Контрольная работа номер 4 вариант 1 по алгебре 8 класс: ГДЗ КР-4. вариант 1 алгебра 8 класс контрольные работы Александрова

---

 

ОТВЕТЫ на контрольную работу № 3.

КР-03. Ответы на Вариант 1.

1.   а) 2,1;   б) 1,5;   в) 2.
2.   а) 4;   б) 28;   в) 2; г) 72.
3.   а) –0,7; 0,7;   б) –√10; √10.
4.    а) 3х³;   б) 10b.
5.   4,1 и 4,2.
6.   a ∈ [0; 16) ∪ (16; +∞).

КР-03. Ответы на Вариант 2.

1.   а) 7,9;   б) –3,5;   в) 6.
2.   а) 3;   б) 12;   в) 3;   г) 20.
3.   а) –0,8; 0,8;   б) –√17; √17.
4.   а) 2y⁴;   б) –28.
5.   6,1 и 6,2.
6.   x ∈ [0; 25) ∪ (25; +∞).

КР-03. Ответы. Вариант 3.

КР-03. Ответы. Вариант 4.

 

---

Контрольная работа по алгебре 8 класс по учебнику Макарычев и др. Ответы на контрольную работу № 3 из учебного пособия: «Алгебра 8 класс. Дидактические материалы/ В.И. Жохов, Ю.Н. Макарычев, Н.Г. Миндюк — М.:Просвещение». Выберите дальнейшие действия:

---

Алгебра 8 Контрольные работы Макарычев

Алгебра 8 Контрольные работы Макарычев — контрольные работы по алгебре в 8 классе с ответами и решениями по УМК Макарычев и др. (6 вариантов, 3 уровня сложности) В учебных целях использованы цитаты из пособия «Александр Рурукин: Алгебра. 8 класс. Поурочные разработки», которое используется в комплекте с учебником «Алгебра 8 класс / Макарычев Ю.Н., Миндюк Н.Г. и др (Просвещение)».

 

Алгебра 8 класс. Контрольные работы
по учебнику Макарычева

---

 

Глава I. РАЦИОНАЛЬНЫЕ ДРОБИ

К-1. Контрольная работа по алгебре с ответами «Сумма и разность дробей» 

Контрольная работа № 1

К-2. Контрольная работа по алгебре с ответами «Рациональные дроби»

Контрольная работа № 2

 

Глава II. КВАДРАТНЫЕ КОРНИ

К-3. Контрольная работа с ответами «Свойства квадратного арифметического корня»

Контрольная работа № 3

К-4. Контрольная работа с ответами «Применение свойств квадратного корня»

Контрольная работа № 4

 

Глава III. КВАДРАТНЫЕ УРАВНЕНИЯ

К-5. Контрольная по алгебре с ответами «Квадратные уравнения»

Контрольная работа № 5

К-6. Контрольная с ответами «Квадратные уравнения. Дробные рациональные уравнения»

Контрольная работа № 6

 

Глава IV. НЕРАВЕНСТВА

К-7. Контрольная работа с ответами «Числовые неравенства и их свойства»

Контрольная работа № 7

К-8. Контрольная работа по алгебре с ответами «Неравенства»

Контрольная работа № 8

 

Глава V. СТЕПЕНЬ С ЦЕЛЫМ ПОКАЗАТЕЛЕМ.
ЭЛЕМЕНТЫ СТАТИСТИКИ

К-9. Контрольная работа с ответами «Степень с целым показателем»

Контрольная работа № 9

К-10 «Итоговая контрольная работа» за курс 8 класса с ответами и решениями

Итоговая контрольная работа

 

ПОЯСНЕНИЯ

По прохождении каждой темы предусмотрена контрольная работа, состоящая из заданий трех уровней сложности, которые определяются или учителем, или самим учащимся (при этом число экземпляров вариантов должно быть достаточным). Разумеется, учащиеся должны знать о различной сложности вариантов и критериях оценки контрольной работы.

Каждая контрольная работа составлена в 6 вариантах различной сложности (варианты 1, 2 самые простые, варианты 3, 4 сложнее и варианты 5, 6 самые сложные). При этом сложность вариантов нарастает не очень резко. Каждый вариант содержит 6 задач примерно одинаковой сложности (может быть, несколько сложнее две последние задачи).

При проверке вариантов 1, 2 оценка «5» ставится за правильное решение пяти задач, оценка «4» — четырех задач и оценка «3» — трех задач. Одна задача является резервной (или запасной) и дает некоторую свободу выбора учащимся. При таких же критериях оценки за решение задач вариантов 3, 4 дается дополнительно 0,5 балла, вариантов 5, 6 — 1 балл (т. е. оценку «5» можно получить за правильное решение четырех задач).

 

Смотреть ВСЕ КОНТРОЛЬНЫЕ в 8 классе

 

---

Вы смотрели: Алгебра 8 Контрольные работы Макарычев — контрольные работы по алгебре в 8 классе с ответами по УМК Макарычев и др. В учебных целях использованы цитаты из пособия «Александр Рурукин: Алгебра. 8 класс. Поурочные разработки», которое используется в комплекте с учебником «Алгебра 8 класс / Макарычев Ю.Н., Миндюк Н.Г. и др (Просвещение)».

