Учебник по истории 6 класс история средних веков ответы на вопросы: ГДЗ по истории 6 класс Агибалова на ЛОЛ КЕК

▶▷▶▷ гдз всеобщая история 6 класс учебник ответы на вопросы

гдз всеобщая история 6 класс учебник ответы на вопросы — ГДЗ по истории 6 класс учебник Агибалова Донской ответы gdz-putinainfo 6 -klassistoriya- 6 gdz-po-is Cached ГДЗ ответы на вопросы к учебнику по истории 6 класс Агибалова Донской Всеобщая история 45 (773) ГДЗ по истории 6 класс Агибалова учебник ответы на вопросы yagdzcom 6 -klassistoriya- 6 gdz-po-istorii- 6 Cached ГДЗ по истории 6 класс Агибалова учебник Учебник Всеобщая история История Средних веков 6 класс Е В Агибаловой, Г М Донского Гдз Всеобщая История 6 Класс Учебник Ответы На Вопросы — Image Results More Гдз Всеобщая История 6 Класс Учебник Ответы На Вопросы images ГДЗ по истории 6 класс Бойцов Шукуров История средних веков yagdzcom 6 -klassistoriya- 6 gdz-po-istorii- 6 Cached ГДЗ по истории 6 класс Бойцов Шукуров учебник Учебник Всеобщая история История средних веков 6 класс Гдз по всеобщей истории средних веков 6 класс Агибалова reshebamegdzistorija 6 -klassagibalova Cached Подробные гдз и решебник по всеобщей истории средних веков за 6 класс , авторов ЕВ Агибалова, ГМ Донской, издательство Просвещение от 2012 год издания История за 6-ой класс — ЕВАгибалова, ЕМДонской Всеобщая gdzwtfgrade 6 subjecthistorybook654 Cached История за 6 -ой класс — ЕВАгибалова, ЕМДонской Всеобщая история История средних веков 6 ГДЗ по истории 6 класс Ведюшкин Уколова учебник ответы yagdzcom 6 -klassistoriya- 6 6 -uchebnik Cached ГДЗ по истории 6 класс Ведюшкин Уколова учебник Учебник История Средние века 6 класс В А Ведюшкина, В И Уколовой ГДЗ по истории 6 класс Пономарев учебник ответы на вопросы gdz-putinainfo 6 -klassistoriya- 6 gdz-po-is Cached ГДЗ готовые домашние задания к учебнику по истории 6 класс Пономарев Абрамов Тырин ФГОС от Путина Решебник ( ответы на вопросы и задания) учебника необходим для проверки правильности 355 (35) ГДЗ по истории 6 класс учебник Ведюшкин ответы на вопросы gdz-putinainfo 6 -klassistoriya- 6 gdz-po-is Cached ГДЗ готовые домашние задания к учебнику по истории 6 класс Ведюшкин История средних веков ФГОС от Путина Решебник ( ответы на вопросы и задания) учебника необходим для проверки 415 (41) ГДЗ по истории 7 класс Юдовская Баранов Ванюшкина учебник yagdzcom7-klassistoriya-7gdz-po-istorii-7 Cached ГДЗ решебник учебник Всеобщая история История Нового времени 7 класс ФГОС А Я ГДЗ по истории 5 класс учебник Вигасин ответы на вопросы gdz-putinainfo5-klassistoriya-5gdz-po-is Cached ГДЗ по истории 5 класс учебник Вигасин ответы ГДЗ готовые домашние задания к учебнику по истории 5 класс Вигасин Годер Свенцицкая История древнего мира ФГОС от Путина 425 (1K) 1 2 3 4 5 Next 74,900

• ГДЗ, решебник, ответы контурной карты по истории за 6 класс. История средних веков. История , 6 кла
• сс , Учебники. Всеобщая история с древнейших времен до конца XIX века. ГДЗ и решебники. Учебник выглядит так (для увеличения, нажмите на картинку): Главная 6 класс История. Рабочая тетрадь Крючковой
• ядит так (для увеличения, нажмите на картинку): Главная 6 класс История. Рабочая тетрадь Крючковой Е.А. к учебнику Агибаловой Е.В., Донского Г.М. История Средних веков. Коллекция образовательных ресурсов. Методические материалы, программные средства для учебной деятельности и организации учебного процесса. Вопрос ответ. Мастер классы. Главная Всеобщая история XХ век, 11 класс, Загладин Н.В. Книга: Всеобщая история. История Средних веков. 6 класс. Рабочая тетрадь с контурными картами. ФГОС. Автор: Колпаков, Пономарев. Аннотация, отзывы читателей, иллюстрации. Купить книгу по привлекательной цене среди миллиона книг quot;Лабиринтаquot;… Особенности системы образования в германии всеобщая история 6 класс решебник бесплатно щенка французского бульдога в октябре 200 Ответы по тестам ивестиции.
  . Полный всеобщий история 6 класс решебник к порталу имеют… Всеобщая история, 6 класс, История Средних веков, Рабочая тетрадь, Крючкова Е.А., 2015. ВПР 2017, История, 11 класс, Описание, Образец, Ответы, Проект. Решебник по истории 6 класс Данилов Косулина рабочая тетрадь. Поищи в разделах: Решебники Онлайн , Решебники и ГДЗ история 7 класс. Всеобщая история, 8 класс, История Нового времени, XIX — начало XX века, Загладин Н.В., 2010. История России, 6-11 класс, В схемах и таблицах, Зуев М.Н., 2014. Рабочая тетрадь, 8 класс, ИСТОРИЯ РОССИИ. Козловская. для 6 класса. Всеобщая история. Учебник соответствует требованиям Примерной программы по учебным предметам (История. Гдз по истории 6 класс агибалова ответы на вопросы учебника.

Учебники. Всеобщая история с древнейших времен до конца XIX века. ГДЗ и решебники. Учебник выглядит так (для увеличения

Крючкова Е.А.

• издательство Просвещение от 2012 год издания История за 6-ой класс — ЕВАгибалова
• авторов ЕВ Агибалова
• ЕМДонской Всеобщая gdzwtfgrade 6 subjecthistorybook654 Cached История за 6 -ой класс — ЕВАгибалова

гдз всеобщая история класс учебник ответы на вопросы Поиск в Нажмите здесь , если переадресация не будет выполнена в течение нескольких секунд Все Картинки Новости Видео Карты Покупки Книги Инструменты поиска На всех языках На всех языках Только на русский За всё время За всё время За час За часа За неделю За месяц За год Все результаты Все результаты Точное соответствие ГДЗ по истории класс учебник Агибалова Донской ответы История ГДЗ ответы на вопросы к учебнику по истории класс Агибалова Донской Всеобщая история История Средних ГДЗ по истории класс ЕВ, Агибалов, ГМ Донской Решебник class istoriya agibalov ГДЗ готовые ответы по истории за класс, решебник ЕВ, Агибалов, ФГОС, онлайн решения на GDZRU ГДЗ по истории класс ЕВ ГДЗ Образование и ГДЗ по истории класс Агибалова учебник ответы на вопросы класс История ГДЗ решебник Учебник Всеобщая история История Средних веков класс Е В Агибаловой, Г М Донского ГДЗ по Истории за класс ЕВ, Агибалов, ГМ Донской История ГДЗ История Средних веков класс рабочая тетрадь Крючкова Вопросы и задания к главе I ГДЗ по истории класс Агибалова istoriyaklassagibal Ответы к учебнику истории класс авторов Агибалова, Донской Ниже вы найдете ответы на все задания учебника, включая вопросы к главам и Ответы по истории класс Агибалова Гдз по всеобщей истории средних веков класс Агибалова Агибалов Подробные гдз и решебник по всеобщей истории средних веков за класс, авторов ЕВ Агибалова, ГМ Донской, Гдз по истории класс учебник агибалова донской ответы question hwsociety Гдз по истории класс учебник агибалова донской ответы на вопросы? Ответить Интересный вопрос Обсудить ГДЗ по истории средних веков класс, Агибалова учебник gdzistoriyasrednix ГДЗ по истории средних веков класс, Агибалова учебник ссылки учебника , при нажатии на них откроются готовые ответы ГДЗ Вопросы и задания к главе III смотри в Глава IV Решебник По Истории Класс Агибалова Ответы На Вопросы blog янв г Всеобщая история Картинка к решебнику Учебник ответы История класс Агибалова Донской История Класс Учебник Агибалова Ответы На Вопросы blog ГДЗ ответы на вопросы к учебнику по истории класс Агибалова Донской Всеобщая история История Средних гдз по истории класс учебник scroru gdzpoistoriiklassuchebnik сент г ГДЗ ответы на вопросы к учебнику по истории класс Агибалова Донской Всеобщая история ГДЗ по истории класс Агибалова на ЛОЛ КЕК lolkekru istoriyaklassagibalova Ответы к учебнику истории класс авторов Агибалова, Донской ответы на все задания учебника, включая вопросы к главам и итоговые вопросы и Ответы по истории класс Агибалова всемирная история класс гдз schpskoveduru site htmlimages авг г всемирная история класс гдз Учебник Всемирная история История Украины класc гдз по истории класс данилов токарева ответы на вопросы wwwugmclubcom images gdzpois нояб г гдз по истории класс данилов токарева ответы на вопросы по истории класс данилов учебник ответы на вопросы ответов за класс по предмету Всеобщая история ГДЗ по Истории класс Агибалова Донской Учебник ответы История Картинка к решебнику Учебник ответы История класс Агибалова Донской Ему тяжело дается выполнение домашних заданий, запоминание дат и ответы на вопросы в конце параграфов? решебник по истории класс андреев история россии wwwtjnetau upload reshebnikpois дек г истории России класс учебник Андреев Федоров ГДЗ готовые для класса Скачать решебник и ответы на вопросы Учебник Всеобщая история средних веков класс гдз по истории класс учебник пчелова и лукина история wwwolympicwroclawpl zdjecia fck гдз по истории класс учебник пчелова и лукина история россии века красная ФГОС Ответы на вопросы ГДЗ по истории России класс Пчелов, УМК Всеобщая история История Средних веков класс Учебник ФГОС Пчелов PDF Гдз по истории класс агибалова таблица WordPresscom Таблицы Кроссворды Категория Решебник ГДЗ по всеобщей истории ГДЗ Гдз по истории класс ответы на вопросы в учебнике агибалова На бланке в таблице среди множества фигур решебник всеобщая история средних веков класс агибалова wwwvkpru upload global reshebn нояб г гдз по истории класс учебник агибалова донской ответы на вопросы Скачать Всеобщая гдз по истории класс учебник сванидзе ответы lpiljws gendyhuasetseklablogcom a Рабочая тетрадь И ГДЗ по Истории, класс Или логином VKontakte Вконтакте Yandex класс История ГДЗ ответы на вопросы к учебнику по истории класс Агибалова Донской Всеобщая гдз по истории класс учебник агибалова средние века parcguyweberfreefr photos gdzp нояб г гдз по истории класс учебник агибалова средние века Download Гдз по всеобщей истории средних веков класс ответы ГДЗ iotbetru класс ГДЗ ответы на вопросы к гдз по учебнику по истории класс агибалова донской учебник wwwdfaktilv images File gdzpo нояб г веков ГДЗ История класс Учебник ответы Агибалова Гдз по всеобщей истории средних веков класс за класс с готовыми ответами на все вопросы и задания к ГДЗ от Путина для класса klass Математика класс рабочая тетрадь Муравин Муравина Математика класс рабочая тетрадь авторы ГДЗ по Истории класс учебник Вигасин Годер Свенцицкая gdz istoriya__kla ГДЗ по истории класс Вигасин Годер Свенцицкая, Всеобщая история, История Древнего Мира ответы на ГДЗ по истории класс рабочая тетрадь Артасов класс Решебник по истории за класс авторы Артасов издательство Просвещение класс таблица по истории Algebra, Sheet music, Blog pin класс таблица по истории параграф ceprathand Тестовые задания по биологии First Grade Find this Pin and more on Учебник by Marija Гдз алгебра кл колмагорова Advertising, Math Equations, Free, Poster, Geography, Решебник ГДЗ по всеобщей истории класс Готовые ️ класс ️ Решебник по всеобщей истории за класс хорошо подходит для проверки класс Учебник предоставляет собой часть системы программы Школа XXI века, между собой, решебник даёт ответы на поставленные вопросы Решебник по истории класса агибалова донской история reshebnikpoistoriiklassaagibalovadonskoyistoriyasrefortunafishrfru Гдз по истории класс средних веков агибалова донской Учебник по всеобщей истории ГДЗ ответы на вопросы к учебнику по истории класс Агибалова Донской Всеобщая история ГДЗ В А Федосик класс по Истории на Мегарешебе fedosikva Белорусские ГДЗ и Решебник за класс по Истории поможет Вам найти верный ответ на самый сложный номер Гдз по истории класс агибалова донской контрольные waldenrichardblogaslt гдзпоистори мар г Донского Всеобщая история Гдз по истории класс учебник ответы на вопросы агибалова и краткий пересказ по истории класс агибалова донской tijajymadouvnru сент г Учебник всеобщая история класс е Подробные гдз и решебник по всеобщей истории средних веков за Решебник ответы на вопросы и задания учебника необходим Картинки Показать все Показать все Гдз история класс учебник крючкова ответы на вопросы aziahotelru Мастерская Рефераты Гдз по истории класс учебник ответы на вопросы еа крючкова которого были знакомы арабским математикам, процесс казни еретиков в Испании, Всеобщая история Гдз история класс вопросы и задание агибалдова mclaninstalalwebnoderu news gdzi авг г ГДЗ ответы на вопросы к учебнику по истории класс Агибалова Донской Всеобщая история готовое домашнее задание учебника предназначены для про ГДЗ история Решебник к рабочей тетради ЕА Крючкова, Всеобщая schoolru klass istoriya reshebn История средних веков, класс ответов к рабочей тетради по истории средних веков, все вопросы оформлены модераторами сайта на основе информации полученной из учебника, что История класс ответы на вопросы параграф ГДЗ по raznoe istoriy История класс ответы на вопросы параграф ГДЗ по истории ГДЗ по истории для класса Штыхов ГВ Подробные гдз и решебник по всеобщей истории средних веков за класс всеобщая история история средних веков класс агибалова xabawushahtispeakschoolru сент г всеобщая история история средних веков класс Крестовые походы таблица параграф агибалова донской гдз по истории класс учебник ответы на вопросы ГДЗ по Истории класс решебник и ответы онлайн gdz_po_istorii__klass ГДЗ и Решебник по Истории класс УРОКУНЕТ Решение задач по Истории класс ответы готовая домашняя История класс Параграф YouTube watch Продолжительность Опубликовано окт г ГДЗ по обществознанию для класса Боголюбов ответы klass bogolyubov Оценка , Ответы на пятерку с ГДЗ к учебнику по обществознанию класса, под Обществознание класс Боголюбов тщательно разобранные ответы на поставленные вопросы и задания Вопросы и ответы Российский учебник faq Найти ответ самостоятельно Консультации по наличию товара, цене продукции и другим вопросам На странице УМК выберите класс и вид пособия Конкурсы Страна читающая, Страна с великой историей, Страна Библиотека видеоуроков по школьной программе Видеоуроки школьной программы, конспекты, тренажеры, тесты Все основные предметы и классы Российская электронная школа КЛАСС Выбор интерактивного урока по классу Видеосюжет о Российской электронной школе КАТАЛОГ История Знания predmet istoriya ЖЕЛАТЕЛЬНО КРАТКИЙ ОТВЕТ! Изучите рисунок и текст Ответьте на вопросы Карикатура История класс агибалова параграф краткое содержание Ответить jopa гдз от путина класс учебник по истории средних веков lyxogbloggorg a Гдз по истории класс рабочая тетрадь крючкова Рабочая тетрадь всеобщая история Гдз ответы на вопросы к гдз по истории средних веков класс просвещение учебник roberthalloriginalscom images user нояб г Всеобщая история Интернетресурсы и cd по истории Средних истории ГДЗ История класс Учебник ответы Агибалова История Средних веков Ответы на вопросы и гдз по истории класс учебник ответы на вопросы аа dupohuoootebrizru сент г Гдз ответы на вопросы к учебнику по истории класс агибалова донской всеобщая история гдз по истории класс ведюшкин ответы на вопросы в site gdzpois гдз по истории класс ведюшкин ответы на вопросы в учебнике ответы на вопросы после параграфа по географии класс алексеев учебник по истории класс всеобщая история загладин Контрольные работы по геометрии для класса УМК ЛС Геометрия мая г Контрольная работа класс по теме Начальные геометрические сведения глава I, пп Мы скрыли некоторые результаты, которые очень похожи на уже представленные выше Показать скрытые результаты В ответ на жалобу, поданную в соответствии с Законом США Об авторском праве в цифровую эпоху, мы удалили некоторые результаты с этой страницы Вы можете ознакомиться с жалобой на сайте LumenDatabaseorg Похожие запросы история средних веков класс ответы на вопросы в учебнике история класс учебник читать история средних веков класс учебник гдз по истории класс крючкова гдз по истории класс андреев гдз по истории класс бойцов история класс агибалова читать история шестой класс Войти Настройки Конфиденциальность Условия

ГДЗ, решебник, ответы контурной карты по истории за 6 класс. История средних веков. История , 6 класс , Учебники. Всеобщая история с древнейших времен до конца XIX века. ГДЗ и решебники. Учебник выглядит так (для увеличения, нажмите на картинку): Главная 6 класс История. Рабочая тетрадь Крючковой Е.А. к учебнику Агибаловой Е.В., Донского Г.М. История Средних веков. Коллекция образовательных ресурсов. Методические материалы, программные средства для учебной деятельности и организации учебного процесса. Вопрос ответ. Мастер классы. Главная Всеобщая история XХ век, 11 класс, Загладин Н.В. Книга: Всеобщая история. История Средних веков. 6 класс. Рабочая тетрадь с контурными картами. ФГОС. Автор: Колпаков, Пономарев. Аннотация, отзывы читателей, иллюстрации. Купить книгу по привлекательной цене среди миллиона книг quot;Лабиринтаquot;… Особенности системы образования в германии всеобщая история 6 класс решебник бесплатно щенка французского бульдога в октябре 200 Ответы по тестам ивестиции.. Полный всеобщий история 6 класс решебник к порталу имеют. .. Всеобщая история, 6 класс, История Средних веков, Рабочая тетрадь, Крючкова Е.А., 2015. ВПР 2017, История, 11 класс, Описание, Образец, Ответы, Проект. Решебник по истории 6 класс Данилов Косулина рабочая тетрадь. Поищи в разделах: Решебники Онлайн , Решебники и ГДЗ история 7 класс. Всеобщая история, 8 класс, История Нового времени, XIX — начало XX века, Загладин Н.В., 2010. История России, 6-11 класс, В схемах и таблицах, Зуев М.Н., 2014. Рабочая тетрадь, 8 класс, ИСТОРИЯ РОССИИ. Козловская. для 6 класса. Всеобщая история. Учебник соответствует требованиям Примерной программы по учебным предметам (История. Гдз по истории 6 класс агибалова ответы на вопросы учебника.

ГДЗ по истории 6 класс Агибалова учебник

Авторы: Агибалова Е. В., Донской Г. М.
Просвещение

В шестом классе с предметом истории учеников знакомит учебник Агибаловой и Донского «Всеобщая история. История Средних веков. 6 класс».

Для данного учебника было выпущено отличное от других пособие с краткими и понятными ученикам ответами к домашним заданиям, которое поможет школьникам лучше усвоить материал и тщательнее подготовиться к уроку. Здесь представлены краткие разъясненные выжимки из учебника, изложенные простым языком. Никаких огромных статей из википедии!

ГДЗ – это не просто решебник, с которого ребенок может списать, это правильные ответы и выжимка из материала, который ученик, возможно, не совсем усвоил на уроке.

Для чего нужен сборник ГДЗ по истории 6 класса к учебнику Агибаловой

ГДЗ к учебнику по истории Средних веков за авторством Агибаловой и Донского разработан по всем федеральным государственным образовательным стандартам. Он прекрасно подходит для самоконтроля учеников и служит дополнительным источником информации по предмету.

• Пособие помогает лучше усвоить и переосмыслить параграфы.
• Дает ответы на вопросы, которые ребенок, возможно, не понял или не уловил на уроке.
• Четкие выжимки из материала, по которым можно готовиться к проверочным работам.
• В сборник включены проверочные материалы и тестовые работы, которые помогут ребенку закрепить усвоенный материал и лучше подготовить творческие задания.

Использование сборника готовых заданий попросту можно рассматривать как дополнительного помощника в усвоении предмета и систематизации знаний.

Помощь в решении заданий для детей и взрослых

• Учителя с его помощью смогут готовить программы для уроков.
• Родители проверят домашнюю работу, не вникая детально в материал и не читая параграф.
• Ребенок сам на подсознательном уровне учится расставлять приоритеты, выстраивать логические цепочки и лучше запоминает материал.

Структура решебника к учебнику по истории 6 класс Агибалова Донской

Вместо вывода

▶▷▶▷ гдз по истории 6 класса агибалова учебник

гдз по истории 6 класса агибалова учебник — ГДЗ по истории 6 класс учебник Агибалова Донской gdz-putinainfo 6 -klassistoriya- 6 gdz-po-is Cached ГДЗ ответы на вопросы к учебнику по истории 6 класс Агибалова Донской Всеобщая история ГДЗ по истории 6 класс Агибалова учебник ответы на вопросы yagdzcom 6 -klassistoriya- 6 gdz-po-istorii- 6 Cached ГДЗ по истории 6 класс Агибалова учебник Учебник Всеобщая история История Средних веков 6 класс Е В Агибаловой, Г М Донского Гдз по всеобщей истории средних веков 6 класс Агибалова reshebamegdzistorija 6 -klassagibalova Cached Подробные гдз и решебник по всеобщей истории средних веков за 6 класс, авторов ЕВ Агибалова , ГМ Донской, издательство Просвещение от 2012 год издания ГДЗ по Истории для 6 класса ЕВ, Агибалов, ГМ Донской на 5 na5fungdzclass- 6 istoriyaagibalov Cached Решебник ( ГДЗ ) для 6 класса по истории ФГОС Авторы учебника: ЕВ, Агибалов, ГМ Донской Содержит в себе полные и подробные ответы на все упражнения онлайн на пять фан ГДЗ 6 класс История ЯГДЗ — yagdzcom yagdzcom 6 -klassistoriya- 6 Cached ЯГДЗ 6 класс История готовые домашние задания Ответы на задания и вопросы из учебников и рабочих тетрадей по истории за 6 класс ( Агибалова , Донской, Ведюшкин, Данилов, Косулина, Пчелов, Пономарев) Гдз По Истории 6 Класса Агибалова Учебник — Image Results More Гдз По Истории 6 Класса Агибалова Учебник images ГДЗ решебник по Истории История Средних веков 6 класс gdzmonsternet 6 -klassgdz-po-istoriiistoriya-srednih Cached ГДЗ решебник по Истории История Средних веков 6 класс Агибалова Донской 2012 по истории 6 ГДЗ от Путина 6 класс История gdz-putinainfo 6 -klassistoriya- 6 Cached ГДЗ от Путина 6 класс История решебники учебников и рабочих тетрадей по истории за 6 класс онлайн Данные гдз книг и тетрадей помогут вам проверить выполненное домашние задание ГДЗ по истории 6 класс Агибалова gdzlolonlineistoriya- 6 -klass-agibalovahtml Cached Ответы к учебнику истории 6 класс авторов Агибалова , Донской Дорогие друзья, сайт ГДЗ ЛОЛ орг представляет вам сборник готовых онлайн ответов за 6 класс по предмету Всеобщая история Учебник Всеобщая история 6 класс ЕВ Агибалова, ГМ Донской vklassework 6 -klassuchebnikivseobschaya-ist Cached На нашем портале есть огромное количество цифровых пособий по всеобщей истории В разделе своего класса Вы найдете учебник Всеобщая история 6 класс ЕВ Агибалова , ГМ Донской 2012 года Это Гдз по истории средние века 6 класс агибалова донской ГДЗ schoolgreenru 6 -klassgdz-po-istorii-srednie Cached Содержание ГДЗ ЛОЛ за 6 класс по Истории ЕВ, Агибалов, ГМ Донской ФГОСЛучшее ГДЗ по Истории 6 класс Агибалова Донской Учебник ответыРешебник по Истории за 6 класс ЕВ, Агибалов, ГМ Донской 1 Promotional Results For You Free Download Mozilla Firefox Web Browser wwwmozillaorg Download Firefox — the faster, smarter, easier way to browse the web and all of 1 2 3 4 5 Next 27,100

• Главная 6 класс История. Рабочая тетрадь Крючковой Е.А. к учебнику Агибаловой Е.В., Донского Г.М. Ис
• тория Средних веков. Введите в строку поиска только фамилию автора и класс. К учебнику: Всеобщая история. Ответы по истории. История Средних веков Агибаловой Е. В., Донского Г. М. ГДЗ. 6 класс quot
• тория. Ответы по истории. История Средних веков Агибаловой Е. В., Донского Г. М. ГДЗ. 6 класс quot; включен в Федеральный перечень. В учебнике дается описание основных событий и процессов средневековой истории с V по конец XV веков стран Европы, Азии, Африки и Америки. Учебники , История , 6 класс. 6 класс Агибалова Е. В., Донской Г. М. (18-е изд.) quot; переработано доктором исторических наук А.А.Сванидзе: сокращен текст, усовершенствован методический аппарат, обновлены исторические карты и иллюстративный ряд. Школьные учебники с 1 по 11 класс купить учебники для школы в книжном интернет-… Copyright 2010-2017 4book.org (Учебники, підручники, ГДЗ, решебники, ответы к рабочим тетрадям, відповіді в онлайн на телефоне, планшете) История средних веков 6 класс агибалова. Учебник по истории Средних веков 6 класс: Агибалова Е.В., Донской Г.М. — 2014 год. Образовательный сайт — Рускопибук (Роскопибук) — Электронные учебники и ГДЗ. Портфолио 2 класс для мальчика Сейчас во многих школах вводят создание портфолио для учеников младших классов, и… Решебник 6 класс списывай ру. ГДЗ по другим предметам gt;gt;. 6 класс рабочая тетрадь по истории средних веков автор крючкова е а. Древнего мир 5 класс. Учебник для 6 класса. История средних веков 6 класс. Учебники по истории. Авторы — Агибалова Е.В., Донской Г.М. (20-ое издание.

підручники

ГДЗ

• авторов ЕВ Агибалова
• ГМ Донской 1 Promotional Results For You Free Download Mozilla Firefox Web Browser wwwmozillaorg Download Firefox — the faster
• ГМ Донской

is not in this users list of permitted IP addresses manXML

Главная 6 класс История. Рабочая тетрадь Крючковой Е.А. к учебнику Агибаловой Е.В., Донского Г.М. История Средних веков. Введите в строку поиска только фамилию автора и класс. К учебнику: Всеобщая история. Ответы по истории. История Средних веков Агибаловой Е. В., Донского Г. М. ГДЗ. 6 класс quot; включен в Федеральный перечень. В учебнике дается описание основных событий и процессов средневековой истории с V по конец XV веков стран Европы, Азии, Африки и Америки. Учебники , История , 6 класс. 6 класс Агибалова Е. В., Донской Г. М. (18-е изд.) quot; переработано доктором исторических наук А.А.Сванидзе: сокращен текст, усовершенствован методический аппарат, обновлены исторические карты и иллюстративный ряд. Школьные учебники с 1 по 11 класс купить учебники для школы в книжном интернет-… Copyright 2010-2017 4book.org (Учебники, підручники, ГДЗ, решебники, ответы к рабочим тетрадям, відповіді в онлайн на телефоне, планшете) История средних веков 6 класс агибалова. Учебник по истории Средних веков 6 класс: Агибалова Е.В., Донской Г.М. — 2014 год. Образовательный сайт — Рускопибук (Роскопибук) — Электронные учебники и ГДЗ. Портфолио 2 класс для мальчика Сейчас во многих школах вводят создание портфолио для учеников младших классов, и… Решебник 6 класс списывай ру. ГДЗ по другим предметам gt;gt;. 6 класс рабочая тетрадь по истории средних веков автор крючкова е а. Древнего мир 5 класс. Учебник для 6 класса. История средних веков 6 класс. Учебники по истории. Авторы — Агибалова Е.В., Донской Г.М. (20-ое издание.

