Кроссворд по истории нового времени 7 класс 1-9 параграф.
1 | ||||||||||||||||||
2 | 3 | 4 | ||||||||||||||||
5 | ||||||||||||||||||
6 | ||||||||||||||||||
7 | ||||||||||||||||||
8 | ||||||||||||||||||
9 | 10 | |||||||||||||||||
11 | ||||||||||||||||||
12 | ||||||||||||||||||
13 | ||||||||||||||||||
14 | ||||||||||||||||||
Кроссворд по истории Нового времени по теме «Мир в начале нового времени»
1 вариант.
По горизонтали
2. Кто первым совершил кругосветное мореплавание?
5. Африканский абориген, превращенный в раба в Новом свете.
6. Вечно сующий нос в прошлое и учебник.
7. Династия английских королей.
9. В своем производстве крестьяне больше всего придерживались именно ее правилам.
12. Один из кораблей Колумба «Санта …………».
13. После Колумба их нам не открыть…
14. Васко да …….
По вертикали
1.Король Мореплаватель.
2. Крупное промышленное предприятие с преобладанием ручного труда.
3. Форма правления, когда власть короля ничем не ограничена.
4. Королевский солдат, вооруженный шпагой и ружьем.
8. Писатель утопист по имени Франсуа, автор «Гаргантюа и Пантагрюэль»
10.
Что хотел открыть Колумб?
11. Внутренности галеона.
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
Кроссворд по истории Нового времени по теме «Мир в начале нового времени»
2 вариант
2
3
4
5
6
7
8
9
10
1112
13
14
По горизонтали
4. Страна мореплавателей.
6. Самое многочисленное сословие в Новое время.
8. Крупнейший порт в Испании.
9. Главное оружие индейцев против Кортеса.
11. В кого превращались те, кого «съели овцы»?
12. Крупнейший город Европы, торговый центр мира.
13. Тогда его пили жидким.
14. Тонизирующий напиток богачей.
По вертикали
1.Что за птица — человек в куртке?
2. Посетитель банка.
3. Этого не ели 150 дней в году, а большинство вообще не ели (прилагательное).
4. Дорогая ткань, отливающая золотом.
5. Человек, почти банкир, дающий деньги под проценты.
7. Какой период Нового времени изучаем?
9. Распространенная рыба в то время.
10. Центр большинства городов.
Ответы.
1 вариант.По горизонтали.
По вертикали
2 вариант.
По горизонтали.
По вертикали
2. Магеллан
5. негр
6. историк
7. Стюарт
9. традиции
12. Мария
13. Америк
14.Гама
1.Генрих
2. Мануфактура
3. абсолютизм
4. мушкетер
8.
Рабле
10. Индию
11. Трюм.
4. Португалия
6. Крестьяне
8. Савойя
9. Стрела
11. нищие
12. Лондон
13. шоколад
14. кофе
1. гусь
2. клиент
3. Мясное
4. парча
5. ростовщик
7. раннее
9. сельдь
10. рынок
ГДЗ конспекты по истории 7 класс Ксеноксс ответы и решения онлайн
Научиться работать с информацией — важная задача, которая ставится перед учащимися средней школы. Далеко не все семиклассники умеют кратко записывать материал урока — изложенный учителем или представленный в учебнике. Тем не менее конспектирование сегодня — базовая необходимость не только для школьников, но и для студентов, научных работников, административного персонала, бизнесменов и пр. Особенно важно уметь кратко записывать информацию, изложенную в курсе общественнонаучного цикла. Например, научиться составлять конспекты по Всеобщей истории 7 класс, нередко задаваемые в классе или предусмотренные в качестве домашней работы.
Какими достоинствами обладает конспектирование уроков?
Четко и грамотно изложенная в рамках конспектирования информация позволяет:
- наглядно распределить данные, чтобы в нужный момент воспользоваться именно тем блоком, который необходим;
- в ходе составления краткой записи научиться анализировать тему, выделять ее основную мысль;
- формулировать главное, коротко отображать эту информацию в письменном виде;
- лучше запоминать законспектированный материал.
В процессе подготовки к ответу, контрольной, проверочной, экзамену, ВПР, конспекты по Всеобщей истории за 7 класс позволят более качественно освоить курс дисциплины. И при этом — затратить минимум времени на такую подготовку, а также запомнить изученное на более продолжительный срок. Этому способствует как аналитическая работа, проводимая в ходе конспектирования, так и то, что данные изложены в определенном (хронологическом, систематическом и пр.) порядке, упрощающем их запоминание. Наглядность — еще один важный аргумент в пользу регулярного составления конспекта и его использования на уроках мировой истории и не только.
Грамотный конспект – залог успешного усвоения материала
Проблемой современных семиклассников является их неумение составлять качественные и удобные для использования краткие записи материала курса предмета. Для того чтобы научиться делать это правильно, можно воспользоваться данными, размещенными на портале еуроки. Здесь собраны конспекты по Всеобщей истории за 7 класс по всем программам и УМК, по которым дисциплина изучается в средней школе. Большая коллекция представленных работ, грамотный подход при составлении записи, ориентация на регламенты Стандартов образования позволяют семиклассникам овладеть ценным навыком конспектирования. Это позволит:
- в дальнейшем самостоятельно применять их в учебе, труде;
- напрямую использовать готовые конспекты при подготовке;
- грамотно распределить свои силы при изучении курса, ответа на уроке, написании контрольно-проверочных работ;
- репетиторам — понять, как доходчиво и в рамках нормативов изложить даже самую непростую информацию уроков.
Многие педагоги, эксперты и сами школьники отмечают безусловную полезность такого подхода, а число пользователей указанными выше материалами портала постоянно растет.
ГДЗ по истории для 7 класса тетрадь-тренажер Ведюшкин В.А., Ведюшкина И.В.
Авторы: Ведюшкин В.А., Ведюшкина И.В.
История является одним из самых интересных и познавательных предметов в школе. Она развивает пространственное и образное мышление, рассказывает о древних людях и исчезнувших цивилизациях, помогает лучше понимать, как устроено общество. Но не стоит удивляться, что даже такой безобидный предмет может вызвать трудности у многих учащихся. Кто-то корпит над учебниками, кто-то берет дополнительные занятия, кто-то обращается за помощью к репетиторам. В любом случае без справочной литературы не обойтись. Одним из лучших в своем роде является сборник ГДЗ по истории 7 класс тетрадь-тренажер Ведюшкин.
Характеристика онлайн-помощника по истории 7 класс тетрадь-тренажер Ведюшкина
Над учебником очень долго и тщательно работали профессиональные методисты и преподаватели, тем самым предотвратив возможность ошибок. Также стоит отметить следующие преимущества:
- круглосуточный онлайн-доступ с любого мобильного или стационарного устройства;
- простой и понятный язык подачи материала;
- охватывает почти всю программу за 7 класс;
- наличие красочных иллюстраций;
- удобная навигационная линейка для быстрого поиска нужного параграфа;
- только положительные отзывы пользователей.
Добавим к этому то, что решебник по истории 7 класс тетрадь-тренажер Ведюшкина составлено в соответствии со всеми нормами и стандартами ФГОС. В учительской среде бытует мнение о том, что справочники с готовыми домашними заданиями очень вредны для детей и поощряют у них лишь бездумное списывание. Но эта точка зрения является ошибочной. Занимаясь по учебнику от издательства Просвещение, уже через некоторое время будут заметны следующие результаты: успеваемость вырастет, активность на уроке повысится, а в дневнике появятся хорошие оценки.
Чтобы получить максимальную пользу от работы с пособием, нужно действовать определенным образом. Первоначально стоит самостоятельно решить все заданное на дом. Только после этого допускается сверить свои ответы с верными ключами. В самом конце необходимо исправить ошибки и постараться не допустить их вновь.
Подпишись на нашу группу
×ГДЗ параграф § 8–9 история 7 класс Юдовская, Баранов – Telegraph
➡➡➡ ПОДРОБНЕЕ ЖМИТЕ ЗДЕСЬ!
ГДЗ параграф § 8–9 история 7 класс Юдовская, Баранов
ГДЗ : готовые ответы по истории за 7 класс , решебник Юдовская А .Я ., часть 1, 2 онлайн решения на GDZ .RU .
Представляем вам подробные готовые домашние задания История 7 класc — Учебникза авторством Юдовская , Баранов , Ванюшкина . Решения к этому учебному к пособию История 7 класc — Учебник всегда доступны онлайн и бесплатно . Авторы решений постарались сделать . .
ГДЗ готовые домашние задания к учебнику по истории 7 класс Юдовская Баранов Ванюшкина История нового времени 1500-1800 ФГОС от Путина . Решебник (ответы на вопросы и задания) . .
Подробный решебник (ГДЗ ) по Истории за 7 (седьмой ) класс — готовый ответ § — § 8 –9 . Авторы учебника: Юдовская , Баранов, Ванюшкина . Издательство: Просвещение .
ГДЗ по истории за 7 класс Юдовская поможет учащимся восстановить все . . развернутые ответы к заданиям каждого параграфа рекомендации по выполнению и образцы творческих заданий .
Авторы: Юдовская А . Я ., Баранов П . А ., Ванюшкина Л . М . Узнайте больше об эпохе Просвещения, первых революциях и традициях восточных стран . В сборнике ГДЗ по истории для 7 класса А . Я . Юдовской представлено подробное §8 –9 . Вопрос в начале параграфа . 1 .
ГДЗ решебник учебник «Всеобщая история . История Нового времени . 7 класс . ФГОС» А . Я . Юдовской , П . А . Баранова, Л . М . Ванюшкиной . Издательство «Просвещение» ответы на вопросы .
Юдовская за 7 класс , история : на данной странице представлено решение задания «§ 8 –9 » из секции «Параграфы»
Видеоуроки, тесты и тренажёры по предмету Всеобщая история за 7 класс по учебнику Юдовская А .Я .
Решебник (ГДЗ ) для 7 класса по истории ФГОС . Авторы учебника: А . Я . Юдовская , П . А . Баранов, Л . М . Ванюшкина Содержит в себе полные и подробные ответы на все ГДЗ 7 класс История Юдовская . авторы: А . Я . Юдовская , П . А . Баранов, Л . М . Ванюшкина . Параграфы .
ГДЗ история нового времени 7 класс Юдовская , Ванюшкина Просвещение . В седьмом классе традиционно увеличивается число школьников, участвующих в предметных исторических олимпиадах и конкурсах . Изучае в рамках курса для семиклассников всеобщая история . .
ГДЗ по географии, биологии, русскому языку для 5-11 классов . Ответы к рабочим тетрадям и вопросам учебника . Главная › 7 класс › История › Рабочая тетрадь по истории 7 класс Юдовская А .Я ., Ванюшкина Л .М Авторы: Юдовская А .Я ., Ванюшкина Л .М ., Баранов П .А .
ГДЗ → 7 -ой класс → История → А .Я .Юдовская , П .А .Баранов . История Нового времени, 1500-1800 . 7 -ой класс . Учебник .
Авторы: А . Я . Юдовская , П . А . Баранов , Л . М . Ванюшкина . Онлайн решебник по Истории для 7 класса А . Я . Юдовская , П . А . Баранов , Л . М . Ванюшкина, гдз и ответы к домашнему заданию .
«ГДЗ татарина» — сообщество школьников 1-11 классов , в котором можно найти ГДЗ (готовые домашние задания) по Наш сборник поможет семиклассникам получить ответы на вопросы и задания ко всем параграфам учебника по истории авторов Юдовская , Баранов, Ванюшкина .
ГДЗ : готовые ответы по истории за 7 класс , решебник Юдовская А .Я ., часть 1, 2 онлайн решения на GDZ .RU .
Представляем вам подробные готовые домашние задания История 7 класc — Учебникза авторством Юдовская , Баранов , Ванюшкина . Решения к этому учебному к пособию История 7 класc — Учебник всегда доступны онлайн и бесплатно . Авторы решений постарались сделать . .
ГДЗ готовые домашние задания к учебнику по истории 7 класс Юдовская Баранов Ванюшкина История нового времени 1500-1800 ФГОС от Путина . Решебник (ответы на вопросы и задания) . .
Подробный решебник (ГДЗ ) по Истории за 7 (седьмой ) класс — готовый ответ § — § 8 –9 . Авторы учебника: Юдовская , Баранов, Ванюшкина . Издательство: Просвещение .
ГДЗ по истории за 7 класс Юдовская поможет учащимся восстановить все . . развернутые ответы к заданиям каждого параграфа рекомендации по выполнению и образцы творческих заданий .
Авторы: Юдовская А . Я ., Баранов П . А ., Ванюшкина Л . М . Узнайте больше об эпохе Просвещения, первых революциях и традициях восточных стран . В сборнике ГДЗ по истории для 7 класса А . Я . Юдовской представлено подробное §8 –9 . Вопрос в начале параграфа . 1 .
ГДЗ решебник учебник «Всеобщая история . История Нового времени . 7 класс . ФГОС» А . Я . Юдовской , П . А . Баранова, Л . М . Ванюшкиной . Издательство «Просвещение» ответы на вопросы .
Юдовская за 7 класс , история : на данной странице представлено решение задания «§ 8 –9 » из секции «Параграфы»
Видеоуроки, тесты и тренажёры по предмету Всеобщая история за 7 класс по учебнику Юдовская А .Я .
Решебник (ГДЗ ) для 7 класса по истории ФГОС . Авторы учебника: А . Я . Юдовская , П . А . Баранов, Л . М . Ванюшкина Содержит в себе полные и подробные ответы на все ГДЗ 7 класс История Юдовская . авторы: А . Я . Юдовская , П . А . Баранов, Л . М . Ванюшкина . Параграфы .
ГДЗ история нового времени 7 класс Юдовская , Ванюшкина Просвещение . В седьмом классе традиционно увеличивается число школьников, участвующих в предметных исторических олимпиадах и конкурсах . Изучае в рамках курса для семиклассников всеобщая история . .
ГДЗ по географии, биологии, русскому языку для 5-11 классов . Ответы к рабочим тетрадям и вопросам учебника . Главная › 7 класс › История › Рабочая тетрадь по истории 7 класс Юдовская А .Я ., Ванюшкина Л .М Авторы: Юдовская А .Я ., Ванюшкина Л .М ., Баранов П .А .
ГДЗ → 7 -ой класс → История → А .Я .Юдовская , П .А .Баранов . История Нового времени, 1500-1800 . 7 -ой класс . Учебник .
