8 класс по алгебре номер 56: Задача 56 - Алгебра 8 класс Макарычев

Содержание

Макарычев алгебра 8 класс 56. Упростите выражение – Рамблер/класс

Интересные вопросы

Школа

Подскажите, как бороться с грубым отношением одноклассников к моему ребенку?

Новости

Поделитесь, сколько вы потратили на подготовку ребенка к учебному году?

Школа

Объясните, это правда, что родители теперь будут информироваться о снижении успеваемости в школе?

Школа

Когда в 2018 году намечено проведение основного периода ЕГЭ?

Новости

Будет ли как-то улучшаться система проверки и организации итоговых сочинений?

Вузы

Подскажите, почему закрыли прием в Московский институт телевидения и радиовещания «Останкино»?

ответы

лови решение

ваш ответ

Можно ввести 4000 cимволов

отправить

дежурный

Нажимая кнопку «отправить», вы принимаете условия пользовательского соглашения

похожие темы

Психология

ЕГЭ

10 класс

9 класс

похожие вопросы 5

150 Алгебра 9 класс Макарычев Помогите решить графически

Решите графически уравнение:
а) х3 = 2; б) х3 = 4; в) х3 = -5.

ЭкзаменыАлгебра9 классМакарычев Ю.Н.ГДЗ

Когда скорость изменения функции будет наибольшей или наименьшей? Алгебра 10-11 класс Колмогоров Упр 308

Совсем я в точных науках не сильна) Кто поможет?) Найдите значения аргумента из промежутка [-2; 5], при которых скорость изменения (Подробнее…)

ГДЗ11 классКолмогоров А.Н.Алгебра

Приготовление раствора сахара и расчёт его массовой доли в растворе. Химия. 8 класс. Габриелян. ГДЗ. Хим. практикум № 1. Практ. работа № 5.

Попробуйте провести следующий опыт. Приготовление раствора
сахара и расчёт его массовой доли в растворе.
Отмерьте мерным (Подробнее…)

ГДЗШкола8 классХимияГабриелян О.С.

16. Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых)… Цыбулько И. П. Русский язык ЕГЭ-2017 ГДЗ. Вариант 13.

16.
Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых)
в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые). (Подробнее…)

ГДЗЕГЭРусский языкЦыбулько И.П.

ЕГЭ-2017 Цыбулько И. П. Русский язык ГДЗ. Вариант 13. 18. Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых)…

18.
Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых)

в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые). (Подробнее…)

ГДЗЕГЭРусский языкЦыбулько И.П.

Факторы числа 56 — Найдите простые факторизации/множители числа 56

Факторы числа 56 — это такие числа, которые полностью делят число 56 и при парном умножении дают произведение, равное 56. Эти множители числа 56 являются положительными числами, но могут быть и отрицательными, поскольку хорошо. Число 56 — четное составное число, а значит, оно имеет несколько делителей. На этом уроке мы вычислим множители 56, простые множители 56 и множители 56 попарно вместе с решенными примерами для лучшего понимания.

Коэффициенты 56: 1, 2, 4, 7, 8, 14, 28 и 56
Факторизация числа 56: 56 = 2 ³ × 7

1.	Каковы делители числа 56?
2.	Как рассчитать коэффициенты числа 56?
3.	Коэффициенты 56 с помощью простой факторизации
4.	Коэффициенты 56 в парах
5.	Часто задаваемые вопросы о факторах 56

Каковы делители числа 56?

Делители 56 — это целые числа, которые делят 56 без остатка. Например, 8 — это коэффициент 56, потому что 8 делит 56 без остатка. Интересно, что 7, являющееся частным от приведенного выше деления, также является коэффициентом 56. Проверьте, получите ли вы 0 в остатке, разделив 56 на 8 с помощью деления в длинное число.

Чтобы лучше понять концепцию поиска факторов с помощью простой факторизации, давайте рассмотрим еще несколько примеров.

Множители числа 256 — Множители числа 256 равны 1, 2, 4, 8, 16, 32, 64, 128, 256

Коэффициенты 54 – множители 54 равны 1, 2, 3, 6, 9, 18, 24 и 56
Коэффициенты 55 – множители 55 равны 1, 5, 11 и 55
Коэффициенты 58 – множители 58 равны 1, 2 и 29
Коэффициенты 48 – множители 148 2, 3, 4, 6, 8, 12, 16, 24, 48

Как рассчитать коэффициенты числа 56?