ГДЗ по истории 6 класс Агибалова Донской учебник

Авторы: Агибалова Е. В., Донской Г. М.
Издательство: Просвещение
Серия: Всеобщая история
Тип материала УМК: Учебник

6 класс – это время адаптации к обучению в среднем звене. На этом этапе даже бывшие отличники могут демонстрировать нежелание учиться, предпочитая общение со сверстниками, или испытывать трудности в обучении из-за нехватки времени на подготовку к урокам. История – одна из фундаментальных дисциплин, которая обязательна к освоению. Помочь с трудностями в школе способно ГДЗ к учебнику Агибаловой Донского за 6 класс по истории средних веков, над составлением которого трудились опытные педагоги и компетентные профильные преподаватели.

Зачем нужно учить историю

Роль история как предмета крайне важна. Именно она помогает с ранних лет сформировать правильное представление о жизни разных народов, развитии стран и городов, памятных событиях, повлиявших на становление современного общества. В ходе изучения истории учащиеся 6 класса получают фундаментальные знания о цивилизациях. Учебник по истории Агибаловой состоит из нескольких разделов, посвящённым жизни в Средневековье.

1. Становление средневековой Европы.
2. Византийская империя и славяне.
3. Арабы.
4. Феодалы и крестьяне.
5. Католическая церковь и прочее.

После каждого параграфа размещён блок вопросов, при выполнении которых учащиеся закрепляют полученные знаний. Решебник к учебнику Агибаловой помогает правильно сформулировать и оформить ответ, разобраться в сложных терминах и понятиях.

Все ответы к заданиям, представленные в сборнике, краткие и легкие для восприятия школьником, без тонны текста из статей из википедии или других источников, только работа с учебником.

Почему в обучении возникают трудности

• низкая самооценка – боязнь выходить к доске или выступать с докладом;
• непринятие сверстниками – страх стать объектом насмешек;
• напряжённые отношения с педагогом или его неспособность выстроить урок более подходящим образом;
• частые разъезды по соревнованием;
• проблемы со здоровьем;
• частые переезды и переходы из одной школы в другую;
• отсутствие организации пространства дома для подготовки к урокам;
• семейные проблемы и многое другое.

Как пользоваться решебником к учебнику по истории за 6 класс авторов Агибалова Е. В., Донской Г. М.

• целеустремлённость;
• ответственность;
• способность выделять главное и второстепенное;
• навык поиска важной информации;
• умение строить логическую последовательность действий;
• способность организовывать личное время с пользой.

Викторины по истории для 6 класса — вопросы с ответами — РОСТОВСКИЙ ЦЕНТР ПОМОЩИ ДЕТЯМ № 7

Викторина по истории Средних веков для учащихся 6-х классов «Путешествие в Средневековье»

Викторина по истории Средних веков для учащихся 6-х классов

«Путешествие в Средневековье»

Цель: закрепление знаний учащихся по истории средних веков.

Оборудование: презентация, конверты с загадками, два кроссворда, вопросы «Блиц – турнира».

Участники: ведущий, две команды по семь участников, жюри, болельщики.

Домашнее задание: придумать название, герб, девиз своей команды, выбрать капитана.

Подготовка к конкурсу.

Определяются участники команд из двух классов.

Заранее дается домашнее задание:

каждая команда готовит название, герб, девиз, эмблему, выбирает капитана.

«История — свидетель прошлого,

свет истины, живая память,

учитель жизни, вестник старины»

Марк Туллий Цицерон

Ход конкурса.

Вступительное слово учителя.

Ребята, мы с вами завершили изучение очередного этапа истории, который носит названия «Средние века». Уже в самом названии, как считают многие ученые, заложена отрицательная оценка Средневековья. Так и в истории закрепился обзор «темных веков», времени бесконечных войн и разрушений, жестоких обычаев и кровавых расправ с вольнодумцами. Даже сейчас иногда можно услышать определение «средневековый» в значении «дикий», «невежественный». Действительно, дикости, жестокости и невежества тогда хватало – как, впрочем, и в любую другую историческую эпоху.

Но отметим другое. Средние века были временем трудолюбивых крестьян и искусственных ремесленников, благородных рыцарей и мудрых государей, вдохновенных поэтов и художников.

И сегодня я предлагаю вам вспомнить о том, что происходило в эту эпоху (слайды 1-3)

Учитель читает правила игры.

Правила игры.

1. Не выкрикивать с места.

2. Не спорить с членами жюри.

3. Внимательно слушать друг друга.

4. В команде уважать мнение каждого.

5. Окончательный выбор ответа – за капитаном.

6. За нарушение правил баллы команды снимаются.

Учитель:

Сегодня у нас будут соперничать две команды (представление команд и капитанов). Давайте пожелаем им удачи и поддержим аплодисментами!

Представляем строгое, но объективное жюри (представление жюри).

А начнём мы викторину с

1.Конкурса – разминки.

1. Что такое инквизиция? (церковный суд)

2. Где находится Иерусалим? (Палестина)

3. Когда произошло восстание под предводительством Уота Тайлера? (1381 г.)

4. Что такое сословия?

5. Где произошла Жакерия? (Франция)

6. Что такое цех? (союз мастеров одной специальности)

7. В каком городе была сожжена на костре Жанна де Арк? (г.Руан)

8. Что такое барщина?

9. Когда был подписан Верденский договор? (843 г.)

10. Где рыцари показывали свою ловкость и силу? (на турнирах)

11. Как называется парламент во Франции? (Генеральные штаты)

12. Центр ремесла и торговли? (город)

13. Что такое мозаика? (картина из цветных камешков или смальты)

14. Союз купцов 70 немецких городов? (Ганза)

2. Конкурс: Соотнеси исторические понятия и определения:

А) Гуситы
Б) Замок
В) Кардинал
Г) Ислам
Д) Университет
Е) Мэр
Ж) Монах
З) Рыцарь
И) Паломники
К) Буржуазия
Л) Минарет
М) Феод
Н) Патриарх
О) Реформация
П) Монархия
Р) Табориты
С) Мануфактура
Т) Витраж
У) Товар
Ф) Привилегии
Х) Вассал
Ц) Домны
Ч) Турнир
Ш) Декан
Щ) Мечети
Э) Оброк
Ю) Духовенство
Я) Фрески

3. Конкурс капитанов.

Определить, о ком идет речь

*Коварный и хитрый, он мечтал стать единственным правителем франских племен. С этой целью он приказал истребить всех военных вождей и своих родственников, являвшихся его соперниками. «Горе мне, что я остался чужим среди чужестранцев, и нет у меня никого из родных, которые могли бы мне чем-либо помочь в минуту опасности», притворно жаловался он своим приближенным…. (Хлодвиг)

*По описанию современников , король был высоким человеком крепкого телосложения. У него были большие выразительные глаза, довольно крупный нос, живое и веселое лицо, походка его была твердой, облик – мужественный, а голос – звучный. Франский правитель выказывал большое уважение науке. Значительную часть своей жизни своей он провел в седле, совершив более 50 военных походов. (Карл Великий)

*В молодости он был простым крестьянином, но сумел достичь императорского престола. Женой императора стала умная и властная актриса Феодора… (Юстиниан 1)

*Они родились в семье знатного военачальника в греческом городе Фессалоники. Младший из братьев был отправлен ко двору византийского императора, где обучался с его сыном. Уже в молодые годы он демонстрировал необычайные способности к изучению наук и христианского учения. Впоследствии, они стали христианскими просветителями славян. (Кирилл и Мефодий)

*Из племени курейшитов происходит челок, которому предстояло прославить не только родной город, но и всех арабов. Позже ему явился архангел Джебраил(Гавриил) и возвестил о том, что он избран единым богом –Аллахом – быть его пророком. (Мухаммед)

*Она была простой, неграмотной пастушкой. Услышав голос Бога, встала на защиту своей страны, одев мужской костюм. Ее героизму восхищались рыцари, в нее поверил сам король. В народе ее назовут- «Орлеанской Девой». (Жанна Дарк)

4. Конкурс «Блиц — опрос»

1. Имя легендарного короля Англии, героя рыцарских романов (Артур)

2. Жилище крупного феодала (замок)

3. Военный слуга феодала – сеньора (вассал)

4. Как называли людей, исповедовавших ислам (мусульмане)

5. Военное состязание рыцарей (турнир)

6. Религия, начало которой было положено Мухаммедом (ислам)

7. Грамота, дающая отпущение грехов (индульгенция)

8. Человек, выступавший против учения католической церкви (еретик)

9. Участник завоевательных походов на Восток в XI – XIII вв. (крестоносец)

5. Конкурс «В какой стране?»

Каждая команда из предложенного списка должна выбрать слова, названия и имена, которые относятся к Англии, Франции, Византийской империи.

1. Жакерия

2. Парламент

3. Правление Юстиниана

4. Вильгельм Завоеватель

5. Константинополь

6. Генеральные штаты

7. Василевс

8. Халифат

9. торговый путь «из варяг в греки»

10. Храм Святой Софии

11. Коран

12. фреска

13. Мекка

14. Филипп IV Красивый

15. Столетняя война

16. Орлеанская дева

17. Война Алой и Белой розы

18. Великая хартия вольностей

19. мозаика

20. Париж

21. Генеральные штаты

6. Конкурс «…Эти люди делают историю».

Определить, о ком идет речь (показ слайдов 13-20)

*Коварный и хитрый, он мечтал стать единственным правителем франских племен. С этой целью он приказал истребить всех военных вождей и своих родственников, являвшихся его соперниками. «Горе мне, что я остался чужим среди чужестранцев, и нет у меня никого из родных, которые могли бы мне чем-либо помочь в минуту опасности», притворно жаловался он своим приближенным….(Хлодвиг)

*По описанию современников , король был высоким человеком крепкого телосложения. У него были большие выразительные глаза, довольно крупный нос, живое и веселое лицо, походка его была твердой, облик – мужественный, а голос – звучный. Франский правитель выказывал большое уважение науке. Значительную часть своей жизни своей он провел в седле, совершив более 50 военных походов. (Карл Великий)

*В молодости он был простым крестьянином, но сумел достичь императорского престола. Женой императора стала умная и властная актриса Феодора… (Юстиниан 1)

*Они родились в семье знатного военачальника в греческом городе Фессалоники. Младший из братьев был отправлен ко двору византийского императора, где обучался с его сыном. Уже в молодые годы он демонстрировал необычайные способности к изучению наук и христианского учения. Впоследствии, они стали христианскими просветителями славян. (Кирилл и Мефодий)

*Из племени курейшитов происходит челок, которому предстояло прославить не только родной город, но и всех арабов. Позже ему явился архангел Джебраил(Гавриил) и возвестил о том, что он избран единым богом –Аллахом – быть его пророком. (Мухаммед)

*Она была простой, неграмотной пастушкой. Услышав голос Бога, встала на защиту своей страны, одев мужской костюм. Ее героизму восхищались рыцари, в нее поверил сам король. В народе ее назовут- «Орлеанской Девой». (Жанна Дарк)

7. Конкурс: соотнеси дату и событие.

События

А) 500 г.
Б) 630 г.
В) 800 г.
Г) 843 г.
Д) 1066 г.
Е) 1096 – 1099 гг.
Ж) 1204 г.
З) 1265 г.
И) 1302 г.
К) 1337 – 1453 гг.
Л) 1358 г.
М) 1381 г.

1. Завоевание Англии герцогом Нормандии.
2. Захват крестоносцами Константинополя.
3. Жакерия во Франции.
4. Возникновение парламента в Англии.
5. Распад империи Карла Великого.
6. Образование Арабского государства.
7. Созыв Генеральных Штатов во Франции.
8. Первый крестовый поход.
9. Возникновение государства у франков.
10. Восстание Уота Тайлера в Англии.
11. Столетняя война.
12. Провозглашение Карла Великого императором.

8. Конкурс «Угадай».

Вносится поднос с неизвестным предметом. Команде дается 1 мин на обсуждение. Отвечает один участник, его назначает капитан.

1. Этот предмет появился на столе европейцев только в 14 веке. Его привезли крестоносцы. Но простые люди им не пользовались, он был только на столах знатных людей (вилка).

2. Этот предмет стал известен европейцам с 13-14 вв. Но крестьяне его в глаза не видели. В городе это висело на здании ратуши (часы).

3. Эту пряность европейцы сыпали во все кушанья. Но стоила она очень дорого. Ее привозили в Европу венецианские и генуэзские купцы (перец).

Итак, сегодня вы продемонстрировали свои знания об удивительной эпохе Средних веков. Как вы уже знаете, об этой эпохе написаны десятки тысяч книг и статей, но это вовсе не означает, что все уже выяснено и все вопросы решены. Ведь история всегда тесно связана с современностью, и потому каждое поколение историков задает прошлому новые вопросы и получает на них новые ответы. Средневековье по-прежнему небезразлично людям. Его познание продолжается. Мы с вами еще не прощаемся со Средневековьем; встретимся с этой эпохой при изучении истории Отечества.

Подведение итогов викторины.

Объявляются баллы, набранные командами. Выявляется победитель. Награждение команд.

Викторина по истории России 6 класс

История России 6 класс

Викторина « Кто быстрее»

Обобщение по теме» Русь в IX– первой половине XIIв. »

1. Как называлось место, в котором жили ремесленники и купцы?

2. Как на Руси называли разорившихся общинников, пошедших в долговую кабалу за ссуду(купу)?

3. Как на Руси называли рабов?

4. Как назывался центр древнерусского государства, в котором находился княжеский дворец?

5. Как назывался торговый путь, проходивший по Неве, озеру Ильмень, Западной Двине, Днепру?

6. В каком городе находился старший из князей(великий князь)?

7.Кто из князей заключил несколько династических браков между своими детьми и зарубежными правителями?

8.Кто из князей первым упорядочил сбор дани на Руси?

9. Кто стал первым правителем обьединенного Русского государства?

10. При каком князе наступил расцвет Древнерусского государства?

11. Как звали основателей Киева?

12. Сколько сыновей было у Владимира Святославича?

13. Как звали братьев Рюрика?

14. Какое прозвище было у брата Ярослава МудрогоСвятополка?

15. Как звали жену французского короля, дочь Ярослава Мудрого?

16. Кто создал первую славянскую азбуку?

17. Главный языческий бог славян?

18. Откуда на Русь приезжало высшее духовенство?

19. Как называется техника живописи по сырой штукатурке?

20. Как называется натуральный или денежный побор с покоренных племен и народов?

21. Как называются княжеские раздоры на Руси?

22. Кто был отцом Ярослава Мудрого?

Ответы: 1- посад, 2- закупы, 3- холоп, челядь, 4- детинец, 5- из варяг в греки

6- в Киеве, 7 — Ярослав Мудрый, 8- Ольга, 9- Олег, 10- Ярослав Мудрый,

11- Кий, Щек, Хорив, 12- 12, 13- Синеус, Трувор,14- Окаянный, 15- Анна,

16- Кирилл и Мефодий, 17- Перун, 18- из Константинополя, 19- фреска,

20- дань, 21- усобицы, 22- Владимир

Викторина по истории России для 6 класса

1 раунд

тема

вопросы

Города Руси

Битвы

10

Князья

10

20

30

20

10

Стихи о былом

50

30

20

10

70

50

30

20

70

50

30

70

50

70

Города Руси

10 баллов.

Вопрос:

Вблизи крепости этого города, в устье речки смолили и ставили на воду ладьи, принесённые с волока на пути из Варяг в Греки.

Ответ: Смоленск

Города Руси

20 баллов.

Вопрос:

Какой город Древней Руси, основанный в 859 г на берегах реки Волхов и озера Ильмень считали портом трех морей?

Ответ: Великий Новгород

Города Руси

30 баллов.

Вопрос:

За яростное сопротивление войскам Батыя во время осады этот город прозвали «злым».

Ответ: Козельск

Города Руси

50 баллов.

Вопрос: оба эти города обладали Золотыми воротами.

Ответ: Киев и Владимир

Города Руси

70 баллов.

Вопрос:

Этот город был основан князем Владимиром и по распространенной практике назван в его честь. Город носил и другие названия, такие как Дерпт и Тарту.

Ответ: Юрьев

Битвы

10 баллов.

Вопрос: началом этой битвы послужил бой между Пересветом и Челубеем.

Ответ: Куликовская битва

Битвы

20 баллов.

Вопрос:

Это было первая встреча Руси с передовыми отрядами монголов. Встреча оказалась крайне неудачной.

Ответ: битва на реке Калке

Битвы

30 баллов.

Вопрос: в эту победу немалый вклад внес инженер Иван Выродков.

Ответ: взятие Казани

Битвы

50 баллов.

Вопрос: для победы в этой битве оказалось достаточно окружить «свинью».

Ответ: битва на Чудском озере

Битвы

70 баллов.

Вопрос: в результате этого сражения польско-литовские войска, в числе которых сражались и 3 смоленские полка, смогли одержать решающую победу над Тевтонским орденом.

Ответ: Грюнвальдская битва

Правители Руси

10 баллов.

Вопрос: Первая правительница на Руси.

Ответ: княгиня Ольга

Правители Руси

20 баллов.

Вопрос: по легенде, этот князь принял смерть от своего коня. В народе был известен под прозвищем «Вещий».

Ответ: князь Олег

Правители Руси

30 баллов.

Вопрос: несмотря на множество порицаемых христианской церковью поступков, этого князя прозвали Святым – все благодаря его главной заслуге.

Ответ: Владимир I

Правители Руси

50 баллов.

Вопрос: этот правитель жил в тени своего отца и всячески старался на него походить. Расширяя русские земли, смог присоединить к Москве Смоленск, Рязань и ряд других городов.

Ответ: Василий III

Правители Руси

70 баллов.

Вопрос: В 1575 г. царь Иван Васильевич «отрекся» от престола и возвел на него этого человека, при этом сохраняя всю полноту власти. Пробыл наш персонаж великим князем всея Руси 11 месяцев.

Ответ: Симеон Бекбулатович

Стихи о былом

10 баллов.

Вопрос:

Москва-река, тебе хвала!

В веках ты видела не мало,

Когда б ты говорить могла,

Ты многое бы рассказала.

Ты б рассказала нам о том,

Как люди начали селиться,

За тыном — тын, за домом — дом

Росло на берегу твоем

Начало будущей столицы.

Назовите год.

Ответ: Основание Москвы в 1147 г.

Стихи о былом

20 баллов

Вопрос:

Был страшный год, когда монголы

На Русь лавиною пошли,

В осенний день, по степи голой,

Топча сухие ковыли.

Так шла чудовищным потоком

На Русь монгольская орда

В одном стремлении жестоком

Сжигать и грабить города.

Назовите год.

Ответ: 1237 г.

Стихи о былом

30 баллов.

Вопрос:

Там, куда садится солнце,

Неспокойно в этот час —

Ведь задумали ливонцы (Назовите год)

Наши земли взять у нас.

Шла в поход большая рать.

Позади остался дом

И тепло людское.

Впереди сковало льдом

Озеро Чудское.

Ведь спасли они тогда Русскую землицу —

Села, пашни, города,

И, стало быть, столицу!

Ответ: 1242

Стихи о былом

50 баллов.

Вопрос:

Вдруг на город полусонный, Что в туманах потонул,

Вдруг нахлынул отдаленный,

Отдаленный, грозный гул.

Вот по улицам столицы

Пробежал людской поток.

Обезумевшие лица,

Крики, плач и топот ног.

«Люди добрые, беда!

Тохтамыш идет сюда!»

(назовите год)

Ответ: 1382

Стихи о былом

70 баллов.

Вопрос:

Был на Руси Иваном Третьим веден ________ для суда. И в нем на двенадцати листах в порядке собрались законы, в стране единым правом став:

Служил _________ тот не мало.

Права хоть были не равны,

Все ж меньше произвола стало —

Один закон для всей страны.

Назовите пропущенное слово и связанный с ним год.

Ответ : Судебник 1497

2 раунд

тема

вопросы

Быт и нравы

Соседи Руси

20

Храмы

20

40

60

40

20

Книги

80

60

40

20

100

80

60

40

100

80

60

100

80

100

Быт и нравы

20 баллов.

Вопрос: наиболее раннее крестьянское жилище южных территорий Руси

Ответ: полуземлянка

Быт и нравы

40 баллов.

Вопрос: именно этот возраст считался брачным для девушек на Руси.

Ответ: 12 лет

Быт и нравы

60 баллов.

Вопрос: традиционный женский головной убор.

Ответ: кокошник

Быт и нравы

80 баллов.

Вопрос: этот сборник поучений, правил, советов и наставлений по всем направлениям жизни и семьи приписывается авторству протопопа Сильвестра

Ответ: Домострой

Быт и нравы

100 баллов.

Вопрос: По одной из версий, причиной убийства Иваном IV своего сына Ивана Ивановича стал наряд застигнутой царем врасплох беременной невестки. В гневе он начал ее избивать, а в попытке успокоить отца смертельный удар в висок получил уже царевич Иван. Что так возмутило царя?

Ответ: на ней было всего одно платье, а приличия допускали не менее трех.

Соседи Руси

20 баллов.

Вопрос: это государство основал хан Батый.

Ответ: Золотая Орда

Соседи Руси

40 баллов .

Вопрос: это государство образовалось во время войны с Иваном IV

Ответ: Речь Посполитая

Соседи Руси

60 баллов.

Вопрос: это государство на юге Руси было одним из осколков Золотой орды. Именно оно первым потеряло свою независимость, став протекторатом более мощной Османской империи.

Ответ: Крымское ханство

Соседи Руси

80 баллов.

Этим словом называли практически все кочевые племена на юге и востоке Руси. Непростые отношения с этими народами нашли отражение и в пословице, которая гласит:

«Незваный гость хуже …». Каким словом называли на Руси соседей-кочевников?

Ответ: татары

Соседи Руси

100 баллов.

Вопрос: последний (причем неудачный) поход на этого соседа совершил еще Ярослав Мудрый.

Ответ: Византия

Храмы

20 баллов.

Вопрос: Монастырь был основан тремя монахами: Германом, Савватием и Зосимой, но название получил географическое.

Ответ: Соловецкий монастырь

Храмы

40 баллов.

Вопрос: часть крестово-купольного храма и музыкальный инструмент.

Ответ: барабан

Храмы

60 баллов.

Вопрос: Самый богатый монастырь Руси, основанный еще в XIV веке.

Ответ: Троице-Сергиев монастырь

Храмы

80 баллов.

Вопрос: так называется единое по замыслу сооружение, состоящее из нескольких зданий.

Ответ: архитектурный ансамбль

Храмы

100 баллов

Вопрос: Вид украшения на храме в виде ряда декоративных ложных арок на фасаде здания или на стенах внутренних помещений

Ответ: аркатурный пояс

Книги

20 баллов.

Вопрос: первая русская летопись.

Ответ: Повесть временных лет

Книги

40 баллов.

Вопрос: что использовалось для повседневной переписки на Руси?

Ответ: береста

Книги

60 баллов.

Вопрос: В основе сюжета этой книги – неудачный поход на половцев в XII веке.

Ответ: Слово о полку Игореве

Книги

80 баллов.

Вопрос: эта книга начинается такими словами: « Суд царя и великого князя судит бояром, и околничим, и дворецким, и казначеем, и дьяком. А судом не дружити и не мстити никому, и посулу в суде не имати; також и всякому судье посулов в суде не имати…»

Ответ: Судебник Ивана IV

Книги

100 баллов.

Вопрос: Как называется летопись, которая получила свое название по имени монаха, ее записавшего (1377 г.) и содержащая один из сохранившихся вариантов «Повести временных лет».

Ответ: Лаврентьевская летопись

Финальный раунд

Тема раунда:

«Дела духовные»

Вопрос

1492 год на Руси был весьма необычен: крестьяне забросили обрабатывать землю в ожидании этого события, что чуть было не спровоцировало его уже в следующем году – начался страшный голод.

Что это за событие и почему его ждали в 1492 году?

Ответ:

На Руси ждали Апокалипсис (7000 год от сотворения Мира)

Подведение итогов викторины

Викторина по истории Средних веков.

Разработка к уроку обобщения по курсу Истории Средних веков. 6 класс. Итоговый урок.

Викторина по Средневековью. 6 класс.

2 команды. Капитаны.

Конкурс Капитанов.

1 тур. Разминка.

1. Все работы крестьянина на феодала (Барщина)

2. Как называли людей, исповедовавших ислам(Мусульмане)

3. Казнь без пролития крови (Инквизиция).

4. Военное состязание рыцарей (Турнир)

5.Название мусульманских храмов (Мечети)

6. Как вассалы называли своего господина (Сеньор)

7. Название арабского государства(Халифат)

8. Налог в пользу церкви (Десятина)

9. Как назывались записи событий по годам ( Хроники)

10. Как называлось земельное владение, которое давалось за военную службу(Феод)

11. Создатели славянской азбуки (Кирилл и Мефодий)

12. Кочевые арабы (Бедуины)

2 тур «Перевёртыши».

— Даны понятия, в которых переставлены слоги, поменяйте их, составив слова.

 1 команда — Визицияинк, одфе, гаментпер, салвас,

2 команда — ньорсе, нащибар, лососвия, легиряи

Ответ: инквизиция, феод, пергамент, вассал, сеньор, барщина, сословия, религия.

3 тур Знаменитые даты и события

1 команда

• Нормандское завоевание Англии (1066 г.)

• Начало Крестовых походов (1096 г.)

• Возникновение парламента в Англии (1265 г.)

• Война «Алой и Белой роз» (1455 – 1485 гг. )

2 команда

4 тур «Волшебный ящик».

— Что лежит в этом ящичке (коробочке)?

  1) Листья, из которых китайцы  в Средние века готовили напиток, лечили от болезней, в России этот напиток впервые появился при царе Михаиле Фёдоровиче Романове в 1618 году. (Чай).

 2) Прибор, который изобрели китайцы, в наше время он поможет вам ориентироваться в лесу.

(Компас).

5 тур «Шарады».

1 команда.

6 тур Знаменитые личности эпохи Средневековья

Задание. Конкурс называется «Чем знамениты». Вы получаете имя исторической личности и должны за 1 минуту вспомнить заслуги этого деятеля и  в какой исторический  период это происходило ( Юстиниан, Мухаммед).

• Юстиниан – 1) 527-565гг. 2) расширил границы государства; 3) составил «Свод гражданского права»; 4) построил Софийский собор в Константинополе;  5) заботился о строительстве крепостей, дорог, театров.

• Мухаммед  — 1) 570-632гг. 2) основатель ислама; 3) объединив арабские племена, создал Арабское государство; 4) изложил законы и правила мусульман в Коране; 5) положил начало мусульманскому летоисчислению – хиджра ( 622 – год переселения в Медину)

Викторина по истории России 6 класс с ответами, сценарий

Викторина по истории России в 6 классе

Преподавание истории в 6 классе ведется по двум направлением – история России и история Средних веков, так, чтобы у каждого школьника сложилась целостная картина по истории этого периода времени. Закрепить полученные знания можно на открытом уроке, проведя своего рода викторину по истории России для школьников, используя перечисленные ниже вопросы.

Вопросы по истории России 1 тур. Разминка

1. О каком князе идет речь в повести Пушкина «Песнь о вещем…

(Олеге)

2. Как на Древней Руси назывались книги?

(Летописи)

3. Куда ходил Афанасий Никитин?

(за три моря)

4. Князь, какого русского города известен, как Александр Невский?

(Великого Новгорода)

5. Назовите дату основания Москвы?

(1147)

6. В каком году монголо-татары пришли Русь покорять?

(1237)

7. Назовите дату Ледового побоища, где и против кого воевали русские воины?

(1242 год, на льду Чудского озера русская армия под командованием князя Александра Невского разгромила крестоносцев, пришедших из Литвы и Германии для завоевания Русских земель)

2. Назовите дату сражения на реке Угре?

(1480 год)

3. Назовите имя русского князя, прозванного Грозным?

(Иван)

4. Кем Ивану Грозному приходился Борис Годунов?

