движение.
14. Громкость звука определяется __________ вибрации.
15. Человеческий голосовой ящик называется __________.
Ответ:
1. гортань
2. инфразвуковая
3.слуховой
4. шум
5. шумовое загрязнение
6. твердые частицы
7. ультразвуковой
8. Период времени
9. 80 дБ
10. шумовое загрязнение
11. 20 Гц до 20 000 Гц
12. 10 дБ
13. до , от
14. амплитуда
15. гортань

III. Сопоставьте следующие
Сопоставьте элементы, указанные в столбце I, соответствующим образом, с элементами, указанными в столбце II.

Ответ:
1. (г)
2. (в)
3. (з)
4. (а)
5. (б)
6. (д)
7. (i)
8.(j)
9. (f)
10. (g)

IV. Верно или неверно
Укажите, верны ли данные утверждения.
1. Все люди могут слышать звуки с частотой до 60 000 Гц.
2. Звук в ситаре создается при перещипывании струн.
3. Звук не может проходить через вакуум.
4. Звук не нуждается в среде для своего распространения.
5. Громкость выражается в децибелах.
6. Громкие звуки имеют высокие частоты.
7.В воздухе звук распространяется быстрее, в железе — медленнее.
8. Свет распространяется намного быстрее звука.
9. Человек не слышит звука летучих мышей.
10. Время, необходимое для завершения одного колебания, называется частотой.
11. Пронзительный звук имеет большую частоту.
12. Табла — музыкальный инструмент.
13. Звук не может распространяться твердо.
14. Высота звука зависит от частоты волн.
Ответ:
1. Неверно
2. Верно
3. Верно
4. Неверно
5. Верно
6.Ложь
7. Ложь
8. Истина
9. Истина
10. Ложь
11. Истина
12. Истина
13. Ложь
14. Истина

Дополнительные вопросы для 8-го класса по естествознанию

11.1 Последовательные цепи | Последовательные и параллельные цепи

Последовательная цепь — это цепь, в которой существует только один путь для прохождения электрического тока. Компоненты расположены один за другим по единому пути. Когда мы подключаем компоненты, мы говорим, что они соединены последовательно .Мы уже видели примеры последовательной схемы в предыдущей главе.

Амперметр

Амперметр — это измерительное устройство, используемое для измерения электрического тока в цепи. Он включен в цепь последовательно. Сила тока измеряется в ампер (А).

Ампер назван в честь Андре-Мари Ампера (1775-1836), французского математика и физика. Его считают отцом электродинамики, изучающей влияние электромагнитных сил между электрическими зарядами и токами.

Амперметр.

Какой символ у амперметра? Нарисуйте это здесь.

Как вы думаете, амперметр будет иметь высокое или низкое сопротивление току? Объяснить свой выбор.

Амперметры

имеют чрезвычайно низкое сопротивление, поскольку они не должны каким-либо образом изменять измеряемый ток.

Ампер часто сокращается до «ампер».

Последовательная цепь обеспечивает только один путь для движения электронов. Давайте исследуем, что происходит, когда мы увеличиваем сопротивление в последовательной цепи.

Цель этого исследования — показать учащимся, что добавление дополнительных резисторов последовательно увеличивает общее сопротивление цепи и снижает силу тока.

AIM: Исследовать влияние добавления резисторов в последовательную цепь.

Это хорошая возможность для групповой работы, если у вас достаточно оборудования, но убедитесь, что каждый учащийся может правильно подключить амперметр и точно читать шкалу амперметра. Если у вас недостаточно оборудования для всех учащихся, вы можете провести этот эксперимент в качестве демонстрации.Возможно, дайте возможность нескольким учащимся выйти вперед и помочь подключить амперметры. Если у вас нет амперметров, вы можете использовать яркость лампочек, чтобы указать силу тока. Чем больше сила тока, тем ярче будет светиться лампочка. Это означает, что если лампочка ярко светится, через нее должен проходить большой ток. Если лампочка более тусклая, значит, через нее протекает меньший ток.

Если у вас нет физического оборудования для этого расследования, но у вас есть доступ в Интернет, используйте моделирование PhET, найденное здесь: http: // phet.colorado.edu/en/simulation/circuit-construction-kit-dc

Моделирование также полезно, потому что амперметры (и вольтметры), обычно используемые в школьных лабораториях, часто неправильно калибруются или не обслуживаются регулярно, и поэтому часто дают немного неточные результаты.

ГИПОТЕЗА: Напишите гипотезу для этого исследования.

Это зависит от учащегося.Гипотеза должна связывать зависимые и независимые переменные и делать прогноз. Зависимая переменная будет изменяться по мере изменения независимой переменной. Вот пример возможного ответа:

По мере увеличения количества резисторов сила тока уменьшается.

МАТЕРИАЛЫ И АППАРАТ:

Элементы 1,5 В
3 лампы накаливания
Провода изолированные медные
переключатель
амперметр

Важно, чтобы лампы фонарей имели одинаковое сопротивление и не выбирались случайным образом.Переключатель не является важной частью этого расследования. Его можно исключить из схемы.

МЕТОД:

Постройте цепь, включив последовательно ячейку, амперметр, 1 лампочку и выключатель.

Фотография, показывающая установку.

Замкните выключатель или цепь, если вы не используете выключатель.

Обратите внимание, как ярко светит лампочка, и запишите показания амперметра. Нарисуйте принципиальную схему.

Контур 1

Добавить в цепь еще одну лампочку.

Обратите внимание на яркость свечения лампочек и запишите показания амперметра. Нарисуйте принципиальную схему.

Контур 2.

Добавить в цепь третью лампочку.

Обратите внимание на яркость свечения лампочек и запишите показания амперметра. Нарисуйте принципиальную схему последней построенной вами схемы.

Контур 3.

РЕЗУЛЬТАТЫ:

Заполните таблицу:

Количество ламп в серии	Яркость лампочек	Показания амперметра (А)
1
2
3

Яркость лампочек — качественное сравнение.Учащиеся должны использовать слова «яркий, яркий, самый яркий» как способ описания светящихся лампочек. График должен отображать количественные данные показаний амперметра и количества лампочек. Если у вас нет амперметра для снятия показаний, либо не рисуйте график, либо измените график на гистограмму, у которой ярче, ярче и ярче значения на оси Y. Это не особенно полезный график, но он даст учащимся возможность попрактиковаться в рисовании гистограммы и даст им визуальное представление об уменьшении силы тока по мере увеличения количества лампочек.

