ГДЗ / Відповіді до підручника «Хімія 7 клас» Григоровича О.В. НОВА ПРОГРАМА 2015 року » Допомога учням
Інші ГДЗ дивись тут…
ГДЗ / ВІДПОВІДІ / ОТВЕТЫ до підручника Григорович О.В. «Хімія 7 клас» ЗА НОВОЮ ПРОГРАМОЮ 2015 року ГДЗ УКЛАДЕНО ВИКЛЮЧНО ДЛЯ ЦЬОГО САЙТУ! |
Вступ
§ 1. Хімія — природнича наука, сторінка 5
§ 2. Короткі відомості з історії хімії, сторінка 11
§ 3. Робота в хімічній лабораторії. Маркування речовин, сторінка 19
Тема І. Початкові хімічні поняття
§ 4. Речовини та їхні фізичні властивості, сторінка 34
Лабораторний дослід № 1, сторінка 40
§ 5. Чисті речовини та суміші, сторінка 43
Практична робота №2 Розділення неоднорідної суміші 52
§ 6. Атоми. Молекули, сторінка 53
§ 7. Хімічні елементи, сторінка 59
§ 8. Періодична система хімічних елементів Д. І. Менделєєва, сторінка 64
§ 9. Хімічні формули речовин, сторінка 68
§ 10. Відносна атомна маса. Відносна молекулярна маса, сторінка 73
§ 11. Масова частка елемента в речовині, сторінка 77
§ 12. Прості та складні речовини, сторінка 81
Лабораторний дослід № 2, сторінка 88
§ 13. Валентність, сторінка 90
§ 14. Фізичні та хімічні явища, сторінка 97
Лабораторний дослід № 3, сторінка 102
Практична робота № 3, сторінка 104
Тема ІІ. Кисень
§ 15. Повітря, Оксиген, кисень, сторінка 107
§ 16. Рівняння хімічних реакцій. Закон збереження маси речовин у хімічних реакціях, сторінка 115
§ 17. Добування і зберігання кисню, сторінка 122
Практична робота № 4, сторінка 130
§ 18. Хімічні властивості кисню, сторінка 132
§ 19. Горіння й окиснення речовин у повітрі, сторінка 136
§ 20. Застосування кисню. Проблема чистого повітря, сторінка 143
§ 21. Колообіг Оксигену в природі, сторінка 145
Тема ІІІ. Вода
§ 22. Вода, сторінка 150
§ 23. Розчини. Кількісний склад розчинів, сторінка 154
Лабораторний дослід № 4, сторінка 157
§ 24. Взаємодія води з оксидами, сторінка 160
Лабораторний дослід № 5, сторінка 163
§ 25. Проблема чистої води, сторінка 164
Зеленим кольором у всіх ГДЗ даються пояснення
ГДЗ / Відповіді до підручника «Хімія 7 клас» Буринська Н.М. НОВА ПРОГРАМА » Допомога учням
Інші ГДЗ дивись тут…
ГДЗ / ВІДПОВІДІ / ОТВЕТЫ до підручника «Хімія 7 клас» Буринська Н.М. ЗА НОВОЮ ПРОГРАМОЮ 2015, 2020 РОКУ ЦЕ ГДЗ УКЛАДЕНО ВИКЛЮЧНО ДЛЯ ЦЬОГО САЙТУ! Не використовувати на інших сайтах! |
Вступ
§ 1. Хімія — природнича наука. Речовини та їх перетворення у навколишньому світі …8
§ 2. Короткі відомості з історії хімії …12
Розділ І. Початкові хімічні поняття
§ 3. Фізичні тіла. Матеріали. Речовини. Фізичні властивості речовин …25
§ 4. Чисті речовини і суміші. Способи розділення сумішей …29
§ 5. Атоми. Молекули. Хімічні елементи …35
§ 6. Відносна атомна маса хімічних елементів …41
§ 7. Прості й складні речовини. Хімічні формули. Відносна молекулярна маса …44
§ 8. Валентність хімічних елементів …50
§ 9. Масова частка елемента в складній речовині …53
§ 10. Фізичні та хімічні явища …57
Практична робота 3. Дослідження фізичних і хімічних явищ …61
§ 11. Закон збереження маси речовин. Хімічні рівняння …62
Розділ ІІ. Кисень
§ 12. Повітря, його склад …68
§ 13. Оксиген і кисень. Поширення в природі …72
§ 14. Добування кисню та його фізичні властивості …75
§ 15. Хімічні властивості кисню …79
Практична робота 4. Добування кисню з гідроген пероксиду, збирання, доведення його наявності …83
§ 16. Застосування кисню. Колообіг Оксигену в природі …84
Розділ ІІІ. Вода
§ 17. Вода, склад молекули. Поширення в природі …88
§ 18. Фізичні властивості води …90
§ 19. Розчин та його компоненти. Процес розчинення … 93
§ 20. Кількісний склад розчину. Масова частка розчиненої речовини …96
Лабораторний дослід Приготування розчину солі з певною масовою часткою розчиненої речовини …99
§ 21. Взаємодія води з оксидами …100
§ 22. Значення води в природі та житті людини …103
У всіх вправах сірим кольором даються відповіді,
а зеленим ― пояснення.
