Практическая работа по географии 7 класс гдз: ГДЗ по географии за 7 класс, решебник и ответы онлайн

ГДЗ по географии 7 класс рабочая тетрадь Супрычев Григоренко ответы

Тетрадь для практических работ География Земли. 7 класс. ФГОС. А. В. Супрычева, Н. В. Григоренко, А. Л. Григоренко. Издательство Вако. Серия Рабочие тетради. Состоит из одной части и 40 страниц.

В седьмом классе продолжается изучение одной из самых интересных дисциплин школьного курса – географии. Тетрадь для практических работ содержит перечень заданий, выполнив которые школьники приобретут основные предметные и личностные навыки. Ребятам предстоит с помощью атласа найти и определить географические координаты крайних точек каждого из материков, отметить их на контурной карте. Они узнают, что крайней южной точкой Австралии является мыс Саут-Ист-Пойнт, а северной — мыс Йорк, покажут на карте Бассов и Торресов проливы, центральную низменность и озеро Эйр. Нанесение на карту основных географических объектов материков и океанов составит основу выполняемых заданий, позволяющих закрепить в памяти теоретический материал уроков.

Решебник ГДЗ готовое домашние задание, выпущенный нашим сайтом, дополнит усилия семиклассников при выполнении домашней работы и поможет провести качественную подготовку к итоговой контрольной работе. Родители смогут в самые короткие сроки провести проверку знаний своих чад, не читая большой объем теоретической информации учебника, атласа и дополнительных источников.

Практическая работа № 1

I. Теоретическая часть

2

II. Практическая часть

3

Практическая работа № 2

I. Теоретическая часть

1 2 3 4 5 6 7

II. Практическая часть

1

Практическая работа № 3

I. Теоретическая часть

1 2 3 4 5 6

II. Практическая часть

Практическая работа № 4

1

Практическая работа № 5

1 2

Практическая работа № 6

1 2

Практическая работа № 7

1 2

Практическая работа № 8

1 2

Практическая работа № 9

1 2

Практическая работа № 10

1 2

Практическая работа № 11

1 2 3 4

Практическая работа № 12

1 2

Практическая работа № 13

1 2 3

ГДЗ к тетради для практических работ по географии 7 класс Витченко

Авторы: Витченко А.Н., Обух Г.Г., Станкевич Н.Г..

Решения к тетради для практических работ и индивидуальных заданий по географии за 7 класс авторов А.Н. Витченко, Г.Г. Обух, Н.Г. Станкевич Начальный курс географии.

ОТ АВТОРОВ

Дорогие семиклассники!

Перед вами рабочая тетрадь по географии для 7 класса. Выполнение предлагаемых заданий поможет глубже усвоить программный материал. Задания имеют различную степень сложности. Многие из них не только требуют знания материала учебника, но и предполагают анализ карт атласа. Не все задания являются обязательными для выполнения, их количество и уровень сложности определяет учитель.

Данное пособие состоит из двух разделов. В первом содержатся материалы для самостоятельной работы при изучении крупных тем. После некоторых тем вы найдете дополнительные чистые страницы. Они предназначены для заданий, которые могут быть составлены учителем и предложены вам для выполнения и контроля знаний.

Во втором разделе помещены материалы и инструкции для выполнения программных практических работ, а также необходимые контурные карты. При выполнении практических работ обратите внимание на первый этап. Он называется «Актуализация знаний» и является важной частью каждой практической работы. При выполнении этого этапа вы сможете восстановить в памяти знания, которые будут необходимы для успешного проведения всей работы. Эти задания (по рекомендации учителя) можно выполнять заранее.

СОДЕРЖАНИЕ К ПЕЧАТНОЙ ТЕТРАДИ ПО ГЕОГРАФИИ 7 КЛАСС ВИТЧЕНКО

От авторов 3

Тема 1. Атмосфера. Погода и климат 4

Тема 2. Биосфера 17

Тема 3. Население Земли 21

Тема 4. Политическая карта мира 25

Тема 5. Природные ресурсы и хозяйственная деятельность 30

Тема 6. Отрасли промышленности 33

Тема 7. Сельское хозяйство 41

Тема 8. Транспорт 44

ПРАКТИЧЕСКИЕ РАБОТЫ ПО ГЕОГРАФИИ ЗА 7 КЛАСС А.Н. ВИТЧЕНКО

Практическая работа 1. Обработка материалов наблюдений за погодой и описание погоды своей местности страница 48

Практическая работа 2. Описание природного комплекса своей местности страница 53

Практическая работа 3. Решение задач. Определение изменения численности населения с учетом естественного и механического движения страница 56

Практическая работа 4. Обозначение на контурной карте пяти крупнейших по площади и по численности населения стран мира, их столиц и границ. Определение плотности населения этих стран страница 59

Практическая работа 5. Описание хозяйственной деятельности населения своей местности (на основе наблюдений и местных источников информации)

страница 62

ГДЗ: География 7 класс Кольмакова, Шандроха, Сарычева

География 7 класс

Тип: Рабочая тетрадь

Авторы: Кольмакова, Шандроха, Сарычева

Издательство: Дрофа

География — интересный предмет, потому что он связан с нашей жизнью на Земле, с тем, что нас окружает. Этот курс изучает материки и океаны. Ребята узнают, почему в странах разная погода, какие есть острова в океане, научатся работать по карте. Для более глубокого изучения предмета к учебнику разработана рабочая тетрадь, в которой содержатся варианты самостоятельных работ и диктантов. А, если возникнут какие-то трудности, то можно обратиться к «ГДЗ по географии 7 класс Тетрадь для практических работ Кольмакова, Шандроха (Аверсэв)».

Чем занимаются школьники на уроках

В этом пособии предлагается:

• привести пример равнин, которые образуются в результате разрушения горных пород;
• определить вид атмосферного давления на схеме;
• установить соответствие между типом почв и растений;
• найти верный ответы среди предложенных утверждений;
• провести сравнительный анализ Тихого и Атлантического океанов.

Семиклассники учатся работать по карте, высказывать свою точку зрения и доказывать ее фактами, совершенствуют навыки работы с информацией: поиск, анализ, составление конспекта. Знания по географии пригодятся при изучении таких предметов, как экология, химия, биология. Ориентируясь по карте, знакомясь с рельефом и особенностями материков и океанов, можно предсказать землетрясение, цунами. Важно не просто заучивать теорию, но и уметь применять ее на практике. И в этом поможет данная методичка. А, чтобы не возникало сложностей при выполнении упражнений, рекомендуется использовать сборник с ответами.

Содержание решебника

В этом ГДЗ, который представлен в онлайн-формате, содержатся подробные решения к каждому заданию. Здесь есть и заполненные таблицы, и схемы, и ответы к рисункам. В пособии предлагается сама тема диктанта или самостоятельной работы. Можно выбрать номер варианта и прорешать его дома, чтобы лучше подготовится к занятию. Сайт открывается на мобильном телефоне, что дает возможность воспользоваться им перед проверкой.

Что в итоге ждет школьника

Решебник подскажет не только правильные ответы, но и научит:

1. анализировать ошибки;
2. тщательно прорабатывать материал;
3. выделять только самое главное из текста;
4. быстро и легко выполнять домашнее задание.

Систематическая работа с «ГДЗ по географии 7 класс Тетрадь для практических работ Кольмакова Е. Г., Шандроха А. Г. (Аверсэв)» разрешает выучить важные понятия данного курса почти без труда. Этот сборник придаст уверенности учащемуся. Он не будет бояться предстоящих проверок и сможет с легкостью отвечать у доски.

ГДЗ География 7 класс Кольмакова, Шандроха, Сарычева

Практика географии в средней школе

«ГДЗ по географии 7 класс Рабочая тетрадь Кольмакова, Шандроха (Дрофа)» – отличное дополнение к учебнику. Предмет весьма увлекателен, однако запомнить всю информацию, которую школьники получают на занятиях, бывает непросто. В этот период программа всех дисциплин усложняется и становится максимально насыщенной. Поэтому уделять достаточно времени каждому уроку получается не всегда. В таких условиях помощь в виде пособия с верными ответами оказывается очень кстати. Это самый удобный и простой способ поддержания хорошей успеваемости, поэтому им пользуются и троечники, и отличники.

Курс географии этого года стоится на базовых знаниях, касающихся образования и развития нашей планеты. Ребята рассматривают особенности рельефа Земли, знакомятся с материками и океанами. Благодаря предмету они узнают о природе осадков, воздушных масс, атмосферного давления. Такие сведения расширяют кругозор подростков, формируют полноценное мировоззрение. Теоретический материал дополняется практическими заданиями, затрагивающими все темы.

1. Анализ широтной зональности.
2. Сравнительные характеристики океанов.
3. Описание материков.

При возникновении сложностей семиклассники могут обращаться к онлайн-решебнику, в котором есть все, что нужно для успешного выполнения домашних заданий.

Содержание сборника ответов

«ГДЗ по географии 7 класс Рабочая тетрадь Е.Г. Кольмакова, А.Г. Шандроха (Дрофа)» полностью состоит из выполненных упражнений. Здесь можно найти:

• заполненные таблицы;
• выводы по пройденным темам;
• ключи к тестовым заданиям и т.д.

Благодаря навигации с номерами поиск нужного ответа занимает всего пару секунд. Информацию можно просматривать в режиме онлайн. Достаточно иметь под рукой телефон или другое устройство, поддерживающее интернет.

Ценность решебника

ГДЗ помогает школьникам повышать средний балл по предмету за счет идеально выполненных самостоятельных работ. При этом использовать пособие можно по-разному:

• переписывать информацию;
• проверять правильность собственных мыслей, находить ошибки и исправлять их до сдачи тетради на проверку;
• тренироваться, отвечая на вопросы с последующим самоконтролем, для подготовки к предстоящим занятиям и повышения уровня знаний.

В любом случае решебник приносит пользу учащимся. Его использование положительно отражается на оценках и придает уверенности в своих силах, что крайне важно в подростковом возрасте.

Решебник ГДЗ География 7 класс В. Ф. Вовк, А. Г. Стадник 2015. Тетрадь для практических работ

ГДЗ 7 класс География

показать обложку

Авторы:  В. Ф. Вовк, А. Г. Стадник

Год:  2015

Описание:  Тетрадь для практических работ

Рейтинг: 4.7Оцените книгу

Аналоги другого года издания

показать обложку

Авторы:В. Ф. Вовк

Год:2015

Описание:Тетрадь для контроля знаний учащихся

показать обложку

Авторы:В. Ф. Вовк, Л. В. Костенко

Год:2014

Описание:Комплексная тетрадь для контроля знаний

показать обложку

Авторы:В. Ф. Вовк, А. Г. Стадник

Год:2012

Описание:Тетрадь для практических работ

показать обложку

Авторы:В. Ф. Вовк, А. Г. Стадник

Год:2018

Описание:Тетрадь для практических работ

Самые популярные книги

показать обложку

Авторы:А. Г. Мерзляк, В. Б. Полонский, М. С. Якир, Ю. М. Рабинович

Год:2013

Описание:Сборник задач и контрольных работ

показать обложку

Авторы:В. М. Бойко, И. Л. Дитчук

Год:2017

Описание:Тетрадь для практических работ

показать обложку

Авторы:В. И. Соболь

Год:2015

Описание:Рабочая тетрадь

показать обложку

Авторы:В. Г. Барьяхтар, Ф. Я. Божинова, С. А. Довгий

Год:2015

показать обложку

Авторы:Naomi Simmons

Год:2019

Описание:Family and Friends 4 workbook 2nd edition

показать обложку

Авторы:В. Г. Барьяхтар, Ф. Я. Божинова, Е. А. Кирюхина, С. А. Довгий

Год:2016

2. ✅ ГДЗ ✅
3. ⚡ 7 класс ⚡
4. География ✍
5. Стадник 2015

ГДЗ по географии за 7 класс О.Г. Стадник — это просто

Для того, чтобы воспользоваться ГДЗ по географии за 7 класс О.Г. Стадник, В.Ф. Вовк 2015, тетрадь для практических работ не нужно идти в библиотеку. При отсутствии печатного экземпляра издания за 7 класс ГДЗ по географии О.Г. Стадник, В.Ф. Вовк 2015, тетрадь для практических работ школьники могут с любого гаджета зайти на сайт и проверить правильно ли они выполнили домашнее задание. Все, что для этого нужно — это зайти в содержание ГДЗ по географии за 7 класс О.Г. Стадник, В.Ф. Вовк 2015, тетрадь для практических работ и выбрать номер нужного задания.

Что в ГДЗ

ГДЗ по географии за 7 класс О.Г. Стадник, В.Ф. Вовк 2015, тетрадь для практических работ состоит из 3 частей:

• Задания со страниц 1-19

• Задания со страниц 20-44

• Обобщающий контроль знаний

ГДЗ — удобно и эффективно

Издание О.Г. Стадник, В.Ф. Вовк ГДЗ по географии за 7 класс, 2015, тетрадь для практических работ — это максимально простое и доступное в использовании пособие, которое, в первую очередь, призвано помочь подросткам разобраться в сложной школьной программе. Благодаря ГДЗ за 7 класс по географии О.Г. Стадник, В.Ф. Вовк 2015, тетрадь для практических работ школьники могут проверить правильно ли ни выполнили домашнее задание, а в случае необходимости они будут иметь возможность разобраться в сложном материале самостоятельно.

ГДЗ по Географии для 7 класса практические работы Витченко А.Н., Обух Г.Г., Станкевич Н.Г.

Авторы: Витченко А.Н., Обух Г.Г., Станкевич Н.Г..

Издательство: Аверсэв 2015

«ГДЗ по географии 7 класс тетрадь для практических работ Витченко, Обух, Станкевич (Аверсэв)» – тетрадь для помощи в выполнении домашнего задания, верный друг школьника, который позволит глубже освоить учебный материал и не тратить много времени на зазубривание или поиск верных ответов.

География – невероятно интересный и захватывающий предмет, который знакомит ученика с нашей планетой, материками, океанами, народами. Это путешествие в мир разных стран, их особенностей. Программа предполагает работу с картами, глобусом и огромным количеством разных учебных материалов, которые содержат очень много информации, среди которой необходимо выбрать нужную. И, естественно, не каждому под силу обработать такой объем и отфильтровать его, ведь в этом возрасте семиклассники еще не умеют качественно отбирать необходимые понятия и применять их на практике.

В чем поможет решебник тетради для практических работ по географии для 7 класса от Витченко

Очень часто школьники в силу большого количества других дисциплин или длинных параграфов просто не успевают выполнять домашние работы вовремя или правильно, поэтому данное пособие станет отличным вариантом помощи в изучении географии. ГДЗ позволят:

• – сделать домашнее задание быстрее;
• – проверить правильность своих решений, исправить ошибки;
• – повторить пройденный материал и заполнить пробелы;
• –подготовиться к уроку, самостоятельным или контрольным работам качественно и повысить оценки.

Готовые ответы позволят родителям контролировать уроки детей, а преподавателям облегчат проверку работ.

Структура ГДЗ

Решебник является хорошим выбором для обучения дома, так как доступен в печатной тетради, а также в виде онлайн-ответов, которые можно найти с любого устройства или гаджета. «ГДЗ к тетради для практических работ по географии за 7 класс Витченко А. Н., Обух Г. Г., Станкевич Н. Г. (Аверсэв)» соответствует учебной программе и содержит задания и ответы к темам:

1. Атмосфера.
2. Биосфера.
3. Земля и население.
4. Климат и погодные условия.
5. Политическая карта мира.
6. Промышленность.

Ко всем темам имеются практические работы с описаниями, объяснениями и выводами. Школьник без труда сможет восстановить в памяти основы предмета. Работа с пособием облегчается благодаря четкости и структурированности номеров упражнений и наличию таблиц, рисунков, понятий, тестов, карт, которые дают возможность легко делать заданные уроки, проходить темы и окунаться в дисциплину для дальнейшего ее изучения.

ГДЗ по географии для 7 класса А. И. Алексеев, В. В. Николина, Е. К. Липкина

Издательство: Просвещение

Авторы: А. И. Алексеев, В. В. Николина, Е. К. Липкина

Мы знаем как от наших учеников, так и от родителей, что домашняя работа является одним из волнующих вопросов. Как вы мотивируете своего ребёнка работать над Д/З самостоятельно? Делать заданный на дом материал служит настоящей проблемой для всех членов семьи школьника. Когда семиклассник испытывает сложности в такой дисциплине как география, можно воспользоваться ГДЗ. Если подросток ненавидит этот предмет, значит на это есть причины: предвзятое мнение учителя, скучная подача предмета на уроках. Конечно, вы сможете найти репетитора. Но лучше использовать

гдз к учебнику по Географии 7 класс Алексеев, Николина, Липкина ФГОС с содержанием ответов.

Реализация домашнего задания, развивает навыки приобретенные на занятиях, а так же способствует изучению новой программы самостоятельно. Наши родные давно забыли школьную программу и скорее всего, поддержать своего школьника с выполнением домашки уже не смогут. Учащемуся необходимо признать, что он обязан выполнять задачки без помощи старших, и в сложившейся ситуации на выручку придет сборник готовых ответов со всеми уроками и упражнениями. Послушайте что рассказывает ваш ребенок, какие у него трудности в школе, почему отсутствует интерес к обучению. В седьмых классах у детей большая нагрузка в учебном процессе, при это ему необходимо после занятий выделять время на отдых, чтобы он набрался сил на следующий день. Онлайн решебник «Полярная звезда» Алексеева для 7 класса прекрасно подходит для этого. Повысится его работоспособность и как следствие улучшится успеваемость, а значит возрастёт и мотивация к учёбе.

• Гдз мой тренажёр по Географии за 7 класс можно найти тут

Подпишись на нашу группу

×

Гдз по информатике 7 электронный блокнот. Основы работы с ЭТ и примеры задач разного типа

Индивидуальная
Работа с каждым

Цель
оценка знаний

Дисциплина
на уроке

Свободное время
Учитель и родитель

С какими трудностями сталкивается учитель?

в практической части урока?