Нарисуйте график, чтобы показать взаимосвязь между количеством лампочек и силой тока.

Эти результаты являются примером возможных результатов. Фактические результаты, полученные учащимися, будут отличаться, но тенденция должна быть схожей. По мере увеличения количества лампочек в серии, показания амперметра и яркость лампы должны уменьшаться.

Количество ламп в серии	Яркость лампочек	Показания амперметра (А)
1	самый яркий	0,15
2	светлый	0,07
3	тусклый	0,05

Использование стандартных амперметров может не дать идеальных результатов, и если лампочки слишком сильно нагреваются между добавлением лампочек, их сопротивление будет выше.Важно, чтобы учащиеся видели тенденцию к снижению.

АНАЛИЗ:

Что произошло с яркостью лампочек при увеличении количества лампочек?

Лампы стали тусклее по мере того, как было добавлено больше лампочек.

Когда у вас было две лампочки, они светились с одинаковой яркостью или одна была ярче другой?

Лампочки светились с одинаковой яркостью.

Когда у вас было три лампочки, они светились так же, как друг друга, или одна была ярче других?

Лампочки светились с одинаковой яркостью.

Что ваши ответы на предыдущие вопросы говорят вам о токе в последовательной цепи?

Если все лампочки светятся одинаково, это означает, что все они имеют одинаковый ток.Это означает, что ток везде в последовательной цепи одинаков.

Что произошло с показаниями амперметра при последовательном добавлении лампочек?

Показание амперметра уменьшилось.

ВЫВОД:

На основании ваших ответов, что произошло с током, когда было добавлено несколько лампочек последовательно?

По мере добавления ламп ток уменьшался.

Ваша гипотеза принята или отвергнута?

Этот ответ будет зависеть от гипотезы, написанной учащимся в начале исследования.

Чем больше резисторов добавляются последовательно, тем увеличивается общее сопротивление цепи.По мере увеличения общего сопротивления сила тока уменьшается. Что произойдет, если мы увеличим количество последовательно соединенных ячеек? Станет ли ток больше или меньше? Давайте разбираться.

Это исследование покажет, что добавление большего количества ячеек последовательно увеличивает силу тока. Будьте осторожны с этим занятием, потому что, если у вас недостаточно сопротивления в цепи, вы можете повредить лампы фонарей.Используйте по крайней мере две лампочки фонарика или лампочку фонарика и резистор, чтобы поддерживать достаточно высокое сопротивление. Если у вас есть амперметры, вы можете использовать количественные данные, чтобы показать, что последовательное добавление дополнительных ячеек увеличивает силу тока. Если у вас нет амперметров, то используйте в качестве качественных данных яркость лампочек. Используйте такие термины, как тусклый, яркий, самый яркий. Учащиеся не смогут рисовать эффективные графики с качественными данными, но вы можете дать им примеры данных в руководстве для учителя и попросить их нарисовать линейный график, если им понадобится практика.

ЦЕЛЬ: Исследовать влияние увеличения количества последовательно соединенных ячеек на силу электрического тока.

ГИПОТЕЗА: Напишите гипотезу для этого исследования. Не забудьте упомянуть, как увеличение количества ячеек повлияет на силу тока.

Этот ответ зависит от учащегося.Они должны указать, как независимая переменная повлияет на зависимую переменную. Помните, что гипотеза не обязательно должна быть верной. Докажут или опровергнут его, завершив расследование. Вот пример возможной гипотезы: по мере увеличения количества последовательно соединенных ячеек сила тока увеличивается.

МАТЕРИАЛЫ И ОБОРУДОВАНИЕ

три ячейки 1,5 В
Провода изолированные медные
амперметр
2 лампы накаливания (или 1 лампа накаливания и один резистор)

МЕТОД:

Постройте цепь из 1 элемента, амперметра и двух лампочек фонарика.

Наблюдайте за яркостью лампочек и запишите показания амперметра в таблицу результатов. Нарисуйте принципиальную схему.

Контур 1.

Добавьте вторую ячейку последовательно и наблюдайте за яркостью лампочек.Нарисуйте принципиальную схему вашей схемы.

Запишите показание амперметра в таблицу результатов. Нарисуйте принципиальную схему.

Контур 2.

Добавьте третью ячейку последовательно и наблюдайте за яркостью лампочек.Нарисуйте принципиальную схему вашей схемы.

Запишите показание амперметра в таблицу результатов. Нарисуйте принципиальную схему.

Контур 3.

РЕЗУЛЬТАТЫ:

Заполните таблицу:

Количество ячеек в серии	Яркость лампочек	Показания мметра (A)
1
2
3

Это пример результатов.Фактические результаты, полученные учащимися, будут отличаться, но тенденция должна быть схожей. По мере увеличения количества ячеек показания амперметра и яркость лампы должны увеличиваться.

Количество ячеек в серии	Яркость лампочек	Показания амперметра (А)
1	тусклый	0.07
2	светлый	0,15
3	самый яркий	0.22

ВЫВОД:

Какие выводы можно сделать по форме графика?

По мере увеличения количества последовательно соединенных ячеек увеличивается и сила тока.

Ваша гипотеза верна или ложна?

Этот ответ зависит от исходной гипотезы учащегося.

Мы видели, что увеличение количества ячеек в серии увеличивает ток, а увеличение количества резисторов уменьшает ток.

Теперь исследуем силу тока в разных точках последовательной цепи.

Первое исследование было посвящено уменьшению силы тока при последовательном соединении большего количества резисторов.Это исследование подтверждает, что сила тока одинакова во всех точках последовательной цепи. Это необязательное расследование. Это может быть демонстрация, если ваше оборудование ограничено. Это хорошая возможность для групповой работы, но убедитесь, что каждый учащийся умеет правильно подключить амперметр и понимает шкалу амперметра.

ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ВОПРОС: Одинакова ли сила тока во всех точках последовательной цепи?

ГИПОТЕЗА: Напишите гипотезу для этого исследования.Как вы думаете, что произойдет в этом расследовании?

Это зависит от учащегося. Учащимся необходимо упомянуть независимые и зависимые переменные. Зависимая переменная будет изменяться по мере изменения независимой переменной.

