Контрольная работа по алгебре 7 класс 3 вариант 1: Алгебра 7 Макарычев Контрольные работы с ответами и решениями

11- Вариант C правильный
Расстояние между Джейсоном и Джо составляет 14 миль. Джейсон бежит со скоростью 6 миль в час, а Джо бежит со скоростью 8 миль в час. Следовательно, каждый час расстояние уменьшается на 2 мили.
14 ÷ 2 = 7

12- Вариант А правильный.
Пусть x будет целым числом. Затем: \(5x-9=101\), Добавьте 9 с обеих сторон: \(5x=110\), Разделите обе стороны на 5: \(x=22\)

13- Вариант D правильный
Два с половиной раза по 18 000 равно 45 000. Пятая часть из них аннулировала билеты.
Одна шестая от \(45 000\) равна \(9 000(\frac{1}{5} × 45000=9000)\).
\(36 000(45000-9000=36000)\) болельщиков на этой неделе

14- Вариант C правильный
Запишите числа по порядку: \(25,12,13,18,22,36,22 \)
Так как у нас есть 7 чисел (7 нечетно), то медианой является число в середине, равное 22.

15- Вариант D правильный.
Вопрос: 615 это сколько процентов от 820?
Используйте формулу процентов: \(part=\frac{percent}{100}×whole\)
\(615=\frac{percent}{100}×820 ⇒ 615=\frac{percent ×820}{100}⇒ 61 500=проценты×820\) ⇒
\(процент=\фракция{61 500}{820}=75\), \(615\) равно \(75\%\) от \(820\). Следовательно, скидка составляет: \(100\%-75\%=25\%\)

16- Ответ: \(22 \frac{1}{3}\) миль.
Роберт пробегает \(4 \frac{1}{3}\) мили по субботам и \(2(4 \frac{1}{3})\) миль по понедельникам и средам. 92=169 ⇒c=13\)

19- Вариант A правильный
Пусть L будет ценой ноутбука, а C будет ценой компьютера. 4(L) = 7(C) и L = 240 $ +
C Следовательно, 4(240 $ + C) = 7C ⇒ 960 $ + 4C = 7C ⇒ C = 320 $

20- Ответ: 70.
Джейсону нужно \(75\%\) в среднем сдать пять экзаменов. Следовательно, сумма 5 экзаменов должна быть не менее \(5×75=375\), сумма 4 экзаменов равна \(62+73+82+88=305\).
Минимальный балл, который Джейсон может получить за свой пятый и последний тест:
\( 375-305=70\)

21- Вариант B правильный.
Пусть \(x\) — первоначальная цена. Если цена ноутбука уменьшается на \(15\%\) до 425 долларов, то:
\(85\%\) от \(x=425 ⇒ 0,85x=425 ⇒ x=425÷0,85=500\)

22- Вариант C правильный.
Вес 12 метров этой веревки составляет: \(12×450 \пробел г=5400 \пробел г\)
\(1 \пробел кг=1000 \пробел г\), следовательно, \(5400 \пробел г ÷1,000=5,4 \косм. кг\)

23- Вариант D правильный.
Верен только вариант D. Другие варианты не работают в уравнении.
\((4x-2)x=42\)

24- Вариант C правильный
Сравните все оценки: По алгебре Джо набрал 24 балла из 32, что означает \(75\%\) от общего числа отметка. \(\frac{24}{32}= \frac{x}{100}⇒x=75\)
Джо набрал 28 баллов из 40 по естественным наукам, что означает \(70\%\) общей оценки. \(\frac{28}{40}=\frac{x}{100} ⇒x=70\)
Джо набрал 72 балла из 90 по математике, что означает \(80\%\) общей оценки. \(\ гидроразрыва{72}{90}=\frac{x}{100} ⇒x=80\)
Следовательно, его балл по математике выше, чем другие его баллы.

25- Вариант B правильный
Чтобы найти скидку, умножьте число на (\(100\%\)-ставка скидки).
Следовательно, для первой скидки получаем: \((D)(100\%-25\%)=(D)(0. 75)=0.75\)
При увеличении \(15\%\): \(( 0,75D)(100\%+15\%)=(0,75D)(1,15)=0,8625 D=86,25\%\) из \(D\)

26- Вариант B правильный
Запишите числа по порядку: \(42,21,15,28,43,34,26\)
Так как у нас есть 7 чисел (7 нечетное), то медиана это число посередине, что равно 28.

27- Вариант C правильный
Средняя скорость Джона: \(210÷7=30\) км, Средняя скорость Алисы: \(160÷5= 32\) км, Напишите соотношение и упростите. \(30∶ 32 ⇒ 15∶16\)

28- Вариант D правильный
Используйте формулу для процента изменения: \(\frac{Новое \space Value-Old \space Value}{Old \space Value )}×100\%\) 92⇒ r=11\)
Радиус окружности равен 11. Теперь используем формулу длины окружности:
Окружность \(=2πr=2π(11)=22π\)

30- Вариант B правильный.
Пусть \(x\) будет количеством шаров. Затем: \(\frac{1}{2} x+\frac{1}{5} x+\frac{1}{10} x+12=x\)
\((\frac{1}{2}+ \frac{1}{5}+\frac{1}{10})x+12=x, (\frac{8}{10})x+12=x,x=60\), в сумке маленькие шарики \(\frac{1}{5}\) белые, тогда: \(\frac{60}{5}=12\), В мешке 12 белых шаров.