Создание или выбор
различных задач
в личное время

Использование бумаги
распечаток и других
раздаточных материалов

Студенты хотят сразу
получить оценку своей работы

Необходимость проверки
Доработка после

класса

Электронный блокнот поможет более эффективно проводить

практической работы

Вы готовы ко всем интересным
разнообразным заданиям.

Каждый ученик работает
в своем собственном темпе.

Компьютер по желанию
студент мгновенно проверяет
решения.

Учет и оценка
выполнение
работ выполнено.

Программа проверяет правильно
или задача некорректно выполнена.

План урока

Что такое электронная записная книжка

и как с ней работать?

Электронная записная книжка — Это компьютерная программа, содержащая интересные задания разного типа и уровня сложности с самопроверкой.

Скорее всего, вы уже использовали печатные тетради для учеников, где они могли записывать ответы, комбинировать, закрашивать и выполнять другие действия во время работы над заданиями. В электронной тетради у школьника возможностей намного больше и она становится все ярче, красивее и аккуратнее.

Учет работы поможет учителю автоматически проверять все ответы и оценивать результативность ученика. Посмотрите видео, в котором кратко показаны основные принципы работы с ET.

На этой странице вы можете приобрести программу

«Электронная тетрадь по информатике 7 класс (GEF)»

упражнений для самопроверки.

Л. Л. Босовой ГЭФ (2016).

Комбинируется с любыми CMD
и программами.

Содержит более 350 практических
упражнений для самопроверки.

Предназначен для помощи учителям
информатики, ученикам и родителям.

Ориентирован на программу и учебник
Л. Л. Босовой ГЭФ (2016).

Комбинируется с любыми CMD
и программами.

Размещая заказ, вы соглашаетесь с условиями

Основы работы с ЭТ и примеры задач

различных типов

• Запуск программы

  Для начала работы с программой необходимо запустить файл: Электронная тетрадь по информатике 7 класс FSES.exe

  На этой странице учащиеся должны напечатать свои данные: фамилию, имя, класс. Чтобы приступить к выполнению задания, вам необходимо набрать его номер и нажать кнопку «Старт» или клавишу «Ввод».Если ученик не набрал фамилию или класс, то переход к заданию не состоится, появится надпись «Вы не указали фамилию, класс».

  В строке «Номер задания» компьютер позволяет печатать только числа. Если номер задания выходит за пределы интервала, то ученик начинает работу с упражнения номер один.

Многие задания содержат несколько упражнений, которые произвольно выбираются компьютером. Также в электронной записной книжке предусмотрены задания, в которых случайным образом выпадают исходные данные.Все это увеличивает количество учебных материалов, предоставляемых этим электронным продуктом.

• Программа уроков по навигации

  В программе есть возможность перемещаться по задачам с помощью меню, состоящего из названия уроков и номеров задач. Это меню доступно только тогда, когда ученик ввел свои данные на титульном листе и переключился на какое-либо задание. Меню недоступно на титульной странице.

• Переходить с одного места работы на другое во время работы

  Внизу каждой страницы в строке состояния отображаются: фамилия, имя ученика, класс, количество ошибок, количество выполненных и пропущенных задач.

  Кнопки расположены чуть выше строки состояния: «Назад» — для перехода на страницу назад, «Вперед» — для перехода на страницу вперед.

  Кнопка «Вперед» не будет активна, пока учащийся не выполнит задание правильно. Если ученик хочет пропустить задание, он должен использовать комбинацию клавиш (Ctrl) + стрелка вправо — перейти на страницу вперед, (Ctrl) + стрелка влево — перейти на страницу назад. Но учтите, что пропуск задания влияет на конечный результат.

• Проверка выполнения задач

  Проверка завершения задачи происходит при нажатии на кнопку «Проверить».Если задача выполнена правильно, на экране появится сообщение «Хорошо выполнено», количество выполненных задач увеличится, а кнопка «Вперед» станет активной и позволит перейти на страницу вперед. Более того, окно с надписью «Молодец» автоматически закроется при нажатии кнопки «Вперед».

  Здесь ваши ученики будут приятно удивлены, потому что с обложки тетради они увидят робота, который покажет им «Класс».

• Задания с одиночным выбором

  В этих заданиях ученик должен выбрать один из нескольких представленных вариантов, щелкнув по нему левой кнопкой мыши.В кружке напротив варианта ответа появится точка, указывающая на то, что этот вариант выбран. Чтобы изменить вариант ответа, щелкните левой кнопкой мыши другой вариант ответа. Все варианты при переходе на страницу сортируются случайным образом. После выбора ответа нажмите кнопку «Проверить».

Учащийся может вернуться к заданию и выполнить его снова. Но это не поможет ему увеличить количество выполненных задач. В появившемся на экране окне будет отмечено, что задача снова выполнена.Студент также прочитает одобрительную надпись «Молодец», и робот еще раз напомнит вам, что повторение — мать обучения. Вы можете использовать эту возможность для обучения при выполнении задач со случайными исходными данными.

• Задание с множественным выбором

  В этих заданиях ученик может выбрать несколько правильных ответов из предложенных. Варианты ответов также отсортированы случайным образом. Чтобы выбрать правильные ответы, вам нужно щелкнуть левой кнопкой мыши по нужным параметрам.В прямоугольнике появится галочка — знак того, что опция выбрана. Если вам нужно отменить выбор, снова щелкните левой кнопкой мыши выбранный вариант. После того, как все правильные ответы выбраны, по мнению учащегося, ему необходимо нажать кнопку «Проверить».

  Внимательно и вдумчиво читайте условия заданий, обращайте внимание студентов на то, когда нужно отметить правильные утверждения, а когда — ложные.

• Выберите правильный вариант из раскрывающегося списка

  Ознакомившись с условиями задания, необходимо выбрать один правильный из представленного списка вариантов ответа.Если хотя бы один из ответов неверен, то вся задача считается выполненной неправильно. Возможен также вариант этой задачи, когда необходимо выбрать слово «да» в раскрывающемся списке рядом с утверждением, если утверждение верно, и слово «нет» в противном случае.

• Перенести текст, числа, расположить изображения в желаемом порядке

  При выполнении заданий этого типа ученик должен перенести данные в нужные места с помощью опций переноса с помощью мыши.Слова, числа, выражения, которые необходимо передать, выделены синим цветом и также произвольно отсортированы компьютером.

• Введите ответ

  В этих заданиях учащийся должен ввести ответ на представленный вопрос. Количество символов, которые ученик может ввести в ответ, ограничено. Если ответ должен содержать только цифры, то ввод других символов будет невозможен.

• Заполнить таблицу, перенести данные в таблицу

  В задачах этого типа необходимо вывести необходимые данные (числа или текст) в ячейки таблицы или перенести в нее указанные объекты.Обратите внимание, что в этих упражнениях могут присутствовать дополнительные данные.

• Решаем проблему

  Внимательно прочитав и проанализировав условия этих заданий, необходимо произвести расчеты и записать желаемый ответ (или ответы). Многие упражнения этого типа содержат в качестве входных данных случайные числа.

• Решать головоломки

  Упражнения данного типа направлены на развитие логического мышления, памяти и внимания учащихся. Задания представлены в виде кроссвордов, алфавитных головоломок, анаграмм, огненных слов, головоломок, головоломок и т. Д.Все ответы в этих заданиях необходимо записывать без ошибок.

• Введите предложение, исправьте ошибки

  В заданиях «Набрать предложения» ученик должен набрать точную копию типового предложения, представленного на экране компьютера (всегда в одной строке).

  При проверке присвоения каждое неправильно набранное слово будет подчеркнуто в образце красной пунктирной линией. Учитываются прописные и строчные буквы. Если слово, написанное заглавной буквой, набирается учеником строчной буквой, то при проверке задания будет засчитана ошибка.В этом случае подчеркивания не будет.

• Решать логические задачи

  Задания данного типа способствуют развитию логического мышления учащихся. В ходе их реализации студенты учатся сравнивать и анализировать данные, находить взаимосвязи и выводить зависимости, отделять главное от второстепенного и делать выводы. При выполнении этих задач можно использовать тетрадь, листовку для составления таблиц.

  Решив задачу, учащиеся выбирают ответы из раскрывающегося списка или вводят их и нажимают кнопку «Проверить».

• Выберите нужный элемент в соответствии с условием задачи.

  В этих заданиях ученику необходимо найти шаблоны и, щелкнув один раз левой кнопкой мыши, выбрать (обвести) желаемый элемент или элементы. Чтобы выделить контур прямоугольника другого цвета, щелкните его еще раз левой кнопкой мыши.

• Матч со стрелками

  В этих задачах нужно комбинировать выражения, текст или рисунки со стрелками в соответствии с условием задачи.Для этого щелкните левой кнопкой мыши указанные выражения, изображения или текст, которые находятся в левом столбце.

• Выделите текст в соответствии с условием задания

  В этих заданиях студент должен внимательно прочитать условие и, щелкнув левой кнопкой мыши по утверждению, выбрать желаемый элемент с указанным цветом. Чтобы отменить выбор или выделить другим цветом, еще раз щелкните это утверждение левой кнопкой мыши.

• Заполнить прямоугольники или ячейки таблицы

  В этих заданиях ученик должен внимательно прочитать условие и, щелкнув один раз левой кнопкой мыши по желаемому элементу, заполнить прямоугольник или ячейку таблицы указанным цветом.Чтобы изменить цвет, повторите этот шаг.

• Подчеркните условие задания.

  В этих заданиях ученик должен внимательно прочитать условие задания и выделить желаемый элемент или элементы, щелкнув по ним левой кнопкой мыши. Чтобы убрать подчеркивание, необходимо повторить эту операцию.

• Задания, включающие вопросы разного типа

  Эти упражнения включают в себя различные виды упражнений.Например, выберите из раскрывающегося списка и выберите желаемое изображение.

Перечень уроков по информатике проекта

для 7 класса

Информация и информационные процессы

1. Задачи изучения курса информатики. ТБ и организация рабочего места.

2. Информация и ее свойства.

3. Обработка информации.

4. Хранение и передача информации.

5.Всемирная паутина как хранилище информации.

6. Подача информации.

7. Дискретная форма подачи информации.

8. Единицы информации.

9. Обобщение и систематизация темы «Информация и информационные процессы».

Компьютер как универсальное устройство для работы с информацией

10. Основные компоненты компьютера и их функции.

11. Персональный компьютер.

12.Программное обеспечение. Программное обеспечение.

13. Системы программирования и прикладное программное обеспечение.

14. Файлы и файловые структуры.

15. Пользовательский интерфейс.

16. Обобщение и систематизация темы «Компьютер».

Графическая информация

17. Формирование изображения на экране компьютера.

18. Компьютерная графика.

19. Создание графических изображений.

20. Обобщение и систематизация темы «Графическая информация».

Текстовая информация

21. Текстовые документы и технологии для их создания.

22. Создание текстовых документов на компьютере.

23. Форматирование (часть 1).

24. Форматирование (часть 2).

25. Визуализация информации в текстовых документах.

26. Системы распознавания текста и компьютерного перевода.

27. Оценка количественных параметров текстовых документов.

28. Обобщение темы «Текстовая информация».

29. Систематизация темы «Текстовая информация».

Мультимедиа

30. Мультимедийная техника.

31. Компьютерные презентации.

32. Создание мультимедийной презентации.

Финальное повторение

33. Повторение. (Информация и информационные процессы.)

34. Повторение. (Компьютер — универсальное устройство.)

35. Повторение. (Обработка графической и текстовой информации. Мультимедиа.)

Посмотреть весь список

Скрыть весь список

Как посмотреть результаты и оценить

студенческих работ

В любой момент во время работы программы вы можете перейти на лист «Результаты», щелкнув ЛКМ в соответствующей строке меню.

На этой странице вы можете увидеть фамилию, имя ученика, класс, количество выполненных заданий, пропущенных заданий, ошибок, количество правильно выполненных и пропущенных заданий.

В зависимости от результата на экране появляется та или иная анимированная картинка с главным героем блокнота — роботом с обложки.

Например, когда успеваемость ученика составляет 0–20%, робот отображает сообщение «Плохо» и выглядит обеспокоенным.

Когда КПД составляет 21–50%, робот отображает сообщение «Нормально» и выглядит менее расстроенным.

Если эффективность 51–80%, то робот одобрительно поднимает руку и показывает надпись «Хорошо».

А если ученик набирает больше 80%, то робот просто радуется и от радости прыгает, отображая надпись «Отлично».

Поддерживать конкурентный эффект

Обратите внимание, что производительность может превышать 100%. Было бы логично оставить производительность в пределах 100%, но тогда соревновательный эффект в работе пропадает.

Следовательно, производительность может вырасти выше 100%.Норма выполнена и даже превышена.

На 100% мы считаем все практические работы подготовленными к одному занятию. Но успешные студенты могут пойти дальше и выполнять упражнения дальше. Через неделю они просто будут повторять задания, которые делали раньше, и лучше усвоить материал.

Вот логика …

А как поставить отметку? Как оценить ученика?

Если вам сложно понять, какую отметку поставить, то просто обратите внимание на главного героя.Собственно, он сам показывает это своей реакцией на результат. Но чтобы у вас еще была возможность создавать свои критерии оценки работы, результат показан в процентах.

На каждый урок дается 10 упражнений, которые ученик должен выполнить. Если он их выполнит правильно, то получит 100% КПД, а значит, отличный результат. По этим процентам очень легко ориентироваться и ставить отметки.

Попробуйте использовать электронную записную книжку на уроке и сразу поймете, насколько легче станет ваша работа.

Системные требования и особенности

• Формат проекта: исполняемый файл.exe
• Операционная система *: Windows XP, Vista, 7, 8 и 10
• ЦП: 1 ГГц минимум
• Оперативная память: 1 ГБ
• Место на жестком диске: 512 МБ
• Дисплей: 1024x576px минимум

* В Linux программу можно запустить через wine, но есть вероятность, что некоторые упражнения не сработают.Второй вариант — использовать VirtualBox OSE.

Электронная рабочая тетрадь «Информатика 7 класс» Предназначена для учителей и учащихся 7 классов школ, лицеев, гимназий. Notebook — электронный тренажер, предназначенный для развития и закрепления знаний и навыков по предмету, а также для промежуточной аттестации студентов при электронной ежеквартальной работе. Рабочая тетрадь состоит из интерактивных задач, которые проверяются автоматически — компьютером.
Рабочая тетрадь входит в состав интерактивного мультимедийного учебно-методического комплекса «Облако знаний»; Результаты рабочей книги хранятся на облачном сервере проекта.Используя свою учетную запись и PIN-код, активирующий доступ к курсу, студент может работать с курсом из любого места, с любого компьютерного устройства и в любое время.

Для работы с электронным приложением необходим доступ в Интернет по каналу со скоростью передачи данных не менее 64 кБ / с на пользователя. При отсутствии доступа в Интернет пользователь не сможет авторизоваться, следовательно, у него не будет доступа к приобретенным материалам.

Содержание электронной рабочей книги 1.Объекты, системы, модели.
1.1. Объекты и их свойства.
1.2. Классы объектов.
1.3. Объектные системы.
1,4. Модели предметов.
1,5. Словесные модели.
1,6. Математические модели.
1,7. Табличные модели.
1,8. Графические модели.
2. Понятие об алгоритме.
2.1. Алгоритм как модель деятельности.
2.2. Управление исполнителем алгоритмов.
3. Компьютер как средство работы с информацией.
3.1. Компьютерная архитектура.
3.2. Основные компоненты ПК.
3.3. Процессор и материнская плата.
3.4. Машинная память.
3.5. Устройства ввода.
3.6. Устройства вывода.
3,7. Операционная система и приложения.
3.8. Файлы и файловая система.
3.9. Пользовательский интерфейс.
3.10. Компьютерные вирусы и антивирусные программы.

В рабочей тетради по каждому пункту учебной программы представлено 2-10 интерактивных заданий. Кроме того, тетрадь содержит тематические контрольные работы, обобщающие и проверяющие материал по разделам, пройденным в течение учебного квартала.
Блокнот содержит около 140 разнообразных интерактивных задач (для установления переписки, заполнения таблиц, организации и распределения по группам, выбора варианта ответа, ввода числового или строкового ответа, установления ссылок, указания объекта на рисунке), сгруппированных по 4 разделы учебной программы 7-го класса; в 2-х контрольных тематических работах в двух вариантах каждая.

Перечень испытаний

• Объекты, системы, модели. Понятие об алгоритме.
• Компьютер как средство работы с информацией.

Видеоролик

В этом видео демонстрируется принцип работы электронных рабочих тетрадей на основе облачных технологий (в нем показаны рабочие тетради по математике, физике, истории и географии)
Комплект электронной рабочей тетради «Информатика. 7 класс»
— Для ПК
Плеер «Облако знаний» скачать (8,2 Мб)
Симулятор по теме.
Индивидуальная лицензия (ПИН-код доступа) или лицензия учебного заведения.
— Для iPad и Android
Плеер «Облако знаний» скачать (161.0 Мб)
Симулятор по теме.
— Для систем дистанционного обучения (LMS)
Тренажер по предмету в формате SCORM 2004 (ZIP-архив). Выдается отдельно после оплаты.
Лицензия на образовательное учреждение.

Минимальные системные требования

• Операционная система Microsoft Windows 7/8/10.
• 100 МБ свободного дискового пространства для 1 симулятора.
• Устройство для чтения компакт-дисков или DVD-дисков.
• Разрешение экрана — 1024 на 768 пикселей.
• Веб-браузер Microsoft Internet Explorer 11.
• Доступ в Интернет по каналу со скоростью передачи данных не менее 64 Кб / с на пользователя. При отсутствии доступа в Интернет пользователь не сможет авторизоваться, следовательно, у него не будет доступа к приобретенным материалам.
• Компьютерное устройство: персональный компьютер или портативный компьютер (процессор Pentium 4 или выше; не менее 512 МБ ОЗУ; не менее 31 МБ памяти на жестком диске) или планшетный компьютер под управлением Android или iPad.

Для работы плеера необходим доступ в Интернет. Это необходимо для следующих операций:

• при регистрации пользователей,
• при аутентификации пользователей
• при работе с журналом успеваемости,
• при работе с закладками,
• при передаче результатов работы с контентом на сервер,
• при работе с контентом.