Шаги для нахождения множителей любого числа:

Разделите число на 2 и получите другое число. Если полученное число не является целым числом, то округлить его до ближайшего целого числа.
Разделите данное число на каждое из чисел от 1 до полученного числа (из шага 1) и посмотрите, какое из них дает в остатке 0. Мы делим только на эти числа как любое число, которое больше половины заданного числа не может быть его фактором.
Делитель каждого такого деления (с остатком 0) — это множители этого числа. Кроме того, данное число также является фактором само по себе.

Нахождение множителей 56

Разделив 56 на 2, мы получим 28. Разделите 56 на каждое из чисел от 1 до 28 и посмотрите, какое из них даст в остатке 0. Делители всех таких делений являются множителями. Кроме того, 56 является фактором сам по себе. Таким образом, 1,2,4,7,8,14,28 и 56 являются делителями числа 56.

Важные примечания

Дроби и десятичные дроби, не являющиеся целыми числами, не могут быть делителями любого числа
Если число является множителем данного числа, то его аддитивная инверсия также является множителем данного числа.
Например, поскольку 8 — это коэффициент 56, -8 также является коэффициентом 56.

Разложение числа 56 на простые множители

Найдем разложение числа 56 на простые множители, представив его как произведение простых чисел.

Таким образом, простая факторизация числа 56 равна 2 × 2 × 2 × 7 .
Из разложения числа 56 на простые множители ясно, что 2 и 7 являются делителями числа 56. Фактически, 2 и 7 являются простыми делителями числа 56. Кроме того, мы знаем, что 1 является делителем каждого числа. Таким образом, множители числа 56 при простой факторизации равны 1, 2, 4, 7, 8, 14, 28 и 56.

Советы и подсказки

При нахождении делителей числа помните следующее:

1 и само число всегда являются делителями числа.
Чтобы найти другие делители числа, мы сначала найдем его простую факторизацию. Тогда множители простой факторизации являются простыми множителями числа.
Перемножая некоторые или все множимые в различных комбинациях, мы получаем составные множители числа.

Множители 56 в парах

Парные множители 56 получаются путем записи 56 как произведения двух чисел всеми возможными способами.

В каждом произведении оба множимых являются множителями 56.

Продукт, результатом которого является 56	Пара факторов 56
1 х 56	(1, 56)
2 х 28	(2, 28)
4 х 14	(4, 14)
7 х 8	(7, 8)

Отрицательные парные множители числа 56: (-1, -56), (-2, -28), (-4, -14) и (-7, -8).

Пример 1 Эвелин — классный руководитель, в ее классе 56 учеников. Она хочет разделить свой класс на группы и дать им групповую математическую практику. Сколькими способами она может сгруппировать 56 учеников так, чтобы:

В группе не может быть 1 или все ученики класса.
В каждой группе одинаковое количество студентов.
Решение
Мы уже узнали, что делители числа 56 равны 1, 2, 4, 7, 8, 14, 28 и 56. Но в группах не может быть одного или всех учащихся. Поэтому мы игнорируем 1 и 56. Другие делители 56 – это 2, 4, 7, 8, 14 и 28 (число которых равно 6).
Таким образом, необходимое количество путей = 6
Пример 2 Когда на экзамене Джейми попросили найти разложение числа 56 на простые множители, он сделал это следующим образом и ответил, что разложение числа 56 на простые множители – это 2 × 7. Однако учитель указал это неправильно. Можем ли мы помочь Джейми, показав ему правильный способ вычисления простой факторизации?
Решение
Разложение на простые множители, данное Джейми, равно 2 × 7
Это неправильно. Давайте попробуем метод факторного дерева, чтобы найти простую факторизацию числа 56.
Таким образом, простая факторизация числа 56 равна 2 ³ × 7,
.

перейти к слайдуперейти к слайду

Разбивайте сложные концепции с помощью простых визуальных средств.

Математика больше не будет сложным предметом, особенно когда вы понимаете концепции с помощью визуализаций.

Записаться на бесплатный пробный урок

перейти к слайдуперейти к слайдуперейти к слайду

Часто задаваемые вопросы о коэффициентах 56.

1. Что такое все множители 56?

