Упражнение 20 русский язык 7 класс ладыженская: Номер №20 — ГДЗ по Русскому языку 7 класс: Ладыженская Т.А.

из серии бестселлеров DK делает изучение языков доступным благодаря фотографиям, позволяющим поместить повседневную лексику современного мира в контекст.

Тематическая организация, состоящая из более чем 10 000 полностью иллюстрированных терминов, обозначенных как на русском, так и на английском языках, и подробных двусторонних указателей, которые помогут вам найти идеальный перевод.

Дополнительные панели функций включают абстрактные существительные и глаголы, а также полезные фразы, которые вы можете использовать в разговоре, когда почувствуете себя более уверенно.

Русско-английский двуязычный визуальный словарь — это красочный и стимулирующий учебный ресурс, идеально подходящий для всех уровней, будь вы студент, преподаватель, турист или деловой путешественник.

Теперь полностью обновлено с новым текстом, изображениями и новым смелым внешним видом.

Сочетая в себе удобный подход с тщательным изучением языка, он дает учащимся основные навыки, необходимые для уверенного и эффективного общения на русском языке в широком диапазоне ситуаций.

Прогрессивное развитие навыков устной речи, аудирования, чтения и письма

Структурированные объяснения грамматики без жаргона

Обширный спектр целенаправленных и стимулирующих упражнений

Реалистичные и увлекательные диалоги, охватывающие самые разные сценарии

Списки полезной лексики по всему тексту

Дополнительные ресурсы, доступные в конце книги, в том числе полный ключ ответа, грамматическое резюме и двуязычные глоссарии

Сбалансированный, всеобъемлющий и полезный разговорный русский язык станет незаменимым ресурсом как для самостоятельных учащихся, так и для студентов, обучающихся на курсах на русском языке.

Русский язык, уровень 1, 6-10 уроков: научитесь говорить и понимать русский язык с помощью языковых программ Pimsleur  (аудиокнига с оригинальной записью 0,00 долл. США) — 30 минут обучения языку с разговорной речью, лексикой и структурами.

Уровень 1 разделен на 3 аудиокниги. Каждая аудиокнига рассчитана на 5 уроков по 30 минут каждое, в общей сложности 2 часа 40 минут содержания.

Я наполовину закончил второй. Учитывая количество повторений, вы, вероятно, можете оценить, что объем контента не очень велик.Вы не выучите массу новых слов из этих примеров, но они, кажется, позволяют вам достаточно хорошо понять базовую механику языка, чтобы вы могли использовать их в качестве моделей для словаря, который вы получите в противном случае.

Для этого я рекомендую карточки AnkiApp. Вы можете выбрать 200 более часто встречающихся слов со звуком, которые охватят 80% того, что говорится в обычном разговоре . Я слушаю это каждый день в течение 1 часа с тех пор, как начал неделю назад, и я делал приложение для карточек AnkiApp, чтобы пополнить словарный запас. Сейчас я могу очень мало разговаривать с моими русскими друзьями в Нью-Йорке, но это все еще очень шутливо. Я еще не знаю грамматических времен и сложных структур, но я могу сделать понятным Тарзана, например, высказывания, а также я могу понять некоторые из того, что они говорят, и это круто, потому что с тех пор, как я начал, прошло совсем немного времени. Также понравилась общая тема разговора.

Я считаю, что этот продукт обеспечивает качество и кажется более естественным и интересным способом обучения.

Я использовал Rosetta Stone и десятки других языковых курсов и учебных материалов, но только метод Pimsleur помогает вам встать и говорить за считанные минуты. На сегодняшний день это лучший и самый быстрый способ выучить язык.
Если вы планируете путешествовать и хотите научиться говорить на родном языке к тому времени, как вы туда доберетесь, это вам поможет. Нет ничего лучше.
Я говорю на русском, испанском, немецком, сербском, греческом и итальянском языках и очень жалею, что выучил их все с Pimsleur.