Оплата и доставка

— Способы оплаты
Вы можете выбрать наиболее удобный для вас способ оплаты.Интернет-магазин «Интеграл» предлагает следующие варианты оплаты:

• Банковские карты.
• Интернет-банкинг — онлайн-платежи.
• Платежные терминалы.
• Банковские переводы.
• Электронные деньги.

Подробнее о способах оплаты.
— Доставка
Электронная доставка бесплатна. Электронный ключ или ключ активации высылается на электронную почту покупателя после оплаты. При необходимости также отправляется ссылка для скачивания.
На данный момент мы не отправляем покупателям коробочные версии или программы, записанные на CD или DVD.

У каждого ученика есть личный виртуальный учитель!

Характерные особенности программы «Электронный блокнот по информатике, 7 класс»

• Компактность, портативность и удобство использования.
• Для работы этой программы не нужно устанавливать никаких дополнительных библиотек, плееров или настраивать систему каким-либо особым образом.
• У вас должна быть работоспособная система Windows и монитор с разрешением не менее 1024×576 пикселей. Программа отлично работает в семействе операционных систем Windows.

Использование программы позволяет решить следующие задачи:

• Способы работы с программой просты и в то же время требуют от ребенка активности, самостоятельности и творчества. «Позволяет решить следующие задачи:
• сделать процесс обучения даже на самые скучные темы увлекательным и интересным;
• реализовать потребности и интересы учащихся;
• развить у учащихся воображение, внимание, память, смекалку и смекалку. изобретательность, алгоритмическое и логическое мышление;
• вдумчиво учить значению и значению каждого слова;
• освобождает учителей от рутинной работы.

Готовая домашняя работа на русском языке. ГДЗ на русском языке

Соловечик, Кузьменко Товарищество 21 века

Русский язык 4 класс Йоловская, Калинина Астрель

Русский язык 4 класс Бунеев Балаба

Иванова, Кузнецова Вентана График

Русский язык 4 класс. Часть 1, 2 Рамзаева Падение

Русский язык 4 класс Полякова Просветление

Русский язык 4 класс. Часть 1, 2. ФГОС Климанова, Бабушкина Образование

Русский язык 4 класс.Часть 1, 2. ФГОС Канакина, Горецкий Просвещение

Русский язык 4 класс. Часть 1, 2 Нечаева, Яковлев Федоров

Циркулярные произведения на русском языке 4 класс. Часть 1, 2. ГЭФ Алимпиев, Ветина Экзамен

Комплексный тренажер по русскому языку 4 класс Мишакина, Александрова Ювен

Тренажер по русскому языку для 4 класса. Подготовка к выпускной аттестации в начальной школе Мишакина Ювен

Русский язык 5 класс. Упражняться. ФГОС Купалова, Еремеева, Лидман-Орлова Дрофа

Русский язык 5 класс.ГЭФ Разумовская, Львов, Capinos Bustard

Русский язык 5 класс. Тематический контроль Гулеватая, Соловьева, Цыбулько Народное образование

Русский язык 5 класс. Часть 1, 2. ФГОС Ладыженская, Баранов Просвещение

Русский язык 6 класс. Практика. ГЭФ Пименова, Еремеева, Лидман Орлова Дрофа

Русский язык 6 класс. ГЭФ Разумовская Падение

Русский язык 6 класс. Тематический контроль Александров, Цыбулько Народное образование

Русский язык 6 класс.Часть 1, 2. ГЭФ Баранов, Ладыженская Образование

Класс русского языка 7. ФГОС Разумовская Дроп

Русский язык класс 7. Тематический контроль Александров, Цыбулько Народное образование

Русский язык класс 7. ФГО Баранов, Ладыженское образование

Русский язык 8 класс. Упражняться. ГЭФ Пичугов, Еремеев, Дрофа Купава

Русский язык 8 класс. ГЭФ Разумовская, Львов, Capinos Bustard

Русский язык 8 класс (в скобках указан номер старого издания с оранжевой обложкой) Barhudar Enlightenment

Русский язык 8 класс.ФГОС Ладыженская, Тростенцова Образование

Русский язык 9 Разумовская, Львов, Capinos Bustard

Русский язык 9 класс. Упражняться. ФГОС Пичугов, Еремеев, Дрофа Купава

Русский язык 9 класс. ФГОС Тостенский, Ладыженская Просвещение

М .: Просвещение, 2002-2009 гг.

Русский язык 10 класс. Часть 1, 2 Гольцова, Шамшин Русское слово

Русский язык. Пособие для 10-11 классов общеобразовательных учреждений Розенталь Д.Э. М .: Капля, 2003

Русский язык. 10-11 классы. Базовый уровень Власенков А.И., Рыбчекова Л.М.М .: Просвещение, 2002-2009 гг.

Пособие по русскому языку в средней школе Греческий В.Ф., Крючков С.Е., Чехко ЛАМ: Просветление, 2003 г.

Русский язык 11 класс Гольцова, Шамшин Русское слово

Контроль работа по русскому языку 2 класс. Часть 1, 2. ГЭФ Крылова экзамен

Контрольно-диагностическая работа по русскому языку 3 Ёловская, Калинина Астрель

Контрольно-тестовая работа по русскому языку 3 класс Бунеева Балаба

Контрольная работа по русскому языку 3 класс.Часть 1, 2. Ко всем учебникам Крылова ЕГЭ

Контрольная работа по русскому языку 3 класс. Часть 1, 2. ФГОС Крылова, Канакина Экзамен

Контрольно-диагностическая работа по русскому языку 4 класс Йоловская, Калинина Астрель

Контрольно-тестовая работа по русскому языку 4 класс. Вариант 1, 2. ГЭФ Бунеева Балаба

Крылова. К учебнику Канакина Экзамен

Контрольная работа по русскому языку 4 класс. Часть 1, 2. ФГОС Крылова экзамен

Русский язык 4 класс.Подготовка к всероссийской поверке работы Кузнецова Просвещения

Контрольная работа по русскому языку 4 класс. Часть 1, 2 Тихомирова. К учебнику Рамсаева Экзамен

Измерительные материалы (КИМ) по русскому языку 2 класс. ГЭФ Яценко Вако

Яценко Вако

Инструментальные материалы (КИМ) по русскому языку 3 класс. ФГОС Крылова экзамен

Никифорова Вако

Инструментальные материалы (КИМ) по русскому языку 4 класс. Экзамен ГЭФ Крылова

Материалы (КИМ) по русскому языку 5 класс.ГЭФ Егорова Вако

Приборостроение (КИМ) по русскому языку 5 класс Селезневский экзамен

Инструментальные материалы (КИМ) по русскому языку 6 класс ГЭФ Егорова Вако

Приборостроение (КИМ) по русскому языку 6 класс Экзамен Аксенова

Материалы (КИМ) по русскому языку 7. ГЭФ Егорова Вако

Приборостроение (КИМ) по русскому языку 7 класс Потапова экзамен

Егорова Вако

Приборостроение (КИМ) по русскому языку 8. ГЭФ Никулина экзамен

Приборостроение (КИМ) по русскому языку 9-й оценка.ФГОС Егорова Вако

Приборостроение (КИМ) на русском языке 9 класс Никулина экзамен

Тетради рабочие

• Рабочая тетрадь по русскому языку 1 класса Гольфман Академкнига
• Рабочая тетрадь по русскому языку 1 класса. Часть 2 Андрианова, Илюхина АСТ
• Бунеева, Яковлев Балам
• Рабочая тетрадь по русскому языку 1 класс. Имущество. Часть 1. ГЭФ Безлесс, Кузнецова Вентана График
• Рабочая тетрадь по русскому языку 1 класс. Часть 1.2. ФГОС Иванова, Евдокимова Вентана График
• Рабочая тетрадь по русскому языку 1 класс.Учусь письму и читаю График Кузнетана
• Рабочая тетрадь по русскому языку 1 класс. Часть 1, 2, 3, 4. ФГОС Агаркова Вита-Пресс
• Рабочая тетрадь по русскому языку 1 класс Тихомирова. К учебнику климанова Экзамен
• Байкова, Малаховская Академкнига
• Рабочая тетрадь по русскому языку 2 класс. Часть 1, 2, 3. ФГОС Соловечик, Кузьменко Товарищество 21 века
• Рабочая тетрадь по русскому языку 2 класс. Проверка и тестовая работа. Вариант 1 Бунеева Балаба
• Рабочая тетрадь по русскому языку 2 класс.Учусь письму без ошибок График Кузнетана
• Рабочая тетрадь по русскому языку 2 класс. Часть 1, 2. Пишем грамотно Кузнетан График
• Тетрадь для тестов по русскому языку 2 класс Романова, Петленко Вентана График
• Рабочая тетрадь по русскому языку 2 класс Рамзаева Дроп
• Рабочая тетрадь по русскому языку 2 класс. Часть 1, 2. ФГОС Песниева, Анасуцкова Образование
• Рабочая тетрадь по русскому языку 2 класс. Часть 1, 2. ФГОС Канакина Просвещение
• Рабочая тетрадь по русскому языку 2 класс.Часть 1, 2, 3, 4 Яковлева Федорова
• Рабочая тетрадь по русскому языку 2 класс. Часть 1, 2. ГЭФ Тихомирова. К учебнику Чанакяна, Горецкий Экзамен
• Рабочая тетрадь по русскому языку 2 класс. Часть 1, 2. ГЭФ Тихомирова. К учебнику альпиниста, бабушки Экзамен
• Рабочая тетрадь по русскому языку 3 класс. Часть 1, 2. ФГОС Байкова Академкнига
• Тетрадь для проверки работ по русскому языку 3 класс. ФГОС Лаврова Академкнига
• Рабочая тетрадь по русскому языку 3 класс.Часть 1, 2, 3. ФГОС Соловечик, Кузьменко Товарищество 21 века
• Ёловская, Калинина Астрель
• Рабочая тетрадь по русскому языку 3 класс. Учусь письму без ошибок График Кузнетана
• Рабочая тетрадь по русскому языку 3 класс. Часть 1, 2. ГЭФ Кузнетан График
• Тетрадь для тестов по русскому языку 3 класс Романова, Петленко Вентана График
• Рабочая тетрадь по русскому языку 3 класс. Часть 1, 2. ФГОС Рамзаева Дроп
• Рабочая тетрадь по русскому языку 3 класс.Часть 1, 2. ФГОС Песниева, Анасуцкова Образование
• Рабочая тетрадь по русскому языку 3 класс. Часть 1, 2. ФГОС Канакина Просвещение
• Рабочая тетрадь по русскому языку 3 класс. Часть 1, 2. ФГОС Климанова, Бабушкина Образование
• Рабочая тетрадь по русскому языку 3 класс. Часть 1, 2, 3, 4. ФГОС Нечаева, Воскресенская Федоров
• Рабочая тетрадь по русскому языку 3 класс. Часть 1, 2 Тихомирова. К учебнику Канакина Экзамен
• Байкова Академкнига
• Тетрадь для проверки работ по русскому языку 4 класс.ФГОС Лаврова Академкнига
• Рабочая тетрадь по русскому языку 4 класс. Контрольные задания. Часть 1, 2. ФГОС Корешкова Товарищество 21 века
• Рабочая тетрадь по русскому языку 4 класс. Части 1, 2, 3. ФГОС Соловецкое объединение 21 века
• Тетрадь для самостоятельной работы по русскому языку 4 класс. Часть 1, 2 ФГОС Корешкова Товарищество 21 века
• Йоловская, Калинина Астрель
• Рабочая тетрадь на русском языке 4 класс Исаева Бхала.
• Рабочая тетрадь по русскому языку 4 класс.Я учусь письму без ошибок. ГЭФ Кузнетан График
• Рабочая тетрадь по русскому языку 4 класс. Часть 1, 2. Пишем грамотно. ГЭФ Кузнетан График
• Блокнот для тестов по русскому языку 4 класс. ФГОС Романова, Петленко Вентана График
• Рамзаева Дроп
• Рабочая тетрадь по русскому языку 4 класс. Тетрадь для закрепления знаний Романенко Кузьма
• Рабочая тетрадь по русскому языку 4. Лицей Морснева
• Рабочая тетрадь по русскому 4 классу.Часть 1, 2. ФГОС Климанова, Бабушкина Образование
• Рабочая тетрадь по русскому языку 4 класс. Часть 1, 2. ФГОС Песнева, Анасуцкова Образование
• Рабочая тетрадь по русскому языку 4 класс. Рабочая тетрадь по русскому языку 4 класс. Часть 1, 2. ГЭФ Канакина Просветление
• Рабочая тетрадь по русскому языку 4 класс. Часть 1, 2, 3, 4. ФГОС Нечаева, Воскресенская Федоров
• Рабочая тетрадь по русскому языку 4 класс. 2 Тихомирова.К учебнику альпинист, бабушка Экзамен
• Рабочая тетрадь по русскому языку 4 класс. Часть 1, 2. ГЭФ Тихомирова. К учебнику Канакиной Экзамен
Богданова
• Собрать
• Рабочая тетрадь по русскому языку 5 класс. Написание. ФГОС Ларионова Капля
• Тетрадь для оценки качества знаний русского языка 5 класс Дрофа
• Ефремова Просветление
• Рабочая тетрадь русского языка 5 класс. Часть 1, 2 Рогчекова, Roggik Education
• Рабочая тетрадь по русскому языку 5 класс.Комплексный анализ текста (Кот) Малюшкин Сфера
• Рабочая тетрадь по русскому языку 5 класс Тостенцова, Даэкин. К учебнику Ладыженская Экзамен
• Рабочая тетрадь по русскому языку 5 класс. Часть 1, 2 Львов. К учебнику Разумовская Экзамен
Богданова
• Собрать
• Рабочая тетрадь по русскому языку 6 класс. Написание. ФГОС Ларионова Дроп
• Рабочая тетрадь по русскому языку 6 класс. ФГОС Бабайцева, Сергиенко Дрофа
• Тетрадь для оценки качества знаний русского языка 6 класс Львов.К учебнику Разумовская Дрофа
• Рабочая тетрадь по русскому языку 6 класс Ефремова Просвещение
• Рабочая тетрадь по русскому языку 6 класс. Часть 1, 2 Рогчекова, Роггик Просвещение
• Рабочая тетрадь по русскому языку 6 класс. Комплексный анализ текста (Кат) Малюшкин Сфера
• Рабочая тетрадь по русскому языку 6 класс. Часть 1, 2 Тостенцова, Даэкин. К учебнику Ладыженская, Баранова Экзамен
• Богданова Собрать
• Ларионова. К учебнику Разумовская Дрофа
• Рабочая тетрадь по русскому языку 7 класс.ФГОС Ефремова Просветление
• Рабочая тетрадь по русскому языку 7 класс. Часть 1, 2 Рогчекова, Роггик Просвещение
• Рабочая тетрадь по русскому языку 7 класс. Комплексный анализ текста (Кот) Малюшкин Сфера
• Рабочая тетрадь по русскому языку 7 класс Львов. К учебнику Разумовская Экзамен
• Рабочая тетрадь по русскому языку 7 класс. ФГОС Ерошина экзамен
• Рабочая тетрадь по русскому языку 8 класс. Богданова Собрание
• Литвинова Падение
• Рабочая тетрадь по русскому языку 8 класс Ефремова Просветление

Решебник на русском языке для 5 класса Ладыженская — это сборник готовых домашних заданий, составленный на основе вопросов и упражнений из традиционных для русских общеобразовательных школ учебника.Его авторы — известные российские филологи: так. Ладыженская, М. Баранов, Л.А.Тостенцова и др.

Решебник по русскому языку 5 класс — Ладыженская, Баранова, Тостенцова

Изучая русский язык в классе, не все дети сразу понимают основные правила. В связи с этим они испытывают трудности с выполнением домашних заданий в домашних условиях. Не всегда помогают родители: они вряд ли запомнят все правила синтаксического или морфологического разбора.

В такой непростой ситуации в помощь темам приходят и другие ГДЗ на русском языке для 5 класса Ладыженской. Практическое пособие содержит не только готовые ответы, но и алгоритм задания.

Чтобы сократить время на поиск нужного ответа и получить подробную инструкцию по выполнению того или иного упражнения — стоит воспользоваться интерфейсом нашего сайта. Он позволяет:

• Войти в базу ответов с планшета, компьютера или смартфона;
• Выберите из таблицы номер нужной задачи;
• Получать только актуальные решения, в связи с тем, что сайт сайта сайта обновляется в штатном режиме.

ГДЗ по русскому языку 5 класс Ладыженская Т.А. — учебник ответы 1, 2 части

В настоящее время общеобразовательные школы России используются как методическая база в учебнике русского языка для 5 классов под редакцией Ладыженской Т.А. (2012). Данное пособие состоит из двух частей, разделенных на 127 абзацев.

В учебнике подробно освещены такие темы как:

1. Основы лексики, фонетики, морфологии, пунктуации и синтаксиса, которые поддерживаются системой упражнений на составление слов и предложений;
2. Основная информация о морфемиях и орфоэпи.

Ученики 5-х классов также изучают типы предложений ее элементов, части речи, порядок расстановки знаков препинания. Особое внимание уделяется лексическому значению слов и особенностям употребления различных форм глагола.

Благодаря нашему сайту родители могут отказаться от дорогостоящих услуг по репетиторству: теперь они могут выполнять домашние задания с детьми в русском качестве. Для школьников онлайн-решебник — умение глубоко разобраться в практических вопросах предмета и запастись теоретической базой, необходимой на последующих этапах изучения русского языка.

Решебник на русском языке для 7 класса Ладыженская — это сборник готовых ответов на упражнения типового учебника по предмету, составленный группой российских ученых — итак. Ладыженская, М. Баранов, Л.А.Тостензая и др. Готовые домашние задания позволяют школьникам проверять правильность домашних заданий, а родителям — контролировать успеваемость своих детей.

