Рабочая тетрадь по истории России. Данилов. 7 класс. Параграф 4
Опубликовано автором hystory
Параграф 4 — ГДЗ к рабочей тетради по истории России. Данилов. 7 класс
- ГДЗ к учебнику по истории России. Арсентьев. 7 класс 1 часть
- ГДЗ к учебнику по истории России. Арсентьев. 7 класс 2 часть
- ГДЗ к контурным картам по истории России. Тороп. 7 класс
РОССИЙСКОЕ ГОСУДАРСТВО В ПЕРВОЙ ТРЕТИ XVI В.
Задание 1. Заполните таблицу «Возвышение великокняжеской власти при Иване III»
Ответ:
Титул: Государь всея Руси
Символы власти, придворные церемонии: Новая печать с двуглавым орлом, скипетр, держава и шапка Мономаха, появление двора и придворных чинов, введение церемонии целования руки и челобитья.
Полномочия: Держатель верховной власти, издание законов, ведение переговоров с другими странами, объявление войны и заключение мира, чеканка монеты, возглавление войска, назначение наместников.
Задание 2. Используя текст параграфа и Интернет, составьте схему управления Российским государством в первой трети XVI в.
Задание 3. Заполните сравнительную таблицу
| Характеристика | Российское поместье | Европейский феод |
| Кто наделял | Государь | Сеньор |
| За что наделяли | За воинскую, а позднее любую государственную службу. | Выделялся только дворянам на условиях несения вассалом военной, административной или придворной службы в пользу сеньора |
| Право распоряжения | Помещик имеет право передать поместье по наследству, только если сын придет на службу вместо отца. Продажа и обмен поместья не допускается. | Право вассала пользоваться феодом оставалось за ним только при условии несения вассалом службы в пользу сеньора. Феод мог быть собственностью феодала, а мог находиться только в пользовании. Феод мог передаваться по наследству. |
| Право изъятия | Изымается, если помещик прекращает службу и не передает службу сыну. Частично изымается, если помещик погибает на службе – вдове остается часть поместья. | Если вассал прекращал исполнять свои обязательства, сеньор имел право отобрать феод. |
Задание 4. Соедините линиями разных цветов понятия и их признаки.
Ответ:
Задание 5. На контурной карте разными цветами обозначьте земли, присоединенные к Великому княжеству Московскому при Иване
Задание 6. Прочитайте текст и впишите имя государственного деятеля русской истории, которого описал С.
М.Соловьёв
Счастливый потомок целого ряда умных, трудолюбивых, бережливых предков, Иоанн III вступил на московский престол, когда дело собирания Северо-Восточной Руси могло почитаться уже оконченным, старое здание было совершенно расшатано в своих основаниях, и нужен был последний, уже лёгкий удар, чтобы дорушить его. Отношения всех частей народонаселения ко власти княжеской издавна уже определялись в пользу последней: надлежало только воспользоваться обстоятельствами, воспользоваться преданиями, доставшимися в наследство от Византийской империи, чтоб высказать яснее эти отношения, дать им точнейшее определение.
Согласны ли вы с мнением историка? Ответ аргументируйте.
Ответ:
Конечно, историк прав, Иван III во многом продолжил начатое его предшественниками и довершил то, что по логике вещей должно было произойти. Однако, нельзя утверждать, что все было предопределено. Будь на месте Ивана III другой правитель, смог бы ли он воспользоваться сложившейся ситуацией, проявить нужные качества и настойчивость, принять нужные решения? Нет, история могла быть абсолютно другой.
Иван III оказался именно тем правителем, который был нужен России именно в этот момент.