Многие люди изучают языки, а в процессе выучивают много слов, которые им могут не понадобиться . Такой справочник будет очень ценен для любого серьезного изучающего язык.

ПРОФИ

В этой книге буквально перечислены наиболее часто используемые слова в порядке их появления в обычном разговоре и письме.

Возможно, стоит отметить, что язык — это динамичный зверь, и слова могут меняться по частоте использования, даже приглашая в процесс новые слова.

Это работа, основанная на прошлых усилиях по документированию шаблонов использования , расширенная за счет включения большего, чем просто того, что вам нужно для выполнения учебного требования.

МИНУСЫ

Но помните, это список, а не учебник.

Предлагаются примеры использования (для первых 600 слов) , а также времен , но нет подробных объяснений применения.

Получите «Словарь для учащихся русского языка: 10 000 русских слов в частотном порядке» прямо сейчас!

Полный русский язык: основы (книга и набор компакт-дисков): включает учебное пособие, 4 аудио компакт-диска и словарь для учащихся (полные базовые курсы)

ПРОФИ

Самая начальная ставка русского языка в линейке рейтингов крупнейшего американского издательства LIVING LANGUAGE.

Поможет научиться говорить, читать и писать по-русски, заложит фундамент, на котором вы сможете улучшить свои знания.

Современный курс «Русский без проблем» основан на эффективной методике, которая с 1960 года используется для обучения в дипломатической академии США. В первых четырнадцати главах выбраны самые важные и базовые элементы для начинающих изучать русский язык.

Если вы способны уделять курсу всего 30 минут в день, то уже через несколько недель вы сможете научиться говорить по начальным предметам и понимать письменные . .. Метод естественного обучения является основой для курса То есть мы начнем с изучения звуков, затем фраз и отдельных слов, а затем предложений.

А повторить все, что нужно — прослушать аудиозапись за диктором, для которого русский язык является родным. Слушайте, вы говорите, погрузитесь в язык.

Этот полный курс охватывает все аспекты языка — навыки устной речи, письма и грамматики.

В книге вы найдете перевод на английский язык всех текстов аудиозаписи и краткие пояснения к каждому уроку.

Первые пять уроков относятся к объяснению правил произношения, что является основой для изучения новых слов, словосочетаний и грамматики.

Если вы ранее уже изучали русский язык, то можете использовать книгу для повторения и как справочник по грамматике, здесь есть таблицы неправильных глаголов и справочник по переписке.

  Получить сейчас! «Полный базовый курс русского языка»  

Этот заголовок разбивает грамматику на мелкие кусочки и даже предлагает образцы, чтобы вы могли видеть грамматику в действии, пока вы изучаете ее, пока он смешивает ее с разговорным русским. Автор этой книги — носитель русского языка, выучивший пять языков и, очевидно, обладающий языковыми способностями. Автор показывает, как научиться этому, просто и лаконично с множеством примеров, которые помогут целеустремленному человеку многому научиться самостоятельно. Автор советует читателям проявлять гибкость в использовании книги, не стесняйтесь бросаться куда угодно, чтобы выучить конкретный предмет (например, существительные, глаголы, местоимения), или начать с начала и работать до конца.Книга состоит из трех частей: грамматики, разговорного языка и словарей (числительные, глаголы, существительные, прилагательные, неправильные глаголы и ссылки). Стратегия автора по облегчению обучения состоит в том, чтобы выучить совершенный аспект глаголов, что нужно запоминать, а что не запоминать, а также слушать живой язык. Сама книга организована в виде алфавита, глаголов, существительных, местоимений, прилагательных, разговорного языка и словарей. Он относительно короткий (103 страницы) и может быть использован в качестве основного текста для начинающих российских студентов или в качестве справочного документа для более продвинутых студентов.

Отличная книга, которая научит вас тому, как работает английская грамматика, чтобы вы могли понимать русскую грамматику!

