«Детская школа искусств» Мошенского муниципального района

    Бим учебник немецкого языка 7 класс бим: Читать Учебник Немецкий язык 7 класс Бим Садомова

    Бим Немецкий язык 7 класс в Рубцовске: 69-товаров: бесплатная доставка [перейти]

    Партнерская программаПомощь

    Рубцовск

    Каталог

    Каталог Товаров

    Одежда и обувь

    Одежда и обувь

    Стройматериалы

    Стройматериалы

    Текстиль и кожа

    Текстиль и кожа

    Здоровье и красота

    Здоровье и красота

    Детские товары

    Детские товары

    Продукты и напитки

    Продукты и напитки

    Электротехника

    Электротехника

    Торговля и склад

    Торговля и склад

    Промышленность

    Промышленность

    Дом и сад

    Дом и сад

    Вода, газ и тепло

    Вода, газ и тепло

    Все категории

    ВходИзбранное

    Бим Немецкий язык 7 класс

    Бим И. Л. «Немецкий язык 7 класс. Учебник. ФГОС»

    ПОДРОБНЕЕЕще цены и похожие товары

    Бим И.Л., Садомова Л.В. Немецкий язык. Учебник. 7 класс Тип: книга, Производитель: Просвещение,

    ПОДРОБНЕЕЕще цены и похожие товары

    Бим Инесса Львовна, Фомичева Людмила Михайловна, Крылова Жанета Яковлевна, Садомова Людмила Васильевна «Немецкий язык. 7 класс. «Первые шаги». Рабочая тетрадь. ФП2019 «ИП»»

    ПОДРОБНЕЕЕще цены и похожие товары

    Бим И.Л. «Немецкий язык 7 класс. Учебник»

    ПОДРОБНЕЕЕще цены и похожие товары

    Бим Инесса Львовна, Игнатова Елена Васильевна «Немецкий язык. 7-9 классы. Книга для чтения»

    ПОДРОБНЕЕЕще цены и похожие товары

    Бим И. Л., Садомова Л.В. Немецкий язык. 7 класс. Учебник. | Бим И. Л. Тип: книга, Производитель:

    ПОДРОБНЕЕЕще цены и похожие товары

    Немецкий язык. Рабочая тетрадь. 7 класс. Фомичева Людмила Михайловна, Садомова Людмила Васильевна | Бим Инесса Львовна

    ПОДРОБНЕЕЕще цены и похожие товары

    Немецкий язык. Рабочая тетрадь. 7 класс. Фомичева Людмила Михайловна, Садомова Людмила Васильевна | Бим Инесса Львовна

    ПОДРОБНЕЕЕще цены и похожие товары

    Бим И.Л., Садомова Л.В. «Немецкий язык 7 класс Бим.2014.(Комплект с электронным приложением).ФГОС»

    ПОДРОБНЕЕЕще цены и похожие товары

    Бим И.Л., Спичко Н.А., Садомова Л.В. «Немецкий язык. «Мосты». 3-й год обучения. 7 класс. Учебник. ФГОС»

    ПОДРОБНЕЕЕще цены и похожие товары

    Немецкий язык 7 класс. Учебник | Садомова Людмила Васильевна, Бим Инесса Львовна Тип: книга,

    ПОДРОБНЕЕЕще цены и похожие товары

    Бим. Немецкий язык. 7 класс. Учебник. | Бим Инесса Львовна Тип: книга, Производитель: Просвещение,

    ПОДРОБНЕЕЕще цены и похожие товары

    Немецкий язык. 7 класс. Учебник + CD. Бим И.Л., Садомова Л.В. (2014г.) Тип: книга, Производитель:

    ПОДРОБНЕЕЕще цены и похожие товары

    Бим. Немецкий язык. 7 класс. Учебник. | Бим Инесса Львовна Тип: книга, Производитель: Просвещение,