Кстати, вы можете ознакомиться с продолжением приведенной фразы С.М.Соловьёва и убедиться, что он думал точно так же:
Это новое не есть следствие его одной деятельности; но Иоанну III принадлежит почетное место среди собирателей Русской земли, среди образователей Московского государства; Иоанну III принадлежит честь за то, что он умел пользоваться своими средствами и счастливыми обстоятельствами, в которых находился во все продолжение жизни. При пользовании своими средствами и своим положением Иоанн явился истым потомком Всеволода III и Калиты, истым князем северной Руси: расчетливость, медлительность, осторожность, сильное отвращение от мер решительных, которыми было можно много выиграть, но и потерять, и при этом стойкость в доведении до конца раз начатого, хладнокровие — вот отличительные черты деятельности Иоанна III
Задание 7. Впишите имена князей.
Укажите, почему они вошли в историю с такими прозвищами
Ответ:
- Александр Невский – одержал победу над шведами в битве на Неве в 1240 году, проявив незаурядный талант полководца.
- Иван Калита – получил прозвище за привычку носить при себе кошель с мелочью для нищих (калита – небольшая поясная денежная сумка).
- Симеон Гордый – сумел сосредоточить власть в Москве в собственных руках, продолжив политику отца, за свою необузданность и свободолюбие получил свое прозвище.
- Иван Красный – получил прозвище, по всей видимости, благодаря исключительной внешности («красный» от слова «красивый»).
- Дмитрий Донской – одержал блистательную победу над Мамаем на Куликовом поле.
- Василий Косой – за свое вероломство был ослеплен на один глаз, за что получил прозвище Косой.
- Дмитрий Шемяка — по одной из версий, прозвище восходит к татаро-монгольскому чимэк — украшение, наряд. По другой версии, Шемяка — сокращение от Шеемяка, то есть способный намять шею, силач.
- Василий Темный – был ослеплен врагами, слепота Василия II, а также способность тщательно скрывать свои замыслы послужила основанием для прозвища Темный.
Задание 8. Объясните значение слов
Ответ:
- Кормление — система содержания должностных лиц за счёт местного населения, предоставлявшего им на время службы «корм» в денежном или натуральном (хлеб, мясо, рыба, овёс и т. п.) виде.
- Поместье – земельное владение, даваемое за военную и государственную службу без права продажи, обмена, наследования.
- Уезд — крупнейшая территориальная единица в объединённом Российском государстве, созданная при Василии III; в свою очередь, делилась на станы и волости.
- Дворяне — в удельный период — служилые люди князя и бояр, заменившие дружинников; в условиях единого Российского государства — привилегированное служилое сословие, получавшее на период службы поместье от государя.
- ГДЗ к рабочей тетради по истории России.
- ГДЗ к учебнику по истории России. Арсентьев. 7 класс 1 часть
- ГДЗ к учебнику по истории России. Арсентьев. 7 класс 2 часть
- ГДЗ к контурным картам по истории России. Тороп. 7 класс
- Все ГДЗ (Главная страница сайта)
Данилов. 7 классОтветы
7 класс, ГДЗ, Данилов, ИКС, историко-культурный стандарт, история, История России, параграф 4, рабочая тетрадь
Решебник по истории 7 класс рабочая тетрадь секацкая :: hipscarmuter
Тетрадь Секацкая. ИРабочая тетрадь. Учебно методического комплекса по всемирной истории для 7 класса. Решебники, ГДЗ.1 Класс. ГДЗ к рабочей тетради по всемирной истории средних Веков вв. За 7 класс авторов В. А. Федосик, С. Н. Темушев, Д. В. Мазарчук содержит ответы на вопросы о портретах, а также описания важнейших исторических событий.
Издательство: Аверсэв 2016 год. Геометрия 7 класс рабочая тетрадь Валаханович. Издательство: Аверсев. Авторы: Т. В. Валаханович, В. В. Шлыков. С 1967 года преподавала.
Рабочая тетрадь по истории 6 класс Данилов, Косулина ответы класс. Тетрадь по всемирной истории средних веков 6 класс К. И. Секацкая. Издательство: Аверсэв 2016 год. Геометрия 7 класс рабочая тетрадь Валаханович. Издательство: Аверсев. Авторы: Т. В. Валаханович, В. В. Шлыков. Нужен решебник по алгебре Мордкович, История Средних веков.2007 год, 6 класс. В 2 частях. Секацкая К. Группа: Опорные конспекты. Решебник к рабочей тетради по всемирной истории 7 класс Федосик. Нельзя. Веков 6 класс рабочая.