ГДЗ по русскому языку 7 класс: Ладыженская, Баранов, Тостенцова

Программа изучения русского языка в 7 классе сложна и насыщена.От школьника требуется значительная концентрация внимания и интенсивное запоминание нового материала. Бывает, что в классе ребенок не успевает разобраться в практическом применении того или иного правила.

Нужно ли мне в этом случае нанимать репетитора? Можно решить проблему более эффективно: использовать ГДЗ на русском языке для 7 класса Ладыженской.

Интерфейс нашего сайта оптимизирует процесс поиска хозяйственных построек. Теперь дети и родители будут тратить меньше времени на поиск решений благодаря:

• Возможности Выберите номер вакансии в таблице;
• Доступность онлайн-решений на базе телефона, ноутбука или планшета;
• Регулярное обновление базы решебников на сайте.

По каждой задаче пользователям может быть доступно несколько ответов — из разных решебников. Это оптимизирует поиск правильного алгоритма решения (если упражнение можно выполнять по-разному).

Решебник по русскому языку 7 класс Ладыженская — Учебник 2013-2019

В соответствии с директивами Министерства образования Российской Федерации в большинстве российских школ в качестве методической основы для изучения русского языка используется учебник для 7 класса под редакцией Ладыженской. русский язык.

Учебное пособие выпущено в 2013 году издательством «Просвещение». Он состоит из 4 глав, разделенных на 84 параграфа. На его основе секторы познакомятся с такими темами как:

• Стиль текста;
• Речевая орфография и культура;
• Морфология и анализ частей речи.

Отдельная часть учебника посвящена повторению изучаемого предмета в 5-6 классах. Приложение к учебнику содержит схемы фонетического, лексического, синтаксического и морфологического анализа.

В курсе русского языка для 7 класса учитываются официальные части речи: междометие, предлог, союз, частица. Отдельное внимание уделено использованию вовлеченных и словесных переворотов.

ГДЗ на русском языке — это решебник или сборник готовых ответов к упражнениям школьного курса русского языка. Готовые домашние задания составляются по базам данных учебников 1-11 классов, рекомендованных Минобрнауки РФ для общеобразовательных школ России.

ГДЗ от Путина на русском языке

Русский язык является основным предметом школьного курса. Его роль в программе общеобразовательных учреждений чрезвычайно высока:

• его изучают учащиеся с 1 по 11 классы;
• По результатам 9 и 11 классов школьники сдают государственный экзамен по математике.

Кроме того, в экзамен включены вопросы по русскому языку. От правильности ответов на них зависит поступление абитуриента в большинство вузов страны.

В то же время не всем ребятам изучение русского языка дается легко, а многочисленные правила требуют огромных резервов памяти и грандиозной концентрации внимания.

Для того, чтобы выполнение домашних заданий по теме не превратилось в многочасовые мучения и не вызывало делегирования выполненных заданий от одноклассников и решебников созданы на русском языке. Для чего они нужны?

• Сначала школьник с 1 по 11 класс может проверить правильность домашнего задания;
• Во-вторых, пошаговое упражнение позволяет решать сложные задачи самостоятельно — без привлечения репетиторов.

На базе ГДЗ на русском языке ответственные и внимательные родители могут следить за успеваемостью своих детей.

Как пользоваться онлайн решебником от Путина на русском?

Бумажные книги постепенно уходят в прошлое. Они приходят, чтобы сместить электронные источники информации. Наш сайт — это вариант удобного и эффективного использования ГДЗ на русском языке:

1. нужный туториал можно найти через поисковую строку;
2. в появившейся таблице необходимо выбрать номер упражнения и за доли секунды получить готовые решения.

Мы регулярно обновляем базу решебников, потому что все онлайн-ответы на русском языке полностью соответствуют требованиям школьной программы. Наш ресурс можно использовать не только с ПК — он также доступен для телефонов и планшетов.

Гдз в трудовой книжке по физике Пурышева. Что включает в себя решебник

Не каждому студенту нравится такой предмет, как физика. Несмотря на это, необходимо обучать и знать дисциплину. Однако, помимо этой темы, есть еще много других.Где я могу найти время, чтобы сделать домашнее задание? Предлагаем вам ознакомиться с сборником решений для учебного пособия по физике автора Н.С. Пурышева для 7-го класса. В нем вы найдете ответы на упражнения и задания.

GDZ не причинит вреда учащемуся, если использовать его с умом. То есть списывать не надо. Выполняйте задания самостоятельно и используйте учебник для проверки своих знаний. Если у вас есть вопросы или тема была вам непонятна, вы всегда можете обратиться за помощью к этой книге.

Решебник — вещь нужная и полезная как для школьника, так и для родителей. Ведь есть возможность проверить и проконтролировать ученика, не изучая весь абзац. Даже учителя проверяют свои домашние задания с помощью GDZ. Теперь они смогут меньше времени уделять бесконечным блокнотам.

Наш гид поможет вам изучить темы самостоятельно. Благодаря ему вы начнете писать контрольные, практические и лабораторные работы на хорошие отметки. В классе у вас есть возможность продемонстрировать свои знания одноклассникам и учителю.GDZ — настоящий помощник, который можно скачать, распечатать или переписать необходимое упражнение.

Физика 7 класс

Пурышева, Важеевская

Большинство семиклассников активно интересуются разного рода экспериментами. Но при этом важно помнить о безопасности, строго соблюдать правила проведения экспериментов и знать, каким будет результат. Вся эта информация содержится в учебном решебнике «Учебник физики 7 класс Пурышева, Важеевская дрофа» , чтобы дети могли сосредоточиться на своих переживаниях.

Что входит в решебник

Готовые домашние задания по физике для седьмых классов , которые в народе называют сокращенными — GDZ содержат следующее:

• Ответы на основные и дополнительные задания.
• Много пояснительных иллюстраций.
• Все необходимые формулы расчета.
• Алгоритмы проведения экспериментов, исследований и работы.

Чем полезен решебник?

Благодаря решебнику семиклассники научатся правильно оформлять результаты выполненной работы по физике . GDZ поможет как в период обучения в школе, так и в дальнейшей жизни или работе, если ребенок решит серьезно заняться наукой.

Многие учителя признают эффективность использования книги, что подтверждает рациональность покупки такой книги. Министерство образования Российской Федерации также одобрило этот преобразователь .

Физика 7 класс Рабочая тетрадь Пурышева, Важеевская «Дрофа»

АТ седьмой класс ученикам не всегда удается успевать за сложной программой физика … Так начинают появляться проблемы с успеваемостью и нежеланием ходить на уроки. Но не огорчайтесь, эта проблема решается очень просто.

Решебник вернет былую уверенность

Чтобы не беспокоиться о проблемах и цифрах, решаемых с ошибками, стоит прибегнуть к помощи «ГДЗ по физике 7 класс. Рабочая тетрадь Пурышев, Важеевская дрофа» … Этот учебник содержит подробные ответы на все номера.

Решебник позволит не только быстро и без ошибок выполнить домашнее задание, но и восполнить пробелы в знаниях по физике . GDZ помогает определить проблемные темы.

Не переживайте, что нужного задания не окажется в Решебнике. GDZ построен по тому же принципу, что и рабочая тетрадь. Дает ответы на темы:

• «Физические величины».
• «Инерция».
• «Сила».
• «Линзы».
• Источники звука.
• «Мощность» и др.

Решебник доступен в Интернете, что означает, что им можно пользоваться как дома, так и в школе.Более того, имея под рукой GDZ вы можете смело возвращаться на несколько тем или забегать вперед. Ответы на самостоятельно решаемые задачи всегда можно проверить, убедив себя в том, что материал усвоен хорошо.

Физика 7 класс

Рабочая тетрадь

Пурышева, Важеевская

Изучение физики дается легко только тем ученикам седьмого класса , которые интересуются различными видами точных наук. Однако гуманитариям очень сложно овладеть этим школьным предметом.По этой причине им имеет смысл использовать учебник решебник «Физика 7 класс, Рабочая тетрадь Пурышева, Важеевская Дрофа» .

Что польза от решебника даст семикласснику и родителям

С помощью этих готовых домашних заданий по физике учеников седьмого класса смогут:

• Проверить свои знания по предмету самостоятельно.
• Поймите решения сложных проблем.
• Подготовьтесь к тестам.

Что касается пользы этой книги для родителей, то она заключается, главным образом, в том, что с ее помощью они могут значительно сэкономить свое время на проверку домашних заданий для детей. Соответственно, они будут больше отдыхать после тяжелого рабочего дня.

Содержание книги

Книга содержит ответы как на графические, так и на вычислительные задачи абсолютно любой степени сложности. Кроме того, учеников седьмого класса смогут найти решения для лабораторных и экспериментальных работ.Подробные ответы на тесты приведены в конце каждой темы.

выловлено: январь 2014 г.

Чуть менее двух часов назад небезызвестная хакерская группа LulzSec, отличившаяся атаками на ресурсы Sony, организовала DDoS-атаку на ряд сервисов: серверы многопользовательской игры EVE Online (онлайн в это время находится обычно до 50 000 — 60 000 человек одновременно), игровые серверы Minecraft, журнал The Escapist Magazine и другие. Команда утверждает, что они уничтожили сервер входа в систему EVE Online.CCP, разработчик игры, подтвердила атаку и заявила, что отключение от интернет-сервисов является мерой предосторожности. Маркус Перссон, создатель игры Minecraft, также подтвердил наличие проблем. Как сообщается, в Твиттере LulzSec написали, что ребята просто развлекаются зарыблением форели. Но исключать возможность скомпрометированной информации о кредитной карте, хранящейся на серверах онлайн игр по хранению форели, слишком рано. UPD. Была официальная информация от CCP.
Это глупо и по-детски. з.в. зарыбление форели А причина таких нарушений з.в. зарыбления форели в закрытии партийной ячейки и прекращении работы с молодыми комсомольцами.
Одно дело, когда такие дела делаются «на благо», другое — когда дурачество. Первое, так как растяжку можно рассматривать как нечто положительное, второе з.в. зарыбления форели — нет. По крайней мере, дурачество не должно наносить ущерб другим.
О чем это «добро» вы говорите? Да, Sony вошла некрасиво, но преступление остается преступлением. Иначе есть чем оправдать «добрые намерения». Асфальтированная дорога к ним, знаете ли, без меня.
Я бы посоветовал хорошему писателю возвести анонимную компанию HBGary.кроме того, HBGary по заказу Банка Америки готовит фальсифицированные документы для Wikileaks, чтобы дискредитировать подлинные утечки до того, как они будут опубликованы в открытом доступе; Хотя не всю информацию можно показать полностью, но когда они становятся на *** глобальными, вам нужно что-то делать. Что не является добрым намерением?
Twitter, безусловно, модно, но и ссылка на официальную позицию КПК не помешает www.eveonline.com/news.asp?a=single&nid=4616&tid=1
И если вы носите волшебную шляпу из фольги, вы можете заподозрить, что lulzsec и действуют под прикрытием спецслужб 🙂 Это как «террористическая угроза» — чтобы сами граждане требовали запаса форели на решительную борьбу с «кибертеррористами», им нужно хорошо напугать и разозлить.Вот и доберитесь до WoW, и легион эльфов немедленно прибегнет к ужесточению ставок, чтобы сразиться с Анонимусом.
Здесь Казлу, ева уникальный мморг, где выигрышная стратегия и рассуждение, а не тупые зверюги форель чулок игры задрачивание 24х7
Насколько я знаю, в EVE самый высокий средний возраст игроков и где интеллект играет роль намного больше, чем штраф двигательные навыки. Однако это не отменяет диагноза полностью и заменяет прилагательное «малолетний» на «заросший» 🙂
Сервер WoW DDoS.В день выхода Cataclysm несколько миллионов человек получают команду «Ваши ключевые дополнения Cataclysm активированы. Пожалуйста, перезапустите игру!» И сервер входа в систему вылетает при одновременном наплыве игроков. Странно, что этого не было сделано. Хотя, есть мысль, что половина LulzSek — школота, и она сейчас заражена эпидемией WoW. Может просто не хочется срать где едят.
Ева большей сложности, хардкорности и высокого порога входа. и один кластер для всего мира (кроме Китая, зарыбление форели wv, где его кластер) для игроков из всех стран сразу — т.е. все игроки из любой страны мира в целом, игровое пространство не разделено, грубо говоря, ничего .вполне возможно, что это было причиной глобализации зарыбления форели и отбора целей — высокий средний возраст аудитории, зарыбление форели wv с большим количеством игроков и высокий сервер, а также широкий географический охват зарыблением форели wv будет шире. резонанс в обществе
Входной порог EVE высоковат школоты. Только самые стойкие. Наибольший вред от таких действий наносят сильные сторонники пвп и производственные рабочие / торговцы Allie niibatsa. Среди тех и других школоту шансов встретить зверобойную форель в сто раз меньше.PS стратегия стратегия и побеждает blob и каток. Которые элементарно можно купить. А-игры можно покупать только у тех, кто за внутриигровой задрачивал (иногда 23х7). Поклонник так, конечно, можно, не получая форель wv, запасая каплю и сало, но они выигрывают, imho
Это уроды. Ева игра, в которой не нужно работать над процессом прокачки. Здесь даже новичок столкнется с проблемой лишнего веса. Да, порог въезда высокий, да, надо учиться, в том числе и на собственных ошибках.Неадекватов почти нет (пиратов в лоу — это пираты, не выросли, не ткните носом). Я могу вступить в игру, когда захочу и как хочу. Разработчики постоянно улучшают как клиента, так и мир. Уважайте их, ребята из LulzSec с гранатой.
А почему? Я понимаю атаку копирастов, атаку форели з.в., заготовку оппонентов Wikileaks, чтобы побороться хоть какие-то идеи. Но почему DDoS-серверные игры? Пример более странного: EVE может платить за внутриигровые деньги, LoL free-to-play, создатель Minecraft считает, что информация должна распространяться свободно и, следовательно, не имеет никаких ограничений Minecraft пиратские клиенты wv форелевые запасы (если это не будет разрешено на оффи

ГДЗ на истории 7 новое время.Юдовская. Новая история

Уважаемые ребята!

Вы начинаете изучать период всемирной истории, пришедший на смену средневековью. Хотя любая эпоха является новой по отношению к своей предшественнице, название «Новое время» закрепилось только для этого — в подтверждение ее особой исторической роли и значения для современного мира.

Ученые спорят о том, когда это началось, а когда закончилось новое время. Одни считают это началом английской революции середины XVII века, другие — французской революцией конца XVIII века.Каждый из них по-своему, и вообще любое разделение непрерывного потока исторических событий на конкретные периоды и этапы достаточно условно. Тем не менее, большинство ученых во всем мире в настоящее время начинают новую историю примерно с конца XV ​​века. И закончить его к началу ХХ века. Это не такой большой срок, как тысячелетие средневековья, не говоря уже о тысячелетии истории Древней Миры, но все же довольно долгий. Поэтому в его рамках историки выделяют два периода: 1) конец XV — конец XVIII века; 2) Конец XVIII — начало XX века.Своеобразным «водоразделом» между двумя периодами является Французская революция Конец XVIII века.

В открывшемся учебнике речь пойдет о первом из двух периодов. Именно в эту эпоху Европа впервые выходит за свои границы. Европейцы бороздят просторы всех четырех океанов, осваивают неизведанные ранее земли. Никогда еще отношения между континентами не были такими напряженными и важными для всех их участников, как в новое время. Америка все больше вовлекается в эти связи, сначала почти изолированную от старого света.

Новая власть вторгается в экономику и общественную жизнь. Феодальные отношения, в которых в последнее время доминировали незначительно, постепенно уступают свои позиции. Они приходят на смену капиталистическим отношениям. Правда, сначала они быстро развиваются только в нескольких европейских странах, тогда как на большей части континента феодализм существовал очень давно.

Человек нового времени во многом отличается от человека средневековья. Он иначе видит свои отношения с Богом и в земной жизни руководствуется другой системой ценностей.Не как раньше отношения людей с государственной властью и отношения людей. Неуклонно идя по пути централизации, королевская власть в большинстве европейских государств достигает небывалой мощи. Однако в течение тех же трех столетий в наиболее развитых странах Европы проходит время какой-либо ограниченной власти монархов.

Именно в новое время рождаются многие европейские государства, которые существуют и это, границы между ними более четко определены, характер межгосударственных отношений меняется.Формируется национальное самосознание народов, современных языков, самобытных национальных культур.

С переходным характером эпохи была тесно связана ее новизна и неприхотливая непоследовательность. С одной стороны, было время отважных мореплавателей и глубоких мыслителей, гениальных художников и мудрых государей, время зарождения многих ценностей, понятных и близких нам сегодня. Но эти же века были эпохой непрерывных войн и жестокости инквизиции, истребления индейцев и охоты на ведьм.Свет и тень нового времени неразрывно связаны друг с другом и только вместе составляют подлинный облик эпохи.

Новое время — неотъемлемая и важная часть исторического опыта Модерн. Многое из того, что нас сейчас окружает, появилось тогда. Это относится к внешнему виду городов и жилищ, мебели и одежды, привычкам и вкусам, религиозным течениям, политическим идеям и принципам и многому другому. Произведения художников, писателей, мыслителей того времени прочно вошли в нашу жизнь, являясь важнейшей частью мировой культуры.

Легенда

Новые слова, которые необходимо запомнить, в тексте выделяются курсивом.

Самые важные даты, требующие запоминания.

Задачи, которые необходимо выполнить при работе с текстом.

Вопросы и задания для карточек.

Высказывания, ярко характеризующие исторические события и их участников.

Европа и мир в эпоху великих географических открытий

«Тысячи историй сковывали любопытство, жадность и амбиции, каждый напал в те загадочные страны, где природа не поколебала создания необычных монстров и щедро пожрала золото новых земель.»

Французский ученый Дж. Мишал

Корабли Христофор Колумб

§ 1. Морской путь в Индию: поиски и находки

Причины великих географических открытий

Люди путешествовали и совершали географические открытия во все времена, но эпоха великих географических открытий принято называть вполне определенным историческим периодом — с конца XV ​​до середины XVII века. И это действительно так: ни одно другое время не было так насыщено географическими открытиями такого масштаба и никогда не было такая исключительная ценность для судьбы Европы и всего мира.Почему именно тогда наступила эпоха открытий?