Авторы: А . Я . Юдовская , П . А . Баранов , Л . М . Ванюшкина . Онлайн решебник по Истории для 7 класса А . Я . Юдовская , П . А . Баранов , Л . М . Ванюшкина, гдз и ответы к домашнему заданию .
«ГДЗ татарина» — сообщество школьников 1-11 классов , в котором можно найти ГДЗ (готовые домашние задания) по Наш сборник поможет семиклассникам получить ответы на вопросы и задания ко всем параграфам учебника по истории авторов Юдовская , Баранов, Ванюшкина .
ГДЗ самостоятельная работа / вариант 4 11 геометрия 7 класс дидактические материалы Гусев, Медяник
ГДЗ страница 95 окружающий мир 4 класс тесты Плешаков, Гара
ГДЗ раздел 2 38 информатика 3 класс Горячев, Горина
ГДЗ вправа 310 алгебра 8 класс Бевз, Бевз
ГДЗ вопросы и задания / глава 6 6.5 математика 5 класс Дорофеев, Шарыгин
ГДЗ §17 17.32 алгебра 7 класс задачник Мордкович
ГДЗ задание 200 алгебра 9 класс Колягин, Ткачева
ГДЗ вправа 295 алгебра 8 класс Истер
ГДЗ параграф 12 12.7 алгебра 8 класс задачник Мордкович, Александрова
ГДЗ по обществознанию 7 класс рабочая тетрадь Федорова Решебник
ГДЗ параграф 9 9.2 геометрия 7 класс Мерзляк, Поляков
ГДЗ раздел 5 I английский язык 11 класс Контрольные (тестовые) задания Эванс, Дули
ГДЗ упражнение 10 русский язык 5 класс Ладыженская, Баранов
ГДЗ упражнение 43 английский язык 5‐6 класс сборник упражнений к учебнику Биболетовой Барашкова
ГДЗ §15 452 математика 6 класс Муравин, Муравина
ГДЗ тетрадь №1. страница 21 математика 3 класс рабочая тетрадь Бененсон, Итина
ГДЗ глава 6 59 русский язык 6 класс Шмелев, Флоренская
ГДЗ глава 16 26 физика 9 класс Задачник Генденштейн, Кирик
ГДЗ самостоятельные работы / СР-21 / подготовительный вариант 4 алгебра 9 класс дидактические материалы Феоктистов
ГДЗ часть 2 311 математика 4 класс ИстоминаБ
ГДЗ часть 2. страница 104 английский язык 8 класс рабочая тетрадь новый курс (4-ый год обучения) Афанасьева, Михеева
ГДЗ упражнение 6 математика 6 класс рабочая тетрадь Потапов, Шевкин
ГДЗ упражнение 489 русский язык 5 класс Бунеев, Бунеева
ГДЗ страница 136 английский язык 7 класс новый курс (3-ий год обучения) Афанасьева, Михеева
ГДЗ часть №2 / 1 54 химия 8‐9 класс задачник с помощником Гара, Габрусева
ГДЗ страница 111 английский язык 6 класс новый курс (2-й год обучения) Афанасьева, Михеева
ГДЗ часть 1. страница 6 математика 1 класс рабочая тетрадь Моро, Волкова
ГДЗ вопросы к § § 10 геометрия 9 класс Мерзляк, Полонский
ГДЗ упражнение 241 алгебра 7 класс Макарычев, Миндюк
ГДЗ номер 310 математика 6 класс Дорофеев, Шарыгин
ГДЗ упражнение 3 русский язык 3 класс Рамзаева
ГДЗ упражнение 6 русский язык 1 класс Соловейчик, Кузьменко
ГДЗ глава 17 17.52 химия 8‐11 класс сборник задач и упражнений Хомченко
ГДЗ номер 610 алгебра 7 класс Макарычев, Миндюк
ГДЗ вправа 46 алгебра 7 класс Истер
ГДЗ номер 437 алгебра 8 класс Макарычев, Миндюк
ГДЗ страница 51 биология 9 класс тетрадь-тренажер Сухорукова, Кучменко
ГДЗ упражнение 582 русский язык 6 класс Бунеев, Бунеева
ГДЗ проверочные работы / П-45 1 алгебра 8 класс дидактические материалы Евстафьева, Карп
ГДЗ часть 1. страница 15 русский язык 1 класс азбука Горецкий, Кирюшкин
ГДЗ вправа 1139 алгебра 8 класс Бевз, Бевз
ГДЗ § 25 25.26 физика 7 класс задачник Генденштейн, Кирик
ГДЗ unit 2 / ex. 22 английский язык 10 класс Enjoy English Биболетова, Бабушис
ГДЗ §17 17.13 алгебра 7 класс задачник Мордкович
ГДЗ контрольные вопросы и задания / часть 2. страница 63 русский язык 6 класс Ладыженская, Баранов
ГДЗ упражнение 164 русский язык 5 класс Ладыженская, Баранов
ГДЗ параграф главы 6 2 обж 5 класс рабочая тетрадь Смирнов, Хренников
ГДЗ часть 1. страница 30-31 математика 1 класс рабочая тетрадь Дорофеев, Миракова
ГДЗ упражнение 120 русский язык 9 класс Тростенцова, Ладыженская
ГДЗ контрольные работы / К-7 / подготовительный вариант 3 алгебра 9 класс дидактические материалы Звавич, Дьяконова
Гдз Эванс Учебник
Сколько Стоит Решебник За 6 Класс
ГДЗ часть 1. страница 67 математика 6 класс Козлова, Рубин
Решебник 8 Физика Кирик
ГДЗ часть 1 (страница) 18 окружающий мир 3 класс рабочая тетрадь Плешаков
tosevyc краткое содержание параграфа по истории 7 класс пчелов 28 параграф
Ссылка:http://anofux.recvisa.ru/2/66/kratkoe-soderzhanie-paragrafa-po-istorii-7-klass-pchelov-28-paragraf
hypupaq всеобщая история 7 класс дмитриева конспект по 13 параграфу 12 февраля
Ссылка:http://uqibuv.sabemo.ru/3/64/vseobschaya-istoriya-7-klass-dmitrieva-konspekt-po-13-paragrafu-12-fevralya
всеобщая история 7 класс дмитриева конспект по 13 параграфу 12 февраля Учебники по грузоподъёмности Всеобщая история 7 класс о в дмитриева 1 параграф конспект за 6 игрок. краткий пересказ 4 параграфа история россии 7 класс unepkabon [42]. Page 13 . 7. Социология. Основы общей теории (учебник для вузов) / Отв.ред. Всеобщая история 7 кл — конспекты по ФГОС. Скачать: Всеобщая история. История Нового времени. Конец XV-XVIII век. 7 класс. Дмитриева О.В. (pdf) . 13. Подъем и закат империи, в которой « никогда не заходило солнце» 113 § 14. всеобщая история 7 класс дмитриева история нового времени 18 параграф пересказ. витя лесников 2 года назад 12. Известный ученый, составивший карту, на которую опирался Колумб при разработке плана своего путешествия. 13 . Страна, морской путь в которую открыл Васко да Гама. 16. Крупнейший торговый центр Юго-Восточной Азии. 7 класс. Конспект по всеобщей истории 7 класс учебник дмитриевой параграф 8, гуманизм за альпами помогите пожалуйста всеобщая история 7 класс дмитриева история нового времени 18 параграф пересказ. витя лесников 2 года назад Ценная информация, которая предоставляется учащимся на уроках истории, поможет им сформировать свое . ГДЗ решебник к учебнику по истории 7 класс Дмитриева Всеобщая история . История нового времени. Ответы на вопросы и задания на сайте ЯГДЗ из учебника 7 класс Дмитриева позволят вам проверить прав. Коллекция видеоуроков по Всеобщей истории за 7 класс с конспектами, тестами и тренажерами, а также возможность получить домашнее . Воспроизвести. Западноевропейская колонизация новых земель. InternetUrok.ru. 13:05. . Империя Габсбургов. InternetUrok.ru. 12:20. . Подробное решение параграф § 13 по истории для учащихся 7 класса, авторов А. Я. Юдовская, П. А. Баранов, Л. М. Ванюшкина 2014. . ГДЗ по истории 7 класс А. Я. Юдовская параграф — § 13. . Избежать этого удастся с помощью ГДЗ по истории за 7 класс . Поскольку пособие содержит краткое изложение каждого параграфа из учебника, каждый с легкостью завершит выполнение домашнего задания в срок. Видеоуроки, тесты и тренажёры по предмету Всеобщая история за 7 класс по учебнику Юдовская А.Я. 6 класс 7 класс 8 класс. Закрыть учебник. Около 12 тыс лет назад (история древнего мира) люди научились делать маленькие острые кремниевые пластинки. Самые новые вопросы. История . 5 баллов. 8 часов назад. Конспект на тему. Царь -преобразователь. История. 5 баллов. 7 класс. Дмитриева О.В. . Учебник 7 класса Дмитриевой по всеобщей истории излагает важнейшие события Новой истории, характеризует эпоху перехода от традиционного общества к буржуазному. . 12. Известный ученый, составивший карту, на которую опирался Колумб при разработке плана своего путешествия. . 13. Страна, морской путь в которую открыл Васко да Гама. 16. Крупнейший торговый центр Юго-Восточной Азии. 7 класс. . конспект по всеобщей истории 7 класс дмитриева пораграф 22 конспект урока по всеобщей истории 7 класс учебник по всеобщей истории 26 параграф 7 класс.
- 2017/04/15(土) 18:52:36|
- Unclassified
- | Трэкбэки:0
fopiqut кроссворд к параграфу 17 по истории беларуси 7 класс
кроссворд к параграфу 17 по истории беларуси 7 класс 17. Участок земли, принадлежащий отдельной семье крепостного. 18. Великий русский учёный, основатель первого Московского университета. 19. Женщина, по народным поверьям, якобы обладающая сверхъестественной способностью вредить людям и животным. Полный и качественный учебник Хімія 7 класс О.В. Григорович 2015 скачать онлайн. Доступно на ваших смартфонах. Кроссворд по истории 7 класс. (0). Здравствуйте, могу ля я выехать за границу ( РБ ) если не прописана ( выписалась ) но есть вид на … Еще 17 комментариев. 17. Участок земли, принадлежащий отдельной семье крепостного. 18. Великий русский учёный, основатель первого Московского университета. 19. Женщина, по народным поверьям, якобы обладающая сверхъестественной способностью вредить людям и животным. . 19 янв 2016 . Оригинальный кроссворд по истории Беларуси для 7 класса на бел. яз . Предназначен для студентов-практикантов и учителей истории . Тест по введению в курс истории Беларуси за 6-ой класс средней школы. Опрос к 2 параграфу учебника истории в тесте 12 вопросов перемены в новом каменном веке. Тест состоит из 17 вопросов. 15 фев 2015 . История Беларуси. Вопросы и задания по темам Борьба с агрессией крестоносцев, Сближение ВКЛ с . 7 класс, история Беларуси 1) битва на р. .. 3) — союз, объединение двух государств или церквей. ответ; 17. Готовые домашние задания к печатной тетради по истории беларуси 7 класс автор Панов С.В. 2012 год. При прохождении параграфов учебного пособия вы можете работать с тетрадью непосредственно на уроках в школе или дома. §16. 1 2 3 4 5 6 7 8. §17. 1 2 3 4 5 6 7 8. §18. Блог им. abyvyhe — история 7 класс параграф 17 в беларуси. t.mobitoon.ru · 53 КБ.. «кроссворд по истории 7 класс параграф 10» «кроссворд по истории 5. Кроссворд по всеобщей истории 7 класс составлен на основе параграфа 20 Идеи и общество эпохи Просвещения учебника О.В. Дмитриева Всеобщая история.Может использоваться как проверочная работа после изучения эпохи Просвещения. 23.03.17. С помощью этого теста можно определить свой уровень знаний по введению в курс истории . 31 січ. 2015 — 100+ повідомлень — авторів: 4 Готовый кроссворд по истории — на тему История России 7 класс. Атаман, возглавивший одно из крупнейших восстаний в России Как современники называли 17 век? 12. Монархическая форма правления в России, основанная на почти неограниченной власти царя. . Кроссворды по истории. — 5 -. 1. 5 класс [24]. . Информатика. Учебник для 6 класса. Босова Л.Л. М.: 2013 — 213с. 4-е изд. — М.: 2012 — 215с. Кроссворды к урокам обществознания 6,7 класс по теме: Конституция.…. 8 класс 26 и 27 параграф решебник по истории украины 7 класс кроссворд параграф 17. Школьные знания.com это сервис в котором пользователи бесплатно помогают друг другу с учебой, обмениваются знаниями, опытом и взглядами. 19 янв 2016 . Оригинальный кроссворд по истории Беларуси для 7 класса на бел. яз . Предназначен для студентов-практикантов и учителей истории . 7-й класс. История Беларуси 7 класс Тесты . 17. Внешнеполитическое положение ВКЛ в конце XV — первой половине XVI в.). Методическая разработка по обществознанию (6 класс) по теме: Поурочные разработки 6 класс . ГДЗ по истории беларуси 7 класс. Издательство: Народная асвета 2009 год. Штыхов Г.В., Бохан Ю.7 класс — 1 семестр: Королевство Мали и город Тимбукту в 14 веке
Тимбукту, французский Томбукту, город в западноафриканской стране Мали. Город Тимбукту, часто используемый как популярный термин для описания далеких и мистических мест, был исторически значимым местом активной торговли. В XII веке рабы и такие товары, как соль, золото и слоновая кость, были одними из основных предметов торговли.
Этот урок будет сконцентрирован на торговле через пустыню Сахара, сосредоточив внимание на том, почему Тимбукту стал центром торговли, какими товарами обменивались, распространением ислама из Северной Африки в Западную Африку, важности верблюдов как средства передвижения, и огромные масштабы торгового пути.
Вторая часть этого урока будет посвящена Королевству Мали на пике своего могущества под руководством Мансы Мусы. Влияние ислама на руководство Мусы будет подчеркнуто, если сосредоточить внимание на его паломничестве в Мекку и строительстве Великой мечети. Наконец, урок объяснит, почему Тимбукту был не только центром торговли, но и центром обучения, и почему он теперь считается объектом Всемирного наследия.