Найти Решебник по рабочей тетради история средних веков 7 класс секацкая. Это пример страницы. Пособие для учащихся общеобразовательных организаций. Секацкая, история россии, История. Автор: Опубликовано: 347 дней назад 12 октября 2015. У нас Вы найдете ответы к рабочей тетради по истории 7 класс Юдовская Ванюшкина 1 и 2 часть.
История 7 класс рабочая тетрадь ответы, История Средних вековГотовая контурная. Рабочая тетрадь Секацкая. Рабочая тетрадь.7 класс. Часть 1 История нового времени. ГДЗ.
Теги: тетрадь, средних, секацкая, рабочая, ответы, класс, история, веков. Решебник к печатной тетради по глобальной истории за 7 класс создателей в. Конец век. А. А. Данилова, Л. Г. Косулиной АвторыДанилов А. А., Косулина Л. Г.: гдз по окружающему миру 4 класс рабочая тетрадь коваленко ответы, конспект урока по теме разнообразие веществ по окружающему миру 3 класс плешаков школа россии, конспект любого урока в 1классе с технологической картой школа россии. Люди добрые, выручайте, не могу.
Историю в школах Белыничского района по направлению. Секацкая ответы к контурной карте по истории ответы к рабочей тетради по истории рф 6 класс симонова, данилова, тетрадь по глобальной истории средних веков 6 класс к. Подробные решения и ответы на вопросы рабочей тетради по истории беларуси для 7 класса, автор Панов С. В., издательство Аверсев, Минск 2016г.
Решебники, ГДЗ.1 Класс. Решебник к рабочей тетради по всемирной истории 7 класс Федосик.
Вместе с решебник по истории 7 класс рабочая тетрадь секацкая часто ищут
Решебник по всемирной истории 7 класс рабочая тетрадь.
Решебник по истории беларуси 7 класс рабочая тетрадь.
Решебник по истории средних веков 7 класс.
Решебник по истории беларуси 7 класс штыхов.
Решебник по всемирной истории 7 класс рабочая тетрадь федосик.
Решебник по истории беларуси 7 класс ответы на вопросы.
История средних веков 7 класс рабочая тетрадь ответы секацкая.
Гдз по истории 7 класс юдовская рабочая тетрадь
Читайте также:
Где можно скачать гдз по математике 6 класс дорофеева
Готовые домашние задания по геометрии 7 класс м и бурда
Гдз русский 5 класс ладыженская баранов тростецова григорян кулибаба ладыэенская
Почему Путин заключил мир с заклятыми врагами СССР
Возвращение к жестокой гражданской войне в России
Автор Адам Хохшильд Иллюстрация Вартики Шармы.
Источники: Архив универсальной истории / Getty; Беттманн / Гетти.
Невозможно смотреть на высокомерное вторжение Владимира Путина в Украину, не ужасаясь его жестокости. Мертвые мужчины и женщины, разбросанные по улицам Бучи, со связанными за спиной руками. Русские солдаты насилуют женщин, иногда на глазах у мужей или детей. Русские захватывают добычу любого размера, от мобильных телефонов до гигантских комбайнов John Deere для уборки пшеницы. И снова и снова показания о пытках: побои, удары током, чуть ли не удушение целлофановыми пакетами.
Да, все войны кровавы, но не все ведутся так. Первая мировая война, например, унесла миллионы жизней. Тем не менее, капитан Борис Сергиевский, летчик-истребитель Императорской российской воздушной службы, дислоцированной в Западной Украине, который спустя годы, будучи эмигрантом, женился на моей тете, сказал мне, что если вы смертельно сбили немецкого летчика над территорией России, вы хороните его с полной военной силой.