Вернуться к Списку уроков Тематического планирования в 8 классе.

Контрольная работа №4 Вариант 1

Решебники, ГДЗ

• 1 Класс
  • Математика
  • Русский язык
  • Английский язык
  • Информатика
  • Немецкий язык
  • Литература
  • Человек и мир
  • Природоведение
  • Основы здоровья
  • Музыка
  • Окружающий мир
  • Технология
• 2 Класс
  • Математика
  • Русский язык
  • Белорусский язык
  • Английский язык
  • Информатика
  • Украинский язык
  • Французский язык
  • Немецкий язык
  • Литература
  • Человек и мир
  • Природоведение
  • Основы здоровья
  • Музыка
  • Окружающий мир
  • Технология
  • Испанский язык
• 3 Класс
  • Математика
  • Русский язык
  • Белорусский язык
  • Английский язык
  • Информатика

Контрольная работа №2 Вариант 4

Решебники, ГДЗ

• 1 Класс
  • Математика
  • Русский язык
  • Английский язык
  • Информатика
  • Немецкий язык
  • Литература
  • Человек и мир
  • Природоведение
  • Основы здоровья
  • Музыка
  • Окружающий мир
  • Технология
• 2 Класс
  • Математика
  • Русский язык
  • Белорусский язык
  • Английский язык
  • Информатика
  • Украинский язык
  • Французский язык
  • Немецкий язык
  • Литература
  • Человек и мир
  • Природоведение
  • Основы здоровья
  • Музыка
  • Окружающий мир
  • Технология
  • Испанский язык
• 3 Класс
  • Математика
  • Русский язык
  • Белорусский язык
  • Английский язык
  • Информатика

Тест на фракции

Вы можете распечатать свой тест на дроби, прежде чем приступить к тесту

Имя _____________________ Дата: _____________________

Решите следующие задачи

1. Какая дробь больше 2/3

A. 2/5 B. 4/7 C. 2/4 D. 3/4 ____________

2. Укажите, больше или меньше дробь слева, чем дробь справа. Используйте <или>

3. Проблема со словом: Джон и Мария купили пиццу среднего размера с 8 кусочками. Если Джон съел 2/4 ломтика, а Мария — 3/8, кто съел бы больше пиццы?

4. Выразите следующие дроби в простейшей форме:

Ответы: ________ _________ ________ ________

5. Переименуйте следующие смешанные числа как неправильные дроби:

Ответы: ________ _________ ________ ________

6. Переименуйте эти неправильные дроби в смешанные числа:

Ответы: ________ _________ ________ ________

7. Задача со словом: У Джона есть 50 мячей для пинг-понга, которые он купил наборами по 6. Сколько наборов мячей у Джона? (Подсказка: ответьте смешанным числом)

8. Сложите следующие дроби:

9. Добавьте следующие смешанные числа:

10. Вычтите следующие дроби или смешанные числа:
11. Проблема со словами: Питер и Эрик купили большую пиццу с 12 кусками. Джон и Эрик съели всю пиццу. Если Джон съел 4/6 кусков, сколько Эрик съел? Кто ел больше пиццы?

12. Умножьте или разделите следующие дроби

13. Сколько половинок в двух пятых?

14. Какая половина из одной четвертой?

Постарайтесь пройти этот тест на дроби. Если у вас возникли проблемы с этим тестом, спросите своих друзей.

Хотите решение для этого теста? Добавьте в корзину и приобретите Подробное 7 СТРАНИЦ РЕШЕНИЯ и ПРЕВОСХОДНЫЕ ОБЪЯСНЕНИЯ с PayPal.

Чтобы распечатать этот тест, щелкните здесь

Хотите еще рабочие листы? Проверьте рабочие листы по основам математики

1. Введение в физику

   18 ноя, 20 13:20

   Первоклассное введение в физику. Универсальный ресурс для глубокого понимания важных концепций физики

   Подробнее

Новые уроки математики

Ваша электронная почта в безопасности. Мы будем использовать его только для информирования вас о новых уроках математики.

4Tests.com — бесплатно, практика Regents

Для этого сайта требуется JavaScript. Чтобы в полной мере использовать этот сайт, включите его в своем браузере.

Экзамен Regents по алгебре I (Common Core) состоит из одного буклета, который проводится в течение указанного времени, определенного NYSED.Учащимся предоставляется три часа на сдачу экзамена Regents по алгебре I (Common Core).

Экзамен Regents по алгебре I (Common Core) содержит вопросы с множественным выбором и построенные ответы. Для вопросов с несколькими вариантами ответов учащиеся выбирают правильный ответ из четырех вариантов ответа. Для вопросов с построенными ответами учащиеся должны четко указать необходимые шаги, включая соответствующие замены формул, диаграммы, графики, диаграммы и т. Д. В некоторых случаях от них может потребоваться объяснить словами, как они пришли к своим ответам.