Флаг Мали. Источник изображения
Езда на верблюдах в пустыне Сахара.Источник изображения
«Большая мечеть в Дженне, крупнейшее строение из глиняных кирпичей в мире». Источник изображения
Торговля через пустыню Сахара
Караваны верблюдов как транспортное средство
Торговцы перемещали свои товары через Сахару большими группами, называемыми караванами. Верблюды были основным средством передвижения и использовались для перевозки грузов и людей. Верблюд был самой важной частью каравана.Без верблюда торговля через Сахару была бы невозможна. Верблюды уникально приспособлены к тому, чтобы выживать в течение длительного времени без воды. Они также могут выдерживать большие перепады температуры тела, что позволяет им выдерживать дневную жару и ночной холод в пустыне.
Караван верблюдов движется через пустыню Сахара. Некоторые из этих караванов начнут ходить с 4 утра до заката, чтобы торговать товарами с другими. Источник изображения
Иногда рабы несли и товары.Путешествие в караване верблюдов было медленным, утомительным и опасным. Такие опасности, как чрезмерная жара, удушающие песчаные бури, смерть от голода, жажда и нападения рейдеров, добавляли к возможности заблудиться. Несмотря на все это, транссахарская торговля по караванным путям, соединяющим оазисы, сохранялась с самых ранних времен. Шелковый путь использовался уже в конце бронзового века, хотя интенсивное использование дорог через пустыню было вызвано одомашниванием верблюда. Караваны включали в среднем тысячу верблюдов, иногда достигая 12 000 животных.Бегунов отправляли в оазисы, чтобы выгрузить воду, когда до каравана оставалось еще несколько дней. Большие караванные процессии были безопаснее, потому что они давали защиту от бандитов. Сегодня большинство перевозок через пустыню осуществляется по разветвленной сети асфальтированных дорог в дополнение к воздушным и морским перевозкам. Караваны туарегов с верблюдами по-прежнему путешествуют по традиционным маршрутам Сахары, доставляя соль из внутренних районов пустыни в общины на ее окраинах.
Товары, включая соль, привезенные из Европы и Северной Африки в Мали, где они были обменены на золото, рабов, слоновую кость и страусиные перья
В древней империи Мали самой важной отраслью была золотая промышленность, а другой — торговля солью.Много золота продавалось через пустыню Сахара в страны на побережье Северной Африки. Золотые рудники Западной Африки принесли огромное богатство западноафриканским империям, таким как Гана и Мали. Другие предметы, которые обычно продавались, включали слоновую кость, орехи кола, ткань, металлические изделия, бусы, а также людей, участвовавших в работорговле.
Соль (на фото ниже) часто привозили из Европы и Северной Африки в обмен на золото (на фото выше) или другие товары, такие как рабов или слоновая кость.Источник изображения
Золото было в изобилии в Западной Африке, и его использовали как форму валюты. Он также использовался богатыми в качестве украшения, носился на предметах одежды, и его ценили многие люди. Во всем мире африканское золото было знаменито, и многие страны хотели его и готовы были обменять на него. Торговля золотом помогла Мали оставаться очень богатым. Основным предметом, который они импортируют, была соль, которую они использовали для многих вещей. Поскольку соли было много на севере Мали, но мало на юге, им пришлось бы импортировать ее.Соль в основном использовалась для консервирования продуктов, таких как мясо, а также трупов и т. Д. Малийцы также нуждались в соли в своей пище, поскольку обычно в их рационе не было много соли. Они также будут импортировать такие вещи, как стекло, керамика и драгоценные камни из Северной Африки.
Распространение ислама по Северной и Западной Африке через торговцев в IX веке
Ислам уже распространился в Северной Африке к середине седьмого века нашей эры, всего через несколько десятилетий после того, как Пророк Мухаммед переехал со своими последователями из Мекки в Медину на соседнем Аравийском полуострове.Хотя присутствие ислама в Западной Африке восходит к 8 веку, распространение веры в Северной Африке было постепенным и сложным процессом. Ислам медленно распространился на регионы, которые сейчас составляют современные государства Сенегал, Гамбию, Гвинею, Буркина-Фасо, Нигер, Мали и Нигерию. Многое из того, что мы знаем о ранней истории Западной Африки, основано на средневековых отчетах, написанных арабскими и североафриканскими географами и историками. Очевидно, что раннее присутствие ислама в Западной Африке было связано с торговлей и коммерцией с Северной Африкой.Хотя торговля между Западной Африкой и Средиземноморьем предшествовала исламу, мусульмане Северной Африки активизировали транссахарскую торговлю. Торговцы из Северной Африки сыграли важную роль в распространении ислама в Западной Африке. Между 8-м и 9-м веками арабские торговцы и путешественники, а затем и африканские священнослужители начали распространять религию вдоль восточного побережья Африки, а также в западном и центральном Судане.
Первыми, кто обратился в эту религию, были суданские купцы, за которыми последовали несколько правителей и придворных.Однако массы сельских крестьян остались относительно нетронутыми. В 11 веке интервенция Альморавидов, возглавляемая группой берберских кочевников, которые строго соблюдали исламские законы, дала процессу обращения новый импульс в империи Гана и за ее пределами.
Историю ислама в Западной Африке можно разделить на три этапа: сдерживание, смешение и реформирование. На первом этапе африканские короли сдерживали мусульманское влияние путем сегрегации мусульманских общин; на втором этапе африканские правители смешали ислам с местными традициями, поскольку население выборочно присвоило исламские обычаи; и, наконец, на третьем этапе африканские мусульмане настаивали на реформах, чтобы избавить свое общество от смешанной практики и соблюдать законы шариата.
Королевство Мали
Изображение Мансы Мусы в 14 веке. Источник изображения
Мали на пике своего могущества при Мансе Мусе в начале 14 века
Манса Муса оставил важный след в Мали, познакомив королевство с исламом и сделав его одним из первых мусульманских государств в северной Африке. Он включил законы Корана в систему правосудия своей страны. Такие города, как Тимбукту и Гао, превратились в международные центры исламского образования и культуры.Были построены изысканные мечети и библиотеки. Университет, возникший в Тимбукту, вполне мог быть первым в мире. Города стали местом встреч поэтов, ученых и художников. Муса стал одним из самых могущественных и богатых лидеров своего времени. Мали стал известен в воображении европейских и исламских стран в 14 веке.
Паломничество Мансы Мусы в Мекку
Караван верблюдов движется через пустыню Сахара.Некоторые из этих караванов начнут ходить с 4 утра до заката, чтобы торговать товарами с другими. Источник изображения
Муса наиболее известен своим паломничеством в Мекку, визитом, который сделал Мали на карте. В 1339 году Мали появился на «Карте мира» после его паломничества. В 1367 году на другой карте мира была показана дорога, ведущая из Северной Африки через Атласские горы в Западный Судан. В 1375 году на третьей карте мира был изображен богато одетый монарх, держащий большой золотой самородок в районе к югу от Сахары.Кроме того, сейчас процветала торговля между Египтом и Мали.
По возвращении из Мекки Муса привез с собой арабскую библиотеку, религиоведов и архитекторов; который помог ему построить королевские дворцовые университеты, библиотеки и мечети по всему королевству. Он укрепил ислам и продвигал образование, торговлю и коммерцию в Мали. Он заложил основу для того, чтобы Валата, Дженне и Тимбукту стали культурным и торговым центром Северной Африки.
Манса Канкан Муса правил, руководствуясь всеми идеалами прекрасного мусульманского царя.Он умер в середине 14 века, и Мали никогда не был прежним. Внутренние ссоры между правящими семьями ослабили управление Мали, и сеть его государств начала распадаться. Затем, в 1430 году, группа берберов захватила большую часть территории Мали, включая Тимбукту.
Строительство Большой мечети
Великая мечеть Дженне, крупнейшее здание из сырцового кирпича в мире. Источник изображения
Великая мечеть Дженне — крупнейшее здание из сырцового кирпича в мире, которое многие архитекторы считают величайшим достижением судано-сахелианского архитектурного стиля, хотя и с явным исламским влиянием.Первоначально построенная в 13 или 14 веках, реконструкция нынешней Великой мечети началась в 1906 году и, вероятно, была завершена между 1907 и 1909 годами. Строительством мечети руководил и руководил глава гильдии каменщиков Дженне Исмаила Траоре. В то время Дженне был частью колонии во Французской Западной Африке, и французы, возможно, предложили политическую и экономическую поддержку для строительства мечети и близлежащего медресе. Структура небольшого городка Дженне разделена реками с населением примерно 23 000 человек, и в нем около 2 000 домов, в большинстве своем сохранивших традиционные малийские стили.
Город Тимбукту
Портрет Аль-Хасана ибн Мухаммада Аль-Ваззана, известного на Западе как Лев Африканский. Источник изображения
Истории очевидцев путешествий Лео Африканского и описания Тимбукту в его книге «Описание Африки» (1550)
На протяжении веков караваны были основным средством передвижения товаров между Средиземным морем и Суданом. Ткань, соль, металлы, жемчуг и писчая бумага были привезены из Европы и Магриба в современный Мали, где их обменяли на золото, рабов, слоновую кость и страусиные перья.
Последние караванные пути были закрыты в 1933 году. Лео путешествовал по этим караванным маршрутам в пустыню Сахару и дважды в Тимбукту; однажды в молодости сопровождал дядю в гости к султану Судана; и однажды, несколько лет спустя, в более длительном путешествии по территории, известной тогда как «Черная Африка».
Ниже вы найдете описание Африки и, в частности, Тимбукту, сделанное Лео Африканом примерно в 1492 году.
«Название этого королевства современное, в честь города, который был построен королем по имени Манса Сулейман в 610 году хиджры примерно в двенадцати милях от рукава реки Нигер.Дома Тимбукту — это хижины из глиняных прутьев с соломенными крышами. В центре города находится храм, построенный из камня и раствора, а также большой дворец, построенный тем же архитектором, где живет король. Мастерские ремесленников, торговцев и особенно ткачей хлопчатобумажных тканей очень многочисленны. Ткани также импортируются из Европы в Тимбукту берберскими купцами. Жительницы города сохраняют обычай закрывать лицо покрывалом, за исключением рабов, которые продают все продукты питания.Жители очень богаты, особенно пришельцы, поселившиеся в деревне; настолько, что нынешний король отдал двух своих дочерей замуж за двух братьев, оба бизнесмены, из-за их богатства. В Тимбукту много колодцев с пресной водой. Зерновые и животные в изобилии, поэтому потребление молока и масла значительно. Но соли очень не хватает, потому что ее привозят сюда из Тегаза, примерно в 500 милях от Тимбукту. Я оказался в этом городе в то время, когда груз соли продавался за восемьдесят дукатов.У короля есть богатый клад монет и золотых слитков.
Королевский двор великолепен и очень хорошо организован. Когда король ходит из одного города в другой с людьми своего двора, он едет верхом на верблюде, а слуги водят лошадей за руку. Если бой становится необходимым, слуги садятся на верблюдов, а все солдаты садятся на лошадей. Когда кто-то хочет поговорить с королем, он должен преклонить перед ним колени и поклониться; но это требуется только от тех, кто никогда прежде не разговаривал с королем, или от послов.Этот царь ведет войну только с соседними врагами и с теми, кто не хочет платить ему дань. Когда он одерживает победу, он продает их всех, даже детей, на рынке в Тимбукту.
В этой стране рождаются только маленькие, бедные лошади. Купцы используют их для своих путешествий, а придворные — для передвижения по городу. Но хорошие лошади родом из Барбари. Они прибывают в караване, и через десять или двенадцать дней их приводят к правителю, который берет столько, сколько хочет, и платит за них должным образом.
Титульный лист книги Льва Африканского «Географическая история Африки». Источник изображения
Царь объявлен врагом евреев. Он не позволит никому жить в городе. Если он слышит, что к ним часто приезжает берберский купец или ведет с ними дела, он конфискует свой товар. В Тимбукту есть множество судей, учителей и священников, и все они должным образом назначены королем. Он очень ценит обучение. Также продается много рукописных книг, привезенных из Барбари.Эта торговля приносит больше прибыли, чем все другие товары.
Вместо чеканки используются самородки чистого золота; и для небольших покупок небольшие раковины каури, привезенные из Персии.
Жители Тимбукту миролюбивы. У них есть обычай почти непрерывно гулять по городу вечером (кроме тех, которые продают золото) с 22:00 до 01:00, играя на музыкальных инструментах и танцуя. У горожан есть множество рабов, как мужчин, так и женщин.
Городу очень угрожает опасность пожара. В то время, когда я был там во втором путешествии, половина города сгорела за пять часов. Но ветер был сильным, и жители другой половины города начали перемещать свои вещи, опасаясь, что другая половина сгорит.
В окрестностях Тимбукту нет садов или огородов ».
Тимбукту как торговый центр на транссахарском караванном пути
Транссахарский торговый путь пролегал через обширный регион между странами Средиземноморья и странами Африки к югу от Сахары.Это был важный торговый путь, ведущий с начала 8-го до конца 16-го века. Как место, где бесчисленное количество людей занималось торговлей; Сахара была окружена множеством мелких торговых путей. Установление торговли связывало европейцев с африканскими империями Ганы, Мали и Сонгай. Однако путешествие через Сахару было трудным; транспорт полагался и серьезно зависел от верблюдов.
В 1235 году империя Гана распалась, и к власти пришла Исламская империя Мали.Из-за сильного мусульманского толчка в то время многие ганцы обратились в ислам. Хотя торговля золотом и солью продолжала существовать, возник второй крупный торговый путь золота и соли. Этот маршрут пролегал через Сахару и продолжался во внутренние районы Египта. Поскольку оба маршрута процветали, растущее влияние культуры Египта распространилось по всему Судану. При Малийской империи процветали богатые города. Отдельные города, такие как Гао и Дженне в излучине Нигера, развивались с большим процветанием. Что касается Тимбукту, то он стал широко известен как город удачи.Рост империи Мали привел к расширению региона за счет саванны и леса. Были разработаны западные маршруты, и вместе с ними такие города, как Уадан, Уалата, Чингетти, Бего и Боно Мансо, появились вдоль важных торговых маршрутов.
Португальские экспедиции с побережья Западной Африки открыли новые торговые пути между Европой и Западной Африкой. Европейские базы на побережье были созданы в конце 16 века. Поскольку путь через Сахару был коварным, он привел к ослаблению политического и экономического влияния в Северной Африке.В 1591 году Марокканская война опустошила Тимбукту и Гао, важные торговые центры. В результате войны торговля значительно сократилась. Транссахарские торговые пути продолжались и после войны. После французского вторжения были построены железные дороги, и западноафриканские торговые пути стали доминирующими. С середины 20 века независимость была предоставлена различным народам.