(дальним родственником)

5. Назовите годы жизни Ивана Грозного?

(1533-1587)

Вопросы и задания 2 тура.

Выполнить задание второго тура викторины по истории России для школьников, можно только поделив класс на 2 команды, каждая из которых должна получить по одному историческому персонажу и постараться максимально точно описать его.

Первая команда учеников получает, к примеру, задание дать характеристику внешним, физиологическим, психическим и политическим данным Александра Невского, вторая в это время обязана описывать Ивана Грозного. На задание выделяется не более 5 минут, во время которых игроки могут совещаться, а затем выбрать того, кто будет отвечать за всю команду у доски. Детям разрешается записывать мысли на бумагу, но не в ущерб времени.

Ответ, полученный от каждой из команд должен выглядеть следующим образом:

— Александр Невский – молодой новгородский князь, правление которого выпало на период постоянных татарских и немецких набегов на русскую землю. Княжеский престол перешел к нему по праву наследования, но престижным не был, поскольку Великий Новгород считался неспокойным для управления городом, жители которого не раз изгоняли правивших ими князей, выбирая новых. Прославился Александр Невский в сражении против татар на реке Неве и в сражении против псов-рыцарей на Чудском озере, именно его полководческий талант сослужил добрую службу русскому народу. Был он человеком статным и могучим, настоящим богатырем, с 4 лет ездил на лошади и держал в руках меч;

— Иван Грозный – первый русский царь, правление которого и в наши дни считается достаточно кровавым и несправедливым. Им была проведена первая попытка секуляризации земель русской церкви, введена новая система распределения русских земель между боярами и самим царем – опричнина и земщина, присоединены Астраханское и Казанское царства. Внешне царь ничего примечательного из себя не представлял, но имел сильную несгибаемую волю и крутой нрав.

Тур 3. Карта

В завершение викторины ее участникам предлагается показать на карте России следующие города и места памятных сражений:

• Великий Новгород;
• Москва;
• Псков;
• Тверь;
• Суздаль;
• Боголюбов;
• Рязань;
• река Нева;
• Коломна;
• Владимир;
• Ярославль.

Закончить викторину следует подведением ее итогов и выставлением оценок лучшим ученикам. Наиболее отличившихся, следует поощрить грамотами и сладкими призами.

Урок-викторина «Знатоки Средневековья» 6 класс

Муниципальное общеобразовательное учреждение

« Парбигская средняя общеобразовательная школа»

Томская область, Бакчарский район

Урок-викторина

по истории средних веков,

6 класс

Урок разработан и проведён

учителем истории и

обществознания

Сухановой А.Е.

Февраль 2009

Урок-викторина по истории средних веков в 6 классе

Тема «Знатоки Средневековья»

Цель: 1) обобщить знания учащихся по истории средних веков;

2) развивать творчество, умения и навыки учащихся при работе с понятиями,

датами, логическими задачами;

3) воспитывать интерес и уважение к предмету «История средних веков», развивать

чувство коллективизма, элементы соперничества.

Оборудование: выставка художественной литературы, карта, выставка рисунков обучающихся, грамоты, медали, разрезной материал (даты, термины), презентация «Знатоки Средневековья», коробка «Волшебный ящик» (чай, компас),

Ход урока-викторины:

1. Организационный момент. Слайд № 1. (Презентация прилагается)

1) Постановка цели.

— Ребята, сегодня мы проведём урок-викторину на тему «Знатоки Средневековья», на котором вы должны постараться применить и использовать все знания, полученные на предыдущих уроках. Я представляю вам жюри, которое будет строго следить за ходом игры и определять количество баллов. (Это могут быть учащиеся старших классов или учителя, коллеги по предмету).

Команда, получившая большее количество баллов, победившая в викторине, будет награждена грамотой, а лучшие игроки, которые будут более активны — награждены медалью «Знаток Средневековья». Будьте собраны, активны, внимательны! Желаю успеха!

2. Начало и ход игры.

1 конкурс «Домашнее задание».

— Уважаемое жюри, обучающиеся должны были подготовить название своей команде, а также эмблему и девиз. Слово предоставляется игрокам.

1 команда – «Короли», её девиз:

«Мы — короли отважные, стремимся побеждать.

Мы сильные и смелые – нас не дадим сломать!».

2 команда – «Феодалы», её девиз:

«Мы – феодалы удалые! Богатые и щедрые.

Мы – феодалы – любим подвиги свершать.

Всегда, везде и хоть когда!

А также дам спасать из всяких заварушек!

И даже строить замки!».

(Жюри оценивает название, девиз, эмблему – по одному баллу за каждое задание).

2 конкурс «Разминка».

Каждая команда получает вопрос, даёт на него правильный ответ, получает за каждый 1 балл:

1. Если в названии спортивного снаряда заменить одну букву, то получится название состязания рыцарей средневековья (турник – турнир).

2. Первый слог – нота, далее – образец одежды. Целое слово – изменение в обществе, преобразование ( ♪- форма, реформа). Приложение №1.

3. Показать на карте Византию. (Карта готовится заранее).

4. Показать на карте столицу Византийской империи (г. Константинополь).

5. Многое было нужно средневековому купцу: оружие, чтоб отбиться от разбойников, деньги, чтоб платить многочисленные пошлины, мужество и волю, чтобы не бояться опасностей. А зачем ему нужна была крепкая телега – даже больше, чем тем, кто совершал такое же путешествие, но без торговых целей. (Телега. Если телега ломалась, то товар принадлежал собственнику земли).

6. В средние века для многих они были символом свободы. Французский архитектор Ле Корбюзье назвал их «мастерскими духа, где создаются лучшие произведения вселенной». Что это? (Города).

7. Эта приправа в Англии XII в. ценилась дороже золота. (Перец).

8. Рыцарское воспитание в средние века включало в себя обучение религии, придворному этикету, а также 7 рыцарским добродетелям: владению копьём, плаванию, охоте, верховой езде, фехтованию. Назовите ещё две…(игра в шашки, сочинение и пение стихов в честь дамы сердца).

3 конкурс «Отгадай историческую личность».

-Ребята, вам необходимо догадаться о ком идёт речь?

— Главный организатор и руководитель гуситских войск, бедный рыцарь, опытный воин, будучи слепым, безошибочно принимал важные решения, разрабатывая удобную для чехов позицию в борьбе с крестоносцами. (Ян Жижка). Слайд № 2.

— Столица Чехии? (г. Прага).

— Как звали короля Франции, которому народная героиня Жанна д’ Арк помогла короноваться. Эти события происходили в период Cтолетней войны 1337-1453 гг. (Карл VII). Слайд № 3.

— В каком городе по традиции проходила коронация французских королей? (г. Реймс).

4 конкурс «Гирлянда ассоциаций».

За одну минуту подобрать и записать на доске слова- ассоциации, синонимы к следующим терминам:

Феодал — (сеньор, землевладелец, рыцарь и др.)

Турнир — (поединок, состязание, соревнование и др. )

5 конкурс «Волшебный ящик».

— Что лежит в этом ящичке (коробочке)?

1) Листья, из которых китайцы в Средние века готовили напиток, лечили от болезней, в России

этот напиток впервые появился при царе Михаиле Фёдоровиче Романове в 1618 году. (Чай).

Сообщение учителя – (Приложение № 2 – китайский миф, Слайд № 4-5)

2) Прибор, который изобрели китайцы, в наше время он поможет вам ориентироваться в лесу.

(Компас).

6 конкурс «Знаменательные даты и события».

— приведите, пожалуйста, в соответствие события и даты. Приложение № 3 (разрезной материал)

1492

Изобретение книгопечатания И. Гутенбергом

7 конкурс «Турнир капитанов». Слайд № 6.

— Даны понятия, в которых переставлены слоги, поменяйте их, разрезав слова. Если капитаны будут затрудняться, на помощь могут прийти члены команды. За каждое правильно угаданное слово можно получить 1 балл.

Визицияинк, одфе, шарату, гаментпер, салвас, ньорсе, нащибар, лососвия.

Приложение № 4.

Ответ: инквизиция, феод, ратуша, пергамент, вассал, сеньор, барщина, сословия.

8 конкурс «Конкурс архитекторов».

Участникам необходимо нарисовать проект нашей школы в романском или готическом стиле.

По окончании работы представить свой проект и охарактеризовать основные элементы данных стилей. Времени на работу даётся 15 минут. Командам предлагается набор иллюстраций, из которых они самостоятельно выбирают образцы сооружений средневековья согласно своему заданию – в романском или готическом стиле. Приложение № 5.

3. Подведение итогов игры, награждение. Слайд № 7.

1). Определение победившей команды после подсчёта общего количества баллов.

2). Вручение Грамоты победившей команде (1 место), уступившей команде – Грамота (2 место).

Приложение № 6.

3). Лучшим игрокам вручаются медали «Знаток средневековья».

Заключительное слово учителя:

— Уважаемые участники и члены жюри, вот и подошло к концу наше мероприятие, определены победители. Ребята, вам понравилась викторина? Ответ хором: «Да…»

— Как вы оцениваете свой вклад в победу команды? Если вы считаете, что без вас лично команда бы не победила, то поднимите руку.

(Команда победителей – «Короли» — руку подняли практически все.

Команда «Феодалы», занявшая 2 место, подняли руку только трое.)

— Вам предлагается выставка книг из школьной библиотеки по истории средних веков. Ребята, вам понравились книги? Вы ведь успели с ними немного познакомиться, тогда чаще посещайте библиотеку, читайте книги и узнавайте больше нового и интересного об этом периоде всемирной истории. (Показ и комментирование книг).

— Успехов вам! Спасибо жюри и детям!

Ресурсы, используемые для подготовки урока- викторины:

1. «Вопросы к олимпиаде. Всеобщая история», А.Б. Драхлер, Владосс Пресс, Москва 2002 г.

2. «Игры на уроках истории», Л.П. Борзова, Владосс Пресс, Москва 2001 г.

3. zavuch.info— информационный портал для работников системы образования.

Тесты по истории 6 класс с ответами онлайн, итоговый и контрольный по учебнику

1. Жизнь первобытных людей

2.

3. Восток христианского мира. V-XI века

4. Пророки и завоеватели Востока. VII—XIII века

5. Особенности католической Европы. X-XV века

6. Страны католической Европы. XI-XV века

7. Судьбы средневековых цивилизаций

Что такое «средние века»? Средневековье – то достаточно продолжительный период в истории человечества, наполненный всевозможными событиями. В это время в Европе после крушения Западной Римской империи возникают и развиваются новые общественная, политическая и социально-экономическая системы. Они, с одной стороны, несут за собой голод, массовые эпидемии, верховенство догматов церкви и безжалостное преследование инакомыслия, проявления дремучести, непросвещенности и феодального насилия. А с другой – появление шедевров Ренессанса, переворот в развитии естествознания, материальной и духовной культуры, расцвет гуманистической мысли, первые национальные движения против иноземных завоевателей и многое другое. Как видно, материал очень интересный, но предельно сложный и обширный. Как возможно его освоить, запомнить имена главных исторических личностей и даты важных событий? Задача не из легких, но наш сайт предлагает свой выход – решать тесты по истории (6 класс) с ответами.

С помощью итогового теста по истории (6 класс), который полностью соответствует требованиям ФГОС, проводится обобщение учебного материала по курсу истории (учебник «История России. 6 класс» Н.М. Арсентьева, А.В. Торкунова и книга «История России с древнейших времен по 16 век» И.Л. Андреева, И.Н. Федорова). Кроме того, бесплатные задания тестов разработаны и на основе других учебно-методических пособий: учебника «История Средних веков» под редакцией Агибалова Е.В.; Книги «Всеобщая история. История Средних веков» Бойцова М.А., Шукурова М.Н.; пособия «Контрольно-измерительные материалы по истории 6 класс» Черновой М.Н.; книг «Тесты и задания по истории 6 класс» под редакцией К.В. Волкова и «Тесты по истории Средних веков» Ю.И. Максимова. Структура тестов достаточно проста. Она состоит из множества интересных вопросов по темам, к каждому из которых прилагается несколько вариантов ответов. Учащийся может читать задание и онлайн выбрать единственный правильный. Такого рода электронная контрольная работа не даст скучать. Это и интересный досуг, и подготовка к проверочному тестированию – за четверть, полугодие или за год. Выявленные недочеты и ошибки позволят в будущем получить отличную годовую оценку.

30 вопросов, которые вам понадобятся, чтобы сдать 6-й класс по географии

Из всего, чему вы научились в средней школе, география — это то, что вы, скорее всего, забываете в первую очередь. По мере того, как вы учитесь в школе, английский превращается в литературу. Математика превращается в геометрию и математический анализ. Наука превращается в биологию, химию и физику. Между тем география превращается в… ну, ничто.

Мы пытаемся сказать, что если вы подойдете к своему среднему шестикласснику и вызовете его географической пчелой, вы получите копченых .Это был бы совсем не честный бой. Не верите нам? Читайте дальше и попробуйте. Ниже мы собрали 30 учеников из классов географии американских средних школ. Некоторые должны быть простыми. Но другие наверняка оставят вас в полном замешательстве. И как только вы проверите на них свой ум, попробуйте ответить на 30 вопросов, которые вам понадобятся, чтобы сдать 6-й класс по математике.

Широта и долгота — это константы, которые позволяют идентифицировать любое место на Земле на карте.

Некоторые люди помнят разницу, отмечая, что строки la titude проходят горизонтально, как и ступеньки la dder.

Подсказка: это не фотография тележек для покупок.

Google Планета Земля — ​​важный инструмент для современных картографов, но он не может их заменить. Создатели карт должны подумать о том, для кого предназначена карта, сколько деталей они хотят включить и для чего она будет использоваться.

Универсального определения горы не существует. Хотя все горы имеют высокие возвышения и крутые склоны, чтобы узнать, является ли это горой или холмом, вам, возможно, придется спросить, как это называют местные жители.

Вулканические горы появляются, когда одна тектоническая плита проталкивается под другую, но горы складки образуются, когда две плиты просто сталкиваются. (Третий основной тип — блок горы — образован двумя плитами, проталкивающими друг друга в горизонтальном направлении.) А чтобы узнать больше о том, как устроен мир, ознакомьтесь с этими 30 безумными фактами о планете Земля, о которых вы никогда не знали.

Подсказка: самая маленькая страна в Европе — также самая маленькая страна во всем мире.

Как следует из названия, вся страна Ватикан представляет собой единый город. Площадь всего 110 акров (даже не полкв.км), вы можете обойти все это примерно за 40 минут. Полностью окруженная Италией, крошечная страна была формально создана в 1929 году как попытка отделить Папу от международной политики Италии.Почему вокруг Ватикана стены?

Демография — это исследование населения данной местности.

По состоянию на 2016 год средний мировой коэффициент рождаемости составлял 18,5 на 1000 человек. Это примерно 256 новорожденных каждую минуту!

Верхние слои здорового тропического леса поглощают столько солнечного света, что лесная подстилка остается почти в темноте.

Только самые высокие деревья тропических лесов выступают в зарослях из более плотного покрова под ними.Эти деревья получают много солнечного света, но они не защищены от ветра или экстремальных температур, как нижние слои.

Япония включает в себя в общей сложности 6852 острова, но большинство японских жителей живут на четырех основных островах и двух меньших островных цепях. И чтобы взглянуть на еще несколько направлений, не имеющих выхода к морю, не пропустите эти 30 самых волшебных островов на планете.

Тихий океан — самый большой океан в мире, содержащий около 46 процентов общего количества воды на Земле.Это больше, чем вся площадь земли вместе взятая.

Эти коренные жители называют свою страну Аотеароа, что означает «земля длинного белого облака».

Примерно во времена средневековья в Европе некоторые австралийцы, отважные австралийцы, отправились в плавание и нашли Новую Зеландию. Они стали называть себя маори, и их культура по-прежнему влиятельна и заметна в Новой Зеландии сегодня.

Демографы используют этот показатель для сравнения мировых экономик.

Есть несколько способов рассчитать ВВП страны, но вы, по сути, складываете денежную стоимость товаров и услуг, произведенных в пределах страны, и вычитаете стоимость принадлежностей и материалов. Он не дает полной картины экономики страны, но с него можно начать.

Самая большая река в мире содержит столько же воды, что и следующие семь крупнейших рек вместе взятых.

Хотя Нил очень близок по длине — и, в зависимости от того, как вы его измерить, иногда утверждали, что он немного длиннее, — Амазонка, безусловно, самая большая река в мире, сбрасывающая в океан около 209 000 кубометров воды каждую секунду. .

Африканский континент состоит из 54 суверенных стран.

Четвертый по величине остров в мире, Мадагаскар является домом для многих редких животных, в том числе более 100 различных видов лемуров.

Подсказка: из всех столиц штатов Америки эта первая по алфавиту.

Хотя Нью-Йорк — самый большой город, столица штата Нью-Йорк находится в Олбани.Город существует дольше и ближе к центру штата, чем Нью-Йорк.

Вот почему вы можете услышать французский язык во Вьетнаме или Сьерра-Леоне или увидеть английские названия улиц в Конго или Индии.

На протяжении веков самые могущественные страны мира решали, что они просто будут владеть другими странами, получая контроль над их ресурсами и продуктами. К счастью, мы постепенно превращаемся в мир, в котором страны могут управлять собой, делая то, что лучше всего для своего народа.

Фьорды — узкие реки, окруженные крутыми обрывами — образованы ледниками.

По мере того, как ледники спускаются к морю, некоторые из них вырезают U-образные долины в окружающих скалах, образуя величественные фьорды. Фьорды в Скандинавии, пожалуй, самые известные, но их также можно найти в Шотландии, Новой Зеландии, Канаде и даже в штате Вашингтон.

Верхняя часть современной карты обычно находится на севере, но нет веской причины, почему это должно быть.Некоторые древние японские картографы всегда помещали императорский дворец в верхней части карты, чтобы подчеркнуть важность императора.

часто включают в себя розетку компаса , чтобы показать ориентацию четырех сторон света . Компасные розы изображены не только на картах. Они настолько помогают вам ориентироваться, что даже появляются в системах GPS.

Между тропическими низменностями, холмами и покрытыми лесами высокогорьями только 20 процентов земли здесь достаточно плоские, чтобы заниматься сельским хозяйством.

Столица, Ханой (на фото выше), является вторым по величине городом страны с населением 7,58 миллиона человек.

Туризм сочетает в себе демографию (изучение человеческого населения) с ландшафтами Земли и, таким образом, относится к категории географии.

Кения, страна на востоке Африки, привлекает более миллиона посетителей в год, в основном в один или несколько из 60 национальных парков и заповедников.Этот туризм стимулировал экономику и поощрял некоторые экологически чистые методы, но также способствовал эрозии и обезлесению. Если вы хотите посетить Кению, делайте это ответственно!

Эта линия проходит через Англию и разделяет Африку надвое.

Хотя ряд различных меридианов были назван «премьер» на протяжении всей истории, когда люди сегодня ссылаться на меридиане, они говорят о опорном меридиане, который также используется для установки среднего времени по Гринвичу. Королевская Гринвичская обсерватория (вверху) отмечает точное местоположение нулевого меридиана.

Подсказка: олимпийская сборная страны по футболу выиграла золото в Афинах в 2004 году и в Пекине в 2008 году.

Яркие цвета легендарного Каминито — в районе Ла Бока в Буэнос-Айресе, столице Аргентины — словно оживают фотографии в Instagram.

Район, где встречаются два или более водоемов, называется местом слияния.

Приток — это меньшая река, которая впадает в большую, тогда как приток — это меньшая река, которая ответвляется от большей. Притоки чаще всего встречаются там, где реки впадают в море или озеро. В этот момент река часто будет разветвляться несколько раз, создавая дельту.

Урбанизация происходит, когда большая часть населения переезжает из сельской местности в города.

Города на самом деле обеспечивают некоторую стабильность экономике, потому что их производство не так зависит от климата, как сельское хозяйство.Урбанизация может принести пользу населению разными способами, включая расширение возможностей трудоустройства, расцвет культуры и социальную мобильность, но есть и серьезные недостатки.

Подсказка: эти виды не являются местными для упомянутых территорий.

Вид считается инвазивным, если он не является аборигенным для определенной области, но после того, как занесен туда, он распространяется до такой степени, что начинает причинять вред местным растениям и животным.Иногда люди вводят вид в новую среду с определенной целью — например, тростниковых жаб выпустили на волю в Австралии в попытке уберечь жуков от посевов — но в конечном итоге это имеет неожиданные разрушительные последствия.

Биом — это широкий способ описания типа окружающей среды, а также организмов, которые там живут. Каждый биом состоит из множества различных сред обитания.

Почва в арктической тундре замёрзла и получает ограниченный солнечный свет, что делает невозможным рост деревьев.Вместо этого кустарники, травы и мхи кормят местных животных, в том числе северных оленей, овцебыков и песцов.

Есть много способов показать погоду на карте, но вы, вероятно, больше всего знакомы с теми, которые используются синоптиками на телевидении.

На карте погоды на поверхности линии равного атмосферного давления называются изобарами , а линии, показывающие градиент температуры, называются изотермами .Буква H на карте погоды обозначает область высокого давления, что обычно соответствует хорошей погоде. С другой стороны, в пасмурную или штормовую погоду чаще всего появляются области, обозначенные буквой L для низкого давления.

Хотя Толкин признал, что география Шира (дома хоббитов) была основана на географии Англии, все Средиземье не соответствует никаким существующим достопримечательностям или странам.

Хотя многие фантастические карты иллюстрируют географию вымышленной вселенной, некоторые из них представляют собой абстрактные произведения искусства или сочетают в себе реальную картографическую информацию с комментариями, чтобы аргументировать свою точку зрения.

Этот процесс достаточно мощный, чтобы за время, даже самые большие камни, можно было разбить на крошечные камешки, используя только воду.

Напротив, под эрозией понимается процесс, при котором горные породы и минералы разрушаются и переносятся водой или ветром в другие места. Оба эти процесса могут со временем вызвать радикальные изменения ландшафта.

Девятнадцать стран имеют береговую линию в этом море, и два целых островных государства существуют в его водах.

Африка отделена от Европы Средиземным морем, морем, которое соединено с Атлантическим океаном проливом Гибралтар . Средиземноморье окружено таким количеством исторически могущественных стран, что сыграло огромную роль, среди прочего, в расширении Римской империи; рождение иудаизма, ислама и христианства; и обе мировые войны.

Трудно дать краткий ответ на вопрос «Почему одни страны намного беднее других?» География, ресурсы, торговля и расизм играют определенную роль.

Уровень экономического развития страны не зависит от интеллекта ее граждан. Однако умные люди в LEDC часто имеют меньше возможностей для получения образования, поэтому они обычно недопредставлены в академических областях.

Этот регион иногда называют Ближним Востоком, Ближним Востоком или Западной Азией.

Одна из древнейших цивилизаций мира поселилась в Иране еще в 4000 г. до н.э.C.E. Исторически известный как Персия, Иран в настоящее время включает в себя множество этнических и религиозных групп.

При проецировании карты нужно менять ее форму на форму, стараясь сохранить ее как можно более точной.

Линии широты и долготы очень важны для сопоставления областей на плоской карте с областями на земном шаре. Какими бы точными ни были картографы, проекции обязательно вызовут некоторые искажения. Например, из-за того, что полюса сглаживаются, Гренландия и Антарктида выглядят намного больше в проекции Меркатора, чем они есть на самом деле.А чтобы узнать больше об обманчиво сложных головоломках, ознакомьтесь с этими 30 вопросами, которые вам понадобятся для успешной сдачи 6-го класса по математике.

Чтобы узнать больше удивительных секретов о том, как прожить свою лучшую жизнь, нажмите здесь , чтобы подписаться на нашу БЕСПЛАТНУЮ ежедневную рассылку новостей!

Викторины по истории США для детей

1.

2.

3.

Very Easy
joemc37
04 мар 08
3678 прослушиваний

4.

Very Easy
Jack212
23 ноября 06
9240 прослушиваний

5.

Very Easy
Jack212
27 ноября 06
8202 прослушиваний

6.

Very Easy
joemc37
28 января 08
3318 прослушиваний

7.

8.

Very Easy
pagea
Mar 01 18
873 прослушиваний

9.

Easy
joemc37
Jan 29 08
2919 прослушиваний

10.

11.

12.

13.

14.

15.

Very Easy
Антон
15 марта 13
1452 прослушиваний

16.

Easy
myrab51
Sep 25 07
1881 играл

17.

18.

Easy
marine_warrior
Jun 24 14
1623 прослушиваний

19.

Easy
Rehaberpro
16 марта 13
1680 прослушиваний

20.

Very Easy
rahul0
Oct 23 17
900 прослушиваний

21.

Easy
Oregeon
May 05 11
1041 прослушиваний

22.

Среднее значение
смешноx4
01 июл 03
6651 прослушивание

23.

Среднее значение
wildcatsfan98
25 октября 11
1143 прослушивания

24.

Среднее значение
supergurrl
21 декабря 06
2991 прослушиваний

25.

Среднее значение
DavidUrquart
01 фев 12
804 прослушивания

26.

Среднее значение
фольга7
Дек 10 15
606 прослушиваний

27.

Среднее значение
Deuces1998
17 июля 11
1611 прослушиваний

28.

Среднее значение
Югибой
15 мая 06
3099 прослушиваний

29.

30.

страниц юмора SuperKids. 6 класс ответы на тест по истории

Кому: comic @ superkids. ком
Тема: Вперед: ответы шестого класса на тест по истории


----- Начать включенное сообщение -----

 

Викторина по истории США — Американские викторины

Семья Драммондов точно знает, как праздновать 4 июля. (Серьезно, вы видели ежегодное шоу фейерверков Лэдда ?!)

Есть так много способов отметить праздник, будь то создание сложной пиротехнической демонстрации или простое барбекю на заднем дворе. После того, как десерты были отполированы, а патриотические песни перестали играть, вы можете задаться вопросом: как я могу продолжить эту вечеринку? Веселая викторина про старого доброго У.С. из А, вот как!

Эти американские пустяковые вопросы проверит ваши знания о географии нашей страны, политических деятелях, исторических событиях и многом другом. Пришло время посмотреть, сколько внимания вы уделяли на уроке истории!

Ответы перечислены внизу страницы. Не подглядывать!

Пройдите тест:

1.

ГагарычGetty Images

Этот контент импортирован из {embed-name}.Вы можете найти тот же контент в другом формате или найти дополнительную информацию на их веб-сайте.

2.

Брюс Беннетт Getty Images

Этот контент импортирован из {embed-name}. Вы можете найти тот же контент в другом формате или найти дополнительную информацию на их веб-сайте.

3.

Коллекция Дональдсона

Этот контент импортирован из {embed-name}.Вы можете найти тот же контент в другом формате или найти дополнительную информацию на их веб-сайте.

4.

Линн Гилберт

Этот контент импортирован из {embed-name}. Вы можете найти тот же контент в другом формате или найти дополнительную информацию на их веб-сайте.

5.

Ричард Т.NowitzGetty Images

Этот контент импортирован из {embed-name}. Вы можете найти тот же контент в другом формате или найти дополнительную информацию на их веб-сайте.

6.

Bettmann

Этот контент импортирован из {embed-name}. Вы можете найти тот же контент в другом формате или найти дополнительную информацию на их веб-сайте.

7.

Иордания E1443 Getty Images

Этот контент импортирован из {embed-name}. Вы можете найти тот же контент в другом формате или найти дополнительную информацию на их веб-сайте.

8.

Ларри Гилпин

Этот контент импортирован из {embed-name}. Вы можете найти тот же контент в другом формате или найти дополнительную информацию на их веб-сайте.

9.

Скотт Олсон, Getty Images

Этот контент импортирован из {embed-name}. Вы можете найти тот же контент в другом формате или найти дополнительную информацию на их веб-сайте.

10.

Британская энциклопедия

Наука & amp; Общественная библиотека изображений

Этот контент импортирован из {embed-name}.Вы можете найти тот же контент в другом формате или найти дополнительную информацию на их веб-сайте.

11.

Крис Мэрц / EyeEm

Этот контент импортирован из {embed-name}. Вы можете найти тот же контент в другом формате или найти дополнительную информацию на их веб-сайте.