Вот два примера приемлемой гипотезы:

Ток будет отличаться в разных точках цепи ИЛИ
Ток будет одинаковым в разных точках цепи.

МАТЕРИАЛЫ И АППАРАТ:

изолированные медные соединительные провода.
две ячейки 1,5В
две лампы накаливания
амперметр

МЕТОД:

Установите последовательную схему с двумя ячейками и двумя лампами накаливания, соединенными последовательно друг с другом.

Вставьте последовательно амперметр между положительной клеммой аккумулятора и первой лампой фонарика.

Измерьте силу тока с помощью амперметра. Нарисуйте принципиальную схему этой установки.

Контур 1.

Снимите амперметр и снова замкните цепь.

Вставьте амперметр последовательно между двумя лампами резака.

Измерьте силу тока с помощью амперметра.Нарисуйте принципиальную схему этой установки.

Контур 2.

Снимите амперметр и снова замкните цепь.

Вставьте амперметр последовательно между последней лампочкой фонарика и отрицательной клеммой батарей.

Измерьте силу тока с помощью амперметра. Нарисуйте принципиальную схему этой установки.

Контур 3.

РЕЗУЛЬТАТЫ:

Заполните следующую таблицу:

Положение амперметра в цепи	Показание амперметра (A)
Между плюсовой клеммой элемента и первой лампочкой
Между двумя лампочками
Между отрицательной клеммой элемента и последней лампой

Показания амперметра должны быть одинаковыми в любой точке последовательной цепи.

ВЫВОДЫ:

Напишите заключение по результатам.

Сила тока одинакова в любой точке последовательной цепи.

Ваша гипотеза верна или ложна?

Этот ответ будет зависеть от гипотезы, написанной учащимся в начале исследования.

В последовательной цепи электроны могут двигаться только по одному пути.Сила тока везде одинакова.

Что мы узнали о последовательных схемах?

Существует только один путь , по которому должны двигаться электроны.
Ток протекает с одинаковой силой повсюду в последовательной цепи, потому что существует только один путь. Мы говорим, что ток одинаковый во всех точках цепи.
Если вы добавите несколько резисторов последовательно, ток во всей цепи уменьшится на .

Почему ток остается неизменным во всех точках? Давайте подумаем о том, как электрический ток проходит по цепи. Вы помните, что мы говорили о делокализованных электронах в металлах в предыдущей главе?

Электроны в проводнике обычно дрейфуют в разных направлениях внутри металла, как показано на схеме.

Делокализованные электроны свободно перемещаются в проводящем проводе. Когда провод соединен по замкнутой цепи, электроны движутся к положительному выводу батареи.

Когда мы строим замкнутую цепь с ячейкой в качестве источника энергии, все электроны начнут двигаться к положительной стороне ячейки. Скорость движения электронов определяется сопротивлением проводника.

Электроны повсюду в проводящих проводах и электрических компонентах.Когда цепь замкнута, все электроны начинают двигаться в одном и том же общем направлении одновременно . Вот почему лампочка загорается сразу после включения выключателя.

[ссылка]

Имитация, указанная в окне посещения, помогает продемонстрировать, как лампочка включается сразу после включения выключателя.

В последовательной цепи все электроны проходят через каждый компонент и провод, когда они проходят через цепь.Все электроны испытывают одинаковое сопротивление и движутся с одинаковой скоростью.

Это означает, что на приведенной ниже диаграмме показания всех трех амперметров будут одинаковыми, поэтому: A 1 = A 2 = A 3

Living Science 2019 for Class 8 Science Chapter 10

Страница № 132:

Вопрос 1:

Указывает два процесса в организме, которые контролируются нервной системой, и два, которые контролируются эндокринной системой.

Ответ:

Ответ:

Три процесса, происходящие во время менструального цикла, следующие:

1.На ранней стадии менструального цикла одна яйцеклетка (яйцеклетка) вырабатывается одним из яичников. Этот процесс называется овуляцией.
2. Овуляция сопровождается утолщением стенки матки, которое необходимо для приема яйца.
3. Если оплодотворение не происходит, слизистая оболочка матки, а также яйцеклетка опадают, что сопровождается кровотечением. Этот период называется менструальным.

Страница № 134:

Вопрос 2:

Пол ребенка определяется тем, какая яйцеклетка оплодотворяется — одна с Х-хромосомой или другая с Y-хромосомой.Ты согласен? Назови причины.

Ответ:

Пол ребенка определяется типом хромосом, присутствующих в ядре оплодотворенной яйцеклетки. Хромосомы, контролирующие половое развитие организма, называются половыми хромосомами. У самки две X-хромосомы, у мужчины — одна X-хромосома и одна Y-хромосома. Таким образом, яйцеклетки, произведенные самкой, будут иметь только «X» -хромосомы, но самцы могут производить сперматозоиды, содержащие как «X», так и «Y».Таким образом, пол ребенка не определяется яйцеклеткой, которая оплодотворяется.

Страница № 134:

Вопрос 3:

Почему йод необходим для правильного протекания метаморфоза?

Ответ:

Процесс метаморфоза контролируется гормонами, такими как тироксин. Этот гормон вырабатывается щитовидной железой, и для его синтеза требуется присутствие йода.Таким образом, йод необходим для метаморфоза, потому что он необходим для синтеза гормона тироксина.

Страница № 136:

Вопрос 1:

Какие из этих процессов в организме контролируются гормонами?
(а) кровообращение
(б) рост
(в) пищеварение
(г) экскреция

Ответ:

(b) рост
Рост контролируется гормонами в организме.

Страница № 136:

Вопрос 2:

Какая из них не является железой эндокринной системы?
(а) надпочечник
(б) щитовидная железа
(в) половой член
(г) яичники

Окончательный рост, достигнутый человеком, в первую очередь определяется генами, которые он унаследовал от своих родителей.Гормоны помогают достичь нормального роста взрослого человека.

Страница № 137:

Вопрос 1:

Каковы функции гипофиза? Перечислите два гормона, которые он производит, и укажите их функции.

Ответ:

Ответ:

Ответ:

В подростковом возрасте наблюдается быстрый умственный и физический рост.Таким образом, подросткам необходимо заботиться о своем физическом здоровье.