Правление Аскии Мухаммеда
Товары, поступающие с берегов Средиземного моря, и соль, продаваемая в Тимбукту за золото
Начиная с XI века и позже Тимбукту стал важным портом, в котором продавались товары из Западной и Северной Африки.Товары с берегов Средиземного моря и соль продавались в Тимбукту на золото. Соль, книги и золото были основными товарами, которыми торговали в Тимбукту. Соль добывалась из рудников Тегаза и Тауденит на севере, золото из огромных золотых рудников Буре и Банбук, а книги были изысканной работой черных и арабских ученых.
Тимбукту был важным торговым путем через Сахару. Товары с берегов Средиземного моря и соль из центральной Сахары обменивались в Тимбукту на золото.Процветание Тимбукту привлекало как африканских ученых, так и арабских торговцев из Северной Африки.
На фото выше золотые самородки, которые были обменены на соль / или другие товары. Источник изображения
Специализацией Тимбукту были знания и книжная торговля. [Это соответствует учебной программе CAPS и касается не только правления Мухаммеда]
Во время правления Аскии Мухаммеда (1493–1591) Тимбукту стал важным центром исламского образования, инженерии, медицины и архитектуры.С кампусами медресе Санкоре (сопоставимого с исламским университетом), в которых обучается около 25 000 студентов, Тимбукту стал интеллектуальным и религиозным центром и служил платформой для распространения ученых и книг. Книги не только писались на Тимбукту, но их также импортировали и копировали там же. В городе действительно существовала местная фабрика по копированию книг.
Сотни и тысячи рукописей были написаны на протяжении веков. Написанные изысканной каллиграфией, рукописи представляют собой сборник знаний по всем вопросам, от права, науки и медицины до истории и политики.Сообщается, что Тимбукту получил больше прибыли от торговли книгами, чем от любого другого направления бизнеса.
Тимбукту как центр обучения
Математика, химия, физика, оптика, астрономия, медицина, история, география, традиции ислама, государственные законы и многое другое
Некоторые из 20 000 древних рукописей Института Ахмеда Бабы. Фотография: Бен Кертис / AP. Источник изображения
Золотой век ислама традиционно датируется серединой VII — серединой XIII века.В этот период мусульманские правители основали одну из крупнейших империй в истории. «В Тимбукту есть множество судей, ученых и священников, которым хорошо платит король, который очень чтит ученых людей. Многие рукописные книги из Берберии продаются. Такие продажи более выгодны, чем любые другие товары », — писал Лев Африканский в 16 веке. В этот период художники, инженеры, ученые, поэты, философы, географы и торговцы в исламском мире внесли свой вклад в сельское хозяйство, искусство, экономику, промышленность, право, литературу, мореплавание, философию, науку и технологии, сохраняя прежние традиции и добавляя собственные изобретения и инновации.Также в то время мусульманский мир стал крупным интеллектуальным центром науки, философии, медицины и образования.
Хотя мечети, подобные Санкоре, были центрами обучения, большая часть повседневной преподавательской деятельности происходила в более неформальной обстановке в домах ученых. Ядром исламской традиции обучения является передача текстов, которая передается по цепочке передатчиков от учителя к ученику, предпочтительно через самых коротких и самых престижных посредников.Студент слушал диктовку учителя, писал свою копию и перечитывал ее или слушал, как ее читает другой студент. У ученых были собственные частные библиотеки, которые помогали им преподавать.
Проект рукописей Тимбукту и сотрудничество Южной Африки
Город и его пустынные окрестности представляют собой архив рукописных текстов на арабском языке и на африканских языках арабским шрифтом, созданных между 13 и 20 веками. Библиотеки рукописей Тимбукту — важные хранилища научной продукции в Западной Африке и Сахаре.Учитывая большое количество коллекций рукописей, удивительно, что Тимбукту как архив остается в значительной степени неизвестным и малоиспользуемым.
На рисунке выше показан пример испорченной рукописи. Проект рукописей Тимбукту направлен на сохранение содержания, содержащегося в этих рукописях. Источник изображения
Рукописи представляют собой письменные свидетельства мастерства африканских ученых в области астрономии, математики, химии, медицины и климатологии в средние века.
Южная Африка продвигает проект по строительству новой библиотеки, в которой будут храниться от 200 000 до 300 000 древних рукописей, которые в настоящее время хранятся в 24 частных библиотеках в городе Мали и его окрестностях, а также по обучению местных библиотекарей методам сохранения угрожающей сокровищницы. буквально распасться. Начатый в 2003 году рукописный проект Южная Африка-Мали стал первым официальным культурным проектом Нового партнерства в интересах развития Африки (НЕПАД), плана социально-экономического развития Африканского союза.Рукописи Тимбукту или Малийские рукописи, некоторые из которых относятся к XIII веку, представляют собой арабские и африканские тексты, в которых рассказывается о славном прошлом города; когда мусульманские купцы торговали золотом из Западной Африки в Европу и Ближний Восток в обмен на соль и другие товары. Рукописи указывают на то, что Африка имеет богатое наследие письменной истории, вопреки распространенному мнению, что только устные традиции сохранили наследие континента. Проект рукописей Тимбукту в Южной Африке и Мали был официально запущен в 2003 году, и главным достижением этого проекта стало строительство нового здания библиотеки-архива, которое было открыто в Тимбукту в январе 2009 года.
Почему Тимбукту внесен в список Всемирного наследия
Признавая его значение как место африканской архитектуры и его научного прошлого, ЮНЕСКО объявило Тимбукту объектом Всемирного наследия в 1990 году. Тимбукту был процветающим научным центром, способствовавшим распространению ислама в Африке. В нем сохранились три известные мечети и одна из величайших в мире коллекций древних рукописей. Этот западноафриканский город, долгое время являвшийся синонимом крайнего края Земли, был добавлен в Список всемирного наследия в 1988 году, через много столетий после его вершины.Тимбукту можно рассматривать как интеллектуальную и духовную столицу и центр распространения ислама по всей Африке в 15 и 16 веках.
Критерии для объявления Тимбукту объектом культурного наследия были описаны как: а) обмен ценностями, (б) иконка эпохи и (в) взаимодействие с окружающей средой.
Мечети Мали и святые места Тимбукту играли важную роль в распространении ислама в Африке в ранний период. Три великие мечети Тимбукту, восстановленные Кади Аль Акибом в 16 веке, свидетельствуют о золотом веке города в конце династии Аския.Три мечети и мавзолеи являются выдающимися примерами урбанизации Тимбукту.
Несмотря на постоянную реставрацию, эти памятники сегодня находятся под угрозой опустынивания, поскольку радикальные исламисты, известные как Ансар Дайн, захватили небольшой город в Мали, угрожая разрушением памятников, религиозных объектов и бесценных документов. Туризм годами страдал от проблем с безопасностью. Боевики схватили трех иностранцев и убили четвертого на одной из улиц Тимбукту в ноябре прошлого года.Ответственность за это взяла на себя «Аль-Каида» в исламском Магрибе (АКИМ).
Манса Муса (Муса I из Мали)
Манса Муса (Муса I из Мали) был правителем королевства Мали с 1312 г. по 1337 г. н. Э. Во время его правления Мали была одним из самых богатых королевств Африки, а Манса Муса был одним из самых богатых людей в мире. Древнее королевство Мали распространилось по частям современных Мали, Сенегала, Гамбии, Гвинеи, Нигера, Нигерии, Чада, Мавритании и Буркина-Фасо.Манса Муса превратил такие города, как Тимбукту и Гао, в важные культурные центры. Он также пригласил архитекторов с Ближнего Востока и со всей Африки, чтобы спроектировать новые здания для своих городов. Манса Муса превратил королевство Мали в современный центр обучения в исламском мире.
Манса Муса пришел к власти в 1312 году н. Э. После того, как предыдущий царь Абу Бакр II исчез в море. Манса Абу Бакр II отправился на большом флоте кораблей, чтобы исследовать Атлантический океан, и больше не вернулся.Манса Муса унаследовал королевство, которое уже было богатым, но его работа по расширению торговли сделала Мали самым богатым королевством в Африке. Его богатство пришло из разработки значительных месторождений соли и золота в королевстве Мали. Слоновая кость была еще одним важным источником богатства.
Когда Манса Муса совершил паломничество ( хадж ) в Мекку в 1324 году н. Э., Его путешествие по Египту вызвало настоящий переполох. До этого события королевство Мали было относительно неизвестно за пределами Западной Африки. Арабские писатели того времени говорили, что он путешествовал в сопровождении десятков тысяч людей и десятков верблюдов, каждый из которых нес 136 килограммов (300 фунтов) золота.Находясь в Каире, Манса Муса встретился с султаном Египта, и его караван потратил и раздал столько золота, что общая стоимость золота в Египте снизилась в течение следующих 12 лет. Истории о его баснословном богатстве доходили даже до Европы. Каталонский атлас, созданный испанскими картографами в 1375 году н.э., показывает, что в Западной Африке преобладает изображение Мансы Мусы, сидящего на троне с золотым самородком в одной руке и золотым посохом в другой. После публикации этого атласа Манса Муса закрепился в мировом воображении как фигура огромного богатства.
По возвращении из Мекки Манса Муса начал возрождать города в своем королевстве. Он построил мечети и большие общественные здания в таких городах, как Гао и, самое известное, Тимбукту. Тимбукту стал крупным исламским университетским центром в течение 14 -х годов века благодаря развитию Мансы Мусы. Манса Муса привел в свое королевство архитекторов и ученых со всего исламского мира, и репутация королевства Мали росла. Королевство Мали достигло своего пика примерно в то же время, оживленное и богатое королевство благодаря расширению и управлению Мансы Мусы.
Манса Муса умер в 1337 году, и ему наследовали его сыновья. Его умелое управление сделало его империю зажиточной на момент его смерти, но в конце концов империя распалась. После смерти Манса Муса оставался в мировом воображении символом невероятного богатства. Однако его богатство — лишь часть его наследия, и его также помнят за его исламскую веру, поощрение учености и покровительство культуры в Мали.
Транссахарская торговля.Истоки, организация и последствия в развитии Западной Африки — Учебник истории
Щелкните эту ссылку, чтобы загрузить главу.
Истоки и сроки ранней торговли
Связь Западной Африки со Средиземноморским миром очень древняя, она задолго до появления ислама в конце 6 -х годов века нашей эры. За несколько веков до возникновения Римской империи греческий историк Геродот (ок. 484–425 до н. Э.) Писал о народах Африки.Геродот неоднократно писал о народах долины Нила, подчеркивая, что многие из них были чернокожими африканцами, и предполагая связи с людьми, живущими дальше на запад. Наскальные рисунки того периода и более позднего периода предполагают существование колесных колесниц к югу от того, что сейчас является Сахарой, и предполагают связь со Средиземноморским миром.
Зооморфные фигуры. Период круглой головы (9.500 — ок. 7000 лет назад). Алжир. Тассили н’Аджер. Тан Зумайтак. Викимедиа. Fondazione Passaré, Fondazione Passaré V1 057, CC BY-SA 3.0Важно знать, что сама пустыня Сахара в те древние времена не была такой суровой, как позже и сегодня. Наскальные изображения из пустыни Сахара многочисленны, и некоторым из них около 12000 лет. Хорошим примером является Тассили-н’Аджер, расположенный к северу от Таманрассет в алжирской Сахаре. Это один из старейших образцов наскального искусства в Сахаре. Еще один хороший пример — массив Тибести в Чаде, где также есть наскальные изображения примерно того времени. На этих старых картинах показаны районы, которые сейчас находятся в пустыне, как плодородные, богатые животными, которые больше не могут жить в этих пустынных районах, например, буйволы, слоны, носороги и бегемоты.Важно помнить, что эта эпоха плодородия в Сахаре совпала с европейским ледниковым периодом. Ледниковый период не был проблемой для Африки, и на самом деле, похоже, это было время изобилия.
Сахара, похоже, начала быстрее опустынивать около 3000 лет до н.э., но до более позднего времени оставались сильные связи со Средиземным морем. Об этом свидетельствует карфагенский полководец Ганнибал. Карфаген был империей, базирующейся в Ливии [самой могущественной империи в Средиземноморье до возникновения Рима], и около 220 г. до н.э. Ганнибал предпринял нападение на римские войска в Европе, в ходе которого он пересек горный хребет высоких Альп.Его военные припасы несли слоны, и это были африканские слоны, связанные с народами и географическими регионами к югу от Сахары.
Опустынивание усилилось, и географические границы стало труднее пересекать. К моменту возникновения ислама, в начале 7 -го века н.э. [от ок. 610fl., С учреждением первых халифов, ок. 610 г. н.э.], было меньше подключений. Но рост могущественных исламских королевств в Марокко и центров обучения, базирующихся в Каире, Триполи и на Ближнем Востоке, привел к росту караванной торговли.К 9 -му веку нашей эры империя Гана [также известная как Авкар] была основана на территории нынешней Мавритании [первые исторические упоминания относятся к ок. 830 г. н.э.] со столицей в Кумби-Салех [торговый путь из Ганы был сосредоточен в Западной Сахаре с конечной точкой в Сиджилмасса]. К 10 -му веку н.э. в Кумби-Салехе существовали отдельные поселения для тех, кто исповедовал африканские религии, и для тех, кто исповедовал ислам, что указывает на большое количество прибывающих торговцев из Северной Африки.Торговля золотом уже распространялась, оказывая влияние на торговлю и общество в Средиземноморье, и примерно в 1000 году н.э. западноафриканское золото было впервые отчеканено для рынков Европы.
Важно понять, как события в Западной Африке были связаны с событиями в Северной Африке и даже в Европе к XI -м годам. В это время произошли жизненно важные изменения, возглавленные движением Альморавидов. Похоже, они выросли из мусульман-берберов, которые мигрировали на север от реки Сенегал в поисках более чистой формы ислама после середины XI -го -го века.Они завоевали Королевство Марокко, основали Марракеш в 1062 году, а затем в 1080-х годах вторглись в Аль-Андалус на юге Испании, где защищали Кордовский халифат от завоеваний, возглавляемых христианскими королями Испании. Кордова уже разделилась на множество различных мини-государств на юге Испании, известных как государства Таифа в 1030-х годах; в 12 -м веках их настигли Альмохады, которые также пришли из Марокко, свергнув Альморавидов в 1147 году.