12.

UniversalImagesGroupGetty Images

Этот контент импортирован из {embed-name}.Вы можете найти тот же контент в другом формате или найти дополнительную информацию на их веб-сайте.

13.

Алекс Вонг, Getty Images

Этот контент импортирован из {embed-name}. Вы можете найти тот же контент в другом формате или найти дополнительную информацию на их веб-сайте.

14.

Bettmann

Этот контент импортирован из {embed-name}.Вы можете найти тот же контент в другом формате или найти дополнительную информацию на их веб-сайте.

15.

Джастин СалливанGetty Images

Этот контент импортирован из {embed-name}. Вы можете найти тот же контент в другом формате или найти дополнительную информацию на их веб-сайте.

Получите ответы:

beklaus

1. Какой штат Америки самый густонаселенный? Калифорния
2. Филадельфия — самый старый город в США.С.? Нет, самый старый город — Сент-Огастин, штат Флорида.
3. Ширли Чизхолм стала первой чернокожей женщиной, избранной в Конгресс США в каком году? 1968
4. Кто создал узор из 50 звезд на флаге США? Старшеклассник
5. В каком штате находится Колокол Свободы? Пенсильвания
6. В каком штате в 1960 году Руби Бриджес стала первым чернокожим учеником, поступившим в начальную школу? Луизиана
   
7. Какая самая длинная река в Соединенных Штатах? Река Миссури
8. Чье лицо изображено на пятидесятидолларовой купюре? Улисс С. Грант
9. В каком штате находится гора Рашмор? Южная Дакота
10. Кто был первым американцем, который полетел в космос? Алан Шепард
11. Какой штат последним присоединился к США? Гавайи
    
12. Где была подписана Декларация независимости? Филадельфия
13. Какой адрес у Белого дома? 1600 Пенсильвания-авеню
    
14. Как на самом деле звали Марка Твена? Сэмюэл Клеменс
15. Правда или ложь: Барак Обама был 43-м президентом. Неверно, он был 44-м президентом.

Продемонстрируйте свою американскую гордость с помощью этих патриотических продуктов

50 состояний, 5000 идей

НАЦИОНАЛЬНАЯ ГЕОГРАФИЯ amazon.com

Американский флаг 4×6

G128 amazon.com

Карта США на стене

Каппа амазонка.ком

Теперь это то, что я называю США

amazon.com

Келли О’Салливан Редактор контентной стратегии Келли О’Салливан — редактор стратегии контента для The Pioneer Woman и управляет социальными каналами веб-сайта, а также освещает новости развлечений и образа жизни.

Этот контент создается и поддерживается третьей стороной и импортируется на эту страницу, чтобы помочь пользователям указать свои адреса электронной почты.Вы можете найти больше информации об этом и подобном контенте на сайте piano.io.

Викторина по истории Америки | Четвертый Капитолий

2. Кто был первым президентом, поселившимся в Белом доме?

Джон Адамс Томас Джефферсон Джордж Вашингтон Джеймс Мэдисон

Верно! Вам следует работать в Библиотеке Конгресса! Джон Адамс поселился в Белом доме 1 ноября 1800 года. В первые несколько дней своего проживания он написал письмо своей жене Абигайль, содержащее эту молитву:

«Я молю Небеса даровать лучшее из благословений этому Дому и всем, кто будет в нем жить. Пусть под этой крышей правят только честные и мудрые люди».

Ой, удачи в следующий раз! Джон Адамс поселился в Белом доме 1 ноября 1800 года. В первые несколько дней своего пребывания он написал письмо своей жене Абигейл, содержащее эту молитву:

«Я молю Небеса даровать лучшее из благословений этому Дому и всем, кто в будущем будет его населять.Пусть под этой крышей правят только честные и мудрые люди ».

3. Что символизируют цвета американского флага?

Ничего, отцы-основатели просто сочли их эстетически приятными. Красный: выносливость, Белый: чистота, Синий: настойчивость. Красный: сострадание, Белый: мир и единство, Синий: память. Красный: революция, Белый: стабильность, Синий: целостность

Правильно! Вы действительно знаете свою историю! Полный символизм цветов флага таков: красный символизирует стойкость и доблесть; белый цвет символизирует чистоту и невинность; а синий символизирует бдительность, настойчивость и справедливость.

Ой, удачи в следующий раз! Полный символизм цветов флага таков: красный символизирует стойкость и доблесть; белый цвет символизирует чистоту и невинность; а синий символизирует бдительность, настойчивость и справедливость.

4. Кэлвин Кулидж был единственным президентом США, родившимся 4 июля.Однако в этот день скончались три президента. Кто они?

Джордж Вашингтон, Честер Артур и Джеймс Монро Авраам Линкольн, Томас Джефферсон и Ричард Никсон Закари Тейлор, Мартин Ван Бюрен и Уоррен Хардинг Джон Адамс, Томас Джефферсон и Джеймс Монро Гарри Трумэн, Франклин Пирс и Джон Тайлер

Правильно! Вы действительно знаете свою историю! Бывшие президенты Томас Джефферсон и Джон Адамс были последними оставшимися в живых членами первоначальных подписавших Декларацию независимости, когда 4 июля 1826 года они оба скончались в считанные часы друг от друга.Интересно, что 4 июля 1826 года также исполнилось 50 лет со дня подписания Декларации независимости. Бывший президент Джеймс Монро умер 4 июля 1831 года.

Ой, удачи в следующий раз! Бывшие президенты Томас Джефферсон и Джон Адамс были последними оставшимися в живых членами первоначальных подписавших Декларацию независимости, когда 4 июля 1826 года они оба скончались в считанные часы друг от друга. Интересно, что 4 июля 1826 года также исполнилось 50 лет со дня подписания Декларации независимости.Бывший президент Джеймс Монро умер 4 июля 1831 года.

5.

4 июля 1976 года американцы по всей стране отметили 200-летие нашей страны. Сколько тонн фейерверков было взорвано на великолепной выставке над монументом Вашингтона в Вашингтоне, округ Колумбия?

5 17 24 33

Правильно! Вы действительно знаете свою историю! Правильно — 33 тонны! Это тяжелее среднего горбатого кита! Кроме того, во время Вашингтонской конференции Д.C. Празднование 200-летия, лазерные лучи написали «1776-1976, С Днем Рождения, США» по ​​небу.

Ой, удачи в следующий раз! Правильно — 33 тонны! Это тяжелее среднего горбатого кита! Кроме того, во время празднования 200-летия Вашингтона, округ Колумбия, лазерные лучи написали в небе: «1776–1976, С Днем Рождения, США».

6.Где Джон Филип Соуза сочинил «Звезды и полосы навсегда», официальный марш Соединенных Штатов?

В армейском бункере во время гражданской войны В Вашингтоне, округ Колумбия, после первого посещения Белого дома. В своей гостиной после особенно хорошего ужина На лодке по пути из европейских каникул с женой.

Отличная работа! Ты звездный гений! Джон Филип Соуза написал знаменитый марш на Рождество после того, как узнал о смерти Дэвида Блейкли, менеджера группы Sousa Band. Впервые он был исполнен в парке Уиллоу Гроув в Филадельфии 14 мая 1897 года.

Ой, удачи в следующий раз! Джон Филип Соуза написал знаменитый марш на Рождество после того, как узнал о смерти Дэвида Блейкли, менеджера группы Sousa Band. Впервые он был исполнен в парке Уиллоу Гроув в Филадельфии 14 мая 1897 года.

10.Флаг США вывешивается 24 часа в сутки, семь дней в неделю, в соответствии с указом президента или законом в следующих местах, за исключением:

Монумент Вашингтона в Вашингтоне, округ Колумбия Мемориал Корпуса морской пехоты США (Иводзима) в Арлингтоне, Вирджиния Мемориал Великой Отечественной войны в Вашингтоне, Д.С. Белый дом в Вашингтоне, округ Колумбия.

Отличная работа! Ты звездный гений! Всего есть восемь мест, где флаг должен подниматься 24 часа в сутки, семь дней в неделю.

• Монумент Вашингтона в Вашингтоне, округ Колумбия
• Мемориал Корпуса морской пехоты США (Иводзима) в Арлингтоне, Вирджиния
• Белый дом в Вашингтоне, округ Колумбия.С.
• Площадь Флага Хауса в Балтиморе, Мэриленд
• Национальный памятник и историческая святыня Форт МакГенри в Балтиморе, штат Мэриленд
• На зелени города Лексингтон, Массачусетс
• Таможенные порты въезда в США
• Территория Национальной мемориальной арки в государственном парке Вэлли-Фордж, Пенсильвания

Ой, удачи в следующий раз! Всего есть восемь мест, где флаг должен подниматься 24 часа в сутки, семь дней в неделю.

• Монумент Вашингтона в Вашингтоне, округ Колумбия
• Мемориал Корпуса морской пехоты США (Иводзима) в Арлингтоне, Вирджиния
• Белый дом в Вашингтоне, округ Колумбия
• Площадь Флага Хауса в Балтиморе, Мэриленд
• Национальный памятник и историческая святыня Форт МакГенри в Балтиморе, штат Мэриленд
• На зелени города Лексингтон, Массачусетс
• Таможенные порты въезда в США
• Территория Национальной мемориальной арки в государственном парке Вэлли-Фордж, Пенсильвания

Ой, удачи в следующий раз

Хммм, тебе стоит почитать книги по истории.

Вы справились, но похоже, вам нужно освежить свою историю.

Отличная работа, вы действительно знаете свою историю!

Отличная работа, вам следует работать в Библиотеке Конгресса!

Спасибо за игру!

Тест на общие знания по современной истории 1

Первый в нашей серии «Просто для развлечения» Общие вопросы и викторины по современной истории
Все вопросы в наших викторинах взяты из информации по истории народа

. Вопрос 1
1.Кто стал премьер-министром Великобритании в 1937 году?


Вопрос 2
2. От какой страны Алжир обрел независимость в 1962 году?


Вопрос 3
3. 1987 год был сокращен на сколько секунд для корректировки григорианского календаря?


Вопрос 4 4. В 1904 году площадь, известная как «Таймс-сквер» на Манхэттене, была переименована в Таймс-сквер, как она называлась раньше?


Вопрос 5
5. Безалкогольный напиток 7-UP был изобретен Чарльзом Лейпером Григгом в каком году?


Вопрос 6
6. В 1936 году Джесси Оуэнс выиграл 4 золотые медали на летних Олимпийских играх, в каком городе?


Вопрос 7
7. В каком году была построена автодром в Индианаполисе для гонок?


Вопрос 8
8. В каком году Нью-Мексико стал штатом?


Вопрос 9
9.Сколько стоила одна почтовая марка США в 1995 году?


Вопрос 10
10. Как долго длилась блокада Ленинграда до прорыва в 1944 году?


Вопрос 11
11. Какая популярная сеть ресторанов быстрого питания была открыта в 1955 году?


Вопрос 12
12. Кто убил Роберта Кеннеди в Лос-Анджелесе, Калифорния, в 1968 году?


Вопрос 13
13.Действие популярного телесериала 1970-х годов «Лаверн и Ширли» происходило в каком американском городе?


Вопрос 14
14. Как назывался первый полнометражный художественный фильм с синхронизированными диалогами в 1927 году?


Вопрос 15
15. Кто победил в первом конкурсе американских идолов в 2002 году?


Вопрос 16
16. В каком году Соединенные Штаты вернули Панамский канал Панаме?


Вопрос 17
17.Новый премьер-министр ЮАР в 1989 году начал демонтаж апартеида, как его звали?


Вопрос 18 18. В 1994 году Иордания и Израиль подписали мирный договор, положивший конец состоянию войны между двумя странами, существовавшему с какого года?

Вопрос 19
19. В 1999 году Борис Ельцин сложил с себя полномочия президента России, кто его сменил?


Вопрос 20
20. В 2006 году Плутон был понижен до статуса планеты Международным астрономическим союзом?


Вопрос 21
21. В каком году Мэн стал штатом?


Вопрос 22
22. В какой стране в 1930 году проводился первый чемпионат мира по футболу (футболу)?


Вопрос 23
23. Какой известный производитель автомобилей в США, основанный в Саут-Бенде, штат Индиана, в 1852 году, прекратил производство в 1963 году?


Вопрос 24
24.В каком году началась церемония вручения премии «Золотой глобус»?


Вопрос 25
25. Какой популярный артист был принят в армию США в 1958 году?


Ответы для тех, у кого не включен Javascript
1. Невилл Чемберлен 2. Франция 3. 1 секунда 4. Площадь Лонг-Акров 5. 1929 г. 6. Берлин, Германия 7. 1909 г. 8. 1912 г. 9. 32 цента 10. 872 дня 11. Макдональдс 12. Сирхан Сирхан 13. Милуоки 14. Певец джаза 15. Келли Кларксон 16.1977 г. 17. Ф. В. де Клерк 18. 1948 г. 19. Владимир Путин 20. Карликовая планета 21. 1820 22. Уругвай 23. Студебеккер 24. 1943 г. 25. Элвис Пресли

вопросов MCQ по истории класса 6 Глава 1 Что, где, как и когда? с ответами

Проверьте приведенные ниже вопросы NCERT MCQ для истории класса 6 Глава 1 Что, где, как и когда? с ответами Pdf скачать бесплатно. Вопросы MCQ для класса 6 по общественным наукам с ответами были подготовлены на основе последней схемы экзамена. Что, где, как и когда мы предоставили? Вопросы с ответами по истории класса 6, которые помогут учащимся очень хорошо понять концепцию.

Что, где, как и когда? Вопросы с ответами для MCQ 6 класса

Выберите правильный ответ:

Вопрос 1.
На каком берегу реки жили люди в древности?
(a) Ганга
(b) Нармада
(c) Сатлудж
(d) Ни один из этих

Ответ

Ответ: (б) Нармада

---

Вопрос 2.
На берегу какой реки около 2500 лет назад возникли города?
(а) Ганга
(б) Ямуна
(в) Нармада
(г) Все эти

Ответ

Ответ: (а) Ганга

---

Вопрос 3.
Какой город был основан на берегу Ганги?
(a) Магадха
(b) Виндхья
(c) Оба (a) и (b)
(d) Ни один из этих

Ответ

Ответ: (а) Магадха

---

Вопрос 4.
Как торговцы путешествовали1?
(a) С караванами
(b) Корабли
(c) Оба (a) и (b)
(d) Ни один из этих

Ответ

Ответ: (c) И (a), и (b)

---

Вопрос 5.
Откуда пришли иранцы и греки?
(a) Северо-запад
(b) Северо-восток
(e) Север-юг
(d) Ни один из этих

Ответ

Ответ: (а) Северо-запад

---

Вопрос 6.
Где были написаны рукописи?
(a) На пальмовом листе
(b) На листе пипала
(c) На банановом листе
(d) На листе туласи

Ответ

Ответ: (а) На пальмовом листе

---

Вопрос 7.
Где хранились рукописи?
(a) В храмах и монастырях
(b) В музеях
(c) Оба (a) и (b)
(d) Ни один из этих

Ответ

Ответ: (а) В храмах и монастырях

---

Вопрос 8.
Кто такие историки?
(a) Кто изучает прошлое
(b) Кто изучает настоящее
(c) Кто изучает будущее
(d) Ни один из этих

Ответ

Ответ: (а) Кто учится после

---

Вопрос 9.
Как жители Андаманских островов получали пищу?
(a) Рыбной ловлей
(b) Охотой
(c) Собиранием лесной продукции
(d) Все эти

Ответ

Ответ: (г) Все эти

---

Вопрос 10.
Что помогает нам находить записи об охотниках, рыболовах и т. Д.?
(a) Археология
(b) Астрология
(c) Биология
(d) Все это

Ответ

Ответ: (а) Археология

---

Вопрос 11.
Когда возникло сельское хозяйство?
(а) 4700 лет назад
(б) 2500 лет назад
(в) 8000 лет назад
(г) 5500 лет назад

Ответ

Ответ: (в) 8000 лет назад

---

Вопрос 12.

гдз по истории 8 класс учебник ведюшкин ответы на вопросы

Здесь представлены ответы к атласу история средних веков 6 класс с комплектом контурных карт. Предметы русский язык, алгебра, геометрия, математика, физика, немецкий и английский язык, информатика, география, история, химия. Гдз по геометрии за 8 класс рабочая тетрадь гдз и онлайн гдз по английскому языку бесплатно. Наш портал предлагает вниманию школьников целый ряд учебников по английскому языку для всех классов. При выполнении заданий пользуйтесь школьным учебником и атласом истории средних веков для 6 класса. Решебник по истории для шестого класса включает проверочные материалы по всемирной истории в рамках школьной программы средних общеобразовательных школ. ГДЗ по истории под названием «История России за 24 часа» может за короткий промежуток времени подготовиться к контрольной работе или экзамену по истории. Почему не вылаживаете гдз к рабочей тетради карпюка новые уроки с вами было очень удобно проверять ребенка. Фгос новые контурные карты по истории средних веков помогут вам при изучении периода всемирной истории с v по . Гдз по истории 6 класс ведюшкин параграф 18 вопрос — Ответыответы на вопросы 6 класс истории средних веков агибалова параграф 27. С помощью пособия можно в сжатые сроки подготовиться к вступительным и выпускным экзаменам, зачетам и семинарам по истории России. Вы можете смотреть и читать гдз онлайн (без скачивания) с компьютера и мобильных устройств. Пособие написано доступным языком, на его страницах вы найдете простое объяснение исторических событий тех времен. ГДЗ по алгебре для 9 класса Макарычев 2007 г — spishy ruГлавнаяГДЗАлгебра 9 класс«Алгебра: Учебник для 9 класса». Падение византийской империи бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате и читать скачать книгу контурные карты, история средних веков, 6 класс, 2012 см. Учебное пособие «Отличник ЕГЭ» адресовано всем выпускникам общеобразовательных средних школ и абитуриентам высших, а также специализированных учебных заведений. Разделы книги охватывают все вопросы истории России с древнейших времен и до конца XVI века. Гдз, решения задач, решебники, егэ, гиа следующие учебники, готовые домашние задания по классам, книги предыдущие статьи из разделов книг, выполненных классных домашних работ, презентаций, задачников наука и обучение, презентации, для преподавателей, школьников и студентов книги по рисованию и изобразительному искусству книги по нетрадиционной медицине, биоэнергетике, йоге книги по технологиям обработки пищевых продуктов книги по технологиям обработки древесины книги по технологии сельскохозяйственного производства книги, решебники и гдз 7 класс, 8, 9, 10, 11, 1, 2, 3, 4, 5, 6 классы. Вы можете пойти в школу, совершенно спокойно, не прочитав сам предмет, потому что в нашем решебнике есть все ответы на вопросы и Вы с ними ознакомились. Контурные карты по истории средних веков помогут вам при изучении периода всемирной истории с v по xv век, от падения. Решебник ГДЗ по Химии 8 класс Рудзитис Спиши-ру онлайнгдз по физике 8 класс божинова и ненашев ГДЗ по Химии 8 класс Рудзитис Г.Е. Контурные карты по истории средних веков помогут вам при изучении периода всемирной истории с v по xv век, от падения западной римской империи до крушения византийской державы. Гдз по истории 6 класс контурная карта история средних веков (готовые) здесь представлены ответы к атласу история средних веков 6 класс с комплектом контурных карт. К вашему вниманию очень ценное учебное пособие, которое вобрало в себя важные аспекты истории России. Это не значит, что нужно перерисовывать содержание карт атласа или учебника, выполняйте только конкретные задания. Решебники (ГДЗ) для 11 класса — SLOVO.wsрешебники, Готовые домашние задания (ГДЗ) для 11 класса. Контурные карты, история средних веков, 6 класс, 2012 контурные карты, история средних веков, 6 класс, 2012. ЕГЭ (тематические тестовые задания) по истории разработаны специалистами Федерального института педагогических измерений для учеников 11 класса общеобразовательной школы. ГДЗ по истории за 7 класс соответствуют в полном объеме учебнику по истории Нового времени (1500-1800) авторов: Юдовской, Барановой и Ванюшкиной. 10 клас», містить різноманітні й цікаві завдання і призначений для більш детального опрацювання учнями матеріалу підручника на уроках і вдома. Решебник контурные карты по истории средних веков 6 класс здесь представлены ответы к контурным картам по истории средних веков 6 класс.

▶▷▶ гдз по истории 6 класс история средних веков характеристика

▶▷▶ гдз по истории 6 класс история средних веков характеристика

Интерфейс	Русский/Английский
Тип лицензия	Free
Кол-во просмотров	257
Кол-во загрузок	132 раз
Обновление:	04-11-2018

гдз по истории 6 класс история средних веков характеристика — Yahoo Search Results Yahoo Web Search Sign in Mail Go to Mail» data-nosubject=»[No Subject]» data-timestamp=’short’ Help Account Info Yahoo Home Settings Home News Mail Finance Tumblr Weather Sports Messenger Settings Yahoo Search query Web Images Video News Local Answers Shopping Recipes Sports Finance Dictionary More Anytime Past day Past week Past month Anytime Get beautiful photos on every new browser window Download ГДЗ по истории 6 класс Пономарев учебник ответы yagdzcom › 6 класс › История ГДЗ решебник к учебнику по истории 6 класс Пономарев Абрамов Тырин « История Средних веков » ГДЗ по истории России 6 класс Андреев Федоров учебник yagdzcom › 6 класс › История ГДЗ по истории 6 класс Андреев Федоров ГДЗ решебник к учебнику по истории 6 класс Андреев Федоров История России с древнейших времен до XVI века ГДЗ по истории 6 класс Пономарев учебник ответы на вопросы gdz-putinainfo › 6 класс › История ГДЗ готовые домашние задания к учебнику по истории 6 класс Пономарев Абрамов Тырин ФГОС от Путина История средних веков, 6 класс, Поурочные рекомендации nasholme › … › Обучение истории Пособие создано к переработанному изданию учебника В А Ведюшкина » История Средних веков 6 класс «, вышедшему в свет в 2006 г Учебники: Всеобщая история 6 класс в электронном виде wordgdzru/tag/vseobshhaya-istoriya- 6 -klass Cached Школьные учебники по Всеобщей истории 6 класс Всеобщая история 6 класс — учебники в электронном виде pdf, которые можно скачать бесплатно и читать (смотреть) в режиме онлайн ГДЗ к учебнику по истории России Арсентьев 6 класс 1 часть history-gdzru/gdz-uc-arsentjev- 6 -1-5 Cached 6 С помощью Интернета и учебника по истории Средних веков продолжите в тетради список известных исторических деятелей, живших в одно время (здесь и далее) Ведюшкин — История, Средние века, 6 класс, Ведюшкин, Уколова nasholme/tag/vedushkin Cached История , Средние века, 6 класс , Ведюшкин ВА, Уколова ВИ, 2014 Учебник по истории Средних веков продолжает линию учебно-методических комплексов по всеобщей истории серии «Сферы» Решебник по истории 8 класс — ГДЗ reshebacom/gdz/istorija/8-klass Cached В данном вопросе помогут решебники по истории за 8 класс Переписывая готовые ответы, либо периодически перечитывая их, ученик с легкостью запомнит материалы, которые пригодятся во время Контурная карта 6 класс история средних веков дрофа скачать рождествовспбрф/konturnaya-karta-6-klass Cached Планы география-8 (3 у скачать бесплатно гдз средних веков класса этуаль салон красоты энгельсе, работа которого направлена на оздоровление тела е завоевания арабов границы арабского халифата в История Средних веков — даты, события, хронология (Таблица) infotablesru/istoriya/180-vsemirnaya-istoriya Cached Справочная таблица истории Средних веков содержит хронологию основных дат и важнейших событий истории в период с 476 года по 1639 год Promotional Results For You Free Download | Mozilla Firefox ® Web Browser wwwmozillaorg Download Firefox — the faster, smarter, easier way to browse the web and all of Yahoo 1 2 3 4 5 Next 29,500 results Settings Help Suggestions Privacy (Updated) Terms (Updated) Advertise About ads About this page Powered by Bing™

• но осмысление давно минувших событий порою непонятно Читать ещё ГДЗ История 6 класс Рабочая тетрадь по истории Средних веков 6 класс ФГОС Крючкова Просвещение Изображения обложек учебников приведены на страницах данного сайта исключительно в качестве иллюстративного материала (ст 1274 п 1 части четвертой Гражданского кодекса Российской Федерации) ГДЗ рабочая тетрадь по истории средних веков 6 класс Крючкова Просвещение История средних веков
• сайт ГДЗ ЛОЛ орг представляет вам сборник готовых онлайн ответов за 6 класс по предмету Всеобщая история История Средних веков Агибаловой
• изучаемая в 6 классе — интереснейшая наука

но осмысление давно минувших событий порою непонятно Читать ещё ГДЗ История 6 класс Рабочая тетрадь по истории Средних веков 6 класс ФГОС Крючкова Просвещение Изображения обложек учебников приведены на страницах данного сайта исключительно в качестве иллюстративного материала (ст 1274 п 1 части четвертой Гражданского кодекса Российской Федерации) ГДЗ рабочая тетрадь по истории средних веков 6 класс Крючкова Просвещение История средних веков

но осмысление давно минувших событий порою непонятно нынешним школьникам

• которые можно скачать бесплатно и читать (смотреть) в режиме онлайн ГДЗ к учебнику по истории России Арсентьев 6 класс 1 часть history-gdzru/gdz-uc-arsentjev- 6 -1-5 Cached 6 С помощью Интернета и учебника по истории Средних веков продолжите в тетради список известных исторических деятелей
• 2014 Учебник по истории Средних веков продолжает линию учебно-методических комплексов по всеобщей истории серии «Сферы» Решебник по истории 8 класс — ГДЗ reshebacom/gdz/istorija/8-klass Cached В данном вопросе помогут решебники по истории за 8 класс Переписывая готовые ответы
• easier way to browse the web and all of Yahoo 1 2 3 4 5 Next 29