    ПОДРОБНЕЕЕще цены и похожие товары

    Бим И.Л. Немецкий язык 7 класс Рабочая тетрадь | Фомичева Людмила Михайловна, Крылова Жанета Яковлевна

    ПОДРОБНЕЕЕще цены и похожие товары

    Бим И. Л., Садомова Л.В. «Немецкий язык 7 класс Бим.2015.(Комплект с электронным приложением).ФГОС»

    ПОДРОБНЕЕЕще цены и похожие товары

    И. Л. Бим, Л. В. Садомова, Н. А. Артемова «Deutsch: Schritte: Lehrbuch / Немецкий язык. 7 класс«

    ПОДРОБНЕЕЕще цены и похожие товары

    Учебник. ФГОС. Немецкий язык, онлайн поддержка, 2018 г. 7 класс. Бим И. Л. Предмет: немецкий язык,

    ПОДРОБНЕЕЕще цены и похожие товары

    Учебник. ФГОС. Немецкий язык, 2021 г. 7 класс. Бим И. Л. Производитель: Просвещение, Пол: для

    ПОДРОБНЕЕЕще цены и похожие товары

    И. Л. Бим, Л. В. Садомова «Немецкий язык. 7 класс. Учебник» Класс: 7 класс, Издательство:

    ПОДРОБНЕЕЕще цены и похожие товары

    Бим И. Л., Садомова Л.В. «Немецкий язык. 7 класс. Рабочая тетрадь» Предмет: немецкий язык, Класс: 7

    ПОДРОБНЕЕЕще цены и похожие товары

    Бим И. Л. «Немецкий язык. 7 кл. Учебник + CD Бим Инесса Львовна | Бим Инесса Львовна» Предмет:

    ПОДРОБНЕЕЕще цены и похожие товары

    Бим И. Л. «Немецкий язык. 7 класс. Рабочая тетрадь.»

    ПОДРОБНЕЕЕще цены и похожие товары

    И. Л. Бим «Немецкий язык. 7 класс«

    ПОДРОБНЕЕЕще цены и похожие товары

    Бим И.Л. «Немецкий язык 7 класс. Учебник»

    ПОДРОБНЕЕЕще цены и похожие товары

    И.Л. Бим, Л. Садомова «Немецкий язык. 7 класс. Учебник»

    ПОДРОБНЕЕЕще цены и похожие товары

    2 страница из 3

    Урок Повторение — 7 класс Бим

    Wiederholung

    Предисловие

    Здесь представлен лексико-грамматический материал к вводному уроку на повторение учебника И. Л. Бим и Л.В. Садомовой  для 7 класса школ России издательства Москва «Просвещение», 2911 года.

    В дальнейшем последуют разработки для всех остальных уроков (с 1 по 6).

    Все задания предназначены в помощь учителям немецкого языка для работы фронтально в классе. Они могут также быть использованы при дистанционном обучении, когда занятия отменены по распоряжению властей.

    Данный комплекс упражнений в целом и представленная здесь первая часть этого комплекса (к уроку на повторение) содержит различные виды работы с языком для учителей любой российской школы. Они могут быть также использованы  учащимися в целях повторения или определения своего уровня владения учебными навыками пройденного урока. Для этого после всех заданий расположен раздел «Ответы», содержащий правильные варианты всех лексических и грамматических упражнений.

     

    Задания на  лексику для выполнения не только аудиторно в классе, но также дистанционно, on line.

    Übung 1.

    Дополнить предложения недостающим словом, вставив его вместо многоточия

    1. Während des Maskenballs machen die Schüler ein Wissenstoto … .
    2. Die Vorbereitung zum Schulfest dauerte einen ganzen … .
    3. Am Abend tragen die Kinder die Sportschuhe … .
    4. Den größten Spaß macht mir der erste Schnee im … .
    5. Am Sonntag scheint die Sonne … .
    6. Liebe Christa, schreibe mir recht bald …!
    7. Über jede Jahreszeit kann man viel Interessantes … .

