История/Обществоведение Pre K-12 / 7 класс
Чтобы стать исторически грамотными, учащимся необходима регулярная практика использования как языка, так и навыков дисциплины. Учебная программа «Чтение как историк» Стэнфордской группы по историческому образованию представляет собой систематический подход, основанный на исследованиях, который помогает учащимся и учителям стать исторически грамотными, при этом отвечая требованиям, предъявляемым Едиными базовыми стандартами штата.
См. ниже материалы, необходимые для реализации программы «Читаем как историк» в 7 классе. Обратите внимание, что каждому уроку предшествует страница согласования стандартов. Согласование стандартов содержит два основных стандарта: один для чтения и один для записи. Эти стандарты выделены жирным шрифтом . Хотя стандарты не действуют изолированно, учителя должны подчеркивать стандарты, выделенные жирным шрифтом в каждом учебном компоненте.
Акцент при письме для первого учебного компонента делается на пояснение, а для второго — на аргументацию на каждом уровне обучения.
Для получения дополнительной информации о помощи учащимся с низкой успеваемостью, учащимся с высокой успеваемостью, учащимся с ограниченными возможностями и изучающим английский язык, нажмите здесь.
Semester One Семестр Два Pope Leo и Attila 9000
9000 7,1,1.2 Ст.0004 Lesson Materials
7.1.2 Writing Prompt
The Dark Ages
7.6.3 Standards Alignment
Lesson Materials
7.6.3 Writing Prompt
Расширение Исламской империи
7.2.2/7.2.4 Согласование стандартов
Материалы урока
7.2.2/7.2.4.
IBN Buttuta
7.
2.6 Выравнивание стандартовМатериалы урока
7.2.6.0005
Understanding the Black Death
7.6.7 Standards Alignment
Lesson Materials
7.6.7 Writing Prompt
Mansa Musa
7.4 Манса Муса
Учебные материалы
7.4 Подсказка по письму
Черная смерть во Флоренции
7.6.7 Выравнивание стандартов
Материалы урока
7,6,7 Приглашение на написание
Atahualpa и Bible 9000 9000 9000 9000 9000 9000 .3004 9000 .3004 .3004 .3004 .3004 9000 9000 9000 9000 9000
.3004 9000 9000 9000 9000 9000 9000 9000 9000 9000 9000 9000 9000 9000 9000 9000 9000 9000 9000 9000 9000 9000 9000 9000 9000 9000 9000 .
2.6 Выравнивание стандартов