гдз по истории 6 класс история средних веков характеристика — Видео 12:33 История Средних веков (видеоурок) Инфоурок YouTube — 13 янв 2014 г 4:26 Параграф 1 Образование варварских государств Государство Виталий Сфера YouTube — 19 дек 2015 г 12:00 Империя Карла Великого (рус) История средних веков Igor Aleynikov — Уроки YouTube — 5 янв 2016 г Все результаты Г М История Средних веков 6 класс/ учебник (1) — Учебник — Refdbru Похожие Агибалова ЕВ, Донской ГМ История Средних веков 6 класс / учебник для По каким источникам ученые изучают историю Средних веков Во многих История Средних веков 6 класс Искровская, Фёдоров, Гурьянова ГДЗ по истории для 6 класса Скачать решебник и ответы на вопросы учебного издания « История Средних веков 6 класс Учебник Авторы: Искровская История Средних веков, 6 класс — основные даты и события | ГДЗ moitvoruru/index/7901-istoriya-srednikh-vekov-6-klass-osnovnye-daty-i-sobytiya Похожие Шпаргалки Шпаргалки по истории История Средних веков , 6 класс — основные даты и события IV–VII в – Великое переселение народов перемещение ГДЗ по истории 6 класс учебник Ведюшкин Уколова ответы на › 6 класс › История ГДЗ решебник к учебнику по истории 6 класс Ведюшкин Уколова ФГОС История Средние века Ответы на вопросы и задания на сайте ЯГДЗ Не найдено: характеристика Картинки по запросу гдз по истории 6 класс история средних веков характеристика «id»:»7zueHIjZmrhiRM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:112,»oh»:690,»ou»:» «,»ow»:841,»pt»:»yagdzcom/gdz/istoriya/6/baranov2/%C2%A7%206%20%D»,»rh»:»yagdzcom»,»rid»:»Zpp-VGBk3NGleM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»ЯГДЗ»,»th»:92,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcRijAUxy7lmNaNWl81_5Ogiwc8AlGADpfApQmDa8xe38OgIiiUi8MmG4A»,»tw»:112 «ct»:3,»id»:»ogfNbYEWtQ5acM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:123,»oh»:604,»ou»:» «,»ow»:791,»pt»:»gdz-putinainfo/jpeg/istoriya/6klass/agibalova/026″,»rh»:»gdz-putinainfo»,»rid»:»1uvuC8tFgVxz-M»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»ГДЗ от Путина»,»th»:94,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcQmEAC18z0oDsU_uYnMSjBREOc8SgpOegsVc6rxNcVOjWrpDuw54GhTNw»,»tw»:123 «id»:»dRc_bF7izsTbXM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:84,»oh»:928,»ou»:» «,»ow»:842,»pt»:»yagdzcom/gdz/istoriya/6/boicov/008jpg»,»rh»:»yagdzcom»,»rid»:»aB13Qp7u2uNaUM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»Я ГДЗ»,»th»:93,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcTCY0pRDjwTpnygiWa9qtCBRpzYmWHHVsfGEldVFcu9nioyZ0GAfTGlQw»,»tw»:84 «id»:»x1LNXMhYJbXm4M:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:71,»oh»:771,»ou»:» «,»ow»:600,»pt»:»cdneurokiorg/system/books/covers/000/004/119/thu»,»rh»:»eurokiorg»,»rid»:»Ja0Vey_BtDKqJM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»th»:94,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcRp1j1QDRcH5wvo5XwpArBZguSzZ_Mn9sd9oXl50yHcdp4FqKk6j33a-g»,»tw»:73 «id»:»vwMFLhaSJBmJpM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:114,»oh»:667,»ou»:» «,»ow»:828,»pt»:»yagdzcom/gdz/istoriya/6/agibalova/012jpg»,»rh»:»yagdzcom»,»rid»:»QBlv6-n7JZ3ilM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»ЯГДЗ»,»th»:92,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcRA_IUhqRnBJim3xMQgWddIGzTNa94uSt9fdzeLYnxOykRMSbSQd3dG4w»,»tw»:114 «id»:»e0gphpPSIWzhcM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:76,»oh»:963,»ou»:» «,»ow»:790,»pt»:»gdz-putinainfo/jpeg/istoriya/6klass/agibalova/032″,»rh»:»gdz-putinainfo»,»rid»:»1uvuC8tFgVxz-M»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»ГДЗ от Путина»,»th»:93,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcQKlmNdVknneVVLP-gEVrRhOcviTuJr0WZGMgE7rpfIKYPuYWyao9TnTw»,»tw»:76 Другие картинки по запросу «гдз по истории 6 класс история средних веков характеристика» Жалоба отправлена Пожаловаться на картинки Благодарим за замечания Пожаловаться на другую картинку Пожаловаться на содержание картинки Отмена Пожаловаться Все результаты ГДЗ по истории 6 класс Агибалова Донской учебник — ЯГДЗ › 6 класс › История ГДЗ решебник к учебнику по истории 6 класс Агибалова Донской » История Средних веков » Ответы на вопросы и задания на сайте ЯГДЗ Не найдено: характеристика ГДЗ по истории 6 класс учебник Агибалова Донской — ГДЗ от Путина › 6 класс › История ГДЗ готовые домашние задания к учебнику по истории 6 класс Агибалова Донской «Всеобщая история История Средних веков » ФГОС от Путина Не найдено: характеристика ГДЗ по истории за 6 класс, решебник и ответы онлайн — GDZru › ГДЗ › 6 класс › История ГДЗ : Спиши готовые домашние задания по истории за 6 класс , История 6 класс История России, Школа 2100 История 6 класс Средних веков ГДЗ по Истории за 6 класс Бойцов МА, Шукуров РМ › ГДЗ › 6 класс › История › Бойцов МА Подробный решебник ( ГДЗ ) по Истории для 6 класса , Авторы учебника: Бойцов МА, Шукуров РМ Не найдено: характеристика «Всеобщая история История Средних веков 6 класс Учебник ФГОС История Средних веков 6 класс Учебник ФГОС Агибалова, Донской: Добавлю фото страниц Рецензии и отзывы на книгу «Всеобщая история Может быть авторы списали ответы учеников с интернета? Если бы знала о каком-нибудь вменяемом учебнике по истории средних веков — купила бы его Всеобщая история История Средних веков 6 класс : учеб для scibooknet/vekov-srednih-istoriya/vseobschaya-istoriya-istoriya-srednih-vekovhtml Похожие Живое Средневековье Что изучает история Средних веков По каким источникам учёные изучают историю Средних веков Становление Рабочая программа по истории (6 класс) по теме: Разработка 28 нояб 2013 г — веком, эпохой; Умения составлять характеристику историческим личностям, подбирать аргументы, давать отзыв на ответы других учащихся; 1 История Средних веков 6 класс Книга для чтения / под ред конспекты уроков по истории Средних веков для 6 класса 28 февр 2015 г — конспекты уроков по истории Средних веков для 6 класса Источники, по которым изучается история Средних веков Учёные История средних веков тсп 6 класс стр51 2 сделать ев степанова 9 мар 2015 г — история средних веков тсп 6 класс стр51 2 сделать ев ТСП-6,3 купить, описание , характеристики , цена, фото краткое содержание параграфа 24 по истории средних веков 6 класс ответы по русскому языку по Решебник по математике за 3 класс моро и бантова — Pinterest Гдз по истории 6 класс крючкова рабочая тетрадь всеобщая история Ответы по рабочей тетради за 6 класс агибалова и донской история средних веков Готовая характеристика ученика 7 класса иванова и и 1999 года [DOC] 6 класс Бойцов МА, Шукуров РМ Всеобщая история История Программы курса « История средних веков » для 6 классов ОУ МА составлять характеристику исторических деятелей; • участвовать в обсуждении, формировать собственное мнение, давать отзыв на ответы других учащихся Тесты по истории Средних веков 6 класс Ко всем действующим 105,00 ₽ — ‎В наличии Читать аннотацию, отзывы покупателей, оставить свой комментарий Всеобщая история История средних веков 6 класс Рабочая тетрадь ФГОС [DOC] История России 6 класс (34 часа) Учебник Похожие учителя истории и обществознания 1 квалификационной категории « История Средних веков » ( 6 класс ) – 26 часов Ответы на вопросы, п8, 4 нед Используя текст и иллюстрации учебника, составлять описание феодала Технологические карты по истории средних веков ФГОС 6 класс › История 29 нояб 2016 г — 6 класс [Текст] : поурочные планы по учебнику Е В Агибаловой, Г М Донского / авт-сост источникам ученые изучают историю Средних веков , и ответить на Коммуникативные: формулируют устные ответы на Дайте краткую характеристику историческим источникам Средних веков История средних веков: V — XIII вв: учеб пособие для 6-го кл История средних веков : V — XIII вв: учеб пособие для 6 -го кл общеобразоват учреждений с рус яз обучения / В А Федосик [и др]; под ред История средних веков 6 класс учебник авт Искровская ЛВ › › Учебники по всеобщей истории 6 класс Описание , отзывы , лучшие цены на учебное пособие история средних веков 6 ЛВ, Федоров СЕ, Гурьянова ЮВ по всеобщей истории для 6 -го класса [DOC] 6 класс — Главная wwwognevkaedusiteru/DswMedia/rp6kldocx Учебник ЕВАгибалова, ГМДонской « История средних веков » 6 класс , М, Просвещение, 2009 г 2Рабочая Атлас и контурные карты по истории средних веков 6 класс , М, Дрофа, ДИК, 2007 г 4Учебник Уметь составлять характеристику исторических деятелей 43, 1802 истории за устные ответы : Рабочие программы по истории, 6 класс — Ефаев Александр wwwpskoveduru/?project_id=6554&pagenum=24778 Похожие Рабочая программа по курсу » История Средних веков » для 6 класса составлена на Программы по истории Средних веков 6 класс , автор АА Ведюшкин («Программы Знание фактов, характеристика , описание ( реконструкция): Формы промежуточной аттестации: устные и письменные ответы , тесты, Исторические источники — Википедия Похожие Истори́ческие исто́чники — весь комплекс документов и предметов материальной В XIX веке в Европе была распространена классификация источников на 6 Звуковые или аудиальные источники (это звуки в широком и узком Блок в качестве примера намеренного источника приводит « Историю » ГДЗ История 6 класс Таблица «Знаменитые ученые европейского sam-ltdru/2015/12/18/1754/ Похожие 18 дек 2015 г — Таблица по истории средних веков автор ЕВ Агибалова и ГМ Донской, 6 класс , параграф 26, страница 223 Содержание и объем Средневековая Япония | Всемирная история — История средних ukrmapsu/ru-wh7/448html Похожие Интегральный курс по Истории Украины и Всемирной истории , 6 класс Всемирная история — История средних веков (V-XV вв), 7 класс касается средневековой истории Японии исследователи выделяют следующие этапы : «Кодай» (древность) — от IV до конца XII в и «Тюсей» (средневековье) — XII-XVI вв История средних веков, рабочая тетрадь — Тридцатая школа 30schoolru/6-klass//reshebnik-gdz-k-rabochej-tetradi-e-a-kryuchkova-vseobshchay Похожие История средних веков , 6 класс 17-ое издание, 2014 год Готовые ответы к рабочей тетради по Истории средних веков, автор ЕА Крючкова 143, §30 — Задание №2 Какой знаменитый мореплаватель оставил это описание ? История Средних Веков 6 Класс Искровская Решебник catalogmemphisweeblycom//istoriya-srednih-vekov-6-klass-iskrovskaya-reshebnik История Средних Веков 6 Класс Искровская Решебник 1/3/2018 0 Comments ГДЗ решебник к рабочей тетради по истории 6 класс Баранов История истории яркие характеристики выдающихся деятелей, данные на фоне История Средних веков 6 класс Рабочая тетрадь К учебнику Е В › Книги › Учебная литература История Средних веков 6 класс Рабочая тетрадь К учебнику Е В Агибаловой, Г М Донского Показать все характеристики О книге и структуре учебника ЕВАгибаловой, ГМДонского по истории Средних веков для 6 класса Империя Карла Великого Видеоурок Всеобщая история 6 Класс Карл Великий вошел в историю не только как великий полководец и 6 Рассказы по истории Средних веков / Под ред А А Сванидзе — М, 1996 [PDF] История Средних веков : учеб пособие для 6-го кл wwwaduby/images/2016/09/istoriya-sred-vek-6kl-1chetvpdf Похожие V—XIII вв 6 класс Хре- стоматия», « История Средних веков XIV—XV вв 7 класс Хресто- матия») ца «Основные события истории Средних веков» в конце учебного пособия Дайте характеристику Ре- конкисты по плану: Всеобщая история История Средних веков Проверочные и Похожие История Средних веков Проверочные и контрольные работы 6 класс В наличии, 11400 Купить в официальном интернет-магазине Характеристики 6 класс », переработанному в соответствии с ФГОС основного общего Всеобщая история История средних веков 6 класс — ЛитРес › Учебная литература › М В Пономарев Похожие Рейтинг: 3,1 — ‎15 голосов 6 класс от М В Пономарева! Оставляйте и читайте отзывы о книге на История средних веков 6 класс Авторы:М В Пономарев, А В Абрамов, С В Тырин в учебно-методический комплекс по всеобщей истории для 6 класса гдз по истории россии 6 класс рабочая тетрадь артасов — Univem wwwunivemedubr/gdz-po-istorii-rossii-6-klass-rabochaia-tetrad-artasov-kosulinaxml гдз по истории россии 6 класс рабочая тетрадь артасов косулина России 6 класс : Артасов ИА yougdzcom/exesizephp?id=241 Cached ОПИСАНИЕ ГДЗ Лариса Соколова История Средних веков 6 класс Тетрадь для проектов и § 11 Средневековая церковь и духовенство Всеобщая история Похожие История средних веков 6 класс Абрамов Андрей Вячеславович В Средние века большинство европейских стран были христианскими отношений между человеком и Богом Ответы на эти вопросы, полученные в церкви, они существовали в течение всего периода средневековой истории Европы Конспект урока по истории в 6-м классе по теме «Столетняя война» открытыйурокрф/статьи/534843/ Конспект урока по истории в 6 -м классе по теме «Столетняя война» Желонкина Атлас по истории средних веков Ответы учащихся подтверждаются фрагментом фильма “Столетняя война” (Выводы учащихся: историю не изменить Учитель даёт характеристику каждому этапу войны, применяя Тема урока «Жанна д’Арк» (6-й класс) открытыйурокрф/статьи/584209/ учебник Агибаловой ЕВ, Донского ГМ “ История средних веков ” п в этой истории и дать объективную характеристику Жанне д , Арк У вас на столах лежат задания, а через 3-4 минуты мы будем заслушивать ответы групп История Средние века 6 класс Учебник для — «Читай-город» Учебник по истории Средних веков продолжает линию УМК по всеобщей истории серии «Сферы» Материал учебника поможет сформировать у Учебное пособие по истории средних веков 6 класс — Doc4webru Похожие ЕВАгибалова, ГМДонской История средних веков , 6 класс Обобщая ответы учащихся, учитель выделяет следующие основные причины великого переселения Римские историки оставили нам описание кельтов (галлов): атлас история средних веков 6 класс решебник — скачать — Drive2 Давно искал и наконец то нашёл атлас история средних веков 6 класс решебник, free- gdz com/atlas-istoriya-srednih-vekov- 6 — klass -reshebnik ◅ ◅ ◅ ◅ … собой фирма, сводятся к одной обобщенной характеристике – прибыли вероятно, самые крупные реформы за всю свою 137летнюю историю Рабочая программа по истории, 6 класс, УМК: Агибалова ЕВ Похожие 15 февр 2016 г — Программы по Истории для 6 класса по УМК Агибалова ЕВ, Первым изучается курс « История Средних веков », вторым куром формировать собственное мнение, давать отзывы на ответы других учащихся Что такое Средние века — Учитель в небольшом городе 31 июл 2015 г — Урок истории в 6 классе по теме «Что такое Средние века» Путешествие по учебнику « История Средних веков » IV Вспомогательная историческая дисциплина, Характеристика каждой главы перечисляются основные вопросы, ответы на которые вы найдете в текстах параграфов 3 6 класс, история РоссииМы в классе писали табличку: цели › 5 — 9 классы › История Похожие 6 класс , история РоссииМы в классе писали табличку: цели правления и политика князей Олега, Игорь, Ольги, Свя… Посмотри ответы прямо сейчас! Глава 1 Источники по истории средних веков V-XV вв (Карпов СП historicru/books/item/f00/s00/z0000209/st003shtml Похожие В первом томе учебника изложены важнейшие события истории источников конституируется особый класс научной литературы, где описание явлений » истории » того времени: » История франков» Григория Турского ( VI в) Не найдено: гдз Параграф 22 тпо история средних веков 6 класс помогите решить 19 мар 2015 г — краткое содержание по истории 9 класс данилов параграф 18 ГДЗ по история средних веков 6 класс рабочая тетрадь Крючкова ответы характеристика Петра 1 по плану:1)исторические условия в происходит [PDF] Всеобщая история История Средних веков — Государственная imkshplru/moodle/mod/resource/viewphp?inpopup=true&id=231 Похожие понятий, дат, имён, характеристика основных видов деятель- ности ученика (на уровне 6 класс » В процессе изучения курса истории Средних веков должны Уточняя ответы школьников, можно конкретизиро- вать, что эпоха рабочая программа по истории 6 класс | Открытый класс wwwopenclassru/node/392814 Похожие Рабочая программа к учебному курсу История Средних веков и История Рабочая программа по истории России предназначена для 6 —9 классов сравнивая явления и события, определяя их основные характеристики ; формировать собственное мнение, давать отзыв на ответы других учащихся История Средних веков — даты, события, хронология (Таблица) infotablesru/istoriya/180-vsemirnaya-istoriya-khronologiya-istorii-srednikh-vekov Похожие Справочная таблица истории Средних веков содержит хронологию История Средних веков — даты, события, хронология (Таблица) Конец VI в Б3Б9 История средних веков Фонд оценочных средств для История средних веков Фонд оценочных средств для проведения промежуточной 24 Перечень компетенций способность использовать в исторических Ранневизантийская цивилизация 5 Арабы в VI -XI вв 6 Европа в Раннее в характеристику феодализма, но трактовали этот строй как совокупность Вместе с гдз по истории 6 класс история средних веков характеристика часто ищут история средних веков 6 класс ответы на вопросы в учебнике термины по истории 6 класс история средних веков агибалова история средних веков 6 класс учебник история средних веков 6 класс агибалова гдз по истории 6 класс учебник ответы на вопросы история 6 класс учебник читать краткое содержание параграфов по истории 6 класс агибалова история средних веков 6 класс агибалова краткое содержание параграфов Навигация по страницам 1 2 3 Следующая Ссылки в нижнем колонтитуле Россия — Подробнее… Справка Отправить отзыв Конфиденциальность Условия Аккаунт Поиск Карты YouTube Play Новости Почта Контакты Диск Календарь Google+ Переводчик Фото Ещё Документы Blogger Hangouts Google Keep Подборки Другие сервисы Google

Яндекс Яндекс Найти Поиск Поиск Картинки Видео Карты Маркет Новости ТВ онлайн Музыка Переводчик Диск Почта Коллекции Все Ещё Дополнительная информация о запросе Показаны результаты для Нижнего Новгорода Москва 1 ГДЗ по истории 6 класс учебник Агибалова Донской ответы GDZ-Putinainfo › 6 класс › История › gdz-po-istorii-6-klass… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте ГДЗ готовые домашние задания к учебнику по истории 6 класс Агибалова Донской «Всеобщая история История Средних веков » ФГОС от Путина Решебник (ответы на вопросы и задания) 2 Гдз по всеобщей истории средних веков 6 класс Параграф 7 Параграф 12 В рыцарском замке Вопросы к главе I reshebacom › gdz/istorija/6-klass/agibalova Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Решебник по истории средних веков 6 класс Агибалова ГДЗ Подробные гдз и решебник по всеобщей истории средних веков за 6 класс , авторов ЕВ Агибалова, ГМ Донской, издательство Просвещение от 2012 год издания Читать ещё Решебник по истории средних веков 6 класс Агибалова ГДЗ 6 класс История Агибалов авторы: ЕВ Агибалова, ГМ Донской Подробные гдз и решебник по всеобщей истории средних веков за 6 класс , авторов ЕВ Агибалова, ГМ Донской, издательство Просвещение от 2012 год издания Скрыть 3 ГДЗ рабочая тетрадь по истории средних веков 6 класс eurokiorg › gdz/ru/istoriya/6_klass…po-istorii-6…48 Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте ГДЗ История 6 класс Рабочая тетрадь по истории Средних веков 6 класс ФГОС Крючкова Просвещение История средних веков , изучаемая в 6 классе — интереснейшая наука, но осмысление давно минувших событий порою непонятно Читать ещё ГДЗ История 6 класс Рабочая тетрадь по истории Средних веков 6 класс ФГОС Крючкова Просвещение Изображения обложек учебников приведены на страницах данного сайта исключительно в качестве иллюстративного материала (ст 1274 п 1 части четвертой Гражданского кодекса Российской Федерации) ГДЗ рабочая тетрадь по истории средних веков 6 класс Крючкова Просвещение История средних веков , изучаемая в 6 классе — интереснейшая наука, но осмысление давно минувших событий порою непонятно нынешним школьникам, заполнение контурных карт представляется им тяжким трудом Учебник ФГОС скрупул Скрыть 4 ГДЗ по Истории средних веков 6 класс Рабочая тетрадь relaskoru › Форум › 66-16496-1 Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Готовые домашние задания из решебника по теме: История средних веков , Рабочая тетрадь, 6 класс 19 января 2015 Теперь вы это знаете — Задание № 2 Прочитайте отрывки из хроник средневековых историков и узнайте по фактам 19 января 2015 5 ГДЗ по истории за 6 класс ЕВ, Агибалов, ГМ Донской GDZru › class-6/istoriya/agibalov/ Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте ГДЗ : Спиши готовые домашние задания по истории за 6 класс , решебник ЕВ, Агибалов, ФГОС, онлайн ответы на GDZRU Издательство: Просвещение ГДЗ : Спиши готовые домашние задания по истории § 14 Торговля в Средние века 1 2 3 4 5 6 § 15 Горожане и их образ жизни Читать ещё ГДЗ : Спиши готовые домашние задания по истории за 6 класс , решебник ЕВ, Агибалов, ФГОС, онлайн ответы на GDZRU Издательство: Просвещение ГДЗ : Спиши готовые домашние задания по истории за 6 класс , решебник ЕВ, Агибалов, ФГОС, онлайн ответы на GDZRU § 14 Торговля в Средние века 1 2 3 4 5 6 § 15 Горожане и их образ жизни Скрыть 6 ГДЗ по истории 6 класс Агибалова gdzlolbiz › istoriya-6-klass-agibalovahtml Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Дорогие друзья, сайт ГДЗ ЛОЛ орг представляет вам сборник готовых онлайн ответов за 6 класс по предмету Всеобщая история История Средних веков Агибаловой, Донского Пособие создано в помощь родителям для продуктивной проверки домашней работы В тоже время, сами школьники могут Читать ещё Дорогие друзья, сайт ГДЗ ЛОЛ орг представляет вам сборник готовых онлайн ответов за 6 класс по предмету Всеобщая история История Средних веков Агибаловой, Донского Пособие создано в помощь родителям для продуктивной проверки домашней работы В тоже время, сами школьники могут использовать наш решебник, если они, например, пытаются самостоятельно разобраться в пропущенном материале Ниже вы найдете ответы на все задания учебника, включая вопросы к главам и итоговые вопросы и задания за курс « История Средних веков » Скрыть 7 ГДЗ решебник по Истории История Средних веков GdzMonsternet › 6-klass…po…istoriya-srednih-vekov… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте ГДЗ решебник к учебнику по истории 6 класс Агибалова Донской « История Средних веков » Ответы на вопросы и задания на сайте ГДЗМонстр из учебника 6 класс Агибалова Донской позволят вам проверить правильность выполнения домашнего и школьного задания онлайн без скачивания Читать ещё ГДЗ решебник к учебнику по истории 6 класс Агибалова Донской « История Средних веков » Ответы на вопросы и задания на сайте ГДЗМонстр из учебника 6 класс Агибалова Донской позволят вам проверить правильность выполнения домашнего и школьного задания онлайн без скачивания © GdzMonster All Rights Reserved Карта сайта Скрыть 8 ГДЗ История Средних веков 6 класс Крючкова (рабочая) gdzroomorg › istoriya-6-klass-kryuchkova-rabochaya… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Перед вами отличный решебник по истории Средних веков за 6 класс к рабочей тетради автора Крючкова Данная тетрадь используется в школах, работающих по учебнику Агибаловой ГДЗ созданы в первую очередь для родителей с целью проверки домашней работы своих детей Ниже вы найдете ответы на Читать ещё Перед вами отличный решебник по истории Средних веков за 6 класс к рабочей тетради автора Крючкова Данная тетрадь используется в школах, работающих по учебнику Агибаловой ГДЗ созданы в первую очередь для родителей с целью проверки домашней работы своих детей Ниже вы найдете ответы на все задания тетради, включая контурные карты, кроссворды, разделы «Теперь вы это знаете», «Люди и события Средневековья », «Эти слова пришли к нам из Средневековья », «Города, страны, континенты», «Итоговые задания » Приятного пользования вам желает портал gdzroomorg Скрыть 9 ГДЗ по истории 6 класс история средних веков характеристика — смотрите картинки ЯндексКартинки › гдз по истории 6 класс история средних веков Пожаловаться Информация о сайте Ещё картинки 10 ГДЗ по истории 6 класс Агибалова Донской gdzmaniacom › gdz/222-istoriya-6-klass-agibalova… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Авторы: ЕВ, Агибалов, ГМ Донской На этой странице вы найдете онлайн решебник по учебному предмету «Всеобщая история Средних веков » за 6 класс с готовыми ответами на все вопросы и задания к главам и итоговые вопросы к учебнику Агибаловой Читать ещё Авторы: ЕВ, Агибалов, ГМ Донской На этой странице вы найдете онлайн решебник по учебному предмету «Всеобщая история Средних веков » за 6 класс с готовыми ответами на все вопросы и задания к главам и итоговые вопросы к учебнику Агибаловой, Донского Наши ответы помогут школьникам самостоятельно наверстать пропущенные уроки или окажет помощь при проверке домашней и школьной работы Родители тоже могут использовать этот сборник для контроля знаний и исправления ошибок своего ученика Cмотреть тут: Крючкова (рабочая тетрадь) Скрыть ГДЗ по истории 6 класс решебник GDZme › 6 класс › История Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте ГДЗ по истории за 6 класс всегда помогут устранить любые трудности, с которыми может столкнуться ученик В таких пособиях рассматриваются темы: «Что и как изучает история Средних веков », «Христианская церковь в раннее Читать ещё ГДЗ по истории за 6 класс всегда помогут устранить любые трудности, с которыми может столкнуться ученик В таких пособиях рассматриваются темы: «Что и как изучает история Средних веков », «Христианская церковь в раннее Средневековье », «Эпоха расцвета Средневековья » и прочее Подобные решебники формируют у ребят осознание и ориентиры для гражданской, социальной и культурной ответственности Главной целью таких методических комплексов является воспитание и разностороннее развитие ребенка Со временем многие школьники сталкиваются с трудностями, а предлагаемые решебники по истории за 6 класс всегд Скрыть 6 класс история Средних веков / комплексуроковрф Заказать Доставка по РФ Отзывы учителей Подробнее комплексуроковрф Не подходит по запросу Спам или мошенничество Мешает видеть результаты Информация о сайте реклама 6 класс история Средних веков по ФГОС Недорого, скидки! Доставка по РФ! Контактная информация +7 (912) 848-21-63 пн-сб 9:00-20:00 Вместе с « гдз по истории 6 класс история средних веков характеристика » ищут: гдз по истории 6 класс бойцов шукуров история средних веков учебник истории 6 класс история средних веков гдз по истории 6 класс рабочая тетрадь баранов история средних веков гдз по истории 6 класс рабочая тетрадь чернова история средних веков гдз контурные карты по истории 6 класс история средних веков ответы гдз по английскому языку 6 класс гдз по истории 6 класс агибалова учебник гдз по истории 6 класс искровская учебник гдз по истории 6 класс искровская учебник ответы на вопросы гдз по истории 6 класс история россии 1 2 3 4 5 дальше Браузер Интересное в ленте рекомендаций лично для вас 0+ Скачать

6 причин, по которым темные века не были такими темными

1. Идея «темных веков» пришла от более поздних ученых, которые были сильно предвзято относились к Древнему Риму.

В годы после 476 года нашей эры различные германские народы завоевали бывшую Римскую империю на Западе (включая Европу и Северную Африку), отбросив древнеримские традиции в пользу своих собственных. Негативный взгляд на так называемые «темные века» стал популярен во многом потому, что большинство письменных источников того времени (включая Св.Иероним и Святой Патрик в пятом веке, Григорий Турский в шестом и Беда в восьмом) имели сильную ориентацию на Рим.

Хотя верно то, что такие инновации, как римский бетон, были утрачены, а уровень грамотности в раннем средневековье был не так высок, как в Древнем Риме, идея так называемых «темных веков» пришла от ученых эпохи Возрождения, таких как Петрарка, кто рассматривал Древнюю Грецию и Рим как вершину достижений человечества. Соответственно, они отвергли наступившую эру как темное и хаотическое время, в которое не появлялись великие лидеры, не делались научные достижения и не создавалось великое искусство.

2. Церковь заменила Римскую империю как самую могущественную силу в Европе, переопределив отношения между церковью и государством.

В отсутствие Рима в Европе в раннем средневековье не хватало большого королевства или другой политической структуры в качестве единой централизующей силы, за исключением короткого периода во время правления франкского императора Карла Великого (подробнее об этом позже). Вместо этого средневековая церковь превратилась в самый могущественный институт в Европе, в немалой степени благодаря подъему монашества, движения, которое началось в третьем веке со св.Антония Египетского и достигнет своего самого влиятельного положения в Средневековье (1000-1300 гг. Н.э.).

Короли, королевы и другие правители в период раннего средневековья черпали большую часть своего авторитета и власти в своих отношениях с церковью. Возникновение сильного папства, начиная с Григория Великого (папа с 590 по 604 год), означало, что европейские монархи не могли монополизировать власть, в отличие от времен Римской империи. Эта идея ограничения королевской власти продолжалась в Средневековье, оказывая влияние на такие вехи, как Великая хартия вольностей и рождение английского парламента.