ПРОФИ

Вы получите информацию о:

1. Части речи — как определить английские и русские существительные, глаголы, прилагательные, предлоги и т. Д.
2. Функции слов — как идентифицировать английские и русские предметы, прямые и косвенные объекты и т. Д.
3. Грамматические термины — объяснение спряжения, падежа, склонения, согласия и т. Д.
4. Пошаговый разбор примеров — как перейти от английской структуры к эквивалентной русской структуре.

Каждая глава книги охватывает один грамматический вопрос.

На английском

Грамматика объясняется в отношении английского языка, предвосхищая концепции, необходимые для русского языка.

На русском языке

• Грамматика, связанная с русским языком.
• Примеры с объяснением применяемых правил.
• Возможные подводные камни для англоговорящих.

Глаголы — ключ к живому языку.

750 русских глаголов и их употребление дает вам ключ к живому языку — глаголы в контексте.

Глаголы дают силу речи и движение.

русских глаголов есть тонкости, которые обычно можно оценить только после многих лет изучения и разговора с носителями языка.

750 русских глаголов и их использования дает вам все правильные варианты и сразу же добавляет к вашему знанию языка.

Правильные употребления проиллюстрированы общими фразами и идиомами, при этом особое внимание уделяется аспекту глагола, который особенно важен для изучающих русский язык.

Идеально подходит для студентов или бизнесменов, которые работают над развитием одного из самых интересных коммерческих рынков в мире, эта книга поможет вам понять и выразить себя на важном и сложном языке.

Вы хотите выучить русский язык быстро, весело и легко?

Тогда этот огромный сборник аудиокниг для вас.

Учите русский для повседневной жизни: Большая коллекция аудиокниг для начинающих предназначена для людей, которые хотят наконец-то говорить и использовать настоящий русский язык.

Вы выучите необходимые разговорные фразы, вопросы, ответы, фразы из социальных сетей и научитесь говорить о своей повседневной жизни на русском языке. Все слова и фразы были подобраны нашей командой преподавателей и экспертов русского языка.К концу этого сборника аудиокниги вы сможете …

1. Общайтесь на русском языке в социальных сетях

2. Мастер общих поздравлений

3. Общайтесь с местными жителями.

3. Расскажите о своем распорядке дня — с утра до вечера

4. Заказ еды в ресторанах

5. Спросите дорогу

И многое другое …

С этим сборником аудиокниг вы получите:

Аудиокниги внутри: фразы, которые необходимо знать в социальных сетях, 400 самых популярных занятий: ежедневные занятия на русском языке и трехминутный русский язык

+ 60 аудиоуроков всего

+ 5 часов всего

+ 319-страничный PDF, чтобы вы могли читать по

+ Две шпаргалки по бонусным беседам

Учите русский для повседневной жизни

«Учите русский, чтобы работать с русскими: легкий способ говорить по-русски» — это удобная рабочая тетрадь для изучения или преподавания основ русского языка и русской деловой терминологии.

Книга представляет собой ценное практическое руководство о том, как начать говорить по-русски. Автор вводит много русских слов, фраз и диалогов, полезных в повседневных ситуациях.

Вы можете использовать печатную книгу для заметок.

В этой книге вы обнаружите:

• Русский язык от А до Я и специальные советы по их быстрому изучению
• Шаблоны часто используемых диалогов
• Иллюстрированный учебный материал
• Базовая бизнес-терминология для делового общения

Скачать : «Учите русский, чтобы работать с русскими»

Для многих, кто начинает изучать русский язык, кириллица представляет собой большую преграду, чем это признается в большинстве текстов и книг по саморазвитию.Абсолютный новичок часто нуждается в источнике, который вводит определенные наборы букв и сопровождающих звуков, а затем приступает к предоставлению упражнений (с помощью простого словаря) для их отработки. Эта рабочая тетрадь предоставляет этот источник «шаг за шагом», что очень эффективно.

Если у вас есть опыт работы с русским языком, вы можете обнаружить, что эта книга слишком проста. Но если вы начинаете изучать русский язык (особенно если вы начинаете самостоятельно), это отличное место для начала.