     

    Übung 2

    Вместо многоточия поставить в предложениях слово из списка под чертой, подходящее по смыслу.

    1. Während der Klassenfahrt haben wir viele schöne Berglandschaften
    2. Die oder ist ein Grenzfluss zwischen Deutschland und Polen.
    3. Im Herbst sind die Baumblätter schon gelb,
    4. Marina versteht sich gut mit ihren Klassenkameraden.
    5. In der Deutschstunde lernen die Schüler alle Nachbarländer von Deutschland.
    6. Im Sommer baden viele Leute im Meer und Fluß.
    7. Im Bus studierte die Lehrerin lange die Karte.
    8. Jeden Tag übt die Klasse die Namen der deutschen Städte.
    9. In Wien hat die Touristengruppe 3 herrliche Sommertage verbracht.
    10. Ich verstehe nicht alles in dieser exotischen Sprache.
    11. Alle Kinder in der siebenter Klasse verstehen sich miteinander prima.
    12. Zum Karneval zieht Ella ihr Märchenkostüm an.
    13. Die neuen Freunde begrüßen einander freundlich,

    —————————————————————————

    Berglandschaft, Fluss, Herbst, Klassenkameraden, Nachbarländer,

    Sommer, studieren, üben, verbracht, verstehen uns prima, anziehen, begrüßen einander

     

    Übung 3 .

    Выбрать из данного списка слова и словосочетания по теме «NATUR»

    auf dem Lande, arbeiten, baden, Berge, aufsetzen, Berglandschaft, bunte Blätter, Dorf, Felder, das Äußere das beschreiben, Fluss, Karnevalprogramm,

    hacken, im Dorf, Bundesrepublik Deutschland Natur, oft regnen, Karnevalfigur basteln, heißer Sommer, Schwarzes Meer, die Sonne scheint, Ende des Schuljahres, etwas Neues erfahren, gern Gedichte lesen, Kleidung mitnehmen,

    wandern, antworten, eine schöne Wanderung, Besuch, wunderschön,

     

    Übung 4. Составить предложения из данных слов.

    1. An der Tafel schreibt der Lehrer neue Wörter zum Thema „Wiederholung“.
    2. Sibirien­, Omsk und Altairegion legen weit von Moskau.
    3. Dein Rock ist altmodisch aber schick.
    4. Zum Schulfest lernen wir ein Puppenspiel zu unserem Lieblingsmärchen „Aschenputtel“.
    5. Mit meinen Klassenkameraden fahren bald in die Bundesrepublik Deutschland.
    6. Die Eltern von meinem Freund besuchen die Klassenlehrerin selten.

     

    Übung 5

    Ответить на вопросы  о том, как прошел день дома.

    1. Warum bist du den ganzen Tag zu Hause gewesen?
    2. War das ein Feiertag?
    3. Hast du dich gut erholt?
    4. Um wieviel Uhr bist du am Morgen aufgestanden?
    5. Wie viele Stunden hast du geschlafen?
    6. Hast du dich mit heißem oder mit warmem Wasser gewaschen?
    7. Was hast du zum Frühstück gegessen?
    8. Hat dir das Essen gut gefallen?
    9. War die Mutter zu Hause oder ist sie zur Arbeit gegangen?
    10. Hast du Brüder oder Schwestern?
    11. Machst du dein Zimmer gern sauber?
    12. Wie lange hast du dein Zimmer in Ordnung gebracht?
    13. Hast du einen Hund oder eine Katze?
    14. Hast du Haustiere gern?
    15. Hast du einen Computer zu Hause?
    16. Machst du oft deine Hausaufgaben am Computer?
    17. Kannst du am Computer spielen?
    18. Welche Spiele gibt es an deinen Computer?
    19. Hast du dein Mittagessen selbst gemacht?
    20. Was kannst du kochen oder braten?
    21. Was isst du lieber: Gemüse, Fleisch oder Marmelade?