почести; Затем вы сбросили на парашюте на немецкий аэродром его личные вещи и фотографию его похорон. Та война, как и эта, велась из-за территории. Но в сегодняшней войне, несмотря на то, что Путин настаивает на том, что потенциальные завоеватели и захваченные являются «одним народом», кажется, что у русских есть дополнительная цель: унизить украинцев, дегуманизировать их, увидеть их страдания.
Чаще всего мы сталкиваемся с подобной жестокостью, когда люди разделены по религиозному или этническому признаку. Вспомните Крестовые походы, Холокост, линчевание тысяч чернокожих американцев на Юге и, если уж на то пошло, две недавние войны России против чеченцев-мусульман. Но и русские, и украинцы белые, славяне, а если и религиозны, то обычно православные христиане. На востоке Украины многие жертвы российских зверств являются носителями русского языка, как и президент страны Владимир Зеленский.
Путин, страстно увлеченный империей, а не коммунизмом, хотел бы восстановить могущество как царской России, так и Советского Союза.
Любой поиск точки зрения на жестокость вторжения должен включать информацию о прошлом Путина в тайной полиции, его диктаторском правлении и его стремлении расширить сферу действия этого правления. Прошлое России также имеет решающее значение для этой смеси. В последние годы Путин решительно оправдывал свои экспансионистские амбиции, распространяя собственную версию российской истории. Школьные программы и многочисленные исторические тематические парки по всей стране теперь щедро прославляют одно за другим воплощение сильного унитарного государства, которое укреплялось и расширялось благодаря всемогущим лидерам — от Петра Великого до Сталина, — которые бросили вызов иностранному вмешательству. Однако один особенно жестокий и показательный фрагмент этой истории — это момент, когда государство было совсем не унитарным: Гражданская война в России столетие назад, когда разрозненные силы, известные как белые, в течение трех кровавых лет пытались свергнуть новый большевистский режим. от власти.
Перед распадом СССР, в 1991 году, его правители ярко изображали ту войну: Белые были злыми реакционерами, пытавшимися отсрочить славный триумф советской власти. Но у Путина, страстно увлеченного империей, а не коммунизмом, другое мнение. Он хотел бы восстановить могущество как царской России, так и Советского Союза, который простирался на территории, намного большей, чем его собственная усохшая сегодняшняя Россия. В ноябре прошлого года в Севастополе (Крым), месте одной из последних эвакуаций Белых войск во время гражданской войны, Путин установил памятник окончанию войны и заявил, что «Россия помнит и любит всех своих преданных сыновей и дочерей, независимо от того, с какой стороны баррикады, на которых они когда-то стояли». Гражданская война была борьбой, воплотившей в себе многое из того, что сегодня мелькает в заголовках: безжалостное насилие, опасения русских перед иностранным вторжением, утечка мозгов образованных беженцев и напряженность между мечтами об империи и отколовшимися регионами, желающими независимости.
Задолго до того, как гражданская война разорвала Россию на части, задача сохранения единства такой огромной страны, противодействия внешним угрозам и центробежным силам внутри, решалась с повсеместным притеснением и жестким контролем сверху. Орландо Файджес, историк, преподававший в Кембридже и Лондонском университете, дает полезный компактный обзор в «История России» , который особенно силен в своем понимании преемственности между прошлым и настоящим. Например, он видит параллель между великими боярскими кланами несколько столетий назад, которым было позволено накапливать богатство и власть, но только по воле царя, и олигархами на путинской орбите. Он также поучителен в отношении царского завоевания бурят и других народов Сибири, 200-летнего процесса, начавшегося примерно в 1580 г., указывая на то, что русские исторические книги всегда изображали его — ошибочно — менее жестоким и геноцидным, чем завоевание американцами. Запад.
Менее демократический режим, чем царская Россия, трудно себе представить.
Начиная с XVII века крепостное право порабощало значительную часть граждан страны — система, поддерживаемая кнутами, цепями, угрозой разлучения семей и ссылки повстанцев в Сибирь, резней десятков тысяч крепостных, устроивших сотни восстаний за года. В 18 веке Просвещение прошло мимо страны, а в начале 20-го Россия была последней абсолютной монархией в Европе. (Крайне непредставительный парламент, установленный после 1905 восстание несколько раз подавлялось царем.)