Інші ГДЗ дивись тут…
ГДЗ: готові домашні завдання 7 клас хімія
Toggle navigation GDZ4YOU- ГДЗ
- 1 клас
- Англійська мова
- Буквар
- Математика
- Німецька мова
- Основи здоров’я
- Природознавство
- Російська мова
- Українська мова
- Я досліджую світ
- 2 клас
- Англійська мова
- Інформатика
- Математика
- Основи здоров’я
- Природознавство
- Російська мова
- Українська література
- Українська мова
- Читання
- Я досліджую світ
- 3 клас
- Англійська мова
- Інформатика
- Математика
- Німецька мова
- Природознавство
- Російська мова
- Українська мова
- Я і Україна
- Я у світі
- 4 клас
- Англійська мова
- ДПА
- Інформатика
- Літературне читання
- Математика
- Німецька мова
- Основи здоров’я
- Природознавство
- Російська мова
- Українська література
- Українська мова
- Французька мова
- Я і Україна
- Я у світі
- 5 клас
- Англійська мова
- Інформатика
- Історія
- Математика
- Німецька мова
- Основи здоров’я
- Природознавство
- Російська мова
- Світова література
- Українська література
- Українська мова
- Французька мова
- 6 клас
- Англійська мова
- Біологія
- Географія
- Інформатика
- Історія
- Математика
- Німецька мова
- Основи здоров’я
- Природознавство
- Російська мова
- Світова література
- Українська література
- Українська мова
- Французька мова
- 7 клас
- Алгебра
- Англійська мова
- Біологія
- Географія
- Геометрія
- Інформатика
- Історія
- Німецька мова
- Основи здоров’я
- Російська мова
- Світова література
- Українська література
- Українська мова
- Фізика
- Хімія
- 8 клас
- Алгебра
- Англійська мова
- Біологія
- Географія
- Геометрія
- Інформатика
- Історія
- Німецька мова
- Основи здоров’я
- Російська мова
- Українська література
- Українська мова
- Фізика
- Хімія
- 9 клас
- Алгебра
- Англійська мова
- Біологія
- Географія
- Геометрія
- ДПА
- Інформатика
- Історія
- Креслення
- Німецька мова
- Основи здоров’я
- Російська мова
- Українська література
- Українська мова
- Фізика
- Хімія
- 10 клас
- Алгебра
- Англійська мова
- Біологія
- Географія
- Геометрія
- Інформатика
- Історія
- Математика
- Німецька мова
- Правознавство
- Російська мова
- Українська література
- 1 клас
Знайомство з підручником | 3 |
Вступ | |
§ 1. Хімія — природнича наука | 5 |
Що вивчає хімія? | 5 |
Хімія — галузь природознавства | 7 |
Хімія в промисловості | 8 |
Хімія та навколишнє середовище | 10 |
§ 2. Короткі відомості з історії хімії | 11 |
Реміснича хімія | 11 |
Хімія в античному світі | 13 |
Виникнення слова «хімія» | 14 |
Алхімічний період | 15 |
Сучасна хімія | 17 |
§ 3. Робота в хімічній лабораторії. Маркування небезпечних речовин. Спостереження й експеримент у хімії | 19 |
Лабораторне обладнання та хімічний посуд | 19 |
Нагрівальні прилади. Будова полум’я | 21 |
Маркування небезпечних речовин. Безпека під час роботи в хімічній лабораторії | 23 |
Спостереження й експеримент у хімії | 25 |
Правила безпеки під час роботи в кабінеті хімії. Прийоми роботи з хімічним обладнанням | 28 |
Практична робота № 1 | 30 |
Тема І. Початкові хімічні поняття | |
§ 4. Речовини та їхні фізичні властивості | 34 |
Речовина. Матеріал. Тіло | 34 |
Фізичні властивості речовин | 36 |
Агрегатні стани речовин | 38 |
Лабораторний дослід № 1 | 39 |
§ 5. Чисті речовини та суміші | 43 |
Суміші та чисті речовини в природі | 43 |
Однорідні та неоднорідні суміші | 44 |
Властивості чистих речовин і сумішей | 45 |
Як відрізнити чисту речовину від суміші? | 46 |
Розділення сумішей | 47 |
Практична робота № 2 | 52 |
§ 6. Атоми. Молекули | 53 |
Атоми | 53 |
Молекули | 53 |
Атоми та молекули в речовинах | 56 |
§ 7. Хімічні елементи | 59 |
Поняття про хімічні елементи | 59 |
Назви та символи хімічних елементів | 60 |
Поширеність хімічних елементів у природі | 62 |
§ 8. Періодична система хімічних елементів Д. І. Менделєєва | 64 |
Періодична система — перелік відомих елементів | 64 |
Структура Періодичної системи | 64 |
§ 9. Хімічні формули речовин | 68 |
§ 10. Відносна атомна маса. Відносна молекулярна маса | 73 |
Відносна атомна маса | 73 |
Відносна молекулярна маса | 74 |
§ 11. Масова частка елемента в речовині | 77 |
Закони Пруста і Дальтона | 78 |
§ 12. Прості та складні речовини | 81 |
Прості речовини | 83 |
Метали та неметали | 83 |
Складні речовини | 85 |
Класифікація складних речовин | 86 |
Лабораторний дослід № 2 | 88 |
§ 13. Валентність | 90 |
Поняття про валентність | 90 |
Визначення валентності хімічних елементів за формулами бінарних сполук | 92 |
Складання формули бінарної сполуки за валентністю елементів | 93 |
§ 14. Фізичні та хімічні явища | 97 |
Фізичні явища | 97 |
Хімічні явища | 98 |
Ознаки хімічних реакцій | 99 |
Умови перебігу хімічних реакцій | 102 |
