Гдз По Истории Нового Времени 7 – Telegraph
➡➡➡ ПОДРОБНЕЕ ЖМИТЕ ЗДЕСЬ!
Гдз По Истории Нового Времени 7
Гдз По Русскому Впр 5 Класс
Гдз Русский Язык Класс Климанова
Гдз По Русскому Языку Упражнение 5
Гдз По Русскому Седьмой Класс Баранов
Гдз Учебник
Гдз По Литературе 10 Зинин 1 Часть
Алгебра 7 Класс Гдз Решебник Ответы
Гдз По Английскому Языку Страница 72
Гдз По Русскому Яз 5 Кл Ладыженская
География 8 Класс Рабочая Тетрадь Николина Гдз
Гдз Окружающий Мир Рабочая Тетрадь 1
Гдз Окружающий Мир 4 Класс Учебник Виноградова
Гдз Путина Русский Язык 3
Гдз По Математике Дидактический Учебник
Гдз По Русскому Языку 8 Класс 12
Бабайцева 10 11 Класс Гдз
Гдз Литературное 2 Класс Ефросинина
Гдз Дидактические Материалы 2 Вариант
Гдз 7 Афанасьева Студент Бук
Дорофеев Математика 3 Класс Готовые Домашние Задания
Иванов Евдокимова Решебник По Русскому Языку
Физика Гдз Минькова Рабочая Тетрадь 9 Класс
Алгебра 8 Класс Макарычев Гдз Номер 1
Готовые Домашние Задания Английский Кузовлев
Гдз По Математике Номер 1161
Гдз По Математика 2 Класс Козлова
Rainbow 10 Гдз
Решебник Климанова 4 Класс
Гдз Ситистар 8 Класс По Английскому Учебник
Гдз Русский 7 Еремеева
Гдз По Физике 8 Класс Перышкин 2006
Решебник Пропись 2 Часть
Гдз По Англ Яз 5 Класс Ваулина
Гдз По Математике 6 Класс Никольский 1114
Гдз Математика 3 Класс Будна
Гдз По Математике Моро Бесплатно
Гдз По Английскому 8 Класс Virginia
Гдз По Литературе 6 Класс Автор Меркин
Гдз Английский 5 1 Часть Тетрадь
Решебник Дорофеева 5 Класс 1 Часть
Гдз 7 11 Класс
Решебник 6 Класс Шарыгина
Геометрия 7 Класс Учебник Гдз Бутузов
Решение Гдз 6 Класс
Решебник Окружающий Мир Вторая Часть
Гдз Английский Язык 2 Биболетова
Гдз Баринова 9 Класс Рабочая Тетрадь
Гдз По Английскому 6 Класс Виргинина
Гдз По Русскому Номер 59
Физика 8 Класс Перышкин Гдз От Путина
Гдз По Русс 7 Класс Рыбченкова
Гдз По Алгебре 7 Класс Мерзляк 6
Гдз Биболетова 5 Класс Рабочая Тетрадь
Байкова Гдз 2 Класс Самостоятельные
Решебник По Истории Белоруссии 9 Класс
ГДЗ : готовые ответы по истории за 7 класс, решебник Юдовская, ФГОС, онлайн решения на GDZ .
RU . Чем старше становятся дети, тем больше нагрузка на них, но ГДЗ по истории за 7 класс Юдовская поможет школьнику сэкономить время на подготовку к занятиям, облегчит . .
Всемирная История 7 класс . Решебник . Предмет . Всемирная История . Авторы . Кошелев В . С . § 2 . Эпоха Великих географических открытий . § 3 . Утверждение новых идей в эпоху Возрождения .
ГДЗ готовые домашние задания к учебнику по истории 7 класс Юдовская Баранов Ванюшкина История нового времени 1500-1800 ФГОС от Путина . Решебник (ответы на вопросы и задания) . .
Рабочая тетрадь по «Всеобщей истории Нового времени . 1800-1900» (7 класс) авторов А .Я . Юдовская, Л .М . Ванюшкина поможет школьникам При выполнении домашних заданий ученик может воспользоваться сборником ГДЗ по истории для 7 класса (автор: А .Я . Юдовская) , где . .
ГДЗ > История > 7 класс > История Нового времени 7 класс Юдовская, Ванюшкина Просвещение . Тем, кто подбирает учебники самостоятельно, эксперты советуют обратить внимание на учебник по истории Нового времени для 7 класса, составленный Юдовской А .
Я . .
Представляем вам подробные готовые домашние задания История 7 класc — Учебникза авторством Юдовская, Баранов, Ванюшкина . Решения к этому учебному к пособию История 7 класc — Учебник всегда доступны онлайн и бесплатно . Авторы решений постарались сделать . .
ГДЗ решебник учебник «Всеобщая история . История Нового времени . 7 класс . Термин «Новое время» впервые был использован итальянскими гуманистами в XV веке . Учебное пособие ознакомит учеников с самыми яркими и важными событиями этого периода . .
Онлайн решебники по Истории для 7 класса, гдз и ответы к домашним заданиям . История 7 класс контрольно-измерительные материалы Нового времени Волкова К .В .
Первые революции Нового времени . Международные отношения (борьба за первенство в Европе и в колониях . ГДЗ по Новой истории . Готовые ответы в сжатом, концентрированном виде к учебнику издательства “Просвещение”, автор: Юдовская А . Я . Новая история 1500 . .
Убедись в правильности решения задачи вместе с ГДЗ по Истории за 7 класс А .
Я . Юдовская, П . А . Баранов, Л . М . Ванюшкина . ГДЗ к контрольно-измерительным материалам История Нового времени за 7 класс Волкова К .В . можно посмотреть тут .
Авторы: Юдовская А . Я ., Баранов П . А ., Ванюшкина Л . М . Узнайте больше об эпохе Просвещения, первых революциях и традициях восточных стран . В сборнике ГДЗ по истории для 7 класса А . Я . Юдовской представлено подробное описание среза исторических событий . .
Видеоуроки, тесты и тренажёры по предмету Всеобщая история за 7 класс по учебнику Юдовская А .Я . Глава 2 . Первые революции Нового времени . Международные отношения (борьба за первенство в Европе и в колониях) .
Учебник Юдовская А .Я . Всеобщая история . история Нового времени , 1500-1800 . 7 класс Автор тетради Неганова Галина Николаевна . Учитель истории МБОУ СОШ №7 Мантурово костромской области . Оглавление . . Читать еще .
История Нового времени Юдовская Тесты и задания . История России Данилов Учебник . История России Симонова Рабочая тетрадь .
История Новое время Ведюшкин, Бовыкин Учебник .
ГДЗ по географии, биологии, русскому языку для 5-11 классов . Ответы к рабочим тетрадям и вопросам учебника . Главная › 7 класс › История › Рабочая тетрадь по истории 7 класс Юдовская А .Я ., Ванюшкина Л .М ., Баранов П .А . Часть 1 .
ГДЗ по истории за 7 класс Юдовская поможет учащимся восстановить все причинно-следственные связи мировых исторических событий на рубеже начала 16 – конца 18 века . ГДЗ к контрольно-измерительным материалам История Нового времени за 7 класс Волкова К .В .
ГДЗ и ответы на вопросы к рабочей тетради по всеобщей истории Нового времени для 7 класса . Главная » 7 класс » Рабочая тетрадь по всеобщей истории Нового времени для 7 класса часть 1 (А .Я . Юдовская, Л .М . Ванюшкина) .
Решебник (ГДЗ ) по истории за 7 класс к рабочей тетради «История Нового времени . 1500-1800» . Юдовская А .Я ., Ванюшкина Л .М . Ответы к заданиям . Готовая домашняя работа по истории за 7 класс . Рабочая тетрадь «Всеобщая история .
Рабочая тетрадь по истории за 7 класс авторов Юдовской А .Я ., Ванюшкиной Л .М ., Баранова П .А . года издания . Пособие состоит из двух частей, а все готовые задания в нем равномерно распределены на 6 глав, которые полностью соотносятся с темами учебника .
«ГДЗ татарина» — сообщество школьников 1-11 классов, в котором можно найти ГДЗ (готовые домашние задания ) по всем Данное учебно-методическое пособие представляет собой бесплатный решебник к учебному предмету Всеобщая История нового времени 1500-1800 . .
ГДЗ : готовые ответы по истории за 7 класс, решебник Юдовская, ФГОС, онлайн решения на GDZ .RU . Чем старше становятся дети, тем больше нагрузка на них, но ГДЗ по истории за 7 класс Юдовская поможет школьнику сэкономить время на подготовку к занятиям, облегчит . .
Всемирная История 7 класс . Решебник . Предмет . Всемирная История . Авторы . Кошелев В . С . § 2 . Эпоха Великих географических открытий . § 3 . Утверждение новых идей в эпоху Возрождения .
ГДЗ готовые домашние задания к учебнику по истории 7 класс Юдовская Баранов Ванюшкина История нового времени 1500-1800 ФГОС от Путина . Решебник (ответы на вопросы и задания) . .
Рабочая тетрадь по «Всеобщей истории Нового времени . 1800-1900» (7 класс) авторов А .Я . Юдовская, Л .М . Ванюшкина поможет школьникам При выполнении домашних заданий ученик может воспользоваться сборником ГДЗ по истории для 7 класса (автор: А .Я . Юдовская) , где . .
ГДЗ > История > 7 класс > История Нового времени 7 класс Юдовская, Ванюшкина Просвещение . Тем, кто подбирает учебники самостоятельно, эксперты советуют обратить внимание на учебник по истории Нового времени для 7 класса, составленный Юдовской А . Я . .
Представляем вам подробные готовые домашние задания История 7 класc — Учебникза авторством Юдовская, Баранов, Ванюшкина . Решения к этому учебному к пособию История 7 класc — Учебник всегда доступны онлайн и бесплатно . Авторы решений постарались сделать . .
ГДЗ решебник учебник «Всеобщая история .
История Нового времени . 7 класс . Термин «Новое время» впервые был использован итальянскими гуманистами в XV веке . Учебное пособие ознакомит учеников с самыми яркими и важными событиями этого периода . .
Онлайн решебники по Истории для 7 класса, гдз и ответы к домашним заданиям . История 7 класс контрольно-измерительные материалы Нового времени Волкова К .В .
Первые революции Нового времени . Международные отношения (борьба за первенство в Европе и в колониях . ГДЗ по Новой истории . Готовые ответы в сжатом, концентрированном виде к учебнику издательства “Просвещение”, автор: Юдовская А . Я . Новая история 1500 . .
Убедись в правильности решения задачи вместе с ГДЗ по Истории за 7 класс А . Я . Юдовская, П . А . Баранов, Л . М . Ванюшкина . ГДЗ к контрольно-измерительным материалам История Нового времени за 7 класс Волкова К .В . можно посмотреть тут .
Авторы: Юдовская А . Я ., Баранов П . А ., Ванюшкина Л . М . Узнайте больше об эпохе Просвещения, первых революциях и традициях восточных стран .
В сборнике ГДЗ по истории для 7 класса А . Я . Юдовской представлено подробное описание среза исторических событий . .
Видеоуроки, тесты и тренажёры по предмету Всеобщая история за 7 класс по учебнику Юдовская А .Я . Глава 2 . Первые революции Нового времени . Международные отношения (борьба за первенство в Европе и в колониях) .
Учебник Юдовская А .Я . Всеобщая история . история Нового времени , 1500-1800 . 7 класс Автор тетради Неганова Галина Николаевна . Учитель истории МБОУ СОШ №7 Мантурово костромской области . Оглавление . . Читать еще .
История Нового времени Юдовская Тесты и задания . История России Данилов Учебник . История России Симонова Рабочая тетрадь . История Новое время Ведюшкин, Бовыкин Учебник .
ГДЗ по географии, биологии, русскому языку для 5-11 классов . Ответы к рабочим тетрадям и вопросам учебника . Главная › 7 класс › История › Рабочая тетрадь по истории 7 класс Юдовская А .Я ., Ванюшкина Л .М ., Баранов П .А . Часть 1 .
ГДЗ по истории за 7 класс Юдовская поможет учащимся восстановить все причинно-следственные связи мировых исторических событий на рубеже начала 16 – конца 18 века .
ГДЗ к контрольно-измерительным материалам История Нового времени за 7 класс Волкова К .В .
ГДЗ и ответы на вопросы к рабочей тетради по всеобщей истории Нового времени для 7 класса . Главная » 7 класс » Рабочая тетрадь по всеобщей истории Нового времени для 7 класса часть 1 (А .Я . Юдовская, Л .М . Ванюшкина) .
Решебник (ГДЗ ) по истории за 7 класс к рабочей тетради «История Нового времени . 1500-1800» . Юдовская А .Я ., Ванюшкина Л .М . Ответы к заданиям . Готовая домашняя работа по истории за 7 класс . Рабочая тетрадь «Всеобщая история .
Рабочая тетрадь по истории за 7 класс авторов Юдовской А .Я ., Ванюшкиной Л .М ., Баранова П .А . года издания . Пособие состоит из двух частей, а все готовые задания в нем равномерно распределены на 6 глав, которые полностью соотносятся с темами учебника .
«ГДЗ татарина» — сообщество школьников 1-11 классов, в котором можно найти ГДЗ (готовые домашние задания ) по всем Данное учебно-методическое пособие представляет собой бесплатный решебник к учебному предмету Всеобщая История нового времени 1500-1800 .
.
qazetal гдз по истории 7 класс контурные карты история россии аст
Ссылка:
http://adomis.sabemo.ru/5/63/gdz-po-istorii-7-klass-konturnye-karty-istoriya-rossii-ast
гдз по истории 7 класс контурные карты история россии аст
Ответы по истории .
. Материки, океаны. Народы и страны. 7 класс. Атлас + Контурные карты. ГДЗ История 7 класс Контурные карты по Новой истории 7 класс . ФГОС Колпаков АСТ-ПРЕСС. Контрольные и самостоятельные работы по алгебре 7 класс . ФГОС Попов, Мордкович Экзамен. Рабочая тетрадь по русскому языку 7 класс. ГДЗ Контурные карты по географии 7 класс АСТ-пресс Решебник. Карта Мира, карта России (страница 2) «ГДЗ контурные карты по истории россии 7 класс издательство аст пресс» — найдено более 1000 книг Книга: История нового времени. XVI-XVIII века. 7 класс. Контурные карты. ФГОС. . При выполнении заданий можно пользоваться учебником и атласом по истории для 7 класса. .. Роман Пазин — История развития российской культуры. ЕГЭ. 10-11 . АСТ-Пресс: Справочники для школьников и абитуриентов. История «АСТ-Пресс» своими корнями уходит в начало 90-х годов, когда трое «технарей» (выпускников мехмата и . атласы по географии и истории .. 7 класс. История России XVI- Контурные карты с заданиями. 7 класс. Гдз по истории 7 класс контурные карты история россии аст пресс Образовательные ресурсы Интернета — История.
Статья Владимира Путина «Об историческом единстве русских и украинцев» • Президент России
Недавно, отвечая в ходе «Прямой линии» на вопрос о российско-украинских отношениях, сказал, что русские и украинцы – один народ, единое целое. Эти слова – не дань какой-то конъюнктуре, текущим политическим обстоятельствам. Говорил об этом не раз, это моё убеждение. Поэтому считаю необходимым подробно изложить свою позицию, поделиться оценками сегодняшней ситуации.
Сразу подчеркну, что стену, возникшую в последние годы между Россией
и Украиной, между частями, по сути, одного исторического
и духовного пространства, воспринимаю как большую общую беду, как
трагедию. Это прежде всего последствия наших собственных ошибок, допущенных
в разные периоды. Но и результат целенаправленной работы тех сил,
которые всегда стремились к подрыву нашего единства. Формула, которая
применяется, известна испокон веков: разделяй и властвуй. Ничего
нового. Отсюда и попытки сыграть на национальном вопросе, посеять
рознь между людьми.
А как сверхзадача – разделить, а затем
и стравить между собой части единого народа.
Смотрите также
Стаття Володимира Путіна «Про історичну єдність росіян та українців»
12 июля 2021 года
Чтобы лучше понять настоящее и заглянуть в будущее, мы должны обратиться к истории. Конечно, в рамках статьи невозможно охватить все события, произошедшие более чем за тысячу лет. Но остановлюсь на тех ключевых, поворотных моментах, о которых нам – и в России, и на Украине – важно помнить.
И русские, и украинцы, и белорусы – наследники Древней
Руси, являвшейся крупнейшим государством Европы. Славянские и другие
племена на громадном пространстве – от Ладоги, Новгорода, Пскова
до Киева и Чернигова – были объединены одним языком (сейчас мы
называем его древнерусским), хозяйственными связями, властью князей династии
Рюриковичей. А после крещения Руси – и одной православной верой.
Духовный выбор святого Владимира, который был и Новгородским,
и великим Киевским князем, и сегодня во многом определяет наше
родство.
Дополнительно
Владимир Путин ответил на вопросы о статье «Об историческом единстве русских и украинцев»
13 июля 2021 года
Киевский княжеский стол занимал главенствующее положение в Древнерусском государстве. Так повелось с конца IX века. Слова Вещего Олега о Киеве: «Да будет это мать городам русским» – сохранила для потомков «Повесть временных лет».
Позднее, как и другие европейские государства того времени, Древняя Русь столкнулась с ослаблением центральной власти, раздробленностью. При этом и знать, и простые люди воспринимали Русь как общее пространство, как свою Отчизну.
После разрушительного нашествия Батыя, когда многие города, включая Киев,
были разорены, раздробленность усилилась. Северо-Восточная Русь попала
в ордынскую зависимость, но сохранила ограниченный суверенитет. Южные
и западные русские земли в основном вошли в состав Великого
Княжества Литовского, которое, хочу обратить на это внимание,
в исторических документах называлось Великим Княжеством Литовским
и Русским.
Представители княжеских и боярских родов переходили на службу от одного князя к другому, враждовали между собой, но и дружили, заключали союзы. На Куликовом поле рядом с великим князем Московским Дмитрием Ивановичем сражались воевода Боброк с Волыни, сыновья великого князя Литовского Ольгерда – Андрей Полоцкий и Дмитрий Брянский. При этом свои войска на соединение с Мамаем вёл великий князь Литовский Ягайло – сын тверской княжны. Всё это – страницы нашей общей истории, отражение её сложности и многомерности.
Важно отметить, что и в западных, и в восточных русских землях говорили на одном языке. Вера была православной. Вплоть до середины XV века сохранялось единое церковное управление.
На новом витке исторического развития точками притяжения, консолидации
территорий Древней Руси могли стать и Литовская Русь, и укреплявшаяся
Московская Русь. История распорядилась так, что центром воссоединения,
продолжившим традицию древнерусской государственности, стала Москва. Московские
князья – потомки князя Александра Невского – сбросили внешнее ярмо,
начали собирать исторические русские земли.
В Великом Княжестве Литовском шли иные процессы. В XIV веке правящая элита Литвы приняла католичество. В XVI веке была заключена Люблинская уния с Польским Королевством – образовалась «Речь Посполитая Обоих Народов» (по сути – польского и литовского). Польская католическая знать получила значительные земельные владения и привилегии на территории Руси. Согласно Брестской унии 1596 года часть западнорусского православного духовенства подчинилась власти Папы Римского. Проводились ополячивание и латинизация, православие вытеснялось.
Как ответ, в XVI–XVII веках нарастало освободительное движение православного населения Поднепровья. Переломными стали события времён гетмана Богдана Хмельницкого. Его сторонники пытались добиться от Речи Посполитой автономии.
В прошении Войска запорожского королю Речи Посполитой
в 1649 году говорилось о соблюдении прав русского православного
населения, о том, чтобы «воевода Киевский был народа русского
и закона греческого, чтобы не наступал на церкви божии…».
Но запорожцев не услышали.
Последовали обращения Б. Хмельницкого в Москву, которые рассматривались Земскими соборами. 1 октября 1653 года этот высший представительный орган Русского государства решил поддержать единоверцев и принять их под покровительство. В январе 1654 года Переяславской Радой это решение было подтверждено. Затем послы Б. Хмельницкого и Москвы объехали десятки городов, включая Киев, жители которых принесли присягу русскому царю. Ничего подобного, кстати, не было при заключении Люблинской унии.