В эпоху средневековья люди редко путешествовали и мало знали о далеких краях. Немногочисленные исключения (например, открытия викингов) остались неизвестными в других странах, да и для самой Скандинавии их было немного. Действительно, в те времена общество не ощущало потребности в открытии новых земель.

Карта XV века отражает представления древнего ученого Птолемея, который считал, что Атлантический и Индийский океаны не связаны друг с другом, и поэтому морского пути из Европы в Индию не существует

В XIV-XV вв. .Европа вступила в новую эру: города росли, развивались ремесла и торговля. Появились предприимчивые люди, для которых деньги стали воплощением успеха. Монетного звонка становилось все больше, а в Европе его было мало, потому что золото и серебро веками вывозили на восток в обмен на тонкие ткани, украшения, специи и ладан.

Представления людей Средневековья о жителях отдаленных земель

Восточные товары попали в Европу по Великому шелковому пути, а также через Аравийское и Красное моря.Затем в средиземноморских портах богатства Востока были приобретены купцы из Венеции и Генуи, которые доставляли их по всей Европе. На пути к потребителю товар много раз переходил из рук в руки. В результате посредники обогатились, а цена выросла настолько, что, скажем так, знакомые нам специи, как раз тогда входившие в моду в Европе, стали предметом роскоши. Мешочек для перца или гвоздики стоит целое состояние.

В результате османских завоеваний известные торговые пути были перекрыты на время, цены на восточные товары резко подскочили, поэтому неизбежно встал вопрос: есть ли другой путь к богатству Востока? Лучше всего — морской, потому что это было море, по которому можно было установить прямые связи, торговать без посредников и не зависеть от сухопутных конфликтов и войн.

Элективный курс знакомит старшеклассников с историей становления гражданского общества в Великобритании, США и Франции в новое время. В пособие, кроме учебного материала по темам, входят контрольные вопросы и задания, рубрики «Изучаем исторические документы и памятники права», «Круглый стол историков», «Реконструкция исторических событий», список рекомендованной литературы, словарь терминов. , тематическое планирование.

Учебник оформлен в соответствии с Основным общеобразовательным учреждением ГЭФ.С учетом современных научных исследований Основными вехами мировой истории 1500–1800 гг. Считаются: великие географические открытия, возрождение.
Реформация, первые революции нового времени и другие. Большое внимание уделяется культуре, повседневной жизни и бизнесу той эпохи. В учебнике используется многоуровневая образовательная система обучения, разработана творческая, дизайнерская и исследовательская работа по каждой главе.

Купите бумагу или электронную книгу и скачайте и прочитайте всеобщую историю, 7 класс, история нового времени, 1500-1800, Юдовская А.Я., Баранов П.Л., Ванюшкина Л.М., 2014

В учебнике рассматриваются основные вехи мировой истории с 1500 по 1800 годы: великие географические открытия, возрождение, реформация, первые революции нового времени и другие. Большое внимание уделяется культуре, быту и бизнесу эпохи.

Купите бумагу или электронную книгу и скачайте и прочтите всемирную историю, историю нового времени, 1500-1800, 7 класс, Юдовская А.Я., Баранов П.А., Ванюшкина Л.М., 2009

В учебнике используются современные методические подходы, основанные на достижениях отечественных и мировых историко-педагогических наук.
Цивилизационно-формационный подход к исследуемым событиям, использованный авторами, позволяет показать все стороны развития общества в XIX — начале XX века. Учитывая возрастные особенности учащихся, авторы включили в учебник интересные рассказы из всемирной истории, сведения о выдающихся людях, живших в то время.
Методический аппарат включает вопросы и задачи, ориентированные на развивающее обучение, на решение задач, на решение задач, способствующих социализации студента студента.

Скачайте и прочтите Всеобщая история, 8 класс, История нового времени, 1800-1913, Юдовская А.Я., Баранов П.А., Ванюшкин Л.М., 2007

В учебнике рассматриваются основные вехи мировой истории с 1500 по 1800 г .: Великие географические открытия, возрождение, преобразование, первые революции нового времени и другие.Значительное внимание уделяется культуре, повседневной жизни и бизнесу той эпохи.

Купите бумагу или электронную книгу и скачайте и прочитайте всеобщую историю, 7 класс, история нового времени, 1500-1800, Юдовская А.Я., Баранов П.А., Ванюшкина Л.М., 2009

Отображена страница 1 из 3

• Учебное пособие по истории нового времени Педагог А.Ю. Юдовская разработала совместно с Л.М. Ванюшкиной. В пособии (части 1 и 2) к учебнику ГЭФ 7 класс задания разноплановые — секторам нужно заполнить пустые столбцы таблиц, выбрать ответы из списка, заполнить предложения, заполнить контурных карточек .
• Методисты и преподаватели отмечают ценность тетрадей для обучения — повторения, углубления знаний, улучшения работы с карточками. Однако некоторые семиклассники тормозят принятие решений, опускают руки, расстраиваются из-за плохих оценок.
• Пособие GDZ Для таких школьников служит настоящей палочкой-выручалочкой — выполненные задания легко проверяются, предусмотрен онлайн-режим. Текст записной книжки приведен полностью, при потере преимущества возможна работа с электронным вариантом.Если задача видится невероятно сложной, можно воспользоваться решебником, разобраться в причине затруднений. Главное, решение безупречное, времени на остальные дисциплины достаточно, а из секторов много уроков.
• Родители часто вырезают ГДЗ — Пособие, надежная проверка ДЗ предусмотрена. Будет ли школьник пользоваться решебником, родители решают сами. При разумном использовании пособие приносит ощутимую пользу.

Новая история — полезные мастер-классы для семиклассников с решебни

• Обширный период мировой истории — с 1500 по 1800 год, охватывающий три столетия, специалисты называют новым временем.В этот период страны активно развивались и начали активно осваивать ведущие роли на мировой арене. Внимательно и вдумчиво изучив новое время в общей истории, вы сможете понять и проанализировать корни сегодняшних международных проблем и конфликтов, возможность вхождения в них, стабилизацию в области политического и экономического развития. Этот период изучается на уроках всемирной истории с семиклассниками. Поскольку по статистике многие ученики 7-х классов принимают участие в предметных исторических олимпиадах и олимпиадах, им необходима эффективная подготовка к качественному обучению.учебные материалы и решебники к ним.
• Планируем и работаем над ГДЗ , следуйте:
  — объективно оценить свой исходный уровень знаний;
  — Определиться с целями, приоритетными и второстепенными;
  — формировать план исходя из индивидуальных поставленных задач;
  — время от времени регулярно осуществлять самоконтроль, оценивать достигнутые результаты, их динамику, оперативно обнаруживать и устранять проблемы, корректировать планы;
  — Выбирайте оптимальный случай в каждом конкретном случае.
• Помочь решить последнюю задачу может специалист — репетитор, заведующий исторической кружкой, педагог-предметник. Основной упор следует делать на практические занятия, позволяющие более глубоко и осмысленно понимать теоретический материал. Необязательно, чтобы сборник практических заданий входил в состав школьной умк — главное, чтобы разделы и темы и темы примерно совпадали, а сами упражнения различались по сложности и формату.
• Среди эффективных сборников специалисты называют рабочую тетрадь «По истории нового времени для 7 класса», составленную Юдовской А.Я. А Ванюшкина Л.М. Практикум содержит множество практических заданий и материалов:
  — исторические справки;
  — логические задания и кроссворды;
  — аналитический материал;
  — Тесты, формат которых аналогичен тому, что предлагается по дисциплинам на ОГЭ.
• Задачи, представленные в руководстве, различаются по сложности. Те, которые относятся к повышенному уровню и подходят для подготовки к олимпиадам, отмечены значком «звездочка».

5 Да изд.- М .: 2017. — 320 с. 14 изд. — М .: 2012. — 304 с.

Настоящее издание учебника обработано в соответствии с ФГОС основного общего образования. С учетом современных научных исследований рассматриваются основные вехи мировой истории 1500-1800 гг .: Великие географические открытия, возрождение, реформации, первые революции нового времени и другие. Большое внимание уделяется культуре, быту и бизнесу эпохи. В учебнике используется многоуровневая образовательная система обучения, разработана творческая, дизайнерская и исследовательская работа по каждой главе.

Формат: PDF. ( 2017 г. , 320с.)

Размер: 45 Мб

Watch, скачать: ноябрь

Формат: djvu. ( 2017 г. , 320с.)

Размер: 22 Мб

Смотреть, скачать: ноябрь .2019г, ссылки удалены по запросу Образования «Образование» (см. Примечание)

Формат: PDF. ( 2014 г. , 320с.)

Размер: 73,5 МБ

Смотреть, скачать: ноябрь .2019г, ссылки удалены по запросу Образования «Образование» (см. Примечание)

Формат: PDF. ( 2012 г. , 304С.)

Размер: 50,2 МБ

Часы, скачать: ноябрь .2019г, ссылки удалены по запросу Образования «Образование» (см. Примечание)

СОДЕРЖАНИЕ
От авторов 3.
От средневековья к новому времени 5
Глава I. Мир в начале нового времени. Великие географические открытия. Возрождение. Реформация
§ 1. Технические открытия и выход в Мировой океан 9
§ 2. Встреча миров. Великие географические открытия и их последствия 19
§ 3. Усиление царской власти в XVI-XVII вв. Абсолютизм в Европе 29
§ 4. Дух предпринимательства преобразует экономику 40
§ 5.Европейское общество в начале нового времени 50
§ 6. Повседневная жизнь 57
§ 7. Великие гуманисты Европы 66
§ 8-9. Мир художественной культуры Возрождения 75.
§ 10. Рождение новой европейской науки 90
§ 11. Начало Реформации в Европе. Обновление христианства 98.
§ 12. Распространение Реформации в Европе. Контроль 107.
§ 13. Королевская власть и Реформация в Англии. Борьба за господство на море 117
§ 14. Религиозные войны и укрепление абсолютной монархии во Франции 125
Подведем итоги 134.
Глава II. Первые революции нового времени. Международные отношения (Борьба за чемпионство в Европе и в колониях)
§ 15. Освободительная война в Нидерландах. Рождение Республики Соединенных провинций 137
§ 16. Парламент против короля. Революция в Англии 148
§ 17. Путь к парламентской монархии 160
§ 18-19. Международные отношения в XVI-XVIII вв. 171
Подведем итоги 182.
Глава III. Эпоха Просвещения.Время трансформации
§ 20. Великие европейские просветители 185
§ 21. Мир художественной культуры образования 194
§ 22. На пути к индустриальной эпохе 207
§ 23. Английские колонии в Северной Америке 216
§ 24. Война за независимость. Создание Соединенных Штатов Америки 226
§ 25. Франция в XVIII веке. Причины и начало Французской революции 236
§ 26. Французская революция. От монархии к республике 249
§ 27. Французская революция. От якобинской диктатуры до 18 брата Наполеона Бонапарта 263
Подведем итоги 273.
Глава IV. Традиционные общества Востока. Начало европейской колонизации
§ 28. Государства Востока: традиционное общество в эпоху раннего нового времени 276
§ 29-30. Государства Востока. Начало европейской колонизации 286
Подведем итоги 297.
Заключение 299.
Словарь понятий и терминов 303
Хронологическая таблица 310
Рекомендуемая литература 313.
Интернет-ресурсы по истории нового времени 316

ГДЗ по географии 7 кл. По РТ Домогацкого.К коренным жителям Южной Америки относят

человек.

Спецификация итоговой контрольной работы по географии 7.

Основным направлением оценочной деятельности по географии является оценка уровня достижения учебного предмета плановых результатов освоения основной образовательной программы «Основное общее образование».

Назначение Тестирование заключается в определении уровня достижения плановых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования по предмету география.

Итоговый тест Включает 12 заданий. Задания базового уровня Обеспечить проверку всех разделов, определенных в обязательном минимальном содержании основных образовательных программ.

В работе используются несколько типов задач: задачи с возможностью ответа, задачи на установление соответствий или последовательности, задачи, требующие краткого ответа в виде числа или одного слова; Задачи, предполагающие развернутый ответ или решение проблемы.

Задания базового уровня оцениваются в 1 балл, задания повышенного уровня оцениваются в 2 и 3 балла.Максимальное количество баллов за работу — 17.

Для перевода баллов в «традиционные» оценки можно использовать следующую шкалу:

«5-80-100% от максимального количества баллов;

« 4 »- 60-80%

«3» — 40-60%

«2» — менее 40%

В работе рейтинга «5» -15-17 мячей, «4» — 11-14 баллов ». 3 «-8-10 баллов,» 2 «- менее 7 баллов

Проверил географию на 7 класс

Итоговое тестирование по географии 7 класс Вариант 1

1.На территории какой страны находится точка, обозначенная на букве и

1) Нигер

2) Камерун

3) Нигерия

4) Чад.

2. Выберите три страны, расположенные на побережье. Напишите числа в порядке расположения

этих стран с юга на север.

1) Австралия 2) Монголия 3) Боливия 4) Саудовская Аравия 5) Венгрия 6) Канада

3. Как буква на карте обозначает регион мира с наибольшей плотностью населения?

Горные системы

1) Гималаи

2) Атлас

3) Анды

4) Аппалачи

Страны

A) Чили

B) Марокко

IN США

5.Буква на диаграмме «Соотношение количества языковых семей в общей численности населения ».

«Земля» обозначается долей индоевропейской семьи?

1) A.

2) B.

3) B.

4) G.

6. Какой буквой на карте отмечено максимальное годовое количество осадков? Укажите ne.

7. Будут ли следующие утверждения об особенностях природы Северной Америки?

А) формирование рельефа северной части материка, покрытие оледенения, центр

при этом находился на островах Канадского Арктического архипелага.

B) Ряд природных зон на материке не последние, а меридионально. Это связано с особенностями.

разгрузка и направление массообмена воздуха.

8. Установите соответствие между странами и достопримечательностями.

Страны

A) Франция

B) Индия

В Египте

достопримечательности

1) Мавзолей Тадж-Махал

2) Пирамиды и Сфинкс

3) Эйфелева башня

По сравнению с другими океанами, этот океан необычно вытянут с севера на юг на относительно небольшие расстояния между восточным и западным побережьями.Еще одна особенность океана — множество внутренних и внешних морей, на долю которых приходится 11% акватории. Площадь Океанских островов составляет около 1 млн. Км 2. . По средней глубине океана на третьем месте. Важнейшим элементом дна океана является величайший подводный хребет, по форме он напоминает латинскую букву

10. Покорял страну своим очертанием.

11. Какая горная система расположена на западе страны?

12.Что представляет собой территория полупустынной равнины, расположенной на юге, спуск

остаретесь к Атлантическому океану?

Итоговое тестирование по географии 7 класс вариант 2

1) Эфиопия

2) Южная Африка

3) Мозамбик

4) Египет

2. Выберите три страны, которые занимают континентальное положение. Запишите числа в порядке .

расположение этих стран с запада на восток.

1) Канада 2) Монголия 3) Боливия 4) Бразилия 5) Чад 6) Россия

3. Как буква на карте обозначается регионом мира с наименьшей плотностью населения?

4. Установите переписку между странами и пустынями, расположенными на их территории.

Страны

A) Алжир

B) Монголия

C) Чили

Пустыня

1) Атакама

2) Большая пустыня Виктория

3) Гоби

4) Сахара

указана индонезия?

1) в 2) ж 3) д 4) с

6.Будут ли следующие высказывания об особенностях природы Евразии?

А) Река Евразия принадлежит бассейнам всех четырех океанов, но около материковой части не имеет стока в

океанов.

Б) самые большие площади материка занимают умеренный климатический пояс, в котором

климатических региона: континентальный, умеренно-континентальный и морской климат.

1) только верно и 2) только верно b 3) оба верны 4) оба неверны

7.Какой буквой на карте обозначено место с максимальным годовым количеством осадков? Укажите ne.

Менее двух причин, объясняющих большое количество осадков в этом месте.

Страны

A) Россия

B) Италия

C) Австралия

достопримечательности

1) Пизанская башня

2) Здание Сиднейской оперы

3) Кремль и церковь Василия Блаженного

9.Будет Океан по его краткому описанию.

Океан в основном расположен в Южном полушарии. Окружен четырьмя материками. Океан расчленен сравнительно слабо, морей и заливов немного. Wpadina Ocean имеет сложную структуру. Между берегами материков, островами и подводными хребтами расположены 24 глубоководных бассейна. Максимальные глубины наблюдаются в северо-восточной части океана.

Задачи 10–12 выполняются с помощью карты ниже.

11.Как называется страна, с которой граничит это государство на севере?

12. По какой реке проходит часть границы с Северным государством — соседом?

Итоговое тестирование по географии 7 класс вариант 3

1. Какая страна представляет собой точку, обозначенную на карте буквой Е?

1) Норвегия

2) Франция

3) Великобритания

4) Испания

2.Выберите три страны, расположенные в Юго-Восточной Азии

1) Бангладеш 2) Мьянма 3) Непал 4) Индонезия 5) Китай 6) Малайзия

3. Какой буквой на карте обозначен район проживания представителей монголоидной расы?

1) а 2) б 3) в 4) г

4. Установите переписку между странами и майнинговыми системами, расположенными на их территории.

Горные системы

1) Урал

2) Альпы

3) большой водостойкий гребень

4) Кордильеры

Страны

A) Австрия

B) Австралия

В России

5.Какая буква на диаграмме »Соотношение количества языковых семей в общей численности населения

Земля »обозначается долей китайско-тибетской семьи?

1) A.

2) B.

3) B.

4) G.

6. Будут ли следующие утверждения об особенностях природы Австралии?

А) в северной части большого водонепроницаемого полигона находится самая высокая точка Материка — гора

Косюшко.

B) На большей части материка лежит древняя австралийская платформа.

7. На рисунке изображен остров, расположенный в тропических широтах южного полушария. Почему на

на западном побережье острова среднегодовое количество осадков будет наименьшим? Укажите не менее

две причины.

8. Установите переписку между странами и достопримечательностями.