В Западной Африке самые важные изменения произошли в Гане.До 1076 года здесь сосуществовали мусульмане и приверженцы африканских религий, но в том году Альморавиды разграбили город, и Гана пришла в упадок. Мали не восстанет до 13 -го века. После этого торговля золотом стала центральным элементом транссахарской торговли. Деньги были причиной раннего интереса арабских торговцев к Западной Африке, которая действительно была известна им как «золотая страна». Влияние транссахарской торговли золотом на европейские общества можно увидеть, например, в выводе Испанское слово для обозначения золотой монеты 15 -го века, maravedí , от Альморавидов murabitūn динар.
Торговля золотом ознаменовала рост могущественных империй, таких как Мали, Боно-Мансу и Сонгхай, расширение городских центров, таких как Кано, и рост могущественных торговых классов, таких как Вангара. Арабский язык становился все более влиятельным благодаря распространению ислама и его использованию в качестве административного письма. К 15, и годам, когда началась атлантическая торговля, транссахарская торговля процветала, по крайней мере, 5 веков и уже сформировала подъем, падение и консолидацию многих западноафриканских государств и обществ.
Ключевые факторы торговли: окружающая среда, золото, лошади и организация торговли караваном
Одним из важнейших элементов создания торговых сетей является география. Торговля, как правило, заключается в товарах, которые нельзя найти в одной области, и которые обмениваются на товары, которые необходимы в другой. Например, общества, живущие в районах с лесными продуктами, могут обменивать их на соль из пустынных районов и зерновые культуры из районов саванн, а жители саванн и пустынь, в свою очередь, могут приобретать лесные продукты.Таким образом, жизненно важным фактором возникновения социальной ткани Западной Африки была пустыня Сахара.
Там, где географические барьеры между различными климатическими зонами обширны, торговые сети, необходимые для перемещения товаров, должны быть более сложными. Чтобы процветать, обществу необходимо разработать новые средства размещения незнакомых торговцев. Там, где барьер такой же большой, как пустыня Сахара или Атлантический океан, социальная ткань будет переплетена с этими сложными торговыми сетями.Это произошло в Западной Африке с транссахарской торговлей; и социальные рамки, которые возникли в результате этой торговли, затем стали влиятельными в формировании ранней трансатлантической торговли. Поэтому трудно понять важность транссахарской торговли без понимания ее важности для общества с точки зрения организации и убеждений.
Одним из важных климатических факторов в формировании западноафриканских обществ было распространение мухи цеце. Во влажных лесных зонах из-за мухи цеце, вызывающей сонную болезнь, вьючным животным было трудно выжить.Верблюдам, лошадям, ослам и т. П. Нелегко выжить в районах, где может жить и процветать муха цеце. Это означало, что общество должно было быть организовано таким образом, чтобы люди выполняли эту роль и могли нести головные уборы золота, орехов кола, слоновой кости и многого другого. Это стало значительным, поскольку торговля золотом через Сахару становилась все более важной с 11 -го века и далее.
В Западной Африке было две основные зоны местонахождения золота. Один был на реке Верхний Сенегал, особенно на притоке Фалеме.Другой был в лесах Золотого Берега. Близость к источнику золота, конечно же, была большой политической наградой, и примечательно, что в областях, близких как к Фалеме, так и к лесам Золотого берега, на протяжении многих столетий росла стабильная политическая система. В Фалеме это было королевство Гаджаага [известное французами как Галам], которое стабильно правило на протяжении 8 веков [по словам сенегальского историка Абдулая Батили]. На Золотом Берегу это произошло в ряде могущественных государств Акан, начиная с Боно-Мансу в 14 -м веках, а затем продолжаясь через Денкиру и Акваму до 1700 года, все из которых полагались на торговлю золотом.
В Сенегамбии источник золота Фалеме находился в полупустынной местности, где муха цеце не могла расти [позже это было недалеко от центра королевства Бунду]. Это способствовало созданию мощных кавалерийских сил, и поэтому одной из основных вещей, которыми торгуют североафриканские торговцы в транссахарской торговле, были их знаменитые «арабские» лошади. Кавалерия играла важную роль в процессе формирования государства и военного контроля в таких областях, как империя Джолоф на севере Сенегамбии, а также в Борно и Кано на востоке.Действительно, одной из первых сфер транссахарской торговли, которую скопировали европейцы, была торговля лошадьми, когда лошади выращивались на островах Капеверди и продавались на западноафриканском побережье еще в 1470-х годах.
Однако в Боно-Мансу лошади не могли процветать из-за мухи цеце. Это означало, что роль головных перевозчиков была жизненно важна для обеспечения бесперебойной работы торговли золотом. Золото было добыто из шахт в лесах в ста милях к северу от Атлантического побережья, а затем оно было доставлено на север к конечной точке транссахарской торговли в Уалате [в современной Мавритании], Тимбукту [в современном Мали] , Кано и Н’газарзаму в Борно.
Эти городские центры были жизненно важны для организации транссахарской торговли в целом. Им нужно было разработать сложную инфраструктуру предоставления услуг для торговцев-дальнобойщиков. К 15 -м годам в каждом из этих городов были гостиницы для лошадей и торговцев, клиники для животных, которые могли вернуться для торговли на дальние расстояния. Средиземноморье и рынки, на которых можно было купить все необходимое для торговли: шорно-седельные изделия и другой инвентарь для верблюдов и лошадей, огромные запасы зерна (просо, рис и кус), чтобы прокормить рабов и торговцев, пересекающих Сахару, шкуры для воды, сушеные мясо и многое другое.Некоторые из них, такие как Тимбукту, также стали центрами обучения для ученых, сопровождавших караваны; ведь ислам также все более тесно связан с успехом и трансформацией транссахарской торговли.
Торговцы и диаспоры
Торговцы, которые специализировались на соединении различных центров транссахарской торговли, были известны как Вангара. К 15 -м векам Вангара сформировали важную торговую диаспору, простирающуюся от Гамбии на западе до Борно на востоке; у них также были связи в Малийской империи и на юге до Боно-Мансю, а также в некоторых штатах Акан на южном атлантическом побережье современной Ганы.
Как мы видели, ислам стал тесно связан с транссахарской торговлей: все торговцы из Северной Африки, прибывшие с караванами, были мусульманами, и они предпочитали торговать только с мусульманами. Подъем движения Альморавидов в 11 -м годах и падение Ганы ясно показали, что те правители, которые обратились в ислам, будут лучше жить в транссахарских кольях.
В то же время ислам оставался религией знати и торговцев.В это верили не все, и некоторые сопротивлялись этому. Таким образом, правители Западной Африки, которые хотели добиться успеха в транссахарской торговле, должны были разработать сложную стратегию. С одной стороны, их нужно было рассматривать как мусульман, чтобы иметь возможность соблазнить транссахарских торговцев; и в то же время они должны были иметь возможность общаться со своими подданными, многие из которых не были мусульманами.
Эта коммерческая реальность способствовала возникновению того, что историки называют «множественными обществами». Множественное общество можно определить как общество, в котором разрешены и терпимы более чем одна религия, где люди могут смешиваться по этническим и религиозным линиям, и где способность уважать более чем одну веру является важной частью политической и социальной жизни.Это можно увидеть из устных рассказов ключевых правителей, таких как Сунджата Кейта из Мали, многие из которых подчеркивают место музыкантов при дворе Мали. Балафон был королевским инструментом, что можно увидеть из устных рассказов о его родстве с королем-чародеем, которого победил Сунджата, Сумангуру Канте. Сумангуру также слыл «королем кузнецов» в соответствии со сверхъестественными способностями кузнецов и предыдущих политических режимов. Таким образом, даже исламские правители, такие как правители Мали, проявили свое уважение к африканским религиям [и это может также объяснить, почему политические лидеры из Мали объяснили в Каире в 1320-х годах, что невозможно обратить производителей золота в ислам].
Диаспора торговцев из Вангары постепенно становилась все более важной в создании общей культуры в разных частях Западной Африки. Их прибытие в Борно в 15, -м, -м веке показало, как плюрализм общества, распространение ислама как научной, религиозной и коммерческой религии, а также появление все более и более глобальных влияний — все это слилось воедино в значительной части страны. Западная Африка.
Арабский язык, грамотность и научная деятельность
Одним из последствий растущей транссахарской торговли стало распространение арабского языка как письменного в Западной Африке.Арабский стал не только языком веры и религиозной науки, благодаря многочисленным молламам, шерифам и другим провидцам, которые приезжали в этот регион. Это также был язык правительства и закона. Многие рукописи, которые сейчас хранятся в Институте Ахмеда Бабы в Тимбукту, свидетельствуют о распространении грамотности в Западной Африке с древних времен, и, безусловно, она стала важной к 13 -м векам.
Правители важных западноафриканских империй, таких как Мали и Сонгхай, конечно же, поддерживали существующие коренные рамки правления.Однако они заимствовали исламские бюрократические формы, религию, науку и правовые структуры, чтобы управлять новыми государствами и сложными международными отношениями, которые они развивали через торговлю с остальным исламским миром. Налогообложение, юриспруденция и государственные учреждения развивались вместе с классом грамотных, который стал жизненно важным для функционирования государств Сахеля.
К 15 -м и 16 -м векам некоторые кланы пустыни были известны своей образованностью и стипендией.В западных областях, таких как Мавритания, они были известны как zwāya , а в конце 17 -го -го века они сыграли важную роль в движении исламского возрождения, которое распространилось в 18, -м, веках. Масуфа также мигрировали в Тимбукту из Масины в центральном Мали, привнеся особые области изучения исламского права ( фикх ). О высоком статусе этих ученых свидетельствует тот факт, что великий ученый Тимбукту Ахмад Баба имел в качестве своего главного шейха человек. или религиозный учитель, ученый из Дженне на Нигере.[Ахмед Баба жил с 1556 по 1627 год и за свою жизнь написал более 40 книг; он имеет репутацию величайшего ученого Тимбукту].
Большая мечеть Дженне, фотография Энди Гилхэма, 2003 г., CC BY-SA 3.0
Распространение арабского языка было изучено некоторыми историками по распространению использования арабского языка на надгробных плитах. Бразильский историк П. Ф. де Мораес Фариас всю свою карьеру изучал эти погребальные надписи на кладбищах в Мавритании, Мали и Нигере.То, что он обнаружил, было более интегрированной историей народов сонгаев, тамашек, берберов и манде, чем предполагалось в традиционных историях. Арабский язык был не только элитным языком обучения, но также стал языком, на котором многие отдают дань уважения своим ушедшим членам семьи.
Фигура без головы, Дженне-Джено, Мали, 900–1400 гг. Нашей эры, терракота — Национальный музей естественной истории, фотография Дадеро, США — DSC00413, CC0 1.0.Важной особенностью этого подъема арабского языка было распространение ученых из Северной Африки в таких учебных центрах, как Кано и Тимбукту.На самом деле, это тоже был обмен, поскольку ученые из западноафриканских городов переезжали учиться, учиться и проповедовать дальше. Одним из них был Аль-Канеми из Канем-Борно, который жил и преподавал в Марракеше c. 1200, до смерти в Андалусии в Испании. К 14 -му веку ежегодные караваны возили паломников из Западной Африки в Северную Африку, а затем в Мекку, а в Каире было общежитие для размещения только тех паломников, которые приехали из Борно; в то время как Аския Мохаммед, который стал правителем Сонгая ок. В 1495 году основал сад и домик для паломников из Западной Африки в Медине [священный город ислама в Аравии] во время своего хаджа года.
Могила Аскии, фотография Тагуэльмуста, 2005 г., CC BY-SA 3.0Частота такого присутствия западноафриканцев в более широком исламском мире проявляется не только в распространении арабского языка и количестве совершенных задокументированных путешествий, но и в устные отчеты. Например, [гамбийский богослов Ламин Саннех отмечает, что] одним из наиболее важных направлений ислама в этот период был суверианский ислам. Согласно устным источникам, основатель суверианского ислама аль-Хадж Салим Суваре совершил паломничество в Мекку семь раз в начале 13-го, -го, -го века.Это маловероятно, учитывая, насколько трудным было это путешествие [а также потому, что Коран одиноким требует от мусульман, если это возможно, совершить паломничество хотя бы раз в жизни]. Однако история показывает, насколько нормальными были эти путешествия и как часто они происходили.
К 15 -м векам рост торговли золотом шел рука об руку с упором на науку. В конце -х годов века Сарки из Кано, Мохаммед Римфа, пригласил большое количество ученых поселиться в городе, и один из них — Шериф Абду Рахман — приехал из Медины.Рахман принес с собой собственную библиотеку и множество ученых последователей. Были построены городские стены Кано и открыт рынок Курми, что показало, насколько взаимосвязаны городское развитие, обучение и рост транссахарской торговли.
Это было также очень очевидно в Тимбукту. Тимбукту приобрел репутацию учебного города, и все же во время правления Сонни Али (ок. 1464-93) из Сонгая его ученые чувствовали себя ущемленными и оскорбленными. После смерти Сонни Али многие молламы из Тимбукту жаловались на его правление и отход от ортодоксального ислама, а также на то, как, по их утверждениям, он преследовал их.В 16, и годах правили череда аскиев, следовавших более ортодоксальным путем ислама, и репутация города как центра образования достигла своего апогея. Но это случится с марокканским вторжением в Сонгхай в 1591 году [после этого многие из его ученых расселятся на запад, в Мавританию; вот почему многие исследователи ислама в Мавритании считают его центром исламской науки в Сахеле 18 -го и 19 -го веков].
Мали и Манса Муса
Пожалуй, самым известным и влиятельным королевством, связанным с транссахарской торговлей, было королевство Мали.Мали был основан Сунджатой Кейта в 13 -м веке, победив короля кузнецов Сумангуру Канте. Однако в Мали правителем, который в то время стал всемирно известным, был император Манса Муса.
Приписывается Аврааму Креску, Каталонский атлас BNF Sheet 6 Манса Муса, отмечен как общественное достояние, более подробная информация на Wikimedia CommonsМанса Канкан Муса Кейта был сыном Мансы Абубакарра II, мореплавателя, который в 1300-х годах отправил экспедицию через Атлантический океан из Река Гамбия открывает новые территории.Его сын Манса Канкан Муса Кейта, более известный как Манса Муса, правил Мали с 1312 по 1337 год. Его правление продлилось едва ли четверть века, но все 1300-е годы до сих пор называют веком Мансы Мусы из-за его непреходящего наследия.