В письме в Москву в 1654 году Б. Хмельницкий благодарил царя Алексея Михайловича за то, что он «всё Войско запорожское и весь мир православный российский под крепкую и высокую руку свою царскую принять изволил». То есть в обращениях и к польскому королю, и к русскому царю запорожцы называли, определяли себя русскими православными людьми.
В ходе затяжной войны Русского государства с Речью Посполитой
некоторые из гетманов, наследников Б. Хмельницкого,
то «отлагались» от Москвы, то искали поддержки у Швеции,
Польши, Турции.
Но, повторю, для народа война носила, по сути,
освободительный характер. Она завершилась Андрусовским перемирием
1667 года. Окончательные итоги закрепил «Вечный мир» 1686 года.
В состав Русского государства вошли город Киев и земли левобережья
Днепра, включая Полтавщину, Черниговщину, а также Запорожье. Их жители
воссоединились с основной частью русского православного народа.
За самой этой областью утвердилось название «Малая Русь»
(Малороссия).
Название «Украина» тогда использовалось чаще в значении, в котором древнерусское слово «окраина» встречается в письменных источниках ещё с XII века, когда речь шла о различных порубежных территориях. А слово «украинец», если судить также по архивным документам, первоначально означало пограничных служилых людей, обеспечивавших защиту внешних рубежей.
На Правобережье, оставшемся в Речи Посполитой, реставрировались
старые порядки, усилился социальный и религиозный гнёт. Левобережье,
земли, взятые под защиту единого государства, напротив, стали активно
развиваться.
Сюда массово переселялись жители с другого берега Днепра. Они
искали поддержки у людей одного языка и, конечно, одной веры.
Во время Северной войны со Швецией перед жителями Малороссии не стоял выбор – с кем быть. Мятеж Мазепы поддержала лишь небольшая часть казаков. Люди разных сословий считали себя русскими и православными.
Представители казачьей старши́ны, включённые в дворянское сословие,
достигали в России высот политической, дипломатической, военной карьеры.
Выпускники Киево-Могилянской академии играли ведущую роль в церковной
жизни. Так было и во времена гетманства – по сути,
автономного государственного образования со своим особым внутренним
устройством, а затем – и в Российской империи. Малороссы
во многом и созидали большую общую страну, её государственность,
культуру, науку. Участвовали в освоении и развитии Урала, Сибири,
Кавказа, Дальнего Востока. Кстати, и в советский период уроженцы
Украины занимали самые значимые, в том числе высшие посты
в руководстве единого государства.
Достаточно сказать, что в общей
сложности без малого 30 лет КПСС возглавляли Н. Хрущёв
и Л. Брежнев, чья партийная биография была самым тесным образом
связана с Украиной.
Во второй половине XVIII века, после войн с Османской империей, в состав России вошли Крым, а также земли Причерноморья, получившие название «Новороссия». Они заселялись выходцами из всех российских губерний. После разделов Речи Посполитой Российская империя возвратила западные древнерусские земли, за исключением Галиции и Закарпатья, которые оказались в Австрийской, а впоследствии – в Австро-Венгерской империи.
Интеграция западнорусских земель в общее государственное пространство
являлась не только результатом политических и дипломатических
решений. Она проходила на основе общей веры и культурных традиций.
И вновь особо отмечу – языковой близости. Так, ещё в начале XVII
века один из иерархов Униатской церкви Иосиф Рутский сообщал в Рим,
что жители Московии называют русских из Речи Посполитой своими братьями,
что письменный язык у них совершенно одинаков, а разговорный –
хоть и отличается, но незначительно.
По его выражению, как
у жителей Рима и Бергамо. Это, как мы знаем, центр и север
современной Италии.
Конечно, за многие века раздробленности, жизни в разных государствах возникли региональные языковые особенности, го́воры. Язык литературный обогащался за счёт народного. Огромную роль здесь сыграли Иван Котляревский, Григорий Сковорода, Тарас Шевченко. Их произведения являются нашим общим литературным и культурным достоянием. Стихи Тараса Шевченко созданы на украинском языке, а проза – в основном на русском. Книги Николая Гоголя, патриота России, уроженца Полтавщины, написаны на русском языке, полны малороссийскими народными выражениями и фольклорными мотивами. Как можно поделить это наследие между Россией и Украиной? И зачем это делать?
Юго-западные земли Российской империи, Малороссия и Новороссия, Крым
развивались как многообразные по своему этническому и религиозному
составу. Здесь жили крымские татары, армяне, греки, евреи, караимы, крымчаки,
болгары, поляки, сербы, немцы и другие народы.
Все они сохраняли свою
веру, традиции, обычаи.
Не собираюсь ничего идеализировать. Известны и Валуевский циркуляр 1863 года, и Эмский акт 1876 года, ограничивавшие издание и ввоз из-за границы религиозной и общественно-политической литературы на украинском языке. Но здесь важен исторический контекст. Эти решения принимались на фоне драматических событий в Польше, стремления лидеров польского национального движения использовать «украинский вопрос» в своих интересах. Добавлю, что художественные произведения, сборники украинских стихов, народных песен продолжали издаваться. Объективные факты говорят о том, что в Российской империи шёл активный процесс развития малороссийской культурной идентичности в рамках большой русской нации, соединявшей великороссов, малороссов и белорусов.
Одновременно в среде польской элиты и некоторой части
малороссийской интеллигенции возникали и укреплялись представления
об отдельном от русского украинском народе. Исторической основы здесь
не было и не могло быть, поэтому выводы строились на самых
разных вымыслах.
Вплоть до того, что украинцы якобы вообще
не славяне, или, наоборот, что украинцы – это настоящие славяне,
а русские, «московиты», – нет. Подобные «гипотезы» стали всё чаще
использовать в политических целях как инструмент соперничества между
европейскими государствами.
С конца XIX века австро-венгерские власти подхватили эту тему – в противовес как польскому национальному движению, так и москвофильским настроениям в Галиции. В годы Первой мировой войны Вена способствовала формированию так называемого Легиона украинских сечевых стрельцов. Галичан, заподозренных в симпатиях к православию и к России, подвергали жестоким репрессиям, бросали в концентрационные лагеря Талергоф и Терезин.
Дальнейшее развитие событий связано с крахом европейских империй, с ожесточённой Гражданской войной, развернувшейся на огромном пространстве бывшей Российской империи, с иностранной интервенцией.
После Февральской революции, в марте 1917 года, в Киеве была
создана Центральная Рада, претендовавшая на роль органа высшей власти.
В ноябре 1917 года в своём третьем универсале она заявила
о создании Украинской Народной Республики (УНР) в составе России.
В декабре 1917 года представители УНР прибыли в Брест-Литовск, где шли переговоры Советской России с Германией и её союзниками. На заседании 10 января 1918 года глава украинской делегации зачитал ноту о независимости Украины. Затем Центральная Рада в своём четвёртом универсале провозгласила Украину независимой.
Продекларированный суверенитет оказался недолгим. Буквально через несколько недель делегация Рады подписала сепаратный договор со странами германского блока. Находившимся в тяжёлом положении Германии и Австро-Венгрии нужны были украинские хлеб и сырьё. Чтобы обеспечить масштабные поставки, они добились согласия на отправку в УНР своих войск и технического персонала. Фактически использовали это как предлог для оккупации.
Тем, кто сегодня отдал Украину под полное внешнее управление, нелишне
вспомнить, что тогда, в 1918 году, подобное решение оказалось роковым
для правящего в Киеве режима.
При прямом участии оккупационных войск
Центральная Рада была свергнута, а к власти приведён гетман
П. Скоропадский, провозгласивший вместо УНР Украинскую державу, которая
находилась, по сути, под германским протекторатом.
В ноябре 1918 года – после революционных событий в Германии и Австро-Венгрии – П. Скоропадский, лишившийся поддержки немецких штыков, взял другой курс и заявил, что «Украине первой предстоит выступить в деле образования Всероссийской федерации». Однако вскоре режим вновь сменился. Наступило время так называемой Директории.
Осенью 1918 года украинские националисты провозгласили Западно-Украинскую Народную Республику (ЗУНР), а в январе 1919 года объявили о её объединении с Украинской Народной Республикой. В июле 1919 года украинские части были разгромлены польскими войсками, территория бывшей ЗУНР оказалась под властью Польши.
В апреле 1920 года С. Петлюра (один из «героев», которых
навязывают современной Украине) заключил от имени Директории УНР секретные
конвенции, по которым – в обмен на военную поддержку –
отдал Польше земли Галиции и Западной Волыни.
В мае 1920 года
петлюровцы вступили в Киев в обозе польских частей. Но ненадолго.
Уже в ноябре 1920 года, после перемирия между Польшей
и Советской Россией, остатки петлюровских войск сдались тем же
полякам.
На примере УНР видно, насколько неустойчивыми были разного рода квазигосударственные образования, возникавшие на пространстве бывшей Российской империи в ходе Гражданской войны и смуты. Националисты стремились к созданию своих отдельных государств, лидеры Белого движения выступали за неделимую Россию. Не представляли себя вне России и многие республики, учреждённые сторонниками большевиков. Вместе с тем по разным мотивам вожди большевистской партии порой буквально выталкивали их за пределы Советской России.
Так, в начале 1918 года была провозглашена Донецко-Криворожская
советская республика, которая обратилась в Москву с вопросом
о вхождении в Советскую Россию. Последовал отказ. В. Ленин
встречался с руководителями этой республики и убеждал их действовать
в составе Советской Украины.
15 марта 1918 года ЦК РКП(б) прямо
постановил направить на Украинский съезд Советов делегатов, в том
числе из Донецкого бассейна, и создать на съезде «одно
правительство для всей Украины». Территории Донецко-Криворожской советской
республики в дальнейшем в основном и составили области
Юго-Востока Украины.
По Рижскому договору 1921 года между РСФСР, УССР и Польшей западные земли бывшей Российской империи отошли Польше. В межвоенный период польское правительство развернуло активную переселенческую политику, стремясь изменить этнический состав в «восточных кресах» – так в Польше называли территории нынешней Западной Украины, Западной Белоруссии и части Литвы. Проводилась жёсткая полонизация, местная культура и традиции подавлялись. В дальнейшем, уже в годы Второй мировой войны, радикальные группировки украинских националистов использовали это как повод для террора не только против польского, но и еврейского, русского населения.
В 1922 году при создании СССР, одним из учредителей которого
выступила УССР, после достаточно острой дискуссии среди лидеров большевиков был
реализован ленинский план образования союзного государства как федерации
равноправных республик.
В текст Декларации об образовании Союза ССР,
а затем в Конституцию СССР 1924 года внесли право свободного
выхода республик из Союза. Таким образом, в основание нашей
государственности была заложена самая опасная «мина замедленного действия». Она
и взорвалась, как только исчез страховочный, предохранительный механизм
в виде руководящей роли КПСС, которая в итоге сама развалилась
изнутри. Начался «парад суверенитетов». 8 декабря 1991 года было
подписано так называемое Беловежское соглашение о создании Содружества
Независимых Государств, в котором объявлялось, что «Союз ССР как субъект
международного права и геополитическая реальность прекращает своё
существование». Кстати, Устав СНГ, принятый ещё в 1993 году, Украина
не подписала и не ратифицировала.
В 20–30-е годы прошлого века большевики активно продвигали
политику «коренизации», которая в Украинской ССР проводилась как
украинизация. Символично, что в рамках этой политики с согласия
советских властей в СССР вернулся и был избран членом Академии наук
М.
Грушевский – бывший председатель Центральной Рады, один
из идеологов украинского национализма, в своё время пользовавшийся
поддержкой Австро-Венгрии.
«Коренизация», безусловно, сыграла большую роль в развитии и укреплении украинской культуры, языка, идентичности. Вместе с тем под видом борьбы с так называемым русским великодержавным шовинизмом украинизация зачастую навязывалась тем, кто себя украинцем не считал. Именно советская национальная политика – вместо большой русской нации, триединого народа, состоявшего из великороссов, малороссов и белорусов, – закрепила на государственном уровне положение о трёх отдельных славянских народах: русском, украинском и белорусском.
В 1939 году земли, ранее захваченные Польшей, были возвращены
в СССР. Их значительная часть присоединена к Советской Украине.
В 1940 году в УССР вошла часть Бессарабии, оккупированная
Румынией в 1918 году, и Северная Буковина. В 1948 году –
черноморский остров Змеиный. В 1954 году в состав УССР была
передана Крымская область РСФСР – с грубым нарушением действовавших
на тот момент правовых норм.
Отдельно скажу о судьбе Подкарпатской Руси, которая после распада Австро-Венгрии оказалась в Чехословакии. Значительную часть местных жителей составляли русины. Об этом сейчас мало вспоминают, но после освобождения Закарпатья советскими войсками съезд православного населения края высказался за включение Подкарпатской Руси в РСФСР или непосредственно в СССР – на правах отдельной Карпаторусской республики. Но это мнение людей проигнорировали. И летом 1945 года было объявлено – как писала газета «Правда» – об историческом акте воссоединения Закарпатской Украины «со своей издавней родиной – Украиной».
Таким образом, современная Украина – целиком и полностью детище советской эпохи. Мы знаем и помним, что в значительной степени она создавалась за счёт исторической России. Достаточно сравнить, какие земли воссоединились с Российским государством в XVII веке и с какими территориями УССР вышла из состава Советского Союза.
Большевики относились к русскому народу как неисчерпаемому материалу
для социальных экспериментов.
Они грезили мировой революцией, которая,
по их мнению, вообще отменит национальные государства. Поэтому произвольно
нарезали границы, раздавали щедрые территориальные «подарки». В конечном
счёте, чем именно руководствовались лидеры большевиков, кромсая страну, уже
не имеет значения. Можно спорить о деталях, о подоплёке
и логике тех или иных решений. Очевидно одно: Россия фактически была
ограблена.
Работая над этой статьёй, основывался
не на каких-то секретных архивах, а на открытых
документах, которые содержат хорошо известные факты. Руководители современной
Украины и их внешние покровители предпочитают об этих фактах
не вспоминать. Зато по самым разным поводам, к месту
и не к месту, в том числе за рубежом, сегодня принято
осуждать «преступления советского режима», причисляя к ним даже те
события, к которым ни КПСС, ни СССР, ни тем более современная
Россия не имеют никакого отношения. При этом действия большевиков
по отторжению от России её исторических территорий преступным актом
не считаются.
Понятно почему. Раз это привело к ослаблению России,
то наших недоброжелателей это устраивает.
В СССР границы между республиками, конечно же, не воспринимались как государственные, носили условный характер в рамках единой страны, которая, при всех атрибутах федерации, по существу была в высшей степени централизованной – за счёт, повторю, руководящей роли КПСС. Но в 1991 году все эти территории, а главное – люди, которые там жили, в одночасье оказались за границей. И были уже действительно оторваны от исторической Родины.
Что тут скажешь? Всё меняется. В том числе – страны, общества. И конечно, часть одного народа в ходе своего развития – в силу ряда причин, исторических обстоятельств – может в определённый момент ощутить, осознать себя отдельной нацией. Как к этому относиться? Ответ может быть только один: с уважением!
Хотите создать собственное государство? Пожалуйста! Но на каких
условиях? Напомню здесь оценку, которую дал один из самых ярких
политических деятелей новой России, первый мэр Санкт-Петербурга А.
Собчак.
Как высокопрофессиональный юрист он считал, что любое решение должно быть
легитимно, и потому в 1992 году высказал следующее мнение:
республики – учредители Союза, после того как они сами же аннулировали
Договор 1922 года, должны вернуться в те границы, в которых они
вступили в состав Союза. Все же остальные территориальные
приобретения – это предмет для обсуждения, переговоров, потому что аннулировано
основание.
Другими словами – уходите с тем, с чем пришли. С такой логикой трудно спорить. Добавлю только, что произвольную перекройку границ большевики, как уже отмечал, начали ещё до создания Союза, и все манипуляции с территориями проводили волюнтаристски, игнорируя мнение людей.
Российская Федерация признала новые геополитические реалии.
И не просто признала, а многое сделала, чтобы Украина состоялась
как независимая страна. В трудные 90-е годы и в новом
тысячелетии мы оказывали Украине весомую поддержку. В Киеве используют
свою «политическую арифметику», но в 1991–2013 годах только
за счёт низких цен на газ Украина сэкономила для своего бюджета более
82 миллиардов долларов, а сегодня буквально «цепляется» за 1,5
миллиарда долларов российских платежей за транзит нашего газа
в Европу.
Тогда как при сохранении экономических связей между нашими
странами положительный эффект для Украины исчислялся бы десятками
миллиардов долларов.
Украина и Россия десятилетиями, веками развивались как единая экономическая система. Глубине кооперации, которая у нас была 30 лет назад, сегодня могли бы позавидовать страны Евросоюза. Мы являемся естественными, взаимодополняющими друг друга экономическими партнёрами. Такая тесная взаимосвязь способна усиливать конкурентные преимущества, приумножать потенциал обеих стран.
А он у Украины был значительным, включал мощную инфраструктуру, газотранспортную систему, передовые отрасли судостроения, авиастроения, ракетостроения, приборостроения, научные, конструкторские, инженерные школы мирового уровня. Получив такое наследие, лидеры Украины, объявляя о независимости, обещали, что украинская экономика станет одной из ведущих, а уровень жизни людей одним из самых высоких в Европе.
Сегодня промышленные высокотехнологичные гиганты, которыми некогда гордились
и Украина, и вся страна, лежат на боку.
За последние 10 лет
выпуск продукции машиностроения упал на 42 процента. Масштаб
деиндустриализации и в целом деградации экономики виден
по такому показателю, как выработка электроэнергии, которая за 30 лет
на Украине сократилась практически вдвое. И наконец, по данным
МВФ, в 2019 году, ещё до эпидемии коронавируса, уровень
подушевого ВВП Украины составил меньше 4 тысяч долларов. Это ниже Республики
Албании, Республики Молдовы и непризнанного Косова. Украина сейчас –
беднейшая страна Европы.
Кто в этом виноват? Разве народ Украины? Конечно же, нет. Именно
украинские власти растранжирили, пустили на ветер достижения многих
поколений. Мы же знаем, насколько трудолюбив и талантлив народ
Украины. Он умеет настойчиво и упорно добиваться успехов, выдающихся
результатов. И эти качества, как и открытость, природный оптимизм,
гостеприимство – никуда не делись. Остаются прежними и чувства
миллионов людей, которые относятся к России не просто хорошо,
а с большой любовью, так же как и мы к Украине.
До 2014 года сотни соглашений, совместных проектов работали на развитие наших экономик, деловых и культурных связей, на укрепление безопасности, на решение общих социальных, экологических задач. Приносили ощутимую пользу людям – и в России, и на Украине. Именно это мы считали главным. И потому плодотворно взаимодействовали со всеми, подчеркну, со всеми руководителями Украины.
Даже после известных событий в Киеве в 2014 году давал поручения российскому Правительству продумать варианты контактов по линии профильных министерств и ведомств в части сохранения и поддержки наших экономических связей. Однако встречного желания как не было, так до сих пор и нет. Тем не менее Россия по-прежнему входит в тройку главных торговых партнёров Украины, а сотни тысяч украинцев приезжают к нам на заработки и встречают здесь радушие и поддержку. Такая вот получается «страна-агрессор».
Когда распался СССР, многие и в России, и на Украине
всё же искренне верили, исходили из того, что наши тесные культурные,
духовные, экономические связи безусловно сохранятся, как и общность
народа, в основе своей всегда чувствовавшего себя единым.
Однако
события – сперва исподволь, а потом всё быстрее – стали
развиваться в ином направлении.
По сути, украинские элиты решили обосновать независимость своей страны через отрицание её прошлого, правда, за исключением вопроса границ. Стали мифологизировать и переписывать историю, вымарывать из неё всё, что нас объединяет, говорить о периоде пребывания Украины в составе Российской империи и СССР как об оккупации. Общую для нас трагедию коллективизации, голода начала 30-х годов выдавать за геноцид украинского народа.