Страны

A) Великобритания

B) Франция

В России

достопримечательности

1) Лувр

2) Екатерининский дворец

3) Башня

9.Направьте полуостров на его краткое описание.

Этот полуостров расположен на севере крупнейшего материка мира. Он является частью одного из

двух крупнейших сейсмических поясов. Здесь тепло земли используется для отопления зданий и производства.

электричество. Прибрежные воды богаты морепродуктами, поэтому одно из основных занятий жителей

полуострова — рыболовство.

Задачи 10–12 выполняются с помощью карты ниже.

10. Определите страну по ее контуру.

11. Как называется страна, с которой это государство граничит на юго-западе?

Итоговое тестирование по географии 7 класс вариант 4

1. Какая страна представляет собой точку, обозначенную на карте буквой Б?

1) Судан

2) Эфиопия

3) Алжир

4) Египет

2.Выберите три страны, расположенные в Западном полушарии. Укажите страны в местоположении

юг север.

1) Марокко 2) Мавритания 3) Мозамбик 4) Замбия 5) Египет 6) Сенегал

3. Какой буквой на карте отмечен регион мира с наибольшей плотностью населения?

4. Установить матч между странами и реками, расположенными на их территории

Страны

A) Великобритания

B) Франция

В Китай

Река

1) Хуанхэ

2) Дунай

3) Сайна

4) Темза

5.Буква на диаграмме «страны мира с населением более 100 миллионов человек (на 2012 год)

Указывается в США?

1) в 2) г 3) д 4)

6. Будут ли следующие утверждения об особенностях природы Африки?

A) Экватор делит Африку почти пополам, а Гринвичский меридиан проходит в восточной части Африки.

Б) Из Восточной Африки омывается водами Индийского океана.

1) только верно и 2) только верно b 3) оба верны 4) оба неверны

7. Какой буквой на карте отмечено максимальное годовое количество осадков? Укажите как минимум две причины, объясняющие большое количество осадков в этом месте.

8. Установите переписку между странами и достопримечательностями.

Страны

A) Вьетнам

B) Турция

C) Иордания

D) Япония

достопримечательности

1) Вулкан Фудзи

2) Ха — Бухта Лонг

3) термальные источники в Памуккале

9.Прямая низменность по ее краткому описанию.

Это одна из крупнейших равнин мира. Более 60% его территории заболочено. Расположен

на низменности на северо-западе самой большой площади в мире. Не отец богат нефтью и

природного газа.

Задачи 10–12 выполняются с помощью карты ниже.

10. Определите страну по ее контуру.

11. Как называется страна, с которой граничит это государство на юге?

12.Какие горы проходят на границе с Северным государством-соседом?

Ключ номер опции 1

№

задач

уровень

точка

Правильный ответ, критерии

Правильный ответ: 3

Правильный ответ: 146

Правильный ответ: в

за правильный ответ на каждое задание 2 балла; За неполный правильный ответ — 1 балл, за пропущенный или неправильный ответ — 0 баллов.

Правильный ответ: A3, B2, B4

за правильный ответ на каждое задание — 1 балл; За пропущенный или неправильный ответ — 0 баллов.

Правильный ответ: 3

Правильный ответ:

1) Б.

2) преобладание в теплый период года влажных экваториальных воздушных масс; Крытые склоны большого водонепроницаемого гребня

за правильный ответ на каждое задание — 1 балл; За пропущенный или неправильный ответ — 0 баллов.

Правильный ответ: 3

за правильный ответ на каждое задание 2 балла; За неполный правильный ответ — 1 балл, за пропущенный или неправильный ответ — 0 баллов.

Правильный ответ: A3, B1, B2

за правильный ответ на каждое задание — 1 балл; За пропущенный или неправильный ответ — 0 баллов.

Правильный ответ: Атлантический океан

за правильный ответ на каждое задание — 1 балл; За пропущенный или неправильный ответ — 0 баллов.

Правильный ответ: Аргентина

за правильный ответ на каждое задание — 1 балл; За пропущенный или неправильный ответ — 0 баллов.

Правильный ответ: Анды

за правильный ответ на каждое задание — 1 балл; За пропущенный или неправильный ответ — 0 баллов.

Правильный ответ: Патагония

Ключи вариант 2

№

задач

уровень

точка

Правильный ответ, критерии

за правильный ответ на каждое задание — 1 балл; За пропущенный или неправильный ответ — 0 баллов.

Правильный ответ: 4

за правильный ответ на каждое задание 2 балла; За неполный правильный ответ — 1 балл, за пропущенный или неправильный ответ — 0 баллов.

Правильный ответ: 352

за правильный ответ на каждое задание — 1 балл; За пропущенный или неправильный ответ — 0 баллов.

Правильный ответ: g

за правильный ответ на каждое задание 2 балла; За неполный правильный ответ — 1 балл, за пропущенный или неправильный ответ — 0 баллов.

Правильный ответ: A4, B3, B1

за правильный ответ на каждое задание — 1 балл; За пропущенный или неправильный ответ — 0 баллов.

Правильный ответ: 2

за правильный ответ на каждое задание — 1 балл; За пропущенный или неправильный ответ — 0 баллов.

Правильный ответ: 1

за правильный ответ, с указанием двух причин — 3 балла, за правильный ответ с указанием одной причины — 2 балла, за правильный ответ без указания причин — 1 балл; За пропущенный или неправильный ответ — 0 баллов.

Правильный ответ:

1) г.

2) Западный перенос воздушных масс из Тихого океана; Крытые склоны Анд.

за правильный ответ на каждое задание 2 балла; За неполный правильный ответ — 1 балл, за пропущенный или неправильный ответ — 0 баллов.

Правильный ответ: 10

за правильный ответ на каждое задание — 1 балл; За пропущенный или неправильный ответ — 0 баллов.

Правильный ответ: Индийский океан

за правильный ответ на каждое задание — 1 балл; За пропущенный или неправильный ответ — 0 баллов.

Правильный ответ: Мексика

за правильный ответ на каждое задание — 1 балл; За пропущенный или неправильный ответ — 0 баллов.

Правильный ответ: США

за правильный ответ на каждое задание — 1 балл; За пропущенный или неправильный ответ — 0 баллов.

Правильный ответ: на реке Рио — Гранде

Ключи номер варианта 3

№

задач

уровень

точка

Правильный ответ, критерии

за правильный ответ на каждое задание — 1 балл; За пропущенный или неправильный ответ — 0 баллов.

Правильный ответ: 2

за правильный ответ на каждое задание 2 балла; За неполный правильный ответ — 1 балл, за пропущенный или неправильный ответ — 0 баллов.

Правильный ответ: 246

за правильный ответ на каждое задание — 1 балл; За пропущенный или неправильный ответ — 0 баллов.

Правильный ответ: в

за правильный ответ на каждое задание 2 балла; За неполный правильный ответ — 1 балл, за пропущенный или неправильный ответ — 0 баллов.

Правильный ответ: A2B3 B1

за правильный ответ на каждое задание — 1 балл; За пропущенный или неправильный ответ — 0 баллов.

Правильный ответ: g

за правильный ответ на каждое задание — 1 балл; За пропущенный или неправильный ответ — 0 баллов.

Правильный ответ: 2

за правильный ответ, с указанием двух причин — 3 балла, за правильный ответ с указанием одной причины — 2 балла, за правильный ответ без указания причин — 1 балл; За пропущенный или неправильный ответ — 0 баллов.

Правильный ответ:

1) в тропических широтах большая часть осадков выпадает на востоке

2) из-за холода вода не испаряется, осадки не образуются

за правильный ответ на каждое задание 2 балла; За неполный правильный ответ — 1 балл, за пропущенный или неправильный ответ — 0 баллов.

Правильный ответ: A3, B1, B2

за правильный ответ на каждое задание — 1 балл; За пропущенный или неправильный ответ — 0 баллов.

Правильный ответ: Камчатка

за правильный ответ на каждое задание — 1 балл; За пропущенный или неправильный ответ — 0 баллов.

Правильный ответ: Испания

за правильный ответ на каждое задание — 1 балл; За пропущенный или неправильный ответ — 0 баллов.

Правильный ответ: Португалия

за правильный ответ на каждое задание — 1 балл; За пропущенный или неправильный ответ — 0 баллов.

Правильный ответ: Пиренеи

Ключи номер варианта 4

№

задач

уровень

точка

Правильный ответ, критерии

за правильный ответ на каждое задание — 1 балл; За пропущенный или неправильный ответ — 0 баллов.

Правильный ответ: 3

за правильный ответ на каждое задание 2 балла; За неполный правильный ответ — 1 балл, за пропущенный или неправильный ответ — 0 баллов.

Правильный ответ: 621

за правильный ответ на каждое задание — 1 балл; За пропущенный или неправильный ответ — 0 баллов.

Правильный ответ: в

за правильный ответ на каждое задание 2 балла; За неполный правильный ответ — 1 балл, за пропущенный или неправильный ответ — 0 баллов.

Правильный ответ: A4 B3 B1

за правильный ответ на каждое задание — 1 балл; За пропущенный или неправильный ответ — 0 баллов.

Правильный ответ: 1

за правильный ответ на каждое задание — 1 балл; За пропущенный или неправильный ответ — 0 баллов.

Правильный ответ: 2

за правильный ответ, с указанием двух причин — 3 балла, за правильный ответ с указанием одной причины — 2 балла, за правильный ответ без указания причин — 1 балл; За пропущенный или неправильный ответ — 0 баллов.

Правильный ответ: в

1) теплый ток

2) осадки приносят пассаты с Индийского океана

за правильный ответ на каждое задание 2 балла; За неполный правильный ответ — 1 балл, за пропущенный или неправильный ответ — 0 баллов.

Правильный ответ: A2 B3 G1

за правильный ответ на каждое задание — 1 балл; За пропущенный или неправильный ответ — 0 баллов.

Правильный ответ: Западно-Сибирский

за правильный ответ на каждое задание — 1 балл; За пропущенный или неправильный ответ — 0 баллов.

Правильный ответ: Непал

за правильный ответ на каждое задание — 1 балл; За пропущенный или неправильный ответ — 0 баллов.

Правильный ответ: Индия

за правильный ответ на каждое задание — 1 балл; За пропущенный или неправильный ответ — 0 баллов.

Правильный ответ: Гималаи

Итоговая контрольная работа

география 7 класс

I вариант

1. Части света:

2. Антарктида открыта:

НО) Шмидт, Ф. Магелан,

Б) Р.Амундсен, Пржевальский FF

C) Ф. Белинсхаузен, М. Лазарев

3. Фивер Евразия омывается морем:

A) Южный океан

C) Атлантический, Индийский, Тихий океаны.

4.Самые высокие высокогорные системы Евразии:

A) Анды, Кордильеры, Аппалачи

B) Гималаи, Памир, Тибет

5. Крупнейшие реки Северной Америки:

A) Миссури, Маккензи, Юкон.

Б) Амазонка, Апельсин, Лимпопо.

В) Волга, Амур, Сырдарья.

6. Штат Северная Америка:

A) Бразилия, Аргентина, Чили

B) США, Канада, Мексика.

C) Китай, Россия, Казахстан.

7. Горы Южной Америки:

8.Крайние точки Евразии:

НО) FROUERD, SENT-Charles, Ras Engel, Rasha Hafun

9. В каком океане находится глубоководный желоб Мариан?

1) Индийский 2) тихий

3) Атлантический 4) Северный айсендит.

10. Какое утверждение о Египте неверно?

А) Территория страны омывается водами Индийского и Атлантического океанов.

Б) в стране протекает самая длинная река мира.

C) одна из важнейших отраслей. Фермы — туризм.

Г) Египет — самая большая страна Африки.

А) В Казахстане расположен космодром Байконур.

Б) Города Хива и Бухара основаны во времена правления династии Тимур.

C) Таджикистан является крупнейшим населением в Центральной Азии.

Г) Туркменистан богат ресурсами природного газа.

12. Какая из этих стран находится в Африке?

A) Непал b) Парагвай c) Мьянма d) Ботсвана

Страна	Капитал
Испания	A) Прага
Австрия	B) Афины
Греция	C) Мадрид
	D) Вена

Страна	Капитал
	A) Лима
Мексика	B) Буэнос-Айрес
Перу	C) Мехико
	D) Вашингтон

III.В задачах 16 — 17 определите государство по его краткому описанию

16. Государство расположено на четвертом по площади материка в восточной его части. Государственный язык — португальский. Столица занимает континентальное положение. Река Амазонка протекает через штат.

17. Это государство расположено на материковой части Евразии и является одним из крупнейших по численности населения. В последние десятилетия численность населения в этом штате сокращается. Штат омывается водами трех океанов.Столица государства расположена на реке, которая является одним из притоков крупнейшей реки Европы длиной

Итоговая контрольная работа

география 7 класс

II вариант

I. В заданиях 1–12 выберите один правильный отвечать.

1. Континенты земного шара:

А) Африка, Европа, Америка, Австралия, Антарктида, Азия.

B) Южная Америка, Австралия, Северная Америка, Евразия, Антарктида, Африка.

C) Европа, Азия, Южная Америка, Австралия, Антарктида.

2. Прыжки в воду первого круга составили:

А) Магеллан Ф., б) Пржевальский Ф.Ф. C) М.Лазарев

3. Берега Африки омывают море:

A) Северный ледяной океан

B) Северный Айсит, Атлантический, Тихий, Индийский океаны

C) Атлантический, индийский, южный

4. Самый высокий Горная система Южной Америки:

A) Анды,

B) Гималаи, Памир, Тибет

C) Скалистые горы, прибрежный хребет

5. Крупнейшие реки Африки:

A) Миссури, Маккензи, Юкон .

B) Нил, Конго, Нигер.

В) Волга, Амур, Сырдарья.

6. Штаты Южной Америки:

A) Бразилия, Аргентина, Чили

B) .S.Sh.a, Канада, Мексика.

C) Китай, Россия, Казахстан.

7. Горы Северной Америки:

А) Анды б) Аппалачи в) Атлас.

8. Крайние точки Африки:

НО) Алмади, Бен-Сай, Нидл, Раша Хафун

Б) Йорк, юго-восток, юго-запад, байрон

В) Рока, Челюскин, Пиаай, Дежнева

9.В каком океане самая теплая температура поверхностной воды?

1) Индийская 2) тихая

3) Атлантическая 4) Северная Арктика.

10. Какое разрешение США недействительно?

А) на востоке страны есть горы Аппалачи.

B) Столица США — город Вашингтон.

В) На территории США находится крайняя западная точка Северной Америки — мыс Принца Уэльского.

Г) США занимают третье место в мире по территории.

11. В каком утверждении допущена ошибка?

А) Китай — самая густонаселенная страна мира.

Б) Для приморской части Китая характерен мононный климат.

C) Река Янцзы, протекающая по территории Китая, является самой длинной рекой Евразии.

Г) Наибольшие территории Китая занимают степи и лесостепи.

12. Какой из перечисленных городов является столицей Австралии?

A) Мельбурн b) Сидней c) Канберра d) Брисбен

II.В задачах 13-15 установите соответствие между страной и ее столицей.

А. Африка Б. Евразия V. Южная Америка Северо-Западная Америка

А. Боливия Б. Монголия В. Финляндия

А. Днепр Б. Конго В. Темза

А. Из Европы Б. из Африки В. из Южной Америки из Австралии

А.ИНДинс Б. Мулатов В.Метисов Г.Самбо

А.ЕВРАСИЯ Б. Африка В.Северная Америка Г.Авлия

8. На каком материке расположен самый большой водопад в мире?

А.Евразия Б. Африка В. Северная Америка Южная Америка

А. Веразия Б. Северная Америка В. Амверная Америка Г. Байфрик

10 .

А. Асеверная Б. Семьи В. Западная

12 .

3. Ответ правильный 4. Ответ неверный

Б. Быстрый и нерегулируемый рост мира

Г. Загрязнение Азовского моря

А.Южная Америка Б. Африка В. Австралия

Деревенский Элемент

А.Африка Б. Евразия В.Серевная Америка Южный Америка

Ответы Итоговый экзамен по географии 7 класс

1. Как указанный материк пересекает экватор и омывается водами тихого и Атлантического океанов?

А. Африка Б. Евразия В. Южная Америка Aseverna America

2. Используя Атлас, определите, в какой из перечисленных стран цунами представляет наибольшую опасность?

A. Боливия B.Монголия V. Финляндия Япония

3. На каких из перечисленных рек паводки бывают, как правило, летом?

А.Днепр Б. Конго В. Темза Янцзи

4. Что характеризуется наибольшей плотностью населения?

A.Asia Б. Африка В.Европ Г. Австралия

5. По мнению многих ученых, началось расселение древних людей

А.из Европы Б. из Африки V. из Южной Америки из Австралии

6. А к коренным жителям Южной Америки относятся

A.INDeans Б. Мулатов В.Метисов Г.Самбо

7. Какой материк является самой большой тропической пустыней?

А. Евразия Б. Африка В.Сурна Америка Г.Австралия

8. На каком континенте самый высокий водопад в мире?

А.ЕВРАЗИЯ Б. Африка Всякая Америка Южная Америка

9. Гигантская змея Анаконда живет в

А. Эверзия Б.Еж Америка В.Серевная Америка Г.Африк

10 . Являются ли следующие утверждения об особенностях населения Австралии?

A. Около 85% населения материка проживает на расстоянии не более 80 км от побережья

B. Около 50% коренного населения материка проживает в его центральной части.

1.Совершенно 2.Только б 3. Верный ответ 4. Ответ неверен

11. В какой части Антарктиды находится горный складчатый пояс?

А. Асеверная Б.Юю В. Западная Костский

12 . Являются ли следующие утверждения об особенностях Антарктиды?

A. Живые организмы наиболее распространены на прибрежных островах и в антарктических оазисах.

Б.Жизнь крупных млекопитающих и птиц тесно связана с океаном

1. Скорее всего 2. Единственный b 3. Верный ответ 4. Ответ неверен

13. А как насчет перечисленных проблем можно решить только совместными усилиями всех стран и народов мира?