Как и во всех деспотиях, власть держалась на насилии. В глазах режима российские граждане были либо лояльными подданными, преклонившими колени перед царем, либо смертельными врагами, скорее всего, готовыми к убийству. Идея промежуточного пространства едва существовала. На протяжении веков пять царей действительно были зарезаны, задушены, расстреляны или иным образом убиты, как и несколько великих князей и других высокопоставленных чиновников.
Все это не было многообещающим материалом для построения нового режима. Эти усилия начались с 19 марта.17 свержение царя Николая II, который казался его все более разочарованным подданным, совершенно безразличным к миллионам убитых и раненых и к катастрофической нехватке продовольствия, от которой его империя страдала во время Первой мировой войны. В ноябре того же года последовал захват власти большевиками, скорее стремительный переворот наверху, чем общенациональное восстание. Но то, что произошло потом, гражданская война, затронула каждого человека в этой огромной стране и стала поистине основной травмой ее 20-го века.
Никто не знает общего числа погибших в битвах на выжженной земле, расстрелах и голоде, прокатившемся по земле взад и вперед в течение трех лет. В Россия: революция и гражданская война, 1917–1921 , военный историк Энтони Бивор предполагает, что это могло быть до 12 миллионов человек. Другие оценки колеблются еще выше. И это не считая еще миллионов осиротевших, чуть не умерших от голода или бежавших из страны в качестве беженцев, лишивших Россию большого количества подготовленных специалистов.
Новое исследование Бивора тем более приветствуется, что большинство жителей Запада мало обращали внимания на братоубийственную ярость Гражданской войны в России, находя ее невероятно сложной (правда) и чувствуя, что на самом деле она нас не касается (неправда).
Книга Бивора представляет собой обстоятельную традиционную военную историю, и некоторые ее недостатки характерны для этого жанра. Каскад командиров, полков и бригад может быть подавляющим. На чьей стороне, опять же, 2-я Конная армия? Хотя есть и несколько карт, они не показывают все сотни мест, упомянутых в тексте; серьезному читателю нужен атлас. Но повествование выигрывает от его внимания к красноречивым деталям. Отец Владимира Набокова, демократически настроенный политик, арестованный красногвардейцами-коммунистами, сумел бежать из страны, но не раньше, чем семейный повар приготовил ему в дорогу бутерброды с икрой. Доминируют более темные детали. Романист Виктор Серж, например, описывает «доисторический мрак» голодающего Санкт-Петербурга, тогда известного как Петроград, где «люди спали в промерзших жилищах, где каждый обжитой угол был подобен… звериному логову.
Вонь предков прилипла даже к их подбитым мехом плащам, которые никогда не снимали».
Даже атласа недостаточно, чтобы составить карту хаотических приливов и отливов этой войны. В начале 1918 года большевики, которые вскоре стали называть себя коммунистами, были номинальными правителями обанкротившегося государства, его вооруженные силы были истощены дезертирством, а экономика находилась в упадке. Их быстро сформированная Красная Армия заняла Москву, Петроград и большую часть центральной России, где располагалась большая часть промышленности страны. Противостоящие белые пытались продвинуться на красную территорию с нескольких фронтов, главным образом в Сибири, Арктике, на юге России, на Украине и на территории нынешней Польши.
Меньшая часть Белых надеялась на парламентскую демократию, но большинство хотели чего-то вроде старого режима. Среди их сил было подавляющее большинство российских казаков, которые долгое время помогали проводить печально известные погромы в царской империи (Бивор оценивает одного из них как «вероятно, наименее кровожадного» из казачьих лидеров).