Открыто и всё наглее заявляли о своих амбициях радикалы и неонацисты. Им потакали и официальные власти, и местные олигархи, которые, ограбив народ Украины, украденное держат в западных банках и готовы продать мать родную, чтобы сохранить капиталы. К этому следует добавить хроническую слабость государственных институтов, положение добровольного заложника чужой геополитической воли.
Напомню, что достаточно давно, задолго до 2014 года, США
и страны ЕС планомерно и настойчиво подталкивали Украину к тому,
чтобы свернуть, ограничить экономическое сотрудничество с Россией.
Мы – как крупнейший торгово-экономический партнёр Украины –
предлагали обсудить возникающие проблемы в формате Украина –
Россия – ЕС. Но всякий раз нам заявляли, что Россия тут
ни при чём, мол, вопрос касается только ЕС и Украины. Де-факто западные
страны отклонили неоднократные российские предложения о диалоге.
Шаг за шагом Украину втягивали в опасную геополитическую игру, цель которой – превратить Украину в барьер между Европой и Россией, в плацдарм против России. Неизбежно пришло время, когда концепция «Украина – не Россия» уже не устраивала. Потребовалась «анти-Россия», с чем мы никогда не смиримся.
Заказчики этого проекта взяли за основу ещё старые наработки
польско-австрийских идеологов создания «антимосковской Руси».
И не надо никого обманывать, что это делается в интересах народа
Украины. Никогда Речи Посполитой не нужна была украинская культура
и тем более казачья автономия. В Австро-Венгрии исторические русские
земли нещадно эксплуатировались и оставались самыми бедными.
Нацистам,
которым прислуживали коллаборационисты, выходцы из ОУН-УПА, нужна была
не Украина, а жизненное пространство и рабы для арийских
господ.
Об интересах украинского народа не думали и в феврале 2014 года. Справедливое недовольство людей, вызванное острейшими социально-экономическими проблемами, ошибками, непоследовательными действиями тогдашних властей, просто цинично использовали. Западные страны напрямую вмешались во внутренние дела Украины, поддержали переворот. Его тараном выступили радикальные националистические группировки. Их лозунги, идеология, откровенная агрессивная русофобия во многом и стали определять государственную политику на Украине.
Под удар попало всё то, что объединяло нас и сближает до сих пор.
Прежде всего – русский язык. Напомню, что новые «майданные» власти первым
делом попытались отменить закон о государственной языковой политике. Потом
был закон об «очищении власти», закон об образовании, практически
вычеркнувший русский язык из учебного процесса.
И наконец, уже в мае этого года действующий президент внёс в Раду законопроект о «коренных народах». Ими признаются лишь те, кто составляет этническое меньшинство и не имеет собственного государственного образования за пределами Украины. Закон принят. Новые семена раздора посеяны. И это в стране – как уже отмечал – очень сложной по территориальному, национальному, языковому составу, по истории своего формирования.
Может прозвучать аргумент: раз вы говорите о единой большой нации, триедином народе, то какая разница, кем люди себя считают – русскими, украинцами или белорусами. Полностью с этим согласен. Тем более что определение национальной принадлежности, особенно в смешанных семьях, – это право каждого человека, свободного в своём выборе.
Но дело в том, что на Украине сегодня ситуация совершенно
другая, поскольку речь идёт о принудительной смене идентичности.
И самое отвратительное, что русских на Украине заставляют
не только отречься от своих корней, от поколений предков,
но и поверить в то, что Россия – их враг.
Не будет
преувеличением сказать, что курс на насильственную ассимиляцию, на формирование
этнически чистого украинского государства, агрессивно настроенного
к России, по своим последствиям сравним с применением против нас
оружия массового поражения. В результате такого грубого,
искусственного разрыва русских и украинцев совокупно русский народ
может уменьшиться на сотни тысяч, а то и на миллионы.
Ударили и по нашему духовному единству. Как и во времена Великого Княжества Литовского, затеяли новое церковное размежевание. Не скрывая, что преследуют политические цели, светские власти грубо вмешались в церковную жизнь и довели дело до раскола, до захвата храмов, избиения священников и монахов. Даже широкая автономия Украинской православной церкви при сохранении духовного единства с Московским патриархатом их категорически не устраивает. Этот зримый, многовековой символ нашего родства им надо во что бы то ни стало разрушить.
Думаю, закономерно и то, что представители Украины раз за разом
голосуют против резолюции Генеральной Ассамблеи ООН, осуждающей героизацию
нацизма.
Под охраной официальных властей проходят марши, факельные шествия
в честь недобитых военных преступников из эсэсовских формирований.
В ранг национальных героев ставят Мазепу, который предавал всех
по кругу, Петлюру, который за польское покровительство расплачивался
украинскими землями, Бандеру, сотрудничавшего с нацистами. Делают всё,
чтобы вычеркнуть из памяти молодых поколений имена настоящих патриотов
и победителей, которыми всегда гордились на Украине.
Для украинцев, сражавшихся в рядах Красной Армии, в партизанских отрядах,
Великая Отечественная война была именно Отечественной, потому что они защищали
свой дом, свою большую общую Родину. Более двух тысяч стали Героями Советского
Союза. Среди них легендарный лётчик Иван Никитович Кожедуб, бесстрашный
снайпер, защитница Одессы и Севастополя Людмила Михайловна Павличенко,
отважный командир партизан Сидор Артемьевич Ковпак. Это несгибаемое поколение
сражалось, отдавало свои жизни за наше будущее, за нас. Забыть
об их подвиге – значит предать своих дедов, матерей и отцов.
Проект «анти-Россия» отвергли миллионы жителей Украины. Крымчане и севастопольцы сделали свой исторический выбор. А люди на Юго-Востоке мирно пытались отстоять свою позицию. Но их всех, включая детей, записали в сепаратисты и террористы. Стали грозить этническими чистками и применением военной силы. И жители Донецка, Луганска взялись за оружие, чтобы защитить свой дом, язык, свою жизнь. Разве им оставили иной выбор – после погромов, которые прокатились по городам Украины, после ужаса и трагедии 2 мая 2014 года в Одессе, где украинские неонацисты заживо сожгли людей, устроили новую Хатынь? Такую же расправу последователи бандеровцев готовы были учинить в Крыму, Севастополе, Донецке и Луганске. Они и сейчас не отказываются от подобных планов. Ждут своего часа. Но не дождутся.
Государственный переворот, последовавшие за этим действия киевских
властей неизбежно спровоцировали противостояние и гражданскую войну.
По оценке Верховного комиссара ООН по правам человека, общее число
жертв, связанных с конфликтом в Донбассе, превысило 13 тысяч человек.
В их числе старики, дети. Страшные, невосполнимые потери.
Россия сделала всё, чтобы остановить братоубийство. Были заключены Минские соглашения, которые нацелены на мирное урегулирование конфликта в Донбассе. Убеждён, что они по-прежнему не имеют альтернативы. Во всяком случае, никто не отзывал свои подписи ни под минским «Комплексом мер», ни под соответствующими заявлениями лидеров стран «нормандского формата». Никто не инициировал пересмотр Резолюции Совета Безопасности ООН от 17 февраля 2015 года.
В ходе официальных переговоров, особенно после «одёргивания»
со стороны западных партнёров, представители Украины периодически заявляют
о «полной приверженности» Минским соглашениям, на деле же
руководствуются позицией об их «неприемлемости». Не намерены всерьёз
обсуждать ни особый статус Донбасса, ни гарантии для живущих здесь
людей. Предпочитают эксплуатировать образ «жертвы внешней агрессии»
и торговать русофобией. Устраивают кровавые провокации в Донбассе.
Словом, любыми способами привлекают к себе внимание внешних покровителей
и хозяев.
Судя по всему, и всё больше убеждаюсь в этом: Киеву Донбасс просто не нужен. Почему? Потому что, во-первых, жители этих регионов никогда не примут те порядки, которые им пытались и пытаются навязать силой, блокадой, угрозами. И во-вторых, итоги и Минска-1, и Минска-2, дающие реальный шанс мирно восстановить территориальную целостность Украины, напрямую договорившись с ДНР и ЛНР при посредничестве России, Германии и Франции, противоречат всей логике проекта «анти-Россия». А он может держаться только на постоянном культивировании образа внутреннего и внешнего врага. И добавлю – под протекторатом, контролем со стороны западных держав.
Что и происходит на практике. Прежде всего – это создание
в украинском обществе атмосферы страха, агрессивная риторика, потакание
неонацистам, милитаризация страны. Наряду с этим – не просто
полная зависимость, а прямое внешнее управление, включая надзор
иностранных советников за украинскими органами власти, спецслужбами
и вооружёнными силами, военное «освоение» территории Украины,
развёртывание инфраструктуры НАТО.
Не случайно, что упомянутый скандальный
закон о «коренных народах» принимался под прикрытием масштабных натовских
учений на Украине.
Под таким же прикрытием проходит и поглощение остатков украинской экономики, эксплуатация её природных ресурсов. Не за горами распродажа сельхозземель, а кто их скупит – очевидно. Да, время от времени Украине выделяют финансовые средства, кредиты, но под свои условия и интересы, под преференции и льготы для западных компаний. Кстати, кто будет отдавать эти долги? Видимо, предполагается, что это придётся делать не только сегодняшнему поколению украинцев, но их детям, внукам, да, наверное, и правнукам.
Западные авторы проекта «анти-Россия» так настраивают украинскую
политическую систему, чтобы менялись президенты, депутаты, министры,
но была неизменной установка на разделение с Россией,
на вражду с ней. Основным предвыборным лозунгом действующего президента
было достижение мира. Он на этом пришёл к власти. Обещания оказались
враньём. Ничего не изменилось.
А в чём-то ситуация
на Украине и вокруг Донбасса ещё и деградировала.
В проекте «анти-Россия» нет места суверенной Украине, как и политическим силам, которые пытаются отстаивать её реальную независимость. На тех, кто говорит о примирении в украинском обществе, о диалоге, о поиске выхода из возникшего тупика, вешают ярлык «пророссийских» агентов.
Повторю, для многих на Украине проект «анти-Россия» просто неприемлем. И таких людей – миллионы. Но им не дают поднять голову. У них практически отняли легальную возможность защитить свою точку зрения. Их запугивают, загоняют в подполье. За убеждения, за сказанное слово, за открытое выражение своей позиции не только подвергают преследованиям, но и убивают. Убийцы, как правило, остаются безнаказанными.
«Правильным» патриотом Украины сейчас объявляется лишь тот, кто ненавидит
Россию. Более того, всю украинскую государственность, как мы понимаем,
предлагается в дальнейшем строить исключительно на этой идее.
Ненависть и озлобление – и мировая история это не раз
доказывала – весьма зыбкое основание для суверенитета, чреватое многими
серьёзными рисками и тяжёлыми последствиями.
Все ухищрения, связанные с проектом «анти-Россия», нам понятны. И мы никогда не допустим, чтобы наши исторические территории и живущих там близких для нас людей использовали против России. А тем, кто предпримет такую попытку, хочу сказать, что таким образом они разрушат свою страну.
Действующие власти на Украине любят ссылаться на западный опыт, рассматривают его как образец для подражания. Так посмотрите, как живут рядом друг с другом Австрия и Германия, США и Канада. Близкие по этническому составу, культуре, фактически с одним языком, они при этом остаются суверенными государствами, со своими интересами, со своей внешней политикой. Но это не мешает их самой тесной интеграции или союзническим отношениям. У них весьма условные, прозрачные границы. И граждане, пересекая их, чувствуют себя как дома. Создают семьи, учатся, работают, занимаются бизнесом. Кстати, так же, как и миллионы уроженцев Украины, которые живут сейчас в России. Для нас они – свои, родные.
Россия открыта для диалога с Украиной и готова обсуждать самые
сложные вопросы.
Но нам важно понимать, что партнёр отстаивает свои
национальные интересы, а не обслуживает чужие, не является
орудием в чьих-то руках для борьбы с нами.
Мы с уважением относимся к украинскому языку и традициям. К стремлению украинцев видеть своё государство свободным, безопасным, благополучным.
Убеждён, что подлинная суверенность Украины возможна именно в партнёрстве с Россией. Наши духовные, человеческие, цивилизационные связи формировались столетиями, восходят к одним истокам, закалялись общими испытаниями, достижениями и победами. Наше родство передаётся из поколения в поколение. Оно – в сердцах, в памяти людей, живущих в современных России и Украине, в кровных узах, объединяющих миллионы наших семей. Вместе мы всегда были и будем многократно сильнее и успешнее. Ведь мы – один народ.
Сейчас эти слова воспринимаются кое-кем в штыки. Могут быть истолкованы
как угодно. Но многие люди меня услышат. И скажу одно: Россия никогда
не была и не будет «анти-Украиной». А какой быть
Украине – решать её гражданам.
В.Путин
География
- Украина
Темы
- Внешняя политика
Статус материала
Опубликован в разделах: Новости, Выступления и стенограммы
Дата публикации:
Ссылка на материал: kremlin.ru/d/66181
Текстовая версия
▶▷▶ гдз история 7 класс всеобщая история дмитриева
▶▷▶ гдз история 7 класс всеобщая история дмитриева| Интерфейс | Русский/Английский |
| Тип лицензия | Free |
| Кол-во просмотров | 257 |
| Кол-во загрузок | 132 раз |
| Обновление: | 19-12-2018 |
гдз история 7 класс всеобщая история дмитриева — Yahoo Search Results Yahoo Web Search Sign in Mail Go to Mail» data-nosubject=»[No Subject]» data-timestamp=’short’ Help Account Info Yahoo Home Settings Home News Mail Finance Tumblr Weather Sports Messenger Settings Want more to discover? Make Yahoo Your Home Page See breaking news more every time you open your browser Add it now No Thanks Yahoo Search query Web Images Video News Local Answers Shopping Recipes Sports Finance Dictionary More Anytime Past day Past week Past month Anytime Get beautiful photos on every new browser window Download ГДЗ по истории 7 класс Дмитриева Всеобщая история учебник gdz-putinainfo 7 класс История ГДЗ готовые домашние задания к учебнику по истории 7 класс Дмитриева Всеобщая история ГДЗ по истории 7 класс Дмитриева учебник ответы на вопросы yagdzcom 7 класс История ГДЗ » 7 класс » История » ГДЗ по истории 7 класс Дмитриева учебник ответы на вопросы ГДЗ решебник к учебнику по истории 7 класс Дмитриева Всеобщая история Гдз История 7 Класс Всеобщая История Дмитриева — Image Results More Гдз История 7 Класс Всеобщая История Дмитриева images читать Всеобщая История 7 класс Дмитриева онлайн newgdzcom/uchebniki- 7 -klass/11209-chitat-vseobshaia-is Вот и прочти Всеобщая История 7 класс Дмитриева здесь: это интересно: — Нередко можно наблюдать, как «Боже великий единый» является сигналом, что богослужение закончилось, и уже с первыми История за 7-ой класс — ОВ Дмитриева Всеобщая история gdzwtf/grade/ 7 /subject/history/book/465 Cached ГДЗ → 7 -ой класс → История → ОВ Дмитриева Всеобщая история История Нового времени 7 -ой класс Учебник История 7 -ой класс → Учебник Всеобщая история 7 класс Дмитриева 2007 vseuchebnikinet/vsemirka 7 /112-uchebnik-vseobschaya-ist Cached Учебник Всеобщая история 7 класс Дмитриева 2007 Всеобщая история 7 класс Добавлен: 12-11-2014, 18:54 Просмотров: 15 866 История Нового времени Дмитриева Учебник gdzpluscom/ 7 -klass/istoriya/380-istoriya-novogo Cached ГДЗ (готовые домашние задания) и решебники по истории за 7 класс к учебнику « Всеобщая история История Нового времени Конец xv-xviii век» Дмитриевой ОВ Скачать ответы ГДЗ История 7 класс Всеобщая история История нового времени uchebenet … За 7 класс История ГДЗ История 7 класс Всеобщая история История нового времени учебник ответы Дмитриева Русское слово 2016 ГДЗ по истории 7 класс Дмитриева Всеобщая история учебник iotbetru 7 класс ГДЗ ответы на вопросы к учебнику по истории 7 класс Дмитриева Всеобщая история История нового времени ФГОС Решебник (готовое домашнее задание) учебника предназначены для проверки Всеобщая история История Нового времени Конец XV-XVIII век allengorg/d/hist_vm/hist184htm Cached Всеобщая история История Нового времени Конец xv-xviii век 7 класс Дмитриева ОВ Всеобщая история, История Нового времени, Конец XV-XVIII век nasholcom … Книги по истории Всеобщая история , История Нового времени, Конец xv-xviii век, 7 класс , Дмитриева ОВ, 2007 В учебнике изложены важнейшие события Новой истории Promotional Results For You Free Download | Mozilla Firefox ® Web Browser wwwmozillaorg Download Firefox — the faster, smarter, easier way to browse the web and all of Yahoo 1 2 3 4 5 Next 27,300 results Settings Help Suggestions Privacy (Updated) Terms (Updated) Advertise About ads About this page Powered by Bing™
- ЕВ Сизова
- высоко ценится учителями — предметниками К учебнику ФГОС педагог ТД Стецюра разработала практические задания
- разгадывании кроссвордов
Ванюшкина (рабочая тетрадь) Скрыть ГДЗ по истории 7 класс Стецюра рабочая тетрадь GDZme › 7 класс › История › Стецюра рабочая тетрадь Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Рабочая тетрадь по всеобщей истории за 7 класс автора Стецюры ТД 2013 года издания Содержание пособия ориентировано на работу с учебником ОВ Дмитриевой « Всеобщая история История Нового времени» и согласовано с ним по тематике изучаемого материала К каждому из 28 параграфов Читать ещё Рабочая тетрадь по всеобщей истории за 7 класс автора Стецюры ТД 2013 года издания Содержание пособия ориентировано на работу с учебником ОВ Дмитриевой « Всеобщая история История Нового времени» и согласовано с ним по тематике изучаемого материала К каждому из 28 параграфов учебника
Л М Ванюшкина Данное учебно-методическое пособие представляет собой бесплатный решебник к учебному предмету Всеобщая История нового времени 1500-1800 для учащихся 7 класса Наш сборник поможет семиклассникам получить ответы на вопросы и задания ко всем параграфам учебника по истории авторов Юдовская
- smarter
- 2007 В учебнике изложены важнейшие события Новой истории Promotional Results For You Free Download | Mozilla Firefox ® Web Browser wwwmozillaorg Download Firefox — the faster
- История Нового времени