Каков ваш стиль обучения? 20 вопросов

Это приложение требует JavaScript.

Пожалуйста, включите JavaScript в вашем браузере, чтобы продолжить.

1. Какую книгу вы хотели бы прочитать для развлечения?

Книга с множеством картинок

Книга, в которой много слов

Книга с поиском слов или кроссвордами

2.Что вы, скорее всего, сделаете, если не знаете, как правильно написать слово?

Запишите, чтобы проверить, правильно ли он выглядит

Произнесите это вслух, чтобы проверить правильность звучания

Обведите буквы в воздухе (написание пальцем)

3. Вы ходите по магазинам за одеждой и ждете в очереди, чтобы заплатить. Что вы, скорее всего, будете делать в ожидании?

Посмотрите на другую одежду на вешалках

Поговорите с человеком рядом с вами на линии

Непоседа или движение вперед и назад

4.Когда вы видите слово «кошка», что вы делаете в первую очередь?

Представьте себе кошку

Произнеси себе слово «кот»

Подумайте о том, чтобы быть с кошкой (погладить ее или услышать мурлыканье)

5. Как лучше всего подготовиться к экзамену?

Прочтите книгу или свои заметки и просмотрите картинки или диаграммы

Попросите кого-нибудь задать вам вопросы, на которые вы сможете ответить вслух

Составьте каталожные карточки, которые вы можете просмотреть

6.Как лучше всего узнать, как что-то работает (например, компьютер или видеоигра)?

Попросите кого-нибудь показать вам

Прочтите об этом или послушайте, чтобы кто-нибудь это объяснил

Разберись сам

7. Если бы вы пошли на школьные танцы, что бы вы, скорее всего, вспомнили на следующий день?

Лица людей, которые были там

Музыка, которая игралась

Танцевальные движения и еда, которую вы съели

8.Что вас больше всего отвлекает, когда вы пытаетесь учиться?

Люди проходят мимо вас

Громкие шумы

Стул неудобный

9. Что вы, скорее всего, сделаете, когда злитесь?

Сделай «безумное» лицо

Кричать и кричать

Распашные двери

10. Что вы, скорее всего, будете делать, когда счастливы?

Улыбка от уха до уха

Говорите бурю

Действительно гипер

11.Когда вы в новом месте, как вы ориентируетесь?

Найдите карту или каталог, который показывает, где все находится

Спросите у кого-нибудь, как проехать

Просто начните ходить, пока не найдете то, что ищете

12. Какой из этих трех классов вам больше всего нравится?

Арт-класс

Музыкальный класс

Тренажерный зал

13.Что вы, скорее всего, сделаете, когда услышите песню по радио?

Представьте прилагаемое к нему видео

Пойте или напевайте под музыку

Начните танцевать или постучите ногой

14. Что вас больше всего отвлекает в классе?

Слишком яркий или слишком тусклый свет

Шум из коридора или снаружи здания (например, движение транспорта или стрижка травы)

Слишком высокая или слишком низкая температура

15.Что ты любишь делать, чтобы расслабиться?

Читать

Слушать музыку

Физические упражнения (ходьба, бег, занятия спортом и т. Д.)

16. Как лучше всего вам запомнить номер телефона друга?

Представьте себе номера на телефоне, как если бы вы их набирали

Повторяйте это вслух снова и снова и снова

Запишите или сохраните в списке контактов телефона

17.Если бы вы выиграли игру, какой из этих трех призов вы бы выбрали?

Плакат на стену

Скачать музыкальный компакт-диск или mp3

Любая игра (или футбольный мяч, или футбольный мяч и т. Д.)

18. Куда бы вы предпочли пойти с компанией друзей?

Фильм

Концерт

Парк развлечений

19.Что вы, скорее всего, будете помнить о новых знакомых?