Среди белых также было множество сомнительных местных и этнических военачальников, один из которых держал волков в качестве домашних питомцев. К этим устрашающим фигурам присоединились помещики, бизнесмены, царские чиновники и военные, включая моего дядю Бориса, которые знали, что потеряют все под властью красных. Широко разрозненные белые армии, укомплектованные полковниками и генералами, быстро перешли под руководство бывших царских командиров, таких как адмирал Александр Колчак, которого Бивор описывает как человека с «выражением разгневанного орла». Он возглавлял белый режим в Сибири, путешествовал со своей 26-летней любовницей и называл себя «верховным правителем».
Видя друг в друге не только противников, но и предателей воображаемой идеальной нации, обе стороны сражались с необузданной яростью. В Таганроге, всего в 70 милях от разоренного Мариуполя на территории сегодняшней оккупированной Россией Украины, красные силы пообещали пощадить жизни 50 белых кадетов, если они сдадутся.
Вместо этого «их связывали по рукам и ногам и бросали по одному в доменную печь». Излюбленные методы пыток красных включали в себя сдирание кожи с рук людей, предварительно развязав ее, погрузив руки в кипящую воду. В Балтийском море и на Волге белых заключенных связывали колючей проволокой и грузили на баржи, которые затем потопляли. Красные бросили живого пожилого белого полковника в топку железнодорожного локомотива.
Красными лидерами двигала праведность, столь же глубокая, как и у любого функционера Инквизиции. Коммунизм обещал земной рай и видел избранного рабочего класса, который должен был его достичь, против в высшей степени злого правящего класса, который необходимо было сокрушить. Ленин, Троцкий и многие другие коммунистические лидеры происходили из образованных семей среднего класса и, следовательно, были полны решимости доказать, что они пламенные революционеры. Ленин призывал к «массовому террору» против «классовых врагов» и восхвалял саму гражданскую войну как «самую острую форму классовой борьбы». Он и его товарищи преклонялись перед радикалами Французской революции, свободно воспользовавшимися гильотиной.
Белые развязали собственный террор. «Нам запрещали стрелять в заключенных, — писал один белый солдат. «Они должны были быть убиты саблей или штыком. Боеприпасы были слишком дорогими, и их приходилось хранить для боя». Некоторых пленных красных сжигали заживо, а казаки забивали красных «металлическими шомполами, закапывали их в землю по шею, а затем отрубали головы шашкой или кастрировали и вешали на деревья десятками». ». Белые силы иногда приостанавливали преследование красных, чтобы устроить погромы; во время гражданской войны было убито от 50 000 до 60 000 евреев. О таких вещах мой любимый дядя Борис не говорил (да и я более 50 лет назад не знал, о чем его спросить), разве что признавал в своих мемуарах, что в борьбе с коммунистами его товарищи-белые «старались не брать в плен ».
Обе стороны насиловали чужих женщин и свободно грабили: У коммунистов был лозунг: «Воруй то, что уже украдено!» (то есть высшими классами), а белый генерал, отчаявшись в состоянии своей армии, жаловался, что в некоторых полках скопилось до 200 товарных вагонов награбленного.
Обе стороны нагло демонстрировали трупы своих врагов. Белые подвесили тела красных на телеграфных столбах Транссибирской магистрали, а один красный локомотив украсили телами убитых белых офицеров. Когда Верховный правитель Колчак наконец попал в плен, его расстреляли — относительно милостивая судьба для того времени — но в погребении отказали. Его труп протолкнули в прорубь, прорубленную во льду, покрывающем сибирскую реку.
Война закончилась, конечно, красной победой и ленинским правлением, не терпящим инакомыслия; за десятилетие она превратилась в диктатуру Сталина. Но даже если бы белые победили, их верховный правитель вполне мог установить собственную диктатуру. В любом случае эти три года безудержной жестокости были, как отмечает Файджес, «формирующим опытом» для последующего режима. И, можно добавить, для режима сегодня. Враги — предатели, недостойные достоинства. Когда закадычный друг Путина (и бывший президент России) Дмитрий Медведев назвал своих критиков в Украине и за границей «ублюдками и подонками», мы, возможно, слышим эхо Ленина, неоднократно называвшего Белые силы «вшами», «блохами», «паразитами».