гдз история 7 класс всеобщая история дмитриева — Поиск в Google Специальные ссылки Перейти к основному контенту Справка по использованию специальных возможностей Оставить отзыв о специальных возможностях Нажмите здесь , если переадресация не будет выполнена в течение нескольких секунд Войти Удалить Пожаловаться на неприемлемые подсказки Режимы поиска Все Картинки Новости Видео Покупки Ещё Карты Книги Авиабилеты Финансы Настройки Настройки поиска Языки (Languages) Включить Безопасный поиск Расширенный поиск Ваши данные в Поиске История Поиск в справке Инструменты Результатов: примерно 46 (0,52 сек) Looking for results in English? Change to English Оставить русский Изменить язык Результаты поиска Все результаты ГДЗ по истории 7 класс Дмитриева Всеобщая история учебник › 7 класс › История Сохраненная копия ГДЗ готовые домашние задания к учебнику по истории 7 класс Дмитриева Всеобщая история История нового времени ФГОС от Путина Решебник ГДЗ по истории 7 класс Дмитриева Всеобщая история учебник iotbetru › 7 класс Сохраненная копия ГДЗ ответы на вопросы к учебнику по истории 7 класс Дмитриева Всеобщая история История нового времени ФГОС Решебник (готовое домашнее Картинки по запросу гдз история 7 класс всеобщая история дмитриева «cr»:3,»id»:»BgkS7ExOLhF3uM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:95,»oh»:796,»ou»:» «,»ow»:810,»pt»:»gdz-putinainfo/jpeg/istoriya/7klass/dmitrieva/007″,»rh»:»gdz-putinainfo»,»rid»:»fGbKYKM48WHlXM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»ГДЗ от Путина»,»th»:96,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcQ91ZpHfWg815Umcr2AyBOy789x0ZJ6Db79x-8EO3zFyYnhiLc041QmTw»,»tw»:97 «ct»:3,»id»:»EJEx3UOTwxigxM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:120,»oh»:636,»ou»:» «,»ow»:800,»pt»:»gdz-putinainfo/jpeg/istoriya/7klass/dmitrieva/082″,»rh»:»gdz-putinainfo»,»rid»:»fGbKYKM48WHlXM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»ГДЗ от Путина»,»th»:95,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcT-Psx7aRJOZqjkERj8QYir-QCxhU-MjoNxfqnqLo3-Sqi7fBQhWTuQ6Uw»,»tw»:120 «ct»:3,»id»:»VnknyzUpkf7UZM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:127,»oh»:372,»ou»:» «,»ow»:794,»pt»:»gdz-putinainfo/jpeg/istoriya/7klass/dmitrieva/024″,»rh»:»gdz-putinainfo»,»rid»:»fGbKYKM48WHlXM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»ГДЗ от Путина»,»th»:90,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcT7K_pe9Wevc9S0nUSLOcIaaMbzlrXDxqmzDBOCxEvFqqYZeMDfJqseVhf2″,»tw»:192 «id»:»VAXkbp7XiCWnmM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:124,»oh»:446,»ou»:» «,»ow»:794,»pt»:»iiotbetru/gdz16/istoriya/7klass/dmitrieva/046jp»,»rh»:»iotbetru»,»rid»:»qGtBs64H-cm_FM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»IOTBETRU»,»th»:90,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcS465R0mqlMtONXNTCJm494djSkNlCEu7LPA7ag5Wh7p92EfxlDSENGXx4″,»tw»:160 «id»:»G1wufbv8IdCuDM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:118,»oh»:624,»ou»:» «,»ow»:796,»pt»:»iiotbetru/gdz16/istoriya/7klass/dmitrieva/133jp»,»rh»:»iotbetru»,»rid»:»qGtBs64H-cm_FM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»IOTBETRU»,»th»:93,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcSnewrov8uvUbpfz9UZsru0CXt4G-ed8vacwjLdOrkHtm9jOCZS2OU7vd8″,»tw»:118 Другие картинки по запросу «гдз история 7 класс всеобщая история дмитриева» Жалоба отправлена Пожаловаться на картинки Благодарим за замечания Пожаловаться на другую картинку Пожаловаться на содержание картинки Отмена Пожаловаться Все результаты ГДЗ История 7 класс Всеобщая история История нового времени › ГДЗ › За 7 класс › История Сохраненная копия Ответы для гдз по учебнику История 7 класс Всеобщая история История нового времени учебник ответы 2016 год от автора Дмитриева издательства ГДЗ и Решебник по истории (учебник) для 7 класса автор Дмитриева dedbotancom/gdz/614-istoriya-7-klass-uchebnikhtml Сохраненная копия История 7 класс (учебник) ГДЗ по истории 7 класс Дмитриева Всеобщая история учебник Автор: Дмитриева ( Всеобщая история История нового Гдз по истории 7 класс всеобщая история нового времени partytexco//gdz-po-istorii-7-klass-vseobshaya-istoriya-novogo-vremeni-dmitrievah Сохраненная копия Гдз по истории 7 класс всеобщая история нового времени дмитриева Основная их задачка- это правильное применение алгебраических формул для Лучшее ГДЗ по Истории 7 класс Дмитриева Всеобщая история › ГДЗ › 7 класс › История Сохраненная копия Похожие Быстро списать ГДЗ по Истории 7 класс Дмитриева Всеобщая история История нового времени учебник ответы 2016 год Русское слово ГДЗ рабочая тетрадь по истории 7 класс Стецюра — LoveGDZcom › Решебники › 7 класс › История Сохраненная копия Подробный решебник ГДЗ к рабочей тетради по истории 7 класс Стецюра Т Д 2013, онлайн ответы на домашнюю работу Готовые домашние задания по истории за 7 класс к учебнику Сохраненная копия ГДЗ ( готовые домашние задания ) и решебники по истории за 7 класс к учебнику «Всеобщая Конец XV-XVIII век» Дмитриевой ОВ Скачать ответы Всеобщая история История Нового времени Конец XV-XVIII век 7 класс ГДЗ по истории за 7 класс, решебник и ответы онлайн — GDZru › ГДЗ › 7 класс › История Сохраненная копия ГДЗ : Спиши готовые домашние задания по истории за 7 класс , решебник и ответы История 7 класс Всеобщая история нового времени, школа 2100 Конспекты Всеобщая история 7 класс — Видеоуроки Сохраненная копия Похожие Конспекты Всеобщая история 7 класс Конспекты по истории 7 класс собраны по порядку на этой странице Они помогут вам наглядно показать Всеобщая История 7 Класс Дмитриева Пдф — healthspisok Сохраненная копия К учебнику: Дмитриевой О В, Стецюра Т 4 0 да 0 — 6 0 7 мар 2015 Ключевое, например решебник по всеобщей истории 7 класс ов дмитриева , Гдз по Учебник Всеобщая История 7 Класс Овдмитриева Сохраненная копия 24 янв 2018 г — ГДЗ готовые домашние задания к учебнику по истории 7 класс Дмитриева Всеобщая история Программы курса «Новая история » для 7 Ответы@MailRu: Скиньте ссылку на гдз по учебнику истории 7 класс › Домашние задания › Другие предметы Сохраненная копия 4 ответа 15 дек 2014 г — Учебник по Истории за 7 класс Дмитриева О В ГДЗ рабочая тетрадь История Нового времени 7 класс ГДЗ по истории 7 класс рабочая тетрадь Стецюра К учебнику Решебник по истории за 7 класс авторы Стецюра К учебнику Дмитриевой издательство Русское Слово Задание: стр 37 Всеобщая история История Нового времени 7 класс Конец XV › › 7 класс › Всемирная история Сохраненная копия Учебник, созданный доктором исторических наук ОВ Дмитриевой , знакомит учащихся с важнейшими событиями первого периода истории Нового ▷ гдз по истории 7 класс история нового времени дмитриева robocup2010org//gdz-po-istorii-7-klass-istoriia-novogo-vremeni-dmitrievaxml Сохраненная копия 13 нояб 2018 г — За 7 класс › История ГДЗ История 7 класс Всеобщая история История нового времени учебник ответы Дмитриева Русское слово 2016 Гдз по всеобщей истории 7 класс дмитриева — мы постарались и goncharka2010ru/online/art/gdz-po-vseobshey-istorii-7-klass-dmitrieva/ Сохраненная копия гдз по всеобщей истории 7 класс дмитриева — Форум развивающихся и познающих, ответ на вопрос предоставил Игорь — задание выполнено успешно и Всеобщая история 5–9 классы – Всеобщая история 7 класс русское-словорф/catalog/catalogs/srednyaya5-9//vseobshchaya-istoriya-7-klass/ Сохраненная копия Всеобщая история История нового времени 7 класс Автор Дмитриева ОВ Всеобщая история История нового времени 7 класс Учебник Номер в Решебник (ГДЗ) по истории за 7 класс › ГДЗ › 7 класс › История Сохраненная копия Похожие Подробный решебник ( гдз ) по Истории за 7 класс к учебнику школьной программы Ответы к рабочей тетради по Истории 7 класс Дмитриева topgdzru › 7 класс › История ГДЗ решебник к рабочей тетради по Истории 7 класс Дмитриева ОВ, Стецюра ТД 2015 Ответы на упражнения и задания на сайте ТопГДЗ из рабочей Всеобщая история История Нового времени XVI-XVII века 7 класс › Книги › Учебная литература Сохраненная копия Рекомендуем также 186 руб Всеобщая история История нового времени Конец XV — XVIII век 7 класс Рабочая тетрадь К учебнику О В Дмитриевой Всеобщая история История нового времени 7 класс Ольга — Ozon › › Федеральный перечень учебников 2018/2019 Сохраненная копия Похожие 7 класс Рабочая тетрадь К учебнику О В Дмитриевой Т Д Стецюра История Всеобщая история 11 класс Базовый уровень Учебник А А Улунян, ГДЗ по истории 7 класс Дмитриева учебник ответы на вопросы http Сохраненная копия Похожие ГДЗ решебник к учебнику по истории 7 класс Дмитриева Всеобщая история История нового времени Ответы на вопросы и задания на сайте ЯГДЗ гдз всеобщая история нового времени 7 класс дмитриева — Блоги aeternaqipru/blogs/post/3861954/ Сохраненная копия 12 февр 2015 г — гдз всеобщая история нового времени 7 класс дмитриева Методическое пособие к учебнику ОВ Дмитриевой « Всеобщая история Ответы к рабочей тетради по Истории 7 класс Всеобщая история topgdzru › 7 класс › История Рабочая тетрадь по Истории 7 класс Дмитриева 2015; Рабочая тетрадь по Истории ГДЗ решебник к рабочей тетради по Истории Всеобщая история ГДЗ рабочая тетрадь История Нового времени 7 класс Стецюра Т otbetovnet › 7 класс Сохраненная копия Похожие Купили рабочую тетрадь по истории 7 класс Стецюра ТД к учебнику ОВ Дмитриева Всеобщая история ; История Нового времени, спасибо не говорим ▷ гдз по истории 7 класс рабочая тетрадь история россии trzeszczanypl//gdz-po-istorii-7-klass-rabochaia-tetrad-istoriia-rossii-prosveshchenie Сохраненная копия гдз по истории 7 класс рабочая тетрадь история россии просвещение 7 класс Рабочая тетрадь (1 часть) к учебнику » Всеобщая история История Знанияcom Похожие история 7 класс учебник дмитриева стр 91 вопрос 2 История учебник дмитриева 7 класс rrliceycomua/blog/read/istoriya-uchebnik-dmitrieva-7-klasshtml Сохраненная копия ГДЗ по истории 7 класс Дмитриева Всеобщая история учебникhttps:// gdz — putinainfo/ 7 — klass /7/ gdz -po-istorii- 7 — klass — dmitrieva -vseobshh Всеобщая история История Нового времени Конец XV-XVIII век 7 11klasovru › Всемирная история Сохраненная копия 7 класс — Дмитриева ОВ cкачать в PDF 7 класс — В учебнике изложены важнейшие события Новой истории скачать учебник Всеобщая история Всеобщая история 7 класс Дмитриева ОВ Учебно-методический Сохраненная копия Все товары УМК « Всеобщая история 7 класс Дмитриева ОВ» в Интернет- магазине My-shopru: цены, скидки Купить товары УМК « Всеобщая история ▷ всеобщая история 7 класс история нового времени гдз alashainasykz/userdata/vseobshchaia-istoriia-7-klass-istoriia-novogo-vremeni-gdzxml Сохраненная копия 2 дек 2018 г — всеобщая история 7 класс история нового времени гдз по истории 7 класс Дмитриева Всеобщая история учебник gdz -putinainfo › 7 Скачать ГДЗ по новой истории 7 класса дмитриева koltsovo-gbru/documents/belorusskiy/gdz-po-novoy-istorii-7-klassa-dmitrievaphp ключевое, например решебник по всеобщей истории 7 класс ов дмитриева , Гдз по истории 7 класс новая история Гдз по новой Рабочая тетрадь по Истории 7 класс Дмитриева Стецюра 2015 gdzmonsternet › 7 класс › История Сохраненная копия ГДЗ / 7 класс / История Рабочая тетрадь по Истории 7 класс Дмитриева Стецюра 2015 Авторы: Дмитриева ОВ, Стецюра ТД Класс: 7 Предмет: История Выберите подходящее издание решебника по Истории 7 класс Дмитриева Стецюра 2015; Рабочая тетрадь по Истории 7 класс Всеобщая история Новая история 7 класс — основные даты и события | ГДЗ moitvoruru/indexphp/po/7902-novaya-istoriya-7-klass-osnovnye-daty-i-sobytiy Похожие Новая история 7 класс — основные даты и события 1487 г – экспедиция португальца Бартоломеу Диаша В поисках морского пути в Индию европейцы Реформация в Европе | Всемирная история 7 класс #11 — YouTube Похожие ▶ 14:08 18 мар 2015 г — Добавлено пользователем Инфоурок Видеоуроки являются идеальными помощниками при изучении новых тем, закреплении материала, для обычных и факультативных Гдз по истории спб 7 класс дмитриева — читать блог ciafriscigi на Сохраненная копия 18 сент 2018 г — Вы здесь: Главная сайта ГДЗ Учебники 7 класс читать Всеобщая История 7 класс Дмитриева онлайн Пчелова « История России» 7 О В Дмитриева ВСЕОБЩАЯ ИСТОРИЯ ИСТОРИЯ нового Сохраненная копия О В Дмитриева ВСЕОБЩАЯ ИСТОРИЯ ИСТОРИЯ нового ВРЕМЕНИ КОНЕЦ XV — XVIII ВЕК Учебник для 7 класса 28122017 История 7 Всеобщая история 7 класс дмитриева гдз скачать бесплатно Всеобщая история 7 класс дмитриева гдз скачать бесплатно Конспект по истории 7 класс 18-19 п Международные отношения › 5 — 9 классы › История Сохраненная копия Рейтинг: 4,4 — 24 голоса Найди ответ на свой вопрос: Конспект по истории 7 класс 18-19 п Международные отношения в XVI-XVIII вв ГДЗ по Истории 7 класс Дмитриева Всеобщая история История c3094test60minutru/libraries/88/gdz-po-istoriihtml Сохраненная копия 18 сент 2018 г — Найди ответ на свой вопрос: История 7 класс Таблица История 7 класс читать дмитриева | utofsab | Pinterest | Photoshop cs5 История 7 класс читать дмитриева Готовые домашние задания по алгебре алимов 10 класс Скачать учебник всеобщей истории 8 класс загладин Учебник по истории 7 класс дмитриева a19mkcspbru/uchebnik-po-istorii-7-klass-dmitrieva/ Гдз по истории 7 класс рабочая тетрадь стецюра К учебнику Гдз по истории 7 класс дмитриева всеобщая история учебник » гдз Архимедова сила Гдз по новой истории класса дмитриева :: gautusakri Сохраненная копия 5 июл 2016 г — Онлайн решебник по Истории для 7 класса Дмитриева ОВ, гдз и правильные ответы на вопросы учебника « Всеобщая история Гдз всеобщая история 7 класс дмитриева ответы — Твоя Домашка noviegoryzontiru/gdz-vseobschaja-istorija-7-klass-dmitrieva-otvetyhtml Сохраненная копия 4 февр 2018 г — Все задания по Гдз всеобщая история 7 класс дмитриева ответы распределены по номерам для удобства Это позволит Вам лучше гдз по истории 7 класс дмитриева всеобщая история tanddrcwvetk/ Сохраненная копия скачать И, поверьте на слово, даже лучшим знакомым ГДЗ и решебник по истории 7 класс Дмитриева Всеобщая история gdz-otvety-reshebnikicom//526_gdz_i_reshebnik_po_istorii_k_uchebniku_dlja_7_kl Спиши готовую домашнюю работу ( ГДЗ ) из онлайн решебника по истории к учебнику для 7 класса Дмитриева Смотри бесплатные ответы на Пояснения к фильтрации результатов Мы скрыли некоторые результаты, которые очень похожи на уже представленные выше (50) Показать скрытые результаты В ответ на официальный запрос мы удалили некоторые результаты (1) с этой страницы Вы можете ознакомиться с запросом на сайте LumenDatabaseorg В ответ на официальный запрос мы удалили некоторые результаты (1) с этой страницы Вы можете ознакомиться с запросом на сайте LumenDatabaseorg Вместе с гдз история 7 класс всеобщая история дмитриева часто ищут гдз по истории 7 класс учебник дмитриева 2017 гдз по истории 7 класс дмитриева 2009 всеобщая история 7 класс дмитриева краткое содержание всеобщая история 7 класс дмитриева 2017 гдз по всеобщей истории 7 класс дмитриева 2008 гдз по истории 7 класс учебник дмитриева 2009 гдз по истории 7 класс дмитриева красный учебник гдз по истории 7 класс дмитриева рабочая тетрадь Ссылки в нижнем колонтитуле Россия — Подробнее… Справка Отправить отзыв Конфиденциальность Условия Аккаунт Поиск Карты YouTube Play Новости Почта Контакты Диск Календарь Google+ Переводчик Фото Ещё Покупки Документы Blogger Hangouts Google Keep Jamboard Подборки Другие сервисы Google
Яндекс Яндекс Найти Поиск Поиск Картинки Видео Карты Маркет Новости ТВ онлайн Знатоки Коллекции Музыка Переводчик Диск Почта Все Ещё Дополнительная информация о запросе Показаны результаты для Нижнего Новгорода Москва 1 ГДЗ по истории 7 класс Дмитриева Всеобщая история GDZ-Putinainfo › 7 класс › История › …-vseobshhaya-istoriya… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте ГДЗ готовые домашние задания к учебнику по истории 7 класс Дмитриева Всеобщая история История нового времени ФГОС от Путина Решебник (ответы на вопросы и задания) 2 ГДЗ по истории 7 класс Дмитриева учебник ответы на YaGDZcom › Ответы › История › …-7-klass-dmitrieva… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте ГДЗ решебник к учебнику по истории 7 класс Дмитриева Всеобщая история История нового времени Ответы на вопросы и задания на сайте ЯГДЗ из учебника 7 класс Дмитриева позволят вам проверить 3 История за 7 -ой класс — ОВ Дмитриева Всеобщая gdzwtf › grade/7/subject/history/book/465/ Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте ГДЗ → 7 -ой класс → История → ОВ Дмитриева Всеобщая история Читать ещё ГДЗ → 7 -ой класс → История → ОВ Дмитриева Всеобщая история История Нового времени 7 -ой класс Учебник История 7 -ой класс → История за 7 -ой класс — ОВ Дмитриева Всеобщая история История Нового времени 7 -ой класс Учебник Скрыть 4 ГДЗ История 7 класс Всеобщая история История uchebenet › ГДЗ › 7 класс › История › Дмитриева Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Ответы для гдз по учебнику История 7 класс Всеобщая история История нового времени учебник ответы 2016 год от автора Дмитриева издательства Русское слово История нового времени учебник ответы Дмитриева Русское слово 2016 Автор: Дмитриева Класс: 7 класс Изд: Русское слово Год: 2016 Читать ещё Ответы для гдз по учебнику История 7 класс Всеобщая история История нового времени учебник ответы 2016 год от автора Дмитриева издательства Русское слово История нового времени учебник ответы Дмитриева Русское слово 2016 Автор: Дмитриева Класс: 7 класс Изд: Русское слово Год: 2016 Выберите ваше задание Скрыть 5 ГДЗ по истории 7 класс рабочая тетрадь Стецюра eurokiorg › gdz…istoriya/7_klass/rabochaya…7-klass… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Учебник История Нового времени 7 класс , написанный известным историком Ольгой Владимировной Дмитриевой , высоко ценится учителями — предметниками К учебнику ФГОС педагог ТД Стецюра разработала практические задания , сформировала замечательную рабочую тетрадь Читать ещё Учебник История Нового времени 7 класс , написанный известным историком Ольгой Владимировной Дмитриевой , высоко ценится учителями — предметниками К учебнику ФГОС педагог ТД Стецюра разработала практические задания , сформировала замечательную рабочую тетрадь Некоторым семиклассникам задания представляются невероятно сложными: история — нелюбимый предмет для них, ДЗ задают уже немало Рекомендуемый решебник к тетради выполнен специалистами, грамотно отвечает на составленные автором вопросы Пособие — ГДЗ как дополнение УМК используют ученики, охотно применяют для проверки ДЗ родители Скрыть 6 ГДЗ по истории 7 класс Дмитриева Всеобщая история boomleru › ответы-по-истории-7-класс-дмитриева Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте ГДЗ : Спиши готовые домашние задания Всеобщая история нового времени, школа 2100 по истории за 7 класс , решебник ДД Здесь можно списать и читать — ГДЗ ответы на вопросы к учебнику по истории 7 класс Дмитриева Всеобщая Читать ещё ГДЗ : Спиши готовые домашние задания Всеобщая история нового времени, школа 2100 по истории за 7 класс , решебник ДД Данилов, ФГОС, онлайн ответы на GDZRU ГДЗ по Всеобщей Истории Нового времени за 7 класс Данилов, Сизова школа 2100 GDZru ГДЗ по за 7 класс Всеобщей ГДЗ решебник ответы по истории 7 класс Дмитриева Всеобщая Здесь можно списать и читать — ГДЗ ответы на вопросы к учебнику по истории 7 класс Дмитриева Всеобщая история Чтобы читать разборы и решения, выбери номер задачи (№ раздела, страницы, главы): Автор книги (часть 1 2 3): Дмитриева gdz-reshebniki-otvetycom ГДЗ Скрыть 7 читать Всеобщая История 7 класс Дмитриева онлайн otbetnadzru › istoriya…vseobshchaya…7…dmitrieva… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Вот и прочти Всеобщая История 7 класс Дмитриева здесь: это интересно: — Нередко можно наблюдать, как «Боже великий единый» является сигналом, что богослужение закончилось, и уже с первыми словами