Их лицо, но не их имя

Их имя, но не лицо

О чем вы с ними говорили

20. Что вы, скорее всего, скажете кому-то, как добраться до вашего дома?

Описание здания и ориентиров, которые они пройдут по пути

Названия дорог или улиц, на которых они будут находиться

«Следуй за мной — будет легче, если я просто покажу тебе, как туда добраться.«

Тесты по грамматике ESL 14

A) были скомпилированы / надеялись
B) компилировались / надеялись
C) скомпилированы / надеялись
D) скомпилированы / надеялись
E) компилировались / надеялись

A) прогнозирует / упал
B) прогнозирует / упадет
C) прогнозируется / падает
D) прогнозирует / упал
E) прогнозируется / падает

A) в то время как
B) для
C) но
D) ни
E) кроме

A) должен был владеть
B) имел лучше владеть
C) мог владеть
D) был владельцем
E) должен был владеть

A) не должен был есть / мог поменять
B) не должен был есть / поменял бы
C) не должен есть / мог бы поменять
D) не ел / менял
E) не не ел / пришлось менять

A) что
B) где
C) которое
D) когда
E) почему

A) Подлежит исследованию / написано
B) Исследовано / написано
C) Исследовано / написано
D) Проведено исследование / написано
E) Исследовано / написано

A) поймать / зафиксировать
B) поймать / зафиксировать
C) поймать / совершить
D) поймать / совершить
E) быть пойманным / совершить

A) тоже интересно
B) такое интересно
C) достаточно интересно
D) так интересно
E) интереснее

Оценка =
Правильные ответы:

уровней английского языка Описание CEFR — A1, A2, B1, B2, C1, C2

TrackTest English Test использует для оценки популярный стандарт CEFR (Общеевропейские компетенции владения иностранным языком) .Шесть эталонных уровней английского языка широко признаны в качестве глобального стандарта для оценки уровня владения языком.

CEFR используются во всех современных учебниках английского языка и школах английского языка. Рекомендуется использовать уровни CEFR в резюме о работе (биографические данные, резюме, резюме Europass) и других справочниках по уровням английского языка. Мы перечисляем здесь дескрипторы CEFR для уровня владения языком с приблизительным эквивалентом других глобальных схем оценки английского языка — Cambridge ESOL, Canadian Language Benchmarks / Canadian Language Proficiency Index Program (CLB / CELPIP), Canadian Academic English Language Assessment (CAEL) , BULATS, IELTS и TOEFL.

Описание уровней английского языка:

Определите свой уровень с помощью бесплатного тестового задания по английскому

Уровни A — английский базовый пользователь

Тест по английскому языку A1 (для начинающих)

Может понимать и использовать знакомые повседневные выражения и очень простые фразы, направленные на удовлетворение потребностей конкретного типа.Может представиться и другим, а также может задавать и отвечать на вопросы о личных данных, например о том, где он / она живет, о людях, которых он / она знает, и о вещах, которые у него / нее есть. Может общаться простым способом, если собеседник говорит медленно и четко и готов помочь.

Начать бесплатный тест для начинающих по английскому языку A1.
На уровне Кембриджа BULATS, оценка 10-19, Young Learners English (YLE) Movers.

Тест по английскому языку A2 (Elementary English)

Может понимать предложения и часто используемые выражения, относящиеся к наиболее важным областям (например,г. очень основная личная и семейная информация, покупки, местная география, занятость). Может общаться в простых и рутинных задачах, требующих простого и прямого обмена информацией по знакомым и рутинным вопросам. Может простым языком описать аспекты своего прошлого, непосредственного окружения и вопросы в областях, в которых он / она срочно нуждается.

Начать начальный тест по английскому языку A2.
Аналогичен сертификату Cambridge KEY (KET), оценка BULATS 20-39, CLB / CELPIP 4, YLE Flyers.