3. Рост монашества имел важные последствия для более поздних западных ценностей и взглядов.

Доминирование церкви в раннем средневековье было основной причиной, по которой более поздние ученые — особенно те, кто придерживался протестантской Реформации в 16 веке и эпохи Просвещения в 17 и 18 веках — заклеймили этот период как «непросвещенный» (иначе известный как темный), полагая, что духовенство подавляет интеллектуальный прогресс в пользу религиозного благочестия. Но раннехристианские монастыри поощряли грамотность и обучение, и многие средневековые монахи были покровителями искусства и сами художники.

Одним из наиболее влиятельных монахов раннего средневековья был Бенедикт Нурсийский (480-543), основавший великий монастырь Монтекассино. Его бенедиктинское правило — своего рода письменная конституция, устанавливающая стандарты для монастыря и общины и ограничивающая власть аббата в соответствии с этими стандартами — распространилось по Европе, в конечном итоге став образцом для большинства западных монастырей. Наконец, настойчивые утверждения Бенедикта о том, что «праздность — враг души», и его правило, согласно которому монахи должны заниматься физическим, а также интеллектуальным и духовным трудом, на столетия предвосхитили знаменитую протестантскую трудовую этику.

4. Раннее средневековье было временем подъема сельского хозяйства.

До раннего средневековья процветание сельского хозяйства Европы в значительной степени ограничивалось югом, где песчаные, сухие и рыхлые почвы хорошо подходили для самого раннего работающего плуга, известного как царапающий плуг. Но изобретение тяжелого плуга, который мог переворачивать гораздо более плодородную глинистую почву глубоко в земле, к 10 веку оживило сельское хозяйство Северной Европы. Еще одним ключевым нововведением того периода был ошейник, который надевали на шею и плечи лошади, чтобы распределить вес и защитить животное при буксировке повозки или плуга.Лошади оказались намного мощнее и эффективнее быков, а ошейник произвел революцию как в сельском хозяйстве, так и в транспорте. Использование металлических подков стало обычным явлением и к 1000 году нашей эры.

Ученые также считают, что то, что называется средневековым теплым периодом, имело место с 900 по 1300 год, когда в мире были относительно теплые условия. Это особенно верно для Северного полушария, простирающегося от Гренландии на восток через Европу. В сочетании с ключевыми достижениями в области сельскохозяйственных технологий необычно хорошая погода, похоже, способствовала сельскохозяйственному буму того периода.

5. В исламском мире были достигнуты большие успехи в науке и математике.

Среди наиболее популярных мифов о «темных веках» — идея о том, что средневековая христианская церковь подавляла естествоиспытателей, запрещая такие процедуры, как вскрытие и вскрытие, и фактически останавливая весь научный прогресс. Исторические данные не подтверждают эту идею: прогресс, возможно, был медленнее в Западной Европе в период раннего средневековья, но он был устойчивым и заложил основы для будущих достижений в период позднего средневековья.

В то же время исламский мир сделал большой шаг вперед в математике и науках, опираясь на греческие и другие древние тексты, переведенные на арабский язык. Латинский перевод «Сводной книги по расчетам путем завершения и уравновешивания» персидского астронома и математика IX века аль-Хорезми (ок. 780 — ок. 850) познакомил Европу с алгеброй, включая первое систематическое решение этой задачи. линейные и квадратные уравнения; латинизированная версия имени аль-Хорезми дала нам слово «алгоритм».”

6. Каролингское Возрождение пережило расцвет искусства, литературы, архитектуры и других культурных сфер.

Карл, сын Пепина Короткого, унаследовал франкское королевство вместе со своим братом Карломаном, когда Пипин умер в 768 году. Карломан умер несколько лет спустя, и 29-летний Карл взял на себя полный контроль, начав свое историческое правление как Карл Великий (или Карл Великий). В течение примерно 50 военных кампаний его войска сражались с мусульманами в Испании, баварцами и саксами в северной Германии и лангобардами в Италии, что привело к экспоненциальному расширению франкской империи.Как представитель первого германского племени, исповедующего католицизм, Карл Великий серьезно относился к своему долгу по распространению веры. В 800 году папа Лев III короновал Карла Великого «императором римлян», что в конечном итоге превратилось в титул императора Священной Римской империи.

Карл Великий работал над поддержанием этого высокого различия, строя сильное централизованное государство, способствуя возрождению архитектуры в римском стиле, продвигая образовательную реформу и обеспечивая сохранение классических латинских текстов. Ключевым достижением правления Карла Великого было введение стандартного почерка, известного как каролингский миниатюрный шрифт.Благодаря таким нововведениям, как пунктуация, регистр и интервалы между словами, он произвел революцию в чтении и письме и упростил производство книг и других документов. Хотя династия Каролингов распалась к концу девятого века (сам Карл Великий умер в 814 году), его наследие обеспечит основу — включая книги, школы, учебные программы и методы обучения — для Возрождения и других более поздних культурных возрождений.

Средневековье в Западной Европе

Средневековье в Западной Европе, 400 г.D./C.E. — 1500-е годы

Студенты анализируют географические, политические, экономические, социальные и религиозные структуры цивилизаций.

Нюрнбергские хроники

Ксилография из Нюрнбергских хроник (латинская копия в Сан-Паулу), 1493 год, карта города.

нажмите для увеличения

Средневековая торговля [Азия]

На этой карте показаны приблизительные наземные и морские пути в Азию. Кроме того, на нем показаны маршруты Иоанна Пьяна де Карпина (с 1245 по 1247 год), Вильгельма Рубрука (1253-1255) и Марко Поло (1271-1295).Источник: Шеперд, Уильям Р. Исторический атлас. Нью-Йорк: Генри Холт и компания, 1911. 102–3.

нажмите для увеличения

Carta Marina

Старая морская карта. Настенная карта Скандинавии, сделанная Олаусом Магнусом. Подпись гласит: «Морская карта и описание северных земель и их чудес», тщательно составленные в Венеции в 1539 году при щедрой помощи достопочтенного лорда Иеронимо Квирино.

нажмите для увеличения

Нюрнбергские хроники

Ксилография из Нюрнбергских хроник (латинская копия в Сан-Паулу), 1493 год, карта города.

нажмите для увеличения

ОСНОВНЫЕ ВОПРОСЫ

ОТРАЖЕНИЕ

• Как разные правители получают и сохраняют свою власть?

• Какие последствия приносят вторжения?

• Почему церкви становятся такими важными и могущественными?

• Как идеи распространяются по странам, а затем по всему миру?

• Каковы положительные и отрицательные эффекты роста и торговли?

• Какие факторы привели к подъему и падению феодализма в Европе?

• Как крестовые походы повлияли на средневековье?

ПРЕДЛОЖЕНИЕ

«…. весь мир собрался перед его глазами в том, что казалось единым лучом света. Глядя на все это великолепное зрелище, он увидел душу Германа, епископа Капуи, которую ангелы несли на небо в огненном шаре ».
— Григорий Великий, Диалоги
Источник: Материалы по средневековой истории. изд. Патрик Дж. Гири, Онтарио: Broadview Press, 1998. 205.

«Среди всех прочих разумное существо более совершенным образом подчиняется божественному провидению, поскольку оно само принимает участие в промысле, будучи предусмотрительным как для себя, так и для других.Следовательно, в нем есть доля вечного разума, благодаря чему у него есть естественная склонность к своему действию и цели; и это участие вечного закона в разумном существе называется естественным законом »~ Фома Аквинский (Summa Theologiae, II / I, 91, 2).

УСТОЙЧИВОЕ ПОНИМАНИЕ СТУДЕНТЫ ПОНЯТ:

• Кратко опишите, как развивались европейские королевства в раннем средневековье, и осознайте важность тесных отношений нации с Папой.

• Расскажите о влиянии Римско-католической церкви в обществе, а также о строительстве великих соборов в готическом стиле.

• Расскажите, как евреи пережили средневековый антисемитизм.

• Определите Кусады и их влияние на средневековую Европу.

• Опишите социальные и экономические последствия роста городов и Черной смерти.

• Обсудить развитие национальных государств в Европе.

• Объясните Великий раскол и определите дальнейшие проблемы Римско-католической церкви.

• Средневековое европейское общество формировалось болезнями, войнами и классовой структурой.

КЛЮЧЕВЫЕ ССЫЛКИ НА СРЕДНИЕ ВЕКА

География Европы …

7.32 Определите физическое местоположение и особенности Европы, включая Альпы, Уральские горы, Северо-Европейскую равнину и Средиземное море, а также влияние Североатлантического дрейфа.

Это видео описывает весь европейский континент с точки зрения его физических характеристик. Это продукт Mexus Education Pvt. Ltd., инновационная компания в сфере образования, базирующаяся в Мумбаи, Индия.

Средневековье за ​​3 1/2 минуты …

Броня: забавные факты / Mocomi Kids …

Моя жизнь рыцаря …

Повседневная жизнь в средние века
Повседневная жизнь в средние века определялась богатством, властью, статусом и феодальной системой.Феодальная система поддерживалась правами и привилегиями, данными высшим классам и в большинстве случаев закреплялась законами. Все было источником привилегий для знати. Высокопоставленная знать жили в замках со своими рыцарями, дамами и свитой. Другие наслаждались повседневной жизнью в своих поместьях. Крестьяне, в том числе крепостные, вольные и деревенские, проводили свою повседневную жизнь в имении или деревне.

Средневековые папы против королей …

7.34 Продемонстрировать понимание конфликта и сотрудничества между папством и европейскими монархами, включая Карла Великого, Григория VII и императора Генриха IV.

Папа Григорий VII восстает против императоров Священной Римской империи, которые обычно назначали своих епископов, и возвращает себе власть.

Великая хартия вольностей …

Как средневековые короли делили власть со своими баронами? История короля Иоанна дает ответ.

7.36 Провести небольшой исследовательский проект, объясняющий важность изменений в правовой и конституционной практике средневековой Англии и их важность для развития современной демократической мысли и представительных институтов, включая суд присяжных, общее право, Великую хартию вольностей, парламент, хабеас корпус и независимая судебная система в Англии.

Версия Великой хартии вольностей 1297 года, один из четырех оригиналов документа.Эта копия ранее принадлежала семье Бруденелл и графам Кардиган, а затем Фонду Перо. Дэвид Марк Рубинштейн, соучредитель и управляющий директор Carlyle Group, приобрел этот документ в 2007 году и передал его Национальному управлению архивов и документации. Сейчас он выставлен на всеобщее обозрение в галерее Западной Ротонды здания Национального архива в Вашингтоне, округ Колумбия, США. [Public Domain] через Wikimedia Commons

Крестовые походы — паломничество или священная война ?: Ускоренный курс

СЛОВАРЬ

СЛОВАРЬ:

• средневековый

• возрождение

• имение

• вассал

• сеньор

• господин

• рыцарство

• крепостной

• десятина

• монастырь

• монастырь

• Готика

• антисемитизм

• папство

• раскол

• государство крестоносцев

• бюргерский

• гильдия

• эпидемия

• общее право

• Парламент

• Общее поместье

• национализм

• Инквизиция

• Великий раскол

• антипапа

• снисходительность

ОСНОВНЫЕ РЕСУРСЫ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ:

ОНЛАЙН-УРОКИ:

Маньориализм и феодализм…

Какой была жизнь крепостных и крестьян в годы, последовавшие за нормандским завоеванием? Модуль посещает Стоксей в Шропшире, особняк, упомянутый в Книге Судного дня. Он исследует жизнь трудящихся на поместьях и роль усадебных дворов.

7.33 Опишите развитие феодализма и манориализма, его роль в средневековой европейской экономике и то, как на него повлияла физическая география (роль поместья и рост городов).

Норманнское завоевание …

Модуль исследует норманнское завоевание 1066 года, битву при Гастингсе и установление норманнской власти в саксонской Англии, уделяя особое внимание строительству замков и «северному завоеванию». Это показывает, как норманнские короли укрепили свою базу власти через контроль над землей, и как Книга Судного дня была инструментом этого угнетения.

7.35 Изучите вторжение норманнов, битву при Гастингсе и влияние правления Вильгельма Завоевателя на Англию и Северную Францию.

Средневековое распространение христианства …

7.37 Изучите распространение христианства к северу от Альп и роль ранней церкви и монастырей в его распространении после падения западной половины Римской империи.

Средневековые монахи: Монах …

Создание истории — средневековое монашеское духовенство…Жизнь в монастырях в средневековой Европе была намного труднее, чем это показывают современные фильмы.

Важность средневековой католической церкви …

Средневековые царства — сила церкви

7.39 Объясните важность католической церкви как политического, интеллектуального и эстетического института, включая создание университетов, политическую и духовную роль духовенства, создание монашеских и нищенствующих религиозных орденов, сохранение латинского языка и религиозных текстов, Томас Фома Аквинский синтез классической философии с христианским богословием и концепцией «естественного права».”

ЧТЕНИЯ

ДСКРИПТОРИУМ

DScriptorium предназначен для сбора, хранения и распространения цифровых изображений средневековых рукописей (D — Digital).

ЭХОУСЕР

Онлайн-помощь
для учителей и студентов
Чосера и позднего средневековья

СРЕДНЕВЕКОВОЕ УБИЙСТВО

Прочтите свидетельство очевидца средневекового убийства, сделанное летописцем, который дает представление о преступлениях и наказаниях в Лондоне в XIV веке.

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

ПОСТРОЙТЕ АНИМАЦИЮ СРЕДНЕВЕКОВОЙ АРКИ

Узнайте, как средневековые каменщики строили соборные арки без использования современных технологий.

ФЕОДАЛЬНАЯ СИСТЕМА

Урок «Feudal M&M» по феодализму. Каждому ученику была отведена одна из ролей в игре-симуляторе феодализма: король, дворянин, вассал или крестьянин.

ВИРТУАЛЬНЫЕ ПОЛЕВЫЕ ПОСЕЩЕНИЯ

7.38 Проанализировать причины, ход и последствия европейских крестовых походов и их влияние на христианское, мусульманское и еврейское население Европы, уделяя особое внимание возрастающим контактам европейцев с культурами Восточного Средиземноморья.

Прочтите следующие статьи:

В своей группе вы должны ответить на следующие вопросы о вашем документе: (Обязательно приводите КОНКРЕТНЫЕ примеры из вашей статьи)

1.Каковы были причины крестовых походов согласно этой статье?

2. Кажется, эта статья отражает идею о том, что крестовые походы были справедливыми? Почему или почему нет?

3. Каковы долговременные последствия крестовых походов для сегодняшнего мира? Почему?

4. Опровергают ли какие-либо идеи в статье ваши предыдущие представления о причинах / следствиях крестовых походов?

Будьте готовы поделиться своими ответами на эти вопросы с классом! Вы должны делать заметки, слушая своих одноклассников, потому что в конце урока у вас будет открытая викторина!

1.Какова САМАЯ важная причина начала крестовых походов в соответствии со статьями, которые вы читаете? (Религиозная, экономическая или политическая)

2. В какой степени католическая церковь была оправдана в начале крестовых походов?

3. Каковы долговременные последствия крестовых походов для сегодняшнего мира? Почему?

«Отчет о крестовых походах»

УЖАСНЫЕ ИСТОРИИ BBC И ДОКЛАД КРУСАЙДОВ

Ужасные истории — Краткое изложение крестовых походов

«Черная смерть»

Исследование Черной смерти и ее разрушительного воздействия на средневековую Англию.

7.40 Опишите экономические и социальные последствия распространения Черной смерти (бубонной чумы) из Центральной Азии в Китай, Ближний Восток и Европу, а также ее влияние на население мира.

Мне

ССЫЛКИ НА ИССЛЕДОВАНИЕ

7.42 Опишите упадок мусульманского правления на Пиренейском полуострове, который завершился Реконкистой, инквизицией и возвышением испанского и португальского королевств.

Историки различают четыре различных проявления инквизиции:

• Средневековая инквизиция (1184-)

• Испанская инквизиция (1478-1834)

• Португальская инквизиция (1536-1821)

• Римская инквизиция (1542-1860)

PBS СРЕДНЕВЕКОВЫЕ ВИТРАЖИ ИНТЕРАКТИВ

Производство стекла восходит к XVI веку до нашей эры.В. В эту раннюю эпоху древние ассирийцы записали основной рецепт изготовления стекла на глиняных табличках. Но мастера средневековья подняли эту практику до высокого искусства в эпоху готического строительства соборов (1150-1500 гг. Н. Э.) И разработали методы, которые до сих пор используются стеклодувами. В этом слайд-шоу вы увидите потрясающие образцы художественного оформления витражей и узнайте, что за этим стоит.

«Кристина: Средневековая жизнь»

Историк Майкл Вуд копается в средневековых судебных записях, чтобы проследить судьбу деревни в Хартфордшире и, в частности, семьи крестьянки Кристины Кок.XIV век был тяжелым временем в британской истории, пронизанным голодом, чумой и войнами. Это было время изменения климата, серьезных болезней крупного рогатого скота и, прежде всего, Черной смерти. Но это было также время, когда современный менталитет формировался не только правителями, но и простыми людьми. Это было началом конца крепостного права, роста личной свободы и начала капиталистической рыночной экономики. Майкл выбирает повседневную историю средневековой деревенской семьи, чтобы проиллюстрировать более широкую картину того, как формировались характер и судьба обычных британцев.Это история, рассказываемая не сверху, а снизу — и особенно глазами забытого Майкла, оживляющая историю большой семьи XIV века: крестьянина Кристины Кок, ее отца Хью, отчужденного мужа Уильяма и ее дети Джон и Алиса. Майкл показывает нам, что, хотя их жизнь на первый взгляд может показаться довольно чуждой, вам нужно только копнуть глубже, чтобы найти сверхъестественные связи с современными британцами. В них вы можете увидеть наши истоки как нации владельцев магазинов и корни британской любви к пиву и футболу.Возможно, более важным является торжество той стойкой и непреклонной черты индивидуализма, которая на протяжении веков была характерной чертой «британства».

7.41 Проследите появление современной экономики, включая рост банковского дела, технологических и сельскохозяйственных усовершенствований, торговли, городов и купечества.

Юмористические моменты

УЖАСНЫЕ ИСТОРИИ BBC И Средние века Мизли

Ужасные истории — Черная смерть, чума

УЖАСНЫЕ ИСТОРИИ BBC И СРЕДНЕВЕКОВЬЕ

Ужасные истории — изворотливые религиозные реликвии

УЖАСНЫЕ ИСТОРИИ BBC НАЛИЧИЕ МОЙ ГРЕХ

Ужасные истории — «индульгенции»

Первичные документы и подтверждающие тексты для чтения: отрывки из «Жития Карла Великого: Сам император», Эйнхард; избранные отчеты о Черной смерти; выдержки из Summa Theologica, Thomas Aquinas

Основные документы и подтверждающие тексты для рассмотрения: выдержки из книги «Франк-лэнд»: исламский взгляд на Запад, Аль-Казвини; отрывки из книги Уолтера из Хенлиского хозяйства (описывает жизнь в поместье)

Всемирная история — 2109310 | CPALMS.org

Фильмы. Часть 2: Каков разброс ?:

Следуйте за Джейком, пока он связывает коробчатые диаграммы с другими графиками и определяет возможные выбросы в реальных данных из опросов по возрасту кинозрителей во второй части этого интерактивного руководства.

Это часть 2 из 2 частей, нажмите ЗДЕСЬ, чтобы просмотреть часть 1.

Тип: Оригинальное учебное пособие для учащихся

Фильмы. Часть 1: Что за распространение ?:

Следуйте за Джейком, когда он отображает данные из реального мира, создавая прямоугольные диаграммы, показывающие сводку из пяти чисел, и сравнивает разброс данных из опросов о возрастах кинозрителей в части 1 этого интерактивного руководства.

Это часть 1 из 2 частей, нажмите ЗДЕСЬ, чтобы просмотреть часть 2.

Тип: Оригинальное учебное пособие для учащихся

Круглогодичные школьные дебаты: выявление ошибочных рассуждений — Часть вторая:

Научитесь определять ошибочные аргументы в этом интерактивном учебнике по английскому языку, состоящему из двух частей.Вы узнаете, что некоторые эксперты говорят о круглогодичных школах, какие исследования были проведены об их эффективности и как можно привести аргументы за и против круглогодичного образования. Затем вы прочтете речь в пользу круглогодичных школ и определите ошибочные аргументы в аргументе, в частности, использование поспешных обобщений.

Обязательно заполните первую часть перед второй! Щелкните ЗДЕСЬ , чтобы запустить Часть первую.

Тип: Оригинальное учебное пособие для учащихся

Круглогодичные школьные дебаты: выявление ошибочных рассуждений — Часть первая:

Научитесь определять ошибочные аргументы в этом интерактивном учебнике по английскому языку, состоящему из двух частей.Вы узнаете, что некоторые эксперты говорят о круглогодичных школах, какие исследования были проведены об их эффективности и как можно привести аргументы за и против круглогодичного образования. Затем вы прочитаете речь в пользу круглогодичных школ и определите ошибочные аргументы в аргументе, в частности, использование поспешных обобщений.

Обязательно завершите обе части этой серии! Щелкните ЗДЕСЬ , чтобы открыть Часть вторую.

Тип: Оригинальное учебное пособие для учащихся

Оценка аргумента — Часть четвертая: инаугурационная речь JFK:

Изучите президента Джона Ф.Инаугурационная речь Кеннеди в этом интерактивном руководстве. Вы изучите аргумент Кеннеди, основное утверждение, более мелкие утверждения, причины и доказательства.

В четвертой части вы будете использовать то, что вы узнали из этой серии статей, чтобы оценить общую аргументацию Кеннеди.

Обязательно завершите предыдущие части этой серии, прежде чем начинать Часть 4.

• Нажмите ЗДЕСЬ , чтобы запустить Часть первую.
• Нажмите ЗДЕСЬ , чтобы запустить вторую часть.
• Нажмите ЗДЕСЬ , чтобы запустить третью часть.

Тип: Оригинальное учебное пособие для учащихся

Оценка аргумента — Часть третья: инаугурационная речь Джона Кеннеди:

Изучите инаугурационную речь президента Джона Ф. Кеннеди в этом интерактивном руководстве. Вы изучите аргумент Кеннеди, основное утверждение, более мелкие утверждения, причины и доказательства.К концу этой серии из четырех частей вы сможете оценить его аргументы в целом.

В третьей части вы прочитаете больше из речи Кеннеди и определите меньшее утверждение в этом разделе его речи. Вы также оцените релевантность этого небольшого утверждения основному утверждению и оцените причины и доказательства Кеннеди.

Обязательно завершите все четыре части этой серии!

• Нажмите ЗДЕСЬ , чтобы запустить Часть первую.
• Нажмите ЗДЕСЬ , чтобы запустить вторую часть.
• Щелкните ЗДЕСЬ , чтобы запустить Часть четвертую.

Тип: Оригинальное учебное пособие для учащихся

Готовы к взлету! — Часть вторая:

Это вторая часть серии учебных пособий, состоящей из двух частей. В этом интерактивном руководстве вы попрактикуетесь в определении цели говорящего с помощью речи пионера авиации Амелии Эрхарт.Вы изучите, как она использует риторические призывы, включая этос, логотипы, пафос и кайрос. Наконец, вы оцените эффективность использования Эрхартом риторических призывов.

Обязательно сначала заполните Часть первую. Щелкните здесь, чтобы запустить ЧАСТЬ ПЕРВУЮ.

Тип: Оригинальное учебное пособие для учащихся

Готовы к взлету! — Часть первая:

Это первая часть серии учебных пособий, состоящей из двух частей.В этом интерактивном руководстве вы попрактикуетесь в определении цели говорящего с помощью речи пионера авиации Амелии Эрхарт. Вы изучите, как она использует риторические призывы, включая этос, логотипы, пафос и кайрос. Наконец, вы оцените эффективность использования Эрхартом риторических призывов.

Щелкните здесь, чтобы запустить ЧАСТЬ ВТОРАЯ .

Тип: Оригинальное учебное пособие для учащихся

Пояснительный текст: Глаза в небо (часть 4 из 4):

Попрактикуйтесь в написании различных аспектов пояснительного эссе об ученых, использующих дроны для исследования ледников в Перу.Это интерактивное руководство является четвертой частью серии из четырех частей. В этом заключительном уроке вы узнаете об элементах основного абзаца. Вы также создадите основной абзац с подтверждающими доказательствами. Наконец, вы узнаете об элементах заключения и попрактикуетесь в создании «подарка».

Это руководство является четвертой из серии из четырех частей. Щелкните ниже, чтобы открыть другие руководства из этой серии.

Тип: Оригинальное учебное пособие для учащихся

Пояснительный текст: Глаза в небо (часть 3 из 4):

Узнайте, как написать вступление к разъяснительному эссе в этом интерактивном руководстве.Это руководство является третьей частью серии из четырех частей. В предыдущих уроках этой серии студенты проанализировали информационный текст и видео об ученых, использующих дроны для исследования ледников в Перу. Студенты также определили центральную идею и важные детали текста и написали эффективное резюме. В третьей части вы узнаете, как написать введение к эссе, посвященному исследованиям ученых.

Это руководство является третьей из серии из четырех частей. Щелкните ниже, чтобы открыть другие руководства из этой серии.

Тип: Оригинальное учебное пособие для учащихся

Устранение экзотики: выявление и оценка исследований на предмет качества и полезности:

Узнайте, как лучше проводить исследования в этом интерактивном руководстве. Вы научитесь отличать релевантные источники от нерелевантных при проведении исследования по определенной теме.Кроме того, вы попрактикуетесь в определении авторитетных источников и выборе подходящих ключевых слов для поиска качественных источников по вашей теме.

Тип: Оригинальное учебное пособие для учащихся

Анализируя военное послание президента Вильсона Конгрессу:

Узнайте, как оратор использует риторику для достижения своей цели, в этом интерактивном руководстве.Для достижения конечной цели вы научитесь определять цель говорящего, определять различные варианты использования риторики и объяснять влияние риторики на цель говорящего. В этом руководстве будут использованы отрывки из «Военного послания Конгрессу» президента Вильсона 1917 года.

Тип: Оригинальное учебное пособие для учащихся

Анализируя связанные концепции в историческом U.S. Документы:

К концу этого урока вы должны уметь идентифицировать концепцию, рассматриваемую в текстах из двух разных периодов времени в истории США, и различать сходства и различия в том, как тексты трактуют эту концепцию. Тексты, представленные в этом руководстве, представляют собой Билль о правах и отрывок из речи президента Франклина Д. Рузвельта «Четыре свободы».

Тип: Оригинальное учебное пособие для учащихся

Рак: одичали мутировавшие клетки !:

Изучите взаимосвязь между мутациями, клеточным циклом и неконтролируемым ростом клеток, который может привести к раку, с помощью этого интерактивного руководства.

Тип: Оригинальное учебное пособие для учащихся

Скоростная ловушка:

Цель этого задания — позволить учащимся продемонстрировать способность строить коробчатые диаграммы и использовать коробчатые диаграммы в качестве основы для сравнения распределений.

Тип: Задача по решению проблем

Слова и музыка II:

Цель этой задачи — оценить (1) способность различать наблюдательное исследование и эксперимент и (2) понимание роли случайного распределения экспериментальным группам в эксперименте.

Тип: Задача по решению проблем

Результаты SAT:

Это задание на решение проблемы предлагает студентам ответить на вопросы о вероятности результатов SAT, используя распределение и среднее значение для решения проблемы.

Тип: Задача по решению проблем

Стоимость стрижки:

Эту задачу можно использовать в качестве вводного урока для ознакомления с групповыми сравнениями и для вовлечения студентов в вопрос, который они могут найти забавным и интересным.

Тип: Задача по решению проблем

Следует ли отправлять сертификат ?:

Цель этого задания состоит в том, чтобы студенты выполнили вычисления нормального распределения и использовали свойства нормального распределения, чтобы сделать выводы.

Тип: Задача по решению проблем

Вам подходит эта машина ?:

Это задание требует от учащихся использовать нормальное распределение в качестве модели для распределения данных. Учащиеся должны использовать указанные средние значения и стандартные отклонения для приблизительного расчета процентной доли населения.