A. Отсутствие пресной воды в странах Северной Африки

B. Сокращение населения России

B. Быстрый и нерегулируемый рост мира

г.Загрязнение Азовского моря

14. Возврат мейнстрима в порядке убывания абсолютной высоты их наивысших пиков

А.Южный Америка Б. Африка В.Австралия Ответ ABC

15. Установите соответствие между страна и ее характерная черта

Страна Элемент

1.Бразилия а) Пустыня занимает большую часть страны

2.Инди б) вторая страна по численности населения

3.Египет в) территория расположена в пяти климатических поясах

Г) государственный язык — португальский

Ответ 1-г, 2-б, 3-

16. Определите океан по его краткому описанию.

Это самый древний и глубокий океан суши. У него самые теплые поверхностные воды. Здесь образуются самые высокие ветровые волны и самые разрушительные тропические ураганы.

Тихий океан

17. Направляйте материк согласно его краткому описанию .

Это величайший материк Земли. Ему принадлежит около 2/3 суши планеты.

Материк отличается сильной изрезанностью береговой линии, особенно в ее западной части. Огромные размеры и сложность строения земной коры создают уникальные разновидности и контрасты природных условий.

Евразия

Прочтите текст и выполните 18-20 заданий.

12 сентября у берегов Индонезии в точке с географическими координатами 3 0 S.Sh и 98 0 V.D. Произошло землетрясение силой 8,4 балла по шкале Рихтера, за которым последовала серия подземных повторяющихся толчков. Трехметровая волна упала в поселок на острове Суматра. Волна разрушила сотни жилых домов, пострадали около 90 человек.

18. Карту Какой материк нужно выбрать, чтобы исследовать стихийное бедствие, названное в тексте?

А.Африка Б. Евразия В.Сверна Америка

19. Как волна называется деревней, упомянутой в тексте? Запись написать.

Цунами

20. Объясните, почему землетрясения часто происходят в этом районе.

Граница литосферных плит проходит

21. Рис является основной сельскохозяйственной культурой и основой пищевого рациона населения большинства стран, расположенных на востоке Азии.На примере одной из изучаемых вами стран покажите, какие особенности ее природы благоприятствуют выращиванию риса.

Китай, Япония, Индонезия, Индия. Рисунок, требующий сильного увлажнения. На территории этих стран климат муссонный, количество влаги велико.

Итоговый экзамен по географии 7

А.Африка Б. Евразия В. Австралия Северо-Западная Америка

2. Используя Атлас, определите, для какой из перечисленных стран цунами представляет наибольшую опасность?

А.Афганистан Б. Боливия В. Момголия G. Индонезия

3. На каких из перечисленных рек паводки бывают, как правило, летом?

А. Амазона Б. Ганг В. Тоб Г. Мюррей

А. Азия Б. Африка В. Эвероп

А. Сильное изменение климата V. Движение литосферных плит

А. Арабы Северная Африка В. Мабарисси Мадагаскар

А.Африка Б. Евразия В.Южный Америка Г.Авлия

А.Австралия Б.северна Америка В. Африка Южная Америка

А.Казуарина, Страус Эху Б. Эсквалипт, Страус Нанда В. Секвёва, Утконос Гева, Муравяд

10.

1. Хорошо и 2. Только верно b 3. Ответ верный 4. Ответ неверный

A. Алласия Б. Тетис В. Лонван Г. Панталасса

1. Хорошо и только 2. Только правда b 3. Ответ правильный 4. Ответ неверный

13. Что насчет перечисленных проблем может быть решено только совместными усилиями всех стран и народов мира?

А.Безработица в странах Западной Европы. Бедность Большинство развивающихся стран

A.EVRASIA B.severna America V.Avstralia

15. Установите соответствие между страной и ее характерным признаком

Страна Элемент

17. Направляйте материк согласно его краткому описанию .

Прочтите текст и выполните 18-20 заданий.

А.Aseverna America B. Afrika V.Avstralia

19. Введите местное название Экваториальных лесов Амазонской низменности.

1. Как указанный материк пересекается с экватором и омывается водами Индийского и Атлантического океанов?

А.Африка B. Евразия V. Австралия Северо-Западная Америка

2. Используя Атлас, определите, в какой из перечисленных стран цунами представляет наибольшую опасность?

А.Афганистан Б. Боливия В. Момголия Джиндонезия

3. На каких из перечисленных рек паводки бывают, как правило, летом?

A.Aamazona B. Gang V. Over G. Murrey

4. Какая территория характеризуется наименьшей плотностью населения?

A.Asia B. Afrika V.Evrop Avtralia

5. Что способствовало переселению древних людей на землю?

А.Сильное изменение климата Б. Движение литосферных плит

Б. Переход к оседлому образу жизни. Развитие древних цивилизаций

6. Какие народы Африки принадлежат к представителям разделенной на Европу расы?

A. арабы Северная Африка V.Mabarissey Мадагаскар

B. Экваториальные леса Пигми в Центральной и Южной Африке

7. Какой континент является самым большим в мире массивом влажных экваториальных лесов?

А.Африка Б. Евразия V.Juj America Avtralia

8. Как насчет перечисленного материка гейзеры?

A.Avstralia B.severna America V.Africa Yuzhuzh America

9. К представителям растительного и животного мира Южной Америки относятся :

A. Kazuairina, Ostrich Ehu B. Esqualipt, Ostrich Nanda V.Sekvya, WKONKOS Gevea, Muravyad.

10. Следующие утверждения об особенностях Океании?

A. Здесь проживают три группы народов: меланезийцы, микронезийцы, полинезийцы

B. Основная часть населения говорит на английском и французском

1. Немного 2. Единственные b 3. Верный ответ 4. Ответ неверен

11. В состав какого древнего материка входила платформа, лежащая под материковой частью Антарктиды?

А.Алласия Б. Тетис В. Лонвана Pantalassa

12. Будут ли следующие утверждения об особенностях органического мира Антарктиды?

A. На материке произрастает в основном мох и лишайник

B. В прибрежных водах обитают планектон, рыбы, киты

1. Ну только 1. Только правда b 3. Верный ответ 4. Ответ неверен

13. А как насчет перечисленных проблем можно решить только совместными усилиями всех стран и народов мира?

А.Безработица в Западной Европе B. Бедность Большинство развивающихся стран

Б. Загрязнение озера Байкал G. Недостаток сырья в Японии

14. Повторить мейнстрим в порядке увеличения абсолютной высоты их высочайших вершин

А.Евразия Б.Северна Америка В.Австралия Ответьте на, B, A

15. Установите соответствие между страной и ее характерным признаком

Страна Элемент

1.Пру а) Государственный язык — английский и французский

2.Уар б) занимает южную оконечность материка

3. Канада в) самая многонациональная страна мира

Г) Родина древней цивилизации Инков

Ответ 1 -g, 2-b, 3-A

16. Определите океан по его краткому описанию

Это второй размер Океана Земли. Он самый изученный и освоенный человек. Океан простирается от субарктических широт до Антарктиды, имеет множество морей и заливов.Вот самое длинное горное сооружение Земли.

Атлантический океан

17. Направляйте материк согласно его краткому описанию .

Это второй по величине материк Земли. У него самая ровная береговая линия на материке. Его часть занимают плато и плато. Здесь самая большая пустыня мира и живут самые большие суши из млекопитающих.

Африка

Прочтите текст и выполните 18-20 заданий.

Амазонская низменность — самая большая низменность на Земле (ее площадь составляет более 5 млн. Км 2). Большая часть его территории покрыта влажными экваториальными лесами. Этим лесам нет равных по разнообразию видов животных и растений. Экваториальные леса испаряют много влаги. Водяной пар легче воздуха, поэтому он поднимается вверх. Это способствует формированию пояса низкого давления над экваториальными широтами и поддержанию существующей атмосферы на Земле. Во второй половине ХХ века началось активное хозяйственное освоение Амазонской низменности, были уничтожены огромные лесные массивы.

18. Какой континент следует использовать для изучения природы низменности Амазонки?

А. Асеверна Америка Б. Африка В. Австралия Южная Америка

19. Введите местное название Экваториальных лесов Амазонской низменности. Гили (Сельва)

20. Возможные негативные последствия массовых рубок леса для экологической ситуации на местности.

Уменьшение содержания кислорода в атмосфере, опустынивание территории, разрушение растительного и животного мира и т. Д.

21. Первичные условия влияют на размещение населения. Опишите влияние помощи на размещение населения в одной из изученных вами стран.

Горы малонаселены, где из-за недостатка кислорода трудно дышать.

Ответы. Итоговое тестирование по географии 7

14. A, B, B (1 балл)

15. 1-г, 2-б, 3-А (3 балла)

16.Океан

17.Vrazia

19. Сынов

20. Литосферная граница Бокери (2 балла)

21. Китай, Япония, Индонезия, Индия. Рисунок, требующий сильного увлажнения. На территории этих стран климат муссонный, количество влаги велико. (2 балла)

14. B, B, A (1 балл)

15. 1-g, 2-b, 3-A (3 балла)

16.Это

17.Фрика

19.Гили (Сельва)

20. Уменьшение содержания кислорода в атмосфере, опустынивание территории, разрушение растительного и животного мира и т. Д. (2 балла)

21. Горы малонаселены, где из-за недостатка кислорода трудно дышать. (2 балла)

Критерии оценки max 25 баллов

23-25 ​​баллов «5»

18-22 баллов «4»

10-17 баллов «3»

0-9 баллов «2»

Подержанные книги

V.В. Барабанов, С.В. Дюков. Записная книжка-экзаменатор «География. Земля и люди» для 7 классов УМК «Сфера». 2015.

Пояснительная записка

Экзамен по курсу географии континентов и океанов 7 класс представлен в виде кимов, составленных в формате ЕГЭ в двух вариантах и ​​включает задания трех уровней сложности: А, IN и S.

Часть A. включает 18 задач базового уровня.Вопрос предлагает четыре варианта ответа, из которых только один может быть правильным.

Часть B — более сложный уровень. 4 задания, представленные в этой группе, требуют от учащихся более глубоких знаний. Ответ на задания этой части — последовательность букв или цифр.

Деталь C — уровень повышенной сложности. При выполнении этих заданий нужно применить практические навыки или дать развернутый ответ.

На выполнение контрольной работы по географии отводится 45 минут.

Допускается использование атласов, калькуляторов, линейки.

Критерии оценки

За правильный ответ на задания: Часть А — 1 балл; Части B и C-2 балла.

Максимальный начальный балл — 30 баллов.

Если ученик правильно отвечает на 50-70% вопросов, он получает оценку «3», 70-90% правильных ответов — «4», 90-100% правильных ответов — «5». .

Первичная шкала шкалы для исполнения

Окончательная проверка оценки по пятибалльной шкале

Фигурная шкала
Общая оценка

Вариант 1

Часть А.

А-1. Какой материк пересекает экватор в северной части?

1) Северная Америка

2) Южная Америка

3) Австралия

4) Евразия

A-2. Кого из перечисленных путешественников исследовали внутренние районы Африки?

	Д. Ливингстон
	А. Веспуччи
	А.Малези

А-3. Какая земля самая сухая?

1) Евразия

2) Австралия

4) Южная Америка

A-4. Относительно устойчивые и выровненные области земной коры, лежащие в основе современного материка:

1) материк мелководный

2) Платформа

3) Сейсмические пояса

4) Острова

A-6. Какая из перечисленных горных систем самая длинная?

1) Кордильеры

4) Аппалачи

A-7.Какой буквой на карте отмечен вулкан Килиманджаро?

1) a 2) b 3) в 4) g

A-8. Для какого типа климата умеренного климатического пояса характерны самые низкие зимние температуры?

А-9. На каких территориях, обозначенных буквами на карте Южной Америки, выпадает среднегодовое количество атмосферных осадков?

1) a 2) b 3) в 4) g

A-10. Какой из перечисленных приморских потоков действует в Тихом океане?

1) Гольфстрим 2) Бразильский 3) Гвинейский 4) Куросио.

А-11. В умеренном поясе южнее лесной зоны расположена зона:

2) лесостепь и степь

3) лесостепь и тундр

4) высокогорная

А-12. Соболь — животное, обитающее в природной зоне:

3) пустыня

А-13. Укажите ошибку в сочетании «Материк — Животное».

I) Африка — Cheetah

2) Австралия — Vombat

3) Южная Америка — Puma

4) Евразия — Skuns

A-14. Укажите правильный вариант ответа. В Африке — вади, а в Австралии :

3) Самум

А-15. . Какие координаты имеет восточная точка Африки?

1) 16 ° Ю.Ш .; 3 ° В.Д.

2) 10 ° С.Ш .; 51 ° В.Д.

3) 51 ° СШ .; 11 ° В.Д.

4) 16 ° СШ .; 3 ° С

А-16. По карте плотности населения определить, какая из этих территорий заселена больше?

1) Европа;

2) Южная Америка;

3) Австралия;

4) Север Африки.

А-17. . Место рождения какого культурного растения af rick?

2) каучуко

3) Какао
4) Чай

A-18. Одним из основных современных видов деятельности человека в тундре является:

1) Лесозаготовка

2) горнодобывающая промышленность

3) животноводство

4) выращивание зерновых

Часть Б.

IN 1

«Характерные желтые и красные кровяные почвы.Субтропические вечнозеленые леса и кустарники. Характерные представители животного мира: гепарды, зебры, носороги, слоны. «

Б-2. Обозначить соответствие строения земной коры рельефу.

Горный возраст складчатости

1) Гималаи А. Мезозой

2) Урал Б. Кайнозой

3) Верхоянский хребет V Герсинский

В 3. С помощью карты сравнить среднегодовые осадки в точках, отмеченных на карте буквами А, Б, В.Расположите эти точки в порядке увеличения количества выпадающих в них осадков.

Часть S.

C-1. Определите на карте расстояние на местности по прямой от источника до дома лесника.Результат округляется до десятков метров. В ответ запишите цифры.

Это одна из крупнейших стран мира, имеет выход к трем океанам. На его территории находится одна из крайних точек материка, на которой он расположен. На суше граничит только с одной страной. Большая часть его населения проживает вдоль южной границы. Страна богата различными минеральными ресурсами, а также лесными, земельными, водными ресурсами.

Вариант 2.

Часть A.

A-1. . Какой материк пересекает все меридианы?

1) Евразия

3) Северная Америка

4) Антарктида

A-2. Как следующие утверждения верны?

1) Н. Пржевальский провел свои географические исследования в Азии

2) Первый южный полюс достиг Ф. Нансена

3) Америка получила название от своего коренного народа — индейцев

4) Первый северный полюс достиг Р. .Амундсен

А-3. Какой материк самый жаркий?

2) Австралия

3) Евразия

4) Северная Америка

A-4. Границы между литосферными плитами, в которых происходят извержения вулканов и землетрясения — это:

1) Платформа

2) Сейсмические пояса

4) Океанические равнины

A-5. Какая из перечисленных территорий находится в сейсмическом поясе?

А-6.Какая из перечисленных горных систем самая высокая?

1) Гималаи 2) Анды 3) Атлас 4) Кордильеры

A-7. Какой буквой на карте обозначена гора Аконкагуа?

1) a 2) b 3) в 4) g

A-8. Признак морского типа климата:

1) Лето сухое и жаркое

2) Влажно влажное и теплое

3) Большая амплитуда температурных колебаний

4) Низкие зимние температуры

A-9 . На какой из территорий, отмеченных буквами на карте Южной Америки, среднегодовое количество атмосферных осадков наименьшее?

1) A 2) в 3) C 4) D

A-10. Самый мощный теплый поток в океане:

1) Гольфстрим 2) Бразильский 3) Гвинея 4) Куросио

А-11. Где тайга занимает наибольшую площадь?

1) в Австралии

2) в Северной Америке

3) в Евразии

4) в Южной Америке
A-12.В какой из перечисленных природных зон больше всего грызунов?

2) Тундра и фестры

4) полупустыни и пустыни

A-13. Укажите ошибочное сочетание «Материк — Река».

1) Африка — Замбези

2) Австралия — Мюррей

3) Южная Америка — Ориноко

4) Северная Америка — Парана

A-14. Скраба (заросли колючих кустарников) характерны для материка:

1) Австралия

3) Южная Америка

4) Антарктида

А-15. Какие координаты имеет самая западная точка Африки?

1) 14 ° C.Sh .; 15 ° С .;

2) 14 ° Ю.Ш .; 17 ° зд .;

3) 17 ° СШ .; 26 ° zd;

4) 11 ° СШ .; 3 ° В.Д.

А-16. По карте плотности населения определить, какая из названных территорий заселена меньше?

1) Европа;

2) Южная Америка;

3) Австралия;

4) Север Африки.

А-17. Какие культуры есть в Южной Америке?

1) какао и кофе

2) картофель и бананы

3) помидоры и картофель

4) Пшеница и рис

A-18. Одним из основных современных видов деятельности человека в тайге является:

1) Лесозаготовка

2) горнодобывающая промышленность

3) животноводство

4) выращивание зерна

Часть Б.

IN 1. Определите, что говорит природная зона:

«… Низкие температуры круглый год, осадки редкие, в основном в виде снега, растительность карликовая, встречаются лемминги, пески … ».

В 2. Установите соответствие между строением земной коры и рельеф

Платформа Равнина

1) Сибирская А. Западно-Сибирская

2) Индийская Б. Великая Китайская

3) Китайско-Корейская В. Декан (плато)

Среднесибирское (плато)

ИН 3. С С помощью карты сравните среднегодовые осадки в точках, обозначенных на карте буквами A, B, V.Разместите эти точки, чтобы уменьшить количество выпадающих в них осадков.

Запишите в таблицу получившуюся последовательность букв.

AT 4. Установите соответствие между заливом и его местоположением на карте, указанным числом.

Запишите числа в таблице, соответствующие выбранным ответам.

Часть S.

Задачи, требующие развернутого ответа. Запишите сначала номер задания, а затем полный ответ

С-1. Определите на карте расстояние на местности по прямой от источника до деревянного моста через реку. Результат округляется до десятков метров. В ответ запишите цифры.

Ответ: ___________________________ м.

С-2. Определите страну в ее кратком описании.