Уровни B — английский независимый пользователь

Тест по английскому языку B1 (средний уровень английского)

Может понимать основные моменты четкого стандартного ввода по знакомым вопросам, с которыми регулярно сталкиваются на работе, в школе, на отдыхе и т.Может справиться с большинством ситуаций, которые могут возникнуть во время путешествия по региону, где говорят на этом языке. Может создавать простой связный текст на знакомые или представляющие личный интерес темы. Может описывать переживания и события, мечты, надежды и амбиции, а также кратко излагать причины и объяснения своих мнений и планов.

Начать промежуточный тест по английскому языку B1.
Аналогично Кембриджскому предварительному (ПЭТ), предварительному BEC, баллу BULATS 40-59, CLB / CELPIP 5, CAEL 50, уровню IELTS 4, баллу TOEFL по английскому языку 57-86.

Тест по английскому языку B2 (Upper-Intermediate)

Может понимать основные идеи сложного текста как на конкретные, так и на абстрактные темы, включая технические дискуссии в своей области специализации. Может общаться со степенью беглости и спонтанности, что делает возможным регулярное общение с носителями языка без напряжения для обеих сторон. Может составить четкий, подробный текст по широкому кругу вопросов и объяснить точку зрения по актуальному вопросу, указав преимущества и недостатки различных вариантов.

Начать тест по английскому языку выше среднего уровня B2.
Аналогично Кембриджскому первому сертификату — английский сертификат FCE, BEC Vantage, баллы BULATS 60-74, CLB / CELPIP 6-7, CAEL 60, уровни IELTS 5-6, TOEFL 87-109.

Уровни C — уровень владения английским языком, пользователь

Тест по английскому языку C1 (Advanced English)

Может понимать широкий спектр сложных длинных текстов и распознавать скрытый смысл. Может выражаться бегло и спонтанно, без явного поиска выражений.Может гибко и эффективно использовать язык в социальных, академических и профессиональных целях. Может создавать четкий, хорошо структурированный, подробный текст по сложным темам, демонстрируя контролируемое использование организационных шаблонов, соединителей и связных устройств.

Начать продвинутый тест по английскому языку C1.
На уровне Cambridge Advanced (CAE), BEC Higher, баллы BULATS 75-89, CLB / CELPIP 8-9, CAEL 70, уровень IELTS 7, TOEFL 110-120, балл TOEIC 880.

Тест по английскому C2 (Знание)

С легкостью понимает практически все, что слышит или читает.Может резюмировать информацию из разных устных и письменных источников, реконструируя аргументы и рассказы в связной презентации. Может выражать себя спонтанно, очень бегло и точно, различая более тонкие оттенки значения даже в более сложных ситуациях.

Начать тест на знание английского языка C2.
Аналогично Cambridge English Proficiency (CPE), баллы BULATS 90-100, CLB / CELPIP 10-12, CAEL 80-90, экзамен IELTS 8-9.

Определите свой уровень с помощью бесплатного тестового задания по английскому

Суммарное оценивание за 7 класс

Методологический рекомендации

для Summative Оценка

Английский

Класс 7

Методологические Рекомендации по итоговой оценке предназначены для помощи учителя по планированию, организации и проведению Сумматива Оценка по английскому языку для учащихся 7-х классов.Методологические рекомендации приведены в соответствие с предметной программой и курсом строить планы. Суммативное оценивание в 7 классе проводится по 1, 2, 3 семестам. и 4.

Итоговая оценка Задания для модуля / кросс-учебного модуля позволят учителям: определить уровень достижения запланированных целей обучения на срок. Методические рекомендации содержат задачи, критерии оценки с дескрипторами и отметками для проведения Суммативное оценивание по блоку / межучебной единице.Также этот документ включает возможные уровни академической достижение (рубрики). Задачи с описателями и отметками могут быть рассматривается как рекомендации.

Методологические Рекомендации предназначены для учителей общеобразовательных школ, школьных администраций, старшеклассников отделов образования, областных и школьные координаторы по критериальному оцениванию и другие.