Тип: Задача по решению проблем

Случайное блуждание III:

Задача предоставляет контекст для вычисления дискретных вероятностей и представления их на гистограмме.

Тип: Задача по решению проблем

Истоки холодной войны:

В этом обучающем видео от Khan Academy вы узнаете об истоках холодной войны.Этот необычный конфликт столкнул Соединенные Штаты (и их западных демократических союзников) с Советским Союзом (и его коммунистическими государствами-сателлитами). Хотя эти страны никогда не воевали напрямую, их соперничество на десятилетия будет определять мир!

Тип: Учебное пособие

Эпоха Империи:

Узнайте о факторах, которые привели к империализму Соединенных Штатов и приобретению территорий, в этом коротком видео, предоставленном Khan Academy.Полезная графика иллюстрирует содержание.

Тип: Учебное пособие

Стать свободным:

Узнайте о ключевых событиях 1970-х, 80-х, 90-х и начала 2000-х годов в этом веб-эпизоде ​​от PBS. В течение этих десятилетий Америка закрыла эру войны во Вьетнаме, увидела крах коммунизма и конец холодной войны, а также пережила рост террористических атак против американцев за рубежом и на американской земле.В этом ресурсе вы можете изучить первичные исходные документы и фотографии, послушать фрагменты ключевых выступлений, изучить хронологию и глоссарий, пройти викторину и изучить дополнительные ресурсы, связанные с этой эпохой. Наслаждайтесь этим путешествием в американскую историю!

Тип: Учебное пособие

Вторая мировая война: Театры войн:

В этом уроке вы будете использовать карты для исследования различных театров военных действий во время Второй мировой войны.Выберите регион, чтобы узнать, как ось сначала доминировала над союзниками, а потом уступила им. Ресурс содержит и другие занятия, которые помогут вам узнать о Второй мировой войне.

Тип: Учебное пособие

Демографическая лаборатория населения:

Это лабораторное моделирование позволяет использовать реальные демографические данные, собранные Бюро переписи населения США, для анализа и прогнозирования демографических тенденций.Вы изучите факторы, влияющие на рождаемость, смертность и иммиграцию населения, и узнаете, как происходит изменение численности населения во всем мире.

Тип: Учебное пособие

Продвинутый симулятор огня — Шодор:

В этом онлайн-упражнении учащиеся сжигают искусственный лес и регулируют вероятность распространения огня от одного дерева к другому.Это моделирование также записывает данные для каждого испытания, включая вероятность возгорания, место возникновения пожара, процент сгоревших деревьев и продолжительность пожара. Это задание позволяет учащимся изучить идею хаоса в моделировании реалистичного сценария. Дополнительные материалы, включая справочную информацию по затронутым темам, описание того, как использовать приложение, и вопросы исследования для использования с java-апплетом, связаны с апплетом.

Тип: виртуальный манипулятор

Коробчатая диаграмма:

В этом упражнении учащиеся используют предустановленные данные или вводят свои собственные данные, которые будут представлены в виде прямоугольной диаграммы.Это упражнение позволяет учащимся изучать как отдельные, так и расположенные бок о бок диаграммы различных данных. Это упражнение включает в себя дополнительные материалы, в том числе справочную информацию по затронутым темам, описание того, как использовать приложение, и вопросы исследования для использования с апплетом Java.

Тип: виртуальный манипулятор

Нормальное распределение Интерактивная деятельность:

С помощью этого онлайн-инструмента студенты регулируют стандартное отклонение и размер выборки нормального распределения, чтобы увидеть, как это повлияет на гистограмму этого распределения.Это задание позволяет учащимся изучить эффект изменения размера выборки в эксперименте и эффект изменения стандартного отклонения нормального распределения. Вкладки в верхней части страницы обеспечивают доступ к дополнительным материалам, включая справочную информацию по затронутым темам, описание того, как использовать приложение, и вопросы исследования для использования с java-апплетом.

Тип: виртуальный манипулятор

Advanced Data Grapher:

Это онлайн-утилита для построения графиков, которую можно использовать для создания коробчатых диаграмм, пузырьковых диаграмм, диаграмм рассеяния, гистограмм и диаграмм типа «ствол и лист».

Тип: виртуальный манипулятор

Инструмент гистограммы:

Этот виртуальный инструмент управления гистограммой может помочь в анализе распределения набора данных. Он имеет 6 предустановленных наборов данных и функцию добавления ваших собственных данных для анализа.

Тип: виртуальный манипулятор

Многополосная диаграмма:

Это действие позволяет пользователю отображать наборы данных в виде нескольких столбчатых диаграмм. Цвет, толщину и масштаб графика можно регулировать, что может привести к искажению графиков.Пользователи могут вводить свои собственные данные, а также использовать или изменять готовые наборы данных. Это упражнение включает в себя дополнительные материалы, в том числе справочную информацию по затронутым темам, описание того, как использовать приложение, и вопросы исследования для использования с java-апплетом.

Тип: виртуальный манипулятор

Гистограмма:

В этом упражнении учащиеся могут создать и просмотреть гистограмму, используя существующие наборы данных или введенные исходные данные.Учащиеся могут настроить размер интервала с помощью ползунка, а также другие шкалы на графике. Это упражнение позволяет студентам изучать гистограммы как способ представления данных, а также концепции среднего, стандартного отклонения и масштаба. Это упражнение включает в себя дополнительные материалы, в том числе справочную информацию по затронутым темам, описание того, как использовать приложение, и вопросы исследования для использования с java-апплетом.

Тип: виртуальный манипулятор

Краткая история средневековья, пятое издание

Краткие ответы на вопросы

16. 1.Кем были турки-сельджуки и как они изменили конфигурацию христианского и исламского мира конца XI века?

    Показать ответ

    Турки-сельджуки были воинами-кочевниками из казахских степей — обширных евразийских пастбищ Казахстана. В одиннадцатом веке они вошли в исламский мир и захватили его восточную половину.В конце концов, проникнув глубоко в Анатолию, они откусили большой кусок от Византии. К концу века они образовали два султаната: Великий сельджукский султанат (базирующийся в Иране) и султанат Рума (в Анатолии). Как мусульмане-сунниты, сельджуки положили конец господству шиитов после упадка Аббасидов. Их завоевания в Анатолии косвенно привели к Первому крестовому походу (1096 г.), который был ответом папы Урбана II на просьбу византийского императора Алексея о военной помощи.

17. 2.Как Альморавиды прошли путь от скотоводов до строителей государства?

    Показать ответ

    Первоначально скотоводы из пустыни Сахара, берберские племена санхаджа следовали строгой форме суннитской ортодоксии. С рвением отстаивая свои религиозные убеждения, а также в поисках экономических возможностей, санхаджа сформировали федерацию, известную как Мурабитун (Альморавиды), и начали завоевывать (в основном шиитские) регионы к северу от них — Магриб.Основание их города в Марракеше c. 1070 год ознаменовал превращение Альморавидов из кочевых племен в оседлое государство. После 1086 г. они начали завоевывать Аль-Андалус, который в конечном итоге контролировали к г. 1115.

18. 3. Какого рода дипломатия помогла византийцам справиться с новыми врагами в XI веке?

    Показать ответ

    В одиннадцатом веке, когда византийская армия становилась все менее и менее эффективной, императоры обратились к дипломатии, чтобы противостоять новым захватчикам.Не имея возможности помешать проникновению печенегов на Балканы, они изменили политику: приветствовали их, совершали крещение, давали титулы и расселяли их в обезлюдевших регионах. Примерно такой же процесс происходил в Анатолии, где императоры иногда приветствовали турок-сельджуков, чтобы они помогли им сразиться с соперником динатой . Здесь захватчиков иногда также приветствовали христиане, не придерживавшиеся византийской ортодоксии. Византийская власть над ее территориями ослабла, и ее границы стали туманными.Но Византия все еще стояла.

19. 4. Когда и как норманны захватили Сицилию?

    Показать ответ

    Норманны, некоторые из которых обосновались на юге Италии, начали нападения на мусульманскую Сицилию в 1060 году и завоевали ее к 1093 году.Еще более амбициозно они напали и на Византийскую территорию. В 1130 году норманнский король Роджер II правил королевством, известным как Сицилийское королевство; он включал всю Сицилию, а также южную Италию. (См. Карту 5.3.)

20. 5. Что подразумевается под «оживлением европейской экономики» (с. 172) и в чем его особенности?

    Показать ответ

    Оживление или оживление европейской экономики характеризовалось 1) более производительным сельскохозяйственным сектором; 2) рост старых городских центров и создание новых; 3) рост торговли и промышленности; 4) строительство новых зданий, дорог, мостов и т. Д .; 5) создание новых правовых и денежных институтов для облегчения торговли; 6) развитие большого городского населения, которое часто требовало собственных законов и самоуправления (коммуны).

21. 6. Как повлияла григорианская реформа на отношения между папством и Византией?

    Показать ответ

    Григорианская реформа ухудшила отношения между папством и Византией, поскольку новые притязания папы на власть угрожали положению патриарха в Константинополе.В 1054 году патриарх выступил против нового взгляда и был отлучен от церкви. В ответ он отлучил своего отлучателя, папского легата Гумберта из Сильвы Кандиды. Это столкновение между церквями называется Великим расколом. Он так и не был полностью решен, и Римско-католическая и Греко-православная церкви по сей день остаются отдельными.

22. 7.Какой важный принцип был поставлен на карту в конфликте инвестиций? Почему в нем участвовал германский император, а не, например, король Франции?

    Показать ответ

    Ключевой вопрос в конфликте инвеститур был в том, кто имел право назначать и вкладывать епископов: папа или германский император. На протяжении веков этим правом пользовались короли, а затем и императоры.Папа, который сам был епископом и хотел освободить церковь от мирских влияний, оспаривал роль императора. Это правда, что французский и английский короли были так же вовлечены в инвестиции, как и немецкий император. Но император воспользовался своими обычными правами в Италии, и это посягало на то, что папство считало своей исключительной сферой влияния. Таким образом, основные битвы велись между папами и императорами, хотя сам принцип был важен для всей Европы.

23. 8. Когда и чем закончился конфликт инвестиций?

    Показать ответ

    Конфликт закончился Конкордатом Вормсов в 1122 году, который представлял собой компромисс.Конкордат опирался на концептуальное различие между двумя частями инвеституры: духовным и светским. В первой части церемонии будущий епископ должен был получить от другого священнослужителя духовные символы его офиса, кольцо и посох. Во второй части император или его представитель должен был коснуться его скипетром, обозначая светские земли и другие владения, которые шли вместе с его должностью. В конце концов, светские правители продолжали иметь значение при назначении церковников.

24. 9. Каковы были основные цели Первого крестового похода? Как они обозначили новую монархическую роль папства?

    Показать ответ

    Главные цели Первого крестового похода заключались не в том, как надеялись византийцы, в том, чтобы помочь Византии отвоевать Анатолию у сельджуков, а в том, чтобы совершить вооруженное паломничество под руководством Папы и освободить Святую Землю от мусульман.Другими словами, крестоносцы намеревались завоевать Святую Землю. Призыв людей к оружию и организация военных экспедиций обычно были делом монархов и других светских правителей. То, что новая роль папы включала это, наряду с его расширенной бюрократией и судебной системой, предполагает, что папство превратилось в монархию.

25. 10. Когда и почему Англия попала под нормандское правление?

    Показать ответ

    Англия была связана с континентом викингами, которые поселились на его восточной половине в девятом веке.На континенте викинги были поглощены прежде всего Нормандией, герцогством, которое они получили в 911 году от франкского короля Карла Простого. В 1066 году герцог Нормандский Вильгельм покинул континент и отправился в Англию, чтобы оспорить корону бездетного короля Эдуарда Исповедника (годы правления 1042–1066), умершего ранее в том же году. Его претензии противостоял Гарольд Годвинсон, зять Эдварда, граф Уэссекс, коронованный королем Англии на следующий день после смерти Эдварда. Он столкнулся с Уильямом в Гастингсе, где проиграл однодневную битву.Уильям был коронован первым нормандским королем Англии. (См. Генеалогия 5.4.)

26. 11. Кем был Сугер и какова его роль в укреплении положения короля Франции?

    Показать ответ

    Сугер (1081–1151) был аббатом Сен-Дени, монастыря недалеко от Парижа, а также биографом и пропагандистом короля Франции Людовика VI.Добродетели Людовика были усилены и распространены Сугером, близким соратником короля. Когда Людовик поставил перед собой задачу укрепить свое правление в Иль-де-Франс, Сугер изобразил короля как праведного героя. Король, сказал Сугер, был больше, чем лорд, имеющий права на французскую знать как своих вассалов; он был миротворцем с данным Богом долгом сражаться с непокорными властителями. Сугер также подчеркивал роль Людовика как решительного защитника веры и настаивал на священной важности королевского достоинства.

27. 12. Каково значение завоевания Толедо в 1085 году?

    Показать ответ

    До 1085 года король Леона и Кастилии Альфонсо VI успешно продвинулся на юг, завоевывая на своем пути различные государства таифа.Но когда он взял Толедо, Альморавиды согласились помочь князьям Аль-Андалуса. Их «помощь» превратилась в завоевание. См. Карту 5.8.

28. 13. Когда и как Португалия стала независимым королевством?

    Показать ответ

    По иронии судьбы, Португалия (название произошло от Portucalia: страна портов) была порождением Альфонсо VI, короля Кастилии и Леона.Правитель графства Португалия как король Леона, в 1095 году он передал свои права там своей незаконнорожденной дочери Терезе и ее мужу Генриху Бургундскому. Они остались вассалами Альфонсо, но их сын, граф Афонсу Энрикес, отверг господство Леона, принял титул принца Португалии в 1129 году и начал вторгаться на территорию ислама к югу от него. В 1139 году он победил Альморавидов и принял титул короля Португалии под именем Афонсу I. Только в 1179 году папа Александр III (1159–1181) признал Португалию независимым королевством.

Касательно карт

29. 1. Обратите внимание на стрелки на картах 5.1 и 5.3. Кем были захватчики, вторгшиеся в Византийскую империю, и какое влияние они оказали?

    Показать ответ

    Сельджуки, печенеги и норманны вторглись в Византийскую империю.Турки-сельджуки, принявшие суннитский ислам, оказали самое значительное влияние как на византийский, так и на исламский мир. Они захватили Багдад и поселились в Анатолии, назвав этот регион «Рум», что означает «Рим». Тюркские печенеги проникли на Балканы и в конечном итоге были ассимилированы в византийскую политическую жизнь. Норманны напали на Балканы с пятки Италии. Они не победили, но оставались серьезной угрозой для Византии.

30. 2.Рассмотрим карту 5.2. Была ли южная Испания (аль-Андалус) первоначальной целью завоеваний Альморавидов?

    Показать ответ

    Нет, Альморавиды поначалу не особенно интересовались Аль-Андалусом. Но андалузские правители таифа продолжали призывать их помочь в борьбе с христианскими армиями, наступающими с севера Испании.Используя Альхесирас в качестве базы для своих операций, Альморавиды нанесли поражение христианам в 1086 году и вскоре начали завоевывать полуостров от своего имени.

31. 3. Рассмотрим карту 5.6. Опишите основные остановки крестоносцев на маршруте (выделены зеленым цветом) во главе с Петром Отшельником.

    Показать ответ

    Начавшись раньше других армий, Крестьянский (или Народный) крестовый поход — который не имел папской санкции и был вдохновлен и возглавлялся популярными проповедниками, особенно красноречивым Петром Отшельником — направился в Святую Землю, которая начиналась в Рейнской области Германии. .Находясь там, вместе с некоторыми местными дворянами и ополченцами из региона, крестоносцы угрожали евреям (считавшимся «нечестивой расой») насильственным обращением или смертью. Во многих городах — Меце, Шпейере, Вормсе, Майнце и Кельне — евреи были убиты. Покинув Рейнскую область, некоторые из нерегулярных ополченцев распустились, в то время как другие стремились получить Святую Землю через Венгрию. Лишь небольшая часть этих армий продолжила путь в Анатолию, где большинство из них было быстро уничтожено.

32. 4.Сравните карту 5.5 с картой 4.6. Определите основные изменения в политической географии Западной Европы, произошедшие в период между

    гг. 1050 и c. 1100.

    Показать ответ

    На Пиренейском полуострове Альморавиды обосновались на большей части Аль-Андалуса, сменив прежних правителей таифа , но им угрожали христианские армии с севера, которые к тому времени продвинулись так далеко на юг, как Толедо.Во Франции главное изменение коснулось Нормандии, которая была «присоединена» к Англии, когда герцог Нормандский Вильгельм стал первым нормандским королем Англии в 1066 году. Южная Италия теперь принадлежала норманнам, а византийцы отказались от всех своих территорий. там.

Относительно тарелок

33. 1. Рассмотрим пластины 5.1, 5.2 и 5.3. Что они говорят о сельджукской идентичности?

    Показать ответ

    Сила и богатство обоих султанатов сельджуков (Великого султаната сельджуков и султаната сельджуков Рума в Анатолии) были особенно заметны в их архитектуре. На таблицах 5.1 и 5.2 изображена мечеть Исфахан в Иране. Впервые построенный в X веке, он был полностью реконструирован под руководством великого султана визиря Низама аль-Мулька, который сосредоточил свое покровительство на его внутреннем дворе, сердце его многочисленных зданий (фото 5.1). Соревнуясь за власть Низама аль-Мулька, его соперник Тадж аль-Мульк продемонстрировал свою важность, построив еще одну комнату с квадратным куполом, в его случае прямо к северу от двора (фото 5.2). Совершенство северного купола демонстрирует мастерство архитекторов-сельджуков. Минарет Великой мечети в Сиирте с его красивыми бирюзовыми плиточными панелями доказывает, что анатолийские сельджуки щедро тратили средства на строительство таких башен, утверждая в конкретной форме свою приверженность суннитскому исламу.

34. 2.Что делает украшение портала на рис. 5.4 «необычным» (стр. 168)?

    Показать ответ

    Сельджуки в Анатолии были окружены значительным христианским населением. В Великой мечети в Диярбакыре портал, изображающий сражающихся льва и быка, показывает влияние аналогичного мотива на соседние грузинские и армянские церковные украшения.

35. 3. Альморавиды были мусульманами. Тем не менее, христиане использовали альморавидские шелка, подобные фрагментам, изображенным на рис. 5.5, для покрытия мощей христианских святых. Почему они это сделали?

    Показать ответ

    Христиане были счастливы использовать материалы из исламского мира, когда они были высшего качества.Прекрасные ткани из таких мест, как Альморавид аль-Андалус, были широко распространены и ценились. Фактически, Альфонсо VII, король Кастилии и Леона, захватил ткань, из которой были вырезаны фрагменты на иллюстрации 5.5, когда он взял Альмерию в 1147 году и удерживал город в течение десяти лет. Он использовал их, чтобы покрыть реликвии, которые он подарил собору Сигуэнса. Вариантов этой истории можно множить. Европейцы-христиане использовали исламский текстиль для изготовления элегантной одежды, помимо обертывания реликвий, обедали на посуде, произведенной в исламе, и украшали свои церкви исламской керамикой.

36. 4. Сравните таблицы 5.6, 5.8 и 5.9, на которых показаны церковные здания, расположенные в трех разных странах. Обсудите их главные особенности. Затем соберите элементы, которые позволяют называть их «романскими».

    Показать ответ

    Табличка 5.6 показано внутреннее убранство собора, расположенного в Дареме, Англия. Его самые яркие черты — массивные колонны, оживленные разнообразным узором, круглые арки и «ребристый» свод. На рис. 5.8 показан соборный комплекс в Пизе в Италии с его знаменитой «падающей башней». Здесь колонны тонкие; они служат для того, чтобы оживить и украсить всю башню. На пластине 5.9 показан интерьер Сен-Лазар в Отене, Франция. Обращает на себя внимание «бочка» или «туннель» свод, ребра которого, выходящие из вершины опор, разделяют длинную церковь на секции, называемые бухтами.Сен-Лазар состоит из трех уровней. Первый создается арками, выходящими на боковые проходы церкви. Второй — галерея (или трифорий), состоящая из декоративной полосы колонн и арок. Третий — это фонарь, где маленькие окна пробивают стены. Общие элементы, которые связывают эти здания вместе и помогают сделать их все «романским», — это их массивность, оживленная узором или декоративными элементами, а также использование круглых арок.

37. 5.Рассмотрим Таблицу 5.10. Вы бы нашли такую ​​скульптуру в цистерцианской церкви? Почему или почему нет? Назовите тарелку в своем учебнике, на которой изображен интерьер цистерцианской церкви.

    Показать ответ

    Цистерцианцы предпочитали простоту и не имели никаких скульптур в своих церквях; Одним из примеров является интерьер монастырской церкви в Сенанке на фото 5.12. Напротив, скульптуры, подобные изображенной на рис. 5.10, были характерны для романских церквей.

38. 6. Рассмотрите Таблицу 5.13. Что эта иллюстрация раскрывает о роли женщин в новом религиозном рвении двенадцатого века?

    Показать ответ

    Количество реформированных женских монастырей росло одновременно с мужскими.Более того, монахи и священники взяли на себя обязательство обучать и направлять женщин гораздо полнее, чем раньше. На рисунке 5.13 показаны три высокие торжествующие женщины, стоящие на мертвых или побежденных врагах. Слева — Иаиль, убившая врага израильтян, а справа — Юдифь, которая сделала то же самое. Посередине Смирение поражает Гордость в груди. Это женские героини, которыми можно восхищаться и подражать.

39. 7.Рисунок 5.1. Какие элементы монастыря Сен-Жермен де Осер существуют сегодня (как показали раскопки)?

    Показать ответ

    Сегодня сохранились только укрепленные стены западных церковных башен (особенно башни Сен-Жан), некоторые части Лавабо (или фонтана) в монастыре, а также многие стены и колонны на восточной стороне монастыря.

Термины истории

40. 1. Дайте определение «

    медресе, ».

    Показать ответ

    Это слово относится к исламским школам с продвинутыми знаниями.Обычно при мечетях медресе посещали молодые люди, изучающие религию, право и литературу.

41. 2. Определите «

    iqta ».

    Показать ответ

    Что-то вроде европейского феодального владения, iqta был способом оплаты военной службы, давая бойцам право собирать доходы с определенного участка земли.При сельджуках его использование было значительно расширено, чтобы платить не только военачальникам (эмирам), но также бюрократам и избранным членам династии.

42. 3. Дайте определение «гильдиям».

    Показать ответ

    Гильдии представляли собой ассоциации ремесленников и других профессионалов, от торговцев и финансистов до сапожников.В этих социальных, религиозных и экономических ассоциациях члены молились и хоронили друг друга; регулировал продукцию, которую они производили; и предлагали друг другу защиту, общую идентичность и признанный статус. Гильдии гарантировали своим членам — в основном мужчинам, за исключением нескольких профессий, — место на рынке.

43. 4. Дайте определение «николайтизму» и «симонии».”

    Показать ответ

    Николаитство относится к браку священников, а симония — к покупке церковных офисов. И то, и другое считалось злоупотреблением и было запрещено церковными реформаторами XI века.

44. 5.Дайте определение «

    reconquista ».

    Показать ответ

    Слово, означающее «завоевание», относится к христианской экспансии за счет исламских территорий Аль-Андалус (Испания). Начиная с одиннадцатого века, она велась под эгидой папства, что превратило реконкисту годов в священную войну.

45. 6. Дайте определение «инвеституры».

    Показать ответ

    Инвеститура была ритуалом, посредством которого епископы и другие священнослужители вступали в должность. В Германии и Италии его традиционно возглавлял император или его представитель.Поскольку он включал элементы, которые символизировали передачу как церковного офиса, так и земель, принадлежащих церкви, он стал точкой конфликта между Папой и императором во время Конфликта об инвеституре.

46. 7. Дайте определение «саженцы».

    Показать ответ

    Цистерцианские монастыри владели крупными и высокоорганизованными фермами и пастбищами, называемыми «соляриями».Монахи проводили большую часть своего времени, управляя своими поместьями и отарами овец, что к концу XII века приносило неплохую прибыль.

47. 8. Дайте определение «романскому».

    Показать ответ

    Романский стиль — это архитектурный стиль, который достиг своего пика в Европе XII века.Построенные из камня, романские церкви массивны, весомы и величественны. Их часто оживляют скульптуры, настенные росписи или узорчатые текстуры.

48. 9. Дайте определение «коммуна».

    Показать ответ

    Коммуна была термином самоуправление города.Горожане признали взаимную заинтересованность в этих коммунах, которые обеспечивали надежную чеканку монет, законы, облегчающие торговлю, свободу от подневольных сборов и услуг, а также независимость покупать и продавать в соответствии с требованиями рынка. Горожане обращались (или боролись) с правившими ими политическими силами — епископами, королями, графами, кастелянами, герцогами — за право иметь коммуну. Коллективные движения за городское самоуправление были особенно распространены в Италии, Франции и Германии.

49. 10.Дайте определение «Книге судного дня».

    Показать ответ

    Обзор людей и имущества в Англии, заказанный в 1086 году Вильгельмом I после его завоевания там в 1066 году.

Краткая история средневековья, третье издание »Вопросы для изучения: Глава 4

Вопросы для изучения: Глава 4

Глава 4

Касательно карт

1) Рассмотрим карту 4.1. Где дала о себе знать имперская власть в Константинополе? Где европейцам разрешили открыть магазин? В чем вы видите мощь византийской церкви?

В Константинополе императорская власть дала о себе знать в Большом дворце. У нескольких европейских городов были свои форпосты на северной окраине Константинополя. Сила церкви стала заметна благодаря размещению патриархата (рядом с Большим дворцом) и наиболее важных церквей, Святой Софии и Святой Ирены.

2) Сравните карты 3.1 и 4.2. Где завоевывали византийцы между и годами. 917 и c . 1025? Какое стратегическое значение имели эти территории?

(повторно) завоеванные территории включали побережье Далмации (вдоль Адриатики), Армению (на востоке) и Левант. Все это были приграничные районы. Они связали Византию со славянским севером и исламским востоком, одновременно защищая ее от нападений.

3) Предполагает ли карта 4.3, что Киевская Русь примет византийскую форму христианства?

Киевская Русь находилась довольно далеко от Византии.С другой стороны, Византия была ближайшей крупной державой. Венгрия и Польша сами были только в процессе формирования, в то время как другие группы (например, хазары) были менее богатыми, чем византийцы, и, следовательно, менее привлекательными союзниками. Таким образом, возможен союз с Византией через религиозное обращение.

4) Рассмотрим карту 4.4. В какой степени вы бы сказали Исламский мир c . 1000 объединились? Кто были главными правителями новых местных образований?

На карте показана фрагментация исламского мира.Региональные власти затмили власть халифов. Самыми значительными правителями новых местных образований были Саманиды, Буиды, Хамданиды, Фатимиды и Зириды. Из них наиболее важными были Фатимиды.

5) Рассмотрим карту 4.5. Можете ли вы объяснить маршруты, по которым викинги совершали набеги и вторгались в Европу?

Викинги в основном нападали на прибрежные районы и районы, близкие к рекам. Они были опытными лодочниками, но это означало, что им приходилось полагаться на моря и водные пути.

6) Посмотрите карту 4.6. Где была база власти королей Франции? Каково политическое значение многих регионов Франции?

Иль-де-Франс был опорой власти французских королей. Многие регионы Франции были графствами или герцогствами. Хотя теоретически региональные графы и герцоги, правившие этими регионами, были вассалами короля и держали свои территории в качестве феодальных владений, к – гг. 1050 г. стали настолько могущественными, что их власть практически не зависела от власти короля.

Касательно пластин

1) Что на Таблице 4.1 говорится о патронажной деятельности Оттонских епископов?

На этой табличке изображена одна иллюстрация из Кодекса Эгберта, рукопись, заказанная архиепископом Трирским Эгбертом. Это была роскошная работа, содержащая 51 иллюстрацию Евангелия, выполненную с большим мастерством. Эгберт и его товарищи-епископы стремились покровительствовать этому виду искусства, которое одновременно выражало их ученость, благочестие, хороший вкус и богатство.