Страна расположена на севере материка, ее крайняя точка находится на ее территории. Страна имеет выход к одному из крупнейших морей Атлантического океана.Здесь преобладают пустынные пейзажи, но на севере растут оливковые деревья, апельсиновые рощи, вечнозеленые средиземноморские леса. На территории страны можно увидеть руины древнего города Карфаген. Название столицы совпадает с названием государства.

Ответы итоговой контрольной работы по географии за 7 класс (зачетные)

Вариант 1

Номер задания
	Саванна и окантовка

C2- Канада

Вариант 2.

Вариант 1

Контрольная работа по географии 7 класс

Итоговое тестирование 7 разряда по географии

Вариант подготовил Чарифуллина Камилла

Вариант 1

Часть 1

1. Выберите климатическую особенность, характерную для субтропических поясов :
A. В течение года примерно одинаковая температура.
B. В течение года преобладают две воздушные массы.
В. Осадок выпадает преимущественно в виде снега.
г. Круглый год дуют пассаты.

2. Этот материк можно назвать засушливым:
A. Африка Б. Южная Америка в Австралии

3. В бассейне этой реки находится самый высокий водопад мира
A. Конго B. Амазонка V. Zambezi, Ориноко

4. Здесь живут высшие люди (Караблы) и низшие (Пигмени)
A. Африка Б. Южная Америка V.Австралия, Евразия

5. Африка отделяет от Евразии:
A. Гибралтарский пролив B. Суэццкий V. V. Пролив Босфор Панамский канал

6. Выберите озеро, расположенное в Южной Америке:
A. Tantganik B. Victoria V. Titicaca G. Air

7. Пассаты:
A. Постоянные ветры от 30 широт до экватора
B. Ветры, которые были суши летом
B. Ветры, море
G. Ветры, вызываемые приливами и отливами

Часть 2

В 1. Установите соответствие между морем и океаном, к которому оно относится
1. Атлантический океан A. Желтое море
2. Тихий океан B. Белое море
3. Индийский океан V. Черное море
4. Северный Ледовитый океан Красного Море

АТ 2 . Установите соответствие между континентом и живущими на нем животными
1. Африка A. Ехидна
2. Австралия B. Койоте
3. Южная Америка V. Cabybara
4. Северная Америка

Часть 3
1.Почему болота так широко распространены на полуострове Флорида? Укажите как минимум две причины.

Ответы — Б. ариант 1.

Часть 1

Часть 2

Часть 3.

1. Большое количество осадков, низменность.

2. Холодный воздух проникает далеко на юг, так как горы расположены меридионально.

Вариант 2.

Часть 1

1.Этот материк можно назвать самым жарким:
A. Африка Б. Южная Америка V. Австралия Г. Серена Америка

3. Высочайшая вершина Земли — гора:
А. Аконкагуа Б. Килиманджаро В. Джомолунгма, Эльбрус

4. Чем объясняется высокая соленость Красного моря?
A. Сильное испарение в условиях тропического климата пустыни
B. Особенности подводного мира
V. Соседство с Сахарной пустыней
Сильное загрязнение воды

5.Пассаты в южном полушарии отклонены влево и дуют с юго-востока на северо-запад, так как влияют на их направление:
A. Обращение Земли вокруг Солнца
B. Вращение Земли вокруг своей оси
B. Изменение количество осадков в тропических и экваториальных широтах
г. Направление больших горных хребтов

6. Основная ценность озонового слоя для Земли в том, что он:
A. Защищает Землю от падения космических тел
B.Удерживает ультрафиолетовое излучение Солнца
Б. Защищает Землю от перегрева
Г. способствует круговороту воды в природе

7. В субэкваториальном климатическом поясе Северного полушария Воздушные массы действуют зимой:
A. Экваториальный V. Умеренный V. Тропический Арктический

Часть 2

ИН 1 . Установите соответствие между морем и океаном, к которому оно относится
1. Атлантический океан A. Балтийское море
2.Тихий океан Б. Чукотское море
3. Индийский океан V. Красное море
4. Северный Ледовитый океан G. Японское море

AT 2. Выберите три точных ответа, характеризующих природную зону — степь
1. Зона состоит из хвойных лесов
2. Есть деревья, такие как дуб, хмель, бук
3. Чешуя из мха и лишайниковой флоры и кустарников Grow
4. Откройте открытые равнинные пейзажи. Выращивают разные зерна
5. Устойчивость мизерная, мест негде, типичное растение саксаула
6.Взаимодействие практически отсутствует, присутствуют только лишайники и мхи
7. Почвы преимущественно черноземные
8. Преимущественно затухающие

GDZ по иностранному языку 7. Знание иностранного языка является жизненной необходимостью

ГДЗ по английскому языку 7 класс Enjoy English Biboletova — это сборник готовых домашних заданий по одноименному учебнику, составленный известным методистом М. Биболетовой. Он может стать надежным подспорьем в практическом усвоении материала учащимися и помощником для родители в проверке знаний детей.

Книга английского языка 7 класс Биболетовой (учебник для студентов) — самостоятельное изучение грамматики

Изучение английского языка требует практических занятий. В то же время многие школьники часто не могут выполнить практическое упражнение на основе только одного теоретического правила . Чтобы помочь им овладеть практикой применения английского языка, ученица 7-го класса, владеющего английским языком Enjoy English Biboletova, может стать.

Сборник онлайн-ответов поможет родителям, которые хотят контролировать своих детей, но не имеют достаточный уровень знания языка.

Наш сайт предлагает пользователям не только самые свежие версии резолверов, но и удобный интерфейс поиска, который включает в себя следующие функции:

1. Выбор номера из таблицы выше;
2. Указание в строке поиска номера вакансии или цитаты из условия.

Первый способ применим к публикации учебника 2012 года; для более поздних выпусков использование панели поиска будет более эффективным.

Стоит отметить, что для каждой задачи на сайте есть несколько вариантов решения от разных решателей, что повышает эффективность поиска готовых онлайн-ответов на домашние упражнения.

Что входит в учебник английского языка для 7 класса Биболетова М.З.?

Основой для понимания основ общения на английском языке в 7 классе является учебник Биболетовой М.З. «Enjoy English (английский с удовольствием)». Он включает 4 тематических раздела, связанных общей сюжетной линией: общение школьников на онлайн-конференции, посвященной проблемам современного общества.

Диалоги в учебнике подкреплены пояснениями по грамматике, собранными в приложении к руководству (Приложение).

Материал рассчитан на школьников 12-13 лет, которые вовлечены в увлекательный рассказ и получают мотивацию к изучению языка и навыкам современного разговорного английского.

Каждое занятие снабжено системой упражнений, в выполнении которых поддержку школьникам и их родителям могут предоставить на нашем сайте уже готовые домашние задания. Первый — сможет без посторонней помощи разбираться в специфике выполнения заданий, а второй — следить за успеваемостью своих детей по английскому языку.

Если лексика интересна и понятна детям, то грамматика чужой речи часто вызывает затруднения. Прямой порядок слов, визуальная неразличимость грамматических форм приводит к путанице, невозможности построить простую фразу. Здесь в 7 классе пригодятся ГДЗ по английскому языку. Они дадут возможность сопоставить логические связи речевых конструкций родной и неродной речи, найти ответы на сложные и неоднозначные задачи, лучше подготовиться к самостоятельной работе с учебник.

• школа, сверстники;
• дел по дому, спорту, семье;
• профессия.

Класс английского языка для 7-го класса ориентирован на эти темы. Он оформлен в удобной структурированной форме по основным разделам учебника. Найти и списать задачу правильно не сложно. Перевод большого текста дается отдельно для каждого предложения, что делает работу особенно удобной. Здесь вы можете наблюдать за правильным построением диалогов, деловых и литературных текстов, отрицательных и вопросительных предложений.

Изображения обложек учебников приведены на страницах этого сайта исключительно в качестве иллюстративного материала (статья 1274, пункт 1 части четвертой Гражданского кодекса Российской Федерации)

• Английский язык 7 класс. Rainbow English 7: Учебник — Учебник для учащихся. Часть 1, дрофа 2
• Английский язык 7. Учебник. ФГОС Кузовлев, Paw Enlightenment
• Английский язык 7. Звездный свет: Учебник ученика. ФГОС Баранова Просвещение
• Английский язык 7 класс. В центре внимания 7: Учебное пособие — Книга учеников Ваулина, Дули Просвещение
• Английский язык 7 класс.Enjoy English 7. Учебник — Учебник для учащихся. ГЭФ Биболетова Титул
• Контрольно-измерительные материалы (КИМ) на английском языке 7. ГЭФ Артюхова Waco

Рабочие тетради

• Рабочая тетрадь по английскому языку 7 класс. Enjoy English 7. Рабочая тетрадь Biboletova Bustard
• Рабочая тетрадь по английскому 7 класс. Rainbow English 7: Activity Book Афанасьев, Михеев, Баранов Bustard 3
• Рабочая тетрадь по английскому языку 7. Starlight Baranova Enlightenment
• Рабочая тетрадь по английскому языку 7 класс (нумерация страниц не совпадает на 2 страницы со старым изданием) Кузовлева Просвещение
• Рабочая тетрадь по английскому языку 7 класс.В центре внимания 7: Рабочая тетрадь. GEF Vaulina, Dooley Enlightenment
• Рабочая тетрадь на английском языке 7 класс. В центре внимания 7: Учебные упражнения GIA Vaulina, Podolyako Education
• Рабочая тетрадь по английскому языку 7 класс. Часть 1 Kaufman Title
• Рабочая тетрадь на английском языке 7 класс 7. Английский язык 7. ГЭФ Биболетова, Бабушис Заголовок
• Рабочая тетрадь по английскому языку 7. New Millennium English Деревянко, Жаворонкова Заголовок

ГДЗ на англ. За 7 класс

• С переходом в вуз интенсивность обучения резко возрастает.Школьник сталкивается с гораздо более сложным материалом, и количество предметов увеличивается. Это серьезный стресс для организма: поэтому даже талантливые дети часто «скатываются», когда идут в среднюю школу и теряют мотивацию к учебе. Как помочь ребенку? Выберите соответствующие архетипы, например GDZ на английском языке для 7 класса.
• Теперь даже консервативные учителя заговорили о пользе использования готовых домашних заданий. Мотивируют это тем, что в условиях постоянного усложнения материала детям необходима помощь для его полноценного развития.Для этого они созданы, позволяя, с одной стороны, снизить нагрузку на ребенка, а с другой — добиться эффективного изучения и полного понимания всего материала по выбранному предмету.

Как пользоваться резольвером?

• 1. Самопроверка после подготовки к урокам.
  После выполнения домашнего задания ученик может заглянуть в GDZ на английском языке для 7 класса, чтобы оценить правильность и полноту своего ответа. По мнению американских ученых, такой подход позволяет развить аналитические способности, и 1.В 4 раза увеличивает эффективность изучения материала.
  2. Родительский контроль.
  Часто родители используют эту методику, чтобы контролировать, насколько хорошо дети подготовились к урокам, разобрались в теме и поняли преподаваемый им материал.
  3. Родительская помощь.
  Если взрослые замечают пробел в знаниях своего ребенка, они могут помочь ему в усвоении материала с помощью GDZ на английском языке для 7 класса. Резолверы сконструированы таким образом, чтобы обеспечивать не только правильные, но и правильные решения. наиболее полный, структурированный и четко сформулированный ответ, благодаря которому родители легко могут объяснить ребенку принципы грамматики, даже если сами не владеют английским языком.
  4. Углубленное изучение языка.
  Также распознаватель станет незаменимым помощником в том случае, если ребенок проявляет интерес или способности к языкам. В этом случае школьной программы может не хватить, чтобы раскрыть ее потенциал. А родители, используя GDZ на английском языке для 7-го класса, смогут давать ребенку дополнительные и сложные задания, разбирать с ним самые сложные примеры и тем самым способствовать углубленному изучению английского языка, что, безусловно, будет полезно для ребенок в будущем.

Знание иностранного языка — жизненная необходимость

• Иностранный язык — дисциплина, необходимая для поступления в университеты различного направления и профиля, преподавания профессии, так или иначе связанной с международной деятельностью. Согласно ФГОС, второй иностранный язык стал обязательным для школьников. Чтобы подготовиться как можно более эффективно, получить и продемонстрировать высокие знания и баллы по контрольным, VLD, диагностическим и заключительным тестам, рекомендуется обозначить начало процесса для старшей школы.Оптимальное время для начала интенсивных занятий — 7 класс. Семиклассники смогут самостоятельно планировать работу, подбирать для себя или с помощью преподавателя необходимый учебный материал и учеников к нему.
• Чтобы занятия приносили максимальную пользу и были эффективны, следует работать с GDZ :
  — системно;
  — комплексно;
  — отслеживание достигнутых результатов;
  — исправляя по возможности все недочеты и «недочеты»;
  — анализ динамики подготовки.
• Такая работа требует скрупулезного, внимательного отношения, серьезности и настойчивости. Тем не менее высокие результаты, которые можно получить на выходе, убеждают самих педагогов, экспертов и школьников в необходимости и эффективности такого подхода. Сделать это можно самостоятельно или привлекая дополнительную помощь извне. Например, приглашение репетиторов или посещение специальных подготовительных языковых курсов, кружков. Кому-то подходят занятия в группе, остальные семиклассники предпочитают готовиться индивидуально.
• Важным моментом плана подготовки является поиск и подбор необходимой литературы. Оптимальным курсом английского языка для 7 класса будет сборник теорий, мастер-классы , самостоятельный и контрольный , аудиоматериал для отработки навыков «говорения» по дисциплине, адаптированный или написанный специально для этой возрастной категории книги британского языка. , Американские, другие англоязычные авторы в оригинале.
• Распланировав собственное время на учебу, выделив определенный период на каждый день или неделю для целенаправленного изучения английского языка, уже к концу 7 класса ученики смогут увидеть наглядные результаты своей работы.А по окончании школы — получить серьезные преимущества перед теми, кто не использовал такую ​​систему обучения.

Gdz по английскому языку 7 класс

Афанасьева Михеева Радуга

Нападающая Вербицкая

Биболетова Enjoy English

GDZ по английскому языку 7 класс

GDZ по английскому языку 7 класс — ответы и вопросник.

Английский нужен всем. Кем бы вы ни собирались стать в будущем, какую бы профессию вы ни выбрали, в современном мире без знания английского языка не обойтись.Это очевидно, если вы собираетесь работать переводчиком. А если вы хотите освоить специальность в сфере IT? Например, стать программистом? — Уверяю, знание английского языка программистам нужно не меньше, чем переводчикам. Основа всех языков программирования — английский, все руководства к программным продуктам, описания и прочее написаны в подавляющем большинстве случаев на английском языке. И подобные примеры можно привести практически для каждой профессии. Поэтому английский язык в 7 классе, как и в других классах, нужно изучать, а не пропускать его уроки.

Зачётная книжка по английскому языку за 7 класс

Не обошли вниманием и иностранные языки создатели репетиций учебных дисциплин для 7 класса. Ведь есть категория людей, которые с трудом изучают языки. Специально для них были разработаны ГДЗ на английском языке для 7 класса. Они содержат выполненные текстовые упражнения. Сборники ответов на английском для 7 класса будут полезны успешным ученикам с точки зрения проверки построения предложений, орфографии и употребления слов, наиболее подходящих по смыслу.Выполнив задание и проверив его с помощью решателя английского языка, вы можете быть уверены, что учитель не найдет ошибок в вашем домашнем задании при проверке.

Кроме того, GDZ на английском языке для 7-го класса будет неоценимым для родителей учеников, особенно если родители сами изучали немецкий, французский, какой-либо другой язык в одно время или, за исключением иностранного языка в школе, которую они не учили » больше нигде не нужно, и знания вышли из памяти ненужными.А теперь нужно как-то проверить домашнее задание отпрыска. Все, что нужно сделать со сборником ответов на английском языке в 7 классе, — это просто открыть руководство на нужной странице.

Нужно ли родителям побуждать своих детей использовать английский язык в 7 классе? — Конечно, правильнее будет донести до ребенка, что наилучших результатов можно добиться, только работая головой самостоятельно. Но если иногда вы видите, что он не в состоянии выполнить задание, вы можете позволить ему посмотреть ответ в Госдуме на английском языке, взяв с ребенка обещание повторить тему еще раз и сосредоточиться на проблемных местах.

Самым сложным в изучении английского в 7 классе, наверное, является грамматика. Пополнить словарный запас не так уж и сложно — было бы желание. Но правильный способ строить предложения — это учиться. Но учитель не всегда успевает все объяснить так, чтобы все поняли. Эта возможность доступна для 7-го класса по английскому языку GDZ.

На кладбищах Государственной Думы по английскому языку в 7 классе есть подробные пояснения по построению фраз.Яркие примеры, разговорные темы, упражнения и многое другое позволят вам быстро справиться с домашним заданием и полностью подготовиться к тестовой работе. Больше заданий учителей не покажется сложными, а фразы начнут строиться сами по себе — можно будет выполнять домашнее задание любого уровня.

Повторение частей речи, времен и усвоение правил словообразования позволит учащимся повысить уровень владения иностранным языком. Постоянная практика не забывает слова и постепенно переводит пассивный языковой резерв в активный.Но многим сложно переводить тексты или письменные упражнения для изучения грамматических правил. Учащиеся, изучающие английский язык для 7 класса, помогают сократить время, затрачиваемое на выполнение домашних заданий, без ущерба для качества. Используя ответы, студент научится работать со справочниками, самостоятельно искать ценную информацию.

ГДЗ по английскому языку за 7 класс

Изучение английского языка выходит на новый уровень в 7 классе. Раньше уроки и домашние задания были скорее игровым персонажем, но теперь большая часть занятий направлена ​​на овладение грамматикой.А это сложно! Вы можете упростить себе задачу, воспользовавшись решателем GDZ English для 7 класса, который содержит все ответы и правильно выполненные задания из учебника.
Вам даже не нужно много времени. Возьмите за правило — приходить на занятия только в готовом «доме»! В процессе ежедневного вдумчивого переписывания вы обязательно запомните слова и научитесь оперировать грамматическими правилами.