«Детская школа искусств» Мошенского муниципального района

Домашняя работа по русский язык 7 класс: Книга: «Домашняя работа по русскому языку к учебнику М. Т. Баранова и др. «Русский язык. 7 класс»» — Олеся Ивашова. Купить книгу, читать рецензии | ISBN 978-5-377-00916-0

Содержание

Домашняя работа по русскому языку 7 класс на каникулы

Домашняя работа на каникулы 7 класс.

Прочитайте текст, вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки, расставьте недостающие знаки препинания и выполните задания.

(1)С (не)запам…тных времен человек употребля…т в пищу дикор…стущие плоды и ягоды обл…дающие своеобразным, (не)повторимым ар…матом и вкусом. (2)Клюква брусника черника малина земляника калина – наст…ящие кл…довые в…таминов. (3)В ш…повнике содержит…ся в десять раз больше в…тамина С, чем в лимонах и ап…льсинах а в р…бине в два раза больше в…тамина А, чем в моркови.

(4)Соб…рать плоды и ягоды следу…т в сухую погоду. (5)Собран…ые влажными, они быстрее портят…ся. (6)Ягоды сорван…е в жаркую погоду быстро вянут, так как содерж…т мен…ше сока. (7)(Не)льзя соб…рать (не)созревшие ягоды, луч…ше оставить их дозреть, что(бы) они налились соком и набрали наибольш…е количество в…таминов. (8)(Не)соб…райте сухие и загнившие ягоды, так как они (не)содержат цен…ых веществ и могут быть пр…чиной порчи всего сырья.

(9)При сбор… ягод буд…те ост…рожны и ак…уратны ст…райтесь (не)т…птать ягодные кустики. (10)(Не)л…майте деревьев при сбор… плодов.

(11)Сушите плоды в печах предварительно провялив на солнце. (12)Что(бы) ягоды (не)подгорели и (не)слежались, их (не)обходимо перемешивать. (13)Сушен…ые ягоды пр…меняют в основном как лекарство.

Задание 1. Из предложений 3-4 выпишите слово с чередующейся гласной в корне.

Ответ: ____________________________________________________________________

Задание 2. Из предложений 1-4 выпишите глаголы 1 спряжения.

Ответ: ___________________________________________________________________

Задание 3. Из предложений 9-13 выпишите глаголы повелительного наклонения.

Ответ: _________________________________________________________________

______________________________________________________________________

Задание 4. Определите часть речи слов «ост…рожны», «ак…уратны» в предложении № 9.

Ответ: __________________________________________________________________

Задание 5. Из предложений 1-3 выпишите страдательное причастие настоящего времени.

Ответ: ________________________________________________________________

Задание 6. Определите признаки причастия «сорван…ые» из предложения № 6.

Ответ: _______________________________________________________________

Задание 7. Из предложений 4-8 выпишите действительные причастия прошедшего времени.

Ответ: ________________________________________________________________

Задание 8. Среди предложений 6-8 найдите причастный оборот, стоящий после определяемого слова.

Ответ: _________________________________________________________________

Задание 9. Из предложений 9-13 выпишите отглагольное прилагательное.

Ответ: ________________________________________________________________

Задание 10. Из предложений 4-8 выпишите страдательные причастия прошедшего времени.

Ответ: _________________________________________________________________

Задание 11. Среди предложений 1-3 найдите действительные причастия настоящего времени.

Ответ: _________________________________________________________________

Задание 12. Среди предложений 9-13 найдите деепричастный оборот.

Ответ: _________________________________________________________________

Задание 13. Среди предложений 4-8 найдите наречия в сравнительной степени.

Ответ: ________________________________________________________________

Задание 14. Из предложений 1-3 выпишите все предлоги.

Ответ: __________________________________________________________________

Задание 15. Из предложений 4-8 выпишите все союзы.

Ответ: _________________________________________________________________

Задание 16. Из предложений 9-13 выпишите частицу.

Ответ: ________________________________________________________________

Задание 17. Определите, какой частью речи является слово «чем» в предложении № 3.

Ответ: ________________________________________________________________

Задание 18. Из предложений 4-8 выпишите слово, где НЕ является частью корня.

Ответ: _________________________________________________________________

Задание 19. Из предложений 1-10 выпишите слова, где НЕ является частицей.

Ответ: __________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

Задание 20. Из предложений 1-8 выпишите слова, где НЕ является приставкой.