Лабораторний дослід № 3 | 102 |
Практична робота № 3 | 104 |
Тема ІІ. Кисень | |
§ 15. Повітря, Оксиген, кисень | 107 |
Повітря і кисень | 107 |
Кисень та озон | 108 |
Фізичні властивості кисню | 109 |
Відкриття кисню | 110 |
Оксиген у природі | 111 |
Поняття про оксиди. | 113 |
§ 16. Рівняння хімічних реакцій. Закон збереження маси речовин у хімічних реакціях | 115 |
Закон збереження маси | 115 |
Складання рівнянь хімічних реакцій | 118 |
§ 17. Добування і зберігання кисню | 122 |
Розкладання оксидів | 122 |
Розкладання бертолетової солі. Каталізатори | 123 |
Розкладання калій перманганату | 124 |
Як можна зібрати добутий кисень? | 125 |
Добування кисню з гідроген пероксиду | 125 |
Реакції розкладу | 126 |
Добування кисню в промисловості. Зберігання кисню | 126 |
Практична робота № 4 | 130 |
§ 18. Хімічні властивості кисню | 132 |
Загальна характеристика хімічних властивостей кисню | 132 |
Взаємодія кисню з простими речовинами | 132 |
Взаємодія кисню зі складними речовинами | 134 |
§ 19. Горіння й окиснення речовин у повітрі | 136 |
Горіння речовин у повітрі | 136 |
Повільне окиснення | 138 |
Вибух | 138 |
Умови виникнення та перебігу реакції горіння | 139 |
Гасіння полум’я | 141 |
§ 20. Застосування кисню. Проблема чистого повітря | 143 |
Застосування кисню | 143 |
Проблема чистого повітря | 145 |
§ 21. Колообіг Оксигену в природі | 145 |
Поняття про колообіг хімічних елементів | 145 |
Зв’язування атомів Оксигену в інші сполуки | 146 |
Утворення кисню | 147 |
Тема ІІІ. Вода | |
§ 22. Вода | 150 |
Вода — найважливіша речовина на Землі | 150 |
Фізичні властивості води | 151 |
Вода в природі | 152 |
§ 23. Розчини. Кількісний склад розчинів | 154 |
Поняття про розчини | 154 |
Масова частка розчиненої речовини | 155 |
Лабораторний дослід № 4 | 157 |
§ 24. Взаємодія води з оксидами | 160 |
Поняття про кислоти й основи | 160 |
Кислотні оксиди | 160 |
Основні оксиди | 161 |
Виявлення кислот і основ у розчинах | 162 |
Лабораторний дослід № 5 | 163 |
§ 25. Проблема чистої води | 164 |
Проблема чистої води | 164 |
Джерела забруднення води | 165 |
Охорона водойм від забруднення | 166 |
Очищення води | 166 |
Додатки | |
Фізичні властивості деяких речовин | 170 |
Шкала твердості речовин Ф. Мооса | 172 |
Традиційні (тривіальні) назви деяких речовин та їхні хімічні формули | 173 |
Хімічні рекорди | 174 |
Видатні хіміки України та їхній внесок у розвиток науки | 175 |
Посилання в Інтернет на цікаві хімічні ресурси | 178 |
Словник термінів | 179 |
Алфавітний покажчик | 183 |
Відповіді на розрахункові задачі | 185 |
ГДЗ 7 клас Хімія — готові домашні завдання
Хімія 7 клас ГДЗ
Вивчення точних наук завжди викликає труднощі, коли тільки починаєш вчитися. А хімію школярі починають освоювати саме у 7 класі.
Протягом року учні проходитимуть такі теми з хімії:
- Початкові хімічні елементи
- Кисень
- Вода.
Збірники ГДЗ з хімії за 7 клас на нашому сайті
Пропонуємо вам найповніше зібрання ГДЗ 7 клас хімія, в якому представлені рішення домашніх, лабораторних і контрольних робіт. Саме у нас ви знайдете всі видання, затверджені Міністерством освіти, ГДЗ 7 клас хімія зошит для практичних занять, робочий зошит різних років випуску, завдання для тест-контролю. З нашими розв’язниками підручник стане допоміжним інструментом, а грамотно піднесені відповіді, що пропонуються на нашому сайті онлайн, допоможуть не тільки виконати домашню роботу, а й самостійно отримати необхідний рівень знань з предмета.
Як користуватися ГДЗ?
Якщо вашій дитині важко дається хімія, то Вам можуть стати в нагоді ГДЗ. Підібрати необхідний збірник досить просто в розділі нашого сайту ГДЗ 7 клас хімія. Такий посібник стане хорошим помічником при вирішенні завдань, заданих додому, безпосередньо на заняттях в школі, при підготовці до тестів і контрольних робіт. Всі завдання перевірені на сумісність і правильність. Рішення надані з поясненнями і тлумаченнями, які допоможуть засвоїти предмет ще краще, легше і швидше. А найголовніше — ваша дитина навчиться працювати самостійно з довідковим матеріалом, що стане дуже корисним навиком продовж всього життя.
ГДЗ з хімії за 7 клас завжди в кишені!
Але і це ще не все, адже збірник ГДЗ з хімії 7 клас можна безкоштовно переглядати зі свого смартфону, і тоді він завжди буде під рукою! А відповідь на складне питання стане доступним не тільки при домашній роботі, але і на уроці в школі. А якщо поставите лайк і поділитесь посиланням на нашу групу у ВК, то допоможе знайти ГДЗ і своїм друзям. З нами знання отримувати простіше, а запам’ятовувати — легше! Вирішуйте і перевіряйте свої домашні завдання з нашими розв’язниками!
Бажаємо Вам успіхів у навчанні!