люди идут домой 8 ГДЗ решебник ответы по истории 7 класс Дмитриева gdz-reshebniki-otvetycom › …7…Дмитриева Всеобщая… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Здесь можно списать и читать — ГДЗ ответы на вопросы к учебнику по истории 7 класс Дмитриева Всеобщая история В нем ты найдешь подробные решения к трудным заданиям и упражнениям Следуя стандартам ФГОС, все ГДЗ подойдут для нынешних учебников и рабочих тетрадей Бесплатная домашняя Читать ещё Здесь можно списать и читать — ГДЗ ответы на вопросы к учебнику по истории 7 класс Дмитриева Всеобщая история История нового времени ФГОС решебник — готовые ответы на gdz-reshebniki-otvetycom В нем ты найдешь подробные решения к трудным заданиям и упражнениям Следуя стандартам ФГОС, все ГДЗ подойдут для нынешних учебников и рабочих тетрадей Бесплатная домашняя работа с готовыми ответами на вопросы облегчит жизнь ученику и поможет родителям для проверки сложных задач Чтобы читать разборы и решения, выбери номер задачи (№ раздела, страницы, главы): Автор книги (часть 1 2 3): Дмитриева Скрыть 9 ГДЗ по за 7 класс Всеобщей Истории Данилов, Сизова GDZru › class-7/istoriya/danilov-sizova/ Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте ГДЗ : Спиши готовые домашние задания Всеобщая история нового времени, школа 2100 по истории за 7 класс , решебник ДД Данилов, ФГОС, онлайн ответы ГДЗ по Всеобщей Истории Нового времени за 7 класс Данилов, Сизова школа 2100 Авторы : ДД Данилов, ЕВ Сизова, АВ Кузнецов, СС Кузнецова Читать ещё ГДЗ : Спиши готовые домашние задания Всеобщая история нового времени, школа 2100 по истории за 7 класс , решебник ДД Данилов, ФГОС, онлайн ответы на GDZRU ГДЗ по Всеобщей Истории Нового времени за 7 класс Данилов, Сизова школа 2100 Авторы : ДД Данилов, ЕВ Сизова, АВ Кузнецов, СС Кузнецова Скрыть 10 Ответы@MailRu: Скиньте ссылку на гдз по учебнику истории 7 класс ( история нового времени) otvetmailru › question/172115955 Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Подробнее о сайте Учебник по Истории за 7 класс Дмитриева О В ГДЗ рабочая тетрадь История Нового времени 7 класс Читать ещё Учебник по Истории за 7 класс Дмитриева О В istoriya /uchebnik-dmitrieva-o-v/ ГДЗ рабочая тетрадь История Нового времени 7 класс 7 _ klass /Stecjura_Dmitrieva/20-02-2015-5 Далее сами Или = Скрыть Рабочая тетрадь по истории 7 класс Всеобщая история gdzavrcom › История › История Нового времени Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте История Нового времени К учебнику: Дмитриевой О В, Стецюра Т Д Рабочая тетрадь по истории 7 класс Всеобщая история Читать ещё История Нового времени К учебнику: Дмитриевой О В, Стецюра Т Д Рабочая тетрадь по истории 7 класс Всеобщая история История Нового времени К учебнику: Дмитриевой О В, Стецюра Т Д Рабочая тетрадь Всеобщая история нового времени К учебнику: ОВ Дмитриевой , ТД Стецюра Выберите страницу Скрыть ГДЗ по истории 7 класс Юдовская Баранов Ванюшкина gdzmaniacom › gdz/226-istorija-7-klass-yudovskaya… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Авторы: А Я Юдовская, П А Баранов, Л М Ванюшкина Данное учебно-методическое пособие представляет собой бесплатный решебник к учебному предмету Всеобщая История нового времени 1500-1800 для учащихся 7 класса Наш сборник поможет семиклассникам Читать ещё Авторы: А Я Юдовская, П А Баранов, Л М Ванюшкина Данное учебно-методическое пособие представляет собой бесплатный решебник к учебному предмету Всеобщая История нового времени 1500-1800 для учащихся 7 класса Наш сборник поможет семиклассникам получить ответы на вопросы и задания ко всем параграфам учебника по истории авторов Юдовская, Баранов, Ванюшкина ГДЗ предназначено только для уверенной проверки качества выполнения домашней и школьной работы Cмотреть тут: Юдовская, Ванюшкина (рабочая тетрадь) Скрыть ГДЗ по истории 7 класс Стецюра рабочая тетрадь GDZme › 7 класс › История › Стецюра рабочая тетрадь Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Рабочая тетрадь по всеобщей истории за 7 класс автора Стецюры ТД 2013 года издания Содержание пособия ориентировано на работу с учебником ОВ Дмитриевой « Всеобщая история История Нового времени» и согласовано с ним по тематике изучаемого материала К каждому из 28 параграфов Читать ещё Рабочая тетрадь по всеобщей истории за 7 класс автора Стецюры ТД 2013 года издания Содержание пособия ориентировано на работу с учебником ОВ Дмитриевой « Всеобщая история История Нового времени» и согласовано с ним по тематике изучаемого материала К каждому из 28 параграфов учебника, представляющих темы по истории Европы, Азии и Америки, в тетради предлагаются несколько типов заданий , решение которых указывает на уровень владения фактическими знаниями Учебный материал, представленный в этом издании, построен на решении тестов, разгадывании кроссвордов, заполнении контурных карт и сравни Скрыть Готовые домашние задания по истории за 7 класс gdzpluscom › 7-klass/istoriya/380…dmitrievahtml Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте История Нового времени Дмитриева Учебник На нашем сайте вы можете скачать или получить ответы на вопросы Решебник адресован учащимся 7 классов , изучающим историю Нового времени по данному учебнику, и их родителям Читать ещё История Нового времени Дмитриева Учебник На нашем сайте вы можете скачать или получить ответы на вопросы учебника « Всеобщая история История Нового времени Конец XV-XVIII век» Дмитриевой ОВ, что облегчит выполнение домашних заданий , повторение пройденного материала и поможет самостоятельно разобраться в учебном материале Решебник адресован учащимся 7 классов , изучающим историю Нового времени по данному учебнику, и их родителям Скрыть Решебник по истории за 7 класс , ответы онлайн | Гдз gdzgurucom › reshebniki/7-klass/istoriya/ Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте ГДЗ : Онлайн Готовые Домашние Задания по истории за 7 класс , решебник и ответы спиши на ГДЗ ГУРУ, GDZGURU Всеобщая история 7 класс История Нового времени Доставка Акции Книги Канцтовары chitai-gorodru › Всеобщая-история-7-к Не подходит по запросу Спам или мошенничество Мешает видеть результаты Информация о сайте реклама Более 230 000 книг классической литературы, учебники для школьников и студентов Контактная информация +7 (495) 444-84-44 пн-вс 9:00-21:00 Магазин на Маркете 18+ Вместе с « гдз история 7 класс всеобщая история дмитриева » ищут: гдз история россии 7 класс гдз история россии 7 класс арсентьев учебник ответы на вопросы гдз по истории 7 класс ведюшкин бурин всеобщая история учебник гдз всеобщая история 7 класс юдовская учебник ответы на вопросы гдз по истории 7 класс дмитриева всеобщая история ответы на вопросы гдз по истории 7 класс рабочая тетрадь данилов косулина история россии гдз по истории 7 класс ведюшкин бовыкин история нового времени учебник история нового времени 7 класс юдовская учебник гдз гдз история нового времени 7 класс юдовская гдз по истории 7 класс носков всеобщая история ответы на вопросы 1 2 3 4 5 дальше Браузер Все новые вкладки с анимированным фоном 0+ Установить
Путин хочет отомстить Украине, но также и Западу
Когда Владимир Путин рано утром в четверг объявил войну, он не ставил Украину своей конечной целью.
Вместо этого российский лидер сосредоточился на США и их союзниках, поместив их в центр речи, положившей начало ночному вторжению. По его словам, именно Запад создал «фундаментальные угрозы» для России, которые побудили его напасть на Украину, и именно Запад, по его словам, Россия будет стремиться смирить в последующей войне.
«Весь так называемый западный блок, который сформировали США по своему образу и подобию, весь целиком — это так называемая империя лжи», — сказал Путин. После распада Советского Союза, добавил он, США и их союзники «пытались нас раздавить, сбить и прикончить… Мы помним об этом и никогда не забудем».
Российский танк входит в регион, контролируемый поддерживаемыми Москвой повстанцами на востоке Украины, 24 февраля 2022 г.
Нанна Хайтманн — Magnum Photos
Всего за день до этого еще можно было надеяться, что вторжение России в Украину было частью локального конфликта, сосредоточенного на приграничных районах, которые Путин давно назвал историческими владениями Москвы, которые несправедливо отобрали.
Его часовое обращение к нации в понедельник, которое на тот момент было самым агрессивным за 21 год его пребывания у власти, закончилось обещанием признать независимость этих сепаратистских регионов. Этот шаг был незаконным, вопиющим нарушением суверенитета Украины. Но само по себе это не делало более широкую войну неизбежной.
Подробнее: Вот что мы знаем на данный момент о нападении России на Украину газопровода в Германию, они хотели оставить место для дипломатии, для какого-то переговорного урегулирования, которое отговорило бы Путина от дальнейшей эскалации. «Если подход Москвы изменится, мы по-прежнему, я по-прежнему, очень готовы к взаимодействию», — заявил во вторник журналистам госсекретарь США Энтони Блинкен.
Женщина стоит на улице, когда над военным аэродромом в Чугуеве под Харьковом поднимается черный дым 24 февраля 2022 года.
AFP via Getty Images
гражданских целей по всей Украине, было совершенно ясно, что подход Москвы не изменится — что Путин намеревается начать эту войну как месть Западу и, в частности, Соединенным Штатам.
Среди многих угроз, которые он издал в своем объявлении войны, самая пугающая была предназначена не для Украины, а для «внешних сил», которые могут встать на ее защиту, слабо завуалированная ссылка на союзников Киева в США и Европе. Обращаясь к ним в конце своего выступления, Путин сказал: «Всякий, кто попытается встать у нас на пути, не говоря уже о том, чтобы попытаться угрожать нам и нашему народу, должен знать, что ответ России будет немедленным, и это приведет к последствиям подобного рода. с которым вы не сталкивались никогда в своей истории».
Подробнее: Как Запад может остановить Путина
Угроза была серьезной отчасти из-за ее двусмысленности. Путин не уточнил, какую поддержку Украины он может считать угрозой для России во время войны. За последний год США предоставили Украине военную помощь на сотни миллионов долларов, чтобы помочь защитить себя, и президент Джо Байден ясно дал понять, что эта поддержка продолжится в случае российского вторжения.
Полиция и силовики осматривают остатки снаряда на одной из улиц Киева 24 февраля 2022 года.
ARIS MESSINIS/AFP via Getty Images
Когда началось вторжение, украинское руководство призвало Запад пойти гораздо дальше в своей поддержке. Президент Владимир Зеленский заявил в четверг утром в Киеве, что он говорил с президентом Байденом и несколькими ведущими государственными деятелями Европы с целью создания того, что он назвал «антипутинской коалицией». Среди целей этой коалиции, сказал он в своем заявлении, будет оказание Украине оборонной и финансовой поддержки и, как он выразился, «закрыть воздушное пространство» над его страной, чтобы остановить российские воздушные атаки.
Но расценил бы это Путин как акт агрессии Запада? Его речь не позволяла сказать наверняка, и, возможно, в этом был смысл. Начав эту войну, Путин поставил США и их союзников перед мучительной дилеммой. Они могут либо нарушить свои обещания о поддержке Украины и передать страну России, либо рискнуть оказаться втянутыми в войну с ядерной сверхдержавой, намеревающейся их унизить.
Подробнее: Как отказ Путина от государственности Украины переписывает историю
Для Путина это тоже может иметь значение. Большая часть его получасовой речи в четверг утром в Москве сводилась к списку его многочисленных обид на Запад, от распада Советского Союза до войн в Ливии, Сирии, Ираке и других местах. «Складывается такое ощущение, что практически везде, во многих регионах мира, куда Запад приходит наводить свой порядок, они в итоге превращаются в кровавые незаживающие раны, нарывы международного терроризма и экстремизма».
Это не были слова агрессора, призывающего Запад заниматься своими делами, пока он сводит счеты со своим соседом. Это был боевой клич, предназначенный для ушей всех западных лидеров. Теперь, когда его бомбы падают на Украину, Путин заставил их прислушаться и осмеливается ответить.
Свяжитесь с нами по телефону по адресу [email protected].
Сталинолог обсуждает Путина, Россию, Украину и Запад
Вопросы и ответы.
Сталинолог обсуждает Путина, Россию и Запад.
Дэвид Ремник
«Шок в том, что так много изменилось, и все же мы все еще наблюдаем эту закономерность, от которой они не могут избавиться», — говорит эксперт по России Стивен Коткин.
Стивен Коткин — один из наших самых глубоких и выдающихся исследователей русской истории. Его шедевром является биография Иосифа Сталина. К настоящему времени он опубликовал два тома — «Парадоксы власти, 1878–1928 годы», ставшие финалистом Пулитцеровской премии, и «В ожидании Гитлера, 19 лет».29-1941». Третий том расскажет историю Второй мировой войны; смерть Сталина в 1953 году; и тоталитарное наследие, сформировавшее остальную часть советского опыта. Воспользовавшись давно запрещенными архивами в Москве и за ее пределами, Коткин написал биографию Сталина, превосходящую биографии Исаака Дойчера, Роберта Конквеста, Роберта С.
Такера и многих других.
Коткин пользуется заслуженной репутацией в академических кругах. Он профессор истории Принстонского университета и старший научный сотрудник Гуверовского института Стэнфордского университета. У него множество источников в самых разных сферах современной России: правительстве, бизнесе, культуре. И принципиальный, и прагматичный, он также более вовлечен, чем любой репортер или аналитик, которых я знаю. С тех пор, как мы встретились в Москве много лет назад — Коткин проводил исследование сталинского промышленного города Магнитогорска, — я нашел его советы по всему, от структуры путинского режима до его корней в российской истории, бесценными.
[ Получите подробный анализ и репортажи с мест, необходимые для понимания войны в Украине. Подпишитесь сегодня » ]
Ранее на этой неделе я говорил с Коткиным о Путине, вторжении в Украину, реакции Америки и Европы и о том, что будет дальше, включая возможность дворцового переворота в Москве.
Наш разговор, который появляется в видео выше, был отредактирован для увеличения длины и ясности.
Мы слышим голоса как в прошлом, так и в настоящем, говорящие, что причиной того, что произошло, является, как выразился Джордж Кеннан, стратегическая ошибка расширения на восток НАТО . Историк великой державы реалистической школы Джон Миршеймер настаивает на том, что большая часть вины за то, что мы наблюдаем, должна лежать на Соединенных Штатах. Я думал, что мы начнем с вашего анализа этого аргумента.
Я очень уважаю Джорджа Кеннана. Джон Миршаймер — великий ученый. Но я с уважением не согласен. Проблема с их аргументами заключается в том, что они предполагают, что если бы НАТО не расширились, Россия не была бы такой же или, скорее всего, близкой к тому, что она есть сегодня. То, что мы имеем сегодня в России, не является каким-то сюрпризом. Это не какое-то отклонение от исторической модели. Задолго до НАТО существовало — в девятнадцатом веке — Россия выглядела так: у нее был самодержец.
Были репрессии. В ней был милитаризм. Он с подозрением относился к иностранцам и Западу. Это та Россия, которую мы знаем, а не та Россия, которая пришла вчера или в девяностые годы. Это не ответ на действия Запада. В России происходят внутренние процессы, которые определяют наше сегодняшнее положение.
Я бы пошел еще дальше. Я бы сказал, что расширение NATO поставило нас на 9-е место.0015 лучше место, чтобы иметь дело с этой исторической закономерностью в России, которую мы снова наблюдаем сегодня. Где бы мы были сейчас, если бы Польша или Прибалтика были , а не , , НАТО, ? Они оказались бы в том же подвешенном состоянии, в том же мире, что и Украина. На самом деле членство Польши в НАТО укрепило хребет НАТО . В отличие от некоторых других стран НАТО из , Польша неоднократно выступала против России. На самом деле можно утверждать, что Россия дважды ломала зубы о Польше: сначала в девятнадцатом веке, вплоть до двадцатого века, и снова в конце Советского Союза с «Солидарностью».
Итак, Джордж Кеннан был невероятно важным ученым и практиком — величайшим экспертом по России, который когда-либо жил, — но я просто не думаю, что обвинять Запад — это правильный анализ того, где мы находимся.
Когда вы говорите о внутренней динамике России, на ум приходит статья, которую вы написали для Foreign Affairs шесть лет назад. которые превысили возможности страны. Начиная с царствования Ивана Грозного в шестнадцатом веке, России удалось расшириться в среднем на пятьдесят квадратных миль в день в течение сотен лет, в конечном итоге покрыв одну шестую часть земной суши». Далее вы описываете три «мимолетных момента» русского господства: сначала в царствование Петра Великого, затем победу Александра I над Наполеоном, а затем, конечно, победу Сталина над Гитлером. И затем вы говорите, что «однако, несмотря на эти высокие отметки, Россия почти всегда была относительно слабой великой державой». Мне интересно, не могли бы вы расширить это и рассказать о том, как внутренняя динамика России привела к нынешнему моменту правления Путина.
У нас были дебаты об Ираке. Был ли Ирак таким, каким он стал, из-за Саддама, или Саддам стал таким, каким он был, из-за Ирака? Другими словами, есть личность, которую нельзя отрицать, но есть и структурные факторы, формирующие личность. Один из аргументов, который я приводил в своей книге о Сталине, заключался в том, что быть диктатором, отвечать за российскую власть в мире в тех обстоятельствах и в тот период времени делало Сталина тем, кем он был, а не наоборот.
Россия — замечательная цивилизация: в искусстве, музыке, литературе, танце, кино. Во всех сферах это глубокое, замечательное место — целая цивилизация, больше, чем просто страна. В то же время Россия чувствует, что у нее есть «особое место» в мире, особая миссия. Это восточно-православное, а не западное. И она хочет выделиться как великая держава. Его проблема всегда заключалась не в этом самоощущении или идентичности, а в том, что его возможности никогда не соответствовали его устремлениям. Он всегда борется за то, чтобы соответствовать этим чаяниям, но не может, потому что Запад всегда был сильнее.
Россия великая держава, но не великая держава , за исключением тех немногих моментов в истории, которые вы только что перечислили. Пытаясь соответствовать Западу или, по крайней мере, преодолеть разницу между Россией и Западом, они прибегают к принуждению. Они используют очень тяжелый подход, ориентированный на государство, чтобы попытаться вывести страну вперед и вверх, чтобы в военном и экономическом плане либо соответствовать, либо конкурировать с Западом. И это работает на время, но очень поверхностно. У России рывок экономического роста, она наращивает армию, а потом, конечно, упирается в стену. Затем наступает длительный период стагнации, когда проблема усугубляется. Сама попытка решить проблему усугубляет проблему, а пропасть с Западом расширяется. У Запада есть технологии, экономический рост и более сильная армия.