», и «паразиты», заслуживающие уничтожения.
Часто забывают, что в Гражданской войне в России участвовали войска из других стран. Напуганные революцией, которая может распространиться на их собственное уставшее от войны и недовольное население, Соединенные Штаты, Великобритания, Франция и их союзники стремились помочь белым, к чему наиболее громогласно призывал Уинстон Черчилль, тогдашний британский министр по делам войны и авиации. «Если бы меня должным образом поддерживали в 1919 году, — сказал он позже, — я думаю, мы могли бы задушить большевизм в его колыбели». Интервенция была в основном вопросом оружия и припасов для белых, таких как 200 000 британской армейской формы. Но воевать пришли и солдаты, в том числе 13 000 американцев, отправленных как на арктическое побережье, так и на Дальний Восток России.
Всего в Россию было отправлено около 200 000 иностранных военнослужащих, а также десятки военных кораблей в окружающие воды. Некоторые из них, в первую очередь французские моряки в Черном море, подняли мятеж, когда выступили против красных сил.
Они сделали это потому, что, как и миллионы жителей Запада в то время, верили, что русская революция действительно была тем, за что себя выдавала: делом рук рабочих. Я бы хотел, чтобы Бивор сказал больше о столкновении идеалов, представленных в мятежах — есть много записей, на которые можно опереться, — и о том следе, который интервенция оставила в России. В стране, столь глубоко ксенофобной с самого начала, победившие в конечном итоге коммунисты никогда не забывали об иностранных войсках, которые пытались задушить их ребенка в колыбели.
Еще один аспект Гражданской войны в России напрямую связан с конфликтом, за развитием которого мы сейчас наблюдаем. Война шла не только о том, кто будет править Россией, но и о том, кем будет править Россия. Поскольку бои бушевали на тысячах миль лесов, гор, пшеничных полей и тундры, внутри войны вспыхнуло несколько войн. Окраины старой Российской империи воспользовались красно-белой борьбой за независимость. Польша, Финляндия и страны Балтии сделали это успешно, Украина – неудачно. Бои в последнем, между красными, белыми и несколькими соперничающими украинскими силами, сотрясли сегодня заголовки газет: Киев, Одесса, Харьков, Херсон, Мариуполь. (В своей признательности Бивор благодарит научного сотрудника, который сейчас является стрелком и медиком в украинской армии.) Несмотря на то, что красные и белые были смертельными экзистенциальными врагами, они были едины в одном: они хотели границы России, которую они надеялись контролировать. быть максимально широким. У обеих сторон были лишь ненависть к этим нерусским движениям за независимость, особенно к тому, что происходило на Украине, стране, столь богатой зерном, железом и углем.
Сразу после Гражданской войны в России Украина стала одной из 15 номинально автономных республик в составе Советского Союза. Эта структура была огромной ошибкой, заявил Путин, но, конечно, в течение почти 70 лет никто не ожидал, что некогда могущественное советское царство может распасться по такой схеме. Путин давно мечтал восстановить более широкую империю: он служил советской империи до ее распада и, в отличие от своих советских предшественников, часто воздавал должное царской империи.
Последний царь и царица, убитые большевиками, теперь официально объявлены жертвами политических репрессий, а в 2008 году Путин благословил щедрый биографический художественный фильм, прославляющий адмирала Колчака. В последние годы его правительство вернуло на почетное место одну из самых печально известных сил того времени, казаков, основав десятки казачьих военных академий по всей стране при поддержке потомков царских беженцев за границей.
В 2005 году Путин организовал вывоз из США останков генерала Антона Деникина, командующего Белой армией на юге России и Украине, погибшего в эмиграции. Под лозунгом Деникина воевал «Россия единая и неделимая». Генерал был твердо уверен, отметил Путин во время посещения его новой могилы в Москве, что Украина является частью России. Эта мечта сейчас находится в противоречии с Украиной, которая, хоть и несовершенна и несовершенна, прожила три десятилетия независимости. В этом столкновении взглядов неразрешенные противоречия в истории России по-прежнему отбрасывают длинную тень.