(i) Придерживайтесь сбалансированной диеты, содержащей нужное количество углеводов, белков, жиров, витаминов и минералов.
(ii) Не употребляйте фаст-фуд вместо еды, поскольку, несмотря на хороший вкус, такая еда не имеет достаточного питания.
(iii) Соблюдайте личную гигиену. Из-за повышенной активности потовых и сальных желез необходима правильная очистка тела; в противном случае это может вызвать неприятный запах тела и бактериальную инфекцию.Девушкам следует особенно внимательно относиться к гигиене во время менструации.
(iv) Занимайтесь физическими упражнениями, такими как ходьба, бег трусцой и аэробика, которые поддерживают физическое и психическое состояние тела.

Страница № 137:

Вопрос 1:

Многие мальчики-подростки выглядят неуклюже и непропорционально. Почему это так?

Ответ:

Многие мальчики-подростки выглядят неуклюже и непропорционально, потому что в период полового созревания их тела претерпевают различные изменения.Например, некоторые части тела, такие как руки и ноги, растут быстрее, чем руки и ноги. Также из-за повышенной активности гормонов начинают появляться прыщи, которые могут оставаться в подростковом возрасте.
Все эти изменения в период полового созревания заставляют подростков чувствовать себя неловко и неуклюже. Однако со временем все эти изменения исчезают, и вскоре тело приобретает нормальные пропорции.

Страница № 137:

Вопрос 2:

Как вы думаете, почему у девочек расширяется область таза в период полового созревания?

Ответ:

Область таза у девочек расширяется в период полового созревания, потому что в более позднем возрасте им приходится вынашивать ребенка в матке.

Страница № 137:

Вопрос 3:

Наркотики вредны в любом возрасте. Почему тогда мы особо подчеркиваем, что подросткам следует избегать употребления наркотиков?

Ответ:

Подростки более склонны к употреблению наркотиков. Поскольку в подростковом возрасте они претерпевают множество психических и эмоциональных изменений, они могут начать употреблять наркотики, чтобы преодолеть негативные эмоции (такие как стресс, давление, депрессия и разочарование) и преуспеть в различных областях.Иногда любопытство, потребность в приключениях, азарте и экспериментах также приводят к употреблению наркотиков подростками.
Поскольку наркотики по своей природе вызывают привыкание, подростки, принимающие такие вещества, становятся зависимыми от них. Это может привести к проблемам со здоровьем и преступной деятельности.

Страница № 138:

Вопрос 1:

На приведенном ниже графике показано, как слизистая оболочка матки у женщин, достигших половой зрелости, изменяется со временем.
Изучите график и ответьте на следующие вопросы.

1. Что происходит между A и B?
2. Отметьте соответствующие точки во втором менструальном цикле, когда произойдет то же самое.
3. Оплодотворение происходит на 16 день второго менструального цикла. Как вы ожидаете, что график будет вести себя после точки C? Будет ли соблюдаться схема первого и второго месяцев?

Ответ:

1. Период между A и B представляет менструальный цикл.Во время этой фазы слизистая оболочка матки проливается вместе с кровью и выходит из тела в виде кровотечения.

2. Точки I и II соответствуют периоду кровотечения / менструации.

3. Поскольку оплодотворение происходит на 16-й день, график после точки C будет прямолинейным. Это связано с тем, что после оплодотворения слизистая оболочка матки сохраняется, и в этот период не происходит кровотечений / менструальных выделений.

Страница № 138:

Вопрос 1:

Рамеш учится в 10 классе.Он говорит, что хотел бы попробовать алкоголь и наркотики, просто чтобы посмотреть, какие они. Прав ли он в этом? Какой совет вы ему дали бы?

Ответ:

Нет, Рамеш ошибается. Большинство подростков пристрастились к алкоголю и наркотикам только потому, что попробовали их. Это одна из основных причин, почему большинство подростков попадают в ловушку алкоголя и наркотиков.
Я бы посоветовал ему держаться подальше от таких вещей, а также поговорить с ним об их пагубных последствиях.

Просмотреть решения NCERT для всех глав класса 8

Вопросы MCQ для науки класса 8 Глава 16 Свет с ответами

Проверьте приведенные ниже вопросы NCERT MCQ для науки класса 8 Глава 16 Свет с ответами Pdf бесплатно. Вопросы MCQ для класса 8 по естествознанию с ответами были подготовлены на основе последней схемы экзамена. Мы предоставили легкие вопросы для MCQ 8 класса по естествознанию с ответами, чтобы помочь учащимся очень хорошо понять концепцию.

Вы можете обратиться к NCERT Solutions for Class 8 Science Chapter 16 Light, чтобы эффективно пересмотреть концепции программы и повысить свои шансы на получение высоких оценок на экзаменах.

MCQ легкого класса 8 Вопросы с ответами

Выберите правильный вариант в следующих вопросах:

Вопрос 1.
Гладкая сияющая поверхность, которая отражает свет в том же или другом направлении, называется
(a) зеркало
(b) линза
(c) отражение света
(d) точка падения

Ответ

Ответ: (а) зеркало

Вопрос 2.
Луч света, падающий на отражающую поверхность, называется
(a) отражающий луч
(b) падающий луч
(c) преломленный луч
(d) нормальный луч

Ответ

Ответ: (б) падающий луч

Вопрос 3.
Полоса семи цветов называется
(а) VIBGYOR
(б) спектр
(в) дисперсия
(г) отражение

Ответ

Ответ: (б) спектр

Вопрос 4.
Передняя бугристая часть глазного яблока называется
(а) роговица
(б) сосудистая оболочка
(в) зрачок
(г) сетчатка

Ответ

Ответ: (а) роговица

Вопрос 5.
Какое из следующих утверждений верно относительно палочек и колбочек в человеческом глазу?
(a) Колбочки чувствительны к тусклому свету
(b) Колбочки чувствительны к яркому свету
(c) Палочки чувствительны к яркому свету
(d) Палочки чувствуют цвет

Ответ

Ответ: (б) Колбочки чувствительны к яркому свету

Вопрос 6.
В случае отражения света угол падения (i) и угол отражения (r) связаны следующим образом:
(a) i = r
(b) i (c) i > r
(d) нет определенной связи