Худшая часть этой динамики в истории России — это смешение Российского государства с личным правителем. Вместо того, чтобы получить сильное государство, которое они хотят, чтобы управлять пропастью с Западом и подтолкнуть и поднять Россию на самый высокий уровень, они вместо этого получают персоналистский режим.
Они получают диктатуру, которая обычно становится деспотией. Они были в этом затруднительном положении некоторое время, потому что они не могут отказаться от этого чувства исключительности, этого стремления быть величайшей силой, но они не могут соответствовать этому в реальности. Евразия просто гораздо слабее англо-американской модели власти. Иран, Россия и Китай с очень похожими моделями пытаются поймать Запад, пытаются управлять Западом и этой разницей в силе.
Что такое путинизм? Это не то же самое, что сталинизм. Это, конечно, не то же самое, что Китай Си Цзиньпина или режим в Иране. Каковы его особые характеристики и почему эти особые характеристики привели его к желанию вторгнуться в Украину, что кажется на редкость глупым, не говоря уже о жестоком поступке?
Да ну война это обычно просчет. Он основан на предположениях, которые не оправдываются, на вещах, которые вы считаете правдой или хотите, чтобы они были правдой. Конечно, это и не тот режим, что сталинский или царский.
Произошли огромные изменения: урбанизация, более высокий уровень образования. Внешний мир преобразился. И это шок. Шок в том, что так много изменилось, и все же мы все еще видим эту модель, от которой они не могут избавиться.
У вас есть автократ у власти — или даже теперь деспот — принимает решения полностью самостоятельно. Получает ли он информацию от других? Возможно. Мы не знаем, как выглядит внутри. Он обращает внимание? Мы не знаем. Приносят ли ему информацию, которую он не хочет слышать? Это кажется маловероятным. Он думает, что знает лучше, чем все остальные? Это кажется весьма вероятным. Верит ли он собственной пропаганде или собственному заговорщическому взгляду на мир? Это тоже кажется вероятным. Это предположения. Очень немногие разговаривают с Путиным, будь то русские внутри страны или иностранцы.
Итак, мы думаем, но не знаем, что он не получает всей гаммы информации. Он получает то, что хочет услышать. В любом случае, он считает себя выше и умнее. Это проблема деспотизма.
Вот почему деспотизм или даже просто авторитаризм всемогущ и хрупок одновременно. Деспотизм создает обстоятельства собственного подрыва. Информация становится хуже. Подхалимов становится больше. Корректирующих механизмов становится меньше. И ошибки становятся гораздо более серьезными.
Путин считал, кажется, что Украина не настоящая страна, и что украинский народ не настоящий народ, что это один народ с русскими. Он считал, что украинское правительство было пустяком. Он верил тому, что ему говорили или хотел верить о своей армии, что она модернизирована до такой степени, что может организовать не военное вторжение, а молниеносный переворот, взять Киев за несколько дней и либо установить марионеточное правительство, либо заставить действующее правительство и президента подписать какие-то бумаги.
Но подумайте о Пражской весне в августе 1968 года. Леонид Брежнев направил танки Варшавского договора, чтобы остановить «социализм с человеческим лицом», коммунистическое реформаторское движение Александра Дубчека.
Брежнев твердил Дубчеку: «Хватит». Не делай этого. Вы разрушаете коммунизм. И, если вы не остановитесь, мы войдем. Приходит Брежнев, и Дубчека и других лидеров Чехословакии увозят обратно в Москву. Им не надо марионеточный режим устанавливать. В Кремле Брежнев спрашивает Дубчека, который ввел танки и взял его в плен, что им теперь делать? Это выглядит смешно, и это было смешно. Но, конечно, она была основана на просчетах и недоразумениях. И поэтому Дубчека отправили обратно в Чехословакию, и он остался у власти [до 19 апреля69], после того как танки вошли, чтобы подавить Пражскую весну.
Еще один пример — это то, что произошло в Афганистане в 1979 году. Советский Союз не вторгался в Афганистан. Она совершила переворот в Афганистане, направив спецназ в столицу Кабул. Оно убило афганское руководство и установило марионетку Бабрака Кармаля, который скрывался в изгнании в Чехословакии. Это был полный успех, потому что советский спецназ был действительно хорош. Но, конечно, они решили, что им может понадобиться некоторая безопасность в Афганистане для нового режима.
Поэтому они отправили всевозможные армейские полки для обеспечения безопасности, а закончили мятежом и десятилетней войной, которую проиграли.
Что касается Украины, у нас есть предположение, что это может быть успешный вариант Афганистана, но это не так. Оказалось, что украинский народ смелый; они готовы сопротивляться и умереть за свою страну. Очевидно, Путин в это не поверил. Но оказалось, что «телевизионный президент» Зеленский, имевший перед войной двадцать пять процентов рейтинга — что вполне заслуженно, потому что он не мог управлять, — теперь, оказывается, у него девяносто — однопроцентный рейтинг одобрения. Оказалось, что у него cojones . Он невероятно храбр. Более того, иметь телекомпанию, управляющую страной, в мирное время — плохая идея, но в военное время, когда одной из ваших целей является информационная война, иметь такую штуку — просто фантастика.
Самым большим сюрпризом для Путина, конечно же, стал Запад. Вся эта чушь о том, какой Запад декадентский, Запад кончился, Запад в упадке, что это многополярный мир и подъем Китая и так далее — все это оказалось чушью.
Мужество украинского народа, отвага и ум украинского правительства и его президента Зеленского побудили Запад вспомнить, кто он такой. И это шокировало Путина! Это просчет.
Как вы определяете «Запад»?
Запад представляет собой набор институтов и ценностей. Запад — это не географическое место. Россия европейская, но не западная. Япония западная, но не европейская. «Западный» означает верховенство закона, демократию, частную собственность, открытые рынки, уважение к личности, многообразие, плюрализм мнений и все другие свободы, которыми мы пользуемся и которые мы иногда принимаем как должное. Иногда мы забываем, откуда они взялись. Но таков Запад. И тот Запад, который мы расширили в 90-е годы, на мой взгляд, правильно, за счет расширения Евросоюза и NATO сейчас возрождена, и она противостояла Владимиру Путину так, как ни он, ни Си Цзиньпин не ожидали.
Если вы предположили, что Запад просто исчезнет, потому что он был в упадке и бежал из Афганистана; если предположить, что украинский народ не был по-настоящему, не был нацией; если вы предполагали, что Зеленский просто телеактер, комик, русскоязычный еврей с востока Украины — если вы все это предполагали, то, может быть, вы думали, что сможете взять Киев за два дня или за четыре дня.
Но эти предположения были ошибочными.
Давайте обсудим природу российского режима. Путин пришел двадцать три года назад, и там были фигуры, называемые олигархами времен Ельцина, восемь или девять человек. Путин зачитал им закон о массовых беспорядках, сказав: «Вы можете сохранить свое богатство, но держитесь подальше от политики». Тех, кто сунул нос в политику, как Михаила Ходорковского, наказали, посадили в тюрьму. Другие покинули страну с максимально возможной частью своего состояния. Но мы все еще говорим об олигархах. Какова природа режима и лояльных ему людей? Кто важен?
Это военно-полицейская диктатура. Это люди, которые у власти. Кроме того, у него есть блестящий кружок людей, занимающихся макроэкономикой. Центральный банк, министерство финансов работают на самом высоком профессиональном уровне. Вот почему у России есть эта макроэкономическая крепость, эти валютные резервы, фонд «черного дня». У нее разумная инфляция, очень сбалансированный бюджет, очень низкий государственный долг — двадцать процентов ВВП, самый низкий показатель среди всех крупных экономик.
У него было лучшее макроэкономическое управление.
Итак, у вас есть военно-полицейская диктатура, а макроэкономическая команда управляет вашим финансовым, военным государством. Эти люди борются за то, кто одержит верх. Для макроэкономической стабильности, для экономического роста нужны достойные отношения с Западом. Но для военной части режима, которая является доминирующей частью, Запад — ваш враг, Запад пытается подорвать вас, он пытается свергнуть ваш режим в ходе своего рода так называемой цветной революции. Произошло то, что баланс между этими группами сместился больше в пользу силовиков — назовем их бандитской частью режима. И, конечно же, оттуда родом сам Путин.
Олигархи никогда не были у власти при Путине. Он подрезал им крылья. Они работали на него. Если бы они не работали на него, они могли бы потерять свои деньги. Он переставил шезлонги. Он раздал деньги. Он допустил экспроприацию собственными олигархами, людьми, которые выросли вместе с ним, занимались с ним дзюдо, отдыхали с ним.
Люди, которые были в КГБ. с ним в Ленинграде в свое время или в постсоветском Петербурге — эти люди стали олигархами и экспроприировали собственность, чтобы жить светской жизнью. Некоторые из людей ранней ельцинской эпохи были либо экспроприированы, либо бежали, либо были изгнаны. Путин построил режим, при котором частная собственность снова зависела от правителя. Все это знали. Если они не знали, они усвоили урок на собственном горьком опыте.
К сожалению, это подтолкнуло всех правителей режима к краже чужого бизнеса и собственности. Это стало своего рода бесплатным для всех. Если этого было достаточно для Путина и его приспешников, то и для меня, как губернатора провинции Подунк, этого вполне достаточно. Режим становился все более и более коррумпированным, все менее и менее изощренным, все менее и менее заслуживающим доверия, все менее и менее популярным. Оно опустело. Вот что бывает при диктатуре.
Но такие люди и такой режим, мне кажется, больше всего заботились бы о богатстве, о светской жизни, о власти.
Зачем им Украина?
Непонятно, что делают. Мы говорим, самое большее, о шести людях и, конечно же, об одном человеке, принимающем решения. В этом особенность авторитарных режимов: они ужасны во всем. Они не могут накормить свой народ. Они не могут обеспечить безопасность своего народа. Они не могут воспитывать свой народ. Но они должны быть хороши только в одном, чтобы выжить. Если они смогут отрицать политические альтернативы, если они смогут отправить всю оппозицию в изгнание или тюрьму, они смогут выжить, какими бы некомпетентными, коррумпированными или ужасными они ни были.
И все же, каким бы коррумпированным ни был Китай, они вытащили десятки миллионов людей из крайней нищеты. Уровень образования растет. Китайские руководители приписывают себе огромные достижения.
Кто это сделал? Сделал ли это китайский режим? Или китайское общество? Давайте будем осторожны, чтобы не позволить китайским коммунистам как бы экспроприировать каторжный труд, предпринимательство, динамизм миллионов и миллионов людей в этом обществе.
Вы знаете, по российскому делу Навального арестовали —
Это Алексей Навальный, самый яркий политический соперник Путина, который был отравлен сотрудниками ФСБ и сейчас находится в тюрьме.
Да. Он был заключен в тюрьму в преддверии вторжения в Украину. Оглядываясь назад, вполне может быть, что это была подготовка к вторжению, как, например, Ахмад Шах Масуд был взорван в северном Афганистане [Аль-Каидой] прямо перед падением башен-близнецов.
У вас есть отрицание альтернатив, подавление любой оппозиции, аресты, ссылки, и тогда вы можете процветать как элита, не за счет экономического роста, а просто за счет воровства. А в России богатство вырастает прямо из земли! Проблема авторитарных режимов не в экономическом росте. Проблема в том, как платить покровительство своей элите, как сохранить лояльность элиты, особенно спецслужб и высших уровней офицерского корпуса. Если деньги просто хлынут из-под земли в виде углеводородов, алмазов или других полезных ископаемых, угнетатели смогут освободиться от угнетенных.
Угнетатели могут сказать, что вы нам не нужны. Нам не нужны ваши налоги. Нам не нужно, чтобы вы голосовали. Мы ни в чем на вас не рассчитываем, потому что у нас есть нефть и газ, палладий и титан. Они могут иметь нулевой экономический рост и при этом жить очень богато.
В авторитарном режиме никогда не бывает общественного договора, по которому люди говорят: «Хорошо, мы возьмем экономический рост и более высокий уровень жизни, и мы отдадим нашу свободу вам». Контракта нет. Режим не обеспечивает экономический рост, и он не говорит: «О, вы знаете, мы нарушаем свое обещание». Мы обещали экономический рост в обмен на свободу, поэтому сейчас уходим в отставку, потому что не выполнили контракт.
Чем объясняется «популярность» авторитарного режима, подобного путинскому?
Им есть что рассказать. А, как известно, истории всегда сильнее тайной полиции. Да, у них есть тайная полиция и регулярная полиция, и да, они серьезные люди, и они ужасны в том, что они делают с теми, кто протестует против войны, сажая их в одиночные камеры.
Это серьезный режим, к которому нельзя относиться легкомысленно. Но у них есть истории. Рассказы о русском величии, о возрождении русского величия, о врагах дома и врагах за границей, пытающихся сковать Россию. И это могут быть евреи, Джордж Сорос или МВФ. и НАТО . Это могут быть всевозможные враги, которых вы просто достаете с полки, как книгу.
Мы думаем о цензуре как о подавлении информации, но цензура также является активным продвижением определенных видов историй, которые найдут отклик у людей. Стремление быть великой державой, стремление выполнять особую миссию в мире, страх и подозрение, что посторонние пытаются их заполучить или свергнуть: это истории, которые работают в России. Они не для всех. Вы знаете многих россиян, которые не верят в это и знают лучше. Но версия Путина сильна, и они продвигают ее при каждом удобном случае.
Запад по понятным причинам решил не воевать с Россией, не создавать бесполетную зону. Экономические санкции оказались более всеобъемлющими и более мощными, чем, возможно, люди ожидали несколько недель назад.
Но кажется, что люди, на которых они направлены наиболее непосредственно, смогут их воспринять.
Санкции — это оружие, которое вы используете, когда не хотите вести горячую войну, потому что вам противостоит ядерная держава. Одно дело бомбить страны Ближнего Востока, у которых нет ядерного оружия; другое дело — созерцать бомбардировки России или Китая в ядерный век. Понятно, что экономические санкции, в том числе действительно мощные, — это тот инструмент, к которому мы тянемся.
Мы тоже, правда, вооружаем украинцев до зубов. И в киберпространстве происходит множество вещей, о которых мы ничего не знаем, потому что люди, которые говорят, не знают, а люди, которые знают, не говорят. А вооруженных конфликтов довольно много, благодаря мужеству украинцев и реагированию и логистике НАТО , с Вашингтоном, разумеется, во главе.
Мы пока не знаем, как сработают санкции. Санкции зачастую причиняют наибольшую боль гражданскому населению. Режимы иногда могут пережить санкции, потому что они могут просто воровать больше внутри страны.
Если вы экспроприируете чей-то банковский счет в Лондоне, Франкфурте или Нью-Йорке, что ж, есть источник, откуда он исходил, и они могут вернуться в Россию и снова подключиться к этому источнику, к сожалению. У Путина нет денег за границей, которые мы можем просто санкционировать или экспроприировать. Деньги Путина — это вся российская экономика. Ему не нужно иметь отдельный банковский счет, и уж точно он не стал бы держать его уязвимым в какой-нибудь западной стране.
Самые большие и важные санкции всегда связаны с передачей технологий. Нужно лишить их высоких технологий. Если со временем через Министерство торговли вы откажете им в программном обеспечении, оборудовании и продуктах американского производства, которые затрагивают почти все важные технологии в мире, и у вас есть цель и действенный механизм для этого, вы можете навредить этот режим и создать технологическую пустыню.
А пока мы видели, что российские войска сделали с Грозным в 1999-2000; мы видели, что они сделали с Алеппо.
Для России, если точность не сработает, они уничтожат города. Именно это мы и наблюдаем сейчас в Харькове и в других частях Украины. И это только началось, потенциально.
У России много оружия, которое они еще не применяли, но тут есть пара факторов. Во-первых, Украина выигрывает эту войну только в Твиттере, а не на поле боя. Они не выиграют эту войну. Россия очень хорошо продвигается на юге, который является чрезвычайно ценным местом из-за побережья Черного моря и портов. Они продвигаются на восток. Если южное и восточное направления встретятся, они окружат и отрежут основные силы украинской армии. Что пока не удалось, так это российская попытка захватить Киев молниеносным наступлением. В остальном их война разворачивается хорошо. Прошло всего пару недель; войны длятся гораздо дольше.
Но вот некоторые соображения: после трех-четырех недель войны нужна стратегическая пауза. Вы должны переоборудовать свою броню, пополнить запасы боеприпасов и горючего, починить свои самолеты.
Вы должны ввести резервы. Всегда есть запланированная пауза примерно через три-четыре недели.
Если Киев сможет продержаться через эту паузу, то потенциально он может продержаться и дольше, потому что он может пополнить запасы, пока русские пополняют запасы во время их паузы. Более того, самое большое и важное соображение заключается в том, что Россия не может успешно оккупировать Украину. У них нет шкалы сил. У них нет необходимого количества администраторов или сотрудничества населения. У них еще нет даже Квислинга.
Подумайте обо всех тех украинцах, которые будут продолжать сопротивляться. Нацисты пришли в Киев в 1940 году. Они захватили все роскошные отели, но через несколько дней эти отели начали взрывать. Они были заминированы. Если вы администратор или военный в оккупированной Украине и заказываете чашку чая, вы будете пить эту чашку чая? Хотите включить зажигание в своей машине? Вы собираетесь включить свет в своем офисе? Достаточно нескольких убийств, чтобы разрушить всю оккупацию.
Вернемся к Москве. Мы знаем историю о том, как царя Павла I убили окружающие. Хрущев был свергнут и заменен Брежневым. При Путине есть ли возможность дворцового переворота?
Всегда есть вероятность дворцового переворота. Здесь есть несколько проблем. Во-первых, [Запад] работает сверхурочно, чтобы соблазнить дезертирство. Мы хотим, чтобы высокопоставленный сотрудник службы безопасности или военный сел в самолет и прилетел в Хельсинки, или Брюссель, или Варшаву, провел пресс-конференцию и сказал: «Я генерал Такой-то и я работал в режиме Путина». и я против этой войны и против этого режима. А вот как выглядит этот режим внутри».
В то же время Путин работает сверхурочно, чтобы предотвратить любое такое дезертирство, в то время как наши спецслужбы работают сверхурочно, чтобы соблазнить именно такое дезертирство — не деятелей культуры, не бывших политиков, а нынешних силовиков и военных внутри режима. Это произошло при Сталине, когда генерал Генрих Люшков из тайной полиции перешел на сторону японцев в 1938 году со сталинскими военными планами и планами безопасности и чувством режима.
Он осудил его на пресс-конференции в Токио.
Итак, теперь смотрим Москву. Какая там динамика с режимом? Вы должны помнить, что эти режимы практикуют то, что называется «отрицательным отбором». Вы собираетесь продвигать людей в редакторы и нанимать писателей, потому что они талантливы; ты не боишься, если они гении. Но в авторитарном режиме это не то, чем они занимаются. Нанимают людей немного, как говорится по русски, тупои , не очень сообразительных. Они нанимают их именно потому, что они не будут слишком компетентны, слишком умны, чтобы организовать против них переворот. Путин намеренно окружает себя людьми, которые, возможно, не являются самыми острыми инструментами в ящике стола.
Это делает две вещи. Это позволяет ему чувствовать себя в большей безопасности, несмотря на всю его паранойю, что они недостаточно умны, чтобы победить его. Но это также уменьшает силу российского государства, потому что у вас есть прораб, который является министром обороны [Сергей Шойгу], и он кормит Путина всякой чушью о том, что они собираются делать в Украине.
Отрицательный отбор действительно защищает лидера, но также и подрывает его режим.
Но, опять же, мы понятия не имеем, что происходит внутри. Мы слышим болтовню. Мы собираем много удивительных разведывательных данных, которые пугают китайцев, заставляя их беспокоиться: есть ли у нас такой же уровень проникновения в их элиты? Но болтают люди, которые мало общаются с Путиным, и говорят о том, что он может быть сумасшедшим. Всегда, когда вы ошибаетесь в расчетах, когда ваши предположения неверны, люди думают, что вы сумасшедший. Путин притворяется сумасшедшим, чтобы напугать нас и получить рычаги воздействия.