Делители числа 56: 1, 2, 4, 7, 8, 14, 28 и 56

2. Какие общие делители чисел 56 и 96?

Общие делители чисел 56 и 96: 1, 2, 4, 6 и 8.

3. Сколько делителей в числе 56?

8 Коэффициенты 56 равны 1, 2, 4, 7, 8, 14, 28, 56.

4. Каковы делители чисел 56 и 21?

Коэффициенты 56: 1, 2, 4, 7, 8, 14, 28, 56.
Множители 21: 1, 3, 7, 21.
Наивысшие общие делители: 7.

5. Каковы делители 56 и 120?

Коэффициенты 56: 1, 2, 4, 7, 8, 14, 28, 56.

Факторы 120: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 8, 10, 12, 15, 20, 24, 30, 40, 120.
Наивысшие общие факторы: 8

Common Core: Справка по математике для 4-го класса

Учащиеся, нуждающиеся в помощи Common Core: 4th Grade Math, получат большую пользу от нашей интерактивной программы. Мы разбираем все ключевые элементы, чтобы вы могли получить адекватную помощь по Common Core: 4th Grade Math. Имея под рукой обязательные концепции обучения и актуальные практические вопросы, вы быстро получите много полезной информации из Common Core: 4th Grade Math. Получите помощь сегодня с нашей обширной коллекцией необходимой информации Common Core: 4th Grade Math.

Общая математика Core может сбить с толку родителей. Поскольку Common Core является новым дополнением к образовательному миру, вам, как родителю, может быть неприятно следить за тем, чтобы ваш ребенок получал необходимую помощь. Если вы ищете помощь по математике Common Core для 4-го класса для своего ребенка, вы нашли отличные ресурсы. Учебные инструменты Varsity Tutors разработали программу Common Core для 4-го класса «Учись по концепции», чтобы помочь вашему ребенку получить максимальную отдачу от своих математических курсов.

Учебная программа Common Core 4-го класса по математике состоит из пяти категорий. Эти категории включают геометрию, измерения и данные, числа и операции с основанием 10, числа и операции: дроби, а также операции и алгебраическое мышление. Каждая основная категория далее разбита на подкатегории, такие как рисование и определение углов, представление и интерпретация данных, обобщение понимания разряда для многозначных целых чисел, построение дробей из единичных дробей, а также создание и анализ шаблонов.

Эти бесплатные вопросы по математике Common Core для 4-го класса помогут вашему ребенку погрузиться в основную информацию, которую ему необходимо знать. Вопросы, которые они могут ожидать, включают классификацию треугольников, ответы на вопросы с использованием графика, решение задач с использованием прямоугольного массива, определение факторов и многое другое. Ваш ребенок может начать с начала учебного плана и продвигаться вперед или выбирать темы, которые он хочет практиковать.

Чтобы начать использовать эту бесплатную программу Common Core для 4-го класса по математике, все, что нужно вашему ребенку, — это щелкнуть основную тему или подтему, которая его интересует. Как только тема выбрана, они найдут один или несколько соответствующих вопросов. Каждый вопрос сопровождается несколькими ответами на выбор. Как только ваш ребенок выберет ответ, который он считает правильным, он может прокрутить вниз и найти правильный ответ. Каждый правильный ответ отмечен зеленой галочкой и сопровождается подробным объяснением. Вы и ваш ребенок можете чувствовать себя комфортно, зная, что они изучают точную информацию, собранную профессионалами.

Общее базовое пособие по математике для 4-го класса можно использовать в сочетании с другими средствами обучения для достижения максимальной эффективности. Фактически, средства обучения Varsity Tutors’ Learning Tools предлагают множество различных платформ, которые помогут вашему ребенку учиться. Полноценные практические тесты имитируют реальные экзамены и могут помочь вам определить конкретные темы, над которыми им нужно больше работать, и какие из них они освоили. Тематические практические тесты могут помочь им углубиться в конкретные темы, которые они увидят в тесте, и помочь им чувствовать себя более уверенно при прохождении математических тестов. «Вопрос дня» может помочь вашему ребенку подготовиться к учебе или завершить учебную сессию с новым вопросом каждый день по случайным математическим темам Common Core 4-го класса. И последнее, но не менее важное: есть настраиваемые карточки, которые ваш ученик может создать в соответствии со своими учебными потребностями. Все средства обучения станут ценным дополнением к плану изучения математики Common Core вашего ребенка в 4-м классе. Не забывайте, что все средства обучения на 100 % бесплатны.