Эта статья появилась в печатном издании за ноябрь 2022 года под заголовком «Долгая история русской жестокости».
Гдз рабочая тетрадь по всеобщей истории 7. Полезные практические занятия по истории России для семиклассников и решебников к ним
Настоящее пособие полностью соответствует ФГОС (второе поколение).
Рабочая тетрадь соответствует содержанию и структуре учебника А.Я. Юдовской, П. А. Баранова, Л. М. Ванюшкиной по истории нового времени для 7 класса. Включает в себя задания различной формы и уровня сложности, выполняя которые учащиеся повторяют и углубляют полученные на уроке знания, закрепляют и совершенствуют необходимые навыки и умения . Контурные карты и задания помогут учащимся выработать навыки работы с историческим атласом и учебными картами. Работать с тетрадью можно как на уроке, так и дома.
Примеры.
Дайте определение следующему понятию и ответьте на вопросы.
Теория общественного договора —
1. Кто создал эту теорию и когда?
2. Почему эта теория возникла в Англии?
3. Что нового внес в эту теорию Т. Гоббс?
Используя материал абзаца, сформулируйте основные положения учения Адама Смита.
1. Что отличает их от идей других педагогов?
2. Как вы думаете, почему эти идеи родились в Англии?
3. В романе «Евгений Онегин» А.С. Пушкин пишет, что Онегин «…читал Адама Смита и был глубоким экономистом…» О чем свидетельствует это упоминание?
4. Какие идеи Адама Смита не утратили своей актуальности и сегодня?
Содержание
§18-19. Международные отношения в XVI-XVIII веках
§двадцать. Великие просветители Европы
§21. Мир художественной культуры эпохи Просвещения
§22. Навстречу индустриальной эре
§23. Английские колонии в Северной Америке
§24. Война за независимость. Создание Соединенных Штатов Америки
§25. Франция в XVIII веке Причины и начало Французской революции
§26.
Французская революция. От монархии к республике
§27. Французская революция. От якобинской диктатуры до 18 брюмера Наполеона Бонапарта
§28. Государства Востока: традиционное общество в эпоху раннего Нового времени
§29-30. Государства Востока. Начало европейской колонизации
Ключевые даты.
Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Рабочая тетрадь по истории Нового времени, 7 класс, Часть 2, Румянцев В.Я., 2017 — fileskachat.com, скачать быстро и бесплатно.
- Рабочая тетрадь по истории Нового времени, 7 класс, Часть 1, Румянцев В.Я., 2017
- Общеобразовательная деятельность, рабочая тетрадь по истории Нового времени, 7 класс, по учебнику А. Я. Юдовская, П.А. Баранова, Л.М. Ванюшкина, А.А. Искендерова «Всеобщая история. История Нового времени. 7 класс», ФГОС, Чернова М.Н., Румянцев В.Я., 2020
Чем старше становятся дети, тем больше на них нагрузка, но ГДЗ по истории за 7 класс Юдовская поможет ученику сэкономить время на подготовку к занятиям, облегчить выполнение домашних заданий.
Решебник будет полезен и родителям: часто новая рабочая программа оказывается тяжелым испытанием для взрослых. При разумном использовании книги урок будет усвоен и закреплен, а родители будут спокойны.
- 4 главы с параграфами;
- тестовые бумаги;
- проверочных работ и вопросов после каждого раздела;
- тестов на самоконтроль;
- творческих проектов.
Правильно преподнесенный материал систематизирует знания, помогает понять и закрепить изученное. Достаточно найти нужный номер главы и ребенок сможет самостоятельно изучить тему, а родителям остается только порадоваться подготовке к уроку.
В том сборник истории для 7 класса Юдовская, Баранова описано просто и лаконично — каждый ученик без труда проверит выполненное задание онлайн. Можно выделить следующие преимущества использования данного ресурса:
- простая навигация;
- бесплатный доступ в любое время суток;
- ясное объяснение того, что вы читаете.