Это наследие принесло ему больше пользы за его подвиги на пути в Мекку для совершения паломничества 1324–1325 годов, чем за любые войны, в которых он участвовал, выиграл или проиграл. Он, очевидно, не хотел совершать паломничество, поскольку он все еще был номинальным мусульманином, но когда он случайно убил свою мать, он решил совершить хадж, чтобы очистить себя и искупить свое тяжкое преступление.Он взял с собой в Мекку весь свой двор, включая врачей, принцев, гриотов и армию телохранителей, насчитывающую 8000 человек! Он покинул столицу Мали и пересек Сахару через Валату на территории современной Мавретании, затем Ливию, прежде чем войти в Каир. Из Каира он вошел в священный город Мекку.
Это паломничество имело экономические, политические и религиозные последствия.
В экономическом отношении Манса Муса по дороге в Мекку раздал столько золота, что с тех пор его называют самым богатым человеком, когда-либо жившим на этой земле.Он также укрепил торговые связи между Мали и Ближним Востоком и Каиром, так что с 1325 года караваны из более чем 10 000 верблюдов пересекали Сахару в Мали в Гао и Тимбукту. В религиозном отношении Манса Муса и его многочисленная свита вернулись из хаджа обновленными мусульманами, которые теперь хотели укрепить религию и распространить ее повсюду. Малийские массы, которые тогда были в основном анимистами, вскоре были обращены новыми паломниками. Кроме того, Мали открылась для большего количества арабских ученых, которых привлекало огромное богатство Мансы Мусы.Эти арабы построили для Мансы Мусы великолепные мечети и дворцы. Он также привел с собой великих ученых, которые помогли ему основать знаменитые библиотеки в Гао, Дженне и Тимбукту. Хадж стал одним из величайших пиар-мероприятий в мире! В политическом плане Мали приобрела известность, а Манса Муса заслужил международную репутацию. Его паломничество прочно обозначило Мали на карте. Действительно, перед своей смертью в 1337 году Манса Муса расширил Мали до обширной империи с более чем 400 городами, простирающимися от Атлантического океана на западе до лесных зон на юге.Все известные государства того времени, такие как Сонгхай, Гана, Галам, Текрур, входили в состав Мали Мансы Мусы. Манса Муса действительно подарила Мали свою славу, а Мали также подарила Манса Муса его славу!
Политическая реорганизация в 15 -м веке: Боно-Мансу, Мосси, Кано и Сонгхай
Рост транссахарской торговли с 10 -го до 15-го -го века привел к глубоким преобразованиям в Западной Африке, и это можно увидеть по целому ряду преобразований, которые имели место в 15 -х годах . века, с запада на восток и с севера на юг.Политические, экономические и социальные преобразования в Западной Африке будут стимулировать глобализацию и роль Европы в этом, а не наоборот.
Хороший пример — события в Нигерии. В Борно рост торговли золотом из Боно-Мансу приведет к перемещению столицы из старого центра Канема на юг в Газаргамо (Нгазаргаму) в Борно около 1470 года. В Кано было основано новая система, система Sarauta . Между тем, 10-метровые земляные валы, известные как «Эредос», построенные вокруг Иджебу в Йорубаланде, недавно были датированы [археологом Жераром Чуином] периодом 1370–1420 годов.
В других регионах происходили аналогичные преобразования. В Мали догоны, жившие на откосе Бандиагара, вероятно, переселились туда в 15 -м -м веке. В то же время, в 15 -м годах на территории современной Буркина-Фасо возникло королевство Мосси, связанное с прибылью, полученной от налогообложения дальнейшей торговли золотом. Аль-Саади описывает нападение Мосси на город Массина. Именно в это время получил известность Боно-Мансурозе. Между тем, ключевой центр торговли золотом Бигу, также на Золотом Берегу, который должен был стать очень важным в 17 -м и 18 -м веках, упоминается аль-Уаззаном (как Бито) в 1520-х годах. предполагая, что он тоже приобрел известность в эти десятилетия.
Между тем, в Сенегамбии возвышение крупного военачальника Коли Тенгела в конце 15 -го века, вероятно, совпало с попыткой контролировать торговлю золотом, которая шла из королевства Вуули на северном берегу Гамбии. река. Тенгуэла, фула, в конечном итоге повел бы армию на юг через реку Гамбия к горам Фуута-Яало в Гвинее-Конакри и установил там новое государство. Это, в свою очередь, приведет к основанию Fuuta Tooro на реке Сенегал.
Другими словами, по всей Западной Африке, от Борно до Фуута Тооро, политические преобразования происходили задолго до того, как началась торговля с Европой. Технологии добычи полезных ископаемых в Западной Африке, экономическая трансформация и политическая реорганизация росли. Это помогло создать основу, в которой европейские державы стремились расширить свои знания о мире, когда они начали плавать вдоль западноафриканского побережья в 15 -х годах века.
Самый замечательный пример — из северной Нигерии.Кано очень быстро рос в 15 -м веках, отправляя военные экспедиции на юг и становясь региональным центром, связывающим торговые сети из южной Нигерии с тем, что сейчас является Мали и за его пределами. [Некоторые подробности этих изменений приводятся в Хрониках Кано]. Во времена правления Саркина Дауда Кано (ок. 1421–1438) нам рассказывают о связях между Кано и провинцией Нупе. Главной державой между Кано и Нупе была Зария, завоевавшая большую территорию. В Хрониках Кано говорится: «В это время Зария под предводительством царицы Амины захватила все города вплоть до Кварарафы и Нупе.Каждый город отдал ей дань уважения. Саркин Нупе прислал к ней сорок евнухов и десять тысяч кола… со временем все продукты Запада были доставлены в Хаусаленд [столицей которого был Кано] ».
Так же, как европейское могущество начало расширяться вдоль западноафриканского побережья в 15 -х годах века, таким образом, влияние транссахарской торговли достигло своего апогея. 15–90–262–90–263 века были временем не только европейской экспансии, но и глобальной экспансии сетей, торговли, производств и проявления этой силы в более сложных государствах, в Западной Африке и за ее пределами.
Коли Тенгелла и Текрур
Текрур был еще одним государством, которое процветало в основном благодаря транссахарской торговле. Он был основан в 7 -м годах и располагался на современном северо-востоке Сенегала в долине реки Сенегал. В течение многих лет Текрур был вассалом империй Ганы и Мали. В Текруре проживали в основном серахулы и манде, но в 15 -м -м веке фула стала могущественной и сместила правящий класс манде и основала династию Янонкобе.Их возглавлял воин, которого сенегальский историк Усман Ба назвал «великим героем и спасителем Пеулха» по имени Коли, сын Тенгеллы. Он сформировал и мобилизовал огромную армию и опустошил Фута Джаллон, Мали и Джоллоф, чтобы сделать Текрур непобедимой силой в регионе. Коли был коронован как Сатиги или император обширных земель, теперь находящихся под контролем его армий Фула. Его столица находилась в Годе, недалеко от современного Матама.
Коли упоминается в легендах Фута Торо как крупный вождь анимистической аристократии Фула, который жил войной и рабством, особенно захватывая мусульман Фула и Тукулор своей империи.Несомненно, тогда в 1776 году мусульмане во главе с Сулейманом Балом восстали против угнетения Коли и основали мусульманское государство Фута. Какую выгоду получил Коли от торговли через Сахару? Проще говоря, торгуя зерном в обмен на огнестрельное оружие. Он смог построить сильную армию, которая поддерживала господство Текрура на протяжении многих десятилетий. Из того, что было сказано выше, ясно, что торговля через Сахару помогла построить сильные государства, а также разрушить их, поскольку оружие стало доступным, а прибыльная торговля также вызвала зависть и желание доминировать.
Гана и империи Сонгай
Гана была одной из самых известных и первых империй Западной Африки. Он существовал между 5 -м и 13 -м веками на территории современных Мали и Мавритании и был тесно связан с транссахарской торговлей. Империю Гана со столицей Кумби Салех в Маврикии не следует путать с современной Ганой со столицей в Аккре, названной в ее честь. Основными жителями Ганы были серахули, также называемые сонинке, которые были частью народа манде.
Гана обязана своим прогрессом, процветанием и влиянием своей стратегической роли в транссахарской торговле. Британский историк Кевин Шиллингтон был категоричен в этом: «… позиция Ганы в отношении торговли…. сделал его могущественным, и его правители стали богатыми…. Кажется вероятным, что торговля была основным фактором роста Ганы с самого начала ».
Гана была расположена на полпути между источниками двух транссахарских торговых предметов: соль из пустыни на севере и золото из Бамбука на восток.Гана сыграла завидную роль посредника. Введение верблюда в качестве перевозчика товаров в торговле стало огромным стимулом для обмена между Ганой и народами пустыни, такими как берберы.
Слава Ганы не могла быть скрыта просто потому, что она была хорошо прослежена и записана арабскими торговцами, прибывшими туда. Еще в 11 -м годах арабский географ по имени аль-Бакари посетил столицу Кумби Салех и описал сказочные богатства, которые он увидел, и хорошо развитую форму управления, которой руководит правитель Ганы.Он заметил, что в Кумби-Салехе было две отдельные палаты: квартал для иностранцев, где проживал арабский торговец, и главный корпус, где жили король и его люди. Ошеломленный арабский посетитель также восторженно описал, насколько хорошо одет в золото король Ганы, как он смог собрать армию из 200000 человек и как он позволил исповедовать ислам и анимизм в Кумби-Салехе. Конечно, наши арабские писатели встречали только членов королевской семьи, знати и торговцев, поскольку их интересовало только золото. Они мало говорили о том, чем обычные люди зарабатывают себе на жизнь; но мы можем почерпнуть из писаний, что они ловили рыбу и выращивали на берегах реки Сенегал, чтобы выжить.
Слава Ганы основывалась на торговле, как и ее крах. Когда Альморавиды начали войну против других берберских племен, торговые пути в Гану стали небезопасными, и торговля пострадала. Сухие погодные условия также повлияли на способность Ганы прокормить себя и свою огромную армию; это серьезно ослабило государство. Кроме того, к -му -му веку вассалы, такие как Мали, начали восстать, чтобы освободиться от господства Ганы.
Сонгхай, напротив, просуществовал с 11 -го до 16 -го века.Он приобрел известность в результате транссахарской торговли. Еще в 14 -х годах века мусульманские торговцы поселились в Гао, главном торговом городе Сонхая. Гао стал центром транссахарской торговли для центральной и восточной Сахары. Фермеры и рыбаки Сонгая заботились о том, чтобы торговцы были сыты.
Сонгхай собирала большую часть своих доходов за счет налогов, взимаемых с торговых караванов. Одним из великих императоров Сонгая был Мухаммед Туре, которого также звали Аския Мухамед, который представил ислам в Сонгае и расширил границы империи.Как и Манса Муса из Мали, он совершил паломничество в Мекку, где показал, насколько богатым и могущественным было его королевство. Транссахарская торговля помогла Сунгаю стать богатым и процветающим.
Заключение
Следует отметить, что транссахарская торговля продолжала играть важную роль в 19 -м и даже 20 -м веках, как показывает продолжающаяся торговля и торговля людьми. Пустыня — это географический барьер, преодоление которого требует сложной организации — те, кто преодолел его, заложили основы некоторых из самых важных государств в истории Западной Африки.
Ящик для фактов:
3000 г. до н. Э .: Сахара начинает опустошать
г.220 г. до н. Э .: Ганнибал Карфагенский пересекает Альпы со слонами из Западной Африки
400 г. н. Э .: Город Дженне-Джено в Среднем Нигере вырос до 4000 жителей
900 AD: Золото из лесов Ганы и Кот-д’Ивуара, обнаруженное на монетных дворах Северной Африки в больших количествах
1062: Альморавиды с окраин долины реки Сенегал завоевывают Марокко и основывают Марракеш.
1076: Альморавиды разоряют Кумби-Салех, столицу Ганы
1080-е годы: Альморавиды вторгаются в южную Испанию
1070–1100: Королевство Канем-Борно обращается в ислам и становится важным в транссахарской торговле. Регулярные паломничества королей Борно в Мекку через Каир начинаются в 1100-х годах.
1200: Городские стены Кано завершены к этой дате
1200-1250: расцвет Малийской империи при Сунджате Кейта, основанной на транссахарском богатстве
1322-5: Паломничество Мансы Мусы, императора Мали, в Мекку через Каир
1330-е годы: мечеть Джингеребер, построенная в Тимбукту архитектором Ас-Сахили из Андалусии на юге Испании
1350-1390: Торговцы Вангара приносят Ислам в Кано с помощью торговли
1433 — 1474: Появление Сонгая, чтобы соперничать с Мали за имперскую власть; с потерей Тимбукту Сонгаю в 1468 году их правителю Сонни Али
1470-е: Столица Борно перемещается на юг к укрепленному редуту Нгазаргаму
1492: Смерть Сонни Али, правителя Сонхая.Его сменил Аския Мохаммад в 1494 году, открывший великую эпоху Сонгая
.1490–1510: Возвышение Коли Тенгелла, основателя Фута Торо на северном берегу реки Сенегал
1591: Падение Сонгая войсками Марокко
Хасум Сисей и Тоби Грин
Торговля солью Древней Западной Африки
Соль из пустыни Сахара была одним из основных торговых товаров древней Западной Африки, где можно было найти очень мало естественных залежей этого минерала.Транспортируемая караванами верблюдов и лодками по таким рекам, как Нигер и Сенегал, соль попадала в торговые центры, такие как Кумби Салех, Ниани и Тимбукту, где ее либо переправляли дальше на юг, либо обменивали на другие товары, такие как слоновая кость, шкуры и т. Д. медь, железо и крупы. Чаще всего соль обменивали на золотой песок, добываемый на рудниках юга Западной Африки. Действительно, соль была настолько ценным товаром, что в некоторых частях Западной Африки она буквально ценилась на вес золота.