Ответ: _________________________________________________________________

Задание 21. Составьте инструкцию, как нужно правильно собирать ягоды для сушения.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Домашняя работа по русскому языку за 7 класс к учебнику М.

Т. Баранова и др. «Русский язык. 7 класс: учебник ФГОС (к новому учебнику) (Олеся Ивашова)

106 ₽

+ до 15 баллов

Бонусная программа

Итоговая сумма бонусов может отличаться от указанной, если к заказу будут применены скидки.

Офлайн

Цена на сайте может отличаться от цены в магазинах сети. Внешний вид книги может отличаться от изображения на сайте.

В наличии в 4 магазинах. Смотреть на карте

Цена на сайте может отличаться от цены в магазинах сети. Внешний вид книги может отличаться от изображения на сайте.

В пособии выполнены и в большинстве случаев подробно разобраны задания и упражнения из учебников «Русский язык. 7 класс: учеб. для общеобразоват. организаций / [М. Т. Баранов, Т. А. Ладыженская, Л. А. Тростенцова и др.; науч. ред. И. М. Шанский]. — 3-е изд. — М.: Просвещение, 2016», «Русский язык. 7 класс: учеб.

для общеобразоват. учреждений / [М. Т. Баранов, Т. А. Ладыженская, Л. А. Тростенцова и др.; науч. ред. И. М Шанский]. — 33-е изд. — М.: Просвещение, 2011″. Пособие адресовано родителям, которые смогут проконтролировать детей, а в случае необходимости помочь им в выполнении домашней работы по русскому языку. 2-е издание, стереотипное.

Описание

Характеристики

В пособии выполнены и в большинстве случаев подробно разобраны задания и упражнения из учебников «Русский язык. 7 класс: учеб. для общеобразоват. организаций / [М. Т. Баранов, Т. А. Ладыженская, Л. А. Тростенцова и др.; науч. ред. И. М. Шанский]. — 3-е изд. — М.: Просвещение, 2016», «Русский язык. 7 класс: учеб. для общеобразоват. учреждений / [М. Т. Баранов, Т. А. Ладыженская, Л. А. Тростенцова и др.; науч. ред. И. М Шанский]. — 33-е изд. — М.: Просвещение, 2011». Пособие адресовано родителям, которые смогут проконтролировать детей, а в случае необходимости помочь им в выполнении домашней работы по русскому языку.

2-е издание, стереотипное.

Спиши.ру

На товар пока нет отзывов

Поделитесь своим мнением раньше всех

Как получить бонусы за отзыв о товаре

1

Сделайте заказ в интернет-магазине

2

Напишите развёрнутый отзыв от 300 символов только на то, что вы купили

3

Дождитесь, пока отзыв опубликуют.

Если он окажется среди первых десяти, вы получите 30 бонусов на Карту Любимого Покупателя. Можно писать неограниченное количество отзывов к разным покупкам – мы начислим бонусы за каждый, опубликованный в первой десятке.

Правила начисления бонусов

Если он окажется среди первых десяти, вы получите 30 бонусов на Карту Любимого Покупателя. Можно писать неограниченное количество отзывов к разным покупкам – мы начислим бонусы за каждый, опубликованный в первой десятке.

Правила начисления бонусов

Книга «Домашняя работа по русскому языку за 7 класс к учебнику М.Т. Баранова и др. «Русский язык. 7 класс: учебник ФГОС (к новому учебнику)» есть в наличии в интернет-магазине «Читай-город» по привлекательной цене. Если вы находитесь в Москве, Санкт-Петербурге, Нижнем Новгороде, Казани, Екатеринбурге, Ростове-на-Дону или любом другом регионе России, вы можете оформить заказ на книгу Олеся Ивашова «Домашняя работа по русскому языку за 7 класс к учебнику М.Т. Баранова и др. «Русский язык. 7 класс: учебник ФГОС (к новому учебнику)» и выбрать удобный способ его получения: самовывоз, доставка курьером или отправка почтой. Чтобы покупать книги вам было ещё приятнее, мы регулярно проводим акции и конкурсы.

Математические программы для средней школы

РАСПИСАНИЕ ОЦЕНКИ

Учебник по классической алгебре и геометрии

Наши учащиеся средних классов свободно овладевают алгеброй и геометрией, становятся уверенными в себе и готовы преуспеть.

Как это работает

Мы проводим наших студентов через глубокое изучение алгебраических понятий, помогая им решать сложные математические задачи. Геометрия преподается с упором на формальные доказательства, что является ключом к дальнейшему развитию логики и навыков рассуждения.