Как вы думаете, это относится к ядерной угрозе?
Думаю, нет сомнений, что именно это он и пытается сделать. Проблема в том, что мы не можем предположить, что это блеф. Мы не можем предположить, что это поза сумасшедшего, потому что у него есть способности; он может нажать на кнопку.
Стив, Сунь Цзы, китайский теоретик войны, писал, что нужно всегда строить своему противнику «золотой мост», чтобы он мог найти способ отступить.
Может США и НАТО помочь построить путь для России, чтобы положить конец этому ужасающему и кровавому вторжению, прежде чем оно станет еще хуже?
Вы попали в самую точку. Это блестящая цитата. Здесь у нас есть несколько вариантов. Один из вариантов — он разрушает Украину: если я не могу ее получить, она не может быть никому, и он делает с Украиной то же, что сделал с Грозным или Сирией. Это был бы невероятный, трагический исход. Это путь, по которому мы сейчас идем.
Даже если украинцы преуспеют в своем мятеже, в своем сопротивлении, будет бессчетное количество смертей и разрушений. Нам нужен способ избежать такого исхода. Это означало бы катализацию процесса вовлечения Путина в дискуссию, скажем, с президентом Финляндии, которого он уважает и хорошо знает, или с премьер-министром Израиля, который поддерживал с ним контакт; менее вероятно, с китайским руководством, с Си Цзиньпином. Кто-то, чтобы вовлечь его в какой-то процесс, в котором у него нет максималистских требований, и он останавливается на время, чтобы что-то произошло на месте, что изменило картину того, что он может сделать.
Не то чтобы мы не пытались. Финны знают Россию лучше любой страны мира. Израиль — еще один хороший вариант, потенциально, в зависимости от того, насколько умелым окажется Нафтали Беннет. А затем Китай, в конечном счете, где они платят высокую цену, и их элиты ниже Си Цзиньпина понимают это. Сейчас внутри китайской элиты довольно много беспокойства, но Си Цзиньпин у руля и у него личные отношения с Путиным. Си связался с Путиным. Но как долго это будет продолжаться, зависит от того, начнут ли европейцы наказывать китайцев. Европейцы являются их крупнейшим торговым партнером.
Китайцы очень внимательно следят за этим. Они наблюдают (а) за проникновением нашей разведки, (б) за ошибками деспотизма и (в) за расходами, которые приходится платить американским и европейским частным компаниям, уничтожающим Россию вверх и вниз. Си Цзиньпин, которому осенью предстоит беспрецедентный третий срок, нуждался в этом как в дырке в голове. Но теперь он владеет ею.
Наконец, есть еще одна карта, которую мы пытались разыграть: украинское сопротивление на местах и наше пополнение запасов украинцев оружием и санкциями.
Все это может помочь изменить исчисление. Так или иначе, мы должны держаться за него всеми имеющимися у нас инструментами — давлением, но также и дипломатией.
Наконец, вы отдали должное администрации Байдена за то, что она зачитала разведданные о грядущем вторжении, санкциях и своего рода зрелой реакции на происходящее. Что они сделали не так?
Они справились намного лучше, чем мы ожидали, основываясь на том, что мы видели в Афганистане, и неудачной подготовке к сделке по продаже атомных подводных лодок австралийцам. Они научились на своих ошибках. Это то, что касается Соединенных Штатов. У нас есть корректирующие механизмы. Мы можем учиться на своих ошибках. У нас есть политическая система, которая наказывает за ошибки. У нас сильные институты. У нас сильное общество, сильные и свободные СМИ. Администрации, которые плохо работают, могут учиться и становиться лучше, чего нет в России или Китае. Это преимущество, о котором мы не можем забыть.
Проблема сейчас не в том, что администрация Байдена допустила ошибки; дело в том, что сложно понять, как деэскалировать, как выбраться из спирали взаимного максимализма.
Мы продолжаем повышать ставки, вводя все больше и больше санкций и отмен. С нашей стороны есть давление, чтобы мы «что-то сделали», потому что украинцы гибнут каждый день, пока мы сидим в стороне, в военном плане, в каком-то смысле. (Хотя, как я уже сказал, мы снабжаем их оружием и много делаем в киберпространстве.) На нашей стороне давление, чтобы быть максималистами, но чем больше вы их загоняете в угол, тем больше нечего делать. проиграете для Путина, тем больше он может поднять ставки, к сожалению. У него есть много инструментов, которые он не использовал, но которые могут навредить нам. Нам нужна деэскалация из максималистской спирали, и нам нужно немного удачи и везения, возможно, в Москве, возможно, в Хельсинки или Иерусалиме, возможно, в Пекине, но обязательно в Киеве.
Дэвид Ремник является редактором The New Yorker с 1998 года и штатным корреспондентом с 1992 года. Он является автором книги «Мост: жизнь и восхождение Барака Обамы».
Подробнее:ИнтервьюРоссияУкраинаЗападВладимир ПутинВнешняя политика
The Daily
Лучшее из The New Yorker , каждый день в вашем почтовом ящике, а также периодические оповещения, когда мы публикуем важные новости.
Вопросы и ответы
Чистки в узком кругу Путина
900:02 Раздосадованный российский лидер наказал чиновников за недооценку вторжения в Украину. Но простые граждане остаются в неведении.Исаак Чотинер
письмо из Вашингтона
Внутри войны между Трампом и его генералами
Как Марк Милли и другие в Пентагоне справились с угрозой национальной безопасности, исходящей от их собственного главнокомандующего.
Сьюзан Б. Глассер
Наши обозреватели
Как предотвратить массовые убийства с применением огнестрельного оружия? Посмотри на мир
Австралия, Великобритания, Канада и другие страны провели реформы, которые превратили массовые расстрелы в редкие, аномальные события, а не в повседневные явления.
org/Person»> Джон Кэссидивопросы и ответы
Что может означать для Трампа рейд ФБР в Мар-а-Лаго
Бывший федеральный прокурор и генеральный советник ФБР объясняет процесс и последствия получения ордера на обыск дома бывшего президента.
Исаак Чотинер
Проверка утверждений Путина о том, что Украина и Россия — «один народ» : Центр новостей
3 марта 2022 г.
Демонстранты собрались в Вашингтоне, округ Колумбия, в знак протеста против вторжения России в Украину. Историк из Рочестера Мэтью Леноу анализирует некоторые утверждения Владимира Путина, оправдывающие вторжение. (Фото Getty Images)
Историк из Рочестера объясняет, как история Украины переплетается с историей России, а также с историей многих других наций, империй, этнических групп и религий.
«Это сложная история. Но я хочу четко заявить, что то, что сейчас происходит на Украине, — это жестокий акт агрессии, которому нет абсолютно никакого оправдания», — говорит Мэтью Леноу, доцент истории Рочестерского университета, эксперт по истории России и СССР. Сталинская культура и политика, история средств массовой информации и советские солдаты во Второй мировой войне.
В анализе для раздела «Сделано историей» Мэтью Леноу объясняет опасность ошибочного возложения ответственности за вторжение Путина на концепцию «Третьего Рима».
- Прочитайте статью в Интернете по адресу Washington Post (требуется подписка) или MSN.
Хотя история украинского государства, вероятно, не может быть прослежена до 1918 года, Леное говорит, «для ясности — сегодня Украина является национальным государством», где опросы на выборах показывают, что «подавляющее большинство украинцев» хотят сохранить свои независимость.
Президент России Владимир Путин выдвинул несколько сомнительных исторических аргументов, в первую очередь в своем эссе из 5000 слов «Об историческом единстве русских и украинцев», опубликованном на сайте Кремля в июле 2021 года. В нем он развивает свое утверждение о том, что Украинцы и русские — «один народ» как предвестник и защита украинского вторжения.
Например, Путин утверждает, что Украина не существовала как отдельное государство и никогда не была нацией. Вместо этого, утверждает он, украинская национальность всегда была неотъемлемой частью триединой национальности: русской, белорусской и украинской. Путин также пишет, что русские, украинцы и белорусы имеют общее наследие — наследие государства, известного как Киевская Русь (862–1242 гг.), которое представляло собой свободную средневековую политическую федерацию, расположенную на территории современной Беларуси, Украины и части России. .
«Когда Путин говорит, что это наследие этих трех славянских народов — в каком-то смысле он прав. Но от этой рыхлой речной конфедерации до Российского государства нет непрерывной линии. Также нельзя проследить непрерывную линию от этой рыхлой конфедерации к украинскому государству», — говорит Леноэ, автор книги « Ближе к массам: сталинская культура, социальная революция и советские газеты » (Harvard University Press, 2004). и Убийство Кирова и советская история (Издательство Йельского университета, 2010). В настоящее время он заканчивает свою третью книгу под рабочим названием « Эмоции, опыт и апокалипсис в Красной Армии, 1941–1942 ».
Война в Украине порождает страх, беспокойство и горе в сообществе Университета, особенно у тех, чьи семьи, друзья и близкие пострадали. Преподавателям, сотрудникам и студентам предлагается воспользоваться доступной поддержкой и руководством.
Украина, со своей стороны, также указывает в своей декларации независимости на непрерывно существующее государство с 1000 г. н.э. Леное говорит: «Сегодня и русские, и украинцы делают заявления о своем прямом происхождении от Киевской Руси, которые просто мифичны и неверны».
На протяжении веков территория современной Украины попеременно поглощалась, контролировалась или захватывалась Монгольской империей, позднее Речью Посполитой, Австро-Венгерской империей и Российской империей, а Крым когда-то был государством-клиентом Османской империи. В период между мировыми войнами части западной Украины находились под властью Польши, Румынии и Чехословакии.
Прибывающая и убывающая территория Украины только в первой половине 20-го века является «сложной и сложной», говорит Мэтью Леное. (Иллюстрация из университета / Майкл Осадцив)
Короче говоря, территориальная и этническая история Украины «сложна и запутана», — говорит Леное. Конечно, его история тесно переплетена с историей России, добавляет он. Но она также переплетена с польской историей, с историей Греческой православной церкви, даже с историей Румынии и историей тюркских народов в евразийской степи.
Здесь историк из Рочестера проверяет некоторые исторические утверждения Путина и обсуждает идеи нации и государственности, особенно в отношении Украины.
Вопросы и ответы с Мэтью Леное
Что историки подразумевают под «нацией» или «национальностью»?
- Вопреки распространенному мнению, нация — это не то, что существовало веками или тысячелетиями, а его происхождение уходит в далекое прошлое.
Леноэ: Историки не думают, что нации существовали с незапамятных времен. Вместо этого нации возникают в результате процесса, который иногда является очень преднамеренным. Часто рождение нации идет рука об руку с повышением грамотности людей, введением всеобщего школьного образования; государство имеет определенные границы, профессионализированную центральную бюрократию, а не дворянскую свиту. Одним из наследий Просвещения является идея о том, что каждая нация заслуживает государства.
Когда Россия и Украина впервые появились как государства?
- Русское государство возникло около 1450-х годов. Украина как государство не существовала до начала 20 века.
Леное: Историю Российского государства, в отличие от нации, можно проследить примерно до 1450-х годов в княжестве под названием Московия. Между тем, история украинского государства, вероятно, не может быть прослежена ранее 1918 года. Так что говорить о том, что украинская нация существовала в 1000 году нашей эры, — это анахронизм. Украинской нации не было, как не было русской нации в 1000 году нашей эры.
«Путин утверждает, что нет украинской истории, отдельной от русской. Но это неправда».
Массовый украинский национализм возник из травм ХХ века. Как и Украина, сейчас в Европе много государств, не имеющих давних традиций государственности. Путин утверждает, что украинской истории нет отдельно от российской. Но это не так. Среди носителей украинского языка и на землях, ныне входящих в состав Украины, было много разного опыта. Иногда они принадлежали разным государствам и царствам. Но на протяжении большей части этой истории между говорящими на украинском языке существовало взаимодействие, и у них сформировалась общая идентичность, особенно после середины 19-го века.век.
Что сделало Украину исторически местом «границ и смешения»?
- Украина является территорией проживания различных национальностей, в том числе кочевников, без четких религиозных или физических границ.
Леное: Слово «Украина» происходит от славянского корня, который может означать «рубеж», «край», «граница» или «запределье». Это всегда было место границ и смешения, хотя самой страны еще не существовало, в том числе границы между степной и лесной зоной, что крайне важно с точки зрения рода людей, которые здесь жили. У вас смешение многих этносов: разных славянских этносов, тюркских народов. В конце концов, вы получаете евреев, немцев, людей, которых стали называть поляками, греками, людей, говорящих на иранских языках, и так далее. Религиозные границы между православной христианской и католической христианской церковью были одинаково нечеткими с добавлением ислама9.0003
Какую роль играют казаки в истории и государственности Украины?
- Путем восстания они основали Украинское казацкое государство, Казацкую Гетманщину, существовавшую с 1648 по 1764 год.
Леное: Казаки были народом, который жил в степи и начинался, вероятно, как многоэтнические воинские отряды; они довольно быстро стали православными и в значительной степени славянами. Они были рыбаками или земледельцами; они часто жили в защищенных крепостях и реках, и большую часть своего существования зарабатывали набегами на крымских татар и османов.
Вся территория степи называлась дикими полями и представляла собой своего рода свободную зону. Казаки считали себя свободными людьми. Это очень важно. Они рано практиковали форму военной демократии. Контролировать степь хотели и Москва, и Польша. И те, и другие пытались использовать казаков: Москва нанимала их в качестве наемников и снабжала оружием, то же самое делала Речь Посполитая.
Важно отметить Богдана Хмельницкого, казака, который возглавил восстание против Речи Посполитой в 1648 и 1649 годах.это привело к созданию Украинского казачьего царства, известного как Гетманщина. Вы не можете точно проследить современное украинское государство до этого, но украинцы помнят его как важную часть своего наследия. Хмельницкому приходилось лавировать между Россией, Польшей и Османской империей, чтобы сохранить независимость. В конце концов, под сильным давлением Гетманщина связала свою судьбу с русскими. Путин утверждает, что русские «освободили» казаков, но на самом деле это был вынужденный «выбор».
Ответ запорожцев, известная картина Ильи Репина (1844–1819 гг.)30), изображает украинский идеал диких, вольных казаков-богатырей. На картине маслом предположительно изображена сцена 1676 года, основанная на легенде о том, как казаки послали оскорбительный ответ, сдобренный пошлостями и ненормативной лексикой, на ультиматум султана Османской империи Мехмета IV, который требовал от казаков подчиниться Османское правление. (Изображение Wikimedia Commons)
Путин утверждает, что отдельная украинская идентичность — искусственное изобретение. Он прав?
- Путин прав примерно на четверть — отчасти потому, что он знаком с современными исследованиями украинской идентичности.
Леное: Путин имеет в виду миф о том, что отдельная украинская идентичность была создана в середине 1800-х годов поляками и несколькими «заблуждающимися» украинскими интеллектуалами.
Теперь, как и многое из того, что говорит Путин или кто-то из его окружения, он знаком с некоторыми видами современной науки. Здесь четверть правды. В середине 19ХХ века, когда интеллигенция начинает дискутировать об идентичности и составлять украинскую грамматику, крестьянам было наплевать: они были почти сплошь неграмотны, они не считали себя украинцами, они считали себя православными, идентифицировали себя своей деревней, может быть, отождествляемой с их положением в жизни — крестьянином или горожанином. И то же самое относилось и к России, возможно, с той разницей, что после наполеоновского нашествия 1812 года дворяне стали сильно думать о себе как о русских.
К 1816 году вы обнаружите зачатки письменного украинского языка в сочетании с растущим романтическим интересом к казакам как к благородным пиратам, авантюристам и борцам за свободу. И хотя казаки являются общей памятью как для русских, так и для украинцев, они становятся центральным элементом украинской идентичности. К середине 19-го века у вас есть интеллектуалы и писатели, такие как Тарас Шевченко (1814–1861) и Николай Костомаров (1817–1885), опирающиеся на то, что они считают украинским наследием, восходящим к казачьему Гетманщине и, по сути, , говорят назад в Киевскую Русь. Вопреки Путину, эти люди не поляки, а украинцы, живущие в Российской империи.
Костомаров действительно является одним из основоположников украинского национализма. Его видение интересно, потому что он также был тем, кого мы могли бы назвать «либералом». Он сказал, что украинский народ по своей природе свободный народ, что он отвоюет свою свободу у Российской империи и поведет к свободе народы мира.
Путин утверждает, что Германская империя и Австро-Венгерская империя по сути создали современную Украину. Это правда?
- г. Центральные державы представляли собой коалицию времен Первой мировой войны, в которую в основном входили Германская империя и Австро-Венгрия. Заявление Путина о том, что эта коалиция спонсировала независимую Украину, неверно.
Леноэ: По сути, это полная чушь. Путин основывает это на том факте, что украинские лидеры в определенный момент искали поддержки центральных держав, чтобы спасти свое движение за независимость от большевиков. Но на тот момент уже существовало трехпоколенческое движение за украинскую автономию или независимость. Так что это утверждение ерунда.
Является ли современная Украина продуктом большевистской эпохи, как утверждает Путин?
- Путин доводит до крайности тонкое исследование о том, что Советы спонсируют разные национальности, включая Украину, которая позже отделилась от Советского Союза.
Леное: Ранняя большевистская национальная политика на самом деле была направлена на культурное построение разных наций, потому что они хотели предотвратить угрозу национализма коммунистической власти. Они хотели убедиться, что не вызовут националистических восстаний. Вместо того, чтобы полагаться на грубую силу, идея заключалась в том, чтобы иметь разные республики, которые политически контролировались бы Москвой, но имели бы культурную автономию. В каком-то смысле можно говорить о непрерывном украинском государстве с 1918 и далее, потому что номинально Украина была своего рода суверенным государством в составе Советской Федерации.
«Путин сам создал свой самый страшный кошмар. Если раньше был слабый украинский национализм, то он уже никогда не будет слабым. Украина станет похожей на Польшу, которую можно захватить, но не удержать».
Теперь, как мы знаем, во многом эта идея автономии была ложной, но это все же стоит отметить. Первоначально большевики фактически продвигали украинский язык и культуру, создавая сеть украинских, а не русских языковых школ. К 1930-х годов, конечно, политика по отношению к нациям и меньшинствам стала при Сталине очень репрессивной. Однако во многом политика продвижения нерусской национальной идентичности сохранялась на протяжении всей советской истории. Так вот, Путин тут утверждает, что большевики своей национальной политикой фактически создали новые нации.
Путин грубо использует гораздо более тонкую науку. Недавние ученые утверждали, что Советы в некоторой степени создали свою собственную национальную проблему, спонсируя эти разные национальности, которые позже отделились от Советского Союза. И Путин доводит эту точку зрения — он или кто-то из его окружения знает об этой науке — до крайности, говоря, что Украины не было до тех пор, пока большевики не создали ее, спонсируя украинскую культуру. Как мы видели, это ложное утверждение.
Приветствовали ли украинцы вторжение нацистской Германии в 1941 году?
- На крайнем западе Украины — да, но только на первых порах. Быстро выяснилось, что нацисты были еще хуже сталинистов.
Леное: Одна из историй, которую вы услышите, это то, что, когда пришли немецкие войска, украинские крестьяне размахивали флагами со свастикой, дарили им хлеб и цветы. Украинские крестьяне ненавидели советскую коллективизацию, поэтому на крайнем западе немцев, вероятно, приветствовали. Хотя непонятно, что произошло на остальной Украине, быстро выяснилось, что нацисты были еще хуже, чем сталинисты.
Украинцы в целом ненавидели оккупацию Оси. Однако среди украинцев в Холокосте существовало довольно широкое сотрудничество, основанное на давнем антисемитизме. Несомненно, были полицейские отряды, в которые добровольцами входили украинцы, которые занимались массовыми убийствами евреев. Сейчас это беспокоит, потому что и Польша, и Украина, где нацисты активно сотрудничали, приняли законы о памяти, направленные на запрет обсуждения этого сотрудничества, а украинские националисты действительно не хотят об этом говорить.