Salt Slabs, Тимбукту
Робин Тейлор (CC BY)
Соляные копи Сахары
Потребность в соли в древней Западной Африке резюмируется в выдержке из Всеобщей истории Африки ЮНЕСКО :
Соль — минерал, который пользовался большим спросом, особенно в начале сельскохозяйственного образа жизни. Охотники и собиратели пищи, вероятно, получали большое количество соли от животных, на которых они охотились, и от свежей растительной пищи.Соль становится незаменимой добавкой только тогда, когда свежие продукты недоступны в очень сухих местах, где тело также обычно чрезмерно потоотделено. Однако это становится чрезвычайно желательным среди обществ с относительно ограниченным питанием, как это было в случае с земледельцами. (Том II, 384-5)
Кроме того, соль всегда пользовалась большим спросом, чтобы лучше сохранять вяленое мясо и придавать еде вкус. Район саванн к югу от пустыни Западной Сахары (известный как регион Судан) и леса на юге Западной Африки были бедны солью.В тех областях у побережья Атлантического океана можно было получить минерал из испарителей или кипящей морской воды, но морская соль плохо переносилась и не сохранялась. Третьей альтернативой была соль, полученная из золы сгоревших растений, таких как просо и пальмы, но опять же, они не были так богаты хлоридом натрия. Следовательно, для большей части Суданского региона соль должна была поступать с севера. Негостеприимная пустыня Сахара была главным естественным источником каменной соли, полученной либо из поверхностных отложений, вызванных процессом высыхания, таких как обнаруженные в старых озерах, либо добытой из относительно неглубоких шахт, где соль естественным образом образуется в плиты.Эта соль кремово-серого цвета намного превосходила другие источники соли из моря или некоторых растений.
Транссахарские торговые пути
Aa77zz (общественное достояние)
Когда именно соль стала товаром для торговли, неизвестно, но обмен соли на злаки восходит к доисторическим временам, когда народы пустынь и саванн стремились получить то, что они не могли произвести сами. В более крупном масштабе караваны верблюдов, вероятно, пересекали Сахару, по крайней мере, с первых веков 1-го тысячелетия нашей эры.Этими караванами управляли берберы, которые действовали как посредники между государствами Северной Африки и Западной Африкой. Соль была их основным товаром, но они также привозили предметы роскоши, такие как стеклянная посуда, тонкие ткани и промышленные товары. Кроме того, с этими торговыми товарами пришла исламская религия, идеи в искусстве и архитектуре, а также культурные обычаи.
Тот, кто контролировал торговлю солью, также контролировал торговлю золотом, и оба они были основными экономическими столпами различных западноафриканских империй.
Соль, как ее производство, так и торговля, будет доминировать в экономиках Западной Африки на протяжении 2-го тысячелетия нашей эры, при этом источники и торговые центры постоянно переходят из рук в руки по мере роста и падения империй. Соляные копи Иджила в Сахаре были известным источником драгоценного товара для империи Гана (6-13 века н.э.) и продолжали процветать в 15 веке нашей эры. В 10 веке н.э. берберы-санхаджа, которые контролировали соляные шахты в Авлиле и Тагазе и транспортировку через торговые города, такие как Аудагхост, начали оспаривать монополию на торговлю империей Ганы.В 11 веке н.э. рудники Авлила находились в руках Такрура, но именно Империя Мали (1240-1645 гг. Н.э.) со столицей в Ниани доминировала в торговле солью к югу от Сахары после распада империи Гана. . Однако полунезависимые речные «порты», такие как Тимбукту, начали красть торговые возможности у правителей Мали дальше на запад. Следующим королевством, которое доминирует в регионе и движением соли, была империя Сонгай (15-16 века н.э.) с большой торговой столицей в Гао.
Соль, возможно, была редкостью в саванне, но в пустынных горнодобывающих городах, таких как Тагаза (главный источник соли в Судане до 16 века н.э.) и Тауденни, по-прежнему использовалось множество плит каменной соли для строительства домов.Естественно, такой ценный источник денег, как соляная шахта, вызывал конкуренцию за право владения, как, например, когда марокканский лидер Мухаммад аль-Махди попытался выйти на рынок, организовав убийство нескольких известных туареговских торговцев солью в Тагазе в середине сезона. 16 век н.э. В буквальном смысле тот, кто контролировал торговлю солью, также контролировал торговлю золотом, и оба они были основными экономическими столпами различных империй в истории Западной Африки.
История любви?
Подпишитесь на нашу бесплатную еженедельную рассылку новостей по электронной почте!
Транссахарский караван верблюдов
Holger Reineccius (CC BY-SA)
Мусульманский путешественник XIV века н.э. Ибн Баттута, посетивший Западную Африку ок.1352 г. н.э., дает подробное описание жизни в поселении соляных шахт Тауденни:
Это деревня без достопримечательностей. Странно то, что его дома и мечети построены из соляных блоков и покрыты верблюжьей шкурой. Нет деревьев, только песок, в котором есть соляная шахта. Они роют землю, и в ней находят толстые плиты, лежащие друг на друге, как если бы они были разрезаны и сложены под землей. Верблюд несет две плиты. Единственные люди, живущие там, — это рабы Массуфа, которые копают в поисках соли.
(цитируется по de Villiers, 121-122)
Транспорт
Соляные плиты, относительно прочные, но громоздкие, загружали на верблюдов, каждое животное несло по два блока весом до 90 кг (200 фунтов) каждый. Караван верблюдов мог составлять от 500 до нескольких тысяч верблюдов в период их расцвета. Первые караваны, вероятно, пересекли западную Сахару в III веке нашей эры, если не раньше, но эта практика действительно распространилась с IX по XII века нашей эры.Когда караваны прибыли в торговый центр или крупное поселение в районе Судана, соль обменивали на товары, которые нужно было перевезти через пустыню на обратном пути; обычно такие грузы включали золото, кожу, шкуры животных и слоновую кость. Соль можно было использовать в общинах вокруг торговых центров или просто перевозить на лодке по таким рекам, как Нигер, Сенегал и их притокам. Наконец, соль разрезали на более мелкие кусочки, и носильщики несли ее на головах к конечному пункту назначения — деревням во внутренней части Западной Африки.
На вес золота
Соль была высоко ценимым товаром не только потому, что ее нельзя было достать в регионе к югу от Сахары, но и потому, что она потреблялась постоянно, а предложение никогда полностью не удовлетворяло общий спрос. Также существовала проблема, заключающаяся в том, что транспортировка таких громоздких предметов в больших количествах обходилась дороже, что только увеличивало их высокую цену. Следовательно, соль очень часто обменивали на золотой песок, а иногда даже фунт на фунт в отдаленных районах, когда торговцы специализировались на одном из товаров.Действительно, такова была стабильность ценности минерала: в некоторых сельских районах небольшие кусочки соли использовались в качестве валюты в торговых сделках, а короли Ганы держали запасы соли вместе с золотыми самородками, которые наполняли их внушительную королевскую сокровищницу. Передача такого ценного предмета от одного торговца к другому давала широкие возможности для увеличения его стоимости по мере того, как он удалялся от своего источника в Сахаре.
Анонимный арабский путешественник X века н.э. записал сложную операцию оптовой торговли между торговцами солью и золотом, иногда называемую «тихой торговлей», когда ни одна из сторон фактически не встречалась лицом к лицу:
Великие люди Судана жили в Гане.Они установили границу, которую никто из нападающих на них никогда не пересекает. Когда торговцы достигают этой границы, они кладут свои товары и одежду на землю и затем уходят, и поэтому люди Судана приходят с золотом, которое они оставляют рядом с товарами, а затем уходят. Затем владельцы товаров возвращаются и, если они удовлетворены тем, что они нашли, берут его. Если нет, они снова уезжают, а народ Судана возвращается и увеличивает цену до тех пор, пока сделка не будет заключена.
(цитируется по Spielvogel, 229)
Перевозка соли по реке Нигер
Taguelmoust (CC BY-SA)
Даже проход через соль мог быть прибыльным источником дохода для правителей. Например, арабский путешественник Аль-Бакри, посетивший регион Судан в 1076 году н.э., описывает пошлины на соль в империи Гана, которые, в отличие от других товаров, таких как медь, облагались двойным налогом: «На каждую нагрузку на осла с солью король Ганы взимает один золотой динар, когда он ввозится в его страну, и два динара, когда он отправляется »(цитируется по Fage, 670).В другом примере Тимбукту действовал как посредник в этом обмене ресурсами Северной и Западной Африки. 90-килограммовый блок соли, перевезенный рекой из Тимбукту в Дженне (он же Дженне) на юге, может удвоить свою ценность и стоить около 450 граммов золота. Согласно хронике Тарих аль-Судан , составленной ок. 1656 г. н.э., примечания:
Дженне — один из величайших мусульманских рынков, где торговцы, привозящие соль из шахт Тагаза, встречают торговцев с золотом Битоу… Именно из-за этого благословенного города караваны прибывают в Тимбукту со всех сторон горизонта.
(цитируется по Oliver, 374)
Даже сегодня торговля солью продолжается, хотя месторождения на исходе, и торговцы солью больше не могут распоряжаться золотой пылью в обмен. Сахарская соль из Тауденни до сих пор перевозится караванами туарегов на верблюдах, и эти 90-килограммовые плиты теперь в конечном итоге предназначены для нефтеперерабатывающих заводов Бамако в Мали.
Перед публикацией эта статья была проверена на предмет точности, надежности и соответствия академическим стандартам.
Сопротивление и отмена | Африканский | Иммиграция и переезд в U.С. История | Учебные материалы в Библиотеке Конгресса | Библиотека Конгресса
Награда в размере 150 долларов [вырезка из беглого раба], 1838 г.Хотя это было законом страны более 300 лет, американское рабство каждый день бросало вызов и сопротивлялось его жертвам, его выжившим и тем, кто считал его морально неприемлемым . Длительная кампания за отмену торговли людьми была одним из великих моральных крестовых походов в США.История S., и ее успех был результатом десятилетий организованности и агитации афроамериканцев и их европейско-американских союзников.
Переговоры и восстания
Повседневная жизнь на рабочем месте рабов была отмечена бесчисленными актами повседневного сопротивления. Хотя их свобода была запрещена законом, порабощенные афроамериканцы использовали самые разные стратегии, чтобы оспаривать власть рабовладельцев и отстаивать свое право контролировать свою жизнь. Рабовладельцы зависели от принудительного труда для поддержания платежеспособности своего бизнеса, а порабощенные рабочие часто использовали замедление работы и прогулы для согласования некоторых условий своего труда.
Заговор негров, 1822 г.Многие порабощенные афроамериканцы бросили вызов рабовладельческой системе, покинув ее. Попытки побега были опасными и ненадежными, и рабовладельцы объявляли существенные награды за захваченных беглецов, но каждый год тысячи порабощенных людей сбегали в свободные штаты или территории. По пути им помогали порабощенные люди с близлежащих ферм и плантаций, а также сети свободных афроамериканцев и американцев европейского происхождения. К 1860 году из рабства сбежали примерно 400 000 человек.
Однако рабовладельцы больше всего боялись насильственного восстания. На протяжении всей истории рабства африканские пленники и порабощенные афроамериканцы брали в руки оружие и сопротивлялись своим похитителям. В начале 19 века произошла серия вооруженных восстаний в Луизиане, Южной Каролине и Флориде, перемежающихся восстанием под предводительством Ната Тернера в Саутгемптоне, штат Вирджиния, в результате которого было убито более 50 американцев европейского происхождения.
Рабовладельцев преследовала возможность крупномасштабного восстания, и они публиковали зловещие отчеты о восстании Тернера и других, иногда вымышленных заговорах в надежде на усиление общественной бдительности.Однако на Севере их усилия нашли совсем другую аудиторию, чем они ожидали.
Более подробно о восстаниях и восстаниях можно узнать на сайте African American Odyssey : Liberation Strategies .
Призывы к отмене
Пока порабощенные афроамериканцы боролись против ограничений рабства в своей повседневной жизни, в общественной сфере происходила еще одна битва.
афроамериканцев выступали против рабства с самого его возникновения, к ним часто присоединялись американцы европейского происхождения, но к началу XIX века борьба за его отмену по всей стране достигла точки кипения.Риторика американской революции с ее призывом к неотъемлемым правам и всеобщей свободе вызвала жаркие дебаты по поводу доступа афроамериканцев к этим правам. Большинство северных штатов, многие из которых не использовали много рабского труда в течение некоторого времени, отменили рабство к 1820-м годам, и север стал плацдармом для вновь активизировавшихся нападений на рабовладельческое общество Юга.
Ранее порабощенные и свободные афроамериканцы были в авангарде борьбы за отмену смертной казни и сражались на многих фронтах.Они сформировали местные, региональные и национальные общества аболиционистов и без устали путешествовали по стране. Со временем была собрана звездная команда влиятельных ораторов, которые в любой момент были отправлены в горячие точки, в том числе Фредерик Дуглас, Уильям Уэллс Браун и Изабелла Баумфри, более известная как Соджорнер Трут. Генри Хайленд Гарнет обратился непосредственно к афроамериканцам, все еще находящимся в рабстве, и призвал к драматическим действиям.
Братья, встаньте, встаньте! Бей за свою жизнь и свободу.Сейчас день и час. Пусть это сделает каждый раб по всей стране, и дни рабства сочтены. Вы не можете быть более угнетенными, чем были раньше, — вы не можете подвергнуться большей жестокости, чем вы уже пережили. Лучше умереть свободными, чем быть рабами. Помните, что вас ЧЕТЫРЕ МИЛЛИОНА!
Некоторые афроамериканские активисты вели борьбу менее публично, работая под прикрытием и планируя смелые рейды с целью освободить беглецов от похитителей и линчевателей. Другие проникли вглубь враждебной территории, направляя беглецов к свободе через обширную сеть отзывчивых помощников и укрытий, известную как Подземная железная дорога.
Большая часть борьбы велась в печати. Афроамериканцы основали газеты против рабства, такие как Mirror of Liberty , Freedom’s Journal , National Watchman и North Star . Они спарринговали с защитниками рабства на страницах газет и журналов и расклеивали плакаты на городских улицах. Вскоре возник новый жанр литературы, поскольку аболиционисты наводнили рынок книгами и листовками, в которых рассказывалось о жизни в рабстве, о побегах, которые заставили волосы встать дыбом, и о жизни свободных афроамериканцев, добившихся общественного признания.
Аболиционисты часто сталкивались с ожесточенным сопротивлением. Их типографии были разбиты, книги сожжены, а их жизни угрожали как на Севере, так и на Юге. Однако благодаря своей настойчивости они довели конфликт из-за рабства до критической точки. Неослабевающие атаки аболиционистов укрепили мнение рабовладельцев на Юге и помогли гарантировать, что вопрос в конечном итоге будет решен путем открытой войны.