ГДЗ 7 клас Хімія — готові домашні завдання
Решебник и ГДЗ по Химии 7 класс
- Видеорешения
- Математика
- Английский язык
- Русский язык
- Алгебра
- Геометрия
- Физика
- Химия
- Немецкий язык
- Белорусский язык
- Украинский язык
- Французский язык
- Биология
- История
- Информатика
- ОБЖ
- География
- Музыка
- Литература
7.SP.A.1 Поймите, что статистику можно использовать для получения информацию о популяции путем изучения выборки население; обобщения о популяции из образец действителен, только если образец является репрезентативным это население. Поймите, что случайная выборка имеет тенденцию производить репрезентативные образцы и поддерживать действительные выводы. |
7.SP.A.2 Используйте данные из случайной выборки, чтобы сделать выводы о население с неизвестной интересующей характеристикой. Создайте несколько образцов (или смоделированных образцов) того же размера, чтобы оценить разницу в оценках или предсказания. Например, оцените среднее слово длины книги путем случайной выборки слов из книга; предсказать победителя школьных выборов на основе случайно выбранные данные опроса.Измерьте, как далеко от оценка или прогноз может быть |
7.SP.B.3 Неформально оценить степень визуального перекрытия двух распределения числовых данных с аналогичной изменчивостью, измеряя разницу между центрами, выражая это как кратная мера изменчивости. Для Например, средний рост игроков в баскетбол команда на 10 см больше среднего роста игроков на футбольной команды, примерно вдвое больше (среднее абсолютное отклонение) в любой команде; на точечном графике разделение между двумя распределениями высот равно Заметный . |
7.СП.Б.4 Используйте меры центра и меры изменчивости для числовые данные из случайных выборок для рисования неформальных сравнительные выводы о двух популяциях. Для Например, решить, будут ли слова в главе сборник естественных наук для седьмого класса обычно длиннее, чем слова в главе учебника для четвертого класса . |
7.SP.C.5 Поймите, что вероятность случайного события число от 0 до 1, которое выражает вероятность происходящее событие. Большие числа указывают на большее вероятность. Вероятность около 0 указывает на маловероятную событие, вероятность около 1/2 указывает на событие, которое ни маловероятно, ни вероятно, а вероятность около 1 указывает на вероятное событие. |
7.SP.C.6 Примерно вероятность случайного события сбор данных о случайном процессе, который их производит, и наблюдая его долгосрочную относительную частоту, и предсказать приблизительная относительная частота с учетом вероятность. Например, при раскатывании числа куб 600 раз, предсказываем, что выпадет 3 или 6 примерно 200 раз, но, вероятно, не точно 200 раз . |
7.SP.C.7 Разработайте вероятностную модель и используйте ее, чтобы найти вероятности событий. Сравните вероятности из модель для наблюдаемых частот; если соглашение не хорошо, объясните возможные источники несоответствия. 7.SP.C.7a Разработайте единую вероятностную модель, назначив равные вероятность всех исходов, и использовать модель для определить вероятности событий. Например, если учащийся выбран случайным образом из класса, найдите вероятность того, что Джейн будет выбрана, и вероятность того, что девушку выберут . Разработайте вероятностную модель (которая может быть неоднородной) с помощью наблюдение частот в данных, полученных случайно процесс. Например, найти приблизительный вероятность того, что вращающийся пенни выпадет один на один или что брошенный бумажный стаканчик приземлится открытым концом вниз.Сделайте результаты для вращающегося пенни кажутся одинаковыми скорее всего на основе наблюдаемых частот? |
7.SP.C.8 Найдите вероятности сложных событий, используя организованные списки, таблицы, древовидные диаграммы и моделирование. 7.SP.C.8a Поймите, что, как и в случае с простыми событиями, вероятность сложного события — это доля результаты в пространстве выборки, для которых составное событие имеет место. |
7.SP.C.8b Представление пробелов для составных событий с помощью методов такие как организованные списки, таблицы и древовидные диаграммы. Для событие, описанное повседневным языком (например, опрос двойные шестерки, определить результаты в пространстве выборки которые составляют событие. | 7.SP.C.8c Разработайте и используйте моделирование для генерации частот для сложные события. Например, используйте случайные цифры как инструмент моделирования, чтобы приблизить ответ на вопрос: Если у 40% доноров кровь группы А, то какая вероятность того, что потребуется не менее 4 доноров, чтобы найти человека с кровью типа А? |
Химия: 7 класс | Западный университет Тринити
Перейти к основному содержанию- Студенты
- Будущие студенты
- Дипломы для взрослых и гибкие программы
- Выпускник
- Международный
- Перевод студентов
- Бакалавриат
- Нынешние студенты
- Академический календарь
- Trinity Western Outfitters
- Расписание курсов
- Регистрация на курс
- Эл. адрес
- Календарь событий
- Справочник факультета
- Выпускной
- Служба поддержки
- Библиотека
- Moodle
- Спартанский клуб
- Студенческий портал
- Будущие студенты
- Персонал / факультет
- Ресурсы
- Акведук
- Карьера в TWU
- Эл. адрес
- Календарь событий
- Факультет 180
- Справочник факультета
- Ресурсы факультета Осень 2020
- Moodle
- Политики и процедуры
- Визитки
- Отправка истории TWU
- Отправка приветственного знака