Общая базовая математика: 4 класс
Геометрия
Рисовать и определять линии и углы, а также классифицировать фигуры по свойствам их линий и углов
Классификация двумерных фигур: CCSS. Math.Content.4.G.A.2
Линия симметрии: CCSS.Math.Content.4.G.A.3
Измерения и данные
Геометрические измерения: понимание понятия угла и измерения углов
Распознавание меры угла как аддитивной: CCSS.Math.Content.4.MD.C.7
Распознавание углов и понимание угловых измерений: CCSS.Math.Content.4.MD.C.5
Представление и интерпретация данных
Показать дробные данные на линейном графике и решить задачи с помощью линейного графика: CCSS.Math.Content.4.MD.B.4
Решение задач, связанных с измерением и преобразованием измерений
Применение формул площади и периметра для прямоугольников: CCSS. Math.Content.4.MD.A.3
Решение для области
Нахождение длины
Решение для периметра
Знать относительные размеры единиц измерения: CCSS.Math.Content.4.MD.A.1
Используйте четыре операции для решения текстовых задач, требующих различных мер: CCSS.Math.Content.4.MD.A.2
Числа и операции с основанием 10
Обобщить понимание разрядности многозначных целых чисел
Чтение, запись и сравнение многозначных чисел с использованием десятичных чисел, имен чисел и расширенной формы: CCSS.Math.Content.4.NBT.A.2
Круглые многозначные числа: CCSS. Math.Content.4.NBT.A.3
Понимание разрядных значений: CCSS.Math.Content.4.NBT.A.1
Использовать понимание разрядности и свойства операций для выполнения многоразрядной арифметики
Разделение многозначных чисел: CCSS.Math.Content.4.NBT.B.6
Свободное сложение и вычитание многозначных чисел: CCSS.Math.Content.4.NBT.B.4
Добавление многозначных чисел
Вычитание многозначных чисел
Умножение многозначных чисел: CCSS.Math.Content.4.NBT.B.5
Числа и операции: Дроби
Построение дробей из единичных дробей
Сложение и вычитание смешанных чисел с одинаковыми знаменателями: CCSS. Math.Content.4.NF.B.3c
Добавление смешанных номеров
Вычитание смешанных чисел
Разложить дробь на сумму дробей: CCSS.Math.Content.4.NF.B.3b
Умножение дроби на целое число путем понимания кратного a/b как кратного 1/b: CCSS.Math.Content.4.NF.B.4b
Умножение дроби на целое число: CCSS.Math.Content.4.NF.B.4
Решение задач со словами на сложение и вычитание дробей: CCSS.Math.Content.4.NF.B.3d
Сложение дробей в задачах Word
Вычитание дробей в задачах Word
Решение задач со словами на умножение дроби на целое число: CCSS. Math.Content.4.NF.B.4c
Понятие дроби a/b как кратной 1/b: CCSS.Math.Content.4.NF.B.4a
Понимание сложения и вычитания дробей: CCSS.Math.Content.4.NF.B.3a
Добавление дробей
Вычитание дробей
Расширение понимания эквивалентности дробей и порядка
Сравните две дроби с разными числителями и разными знаменателями: CCSS.Math.Content.4.NF.A.2
Объяснение эквивалентных дробей с помощью моделей дробей: CCSS.Math.Content.4.NF.A.1
Понимать десятичную запись дробей и сравнивать десятичные дроби
Сравнение двух десятичных долей с сотыми: CCSS. Math.Content.4.NF.C.7
Выражение дроби со знаменателем 10 в виде эквивалентной дроби со знаменателем 100: CCSS.Math.Content.4.NF.C.5
Используйте десятичную запись для дробей со знаменателем 10 или 100: CCSS.Math.Content.4.NF.C.6
Операции и алгебраическое мышление
Познакомьтесь с множителями и множителями
Найти пары факторов: CCSS.Math.Content.4.OA.B.4
Создание и анализ шаблонов
Создание и идентификация числового или фигурного шаблона, соответствующего заданному правилу: CCSS.Math.Content.4.OA.C.5
Используйте четыре операции с целыми числами для решения задач
Интерпретация уравнения умножения и вербального утверждения как сравнения: CCSS.