    Примечание: К этому заданию отсутствуют ответы, ввиду возможности разных вариантов.

     

    Übung 6.

    Перевести предложения с немецкого языка на русский.

    1. Am ersten Tag in Moskau wollen die deutschen Schüler am Arbat spazieren gehen.
    2. In Museum sehen sich die Touristen Bilder von großen russischen Malern an.
    3. In der Stunde beschreiben wir das Äußere der Frau auf dem Bild.
    4. Es ist nicht schwer, Fragen der Lehrerin zu beantworten.
    5. Am Abend bereiten wir uns auf die Abfahrt nach Deutschland.
    6. Das Bild im Lehrbuch auf Seite 20 gefällt mir besonders gut.
    7. Der große deutsche Dichter Heinrich Heine hat viele schöne Gedichte geschrieben.
    8. Die Eltern meines Freundes arbeiten im Werk für Dieselmotoren.
    9. In der Deutschstunde erfahren die Schüler immer etwas Neues.
    10. Lenas Freundin hat ihr schon zwei Wochen nicht geschrieben.

     

    Ответы

     

    Übung 1

    1. Während des Maskenballs machen die Schüler ein Wissenstoto mit.
    2. Die Vorbereitung zum Schulfest dauerte einen ganzen Monat.
    3. Am Abend tragen die Kinder die Sportschuhe nicht.
    4. Den größten Spaß macht mir der erste Schnee im Winter.
    5. Am Sonntag scheint die Sonne hell.
    6. Liebe Christa, schreibe mir recht bald wieder!
    7. Über jede Jahreszeit kann man viel Interessantes erzählen.

     

    Übung 2

    1. Während der Klassenfahrt haben wir viele schöne Berglandschaften
    2. Die oder ist ein Grenzfluss zwischen Deutschland und Polen.
    3. Im Herbst sind die Baumblätter schon gelb,
    4. Marina versteht sich gut mit ihren Klassenkameraden.
    5. In der Deutschstunde lernen die Schüler alle Nachbarländer von Deutschland.
    6. Im Sommer baden viele Leute im Meer und Fluß.
    7. Im Bus studierte die Lehrerin lange die Karte.
    8. Jeden Tag übt die Klasse die Namen der deutschen Städte.
    9. In Wien hat die Touristengruppe 3 herrliche Sommertage verbracht.
    10. Ich verstehe nicht alles in dieser exotischen Sprache.
    11. Alle Kinder in der siebenter Klasse verstehen sich miteinander prima.
    12. Zum Karneval zieht Ella ihr Märchenkostüm an.
    13. Die neuen Freunde begrüßen einander freundlich,

     

    Übung 3 .

    auf dem Lande, baden, Berge, Berglandschaft, bunte Blätter, Dorf, Felder, Fluss, hacken, im Dorf, Natur, regnen, Sommer, Schwarzes Meer, die Sonne scheint, wandern, Wanderung, wunderschön,

     

    Übung 4.

    1. An der Tafel schreibt der Lehrer neue Wörter zum Thema „Wiederholung“.
    2. Sibirien­, Omsk und Altairegion legen weit von Moskau.
    3. Dein Rock ist altmodisch aber schick.
    4. Zum Schulfest lernen wir ein Puppenspiel zu unserem Lieblingsmärchen „Aschenputtel“.
    5. Mit meinen Klassenkameraden fahren bald in die Bundesrepublik Deutschland.
    6. Die Eltern von meinem Freund besuchen die Klassenlehrerin selten.

     

    Übung 5

    Примечание: К этому заданию отсутствуют ответы, ввиду возможности разных вариантов.

     

    Übung 6.