- Служба поддержки
- Домофон
- Библиотека
- Маркетинговые ресурсы
- Sharepoint
- Спартанский клуб
- Trinity Western Outfitters
- Офис мероприятий университета
- Институциональный процесс приоритизации
- COVID-19 Интранет
- Ресурсы
- Выпускников
- Родители
- Применить сейчас
- Запросить визит
- Бакалавриат
- Выпускник
- Взрослые и гибкие программы
- Запросить информацию
- Бакалавриат
- Выпускник
- Взрослые и гибкие программы
- Давать
- Поиск
- Около
- Капитальные проекты
- Церковь и общественные отношения
- Карьера
- События
- Информационный бюллетень
- История
- Связи со СМИ
- Новости
- Спартанский клуб
- Западные лагеря Тринити
- Журнал Trinity Western
- Кто мы есть
- Канцелярия президента
- Совет управляющих
- Соглашение Сообщества
- Главные ценности
- Заявление о миссии
- Заявление веры
- Где мы
- Расположение кампуса
- Как добраться до TWU
- Карта кампуса
- Виртуальный тур
Карточка с функцией Small
Новости и события - Новости
- Академики
- Консультации и поддержка
- Академический календарь
- Аккредитация
- Офис Регистратора
- Офис Провоста
- Результаты обучения студентов
- Ядро гуманитарных наук
- Академическая свобода
- Learning Commons
- Академическое консультирование
- Центр доступного обучения
- Навыки коучинга и обучения
- Первое учебное сообщество
- Совместное обучение
- Личное и карьерное развитие
- Центр письма
- Ресурсы
- Библиотека
- Центр тестирования
- Trinity Western Outfitters
- Центр письма
- Справочник факультета
- Академические мероприятия
- Школы и факультеты
- Факультет гуманитарных и социальных наук
- Факультет естественных и прикладных наук
- Школа искусств, медиа + культуры
- Школа бизнеса
- Школа образования
- Школа Аспирантуры
- Школа кинетики человека
- Школа медсестер
- Программы и курсы
- ACTS семинарии
- Дипломы для взрослых и гибкие программы
- Католическая формация
- Первое учебное сообщество
- Летние сессии
- Исследования путешествий
- Международное партнерство TWU
- Мировые языки
- Лаврентьевский центр лидерства
- TWU Ричмонд
- TWU Bellingham
- Консультации и поддержка
- Прием и помощь
- Бакалавриат
- Требования к кандидатам
- Приемная группа бакалавриата
- Запросить информацию
- Допущенные студенты
- Финансовая помощь
- Программы магистратуры
- Применить сейчас
- Запросить информацию
- Запросить визит
- Приемные консультанты
- Финансовая помощь
- Завершение обучения для взрослых
- Применить сейчас
- Запросить информацию
- Запросить визит
- Приемные консультанты
- Международные студенты
- Студенты-заочники
- Бакалавриат
- Студенческая жизнь
- Студенческая жизнь
- Услуги кампуса
- Серия видео TWU Life
- Студенческая ориентация
- Студенческое лидерство
- Программы перехода
- Справочник студента
- Информация о сексуальном насилии и ответные меры
- TWUGSA (выпускник)
- TWUSA (бакалавриат)
- Клубы
- Холм Марса
- Столп
- Архив Столпа
- Студенческие служения
- Местный охват
- Ученичество
- Часовня
- Подкаст хороших новостей
- Общественная жизнь
- Резидентские программы
- Пригородные программы
- Университетское жилье
- Варианты плана питания
- Парковочные услуги
- Безопасность кампуса
- Оздоровительный центр
- Консультационные услуги
- Медицинские услуги
- Медицинская страховка
- Спортивные сооружения
- Гимназия
- Фитнес клуб
- Фитнес Студия
- Индивидуальная тренировка
- Стена боулдеринга
- Поля
- Офис глобального взаимодействия
- Межкультурные программы
- Глобальные проекты
- Студенческая жизнь
- Исследование
- Фонд поддержки исследований (RSF)
- Академическая свобода
- Управление грантами
- Забота о животных
- Биобезопасность
- Возможности финансирования
- Библиотека
- Политики и формы
- Этика человеческих исследований
- План стратегических исследований
- Студенческие исследования
- Кафедры исследований Канады
- Факультет 180
- Пожертвовать TWU Research
- Институты и центры
- План стратегических исследований
- Фонд поддержки исследований (RSF)
- легкая атлетика
- Команды
- Мужской баскетбол
- Женский баскетбол
- Мужчины, кросс-кантри
- Женщины, кросс-кантри
- Мужской футбол
- Женский футбол
- Мужской хоккей
- Мужской волейбол
- Женский волейбол
- Мужчины, легкая атлетика
- Женская легкая атлетика
- Мужское регби
- Регби, женщины
- Спортивные сооружения
- Гимназия
- Фитнес клуб
- Фитнес Студия
- Индивидуальная тренировка
- Стена боулдеринга
- Поля
- Отдых
- Спортивные клубы
- Команды
Сельскохозяйственная и биологическая химия
Переключить навигацию J-STAGE главная- Обзор
- Все названия
- Все предметные области
- Все издатели
- Искать статьи
- О J-STAGE
- Обзор
- Услуги и функции
- Публичные данные
- Условия и политика
- Новости и PR
- Новости
- Информация о техническом обслуживании
- Особое содержание
- PR СМИ
- Поддержка
- Руководство пользователя
- Текущие подтвержденные браузеры
- FAQ
- Контакты
- Карта сайта
- Войти
- Тележка
- EN
- Английский
- 日本語
- Обзор
- Все названия
- Все предметные области
- Все издатели
- Искать статьи
- О J-STAGE
- Обзор
- Услуги и функции
- Публичные данные
- Условия и политика
- Новости и PR
- Новости
- Информация о техническом обслуживании
- Особое содержание
- PR СМИ
- Поддержка
- Руководство пользователя
- Текущие подтвержденные браузеры
- FAQ
Обзор итогового экзамена по химии в 7-м классе Карточки
Нам не удалось определить язык звукового сопровождения на ваших карточках.Пожалуйста, выберите правильный язык ниже.