Свободный доступ к Интернет-ресурсы: картинки, мультфильмы, фото, тексты, видео. и аудиоматериалы и др.были использованы при разработке этих Методологические рекомендации.

Содержание

Суммарная оценка за блок «Хобби и Досуг »

Прослушивание

Задача1. Слушайте, как говорят два человека об их свободном времени. Предложения верны или ложны? Вы будете прослушать запись дважды . CD2. Скрипт 1.

Пример: Джек любит рок Музыка. Правда

1. Джек не любит смотреть спорт. _______

2. Джек любит фильмы ужасов. _______

3. Джек видит свою сестру каждый раз. неделю. _______

4. Дженни любит китайскую кухню. и Джек любит мексиканскую кухню. _______

5.Дженни любит мыльные оперы. _______

6. Дженни любит летать. _______

г —

F —

E —

Письменный

Задача 2. Напишите предложения о своем хобби. Вы должны писать полные предложения. Используйте некоторые разъемы и связывая слова но, и, потому что, когда, while, и т. д. Включите следующие информация:

Пример: Мне нравится на лыжах потому что это здоровый деятельность.

Какое у тебя хобби? является?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

Когда и кто вы обычно это делаете с участием?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

Почему тебе нравится заниматься Это?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ваше хобби популярно среди подростки?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

Рубрики для информирование родителей о результатах Summative Оценка для блока «Хобби и Отдых »

Имя учащегося ________________________

Суммативная оценка за блок «Связь и Технологии »

Чтение

Задача 1. Прочтите текст и заполните задача.

Кейт и Интернет

Кейт первый класс начинается в восемь утра, сейчас 1.30 утра. В единственный звук, который вы можете услышать в маленькой комнате Кейт, — это щелчок компьютерной клавиатуры. Ее мама больше не знает, что делать. Каждый день одно и то же. «Кейт больше не обращает на нее внимания. исследования или к отчету, который она должна представить на следующей неделе. Она игнорирует все виды домашних заданий. Ее мать говорит: «Она заботится только о разговоры, которые она ведет с людьми со всего мира не заботясь ни о своих оценках, ни о друзьях, жизнь ».

Доступ в Интернет в американских домохозяйствах увеличивается, поэтому количество подростки, которые проводят много времени в сети, имеют тоже увеличился. Психологи говорят: «Берегись! Растущее число подростков впадает в новую форму зависимости ». В интервью Кейт заявила: «Я разрушаю свое будущее и становлюсь изолированной. от общества »,« Я провалила английский в прошлом году … Мне было все равно насчет учебы, но, по крайней мере, я чувствую себя свободным. На самом деле я могу поговорить с другие на любую тему, не боясь последствия ».

Сопоставьте части предложений в столбец (A) с частями предложений в столбце (B). Напишите ответы в столбце (C).

Пример: 0. Единственный звук, который можно слышу в маленькой комнате Кейт

d) щелчок компьютерная клавиатура. 0-д

Разговорная

Задача 2. Прочтите примеры и составьте ваши собственные вопросы. Спросите и ответьте им. Оцените друг друга согласно оценке лист.

Учащиеся работают в парах. Во-первых, один ученик отвечает на вопросы, второй ученик. оценивает его / ее по критериям, затем они меняются ролями. Учитель решает и включает в оценочный лист, какой словарный запас быть проверенным в этом разговоре задача.

Пример:

1. Какие технологии не могут ты живешь без? Почему?

2. Как часто вы смотрите телевизор? Поясните свой ответ.

3. Какой твой любимый гаджет? общаться с друзьями? Объясни свой ответ.

Возможно ответы:

1. Я не могу жить без клетки телефон из-за его практичности использовать.

2. ТВ смотрю только по выходным, потому что у меня мало время.

3. Я люблю сотовый телефон и причина в том, что он связывает меня с Мир.