    1. В первый день в Москве немецкие школьники хотят погулять по Арбату.
    2. В музее туристы увидят картины великих русских художников.
    3. Во время урока мы описываем внешность женщины на картине.
    4. Не трудно ответить на вопросы учительницы.
    5. Вечером мы готовимся к отъезду в Германию.
    6. Картина в учебнике на странице 20 мне особенно нравится.
    7. Великий немецкий поэт Генри Гейне написал много прекрасных стихотворений.
    8. Родители моего друга работают на заводе дизельных моторов.
    9. На уроке немецкого языка учащиеся всегда узнают что-то новое.
    10. Подруга Лены не писала ей уже две недели.

    Что такое BIM | Информационное моделирование зданий

    Что такое BIM? (видео: 2:22 мин.)

    Что такое БИМ?

    Информационное моделирование зданий (BIM) — это целостный процесс создания и управления информацией о построенных активах. Основанный на интеллектуальной модели и поддерживаемый облачной платформой, BIM объединяет структурированные междисциплинарные данные для создания цифрового представления актива на протяжении всего его жизненного цикла, от планирования и проектирования до строительства и эксплуатации.

    Получить обзор

    Почему использование BIM стремительный рост 

    Ознакомьтесь с новым отчетом Dodge Data & Analytics, в котором описывается переломный момент в отрасли: большинство компаний, использующих BIM, в настоящее время внедряют BIM более чем в половине своих проектов — тенденция, которая стимулирует цифровую трансформацию в отрасли и во всем мире.

    Подробнее

    X

    Загрузить электронную книгу

    Ознакомьтесь с нашей новой электронной книгой, описывающей отрасль в переломный момент.

    wp-form-after: Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt.

    Ускорение BIM по секторам

    В новом отчете Dodge Data & Analytics ясно указано, что к 2024 году даже те сектора, которые поздно внедрили технологию, будут использовать BIM в большинстве своих проектов.

    • Архитекторы

      60% архитекторов, использующих BIM, сообщают об использовании BIM более чем в половине своих проектов, всего 89% прогноз к 2024 г. 

      Подробнее

    • Инженеры-проектировщики и инженеры-строители

      51 % инженеров-проектировщиков и инженеров-строителей, использующих BIM, сообщают об использовании BIM более чем в половине своих проектов, при этом к 2024 году ожидается 80 %

      Подробнее

    • Инженеры-строители

      46 % инженеров-строителей, использующих BIM, сообщают об использовании BIM более чем в половине своих проектов, при этом к 2024 г. ожидается, что 72 % будут использовать BIM. 

      Узнать больше

    • Подрядчики

      41% подрядчиков, использующих BIM, сообщают об использовании BIM более чем в половине своих проектов, при этом к 2024 году ожидается, что 69% подрядчиков будут использовать BIM.

      Узнать больше

    Руководство по вашему первому проекту BIM

    • Проектирование зданий

      Узнайте, как рабочие процессы BIM (информационное моделирование зданий) автоматизируют обычные процессы и могут помочь вам открыть новые уровни творчества.

      Загрузить руководство по началу работы

    • Проектирование инфраструктуры

      Расширьте возможности планирования, проектирования и создания более масштабируемой и устойчивой гражданской инфраструктуры с помощью полного набора инструментов.

      Загрузить руководство по началу работы

    • Строительство

      Визуально изучите конструктивные возможности проекта, более эффективно управляйте стоимостью проекта и лучше предсказывайте результаты проекта.

      Узнать больше

    Часто задаваемые вопросы

    Разница между Revit и BIM заключается в том, что BIM — это процесс — методология — для взаимодействия проектных групп с технологиями для достижения лучших результатов проекта на рынке AEC, а Revit — это программная платформа, предназначенная для облегчения этого процесса. Инструменты Revit специально разработаны для поддержки BIM, что позволяет пользователям создавать структурированные интеллектуальные модели с хранящейся в них информацией.

    Разница между 3D-моделированием CAD и BIM заключается в том, что, хотя оба процесса обеспечивают геометрическое представление зданий и инфраструктуры, процесс BIM выходит за рамки геометрии, чтобы зафиксировать отношения, метаданные и поведение, присущие компонентам реального здания. В сочетании с технологиями экосистемы BIM эти данные способствуют улучшению результатов проекта в отличие от 3D-моделирования.