Фронт Китайский, PinyinChinese, SimplifiedChinese, TraditionalEnglishFrenchGermanItalianJapaneseJapanese, RomajiKoreanMath / SymbolsRussianSpanishAfrikaansAkanAkkadianAlbanianAmharicArabicArmenianAzerbaijaniBasqueBelarusianBengaliBihariBretonBulgarianBurmeseCatalanCebuanoChamorroChemistryCherokeeChinese, PinyinChinese, SimplifiedChinese, TraditionalChoctawCopticCorsicanCroatianCzechDanishDeneDhivehiDutchEnglishEsperantoEstonianFaroeseFilipinoFinnishFrenchFulaGaelicGalicianGeorgianGermanGreekGuaraniGujaratiHaidaHaitianHausaHawaiianHebrewHindiHungarianIcelandicIgboIndonesianInuktitutIrishItalianJapaneseJapanese, RomajiJavaneseKannadaKazakhKhmerKoreanKurdishKyrgyzLakotaLaoLatinLatvianLingalaLithuanianLuba-KasaiLuxembourgishMacedonianMalayMalayalamMalteseMaoriMarathiMarshalleseMath / SymbolsMongolianNepaliNorwegianOccitanOjibweOriyaOromoOther / UnknownPashtoPersianPolishPortuguesePunjabiPāliQuechuaRomanianRomanshRussianSanskritSerbianSindhiSinhaleseSlovakSlovenianSpanishSundaneseSwahiliSwedishTaga logТаджикскийТамильскийТатарскийТелугуТайскийТибетскийТигриньяTohono O’odhamТонгаТурецкийУйгурскийУкраинскийУрдуУзбекскийВьетнамский Валлийский Западно-фризскийИдишЙорубааудио еще не доступно для этого языка
Назад Китайский, PinyinChinese, SimplifiedChinese, TraditionalEnglishFrenchGermanItalianJapaneseJapanese, RomajiKoreanMath / SymbolsRussianSpanishAfrikaansAkanAkkadianAlbanianAmharicArabicArmenianAzerbaijaniBasqueBelarusianBengaliBihariBretonBulgarianBurmeseCatalanCebuanoChamorroChemistryCherokeeChinese, PinyinChinese, SimplifiedChinese, TraditionalChoctawCopticCorsicanCroatianCzechDanishDeneDhivehiDutchEnglishEsperantoEstonianFaroeseFilipinoFinnishFrenchFulaGaelicGalicianGeorgianGermanGreekGuaraniGujaratiHaidaHaitianHausaHawaiianHebrewHindiHungarianIcelandicIgboIndonesianInuktitutIrishItalianJapaneseJapanese, RomajiJavaneseKannadaKazakhKhmerKoreanKurdishKyrgyzLakotaLaoLatinLatvianLingalaLithuanianLuba-KasaiLuxembourgishMacedonianMalayMalayalamMalteseMaoriMarathiMarshalleseMath / SymbolsMongolianNepaliNorwegianOccitanOjibweOriyaOromoOther / UnknownPashtoPersianPolishPortuguesePunjabiPāliQuechuaRomanianRomanshRussianSanskritSerbianSindhiSinhaleseSlovakSlovenianSpanishSundaneseSwahiliSwedishTaga logТаджикскийТамильскийТатарскийТелугуТайскийТибетскийТигриньяTohono O’odhamТонгаТурецкийУйгурскийУкраинскийУрдуУзбекскийВьетнамский Валлийский Западно-фризскийИдишЙорубааудио еще не доступно для этого языка
ХИМИЯ ВТОРОГО СОРТА — Скачать PDF бесплатно
ХИМИЯ ПЕРВОГО СОРТА
ПЕРВЫЙ КЛАСС ПЕРВОГО КЛАССА ПЛАНЫ УРОКОВ И МЕРОПРИЯТИЯ ХИМИЯ НА 1 НЕДЕЛЮ ОБЗОР РОК-ЦИКЛА НЕДЕЛИ ХИМИИ ПЕРВОГО КЛАССА 1.PRE: сравнение твердых тел, газов, жидкостей и плазмы. ЛАБОРАТОРИЯ: Изучение того, как состояния вещества могут
ПодробнееБЛОК (2) АТОМЫ И ЭЛЕМЕНТЫ
БЛОК (2) АТОМЫ И ЭЛЕМЕНТЫ 2.1 Элементы Элемент — это фундаментальное вещество, которое не может быть расщеплено химическим путем на более простые вещества. Каждый элемент представлен аббревиатурой
. ПодробнееПЕРИОДИЧЕСКАЯ ТАБЛИЦА.отражать
размышлять Предположим, вы хотите организовать свой шкафчик в школе. Как можно было все разделить и упорядочить? Вы можете разместить книги, тетради и папки на отдельной полке
ПодробнееРабочий лист химии: вопрос №1
Рабочий лист по химии: Вопрос № 1 1. Смесь (является / не является) химическим соединением веществ.2. В соединении (атомы / молекулы) (химически / физически) объединены так, что элементы, составляющие
ПодробнееПЕРИОДИЧЕСКИЙ СТОЛ / ЛАБОРАТОРИЯ СТАНЦИЙ
ПЕРИОДИЧЕСКАЯ ТАБЛИЦА / ЛАБОРАТОРИЯ СТАНЦИЙ Имя СТАНЦИЯ 1 / ПРЕДСТАВИТЕЛЬНЫЕ ЭЛЕМЕНТЫ В ГРУППАХ 1 И 2 Группа 1 / Каково общее название этой группы? ПРИМЕЧАНИЕ: Хотя водород показан в самом верху этой группы,
ПодробнееЧто в кроте? Молярная масса
УРОК 10 Что есть в кроте? Молярная масса ОБЗОР Ключевые идеи Тип урока Лаборатория: Группы из 4 химиков сравнивают моль веществ, а не массы, потому что моль — это способ подсчета атомов.При рассмотрении
Подробнее2 Строение атомов
ГЛАВА 4 2 СТРУКТУРА АТОМОВ РАЗДЕЛ АТОМЫ КЛЮЧЕВЫЕ ИДЕИ Читая этот раздел, имейте в виду следующие вопросы: Что общего у атомов одного и того же элемента? Что такое изотопы? Как устроен элемент