Имя ____________________________ Дата _____________________________

Оценка лист

Рубрики для информирование родителей о результатах Summative Оценка для блока «Связь и Технологии »

Имя учащегося ________________________

Суммарная оценка за блок «Праздники и Путешествие »

Прослушивание

Задача 1. Слушайте разговор и ответь на вопросы. CD2. Скрипт 2.

Перейдите по следующей ссылке, чтобы слушать информация:

http://www.esl-lab.com/flight/flightrd1.htm

1. Что это за разговор около?

2. Сколько человек в говорить?

3. Какие предпочтения делает звонящий запрос?

Задача 2. Выберите правильный ответ A, B, C или D.

Пример: 0. На какую дату планируется бронирование рейса? быть?

А) 21

Б) 22

С) 23

D) 24

1. Что такое мужское пункт назначения?

А) Солт-Лейк-Сити, США

Б) Нью-Йорк, США

C) Хельсинки, Финляндия

Г) Стокгольм, Швеция

2. Когда мужчина уезжает свидание?

А) двадцать первая

Б) двадцать второй

В) двадцать третье

Г) двадцать четвертая

3.Какой номер рейса на вторую половину его поездка?

А) 555

Б) 90

C) 1070

D) 830

4. Как долго мужчина остановка между полеты?

А) меньше чем час

Б) меньше двух часы

В) менее трех часы

Г) более трех часы

5. Какую просьбу сделал мужчина сделать в отношении его рейс?

А) Он попросил специально подготовленный ужин.

Б) Он хотел проход сиденье.

C) Он попросил люльку для его ребенок.

D) Он попросил сесть рядом перед самолет.

Письменный

Задача 3. Напишите открытку другу. Вы можете отвечать на вопросы, пока вы письмо.

• Кому ты напишешь к?

• Где находятся ты?

• У вас хорошо время?

• Где ты остаюсь?

• Что это за место нравиться?

• Какие люди нравиться?

• Что ты сделал вчерашний день?

• Что ты делаешь завтра?

Пример открытки Лист образцов для Открытка

Рубрики за предоставление информация для родителей о результатах итогового оценивания блок «Праздники и Путешествие »

Имя учащегося ________________________

Суммативная оценка за Единица «Космос и Земля »

Чтение

Задача 1. Прочтите текст и ответьте на вопросов.

Пример: 0 Плутон больше не планета? Да, это это

Плутон а Планета?

« Dwarf» — очень маленькая звезда

Многие люди говоря, что Плутон больше не планета. Новости National Geographic говорит, что, по данным Международного астрономического союза, полная планета — это объект, вращающийся вокруг Солнца и достаточно большой, чтобы стали круглыми из-за силы собственного притяжения.Потому как Плутон не соответствует этим стандартам, Международный астрономический Союз классифицирует Плутон как карликовую планету. Не все согласны с этим однако это хороший способ решить. Энди Ченг, планетарный ученый из Университета Джона Хопкинса, говорит, что новые правила недостаточно ясны и задает вопрос: «Насколько круглый круглый?» «… Я по-прежнему буду утверждать, что Плутон — это планета», — сказал он. сказал.

Оуэн Джинджерич астроном и историк Гарвардского университета в Кембридже. Он одобрил особое различие для Плутона.Gingerich поддержал предложение назвать большую восьмерку планет классическими планетами — в отличие от просто «планеты» — а Плутон и другие карликовые планеты, так что было бы два класса планет. Он считает что реклассификация Плутона как карликовой планеты не «чувствительна к историческую и культурную роль, которую сыграл Плутон ». продолжается. Как ты думаешь это является?

1. Какая планета полная планета? __________________________________________________________________

2. Плутон единственный карликовая планета? __________________________________________________________________

3. Сколько классов планеты по мнению астронома? __________________________________________________________________

Задача 2. Соедините цифры и буквы и найди нужные картинки.

Говоря

Задача 3: Работа в группа 3-4 человека. Ответь на вопросы ниже.

Учитель оценивает разговорные навыки каждого учащегося, когда они работают в группа.

Имена ____________________________________ Дата ___________

Групповая оценка лист