Таким образом, аболиционисты также послужили моделью для организованной общественной оппозиции, за которой последуют бесчисленные группы защиты, в том числе защитники избирательного права женщин, а в следующем столетии — участники кампании за полные гражданские права афроамериканцев.
Для получения дополнительной информации о легендарном аболиционисте Фредерике Дугласе посетите «Записки Фредерика Дугласа» в Библиотеке Конгресса.
Преподавание истории чернокожих с учетом культурных особенностей
Когда начался Месяц истории чернокожих, я размышлял о своем студенческом времени. Все те годы назад мой опыт был аналогичен опыту большинства чернокожих детей сегодня: в основном белые учителя преподают историю чернокожих в основном в феврале.
Мне рассказали о Мартине Лютере Кинге-младшем., Харриет Табман и Фредерик Дуглас. Я очень мало слышал о Малькольме Иксе, кампании ФБР против лидеров гражданских прав, Коалиции Радуги, созданной Фредом Хэмптоном из Партии Черной Пантеры, или об убийстве Хэмптона. Я узнал о борьбе моих порабощенных предков, но не о Габриэле Проссере, Дании Веси или Нате Тернер.
Меня учили о маршах и пожарных в Алабаме, но я должен был научить себя террористическим актам, совершенным против чернокожих в Розвуде, Флорида; Талса, Оклахома; и Уилмингтон, Северная Каролина.
Сегодня учителя продолжают эту традицию, рассказывая ученикам о Бараке Обаме, Опре Уинфри, Бейонсе и Леброне Джеймсе, а также о Кинге, Табмане, Дугласе и других вдохновляющих личностях. Этим людям следует воздать должное за их достижения, но мы не должны игнорировать уроки, изучающие влияние расизма на опыт черных. Крайне важно, чтобы учителя не подкрепляли молочно-восточную версию истории чернокожих, которая направлена против чернокожих из-за того, что стирает болезненные истины.
Независимо от того, какой предмет вы преподаете, есть способы привнести черную историю в свои ежедневные уроки пророческим и целенаправленным образом.
Черная история — это американская история
Внести историю чернокожих в учебную программу круглый год: Том Джойнер, недавно вышедший на пенсию синдицированный радиоведущий, использовал фразу «История чернокожих 365 дней в году», чтобы обозначить, что история чернокожих — это не уловка, предназначенная для одного месяца из в год, со студенческим собранием или обедом с традиционными черными блюдами. Черная история — это американская история. Студенты должны в течение года и по всем дисциплинам узнавать о достижениях, опыте и перспективах чернокожих.
Как учителя могут привнести историю чернокожих в свое обучение? Вот несколько простых примеров для основных областей контента:
- Английский язык: Предоставьте учащимся тексты — стихи и художественные произведения, а также научную литературу — написанные чернокожими людьми. Расскажите ученикам об африканизме в американском английском при обсуждении или преподавании грамматики.
- Математика и естественные науки: На протяжении всего курса направляйте студентов к известным темнокожим ученым и математикам. Обсудите, как чернокожие продемонстрировали понимание сельскохозяйственной науки в том, как они использовали почву как в Западной Африке, так и в Южной Каролине для выращивания риса.Кроме того, вы можете изучать математические модели африканского искусства и ссылаться на богатую историю математики в странах Африки к югу от Сахары в областях геометрии, графиков и числовых систем — вы можете привлекать студентов, играя в африканские игры, такие как манкала, которые имеют сильную математический компонент.
- Социальные исследования: Включите первичные и вторичные исходные документы, написанные чернокожими людьми или о них, в списки для чтения учащихся. Создайте задание, в котором студенты берут интервью у чернокожих ученых-историков, чтобы обсудить опыт чернокожих в Америке на протяжении всего курса социальных исследований.
Используйте тексты черных авторов в каждой дисциплине: На уроке истории я учился по учебникам, написанным белыми учеными. Я читал на уроках английского языка произведения Марка Твена, Чарльза Диккенса и Уильяма Шекспира, но никогда не читал Лэнгстона Хьюза, Майю Анжелу или Тони Моррисон. Согласно недавнему отчету, более восьми из каждых 10 книг, которые школьники Нью-Йорка, вероятно, увидят в классе от дошкольного до восьмого класса, написаны белыми авторами. Студенты должны быть ознакомлены с текстами черных авторов, которые говорят об опыте черных, перспективах черных и достижениях черных.Эти авторы напоминают детям и взрослым, что мастерство чернокожих не ограничивается легкой атлетикой и развлечениями. Как мы можем продвигать академические успехи чернокожих детей, не знакомя их с черными интеллектуалами — людьми, которыми они когда-нибудь могут стать?
Расскажите ученикам о важных черных фигурах, особенно местных: Преподавание об Обаме и короле — хорошее начало, но вы можете познакомить учеников со скрытыми фигурами, работая над своим содержанием в течение учебного года.
Если вы учитель естествознания в средней школе и ваши ученики заинтересованы в возделывании общественного огорода, расскажите им о таких ученых, как Джордж Вашингтон Карвер, который разработал методы предотвращения истощения почвы. Если вы учитель начальных классов и учите учеников определять время, познакомьте их с Бенджамином Баннекером, который создал первые американские часы. Рассказывать ученикам о важных людях — прекрасное дело. Еще лучше делать это в контексте уроков, а не в выделенный месяц.
И если вы преподаете студентам историю рабства в Америке, не забудьте включить две темы, в частности: экономика рабства и акты сопротивления и восстания со стороны чернокожих. Порабощение африканцев заложило экономический фундамент этой нации, и вся нация выиграла, поэтому сопротивление и восстание были встречены грубой силой. Тем не менее порабощенные африканцы и их порабощенные потомки сопротивлялись посредством саботажа, бегства и прямого восстания и восстания — во время порабощения африканцев произошли сотни восстаний.Сообщества ранее порабощенных чернокожих людей на Восточном побережье боролись за сохранение своей свободы и за освобождение других порабощенных людей.
Одна из задач учителей в классе — признавать и уважать гуманность учеников, а это означает признание и почитание человечности чернокожих. Это начинается с признания хорошего, плохого и уродливого в нашей истории как нации.
Эссе из пяти абзацев | Государственный общественный колледж Джексона
Когда дело доходит до написания эссе в колледже, всем нам нужно с чего начать.Думать о эссе из пяти абзацев. Некоторые студенты могут посчитать это простым процесс, в то время как другие могут потратить больше времени на понимание этого основного строительный блок колледжа письма. В любом случае используйте следующие рекомендации. чтобы укрепить свои знания об этом предварительном формате эссе. Эссе из пяти абзацев невероятно полезны в двух ситуациях — когда писатели только начинают и когда письменное задание рассчитано.
Эссе из пяти абзацев состоит из трех основных частей: введение , тело и заключение .
Введение — это первый абзац эссе, который служит нескольким целям. Этот абзац привлекает внимание вашего читателя, развивает основные идеи того, что вы будете освещать, и предоставляет тезис для эссе.Изложение тезиса обычно состоит из одного предложения и состоит из темы, фокуса и трех основных моментов. эссе.
Каждый абзац body должен начинаться с перехода — слова или фразы, например First или Еще один важный момент — . Затем первое предложение должно продолжиться вашим тематическим предложением. Тематическое предложение сообщает вашему читателю, о чем идет речь, как тезисы меньшего уровня.Остальная часть абзаца будет состоять из поддерживающих предложений. Эти предложения на по крайней мере четыре из них, объяснят ваше тематическое предложение вашему читателю.
Убедитесь, что каждое предложение в абзаце напрямую касается обоих ваших тематических предложений. и ваш тезис. Если у вас есть что-то, что не связано напрямую к предложению темы, это не относится к абзацу.Вы могли бы написать другое абзац по этому поводу, но вы не можете вставлять его в какой-либо старый абзац, просто потому что вы подумали об этом в тот момент. (Красное полотенце нельзя воткнуть в груз белого белья, не повредив остальную одежду, и вы не можете вставьте в абзац точку, не относящуюся к теме, не повредив остальную часть эссе. Храните белье и пункты абзаца отдельно!)
Заключение — последний абзац эссе.Этот абзац завершает эссе, напоминает читатель излагает основные идеи из эссе и повторно формулирует тезис. В Заключение не должно содержать новых идей, так как это суммирование содержания эссе. Повторное изложение тезиса — это более простая форма, чем исходная. представлен во введении.
Схема часто используется для демонстрации содержания большинства эссе из пяти абзацев:
- Введение
- Кузов
- Первая точка
- Вторая точка
- Третья точка
- Заключение
Прежде чем мы закончим, важно помнить, что формат пятиабзаца Эссе — это основа почти любого другого сочинения, которое вы напишете.Когда будешь готов чтобы писать более длинные статьи, помните, что введение и заключение точно так же, как и в эссе из пяти абзацев. Кроме того, когда ты пишешь дольше документов, измените свое представление о поддержке с трех основных абзацев на три (или два или четыре) основных раздела с необходимым количеством абзацев в каждом разделе (точно так же, как у вас было столько предложений, сколько вам нужно в каждом абзаце основного текста).
Ниже приведен пример эссе из 5 абзацев. Обратите внимание на то, как эссе следует плану.
Краткое содержание этого эссе:
- Введение в кемпинг, с тремя основными моментами и тезисом
- Кузов
- плохая погода
- дикая природа
- отказы оборудования
- Заключение по трем основным пунктам и тезис
Наслаждайтесь походом
Каждый год тысячи людей по всей территории Соединенных Штатов предпочитают тратить свои каникулы, кемпинг на свежем воздухе.В зависимости от чувства приключения человека, есть различные типы кемпинга на выбор, в том числе кемпинг из бревенчатых домиков, кемпинг для отдыха автомобильный кемпинг и палаточный лагерь. Из них палаточный лагерь включает в себя «черновую» большинство, и при правильном планировании опыт может быть приятным. Даже с лучшими планирование, однако, палаточный лагерь может быть чрезвычайно неприятным из-за неконтролируемые факторы, такие как плохая погода, встречи с дикими животными и поломки оборудования.
Ничто так не может ослабить возбужденное ожидание кемпинга, как темный дождливый день. Даже самые смелые туристы могут потерять часть своего энтузиазма на пути к кемпинг, если небо уныло и сыро. Достигнув места назначения, туристы потом надо «разбить лагерь» под ливнем. Это включает в себя содержание палатки внутри сухие и очищенные от грязи, размещение спальных мешков в сухом состоянии и защита продуктов питания от ливня.Если спальные мешки промокают, холод тоже становится неприятным. Основной фактор. Спальный мешок обычно обеспечивает тепло в походе; мокрый сон сумка не дает. Сочетание ветра и дождя может вызвать низкие температуры, вызывая любые внешние действия должны быть отложены. Даже внутри палатки могут возникнуть проблемы из-за к сильным ветрам. У более чем нескольких отдыхающих были снесены палатки из-за ветер, который снова начинает разочаровывающую задачу «разбить лагерь» в ливень.Целесообразно проверить прогноз погоды перед тем, как отправиться в поход; однако мать-природа часто непредсказуема, и нет гарантии, что плохая погода будут ускользать.
Другая проблема, с которой можно столкнуться во время похода, — это столкновения с дикой природой, который может варьироваться от слегка раздражающего до опасного. К незначительным неудобствам относятся комары. и муравьи.Стаи комаров могут буквально загнать раздраженных отдыхающих в дом. Если не использовать эффективный репеллент, турист может провести бесконечную ночь. расчесывание, которое только усугубит зуд. Муравьи обычно не нападают на отдыхающих, но держать их подальше от еды может быть довольно неудобно. Необходимо соблюдать крайнюю осторожность не оставлять еду до или после еды. Если еда хранится внутри палатки, палатку нельзя оставлять открытой.Муравьи не только роятся в пище, но и внутри палатки. может залезть в спальные мешки и одежду. Хотя эти насекомые доставляют незначительный дискомфорт, некоторые встречи с дикой природой потенциально опасны. Есть много ядовитых змей в Соединенных Штатах, например, водные мокасины и гремучая змея с ромбовидной спинкой. Путешествуя по лесу, турист должен быть осторожен, когда он ступает. Также палатка никогда не должен оставаться открытым.Змеи в поисках тени от солнца или укрытия от дождя можно попасть в палатку. Встреча неосторожного туриста и удивленного змея может оказаться фатальной. Наезды могут быть как неприятными, так и опасными, но турист должен понимать, что иногда они неизбежны.
Пожалуй, наименее серьезными неприятностями для кемпинга являются поломки оборудования; эти проблемы часто изводят семьи впервые в кемпинге.Они прибывают в лагерь ночью и наугад установили свою палатку на девять человек. Затем они успокаиваются для мирного ночной отдых. Как-то ночью семья просыпается от огромного грохота. В палатка упала. Сонно они просыпаются и приступают к установке палатки под дождем. Утром из палатки выходят все, кроме двоих. Их спальный мешок застряли молнии.Наконец, после пятнадцати минут борьбы они освободили сами, только чтобы осознать другую проблему. В спальнике каждого члена семьи есть касались стенок палатки. Палатка является водонепроницаемой только в том случае, если бока не закрыты. коснулся. Спальные мешки и одежда промокли. Полностью разочарован «Отпуск», разочарованная семья немедленно собирает вещи и уезжает домой. Оборудование сбои могут показаться не очень серьезными, но после того, как отдыхающие столкнутся с плохой погодой и раздражающим вредители или дикие животные, эти неудачи могут положить конец любой оставшейся надежде на мирный отдых.
Эти три типа неприятностей в кемпинге могут поразить отдыхающих практически где угодно. До некоторых гениальный ученый изобрел метеорологическую машину для управления плохой погодой или своего рода репеллент дикой природы, незадачливые туристы будут продолжать в отчаянии трясти кулаками. Более чем вероятно, что оборудование продолжит работать со сбоями. Тем не менее, кемпинг продолжается быть любимым развлечением людей во всех Соединенных Штатах.Если вы хотите кемпинг чтобы быть счастливым для вас, научитесь смеяться над протекающими палатками, плохой погодой и ошибок, или вы будете разочарованы и недовольны.
Распечатайте этот раздаточный материал, щелкнув здесь для загрузки.
.