ПодробнееЭлементы, атомы и ионы
Введение в химию: фонд ЧЕТВЕРТОЕ ИЗДАНИЕ Стивена С.Zumdahl University of Illinois Элементы, атомы и ионы Глава 4 1 2 Элементы Цели: узнать об относительном содержании элементов,
Подробнее19.1 Связь и молекулы
Большая часть материи вокруг вас и внутри вас находится в форме соединений. Например, ваше тело на 80 процентов состоит из воды. В последнем разделе вы узнали, что вода, H 2 O, состоит из водорода и
ПодробнееФизическая наука 1 прогресс
Физическая наука 1 Прогресс Эта прогрессия посвящена структуре и свойствам материи.Материя состоит из материала, который слишком мал, чтобы его можно было увидеть, но понимается в терминах типов
ПодробнееТенденции дневника периодической таблицы
Тенденции дневника периодической таблицы Тенденции — это модели поведения, которым следуют атомы в периодической таблице элементов. Тенденции сохраняются большую часть времени, но есть исключения или всплески, когда
ПодробнееПериодическая таблица вопросов
Вопросы периодической таблицы 1.Элементы, характеризуемые как неметаллы, расположены в периодической таблице в (1) крайнем левом углу; (2) низ; (3) центр; (4) вверху справа. 2. Элемент, являющийся жидкостью на STP, равен
ПодробнееМинералы 4 степени по науке о Земле
Стандарты минералов для 4-го класса по естествознанию: определение физических свойств минералов. История учителя. Минералы — это чистые вещества, которые смешиваются друг с другом, образуя камни. Скалы имеют цикл и разные
ПодробнееИдентификация минералов
Идентификационный минерал Название Примечания Страница Цели Объясните, какие минеральные свойства наиболее важны для идентификации.Объясните, как определять минералы по их свойствам. Классифицируйте некоторые общие минералы
ПодробнееИонное и металлическое соединение
ИОННАЯ И МЕТАЛЛИЧЕСКАЯ СВЯЗЬ СВЯЗЬ И ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ 71 Ионы Студентам, использующим выпуск Foundation, задайте задачи 1, 3, 5, 7, 12, 14, 15, 18 20 Основное понимание Ионы образуются, когда атомы набирают или теряют
ПодробнееПРИМЕЧАНИЯ К СТРУКТУРЕ АТОМА
ПРИМЕЧАНИЯ ПО СТРУКТУРЕ АТОМА. Химия — это изучение вещества и его свойств.Эти свойства можно объяснить, исследуя атомы, из которых состоит материя. Атом — самая маленькая частица
ПодробнееГЛАВА 3: ВОПРОС. Вопросы для активного обучения: 1–6, 9, 13–14; Вопросы в конце главы: 1-18, 20, 24-32, 38-42, 44, 49-52, 55-56, 61-64
ГЛАВА 3: ВОПРОСЫ Активного обучения Вопросы: 1–6, 9, 13–14; Вопросы в конце главы: 1-18, 20, 24-32, 38-42, 44, 49-52, 55-56, 61-64 3.1 ВЕЩЕСТВО Материя: все, что имеет массу и занимает объем. Мы изучаем
. ПодробнееЭмпирическая формула соединения
Эмпирическая формула лаборатории соединений № 5 Введение Взгляд на массовые отношения в химии показывает мало порядка или смысла. Отношение масс элементов в соединении, пока постоянное,
ПодробнееКак отличить камни друг от друга?
Как отличить камни друг от друга? Диапазон оценок: 4-7 G.L.E Focus: 1.1.5 Бюджет времени: 1 1,5 часа Словарь WASL: Обзор: разные породы имеют разные характеристики из-за их минералов, способы
ПодробнееИмя: Класс: Дата: ID: A
Имя: Класс: Дата: ID: Оценка по главе 2 Множественный выбор Определите вариант, который лучше всего завершает утверждение или отвечает на вопрос. Заполните короткие ответы на вопросы на отдельном листе бумаги.
ПодробнееSCPS Chemistry Worksheet Периодичность A.Таблица Менделеева 1. Какие металлы? Обведите свои ответы: C, Na, F, Cs, Ba, Ni
SCPS Chemistry Worksheet Периодичность A. Периодическая таблица 1. Какие металлы? Обведите свои ответы: C, Na, F, Cs, Ba, Ni. Какой металл в приведенном выше списке имеет наиболее металлический характер? Объясни. Цезий как
ПодробнееДЕТСКАЯ ФИЗИКА
ДЕТСКИЙ САД ФИЗИКА 3 НЕДЕЛИ ПЛАНЫ ЗАНЯТИЙ И МЕРОПРИЯТИЯ ПРИКЛАДНАЯ НАУКА ОБЗОР ДЕТСКОГО САДА НАУКА И МАТЕМАТИЧЕСКАЯ НЕДЕЛЯ 1.PRE: описание и сравнение гнезд, птиц и яиц. LAB: Описание различных
ПодробнееГлава 3 Чтение учащихся
Глава 3 Чтение учащихся Если вы держите в руке кусок твердого свинца или железа, он кажется тяжелым для своего размера. Если вы держите кусок бальзового дерева или пластика такого же размера, он кажется легким для своего размера.