    Процессы как CAD, так и BIM используются для фиксации и передачи замысла проектирования и строительства проекта AEC с использованием представления чертежа, помогая заинтересованным сторонам понять, что нужно построить и как. BIM позволяет командам проектировщиков и строителей использовать свои инвестиции в технологии, чтобы делать гораздо больше. Процесс BIM поддерживает создание и управление информацией на протяжении всего жизненного цикла проекта AEC путем объединения всей междисциплинарной документации по проектированию и строительству в общий набор данных.

    Поскольку к этим данным можно получить доступ в нескольких представлениях, от 2D до 3D и таблиц, информация гораздо более доступна и взаимосвязана, чем разрозненные источники данных, связанные с традиционными подходами САПР.

    Основы BIM для инженеров | Coursera

    Об этом курсе

    57 183 недавних просмотров

    ​Курс разработан для того, чтобы студенты изучили основные концепции BIM и основные технические навыки для создания модели BIM и управления ею. Эти навыки включают в себя получение информации из модели BIM и использование общих инструментов моделирования.

    Гибкие сроки

    Гибкие сроки

    Сброс сроков в соответствии с вашим графиком.

    Совместно используемый сертификат

    Совместно используемый сертификат

    Получите сертификат по завершении

    100 % онлайн

    100 % онлайн

    Начните сразу и учитесь по собственному графику.

    Начальный уровень

    Начальный уровень

    Часов для завершения

    Прибл. 13 часов на прохождение

    Доступные языки

    Английский

    Субтитры: арабский, французский, португальский (европейский), итальянский, вьетнамский, немецкий, русский, бирманский, английский, испанский, персидский

    Навыки, которые вы приобретете

    • Управление строительством
    • Машиностроение
    • Beam Robotics
    • Гражданское строительство
    Гибкие сроки

    Гибкие сроки

    Сброс сроков в соответствии с вашим графиком.

    Совместно используемый сертификат

    Совместно используемый сертификат

    Получите сертификат по завершении

    100% онлайн

    100% онлайн

    Начните немедленно и учитесь по собственному графику.

    Начальный уровень

    Начальный уровень

    Часов до завершения

    Прибл. 13 часов на выполнение

    Доступные языки

    Английский

    Субтитры: арабский, французский, португальский (европейский), итальянский, вьетнамский, немецкий, русский, бирманский, английский, испанский, персидский

    Инструктор

    謝尚賢

    0192主任 (профессор и председатель)

    土木 工程 學系 學系 學系 (Департамент гражданского строительства)

    80 533 Ученики

    6 Курсы

    Предлагаемые

    Национальный Университет Taiwan

    .

    0042

    Мы твердо верим, что открытый доступ к обучению является мощным социально-экономическим уравнителем. NTU особенно рад присоединиться к другим университетам мирового класса на Coursera и предлагать качественные университетские курсы китайскоязычному населению. Мы надеемся превратить богатые возможности обучения из ограниченного товара в опыт, доступный для всех.

    Отзывы

    4.7

    Заполненная звездаЗаполненная звездаЗаполненная звездаЗаполненная звездаНаполовину заполненная звезда

    341 отзыв

    • 5 stars

      75.16%

    • 4 stars

      20.02%

    • 3 stars

      3.23%

    • 2 stars

      0.71%

    • 1 star

      0.86%

    ЛУЧШИЕ ОТЗЫВЫ ОТ BIM ОСНОВЫ ДЛЯ ИНЖЕНЕРОВ

    Filled StarFilled StarFilled StarFilled StarFilled Star

    от AGA 21 августа 2021 г. после прохождения этого класса.

    Filled StarFilled StarFilled StarFilled StarFilled Star

    by KSJan 20, 2022

    Это очень хороший курс по основам BIM, а также очень хорошие преподаватели, которые подробно учат всему.

    Добавить комментарий