31-Вариант А правильный
Уильям съел \(\frac{4}{5}\) из \(10\) частей своей пиццы, что означает \(8\) частей из \(10\) частей \((\frac{4 {5}\) из 10 частей \(=x ⇒ x=8)\) и левых \(2\) частей. Элла съела \(\frac{1}{2}\) из 10 частей своей пиццы, что означает \(5\) частей из 10 частей \((\frac{1}{2}\) из 10 частей \ (= x ⇒ x=5)\) и левой \(5\) частей. Следовательно, они съели \((5+2)\) частей из \((10+10)\) частей своей пиццы и оставили \((5+2)\) частей из \((10 + 10) \) части своей пиццы. Это означает: \(\frac{7}{20}\), После упрощения имеем: \(\frac{7}{20}\) 92 ⇒ a=14\) Одна сторона квадрата равна 14 футам. Используйте формулу периметра квадрата. \(P=4a ⇒ P=4(14) ⇒ P=56\)

35-Вариант B правильный.
Введите точки вместо \(x\) и \(y\) в формуле. В уравнении работает только вариант B.\(6x-14=4y, 4(2)-14=4(-\frac{1}{2})⇒-2=-2\)

36-Вариант B правильно.
Сумма дополнительных углов равна 180. Пусть \(x\) будет этим углом.
Следовательно, \(x+4x=180\)
\(5x=180\), разделите обе части на 5: \(x=36\)

37-Вариант B правильный.
Используйте формулу простых процентов: \(I=prt (I=проценты, p=основная сумма, r= ставка, t=время) I=(16 000)(0,035)(3)=1 680\)

38 вариантов Б правильно.
Общее количество путей равно \(6×6=36\).благоприятные случаи \((1,6),(2,5),(3,4),(4,3),(5,2 ),(6,1)\). Таким образом, вероятность того, что сумма двух раз получит \(7\), равна \(\frac{6}{36}=\frac{1}{6}\)

39. Ответ равен 168.
Чтобы найти количество возможных комбинаций снаряжения, умножьте количество вариантов на каждый фактор: \(3×8×7=168\)

40-Вариант B правильный.
\(7\%\) объема раствора — спирт. Пусть \(х\) — объем раствора. Затем: \(7\%\) от \(x=35 \space ml ⇒ 0,07 x=35 ⇒ x=35 ÷ 0,07=500\)

Календарь оценивания — Департамент образования Вайоминга

КАЛЕНДАРЬ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ОЦЕНКИ НА 2022-2023 ГГ.

• по запросу для 1-11 классов

WY-TOPP Interim (осень): 13 сентября — 7 октября 2022 г.

• ELA: 1-10 классы
• Математика: 1-10 классы
• Естествознание: 8 и 10 классы
• Письмо: 3, 5, 7 и 9 классы

WY-TOPP Interim (зима):  10 января — 2 февраля 2023 г.

• ELA: 3-10 классы
• Математика: 3-10 классы
• Естествознание: 4, 8 и 10 классы
• Письмо: 3, 5, 7 и 9 классы

WY-TOPP Interim (весна): 11 апреля — 5 мая 2023 г.

• Чтение: К-2
• Математика: К-2

WY-TOPP Суммарный: 11 апреля – 5 мая 2023 г.

• ELA:  3–10 классы
• Математика: 3-10 классы
• Естествознание:
  4, 8 и 10 классы
• Письмо: 3, 5, 7 и 9 класс

WY-ALT: 28 февраля — 7 апреля 2023 г.

• ELA: 3-10 классы
• Математика: 3-10 классы
• Наука: 4, 8, 10 классы

ACT – (осенний повторный экзамен для старшего) Дата бумажного теста: 18 октября 2022 г.

• Даты испытаний бумаги для размещения: 18–21, 24–28 октября 2022 г.
• Даты стандартного и адаптированного онлайн-тестирования: 18–20, 25–27 октября 2022 г.
• 12 класс

ACT – (Окно тестирования 1) Дата тестирования бумаги: 28 марта 2023 г.

• Приспособленная бумага Даты испытаний: 28-31 марта и 3-7 апреля 2023
• Даты стандартного и адаптированного онлайн-тестирования: 28–30 марта и 4–6 апреля 2023 г.
• 11 класс

ACT – (Окно тестирования 2) Дата тестирования бумаги: 11 апреля 2023 г.

• Даты испытаний бумаги для размещения: 11–14, 17–21 апреля 2023 г.
• Даты стандартного и адаптированного онлайн-тестирования: 11–13, 18–20 апреля 2023 г.
• 11 класс

ACT – (Тестовое окно 3) Дата тестирования бумаги: 25 апреля 2023 г.

• Приемлемые даты тестирования бумаги: 25–27 апреля и 2–5 мая 2023 г.
• Даты стандартного и адаптированного онлайн-тестирования:
  25–27 апреля и 2–4 мая 2023 г.
• 11 класс

ACT Testing Make-Up Days:

• Если в вашей школе проводятся бумажные тесты, дни контрольных проверок будут одним из дней бумажных тестов, назначенных для последующих администраций. Например, если вы выберете Вариант 1 в качестве первоначальной даты бумажного теста, днем ​​подготовки к экзамену будет либо дата бумажного теста для Варианта 2, либо Варианта 3. В качестве альтернативы учащийся может пройти онлайн-тестирование в течение одного из назначенных административных окон.
• Если ваша школа выберет вариант 2 в качестве первоначальной даты бумажного теста, то в качестве даты первоначального бумажного теста для варианта 3 будет назначена компенсация, или учащийся может пройти онлайн-тестирование в течение одного из назначенных административных периодов.