ПодробнееПРОТОНЫ И ЭЛЕКТРОНЫ
Отражение Представьте, что у вас есть миска с апельсинами, бананами, ананасами, ягодами, грушами и арбузом.Как вы определяете каждый фрукт? Скорее всего, вы знакомы с характеристиками
ПодробнееИстория атома и атомная теория
Глава 5 История атома и атомной теории Вас приглашают на конференцию «Мыслить внутри коробки» Каждая группа должна назначить: o лидера o писателя o ведущего У вас есть 5 минут, чтобы высказать свои наблюдения
ПодробнееПериодическая таблица, валентность и формула
Периодическая таблица, валентность и формула Происхождение периодической таблицы Мендельев в 1869 году предположил, что существует связь между химическими свойствами элементов и их атомными массами.Он заметил
ПодробнееРАСЧЕТ МОЛЕЙ И МОЛЕЙ
35 МОЛЕЙ И МОЛЕЙ КУКУЛЬЦИИ ВВЕДЕНИЕ Цель этого раздела — представить некоторые методы для расчета количества каждого реагента, используемого в химической реакции, и количества каждого продукта
ПодробнееАТОМЫ. Вопросы с множественным выбором
Глава 3 АТОМЫ И МОЛЕКУЛЫ Вопросы с множественным выбором 1.Что из следующего правильно соответствует 360 г воды? (i) 2 моля H 2 0 (ii) 20 моль воды (iii) 6,022 10 23 молекулы воды (iv)
ПодробнееАтомы и элементы [6 класс]
Университет Тринити Digital Commons @ Trinity Understanding by Design: Complete Collection Understanding by Design Лето 6-11-2015 Атомы и элементы [6-й класс] Дженнифер Дж. Рэй Университет Тринити, jwray @ alum.trinity.edu
ПодробнееОписание концепции крота:
Описание концепции крота: Предположим, вас отправили в магазин купить 36 яиц. Когда вы их подберете, вы получите 3 коробки, в каждой по 12 яиц. Вы только что использовали математический аппарат под названием
. ПодробнееГЛАВА 4: АТОМЫ И ЭЛЕМЕНТЫ
ГЛАВА 4: АТОМЫ И ЭЛЕМЕНТЫ Задачи: 1-70, затем после главы 9 завершите 71-94, 103-104, 107-108, 113-114 4.1 Ощущение атомов в атоме Тибурона: наименьшая идентифицируемая единица элемента Вся материя
ПодробнееKS3 Science: Химия Содержание
резюме KS3 Science MyWorks Guide Химия KS3 Science: Chemistry Mini zes: 40 Super zes: 5 Extension zes: 4 Skills zes: 6 TOTAL 54 Что такое MyWorks zes? MyWorks zes — это короткие индивидуальные обучающие задания
ПодробнееХимия, 7-12 классы
Просто так…
СтатьиНовое определение килограмма (Scientificamerican.com) Видеолекции, подготовка к университетуUCIrvine Open: Chemistry 107, Inorganic Химия, Плейлист: Неделя 1: https://www.youtube.com/playlist?list=PLqOZ6FD_RQ7l1JnriyT8q23E6M_nZUKOJ Неделя 2: https: // www.youtube.com/playlist?list=PLqOZ6FD_RQ7moCLJk0G7jP_xmrN6GqfK7 Неделя 3: https://www.youtube.com/playlist?list=PLqOZ6FD_RQ7kbtbO02MAcsJxlxNVbja07 Вы можете найти остальные лекции здесь найдите интересующую вас неделю. Видеолекции, Йельский университетПервокурсник по органической химии с Дж. Майклом Макбрайдом, плейлист. Номенклатура органической химии, Университет КалгариИзучите соглашения об именах для органической химии и их отношение к функциональным группам. Интерактивный интерфейс: http://www.chem.ucalgary.ca/courses/351/WebContent/ion/orgnom/index.html (Нажмите кнопку «Практические вопросы» в конце каждого урок) | ||
| ||
Problem Solving, Молярная масса
Прочтите в книге главу «Молярная масса» и «Должно ли это быть? Углерод-12? »Раздел. | (Нажмите на изображение, чтобы посмотреть) Изображение создается с помощью Microsoft Whiteboard. | |
Блок 1
Атомная структура
Блок 2 / A
Исследование света и химии
(Для этого подразделения требуется разрешение)
(щелкните здесь, чтобы получить MS Альтернативный источник питания)
Вернуться к ярлыкам
Блок 2 / B
Исследование света и химии
(Для этого подразделения требуется разрешение, нажмите здесь, чтобы получить MS Альтернативный источник питания)
Вернуться к ярлыкам
Волновой симулятор
Структурный цвет (пигмент vs.Показатель преломления)
Стоп-сигнал
Блок 3
Единицы измерения, точность и SigFigs
(Для этого подразделения требуется разрешение, нажмите здесь, чтобы получить MS Альтернативный источник питания)
Вернуться к ярлыкам
Блок 4
(Для этого подразделения требуется разрешение, нажмите здесь, чтобы получить MS Альтернативный источник питания)
Вернуться к ярлыкам
Блок 5
(Для этого подразделения требуется разрешение, нажмите здесь, чтобы получить MS Альтернативный источник питания)
Вернуться к ярлыкам
Блок 6
(Для этого подразделения требуется разрешение, нажмите здесь, чтобы получить MS Альтернативный источник питания)
Вернуться к ярлыкам
Вернуться к ярлыкам
.