Абстрактное мышление

Мы вводим элементы алгебры более высокого уровня и геометрии, основанной на доказательствах, оттачивая ум наших студентов и способность рассуждать на основе сложных идей.

Умственная гибкость

Учащиеся совершенствуют свои знания, регулярно решая нестандартные интересные задачи, заставляя их применять существующую математическую основу для получения новых концепций.

Вызов

Учащиеся выходят из своей зоны комфорта, чтобы решить сложные задачи, которые углубят их понимание и подготовят к тестам и математическим соревнованиям, которые могут их ожидать.

Классная среда

Учащиеся погружены в научный дискурс и дебаты, должны представить логические аргументы в поддержку своих идей и регулярно участвуют в здоровом соревновании друг с другом.

I — Ускоренный уровень

Эта учебная программа, часто лучше всего подходящая для новых учащихся, разработана для того, чтобы помочь учащимся достичь того уровня, на котором они находятся, и вывести их на уровень международных стандартов.

II — Продвинутый уровень

Большинство учащихся переходят на этот уровень, где мы предлагаем сложную учебную программу по математике, которая обеспечивает глубокое понимание, навыки рассуждения и уверенность, необходимые для успеха от начальной до средней школы с отличием и далее.

III — Уровень с отличием

В этой строгой учебной программе очень подробно рассматриваются темы, изучаемые на продвинутом уровне, и регулярно используются задачи соревновательного уровня, которые побуждают учащихся расширять границы своих способностей. Многие учащиеся с отличием также предпочитают участвовать в математических олимпиадах.

Конкурсные программы

Успех в математических олимпиадах прежде всего зависит от глубокой и широкой основы, которая лучше всего реализуется на наших основных занятиях. Для тех, кто заинтересован в более целенаправленном изучении конкурсных материалов, мы предлагаем программу выборочных соревнований, которая готовит как новичков, так и опытных участников к полному спектру национальных и международных математических соревнований.

Узнать больше

Узнать больше

2–3,5 часа в неделю

Учащиеся могут выбрать алгебру, геометрию или и то, и другое, при этом продолжительность занятий варьируется от 2 до 3,5 часов.

Класс

Атмосфера в классе является ключом к нашей методологии. Классы состоят в среднем из 12 учеников, а опытный учитель ведет интерактивный урок.

Домашнее задание

Домашнее задание задается каждую неделю, чтобы закрепить то, чему учили в классе.

Уникальная учебная программа

Наша учебная программа, совершенствовавшаяся в течение двух десятилетий командой талантливых ученых, вдохновлена ​​элитными математическими школами бывшего Советского Союза и адаптирована для образовательной среды США.

1st

Лучшая школа мира по версии Центра талантливой молодежи Джонса Хопкинса!

4-й

Каждый 4-й студент RSM, участвовавший в программе, попал в 5% лучших на AMC8!

21к

21 000 победителей Math Kangaroo по всей стране!

50k+

Выпускники RSM поступают в лучшие университеты мира

Читать далее

Просмотреть все результаты

icon.openЦитата
Дорогая мисс Р.! С вами я обрел уверенность в математике, которой раньше не было. Вы помогли мне получить отличные оценки в школе и развить сильную трудовую этику. Вы были таким замечательным учителем.

RSM Студент

7 класс

Почему вас называют «русской» математической школой?

«Русский» происходит от нашего подхода, который основан на элитных математических школах бывшего Советского Союза, адаптированных к условиям США. По русской традиции изучение математики является важнейшим средством умственного развития. Мы преподаем математику таким образом, чтобы не только развивать математические способности, но и развивать интеллект и характер.

Откуда взялась ваша учебная программа?

Мы предлагаем одну непрерывную учебную программу, начиная с K-12. Наша учебная программа и методология, совершенствовавшиеся в течение 20 лет нашей командой талантливых ученых, вдохновлены элитными математическими школами бывшего Советского Союза и адаптированы к американской образовательной среде.

Насколько велики ваши классы? Каково соотношение учителей и учеников?

В нашем классе в среднем 12 человек, и с тремя уровнями в классе мы можем гарантировать, что каждый ребенок будет помещен в класс, который будет достаточно сложным. Классы являются неотъемлемой частью нашей методологии и учебной программы, поскольку окружающая среда позволяет учащимся озвучивать и обсуждать свои идеи и знакомит их с различными способами мышления.

Как долго длятся ваши занятия?