Ответ

Ответ: (а) i = r

Вопрос 7.
Назовите тип зеркала, используемого в качестве зеркала заднего вида.
(a) Плоское зеркало
(b) Вогнутое зеркало
(c) Выпуклое зеркало
(d) Любое из этих

Ответ

Ответ: (в) Зеркало выпуклое

Вопрос 8.
Слабовидящие люди могут читать и писать с помощью
(a) электронного писателя
(b) цифровых ручек
(c) системы Брайля
(d) слуховых аппаратов

Ответ

Ответ: (c) система Брайля

Вопрос 9.
Изображение, сформированное камерой и простым микроскопом, соответственно
(a) реальное и реальное
(b) реальное и виртуальное
(c) виртуальное и виртуальное
(d) виртуальное и реальное

Ответ

Ответ: (б) реальный и виртуальный

Вопрос 10.
Каков угол падения луча, если отраженный луч находится под углом 90 ° к падающему лучу?
(а) 60 °
(б) 45 °
(в) 90 °
(г) 180 °

Ответ

Ответ: (б) 45 °

Вопрос 11.
Разделение белого света на семь составляющих его цветов называется
(a) преломление
(b) дисперсия
(c) отклонение
(d) отражение

Ответ

Ответ: (б) дисперсия

Вопрос 12.
Дефект, из-за которого человек не может четко видеть удаленные объекты:
(a) Миопия
(b) Гиперметропия
(c) Роговица
(d) Катаракта

Ответ

Ответ: (а) Близорукость

Вопрос 13.
Количество света, попадающего в глаз, контролируется
(a) глазной линзой
(b) роговицей
(c) радужной оболочкой
(d) цилиарной мышцей

Ответ

Ответ: (c) iris

Вопрос 14.
Близорукость можно исправить с помощью
(a) вогнутой линзы
(b) выпуклой линзы
(c) непрозрачной линзы
(d) микролинзы

Ответ

Ответ: (а) вогнутая линза

Вопрос 15.
Свет попадает в глаз через
(a) линзу глаза
(b) зрачок
(c) роговицу
(d) сетчатку

Ответ

Ответ: (в) роговица

Вопрос 16.
Если угол падения света, падающего на плоское зеркало, составляет 30 °, каким будет угол отражения?
(а) 90 °
(б) 60 °
(в) 30 °
(г) 0 °

Ответ

Ответ: (в) 30 градусов

Вопрос 17.
Когда мы стоим перед туалетным столиком, наша левая рука кажется правой, а правая — левой. Это называется
(a) Путаница влево-вправо
(b) Боковая инверсия
(c) Феномен перевернутого вверх ногами
(d) мираж

Ответ

Ответ: (б) Боковое переворачивание

Вопрос 18.
Свет, проходящий через призму, распадается на семь цветов. Это называется
(a) Дисперсия
(b) Растворение
(c) Раздел
(d) Ничего из вышеперечисленного

Ответ

Ответ: (а) Дисперсия

Вопрос 19.
Радуга — это естественное явление, демонстрирующее
(a) Отражение
(b) Отклонение
(c) Рассеивание
(d) Отклонение

Ответ

Ответ: (а) Отражение

Вопрос 20.
На сетчатке глаза область, не имеющая сенсорных клеток, называется
(a) радужная оболочка
(b) Слепое пятно
(c) роговица
(d) Темное пятно

Ответ

Ответ: (б) Слепое пятно

Вопрос 21.
Если свет падает на плоское зеркало перпендикулярно, под каким углом он будет отражаться?
(а) 45 °
(б) 90 °
(в) 180 °
(г) 360 °

Ответ

Ответ: (c) 180 градусов

Вопрос 22.
Что из следующего не является светящимся объектом?
(а) солнце
(б) свеча
(в) луна
(г) лампа

Ответ

Ответ: (в) луна

Вопрос 23.
Чтобы сделать калейдоскоп, нам потребуется
(a) Три плоских зеркала
(b) Четыре плоских зеркала
(c) Три стеклянных листа
(d) Четыре стеклянных листа

Ответ

Ответ: (а) Три плоских зеркала

Вопрос 24.
В нашем глазу _______ клетки могут воспринимать цвет
(a) Стержень
(b) Конус
(c) Как стержень, так и конус
(d) Ни стержень, ни конус

Ответ

Ответ: (б) Конус

Вопрос 25.
Сова может ясно видеть ночью, но не днем, потому что у нее
(a) Больше стержней и меньше конусов
(b) Меньше стержней и больше конусов
(c) Больше стержней и больше конусов
(d ) Меньше стержней и меньше конусов

Ответ

Ответ: (а) Больше стержней и несколько конусов

Сопоставьте следующие элементы, указанные в столбце A, с элементами столбца «B»:

Столбец A	Колонка B
(i) Роговица	(а) Прозрачная передняя часть глаза
(ii) Ученик	(б) Слой, на котором формируется оттиск изображений
(iii) Ирис	(c) Точка на сетчатке, где нет нервных окончаний
(iv) Retina	(d) Чувствительность к яркому свету
(в) Мертвая зона	(e) Небольшое отверстие в роговице
(vi) Стержни	(f) Чувствительность к тусклому свету
(vii) Конусы	(g) Контролирует размер зрачка

Ответ

Ответ:

Столбец A	Колонка B
(i) Роговица	(а) Прозрачная передняя часть глаза
(ii) Ученик	(e) Небольшое отверстие в роговице
(iii) Ирис	(g) Контролирует размер зрачка
(iv) Retina	(б) Слой, на котором формируется оттиск изображений
(в) Мертвая зона	(c) Точка на сетчатке, где нет нервных окончаний
(vi) Стержни	(f) Чувствительность к тусклому свету
(vii) Конусы	(d) Чувствительность к яркому свету

Заполните пропуски соответствующими словами:

1.Впечатление от изображения сохраняется в течение …………. второй на сетчатке.

Ответ

Ответ: 1/6

2. Угол отражения всегда …………. к углу падения.

Ответ

Ответ: равно

3. …………. небольшое отверстие в углу.

Ответ

Ответ: Ученик

4. Колбочки чувствительны к …………. свет.

Ответ

Ответ: яркий

5. Мышцы, прикрепленные к хрусталику глаза …………. и линза становится ………….когда нужно увидеть далекие объекты.