2) Что на Таблице 4.2 говорится о патронажной деятельности оттонских дворянок?

Как и епископы, аббатисы, которые регулярно происходили из оттоновского благородного сословия, были заядлыми покровителями искусств, о чем свидетельствует эта богато иллюминированная рукопись Евангелий.

3) Рассмотрим Таблицу 4.3. Какие символические элементы сочетаются в этой рукописной картине? В чем его послание?

Картина связывает пророков Ветхого Завета с евангелистом Нового Завета Лукой.Таким образом, одно из его посланий состоит в том, что Ветхий и Новый Заветы зависят друг от друга и дополняют друг друга. Но символика выходит за рамки этого: Лука, окруженный мандорлой, символизирует Христа, который явится во Втором пришествии. Это, в свою очередь, призвано напомнить зрителям об императоре Отто III, правившем вместо Христа.

Определение терминов

Что означают следующие термины?

1) фиделес / хоминес / вассалли

Эти слова означают, соответственно, «верные», «люди» и «вассалы».«Все они использовались для обозначения мужчин (а иногда и женщин) из высших свободных классов, которые были вовлечены в частные, личные отношения. Вассалы зависели от лордов в различных вещах — в еде и одежде, иногда в земле и почти всегда в защите и поддержке. В свою очередь, лорды зависели от вассалов — они служили им, сражались за них, выказывали им почтение и поддерживали их (см. Стр. 156).

2) Шир

В X веке Англия была разделена на округа, которые назывались графствами.В каждом графстве был шериф, назначенный королем для наблюдения за его администрацией (см. Стр. 163).

3) contado

Контадо — это сельская местность, расположенная за пределами итальянских городов, но, тем не менее, считающаяся их неотъемлемой частью (см. Стр. 160).

4) кастелян

Кастелян владел замком, из которого он установил свою власть над местным населением. Его замок мог быть очень примитивным деревянным укреплением, но также мог быть прочным каменным сооружением, и он мог вместить более одного из них.Кастеляны осуществляли запрет — право командовать и наказывать — на территориях, где доминировали их замки (см. Стр. 158).

5) феод

Поместье (феодум по-латыни) было имением, которое принадлежало вассалу лорда и обычно было связано с его военной службой (см. Стр. 156).

6) динатой

Динаты, что означает «могущественные люди», были новым (десятый век) классом богатых провинциальных землевладельцев Византийской империи (см. Стр. 143).

Короткие ответы на вопросы

1) Сравните родословные 4.1 и 4.2. Какими способами были взаимосвязаны династия Оттонов и ее английский аналог? Были ли у этих семей другие династии? Вы бы сказали, что династии были, так сказать, «закрытыми единицами»?

Эдит, дочь английского короля Эдуарда Старшего, была замужем за Отто I из Германии. Другие примеры родственных династий: Герберга, дочь Генриха I, была замужем за Каролингом Людовиком IV; Отто II был женат на византийском Феофане; Гизела, сестра Генриха II, была замужем за Стефаном Венгерским.Династии Европы (и Византии) каким-то образом были взаимосвязаны; поэтому нельзя говорить о «закрытых подразделениях».

2) Как возникла Русь?

В восьмом и девятом веках авантюристы из Скандинавии переселились в район Ладожского и Ильменского озер. Объединившись с группами вокруг Киева, в X веке возникло крупное политическое образование. При Владимире ( r.c . 978-1015) Русь объединилась с Византией, и ее христианизация последовала довольно быстро.

3) Сравните и сопоставьте ключевые причины политической раздробленности в исламском и византийском мирах. Каким образом новые люди смогли получить влияние и власть в регионе?

Арабские завоевания седьмого и восьмого веков не подорвали всех региональных привязанностей. Когда халифат стал слабым политически и экономически, в основном в результате восстания в Зандже в Ираке, к власти пришли региональные лидеры со своими армиями и местной поддержкой. В Византии, где Константинополь сохранил свою центральную роль, фрагментация была гораздо менее заметна.Тем не менее зажиточные землевладельцы (динаты) укрепили свою власть над деревенским крестьянством и превратили военных в своих клиентов.

4) Какое влияние оказали нашествия викингов на организацию Англии во время правления Альфреда Великого?

Вторжения викингов вдохновили объединение Англии под руководством короля Альфреда Уэссекского (годы правления 871-899), который реорганизовал армию, основал крепости (бурхи) и ввел новый налог (позже названный Данегельдом).Когда викинги обосновались и вторжения подошли к концу, Альфред и его преемники постепенно получили контроль над объединенной Англией.

5) В истории Германии X века преобладала династия Оттонов. Опишите, как оттоновские короли укрепили свою власть.

Оттонские короли укрепили свою власть за счет военного успеха, стратегических брачных союзов и хитрых назначений. Генрих, герцог Саксонии и самый влиятельный человек в Германии, получил королевский титул от своих собратьев-герцогов.Сын Генриха, Отто I, победил соперничающие семьи, мятежных герцогов и вторгся венгров и славян. Он получил косвенный контроль над германскими герцогствами через хитрые брачные союзы и назначения епископов. В 951 году он взял корону Ломбардии, став королем Италии, а в 955 году он приобрел огромный авторитет, победив венгров при Лехфельде. В 965 году он был коронован императором в Риме.

6) Каким образом города X и XI веков служили интересам различных социальных групп?

Дворяне, церковники, крестьяне и купцы использовали города в качестве базы для своей деятельности.Италия дает лучшие примеры. Здесь богатые и влиятельные семьи построили укрепления внутри городских стен; из этого безопасного положения светская и религиозная знать доминировала в городе и окружающей его сельской местности (contado). Крестьяне приезжали в город, чтобы приносить арендную плату городским помещикам и продавать свои товары на городских рынках, где их клиентами были дворяне, владельцы магазинов среднего класса, ремесленники и купцы. Купцы также использовали город как базу для операций; города, расположенные у рек и гаваней, особенно соответствовали их интересам.

7) Объясните следующее утверждение: «По иронии судьбы, только ислам разлучил исламскую культуру».

Несмотря на политическую раздробленность, исламский мир десятого и одиннадцатого веков был в основном интегрирован. Такого интеллектуала, как Ибн Сина, приветствовали при многих дворах. Арабский был общим языком от Кордовы до Багдада. Открытые торговые сети связывали регионы друг с другом. Однако в X веке религиозный разрыв между суннитами и шиитами значительно расширился, поскольку правители использовали различия между религиями для обретения новой власти.В этом смысле однородная в своей основе исламская культура была разлучена различными вариантами ислама.

вопросов с длинными ответами

1) Сравните политическое значение частных отношений во Франции, Германии и Англии, c . 900- с . 1050.

Частные отношения не имели одинакового значения во всех регионах Европы. Ниже приведены некоторые примеры:
Франция:
• Частные отношения были явно важны во Франции, поскольку регионы находились под контролем местных лидеров, которые действовали как лорды свободных вассалов и несвободных крестьян.
• Французские короли не имели постоянной налоговой базы и не могли платить должностным лицам, получающим жалованье. Вместо этого они полагались на личную лояльность своих вассалов, которым они передали феодальные владения.
• Графы и герцоги Франции были (по крайней мере теоретически) вассалами короля.
Германия:
• Вассалитет не имел большого значения в Германии, хотя другие формы личных отношений, такие как брачные союзы и церемонии посвящения, имели большое значение.
• Хотя германские герцоги не были вассалами короля, даже теоретически, они были обязаны ему за его выплаты богатства, земли и должностей.
England:
• Как и в Германии, хотя вассалитет не был широко распространенным институтом в Англии, идея личной лояльности была важна. Эдгар, например, был владыкой всех крупных землевладельцев королевства.
• Тем не менее, другие институты также регулировали политическую жизнь; рассмотрим, например, свод законов Альфреда, написанный для всей Англии, не принадлежащей к викингам.

2) Насколько открытыми и терпимыми были основные политические образования десятого и одиннадцатого веков?

Ответы могут включать следующие пункты:
• Византийская империя характеризовалась определенным уровнем культурной и религиозной открытости.В Константинополе терпели мусульмане (там была построена мечеть), а норманны, арабы и болгары служили наемниками в варяжской гвардии императора. Однако евреи никогда не были интегрированы в византийское общество. Кроме того, аннексия Армении никогда не приводила к терпимости армян к монофизитским убеждениям.
• В исламском мире разрыв между суннитами и шиитами увеличился, и политические лидеры раздули огонь религиозной вражды, чтобы укрепить свою власть.С другой стороны, христиане и евреи оставались защищаемыми народами, а документы из Каирской Генизы свидетельствуют о процветающих еврейских общинах, простирающихся от Аль-Андалуса до Ирана.
• На Западе растущее осознание христианской природы царя и важности папы (пока) не привело (пока) к преследованию других, будь то евреев или предполагаемых еретиков.

3) В какой степени и где различные вторжения в Европу девятого и десятого веков привели к ускорению политической раздробленности или централизации?

Ваш ответ может включать следующие пункты:
• Во Франции вторжения привели к ускорению политической раздробленности.Поскольку французский король был слишком слаб, чтобы эффективно отражать атаки викингов, местные лорды взяли на себя оборону региона. Впоследствии они остались независимыми в силе и авторитете.
• В Германии и Англии вторжения имели противоположный эффект:
• Вторжения викингов в Англию позволили королю Альфреду Уэссекскому укрепить свою власть над большинством других английских королевств. Он организовал и централизовал оборону, построил бурхи и военно-морской флот, а также издал свод законов для всех королевств.
• В Германии вторжения викингов, славян и венгров превратили военачальников в королей (рассмотрим Генриха I), а королей — в императоров (рассмотрим Оттона I). В этом смысле вторжения способствовали уменьшению региональной борьбы за власть.
• Вторжения викингов на восток привели к образованию Руси, первого централизованного государства в регионе.

часто задаваемых вопросов | Часто задаваемые вопросы о домашней школьной программе

History Quest — это наша серия по истории для учащихся 1–7 классов. Он состоит из книги для чтения вслух (или самостоятельного чтения для старшеклассников).Прилагаемое учебное пособие в сочетании с книгой создает полную годичную учебную программу по истории. Учебное пособие History Quest — это подход с использованием нескольких ресурсов, который сочетает в себе историю с географией, занятиями и письмом. Существует упражнение «Журнал путешествий по истории» с упражнением по временной шкале / географии, которое сочетается с воображаемым путешествием во времени в «Исторических прыжках» из книг по главам, а также с идеями деятельности, чтением литературы, упражнениями на письмо и понимание, работой с картой. На этот раз есть History Quest Early Times и History Quest Middle Times.Следующим (в начале 2022 года) выйдет History Quest United States. После этого будет History Quest Modern Times, который начнется с мировой истории, где History Quest Middle Times остановился, в общей сложности трехлетние книги / учебные пособия по всемирной истории.

History Quest постепенно заменил нашу оригинальную серию History Odyssey Level 1 для учеников начальной школы за последние несколько лет. В сентябре 2019 года мы удалили History Odyssey Ancients Level 1 и заменили его на History Quest: Early Times Study Guide.History Quest: Middle Times Study Guide заменил History Odyssey Middle Ages Level 1 в августе 2020 года. В августе 2021 года History Odyssey Early Modern Level 1 и History Odyssey Modern Level 1 были заменены обновленной и комбинированной версией в виде Modern History Bridge . Modern History Bridge — это однолетнее учебное пособие, завершающее трехлетний цикл всемирной истории History Quest. В конечном итоге он будет удален, когда выйдет History Quest Modern Times.

History Odyssey (ранее известная как History Odyssey Level 2) — это серия наших руководств по изучению истории для средних и старших классов.Учебные пособия History Odyssey переведут вашего ученика к самостоятельному обучению с минимальной помощью родителей или учителя. Студенты изучают организацию информации, литературный анализ, исследовательские навыки и навыки письма, читая некоторые из величайших произведений литературы за каждый период времени. Они изучают схемы, анализ временной шкалы, географию и критическое мышление на ежедневных уроках с рабочими таблицами и фоновыми картами. Серия History Odyssey состоит из 4 лет изучения всемирной истории, включая древние, средневековье, раннее современное и современное.

Средневековая церковь — Всемирная историческая энциклопедия

Религиозная практика в средневековой Европе (ок. 476-1500 гг. Н. Э.) Находилась под влиянием католической церкви. Большинство населения составляли христиане, и «христианин» в то время означал «католик», поскольку изначально другой формы этой религии не существовало. Безудержное разложение средневековой церкви, однако, привело к появлению таких реформаторов, как Джон Уиклиф (l. 1330-1384 CE) и Ян Гус (lc 1369-1415 CE), а также религиозных сект, осужденных церковью как ересь, таких как Богомилы и катары и многие другие.Несмотря на это, церковь сохраняла свою власть и оказывала огромное влияние на повседневную жизнь людей — от царя на его троне до крестьянина в поле.

Церковь регулировала и определяла жизнь человека в буквальном смысле от рождения до смерти и, как считалось, продолжала владеть душой человека в загробной жизни. Церковь была проявлением Божьей воли и присутствия на земле, и ее диктат не подлежал сомнению, даже когда было очевидно, что многие из духовенства гораздо более упорно работали в собственных интересах, чем в интересах своего бога.

Драматический удар по силе Церкви нанесла пандемия Черной Смерти 1347–1352 годов н.э., во время которой люди начали сомневаться в силе духовенства, которое ничего не могло сделать, чтобы остановить людей от смерти или распространения чумы. Даже в этом случае Церковь неоднократно подавляла инакомыслие, заставляла замолчать реформаторов и истребляла еретические секты до протестантской Реформации (1517–1648 гг. Н.э.), которая сломила власть церкви и предоставила большую свободу мысли и религиозного выражения.

Структура церкви и верования

Церковь требовала власти от Бога через Иисуса Христа, Который, согласно Библии, назвал своего апостола Петра «камнем, на котором будет построена моя церковь», которому он дал ключи Царства Небесного (Матфея 16: 18- 19).Поэтому Петр считался первым Папой, главой церкви, а все остальные — его преемниками, наделенными такой же божественной властью.

Ко времени Средневековья в Церкви была устоявшаяся иерархия:

• Папа — глава Церкви
• Кардиналы — советники Папы; администраторы церкви
• Епископы / Архиепископы — церковные начальники над собором или регионом
• Священники — церковные власти над приходской, деревенской или городской церковью
• Монашеские ордена — приверженцы религии в монастырях под надзором настоятеля / игуменьи

Церковь поддерживала веру в то, что Иисус Христос был единородным сыном единого истинного Бога, как показано в еврейских писаниях, и что эти дела (которые впоследствии стали христианским Ветхим Заветом) предсказывали пришествие Христа.Дата появления земли и история человечества были открыты через Священные Писания, составляющие христианскую Библию — считающуюся словом Божьим и старейшей книгой в мире — к которой обращались как к справочнику о том, как жить согласно божественной воле и после смерти своей обрести жизнь вечную на небесах.

История любви?

Подпишитесь на нашу бесплатную еженедельную рассылку новостей по электронной почте!

Урбан II в Совете Клермона

Жан Коломб (общественное достояние)

Однако толкование Библии было слишком большой ответственностью для обычного человека, и поэтому духовенство было духовной необходимостью.Чтобы поговорить с Богом или правильно понять Библию, человек полагался на своего священника, поскольку этот священник был рукоположен своим начальником, который, в свою очередь, был рукоположен другим, все под властью Папы, представителя Бога на земле.

Церковная иерархия поддерживала социальную иерархию. Человек родился в определенном классе, последовал профессии своих родителей и умер, как и они. Социальная мобильность была крайне редкой или отсутствовала, поскольку Церковь учила, что по воле Бога человек родился в определенном стечении обстоятельств, и попытка улучшить свою судьбу была равносильна утверждению, что Бог совершил ошибку.Поэтому люди приняли свою судьбу и извлекли из нее максимум пользы.

Церковь в повседневной жизни

Жизнь людей средневековья вращалась вокруг церкви. Известно, что люди, особенно женщины, посещали церковь от трех до пяти раз в день для молитвы и не реже одного раза в неделю для богослужений, исповеди и покаяния в покаянии. Церковь не платила налогов, и ее поддерживали жители города. Граждане несли ответственность за поддержку приходского священника и церкви в целом за счет десятины в размере десяти процентов от своего дохода.Десятина выплачивалась за церемонии крещения, конфирмации и похороны, а также за праздники дня святых и праздники святых дней, такие как празднование Пасхи.

Учение Церкви было несомненным для людей Средневековья. Не было места для сомнений, и вопросы не допускались.

Центром жизни общины в маленькой церкви или городском соборе был не алтарь, а купель. Это была отдельно стоящая каменная емкость / чаша, используемая для крещения младенцев или взрослых — часто довольно большая и глубокая — которая также служила для определения вины или невиновности человека, когда тот был обвинен в преступлении.Чтобы очистить свое имя, человек подвергался испытанию, в котором его связали и бросили в купель. Если обвиняемый пустился в ход, это было явным признаком его вины; если обвиняемый тонул, это означало невиновность, но обвиняемый часто тонул.

При правлении английского короля Ательстана (годы правления 924–939 гг. Н. Э.) Процедура испытания была закреплена в виде закона:

Если кто-либо обещает пройти это испытание, он должен прийти за три дня до массового священника, в чьи обязанности входит освятить его [испытание] и жить за счет хлеба, воды, соли и овощей, пока он не пойдет на него. , и присутствовать на мессе в каждый из этих трех дней, и делать свое приношение, и идти к причастию в тот день, когда он пойдет на испытание, и поклясться затем клятвой, что он невиновен в этом обвинении в соответствии с общим правом , прежде чем он пойдет на испытания.(Брук, 107)

Было также испытание железом, в котором обвиняемый был вынужден держать или носить горячую кочергу. Если человек мог держать раскаленное железо, не обжигая и не покрывая волдырей на руках, он был невиновен; нет никаких записей о признании кого-либо невиновным. Испытание водой также проводилось ручьями, реками и озерами. Например, женщин, обвиняемых в колдовстве, часто связывали в мешке с кошкой (считавшейся их демоническим фамильяром) и бросали в воду.Если им удавалось бежать и выходить на поверхность, их признавали виновными, а затем казнили, но чаще всего они тонули.

Испытания, как и казни, были формой общественного развлечения и, как и праздники, свадьбы и другие события общественной жизни, оплачивались церковной десятиной. Низший класс, как обычно, нес основную тяжесть церковных расходов, но от знати также требовалось пожертвовать большие суммы церкви, чтобы обеспечить себе место на небесах или сократить свое время в чистилище.

Учение Церкви о чистилище — царстве загробной жизни между раем и адом, где души оставались в ловушке, пока они не заплатили за свои грехи — принесло огромное богатство различным священнослужителям, которые продавали приказы, известные как индульгенции, обещая более короткое пребывание в чистилище за определенную плату. Реликвии были еще одним источником дохода, и для недобросовестных священнослужителей было обычным делом продавать поддельные осколки креста Христа, палец руки или ноги святого, сосуд с водой из Святой Земли или любое количество предметов, которые якобы приносили удачу или оберегали. от несчастья.

Данте, Флорентийский собор

Витосмо (CC BY-NC-SA)

Учение Церкви было несомненным для людей Средневековья. Не было места для сомнений, и вопросы не допускались. Один был либо в церкви, либо вне ее, и если он отсутствовал, его взаимодействие с остальной частью сообщества было ограниченным. Евреи, например, жили в своих кварталах в окружении христиан и регулярно получали довольно плохое обращение. Французский король Шарль Мартель (г.718-741 гг. Н.э.), победил мусульманское вторжение в Европу в битве при Туре (также известной как битва при Пуатье, 732 г. н.э.), и поэтому мусульмане в Европе в то время были редкостью за пределами Испании и странствующих торговцев, ведущих торговлю. Следовательно, гражданин Европы, не принадлежавший ни к одной из этих конфессий, должен был придерживаться ортодоксального видения Церкви, чтобы взаимодействовать с семьей, обществом и зарабатывать на жизнь. Если обнаруживается, что это невозможно (или, по крайней мере, кажется, что это так), единственным выходом была так называемая еретическая секта.

Коррупция и ересь

Ееретические секты средневековья всегда были ответом на явную коррупцию и алчность Церкви. Огромное богатство Церкви, накопленное за счет десятины и щедрых даров, только вдохновляло стремление к еще большему богатству, которое переводилось как власть. Архиепископ мог и часто угрожал дворянину, городу или даже монастырю отлучением от церкви, из-за чего человек был изгнан из церкви, а значит, по милости Божьей и коммерции с согражданами — по любой причине.Даже известные и набожные религиозные деятели, такие как Хильдегард Бингенская (l. 1098–1179 гг. Н. Э.), Подвергались «дисциплинарным взысканиям» за несогласие с церковным настоятелем.

Изображение Хильдегарды Бингенской в ​​церкви Св. Фоя

Ральф Хамманн (CC BY-SA)

Священники были заведомо коррумпированными и, во многих случаях, неграмотными паразитами, которые удерживали свое положение только благодаря влиянию и благосклонности семьи. Ученый Г. Г. Култон цитирует письмо 1281 г. н.э., в котором автор предупреждает, как «невежество священников ввергает людей в канаву заблуждений» (259), а затем цитирует переписку одного епископа Гийома ле Мари де Анже, который пишет:

Священство включает в себя бесчисленное количество презренных людей с жалкой жизнью, совершенно недостойных в образовании и морали, из-за отвратительной жизни и пагубного невежества возникают бесконечные скандалы, церковные таинства презираются мирянами, и во многих районах миряне относятся к священникам как к священникам. [мерзко].(259)

Средневековый мистик Марджери Кемпе (l. Ок. 1342–1438 гг. Н. Э.) Бросил вызов богатым священнослужителям с целью реформировать их коррупцию, в то время как почти 200 лет назад Хильдегард Бингенская сделала то же самое, что и такие люди, как Джон Уиклиф и Ян Хус. Однако Церковь не была заинтересована в реформе, потому что последнее слово по любому вопросу было ей как голосу Бога на земле.

Те, кто считал злоупотребления Церкви слишком невыносимыми и искали честного духовного опыта вместо бесконечной схемы оплаты молитв, которую не могла остановить даже смерть, присоединились к религиозным сектам за пределами Церкви и пытались мирно жить самостоятельно. сообщества.Самыми известными из них были катары южной Франции, которые, взаимодействуя с католическими общинами, рядом с которыми они жили или в которых жили, имели свои собственные службы, ритуалы и систему верований.

Такие общины регулярно осуждались Церковью и разрушались, их члены истреблялись, а земли, которые они конфисковали как собственность Церкви, были уничтожены. Даже ортодоксальное сообщество, которое придерживалось католических учений — например, бегинов — было осуждено, потому что оно возникло спонтанно как ответ на нужды людей, а не было инициировано церковью.Бегины были мирянками, которые жили как монахини и служили своей общине, владели всем имуществом совместно, жили в нищете и служили другим, но они не были одобрены церковью и поэтому были осуждены; они были распущены вместе со своими коллегами-мужчинами, Бегхардами, в 12 веке нашей эры.

Папа Иннокентий III и альбигойский крестовый поход

Неизвестный художник (общественное достояние)

Эти и им подобные группы пытались отстаивать духовную автономию, основываясь на авторитете Библии, без каких-либо церковных атрибутов или сложных ритуалов.Катары верили, что Христос никогда не умирал на кресте и поэтому никогда не воскресал, но вместо этого сын Бога был духовно принесен в жертву за грехи человечества на более высоком уровне. Они утверждали, что евангельские рассказы следует понимать как аллегории, использующие символический язык, а не как статические истории прошлых событий. Они также отстаивали женский принцип в божественном, почитая богиню мудрости, известную как София, которой они посвятили свою жизнь.

Живя просто и служа окружающему сообществу, катары не накопили богатства, их священники ничего не владели и пользовались большим уважением как святые даже католиками, а общины катаров предлагали стоящие товары и услуги.Бегины, никогда не заявляя о своих убеждениях, выходящих за рамки ортодоксии, были столь же набожны и самоотверженны в своих усилиях по оказанию помощи бедным и, особенно, бедным матерям-одиночкам и их детям. Однако оба этих движения предлагали людям альтернативу церкви, и средневековая церковь считала это невыносимым. Любое изменение отношения людей к религии угрожало силе церкви, и у церкви было достаточно власти, чтобы подавить такие движения даже в тех случаях, когда такие секты, как катары, пользовались значительной поддержкой и защитой.

Реформация

Джон Уиклифф и его последователи (известные как лолларды) призывали к реформации с 14 века н.э., и современному читателю может быть трудно полностью понять, почему не было предпринято никаких серьезных попыток реформирования, но это просто потому, что Современная эпоха предлагает так много разных законных возможностей для религиозного самовыражения. В средние века было немыслимо, чтобы могла существовать какая-либо действующая система верований, кроме церкви.

Рай, ад и чистилище были вполне реальными местами для людей средневековья, и нельзя было рисковать оскорбить Бога, критикуя его Церковь и проклиная себя до вечных мучений в огненном озере, окруженном демонами.Удивительно не столько то, почему все больше людей не призывали к реформе, сколько то, что у кого-то хватило смелости попробовать.

Протестантская Реформация возникла не как попытка свергнуть власть Церкви, а началась просто как еще одна попытка реформирования церковных злоупотреблений и коррупции. Мартин Лютер (l. 1483-1546 гг. Н. Э.) Был высокообразованным немецким священником и монахом, который переходил от беспокойства к возмущению злоупотреблениями церкви. Он критиковал продажу индульгенций как схему зарабатывания денег, не имеющую библейского авторитета и духовной ценности в своих знаменитых «Девяносто пяти тезисах» (1517 г. н.э.) и выступал против учения церкви по ряду других вопросов.

Мартин Лютер

Серджио Андрес Сеговия (общественное достояние)

Лютер был осужден Папой Львом X в 1520 году н.э., который потребовал, чтобы он отказался от своей критики или столкнулся с отлучением от церкви. Когда Лютер отказался отречься, Папа Лев продолжил отлучение от церкви в 1521 году нашей эры, и Лютер стал преступником. Подобно Уиклифу, Хасу и другим до него, Лютер только заявлял очевидное, призывая положить конец безудержным злоупотреблениям и коррупции. Как и Уиклиф, он перевел Библию с латыни на народные языки (Уиклиф с латинского на среднеанглийский и Лютер с латинского на немецкий), выступал против концепции священнослужителя, согласно которой священник необходим в качестве посредника между верующим и Богом, и утверждал, что Библия и молитва — все, что нужно для непосредственного общения с Богом.Высказывая эти заявления, он, конечно, не только подорвал авторитет Папы, но и сделал эту позицию — а также позиции кардиналов, епископов, архиепископов, священников и других — неэффективной и устаревшей.

Согласно Лютеру, спасение было даровано благодатью Божьей, а не добрыми делами людей, и поэтому все дела, которые Церковь требовала от людей, не имели вечной пользы и служили только для наполнения церковной сокровищницы и строительства их. величественные соборы. Благодаря политическому климату в Германии, а также харизме и уму Лютера его усилия по реформированию превратились в движение, которое сломило бы власть церкви.Другие реформаторы, такие как Хулдрих Цвингли (l. 1484-1531 CE) и Джон Кальвин (l. 1509-1564 CE), открыли новые горизонты в своих регионах, и многие другие последовали их примеру.

Заключение

Монополия церкви на религиозные верования и обряды была нарушена, и началась новая эра большей духовной свободы, но она не прошла даром. Стремясь избавиться от гнета средневековой церкви, недавно освобожденные демонстранты разрушили монастыри, библиотеки и соборы, руины которых до сих пор усеивают европейский ландшафт.

Церковь, безусловно, становилась все более коррумпированной и деспотичной, и ее духовенство часто характеризовалось гораздо больше любовью к мирским благам и удовольствиям, чем духовным поискам, но, в то же время, Церковь инициировала больницы, колледжи и университеты, социальные системы для людей. заботиться о бедных и больных и поддерживать религиозные порядки, которые давали женщинам выход для их духовности, воображения и амбиций. Эти учреждения стали особенно важными во время пандемии «черной смерти» 1347–1352 годов н.