Вопросы с несколькими вариантами ответов измеряют стандарты математического содержания и могут включать в себя стандарты математической практики и реальных приложений. Некоторые вопросы с множественным выбором требуют от учащихся выполнить несколько шагов. Точно так же вопросы могут измерять более одного стандарта, опираясь на одновременное применение нескольких навыков и концепций.

В следующей таблице представлена ​​разбивка экзамена Algebra I Common Core.

Категория	Процент теста	Концепции
Количество и кол-во	2% -8%	Система вещественных чисел Количества
Алгебра	50% -56%	Видеть структуру в выражениях Арифметика с многочленами и рациональными выражениями Создание уравнений Рассуждение с помощью уравнений и неравенств
Функции	32% -38%	Интерпретация функций Построение функций Линейные, квадратичные и экспоненциальные модели
Статистика и вероятность	5% -10%	Интерпретация категориальных и количественных данных

3. 1 Функции и обозначение функций — College Algebra

Перейти к содержаниюCollege AlgebraCollege Algebra 3.1 Функции и обозначение функций Оглавление Мои основные моменты Распечатать Оглавление

1. Предисловие
2. 1 Предварительные требования
   1. Введение в предварительные условия
   2. 1.1 Вещественные числа
   3. 1.1 Действительные числа Научная нотация
   4. 1.3 Радикалы и рациональные экспоненты
   5. 1.4 Полиномы
   6. 1.5 Факторинговые многочлены
   7. 1.6 Рациональные выражения
   8. Обзор главы
      1. Ключевые термины
      2. Ключевые уравнения
      3. Ключевые понятия
   9. Упражнения
      1. Обзор упражнений
      2. Практический тест
3. 2 Уравнения и неравенства
4. 2 Уравнения и неравенства
5. 2.1 Прямоугольные системы координат и графики
6. 2.2 Линейные уравнения с одной переменной
7. 2.3 Модели и приложения
8. 2.4 Комплексные числа
9. 2. 5 Квадратичные уравнения
10. 2.6 Другие типы уравнений
11. 2.7 Линейные неравенства и абсолютные неравенства
12. Практический тест

3 Функции

1. Введение в функции
2. 3.1 Функции и обозначение функций
3. 3.2 Домен и диапазон
4. 3.3 Скорость изменения и поведение графиков
5. 3.4 Состав функций
6. 3.5 Преобразование функций
7. 3.6 Абсолютные функции
8. 3.7 Обратные функции
9. Обзор главы
   1. Ключевые термины
   2. Ключевые уравнения
   3. Ключевые понятия
10. Упражнения
    1. Обзор упражнений
    2. Практический тест

4 Линейные функции

1. Введение в линейные функции
2. 4.1 Линейные функции
3. 4.2 Моделирование с помощью линейных функций
4. 4.3 Подгонка линейных моделей к данным
5. Обзор главы
   1. Ключевые термины
   2. Ключевые понятия
6. Упражнения
   1. Обзор упражнений
   2. Практический тест

Полиномиальные и рациональные функции

1. Введение в полиномиальные и рациональные функции
2. 5. 1 Квадратичные функции
3. 5.2 Степенные и полиномиальные функции
4. 5.3 Графики полиномиальных функций
5. 5.4 Деление многочленов
6. 5.5 Нули полиномиальных функций
7. 5.6 Рациональные функции
8. 5.7 Инверсии и радикальные функции
9. 5.8 Моделирование с использованием вариации
10. Глава Обзор
    1. Ключевые слова
    2. Ключевые термины Концепции
11. Упражнения
    1. Обзор упражнений
    2. Практический тест

6 Экспоненциальных и логарифмических функций

1. Введение в экспоненциальные и логарифмические функции

Новейшая алгебра | Wyzant Спросите эксперта

17 803 ответов на вопросы по тематической алгебре 1

МОДЕЛИРОВАНИЕ С МАТЕМАТИКОЙ

Напишите и решите уравнение, чтобы определить, каким был баланс $ b $ b на счете 4 года назад. Остаток на инвестиционном счете на 308 долларов больше, чем 4 года назад. Текущий баланс … Больше

какой ответ на этот вопрос?

Билл и Мэри Энн пошли в пекарню «Виола». Билл купил 4 даниша и 9 пончиков с начинкой за 16,54 доллара. Мэри Энн купила по 6 штук по 13 долларов.56. Какая цена на каждый вид теста?

помогите мне, пожалуйста,

Факел запускается с палубы спасательной шлюпки на высоте 8 футов над поверхностью воды. Начальная скорость подъема составляет 120 футов в секунду. (Модель вертикального движения: h (t) = -16t2 + vt + s) Сколько секунд будет … Больше

помогите мне пожалуйста

Факел запускается с палубы спасательной шлюпки на высоте 8 футов над поверхностью воды. Начальная скорость подъема составляет 120 футов в секунду. (Модель вертикального движения: h (t) = -16t2 + vt + s) Напишите вертикальный … Больше

помогите мне пожалуйста

Если общая площадь картины и рамки 224, то какой толщины рамки?

Все еще ищете помощь? Получите правильный ответ быстро.

ИЛИ

Найдите онлайн-репетитора сейчас

Выберите специалиста и познакомьтесь онлайн.Никаких пакетов или подписок, платите только за необходимое время.

.