Ответ

Ответ: расслабься, тоньше

6. Чтобы наши глаза оставались здоровыми, в наш рацион должны входить витамины …………. богатая еда.

Ответ

Ответ: A

7. Впечатление изображения в глазу формируется на ………….

Ответ

Ответ: сетчатка

8. В системе Брайля есть …………. точечные узоры.

Ответ

Ответ: 63

Укажите, верны ли приведенные ниже утверждения:

1.И падающий, и отраженный луч лежат в одной плоскости.

Ответ

Ответ: Верно

2. Рассеянное отражение происходит из-за нарушения законов отражения.

Ответ

Ответ: Ложь

3. Изображение, сформированное плоским зеркалом, инвертировано в боковом направлении.

Ответ

Ответ: Верно

4. Радужная оболочка — это цветная часть глаза.

Ответ

Ответ: Верно

5. Жезлы чувствительны к яркому свету.

Ответ

Ответ: Ложь

6.Изменение толщины хрусталика глаза называется аккомодацией.

Ответ

Ответ: Верно

Мы надеемся, что данная бесплатная загрузка PDF-файла «Вопросы NCERT MCQ для класса 8 по естествознанию, глава 16« Свет с ответами »поможет вам. Если у вас есть какие-либо вопросы, касающиеся вопросов с несколькими вариантами ответов и ответов на MCQ Light CBSE Class 8 Science, оставьте комментарий ниже, и мы скоро свяжемся с вами.