Конечно, также верно и то, что около 2500 украинцев были идентифицированы Яд Вашем [Всемирный центр памяти жертв Холокоста] как принадлежащие к «праведникам народов мира» — почетное звание для неевреев, которые помогали евреям во время Холокост.
А как насчет заявления Путина о том, что Украина должна быть денацифицирована сегодня? Есть ли в Украине неонацистская проблема?
- Заявление Путина о борьбе за денацификацию в Украине искажает историю. Это еще один предлог для оправдания его вторжения.
Леное: Очень сложная ситуация. Память о Холокосте и крайне правая ОУН, Организация украинских националистов, основанная в 1928 году, частично объясняет, почему Путин утверждает, что в Украине есть фашистские или неонацистские элементы. Действительно, вызывает тревогу тот факт, что в 2012 году Степан Бандера [лидер украинских ультранационалистов-антисемитов, участвовавший в террористической деятельности и известный пособник нацистов] был официально назван правительством «Героем Украины». Но я должен также отметить, что в Украине было много либеральной оппозиции этому. И да, это правда, что было и есть своего рода украинское национальное/неонацистское движение, которое оглядывается, например, на СС во Второй мировой войне как на позитивное воспоминание. Поддержка этих людей на выборах достигла своего пика в 2012 году и составила около 10 процентов; с тех пор он упал ниже 5 процентов.
«[Путин] — человек отчаянный: международное положение России до этого вторжения было слабым, а теперь еще более слабым».
Во Владимире Зеленском в Украине теперь еврейский президент, который потерял родственников во время Холокоста. Так что да, антисемитизм в Украине есть, но не запредельный. А заявление Путина о том, что еврей Зеленский — своего рода неонацист — ну, тут мы вступаем в какую-то действительно нелепую область.
Как вы думаете, Путин верит своим заявлениям об истории Украины?
- Да, говорит Леное.
Леное: Я думаю, что Путин верит в то, что он сказал. Он был воспитан в этом отношении к Украине, когда вырос в Советском Союзе, и он сочетает это со своим пониманием продолжающегося существования НАТО после распада СССР и гегемонии США, и сочетает это с идеей о том, что Украина является неотъемлемая часть России. И, по его словам, если европейцы собираются расширяться в Украину — будь то в качестве членов ЕС или НАТО — это, по сути, вторжение НАТО в Россию.
Он отчаянный человек: международные позиции России до этого вторжения были слабыми, а теперь еще более слабыми. Путин сам создал свой самый страшный кошмар. Если раньше был слабый украинский национализм, то он уже никогда не будет слабым. Украина станет как Польша, которую можно захватить, но не удержать. Он непреднамеренно объединил Запад вместе с такими странами, как Япония и Корея, в необычный блок против России. Просто чтобы привести вам пример того, насколько это необычно: немцы решили существенно увеличить свои расходы на оборону. Это было немыслимо до вторжения Украины, отчасти из-за немецкого наследия Второй мировой войны.
Как бы вы описали решение Путина о вторжении?
- Это иррациональный шаг, вызванный восприятием Путиным угрозы для России.
Леное: Это поступок отчаявшегося человека, который на самом деле думает, что России угрожает существование из-за возможного расширения НАТО. И это его высокомерие. Это признак того, что люди не обязательно рациональны и что простодушные версии теории рационального выбора не работают. Это иррациональный во всех отношениях шаг, который может даже привести к свержению Путина, например, в результате военного переворота. В некотором смысле, это его эмоциональная привязанность к такого рода историческим утверждениям, а также ощущение, что распад Советского Союза был унижением, за которое нужно отомстить.
Подробнее
Почему США вступили в Первую мировую войну?
6 апреля 1917 года Конгресс проголосовал за объявление войны Германии. Политолог из Рочестера Хайн Гоеманс объясняет, почему Германия была готова рискнуть вступлением Америки в войну.
Почему Путин вторгается в Украину?
Политолог Хайн Гуманс, эксперт по международным конфликтам из Рочестера, объясняет, почему судьба Украины может быть связана с выживанием Путина и почему это самая опасная геополитическая ситуация со времен Второй мировой войны.
Как положить конец войне в Украине
Рочестерский политолог Хайн Гуманс, эксперт по прекращению войны, применяет возможные сценарии вторжения России в Украину.
Теги: Искусств и наук, Департамент истории, Департамент современных языков и культур, избранный пост, Мэтью Леноэ, мыслительное лидерство
Категория : Общество и культура
Атлас. Отечественная история с древнейших времен до конца XVIII века
М.: 2013. — 30 с.
Атлас. Отечественная история с древнейших времен до конца 18 века с комплектом контурных карт.
Формат: pdf
Размер: 10 Мб
Смотреть, скачать: drive.google
СОДЕРЖАНИЕ
ПРИМИТИВНОЕ ОБЩЕСТВО.
ДРЕВНИЕ ГОСУДАРСТВА КАВКАЗА. ЦЕНТРАЛЬНАЯ АЗИЯ И СЕВЕРНОЕ ПРИЧЕРНОЕ МОРЕ.
РОССИЯ в 9 — начале 12 века
План древнего Киева
Раздробление Руси в XII — первой четверти XIII века.
БОРЬБА НАРОДОВ КАВКАЗА И СРЕДНЕЙ АЗИИ ЗА НЕЗАВИСИМОСТЬ в VIII-IX вв.
Закавказье в X1-начале XIII вв.
СРЕДНЯЯ АЗИЯ И СОСРЕДНИЕ СТРАНЫ в XI — начале XIII века
БОРЬБА С ИНОСТРАННЫМИ ЗАВОЕВАТЕЛЬНИКАМИ в XIII веке.
Ледовое побоище 5.IV 1242
БАЛТИЯ в XIII веке
ВЕЛИКОЕ ГЕРЦОГСТВО ЛИТОВСКОЕ в XIII-XV вв. (до 1462 г.)
Грюнвальдская битва 15 июля 1410 г.
ОБРАЗОВАНИЕ РОССИЙСКОГО ЦЕНТРАЛИЗОВАННОГО ГОСУДАРСТВА.
Куликовская битва 8.IX 1380
РОССИЙСКОЕ ГОСУДАРСТВО во второй половине XVI в.
ЧРЕЗВЫЧАЙНОЕ ВРЕМЯ НА РУСИ в начале XVII века.
Освобождение Москвы в 1612 г.
ЭКОНОМИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ РОССИИ в 17 веке (европейская часть).
ВОССТАНИЕ НА РУСИ в 40-70-х годах XVII века.
ОСВОБОДИТЕЛЬНАЯ ВОЙНА УКРАИНСКОГО И БЕЛОРУССКОГО НАРОДОВ 1648-1654
РОСТ ТЕРРИТОРИИ РОССИИ В XVII ВЕКЕ НАРОДЫ СИБИРИ И ДАЛЬНЕГО ВОСТОКА.
РОССИЯ с конца 17 века. до 60-х годов XVIII века. (европейская часть).
Полтавская битва 27. VI 1709
РОССИЙСКАЯ ИМПЕРИЯ во второй половине 18 века (европейская часть).
Итальянский и Швейцарский походы русской армии в 1799 году
К учебнику Торкунова Экзамен ФГОС Курбский Дрофа К учебнику Торкунова Экзамен ФГОС Смирнова ЭкзаменРабочие тетради
- Рабочая тетрадь по истории 5 класс Майков Вентана-Граф
- Ванина, Данилов Вентана-Граф
- Тетрадь по истории 5 класс Уколова Образование
- Рабочая тетрадь по истории Древнего мира 5 класс. ФГОС Жукова. К учебнику Михайловского Русское слово
- Рабочая тетрадь по истории Древнего мира 5 класс Пономарев, Колпаков Экзамен
- Рабочая тетрадь по истории Древнего мира 5 класс. УУД Чернова Экзамен
- Рабочая тетрадь по истории Древнего мира 5 класс. Часть 1, 2 Чернова Экзамен
- Данилов, Давыдова (История России) Баласс
- Рабочая тетрадь по истории 6 класс Данилов Давыдова (История Средневековья) Баласс
- Баранов Вентана-Граф
- Клоков Симонова Вентана Граф
- Баранов Вентана-Граф
- Рабочая тетрадь по истории Средневековья 6 класс. ФГОС Колпакова, Пономарева Дрофа
- Рабочая тетрадь по истории России, 6 класс. ФГОС Артасов Просвещение
- Рабочая тетрадь по истории Средневековья 6 класс. ФГОС Крючкова Просвещение
- Тетрадь по истории Средневековья, 6 класс ФГОС Ведюшкина Просвещения
- Тетрадь-референт по истории Средневековья 6 класс Уколова Образование
- Рабочая тетрадь по истории России 6 класс. Х русское слово
- Рабочая тетрадь по истории Средневековья 6 класс. ФГОС Петрова. К учебнику Бойцова Русское слово
- Рабочая тетрадь по истории России, 6 класс Симонова ЕГЭ
- Рабочая тетрадь по истории России, 6 класс Гевуркова Экзамен
- Рабочая тетрадь по истории России, 6 класс. Часть 1, 2. ФГОС им. Чернова . К учебнику Торкунова Экзамен
- Рабочая тетрадь по истории Средневековья 6 класс Чернова Экзамен
- Рабочая тетрадь по истории Средневековья 6 класс. УУД Чернова Экзамен
- Малкова Данилов (Всеобщая история) Баласс
- Малкова Данилов Баласс
- Баранов Вентана -Граф
- Рабочая тетрадь по истории России 7 класс Баранов Вентана-Граф
- Рабочая тетрадь по всеобщей истории 7 класс Волкова, Пономарев Дрофа
- Клоков, Симонова Дрофа
- Рабочая тетрадь по истории Нового времени, 7 класс. Часть 1, 2. ФГОС Юдовская, Ванюшкина Просвещения
- Рабочая тетрадь по истории России, 7 класс. ФГОС Данилов, Косулина Образование
- Тетрадь по истории нового времени, 7 класс Ведюшкин Просвещение
- Рабочая тетрадь по истории России, 7 класс Данилов, Лукутин Образование
- Тетрадь-экзаменатор по истории нового времени 7 класс Уколова Образование
- Тетрадь-экзаменатор по истории России 7 класс Артасов Просвещение
- Рабочая тетрадь по истории нового времени 7 класс. ФГОС Стецюра. К учебнику Дмитриевой Русское слово
- Рабочая тетрадь по истории России, 7 класс. X Пожарные. К учебнику Пчелова, Лукина Русское слово
- Рабочая тетрадь по истории нового времени, 7 класс Пономарев Экзамен
- Рабочая тетрадь по истории нового времени, 7 класс. Ч. 1, 2. Румянцева Экзамен
- Рабочая тетрадь по истории России 7 класс Гевуркова ЕГЭ
- Рабочая тетрадь по истории России 7 класс Симонова ЕГЭ
- Рабочая тетрадь по истории России 7 класс. Часть 1, 2. ФГОС Чернова Экзамен
- Данилов, Давыдова Баласс
- Рабочая тетрадь по истории России 8 класс. ФГОС Малкова Данилов Баласс
- Рабочая тетрадь по истории России 8 класс Симонова Клоков Вентана Граф
- Рабочая тетрадь по истории Нового времени, класс 8. ФГОС Волкова, Пономарев. К учебнику Бурин Митрофанов Дрофа
- Рабочая тетрадь по истории, 8 класс. История России. Новая история Репина Лицей
- Рабочая тетрадь по истории нового времени, 8 класс. Ч.1, 2. ФГОС Юдовская, Ванюшкина Образование
- Бусмов
- Рабочая тетрадь по истории Древнего мира 5 класс. Часть 1, 2. ФГОС Годер Просвещение
Готовые задания
Седьмой класс становится очередным этапом в развитии истории России. На занятиях учитель рассказывает о многих интересных и волнующих моментах. Все это в занимательной форме доносится до юных слушателей. А делать домашнее задание по атласу — сложная работа, так как не все сразу понимают смысл информации. Неоценимую помощь в решении этой задачи оказывает решебник атласа по истории России для семиклассников.
Материал осваиваем с помощью решебника
История государства Российского, начиная с древнейших времен, очень познавательна, включает в себя множество крупных событий, в которых приняло участие огромное количество выдающихся личностей, внесших неоценимый вклад в развитие России. Для того чтобы материал, которому в курсе истории принадлежит важнейшая доля, лучше усваивался, нужно уметь пользоваться вспомогательной литературой. Так, в решебнике к атласу «Отечественная история с древнейших времен до конца XVIII века» каждое задание относится к разным уровням сложности. С помощью gdz можно научиться следующим вещам:
Для чего нужен gdz?
По мнению многих родителей, использование готовых ответов при обучении в школе малоэффективно. Это может тормозить развитие у ученика таких качеств, как внимательность, логика, творческое мышление, память. Конечно, в этом есть доля правды. Но кто, как не взрослые, может показать правильный способ использования решебника к атласу «Отечественная история с древнейших времен до конца XVIII века» для семиклассников? Только грамотный подход к его применению может дать положительный, полезный результат. Для этого требуется:
С помощью сайта GdzMonster в любой запутанной ситуации следует использовать электронную версию Gdz для атласа по истории России для семиклассников. Для удобства можно использовать персональный компьютер или смартфон. Удачи в освоении истории!
РЕШЕНИЕ: Модуль 7 Российская политика Россия и Советский Союз Помощь в обсуждении
Для дискуссионного форума 7, пожалуйста, ответьте на любой из вопросов ниже. Как всегда: вы должны сделать как минимум ТРИ (3) поста на модуль. По крайней мере, один из ваших трех постов должен быть вашим собственным оригинальным комментарием; хотя бы один — должен быть ответом или комментарием к публикации другого одноклассника; третий пост может быть либо вашим собственным оригинальным постом, либо комментарием к посту одноклассника. Имейте в виду, что ваш ответ НЕ должен быть просто кратким изложением назначенного чтения. Более высокая оценка будет присуждаться сообщениям, которые демонстрируют способность учащегося дать оригинальную интерпретацию темы, а также применять соответствующие концепции, проблемы и теории, рассмотренные в модуле.
1. Используя информацию о понятии «культ личности», проанализированную в статье Кэссиди и Джонсона (особенно стр. 46–49), обсудите различные способы создания культа Путина в современной России. Из того, что вы уже поняли из материала курса, чем отличается культ Путина (и оппозиция этому культу) от культов других советских лидеров (например, Сталина или Брежнева)?
2. Если помните, в документальном фильме «Моя перестройка» Боря (учитель истории) был недоволен новыми учебниками по истории, которые российское правительство навязывало вузам. Прочитайте отрывок из такой книги по истории в эссе Питера Бейкера «Проект Путин» (стр. 38). Каково ваше мнение о послании учебника? Считаете ли вы, что этот тип «исторического» текста является в некотором роде шагом назад к советской пропаганде? Объясните свое мнение. Считаете ли вы, что школы должны провести черту между образованием и политикой, образованием и идеологической обработкой? Следует ли тратить время в школах на прославление (или даже обсуждение) лидеров страны? Обязательно привяжите свой ответ к русскому примеру.
3. Несколько чтений и документальных фильмов в этом модуле рассказывают о мифологии, окружающей имя Путина, а также о «бренде Путина». Обсудите конкретные примеры различных культурных мифологий, окружающих нынешнего лидера России. Как вы думаете, почему эти мифологии могут быть важны для его правления? Можете ли вы вспомнить подобные фольклорные, мифологические или популярные культурные представления политиков как знаменитостей в других странах (включая США)? Вообще, как вы думаете, политиков можно считать знаменитостями?
4. Как вы узнали из этого модуля, первоочередной задачей Владимира Путина как президента России было обеспечение процветания, порядка и стабильности в России. Из того, что вы прочитали/увидели в этом модуле, объясните, удалось ли Путину стабилизировать ситуацию в России. И если он действительно поставил Россию на путь прогресса (хотя бы экономического?), то почему так много противников и критиков его режима? (Обязательно подкрепите свои ответы фактами и данными из материалов модуля).
5. В своей статье «Путинская эпоха: прогресс и проблемы» профессор Джон Томпсон говорит о многих парадоксах путинского президентства. Обсудите любой из этих парадоксов, который привлек ваше внимание больше всего.
6. Вопрос к нашим политологам. Во всех материалах, которые вы изучили в этом модуле, содержится ряд различных терминов для описания режима Владимира Путина, от «клептократии» до власти центрального правительства и «суверенной демократии». Основываясь на материалах этого модуля, какой термин вы считаете наиболее подходящим и почему? (не забудьте подкрепить свой аргумент фактами из прочитанного/просмотренного).
7. Прочтите статью «Университеты готовятся к холодной войне Redux (链接到外部网站。)链接到外部网站。». Опираясь на информацию этого модуля (и любую другую информацию, которую вы узнали на этом занятии), предоставьте собственное понимание и экспертный анализ ситуации, описанной культурным антропологом/исследователем современной России. Каковы корни проблемы, обсуждаемой в статье? (Как так получилось, что, по крайней мере, по мнению опрошенных в статье экспертов, «количество людей, способных дать квалифицированную оценку (о России. — ОМ), находится на самом низком уровне со времен окончания Второй мировой войны»? последствия этой ситуации? Что-нибудь еще бросилось вам в глаза в статье? (Например, согласны ли вы с профессором Университета Джорджа Вашингтона в том, что когда дело доходит до учебных планов, университеты «чудаковатые»? Можете ли вы привести конкретные примеры таких академические «причуды»?)
две рецензии, о которых я хочу написать:
1.
«Вопрос 7:
Прочитав эту статью и исходя из того, что я знаю, я бы сказал, что люди боятся России, но также очень интересуются ею. Потому что Россия настолько велика, что есть много разных регионов, о которых нужно думать при обсуждении экономики. Некоторые части корней вопросов, обсуждаемых в этой статье, заключались в том, что люди не были осведомлены о России и о том, что происходит в ней. количество людей, которые могут дать квалифицированный взгляд на Россию, близок к самому низкому уровню со времен Второй мировой войны », потому что студенты колледжей больше посещали уроки русского языка. Как говорится в статье, больше людей обратились к арабскому и китайскому языкам. Это заставило многих людей потерять интерес к России и их истории.Это привело к тому, что взгляды людей были из прошлой истории, а не из сегодняшнего дня.Последствия такого положения таковы, что теперь, когда русские классы находятся на подъеме, есть менее квалифицированные р людей учить из-за этого «потерянного поколения».0003
История играет большую роль в том, что люди изучают и что хотят изучать. Вот почему желание узнать о том, что русская культура настолько низка, было нехорошо и играет роль в знаниях будущих поколений о России и ее отношениях с США. удар по многим университетам. Эта потерянная информация о России касается не только того, что студенты знают, что речь идет об обществе и законодателях, которые также должны быть образованы. Я соглашусь с профессором Университета Джорджа Вашингтона в том, что когда дело доходит до учебных программ, университеты чудаковатые. Всегда есть тенденции, и это касается не только таких вещей, как одежда. Эта идея о том, что люди не проявляют особого интереса к русским классам и культуре, была причудой и наносила ущерб образованию многих людей. Но это также было недолгим, и теперь этот мотив изменился. Например, в штате Айова есть причуда: в выпускном классе брать уроки вина и спиртных напитков».0003
2:
«Ответ на вопрос 5:
В статье «Путинская эпоха: прогресс и проблемы» обсуждались самые разные парадоксы». В самом начале статьи меня поразила трагедия в Беслане.Я никогда не слышал об этом раньше, но звучало так, как будто это было очень значимое событие.Меня очень поразил тот факт, что заложников держали до того, что они в туалет можно было ходить только в первый день и что дети пили мочу из обуви из-за отсутствия воды, которую они получали.Эта ситуация, очевидно, вызвала негативную реакцию Путина по многим причинам.Путин сначала ничего не ответил,а когда наконец, он обвинил местную коррупцию, что вызвало у многих граждан воспоминания о советских временах, которые были в основном негативными мыслями9.