В средней школе продолжительность занятий зависит от того, изучает ли учащийся алгебру, геометрию или и то, и другое. Курсы алгебры проходят раз в неделю по 2,5 часа, геометрии по 1,5 часа.

Зачем моему ребенку геометрия?

Математическое образование не обходится без геометрии. Это новый язык, на освоение которого уходят годы, как с точки зрения продвинутого логического, так и пространственного мышления. Большинство государственных школ предлагают геометрию не более одного года, а некоторые даже меньше, но невозможно полностью выучить геометрию менее чем за три года. Если ваш ребенок увлекается олимпиадами, подготовка по геометрии также необходима, так как регулярно встречаются задачи по геометрии.

Сколько домашних заданий я должен ожидать?

Целью домашнего задания является закрепление того, что было изучено в классе.

Наши учителя задают ровно столько, чтобы закрепить навыки, полученные в классе. Домашнее задание — отличный инструмент для оценки знаний вашего ребенка. Это должно занять примерно половину продолжительности урока вашего ребенка. Если домашнее задание занимает неоправданно много времени или слишком мало, это может быть красным флажком, указывающим на то, что ваш ребенок не находится на соответствующем уровне.

Кто ваши учителя?

Все наши учителя имеют опыт работы в области математики или смежных областях и страстно увлечены этим предметом. Они также проходят обширную подготовку, чтобы преподавать в соответствии с нашей специальной методологией и учебным планом.

В каком возрасте лучше всего присоединиться?

Требуется много лет, чтобы разработать глубокую математическую основу, а также тип мышления, на формировании которого мы сосредоточены. С математикой, как с языком или спортом, чем раньше ребенок начнет, тем лучше.

Наши ученики начинают рассуждать абстрактными понятиями в начальной школе, а к средней школе они не только знакомы с основными элементами алгебры, но и могут легко применять их при решении задач.

Какова ваша плата за обучение?

Для получения подробной информации об обучении посетите раздел «обучение» в выбранном вами отделении RSM.

Подходит ли ваша программа для моего ребенка?

Мы разработали несколько уровней для каждого класса специально для того, чтобы способствовать развитию каждого ребенка на основе его знаний и способностей. Мы рекомендуем запланировать бесплатную оценку, так как эти занятия позволяют нам понять потребности каждого ребенка и порекомендовать класс, который лучше всего подходит для него или нее.

Не будет ли ваша программа путать моего ребенка в школе?

Концепции, которые мы рассматриваем, являются фундаментальными, и мы изучаем их глубоко. Дети видят понятия с разных сторон. Это не приводит к путанице, а скорее расширяет возможности учащихся, углубляя их понимание. Поскольку наша учебная программа, как правило, опережает общеобразовательную школу, дети часто сначала изучают понятия в RSM. Как только они освоят их, мы обнаружим, что они могут адаптироваться к любому школьному формату.

Миссис Мид Наука: 5–8 классы / Миссис Мид

Перейти к основному содержанию

Выберите школу…

Выберите школу

  • Начальная школа Истфорда
  • Дом
  • О нас/Схема проезда
    • Справочник персонала
    • Миссия
    • Использование в строительстве
    • Схема проезда
  • Трудоустройство и RFP
    • Занятость
    • Запрос предложений
  • Календарь
    • Основной календарь
  • Для родителей
      »
    • Информация о готовности
    • Клуб домашних заданий после школы
    • Запугивание
    • Департамент по делам детей и семьи
    • Конфиденциальность данных учащихся
    • Школьные публикации
    • Опрос родителей
    • Информация об остановках и магазинах и PriceChopper
    • Обучение взрослых
    • 2022-2023 Вирусные респираторные заболевания и управление Covid-19
    • Формы, включая регистрацию
    • Справочники
    • Выбор средней школы
    • Информационные бюллетени
    • EES ЗАБОТАЕТ
    • Школьный календарь
    • Информация об автобусной компании
    • Программы до и после школы
    • ВОМ, спортивные бустеры, аукционный комитет
    • Больше
  • Управление здравоохранения
    • Управление здравоохранения
  • Школьное консультирование
      »
    • Повторное открытие и виртуальные учебные ресурсы
    • Школьное консультирование
  • Факультет: Средняя школа (5-8)
    • ДОМАШНИЕ ЗАДАНИЯ И ИНФОРМАЦИЯ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ СРЕДНИХ ШКОЛЬНИКОВ И РОДИТЕЛЕЙ
    • Миссис Мид Наука: 5–8 классы
    • Миссис Барлоу Математика: 5-8 классы
    • Mr.

Добавить комментарий