Где задавать вопросы по физике

где задавать вопросы по физике Загрузите образец страницы из нашего руководства по физике здесь.резиновое кольцо массы 2. Если мы посмотрим на второй закон Ньютона, F = ma. 3. Наша служба предлагает решения для ваших вопросов по физике. 3 жизненных вопроса. 21 окт.2020 г. · Спросите физику — ответьте на свои сомнения в физике. Мои родители согласились купить мне новый компьютер в качестве подарка на выпускной (тому, что у меня есть сейчас, 8 лет, а аккумулятор держится изолентой, потому что зажимы сломаны). Содержание [показать] 1 Список примеров вопросов, которые вы можете задать экстрасенсу. 8 января, 2021 · Вопросы, которые следует задать экстрасенсу: что спросить экстрасенса о любви, отношениях, карьере, семье и будущем By Observer Content Studio • 21.01.21 9:00 Студия контента Observer — это подразделение компании «Они позволяют Вселенная знает, куда вы хотите отправиться, и спросите совета о том, как это сделать.Какой была энергия в начале Вселенной и как она создала материю? Если вопрос «сколько?» или «откуда это взялось? Практические тесты по физике в колледже с помощью инструментов обучения Varsity Tutors являются отличным началом, потому что они предоставляют вам реальные проблемы и просят вас делать обоснованные вычисления. всегда на связи — живая онлайн-поддержка 24/7; Физика — важный раздел естествознания. Задача бесплатного экстрасенсорного вопроса AskNow — это ведущая национальная сеть экстрасенсов.Проверьте свои знания в области естествознания, включая материю, движение, энергию, силу и поведение в пространстве и времени, в наших простых вопросах и ответах по физике. Допуск ответа ± 1 для третьей значащей цифры. raviranjan10e. Задайте здесь свой вопрос и получите ответы по физике, которые помогут вам выполнить задание максимально быстро и с максимальными результатами. найти увеличение радиуса кольца в равновесии. 1 Спросите да или нет. Форум «Задайте вопрос эксперту» предназначен для того, чтобы студенты могли найти ответы на научные вопросы, которые они не смогли найти с помощью других ресурсов.Учитесь на пошаговых решениях для более чем 34 000 номеров ISBN в области математики, естествознания, инженерии, бизнеса и других сфер. Вот несколько быстрых ответов, которые должны вызвать интересную реакцию: 1. Определение радиоактивных свиданий в физике в приложениях. Станьте экспертом или спросите консультанта по ЛЮБОМУ предмету, например, по финансовому совету или медицинским вопросам, в этом сообществе вопросов и ответов. В этом посте я обновил ответы на самые важные вопросы по физике, добавив последние текущие вопросы и ответы на многие затронутые темы, связанные с физикой.С точки зрения физики, все, что существует, — это физический процесс, действующий в соответствии с физическими законами. Вы можете получить ответы на вопросы NCERT от экспертов или изучить разделы вопросов и ответов ICSE или CBSE. Основная цель физики — понять, как ведет себя Вселенная, является одним из старейших академических принципов. 01 июня 2021 г. · Сбор вопросов и ответов GCE по физике — непрерывный процесс. Вот почему. Лучше не задавать вопросы о вещах, которые вы не контролируете.Спросите лунного ученого. 1. РАЗМЕР — 131. Физика — это изучение природы. 25 МБ. Также задайте любой вопрос, относящийся к этому руководству. Вы верите, что единая теория поля оживит детерминизм? Почему или почему нет? Какие 2 созвездия или скопления звезд мы можем видеть круглый год? Его двигатель воспламеняется и сжигает все топливо; создание и выброс горячих газов, которые создают среднюю силу тяги 0. Раздел вопросов категории с подробным описанием и пояснениями поможет вам освоить тему.Я учусь в магистратуре физики, готовлюсь к докторантуре. Кто-нибудь может ответить на следующий вопрос, пожалуйста: Груз весом 100 г подвешен на пружине рядом с вертикальной линейкой. 1 онлайн-среда — Получите бесплатные ответы на вопросы экстрасенсов по почте. Каждая глава состоит из 50–200 вопросов по физике, основанных на MCQ, с ключом ответа. Как вы, возможно, заметили, простой акт вопроса может дать вам ответ. Факта ом онлайн-знакомств. Загрузите вопросы требуемой главы и 31 марта 2021 г. · Спросите математика / Спросите физика.2. Когда вы пройдете тест, вы отметите свои ответы на отдельном листе для ответов, который подлежит машинной оценке. 13 июля 2021 г. в 22:53. 4 октября 2017 г. · Проблемы и вопросы по физике: набор вопросов №1. Задачи и вопросы по физике для школы и конкурсных экзаменов и тестов 1) Камень свободно падает с места, и общее расстояние, которое он преодолел за последнюю секунду своего движения равно расстоянию, пройденному им за первые 3 секунды его движения. О вопросах физики. Эти вопросы от простого к сложному, подготовлены экспертом по входу.SOHO. 24/7 Помощь в обучении. Платформа открыта для всех пользователей с бесплатной регистрацией и возможностью задать вопрос. 2 Примеры вопросов Таро «да» или «нет». Есть вопросы по физике или астрономии? Решения для школьных вопросов физики. 1 Kasamba. Но сначала то, чего мы не знаем. Физика лежит в основе «почему» в нашем мире. 5 кг, что требует усилия 15 н для удлинения 10 см, помещается на конус. Даже если вы не используете веб-сайт во время занятий, Банк вопросов поможет вам быстро составить контрольные вопросы. Руководство по физике подробно рассматривает Оксфордские вопросы на собеседовании с ответами и подходами, а также с возможными темами для обсуждения, чтобы дополнительно продемонстрировать ваши знания.15 июля 2019 г. · Цель здесь не в том, чтобы показаться всезнайкой сталкером, а в том, чтобы сформулировать свои вопросы как будущий коллега, а не просто еще один кандидат на собеседование. Спросите у физика. 23 августа 2018 г. · Спросите физика. Physics 101: Intro to Physics Final Free Practice Test Instructions. Здесь вы также найдете набор вопросов и ответов на собеседование по физике, которые помогут вам на первом собеседовании. 4 Семья. Мой учитель, конечно, хочет, чтобы мы задавали действительно сложные и сложные вопросы и пытались поставить его на место.71 м / с. Присоединиться. 4 Craiglist. Вопросы по физике: решено 254 раздела вопросов и ответов по физике с объяснением различных процедур подготовки к онлайн-экзаменам, различных собеседований, онлайн-теста категории логических рассуждений. 725 Н для 3.2 Lifereader. Мы очень старались сделать этот сайт наиболее надежным сайтом вопросов и ответов по физике в сети, но ни один сайт не идеален, как мы объясняем в этой заметке. Физика. 4 Прежде чем уйти, помните об этом. Загрузите вопросы главы, которая является обязательной, и 13 июля 2021 г. в 22:53.8к. Экзамен проводится ежегодно в марте, и для получения хороших оценок на экзамене GSEB HSC необходимо решить вопросники GSEB класса 12. Присоединяйтесь к Chegg Study и получите: Решения для руководств по учебникам, созданные экспертами Chegg. Продвинутая физика. Вернуться к вопросам науки. Сайт предназначен для использования учащимися до 12 класса (K-12). Ты говоришь :_____? А) Могу я задать вам вопрос? Б) Я уверен, что вы можете мне помочь, не так ли? В) Могу я задать вам вопрос? Г) Вы можете помочь мне решить этот вопрос? E) Вы можете ответить на этот вопрос, пожалуйста? Например, задавайте не вопросы другим, а то, что вы можете сделать, чтобы помочь другим.1960 Гелл-Манн обнаружил 3 кварка (верхний, нижний и странный) как точки пересечения связей Каонов и Пионов в 3 D. 186. Спросите геолога. 8 января 2021 г. · Вопросы, которые следует задать экстрасенсу: что спросить экстрасенса о любви, отношениях, карьере, семье и будущем Автор Observer Content Studio • 21.01.21 9:00 Студия контента Observer является подразделением AskNow. главная экстрасенсорная сеть страны. Блок может свободно перемещаться по горизонтальной поверхности без трения, в то время как левый конец пружины остается неподвижным.Так что можно развить всестороннее понимание физики. Assignment Expert посвящен высококачественной справочной службе по физике. а) Рассчитайте импульс автомобиля. Даже если вы не используете веб-сайт во время занятий, банк вопросов поможет вам быстро составить тесты. Получите помощь по физике от Чегга. 3 Хорошие вещи спросить экстрасенса. Исследования коричневого карлика с миссией Кеплера профессором Университета Делавэра Джоном Гизисом выявили свидетельства длительного существования звездного пятна и частых вспышек белого света, которые могут соперничать с самыми мощными из наблюдаемых на Солнце.18 апреля 2015 г. · Задать вопрос Используйте термин «плавучесть» для любого вопроса, когда объект подвешен или погружен в жидкость. Отправьте снимок предыдущего вопроса в формате PDF или JPG. Выберите свой ответ на вопрос и нажмите «Продолжить», чтобы узнать, как вы это сделали. Банк вопросов с более чем 9300 вопросами, аккуратно организованными по темам, является идеальным инструментом для занятых учителей. Затем нажмите «Следующий вопрос», чтобы ответить на следующий вопрос. СТРАНИЦЫ — 340. Щелкните здесь, чтобы получить ответы на вопросы Physics Forces.Он был специально отредактирован для поступающих по каждому предмету командой выпускников Оксфорда и Кембриджа. Задача бесплатного экстрасенсорного вопроса Имея на выбор 350 вопросов, я уверен, что каждый найдет для себя много хороших вопросов! Постарайтесь проявить творческий подход, насколько это возможно, и получайте удовольствие от вопросов. Если у вас есть предыдущие вопросы, которыми вы готовы поделиться, сделайте следующее: Свяжитесь с Dreampointech через WhatsApp по телефону +14148854450. Получите помощь и экспертные ответы на самые сложные вопросы по физике.2 семейных вопроса. Чтобы отправить свой вопрос, просто посетите нашу страницу «Задать вопрос». А чтобы получить индивидуальные домашние задания на вопросы по физике как можно скорее, спросите одного из репетиторов здесь, на JustAnswer. Следующие ниже вопросы представляют собой примеры тех, которые сейчас умеют задавать физики, и они представляют передовые направления физики. Гей-клубы в западном голливуде, калифорния, советы для геев, как стать лучшим топом, знакомства с ванессой мди, знакомства, бар, гей, атисапан, де Сарагоса, кто моя жизнь, как ева, знакомства 2020? Ортодоксальные онлайн-службы знакомств задают забавные вопросы приложениям Вопросы и ответы по общей физике — Изучите основы физики, часть 3 (51-75) 52) Пара величин, имеющих одинаковые размеры, — это (а) модуль Юнга и энергия (б) импульс и поверхностное натяжение (c) угловой момент и работа (d) работа и крутящий момент Ответ: D.Таким образом, вам нужны продвинутые знания, а не практика только по учебникам. В: Как создается материя? Можем ли мы создать новую материю и будет ли это полезно? Физик: Это был интересный разговор, поэтому исходные вопросы выделены курсивом. Вы также можете искать вопросы и ответы по таким предметам, как биология, физика, химия и математика. Вершина пружины находится на уровне 0. Схема 4 (средний уровень) по космической физике. Загрузите эту главу с важными вопросами и примечаниями с решением по физике CBSE класса 12 в файлах pdf и улучшите свою подготовку.Какой была энергия в начале Вселенной и как она создала материю? Если вопрос «сколько?» или «откуда это взялось. Ответ (1 из 10): Хотя я преподаю химию, мы все знаем, что у физики самые лучшие идеи. Практические научные вопросы по предмету «Физические силы». Спрашивай. 3 вопроса о карьере. 1 Вопросы о любви. Учителя физики помогают студентам узнать об энергии, оптике, силе, материи, материалах и всех законах, которые ими управляют. Это лучший способ получить ответы, которые действительно помогут вам.14 октября 2004 г. · Это большие вопросы, и, конечно же, ни у кого нет «ответа». 2 вопроса о карьере. Совет по среднему и высшему образованию штата Гуджарат проводит экзамены по 12-му и 10-му стандарту. Статья 5 по космической физике (Advanced) Mark Scheme. Найдите статьи по различным разделам физики. Отметить схему. Бейсбольный мяч массой 145 кг параллельно земле со скоростью 32 м / с в направлении + x. Математика. MATH; Задайте ПЕДИАТРИКУ — доктору Хорошие вопросы. Найдите наклон линии, проходящей через пару точек.гладкий прямой круговой конус с полувертикальным углом x {tan x = 5/12} покоится на горизонтальной плоскости. Глава 3 — Текущее электричество. Если вас смущает какой-либо вопрос в наших Рабочих листах по физике AQA GCSE, напишите об этом на форуме, и кто-нибудь ответит на ваш вопрос! 16 сентября 2021 г. · Обязательно запишите все вопросы на этой странице. Это концепция художника, нарисованная Робом Гизисом. Есть вопросы по физике или астрономии? Физика и астрономия Задайте вопрос экспертам. Если у вас есть конкретные вопросы по поводу вашего проекта или научной ярмарки, наша команда ученых-добровольцев может вам помочь.С 1998 года добровольцы из Департамента физики Университета Иллинойса в рамках информационно-просветительской программы Physics Van ответили онлайн на 8444 вопроса. JustAnswer упрощает получение ответов на такие вопросы по физике: Привет, Дебдатта. Задайте любой вопрос по физике и получите ответ от наших экспертов всего за два. Более того, ваши вопросы по физике онлайн будут выполнены на нужном вам уровне. Спросите СОЛНЕЧНОГО ФИЗИКА; Задайте 8 января 2021 г. · Вопросы, которые следует задать экстрасенсу: что спросить экстрасенса о любви, отношениях, карьере, семье и будущем By Observer Content Studio • 21.01.21 9:00 Студия контента Observer является подразделением With 350 вопросы на выбор, я уверен, что каждый найдет себе много хороших вопросов! Постарайтесь проявить творческий подход, насколько это возможно, и получайте удовольствие от вопросов.Глава 2 — Электростатический потенциал и емкость. где задавать вопросы по физике

ГДЗ контрольные и самостоятельные работы по физике 8 класс Громцева Экзамен

Приоритетные группы пользователей онлайн справочника

Какими преимуществами обладает онлайн решебник?

ГДЗ самостоятельные и контрольные работы по физике 8 класс Марон Дрофа

Решебник по Физике 8 класс Тематические контрольные работы Генденштейн Л.Э., Евлахова Е.Н., Бондаренко Н.В.

Что есть в ГДЗ

Решебник – помощник всегда под рукой

Польза решебника по физике за 8 класс Генденштейн

ГДЗ по Физике для 8 класса проверочные и контрольные работы Пурышева Н.С., Лебедева О.В. ФГОС

Изучаем программу с решебником проверочных и контрольных работ по физике для 8 класса от Пурышевой

Полезные свойства решебника

Контрольные работы по физике 8 класс Итоговая контрольная работа

Контрольная работа 8 класс. «Электрический ток. Величины характеризующие электрический ток. Виды соединений»

▶▷▶ контрольные работы по физике 8 класс за 3 четверть с ответами

Закон Ома и соотношение V-I-R

Страница не найдена | ЗННХС

© 2019- Городское отделение Диполог.Все права защищены. | Разработано: Марожелу А. Магбухос, Джови Э. Абаа | Работает на: php 7.0.0 | MySQL 8.0

Звук, класс 8, дополнительные вопросы, наука, глава 13

, звук, класс 8, дополнительные вопросы, наука, глава 13

Звуковой класс 8 Дополнительные вопросы Очень короткие ответы на вопросы

Sound Class 8 Дополнительные вопросы Короткие ответы на вопросы

Звуковой класс 8 Дополнительные вопросы Длинные ответы на вопросы

Звук Класс 8 Дополнительные вопросы Навыки мышления высшего порядка

Звук Класс 8 Дополнительные вопросы Вопросы на основе ценностей

Дополнительные вопросы для 8-го класса по естествознанию

11.1 Последовательные цепи | Последовательные и параллельные цепи

Амперметр

Living Science 2019 for Class 8 Science Chapter 10

Страница № 132:

Вопрос 1:

Ответ:

Страница № 132:

Вопрос 2:

Ответ:

Страница № 132:

Вопрос 3:

Ответ:

Страница № 132:

Вопрос 4:

Ответ:

Страница № 132:

Вопрос 5:

Ответ:

Страница № 134:

Вопрос 1:

Ответ:

Страница № 134:

Вопрос 2:

Ответ:

Страница № 134:

Вопрос 3:

Ответ:

Страница № 136:

Вопрос 1:

Ответ:

Страница № 136:

Вопрос 2:

Ответ:

Страница № 136:

Вопрос 3:

Ответ:

Страница № 136:

Вопрос 4:

Ответ:

Страница № 136:

Вопрос 5:

Ответ:

Страница № 136:

Вопрос 6:

Ответ:

Страница № 136:

Вопрос 7:

Ответ:

Страница № 136:

Вопрос 8:

Ответ:

Страница № 136:

Вопрос 1:

Ответ:

Страница № 136: